文學(xué)作品是人類(lèi)精神世界的鏡像，反映了人們對(duì)生活、世界的思索與感悟。總結(jié)的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己的行為和表現(xiàn)，以便達(dá)到更好的發(fā)展和成長(zhǎng)。結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，我們可以通過(guò)參考總結(jié)范文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，逐步提高自身的寫(xiě)作水平和總結(jié)能力。
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇一
合：大家上午好！
1：送去五月的芬芳。
2：迎來(lái)六月的時(shí)光。
3：我們的心像怒放的花朵。
4：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
3：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
4：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日――。
合：“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲――。
合：謝謝你們，辛勤的老師！讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)老師們衷心的感謝！
1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
結(jié)束語(yǔ)。
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：銅小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇二
洪：光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的xxx年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的xxx年悄然來(lái)臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!
曾：歲月不居,天道酬勤,在過(guò)去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進(jìn)取奮發(fā)圖強(qiáng)。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家元旦快樂(lè)!
合：新的鐘聲。
合：新的一年。
洪：新的祝福。
曾：新的期待。
洪：xxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
曾：xxx年的鐘聲即將敲響。
洪：回首往事，我們滿懷豪情。
曾：展望未來(lái)，我們重任在肩。
曾：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
洪：讓燭光如故，光明永恒。
曾：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
洪：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
洪：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
洪：讓我們手牽手。
曾：讓我們肩并肩。
洪：讓我們跳起來(lái)。
曾：讓我們唱起來(lái)。
洪：歌唱春天。
曾：歌唱未來(lái)。
合：605班慶xxx元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
曾：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們。
洪：讓我編織你們，用活力的金線，
洪：讓我編織你們，用燃燒的信念。
曾：編成絢麗的歲月。
洪：編成遐思的年華。
曾：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前。
洪：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
曾：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
洪：愿雨里有你的收獲，
曾：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
洪：陽(yáng)光中我為你祝福，
洪：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
洪：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：再見(jiàn)!
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇三
合：大家上午好!
1：送去五月的芬芳。
2：迎來(lái)六月的時(shí)光。
3：我們的心像怒放的花朵。
4：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
3：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
4：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)!
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，辛勤的老師!讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)老師們衷心的感謝!
1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
結(jié)束語(yǔ)。
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!
合：我們的明天一定更美好!
女：銅小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
合：到此結(jié)束!
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)!
男：祝老師們工作順利，心情舒暢!
合：謝謝大家!
1、四年級(jí)舞蹈《大地飛歌》。
聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《大地飛歌》。
2、一年級(jí)舞蹈《踏浪》。
一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎?就讓我們?cè)谝荒昙?jí)同學(xué)的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧!
3、三年級(jí)朗誦《迎、六一》。
4、五年級(jí)的舞蹈《春曉》。
女：陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。男：是的，這是春天帶給我們的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《春曉》。
5、三年級(jí)小品《趣味課堂》。
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的小品《趣味課堂》。掌聲有請(qǐng)三年級(jí)。
6、二年級(jí)《動(dòng)感娃娃》。
7、合唱隊(duì)歌曲《叮鈴鈴》和《小步舞曲》。
8、四年級(jí)歌舞劇《朋友》。
唱[朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一聲情一杯酒。]朋友在我們一生中占有很重要的位置，無(wú)論我們身在何方永遠(yuǎn)也忘了朋友之間的情誼，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的歌舞劇《朋友》。
9、五年級(jí)荒誕啞劇《最高“發(fā)”院》。
10、健美組《律動(dòng)小先鋒》。
11、六年級(jí)歌舞劇《青春紀(jì)念冊(cè)》。
童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年!請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈。
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇四
3：親愛(ài)的爸爸媽媽。
4：可愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家新年好。
1：辭舊歲。
2：迎春來(lái)。
3：20xx年，不舍啊！我們告別了學(xué)前班。
4：20xx年，興奮啊！我們成為了小學(xué)生。
1：20xx年已悄然遠(yuǎn)去。
2：20xx年正歡快走來(lái)。
3：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
1：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
3：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
4：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年禮花的綻放。
1：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
2：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，共享快樂(lè)時(shí)光。
3：下面我宣布：
合：包河區(qū)錦程小學(xué)一（3）班“慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始！
1：首先，由我們敬愛(ài)的班主任趙老師致新年祝詞！
2：感謝老師的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意心想事成！
1：感謝付欣語(yǔ)同學(xué)的精彩演奏，讓我們把掌聲送給她。
2：有那么一群小朋友拿著紅紅的獎(jiǎng)狀和一本榮譽(yù)證書(shū)回家，卻沒(méi)有人和他們一同分享；這群小朋友獨(dú)守家中，感受著與自己的年紀(jì)不相符的孤獨(dú)。可是這些小朋友，他們?cè)诠陋?dú)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立，他們?cè)诩依锫?tīng)爺爺、奶奶的話，在學(xué)校里，聽(tīng)老師的話。下面為大家演唱的是張欣悅同學(xué)《我會(huì)聽(tīng)話》，掌聲歡迎。
3：感謝張欣悅同學(xué)的演唱，下面掌聲有請(qǐng)石浩然同學(xué)帶來(lái)鋼琴?gòu)椬唷度幌估鲜蟆贰?BR> 1：吳夢(mèng)婷同學(xué)表演的真好，我都被陶醉了。幸福不斷，快樂(lè)不斷！
接下來(lái)有請(qǐng)張恩熙同學(xué)繼續(xù)為大家?guī)?lái)動(dòng)聽(tīng)的古箏獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》。
3：這只狼可真笨，同學(xué)們可千萬(wàn)別學(xué)它。接下來(lái)請(qǐng)欣賞李寧帶來(lái)的吉他彈奏《致愛(ài)麗絲》。
4：動(dòng)聽(tīng)的'旋律仍縈繞在我們身邊不散，讓我們繼續(xù)欣賞李羽謙同學(xué)帶來(lái)動(dòng)感的街舞表演。
1：歡歌熱舞，接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉妤同學(xué)演唱一曲《小風(fēng)鈴》。
2：確實(shí)是悅耳的歌曲，恰似風(fēng)鈴的聲音在我們耳邊繞過(guò)。
4：天上的星星有多少，我們的快樂(lè)就有多少。下面由劉晨熙同學(xué)獻(xiàn)上舞蹈《數(shù)星星》。
2：葛靜秋的歌聲真美妙，感謝你帶來(lái)這么特別的歌聲。最后一個(gè)出場(chǎng)的是胡墨子晗帶來(lái)節(jié)湊歡快的的舞蹈《小蘋(píng)果》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她！
1：感謝每一位同學(xué)的精彩表現(xiàn)，新年歌會(huì)雖然就要結(jié)束了，但是我們的幸福還在繼續(xù)，我們的快樂(lè)還在繼續(xù)......
2：美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，就如同盛開(kāi)的花朵，剛剛看見(jiàn)她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
3：然而，誰(shuí)都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí)，豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵。
4：好的開(kāi)端是成功的一半。就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω牛審男【筒シN在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！
1：如花的歲月離不開(kāi)老師的精心培育。
2：如花的歲月離不開(kāi)家長(zhǎng)的精心培育。
3：如花的歲月更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛(ài)。
4：讓我們把我們親愛(ài)的老師永留心間。
1：讓我們把我們親愛(ài)的父母和同學(xué)永留心間。
2：回首過(guò)去，令人歡欣鼓舞。
3：展望新年，更要努力拼搏。
合：讓我們一起迎接充滿希望的20xx年！
4：新的一年，祝老師們身體健康，闔家歡樂(lè)！
1：新的一年，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！
合：一年級(jí)一班慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇五
主持詞。
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3.下面有請(qǐng)**年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛(ài)的他們。
9.下面有請(qǐng)**年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。
14.**年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請(qǐng)他們。
15.下面有請(qǐng)**同學(xué)繼續(xù)為我們帶來(lái)的另一支芭蕾舞《快樂(lè)無(wú)竺》。
17.**年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請(qǐng)他們吧。
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇六
ab1：新的鐘聲。
cd1：新的一年。
合：新的祝福。
合：新的期待。
a1：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
b1：xx年的鐘聲即將敲響。
c1：回首往事，我們滿懷豪情。
d1：展望未來(lái)，我們重任在肩。
ab1：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
cd1：讓燭光如故，光明永恒。
a1：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
b1：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c1：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
ab1：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
cd1：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
a1：今夜無(wú)眠。
b1：今夜有夢(mèng)。
c1：讓我們手牽手。
d1：讓我們肩并肩。
合：我們宣布xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。
a1：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
b1：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
d1：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的'生活。
ab1：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
cd1：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
a1：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
b1：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
c1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
d1：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
bc1：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
ad1：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇七
甲：敬愛(ài)的老師們!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
齊：大家好!
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
丙：六一的明星中學(xué)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
?。喊橹r花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天、
乙：迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
丙：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
?。和晔浅跎?太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏!
甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!聽(tīng)，我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了!
乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!
丙：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
?。鹤屛覀儽M情——。
齊：放飛我們最美好的希望!
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。
乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
丙：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌。
丁：今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、
齊：現(xiàn)在開(kāi)始!
【結(jié)束語(yǔ)】。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
丙：托起閃亮的金星，
?。何磥?lái)靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)!
丙：我們堅(jiān)信：————。
齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌!
甲：讓我們相約~~~~年的六一兒童節(jié)。
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
丙：明星中學(xué)~~~~年六一兒童節(jié)文藝匯演————。
齊：到此結(jié)束。
?。和瑢W(xué)們、再見(jiàn)!
