總結(jié)是對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的肯定和鼓勵(lì)?？偨Y(jié)需要突出主要成果和亮點(diǎn)，避免瑣碎細(xì)節(jié)。在這里，小編為大家分享了一些總結(jié)的佳作，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
我的介紹小學(xué)篇一
我就是我，我是無人能替代的。盡管，我可能不是天上閃爍的明星，而只是平凡的細(xì)沙，只是沙礫，并不閃眼奪目，但我就是我。
我不是太陽，我就不會(huì)學(xué)晚霞那樣模仿它的燦爛。我會(huì)禁受風(fēng)雨的磨礪后，綻放屬于我自己的光芒。
每天早晨，迎著早晨獨(dú)有的清新。我出發(fā)了，我要證明我就是我，我不是別的任何一個(gè)人，我就是一個(gè)平凡但不平庸的小小女生，我會(huì)哭我會(huì)笑，正因?yàn)槲也煌昝?，所以我才?huì)去追求完美。
我就是我。
批改評(píng)語：這篇文章通過把“我”比喻為“明星”、”細(xì)沙“等，寫出了”我就是我“的特點(diǎn)。但是文章舉例不多，沒有具體描寫自己的與眾不同，敘述不詳盡完整，文章還有待加強(qiáng)!
我的介紹小學(xué)篇二
今天，明媚的陽光照耀著大地，植物翠綠翠綠，給大自然增添了許多色彩，但是天氣格外反常，特別炎熱，勤勞好動(dòng)的大人下去到小區(qū)的.籃球場(chǎng)鍛煉身體，則我呢就迫不及待的等待著廣東省小提琴比賽的好成績(jī)。
我們上了車，奔向媽媽的公司。到了那里我趕緊寫作業(yè)。
叮叮叮，9:00到了，媽媽說：“比賽成績(jī)應(yīng)該出來了，瞧，電話響了?！彼由想娫挘f：“您好，徐老師，請(qǐng)問熹熹是什么獎(jiǎng)？”徐老師激動(dòng)地說：“是金獎(jiǎng)！是金獎(jiǎng)！”“我知道了”媽媽掛了電話，我問媽媽：“我得的是什么獎(jiǎng)??？”媽媽笑著說：“金獎(jiǎng)！兒子??！金獎(jiǎng)??！……”我欣喜諾狂，不停的笑，連飯都吃不下了。我是興奮過頭了！我們還給我婆婆打了個(gè)電話。
我覺得非常自豪，我想：爸爸肯定會(huì)高興得暈過去的。以前我寫過《小提琴王子的故事》聰聰?shù)昧巳珖荣惖慕皙?jiǎng)（這個(gè)故事是編的）。我這次得的獎(jiǎng)廣東省的，我的夢(mèng)想成真了，真的得了金獎(jiǎng)，看來那篇文章還是沒有白費(fèi)功夫??！
回到家，我們看到了徐老師的微薄，上面寫著：恭喜我的學(xué)生拿分別獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)這三鐘獎(jiǎng)，而第一個(gè)金獎(jiǎng)，就是me！
這次比賽獲得了金獎(jiǎng)，因此，結(jié)局也畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
我的介紹小學(xué)篇三
我叫楊旭熙，今年九歲，屬鼠，讀三年級(jí)。我中等個(gè)，瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)黑;一雙水汪汪的眼睛，炯炯有神;一張小嘴巴，平頭，小鼻子;耳朵雖然不大，但很靈敏。
我的愛好是畫畫，跳繩和跑步。我最拿手的是畫畫和跑步。
我很喜歡畫畫，媽媽給我報(bào)了畫畫班。我每畫一次，老師就會(huì)表揚(yáng)我一次。畫畫老師讓我每天畫一張畫，又讓媽媽發(fā)到朋友圈里，我照著老師的要求做了起來?？墒怯幸惶?，我生病住院了。在醫(yī)院，只要有時(shí)間我就畫畫。過了幾天，病好了，我出院了。我趕緊把缺的畫補(bǔ)了回來。有一天，老師讓我參加畫畫比賽，比賽當(dāng)天，我畫了一條龍。第二天，得了超級(jí)小畫家獎(jiǎng)，開心極了!
我很喜歡跑步。學(xué)校要舉行跑步比賽，我馬上報(bào)名參加了比賽。比賽當(dāng)天，分了幾組，每一組有六個(gè)人參加。開始比賽了，只聽體育老師一聲令下，六個(gè)人都爭(zhēng)先恐后，每個(gè)人都想拿第一，看誰跑得快。最終，我們這一組我第一個(gè)跑到終點(diǎn)。接著又和另外幾個(gè)組的第一名比賽，盡管我沒拿到前三名，但我仍然高興極了。
這就是我，一個(gè)愛畫畫和跑步的小朋友。
公眾號(hào)：小桔燈作文。
我的介紹小學(xué)篇四
和其他家境并不十分富裕家庭的孩子一樣，我的童年基本乏善可陳：春天換上表哥表姐們穿舊的衣服，夏天嘴里含著5毛錢的冰棍，秋天會(huì)去幫在鄉(xiāng)下的舅舅割麥子，順便和他討一只兔子，冬天媽媽把用一條帶子連在一起的棉手套掛在我的肩膀上。
四季匆匆，掛在脖子上的鑰匙常丟常配，屢教不改；渴望去郊外的小河塘鳧水，卻又怕被那里的小地痞們搶走腰帶——我至今也搞不清楚，他們要那么多腰帶干什么。欺負(fù)比我老實(shí)的孩子，為此挨過小學(xué)老師的耳光；也被其他比我更不老實(shí)的孩子欺負(fù)，為此也挨過耳光，只是行刑人換成了父親，理由是一個(gè)巴掌拍不響，這都怪我成天和些不三不四的壞小孩混在一起。
作為標(biāo)準(zhǔn)的問題家庭小孩，我悲劇地?fù)碛衅渌刑卣鳎簝?nèi)向、木訥、不善言談、拘謹(jǐn)、自卑、敏感。學(xué)習(xí)成績(jī)長(zhǎng)期徘徊在七十分上下，除了擅長(zhǎng)打沙包游戲外，其他別無是處。我也想出風(fēng)頭，可望望留級(jí)生們飄飄的長(zhǎng)發(fā)、同樣飄飄的喇叭褲，再看看自己超級(jí)混搭表姐外套加表哥長(zhǎng)褲的裝束，立馬沒了底氣。我也暗戀過班里某位女同學(xué)，可從來沒有勇氣多看人家?guī)籽郏鼊e提遞小紙條什么的。我也曾想學(xué)乖，成為老師的寵兒、家長(zhǎng)們口中的傳說，但從一開始，班主任老師就討厭我這種沒背景又木訥的土包子，講臺(tái)側(cè)面有張桌子，是我的專座，在我們那位老師看來，我就像一塊爛肉會(huì)壞了他一整鍋的好湯。我學(xué)會(huì)了抽煙，學(xué)會(huì)了偷偷從父親襯衣口袋里抽零錢，去游戲廳玩5毛錢半小時(shí)的紅白機(jī)游戲，甚至還沾染了些江湖習(xí)氣——我和另外4個(gè)同學(xué)結(jié)拜為兄弟，喝滴了蠟油的高度白酒，不求同年同日生，但求同年同日死，第二天，就大打出手，反目成仇。
除了我媽，估計(jì)所有人都看出來這個(gè)小孩已經(jīng)無限接近無可救藥。只有她會(huì)拿著我拙劣的彩筆畫，到處給別人看，驕傲的說我兒子畫的。只有她積極的和她認(rèn)識(shí)的所有人借書，說她兒子很乖，平時(shí)就愛看書，不出去瞎混。我的確喜歡讀書，這幾乎是在父母一次又一次吵架、動(dòng)手，離婚、復(fù)婚、又離婚的日常生活中唯一的慰藉。當(dāng)時(shí)，我能想象的`幸福的極限就是父母都不在家，一杯熱氣騰騰的奶茶加一個(gè)混糖餅，整個(gè)人蜷在暖氣片邊的床上讀小說，一直讀，一直讀，永遠(yuǎn)也不要停下來。
某一年，大約是小學(xué)5年級(jí)，一件事改變了這一切。不知道什么原因，我們那所糟糕透頂?shù)男W(xué)居然舉辦了一次全校規(guī)模的作文比賽。本來，這事和我這種差等生是井水不犯河水，但這次不知道什么原因，強(qiáng)制要求每人必須交上一篇。我很隨意的就寫了篇，內(nèi)容我已經(jīng)很記不清，但似乎和我父母吵架有關(guān)，只是那時(shí)我就懂得家丑不可外揚(yáng)，我寫的很隱晦，只是描述性的寫了些被砸碎在玻璃杯、倒掉的花盆、歪斜的家具、天空、哭聲、衣柜里溫暖的黑暗等等。今天，我會(huì)驕傲的說我這篇文章采用了象征、蒙太奇等多種藝術(shù)手法，可當(dāng)時(shí)我唯一的念頭就是把我頭腦里出現(xiàn)的場(chǎng)景寫出來。結(jié)果，出乎所有人——包括我的意料，這篇作文居然獲得了全校第一名。這結(jié)果自然讓我媽高興，也讓班主任老師刮目相看，她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說我這人自私，有優(yōu)點(diǎn)也藏著掖著，要幫助其他同學(xué)。于是，以后我的練習(xí)本經(jīng)常會(huì)被她無緣無故的翻看，甚至還有幾頁被她撕下來帖到班級(jí)的墻報(bào)上。
可這些其實(shí)都不重要的。當(dāng)天，在全校做廣播體操之前，我和往常一樣昏沉、懵懂，當(dāng)大喇叭里讀出我名字的瞬間，我感覺自己仿佛被陽光灌滿，連小拇指都覺得暖洋洋的。我第一次為自己驕傲，我知道了自己并非一無是處。雖然，在今天看來，當(dāng)時(shí)的感覺或許僅是一種虛榮，但正是那一刻改變了我的人生軌跡，我明白了要靠自己的努力來贏得自尊、榮譽(yù)以及他人的尊重。也正因?yàn)槿绱?，直到今天，我依然?duì)自身的缺點(diǎn)保持著適度的敬意，有時(shí)候正是它們，會(huì)改變我的命運(yùn)。
很多年后，當(dāng)畢業(yè)之后填寫個(gè)人簡(jiǎn)歷中的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷一欄時(shí)，我通常都空著，一方面我的確也沒多少拿得出手的獎(jiǎng)項(xiàng)，另一方面我覺得直到今天，對(duì)我個(gè)人而言，沒有一項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)能和我獲得的這個(gè)微不足道的內(nèi)蒙古太仆寺旗寶昌鎮(zhèn)第二小學(xué)全校作文比賽一等獎(jiǎng)相提并論，如果可能，我真想把它填上去。
我的介紹小學(xué)篇五
今天，柴老師給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，因?yàn)槲倚W(xué)生作文大全這句話告訴我們；取得好的成績(jī)不能驕傲，而要謙虛進(jìn)取。
我以后要一如既往[注:指態(tài)度沒有變化，完全象從前一樣。]的努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取再取得好的成績(jī)來報(bào)答老師和父母的關(guān)愛。
我們要知道：獎(jiǎng)狀只能代表過去，而不能代表將來，將來還要靠自己的努力去發(fā)展，去創(chuàng)造。
我的介紹小學(xué)篇六
我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人，你要是信的話，就聽聽我的故事吧。那是一個(gè)盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武xx。我們倆有很長(zhǎng)時(shí)間沒見面了，所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著，他突然問我；“毛毛，你能做幾個(gè)俯臥撐”我搖了搖頭，說：“不知道?！睕]等我說完，他就趴在地上做了起來，一邊做，一邊還說：“我能做20多個(gè)，你肯定做得比我多?！眲傉f完不久，他便站了起來說：“一共做了25個(gè)，你也去試試吧?！蔽覜]辦法，只好硬著頭皮去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因?yàn)椋姨?。我趴在地上，做了不?個(gè)，便力不從心地?cái)∠玛噥?，武xx看了便說：“想不到你才做5個(gè)，我以為你多棒呢？！”聽到這話，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。
