席慕容一棵開花的樹讀后感(通用14篇)

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    讀后感是讀完一本書后,根據(jù)自己的理解和感悟?qū)懴碌囊黄牡皿w會(huì)。在寫讀后感時(shí),我們可以提出自己對(duì)書中事件發(fā)展的看法和疑問。讀后感范文中的感悟或許會(huì)引起你共鳴,或許會(huì)讓你對(duì)作品有更深入的理解。
    席慕容一棵開花的樹讀后感篇一
    慵懶地靠著車窗,看見窗子上的水汽氤氳了整個(gè)初春的曼妙。我忍不住用手輕輕地拂開這層薄薄的霧膜,想看個(gè)究竟。
    列車還在疾速地奔騰著,窗外的景色就像過眼云煙般散開——在我還沒來得及向她招手的時(shí)候,就已沒了蹤影。
    “師傅,停車……”原本還沒到家,但我還是毫不猶豫地喊出了聲——我也看到了一棵開花的樹!
    “如何讓你遇見我?在我最美麗的時(shí)刻。為這——我已在佛前,求了五百年。”欣然地來到樹下,望著零星的幾朵小花荼然地綻放在這干瘦的枝頭,便不由自主地想到了席慕容的《一棵開花的樹》。
    若是她那時(shí)乘坐的不是火車,她肯定也會(huì)義無反顧地跑下車來的。在她看到山坡上的那棵油桐開滿了白色的花時(shí),她差點(diǎn)叫了起來。怎么會(huì)有這樣一棵樹,如此慎重地把自己全部開滿了花,沒有一片綠葉??墒?,火車一轉(zhuǎn)彎,樹就看不見了。這棵存在于席慕容現(xiàn)實(shí)中的樹,飄揚(yáng)著春日的溫柔呼喚,顯示著春天對(duì)花朵默默的裝點(diǎn),透露著春天從一隅凍土中新生的喜悅,但她詩(shī)中的樹隱藏的卻是花朵至真至純的情緒以及她在寒風(fēng)中無言無盡的等待。這棵樹,只屬于已開滿枝頭的花,它在花兒的等待中得到保留并憑借著這份保留,花兒以不顧一切的姿態(tài)絢爛在這清冷的枝頭,也正是憑借這棵樹的保留,花兒始終熱烈地等待著。
    席慕容在窗外景色的交替變幻中終于明白,正如海是藍(lán)給他自己看的,這棵開花的樹這般慎重地開滿花也是開給自己的。于是,她迫不及待地寫下了這首給自然的情詩(shī)——《一棵開花的樹》。
    “朋友啊!那不是花瓣,是我凋零的心……”仰望著在天空盤旋的花瓣,唇齒間微微地迸出了這般微妙的言語。朗朗的風(fēng)聲似乎摻雜了些許淡淡的抽噎,模糊而清晰。是的,我被它深深地感動(dòng)了——沒有像??菔癄€的愛情那般感人肺腑,也沒有像生離死別的悲劇那么令人潸然淚下,但就是這絲憂傷讓我感到了眼淚流過臉頰的痕跡。
    席慕容一棵開花的樹讀后感篇二
    詩(shī)之靈魂在于情,情真意切才有詩(shī)。席慕容的《一棵開花的樹》把一位少女的懷春之心表現(xiàn)得情真意切,震撼人心。
    “如何讓你遇見我/在我最美麗的時(shí)刻”詩(shī)一開篇,一位美麗端莊,大膽坦率的少女形象傾瀉而出,鮮明動(dòng)人。沒有驚天地,泣鬼神的山盟海誓,“最美麗”三字把少女追求純潔,神圣,偉大,美好的愛情之心描繪得細(xì)致入微而又淋漓盡致,卻又沒有一絲一毫的矯揉造作,是少女心之真之誠(chéng)的自然流露。
    “陽(yáng)光下慎重地開滿了花/朵朵都是我前世的盼望“。
    有人說,愛情是緣分,愛一個(gè)人與不愛一個(gè)人,是感覺,是無法選擇的,任何的努力都是刻意勉強(qiáng),是徒勞白費(fèi),然而,茫茫人海中,又有多少人排著隊(duì),拿著愛的號(hào)碼牌,向左向右向前看,愛要拐幾個(gè)彎才來?我等的人,他在多遠(yuǎn)的未來?如果說,緣在天意,那么,份在人為?,F(xiàn)代人所奉承的有緣無份,是一種消極的自我放棄的安慰。詩(shī)中女子,在意中人“必經(jīng)的路旁”“慎重地開滿了花”,是愛的宣言,是積極成就與其意中人“份”的舉動(dòng)?!吧髦亍币辉~更細(xì)膩地刻畫了女子努力完善自我,用一顆真心去跳眺望愛情的心理活動(dòng)。人生匆匆,在我們不經(jīng)意間流走的又豈止是愛情呢?成功三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏。
    “在你身后落了一地的/朋友啊那不是花瓣/是我凋零的心”當(dāng)意中人“無視地走過”那落了一地的不是花瓣是少女凋零的心,是淚,是血,是失落,如泣如訴,其凄涼之狀況,催人淚下;然而,落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。那落了一地的更是少女心之無愧,情之無悔,生之無憾,其情之真,意之切,追求之心之執(zhí)著,倒真是驚天地,泣鬼神了!
    席慕容一棵開花的樹讀后感篇三
     席慕容的那首《一棵開花的樹》,輕輕呤它的時(shí)候便覺得自己已然化作那棵樹,開滿花朵,為那一個(gè)人癡癡的等待,一直很喜歡又為他悄悄的憔悴。
     席慕容用詩(shī)篇表達(dá)了不能“在我最美麗的時(shí)刻”相遇的惆悵和傷感。
     讀席慕容的這首詩(shī)歌,感覺真是浪漫情懷:情真意切的美妙時(shí)光,持久、騷動(dòng)、激昂、瞻望的情緒意念,含蓄而又熱烈涌動(dòng)著的情感。
     即使錯(cuò)過吧,也有一種動(dòng)人心魄的凄艷的美麗。
     當(dāng)我們年少時(shí),都愿做一棵開花的樹,渴望成熟。
     然而時(shí)間無視渴望。
     成長(zhǎng)與蛻變是花開花落的必然歷程,歲月極美就在于它必然流逝。
     “我已在佛前求了五百年,求佛讓我們結(jié)一段塵緣”,一開始就注定了這是一個(gè)過錯(cuò),愛怎么能祈求得來?所以五百年的等待雖然換得了相遇的那一刻,但是相遇不是美麗,相遇是錯(cuò)!那曾經(jīng)情真意切的一切,早就迷失在歲月的灰燼里了。
     再讀席慕容的這首詩(shī),卻有了不同的感悟,也許這就是文學(xué)跨越時(shí)空的魅力之一吧。
     錯(cuò)失的愛!
