通過(guò)總結(jié)，我們可以將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)加以整理和歸納，形成系統(tǒng)化的思維方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重事實(shí)依據(jù)和具體數(shù)據(jù)，增加可信度。這些范文包括了不同領(lǐng)域和崗位的總結(jié)，可以從中找到共通之處和啟發(fā)。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇一
現(xiàn)代信息技術(shù)將更多的信息和靈感帶到了服裝設(shè)計(jì)的教學(xué)中，也逐漸成為中職院校服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要手段。從當(dāng)前服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)，對(duì)現(xiàn)代化課堂背景下的信息化教學(xué)方式和多媒體課件靈活應(yīng)用于服裝設(shè)計(jì)的教學(xué)效果進(jìn)行了闡述，以期對(duì)中職服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)代化教學(xué)有所幫助。
［關(guān)鍵詞］中職；服裝設(shè)計(jì)；現(xiàn)狀；信息化教學(xué)方式；教學(xué)效果。
現(xiàn)代信息技術(shù)為教育帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力，也為教學(xué)方法和教學(xué)方式的變革起到了巨大的推動(dòng)作用。與此同時(shí)，科技的進(jìn)步和服裝行業(yè)的發(fā)展對(duì)中職服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提出了更高標(biāo)準(zhǔn)的要求，不僅要掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生服裝設(shè)計(jì)和服裝制作的能力，要培養(yǎng)學(xué)生熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行操作和設(shè)計(jì)的能力，這是服裝工藝現(xiàn)代化課堂教學(xué)的必然要求。因此，將現(xiàn)代信息技術(shù)融入服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、改變課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)效率等方面具有巨大的促進(jìn)作用。對(duì)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師與時(shí)俱進(jìn)，靈活運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，深化服裝專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革，并最終提高學(xué)生服裝專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐綜合能力具有決定性的意義。
傳統(tǒng)的服裝設(shè)計(jì)主要是以教師為中心的講授式和演示法教學(xué)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中往往處于被動(dòng)接受的狀態(tài)。例如，在服裝結(jié)構(gòu)制圖授課中，教師利用粉筆和直尺在黑板上畫(huà)，學(xué)生在本上跟著學(xué)，這樣的教學(xué)方法在費(fèi)時(shí)的同時(shí)教學(xué)效果也不好。同時(shí)，制圖的過(guò)程中有很多線條和標(biāo)注，學(xué)生在模仿的過(guò)程中往往容易看不清楚而產(chǎn)生誤差。再者，服裝制圖是二維的，而成衣卻是三維的，要將黑板上的二維靜止制圖向三維立體成衣進(jìn)行轉(zhuǎn)變是不可能實(shí)現(xiàn)的，因此，學(xué)生只是單純地模仿制圖，并不了解制圖的真正目的和意義。再舉一個(gè)例子，演示法的教學(xué)過(guò)程是教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，學(xué)生圍在教師身邊觀摩，然后再自己動(dòng)手練習(xí)。學(xué)生由于人數(shù)多，站的位置和觀察的角度不同，所見(jiàn)所得自然也就不同。這樣的教學(xué)方式導(dǎo)致很多學(xué)生在真正操作時(shí)不知從何下手，相同的內(nèi)容即使反復(fù)演示也不會(huì)取得較好的效果。由此可見(jiàn)，傳統(tǒng)的服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式忽視了學(xué)生的主體地位，教學(xué)手段單一死板，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，教師費(fèi)力不討好，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力方面存在著很多缺陷和弊端，也在很大程度上影響了服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提升。將現(xiàn)代信息技術(shù)輔助手段運(yùn)用于服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)中既解決了這些難題，又推動(dòng)了服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革。
信息技術(shù)具有數(shù)字化、媒體化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化等特征，將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于服裝設(shè)計(jì)教學(xué)中，在實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)媒體化、智能化、個(gè)性化和互動(dòng)化的同時(shí)，初步形成了教學(xué)方式信息化體系，主要包括以下幾個(gè)方面。
在服裝結(jié)構(gòu)制圖的教學(xué)中，一些制圖要領(lǐng)比較抽象和難于理解，但由于借助了現(xiàn)代信息技術(shù)，原本抽象的理論知識(shí)在autocad的動(dòng)態(tài)演示下變得直觀形象，更易于學(xué)生接受和理解。而服裝材料課的教學(xué)中，在服裝材料性能與特點(diǎn)的介紹上，由于缺乏實(shí)物的演示，學(xué)生往往會(huì)認(rèn)為服裝材料課就是講理論，在枯燥的課堂氛圍下學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，自然就不會(huì)取得理想的教學(xué)效果。因此，教師在材料課的教學(xué)中應(yīng)多收集真實(shí)的服裝材料，同時(shí)利用色織物設(shè)計(jì)軟件在電腦中將服裝材料設(shè)計(jì)出來(lái)，并將模擬的效果圖用電腦展示給學(xué)生。這樣，真實(shí)的服裝材料和模擬的效果圖可以幫助學(xué)生快速判斷并掌握服裝材料的性能與特點(diǎn)。此外，學(xué)生通過(guò)色織物設(shè)計(jì)軟件親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，在親身感受服裝材料的開(kāi)發(fā)過(guò)程中加深記憶和理解。
傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)制圖課的教學(xué)是教師利用粉筆、直尺、曲線板等工具在黑板上畫(huà)來(lái)演示制圖，這種手工制圖教學(xué)處于靜態(tài)狀態(tài)的過(guò)程，因而這種教學(xué)方法經(jīng)常存在著進(jìn)度慢、精確度差、課與課之間銜接不暢等問(wèn)題。然而借助于autocad軟件，可以將制圖過(guò)程動(dòng)態(tài)化，用電腦制圖代替手工制圖，將教學(xué)內(nèi)容以動(dòng)態(tài)幻燈片的形式通過(guò)電腦演示給學(xué)生，學(xué)生在幻燈片的演示下易于掌握各個(gè)線條和標(biāo)注的位置，能夠順利完成制圖并提高制圖質(zhì)量。例如，在排料方法的教學(xué)中，通過(guò)幻燈片的動(dòng)態(tài)演示，學(xué)生能夠快速掌握排料的基本方法和有關(guān)技巧，在節(jié)省服裝面料的同時(shí)也節(jié)約了教學(xué)開(kāi)支。
在結(jié)構(gòu)制圖課服裝排料方法的教學(xué)中，教師如果在黑板上講解排料的方法和變化原理將會(huì)非常麻煩，實(shí)驗(yàn)起來(lái)也會(huì)非常困難，抽象化的教學(xué)內(nèi)容也會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)枯燥乏味。這種情況下，教師借助autocad軟件的圖形編輯功能，能夠快速實(shí)現(xiàn)圖形的移動(dòng)、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)等。借助autocad軟件進(jìn)行“服裝排料實(shí)驗(yàn)”，可以在幾分鐘內(nèi)完成排料圖的繪制并能動(dòng)態(tài)地測(cè)量排料的結(jié)果。信息技術(shù)的運(yùn)用能夠以直觀形象的方式將排料實(shí)驗(yàn)演示給學(xué)生，還能將工藝流程形象化。這樣的演示操作過(guò)程既簡(jiǎn)單又方便，學(xué)生易于理解的同時(shí)教師也能夠及時(shí)掌握課堂效果。同時(shí)，學(xué)生也可以通過(guò)服裝排料實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)排料的奧秘并獲得所需的技術(shù)資料。
教材為教學(xué)指明了方向，但任何一本教材也不能將知識(shí)全面系統(tǒng)地加以介紹，而現(xiàn)代信息技術(shù)可以彌補(bǔ)和解決教材在這方面存在的缺憾。服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是感性與靈性的結(jié)合體，它要求學(xué)習(xí)者在具備一定感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上并具有靈性。學(xué)生對(duì)服裝設(shè)計(jì)的靈性是在感知學(xué)習(xí)和相關(guān)技術(shù)的實(shí)踐操作中培養(yǎng)和形成的。然而當(dāng)前服裝專(zhuān)業(yè)教材內(nèi)容單一的現(xiàn)象很難滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，也很難提升學(xué)生的創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力?，F(xiàn)代信息技術(shù)提供的信息可以解決教材內(nèi)容單一化的問(wèn)題，并將教材內(nèi)容不斷豐富化。
在傳統(tǒng)服裝工藝課程的課堂教學(xué)中，往往是學(xué)生圍在教師身邊觀看教師使用工業(yè)縫紉機(jī)來(lái)演示教學(xué)過(guò)程，在觀看后運(yùn)用觀察到的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行獨(dú)立的操作。但是，這樣的教學(xué)方法存在著很多問(wèn)題和弊端。首先，學(xué)生往往只能觀看到一次教師的演示；其次，學(xué)生在觀看時(shí)由于位置和角度不同，在領(lǐng)會(huì)上往往也有所不同；最后，一些操作技巧并不是通過(guò)觀察在實(shí)踐操作過(guò)程中就能靈活運(yùn)用的。因此，在現(xiàn)代信息技術(shù)手段下，教師可以利用flash軟件將服裝工藝的流程制作成模擬動(dòng)畫(huà)，學(xué)生一邊觀察一邊動(dòng)手操作，在反復(fù)比較的基礎(chǔ)上逐漸掌握制作要領(lǐng)。
將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的信息化，提升了教學(xué)過(guò)程組織與管理的有效性，并極大地提高了課堂教學(xué)效率。現(xiàn)代化課堂下服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)效果主要有以下幾個(gè)方面。
電腦制圖的高效性，能夠讓教師的教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)單易懂，在節(jié)省時(shí)間的同時(shí)取得了事半功倍的效果，擴(kuò)充了每一堂課的教學(xué)容量，并大大加快了教學(xué)進(jìn)度。同時(shí)，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)能夠有效實(shí)現(xiàn)課與課之間的銜接。傳統(tǒng)的服裝結(jié)構(gòu)制圖教學(xué)中常常存在下課了制圖沒(méi)畫(huà)完，下節(jié)課為保持制圖的完整性需將以前的內(nèi)容重新畫(huà)一遍的現(xiàn)象。運(yùn)用autocad軟件教學(xué)可以將制圖存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)中，即調(diào)即用，節(jié)省時(shí)間的同時(shí)實(shí)現(xiàn)制圖課的順暢銜接。
現(xiàn)代化課堂背景下開(kāi)展服裝設(shè)計(jì)教學(xué)，能夠激發(fā)學(xué)生服裝專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，也提升了學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力。對(duì)于信息技術(shù)和服裝專(zhuān)業(yè)知識(shí)相整合的課程服裝cad，學(xué)生不僅產(chǎn)生了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，還有很多學(xué)生將服裝cad作為自己將來(lái)?yè)駱I(yè)和發(fā)展的首要方向。
學(xué)生在掌握了一定信息技術(shù)的基礎(chǔ)上可以利用軟件進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)、服裝排料和服裝制圖等，并圍繞著問(wèn)題開(kāi)展自主化的探究式學(xué)習(xí)。首先，學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)放了，學(xué)生可以根據(jù)自身的情況和進(jìn)度自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間，而不僅僅局限于課堂上的學(xué)習(xí)。其次，學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題或困惑時(shí)，可以隨時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與教師交流并得到有效的指導(dǎo)。在現(xiàn)代化課堂的教學(xué)模式下，學(xué)生有了自主學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間，也提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
傳統(tǒng)的服裝專(zhuān)業(yè)受教學(xué)條件的限制，很難開(kāi)展大量的服裝設(shè)計(jì)訓(xùn)練，現(xiàn)代信息技術(shù)的融入解決了傳統(tǒng)教學(xué)中的這種問(wèn)題。學(xué)生在準(zhǔn)實(shí)際的工作環(huán)境下開(kāi)展大量的模擬訓(xùn)練，不斷提升了服裝設(shè)計(jì)、服裝排版、服裝縫制等方面的能力。同時(shí)，在多媒體與網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)的輔助下，學(xué)生的思維得到了開(kāi)拓和擴(kuò)展，也提升了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
學(xué)生對(duì)電腦和網(wǎng)絡(luò)感興趣的原因往往是在電腦上可以玩游戲、聊天或聽(tīng)音樂(lè)等。而很多學(xué)生對(duì)于在網(wǎng)上學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)則是沒(méi)有學(xué)習(xí)熱情或缺乏學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)這種情況，教師可以將學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)或電腦的興趣遷移到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上。例如，在學(xué)習(xí)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)后可以允許學(xué)生聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè)，這樣學(xué)生就會(huì)將聽(tīng)音樂(lè)的直接興趣遷移到學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的間接興趣上來(lái)。久而久之，學(xué)生就逐漸形成對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的直接興趣，從而也就實(shí)現(xiàn)了興趣的遷移，并最終提升了學(xué)生的信息技術(shù)綜合運(yùn)用能力。
興趣與成功是互為因果和互相影響的，興趣是成功的原因，而成功也是興趣產(chǎn)生的原因。學(xué)生由于某些或某次成功，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，在興趣的推動(dòng)下又取得了進(jìn)一步的成功，從而增強(qiáng)了興趣并形成良性循環(huán)。因此，教師要想讓學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣就應(yīng)該盡可能在實(shí)踐操作中為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快感。綜上所述，將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)中，改變了傳統(tǒng)服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)信息量小、教學(xué)方法落后、精準(zhǔn)度差和直觀性差等問(wèn)題。運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了一種全新的教學(xué)環(huán)境，建立了以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主和教師指導(dǎo)為輔的教學(xué)模式，從而優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程并培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。因此，中等職業(yè)院校服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在開(kāi)展教學(xué)時(shí)應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代職業(yè)教育的特點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)與服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的融合，以此提高中職服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課堂教學(xué)效率和教育質(zhì)量。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)順利完成，整體教學(xué)水平取得了較大提高，教學(xué)效果總體反響較好。各門(mén)任課老師均能認(rèn)真?zhèn)湔n和有效布置作業(yè)或任務(wù)，并且及時(shí)批改作業(yè)和指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)考試，學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成效和興趣不斷提高。尤其是服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，第一學(xué)期提早開(kāi)設(shè)工藝課，學(xué)生們還是收獲很多，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣。這學(xué)期還組織10名學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生觀摩黎大的服裝設(shè)計(jì)技能大賽，為將來(lái)的參賽做好準(zhǔn)備。但是，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中也出現(xiàn)幾點(diǎn)問(wèn)題需要改進(jìn)：
學(xué)生在學(xué)習(xí)方面能按要求完成作業(yè)，將理論知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐環(huán)節(jié)相結(jié)合，從而循序漸進(jìn)地提升專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作技能，并順利通過(guò)課程考核或考試。除了學(xué)習(xí)方面也遇到在生活方面的問(wèn)題和困難，老師們?cè)谄綍r(shí)中能解決的問(wèn)題直接給學(xué)生們解答和建議，有些待解決的問(wèn)題，老師和輔導(dǎo)員將在今后工作中盡力幫同學(xué)們落實(shí)。
這學(xué)期教研室在校外實(shí)踐教學(xué)基地（校企合作）方面工作成效較明顯，為培養(yǎng)更多市場(chǎng)需求人才創(chuàng)造有利條件，努力提高我校的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。這學(xué)期組織全院學(xué)生參加廈門(mén)時(shí)尚周，讓學(xué)生近距離觀看大師們的作品走秀。在完善實(shí)驗(yàn)室基地的建設(shè)和管理做了許多工作。
通過(guò)以上幾點(diǎn)小結(jié)和問(wèn)題內(nèi)容，
一是老師們將在下學(xué)期的教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)教師的教和學(xué)生的學(xué)兩者成效一致，并積極學(xué)生組織各類(lèi)校外競(jìng)賽，從而不斷激勵(lì)同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)熱情和效果。
二是認(rèn)真完成下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和校系安排的其他工作。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇三
1、本學(xué)期我擔(dān)任了12級(jí)服裝班的《服裝結(jié)構(gòu)》教學(xué)，在服裝結(jié)構(gòu)教學(xué)中，遇到了很多問(wèn)題，但都迎刃而解了。
2、每一堂課我都認(rèn)真?zhèn)湔n，大量翻閱相關(guān)的服裝結(jié)構(gòu)知識(shí)，查找資料，備好重難點(diǎn)。
3、上課時(shí)首先就是在黑板上或者是多媒體上進(jìn)行展示該款的效果圖和款式圖，然后讓大家評(píng)論款式特點(diǎn)和制圖規(guī)格，還有制圖注意事項(xiàng)，和各部位的加放特點(diǎn)，還要分析那些布料適做這種款式，給大家展示實(shí)物服裝，讓大家穿在身上更深刻的了解。
4、最后讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，最后各自測(cè)量自己的尺碼，并做好記錄給我檢查。進(jìn)行制圖時(shí)；我是畫(huà)好一步后就去檢查同學(xué)們畫(huà)好沒(méi)有，哪怕有一個(gè)人沒(méi)有畫(huà)好我都會(huì)等他、手把手教他，讓他一定要學(xué)會(huì)。
1、每一堂課學(xué)生跟著畫(huà)的結(jié)構(gòu)圖基本上就是要做的作業(yè)，另外還有一些服裝結(jié)構(gòu)理論的作業(yè)，大部分同學(xué)是按時(shí)按量按要求交的，但也有同學(xué)敷衍了事，做好就交了；不管效果怎么樣。
2、作業(yè)做的比較好的同學(xué)畫(huà)的圖清晰，順直、圓順、看起來(lái)就像書(shū)上的結(jié)構(gòu)制圖一樣，如我班的李艷、吳春梅同學(xué)每一次的作業(yè)都是做的那么優(yōu)秀，值得全班同學(xué)學(xué)習(xí)，看在眼里，興在心里。
3、但是也有作業(yè)做的比較差的，版面亂七八糟的，線條粗細(xì)不一，
細(xì)實(shí)線與粗實(shí)線混為一體，版面不干凈，曲線畫(huà)成直線，直線畫(huà)成弧線，尺寸掌握不好，比列掌握不好，對(duì)于做不好作業(yè)的同學(xué)我總是耐心的教，對(duì)這種同學(xué)從來(lái)不責(zé)罵，讓他安心下來(lái)慢慢的畫(huà)，直到畫(huà)好為止，最后在同學(xué)的作業(yè)本上打上“優(yōu)”字。
本學(xué)期開(kāi)展了大量的服裝教研活動(dòng)，三位服裝老師在一起共同學(xué)習(xí)，相互討論取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們還找大量的服裝知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，如：我們訂閱了《時(shí)裝之苑》、《上海服飾》《世界服裝》等，時(shí)刻關(guān)注相關(guān)服裝的流行趨勢(shì)和變化，時(shí)刻學(xué)習(xí)流行服裝的結(jié)構(gòu)制圖和款式特點(diǎn)。除了這些我們還經(jīng)常看一些服裝材料、服裝cad制圖、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝放碼、服裝美術(shù)設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)等相關(guān)知識(shí)。