如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去，但這是不可能的?；氐郊?，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想，他能做25個(gè)，我為什么不能呢難道我比他笨不，不可能!我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì)，我一定要努力鍛煉，超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個(gè)了。一年很快過去了，還是在一個(gè)盛夏的夜晚，同一地點(diǎn)，我再次碰見了武xx。
我便先發(fā)制人，提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。還是他先做，仍是做了25個(gè)。做完后，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對(duì)我說，你能做這么多嗎現(xiàn)在該輪到我了，我想起一年前那個(gè)夜晚，想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià)，我便不由得為之一振，突然爆發(fā)出一種無名的力量，一口氣做了50個(gè)。我做完后，一看武xx已經(jīng)看傻了。過了好長(zhǎng)時(shí)間，他才緩過勁來，傻呆呆地問我：“你怎么這么棒”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。要不是你觸動(dòng)了我的好強(qiáng)心，我怎么會(huì)這么刻苦訓(xùn)練呢，怎么能超過你呢”“噢，我明白了”他苦笑著說。這就是我要告訴你的一件事。其實(shí)，我在其他方面也很好強(qiáng)，正因如此，所以我總能取得勝利。
這就是我，一個(gè)好強(qiáng)的人。
點(diǎn)評(píng)：
這篇作文成功地運(yùn)用了心理活動(dòng)描寫。如在第一次做俯臥撐丟臉后，“回到家，超過他?！边@幾句心理活動(dòng)描寫，真實(shí)而生動(dòng)地寫出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻來覆去”進(jìn)行的激烈的思想斗爭(zhēng)，最終決定“努力鍛煉，超過他”的過程。充分地體現(xiàn)了文章的中心——“我是一個(gè)好強(qiáng)的人”。文章在敘述一年后的再次比賽的時(shí)候，有這樣一段心理活動(dòng)描寫，雖然只有二句：“我想起想起”但它內(nèi)含的潛臺(tái)詞卻很多：“一年前那個(gè)夜晚”的整個(gè)情景，一年之中每天咬牙地刻苦訓(xùn)練，都像放電影一樣，飛速地在腦海中閃現(xiàn)，所以才會(huì)使得小作者“不由得為之一振，爆發(fā)出一種無名的力量?！?BR> 本文的心理活動(dòng)雖然不是很多，但卻運(yùn)用得恰到好處，生動(dòng)地突出了人物的性格特征：好強(qiáng)，而且使人物形象豐滿。我想有個(gè)家雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。風(fēng)，呼呼啦啦的，仍然在刮。
我的介紹小學(xué)篇七
那天，期中考試成績(jī)出來了，我的語文是93分，數(shù)學(xué)是90分。看到這樣，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“寶貝，我給你一個(gè)大驚喜。”見到媽媽露出和藹可親的笑臉，我怎么不高興呢？于是就趕忙回答：“好呀！”
幾天過去了，沒想到，媽媽果然給我買來一只玩具小白兔?？窗桑核幸粚?duì)大大的眼睛，身穿粉紅的衣服，就連腳上也穿著一雙粉紅的襪子，還有頭上也扎著粉紅的蝴蝶結(jié)。說實(shí)話，這份獎(jiǎng)品多么可愛?。?BR> 昨夜，抱著“小白兔”躺在床上的我湊近媽媽的耳邊輕聲說：“媽媽，我最喜歡這只小白兔了。謝謝您！”媽媽好像明白了我的心事一樣，再次微笑著給我鼓勁：“乖女兒，只要你不斷地努力學(xué)習(xí)，每一次都爭(zhēng)取考得好成績(jī)，今后你想要什么媽媽就肯定會(huì)給你買什么。”
媽媽，每次得到您的獎(jiǎng)勵(lì)，我都想悄悄地對(duì)您說：媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！
在學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任在操場(chǎng)上給大家發(fā)了獎(jiǎng)狀。萬萬想不到我居然得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我把獎(jiǎng)狀捧在手上，真的開心極了。
今后，我一定要更加努力讀書，只有每次都取得理想的成績(jī)，才能得到媽媽和老師的獎(jiǎng)勵(lì)。是的，我千萬不能驕傲，因?yàn)槲覀儼啾任页煽?jī)更好的是覃芳健咧。
很多次，我都在默默地想――到底什么時(shí)候我的成績(jī)才可以超過覃芳健呢？
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我的介紹小學(xué)篇八
我屬猴，人稱“孫悟空”、“調(diào)皮鬼”……這樣一些外號(hào)。正中我的短處。
說我“孫悟空”是因?yàn)槲覐男】催^《西游記》、《水滸傳》……這樣一些小說，使我受到感染，想學(xué)孫恰空的七十二變。武松的打虎神功。
我纏住舅勇，要他給我做金箍棒、大刀什么的，整天耍刀弄棒，搞得全家雞飛狗跳。四鄰不安。
說我“調(diào)皮鬼”是因?yàn)槲疑险n時(shí)不用心聽講凈搗鬼。有時(shí)在紙上畫只小烏偷偷地貼在前面同學(xué)的背上，引起后面同學(xué)哄堂大笑，弄得老師丈二和尚摸不著頭腦；有時(shí)拿小剪刀悄悄地把前邊的女同學(xué)的頭發(fā)剪下一小束，弄得她哭哭啼啼，我也下不了臺(tái)。由于學(xué)習(xí)隨隨便便，作業(yè)馬馬虎虎，所以成績(jī)總是中等偏下，常常弄得同學(xué)煩，老師火，家長(zhǎng)恨。
我還迷上了電子游戲，一放學(xué)就去玩，不到天黑不回家，還變著法兒騙家里的錢，今天說要交資料費(fèi)，明天說要買書本。這樣，不僅浪費(fèi)了不少錢，而且視力也從1．5下降到0.5?，F(xiàn)在想起，后侮不已。為此，我曾下決心改過自新，有幾次我還偷偷地流過淚哩！要知道我是多么想改正這些缺點(diǎn)和鍺誤呀！
同學(xué)，讓我們交個(gè)知心朋友吧，希望得到你的幫助和支待。我決心自己編一個(gè)緊箍咒來約束自己言行，做一個(gè)既有本領(lǐng)又有規(guī)矩的小毛猴！
我的介紹小學(xué)篇九
大家好！我叫葉君妍，今年9歲了，是一個(gè)活潑可愛的小女孩。我愛唱愛跳愛說愛笑，平時(shí)我和同學(xué)在一起跳皮筋，所以我的好朋友有很多很多。人人都有愛好，在學(xué)校里，我最喜歡的科目是英語，所以我的愛好是讀英語、聽英語、看英語碟子。因?yàn)橛⒄Z是世界上最流行，使用最廣泛的語言。最近，流行一部動(dòng)畫片《虹貓藍(lán)兔七俠傳》。我也很喜歡看，因?yàn)楹缲埶{(lán)兔等人他們的勇氣和不怕死的表現(xiàn)要?dú)⒌裟Ы?，其中我最欣賞莎麗因?yàn)樗诒蝗似垓_和誤解時(shí)沒有放棄生的`希望。最終，和虹貓等人拯救了世界。
瞧！這就是我一個(gè)活潑可愛的小女孩，現(xiàn)在你們應(yīng)該更了解我了吧，那么趕快和我交朋友吧！
我的介紹小學(xué)篇十
星期一，當(dāng)學(xué)校集會(huì)快要結(jié)束時(shí)。楊老師突然拿著一張紅色的紙走上‘光榮國旗臺(tái)’，楊老師看了看臺(tái)下的師生，然后拿拿起話筒說：“剛開學(xué)時(shí)評(píng)比的征文獲獎(jiǎng)名單出來了，下面我來報(bào)一下名單?！碑?dāng)楊老師報(bào)完低段和中段的獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，我的心一下子緊了起來。這次征文比賽我也有參加，不知道我有沒有得獎(jiǎng)。
楊老師報(bào)完了一等獎(jiǎng)的名單后，停頓了一下，然后用我聽過的最標(biāo)準(zhǔn)的口齒說“二等獎(jiǎng)是：高段，六零一班，張?chǎng)╁彪m然楊老師的.話還沒有講完，但我已經(jīng)克制不住我那激動(dòng)的心情了，要不是我的四周有那么多人，不然我一定會(huì)喊出來。
回到家后，我將那張印有學(xué)校校徽的獎(jiǎng)狀放好。雖然這并不是什么大獎(jiǎng)，但它是我童年的一段美好回憶。
我的介紹小學(xué)篇十一
記得那是一個(gè)悶熱的暑假，我像往常一樣去英語補(bǔ)課的地方去上學(xué)（我在小博士英語學(xué)校補(bǔ)課）。我們上到第二節(jié)課，下課后，校長(zhǎng)李老師給了老師一個(gè)紙條，然后老師就給我們念了一下：小博士英語學(xué)校全體師生請(qǐng)注意，本校將在八月中旬舉辦口語風(fēng)采大賽。請(qǐng)各班積極做好準(zhǔn)備，兩次預(yù)賽后將在各班選出兩組同學(xué)進(jìn)行決賽。評(píng)委老師是本校的兩位外教！
我聽到這個(gè)消息后，差點(diǎn)就蹦到天上去。我心里高興極了！我想：以前我從來沒有施展自己的地方，一聽到有大型活動(dòng)，就嚇得縮到一邊去了。如今上帝賜予了我這個(gè)機(jī)會(huì)，如果我還不珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我學(xué)了五年英語白學(xué)了！還好我加倍努力，英語學(xué)得，那可是杠杠的！
所以我信心滿滿，和我的搭檔一起過關(guān)斬將，闖到了最后！
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是闖到?jīng)Q賽的選手了，老師又為我們準(zhǔn)備了另一篇對(duì)話，可是我無論怎么樣配合搭檔也不行，這個(gè)對(duì)話太難了！而且我這個(gè)角色的動(dòng)作很多，嘴和手協(xié)調(diào)不了。
于是，我又開始松懈了：我會(huì)不會(huì)到這時(shí)候背錯(cuò)、我會(huì)不會(huì)被嘲笑、我自己能不能堅(jiān)持不懈下來。
在這樣艱苦的心理矛盾之下，我又痛苦的活了一個(gè)星期，連暑假作業(yè)也沒心思寫了。我整天在沙發(fā)上坐著沉思，好像在決定人生的一大問題。
