科學(xué)技術(shù)的進步為人類的生活帶來了很多便利，同時也帶來了新的挑戰(zhàn)和問題。寫總結(jié)時，可以借鑒一些經(jīng)典的總結(jié)范文和方法，但同時也要注重個人的思考和觀點，避免盲目照搬和模仿。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫春天真美麗篇一
春天真美麗呀！你瞧，花朵紅艷艷的，小草綠油油的。小河清澈見底，像一顆亮晶晶的藍寶石。蔥綠、茁壯的大樹顯得那么高大、挺拔，像一排排綠色的“衛(wèi)兵”，連綿起伏的青山像一座座雄偉、氣派的城堡。湛藍的天空飄著幾朵白云，有時像一只小象，有時像一只綿羊，有時像一只小白兔，好看極了。你看，天上還不時飛來幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“春天真美啊！”河岸邊，小馬在一邊叫著，一邊吃草，吃累了就靠在樹旁歇著。小河里有幾只鴨子渾身長著黃色的毛，樣子非?？蓯郏鼈兒孟癜l(fā)現(xiàn)壞人一樣，一下子跑得不見影了，真是太有趣了！
寫春天真美麗篇二
春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要翩翩而來了，你快舉起雙手去擁抱這個美麗的春天吧!
春天，大地從寒冬里蘇醒復(fù)活過來，被人們砍割過的陳舊了的草木，茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫照下生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的、、種種野花卉，一陣潮潤的微風(fēng)吹來那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心里鉆。無論誰都會把嘴張開，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。
高聳的木棉樹，正像萬綠叢中一點紅，開出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹丫上鳴叫，小巧的青絲雀在花間戲舞和歌唱。春天回環(huán)、春水回環(huán)、春氣彌漫、春樹萌芽、春花怒放、鳥兒們都輕快地贊頌著迷人的春景、、、、、、木棉花是溫暖的'像征，春天的象征，開得早，暖得早，春也來得早。
春天，象征著勃勃生機，象征著昌盛繁榮。人們熱愛她，贊美她。我更盼望她早些來到這里。于是，我便在這初春時節(jié)尋找春的足跡。
寫春天真美麗篇三
春天到了，遠處的天空上飄著朵朵奇形怪狀的白云，近處長著一棵千年古樹，古樹上盛開著郁郁蔥蔥的綠葉，像一個大棚；小草發(fā)出了嫩芽，到處一片翠綠，草地上開著星星點點的白花，好像天上的星星一樣眼睛一眨一眨的，真美！
喜洋洋、美羊羊和懶洋洋在樹底下支了一張園桌子，桌子上擺滿了各種各樣的美味佳肴，他們津津有味的吃著。這時，調(diào)皮的沸羊羊看見一只美麗的蝴蝶在頭頂上翩翩起舞，就連忙拿起網(wǎng)子想把他網(wǎng)住。笨拙的蝸牛從這里經(jīng)過，他聞到了一股香味，顫巍巍的走過來，喜洋洋說：“蝸牛兄弟，你也來嘗了一下吧！”
寫春天真美麗篇四
春天是溫暖的，春天是美麗的，春天是迷人的，迎面吹來的一陣陣春風(fēng)使人覺得氣爽神怡。
一簇簇桃花爭妍斗艷，有白的、紅的、粉的，大大小小色彩斑斕。我俯下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時沁人心脾。桃花旁邊是一排柳樹，經(jīng)過幾陣風(fēng)雨的洗滌，越發(fā)顯示了它們旺盛的生命力，一條條柳枝綠得發(fā)亮，為春天增添了勃勃生機。
旁邊的楊樹上綴滿了輕飄飄的“花朵”，這些土黃的“花朵”，像一個個可愛的毛毛蟲。在茂密而蒼翠的楊樹的映襯下顯得更加鮮艷可愛。春風(fēng)吹過，一個個小綠燈籠輕輕地搖曳起來，閃爍著綠光。那一片片梧桐樹的嫩葉在春風(fēng)中紛長出來，好像綠色的翡翠。
不經(jīng)意的抬起頭來，啊！天那么高！一片片薄紗一樣的白云在慢慢的浮動著，好像無比留戀這人間美麗的春色，不愿離去。這時，朋友對我說：“你看，那兒的風(fēng)箏多漂亮呀！”我順著他指的方向望去，果然天空上飄著幾個風(fēng)箏，在陽光的映襯下，顯得更加美麗。
春天，無論什么地方的春天，都是美麗的！這如詩如畫的春景，永遠鐫刻在我的心中！
寫春天真美麗篇五
春天真美啊!她就像一個大魔術(shù)師，揮揮魔棒，就能變出一個新世界。
燕子是信使，告訴我們春天來了。小草聽見呼喚，迫不及待地探出頭四處張望。小樹脫下銀色的棉襖，換上清爽的綠裝。迎春花急了,“我可不要遲到呀!”急忙換上黃色的晚禮服，迎接春天的到來。太陽把小河照得暖洋洋的，小河睜開眼睛，跳起歡快的舞蹈，為大家唱起了歌：“啦啦啦、啦啦啦……”。小魚們嬉戲玩耍，玩得好不快樂。筍芽急著想看看外面的世界，拼命地往外鉆，想一直長呀，長呀，長到太陽公公的旁邊，盡情享受這溫暖的.陽光。一旁的野花看到小筍芽這么賣力，也不甘示弱，換上自己最好的花衣裳，叫上伙伴們迎著春風(fēng)跳起了舞來……。
小動物們迷迷糊糊地醒來，睜開朦朧睡眼，看見四周一片生機勃勃的景象，開心極了，不禁歡呼起來：“春天來了，春天來了!”小鳥們嘰嘰喳喳地叫著：“春天真美呀，春天真美呀!”
“一年之季在于春”。這時人們也開始了辛勤的勞作，播種下新年的新希望。小朋友們也不停的贊嘆著：“春天真美，春天真美呀!”