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇八
合：大家上午好!
男：送去五月的芬芳女：迎來(lái)六月的時(shí)光。
男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了這個(gè)期盼已久的日子女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太朝陽(yáng)。
男：六月，是一曲歌，一曲幸福的歌。
女：六月、是一支舞、一支快樂(lè)的舞。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--合：“六一”兒童節(jié)!
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，敬愛(ài)的老師!
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲，用舞蹈演繹我們的幸福，表達(dá)我們的幸福。
女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
男：我們將用激情和努力，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
女：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。我們要?dú)g度這美好的節(jié)日，體會(huì)童年的幸福時(shí)光。
合：現(xiàn)在我們隆重的宣布2021年河灣小學(xué)慶“六一”文藝節(jié)目演出現(xiàn)在正式開(kāi)始。
1.《向快樂(lè)出發(fā)》。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，他不是壓力，不是負(fù)擔(dān)，我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光。
女：向快樂(lè)出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá)。
男：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》，請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《捉泥鰍》做準(zhǔn)備。
2.《捉泥鰍》。
女：唱一曲童年的歌謠，玩一場(chǎng)童年的游戲，讓我們?cè)诟杪曋校谛『舆呑分疰覒?，到池塘里捉泥鰍，盡情享受童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。下面請(qǐng)欣賞有一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《捉泥鰍》。請(qǐng)二年級(jí)合唱《馬蘭謠》做準(zhǔn)備。
3.《馬蘭謠》。
要把這首美麗的歌唱給我美麗可愛(ài)的家鄉(xiāng)，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的合唱《馬蘭謠》。
4.《小兔子體操舞》。
男：輕歌曼舞一曲又一曲，彰顯了我們自強(qiáng)不息，厚德載物的情懷，開(kāi)拓進(jìn)取，一浪一浪，講不完的是我們無(wú)怨無(wú)悔，勇往直前的動(dòng)人故事。
女：少年兒童是陽(yáng)光的，健康的，活躍的，像兔子一樣蹦蹦跳跳的，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的體操舞《小兔子》。請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《honey》準(zhǔn)備。
5.《honey》。
男：無(wú)憂無(wú)慮的花季雨季，少年少女純真的心。
女：偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著這美好的青春年華。請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的青春動(dòng)感的舞蹈《honey》。請(qǐng)六年級(jí)《我是女生》做準(zhǔn)備。
6.《我是女生》。
男：每個(gè)女生都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗善良的白雪公主，下面有請(qǐng)六年級(jí)女生為大家?guī)?lái)舞蹈《我是女生》。請(qǐng)五年級(jí)課本劇《將相和》做準(zhǔn)備。
7.《將相和》。
女：看完了激情活力的舞蹈，讓我們打開(kāi)智慧的大門(mén)，學(xué)會(huì)如何做人、如何做事。
男：犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不知錯(cuò)，不改錯(cuò)。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為大家表演課本劇《將相和》，讓我們跟隨他們的表演，去學(xué)習(xí)做人的道理吧！請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《小學(xué)生禮儀歌》做準(zhǔn)備。
男：欣賞了課本劇《將相和》相信你一定懂多了許多做人的道理。做一名合格的小學(xué)生，不僅要遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，還要學(xué)會(huì)很多小學(xué)生禮儀。下面就讓我們共同欣賞一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《小學(xué)生禮儀歌》，請(qǐng)三年級(jí)舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》做準(zhǔn)備。
9.《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
男：劉小玲，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑嗎？
女：當(dāng)然聽(tīng)過(guò)了。
男：那誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)了呢？
女：是烏龜呀！
男：那這個(gè)故事告訴我們什么呢？
女：告訴我們凡事不要太過(guò)于自信，還告訴我們，做事要持之以恒，堅(jiān)持到底。
男：今天，蝸牛也擁有和烏龜一樣的精神！最終他也成功了。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。請(qǐng)二年級(jí)舞蹈《大家一起來(lái)》做準(zhǔn)備。
10.《大家一起來(lái)》。
女：此時(shí)，我們相聚在這里，享受快樂(lè)，分享幸福。
男：此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿懷。
女：讓我們一起跳起來(lái)，踏著動(dòng)感的旋律，放飛青春的夢(mèng)想。
闊世界的六年級(jí)大哥哥、大姐姐們。希望他們前程似錦。請(qǐng)六年級(jí)小品《心若在、希望就在》做準(zhǔn)備。
11.《心若在、希望就在》。
女：帶著全校師生的期望與祝福，我相信六年級(jí)的大哥哥、大姐姐一定不會(huì)讓大家失望的。就如他們的小品一樣告訴每一個(gè)關(guān)心自己的人《心若在，夢(mèng)想就在》。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的小品《心若在、希望就在》請(qǐng)四年級(jí)合唱《童年》做準(zhǔn)備。
12．《童年》。
男：從這個(gè)小品中我們明白了，小小少年有夢(mèng)想，面對(duì)紛繁的世界充滿好奇，也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是知錯(cuò)能改就一定是好孩子。這樣的童年才是多姿多彩的。
女：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄。
男：童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多姿多彩的生活。
女：童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬。
男：??！童年是動(dòng)聽(tīng)的歌謠，載著希望，載著我們的夢(mèng)想，飛向未來(lái)的天際。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《童年》。
三、結(jié)束語(yǔ)。
男:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。女:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。男：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。女：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”。
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇九
主持詞開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的各位老師、家長(zhǎng)。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好!
女：今天是個(gè)特殊的日子。
女：今天是個(gè)愉快的日子。
男：今天是屬于我們自己的節(jié)日。
合：六一國(guó)際兒童節(jié)。
女：讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
男：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：路南小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，首先有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)為我們唱響快樂(lè)的音符。有請(qǐng)演唱《讓我們蕩起雙槳》四年級(jí)舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》做準(zhǔn)備。
下面請(qǐng)欣賞有四年級(jí)的同學(xué)為大家表演的《精忠報(bào)國(guó)》，二年級(jí)舞蹈《踏浪》做好準(zhǔn)備。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《踏浪》五年級(jí)的《一二三運(yùn)動(dòng)舞》做準(zhǔn)備。
一群愛(ài)跳舞的孩子，真是跳的太棒了!都說(shuō)運(yùn)動(dòng)著最美麗，那么我們就來(lái)一起欣賞五年級(jí)的《一二三運(yùn)動(dòng)舞》吧!
一年級(jí)舞蹈《泥娃娃》做好準(zhǔn)備。
請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈。
《泥娃娃》都說(shuō)運(yùn)動(dòng)著最美麗，那么我們就來(lái)一起欣賞五年級(jí)的《一二三運(yùn)動(dòng)舞》吧!
歡慶六一喜氣濃，我們校園樂(lè)融融，今天來(lái)段三句半，大家一定樂(lè)無(wú)窮。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的《古詩(shī)詞三句半》。
鳥(niǎo)兒有了翅膀，就能自由的翱翔。那么隱形的翅膀，也能讓我們自由飛翔嗎?請(qǐng)欣賞五年級(jí)歌曲《隱形的翅膀》。
今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》1年級(jí)快樂(lè)的節(jié)日做準(zhǔn)備。
快樂(lè)的日子一天一天逍遙，我們的童年沒(méi)有一點(diǎn)煩惱?？鞓?lè)的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們歌唱《快樂(lè)的節(jié)日》6年級(jí)《奇奇顆顆歷險(xiǎn)記》做準(zhǔn)備。
快樂(lè)的節(jié)日里只因?yàn)橛辛丝蓯?ài)的你們才變得更快樂(lè)。請(qǐng)陳琪、顏如玉為我們演唱《奇奇顆顆歷險(xiǎn)記》。3年級(jí)現(xiàn)代去做準(zhǔn)備。
真是動(dòng)感的音樂(lè)，激情的舞蹈。讓我們休息一下聽(tīng)聽(tīng)五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的《三句半》吧!4年級(jí)詩(shī)歌表演做好準(zhǔn)備。
四年級(jí)詩(shī)歌朗誦《再當(dāng)老師發(fā)下作業(yè)本》2年級(jí)《一二三運(yùn)動(dòng)舞》做好準(zhǔn)備。
1年級(jí)《感恩的心》做好準(zhǔn)備。運(yùn)動(dòng)著，健康著，美麗著。你們像是初升的太陽(yáng)，鮮艷、美麗，光芒四射。下面有請(qǐng)一年級(jí)表演《感恩的心》六年級(jí)現(xiàn)代舞《哎咿呀》做準(zhǔn)備。
一群愛(ài)跳舞的孩子，真是跳的太棒了!觀看了現(xiàn)代舞的表演，我們一起來(lái)回味一下童年那熟悉的旋律吧。有請(qǐng)三年級(jí)于洋等演唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》五年級(jí)相聲《吹?！纷鰷?zhǔn)備。
聽(tīng)到他們吹牛，我想說(shuō)件事，不過(guò)可真不是吹牛：我聽(tīng)說(shuō)我們的校長(zhǎng)大人，那歌唱的是十分了得。那聲音那個(gè)渾厚，那歌唱的那個(gè)好啊!你們想不想聽(tīng)聽(tīng)啊!我也想聽(tīng)。掌聲想起來(lái)啊!有請(qǐng)房校長(zhǎng)給我唱一首。
結(jié)束語(yǔ)：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，展望未來(lái)的一切，讓我們珍惜這美好的六月。
女：擁抱這美好的六月，
男：放飛我們的夢(mèng)想吧，
女：我們堅(jiān)信——。
合：明天一切會(huì)更好!
