學(xué)好語文，不僅要掌握基本知識，還要培養(yǎng)綜合運用能力。在寫總結(jié)的過程中，可以參考相關(guān)的模板和范文，但要保持自己的個性和真實性。以下是一些經(jīng)典電影的推薦，讓我們一起享受電影的魅力。
介紹朋友的話題初中篇一
今天，我來介紹一下我的一個在上幼兒園時交到的朋友。他長著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，一雙胖乎乎的小手，短短的頭發(fā)，十分可愛。他的名字就是劉含琪。他的性格很開朗，很樂于助人，為人十分善良。
幾年前一個周日的下午，我去參加跆拳道館的練習(xí)，那天的練習(xí)內(nèi)容是對打，教練讓我和劉含琪對打，我心想：哈哈，他這么小的個兒，我贏定了！于是，我開始洋洋得意起來。
比賽開始了，我上來先瞄準(zhǔn)了攻擊點，目測了距離，發(fā)現(xiàn)可以踢中，便一個飛腳，正中目標(biāo)。我心想：哈哈，你不行了吧，看我多厲害！正在我旗開得勝，洋洋自得的時候，劉含琪出乎意料的連續(xù)攻擊我，我沒反應(yīng)過來，只能步步后退。他踢中了我好多下，我沒辦法招架，只有挨踢的份了。最后，我急中生智，心生一計：攻擊是最好的防守。他現(xiàn)在肯定也和我一樣得意得很，我現(xiàn)在踢他一腳，他肯定沒有防備，我一定會成功的，加油！于是，我向他飛踢一腳，不料他已有防備，輕輕一跳就躲過了。他一個旋風(fēng)腿，把我的嘴唇提出了血。
比賽結(jié)果，當(dāng)然是劉含琪獲勝了。他高呼著：“我贏了，我贏了！”這時，他似乎發(fā)現(xiàn)我的嘴唇被踢出了血，就問我：“你沒事吧?”我沒有回答，心想：劉含琪，你可真夠狠的。最后，他用他那胖乎乎的小手為我擦傷口，我終于破涕為笑，跟他說：”沒事，沒事！“這時，我心想：我雖然不是他的對手，但是，他還是為我擦傷口，他真善良！
這就是我的朋友——劉含琪。
介紹朋友的話題初中篇二
在那個乒乓球臺的舞臺上，有個小女孩在上面翩翩起舞，她的基本功特別棒，舞姿很美。獲得我們幾個小伙伴掌聲和笑聲。她扎著個羊角辮，笑瞇瞇的眼睛，很是可愛。她就是我最好的朋友。
她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！
我于是日日盼望寒暑假，暑假到了，我又可以跟譚詩琪玩了。那時老家正在下雪，我們管不住我們想玩雪的心，就算在寒冷的地方也不會覺得冷。我們那邊的雪又多又厚，所以我們堆了一個很大的雪人，我們很有成就感。
一次暑假，我們實在沒有事干，我們就鼓勵她上臺去跳舞，她這人很外向，說上就上。她學(xué)的是民族舞，本身就很優(yōu)美，她跳起來就像仙女一般。她的舞姿如展翅開屏的孔雀，美麗而優(yōu)雅；又如金蓮花一般，清純又高貴。她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優(yōu)美極了！我只是一個欣賞者，但是我愿意努力說出我心中所感受的飛動的“美”!
我每次回去的時候，都舍不得走，因為跟他們在一起，我可以感受到在這邊從未感受到的快樂。
介紹朋友的話題初中篇三
俄國的別林斯基曾說過：“真正的朋友不是把友誼掛在口上，他們并不是為了友誼而互相要求點什么，而是彼此為對方做到一切辦得到的事?！卑l(fā)生在我身邊的一件微不足道的小事，讓我感到了朋友之間的溫暖。
記得那一天，當(dāng)我和往常一樣高高興興地走進(jìn)教室時，王新玥就走過來問我：“房文佩，你帶書費了沒有？”一聽這話，我慌了神兒，腦海里這才記起了昨天老師放學(xué)時叮囑我們的話：“明天可一定不要忘帶書費?。 倍F(xiàn)在，一直被老師看作好孩子的我，竟然也把這件事忘到了腦后，沒有聽老師的話。想著想著，要強的我又開始害怕今天老師會批評我，心里又焦急又緊張，眼圈慢慢地紅了起來，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我在書包里翻來找去，多么希望書包里能突然“變”出錢來，那該多好??！許多同學(xué)看到了焦急的我，圍了過來，關(guān)切地問“房文佩，我怎么了？”“我……我沒帶錢?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。聽了我的話，坐在我身后的張政說：“不要著急了，大家一起想辦法吧！”“可是，我也沒有多帶錢?。 庇型瑢W(xué)說。就這樣，同學(xué)們你一言我一語地幫我想著辦法，連老師走進(jìn)教室都沒有察覺。準(zhǔn)備收錢了，我低著頭站了起來，等待老師的批評。沒想到，老師卻對我說：“房文佩，你坐下吧，張政幫你付了?！甭犃死蠋煹脑挘腋械绞值囊馔?，嘴巴驚訝地變成了“o”型，在心里默默地說“張政，你可真夠朋友的?！苯又?，我回過頭來對張政說：“謝謝，謝謝，多虧你了！”而他卻滿不在乎地說：“沒事，小意思了！”
原來，張政看到了我焦急的樣子，喜歡樂于助人的他求助于在學(xué)校上班的媽媽，悄悄地為我付上了書費，讓我沒有察覺，真是讓我又驚又喜??！
朋友是什么？朋友是寒日里一件暖衣；朋友是夏日里的一杯清茶；朋友是雨天里的一把雨傘；朋友是黑暗里的一盞明燈……我為我的身邊有這么多的朋友而驕傲，自豪！
介紹朋友的話題初中篇四
點開千千靜聽，剛好放的是水木年華的“再見了最愛的人”，很熟需的歌，想想也很老了，年的時候初戀男友分手后送給我的的一張水木年華專輯里面的。懷舊的旋律，想寫點懷舊的東西。
最近兩個許久前就認(rèn)識的朋友聯(lián)系多了，一個是“十一”，我們大概也認(rèn)識快兩年了，一直都聊的很熟，到北京了這么久才見已經(jīng)有點說不過去了。周六去他那玩的，還是有點一見如故的感覺的，這次可能用的不太恰當(dāng)，因為已經(jīng)是老朋友了，就不能如故了?？墒?，確實是第一次見面。網(wǎng)絡(luò)就是讓傳統(tǒng)的詞匯沒辦法解釋。
另一個是欒冬，他是第一個在我blog留言的人，翻回到最后一頁，已經(jīng)兩年半了。也是因為來到了北京，一下子覺得距離拉近了。今天加了qq聊了一會兒，都是25以上的人了，聊前來還是比較投緣的人。
特別在北京這個比較古老的城市，想起和這些朋友一直就在這里生活著，比我早到這里，就更覺得親切了些。
以前的朋友們都挺好的，現(xiàn)在極少認(rèn)識新的朋友了，有時覺得他們小孩子們浮躁，抑或是自己已經(jīng)脫離了那個浮躁的群體，再不然就是自己已經(jīng)趕不上時代，總之覺得已經(jīng)對所謂主流小年輕的沒共同語言。
介紹朋友的話題初中篇五
我有一位朋友，他長得很高，很愛打籃球，他是誰？他就是韓尚鋒。
韓尚鋒今年已經(jīng)十四歲了，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一對濃密的眉毛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。他很愛運動，尤其是打籃球，每當(dāng)有空時，他總會叫上我和別的好伙伴，一起痛痛快快地打一場籃球。韓尚鋒還很喜歡看美國職業(yè)男子籃球聯(lián)賽，是一個十足的鐵桿球迷。他最喜歡的球星是湖人隊的現(xiàn)役球星詹姆斯，以及湖人隊已經(jīng)退役的傳奇球星科比。每當(dāng)有時間時，韓尚鋒都會準(zhǔn)時坐在椅子上，打開電視，收看美國職業(yè)男子籃球聯(lián)賽的直播。