     一棵樹,其實(shí)不只開一次花,一個(gè)人,也不只有一次美麗。
     踏著一層疊一層的落花,品味人生的至美的感傷。
     即使美麗無人欣賞,也應(yīng)該傲然的怒放,即使只剩下滿地的'芬芳,也要相信:當(dāng)來年繁華滿枝的時(shí)候,一個(gè)讀得懂落花的人會(huì)踏著芳香而來。
     勘破三春更三春,無邊光景四時(shí)新,冬雪夏雨擋不住,秋水流波為伊人。
     我想應(yīng)該用舒婷的一句詩(shī)來詮釋《一棵開花的樹》:與其在懸崖上展覽千年,不如在愛人肩頭痛哭一晚。
     不再迷失,將生命,將愛情從落寞凄清、空洞無聲的漫長(zhǎng)歲月中解救出來。
     “如何讓我遇見你,在我最美麗的時(shí)刻。
     為這,我已在佛前求了五百年。
     求他讓我們結(jié)一段塵緣。
     佛于是把我化作一棵樹,長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。
     陽(yáng)光下慎重地開滿了鮮花,朵朵都是我前世的盼望。
     當(dāng)你走近,請(qǐng)你細(xì)聽,那顫抖的葉是我等待的熱情;而當(dāng)你終于無視地走過,朋友啊,在你身后落了一地的,那不是花瓣,是我凋零的心?!弊x完這篇《一棵開花的樹》,相信你也會(huì)和我一樣,深深沉迷于女主人公對(duì)愛情的執(zhí)著之中。
     也不知為什么,這么長(zhǎng)時(shí)間以來我只記得這首詩(shī)。
     它哀怨的語氣,虔誠(chéng)的心思,細(xì)膩的筆法,總是在我的心間徘徊。
     我不明白,這樣一個(gè)柔情似水的女子,怎會(huì)有人忍心辜負(fù)?五百年的相思,五百年的等待,五百年的風(fēng)吹日曬,她一年一年的熬了過來,只為了五百年后這一次浪漫的相遇。
     現(xiàn)實(shí)讓她大失所望。
     她朝思暮想,魂?duì)繅?mèng)縈的心上人卻終于無視地走過。
     她向佛求了五百年的緣分只有這“路過”而已!他也許瞧見了她,也許根本沒注意到她,也許既看見了也注意到了她,但他不知自己眼前的這棵樹其實(shí)是深愛自己的女人,更不知這棵樹已等了他五百年!也許前面還有更美的風(fēng)景在等著他,也許他早已有了心愛的人,也許……多么悲涼的情境,多么無奈的結(jié)局!
     也許這正是這首詩(shī)要告訴我們的。
     在人的一生中,你會(huì)碰到很多人,你也會(huì)記住很多人,甚至?xí)?duì)有的人念念不忘。
     但這并不代表你的等待會(huì)有結(jié)果,也并不表示你的付出會(huì)讓你等的人感動(dòng),它只會(huì)使你終日郁郁寡歡。
     那就一切隨緣吧!是你的,你不求他也是你的;不是你的,你再求五百年他也還是會(huì)“無視地走過”,快樂的過好每一天,好好珍惜眼前的有緣人才是最重要的!
     印象中自己并不喜歡詩(shī)歌,一直都沒什么耐心去讀詩(shī)。
     但是,當(dāng)我第一眼看到席慕容的《一棵開花的樹》時(shí),我就喜歡上了這首詩(shī)。
     一直都知道詩(shī)歌挺美的,但是自己真正對(duì)詩(shī)歌的美有所體會(huì)是從這首開始的。
     仍然記得跟這首詩(shī)相遇的情景。
     那是在臨近期末考的時(shí)候,一天下午放學(xué)后,我獨(dú)自留在教室里溫書,心情突然有些煩悶。
     突然看到同桌桌上的席慕容文集,隨手拿起來一翻,就看到了這首詩(shī)。
     讀著這首詩(shī),我腦海里突然浮現(xiàn)出一個(gè)唯美的畫面——一個(gè)男子緩緩地走近一棵櫻花樹,櫻花樹開滿了粉嫩粉嫩的櫻花,非常美。
     但是,男子卻沒有在櫻花樹下停留,當(dāng)男子走過櫻花樹時(shí),一陣風(fēng)吹過,花瓣在空中輕輕起舞,緩緩飄落,似乎帶著一份柔柔的嘆息。
     讀完這首詩(shī),心里不再浮躁,而且滋生了一種難以訴說的感覺。
     我體會(huì)到了詩(shī)中所隱藏的淡淡的哀愁。
     體會(huì)到一個(gè)女子對(duì)心上人的默默的喜歡。
     女子希望男子能夠看到她,注意到她,但最終還是不能達(dá)成這個(gè)愿望。
     哀傷,唯美,連自己的思緒都會(huì)不知不覺被這首詩(shī)牽引,有種身臨其境的感覺。
     雖然席慕蓉這樣說:“這是我寫給自然界的一首情詩(shī)。我在生命現(xiàn)場(chǎng)遇見了一棵開花的樹,我在替它發(fā)聲?!钡牵蚁?,對(duì)詩(shī)歌的解讀是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的,每個(gè)人都可以有自己的見解,畢竟“一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特”。
     席慕容的那首《一棵開花的樹》,輕輕呤它的時(shí)候便覺得自己已然化作那棵樹,開滿花朵,為那一個(gè)人癡癡的等待,一直很喜歡又為他悄悄的憔悴。
     在我心中,愛情是神圣的,甚至給我一種可遠(yuǎn)觀不可近身的感覺,于是我便在別人的愛情里演繹自己的夢(mèng)。
     也許真正的愛情便是這樣吧!可以為見一面而等上五百年,可以為引起他注意而醞釀所有的力量,甚至為他生,為他死。
     愛情到底是什么?我用力得想,依舊不明白。
     是祝英臺(tái)為梁山伯而跳入冰冷陰森的墓中?是林妹妹臨死前依舊沒有說出的半句話?還是五百年來苦苦哀求換來的一次擦肩而過?……也許愛情便是讓人心甘情愿為對(duì)方付出的魔咒吧!