合：路南小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇十
丙丁合：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：看，鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)招展；
乙：聞，院墻上的三角梅在操場(chǎng)的四周流溢飄香；
丙：聽(tīng)，風(fēng)兒在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒在天空中吟誦；
?。呵疲圻|寧小學(xué)孩子們天真可愛(ài)的張張笑臉；
合：今天，我們將滿懷激情地在這里迎來(lái)又一個(gè)愉快而有意義的日子。
甲：是的，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比；
乙：是的，六月的兒童歡天喜地；
丙：是的，六月有我們開(kāi)心歡樂(lè)的節(jié)日；
丁：是的，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)；
合：就讓我們帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，去擁抱六月的美麗。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上夔門(mén)之巔，
乙：那是為我們的節(jié)日增添光彩；
丙：當(dāng)碧綠的江水流經(jīng)詩(shī)城奉節(jié)，
?。耗鞘菫槲覀兊墓?jié)日發(fā)來(lái)賀電；
甲乙合：敬愛(ài)的老師們，
丙丁合：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：今天，讓我們穿上節(jié)日的盛裝，乘著歌聲的翅膀，歡聚在這美麗的校園，在屬于我們自己的節(jié)日里盡情歡唱，飛舞翩翩。
合：xx小學(xué)“我心飛揚(yáng)”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
（節(jié)目一）。
甲：石頭剪刀布，一群好朋友；石頭剪刀布，剪掉煩惱和憂愁；石頭剪刀布，剪出深深的祝福；石頭剪刀布，剪出一條陽(yáng)光路。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為咱們帶來(lái)的舞蹈《石頭剪刀布》。
（節(jié)目二）。
乙：人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)；茍不教，性乃遷；教之道，貴以專(zhuān)。
丙：父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。
乙：是呀，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》都是我們中華民族的美德，我們一定要把這些傳承下去。
丙：掌聲有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)表演語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目，誦經(jīng)典，打快板《文明伴我成長(zhǎng)遼小學(xué)生倍兒棒》。
（節(jié)目三）。
?。杭t紅的中國(guó)結(jié)，喜盈盈的中國(guó)心，一根根紅線串串聯(lián)，帶著歡樂(lè)進(jìn)家門(mén)；紅紅的中國(guó)結(jié)，甜蜜蜜的中國(guó)情，一股股暖流滾滾涌，載著幸福迎“六一”。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《紅紅的中國(guó)結(jié)》。
（節(jié)目四）。
甲：xx年4月20日，死神的魔爪又一次劃破母親的臉頰。頃刻間，四川雅安，咽喉蘆山化為廢墟，滿目瘡痍，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，我們忘不了災(zāi)區(qū)同胞，我們要用詩(shī)為你們祈求平安，我們要用歌攜你們走出陰霾。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩(shī)歌誦唱------《為你唱一首歌》。
（節(jié)目五）。
乙：生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂；現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖，把我們捆住無(wú)法掙脫；我們要用翅膀卷起風(fēng)暴，像狂風(fēng)一樣舞蹈。為了我們的理想，追尋到那片更高的天空。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》。
（節(jié)目六）。
（節(jié)目七）。
為我們帶來(lái)的舞蹈《扎西德勒》。
（節(jié)目八）。
甲：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國(guó)人！在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人！請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的情景詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
丙：今天花似海，
?。航裉旄枞绯?。
合：快樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫，讓我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆記住今天的美好。
甲乙：六月，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
丙?。毫拢型甑奈滞?，有童年的太陽(yáng)。
合：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深地感謝。
甲乙：我們將會(huì)用聰穎的智慧與熱情的種子，
丙丁：我們將會(huì)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
合：共同描繪遼寧小學(xué)燦爛的明天。同學(xué)們,xx小學(xué)“我心飛揚(yáng)”文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年的今天再相邀。
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇十一
合：大家節(jié)日好！
男：六月的家鄉(xiāng)，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
女：六月的校園，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。
女：“六一”，這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
合：讓我們?cè)谶@歡樂(lè)、美好的日子里，盡情的歡唱吧！
荻垛鎮(zhèn)慶祝“六·一”國(guó)際兒童節(jié)——“放飛歡樂(lè)”主題文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
女：快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年。六月的的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的映照下，顯得更加艷麗、迷人。首先，請(qǐng)欣賞由中心幼兒園的小朋友們，為大家表演的舞蹈——《讓我們蕩起雙槳》。
男：我們是年輕的一代，我們是自信的一代。我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，祖國(guó)的號(hào)召就是我們前進(jìn)的方向。下面請(qǐng)欣賞，由初級(jí)中學(xué)董健明老師指導(dǎo)的舞蹈——《西部暢想》。
女：我們享受著現(xiàn)代化的教育，但我們更要繼承民族的傳統(tǒng)。快板在我國(guó)眾多曲目中是最為膾炙人口的，以押韻、爽朗、明快、幽默著稱(chēng)。下面請(qǐng)欣賞由梓辛學(xué)校為大家表演的快板——《數(shù)來(lái)寶》。
男：“素質(zhì)的培養(yǎng)要從兒童抓起?！闭腔谶@個(gè)原則，我們荻垛鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們辛勤工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)傾注了大量的心血，接下來(lái)為我們展示風(fēng)采的，是中心小學(xué)的一群快樂(lè)的女孩，她們將為我們表演舞蹈《happygirl》，指導(dǎo)老師董麗娟。
男：鶯歌燕舞，瓜果飄香，六月正是歡樂(lè)的季節(jié)。下面請(qǐng)欣賞由梓辛學(xué)校為大家表演的舞蹈——《開(kāi)心假日》。
女：下面將要上場(chǎng)的小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比。請(qǐng)欣賞由才英幼兒園為大家表演的舞蹈——《小空軍》。
女：請(qǐng)欣賞由新豐幼兒園為大家表演的舞蹈——《小紅帽》。
男：辣妹子從小辣不怕，辣妹子待人熱辣辣。請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)劉亞梅老師指導(dǎo)的舞蹈——《辣妹子》。
女："黃梅調(diào)"也叫"采茶戲"，是我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)戲曲,素來(lái)以表現(xiàn)“才子佳人、神話傳說(shuō)的故事見(jiàn)長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞由梓辛學(xué)校為大家表演的黃梅戲——《打豬草》選段：《對(duì)花》。
男：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，小鴨小鴨長(zhǎng)大了。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小白兔幼兒園為大家表演的舞蹈——《小鴨小鴨長(zhǎng)大了》。
女：小小的我,投入激流就是大河。小小的我,擁抱大地就是春之歌。請(qǐng)欣賞由初級(jí)中學(xué)董健明老師指導(dǎo)的小合唱——《小小的我》。
女：為我們帶來(lái)太多快樂(lè)的總是幼兒園的小朋友們，下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園為大家表演的舞蹈——《小棋手》。
女：課本里的知識(shí)很多，課本里的故事更精彩。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由中心小學(xué)唐榮芳老師指導(dǎo)的課本劇——《濫竽充數(shù)》。
女：廣闊的原野上開(kāi)滿了鮮花，它五彩繽紛，芬芳飄逸，采上一束獻(xiàn)給我們親愛(ài)的祖國(guó)媽媽?zhuān)@是給祖國(guó)媽媽的最好報(bào)答。請(qǐng)欣賞舞蹈——《五彩繽紛》，表演單位，梓辛學(xué)校。
男：生命在于運(yùn)動(dòng)，藝術(shù)源于生活，全面發(fā)展是當(dāng)代教育的方針，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由才英幼兒園為大家表演的《藝術(shù)操》。
女：電腦要從娃娃抓起，英語(yǔ)教育更是如此，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由希望幼兒園為大家表演的《（英語(yǔ)）數(shù)字歌》。
男：洗澡是件快樂(lè)的事情，是件有益健康的活動(dòng)，讓我們常洗澡！請(qǐng)欣賞舞蹈——《我愛(ài)洗澡》，表演單位新豐幼兒園。
女：dadada，dododo，換上快樂(lè)舞步lululu，接下來(lái)為大家表演的是舞蹈——《dadada》，表演單位，梓辛學(xué)校。
男：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。童年是一支歌，跳躍著美妙的音符在這美麗的百花叢中，在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，讓我們手拉著手唱響金色的童年。下面請(qǐng)欣賞有中心小學(xué)董麗娟老師指導(dǎo)的歌曲大聯(lián)唱——《種太陽(yáng)》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《同一首歌》。
男：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
男：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
女：今天我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！我們的明天一定美好！
男：感謝社會(huì)各界、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們少年兒童的關(guān)心，和對(duì)荻垛鎮(zhèn)教育事業(yè)的大力支持，感謝各單位的精彩演出。
女：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日愉快！祝老師們工作順利，家庭幸福！
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇十二
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日好！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！
男：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光；
男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，
女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
男合：這是多么歡樂(lè)的一天啊！
女合：這是多么幸福的一天??！
女：今天，我們集合在這里，
女：共慶屬于我們自己的節(jié)日。
六一，你好！
六一，你好！
女：xx小學(xué)慶“六一”慶祝大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇十三
合：大家xx好!
周：我是大家喜愛(ài)的周老師!(自己給自己加頭銜哦)
丁：我是可愛(ài)美麗的丁老師!(自己給自己加頭銜哦)
?。汗怅幩萍议L(zhǎng)朋友們也陪伴自己的'寶寶走過(guò)了這豐收的一年，在你們的細(xì)心呵護(hù)與陪伴下，祖國(guó)的花朵越加美麗茁壯!