我很佩服韓尚鋒，因為他有著異于常人的毅力和意志力。他今年上初一，學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)時重了很多。現(xiàn)在放寒假，我和好伙伴們把籃球場掃得干干凈凈，就是為了在夏天到來前多打幾場籃球。可韓尚鋒有學(xué)習(xí)任務(wù)在身，沒辦法打籃球。為了能夠陪我們多打幾場籃球，韓尚鋒鼓足了勁，硬是把一寒假的作業(yè)用幾天的時間寫完了。還有一次，我和韓尚鋒以及別的好伙伴打籃球。我們分成了兩組，韓尚鋒再一次進(jìn)攻的時候摔了一跤，小腿劇烈地疼痛。他知道，球隊里除了我之外，就沒有能夠穩(wěn)定得分的球員了。為此，韓尚鋒選擇了硬著頭皮繼續(xù)打?？烧l知，小腿的疼痛給予了韓尚鋒無窮無盡的'動力。他先是在內(nèi)線輕松地打進(jìn)了幾個勾手，又在外線投進(jìn)了很多記空心三分球。最終，韓尚鋒帶領(lǐng)我們拿到了比賽的勝利，并且成為了全場比賽最有價值的球員，我們都為他歡呼，為他喝彩。
韓尚鋒是我的好朋友，不，他是我的好兄弟、好哥們，是我最親的人，我會永遠(yuǎn)記住他的。他的毅力和意志力值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
介紹朋友的話題初中篇六
操場上，一位少年在跑道上飛快地奔馳，他咬緊牙關(guān)，雙眼瞇成一條縫，義無反顧地向前沖去，他就是我們班的董宇雯。
第一次碰到他時，還有點令人討厭，因為他總愛欺負(fù)人，脾氣有點暴躁，喜歡搞惡作劇，開玩笑，而且也不太遵守紀(jì)律。
但是，在一次運動會中，他讓我徹底改變了看法。
那一次運動會，操場上人山人海，熱鬧非凡，到處都是加油聲、報幕聲和樂曲聲。我在草坪上看著董宇雯，他摩拳擦掌，似乎準(zhǔn)備立刻秒殺對手。等了一會兒，他站在了跑道上，只見他雙手扶地，半跪在地上，眼睛盯向前方。我又看看他的對手，不禁倒吸了一口冷氣，他的對手猶如一個個五大三粗的壯漢，其中有一個簡直就是一個巨人，董宇雯能戰(zhàn)勝他們嗎？可他絲毫沒有畏懼，而是虎視眈眈地盯著前方。
隨著裁判員說：“各就各位，預(yù)備——”董宇雯翹起屁股，眼睛盯著二、三米遠(yuǎn)的地方，接著，“呯”的一聲，他的屁股如同加速器一般，噴出了一股氣流，推動他飛快地沖了出去，兩條腿快得像風(fēng)火輪一樣。一陣陣激烈的加油聲，給運動員增添了一股動力，使他們跑得更快了。那幾個五大三粗的壯漢跑得也很賣力，如同風(fēng)速一般，尤其是那個“巨人”。
我的心開始緊張起來，不知道為什么，心中總有一塊石頭遲遲不肯放下，想著：董宇雯，你要贏啊，加油！“巨人”和董宇雯不分上下，離終點還有幾米時，董宇雯突然加快速度，猶如猛虎下山，又如同背后長了雙翅膀，簡直就像一位飛人。在這緊張激烈的時刻，時間仿佛停止了一般，空氣都凝結(jié)了，所有人都張大了嘴巴，驚異地看著董宇雯。隨著一聲歡呼聲，他沖過了終點，擁抱勝利。他成功了！他勇于拼搏，超越了自我！
操場猶如戰(zhàn)場，董宇雯在這戰(zhàn)場上奮勇拼搏，超越極限，他讓我看到了另外可愛的一面，他那種不懼困難，勇往直前的頑強斗志令人佩服！
介紹朋友的話題初中篇七
每個人都有自己的童年，童年中會遇到很多朋友。有的愛哭鼻子，有的樂于助人，還有的特別小氣。我的好朋友謝恩澤就是一位樂于助人，活潑可愛的小男孩。
他個子不高，長著一雙水汪汪的大眼睛，像黑寶石一樣。眼睛下面有一個扁而不挺的鼻子，一張能說會道的嘴巴，剪了一個酷酷的發(fā)型，擁有一雙好動的手，還有一雙善于奔跑的小短腿。
雖然他上課講話，不遵守記律，但他的成績卻很優(yōu)秀，他很愛看書，上課的時候，也能積極舉手發(fā)言，作業(yè)既認(rèn)真，速度又快。這方面，我要向他學(xué)習(xí)。
記得有一次，美術(shù)課上要用水彩筆，可我卻忘記帶了，和我小氣的同桌借，可他卻不肯。沒辦法，我只能找我的好朋友幫忙。于是，我輕聲地喊道：“謝恩澤?？刹豢梢园涯愕乃使P借給我用下。我忘帶了?！彼犃耍挍]說就遞給了我。我開心地接過水彩筆，微笑地說了一聲：“謝謝！”他笑著說：“不用謝！”然后，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)畫畫了。那天多虧了他的幫忙，不然我就沒法交作業(yè)了。
這就是我最好的小伙伴，希望我們的友誼天長地久。
介紹朋友的話題初中篇八
重點：掌握各種安全防護(hù)的知識。
難點：靈活運用所學(xué)知識，樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識;變“見義勇為”為“見義智為”。
教學(xué)準(zhǔn)備。
1、收集安全教育的相關(guān)資料;。
2、實現(xiàn)安排學(xué)生預(yù)習(xí)以及討論;。
3、制作教案以及ppt課件;。
三、新聞引入。
師：同學(xué)們，不知道大家有沒有看過以下幾則新聞呢?石家莊新樂兩名14歲少年大沙坑玩耍，落水身亡。志丹一中學(xué)生撿球時觸電身亡。這么多新聞的出現(xiàn)，為我們敲響了警鐘，也讓我們不得不承認(rèn)初中生的安全教育也存在盲點。因此，今天開展這一次安全教育主題班會是非常有必要的。
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二。知識傳遞。
【溺水自救小知識】。
游泳時要注意安全。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運動，避免抽筋。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
【防洪】。
l.受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3.在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
5.洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
【防火小知識】。
在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。
1.“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜。
(3)“要”警惕煙毒的侵害。
2.“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
(2)結(jié)繩下滑“自救”
(3)向外界求“救”
3.“三不&。
rdquo;。
(1)“不”乘普通電梯。
(2)“不”輕易跳樓。
(3)“不”貪戀財物。
【防止觸電小知識】。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
3、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
師：下面我們將以小組為單位進(jìn)行知識競答，看看大家對一些安全知識是否都清晰。
(規(guī)則：在課堂開始前把全班分為4個小組，在課前要求每個小組自由選擇他們的隊名以及口號。知識競答環(huán)節(jié)，每答對一題加一分?？筛鶕?jù)每個小組的表現(xiàn)，進(jìn)行適當(dāng)加分。)。
