總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、吸取經(jīng)驗教訓，并為下一步的工作做出改進和規(guī)劃。在寫總結時，我們應該注重突出自己的亮點和經(jīng)驗，并及時總結所遇到的困難和不足。以下是一些通過嚴格篩選出來的總結范文，供大家學習和參考。
信息中心第十九周的工作總結篇一
20xx年是信息中心貫徹落實省教育廳先后下發(fā)的有關文件及我院信息化專項建設會議精神的關鍵之年,信息化工作在我院領導的正確指導下，在信息中心領導的高度重視和全體工作人員的努力下，積極落實省廳信息化工作要求，各項工作緊跟全省信息化建設步伐，打開了新的工作局面，邁上了新的發(fā)展臺階。現(xiàn)將一年來的工作情況總結如下：
中心認真學習“提高執(zhí)行力 追求卓越”文件的精神，貫徹“網(wǎng)絡應用就是服務”的理念，為全面推進我院的迎評促建工作，加強信息化建設；提高技術、服務水平。通過學習省教育廳先后下發(fā)的有關文件及我院信息化專項建設會議精神，進一步明確了中心發(fā)展的具體工作目標，將逐步加大校園數(shù)字化建設力度，使我院每位教師走在信息化教育的前沿，為我院順利通過20xx年評估作出應有的貢獻。
在對原有的制度進行疏理和分析的基礎上，重新修定和完善了信息安全、監(jiān)控、安全保護等規(guī)章制度。并強調在工作中認真貫徹落實，使信息中心的內部管理進一步制度化、規(guī)范化。
制定了一系列關于加強學生宿舍區(qū)的網(wǎng)絡建設與維護管理的制度、
進一步完善了多媒體教室使用申請及管理的制度，提高了多媒體教室相關設備的使用壽命。
1、服務方式的多樣化
為了加強管理，嚴謹工作紀律，明確工作職責，我們建立和完善了各項管理規(guī)章制度。規(guī)范了工作流程，并樹立了以人為本的服務理念。明確要求中心全體工作人員都要以良好的服務態(tài)度和服務質量，積極的為我院各部門提供各項技術服務。
中心通過網(wǎng)上張貼和紙質張貼的方式向全院師生公布了網(wǎng)絡投訴、技術支持及建議的四種方式：一是拔打24小時服務電話，二是通過中心主頁的“網(wǎng)上報障”上報網(wǎng)絡用戶的故障情況能較快地獲得中心的幫助，三是通過中心主頁上的“常見問題”獲得中心在線技術支持，四是通過設立在3號樓一樓的信息中心網(wǎng)絡值班室投訴有關問題。
中心自主開發(fā)了“多媒體教室上網(wǎng)系統(tǒng)”，方便教師網(wǎng)上預定多媒體教室。
2、 網(wǎng)絡技術支持與服務
近年來，網(wǎng)絡安全和技術的服務需求明顯增加，根據(jù)目前校園網(wǎng)的規(guī)模和運行特點，我們及時調整了內部管理機制，設置了網(wǎng)絡運行、信息安全緊急響應、用戶服務專職人員，并及時更新完善了服務內容和支持范圍，為全校網(wǎng)絡用戶提供更加貼身的服務。
3、多媒體教室技術與服務
為了更好地利用多媒體教室開展教育教學及校園文化活動，信息中心為全院師生舉辦了六期多媒體教室技術培訓活動。
為滿足全院教師有效利用校園網(wǎng)絡開展輔助教室活動，信息中心已完成教學一樓及二樓的網(wǎng)絡布線工程并開通了多媒體教室上網(wǎng)業(yè)務;為方便教師預定多媒體教室，信息中心自主開發(fā)了“多媒體教室網(wǎng)上預定系統(tǒng)”。
4、為已運行的信息系統(tǒng)做好技術服務工作
我院學生管理系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、學院網(wǎng)站、各系部站點及公共信息查詢與發(fā)布等信息系統(tǒng)的日常運行、系統(tǒng)維護、功能升級和服務工作常抓不懈，通過我們良好的后臺技術支持和前臺服務，保證了所有系統(tǒng)能常年正常運行。
5、 現(xiàn)代教育技術的應用與管理
信息中心運用現(xiàn)代教育技術協(xié)助系部拍攝和制作精品課程、校園重要活動等場景，為我院迎評促建提供第一手素材。
1、校園網(wǎng)建設方面：
(1)完成了5號、9號、11號學生宿舍樓的綜合布線，完成了第二辦公區(qū)、生物制藥系等單位的光纜鋪設。
(2)開通了學院ftp服務系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)絡資源在校園內網(wǎng)上的共享。
(3)開通了中國教育科研網(wǎng)，為我院的精品課程和評建網(wǎng)站提供了多線路訪問。
(4)在較短的時間內實現(xiàn)了教師網(wǎng)絡由聯(lián)通的10m升級為電信的100m的線路改造和升級。
(5)部署了校園網(wǎng)運行監(jiān)控系統(tǒng)，能夠及時發(fā)現(xiàn)校園網(wǎng)中各種設備的異常情況并通過短信和電子郵件通知管理員及時加以解決。
2、校內外bbs的監(jiān)控和管理
（1）建設和加強了校內bbs
校園bbs域名為xxxxx,由信息中心協(xié)助建設和監(jiān)管，學院大多數(shù)社團在校園bbs上開辦了相應的版塊。由信息中心籌建并成立的計算機信息網(wǎng)絡安全協(xié)會在bbs上每周進行一次計算機病毒播報，并發(fā)表相關的防病毒及計算機技術文章，極大的維護了我院學生網(wǎng)絡的穩(wěn)定和安全。
（2）有效監(jiān)控校外百度貼吧
信息中心積極參與中山火炬職業(yè)技術學院百度貼吧的管理，網(wǎng)絡管理員fxh89發(fā)表管理文件一百多篇;信息中心網(wǎng)絡管理員每天巡查百度貼吧，發(fā)現(xiàn)不良信息及時查實，并與相關的系部取得聯(lián)系，對違規(guī)學生進行教育批評。
（3）收集各大搜索引擎關于我院的信息
信息中心通過百度搜索引擎發(fā)現(xiàn)了一個非法仿制我院網(wǎng)站主頁并發(fā)布非授權招生信息，從事網(wǎng)絡詐騙的網(wǎng)站。信息中心及時與相關單位聯(lián)系，關閉了非法網(wǎng)站，并與各大論壇版主聯(lián)系，刪除了虛假信息，并保留追究廣州某單位的權利。
3、積極開展校園文化建設
一校園網(wǎng)需進一步改造，軟、硬件設備急待更新升級。
二是部門、科室之間的合作、交流有待改善。
三是業(yè)務學習和培訓工作有待進一步加強，以適應信息化工作的發(fā)展需要。
加強學習，不斷提高思想和業(yè)務素質，勤奮工作，不斷提高工作質量。
進一步明確信息中心職責，認真履行職責。不斷做好信息化科研工作的管理和服務，做好數(shù)據(jù)監(jiān)控。
加強調查研究，深入實際，多了解情況，加強對我院信息化工作的督促和檢查。
加強與院內各部門的交流和協(xié)作。
加強與市公安、網(wǎng)監(jiān)的溝通，以獲得較多的技術支持。
信息中心將把內部局域網(wǎng)建設列入工作的首位，本著“實用、經(jīng)濟、節(jié)約”的原則，根據(jù)行政服務中心及窗口部門的工作特點，不斷完善軟件運行程序和操作辦法，及時做好網(wǎng)絡的維護工作。
1、加強應用研究和部署，提高辦公自動化水平。要加緊規(guī)劃、完善辦公平臺（oa系統(tǒng)）、公共交流平臺、教師備課平臺（易點通系統(tǒng)）等系統(tǒng)，實現(xiàn)教育信息有效傳播，為管理和教學服務。在完成文件服務器、郵件服務器的制作部署后，不斷完善，真正能夠運用，結合網(wǎng)站改版，使得使用更方便快捷。
2、加強分中心資源庫建設。整合教育教學資源，不斷豐富資源庫，購置應用軟件、各類資源，豐富資源庫內容，在局域網(wǎng)內實現(xiàn)資源共享。
3、加強《廣東省高等學?！笆晃濉毙畔⒒ㄔO參考標準》應用建設。
落實廣東省教育廳“關于印發(fā)《廣東省高等學?！笆晃濉毙畔⒒ㄔO參考標準》的通知”（粵教信息〔xxxx〕1號）文件精神，安裝視頻會議系統(tǒng)。
4、完善和推廣相應的信息管理制度及規(guī)范。在監(jiān)控、調研基礎上，將上半年學院網(wǎng)絡管理狀況進行反饋，分析原因并提出解決對策和建議。下半年要繼續(xù)對學院網(wǎng)絡設備管理維護情況進行檢查、對學院軟件設置及應用情況進行檢查、對多媒體教室硬件配置進行調研及軟硬件使用和管理情況進行檢查，擬對各部門信息管理員進行相關方面的考核。
5、強化信息技術整合應用，提升教育技術水平。
深入開展信息技術與課程整合，把握信息技術為“促進課堂教學目標的實現(xiàn)服務”的整合方向，重在探索教學方式和學習方式的變革，努力走在信息化教學的前列。
（１、認真開展各類整合研訓活動。利用省市遠程教學平臺，著力抓好教師信息技術與課程整合應用研究的培訓，加強網(wǎng)上培訓管理，積累管理經(jīng)驗。結合各學科教學研討，開展信息技術與課程整合的研究與討論，為優(yōu)化課堂教學目標服務。
認真組織第二屆校園二級網(wǎng)站網(wǎng)頁評比競賽，要進一步改進、創(chuàng)新活動的形式、課題，提高活動質量，通過競賽活動積累經(jīng)驗。
2、認真開展課題研究。擬組織召開中山市信息化論壇，以研究促應用，整合多方力量，體現(xiàn)協(xié)作、互助，規(guī)范開展課題研究，推動信息技術與課程整合向深度發(fā)展。
3、開展區(qū)首屆教育技術能手評比。為激發(fā)教師學習應用信息技術的熱情，提升教師信息技術素養(yǎng)，擬開評中山火炬職業(yè)技術學院教育技術能手。
6、積極做好迎評促建工作
創(chuàng)造良好的校園網(wǎng)絡環(huán)境，確保校園網(wǎng)絡的暢通，建設維護好評估網(wǎng)站。
7、加強部門建設，積極開拓創(chuàng)新
部門人員要在具體領域內更新理念，加強學習，了解和鉆研新技術，并加以應用研究，維護好中心網(wǎng)絡，做好攝錄工作，積極主動地服務學校、課堂、教師。
信息中心第十九周的工作總結篇二
我們在送走刻骨銘心的.20xx年時，也迎來了充滿期望的20xx年。忙忙碌碌的一學期匆匆過去，有付出就有收獲，有經(jīng)歷就有挫折。在盤點成績的同時也要查找一下存在的問題，以便我們更有信心把握機遇迎接挑戰(zhàn)。
這學期，信息中心規(guī)范開展教研活動，在七年級的綜合實踐課中朱小紅、丁賢友、張亞平分別承擔了一個班的教學任務和班主任工作。全組教師參與了十一五課題“信息技術環(huán)境下教育模式的創(chuàng)新研究”的中期評估工作。吳偉榮、朱小紅、丁賢友、王青松教師分別開設了市、校級公開課。
在計算機編程輔導和電腦創(chuàng)作競賽方面也做了很多工作，有五件作品獲得市級二、三等獎、26位同學參加了信息學全國分區(qū)聯(lián)賽的復賽。
學校網(wǎng)是學校對外的形象窗口，丁賢友教師為此付出了很多，許多工作都是他在家中完成的。基本做到了信息發(fā)布準確、及時。本學期發(fā)布信息200余條，為參加教育局舉行的學校網(wǎng)的評比，丁賢友教師對學校網(wǎng)進行了全面的改版。使網(wǎng)站功能更加完善，板塊齊全，頁面清晰美觀，訪問速度更快，新增加了17個子網(wǎng)站(如學科教研網(wǎng)、信息學奧賽網(wǎng)等)，資源更加豐富，管理更快捷，已構成了較為完善的學校網(wǎng)群，在教育教學中正發(fā)揮著進取作用。然而還有許多的后續(xù)工作要做，要定期查看系統(tǒng)和網(wǎng)站漏洞，及時給系統(tǒng)打補丁，定期給網(wǎng)站備份，確保網(wǎng)站運行安全和穩(wěn)定。在此期間全組教師也給與大力的支持。
信息中心教師個人取得的榮譽是：丁賢友教師制作的教學軟件《初探計算機系統(tǒng)》獲市教學軟件評比一等獎、丁賢友教師的《探索動畫奧秘》教學設計獲省電教學術作品評比二等獎、張亞平教師被評為“安徽省優(yōu)秀電化教育工作者”。
為引導學生正確應用計算機，信息中心在七、八年級開展了電腦作品創(chuàng)作評比活動，在學校文化周活動中舉行了八年級計算機漢字錄入比賽。
盡管我們隨時理解學校各部門的臨時性工作，但對常規(guī)工作我們仍有條不紊地進行。本學期小多媒體教室開展各類活動128節(jié)，大多媒體教室為200余節(jié)，制作、復制英語聽力錄音帶89盒，拍攝dv資料約700分鐘，刻錄光盤35張，拍攝照片資料千余張。七年級計算機教室開課395節(jié)、八年級計算機教室開課350節(jié)，教室多媒體上課3046節(jié)。利用雙控教育教學40節(jié)，教室多媒體維護200余次，各處室計算機維護50余次，錄音機維修10余部，丁賢友教師還為教師供給教學資料掃描服務。
信息技術知識更新快，新知識、新產品、新技術、新術語層出不窮，我們僅有不斷更新知識，不斷提高自身素質，不斷學習和研討才能跟上時代步伐。我們進取參加繼續(xù)培訓學習，認真開展教研活動，為學?，F(xiàn)代化教育打下堅實的基礎。
信息中心第十九周的工作總結篇三
我們在送走刻骨銘心的20xx年時，也迎來了充滿期望的20xx年。忙忙碌碌的一學期匆匆過去，有付出就有收獲，有經(jīng)歷就有挫折。在盤點成績的同時也要查找一下存在的問題，以便我們更有信心把握機遇迎接挑戰(zhàn)。
這學期，信息中心規(guī)范開展教研活動，在七年級的綜合實踐課中朱小紅、丁賢友、張亞平分別承擔了一個班的教學任務和班主任工作。全組教師參與了十一五課題“信息技術環(huán)境下教育模式的創(chuàng)新研究”的中期評估工作。吳偉榮、朱小紅、丁賢友、王青松教師分別開設了市、校級公開課。
在計算機編程輔導和電腦創(chuàng)作競賽方面也做了很多工作，有五件作品獲得市級二、三等獎、26位同學參加了信息學全國分區(qū)聯(lián)賽的復賽。
學校網(wǎng)是學校對外的形象窗口，丁賢友教師為此付出了很多，許多工作都是他在家中完成的?；咀龅搅诵畔l(fā)布準確、及時。本學期發(fā)布信息200余條，為參加教育局舉行的學校網(wǎng)的評比，丁賢友教師對學校網(wǎng)進行了全面的改版。使網(wǎng)站功能更加完善，板塊齊全，頁面清晰美觀，訪問速度更快，新增加了17個子網(wǎng)站(如學科教研網(wǎng)、信息學奧賽網(wǎng)等)，資源更加豐富，管理更快捷，已構成了較為完善的學校網(wǎng)群，在教育教學中正發(fā)揮著進取作用。然而還有許多的后續(xù)工作要做，要定期查看系統(tǒng)和網(wǎng)站漏洞，及時給系統(tǒng)打補丁，定期給網(wǎng)站備份，確保網(wǎng)站運行安全和穩(wěn)定。在此期間全組教師也給與大力的支持。
信息中心教師個人取得的榮譽是：丁賢友教師制作的教學軟件《初探計算機系統(tǒng)》獲市教學軟件評比一等獎、丁賢友教師的《探索動畫奧秘》教學設計獲省電教學術作品評比二等獎、張亞平教師被評為“安徽省優(yōu)秀電化教育工作者”。
為引導學生正確應用計算機，信息中心在七、八年級開展了電腦作品創(chuàng)作評比活動，在學校文化周活動中舉行了八年級計算機漢字錄入比賽。
盡管我們隨時理解學校各部門的臨時性工作，但對常規(guī)工作我們仍有條不紊地進行。本學期小多媒體教室開展各類活動128節(jié)，大多媒體教室為200余節(jié)，制作、復制英語聽力錄音帶89盒，拍攝dv資料約700分鐘，刻錄光盤35張，拍攝照片資料千余張。七年級計算機教室開課395節(jié)、八年級計算機教室開課350節(jié)，教室多媒體上課3046節(jié)。利用雙控教育教學40節(jié)，教室多媒體維護200余次，各處室計算機維護50余次，錄音機維修10余部，丁賢友教師還為教師供給教學資料掃描服務。
信息技術知識更新快，新知識、新產品、新技術、新術語層出不窮，我們僅有不斷更新知識，不斷提高自身素質，不斷學習和研討才能跟上時代步伐。我們積極參加繼續(xù)培訓學習，認真開展教研活動，為學?，F(xiàn)代化教育打下堅實的基礎。
信息中心第十九周的工作總結篇四
6、對國家教育資源公共服務平臺進行推廣應用。
7、對英語、音樂、美術、信息技術學科教師進行云教室使用培訓。
1、制定了計算機教室管理制度；
2、制定了計算機教室使用制度；
3、制定了第二實驗小學多媒體教學考核制度；
4、制定了信息中心崗位職責；
5、制定了電教器材管理使用制度；
6、制定了電教器材損壞賠償制度；
7、制定了校園網(wǎng)絡管理制度。
1、新建兩個便于管理維護、運行流暢的計算機云教室；
2、新建一個集公開教學、會議、錄播等功能為一體的多功能室；
3、為會議室安裝一臺目前最先進的互動教學設備——交互智能平板。
1、缺少信息素養(yǎng)高和教學經(jīng)驗豐富的復合型教師
一個值得我們關注的問題是信息素養(yǎng)高和教學經(jīng)驗豐富的復合型教師非常少。其原因是中小學教師的信息技術培訓往往是學習硬件和軟件操作應用的知識與技能，不能與現(xiàn)代教育思想、理論、教學設計、教學方法等有機結合，而老教師雖然學科知識和教學能力的水平較高，但他們運用信息技術進行教學的技能則相對較低，有待在實踐中提高。
2、缺乏相應的教學資源
從目前來看主要是缺乏符合新課程改革和符合課堂教學的教學資源庫，讓教師花費大量時間去做資源和找資源導致應用頻率不高。
3、信息技術與學科課程整合存在不少困難。
目前，信息技術雖然在各學科教學中得到應用，但高級階段的信息技術與學科課程整合教學，則因存在缺少相應的教學評價標準、“有思想沒技術”和“有技術沒思想”的問題導致信息技術與學科課程整合效果不夠理想。
信息中心第十九周的工作總結篇五
本學年九年級工作已至尾聲。該逝去的已經(jīng)逝去，留給孩子們的是更加廣闊的未來。在這一年的學習過程中，從剛剛開始帶他們班到現(xiàn)在即將畢業(yè)感慨很多，自己對教育的認識也更多。我以以下幾個方面來總結下這段時間里帶給我的收獲。
一、學校本是學習之地，首先，從學習這個方面來說。
在剛開始并沒有認識到農村學生學習的興趣、態(tài)度、差異、習慣有那么多問題，雖然我在剛開始的時候進行了指導，但隨著了解更多，我越來越覺得束手無策。農村孩子的視野是與城里的孩子有差別的，與我這種城鄉(xiāng)結合部生長起來的孩子也有差別，這或許就是關于學習的興趣有差別的主要原因。九一很多學生根本不想去學習，課本知識枯燥和教師教法有直接關系，但決定學生學習好壞的還是自己的認識。在學校大環(huán)境下，很多學生并不能清楚的認識到學習的重要性，在成長的過程中也不能發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，致使學習的態(tài)度不佳，對學習提不起興趣。我對他們展望過他們的未來，未來可以很美好的，確是他們自己爭取才能得到的，不是教師所能直接給予的。態(tài)度決定了習慣，習慣的長久決定了基本態(tài)度。在開始我同七年級一樣要求，給他們定了一些簡單的規(guī)矩。但不算長久的堅持之后就產生了很大問題。因為沒有處罰辦法，只能簡單口頭警告，但這種口頭教育似乎被他們當成了樂趣，這種樂趣是建立在對人的態(tài)度惡化的前提上的，無關學習。后來找到一些學習還有興趣，學習態(tài)度還好的同學，再給他們關于學習數(shù)學做了學習上的指導，建立自己的錯題本，讓他們自己學會學習。但完全沒有實施，可能是因為他們臨近中考，他們不愿意自己再增加一些負擔，或者他們沒有意識到錯題本對學習理科的重大作用。初三本身學科知識的學習教學，新知識全部建立在原來初一初二基礎上的，在原有基礎卻失的基礎上不能很好完成初三學習任務。雖然在一輪復習的時候重點強調了基礎知識，基本上每節(jié)課都在給他們補充基礎知識，但是效果肯定不好，畢竟長期的缺失不可能將知識快充到他們的腦子中的。三輪復習開始，詳細介紹了他們應該怎么做基本題怎么盡可能的得高分，也領著他們做了一套試卷，但疏散的要求讓他們對基礎問題的解決漏洞百出，基本的六七十分并不能達到。
關于學習，最終的問題就是落實不到位。不能很好落實使得任何計劃都落空。
二、種種問題的出現(xiàn)來源于環(huán)境，其次，班級建設。
班級的環(huán)境決定了部分意志不堅強容易被環(huán)境影響的學生的狀態(tài)。雖然臨近中考，大部分都意識不到危機感。起源就是班級內根本不存在班級建設問題。在這里不對學校問題做分析，只找出問題及相應其他班級解決的策略。
按時間來看，早讀。早讀是住宿學生應保障的學習時間，因為主要是用來背誦朗讀文科內容，我并沒有跟過早讀。但早讀應該有規(guī)劃的。老師看班并不一定能夠有效解決班級問題。而是有規(guī)劃的看班。不能用懲罰但可以用表揚。在其他學校學習過有關班級管理的接受，關于早讀，應針對不同學生進行分層教育指導。在科目時間安排上可以按照語文英語占主要時間，地理歷史政治生物占次要時間，并且留出部分自有誦讀時間。