1、本學(xué)期我經(jīng)常帶著聽(tīng)課記錄去聽(tīng)其他老師上課，學(xué)習(xí)別人的上課優(yōu)點(diǎn)，改正自己不好的一些上課方法、方式，讓學(xué)生喜歡我上課，離不開(kāi)我上課。
2、我積極參加學(xué)校組織地教師競(jìng)賽活動(dòng)，如書(shū)法展示、教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)等，在做這樣的活動(dòng)時(shí)，每一個(gè)人都會(huì)把自己最好的看家本領(lǐng)拿出來(lái)展示，讓我們知道原來(lái)我還這么有本事，增強(qiáng)了我們的信心，也看到了別人的優(yōu)點(diǎn)，讓大家互相學(xué)習(xí)吧。
總之，人無(wú)完人，在教學(xué)方面我還有很多的不足，我會(huì)虛心學(xué)習(xí)，慢慢完善自己。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇四
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《服裝結(jié)構(gòu)制圖》教學(xué)與考核大綱服裝結(jié)構(gòu)制圖》教學(xué)與考核大綱與考核。
開(kāi)課專(zhuān)業(yè)：服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)學(xué)時(shí)：216學(xué)時(shí)。
一、課程的性質(zhì)和任務(wù)《服裝結(jié)構(gòu)制圖》是以學(xué)習(xí)服裝結(jié)構(gòu)規(guī)律為主要內(nèi)容的一門(mén)課程，是服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握正常體型和基本款式的服裝結(jié)構(gòu)制圖，并能初步掌握特殊體型和變化款式的服裝結(jié)構(gòu)制圖。
二、課程的基本要求通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐，使學(xué)生掌握一般服裝的量體、結(jié)構(gòu)制圖、裁剪的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，初步掌握些服裝結(jié)構(gòu)的變化原理、變化規(guī)律和處理特殊體型、款式變化的制圖方法。
三、
課程內(nèi)容和教學(xué)要求（一)緒論課程內(nèi)容服裝的定義方法。分類(lèi)和作用；服裝結(jié)構(gòu)制圖與服裝款式的關(guān)系；學(xué)習(xí)服裝結(jié)構(gòu)制圖的正確態(tài)度、教學(xué)要求1．讓學(xué)生了解服裝在美化人類(lèi)生活方面起的重要作用。2．讓學(xué)生了解服裝結(jié)構(gòu)制圖與服裝各部位的密切關(guān)系；服裝造型和功能的密切關(guān)系3．使學(xué)生樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范和科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
(二)服裝制圖基礎(chǔ)知識(shí)課程內(nèi)容量體；制圖；裁剪。教學(xué)要求1．了解人體體表特征與服裝點(diǎn)、線、面的關(guān)系，不同的性別、年齡、體型與服裝結(jié)構(gòu)的關(guān)系。2．正確掌握量體方法，了解成品規(guī)格、服裝號(hào)型的制定及表達(dá)形式。3．正確使用繪圖符號(hào)、繪圖工具，了解服裝的主要部件和線條名稱(chēng)。4．能識(shí)別常用面料的正反、絲綹、色差、等級(jí)等。5．了解服裝制圖的各種方法。(三)西褲結(jié)構(gòu)制圖課程內(nèi)容西褲的量體和加放；女西褲制圖；男西褲制圖；西褲的款式與造型變化；特殊體型西褲造型分析。教學(xué)要求1．熟練掌握西褲的主要部件和線條名稱(chēng)。2．掌握西褲的量體與加放。3．熟練掌握西褲的制圖方法和計(jì)算公式。4．掌握西褲的放縫、排料和用料計(jì)算。
部與裙子的組合對(duì)連衣裙進(jìn)行造型分析。(六)女式上衣結(jié)構(gòu)制圖課程內(nèi)容女式上衣的量體與加放；女式兩用衫制圖；女式上衣的變化。教學(xué)要求1．與女襯衫作比較，掌握女式上衣的量體與加放。2．與女襯衫作比較，熟練掌握女式兩用衫的制圖方法和計(jì)算公式。3．掌握女式兩用衫的放縫、排料和用料計(jì)算。4．了解女式上衣各部位造型變化，組合成新的款式。重點(diǎn)分析分割部位對(duì)造型變化的作用、駁領(lǐng)與領(lǐng)圍的配套、一片袖與兩片袖的轉(zhuǎn)換關(guān)系和表現(xiàn)形式。(七)男式上衣結(jié)構(gòu)制圖課程內(nèi)容男式上衣的量體與加放；男式兩用衫制圖；男式上衣款式與變化；特殊體型上衣的造型分析。教學(xué)要求1．掌握男式上衣的量體與加放。
（十四）中式服裝結(jié)構(gòu)制圖課程內(nèi)容中式服裝的量體與加放；中式服裝結(jié)構(gòu)制圖實(shí)例。教學(xué)要求1．了解中式服裝量體與加放，特別是了解旗袍量體加放的一些特殊要求。2．了解中式服裝衣片的特殊構(gòu)成、以及在制圖上的處理方法。
*(十五)*(十五)制樣板與推擋十五課程內(nèi)容制樣板；制板推擋。教學(xué)要求1．在掌握了一定的服裝結(jié)構(gòu)制圖基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，了解制樣板的特殊要求。2．了解各種主要規(guī)格推擋差數(shù)和經(jīng)緯公共線。
一、本課程的考核對(duì)象的學(xué)生：服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)三年制職高學(xué)生。
知識(shí)能夠知道起涵義，并能用自己的語(yǔ)言進(jìn)行重新表述；掌握是指能用所學(xué)的理論和方法初步解決實(shí)際問(wèn)題。（6）試題按其難度分為容易題、中等題和較難題，其分值在期末試卷中的比例為：4:4:2．試題中識(shí)記與能力考核的基本比例為：基本知識(shí)占40%；理解能力占30%；綜合運(yùn)用能力30%。（7）試題類(lèi)型分為填空題、選擇題、判斷題、計(jì)算題和解答題五種，解答計(jì)算題時(shí)，需要寫(xiě)出各主要步驟；解答題需要寫(xiě)出相應(yīng)的文字和主要步驟。（8）考核內(nèi)容和考核要求：人體體型與測(cè)量知識(shí)、服裝制圖基礎(chǔ)知識(shí)、服裝裁剪基礎(chǔ)知識(shí)，女裙、褲子、襯衫、兩用衫、西服等有關(guān)制圖公式、要領(lǐng)、方法?；炯寄苣K（1）考核要求和內(nèi)容：
1、具備較強(qiáng)的服裝制圖知識(shí)。
3、具備較強(qiáng)的心算和目測(cè)能力。
4、能熟練繪制各種基本服裝款式的結(jié)構(gòu)圖。
5、能進(jìn)行裙、褲、襯衫以及兩用衫的款式變化制圖。（2）應(yīng)知內(nèi)容：
2、各種基本服裝的制圖要領(lǐng)。
3、省型變化。
4、各種服裝的分類(lèi)和局部變化表現(xiàn)方式。。
5、各種基本服裝的放縫知識(shí)。（3）應(yīng)會(huì)內(nèi)容：
2、能熟練進(jìn)行一般服裝的制圖。
3、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的款式變化制圖。
1、結(jié)構(gòu)圖與款式圖相符5分；
2、線條光滑流暢分；
3、部位計(jì)算準(zhǔn)確5分；
1、結(jié)構(gòu)圖與款式圖相符5分；
2、線條光滑流暢。
3、部位計(jì)算準(zhǔn)確5分；
1、結(jié)構(gòu)圖與款式圖相符5分；
2、線條光滑流暢清晰5分；
3、部位計(jì)算準(zhǔn)確5分；
1、結(jié)構(gòu)圖與款式圖相符5分；
2、線條光滑流暢清晰5分；
3、部位計(jì)算準(zhǔn)確5分；
1、結(jié)構(gòu)圖與款式圖相符5分；
2、線條光滑流暢清晰5分；
3、部位計(jì)算準(zhǔn)確5分；
4、符合人體運(yùn)動(dòng)規(guī)律5分。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇五
時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)中來(lái)江西環(huán)境工程學(xué)院任教已經(jīng)半學(xué)期了,在這里我結(jié)識(shí)了很多朋友,,同時(shí)也學(xué)到了很多知識(shí),在教書(shū)育人的同時(shí)自己也得到了很好的鍛煉。今年是我畢業(yè)的第一年，也是我正式踏上工作崗位的第一年，一切都感到那么新奇，新的環(huán)境、新的同事、新的生活方式、新的人生理念及追求以及新的認(rèn)識(shí)。以前只知道教師是一個(gè)很神圣的職業(yè)但是不知道教師也是一份很辛苦的職業(yè)，通過(guò)半年的教師生活我終于明白，我的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)老師們對(duì)我們的良苦用心。和學(xué)生們?cè)谝黄鹞腋械胶芸鞓?lè),同時(shí)也有一種默契。雖然帶的課程比較多，壓力很大，但我相信只要努力一切困難都可以克服。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)相信那句話“沒(méi)有不行只有不干”。下面我就對(duì)我半學(xué)期授課過(guò)程中的教學(xué)方法、備課方式、課堂教學(xué)形式、作業(yè)安排及下班輔導(dǎo)等進(jìn)行大致介紹：
一、備課。
由于剛進(jìn)學(xué)校便接手了服裝專(zhuān)業(yè)自考班的課程,與普通大專(zhuān)統(tǒng)招不同的是自考班的學(xué)生不但要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課還要在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)過(guò)程中通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的國(guó)家考試以便取得大專(zhuān)及本課學(xué)歷,這就要求在備課的方法做一些改動(dòng),首先,根據(jù)國(guó)家規(guī)定考試時(shí)間在有限的時(shí)間內(nèi)將所考專(zhuān)業(yè)學(xué)科進(jìn)行分配。其次，對(duì)經(jīng)常用到的結(jié)構(gòu)、工藝、cad等知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。最后，認(rèn)真研究企業(yè)對(duì)服裝人才需求的取向，尤其通過(guò)對(duì)企業(yè)的走訪，明確了目前中國(guó)服裝工業(yè)化生產(chǎn)對(duì)服裝生產(chǎn)技術(shù)管理方面人才需求的特點(diǎn)，認(rèn)真研究教學(xué)計(jì)劃，按照新修訂的教學(xué)大綱及課程培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生目前對(duì)服裝樣板工藝技術(shù)等方面掌握的實(shí)際情況，有重點(diǎn)地認(rèn)真進(jìn)行備課等準(zhǔn)備工作，做到重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，核心能力明確。由于企業(yè)的管理手段不斷創(chuàng)新、更新，所以及時(shí)將這些知識(shí)補(bǔ)充到教學(xué)當(dāng)中，使學(xué)生能夠及時(shí)了解和掌握新的技術(shù)動(dòng)態(tài)，新的管理模式及新的管理理念。
二、課堂教學(xué)。
在課堂教學(xué)過(guò)程中結(jié)合實(shí)際需求，充分利用學(xué)校多媒體，制版室及工藝實(shí)訓(xùn)室，采取理論與教學(xué)相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。由于服裝設(shè)計(jì)、工藝、cad等知識(shí)與能力掌握，對(duì)學(xué)生畢業(yè)后在生產(chǎn)與技術(shù)管理崗為上發(fā)展自己有著至關(guān)重要的作用，所以在授課過(guò)程中，首先通過(guò)導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)每一章節(jié)、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一個(gè)核心能力點(diǎn)的學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)生為主體，形成教師與學(xué)生之間的良好互動(dòng)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)思考、分析、發(fā)表自己的看法的積極性，并培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。如在講授流水線生產(chǎn)組織過(guò)程中，首先提示學(xué)生，假如你是一個(gè)班組長(zhǎng)，現(xiàn)有100條褲子需要進(jìn)行流水作業(yè)來(lái)完成，那么你解決這個(gè)問(wèn)題的著眼點(diǎn)是什么?組織這樣的生產(chǎn)需要具備怎樣的條件等，然后引入課程主題“生產(chǎn)過(guò)程組織”，學(xué)生在學(xué)習(xí)生產(chǎn)過(guò)程的組織原則、生產(chǎn)作業(yè)分工、流水生產(chǎn)組織等內(nèi)容時(shí)表現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)愿望，掌握了相關(guān)的能力。
三、作業(yè)。
在作業(yè)布置上基本做到?jīng)]每一堂課留一到兩個(gè)作業(yè)，根據(jù)作業(yè)完成的進(jìn)度及時(shí)批改，并對(duì)每個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行一一糾正?？偨Y(jié)教學(xué)作業(yè)中的常錯(cuò)問(wèn)題并在下節(jié)課上課前十分鐘進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。服裝作業(yè)包括理論與實(shí)踐部分，重要的是通過(guò)實(shí)際訓(xùn)練扎實(shí)地掌握各種能力，如具有將生產(chǎn)技術(shù)管理部分知識(shí)與能力貫通一體的作業(yè)是制定企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，制作生產(chǎn)技術(shù)文件，根據(jù)效果圖創(chuàng)作服裝制版，以及運(yùn)用cad做服裝放碼處理等等，為了使學(xué)生能夠規(guī)范地完成作業(yè)，首先給學(xué)生做出范例，明確標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)要求嚴(yán)格，批改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，有批語(yǔ)，有修改意見(jiàn)，有批改日期，有成績(jī)。
四、輔導(dǎo)。
輔導(dǎo)時(shí)間包括學(xué)校規(guī)定的每周下班輔導(dǎo)以及課外時(shí)間輔導(dǎo)，輔導(dǎo)形式有對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)采取有計(jì)劃和隨機(jī)兩種形式，隨時(shí)可以對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，對(duì)一些技術(shù)較強(qiáng)的難點(diǎn)問(wèn)題，就親手做示范，以使學(xué)生盡快理解盡快掌握，把學(xué)生能夠確實(shí)學(xué)到知識(shí)掌握能力為主旨，盡心盡力進(jìn)行輔導(dǎo)。
剛進(jìn)入教師崗位好多東西還很陌生,在有限的時(shí)間里抓住機(jī)會(huì)好好向各位優(yōu)秀教師請(qǐng)教，不斷的努力學(xué)習(xí)汲取新的知識(shí)點(diǎn),爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里讓自己的能力變的更強(qiáng)。再過(guò)幾天就要放假了,服裝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也馬上進(jìn)行兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課的考試,大家一直都在努力,希望在新的一年里能取的好的成績(jī),有新的收獲。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇六
1、本學(xué)期我擔(dān)任了12級(jí)服裝班的《服裝結(jié)構(gòu)》教學(xué)，在服裝結(jié)構(gòu)。
教學(xué)中，遇到了很多問(wèn)題，但都迎刃而解了。
2、每一堂課我都認(rèn)真?zhèn)湔n，大量翻閱相關(guān)的服裝結(jié)構(gòu)知識(shí)，查找資。
料，備好重難點(diǎn)。
3、上課時(shí)首先就是在黑板上或者是多媒體上進(jìn)行展示該款的效果圖。
和款式圖，然后讓大家評(píng)論款式特點(diǎn)和制圖規(guī)格，還有制圖注意事項(xiàng)，和各部位的加放特點(diǎn)，還要分析那些布料適做這種款式，給大家展示實(shí)物服裝，讓大家穿在身上更深刻的了解。
4、最后讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，最后各自測(cè)量自己的尺碼，并。
做好記錄給我檢查。進(jìn)行制圖時(shí)；我是畫(huà)好一步后就去檢查同學(xué)們畫(huà)好沒(méi)有，哪怕有一個(gè)人沒(méi)有畫(huà)好我都會(huì)等他、手把手教他，讓他一定要學(xué)會(huì)。
二、作業(yè)方面。
1、每一堂課學(xué)生跟著畫(huà)的結(jié)構(gòu)圖基本上就是要做的作業(yè)，另外還有。
一些服裝結(jié)構(gòu)理論的作業(yè)，大部分同學(xué)是按時(shí)按量按要求。
交的，但也有同學(xué)敷衍了事，做好就交了；不管效果怎么樣。
2、作業(yè)做的比較好的同學(xué)畫(huà)的圖清晰，順直、圓順、看起來(lái)就像書(shū)。
上的結(jié)構(gòu)制圖一樣，如我班的李艷、吳春梅同學(xué)每一次的作業(yè)都是做的那么優(yōu)秀，值得全班同學(xué)學(xué)習(xí)，看在眼里，興在心里。
3、但是也有作業(yè)做的比較差的，版面亂七八糟的，線條粗細(xì)不一，細(xì)實(shí)線與粗實(shí)線混為一體，版面不干凈，曲線畫(huà)成直線，直線畫(huà)成弧線，尺寸掌握不好，比列掌握不好，對(duì)于做不好作業(yè)的同學(xué)我總是耐心的教，對(duì)這種同學(xué)從來(lái)不責(zé)罵，讓他安心下來(lái)慢慢的畫(huà)，直到畫(huà)好為止，最后在同學(xué)的作業(yè)本上打上“優(yōu)”字。
三、教研方面。
本學(xué)期開(kāi)展了大量的服裝教研活動(dòng)，三位服裝老師在一起共同學(xué)習(xí)，相互討論取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們還找大量的服裝知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，如：我們訂閱了《時(shí)裝之苑》、《上海服飾》《世界服裝》等，時(shí)刻關(guān)注相關(guān)服裝的流行趨勢(shì)和變化，時(shí)刻學(xué)習(xí)流行服裝的結(jié)構(gòu)制圖和款式特點(diǎn)。除了這些我們還經(jīng)?？匆恍┓b材料、服裝cad制圖、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝放碼、服裝美術(shù)設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)等相關(guān)知識(shí)。
四、教師教學(xué)活動(dòng)。
1、本學(xué)期我經(jīng)常帶著聽(tīng)課記錄去聽(tīng)其他老師上課，學(xué)習(xí)別人的上課優(yōu)點(diǎn)，改正自己不好的一些上課方法、方式，讓學(xué)生喜歡我上課，離不開(kāi)我上課。
2、我積極參加學(xué)校組織地教師競(jìng)賽活動(dòng)，如書(shū)法展示、教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)等，在做這樣的活動(dòng)時(shí)，每一個(gè)人都會(huì)把自己最好的看家本領(lǐng)拿出來(lái)展示，讓我們知道原來(lái)我還這么有本事，增強(qiáng)了我們的信心，也看到了別人的優(yōu)點(diǎn)，讓大家互相學(xué)習(xí)吧。
總之，人無(wú)完人，在教學(xué)方面我還有很多的不足，我會(huì)虛心學(xué)習(xí)，慢慢完善自己。
2014年1月7日。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇七
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這學(xué)期里，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著。雖然忙碌、緊張，卻又充實(shí)而快樂(lè)。我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心、幫助與支持，使得班級(jí)各項(xiàng)工作都得以順利圓滿(mǎn)的完成。在為本學(xué)期工作劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)之前，我對(duì)我這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做出及時(shí)的總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，幼兒已能基本能做到情緒穩(wěn)定，常規(guī)良好，自理能力強(qiáng)。孩子們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期愉快而充實(shí)的集體生活。所謂一份耕耘一份收獲，當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心底感到無(wú)比欣慰?，F(xiàn)將教學(xué)工作總結(jié)如下：
通過(guò)教師的努力，他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿(mǎn)了興趣，能積極主動(dòng)地參加各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動(dòng)，如美工活動(dòng)，音樂(lè)活動(dòng)等，并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交——流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)，對(duì)自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿(mǎn)了興趣和熱情，樂(lè)于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛(ài)好的驅(qū)動(dòng)下，積極參與各項(xiàng)娛樂(lè)表演活動(dòng)。
小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹?。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與。其次，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，通過(guò)各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過(guò)程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來(lái)做，從而來(lái)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。
在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時(shí)，我們每月不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂(lè)角可表演學(xué)過(guò)的歌曲、故事；科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活——?jiǎng)觾?nèi)容不斷豐富和改進(jìn)，并使之成為課堂教學(xué)的延伸。所開(kāi)設(shè)的區(qū)域包括：建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)、閱讀區(qū)、科學(xué)區(qū)。
在教學(xué)的過(guò)程中，我注意幼兒安全教育，并把幼兒安全放在了首位，因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開(kāi)危險(xiǎn)，自控能力差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動(dòng)中，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶(hù)外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。在一日活動(dòng)中我也重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識(shí)和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)戲，不吃塑料玩具等，我們還通過(guò)兒歌教育幼兒玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。使幼兒逐步積累一些安全常識(shí)并學(xué)著保護(hù)自己。
學(xué)期即將結(jié)束，留給我們的也有很多的思考，如：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境，特別是在如何注重個(gè)性，因人施——教方面，我們的實(shí)施還是比較欠缺的，在新的學(xué)期里我將繼續(xù)努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取把班級(jí)工作做得更好。
時(shí)光如水，逝者如斯，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