三、知識競賽。
1.在火場中，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護(hù)措施，哪一條是正確的?(c)。
(a)在火場中站立、直行，并大口呼吸。
(b)迅速躲避在火場的下風(fēng)處。
(c)用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前行。
2油鍋著火時，正確的滅火方法是(b)。
1.趕快去端油鍋(b)用鍋蓋蓋滅(c)用水澆。
3.發(fā)現(xiàn)食物中毒后，自己能采取的最有效的一項應(yīng)急措施是什么?(c)。
(a)多喝開水(b)找解毒藥(c)催吐。
4.游泳時不慎溺水，救上岸后哪項處理最為關(guān)鍵?(a)。
(a)保持呼吸道通暢，進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓。
(b)檢查溺水者有無外傷。(c)打120電話。
5.被困在電梯中應(yīng)(b)。
(a)將門扒開脫險(b)從電梯頂部脫險(c)電話求救或高聲呼喊。
2.上體育課時容易導(dǎo)致傷害事故的衣著是：()。
(a)穿膠底鞋或運動鞋(b)女生帶發(fā)卡，以免頭發(fā)凌亂。
(c)患近視眼的同學(xué)，在視力允許的情況下，盡量不要戴眼鏡。
7.你知道年滿多少周歲才能騎自行車上路嗎?(b)。
(a)10周歲(b)12周歲(c)14周歲。
8.火災(zāi)逃生時，遇到濃煙，應(yīng)直立行走。(錯)。
延伸部分12分鐘。
【親臨現(xiàn)場】。
情景一：如果在水中手指抽筋(腳抽筋)怎么辦?(溺水)。
當(dāng)游泳時，有的人會感到小腿、腳趾等部位突然疼痛，這是由于下水之前暖身運動做得不夠或是長時間浸泡在水中，又冷又疲倦造成肌肉過于緊縮而引起痙攣所致。遇到抽筋時，應(yīng)鎮(zhèn)定情緒，不要慌張，并請求同伴援助。
(1)游泳時發(fā)生抽筋，最重要的是保持鎮(zhèn)靜，動作千萬不能亂，在呼人救援的同時，可以自己設(shè)法解脫。
(2)手指抽筋時，可手握拳頭，再用力張開，這樣快速交替做幾次，直到解脫。手掌抽筋時，可用另一只手掌用力猛壓抽筋的手掌，同時做振顫動作。上臂抽溺時，緊握拳頭，并盡量曲肘，再用力伸直，反復(fù)做幾次。
(3)腳趾或小腿抽筋時，先吸一口氣，仰浮水上，用抽筋腳對側(cè)的手握住抽筋的膝蓋，幫助膝關(guān)節(jié)伸直，如一次不能解脫，可連做數(shù)次。
(4)大腿抽筋時，先吸一口氣，仰浮水上，彎曲抽筋的大腿和膝關(guān)節(jié)，再用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上，并加以顫動，然后用力向前伸直。
情景二：如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生?(火災(zāi))。
(學(xué)生舉手回答，教師補充)。
師：好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯(安全出口)逃生，遠(yuǎn)離火場，請注意，不能搭乘電梯或者直接跳下樓去。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
情景三：觸電。
發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
教師總結(jié)3分鐘。
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事。
故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
介紹朋友的話題初中篇九
我們班有一個小姑娘，名字叫劉波。她的古箏彈得非常棒。
彈完練習(xí)曲，她又彈了一首《高山流水》。那曲調(diào)和諧、悅耳，時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶……突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落人水潭，那水花飛濺的聲音如同”大珠小珠落玉盤“那樣好聽。我好像站在水潭旁正仰頭欣賞銀帶般的泉水。不知不覺中她彈奏完了。
她歇了歇，我對她舉起大拇指表示贊揚。她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問：”這曲子表達(dá)了什么呀？“她說：”這曲子表達(dá)了漁夫在傍晚劃著小船趕回家中的情景。"說著，她又彈起來。開始，音調(diào)平緩清美，娓娓動聽。我仿佛看見晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒，無比歡喜。繼而，音調(diào)激昂起來，充滿歡聲笑語，漸漸又平緩下來，好像漁夫回到了家中。
一首首動聽的樂曲，在劉波的手下，一撥而出，使我沉浸在琴聲之中，似乎忘卻了一切……。
我眼前展現(xiàn)一個新型的舞臺，劉波正在臺上演奏古箏，臺下觀眾都陶醉在演奏之中。
介紹朋友的話題初中篇十
我們并不是生來就喜歡孤獨，我們需要朋友，而我的朋友是音樂！
現(xiàn)代人都說聽音樂能陶冶情操，使人心平氣和。確實，每次聽起音樂都能使我的心情平靜下來，這種狀態(tài)下，我從音樂中感到了快樂。
在一次作業(yè)中，我遇到了難題，我就問我的同學(xué)，幫我講解一下，他說他也不知道。我立刻就火了，因為我砍看到他本子明明白白的寫著，是他故意不跟我說的，我當(dāng)即就與他吵了起來，結(jié)果自然是不歡而散。
看著那漸漸發(fā)白的天空，我突然意識到我該回來了。猛然睜開眼睛，看著墻上的鐘，原來我睡著了，睡了半個小時呢……那，剛才的是夢？多么美妙，給予我心靈的洗禮。坐在沙發(fā)上仔細(xì)回想，我想可能是我錯了，那個同學(xué)是為了讓我獨立思考才這么做的吧，我卻誤會他了。我無奈的笑了笑，今天的事情多么荒唐。
音樂是可以看到的，可以觸摸的到的，我從中看到了很多，學(xué)到了很多……。
介紹朋友的話題初中篇十一
我的好朋友叫趙欣鈺，她特別喜歡助人為樂。她長著一雙水汪汪的小眼睛，時刻閃爍著智慧的光芒，一張櫻桃般的小嘴，還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，美麗極了。
有一次大掃除，老師要我和逯施驛下午擦墻。中午我便早早的趕到教室，先把抹布洗好，邊擦邊等人來?？墒俏彝┣锼膊灰娝齻兊娜擞?，我心急如焚，想：這么多墻要擦到什么時候啊，到現(xiàn)在一面都還沒擦干凈，這下我可慘了。這時趙欣鈺走過來說：“譚沐蕓，你的墻還沒擦干凈啊，要不我來幫你擦吧！”我就像抓住了一根救命稻草一樣，急忙說：“好啊，好啊，你這可真是雪中送炭?。 庇辛粟w欣鈺的鼎力幫忙，我們很快就擦完了所有墻。
還有一次數(shù)學(xué)課，上課鈴一響，同學(xué)們就把自己回家做的二個不同的三角形道具拿了出來。我在書包里東扒西找也沒找到，這時我可急了，是不是忘帶了？為了上課時不被老師訓(xùn)，我連忙向前面同學(xué)借，可是她們也愛莫能助，因為都沒有多余的道具，沒法借給我。趙欣鈺聽見了，二話不說把她手中的三角形道具借給了我。