周:今天非常開(kāi)心邀請(qǐng)了我們這么多的家長(zhǎng)朋友還有我們的小美女小帥哥來(lái)參加我們xx教育(可加上藝術(shù)部)"慶元旦，迎新春"的親子聯(lián)誼大party!
丁：是的，今天這場(chǎng)大party，除了能欣賞到美麗的舞蹈，歡樂(lè)的歌曲，激揚(yáng)的詩(shī)歌朗誦和整齊劃一的跆拳道表演之外，我們還精心為小朋友們準(zhǔn)備了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)品非常豐富哦,大家期不期待！
周：是的，我們還準(zhǔn)備了很多親子游戲，贏得豐厚獎(jiǎng)品，就看我們家長(zhǎng)朋友與寶貝們的默契配合啦!讓我們一起期待今天哪位小朋友能收獲最多的獎(jiǎng)品!你們有信心嗎(等等之類(lèi)互動(dòng))
?。簒x教育"慶元旦、迎新年"親子聯(lián)誼會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇十四
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！
合：大家早上好！
男：送去五月的芬芳。
女：迎來(lái)六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的.夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)！
男：在這歡樂(lè)的日子里，
女：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們”六一”快樂(lè)！
女：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌、全體起立（少先隊(duì)員行隊(duì)禮）禮畢請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)：少先隊(duì)出大隊(duì)旗，（請(qǐng)坐）。
女：第三項(xiàng)：介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
男：今天來(lái)慶祝我們節(jié)日的領(lǐng)導(dǎo)有。
女：第四項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（等待）。
男：第五項(xiàng)：請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。（等待講話）。
女：第六項(xiàng)，請(qǐng)村委會(huì)。（等待講話）。
男：第七項(xiàng)：請(qǐng)麻校長(zhǎng)致辭。
男：第八項(xiàng)，表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部和學(xué)習(xí)進(jìn)步者等女：請(qǐng)校長(zhǎng)宣讀“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀班干部”學(xué)習(xí)進(jìn)步者名單。（等待頒獎(jiǎng)）。
男：同學(xué)們，請(qǐng)把我們熱烈的掌聲送給我們身邊的榜樣！第九項(xiàng)：大隊(duì)長(zhǎng)整理隊(duì)伍。
郝文卿：全體起立，稍息，立正。各中隊(duì)報(bào)數(shù)。
郝文卿：“報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，三閘小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員112人，實(shí)到112人。報(bào)告完畢。
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇十五
合：大家中午好。
甲：當(dāng)我們臨近期末考試的時(shí)刻，新年的鐘聲即將敲響。元旦如約將至。
乙：回首過(guò)往，展望未來(lái)，讓我們放飛夢(mèng)想，點(diǎn)燃激情。
甲：今日，陽(yáng)光燦爛，閃閃爍爍訴說(shuō)一種喜悅。
乙：今日歌起舞翩，歡聲笑語(yǔ)傳送一份祝愿。
甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
甲：聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采。
乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷。
合：讓我們盡情的唱，盡情的舞，盡情地歡樂(lè)吧！
我宣布：張灣小學(xué)三年級(jí)xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇十六
小學(xué)生六一節(jié)目主持稿，每年的6月1 日是國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校在兒童節(jié)這一天要怎樣來(lái)主持小學(xué)生六一節(jié)目，小編提供
幼兒園慶六一主持稿
閱讀。
a，b：親愛(ài)的大朋友們
c，d: 可愛(ài)的小朋友們
合： 你——們——好
a：六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的我們分外歡快。
b：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線 ， 我們又迎來(lái)了新的一天 。
c：在這熱情洋溢的日子里，我們歡聚一堂。
a：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，手語(yǔ)體操《國(guó)家》
c：春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，一朵朵桃花爭(zhēng)相開(kāi)放。
d：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天花會(huì)開(kāi)》
a：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)聰明小熊的故事么?
b：下面請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的《聰明小熊》 。
c：讓我們用最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩!
1.桃紅柳綠是春天的歌，白雪紅梅是冬天的歌，朝氣蓬勃是孩子的歌，繁榮富強(qiáng)是祖國(guó)的歌.那是一首抒情的詩(shī)，那是一幅壯美的畫(huà)，那是我們的大中華，我們的.家——請(qǐng)欣賞滿義小學(xué)二二班的舞蹈《大中華我的家》。
劉：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
王：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
郭：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
生合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
2.幼兒園里朋友多，一起玩玩具，一起做游戲，你幫我，我?guī)湍?，我可喜歡你，你喜不喜歡我?請(qǐng)欣賞紅蕾幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我可喜歡你》王：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
成：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
5.接下來(lái)，請(qǐng)堯禾小學(xué)一年級(jí)小朋友閃亮登場(chǎng)，為我們表演《大合唱》。
6.成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，讓我們踏著青春的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔!下面請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈《追夢(mèng)》。
10、今天是個(gè)好日子，小朋友們意盈盈，那是因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅?，是祖?guó)的棟梁請(qǐng)欣賞滿義小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《龍燈舞起來(lái)》。
11.每個(gè)小孩子心中都有一個(gè)夢(mèng)想，今天這群小男子漢心中的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的警察，下面請(qǐng)欣賞紅蕾幼兒園的舞蹈《長(zhǎng)得我要當(dāng)警察》。
12.天晴朗，那花兒朵朵綻放，聞花香，我想起年幼時(shí)光，請(qǐng)欣賞滿義小學(xué)一年級(jí)一班舞蹈《童年》。
16.在著歡慶的日子里，一群可愛(ài)的小老虎也來(lái)湊熱鬧。看!他們走來(lái)了，他們聰明又活潑，多么招人喜歡呀，下面請(qǐng)欣賞紅蕾幼兒園的舞蹈《小老虎》。
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇十七
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。
乙：我們又迎來(lái)了新的一天。
甲：這是多么快樂(lè)的一天啊。
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：首先請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操《新世紀(jì)我能行》，表演者武文雨、沈曉絮等。
甲：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。
甲：下面讓我們看一看五年級(jí)同學(xué)的表演。
乙：同學(xué)們，你們愛(ài)科學(xué)嗎？有沒(méi)有想過(guò)到太空上去看一看，和星星月亮做朋友？看我們的好朋友小星星來(lái)了。
甲：下面請(qǐng)欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱：馮曉峰，伴舞吳文靜等。
乙：你見(jiàn)過(guò)時(shí)裝表演嗎？我想你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些小模特，看，他們來(lái)了！
甲：瞧，四年級(jí)的同學(xué)們躍躍欲試，你們想表演什么節(jié)目呀？下面我們就來(lái)欣賞四年級(jí)全體同學(xué)的演唱。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌舞〈山路彎彎〉表演者王藝、李穎楠等。
乙：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽。
齊：交上一份出色的答卷，新世紀(jì)，我們一定能行！
歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”慶六一文藝演出到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
歡歡喜喜慶“六一”，“六一”是我們自己的節(jié)日，同學(xué)們自編自演，準(zhǔn)備了繽紛多彩的節(jié)目。
附主持人串詞：
（甲）六月，是一支歌。
（乙丙）幸福的歌。
（甲）小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。
（乙丙）走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
（乙）盡管，我們只是一棵幼苗。
但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
（甲）盡管我們只是一顆小星星。
但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
（丙）在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。
（合）謝謝你們，爸爸媽媽。
謝謝你們，老師。
（甲）“六一”兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？
（乙丙）讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！
（合）一三班歡歡喜喜慶“六一”中隊(duì)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
（丙）請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目。
歌舞《數(shù)鴨子》表演者：彭遲、李慧婷、鄭佳禾。
（甲）瞧，四位帥氣的小男生向我們走來(lái)了。請(qǐng)聽(tīng)。
男生小合唱《一年級(jí)小男生》表演者：邵絢宇、羅嘵宇、鄒樂(lè)萌、龔緣順。
（乙）第三個(gè)節(jié)目。
小品《非典病毒》表演者：賀顯博、蔡湘龍、李承培、柳旭東。
魔術(shù)表演：賀顯博。
（甲）接著，有請(qǐng)周哲勁等同學(xué)帶來(lái)電子琴表演和書(shū)畫(huà)表演。
表演者：
（丙）鄧子超和周逸心同學(xué)是我們班的朗誦能手，下面有請(qǐng)他們帶來(lái)。
課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者：鄧子超、周逸心。
（甲）小朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎？他們可是獲過(guò)大獎(jiǎng)的高手。
倫巴表演表演者：陳琳、王旭。
（乙）幾個(gè)快樂(lè)的小男生想為大家表演一個(gè)童話劇，掌聲歡迎！
童話劇《兩只鳥(niǎo)、獵人和狼》表演者：王旭、吳晟、閻夏。
（丙）下面讓我們輕松一下。
歌舞表演《倫敦橋》表演者：趙子軒江濤。
（甲）《數(shù)碼寶貝》大家都看過(guò)吧，那可有趣了。
小品《數(shù)碼寶貝》表演者：朱葉波、劉瑾威。
（乙）最后請(qǐng)欣賞歌舞系列。
《數(shù)鴨子》表演者：陳語(yǔ)典、段嫻。
《粉刷匠》表演者：張婧琦、徐家星、黃榛。
《迷路的小花鴨》表演者：青筱佳、陳語(yǔ)典、李慧婷、鄭夏、謝昭妍。
（甲）節(jié)目真是太精彩了！
（乙丙）可歡樂(lè)的時(shí)光卻總是太短暫。
（甲）歡歡喜喜慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束，噶寫(xiě)大家的激情演出。
（合）最后祝同學(xué)們：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇一
合：大家上午好！
1：送去五月的芬芳。
2：迎來(lái)六月的時(shí)光。
3：我們的心像怒放的花朵。
4：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
3：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
4：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日――。
合：“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲――。
合：謝謝你們，辛勤的老師！讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)老師們衷心的感謝！
1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
結(jié)束語(yǔ)。
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：銅小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇二
洪：光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的xxx年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的xxx年悄然來(lái)臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!