     我想我是無法愛得如此徹底,因?yàn)槲覠o法拋棄所有去建筑二人世界,我無法停止對(duì)父母的愛,無法拋棄肩上的種種責(zé)任,無法斷絕與愛情有了沖突的所有友誼,無法為了一棵樹而拋棄所有的森林。
     書上說,水瓶座的女生是博愛的,于是我便只好守護(hù)著一大片森林,頭頭四年遙遠(yuǎn)的那棵樹。
     千百次,我設(shè)想他們擦肩而過的情景:“當(dāng)你終于無視的走過”,那一刻,天地間一片寂靜,所有的空氣在那一剎間被抽走,我拼命的呼吸,卻依舊吸不入一絲氧氣。
     眼睜睜的看著他,一步步地遠(yuǎn)去。
     我是多么希望他能回頭,一眼,就回頭看一眼。
     可是,他沒有,連回頭的趨勢(shì)都沒有。
     當(dāng)他消失在我視野中那一瞬間,所有的花瓣都離我而去,葉子也在枯萎,可我心中依舊存在著僥幸,千萬不能讓他聞聲而回。
     我不要讓他看到我此刻的容顏,所以我要花落無聲。
     也許,也許到了我該離開的時(shí)候了吧?!在去求上五百年,等待百年后的邂逅。
     很多,很多年以后,也許他會(huì)認(rèn)識(shí)我……。
    席慕容一棵開花的樹讀后感篇四
    為這。
    我已在佛前求了五百年。
    求佛讓我們結(jié)一段塵緣。
    佛於是把我化做一棵樹。
    長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。
    陽(yáng)光下。
    慎重地開滿了花。
    朵朵都是我前世的盼望。
    當(dāng)你走近。
    請(qǐng)你細(xì)聽。
    那顫抖的葉。
    是我等待的熱情。
    而當(dāng)你終于無視地走過。
    在你身后落了一地的。
    朋友啊。
    那不是花瓣。
    那是我凋零的心。
    全解:
    詩(shī)之靈魂在于情,情真意切才有詩(shī)。席慕容的《一棵開花的樹》把一位少女的懷春之心表現(xiàn)得情真意切,震撼人心。
    “如何讓你遇見我/在我最美麗的時(shí)刻“詩(shī)一開篇,一位美麗端莊,大膽坦率的少女形象傾瀉而出,鮮明動(dòng)人。沒有驚天地,泣鬼神的山盟海誓,“最美麗”三字把少女追求純潔,神圣,偉大,美好的愛情之心描繪得細(xì)致入微而又淋漓盡致,卻又沒有一絲一毫的矯揉造作,是少女心之真之誠(chéng)的自然流露。
    “陽(yáng)光下慎重地開滿了花/朵朵都是我前世的盼望”
    有人說,愛情是緣分,愛一個(gè)人與不愛一個(gè)人,是感覺,是無法選擇的,任何的努力都是刻意勉強(qiáng),是徒勞白費(fèi),然而,茫茫人海中,又有多少人排著隊(duì),拿著愛的號(hào)碼牌,向左向右向前看,愛要拐幾個(gè)彎才來?我等的人,他在多遠(yuǎn)的未來?如果說,緣在天意,那么,份在人為。現(xiàn)代人所奉承的有緣無份,是一種消極的.自我放棄的安慰。詩(shī)中女子,在意中人“必經(jīng)的路旁”“慎重地開滿了花”,是愛的宣言,是積極成就與其意中人“份”的舉動(dòng)?!吧髦亍币辉~更細(xì)膩地刻畫了女子努力完善自我,用一顆真心去跳眺望愛情的心理活動(dòng)。人生匆匆,在我們不經(jīng)意間流走的又豈止是愛情呢?成功三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏。
    “在你身后落了一地的/朋友啊那不是花瓣/是我凋零的心“當(dāng)意中人“無視地走過”那落了一地的不是花瓣是少女凋零的心,是淚,是血,是失落,如泣如訴,其凄涼之狀況,催人淚下;然而,落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。那落了一地的更是少女心之無愧,情之無悔,生之無憾,其情之真,意之切,追求之心之執(zhí)著,倒真是驚天地,泣鬼神了!
    席慕容一棵開花的樹讀后感篇五
    “如何讓我遇見你,在我最美麗的時(shí)刻。
    為這,我已在佛前求了五百年。
    求他讓我們結(jié)一段塵緣。
    佛于是把我化作一棵樹,長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。
    陽(yáng)光下慎重地開滿了鮮花,朵朵都是我前世的盼望。
    當(dāng)你走近,請(qǐng)你細(xì)聽,那顫抖的葉是我等待的熱情;而當(dāng)你終于無視地走過,朋友啊,在你身后落了一地的,那不是花瓣,是我凋零的心?!弊x完這篇《一棵開花的樹》,相信你也會(huì)和我一樣,深深沉迷于女主人公對(duì)愛情的執(zhí)著之中。
    也不知為什么,這么長(zhǎng)時(shí)間以來我只記得這首詩(shī)。
    它哀怨的語氣,虔誠(chéng)的心思,細(xì)膩的筆法,總是在我的心間徘徊。
    我不明白,這樣一個(gè)柔情似水的女子,怎會(huì)有人忍心辜負(fù)?五百年的相思,五百年的等待,五百年的風(fēng)吹日曬,她一年一年的熬了過來,只為了五百年后這一次浪漫的相遇。
    現(xiàn)實(shí)讓她大失所望。
    她朝思暮想,魂?duì)繅?mèng)縈的心上人卻終于無視地走過。
    她向佛求了五百年的緣分只有這“路過”而已!他也許瞧見了她,也許根本沒注意到她,也許既看見了也注意到了她,但他不知自己眼前的這棵樹其實(shí)是深愛自己的女人,更不知這棵樹已等了他五百年!也許前面還有更美的風(fēng)景在等著他,也許他早已有了心愛的人,也許……多么悲涼的情境,多么無奈的結(jié)局!
    也許這正是這首詩(shī)要告訴我們的。
    在人的一生中,你會(huì)碰到很多人,你也會(huì)記住很多人,甚至?xí)?duì)有的人念念不忘。
    但這并不代表你的等待會(huì)有結(jié)果,也并不表示你的付出會(huì)讓你等的人感動(dòng),它只會(huì)使你終日郁郁寡歡。
    那就一切隨緣吧!是你的,你不求他也是你的;不是你的,你再求五百年他也還是會(huì)“無視地走過”,快樂的過好每一天,好好珍惜眼前的有緣人才是最重要的!
    席慕容一棵開花的樹讀后感篇六
    《一棵開花的樹》是席慕蓉于1980年10月4日創(chuàng)作的一首抒情詩(shī)。下面語文迷為大家整理了關(guān)于這首詩(shī)的讀后感,希望你喜歡。
    席慕容用詩(shī)篇表達(dá)了不能“在我最美麗的時(shí)刻”相遇的惆悵和傷感。讀席慕容的這首詩(shī)歌,感覺真是浪漫情懷:情真意切的美妙時(shí)光,持久、騷動(dòng)、激昂、瞻望的情緒意念,含蓄而又熱烈涌動(dòng)著的情感。即使錯(cuò)過吧,也有一種動(dòng)人心魄的凄艷的美麗。
    當(dāng)我們年少時(shí),都愿做一棵開花的樹,渴望成熟。然而時(shí)間無視渴望。成長(zhǎng)與蛻變是花開花落的必然歷程,歲月極美就在于它必然流逝?!拔乙言诜鹎扒罅宋灏倌辏蠓鹱屛覀兘Y(jié)一段塵緣”,一開始就注定了這是一個(gè)過錯(cuò),愛怎么能祈求得來?所以五百年的等待雖然換得了相遇的那一刻,但是相遇不是美麗,相遇是錯(cuò)!那曾經(jīng)情真意切的一切,早就迷失在歲月的灰燼里了。
    再讀席慕容的這首詩(shī),卻有了不同的感悟,也許這就是文學(xué)跨越時(shí)空的魅力之一吧。
    錯(cuò)失的愛!