從開(kāi)學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備說(shuō)課，備課，集體備課，認(rèn)真的利用好每周的教研時(shí)間?！J(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫(xiě)好教案。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生一般問(wèn)題找中等生簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙蹋虒W(xué)方法受到學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生積極的回答問(wèn)題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開(kāi)放的試題的練習(xí)。
2、對(duì)差生再多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇八
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我從__年進(jìn)入服裝店工作以來(lái)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績(jī)。在工作中，我漸漸意識(shí)到要想做好服裝導(dǎo)購(gòu)員工作，要對(duì)自已有嚴(yán)格的要求。特此，制定我的20__年工作計(jì)劃，以此激勵(lì)自我，取得列好的成績(jī)：
第一，在店長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)店友，和大家建立一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)：銷(xiāo)售人才是最寶貴的資源，一切銷(xiāo)售業(yè)績(jī)都起源于有一個(gè)好的銷(xiāo)售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)是我們店的根本。在以后的工作中建立一個(gè)和諧，具有殺傷力的團(tuán)隊(duì)是我和我們所有的導(dǎo)購(gòu)員的主要目標(biāo)。
第二，熱忱服務(wù)。要以飽滿(mǎn)的熱情面對(duì)每位顧客。注意與客戶(hù)的溝通技巧，抓住客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)心理，全心全意為顧客服務(wù)。
第三，熟悉服裝。了解我們商店每款服飾的特點(diǎn)，對(duì)于衣服的款型，模型，顏色，價(jià)格，面料，適合人群做充分了解。
第四，養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題，不斷自我提高的習(xí)慣：養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題目的在于提高我自身的綜合素質(zhì)，在工作中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總結(jié)問(wèn)題并能提出自己的看法和建議，把我的銷(xiāo)售能力提高到一個(gè)新的檔次。
第五，根據(jù)店內(nèi)下達(dá)的銷(xiāo)售任務(wù)，堅(jiān)決完成店內(nèi)下達(dá)的__萬(wàn)的營(yíng)業(yè)額任務(wù)，和大家把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到每周，每日;以每周，每日的銷(xiāo)售目標(biāo)分解到我們每個(gè)導(dǎo)購(gòu)員身上，完成各個(gè)時(shí)間段的銷(xiāo)售任務(wù)。并爭(zhēng)取在完成銷(xiāo)售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
我認(rèn)為我們__男裝專(zhuān)賣(mài)店的發(fā)展是與全體員工綜合素質(zhì)，店長(zhǎng)的指導(dǎo)方針，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是分不開(kāi)的。建立一支良好的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)和有一個(gè)好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇九
時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)中來(lái)江西環(huán)境工程學(xué)院任教已經(jīng)半學(xué)期了,在這里我結(jié)識(shí)了很多朋友,同時(shí)也學(xué)到了很多知識(shí),在教書(shū)育人的同時(shí)自己也得到了很好的鍛煉，服裝教學(xué)工作總結(jié)。今年是我畢業(yè)的第一年，也是我正式踏上工作崗位的第一年，一切都感到那么新奇，新的環(huán)境、新的同事、新的
生活
方式、新的人生理念及追求以及新的認(rèn)識(shí)。以前只知道教師是一個(gè)很神圣的職業(yè)但是不知道教師也是一份很辛苦的職業(yè)，通過(guò)半年的教師生活我終于明白，我的
小學(xué)
、中學(xué)、大學(xué)老師們對(duì)我們的良苦用心。和學(xué)生們?cè)谝黄鹞腋械胶芸鞓?lè),同時(shí)也有一種默契。雖然帶的課程比較多，壓力很大，但我相信只要努力一切困難都可以克服。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)相信那句話"沒(méi)有不行只有不干"。下面我就對(duì)我半學(xué)期授課過(guò)程中的教學(xué)方法、備課方式、課堂教學(xué)形式、作業(yè)安排及下班輔導(dǎo)等進(jìn)行大致介紹：
由于剛進(jìn)學(xué)校便接手了服裝
專(zhuān)業(yè)
自考班的課程,與普通大專(zhuān)統(tǒng)招不同的是自考班的學(xué)生不但要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課還要在大學(xué)四年的
學(xué)習(xí)
過(guò)程中通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的國(guó)家考試以便取得大專(zhuān)及本課學(xué)歷,這就要求在備課的方法做一些改動(dòng),首先,根據(jù)國(guó)家規(guī)定考試時(shí)間在有限的時(shí)間內(nèi)將所考專(zhuān)業(yè)學(xué)科進(jìn)行分配，工作總結(jié)《服裝教學(xué)工作總結(jié)》。其次，對(duì)經(jīng)常用到的結(jié)構(gòu)、工藝、cad等知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。最后，認(rèn)真研究企業(yè)對(duì)服裝人才需求的取向，尤其通過(guò)對(duì)企業(yè)的走訪，明確了目前中國(guó)服裝工業(yè)化生產(chǎn)對(duì)服裝生產(chǎn)技術(shù)管理方面人才需求的特點(diǎn)，認(rèn)真研究教學(xué)計(jì)劃，按照新修訂的教學(xué)大綱及課程培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生目前對(duì)服裝樣板工藝技術(shù)等方面掌握的`實(shí)際情況，有重點(diǎn)地認(rèn)真進(jìn)行備課等準(zhǔn)備工作，做到重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，核心能力明確。由于企業(yè)的管理手段不斷創(chuàng)新、更新，所以及時(shí)將這些知識(shí)補(bǔ)充到教學(xué)當(dāng)中，使學(xué)生能夠及時(shí)了解和掌握新的技術(shù)動(dòng)態(tài)，新的管理模式及新的管理理念。
在課堂教學(xué)過(guò)程中結(jié)合實(shí)際需求，充分利用學(xué)校多媒體，制版室及工藝實(shí)訓(xùn)室，采取理論與教學(xué)相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。由于服裝設(shè)計(jì)、工藝、cad等知識(shí)與能力掌握，對(duì)學(xué)生畢業(yè)后在生產(chǎn)與技術(shù)管理崗為上發(fā)展自己有著至關(guān)重要的作用，所以在授課過(guò)程中，首先通過(guò)導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)每一章節(jié)、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一個(gè)核心能力點(diǎn)的學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)生為主體，形成教師與學(xué)生之間的良好互動(dòng)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)思考、分析、發(fā)表自己的看法的積極性，并培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。如在講授流水線生產(chǎn)組織過(guò)程中，首先提示學(xué)生，假如你是一個(gè)班組長(zhǎng)，現(xiàn)有100條褲子需要進(jìn)行流水作業(yè)來(lái)完成，那么你解決這個(gè)問(wèn)題的著眼點(diǎn)是
什么
?組織這樣的生產(chǎn)需要具備
怎樣
的條件等，然后引入課程主題"生產(chǎn)過(guò)程組織"，學(xué)生在學(xué)習(xí)生產(chǎn)過(guò)程的組織原則、生產(chǎn)作業(yè)分工、流水生產(chǎn)組織等內(nèi)容時(shí)表現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)愿望，掌握了相關(guān)的能力。
在作業(yè)布置上基本做到?jīng)]每一堂課留一到兩個(gè)作業(yè)，根據(jù)作業(yè)完成的進(jìn)度及時(shí)批改，并對(duì)每個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行一一糾正?？偨Y(jié)教學(xué)作業(yè)中的常錯(cuò)問(wèn)題并在下節(jié)課上課前十分鐘進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。服裝作業(yè)包括理論與實(shí)踐部分，重要的是通過(guò)實(shí)際訓(xùn)練扎實(shí)地掌握各種能力，如具有將生產(chǎn)技術(shù)管理部分知識(shí)與能力貫通一體的作業(yè)是制定企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，制作生產(chǎn)技術(shù)文件，根據(jù)效果圖創(chuàng)作服裝制版，以及運(yùn)用cad做服裝放碼處理等等，為了使學(xué)生能夠規(guī)范地完成作業(yè)，首先給學(xué)生做出范例，明確標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)要求嚴(yán)格，批改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，有批語(yǔ)，有修改意見(jiàn)，有批改日期，有
成績(jī)
。
輔導(dǎo)時(shí)間包括學(xué)校規(guī)定的每周下班輔導(dǎo)以及課外時(shí)間輔導(dǎo)，輔導(dǎo)形式有對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)采取有計(jì)劃和隨機(jī)兩種形式，隨時(shí)可以對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，對(duì)一些技術(shù)較強(qiáng)的難點(diǎn)問(wèn)題，就親手做示范，以使學(xué)生盡快理解盡快掌握，把學(xué)生能夠確實(shí)學(xué)到知識(shí)掌握能力為主旨，盡心盡力進(jìn)行輔導(dǎo)。
剛進(jìn)入教師崗位好多東西還很陌生,在有限的時(shí)間里抓住機(jī)會(huì)好好向各位優(yōu)秀教師請(qǐng)教，不斷的努力學(xué)習(xí)汲取新的知識(shí)點(diǎn),爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里讓自己的能力變的更強(qiáng)。再過(guò)幾天就要放假了,服裝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也馬上進(jìn)行兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課的考試,大家一直都在努力,希望在新的一年里能取的好的成績(jī),有新的收獲。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇十
通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐，使學(xué)生掌握一般服裝的量體、結(jié)構(gòu)制圖、裁剪的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，初步掌握些服裝結(jié)構(gòu)的變化原理、變化規(guī)律和處理特殊體型、款式變化的制圖方法。
1．了解服裝在美化人類(lèi)生活方面起的重要作用。
2．了解服裝結(jié)構(gòu)制圖與服裝各部位的密切關(guān)系；服裝造型和功能的密切關(guān)系。
3．服裝制圖基礎(chǔ)知識(shí)。
4．掌握西褲的量體與加放。
5．熟練掌握西褲的制圖方法和計(jì)算公式。
6．掌握西褲的放縫、排料和用料計(jì)算。
7．掌握襯衫的量體與加放。
8．熟練掌握襯衫的制圖方法和計(jì)算公式。
9．掌握襯衫的放縫、排料和用料計(jì)算。
10．與西褲作比較，掌握女裙的量體與加放。
11．熟練掌握常見(jiàn)女裙的制圖方法和計(jì)算公式。
12．掌握女裙的放縫、排料和用料計(jì)算。
13．與女襯衫作比較，掌握女式上衣的量體與加放。
14．與女襯衫作比較，熟練掌握女式兩用衫的制圖方法和計(jì)算公式。
15．掌握女式兩用衫的放縫、排料和用料計(jì)算。
16．掌握男式上衣的量體與加放。
17．對(duì)男、女體型進(jìn)行比較、分析，熟練掌握男式兩用衫的制圖方法與計(jì)算公式。
18．掌握男式兩用衫的放縫、排料與用料計(jì)算。
19．了解男式上衣各部位造型變化，組合形成新的上衣款式。重點(diǎn)了解衣片分割變化與連肩袖。
20．掌握女西服的量體與加放。
21．掌握女西服的制圖方法和計(jì)算公式，重點(diǎn)分析合體上衣在平面造型上的處理。
22．掌握女西服的放縫、排料與用料計(jì)算。
23．掌握女西服夾里與襯布的裁配和用料計(jì)算。
24．掌握男西服、西服背心的量體與加放。
25．掌握男西服、西服背心的制圖方法和計(jì)算公式。
26．掌握男西服、西服背心的放縫、單件、兩件套、三件套的排料和用料計(jì)算。
27．掌握男西服、西服背心的夾里與襯布的裁配和用料計(jì)算。
28．掌握中山服的量體與加放。
29．掌握中山服的制圖方法和計(jì)算公式。
30．掌握中山服的放縫、排料和用料計(jì)算。
31．掌握呢中山服夾里、襯布的裁配和用料計(jì)算。
32．了解男式大衣的量體與加放。
33．了解男式大衣與男式上衣在結(jié)構(gòu)制圖上的密切關(guān)系。
34．了解女式大衣的量體與加放。
35．了解兒童的體型特征和量體方法。
36．運(yùn)用掌握的制圖知識(shí)對(duì)童裝制圖進(jìn)行分析、歸納。
37．了解中式服裝量體與加放，特別是了解旗袍量體加放的一些特殊要求。
38．在掌握了一定的服裝結(jié)構(gòu)制圖基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，了解制樣板的特殊要求。
39．了解各種主要規(guī)格推擋差數(shù)和經(jīng)緯公共線。
1．不同號(hào)型女西褲的制圖。
2．不同號(hào)型男西褲的制圖。
3．不同號(hào)型女襯衫的基型制圖。
4．不同號(hào)型男襯衫的制圖。
5．不同款式女裙的制圖。
6．不同款式女上衣的制圖。
7．不同款式男上衣的制圖。
8．標(biāo)準(zhǔn)女西服的制圖。
9．標(biāo)準(zhǔn)男西服的制圖。
10．中山服的制圖。
11．不同童裝的制圖。
12．中式服裝、旗袍的制圖。
1．為自己繪制低腰微喇牛仔褲1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
2．為自己繪制時(shí)尚寬腿褲1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
3．根據(jù)樣品繪制休閑男褲1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
4．時(shí)尚a字裙1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
5．時(shí)尚褶裙1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
6．韓版女襯衫1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
7．流行男襯衫1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
8．流行女春秋上裝1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
9．帶夾里時(shí)尚女風(fēng)衣1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
10．休閑男夾克1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
11．帶夾里時(shí)尚男風(fēng)衣1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
12．傳統(tǒng)女西裝1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
13．傳統(tǒng)男西裝1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
14．中山裝1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。15．中式女便裝1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
16．對(duì)襟男便裝1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
17．3套童裝1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
18．傳統(tǒng)旗袍1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
19．旗袍裙變化款1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇十一
服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是產(chǎn)業(yè)課程，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的應(yīng)用性，實(shí)踐性。在多年的教學(xué)中越來(lái)越感受到本專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)課教學(xué)模式已不能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的需求，教學(xué)活動(dòng)沒(méi)有走向社會(huì)，閉門(mén)造車(chē)，紙上談兵,學(xué)生的設(shè)計(jì)是準(zhǔn)理念型的，思維無(wú)法拓展，市場(chǎng)應(yīng)變能力差，不少學(xué)生畢業(yè)后都感受到自身所學(xué)知識(shí)在工作實(shí)踐中的應(yīng)用要經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間的磨合。為此，我認(rèn)為從以下幾個(gè)方面來(lái)思考，縮短或提前結(jié)束學(xué)生的這一磨合期，使學(xué)生畢業(yè)后走向工作崗位能很快地適應(yīng)和理順設(shè)計(jì)與生產(chǎn)和市場(chǎng)。
課程的實(shí)用性，既實(shí)際結(jié)合、與市場(chǎng)結(jié)合、與企業(yè)結(jié)合、與具體課題結(jié)合。
目前素描、色彩、三大構(gòu)成(平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成)作為服裝設(shè)計(jì)類(lèi)基礎(chǔ)課程。服裝設(shè)計(jì)作為設(shè)計(jì)藝術(shù)范疇，自然離不開(kāi)繪畫(huà)基礎(chǔ)，繪畫(huà)基礎(chǔ)的訓(xùn)練不僅是為了畫(huà)好服裝畫(huà)和設(shè)計(jì)圖，還關(guān)系到對(duì)學(xué)生審美情趣和形式法則的培養(yǎng)。國(guó)內(nèi)服裝院校的繪畫(huà)基礎(chǔ)教學(xué)，以往沿襲的多是美術(shù)院校傳統(tǒng)的繪畫(huà)基礎(chǔ)教學(xué)模式，由幾何形體、靜物到石膏像、頭像，再到人體、半身像、全身像，由淺入深逐步進(jìn)行的訓(xùn)練。
但服裝設(shè)計(jì)的繪畫(huà)并不需要如此縝密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕竟τ?xùn)練。一是時(shí)間不允許，因?yàn)榉b繪畫(huà)只是服裝系統(tǒng)工程中的一小部分，大部分應(yīng)該是對(duì)服裝的造型及結(jié)構(gòu)變化、裁制工藝等方面的研究。二是服裝繪畫(huà)表現(xiàn)的是人與服裝的關(guān)系，人是第一位。必要的人體結(jié)構(gòu)知識(shí)，對(duì)物體結(jié)構(gòu)、空間、質(zhì)感等非光影效果的理性表現(xiàn)，以及大量的人體、著衣人物動(dòng)勢(shì)的速寫(xiě)等短期作業(yè)，則是繪畫(huà)基礎(chǔ)訓(xùn)練的主體內(nèi)容。
設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、效果圖、服裝材料學(xué)、時(shí)裝畫(huà)技法、服飾配件設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、成衣設(shè)計(jì)課程等目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握設(shè)計(jì)的法則和形式規(guī)律，以及形式美、材料美、技術(shù)美的辨證關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)造性思維的現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)意識(shí)和較高的綜合設(shè)計(jì)技能，建立完整的服裝設(shè)計(jì)體系概念。
作品多數(shù)是注重體現(xiàn)創(chuàng)新的理念與藝術(shù)形式，具有先導(dǎo)性文化特征，與作為商品的服裝尚有很大距離，故服裝本身的內(nèi)在品質(zhì)性因素往往不被學(xué)生所重視，以致時(shí)常出現(xiàn)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)，但卻搞不好日常生活中的時(shí)尚服裝，到企業(yè)也勝任不了設(shè)計(jì)工作，究其原因就是學(xué)生對(duì)服裝設(shè)計(jì)的理解認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)服裝本身實(shí)質(zhì)性的技術(shù)技能掌握不到位，因此這就要求教師對(duì)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)上要給予正確引導(dǎo)。
一方面，提倡學(xué)生要有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和藝術(shù)修養(yǎng)，積極參與專(zhuān)業(yè)大賽，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)形式美及前衛(wèi)時(shí)尚的敏銳感受力，使其具有超前的設(shè)計(jì)意識(shí)、設(shè)計(jì)理念。另一方面，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)服裝本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，立足于學(xué)習(xí)服裝結(jié)構(gòu)、工藝技術(shù)方面所表現(xiàn)出的美，做到用良好的美感形式體現(xiàn)服裝的功能價(jià)值;以得體的穿著效果展示高品位的內(nèi)涵，樹(shù)立起正確的設(shè)計(jì)意識(shí)及理念。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇十二
希望自己在新的一年里能突破現(xiàn)在的自己，從質(zhì)達(dá)到量的過(guò)渡，從簡(jiǎn)達(dá)到細(xì)的提升，從思達(dá)到做的肯定。本文是一篇服裝設(shè)計(jì)師個(gè)人年終總結(jié)，讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧!不知不覺(jué)中，充滿(mǎn)希望的20xx年就伴隨著新年伊始臨近。20xx年已經(jīng)結(jié)束，回首20xx年的工作，有收獲的喜悅，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵。在炎熱的7月我進(jìn)入公司,那時(shí)剛到杭州不到半年的我對(duì)一切充滿(mǎn)了希望和憧憬，同時(shí)對(duì)自己的工作也有不同的期望，雖然與自己的要求有些出入，但還是滿(mǎn)懷熱情的積極的去做好自己分內(nèi)外的工作，我知道一切只有付出才有回報(bào)。
剛?cè)牍緯r(shí)對(duì)一切都不是很了解，每個(gè)環(huán)節(jié)都是一個(gè)新的問(wèn)題，對(duì)面輔料市場(chǎng)也不是很了解，所以我很積極主動(dòng)的經(jīng)常去市場(chǎng)，在配輔料的過(guò)程中慢慢去了解，不管是烈日炎炎還是風(fēng)雨交加，每次提著沉甸甸的面料回來(lái)的時(shí)候我并沒(méi)有覺(jué)得這是一種辛苦，反之覺(jué)得是一種很好的鍛煉，每次也都會(huì)讓自己保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。
幾個(gè)月下來(lái)我覺(jué)得我自己成熟了許多，這其中有自己的努力也有夏總和劉總的栽培，我很感謝你們給我的這個(gè)機(jī)會(huì)，雖然有些事情做的還不夠完整，但我盡力去做了，只是疏與沒(méi)有過(guò)多的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，在以后的積淀中會(huì)做的更好，我相信!