在這時(shí)，媽媽在這時(shí)走過來，對(duì)我說：“孩子，你想去參加還是不想去參加我也不強(qiáng)迫你，你要是想出出風(fēng)頭的.話，媽媽支持你；你要是想放棄這次機(jī)會(huì)的話，媽媽也不責(zé)怪你。你只要好好學(xué)習(xí)就行了，媽媽也不盼你成名，只要能養(yǎng)家糊口就夠了?！?BR> 我頓時(shí)心頭一緊：到底該不該放棄呢？這個(gè)問題糾結(jié)了我很長(zhǎng)一段時(shí)間。
后來，我終于有了決定：拼一把是一把，只要努力、堅(jiān)持，我相信，誰都會(huì)有一番成就的！我決定了，我一定要上決賽，不管得什么獎(jiǎng)，我都要堅(jiān)持！正所謂：人生在于拼搏！
此后，我不再沉默寡言了，有時(shí)間我就找搭檔去練習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了，也熟練了，離決賽的日子也越來越短了。我已經(jīng)對(duì)這篇對(duì)話非常熟練了，搭檔不在，我就對(duì)著鏡子練習(xí)。
盼星星，盼月亮，終于盼到了口語大賽的那一天！我和搭檔上臺(tái)了…。
“goodafternooneveryone…”
隨后我和搭檔滔滔不絕地說了起來，臺(tái)下超過萬人在觀看，掌聲熱烈，我不禁一贊。
事后，我和我的搭檔榮獲一等獎(jiǎng)，我和她在掌聲中歡笑，我這時(shí)熱淚盈眶…。
7月13日星期五天氣：晴。
今天是暑假前的最后一天了，我心里特別高興，因?yàn)槔蠋熞l(fā)獎(jiǎng)了。
早上，我早早的來到學(xué)校。我走進(jìn)教室里，發(fā)現(xiàn)1個(gè)人都不在，看來我是第一個(gè)到校的。一會(huì)兒有好幾個(gè)同學(xué)來了，老師也來了，等同學(xué)們都到齊了，老師開始發(fā)獎(jiǎng)狀。首先，老師發(fā)的是“進(jìn)步學(xué)生”獎(jiǎng)狀。接著，老師發(fā)的是“優(yōu)秀小干部”獎(jiǎng)狀。最后，老師發(fā)的是“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。老師叫到誰的名字誰就上去拿獎(jiǎng)品。當(dāng)叫到我的名字時(shí)，我激動(dòng)地用雙手接過獎(jiǎng)品。老師發(fā)給我1支鉛筆、4個(gè)英語本、1個(gè)小本子，還有3個(gè)獎(jiǎng)狀。看著這些獎(jiǎng)品，我心里感覺非常高興。
新學(xué)期我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，更上一層樓。
今天，我參加學(xué)校的小歌手比賽，獲得了第一名，心里可高興了！我回到家里，迫不及待地告訴爸爸和媽媽。爸爸和媽媽聽了這個(gè)好消息，連聲夸獎(jiǎng)我。我又打電話給班主任王老師,王老師說：“你真棒！”我還打電話給阿姨、叔叔、外公等許多親人。他們聽了，都祝賀我。我聽了他們的話，心里不知有多高興。
獲得成功并不是輕而易舉的。記得上學(xué)期考小演員前，以為自己易如反掌就能考上。沒想到竟然把自己在幼兒園里得過獎(jiǎng)的歌給唱錯(cuò)了，因此沒有考上。我為此事難過了好幾天呢！這次小歌手比賽前，我天天練比賽的歌曲，結(jié)果才獲得成功。
我從這兩件事中得出一個(gè)道理：想要得到好成績(jī)，光有一個(gè)聰明的腦袋是不夠的，還得靠平時(shí)的努力。
今天是一年一度的教師節(jié)，我們學(xué)校舉行了開學(xué)典禮和慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
在開學(xué)典禮中，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生。我也得了獎(jiǎng)，我的心情非常高興，我要再接再厲，取得更好的成績(jī)。
我的介紹小學(xué)篇十二
我叫裘金爾，今年歲，在剡山小學(xué)讀書。我有一雙水靈靈的大眼睛，我的身子很瘦，像一根長(zhǎng)竹桿。
我有許多愛好：跑步、跳繩、打羽毛球……我喜歡看電視，每次看上電視我就入迷了，別人問我話，我都不愿回答了。
我喜歡走象棋，每次跟爸爸走象棋，我都輸了。我不喜歡吃飯，所以我長(zhǎng)得很瘦。我不喜歡睡覺，所以睡眠就不充足了。于是，我很瘦，成了一個(gè)孫悟空。
這就是我，一個(gè)活潑、可愛、調(diào)皮并有上進(jìn)心的我。
我的介紹小學(xué)篇十三
我叫鄒轢瓊，今年10歲了，是個(gè)活潑可愛但有些調(diào)皮的女孩，性格有點(diǎn)兒固執(zhí)但還是通情達(dá)理的，自我介紹。
我的臉圓圓的，一雙散發(fā)自信的大眼睛，還有兩道柳條細(xì)眉;嘴巴張開說起話來很少停頓，兩排吃東西的牙齒又白又整齊。我的身材呢，是不肥也不瘦的標(biāo)準(zhǔn)身材噢。
我是一個(gè)比較粗心的女孩。每當(dāng)做數(shù)學(xué)題時(shí)經(jīng)常犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后總是被逗得哈哈大笑，讓我感到怪不好意思的。
我是個(gè)愛聽歌但更愛唱歌的女孩，自我介紹。我得意時(shí)常常哼出女高音的詠嘆調(diào)，爸爸夸我有唱歌的天賦，希望我多多培養(yǎng)這方面的愛好。真的，我覺得我的歌喉很好，這是爹媽給的哦，我爸爸喜歡唱歌和玩樂器，我從小就受到音樂的熏陶。
我也是個(gè)愛聊天的女孩。過去我經(jīng)常上qq聊天，聊天的對(duì)象主要是我過去的同學(xué)，他們?nèi)チ藙e的學(xué)校，我們就通過qq聊天交流學(xué)習(xí)心得和其他有趣的話題。聊天使我的打字速度明顯提高了，但爸爸媽媽還是擔(dān)心我們聊天太久會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。是啊，別忘了做任何事情都要有節(jié)制噢。
我還是個(gè)心情容易起伏的女孩。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，我就會(huì)又生氣又害怕，生氣是埋怨自己沒考好，害怕是擔(dān)心被爸爸媽媽臭罵一頓。每當(dāng)我考得很好時(shí)，我就會(huì)興高采烈，樂得一蹦三尺高。
你了解我了嗎?你認(rèn)識(shí)我了嗎?親愛的朋友，勿忘我，我是鄒轢瓊。
我的介紹小學(xué)篇十四
烹具：家庭，學(xué)校，周圍環(huán)境。
佐料：爺爺，奶奶，父親，叔叔，伯伯，姑姑，姐姐，哥哥，弟弟，老師和同學(xué)。
調(diào)味劑：性格，愛好，人生觀，感悟，挫折。
準(zhǔn)備：先將周圍壞境洗凈，再將自己切成段，把所有佐料切成末。把人生觀，價(jià)值觀與感悟攪拌在一起，備用。
做法：把周圍環(huán)境打開，把學(xué)校放在火候上，倒入叫學(xué)習(xí)生活的鮮油，待它冒出煙后，放入自己，老師，同學(xué)。炒至半熟，很快地，他們會(huì)顯示出各自的特色：悠閑，威嚴(yán)與可愛。
在三分鐘之后，加入一些調(diào)味劑中的性格：急性和外向；愛好：畫畫，跳舞。這時(shí)嘗嘗味道，一定會(huì)很鮮，或許超過了一般人的接受能力。還得另加一些調(diào)味劑挫折，緊接著淋入已攪拌好的人生觀，價(jià)值觀及感悟：我竟然是單親家庭的孩子，那么我就應(yīng)該更加努力，好好的讀書，將來證明給那個(gè)傻媽媽和傻外公，我陳雨凌是有用的，生命只有一次，我一定要好好的表現(xiàn)自己！
我的介紹小學(xué)篇十五
我們班的同學(xué)都喜歡看我畫的畫，現(xiàn)在，我把自己畫下來讓大家欣賞欣賞！
我的眼睛長(zhǎng)得并不秀氣。視力也不怎么好?？墒?，正是這兩只眼睛，才使我看到了書中古今中外的歷史人物，看到了中國的現(xiàn)在和未來，看到了供界，使我了解了變化萬千、生機(jī)勃勃的大自然……所以。我在畫自己的眼睛時(shí)就畫了一對(duì)黑溜溜的眼珠子。
我的手很嫩，媽媽叫我做什么事。我就說：“不是太累不想做，而是我的作業(yè)太多了，老師說過學(xué)習(xí)應(yīng)該放在第一位……”所以，我的手總是白白的，也是空空的.，成了梁山好漢們的軍師——“吳用”了。
我的腳比較難畫，我不知它會(huì)長(zhǎng)多長(zhǎng)?，F(xiàn)在它老是閑不住，下課了就跑出去玩兒，上課了它還在動(dòng)來動(dòng)去。不過，每天上學(xué)倒是它的功勞。古人說：“千里之行，始于足下?！币虼耍覠o論如何也要把這雙腳畫好。
對(duì)了，我的耳朵還沒畫呢。我不知它究竟像眼睛那樣有用呢。還是像手一樣“吳用”？不過，我覺得兩耳通風(fēng)。我最怕老師講的話從左耳進(jìn)。馬上又從右耳出。于是，我毫不猶豫地給自己畫卜了一雙“順風(fēng)耳”。
像畫完了。我把畫像拿起來一看，“哈！哈！哈！”我笑得腰都彎了。想不到我是這樣一個(gè)怪模怪樣的丑丫頭。
我的介紹小學(xué)篇十六
在我眼里我們班有個(gè)特別的同學(xué)，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個(gè)子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。
因此，一直以來他的體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。我們長(zhǎng)跑時(shí)，他總是最快的那一個(gè)，像一支離弦的箭般在田徑場(chǎng)上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上;跳遠(yuǎn)時(shí)，他輕松一躍，像只雄鷹輕松取得優(yōu)秀;足球場(chǎng)上的他，更是像一只離開了籠子的小鳥，興奮異常。一開球，只見他一腳鏟向?qū)Ψ?，球立刻飛了起來。這時(shí)，對(duì)方來了個(gè)飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時(shí)對(duì)方已經(jīng)亂成一團(tuán)，他找準(zhǔn)機(jī)會(huì)沖了過去搶到了球。這時(shí)對(duì)方分別從左右兩邊夾了過去，想要限制他的行動(dòng)。然而，他靈巧地一閃，突破了對(duì)方的包圍圈。因?yàn)樗幕钴S，對(duì)方的士氣大減，同時(shí)我們也因?yàn)樗幕钴S越戰(zhàn)越勇。
現(xiàn)在正是他們防守最弱的地時(shí)候，要趁勝追擊一口氣打到對(duì)方。他靈活地跑動(dòng)，干擾了對(duì)方，在對(duì)方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢?！扒蜻M(jìn)了!”人群中發(fā)出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場(chǎng)上奔跑，相互擊掌。
哈哈!同學(xué)們，你們猜出來他是誰了嗎?沒錯(cuò)，他就是趙子豪!
