報(bào)告是對(duì)某一特定問題或情況進(jìn)行詳細(xì)說明和分析的一種正式書面陳述方式，它可以幫助我們了解問題的背景和現(xiàn)狀，并提出相應(yīng)的解決方案。報(bào)告可以用于各個(gè)領(lǐng)域，比如學(xué)術(shù)研究、市場(chǎng)調(diào)研、項(xiàng)目管理等等。我想我們需要寫一份報(bào)告了吧。在寫報(bào)告之前，要進(jìn)行充分的調(diào)研和信息收集，確保有足夠的素材和數(shù)據(jù)支持。以下是一些優(yōu)秀報(bào)告的案例，通過閱讀和分析可以提升自己的寫作能力。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
xx年年6月25日，我踏進(jìn)了沈醫(yī)二院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期9個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。時(shí)至今天，實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝沈醫(yī)二院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo)，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。
感謝前輩們對(duì)我的教誨，這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請(qǐng)教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了工作室的工作程序，開闊了眼界。和工作室的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長(zhǎng)輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們?？傊?，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，讓會(huì)計(jì)學(xué)成為炙手可熱的行業(yè)，也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營(yíng)必不可少的必備。隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為即將步入社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員，為了符合社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，必須嚴(yán)于自身的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的實(shí)踐操作能力。經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在把握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，本人于xxxx年2月25日—xxxx年5月30日在xx律師事務(wù)所進(jìn)行了為期三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。
按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排，我們大四快畢業(yè)這半年必須進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我的實(shí)習(xí)時(shí)由河南大學(xué)法學(xué)院和金明人民法院共同安排的。第一次進(jìn)法院的門，心里砰砰直跳，該去找哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)呢，在門口向值班的法警問了一下，應(yīng)該去找法院的政治部。到了大樓門口，政治部的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在門口等候我們，我們小組長(zhǎng)遞上學(xué)校開的介紹信，政治部的韓主任熱情的接待了我們，在了解了我們的來意后對(duì)我們來實(shí)習(xí)表示歡迎，并給我們講了些法院的一些工作紀(jì)律，主要是關(guān)于保密方面的。
“千里之行，始于足下”。在未來的實(shí)習(xí)、工作中，我會(huì)更加努力得完成好各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真、踏實(shí)的做好自己的工作，努力為我廠的原油穩(wěn)產(chǎn)出力。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我是非常重要的。我倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我有老師為我介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如靜脈輸液，抽血，皮下注射，肌內(nèi)注射，生命體癥的測(cè)量，各種注射泵的使用等基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。跟隨老師分管病人的同時(shí)，還會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個(gè)科室里，我都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲抑缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄x沈醫(yī)二院培養(yǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
4月12日，星期一，我來到公司開始實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)部門是海運(yùn)部。帶著些許敬畏和幾縷驚慌，我踏進(jìn)了海運(yùn)部的辦公區(qū)域。第一站，4月12日至4月17日上午，定艙部；第二站，4月19日至24日上午，拼箱部之美西航線；第三站，4月26日至28日，美加整柜；第四站，4月29日、30日，美東、加拿大拼箱。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
指導(dǎo)教師：xxx。
班級(jí)：xxx。
學(xué)生姓名:xxx。
學(xué)號(hào):xx。
完成時(shí)間:12月6日。
前言：
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，大學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)愈來俞顯得重要，并越來越引起教育部門和用人單位的關(guān)注。為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，xx年10月上旬，我校安排了為期七周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，其目的在于使學(xué)生了解城市規(guī)劃編制工作的編制程序及各階段的內(nèi)容及編制深度，初步掌握規(guī)劃設(shè)計(jì)文件的編制方法，培養(yǎng)學(xué)生從事實(shí)際規(guī)劃設(shè)計(jì)的能力，鞏固課程學(xué)習(xí)中所掌握的知識(shí)，并補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足，現(xiàn)就將本次的實(shí)習(xí)情況總結(jié)和匯報(bào)如下：
唐山市某城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院有限公司是一家剛剛起步的私營(yíng)公司，迄今為止成立時(shí)間僅一年多，但在這一年多的時(shí)間中，某規(guī)劃設(shè)計(jì)院秉承“事實(shí)求是，艱苦奮斗的管理理念和“以人為本，與時(shí)俱進(jìn)”的設(shè)計(jì)理念完成了多項(xiàng)總規(guī)，控規(guī)和詳規(guī)的編制工作，并成功的從丙級(jí)單項(xiàng)姿質(zhì)升級(jí)到丙級(jí)姿質(zhì)，目前公司全體職工正在以更高昂的姿態(tài)更積極的行動(dòng)準(zhǔn)備資質(zhì)的再次升級(jí)，預(yù)計(jì)到xx年能更上一層樓。公司下設(shè)設(shè)計(jì)所兩所，擁有國(guó)家注冊(cè)規(guī)劃師4名，國(guó)家注冊(cè)建筑師2名，國(guó)家注冊(cè)結(jié)構(gòu)師2名，高工數(shù)名，設(shè)計(jì)師若干。
10月8日，我與徐xx，孟xx等三人正式開始了在某規(guī)劃院的實(shí)習(xí)工作，考慮到我們的實(shí)際情況，公司將我們?nèi)齻€(gè)都分到了一所，并按照學(xué)校的要求為我們每人分派了一位指導(dǎo)教師，我很榮幸x院長(zhǎng)能擔(dān)任我的指導(dǎo)教師，x院長(zhǎng)是原唐山市建設(shè)局局長(zhǎng)，雖然在用計(jì)算機(jī)畫圖方面有點(diǎn)跟不上，但在專業(yè)理論方面卻能給我以極大的啟示，在實(shí)習(xí)期間我在x院長(zhǎng)身上學(xué)到很多課本以外的東西，這些東西足以受用終生。
實(shí)習(xí)期間，我們?nèi)嗽诟髯詫?dǎo)師的帶領(lǐng)下，承擔(dān)了某市某鄉(xiāng)6個(gè)新農(nóng)村的規(guī)劃編制任務(wù)；參與了某市某鎮(zhèn)總體規(guī)劃，某管理區(qū)控規(guī)的編制任務(wù)；承擔(dān)了某縣喜峰南路街景設(shè)計(jì)，某開發(fā)區(qū)小區(qū)詳細(xì)規(guī)劃等幾個(gè)修規(guī)的編制任務(wù)。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
在和邦達(dá)結(jié)緣之后，我一直在為自己“估價(jià)”，也一直在想我到底能為公司做些什么。我不敢驕傲、不敢妄言，我只能說，在以后的日子里，我會(huì)盡２００％的努力，盡２００％的熱情去工作，我希望公司能知人善任，同時(shí)也期盼著自己能夠很好的從最低點(diǎn)做起，一步一步扎扎實(shí)實(shí)地往前走，全心全意為成為一個(gè)合格，再到優(yōu)秀，直至出色的邦達(dá)人而努力！
短短的五天培訓(xùn)，像一個(gè)小小的切口，通過它，我看到了什么是優(yōu)秀，什么是愛崗敬業(yè)，什么是邦達(dá)的好員工。五天里，從海運(yùn)到空運(yùn)，從報(bào)關(guān)到報(bào)檢，那么多優(yōu)秀的主管熟練地講著自己工作中的經(jīng)驗(yàn)。談到公司，談到工作，他（她）們眼睛里閃爍著自信的光芒；談起未來，談起我們，他（她）們言語里盡是關(guān)照。
從1993年的僅4名員工到今天的500多人，這樣傳奇的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，怎能不讓我這樣即將走出校門、踏進(jìn)社會(huì)的的學(xué)生心生敬佩呢！十年啊，短短的十年，從4人到500多人，再到組織機(jī)構(gòu)健全、社會(huì)口碑良好的公司，這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。
4月12日，星期一，我來到公司開始實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)部門是海運(yùn)部。帶著些許敬畏和幾縷驚慌，我踏進(jìn)了海運(yùn)部的辦公區(qū)域。第一站，4月12日至4月17日上午，定艙部；第二站，4月19日至24日上午，拼箱部之美西航線；第三站，4月26日至28日，美加整柜；第四站，4月29日、30日，美東、加拿大拼箱。
作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如發(fā)發(fā)傳真，接接電話什么的。4月12日，實(shí)習(xí)的第一天，我就在從座位到傳真機(jī)，從傳真機(jī)到座位的腳步中度過了。但是我的心很平靜，盡管頭上一直冒著冷汗，但那是怕耽誤師傅們工作的謹(jǐn)慎。
從4月13日，也就是實(shí)習(xí)的第二天到4月17日上午，我在定艙部實(shí)習(xí)。這條代號(hào)為06的航線工作主要是從接受定艙委托書開始的。大致流程為：接受定艙委托后向船公司定艙，主要是通過傳真、電話或者edi等途徑。然后等船公司回傳定艙確認(rèn)書，收到船公司的確認(rèn)后，給客戶發(fā)入艙通知。這期間要注意船公司的艙位以及運(yùn)價(jià)情況。
4月19日到24日上午和4月29、30日，我是在美西拼箱及美東、加拿大拼箱實(shí)習(xí)的。在這兩條航線上實(shí)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備報(bào)關(guān)資料，打印下貨紙4—6聯(lián)；怎樣檢查shipping20xx里已輸入的資料，特別注意貨物的件、重、尺，然后給客戶發(fā)提單確認(rèn)；制作入倉(cāng)通知、國(guó)內(nèi)賬單、預(yù)配單及艙單等等。應(yīng)該說在這兩條航線上我動(dòng)手實(shí)際操作的機(jī)會(huì)最多，當(dāng)然出錯(cuò)的時(shí)候也不少啊。
4月26日到28日，實(shí)習(xí)范圍是美加整柜。這條航線上需要發(fā)的傳真比較多，但是我學(xué)會(huì)了不少東西。比如，我學(xué)會(huì)了寫派車單，還知道寫派車單時(shí)，“裝貨時(shí)間”一欄一定要寫明白什么時(shí)間到什么地點(diǎn)，是工廠還是貿(mào)易公司。我還學(xué)會(huì)了定艙單的制作和更改的書寫，留底文件的整理、歸檔等等。
總之，在上述四條航線上的實(shí)習(xí)，基本上完成了“實(shí)習(xí)指導(dǎo)書”里應(yīng)該實(shí)習(xí)的10條內(nèi)容，像了解航線基本情況，接受與審核委托書，繕制下貨紙，制作集卡聯(lián)系單等。我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，一步一步地向前走的。本著積極上進(jìn)的態(tài)度，認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)了海運(yùn)出口操作的一些最基本的常識(shí)和技能，并且理論結(jié)合實(shí)際，鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
十四天，短短的實(shí)習(xí)時(shí)間，卻讓我擁有了無數(shù)位師傅的關(guān)心和關(guān)照。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
合力電信科技有限公司成立于1993年，主要從事程控交換機(jī)、綜合布線、系統(tǒng)集成、監(jiān)控?cái)?shù)字系統(tǒng)、公共廣播系統(tǒng)及銷售代理。經(jīng)過十多年的努力，合力電信先后獲得日本nec、日本松下、德國(guó)西門子等的代理權(quán)。憑借完善的設(shè)計(jì)方案和精湛的施工技術(shù)，成功地為全國(guó)數(shù)千家企事業(yè)單位提供了先進(jìn)的通信設(shè)施，取得了令人矚目的成績(jī)，贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng)，并迅速成為國(guó)內(nèi)最好的電信服務(wù)公司之一。
合力電信科技有限公司技術(shù)力量雄厚，每一位技術(shù)精英不僅注重自身技術(shù)水平的提升，還能取長(zhǎng)補(bǔ)短，這是合力電信快速發(fā)展的重要原因。近年來，公司不斷拓展新業(yè)務(wù)，除現(xiàn)有通信業(yè)務(wù)外，還開展了綜合布線、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等業(yè)務(wù)和工程化目的。
經(jīng)過10多年的努力，合力電信科技有限公司在深圳、重慶、成都、海南、新疆、云南、廣西南寧等地設(shè)立了分公司，向網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)營(yíng)邁出了可喜的一步。
今天，合力電信科技有限公司擁有200多名員工，他們?cè)谑袌?chǎng)開發(fā)和產(chǎn)品銷售方面為客戶提供專業(yè)的服務(wù)，努力用集體的智慧為客戶做到最好。
合力電信科技有限公司是在廣西南寧成立的分公司，是以無形通信產(chǎn)品為銷售主體的營(yíng)銷網(wǎng)點(diǎn)。廣西電信和合力電信科技有限公司聯(lián)合推廣，業(yè)務(wù)代表上門出謀劃策。撥打國(guó)際電話時(shí)，可以直接撥打17909+國(guó)家代碼+城市代碼+對(duì)方電話號(hào)碼，按撥號(hào)鍵完成通話。
20xx年1月22日-20xx年4月22日。
我的部門是代理銷售部南寧分公司，廣西電信增值業(yè)務(wù)總代理。主要代理業(yè)務(wù)是17909電話ip業(yè)務(wù)和小靈通業(yè)務(wù)。我的工作是宣傳和銷售17909電話ip業(yè)務(wù)和phs業(yè)務(wù)。具體工作流程是:尋找潛在客戶，維護(hù)老客戶，同時(shí)開發(fā)新市場(chǎng)，通過反復(fù)宣傳介紹，說服客戶接受并使用我們的通信產(chǎn)品或開通我們的ip電話服務(wù)。
20xx年1月22日進(jìn)入合力電信科技有限公司銷售部實(shí)習(xí)。剛進(jìn)公司的前兩天是實(shí)習(xí)，公司安排了一個(gè)師傅帶我去實(shí)習(xí)兩天。因?yàn)槲覀儤I(yè)務(wù)員的工作比較簡(jiǎn)單，經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，我對(duì)我們公司，對(duì)我們公司的產(chǎn)品，業(yè)務(wù)流程，運(yùn)營(yíng)方式有了一個(gè)基本的了解。作為公司的業(yè)務(wù)員，我的工作當(dāng)然是到處跑業(yè)務(wù)。
師傅告訴我，在直銷業(yè)務(wù)中，不要一開始就急于成交，關(guān)鍵是要看到更多有信心的客戶，提高工作能力。拒絕很正常，多見一個(gè)客戶，就多了一次成交的機(jī)會(huì)。
南寧瑯東是一個(gè)好地方，也是一個(gè)主要的商業(yè)區(qū)。單位和公司的寫字樓很多，當(dāng)然需求方更多。同時(shí)這也是我喜歡跑步的地方，每次來都收獲不少。我們的業(yè)務(wù)在南寧做了兩年多，整體表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。目前，公司正在不斷開發(fā)新市場(chǎng)，尋找新客戶。今年3月1日，我和幾個(gè)同事被派到貴港出差。這是我工作以來第一次。
經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí)，基本完成了工作任務(wù)，通過實(shí)習(xí)達(dá)到了深化知識(shí)，提高個(gè)人能力的目的。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何與客戶溝通，如何開發(fā)市場(chǎng)，以及許多做事的原則，掌握了基本的銷售技巧、客戶溝通和管理技巧。在實(shí)習(xí)過程中，能夠很好的遵守實(shí)習(xí)的相關(guān)規(guī)定和要求，通過個(gè)人努力取得良好的實(shí)習(xí)效果。
我已經(jīng)在公司實(shí)習(xí)一段時(shí)間了?？偟膩碚f，銷售行業(yè)是一個(gè)深?yuàn)W的行業(yè)，值得探索。我開始工作已經(jīng)三個(gè)月了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，體會(huì)到了很多。主要有以下幾點(diǎn):。
1、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，可能會(huì)覺得枯燥，但是工作之后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)有多重要。比如我學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷?？蛻絷P(guān)系管理、客戶溝通與管理、市場(chǎng)與客戶分析方法等。，必須知道，因?yàn)樗鼈冊(cè)谌粘９ぷ髦械教幎急皇褂?。但如果我想提高工作效率和質(zhì)量，我只是知道這些知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我需要掌握。
2.在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的銷售知識(shí)，也讓我更加成熟堅(jiān)強(qiáng)；實(shí)習(xí)的時(shí)候，工作中遇到困難，不找借口，而是想辦法。晚上一直醒著想解決辦法，因?yàn)槲乙恢毕嘈欧椒ㄓ肋h(yuǎn)比困難難；在具體的市場(chǎng)中，我被拒絕被嘲諷過無數(shù)次，有多少次是一個(gè)人在夜里發(fā)呆。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣西玉林市玉州區(qū)南江鎮(zhèn)。
3、實(shí)習(xí)班級(jí):廣西玉林市玉州區(qū)苗園中學(xué)初二（5）班。
4、實(shí)習(xí)學(xué)校：廣西玉林市玉州區(qū)苗園中學(xué)。
（1）玉林市玉州區(qū)苗園中學(xué)創(chuàng)建于1993年，全稱，玉林市玉州區(qū)南江鎮(zhèn)苗園中學(xué)，是南江鎮(zhèn)（街道）第二初級(jí)中學(xué)，是南江鎮(zhèn)（街道）投巨資建成的一所全日制寄宿制學(xué)校，以“辦好人民滿意的教育，辦好人民信賴的教育，辦好服務(wù)人民的教育”為宗旨，確立“以人為本，文化立?！鞭k學(xué)理念，以“學(xué)會(huì)微笑，成就人生”校訓(xùn)不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)水平。在一代又一代苗園人的共同努力下，該校逐漸發(fā)展成玉林農(nóng)村中學(xué)的一面旗幟，為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，為玉林市教育發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
（2）學(xué)校是自治區(qū)貫徹實(shí)施“兩個(gè)條例”的優(yōu)秀學(xué)校，是玉林市的文明學(xué)校和衛(wèi)生學(xué)校，是教育信息化建設(shè)的先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校多年來扎實(shí)開展基礎(chǔ)教育，勇于開拓，不斷創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
（3）面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，學(xué)校正抓住機(jī)遇，深化改革，加快發(fā)展。在加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，全面改善辦學(xué)條件，健全各種制度，規(guī)范管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生“就業(yè)+升學(xué)”100%的目標(biāo)。
實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)可以使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本技能和專業(yè)知識(shí)，以及獨(dú)立分析和解決實(shí)踐問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。同時(shí)，實(shí)習(xí)可以檢查我們的教學(xué)效果，為進(jìn)一步抬高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
課堂教學(xué)工作、班主任工作、當(dāng)?shù)亟逃{(diào)查。
我懷著難以訴說的心情以及對(duì)教師這一職業(yè)的向往之情，來到了我的實(shí)習(xí)目的地——玉林市玉州區(qū)苗園中學(xué)，這是一個(gè)校園寬闊，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。我期待著在之后的兩個(gè)月里，我會(huì)在這里收獲一段快樂與難忘的時(shí)光。我從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在。正所謂：“前淘萬路雖辛苦，一波三折有收獲?！?BR> 一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，很好的塑造了我們數(shù)學(xué)專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。
1、實(shí)習(xí)內(nèi)容的基本情況。