11月份我參與了春裝的設(shè)計(jì)及一些細(xì)節(jié)的討論，在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)到自己的不足，對(duì)市場(chǎng)了解的匱乏，設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的缺少，知識(shí)積累的缺乏，所以在設(shè)計(jì)過(guò)程中有很多細(xì)節(jié)的方面沒(méi)有很好的把握，在以后的工作中要更加積極的去了解市場(chǎng)及銷(xiāo)售，積累自己的知識(shí)面，去汲取更廣泛的設(shè)計(jì)知識(shí)。
在春裝慢慢接近尾聲時(shí)我們?cè)诙獬趼兜?2月中旬開(kāi)始了夏裝的討論及設(shè)計(jì)工作，在經(jīng)歷了春裝的各個(gè)環(huán)節(jié)后對(duì)夏裝的環(huán)節(jié)不再那么陌生，按照之前的思路開(kāi)始進(jìn)行，不過(guò)還是有些設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題，譬如對(duì)市場(chǎng)需求把握的不到位，對(duì)面輔料運(yùn)用的不夠完善，和板師之間的溝通不夠準(zhǔn)確，所以這又是一次很好的經(jīng)歷，雖然夏裝沒(méi)出多少款，但我是在一點(diǎn)點(diǎn)去完善，一點(diǎn)點(diǎn)努力中去體現(xiàn)，我知道我現(xiàn)在不能去達(dá)到量的飛躍，但我要抓住質(zhì)的積累。
在經(jīng)歷了兩季的設(shè)計(jì)，我體會(huì)到了許多，設(shè)計(jì)其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的把圖畫(huà)好，打板做好，然后生產(chǎn)，更主要的是在這個(gè)過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)的去積累，把更好的東西慢慢堅(jiān)持下來(lái)，把不足的地方去彌補(bǔ)完善，讓自己的思維沒(méi)有那么混亂，理清哪些是重要及時(shí)要去做的，哪些是可以緩解的，就是對(duì)自己思維方式的一個(gè)鍛煉。
還需要不斷的去了解市場(chǎng)及客戶(hù)的需求，對(duì)自己知識(shí)面的拓展，要做到走出去拿進(jìn)來(lái)的想法，經(jīng)常去看一些相關(guān)的資訊，了解到時(shí)尚的前沿，也要緊跟市場(chǎng)的潮流。還有在一些方面也是自己需要去加強(qiáng)的，例如在做輔料單的時(shí)候，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是那些簡(jiǎn)單的東西中才能體現(xiàn)出細(xì)節(jié)，一顆扣子，一個(gè)配色線，如果在這層沒(méi)有把好關(guān)，到了下一層就會(huì)出現(xiàn)很多麻煩，所以要更加仔細(xì)，認(rèn)真。
在與板師的溝通過(guò)程中還是有許多欠缺的地方，對(duì)廓型描述的不夠準(zhǔn)確，對(duì)款式的要求不夠精細(xì)，所以在以后的工作當(dāng)中要不斷的去積累，多加溝通，這樣才能讓款式更好的呈現(xiàn)。在經(jīng)歷了之后也有小小的收獲，春裝雖然沒(méi)有下多少款，但也有自己的努力，夏裝也有下單的款式，那些也是自己努力后的成果，我不會(huì)因?yàn)檫@些就滿(mǎn)足與自己，這些只是一個(gè)開(kāi)始，在慢慢的積累中會(huì)有更多的成果，因?yàn)槲乙恢痹谂?，因?yàn)槲視?huì)一直保持我的積極、樂(lè)觀!
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇十三
服裝鞋帽店的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)很大程度上取決于員工的素質(zhì)與工作表現(xiàn)，一些服裝鞋帽店鋪往往重視營(yíng)銷(xiāo)方案，但因?yàn)楹鲆暳说陠T管理，在零售方案實(shí)施的過(guò)程中并不能達(dá)到預(yù)期的效果。所以說(shuō)員工是企業(yè)的根本，吸引好的員工就顯得死對(duì)頭重要。
在銷(xiāo)售過(guò)程中，店員在推銷(xiāo)商品、提供服務(wù)、宣傳零售店形象等方面發(fā)揮著重要作用。在選擇店員時(shí)應(yīng)著重應(yīng)考核她們的外表形象、溝通能力、一般知識(shí)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)、對(duì)工作的忠誠(chéng)度方面。
每天與許多形形色色的顧客打交道是店員工作的基本特點(diǎn)，店員必須有充沛的精力、良好的人際互動(dòng)能力與高尚的職業(yè)道德，才能向顧客提供滿(mǎn)意的.服務(wù)。因此在選聘店員時(shí)，需要考察應(yīng)聘人員以下幾個(gè)方面的素質(zhì)：
(1)身體素質(zhì)。為了配合零售店的形象及產(chǎn)品組合特點(diǎn)，對(duì)店員的健康、體型、身高、年齡、性別等方面應(yīng)該有特別要求。
(2)個(gè)性。主要從應(yīng)聘人員的一般能力、氣質(zhì)、性格等方面考察，對(duì)店員的基本要求包括：好學(xué)上進(jìn)、思維靈活、觀察能力強(qiáng)、溝通能力強(qiáng)、動(dòng)作敏捷、熱情大方、性格開(kāi)朗、為人誠(chéng)實(shí)、工作細(xì)心和而心。
(3)工作能力。對(duì)工作能力的考察可從教育水平、商品專(zhuān)門(mén)知識(shí)、零售服務(wù)技能、工作經(jīng)歷等方面進(jìn)行。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇十四
)于黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的制度和規(guī)定，并逐步補(bǔ)充完善。按公司黨委部署，起草了《貴鋁工貿(mào)實(shí)業(yè)總公司領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定》、《貴鋁工貿(mào)實(shí)業(yè)總公司關(guān)于對(duì)中層管理干部實(shí)行誡免談話的試行辦法》、《貴鋁工貿(mào)實(shí)業(yè)總公司重大事項(xiàng)集體決策實(shí)施辦法》等文件，經(jīng)公司黨委審定后下發(fā)執(zhí)行。
2、根據(jù)總廠紀(jì)委和總公司的統(tǒng)一部署，組織有關(guān)人員對(duì)我公司上半年黨風(fēng)廉政建設(shè)情況進(jìn)行了自檢，總廠紀(jì)委檢查后給予了好評(píng)。
3、根據(jù)中鋁公司紀(jì)委的統(tǒng)一部署，在全公司開(kāi)展了四個(gè)珍惜、四個(gè)防范專(zhuān)題教育活動(dòng)，使我公司廣大黨員干部受到了思想教育，進(jìn)一步提高了政治素質(zhì)。
4、對(duì)華光服裝廠大宗勞保用品采購(gòu)全過(guò)程進(jìn)行效能監(jiān)察，參與了訂貨談價(jià)、合同簽訂、市場(chǎng)調(diào)查、進(jìn)貨、發(fā)貨等工作，于5月底結(jié)案。通過(guò)效能監(jiān)察，本年度共節(jié)約了成本近3萬(wàn)元，并進(jìn)一步規(guī)范了該廠的采購(gòu)工作，達(dá)到了預(yù)期的目的。
5、對(duì)華陽(yáng)碳素有限責(zé)任公司陽(yáng)極焙燒爐筑爐工程進(jìn)行了效能監(jiān)察立項(xiàng)，并參與了該項(xiàng)目招標(biāo)、議標(biāo)工作及有關(guān)重大事項(xiàng)的決策過(guò)程。
6、配合總廠紀(jì)檢部門(mén)，調(diào)查處理有關(guān)違紀(jì)案件。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇十五
我到公司主要負(fù)責(zé)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和業(yè)務(wù)方面的工作3個(gè)月來(lái)，我已經(jīng)完全的融入到了這個(gè)集體里。在3個(gè)月里雖然存在著這樣或者那樣的問(wèn)題，我們都盡量的解決了，三個(gè)月來(lái)，我的電腦銷(xiāo)售工作作自我總結(jié):。
首先要降低成本，應(yīng)當(dāng)選擇實(shí)行的主要措施有：進(jìn)一步拓寬進(jìn)貨渠道，探尋多個(gè)供貨商，進(jìn)行價(jià)格、質(zhì)量比較，選擇質(zhì)量好價(jià)格低的供貨商供貨;勤儉節(jié)約，節(jié)省開(kāi)支、避開(kāi)鋪張，工程方案設(shè)計(jì)要合理;內(nèi)部消耗降低，日常費(fèi)用開(kāi)支、水、電、日常辦公耗材尤其是紙張、車(chē)輛開(kāi)支要節(jié)儉等問(wèn)題。其次也是最重要的部分培育a意識(shí)，服務(wù)意識(shí)的加強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的樹(shù)立、市場(chǎng)締造意識(shí)的培育。我們是以服務(wù)為主的公司，可以借助服務(wù)去贏得市場(chǎng)，贏得用戶(hù)的信任。同事之間，企業(yè)之間時(shí)時(shí)刻刻競(jìng)爭(zhēng)都存在，自己業(yè)務(wù)水平不提高會(huì)被公司淘汰，企業(yè)不進(jìn)展將會(huì)被社會(huì)淘汰。近幾年，耗材市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，今年形勢(shì)將更加嚴(yán)峻。
業(yè)務(wù)水平和員工素養(yǎng)的提高至關(guān)重要，關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的進(jìn)展與命運(yùn)。業(yè)務(wù)水平的凹凸影響到辦事的工作效率;員工素養(yǎng)的凹凸直接影響到企業(yè)的社會(huì)地位和社會(huì)形象。只有具有一支高素養(yǎng)、技術(shù)水平過(guò)硬的隊(duì)伍，有著良好的工作方案及習(xí)慣，這樣的企業(yè)才會(huì)有進(jìn)步、有進(jìn)展。
加大宣布傳達(dá)力度也是市場(chǎng)開(kāi)發(fā)一種重要手段和措施。
銷(xiāo)售部利潤(rùn)主要來(lái)源有：計(jì)算機(jī)銷(xiāo)售;電腦耗材;打印機(jī)耗材;打字復(fù)印;計(jì)算機(jī)網(wǎng)校等和計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)。今年主要目標(biāo)：家庭用戶(hù)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)、辦公耗材市場(chǎng)的搶占。針對(duì)家庭用戶(hù)加大宣布傳達(dá)力度，辦公耗材市場(chǎng)用價(jià)格去競(jìng)爭(zhēng)、薄利多銷(xiāo)。建立完善的銷(xiāo)售檔案，定期進(jìn)行售后跟蹤，搶占辦公耗材市場(chǎng)，爭(zhēng)取獲得更大的利潤(rùn)。這里也需要我們做大量的工作，送貨確定準(zhǔn)時(shí)、售后服務(wù)確定要好，讓客戶(hù)信任我們、讓客戶(hù)真真實(shí)切的享受到上帝般的待遇。
能夠完成的利潤(rùn)指標(biāo)，xxx萬(wàn)元，純利潤(rùn)xxx萬(wàn)元。其中：打字復(fù)印xxx萬(wàn)元，網(wǎng)校xxx萬(wàn)元，計(jì)算機(jī)xxx萬(wàn)元，電腦耗材及配件xxx萬(wàn)元，其他：xxx萬(wàn)元，人員工資xxx萬(wàn)元。
客服部利潤(rùn)主要七喜電腦修理站;打印機(jī)修理;計(jì)算機(jī)修理;電腦會(huì)員制。xxx年我們被授權(quán)為七喜電腦授權(quán)修理站;實(shí)創(chuàng)潤(rùn)邦打印機(jī)連鎖修理站，所以說(shuō)今年主要目標(biāo)是客戶(hù)服務(wù)部的統(tǒng)一化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)現(xiàn)自給自足，為來(lái)年服務(wù)市場(chǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
能夠完成的利潤(rùn)指標(biāo)，利潤(rùn)xxx萬(wàn)元。
工程部利潤(rùn)主要計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程;無(wú)線網(wǎng)絡(luò)工程。由于本地網(wǎng)絡(luò)實(shí)施基本建成，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)一旦推廣開(kāi)來(lái)可以帶來(lái)的利潤(rùn)點(diǎn)，便于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程的順當(dāng)開(kāi)展，還能為其他部門(mén)締造出一個(gè)切入點(diǎn)，便于開(kāi)展相應(yīng)的業(yè)務(wù)工作。今年主要目標(biāo)也是利潤(rùn)的增長(zhǎng)點(diǎn)無(wú)線網(wǎng)，和一部分的上網(wǎng)費(fèi)估量利潤(rùn)在xxx萬(wàn)元;單機(jī)多用戶(hù)系統(tǒng)、集團(tuán)電話、售飯系統(tǒng)這部分的利潤(rùn)xxx萬(wàn)元;多功能電子教室、多媒體會(huì)議室xxx萬(wàn)元;其余網(wǎng)絡(luò)工程部分xxx萬(wàn)元;新業(yè)務(wù)部分xxx萬(wàn)元;電腦部分xxx萬(wàn)元，人員工資xxx—xxx萬(wàn)元，能夠完成的利潤(rùn)指標(biāo)，利潤(rùn)xxx萬(wàn)元。在追求利潤(rùn)完成的同時(shí)必需保證工程質(zhì)量，建立完善的工程驗(yàn)收制度，由客戶(hù)服務(wù)部監(jiān)督、驗(yàn)收，這樣可以激勵(lì)工程部提高工程質(zhì)量，從而更好的樹(shù)立公司形象。
對(duì)那些不遵守公司規(guī)章制度、懶散的員工決不手軟，損壞公司形象的確定嚴(yán)峻處理。
要建立一個(gè)比較完善、健全的管理運(yùn)行體系.時(shí)間飛速，不停的腳步還在探尋奮斗的港灣，至高的`信念還在探尋市場(chǎng)的開(kāi)端，xx月，x月x悄悄溜走，沒(méi)留下驚人的成果，沒(méi)創(chuàng)出欣慰的戰(zhàn)果，時(shí)間雖去，帶走了工作的疲乏，帶走了工作的滄桑，帶去了工作的壓力，留下的是歷經(jīng)滄桑的自己!
xx月，業(yè)績(jī)特殊一般的我，只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只能依據(jù)一般的工作方式，沒(méi)有突破新的方法，只能在鎮(zhèn)上的藥店和少的可憐診所衛(wèi)生站轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的操作模式，不能下到真正的終端去，找不到真正需要的市場(chǎng)，找不到真正的客戶(hù)，導(dǎo)致自己的業(yè)績(jī)提升不上，業(yè)績(jī)少的可憐，不堪入目，無(wú)地自容?？粗袌?chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)的千變?nèi)f化，自己有時(shí)措手不及，有時(shí)束手無(wú)策，有時(shí)郁悶心煩，看著各廠家更新方法和隨機(jī)應(yīng)變，發(fā)覺(jué)自己有很多很多的不足。xx月份，xx個(gè)醫(yī)藥公司調(diào)貨狀況不佳啊總的算起來(lái)是一萬(wàn)多啊，廣東八方醫(yī)藥公司串貨有3千多，廣東康民醫(yī)藥公司和廣東慧恒醫(yī)藥公司銷(xiāo)售不多，主要是沒(méi)有好好跟進(jìn)終端，主要心思放到陽(yáng)春一片天，xx月后期領(lǐng)導(dǎo)交接，帶來(lái)工作新活力和新希望，新的曙光，新的旅程!