我的介紹小學(xué)篇十七
其實(shí)我的優(yōu)點(diǎn)非常多，最大的優(yōu)點(diǎn)是給爸媽做家務(wù)。
就在那一天，爸媽上班去了，我在家里寫完作業(yè)，看見家里客廳好像是垃圾庫似的，非常臟亂，有易拉罐啊、書本啊、衣服啊、鞋子啊、到處都是！我急忙的拿起掃把向地面打掃，向垃圾發(fā)起**，把它們掃得干凈凈，讓客廳恢復(fù)原來光亮整潔的原貌。
我的'母親回來了，說：”喲！兒子現(xiàn)在長(zhǎng)大了！現(xiàn)在越來越懂事了——我兒子真乖！“我心里樂滋滋的像吃了糖似的。
是的。這是我的優(yōu)點(diǎn)。
我的介紹小學(xué)篇十八
我們班的中隊(duì)長(zhǎng)白文佳，她有一雙水靈靈的大眼睛，還有那厚厚的嘴沖。對(duì)我來說她可是個(gè)“兩面派”，一面是在課間，是個(gè)人見人愛的好同學(xué)，可是另一面很“可怕”的呦。假如上自習(xí)的時(shí)候，誰要是不聽她的話，“聊天”。她對(duì)你絕不客氣。
記得一次，早上上自習(xí)。因?yàn)槔蠋焺傉{(diào)好座位，班里很亂，我的同桌老欺負(fù)我，我想她也不會(huì)管的，于是我也豪不示弱的拿書打我的同桌，于是她就往遠(yuǎn)處跑，結(jié)果白文佳看見了，平時(shí)的笑臉，這時(shí)一下子沉了下來，先是對(duì)我看了看，我沒在意，這時(shí)她生氣的瞪我一眼，我仍然當(dāng)作沒看見。俗話說：“事不過三?！边@下她真的生氣了，“可怕”的事就要開始了，她皺著眉頭大喊一聲：“馬倩，不要說話，還笑，自覺點(diǎn)。”這時(shí)我覺得沒面子。畢竟女孩子面子薄嘛!我只有執(zhí)行命令，同桌得意洋洋，白文佳呢?則若無其事的繼續(xù)領(lǐng)大家早讀?？礃幼?，她真生氣了。我趕緊跟著讀課文，生怕在受到比剛才還無地自容的批評(píng)。
課間時(shí)，她竟和自習(xí)時(shí)完全兩樣，自習(xí)時(shí)皺著眉頭的她現(xiàn)在已舒展了眉頭，笑盈盈的，還和我又說又笑，似乎剛才早自習(xí)的事已忘了九宵了。
你瞧!這就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。一個(gè)令我“害怕”而又讓大家喜歡的女孩。一個(gè)讓我認(rèn)為“兩面派的女孩”。
我的介紹小學(xué)篇十九
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫王星辰，今年13歲了，我是一個(gè)多才多藝，具有多種性格的小女孩，有時(shí)候表面看起來風(fēng)風(fēng)火火，大大咧咧，但有時(shí)候我卻是很安靜的。
就從我的名字說起吧，我叫王星辰，姓當(dāng)然是跟老爸姓，這是中華民族千古不變的，但是加上星辰兩個(gè)字就有講究了，星辰是日月星辰的意思，這樣我的名字就既有天又有地，包羅天地。媽媽希望我有一顆寬廣的胸懷，做一個(gè)寬宏大量的能包容天地的人。恰巧我又是在星星布滿天空的時(shí)候出生的，這使我的名字更加貼切，好聽了，我的長(zhǎng)相與我的名字還很像呢，我有一雙水汪汪的大眼睛，像天上的星星一樣，一閃一閃，小小的鼻子，黃黃的皮膚，不高的個(gè)子注定我的與眾不同。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我有許多的優(yōu)點(diǎn)：樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，平等待人，我也有不足，如粗心大意，但我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短的。在小學(xué)，我擔(dān)任美術(shù)課代表，小隊(duì)長(zhǎng)，英語小組長(zhǎng)。
希望我們成為無話不說的朋友。
我的介紹小學(xué)篇二十
我姓趙名宇琪，今年12歲，是大漫港小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，本學(xué)期在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，下學(xué)期就讀六年級(jí)了。
一張雅氣的圓臉，一頭烏黑的少兒發(fā)，像個(gè)壺蓋扣在腦袋上，活像一個(gè)朝鮮姑娘。
我的體重超輕，我有一個(gè)同學(xué)，她的體重大約100斤呢，我呢？我才60多斤。是我班體重最輕的了。
我很喜歡做數(shù)學(xué)應(yīng)用題，上次老師出了一道題，寫在了黑板上，是一個(gè)看圖列式題，我們老師先讓我們想了一會(huì)，讓后就叫同學(xué)說算式，有許多同學(xué)都打錯(cuò)了，我這才大膽的舉了手，我是看見我舉手了，就讓我回答，我把我做的算式說了一遍，老師說：“答案非常正確！
”然后讓我坐下了，老師給我們講解完這道題，就問我們：“這道題做對(duì)的舉手。”我舉了手，但突然同學(xué)們都笑了，我往后一看，一個(gè)人也沒有舉手，同學(xué)們對(duì)老師說：“就有趙宇琪一個(gè)人！
”讓后他們和老師又笑了。我自己也欣慰的笑了。
不過我也有缺點(diǎn)，那就是體育非常的不好，跳高跳不過去，跳遠(yuǎn)跳的不遠(yuǎn)，跑步非常的慢。這就是我的缺點(diǎn)，很不好改的，因?yàn)槲姨焐w育就不好。
這就是我，一個(gè)普普通通的小女孩。
我的介紹小學(xué)篇二十一
我們班新來了一個(gè)同學(xué)他叫楊家豪，他有一雙遠(yuǎn)遠(yuǎn)圓圓的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。
開學(xué)地天，我班看到一張陌生的臉來到我們班，我們都叫了起來，嘔~那當(dāng)然，肯定是一位新同學(xué)。我說呀這位同學(xué)有一點(diǎn)奇怪，不怎么說話還很害羞。老師叫他走上講臺(tái)自我介紹，他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺(tái)，大家好，我叫楊家豪。我今年11歲了。…。
等了一兩分鐘，才把他的自我介紹聽完。
平時(shí)上課他跟不怎么講話，一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學(xué)講話，只有你去問他點(diǎn)問題，他才開開口。我問他：“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下，才說我是“胡安”的，我們老師聽不懂他在說什么，看他手緊緊地捏著，我們也不好意思再問。
一次上英語課，楊家豪人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》，上課鈴打了，他人然抱著。老師走到他面前說：“你是新同學(xué)，不懂規(guī)矩嗎?”看楊家豪非常無賴，挎著一個(gè)臉，眼睛一直盯著英語老師，過了兩三秒才把書放進(jìn)了抽屜了。
開學(xué)的第二天，我們發(fā)現(xiàn)楊家豪的椅子上空空的，臉熟包都沒有一個(gè)，我們很奇怪：“怎么都8點(diǎn)過了還不來?！蔽覀円恢钡骄劈c(diǎn)，任然沒來。我們給老師說：“楊家豪沒來，怎么回事，是不是又轉(zhuǎn)走了?”老是問和楊家豪一起來的一位新同學(xué)：“楊家豪怎么回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了，那位同學(xué)說：“楊家豪又轉(zhuǎn)走了?！卑~~才來的新同學(xué)呀，才一天又走了。楊家豪值得嗎?一天又走。
我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動(dòng)畫片吧!如果看過也一定知道里面的菜鳥，圓圓的眼睛盯著一個(gè)地方看，小小的嘴巴，臉上長(zhǎng)著一些小麻子，小平頭，圓圓的臉，性格內(nèi)向的，那一定就是我們的新同學(xué)楊家豪了。
黃秋瑕是我的同學(xué)，她有一個(gè)圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，小小的嘴巴，臉上長(zhǎng)一些小“痘痘”。
老師經(jīng)常表揚(yáng)她，因?yàn)樗且粋€(gè)乖學(xué)生、好學(xué)生，在我眼里他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。
她是一個(gè)十分愛幫助別人的人，有一次我聽寫錯(cuò)了很多聽寫個(gè)，本子發(fā)下來的時(shí)候，我望著本子上的一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉，我很難過，因?yàn)檫@些題目有點(diǎn)難度，他看了看我，安慰我說：“每個(gè)人都有不認(rèn)真的時(shí)候我們大家都一樣，只要你好好背，對(duì)這些我保證你下一次一定會(huì)聽寫的”。說完他放下手中的活，一個(gè)又一個(gè)的教我，我不會(huì)他耐心地又講解了一遍直到我完全會(huì)了為止。
在一次生物課上，我忘了帶書，我很急，感到緊張。我很害怕就在這時(shí)黃秋瑕把書借給了我。而他自己卻沒有了書，當(dāng)老師問她，你的書呢?他搖搖頭，并說：“老師我忘帶了老師很生氣，重重的批評(píng)了她，我很感動(dòng)，雖然這只是一件小小的，不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻給了我莫大的支持，讓我懂得了做人的道理。
在開學(xué)的第二天里，我坐在第二排看著老師記筆記，因?yàn)槲覜]有戴眼鏡，看著老師寫字，模模糊糊的很多字都看不清。這個(gè)是筆記啊!我抄不下來回去怎么復(fù)習(xí)，我失望地望了望我的同桌，他也在記筆記，這可怎么辦?我扭頭四處望了望。同學(xué)們都在記筆記。我扭回來頭，忽然看見一看見一個(gè)寫得工工整整的字的本子。推到了我面前，我抬頭一看是他黃秋瑕。
我為我能有一個(gè)這樣的好伙伴而高興我相信在以后的日子里，我們彼此間的友誼會(huì)更深。
我的介紹小學(xué)篇二十二
我大喊：“干嘛，你不想活了?。坑诌^線了，找死！信不信我掐死你？是想要九陰白骨爪，還是要河?xùn)|獅吼呀，我任你選呀！”
“女俠饒命，不勞您大駕了，我自己來?！彼呎f邊扇了自己一個(gè)大耳光。
“哼，小子，跟我斗，不想活了！”不用想，一定是本正和那個(gè)豬頭同桌進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)。
我這個(gè)同桌是一個(gè)肥頭大耳，膘肥體胖的“豬”，整天成事不足、敗事有余，遇到棘手的.事情，總是需要他的同桌我去擺平。不過那群和他一起打架的男生還是很服我，所以我?guī)腿藥偷倪€是很順利。不過每次打完人以后，我就會(huì)罵那個(gè)肥豬：“你的腦袋被門擠了吧，一個(gè)男生，每次打架后還得我去給你擺平，真是一只大大的笨豬！”不過我還是像有癮似的，每次都幫他打，大概是我有一顆愛揍人的心吧！
我的這個(gè)同桌有時(shí)也很仗義。每當(dāng)我忘記帶什么東西時(shí)，他總會(huì)慷慨地借我，但是每當(dāng)他過了課桌上的“三八線“時(shí)，我還是會(huì)毫不留情地掐他或吼他。他也會(huì)嚇得求饒，可見我的同桌是個(gè)典型的懦夫。
我們這種似好似壞的關(guān)系一直延續(xù)到那次。俗話說：“六月的天，娃娃的臉——說變就變。”這不，天突然下起雨來。我一看，家在學(xué)校附近的同學(xué)，只有他帶了傘，我沒好意思去借。放學(xué)時(shí)，他追過來說：“你用吧，我家離得很近。”“謝謝！”我小聲地說了一句，不知道他聽沒聽到。第二天，他咳嗽了一天，被雨淋而感冒了。我感動(dòng)極了，從此再也沒打過他，和他成了一對(duì)好同桌。
對(duì)了，忘記說了，他的名字叫……不告訴你！
我的介紹小學(xué)篇二十三
在我們班中，有一位女生，她瘦瘦高高的，臉上白里透紅，脖子上有一顆痣。她走起路來，十分輕盈，就像一只高挑的仙鶴。她特別愛笑，遇到一點(diǎn)好笑的事，就捂著嘴巴笑個(gè)不停。
她的學(xué)習(xí)十分好，她的鉛筆盒中永遠(yuǎn)只放著三只筆，她的本子的邊上，也永遠(yuǎn)貼著透明膠，這足以顯示出她十分愛干凈，十分珍惜每一本本子。每一次上完課后，她也會(huì)很快地把課本塞到書包里去。
她的品質(zhì)是待人寬容。有一次，我看見她的水筆筆芯十分好看而耐用，便向她買，她當(dāng)時(shí)就給我一根還未用過的筆芯，我剛要付錢，就被她給攔住了，說：“不用給錢，送給你。”“那怎么行!”“真的不用?！苯?jīng)過我再三的請(qǐng)求，她終于收下了我的錢。經(jīng)過這件事，我更加看清了她的人：處處都想著別人，不管自己。
我的好朋友就是這樣：可愛、謙讓、愛惜事物。十分多變的她，也常常受到老師的表揚(yáng)。但在平時(shí)課間中，她是十分調(diào)皮的，有一次我開玩笑，撓了她一下，她就會(huì)想盡辦法地還你一記哦!
想要進(jìn)一步了解我那多變的同學(xué)嗎?那就到福山五(七)班來找吧!
