初中學(xué)段教學(xué)計(jì)劃參考范文（18篇）

    計(jì)劃可以幫助我們更好地遵循自己的節(jié)奏和步調(diào)，避免過度拖延或過度緊張。制定計(jì)劃時(shí)，要考慮到資源的可用性和限制，以及可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。這是一個(gè)娛樂活動(dòng)計(jì)劃的范例，通過安排休閑時(shí)間和選擇活動(dòng)，豐富生活多樣性。
    初中學(xué)段教學(xué)計(jì)劃參考篇一
    光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。我敢肯定，大部分人都對(duì)這個(gè)教學(xué)計(jì)劃很是頭疼的，下面是小編為大家收集的初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感。
    1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識(shí)地保護(hù)生物，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
    3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。
    八年級(jí)共有6個(gè)班有400來個(gè)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高，上學(xué)年生物的平均成績較低，雖然高分還可以，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來了。這個(gè)學(xué)期要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭取成績有較大的提高。
    1.本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——《生物學(xué)》。
    2.在繼續(xù)抓好“課改”實(shí)驗(yàn)的過程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提高對(duì)“課改”的認(rèn)識(shí)，力爭在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破。
    3.繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關(guān)的課題。
    4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動(dòng)。
    5.繼續(xù)探究新課程的評(píng)價(jià)體系，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評(píng)價(jià)體系。
    1.教師在教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《課程》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。
    2.大力倡導(dǎo)“問題即課題，教學(xué)即研究，成果即成長”的教育科研觀。教中要有科研意識(shí)，要邊實(shí)驗(yàn)、邊研究，力爭做一名科研型的教育工作者。
    3.在教學(xué)中，要努力使學(xué)生在知識(shí)、能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所發(fā)展，必須引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng)。
    4.教師在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。教師要通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動(dòng)。
    5.教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合。
    6.有條件的學(xué)校要積極組織好生物小組活動(dòng)，能夠?qū)ι飳W(xué)有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
    1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法，對(duì)新教材進(jìn)行培訓(xùn)。
    2、精心組織和策劃好課堂教案。
    初中學(xué)段教學(xué)計(jì)劃參考篇二
    上學(xué)期，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在我校全體師生的共同努力下，教學(xué)工作方面取得了顯著成績。20xx年高考上省大專線103人，上本科線30人，上重點(diǎn)線3人。初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學(xué)校的第一位。高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學(xué)校的第一位。高二省會(huì)考，初一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績。本學(xué)期圍繞德育為首，教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針，特?cái)M定以下計(jì)劃：
    1、狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí)，使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)新臺(tái)階。
    2、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來。
    3、初一、初二各科的統(tǒng)測(cè)，統(tǒng)招班合格率要到達(dá)100%，英語、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級(jí)率的16%（語文10%），非統(tǒng)招班兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級(jí)中學(xué)重點(diǎn)班最低線。初三的合格率和優(yōu)秀率要到達(dá)全鎮(zhèn)所有參考班級(jí)的第一名。
    4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名，理想目標(biāo)為前三名，同時(shí)要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作。
    5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名。
    6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名。
    7、高一、高二會(huì)考科目合格率、優(yōu)秀率要到達(dá)全市的平均線以上。
    8、高三高考上省線人數(shù)要到達(dá)上級(jí)指定的保證目標(biāo)。
    1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各級(jí)組、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際狀況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級(jí)學(xué)科要求，按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從群眾到個(gè)人，從整體到局部，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個(gè)人上，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。
    2、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對(duì)象的輔導(dǎo)過程和效果。其他考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對(duì)象，定好培優(yōu)輔差計(jì)劃。各科要加強(qiáng)對(duì)臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí)，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
    3、初中畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的報(bào)考意向，從關(guān)心學(xué)生，開展群眾活動(dòng)，宣傳我校高中重點(diǎn)班優(yōu)勢(shì)等著手，加強(qiáng)學(xué)生的愛校思想教育，做好初三年級(jí)的分流工作。
    4、抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級(jí)在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期高考、升中考、會(huì)考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動(dòng)權(quán)。
    5、落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的狀況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等狀況，檢查教師教研工作狀況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場(chǎng)室的管理狀況等等。
    6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。本學(xué)期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動(dòng)，安排三次（第6、12、17周）學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
    7、完善群眾備課制度。備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定資料、定中心發(fā)言人。備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。使用新教材的備課組要加強(qiáng)對(duì)教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量，落實(shí)好備課的專題，有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。
    8、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標(biāo)分層教學(xué)為重點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)，并圍繞專題進(jìn)一步做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織教師學(xué)習(xí)理論，掌握操作方法，參加有關(guān)教研活動(dòng)。在研究過程中，各科組要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標(biāo)分層教學(xué)為核心，全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方應(yīng)對(duì)目標(biāo)分層教學(xué)的應(yīng)用。
    9、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅僅要認(rèn)真抓好班風(fēng)，透過良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要配合科任，參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?？迫我Y(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。
    10、培養(yǎng)青年教師。以結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、引路子等形式，按照《新教師教學(xué)達(dá)標(biāo)規(guī)定》和《教師結(jié)對(duì)子制度》中的有關(guān)要求，導(dǎo)師和新教師各自履行好自身的職責(zé)，并分階段對(duì)新教師進(jìn)行考核，以幫忙新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。
    11、大力開展第二課堂活動(dòng)。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關(guān)競賽作好充分準(zhǔn)備，并力爭獲得好名次。本學(xué)期各科組要針對(duì)優(yōu)生抓好輔導(dǎo)的落實(shí)，舉行1~2次學(xué)科競賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課余生活，提高學(xué)生素質(zhì)。
    12、加強(qiáng)圖書館、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理。根據(jù)市教育局要求，充實(shí)必要的器材、設(shè)備、報(bào)刊、圖書和雜志等，進(jìn)一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購和管理力度，科組長要切實(shí)負(fù)責(zé)，經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作。
    初中學(xué)段教學(xué)計(jì)劃參考篇三
    時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的教學(xué)工作又將抒寫新的篇章，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的教學(xué)計(jì)劃了。相信大家又在為寫教學(xué)計(jì)劃犯愁了吧，以下是小編整理的初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
    以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感。
    1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識(shí)地保護(hù)生物，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
    3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。
    八年級(jí)共有6個(gè)班有400來個(gè)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高，上學(xué)年生物的平均成績較低，雖然高分還可以，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來了。這個(gè)學(xué)期要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭取成績有較大的提高。
    1.本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——《生物學(xué)》。
    2.在繼續(xù)抓好“課改”實(shí)驗(yàn)的過程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提高對(duì)“課改”的認(rèn)識(shí)，力爭在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破。
    3.繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關(guān)的課題。
    4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動(dòng)。
    5.繼續(xù)探究新課程的評(píng)價(jià)體系，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評(píng)價(jià)體系。
    1.教師在教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《課程》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。
    2.大力倡導(dǎo)“問題即課題，教學(xué)即研究，成果即成長”的教育科研觀。教中要有科研意識(shí)，要邊實(shí)驗(yàn)、邊研究，力爭做一名科研型的教育工作者。
    3.在教學(xué)中，要努力使學(xué)生在知識(shí)、能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所發(fā)展，必須引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng)。
    4.教師在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。教師要通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動(dòng)。
    5.教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合。
    6.有條件的學(xué)校要積極組織好生物小組活動(dòng)，能夠?qū)ι飳W(xué)有特殊興趣的`學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
    1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法，對(duì)新教材進(jìn)行培訓(xùn)。
    2、精心組織和策劃好課堂教案。
    初中學(xué)段教學(xué)計(jì)劃參考篇四
    已過的xx年，是我校三年規(guī)劃的“夯實(shí)常規(guī)年”，旨在學(xué)校德育、教學(xué)、隊(duì)伍與科研工作等方面，有常規(guī)的，我們已堅(jiān)決落實(shí);常規(guī)已不適應(yīng)發(fā)展需要的，我們已及時(shí)修訂;還沒有常規(guī)的也已建立常規(guī)，并加大執(zhí)行力度，以管理求效益。
    xx年是我校三年規(guī)劃的“落實(shí)精細(xì)年”，力爭把最平常的事做得最好，需要我們對(duì)日常工作的精益求精。常規(guī)只是一種基本標(biāo)?，要不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，就需要在常規(guī)的落實(shí)上做精、做細(xì)，以精細(xì)化提高學(xué)校教育教學(xué)與管理的實(shí)效性。
    xx年我校將全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育評(píng)估為抓手，繼續(xù)更新觀念，苦練內(nèi)功，創(chuàng)建有本校特色的教育教學(xué)方法，全面提高教學(xué)水平;以有效機(jī)制為杠桿，促進(jìn)教師良好師德與教風(fēng)的形成;以科學(xué)有效的教育革新，提升學(xué)生道德素養(yǎng);以“一保四提高”為奮斗目標(biāo)。(“一?！笔潜０踩€(wěn)定;“四提高”即提高教學(xué)實(shí)效性、提高教師隊(duì)伍質(zhì)量、提高德育工作水平、提高學(xué)校整體功能)。
    1、書香校園：(1)有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動(dòng)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)“以文化人“的目的。(2)繼續(xù)把每周五的下午最后一節(jié)課作為師生共有的.書法課。在這一節(jié)課中，全校師生一起進(jìn)行書法練習(xí)。在教學(xué)中，規(guī)范學(xué)生坐姿及握筆書寫姿勢(shì)，教給學(xué)生寫硬筆書法作品的方法、方式，以及書寫的技巧。
    2、快樂校園：遵循“讓每個(gè)孩子都體會(huì)成功的快樂，讓每位教師都享受教育的幸?！钡霓k學(xué)理念，以魏書生老師的四字真經(jīng)“松、靜、勻、樂”為主線，創(chuàng)建快樂校園。
    3、努力提高師資隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，培養(yǎng)教師向?qū)＜倚徒處?、教育家型教師方向發(fā)展。
    4、繼續(xù)開展以“學(xué)洋思——先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”為主，以“根植學(xué)校實(shí)際情況，不斷摸索創(chuàng)新”為輔的教學(xué)模式的課改活動(dòng);積極倡導(dǎo)以小組建設(shè)為依托，建立“高質(zhì)低負(fù)”的教學(xué)模式。
    (一)黨務(wù)工作。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高“三會(huì)一課”的質(zhì)量。
    2、定期召開群眾會(huì)議，高度重視民主集中制原則的貫徹執(zhí)行，努力提高決策的科學(xué)化、民主化水平。強(qiáng)化過程管理和監(jiān)督，加大教育干部任期內(nèi)考核和群眾民主測(cè)評(píng)，實(shí)現(xiàn)“關(guān)口前移”，明確監(jiān)督責(zé)任，做到防微杜漸。
    3、大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行師德行風(fēng)建設(shè)“十要二十不準(zhǔn)”規(guī)定，自覺做到反腐倡廉，為人師表。
    4、嚴(yán)把組織發(fā)展工作入口關(guān)，有計(jì)劃地做好發(fā)展黨員工作，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，確保把優(yōu)秀分子及時(shí)吸收到黨員隊(duì)伍中來。
    (二)安全工作。
    1、充分提高認(rèn)識(shí)，安全工作貫穿始終。
    根據(jù)具體實(shí)際開展各類安全教育活動(dòng)，有效利用大課間課、主題班會(huì)、校會(huì)、師生大會(huì)、學(xué)校櫥窗、黑板報(bào)宣傳學(xué)校安全工作的重要性，灌輸安全知識(shí)、傳播安全技能。
    2、建立健全各項(xiàng)安全管理制度。
    3、強(qiáng)化“盲點(diǎn)”和“空隙”的安全操控。
    及時(shí)對(duì)學(xué)校存在安全隱患的地方進(jìn)行大排查，做好各種安全演練，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上交通安全，使學(xué)生上下學(xué)空隙的安全得到有效監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，不虛報(bào)不瞞報(bào)。
    (三)班子隊(duì)伍建設(shè)。
    抓好班子隊(duì)伍建設(shè)，努力提高隊(duì)伍素質(zhì)。我校班子是一支學(xué)習(xí)型的隊(duì)伍，本年度，繼續(xù)加強(qiáng)班子培訓(xùn)，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，營造民主氣氛。
    (四)師資隊(duì)伍建設(shè)。
    抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師綜合素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、上級(jí)有關(guān)文件，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高政治思想覺悟，樹師德標(biāo)兵，正面引導(dǎo)，典型引路，促進(jìn)良好師德與教風(fēng)的形成;加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)。加大繼續(xù)教育工作力度，按照上級(jí)要求安排教師參加相關(guān)培訓(xùn)。
    (五)德育工作。
    1、以實(shí)效性為我校德育工作的具體目標(biāo)。
    2、注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個(gè)教學(xué)過程中，滲透于學(xué)校日常管理中，見之于每個(gè)教師的一言一行中，確立事事體現(xiàn)著德育，處處蘊(yùn)涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。
    3、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識(shí)，特別注重學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育落實(shí)在道德建設(shè)和學(xué)生的行為養(yǎng)成教育中。
    4、以班主任為“圓心”，不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。班主任在德育工作目標(biāo)的要求下，制訂出切實(shí)可行的培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的工作目標(biāo)和措施，一面告知于學(xué)生，一面交學(xué)校備查。此項(xiàng)工作與班主任工作的考核機(jī)制直接掛鉤，在保證德育教育高標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，又促進(jìn)班主任素質(zhì)的提高。
    5、以學(xué)校活動(dòng)和團(tuán)活動(dòng)為依托，組織做好常規(guī)性的教育活動(dòng)，講究活動(dòng)的效果。
    6、架設(shè)育人立交橋，努力整合優(yōu)化社會(huì)德育資源，充分發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三位一體的育人功能。適時(shí)召開學(xué)生家長會(huì)，學(xué)校開放日、家庭教育培訓(xùn)班等一系列活動(dòng)。
    1、堅(jiān)持依法執(zhí)教。
    嚴(yán)格執(zhí)行初中階段周課時(shí)計(jì)劃，力爭開齊、開足、上好各類課程。
    本學(xué)期繼續(xù)開閱讀課，利用好教育局給我們配備的適合學(xué)生能夠閱讀的圖書，推出“建設(shè)書香校園”的活動(dòng)計(jì)劃。開展各種形式的師生讀書活動(dòng)，力爭通過“建設(shè)書香校園”的活動(dòng)，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量。
    2、重視理論學(xué)習(xí)。
    組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。各教研組每周活動(dòng)一次，每次活動(dòng)有學(xué)習(xí)專題、活動(dòng)主題，促使教師教學(xué)水平再上新臺(tái)階。
    3、狠抓教學(xué)常規(guī)。
    規(guī)范教學(xué)行為，進(jìn)一步明確并落實(shí)教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)(備課、授課、課后反思、作業(yè)批改、補(bǔ)差與提高等)的要求，堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，以學(xué)生發(fā)展為本，積極、主動(dòng)地推行課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的有效性。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的督查，加大對(duì)教學(xué)過程監(jiān)控的力度。通過聽隨堂課、學(xué)生座談、問卷調(diào)查等渠道了解教師的課堂教學(xué)情況，及時(shí)做好總結(jié)和反饋工作，切實(shí)提高課堂效益。
    加快課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的步伐。我校教師已經(jīng)從駕輕就熟的傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式中走了出來，本學(xué)期要做到圍繞教學(xué)目標(biāo)，精心安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，重視教學(xué)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)水平、情感態(tài)度、價(jià)值觀以及學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力等方面。
    4、構(gòu)建高效課堂。
    努力營造人人關(guān)心課堂教學(xué)、人人研究課堂教學(xué)的氛圍。加強(qiáng)反思性教學(xué)的研究與探索，開展主題教學(xué)研究活動(dòng)。七年級(jí)要認(rèn)真研究課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，如何提高學(xué)生素質(zhì)，要盡可能避免重復(fù)勞動(dòng)，減少無效的、低效的勞動(dòng);八年級(jí)研究課堂教學(xué)如何減緩分化現(xiàn)象，如何激發(fā)中等生的學(xué)習(xí)興趣;九年級(jí)要認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課的規(guī)律性和實(shí)效性。不論哪一個(gè)年級(jí)的課堂都積極關(guān)注學(xué)生的課堂感受，關(guān)注學(xué)生的人格尊嚴(yán)，教師以對(duì)學(xué)生的良好情感引發(fā)學(xué)生的情感反應(yīng)，學(xué)生學(xué)習(xí)愉快、輕松、有序、和諧。學(xué)生積極主動(dòng)，樂于動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，樂于爭論、討論、辯論，思維積極，發(fā)言踴躍，學(xué)習(xí)興趣濃，信心足，充分感受到學(xué)習(xí)成功的快樂。
    5、嚴(yán)格檢測(cè)工作。
    主要學(xué)科單元(或章節(jié))結(jié)束后進(jìn)行過關(guān)檢測(cè)，及時(shí)了解和評(píng)估階段教學(xué)效果，以便改進(jìn)措施和提高效率。學(xué)校統(tǒng)一組織期中、期末考試。考后教務(wù)處及時(shí)做好成績統(tǒng)計(jì)，年級(jí)組長認(rèn)真做好對(duì)各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析，并及時(shí)反思小結(jié)，進(jìn)一步采取措施，調(diào)整教學(xué)策略，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
    6、提高中考成績。
    扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)措施，力爭完成中考各項(xiàng)指標(biāo)。開學(xué)初將召開九年級(jí)學(xué)生動(dòng)員會(huì)，第二周召開九年級(jí)教師會(huì)議，明確九年級(jí)復(fù)習(xí)迎考工作的目標(biāo)重點(diǎn)與安排。
    7、提升教研水平。
    走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心，教研科研有機(jī)融合，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究。
    8、扎實(shí)控輟工作。
    在王永利校長領(lǐng)導(dǎo)下從長考慮控輟保學(xué)工作，制定保學(xué)措施，落實(shí)責(zé)任，通過制定獎(jiǎng)懲辦法，將控輟工作與評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤。關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)做細(xì)致的調(diào)查工作，建立學(xué)生社會(huì)關(guān)系檔案。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。
    (七)校園特色化建設(shè)。
    1、繼續(xù)依托小組建設(shè)，開展“以班級(jí)為評(píng)比單位、小組為設(shè)計(jì)單位”的系列活動(dòng)，努力改善校園環(huán)境、班級(jí)環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)的向心力和小組凝聚力的加強(qiáng)。
    2、繼續(xù)堅(jiān)持做好“健康成長，養(yǎng)生先行”的校本課程特色，開設(shè)“有氧健身舞”、“中醫(yī)養(yǎng)生按摩”、“健康飲食促成長”這三大精品課程。
    學(xué)校不是教育的試驗(yàn)田，不允許我們失敗。唯有用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度從事教育，我們才配稱得上教師。我們培養(yǎng)的不是個(gè)別精英，而是優(yōu)秀的群體——百花盛開春色滿園，正如我們即將要經(jīng)歷的春天一樣。
    初中學(xué)段教學(xué)計(jì)劃參考篇五