（1）思想和紀(jì)律表現(xiàn)：實(shí)習(xí)期間，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，樂觀向上，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的制度和作息時(shí)間，并按時(shí)按質(zhì)按量完成教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
（2）教學(xué)工作：我認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確，教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際接受能力相符合。撰寫六課詳細(xì)完整的教案，上了六節(jié)完整課堂的課程和兩節(jié)自修練習(xí)課。課外批改作業(yè)仔細(xì)正確。并晚修下班輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上遇到的難題。
（3）班主任工作：做好班主任常規(guī)工作（早操考勤，早、晚讀跟班，午晚休等的檢查情況）；組織好平常的班級(jí)活動(dòng)（男生班級(jí)友誼籃球賽）；抓好學(xué)生思想工作，多了解和關(guān)心學(xué)生，多與學(xué)生交流，了解班中的發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)與原班主任交流情況，營(yíng)造班級(jí)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)；組織召開以“兩年后的我”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生規(guī)劃好初中畢業(yè)后的奮斗目標(biāo)。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
（4）教育調(diào)查研究：為了能比較深刻地了解目前中學(xué)生的思想道德狀況，選題，設(shè)計(jì)問卷，問卷發(fā)放，展開主題為“中學(xué)生思想道德教育調(diào)查問卷”的問卷，問卷統(tǒng)計(jì)及完成一份教育調(diào)查報(bào)告。
2、課堂教學(xué)工作：
剛開始實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看指導(dǎo)老師和其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時(shí)聽課是不一樣的，因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)老師所授的知識(shí)。
俗話說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。
作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)中的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。
我上第一節(jié)新課時(shí)，是初二的《一次函數(shù)》。自我感覺并不緊張，只是課講得有點(diǎn)快，總體感覺還可以。后來的課，越講越熟練，越講越流暢，同學(xué)們對(duì)我講授的知識(shí)都能吸收。不僅達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求，而且課堂氣氛非?；钴S。有了前幾次教課的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。
情況下才是呢？”我講解了很久，學(xué)生怎么也沒弄明白，到最后講得我自己也糊涂起來，怎么也講不清楚了，后來只好向他們的原任老師請(qǐng)教此處該如何表達(dá)，老師一提，我馬上就明白過來了，看來要當(dāng)一個(gè)好老師，對(duì)于每一句話都要認(rèn)真思考，用最簡(jiǎn)單明了的語言來表達(dá)。
通過這次的經(jīng)驗(yàn)，我深感備課要從學(xué)生的思維出發(fā)，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問題，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來說很可能就會(huì)是一個(gè)無法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得尤為重要了。做一名好老師的確很難。教學(xué)工作負(fù)雜而又繁瑣，要管好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓每一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。
總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這樣的過程是很開心快樂的！
3、班主任工作。
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)，在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也在一直在努力做好班主任的工作，班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成。監(jiān)督清潔區(qū)，早讀，跑操，午休，晚自習(xí)，晚讀，自修，晚修及值日工作等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任要了解學(xué)生，信任學(xué)生。
雖然其中充滿忙碌與艱辛，但是，這使我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí)，使我學(xué)到更多書本上學(xué)不到的東西，使我在與學(xué)生的接觸中得到了歡樂和欣慰。有工作，就有總結(jié)，在這里和大家分享一下我的體會(huì)：
（1）做好計(jì)劃，繁而不亂。
班主任工作繁重異常，只是眾所周知的。了解因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@說明制定計(jì)劃的重要性。因此，開展班主任工作，一定要先做好計(jì)劃。
（2）、了解學(xué)生，交流溝通。
作為一個(gè)班主任，一定要了解班上的每一位學(xué)生，這樣才能夠做到“因材施教”。我作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任，對(duì)學(xué)生的基本情況不了解，于是我利用實(shí)習(xí)的前三天，通過找班主任了解情況，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主題思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí)，晚自習(xí)隨堂自修，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，和學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過以上的方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
在這兩個(gè)月的班主任生活中，我逐漸能叫出每個(gè)學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長(zhǎng)以及缺點(diǎn)。這是作為一個(gè)班主任的基本要求，愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個(gè)度，我運(yùn)用教學(xué)，心理學(xué)知識(shí)，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。開展有益的班級(jí)活動(dòng)，與學(xué)生交朋友。做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片，加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情。并對(duì)少數(shù)成績(jī)不好，思想上拖拉，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行談話：談話以正面疏導(dǎo)原則，保護(hù)好學(xué)生的自尊心和上進(jìn)心，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并對(duì)其加以肯定，贊許，激勵(lì)，使其樹立明確的目標(biāo)，從而健康快樂的成長(zhǎng)。
（3）、尊重學(xué)生，貴在坦誠(chéng)。
在管理班級(jí)上，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)做一個(gè)平等的主體來對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，
在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)該和他們平等、友好的相處，建立起和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問題時(shí)，不要采取強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而是要要通過講事實(shí)，擺道理，這是學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受。人無完人，要允許學(xué)生出現(xiàn)那樣這樣的過錯(cuò)，只要知錯(cuò)能改就行。作為班主任要更有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，平等地對(duì)待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。
（4）、善待后進(jìn)，施與愛心。
對(duì)待學(xué)生要一視同仁，不能有偏愛之心。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素，是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在處理班主任問題上，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。要堅(jiān)持平等原則，在某些場(chǎng)合處理好對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，給他們愛心和關(guān)懷。并找出原因，耐心勸導(dǎo)，這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
（5）、鉆研教學(xué)，發(fā)展自己。
要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，首先自己要有知識(shí)。常言道：“要給人家一碗水，自己就要有一桶水。”實(shí)習(xí)期間，我深深體會(huì)到，要做好班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，積極鉆研，提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡上你的課，進(jìn)而喜歡你，讓自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可，這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重要的。
在這期間，我在班主任黃老師的幫助下精心準(zhǔn)備并召開了一次題為“兩年后的我”的主題班會(huì)。通過班會(huì)，讓學(xué)生樹立理想，確定中考目標(biāo)，能制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃并努力為其奮斗；增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，激發(fā)他們對(duì)初中生活的自信，培養(yǎng)同學(xué)們的集體觀念，共同把初二（4）班建設(shè)成為優(yōu)秀班級(jí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對(duì)初二（4）班的學(xué)生時(shí)，覺得是那么的親切，那么的充滿朝氣，讓我有責(zé)任感、有動(dòng)力來開始新一天的工作，我又從原班主任黃老師那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法。這是一筆寶貴的財(cái)富。在以后的日子里，我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。
4、教育調(diào)查。
在黃老師的幫助和同學(xué)們的配合下完成了“中學(xué)生思想道德教育”的調(diào)查。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。同時(shí)也明白：教師是一個(gè)很特別的職業(yè)，肩負(fù)著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁，隨著思想境界的提升，我也切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重大意義。作為一名師范類的學(xué)生，每一次的實(shí)習(xí)都是那么的珍貴。這次實(shí)習(xí)，我更加的珍惜機(jī)會(huì)，努力工作，不斷學(xué)習(xí)，使自己掌握更多的實(shí)踐知識(shí)。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
5、保存會(huì)計(jì)檔案。
6、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。
不同點(diǎn)為：
1、運(yùn)算工具不同傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)運(yùn)算工具是算盤或電子計(jì)算器等，計(jì)算過程每運(yùn)算一次要重復(fù)一次，由于不能存儲(chǔ)運(yùn)算結(jié)果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會(huì)計(jì)的運(yùn)算工具是電子計(jì)算機(jī)，數(shù)據(jù)處理由計(jì)算機(jī)完成，能自動(dòng)及時(shí)的存儲(chǔ)運(yùn)算結(jié)果，人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所希望的信息。
2、信息載體不同;傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)所有信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找困難。電算化會(huì)計(jì)除了必要的會(huì)計(jì)憑證之外，均可用磁盤、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管容易，查找方便。
3、帳薄規(guī)則不同;傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)規(guī)定日記帳、總帳要用訂本式帳冊(cè)，明細(xì)帳要用活頁式帳冊(cè);帳薄記錄的錯(cuò)誤要用化線法和紅字法更正;帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會(huì)計(jì)不采用傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)中的一套改錯(cuò)方案，凡是登記過帳的數(shù)據(jù)，不得更改(當(dāng)然還是要輔以技術(shù)控制)，即使有錯(cuò)，只能采用輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動(dòng)痕跡。對(duì)需要打印的帳頁的空行、空頁可以用手工處理。
4、帳務(wù)的處理程序(會(huì)計(jì)核算形式)不同傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)處理帳務(wù)的程序有4種，但都避免不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計(jì)算的根本弱點(diǎn)，伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯(cuò)的增多。成熟的電算化會(huì)計(jì)的帳務(wù)處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，成本核算程序以軟件固化形式在計(jì)算機(jī)里，從會(huì)計(jì)憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表的過程都由計(jì)算機(jī)處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿足。
5、會(huì)計(jì)工作組織體制不同;傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)的會(huì)計(jì)組織工作以會(huì)計(jì)事物的不同性質(zhì)作為制定的主要依據(jù);電算化會(huì)計(jì)組織體制以數(shù)據(jù)的不同形態(tài)做為制定的主要依據(jù)。
6、人員結(jié)果不同;傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)中的人員均是會(huì)計(jì)專業(yè)人員，其中的權(quán)威應(yīng)是會(huì)計(jì)師;電算化會(huì)計(jì)中的人員由會(huì)計(jì)專業(yè)人員、電子計(jì)算機(jī)軟件、硬件及操作人員組成，其中權(quán)威應(yīng)為掌握電算化會(huì)計(jì)中級(jí)的會(huì)計(jì)師。
7、內(nèi)部控制不同;傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)對(duì)會(huì)計(jì)憑證的正確性，一般從摘要內(nèi)容、數(shù)量、單價(jià)、金額、會(huì)計(jì)科目等項(xiàng)目來審核;對(duì)帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對(duì)來驗(yàn)證;還通過帳證相符、帳帳相符、帳實(shí)相符等內(nèi)部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確，堵塞漏洞。電算化會(huì)計(jì)由于帳務(wù)處理程序和會(huì)計(jì)工作組體制的變化，除原始數(shù)據(jù)的收集、審核、編碼由原會(huì)計(jì)人員進(jìn)行外，其余的處理都由計(jì)算機(jī)部門負(fù)責(zé)。內(nèi)部控制方式部分被計(jì)算機(jī)技術(shù)替代，由手工控制轉(zhuǎn)為人機(jī)控制。以上種種區(qū)別，集于一點(diǎn)，就是由于電算化會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理方式的改變，引起了傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)各個(gè)方面的變化，這一變化將使得系統(tǒng)功能更為加強(qiáng)，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更為合理，系統(tǒng)管理更為完善。
五、實(shí)習(xí)態(tài)度。
會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會(huì)計(jì)后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作管理體制的變革。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這段實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益非淺，以學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的我們，可以說對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬，對(duì)賬。在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，雖然只學(xué)了基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí)，但也能把整個(gè)會(huì)計(jì)報(bào)表做出來，也算是很大的收獲了。同時(shí)也了解了很多關(guān)于會(huì)計(jì)報(bào)表以外的知識(shí)。制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。雖說記賬看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì)做的事，可都是接觸英語。但在這一個(gè)月中所接觸的會(huì)計(jì)卻讓自己的知識(shí)有所提高，看過會(huì)計(jì)的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會(huì)計(jì)科目都不懂，但卻在這實(shí)習(xí)中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。所有的帳記好了，接下來就結(jié)賬，每一帳頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。
作為自身而言，處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專業(yè)里的專業(yè)知識(shí)，打好理論基礎(chǔ);在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會(huì)計(jì)工作發(fā)展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)自己走出校園，成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
1、房地產(chǎn)公司會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告2、會(huì)計(jì)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文3、2015年會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告4、會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字范文5、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文精選6、會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告20147、會(huì)計(jì)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文8、會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告2000字范文9、在校學(xué)生財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
我學(xué)的專業(yè)是會(huì)計(jì)，為了加強(qiáng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作潛力，在這段期間里我在太原一家公司進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間要努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作等。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間也是我大學(xué)里生活很充實(shí)的日子，每一天擠公交車到高新開發(fā)區(qū)西口，然后還要走一段路程才能夠到單位，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗(yàn)了我在三年來的理論知識(shí)，同時(shí)也讓我接觸了社會(huì)的各種狀況，學(xué)會(huì)了怎樣分析社會(huì)的很多狀況，讓我更快的融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)起了很大的觸進(jìn)作用。
我所在的公司叫山西彤輝科貿(mào)有限公司，它是一家自然人投資或控股的有限職責(zé)公司，其經(jīng)營(yíng)范圍是家具及木器制品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及銷售；家具設(shè)計(jì)及室內(nèi)裝橫；軟件開發(fā)及應(yīng)用；數(shù)碼產(chǎn)品、五金交電、家電、針紡織品、化工產(chǎn)品（不含危險(xiǎn)品）、煤制品、生鐵、鋼材的批發(fā)零售；酒店管理咨詢服務(wù)；機(jī)械設(shè)備的銷售及租賃。財(cái)務(wù)室設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，而教導(dǎo)我的是老會(huì)計(jì)李會(huì)計(jì)。