我最熟悉的同學(xué)是我們班的語文課代表黃薇瑋。以前我們是同桌，現(xiàn)在雖然不是同桌，可中午放學(xué)時(shí)，我們經(jīng)常一起走。她中等身材，不胖也不瘦，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下有著一張能說會(huì)道的小嘴，一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)總是梳成一個(gè)馬尾。
黃薇瑋對(duì)課代表的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。作業(yè)收齊后，黃薇瑋說：“老師，我?guī)湍帷！闭f完，就幫老師把作業(yè)搬到辦公室。等老師改好作業(yè)后，黃薇瑋主動(dòng)跑上講臺(tái)說：“老師，我來幫您發(fā)作業(yè)吧?！比缓缶驼J(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)本發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手里。
黃薇瑋不僅是老師的好幫手，而且很關(guān)心集體。課間活動(dòng)的時(shí)候她經(jīng)常撿起同學(xué)們掉在地上的紙屑，主動(dòng)扔進(jìn)垃圾箱。有時(shí)撿到零錢和文具，就馬上交給老師，因此她經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，所以她被評(píng)為語文課代表。
這就是我最熟悉的同學(xué)黃薇瑋，我要向她學(xué)習(xí)。
我的介紹小學(xué)篇一
我就是我，我是無人能替代的。盡管，我可能不是天上閃爍的明星，而只是平凡的細(xì)沙，只是沙礫，并不閃眼奪目，但我就是我。
我不是太陽，我就不會(huì)學(xué)晚霞那樣模仿它的燦爛。我會(huì)禁受風(fēng)雨的磨礪后，綻放屬于我自己的光芒。
每天早晨，迎著早晨獨(dú)有的清新。我出發(fā)了，我要證明我就是我，我不是別的任何一個(gè)人，我就是一個(gè)平凡但不平庸的小小女生，我會(huì)哭我會(huì)笑，正因?yàn)槲也煌昝?，所以我才?huì)去追求完美。
我就是我。
批改評(píng)語：這篇文章通過把“我”比喻為“明星”、”細(xì)沙“等，寫出了”我就是我“的特點(diǎn)。但是文章舉例不多，沒有具體描寫自己的與眾不同，敘述不詳盡完整，文章還有待加強(qiáng)!
我的介紹小學(xué)篇二
今天，明媚的陽光照耀著大地，植物翠綠翠綠，給大自然增添了許多色彩，但是天氣格外反常，特別炎熱，勤勞好動(dòng)的大人下去到小區(qū)的.籃球場(chǎng)鍛煉身體，則我呢就迫不及待的等待著廣東省小提琴比賽的好成績(jī)。
我們上了車，奔向媽媽的公司。到了那里我趕緊寫作業(yè)。
叮叮叮，9:00到了，媽媽說：“比賽成績(jī)應(yīng)該出來了，瞧，電話響了?！彼由想娫挘f：“您好，徐老師，請(qǐng)問熹熹是什么獎(jiǎng)？”徐老師激動(dòng)地說：“是金獎(jiǎng)！是金獎(jiǎng)！”“我知道了”媽媽掛了電話，我問媽媽：“我得的是什么獎(jiǎng)??？”媽媽笑著說：“金獎(jiǎng)！兒子??！金獎(jiǎng)??！……”我欣喜諾狂，不停的笑，連飯都吃不下了。我是興奮過頭了！我們還給我婆婆打了個(gè)電話。
我覺得非常自豪，我想：爸爸肯定會(huì)高興得暈過去的。以前我寫過《小提琴王子的故事》聰聰?shù)昧巳珖荣惖慕皙?jiǎng)（這個(gè)故事是編的）。我這次得的獎(jiǎng)廣東省的，我的夢(mèng)想成真了，真的得了金獎(jiǎng)，看來那篇文章還是沒有白費(fèi)功夫??！
回到家，我們看到了徐老師的微薄，上面寫著：恭喜我的學(xué)生拿分別獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)這三鐘獎(jiǎng)，而第一個(gè)金獎(jiǎng)，就是me！
這次比賽獲得了金獎(jiǎng)，因此，結(jié)局也畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
我的介紹小學(xué)篇三
我叫楊旭熙，今年九歲，屬鼠，讀三年級(jí)。我中等個(gè)，瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)黑;一雙水汪汪的眼睛，炯炯有神;一張小嘴巴，平頭，小鼻子;耳朵雖然不大，但很靈敏。
我的愛好是畫畫，跳繩和跑步。我最拿手的是畫畫和跑步。
我很喜歡畫畫，媽媽給我報(bào)了畫畫班。我每畫一次，老師就會(huì)表揚(yáng)我一次。畫畫老師讓我每天畫一張畫，又讓媽媽發(fā)到朋友圈里，我照著老師的要求做了起來?？墒怯幸惶?，我生病住院了。在醫(yī)院，只要有時(shí)間我就畫畫。過了幾天，病好了，我出院了。我趕緊把缺的畫補(bǔ)了回來。有一天，老師讓我參加畫畫比賽，比賽當(dāng)天，我畫了一條龍。第二天，得了超級(jí)小畫家獎(jiǎng)，開心極了!
我很喜歡跑步。學(xué)校要舉行跑步比賽，我馬上報(bào)名參加了比賽。比賽當(dāng)天，分了幾組，每一組有六個(gè)人參加。開始比賽了，只聽體育老師一聲令下，六個(gè)人都爭(zhēng)先恐后，每個(gè)人都想拿第一，看誰跑得快。最終，我們這一組我第一個(gè)跑到終點(diǎn)。接著又和另外幾個(gè)組的第一名比賽，盡管我沒拿到前三名，但我仍然高興極了。
這就是我，一個(gè)愛畫畫和跑步的小朋友。
公眾號(hào)：小桔燈作文。
我的介紹小學(xué)篇四
和其他家境并不十分富裕家庭的孩子一樣，我的童年基本乏善可陳：春天換上表哥表姐們穿舊的衣服，夏天嘴里含著5毛錢的冰棍，秋天會(huì)去幫在鄉(xiāng)下的舅舅割麥子，順便和他討一只兔子，冬天媽媽把用一條帶子連在一起的棉手套掛在我的肩膀上。
四季匆匆，掛在脖子上的鑰匙常丟常配，屢教不改；渴望去郊外的小河塘鳧水，卻又怕被那里的小地痞們搶走腰帶——我至今也搞不清楚，他們要那么多腰帶干什么。欺負(fù)比我老實(shí)的孩子，為此挨過小學(xué)老師的耳光；也被其他比我更不老實(shí)的孩子欺負(fù)，為此也挨過耳光，只是行刑人換成了父親，理由是一個(gè)巴掌拍不響，這都怪我成天和些不三不四的壞小孩混在一起。
作為標(biāo)準(zhǔn)的問題家庭小孩，我悲劇地?fù)碛衅渌刑卣鳎簝?nèi)向、木訥、不善言談、拘謹(jǐn)、自卑、敏感。學(xué)習(xí)成績(jī)長(zhǎng)期徘徊在七十分上下，除了擅長(zhǎng)打沙包游戲外，其他別無是處。我也想出風(fēng)頭，可望望留級(jí)生們飄飄的長(zhǎng)發(fā)、同樣飄飄的喇叭褲，再看看自己超級(jí)混搭表姐外套加表哥長(zhǎng)褲的裝束，立馬沒了底氣。我也暗戀過班里某位女同學(xué)，可從來沒有勇氣多看人家?guī)籽郏鼊e提遞小紙條什么的。我也曾想學(xué)乖，成為老師的寵兒、家長(zhǎng)們口中的傳說，但從一開始，班主任老師就討厭我這種沒背景又木訥的土包子，講臺(tái)側(cè)面有張桌子，是我的專座，在我們那位老師看來，我就像一塊爛肉會(huì)壞了他一整鍋的好湯。我學(xué)會(huì)了抽煙，學(xué)會(huì)了偷偷從父親襯衣口袋里抽零錢，去游戲廳玩5毛錢半小時(shí)的紅白機(jī)游戲，甚至還沾染了些江湖習(xí)氣——我和另外4個(gè)同學(xué)結(jié)拜為兄弟，喝滴了蠟油的高度白酒，不求同年同日生，但求同年同日死，第二天，就大打出手，反目成仇。
除了我媽，估計(jì)所有人都看出來這個(gè)小孩已經(jīng)無限接近無可救藥。只有她會(huì)拿著我拙劣的彩筆畫，到處給別人看，驕傲的說我兒子畫的。只有她積極的和她認(rèn)識(shí)的所有人借書，說她兒子很乖，平時(shí)就愛看書，不出去瞎混。我的確喜歡讀書，這幾乎是在父母一次又一次吵架、動(dòng)手，離婚、復(fù)婚、又離婚的日常生活中唯一的慰藉。當(dāng)時(shí)，我能想象的`幸福的極限就是父母都不在家，一杯熱氣騰騰的奶茶加一個(gè)混糖餅，整個(gè)人蜷在暖氣片邊的床上讀小說，一直讀，一直讀，永遠(yuǎn)也不要停下來。
某一年，大約是小學(xué)5年級(jí)，一件事改變了這一切。不知道什么原因，我們那所糟糕透頂?shù)男W(xué)居然舉辦了一次全校規(guī)模的作文比賽。本來，這事和我這種差等生是井水不犯河水，但這次不知道什么原因，強(qiáng)制要求每人必須交上一篇。我很隨意的就寫了篇，內(nèi)容我已經(jīng)很記不清，但似乎和我父母吵架有關(guān)，只是那時(shí)我就懂得家丑不可外揚(yáng)，我寫的很隱晦，只是描述性的寫了些被砸碎在玻璃杯、倒掉的花盆、歪斜的家具、天空、哭聲、衣柜里溫暖的黑暗等等。今天，我會(huì)驕傲的說我這篇文章采用了象征、蒙太奇等多種藝術(shù)手法，可當(dāng)時(shí)我唯一的念頭就是把我頭腦里出現(xiàn)的場(chǎng)景寫出來。結(jié)果，出乎所有人——包括我的意料，這篇作文居然獲得了全校第一名。這結(jié)果自然讓我媽高興，也讓班主任老師刮目相看，她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說我這人自私，有優(yōu)點(diǎn)也藏著掖著，要幫助其他同學(xué)。于是，以后我的練習(xí)本經(jīng)常會(huì)被她無緣無故的翻看，甚至還有幾頁被她撕下來帖到班級(jí)的墻報(bào)上。
可這些其實(shí)都不重要的。當(dāng)天，在全校做廣播體操之前，我和往常一樣昏沉、懵懂，當(dāng)大喇叭里讀出我名字的瞬間，我感覺自己仿佛被陽光灌滿，連小拇指都覺得暖洋洋的。我第一次為自己驕傲，我知道了自己并非一無是處。雖然，在今天看來，當(dāng)時(shí)的感覺或許僅是一種虛榮，但正是那一刻改變了我的人生軌跡，我明白了要靠自己的努力來贏得自尊、榮譽(yù)以及他人的尊重。也正因?yàn)槿绱?，直到今天，我依然?duì)自身的缺點(diǎn)保持著適度的敬意，有時(shí)候正是它們，會(huì)改變我的命運(yùn)。
很多年后，當(dāng)畢業(yè)之后填寫個(gè)人簡(jiǎn)歷中的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷一欄時(shí)，我通常都空著，一方面我的確也沒多少拿得出手的獎(jiǎng)項(xiàng)，另一方面我覺得直到今天，對(duì)我個(gè)人而言，沒有一項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)能和我獲得的這個(gè)微不足道的內(nèi)蒙古太仆寺旗寶昌鎮(zhèn)第二小學(xué)全校作文比賽一等獎(jiǎng)相提并論，如果可能，我真想把它填上去。
我的介紹小學(xué)篇五
今天，柴老師給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，因?yàn)槲倚W(xué)生作文大全這句話告訴我們；取得好的成績(jī)不能驕傲，而要謙虛進(jìn)取。
我以后要一如既往[注:指態(tài)度沒有變化，完全象從前一樣。]的努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取再取得好的成績(jī)來報(bào)答老師和父母的關(guān)愛。
我們要知道：獎(jiǎng)狀只能代表過去，而不能代表將來，將來還要靠自己的努力去發(fā)展，去創(chuàng)造。