春天魔術(shù)師看到這一切，欣慰地笑了。
寫春天真美麗篇六
春天到了，清晨太陽公公從東方冉冉升起。漸漸的露出了紅彤彤的笑臉。
這一天我和爸爸媽媽來到成都最有名府南河散步游玩感受春天的氣息，來到這里只見府南河邊兩旁的柳樹都已發(fā)出了嫩綠枝芽。魚兒在清澈見底的水里盡情的嬉戲，水中的浪花嘩啦啦地響，好像也唱起了歡快的歌兒。遠處看去一棵棵枝繁葉茂的大樹兒就像一把把綠色地大傘。苗圃里“五顏六色”的花兒爭先恐后盛開了，發(fā)出醉人的芳香，草坪里還掛著露珠小草也長地綠蔥蔥，青幽幽的在陽光的照耀下閃爍著七彩光芒。各種鳥兒齊聚一起唧唧喳喳叫個不停。
仿佛它們都在迎接春天的到來。此時我的心情無比舒暢好一幅的春回大自然美麗的畫面春天我愛你。
寫春天真美麗篇七
柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
我最喜歡春天的田野了，因為——它很美！
在田埂里，有許多樹，比如：桑樹，柏樹，梨樹......田里有著許多小蝌蚪，農(nóng)民伯伯正在插秧。匯成一幅美麗的風(fēng)景畫。
在田野里，一樹樹梨花，燦爛多姿，清香宜人，在晨露里含笑綻放，在春風(fēng)里搖擺著嬌媚的身姿。潔白的花瓣，金黃的花蕊，一朵朵，一串串，團團相依，簇簇擁抱。
農(nóng)民伯伯用抽水機吧河里的誰抽到田野里，然后耕田，把田里的泥土都松了。就開始插秧了。插秧，對于小孩來說，可是一件好玩的事情。小孩學(xué)著大人插秧是，一不小心踩滑了，在田里摔個四腳朝天，那時就成了一個大泥人咯。
田野里，萬紫千紅，鶯歌燕舞。小草從土里探出頭來，伸伸懶腰，看見春天已經(jīng)來了，連忙整理發(fā)型。
田野里還有說也說不盡的美，它充滿活力，也充滿詩情畫意！
寫春天真美麗篇八
春天來了，大地變綠了，給春天帶來了美麗。花兒張開了美麗的手掌，小柳樹吐出了點點嫩芽，小溪剛剛解凍，只見一艘艘船水上行駛著。春風(fēng)暖暖地飄了過來，小燕子急忙從南方飛回來了。
春天來了，洞里面的小青蛙醒了，黑熊也醒了，還有烏龜，很多冬眠的小動物都醒來了。人們脫下了棉襖，穿上了涼快的衣服，與春天親密接觸。
春天來了，小朋友們一個個沖出家門，他們歡聲笑語開心地玩耍著，尋找著春天。花開了，樹綠了。小朋友看看這，看看那，怎么也看不夠。
這就是美麗的春天！
寫春天真美麗篇九
秋天是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)民們都干得很開心。
樹林里有枯黃的樹葉，一片片往下落。還有楓葉，楓葉好像火一樣紅。果園里桔子好像網(wǎng)球一樣圓，柿子好像紅燈籠，蘋果都扒開了葉子，露出了頭。田野里稻谷熟了，農(nóng)民們在收割稻谷，沉甸甸的。
花園里菊花開了，姿態(tài)萬千，有的還是花骨朵，有的含苞欲放，好像害羞的小姑娘一樣蒙著一半臉，有的花兒綻開了所有的笑臉，天空上的大雁要往南方飛走了，他好像說：“小朋友們再見了，明年春天見?！?BR> 我最喜歡秋天了，秋天很美麗，秋天是一個豐收的季節(jié)，秋天的天色是瓦藍的。
評語：你是一個善于觀察的孩子，抓住了秋天的特點，寫出了秋天的美！
湖南常德科培教育二年級:周琦順。
寫春天真美麗篇十
清晨，我挎上書包，踏出家門，迎面吹來幾縷干爽清涼的秋風(fēng)。地上也比往常多了幾片枯黃的落葉，爸爸告訴我，秋天來了。
我愛春天，愛那嫩綠的樹芽，愛那繁花盛開、萬物復(fù)蘇的景象。我更愛秋天，因為到了秋天，嫩芽已長成粗壯的枝干，繁花已變成了累累的果實。
秋天的色彩是豐富的，就像一塊大畫板。在墨綠的，有金黃的和橙紅色的。把大自然點綴得五彩斑斕。我更喜歡的是楓葉，在電腦的圖片庫里見過它們。它們的形狀千奇百怪，有點像二郎神的三尖兩刃刀。一到秋天，樹葉就變紅，映紅了整個山林，連加拿大的國旗上都有它呢！
我喜歡秋天的最重要原因，還因為秋天吃的東西特別多，瓜果成熟了。水果攤前琳瑯滿目。有葡萄、哈蜜瓜、蘋果等。讀到這里，你一定吃飽了吧！媽媽也特別高興，因為飯桌上的菜也多了，茄子，南瓜，蓮藕。
聽媽媽說，她喜歡秋天，是因為秋桂開花十里飄香。
對秋天有無窮期待的要數(shù)農(nóng)民伯伯了。秋天到了，稻田就像金色的波浪，稻谷笑瞇瞇地彎下了腰，好像在說：“你好，你好！”正在收割的農(nóng)民伯伯，手上抓著一大堆稻谷，幸福地笑著。
爸爸說我現(xiàn)在就像春天，只有努力學(xué)習(xí)，辛苦付出，在人生的秋天里才能有巨大的收獲。
寫春天真美麗篇十一
我喜歡百花盛開的春天，喜歡驕陽似火的夏天，喜歡銀裝素裹的冬天，但是我更喜歡果實累累的秋天。
來到果園里，我們看到果園里一片豐收的景象。黃橙橙的柿子壓彎了樹枝；寶石般的石榴咧開嘴巴；紅通通的棗子落了一地……每次來到這里，我和奶奶都忍不住采下一大筐水果和鄰居們分享，他們常常夸贊這水果很好吃。
來到田野里，我們看到田野熱鬧非凡，田野邊的花漂亮極了，有紅的'，有黃的，也有白里鑲嵌著黃的，六片雪白的花瓣像六位美麗的姑娘守護著嫩黃的花蕊。
來到樹林里，我們看到樹林變得更美了。以前小河邊一排排的小樹長成了大樹，其中有高有矮，有粗有細，矮的靠在高的身上，細的夾在粗的里面，像一個溫馨的大家庭，風(fēng)伯伯輕輕吹拂著大樹，樹葉迎風(fēng)飄揚，幾片金色的葉子飄落下來，在太陽的映襯下金光閃閃。樹林旁邊的小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，在微風(fēng)中漾起了一道道波紋。
寫春天真美麗篇十二
秋天好像一個小姑娘，踏著清涼的腳步，悄悄地，悄悄地，來到了人間。
秋姑娘飄啊飄來到大海，一排排海鷗見了秋姑娘，急忙向秋姑娘問好。秋姑娘擺擺手跟海鷗們說再見。
秋姑娘來到公園，桂花見了秋姑娘，彎下腰，菊花見了秋姑娘，肚子都笑痛了，這些鮮艷的花真美麗，在公園里爭奇斗艷，尤其是桂花和菊花你擠我碰，誰也不讓誰，秋姑娘見了立刻讓它們停止吵架，哈哈！
秋姑娘來到藍幽幽的天空，這些白云有時候像一群淘氣的孩子，一會兒像頑皮的小兔，讓秋姑娘見了十分開心！
這樣的，我愛秋天，我愛這美麗的秋天！
寫春天真美麗篇十三