剛到會(huì)計(jì)部李會(huì)計(jì)就叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石――會(huì)計(jì)分錄，以至于之后李會(huì)計(jì)讓我嘗試制單的良苦用心。于是實(shí)習(xí)時(shí)只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上能夠?qū)W習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上職責(zé)人的章，才能作廢。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎樣一回事。李會(huì)計(jì)很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更得心應(yīng)手了。
此外還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會(huì)計(jì)法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了本單位會(huì)計(jì)工作的全過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理，并掌握了三門財(cái)務(wù)軟件的使用實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，具體包括了以下幾點(diǎn)：
1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn)；
2、記賬憑證的填寫及審核要點(diǎn)；
3、明細(xì)賬、總賬的登記及對(duì)賬；
4、財(cái)務(wù)報(bào)表及納稅申報(bào)表的編制與申報(bào)；
5、會(huì)計(jì)檔案的裝訂及保管常識(shí)。從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
更讓我感到感動(dòng)的是，領(lǐng)導(dǎo)讓公司的前輩教會(huì)我處理公司的綜合事物。例如營(yíng)業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務(wù)登記的有關(guān)事項(xiàng)。一般納稅人的申請(qǐng)。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節(jié)稅的運(yùn)用。等等。在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺得又和書上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。
這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會(huì)計(jì)政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會(huì)計(jì)處理等等。帶著這些問題，我在這幾個(gè)月里用眼睛看，不懂的請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對(duì)這些問題有了必須的解答，到達(dá)了這次實(shí)習(xí)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識(shí)外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的，員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程，規(guī)章制度執(zhí)行狀況，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內(nèi)部控制狀況，其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行狀況，公司在執(zhí)行國(guó)家政策規(guī)定方面也不容樂觀。然而在現(xiàn)實(shí)的小規(guī)模私營(yíng)企業(yè)這種狀況可能普遍存在。作為一名會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)人員，透過這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)潛力，應(yīng)變潛力，心理素質(zhì)，適應(yīng)潛力等等。
這次實(shí)習(xí)讓我明白進(jìn)取心是十分重要的。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是十分重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。立刻就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而到達(dá)事半功倍的效果。在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)----材料科學(xué)與工程學(xué)院為幫助畢業(yè)生開辟就業(yè)市場(chǎng)，拓寬就業(yè)渠道,切實(shí)把畢業(yè)生的就業(yè)工作做好。2013年5月21日中午10點(diǎn)半，我院在11教314室舉辦了引導(dǎo)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的會(huì)議，會(huì)議由副書記副院長(zhǎng)張波主持。我院高分子專業(yè)大四學(xué)生參加了本次會(huì)議。
會(huì)議指出，今年高校應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)699萬人，就業(yè)壓力明顯增大。要采取有效措施，切實(shí)保障應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)水平不降低、有提高。張副書記就三個(gè)方面為大家提出建議：一是鼓勵(lì)畢業(yè)生在求職過程中保持自信。她指出：“同學(xué)們的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于專業(yè)技術(shù)，因此大家要突出自己的優(yōu)勢(shì)，在求職過程中保持對(duì)自身技術(shù)能力的信心，保持對(duì)自己良好素質(zhì)的信心?！倍墙ㄗh畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光，要多角度、多層次地看待問題。三是針對(duì)面試環(huán)節(jié)為畢業(yè)生提出了切實(shí)可行的建議，豐富了同學(xué)們的求職途徑和面試技巧。
通過本次會(huì)議，我院學(xué)生紛紛表示在就業(yè)方面得到了就業(yè)幫助和指導(dǎo)，并且對(duì)自身的實(shí)際情況進(jìn)行了深入的評(píng)估，應(yīng)大膽提高創(chuàng)新精神，多出新的工作思路，爭(zhēng)取新成績(jī)、新發(fā)展，保持弘深學(xué)院發(fā)展的良好勢(shì)頭，不斷提升自身的能力。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》(以下簡(jiǎn)稱《推薦表》)是由學(xué)校統(tǒng)一印制的表格，是畢業(yè)生求職時(shí)所有自薦材料中唯一加蓋學(xué)校和院(系)公章的材料，對(duì)用人單位具有較大的參考作用，所以大部分用人單位把該表作為接收畢業(yè)生的主要依據(jù)。
因此，大學(xué)生對(duì)填寫《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》必須高度重視。既要本著實(shí)事求是的態(tài)度認(rèn)真填寫，又要字跡工整、內(nèi)容條理清晰。下面，結(jié)合《推薦表》幾個(gè)主要內(nèi)容框架談一下表格的填法。
一、 履歷表
履歷表即個(gè)人材料，內(nèi)容包括：姓名、年齡、性別、生源地、專業(yè)、學(xué)歷、政治面貌等。按照履歷表的次序，還應(yīng)填寫參加社會(huì)工作情況、特長(zhǎng)、求職意向、聯(lián)系方式等。
要想求職成功，履歷表的作用不可忽視。所以，畢業(yè)生在有限的空欄里，應(yīng)簡(jiǎn)潔明了、真實(shí)客觀地填寫相關(guān)內(nèi)容，傳達(dá)給招聘單位最需要的相關(guān)信息，為自己爭(zhēng)取更進(jìn)一步的機(jī)會(huì)打下基礎(chǔ)。
二、 成績(jī)單
成績(jī)單須填寫畢業(yè)生在校期間所有學(xué)習(xí)課程的成績(jī)，要真實(shí)填寫，以學(xué)校教務(wù)部門蓋章為準(zhǔn)。
三、 獎(jiǎng)懲情況
榮譽(yù)證書是求職者綜合素質(zhì)的重要支撐材料，畢業(yè)生應(yīng)將自己大學(xué)期間獲得的各類獎(jiǎng)學(xué)金等次、榮譽(yù)稱號(hào)以及參加重大競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況如實(shí)填寫。如榮譽(yù)證書較多，可挑選一些榮譽(yù)等級(jí)較高的填寫。
四、 學(xué)校推薦意見
從學(xué)校角度出發(fā)，推薦意見中的據(jù)實(shí)描寫都應(yīng)反映出畢業(yè)生的.綜合表現(xiàn)，突出其個(gè)性特點(diǎn)，這有利于畢業(yè)生找到一份滿意的工作。校、院(系)兩級(jí)負(fù)責(zé)人在核實(shí)了《推薦表》中畢業(yè)生所填寫的內(nèi)容屬實(shí)后，分別簽字、蓋章，同意推薦。
五、 自薦信
自薦信的內(nèi)容主要包括自己具備用人單位所需要的哪些條件、自己對(duì)工作的態(tài)度等。具體包括以下幾個(gè)方面：(1)簡(jiǎn)單地自我介紹;(2)簡(jiǎn)述自己對(duì)該單位感興趣的原因;(3)說明自己期望在該單位供職和自己具有的資格。寫好自薦信應(yīng)把握三個(gè)要點(diǎn)：1.以“情”感人;2.以“誠(chéng)”動(dòng)人;3.以“美”悅?cè)恕?BR> 六、 學(xué)校概況
招聘單位對(duì)新上本科院?；蛞恍┬律蠈I(yè)不十分了解，畢業(yè)生求職時(shí)將印有學(xué)校概況的《推薦表》投遞給招聘單位，以便于用人單位掌握畢業(yè)生所在學(xué)校的有關(guān)情況。
七、 附件
各類獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書及外語、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書等復(fù)印件和其他材料，可作為附件，插放在封套里。
個(gè)人信息
姓名：
性別:女
畢業(yè)院校:某市理工大學(xué)
出生年月:197x年3月3日
專業(yè):工業(yè)企業(yè)管理(本科)
通信地址:某某省某市某鎮(zhèn)某街
郵政郵編:123456
聯(lián)系電話:13888888888
電子郵件:
技能總結(jié)
英語水平:
能熟練的進(jìn)行聽、說、讀、寫.并通過國(guó)家英語四級(jí)考試.尤其擅長(zhǎng)撰寫和回復(fù)英文商業(yè)信函，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時(shí)予以翻譯.
計(jì)算機(jī)水平:
國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)，熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù).精通辦公自動(dòng)化，熟練操作windows98/2k.能獨(dú)立操作并及時(shí)高效的完成日常辦公文檔的編輯工作.
實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)
20xx年7月某某化工網(wǎng)站電子商務(wù)實(shí)習(xí).實(shí)習(xí)期間主要職責(zé)是1.協(xié)助網(wǎng)站編輯在互聯(lián)網(wǎng)查閱國(guó)內(nèi)以及國(guó)外的化工信息.2.搜集，整理相關(guān)的中英文資料.3.整理和翻譯英文資料.
教育背景
199x年9月mm200x年7月 某某理工大學(xué)
199x年9月mm199x年7月 某某市第一中學(xué)
主修課程:
獲獎(jiǎng)情況:
三次校二等獎(jiǎng)學(xué)金
一次校單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金
自我評(píng)價(jià)
做事塌實(shí)，自覺服從公司紀(jì)律，對(duì)公司忠誠(chéng).善于與同事相處.
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
在當(dāng)下社會(huì)，需要使用報(bào)告的情況越來越多，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家整理的畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入群眾之中才能限度地發(fā)揮作用。
1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的.設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí)。
2、在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用。
3、積累必須的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有明顯的提高。
1、學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)務(wù)必遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，不能無故請(qǐng)假和擅離崗位。
2、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間務(wù)必嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、務(wù)必遵紀(jì)守法，模范遵守公民的社會(huì)公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。
在實(shí)習(xí)開始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等。
我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過觀察、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)資料。
理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。
在實(shí)習(xí)中，我們將每一天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告資料等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)理解老師們的檢查與批改。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。
通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)所用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等資料，加深對(duì)電子器件的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。
實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
實(shí)習(xí)時(shí)間××年月日—××年月日，共七周。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)個(gè)。在自治區(qū)內(nèi)個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，區(qū)外個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。詳細(xì)實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見附件一，屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個(gè)別
實(shí)習(xí)人數(shù)
（）實(shí)習(xí)學(xué)生。屆三個(gè)畢業(yè)班的名學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí)。
（）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。共人。因?yàn)閷?shí)習(xí)點(diǎn)多，地點(diǎn)分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政職員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
實(shí)習(xí)形式
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，都出具了三方簽名的書面材料（個(gè)人申請(qǐng)書、家長(zhǎng)同意書和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證實(shí)書）。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種，。根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。
實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
（）收到個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定（實(shí)習(xí)單位蓋章有效）。鑒定對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做出了評(píng)價(jià)，名學(xué)生單位實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?nèi)亢细瘛?BR> （）收到學(xué)生實(shí)習(xí)講演份。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人一份，共份；畢業(yè)設(shè)計(jì)每組份，共份。實(shí)習(xí)講演全部合格。
（）收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)講演，共份。講演內(nèi)容包括三部門。一是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識(shí)把握程度的評(píng)價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見，對(duì)自己指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績(jī)。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中反映出來的教授教養(yǎng)存在的題目提出改進(jìn)意見或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细瘛?BR> 二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果
達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)繼往開來的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更詳細(xì)的熟悉和客觀的評(píng)價(jià)。本次實(shí)習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位籠蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習(xí)收成主要體現(xiàn)在兩方面。
工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作當(dāng)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)介入企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政治理、財(cái)務(wù)治理、出產(chǎn)運(yùn)作治理、人力資源治理等工作，同時(shí)當(dāng)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)講演，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了很多公道化建議，做了很多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)職員師傅帶門徒式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上放工，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們當(dāng)真的工作立場(chǎng)、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)職員的一致好評(píng)。
實(shí)習(xí)收成。主要有四個(gè)方面。一是通過直接介入企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所進(jìn)步，圓滿地完成了本科教授教養(yǎng)的實(shí)踐任務(wù)。二是進(jìn)步了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
本人趙鄧貴，是xxxx學(xué)校08級(jí)樓宇智能化的專業(yè)學(xué)生，即將于20xx年6月中專畢業(yè)。通過這次實(shí)習(xí)一年的學(xué)習(xí)，本人對(duì)該專業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)和理解，書本上的知識(shí)雖然是精辟的理論，但卻比較抽象，需要在具體的實(shí)踐中加以理解，才能被真正地運(yùn)用到實(shí)際生活之中，指導(dǎo)我們的工作。我渴望把所學(xué)的樓宇智能化專業(yè)的專業(yè)知識(shí)與具體的實(shí)際相結(jié)合，幫助自己有更好基礎(chǔ)，我于20xx年6月至20xx年6月在廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司進(jìn)行了為期近一年的實(shí)習(xí)，雖然實(shí)習(xí)只有一年的時(shí)間，但讓我受益匪淺，在廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司從基礎(chǔ)做起，從試用期到現(xiàn)在的正式員工，在一年增長(zhǎng)了許多見識(shí)，也為以后在社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公司成立于1992年，原稱為柳州西奧電梯工程有限公司，于20xx年5月因業(yè)務(wù)需要與南寧西奧電梯工程有限公司合并為廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司，主要代理銷售和安裝維護(hù)杭州西子奧的斯電梯有限公司的電梯。
柳州西奧電梯工程有限公司與南寧公司合并后的幾年里，在不斷的努力下南寧公司成為了南寧市場(chǎng)上的第一大品牌公司。而柳州公司（也就是本人所在實(shí)習(xí)公司）也在柳州市場(chǎng)上成為電梯行業(yè)的領(lǐng)頭，在近幾年來不斷的壯大，廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司柳州公司的工程一般集中在柳州新區(qū)（如 人民醫(yī)院 、法院、豪華小區(qū)等），在柳州至今已有600—800臺(tái)電梯。
本人在廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司實(shí)習(xí)期為的3個(gè)月，主要實(shí)習(xí)內(nèi)容為電梯維保、維修、保養(yǎng)，以柳州西奧電梯為例。
在柳州商品房屋連續(xù)建設(shè)的情況下，這幾年柳州經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，柳州的高層房屋開發(fā)建設(shè)的這增多，使用電梯也增多，電梯行業(yè)的前景越來越好。 ...........還在思考中。。。。。。!