我睜著詫異的眼睛看著她說：“你借給了我你就沒有了?！彼B忙搖搖頭，微微一笑說：“沒關(guān)系，我再趕著做兩個就行了?！豹q豫了一下，接過她遞過來的道具感激得說了一聲：“謝謝你?！鄙险n時我手中拿著她的三角形道具，心里想著華羅庚說的：“人家?guī)臀?，永志不忘?！A羅庚”這是一個多么好的朋友呀，我一定要好好珍惜和她之間的友誼?。?BR> 擁有這么一個值得交往的朋友，你們是不是很羨慕我呢？
介紹朋友的話題初中篇十二
我們家的鄰居王妹妹今年6歲。長著一張白白胖胖的大圓臉，一條線似的小眼睛總像沒睡醒一樣瞇縫著。扁平的鼻子下櫻桃般紅潤的小嘴額外可愛。可，卻是出了名的膽小，她是我童年時期很要好的伙伴，我們經(jīng)常一起玩耍，我對此可是深有體會。
這個王妹妹雖然膽小，可若是上了那刨根問底的好學(xué)勁還真是誰也抵擋不住呢。一個寒冬的早晨，她一大早便來我家玩，看到窗外下起了雪，就馬上放下手頭的玩具，跑到窗邊，望著紛飛的大雪，“姐姐，為什么會下雪?。俊彼闷娴貑?，我便講了大概因由，而她卻不肯放過，總是問個不停。姐姐這個為什么，姐姐那個為什么？我被問的無言以對，她仍死死纏著不放，我只好百度一下之后再仔細(xì)講給她。足足一個下午就這樣度過了。
這就是我的小伙伴王妹妹，一個時而膽小如鼠時而好學(xué)好問的女孩。一個天真可愛的女。
介紹朋友的話題初中篇十三
好巧，我就有這樣的一個朋友。
她與我是發(fā)小，可面對她，我卻處處自卑，因為她總是那樣，一顰一笑，都似極了無色無味的水，透明，仿佛來自天外的謫仙，又像夏日里的一株清荷，獨有的，只剩一身白襯衫的清爽。我喜歡叫她：慧。
記得小時候，我年少無知，4歲就上了學(xué)前班，老師們嫌我太吵，一道簡單的題都要反復(fù)討論，他們說過最多的一句話就是：“黃雅芝你怎么這么吵啊?再吵帶一個人出去一起吵去，教室可不是任由你吵鬧的地方!”我聽不懂老師的話，當(dāng)即就站出來問道：“有人愿意陪我嗎?”全班鴉雀無聲，老師氣的七竅生煙，在瀕臨爆發(fā)點的時候，清冷的聲音傳來：“我去?！笔腔邸Ｎ疫€沒來得及說話就被慧挾持了出去，她認(rèn)真地告訴我這道題的答案，并且以一個姐姐的身份叮囑我，以后我要是有不懂的地方都問她。不能再在教室里面胡鬧了，我歪著頭看她：明眸皓齒，就像是天邊的白云。
可惜老師把我的事告訴了媽媽，媽媽的講解比慧的詳細(xì)且簡單，我便忘了慧的那一番叮囑，聽媽媽的講解。果然，我的學(xué)習(xí)成績蹭蹭蹭的往上漲，而以后我最不堪回首的，就是100分的驕傲下，慧那張暗淡的臉。
其實有時候我很羨慕小時候那段時光的無憂無慮，但無論我怎樣逃避，都無可避免長大，長大后我嘗到的第一味，便是嫉妒。
若是說出去，一定會有大人嘲笑，：鄉(xiāng)下孩子有什么好嫉妒的?可是，我是真的嫉妒慧，嫉妒她亮晶晶的眸子，嫉妒她不染纖塵的容顏。嫉妒她總是在各項成績上壓我一籌。于是，一個簡單而惡毒的計劃形成了。
第二天一早，我把作業(yè)收到我的座位上，先偷偷拿了一支筆放在褲兜里，一邊往外走邊翻開慧的作業(yè)本，然后躲到墻后以最快的速度改變了答案，最后像做賊一樣輕輕悄悄奔去辦公室。雖然心里面很爽，但良知還是有不安，這種不安漸漸擴大，使得下午的前兩節(jié)課我都在恐慌。直到第三節(jié)課，恐慌變成了悔恨，我靜靜地等待慧的名字出現(xiàn)在老師深沉凜冽的語句里，仿佛等待審判。
“黃雅芝、慧。”數(shù)學(xué)老師念完最后兩個名字，長長的舒了一口氣。
全班一片唏噓，而我心里的愧疚立馬在聽到我的名字后消失了一些，我想，也許這就是“害人終害己”的教訓(xùn)吧。
挨過了板子(我們這邊把教鞭叫板子)之后，我和慧被罰站到了教室外，正值夏季，槐花朵朵嵌在綠葉中，像羞澀慧明的小女孩，我看向慧，她的眸子微紅，淚水掛在白凈的臉上，美得令人心動。
我微微一笑，突然想起了一家知名礦泉水的廣告：“水中貴族，百歲山?！?BR> 有友如水，吾復(fù)何求?
介紹朋友的話題初中篇十四
大家喜歡讀書嗎？應(yīng)該都喜歡吧，當(dāng)然，我也喜歡讀書。
記得五六歲時，媽媽就讓我抱著重重的《西游記》圖畫書。那時我很不愿意看，媽媽就用我最喜歡的糖來引誘我，最終拜倒在糖的魔力之下。
到了一年級，我學(xué)會了拼音，開始讀注音版的《西游記》，有時也驕傲的顯示自己的識字量。記得有一次，我在大聲的讀書，只聽我讀道:“美猴王得好好打分打分?！眿寢屚鶗项┝艘谎?，便笑的花枝亂顫，原來是“打扮打扮”。
慢慢的，我的識字量越來越大，我讀的書也越來越多，當(dāng)然，我收到了豐厚的回報。我愿意與書為友，讓它陪伴我成長。
介紹朋友的話題初中篇十五
與你分別后，我才知道自己很懷舊，閑暇時總愛翻臨行前你贈于我的那本紀(jì)念冊，懷念著與你一起打鬧追逐的日子;懷念著與你一起打游戲的時光;懷念著與你一起搞惡作劇捉弄女生的片段;懷念你因為我爽約而耿耿于懷，一個星期沒我說話時倔強的樣子;懷念你鼓勵膽怯的我參加班干部競選時，充滿激情的話語;懷念你因弄壞我的剛剛買來的鋼筆，不停向我道歉時內(nèi)疚的表情……懷念與你有關(guān)的所有過往。
傍晚時分，大雨彌漫，看著漫天飛舞的雨滴，我突然又想起了，去年夏天的那場雨，在暮色的校園里，一場大雨猝不及防地下了起來，沒帶傘的我，站在學(xué)校門口等媽媽來接我，你趁我沒留神，在我身后猛地一跺腳，濺我一身水，拿著傘站在一旁的你笑彎了腰，我轉(zhuǎn)身見是你也笑了，你沖我招了招手說道：“進(jìn)來吧，我送你回家?！薄皦騿?，雨傘這么小?！薄皼]事的，一定安全護(hù)送你到家!”我們擠在傘下，漫步雨中，時不時打鬧著，輕快的腳步踏出歡快的節(jié)奏，一把傘、兩個笑容，成了我記憶中最美的畫面。
對于分別，我曾以為那將是很遙遠(yuǎn)的以后，直到你告訴我，你將轉(zhuǎn)學(xué)離開，并把那本紀(jì)念冊塞進(jìn)我懷里，跟我道別時，我才真切地感受到離別的滋味。
我曾想象著某一天，我們在街頭偶遇，你仍舊像過完假期開學(xué)那天一樣，偷偷躲起來，扮好鬼臉再突然出現(xiàn)在我面前嚇我，然后興致勃勃地跟我說起你假期遇到的有趣的事，告訴我你買了那些新玩具，告訴我你怎么幫媽媽照顧妹妹，告訴我你的假期作業(yè)沒有寫完，為了趕作業(yè)你熬了多少個晚上。爾后又開始嘲笑我胖胖的身材。抑或是，你正帶著自己的新朋友逛街，相遇時我們之間只剩下平淡的一聲“你好!”，我突然害怕有些害怕這樣的偶遇，害怕時間沖淡了我們之間的友情。
畢業(yè)那天，在我們的教室里，看著課桌上，那些歪七扭八的圖案，我再次想起，那次上科學(xué)課時，無聊的你，竟故意用腳踩我的腳，不甘示弱的我，回?fù)袅四阋荒_，你卻馬上站起來向老師報告，說我踩你的腳，害得我被老師批評，還被罰站，氣得我，直接宣布與你絕交，你卻不停地跟我道歉，見我不原諒你，你便在課桌上刻下了，好幾個請求原諒的圖案，以此來取得我的諒解，最后因為你破壞公物，被老師責(zé)罰，做了好幾天的值日……這些鮮活的畫面，仿佛就發(fā)生在昨天。
很后悔，離別那天，沒有向你道一聲“謝謝!”，謝謝你給予我的快樂，你的真誠，你的天真，你的勇敢，你的鼓勵，你的自信，將永遠(yuǎn)留存在我的腦海中。我的朋友，我們曾經(jīng)經(jīng)歷的那些快樂的過往，讓我堅信，即使我們分開了，但我們的友誼會如同那長青葉般，永遠(yuǎn)長存!