秋姑娘穿上金黃色的禮服，坐著清風(fēng)叔叔的車來到了夏公公的身邊，就對它說：“夏公公您累了，我來接您的班吧！”這時，天上有一排大雁正要飛到南方過冬呢！大雁首領(lǐng)帶領(lǐng)它的小隊員們一會兒排成一個“人”字，一會兒排成一個“一”字，一會兒排成一個“大”字。它們一邊飛一邊說：“親愛的南方朋友們，我們回來看望你們啦！”田野里，火紅的高梁就像一把燃燒的火炬。一塊塊田地里長滿了成熟的稻谷，一棵棵稻谷連起來就變成金色的“海洋”。
風(fēng)一吹，眼前仿佛在翻滾著金色的波浪。果園里，蘋果笑紅了臉；黃澄澄的梨，活像一個個黃色的小鈴鐺；熟透的柿子在樹上你擠我碰的，爭著讓人們?nèi)フ?！楓林里，楓葉們正在比誰的舞姿最優(yōu)美，風(fēng)一吹她們就開始翩翩起舞，跳出了秋天的喜悅！啊！，我喜歡這個金色、可愛的季節(jié)！
寫春天真美麗篇十四
秋天好像一個小姑娘，踏著清涼的腳步，悄悄地，悄悄地，來到了人間。
秋姑娘飄啊飄來到大海，一排排海鷗見了秋姑娘，急忙向秋姑娘問好。秋姑娘擺擺手跟海鷗們說再見。
秋姑娘來到公園，桂花見了秋姑娘，彎下腰，菊花見了秋姑娘，肚子都笑痛了，這些鮮艷的花真美麗，在公園里爭奇斗艷，尤其是桂花和菊花你擠我碰，誰也不讓誰，秋姑娘見了立刻讓它們停止吵架，哈哈！
秋姑娘來到藍幽幽的天空，這些白云有時候像一群淘氣的孩子，一會兒像頑皮的小兔，讓秋姑娘見了十分開心！
這樣的秋天真美麗，我愛秋天，我愛這美麗的秋天！
寫春天真美麗篇十五
冰剛剛解凍，嚴寒尚未退盡，綠葉—春的信使，就爭先恐后地回到了大地，把一封封充滿著希望的信撒向人間。
悄悄地，山綠了，水綠了，樹呀草呀全綠了；幾回春雨洗過，那滿坡滿坎的綠苗更是綠得醉人。山坡上，青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，引來的只只飛舞的蝴蝶，形成了春天光彩奪目的一景。
看你再看，粉紅粉紅的桃花開放了；嫩綠嫩綠的垂柳在微微拂動；一片片碧綠碧綠的稻秧，惹人喜愛；一偏偏金黃金黃的油菜花，發(fā)出濃郁的香味一畦畦金黃金黃的油菜花，發(fā)出濃郁的香味。村民們在水田里開著插秧機，插過的水田里露出了綠油油的苗兒。歡樂的小燕子在空中斜著翅膀飛行著。遠處，一座座青山鄉(xiāng)罩在薄霧里，茂密的樹林像一道道綠色的樹墻。
小動物們更是活躍，先看勤勞的小蜜蜂，不停地在花叢中飛來飛去，一會兒跑上這朵花，一會兒又跑上那朵花。全世界千千萬萬朵花都和它成熟鄰居了，因為它每天都和花兒們打招呼；再看人見人愛的花蝴蝶，飛呀飛呀，一只只美麗的蝴蝶正在它的舞臺上展示自己那優(yōu)雅的舞姿，讓人留下了深刻的印象；最后看小鳥兒的歌唱表演了?！皣\嘰嘰嘰?！薄皣\嘰嘰?！边@樣的叫聲走回在我耳邊響起。是小鳥兒為春天的到來而唱呢。
寫春天真美麗篇十六
活動目標：
1、運用已有的感知經(jīng)驗，學(xué)習(xí)替換歌詞，嘗試跟著節(jié)奏說唱。
2、用說唱和歌表演的形式表達對春天喜愛的情緒。
活動準備：
1有對春天特征感知的經(jīng)驗。
2多媒體課件一套.
活動過程：
一、律動“小鴨”
以愉快的情緒進入活動主題。
二、嘗試用說唱的形式為歌曲“春天”替換歌詞。
1、說唱歌曲“春天”
摘句說唱，跟著節(jié)奏把每個字說清楚。
2、改編歌詞。
（1）、說說春天的特征。
“春天來了，小草綠了，花兒開了，春天還有哪些變化呢？”
（小草長出綠頭發(fā)、桃花涂上紅胭脂、茶花戴上小紅帽……）。
（2）、自主探索，共同討論，替換歌詞。
選擇合適的句子填進歌曲并說唱。
*替換歌曲第一段中的“花兒都開了”這句。
春天天氣真好，蝌蚪找媽媽；
春天天氣真好，青蛙呱呱呱；
春天天氣真好，小朋友呀去郊游；
……。
指導(dǎo)要點：幫助幼兒積累替換歌詞的經(jīng)驗。如：句子太長可以去掉一些詞或說得快一點等。
*替換歌曲第一段的“楊柳樹兒對著我們彎彎腰”
指導(dǎo)要點：替換的句子加長了，引導(dǎo)幼兒互相討論，選擇合適的詞句，共同完成歌詞替換。
三、用復(fù)合節(jié)奏演唱“春雨”
1、春雨滴滴答，……滴答……。
2、用新編的歌詞演唱。（鴨子、青蛙……）。
四、來來來，恰恰恰，一起舞起來。
在愉快的歌舞中結(jié)束活動。
背景介紹；
最近我班正開展“春天真美麗”的主題活動。在主題開展初期小朋友多次在校園里尋找春天的秘密。有的找到迎春花象喇叭，有的說小草變綠了，還有的發(fā)現(xiàn)白玉蘭悄悄地開放了。小朋友親眼目睹茶花的花苞想吹氣球一般變成一朵朵燦爛的小花；光禿禿的樹枝上苞出嫩芽。就象看著一個嬰兒慢慢長大一樣，小朋友對春天的情感尤然而生。春天的美是多姿多彩的：有自然景色的美、小朋友服裝的美、動物有趣的變化和小朋友快樂的郊游。于是大家分別去了解收集一些相關(guān)的資料。有贊美春天的詩詞、散文以及許多優(yōu)美動聽的歌曲等。我們欣賞了散文詩春雨的色彩、春天的秘密，古詩：春夜洗雨、春曉……等。
小朋友對用音樂的各種形式表現(xiàn)春天特別感興趣。我們唱了歌曲春天、我是一朵小花、春雨、小鴨洗澡……用舞蹈、說唱、樂器等多種方式表現(xiàn)對春天的'了解和喜愛之情。其中歌曲“春天”是一首家喻戶曉的老歌，我在想，能不能給老歌注入新的活力，讓這首歌曲更富有時代氣息呢？于是我借鑒流行的元素，嘗試用hippop的說唱形式來表現(xiàn)歌曲春天。小朋友十分喜歡說唱，那歡快的（節(jié)奏、與眾不同的演唱形式激活了小朋友的表現(xiàn)欲望。他們對春天喜愛的熱情也越來越高漲。我在思考，可否讓幼兒把對春天的相關(guān)經(jīng)驗用說唱的形式，替換歌詞的方法表現(xiàn)出來呢。從而通過活動促進師幼和幼兒之間的多向交流，使得他們各自的經(jīng)驗?zāi)軌蚧ハ噙w移又互相重組。同時也培養(yǎng)大家共同合作協(xié)商解決活動中題難的能力。今天的活動就是在這樣一個背景下進行的。
活動目標：
1、運用已有的感知經(jīng)驗，學(xué)習(xí)替換歌詞，嘗試跟著節(jié)奏說唱。
2、用說唱和歌表演的形式表達對春天喜愛的情緒。
