總結(jié)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一環(huán)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)并積極總結(jié)。完美的總結(jié)需要展現(xiàn)你的思考深度和自我反省的能力。接下來(lái)是一些總結(jié)范文，或許能給大家一些寫(xiě)作靈感。
書(shū)信建議書(shū)篇一
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，敬愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家好!
我們的家鄉(xiāng)在美麗的杭州灣畔，我們?yōu)楹贾轂碀竦囟械阶院?從小，我們就伴著波濤澎湃的錢(qián)塘江涌潮，撿拾灘涂上蛤蜊泥螺長(zhǎng)大。我常常和小伙伴們采下堤岸雪白的蘆葦，盡情地玩耍著，在灘涂上拋下一串串歡快的小腳印。那時(shí)候的.我，感覺(jué)杭州灣濕地真美!這學(xué)年，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走進(jìn)杭州灣濕地：用儀器測(cè)量她的水質(zhì)，用彩筆描繪她絢麗，用歌聲贊美她的富饒，用雙手保護(hù)她的身軀??咱們用小公民的行動(dòng)，美化著這片綠色的濕地——杭州灣變得更美了!
社會(huì)各界的叔叔阿姨們一起來(lái)到即將建成的杭州灣跨海大橋游覽，共同關(guān)注著大橋下一片寶貴的濕地資源?！笆澜玢y行贈(zèng)款500萬(wàn)美元支持杭州灣濕地保護(hù)，到明年大橋通車(chē)時(shí)，游客在大橋上，能看到海鳥(niǎo)起飛、魚(yú)蝦成群的美景。”這多么令人欣喜萬(wàn)分哪!作為家鄉(xiāng)未來(lái)的主人翁，今天，我們還想用我稚嫩的聲音，向全市的紅領(lǐng)巾，向社會(huì)各界的叔叔阿姨們發(fā)出以下建議：
1、自覺(jué)地愛(ài)護(hù)濕地里的每一種生物，珍惜每一寸水土，保護(hù)濕地的生態(tài)環(huán)境。
建議人：______。
時(shí)間：________年____月____日。
書(shū)信建議書(shū)篇二
5、對(duì)客戶(hù)/業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行系統(tǒng)操作的培訓(xùn)并支持后續(xù)的'實(shí)施應(yīng)用。
6、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。
1、2個(gè)以上的企業(yè)級(jí)質(zhì)量管理相關(guān)信息化系統(tǒng)或模塊/項(xiàng)目獨(dú)立實(shí)施或規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)；
2、具備良好的溝通、學(xué)習(xí)，文檔編寫(xiě)能力；
3、熟悉企業(yè)質(zhì)量體系、流程管理。
4、熟悉信息化項(xiàng)目管理方法論。
5、汽車(chē)制造行業(yè)質(zhì)量從業(yè)經(jīng)驗(yàn)并有信息化經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先考慮。
6、英語(yǔ)能力良好。
書(shū)信建議書(shū)篇三
4、負(fù)責(zé)項(xiàng)目的整體組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)與控制，指導(dǎo)、監(jiān)督項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作。
2、擁有信息系統(tǒng)工程師資質(zhì)優(yōu)先；
3、文字功底較好，可獨(dú)立編寫(xiě)項(xiàng)目技術(shù)方案和報(bào)告以及匯報(bào)ppt文檔；
5、能靈活完成各種緊急交辦的事項(xiàng)，適應(yīng)出差的工作性質(zhì)，有吃苦精神。
書(shū)信建議書(shū)篇四
在此，我想向校長(zhǎng)您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭，看關(guān)緊了沒(méi)有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。
我們只有一個(gè)家園，浪費(fèi)自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來(lái)更加光明的一天吧!
書(shū)信建議書(shū)篇五
親愛(ài)的市長(zhǎng)：
你們好！
我是陸樣！
環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！有句話說(shuō)：“保護(hù)地球就是保護(hù)自己！”“拯救地球就是拯救未來(lái)！”請(qǐng)您接受！
書(shū)信建議書(shū)篇六
您們好!
我是濱東小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū)，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f(shuō)。
不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來(lái)，我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了，過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的青山，現(xiàn)如今卻成了荒山：的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里，到處生機(jī)盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，流水潺潺?？扇缃?，那里的小動(dòng)物們都搬了家。每次雨后，大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂(lè)園了。
是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益；是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢(qián)，卻沒(méi)有種樹(shù)育林；是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被!
放眼看看世界是怎么對(duì)待森林資源的吧!美國(guó)是資源大國(guó)，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年!我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書(shū)，將有多少森林可以幸免于難!
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹(shù)木吧!自然界里，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類(lèi)的生存。為此，作為中國(guó)的一份子的我，對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實(shí)垃圾箱分類(lèi)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)的知識(shí)，派專(zhuān)人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
三、在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生。
10月24日。
書(shū)信建議書(shū)篇七
尊敬的校長(zhǎng)：
您好，臨進(jìn)畢業(yè)，我即將離開(kāi)母校。在這年的雪習(xí)生活中，母校不僅給了我知識(shí)，還給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。在感謝的同時(shí)，我還想對(duì)您提幾條意見(jiàn)。
一。我們學(xué)校沒(méi)有體育設(shè)施，同學(xué)們體育的時(shí)侯得到的鍛煉也就缺少了鍛煉.所以我建議您能在操場(chǎng)上建一些體育設(shè)施，讓同學(xué)在體育課上有得到鍛煉.
二。不要只一方面的追求升學(xué)率?，F(xiàn)在推型的是素質(zhì)教育，應(yīng)讓我們德、體、智、美、勞全面發(fā)展。
三。我們的學(xué)校沒(méi)有種幾棵樹(shù)，當(dāng)同學(xué)們眼睛疲勞的時(shí)侯，向外面望去，只能望見(jiàn)房子，一棵樹(shù)木都望不到。如果在操場(chǎng)周?chē)N一些樹(shù)木，當(dāng)同學(xué)們眼睛疲勞的時(shí)侯，向那些樹(shù)木望去，就能減輕眼睛的疲勞。
以上是我的建議，您看行不?
建議人：盧xx。
201x年月日。
書(shū)信建議書(shū)篇八
敬愛(ài)的校長(zhǎng):。
在小學(xué)度過(guò)了六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對(duì)母校的熱愛(ài),想讓母校能培養(yǎng)更多的人才也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,我向您提一點(diǎn)建議,希望您能采納.
我希望學(xué)小能提供更多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材,讓同學(xué)能夠更精細(xì),完整地做實(shí)驗(yàn).要知道初中的時(shí)候科學(xué)分?jǐn)?shù)是很高,比語(yǔ)文還高,希望學(xué)校也能重視.
我也希望校長(zhǎng)能擴(kuò)大小花園的面積,,在買(mǎi)一些小樹(shù)在植樹(shù)節(jié)的時(shí)候叫全體同學(xué)植樹(shù).校長(zhǎng)你知道我為什么這么希望嗎?以為先在科技發(fā)達(dá)了,家家戶(hù)戶(hù)多有汽車(chē)或摩拖車(chē).由于汽車(chē)和摩拖車(chē)的尾氣嚴(yán)重污染著環(huán)境,汽車(chē)尾氣有大量的毒素,人吸收太多就會(huì)發(fā)生鉛中毒事件,我不希望學(xué)校的學(xué)生因吸尾氣多而死亡,最好在教室里放幾盆花草,這樣也能凈化空氣.
我更加希望學(xué)校能多買(mǎi)一些書(shū).
因?yàn)闀?shū)是一切智慧的源泉,有了書(shū),同學(xué)們就像有了一做取之不盡,用之不竭的知識(shí)的寶庫(kù).這樣學(xué)校就能培養(yǎng)更多的人才,學(xué)校就更好的發(fā)展.
以上就是我的建議,希望校長(zhǎng)能夠考慮!