介紹朋友的話題初中篇一
今天，我來介紹一下我的一個在上幼兒園時交到的朋友。他長著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，一雙胖乎乎的小手，短短的頭發(fā)，十分可愛。他的名字就是劉含琪。他的性格很開朗，很樂于助人，為人十分善良。
幾年前一個周日的下午，我去參加跆拳道館的練習(xí)，那天的練習(xí)內(nèi)容是對打，教練讓我和劉含琪對打，我心想：哈哈，他這么小的個兒，我贏定了！于是，我開始洋洋得意起來。
比賽開始了，我上來先瞄準(zhǔn)了攻擊點，目測了距離，發(fā)現(xiàn)可以踢中，便一個飛腳，正中目標(biāo)。我心想：哈哈，你不行了吧，看我多厲害！正在我旗開得勝，洋洋自得的時候，劉含琪出乎意料的連續(xù)攻擊我，我沒反應(yīng)過來，只能步步后退。他踢中了我好多下，我沒辦法招架，只有挨踢的份了。最后，我急中生智，心生一計：攻擊是最好的防守。他現(xiàn)在肯定也和我一樣得意得很，我現(xiàn)在踢他一腳，他肯定沒有防備，我一定會成功的，加油！于是，我向他飛踢一腳，不料他已有防備，輕輕一跳就躲過了。他一個旋風(fēng)腿，把我的嘴唇提出了血。
比賽結(jié)果，當(dāng)然是劉含琪獲勝了。他高呼著：“我贏了，我贏了！”這時，他似乎發(fā)現(xiàn)我的嘴唇被踢出了血，就問我：“你沒事吧?”我沒有回答，心想：劉含琪，你可真夠狠的。最后，他用他那胖乎乎的小手為我擦傷口，我終于破涕為笑，跟他說：”沒事，沒事！“這時，我心想：我雖然不是他的對手，但是，他還是為我擦傷口，他真善良！
這就是我的朋友——劉含琪。
介紹朋友的話題初中篇二
在那個乒乓球臺的舞臺上，有個小女孩在上面翩翩起舞，她的基本功特別棒，舞姿很美。獲得我們幾個小伙伴掌聲和笑聲。她扎著個羊角辮，笑瞇瞇的眼睛，很是可愛。她就是我最好的朋友。
她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！
我于是日日盼望寒暑假，暑假到了，我又可以跟譚詩琪玩了。那時老家正在下雪，我們管不住我們想玩雪的心，就算在寒冷的地方也不會覺得冷。我們那邊的雪又多又厚，所以我們堆了一個很大的雪人，我們很有成就感。
一次暑假，我們實在沒有事干，我們就鼓勵她上臺去跳舞，她這人很外向，說上就上。她學(xué)的是民族舞，本身就很優(yōu)美，她跳起來就像仙女一般。她的舞姿如展翅開屏的孔雀，美麗而優(yōu)雅；又如金蓮花一般，清純又高貴。她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優(yōu)美極了！我只是一個欣賞者，但是我愿意努力說出我心中所感受的飛動的“美”!
我每次回去的時候，都舍不得走，因為跟他們在一起，我可以感受到在這邊從未感受到的快樂。
介紹朋友的話題初中篇三
俄國的別林斯基曾說過：“真正的朋友不是把友誼掛在口上，他們并不是為了友誼而互相要求點什么，而是彼此為對方做到一切辦得到的事?！卑l(fā)生在我身邊的一件微不足道的小事，讓我感到了朋友之間的溫暖。
記得那一天，當(dāng)我和往常一樣高高興興地走進(jìn)教室時，王新玥就走過來問我：“房文佩，你帶書費了沒有？”一聽這話，我慌了神兒，腦海里這才記起了昨天老師放學(xué)時叮囑我們的話：“明天可一定不要忘帶書費?。 倍F(xiàn)在，一直被老師看作好孩子的我，竟然也把這件事忘到了腦后，沒有聽老師的話。想著想著，要強的我又開始害怕今天老師會批評我，心里又焦急又緊張，眼圈慢慢地紅了起來，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我在書包里翻來找去，多么希望書包里能突然“變”出錢來，那該多好??！許多同學(xué)看到了焦急的我，圍了過來，關(guān)切地問“房文佩，我怎么了？”“我……我沒帶錢?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。聽了我的話，坐在我身后的張政說：“不要著急了，大家一起想辦法吧！”“可是，我也沒有多帶錢?。 庇型瑢W(xué)說。就這樣，同學(xué)們你一言我一語地幫我想著辦法，連老師走進(jìn)教室都沒有察覺。準(zhǔn)備收錢了，我低著頭站了起來，等待老師的批評。沒想到，老師卻對我說：“房文佩，你坐下吧，張政幫你付了?！甭犃死蠋煹脑挘腋械绞值囊馔?，嘴巴驚訝地變成了“o”型，在心里默默地說“張政，你可真夠朋友的?！苯又?，我回過頭來對張政說：“謝謝，謝謝，多虧你了！”而他卻滿不在乎地說：“沒事，小意思了！”
原來，張政看到了我焦急的樣子，喜歡樂于助人的他求助于在學(xué)校上班的媽媽，悄悄地為我付上了書費，讓我沒有察覺，真是讓我又驚又喜??！
朋友是什么？朋友是寒日里一件暖衣；朋友是夏日里的一杯清茶；朋友是雨天里的一把雨傘；朋友是黑暗里的一盞明燈……我為我的身邊有這么多的朋友而驕傲，自豪！
介紹朋友的話題初中篇四
點開千千靜聽，剛好放的是水木年華的“再見了最愛的人”，很熟需的歌，想想也很老了，年的時候初戀男友分手后送給我的的一張水木年華專輯里面的。懷舊的旋律，想寫點懷舊的東西。
最近兩個許久前就認(rèn)識的朋友聯(lián)系多了，一個是“十一”，我們大概也認(rèn)識快兩年了，一直都聊的很熟，到北京了這么久才見已經(jīng)有點說不過去了。周六去他那玩的，還是有點一見如故的感覺的，這次可能用的不太恰當(dāng)，因為已經(jīng)是老朋友了，就不能如故了?？墒?，確實是第一次見面。網(wǎng)絡(luò)就是讓傳統(tǒng)的詞匯沒辦法解釋。
另一個是欒冬，他是第一個在我blog留言的人，翻回到最后一頁，已經(jīng)兩年半了。也是因為來到了北京，一下子覺得距離拉近了。今天加了qq聊了一會兒，都是25以上的人了，聊前來還是比較投緣的人。
特別在北京這個比較古老的城市，想起和這些朋友一直就在這里生活著，比我早到這里，就更覺得親切了些。
以前的朋友們都挺好的，現(xiàn)在極少認(rèn)識新的朋友了，有時覺得他們小孩子們浮躁，抑或是自己已經(jīng)脫離了那個浮躁的群體，再不然就是自己已經(jīng)趕不上時代，總之覺得已經(jīng)對所謂主流小年輕的沒共同語言。
介紹朋友的話題初中篇五
我有一位朋友，他長得很高，很愛打籃球，他是誰？他就是韓尚鋒。
韓尚鋒今年已經(jīng)十四歲了，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一對濃密的眉毛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。他很愛運動，尤其是打籃球，每當(dāng)有空時，他總會叫上我和別的好伙伴，一起痛痛快快地打一場籃球。韓尚鋒還很喜歡看美國職業(yè)男子籃球聯(lián)賽，是一個十足的鐵桿球迷。他最喜歡的球星是湖人隊的現(xiàn)役球星詹姆斯，以及湖人隊已經(jīng)退役的傳奇球星科比。每當(dāng)有時間時，韓尚鋒都會準(zhǔn)時坐在椅子上，打開電視，收看美國職業(yè)男子籃球聯(lián)賽的直播。