通過本次實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于電梯方面的知識(shí)，對(duì)電梯的情況也有的大致的了解，學(xué)到了許多課本上沒有的東西，對(duì)自己也是一個(gè)全面的提升。通過這個(gè)一年的實(shí)習(xí)，我接觸到了真正實(shí)地工作，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，從純理性上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。
總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出希望的花，結(jié)出成功的果——我相信。
以上是我在廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司近一年實(shí)習(xí)工作的簡(jiǎn)單小結(jié)，通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這2年中專里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用，從這次實(shí)習(xí)中我學(xué)到的更多的是專業(yè)理論知識(shí)和的實(shí)際動(dòng)手能力，這是理論化的實(shí)際，也是實(shí)際化的理論，它可以大大地縮短理論和實(shí)際結(jié)合的時(shí)間，為我步入工作崗位做了很好的鋪墊。
通過這次的實(shí)習(xí)，我深深地體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有距離的，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)遇到了很多的困難。但是，這幫助我更深層次地理解社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的。由于該專業(yè)的知識(shí)就有很強(qiáng)的穿透性和變換性，不僅僅局限于書本上的理論，而是做到了理論與實(shí)際的有效結(jié)合，對(duì)整個(gè)專業(yè)有了一個(gè)比較全面的了解。尤其在未來的自己的擇業(yè)上，這將會(huì)有很大的啟示。俗話說，千里之行始于足下，最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于中專生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比我們中專生強(qiáng)。
本次的實(shí)習(xí)我除了在專業(yè)知識(shí)方面受益匪淺，在為人處事，與人相處，團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面也有了較大的收獲。眾所周知，如何處理好與上級(jí)、同事以及顧客的關(guān)系是當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后必須要面對(duì)的重大問題，進(jìn)入社會(huì)后，我們就成為了社會(huì)人，這與校園人有本質(zhì)上的差距，在與領(lǐng)導(dǎo)相處時(shí)要做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，同時(shí)也應(yīng)保持不卑不亢的個(gè)人作風(fēng)；與同事相處首先要注意的也是對(duì)對(duì)方的尊重，同時(shí)應(yīng)低調(diào)謙虛，虛心求教，注重團(tuán)隊(duì)的和諧，絕不在背后議論他人，在遇到與同事產(chǎn)生意見分歧時(shí)要盡可能的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但也不能過于絕對(duì)和強(qiáng)勢(shì)，要在思想和實(shí)際上同時(shí)融入集體；在對(duì)待顧客時(shí)應(yīng)該禮貌謙虛，保持良好的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)——即畢業(yè)在即時(shí)候的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐擺到一起時(shí)，可以讓我深切地體會(huì)到走向工作崗位、進(jìn)入社會(huì)正是另一階段學(xué)習(xí)的開始。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
我學(xué)的專業(yè)是會(huì)計(jì)，為了加強(qiáng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作潛力，xx至xx這段期間我在xx一家公司進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間要努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作等。
我所在的公司叫xx公司，其經(jīng)營(yíng)范圍是家具及木器制品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及銷售等。
剛到會(huì)計(jì)部xx會(huì)計(jì)就叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石――會(huì)計(jì)分錄，以至于之后xx會(huì)計(jì)讓我嘗試制單的良苦用心。于是實(shí)習(xí)時(shí)只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上職責(zé)人的章，才能作廢。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。此外還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx法》、《xx法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了本單位會(huì)計(jì)工作的全過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理，并掌握了三門財(cái)務(wù)軟件的使用。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會(huì)計(jì)政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會(huì)計(jì)處理等等。帶著這些問題，我在這幾個(gè)月里用眼睛看，不懂的請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對(duì)這些問題有了一定的解答，達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的。
這次實(shí)習(xí)讓我明白進(jìn)取心是十分重要的。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是十分重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
今年暑假，我進(jìn)行了為期兩個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。經(jīng)過與行政審批局工作人員的初步接洽，接受實(shí)習(xí)單位的安排，我被分到了行政審批科，開始了實(shí)習(xí)。行政審批局下轄許多業(yè)務(wù)窗口，在實(shí)習(xí)的最初階段，我們的任務(wù)是針對(duì)這些窗口所辦理的業(yè)務(wù)內(nèi)容、辦理業(yè)務(wù)的程序，所需要的材料進(jìn)行了解。實(shí)習(xí)，對(duì)于大學(xué)生而言，是大學(xué)生活與職業(yè)生涯的初步接軌。在實(shí)習(xí)的初期，了解所在單位工作的內(nèi)容以及必要的工作程序是至關(guān)重要的。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！蓖瑫r(shí)，在這個(gè)過程中也可以鍛煉我們的信息搜集能力和信息整理分析能力。要獲得這些信息，我們還需要與相關(guān)窗口的工作人員進(jìn)行交流，在一些問題上聽取他們的意見和建議。這個(gè)階段對(duì)我們后來的實(shí)習(xí)活動(dòng)的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)單位的日常工作方面。我并不具體進(jìn)入相關(guān)的業(yè)務(wù)窗口去接收材料，辦理業(yè)務(wù)。而是在后臺(tái)負(fù)責(zé)一些材料的校對(duì)審核，以及對(duì)于行政相對(duì)人的問題進(jìn)行回答。這對(duì)我來說是一個(gè)不小的考驗(yàn)，只是簡(jiǎn)單的作出一個(gè)決定很容易，但是要有理有據(jù)的讓別人信服。這就考驗(yàn)我們?cè)诎盐招姓ㄏ嚓P(guān)原則以及具體法律規(guī)定上的功底了。對(duì)于這份工作，我的感受可以總結(jié)為以下三點(diǎn)：第一，抓住關(guān)鍵。比如對(duì)一些非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)，在對(duì)他們的場(chǎng)地以及辦學(xué)規(guī)模的要求上，務(wù)必嚴(yán)格把握。既不要讓辦事人多跑，也不要讓不合規(guī)范的人渾水摸魚，取得資格。對(duì)于他們的消防措施，也得仔細(xì)查驗(yàn)相關(guān)部門出具的鑒定表，保證安全系數(shù)高，資質(zhì)可靠的單位流向市場(chǎng)。第二，處理的適當(dāng)性。在工作中有很多例子，只因?yàn)橐稽c(diǎn)可以補(bǔ)正的小瑕疵，就讓人回去全盤重做，我覺得這樣有違高效便民，只需要對(duì)錯(cuò)誤的那一頁刪改即可。第三，全盤把握。既要抓住重點(diǎn)，又要抓住其他關(guān)聯(lián)部分。既要注重場(chǎng)地、辦學(xué)規(guī)模等外在環(huán)境，又要審查申請(qǐng)人的申請(qǐng)資格等細(xì)節(jié)，以及申請(qǐng)材料的寫作規(guī)范問題。這份工作讓我明白，我們生活中能夠方便快捷的辦理業(yè)務(wù)，獲得公共服務(wù)，是因?yàn)橛幸蝗喝嗽谪?fù)重前行，默默地背后努力。當(dāng)我們醒來，發(fā)現(xiàn)世界變了，其實(shí)是有一群人在我們的睡覺的時(shí)候改變了世界。對(duì)我個(gè)人而言，這份工作讓我明白，無論個(gè)人性格與愛好如何，在工作中都必須踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印的完成任務(wù)。同時(shí)還要能接受別人的檢驗(yàn)，方能問心無愧。在辦公的過程中，以前學(xué)到的軟件使用技能，也得到了一定的鍛煉，了解了自身所學(xué)如何與工作實(shí)踐接軌。
當(dāng)然，在實(shí)習(xí)單位的工作過程中，也有一些問題。這些問題對(duì)于行政審批工作的影響日益加劇。第一，相關(guān)規(guī)定不完備。由于不同單位管轄的區(qū)域范圍不同，所以就導(dǎo)致了每個(gè)單位都有其約定俗成的慣例。在一些旁枝末節(jié)的問題上。行政相對(duì)人在不同的機(jī)關(guān)得到不同的答復(fù)，這無疑會(huì)使當(dāng)事人疑惑萬分。行政機(jī)關(guān)的初衷是高效便民，但是卻因?yàn)檫@些細(xì)枝末節(jié)導(dǎo)致當(dāng)事人跑斷腿，這有違他們的辦事原則。所以，我覺得應(yīng)當(dāng)由相關(guān)的上級(jí)機(jī)關(guān)根據(jù)大多數(shù)的習(xí)慣制定一個(gè)統(tǒng)一的辦事規(guī)范，以便高效行政。第二，機(jī)構(gòu)設(shè)置不完備。在我實(shí)習(xí)的過程中，我們有進(jìn)行巡廳的實(shí)習(xí)活動(dòng)。在每日巡廳的時(shí)候，一些辦理業(yè)務(wù)的窗口，人來人往，辦事員基本要喊破喉嚨，累得筋疲力盡。而與此相對(duì)的，另外一些則是無人問津。原因是部分窗口的業(yè)務(wù)過于特殊，經(jīng)常一年也接不了多少業(yè)務(wù)，相對(duì)于每天接幾十上百的其他窗口，無疑顯得標(biāo)新立異。對(duì)于這些窗口，我覺得應(yīng)當(dāng)予以裁撤。將相關(guān)人員組織起來進(jìn)行崗前培訓(xùn)，同時(shí)對(duì)前述窗口進(jìn)行合并，讓一個(gè)人負(fù)責(zé)即可。同時(shí)將人力資源分配到其他更為緊張的部門中去。第三，人員分配不合理。在實(shí)習(xí)的過程中，單位的領(lǐng)導(dǎo)讓我去了三個(gè)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，體驗(yàn)部門之間業(yè)務(wù)的不同。在這三個(gè)地方，我看到了人員分配的嚴(yán)重不均。以我去的不動(dòng)產(chǎn)部門為例，我在那里呆了一個(gè)月，每天都是人來人往，但是能辦事的業(yè)務(wù)員也就六個(gè)人，而就是這六個(gè)人，要辦理數(shù)以百計(jì)的業(yè)務(wù)。在土地部門，這種情況大為改觀，辦事員不少，但是來辦理業(yè)務(wù)的寥寥無幾。我覺得相關(guān)主管人員應(yīng)當(dāng)對(duì)這種情況予以改善。在工作中，部分人往往會(huì)有一種“山頭意識(shí)”。自己一直在這，就說什么也不走。應(yīng)當(dāng)對(duì)這種思想予以糾正，把人都分配到最需要的地方去。這樣辦事員的負(fù)擔(dān)可以減輕一些，而行政機(jī)關(guān)的效率也可以提高，更加增強(qiáng)了行政機(jī)關(guān)在人們心目中的威信。第四，服務(wù)態(tài)度方面。提到這個(gè)問題，我也能理解窗口辦事員。因?yàn)閬韥硗娜罕娦涡紊?，而日常要辦理的業(yè)務(wù)又很繁重，要讓人保持心平氣和的確實(shí)很難。我們不排除有通情達(dá)理的群眾，但是也有不少想要插隊(duì)、胡攪蠻纏的人。我所要說的，是對(duì)于不清楚業(yè)務(wù)，初次辦理業(yè)務(wù)的人，尤其是老人以及明顯看起來與我們常人存在差別的人。應(yīng)該多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)引導(dǎo)。大廳里的引導(dǎo)員只是一個(gè)傳聲筒，但是我覺得他們應(yīng)該切實(shí)行動(dòng)起來，幫助有需要的人到能辦成事的地方去。第五，不同部門的信息溝通問題。在實(shí)習(xí)期間，有一個(gè)突發(fā)事件。因?yàn)椴块T領(lǐng)導(dǎo)組織對(duì)資料查詢系統(tǒng)進(jìn)行更新，結(jié)果導(dǎo)致第二天的業(yè)務(wù)查詢都出現(xiàn)了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。本來應(yīng)該使用顯示申請(qǐng)人全部信息的模糊查詢，被改成了精確查詢。所以導(dǎo)致了查詢結(jié)果的疏漏。這個(gè)問題的直接結(jié)果就是，本來應(yīng)該不予批準(zhǔn)的材料可能被批準(zhǔn)。一旦行政行為作出，這是不可逆的。所以我覺得應(yīng)該對(duì)內(nèi)部的信息網(wǎng)絡(luò)予以疏導(dǎo)，在原有基礎(chǔ)上改進(jìn)。以便各部門能夠?qū)崟r(shí)交流，保障行政機(jī)關(guān)的公信力。
當(dāng)然，在實(shí)習(xí)的過程中，我也收獲了許多東西。第一，個(gè)人專業(yè)學(xué)習(xí)方面。行政活動(dòng)的實(shí)踐跟我們?cè)趯W(xué)校里進(jìn)行的法律演繹推理有很大的不同。這兩者共通的地方在于都依據(jù)的是一套法律，法律規(guī)定的更改是大家很容易能夠查詢得到的。所以它們?cè)诨A(chǔ)上具有不能忽視的緊密聯(lián)系，這也為我們從學(xué)習(xí)生活到專業(yè)實(shí)踐架起了一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。但是，法學(xué)學(xué)習(xí)是針對(duì)已知的推出已知的，它的結(jié)論始終在我們的把控之內(nèi)。而法律實(shí)踐，面對(duì)的是新的社會(huì)關(guān)系模型，根據(jù)已有的法學(xué)理論和法律規(guī)范來研究新問題，它的結(jié)果可能是未知的。這就要求我們既要專業(yè)，也要全面。專業(yè)是指專精于某一部門法，完善的把握某一法律部門的方方面面。全面是針對(duì)于其他的影響因素。對(duì)于相關(guān)法律部門也得進(jìn)行研究，因?yàn)榉刹块T是深切聯(lián)系的，而不是完全割裂開來的。第二，職業(yè)發(fā)展方面。一直以來，我的目標(biāo)總是盯著法檢律等機(jī)關(guān)和機(jī)構(gòu)。隨著我們國(guó)家法治化進(jìn)程的日益完善，依法行政的不斷深化，法治政府建設(shè)的不斷進(jìn)步。法律在行政機(jī)關(guān)作出行政行為過程中的地位不斷拔高，行政機(jī)關(guān)的公信力應(yīng)當(dāng)與法律的威信相一致，真正做到有法可依。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)行政機(jī)關(guān)對(duì)法律專業(yè)人才的需求量非常大，他們需要一些遵法、懂法、用法的人來進(jìn)行行政活動(dòng)。所以，法學(xué)生的求職之路，發(fā)展之路，不必局限于人滿為患的法檢等機(jī)關(guān)。參與到行政法治的建設(shè)工作中，也不失為一個(gè)好的選擇。第三，個(gè)人塑造方面。社會(huì)性的人際交往與學(xué)校和家庭的人際交往有很大差異。步入社會(huì)，我們必須努力完善自己，由內(nèi)而外的呈現(xiàn)自己的一面。一個(gè)人的個(gè)人價(jià)值，不單單在于自己所取得的成就，也在于別人的認(rèn)同感。在實(shí)習(xí)過程中，面對(duì)工作，務(wù)必踏踏實(shí)實(shí)的做到，一方面對(duì)自己負(fù)責(zé)，完成自己應(yīng)盡的責(zé)任，另一方面，也是贏得別人認(rèn)同的方式。更何況，實(shí)習(xí)是代表學(xué)校的一次活動(dòng)，所以，圓滿的開展實(shí)習(xí)工作也是對(duì)母校的維護(hù)。實(shí)習(xí)總不免要與他人交流。這個(gè)時(shí)候就需要我們注意方式方法，對(duì)于別人的問題和建議，認(rèn)真傾聽。與不同部門的同事進(jìn)行接洽，在需要時(shí)及時(shí)伸出援手。這都是需要我們用一生去學(xué)習(xí)的學(xué)問。與人交流要將心比心，用心做了總會(huì)有收獲。
這次實(shí)習(xí)圓滿的結(jié)束了。相對(duì)于得知實(shí)習(xí)開始的有些不情愿，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)我的心情發(fā)生了很大的變化，有終于結(jié)束的放松、分別的不舍等?？傊e(cuò)綜復(fù)雜，難以言表。真心感謝學(xué)校能為我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，受益匪淺。首先，通過實(shí)習(xí)，我感受到了法律人在社會(huì)中的位置和使命。依法治國(guó)的建設(shè)還在進(jìn)行中，雖然國(guó)家已經(jīng)很努力的在普法教育，許多社會(huì)團(tuán)體也在宣傳法治文化，當(dāng)然這一切都是卓有成效的，越來越多的人已經(jīng)習(xí)慣用法律去解決問題，更有不少人已經(jīng)具備初步的法律思維。放眼望去，法治的荒野還是隱匿不了它的蹤跡，法律人依然任重道遠(yuǎn)。換個(gè)說法，法律人的發(fā)展前景巨大，法律事業(yè)大有可為。其次，我感受到了自己的不足。在思考問題方面，還是不能多角度、多方面的思考。想起當(dāng)時(shí)在接受實(shí)習(xí)這個(gè)問題上，如果是現(xiàn)在，我會(huì)接受，坦然面對(duì)，更重要的是要如何去做好它，與自己原有的生活相協(xié)調(diào)。在與人交流方面，偶爾略有隨意，延續(xù)了大學(xué)自由自在的習(xí)慣，而沒有真正的、全身心的作為一個(gè)即將步入法律職業(yè)的人去奮斗。對(duì)于以上問題，意識(shí)到是好的，但是更可貴的是能夠逐步規(guī)范自己、改善現(xiàn)狀。這一切貴在堅(jiān)持。最后，對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的體悟。相對(duì)于我們?cè)?jīng)的生活，真正的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是難以想象的。有光明、人人安享生活，當(dāng)然也有苦苦掙扎的人和波濤洶涌的暗流。作為一個(gè)有知識(shí)，有些許能力的人，我想我們應(yīng)該對(duì)于所看到的、我們尚且有能力去改變的，努力改變?！盀槿嗣穹?wù)?！边@句話的沉重之處在于能夠日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)持。在實(shí)習(xí)的過程中，我就看到了這么一群人.所以，我覺得，我們要根據(jù)自己的能力妥善安排自己的生活，在自己的位置上做一個(gè)有用的人。這種“有用”不僅要相對(duì)于自己，而且要及于他人，做到個(gè)人與社會(huì)的有機(jī)統(tǒng)一。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
xx年年6月25日，我踏進(jìn)了沈醫(yī)二院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期9個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。時(shí)至今天，實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝沈醫(yī)二院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo)，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。
感謝前輩們對(duì)我的教誨，這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請(qǐng)教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了工作室的工作程序，開闊了眼界。和工作室的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長(zhǎng)輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們?？傊?，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，讓會(huì)計(jì)學(xué)成為炙手可熱的行業(yè)，也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營(yíng)必不可少的必備。隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為即將步入社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員，為了符合社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，必須嚴(yán)于自身的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的實(shí)踐操作能力。經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在把握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，本人于xxxx年2月25日—xxxx年5月30日在xx律師事務(wù)所進(jìn)行了為期三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。