建議人:六(1)xxx。
20xx年x月x日。
書(shū)信建議書(shū)篇九
20xx年3月起，我院信息化建設(shè)工作就列入了醫(yī)院年度重點(diǎn)工作，xxxx院長(zhǎng)親自擔(dān)任醫(yī)院信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，彭xxxx院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院辦等職能科室人員為成員。并成立了醫(yī)院信息科，按排了專(zhuān)人負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)，制訂了《醫(yī)院信息化建設(shè)實(shí)施方案》和各項(xiàng)信息化管理制度。全院各科室積極配合，使醫(yī)院信息化建設(shè)的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，并取得良好效果。
20xx年8月26日醫(yī)院信息化建設(shè)項(xiàng)目正式招標(biāo)，分為硬件包與軟件包。整個(gè)招投標(biāo)工作由區(qū)招標(biāo)辦實(shí)施，區(qū)紀(jì)委、區(qū)衛(wèi)生局有關(guān)人員全程參與，實(shí)現(xiàn)了陽(yáng)光招標(biāo)。參加軟件包投標(biāo)有公司有三家，最終軟件包中標(biāo)價(jià)是798000元，中標(biāo)方為xxxxxx公司，其代理的軟件為xxxx有限公司生產(chǎn)的醫(yī)院信息管理系統(tǒng)（his）、電子病歷系統(tǒng)（emr）、臨床檢驗(yàn)系統(tǒng)（lis）和江蘇錦源公司生產(chǎn)的醫(yī)學(xué)影像歸檔和通信系統(tǒng)（pacs）。20xx年8月26日醫(yī)院信息化建設(shè)項(xiàng)目正式招標(biāo)，分為硬件包與軟件包。參加硬件投標(biāo)的公司也有三家，最后硬件中標(biāo)商為xxxxxx有限公司，中標(biāo)價(jià)為138000元。
1、硬件部分。
20xx年10月1日11月10日，硬件中標(biāo)方按照合同約定進(jìn)場(chǎng)施工，采購(gòu)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，對(duì)機(jī)房基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造。先后安裝調(diào)試了his/lis/pacs系統(tǒng)服務(wù)器3臺(tái)、存儲(chǔ)1臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)其他設(shè)備21件；完成了網(wǎng)絡(luò)布線安裝工程，建成了光纖骨干網(wǎng)絡(luò)；機(jī)房建設(shè)基本按照國(guó)家計(jì)算機(jī)機(jī)房標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，能滿(mǎn)足醫(yī)院當(dāng)前的`需要。各科室配備ups3臺(tái)、工作站電腦50臺(tái)、打印機(jī)20臺(tái)，大型復(fù)印機(jī)1臺(tái)等硬件設(shè)備；網(wǎng)絡(luò)安全上部署了省衛(wèi)生廳指定的博華防火墻；金山毒霸網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，服務(wù)器為浪潮公司生產(chǎn)，并實(shí)行雙機(jī)熱備，確保了數(shù)據(jù)的安全與穩(wěn)定。整個(gè)網(wǎng)絡(luò)安裝了網(wǎng)絡(luò)行為管理軟件，確保全院內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)應(yīng)用安全。
20xx年11月15日11月30日，網(wǎng)絡(luò)各類(lèi)設(shè)備進(jìn)行了運(yùn)行測(cè)試，各類(lèi)設(shè)備處于應(yīng)用狀態(tài)，并正式交付醫(yī)院使用。20xx年12月31日，由xxxx招投標(biāo)辦牽頭，組織項(xiàng)目單位、硬件中標(biāo)單位，并邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行了項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，驗(yàn)收為合格。
2、軟件部分。
20xx年11月20日，軟件中標(biāo)方按照合同約定進(jìn)場(chǎng)開(kāi)始軟件施工。20xx年11月10日至11月25日，軟件方工程師對(duì)全院所有人員開(kāi)展了軟件培訓(xùn)，各類(lèi)操作員均掌握了操件方法。
20xx年11月30日晚醫(yī)院新舊his系統(tǒng)正式切換，新的醫(yī)院信息管理系統(tǒng)、門(mén)診就診一卡通系統(tǒng)成功上線測(cè)試。
20xx年12月10日20xx年12月31日，lis及pacs系統(tǒng)分別上線并進(jìn)行測(cè)試。
20xx年1月1日，正式運(yùn)行his999醫(yī)院管理系統(tǒng)，lis及pacs系統(tǒng)。
20xx年1月15日，emr電子病歷系統(tǒng)正式上線測(cè)試。20xx年3月1日，正式運(yùn)行emr電子病歷系統(tǒng)，隨后經(jīng)歷4個(gè)月的本地化修改，到6月底現(xiàn)已基本實(shí)現(xiàn)所有病歷電子化，全院看病開(kāi)具檢查、處方已取消紙寫(xiě)筆載，較好的減輕了醫(yī)務(wù)人員勞動(dòng)強(qiáng)度。
目前，我院新組建的信息化管理系統(tǒng)已穩(wěn)步運(yùn)行，his、lis、pacs、emr系統(tǒng)的本地化修改已基本完成，各類(lèi)數(shù)據(jù)圖像達(dá)到了準(zhǔn)確與完整的要求，并在5月底完成初步驗(yàn)收工作。經(jīng)過(guò)半年的運(yùn)行，病人持就診信息卡完成看病、檢查、繳費(fèi)、取藥等程序，醫(yī)務(wù)人員通過(guò)全院信息管理系統(tǒng)開(kāi)具處方、申請(qǐng)單、書(shū)寫(xiě)病歷，發(fā)送檢查報(bào)告與圖像。
書(shū)信建議書(shū)篇十
親愛(ài)的兒子：
你好!
今天收到學(xué)校發(fā)來(lái)的短信，知道學(xué)校將于__年__月__日為你們舉辦成人儀式，心理百感交集。我們的阿宇真的長(zhǎng)大了。在這里，爸爸媽媽衷心地祝你健康成長(zhǎng)，愿你用絢麗的青春，為美好的未來(lái)插上騰飛的翅膀。
你一直都是個(gè)很乖的孩子，也很聰明。記得你小時(shí)候在六苴上幼兒園時(shí)，老師說(shuō)在當(dāng)時(shí)的學(xué)生里，有三個(gè)小鬼靈精：你、張松豪和陳博雅，都是老師很難糊弄的孩子。
不想在你6歲剛上幼兒園大班時(shí)，即10月16日在六苴發(fā)生了6.1級(jí)的強(qiáng)烈地震。那晚連鞋子都沒(méi)來(lái)得及給你穿上，媽媽拉著你就跑了出來(lái)。后來(lái)聽(tīng)你媽媽說(shuō)，在樓下小花園里站著時(shí)，你的腿還一直在抖。我們不得不把你送到了昆明，讓阿公阿婆帶著你。從此開(kāi)始了我們一家三口，三地分離的日子。
記得有一次我上昆明看你，當(dāng)時(shí)你媽沒(méi)跟著上來(lái)。到晚上當(dāng)大家都睡了，你卻不睡覺(jué)哭著說(shuō)你想媽媽了，甚至干脆坐在客廳的沙發(fā)上傷心地一哭就是半個(gè)來(lái)小時(shí)。雖然我壓制著你，讓你別再鬧了，可我心理還真的很難受。
現(xiàn)在想來(lái)，我得承認(rèn)，你是個(gè)懂事的孩子，如不是真的心痛，你是不會(huì)說(shuō)出來(lái)的。
兒子，你知道你在小學(xué)畢業(yè)時(shí)為自己做出了一個(gè)十分正確的選擇嗎?當(dāng)時(shí)，因?yàn)閼?hù)口所在地的原因，再加上你的考試成績(jī)，你注定要被楚雄北浦中學(xué)錄取的。爸爸媽媽打心眼里也就沒(méi)有想到要把你送到昆明讀書(shū)，因?yàn)槲覀儾幌朐俜蛛x?？赡阋闳粵Q然地告訴我們：我要去昆明讀書(shū)!