我很佩服韓尚鋒，因為他有著異于常人的毅力和意志力。他今年上初一，學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)時重了很多。現(xiàn)在放寒假，我和好伙伴們把籃球場掃得干干凈凈，就是為了在夏天到來前多打幾場籃球。可韓尚鋒有學(xué)習(xí)任務(wù)在身，沒辦法打籃球。為了能夠陪我們多打幾場籃球，韓尚鋒鼓足了勁，硬是把一寒假的作業(yè)用幾天的時間寫完了。還有一次，我和韓尚鋒以及別的好伙伴打籃球。我們分成了兩組，韓尚鋒再一次進(jìn)攻的時候摔了一跤，小腿劇烈地疼痛。他知道，球隊里除了我之外，就沒有能夠穩(wěn)定得分的球員了。為此，韓尚鋒選擇了硬著頭皮繼續(xù)打?？烧l知，小腿的疼痛給予了韓尚鋒無窮無盡的'動力。他先是在內(nèi)線輕松地打進(jìn)了幾個勾手，又在外線投進(jìn)了很多記空心三分球。最終，韓尚鋒帶領(lǐng)我們拿到了比賽的勝利，并且成為了全場比賽最有價值的球員，我們都為他歡呼，為他喝彩。
韓尚鋒是我的好朋友，不，他是我的好兄弟、好哥們，是我最親的人，我會永遠(yuǎn)記住他的。他的毅力和意志力值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
介紹朋友的話題初中篇六
操場上，一位少年在跑道上飛快地奔馳，他咬緊牙關(guān)，雙眼瞇成一條縫，義無反顧地向前沖去，他就是我們班的董宇雯。
第一次碰到他時，還有點令人討厭，因為他總愛欺負(fù)人，脾氣有點暴躁，喜歡搞惡作劇，開玩笑，而且也不太遵守紀(jì)律。
但是，在一次運動會中，他讓我徹底改變了看法。
那一次運動會，操場上人山人海，熱鬧非凡，到處都是加油聲、報幕聲和樂曲聲。我在草坪上看著董宇雯，他摩拳擦掌，似乎準(zhǔn)備立刻秒殺對手。等了一會兒，他站在了跑道上，只見他雙手扶地，半跪在地上，眼睛盯向前方。我又看看他的對手，不禁倒吸了一口冷氣，他的對手猶如一個個五大三粗的壯漢，其中有一個簡直就是一個巨人，董宇雯能戰(zhàn)勝他們嗎？可他絲毫沒有畏懼，而是虎視眈眈地盯著前方。
隨著裁判員說：“各就各位，預(yù)備——”董宇雯翹起屁股，眼睛盯著二、三米遠(yuǎn)的地方，接著，“呯”的一聲，他的屁股如同加速器一般，噴出了一股氣流，推動他飛快地沖了出去，兩條腿快得像風(fēng)火輪一樣。一陣陣激烈的加油聲，給運動員增添了一股動力，使他們跑得更快了。那幾個五大三粗的壯漢跑得也很賣力，如同風(fēng)速一般，尤其是那個“巨人”。
我的心開始緊張起來，不知道為什么，心中總有一塊石頭遲遲不肯放下，想著：董宇雯，你要贏啊，加油！“巨人”和董宇雯不分上下，離終點還有幾米時，董宇雯突然加快速度，猶如猛虎下山，又如同背后長了雙翅膀，簡直就像一位飛人。在這緊張激烈的時刻，時間仿佛停止了一般，空氣都凝結(jié)了，所有人都張大了嘴巴，驚異地看著董宇雯。隨著一聲歡呼聲，他沖過了終點，擁抱勝利。他成功了！他勇于拼搏，超越了自我！
操場猶如戰(zhàn)場，董宇雯在這戰(zhàn)場上奮勇拼搏，超越極限，他讓我看到了另外可愛的一面，他那種不懼困難，勇往直前的頑強斗志令人佩服！
介紹朋友的話題初中篇七
每個人都有自己的童年，童年中會遇到很多朋友。有的愛哭鼻子，有的樂于助人，還有的特別小氣。我的好朋友謝恩澤就是一位樂于助人，活潑可愛的小男孩。
他個子不高，長著一雙水汪汪的大眼睛，像黑寶石一樣。眼睛下面有一個扁而不挺的鼻子，一張能說會道的嘴巴，剪了一個酷酷的發(fā)型，擁有一雙好動的手，還有一雙善于奔跑的小短腿。
雖然他上課講話，不遵守記律，但他的成績卻很優(yōu)秀，他很愛看書，上課的時候，也能積極舉手發(fā)言，作業(yè)既認(rèn)真，速度又快。這方面，我要向他學(xué)習(xí)。
記得有一次，美術(shù)課上要用水彩筆，可我卻忘記帶了，和我小氣的同桌借，可他卻不肯。沒辦法，我只能找我的好朋友幫忙。于是，我輕聲地喊道：“謝恩澤?？刹豢梢园涯愕乃使P借給我用下。我忘帶了?！彼犃耍挍]說就遞給了我。我開心地接過水彩筆，微笑地說了一聲：“謝謝！”他笑著說：“不用謝！”然后，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)畫畫了。那天多虧了他的幫忙，不然我就沒法交作業(yè)了。
這就是我最好的小伙伴，希望我們的友誼天長地久。
介紹朋友的話題初中篇八
重點：掌握各種安全防護(hù)的知識。
難點：靈活運用所學(xué)知識，樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識;變“見義勇為”為“見義智為”。
教學(xué)準(zhǔn)備。
1、收集安全教育的相關(guān)資料;。
2、實現(xiàn)安排學(xué)生預(yù)習(xí)以及討論;。
3、制作教案以及ppt課件;。
三、新聞引入。
師：同學(xué)們，不知道大家有沒有看過以下幾則新聞呢?石家莊新樂兩名14歲少年大沙坑玩耍，落水身亡。志丹一中學(xué)生撿球時觸電身亡。這么多新聞的出現(xiàn)，為我們敲響了警鐘，也讓我們不得不承認(rèn)初中生的安全教育也存在盲點。因此，今天開展這一次安全教育主題班會是非常有必要的。
結(jié)婚祝福語大全結(jié)婚祝福語。
二。知識傳遞。
【溺水自救小知識】。
游泳時要注意安全。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運動，避免抽筋。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
【防洪】。
l.受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3.在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
5.洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
【防火小知識】。
在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。
1.“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜。
(3)“要”警惕煙毒的侵害。
2.“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
(2)結(jié)繩下滑“自救”
(3)向外界求“救”
3.“三不&。
rdquo;。
(1)“不”乘普通電梯。
(2)“不”輕易跳樓。
(3)“不”貪戀財物。
【防止觸電小知識】。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
3、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
師：下面我們將以小組為單位進(jìn)行知識競答，看看大家對一些安全知識是否都清晰。
(規(guī)則：在課堂開始前把全班分為4個小組，在課前要求每個小組自由選擇他們的隊名以及口號。知識競答環(huán)節(jié)，每答對一題加一分?？筛鶕?jù)每個小組的表現(xiàn)，進(jìn)行適當(dāng)加分。)。
三、知識競賽。