按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排，我們大四快畢業(yè)這半年必須進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我的實(shí)習(xí)時(shí)由河南大學(xué)法學(xué)院和金明人民法院共同安排的。第一次進(jìn)法院的門，心里砰砰直跳，該去找哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)呢，在門口向值班的法警問了一下，應(yīng)該去找法院的政治部。到了大樓門口，政治部的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在門口等候我們，我們小組長(zhǎng)遞上學(xué)校開的介紹信，政治部的韓主任熱情的接待了我們，在了解了我們的來意后對(duì)我們來實(shí)習(xí)表示歡迎，并給我們講了些法院的一些工作紀(jì)律，主要是關(guān)于保密方面的。
“千里之行，始于足下”。在未來的實(shí)習(xí)、工作中，我會(huì)更加努力得完成好各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真、踏實(shí)的做好自己的工作，努力為我廠的原油穩(wěn)產(chǎn)出力。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我是非常重要的。我倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我有老師為我介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如靜脈輸液，抽血，皮下注射，肌內(nèi)注射，生命體癥的測(cè)量，各種注射泵的使用等基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。跟隨老師分管病人的同時(shí)，還會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個(gè)科室里，我都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲抑缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄x沈醫(yī)二院培養(yǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
4月12日，星期一，我來到公司開始實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)部門是海運(yùn)部。帶著些許敬畏和幾縷驚慌，我踏進(jìn)了海運(yùn)部的辦公區(qū)域。第一站，4月12日至4月17日上午，定艙部；第二站，4月19日至24日上午，拼箱部之美西航線；第三站，4月26日至28日，美加整柜；第四站，4月29日、30日，美東、加拿大拼箱。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
指導(dǎo)教師：xxx。
班級(jí)：xxx。
學(xué)生姓名:xxx。
學(xué)號(hào):xx。
完成時(shí)間:12月6日。
前言：
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，大學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)愈來俞顯得重要，并越來越引起教育部門和用人單位的關(guān)注。為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，xx年10月上旬，我校安排了為期七周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，其目的在于使學(xué)生了解城市規(guī)劃編制工作的編制程序及各階段的內(nèi)容及編制深度，初步掌握規(guī)劃設(shè)計(jì)文件的編制方法，培養(yǎng)學(xué)生從事實(shí)際規(guī)劃設(shè)計(jì)的能力，鞏固課程學(xué)習(xí)中所掌握的知識(shí)，并補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足，現(xiàn)就將本次的實(shí)習(xí)情況總結(jié)和匯報(bào)如下：
唐山市某城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院有限公司是一家剛剛起步的私營(yíng)公司，迄今為止成立時(shí)間僅一年多，但在這一年多的時(shí)間中，某規(guī)劃設(shè)計(jì)院秉承“事實(shí)求是，艱苦奮斗的管理理念和“以人為本，與時(shí)俱進(jìn)”的設(shè)計(jì)理念完成了多項(xiàng)總規(guī)，控規(guī)和詳規(guī)的編制工作，并成功的從丙級(jí)單項(xiàng)姿質(zhì)升級(jí)到丙級(jí)姿質(zhì)，目前公司全體職工正在以更高昂的姿態(tài)更積極的行動(dòng)準(zhǔn)備資質(zhì)的再次升級(jí)，預(yù)計(jì)到xx年能更上一層樓。公司下設(shè)設(shè)計(jì)所兩所，擁有國(guó)家注冊(cè)規(guī)劃師4名，國(guó)家注冊(cè)建筑師2名，國(guó)家注冊(cè)結(jié)構(gòu)師2名，高工數(shù)名，設(shè)計(jì)師若干。
10月8日，我與徐xx，孟xx等三人正式開始了在某規(guī)劃院的實(shí)習(xí)工作，考慮到我們的實(shí)際情況，公司將我們?nèi)齻€(gè)都分到了一所，并按照學(xué)校的要求為我們每人分派了一位指導(dǎo)教師，我很榮幸x院長(zhǎng)能擔(dān)任我的指導(dǎo)教師，x院長(zhǎng)是原唐山市建設(shè)局局長(zhǎng)，雖然在用計(jì)算機(jī)畫圖方面有點(diǎn)跟不上，但在專業(yè)理論方面卻能給我以極大的啟示，在實(shí)習(xí)期間我在x院長(zhǎng)身上學(xué)到很多課本以外的東西，這些東西足以受用終生。
實(shí)習(xí)期間，我們?nèi)嗽诟髯詫?dǎo)師的帶領(lǐng)下，承擔(dān)了某市某鄉(xiāng)6個(gè)新農(nóng)村的規(guī)劃編制任務(wù)；參與了某市某鎮(zhèn)總體規(guī)劃，某管理區(qū)控規(guī)的編制任務(wù)；承擔(dān)了某縣喜峰南路街景設(shè)計(jì)，某開發(fā)區(qū)小區(qū)詳細(xì)規(guī)劃等幾個(gè)修規(guī)的編制任務(wù)。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
在和邦達(dá)結(jié)緣之后，我一直在為自己“估價(jià)”，也一直在想我到底能為公司做些什么。我不敢驕傲、不敢妄言，我只能說，在以后的日子里，我會(huì)盡２００％的努力，盡２００％的熱情去工作，我希望公司能知人善任，同時(shí)也期盼著自己能夠很好的從最低點(diǎn)做起，一步一步扎扎實(shí)實(shí)地往前走，全心全意為成為一個(gè)合格，再到優(yōu)秀，直至出色的邦達(dá)人而努力！
短短的五天培訓(xùn)，像一個(gè)小小的切口，通過它，我看到了什么是優(yōu)秀，什么是愛崗敬業(yè)，什么是邦達(dá)的好員工。五天里，從海運(yùn)到空運(yùn)，從報(bào)關(guān)到報(bào)檢，那么多優(yōu)秀的主管熟練地講著自己工作中的經(jīng)驗(yàn)。談到公司，談到工作，他（她）們眼睛里閃爍著自信的光芒；談起未來，談起我們，他（她）們言語里盡是關(guān)照。
從1993年的僅4名員工到今天的500多人，這樣傳奇的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，怎能不讓我這樣即將走出校門、踏進(jìn)社會(huì)的的學(xué)生心生敬佩呢！十年啊，短短的十年，從4人到500多人，再到組織機(jī)構(gòu)健全、社會(huì)口碑良好的公司，這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。
4月12日，星期一，我來到公司開始實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)部門是海運(yùn)部。帶著些許敬畏和幾縷驚慌，我踏進(jìn)了海運(yùn)部的辦公區(qū)域。第一站，4月12日至4月17日上午，定艙部；第二站，4月19日至24日上午，拼箱部之美西航線；第三站，4月26日至28日，美加整柜；第四站，4月29日、30日，美東、加拿大拼箱。
作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如發(fā)發(fā)傳真，接接電話什么的。4月12日，實(shí)習(xí)的第一天，我就在從座位到傳真機(jī)，從傳真機(jī)到座位的腳步中度過了。但是我的心很平靜，盡管頭上一直冒著冷汗，但那是怕耽誤師傅們工作的謹(jǐn)慎。
從4月13日，也就是實(shí)習(xí)的第二天到4月17日上午，我在定艙部實(shí)習(xí)。這條代號(hào)為06的航線工作主要是從接受定艙委托書開始的。大致流程為：接受定艙委托后向船公司定艙，主要是通過傳真、電話或者edi等途徑。然后等船公司回傳定艙確認(rèn)書，收到船公司的確認(rèn)后，給客戶發(fā)入艙通知。這期間要注意船公司的艙位以及運(yùn)價(jià)情況。
4月19日到24日上午和4月29、30日，我是在美西拼箱及美東、加拿大拼箱實(shí)習(xí)的。在這兩條航線上實(shí)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備報(bào)關(guān)資料，打印下貨紙4—6聯(lián)；怎樣檢查shipping20xx里已輸入的資料，特別注意貨物的件、重、尺，然后給客戶發(fā)提單確認(rèn)；制作入倉(cāng)通知、國(guó)內(nèi)賬單、預(yù)配單及艙單等等。應(yīng)該說在這兩條航線上我動(dòng)手實(shí)際操作的機(jī)會(huì)最多，當(dāng)然出錯(cuò)的時(shí)候也不少啊。
4月26日到28日，實(shí)習(xí)范圍是美加整柜。這條航線上需要發(fā)的傳真比較多，但是我學(xué)會(huì)了不少東西。比如，我學(xué)會(huì)了寫派車單，還知道寫派車單時(shí)，“裝貨時(shí)間”一欄一定要寫明白什么時(shí)間到什么地點(diǎn)，是工廠還是貿(mào)易公司。我還學(xué)會(huì)了定艙單的制作和更改的書寫，留底文件的整理、歸檔等等。
總之，在上述四條航線上的實(shí)習(xí)，基本上完成了“實(shí)習(xí)指導(dǎo)書”里應(yīng)該實(shí)習(xí)的10條內(nèi)容，像了解航線基本情況，接受與審核委托書，繕制下貨紙，制作集卡聯(lián)系單等。我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，一步一步地向前走的。本著積極上進(jìn)的態(tài)度，認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)了海運(yùn)出口操作的一些最基本的常識(shí)和技能，并且理論結(jié)合實(shí)際，鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
十四天，短短的實(shí)習(xí)時(shí)間，卻讓我擁有了無數(shù)位師傅的關(guān)心和關(guān)照。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
合力電信科技有限公司成立于1993年，主要從事程控交換機(jī)、綜合布線、系統(tǒng)集成、監(jiān)控?cái)?shù)字系統(tǒng)、公共廣播系統(tǒng)及銷售代理。經(jīng)過十多年的努力，合力電信先后獲得日本nec、日本松下、德國(guó)西門子等的代理權(quán)。憑借完善的設(shè)計(jì)方案和精湛的施工技術(shù)，成功地為全國(guó)數(shù)千家企事業(yè)單位提供了先進(jìn)的通信設(shè)施，取得了令人矚目的成績(jī)，贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng)，并迅速成為國(guó)內(nèi)最好的電信服務(wù)公司之一。
合力電信科技有限公司技術(shù)力量雄厚，每一位技術(shù)精英不僅注重自身技術(shù)水平的提升，還能取長(zhǎng)補(bǔ)短，這是合力電信快速發(fā)展的重要原因。近年來，公司不斷拓展新業(yè)務(wù)，除現(xiàn)有通信業(yè)務(wù)外，還開展了綜合布線、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等業(yè)務(wù)和工程化目的。
經(jīng)過10多年的努力，合力電信科技有限公司在深圳、重慶、成都、海南、新疆、云南、廣西南寧等地設(shè)立了分公司，向網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)營(yíng)邁出了可喜的一步。
今天，合力電信科技有限公司擁有200多名員工，他們?cè)谑袌?chǎng)開發(fā)和產(chǎn)品銷售方面為客戶提供專業(yè)的服務(wù)，努力用集體的智慧為客戶做到最好。
合力電信科技有限公司是在廣西南寧成立的分公司，是以無形通信產(chǎn)品為銷售主體的營(yíng)銷網(wǎng)點(diǎn)。廣西電信和合力電信科技有限公司聯(lián)合推廣，業(yè)務(wù)代表上門出謀劃策。撥打國(guó)際電話時(shí)，可以直接撥打17909+國(guó)家代碼+城市代碼+對(duì)方電話號(hào)碼，按撥號(hào)鍵完成通話。
20xx年1月22日-20xx年4月22日。
我的部門是代理銷售部南寧分公司，廣西電信增值業(yè)務(wù)總代理。主要代理業(yè)務(wù)是17909電話ip業(yè)務(wù)和小靈通業(yè)務(wù)。我的工作是宣傳和銷售17909電話ip業(yè)務(wù)和phs業(yè)務(wù)。具體工作流程是:尋找潛在客戶，維護(hù)老客戶，同時(shí)開發(fā)新市場(chǎng)，通過反復(fù)宣傳介紹，說服客戶接受并使用我們的通信產(chǎn)品或開通我們的ip電話服務(wù)。
20xx年1月22日進(jìn)入合力電信科技有限公司銷售部實(shí)習(xí)。剛進(jìn)公司的前兩天是實(shí)習(xí)，公司安排了一個(gè)師傅帶我去實(shí)習(xí)兩天。因?yàn)槲覀儤I(yè)務(wù)員的工作比較簡(jiǎn)單，經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，我對(duì)我們公司，對(duì)我們公司的產(chǎn)品，業(yè)務(wù)流程，運(yùn)營(yíng)方式有了一個(gè)基本的了解。作為公司的業(yè)務(wù)員，我的工作當(dāng)然是到處跑業(yè)務(wù)。
師傅告訴我，在直銷業(yè)務(wù)中，不要一開始就急于成交，關(guān)鍵是要看到更多有信心的客戶，提高工作能力。拒絕很正常，多見一個(gè)客戶，就多了一次成交的機(jī)會(huì)。
南寧瑯東是一個(gè)好地方，也是一個(gè)主要的商業(yè)區(qū)。單位和公司的寫字樓很多，當(dāng)然需求方更多。同時(shí)這也是我喜歡跑步的地方，每次來都收獲不少。我們的業(yè)務(wù)在南寧做了兩年多，整體表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。目前，公司正在不斷開發(fā)新市場(chǎng)，尋找新客戶。今年3月1日，我和幾個(gè)同事被派到貴港出差。這是我工作以來第一次。
經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí)，基本完成了工作任務(wù)，通過實(shí)習(xí)達(dá)到了深化知識(shí)，提高個(gè)人能力的目的。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何與客戶溝通，如何開發(fā)市場(chǎng)，以及許多做事的原則，掌握了基本的銷售技巧、客戶溝通和管理技巧。在實(shí)習(xí)過程中，能夠很好的遵守實(shí)習(xí)的相關(guān)規(guī)定和要求，通過個(gè)人努力取得良好的實(shí)習(xí)效果。
我已經(jīng)在公司實(shí)習(xí)一段時(shí)間了?？偟膩碚f，銷售行業(yè)是一個(gè)深?yuàn)W的行業(yè)，值得探索。我開始工作已經(jīng)三個(gè)月了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，體會(huì)到了很多。主要有以下幾點(diǎn):。
1、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，可能會(huì)覺得枯燥，但是工作之后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)有多重要。比如我學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷?？蛻絷P(guān)系管理、客戶溝通與管理、市場(chǎng)與客戶分析方法等。，必須知道，因?yàn)樗鼈冊(cè)谌粘９ぷ髦械教幎急皇褂?。但如果我想提高工作效率和質(zhì)量，我只是知道這些知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我需要掌握。
2.在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的銷售知識(shí)，也讓我更加成熟堅(jiān)強(qiáng)；實(shí)習(xí)的時(shí)候，工作中遇到困難，不找借口，而是想辦法。晚上一直醒著想解決辦法，因?yàn)槲乙恢毕嘈欧椒ㄓ肋h(yuǎn)比困難難；在具體的市場(chǎng)中，我被拒絕被嘲諷過無數(shù)次，有多少次是一個(gè)人在夜里發(fā)呆。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣西玉林市玉州區(qū)南江鎮(zhèn)。
3、實(shí)習(xí)班級(jí):廣西玉林市玉州區(qū)苗園中學(xué)初二（5）班。
4、實(shí)習(xí)學(xué)校：廣西玉林市玉州區(qū)苗園中學(xué)。
（1）玉林市玉州區(qū)苗園中學(xué)創(chuàng)建于1993年，全稱，玉林市玉州區(qū)南江鎮(zhèn)苗園中學(xué)，是南江鎮(zhèn)（街道）第二初級(jí)中學(xué)，是南江鎮(zhèn)（街道）投巨資建成的一所全日制寄宿制學(xué)校，以“辦好人民滿意的教育，辦好人民信賴的教育，辦好服務(wù)人民的教育”為宗旨，確立“以人為本，文化立?！鞭k學(xué)理念，以“學(xué)會(huì)微笑，成就人生”校訓(xùn)不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)水平。在一代又一代苗園人的共同努力下，該校逐漸發(fā)展成玉林農(nóng)村中學(xué)的一面旗幟，為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，為玉林市教育發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
（2）學(xué)校是自治區(qū)貫徹實(shí)施“兩個(gè)條例”的優(yōu)秀學(xué)校，是玉林市的文明學(xué)校和衛(wèi)生學(xué)校，是教育信息化建設(shè)的先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校多年來扎實(shí)開展基礎(chǔ)教育，勇于開拓，不斷創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
（3）面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，學(xué)校正抓住機(jī)遇，深化改革，加快發(fā)展。在加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，全面改善辦學(xué)條件，健全各種制度，規(guī)范管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生“就業(yè)+升學(xué)”100%的目標(biāo)。
實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)可以使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本技能和專業(yè)知識(shí)，以及獨(dú)立分析和解決實(shí)踐問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。同時(shí)，實(shí)習(xí)可以檢查我們的教學(xué)效果，為進(jìn)一步抬高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
課堂教學(xué)工作、班主任工作、當(dāng)?shù)亟逃{(diào)查。
我懷著難以訴說的心情以及對(duì)教師這一職業(yè)的向往之情，來到了我的實(shí)習(xí)目的地——玉林市玉州區(qū)苗園中學(xué)，這是一個(gè)校園寬闊，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。我期待著在之后的兩個(gè)月里，我會(huì)在這里收獲一段快樂與難忘的時(shí)光。我從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在。正所謂：“前淘萬路雖辛苦，一波三折有收獲?！?BR> 一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，很好的塑造了我們數(shù)學(xué)專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。
1、實(shí)習(xí)內(nèi)容的基本情況。
（1）思想和紀(jì)律表現(xiàn)：實(shí)習(xí)期間，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，樂觀向上，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的制度和作息時(shí)間，并按時(shí)按質(zhì)按量完成教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
（2）教學(xué)工作：我認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確，教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際接受能力相符合。撰寫六課詳細(xì)完整的教案，上了六節(jié)完整課堂的課程和兩節(jié)自修練習(xí)課。課外批改作業(yè)仔細(xì)正確。并晚修下班輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上遇到的難題。
（3）班主任工作：做好班主任常規(guī)工作（早操考勤，早、晚讀跟班，午晚休等的檢查情況）；組織好平常的班級(jí)活動(dòng)（男生班級(jí)友誼籃球賽）；抓好學(xué)生思想工作，多了解和關(guān)心學(xué)生，多與學(xué)生交流，了解班中的發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)與原班主任交流情況，營(yíng)造班級(jí)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)；組織召開以“兩年后的我”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生規(guī)劃好初中畢業(yè)后的奮斗目標(biāo)。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
（4）教育調(diào)查研究：為了能比較深刻地了解目前中學(xué)生的思想道德狀況，選題，設(shè)計(jì)問卷，問卷發(fā)放，展開主題為“中學(xué)生思想道德教育調(diào)查問卷”的問卷，問卷統(tǒng)計(jì)及完成一份教育調(diào)查報(bào)告。
2、課堂教學(xué)工作：