餐飲時間。早餐、午餐、晚餐對學生來說或者是煎熬。但畢竟給出了很多時間。在每次飯后，校園里成群結隊的到處都是學生。嬉笑打鬧、調皮亂跑。這或許就是在放松，但卻可以利用起來的。不是要去教室學習，而應該利用這些時間去有計劃的開啟興趣小組活動，進行課外實踐教育。這或許無形增加教師負擔，但興趣小組是可以不用用老師全程跟隨的，可以讓學生學會學習學會探索，用小時間來完成思維的訓練完成感性的鍛煉。喜歡閱讀可以去閱讀，并在閱讀后交流心得。喜歡體育可以去運動場鍛煉，完成后交流體會?？梢匀ハ矚g花草、喜歡自然，也可以去喜歡知識、喜歡探索。在學生授課過程中，學生智力的開發(fā)程度就是阻礙學習興趣形成的一個主要因素。
課間時間。課間本是自由活動時間，但這個自由活動，不是無腦的`閑逛或打鬧。對學生課間十分鐘時間的指導是很有必要的。課間十分鐘需要去做的事很多。對上節(jié)課的備忘、對下節(jié)課的準備、活動的需要、解決內急的需要、解決飲水的需要、收發(fā)作業(yè)。其實十分鐘不是用來完全休息的，而是用來完成轉換的。上課前兩分鐘需要做到的是去準備好上課所需物品。自己可以利用這兩分鐘來準備好一個較好的狀態(tài)去接下來的學習。
課上時間。正課時間，是知識學習的關鍵時間。對于學生來說，這45分鐘是養(yǎng)成學習習慣和興趣的最關鍵時間，也是對問題探索知識獲取最有效的時間。課堂內的過程要有自己的思考有自己的問題更要有自己的總結和收獲。
課余時間。每天都有課外活動時間和一個自習時間。課外活動時間很多都已經(jīng)安排了內容。但這個安排并不影響班級管理。對班級的管理而言這是真正管理班級的時間。從每學期的不同內容的課外活動中，可以去通過活動凝聚力量，形成集體意識；從不同活動中展現(xiàn)每個學生無關于學習的較好的一面，給每個學生展示自己的需要。自習時間是學生自己的時間。但也要有指導。自習的時間不只是作業(yè)時間，更重要的是要完成知識梳理和復習。作業(yè)雖然也是復習鞏固，但并不能從主觀的自己意愿上完成學生的學習要求。觀察過一節(jié)其他班級的自習課。學生的學習是漫無目的的，不求結果的。這是引導問題，而不是學生問題?；蛘呤菍W生學習習慣問題，但習慣的養(yǎng)成是在嘗到甜頭的基礎上形成的，而不是自然形成的。
總而言之，班級建設在對學生的教育上起到很重要的作用，這或許就是有好班和差班的原因。反過來，班級建設更是班主任和任課老師協(xié)調完成的。需要學生的配合，但更需要老師間的配合和支持。
再多學生問題也有教師的問題，總結下自身學習成長。
在更多問題暴露出來之前已經(jīng)做好了準備。這是對學情的分析。在教學初始，開始不斷嘗試自己的教學方法，形成自己的教學特點。但想象的太簡單。教學本就是個不斷進行的過程，事情在改變，雖然知識不改變，但改變的人與人是需要不斷學習和總結的。
教學是知識授予的過程，更是幫助學生獲得的過程。在對知識的解讀上本是沒有什么問題的。但學生的獲得過程卻不能很好把握。往往從自身獲得知識的過程去教給學生怎么樣獲得知識。但忽略了個體是有差異的，自身獲得知識的過程有些記不清，但確實在擅長的基礎上來獲得的。在學生的獲得能力上本身就是問題。對于初三這些孩子們來說現(xiàn)在再去學習怎么獲得知識可能有些晚了。知識的獲得是在基礎框架上不斷進行填充的。現(xiàn)在倡導的思維導圖或者是一種很好的知識體系的展現(xiàn)，但我腦子里的知識體系并不能簡單的用思維導圖來畫出來的。應該說本是思維導圖就是一個簡單的分析器具。而知識體系是一個超幾何體的存在，不是哪一個平面模型來展現(xiàn)的。至今也沒有建立知識體系框架，對于這個體系的建構我會在接下來的假期完成。這個建立體系的想法也是在教學過程中學生用一點點時間給我的訴求。數(shù)學本身并不是一個困難的學科，至少對現(xiàn)在的知識而言就是普普通通的擺在那里的。但越是對知識體系的分析越發(fā)現(xiàn)了其中無關知識內容的內容。邏輯的思考分析能力。這種能力不是在學習過程中獲得的，而是在游戲過程中獲得的，由此我更傾向于原來的一種想法：設計一些游戲，讓游戲者在游戲中鍛煉形成特定特別有效的邏輯思考分析能力。在知識體系建立之后我會在針對這一方面進行設計完成。
總的來說，教學是對教育過程的不斷學習。如同修煉，教師的成長就是在不斷修煉中進行成長的。謙虛與好奇的去學習，堅定就會逐漸成長。
四、教研活動的參與是不斷獲取的過程。
不斷的教研活動是對教師的培養(yǎng)，但對我來說是開闊視野的機會。從幾次教研活動中看到了更多自己產生的問題的答案，也從與他校教研交流中體會到了更多差距。
片區(qū)教研，或許是學情的相近，都不能提供更高層次的價值。主要價值在于更加清楚了教學深度、廣度、進度。基本資源的不同只是客觀的限制條件，主觀的意識形態(tài)才是差距的來源。對學生的態(tài)度從一次次教研活動中看到了不同學校相同的問題。城鄉(xiāng)結合，這是送課下鄉(xiāng)活動，卻也是獲得更多信息的源頭。每次這種聽課活動研討活動我都是積極參加的。每次都有不同收獲與感觸。在這中間，看到了城鄉(xiāng)學生的差距，也看到了教師資源的差距。這里有教師付出的差距，教師意識的差距。對初三教學過程而言，復習更是系統(tǒng)的問題。在二輪復習過程中聽了一節(jié)關于反比例函數(shù)的復習，其中清楚的反應出在專題復習課的過程中仍然是可以分層教學，這需要的是更加深的對知識的研究與梳理。而這就是教師間互相交流共同完成的。校內的教研活動——集體備課是很需要的。
教研活動是教學過程的調節(jié)劑，沒有合理的教研活動就真的不能很好的完成教學活動。我在這過程中的學習獲得會不斷進行的。
五、中考是很多學生要面臨的問題，卻不是必要的問題。合理的認識才是正確完成了義務教育。
對中考的選擇或者是一個很好的路。對很多人來說中考高考都是成長的一條路。但這并不是唯一的一條路。對于學習態(tài)度認真或者有天賦有條件的學生來說這是一條很好的人生道路。但反過來說對于學習有困難，學習沒有天賦的學生來說這并不是有利的一條路。對于農村的孩子來說，學習就是對課本知識的學習，但真正的學習多種多樣的。而中考就僅僅是對課本知識學習的一個選拔性考試。對于很多農村孩子并不需要去參加這個考試，但被逼迫參加的主要原因還是就業(yè)指導做的不到位，人生規(guī)劃不清。初三學生需要做的不只是準備升學的中考，而更要做每個學生的人生發(fā)展規(guī)劃，這個規(guī)劃是要結合學生實際客觀情況、家庭情況、學生興趣、社會因素等來做出的規(guī)劃。
在這一年中的工作過程中，不僅僅是教，更是學。不僅僅是輸出，更是輸入再輸出。對這些九年級的學生是期待他們的未來會比現(xiàn)在好，卻沒有一些惋惜。因為這一年的磨合，并沒有和每個同學都達成共同的認識。
信息中心第十九周的工作總結篇六
20xx年，在區(qū)政府領導班子的正確領導下，在信息中心領導的大力支持下，在科室同事們的相互協(xié)助下，加之個人努力，我負責的各項工作以信息化為主線，秉承全面、準確、高效宗旨，不斷完善各個環(huán)節(jié)并確保順利完成。現(xiàn)將本年度工作總結如下：
一、以學為本，提高政治覺悟社會在提高，社會管理方式與模式在轉變，可是政治信仰堅決不變。一個人要想在行動上有所作為，首先在思想上要先提高。當今，在高舉中國特色社會主義偉大旗幟下，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習胡錦濤“十七大”上的重要講話。經(jīng)過學習樹立起“以人為本”的和諧社會價值觀，增強了社會職責感和時代使命感，并將思想與行動相統(tǒng)一。業(yè)務上一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)；工作中與同事緊密合作，通力配合，融洽相處。
二、盡職盡責，做好本職工作網(wǎng)站部分：年初，信息中心領導提出細化工作分工方案，分工明確，具體到人。網(wǎng)站部分我負責領導介紹、人事任免、政民互動、政務公開、××區(qū)新城區(qū)、機電產業(yè)以及網(wǎng)絡輿情等板塊工作。
領導介紹板塊的信息是到區(qū)委辦、政府辦、人大辦公室、政協(xié)辦公室拷貝文檔，層層請示后第一時間公布相關信息；政民互動板塊的信息是每月末到人大辦公室、政協(xié)辦公室等相關單位溝通，廣拓信息渠道，掌握全面信息；區(qū)長信箱定期塞選，針對有回復的信息進行整理匯報，經(jīng)領導批示后及時發(fā)布；××新城區(qū)是新城辦公室適時供給信息，高效及時，為我們供給第一手資料，并經(jīng)過政府門戶網(wǎng)站展示了××新城新貌；機電產業(yè)板塊信息則是經(jīng)過到“宜春中小企業(yè)網(wǎng)”等網(wǎng)站查詢，同時也經(jīng)常和民營企業(yè)局負責相關產業(yè)信息的許志誠主任溝通，從官方政策到企業(yè)效益，橫向到邊，縱向到底，立體呈現(xiàn)××招商工作業(yè)績與進展。
網(wǎng)絡輿情從宏觀視野與微觀角度兩個層次著手。宏觀方面是經(jīng)過國內權威瀏覽器例如百度、谷歌，從國內到國外，從中央到地方整體搜尋有關××輿情；微觀領域涉及各大論壇，“強國論壇”從“人民網(wǎng)地方領導留言板”到“大江網(wǎng)”，從“天涯論壇”到“××論壇”，從官方網(wǎng)站到民間論壇，局部信息逐一瀏覽，尤其是涉及××重特大火災、交通、礦難等相關新聞報道，第一時間上報全部信息，以供領導參考。
網(wǎng)絡部分：我和×××負責四套領導班子的計算機硬件與網(wǎng)絡的維護工作，同時對全區(qū)的單位供給網(wǎng)絡技術支撐與保障。
20xx年，全年供給網(wǎng)絡維護與硬件維修服務共達×次，服務范圍主要涉及。
網(wǎng)絡調試、硬件設備檢查維修、計算機病毒預防與處理、數(shù)據(jù)恢復、搭建局域網(wǎng)、架設服務器、辦公軟件維護與更新以及為老領導上網(wǎng)供給操作輔導。
憑借著以往經(jīng)驗和不斷充實的新知識及時、準確查出計算機“病因”，對癥下藥，幫忙相關單位排除故障，解決麻煩。為了保障全區(qū)網(wǎng)絡平穩(wěn)、連續(xù)、高效運行，經(jīng)常到一樓至十樓的12個配電間進行設備安全檢查，確保匯聚層硬件網(wǎng)絡設備正常運行，網(wǎng)絡通暢，異常是中心機房更是定期必需檢查和打掃衛(wèi)生的地方。為了配合區(qū)里大力推進無紙化辦公，搭建電子政務平臺，我和同事們共同學習新系統(tǒng)的操作與維護，并為其他單位供給技術服務與指導。
視頻電話會議：我和×××共同負責電視電話會議相關設備的物理連接與信號應答。根據(jù)工作流程，專人全程負責視頻會議，務必確保信號穩(wěn)定，畫面流暢，聲音清晰，即使出了問題第一時間有人負責，第一時間現(xiàn)場解決。工作中不留死角，不留隱患。確保從中央到地方各級電視電話會議，不論是提前安排還是臨時決定都能順利召開，為應對意外停電給視頻會議帶來的麻煩，已經(jīng)準備了ups系統(tǒng)，隨時待命。全年共召開電視電話會議127次，全部如期召開。
死角不能全部把握，網(wǎng)站信息量不盡如人意，更新的部分也是有限，異常是網(wǎng)站的一些文字報道只能是轉載，拷貝，沒有做到自我組織文字報道，這是我以后中需要加強對地方。
20xx已悄然走過，展望20xx。在新的一年里，我的工作將從以下幾個方面著手：
1、網(wǎng)頁信息方面：著手研究搜集信息軟件，爭取用最短的時間搜集到工作中需要的信息。
2、網(wǎng)絡運行方面：配合中心增加網(wǎng)絡帶寬，繼續(xù)做好網(wǎng)絡運行保障工作。
3、視頻會議方面：加強與市信息中心溝通，繼續(xù)做好視頻會議信號連接調試工作，落實省里部署村村通工程，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位供給相關技術支撐。
4、學習方面：不僅僅要加強政治理論學習，并且要研究相關政策文件，更要提升業(yè)務水平。網(wǎng)絡技術是一只手，網(wǎng)站技術也是一只手，兩手都要抓，兩手都要硬。ipv6時代即將來臨，云技術正在走進生活，未雨綢繆，從此刻即刻著手準備。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。信息工作還有很多需要學習的東西，請領導與同事多多幫忙，多多指正，讓我盡快提高。
最終愿攜手全體同仁為信息中心貢獻力量！
信息中心第十九周的工作總結篇七
20xx年是信息中心有史以來變化最大的一年，是中心的各項工作與時俱進向更新更廣更深方向發(fā)展最快的一年，也是這個集體團結、創(chuàng)新、實干取得初見成效的一年，更是人心所向充滿希望的一年。
關于6年辦公室工作的想法
1、繼續(xù)完善各項制度，仍遵循簡約、實際、有效的原則，從實際需要出發(fā)。及時聽取群眾反映起草或修訂有關制度和規(guī)定。并在職責范圍內督促落實。
信息中心第十九周的工作總結篇八
回顧20xx年，這一年能夠說對我們中心的每一位教師都是不平凡的一年，都是成長的一年！年終歲尾，真的應當好好總結一下。
20xx年，這一年是對我們信息中心的歷練，每位教師都在校領導的正確領導下，在自我本職工作崗位上勤勤懇懇、認認真真、不計較個人得失、高強度的奉獻著。并且，我們中心的教師都克服了難以想象的困難。
年初，我中心的鄧廣超教師就做了大手術，雖然他極力地想來上班，但由于手術并不成功，反復多次的進入手術室，造成了必須的困難。學校領導也十分關心他，多次詢問病情，并幫忙鄧教師找更加權威的醫(yī)院來治療。鄧教師的病假，給原本人手就不足的中心無形中增加了更大的壓力。但中心的每位教師都能以大局出發(fā)，相互合作，保質保量的完成了學校的各項工作，讓領導們能夠放心。
在這段期間，我中心的平玉文教師的愛人被診斷出有癌癥，張建鵬教師的父親突然入院，給他們的身心都造成了極大的影響。但兩位教師都能以學校的工作為第一出發(fā)點，事事想到不給學校添麻煩，克服了許多困難，堅持上班工作，得到學校領導的認可和同事們的尊敬。
作為中心的女教師也不甘勢弱，都在努力工作。趙梅教師在去年國際邀請賽的基礎上，再接再厲，在今年全省的機器人比賽中，又取得了驕人的成績，兩個全省冠軍；張建鵬教師在趙梅教師的帶領下，也取得了我校初中組機器人比賽的最好成績，為學校爭得了榮譽！韓蕊教師獨自一人在北校堅持工作，工作量之大可想而知。她不僅僅在家是一個好妻子，好媽媽，在校更是一位好教師。北校的設備是比較老的，故障率十分高，但她為了能保障教學的順利進行，加班加點的維護設備，異常是在會考期間，一個人完成了系統(tǒng)的安裝，確保了學生們考試的正常進行，并且所有她教的學生都經(jīng)過了會考。
下半年，廣超的歸隊，南北兩校的整合，給我們中心帶來的巨大的力量。學校從整體研究，適當調整了中心教師的工作分配。開始的時候領導還擔心是否會影響中心教師的進取性，但很快發(fā)現(xiàn)，這種擔心是不必要的。因為我們中心的所有教師都能以二實驗人的“五種精神”為指導，從學校全面工作這個大局出發(fā)，不去計較個人的得與失，只要學校有要求，我們就毫無疑問的完全執(zhí)行。相反，經(jīng)過這次人事分工的調整，我們中心教師更加團結了，更加相互理解了，彼此交流更多了，工作干得更起勁兒了！
一年中的工作很多，很雜，但在工作中出現(xiàn)了許多讓人感動的地方，更加讓人難忘！20xx年，信息中心成長了，成熟了！
信息中心第十九周的工作總結篇九
20xx年，信息中心立足自身職能，圍繞財政業(yè)務工作大局，盡心盡力，恪盡職守，努力提升水平，強化服務，取得了一定的成績，但與此同時也存在一些問題，現(xiàn)總結如下：
一是基本確保了財政各個網(wǎng)絡的安全暢通，確保了網(wǎng)絡設備的正常運行，為財政改革及業(yè)務工作提供了技術支持。二是完成了國庫集中支付系統(tǒng)安裝工作，確保了國庫集中支付網(wǎng)絡能正常運行；三是積極策應無紙化辦公需求，打造了oa平臺，并重點開展了辦公自動化軟件的推廣使用；四是致力于提高人員信息化水平，努力做好了各類培訓工作；五是規(guī)范了財政網(wǎng)站qq群的使用管理，并致力于不斷創(chuàng)新，密切了交流，活躍了氣氛，促進了和諧，推動了工作。
截止11月底，全局信息宣傳共獲中央級獎項2個，市級獎項1個；財政部上稿8篇；財政廳上稿10篇；市、縣上稿28篇；《鄱陽財政》百期紀念特刊獲各級領導好評。
8月8日，鄱陽財政網(wǎng)正式開通。本著“打造全省一流網(wǎng)站”的宗旨，財政網(wǎng)共設一級版塊20多個、二級欄目60多個。截止11月底，共刊發(fā)各類信息和圖片千余篇（幅），不僅為社會提供了全方位的資訊服務，促進了政務公開，而且充分展示了鄱陽財政的良好形象，打造了一個全新的宣傳溝通平臺。
為提升財政信息化水平，提高辦公效率，減少資源浪費，我局oa辦公自動化系統(tǒng)平臺于11月份正式搭建完成，標志著除資金撥付外，財政系統(tǒng)公文將全面實現(xiàn)網(wǎng)上登記、傳閱、流轉和審批。為實現(xiàn)這一目標，信息中心付出了艱辛努力，從網(wǎng)絡連通到數(shù)據(jù)錄入，從流程控制到權限分配，從培訓宣傳到推廣應用，都是在分管領導的統(tǒng)一指揮下，全員參與，加班加點，終于在縣直單位中，率先與政府辦公自動化網(wǎng)絡實現(xiàn)對接。
盡管取得了一定成績，但與此同時，信息中心工作依然存在不少問題。如信息化建設的系統(tǒng)謀劃不夠，主動策應和服務于財政業(yè)務需求的意識不強，網(wǎng)絡利用的效益最大化不佳，網(wǎng)絡設備的維護管理機制創(chuàng)新不足，隊伍的整體應用水平參差不齊等等。
20xx年，信息中心工作將重點圍繞“一個中心、兩大目標、三項舉措”展開。
“一個中心”即：為財政業(yè)務工作提供網(wǎng)絡技術支撐和保障；
“兩大目標”即：全面推行無紙化辦公；全面提高人員網(wǎng)絡和辦公自動化應用水平。
“三項舉措”即：一是改革培訓方式；實行分層次（區(qū)分不同應用水平）培訓、分類（區(qū)分機關和基層不同需求）培訓、專項（圍繞財政業(yè)務需求）培訓、重點（重點人員、重點工作）培訓相結合，力求全面提升，整體推進。
二是實行區(qū)域協(xié)作；在充分提升人員應用水平的基礎上，建立人員應用能力信息庫，按城鄉(xiāng)、按條塊建立區(qū)域維護協(xié)作機制，優(yōu)化資源配置，改變信息中心“忙于救火”的局面。
三是強化考評機制；逐步建立和完善計算機操作能力考評機制、財政網(wǎng)絡應用能力考評機制、辦公自動化設備維護和管理考評機制等，做到日常考評和年終考評相結合。
信息中心第十九周的工作總結篇十
本學期信息中心以學校工作計劃為指導，以創(chuàng)建教育信息化為契機，以網(wǎng)絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源和引領作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力?；仡櫛灸甓鹊墓ぷ?，現(xiàn)總結如下：
為使我校的教育信息工作在有序、高效的軌道上運行，學校信息中心采取了多種措施，進一步提高了服務管理水平。
1、暑假為教學北樓16個教室安裝了交互式多媒體白板系統(tǒng)，目前已有30個交互式多媒體白板教室。對相關教師進行了再培訓，保證了教師在課堂上正常應用。對未安裝白板的10個教室做到了教師隨叫隨到，幫忙解決遇到的問題，保證了使用多媒體的教師正常上課。努力讓每位教師滿意，讓學生受益。
2、對各處室電教設備做好了維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。
3、為學校的消防應急演練、運動會、家校教育、演講比賽、班團隊活動等采集圖像資料，為義務教育均衡發(fā)展驗收整理電子資料，設計展示版面。
4、在課堂教學團體賽備戰(zhàn)過程中，信息中心積極參與其中，為教師制作課件、反復調試課件，錄音錄像，盡職盡責。
5、六一節(jié)前夕，我們學校又組織了一次大規(guī)模的文藝匯演。不管是彩排還是正式演出，我們都是早做準備，認真調試，在校領導支持幫助下，完成了這次效果最佳，影響最大的文藝匯演。
6、有意識收集兒童教育影片和傳遞社會正能量的相關視頻，對學校安全教育、愛國主義教育、社會生活常識教育起到了積極的影響。
7、每周的升旗儀式和每天的課間操、大課間，我們積極參與，保證了學校工作正常進行。每周定期對學校廣播系統(tǒng)運行情況進行檢查并維護，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證設備健康、正常、安全運行。
8、期末考試期間，組織四五六年級教師錄制英語聽力測試題，編排學生考試試場，期末考試成績錄入前的準備和錄入以及打印工作等，我們都做到了準確無誤。