活動流程：
第一個環(huán)節(jié)：導(dǎo)入主題律動“小鴨洗澡”
以詩句“春江水暖鴨先知”引出律動小鴨，師生共同愉快地表演把幼兒情緒、情.感以下子調(diào)動起來，很快進入活動主題。
第二個環(huán)節(jié)：嘗試用說唱的形式，為歌曲春天替換歌詞。
第二部分是替換歌曲中“楊柳樹兒對著我們彎彎腰”這一句。這一句比前一句長，對幼兒又是一個挑戰(zhàn)。中班幼兒已經(jīng)具備好勝心，因此，面對進一步的挑戰(zhàn)，他們表現(xiàn)出越發(fā)激動和高度的創(chuàng)作熱情。他們思維的火花被激活了。這些他們的成果——“小朋友呀去郊游，真呀真高興”；“小草長出綠頭發(fā)，癢得咯咯笑”；“大狗熊呀睡醒了，出來找吃的”……在這一環(huán)節(jié)的重點開是拓幼兒思路鼓勵幼兒求異思維，但是幼兒的思路有時會狹窄，會被先前的幼兒所影響，這時老師要用一些開放性問題來開拓幼兒的思路。如：“還有其他的嗎？有不一樣的嗎？除了花、草，動物有變化嗎？我在此時提供了一個多媒體畫面，選取了一些與春天有關(guān)的動植物的圖片組合成一幅春天的畫，我沒有把春天所有的事物都呈現(xiàn)出來，這樣會禁錮幼兒的思維，提供畫面是有拋磚引玉的作用，幫助幼兒打開思路，多向思維。
這一環(huán)節(jié)的難點在于。小朋友要把腦子里想的歸納成簡短的一句話，并填進固定的樂曲中，很可能會出現(xiàn)字多了，字少了的現(xiàn)象。比如：“春天天氣真好，美麗的茶花紅彤彤”。一開始唱不進歌曲中，于是我啟發(fā)小朋友一起想辦法，他們有的交頭接耳，有的自言自語，還有的拍手跺腳打節(jié)拍，就這樣你言我一語，師生共同出點子找竅門，最后終于成功了。在成功后大家悟出替換歌詞的訣竅了：原來字少就說得慢點，字多句子太長可以去掉一些字，也可以說得快一點。在替換歌詞時幼兒肯定會有失敗或出現(xiàn)困難，這些都是正常的，在經(jīng)歷了失敗——嘗試——成功的探索過程中幼兒的編唱經(jīng)驗和愛春天的情感更進一步得到了提升。在討論的同時更幼兒感受到合作學(xué)習(xí)的快樂和重要性，這是隱性的教育而非顯形的。
第三個環(huán)節(jié)：歌曲“春雨”幼兒分成兩組用復(fù)合節(jié)奏把歌曲中春雨滴答聲的快和慢同時演唱。在合作成功之后啟發(fā)幼兒改編歌詞把與春天有關(guān)的動物唱進歌里。這個內(nèi)容是對幼兒合作能力的培養(yǎng)，因為只有有良好的合作意識是才能把兩種不同的節(jié)奏在同一時間里合唱成功。
第四個環(huán)節(jié)：律動“來來來恰恰恰”
春天里大地萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是萬紫千紅的季節(jié)，春天也是森林里動物最熱鬧的是后，以動物狂歡的律動把整個活動推向高潮，使幼兒感受到春天是生機勃勃的，充滿活力。
整個活動以春天為主線，音樂為載體，讓幼兒充分表現(xiàn)對春天的感受。不僅是為了替換歌詞、唱幾首歌，而是通過音樂活動中的每個環(huán)節(jié)培養(yǎng)孩子們一些終身受益的能力。在音樂活動中孩子們學(xué)會經(jīng)驗地遷移，合作與交流的技巧，以及對音樂的感受和多元的表達與表現(xiàn)的方式，這是極為重要的。另外，尊重孩子、承認差異、優(yōu)勢互補是我音樂活動中的支持策略。這些才是我設(shè)計的音樂活動所要追求的。
寫春天真美麗篇十七
隨著季節(jié)的變化，嚴冬走開了，向我們揮手的是春天。人們都十分歡迎春天，他們認為春天是最美麗的季節(jié)了，因為它不會像夏天一樣炎熱，像秋天一樣凄涼，像冬天一樣寒冷?？墒谴禾斓降资裁醋蠲滥兀坑腥苏f是春光，因為春光是那樣明媚，有人說是春風(fēng)，因為春風(fēng)是那樣溫和，有人說是春雨，因為春雨是那樣珍貴。要我說，春光、春風(fēng)、春雨都是最美的，沒有它們春天就不完整了。
早上，春光射向大地，草地上一片吐綠，小草兒正在愉快地拍著巴掌，唱著歌，孔雀也抖開了羽毛，哇，五顏六色，真叫人眼花瞭亂呀！這時，冬眠的動物已蘇醒過來，萬物生靈都盡情地沐浴著春天的陽光！
中午，春風(fēng)輕盈地飄來，它圍著柳樹轉(zhuǎn)了幾圈，柳樹開始發(fā)芽了，它撫摸了一下小鳥，小鳥便嘰嘰喳喳地唱起歌來。春風(fēng)來到花園里，它輕輕地吻了一下鮮花們，花朵們就張開了一張張討人喜愛的笑臉，引來了一群群蝴蝶和蜜蜂在花園里翩翩起舞。春風(fēng)在天空中自由地飄舞，小朋友發(fā)現(xiàn)了趕忙拿出各自的風(fēng)箏，舉行風(fēng)箏大賽，不一會兒，天空中就有各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏、有花朵風(fēng)箏、有樹葉風(fēng)箏、還有露珠風(fēng)箏。
晚上，春雨要工作了，它淅淅瀝瀝地下著，植物們可高興了，它們貪婪地喝著雨水，享受著大地媽媽的乳汁，它們是多么喜歡春雨呀！
啊！。我是多么喜愛春天呀！我是多么喜愛這個鳥語花香、欣欣向榮、生機勃勃的季節(jié)??！
寫春天真美麗篇一
春天真美麗呀！你瞧，花朵紅艷艷的，小草綠油油的。小河清澈見底，像一顆亮晶晶的藍寶石。蔥綠、茁壯的大樹顯得那么高大、挺拔，像一排排綠色的“衛(wèi)兵”，連綿起伏的青山像一座座雄偉、氣派的城堡。湛藍的天空飄著幾朵白云，有時像一只小象，有時像一只綿羊，有時像一只小白兔，好看極了。你看，天上還不時飛來幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“春天真美啊！”河岸邊，小馬在一邊叫著，一邊吃草，吃累了就靠在樹旁歇著。小河里有幾只鴨子渾身長著黃色的毛，樣子非?？蓯郏鼈兒孟癜l(fā)現(xiàn)壞人一樣，一下子跑得不見影了，真是太有趣了！
寫春天真美麗篇二
春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要翩翩而來了，你快舉起雙手去擁抱這個美麗的春天吧!