我的介紹小學(xué)篇六
我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人，你要是信的話，就聽聽我的故事吧。那是一個(gè)盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武xx。我們倆有很長(zhǎng)時(shí)間沒見面了，所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著，他突然問我；“毛毛，你能做幾個(gè)俯臥撐”我搖了搖頭，說：“不知道?！睕]等我說完，他就趴在地上做了起來，一邊做，一邊還說：“我能做20多個(gè)，你肯定做得比我多?！眲傉f完不久，他便站了起來說：“一共做了25個(gè)，你也去試試吧?！蔽覜]辦法，只好硬著頭皮去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因?yàn)椋姨?。我趴在地上，做了不?個(gè)，便力不從心地?cái)∠玛噥?，武xx看了便說：“想不到你才做5個(gè)，我以為你多棒呢？！”聽到這話，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。
如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去，但這是不可能的?；氐郊?，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想，他能做25個(gè)，我為什么不能呢難道我比他笨不，不可能!我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì)，我一定要努力鍛煉，超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個(gè)了。一年很快過去了，還是在一個(gè)盛夏的夜晚，同一地點(diǎn)，我再次碰見了武xx。
我便先發(fā)制人，提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。還是他先做，仍是做了25個(gè)。做完后，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對(duì)我說，你能做這么多嗎現(xiàn)在該輪到我了，我想起一年前那個(gè)夜晚，想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià)，我便不由得為之一振，突然爆發(fā)出一種無名的力量，一口氣做了50個(gè)。我做完后，一看武xx已經(jīng)看傻了。過了好長(zhǎng)時(shí)間，他才緩過勁來，傻呆呆地問我：“你怎么這么棒”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。要不是你觸動(dòng)了我的好強(qiáng)心，我怎么會(huì)這么刻苦訓(xùn)練呢，怎么能超過你呢”“噢，我明白了”他苦笑著說。這就是我要告訴你的一件事。其實(shí)，我在其他方面也很好強(qiáng)，正因如此，所以我總能取得勝利。
這就是我，一個(gè)好強(qiáng)的人。
點(diǎn)評(píng)：
這篇作文成功地運(yùn)用了心理活動(dòng)描寫。如在第一次做俯臥撐丟臉后，“回到家，超過他?！边@幾句心理活動(dòng)描寫，真實(shí)而生動(dòng)地寫出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻來覆去”進(jìn)行的激烈的思想斗爭(zhēng)，最終決定“努力鍛煉，超過他”的過程。充分地體現(xiàn)了文章的中心——“我是一個(gè)好強(qiáng)的人”。文章在敘述一年后的再次比賽的時(shí)候，有這樣一段心理活動(dòng)描寫，雖然只有二句：“我想起想起”但它內(nèi)含的潛臺(tái)詞卻很多：“一年前那個(gè)夜晚”的整個(gè)情景，一年之中每天咬牙地刻苦訓(xùn)練，都像放電影一樣，飛速地在腦海中閃現(xiàn)，所以才會(huì)使得小作者“不由得為之一振，爆發(fā)出一種無名的力量?！?BR> 本文的心理活動(dòng)雖然不是很多，但卻運(yùn)用得恰到好處，生動(dòng)地突出了人物的性格特征：好強(qiáng)，而且使人物形象豐滿。我想有個(gè)家雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。風(fēng)，呼呼啦啦的，仍然在刮。
我的介紹小學(xué)篇七
那天，期中考試成績(jī)出來了，我的語文是93分，數(shù)學(xué)是90分。看到這樣，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“寶貝，我給你一個(gè)大驚喜。”見到媽媽露出和藹可親的笑臉，我怎么不高興呢？于是就趕忙回答：“好呀！”
幾天過去了，沒想到，媽媽果然給我買來一只玩具小白兔?？窗桑核幸粚?duì)大大的眼睛，身穿粉紅的衣服，就連腳上也穿著一雙粉紅的襪子，還有頭上也扎著粉紅的蝴蝶結(jié)。說實(shí)話，這份獎(jiǎng)品多么可愛?。?BR> 昨夜，抱著“小白兔”躺在床上的我湊近媽媽的耳邊輕聲說：“媽媽，我最喜歡這只小白兔了。謝謝您！”媽媽好像明白了我的心事一樣，再次微笑著給我鼓勁：“乖女兒，只要你不斷地努力學(xué)習(xí)，每一次都爭(zhēng)取考得好成績(jī)，今后你想要什么媽媽就肯定會(huì)給你買什么。”
媽媽，每次得到您的獎(jiǎng)勵(lì)，我都想悄悄地對(duì)您說：媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！
在學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任在操場(chǎng)上給大家發(fā)了獎(jiǎng)狀。萬萬想不到我居然得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我把獎(jiǎng)狀捧在手上，真的開心極了。
今后，我一定要更加努力讀書，只有每次都取得理想的成績(jī)，才能得到媽媽和老師的獎(jiǎng)勵(lì)。是的，我千萬不能驕傲，因?yàn)槲覀儼啾任页煽?jī)更好的是覃芳健咧。
很多次，我都在默默地想――到底什么時(shí)候我的成績(jī)才可以超過覃芳健呢？
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我的介紹小學(xué)篇八
我屬猴，人稱“孫悟空”、“調(diào)皮鬼”……這樣一些外號(hào)。正中我的短處。
說我“孫悟空”是因?yàn)槲覐男】催^《西游記》、《水滸傳》……這樣一些小說，使我受到感染，想學(xué)孫恰空的七十二變。武松的打虎神功。
我纏住舅勇，要他給我做金箍棒、大刀什么的，整天耍刀弄棒，搞得全家雞飛狗跳。四鄰不安。
說我“調(diào)皮鬼”是因?yàn)槲疑险n時(shí)不用心聽講凈搗鬼。有時(shí)在紙上畫只小烏偷偷地貼在前面同學(xué)的背上，引起后面同學(xué)哄堂大笑，弄得老師丈二和尚摸不著頭腦；有時(shí)拿小剪刀悄悄地把前邊的女同學(xué)的頭發(fā)剪下一小束，弄得她哭哭啼啼，我也下不了臺(tái)。由于學(xué)習(xí)隨隨便便，作業(yè)馬馬虎虎，所以成績(jī)總是中等偏下，常常弄得同學(xué)煩，老師火，家長(zhǎng)恨。
我還迷上了電子游戲，一放學(xué)就去玩，不到天黑不回家，還變著法兒騙家里的錢，今天說要交資料費(fèi)，明天說要買書本。這樣，不僅浪費(fèi)了不少錢，而且視力也從1．5下降到0.5?，F(xiàn)在想起，后侮不已。為此，我曾下決心改過自新，有幾次我還偷偷地流過淚哩！要知道我是多么想改正這些缺點(diǎn)和鍺誤呀！
同學(xué)，讓我們交個(gè)知心朋友吧，希望得到你的幫助和支待。我決心自己編一個(gè)緊箍咒來約束自己言行，做一個(gè)既有本領(lǐng)又有規(guī)矩的小毛猴！
我的介紹小學(xué)篇九
大家好！我叫葉君妍，今年9歲了，是一個(gè)活潑可愛的小女孩。我愛唱愛跳愛說愛笑，平時(shí)我和同學(xué)在一起跳皮筋，所以我的好朋友有很多很多。人人都有愛好，在學(xué)校里，我最喜歡的科目是英語，所以我的愛好是讀英語、聽英語、看英語碟子。因?yàn)橛⒄Z是世界上最流行，使用最廣泛的語言。最近，流行一部動(dòng)畫片《虹貓藍(lán)兔七俠傳》。我也很喜歡看，因?yàn)楹缲埶{(lán)兔等人他們的勇氣和不怕死的表現(xiàn)要?dú)⒌裟Ы?，其中我最欣賞莎麗因?yàn)樗诒蝗似垓_和誤解時(shí)沒有放棄生的`希望。最終，和虹貓等人拯救了世界。
瞧！這就是我一個(gè)活潑可愛的小女孩，現(xiàn)在你們應(yīng)該更了解我了吧，那么趕快和我交朋友吧！
我的介紹小學(xué)篇十
星期一，當(dāng)學(xué)校集會(huì)快要結(jié)束時(shí)。楊老師突然拿著一張紅色的紙走上‘光榮國旗臺(tái)’，楊老師看了看臺(tái)下的師生，然后拿拿起話筒說：“剛開學(xué)時(shí)評(píng)比的征文獲獎(jiǎng)名單出來了，下面我來報(bào)一下名單?！碑?dāng)楊老師報(bào)完低段和中段的獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，我的心一下子緊了起來。這次征文比賽我也有參加，不知道我有沒有得獎(jiǎng)。
楊老師報(bào)完了一等獎(jiǎng)的名單后，停頓了一下，然后用我聽過的最標(biāo)準(zhǔn)的口齒說“二等獎(jiǎng)是：高段，六零一班，張?chǎng)╁彪m然楊老師的.話還沒有講完，但我已經(jīng)克制不住我那激動(dòng)的心情了，要不是我的四周有那么多人，不然我一定會(huì)喊出來。
回到家后，我將那張印有學(xué)校校徽的獎(jiǎng)狀放好。雖然這并不是什么大獎(jiǎng)，但它是我童年的一段美好回憶。
我的介紹小學(xué)篇十一
記得那是一個(gè)悶熱的暑假，我像往常一樣去英語補(bǔ)課的地方去上學(xué)（我在小博士英語學(xué)校補(bǔ)課）。我們上到第二節(jié)課，下課后，校長(zhǎng)李老師給了老師一個(gè)紙條，然后老師就給我們念了一下：小博士英語學(xué)校全體師生請(qǐng)注意，本校將在八月中旬舉辦口語風(fēng)采大賽。請(qǐng)各班積極做好準(zhǔn)備，兩次預(yù)賽后將在各班選出兩組同學(xué)進(jìn)行決賽。評(píng)委老師是本校的兩位外教！
我聽到這個(gè)消息后，差點(diǎn)就蹦到天上去。我心里高興極了！我想：以前我從來沒有施展自己的地方，一聽到有大型活動(dòng)，就嚇得縮到一邊去了。如今上帝賜予了我這個(gè)機(jī)會(huì)，如果我還不珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我學(xué)了五年英語白學(xué)了！還好我加倍努力，英語學(xué)得，那可是杠杠的！
所以我信心滿滿，和我的搭檔一起過關(guān)斬將，闖到了最后！
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是闖到?jīng)Q賽的選手了，老師又為我們準(zhǔn)備了另一篇對(duì)話，可是我無論怎么樣配合搭檔也不行，這個(gè)對(duì)話太難了！而且我這個(gè)角色的動(dòng)作很多，嘴和手協(xié)調(diào)不了。