剛開始實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看指導(dǎo)老師和其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時(shí)聽課是不一樣的，因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)老師所授的知識(shí)。
俗話說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。
作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)中的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。
我上第一節(jié)新課時(shí)，是初二的《一次函數(shù)》。自我感覺并不緊張，只是課講得有點(diǎn)快，總體感覺還可以。后來的課，越講越熟練，越講越流暢，同學(xué)們對(duì)我講授的知識(shí)都能吸收。不僅達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求，而且課堂氣氛非?；钴S。有了前幾次教課的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。
情況下才是呢？”我講解了很久，學(xué)生怎么也沒弄明白，到最后講得我自己也糊涂起來，怎么也講不清楚了，后來只好向他們的原任老師請(qǐng)教此處該如何表達(dá)，老師一提，我馬上就明白過來了，看來要當(dāng)一個(gè)好老師，對(duì)于每一句話都要認(rèn)真思考，用最簡(jiǎn)單明了的語言來表達(dá)。
通過這次的經(jīng)驗(yàn)，我深感備課要從學(xué)生的思維出發(fā)，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問題，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來說很可能就會(huì)是一個(gè)無法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得尤為重要了。做一名好老師的確很難。教學(xué)工作負(fù)雜而又繁瑣，要管好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓每一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。
總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這樣的過程是很開心快樂的！
3、班主任工作。
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)，在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也在一直在努力做好班主任的工作，班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成。監(jiān)督清潔區(qū)，早讀，跑操，午休，晚自習(xí)，晚讀，自修，晚修及值日工作等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任要了解學(xué)生，信任學(xué)生。
雖然其中充滿忙碌與艱辛，但是，這使我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí)，使我學(xué)到更多書本上學(xué)不到的東西，使我在與學(xué)生的接觸中得到了歡樂和欣慰。有工作，就有總結(jié)，在這里和大家分享一下我的體會(huì)：
（1）做好計(jì)劃，繁而不亂。
班主任工作繁重異常，只是眾所周知的。了解因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@說明制定計(jì)劃的重要性。因此，開展班主任工作，一定要先做好計(jì)劃。
（2）、了解學(xué)生，交流溝通。
作為一個(gè)班主任，一定要了解班上的每一位學(xué)生，這樣才能夠做到“因材施教”。我作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任，對(duì)學(xué)生的基本情況不了解，于是我利用實(shí)習(xí)的前三天，通過找班主任了解情況，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主題思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí)，晚自習(xí)隨堂自修，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，和學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過以上的方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
在這兩個(gè)月的班主任生活中，我逐漸能叫出每個(gè)學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長(zhǎng)以及缺點(diǎn)。這是作為一個(gè)班主任的基本要求，愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個(gè)度，我運(yùn)用教學(xué)，心理學(xué)知識(shí)，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。開展有益的班級(jí)活動(dòng)，與學(xué)生交朋友。做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片，加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情。并對(duì)少數(shù)成績(jī)不好，思想上拖拉，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行談話：談話以正面疏導(dǎo)原則，保護(hù)好學(xué)生的自尊心和上進(jìn)心，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并對(duì)其加以肯定，贊許，激勵(lì)，使其樹立明確的目標(biāo)，從而健康快樂的成長(zhǎng)。
（3）、尊重學(xué)生，貴在坦誠(chéng)。
在管理班級(jí)上，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)做一個(gè)平等的主體來對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，
在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)該和他們平等、友好的相處，建立起和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問題時(shí)，不要采取強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而是要要通過講事實(shí)，擺道理，這是學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受。人無完人，要允許學(xué)生出現(xiàn)那樣這樣的過錯(cuò)，只要知錯(cuò)能改就行。作為班主任要更有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，平等地對(duì)待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。
（4）、善待后進(jìn)，施與愛心。
對(duì)待學(xué)生要一視同仁，不能有偏愛之心。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素，是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在處理班主任問題上，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。要堅(jiān)持平等原則，在某些場(chǎng)合處理好對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，給他們愛心和關(guān)懷。并找出原因，耐心勸導(dǎo)，這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
（5）、鉆研教學(xué)，發(fā)展自己。
要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，首先自己要有知識(shí)。常言道：“要給人家一碗水，自己就要有一桶水。”實(shí)習(xí)期間，我深深體會(huì)到，要做好班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，積極鉆研，提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡上你的課，進(jìn)而喜歡你，讓自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可，這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重要的。
在這期間，我在班主任黃老師的幫助下精心準(zhǔn)備并召開了一次題為“兩年后的我”的主題班會(huì)。通過班會(huì)，讓學(xué)生樹立理想，確定中考目標(biāo)，能制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃并努力為其奮斗；增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，激發(fā)他們對(duì)初中生活的自信，培養(yǎng)同學(xué)們的集體觀念，共同把初二（4）班建設(shè)成為優(yōu)秀班級(jí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對(duì)初二（4）班的學(xué)生時(shí)，覺得是那么的親切，那么的充滿朝氣，讓我有責(zé)任感、有動(dòng)力來開始新一天的工作，我又從原班主任黃老師那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法。這是一筆寶貴的財(cái)富。在以后的日子里，我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。
4、教育調(diào)查。
在黃老師的幫助和同學(xué)們的配合下完成了“中學(xué)生思想道德教育”的調(diào)查。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。同時(shí)也明白：教師是一個(gè)很特別的職業(yè)，肩負(fù)著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁，隨著思想境界的提升，我也切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重大意義。作為一名師范類的學(xué)生，每一次的實(shí)習(xí)都是那么的珍貴。這次實(shí)習(xí)，我更加的珍惜機(jī)會(huì)，努力工作，不斷學(xué)習(xí)，使自己掌握更多的實(shí)踐知識(shí)。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
5、保存會(huì)計(jì)檔案。
6、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。
不同點(diǎn)為：
1、運(yùn)算工具不同傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)運(yùn)算工具是算盤或電子計(jì)算器等，計(jì)算過程每運(yùn)算一次要重復(fù)一次，由于不能存儲(chǔ)運(yùn)算結(jié)果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會(huì)計(jì)的運(yùn)算工具是電子計(jì)算機(jī)，數(shù)據(jù)處理由計(jì)算機(jī)完成，能自動(dòng)及時(shí)的存儲(chǔ)運(yùn)算結(jié)果，人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所希望的信息。
2、信息載體不同;傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)所有信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找困難。電算化會(huì)計(jì)除了必要的會(huì)計(jì)憑證之外，均可用磁盤、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管容易，查找方便。
3、帳薄規(guī)則不同;傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)規(guī)定日記帳、總帳要用訂本式帳冊(cè)，明細(xì)帳要用活頁式帳冊(cè);帳薄記錄的錯(cuò)誤要用化線法和紅字法更正;帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會(huì)計(jì)不采用傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)中的一套改錯(cuò)方案，凡是登記過帳的數(shù)據(jù)，不得更改(當(dāng)然還是要輔以技術(shù)控制)，即使有錯(cuò)，只能采用輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動(dòng)痕跡。對(duì)需要打印的帳頁的空行、空頁可以用手工處理。
4、帳務(wù)的處理程序(會(huì)計(jì)核算形式)不同傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)處理帳務(wù)的程序有4種，但都避免不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計(jì)算的根本弱點(diǎn)，伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯(cuò)的增多。成熟的電算化會(huì)計(jì)的帳務(wù)處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，成本核算程序以軟件固化形式在計(jì)算機(jī)里，從會(huì)計(jì)憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表的過程都由計(jì)算機(jī)處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿足。
5、會(huì)計(jì)工作組織體制不同;傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)的會(huì)計(jì)組織工作以會(huì)計(jì)事物的不同性質(zhì)作為制定的主要依據(jù);電算化會(huì)計(jì)組織體制以數(shù)據(jù)的不同形態(tài)做為制定的主要依據(jù)。
6、人員結(jié)果不同;傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)中的人員均是會(huì)計(jì)專業(yè)人員，其中的權(quán)威應(yīng)是會(huì)計(jì)師;電算化會(huì)計(jì)中的人員由會(huì)計(jì)專業(yè)人員、電子計(jì)算機(jī)軟件、硬件及操作人員組成，其中權(quán)威應(yīng)為掌握電算化會(huì)計(jì)中級(jí)的會(huì)計(jì)師。
7、內(nèi)部控制不同;傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)對(duì)會(huì)計(jì)憑證的正確性，一般從摘要內(nèi)容、數(shù)量、單價(jià)、金額、會(huì)計(jì)科目等項(xiàng)目來審核;對(duì)帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對(duì)來驗(yàn)證;還通過帳證相符、帳帳相符、帳實(shí)相符等內(nèi)部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確，堵塞漏洞。電算化會(huì)計(jì)由于帳務(wù)處理程序和會(huì)計(jì)工作組體制的變化，除原始數(shù)據(jù)的收集、審核、編碼由原會(huì)計(jì)人員進(jìn)行外，其余的處理都由計(jì)算機(jī)部門負(fù)責(zé)。內(nèi)部控制方式部分被計(jì)算機(jī)技術(shù)替代，由手工控制轉(zhuǎn)為人機(jī)控制。以上種種區(qū)別，集于一點(diǎn)，就是由于電算化會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理方式的改變，引起了傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)各個(gè)方面的變化，這一變化將使得系統(tǒng)功能更為加強(qiáng)，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更為合理，系統(tǒng)管理更為完善。
五、實(shí)習(xí)態(tài)度。
會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會(huì)計(jì)后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作管理體制的變革。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這段實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益非淺，以學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的我們，可以說對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬，對(duì)賬。在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，雖然只學(xué)了基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí)，但也能把整個(gè)會(huì)計(jì)報(bào)表做出來，也算是很大的收獲了。同時(shí)也了解了很多關(guān)于會(huì)計(jì)報(bào)表以外的知識(shí)。制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。雖說記賬看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì)做的事，可都是接觸英語。但在這一個(gè)月中所接觸的會(huì)計(jì)卻讓自己的知識(shí)有所提高，看過會(huì)計(jì)的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會(huì)計(jì)科目都不懂，但卻在這實(shí)習(xí)中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。所有的帳記好了，接下來就結(jié)賬，每一帳頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。
作為自身而言，處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專業(yè)里的專業(yè)知識(shí)，打好理論基礎(chǔ);在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會(huì)計(jì)工作發(fā)展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)自己走出校園，成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
1、房地產(chǎn)公司會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告2、會(huì)計(jì)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文3、2015年會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告4、會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字范文5、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文精選6、會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告20147、會(huì)計(jì)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文8、會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告2000字范文9、在校學(xué)生財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
我學(xué)的專業(yè)是會(huì)計(jì)，為了加強(qiáng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作潛力，在這段期間里我在太原一家公司進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間要努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作等。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間也是我大學(xué)里生活很充實(shí)的日子，每一天擠公交車到高新開發(fā)區(qū)西口，然后還要走一段路程才能夠到單位，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗(yàn)了我在三年來的理論知識(shí)，同時(shí)也讓我接觸了社會(huì)的各種狀況，學(xué)會(huì)了怎樣分析社會(huì)的很多狀況，讓我更快的融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)起了很大的觸進(jìn)作用。
我所在的公司叫山西彤輝科貿(mào)有限公司，它是一家自然人投資或控股的有限職責(zé)公司，其經(jīng)營(yíng)范圍是家具及木器制品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及銷售；家具設(shè)計(jì)及室內(nèi)裝橫；軟件開發(fā)及應(yīng)用；數(shù)碼產(chǎn)品、五金交電、家電、針紡織品、化工產(chǎn)品（不含危險(xiǎn)品）、煤制品、生鐵、鋼材的批發(fā)零售；酒店管理咨詢服務(wù)；機(jī)械設(shè)備的銷售及租賃。財(cái)務(wù)室設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，而教導(dǎo)我的是老會(huì)計(jì)李會(huì)計(jì)。
剛到會(huì)計(jì)部李會(huì)計(jì)就叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石――會(huì)計(jì)分錄，以至于之后李會(huì)計(jì)讓我嘗試制單的良苦用心。于是實(shí)習(xí)時(shí)只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上能夠?qū)W習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上職責(zé)人的章，才能作廢。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎樣一回事。李會(huì)計(jì)很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更得心應(yīng)手了。