人生就是這樣，當(dāng)時(shí)看似有得有失的選擇，只要正確了，就會(huì)給自己帶來(lái)不一樣的結(jié)果。
現(xiàn)在你十八歲了，這意味著你長(zhǎng)大成人了，已經(jīng)成為一個(gè)有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的公民，這對(duì)你來(lái)說(shuō)，是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或者說(shuō)又到了一個(gè)選擇的當(dāng)口。
此時(shí)此刻，爸爸和媽媽的心情很激動(dòng)，有感慨，有欣喜，還有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心。十八歲的你，應(yīng)該還很稚嫩，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)閱歷也不多，現(xiàn)在又是高考在即，想借此機(jī)會(huì)以一個(gè)朋友的身份給你一些有益的建議：
其實(shí)你是一個(gè)懂得感恩的孩子，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)在老師節(jié)你與同學(xué)一起看望了曾是初中班主任的張老師、你們近期制作了一個(gè)問(wèn)候視頻給顧紅玲老師發(fā)去、路上偶遇到白波老師，你主動(dòng)跑過(guò)去給他的擁抱……我們就知道，你是個(gè)重情重義的孩子，我們倍感欣慰。
你也是一個(gè)有理想的孩子，為了不想給你太大的壓力，我和你媽讓你降低原先定的高考目標(biāo)，你拒絕了。
兒子，爸爸媽媽希望你在保持上述品質(zhì)的同時(shí)，做一個(gè)自信、健康、快樂(lè)的人。
在幼兒園起你就是個(gè)鬼靈精怪的孩子，思想活躍，個(gè)性鮮明。從小學(xué)到高中，你逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加之日常已然養(yǎng)成的良好品質(zhì)，應(yīng)該說(shuō)，你通過(guò)高考進(jìn)到一所大學(xué)，通過(guò)進(jìn)一步深造，錘煉自己，你能夠到了社會(huì)上立有一席之地。你完全可以對(duì)自己的未來(lái)說(shuō)：我能夠做得最好!我是很棒的!
正是這種自信對(duì)于今后你不管遇到什么困難與挫折，都是去戰(zhàn)勝它們的強(qiáng)大力量。
此外，未來(lái)還有許許多多事需要你去做，這就要求你有一個(gè)健康的身體和快樂(lè)的心情。
你一直是個(gè)不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子，又是個(gè)過(guò)于追求完美的人，我和你媽媽要你注意全面的營(yíng)養(yǎng)、保證身體的鍛煉、保持快樂(lè)的心境，良好的生理、心理狀況會(huì)使自己不生幸福感，這也是你享受人生更多美好時(shí)光的基礎(chǔ)。
最后，我和媽媽想對(duì)你說(shuō)：親愛(ài)的兒子，你一直是個(gè)真誠(chéng)、善良、孝順、懂事、聰明的孩子，你是爸爸媽媽心中的驕傲，爸爸和媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!兒子，你要永遠(yuǎn)記住，無(wú)論你的漫長(zhǎng)人生中有多少坎坷，你都要像個(gè)男子漢一樣去承受、去解決。爸爸媽媽是你永遠(yuǎn)的強(qiáng)大的后盾。
祝
安好!
父
20__年_月_日。
書(shū)信建議書(shū)篇十一
陸地上的者們：
你們好！
你們別以為可以在全世界稱(chēng)王，地球是大家的，美麗靠大家！你們?nèi)祟?lèi)總以為家的環(huán)境好就可以了，都沒(méi)有想過(guò)我們的家也要干凈啊！你們把工廠的污水排進(jìn)我們的家，你們吃我們的同伴，我們?nèi)塘?！但你們破壞了我們的家是不可忍的！以前我們的家清澈?jiàn)底沒(méi)有垃圾，如今你們卻污染我們的家，真可惡！
事實(shí)上很多動(dòng)物都不喜歡你們，可是你們執(zhí)迷不悟，破壞許多動(dòng)物的家。我們已經(jīng)忍無(wú)可忍，今天我代表全體魚(yú)類(lèi)向你們提出以下建議：
1、不許破壞或污染我們的家！
2、工廠不許排出污水，污染環(huán)境！
3、有些同胞被你們當(dāng)成寵物，請(qǐng)對(duì)它們好點(diǎn)！
4、不要捕太多魚(yú)，特別是排卵期的魚(yú)，讓我們魚(yú)類(lèi)斷子絕孫，對(duì)你們也沒(méi)有什么好處！
5、禁止把我們戲弄，當(dāng)成玩具！
希望你們能做到，讓世界更加美好！
建議人：全體魚(yú)兒。
20xx年10月13日。
書(shū)信建議書(shū)篇十二
敬愛(ài)的張校長(zhǎng)：
您好，您最近身體好嗎？
我向您反映咱們學(xué)校目前存在的兩個(gè)突出問(wèn)題：
第一，我們中華路小學(xué)的操場(chǎng)非常小；
第二，我們學(xué)校的地面有許多紙屑、小食品袋，衛(wèi)生環(huán)境差。
為什么會(huì)這樣呢？首先，操場(chǎng)小是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)太多了，人多了，操場(chǎng)就顯得小了。同學(xué)們一下課，就非常擠，兩千多人，擠在那么小的操場(chǎng)上，肯定是無(wú)法活動(dòng)的。其次，學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境不好的原因是有的同學(xué)趁老師、值周生看不見(jiàn)時(shí)，偷偷地往地下扔紙。你扔一張，我扔一張，操場(chǎng)的環(huán)境就不好了。
要防止這兩個(gè)問(wèn)題的發(fā)生，有二個(gè)建議供您參考。
一、讓學(xué)校的操場(chǎng)大一些。我建議您跟有關(guān)部門(mén)打個(gè)招呼，等再建學(xué)校，一定要大，而且美麗。
二、讓學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境好起來(lái)。我建議您調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這樣既可以使我們學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境好轉(zhuǎn)，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義觀念，這不就兩全其美了嗎？我希望您能采納我的建議。
祝您身體健康，工作順利！
中華路小學(xué)四年六班徐銘澤。
二00四年十二月十一日。
指導(dǎo)教師：尹老師。
書(shū)信建議書(shū)篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴;夏天，綠樹(shù)成陰，一碧千里;秋天，果實(shí)累累，枯黃的樹(shù)葉都在空中翩翩起舞;冬天，如詩(shī)如畫(huà)，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。
這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。
因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：
1、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則。
2、開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
3、多開(kāi)展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。
4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。
5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ)，比如“垃圾也有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭?！?BR> 6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。
建議人：______。
書(shū)信建議書(shū)篇十四
水是地球上萬(wàn)物的命脈所在。水滋潤(rùn)萬(wàn)物，哺育生命，創(chuàng)造文明。在人類(lèi)將進(jìn)入21世紀(jì)的關(guān)頭，水電價(jià)值恐怕要比歷史上任何時(shí)代都顯得珍貴?？墒牵藗兝速M(fèi)水資源的現(xiàn)象卻時(shí)有發(fā)生。
以衛(wèi)生間為例。當(dāng)人們的'手指衛(wèi)生潔具的按鈕上輕輕一按，嘩地一聲解決問(wèn)題的時(shí)候，可曾聽(tīng)到水資源缺乏的警鐘已經(jīng)敲響。據(jù)有關(guān)人士測(cè)算，以一個(gè)三口之家每月用水6噸計(jì)算，其中一半用于沖廁！僅抽水馬桶一項(xiàng)，我國(guó)每年在馬桶上浪費(fèi)5億噸。
一個(gè)水龍頭每秒鐘漏一滴水，一年便是360噸，一個(gè)可怕的數(shù)字！在1668個(gè)城市中，有近400座城市缺水，100多座城市嚴(yán)重缺水。如果再不節(jié)約用水，那么世界上最后一滴水將是人的眼淚。
為了讓地球上的資源不再枯竭，人們能有一個(gè)舒適、美好的家園，我建議大家做到以下幾點(diǎn)。
1、節(jié)約水源：洗菜水澆花，洗衣服水拖地板、沖衛(wèi)生間；用完水及時(shí)關(guān)緊水龍頭。
2、少用化學(xué)制劑，購(gòu)買(mǎi)使用無(wú)磷、生物可降解的洗滌用品。
3、不使用塑料袋和一次性物品。
4、減少生活垃圾，自覺(jué)將垃圾分類(lèi)處理。
5、節(jié)約每一張紙和每一支筆。
6、不濫砍濫伐樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
7、盡量不使用個(gè)人轎車(chē)。
8、建立綠色銀行。
朋友們，拯救地球就是拯救自己！希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們的家園更加美麗、富饒！
xx年8月9日。
書(shū)信建議書(shū)篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。
在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。
校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹(shù)，姹紫嫣紅的小花……可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。
讓我來(lái)給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水，一天就流失4。
32千克的水，一年就有1576。
8克水流失了。
這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。
才造成的。
常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)。
”所以，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。
3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮
敬愛(ài)的環(huán)保局：
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。
我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。
正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。
所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。
5、建議垃圾分類(lèi)，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行，減少空氣污染;使用無(wú)鉛汽油，購(gòu)買(mǎi)小排氣量的轎車(chē)。
……
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。
地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。
老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。
最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
敬愛(ài)的叔叔、阿姨們：
你們好!