曾：歲月不居,天道酬勤,在過(guò)去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進(jìn)取奮發(fā)圖強(qiáng)。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家元旦快樂(lè)!
合：新的鐘聲。
合：新的一年。
洪：新的祝福。
曾：新的期待。
洪：xxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
曾：xxx年的鐘聲即將敲響。
洪：回首往事，我們滿懷豪情。
曾：展望未來(lái)，我們重任在肩。
曾：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
洪：讓燭光如故，光明永恒。
曾：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
洪：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
洪：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
洪：讓我們手牽手。
曾：讓我們肩并肩。
洪：讓我們跳起來(lái)。
曾：讓我們唱起來(lái)。
洪：歌唱春天。
曾：歌唱未來(lái)。
合：605班慶xxx元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
曾：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們。
洪：讓我編織你們，用活力的金線，
洪：讓我編織你們，用燃燒的信念。
曾：編成絢麗的歲月。
洪：編成遐思的年華。
曾：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前。
洪：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
曾：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
洪：愿雨里有你的收獲，
曾：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
洪：陽(yáng)光中我為你祝福，
洪：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
洪：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：再見(jiàn)!
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇三
合：大家上午好!
1：送去五月的芬芳。
2：迎來(lái)六月的時(shí)光。
3：我們的心像怒放的花朵。
4：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
3：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
4：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)!
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，辛勤的老師!讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)老師們衷心的感謝!
1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
結(jié)束語(yǔ)。
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!
合：我們的明天一定更美好!
女：銅小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
合：到此結(jié)束!
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)!
男：祝老師們工作順利，心情舒暢!
合：謝謝大家!
1、四年級(jí)舞蹈《大地飛歌》。
聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《大地飛歌》。
2、一年級(jí)舞蹈《踏浪》。
一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎?就讓我們?cè)谝荒昙?jí)同學(xué)的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧!
3、三年級(jí)朗誦《迎、六一》。
4、五年級(jí)的舞蹈《春曉》。
女：陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。男：是的，這是春天帶給我們的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《春曉》。
5、三年級(jí)小品《趣味課堂》。
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的小品《趣味課堂》。掌聲有請(qǐng)三年級(jí)。
6、二年級(jí)《動(dòng)感娃娃》。
7、合唱隊(duì)歌曲《叮鈴鈴》和《小步舞曲》。
8、四年級(jí)歌舞劇《朋友》。
唱[朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一聲情一杯酒。]朋友在我們一生中占有很重要的位置，無(wú)論我們身在何方永遠(yuǎn)也忘了朋友之間的情誼，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的歌舞劇《朋友》。
9、五年級(jí)荒誕啞劇《最高“發(fā)”院》。
10、健美組《律動(dòng)小先鋒》。
11、六年級(jí)歌舞劇《青春紀(jì)念冊(cè)》。
童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年!請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈。
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇四
3：親愛(ài)的爸爸媽媽。
4：可愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家新年好。
1：辭舊歲。
2：迎春來(lái)。
3：20xx年，不舍啊！我們告別了學(xué)前班。
4：20xx年，興奮啊！我們成為了小學(xué)生。
1：20xx年已悄然遠(yuǎn)去。
2：20xx年正歡快走來(lái)。
3：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
1：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
3：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
4：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年禮花的綻放。
1：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
2：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，共享快樂(lè)時(shí)光。
3：下面我宣布：
合：包河區(qū)錦程小學(xué)一（3）班“慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始！
1：首先，由我們敬愛(ài)的班主任趙老師致新年祝詞！
2：感謝老師的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意心想事成！
1：感謝付欣語(yǔ)同學(xué)的精彩演奏，讓我們把掌聲送給她。
2：有那么一群小朋友拿著紅紅的獎(jiǎng)狀和一本榮譽(yù)證書(shū)回家，卻沒(méi)有人和他們一同分享；這群小朋友獨(dú)守家中，感受著與自己的年紀(jì)不相符的孤獨(dú)。可是這些小朋友，他們?cè)诠陋?dú)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立，他們?cè)诩依锫?tīng)爺爺、奶奶的話，在學(xué)校里，聽(tīng)老師的話。下面為大家演唱的是張欣悅同學(xué)《我會(huì)聽(tīng)話》，掌聲歡迎。
3：感謝張欣悅同學(xué)的演唱，下面掌聲有請(qǐng)石浩然同學(xué)帶來(lái)鋼琴?gòu)椬唷度幌估鲜蟆贰?BR> 1：吳夢(mèng)婷同學(xué)表演的真好，我都被陶醉了。幸福不斷，快樂(lè)不斷！
接下來(lái)有請(qǐng)張恩熙同學(xué)繼續(xù)為大家?guī)?lái)動(dòng)聽(tīng)的古箏獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》。
3：這只狼可真笨，同學(xué)們可千萬(wàn)別學(xué)它。接下來(lái)請(qǐng)欣賞李寧帶來(lái)的吉他彈奏《致愛(ài)麗絲》。
4：動(dòng)聽(tīng)的'旋律仍縈繞在我們身邊不散，讓我們繼續(xù)欣賞李羽謙同學(xué)帶來(lái)動(dòng)感的街舞表演。
1：歡歌熱舞，接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉妤同學(xué)演唱一曲《小風(fēng)鈴》。
2：確實(shí)是悅耳的歌曲，恰似風(fēng)鈴的聲音在我們耳邊繞過(guò)。
4：天上的星星有多少，我們的快樂(lè)就有多少。下面由劉晨熙同學(xué)獻(xiàn)上舞蹈《數(shù)星星》。
2：葛靜秋的歌聲真美妙，感謝你帶來(lái)這么特別的歌聲。最后一個(gè)出場(chǎng)的是胡墨子晗帶來(lái)節(jié)湊歡快的的舞蹈《小蘋(píng)果》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她！
1：感謝每一位同學(xué)的精彩表現(xiàn)，新年歌會(huì)雖然就要結(jié)束了，但是我們的幸福還在繼續(xù)，我們的快樂(lè)還在繼續(xù)......
2：美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，就如同盛開(kāi)的花朵，剛剛看見(jiàn)她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
3：然而，誰(shuí)都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí)，豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵。
4：好的開(kāi)端是成功的一半。就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω牛審男【筒シN在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！
1：如花的歲月離不開(kāi)老師的精心培育。
2：如花的歲月離不開(kāi)家長(zhǎng)的精心培育。
3：如花的歲月更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛(ài)。
4：讓我們把我們親愛(ài)的老師永留心間。
1：讓我們把我們親愛(ài)的父母和同學(xué)永留心間。
2：回首過(guò)去，令人歡欣鼓舞。
3：展望新年，更要努力拼搏。
合：讓我們一起迎接充滿希望的20xx年！
4：新的一年，祝老師們身體健康，闔家歡樂(lè)！
1：新的一年，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！
合：一年級(jí)一班慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇五
主持詞。
歡迎閱讀!
3.下面有請(qǐng)**年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛(ài)的他們。
9.下面有請(qǐng)**年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。
14.**年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請(qǐng)他們。
15.下面有請(qǐng)**同學(xué)繼續(xù)為我們帶來(lái)的另一支芭蕾舞《快樂(lè)無(wú)竺》。
17.**年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請(qǐng)他們吧。
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇六
ab1：新的鐘聲。
cd1：新的一年。
合：新的祝福。
合：新的期待。
a1：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
b1：xx年的鐘聲即將敲響。
c1：回首往事，我們滿懷豪情。
d1：展望未來(lái)，我們重任在肩。
ab1：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
cd1：讓燭光如故，光明永恒。
a1：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
b1：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c1：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
ab1：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
cd1：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
a1：今夜無(wú)眠。
b1：今夜有夢(mèng)。
c1：讓我們手牽手。
d1：讓我們肩并肩。
合：我們宣布xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。
a1：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
b1：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
d1：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的'生活。
ab1：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
cd1：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
a1：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
b1：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
c1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
d1：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
bc1：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
ad1：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇七
甲：敬愛(ài)的老師們!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
齊：大家好!
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
丙：六一的明星中學(xué)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
?。喊橹r花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天、
乙：迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
丙：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
?。和晔浅跎?太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏!
甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!聽(tīng)，我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了!
乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!
丙：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
?。鹤屛覀儽M情——。
齊：放飛我們最美好的希望!
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。
乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
丙：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌。
丁：今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、
齊：現(xiàn)在開(kāi)始!
【結(jié)束語(yǔ)】。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
丙：托起閃亮的金星，
?。何磥?lái)靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)!
丙：我們堅(jiān)信：————。
齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌!
甲：讓我們相約~~~~年的六一兒童節(jié)。
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
丙：明星中學(xué)~~~~年六一兒童節(jié)文藝匯演————。
齊：到此結(jié)束。
?。和瑢W(xué)們、再見(jiàn)!
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇八
合：大家上午好!