    九年級(jí)剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在中考中取得好的成績。本學(xué)期擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，這些學(xué)生大多來自農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊，一班學(xué)生相對(duì)基礎(chǔ)較好一些，學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)形成了良好的習(xí)慣，班級(jí)學(xué)風(fēng)較為濃厚，大多數(shù)學(xué)生都有很強(qiáng)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)積極性，有極強(qiáng)的求知欲，這就為本學(xué)期的教學(xué)提供了較好的教學(xué)素材，也對(duì)老師的教學(xué)工作提出較高的要求；二、五班有的學(xué)生是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生基礎(chǔ)比較差，而導(dǎo)致這些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦情緒，這就給教學(xué)工作的開展帶來了較大的難度，對(duì)于不同這樣差距比較大的學(xué)生，在本學(xué)期的教學(xué)工作中要做好每一個(gè)學(xué)生的工作，因材施教，使他們喜歡學(xué)化學(xué)，愛學(xué)化學(xué)，在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。
    九年級(jí)的化學(xué)教材為新教材，分為上下兩冊(cè)，其中上冊(cè)為本期的教學(xué)內(nèi)容，它由五個(gè)單元組成：
    第一單元走進(jìn)化學(xué)世界從三個(gè)方面向?qū)W生介紹了化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，通過一些日常生活中的化學(xué)現(xiàn)象將學(xué)生帶入化學(xué)的殿堂，從而很自然地接受這門新的課程，并激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    第二單元我們周圍的空氣首先從學(xué)生最熟悉的物質(zhì)空氣著手，研究了空氣的組成，學(xué)習(xí)了空氣中與人生命息息相關(guān)的一種氣體——氧氣，并探究了氧氣的實(shí)驗(yàn)與工業(yè)制法。學(xué)習(xí)，并探究了二氧化碳的制法，學(xué)習(xí)了自然界的水從水的組成，又對(duì)水的凈化與水資源的保護(hù)進(jìn)行了分析。
    第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘這一單元抽象地向?qū)W生介紹了物質(zhì)的微觀構(gòu)成，使學(xué)生學(xué)會(huì)去理解物質(zhì)是怎樣構(gòu)成的，為今后的探究打下基礎(chǔ)。
    第四單元自然界的水從燃燒的現(xiàn)象開始，去探究燃燒的條件，同時(shí)得出滅火的方法。讓學(xué)生從身邊去發(fā)現(xiàn)化學(xué)知識(shí)，了解燃料的種類以及燃燒對(duì)環(huán)境的影響。第五單元化學(xué)方程式研究和認(rèn)識(shí)金屬及化合物的性質(zhì)、制備、存在的用途。
    第六單元碳和碳的氧化物。
    第七單元燃料及其利用。
    （1）理論知識(shí)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)際，學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會(huì)初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。
    （2）重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算的基本技能，了解化學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用。（3）培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、資源意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等現(xiàn)代意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育。
    （1）重視基本概念的教學(xué)。
    化學(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的。在教學(xué)中，既要注意概念的科學(xué)性，又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此要特別注意遵循循序漸進(jìn)，由淺入深的原則。對(duì)于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力。
    （2）加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)。
    元素符號(hào)、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中，要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)。這樣，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對(duì)化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué)，通過生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
    （3）重視元素化合物知識(shí)的教學(xué)。
    元素化合物知識(shí)對(duì)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識(shí)，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)直觀教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物，多做些實(shí)驗(yàn)，以增加感性知識(shí)。要采取各種方式，幫助他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識(shí)。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素化合物知識(shí)以后，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的聯(lián)系，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和原理對(duì)元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。
    初中學(xué)段教學(xué)計(jì)劃參考篇六
    以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的'個(gè)性和特長。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感。
    1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識(shí)地保護(hù)生物，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
    3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。
    八年級(jí)共有6個(gè)班有400來個(gè)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高，上學(xué)年生物的平均成績較低，雖然高分還可以，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來了。這個(gè)學(xué)期要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭取成績有較大的提高。
    1.本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——《生物學(xué)》。
    2.在繼續(xù)抓好“課改”實(shí)驗(yàn)的過程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提高對(duì)“課改”的認(rèn)識(shí)，力爭在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破。
    3.繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關(guān)的課題。
    4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動(dòng)。
    5.繼續(xù)探究新課程的評(píng)價(jià)體系，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評(píng)價(jià)體系。
    1.教師在教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《課程》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。
    2.大力倡導(dǎo)“問題即課題，教學(xué)即研究，成果即成長”的教育科研觀。教中要有科研意識(shí)，要邊實(shí)驗(yàn)、邊研究，力爭做一名科研型的教育工作者。
    3.在教學(xué)中，要努力使學(xué)生在知識(shí)、能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所發(fā)展，必須引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng)。
    4.教師在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。教師要通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動(dòng)。
    5.教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合。
    6.有條件的學(xué)校要積極組織好生物小組活動(dòng)，能夠?qū)ι飳W(xué)有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
    1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法，對(duì)新教材進(jìn)行培訓(xùn)。
    2、精心組織和策劃好課堂教案。
    初中學(xué)段教學(xué)計(jì)劃參考篇七
    新學(xué)期，新氣象，新挑戰(zhàn)!初中語文教研組將繼續(xù)本著熱愛教學(xué)、熱愛學(xué)生的思想，努力提高教學(xué)質(zhì)量打造高效課堂。特將本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期教研活動(dòng)工作以高效課堂為主線，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以全面提高教師自身素質(zhì)為根本宗旨，以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口，進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)間分配模式、現(xiàn)代文課堂教學(xué)流程和“三進(jìn)”工作的研究，強(qiáng)化對(duì)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式和“以讀為本”在課堂中的實(shí)踐研究，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高我校語文教育質(zhì)量。
    二、教研工作目標(biāo)。
    轉(zhuǎn)變舊的教育模式，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大改革力度，注重改革的過程和經(jīng)驗(yàn)的積累，及時(shí)組織本教研組的教師開展語文教研活動(dòng)，提高語文教研組的整體水平。改革落后的教學(xué)方法，真正落實(shí)改革在課堂教學(xué)中的地位，真抓實(shí)效，對(duì)改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析，鼓勵(lì)教師認(rèn)真、大膽實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)大量讀寫的改革進(jìn)程，并嘗試進(jìn)行其他方面的語文教改實(shí)驗(yàn)。
    圍繞“說教材”活動(dòng)、理論學(xué)習(xí)和小課題進(jìn)行研討，扎扎實(shí)實(shí)地開展語文教研活動(dòng)，認(rèn)真完成研討專題，提高教師的教學(xué)水平，提高我校的語文教學(xué)水平，使語文教研活動(dòng)成為真正提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效渠道。
    三、工作重點(diǎn)。
    (一)學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)。
    新時(shí)期的語文教學(xué)應(yīng)按照語文和語文學(xué)科的特點(diǎn)，適應(yīng)社會(huì)需求，強(qiáng)化語文的人文性、實(shí)踐性、實(shí)用性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢(shì)，不被淘汰，我們?nèi)w語文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：
    1.認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和通讀一、二本理論專著。要圍繞“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題，結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。
    2.每位語文教師要堅(jiān)持通讀一、二種語文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨勢(shì)，開拓視野拓寬語文改革思路;同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語文教師所提出的更高的要求。
    3.緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。
    (二)狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率。
    1.結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，完善課堂模式。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。要對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和我校打造高效課堂要求，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，繼續(xù)探索課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。
    2.加強(qiáng)常規(guī)教研，確保教學(xué)效果。上好優(yōu)質(zhì)公開課，同時(shí)，教研組將配合教務(wù)處通過每月的抽查備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實(shí)情況。
    3.課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有頭有尾;授課課型明確，新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課區(qū)別分明。每天除了課堂作業(yè)外，要有一定量的課外作業(yè)，有布置就要有檢查。
    4.作文訓(xùn)練要確保8篇，教師批改要做到“兩個(gè)眉批、一個(gè)總批”。初一重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生寫生動(dòng)的記敘文和簡單的說明文，初二逐步訓(xùn)練立意較為深刻的記敘文和簡單的議論文，初三訓(xùn)練應(yīng)全方位的。教學(xué)要克服隨意性，形成作文教學(xué)的系列性。每一篇作文都要詳細(xì)講評(píng)，提高學(xué)生的寫作能力。初三年級(jí)面對(duì)的是中考，作文訓(xùn)練盡量2周一次，采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的原則。課內(nèi)訓(xùn)練主要是讓學(xué)生在規(guī)定的45分鐘內(nèi)完成，課外訓(xùn)練學(xué)生可以盡量地查找資料，充實(shí)作文的素材。必須注意并解決學(xué)生的書寫問題，書寫較差學(xué)生教師可令其交練字作業(yè)。盡可能進(jìn)行片段訓(xùn)練，逐點(diǎn)逐項(xiàng)落實(shí)。
    5.注意學(xué)困生的教育，管理好課堂教學(xué)秩序，能夠個(gè)別提醒指導(dǎo);不辱罵、體罰、恐嚇學(xué)生，也不放任自流。
    6.聽課每人不少于20次，要聽完組內(nèi)每一個(gè)老師的課，可以反復(fù)聽一個(gè)老師的課，聽課后可主動(dòng)寫聽課心得，爭取共同進(jìn)步。評(píng)課活動(dòng)注重實(shí)效性，擴(kuò)大交流的層面。評(píng)課在教師上課后及時(shí)進(jìn)行，采取座談形式，由教研組組長引領(lǐng)，一人主講，人人參與，評(píng)課時(shí)反對(duì)不痛不癢的“無病呻吟”，反對(duì)不著邊際的“紙上談兵”。在評(píng)課時(shí)，力求說出自己的一點(diǎn)感受、一點(diǎn)反思、一點(diǎn)認(rèn)同或者一點(diǎn)求異。同時(shí)，提倡評(píng)課者和上課者的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，力求做到暢所欲言、各抒己見。
    7.注重語文的課后輔導(dǎo)。各個(gè)教師在任教班級(jí)內(nèi)自選培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象，鼓勵(lì)優(yōu)秀生參加校內(nèi)外各項(xiàng)競賽活動(dòng)，積極參加各級(jí)各類征文活動(dòng)，參加語文學(xué)科的社團(tuán)活動(dòng);特別要注意學(xué)困生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們語文學(xué)習(xí)興趣，一定要爭取所有的學(xué)生愛母語，愛語文老師，愛語文學(xué)科。初一、二學(xué)生要養(yǎng)成寫日記、積累素材的習(xí)慣，每班一月一評(píng)。一定要占領(lǐng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的思想陣地，使課內(nèi)外的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)成為一體，穩(wěn)步提升學(xué)生的語文水平和學(xué)科成績。
    (三)加強(qiáng)課題研究，培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)。
    語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們?cè)谡Z文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識(shí)為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書，如在初一、初二開設(shè)閱讀課，向?qū)W生推薦課外閱讀材料。
    任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系，不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，即"生活-課堂-生活"。再者，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵(lì)學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn)。因此，語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí)，更要重視社會(huì)生活中的言語實(shí)踐。
    本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究過程管理，及時(shí)計(jì)劃、及時(shí)總結(jié)，鼓勵(lì)老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極科研實(shí)踐。
    (四)堅(jiān)持正確導(dǎo)向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
    初三語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)20__年中考語文考綱和深圳市有關(guān)中考命題的有關(guān)精神，認(rèn)真研究中考，真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì)，從而改革初三語文教學(xué)，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。
    為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對(duì)命題意圖、中考考綱作分析;針對(duì)中考模擬試卷作分析。同時(shí)，初三語文老師要注意，資料信息的收集、篩選，共同研討復(fù)習(xí)工作。
    四、具體活動(dòng)安排。
    1.開展豐富多彩的課外活動(dòng)。
    (1)提供各班必讀與選讀書目，要求學(xué)生抽時(shí)間讀，教師應(yīng)督促檢查。
    (2)組織語文知識(shí)競賽。七八年級(jí)漢字聽寫大賽(12.13周)。
    (3)書法等級(jí)考試(16周)。
    2.教研時(shí)間及常規(guī)檢查。
    (2)落實(shí)教學(xué)教研常規(guī)。每節(jié)課應(yīng)做到“不備課不上課，不簽字不上課”，不定期檢查教案和課堂作業(yè)、作文批改情況。
    (3)積極參加校內(nèi)校外的培訓(xùn)，并傳達(dá)或宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    3.公開課教學(xué)活動(dòng)安排。
    (1)宗旨：圍繞學(xué)校的課改要求，講究課堂藝術(shù)和教學(xué)效率，堅(jiān)持“一磨二上三展示”。
    (2)時(shí)間：見安排表。
    (3)要求：有教案，有教學(xué)反思。
    本學(xué)期初中語文教研總體目標(biāo)：強(qiáng)化語文的人文性、實(shí)踐性、實(shí)用性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。實(shí)施內(nèi)容包括：
    (一)完善教科研制度，規(guī)范教學(xué)科研。
    每一次教研活動(dòng)都要落到實(shí)處。每一次活動(dòng)要做到有計(jì)劃，有準(zhǔn)備，主題鮮明，內(nèi)容豐富，讓每一次都能有所收獲。保證教研組內(nèi)老師完成教導(dǎo)處規(guī)定的上課、聽課任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)教師的公開課、研究課、示范課活動(dòng)，積極參加集體評(píng)議以提高聽課評(píng)課的質(zhì)量，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
    教者先說后講再反思。反思要求有：反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學(xué)機(jī)智;反思學(xué)生的創(chuàng)新見解;反思再教設(shè)計(jì)。要求筆記反思評(píng)價(jià)全部登載于個(gè)人教案后。
    評(píng)者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個(gè)亮點(diǎn)，找出執(zhí)教老師的一個(gè)不足之處，提一條合理化建議。
    (二)加強(qiáng)常規(guī)管理，提升業(yè)務(wù)水平。
    1、組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，進(jìn)一步深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程教學(xué)法、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論專著，加強(qiáng)理論與實(shí)踐并重的觀念，促使教師從觀念到行動(dòng)的徹底轉(zhuǎn)變。組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實(shí)錄”，特別是要認(rèn)真研究__中學(xué)、__中學(xué)、__x口中學(xué)等名校的具體做法，并結(jié)合自己的特點(diǎn)，逐步形成獨(dú)具風(fēng)格的課堂教學(xué)模式，加快學(xué)校的課改工作。
    2、以課堂為主陣地，合理、科學(xué)、有效地安排課堂，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時(shí)間的使用率。學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級(jí)組要盡量一致。背誦、周記、摘抄筆記等各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種檢查形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實(shí)處。畢業(yè)班的老師要特別加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)的研究和指導(dǎo)，在上新課的同時(shí)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)救，為明年的中考能取得好成績奠定基礎(chǔ)。要盡可能地多開展學(xué)生活動(dòng)，多層次培養(yǎng)學(xué)生能力。每個(gè)教師每學(xué)期至少推薦五篇優(yōu)秀學(xué)生作品(讓學(xué)生制作成電子格式，注明指導(dǎo)教師，最好有點(diǎn)評(píng))。搞好競賽輔導(dǎo)，積極組織參加縣市舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，爭取拿出好成績。
    3、實(shí)行集體備課制度。認(rèn)真開展好集體備課工作，同課頭的老師一定要群策群力，想方設(shè)法備好每一節(jié)課。備課要適應(yīng)課改的要求，理念要新穎，方法要多樣，教后反思不走過場(chǎng)。強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作，資源共享，互相學(xué)習(xí)，共同成長。落實(shí)備課組每周一次的集體備課。備課組長按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo)，本單元檢測(cè)評(píng)價(jià)和分析方案。備課組活動(dòng)還要加強(qiáng)教師對(duì)習(xí)題的研究，做到教師通過做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題，要研究中考的試題趨勢(shì)。本學(xué)期各備課組要上交每人四份集體備課教案，集體備課做課后，寫出相應(yīng)的分析反思，集中上交。
    4.繼續(xù)落實(shí)好“幫帶工作”，組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù)，以__教育、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái)，夯實(shí)教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師自身的成長。在教學(xué)的過程中要勤于思考，善于總結(jié)，能找準(zhǔn)突破口，加強(qiáng)課題研究，并要及時(shí)搜集、整理最新的教育教學(xué)理念，定期進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，還要善于捕捉教學(xué)靈感，寫出心得體會(huì)，期末每個(gè)教師要寫出一篇較高質(zhì)量的教研論文。
    (三)落實(shí)教研職能，加強(qiáng)校本教研。
    1、組織組內(nèi)教師認(rèn)真參加各級(jí)種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。加大教研組的校本研訓(xùn)工作，提高教研組的教科研能力。組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實(shí)錄”，特別是要認(rèn)真研究洋思中學(xué)、東廬中學(xué)、杜郎口中學(xué)等名校的具體做法，并結(jié)合自己的特點(diǎn)，逐步形成獨(dú)具風(fēng)格的課堂教學(xué)模式，加快學(xué)校的課改工作。
    2、組織好組內(nèi)教師的聽課評(píng)課活動(dòng)。以組內(nèi)公開課為契機(jī)，展開聽課評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)語文教研工作的開展。聽課時(shí)要認(rèn)真寫好聽課筆記，并積極做好評(píng)課工作，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，互幫互助，提高自身課堂教學(xué)能力的目的。結(jié)合本學(xué)期每位老師的教學(xué)隨堂公開課，組織教學(xué)研討活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的課題，組織相應(yīng)的公開課、隨堂課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，促本組教師共同提高。
    3、積極參加區(qū)級(jí)教研室及學(xué)區(qū)組織的各類教研活動(dòng)，掌握教學(xué)信息，研究新教法，提高教學(xué)水平。參加各類教育主管部門組織的論文評(píng)選活動(dòng)，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。
    (四)進(jìn)行課題研究，提高教研質(zhì)量。
    1、改變教研課研討方式，嘗試教研課一課多上，一課多評(píng)。倡導(dǎo)教師聽課不僅僅是聽，更是對(duì)教學(xué)的研討，通過研討反思，提高教學(xué)水平。
    2、嘗試推行教科研工作的“四個(gè)一”。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案，上好一堂優(yōu)質(zhì)課，寫好一篇教學(xué)反思，寫好一篇教學(xué)論文。
    3、抓好課題研討，組織教師認(rèn)真上好公開課、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，落實(shí)每人圍繞課題主講一節(jié)公開課。
    一、指導(dǎo)思想：
    二、工作目標(biāo)：
    1、在初中語文教研工作中，樹立全面的素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的思想,樹立教學(xué)研究工作的全局觀;要克服教研過程上的簡單結(jié)果模式，樹立在教研工作上結(jié)果與過程并重的意識(shí);要克服教研對(duì)象上狹隘的學(xué)科本位思想，樹立教研對(duì)象上的整體觀。
    2、調(diào)整教學(xué)研究策略，進(jìn)一步提高教學(xué)研究的質(zhì)量和水平。要加強(qiáng)以新課程為重點(diǎn)的教育理論研究，探索現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的途徑和方法;分析新課程目標(biāo)與內(nèi)容的構(gòu)成，學(xué)習(xí)和解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課程應(yīng)有的活動(dòng)形態(tài)和教學(xué)方式，不斷提升教學(xué)研究的實(shí)效性，使教學(xué)研究的思想和方法與新課程以及不斷發(fā)展的現(xiàn)代教育思想相適應(yīng);搭建開放的、廣泛參與的教學(xué)研究學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，形成并進(jìn)一步樹立教研的成果意識(shí)。
    三、工作重點(diǎn)。
    1、在教研內(nèi)容上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念，從課堂教學(xué)入手，將教改落到實(shí)處。
    教研活動(dòng)爭取每兩周一次，確立中心發(fā)言人，要有效地運(yùn)用時(shí)間，活動(dòng)中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱，了解新教材，為自己今后的教學(xué)指路。計(jì)劃在5月進(jìn)行一次校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)若干名，以激勵(lì)教師，并選撥出參加市級(jí)評(píng)優(yōu)課的教師。除此之外，教研的內(nèi)容也要更豐富充實(shí)，讓每位教師參與進(jìn)來，經(jīng)常地將最新的教育信息輸送給教師，迅速轉(zhuǎn)變了以往陳舊的觀念與模式。
    2、嚴(yán)肅教研活動(dòng)與集體備課時(shí)間。
    3、加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)。
    語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們?cè)谡Z文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識(shí)為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