在這里的操作模式是自己下去，沒(méi)有跟著醫(yī)藥公司的車(chē)下去，雖然可借著他們的優(yōu)勢(shì)，但是沒(méi)有充分的時(shí)間和送貨員與客戶(hù)的關(guān)系不熟，難訂貨，跟車(chē)下去費(fèi)用高，效率低，成果小，收獲少!廣東一片天主要是藥房，而對(duì)我的藥，藥房難消，藥房賣(mài)藥多配藥少的趨勢(shì)讓自己難以置信，不容置疑的效果，對(duì)于處方藥來(lái)說(shuō)藥房不是生命，衛(wèi)生站和診所才是我們的最大的市場(chǎng)和注入市場(chǎng)的活力，才是我銷(xiāo)售的最大市場(chǎng)。廣東八方醫(yī)藥公司主要做衛(wèi)生站，衛(wèi)生院和診所這一塊，八方的進(jìn)展模式正是我們進(jìn)展的有力對(duì)象，符合我們的進(jìn)展，在八方我的沖劑買(mǎi)的很好(利巴韋林，阿奇霉素顆粒等)，每個(gè)月能銷(xiāo)售六百盒，客戶(hù)要貨量也大。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)于這塊市場(chǎng)難以置信，廣東慧恒和廣東康民醫(yī)藥公司同類(lèi)品種多，醫(yī)藥公司多，客戶(hù)的忠誠(chéng)度低，開(kāi)票員和業(yè)務(wù)員做了工作，銷(xiāo)售成長(zhǎng)速度照舊不快，主要是沒(méi)有好好跟進(jìn)客戶(hù)和自己下去終端少。
xx月份，新的領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)帶來(lái)新的操作方法，效果很大，收獲很多，市場(chǎng)起效快，發(fā)生翻天覆地的變化，從一萬(wàn)多市場(chǎng)做到三萬(wàn)多，翻了一番。主要是自己下去拉單和訪問(wèn)客戶(hù)，一個(gè)鎮(zhèn)就可以xxx千的銷(xiāo)量，在陽(yáng)春作試點(diǎn)的效果大，廣東一片天是我們重點(diǎn)醫(yī)藥公司，這個(gè)月就做了將近兩萬(wàn)的銷(xiāo)量?？粗I(lǐng)導(dǎo)快速而靈敏思維和敏銳觀看市場(chǎng)動(dòng)力注入市場(chǎng)新活力，贏取新的戰(zhàn)果!
讓我大失所望，痛徹心扉。和仁和一起開(kāi)，雖然品種不多但是都是廣告品種，訂貨量高，開(kāi)會(huì)的客戶(hù)大部分都是藥店，會(huì)前沒(méi)有訪問(wèn)客戶(hù)，沒(méi)有做好宣布傳達(dá)啊。所以沒(méi)有開(kāi)成功!!xx月xx月照舊是輕輕走了，留下的我照舊在辛勤的工作，照舊在努力，在奮斗，在拼搏。六月是我艱辛的歲月，我要把陽(yáng)春的每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都跑透，好好把xxx市場(chǎng)做強(qiáng)做大，自己有了摩托車(chē)了把每個(gè)角落的客戶(hù)都得開(kāi)發(fā)，不放過(guò)一線的機(jī)會(huì)和市場(chǎng)，有了目標(biāo)才會(huì)進(jìn)展，有了動(dòng)力才會(huì)進(jìn)步!
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇十六
4、維護(hù)老客戶(hù)，保持經(jīng)常與老客戶(hù)聯(lián)系，了解客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品需求的最新動(dòng)向。另外要向客戶(hù)推出公司最新產(chǎn)品，確定客戶(hù)是否有需要。熱點(diǎn)閱讀：
1、貨期協(xié)調(diào)能力不夠強(qiáng)，一些貨期比較急的貨經(jīng)常不能很好地滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，貨期一退再推，有些產(chǎn)品甚至要二十多天才能完成。這種情況導(dǎo)致了部分客戶(hù)的抱怨。工作的條理性不夠，在工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤;對(duì)時(shí)間的分配和利用不夠合理，使工作的效率大大地降低;不能很好地區(qū)分工作內(nèi)容的主次性，從而影響了工作的整體進(jìn)程。
2、由于自身產(chǎn)品知識(shí)的缺乏和業(yè)務(wù)水平的局限，在與客戶(hù)的溝通交流過(guò)程中不能很好地說(shuō)服客戶(hù)。這一方面我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)去完善自身的產(chǎn)品知識(shí)和提高業(yè)務(wù)水平。
3、產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題在大貨生產(chǎn)中是很難避免的，但是所有人都希望降低產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上個(gè)月客戶(hù)投訴我司產(chǎn)品存在質(zhì)量問(wèn)題的案例達(dá)十幾起。舉兩個(gè)案例：邦威(盛豐)h0710136單撞釘，因?yàn)榈揍斣趯?shí)際大貨生產(chǎn)過(guò)程中不夠鋒利、穿透力不夠強(qiáng)，導(dǎo)致客戶(hù)在裝釘過(guò)程中出現(xiàn)大量底釘打歪、打斷、變形情況。這給客戶(hù)帶來(lái)了一定的損失，經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)，客戶(hù)要求我司盡快補(bǔ)回?fù)p耗的底釘1000粒;邦威(圣隆)h0710052單的工字扣,客戶(hù)投訴我公司產(chǎn)品存在嚴(yán)重的`質(zhì)量問(wèn)題,一個(gè)工字扣同時(shí)出現(xiàn)幾種質(zhì)量問(wèn)題:掉漆、鈕面變形、顏色不統(tǒng)一。這使我們和客戶(hù)的溝通出現(xiàn)空前的尷尬場(chǎng)面?？蛻?hù)對(duì)我們的產(chǎn)品質(zhì)量表示懷疑，也對(duì)我們的態(tài)度表示懷疑。他們覺(jué)得我們沒(méi)有一點(diǎn)誠(chéng)意。后來(lái)我們工廠采取了相應(yīng)的措施解決了此次質(zhì)量問(wèn)題。但是之前糟糕的質(zhì)量問(wèn)題給客戶(hù)帶去了非常不好的影象對(duì)我們的信任度和滿(mǎn)意度都大幅度降低。對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題我覺(jué)得它是客觀存在的，如果要求工廠生產(chǎn)的大貨不發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題，那時(shí)不現(xiàn)實(shí)的也是一種幼稚的想法。容忍一定限度的質(zhì)量問(wèn)題是每個(gè)業(yè)務(wù)員所必須做到的，如果一味地去埋怨工廠，只會(huì)讓事情變得更加糟糕。如果說(shuō)有什么可以彌補(bǔ)質(zhì)量問(wèn)題，那就是我們的態(tài)度。一旦發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題我們就應(yīng)該及時(shí)有效地去挽回?fù)p失和客戶(hù)對(duì)我們的信任，拿出我們的誠(chéng)意尋找并承認(rèn)自己的過(guò)失之處，這才是首先要做的事情。
我還需要進(jìn)一步去調(diào)整和改變。在緊張的工作中會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生急躁的心理狀態(tài)，我曾嘗試著去緩解這種狀態(tài)，但是效果并不好。心理學(xué)解釋導(dǎo)致急躁的心理有許多因素：工作環(huán)境、自身素質(zhì)、生活習(xí)慣、工作方法等等，而我認(rèn)為調(diào)整急躁的心理狀態(tài)還需要從自己的生活習(xí)慣和工作方法做起，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境是客觀的，而提高自身素質(zhì)特別是心理方面的素質(zhì)更不是一朝一夕的事情，現(xiàn)在我能把握的就是調(diào)整自己的工作方法和自己的生活習(xí)慣。責(zé)任分散是為了提高工作效率的一種重要手段，但是工作分散心理卻有著它消極的一面，當(dāng)一件事情的責(zé)任被多個(gè)人分擔(dān)后，沒(méi)有人認(rèn)為這件事是自己的事情，久而久之便沒(méi)有人會(huì)去刻意關(guān)注這件事，在我身邊我能感受到它是存在的。我想克服這種心理的最佳方法就是培養(yǎng)和加強(qiáng)自身的團(tuán)隊(duì)合作精神。時(shí)刻都要把自己擺在一個(gè)團(tuán)體的位置里，因?yàn)檫@里沒(méi)有我只有我們。服裝銷(xiāo)售七月工作總結(jié)(三)。
本次實(shí)踐活動(dòng)由7月22日開(kāi)始，到8月22日結(jié)束，為期一個(gè)月。在這二十天里，我主要是進(jìn)行的是服裝銷(xiāo)售的工作。在三十天里,銷(xiāo)售成績(jī)也不是很好,但卻也收獲頗豐,感觸良多：
首先，只有付出才會(huì)有回報(bào)。由于上學(xué)的原因，大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，沒(méi)有任何銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐的前面幾天就常常碰壁。俗話說(shuō)"不當(dāng)家不知柴米貴"，以前聽(tīng)人家說(shuō)銷(xiāo)售怎么怎么難，自己都不以為然.然而等自己站到柜臺(tái)那與顧客磨嘴皮的時(shí)候，才知道銷(xiāo)售的難度要遠(yuǎn)比自己想像的難多了!
做為一個(gè)銷(xiāo)售行業(yè)，我們的目的就是把東西賣(mài)出去以換取利潤(rùn),顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。這一點(diǎn)我深有感觸,在實(shí)踐的初期我就就是因?yàn)閼B(tài)度不夠好,服務(wù)不夠耐心而錯(cuò)過(guò)了很多顧客!在開(kāi)始上班的時(shí)候,由于態(tài)度不好和缺少耐心。在上班的第一天，我就遇到了一位顧客，我把店里的所有品牌逐一給他介紹，在介紹的過(guò)程中，他一直頻頻點(diǎn)頭，我心里暗自高興，原來(lái)賣(mài)東西不過(guò)如此!可等介紹完了我才知道自己錯(cuò)了，那顧客只說(shuō)了一句都不怎么樣就揚(yáng)長(zhǎng)而去了!我當(dāng)時(shí)很生氣,就沖他瞪了瞪眼,沒(méi)想到被親戚看到了,把我狠狠地批了一頓，一再向我強(qiáng)調(diào)服務(wù)態(tài)度的重要性。后來(lái)又遇到了幾個(gè)這樣的的顧客,但因?yàn)橛星败?chē)之鑒,我一直努力保持面帶微笑,再加上老店員傳授的一些經(jīng)驗(yàn),到月尾結(jié)束的時(shí)候,成績(jī)還很不錯(cuò)，親戚直夸我進(jìn)步快!
在別人眼里，做銷(xiāo)售工作的人都是能說(shuō)會(huì)道，只管把產(chǎn)品賣(mài)出去，而不管顧客感受的。但是，那么這樣的銷(xiāo)售可以說(shuō)是一次性買(mǎi)賣(mài)。我們要的是永久長(zhǎng)遠(yuǎn)的客戶(hù)關(guān)系，我們要的是想方設(shè)法接待回頭客，這就要靠智商和情商的珠聯(lián)璧合了。
每次，當(dāng)顧客進(jìn)店，我都會(huì)上下打量一番，不是看顧客富不富裕，而是仔細(xì)觀察顧客的衣著風(fēng)格，以便開(kāi)展銷(xiāo)售工作。當(dāng)顧客決定買(mǎi)下某款上衣時(shí)，先別急著開(kāi)單，而是接著向顧客推薦其他的，比如與上衣搭配的褲裝及鞋子，充分利用自己所學(xué)的消費(fèi)者心理學(xué)及各種其他的理論輔助銷(xiāo)售工作，這是你會(huì)發(fā)現(xiàn)意外的收獲。
除此之外，心到也是必須的要領(lǐng)。記得有一次來(lái)了一個(gè)顧客，我急忙迎了上去說(shuō)：“您就是一星期前買(mǎi)了兩件衣服的那個(gè)顧客，我記得你，歡迎再次光臨”
同時(shí)我拿出她上次買(mǎi)的那兩款衣服樣板在手上。她先是一頓詫異，接著說(shuō)：“我太佩服你的記憶力了，每天到店里買(mǎi)東西的人這么多，多虧你還記得我，今天我想買(mǎi)一條褲子，就找你幫我選了?！彪m然這只是我工作中的一個(gè)場(chǎng)景，對(duì)顧客來(lái)說(shuō)也是最微小不過(guò)的事情了，但是我們充分體會(huì)到了別人對(duì)我工作的肯定，同時(shí)自己也收益良多。
在平時(shí)工作中，我動(dòng)作有時(shí)會(huì)顯得比較慌亂。所以有時(shí)候開(kāi)單的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，開(kāi)始的時(shí)候還沒(méi)有怎么在意，但當(dāng)親戚提醒我的時(shí)候我才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。又一次我大單的時(shí)候輸錯(cuò)了款號(hào)，弄得盤(pán)點(diǎn)時(shí)候費(fèi)了很多心思。所以親戚接下來(lái)提醒我以后要小心，后來(lái)我想想也是，顧客既然有心來(lái)買(mǎi)東西就不在乎一兩分鐘，我們完全可以有時(shí)間審核一遍的，所以在以后的工作過(guò)程中我都引以為戒，爭(zhēng)取少出意外。其實(shí)，即使我現(xiàn)在不在店里工作了，我覺(jué)得細(xì)心對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很重要，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)世界上唯一沒(méi)有的就是后悔藥，但我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候很多事情都是無(wú)法彌補(bǔ)的。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇十七
各位姐妹們，大家好。鼠年就要過(guò)去了，今年我們張莊分廠，無(wú)論是產(chǎn)量還是質(zhì)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于縣城的總廠。成績(jī)的取得都是與你們的敬業(yè)與奉獻(xiàn)分不開(kāi)的，非常感謝你們對(duì)我的工作的大力支持與配合。能在一起工作就是一種緣分，我很高興和你們相識(shí)，并結(jié)下深厚的友誼。
過(guò)去的一年，你們付出了很多。自覺(jué)加班、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律、任勞任怨、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好。有的帶病堅(jiān)持上班；有的把活拿回家干；有的去參加宴席、還沒(méi)結(jié)束就急著返回；有的擠時(shí)間干家務(wù)，因此與老公鬧了矛盾、慢待了孩子。遇到雨雪、嚴(yán)寒等惡劣天氣，絕大多數(shù)仍然能按時(shí)上班。這些，我都看在眼里、記在心里。對(duì)此我很滿(mǎn)意，也為你們感到驕傲、自豪。
這幾年由于受世界金融危機(jī)的影響，對(duì)外服裝加工行業(yè)深受影響。訂單少了，單價(jià)低了，很多服裝廠因此虧損或倒閉。咱縣目前能正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的也就還剩兩三家，而我們康榮就是其中佼佼者。你們可能也覺(jué)察到了：同樣的訂單，這一批或許就比上一批價(jià)格低。為了盡量減少你們的損失，我經(jīng)常和孫經(jīng)理、林經(jīng)理?yè)?jù)理力爭(zhēng)，有時(shí)甚至爭(zhēng)得面紅耳赤，其中的`辛酸只有自己知道。據(jù)我了解，我們張莊分廠的工資在全縣服裝行業(yè)中即便不是最高的，也是比較高的。我認(rèn)為在我們家門(mén)口，在出滿(mǎn)全勤的情況下，每月能拿到一千七八就不錯(cuò)了。對(duì)此，我已經(jīng)盡了最大努力，也許有個(gè)別職工還是不很滿(mǎn)意，請(qǐng)你們理解、諒解。
明年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)還是不好，很多外向型服裝廠到現(xiàn)在都還沒(méi)有接到訂單，而我們廠訂單卻已排到六月份。我可以保證：只要各位姐妹就像今年這樣干法，工資絕對(duì)不會(huì)比今年低。我希望明年正月初八上班時(shí)，你們都能按時(shí)來(lái)，我們繼續(xù)在一起干。
春節(jié)就要到了，給大家拜個(gè)早年，祝你們：闔家幸福、萬(wàn)事如意、心想事成。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇十八
我于20xx年x月份加入正華商貿(mào)公司的招商團(tuán)隊(duì)，主要負(fù)責(zé)服裝城二層汽車(chē)用品區(qū)域的招商工作。下面我對(duì)20xx年市場(chǎng)二層的招商情況以及20xx年的招商工作計(jì)劃做一下簡(jiǎn)單的總結(jié)匯報(bào)：
一、20xx年x月開(kāi)始對(duì)服裝城二層汽車(chē)用品專(zhuān)區(qū)展開(kāi)招商工作，至xx月份止，共計(jì)招商181套，24戶(hù)專(zhuān)業(yè)汽車(chē)用品經(jīng)營(yíng)戶(hù)，自試營(yíng)業(yè)起市場(chǎng)商戶(hù)經(jīng)營(yíng)狀況良好。（部分經(jīng)營(yíng)商戶(hù)在我市場(chǎng)已擴(kuò)為兩個(gè)店面）。
二、20xx年計(jì)劃汽車(chē)用品區(qū)域招商情況達(dá)到服裝城二層商鋪70%入駐率，并啟動(dòng)三層汽車(chē)用品區(qū)域招商工作，如果招商工作順利達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，三層可定位成專(zhuān)業(yè)汽車(chē)用品經(jīng)營(yíng)區(qū)。同時(shí)亦開(kāi)展類(lèi)似于“百聯(lián)服裝批發(fā)超市”的獨(dú)立鞋服專(zhuān)賣(mài)商超的招商洽談工作。四樓是敞開(kāi)試格局適合經(jīng)營(yíng)餐飲休閑娛樂(lè)項(xiàng)目，招商的目標(biāo)主要針對(duì)我市場(chǎng)周邊的大型美食城、特色餐飲、休閑娛樂(lè)等進(jìn)行招商洽談。
三、現(xiàn)在正是招商旺季，汽車(chē)用品招商的形式主要以：加大對(duì)周邊專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)和各大產(chǎn)業(yè)基地的拜訪，依托專(zhuān)業(yè)汽車(chē)用品展會(huì)招商，加大招商的廣告宣傳，尋求更多的意向商戶(hù)，更大的是升市場(chǎng)的'知名度。安排專(zhuān)人跟進(jìn)意向客戶(hù)，爭(zhēng)取促成更多商家入駐。
四、招商工作中所遇到的問(wèn)題及個(gè)人見(jiàn)議：
1、加大招商及運(yùn)營(yíng)的廣告宣傳，達(dá)到招商留商的目的；
2、在一些發(fā)布招聘創(chuàng)業(yè)信息的網(wǎng)站做一些推廣和宣傳如：58、趕集等。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇十九
1、交貨時(shí)間的協(xié)調(diào)能力不夠強(qiáng)。有些交貨時(shí)間緊迫的貨物往往不能很好地滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。當(dāng)交付時(shí)間后退時(shí)，有些產(chǎn)品需要20多天才能完成。這種情況導(dǎo)致一些客戶(hù)投訴。工作組織不夠，工作中經(jīng)常出現(xiàn)一些失誤；時(shí)間分配和利用不夠合理，大大降低了工作效率；無(wú)法很好的區(qū)分工作內(nèi)容的優(yōu)先級(jí)，從而影響工作的全過(guò)程。
2、由于缺乏產(chǎn)品知識(shí)和業(yè)務(wù)水平的限制，在與客戶(hù)溝通的過(guò)程中，無(wú)法很好地說(shuō)服客戶(hù)。在這方面，我仍然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)提高我的產(chǎn)品知識(shí)，提高我的業(yè)務(wù)水平。
3、產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題在大批量生產(chǎn)中是很難避免的，但是大家都想降低產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上個(gè)月有十幾起客戶(hù)投訴我們產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的案件。舉兩個(gè)例子:邦威(盛豐)h0710136單釘，由于實(shí)際批量生產(chǎn)過(guò)程中底釘不夠鋒利，穿透力不夠強(qiáng)，導(dǎo)致在打釘過(guò)程中大量底釘彎曲、中斷、變形。這給客戶(hù)帶來(lái)了一定的損失。協(xié)調(diào)后，客戶(hù)要求我司盡快補(bǔ)齊1000個(gè)丟失的底釘；邦威(神龍)h0710052單個(gè)工字扣，客戶(hù)投訴我公司產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題嚴(yán)重，一個(gè)工字扣同時(shí)存在幾個(gè)質(zhì)量問(wèn)題:掉漆、扣面變形、顏色不一致。這使得我們和客戶(hù)之間的交流出現(xiàn)了前所未有的尷尬場(chǎng)面?？蛻?hù)對(duì)我們的產(chǎn)品質(zhì)量和態(tài)度有疑問(wèn)。他們覺(jué)得我們一點(diǎn)誠(chéng)意都沒(méi)有。后來(lái)，我廠采取了相應(yīng)的措施來(lái)解決這個(gè)質(zhì)量問(wèn)題。但是之前的劣質(zhì)問(wèn)題給客戶(hù)帶來(lái)了非常不好的形象，大大降低了我們的信任度和滿(mǎn)意度。
我認(rèn)為產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題是客觀存在的。要求工廠生產(chǎn)的大件商品不存在質(zhì)量問(wèn)題也是一種幼稚的想法。每個(gè)銷(xiāo)售人員都有必要容忍某些質(zhì)量問(wèn)題。如果他一味地抱怨工廠，只會(huì)讓事情變得更糟。如果有什么可以彌補(bǔ)質(zhì)量問(wèn)題的，那就是我們的態(tài)度。一旦出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，我們應(yīng)該及時(shí)有效地挽回?fù)p失和客戶(hù)對(duì)我們的`信任，并表現(xiàn)出發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)錯(cuò)誤的誠(chéng)意，這是第一件事。
第三，自我分析。
心態(tài)方面，我有兩個(gè)問(wèn)題:一是急躁，二是責(zé)任分散。我還需要做進(jìn)一步的調(diào)整和改變。