男：送去五月的芬芳女：迎來(lái)六月的時(shí)光。
男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了這個(gè)期盼已久的日子女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太朝陽(yáng)。
男：六月，是一曲歌，一曲幸福的歌。
女：六月、是一支舞、一支快樂(lè)的舞。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--合：“六一”兒童節(jié)!
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，敬愛(ài)的老師!
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲，用舞蹈演繹我們的幸福，表達(dá)我們的幸福。
女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
男：我們將用激情和努力，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
女：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。我們要?dú)g度這美好的節(jié)日，體會(huì)童年的幸福時(shí)光。
合：現(xiàn)在我們隆重的宣布2021年河灣小學(xué)慶“六一”文藝節(jié)目演出現(xiàn)在正式開(kāi)始。
1.《向快樂(lè)出發(fā)》。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，他不是壓力，不是負(fù)擔(dān)，我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光。
女：向快樂(lè)出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá)。
男：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》，請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《捉泥鰍》做準(zhǔn)備。
2.《捉泥鰍》。
女：唱一曲童年的歌謠，玩一場(chǎng)童年的游戲，讓我們?cè)诟杪曋校谛『舆呑分疰覒?，到池塘里捉泥鰍，盡情享受童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。下面請(qǐng)欣賞有一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《捉泥鰍》。請(qǐng)二年級(jí)合唱《馬蘭謠》做準(zhǔn)備。
3.《馬蘭謠》。
要把這首美麗的歌唱給我美麗可愛(ài)的家鄉(xiāng)，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的合唱《馬蘭謠》。
4.《小兔子體操舞》。
男：輕歌曼舞一曲又一曲，彰顯了我們自強(qiáng)不息，厚德載物的情懷，開(kāi)拓進(jìn)取，一浪一浪，講不完的是我們無(wú)怨無(wú)悔，勇往直前的動(dòng)人故事。
女：少年兒童是陽(yáng)光的，健康的，活躍的，像兔子一樣蹦蹦跳跳的，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的體操舞《小兔子》。請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《honey》準(zhǔn)備。
5.《honey》。
男：無(wú)憂無(wú)慮的花季雨季，少年少女純真的心。
女：偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著這美好的青春年華。請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的青春動(dòng)感的舞蹈《honey》。請(qǐng)六年級(jí)《我是女生》做準(zhǔn)備。
6.《我是女生》。
男：每個(gè)女生都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗善良的白雪公主，下面有請(qǐng)六年級(jí)女生為大家?guī)?lái)舞蹈《我是女生》。請(qǐng)五年級(jí)課本劇《將相和》做準(zhǔn)備。
7.《將相和》。
女：看完了激情活力的舞蹈，讓我們打開(kāi)智慧的大門(mén)，學(xué)會(huì)如何做人、如何做事。
男：犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不知錯(cuò)，不改錯(cuò)。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為大家表演課本劇《將相和》，讓我們跟隨他們的表演，去學(xué)習(xí)做人的道理吧！請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《小學(xué)生禮儀歌》做準(zhǔn)備。
男：欣賞了課本劇《將相和》相信你一定懂多了許多做人的道理。做一名合格的小學(xué)生，不僅要遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，還要學(xué)會(huì)很多小學(xué)生禮儀。下面就讓我們共同欣賞一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《小學(xué)生禮儀歌》，請(qǐng)三年級(jí)舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》做準(zhǔn)備。
9.《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
男：劉小玲，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑嗎？
女：當(dāng)然聽(tīng)過(guò)了。
男：那誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)了呢？
女：是烏龜呀！
男：那這個(gè)故事告訴我們什么呢？
女：告訴我們凡事不要太過(guò)于自信，還告訴我們，做事要持之以恒，堅(jiān)持到底。
男：今天，蝸牛也擁有和烏龜一樣的精神！最終他也成功了。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。請(qǐng)二年級(jí)舞蹈《大家一起來(lái)》做準(zhǔn)備。
10.《大家一起來(lái)》。
女：此時(shí)，我們相聚在這里，享受快樂(lè)，分享幸福。
男：此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿懷。
女：讓我們一起跳起來(lái)，踏著動(dòng)感的旋律，放飛青春的夢(mèng)想。
闊世界的六年級(jí)大哥哥、大姐姐們。希望他們前程似錦。請(qǐng)六年級(jí)小品《心若在、希望就在》做準(zhǔn)備。
11.《心若在、希望就在》。
女：帶著全校師生的期望與祝福，我相信六年級(jí)的大哥哥、大姐姐一定不會(huì)讓大家失望的。就如他們的小品一樣告訴每一個(gè)關(guān)心自己的人《心若在，夢(mèng)想就在》。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的小品《心若在、希望就在》請(qǐng)四年級(jí)合唱《童年》做準(zhǔn)備。
12．《童年》。
男：從這個(gè)小品中我們明白了，小小少年有夢(mèng)想，面對(duì)紛繁的世界充滿好奇，也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是知錯(cuò)能改就一定是好孩子。這樣的童年才是多姿多彩的。
女：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄。
男：童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多姿多彩的生活。
女：童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬。
男：??！童年是動(dòng)聽(tīng)的歌謠，載著希望，載著我們的夢(mèng)想，飛向未來(lái)的天際。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《童年》。
三、結(jié)束語(yǔ)。
男:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。女:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。男：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。女：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”。
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇九
主持詞開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的各位老師、家長(zhǎng)。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好!
女：今天是個(gè)特殊的日子。
女：今天是個(gè)愉快的日子。
男：今天是屬于我們自己的節(jié)日。
合：六一國(guó)際兒童節(jié)。
女：讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
男：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：路南小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，首先有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)為我們唱響快樂(lè)的音符。有請(qǐng)演唱《讓我們蕩起雙槳》四年級(jí)舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》做準(zhǔn)備。
下面請(qǐng)欣賞有四年級(jí)的同學(xué)為大家表演的《精忠報(bào)國(guó)》，二年級(jí)舞蹈《踏浪》做好準(zhǔn)備。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《踏浪》五年級(jí)的《一二三運(yùn)動(dòng)舞》做準(zhǔn)備。
一群愛(ài)跳舞的孩子，真是跳的太棒了!都說(shuō)運(yùn)動(dòng)著最美麗，那么我們就來(lái)一起欣賞五年級(jí)的《一二三運(yùn)動(dòng)舞》吧!
一年級(jí)舞蹈《泥娃娃》做好準(zhǔn)備。
請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈。
《泥娃娃》都說(shuō)運(yùn)動(dòng)著最美麗，那么我們就來(lái)一起欣賞五年級(jí)的《一二三運(yùn)動(dòng)舞》吧!
歡慶六一喜氣濃，我們校園樂(lè)融融，今天來(lái)段三句半，大家一定樂(lè)無(wú)窮。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的《古詩(shī)詞三句半》。
鳥(niǎo)兒有了翅膀，就能自由的翱翔。那么隱形的翅膀，也能讓我們自由飛翔嗎?請(qǐng)欣賞五年級(jí)歌曲《隱形的翅膀》。
今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》1年級(jí)快樂(lè)的節(jié)日做準(zhǔn)備。
快樂(lè)的日子一天一天逍遙，我們的童年沒(méi)有一點(diǎn)煩惱?？鞓?lè)的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們歌唱《快樂(lè)的節(jié)日》6年級(jí)《奇奇顆顆歷險(xiǎn)記》做準(zhǔn)備。
快樂(lè)的節(jié)日里只因?yàn)橛辛丝蓯?ài)的你們才變得更快樂(lè)。請(qǐng)陳琪、顏如玉為我們演唱《奇奇顆顆歷險(xiǎn)記》。3年級(jí)現(xiàn)代去做準(zhǔn)備。
真是動(dòng)感的音樂(lè)，激情的舞蹈。讓我們休息一下聽(tīng)聽(tīng)五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的《三句半》吧!4年級(jí)詩(shī)歌表演做好準(zhǔn)備。
四年級(jí)詩(shī)歌朗誦《再當(dāng)老師發(fā)下作業(yè)本》2年級(jí)《一二三運(yùn)動(dòng)舞》做好準(zhǔn)備。
1年級(jí)《感恩的心》做好準(zhǔn)備。運(yùn)動(dòng)著，健康著，美麗著。你們像是初升的太陽(yáng)，鮮艷、美麗，光芒四射。下面有請(qǐng)一年級(jí)表演《感恩的心》六年級(jí)現(xiàn)代舞《哎咿呀》做準(zhǔn)備。
一群愛(ài)跳舞的孩子，真是跳的太棒了!觀看了現(xiàn)代舞的表演，我們一起來(lái)回味一下童年那熟悉的旋律吧。有請(qǐng)三年級(jí)于洋等演唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》五年級(jí)相聲《吹?！纷鰷?zhǔn)備。
聽(tīng)到他們吹牛，我想說(shuō)件事，不過(guò)可真不是吹牛：我聽(tīng)說(shuō)我們的校長(zhǎng)大人，那歌唱的是十分了得。那聲音那個(gè)渾厚，那歌唱的那個(gè)好啊!你們想不想聽(tīng)聽(tīng)啊!我也想聽(tīng)。掌聲想起來(lái)啊!有請(qǐng)房校長(zhǎng)給我唱一首。
結(jié)束語(yǔ)：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，展望未來(lái)的一切，讓我們珍惜這美好的六月。
女：擁抱這美好的六月，
男：放飛我們的夢(mèng)想吧，
女：我們堅(jiān)信——。
合：明天一切會(huì)更好!