今天我作為太師三附小的一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生給你們寫(xiě)信，你們一定會(huì)感到莫名其妙吧。
然而，我想對(duì)你們說(shuō)關(guān)于保護(hù)壞境的事。
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。
原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是現(xiàn)在，因?yàn)樯咒J減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。
如今，“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的`基本條件，山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的，這是多么美啊!可是，這已經(jīng)是過(guò)去了。
胡亂排放的有害液體氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸!人類(lèi)所處的環(huán)境越來(lái)越烏煙瘴氣。
河水原來(lái)清澈見(jiàn)底，現(xiàn)在變得渾濁不堪;原來(lái)的小魚(yú)小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著。
殊不知，它們自己原本幸?？鞓?lè)的家園被那些無(wú)知的人們破壞了。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，我向人們提出以下建議：
第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。
請(qǐng)大家不要獵殺動(dòng)物們，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
第二，講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第三，將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
第四，節(jié)水為榮;隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
第五.盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
例如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起。
為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，請(qǐng)善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境!
書(shū)信建議書(shū)篇十六
您好!我是一名六年級(jí)的學(xué)生，來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。在這所學(xué)校，綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)了大自然的氣息?？墒?，這所學(xué)校美中不足的是——浪費(fèi)資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒(méi)人搭理她;風(fēng)扇不停地跳舞，卻沒(méi)人扶他;被遺棄的面包、果汁，隨手扔進(jìn)了垃圾桶;筆記本還有幾頁(yè)沒(méi)用，也難逃厄運(yùn)……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類(lèi)卻不斷地浪費(fèi)自然資源，我們又有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)這些自然資源從我們手上漸漸消失時(shí)，人類(lèi)又怎樣地生存呢?所以，現(xiàn)在，我通過(guò)這一次機(jī)會(huì)，我先向校長(zhǎng)您反映一下。學(xué)生們常常幼稚地認(rèn)為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認(rèn)為地球上的資源沒(méi)有了，人類(lèi)也照樣可以生存，這應(yīng)該就是我們不斷地浪費(fèi)資源的原因，不過(guò)這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節(jié)制地開(kāi)采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。
在此，我想向校長(zhǎng)您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭，看關(guān)緊了沒(méi)有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣傳。
節(jié)約用水。
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書(shū)信建議書(shū)篇十七
敬愛(ài)的張校長(zhǎng)：
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。盡管剛剛轉(zhuǎn)來(lái)就讀，可是也被這優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境、先進(jìn)的設(shè)備、雄厚的師資力量、和諧的學(xué)習(xí)氛圍給深深吸引住了。在這短短的幾個(gè)月中，我的知識(shí)增長(zhǎng)了不少，素質(zhì)也得到了提高。我明白，學(xué)校建設(shè)事業(yè)的一點(diǎn)一滴都凝結(jié)著您辛勤的汗水。
但俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在這看似完美的人才建設(shè)事業(yè)中也隱藏著一個(gè)問(wèn)題，那就是當(dāng)今社會(huì)所關(guān)注的對(duì)獨(dú)立自主本事的培養(yǎng)，我校還做得不夠。在這”知識(shí)大爆炸”的時(shí)代，國(guó)家倡導(dǎo)改變過(guò)去的應(yīng)試教育，推行適合當(dāng)今年代的素質(zhì)教育；社會(huì)需要的并不是像“背誦式神童”那樣的書(shū)呆子，而是有知識(shí)有本事的“創(chuàng)造型人才”。但這種獨(dú)立自主的本事并不是與生俱來(lái)的，而是著重于后天教育。在小學(xué)——這人生的“起跑線”更應(yīng)在獨(dú)立自主本事的培養(yǎng)上多下功夫。
為此，我向您提出以下幾點(diǎn)具體措施：
首先，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“學(xué)會(huì)生存”主題班會(huì)，讓同學(xué)們互相介紹對(duì)“獨(dú)立自主”的看法與做法。
第二，定期組織全校師生觀看以“獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)生存”為主題的教育性影片，觀后組織師生寫(xiě)觀后感。
第三，平時(shí)多組織野炊、春游等磨練意志的野外活動(dòng)，讓我們?cè)谟淇斓臍夥罩袑W(xué)會(huì)獨(dú)立生存。
第四，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，任課教師要引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)懷疑。
以上是我的一點(diǎn)提議，望校長(zhǎng)能夠研究采納。
書(shū)信建議書(shū)篇十八
你好：
我的名字叫顏婉彤，我是一個(gè)非?；顫姷囊粋€(gè)小女孩，雖然有一點(diǎn)胖，但胖的可愛(ài)，我相信“天使我才必有用”我在班上成績(jī)還可以，不過(guò)也有不足的地方，我會(huì)加倍努力去彌補(bǔ)，其實(shí)我在家里是一個(gè)非常膽小的人，只要一個(gè)人在家，晚上不論開(kāi)不開(kāi)燈，我都感到害怕。雖然不知道你是男孩還是女孩;不知道你叫什么名字;也不知道你的學(xué)習(xí)好不好,但我希望我們能成為好朋友。我最喜歡吃的東西是臭豆腐，希望我們臭味相同吧！
我們的學(xué)校是位于瀘州市江陽(yáng)區(qū)的廣營(yíng)路小學(xué)，我們的學(xué)校的宗旨是：育文雅學(xué)子，建典雅校園，做儒雅師。有機(jī)會(huì)你可來(lái)我們學(xué)校參觀。只要一直走，就會(huì)看到我們校園內(nèi)有幾棵筆直的香樟樹(shù)在那里，在么我們的眼里香樟樹(shù)不是一顆單單的樹(shù)，而是一個(gè)在校園里我們的忠誠(chéng)衛(wèi)士，再往里走就可以看到一棟充滿(mǎn)書(shū)香雅氣的教學(xué)樓，最頂上一層樓的其中一間教室就是我所在的教室，叫5.4班，我們班有個(gè)嚴(yán)厲的的班主任，但在有些時(shí)候又像母親一樣關(guān)愛(ài)著我們，我們班是期期都得五星班級(jí)的，我為自己的班級(jí)而感到驕傲！
我給你寫(xiě)信的目的很簡(jiǎn)單，就是想和你做朋友，認(rèn)識(shí)你，了解你。
我期盼著在未來(lái)的某一天我們相見(jiàn)成為真正的朋友，在學(xué)習(xí)上有一個(gè)小伙伴，希望你可以給我回信！
祝你學(xué)習(xí)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高！
顏婉彤。
20xx.5.17。
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書(shū)信建議書(shū)篇一
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，敬愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家好!