9、同后勤合作，對原微機室（xxxx年建成的）的教學設備以及教師備課室等設備按程序進行了成功報廢。
10、認真排除三樓微機室的電源故障以及學生電腦故障問題。為了能讓三四年級的學生在微機教室正常上課，我們主動查找問題、試著解決問題，解決不了的讓電腦公司幫助解決。
我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣泛應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。學校通過各種形式對教師進行了培訓。
1、對全體教師進行了“如何使用電子白板”、“如何制作電子白板課件”的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。
2、推廣網(wǎng)絡視頻下載軟件、音視頻編輯及格式轉化軟件，充分調動廣大教師的積極性，鼓勵他們根據(jù)教學內容，自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源。
3、認真組織教師參加山西省教育教學信息化大獎賽，有8名教師獲省級個人獎。山西省第十四屆中小學電腦制作活動中再創(chuàng)佳績，有15名學生獲省級榮譽，我校獲省團體獎。
1、微課制作
微課是一種碎片化課程資源，對網(wǎng)絡學習和個性化學習具有重要作用。當前，為貫徹落實《關于加快推進山西省教育資源公共服務平臺首批微視頻資源建設的通知》的有關要求，我校精心準備，認真研究，首先在小學英語學科中進行試驗，經(jīng)過一段時間的討論研究，初步形成了英語學科的微課制作標準和模式，該模式對其他學科的微課制作具有推動和示范意義。
2、教師網(wǎng)絡學習空間建設
網(wǎng)絡學習空間建設是國家“三通兩平臺”的重要內容，是教師專業(yè)成長和學生綜合發(fā)展的良好依據(jù)和支撐。本學期，根據(jù)市教育局的相關要求，信息中心積極為全校教師開通了教師個人空間并指導教師完善相關信息，了解各功能板塊，要求教師嘗試利用“空間”進行教學。
1、本學期全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠。
2、參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。
3、還需提高教師使用電腦網(wǎng)絡資源的頻率和興趣，提高教師的信息技術素養(yǎng)。
4、還需和學校各處室共同合作完善校園網(wǎng)內容，及時更新校園網(wǎng)信息。
信息中心第十九周的工作總結篇十一
在院領導的大力支持下，在信息科全體工作人員的共同努力下，我們醫(yī)院信息化建設穩(wěn)步發(fā)展，全院網(wǎng)絡運行平穩(wěn)，系統(tǒng)治理軟件逐步完善，信息中心取得了可喜的工作成績。為適應醫(yī)院發(fā)展的需要，在去年2月末，我院網(wǎng)站正式開通，為我院對外宣傳及醫(yī)患之間的溝通建立了良好的平臺，使廣大患者足不出戶就能體驗到專家級的診療水平，大大提高了我院的知名度。
如何使我院建立一套運用計算機參與的醫(yī)院治理系統(tǒng)，使醫(yī)院領導能夠利用計算機隨時動態(tài)地觀察醫(yī)院的各種醫(yī)療信息，并且能對這些信息進行系統(tǒng)的綜合分析評價，既利于對醫(yī)院質量信息的反饋控制，又利于實施醫(yī)院的目標任務，為醫(yī)院領導的決策提供強而有力的幫助，從而提高醫(yī)院的治理水平，增加醫(yī)院效益，進一步提高醫(yī)院信息化治理水平，這已經(jīng)成為我們信息中心未來工作的發(fā)展方向。為了完善我院的信息化治理系統(tǒng)，在去年的7月末，電子病歷進入了運行階段。
為此，信息中心聯(lián)系xxx公司舉辦了兩期電子病歷培訓班，對全院在崗醫(yī)生進行了統(tǒng)一培訓。試運行期間平均每個星期都要更新程序，微機室工作人員能及時準確下達各個病區(qū)更新50多臺機器的程序，不辭辛勞也從無怨言。目前電子病歷的試運行已經(jīng)開展近四個月，整個網(wǎng)絡運行平穩(wěn)，系統(tǒng)平穩(wěn)過渡，我們相信不久電子病歷完善版即將誕生。
根據(jù)我院實際情況，開展電子閱覽室有良好的條件，考慮選購一套電子知識倉庫作為圖書館的資源儲備。經(jīng)過我們調研，目前國內較有權威的清華同方醫(yī)學知識倉庫(chinahospitalknowledgedatabase簡稱chkd),chkd是清華同方光盤有限公司和中華醫(yī)學會聯(lián)合開發(fā)的，目前全球最大的、連續(xù)動態(tài)更新的，專門為我國各級各類醫(yī)療機構的信息化、知識化建設而設計的，大型中文生物醫(yī)學類專業(yè)期刊全文數(shù)據(jù)庫。
8月中旬至9月中旬，我院對“中國醫(yī)院知識倉庫”進行了試用，為了使大家能夠順利的看到自己需要的資料，信息中心人員每個病區(qū)開通一臺能夠瀏覽該網(wǎng)站的機器，并對每臺機器進行了嚴格的調試。信息中心工作人員接連幾個周末犧牲休息時間調試防火墻、測試機器以確保達到最好的訪問服務器效果。試用期間，我們共對臨床、醫(yī)政、醫(yī)技、等科室的40臺機器進行了使用測試，并發(fā)放意見反饋表。經(jīng)后期調查，一個月試用期間，我院共訪問該
網(wǎng)
站591次，檢索資料2341
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，下載資料文章共625
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，取得了良好的效果，并得到了同志們的一致好評。
在醫(yī)院領導的大力支持下，我院電子閱覽室即將建成，加快了傳統(tǒng)圖書館向現(xiàn)代圖書館的轉變步伐。在我院工會的組織下決定明年年初，開展計算機技能競賽。為了競賽能夠順利進行，微機室工作人員擔負了出題、考場機器環(huán)境等多項預備工作。為了提高同志們的錄入水平和操作能力，我們有針對性地對word、excel以及常用的辦公軟件方面進行了重點考核。根據(jù)我院實際情況，決定電教室作為考試地點，工作緊任務急，我們加班加點對考試用機器系統(tǒng)進行反復測試，保證了競賽中沒有由于機器的原因而影響參賽者成績，確保了競賽的公正、公平，得到了參賽同志和領導的好評。
今年是醫(yī)院his管理軟件系統(tǒng)運行的第十一周年，計算機室人員認真負責，在保證軟件正常運行上下了很多功夫，天天都在電話中或親自下到計算機站處理出現(xiàn)的問題，包括人員由于操作不熟練產生的各種各樣的意想不到的錯誤，全年近萬次。并克服了設備老化，部分計算機、打印機已過保修期，備用機器不足等多方面困難，能自己修的自己修，為醫(yī)院節(jié)約了大量資金。我們經(jīng)常下到各個工作站檢查隱患，及時發(fā)現(xiàn)及時維修，從未因為機器的故障而影響到各個工作站的正常工作。
今后我們一定要更加再接再厲，團結同志，熱情為基層服務，不斷檢查自身存在的不足，認真學習文化知識，不斷提高技術業(yè)務水平，做到吃苦在前，享受在后，無私奉獻，為我院信息化建設做出應有的貢獻。
xx縣人民醫(yī)院微機室
20xx年xx月xx日
信息中心第十九周的工作總結篇十二
在過去的一年中，我校以信息網(wǎng)絡建設為樞紐，充分利用信息網(wǎng)資源，全面實施校園網(wǎng)工程;以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，探求運用信息技術培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，建設以學生為主體的探究性(研究性)學習模式，我們圍繞開學初制定的工作計劃，認真加強了學校各部門的硬件建設，實施網(wǎng)絡校本培訓，開展了豐富多彩的計算機活動，并初見成效。現(xiàn)將我校信息中心工作總結如下：
信息中心能按時發(fā)放電教器材，及時維護，讓老師們能用好電教器材。能定期對錄音機、投影儀全面檢查維護、保養(yǎng)，及時做好發(fā)放登記工作，并傳授正確使用方法;做好各班有線電視線路的檢查，確保有線電視系統(tǒng)能正常運行，完成學校重大活動的直播工作。
本學期，我們對全校計算機進行了定期的檢查、維護，對學校網(wǎng)絡、校園網(wǎng)站進行全天候的監(jiān)督，確保網(wǎng)路暢通。對辦公室、教室計算機多媒體實行即報即修制度，確保師生對計算機與網(wǎng)絡的正常使用。
本學期，我校充分利用校園網(wǎng)絡進行現(xiàn)代化辦公，行政部門實行網(wǎng)上管理，逐步做到辦公自動化、無紙化、遠程化。一是教師文字資料實行數(shù)字化儲存與傳遞。(電子文件)二是學校部門與部門、部門與教師、教師與教師之間的電子文件實行網(wǎng)絡傳輸。三是實行網(wǎng)上備課制度，并實行網(wǎng)絡備課共享、網(wǎng)上評論，形成校園網(wǎng)校本資源。(備課中心)。
本學期，我們落實計算機學科教學常規(guī)，加強對隨堂課的調研、分析與評價，重視學生信息技術能力的期末考核，對實驗班計算機教學進行周期性調研，進一步促進覓小計算機教學特色的發(fā)展。過程中，我們加強了計算機課的隨堂跟蹤、分析，加強了實驗班計算機教學的調研分析，并在期末對三到五年級學生進行了信息技術的考核，通過質量考核來分析本校計算機教學的實際情況。
本學期，我校繼續(xù)推廣校園網(wǎng)使用培訓，以信息化辦公、網(wǎng)上備課等制度促進校園網(wǎng)絡應用培訓，組織教師開展了教師多媒體硬件連接技術培訓、新教師校園網(wǎng)使用培訓，并啟動省第三輪信息技術培訓，積極開展基于校園網(wǎng)站的應用培訓，以“任務驅動”的方式用實踐代培訓，提高教師對計算機、網(wǎng)絡、校園網(wǎng)站的應用水平。同時我們對二至五年級部分學生進行了電子成長冊的推廣培訓，在部分學生中開展了電子成長檔案袋的試點工作。
信息中心第十九周的工作總結篇十三
本學年，信息中心在學校的正確領導和支持下，在全體教師的理解和配合中，以學校和教師的需要為出發(fā)點和工作動力，團結內部成員，分工協(xié)作，求真務實，開拓進取，緊緊圍繞優(yōu)質服務這一中心，努力提升服務水平，圓滿地完成了各項工作任務。如今用三份感激來總結我們本學期的工作。
要感激學校的大力支持?！扒蓩D難為無米之炊”，我們再有本事，但如果少了硬件的支持，那么很多工作也只能在紙上談兵而不能把它變?yōu)楝F(xiàn)實。新建的報告廳配置的先進設備，使得學校范圍內的信息直播更加完美;各種公開課的展示效果更好;即將更新的四樓多媒體教室，會讓教師們上課更舒服……。這些投入，在豐富學校信息技術硬件設備的同時，也大大拓展我們發(fā)揮的空間。一些陳舊設備的更新?lián)Q代，既改善了辦公和教學環(huán)境，同時也適當減少我們以前過重的維護壓力，使我們有更多的時間投入研究和深造，進而使我們的服務的本事更上一個臺階。
要感激信息中心成員的協(xié)作精神和忘我工作精神。雖然我們僅有三個人，但全校工作地點最多的應當算我們了，除了辦公室以外，還有兩個多媒體教室，報告廳，兩個廣播室，一個閉路電視控制室。全學校近200臺計算機，幾公里長的網(wǎng)絡線路，60多只廣播，42個閉路電視終端，32個監(jiān)控探頭，一個學校網(wǎng)站，它們是否工作正常，我們都要時刻關注。這么多的設備和與之相關的諸多使用環(huán)節(jié)和管理環(huán)節(jié)，落在我們三個人的肩上，我們不會說我們夠累，但與其他學校相比，我們能夠很自豪地說我們夠強，因為我們是一個會分工協(xié)作，會忘我工作的團體。一年中學校里多少次大小活動，每次活動前我們都要安裝和調試好相關設備，活動過程中時刻跟緊以保障設備運行不出差錯。錄音、播音，大型活動全校直播，網(wǎng)絡的順暢，展此刻別人面前的只是一個結果，但這個結果里包含著信息中心成員無數(shù)的汗水、智慧、時間。
要感激全體教師對信息中心工作的理解和支持。雖然我們也期望當你需要我們幫忙的時候，我們會像電視中的超人一樣立刻落在你身邊，但實際上我們也只是普通人，再加上教學任務和其他的諸多額外工作，對大家提出的要求不會立刻作出響應，甚至忘記掉的也有，由此造成工作不到位。但我們真的很少聽到對我們工作上不滿的聲音，所以要感激全體教師對我們工作的理解和支持。
信息中心第十九周的工作總結篇十四
本學期我擔任信息中心主管工作，同時擔任小學美術教學工作，工作量非常飽滿。在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，能從大局出發(fā)，注重與各部門、老師之間的溝通，注重工作時效性和原則性，不計較個人得失。下面我就從這學期開展的主要工作和下階段工作設想兩方面進行述職。本學期所開展的主要工作：
本學期開始我接手信息中心主管的工作，首先明確自己的職責，明確信息處在學校工作中的定位，就是在學校領導下，領導和團結全體工作人員，貫徹學校的教育理念，做好教育教學等各方面工作的信息化技術支持。
信息中心克服人員少、任務繁重、技術力量薄弱等困難，利用各種機會，交流學習，對維護出現(xiàn)的各種問題及時總結，出現(xiàn)難點，大家集思廣益，解決掉不少技術問題。并且在維護工作中，教會使用者科學的使用方法，以及使用各種軟件的小竅門，避免出現(xiàn)不必要的問題，使全員的計算機水平有所提高。其中本學期李芬和劉浩俊被學校送去交流學習。
信息中心工作瑣碎，且隨機性強。為使每個人身上都有任務，每個人都有責任感，按學校的要求，把信息中心工作進行了細化分解。對固定資產管理、資料備份、以及對網(wǎng)絡及電教設備的日常維護均進行了分工。但是在日常工作分工的基礎上，分工不分家。對突發(fā)問題，以及在解決問題中出現(xiàn)的難點，全體動員，快速解決問題。
根據(jù)學校的發(fā)展規(guī)劃制定了相應的符合學校信息化建設的發(fā)展規(guī)劃、信息管理與應用的相關規(guī)章制度；對學校的很多階段性工作，信息中心總是主動配合，和相關部門一起，為確保工作質量和效率做出自己的努力。
在基本完全信賴電子信息的今天，如果網(wǎng)絡出現(xiàn)問題就會使很多問題不能及時解決。為確保網(wǎng)絡的暢通,中心對硬件設備進行了認真的排查，及時更換了有問題的交換機2臺，光纖收發(fā)器5個。并且與服務商積極溝通配合，對學校資源庫進行了重新建設。為了保障網(wǎng)絡的正常，信息中心還利用休息時間，在不影響正常工作的情況下，對全校的網(wǎng)絡進行了維護、除塵，對機房到弱電井及弱電井到每臺計算機之間的網(wǎng)絡進行測試。并且及時為班級電腦進行殺毒，保持教育教學的正常進行。并且為了使學校資產得到更好的管理，與總務及學部明確了各項違規(guī)行為、違規(guī)責任及電教設備考核辦法，做到人人知道、人人遵守、人人重視。
另外還配合總務理清了學校信息化設備的情況，完善了我校信息化環(huán)境設施管理與應用，為教師使用多媒體提供幫助、為學校的各項活動提供信息技術指導和幫助；積極做好與各部門的協(xié)調工作，為配合各部門工作的開展，對學校綜合管理平臺進行了規(guī)劃整理及功能分配，加強網(wǎng)站管理及信息更新的管理，使信息技術滲透到了學校的各項工作。
在即將過去的一學期中，我在學校信息化建設、探究型課程建設等方面做了一些工作，盡管遇到了很多困難，但也有不少收獲，特別是讓我改變了許多。主要的改變就是觀念和信念的變化。作為學校信息中心主管，壓在我心頭的最大的目標就是：盡快完善我校的信息化環(huán)境，使其成為學校發(fā)展、各部門和老師們工作的有力支撐，搭建平臺促進學生的自主發(fā)展，使我校成為真正成為數(shù)字化校園。
下學期我校的信息化環(huán)境都會有改變。無論是硬件方面還是軟件方面，都會有很大的變化，其目的只有一個，就是能夠讓學校、部門和老師的工作更加順暢有效；使信息技術應用，對學校的教育教學，產生更加直接的、積極的影響。讓信息中心從“維修團隊”到“研發(fā)團隊”發(fā)生質的轉變。因此下學期我們的工作將會非常繁重，除了常規(guī)工作之外，有幾項比較大的重點工作我們即將開展：
2、與學部德育處配合，組建我校的校園電視臺，為學生的發(fā)展提供更多的平臺；
3、新網(wǎng)站運行之后的附加功能平臺的開發(fā)。如：網(wǎng)上報名系統(tǒng)，學生成績查詢系統(tǒng)，網(wǎng)絡問卷調查，網(wǎng)絡報修平臺，學生選課系統(tǒng)等。
4、配合好集團信息中心，做好學信通平臺的使用與推廣工作。
5、與學部溝通，根據(jù)教師工作需求，做好教師技術培訓工作。
6、希望能與集團兄弟學校合作，實現(xiàn)資源共享，給予我們指導性建議和意見。最后要說的是感謝：
首先要感謝學校的大力支持?！扒蓩D難為無米之炊”，我們再有能力，但如果少了硬件的支持，那么很多工作也只能在紙上談兵而不能把它變?yōu)楝F(xiàn)實。一些陳舊設備的更新?lián)Q代，既改善了辦公和教學環(huán)境，同時也適當減少我們以前過重的維護壓力，使我們有更多的時間投入研究和深造，進而使我們的服務的能力更上一個臺階。再次要感謝全體教師對信息中心工作的理解和支持。雖然我們也希望當你需要我們幫忙的時候，我們會像電視中的超人一樣立刻落在你身邊，但實際上我們也只是普通人，再加上教學任務和其他的諸多額外工作，對大家提出的要求不會立刻作出響應，甚至忘記掉的也有，由此造成工作不到位。但我們真的很少聽到對我們工作上不滿的聲音，所以要感謝全體教師對我們工作的理解和支持。
最后要感謝信息中心成員的協(xié)作精神和忘我工作精神。雖然我們有7個人，但我們都擔負著繁重的工作任務，因為每個人都擔負著教學和行政的雙重身份（有的人員一周甚至有21節(jié)課的教學任務，大部分是15節(jié)左右）；全校教師中工作地點最多的應該算我們了，除了辦公室以外，還有報告廳、階梯教師、廣播室、機房、教室、年級辦公室等。全校99班級，近500臺計算機，幾十公里長的網(wǎng)絡線路，幾百只廣播，幾十臺打印機，一個校園網(wǎng)站，它們是否工作正常，我們都要時刻關注。這么多的設備和與之相關的諸多使用環(huán)節(jié)和管理環(huán)節(jié)，落在我們7個人的肩上，我們不會說我們夠累，但與其他學校相比，我們可以很自豪地說我們夠強，因為我們是一個會分工協(xié)作，會忘我工作的團體。一年中學校里多少次大小活動，每次活動前我們都要安裝和調試好相關設備，活動過程中時刻跟緊以保障設備運行不出差錯。學校舉行各類活動拍照錄像，設備的保障，會場的布置，網(wǎng)絡的順暢，精美的宣傳畫冊，展現(xiàn)在別人面前的只是一個結果，但這個結果里包含著信息中心成員無數(shù)的汗水、智慧、時間。兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，團結合作，勇于創(chuàng)新，在你的身上總能發(fā)現(xiàn)其中的一個閃亮點，因此，我們信息中心的每一位職員都是最棒的。
我的述職完畢，謝謝大家。
信息中心第十九周的工作總結篇十五
一學期以來，信息中心在校領導的正確領導下，在各部門的配合與教師們的共同努力下，緊緊圍繞學校中心工作，講團結，講奉獻，加強研究，注重實踐，講究實效，基本做到了學校管理的“好助手”，廣大教師的“好幫手”，課堂教學的“好能手”，積極圓滿地完成了學校交辦的各項工作任務。按照本學年的工作計劃，重點工作為：加快我校學校信息化建設步伐，積極推進數(shù)字學校信息化管理系統(tǒng)的建立和完善?，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：
利用一切機會與外界加強交流和學習，有效地提高了自我的教學水平和業(yè)務技能，并在此基礎上積極參與各級各類活動競賽。
1、加強了常規(guī)管理的規(guī)范化，本學年信息中心完善了以下的常規(guī)管理：電教設備(含硬件和軟件)的維護及日常使用登記、學校內鈴聲調整、學校內網(wǎng)絡線路、班班通等的維護、學校監(jiān)控系統(tǒng)的維護等。
2、加強現(xiàn)代教育技術運用的推廣。信息中心以多種方式在全校范圍內開展各種形式的活動，積極組織教師參加上級部門組織的活動。
3、進一步加強智慧學校的建設。初步使用曉黑板app進行班級考核，今后還將在學校移動辦公管理方面進行新的探索。
3篇xx年，這一年是對我們信息中心的歷練，每位教師都在校領導的正確領導下，在自己本職工作崗位上勤勤懇懇、認認真真、不計較個人得失、高強度的奉獻著。而且，我......