在緊張的工作中，我經(jīng)常會(huì)有一種煩躁的心理狀態(tài)。我嘗試過(guò)緩解這種狀態(tài)，但是效果不好。心理學(xué)解釋說(shuō)，導(dǎo)致急躁的因素很多:工作環(huán)境、自身素質(zhì)、生活習(xí)慣、工作方法等。，而且我認(rèn)為調(diào)整急躁情緒需要從自己的生活習(xí)慣和工作方法入手，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境是客觀的，提高自己的素質(zhì)，尤其是心理素質(zhì)，不是一次性的事情?，F(xiàn)在我能掌握自己工作方法和生活習(xí)慣的調(diào)整。
職責(zé)下放是提高工作效率的重要手段，但工作下放的心理也有其消極的一面。當(dāng)一件事情的責(zé)任被很多人分擔(dān)的時(shí)候，沒(méi)有人認(rèn)為是自己的事情，久而久之也沒(méi)有人會(huì)刻意去關(guān)注。我能感覺(jué)到它存在于我的周?chē)?。我覺(jué)得克服這種心態(tài)最好的辦法就是培養(yǎng)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。永遠(yuǎn)把自己放在一個(gè)群體的位置，因?yàn)槌宋覀儧](méi)有我。
第四，下個(gè)月的計(jì)劃。
1、老客戶(hù)維護(hù):主要是訂單跟蹤，保證森馬巴拉的大貨能按時(shí)發(fā)貨。做好森馬巴拉秋季打樣。
2、把貨款好好退回。上個(gè)月這方面沒(méi)做好，敷衍真的很難受。從現(xiàn)在開(kāi)始，我需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。俗話說(shuō)，我沒(méi)有任何證據(jù)就要確認(rèn)一切。
3、對(duì)于新客戶(hù)，我們必須完全按照合同中的規(guī)格行事。盡快獲得新客戶(hù)的信任和支持。
4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。一切都在不斷變化。我需要不斷補(bǔ)充新知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。堅(jiān)持多出去走走，和客戶(hù)保持有效溝通，真正了解客戶(hù)需要什么產(chǎn)品。
以上是我一月份的工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)不足之處多提意見(jiàn)和批評(píng)。
20xx已經(jīng)結(jié)束?；仡?0xx年的工作，有碩果累累的喜悅，有和同事一起工作到深夜的艱辛，有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵。今年，在公司領(lǐng)導(dǎo)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)中心主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體同事的熱情幫助下，我們項(xiàng)目組很好地完成了今年的工作任務(wù)，并在問(wèn)題、愿景等方面做出了一定的改進(jìn)。今年的個(gè)人工作總結(jié)如下:。
一、關(guān)于今年工作完成情況的報(bào)告如下。
1、在同事的協(xié)助和幫助下，我司參與并成功完成了20xx秋冬和20xx春夏的訂單交易會(huì)的樣品開(kāi)發(fā)和現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品維護(hù)及講解。
2、20xx年5月，我們參觀了中國(guó)西南部的一些發(fā)達(dá)城市(重慶、成都、廣漢、資陽(yáng)&hellip)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，對(duì)目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的一些男士時(shí)尚和市場(chǎng)消費(fèi)有一定了解！
3、在公司的組織下，20xx年9月的香港市場(chǎng)調(diào)研使我們了解了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，
我們也看到了國(guó)內(nèi)和國(guó)際市場(chǎng)的差距，這讓我們?cè)谖磥?lái)的工作中看得更遠(yuǎn)，從而使下一步的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)更加注重品味和時(shí)尚。
4、在秋冬20xx的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我司產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的主線回到了之前的三個(gè)系列，分別是:精致商務(wù)(長(zhǎng)期銷(xiāo)售)、簡(jiǎn)約辦公(暢銷(xiāo))、時(shí)尚商務(wù)(新潮產(chǎn)品)等。，使我們的產(chǎn)品定位更貼近市場(chǎng)。
1、在訂貨會(huì)上，有客戶(hù)反映我們的產(chǎn)品到貨較晚，影響了他們的銷(xiāo)售。聽(tīng)到這些事情后，我們盡量和生產(chǎn)部門(mén)溝通，爭(zhēng)取在訂貨會(huì)結(jié)束后把資料交給生產(chǎn)部門(mén)，讓他們盡快下單發(fā)貨。
2、在我公司板房打樣的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)很多配件由于配套設(shè)施不完善，都不是理想的產(chǎn)品，于是和配件開(kāi)發(fā)商溝通，去配件廠溝通，在以下配件方面比之前有所進(jìn)步。
現(xiàn)在為20xx年做一個(gè)總體安排:。
1、配合各部門(mén)做好3月秋冬展銷(xiāo)會(huì)和9月春夏展銷(xiāo)會(huì)的樣品開(kāi)發(fā)工作！
2、我們將在原有樣品的基礎(chǔ)上，使產(chǎn)品開(kāi)發(fā)更加商業(yè)化、時(shí)尚化，滿(mǎn)足市場(chǎng)需求和季度發(fā)展主題。
3、休閑褲、牛仔褲、長(zhǎng)褲都是在原有板型的基礎(chǔ)上，我們會(huì)更加努力，讓它們合身舒適。
展望未來(lái)的一年，我們充滿(mǎn)信心，即使道路坎坷，荊棘叢生，只要我們一起努力，和同事一起努力，我們就能做得更好，xxx男裝也會(huì)有更好的明天！
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇一
現(xiàn)代信息技術(shù)將更多的信息和靈感帶到了服裝設(shè)計(jì)的教學(xué)中，也逐漸成為中職院校服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要手段。從當(dāng)前服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)，對(duì)現(xiàn)代化課堂背景下的信息化教學(xué)方式和多媒體課件靈活應(yīng)用于服裝設(shè)計(jì)的教學(xué)效果進(jìn)行了闡述，以期對(duì)中職服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)代化教學(xué)有所幫助。
［關(guān)鍵詞］中職；服裝設(shè)計(jì)；現(xiàn)狀；信息化教學(xué)方式；教學(xué)效果。
現(xiàn)代信息技術(shù)為教育帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力，也為教學(xué)方法和教學(xué)方式的變革起到了巨大的推動(dòng)作用。與此同時(shí)，科技的進(jìn)步和服裝行業(yè)的發(fā)展對(duì)中職服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提出了更高標(biāo)準(zhǔn)的要求，不僅要掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生服裝設(shè)計(jì)和服裝制作的能力，要培養(yǎng)學(xué)生熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行操作和設(shè)計(jì)的能力，這是服裝工藝現(xiàn)代化課堂教學(xué)的必然要求。因此，將現(xiàn)代信息技術(shù)融入服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、改變課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)效率等方面具有巨大的促進(jìn)作用。對(duì)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師與時(shí)俱進(jìn)，靈活運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，深化服裝專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革，并最終提高學(xué)生服裝專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐綜合能力具有決定性的意義。
傳統(tǒng)的服裝設(shè)計(jì)主要是以教師為中心的講授式和演示法教學(xué)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中往往處于被動(dòng)接受的狀態(tài)。例如，在服裝結(jié)構(gòu)制圖授課中，教師利用粉筆和直尺在黑板上畫(huà)，學(xué)生在本上跟著學(xué)，這樣的教學(xué)方法在費(fèi)時(shí)的同時(shí)教學(xué)效果也不好。同時(shí)，制圖的過(guò)程中有很多線條和標(biāo)注，學(xué)生在模仿的過(guò)程中往往容易看不清楚而產(chǎn)生誤差。再者，服裝制圖是二維的，而成衣卻是三維的，要將黑板上的二維靜止制圖向三維立體成衣進(jìn)行轉(zhuǎn)變是不可能實(shí)現(xiàn)的，因此，學(xué)生只是單純地模仿制圖，并不了解制圖的真正目的和意義。再舉一個(gè)例子，演示法的教學(xué)過(guò)程是教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，學(xué)生圍在教師身邊觀摩，然后再自己動(dòng)手練習(xí)。學(xué)生由于人數(shù)多，站的位置和觀察的角度不同，所見(jiàn)所得自然也就不同。這樣的教學(xué)方式導(dǎo)致很多學(xué)生在真正操作時(shí)不知從何下手，相同的內(nèi)容即使反復(fù)演示也不會(huì)取得較好的效果。由此可見(jiàn)，傳統(tǒng)的服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式忽視了學(xué)生的主體地位，教學(xué)手段單一死板，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，教師費(fèi)力不討好，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力方面存在著很多缺陷和弊端，也在很大程度上影響了服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提升。將現(xiàn)代信息技術(shù)輔助手段運(yùn)用于服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)中既解決了這些難題，又推動(dòng)了服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革。
信息技術(shù)具有數(shù)字化、媒體化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化等特征，將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于服裝設(shè)計(jì)教學(xué)中，在實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)媒體化、智能化、個(gè)性化和互動(dòng)化的同時(shí)，初步形成了教學(xué)方式信息化體系，主要包括以下幾個(gè)方面。
在服裝結(jié)構(gòu)制圖的教學(xué)中，一些制圖要領(lǐng)比較抽象和難于理解，但由于借助了現(xiàn)代信息技術(shù)，原本抽象的理論知識(shí)在autocad的動(dòng)態(tài)演示下變得直觀形象，更易于學(xué)生接受和理解。而服裝材料課的教學(xué)中，在服裝材料性能與特點(diǎn)的介紹上，由于缺乏實(shí)物的演示，學(xué)生往往會(huì)認(rèn)為服裝材料課就是講理論，在枯燥的課堂氛圍下學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，自然就不會(huì)取得理想的教學(xué)效果。因此，教師在材料課的教學(xué)中應(yīng)多收集真實(shí)的服裝材料，同時(shí)利用色織物設(shè)計(jì)軟件在電腦中將服裝材料設(shè)計(jì)出來(lái)，并將模擬的效果圖用電腦展示給學(xué)生。這樣，真實(shí)的服裝材料和模擬的效果圖可以幫助學(xué)生快速判斷并掌握服裝材料的性能與特點(diǎn)。此外，學(xué)生通過(guò)色織物設(shè)計(jì)軟件親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，在親身感受服裝材料的開(kāi)發(fā)過(guò)程中加深記憶和理解。
傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)制圖課的教學(xué)是教師利用粉筆、直尺、曲線板等工具在黑板上畫(huà)來(lái)演示制圖，這種手工制圖教學(xué)處于靜態(tài)狀態(tài)的過(guò)程，因而這種教學(xué)方法經(jīng)常存在著進(jìn)度慢、精確度差、課與課之間銜接不暢等問(wèn)題。然而借助于autocad軟件，可以將制圖過(guò)程動(dòng)態(tài)化，用電腦制圖代替手工制圖，將教學(xué)內(nèi)容以動(dòng)態(tài)幻燈片的形式通過(guò)電腦演示給學(xué)生，學(xué)生在幻燈片的演示下易于掌握各個(gè)線條和標(biāo)注的位置，能夠順利完成制圖并提高制圖質(zhì)量。例如，在排料方法的教學(xué)中，通過(guò)幻燈片的動(dòng)態(tài)演示，學(xué)生能夠快速掌握排料的基本方法和有關(guān)技巧，在節(jié)省服裝面料的同時(shí)也節(jié)約了教學(xué)開(kāi)支。
在結(jié)構(gòu)制圖課服裝排料方法的教學(xué)中，教師如果在黑板上講解排料的方法和變化原理將會(huì)非常麻煩，實(shí)驗(yàn)起來(lái)也會(huì)非常困難，抽象化的教學(xué)內(nèi)容也會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)枯燥乏味。這種情況下，教師借助autocad軟件的圖形編輯功能，能夠快速實(shí)現(xiàn)圖形的移動(dòng)、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)等。借助autocad軟件進(jìn)行“服裝排料實(shí)驗(yàn)”，可以在幾分鐘內(nèi)完成排料圖的繪制并能動(dòng)態(tài)地測(cè)量排料的結(jié)果。信息技術(shù)的運(yùn)用能夠以直觀形象的方式將排料實(shí)驗(yàn)演示給學(xué)生，還能將工藝流程形象化。這樣的演示操作過(guò)程既簡(jiǎn)單又方便，學(xué)生易于理解的同時(shí)教師也能夠及時(shí)掌握課堂效果。同時(shí)，學(xué)生也可以通過(guò)服裝排料實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)排料的奧秘并獲得所需的技術(shù)資料。
教材為教學(xué)指明了方向，但任何一本教材也不能將知識(shí)全面系統(tǒng)地加以介紹，而現(xiàn)代信息技術(shù)可以彌補(bǔ)和解決教材在這方面存在的缺憾。服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是感性與靈性的結(jié)合體，它要求學(xué)習(xí)者在具備一定感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上并具有靈性。學(xué)生對(duì)服裝設(shè)計(jì)的靈性是在感知學(xué)習(xí)和相關(guān)技術(shù)的實(shí)踐操作中培養(yǎng)和形成的。然而當(dāng)前服裝專(zhuān)業(yè)教材內(nèi)容單一的現(xiàn)象很難滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，也很難提升學(xué)生的創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力?，F(xiàn)代信息技術(shù)提供的信息可以解決教材內(nèi)容單一化的問(wèn)題，并將教材內(nèi)容不斷豐富化。
在傳統(tǒng)服裝工藝課程的課堂教學(xué)中，往往是學(xué)生圍在教師身邊觀看教師使用工業(yè)縫紉機(jī)來(lái)演示教學(xué)過(guò)程，在觀看后運(yùn)用觀察到的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行獨(dú)立的操作。但是，這樣的教學(xué)方法存在著很多問(wèn)題和弊端。首先，學(xué)生往往只能觀看到一次教師的演示；其次，學(xué)生在觀看時(shí)由于位置和角度不同，在領(lǐng)會(huì)上往往也有所不同；最后，一些操作技巧并不是通過(guò)觀察在實(shí)踐操作過(guò)程中就能靈活運(yùn)用的。因此，在現(xiàn)代信息技術(shù)手段下，教師可以利用flash軟件將服裝工藝的流程制作成模擬動(dòng)畫(huà)，學(xué)生一邊觀察一邊動(dòng)手操作，在反復(fù)比較的基礎(chǔ)上逐漸掌握制作要領(lǐng)。
將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的信息化，提升了教學(xué)過(guò)程組織與管理的有效性，并極大地提高了課堂教學(xué)效率。現(xiàn)代化課堂下服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)效果主要有以下幾個(gè)方面。
電腦制圖的高效性，能夠讓教師的教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)單易懂，在節(jié)省時(shí)間的同時(shí)取得了事半功倍的效果，擴(kuò)充了每一堂課的教學(xué)容量，并大大加快了教學(xué)進(jìn)度。同時(shí)，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)能夠有效實(shí)現(xiàn)課與課之間的銜接。傳統(tǒng)的服裝結(jié)構(gòu)制圖教學(xué)中常常存在下課了制圖沒(méi)畫(huà)完，下節(jié)課為保持制圖的完整性需將以前的內(nèi)容重新畫(huà)一遍的現(xiàn)象。運(yùn)用autocad軟件教學(xué)可以將制圖存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)中，即調(diào)即用，節(jié)省時(shí)間的同時(shí)實(shí)現(xiàn)制圖課的順暢銜接。
現(xiàn)代化課堂背景下開(kāi)展服裝設(shè)計(jì)教學(xué)，能夠激發(fā)學(xué)生服裝專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，也提升了學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力。對(duì)于信息技術(shù)和服裝專(zhuān)業(yè)知識(shí)相整合的課程服裝cad，學(xué)生不僅產(chǎn)生了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，還有很多學(xué)生將服裝cad作為自己將來(lái)?yè)駱I(yè)和發(fā)展的首要方向。
學(xué)生在掌握了一定信息技術(shù)的基礎(chǔ)上可以利用軟件進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)、服裝排料和服裝制圖等，并圍繞著問(wèn)題開(kāi)展自主化的探究式學(xué)習(xí)。首先，學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)放了，學(xué)生可以根據(jù)自身的情況和進(jìn)度自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間，而不僅僅局限于課堂上的學(xué)習(xí)。其次，學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題或困惑時(shí)，可以隨時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與教師交流并得到有效的指導(dǎo)。在現(xiàn)代化課堂的教學(xué)模式下，學(xué)生有了自主學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間，也提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
傳統(tǒng)的服裝專(zhuān)業(yè)受教學(xué)條件的限制，很難開(kāi)展大量的服裝設(shè)計(jì)訓(xùn)練，現(xiàn)代信息技術(shù)的融入解決了傳統(tǒng)教學(xué)中的這種問(wèn)題。學(xué)生在準(zhǔn)實(shí)際的工作環(huán)境下開(kāi)展大量的模擬訓(xùn)練，不斷提升了服裝設(shè)計(jì)、服裝排版、服裝縫制等方面的能力。同時(shí)，在多媒體與網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)的輔助下，學(xué)生的思維得到了開(kāi)拓和擴(kuò)展，也提升了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
學(xué)生對(duì)電腦和網(wǎng)絡(luò)感興趣的原因往往是在電腦上可以玩游戲、聊天或聽(tīng)音樂(lè)等。而很多學(xué)生對(duì)于在網(wǎng)上學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)則是沒(méi)有學(xué)習(xí)熱情或缺乏學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)這種情況，教師可以將學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)或電腦的興趣遷移到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上。例如，在學(xué)習(xí)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)后可以允許學(xué)生聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè)，這樣學(xué)生就會(huì)將聽(tīng)音樂(lè)的直接興趣遷移到學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的間接興趣上來(lái)。久而久之，學(xué)生就逐漸形成對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的直接興趣，從而也就實(shí)現(xiàn)了興趣的遷移，并最終提升了學(xué)生的信息技術(shù)綜合運(yùn)用能力。