我們的家鄉(xiāng)在美麗的杭州灣畔，我們?yōu)楹贾轂碀竦囟械阶院?從小，我們就伴著波濤澎湃的錢(qián)塘江涌潮，撿拾灘涂上蛤蜊泥螺長(zhǎng)大。我常常和小伙伴們采下堤岸雪白的蘆葦，盡情地玩耍著，在灘涂上拋下一串串歡快的小腳印。那時(shí)候的.我，感覺(jué)杭州灣濕地真美!這學(xué)年，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走進(jìn)杭州灣濕地：用儀器測(cè)量她的水質(zhì)，用彩筆描繪她絢麗，用歌聲贊美她的富饒，用雙手保護(hù)她的身軀??咱們用小公民的行動(dòng)，美化著這片綠色的濕地——杭州灣變得更美了!
社會(huì)各界的叔叔阿姨們一起來(lái)到即將建成的杭州灣跨海大橋游覽，共同關(guān)注著大橋下一片寶貴的濕地資源?！笆澜玢y行贈(zèng)款500萬(wàn)美元支持杭州灣濕地保護(hù)，到明年大橋通車(chē)時(shí)，游客在大橋上，能看到海鳥(niǎo)起飛、魚(yú)蝦成群的美景。”這多么令人欣喜萬(wàn)分哪!作為家鄉(xiāng)未來(lái)的主人翁，今天，我們還想用我稚嫩的聲音，向全市的紅領(lǐng)巾，向社會(huì)各界的叔叔阿姨們發(fā)出以下建議：
1、自覺(jué)地愛(ài)護(hù)濕地里的每一種生物，珍惜每一寸水土，保護(hù)濕地的生態(tài)環(huán)境。
建議人：______。
時(shí)間：________年____月____日。
書(shū)信建議書(shū)篇二
5、對(duì)客戶(hù)/業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行系統(tǒng)操作的培訓(xùn)并支持后續(xù)的'實(shí)施應(yīng)用。
6、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。
1、2個(gè)以上的企業(yè)級(jí)質(zhì)量管理相關(guān)信息化系統(tǒng)或模塊/項(xiàng)目獨(dú)立實(shí)施或規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)；
2、具備良好的溝通、學(xué)習(xí)，文檔編寫(xiě)能力；
3、熟悉企業(yè)質(zhì)量體系、流程管理。
4、熟悉信息化項(xiàng)目管理方法論。
5、汽車(chē)制造行業(yè)質(zhì)量從業(yè)經(jīng)驗(yàn)并有信息化經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先考慮。
6、英語(yǔ)能力良好。
書(shū)信建議書(shū)篇三
4、負(fù)責(zé)項(xiàng)目的整體組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)與控制，指導(dǎo)、監(jiān)督項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作。
2、擁有信息系統(tǒng)工程師資質(zhì)優(yōu)先；
3、文字功底較好，可獨(dú)立編寫(xiě)項(xiàng)目技術(shù)方案和報(bào)告以及匯報(bào)ppt文檔；
5、能靈活完成各種緊急交辦的事項(xiàng)，適應(yīng)出差的工作性質(zhì)，有吃苦精神。
書(shū)信建議書(shū)篇四
在此，我想向校長(zhǎng)您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭，看關(guān)緊了沒(méi)有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。
我們只有一個(gè)家園，浪費(fèi)自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來(lái)更加光明的一天吧!
書(shū)信建議書(shū)篇五
親愛(ài)的市長(zhǎng)：
你們好！
我是陸樣！
環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！有句話說(shuō)：“保護(hù)地球就是保護(hù)自己！”“拯救地球就是拯救未來(lái)！”請(qǐng)您接受！
書(shū)信建議書(shū)篇六
您們好!
我是濱東小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū)，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f(shuō)。
不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來(lái)，我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了，過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的青山，現(xiàn)如今卻成了荒山：的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里，到處生機(jī)盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，流水潺潺?？扇缃?，那里的小動(dòng)物們都搬了家。每次雨后，大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂(lè)園了。
是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益；是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢(qián)，卻沒(méi)有種樹(shù)育林；是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被!
放眼看看世界是怎么對(duì)待森林資源的吧!美國(guó)是資源大國(guó)，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年!我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書(shū)，將有多少森林可以幸免于難!
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹(shù)木吧!自然界里，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類(lèi)的生存。為此，作為中國(guó)的一份子的我，對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實(shí)垃圾箱分類(lèi)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)的知識(shí)，派專(zhuān)人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
三、在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生。
10月24日。
書(shū)信建議書(shū)篇七
尊敬的校長(zhǎng)：
您好，臨進(jìn)畢業(yè)，我即將離開(kāi)母校。在這年的雪習(xí)生活中，母校不僅給了我知識(shí)，還給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。在感謝的同時(shí)，我還想對(duì)您提幾條意見(jiàn)。
一。我們學(xué)校沒(méi)有體育設(shè)施，同學(xué)們體育的時(shí)侯得到的鍛煉也就缺少了鍛煉.所以我建議您能在操場(chǎng)上建一些體育設(shè)施，讓同學(xué)在體育課上有得到鍛煉.
二。不要只一方面的追求升學(xué)率?，F(xiàn)在推型的是素質(zhì)教育，應(yīng)讓我們德、體、智、美、勞全面發(fā)展。
三。我們的學(xué)校沒(méi)有種幾棵樹(shù)，當(dāng)同學(xué)們眼睛疲勞的時(shí)侯，向外面望去，只能望見(jiàn)房子，一棵樹(shù)木都望不到。如果在操場(chǎng)周?chē)N一些樹(shù)木，當(dāng)同學(xué)們眼睛疲勞的時(shí)侯，向那些樹(shù)木望去，就能減輕眼睛的疲勞。
以上是我的建議，您看行不?
建議人：盧xx。
201x年月日。
書(shū)信建議書(shū)篇八
敬愛(ài)的校長(zhǎng):。
在小學(xué)度過(guò)了六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對(duì)母校的熱愛(ài),想讓母校能培養(yǎng)更多的人才也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,我向您提一點(diǎn)建議,希望您能采納.
我希望學(xué)小能提供更多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材,讓同學(xué)能夠更精細(xì),完整地做實(shí)驗(yàn).要知道初中的時(shí)候科學(xué)分?jǐn)?shù)是很高,比語(yǔ)文還高,希望學(xué)校也能重視.
我也希望校長(zhǎng)能擴(kuò)大小花園的面積,,在買(mǎi)一些小樹(shù)在植樹(shù)節(jié)的時(shí)候叫全體同學(xué)植樹(shù).校長(zhǎng)你知道我為什么這么希望嗎?以為先在科技發(fā)達(dá)了,家家戶(hù)戶(hù)多有汽車(chē)或摩拖車(chē).由于汽車(chē)和摩拖車(chē)的尾氣嚴(yán)重污染著環(huán)境,汽車(chē)尾氣有大量的毒素,人吸收太多就會(huì)發(fā)生鉛中毒事件,我不希望學(xué)校的學(xué)生因吸尾氣多而死亡,最好在教室里放幾盆花草,這樣也能凈化空氣.
我更加希望學(xué)校能多買(mǎi)一些書(shū).
因?yàn)闀?shū)是一切智慧的源泉,有了書(shū),同學(xué)們就像有了一做取之不盡,用之不竭的知識(shí)的寶庫(kù).這樣學(xué)校就能培養(yǎng)更多的人才,學(xué)校就更好的發(fā)展.
以上就是我的建議,希望校長(zhǎng)能夠考慮!