2007瑞雪已將過去的腳印復蓋，新年的腳步已經(jīng)邁出。我們信息中心的各項工作也近尾聲，下面就我們信息中心這一年來的工作做一個初略的總結。團結協(xié)作，完成了幾項......
2019年-范文匯編2012年張藝夕為了更好地宣傳學校的教育教學工作，提升學校形象，以贏得社會各界理解與支持，促進學校持續(xù)發(fā)展，我校于這學期增......
信息中心第十九周的工作總結篇十六
本學期，在各級領導的正確領導下，在同志們的關懷幫忙下，不僅僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在思想業(yè)務水平上有了很大的提高，在教學、培訓和各項競賽活動中取得了喜人的成績?，F(xiàn)將相關資料總結如下：
工作之余，平時經(jīng)常經(jīng)過各種途徑與同行進行業(yè)務交流，比如網(wǎng)上教育論壇、個人教研博客、教師研修qq群等，在不斷的交流中，取長補短，有效吸納，為教學所用，本學期，我的個人博客和進修空間個人版塊均訪問量大幅增長，學期末進行的骨干教師示范課也得到了聽課領導、教師的好評。
本學期還有幸被區(qū)進修學校信息遠程部選定為進修網(wǎng)站的論壇特約修改（暨《冰城學子》版塊版主之職），負責對該版塊八個欄目的修改維護管理。經(jīng)過這項工作讓我在工作之余開闊了視野、提升網(wǎng)站管理技能。我在學習中實踐，在實踐中提高，不斷反思教學中的困惑，總結經(jīng)驗，創(chuàng)新自我獨特的教學方法。
本學期的學生學生綜合素質評價工作，評價工作任務量大，初一3個年級、初二3個年級，不僅僅需要細致的前期準備工作，從數(shù)據(jù)的導入到各項目的常規(guī)設置，軟件系統(tǒng)的調試，還要對系統(tǒng)設置進行更新，正式評價前的準備工作簡直是勝過評價本身的一件苦差事，但我從沒有抱怨過，每次評價都是克服困難，與客服溝通，解決出現(xiàn)的各種繁瑣的故障問題，與主管領導、班主任、科任進行溝通，默默地進行準備工作，把難題留給自我，不讓領導費心。當一切準備就緒后，組織學生、相關教師進行評價。
評價過程中，學生和教師經(jīng)常會出現(xiàn)各種操作問題，更需要細致耐心地指導，而后再進行組織班主任對評價結果進行計算、審核。最終，經(jīng)過師生的共同努力，如往年一樣總是提前上報評價結果，圓滿完成本學期的綜合素質評價工作。
三月初，我組織學生參加了全國noc電腦制作競賽。學生們準備，經(jīng)過評比，我校十名學生取得了進入復賽的資格，更有八年級的趙可心、趙隨心姐妹代表學校參與了noc網(wǎng)絡中文項目的比賽，進入半決賽。五月份，于帥、吳帥兩位同學參與了全國電腦制作大賽，取得優(yōu)異成績。六月份，白冰欣、鞏佰鳳、吳帥三位同學參與了全國影像節(jié)比賽，作品已上報。還有李邁晉、于帥兩位同學參與了noc全國越野機器人比賽，取得哈爾濱賽區(qū)的第三名的好成績。這些成績的取得離不開教師們的精心指導，為了這次活動我犧牲中午休息時間，給學生進行輔導，雖然學生經(jīng)常中途被有些教師叫走，影響學生進行訓練，可是我和學生仍然不懈地堅持著，功夫不負有心人，過程中坎坷的，結果是喜人的。經(jīng)過本次比賽提高了學生計算機的學習興趣。體現(xiàn)了學生的創(chuàng)新意識，為學校爭得了榮譽，也得到了上級領導的關注和贊揚。一張張獲獎證書張貼在墻上，是對我們工作的無限動力。
經(jīng)過廣泛地征求學生意見，制定了信息技術興趣小組活動計劃，明確了各年級人員名單，有效地開展了興趣小組活動，共開設計算機組裝與維修、仿真機器人、虛擬機器人滅火、（電腦繪畫、漫畫）ps平面設計、ppt電子期刊、flash動畫設計、frongpage網(wǎng)頁設計、bbs論壇、電子郵件、博客網(wǎng)絡類等課程。興趣小組首次參與了上級組織的比賽，取得優(yōu)異的成績。
本學期繼續(xù)進行英特爾未來教育的學習工作，經(jīng)常在博客上發(fā)表文章，與其他省市朋友進行溝通交流，每次都有新的收獲，我的英特爾未來教育論文又獲得了英特爾公司和中央電教館聯(lián)合頒發(fā)的獲獎證書。
本學期遠程教育培訓繼續(xù)進行，籌備教育局千分考核各項檢查活動的準備工作，做的細致、有效，受上級領導的好評。為學校爭得榮譽。同時，農遠設備得到了有效使用。不定期的對教師們進行集中培訓和網(wǎng)上輔導，使得廣大教師的實踐本事和信息素養(yǎng)得到了有效提高。
6月末，按區(qū)進修學校工作要求，小學三年至初中八年級學生進行了信息技術期末測評工作。并按時上交了測評結果。得到教研員好評。同時，學生也對自我的一學期學習有了一個自我認識和總結。
本學期，參加上級組織的各種培訓活動，在培訓活動中表現(xiàn)突出，發(fā)言，受了上級領導的好評和認可，在多項培訓活動中取得優(yōu)秀學員的榮譽證書。在課余時間利用網(wǎng)絡進行教研與自修，取得了很好的成效。經(jīng)過自我學習反思，抱定終身學習的理念。
根據(jù)學校安排，學習了備課相關資料，進行了研討，根據(jù)我的個人特點，結合實際，進行了備課任務分解，編寫了獨具特色的ppt電子教案。將電子教案發(fā)表到我的個人博客上，在網(wǎng)上得到好評。紛紛有網(wǎng)友轉載使用。
本學期網(wǎng)絡安全問題尤為嚴重，網(wǎng)絡木馬病毒迅猛發(fā)展，每一天都遭到很多攻擊，向學校領導匯報情景后，購買了正版殺毒軟件，并于學期初對全部的機器重新安裝系統(tǒng)，對計算機教室三十幾臺電腦起到了有效安全保護。保證了廣大師生工作、學習的網(wǎng)絡安全?？墒蔷W(wǎng)絡速度過于遲緩，造成一節(jié)課打不開百度頁面等現(xiàn)象，使得正常教育教學受到嚴重影響。期待下學期學校在網(wǎng)絡和硬件配置方面加大投入。每周定期進行機器設備例行維護，及時填寫維護記錄表冊，對出現(xiàn)的問題認真記錄，能自我解決的故障決不讓學?；ㄒ环皱X。由此為學校也節(jié)省很多資金。
計算機教室的衛(wèi)生工作尤為重要，安排指定班級（本學期由六年一入負責）每一天進行保潔工作。計算機教室衛(wèi)生有了明顯改善和提高。
學校網(wǎng)站是學校的形象載體，起到網(wǎng)絡宣傳等教育教學多方面的作用。然而網(wǎng)站需要很多的時間和精力去維護、更新資料等繁瑣的工作。我利用中午休息時間，對學校網(wǎng)站每一天進行更新、維護，力求使得網(wǎng)站為教育教學服務，為學校發(fā)展貢獻力量。然而一個人的力量不足以完成網(wǎng)站的建設，需要全體教師參與進來。期望下學期領導和教師們能更加重視學校網(wǎng)絡宣傳，主動參與網(wǎng)站建設，更新相關部門信息，上傳各種資源，為學校網(wǎng)絡宣傳貢獻力量。
1、信息技術興趣小組的繼續(xù)深入開展，將更有針對性。
2、機房的教師機、學生機配置亟待改善，要保證相關教學軟件運行，不影響正常教學。
3、學校網(wǎng)站建設要完善，需要領導和教師的重視和參與。
4、繼續(xù)加強學習，提高自身業(yè)務水平。
5、繼續(xù)做好學校綜合素質評價工作。
6、認真開展好遠程教育工作。
7、繼續(xù)研修，提高自身教育教學本事。打造高效信息技術課堂。
我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術教育教學工作，參加各項競賽活動，就能使我們的工作有所開拓，有所。讓學生參與、體驗，才能保證學生學有所得。
信息中心第十九周的工作總結篇十七
四川農業(yè)大學都江堰校區(qū)青年信息中心網(wǎng)工部作為信息宣傳的后臺服務隊伍，在半年的學習中逐漸由青澀走向成熟，它的發(fā)展離不開學校的正確領導和各學生組織部門的支持，使它成為服務學生的眾多部門中不可或缺的一部分。
網(wǎng)工部從最初宣傳部的一個視頻制作小組到社聯(lián)的一個獨立協(xié)會再到現(xiàn)在的一個校區(qū)級部門。在這不長不短的一年中經(jīng)歷了太多，也成長了很多?，F(xiàn)將網(wǎng)工部xx年到xx年的總結及規(guī)劃陳述如下：
（一）、工作總結
一、組織建設
1、在成立之初網(wǎng)工部在廣大學生團隊中招收30名有責任心、有基本計算機基礎的同學為新干事。
2、在開學之初網(wǎng)工部對新招收的干事按照個人興趣、對計算機相關領域的軟件、技能熟悉程度將干事分為網(wǎng)絡組、視頻制作組、ppt制作組、辦公室。
3、明確各小組的職責
a、網(wǎng)絡組
負責社聯(lián)、學生會等組織網(wǎng)站的建設和日常維護。主要學習dw軟件。
b、視頻制作組
負責學校各大型活動片頭、片尾和宣傳片的制作。主要學習pr、ae軟件。
c、ppt制作組
主要負責學校各大型活動ppt的制作。主要學習flash、ppt軟件。
d、辦公室
主要負責網(wǎng)工部每次例會的記錄、考勤、學期評優(yōu)、相關文件起草。
4、明確責任人
a、部長一名、副部長一名。
b、各小組組長一名。
二、制度建設
（1）開會制度
1、每周三21：20在1313舉行網(wǎng)工部例會。
2、有事不能參加例會時須在會前電話請假，事后補請假條。
3、開會后10分鐘不能到者視為缺席
3、開會時任何人不得穿拖鞋
4、開會時每個人須帶上記錄工具（筆、筆記本）
5、開會時不準做與會議無關的事，如看教科書、課外書、做作業(yè)、玩手機。
6、開會時手機須調成震動，以免影響開會。
（2）工作制度
1、按學校領導、老師的要求承接學校和各大學生組織交與的任務
2、工作須有部長同意后方可分配給本部門實施。
3、部長將任務按類型相應組，各組以高效率、高質量完成任務。
三、培養(yǎng)提高
1、各新干事參加網(wǎng)工部組織的培訓。
2、聯(lián)系網(wǎng)絡、視頻、ppt等方面擅長的老師、同學培訓新干事。
3、各成員在部長的安排下參加學校的各大型活動，增長見識、了解學校。
四、成員相互熟悉及與其它部門友誼
1、在剛進入網(wǎng)工部，各成員做自我介紹。
2、組織部門成員爬靈巖山。
3、部門成員聚餐
4、與青年信息中心的新聞部、廣播站一起開會。
5、與社團聯(lián)合會雙截棍協(xié)會舉辦聯(lián)誼活動。
6、定期與廣播站、新聞部交流、學習。
六、取得成果
1、參加音樂會籌備工作，制作片頭、ppt、宣傳片。
2、參加高雅藝術進校園籌備工作，制作片頭、ppt、宣傳片。
3、參加表彰優(yōu)秀團員、干部表彰活動活動籌備工作，制作片頭腦ppt、宣傳片。
4、參加起飛夢想畢業(yè)晚會籌備工作，制作片頭、ppt、宣傳片。
信息中心第十九周的工作總結篇十八
本學年，信息中心在的正確領導和支持下，在全體的理解和配合中，以學校和教師的需要為出發(fā)點和動力，內部成員，分工協(xié)作，求真務實，開拓進取，緊緊圍繞優(yōu)質服務這一中心，努力提升服務平，圓滿地完成了各項工作任務，。如今用三份來我們本的工作。
要感謝學校的大力支持“巧婦難為無米之炊”，我們再有能力，但如果少了硬件的支持，那么很多工作也只能在紙上談兵而不能把它變?yōu)楝F(xiàn)實。新建的廳配置的設備，使得范圍內的信息直播更加完美；各種公開課的展示效果更好；即將更新的四樓多媒體教室，會讓老師們上課更舒服……。這些投入，在豐富學校信息技術硬件設備的同時，也大大我們發(fā)揮的空間。一些陳舊設備的更新?lián)Q代，既改善了辦公和，同時也適當減少我們以前過重的維護壓力，使我們有更多的投入研究和深造，進而使我們的服務的能力更上一個臺階。
要感謝信息中心成員的協(xié)作和忘我工作精神。雖然我們只有三，但全校工作地點最多的應該算我們了，除了以外，還有兩個多媒體教室，報告廳，兩個室，一個閉電視控制室。全學校近200臺計算機，幾公里長的網(wǎng)絡線路，60多只廣播，42個閉路電視終端，32個監(jiān)控探頭，一個校園網(wǎng)站，它們是否工作正常，我們都要時刻關注。這么多的設備和與之相關的諸多使用環(huán)節(jié)和環(huán)節(jié)，落在我們三個人的肩上，我們不會說我們夠累，但與其他學校相比，我們可以很自豪地說我們夠強，因為我們是一個會分工協(xié)作，會忘我工作的團體。一年中學校里多少次大小，每次活動前我們都要安裝和調試好相關設備，活動過程中時刻跟緊以保障設備運行不出差錯。錄音、播音，大型活動全校直播，網(wǎng)絡的順暢，展現(xiàn)在別人面前的只是一個結果，但這個結果里包含著信息中心成員無數(shù)的汗水、智慧、時間。
要感謝全體教師對信息中心工作的理解和支持。雖然我們也希望當你需要我們幫忙的時候，我們會像電視中的超人一樣立刻落在你，但實際上我們也只是普通人，再加上教學任務和其他的諸多額外工作，對大家提出的要求不會立刻作出響應，甚至忘記掉的也有，由此造成工作不到位。但我們真的很少聽到對我們工作上不滿的聲音，所以要感謝全體教師對我們工作的理解和支持。
信息中心第十九周的工作總結篇一
20xx年是信息中心貫徹落實省教育廳先后下發(fā)的有關文件及我院信息化專項建設會議精神的關鍵之年,信息化工作在我院領導的正確指導下，在信息中心領導的高度重視和全體工作人員的努力下，積極落實省廳信息化工作要求，各項工作緊跟全省信息化建設步伐，打開了新的工作局面，邁上了新的發(fā)展臺階。現(xiàn)將一年來的工作情況總結如下：
中心認真學習“提高執(zhí)行力 追求卓越”文件的精神，貫徹“網(wǎng)絡應用就是服務”的理念，為全面推進我院的迎評促建工作，加強信息化建設；提高技術、服務水平。通過學習省教育廳先后下發(fā)的有關文件及我院信息化專項建設會議精神，進一步明確了中心發(fā)展的具體工作目標，將逐步加大校園數(shù)字化建設力度，使我院每位教師走在信息化教育的前沿，為我院順利通過20xx年評估作出應有的貢獻。
在對原有的制度進行疏理和分析的基礎上，重新修定和完善了信息安全、監(jiān)控、安全保護等規(guī)章制度。并強調在工作中認真貫徹落實，使信息中心的內部管理進一步制度化、規(guī)范化。
制定了一系列關于加強學生宿舍區(qū)的網(wǎng)絡建設與維護管理的制度、
進一步完善了多媒體教室使用申請及管理的制度，提高了多媒體教室相關設備的使用壽命。
1、服務方式的多樣化
為了加強管理，嚴謹工作紀律，明確工作職責，我們建立和完善了各項管理規(guī)章制度。規(guī)范了工作流程，并樹立了以人為本的服務理念。明確要求中心全體工作人員都要以良好的服務態(tài)度和服務質量，積極的為我院各部門提供各項技術服務。
中心通過網(wǎng)上張貼和紙質張貼的方式向全院師生公布了網(wǎng)絡投訴、技術支持及建議的四種方式：一是拔打24小時服務電話，二是通過中心主頁的“網(wǎng)上報障”上報網(wǎng)絡用戶的故障情況能較快地獲得中心的幫助，三是通過中心主頁上的“常見問題”獲得中心在線技術支持，四是通過設立在3號樓一樓的信息中心網(wǎng)絡值班室投訴有關問題。
中心自主開發(fā)了“多媒體教室上網(wǎng)系統(tǒng)”，方便教師網(wǎng)上預定多媒體教室。
2、 網(wǎng)絡技術支持與服務
近年來，網(wǎng)絡安全和技術的服務需求明顯增加，根據(jù)目前校園網(wǎng)的規(guī)模和運行特點，我們及時調整了內部管理機制，設置了網(wǎng)絡運行、信息安全緊急響應、用戶服務專職人員，并及時更新完善了服務內容和支持范圍，為全校網(wǎng)絡用戶提供更加貼身的服務。
3、多媒體教室技術與服務
為了更好地利用多媒體教室開展教育教學及校園文化活動，信息中心為全院師生舉辦了六期多媒體教室技術培訓活動。
為滿足全院教師有效利用校園網(wǎng)絡開展輔助教室活動，信息中心已完成教學一樓及二樓的網(wǎng)絡布線工程并開通了多媒體教室上網(wǎng)業(yè)務;為方便教師預定多媒體教室，信息中心自主開發(fā)了“多媒體教室網(wǎng)上預定系統(tǒng)”。
4、為已運行的信息系統(tǒng)做好技術服務工作
我院學生管理系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、學院網(wǎng)站、各系部站點及公共信息查詢與發(fā)布等信息系統(tǒng)的日常運行、系統(tǒng)維護、功能升級和服務工作常抓不懈，通過我們良好的后臺技術支持和前臺服務，保證了所有系統(tǒng)能常年正常運行。
5、 現(xiàn)代教育技術的應用與管理
信息中心運用現(xiàn)代教育技術協(xié)助系部拍攝和制作精品課程、校園重要活動等場景，為我院迎評促建提供第一手素材。
1、校園網(wǎng)建設方面：
(1)完成了5號、9號、11號學生宿舍樓的綜合布線，完成了第二辦公區(qū)、生物制藥系等單位的光纜鋪設。
(2)開通了學院ftp服務系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)絡資源在校園內網(wǎng)上的共享。
(3)開通了中國教育科研網(wǎng)，為我院的精品課程和評建網(wǎng)站提供了多線路訪問。
(4)在較短的時間內實現(xiàn)了教師網(wǎng)絡由聯(lián)通的10m升級為電信的100m的線路改造和升級。
(5)部署了校園網(wǎng)運行監(jiān)控系統(tǒng)，能夠及時發(fā)現(xiàn)校園網(wǎng)中各種設備的異常情況并通過短信和電子郵件通知管理員及時加以解決。
2、校內外bbs的監(jiān)控和管理
（1）建設和加強了校內bbs
校園bbs域名為xxxxx,由信息中心協(xié)助建設和監(jiān)管，學院大多數(shù)社團在校園bbs上開辦了相應的版塊。由信息中心籌建并成立的計算機信息網(wǎng)絡安全協(xié)會在bbs上每周進行一次計算機病毒播報，并發(fā)表相關的防病毒及計算機技術文章，極大的維護了我院學生網(wǎng)絡的穩(wěn)定和安全。
（2）有效監(jiān)控校外百度貼吧
信息中心積極參與中山火炬職業(yè)技術學院百度貼吧的管理，網(wǎng)絡管理員fxh89發(fā)表管理文件一百多篇;信息中心網(wǎng)絡管理員每天巡查百度貼吧，發(fā)現(xiàn)不良信息及時查實，并與相關的系部取得聯(lián)系，對違規(guī)學生進行教育批評。
（3）收集各大搜索引擎關于我院的信息
信息中心通過百度搜索引擎發(fā)現(xiàn)了一個非法仿制我院網(wǎng)站主頁并發(fā)布非授權招生信息，從事網(wǎng)絡詐騙的網(wǎng)站。信息中心及時與相關單位聯(lián)系，關閉了非法網(wǎng)站，并與各大論壇版主聯(lián)系，刪除了虛假信息，并保留追究廣州某單位的權利。
3、積極開展校園文化建設