    一棵樹,其實(shí)不只開一次花,一個(gè)人,也不只有一次美麗。踏著一層疊一層的落花,品味人生的至美的感傷。即使美麗無人欣賞,也應(yīng)該傲然的怒放,即使只剩下滿地的芬芳,也要相信:當(dāng)來年繁華滿枝的時(shí)候,一個(gè)讀得懂落花的人會(huì)踏著芳香而來。
    勘破三春更三春,無邊光景四時(shí)新,冬雪夏雨擋不住,秋水流波為伊人。
    我想應(yīng)該用舒婷的一句詩(shī)來詮釋《一棵開花的樹》:與其在懸崖上展覽千年,不如在愛人肩頭痛哭一晚。不再迷失,將生命,將愛情從落寞凄清、空洞無聲的漫長(zhǎng)歲月中解救出來。
    “如何讓我遇見你,在我最美麗的時(shí)刻。為這,我已在佛前求了五百年。求他讓我們結(jié)一段塵緣。佛于是把我化作一棵樹,長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。陽(yáng)光下慎重地開滿了鮮花,朵朵都是我前世的盼望。當(dāng)你走近,請(qǐng)你細(xì)聽,那顫抖的葉是我等待的熱情;而當(dāng)你終于無視地走過,朋友啊,在你身后落了一地的,那不是花瓣,是我凋零的心?!弊x完這篇《一棵開花的樹》,相信你也會(huì)和我一樣,深深沉迷于女主人公對(duì)愛情的執(zhí)著之中。
    也不知為什么,這么長(zhǎng)時(shí)間以來我只記得這首詩(shī)。它哀怨的語氣,虔誠(chéng)的心思,細(xì)膩的筆法,總是在我的心間徘徊。我不明白,這樣一個(gè)柔情似水的女子,怎會(huì)有人忍心辜負(fù)?五百年的相思,五百年的等待,五百年的風(fēng)吹日曬,她一年一年的熬了過來,只為了五百年后這一次浪漫的相遇?,F(xiàn)實(shí)讓她大失所望。她朝思暮想,魂?duì)繅?mèng)縈的心上人卻終于無視地走過。她向佛求了五百年的緣分只有這“路過”而已!他也許瞧見了她,也許根本沒注意到她,也許既看見了也注意到了她,但他不知自己眼前的這棵樹其實(shí)是深愛自己的女人,更不知這棵樹已等了他五百年!也許前面還有更美的風(fēng)景在等著他,也許他早已有了心愛的人,也許……多么悲涼的情境,多么無奈的結(jié)局!
    也許這正是這首詩(shī)要告訴我們的。在人的一生中,你會(huì)碰到很多人,你也會(huì)記住很多人,甚至?xí)?duì)有的人念念不忘。但這并不代表你的等待會(huì)有結(jié)果,也并不表示你的付出會(huì)讓你等的人感動(dòng),它只會(huì)使你終日郁郁寡歡。那就一切隨緣吧!是你的,你不求他也是你的;不是你的,你再求五百年他也還是會(huì)“無視地走過”,快樂的過好每一天,好好珍惜眼前的有緣人才是最重要的!
    很喜歡,她的詩(shī),讀起來感覺很美,這是我接觸她的作品的第一首,之后就深深的喜歡上她的詩(shī),在一個(gè)本上陸續(xù)記了很多她的詩(shī),很多年本子一直保留著,說不出來的感動(dòng),也許讀著舒心吧,每次讀的想法都不同,曾經(jīng)天真的想,愛我,懂我的男孩,希望他送我一本《席慕容作品集》,我則把那本自己親自抄錄的本子送給他,這種愛是深深的.我不是江南采蓮的女子,亦不是淑女,卻喜歡那飄飄長(zhǎng)發(fā),看著蓮花,懂得蓮的心事,那么美,蓮,“出淤泥而不染”,做人也亦如此啊,而現(xiàn)在讀起來總是咀嚼里面的簡(jiǎn)短的文字內(nèi)涵,小傷感只會(huì)讓人越來越傷感。
    所有的平淡都是那么美,就像茶葉,苦澀,卻讓人意猶未盡,愛茶,品茶,沸水倒在杯中,茶葉不停翻滾,平靜的水下面茶葉是那樣的倔強(qiáng),努力的伸展。我們也一樣,無聊的生活都是自己想出來的,其實(shí)只有自己才會(huì)變得充實(shí),無論身在何處,什么樣的工作崗位,有一顆向上的心,證明生存的價(jià)值,我們自己永遠(yuǎn)是生活的主角。
    一顆開花的樹,讓人感覺怎么樣結(jié)局都是那么美。
    席慕容一棵開花的樹讀后感篇七
    “如何讓我遇見你在我最美麗的時(shí)刻”
    年少的愛戀,青澀懵懂,讓我們憧憬又卻而止步。
    在席慕容的詩(shī)里,總能感受到淡然的憂愁,抒發(fā)著對(duì)年少時(shí)的懷念,一位充滿少女情懷的女性,寫下了一首首并不是氣勢(shì)磅礴卻是沁人心脾的詩(shī)句,在細(xì)細(xì)品讀后會(huì)讓你時(shí)常的想起,可能不是全詩(shī),卻會(huì)有那么些詩(shī)句讓你久久無法忘懷,讓我們對(duì)于青春充滿了期待也充滿了憧憬。
    像《無怨的青春》中寫道:“沒有怨恨的青春,才會(huì)了無遺憾,如山崗上那靜靜的明月。”了無遺憾,正是我的青春需要的,青春需要瘋狂,敢于嘗試,敢于面對(duì),敢于放手。在青春里終究有始有終,但愛上了一個(gè)人,就請(qǐng)你溫柔對(duì)待,因?yàn)闇厝嵯啻臍q月是一種難得的無暇的美麗,即使會(huì)分離也要感謝彼此曾給對(duì)方留下了美好的回憶,這樣在驀然回首的一剎那才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已擁有沒有怨恨的青春,了無遺憾。
    “我無法找出原稿然后將你一筆抹去”《錯(cuò)誤》中的一句話即使沒有經(jīng)歷過愛情的人也會(huì)淺淺的感受到,愛情應(yīng)是甜蜜中透著苦,無法忘卻那久久的感動(dòng)。兩人的相遇若可以安排,兩人的愛情若可以解釋,那么就可以回到?jīng)]有你的生活,那樣生活會(huì)比較容易,可現(xiàn)實(shí)只允許我用時(shí)間消磨對(duì)你的思念,因?yàn)閻矍椴皇菓騽?,無法找到原稿將我與你的相遇通通抹去,連同遺憾。
    “在芬芳的笑靨之后,誰人知道我蓮的心事?!薄渡彽男氖隆防锷涎葜e(cuò)過的戲碼,錯(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人。當(dāng)一朵盛開的夏荷未曾被風(fēng)霜侵蝕,秋雨的將近,這時(shí)美麗的蓮卻等不到欣賞的人。而當(dāng)青澀已去,留下了一朵不憂不懼的蓮,多了周遭環(huán)境帶來的滄桑,卻又更是美麗,最美麗的時(shí)刻,可這時(shí)等不到欣賞的心,早已關(guān)上了門,總是與欣賞的人無緣。不是來的早,就是晚了,那個(gè)欣賞的人啊。