春天，大地從寒冬里蘇醒復(fù)活過來，被人們砍割過的陳舊了的草木，茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫照下生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的、、種種野花卉，一陣潮潤的微風(fēng)吹來那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心里鉆。無論誰都會把嘴張開，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。
高聳的木棉樹，正像萬綠叢中一點紅，開出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹丫上鳴叫，小巧的青絲雀在花間戲舞和歌唱。春天回環(huán)、春水回環(huán)、春氣彌漫、春樹萌芽、春花怒放、鳥兒們都輕快地贊頌著迷人的春景、、、、、、木棉花是溫暖的'像征，春天的象征，開得早，暖得早，春也來得早。
春天，象征著勃勃生機，象征著昌盛繁榮。人們熱愛她，贊美她。我更盼望她早些來到這里。于是，我便在這初春時節(jié)尋找春的足跡。
寫春天真美麗篇三
春天到了，遠處的天空上飄著朵朵奇形怪狀的白云，近處長著一棵千年古樹，古樹上盛開著郁郁蔥蔥的綠葉，像一個大棚；小草發(fā)出了嫩芽，到處一片翠綠，草地上開著星星點點的白花，好像天上的星星一樣眼睛一眨一眨的，真美！
喜洋洋、美羊羊和懶洋洋在樹底下支了一張園桌子，桌子上擺滿了各種各樣的美味佳肴，他們津津有味的吃著。這時，調(diào)皮的沸羊羊看見一只美麗的蝴蝶在頭頂上翩翩起舞，就連忙拿起網(wǎng)子想把他網(wǎng)住。笨拙的蝸牛從這里經(jīng)過，他聞到了一股香味，顫巍巍的走過來，喜洋洋說：“蝸牛兄弟，你也來嘗了一下吧！”
寫春天真美麗篇四
春天是溫暖的，春天是美麗的，春天是迷人的，迎面吹來的一陣陣春風(fēng)使人覺得氣爽神怡。
一簇簇桃花爭妍斗艷，有白的、紅的、粉的，大大小小色彩斑斕。我俯下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時沁人心脾。桃花旁邊是一排柳樹，經(jīng)過幾陣風(fēng)雨的洗滌，越發(fā)顯示了它們旺盛的生命力，一條條柳枝綠得發(fā)亮，為春天增添了勃勃生機。
旁邊的楊樹上綴滿了輕飄飄的“花朵”，這些土黃的“花朵”，像一個個可愛的毛毛蟲。在茂密而蒼翠的楊樹的映襯下顯得更加鮮艷可愛。春風(fēng)吹過，一個個小綠燈籠輕輕地搖曳起來，閃爍著綠光。那一片片梧桐樹的嫩葉在春風(fēng)中紛長出來，好像綠色的翡翠。
不經(jīng)意的抬起頭來，啊！天那么高！一片片薄紗一樣的白云在慢慢的浮動著，好像無比留戀這人間美麗的春色，不愿離去。這時，朋友對我說：“你看，那兒的風(fēng)箏多漂亮呀！”我順著他指的方向望去，果然天空上飄著幾個風(fēng)箏，在陽光的映襯下，顯得更加美麗。
春天，無論什么地方的春天，都是美麗的！這如詩如畫的春景，永遠鐫刻在我的心中！
寫春天真美麗篇五
春天真美啊!她就像一個大魔術(shù)師，揮揮魔棒，就能變出一個新世界。
燕子是信使，告訴我們春天來了。小草聽見呼喚，迫不及待地探出頭四處張望。小樹脫下銀色的棉襖，換上清爽的綠裝。迎春花急了,“我可不要遲到呀!”急忙換上黃色的晚禮服，迎接春天的到來。太陽把小河照得暖洋洋的，小河睜開眼睛，跳起歡快的舞蹈，為大家唱起了歌：“啦啦啦、啦啦啦……”。小魚們嬉戲玩耍，玩得好不快樂。筍芽急著想看看外面的世界，拼命地往外鉆，想一直長呀，長呀，長到太陽公公的旁邊，盡情享受這溫暖的.陽光。一旁的野花看到小筍芽這么賣力，也不甘示弱，換上自己最好的花衣裳，叫上伙伴們迎著春風(fēng)跳起了舞來……。
小動物們迷迷糊糊地醒來，睜開朦朧睡眼，看見四周一片生機勃勃的景象，開心極了，不禁歡呼起來：“春天來了，春天來了!”小鳥們嘰嘰喳喳地叫著：“春天真美呀，春天真美呀!”
“一年之季在于春”。這時人們也開始了辛勤的勞作，播種下新年的新希望。小朋友們也不停的贊嘆著：“春天真美，春天真美呀!”