一校園網(wǎng)需進一步改造，軟、硬件設備急待更新升級。
二是部門、科室之間的合作、交流有待改善。
三是業(yè)務學習和培訓工作有待進一步加強，以適應信息化工作的發(fā)展需要。
加強學習，不斷提高思想和業(yè)務素質，勤奮工作，不斷提高工作質量。
進一步明確信息中心職責，認真履行職責。不斷做好信息化科研工作的管理和服務，做好數(shù)據(jù)監(jiān)控。
加強調查研究，深入實際，多了解情況，加強對我院信息化工作的督促和檢查。
加強與院內各部門的交流和協(xié)作。
加強與市公安、網(wǎng)監(jiān)的溝通，以獲得較多的技術支持。
信息中心將把內部局域網(wǎng)建設列入工作的首位，本著“實用、經(jīng)濟、節(jié)約”的原則，根據(jù)行政服務中心及窗口部門的工作特點，不斷完善軟件運行程序和操作辦法，及時做好網(wǎng)絡的維護工作。
1、加強應用研究和部署，提高辦公自動化水平。要加緊規(guī)劃、完善辦公平臺（oa系統(tǒng)）、公共交流平臺、教師備課平臺（易點通系統(tǒng)）等系統(tǒng)，實現(xiàn)教育信息有效傳播，為管理和教學服務。在完成文件服務器、郵件服務器的制作部署后，不斷完善，真正能夠運用，結合網(wǎng)站改版，使得使用更方便快捷。
2、加強分中心資源庫建設。整合教育教學資源，不斷豐富資源庫，購置應用軟件、各類資源，豐富資源庫內容，在局域網(wǎng)內實現(xiàn)資源共享。
3、加強《廣東省高等學?！笆晃濉毙畔⒒ㄔO參考標準》應用建設。
落實廣東省教育廳“關于印發(fā)《廣東省高等學?！笆晃濉毙畔⒒ㄔO參考標準》的通知”（粵教信息〔xxxx〕1號）文件精神，安裝視頻會議系統(tǒng)。
4、完善和推廣相應的信息管理制度及規(guī)范。在監(jiān)控、調研基礎上，將上半年學院網(wǎng)絡管理狀況進行反饋，分析原因并提出解決對策和建議。下半年要繼續(xù)對學院網(wǎng)絡設備管理維護情況進行檢查、對學院軟件設置及應用情況進行檢查、對多媒體教室硬件配置進行調研及軟硬件使用和管理情況進行檢查，擬對各部門信息管理員進行相關方面的考核。
5、強化信息技術整合應用，提升教育技術水平。
深入開展信息技術與課程整合，把握信息技術為“促進課堂教學目標的實現(xiàn)服務”的整合方向，重在探索教學方式和學習方式的變革，努力走在信息化教學的前列。
（１、認真開展各類整合研訓活動。利用省市遠程教學平臺，著力抓好教師信息技術與課程整合應用研究的培訓，加強網(wǎng)上培訓管理，積累管理經(jīng)驗。結合各學科教學研討，開展信息技術與課程整合的研究與討論，為優(yōu)化課堂教學目標服務。
認真組織第二屆校園二級網(wǎng)站網(wǎng)頁評比競賽，要進一步改進、創(chuàng)新活動的形式、課題，提高活動質量，通過競賽活動積累經(jīng)驗。
2、認真開展課題研究。擬組織召開中山市信息化論壇，以研究促應用，整合多方力量，體現(xiàn)協(xié)作、互助，規(guī)范開展課題研究，推動信息技術與課程整合向深度發(fā)展。
3、開展區(qū)首屆教育技術能手評比。為激發(fā)教師學習應用信息技術的熱情，提升教師信息技術素養(yǎng)，擬開評中山火炬職業(yè)技術學院教育技術能手。
6、積極做好迎評促建工作
創(chuàng)造良好的校園網(wǎng)絡環(huán)境，確保校園網(wǎng)絡的暢通，建設維護好評估網(wǎng)站。
7、加強部門建設，積極開拓創(chuàng)新
部門人員要在具體領域內更新理念，加強學習，了解和鉆研新技術，并加以應用研究，維護好中心網(wǎng)絡，做好攝錄工作，積極主動地服務學校、課堂、教師。
信息中心第十九周的工作總結篇二
我們在送走刻骨銘心的.20xx年時，也迎來了充滿期望的20xx年。忙忙碌碌的一學期匆匆過去，有付出就有收獲，有經(jīng)歷就有挫折。在盤點成績的同時也要查找一下存在的問題，以便我們更有信心把握機遇迎接挑戰(zhàn)。
這學期，信息中心規(guī)范開展教研活動，在七年級的綜合實踐課中朱小紅、丁賢友、張亞平分別承擔了一個班的教學任務和班主任工作。全組教師參與了十一五課題“信息技術環(huán)境下教育模式的創(chuàng)新研究”的中期評估工作。吳偉榮、朱小紅、丁賢友、王青松教師分別開設了市、校級公開課。
在計算機編程輔導和電腦創(chuàng)作競賽方面也做了很多工作，有五件作品獲得市級二、三等獎、26位同學參加了信息學全國分區(qū)聯(lián)賽的復賽。
學校網(wǎng)是學校對外的形象窗口，丁賢友教師為此付出了很多，許多工作都是他在家中完成的。基本做到了信息發(fā)布準確、及時。本學期發(fā)布信息200余條，為參加教育局舉行的學校網(wǎng)的評比，丁賢友教師對學校網(wǎng)進行了全面的改版。使網(wǎng)站功能更加完善，板塊齊全，頁面清晰美觀，訪問速度更快，新增加了17個子網(wǎng)站(如學科教研網(wǎng)、信息學奧賽網(wǎng)等)，資源更加豐富，管理更快捷，已構成了較為完善的學校網(wǎng)群，在教育教學中正發(fā)揮著進取作用。然而還有許多的后續(xù)工作要做，要定期查看系統(tǒng)和網(wǎng)站漏洞，及時給系統(tǒng)打補丁，定期給網(wǎng)站備份，確保網(wǎng)站運行安全和穩(wěn)定。在此期間全組教師也給與大力的支持。
信息中心教師個人取得的榮譽是：丁賢友教師制作的教學軟件《初探計算機系統(tǒng)》獲市教學軟件評比一等獎、丁賢友教師的《探索動畫奧秘》教學設計獲省電教學術作品評比二等獎、張亞平教師被評為“安徽省優(yōu)秀電化教育工作者”。
為引導學生正確應用計算機，信息中心在七、八年級開展了電腦作品創(chuàng)作評比活動，在學校文化周活動中舉行了八年級計算機漢字錄入比賽。
盡管我們隨時理解學校各部門的臨時性工作，但對常規(guī)工作我們仍有條不紊地進行。本學期小多媒體教室開展各類活動128節(jié)，大多媒體教室為200余節(jié)，制作、復制英語聽力錄音帶89盒，拍攝dv資料約700分鐘，刻錄光盤35張，拍攝照片資料千余張。七年級計算機教室開課395節(jié)、八年級計算機教室開課350節(jié)，教室多媒體上課3046節(jié)。利用雙控教育教學40節(jié)，教室多媒體維護200余次，各處室計算機維護50余次，錄音機維修10余部，丁賢友教師還為教師供給教學資料掃描服務。
信息技術知識更新快，新知識、新產品、新技術、新術語層出不窮，我們僅有不斷更新知識，不斷提高自身素質，不斷學習和研討才能跟上時代步伐。我們進取參加繼續(xù)培訓學習，認真開展教研活動，為學?，F(xiàn)代化教育打下堅實的基礎。
信息中心第十九周的工作總結篇三
我們在送走刻骨銘心的20xx年時，也迎來了充滿期望的20xx年。忙忙碌碌的一學期匆匆過去，有付出就有收獲，有經(jīng)歷就有挫折。在盤點成績的同時也要查找一下存在的問題，以便我們更有信心把握機遇迎接挑戰(zhàn)。
這學期，信息中心規(guī)范開展教研活動，在七年級的綜合實踐課中朱小紅、丁賢友、張亞平分別承擔了一個班的教學任務和班主任工作。全組教師參與了十一五課題“信息技術環(huán)境下教育模式的創(chuàng)新研究”的中期評估工作。吳偉榮、朱小紅、丁賢友、王青松教師分別開設了市、校級公開課。
在計算機編程輔導和電腦創(chuàng)作競賽方面也做了很多工作，有五件作品獲得市級二、三等獎、26位同學參加了信息學全國分區(qū)聯(lián)賽的復賽。
學校網(wǎng)是學校對外的形象窗口，丁賢友教師為此付出了很多，許多工作都是他在家中完成的?；咀龅搅诵畔l(fā)布準確、及時。本學期發(fā)布信息200余條，為參加教育局舉行的學校網(wǎng)的評比，丁賢友教師對學校網(wǎng)進行了全面的改版。使網(wǎng)站功能更加完善，板塊齊全，頁面清晰美觀，訪問速度更快，新增加了17個子網(wǎng)站(如學科教研網(wǎng)、信息學奧賽網(wǎng)等)，資源更加豐富，管理更快捷，已構成了較為完善的學校網(wǎng)群，在教育教學中正發(fā)揮著進取作用。然而還有許多的后續(xù)工作要做，要定期查看系統(tǒng)和網(wǎng)站漏洞，及時給系統(tǒng)打補丁，定期給網(wǎng)站備份，確保網(wǎng)站運行安全和穩(wěn)定。在此期間全組教師也給與大力的支持。
信息中心教師個人取得的榮譽是：丁賢友教師制作的教學軟件《初探計算機系統(tǒng)》獲市教學軟件評比一等獎、丁賢友教師的《探索動畫奧秘》教學設計獲省電教學術作品評比二等獎、張亞平教師被評為“安徽省優(yōu)秀電化教育工作者”。
為引導學生正確應用計算機，信息中心在七、八年級開展了電腦作品創(chuàng)作評比活動，在學校文化周活動中舉行了八年級計算機漢字錄入比賽。
盡管我們隨時理解學校各部門的臨時性工作，但對常規(guī)工作我們仍有條不紊地進行。本學期小多媒體教室開展各類活動128節(jié)，大多媒體教室為200余節(jié)，制作、復制英語聽力錄音帶89盒，拍攝dv資料約700分鐘，刻錄光盤35張，拍攝照片資料千余張。七年級計算機教室開課395節(jié)、八年級計算機教室開課350節(jié)，教室多媒體上課3046節(jié)。利用雙控教育教學40節(jié)，教室多媒體維護200余次，各處室計算機維護50余次，錄音機維修10余部，丁賢友教師還為教師供給教學資料掃描服務。
信息技術知識更新快，新知識、新產品、新技術、新術語層出不窮，我們僅有不斷更新知識，不斷提高自身素質，不斷學習和研討才能跟上時代步伐。我們積極參加繼續(xù)培訓學習，認真開展教研活動，為學?，F(xiàn)代化教育打下堅實的基礎。
信息中心第十九周的工作總結篇四
6、對國家教育資源公共服務平臺進行推廣應用。
7、對英語、音樂、美術、信息技術學科教師進行云教室使用培訓。
1、制定了計算機教室管理制度；
2、制定了計算機教室使用制度；
3、制定了第二實驗小學多媒體教學考核制度；
4、制定了信息中心崗位職責；
5、制定了電教器材管理使用制度；
6、制定了電教器材損壞賠償制度；
7、制定了校園網(wǎng)絡管理制度。
1、新建兩個便于管理維護、運行流暢的計算機云教室；
2、新建一個集公開教學、會議、錄播等功能為一體的多功能室；
3、為會議室安裝一臺目前最先進的互動教學設備——交互智能平板。
1、缺少信息素養(yǎng)高和教學經(jīng)驗豐富的復合型教師
一個值得我們關注的問題是信息素養(yǎng)高和教學經(jīng)驗豐富的復合型教師非常少。其原因是中小學教師的信息技術培訓往往是學習硬件和軟件操作應用的知識與技能，不能與現(xiàn)代教育思想、理論、教學設計、教學方法等有機結合，而老教師雖然學科知識和教學能力的水平較高，但他們運用信息技術進行教學的技能則相對較低，有待在實踐中提高。
2、缺乏相應的教學資源
從目前來看主要是缺乏符合新課程改革和符合課堂教學的教學資源庫，讓教師花費大量時間去做資源和找資源導致應用頻率不高。
3、信息技術與學科課程整合存在不少困難。
目前，信息技術雖然在各學科教學中得到應用，但高級階段的信息技術與學科課程整合教學，則因存在缺少相應的教學評價標準、“有思想沒技術”和“有技術沒思想”的問題導致信息技術與學科課程整合效果不夠理想。
信息中心第十九周的工作總結篇五
本學年九年級工作已至尾聲。該逝去的已經(jīng)逝去，留給孩子們的是更加廣闊的未來。在這一年的學習過程中，從剛剛開始帶他們班到現(xiàn)在即將畢業(yè)感慨很多，自己對教育的認識也更多。我以以下幾個方面來總結下這段時間里帶給我的收獲。
一、學校本是學習之地，首先，從學習這個方面來說。
在剛開始并沒有認識到農村學生學習的興趣、態(tài)度、差異、習慣有那么多問題，雖然我在剛開始的時候進行了指導，但隨著了解更多，我越來越覺得束手無策。農村孩子的視野是與城里的孩子有差別的，與我這種城鄉(xiāng)結合部生長起來的孩子也有差別，這或許就是關于學習的興趣有差別的主要原因。九一很多學生根本不想去學習，課本知識枯燥和教師教法有直接關系，但決定學生學習好壞的還是自己的認識。在學校大環(huán)境下，很多學生并不能清楚的認識到學習的重要性，在成長的過程中也不能發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，致使學習的態(tài)度不佳，對學習提不起興趣。我對他們展望過他們的未來，未來可以很美好的，確是他們自己爭取才能得到的，不是教師所能直接給予的。態(tài)度決定了習慣，習慣的長久決定了基本態(tài)度。在開始我同七年級一樣要求，給他們定了一些簡單的規(guī)矩。但不算長久的堅持之后就產生了很大問題。因為沒有處罰辦法，只能簡單口頭警告，但這種口頭教育似乎被他們當成了樂趣，這種樂趣是建立在對人的態(tài)度惡化的前提上的，無關學習。后來找到一些學習還有興趣，學習態(tài)度還好的同學，再給他們關于學習數(shù)學做了學習上的指導，建立自己的錯題本，讓他們自己學會學習。但完全沒有實施，可能是因為他們臨近中考，他們不愿意自己再增加一些負擔，或者他們沒有意識到錯題本對學習理科的重大作用。初三本身學科知識的學習教學，新知識全部建立在原來初一初二基礎上的，在原有基礎卻失的基礎上不能很好完成初三學習任務。雖然在一輪復習的時候重點強調了基礎知識，基本上每節(jié)課都在給他們補充基礎知識，但是效果肯定不好，畢竟長期的缺失不可能將知識快充到他們的腦子中的。三輪復習開始，詳細介紹了他們應該怎么做基本題怎么盡可能的得高分，也領著他們做了一套試卷，但疏散的要求讓他們對基礎問題的解決漏洞百出，基本的六七十分并不能達到。
關于學習，最終的問題就是落實不到位。不能很好落實使得任何計劃都落空。
二、種種問題的出現(xiàn)來源于環(huán)境，其次，班級建設。
班級的環(huán)境決定了部分意志不堅強容易被環(huán)境影響的學生的狀態(tài)。雖然臨近中考，大部分都意識不到危機感。起源就是班級內根本不存在班級建設問題。在這里不對學校問題做分析，只找出問題及相應其他班級解決的策略。
按時間來看，早讀。早讀是住宿學生應保障的學習時間，因為主要是用來背誦朗讀文科內容，我并沒有跟過早讀。但早讀應該有規(guī)劃的。老師看班并不一定能夠有效解決班級問題。而是有規(guī)劃的看班。不能用懲罰但可以用表揚。在其他學校學習過有關班級管理的接受，關于早讀，應針對不同學生進行分層教育指導。在科目時間安排上可以按照語文英語占主要時間，地理歷史政治生物占次要時間，并且留出部分自有誦讀時間。
餐飲時間。早餐、午餐、晚餐對學生來說或者是煎熬。但畢竟給出了很多時間。在每次飯后，校園里成群結隊的到處都是學生。嬉笑打鬧、調皮亂跑。這或許就是在放松，但卻可以利用起來的。不是要去教室學習，而應該利用這些時間去有計劃的開啟興趣小組活動，進行課外實踐教育。這或許無形增加教師負擔，但興趣小組是可以不用用老師全程跟隨的，可以讓學生學會學習學會探索，用小時間來完成思維的訓練完成感性的鍛煉。喜歡閱讀可以去閱讀，并在閱讀后交流心得。喜歡體育可以去運動場鍛煉，完成后交流體會?？梢匀ハ矚g花草、喜歡自然，也可以去喜歡知識、喜歡探索。在學生授課過程中，學生智力的開發(fā)程度就是阻礙學習興趣形成的一個主要因素。
課間時間。課間本是自由活動時間，但這個自由活動，不是無腦的`閑逛或打鬧。對學生課間十分鐘時間的指導是很有必要的。課間十分鐘需要去做的事很多。對上節(jié)課的備忘、對下節(jié)課的準備、活動的需要、解決內急的需要、解決飲水的需要、收發(fā)作業(yè)。其實十分鐘不是用來完全休息的，而是用來完成轉換的。上課前兩分鐘需要做到的是去準備好上課所需物品。自己可以利用這兩分鐘來準備好一個較好的狀態(tài)去接下來的學習。
課上時間。正課時間，是知識學習的關鍵時間。對于學生來說，這45分鐘是養(yǎng)成學習習慣和興趣的最關鍵時間，也是對問題探索知識獲取最有效的時間。課堂內的過程要有自己的思考有自己的問題更要有自己的總結和收獲。
課余時間。每天都有課外活動時間和一個自習時間。課外活動時間很多都已經(jīng)安排了內容。但這個安排并不影響班級管理。對班級的管理而言這是真正管理班級的時間。從每學期的不同內容的課外活動中，可以去通過活動凝聚力量，形成集體意識；從不同活動中展現(xiàn)每個學生無關于學習的較好的一面，給每個學生展示自己的需要。自習時間是學生自己的時間。但也要有指導。自習的時間不只是作業(yè)時間，更重要的是要完成知識梳理和復習。作業(yè)雖然也是復習鞏固，但并不能從主觀的自己意愿上完成學生的學習要求。觀察過一節(jié)其他班級的自習課。學生的學習是漫無目的的，不求結果的。這是引導問題，而不是學生問題?；蛘呤菍W生學習習慣問題，但習慣的養(yǎng)成是在嘗到甜頭的基礎上形成的，而不是自然形成的。
總而言之，班級建設在對學生的教育上起到很重要的作用，這或許就是有好班和差班的原因。反過來，班級建設更是班主任和任課老師協(xié)調完成的。需要學生的配合，但更需要老師間的配合和支持。
再多學生問題也有教師的問題，總結下自身學習成長。
在更多問題暴露出來之前已經(jīng)做好了準備。這是對學情的分析。在教學初始，開始不斷嘗試自己的教學方法，形成自己的教學特點。但想象的太簡單。教學本就是個不斷進行的過程，事情在改變，雖然知識不改變，但改變的人與人是需要不斷學習和總結的。
教學是知識授予的過程，更是幫助學生獲得的過程。在對知識的解讀上本是沒有什么問題的。但學生的獲得過程卻不能很好把握。往往從自身獲得知識的過程去教給學生怎么樣獲得知識。但忽略了個體是有差異的，自身獲得知識的過程有些記不清，但確實在擅長的基礎上來獲得的。在學生的獲得能力上本身就是問題。對于初三這些孩子們來說現(xiàn)在再去學習怎么獲得知識可能有些晚了。知識的獲得是在基礎框架上不斷進行填充的。現(xiàn)在倡導的思維導圖或者是一種很好的知識體系的展現(xiàn)，但我腦子里的知識體系并不能簡單的用思維導圖來畫出來的。應該說本是思維導圖就是一個簡單的分析器具。而知識體系是一個超幾何體的存在，不是哪一個平面模型來展現(xiàn)的。至今也沒有建立知識體系框架，對于這個體系的建構我會在接下來的假期完成。這個建立體系的想法也是在教學過程中學生用一點點時間給我的訴求。數(shù)學本身并不是一個困難的學科，至少對現(xiàn)在的知識而言就是普普通通的擺在那里的。但越是對知識體系的分析越發(fā)現(xiàn)了其中無關知識內容的內容。邏輯的思考分析能力。這種能力不是在學習過程中獲得的，而是在游戲過程中獲得的，由此我更傾向于原來的一種想法：設計一些游戲，讓游戲者在游戲中鍛煉形成特定特別有效的邏輯思考分析能力。在知識體系建立之后我會在針對這一方面進行設計完成。