    任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系，不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，即"生活課堂生活"。再者，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵(lì)學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn)。因此，語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí)，更要重視社會(huì)生活中的言語實(shí)踐。
    4、教師間互幫互學(xué)，共同提高每位教師的教學(xué)水平。
    1.本學(xué)期各備課組之間教師互相聽課不少于3節(jié)，每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10--18節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄，及時(shí)評(píng)注;通過相互借鑒，取長補(bǔ)短;形成更為濃厚的教研風(fēng)氣，來不斷地提高我們學(xué)校整體的數(shù)學(xué)教學(xué)水平。
    2.本學(xué)期上好兩節(jié)教學(xué)研究課，充分展示初中教師的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格及掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平。
    本教研組提出的口號(hào)是"勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐"。我們要求學(xué)生具有創(chuàng)新精神，那么我們教師更應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)。有了創(chuàng)新，再將它付諸到實(shí)踐中才是提高自身業(yè)務(wù)水平的最好辦法。相信,在全組教師互幫互助共同努力只下,一定能開創(chuàng)校本研修與集體備課的新面貌。
    附：公開課安排表：
    一、指導(dǎo)思想：
    以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)教師的能力和水平;深入課堂，及時(shí)調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作目標(biāo)：
    1、在教研工作中，樹立全面的素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的思想,樹立教學(xué)研究工作的全局觀;要克服教研過程上的簡單結(jié)果模式，樹立在教研工作上結(jié)果與過程并重的意識(shí);要克服教研對(duì)象上狹隘的學(xué)科本位思想，樹立教研對(duì)象上的整體觀。
    2、調(diào)整教學(xué)研究策略，進(jìn)一步提高教學(xué)研究的質(zhì)量和水平。要加強(qiáng)以新課程為重點(diǎn)的教育理論研究，探索現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的途徑和方法;分析新課程目標(biāo)與內(nèi)容的構(gòu)成，學(xué)習(xí)和解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課程應(yīng)有的活動(dòng)形態(tài)和教學(xué)方式，不斷提升教學(xué)研究的實(shí)效性，使教學(xué)研究的思想和方法與新課程以及不斷發(fā)展的現(xiàn)代教育思想相適應(yīng);搭建開放的、廣泛參與的教學(xué)研究學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，形成并進(jìn)一步樹立教研的成果意識(shí)。
    三、工作重點(diǎn)。
    1、在教研內(nèi)容上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念，從課堂教學(xué)入手，將教改落到實(shí)處。
    教研活動(dòng)爭取每兩周一次，確立中心發(fā)言人，要有效地運(yùn)用時(shí)間，活動(dòng)中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱，了解新教材，為自己今后的教學(xué)指路。計(jì)劃在5月進(jìn)行一次校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)若干名，以激勵(lì)教師，并選撥出參加市級(jí)評(píng)優(yōu)課的教師。除此之外，教研的內(nèi)容也要更豐富充實(shí)，讓每位教師參與進(jìn)來，經(jīng)常地將最新的教育信息輸送給教師，迅速轉(zhuǎn)變了以往陳舊的觀念與模式。
    2、嚴(yán)肅教研活動(dòng)與集體備課時(shí)間。
    教研組每次的活動(dòng)時(shí)，每位教師都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開會(huì)，決不讓時(shí)間在無謂的等待與閑聊中流逝。備課組活動(dòng)不可流于形式，要切實(shí)有效地為教學(xué)服務(wù)。
    3、加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)。
    語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們?cè)谡Z文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識(shí)為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
    任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系，不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，即"生活課堂生活"。再者，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵(lì)學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn)。因此，語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí)，更要重視社會(huì)生活中的言語實(shí)踐。
    4、教師間互幫互學(xué)，共同提高每位教師的教學(xué)水平。
    1.本學(xué)期各備課組之間教師互相聽課不少于3節(jié)，每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10--18節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄，及時(shí)評(píng)注;通過相互借鑒，取長補(bǔ)短;形成更為濃厚的教研風(fēng)氣，來不斷地提高我們學(xué)校整體的數(shù)學(xué)教學(xué)水平。
    2.本學(xué)期上好兩節(jié)教學(xué)研究課，充分展示初中教師的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格及掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平。
    本教研組提出的口號(hào)是"勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐"。我們要求學(xué)生具有創(chuàng)新精神，那么我們教師更應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)。有了創(chuàng)新，再將它付諸到實(shí)踐中才是提高自身業(yè)務(wù)水平的最好辦法。相信,在全組教師互幫互助共同努力只下,一定能開創(chuàng)校本研修與集體備課的新面貌。
    初中學(xué)段教學(xué)計(jì)劃參考篇八
    嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。
    二、工作思路和工作目標(biāo)。
    堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的用心性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改善教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時(shí)要加強(qiáng)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強(qiáng)群眾教研、備課活動(dòng)與相互聽課、評(píng)課、議課、課后反思的交流、要加強(qiáng)體育教研、課題、體育特長生的突破。
    三、工作重點(diǎn)和舉措。
    1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。
    根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計(jì)劃(職責(zé)到人七年級(jí)：王伶俐;八年級(jí)：葉敏;九年級(jí)：熊旭輝)。有計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個(gè)人成長資料庫。
    3、加強(qiáng)群眾備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。
    全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際狀況與目標(biāo)，各教師按年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排表計(jì)劃，提前兩周寫出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃，提前一周分年級(jí)進(jìn)行群眾備課討論(全員參加)，時(shí)間每周二上午教研活動(dòng)，由各年級(jí)負(fù)責(zé)人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課時(shí)計(jì)劃。查看課后小結(jié)，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高。
    4、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
    進(jìn)一步完善教師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，九年級(jí)教師，根據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，力爭201x級(jí)中考目標(biāo)生體育成績平均分到達(dá)39分以上。
    5、加強(qiáng)課外體育工作的開展和安全教育工作。
    本學(xué)期計(jì)劃開展年級(jí)廣播操及進(jìn)退場(chǎng)比賽，全面提高學(xué)生的做操和進(jìn)退場(chǎng)質(zhì)量，既到達(dá)鍛練身體的效果，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。開展群眾體育節(jié)。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、制定活動(dòng)方案。用心開展校業(yè)余隊(duì)的訓(xùn)練，體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、用心參加各項(xiàng)比賽活動(dòng);并激勵(lì)有體育特長和愛好的學(xué)生用心參加比賽，為班級(jí)、校爭光。尤其是各種活動(dòng)的安全問題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的狀況下進(jìn)行。
    6、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績。
    四、用心開展教研、教改活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。
    建立健全職責(zé)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證教研活動(dòng)順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用心撰寫論文，每學(xué)期每人一篇;用心參加校、區(qū)級(jí)、縣級(jí)各種論文評(píng)選活動(dòng)和公開課活動(dòng)。在條件許可的狀況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流，提高見識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn)。
    五、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)。
    對(duì)部分體育器材進(jìn)行增加和更新，使體育場(chǎng)地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場(chǎng)地、器材的安全檢查與上報(bào)工作，并提出改善的推薦。
    六、工作要點(diǎn)。
    開學(xué)前：(8/25---8/31)。
    1、學(xué)區(qū)體育教師培訓(xùn);教材教法考試。
    2、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表、課時(shí)計(jì)劃的準(zhǔn)備。
    3、第一周上課教案，群眾備課后的執(zhí)行教案的確定(按年級(jí)、人員分工進(jìn)行電子執(zhí)行教案的制作)。
    4、全校廣播操隊(duì)形、出操隊(duì)形站位安排(與德育處協(xié)商)。
    5、檢查體育器材設(shè)備(及時(shí)上報(bào)需要修理和添置的器材設(shè)備)。
    1、認(rèn)真開展教研活動(dòng)、群眾備課活動(dòng)，確定各項(xiàng)職責(zé)。
    2、安排確定各訓(xùn)練隊(duì)的人員;組建學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)，制訂訓(xùn)練計(jì)劃，建立運(yùn)動(dòng)員檔案，對(duì)校田徑、(男隊(duì)、女隊(duì))籃球、廣播操、乒乓球開展訓(xùn)練。擬定校內(nèi)體育競賽計(jì)劃。
    3、體育委員會(huì)議;籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    5、初三年級(jí)體育(現(xiàn)狀)分析，確定目標(biāo)，體育中考目標(biāo)生平均分力爭到達(dá)39分以上。
    5、(男隊(duì)、女隊(duì))籃球參加預(yù)賽。目標(biāo)進(jìn)入決賽，爭取好成績。
    1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作。
    2、籌備校運(yùn)會(huì)，組織各班進(jìn)行入場(chǎng)式訓(xùn)練，各班利用課余時(shí)間抓緊運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練。
    3、編印校運(yùn)會(huì)(秩序)成績冊(cè)。
    1、選拔田徑隊(duì)訓(xùn)練學(xué)生。
    2、實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并對(duì)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試。
    3、參加教研活動(dòng)、備課活動(dòng)。
    4、教學(xué)常規(guī)回頭看。
    5、縣乒乓球比賽。
    1、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入。
    2、冬季長跑、拔河比賽。
    3、學(xué)生體育課開始考核。
    4、完成學(xué)生體質(zhì)與健康測(cè)試表上報(bào)工作。
    5、參加教研活動(dòng)、備課活動(dòng)。
    1、學(xué)生體育課成績考核結(jié)束，成績錄入，數(shù)據(jù)分析。
    2、上報(bào)各班體育課成績及各項(xiàng)競賽成績，有關(guān)資料歸檔。
    3、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練期末總結(jié)。
    4、體育備課組工作總結(jié)。
    5、體育教研組工作總結(jié)。
    6、制定校運(yùn)動(dòng)隊(duì)下一步訓(xùn)練計(jì)劃。
    7、確定下期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)進(jìn)度表、課時(shí)計(jì)劃準(zhǔn)備。
    以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動(dòng)列全學(xué)區(qū)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
    一、工作要求：
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。
    2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。
    要全面開展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。
    3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。
    正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。
    4、抓好“三操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
    學(xué)校“三操”、“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好\兩操\和“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操訓(xùn)練工作，要做到人人參與，師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動(dòng)列全鎮(zhèn)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
    5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭取更大成績：
    認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。秋冬季是訓(xùn)練的大好時(shí)機(jī)。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競技水平，學(xué)校決定對(duì)我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭在今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中取得更好的成績，為校爭光。
    二、重視體育課安全問題。
    體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
    三、具體工作安排：
    2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。
    3、做好秋季業(yè)余訓(xùn)練計(jì)劃，繼續(xù)業(yè)余訓(xùn)練工作;9月份。
    4、做好全校廣播操訓(xùn)練。
    5、抓好大課間、校本體育特色教學(xué)活動(dòng)。
    6、全校進(jìn)行健康標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目訓(xùn)練。10月份。
    7、加大業(yè)余訓(xùn)練力度。
    8、做好特色體育訓(xùn)練指導(dǎo)工作。
    11、12月份。
    9、做好學(xué)期總結(jié)。
    10、做好體育資料的整理。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)太倉市教師發(fā)展中心20__-20__年度第一學(xué)期的工作要求，以“融合、改進(jìn)、提升”為基本點(diǎn)，以提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量為根本，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為核心，推進(jìn)我市中小學(xué)體育教學(xué)、科研、競賽等工作的創(chuàng)新和發(fā)展。
    二、主要工作思路。
    1.進(jìn)一步加強(qiáng)體育教師的理論學(xué)習(xí)。
    牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹體育教學(xué)改革的相關(guān)精神，組織全市體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》等一系列政策文件，結(jié)合太倉市教育局《20__年太倉市中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作要點(diǎn)》的相關(guān)要求，加強(qiáng)政策理論的學(xué)習(xí)。通過全市體育教研組長qq群、微信等平臺(tái)，推送太倉教育改革新信息，引導(dǎo)廣大體育教師主動(dòng)關(guān)心太倉教育發(fā)展新氣象，主動(dòng)適應(yīng)太倉體育教改新形勢(shì)，切實(shí)提高體育教師與自身教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的理論水平。
    2.立足課堂教學(xué)主陣地的指導(dǎo)思想。
    一方面要進(jìn)一步加大對(duì)各學(xué)校體育教學(xué)常規(guī)建設(shè)的檢查力度，以體育課堂常規(guī)的規(guī)范性為基本要求，根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《江蘇省中(小)學(xué)體育器材配備目錄》等規(guī)范要求，結(jié)合學(xué)校師資、條件、學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀等客觀因素，指導(dǎo)學(xué)校體育教研組制定切實(shí)可行的各年級(jí)、學(xué)期、單元、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃，并充分體現(xiàn)計(jì)劃的落實(shí)保證措施;另一方面要以學(xué)科中心組活動(dòng)為牽頭，以課堂教學(xué)實(shí)踐研究為載體，挖掘、沿伸體育學(xué)科的特殊價(jià)值，保證體育課堂安全、高效并充滿活力，真正讓學(xué)生愿意、喜歡并主動(dòng)積極地投入的到體育課程的學(xué)習(xí)之中。
    3.積極開展各類教研活動(dòng)。
    基于“區(qū)域聯(lián)動(dòng)”、“自身需求”、“業(yè)務(wù)跟蹤”、“課題引領(lǐng)”等諸多研討模式，主動(dòng)與學(xué)校和基層老師對(duì)接。一是要努力創(chuàng)造有利條件，搭建多種平臺(tái)，擴(kuò)大教研覆蓋面，讓更多的教師有意愿、有能力、有信心積極參加各類教研活動(dòng);二是要提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，積極開展“定時(shí)間”、“定對(duì)象”、“定主題”的研討模式，骨干引領(lǐng)與同伴互助相結(jié)合，助推教師的專業(yè)發(fā)展，讓不同層次的教師研究有重點(diǎn)、發(fā)展有方向、成長有目標(biāo);三是以隨堂聽課、研討課、公開課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課等多種形式，充分了解基層教師的教學(xué)現(xiàn)狀，幫助分析存在的問題，找出提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵;四是要加強(qiáng)學(xué)科縱向的整合研究，研究不同學(xué)段、相同教材的教學(xué)方法和策略，研究小學(xué)高年級(jí)與初中、初中與高中的體育教學(xué)合理銜接，為體育特長生的長期發(fā)展創(chuàng)造有利的條件，同時(shí)要加強(qiáng)蘇州市新中考方案的研究和實(shí)踐，定期召開專題研討會(huì)議，為迎接體育中考新改革積累經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)。
    4.繼續(xù)加強(qiáng)體育教師的隊(duì)伍建設(shè)。
    一是要在學(xué)科研討中滲透師德、師風(fēng)建設(shè)，要充分利用學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，大力提振體育教師的精、氣、神，引導(dǎo)廣大體育教師要緊扣當(dāng)前社會(huì)體育需求日漸提高的大好形勢(shì)，主動(dòng)展示體育教師新形象，積極弘揚(yáng)正能量，彰顯體育教師特殊氣質(zhì);二是要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師、青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作，有計(jì)劃地跟蹤指導(dǎo)，開展定期和不定期的業(yè)務(wù)檢查，催生教師專業(yè)不斷成長的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，激發(fā)自身教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高的主觀愿望;三是精心組織教師教學(xué)業(yè)務(wù)的各類競賽，從課堂教學(xué)實(shí)踐能力、體育運(yùn)動(dòng)專業(yè)素質(zhì)、體育教學(xué)設(shè)計(jì)、教師綜合素養(yǎng)等多方面，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，加快我市優(yōu)秀體育教師的人才貯備。
    5.積極開展體育學(xué)科教科研工作。
    一是要根據(jù)太倉市教師發(fā)展中心教科研工作的總體要點(diǎn)，以設(shè)疑為導(dǎo)向、以解決問題為重點(diǎn)，結(jié)合體育學(xué)科的特點(diǎn)，瞄準(zhǔn)太倉市教育改革的新方向，以開展微型課題申報(bào)、專題論文評(píng)比等活動(dòng)，提升廣大體育教師參與體育教學(xué)研究的積極性，提高基層體育教師教科研的實(shí)踐能力;二是要積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+”、“泛在教育”等前沿理論與體育學(xué)科整合的研討，強(qiáng)化體育教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，研究體育學(xué)科教學(xué)的藝術(shù)性，品析優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)格，鼓勵(lì)廣大教師運(yùn)用各種新穎的教學(xué)手段，在提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)課堂生命力上尋找新的突破。
    6.關(guān)注學(xué)校課余體育的教學(xué)質(zhì)量，積極開展各類競賽活動(dòng)。
    一是精心組織好教育局主辦的各類競賽，同時(shí)加強(qiáng)競賽工作人員的日常業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)員訓(xùn)練的平時(shí)積累，確保各類比賽安全、有序、順利;二是要通過各類比賽促進(jìn)學(xué)校課余體育的開展，指導(dǎo)體育教研組制定切實(shí)可行的學(xué)校大課間、課外體育活動(dòng)方案，積極引導(dǎo)體育教師解決好體育特長生學(xué)業(yè)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練之間的矛盾，形成“以賽促練”、“點(diǎn)面結(jié)合”的良好體育氛圍;三是要進(jìn)一步加大體育競賽的宣傳力度，積極營造良好的競爭氛圍，促進(jìn)師生良好意志品質(zhì)的形成，同時(shí)通過多種渠道加大宣傳力度，讓更多的學(xué)生、更多的家長體會(huì)到運(yùn)動(dòng)競賽的樂趣和魅力。
    7.配合教育局做好國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試、分析及上報(bào)工作。
    一是要加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的政策性指導(dǎo)，明確各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、分值和區(qū)域內(nèi)的相關(guān)要求;二是要強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)上報(bào)的一致性和真實(shí)性，保證測(cè)試程序規(guī)范、師生人身安全、上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、原始資料齊全;三是要強(qiáng)調(diào)集中測(cè)試與平時(shí)訓(xùn)練相結(jié)合，及時(shí)了解學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，通過相關(guān)指標(biāo)分析，及時(shí)調(diào)整學(xué)校體育課堂教學(xué)及課外體育練習(xí)的重點(diǎn)，確保學(xué)校體育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性;四是要做好數(shù)據(jù)的推送工作，及時(shí)準(zhǔn)確地把相關(guān)情況報(bào)送到學(xué)生及家長，以加大體質(zhì)健康測(cè)試工作的關(guān)注度和影響力，讓學(xué)生家長及時(shí)把握子女的體質(zhì)健康狀況，使學(xué)校體育沿伸到學(xué)生的校外活動(dòng)之中。
    8.配合教育局做好校園足球、校園武術(shù)、校園繩毽等體育特色活動(dòng)。
    一是分析我市體育特色學(xué)校的現(xiàn)狀，了解各體育特色學(xué)校的專業(yè)運(yùn)動(dòng)成績水平，為促進(jìn)太倉區(qū)域內(nèi)共同發(fā)展、全市推廣提供樣本基礎(chǔ);二是要研究我市各體育特色學(xué)校的體育文化建設(shè)情況，為進(jìn)一步提高特色內(nèi)涵、向更高層次發(fā)展奠定基礎(chǔ);三是要掌握各體育特色學(xué)校的課外體育開展實(shí)況以及體育特色校本課程建設(shè)等相關(guān)情況，定期組織相關(guān)專題的研討，為傳承地方體育傳統(tǒng)文化、打造有太倉特色的學(xué)校體育積極創(chuàng)造有利的條件。
    初中學(xué)段教學(xué)計(jì)劃參考篇九
    1、常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會(huì)更加燦爛。
    2、你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上時(shí)常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
    3、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓！
    4、你是個(gè)清純善良、外柔內(nèi)剛的孩子，平時(shí)你是那么溫文爾雅、嚴(yán)守紀(jì)律，從不要老師操心。你能盡力參加各項(xiàng)活動(dòng)，忘不了你為了準(zhǔn)備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會(huì)中的出色的表現(xiàn)，忘不了你默寫本上令人羨慕的100分和清秀的字跡……其實(shí)你還有許多優(yōu)點(diǎn)，張老師希望你能抓住每個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點(diǎn)，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛！
    5、你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓(xùn)練，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓?bào)”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績。可是在學(xué)習(xí)上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會(huì)突飛猛進(jìn)。你是一個(gè)聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，相信你會(huì)收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學(xué)習(xí)、體育雙豐收！
    6、你是一個(gè)很有潛力的好孩子，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒有最好，只有更好。
    7、當(dāng)你成功的時(shí)候，不要因?yàn)槌晒Χ靡馔?；?dāng)你失敗的時(shí)候，不要因?yàn)槭《鴨适?duì)成功的追求。
    8、在老師眼里，你是一個(gè)聰明活潑的孩子。老師多么希望那個(gè)上課不認(rèn)真聽講、作業(yè)馬虎的人不是你啊，可為什么偏偏就是你呢？要知道學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你能揚(yáng)帆前進(jìn)！
    9、對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能遵守，學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂事。老師們對(duì)你贊賞有加。在這里老師要對(duì)你說的是：除了學(xué)習(xí)之外，也要多參加一些對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng)，做到各方面全面發(fā)展。