興趣與成功是互為因果和互相影響的，興趣是成功的原因，而成功也是興趣產(chǎn)生的原因。學(xué)生由于某些或某次成功，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，在興趣的推動(dòng)下又取得了進(jìn)一步的成功，從而增強(qiáng)了興趣并形成良性循環(huán)。因此，教師要想讓學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣就應(yīng)該盡可能在實(shí)踐操作中為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快感。綜上所述，將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)中，改變了傳統(tǒng)服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)信息量小、教學(xué)方法落后、精準(zhǔn)度差和直觀性差等問(wèn)題。運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了一種全新的教學(xué)環(huán)境，建立了以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主和教師指導(dǎo)為輔的教學(xué)模式，從而優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程并培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。因此，中等職業(yè)院校服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在開(kāi)展教學(xué)時(shí)應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代職業(yè)教育的特點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)與服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的融合，以此提高中職服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課堂教學(xué)效率和教育質(zhì)量。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)順利完成，整體教學(xué)水平取得了較大提高，教學(xué)效果總體反響較好。各門(mén)任課老師均能認(rèn)真?zhèn)湔n和有效布置作業(yè)或任務(wù)，并且及時(shí)批改作業(yè)和指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)考試，學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成效和興趣不斷提高。尤其是服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，第一學(xué)期提早開(kāi)設(shè)工藝課，學(xué)生們還是收獲很多，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣。這學(xué)期還組織10名學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生觀摩黎大的服裝設(shè)計(jì)技能大賽，為將來(lái)的參賽做好準(zhǔn)備。但是，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中也出現(xiàn)幾點(diǎn)問(wèn)題需要改進(jìn)：
學(xué)生在學(xué)習(xí)方面能按要求完成作業(yè)，將理論知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐環(huán)節(jié)相結(jié)合，從而循序漸進(jìn)地提升專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作技能，并順利通過(guò)課程考核或考試。除了學(xué)習(xí)方面也遇到在生活方面的問(wèn)題和困難，老師們?cè)谄綍r(shí)中能解決的問(wèn)題直接給學(xué)生們解答和建議，有些待解決的問(wèn)題，老師和輔導(dǎo)員將在今后工作中盡力幫同學(xué)們落實(shí)。
這學(xué)期教研室在校外實(shí)踐教學(xué)基地（校企合作）方面工作成效較明顯，為培養(yǎng)更多市場(chǎng)需求人才創(chuàng)造有利條件，努力提高我校的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。這學(xué)期組織全院學(xué)生參加廈門(mén)時(shí)尚周，讓學(xué)生近距離觀看大師們的作品走秀。在完善實(shí)驗(yàn)室基地的建設(shè)和管理做了許多工作。
通過(guò)以上幾點(diǎn)小結(jié)和問(wèn)題內(nèi)容，
一是老師們將在下學(xué)期的教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)教師的教和學(xué)生的學(xué)兩者成效一致，并積極學(xué)生組織各類(lèi)校外競(jìng)賽，從而不斷激勵(lì)同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)熱情和效果。
二是認(rèn)真完成下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和校系安排的其他工作。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇三
1、本學(xué)期我擔(dān)任了12級(jí)服裝班的《服裝結(jié)構(gòu)》教學(xué)，在服裝結(jié)構(gòu)教學(xué)中，遇到了很多問(wèn)題，但都迎刃而解了。
2、每一堂課我都認(rèn)真?zhèn)湔n，大量翻閱相關(guān)的服裝結(jié)構(gòu)知識(shí)，查找資料，備好重難點(diǎn)。
3、上課時(shí)首先就是在黑板上或者是多媒體上進(jìn)行展示該款的效果圖和款式圖，然后讓大家評(píng)論款式特點(diǎn)和制圖規(guī)格，還有制圖注意事項(xiàng)，和各部位的加放特點(diǎn)，還要分析那些布料適做這種款式，給大家展示實(shí)物服裝，讓大家穿在身上更深刻的了解。
4、最后讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，最后各自測(cè)量自己的尺碼，并做好記錄給我檢查。進(jìn)行制圖時(shí)；我是畫(huà)好一步后就去檢查同學(xué)們畫(huà)好沒(méi)有，哪怕有一個(gè)人沒(méi)有畫(huà)好我都會(huì)等他、手把手教他，讓他一定要學(xué)會(huì)。
1、每一堂課學(xué)生跟著畫(huà)的結(jié)構(gòu)圖基本上就是要做的作業(yè)，另外還有一些服裝結(jié)構(gòu)理論的作業(yè)，大部分同學(xué)是按時(shí)按量按要求交的，但也有同學(xué)敷衍了事，做好就交了；不管效果怎么樣。
2、作業(yè)做的比較好的同學(xué)畫(huà)的圖清晰，順直、圓順、看起來(lái)就像書(shū)上的結(jié)構(gòu)制圖一樣，如我班的李艷、吳春梅同學(xué)每一次的作業(yè)都是做的那么優(yōu)秀，值得全班同學(xué)學(xué)習(xí)，看在眼里，興在心里。
3、但是也有作業(yè)做的比較差的，版面亂七八糟的，線條粗細(xì)不一，
細(xì)實(shí)線與粗實(shí)線混為一體，版面不干凈，曲線畫(huà)成直線，直線畫(huà)成弧線，尺寸掌握不好，比列掌握不好，對(duì)于做不好作業(yè)的同學(xué)我總是耐心的教，對(duì)這種同學(xué)從來(lái)不責(zé)罵，讓他安心下來(lái)慢慢的畫(huà)，直到畫(huà)好為止，最后在同學(xué)的作業(yè)本上打上“優(yōu)”字。
本學(xué)期開(kāi)展了大量的服裝教研活動(dòng)，三位服裝老師在一起共同學(xué)習(xí)，相互討論取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們還找大量的服裝知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，如：我們訂閱了《時(shí)裝之苑》、《上海服飾》《世界服裝》等，時(shí)刻關(guān)注相關(guān)服裝的流行趨勢(shì)和變化，時(shí)刻學(xué)習(xí)流行服裝的結(jié)構(gòu)制圖和款式特點(diǎn)。除了這些我們還經(jīng)常看一些服裝材料、服裝cad制圖、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝放碼、服裝美術(shù)設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)等相關(guān)知識(shí)。
1、本學(xué)期我經(jīng)常帶著聽(tīng)課記錄去聽(tīng)其他老師上課，學(xué)習(xí)別人的上課優(yōu)點(diǎn)，改正自己不好的一些上課方法、方式，讓學(xué)生喜歡我上課，離不開(kāi)我上課。
2、我積極參加學(xué)校組織地教師競(jìng)賽活動(dòng)，如書(shū)法展示、教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)等，在做這樣的活動(dòng)時(shí)，每一個(gè)人都會(huì)把自己最好的看家本領(lǐng)拿出來(lái)展示，讓我們知道原來(lái)我還這么有本事，增強(qiáng)了我們的信心，也看到了別人的優(yōu)點(diǎn)，讓大家互相學(xué)習(xí)吧。
總之，人無(wú)完人，在教學(xué)方面我還有很多的不足，我會(huì)虛心學(xué)習(xí)，慢慢完善自己。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇四
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《服裝結(jié)構(gòu)制圖》教學(xué)與考核大綱服裝結(jié)構(gòu)制圖》教學(xué)與考核大綱與考核。
開(kāi)課專(zhuān)業(yè)：服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)學(xué)時(shí)：216學(xué)時(shí)。
一、課程的性質(zhì)和任務(wù)《服裝結(jié)構(gòu)制圖》是以學(xué)習(xí)服裝結(jié)構(gòu)規(guī)律為主要內(nèi)容的一門(mén)課程，是服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握正常體型和基本款式的服裝結(jié)構(gòu)制圖，并能初步掌握特殊體型和變化款式的服裝結(jié)構(gòu)制圖。
二、課程的基本要求通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐，使學(xué)生掌握一般服裝的量體、結(jié)構(gòu)制圖、裁剪的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，初步掌握些服裝結(jié)構(gòu)的變化原理、變化規(guī)律和處理特殊體型、款式變化的制圖方法。
三、
課程內(nèi)容和教學(xué)要求（一)緒論課程內(nèi)容服裝的定義方法。分類(lèi)和作用；服裝結(jié)構(gòu)制圖與服裝款式的關(guān)系；學(xué)習(xí)服裝結(jié)構(gòu)制圖的正確態(tài)度、教學(xué)要求1．讓學(xué)生了解服裝在美化人類(lèi)生活方面起的重要作用。2．讓學(xué)生了解服裝結(jié)構(gòu)制圖與服裝各部位的密切關(guān)系；服裝造型和功能的密切關(guān)系3．使學(xué)生樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范和科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
(二)服裝制圖基礎(chǔ)知識(shí)課程內(nèi)容量體；制圖；裁剪。教學(xué)要求1．了解人體體表特征與服裝點(diǎn)、線、面的關(guān)系，不同的性別、年齡、體型與服裝結(jié)構(gòu)的關(guān)系。2．正確掌握量體方法，了解成品規(guī)格、服裝號(hào)型的制定及表達(dá)形式。3．正確使用繪圖符號(hào)、繪圖工具，了解服裝的主要部件和線條名稱(chēng)。4．能識(shí)別常用面料的正反、絲綹、色差、等級(jí)等。5．了解服裝制圖的各種方法。(三)西褲結(jié)構(gòu)制圖課程內(nèi)容西褲的量體和加放；女西褲制圖；男西褲制圖；西褲的款式與造型變化；特殊體型西褲造型分析。教學(xué)要求1．熟練掌握西褲的主要部件和線條名稱(chēng)。2．掌握西褲的量體與加放。3．熟練掌握西褲的制圖方法和計(jì)算公式。4．掌握西褲的放縫、排料和用料計(jì)算。
部與裙子的組合對(duì)連衣裙進(jìn)行造型分析。(六)女式上衣結(jié)構(gòu)制圖課程內(nèi)容女式上衣的量體與加放；女式兩用衫制圖；女式上衣的變化。教學(xué)要求1．與女襯衫作比較，掌握女式上衣的量體與加放。2．與女襯衫作比較，熟練掌握女式兩用衫的制圖方法和計(jì)算公式。3．掌握女式兩用衫的放縫、排料和用料計(jì)算。4．了解女式上衣各部位造型變化，組合成新的款式。重點(diǎn)分析分割部位對(duì)造型變化的作用、駁領(lǐng)與領(lǐng)圍的配套、一片袖與兩片袖的轉(zhuǎn)換關(guān)系和表現(xiàn)形式。(七)男式上衣結(jié)構(gòu)制圖課程內(nèi)容男式上衣的量體與加放；男式兩用衫制圖；男式上衣款式與變化；特殊體型上衣的造型分析。教學(xué)要求1．掌握男式上衣的量體與加放。
（十四）中式服裝結(jié)構(gòu)制圖課程內(nèi)容中式服裝的量體與加放；中式服裝結(jié)構(gòu)制圖實(shí)例。教學(xué)要求1．了解中式服裝量體與加放，特別是了解旗袍量體加放的一些特殊要求。2．了解中式服裝衣片的特殊構(gòu)成、以及在制圖上的處理方法。
*(十五)*(十五)制樣板與推擋十五課程內(nèi)容制樣板；制板推擋。教學(xué)要求1．在掌握了一定的服裝結(jié)構(gòu)制圖基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，了解制樣板的特殊要求。2．了解各種主要規(guī)格推擋差數(shù)和經(jīng)緯公共線。
一、本課程的考核對(duì)象的學(xué)生：服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)三年制職高學(xué)生。
知識(shí)能夠知道起涵義，并能用自己的語(yǔ)言進(jìn)行重新表述；掌握是指能用所學(xué)的理論和方法初步解決實(shí)際問(wèn)題。（6）試題按其難度分為容易題、中等題和較難題，其分值在期末試卷中的比例為：4:4:2．試題中識(shí)記與能力考核的基本比例為：基本知識(shí)占40%；理解能力占30%；綜合運(yùn)用能力30%。（7）試題類(lèi)型分為填空題、選擇題、判斷題、計(jì)算題和解答題五種，解答計(jì)算題時(shí)，需要寫(xiě)出各主要步驟；解答題需要寫(xiě)出相應(yīng)的文字和主要步驟。（8）考核內(nèi)容和考核要求：人體體型與測(cè)量知識(shí)、服裝制圖基礎(chǔ)知識(shí)、服裝裁剪基礎(chǔ)知識(shí)，女裙、褲子、襯衫、兩用衫、西服等有關(guān)制圖公式、要領(lǐng)、方法?；炯寄苣K（1）考核要求和內(nèi)容：
1、具備較強(qiáng)的服裝制圖知識(shí)。
3、具備較強(qiáng)的心算和目測(cè)能力。
4、能熟練繪制各種基本服裝款式的結(jié)構(gòu)圖。
5、能進(jìn)行裙、褲、襯衫以及兩用衫的款式變化制圖。（2）應(yīng)知內(nèi)容：
2、各種基本服裝的制圖要領(lǐng)。
3、省型變化。
4、各種服裝的分類(lèi)和局部變化表現(xiàn)方式。。
5、各種基本服裝的放縫知識(shí)。（3）應(yīng)會(huì)內(nèi)容：
2、能熟練進(jìn)行一般服裝的制圖。
3、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的款式變化制圖。
1、結(jié)構(gòu)圖與款式圖相符5分；
2、線條光滑流暢分；
3、部位計(jì)算準(zhǔn)確5分；
1、結(jié)構(gòu)圖與款式圖相符5分；
2、線條光滑流暢。
3、部位計(jì)算準(zhǔn)確5分；
1、結(jié)構(gòu)圖與款式圖相符5分；
2、線條光滑流暢清晰5分；
3、部位計(jì)算準(zhǔn)確5分；
1、結(jié)構(gòu)圖與款式圖相符5分；
2、線條光滑流暢清晰5分；
3、部位計(jì)算準(zhǔn)確5分；
1、結(jié)構(gòu)圖與款式圖相符5分；
2、線條光滑流暢清晰5分；
3、部位計(jì)算準(zhǔn)確5分；
4、符合人體運(yùn)動(dòng)規(guī)律5分。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇五
時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)中來(lái)江西環(huán)境工程學(xué)院任教已經(jīng)半學(xué)期了,在這里我結(jié)識(shí)了很多朋友,,同時(shí)也學(xué)到了很多知識(shí),在教書(shū)育人的同時(shí)自己也得到了很好的鍛煉。今年是我畢業(yè)的第一年，也是我正式踏上工作崗位的第一年，一切都感到那么新奇，新的環(huán)境、新的同事、新的生活方式、新的人生理念及追求以及新的認(rèn)識(shí)。以前只知道教師是一個(gè)很神圣的職業(yè)但是不知道教師也是一份很辛苦的職業(yè)，通過(guò)半年的教師生活我終于明白，我的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)老師們對(duì)我們的良苦用心。和學(xué)生們?cè)谝黄鹞腋械胶芸鞓?lè),同時(shí)也有一種默契。雖然帶的課程比較多，壓力很大，但我相信只要努力一切困難都可以克服。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)相信那句話“沒(méi)有不行只有不干”。下面我就對(duì)我半學(xué)期授課過(guò)程中的教學(xué)方法、備課方式、課堂教學(xué)形式、作業(yè)安排及下班輔導(dǎo)等進(jìn)行大致介紹：
一、備課。
由于剛進(jìn)學(xué)校便接手了服裝專(zhuān)業(yè)自考班的課程,與普通大專(zhuān)統(tǒng)招不同的是自考班的學(xué)生不但要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課還要在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)過(guò)程中通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的國(guó)家考試以便取得大專(zhuān)及本課學(xué)歷,這就要求在備課的方法做一些改動(dòng),首先,根據(jù)國(guó)家規(guī)定考試時(shí)間在有限的時(shí)間內(nèi)將所考專(zhuān)業(yè)學(xué)科進(jìn)行分配。其次，對(duì)經(jīng)常用到的結(jié)構(gòu)、工藝、cad等知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。最后，認(rèn)真研究企業(yè)對(duì)服裝人才需求的取向，尤其通過(guò)對(duì)企業(yè)的走訪，明確了目前中國(guó)服裝工業(yè)化生產(chǎn)對(duì)服裝生產(chǎn)技術(shù)管理方面人才需求的特點(diǎn)，認(rèn)真研究教學(xué)計(jì)劃，按照新修訂的教學(xué)大綱及課程培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生目前對(duì)服裝樣板工藝技術(shù)等方面掌握的實(shí)際情況，有重點(diǎn)地認(rèn)真進(jìn)行備課等準(zhǔn)備工作，做到重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，核心能力明確。由于企業(yè)的管理手段不斷創(chuàng)新、更新，所以及時(shí)將這些知識(shí)補(bǔ)充到教學(xué)當(dāng)中，使學(xué)生能夠及時(shí)了解和掌握新的技術(shù)動(dòng)態(tài)，新的管理模式及新的管理理念。
二、課堂教學(xué)。
在課堂教學(xué)過(guò)程中結(jié)合實(shí)際需求，充分利用學(xué)校多媒體，制版室及工藝實(shí)訓(xùn)室，采取理論與教學(xué)相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。由于服裝設(shè)計(jì)、工藝、cad等知識(shí)與能力掌握，對(duì)學(xué)生畢業(yè)后在生產(chǎn)與技術(shù)管理崗為上發(fā)展自己有著至關(guān)重要的作用，所以在授課過(guò)程中，首先通過(guò)導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)每一章節(jié)、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一個(gè)核心能力點(diǎn)的學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)生為主體，形成教師與學(xué)生之間的良好互動(dòng)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)思考、分析、發(fā)表自己的看法的積極性，并培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。如在講授流水線生產(chǎn)組織過(guò)程中，首先提示學(xué)生，假如你是一個(gè)班組長(zhǎng)，現(xiàn)有100條褲子需要進(jìn)行流水作業(yè)來(lái)完成，那么你解決這個(gè)問(wèn)題的著眼點(diǎn)是什么?組織這樣的生產(chǎn)需要具備怎樣的條件等，然后引入課程主題“生產(chǎn)過(guò)程組織”，學(xué)生在學(xué)習(xí)生產(chǎn)過(guò)程的組織原則、生產(chǎn)作業(yè)分工、流水生產(chǎn)組織等內(nèi)容時(shí)表現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)愿望，掌握了相關(guān)的能力。