總的來說，教學是對教育過程的不斷學習。如同修煉，教師的成長就是在不斷修煉中進行成長的。謙虛與好奇的去學習，堅定就會逐漸成長。
四、教研活動的參與是不斷獲取的過程。
不斷的教研活動是對教師的培養(yǎng)，但對我來說是開闊視野的機會。從幾次教研活動中看到了更多自己產生的問題的答案，也從與他校教研交流中體會到了更多差距。
片區(qū)教研，或許是學情的相近，都不能提供更高層次的價值。主要價值在于更加清楚了教學深度、廣度、進度。基本資源的不同只是客觀的限制條件，主觀的意識形態(tài)才是差距的來源。對學生的態(tài)度從一次次教研活動中看到了不同學校相同的問題。城鄉(xiāng)結合，這是送課下鄉(xiāng)活動，卻也是獲得更多信息的源頭。每次這種聽課活動研討活動我都是積極參加的。每次都有不同收獲與感觸。在這中間，看到了城鄉(xiāng)學生的差距，也看到了教師資源的差距。這里有教師付出的差距，教師意識的差距。對初三教學過程而言，復習更是系統(tǒng)的問題。在二輪復習過程中聽了一節(jié)關于反比例函數(shù)的復習，其中清楚的反應出在專題復習課的過程中仍然是可以分層教學，這需要的是更加深的對知識的研究與梳理。而這就是教師間互相交流共同完成的。校內的教研活動——集體備課是很需要的。
教研活動是教學過程的調節(jié)劑，沒有合理的教研活動就真的不能很好的完成教學活動。我在這過程中的學習獲得會不斷進行的。
五、中考是很多學生要面臨的問題，卻不是必要的問題。合理的認識才是正確完成了義務教育。
對中考的選擇或者是一個很好的路。對很多人來說中考高考都是成長的一條路。但這并不是唯一的一條路。對于學習態(tài)度認真或者有天賦有條件的學生來說這是一條很好的人生道路。但反過來說對于學習有困難，學習沒有天賦的學生來說這并不是有利的一條路。對于農村的孩子來說，學習就是對課本知識的學習，但真正的學習多種多樣的。而中考就僅僅是對課本知識學習的一個選拔性考試。對于很多農村孩子并不需要去參加這個考試，但被逼迫參加的主要原因還是就業(yè)指導做的不到位，人生規(guī)劃不清。初三學生需要做的不只是準備升學的中考，而更要做每個學生的人生發(fā)展規(guī)劃，這個規(guī)劃是要結合學生實際客觀情況、家庭情況、學生興趣、社會因素等來做出的規(guī)劃。
在這一年中的工作過程中，不僅僅是教，更是學。不僅僅是輸出，更是輸入再輸出。對這些九年級的學生是期待他們的未來會比現(xiàn)在好，卻沒有一些惋惜。因為這一年的磨合，并沒有和每個同學都達成共同的認識。
信息中心第十九周的工作總結篇六
20xx年，在區(qū)政府領導班子的正確領導下，在信息中心領導的大力支持下，在科室同事們的相互協(xié)助下，加之個人努力，我負責的各項工作以信息化為主線，秉承全面、準確、高效宗旨，不斷完善各個環(huán)節(jié)并確保順利完成。現(xiàn)將本年度工作總結如下：
一、以學為本，提高政治覺悟社會在提高，社會管理方式與模式在轉變，可是政治信仰堅決不變。一個人要想在行動上有所作為，首先在思想上要先提高。當今，在高舉中國特色社會主義偉大旗幟下，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習胡錦濤“十七大”上的重要講話。經(jīng)過學習樹立起“以人為本”的和諧社會價值觀，增強了社會職責感和時代使命感，并將思想與行動相統(tǒng)一。業(yè)務上一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)；工作中與同事緊密合作，通力配合，融洽相處。
二、盡職盡責，做好本職工作網(wǎng)站部分：年初，信息中心領導提出細化工作分工方案，分工明確，具體到人。網(wǎng)站部分我負責領導介紹、人事任免、政民互動、政務公開、××區(qū)新城區(qū)、機電產業(yè)以及網(wǎng)絡輿情等板塊工作。
領導介紹板塊的信息是到區(qū)委辦、政府辦、人大辦公室、政協(xié)辦公室拷貝文檔，層層請示后第一時間公布相關信息；政民互動板塊的信息是每月末到人大辦公室、政協(xié)辦公室等相關單位溝通，廣拓信息渠道，掌握全面信息；區(qū)長信箱定期塞選，針對有回復的信息進行整理匯報，經(jīng)領導批示后及時發(fā)布；××新城區(qū)是新城辦公室適時供給信息，高效及時，為我們供給第一手資料，并經(jīng)過政府門戶網(wǎng)站展示了××新城新貌；機電產業(yè)板塊信息則是經(jīng)過到“宜春中小企業(yè)網(wǎng)”等網(wǎng)站查詢，同時也經(jīng)常和民營企業(yè)局負責相關產業(yè)信息的許志誠主任溝通，從官方政策到企業(yè)效益，橫向到邊，縱向到底，立體呈現(xiàn)××招商工作業(yè)績與進展。
網(wǎng)絡輿情從宏觀視野與微觀角度兩個層次著手。宏觀方面是經(jīng)過國內權威瀏覽器例如百度、谷歌，從國內到國外，從中央到地方整體搜尋有關××輿情；微觀領域涉及各大論壇，“強國論壇”從“人民網(wǎng)地方領導留言板”到“大江網(wǎng)”，從“天涯論壇”到“××論壇”，從官方網(wǎng)站到民間論壇，局部信息逐一瀏覽，尤其是涉及××重特大火災、交通、礦難等相關新聞報道，第一時間上報全部信息，以供領導參考。
網(wǎng)絡部分：我和×××負責四套領導班子的計算機硬件與網(wǎng)絡的維護工作，同時對全區(qū)的單位供給網(wǎng)絡技術支撐與保障。
20xx年，全年供給網(wǎng)絡維護與硬件維修服務共達×次，服務范圍主要涉及。
網(wǎng)絡調試、硬件設備檢查維修、計算機病毒預防與處理、數(shù)據(jù)恢復、搭建局域網(wǎng)、架設服務器、辦公軟件維護與更新以及為老領導上網(wǎng)供給操作輔導。
憑借著以往經(jīng)驗和不斷充實的新知識及時、準確查出計算機“病因”，對癥下藥，幫忙相關單位排除故障，解決麻煩。為了保障全區(qū)網(wǎng)絡平穩(wěn)、連續(xù)、高效運行，經(jīng)常到一樓至十樓的12個配電間進行設備安全檢查，確保匯聚層硬件網(wǎng)絡設備正常運行，網(wǎng)絡通暢，異常是中心機房更是定期必需檢查和打掃衛(wèi)生的地方。為了配合區(qū)里大力推進無紙化辦公，搭建電子政務平臺，我和同事們共同學習新系統(tǒng)的操作與維護，并為其他單位供給技術服務與指導。
視頻電話會議：我和×××共同負責電視電話會議相關設備的物理連接與信號應答。根據(jù)工作流程，專人全程負責視頻會議，務必確保信號穩(wěn)定，畫面流暢，聲音清晰，即使出了問題第一時間有人負責，第一時間現(xiàn)場解決。工作中不留死角，不留隱患。確保從中央到地方各級電視電話會議，不論是提前安排還是臨時決定都能順利召開，為應對意外停電給視頻會議帶來的麻煩，已經(jīng)準備了ups系統(tǒng)，隨時待命。全年共召開電視電話會議127次，全部如期召開。
死角不能全部把握，網(wǎng)站信息量不盡如人意，更新的部分也是有限，異常是網(wǎng)站的一些文字報道只能是轉載，拷貝，沒有做到自我組織文字報道，這是我以后中需要加強對地方。
20xx已悄然走過，展望20xx。在新的一年里，我的工作將從以下幾個方面著手：
1、網(wǎng)頁信息方面：著手研究搜集信息軟件，爭取用最短的時間搜集到工作中需要的信息。
2、網(wǎng)絡運行方面：配合中心增加網(wǎng)絡帶寬，繼續(xù)做好網(wǎng)絡運行保障工作。
3、視頻會議方面：加強與市信息中心溝通，繼續(xù)做好視頻會議信號連接調試工作，落實省里部署村村通工程，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位供給相關技術支撐。
4、學習方面：不僅僅要加強政治理論學習，并且要研究相關政策文件，更要提升業(yè)務水平。網(wǎng)絡技術是一只手，網(wǎng)站技術也是一只手，兩手都要抓，兩手都要硬。ipv6時代即將來臨，云技術正在走進生活，未雨綢繆，從此刻即刻著手準備。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。信息工作還有很多需要學習的東西，請領導與同事多多幫忙，多多指正，讓我盡快提高。
最終愿攜手全體同仁為信息中心貢獻力量！
信息中心第十九周的工作總結篇七
20xx年是信息中心有史以來變化最大的一年，是中心的各項工作與時俱進向更新更廣更深方向發(fā)展最快的一年，也是這個集體團結、創(chuàng)新、實干取得初見成效的一年，更是人心所向充滿希望的一年。
關于6年辦公室工作的想法
1、繼續(xù)完善各項制度，仍遵循簡約、實際、有效的原則，從實際需要出發(fā)。及時聽取群眾反映起草或修訂有關制度和規(guī)定。并在職責范圍內督促落實。
信息中心第十九周的工作總結篇八
回顧20xx年，這一年能夠說對我們中心的每一位教師都是不平凡的一年，都是成長的一年！年終歲尾，真的應當好好總結一下。
20xx年，這一年是對我們信息中心的歷練，每位教師都在校領導的正確領導下，在自我本職工作崗位上勤勤懇懇、認認真真、不計較個人得失、高強度的奉獻著。并且，我們中心的教師都克服了難以想象的困難。
年初，我中心的鄧廣超教師就做了大手術，雖然他極力地想來上班，但由于手術并不成功，反復多次的進入手術室，造成了必須的困難。學校領導也十分關心他，多次詢問病情，并幫忙鄧教師找更加權威的醫(yī)院來治療。鄧教師的病假，給原本人手就不足的中心無形中增加了更大的壓力。但中心的每位教師都能以大局出發(fā)，相互合作，保質保量的完成了學校的各項工作，讓領導們能夠放心。
在這段期間，我中心的平玉文教師的愛人被診斷出有癌癥，張建鵬教師的父親突然入院，給他們的身心都造成了極大的影響。但兩位教師都能以學校的工作為第一出發(fā)點，事事想到不給學校添麻煩，克服了許多困難，堅持上班工作，得到學校領導的認可和同事們的尊敬。
作為中心的女教師也不甘勢弱，都在努力工作。趙梅教師在去年國際邀請賽的基礎上，再接再厲，在今年全省的機器人比賽中，又取得了驕人的成績，兩個全省冠軍；張建鵬教師在趙梅教師的帶領下，也取得了我校初中組機器人比賽的最好成績，為學校爭得了榮譽！韓蕊教師獨自一人在北校堅持工作，工作量之大可想而知。她不僅僅在家是一個好妻子，好媽媽，在校更是一位好教師。北校的設備是比較老的，故障率十分高，但她為了能保障教學的順利進行，加班加點的維護設備，異常是在會考期間，一個人完成了系統(tǒng)的安裝，確保了學生們考試的正常進行，并且所有她教的學生都經(jīng)過了會考。
下半年，廣超的歸隊，南北兩校的整合，給我們中心帶來的巨大的力量。學校從整體研究，適當調整了中心教師的工作分配。開始的時候領導還擔心是否會影響中心教師的進取性，但很快發(fā)現(xiàn)，這種擔心是不必要的。因為我們中心的所有教師都能以二實驗人的“五種精神”為指導，從學校全面工作這個大局出發(fā)，不去計較個人的得與失，只要學校有要求，我們就毫無疑問的完全執(zhí)行。相反，經(jīng)過這次人事分工的調整，我們中心教師更加團結了，更加相互理解了，彼此交流更多了，工作干得更起勁兒了！
一年中的工作很多，很雜，但在工作中出現(xiàn)了許多讓人感動的地方，更加讓人難忘！20xx年，信息中心成長了，成熟了！
信息中心第十九周的工作總結篇九
20xx年，信息中心立足自身職能，圍繞財政業(yè)務工作大局，盡心盡力，恪盡職守，努力提升水平，強化服務，取得了一定的成績，但與此同時也存在一些問題，現(xiàn)總結如下：
一是基本確保了財政各個網(wǎng)絡的安全暢通，確保了網(wǎng)絡設備的正常運行，為財政改革及業(yè)務工作提供了技術支持。二是完成了國庫集中支付系統(tǒng)安裝工作，確保了國庫集中支付網(wǎng)絡能正常運行；三是積極策應無紙化辦公需求，打造了oa平臺，并重點開展了辦公自動化軟件的推廣使用；四是致力于提高人員信息化水平，努力做好了各類培訓工作；五是規(guī)范了財政網(wǎng)站qq群的使用管理，并致力于不斷創(chuàng)新，密切了交流，活躍了氣氛，促進了和諧，推動了工作。
截止11月底，全局信息宣傳共獲中央級獎項2個，市級獎項1個；財政部上稿8篇；財政廳上稿10篇；市、縣上稿28篇；《鄱陽財政》百期紀念特刊獲各級領導好評。
8月8日，鄱陽財政網(wǎng)正式開通。本著“打造全省一流網(wǎng)站”的宗旨，財政網(wǎng)共設一級版塊20多個、二級欄目60多個。截止11月底，共刊發(fā)各類信息和圖片千余篇（幅），不僅為社會提供了全方位的資訊服務，促進了政務公開，而且充分展示了鄱陽財政的良好形象，打造了一個全新的宣傳溝通平臺。
為提升財政信息化水平，提高辦公效率，減少資源浪費，我局oa辦公自動化系統(tǒng)平臺于11月份正式搭建完成，標志著除資金撥付外，財政系統(tǒng)公文將全面實現(xiàn)網(wǎng)上登記、傳閱、流轉和審批。為實現(xiàn)這一目標，信息中心付出了艱辛努力，從網(wǎng)絡連通到數(shù)據(jù)錄入，從流程控制到權限分配，從培訓宣傳到推廣應用，都是在分管領導的統(tǒng)一指揮下，全員參與，加班加點，終于在縣直單位中，率先與政府辦公自動化網(wǎng)絡實現(xiàn)對接。
盡管取得了一定成績，但與此同時，信息中心工作依然存在不少問題。如信息化建設的系統(tǒng)謀劃不夠，主動策應和服務于財政業(yè)務需求的意識不強，網(wǎng)絡利用的效益最大化不佳，網(wǎng)絡設備的維護管理機制創(chuàng)新不足，隊伍的整體應用水平參差不齊等等。
20xx年，信息中心工作將重點圍繞“一個中心、兩大目標、三項舉措”展開。
“一個中心”即：為財政業(yè)務工作提供網(wǎng)絡技術支撐和保障；
“兩大目標”即：全面推行無紙化辦公；全面提高人員網(wǎng)絡和辦公自動化應用水平。
“三項舉措”即：一是改革培訓方式；實行分層次（區(qū)分不同應用水平）培訓、分類（區(qū)分機關和基層不同需求）培訓、專項（圍繞財政業(yè)務需求）培訓、重點（重點人員、重點工作）培訓相結合，力求全面提升，整體推進。
二是實行區(qū)域協(xié)作；在充分提升人員應用水平的基礎上，建立人員應用能力信息庫，按城鄉(xiāng)、按條塊建立區(qū)域維護協(xié)作機制，優(yōu)化資源配置，改變信息中心“忙于救火”的局面。
三是強化考評機制；逐步建立和完善計算機操作能力考評機制、財政網(wǎng)絡應用能力考評機制、辦公自動化設備維護和管理考評機制等，做到日常考評和年終考評相結合。
信息中心第十九周的工作總結篇十
本學期信息中心以學校工作計劃為指導，以創(chuàng)建教育信息化為契機，以網(wǎng)絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源和引領作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力?；仡櫛灸甓鹊墓ぷ?，現(xiàn)總結如下：
為使我校的教育信息工作在有序、高效的軌道上運行，學校信息中心采取了多種措施，進一步提高了服務管理水平。
1、暑假為教學北樓16個教室安裝了交互式多媒體白板系統(tǒng)，目前已有30個交互式多媒體白板教室。對相關教師進行了再培訓，保證了教師在課堂上正常應用。對未安裝白板的10個教室做到了教師隨叫隨到，幫忙解決遇到的問題，保證了使用多媒體的教師正常上課。努力讓每位教師滿意，讓學生受益。
2、對各處室電教設備做好了維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。
3、為學校的消防應急演練、運動會、家校教育、演講比賽、班團隊活動等采集圖像資料，為義務教育均衡發(fā)展驗收整理電子資料，設計展示版面。
4、在課堂教學團體賽備戰(zhàn)過程中，信息中心積極參與其中，為教師制作課件、反復調試課件，錄音錄像，盡職盡責。
5、六一節(jié)前夕，我們學校又組織了一次大規(guī)模的文藝匯演。不管是彩排還是正式演出，我們都是早做準備，認真調試，在校領導支持幫助下，完成了這次效果最佳，影響最大的文藝匯演。
6、有意識收集兒童教育影片和傳遞社會正能量的相關視頻，對學校安全教育、愛國主義教育、社會生活常識教育起到了積極的影響。
7、每周的升旗儀式和每天的課間操、大課間，我們積極參與，保證了學校工作正常進行。每周定期對學校廣播系統(tǒng)運行情況進行檢查并維護，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證設備健康、正常、安全運行。
8、期末考試期間，組織四五六年級教師錄制英語聽力測試題，編排學生考試試場，期末考試成績錄入前的準備和錄入以及打印工作等，我們都做到了準確無誤。
9、同后勤合作，對原微機室（xxxx年建成的）的教學設備以及教師備課室等設備按程序進行了成功報廢。
10、認真排除三樓微機室的電源故障以及學生電腦故障問題。為了能讓三四年級的學生在微機教室正常上課，我們主動查找問題、試著解決問題，解決不了的讓電腦公司幫助解決。
我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣泛應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。學校通過各種形式對教師進行了培訓。
1、對全體教師進行了“如何使用電子白板”、“如何制作電子白板課件”的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。
2、推廣網(wǎng)絡視頻下載軟件、音視頻編輯及格式轉化軟件，充分調動廣大教師的積極性，鼓勵他們根據(jù)教學內容，自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源。
3、認真組織教師參加山西省教育教學信息化大獎賽，有8名教師獲省級個人獎。山西省第十四屆中小學電腦制作活動中再創(chuàng)佳績，有15名學生獲省級榮譽，我校獲省團體獎。
1、微課制作
微課是一種碎片化課程資源，對網(wǎng)絡學習和個性化學習具有重要作用。當前，為貫徹落實《關于加快推進山西省教育資源公共服務平臺首批微視頻資源建設的通知》的有關要求，我校精心準備，認真研究，首先在小學英語學科中進行試驗，經(jīng)過一段時間的討論研究，初步形成了英語學科的微課制作標準和模式，該模式對其他學科的微課制作具有推動和示范意義。
2、教師網(wǎng)絡學習空間建設
網(wǎng)絡學習空間建設是國家“三通兩平臺”的重要內容，是教師專業(yè)成長和學生綜合發(fā)展的良好依據(jù)和支撐。本學期，根據(jù)市教育局的相關要求，信息中心積極為全校教師開通了教師個人空間并指導教師完善相關信息，了解各功能板塊，要求教師嘗試利用“空間”進行教學。