    10、你開朗活潑，聰明好學(xué)，書寫端正，字體漂亮，作業(yè)完成得相當(dāng)好，并能遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直受到老師同學(xué)的好評(píng)。但你要記?。河浫酥?，忘人之過。
    11、平時(shí)在教室里，你總是默默地學(xué)習(xí)，給人一種很懂事的感覺。你體育很突出，在體育測(cè)試中總能很拔尖。你擁有很帥氣的外表，給人以一種陽光，向上的印象。你少說話，多做事，幫助科學(xué)老師分擔(dān)工作，讓人看到你的懂事與能力。你擁有很好的人緣，和同學(xué)和睦相處。這一切，讓你在男生中尤為耀眼。希望以后可以再多一份穩(wěn)重，愈加成熟，為你的魅力加分。
    12、你多才多藝，有了你，班級(jí)才能夠喊出“文藝體育，誰與爭鋒”的口號(hào)，你在求是歡樂夜舞臺(tái)上引人注目的歌喉與舞姿都深深印刻在大家心中，你還擔(dān)任學(xué)生會(huì)文藝部長，為學(xué)校的文藝活動(dòng)做出了巨大貢獻(xiàn)，你在音樂之星的評(píng)比中當(dāng)仁不讓，你讓所有人都看到了你的才華，希望在學(xué)習(xí)上也能看到如此驕人的成績，你活潑大方，待人處世為人熱情，你作業(yè)本上娟秀，工整的字跡令人賞心悅目，希望在下個(gè)學(xué)期中你能更加努力，向著目標(biāo)奮斗，向前沖，為了夢(mèng)，快快播下希望的種子，在一年后收獲豐厚的果實(shí)。
    13、你是一個(gè)善良懂事的女孩，你懂得尊敬師長，關(guān)心父母。見到老師能主動(dòng)問好，對(duì)父母孝順、體諒。你是老師和父母眼中的好孩子。你為人沉穩(wěn)又不失活潑，溫柔又不失堅(jiān)強(qiáng)。你對(duì)朋友勇于付出，從不計(jì)較個(gè)人得失，你就像是一朵默默綻放的花兒，不妖嬈，卻獨(dú)自散發(fā)著耀眼的光芒。在學(xué)習(xí)上你刻苦勤奮，全身上下都散發(fā)著一種鉆研的精神，對(duì)于所取得的優(yōu)異成績，你并不驕傲，一直不懈怠，一如既往地默默努力著。如果你在課堂上能夠再積極一些，再勇敢一些，在課外，再能多參加體育等活動(dòng)，相信你的生活一定更精彩！
    14、你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。班干部工作上積極主動(dòng)，你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的“較真”的正氣，同學(xué)送你“鐵面無私”的美稱，得到了大家的肯定，取得了良好的效果。在班里，你的成績總是那么的優(yōu)秀。愿你在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者。
    15、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點(diǎn)老師非常欣賞。在守紀(jì)方面，你真行！課堂上，你總是聚精會(huì)神；從你上課高舉的手中，老師看到了你的自信。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。對(duì)于班里的事情你總能盡心去做，你對(duì)待這些雞毛蒜皮的工作，都認(rèn)真到一絲不茍的地步。愿你揚(yáng)長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生！
    16、你是個(gè)善良溫和的男孩，很懂事，關(guān)心他人關(guān)心集體，而一切都只在默默中進(jìn)行。你也很活潑開朗，總是給身邊的人帶來快樂。這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)上進(jìn)心增強(qiáng)了，平時(shí)也會(huì)努力了，所以成績進(jìn)步很快，很令人欣喜！只要堅(jiān)持不懈，更加刻苦勤奮，你一定會(huì)體驗(yàn)到更多的成功喜悅。在與同學(xué)相處時(shí)，多一些自信和豁朗的心態(tài)，你會(huì)感受到更多的快樂。
    17、其實(shí)你很有才，發(fā)展很全面，但你不習(xí)慣在同學(xué)老師面前展示自我，希望你今后更積極地參與到各項(xiàng)活動(dòng)中。在學(xué)習(xí)上有很強(qiáng)的上進(jìn)心，這學(xué)期總體上有進(jìn)步。但對(duì)兩門理科還缺少自信，有時(shí)遇到難關(guān)不是往前沖，要知道正是這退縮的一閃念成為了你前行的障礙。只要你積極開動(dòng)腦筋，總結(jié)規(guī)律，能夠舉一反三，進(jìn)入年級(jí)前五十的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
    18、你本來是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興得是，今年你的勇氣大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么有時(shí)變得心不在焉呢。知道嗎，如果再這樣，好成績是不會(huì)跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！
    19、同學(xué)課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽講、積極思考。自覺性較強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進(jìn)步。懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績有明顯的優(yōu)勢(shì)。老師相信，只要堅(jiān)持下去，理想大學(xué)之門會(huì)為你而開。
    20、同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。上課能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進(jìn)步！繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)美夢(mèng)成真的。
    22、同學(xué)你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù)。課上，你思維敏捷，積極回答問題，受到了各科老師的好評(píng)；課下，你愛好廣泛，勤學(xué)苦練。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你是我們班里的佼佼者，學(xué)習(xí)成績名列前茅。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌！
    23、你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個(gè)令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有時(shí)脾氣有點(diǎn)暴躁，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，品德也在進(jìn)步。愿你執(zhí)著、上進(jìn)！
    24、你既聰明又活潑，待人誠懇有禮貌，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，講究衛(wèi)生，熱心班級(jí)工作，是老師的很得力的助手，老師很喜歡你；課堂上你舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，同學(xué)們很喜歡你。如果你把你的伙伴都看成是你學(xué)習(xí)或幫助的對(duì)象，那你和你許多伙伴的成績就更棒了。加把油，努力干，你會(huì)更出色！
    25、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，思維開闊，對(duì)集體的榮譽(yù)很愛惜，尊敬老師，能以自己的一技之長為班級(jí)服務(wù)，很討人喜歡。但你總把你的聰明過多地用錯(cuò)了地方，假如你上課專心—點(diǎn)，假如你做作業(yè)認(rèn)真一點(diǎn)，假如……你將是一個(gè)多么出色的學(xué)生，老師拭目以待。
    26、“天下無難事，只怕有心人”確實(shí)通過你的努力，你有所進(jìn)步。
    27、你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘，性格開朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，尊敬老師，有責(zé)任心，做事踏實(shí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上課認(rèn)真積極，課堂練習(xí)完成得又快又好。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你瀟灑的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。
    28、你是一個(gè)友好和善遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。尊敬老師，同學(xué)關(guān)系融洽，熱愛班集體。在本學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，回眸你擷取的累累碩果，定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會(huì)有回報(bào)，愛拼一定會(huì)贏！——如果再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，將有更大的成功在期待著你！
    29、該生能認(rèn)真遵守學(xué)校的紀(jì)律和班規(guī)。積極參加集體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，三年來擔(dān)任班干工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉，是一位合格的綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。
    30、翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在同學(xué)們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
    31、你是一個(gè)很有潛力的孩子?？?，上學(xué)期，你的進(jìn)步多大呀，可是這個(gè)學(xué)期你有點(diǎn)松懈了。自信是人生最燦爛的陽光，恒心是最好的護(hù)航手，希望你永不丟棄這兩份成功的法寶。
    32、文靜懂事的你總能為老師分擔(dān)許多班級(jí)雜務(wù)。你默默無聞，無怨無悔，我們班級(jí)因有你衛(wèi)生進(jìn)步了許多。在今后的學(xué)習(xí)生活中，期望你大膽地表達(dá)自己的見解，在班級(jí)管理上更大膽些，讓老師同學(xué)能聽到你甜美響亮的聲音。
    33、調(diào)皮貪玩的你總讓老師放心不下，其實(shí)你認(rèn)真完成的作業(yè)是那樣漂亮。你努力的時(shí)候是那樣懂事。相信，漸漸長大的你知道該如何去對(duì)待學(xué)習(xí)了。老師期待著你的精彩！
    34、你是一個(gè)天性好動(dòng)，聰明的男孩。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。在上課時(shí)，能勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學(xué)習(xí)不自覺，玩心比較重。在這里，老師真誠地希望你把聰明才智都放在學(xué)習(xí)上，那么，你的學(xué)習(xí)成績將會(huì)更出色。
    35、你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的男孩，尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有一定的責(zé)任心，是老師的好幫手。與同學(xué)相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動(dòng)，積極參加文體活動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)，有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，誠實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個(gè)人意見，好奇心強(qiáng)，喜歡對(duì)問題追根就底，課堂練習(xí)完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。
    36、你關(guān)心集體熱愛勞動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會(huì)更棒！努力吧！給父母和老師一個(gè)驚喜！你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，為什么你的數(shù)學(xué)成績不太理想呢？你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！
    37、你是一個(gè)非常特別的學(xué)生，愛幻想，愛寫作。我為能有你這樣的學(xué)生而驕傲！說真的，我還挺希望你長大后成為一名大作家，到時(shí)候，讀著你所寫的書，你說，老師該有多高興！現(xiàn)在你的成績還不錯(cuò)，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行。你是一個(gè)很讓老師無奈的學(xué)生，你的計(jì)算機(jī)“技術(shù)超群”，但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域沖浪的夢(mèng)想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會(huì)越來越遠(yuǎn)。學(xué)期末，我的確見你認(rèn)真了些，但我擔(dān)心會(huì)否是“三日打魚，四日曬網(wǎng)”，望你多一點(diǎn)恒心與毅力。
    38、你紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，但可惜未能在行動(dòng)上體現(xiàn)出來。學(xué)習(xí)沒有真正做到勤奮，時(shí)間抓得不緊，動(dòng)作拖拉。基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了一定的努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高到一個(gè)更高的檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績、更大的進(jìn)步。
    39、你是一個(gè)很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習(xí)上，你定會(huì)取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，有計(jì)劃地安排好學(xué)習(xí)和休息，努力縮短與成績優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認(rèn)認(rèn)真真地去做了，老師相信你的成績將無可限量。
    40、你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你勤于思考，大膽質(zhì)疑。你一旦稍有退步，就會(huì)奮力向前，在班里是一個(gè)聽話的`好女孩。愿你永遠(yuǎn)健康漂亮快樂上進(jìn)，在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者勝利者！
    41、你有一定的組織能力，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作都充滿了熱情。平時(shí)能夠積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中間有一定的威信。作為班級(jí)的小干部，你能在各種活動(dòng)勞動(dòng)中走在同學(xué)們的前列，做同學(xué)們的榜樣。接力賽上，你沖鋒在前，最終為班級(jí)奪冠立下了汗馬功勞。老師在為你高興的同時(shí)，更希望你在學(xué)習(xí)上也做同學(xué)們的排頭雁領(lǐng)頭兵，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
    42、你很聰明，有一定的組織能力，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作都充滿了熱情。平時(shí)能夠積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中間有一定的威信。所以，同學(xué)們一致推選你為班級(jí)的體育委員。而你也不負(fù)眾望，出色地完成了任務(wù)。平時(shí)組織同學(xué)們進(jìn)行訓(xùn)練，接力賽上沖鋒在前，最終為班級(jí)奪冠立下了汗馬功勞。老師在為你高興的同時(shí)，更希望你在學(xué)習(xí)上也做同學(xué)們的排頭雁領(lǐng)頭兵，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。記住要讓自己的才華放出更奪目的光芒，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是很必要的。
    43、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。聰明懂事，負(fù)責(zé)是老師給你的評(píng)價(jià)，友愛愛心，多才多藝是同學(xué)們對(duì)你的印象，但過于強(qiáng)調(diào)客觀因素干擾卻影響著你成績的提高，老師多么希望你對(duì)自己多一份勤奮，少一分松懈，多一份專心，少一分怨天尤人，不斷用知識(shí)補(bǔ)充自己，充實(shí)自己，永立潮頭，做時(shí)代的弄潮兒；寫一首自己的生命之歌。老師滿懷信心地等著這一天。
    44、我清秀文雅，樂觀誠實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極，我的數(shù)學(xué)比較薄弱，現(xiàn)在語文也受到影響，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。
    45、我性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；我團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信我會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！
    46、同學(xué)：基本上能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，上課較為認(rèn)真，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的潛力。為人樂觀但對(duì)集體不夠關(guān)心，有時(shí)我行我素，不敢發(fā)揮自己的特長，望今后能在這方面有所改變。
    47、同學(xué)：我去年曾說過，你是一名端莊嫻淑，大方懂事，工作負(fù)責(zé)，思維敏捷，學(xué)習(xí)踏實(shí)的好學(xué)生。隨著時(shí)間的流逝，無論是工作，還是學(xué)習(xí)你越來越成熟，辦事越來越讓人放心，這是值得讓人驕傲的地方，這也可以說是你的長處吧。但是本學(xué)期中，我覺得你也暴露了一些自己的弱點(diǎn)，比如：學(xué)習(xí)上患得患失，高興時(shí)，學(xué)習(xí)效果肯定不錯(cuò)，不如意時(shí)，學(xué)習(xí)上就有一些放松。這樣來求學(xué)對(duì)你是相當(dāng)有害的，生活中有的是七彩陽光，你要沐浴這陽光的話，就必須下多點(diǎn)時(shí)間，花多點(diǎn)功夫，多思多問，這就是你以后的取勝之道！
    48、同學(xué)：你與同學(xué)間有良好的關(guān)系，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，遵守學(xué)校紀(jì)律，依時(shí)到校，能完成作業(yè)。在你的身上我看到許多閃光點(diǎn)；“人無完人，金無足赤”，你也同樣有些不足，在學(xué)習(xí)上你的熱情不高，表現(xiàn)在上課時(shí)有開小差，很少有全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，比較懶，遠(yuǎn)不如籃球場(chǎng)上那生龍活虎的你。我想送你一句話：命運(yùn)女神往往眷顧那些珍視時(shí)間和青春的人。新年大吉！
    49、嚴(yán)皓暉：學(xué)習(xí)努力有拼勁，做事認(rèn)真踏實(shí)有責(zé)任感，你展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀男孩的品質(zhì)。數(shù)額學(xué)課堂上常有獨(dú)特的方法和見解，成績優(yōu)異。美中不足是你很少參加集體活動(dòng)，沒有充分展示自己的才華。
    1不靠天，不靠地，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦，把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快樂的。
    2同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時(shí)的那股探究精神。你身邊所有的人都在為你祝福，為你喝彩！3有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實(shí)地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！記住，今天的付出，一定能在明天得到報(bào)答。
    4你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人！勝利一定屬于你！
    5雖然時(shí)間在流逝，但是，我已經(jīng)知道了你心中有了奮斗地目標(biāo)，我也欣慰地看到你正朝著這以目標(biāo)不斷前進(jìn)。家長也為你創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，所有關(guān)心你的人都愛著你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實(shí)。
    6我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天屬于不斷進(jìn)取的攀登者！
    7在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福！同時(shí)，我也得提醒你，一個(gè)人無論有多大的學(xué)問，始終都不能滿足，因?yàn)橹R(shí)是無窮的，學(xué)習(xí)是沒有止境的。
    8學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個(gè)人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。
    9一個(gè)學(xué)期過去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績讓老師高興，也讓家長感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！
    10你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu)，喜歡你的全面發(fā)展；同學(xué)們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。
    12你聰明好學(xué)，誠實(shí)純樸，優(yōu)點(diǎn)很多，前途無量！希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實(shí)地的奮斗，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。
    13你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。14你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！
    15誠實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。只要乘風(fēng)破浪，勇往直前，就一定能夠到達(dá)成功的彼岸！
    16努力，努力，再努力；優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！學(xué)習(xí)是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。無論何時(shí)何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福。
    17你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時(shí)光，播種希望，一定能收獲幸福的人生！
    18不要滿足已經(jīng)取得的成績。人生的征途上，會(huì)有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前！
    22繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，不斷進(jìn)取，你的人生一定很輝煌燦爛！家長為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福！
    23老師為你的進(jìn)步喝彩，為你的成長祝福！因?yàn)槟憬裉煸谂W(xué)習(xí)，健康成長，所以，你的前途一片光明！
    24你是一個(gè)聰明而懂事的孩子。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，對(duì)學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)你總會(huì)伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你！
    25知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。熱愛學(xué)習(xí)吧，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的源泉。
    26你是一個(gè)熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的好學(xué)生，還要進(jìn)一步學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活。
    27你是老師的好助手，同學(xué)的好朋友。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛！相信你，在未來的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
    28和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。全面發(fā)展的你一頂會(huì)擁有光輝燦爛的明天！
    29懂得珍惜時(shí)間的人，會(huì)擁有不盡的財(cái)富；懂得珍愛生命的人，會(huì)擁有人生無限的春光！
    30有遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)，有勇敢而堅(jiān)決的行動(dòng)，就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天！
    31在人生旅途中，每個(gè)人都可能經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷。但是，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。
    32誠實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?？吹侥汩_開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。
    33活潑、開朗、熱情、大方，有愛心，你帶給了班級(jí)不少的歡樂。同學(xué)們?yōu)槟刈院?，老師為你祝福，為你喝彩?4短短的一個(gè)學(xué)期，你已經(jīng)取得了令人欣慰的進(jìn)步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應(yīng)該記?。簺]有最好，只有更好。努力進(jìn)取，全面發(fā)展——優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！
    35看得出你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子。“一分辛勞，一分收獲”，你的辛勤勞動(dòng)，一定會(huì)換來豐碩的成果。
    38在人生的征途上，困難總是與機(jī)遇并存的。戰(zhàn)勝困難，往往能有更大的收獲。你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。
    39我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)善待自己，善待別人；學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己，寬以待人。要做學(xué)問先做人。
    40老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠認(rèn)真思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲。
    41你已經(jīng)樹立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，已經(jīng)意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，希望你繼續(xù)勇往直前，老師將為你加油助威。42你誠實(shí)、純樸，你熱情、大方。你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，你就會(huì)將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)！
    43你誠實(shí)、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進(jìn)步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會(huì)更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌！
    44雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)奮斗，你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天！
    45聰明的你，已經(jīng)懂得了腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)的重要。老師為你高興，同時(shí)也希望你能在不斷成長的過程中揚(yáng)長避短，讓學(xué)習(xí)成績的不斷進(jìn)步成為你學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn)。
    46這學(xué)年即將過去了，因?yàn)槟悴粩噙M(jìn)取，勤學(xué)苦練，所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學(xué)期的你會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。
    47有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠(yuǎn)伴隨著你的人生！
    48有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸！
    49當(dāng)你成功的時(shí)候，不要因?yàn)槌晒Χ靡馔危划?dāng)你失敗的時(shí)候，不要因?yàn)槭《鴨适?duì)成功的追求。
    50今天，你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步，在成績面前，你有新的目標(biāo)嗎？在榮譽(yù)面前，你看到了自己的不足之處了嗎？記?。簺]有最好，只有更好！
    51你是一個(gè)很有潛力的好孩子，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒有最好，只有更好。
    52自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利；自滿的人，總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭。
    53人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的你，通過自己不懈的努力，一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充實(shí)自己，掌握過硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)！
    54老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會(huì)的美好人生。
    55你努力了，你就有了進(jìn)步；你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長中不斷充實(shí)自己，愿你在通向未來的路上，乘風(fēng)破浪，勇往直前，愿歡聲笑語永遠(yuǎn)伴隨你光輝燦爛的人生。
    56老師看到了你的成績，也為你感到高興。可是，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你再接再厲，更上一層樓。57今天，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，不光要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。只有這樣，才能使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