合：路南小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇十
丙丁合：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：看，鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)招展；
乙：聞，院墻上的三角梅在操場(chǎng)的四周流溢飄香；
丙：聽(tīng)，風(fēng)兒在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒在天空中吟誦；
?。呵疲圻|寧小學(xué)孩子們天真可愛(ài)的張張笑臉；
合：今天，我們將滿懷激情地在這里迎來(lái)又一個(gè)愉快而有意義的日子。
甲：是的，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比；
乙：是的，六月的兒童歡天喜地；
丙：是的，六月有我們開(kāi)心歡樂(lè)的節(jié)日；
丁：是的，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)；
合：就讓我們帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，去擁抱六月的美麗。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上夔門(mén)之巔，
乙：那是為我們的節(jié)日增添光彩；
丙：當(dāng)碧綠的江水流經(jīng)詩(shī)城奉節(jié)，
?。耗鞘菫槲覀兊墓?jié)日發(fā)來(lái)賀電；
甲乙合：敬愛(ài)的老師們，
丙丁合：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：今天，讓我們穿上節(jié)日的盛裝，乘著歌聲的翅膀，歡聚在這美麗的校園，在屬于我們自己的節(jié)日里盡情歡唱，飛舞翩翩。
合：xx小學(xué)“我心飛揚(yáng)”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
（節(jié)目一）。
甲：石頭剪刀布，一群好朋友；石頭剪刀布，剪掉煩惱和憂愁；石頭剪刀布，剪出深深的祝福；石頭剪刀布，剪出一條陽(yáng)光路。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為咱們帶來(lái)的舞蹈《石頭剪刀布》。
（節(jié)目二）。
乙：人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)；茍不教，性乃遷；教之道，貴以專(zhuān)。
丙：父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。
乙：是呀，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》都是我們中華民族的美德，我們一定要把這些傳承下去。
丙：掌聲有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)表演語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目，誦經(jīng)典，打快板《文明伴我成長(zhǎng)遼小學(xué)生倍兒棒》。
（節(jié)目三）。
?。杭t紅的中國(guó)結(jié)，喜盈盈的中國(guó)心，一根根紅線串串聯(lián)，帶著歡樂(lè)進(jìn)家門(mén)；紅紅的中國(guó)結(jié)，甜蜜蜜的中國(guó)情，一股股暖流滾滾涌，載著幸福迎“六一”。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《紅紅的中國(guó)結(jié)》。
（節(jié)目四）。
甲：xx年4月20日，死神的魔爪又一次劃破母親的臉頰。頃刻間，四川雅安，咽喉蘆山化為廢墟，滿目瘡痍，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，我們忘不了災(zāi)區(qū)同胞，我們要用詩(shī)為你們祈求平安，我們要用歌攜你們走出陰霾。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩(shī)歌誦唱------《為你唱一首歌》。
（節(jié)目五）。
乙：生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂；現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖，把我們捆住無(wú)法掙脫；我們要用翅膀卷起風(fēng)暴，像狂風(fēng)一樣舞蹈。為了我們的理想，追尋到那片更高的天空。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》。
（節(jié)目六）。
（節(jié)目七）。
為我們帶來(lái)的舞蹈《扎西德勒》。
（節(jié)目八）。
甲：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國(guó)人！在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人！請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的情景詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
丙：今天花似海，
?。航裉旄枞绯?。
合：快樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫，讓我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆記住今天的美好。
甲乙：六月，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
丙?。毫拢型甑奈滞?，有童年的太陽(yáng)。
合：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深地感謝。
甲乙：我們將會(huì)用聰穎的智慧與熱情的種子，
丙丁：我們將會(huì)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
合：共同描繪遼寧小學(xué)燦爛的明天。同學(xué)們,xx小學(xué)“我心飛揚(yáng)”文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年的今天再相邀。
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇十一
合：大家節(jié)日好！
男：六月的家鄉(xiāng)，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
女：六月的校園，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。
女：“六一”，這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
合：讓我們?cè)谶@歡樂(lè)、美好的日子里，盡情的歡唱吧！
荻垛鎮(zhèn)慶祝“六·一”國(guó)際兒童節(jié)——“放飛歡樂(lè)”主題文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
女：快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年。六月的的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的映照下，顯得更加艷麗、迷人。首先，請(qǐng)欣賞由中心幼兒園的小朋友們，為大家表演的舞蹈——《讓我們蕩起雙槳》。
男：我們是年輕的一代，我們是自信的一代。我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，祖國(guó)的號(hào)召就是我們前進(jìn)的方向。下面請(qǐng)欣賞，由初級(jí)中學(xué)董健明老師指導(dǎo)的舞蹈——《西部暢想》。
女：我們享受著現(xiàn)代化的教育，但我們更要繼承民族的傳統(tǒng)。快板在我國(guó)眾多曲目中是最為膾炙人口的，以押韻、爽朗、明快、幽默著稱(chēng)。下面請(qǐng)欣賞由梓辛學(xué)校為大家表演的快板——《數(shù)來(lái)寶》。
男：“素質(zhì)的培養(yǎng)要從兒童抓起?！闭腔谶@個(gè)原則，我們荻垛鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們辛勤工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)傾注了大量的心血，接下來(lái)為我們展示風(fēng)采的，是中心小學(xué)的一群快樂(lè)的女孩，她們將為我們表演舞蹈《happygirl》，指導(dǎo)老師董麗娟。
男：鶯歌燕舞，瓜果飄香，六月正是歡樂(lè)的季節(jié)。下面請(qǐng)欣賞由梓辛學(xué)校為大家表演的舞蹈——《開(kāi)心假日》。
女：下面將要上場(chǎng)的小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比。請(qǐng)欣賞由才英幼兒園為大家表演的舞蹈——《小空軍》。
女：請(qǐng)欣賞由新豐幼兒園為大家表演的舞蹈——《小紅帽》。
男：辣妹子從小辣不怕，辣妹子待人熱辣辣。請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)劉亞梅老師指導(dǎo)的舞蹈——《辣妹子》。
女："黃梅調(diào)"也叫"采茶戲"，是我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)戲曲,素來(lái)以表現(xiàn)“才子佳人、神話傳說(shuō)的故事見(jiàn)長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞由梓辛學(xué)校為大家表演的黃梅戲——《打豬草》選段：《對(duì)花》。
男：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，小鴨小鴨長(zhǎng)大了。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小白兔幼兒園為大家表演的舞蹈——《小鴨小鴨長(zhǎng)大了》。
女：小小的我,投入激流就是大河。小小的我,擁抱大地就是春之歌。請(qǐng)欣賞由初級(jí)中學(xué)董健明老師指導(dǎo)的小合唱——《小小的我》。
女：為我們帶來(lái)太多快樂(lè)的總是幼兒園的小朋友們，下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園為大家表演的舞蹈——《小棋手》。
女：課本里的知識(shí)很多，課本里的故事更精彩。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由中心小學(xué)唐榮芳老師指導(dǎo)的課本劇——《濫竽充數(shù)》。
女：廣闊的原野上開(kāi)滿了鮮花，它五彩繽紛，芬芳飄逸，采上一束獻(xiàn)給我們親愛(ài)的祖國(guó)媽媽?zhuān)@是給祖國(guó)媽媽的最好報(bào)答。請(qǐng)欣賞舞蹈——《五彩繽紛》，表演單位，梓辛學(xué)校。
男：生命在于運(yùn)動(dòng)，藝術(shù)源于生活，全面發(fā)展是當(dāng)代教育的方針，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由才英幼兒園為大家表演的《藝術(shù)操》。
女：電腦要從娃娃抓起，英語(yǔ)教育更是如此，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由希望幼兒園為大家表演的《（英語(yǔ)）數(shù)字歌》。
男：洗澡是件快樂(lè)的事情，是件有益健康的活動(dòng)，讓我們常洗澡！請(qǐng)欣賞舞蹈——《我愛(ài)洗澡》，表演單位新豐幼兒園。
女：dadada，dododo，換上快樂(lè)舞步lululu，接下來(lái)為大家表演的是舞蹈——《dadada》，表演單位，梓辛學(xué)校。
男：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。童年是一支歌，跳躍著美妙的音符在這美麗的百花叢中，在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，讓我們手拉著手唱響金色的童年。下面請(qǐng)欣賞有中心小學(xué)董麗娟老師指導(dǎo)的歌曲大聯(lián)唱——《種太陽(yáng)》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《同一首歌》。
男：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
男：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
女：今天我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！我們的明天一定美好！
男：感謝社會(huì)各界、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們少年兒童的關(guān)心，和對(duì)荻垛鎮(zhèn)教育事業(yè)的大力支持，感謝各單位的精彩演出。
女：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日愉快！祝老師們工作順利，家庭幸福！
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇十二
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！
合：大家節(jié)日好！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！
男：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光；
男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，
女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
男合：這是多么歡樂(lè)的一天啊！
女合：這是多么幸福的一天??！
女：今天，我們集合在這里，
女：共慶屬于我們自己的節(jié)日。
六一，你好！
六一，你好！
女：xx小學(xué)慶“六一”慶祝大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇十三
合：大家xx好!
周：我是大家喜愛(ài)的周老師!(自己給自己加頭銜哦)
丁：我是可愛(ài)美麗的丁老師!(自己給自己加頭銜哦)
?。汗怅幩萍议L(zhǎng)朋友們也陪伴自己的'寶寶走過(guò)了這豐收的一年，在你們的細(xì)心呵護(hù)與陪伴下，祖國(guó)的花朵越加美麗茁壯!