1、本學期全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠。
2、參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。
3、還需提高教師使用電腦網(wǎng)絡資源的頻率和興趣，提高教師的信息技術素養(yǎng)。
4、還需和學校各處室共同合作完善校園網(wǎng)內容，及時更新校園網(wǎng)信息。
信息中心第十九周的工作總結篇十一
在院領導的大力支持下，在信息科全體工作人員的共同努力下，我們醫(yī)院信息化建設穩(wěn)步發(fā)展，全院網(wǎng)絡運行平穩(wěn)，系統(tǒng)治理軟件逐步完善，信息中心取得了可喜的工作成績。為適應醫(yī)院發(fā)展的需要，在去年2月末，我院網(wǎng)站正式開通，為我院對外宣傳及醫(yī)患之間的溝通建立了良好的平臺，使廣大患者足不出戶就能體驗到專家級的診療水平，大大提高了我院的知名度。
如何使我院建立一套運用計算機參與的醫(yī)院治理系統(tǒng)，使醫(yī)院領導能夠利用計算機隨時動態(tài)地觀察醫(yī)院的各種醫(yī)療信息，并且能對這些信息進行系統(tǒng)的綜合分析評價，既利于對醫(yī)院質量信息的反饋控制，又利于實施醫(yī)院的目標任務，為醫(yī)院領導的決策提供強而有力的幫助，從而提高醫(yī)院的治理水平，增加醫(yī)院效益，進一步提高醫(yī)院信息化治理水平，這已經(jīng)成為我們信息中心未來工作的發(fā)展方向。為了完善我院的信息化治理系統(tǒng)，在去年的7月末，電子病歷進入了運行階段。
為此，信息中心聯(lián)系xxx公司舉辦了兩期電子病歷培訓班，對全院在崗醫(yī)生進行了統(tǒng)一培訓。試運行期間平均每個星期都要更新程序，微機室工作人員能及時準確下達各個病區(qū)更新50多臺機器的程序，不辭辛勞也從無怨言。目前電子病歷的試運行已經(jīng)開展近四個月，整個網(wǎng)絡運行平穩(wěn)，系統(tǒng)平穩(wěn)過渡，我們相信不久電子病歷完善版即將誕生。
根據(jù)我院實際情況，開展電子閱覽室有良好的條件，考慮選購一套電子知識倉庫作為圖書館的資源儲備。經(jīng)過我們調研，目前國內較有權威的清華同方醫(yī)學知識倉庫(chinahospitalknowledgedatabase簡稱chkd),chkd是清華同方光盤有限公司和中華醫(yī)學會聯(lián)合開發(fā)的，目前全球最大的、連續(xù)動態(tài)更新的，專門為我國各級各類醫(yī)療機構的信息化、知識化建設而設計的，大型中文生物醫(yī)學類專業(yè)期刊全文數(shù)據(jù)庫。
8月中旬至9月中旬，我院對“中國醫(yī)院知識倉庫”進行了試用，為了使大家能夠順利的看到自己需要的資料，信息中心人員每個病區(qū)開通一臺能夠瀏覽該網(wǎng)站的機器，并對每臺機器進行了嚴格的調試。信息中心工作人員接連幾個周末犧牲休息時間調試防火墻、測試機器以確保達到最好的訪問服務器效果。試用期間，我們共對臨床、醫(yī)政、醫(yī)技、等科室的40臺機器進行了使用測試，并發(fā)放意見反饋表。經(jīng)后期調查，一個月試用期間，我院共訪問該
網(wǎng)
站591次，檢索資料2341
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，下載資料文章共625
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，取得了良好的效果，并得到了同志們的一致好評。
在醫(yī)院領導的大力支持下，我院電子閱覽室即將建成，加快了傳統(tǒng)圖書館向現(xiàn)代圖書館的轉變步伐。在我院工會的組織下決定明年年初，開展計算機技能競賽。為了競賽能夠順利進行，微機室工作人員擔負了出題、考場機器環(huán)境等多項預備工作。為了提高同志們的錄入水平和操作能力，我們有針對性地對word、excel以及常用的辦公軟件方面進行了重點考核。根據(jù)我院實際情況，決定電教室作為考試地點，工作緊任務急，我們加班加點對考試用機器系統(tǒng)進行反復測試，保證了競賽中沒有由于機器的原因而影響參賽者成績，確保了競賽的公正、公平，得到了參賽同志和領導的好評。
今年是醫(yī)院his管理軟件系統(tǒng)運行的第十一周年，計算機室人員認真負責，在保證軟件正常運行上下了很多功夫，天天都在電話中或親自下到計算機站處理出現(xiàn)的問題，包括人員由于操作不熟練產生的各種各樣的意想不到的錯誤，全年近萬次。并克服了設備老化，部分計算機、打印機已過保修期，備用機器不足等多方面困難，能自己修的自己修，為醫(yī)院節(jié)約了大量資金。我們經(jīng)常下到各個工作站檢查隱患，及時發(fā)現(xiàn)及時維修，從未因為機器的故障而影響到各個工作站的正常工作。
今后我們一定要更加再接再厲，團結同志，熱情為基層服務，不斷檢查自身存在的不足，認真學習文化知識，不斷提高技術業(yè)務水平，做到吃苦在前，享受在后，無私奉獻，為我院信息化建設做出應有的貢獻。
xx縣人民醫(yī)院微機室
20xx年xx月xx日
信息中心第十九周的工作總結篇十二
在過去的一年中，我校以信息網(wǎng)絡建設為樞紐，充分利用信息網(wǎng)資源，全面實施校園網(wǎng)工程;以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，探求運用信息技術培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，建設以學生為主體的探究性(研究性)學習模式，我們圍繞開學初制定的工作計劃，認真加強了學校各部門的硬件建設，實施網(wǎng)絡校本培訓，開展了豐富多彩的計算機活動，并初見成效。現(xiàn)將我校信息中心工作總結如下：
信息中心能按時發(fā)放電教器材，及時維護，讓老師們能用好電教器材。能定期對錄音機、投影儀全面檢查維護、保養(yǎng)，及時做好發(fā)放登記工作，并傳授正確使用方法;做好各班有線電視線路的檢查，確保有線電視系統(tǒng)能正常運行，完成學校重大活動的直播工作。
本學期，我們對全校計算機進行了定期的檢查、維護，對學校網(wǎng)絡、校園網(wǎng)站進行全天候的監(jiān)督，確保網(wǎng)路暢通。對辦公室、教室計算機多媒體實行即報即修制度，確保師生對計算機與網(wǎng)絡的正常使用。
本學期，我校充分利用校園網(wǎng)絡進行現(xiàn)代化辦公，行政部門實行網(wǎng)上管理，逐步做到辦公自動化、無紙化、遠程化。一是教師文字資料實行數(shù)字化儲存與傳遞。(電子文件)二是學校部門與部門、部門與教師、教師與教師之間的電子文件實行網(wǎng)絡傳輸。三是實行網(wǎng)上備課制度，并實行網(wǎng)絡備課共享、網(wǎng)上評論，形成校園網(wǎng)校本資源。(備課中心)。
本學期，我們落實計算機學科教學常規(guī)，加強對隨堂課的調研、分析與評價，重視學生信息技術能力的期末考核，對實驗班計算機教學進行周期性調研，進一步促進覓小計算機教學特色的發(fā)展。過程中，我們加強了計算機課的隨堂跟蹤、分析，加強了實驗班計算機教學的調研分析，并在期末對三到五年級學生進行了信息技術的考核，通過質量考核來分析本校計算機教學的實際情況。
本學期，我校繼續(xù)推廣校園網(wǎng)使用培訓，以信息化辦公、網(wǎng)上備課等制度促進校園網(wǎng)絡應用培訓，組織教師開展了教師多媒體硬件連接技術培訓、新教師校園網(wǎng)使用培訓，并啟動省第三輪信息技術培訓，積極開展基于校園網(wǎng)站的應用培訓，以“任務驅動”的方式用實踐代培訓，提高教師對計算機、網(wǎng)絡、校園網(wǎng)站的應用水平。同時我們對二至五年級部分學生進行了電子成長冊的推廣培訓，在部分學生中開展了電子成長檔案袋的試點工作。
信息中心第十九周的工作總結篇十三
本學年，信息中心在學校的正確領導和支持下，在全體教師的理解和配合中，以學校和教師的需要為出發(fā)點和工作動力，團結內部成員，分工協(xié)作，求真務實，開拓進取，緊緊圍繞優(yōu)質服務這一中心，努力提升服務水平，圓滿地完成了各項工作任務。如今用三份感激來總結我們本學期的工作。
要感激學校的大力支持?！扒蓩D難為無米之炊”，我們再有本事，但如果少了硬件的支持，那么很多工作也只能在紙上談兵而不能把它變?yōu)楝F(xiàn)實。新建的報告廳配置的先進設備，使得學校范圍內的信息直播更加完美;各種公開課的展示效果更好;即將更新的四樓多媒體教室，會讓教師們上課更舒服……。這些投入，在豐富學校信息技術硬件設備的同時，也大大拓展我們發(fā)揮的空間。一些陳舊設備的更新?lián)Q代，既改善了辦公和教學環(huán)境，同時也適當減少我們以前過重的維護壓力，使我們有更多的時間投入研究和深造，進而使我們的服務的本事更上一個臺階。
要感激信息中心成員的協(xié)作精神和忘我工作精神。雖然我們僅有三個人，但全校工作地點最多的應當算我們了，除了辦公室以外，還有兩個多媒體教室，報告廳，兩個廣播室，一個閉路電視控制室。全學校近200臺計算機，幾公里長的網(wǎng)絡線路，60多只廣播，42個閉路電視終端，32個監(jiān)控探頭，一個學校網(wǎng)站，它們是否工作正常，我們都要時刻關注。這么多的設備和與之相關的諸多使用環(huán)節(jié)和管理環(huán)節(jié)，落在我們三個人的肩上，我們不會說我們夠累，但與其他學校相比，我們能夠很自豪地說我們夠強，因為我們是一個會分工協(xié)作，會忘我工作的團體。一年中學校里多少次大小活動，每次活動前我們都要安裝和調試好相關設備，活動過程中時刻跟緊以保障設備運行不出差錯。錄音、播音，大型活動全校直播，網(wǎng)絡的順暢，展此刻別人面前的只是一個結果，但這個結果里包含著信息中心成員無數(shù)的汗水、智慧、時間。
要感激全體教師對信息中心工作的理解和支持。雖然我們也期望當你需要我們幫忙的時候，我們會像電視中的超人一樣立刻落在你身邊，但實際上我們也只是普通人，再加上教學任務和其他的諸多額外工作，對大家提出的要求不會立刻作出響應，甚至忘記掉的也有，由此造成工作不到位。但我們真的很少聽到對我們工作上不滿的聲音，所以要感激全體教師對我們工作的理解和支持。
信息中心第十九周的工作總結篇十四
本學期我擔任信息中心主管工作，同時擔任小學美術教學工作，工作量非常飽滿。在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，能從大局出發(fā)，注重與各部門、老師之間的溝通，注重工作時效性和原則性，不計較個人得失。下面我就從這學期開展的主要工作和下階段工作設想兩方面進行述職。本學期所開展的主要工作：
本學期開始我接手信息中心主管的工作，首先明確自己的職責，明確信息處在學校工作中的定位，就是在學校領導下，領導和團結全體工作人員，貫徹學校的教育理念，做好教育教學等各方面工作的信息化技術支持。
信息中心克服人員少、任務繁重、技術力量薄弱等困難，利用各種機會，交流學習，對維護出現(xiàn)的各種問題及時總結，出現(xiàn)難點，大家集思廣益，解決掉不少技術問題。并且在維護工作中，教會使用者科學的使用方法，以及使用各種軟件的小竅門，避免出現(xiàn)不必要的問題，使全員的計算機水平有所提高。其中本學期李芬和劉浩俊被學校送去交流學習。
信息中心工作瑣碎，且隨機性強。為使每個人身上都有任務，每個人都有責任感，按學校的要求，把信息中心工作進行了細化分解。對固定資產管理、資料備份、以及對網(wǎng)絡及電教設備的日常維護均進行了分工。但是在日常工作分工的基礎上，分工不分家。對突發(fā)問題，以及在解決問題中出現(xiàn)的難點，全體動員，快速解決問題。
根據(jù)學校的發(fā)展規(guī)劃制定了相應的符合學校信息化建設的發(fā)展規(guī)劃、信息管理與應用的相關規(guī)章制度；對學校的很多階段性工作，信息中心總是主動配合，和相關部門一起，為確保工作質量和效率做出自己的努力。
在基本完全信賴電子信息的今天，如果網(wǎng)絡出現(xiàn)問題就會使很多問題不能及時解決。為確保網(wǎng)絡的暢通,中心對硬件設備進行了認真的排查，及時更換了有問題的交換機2臺，光纖收發(fā)器5個。并且與服務商積極溝通配合，對學校資源庫進行了重新建設。為了保障網(wǎng)絡的正常，信息中心還利用休息時間，在不影響正常工作的情況下，對全校的網(wǎng)絡進行了維護、除塵，對機房到弱電井及弱電井到每臺計算機之間的網(wǎng)絡進行測試。并且及時為班級電腦進行殺毒，保持教育教學的正常進行。并且為了使學校資產得到更好的管理，與總務及學部明確了各項違規(guī)行為、違規(guī)責任及電教設備考核辦法，做到人人知道、人人遵守、人人重視。
另外還配合總務理清了學校信息化設備的情況，完善了我校信息化環(huán)境設施管理與應用，為教師使用多媒體提供幫助、為學校的各項活動提供信息技術指導和幫助；積極做好與各部門的協(xié)調工作，為配合各部門工作的開展，對學校綜合管理平臺進行了規(guī)劃整理及功能分配，加強網(wǎng)站管理及信息更新的管理，使信息技術滲透到了學校的各項工作。
在即將過去的一學期中，我在學校信息化建設、探究型課程建設等方面做了一些工作，盡管遇到了很多困難，但也有不少收獲，特別是讓我改變了許多。主要的改變就是觀念和信念的變化。作為學校信息中心主管，壓在我心頭的最大的目標就是：盡快完善我校的信息化環(huán)境，使其成為學校發(fā)展、各部門和老師們工作的有力支撐，搭建平臺促進學生的自主發(fā)展，使我校成為真正成為數(shù)字化校園。
下學期我校的信息化環(huán)境都會有改變。無論是硬件方面還是軟件方面，都會有很大的變化，其目的只有一個，就是能夠讓學校、部門和老師的工作更加順暢有效；使信息技術應用，對學校的教育教學，產生更加直接的、積極的影響。讓信息中心從“維修團隊”到“研發(fā)團隊”發(fā)生質的轉變。因此下學期我們的工作將會非常繁重，除了常規(guī)工作之外，有幾項比較大的重點工作我們即將開展：
2、與學部德育處配合，組建我校的校園電視臺，為學生的發(fā)展提供更多的平臺；
3、新網(wǎng)站運行之后的附加功能平臺的開發(fā)。如：網(wǎng)上報名系統(tǒng)，學生成績查詢系統(tǒng)，網(wǎng)絡問卷調查，網(wǎng)絡報修平臺，學生選課系統(tǒng)等。
4、配合好集團信息中心，做好學信通平臺的使用與推廣工作。
5、與學部溝通，根據(jù)教師工作需求，做好教師技術培訓工作。
6、希望能與集團兄弟學校合作，實現(xiàn)資源共享，給予我們指導性建議和意見。最后要說的是感謝：
首先要感謝學校的大力支持?！扒蓩D難為無米之炊”，我們再有能力，但如果少了硬件的支持，那么很多工作也只能在紙上談兵而不能把它變?yōu)楝F(xiàn)實。一些陳舊設備的更新?lián)Q代，既改善了辦公和教學環(huán)境，同時也適當減少我們以前過重的維護壓力，使我們有更多的時間投入研究和深造，進而使我們的服務的能力更上一個臺階。再次要感謝全體教師對信息中心工作的理解和支持。雖然我們也希望當你需要我們幫忙的時候，我們會像電視中的超人一樣立刻落在你身邊，但實際上我們也只是普通人，再加上教學任務和其他的諸多額外工作，對大家提出的要求不會立刻作出響應，甚至忘記掉的也有，由此造成工作不到位。但我們真的很少聽到對我們工作上不滿的聲音，所以要感謝全體教師對我們工作的理解和支持。
最后要感謝信息中心成員的協(xié)作精神和忘我工作精神。雖然我們有7個人，但我們都擔負著繁重的工作任務，因為每個人都擔負著教學和行政的雙重身份（有的人員一周甚至有21節(jié)課的教學任務，大部分是15節(jié)左右）；全校教師中工作地點最多的應該算我們了，除了辦公室以外，還有報告廳、階梯教師、廣播室、機房、教室、年級辦公室等。全校99班級，近500臺計算機，幾十公里長的網(wǎng)絡線路，幾百只廣播，幾十臺打印機，一個校園網(wǎng)站，它們是否工作正常，我們都要時刻關注。這么多的設備和與之相關的諸多使用環(huán)節(jié)和管理環(huán)節(jié)，落在我們7個人的肩上，我們不會說我們夠累，但與其他學校相比，我們可以很自豪地說我們夠強，因為我們是一個會分工協(xié)作，會忘我工作的團體。一年中學校里多少次大小活動，每次活動前我們都要安裝和調試好相關設備，活動過程中時刻跟緊以保障設備運行不出差錯。學校舉行各類活動拍照錄像，設備的保障，會場的布置，網(wǎng)絡的順暢，精美的宣傳畫冊，展現(xiàn)在別人面前的只是一個結果，但這個結果里包含著信息中心成員無數(shù)的汗水、智慧、時間。兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，團結合作，勇于創(chuàng)新，在你的身上總能發(fā)現(xiàn)其中的一個閃亮點，因此，我們信息中心的每一位職員都是最棒的。
我的述職完畢，謝謝大家。
信息中心第十九周的工作總結篇十五
一學期以來，信息中心在校領導的正確領導下，在各部門的配合與教師們的共同努力下，緊緊圍繞學校中心工作，講團結，講奉獻，加強研究，注重實踐，講究實效，基本做到了學校管理的“好助手”，廣大教師的“好幫手”，課堂教學的“好能手”，積極圓滿地完成了學校交辦的各項工作任務。按照本學年的工作計劃，重點工作為：加快我校學校信息化建設步伐，積極推進數(shù)字學校信息化管理系統(tǒng)的建立和完善?，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：
利用一切機會與外界加強交流和學習，有效地提高了自我的教學水平和業(yè)務技能，并在此基礎上積極參與各級各類活動競賽。
1、加強了常規(guī)管理的規(guī)范化，本學年信息中心完善了以下的常規(guī)管理：電教設備(含硬件和軟件)的維護及日常使用登記、學校內鈴聲調整、學校內網(wǎng)絡線路、班班通等的維護、學校監(jiān)控系統(tǒng)的維護等。
2、加強現(xiàn)代教育技術運用的推廣。信息中心以多種方式在全校范圍內開展各種形式的活動，積極組織教師參加上級部門組織的活動。
3、進一步加強智慧學校的建設。初步使用曉黑板app進行班級考核，今后還將在學校移動辦公管理方面進行新的探索。
3篇xx年，這一年是對我們信息中心的歷練，每位教師都在校領導的正確領導下，在自己本職工作崗位上勤勤懇懇、認認真真、不計較個人得失、高強度的奉獻著。而且，我......