    58世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好——步步高！今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。
    59一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步？令人欣慰的是，今天的你，已經(jīng)懂得了這個(gè)道理；我相信，明天的你，會(huì)付出得更多。當(dāng)然，你將來得到的回報(bào)自然也會(huì)更多。
    60你熱情，有一顆火熱的心；你友善，做事總是設(shè)身處地地為別人著想。在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標(biāo)了？61“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒?！蹦闶且粋€(gè)前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。
    62人生不可能一帆風(fēng)順：當(dāng)你身處逆境的時(shí)候，要能夠笑對(duì)困難，笑對(duì)人生；當(dāng)你身處順境的時(shí)候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
    63老師很喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽兒?，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中，關(guān)心集體，樂于助人，是老師的好幫手；在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。這一切都是你的可貴的之處。
    64老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實(shí)。你的成績證明了你的努力、智慧和進(jìn)步。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個(gè)道理，以身作則，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步！
    65你為人大方，誠實(shí)謙虛，待人真誠熱情，樂于助人；學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話：相信自己，你會(huì)做得更好！
    66你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。一學(xué)期以來，你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，我理解你，也感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。
    初中學(xué)段教學(xué)計(jì)劃參考篇十
    你性格比較好動(dòng)、活躍。但因?yàn)槟氵^分的好動(dòng)，使你在學(xué)習(xí)上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥。請(qǐng)記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎？老師每天都在盼著你不斷進(jìn)步，相信你來年你會(huì)變得更自覺懂事的！以下是小編為你整理的一些初中學(xué)生評(píng)語模板參考，希望能幫助到大家。
    2、你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實(shí)無華，真實(shí)動(dòng)人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級(jí)工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
    3、你領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠樸，品行端正。你有提高成績的欲望，但有時(shí)缺乏踏實(shí)具體的行動(dòng)。希望今后要改掉自己的小毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績。好好干，你一定行！
    4、你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個(gè)令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常"讓我歡喜讓我憂"，所幸的是，你早已醒悟，各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進(jìn)！
    5、在人生的征途上，困難總是與機(jī)遇并存的。戰(zhàn)勝困難，往往能有更大的收獲。你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。
    6、在人生旅途中，每個(gè)人都可能經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷。但是，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。
    8、在老師眼里，你是一個(gè)聰明活潑的孩子。老師多么希望那個(gè)上課不認(rèn)真聽講、作業(yè)馬虎的人不是你啊，可為什么偏偏就是你呢？要知道學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你能揚(yáng)帆前進(jìn)！
    9、你是一個(gè)積極好動(dòng)，樂觀向上，但是距離好學(xué)還差那么一點(diǎn)兒的男生。你的知識(shí)儲(chǔ)備其實(shí)很豐富，但是你有些懶散。記得初一有一次考試你猛地沖到了扳機(jī)牽頭，這又一次證明了你的實(shí)力。課堂上，你善于思考，很是活潑。你還喜歡整天一副樂呵呵的模樣，這給人很舒爽的氣質(zhì)。覺得你其實(shí)就是一塊閃著光的`，卻還被自己固執(zhí)地掩埋在叢林處的金子。希望你可以讓自己讓自己見到更加燦爛的陽光。
    10、上課要開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你總是很怕做作業(yè)，經(jīng)常拖欠作業(yè)。你能按要求完成值日任務(wù)，但在勞動(dòng)中表現(xiàn)出嫌臟怕累的思想。如果你能將成績趕上來，老師第一個(gè)給你喝彩。望你記?。喝绻粋€(gè)人安于現(xiàn)狀，沒有遠(yuǎn)大的志向，就會(huì)退步。
    11、在老師的印象中，你聰明，有才智。你能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。課堂上，你大膽爭論，勇于暢抒己見。這學(xué)期的進(jìn)步很大，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。幾番努力，成績已經(jīng)有所進(jìn)步；來日方長，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍。愿你在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者！
    12、帥氣的你有活潑的一面，能將它表現(xiàn)到課堂上嗎？課堂上你愛坐著發(fā)呆，家庭作業(yè)總不能按時(shí)認(rèn)真完成，實(shí)在讓老師失望。成績！成績！成績！老師最愀心的是你的成績哪！要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，希望你在學(xué)海中，找到開啟智慧之門的鑰匙。
    13、純真樸實(shí)的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績上常會(huì)有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對(duì)此你總能不驕不躁，平靜對(duì)待。愿你永保小草的性格，平凡樸實(shí)，生機(jī)勃勃，在平凡中孕育著偉大。
    14、每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧?？墒?，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。
    15、同學(xué)你隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。自覺性很強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進(jìn)步。平時(shí)能廣泛閱讀課外書，所以文筆優(yōu)美，使人看了驚嘆?？偸悄亍⒆杂X地維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生。
    16、同學(xué)作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，給老師留下了很好印象。課下，你愛好廣泛，勤學(xué)苦練。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度換來了可喜的成績。前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！
    17、同學(xué)本學(xué)期在紀(jì)律上有進(jìn)步，確實(shí)付出了努力。課堂上，總是聚精會(huì)神；從你上課高舉的手中，老師看到了你的自信。你能根據(jù)自己的實(shí)際，選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。你的各科都有很大的進(jìn)步！踏實(shí)肯干。在通往知識(shí)的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！
    18、在老師的心目中，你是個(gè)文質(zhì)彬彬的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點(diǎn)靦腆，內(nèi)心善良。只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為。大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧！積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立超越自我的信念！
    19、經(jīng)過一學(xué)期來的不懈努力，你已成為爭取進(jìn)步的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識(shí)的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。xx你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，對(duì)待班級(jí)總是很投入，力爭為班級(jí)爭榮譽(yù)。你也是個(gè)認(rèn)真、自覺的女孩，對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢，只是你上課時(shí)的注意力不太集中，平時(shí)的基礎(chǔ)太差，所以你失去了學(xué)習(xí)的興趣。愿你注意改掉這些問題，奮發(fā)上進(jìn)。
    20、你是我們班一位挺出色的學(xué)生，你畫的畫，形象逼真；你寫的字，工整娟秀；你積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言；學(xué)習(xí)成績好，工作能力強(qiáng)，是老師信得過的得力助手。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
    21、江雨辰你是一個(gè)多么聰明可愛的小男孩子。你有—個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛動(dòng)腦筋。在課堂上你總能積極主動(dòng)的發(fā)言，面對(duì)難題你毫不畏懼，而你的獨(dú)到見解也一次次獲得大家的好評(píng)，你學(xué)習(xí)上努力不足，老師一直認(rèn)為你的豐富的創(chuàng)造力，若再加上你勤奮學(xué)習(xí)，你一定會(huì)成功的！老師更希望你字寫得再端正些，愿你努力去爭取！
    22、你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘，性格開朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，尊敬老師，有責(zé)任心，做事踏實(shí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上課認(rèn)真積極，課堂練習(xí)完成得又快又好。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你瀟灑的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。
    23、你是一個(gè)行為文明的中學(xué)生，在學(xué)校里你不隨地丟垃圾。你還很喜歡體育，愛好打籃球、乒乓球。不過，你參加活動(dòng)不夠積極，在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠端正，課堂上常講小話。這一學(xué)期，你甚至還曠了一節(jié)課。在對(duì)待同學(xué)方面，也有很多需要改進(jìn)的地方。老師希望能在下一學(xué)期看到一個(gè)嶄新、向上的你！
    24、在這一學(xué)期當(dāng)中你按時(shí)到校，尊敬師長，認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù)。在學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，但在課堂上你有時(shí)會(huì)講幾句小話，哼幾首小歌，對(duì)于班級(jí)體活動(dòng)缺乏主動(dòng)性。老師希望你在新的學(xué)期制定一個(gè)目標(biāo)，確定一個(gè)榜樣，加強(qiáng)自律，讓自己朝著理想不斷前進(jìn)！
    25、文靜懂事乖巧的你總是默默無聞，上課時(shí)老師多希望看到你能舉起自信的小手啊。本學(xué)期，你的作文水平大大提高。只要你持之以恒，多花功夫，你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)有更大進(jìn)步的！
    26、調(diào)皮好動(dòng)的你終于讓老師同學(xué)另眼相看了。你上課積極舉手發(fā)言了，你的作業(yè)字跡端正清楚了。你說話玩耍時(shí)文明了。好樣的！繼續(xù)努力吧！你一定會(huì)更棒！
    27、你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩，見到老師總是很有禮貌地問好。對(duì)待同學(xué)，你熱情真誠。同學(xué)們都愿意和你交朋友，你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，成績還不夠理想。老師希望你在新的學(xué)期里，改掉粗心的壞習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績。
    28、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。另外，交友要有選擇。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績，你說對(duì)嗎？老師與父母期待著你的進(jìn)步！
    29、正如我所料，你的成績?nèi)鐗嬋肷顪Y一樣，居然排了個(gè)全級(jí)第""名，這是你半年來的懶懶散散的態(tài)度換來的。這個(gè)成績談什么重點(diǎn)中學(xué)，就是普通高中也難保！從二十幾名滑倒，這一跤摔得也夠重的。這半年你的確過得非常輕松開心，但以成績作代價(jià)，也太不值了吧？自以為聰明的你，這次實(shí)在是太不理智了。重新振作還有翻身之日，否則后果你也應(yīng)該清楚！老師一直鼓勵(lì)著你走好每一步，現(xiàn)在你好不容易熬過了兩年半，要好好珍惜才對(duì)。至于成績老師認(rèn)為你還可以更加努力，還可以做得更好，是嗎？爭取畢業(yè)，考取一間學(xué)校這樣不是挺好的嗎？加油吧！
    30、圖書角的建立有你的一份投入，接力賽金牌的取得有你的一份汗水，服務(wù)小隊(duì)榮譽(yù)的背后有你的一份付出你很聰明，但卻很少在課堂上把自己的想法表露，并且也不虛心聽講。孩子，聽別人講也是一種學(xué)習(xí)，自己講出來更是一種進(jìn)步。只有勇敢地表達(dá)自己，才會(huì)找到那把金鑰匙，才有可能開始自己的成功之路！
    31、你是一個(gè)熱心的好孩子，誰有了困難你都能主動(dòng)幫忙。你關(guān)心班級(jí)，心里時(shí)刻想著這個(gè)集體。在隊(duì)會(huì)上，你主動(dòng)借來了服裝，老師和同學(xué)們都要謝謝你。你熱愛勞動(dòng)，自理能力較強(qiáng)，自己的東西總能收拾得整整齊齊，還能主動(dòng)打掃衛(wèi)生，班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有你的一份功勞。你能主動(dòng)協(xié)助老師做事，每天一早來到學(xué)校之后，你就帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀，那樣子真像一位小老師。但這學(xué)期，你的學(xué)習(xí)勁頭卻不是很足，課堂上發(fā)言的次數(shù)比上學(xué)期少了。相信你會(huì)迎頭趕上，再次當(dāng)選咱們班的學(xué)習(xí)委員！
    32、不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學(xué)習(xí)的春天。當(dāng)你在慶賀成功時(shí)，是否想到還要夯實(shí)基礎(chǔ)，是否看到了那些失去了的分?jǐn)?shù)？是否想過"天外有天，人外有人"？你是一個(gè)勤奮上進(jìn)懂事的學(xué)生，我相信你一定會(huì)以一種良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的"陰晴圓缺"。同時(shí)，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級(jí)，多參加體育鍛煉，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
    33、學(xué)習(xí)上要用力，更要用心，若力心都未用足，又豈能看到令人滿意的結(jié)果？做到完全投入是很不容易的，但其價(jià)值意義卻是實(shí)在值得你去努力爭取的！你要注意學(xué)習(xí)方法，再注意學(xué)習(xí)恒心的把握，它能幫你以一種成本低從而更有后勁的心態(tài)揮舞大學(xué)夢(mèng)的金針，拿到入學(xué)的通行證。你能否成功，"要從現(xiàn)在做起"。望你能從各方面嚴(yán)格要求自己，爭取取得好成績。你要不斷地挑戰(zhàn)自我，尋找新的奮斗目標(biāo)，相信不久的將來，你會(huì)為自己今天的努力而驕傲！
    34、在老師眼里，我是一個(gè)文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情、真誠。不過，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長避短，你一定會(huì)取得成功。
    35、本人對(duì)本學(xué)期課堂表現(xiàn)并不是特別滿意，上課有時(shí)候分心，不認(rèn)真聽講。由于上課有時(shí)沒有認(rèn)真聽講，所以在家里完成家庭作業(yè)中有很多老師講過的題都是錯(cuò)的。但是在課堂成績中，我記的我除了一次86以外，似乎剩下的全是90分以上，所以在成績方面我比較滿意。我承認(rèn)，我以前在日記方面十分敷衍了事。因?yàn)槲艺J(rèn)為沒有什么事可以寫?？勺罱?，我認(rèn)為現(xiàn)在有很多事值得我去寫，即使得b、心里也快樂。我的書寫很難看，但我上心了，爭取寫好。在學(xué)習(xí)態(tài)度方面，我有時(shí)思想拋錨，但我發(fā)誓我的態(tài)度絕對(duì)端正。
    36、在學(xué)校里我也是一個(gè)好學(xué)生，我聽從老師的教導(dǎo)，遵守學(xué)校的校規(guī)，紀(jì)律良好，上課時(shí)認(rèn)真聽講，每天按時(shí)交各門功課作業(yè)，而且作業(yè)認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)成績有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學(xué)從來不遲到。
    37、同學(xué)：你在校尊敬師長，不與同學(xué)吵架，愛護(hù)班級(jí)公物，積極為班級(jí)做好事，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)幫學(xué)業(yè)成績不太理想，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法，爭取好成績！
    38、喻靜雯：你是一個(gè)非常文靜、細(xì)致、認(rèn)真的女生，小小的個(gè)頭下蘊(yùn)藏著驚人的力量，熱愛著班集體的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)非?？炭?，成績優(yōu)異。稍顯不足的是你還不夠大膽參與集體活動(dòng)，每個(gè)人都要敢于突破自己。
    39、周嘉誠：在你瘦弱的身軀里蘊(yùn)藏著一股巨大的能量，你是我見過最勤奮最優(yōu)秀的學(xué)生之一了，成績總是名列前茅。作為副班長，你付出了很多努力來維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，努力的汗水一定能換回收獲的喜悅的，加油吧！
    40、陸佳妮：目標(biāo)堅(jiān)定，學(xué)習(xí)刻苦，工作能力相當(dāng)突出，你展現(xiàn)了一個(gè)具備非常優(yōu)異品質(zhì)和較高個(gè)人修養(yǎng)的好學(xué)生。尤其作為班長，時(shí)時(shí)事事處處起到模范帶頭作用，吃苦在前，熱心幫助他人，我為有這樣的學(xué)生感到驕傲。
    初中學(xué)段教學(xué)計(jì)劃參考篇十一
    指導(dǎo)思想：
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨xx大精神和教育方針，落實(shí)仁壽縣教育局“三點(diǎn)一線，中路突破”的思路，規(guī)范管理，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，形成良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)初中.小學(xué)教育質(zhì)量再上新臺(tái)階。
    工作要點(diǎn)：
    一、健全規(guī)章制度，依法治校。
    全面貫徹縣教育局教管50條文件精神，堅(jiān)持干部上課制度、聽課制度、參加教研制度、組織教師座談制度、巡校制度,強(qiáng)化教職工管理制度、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、值周工作考評(píng)制度、財(cái)產(chǎn)管理制度、住校生管理制度、食品衛(wèi)生監(jiān)管制度、門衛(wèi)管理制度、班級(jí)評(píng)比制度、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度、升降國旗制度、常規(guī)管理學(xué)月考評(píng)制度，學(xué)籍管理制度、考風(fēng)考紀(jì)制度、現(xiàn)代教育裝備管理、使用制度，財(cái)產(chǎn)維護(hù)管理制度。強(qiáng)化校內(nèi)治安，加大周邊環(huán)境的整治力度，落實(shí)社會(huì)治安綜合治理，杜絕無計(jì)劃生育。
    二、鞏固雙基成果.
    進(jìn)一步加大《義務(wù)教育法》宣傳力度，切實(shí)作好免費(fèi)教科書的發(fā)放，抓好循環(huán)使用教科書的管理，扎實(shí)開展貧困生救助活動(dòng)，不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。想方設(shè)法創(chuàng)造條件安排上學(xué)遠(yuǎn)的學(xué)生住校，解決山區(qū)學(xué)生讀書苦，上學(xué)難的問題。積極為貧困住校生申請(qǐng)生活補(bǔ)助，解除經(jīng)濟(jì)之憂。確保小學(xué)“五率”、初中“四率”達(dá)到國家要求。
    三、強(qiáng)化教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。
    認(rèn)真執(zhí)行《教學(xué)過程管理實(shí)施細(xì)則》、《教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估細(xì)則》《畢業(yè)班獎(jiǎng)懲細(xì)則》,落實(shí)年級(jí)主任負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，確保教學(xué)的中心地位不動(dòng)搖。“六認(rèn)真”檢查、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研活動(dòng)、教育科研、教學(xué)考評(píng)各項(xiàng)工作都與教師的評(píng)優(yōu)選先、晉級(jí)晉升及獎(jiǎng)懲掛鉤，最大限度地調(diào)動(dòng)教師的積極性，尋求教育質(zhì)量的大突破。加大教師培訓(xùn)力度，努力打造一只“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利，志存高遠(yuǎn)”的教師團(tuán)隊(duì)。
    四、強(qiáng)力抓好安全穩(wěn)定工作：
    進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)安全穩(wěn)定工作的認(rèn)識(shí)，全面落實(shí)一崗雙責(zé)。安全工作人人講，天天講。做好每天、每周、每月的專題教育和警示教育。切實(shí)抓好食品衛(wèi)生安全，嚴(yán)防食物中毒。加強(qiáng)交通安全、消防安全教育，做好流行疫病的防治。落實(shí)住校生管理制度，學(xué)生活動(dòng)管理制度，安全報(bào)送制度，學(xué)校與各部門、各班簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，消除安全隱患，做到：杜絕重特大安全事故，減少一般性安全事故;杜絕學(xué)校責(zé)任死亡事故，減少意外傷亡事故。
    認(rèn)真排查各種不穩(wěn)定因素，妥善解決好各種遺留問題，不出現(xiàn)集體上訪，減少越級(jí)上訪和重復(fù)上訪，實(shí)現(xiàn)“零進(jìn)京，不到省，少到市縣”的目標(biāo)。制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，妥善處置并按規(guī)定及時(shí)上報(bào)。
    五、嚴(yán)格治理“五亂”
    嚴(yán)禁亂收生活費(fèi)、住校費(fèi)、蒸飯費(fèi)，嚴(yán)禁亂訂資料、亂收資料費(fèi)，嚴(yán)禁亂收補(bǔ)課費(fèi)，嚴(yán)禁抄賣學(xué)生，亂送生。在治理“五亂”過程中發(fā)現(xiàn)違規(guī)者立即上報(bào)教育主管部門處理，決不姑息。
    六、強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)德育工作。
    認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持德育為首的地位不動(dòng)搖。建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)生會(huì),共青團(tuán),少先隊(duì)等組織機(jī)構(gòu)，并組織開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。堅(jiān)持每月一次大型活動(dòng)，每周1次德育主題活動(dòng)。堅(jiān)持升降國旗制度，按要求辦好黑板報(bào)，管好用好報(bào)刊。認(rèn)真上好思想品德課和思想政治課，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育，感恩教育，讓學(xué)生知恩圖報(bào);加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好“廉政文化校園”的教育工作，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操。認(rèn)真辦好家長學(xué)校，突出“留守學(xué)生”的教育，保證教育質(zhì)量。強(qiáng)化警校共育工作，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，創(chuàng)建平安和諧校園。
    七、認(rèn)真做好職中招生工作及送生工作。
    按照教育局的相關(guān)文件，認(rèn)真做好職中的招生宣傳工作。盡最大可能完成教育局下達(dá)的職中送生任務(wù)。在職中送生過程中，嚴(yán)格紀(jì)律，不向無招生資格的學(xué)校送生，嚴(yán)禁抄賣學(xué)生，積極為就讀職中的貧困學(xué)生爭取困難補(bǔ)助。繼續(xù)做好職中生的回訪工作，為職中招生工作形成良性循環(huán)奠定基礎(chǔ)。
    八、全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
    堅(jiān)持以學(xué)生成才為中心，注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。開齊課程，開足課時(shí)。上好體育課，音樂課、美術(shù)課和勞技課，組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)、美術(shù)興趣小組、文藝興趣組，組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)。認(rèn)真組織“兩操一課”，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，環(huán)境教育，安全教育，廉潔教育，禁毒教育和心理健康教育，防艾滋病和防傳染病的教育。加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境建設(shè)，維護(hù)好幼兒活動(dòng)的設(shè)施，抓好幼師培訓(xùn)工作，分大班和小班開展教學(xué)，提高保教水平，保證幼兒的健康成長。
    九、切實(shí)抓好后勤管理。
    嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，增收節(jié)支。學(xué)校xx元以上的修建集體研究，5000元的修建實(shí)行公開招標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定，確保學(xué)校的收支合理合法。完善伙食團(tuán)的硬件設(shè)施，強(qiáng)化食品衛(wèi)生管理，為師生提供可口飯菜。做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的清理、登記、理賠工作，維護(hù)好校產(chǎn)，保證教育教學(xué)的需要。
    十、抓好教育科研和教育裝備的管理和使用。
    主要學(xué)科每期兩次校級(jí)教研。組內(nèi)教研每月一次，做到周周有教研，人人參與教研。教學(xué)研究做到課前有研究，課后有討論、有小結(jié)，要出經(jīng)驗(yàn)、出成果，每年至少有一篇教育科研論文在縣級(jí)以上刊物發(fā)表。
    切實(shí)抓好教育裝備的管理和使用。有專人管理，使用有記載，資料齊全，微機(jī)課，遠(yuǎn)程教育，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)符合上級(jí)規(guī)定。
    充分利用遠(yuǎn)程教育和多媒體教育設(shè)施，用新思路、新方法指導(dǎo)教學(xué)，用現(xiàn)代教育手段組織教學(xué)，大面積提高課堂效率。
    十一、做好教育宣傳工作。
    圍繞學(xué)校工作的中心作好宣傳工作，為師生導(dǎo)向好。初步建成學(xué)校網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)加大對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生的宣傳力度，樹立良好的學(xué)校形象。切實(shí)辦好校園廣播站，稿件由團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員審核，要求：主題鮮明，質(zhì)量高,內(nèi)容好。通訊員要積極撰寫稿件，在《教育工作簡報(bào)》或《教育信息》上發(fā)稿一篇以上。
    十二、按時(shí)制定和上交各類計(jì)劃和總結(jié)。
    各類計(jì)劃和總結(jié)要保證入格。要求：要點(diǎn)齊全，目標(biāo)明確，成績中肯,問題找準(zhǔn)，措施得力。各部門、教研組、班務(wù)計(jì)劃在開校兩周內(nèi)交至相關(guān)負(fù)責(zé)人，工作總結(jié)期末放假前交辦公室。
    按上級(jí)要求，按時(shí)保質(zhì)完成交給的各項(xiàng)工作。
    初中學(xué)段教學(xué)計(jì)劃參考篇十二
    20xx年，我校教育工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的和xx屆四中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)縣春季教育工作會(huì)議精神。以全面提高教育質(zhì)量為核心，以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”為抓手，以深化改革為動(dòng)力，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)，突出重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)和職教招生工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)發(fā)展。
    一、加強(qiáng)黨的建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。