春天魔術(shù)師看到這一切，欣慰地笑了。
寫春天真美麗篇六
春天到了，清晨太陽公公從東方冉冉升起。漸漸的露出了紅彤彤的笑臉。
這一天我和爸爸媽媽來到成都最有名府南河散步游玩感受春天的氣息，來到這里只見府南河邊兩旁的柳樹都已發(fā)出了嫩綠枝芽。魚兒在清澈見底的水里盡情的嬉戲，水中的浪花嘩啦啦地響，好像也唱起了歡快的歌兒。遠處看去一棵棵枝繁葉茂的大樹兒就像一把把綠色地大傘。苗圃里“五顏六色”的花兒爭先恐后盛開了，發(fā)出醉人的芳香，草坪里還掛著露珠小草也長地綠蔥蔥，青幽幽的在陽光的照耀下閃爍著七彩光芒。各種鳥兒齊聚一起唧唧喳喳叫個不停。
仿佛它們都在迎接春天的到來。此時我的心情無比舒暢好一幅的春回大自然美麗的畫面春天我愛你。
寫春天真美麗篇七
柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
我最喜歡春天的田野了，因為——它很美！
在田埂里，有許多樹，比如：桑樹，柏樹，梨樹......田里有著許多小蝌蚪，農(nóng)民伯伯正在插秧。匯成一幅美麗的風(fēng)景畫。
在田野里，一樹樹梨花，燦爛多姿，清香宜人，在晨露里含笑綻放，在春風(fēng)里搖擺著嬌媚的身姿。潔白的花瓣，金黃的花蕊，一朵朵，一串串，團團相依，簇簇擁抱。
農(nóng)民伯伯用抽水機吧河里的誰抽到田野里，然后耕田，把田里的泥土都松了。就開始插秧了。插秧，對于小孩來說，可是一件好玩的事情。小孩學(xué)著大人插秧是，一不小心踩滑了，在田里摔個四腳朝天，那時就成了一個大泥人咯。
田野里，萬紫千紅，鶯歌燕舞。小草從土里探出頭來，伸伸懶腰，看見春天已經(jīng)來了，連忙整理發(fā)型。
田野里還有說也說不盡的美，它充滿活力，也充滿詩情畫意！
寫春天真美麗篇八
春天來了，大地變綠了，給春天帶來了美麗。花兒張開了美麗的手掌，小柳樹吐出了點點嫩芽，小溪剛剛解凍，只見一艘艘船水上行駛著。春風(fēng)暖暖地飄了過來，小燕子急忙從南方飛回來了。
春天來了，洞里面的小青蛙醒了，黑熊也醒了，還有烏龜，很多冬眠的小動物都醒來了。人們脫下了棉襖，穿上了涼快的衣服，與春天親密接觸。
春天來了，小朋友們一個個沖出家門，他們歡聲笑語開心地玩耍著，尋找著春天。花開了，樹綠了。小朋友看看這，看看那，怎么也看不夠。
這就是美麗的春天！
寫春天真美麗篇九
秋天是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)民們都干得很開心。
樹林里有枯黃的樹葉，一片片往下落。還有楓葉，楓葉好像火一樣紅。果園里桔子好像網(wǎng)球一樣圓，柿子好像紅燈籠，蘋果都扒開了葉子，露出了頭。田野里稻谷熟了，農(nóng)民們在收割稻谷，沉甸甸的。
花園里菊花開了，姿態(tài)萬千，有的還是花骨朵，有的含苞欲放，好像害羞的小姑娘一樣蒙著一半臉，有的花兒綻開了所有的笑臉，天空上的大雁要往南方飛走了，他好像說：“小朋友們再見了，明年春天見?！?BR> 我最喜歡秋天了，秋天很美麗，秋天是一個豐收的季節(jié)，秋天的天色是瓦藍的。
評語：你是一個善于觀察的孩子，抓住了秋天的特點，寫出了秋天的美！
湖南常德科培教育二年級:周琦順。
寫春天真美麗篇十
清晨，我挎上書包，踏出家門，迎面吹來幾縷干爽清涼的秋風(fēng)。地上也比往常多了幾片枯黃的落葉，爸爸告訴我，秋天來了。
我愛春天，愛那嫩綠的樹芽，愛那繁花盛開、萬物復(fù)蘇的景象。我更愛秋天，因為到了秋天，嫩芽已長成粗壯的枝干，繁花已變成了累累的果實。
秋天的色彩是豐富的，就像一塊大畫板。在墨綠的，有金黃的和橙紅色的。把大自然點綴得五彩斑斕。我更喜歡的是楓葉，在電腦的圖片庫里見過它們。它們的形狀千奇百怪，有點像二郎神的三尖兩刃刀。一到秋天，樹葉就變紅，映紅了整個山林，連加拿大的國旗上都有它呢！
我喜歡秋天的最重要原因，還因為秋天吃的東西特別多，瓜果成熟了。水果攤前琳瑯滿目。有葡萄、哈蜜瓜、蘋果等。讀到這里，你一定吃飽了吧！媽媽也特別高興，因為飯桌上的菜也多了，茄子，南瓜，蓮藕。
聽媽媽說，她喜歡秋天，是因為秋桂開花十里飄香。
對秋天有無窮期待的要數(shù)農(nóng)民伯伯了。秋天到了，稻田就像金色的波浪，稻谷笑瞇瞇地彎下了腰，好像在說：“你好，你好！”正在收割的農(nóng)民伯伯，手上抓著一大堆稻谷，幸福地笑著。
爸爸說我現(xiàn)在就像春天，只有努力學(xué)習(xí)，辛苦付出，在人生的秋天里才能有巨大的收獲。
寫春天真美麗篇十一
我喜歡百花盛開的春天，喜歡驕陽似火的夏天，喜歡銀裝素裹的冬天，但是我更喜歡果實累累的秋天。
來到果園里，我們看到果園里一片豐收的景象。黃橙橙的柿子壓彎了樹枝；寶石般的石榴咧開嘴巴；紅通通的棗子落了一地……每次來到這里，我和奶奶都忍不住采下一大筐水果和鄰居們分享，他們常常夸贊這水果很好吃。
來到田野里，我們看到田野熱鬧非凡，田野邊的花漂亮極了，有紅的'，有黃的，也有白里鑲嵌著黃的，六片雪白的花瓣像六位美麗的姑娘守護著嫩黃的花蕊。
來到樹林里，我們看到樹林變得更美了。以前小河邊一排排的小樹長成了大樹，其中有高有矮，有粗有細，矮的靠在高的身上，細的夾在粗的里面，像一個溫馨的大家庭，風(fēng)伯伯輕輕吹拂著大樹，樹葉迎風(fēng)飄揚，幾片金色的葉子飄落下來，在太陽的映襯下金光閃閃。樹林旁邊的小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，在微風(fēng)中漾起了一道道波紋。
寫春天真美麗篇十二
秋天好像一個小姑娘，踏著清涼的腳步，悄悄地，悄悄地，來到了人間。
秋姑娘飄啊飄來到大海，一排排海鷗見了秋姑娘，急忙向秋姑娘問好。秋姑娘擺擺手跟海鷗們說再見。