于是，我又開始松懈了：我會(huì)不會(huì)到這時(shí)候背錯(cuò)、我會(huì)不會(huì)被嘲笑、我自己能不能堅(jiān)持不懈下來。
在這樣艱苦的心理矛盾之下，我又痛苦的活了一個(gè)星期，連暑假作業(yè)也沒心思寫了。我整天在沙發(fā)上坐著沉思，好像在決定人生的一大問題。
在這時(shí)，媽媽在這時(shí)走過來，對(duì)我說：“孩子，你想去參加還是不想去參加我也不強(qiáng)迫你，你要是想出出風(fēng)頭的.話，媽媽支持你；你要是想放棄這次機(jī)會(huì)的話，媽媽也不責(zé)怪你。你只要好好學(xué)習(xí)就行了，媽媽也不盼你成名，只要能養(yǎng)家糊口就夠了?！?BR> 我頓時(shí)心頭一緊：到底該不該放棄呢？這個(gè)問題糾結(jié)了我很長(zhǎng)一段時(shí)間。
后來，我終于有了決定：拼一把是一把，只要努力、堅(jiān)持，我相信，誰都會(huì)有一番成就的！我決定了，我一定要上決賽，不管得什么獎(jiǎng)，我都要堅(jiān)持！正所謂：人生在于拼搏！
此后，我不再沉默寡言了，有時(shí)間我就找搭檔去練習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了，也熟練了，離決賽的日子也越來越短了。我已經(jīng)對(duì)這篇對(duì)話非常熟練了，搭檔不在，我就對(duì)著鏡子練習(xí)。
盼星星，盼月亮，終于盼到了口語大賽的那一天！我和搭檔上臺(tái)了…。
“goodafternooneveryone…”
隨后我和搭檔滔滔不絕地說了起來，臺(tái)下超過萬人在觀看，掌聲熱烈，我不禁一贊。
事后，我和我的搭檔榮獲一等獎(jiǎng)，我和她在掌聲中歡笑，我這時(shí)熱淚盈眶…。
7月13日星期五天氣：晴。
今天是暑假前的最后一天了，我心里特別高興，因?yàn)槔蠋熞l(fā)獎(jiǎng)了。
早上，我早早的來到學(xué)校。我走進(jìn)教室里，發(fā)現(xiàn)1個(gè)人都不在，看來我是第一個(gè)到校的。一會(huì)兒有好幾個(gè)同學(xué)來了，老師也來了，等同學(xué)們都到齊了，老師開始發(fā)獎(jiǎng)狀。首先，老師發(fā)的是“進(jìn)步學(xué)生”獎(jiǎng)狀。接著，老師發(fā)的是“優(yōu)秀小干部”獎(jiǎng)狀。最后，老師發(fā)的是“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。老師叫到誰的名字誰就上去拿獎(jiǎng)品。當(dāng)叫到我的名字時(shí)，我激動(dòng)地用雙手接過獎(jiǎng)品。老師發(fā)給我1支鉛筆、4個(gè)英語本、1個(gè)小本子，還有3個(gè)獎(jiǎng)狀。看著這些獎(jiǎng)品，我心里感覺非常高興。
新學(xué)期我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，更上一層樓。
今天，我參加學(xué)校的小歌手比賽，獲得了第一名，心里可高興了！我回到家里，迫不及待地告訴爸爸和媽媽。爸爸和媽媽聽了這個(gè)好消息，連聲夸獎(jiǎng)我。我又打電話給班主任王老師,王老師說：“你真棒！”我還打電話給阿姨、叔叔、外公等許多親人。他們聽了，都祝賀我。我聽了他們的話，心里不知有多高興。
獲得成功并不是輕而易舉的。記得上學(xué)期考小演員前，以為自己易如反掌就能考上。沒想到竟然把自己在幼兒園里得過獎(jiǎng)的歌給唱錯(cuò)了，因此沒有考上。我為此事難過了好幾天呢！這次小歌手比賽前，我天天練比賽的歌曲，結(jié)果才獲得成功。
我從這兩件事中得出一個(gè)道理：想要得到好成績(jī)，光有一個(gè)聰明的腦袋是不夠的，還得靠平時(shí)的努力。
今天是一年一度的教師節(jié)，我們學(xué)校舉行了開學(xué)典禮和慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
在開學(xué)典禮中，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生。我也得了獎(jiǎng)，我的心情非常高興，我要再接再厲，取得更好的成績(jī)。
我的介紹小學(xué)篇十二
我叫裘金爾，今年歲，在剡山小學(xué)讀書。我有一雙水靈靈的大眼睛，我的身子很瘦，像一根長(zhǎng)竹桿。
我有許多愛好：跑步、跳繩、打羽毛球……我喜歡看電視，每次看上電視我就入迷了，別人問我話，我都不愿回答了。
我喜歡走象棋，每次跟爸爸走象棋，我都輸了。我不喜歡吃飯，所以我長(zhǎng)得很瘦。我不喜歡睡覺，所以睡眠就不充足了。于是，我很瘦，成了一個(gè)孫悟空。
這就是我，一個(gè)活潑、可愛、調(diào)皮并有上進(jìn)心的我。
我的介紹小學(xué)篇十三
我叫鄒轢瓊，今年10歲了，是個(gè)活潑可愛但有些調(diào)皮的女孩，性格有點(diǎn)兒固執(zhí)但還是通情達(dá)理的，自我介紹。
我的臉圓圓的，一雙散發(fā)自信的大眼睛，還有兩道柳條細(xì)眉;嘴巴張開說起話來很少停頓，兩排吃東西的牙齒又白又整齊。我的身材呢，是不肥也不瘦的標(biāo)準(zhǔn)身材噢。
我是一個(gè)比較粗心的女孩。每當(dāng)做數(shù)學(xué)題時(shí)經(jīng)常犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后總是被逗得哈哈大笑，讓我感到怪不好意思的。
我是個(gè)愛聽歌但更愛唱歌的女孩，自我介紹。我得意時(shí)常常哼出女高音的詠嘆調(diào)，爸爸夸我有唱歌的天賦，希望我多多培養(yǎng)這方面的愛好。真的，我覺得我的歌喉很好，這是爹媽給的哦，我爸爸喜歡唱歌和玩樂器，我從小就受到音樂的熏陶。
我也是個(gè)愛聊天的女孩。過去我經(jīng)常上qq聊天，聊天的對(duì)象主要是我過去的同學(xué)，他們?nèi)チ藙e的學(xué)校，我們就通過qq聊天交流學(xué)習(xí)心得和其他有趣的話題。聊天使我的打字速度明顯提高了，但爸爸媽媽還是擔(dān)心我們聊天太久會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。是啊，別忘了做任何事情都要有節(jié)制噢。
我還是個(gè)心情容易起伏的女孩。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，我就會(huì)又生氣又害怕，生氣是埋怨自己沒考好，害怕是擔(dān)心被爸爸媽媽臭罵一頓。每當(dāng)我考得很好時(shí)，我就會(huì)興高采烈，樂得一蹦三尺高。
你了解我了嗎?你認(rèn)識(shí)我了嗎?親愛的朋友，勿忘我，我是鄒轢瓊。
我的介紹小學(xué)篇十四
烹具：家庭，學(xué)校，周圍環(huán)境。
佐料：爺爺，奶奶，父親，叔叔，伯伯，姑姑，姐姐，哥哥，弟弟，老師和同學(xué)。
調(diào)味劑：性格，愛好，人生觀，感悟，挫折。
準(zhǔn)備：先將周圍壞境洗凈，再將自己切成段，把所有佐料切成末。把人生觀，價(jià)值觀與感悟攪拌在一起，備用。
做法：把周圍環(huán)境打開，把學(xué)校放在火候上，倒入叫學(xué)習(xí)生活的鮮油，待它冒出煙后，放入自己，老師，同學(xué)。炒至半熟，很快地，他們會(huì)顯示出各自的特色：悠閑，威嚴(yán)與可愛。
在三分鐘之后，加入一些調(diào)味劑中的性格：急性和外向；愛好：畫畫，跳舞。這時(shí)嘗嘗味道，一定會(huì)很鮮，或許超過了一般人的接受能力。還得另加一些調(diào)味劑挫折，緊接著淋入已攪拌好的人生觀，價(jià)值觀及感悟：我竟然是單親家庭的孩子，那么我就應(yīng)該更加努力，好好的讀書，將來證明給那個(gè)傻媽媽和傻外公，我陳雨凌是有用的，生命只有一次，我一定要好好的表現(xiàn)自己！
我的介紹小學(xué)篇十五
我們班的同學(xué)都喜歡看我畫的畫，現(xiàn)在，我把自己畫下來讓大家欣賞欣賞！
我的眼睛長(zhǎng)得并不秀氣。視力也不怎么好?？墒?，正是這兩只眼睛，才使我看到了書中古今中外的歷史人物，看到了中國的現(xiàn)在和未來，看到了供界，使我了解了變化萬千、生機(jī)勃勃的大自然……所以。我在畫自己的眼睛時(shí)就畫了一對(duì)黑溜溜的眼珠子。
我的手很嫩，媽媽叫我做什么事。我就說：“不是太累不想做，而是我的作業(yè)太多了，老師說過學(xué)習(xí)應(yīng)該放在第一位……”所以，我的手總是白白的，也是空空的.，成了梁山好漢們的軍師——“吳用”了。
我的腳比較難畫，我不知它會(huì)長(zhǎng)多長(zhǎng)?，F(xiàn)在它老是閑不住，下課了就跑出去玩兒，上課了它還在動(dòng)來動(dòng)去。不過，每天上學(xué)倒是它的功勞。古人說：“千里之行，始于足下?！币虼耍覠o論如何也要把這雙腳畫好。
對(duì)了，我的耳朵還沒畫呢。我不知它究竟像眼睛那樣有用呢。還是像手一樣“吳用”？不過，我覺得兩耳通風(fēng)。我最怕老師講的話從左耳進(jìn)。馬上又從右耳出。于是，我毫不猶豫地給自己畫卜了一雙“順風(fēng)耳”。
像畫完了。我把畫像拿起來一看，“哈！哈！哈！”我笑得腰都彎了。想不到我是這樣一個(gè)怪模怪樣的丑丫頭。
我的介紹小學(xué)篇十六
在我眼里我們班有個(gè)特別的同學(xué)，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個(gè)子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。
因此，一直以來他的體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。我們長(zhǎng)跑時(shí)，他總是最快的那一個(gè)，像一支離弦的箭般在田徑場(chǎng)上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上;跳遠(yuǎn)時(shí)，他輕松一躍，像只雄鷹輕松取得優(yōu)秀;足球場(chǎng)上的他，更是像一只離開了籠子的小鳥，興奮異常。一開球，只見他一腳鏟向?qū)Ψ?，球立刻飛了起來。這時(shí)，對(duì)方來了個(gè)飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時(shí)對(duì)方已經(jīng)亂成一團(tuán)，他找準(zhǔn)機(jī)會(huì)沖了過去搶到了球。這時(shí)對(duì)方分別從左右兩邊夾了過去，想要限制他的行動(dòng)。然而，他靈巧地一閃，突破了對(duì)方的包圍圈。因?yàn)樗幕钴S，對(duì)方的士氣大減，同時(shí)我們也因?yàn)樗幕钴S越戰(zhàn)越勇。
現(xiàn)在正是他們防守最弱的地時(shí)候，要趁勝追擊一口氣打到對(duì)方。他靈活地跑動(dòng)，干擾了對(duì)方，在對(duì)方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢?！扒蜻M(jìn)了!”人群中發(fā)出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場(chǎng)上奔跑，相互擊掌。
哈哈!同學(xué)們，你們猜出來他是誰了嗎?沒錯(cuò)，他就是趙子豪!