    1、鞏固深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，繼續(xù)把學(xué)習(xí)宣傳黨的和xx屆四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀作為首要政治任務(wù)。按照武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推進(jìn)工作的要求，堅(jiān)持學(xué)以致用，用以促學(xué)的原則，進(jìn)一步在全校上下把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入。全年領(lǐng)導(dǎo)干部記學(xué)習(xí)筆記2萬字，一般教師1萬字，寫心得體會(huì)4篇。凝聚教育科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，創(chuàng)新教育改革發(fā)展的新思路和新舉措，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。
    2、加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)。圍繞“規(guī)范化、有特色、創(chuàng)品牌”目標(biāo)，堅(jiān)持以能手優(yōu)生雙培黨建主題活動(dòng)為抓手，樹立“責(zé)任黨建，主題黨建，特色黨建”理念，狠抓思想、組織、制度、作風(fēng)、廉政、特色六大建設(shè)。計(jì)劃發(fā)展新黨員2明，充實(shí)、壯大基層組織。
    3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好“五個(gè)一”。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，深化政務(wù)、校務(wù)公開。
    二、突出立德樹人工作，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
    4、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育。樹立質(zhì)量立校、德育為首意識(shí)，深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。校團(tuán)委要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，適時(shí)開展德育系列教育活動(dòng)。清明節(jié)開展“憶先烈，思故人，講孝道，知回報(bào)，爭做優(yōu)秀中學(xué)生”專題教育活動(dòng)。母親節(jié)開展“和媽媽談?wù)勑睦镌挕?、“給媽媽一聲問候”、“幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)”、“達(dá)成媽媽一個(gè)心愿”等活動(dòng)。教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會(huì)，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)主題定時(shí)開展“今天我以元中為榮，明天我為元中爭輝”等學(xué)校奮斗史教育，使學(xué)生愛我校園、凈我校園、美我校園。堅(jiān)持每周一升旗儀式，并確定學(xué)生國旗下演講，1周1個(gè)主題，全年共確定40個(gè)主題，對(duì)全體師生進(jìn)行愛國主義、集體主義、民族精神、學(xué)校奮斗史等教育。
    5、進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè)。遵循“以內(nèi)涵促發(fā)展，以文化興學(xué)校，打造名牌學(xué)?！钡膶W(xué)校文化建設(shè)主題，堅(jiān)持“規(guī)劃先行，分步實(shí)施，因校制宜，突出特色”的原則，實(shí)現(xiàn)從校園文化建設(shè)向?qū)W校文化建設(shè)的轉(zhuǎn)變，著重從學(xué)校精神文化上下功夫，豐富學(xué)校精神文化的內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。繼續(xù)深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，保持市級(jí)文明校園光榮稱號(hào)。
    三、全力抓好“兩創(chuàng)”工作，確保年底通過省市縣驗(yàn)收。
    6、如期完成重點(diǎn)校建任務(wù)。綜合樓工程去年已完成報(bào)建手續(xù)及招標(biāo)工作，今年要嚴(yán)格按合同施工，力爭提前完成主體工程建設(shè)任務(wù)，入校道路硬化、操場(chǎng)硬化、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)及新修圍墻等附屬工程計(jì)劃在暑期進(jìn)行，8月底全面竣工。
    7、突出管用，認(rèn)真抓好部室建設(shè)。在原有“普九”、“普實(shí)”、遠(yuǎn)教工程、義教工程所建配的各類功能部室基礎(chǔ)上，按照《科大陽縣“兩創(chuàng)”工作規(guī)劃》和《科大陽縣實(shí)施兩創(chuàng)工作手冊(cè)》中要求，做好音樂室、美術(shù)室、地理室、勞技室等新增部室的規(guī)劃、分類建配，保證部室用房。
    8、鞏固陣地，強(qiáng)化培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)成技校建設(shè)。“普九”時(shí)，縣上已在我校建起了鎮(zhèn)成技校，配備了桌凳、電教器材、圖書等設(shè)施設(shè)備，今年計(jì)劃對(duì)已損壞的桌凳進(jìn)行維修或更換，按照“十有”要求進(jìn)行完善，扎實(shí)做好農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，使其成為名副其實(shí)的省重點(diǎn)成技校。
    9、突出特色，打造亮點(diǎn)，著力抓好學(xué)校信息化建設(shè)。
    抓住學(xué)校信息化建設(shè)的機(jī)遇，建起電子備課室，對(duì)上級(jí)配備的9臺(tái)電腦集中安裝擺放。按照學(xué)科特點(diǎn)，3名教師共用1臺(tái)電腦，鼓勵(lì)支持教師電子備課并納入常規(guī)檢查考核，充分利用多媒體教學(xué)手段，提高課堂效益。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教室、“班班通”設(shè)備的應(yīng)用，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源、空中課堂的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。要按照“五進(jìn)三不漏”的要求抓好應(yīng)用管理，建好應(yīng)用檔案，并納入考核，保證應(yīng)用實(shí)效。
    10、完善功能，強(qiáng)化服務(wù)，抓好寄宿制學(xué)校建設(shè)。
    “兩創(chuàng)”縣上為我校規(guī)劃的綜合樓工程建成使用后，學(xué)校要按照縣局《關(guān)于創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校的設(shè)施方案》，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，加大投入，改善硬件條件，全方位提高服務(wù)水平，著力打造“家園式”學(xué)校，力爭年底創(chuàng)建a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校。
    11、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范操作，高質(zhì)量完成檔案建設(shè)。
    縣上擬4月份召開全縣“兩創(chuàng)”建檔工作培訓(xùn)會(huì)，屆時(shí)，學(xué)校將抽調(diào)1名領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師赴城關(guān)鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)，建起專門的檔案室，配備必備的辦公設(shè)施，試行電腦管理，并按照“兩基”、“雙常規(guī)”、教師業(yè)務(wù)、校建、財(cái)務(wù)等類別分類整理、分卷裝釘、專柜存放、專人管理，達(dá)到“一看就清，一查就準(zhǔn)，一核就實(shí)”的要求，使檔案建設(shè)成為我鎮(zhèn)“兩創(chuàng)”工作的又一個(gè)亮點(diǎn)。
    12、扎實(shí)做好學(xué)校校舍安全工程。去年該工程啟動(dòng)后，已完成排查、鑒定等工作，今年主要是強(qiáng)化項(xiàng)目工程質(zhì)量和施工安全管理，全面完成年度建設(shè)任務(wù)。
    13、認(rèn)真抓好控輟保學(xué)工作。加大新《義務(wù)教育法》的宣傳工作，力爭入學(xué)率達(dá)到99.3%，輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)。要高度關(guān)注“留守兒童”，解決好“學(xué)困生”問題，建立留守兒童和學(xué)困生檔案。成立心理咨詢室，組織開展豐富多彩的活動(dòng)，讓他們體會(huì)到家的溫馨，使他們留得住、學(xué)得好。
    四、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量。
    14、加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量。依據(jù)“教”與“學(xué)”兩者之間相輔相成的關(guān)系，學(xué)校提出教師教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”，即：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置和批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織檢測(cè)，認(rèn)真組織第二課堂;學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)“六認(rèn)真”：認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真應(yīng)對(duì)檢測(cè)，認(rèn)真參與活動(dòng)。為保證這兩個(gè)“六認(rèn)真”落到實(shí)處，收到實(shí)效，又提出常規(guī)督導(dǎo)評(píng)估“六認(rèn)真”：認(rèn)真檢查教案，認(rèn)真聽課，認(rèn)真進(jìn)行常規(guī)檢查，認(rèn)真抽查作業(yè)，認(rèn)真考核評(píng)估，認(rèn)真評(píng)定特長。用這三個(gè)“六認(rèn)真”，強(qiáng)化教學(xué)全程管理，向管理要質(zhì)量。
    15、深化課堂教育教學(xué)改革，促進(jìn)教育理念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)藝術(shù)和學(xué)科教學(xué)研究能力。扎實(shí)有效地開展教育教學(xué)研究成果，學(xué)術(shù)論文和優(yōu)秀教案的征集和評(píng)選活動(dòng)，超額完成縣教研室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
    16、扎實(shí)開展校本教研工作。五個(gè)教研組要堅(jiān)持間周1次的教研活動(dòng)，學(xué)期活動(dòng)不少于8次，每次活動(dòng)要有主題，參與面達(dá)到100%。外出培訓(xùn)教師回校后要向教研組或全體教師作匯報(bào)交流。學(xué)期教師聽課不少于20節(jié)(次)。
    17、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：力爭在縣質(zhì)量檢測(cè)中綜合位次進(jìn)入前15名，迅速擺脫后進(jìn)位次;初三“三試合一”考試升入縣中人數(shù)比去年有所突破，達(dá)到兩位數(shù)。
    18、提高認(rèn)識(shí)，關(guān)心支持職業(yè)教育，要把職教招生工作擺在學(xué)校工作的突出位置，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視抓部署、抓落實(shí)、抓協(xié)調(diào)，制定可行的招生辦法，落實(shí)招生工作責(zé)任，創(chuàng)新機(jī)制挖掘潛力，特別要抓住春季招生的大好時(shí)機(jī)，力爭完成全年任務(wù)的70%以上，確保完成縣局下達(dá)我校的39名招生任務(wù)。
    19、推進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。開全體音美課，深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，適時(shí)舉辦校園集體舞比賽和學(xué)校部分項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生跑起來，跳起來，動(dòng)起來。繼續(xù)辦好體音美興趣小組，每天開展活動(dòng)不少于2次90分鐘，要辦出特色，引導(dǎo)學(xué)生“走進(jìn)藝術(shù)”。
    五、深化教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提高育人水平。
    20、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)深化“新規(guī)范、新師德、新形象”主題教育活動(dòng)，繼續(xù)開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，完善深化績效工資改革制度，繼續(xù)抓好“新課程大講堂”和“陽光師訓(xùn)”活動(dòng)，組織教師參加骨干教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、心理健康教育培訓(xùn)和教育技術(shù)能力培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)綜合素質(zhì)。
    21、加強(qiáng)教育工會(huì)工作，全面推進(jìn)校務(wù)公開。
    (1)健全和完善教代會(huì)制度，充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用，切實(shí)保障教職工的參與權(quán)和評(píng)議權(quán)，把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)好、保護(hù)好、發(fā)揮好。
    (2)堅(jiān)持和推行校務(wù)公開工作，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，把校務(wù)公開納入學(xué)校工作的重要議程。重大事情和決策，如經(jīng)費(fèi)預(yù)決算、年度考核、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)樹模等涉及教師切身利益的事項(xiàng)，分別在職工會(huì)或公開欄公示?？冃ЧべY分配方案，先讓教師充分討論，廣泛聽取各層面意見，職工會(huì)通過后，校務(wù)會(huì)議集體決定，期末考核兌現(xiàn)?！耙谎a(bǔ)”資金更是嚴(yán)格程序，陽光操作，名額公開，享受對(duì)象公開，及時(shí)足額發(fā)放。凡師生和家長關(guān)心、關(guān)注的事情，全部公開，保證了校務(wù)公開的真實(shí)性、時(shí)效性和實(shí)效性。
    (3)嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，合理使用經(jīng)費(fèi)。對(duì)上級(jí)撥付的教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按期初編制的預(yù)算，嚴(yán)格審批權(quán)限、審批程序，票據(jù)嚴(yán)格實(shí)行“三筆會(huì)審”，使有限的資金最大限度地發(fā)揮使用效能。
    六、精心管理，落實(shí)責(zé)任，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
    22、健全安全機(jī)制，扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作。要進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度，明確學(xué)校各個(gè)層面的安全職責(zé)，狠抓各項(xiàng)安全管理制度的落實(shí)，構(gòu)建安全工作長效機(jī)制，切實(shí)將安全工作納入規(guī)范化，科學(xué)化和法制化管理的軌道。
    23、加強(qiáng)安全教育，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)。要切實(shí)將安全教育列入教學(xué)計(jì)劃，上好安全課，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)。
    24、突出重點(diǎn)，進(jìn)一步做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全工作。要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，健全外來人員審查、通報(bào)、登記制度，加大對(duì)宿舍、食堂、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位的監(jiān)管，加強(qiáng)帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產(chǎn)安全。要進(jìn)一步推動(dòng)“平安校園”的創(chuàng)建步伐，力爭今年創(chuàng)建為縣級(jí)“平安校園”。
    初中學(xué)段教學(xué)計(jì)劃參考篇十三
    初三年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì)，因此我們制定一份班級(jí)工作計(jì)劃，來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作計(jì)劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮發(fā)努力。我們的班級(jí)計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn)：
    一、班級(jí)基本情況。
    本班共有46位同學(xué)，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生厭學(xué)，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)。
    二、抓紀(jì)律，樹班風(fēng)。
    眾所周知，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
    三、開創(chuàng)班級(jí)特色文化。
    子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學(xué)也。”在班級(jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。以此為目的，我們班級(jí)打算搞一些讀書交流活動(dòng)。我們可以利用語文課、下午休息時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談?wù)勊捏w會(huì)。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué)，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。
    四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力。
    初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理?；蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成績?？傊?，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。
    五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
    1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。
    2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
    3、加大力度圍繞誠信意識(shí)、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
    4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
    初中學(xué)段教學(xué)計(jì)劃參考篇十四
    牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以黨的和xx屆三中全會(huì)為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和各級(jí)教育工作會(huì)議精神。積極響應(yīng)教育局的各項(xiàng)方針政策，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設(shè);認(rèn)真落實(shí)“雙高雙普”工作;進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷深化課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量;深入開展特色德育教育，提高育人水平;不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力推進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。
    二、思路與要求。
    1、隊(duì)伍建設(shè)。
    領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面：要組織班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研修，積極營造學(xué)習(xí)的氛圍，努力打造學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，努力拓展自己的教育視野和學(xué)術(shù)視野，提高道德修養(yǎng)與理論水平，提升思想引領(lǐng)力、非權(quán)力影響力和對(duì)實(shí)施新課程的領(lǐng)導(dǎo)力，提升對(duì)教育現(xiàn)象和問題的思辨力，用自身的人格與學(xué)識(shí)贏得教師的尊重。建設(shè)一支團(tuán)結(jié)向上，廉潔自律，業(yè)務(wù)精湛的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。
    教師隊(duì)伍建設(shè)方面：一是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，大力培養(yǎng)教師的職業(yè)認(rèn)同感，推動(dòng)教師自覺養(yǎng)成基于“愛心”和“責(zé)任”的專業(yè)態(tài)度，全面提升師德素養(yǎng)。二是要站在為教師負(fù)責(zé)的高度，引入“愿景管理”模式，引領(lǐng)教師根據(jù)自身年齡特征、身體狀況、專業(yè)特點(diǎn)和生涯設(shè)計(jì)，制定合適的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。三是提升適應(yīng)新課程改革需要的專業(yè)能力。
    積極開展原生態(tài)的教學(xué)研究，鼓勵(lì)教師從身邊的教育故事入手，撰寫工作日記和教育敘事，開辟“教師論壇”，組織教學(xué)交流，開展業(yè)務(wù)競賽，推動(dòng)教師形成教研的自醒、自覺和自信。要增強(qiáng)教師時(shí)時(shí)反觀和自我解剖的勇氣，在反思中改進(jìn)，在自問中思索，在自省中提升。四是繼續(xù)開展“同伴互助”，課堂教學(xué)大賽，名優(yōu)教師評(píng)選等活動(dòng)，不斷壯大我校骨干教師隊(duì)伍，加大教師培訓(xùn)力度，著力打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。
    2、德育工作。
    學(xué)校要堅(jiān)持德育為先，加強(qiáng)學(xué)生德育訓(xùn)練，逐步形成具有我校特色的創(chuàng)新德育模式。
    一是優(yōu)化德育定位。根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，進(jìn)一步抬升德育目標(biāo)，把建設(shè)道德的人和道德的生活作為學(xué)校德育工作目標(biāo)，在強(qiáng)化養(yǎng)成教育的同時(shí)，大力弘揚(yáng)時(shí)代精神，學(xué)校要通過開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題演講比賽”等活動(dòng)，全力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，為學(xué)生全面而健康地發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。
    二是改革德育體制。積極探索德育導(dǎo)師制，樹立“人人都是德育工作者”的理念，切實(shí)改變教與管“兩張皮”的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)教與管的無縫銜接。每學(xué)期召開家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)全程育人、全員育人和全方位育人，積極推行“四個(gè)結(jié)合”，即德育與課堂結(jié)合，德育與管理結(jié)合，德育與活動(dòng)結(jié)合，德育與文化結(jié)合，要真正形成學(xué)校德育工作整體合力。
    三是不斷創(chuàng)新德育模式。在深入推進(jìn)民間藝術(shù)“四進(jìn)課堂”教育、“八醒”教育、“親情理財(cái)”教育、“陜北民歌新唱”活動(dòng)和“驛站”系列特色德育教育的同時(shí)，創(chuàng)新開展“行為美”特色班級(jí)建設(shè)，“星級(jí)宿舍”創(chuàng)建，“最美少年”評(píng)選等系列德育教育活動(dòng)，充分挖掘、整合區(qū)域德育資源，力爭形成“人人是德育工作者、處處是德育陣地、事事是德育內(nèi)容”的良好德育氛圍，努力創(chuàng)建陜西省實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校。
    四是注重德育工作方法。切實(shí)改變簡單說教、價(jià)值強(qiáng)迫的德育方式，倡導(dǎo)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的德育方法，加強(qiáng)德育實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)德育入腦入心、知行合一。
    五是提高德育能力。建立健全德育隊(duì)伍培訓(xùn)制度，積極選派教師參加各級(jí)德育培訓(xùn)，深入開展德育工作經(jīng)驗(yàn)交流，不斷加強(qiáng)德育課題研究，全面落實(shí)班主任工作待遇，增強(qiáng)德育工作主動(dòng)性、積極性，大力提高德育工作能力。
    3、教學(xué)工作。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一，為確保學(xué)校教學(xué)工作能夠規(guī)范有序的開展，全校教學(xué)質(zhì)量能夠穩(wěn)步提升，應(yīng)著重做好以下幾項(xiàng)主要工作：
    一是要根據(jù)新課程改革的要求，不斷修訂教學(xué)常規(guī)和管理檢查辦法，提出明確、具體的要求。根據(jù)有關(guān)文件精神，認(rèn)真梳理、修訂、完善學(xué)校教育教學(xué)管理制度,實(shí)施教學(xué)工作的精細(xì)化管理，進(jìn)一步明確崗位工作職責(zé)和目標(biāo)，做到有章可循，有據(jù)可依，不斷加強(qiáng)過程管理，充分落實(shí)備、教、批、輔、測(cè)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高管理成效。本學(xué)年將繼續(xù)深化課程改革，打造高效課堂教學(xué)，實(shí)施“培優(yōu)輔困，分類推進(jìn)”工程等，進(jìn)一步提高教學(xué)效率。
    二是要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足開好課程，認(rèn)真按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求組織教學(xué)活動(dòng)。
    三是要更新理念，推進(jìn)高效教學(xué)。要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，推進(jìn)課改工作。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)文件和材料，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育改革理論，更新育人觀念，牢固樹立“問題即課題，教學(xué)即研究，成果即成長”的意識(shí)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)方法，因材施教，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    四是嚴(yán)密組織教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。要嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，以良好的考風(fēng)考紀(jì)促進(jìn)良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。每學(xué)期安排四次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)即期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和兩次學(xué)月檢測(cè)，同時(shí)要加強(qiáng)平時(shí)的檢測(cè)和訓(xùn)練。每次檢測(cè)后及時(shí)舉行質(zhì)量分析會(huì)，并對(duì)學(xué)生存在的問題及時(shí)采取有效的補(bǔ)救措施。
    五是要規(guī)范學(xué)籍管理，努力做好保學(xué)控流工作。按照上級(jí)要求做好升級(jí)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)等工作。不分設(shè)快、慢班或重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，以防止學(xué)生大面積流失。建立流失學(xué)生檔案和每周匯報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)跡象要及時(shí)采取措施。
    六是全面實(shí)施課題帶動(dòng)教研戰(zhàn)略。要充分發(fā)揮教研組的作用，成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊(duì)伍，有創(chuàng)新地開展教研活動(dòng)。學(xué)校要求各教研組必須有研究課題，以課題研究帶動(dòng)教研活動(dòng)，教科研活動(dòng)由教研組長組織，校中層領(lǐng)導(dǎo)包組指導(dǎo)、督促，努力追求真實(shí)、有效、高效的教研活動(dòng)。
    (學(xué)校目前已有2個(gè)縣級(jí)課題立項(xiàng)和郭鳳斌老師的一個(gè)市級(jí)微型課題立項(xiàng))，今年力爭每個(gè)教研組都能申報(bào)縣級(jí)課題。教師之間要繼續(xù)實(shí)施“同伴互助”以老帶新的結(jié)對(duì)幫扶工程，互聽互評(píng)，共同進(jìn)步，要求每位教師一學(xué)期聽課至少20節(jié)。行政人員按上級(jí)部門規(guī)定，組織參加所在片區(qū)的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文，學(xué)年末進(jìn)行論文匯編并擇優(yōu)推薦上級(jí)部門評(píng)選。
    4、安全工作。
    穩(wěn)定壓倒一切，要全力維護(hù)穩(wěn)定，保持良好的校園治安秩序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要及時(shí)了解和掌握校內(nèi)情報(bào)信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決不安全問題，消除不安全的隱患。落實(shí)重點(diǎn)和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。各部門工作人員負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，學(xué)校要組建安全排查領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排查，要做到發(fā)現(xiàn)及時(shí)、落實(shí)及時(shí)。積極開展法制宣傳教育和崇尚科學(xué)的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報(bào)，做好基礎(chǔ)預(yù)防工作。采取多種形式對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法崇尚科學(xué)為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。