秋姑娘來到公園，桂花見了秋姑娘，彎下腰，菊花見了秋姑娘，肚子都笑痛了，這些鮮艷的花真美麗，在公園里爭奇斗艷，尤其是桂花和菊花你擠我碰，誰也不讓誰，秋姑娘見了立刻讓它們停止吵架，哈哈！
秋姑娘來到藍幽幽的天空，這些白云有時候像一群淘氣的孩子，一會兒像頑皮的小兔，讓秋姑娘見了十分開心！
這樣的，我愛秋天，我愛這美麗的秋天！
寫春天真美麗篇十三
秋姑娘穿上金黃色的禮服，坐著清風(fēng)叔叔的車來到了夏公公的身邊，就對它說：“夏公公您累了，我來接您的班吧！”這時，天上有一排大雁正要飛到南方過冬呢！大雁首領(lǐng)帶領(lǐng)它的小隊員們一會兒排成一個“人”字，一會兒排成一個“一”字，一會兒排成一個“大”字。它們一邊飛一邊說：“親愛的南方朋友們，我們回來看望你們啦！”田野里，火紅的高梁就像一把燃燒的火炬。一塊塊田地里長滿了成熟的稻谷，一棵棵稻谷連起來就變成金色的“海洋”。
風(fēng)一吹，眼前仿佛在翻滾著金色的波浪。果園里，蘋果笑紅了臉；黃澄澄的梨，活像一個個黃色的小鈴鐺；熟透的柿子在樹上你擠我碰的，爭著讓人們?nèi)フ?！楓林里，楓葉們正在比誰的舞姿最優(yōu)美，風(fēng)一吹她們就開始翩翩起舞，跳出了秋天的喜悅！啊！，我喜歡這個金色、可愛的季節(jié)！
寫春天真美麗篇十四
秋天好像一個小姑娘，踏著清涼的腳步，悄悄地，悄悄地，來到了人間。
秋姑娘飄啊飄來到大海，一排排海鷗見了秋姑娘，急忙向秋姑娘問好。秋姑娘擺擺手跟海鷗們說再見。
秋姑娘來到公園，桂花見了秋姑娘，彎下腰，菊花見了秋姑娘，肚子都笑痛了，這些鮮艷的花真美麗，在公園里爭奇斗艷，尤其是桂花和菊花你擠我碰，誰也不讓誰，秋姑娘見了立刻讓它們停止吵架，哈哈！
秋姑娘來到藍幽幽的天空，這些白云有時候像一群淘氣的孩子，一會兒像頑皮的小兔，讓秋姑娘見了十分開心！
這樣的秋天真美麗，我愛秋天，我愛這美麗的秋天！
寫春天真美麗篇十五
冰剛剛解凍，嚴寒尚未退盡，綠葉—春的信使，就爭先恐后地回到了大地，把一封封充滿著希望的信撒向人間。
悄悄地，山綠了，水綠了，樹呀草呀全綠了；幾回春雨洗過，那滿坡滿坎的綠苗更是綠得醉人。山坡上，青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，引來的只只飛舞的蝴蝶，形成了春天光彩奪目的一景。
看你再看，粉紅粉紅的桃花開放了；嫩綠嫩綠的垂柳在微微拂動；一片片碧綠碧綠的稻秧，惹人喜愛；一偏偏金黃金黃的油菜花，發(fā)出濃郁的香味一畦畦金黃金黃的油菜花，發(fā)出濃郁的香味。村民們在水田里開著插秧機，插過的水田里露出了綠油油的苗兒。歡樂的小燕子在空中斜著翅膀飛行著。遠處，一座座青山鄉(xiāng)罩在薄霧里，茂密的樹林像一道道綠色的樹墻。
小動物們更是活躍，先看勤勞的小蜜蜂，不停地在花叢中飛來飛去，一會兒跑上這朵花，一會兒又跑上那朵花。全世界千千萬萬朵花都和它成熟鄰居了，因為它每天都和花兒們打招呼；再看人見人愛的花蝴蝶，飛呀飛呀，一只只美麗的蝴蝶正在它的舞臺上展示自己那優(yōu)雅的舞姿，讓人留下了深刻的印象；最后看小鳥兒的歌唱表演了?！皣\嘰嘰嘰?！薄皣\嘰嘰?！边@樣的叫聲走回在我耳邊響起。是小鳥兒為春天的到來而唱呢。
寫春天真美麗篇十六
活動目標：
1、運用已有的感知經(jīng)驗，學(xué)習(xí)替換歌詞，嘗試跟著節(jié)奏說唱。
2、用說唱和歌表演的形式表達對春天喜愛的情緒。
活動準備：
1有對春天特征感知的經(jīng)驗。
2多媒體課件一套.
活動過程：
一、律動“小鴨”
以愉快的情緒進入活動主題。
二、嘗試用說唱的形式為歌曲“春天”替換歌詞。
1、說唱歌曲“春天”
摘句說唱，跟著節(jié)奏把每個字說清楚。
2、改編歌詞。
（1）、說說春天的特征。
“春天來了，小草綠了，花兒開了，春天還有哪些變化呢？”
（小草長出綠頭發(fā)、桃花涂上紅胭脂、茶花戴上小紅帽……）。
（2）、自主探索，共同討論，替換歌詞。
選擇合適的句子填進歌曲并說唱。
*替換歌曲第一段中的“花兒都開了”這句。
春天天氣真好，蝌蚪找媽媽；
春天天氣真好，青蛙呱呱呱；
春天天氣真好，小朋友呀去郊游；
……。
指導(dǎo)要點：幫助幼兒積累替換歌詞的經(jīng)驗。如：句子太長可以去掉一些詞或說得快一點等。
*替換歌曲第一段的“楊柳樹兒對著我們彎彎腰”
指導(dǎo)要點：替換的句子加長了，引導(dǎo)幼兒互相討論，選擇合適的詞句，共同完成歌詞替換。
三、用復(fù)合節(jié)奏演唱“春雨”
1、春雨滴滴答，……滴答……。
2、用新編的歌詞演唱。（鴨子、青蛙……）。
四、來來來，恰恰恰，一起舞起來。
在愉快的歌舞中結(jié)束活動。
背景介紹；
最近我班正開展“春天真美麗”的主題活動。在主題開展初期小朋友多次在校園里尋找春天的秘密。有的找到迎春花象喇叭，有的說小草變綠了，還有的發(fā)現(xiàn)白玉蘭悄悄地開放了。小朋友親眼目睹茶花的花苞想吹氣球一般變成一朵朵燦爛的小花；光禿禿的樹枝上苞出嫩芽。就象看著一個嬰兒慢慢長大一樣，小朋友對春天的情感尤然而生。春天的美是多姿多彩的：有自然景色的美、小朋友服裝的美、動物有趣的變化和小朋友快樂的郊游。于是大家分別去了解收集一些相關(guān)的資料。有贊美春天的詩詞、散文以及許多優(yōu)美動聽的歌曲等。我們欣賞了散文詩春雨的色彩、春天的秘密，古詩：春夜洗雨、春曉……等。
小朋友對用音樂的各種形式表現(xiàn)春天特別感興趣。我們唱了歌曲春天、我是一朵小花、春雨、小鴨洗澡……用舞蹈、說唱、樂器等多種方式表現(xiàn)對春天的'了解和喜愛之情。其中歌曲“春天”是一首家喻戶曉的老歌，我在想，能不能給老歌注入新的活力，讓這首歌曲更富有時代氣息呢？于是我借鑒流行的元素，嘗試用hippop的說唱形式來表現(xiàn)歌曲春天。小朋友十分喜歡說唱，那歡快的（節(jié)奏、與眾不同的演唱形式激活了小朋友的表現(xiàn)欲望。他們對春天喜愛的熱情也越來越高漲。我在思考，可否讓幼兒把對春天的相關(guān)經(jīng)驗用說唱的形式，替換歌詞的方法表現(xiàn)出來呢。從而通過活動促進師幼和幼兒之間的多向交流，使得他們各自的經(jīng)驗?zāi)軌蚧ハ噙w移又互相重組。同時也培養(yǎng)大家共同合作協(xié)商解決活動中題難的能力。今天的活動就是在這樣一個背景下進行的。