建議人:六(1)xxx。
20xx年x月x日。
書(shū)信建議書(shū)篇九
20xx年3月起，我院信息化建設(shè)工作就列入了醫(yī)院年度重點(diǎn)工作，xxxx院長(zhǎng)親自擔(dān)任醫(yī)院信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，彭xxxx院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院辦等職能科室人員為成員。并成立了醫(yī)院信息科，按排了專(zhuān)人負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)，制訂了《醫(yī)院信息化建設(shè)實(shí)施方案》和各項(xiàng)信息化管理制度。全院各科室積極配合，使醫(yī)院信息化建設(shè)的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，并取得良好效果。
20xx年8月26日醫(yī)院信息化建設(shè)項(xiàng)目正式招標(biāo)，分為硬件包與軟件包。整個(gè)招投標(biāo)工作由區(qū)招標(biāo)辦實(shí)施，區(qū)紀(jì)委、區(qū)衛(wèi)生局有關(guān)人員全程參與，實(shí)現(xiàn)了陽(yáng)光招標(biāo)。參加軟件包投標(biāo)有公司有三家，最終軟件包中標(biāo)價(jià)是798000元，中標(biāo)方為xxxxxx公司，其代理的軟件為xxxx有限公司生產(chǎn)的醫(yī)院信息管理系統(tǒng)（his）、電子病歷系統(tǒng)（emr）、臨床檢驗(yàn)系統(tǒng)（lis）和江蘇錦源公司生產(chǎn)的醫(yī)學(xué)影像歸檔和通信系統(tǒng)（pacs）。20xx年8月26日醫(yī)院信息化建設(shè)項(xiàng)目正式招標(biāo)，分為硬件包與軟件包。參加硬件投標(biāo)的公司也有三家，最后硬件中標(biāo)商為xxxxxx有限公司，中標(biāo)價(jià)為138000元。
1、硬件部分。
20xx年10月1日11月10日，硬件中標(biāo)方按照合同約定進(jìn)場(chǎng)施工，采購(gòu)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，對(duì)機(jī)房基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造。先后安裝調(diào)試了his/lis/pacs系統(tǒng)服務(wù)器3臺(tái)、存儲(chǔ)1臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)其他設(shè)備21件；完成了網(wǎng)絡(luò)布線安裝工程，建成了光纖骨干網(wǎng)絡(luò)；機(jī)房建設(shè)基本按照國(guó)家計(jì)算機(jī)機(jī)房標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，能滿(mǎn)足醫(yī)院當(dāng)前的`需要。各科室配備ups3臺(tái)、工作站電腦50臺(tái)、打印機(jī)20臺(tái)，大型復(fù)印機(jī)1臺(tái)等硬件設(shè)備；網(wǎng)絡(luò)安全上部署了省衛(wèi)生廳指定的博華防火墻；金山毒霸網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，服務(wù)器為浪潮公司生產(chǎn)，并實(shí)行雙機(jī)熱備，確保了數(shù)據(jù)的安全與穩(wěn)定。整個(gè)網(wǎng)絡(luò)安裝了網(wǎng)絡(luò)行為管理軟件，確保全院內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)應(yīng)用安全。
20xx年11月15日11月30日，網(wǎng)絡(luò)各類(lèi)設(shè)備進(jìn)行了運(yùn)行測(cè)試，各類(lèi)設(shè)備處于應(yīng)用狀態(tài)，并正式交付醫(yī)院使用。20xx年12月31日，由xxxx招投標(biāo)辦牽頭，組織項(xiàng)目單位、硬件中標(biāo)單位，并邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行了項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，驗(yàn)收為合格。
2、軟件部分。
20xx年11月20日，軟件中標(biāo)方按照合同約定進(jìn)場(chǎng)開(kāi)始軟件施工。20xx年11月10日至11月25日，軟件方工程師對(duì)全院所有人員開(kāi)展了軟件培訓(xùn)，各類(lèi)操作員均掌握了操件方法。
20xx年11月30日晚醫(yī)院新舊his系統(tǒng)正式切換，新的醫(yī)院信息管理系統(tǒng)、門(mén)診就診一卡通系統(tǒng)成功上線測(cè)試。
20xx年12月10日20xx年12月31日，lis及pacs系統(tǒng)分別上線并進(jìn)行測(cè)試。
20xx年1月1日，正式運(yùn)行his999醫(yī)院管理系統(tǒng)，lis及pacs系統(tǒng)。
20xx年1月15日，emr電子病歷系統(tǒng)正式上線測(cè)試。20xx年3月1日，正式運(yùn)行emr電子病歷系統(tǒng)，隨后經(jīng)歷4個(gè)月的本地化修改，到6月底現(xiàn)已基本實(shí)現(xiàn)所有病歷電子化，全院看病開(kāi)具檢查、處方已取消紙寫(xiě)筆載，較好的減輕了醫(yī)務(wù)人員勞動(dòng)強(qiáng)度。
目前，我院新組建的信息化管理系統(tǒng)已穩(wěn)步運(yùn)行，his、lis、pacs、emr系統(tǒng)的本地化修改已基本完成，各類(lèi)數(shù)據(jù)圖像達(dá)到了準(zhǔn)確與完整的要求，并在5月底完成初步驗(yàn)收工作。經(jīng)過(guò)半年的運(yùn)行，病人持就診信息卡完成看病、檢查、繳費(fèi)、取藥等程序，醫(yī)務(wù)人員通過(guò)全院信息管理系統(tǒng)開(kāi)具處方、申請(qǐng)單、書(shū)寫(xiě)病歷，發(fā)送檢查報(bào)告與圖像。
書(shū)信建議書(shū)篇十
親愛(ài)的兒子：
你好!
今天收到學(xué)校發(fā)來(lái)的短信，知道學(xué)校將于__年__月__日為你們舉辦成人儀式，心理百感交集。我們的阿宇真的長(zhǎng)大了。在這里，爸爸媽媽衷心地祝你健康成長(zhǎng)，愿你用絢麗的青春，為美好的未來(lái)插上騰飛的翅膀。
你一直都是個(gè)很乖的孩子，也很聰明。記得你小時(shí)候在六苴上幼兒園時(shí)，老師說(shuō)在當(dāng)時(shí)的學(xué)生里，有三個(gè)小鬼靈精：你、張松豪和陳博雅，都是老師很難糊弄的孩子。
不想在你6歲剛上幼兒園大班時(shí)，即10月16日在六苴發(fā)生了6.1級(jí)的強(qiáng)烈地震。那晚連鞋子都沒(méi)來(lái)得及給你穿上，媽媽拉著你就跑了出來(lái)。后來(lái)聽(tīng)你媽媽說(shuō)，在樓下小花園里站著時(shí)，你的腿還一直在抖。我們不得不把你送到了昆明，讓阿公阿婆帶著你。從此開(kāi)始了我們一家三口，三地分離的日子。
記得有一次我上昆明看你，當(dāng)時(shí)你媽沒(méi)跟著上來(lái)。到晚上當(dāng)大家都睡了，你卻不睡覺(jué)哭著說(shuō)你想媽媽了，甚至干脆坐在客廳的沙發(fā)上傷心地一哭就是半個(gè)來(lái)小時(shí)。雖然我壓制著你，讓你別再鬧了，可我心理還真的很難受。
現(xiàn)在想來(lái)，我得承認(rèn)，你是個(gè)懂事的孩子，如不是真的心痛，你是不會(huì)說(shuō)出來(lái)的。
兒子，你知道你在小學(xué)畢業(yè)時(shí)為自己做出了一個(gè)十分正確的選擇嗎?當(dāng)時(shí)，因?yàn)閼?hù)口所在地的原因，再加上你的考試成績(jī)，你注定要被楚雄北浦中學(xué)錄取的。爸爸媽媽打心眼里也就沒(méi)有想到要把你送到昆明讀書(shū)，因?yàn)槲覀儾幌朐俜蛛x?？赡阋闳粵Q然地告訴我們：我要去昆明讀書(shū)!