    教育學(xué)生遵紀(jì)守法，每學(xué)期邀請(qǐng)公安、交通、司法部門的專業(yè)人員為學(xué)生做一次法制報(bào)告，預(yù)防和控制學(xué)生的違法犯罪。學(xué)校與家長、學(xué)生簽訂《安全協(xié)議書》。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班的值周制度，健全門衛(wèi)、巡邏、會(huì)客制度，嚴(yán)格值班紀(jì)律，對(duì)發(fā)現(xiàn)的重大案情、重要信息按雙線報(bào)告制度，以利于上級(jí)機(jī)關(guān)及時(shí)掌握信息，妥善處理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、教師會(huì)、校會(huì)、班會(huì)，有關(guān)人員逢會(huì)必講安全，且做好文字記錄。
    5、后勤工作。
    以“后勤工作為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”為宗旨，開源節(jié)流，力求為全校師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，保證學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃順利完成。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”、“蛋奶工程”及“營養(yǎng)改善計(jì)劃”等教育惠民政策，逐步改善寄宿生的住宿條件和學(xué)校辦學(xué)條件，不斷加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理，完善后勤管理制度，努力辦好師生灶，提升后勤服務(wù)質(zhì)量。
    6、畢業(yè)班工作。
    畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之中，是展示一所學(xué)校教學(xué)水平和自身內(nèi)涵的窗口，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的生命線，對(duì)畢業(yè)班的工作只能做好，絕沒有退路，因此我們一定要統(tǒng)一思想，精誠合作，鐵心拼搏。學(xué)校要組建一支業(yè)務(wù)精湛、吃苦耐勞，精誠團(tuán)結(jié)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，成立以教學(xué)副校長為主的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作進(jìn)行指導(dǎo)和服務(wù)，按照“抓早、抓實(shí)、抓嚴(yán)、抓落實(shí)”的原則，根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真分析研究，統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)管理，力爭突破，深入分析前一屆的得失和本屆的實(shí)際情況，找出薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學(xué)科，科學(xué)制定有效的補(bǔ)救措施和工作計(jì)劃，努力提高報(bào)考率、合格率和優(yōu)秀率，力爭實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
    初中學(xué)段教學(xué)計(jì)劃參考篇十五
    你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨(dú)力的見解。的確，你很聰明，但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動(dòng)，不夠?qū)Ｐ?，?qǐng)盡快改正吧！這樣的話你一定更加了不起！本文是小編特地為大家收集的初中學(xué)生評(píng)語參考,供大家參考，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR>    1、常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會(huì)更加燦爛。
    2、你是一個(gè)非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上時(shí)常能聽到你富有"創(chuàng)造性"的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
    3、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓！
    4、你是個(gè)清純善良、外柔內(nèi)剛的孩子，平時(shí)你是那么溫文爾雅、嚴(yán)守紀(jì)律，從不要老師操心。你能盡力參加各項(xiàng)活動(dòng)，忘不了你為了準(zhǔn)備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會(huì)中的出色的表現(xiàn)，忘不了你默寫本上令人羨慕的100分和清秀的字跡……其實(shí)你還有許多優(yōu)點(diǎn)，張老師希望你能抓住每個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點(diǎn)，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛！
    5、你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓(xùn)練，總是一聲不吭。"有付出就有回報(bào)"，你在田徑比賽中取得了驕人的成績。可是在學(xué)習(xí)上，你若是也能銘記"一分辛苦一分才"這句話，那你的成績一定會(huì)突飛猛進(jìn)。你是一個(gè)聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，相信你會(huì)收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學(xué)習(xí)、體育雙豐收！
    6、你是一個(gè)很有潛力的好孩子，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒有最好，只有更好。
    7、當(dāng)你成功的時(shí)候，不要因?yàn)槌晒Χ靡馔危划?dāng)你失敗的時(shí)候，不要因?yàn)槭《鴨适?duì)成功的追求。
    8、在老師眼里，你是一個(gè)聰明活潑的孩子。老師多么希望那個(gè)上課不認(rèn)真聽講、作業(yè)馬虎的人不是你啊，可為什么偏偏就是你呢？要知道學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你能揚(yáng)帆前進(jìn)！
    9、對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能遵守，學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂事。老師們對(duì)你贊賞有加。在這里老師要對(duì)你說的是：除了學(xué)習(xí)之外，也要多參加一些對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng)，做到各方面全面發(fā)展。
    10、你開朗活潑，聰明好學(xué)，書寫端正，字體漂亮，作業(yè)完成得相當(dāng)好，并能遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直受到老師同學(xué)的好評(píng)。但你要記住：記人之善，忘人之過。
    11、平時(shí)在教室里，你總是默默地學(xué)習(xí)，給人一種很懂事的感覺。你體育很突出，在體育測(cè)試中總能很拔尖。你擁有很帥氣的外表，給人以一種陽光，向上的印象。你少說話，多做事，幫助科學(xué)老師分擔(dān)工作，讓人看到你的懂事與能力。你擁有很好的人緣，和同學(xué)和睦相處。這一切，讓你在男生中尤為耀眼。希望以后可以再多一份穩(wěn)重，愈加成熟，為你的魅力加分。
    12、你多才多藝，有了你，班級(jí)才能夠喊出"文藝體育，誰與爭鋒"的口號(hào)，你在求是歡樂夜舞臺(tái)上引人注目的歌喉與舞姿都深深印刻在大家心中，你還擔(dān)任學(xué)生會(huì)文藝部長，為學(xué)校的文藝活動(dòng)做出了巨大貢獻(xiàn)，你在音樂之星的評(píng)比中當(dāng)仁不讓，你讓所有人都看到了你的才華，希望在學(xué)習(xí)上也能看到如此驕人的成績，你活潑大方，待人處世為人熱情，你作業(yè)本上娟秀，工整的字跡令人賞心悅目，希望在下個(gè)學(xué)期中你能更加努力，向著目標(biāo)奮斗，向前沖，為了夢(mèng)，快快播下希望的種子，在一年后收獲豐厚的果實(shí)。
    13、你是一個(gè)善良懂事的女孩，你懂得尊敬師長，關(guān)心父母。見到老師能主動(dòng)問好，對(duì)父母孝順、體諒。你是老師和父母眼中的好孩子。你為人沉穩(wěn)又不失活潑，溫柔又不失堅(jiān)強(qiáng)。你對(duì)朋友勇于付出，從不計(jì)較個(gè)人得失，你就像是一朵默默綻放的花兒，不妖嬈，卻獨(dú)自散發(fā)著耀眼的光芒。在學(xué)習(xí)上你刻苦勤奮，全身上下都散發(fā)著一種鉆研的精神，對(duì)于所取得的優(yōu)異成績，你并不驕傲，一直不懈怠，一如既往地默默努力著。如果你在課堂上能夠再積極一些，再勇敢一些，在課外，再能多參加體育等活動(dòng)，相信你的生活一定更精彩！
    14、你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。班干部工作上積極主動(dòng)，你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的"較真"的正氣，同學(xué)送你"鐵面無私"的美稱，得到了大家的肯定，取得了良好的效果。在班里，你的成績總是那么的優(yōu)秀。愿你在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者。
    15、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點(diǎn)老師非常欣賞。在守紀(jì)方面，你真行！課堂上，你總是聚精會(huì)神；從你上課高舉的手中，老師看到了你的自信。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。對(duì)于班里的事情你總能盡心去做，你對(duì)待這些雞毛蒜皮的工作，都認(rèn)真到一絲不茍的地步。愿你揚(yáng)長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生！
    16、你是個(gè)善良溫和的男孩，很懂事，關(guān)心他人關(guān)心集體，而一切都只在默默中進(jìn)行。你也很活潑開朗，總是給身邊的人帶來快樂。這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)上進(jìn)心增強(qiáng)了，平時(shí)也會(huì)努力了，所以成績進(jìn)步很快，很令人欣喜！只要堅(jiān)持不懈，更加刻苦勤奮，你一定會(huì)體驗(yàn)到更多的成功喜悅。在與同學(xué)相處時(shí)，多一些自信和豁朗的心態(tài)，你會(huì)感受到更多的快樂。
    17、其實(shí)你很有才，發(fā)展很全面，但你不習(xí)慣在同學(xué)老師面前展示自我，希望你今后更積極地參與到各項(xiàng)活動(dòng)中。在學(xué)習(xí)上有很強(qiáng)的上進(jìn)心，這學(xué)期總體上有進(jìn)步。但對(duì)兩門理科還缺少自信，有時(shí)遇到難關(guān)不是往前沖，要知道正是這退縮的一閃念成為了你前行的障礙。只要你積極開動(dòng)腦筋，總結(jié)規(guī)律，能夠舉一反三，進(jìn)入年級(jí)前五十的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
    18、你本來是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興得是，今年你的勇氣大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么有時(shí)變得心不在焉呢。知道嗎，如果再這樣，好成績是不會(huì)跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！
    19、同學(xué)課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽講、積極思考。自覺性較強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進(jìn)步。懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績有明顯的優(yōu)勢(shì)。老師相信，只要堅(jiān)持下去，理想大學(xué)之門會(huì)為你而開。
    20、同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。上課能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進(jìn)步！繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)美夢(mèng)成真的。
    22、同學(xué)你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù)。課上，你思維敏捷，積極回答問題，受到了各科老師的好評(píng)；課下，你愛好廣泛，勤學(xué)苦練。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你是我們班里的佼佼者，學(xué)習(xí)成績名列前茅。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌！
    23、你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個(gè)令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有時(shí)脾氣有點(diǎn)暴躁，常常"讓我歡喜讓我憂"，所幸的是，你早已醒悟，品德也在進(jìn)步。愿你執(zhí)著、上進(jìn)！
    24、你既聰明又活潑，待人誠懇有禮貌，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，講究衛(wèi)生，熱心班級(jí)工作，是老師的很得力的助手，老師很喜歡你；課堂上你舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，同學(xué)們很喜歡你。如果你把你的伙伴都看成是你學(xué)習(xí)或幫助的對(duì)象，那你和你許多伙伴的成績就更棒了。加把油，努力干，你會(huì)更出色！
    25、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，思維開闊，對(duì)集體的榮譽(yù)很愛惜，尊敬老師，能以自己的一技之長為班級(jí)服務(wù)，很討人喜歡。但你總把你的聰明過多地用錯(cuò)了地方，假如你上課專心—點(diǎn)，假如你做作業(yè)認(rèn)真一點(diǎn)，假如……你將是一個(gè)多么出色的學(xué)生，老師拭目以待。
    26、"天下無難事，只怕有心人"確實(shí)通過你的努力，你有所進(jìn)步。
    27、你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘，性格開朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，尊敬老師，有責(zé)任心，做事踏實(shí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上課認(rèn)真積極，課堂練習(xí)完成得又快又好。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你瀟灑的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。
    28、你是一個(gè)友好和善遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。尊敬老師，同學(xué)關(guān)系融洽，熱愛班集體。在本學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，回眸你擷取的累累碩果，定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會(huì)有回報(bào)，愛拼一定會(huì)贏！——如果再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，將有更大的成功在期待著你！
    29、該生能認(rèn)真遵守學(xué)校的紀(jì)律和班規(guī)。積極參加集體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，三年來擔(dān)任班干工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉，是一位合格的綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。
    30、翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在同學(xué)們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
    31、你是一個(gè)很有潛力的孩子?？?，上學(xué)期，你的進(jìn)步多大呀，可是這個(gè)學(xué)期你有點(diǎn)松懈了。自信是人生最燦爛的陽光，恒心是最好的護(hù)航手，希望你永不丟棄這兩份成功的法寶。
    32、文靜懂事的你總能為老師分擔(dān)許多班級(jí)雜務(wù)。你默默無聞，無怨無悔，我們班級(jí)因有你衛(wèi)生進(jìn)步了許多。在今后的學(xué)習(xí)生活中，期望你大膽地表達(dá)自己的見解，在班級(jí)管理上更大膽些，讓老師同學(xué)能聽到你甜美響亮的聲音。
    33、調(diào)皮貪玩的你總讓老師放心不下，其實(shí)你認(rèn)真完成的作業(yè)是那樣漂亮。你努力的時(shí)候是那樣懂事。相信，漸漸長大的你知道該如何去對(duì)待學(xué)習(xí)了。老師期待著你的精彩！
    34、你是一個(gè)天性好動(dòng)，聰明的男孩。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。在上課時(shí)，能勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學(xué)習(xí)不自覺，玩心比較重。在這里，老師真誠地希望你把聰明才智都放在學(xué)習(xí)上，那么，你的學(xué)習(xí)成績將會(huì)更出色。
    35、你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的男孩，尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有一定的責(zé)任心，是老師的好幫手。與同學(xué)相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動(dòng)，積極參加文體活動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)，有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，誠實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個(gè)人意見，好奇心強(qiáng)，喜歡對(duì)問題追根就底，課堂練習(xí)完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。
    36、你關(guān)心集體熱愛勞動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的"好學(xué)生"。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會(huì)更棒！努力吧！給父母和老師一個(gè)驚喜！你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，為什么你的數(shù)學(xué)成績不太理想呢？你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！
    37、你是一個(gè)非常特別的學(xué)生，愛幻想，愛寫作。我為能有你這樣的學(xué)生而驕傲！說真的，我還挺希望你長大后成為一名大作家，到時(shí)候，讀著你所寫的書，你說，老師該有多高興！現(xiàn)在你的成績還不錯(cuò)，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行。你是一個(gè)很讓老師無奈的學(xué)生，你的計(jì)算機(jī)"技術(shù)超群"，但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域沖浪的夢(mèng)想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會(huì)越來越遠(yuǎn)。學(xué)期末，我的確見你認(rèn)真了些，但我擔(dān)心會(huì)否是"三日打魚，四日曬網(wǎng)"，望你多一點(diǎn)恒心與毅力。
    38、你紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，但可惜未能在行動(dòng)上體現(xiàn)出來。學(xué)習(xí)沒有真正做到勤奮，時(shí)間抓得不緊，動(dòng)作拖拉。基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了一定的努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高到一個(gè)更高的檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績、更大的進(jìn)步。
    39、你是一個(gè)很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習(xí)上，你定會(huì)取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，有計(jì)劃地安排好學(xué)習(xí)和休息，努力縮短與成績優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認(rèn)認(rèn)真真地去做了，老師相信你的成績將無可限量。
    40、你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你勤于思考，大膽質(zhì)疑。你一旦稍有退步，就會(huì)奮力向前，在班里是一個(gè)聽話的`好女孩。愿你永遠(yuǎn)健康漂亮快樂上進(jìn)，在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者勝利者！
    41、你有一定的組織能力，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作都充滿了熱情。平時(shí)能夠積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中間有一定的威信。作為班級(jí)的小干部，你能在各種活動(dòng)勞動(dòng)中走在同學(xué)們的前列，做同學(xué)們的榜樣。接力賽上，你沖鋒在前，最終為班級(jí)奪冠立下了汗馬功勞。老師在為你高興的同時(shí)，更希望你在學(xué)習(xí)上也做同學(xué)們的排頭雁領(lǐng)頭兵，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
    42、你很聰明，有一定的組織能力，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作都充滿了熱情。平時(shí)能夠積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中間有一定的威信。所以，同學(xué)們一致推選你為班級(jí)的體育委員。而你也不負(fù)眾望，出色地完成了任務(wù)。平時(shí)組織同學(xué)們進(jìn)行訓(xùn)練，接力賽上沖鋒在前，最終為班級(jí)奪冠立下了汗馬功勞。老師在為你高興的同時(shí)，更希望你在學(xué)習(xí)上也做同學(xué)們的排頭雁領(lǐng)頭兵，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。記住要讓自己的才華放出更奪目的光芒，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是很必要的。
    43、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。聰明懂事，負(fù)責(zé)是老師給你的評(píng)價(jià)，友愛愛心，多才多藝是同學(xué)們對(duì)你的印象，但過于強(qiáng)調(diào)客觀因素干擾卻影響著你成績的提高，老師多么希望你對(duì)自己多一份勤奮，少一分松懈，多一份專心，少一分怨天尤人，不斷用知識(shí)補(bǔ)充自己，充實(shí)自己，永立潮頭，做時(shí)代的弄潮兒；寫一首自己的生命之歌。老師滿懷信心地等著這一天。
    44、我清秀文雅，樂觀誠實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極，我的數(shù)學(xué)比較薄弱，現(xiàn)在語文也受到影響，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。
    45、我性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；我團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信我會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！
    46、同學(xué)：基本上能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，上課較為認(rèn)真，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的潛力。為人樂觀但對(duì)集體不夠關(guān)心，有時(shí)我行我素，不敢發(fā)揮自己的特長，望今后能在這方面有所改變。
    47、同學(xué)：我去年曾說過，你是一名端莊嫻淑，大方懂事，工作負(fù)責(zé)，思維敏捷，學(xué)習(xí)踏實(shí)的好學(xué)生。隨著時(shí)間的流逝，無論是工作，還是學(xué)習(xí)你越來越成熟，辦事越來越讓人放心，這是值得讓人驕傲的地方，這也可以說是你的長處吧。但是本學(xué)期中，我覺得你也暴露了一些自己的弱點(diǎn)，比如：學(xué)習(xí)上患得患失，高興時(shí)，學(xué)習(xí)效果肯定不錯(cuò)，不如意時(shí)，學(xué)習(xí)上就有一些放松。這樣來求學(xué)對(duì)你是相當(dāng)有害的，生活中有的是七彩陽光，你要沐浴這陽光的話，就必須下多點(diǎn)時(shí)間，花多點(diǎn)功夫，多思多問，這就是你以后的取勝之道！
    48、同學(xué)：你與同學(xué)間有良好的關(guān)系，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，遵守學(xué)校紀(jì)律，依時(shí)到校，能完成作業(yè)。在你的身上我看到許多閃光點(diǎn)；"人無完人，金無足赤"，你也同樣有些不足，在學(xué)習(xí)上你的熱情不高，表現(xiàn)在上課時(shí)有開小差，很少有全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，比較懶，遠(yuǎn)不如籃球場(chǎng)上那生龍活虎的你。我想送你一句話：命運(yùn)女神往往眷顧那些珍視時(shí)間和青春的人。新年大吉！
    49、嚴(yán)皓暉：學(xué)習(xí)努力有拼勁，做事認(rèn)真踏實(shí)有責(zé)任感，你展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀男孩的品質(zhì)。數(shù)額學(xué)課堂上常有獨(dú)特的方法和見解，成績優(yōu)異。美中不足是你很少參加集體活動(dòng)，沒有充分展示自己的才華。
    初中學(xué)段教學(xué)計(jì)劃參考篇十六
    本人19__年7年，大專學(xué)歷，多年以來，一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作，學(xué)生思想工作扎實(shí)，班級(jí)凝集力強(qiáng)。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，善于鉆研獨(dú)特的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法;勤于思索拓展學(xué)生思維途徑，是學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確。所以數(shù)學(xué)學(xué)科成績名列前茅。
    二、研修目標(biāo)。
    1、樹立良好的師德觀念，提高個(gè)人職業(yè)道德水平。學(xué)習(xí)相關(guān)資料，以參與案例教學(xué)、聆聽報(bào)告為載體，樹立良好的師德風(fēng)尚。
    2、積極參與“分層教學(xué)、合作學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式，樹立以“學(xué)生為本”的教育教學(xué)觀念，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，努力在民主、平等、和諧的師生關(guān)系氛圍中幫助指導(dǎo)學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)展。
    3、以課改研究為主要形式，提升個(gè)人的教育科研水平，培養(yǎng)自身的可持續(xù)發(fā)展能力。通過研讀課標(biāo)，課堂實(shí)踐、自我反思、同伴互助，請(qǐng)教教學(xué)能手等形式，提高自己的教學(xué)水平。
    4、通過參與電子備課，參加電腦知識(shí)的培訓(xùn)，實(shí)踐多媒體教學(xué)等形式，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
    三、研修內(nèi)容。
    (一)學(xué)校規(guī)定的研修內(nèi)容。
    1、師德研修。積極參與讀書活動(dòng)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂版)》，學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，提高自己依法從教的水平。
    2、新課程標(biāo)準(zhǔn)研修。學(xué)習(xí)《初中語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀》，更新教育教學(xué)理念。以組內(nèi)集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策。同年級(jí)內(nèi)研討交流，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)自己將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。
    3、教學(xué)教研能力研究。積極參與組內(nèi)教研活動(dòng)，參與課題研究研討課活動(dòng)、聽評(píng)課活動(dòng)。積極研討，在互助學(xué)習(xí)中更新理念，改進(jìn)不足，努力提高自身教學(xué)教研能力。
    4、教育科研能力研修。要樹立教研科研意識(shí)，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。做到教學(xué)即研究，不畏懼科研，懂得教科研就在反思中，教學(xué)中。
    5、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力研修。樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識(shí)，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力。
    (二)個(gè)人自主選擇的研修內(nèi)容。
    1.從實(shí)際出發(fā)，積極參加學(xué)校和教研組的研討、互助，做到有問題及時(shí)解決，有經(jīng)驗(yàn)及時(shí)學(xué)習(xí)，使校本教研服務(wù)于教學(xué)，提高自己的專業(yè)水平。
    2.三點(diǎn)一線活動(dòng)。始終將個(gè)人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，三點(diǎn)連成一線，層層推進(jìn)，螺旋上升。以教學(xué)反思、交流研討、課堂評(píng)析、教材分析設(shè)計(jì)等為教研的基本形式，通過教學(xué)觀摩、教學(xué)示范、案例分析、談心得體會(huì)等活動(dòng)為平臺(tái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    四、活動(dòng)與實(shí)施。
    2、參加豐富的活動(dòng)，展示自己，增強(qiáng)品牌意識(shí)。積極做好人人一節(jié)課活動(dòng)。號(hào)召教師樹立品牌意識(shí)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，勇于展示自己。展示備課本、業(yè)務(wù)本，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的深度、廣度。
    3、利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓眼界，組織上網(wǎng)培訓(xùn)，鼓勵(lì)上傳下載，與高端對(duì)話。
    4、把握機(jī)會(huì)參加外出學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。
    在今后的教學(xué)生涯中，我會(huì)把撰寫教學(xué)日志、教學(xué)反思作為一項(xiàng)重要的日程工作來做。認(rèn)真制定行動(dòng)研究計(jì)劃，搞好校本教研，使自己的科研水平更上一個(gè)臺(tái)階。
    初中學(xué)段教學(xué)計(jì)劃參考篇十七
    認(rèn)真鉆研教材和大綱，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，減少不必要的教學(xué)環(huán)節(jié)。下面就是小編給大家?guī)淼某踔杏⒄Z教學(xué)計(jì)劃安排，希望能幫助到大家!