活動目標：
1、運用已有的感知經(jīng)驗，學(xué)習(xí)替換歌詞，嘗試跟著節(jié)奏說唱。
2、用說唱和歌表演的形式表達對春天喜愛的情緒。
活動流程：
第一個環(huán)節(jié)：導(dǎo)入主題律動“小鴨洗澡”
以詩句“春江水暖鴨先知”引出律動小鴨，師生共同愉快地表演把幼兒情緒、情.感以下子調(diào)動起來，很快進入活動主題。
第二個環(huán)節(jié)：嘗試用說唱的形式，為歌曲春天替換歌詞。
第二部分是替換歌曲中“楊柳樹兒對著我們彎彎腰”這一句。這一句比前一句長，對幼兒又是一個挑戰(zhàn)。中班幼兒已經(jīng)具備好勝心，因此，面對進一步的挑戰(zhàn)，他們表現(xiàn)出越發(fā)激動和高度的創(chuàng)作熱情。他們思維的火花被激活了。這些他們的成果——“小朋友呀去郊游，真呀真高興”；“小草長出綠頭發(fā)，癢得咯咯笑”；“大狗熊呀睡醒了，出來找吃的”……在這一環(huán)節(jié)的重點開是拓幼兒思路鼓勵幼兒求異思維，但是幼兒的思路有時會狹窄，會被先前的幼兒所影響，這時老師要用一些開放性問題來開拓幼兒的思路。如：“還有其他的嗎？有不一樣的嗎？除了花、草，動物有變化嗎？我在此時提供了一個多媒體畫面，選取了一些與春天有關(guān)的動植物的圖片組合成一幅春天的畫，我沒有把春天所有的事物都呈現(xiàn)出來，這樣會禁錮幼兒的思維，提供畫面是有拋磚引玉的作用，幫助幼兒打開思路，多向思維。
這一環(huán)節(jié)的難點在于。小朋友要把腦子里想的歸納成簡短的一句話，并填進固定的樂曲中，很可能會出現(xiàn)字多了，字少了的現(xiàn)象。比如：“春天天氣真好，美麗的茶花紅彤彤”。一開始唱不進歌曲中，于是我啟發(fā)小朋友一起想辦法，他們有的交頭接耳，有的自言自語，還有的拍手跺腳打節(jié)拍，就這樣你言我一語，師生共同出點子找竅門，最后終于成功了。在成功后大家悟出替換歌詞的訣竅了：原來字少就說得慢點，字多句子太長可以去掉一些字，也可以說得快一點。在替換歌詞時幼兒肯定會有失敗或出現(xiàn)困難，這些都是正常的，在經(jīng)歷了失敗——嘗試——成功的探索過程中幼兒的編唱經(jīng)驗和愛春天的情感更進一步得到了提升。在討論的同時更幼兒感受到合作學(xué)習(xí)的快樂和重要性，這是隱性的教育而非顯形的。
第三個環(huán)節(jié)：歌曲“春雨”幼兒分成兩組用復(fù)合節(jié)奏把歌曲中春雨滴答聲的快和慢同時演唱。在合作成功之后啟發(fā)幼兒改編歌詞把與春天有關(guān)的動物唱進歌里。這個內(nèi)容是對幼兒合作能力的培養(yǎng)，因為只有有良好的合作意識是才能把兩種不同的節(jié)奏在同一時間里合唱成功。
第四個環(huán)節(jié)：律動“來來來恰恰恰”
春天里大地萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是萬紫千紅的季節(jié)，春天也是森林里動物最熱鬧的是后，以動物狂歡的律動把整個活動推向高潮，使幼兒感受到春天是生機勃勃的，充滿活力。
整個活動以春天為主線，音樂為載體，讓幼兒充分表現(xiàn)對春天的感受。不僅是為了替換歌詞、唱幾首歌，而是通過音樂活動中的每個環(huán)節(jié)培養(yǎng)孩子們一些終身受益的能力。在音樂活動中孩子們學(xué)會經(jīng)驗地遷移，合作與交流的技巧，以及對音樂的感受和多元的表達與表現(xiàn)的方式，這是極為重要的。另外，尊重孩子、承認差異、優(yōu)勢互補是我音樂活動中的支持策略。這些才是我設(shè)計的音樂活動所要追求的。
寫春天真美麗篇十七
隨著季節(jié)的變化，嚴冬走開了，向我們揮手的是春天。人們都十分歡迎春天，他們認為春天是最美麗的季節(jié)了，因為它不會像夏天一樣炎熱，像秋天一樣凄涼，像冬天一樣寒冷?？墒谴禾斓降资裁醋蠲滥兀坑腥苏f是春光，因為春光是那樣明媚，有人說是春風(fēng)，因為春風(fēng)是那樣溫和，有人說是春雨，因為春雨是那樣珍貴。要我說，春光、春風(fēng)、春雨都是最美的，沒有它們春天就不完整了。
早上，春光射向大地，草地上一片吐綠，小草兒正在愉快地拍著巴掌，唱著歌，孔雀也抖開了羽毛，哇，五顏六色，真叫人眼花瞭亂呀！這時，冬眠的動物已蘇醒過來，萬物生靈都盡情地沐浴著春天的陽光！
中午，春風(fēng)輕盈地飄來，它圍著柳樹轉(zhuǎn)了幾圈，柳樹開始發(fā)芽了，它撫摸了一下小鳥，小鳥便嘰嘰喳喳地唱起歌來。春風(fēng)來到花園里，它輕輕地吻了一下鮮花們，花朵們就張開了一張張討人喜愛的笑臉，引來了一群群蝴蝶和蜜蜂在花園里翩翩起舞。春風(fēng)在天空中自由地飄舞，小朋友發(fā)現(xiàn)了趕忙拿出各自的風(fēng)箏，舉行風(fēng)箏大賽，不一會兒，天空中就有各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏、有花朵風(fēng)箏、有樹葉風(fēng)箏、還有露珠風(fēng)箏。
晚上，春雨要工作了，它淅淅瀝瀝地下著，植物們可高興了，它們貪婪地喝著雨水，享受著大地媽媽的乳汁，它們是多么喜歡春雨呀！
啊！。我是多么喜愛春天呀！我是多么喜愛這個鳥語花香、欣欣向榮、生機勃勃的季節(jié)??！