周:今天非常開(kāi)心邀請(qǐng)了我們這么多的家長(zhǎng)朋友還有我們的小美女小帥哥來(lái)參加我們xx教育(可加上藝術(shù)部)"慶元旦，迎新春"的親子聯(lián)誼大party!
丁：是的，今天這場(chǎng)大party，除了能欣賞到美麗的舞蹈，歡樂(lè)的歌曲，激揚(yáng)的詩(shī)歌朗誦和整齊劃一的跆拳道表演之外，我們還精心為小朋友們準(zhǔn)備了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)品非常豐富哦,大家期不期待！
周：是的，我們還準(zhǔn)備了很多親子游戲，贏得豐厚獎(jiǎng)品，就看我們家長(zhǎng)朋友與寶貝們的默契配合啦!讓我們一起期待今天哪位小朋友能收獲最多的獎(jiǎng)品!你們有信心嗎(等等之類(lèi)互動(dòng))
?。簒x教育"慶元旦、迎新年"親子聯(lián)誼會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇十四
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！
合：大家早上好！
男：送去五月的芬芳。
女：迎來(lái)六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的.夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)！
男：在這歡樂(lè)的日子里，
女：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們”六一”快樂(lè)！
女：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌、全體起立（少先隊(duì)員行隊(duì)禮）禮畢請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)：少先隊(duì)出大隊(duì)旗，（請(qǐng)坐）。
女：第三項(xiàng)：介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
男：今天來(lái)慶祝我們節(jié)日的領(lǐng)導(dǎo)有。
女：第四項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（等待）。
男：第五項(xiàng)：請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。（等待講話）。
女：第六項(xiàng)，請(qǐng)村委會(huì)。（等待講話）。
男：第七項(xiàng)：請(qǐng)麻校長(zhǎng)致辭。
男：第八項(xiàng)，表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部和學(xué)習(xí)進(jìn)步者等女：請(qǐng)校長(zhǎng)宣讀“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀班干部”學(xué)習(xí)進(jìn)步者名單。（等待頒獎(jiǎng)）。
男：同學(xué)們，請(qǐng)把我們熱烈的掌聲送給我們身邊的榜樣！第九項(xiàng)：大隊(duì)長(zhǎng)整理隊(duì)伍。
郝文卿：全體起立，稍息，立正。各中隊(duì)報(bào)數(shù)。
郝文卿：“報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，三閘小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員112人，實(shí)到112人。報(bào)告完畢。
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇十五
合：大家中午好。
甲：當(dāng)我們臨近期末考試的時(shí)刻，新年的鐘聲即將敲響。元旦如約將至。
乙：回首過(guò)往，展望未來(lái)，讓我們放飛夢(mèng)想，點(diǎn)燃激情。
甲：今日，陽(yáng)光燦爛，閃閃爍爍訴說(shuō)一種喜悅。
乙：今日歌起舞翩，歡聲笑語(yǔ)傳送一份祝愿。
甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
甲：聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采。
乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷。
合：讓我們盡情的唱，盡情的舞，盡情地歡樂(lè)吧！
我宣布：張灣小學(xué)三年級(jí)xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇十六
小學(xué)生六一節(jié)目主持稿，每年的6月1 日是國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校在兒童節(jié)這一天要怎樣來(lái)主持小學(xué)生六一節(jié)目，小編提供
幼兒園慶六一主持稿
閱讀。
a，b：親愛(ài)的大朋友們
c，d: 可愛(ài)的小朋友們
合： 你——們——好
a：六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的我們分外歡快。
b：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線 ， 我們又迎來(lái)了新的一天 。
c：在這熱情洋溢的日子里，我們歡聚一堂。
a：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，手語(yǔ)體操《國(guó)家》
c：春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，一朵朵桃花爭(zhēng)相開(kāi)放。
d：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天花會(huì)開(kāi)》
a：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)聰明小熊的故事么?
b：下面請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的《聰明小熊》 。
c：讓我們用最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩!
1.桃紅柳綠是春天的歌，白雪紅梅是冬天的歌，朝氣蓬勃是孩子的歌，繁榮富強(qiáng)是祖國(guó)的歌.那是一首抒情的詩(shī)，那是一幅壯美的畫(huà)，那是我們的大中華，我們的.家——請(qǐng)欣賞滿義小學(xué)二二班的舞蹈《大中華我的家》。
劉：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
王：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
郭：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
生合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
2.幼兒園里朋友多，一起玩玩具，一起做游戲，你幫我，我?guī)湍?，我可喜歡你，你喜不喜歡我?請(qǐng)欣賞紅蕾幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我可喜歡你》王：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
成：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
5.接下來(lái)，請(qǐng)堯禾小學(xué)一年級(jí)小朋友閃亮登場(chǎng)，為我們表演《大合唱》。
6.成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，讓我們踏著青春的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔!下面請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈《追夢(mèng)》。
10、今天是個(gè)好日子，小朋友們意盈盈，那是因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅?，是祖?guó)的棟梁請(qǐng)欣賞滿義小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《龍燈舞起來(lái)》。
11.每個(gè)小孩子心中都有一個(gè)夢(mèng)想，今天這群小男子漢心中的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的警察，下面請(qǐng)欣賞紅蕾幼兒園的舞蹈《長(zhǎng)得我要當(dāng)警察》。
12.天晴朗，那花兒朵朵綻放，聞花香，我想起年幼時(shí)光，請(qǐng)欣賞滿義小學(xué)一年級(jí)一班舞蹈《童年》。
16.在著歡慶的日子里，一群可愛(ài)的小老虎也來(lái)湊熱鬧。看!他們走來(lái)了，他們聰明又活潑，多么招人喜歡呀，下面請(qǐng)欣賞紅蕾幼兒園的舞蹈《小老虎》。
小學(xué)生的節(jié)目主持詞篇十七
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。
乙：我們又迎來(lái)了新的一天。
甲：這是多么快樂(lè)的一天啊。
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：首先請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操《新世紀(jì)我能行》，表演者武文雨、沈曉絮等。
甲：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。
甲：下面讓我們看一看五年級(jí)同學(xué)的表演。
乙：同學(xué)們，你們愛(ài)科學(xué)嗎？有沒(méi)有想過(guò)到太空上去看一看，和星星月亮做朋友？看我們的好朋友小星星來(lái)了。
甲：下面請(qǐng)欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱：馮曉峰，伴舞吳文靜等。
乙：你見(jiàn)過(guò)時(shí)裝表演嗎？我想你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些小模特，看，他們來(lái)了！
甲：瞧，四年級(jí)的同學(xué)們躍躍欲試，你們想表演什么節(jié)目呀？下面我們就來(lái)欣賞四年級(jí)全體同學(xué)的演唱。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌舞〈山路彎彎〉表演者王藝、李穎楠等。
乙：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽。
齊：交上一份出色的答卷，新世紀(jì)，我們一定能行！
歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”慶六一文藝演出到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
歡歡喜喜慶“六一”，“六一”是我們自己的節(jié)日，同學(xué)們自編自演，準(zhǔn)備了繽紛多彩的節(jié)目。
附主持人串詞：
（甲）六月，是一支歌。
（乙丙）幸福的歌。
（甲）小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。
（乙丙）走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
（乙）盡管，我們只是一棵幼苗。
但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
（甲）盡管我們只是一顆小星星。
但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
（丙）在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。
（合）謝謝你們，爸爸媽媽。
謝謝你們，老師。
（甲）“六一”兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？
（乙丙）讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！
（合）一三班歡歡喜喜慶“六一”中隊(duì)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
（丙）請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目。
歌舞《數(shù)鴨子》表演者：彭遲、李慧婷、鄭佳禾。
（甲）瞧，四位帥氣的小男生向我們走來(lái)了。請(qǐng)聽(tīng)。
男生小合唱《一年級(jí)小男生》表演者：邵絢宇、羅嘵宇、鄒樂(lè)萌、龔緣順。
（乙）第三個(gè)節(jié)目。
小品《非典病毒》表演者：賀顯博、蔡湘龍、李承培、柳旭東。
魔術(shù)表演：賀顯博。
（甲）接著，有請(qǐng)周哲勁等同學(xué)帶來(lái)電子琴表演和書(shū)畫(huà)表演。
表演者：
（丙）鄧子超和周逸心同學(xué)是我們班的朗誦能手，下面有請(qǐng)他們帶來(lái)。
課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者：鄧子超、周逸心。
（甲）小朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎？他們可是獲過(guò)大獎(jiǎng)的高手。
倫巴表演表演者：陳琳、王旭。
（乙）幾個(gè)快樂(lè)的小男生想為大家表演一個(gè)童話劇，掌聲歡迎！
童話劇《兩只鳥(niǎo)、獵人和狼》表演者：王旭、吳晟、閻夏。
（丙）下面讓我們輕松一下。
歌舞表演《倫敦橋》表演者：趙子軒江濤。
（甲）《數(shù)碼寶貝》大家都看過(guò)吧，那可有趣了。
小品《數(shù)碼寶貝》表演者：朱葉波、劉瑾威。
（乙）最后請(qǐng)欣賞歌舞系列。
《數(shù)鴨子》表演者：陳語(yǔ)典、段嫻。
《粉刷匠》表演者：張婧琦、徐家星、黃榛。
《迷路的小花鴨》表演者：青筱佳、陳語(yǔ)典、李慧婷、鄭夏、謝昭妍。
（甲）節(jié)目真是太精彩了！
（乙丙）可歡樂(lè)的時(shí)光卻總是太短暫。
（甲）歡歡喜喜慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束，噶寫(xiě)大家的激情演出。
（合）最后祝同學(xué)們：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！