1.在火場中，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護(hù)措施，哪一條是正確的?(c)。
(a)在火場中站立、直行，并大口呼吸。
(b)迅速躲避在火場的下風(fēng)處。
(c)用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前行。
2油鍋著火時，正確的滅火方法是(b)。
1.趕快去端油鍋(b)用鍋蓋蓋滅(c)用水澆。
3.發(fā)現(xiàn)食物中毒后，自己能采取的最有效的一項應(yīng)急措施是什么?(c)。
(a)多喝開水(b)找解毒藥(c)催吐。
4.游泳時不慎溺水，救上岸后哪項處理最為關(guān)鍵?(a)。
(a)保持呼吸道通暢，進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓。
(b)檢查溺水者有無外傷。(c)打120電話。
5.被困在電梯中應(yīng)(b)。
(a)將門扒開脫險(b)從電梯頂部脫險(c)電話求救或高聲呼喊。
2.上體育課時容易導(dǎo)致傷害事故的衣著是：()。
(a)穿膠底鞋或運動鞋(b)女生帶發(fā)卡，以免頭發(fā)凌亂。
(c)患近視眼的同學(xué)，在視力允許的情況下，盡量不要戴眼鏡。
7.你知道年滿多少周歲才能騎自行車上路嗎?(b)。
(a)10周歲(b)12周歲(c)14周歲。
8.火災(zāi)逃生時，遇到濃煙，應(yīng)直立行走。(錯)。
延伸部分12分鐘。
【親臨現(xiàn)場】。
情景一：如果在水中手指抽筋(腳抽筋)怎么辦?(溺水)。
當(dāng)游泳時，有的人會感到小腿、腳趾等部位突然疼痛，這是由于下水之前暖身運動做得不夠或是長時間浸泡在水中，又冷又疲倦造成肌肉過于緊縮而引起痙攣所致。遇到抽筋時，應(yīng)鎮(zhèn)定情緒，不要慌張，并請求同伴援助。
(1)游泳時發(fā)生抽筋，最重要的是保持鎮(zhèn)靜，動作千萬不能亂，在呼人救援的同時，可以自己設(shè)法解脫。
(2)手指抽筋時，可手握拳頭，再用力張開，這樣快速交替做幾次，直到解脫。手掌抽筋時，可用另一只手掌用力猛壓抽筋的手掌，同時做振顫動作。上臂抽溺時，緊握拳頭，并盡量曲肘，再用力伸直，反復(fù)做幾次。
(3)腳趾或小腿抽筋時，先吸一口氣，仰浮水上，用抽筋腳對側(cè)的手握住抽筋的膝蓋，幫助膝關(guān)節(jié)伸直，如一次不能解脫，可連做數(shù)次。
(4)大腿抽筋時，先吸一口氣，仰浮水上，彎曲抽筋的大腿和膝關(guān)節(jié)，再用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上，并加以顫動，然后用力向前伸直。
情景二：如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生?(火災(zāi))。
(學(xué)生舉手回答，教師補充)。
師：好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯(安全出口)逃生，遠(yuǎn)離火場，請注意，不能搭乘電梯或者直接跳下樓去。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
情景三：觸電。
發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
教師總結(jié)3分鐘。
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事。
故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
介紹朋友的話題初中篇九
我們班有一個小姑娘，名字叫劉波。她的古箏彈得非常棒。
彈完練習(xí)曲，她又彈了一首《高山流水》。那曲調(diào)和諧、悅耳，時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶……突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落人水潭，那水花飛濺的聲音如同”大珠小珠落玉盤“那樣好聽。我好像站在水潭旁正仰頭欣賞銀帶般的泉水。不知不覺中她彈奏完了。
她歇了歇，我對她舉起大拇指表示贊揚。她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問：”這曲子表達(dá)了什么呀？“她說：”這曲子表達(dá)了漁夫在傍晚劃著小船趕回家中的情景。"說著，她又彈起來。開始，音調(diào)平緩清美，娓娓動聽。我仿佛看見晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒，無比歡喜。繼而，音調(diào)激昂起來，充滿歡聲笑語，漸漸又平緩下來，好像漁夫回到了家中。
一首首動聽的樂曲，在劉波的手下，一撥而出，使我沉浸在琴聲之中，似乎忘卻了一切……。
我眼前展現(xiàn)一個新型的舞臺，劉波正在臺上演奏古箏，臺下觀眾都陶醉在演奏之中。
介紹朋友的話題初中篇十
我們并不是生來就喜歡孤獨，我們需要朋友，而我的朋友是音樂！
現(xiàn)代人都說聽音樂能陶冶情操，使人心平氣和。確實，每次聽起音樂都能使我的心情平靜下來，這種狀態(tài)下，我從音樂中感到了快樂。
在一次作業(yè)中，我遇到了難題，我就問我的同學(xué)，幫我講解一下，他說他也不知道。我立刻就火了，因為我砍看到他本子明明白白的寫著，是他故意不跟我說的，我當(dāng)即就與他吵了起來，結(jié)果自然是不歡而散。
看著那漸漸發(fā)白的天空，我突然意識到我該回來了。猛然睜開眼睛，看著墻上的鐘，原來我睡著了，睡了半個小時呢……那，剛才的是夢？多么美妙，給予我心靈的洗禮。坐在沙發(fā)上仔細(xì)回想，我想可能是我錯了，那個同學(xué)是為了讓我獨立思考才這么做的吧，我卻誤會他了。我無奈的笑了笑，今天的事情多么荒唐。
音樂是可以看到的，可以觸摸的到的，我從中看到了很多，學(xué)到了很多……。
介紹朋友的話題初中篇十一
我的好朋友叫趙欣鈺，她特別喜歡助人為樂。她長著一雙水汪汪的小眼睛，時刻閃爍著智慧的光芒，一張櫻桃般的小嘴，還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，美麗極了。
有一次大掃除，老師要我和逯施驛下午擦墻。中午我便早早的趕到教室，先把抹布洗好，邊擦邊等人來?？墒俏彝┣锼膊灰娝齻兊娜擞?，我心急如焚，想：這么多墻要擦到什么時候啊，到現(xiàn)在一面都還沒擦干凈，這下我可慘了。這時趙欣鈺走過來說：“譚沐蕓，你的墻還沒擦干凈啊，要不我來幫你擦吧！”我就像抓住了一根救命稻草一樣，急忙說：“好啊，好啊，你這可真是雪中送炭?。 庇辛粟w欣鈺的鼎力幫忙，我們很快就擦完了所有墻。
還有一次數(shù)學(xué)課，上課鈴一響，同學(xué)們就把自己回家做的二個不同的三角形道具拿了出來。我在書包里東扒西找也沒找到，這時我可急了，是不是忘帶了？為了上課時不被老師訓(xùn)，我連忙向前面同學(xué)借，可是她們也愛莫能助，因為都沒有多余的道具，沒法借給我。趙欣鈺聽見了，二話不說把她手中的三角形道具借給了我。