    一、本學(xué)期指導(dǎo)思想。
    以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在本學(xué)期的英語教學(xué)中，我們將堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：
    3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異;。
    5、注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。
    二、提高集體備課效率。
    1、理論指導(dǎo)：“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂的教學(xué)模式，把課堂的時(shí)間還給學(xué)生，教師講授、啟發(fā)、點(diǎn)拔、和組織教學(xué)的時(shí)間限制在5-10分鐘以內(nèi)。那么為了在短時(shí)間內(nèi)使教學(xué)效果更好，目標(biāo)達(dá)成度更高，我們學(xué)校開辟了每周一次集體備課的大好平臺(tái)。因?yàn)榻處熂w備課是智慧的碰撞，資源的共享，優(yōu)勢(shì)的互補(bǔ)，它既有利于豐富和發(fā)展教師個(gè)體，彌補(bǔ)個(gè)體在備課過程的不足，又有利于激活課堂、提高實(shí)效，提高教學(xué)的整體水平。
    2、具體做法。
    先周備課。這一環(huán)節(jié)是在授課前一周進(jìn)行，備課組長為主持人，確定一名教師為主講人。要求主講人參加集體備課之前要認(rèn)真寫出教學(xué)設(shè)計(jì)，科學(xué)確定教學(xué)目標(biāo)，明確重點(diǎn)難點(diǎn)。同時(shí)，其他教師要結(jié)合自己的備課思路提出看法與意見，進(jìn)行認(rèn)真研討、確定一個(gè)最優(yōu)化的導(dǎo)學(xué)案。
    在教師的集體備課中要重點(diǎn)突出以下內(nèi)容：
    (2)突破措施，也就是教法。“教學(xué)有法而無定法”體現(xiàn)了教學(xué)方法的層次多樣性和形式靈活性。教師在備課過程中要充分考慮學(xué)生的接受能力和容易產(chǎn)生質(zhì)疑的問題，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用情景教學(xué)法、快樂教學(xué)法、誘導(dǎo)教學(xué)法、感悟教學(xué)法、探索教學(xué)法等。無論哪種教學(xué)方法都要貫穿于課堂每一環(huán)節(jié)，做到注重過程教學(xué)，發(fā)展學(xué)生潛能。
    (3)教學(xué)過程。在這一環(huán)節(jié)中，教師要寫出高效課堂的預(yù)習(xí)提綱，著重強(qiáng)調(diào)師生思維對(duì)話探究新知識(shí)的過程，要設(shè)計(jì)好小組交流合作學(xué)習(xí)，質(zhì)疑的方式和方法，還要注重新知識(shí)與實(shí)際的聯(lián)系和應(yīng)用。
    三、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的問題。
    1、為了提高學(xué)生的英語聽力水平，從一開始就就對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練。除了利用課堂上的時(shí)間外，還堅(jiān)持每周利用課余時(shí)間給學(xué)生集體放聽力。
    2、單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。
    3、堅(jiān)持每周一次筆頭訓(xùn)練，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化，并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)生寫英文日記，對(duì)個(gè)別英語特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo)。
    4、閱讀理解能力的提高是初三教學(xué)的重點(diǎn)，在單元教學(xué)中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。
    四、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    為了提高我們自身的素質(zhì)，充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    五、相關(guān)活動(dòng)安排。
    1、學(xué)情監(jiān)測(cè)：每周進(jìn)行小測(cè)，每單元必有單元檢測(cè)，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，查漏補(bǔ)缺。
    2、聽課安排：加強(qiáng)同頭聽課，提高教學(xué)成績。然后組內(nèi)互評(píng)課。可以同一堂課由多個(gè)老師講，對(duì)比找差距，共同提高。
    3、課堂講課達(dá)標(biāo)：這一學(xué)期要求每一個(gè)英語老師都圓滿的完成課堂達(dá)標(biāo)。
    略
    備注：按實(shí)際情況可以自己安排。
    最后，相信每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生最后一個(gè)初中學(xué)年會(huì)過得充實(shí)，也相信每個(gè)老師都會(huì)做好。
    一、指導(dǎo)思想：
    在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，并結(jié)合我校的實(shí)際情況和英語學(xué)科的特點(diǎn)，以“一案三環(huán)六步”為抓手，把提高備課組的質(zhì)量作為主陣地，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，研究課堂，落實(shí)有效教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)做好英語教學(xué)工作，不斷提高英語課堂效率和質(zhì)量，創(chuàng)造一個(gè)教書育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境，全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作目標(biāo)：
    1.總體目標(biāo)：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，提高英語教學(xué)質(zhì)量。
    2.各年級(jí)具體目標(biāo)如下：
    七年級(jí)：注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，平時(shí)注重口語的訓(xùn)練，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng)。
    八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂趣，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，減少兩極分化，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。
    九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，著重對(duì)復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究，把握教學(xué)大綱，密切關(guān)注中考動(dòng)向，為實(shí)現(xiàn)中考的新突破打好基礎(chǔ)。
    三、具體工作：
    1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí)，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
    2.加強(qiáng)集體備課，要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話題，展開討論，做到定時(shí)定點(diǎn)，并有活動(dòng)記錄。整個(gè)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，做到有問題，及時(shí)溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
    3.進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，研究常態(tài)課堂，打造高效課堂。向45分鐘要效率。
    4.按計(jì)劃上好研究課，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，及時(shí)組織評(píng)議，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
    5.繼續(xù)研究英語課題《教師角色轉(zhuǎn)換與課堂師生互動(dòng)的研究》，組織教師學(xué)習(xí)研究，探討與課題有關(guān)的內(nèi)容，每位英語組教師必須寫一篇與之有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章和上一堂公開課。
    6.繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組課題的資源庫。加強(qiáng)本組教師的教學(xué)案、教學(xué)反思、教學(xué)課件、試題的收集和整理。通過集體備課，公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高我組教師的教育教學(xué)水平。
    總之，本學(xué)期英語教研工作在確保落到實(shí)處，不走過場(chǎng)，使每位英語教師都有業(yè)務(wù)上的真正進(jìn)步，使本校英語教學(xué)工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。
    英語教學(xué)已經(jīng)成為一門非常重要的課程了，在我們國家已經(jīng)形成了多年的學(xué)英語的熱潮了，我們一定要努力工作，才能夠?qū)⒂⒄Z教學(xué)教好，在不斷的發(fā)展中，英語教學(xué)已經(jīng)改變了很多，這是一直以來不斷的成長得到的后果。英語詞匯在幾十年里多了非常多，這是最難學(xué)的，因?yàn)槲覀兊臐h語詞匯都是有字體組成，很容易就形成詞匯，而英語卻不一樣，這是英語的弊端。但是英語是國際語言，我們必須要學(xué)好。
    本學(xué)期我校從9月1號(hào)開學(xué)，20x。
    年1月19日進(jìn)行期末測(cè)試，教育教學(xué)時(shí)間大約只有21周，在這期間我們要授完預(yù)備教材及7a前4單元的內(nèi)容還要進(jìn)行多次月考和期中測(cè)試。時(shí)間相對(duì)緊張。所以我對(duì)本學(xué)期所要進(jìn)行的教育教學(xué)進(jìn)行了如下的安排，希望能夠按照這一時(shí)間能夠順利的完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
    因?yàn)楸緦W(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重,所以在平時(shí)的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時(shí)間來進(jìn)行教育教學(xué),才能夠順利完成應(yīng)該完成的教育教學(xué)任務(wù)。特別是今年的測(cè)試次數(shù)增多,講解試卷所花費(fèi)的時(shí)間必然會(huì)增加,而且七年級(jí)的學(xué)生剛進(jìn)入初中英語的學(xué)習(xí)，所進(jìn)行的教育教學(xué)必然會(huì)非常的緩慢，要順利的完成教育教學(xué)任務(wù)非常的困難，要考好期末考試就更加不容易，所以必須抓好每一天,每一分每一秒的時(shí)間。
    二、本學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn)：
    我認(rèn)為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)可以分為兩大塊來看：
    (一)語法知識(shí)點(diǎn)。
    1、一般疑問句及回答;。
    2、指示代詞、人稱代詞、物主代詞。
    3、名詞復(fù)數(shù)的變化;。
    4、方位介詞;。
    5、特殊疑問句的構(gòu)成、回答和對(duì)劃線部分提問。
    6、實(shí)義動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)及變化;。
    7、情態(tài)動(dòng)詞的用法;。
    8、日期和月份;
    9、名詞所有格;。
    10、一般現(xiàn)在時(shí)。
    11、時(shí)間表達(dá)法;。
    12、形容詞和副詞的三個(gè)級(jí)別;。
    (二)交際用語。
    3、talkaboutwherethingsare。
    4、askforandgivetelephonenumber。
    5、identifyownership/people/things/colors。
    6、talkaboutownership;makesuggestions。
    7、talkaboutlikesanddislikes。
    9、talkaboutdates。
    10、talkaboutpreferences;makeplans.
    11、talkaboutabilities.
    13、talkaboutpreferences;givereasons。
    三、本學(xué)期教育教學(xué)難點(diǎn)：
    我認(rèn)為本學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)也可以分為兩大塊來看：
    (一)語法知識(shí)點(diǎn)。
    1、一般疑問句及回答;特殊疑問句的構(gòu)成、回答和對(duì)劃線部分提問。
    2、指示代詞、人稱代詞、物主代詞;方位介詞。
    3、名詞復(fù)數(shù)的變化;名詞所有格;。
    4、實(shí)義動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)及變化;形容詞和副詞的三個(gè)級(jí)別;。
    英語教學(xué)本來就是十分的困難，所以在教學(xué)中有著很多的事情需要我們來解決，事情的發(fā)展已經(jīng)超出了我們的想象，相信我們一定能夠做好這一切。在不斷的成長中得到更多的進(jìn)步，這才是一直以來我們不斷教學(xué)的最根本，這是最好的事情，這是我們最好的現(xiàn)實(shí)情況，相信我們一定能夠做好!
    時(shí)光飛逝，短暫而又愉快的假期生活已經(jīng)結(jié)束了。接下來我所面臨的是緊張而又愉快的新學(xué)期的教育教學(xué)生活。為把新學(xué)期的教育教學(xué)工作做好，特此作如下教學(xué)計(jì)劃：
    一.指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持馬列主義，毛澤東思想。高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，貫徹“三個(gè)代表”重要指導(dǎo)思想，積極響應(yīng)和貫徹素質(zhì)教育鉆研素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)?！皽p負(fù)”的內(nèi)在，并以此指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，遵循教育教學(xué)規(guī)律，緊扣大綱，把我教學(xué)層次，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    二.基本情況。
    這一學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任初一(1，2)班的英語教學(xué)工作。這兩個(gè)班級(jí)，每班各有學(xué)生三十五人左右，但是，基礎(chǔ)卻不盡人意。初一.1班的學(xué)生基礎(chǔ)還可以，但是2班的基礎(chǔ)卻相差很遠(yuǎn)，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重，沒有學(xué)習(xí)的興趣。因此，教學(xué)工作開展的相當(dāng)困難。
    三.教材特點(diǎn)。
    初中英語第一冊(cè)(下)主要介紹了日常生活的交際用語以及一些西方國家的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣，教材通俗易懂，旨在使初一級(jí)學(xué)生基本能用英語進(jìn)行簡單的交流。
    四.教學(xué)目標(biāo)。
    力爭在期末考試中優(yōu)秀率打到30%左右，及格率達(dá)到60%左右?？s小學(xué)生間的差距。為下一學(xué)期的英語教育教學(xué)工作打下以良好的基礎(chǔ)。
    五.具體措施。
    1.每天背誦課文中的對(duì)話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。
    2.每天記5個(gè)生詞，2個(gè)常用句子或習(xí)語。實(shí)施：利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。
    3.認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。
    4.堅(jiān)持日測(cè)、周測(cè)、月測(cè)的形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識(shí)。
    5.對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。
    6.關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
    7.實(shí)施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。
    8.在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
    9.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
    10.認(rèn)真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。
    總之，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，我要以上一學(xué)期的基礎(chǔ)為起點(diǎn)，樹立信心，全身心的投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中去。爭取在新的一年里，把教育教學(xué)工作推向一新的層次。
    一、學(xué)生情況。
    本班共有學(xué)生65人，其中絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差，但進(jìn)取心強(qiáng)。通過一年的英語學(xué)習(xí)，由于基礎(chǔ)不平衡，少部分男學(xué)生自覺性不高，認(rèn)真程度也不及女學(xué)生，所以兩極分化已漸出現(xiàn)。為了更好地搞好八年級(jí)英語教學(xué)，提高學(xué)生的英語水平，在制定本工作計(jì)劃和設(shè)計(jì)教案的時(shí)候，必須做到以學(xué)生的興趣為中心，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的靈感，促使學(xué)生積極思維并自覺地吸收和創(chuàng)造性地使用所學(xué)語言知識(shí)、展現(xiàn)自己的個(gè)性，切實(shí)完成“腰桿子”工程的教育教學(xué)工作。
    二、教學(xué)內(nèi)容。
    三、教學(xué)目標(biāo)。
    1、扎實(shí)基礎(chǔ)教學(xué)。
    鞏固語言基礎(chǔ)知識(shí)注重過程性評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。
    2、縮小兩極分化。
    做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作，尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動(dòng)中去。要重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實(shí)效，避免出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化現(xiàn)象。
    3、牢固“腰桿子”
    認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，教學(xué)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程，挺直“腰桿子”，使“腰桿子”不軟。
    四、教學(xué)要求及措施。
    1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、培養(yǎng)新的課程意識(shí)并逐步將新課程理念內(nèi)化為自己日常的教學(xué)行為。
    2、要把語音教學(xué)作為起始階段英語教學(xué)的重要內(nèi)容之一。語音教學(xué)主要應(yīng)通過模仿來進(jìn)行，教師應(yīng)提供大量聽音、模仿、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣。在注意單音的準(zhǔn)確性的同時(shí)，還要注重語義與語境、語調(diào)與語流相結(jié)合，要為今后有效的口語交際打下良好的基礎(chǔ)。
    3、根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中語言技能三、四級(jí)的目標(biāo)要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?、說、讀、寫專項(xiàng)訓(xùn)練，并開展適當(dāng)?shù)木C合性語言實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。
    4、在注重交際、培養(yǎng)能力的同時(shí)，不可忽視語言知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。確保學(xué)生在達(dá)到《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中語言知識(shí)的三級(jí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)、掌握新的詞匯和語法項(xiàng)目，拓展、補(bǔ)充相關(guān)的話題和功能項(xiàng)目。
    5、在教學(xué)過程中不可盲目地加快教學(xué)進(jìn)度。教學(xué)一定要切合實(shí)際，做到重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實(shí)效，避免出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化現(xiàn)象。對(duì)英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”。
    6、積極參加集體備課，保證集體備課的質(zhì)量。集體備課不僅僅是要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教案格式，更主要的是要備教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，通過集體備課研究每單元的教學(xué)策略，特別注重對(duì)不同課型教學(xué)的研究。
    7、課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要依據(jù)課程的總體目標(biāo)(三級(jí)、四級(jí))、體現(xiàn)“任務(wù)型”語言教學(xué)的特點(diǎn)，即讓學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等參與方式，學(xué)習(xí)和使用英語。在教學(xué)中還要有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的過程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行自我評(píng)價(jià)并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。
    8、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)英語教學(xué)資源，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。盡可能利用音像、英語報(bào)刊、圖書館和網(wǎng)絡(luò)等多種資源，為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。
    9、積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的英語課外活動(dòng)，如朗誦、唱歌、講故事、演講、表演、英語角、英語墻報(bào)等，幫助學(xué)生增加知識(shí)、開闊視野、發(fā)展個(gè)性、展現(xiàn)才能。
    10、課后做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。對(duì)英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，要做好“培優(yōu)補(bǔ)差”。
    11、重視形成性評(píng)價(jià)，并注意評(píng)價(jià)的正面鼓勵(lì)和激勵(lì)作用。學(xué)期、學(xué)年的終結(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)全面考查學(xué)生綜合語言運(yùn)用的能力，測(cè)試要包括口試、聽力測(cè)試和筆試，其中，口語所占比例應(yīng)不少于10%，聽力測(cè)試所占比例不少于20%。筆試要增加具有語境的應(yīng)用型試題，減少單純的語言知識(shí)和語法知識(shí)題。
    初中學(xué)段教學(xué)計(jì)劃參考篇十八
    本學(xué)期我是擔(dān)任七—八年級(jí)的音樂教育教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好，本學(xué)期我制定教學(xué)計(jì)劃如下：
    一、指導(dǎo)思想：
    根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
    二、學(xué)生情景分析。
    1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。
    2、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的本事。
    3、學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。
    三、教材分析。
    1、初一級(jí)，以唱歌為主，輔以欣賞，分六個(gè)單元，其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí)，機(jī)動(dòng)1課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。
    2、初二級(jí)，以欣賞為主，輔以歌唱，分六個(gè)單元，其中機(jī)動(dòng)2課時(shí)，復(fù)習(xí)考試2課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。
    四、教學(xué)目的。
    1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義、社會(huì)教育和活潑樂觀情緒、團(tuán)體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。異常是針對(duì)農(nóng)村孩子對(duì)音樂知識(shí)點(diǎn)的欠缺。需加以注重。
    2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使音樂在學(xué)生身上得到健康發(fā)展。
    3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡單樂譜和五線譜的本事。
    4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。
    5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的本事和綜合、歸納的本事。6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的本事。
    五、任務(wù)目標(biāo)。
    （一）、唱歌部分。
    1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲。
    2、遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂理知識(shí)，再教唱歌曲。
    3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師用電子琴為學(xué)生談唱歌曲和簡譜，讓學(xué)生跟著自學(xué)，直到學(xué)生會(huì)為止。
    4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)當(dāng)進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。并交唱直到會(huì)為此。
    5、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義。
    6、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，熱愛.....的教育和團(tuán)體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
    7、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
    8、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的本事。
    9、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有必須的音樂鑒賞的本事。
    （二）、發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音；運(yùn)用不一樣的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱堅(jiān)持音時(shí)，聲音要飽滿；學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。
    （三）、欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的本事。
    初一：
    第一單元2課時(shí)。
    第二單元2課時(shí)。
    第三單元3課時(shí)。
    第四單元3課時(shí)。
    第五單元2課時(shí)。
    第六單元2課時(shí)。
    機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí)。全學(xué)期共16課時(shí)。
    初二：
    第一單元2課時(shí)。
    第二單元2課時(shí)。
    第三單元3課時(shí)。
    第四單元3課時(shí)。
    第五單元2課時(shí)。
    第六單元2課時(shí)。
    機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí)。全學(xué)期共16課時(shí)。
    七、具體措施：
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
    2、因材施教，對(duì)不一樣的學(xué)生要注意采用不一樣的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
    3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣。
    4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取必須的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作本事及創(chuàng)新本事。
    5、進(jìn)取和其他學(xué)科溝通，進(jìn)取研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這就是本學(xué)期音樂教學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。
    6、用合唱魅力提升歌唱熱情。
    7、用合唱手段提升歌唱水平。
    8、用多樣教材提升歌唱效率。
    9、用科學(xué)方法提升歌唱效果。
    10、初一、二級(jí)的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以到達(dá)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。
    11、互相滲透，融洽教材中各部分資料，改變枯燥又單一的課型。
    12、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。
    13、課外第二課堂，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演本事。
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