    “難道鳥必要自焚才能成為鳳凰,難道青春必要愚昧,愛必得憂傷?!薄痘厥住防镂以O(shè)想著未來,不想有著這詩(shī)中的遺憾??偸瞧诖篮玫膼鄣那啻海谑呛敛华q豫的舍棄了年輕時(shí)從未稍離的你,而這一切卻是在不斷流浪的旅途中的回首才發(fā)現(xiàn),回憶起那路上一地月光,那園中的茉莉,那渡船上飛揚(yáng)的裙擺,可這些回憶在浮現(xiàn)時(shí)早已被歲月深埋,在灰色的黎明前悵然回顧,回顧著那段本應(yīng)美滿的被歲月深埋的時(shí)光,回首那本不用流浪的期待,回首著那青春的愚昧。
    或許這就是我對(duì)于青澀愛戀的理解,憧憬著卻又擔(dān)憂未來,感覺愛情如同這詩(shī)虛無飄渺,卻又會(huì)觸動(dòng)心靈,似有若無的悸動(dòng)也是青春吧,只是希望在青春里留下深刻的印記。等到回憶起來后能夠莞爾一笑,青春便釋然。
    席慕容一棵開花的樹讀后感篇八
    鄉(xiāng)愁。
    席慕蓉。
    故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛。
    總在有月亮的晚上響起。
    故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘。
    仿佛霧里的揮手別離。
    離別后。
    鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹。
    永不老去。
    【詩(shī)歌賞析】。
    對(duì)故土的眷戀可以說是人類共同而永恒的情感。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子、漂泊者、流浪漢,即使在耄耋之年,也希望能葉落歸根。
    席慕蓉將這份鄉(xiāng)愁用簡(jiǎn)短的七行三節(jié)詩(shī)進(jìn)行概括:第一節(jié)寫鄉(xiāng)音的清新繚繞,笛聲“總在有月亮的晚上響起”,試想一年四季又有幾個(gè)晚上沒有月光啊,這就隱隱喻出游子無時(shí)無刻不在懷戀故鄉(xiāng),第二節(jié)寫鄉(xiāng)情的悵惘,對(duì)故鄉(xiāng)的懷念漸漸遙遠(yuǎn),時(shí)間的推移搖落了故鄉(xiāng)的輪廓,僅剩一種模糊不清的悵惘,如霧里別離,濃似血卻又隔著一層迷蒙的云霧。用霧里的揮手別離來比喻對(duì)故鄉(xiāng)的模糊而悵惘的印記,是用一種可觀可感的具象來描述抽象的主觀感受,可謂生動(dòng)形象、貼切自然。第三層寫鄉(xiāng)愁的永恒。是從上兩層的鄉(xiāng)音繚繞和鄉(xiāng)情纏綿過渡而來,這在形式上極具新穎意味。層次的漸遞使主題由模糊逐漸鮮明。詩(shī)人用沒有車輪的樹永駐游子心中“永不老去”的形象比喻抒發(fā)了深似海洋的愁緒和懷戀、悵惘的情感。
    情感抒發(fā)與意象選擇的融合,使整首詩(shī)的意境深邃悠遠(yuǎn)。比喻的貼切自然、語言的樸素優(yōu)美更使整首詩(shī)具有牧歌式的情調(diào)。
    【寫作背景】。
    這首詩(shī)是由詩(shī)人席慕蓉寫于1982年,這首詩(shī)寫了故鄉(xiāng)的'歌謠,故鄉(xiāng)的景致,古樹的年輪,作者從濃濃并且熟悉的鄉(xiāng)音入手,再?gòu)氖煜ざ帜:墓枢l(xiāng)曾經(jīng)的景致續(xù)寫鄉(xiāng)愁,最后從內(nèi)心綿延不絕的鄉(xiāng)愁的形象化作大樹的年輪,永遠(yuǎn)的思鄉(xiāng)之愁就這樣通過形象的景物,化抽象為具體的表現(xiàn)了出來。
    【席慕容作品特色】。
    席慕蓉的作品用語淺白,但寫情深細(xì)濃郁,刻劃精美的寫作筆法擅長(zhǎng)運(yùn)用重覆的句型,使她的文章呈現(xiàn)舒緩的音樂風(fēng)格而充滿了田園式的牧歌情調(diào),在句法的經(jīng)營(yíng)上,除了著重整體的效果外,也追求詞藻的華美。席慕容的文章都以人物作中心,在淺白的訴說里,很容易看出作者的真誠(chéng)。
    也許是因?yàn)橄饺厣頌樗囆g(shù)系畢業(yè)的專業(yè)畫家,故常常融入畫意,使讀者于欣賞其著作的同時(shí),如同翻閱畫本似的,沉浸在鮮明的畫面中,此寫作方式即為席氏之作甚具特色之因。
    身為蒙古族的席幕蓉,在創(chuàng)作初期雖從未踏過她的故鄉(xiāng)領(lǐng)土,但她的詩(shī)、散文中卻藏不了蒙古民族的意識(shí),像是表現(xiàn)蒙古草原和歷史文化相系的鄉(xiāng)愁和具有蒙古民族哲學(xué)宗教特征的佛禪觀念,這是迥異于其它民族的作家的。
    席慕容一棵開花的樹讀后感篇九
    作者自述這首詩(shī)是寫給自然界的一首情詩(shī),“我在生命現(xiàn)場(chǎng)遇見了一棵開花的樹,在替它發(fā)聲?!敝劣谟行┤税炎髌方庾x成“女孩子站在那里等男孩子看她”的情詩(shī),她表示“有點(diǎn)猶疑”。但她同時(shí)聲明,詩(shī)人的解讀只是其中的一種,因?yàn)樽x者的解釋也有道理。一般認(rèn)為,席慕蓉的`這首詩(shī)把一位少女的懷春之心表現(xiàn)得情真意切,震撼人心。
    “如何讓你遇見我/在我最美麗的時(shí)刻”,詩(shī)一開篇,就刻畫了這位少女曲微深婉的內(nèi)心,表達(dá)出她對(duì)愛情的美好期昐?!盀檫@”幾句,詩(shī)人借用佛家前世今生的說法,將少女渴慕生命中絕對(duì)愛情的赤誠(chéng)之心表露得神圣空靈而又淋滴盡致。詩(shī)的第二節(jié)緊承上節(jié)詩(shī)意,將少女癡癡等待意中人的心境幻化為“一棵開花的樹“長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁”,“陽(yáng)光下慎重地開滿了花”?!吧髦亍币辉~更細(xì)膩地刻畫了少女努力完善自我,用一顆真心去眺望愛情的心理活動(dòng)。詩(shī)的最后一節(jié)表達(dá)了這位少女一片癡心空自凋零的失落之情。當(dāng)意中人“無視地走過”,那落了一地的不是花瓣,是少女凋零的心,如怨如慕,如泣如訴,凄涼之狀,催人淚下。