我睜著詫異的眼睛看著她說：“你借給了我你就沒有了?！彼B忙搖搖頭，微微一笑說：“沒關(guān)系，我再趕著做兩個就行了?！豹q豫了一下，接過她遞過來的道具感激得說了一聲：“謝謝你?！鄙险n時我手中拿著她的三角形道具，心里想著華羅庚說的：“人家?guī)臀?，永志不忘?！A羅庚”這是一個多么好的朋友呀，我一定要好好珍惜和她之間的友誼?。?BR> 擁有這么一個值得交往的朋友，你們是不是很羨慕我呢？
介紹朋友的話題初中篇十二
我們家的鄰居王妹妹今年6歲。長著一張白白胖胖的大圓臉，一條線似的小眼睛總像沒睡醒一樣瞇縫著。扁平的鼻子下櫻桃般紅潤的小嘴額外可愛。可，卻是出了名的膽小，她是我童年時期很要好的伙伴，我們經(jīng)常一起玩耍，我對此可是深有體會。
這個王妹妹雖然膽小，可若是上了那刨根問底的好學(xué)勁還真是誰也抵擋不住呢。一個寒冬的早晨，她一大早便來我家玩，看到窗外下起了雪，就馬上放下手頭的玩具，跑到窗邊，望著紛飛的大雪，“姐姐，為什么會下雪?。俊彼闷娴貑?，我便講了大概因由，而她卻不肯放過，總是問個不停。姐姐這個為什么，姐姐那個為什么？我被問的無言以對，她仍死死纏著不放，我只好百度一下之后再仔細(xì)講給她。足足一個下午就這樣度過了。
這就是我的小伙伴王妹妹，一個時而膽小如鼠時而好學(xué)好問的女孩。一個天真可愛的女。
介紹朋友的話題初中篇十三
好巧，我就有這樣的一個朋友。
她與我是發(fā)小，可面對她，我卻處處自卑，因為她總是那樣，一顰一笑，都似極了無色無味的水，透明，仿佛來自天外的謫仙，又像夏日里的一株清荷，獨有的，只剩一身白襯衫的清爽。我喜歡叫她：慧。
記得小時候，我年少無知，4歲就上了學(xué)前班，老師們嫌我太吵，一道簡單的題都要反復(fù)討論，他們說過最多的一句話就是：“黃雅芝你怎么這么吵啊?再吵帶一個人出去一起吵去，教室可不是任由你吵鬧的地方!”我聽不懂老師的話，當(dāng)即就站出來問道：“有人愿意陪我嗎?”全班鴉雀無聲，老師氣的七竅生煙，在瀕臨爆發(fā)點的時候，清冷的聲音傳來：“我去?！笔腔邸Ｎ疫€沒來得及說話就被慧挾持了出去，她認(rèn)真地告訴我這道題的答案，并且以一個姐姐的身份叮囑我，以后我要是有不懂的地方都問她。不能再在教室里面胡鬧了，我歪著頭看她：明眸皓齒，就像是天邊的白云。
可惜老師把我的事告訴了媽媽，媽媽的講解比慧的詳細(xì)且簡單，我便忘了慧的那一番叮囑，聽媽媽的講解。果然，我的學(xué)習(xí)成績蹭蹭蹭的往上漲，而以后我最不堪回首的，就是100分的驕傲下，慧那張暗淡的臉。
其實有時候我很羨慕小時候那段時光的無憂無慮，但無論我怎樣逃避，都無可避免長大，長大后我嘗到的第一味，便是嫉妒。
若是說出去，一定會有大人嘲笑，：鄉(xiāng)下孩子有什么好嫉妒的?可是，我是真的嫉妒慧，嫉妒她亮晶晶的眸子，嫉妒她不染纖塵的容顏。嫉妒她總是在各項成績上壓我一籌。于是，一個簡單而惡毒的計劃形成了。
第二天一早，我把作業(yè)收到我的座位上，先偷偷拿了一支筆放在褲兜里，一邊往外走邊翻開慧的作業(yè)本，然后躲到墻后以最快的速度改變了答案，最后像做賊一樣輕輕悄悄奔去辦公室。雖然心里面很爽，但良知還是有不安，這種不安漸漸擴大，使得下午的前兩節(jié)課我都在恐慌。直到第三節(jié)課，恐慌變成了悔恨，我靜靜地等待慧的名字出現(xiàn)在老師深沉凜冽的語句里，仿佛等待審判。
“黃雅芝、慧。”數(shù)學(xué)老師念完最后兩個名字，長長的舒了一口氣。
全班一片唏噓，而我心里的愧疚立馬在聽到我的名字后消失了一些，我想，也許這就是“害人終害己”的教訓(xùn)吧。
挨過了板子(我們這邊把教鞭叫板子)之后，我和慧被罰站到了教室外，正值夏季，槐花朵朵嵌在綠葉中，像羞澀慧明的小女孩，我看向慧，她的眸子微紅，淚水掛在白凈的臉上，美得令人心動。
我微微一笑，突然想起了一家知名礦泉水的廣告：“水中貴族，百歲山?！?BR> 有友如水，吾復(fù)何求?
介紹朋友的話題初中篇十四
大家喜歡讀書嗎？應(yīng)該都喜歡吧，當(dāng)然，我也喜歡讀書。
記得五六歲時，媽媽就讓我抱著重重的《西游記》圖畫書。那時我很不愿意看，媽媽就用我最喜歡的糖來引誘我，最終拜倒在糖的魔力之下。
到了一年級，我學(xué)會了拼音，開始讀注音版的《西游記》，有時也驕傲的顯示自己的識字量。記得有一次，我在大聲的讀書，只聽我讀道:“美猴王得好好打分打分?！眿寢屚鶗项┝艘谎?，便笑的花枝亂顫，原來是“打扮打扮”。
慢慢的，我的識字量越來越大，我讀的書也越來越多，當(dāng)然，我收到了豐厚的回報。我愿意與書為友，讓它陪伴我成長。
介紹朋友的話題初中篇十五
與你分別后，我才知道自己很懷舊，閑暇時總愛翻臨行前你贈于我的那本紀(jì)念冊，懷念著與你一起打鬧追逐的日子;懷念著與你一起打游戲的時光;懷念著與你一起搞惡作劇捉弄女生的片段;懷念你因為我爽約而耿耿于懷，一個星期沒我說話時倔強的樣子;懷念你鼓勵膽怯的我參加班干部競選時，充滿激情的話語;懷念你因弄壞我的剛剛買來的鋼筆，不停向我道歉時內(nèi)疚的表情……懷念與你有關(guān)的所有過往。
傍晚時分，大雨彌漫，看著漫天飛舞的雨滴，我突然又想起了，去年夏天的那場雨，在暮色的校園里，一場大雨猝不及防地下了起來，沒帶傘的我，站在學(xué)校門口等媽媽來接我，你趁我沒留神，在我身后猛地一跺腳，濺我一身水，拿著傘站在一旁的你笑彎了腰，我轉(zhuǎn)身見是你也笑了，你沖我招了招手說道：“進(jìn)來吧，我送你回家?！薄皦騿?，雨傘這么小?！薄皼]事的，一定安全護(hù)送你到家!”我們擠在傘下，漫步雨中，時不時打鬧著，輕快的腳步踏出歡快的節(jié)奏，一把傘、兩個笑容，成了我記憶中最美的畫面。
對于分別，我曾以為那將是很遙遠(yuǎn)的以后，直到你告訴我，你將轉(zhuǎn)學(xué)離開，并把那本紀(jì)念冊塞進(jìn)我懷里，跟我道別時，我才真切地感受到離別的滋味。
我曾想象著某一天，我們在街頭偶遇，你仍舊像過完假期開學(xué)那天一樣，偷偷躲起來，扮好鬼臉再突然出現(xiàn)在我面前嚇我，然后興致勃勃地跟我說起你假期遇到的有趣的事，告訴我你買了那些新玩具，告訴我你怎么幫媽媽照顧妹妹，告訴我你的假期作業(yè)沒有寫完，為了趕作業(yè)你熬了多少個晚上。爾后又開始嘲笑我胖胖的身材。抑或是，你正帶著自己的新朋友逛街，相遇時我們之間只剩下平淡的一聲“你好!”，我突然害怕有些害怕這樣的偶遇，害怕時間沖淡了我們之間的友情。
畢業(yè)那天，在我們的教室里，看著課桌上，那些歪七扭八的圖案，我再次想起，那次上科學(xué)課時，無聊的你，竟故意用腳踩我的腳，不甘示弱的我，回?fù)袅四阋荒_，你卻馬上站起來向老師報告，說我踩你的腳，害得我被老師批評，還被罰站，氣得我，直接宣布與你絕交，你卻不停地跟我道歉，見我不原諒你，你便在課桌上刻下了，好幾個請求原諒的圖案，以此來取得我的諒解，最后因為你破壞公物，被老師責(zé)罰，做了好幾天的值日……這些鮮活的畫面，仿佛就發(fā)生在昨天。
很后悔，離別那天，沒有向你道一聲“謝謝!”，謝謝你給予我的快樂，你的真誠，你的天真，你的勇敢，你的鼓勵，你的自信，將永遠(yuǎn)留存在我的腦海中。我的朋友，我們曾經(jīng)經(jīng)歷的那些快樂的過往，讓我堅信，即使我們分開了，但我們的友誼會如同那長青葉般，永遠(yuǎn)長存!