我的介紹小學(xué)篇十七
其實(shí)我的優(yōu)點(diǎn)非常多，最大的優(yōu)點(diǎn)是給爸媽做家務(wù)。
就在那一天，爸媽上班去了，我在家里寫完作業(yè)，看見家里客廳好像是垃圾庫似的，非常臟亂，有易拉罐啊、書本啊、衣服啊、鞋子啊、到處都是！我急忙的拿起掃把向地面打掃，向垃圾發(fā)起**，把它們掃得干凈凈，讓客廳恢復(fù)原來光亮整潔的原貌。
我的'母親回來了，說：”喲！兒子現(xiàn)在長(zhǎng)大了！現(xiàn)在越來越懂事了——我兒子真乖！“我心里樂滋滋的像吃了糖似的。
是的。這是我的優(yōu)點(diǎn)。
我的介紹小學(xué)篇十八
我們班的中隊(duì)長(zhǎng)白文佳，她有一雙水靈靈的大眼睛，還有那厚厚的嘴沖。對(duì)我來說她可是個(gè)“兩面派”，一面是在課間，是個(gè)人見人愛的好同學(xué)，可是另一面很“可怕”的呦。假如上自習(xí)的時(shí)候，誰要是不聽她的話，“聊天”。她對(duì)你絕不客氣。
記得一次，早上上自習(xí)。因?yàn)槔蠋焺傉{(diào)好座位，班里很亂，我的同桌老欺負(fù)我，我想她也不會(huì)管的，于是我也豪不示弱的拿書打我的同桌，于是她就往遠(yuǎn)處跑，結(jié)果白文佳看見了，平時(shí)的笑臉，這時(shí)一下子沉了下來，先是對(duì)我看了看，我沒在意，這時(shí)她生氣的瞪我一眼，我仍然當(dāng)作沒看見。俗話說：“事不過三?！边@下她真的生氣了，“可怕”的事就要開始了，她皺著眉頭大喊一聲：“馬倩，不要說話，還笑，自覺點(diǎn)。”這時(shí)我覺得沒面子。畢竟女孩子面子薄嘛!我只有執(zhí)行命令，同桌得意洋洋，白文佳呢?則若無其事的繼續(xù)領(lǐng)大家早讀?？礃幼?，她真生氣了。我趕緊跟著讀課文，生怕在受到比剛才還無地自容的批評(píng)。
課間時(shí)，她竟和自習(xí)時(shí)完全兩樣，自習(xí)時(shí)皺著眉頭的她現(xiàn)在已舒展了眉頭，笑盈盈的，還和我又說又笑，似乎剛才早自習(xí)的事已忘了九宵了。
你瞧!這就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。一個(gè)令我“害怕”而又讓大家喜歡的女孩。一個(gè)讓我認(rèn)為“兩面派的女孩”。
我的介紹小學(xué)篇十九
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫王星辰，今年13歲了，我是一個(gè)多才多藝，具有多種性格的小女孩，有時(shí)候表面看起來風(fēng)風(fēng)火火，大大咧咧，但有時(shí)候我卻是很安靜的。
就從我的名字說起吧，我叫王星辰，姓當(dāng)然是跟老爸姓，這是中華民族千古不變的，但是加上星辰兩個(gè)字就有講究了，星辰是日月星辰的意思，這樣我的名字就既有天又有地，包羅天地。媽媽希望我有一顆寬廣的胸懷，做一個(gè)寬宏大量的能包容天地的人。恰巧我又是在星星布滿天空的時(shí)候出生的，這使我的名字更加貼切，好聽了，我的長(zhǎng)相與我的名字還很像呢，我有一雙水汪汪的大眼睛，像天上的星星一樣，一閃一閃，小小的鼻子，黃黃的皮膚，不高的個(gè)子注定我的與眾不同。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我有許多的優(yōu)點(diǎn)：樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，平等待人，我也有不足，如粗心大意，但我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短的。在小學(xué)，我擔(dān)任美術(shù)課代表，小隊(duì)長(zhǎng)，英語小組長(zhǎng)。
希望我們成為無話不說的朋友。
我的介紹小學(xué)篇二十
我姓趙名宇琪，今年12歲，是大漫港小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，本學(xué)期在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，下學(xué)期就讀六年級(jí)了。
一張雅氣的圓臉，一頭烏黑的少兒發(fā)，像個(gè)壺蓋扣在腦袋上，活像一個(gè)朝鮮姑娘。
我的體重超輕，我有一個(gè)同學(xué)，她的體重大約100斤呢，我呢？我才60多斤。是我班體重最輕的了。
我很喜歡做數(shù)學(xué)應(yīng)用題，上次老師出了一道題，寫在了黑板上，是一個(gè)看圖列式題，我們老師先讓我們想了一會(huì)，讓后就叫同學(xué)說算式，有許多同學(xué)都打錯(cuò)了，我這才大膽的舉了手，我是看見我舉手了，就讓我回答，我把我做的算式說了一遍，老師說：“答案非常正確！
”然后讓我坐下了，老師給我們講解完這道題，就問我們：“這道題做對(duì)的舉手。”我舉了手，但突然同學(xué)們都笑了，我往后一看，一個(gè)人也沒有舉手，同學(xué)們對(duì)老師說：“就有趙宇琪一個(gè)人！
”讓后他們和老師又笑了。我自己也欣慰的笑了。
不過我也有缺點(diǎn)，那就是體育非常的不好，跳高跳不過去，跳遠(yuǎn)跳的不遠(yuǎn)，跑步非常的慢。這就是我的缺點(diǎn)，很不好改的，因?yàn)槲姨焐w育就不好。
這就是我，一個(gè)普普通通的小女孩。
我的介紹小學(xué)篇二十一
我們班新來了一個(gè)同學(xué)他叫楊家豪，他有一雙遠(yuǎn)遠(yuǎn)圓圓的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。
開學(xué)地天，我班看到一張陌生的臉來到我們班，我們都叫了起來，嘔~那當(dāng)然，肯定是一位新同學(xué)。我說呀這位同學(xué)有一點(diǎn)奇怪，不怎么說話還很害羞。老師叫他走上講臺(tái)自我介紹，他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺(tái)，大家好，我叫楊家豪。我今年11歲了。…。
等了一兩分鐘，才把他的自我介紹聽完。
平時(shí)上課他跟不怎么講話，一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學(xué)講話，只有你去問他點(diǎn)問題，他才開開口。我問他：“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下，才說我是“胡安”的，我們老師聽不懂他在說什么，看他手緊緊地捏著，我們也不好意思再問。
一次上英語課，楊家豪人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》，上課鈴打了，他人然抱著。老師走到他面前說：“你是新同學(xué)，不懂規(guī)矩嗎?”看楊家豪非常無賴，挎著一個(gè)臉，眼睛一直盯著英語老師，過了兩三秒才把書放進(jìn)了抽屜了。
開學(xué)的第二天，我們發(fā)現(xiàn)楊家豪的椅子上空空的，臉熟包都沒有一個(gè)，我們很奇怪：“怎么都8點(diǎn)過了還不來?！蔽覀円恢钡骄劈c(diǎn)，任然沒來。我們給老師說：“楊家豪沒來，怎么回事，是不是又轉(zhuǎn)走了?”老是問和楊家豪一起來的一位新同學(xué)：“楊家豪怎么回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了，那位同學(xué)說：“楊家豪又轉(zhuǎn)走了?！卑~~才來的新同學(xué)呀，才一天又走了。楊家豪值得嗎?一天又走。
我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動(dòng)畫片吧!如果看過也一定知道里面的菜鳥，圓圓的眼睛盯著一個(gè)地方看，小小的嘴巴，臉上長(zhǎng)著一些小麻子，小平頭，圓圓的臉，性格內(nèi)向的，那一定就是我們的新同學(xué)楊家豪了。
黃秋瑕是我的同學(xué)，她有一個(gè)圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，小小的嘴巴，臉上長(zhǎng)一些小“痘痘”。
老師經(jīng)常表揚(yáng)她，因?yàn)樗且粋€(gè)乖學(xué)生、好學(xué)生，在我眼里他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。
她是一個(gè)十分愛幫助別人的人，有一次我聽寫錯(cuò)了很多聽寫個(gè)，本子發(fā)下來的時(shí)候，我望著本子上的一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉，我很難過，因?yàn)檫@些題目有點(diǎn)難度，他看了看我，安慰我說：“每個(gè)人都有不認(rèn)真的時(shí)候我們大家都一樣，只要你好好背，對(duì)這些我保證你下一次一定會(huì)聽寫的”。說完他放下手中的活，一個(gè)又一個(gè)的教我，我不會(huì)他耐心地又講解了一遍直到我完全會(huì)了為止。
在一次生物課上，我忘了帶書，我很急，感到緊張。我很害怕就在這時(shí)黃秋瑕把書借給了我。而他自己卻沒有了書，當(dāng)老師問她，你的書呢?他搖搖頭，并說：“老師我忘帶了老師很生氣，重重的批評(píng)了她，我很感動(dòng)，雖然這只是一件小小的，不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻給了我莫大的支持，讓我懂得了做人的道理。
在開學(xué)的第二天里，我坐在第二排看著老師記筆記，因?yàn)槲覜]有戴眼鏡，看著老師寫字，模模糊糊的很多字都看不清。這個(gè)是筆記啊!我抄不下來回去怎么復(fù)習(xí)，我失望地望了望我的同桌，他也在記筆記，這可怎么辦?我扭頭四處望了望。同學(xué)們都在記筆記。我扭回來頭，忽然看見一看見一個(gè)寫得工工整整的字的本子。推到了我面前，我抬頭一看是他黃秋瑕。
我為我能有一個(gè)這樣的好伙伴而高興我相信在以后的日子里，我們彼此間的友誼會(huì)更深。
我的介紹小學(xué)篇二十二
我大喊：“干嘛，你不想活了?。坑诌^線了，找死！信不信我掐死你？是想要九陰白骨爪，還是要河?xùn)|獅吼呀，我任你選呀！”
“女俠饒命，不勞您大駕了，我自己來?！彼呎f邊扇了自己一個(gè)大耳光。
“哼，小子，跟我斗，不想活了！”不用想，一定是本正和那個(gè)豬頭同桌進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)。
我這個(gè)同桌是一個(gè)肥頭大耳，膘肥體胖的“豬”，整天成事不足、敗事有余，遇到棘手的.事情，總是需要他的同桌我去擺平。不過那群和他一起打架的男生還是很服我，所以我?guī)腿藥偷倪€是很順利。不過每次打完人以后，我就會(huì)罵那個(gè)肥豬：“你的腦袋被門擠了吧，一個(gè)男生，每次打架后還得我去給你擺平，真是一只大大的笨豬！”不過我還是像有癮似的，每次都幫他打，大概是我有一顆愛揍人的心吧！
我的這個(gè)同桌有時(shí)也很仗義。每當(dāng)我忘記帶什么東西時(shí)，他總會(huì)慷慨地借我，但是每當(dāng)他過了課桌上的“三八線“時(shí)，我還是會(huì)毫不留情地掐他或吼他。他也會(huì)嚇得求饒，可見我的同桌是個(gè)典型的懦夫。
我們這種似好似壞的關(guān)系一直延續(xù)到那次。俗話說：“六月的天，娃娃的臉——說變就變。”這不，天突然下起雨來。我一看，家在學(xué)校附近的同學(xué)，只有他帶了傘，我沒好意思去借。放學(xué)時(shí)，他追過來說：“你用吧，我家離得很近。”“謝謝！”我小聲地說了一句，不知道他聽沒聽到。第二天，他咳嗽了一天，被雨淋而感冒了。我感動(dòng)極了，從此再也沒打過他，和他成了一對(duì)好同桌。
對(duì)了，忘記說了，他的名字叫……不告訴你！
我的介紹小學(xué)篇二十三
在我們班中，有一位女生，她瘦瘦高高的，臉上白里透紅，脖子上有一顆痣。她走起路來，十分輕盈，就像一只高挑的仙鶴。她特別愛笑，遇到一點(diǎn)好笑的事，就捂著嘴巴笑個(gè)不停。
她的學(xué)習(xí)十分好，她的鉛筆盒中永遠(yuǎn)只放著三只筆，她的本子的邊上，也永遠(yuǎn)貼著透明膠，這足以顯示出她十分愛干凈，十分珍惜每一本本子。每一次上完課后，她也會(huì)很快地把課本塞到書包里去。
她的品質(zhì)是待人寬容。有一次，我看見她的水筆筆芯十分好看而耐用，便向她買，她當(dāng)時(shí)就給我一根還未用過的筆芯，我剛要付錢，就被她給攔住了，說：“不用給錢，送給你。”“那怎么行!”“真的不用?！苯?jīng)過我再三的請(qǐng)求，她終于收下了我的錢。經(jīng)過這件事，我更加看清了她的人：處處都想著別人，不管自己。
我的好朋友就是這樣：可愛、謙讓、愛惜事物。十分多變的她，也常常受到老師的表揚(yáng)。但在平時(shí)課間中，她是十分調(diào)皮的，有一次我開玩笑，撓了她一下，她就會(huì)想盡辦法地還你一記哦!
想要進(jìn)一步了解我那多變的同學(xué)嗎?那就到福山五(七)班來找吧!
我最熟悉的同學(xué)是我們班的語文課代表黃薇瑋。以前我們是同桌，現(xiàn)在雖然不是同桌，可中午放學(xué)時(shí)，我們經(jīng)常一起走。她中等身材，不胖也不瘦，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下有著一張能說會(huì)道的小嘴，一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)總是梳成一個(gè)馬尾。
黃薇瑋對(duì)課代表的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。作業(yè)收齊后，黃薇瑋說：“老師，我?guī)湍帷！闭f完，就幫老師把作業(yè)搬到辦公室。等老師改好作業(yè)后，黃薇瑋主動(dòng)跑上講臺(tái)說：“老師，我來幫您發(fā)作業(yè)吧?！比缓缶驼J(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)本發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手里。
黃薇瑋不僅是老師的好幫手，而且很關(guān)心集體。課間活動(dòng)的時(shí)候她經(jīng)常撿起同學(xué)們掉在地上的紙屑，主動(dòng)扔進(jìn)垃圾箱。有時(shí)撿到零錢和文具，就馬上交給老師，因此她經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，所以她被評(píng)為語文課代表。
這就是我最熟悉的同學(xué)黃薇瑋，我要向她學(xué)習(xí)。