    這首詩(shī)富有真情美,娓娓道來卻飽含誠(chéng)摯。詩(shī)中將“我”這個(gè)抒情主人公幻化成一棵樹。這棵樹為熱烈、減摯、執(zhí)著的愛所浸染。它的意象單純而又新穎。讀完全詩(shī),仿佛看到了一棵為情守望終身的樹,它生長(zhǎng)在詩(shī)人精神的原野,是詩(shī)人情緒的流動(dòng)與飛揚(yáng),是詩(shī)人情感的外化。而作者的感情就像繁復(fù)的花瓣一樣一層一層地舒開,所有甘如醇蜜、澀如苦蓮的感覺正交織在心中。這就帶來了無限的遐思與感動(dòng)。有評(píng)論說,此詩(shī)所表現(xiàn)的前世約定的緣分,把愛情的專注宗教化了。由此生發(fā)出一種崇高感。詩(shī)中,這種對(duì)愛情的追求,借一種在最美麗的時(shí)刻在路邊的停立來顯示,特別是這停立不是偶發(fā)的,而是在佛前祈求了五百年的夙愿,這是動(dòng)人的癡語。既然是如此久遠(yuǎn)的積愿,又是在以最美時(shí)分的期許,再加上經(jīng)過精心選取的地點(diǎn)——“長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁”,以及姿態(tài)——“陽(yáng)光下慎重地開滿了花”,實(shí)際上,長(zhǎng)遠(yuǎn)的和眼前的時(shí)間已經(jīng)證實(shí)了“我”對(duì)“你”深切的期待。當(dāng)此種前世的盼望和今生的期許都受到忽略的時(shí)刻,“朋友啊那不是花瓣/是我凋零的心”,便具有了摧毀心靈的效果。
    這首詩(shī)極具畫面感的意象美,它成功地突出了抒情主人公與開花的樹、物與我的關(guān)系,并把它們凝聚成傳情達(dá)意的意象群落?!拔一饕豢脴洹保瑯渚褪恰拔摇?。這些意象群落以及將感受視聽化的藝術(shù)效果,讀之嘆息。尤其是,一棵樹“陽(yáng)光下慎重地開滿了花”,過目難忘,極具畫面感,極具視覺沖擊力,滿樹的花幾乎開在了人心里。全詩(shī)體現(xiàn)的總體風(fēng)格是寧?kù)o、執(zhí)著。在看似平淡的語氣下,是波瀾起伏的心的大海。
    這首詩(shī)還極具聲韻諧和之美。全詩(shī)韻味十足,娓娓道來。詩(shī)中的“花”、“美麗”、“佛”、“塵緣”等,不僅有情意,而且有情節(jié),有想象——“佛于是把我化作一棵樹”,有夸張——“我已在佛前求了五百年”。在熱鬧的轉(zhuǎn)折之間充滿深情,而這深情又開成繁花。
    這是一首精致感人的美麗小詩(shī),雖然沒有一個(gè)“愛”字,熱烈、執(zhí)著的愛卻躍然紙上。走過繽紛的花叢的時(shí)候,也許會(huì)想到在我們的身邊的生靈中有那么一些正深深地愛著我們,就像這棵開花的樹一樣,因我們的存在而情味無窮。
    作者簡(jiǎn)介:
    席慕蓉,臺(tái)灣女詩(shī)人、散文家、畫家。筆名有肖瑞、漠蓉、穆倫、千華等。祖籍內(nèi)蒙察哈爾盟,1943年9月生于四川重慶,1949年遷至香港,1954年由香港赴臺(tái)。先后畢業(yè)于臺(tái)灣師范大學(xué)藝術(shù)系和比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院。席慕蓉長(zhǎng)期擔(dān)任新竹師專美術(shù)科教授,主要作品有詩(shī)集《七里香》、《無怨的青春》,詩(shī)畫集《畫詩(shī)》,散文集《成長(zhǎng)的痕跡》、《畫出心中的彩虹》、《有一首歌》,美術(shù)論集《雷射藝術(shù)導(dǎo)論》等多部。
    席慕容一棵開花的樹讀后感篇十
    《一棵開花的樹》是女作家席慕容的`詩(shī)歌,優(yōu)美的語句,既充滿哲理又朗朗上口。迄今為止,學(xué)生接受的都是古代詩(shī)歌的教育,很有必要接觸一下現(xiàn)代詩(shī)歌,開闊視野。
    二、學(xué)情分析。
    三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有一定的字詞基礎(chǔ)和領(lǐng)悟水平,掌握《一棵開花的樹》這首現(xiàn)代詩(shī)應(yīng)該不成問題。
    三、教學(xué)目標(biāo)。
    1、認(rèn)識(shí)我國(guó)詩(shī)歌的多種形式。
    四、教學(xué)過程。
    1、情景引入,導(dǎo)入詩(shī)歌(5分鐘)。
    師:同學(xué)們,你們學(xué)習(xí)過現(xiàn)代詩(shī)歌嗎?
    生:沒有。
    師:那我們今天就來學(xué)習(xí)一首現(xiàn)代詩(shī)?
    2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌(20分鐘)。
    朗讀黑板上的詩(shī)歌,仔細(xì)聽老師介紹詩(shī)歌所表達(dá)的意思。
    3、齊讀、背誦詩(shī)歌(15分鐘)。
    學(xué)生齊讀詩(shī)歌2遍,要求當(dāng)堂背誦,鼓勵(lì)學(xué)生站起來背誦。
    五、作業(yè)。
    六、板書。
    席慕容。
    如何讓你遇見我。
    在我最美麗的時(shí)刻。
    為這。
    我已在佛前求了五百年。
    求佛讓我們結(jié)一段塵緣。
    佛于是把我化做一棵樹。
    長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。
    陽(yáng)光下。
    慎重地開滿了花。
    朵朵都是我前世的盼望。
    當(dāng)你走進(jìn)。
    請(qǐng)你細(xì)聽。
    那顫抖的葉。
    是我等待的熱情。
    而當(dāng)你終于無視地走過。
    在你身后落了一地的。
    朋友。
    那不是花瓣。
    那是我凋零的心。
    席慕容一棵開花的樹讀后感篇十一
    一、教材分析。
    《一棵開花的樹》是臺(tái)灣女作家席慕容的詩(shī)歌,優(yōu)美的語句,既充滿哲理又朗朗上口。迄今為止,學(xué)生接受的都是古代詩(shī)歌的教育,很有必要接觸一下現(xiàn)代詩(shī)歌,開闊視野。
    二、學(xué)情分析。
    三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有一定的字詞基礎(chǔ)和領(lǐng)悟水平,掌握《一棵開花的樹》這首現(xiàn)代詩(shī)應(yīng)該不成問題。
    三、教學(xué)目標(biāo)。
    1、認(rèn)識(shí)我國(guó)詩(shī)歌的多種形式。
    四、教學(xué)過程。
    1、情景引入,導(dǎo)入詩(shī)歌(5分鐘)。
    師:同學(xué)們,你們學(xué)習(xí)過現(xiàn)代詩(shī)歌嗎?
    生:沒有。
    師:那我們今天就來學(xué)習(xí)一首現(xiàn)代詩(shī)?