人生就是這樣，當(dāng)時(shí)看似有得有失的選擇，只要正確了，就會(huì)給自己帶來(lái)不一樣的結(jié)果。
現(xiàn)在你十八歲了，這意味著你長(zhǎng)大成人了，已經(jīng)成為一個(gè)有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的公民，這對(duì)你來(lái)說(shuō)，是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或者說(shuō)又到了一個(gè)選擇的當(dāng)口。
此時(shí)此刻，爸爸和媽媽的心情很激動(dòng)，有感慨，有欣喜，還有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心。十八歲的你，應(yīng)該還很稚嫩，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)閱歷也不多，現(xiàn)在又是高考在即，想借此機(jī)會(huì)以一個(gè)朋友的身份給你一些有益的建議：
其實(shí)你是一個(gè)懂得感恩的孩子，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)在老師節(jié)你與同學(xué)一起看望了曾是初中班主任的張老師、你們近期制作了一個(gè)問(wèn)候視頻給顧紅玲老師發(fā)去、路上偶遇到白波老師，你主動(dòng)跑過(guò)去給他的擁抱……我們就知道，你是個(gè)重情重義的孩子，我們倍感欣慰。
你也是一個(gè)有理想的孩子，為了不想給你太大的壓力，我和你媽讓你降低原先定的高考目標(biāo)，你拒絕了。
兒子，爸爸媽媽希望你在保持上述品質(zhì)的同時(shí)，做一個(gè)自信、健康、快樂(lè)的人。
在幼兒園起你就是個(gè)鬼靈精怪的孩子，思想活躍，個(gè)性鮮明。從小學(xué)到高中，你逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加之日常已然養(yǎng)成的良好品質(zhì)，應(yīng)該說(shuō)，你通過(guò)高考進(jìn)到一所大學(xué)，通過(guò)進(jìn)一步深造，錘煉自己，你能夠到了社會(huì)上立有一席之地。你完全可以對(duì)自己的未來(lái)說(shuō)：我能夠做得最好!我是很棒的!
正是這種自信對(duì)于今后你不管遇到什么困難與挫折，都是去戰(zhàn)勝它們的強(qiáng)大力量。
此外，未來(lái)還有許許多多事需要你去做，這就要求你有一個(gè)健康的身體和快樂(lè)的心情。
你一直是個(gè)不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子，又是個(gè)過(guò)于追求完美的人，我和你媽媽要你注意全面的營(yíng)養(yǎng)、保證身體的鍛煉、保持快樂(lè)的心境，良好的生理、心理狀況會(huì)使自己不生幸福感，這也是你享受人生更多美好時(shí)光的基礎(chǔ)。
最后，我和媽媽想對(duì)你說(shuō)：親愛(ài)的兒子，你一直是個(gè)真誠(chéng)、善良、孝順、懂事、聰明的孩子，你是爸爸媽媽心中的驕傲，爸爸和媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!兒子，你要永遠(yuǎn)記住，無(wú)論你的漫長(zhǎng)人生中有多少坎坷，你都要像個(gè)男子漢一樣去承受、去解決。爸爸媽媽是你永遠(yuǎn)的強(qiáng)大的后盾。
祝
安好!
父
20__年_月_日。
書(shū)信建議書(shū)篇十一
陸地上的者們：
你們好！
你們別以為可以在全世界稱(chēng)王，地球是大家的，美麗靠大家！你們?nèi)祟?lèi)總以為家的環(huán)境好就可以了，都沒(méi)有想過(guò)我們的家也要干凈啊！你們把工廠的污水排進(jìn)我們的家，你們吃我們的同伴，我們?nèi)塘?！但你們破壞了我們的家是不可忍的！以前我們的家清澈?jiàn)底沒(méi)有垃圾，如今你們卻污染我們的家，真可惡！
事實(shí)上很多動(dòng)物都不喜歡你們，可是你們執(zhí)迷不悟，破壞許多動(dòng)物的家。我們已經(jīng)忍無(wú)可忍，今天我代表全體魚(yú)類(lèi)向你們提出以下建議：
1、不許破壞或污染我們的家！
2、工廠不許排出污水，污染環(huán)境！
3、有些同胞被你們當(dāng)成寵物，請(qǐng)對(duì)它們好點(diǎn)！
4、不要捕太多魚(yú)，特別是排卵期的魚(yú)，讓我們魚(yú)類(lèi)斷子絕孫，對(duì)你們也沒(méi)有什么好處！
5、禁止把我們戲弄，當(dāng)成玩具！
希望你們能做到，讓世界更加美好！
建議人：全體魚(yú)兒。
20xx年10月13日。
書(shū)信建議書(shū)篇十二
敬愛(ài)的張校長(zhǎng)：
您好，您最近身體好嗎？
我向您反映咱們學(xué)校目前存在的兩個(gè)突出問(wèn)題：
第一，我們中華路小學(xué)的操場(chǎng)非常小；
第二，我們學(xué)校的地面有許多紙屑、小食品袋，衛(wèi)生環(huán)境差。
為什么會(huì)這樣呢？首先，操場(chǎng)小是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)太多了，人多了，操場(chǎng)就顯得小了。同學(xué)們一下課，就非常擠，兩千多人，擠在那么小的操場(chǎng)上，肯定是無(wú)法活動(dòng)的。其次，學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境不好的原因是有的同學(xué)趁老師、值周生看不見(jiàn)時(shí)，偷偷地往地下扔紙。你扔一張，我扔一張，操場(chǎng)的環(huán)境就不好了。
要防止這兩個(gè)問(wèn)題的發(fā)生，有二個(gè)建議供您參考。
一、讓學(xué)校的操場(chǎng)大一些。我建議您跟有關(guān)部門(mén)打個(gè)招呼，等再建學(xué)校，一定要大，而且美麗。
二、讓學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境好起來(lái)。我建議您調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這樣既可以使我們學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境好轉(zhuǎn)，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義觀念，這不就兩全其美了嗎？我希望您能采納我的建議。
祝您身體健康，工作順利！
中華路小學(xué)四年六班徐銘澤。
二00四年十二月十一日。
指導(dǎo)教師：尹老師。
書(shū)信建議書(shū)篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴;夏天，綠樹(shù)成陰，一碧千里;秋天，果實(shí)累累，枯黃的樹(shù)葉都在空中翩翩起舞;冬天，如詩(shī)如畫(huà)，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。
這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。
因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：
1、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則。
2、開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
3、多開(kāi)展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。
4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。
5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ)，比如“垃圾也有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭?！?BR> 6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。
建議人：______。
書(shū)信建議書(shū)篇十四
水是地球上萬(wàn)物的命脈所在。水滋潤(rùn)萬(wàn)物，哺育生命，創(chuàng)造文明。在人類(lèi)將進(jìn)入21世紀(jì)的關(guān)頭，水電價(jià)值恐怕要比歷史上任何時(shí)代都顯得珍貴?？墒牵藗兝速M(fèi)水資源的現(xiàn)象卻時(shí)有發(fā)生。
以衛(wèi)生間為例。當(dāng)人們的'手指衛(wèi)生潔具的按鈕上輕輕一按，嘩地一聲解決問(wèn)題的時(shí)候，可曾聽(tīng)到水資源缺乏的警鐘已經(jīng)敲響。據(jù)有關(guān)人士測(cè)算，以一個(gè)三口之家每月用水6噸計(jì)算，其中一半用于沖廁！僅抽水馬桶一項(xiàng)，我國(guó)每年在馬桶上浪費(fèi)5億噸。
一個(gè)水龍頭每秒鐘漏一滴水，一年便是360噸，一個(gè)可怕的數(shù)字！在1668個(gè)城市中，有近400座城市缺水，100多座城市嚴(yán)重缺水。如果再不節(jié)約用水，那么世界上最后一滴水將是人的眼淚。
為了讓地球上的資源不再枯竭，人們能有一個(gè)舒適、美好的家園，我建議大家做到以下幾點(diǎn)。
1、節(jié)約水源：洗菜水澆花，洗衣服水拖地板、沖衛(wèi)生間；用完水及時(shí)關(guān)緊水龍頭。
2、少用化學(xué)制劑，購(gòu)買(mǎi)使用無(wú)磷、生物可降解的洗滌用品。
3、不使用塑料袋和一次性物品。
4、減少生活垃圾，自覺(jué)將垃圾分類(lèi)處理。
5、節(jié)約每一張紙和每一支筆。
6、不濫砍濫伐樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
7、盡量不使用個(gè)人轎車(chē)。
8、建立綠色銀行。
朋友們，拯救地球就是拯救自己！希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們的家園更加美麗、富饒！
xx年8月9日。
書(shū)信建議書(shū)篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。
在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。
校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹(shù)，姹紫嫣紅的小花……可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。
讓我來(lái)給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水，一天就流失4。
32千克的水，一年就有1576。
8克水流失了。
這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。
才造成的。
常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)。
”所以，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。
3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮
敬愛(ài)的環(huán)保局：
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。
我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。
正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。
所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。
5、建議垃圾分類(lèi)，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行，減少空氣污染;使用無(wú)鉛汽油，購(gòu)買(mǎi)小排氣量的轎車(chē)。
……
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。
地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。
老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。
最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
敬愛(ài)的叔叔、阿姨們：
你們好!