2007瑞雪已將過去的腳印復蓋，新年的腳步已經(jīng)邁出。我們信息中心的各項工作也近尾聲，下面就我們信息中心這一年來的工作做一個初略的總結。團結協(xié)作，完成了幾項......
2019年-范文匯編2012年張藝夕為了更好地宣傳學校的教育教學工作，提升學校形象，以贏得社會各界理解與支持，促進學校持續(xù)發(fā)展，我校于這學期增......
信息中心第十九周的工作總結篇十六
本學期，在各級領導的正確領導下，在同志們的關懷幫忙下，不僅僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在思想業(yè)務水平上有了很大的提高，在教學、培訓和各項競賽活動中取得了喜人的成績?，F(xiàn)將相關資料總結如下：
工作之余，平時經(jīng)常經(jīng)過各種途徑與同行進行業(yè)務交流，比如網(wǎng)上教育論壇、個人教研博客、教師研修qq群等，在不斷的交流中，取長補短，有效吸納，為教學所用，本學期，我的個人博客和進修空間個人版塊均訪問量大幅增長，學期末進行的骨干教師示范課也得到了聽課領導、教師的好評。
本學期還有幸被區(qū)進修學校信息遠程部選定為進修網(wǎng)站的論壇特約修改（暨《冰城學子》版塊版主之職），負責對該版塊八個欄目的修改維護管理。經(jīng)過這項工作讓我在工作之余開闊了視野、提升網(wǎng)站管理技能。我在學習中實踐，在實踐中提高，不斷反思教學中的困惑，總結經(jīng)驗，創(chuàng)新自我獨特的教學方法。
本學期的學生學生綜合素質評價工作，評價工作任務量大，初一3個年級、初二3個年級，不僅僅需要細致的前期準備工作，從數(shù)據(jù)的導入到各項目的常規(guī)設置，軟件系統(tǒng)的調試，還要對系統(tǒng)設置進行更新，正式評價前的準備工作簡直是勝過評價本身的一件苦差事，但我從沒有抱怨過，每次評價都是克服困難，與客服溝通，解決出現(xiàn)的各種繁瑣的故障問題，與主管領導、班主任、科任進行溝通，默默地進行準備工作，把難題留給自我，不讓領導費心。當一切準備就緒后，組織學生、相關教師進行評價。
評價過程中，學生和教師經(jīng)常會出現(xiàn)各種操作問題，更需要細致耐心地指導，而后再進行組織班主任對評價結果進行計算、審核。最終，經(jīng)過師生的共同努力，如往年一樣總是提前上報評價結果，圓滿完成本學期的綜合素質評價工作。
三月初，我組織學生參加了全國noc電腦制作競賽。學生們準備，經(jīng)過評比，我校十名學生取得了進入復賽的資格，更有八年級的趙可心、趙隨心姐妹代表學校參與了noc網(wǎng)絡中文項目的比賽，進入半決賽。五月份，于帥、吳帥兩位同學參與了全國電腦制作大賽，取得優(yōu)異成績。六月份，白冰欣、鞏佰鳳、吳帥三位同學參與了全國影像節(jié)比賽，作品已上報。還有李邁晉、于帥兩位同學參與了noc全國越野機器人比賽，取得哈爾濱賽區(qū)的第三名的好成績。這些成績的取得離不開教師們的精心指導，為了這次活動我犧牲中午休息時間，給學生進行輔導，雖然學生經(jīng)常中途被有些教師叫走，影響學生進行訓練，可是我和學生仍然不懈地堅持著，功夫不負有心人，過程中坎坷的，結果是喜人的。經(jīng)過本次比賽提高了學生計算機的學習興趣。體現(xiàn)了學生的創(chuàng)新意識，為學校爭得了榮譽，也得到了上級領導的關注和贊揚。一張張獲獎證書張貼在墻上，是對我們工作的無限動力。
經(jīng)過廣泛地征求學生意見，制定了信息技術興趣小組活動計劃，明確了各年級人員名單，有效地開展了興趣小組活動，共開設計算機組裝與維修、仿真機器人、虛擬機器人滅火、（電腦繪畫、漫畫）ps平面設計、ppt電子期刊、flash動畫設計、frongpage網(wǎng)頁設計、bbs論壇、電子郵件、博客網(wǎng)絡類等課程。興趣小組首次參與了上級組織的比賽，取得優(yōu)異的成績。
本學期繼續(xù)進行英特爾未來教育的學習工作，經(jīng)常在博客上發(fā)表文章，與其他省市朋友進行溝通交流，每次都有新的收獲，我的英特爾未來教育論文又獲得了英特爾公司和中央電教館聯(lián)合頒發(fā)的獲獎證書。
本學期遠程教育培訓繼續(xù)進行，籌備教育局千分考核各項檢查活動的準備工作，做的細致、有效，受上級領導的好評。為學校爭得榮譽。同時，農遠設備得到了有效使用。不定期的對教師們進行集中培訓和網(wǎng)上輔導，使得廣大教師的實踐本事和信息素養(yǎng)得到了有效提高。
6月末，按區(qū)進修學校工作要求，小學三年至初中八年級學生進行了信息技術期末測評工作。并按時上交了測評結果。得到教研員好評。同時，學生也對自我的一學期學習有了一個自我認識和總結。
本學期，參加上級組織的各種培訓活動，在培訓活動中表現(xiàn)突出，發(fā)言，受了上級領導的好評和認可，在多項培訓活動中取得優(yōu)秀學員的榮譽證書。在課余時間利用網(wǎng)絡進行教研與自修，取得了很好的成效。經(jīng)過自我學習反思，抱定終身學習的理念。
根據(jù)學校安排，學習了備課相關資料，進行了研討，根據(jù)我的個人特點，結合實際，進行了備課任務分解，編寫了獨具特色的ppt電子教案。將電子教案發(fā)表到我的個人博客上，在網(wǎng)上得到好評。紛紛有網(wǎng)友轉載使用。
本學期網(wǎng)絡安全問題尤為嚴重，網(wǎng)絡木馬病毒迅猛發(fā)展，每一天都遭到很多攻擊，向學校領導匯報情景后，購買了正版殺毒軟件，并于學期初對全部的機器重新安裝系統(tǒng)，對計算機教室三十幾臺電腦起到了有效安全保護。保證了廣大師生工作、學習的網(wǎng)絡安全?？墒蔷W(wǎng)絡速度過于遲緩，造成一節(jié)課打不開百度頁面等現(xiàn)象，使得正常教育教學受到嚴重影響。期待下學期學校在網(wǎng)絡和硬件配置方面加大投入。每周定期進行機器設備例行維護，及時填寫維護記錄表冊，對出現(xiàn)的問題認真記錄，能自我解決的故障決不讓學?；ㄒ环皱X。由此為學校也節(jié)省很多資金。
計算機教室的衛(wèi)生工作尤為重要，安排指定班級（本學期由六年一入負責）每一天進行保潔工作。計算機教室衛(wèi)生有了明顯改善和提高。
學校網(wǎng)站是學校的形象載體，起到網(wǎng)絡宣傳等教育教學多方面的作用。然而網(wǎng)站需要很多的時間和精力去維護、更新資料等繁瑣的工作。我利用中午休息時間，對學校網(wǎng)站每一天進行更新、維護，力求使得網(wǎng)站為教育教學服務，為學校發(fā)展貢獻力量。然而一個人的力量不足以完成網(wǎng)站的建設，需要全體教師參與進來。期望下學期領導和教師們能更加重視學校網(wǎng)絡宣傳，主動參與網(wǎng)站建設，更新相關部門信息，上傳各種資源，為學校網(wǎng)絡宣傳貢獻力量。
1、信息技術興趣小組的繼續(xù)深入開展，將更有針對性。
2、機房的教師機、學生機配置亟待改善，要保證相關教學軟件運行，不影響正常教學。
3、學校網(wǎng)站建設要完善，需要領導和教師的重視和參與。
4、繼續(xù)加強學習，提高自身業(yè)務水平。
5、繼續(xù)做好學校綜合素質評價工作。
6、認真開展好遠程教育工作。
7、繼續(xù)研修，提高自身教育教學本事。打造高效信息技術課堂。
我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術教育教學工作，參加各項競賽活動，就能使我們的工作有所開拓，有所。讓學生參與、體驗，才能保證學生學有所得。
信息中心第十九周的工作總結篇十七
四川農業(yè)大學都江堰校區(qū)青年信息中心網(wǎng)工部作為信息宣傳的后臺服務隊伍，在半年的學習中逐漸由青澀走向成熟，它的發(fā)展離不開學校的正確領導和各學生組織部門的支持，使它成為服務學生的眾多部門中不可或缺的一部分。
網(wǎng)工部從最初宣傳部的一個視頻制作小組到社聯(lián)的一個獨立協(xié)會再到現(xiàn)在的一個校區(qū)級部門。在這不長不短的一年中經(jīng)歷了太多，也成長了很多?，F(xiàn)將網(wǎng)工部xx年到xx年的總結及規(guī)劃陳述如下：
（一）、工作總結
一、組織建設
1、在成立之初網(wǎng)工部在廣大學生團隊中招收30名有責任心、有基本計算機基礎的同學為新干事。
2、在開學之初網(wǎng)工部對新招收的干事按照個人興趣、對計算機相關領域的軟件、技能熟悉程度將干事分為網(wǎng)絡組、視頻制作組、ppt制作組、辦公室。
3、明確各小組的職責
a、網(wǎng)絡組
負責社聯(lián)、學生會等組織網(wǎng)站的建設和日常維護。主要學習dw軟件。
b、視頻制作組
負責學校各大型活動片頭、片尾和宣傳片的制作。主要學習pr、ae軟件。
c、ppt制作組
主要負責學校各大型活動ppt的制作。主要學習flash、ppt軟件。
d、辦公室
主要負責網(wǎng)工部每次例會的記錄、考勤、學期評優(yōu)、相關文件起草。
4、明確責任人
a、部長一名、副部長一名。
b、各小組組長一名。
二、制度建設
（1）開會制度
1、每周三21：20在1313舉行網(wǎng)工部例會。
2、有事不能參加例會時須在會前電話請假，事后補請假條。
3、開會后10分鐘不能到者視為缺席
3、開會時任何人不得穿拖鞋
4、開會時每個人須帶上記錄工具（筆、筆記本）
5、開會時不準做與會議無關的事，如看教科書、課外書、做作業(yè)、玩手機。
6、開會時手機須調成震動，以免影響開會。
（2）工作制度
1、按學校領導、老師的要求承接學校和各大學生組織交與的任務
2、工作須有部長同意后方可分配給本部門實施。
3、部長將任務按類型相應組，各組以高效率、高質量完成任務。
三、培養(yǎng)提高
1、各新干事參加網(wǎng)工部組織的培訓。
2、聯(lián)系網(wǎng)絡、視頻、ppt等方面擅長的老師、同學培訓新干事。
3、各成員在部長的安排下參加學校的各大型活動，增長見識、了解學校。
四、成員相互熟悉及與其它部門友誼
1、在剛進入網(wǎng)工部，各成員做自我介紹。
2、組織部門成員爬靈巖山。
3、部門成員聚餐
4、與青年信息中心的新聞部、廣播站一起開會。
5、與社團聯(lián)合會雙截棍協(xié)會舉辦聯(lián)誼活動。
6、定期與廣播站、新聞部交流、學習。
六、取得成果
1、參加音樂會籌備工作，制作片頭、ppt、宣傳片。
2、參加高雅藝術進校園籌備工作，制作片頭、ppt、宣傳片。
3、參加表彰優(yōu)秀團員、干部表彰活動活動籌備工作，制作片頭腦ppt、宣傳片。
4、參加起飛夢想畢業(yè)晚會籌備工作，制作片頭、ppt、宣傳片。
信息中心第十九周的工作總結篇十八
本學年，信息中心在的正確領導和支持下，在全體的理解和配合中，以學校和教師的需要為出發(fā)點和動力，內部成員，分工協(xié)作，求真務實，開拓進取，緊緊圍繞優(yōu)質服務這一中心，努力提升服務平，圓滿地完成了各項工作任務，。如今用三份來我們本的工作。
要感謝學校的大力支持“巧婦難為無米之炊”，我們再有能力，但如果少了硬件的支持，那么很多工作也只能在紙上談兵而不能把它變?yōu)楝F(xiàn)實。新建的廳配置的設備，使得范圍內的信息直播更加完美；各種公開課的展示效果更好；即將更新的四樓多媒體教室，會讓老師們上課更舒服……。這些投入，在豐富學校信息技術硬件設備的同時，也大大我們發(fā)揮的空間。一些陳舊設備的更新?lián)Q代，既改善了辦公和，同時也適當減少我們以前過重的維護壓力，使我們有更多的投入研究和深造，進而使我們的服務的能力更上一個臺階。
要感謝信息中心成員的協(xié)作和忘我工作精神。雖然我們只有三，但全校工作地點最多的應該算我們了，除了以外，還有兩個多媒體教室，報告廳，兩個室，一個閉電視控制室。全學校近200臺計算機，幾公里長的網(wǎng)絡線路，60多只廣播，42個閉路電視終端，32個監(jiān)控探頭，一個校園網(wǎng)站，它們是否工作正常，我們都要時刻關注。這么多的設備和與之相關的諸多使用環(huán)節(jié)和環(huán)節(jié)，落在我們三個人的肩上，我們不會說我們夠累，但與其他學校相比，我們可以很自豪地說我們夠強，因為我們是一個會分工協(xié)作，會忘我工作的團體。一年中學校里多少次大小，每次活動前我們都要安裝和調試好相關設備，活動過程中時刻跟緊以保障設備運行不出差錯。錄音、播音，大型活動全校直播，網(wǎng)絡的順暢，展現(xiàn)在別人面前的只是一個結果，但這個結果里包含著信息中心成員無數(shù)的汗水、智慧、時間。
要感謝全體教師對信息中心工作的理解和支持。雖然我們也希望當你需要我們幫忙的時候，我們會像電視中的超人一樣立刻落在你，但實際上我們也只是普通人，再加上教學任務和其他的諸多額外工作，對大家提出的要求不會立刻作出響應，甚至忘記掉的也有，由此造成工作不到位。但我們真的很少聽到對我們工作上不滿的聲音，所以要感謝全體教師對我們工作的理解和支持。