    2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌(20分鐘)。
    朗讀黑板上的詩(shī)歌,仔細(xì)聽老師介紹詩(shī)歌所表達(dá)的意思。
    3、齊讀、背誦詩(shī)歌(15分鐘)。
    學(xué)生齊讀詩(shī)歌2遍,要求當(dāng)堂背誦,鼓勵(lì)學(xué)生站起來背誦。
    五、作業(yè)。
    六、板書。
    席慕容。
    如何讓你遇見我。
    在我最美麗的時(shí)刻。
    為這。
    我已在佛前求了五百年。
    求佛讓我們結(jié)一段塵緣。
    佛于是把我化做一棵樹。
    長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。
    陽(yáng)光下。
    慎重地開滿了花。
    朵朵都是我前世的盼望。
    當(dāng)你走進(jìn)。
    請(qǐng)你細(xì)聽。
    那顫抖的葉。
    是我等待的熱情。
    而當(dāng)你終于無視地走過。
    在你身后落了一地的。
    朋友。
    那不是花瓣。
    那是我凋零的心。
    如果我是一顆開花的樹,花開過一季又一季,香飄過一程又一程,千年的等待,從開始到現(xiàn)在,等待一個(gè)人開啟心靈,等待一段故事上演,于是,菩提樹下覓一方青石,安然一份等待,固守一份擁有,看滄桑變桑田,享受過程的美麗,只求你能從這石上走過,如果是一顆開花的樹,那么,我會(huì)在樹下守你蒼海桑田,聽雨,看風(fēng)過的痕跡,品花開的聲音,賞幸福的氣息,清香滿園,一張桌,倆杯茶,倆個(gè)人,一片風(fēng)景。一棵開花的樹,開放在心的沃土里,開放在彼此的心境中,綻放一片生命的蒼穹,心靈是一棵會(huì)開花的樹,它繁花似錦,落英繽紛,它開出了生命之本,開出了命運(yùn)之路,開出幸福之花,我常常想,每一個(gè)人的生命,為某人開一次花,同樣的每一人心里,都會(huì)有一棵會(huì)開花的樹,而這棵樹,一定會(huì)堅(jiān)守著他的心,也正是有了這樣一顆開花的樹,才會(huì)有了生活的氣息,生命的歷程也因此變得更有活力。
    說到這里,忍不住想起了生前的父母,想起他們內(nèi)心就酸酸的,正因?yàn)樗齻冃撵`的依賴,才延續(xù)了彼此的生命,父親健康的時(shí)候,母親因糖尿病而引起眼睛失明,父親就是母親的眼睛,正因?yàn)檫@雙眼睛,才讓母親覺得這個(gè)世界依然光明,當(dāng)父親因腦出血癱瘓?jiān)诖驳臅r(shí)候,又是母親用她的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,鼓勵(lì)父親活下去的勇氣,在最艱難的時(shí)候,因?yàn)橛辛诉@份執(zhí)著守候,這份相依相伴,她們的生命,才有了活下去的信念。也正因?yàn)橛写诵拍?,她們才變得?jiān)強(qiáng)的面對(duì),也給了我盡孝的機(jī)會(huì),記得,每次喂父母吃飯的時(shí)候,她們都會(huì)謙讓的讓對(duì)方先吃,看到這里,內(nèi)心都會(huì)有許多感觸,生命需要一種信念在支撐,她們?cè)诓〈睬皥?jiān)持了七年,這七年里,父母承受了超常的病痛折磨,后來,母親先走了,父親沒隔多久也走了,說到了這里,眼淚打濕了臉頰,如果說一棵樹,只開一次花,那么一個(gè)人,一生也只有一次美麗,只為自己愛的人能遇見自己,在自己人生結(jié)束的時(shí)刻,和他攜手走完人生,這是一件多么美麗浪漫的事情。
    在這個(gè)春天,我也想做一棵開花的樹,懷抱感恩的心,感謝在我最低谷時(shí)候,給我一縷溫馨的陽(yáng)光,久違的微笑,幸福的芬芳,我是一棵開花的樹,我的根深深地扎進(jìn)幸福的泥土里,我的桿直直地伸向天空,我的枝團(tuán)團(tuán)地遮擋風(fēng)雨,我的葉閃耀最濃的綠色,根是我生命的底氣,桿是我挺拔的脊梁,枝是我溫暖的手臂,葉是與幸福攜手的日子,而花是我對(duì)生活的一朵笑語。開花的時(shí)候,如果有人一時(shí)高興,摘走一朵,我也不會(huì)生氣,我很高興,我的平凡也能裝飾他的夢(mèng),花落的時(shí)候,如果有人一時(shí)傷感,拾掇我滿地的落英,我很慶幸,我的深情也有人能懂,我會(huì)含淚微笑著說:沒關(guān)系,花落了,我的枝頭還會(huì)有果!其實(shí)對(duì)我們來說,我們愛的人就是一棵開花的樹,因?yàn)橛袗?,這個(gè)世界也開滿了花,因?yàn)橛袗郏覀冃睦镆沧兊煤軠嘏?,生命也因?yàn)橛辛诉@棵開花的樹,而變得更柔軟更有想象力,其實(shí)不單單是我們的愛人,才是生命中開花的樹,很多生命中我們值得懷念的人,其實(shí)也像開花的樹,滋養(yǎng)著我們的心靈,給了我們幸福的微笑。
    席慕容一棵開花的樹讀后感篇十二
    詩(shī)之靈魂在于情,情真意切才有詩(shī),各位,我們看看下面的一棵開花的樹席慕容賞析吧!
    如何讓你遇見我。
    在我最美麗的時(shí)刻。
    為這。
    我已在佛前求了五百年。
    求佛讓我們結(jié)一段塵緣。
    佛于是把我化做一棵樹。
    長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。
    陽(yáng)光下。
    慎重地開滿了花。
    朵朵都是我前世的盼望。
    當(dāng)你走近。
    請(qǐng)你細(xì)聽。
    那顫抖的葉。
    是我等待的熱情。
    而當(dāng)你終于無視地走過。
    在你身后落了一地的。
    朋友啊。
    那不是花瓣。
    是我凋零的心。
    為了解釋自己在生命現(xiàn)場(chǎng)里的觸動(dòng),席慕蓉講述了《一棵開花的樹》的創(chuàng)作過程。她回憶說,當(dāng)時(shí)自己在臺(tái)灣新竹師范學(xué)院教書。5月份有一次坐火車經(jīng)過苗栗的山間,火車不斷從山洞間進(jìn)出。當(dāng)火車從一個(gè)很長(zhǎng)的山洞出來以后,她無意間回頭朝山洞后面的山地上張望,看到高高的山坡上有一棵油桐開滿了白色的花。“那時(shí)候我差點(diǎn)叫起來,我想怎么有這樣一棵樹,這么慎重地把自己全部開滿了花,看不到綠色的葉子,像華蓋一樣地站在山坡上??墒?,我剛要仔細(xì)看的時(shí)候,火車一轉(zhuǎn)彎,樹就看不見了?!本褪沁@棵真實(shí)地存在于席慕蓉生命現(xiàn)場(chǎng)里的油桐,讓她念念不忘。她心想,正如海是藍(lán)給自己看一樣,花當(dāng)然也是慎重地開給它自己的,但是,如果沒有自己那一回頭的機(jī)緣,樹上的.花兒是不是就會(huì)紛紛凋零?這促使她寫下了《一棵開花的樹》。
    席慕蓉說:“這是我寫給自然界的一首情詩(shī)。我在生命現(xiàn)場(chǎng)遇見了一棵開花的樹,我在替它發(fā)聲?!敝劣谟行┤税炎髌方庾x成“女孩子站在那里等男孩子看她”的情詩(shī),她表示“有點(diǎn)猶疑”。但她同時(shí)聲明,詩(shī)人的解讀只是其中的一種,因?yàn)樽x者的解釋也有權(quán)威性。