此外還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會(huì)計(jì)法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了本單位會(huì)計(jì)工作的全過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理，并掌握了三門財(cái)務(wù)軟件的使用實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，具體包括了以下幾點(diǎn)：
1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn)；
2、記賬憑證的填寫及審核要點(diǎn)；
3、明細(xì)賬、總賬的登記及對(duì)賬；
4、財(cái)務(wù)報(bào)表及納稅申報(bào)表的編制與申報(bào)；
5、會(huì)計(jì)檔案的裝訂及保管常識(shí)。從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
更讓我感到感動(dòng)的是，領(lǐng)導(dǎo)讓公司的前輩教會(huì)我處理公司的綜合事物。例如營(yíng)業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務(wù)登記的有關(guān)事項(xiàng)。一般納稅人的申請(qǐng)。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節(jié)稅的運(yùn)用。等等。在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺得又和書上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。
這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會(huì)計(jì)政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會(huì)計(jì)處理等等。帶著這些問題，我在這幾個(gè)月里用眼睛看，不懂的請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對(duì)這些問題有了必須的解答，到達(dá)了這次實(shí)習(xí)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識(shí)外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的，員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程，規(guī)章制度執(zhí)行狀況，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內(nèi)部控制狀況，其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行狀況，公司在執(zhí)行國(guó)家政策規(guī)定方面也不容樂觀。然而在現(xiàn)實(shí)的小規(guī)模私營(yíng)企業(yè)這種狀況可能普遍存在。作為一名會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)人員，透過這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)潛力，應(yīng)變潛力，心理素質(zhì)，適應(yīng)潛力等等。
這次實(shí)習(xí)讓我明白進(jìn)取心是十分重要的。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是十分重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。立刻就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而到達(dá)事半功倍的效果。在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)----材料科學(xué)與工程學(xué)院為幫助畢業(yè)生開辟就業(yè)市場(chǎng)，拓寬就業(yè)渠道,切實(shí)把畢業(yè)生的就業(yè)工作做好。2013年5月21日中午10點(diǎn)半，我院在11教314室舉辦了引導(dǎo)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的會(huì)議，會(huì)議由副書記副院長(zhǎng)張波主持。我院高分子專業(yè)大四學(xué)生參加了本次會(huì)議。
會(huì)議指出，今年高校應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)699萬人，就業(yè)壓力明顯增大。要采取有效措施，切實(shí)保障應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)水平不降低、有提高。張副書記就三個(gè)方面為大家提出建議：一是鼓勵(lì)畢業(yè)生在求職過程中保持自信。她指出：“同學(xué)們的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于專業(yè)技術(shù)，因此大家要突出自己的優(yōu)勢(shì)，在求職過程中保持對(duì)自身技術(shù)能力的信心，保持對(duì)自己良好素質(zhì)的信心?！倍墙ㄗh畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光，要多角度、多層次地看待問題。三是針對(duì)面試環(huán)節(jié)為畢業(yè)生提出了切實(shí)可行的建議，豐富了同學(xué)們的求職途徑和面試技巧。
通過本次會(huì)議，我院學(xué)生紛紛表示在就業(yè)方面得到了就業(yè)幫助和指導(dǎo)，并且對(duì)自身的實(shí)際情況進(jìn)行了深入的評(píng)估，應(yīng)大膽提高創(chuàng)新精神，多出新的工作思路，爭(zhēng)取新成績(jī)、新發(fā)展，保持弘深學(xué)院發(fā)展的良好勢(shì)頭，不斷提升自身的能力。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》(以下簡(jiǎn)稱《推薦表》)是由學(xué)校統(tǒng)一印制的表格，是畢業(yè)生求職時(shí)所有自薦材料中唯一加蓋學(xué)校和院(系)公章的材料，對(duì)用人單位具有較大的參考作用，所以大部分用人單位把該表作為接收畢業(yè)生的主要依據(jù)。
因此，大學(xué)生對(duì)填寫《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》必須高度重視。既要本著實(shí)事求是的態(tài)度認(rèn)真填寫，又要字跡工整、內(nèi)容條理清晰。下面，結(jié)合《推薦表》幾個(gè)主要內(nèi)容框架談一下表格的填法。
一、 履歷表
履歷表即個(gè)人材料，內(nèi)容包括：姓名、年齡、性別、生源地、專業(yè)、學(xué)歷、政治面貌等。按照履歷表的次序，還應(yīng)填寫參加社會(huì)工作情況、特長(zhǎng)、求職意向、聯(lián)系方式等。
要想求職成功，履歷表的作用不可忽視。所以，畢業(yè)生在有限的空欄里，應(yīng)簡(jiǎn)潔明了、真實(shí)客觀地填寫相關(guān)內(nèi)容，傳達(dá)給招聘單位最需要的相關(guān)信息，為自己爭(zhēng)取更進(jìn)一步的機(jī)會(huì)打下基礎(chǔ)。
二、 成績(jī)單
成績(jī)單須填寫畢業(yè)生在校期間所有學(xué)習(xí)課程的成績(jī)，要真實(shí)填寫，以學(xué)校教務(wù)部門蓋章為準(zhǔn)。
三、 獎(jiǎng)懲情況
榮譽(yù)證書是求職者綜合素質(zhì)的重要支撐材料，畢業(yè)生應(yīng)將自己大學(xué)期間獲得的各類獎(jiǎng)學(xué)金等次、榮譽(yù)稱號(hào)以及參加重大競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況如實(shí)填寫。如榮譽(yù)證書較多，可挑選一些榮譽(yù)等級(jí)較高的填寫。
四、 學(xué)校推薦意見
從學(xué)校角度出發(fā)，推薦意見中的據(jù)實(shí)描寫都應(yīng)反映出畢業(yè)生的.綜合表現(xiàn)，突出其個(gè)性特點(diǎn)，這有利于畢業(yè)生找到一份滿意的工作。校、院(系)兩級(jí)負(fù)責(zé)人在核實(shí)了《推薦表》中畢業(yè)生所填寫的內(nèi)容屬實(shí)后，分別簽字、蓋章，同意推薦。
五、 自薦信
自薦信的內(nèi)容主要包括自己具備用人單位所需要的哪些條件、自己對(duì)工作的態(tài)度等。具體包括以下幾個(gè)方面：(1)簡(jiǎn)單地自我介紹;(2)簡(jiǎn)述自己對(duì)該單位感興趣的原因;(3)說明自己期望在該單位供職和自己具有的資格。寫好自薦信應(yīng)把握三個(gè)要點(diǎn)：1.以“情”感人;2.以“誠(chéng)”動(dòng)人;3.以“美”悅?cè)恕?BR> 六、 學(xué)校概況
招聘單位對(duì)新上本科院?；蛞恍┬律蠈I(yè)不十分了解，畢業(yè)生求職時(shí)將印有學(xué)校概況的《推薦表》投遞給招聘單位，以便于用人單位掌握畢業(yè)生所在學(xué)校的有關(guān)情況。
七、 附件
各類獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書及外語、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書等復(fù)印件和其他材料，可作為附件，插放在封套里。
個(gè)人信息
姓名：
性別:女
畢業(yè)院校:某市理工大學(xué)
出生年月:197x年3月3日
專業(yè):工業(yè)企業(yè)管理(本科)
通信地址:某某省某市某鎮(zhèn)某街
郵政郵編:123456
聯(lián)系電話:13888888888
電子郵件:
技能總結(jié)
英語水平:
能熟練的進(jìn)行聽、說、讀、寫.并通過國(guó)家英語四級(jí)考試.尤其擅長(zhǎng)撰寫和回復(fù)英文商業(yè)信函，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時(shí)予以翻譯.
計(jì)算機(jī)水平:
國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)，熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù).精通辦公自動(dòng)化，熟練操作windows98/2k.能獨(dú)立操作并及時(shí)高效的完成日常辦公文檔的編輯工作.
實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)
20xx年7月某某化工網(wǎng)站電子商務(wù)實(shí)習(xí).實(shí)習(xí)期間主要職責(zé)是1.協(xié)助網(wǎng)站編輯在互聯(lián)網(wǎng)查閱國(guó)內(nèi)以及國(guó)外的化工信息.2.搜集，整理相關(guān)的中英文資料.3.整理和翻譯英文資料.
教育背景
199x年9月mm200x年7月 某某理工大學(xué)
199x年9月mm199x年7月 某某市第一中學(xué)
主修課程:
獲獎(jiǎng)情況:
三次校二等獎(jiǎng)學(xué)金
一次校單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金
自我評(píng)價(jià)
做事塌實(shí)，自覺服從公司紀(jì)律，對(duì)公司忠誠(chéng).善于與同事相處.
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
在當(dāng)下社會(huì)，需要使用報(bào)告的情況越來越多，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家整理的畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入群眾之中才能限度地發(fā)揮作用。
1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的.設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí)。
2、在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用。
3、積累必須的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有明顯的提高。
1、學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)務(wù)必遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，不能無故請(qǐng)假和擅離崗位。
2、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間務(wù)必嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、務(wù)必遵紀(jì)守法，模范遵守公民的社會(huì)公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。
在實(shí)習(xí)開始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等。
我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過觀察、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)資料。
理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。
在實(shí)習(xí)中，我們將每一天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告資料等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)理解老師們的檢查與批改。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。
通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)所用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等資料，加深對(duì)電子器件的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。
實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
實(shí)習(xí)時(shí)間××年月日—××年月日，共七周。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)個(gè)。在自治區(qū)內(nèi)個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，區(qū)外個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。詳細(xì)實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見附件一，屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個(gè)別
實(shí)習(xí)人數(shù)
（）實(shí)習(xí)學(xué)生。屆三個(gè)畢業(yè)班的名學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí)。
（）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。共人。因?yàn)閷?shí)習(xí)點(diǎn)多，地點(diǎn)分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政職員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
實(shí)習(xí)形式
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，都出具了三方簽名的書面材料（個(gè)人申請(qǐng)書、家長(zhǎng)同意書和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證實(shí)書）。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種，。根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。
實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
（）收到個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定（實(shí)習(xí)單位蓋章有效）。鑒定對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做出了評(píng)價(jià)，名學(xué)生單位實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?nèi)亢细瘛?BR> （）收到學(xué)生實(shí)習(xí)講演份。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人一份，共份；畢業(yè)設(shè)計(jì)每組份，共份。實(shí)習(xí)講演全部合格。
（）收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)講演，共份。講演內(nèi)容包括三部門。一是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識(shí)把握程度的評(píng)價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見，對(duì)自己指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績(jī)。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中反映出來的教授教養(yǎng)存在的題目提出改進(jìn)意見或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细瘛?BR> 二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果
達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)繼往開來的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更詳細(xì)的熟悉和客觀的評(píng)價(jià)。本次實(shí)習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位籠蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習(xí)收成主要體現(xiàn)在兩方面。
工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作當(dāng)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)介入企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政治理、財(cái)務(wù)治理、出產(chǎn)運(yùn)作治理、人力資源治理等工作，同時(shí)當(dāng)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)講演，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了很多公道化建議，做了很多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)職員師傅帶門徒式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上放工，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們當(dāng)真的工作立場(chǎng)、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)職員的一致好評(píng)。
實(shí)習(xí)收成。主要有四個(gè)方面。一是通過直接介入企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所進(jìn)步，圓滿地完成了本科教授教養(yǎng)的實(shí)踐任務(wù)。二是進(jìn)步了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
本人趙鄧貴，是xxxx學(xué)校08級(jí)樓宇智能化的專業(yè)學(xué)生，即將于20xx年6月中專畢業(yè)。通過這次實(shí)習(xí)一年的學(xué)習(xí)，本人對(duì)該專業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)和理解，書本上的知識(shí)雖然是精辟的理論，但卻比較抽象，需要在具體的實(shí)踐中加以理解，才能被真正地運(yùn)用到實(shí)際生活之中，指導(dǎo)我們的工作。我渴望把所學(xué)的樓宇智能化專業(yè)的專業(yè)知識(shí)與具體的實(shí)際相結(jié)合，幫助自己有更好基礎(chǔ)，我于20xx年6月至20xx年6月在廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司進(jìn)行了為期近一年的實(shí)習(xí)，雖然實(shí)習(xí)只有一年的時(shí)間，但讓我受益匪淺，在廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司從基礎(chǔ)做起，從試用期到現(xiàn)在的正式員工，在一年增長(zhǎng)了許多見識(shí)，也為以后在社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公司成立于1992年，原稱為柳州西奧電梯工程有限公司，于20xx年5月因業(yè)務(wù)需要與南寧西奧電梯工程有限公司合并為廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司，主要代理銷售和安裝維護(hù)杭州西子奧的斯電梯有限公司的電梯。
柳州西奧電梯工程有限公司與南寧公司合并后的幾年里，在不斷的努力下南寧公司成為了南寧市場(chǎng)上的第一大品牌公司。而柳州公司（也就是本人所在實(shí)習(xí)公司）也在柳州市場(chǎng)上成為電梯行業(yè)的領(lǐng)頭，在近幾年來不斷的壯大，廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司柳州公司的工程一般集中在柳州新區(qū)（如 人民醫(yī)院 、法院、豪華小區(qū)等），在柳州至今已有600—800臺(tái)電梯。
本人在廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司實(shí)習(xí)期為的3個(gè)月，主要實(shí)習(xí)內(nèi)容為電梯維保、維修、保養(yǎng)，以柳州西奧電梯為例。
在柳州商品房屋連續(xù)建設(shè)的情況下，這幾年柳州經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，柳州的高層房屋開發(fā)建設(shè)的這增多，使用電梯也增多，電梯行業(yè)的前景越來越好。 ...........還在思考中。。。。。。!