今天我作為太師三附小的一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生給你們寫(xiě)信，你們一定會(huì)感到莫名其妙吧。
然而，我想對(duì)你們說(shuō)關(guān)于保護(hù)壞境的事。
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。
原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是現(xiàn)在，因?yàn)樯咒J減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。
如今，“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的`基本條件，山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的，這是多么美啊!可是，這已經(jīng)是過(guò)去了。
胡亂排放的有害液體氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸!人類(lèi)所處的環(huán)境越來(lái)越烏煙瘴氣。
河水原來(lái)清澈見(jiàn)底，現(xiàn)在變得渾濁不堪;原來(lái)的小魚(yú)小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著。
殊不知，它們自己原本幸?？鞓?lè)的家園被那些無(wú)知的人們破壞了。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，我向人們提出以下建議：
第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。
請(qǐng)大家不要獵殺動(dòng)物們，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
第二，講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第三，將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
第四，節(jié)水為榮;隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
第五.盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
例如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起。
為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，請(qǐng)善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境!
書(shū)信建議書(shū)篇十六
您好!我是一名六年級(jí)的學(xué)生，來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。在這所學(xué)校，綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)了大自然的氣息?？墒?，這所學(xué)校美中不足的是——浪費(fèi)資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒(méi)人搭理她;風(fēng)扇不停地跳舞，卻沒(méi)人扶他;被遺棄的面包、果汁，隨手扔進(jìn)了垃圾桶;筆記本還有幾頁(yè)沒(méi)用，也難逃厄運(yùn)……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類(lèi)卻不斷地浪費(fèi)自然資源，我們又有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)這些自然資源從我們手上漸漸消失時(shí)，人類(lèi)又怎樣地生存呢?所以，現(xiàn)在，我通過(guò)這一次機(jī)會(huì)，我先向校長(zhǎng)您反映一下。學(xué)生們常常幼稚地認(rèn)為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認(rèn)為地球上的資源沒(méi)有了，人類(lèi)也照樣可以生存，這應(yīng)該就是我們不斷地浪費(fèi)資源的原因，不過(guò)這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節(jié)制地開(kāi)采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。
在此，我想向校長(zhǎng)您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭，看關(guān)緊了沒(méi)有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣傳。
節(jié)約用水。
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書(shū)信建議書(shū)篇十七
敬愛(ài)的張校長(zhǎng)：
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。盡管剛剛轉(zhuǎn)來(lái)就讀，可是也被這優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境、先進(jìn)的設(shè)備、雄厚的師資力量、和諧的學(xué)習(xí)氛圍給深深吸引住了。在這短短的幾個(gè)月中，我的知識(shí)增長(zhǎng)了不少，素質(zhì)也得到了提高。我明白，學(xué)校建設(shè)事業(yè)的一點(diǎn)一滴都凝結(jié)著您辛勤的汗水。
但俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在這看似完美的人才建設(shè)事業(yè)中也隱藏著一個(gè)問(wèn)題，那就是當(dāng)今社會(huì)所關(guān)注的對(duì)獨(dú)立自主本事的培養(yǎng)，我校還做得不夠。在這”知識(shí)大爆炸”的時(shí)代，國(guó)家倡導(dǎo)改變過(guò)去的應(yīng)試教育，推行適合當(dāng)今年代的素質(zhì)教育；社會(huì)需要的并不是像“背誦式神童”那樣的書(shū)呆子，而是有知識(shí)有本事的“創(chuàng)造型人才”。但這種獨(dú)立自主的本事并不是與生俱來(lái)的，而是著重于后天教育。在小學(xué)——這人生的“起跑線”更應(yīng)在獨(dú)立自主本事的培養(yǎng)上多下功夫。
為此，我向您提出以下幾點(diǎn)具體措施：
首先，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“學(xué)會(huì)生存”主題班會(huì)，讓同學(xué)們互相介紹對(duì)“獨(dú)立自主”的看法與做法。
第二，定期組織全校師生觀看以“獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)生存”為主題的教育性影片，觀后組織師生寫(xiě)觀后感。
第三，平時(shí)多組織野炊、春游等磨練意志的野外活動(dòng)，讓我們?cè)谟淇斓臍夥罩袑W(xué)會(huì)獨(dú)立生存。
第四，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，任課教師要引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)懷疑。
以上是我的一點(diǎn)提議，望校長(zhǎng)能夠研究采納。
書(shū)信建議書(shū)篇十八
你好：
我的名字叫顏婉彤，我是一個(gè)非?；顫姷囊粋€(gè)小女孩，雖然有一點(diǎn)胖，但胖的可愛(ài)，我相信“天使我才必有用”我在班上成績(jī)還可以，不過(guò)也有不足的地方，我會(huì)加倍努力去彌補(bǔ)，其實(shí)我在家里是一個(gè)非常膽小的人，只要一個(gè)人在家，晚上不論開(kāi)不開(kāi)燈，我都感到害怕。雖然不知道你是男孩還是女孩;不知道你叫什么名字;也不知道你的學(xué)習(xí)好不好,但我希望我們能成為好朋友。我最喜歡吃的東西是臭豆腐，希望我們臭味相同吧！
我們的學(xué)校是位于瀘州市江陽(yáng)區(qū)的廣營(yíng)路小學(xué)，我們的學(xué)校的宗旨是：育文雅學(xué)子，建典雅校園，做儒雅師。有機(jī)會(huì)你可來(lái)我們學(xué)校參觀。只要一直走，就會(huì)看到我們校園內(nèi)有幾棵筆直的香樟樹(shù)在那里，在么我們的眼里香樟樹(shù)不是一顆單單的樹(shù)，而是一個(gè)在校園里我們的忠誠(chéng)衛(wèi)士，再往里走就可以看到一棟充滿(mǎn)書(shū)香雅氣的教學(xué)樓，最頂上一層樓的其中一間教室就是我所在的教室，叫5.4班，我們班有個(gè)嚴(yán)厲的的班主任，但在有些時(shí)候又像母親一樣關(guān)愛(ài)著我們，我們班是期期都得五星班級(jí)的，我為自己的班級(jí)而感到驕傲！
我給你寫(xiě)信的目的很簡(jiǎn)單，就是想和你做朋友，認(rèn)識(shí)你，了解你。
我期盼著在未來(lái)的某一天我們相見(jiàn)成為真正的朋友，在學(xué)習(xí)上有一個(gè)小伙伴，希望你可以給我回信！
祝你學(xué)習(xí)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高！
顏婉彤。
20xx.5.17。
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