    【席慕蓉微簡(jiǎn)介】:席慕容,著名詩(shī)人、散文家、畫家。一位來自察哈爾盟明安旗的蒙古姑娘,是蒙古族王族之后,外婆是王族公主,后隨家落居臺(tái)灣。1981年出版第一本新詩(shī)集《七里香》。1982年,她出版了第一本散文集《成長(zhǎng)的痕跡》。
    寫詩(shī)背景:臺(tái)灣詩(shī)人席慕蓉的這首《一棵開花的樹》深受海內(nèi)外讀者喜愛。這是一首女孩子寫給男孩子的情詩(shī)嗎?12月22日,在福建參加“海峽詩(shī)會(huì)”的席慕蓉披露了作品的創(chuàng)作經(jīng)過,她說,這是“寫給自然界的一首情詩(shī)”。
    席慕蓉說,在她看來,生命是不斷的經(jīng)過、經(jīng)過、經(jīng)過,她寫的東西都是在生命現(xiàn)場(chǎng)里所得到的觸動(dòng),盡管有些觸動(dòng)要等到一二十年后才恍然大悟。
    席慕容一棵開花的樹讀后感篇十三
    一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我讀著書上的這篇文章---《一棵大樹》。讀完了,我不禁為文中的大樹無私奉獻(xiàn)、不求索取的精神感動(dòng)了。我捧著書,手指在上面敲擊,我感慨萬千。
    這棵大樹和一個(gè)小男孩從小生活在一起。小男孩常常抓住她的樹枝蕩秋千,爬她的身體去摘果子,摘她的樹葉,做成一個(gè)樹冠,裝成“森林之王”,玩累了就在樹的懷抱中酣睡。因此,小男孩很愛樹,樹也很愛他。
    直到后來,小男孩長(zhǎng)大了。他不常來玩了。樹一點(diǎn)點(diǎn)地孤獨(dú)起來。過了好久,男孩終于來了。他開口,說他要用錢買東西。善良的樹滿足了他。男孩走了。樹自己一個(gè)人悲傷著。男孩又來過幾次,但他每次都離不開一個(gè)“要”字。樹包容了。直到她變成了一個(gè)老樹墩。
    讀到這兒,我不由地下了眼淚,因?yàn)槲蚁肫鹆宋业膵寢尅N业膵寢屢彩沁@樣無微不至的關(guān)心我、照顧我,她能委屈自己來滿足我的需要,一棵大樹的讀書筆記她可以為我付出一切,還可以包容我的一些小脾氣。記得那年夏天,天氣熱得出奇。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,路上一個(gè)行人也沒有。我坐在家里,邊吹風(fēng)扇邊扇扇子,嘴里還含著冰棍,可還是覺得熱。我央求媽媽:“媽媽,咱買一臺(tái)空調(diào)吧!”媽媽為難地說:“今年什么都漲了,還等著買東西呢!”我賭氣起來?!昂冒?!就買吧!”我聽了,一蹦三尺高:“好?。∧蔷唾I三臺(tái)!客廳一臺(tái),你們一臺(tái),我一臺(tái)!”“不,就買你的。”我愣住了,望著媽媽額頭上冒出的細(xì)細(xì)的汗珠,我慚愧的低下頭……。
    我合上書,開始細(xì)細(xì)地想起來:大樹,媽媽,男孩,我。
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    席慕容一棵開花的樹讀后感篇十四
    《一棵開花的樹》是臺(tái)灣女作家席慕容的詩(shī)歌,優(yōu)美的語句,既充滿哲理又朗朗上口。迄今為止,學(xué)生接受的都是古代詩(shī)歌的教育,很有必要接觸一下現(xiàn)代詩(shī)歌,開闊視野。
    二、學(xué)情分析。
    三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有一定的字詞基礎(chǔ)和領(lǐng)悟水平,掌握《一棵開花的樹》這首現(xiàn)代詩(shī)應(yīng)該不成問題。
    三、教學(xué)目標(biāo)。
    1、認(rèn)識(shí)我國(guó)詩(shī)歌的多種形式。
    四、教學(xué)過程。
    1、情景引入,導(dǎo)入詩(shī)歌(5分鐘)。
    師:同學(xué)們,你們學(xué)習(xí)過現(xiàn)代詩(shī)歌嗎?
    生:沒有。
    師:那我們今天就來學(xué)習(xí)一首現(xiàn)代詩(shī)?
    2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌(20分鐘)。
    朗讀黑板上的詩(shī)歌,仔細(xì)聽老師介紹詩(shī)歌所表達(dá)的意思。
    3、齊讀、背誦詩(shī)歌(15分鐘)。
    學(xué)生齊讀詩(shī)歌2遍,要求當(dāng)堂背誦,鼓勵(lì)學(xué)生站起來背誦。
    五、作業(yè)。
    六、板書。
    席慕容。
    如何讓你遇見我。
    在我最美麗的時(shí)刻。
    為這。
    我已在佛前求了五百年。
    求佛讓我們結(jié)一段塵緣。
    佛于是把我化做一棵樹。
    長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。
    陽(yáng)光下。
    慎重地開滿了花。
    朵朵都是我前世的盼望。
    當(dāng)你走進(jìn)。
    請(qǐng)你細(xì)聽。
    那顫抖的葉。
    是我等待的熱情。
    而當(dāng)你終于無視地走過。
    在你身后落了一地的。
    朋友。
    那不是花瓣。
    那是我凋零的心。
    詩(shī)之靈魂在于情,情真意切才有詩(shī)。
    席慕容的《一棵開花的樹》把一位少女的懷春之心表現(xiàn)得情真意切,震撼人心?!叭绾巫屇阌鲆娢?在這最美麗的時(shí)刻”詩(shī)一開篇,一位美麗端莊,大膽坦率的少女形象傾瀉而出,鮮明動(dòng)人。沒有驚天地,泣鬼神的山盟海誓,“最美麗”三字把少女追求純潔,神圣,偉大,美好的愛情之心描繪得細(xì)致入微而又淋漓盡致,卻又沒有一絲一毫的矯揉造作,是少女心之真之誠(chéng)的自然流露。
    “陽(yáng)光下慎重地開滿了花/朵朵都是我前世的盼望”有人說,愛情是緣分,愛一個(gè)人與不愛一個(gè)人,是感覺,是無法選擇的,任何的努力都是刻意勉強(qiáng),是徒勞白費(fèi),然而,茫茫人海中,又有多少人排著隊(duì),拿著愛的號(hào)碼牌,向左向右向前看,愛要拐幾個(gè)彎才來?我等的人,他在多遠(yuǎn)的未來?如果說,緣在天意,那么,份在人為。
    詩(shī)中女子,在意中人“必經(jīng)的路旁”“慎重地開滿了花”,是愛的宣言,是積極成就與其意中人“份”的舉動(dòng)?!吧髦亍币辉~更細(xì)膩地刻畫了女子努力完善自我,用一顆真心去眺望愛情的心理活動(dòng)?!霸谀闵砗舐淞艘坏氐?朋友啊那不是花瓣/是我凋零的心”當(dāng)意中人“無視地走過”那落了一地的不是花瓣是少女凋零的心,是淚,是血,是失落,如泣如訴,其凄涼之狀況,催人淚下;然而,落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。那落了一地的更是少女心之無愧,情之無悔,生之無憾,其情之真,意之切,追求之心之執(zhí)著,倒真是驚天地,泣鬼神了!