通過本次實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于電梯方面的知識(shí)，對(duì)電梯的情況也有的大致的了解，學(xué)到了許多課本上沒有的東西，對(duì)自己也是一個(gè)全面的提升。通過這個(gè)一年的實(shí)習(xí)，我接觸到了真正實(shí)地工作，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，從純理性上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。
總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出希望的花，結(jié)出成功的果——我相信。
以上是我在廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司近一年實(shí)習(xí)工作的簡(jiǎn)單小結(jié)，通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這2年中專里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用，從這次實(shí)習(xí)中我學(xué)到的更多的是專業(yè)理論知識(shí)和的實(shí)際動(dòng)手能力，這是理論化的實(shí)際，也是實(shí)際化的理論，它可以大大地縮短理論和實(shí)際結(jié)合的時(shí)間，為我步入工作崗位做了很好的鋪墊。
通過這次的實(shí)習(xí)，我深深地體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有距離的，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)遇到了很多的困難。但是，這幫助我更深層次地理解社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的。由于該專業(yè)的知識(shí)就有很強(qiáng)的穿透性和變換性，不僅僅局限于書本上的理論，而是做到了理論與實(shí)際的有效結(jié)合，對(duì)整個(gè)專業(yè)有了一個(gè)比較全面的了解。尤其在未來的自己的擇業(yè)上，這將會(huì)有很大的啟示。俗話說，千里之行始于足下，最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于中專生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比我們中專生強(qiáng)。
本次的實(shí)習(xí)我除了在專業(yè)知識(shí)方面受益匪淺，在為人處事，與人相處，團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面也有了較大的收獲。眾所周知，如何處理好與上級(jí)、同事以及顧客的關(guān)系是當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后必須要面對(duì)的重大問題，進(jìn)入社會(huì)后，我們就成為了社會(huì)人，這與校園人有本質(zhì)上的差距，在與領(lǐng)導(dǎo)相處時(shí)要做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，同時(shí)也應(yīng)保持不卑不亢的個(gè)人作風(fēng)；與同事相處首先要注意的也是對(duì)對(duì)方的尊重，同時(shí)應(yīng)低調(diào)謙虛，虛心求教，注重團(tuán)隊(duì)的和諧，絕不在背后議論他人，在遇到與同事產(chǎn)生意見分歧時(shí)要盡可能的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但也不能過于絕對(duì)和強(qiáng)勢(shì)，要在思想和實(shí)際上同時(shí)融入集體；在對(duì)待顧客時(shí)應(yīng)該禮貌謙虛，保持良好的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)——即畢業(yè)在即時(shí)候的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐擺到一起時(shí)，可以讓我深切地體會(huì)到走向工作崗位、進(jìn)入社會(huì)正是另一階段學(xué)習(xí)的開始。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
我學(xué)的專業(yè)是會(huì)計(jì)，為了加強(qiáng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作潛力，xx至xx這段期間我在xx一家公司進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間要努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作等。
我所在的公司叫xx公司，其經(jīng)營(yíng)范圍是家具及木器制品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及銷售等。
剛到會(huì)計(jì)部xx會(huì)計(jì)就叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石――會(huì)計(jì)分錄，以至于之后xx會(huì)計(jì)讓我嘗試制單的良苦用心。于是實(shí)習(xí)時(shí)只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上職責(zé)人的章，才能作廢。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。此外還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx法》、《xx法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了本單位會(huì)計(jì)工作的全過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理，并掌握了三門財(cái)務(wù)軟件的使用。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會(huì)計(jì)政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會(huì)計(jì)處理等等。帶著這些問題，我在這幾個(gè)月里用眼睛看，不懂的請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對(duì)這些問題有了一定的解答，達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的。
這次實(shí)習(xí)讓我明白進(jìn)取心是十分重要的。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是十分重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。
畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
今年暑假，我進(jìn)行了為期兩個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。經(jīng)過與行政審批局工作人員的初步接洽，接受實(shí)習(xí)單位的安排，我被分到了行政審批科，開始了實(shí)習(xí)。行政審批局下轄許多業(yè)務(wù)窗口，在實(shí)習(xí)的最初階段，我們的任務(wù)是針對(duì)這些窗口所辦理的業(yè)務(wù)內(nèi)容、辦理業(yè)務(wù)的程序，所需要的材料進(jìn)行了解。實(shí)習(xí)，對(duì)于大學(xué)生而言，是大學(xué)生活與職業(yè)生涯的初步接軌。在實(shí)習(xí)的初期，了解所在單位工作的內(nèi)容以及必要的工作程序是至關(guān)重要的。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！蓖瑫r(shí)，在這個(gè)過程中也可以鍛煉我們的信息搜集能力和信息整理分析能力。要獲得這些信息，我們還需要與相關(guān)窗口的工作人員進(jìn)行交流，在一些問題上聽取他們的意見和建議。這個(gè)階段對(duì)我們后來的實(shí)習(xí)活動(dòng)的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)單位的日常工作方面。我并不具體進(jìn)入相關(guān)的業(yè)務(wù)窗口去接收材料，辦理業(yè)務(wù)。而是在后臺(tái)負(fù)責(zé)一些材料的校對(duì)審核，以及對(duì)于行政相對(duì)人的問題進(jìn)行回答。這對(duì)我來說是一個(gè)不小的考驗(yàn)，只是簡(jiǎn)單的作出一個(gè)決定很容易，但是要有理有據(jù)的讓別人信服。這就考驗(yàn)我們?cè)诎盐招姓ㄏ嚓P(guān)原則以及具體法律規(guī)定上的功底了。對(duì)于這份工作，我的感受可以總結(jié)為以下三點(diǎn)：第一，抓住關(guān)鍵。比如對(duì)一些非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)，在對(duì)他們的場(chǎng)地以及辦學(xué)規(guī)模的要求上，務(wù)必嚴(yán)格把握。既不要讓辦事人多跑，也不要讓不合規(guī)范的人渾水摸魚，取得資格。對(duì)于他們的消防措施，也得仔細(xì)查驗(yàn)相關(guān)部門出具的鑒定表，保證安全系數(shù)高，資質(zhì)可靠的單位流向市場(chǎng)。第二，處理的適當(dāng)性。在工作中有很多例子，只因?yàn)橐稽c(diǎn)可以補(bǔ)正的小瑕疵，就讓人回去全盤重做，我覺得這樣有違高效便民，只需要對(duì)錯(cuò)誤的那一頁刪改即可。第三，全盤把握。既要抓住重點(diǎn)，又要抓住其他關(guān)聯(lián)部分。既要注重場(chǎng)地、辦學(xué)規(guī)模等外在環(huán)境，又要審查申請(qǐng)人的申請(qǐng)資格等細(xì)節(jié)，以及申請(qǐng)材料的寫作規(guī)范問題。這份工作讓我明白，我們生活中能夠方便快捷的辦理業(yè)務(wù)，獲得公共服務(wù)，是因?yàn)橛幸蝗喝嗽谪?fù)重前行，默默地背后努力。當(dāng)我們醒來，發(fā)現(xiàn)世界變了，其實(shí)是有一群人在我們的睡覺的時(shí)候改變了世界。對(duì)我個(gè)人而言，這份工作讓我明白，無論個(gè)人性格與愛好如何，在工作中都必須踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印的完成任務(wù)。同時(shí)還要能接受別人的檢驗(yàn)，方能問心無愧。在辦公的過程中，以前學(xué)到的軟件使用技能，也得到了一定的鍛煉，了解了自身所學(xué)如何與工作實(shí)踐接軌。
當(dāng)然，在實(shí)習(xí)單位的工作過程中，也有一些問題。這些問題對(duì)于行政審批工作的影響日益加劇。第一，相關(guān)規(guī)定不完備。由于不同單位管轄的區(qū)域范圍不同，所以就導(dǎo)致了每個(gè)單位都有其約定俗成的慣例。在一些旁枝末節(jié)的問題上。行政相對(duì)人在不同的機(jī)關(guān)得到不同的答復(fù)，這無疑會(huì)使當(dāng)事人疑惑萬分。行政機(jī)關(guān)的初衷是高效便民，但是卻因?yàn)檫@些細(xì)枝末節(jié)導(dǎo)致當(dāng)事人跑斷腿，這有違他們的辦事原則。所以，我覺得應(yīng)當(dāng)由相關(guān)的上級(jí)機(jī)關(guān)根據(jù)大多數(shù)的習(xí)慣制定一個(gè)統(tǒng)一的辦事規(guī)范，以便高效行政。第二，機(jī)構(gòu)設(shè)置不完備。在我實(shí)習(xí)的過程中，我們有進(jìn)行巡廳的實(shí)習(xí)活動(dòng)。在每日巡廳的時(shí)候，一些辦理業(yè)務(wù)的窗口，人來人往，辦事員基本要喊破喉嚨，累得筋疲力盡。而與此相對(duì)的，另外一些則是無人問津。原因是部分窗口的業(yè)務(wù)過于特殊，經(jīng)常一年也接不了多少業(yè)務(wù)，相對(duì)于每天接幾十上百的其他窗口，無疑顯得標(biāo)新立異。對(duì)于這些窗口，我覺得應(yīng)當(dāng)予以裁撤。將相關(guān)人員組織起來進(jìn)行崗前培訓(xùn)，同時(shí)對(duì)前述窗口進(jìn)行合并，讓一個(gè)人負(fù)責(zé)即可。同時(shí)將人力資源分配到其他更為緊張的部門中去。第三，人員分配不合理。在實(shí)習(xí)的過程中，單位的領(lǐng)導(dǎo)讓我去了三個(gè)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，體驗(yàn)部門之間業(yè)務(wù)的不同。在這三個(gè)地方，我看到了人員分配的嚴(yán)重不均。以我去的不動(dòng)產(chǎn)部門為例，我在那里呆了一個(gè)月，每天都是人來人往，但是能辦事的業(yè)務(wù)員也就六個(gè)人，而就是這六個(gè)人，要辦理數(shù)以百計(jì)的業(yè)務(wù)。在土地部門，這種情況大為改觀，辦事員不少，但是來辦理業(yè)務(wù)的寥寥無幾。我覺得相關(guān)主管人員應(yīng)當(dāng)對(duì)這種情況予以改善。在工作中，部分人往往會(huì)有一種“山頭意識(shí)”。自己一直在這，就說什么也不走。應(yīng)當(dāng)對(duì)這種思想予以糾正，把人都分配到最需要的地方去。這樣辦事員的負(fù)擔(dān)可以減輕一些，而行政機(jī)關(guān)的效率也可以提高，更加增強(qiáng)了行政機(jī)關(guān)在人們心目中的威信。第四，服務(wù)態(tài)度方面。提到這個(gè)問題，我也能理解窗口辦事員。因?yàn)閬韥硗娜罕娦涡紊?，而日常要辦理的業(yè)務(wù)又很繁重，要讓人保持心平氣和的確實(shí)很難。我們不排除有通情達(dá)理的群眾，但是也有不少想要插隊(duì)、胡攪蠻纏的人。我所要說的，是對(duì)于不清楚業(yè)務(wù)，初次辦理業(yè)務(wù)的人，尤其是老人以及明顯看起來與我們常人存在差別的人。應(yīng)該多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)引導(dǎo)。大廳里的引導(dǎo)員只是一個(gè)傳聲筒，但是我覺得他們應(yīng)該切實(shí)行動(dòng)起來，幫助有需要的人到能辦成事的地方去。第五，不同部門的信息溝通問題。在實(shí)習(xí)期間，有一個(gè)突發(fā)事件。因?yàn)椴块T領(lǐng)導(dǎo)組織對(duì)資料查詢系統(tǒng)進(jìn)行更新，結(jié)果導(dǎo)致第二天的業(yè)務(wù)查詢都出現(xiàn)了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。本來應(yīng)該使用顯示申請(qǐng)人全部信息的模糊查詢，被改成了精確查詢。所以導(dǎo)致了查詢結(jié)果的疏漏。這個(gè)問題的直接結(jié)果就是，本來應(yīng)該不予批準(zhǔn)的材料可能被批準(zhǔn)。一旦行政行為作出，這是不可逆的。所以我覺得應(yīng)該對(duì)內(nèi)部的信息網(wǎng)絡(luò)予以疏導(dǎo)，在原有基礎(chǔ)上改進(jìn)。以便各部門能夠?qū)崟r(shí)交流，保障行政機(jī)關(guān)的公信力。
當(dāng)然，在實(shí)習(xí)的過程中，我也收獲了許多東西。第一，個(gè)人專業(yè)學(xué)習(xí)方面。行政活動(dòng)的實(shí)踐跟我們?cè)趯W(xué)校里進(jìn)行的法律演繹推理有很大的不同。這兩者共通的地方在于都依據(jù)的是一套法律，法律規(guī)定的更改是大家很容易能夠查詢得到的。所以它們?cè)诨A(chǔ)上具有不能忽視的緊密聯(lián)系，這也為我們從學(xué)習(xí)生活到專業(yè)實(shí)踐架起了一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。但是，法學(xué)學(xué)習(xí)是針對(duì)已知的推出已知的，它的結(jié)論始終在我們的把控之內(nèi)。而法律實(shí)踐，面對(duì)的是新的社會(huì)關(guān)系模型，根據(jù)已有的法學(xué)理論和法律規(guī)范來研究新問題，它的結(jié)果可能是未知的。這就要求我們既要專業(yè)，也要全面。專業(yè)是指專精于某一部門法，完善的把握某一法律部門的方方面面。全面是針對(duì)于其他的影響因素。對(duì)于相關(guān)法律部門也得進(jìn)行研究，因?yàn)榉刹块T是深切聯(lián)系的，而不是完全割裂開來的。第二，職業(yè)發(fā)展方面。一直以來，我的目標(biāo)總是盯著法檢律等機(jī)關(guān)和機(jī)構(gòu)。隨著我們國(guó)家法治化進(jìn)程的日益完善，依法行政的不斷深化，法治政府建設(shè)的不斷進(jìn)步。法律在行政機(jī)關(guān)作出行政行為過程中的地位不斷拔高，行政機(jī)關(guān)的公信力應(yīng)當(dāng)與法律的威信相一致，真正做到有法可依。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)行政機(jī)關(guān)對(duì)法律專業(yè)人才的需求量非常大，他們需要一些遵法、懂法、用法的人來進(jìn)行行政活動(dòng)。所以，法學(xué)生的求職之路，發(fā)展之路，不必局限于人滿為患的法檢等機(jī)關(guān)。參與到行政法治的建設(shè)工作中，也不失為一個(gè)好的選擇。第三，個(gè)人塑造方面。社會(huì)性的人際交往與學(xué)校和家庭的人際交往有很大差異。步入社會(huì)，我們必須努力完善自己，由內(nèi)而外的呈現(xiàn)自己的一面。一個(gè)人的個(gè)人價(jià)值，不單單在于自己所取得的成就，也在于別人的認(rèn)同感。在實(shí)習(xí)過程中，面對(duì)工作，務(wù)必踏踏實(shí)實(shí)的做到，一方面對(duì)自己負(fù)責(zé)，完成自己應(yīng)盡的責(zé)任，另一方面，也是贏得別人認(rèn)同的方式。更何況，實(shí)習(xí)是代表學(xué)校的一次活動(dòng)，所以，圓滿的開展實(shí)習(xí)工作也是對(duì)母校的維護(hù)。實(shí)習(xí)總不免要與他人交流。這個(gè)時(shí)候就需要我們注意方式方法，對(duì)于別人的問題和建議，認(rèn)真傾聽。與不同部門的同事進(jìn)行接洽，在需要時(shí)及時(shí)伸出援手。這都是需要我們用一生去學(xué)習(xí)的學(xué)問。與人交流要將心比心，用心做了總會(huì)有收獲。
這次實(shí)習(xí)圓滿的結(jié)束了。相對(duì)于得知實(shí)習(xí)開始的有些不情愿，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)我的心情發(fā)生了很大的變化，有終于結(jié)束的放松、分別的不舍等?？傊e(cuò)綜復(fù)雜，難以言表。真心感謝學(xué)校能為我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，受益匪淺。首先，通過實(shí)習(xí)，我感受到了法律人在社會(huì)中的位置和使命。依法治國(guó)的建設(shè)還在進(jìn)行中，雖然國(guó)家已經(jīng)很努力的在普法教育，許多社會(huì)團(tuán)體也在宣傳法治文化，當(dāng)然這一切都是卓有成效的，越來越多的人已經(jīng)習(xí)慣用法律去解決問題，更有不少人已經(jīng)具備初步的法律思維。放眼望去，法治的荒野還是隱匿不了它的蹤跡，法律人依然任重道遠(yuǎn)。換個(gè)說法，法律人的發(fā)展前景巨大，法律事業(yè)大有可為。其次，我感受到了自己的不足。在思考問題方面，還是不能多角度、多方面的思考。想起當(dāng)時(shí)在接受實(shí)習(xí)這個(gè)問題上，如果是現(xiàn)在，我會(huì)接受，坦然面對(duì)，更重要的是要如何去做好它，與自己原有的生活相協(xié)調(diào)。在與人交流方面，偶爾略有隨意，延續(xù)了大學(xué)自由自在的習(xí)慣，而沒有真正的、全身心的作為一個(gè)即將步入法律職業(yè)的人去奮斗。對(duì)于以上問題，意識(shí)到是好的，但是更可貴的是能夠逐步規(guī)范自己、改善現(xiàn)狀。這一切貴在堅(jiān)持。最后，對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的體悟。相對(duì)于我們?cè)?jīng)的生活，真正的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是難以想象的。有光明、人人安享生活，當(dāng)然也有苦苦掙扎的人和波濤洶涌的暗流。作為一個(gè)有知識(shí)，有些許能力的人，我想我們應(yīng)該對(duì)于所看到的、我們尚且有能力去改變的，努力改變?！盀槿嗣穹?wù)?！边@句話的沉重之處在于能夠日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)持。在實(shí)習(xí)的過程中，我就看到了這么一群人.所以，我覺得，我們要根據(jù)自己的能力妥善安排自己的生活，在自己的位置上做一個(gè)有用的人。這種“有用”不僅要相對(duì)于自己，而且要及于他人，做到個(gè)人與社會(huì)的有機(jī)統(tǒng)一。