三、作業(yè)。
在作業(yè)布置上基本做到?jīng)]每一堂課留一到兩個(gè)作業(yè)，根據(jù)作業(yè)完成的進(jìn)度及時(shí)批改，并對(duì)每個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行一一糾正?？偨Y(jié)教學(xué)作業(yè)中的常錯(cuò)問(wèn)題并在下節(jié)課上課前十分鐘進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。服裝作業(yè)包括理論與實(shí)踐部分，重要的是通過(guò)實(shí)際訓(xùn)練扎實(shí)地掌握各種能力，如具有將生產(chǎn)技術(shù)管理部分知識(shí)與能力貫通一體的作業(yè)是制定企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，制作生產(chǎn)技術(shù)文件，根據(jù)效果圖創(chuàng)作服裝制版，以及運(yùn)用cad做服裝放碼處理等等，為了使學(xué)生能夠規(guī)范地完成作業(yè)，首先給學(xué)生做出范例，明確標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)要求嚴(yán)格，批改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，有批語(yǔ)，有修改意見(jiàn)，有批改日期，有成績(jī)。
四、輔導(dǎo)。
輔導(dǎo)時(shí)間包括學(xué)校規(guī)定的每周下班輔導(dǎo)以及課外時(shí)間輔導(dǎo)，輔導(dǎo)形式有對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)采取有計(jì)劃和隨機(jī)兩種形式，隨時(shí)可以對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，對(duì)一些技術(shù)較強(qiáng)的難點(diǎn)問(wèn)題，就親手做示范，以使學(xué)生盡快理解盡快掌握，把學(xué)生能夠確實(shí)學(xué)到知識(shí)掌握能力為主旨，盡心盡力進(jìn)行輔導(dǎo)。
剛進(jìn)入教師崗位好多東西還很陌生,在有限的時(shí)間里抓住機(jī)會(huì)好好向各位優(yōu)秀教師請(qǐng)教，不斷的努力學(xué)習(xí)汲取新的知識(shí)點(diǎn),爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里讓自己的能力變的更強(qiáng)。再過(guò)幾天就要放假了,服裝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也馬上進(jìn)行兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課的考試,大家一直都在努力,希望在新的一年里能取的好的成績(jī),有新的收獲。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇六
1、本學(xué)期我擔(dān)任了12級(jí)服裝班的《服裝結(jié)構(gòu)》教學(xué)，在服裝結(jié)構(gòu)。
教學(xué)中，遇到了很多問(wèn)題，但都迎刃而解了。
2、每一堂課我都認(rèn)真?zhèn)湔n，大量翻閱相關(guān)的服裝結(jié)構(gòu)知識(shí)，查找資。
料，備好重難點(diǎn)。
3、上課時(shí)首先就是在黑板上或者是多媒體上進(jìn)行展示該款的效果圖。
和款式圖，然后讓大家評(píng)論款式特點(diǎn)和制圖規(guī)格，還有制圖注意事項(xiàng)，和各部位的加放特點(diǎn)，還要分析那些布料適做這種款式，給大家展示實(shí)物服裝，讓大家穿在身上更深刻的了解。
4、最后讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，最后各自測(cè)量自己的尺碼，并。
做好記錄給我檢查。進(jìn)行制圖時(shí)；我是畫(huà)好一步后就去檢查同學(xué)們畫(huà)好沒(méi)有，哪怕有一個(gè)人沒(méi)有畫(huà)好我都會(huì)等他、手把手教他，讓他一定要學(xué)會(huì)。
二、作業(yè)方面。
1、每一堂課學(xué)生跟著畫(huà)的結(jié)構(gòu)圖基本上就是要做的作業(yè)，另外還有。
一些服裝結(jié)構(gòu)理論的作業(yè)，大部分同學(xué)是按時(shí)按量按要求。
交的，但也有同學(xué)敷衍了事，做好就交了；不管效果怎么樣。
2、作業(yè)做的比較好的同學(xué)畫(huà)的圖清晰，順直、圓順、看起來(lái)就像書(shū)。
上的結(jié)構(gòu)制圖一樣，如我班的李艷、吳春梅同學(xué)每一次的作業(yè)都是做的那么優(yōu)秀，值得全班同學(xué)學(xué)習(xí)，看在眼里，興在心里。
3、但是也有作業(yè)做的比較差的，版面亂七八糟的，線條粗細(xì)不一，細(xì)實(shí)線與粗實(shí)線混為一體，版面不干凈，曲線畫(huà)成直線，直線畫(huà)成弧線，尺寸掌握不好，比列掌握不好，對(duì)于做不好作業(yè)的同學(xué)我總是耐心的教，對(duì)這種同學(xué)從來(lái)不責(zé)罵，讓他安心下來(lái)慢慢的畫(huà)，直到畫(huà)好為止，最后在同學(xué)的作業(yè)本上打上“優(yōu)”字。
三、教研方面。
本學(xué)期開(kāi)展了大量的服裝教研活動(dòng)，三位服裝老師在一起共同學(xué)習(xí)，相互討論取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們還找大量的服裝知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，如：我們訂閱了《時(shí)裝之苑》、《上海服飾》《世界服裝》等，時(shí)刻關(guān)注相關(guān)服裝的流行趨勢(shì)和變化，時(shí)刻學(xué)習(xí)流行服裝的結(jié)構(gòu)制圖和款式特點(diǎn)。除了這些我們還經(jīng)?？匆恍┓b材料、服裝cad制圖、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝放碼、服裝美術(shù)設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)等相關(guān)知識(shí)。
四、教師教學(xué)活動(dòng)。
1、本學(xué)期我經(jīng)常帶著聽(tīng)課記錄去聽(tīng)其他老師上課，學(xué)習(xí)別人的上課優(yōu)點(diǎn)，改正自己不好的一些上課方法、方式，讓學(xué)生喜歡我上課，離不開(kāi)我上課。
2、我積極參加學(xué)校組織地教師競(jìng)賽活動(dòng)，如書(shū)法展示、教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)等，在做這樣的活動(dòng)時(shí)，每一個(gè)人都會(huì)把自己最好的看家本領(lǐng)拿出來(lái)展示，讓我們知道原來(lái)我還這么有本事，增強(qiáng)了我們的信心，也看到了別人的優(yōu)點(diǎn)，讓大家互相學(xué)習(xí)吧。
總之，人無(wú)完人，在教學(xué)方面我還有很多的不足，我會(huì)虛心學(xué)習(xí)，慢慢完善自己。
2014年1月7日。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇七
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這學(xué)期里，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著。雖然忙碌、緊張，卻又充實(shí)而快樂(lè)。我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心、幫助與支持，使得班級(jí)各項(xiàng)工作都得以順利圓滿(mǎn)的完成。在為本學(xué)期工作劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)之前，我對(duì)我這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做出及時(shí)的總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，幼兒已能基本能做到情緒穩(wěn)定，常規(guī)良好，自理能力強(qiáng)。孩子們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期愉快而充實(shí)的集體生活。所謂一份耕耘一份收獲，當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心底感到無(wú)比欣慰?，F(xiàn)將教學(xué)工作總結(jié)如下：
通過(guò)教師的努力，他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿(mǎn)了興趣，能積極主動(dòng)地參加各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動(dòng)，如美工活動(dòng)，音樂(lè)活動(dòng)等，并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交——流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)，對(duì)自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿(mǎn)了興趣和熱情，樂(lè)于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛(ài)好的驅(qū)動(dòng)下，積極參與各項(xiàng)娛樂(lè)表演活動(dòng)。
小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹?。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與。其次，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，通過(guò)各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過(guò)程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來(lái)做，從而來(lái)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。
在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時(shí)，我們每月不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂(lè)角可表演學(xué)過(guò)的歌曲、故事；科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活——?jiǎng)觾?nèi)容不斷豐富和改進(jìn)，并使之成為課堂教學(xué)的延伸。所開(kāi)設(shè)的區(qū)域包括：建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)、閱讀區(qū)、科學(xué)區(qū)。
在教學(xué)的過(guò)程中，我注意幼兒安全教育，并把幼兒安全放在了首位，因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開(kāi)危險(xiǎn)，自控能力差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動(dòng)中，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶(hù)外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。在一日活動(dòng)中我也重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識(shí)和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)戲，不吃塑料玩具等，我們還通過(guò)兒歌教育幼兒玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。使幼兒逐步積累一些安全常識(shí)并學(xué)著保護(hù)自己。
學(xué)期即將結(jié)束，留給我們的也有很多的思考，如：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境，特別是在如何注重個(gè)性，因人施——教方面，我們的實(shí)施還是比較欠缺的，在新的學(xué)期里我將繼續(xù)努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取把班級(jí)工作做得更好。
時(shí)光如水，逝者如斯，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
從開(kāi)學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備說(shuō)課，備課，集體備課，認(rèn)真的利用好每周的教研時(shí)間?！J(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫(xiě)好教案。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生一般問(wèn)題找中等生簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙蹋虒W(xué)方法受到學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生積極的回答問(wèn)題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開(kāi)放的試題的練習(xí)。
2、對(duì)差生再多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇八
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我從__年進(jìn)入服裝店工作以來(lái)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績(jī)。在工作中，我漸漸意識(shí)到要想做好服裝導(dǎo)購(gòu)員工作，要對(duì)自已有嚴(yán)格的要求。特此，制定我的20__年工作計(jì)劃，以此激勵(lì)自我，取得列好的成績(jī)：
第一，在店長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)店友，和大家建立一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)：銷(xiāo)售人才是最寶貴的資源，一切銷(xiāo)售業(yè)績(jī)都起源于有一個(gè)好的銷(xiāo)售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)是我們店的根本。在以后的工作中建立一個(gè)和諧，具有殺傷力的團(tuán)隊(duì)是我和我們所有的導(dǎo)購(gòu)員的主要目標(biāo)。
第二，熱忱服務(wù)。要以飽滿(mǎn)的熱情面對(duì)每位顧客。注意與客戶(hù)的溝通技巧，抓住客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)心理，全心全意為顧客服務(wù)。
第三，熟悉服裝。了解我們商店每款服飾的特點(diǎn)，對(duì)于衣服的款型，模型，顏色，價(jià)格，面料，適合人群做充分了解。
第四，養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題，不斷自我提高的習(xí)慣：養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題目的在于提高我自身的綜合素質(zhì)，在工作中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總結(jié)問(wèn)題并能提出自己的看法和建議，把我的銷(xiāo)售能力提高到一個(gè)新的檔次。
第五，根據(jù)店內(nèi)下達(dá)的銷(xiāo)售任務(wù)，堅(jiān)決完成店內(nèi)下達(dá)的__萬(wàn)的營(yíng)業(yè)額任務(wù)，和大家把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到每周，每日;以每周，每日的銷(xiāo)售目標(biāo)分解到我們每個(gè)導(dǎo)購(gòu)員身上，完成各個(gè)時(shí)間段的銷(xiāo)售任務(wù)。并爭(zhēng)取在完成銷(xiāo)售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
我認(rèn)為我們__男裝專(zhuān)賣(mài)店的發(fā)展是與全體員工綜合素質(zhì)，店長(zhǎng)的指導(dǎo)方針，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是分不開(kāi)的。建立一支良好的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)和有一個(gè)好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇九
時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)中來(lái)江西環(huán)境工程學(xué)院任教已經(jīng)半學(xué)期了,在這里我結(jié)識(shí)了很多朋友,同時(shí)也學(xué)到了很多知識(shí),在教書(shū)育人的同時(shí)自己也得到了很好的鍛煉，服裝教學(xué)工作總結(jié)。今年是我畢業(yè)的第一年，也是我正式踏上工作崗位的第一年，一切都感到那么新奇，新的環(huán)境、新的同事、新的
生活
方式、新的人生理念及追求以及新的認(rèn)識(shí)。以前只知道教師是一個(gè)很神圣的職業(yè)但是不知道教師也是一份很辛苦的職業(yè)，通過(guò)半年的教師生活我終于明白，我的
小學(xué)
、中學(xué)、大學(xué)老師們對(duì)我們的良苦用心。和學(xué)生們?cè)谝黄鹞腋械胶芸鞓?lè),同時(shí)也有一種默契。雖然帶的課程比較多，壓力很大，但我相信只要努力一切困難都可以克服。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)相信那句話"沒(méi)有不行只有不干"。下面我就對(duì)我半學(xué)期授課過(guò)程中的教學(xué)方法、備課方式、課堂教學(xué)形式、作業(yè)安排及下班輔導(dǎo)等進(jìn)行大致介紹：
由于剛進(jìn)學(xué)校便接手了服裝
專(zhuān)業(yè)
自考班的課程,與普通大專(zhuān)統(tǒng)招不同的是自考班的學(xué)生不但要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課還要在大學(xué)四年的
學(xué)習(xí)
過(guò)程中通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的國(guó)家考試以便取得大專(zhuān)及本課學(xué)歷,這就要求在備課的方法做一些改動(dòng),首先,根據(jù)國(guó)家規(guī)定考試時(shí)間在有限的時(shí)間內(nèi)將所考專(zhuān)業(yè)學(xué)科進(jìn)行分配，工作總結(jié)《服裝教學(xué)工作總結(jié)》。其次，對(duì)經(jīng)常用到的結(jié)構(gòu)、工藝、cad等知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。最后，認(rèn)真研究企業(yè)對(duì)服裝人才需求的取向，尤其通過(guò)對(duì)企業(yè)的走訪，明確了目前中國(guó)服裝工業(yè)化生產(chǎn)對(duì)服裝生產(chǎn)技術(shù)管理方面人才需求的特點(diǎn)，認(rèn)真研究教學(xué)計(jì)劃，按照新修訂的教學(xué)大綱及課程培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生目前對(duì)服裝樣板工藝技術(shù)等方面掌握的`實(shí)際情況，有重點(diǎn)地認(rèn)真進(jìn)行備課等準(zhǔn)備工作，做到重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，核心能力明確。由于企業(yè)的管理手段不斷創(chuàng)新、更新，所以及時(shí)將這些知識(shí)補(bǔ)充到教學(xué)當(dāng)中，使學(xué)生能夠及時(shí)了解和掌握新的技術(shù)動(dòng)態(tài)，新的管理模式及新的管理理念。
在課堂教學(xué)過(guò)程中結(jié)合實(shí)際需求，充分利用學(xué)校多媒體，制版室及工藝實(shí)訓(xùn)室，采取理論與教學(xué)相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。由于服裝設(shè)計(jì)、工藝、cad等知識(shí)與能力掌握，對(duì)學(xué)生畢業(yè)后在生產(chǎn)與技術(shù)管理崗為上發(fā)展自己有著至關(guān)重要的作用，所以在授課過(guò)程中，首先通過(guò)導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)每一章節(jié)、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一個(gè)核心能力點(diǎn)的學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)生為主體，形成教師與學(xué)生之間的良好互動(dòng)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)思考、分析、發(fā)表自己的看法的積極性，并培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。如在講授流水線生產(chǎn)組織過(guò)程中，首先提示學(xué)生，假如你是一個(gè)班組長(zhǎng)，現(xiàn)有100條褲子需要進(jìn)行流水作業(yè)來(lái)完成，那么你解決這個(gè)問(wèn)題的著眼點(diǎn)是
什么
?組織這樣的生產(chǎn)需要具備
怎樣
的條件等，然后引入課程主題"生產(chǎn)過(guò)程組織"，學(xué)生在學(xué)習(xí)生產(chǎn)過(guò)程的組織原則、生產(chǎn)作業(yè)分工、流水生產(chǎn)組織等內(nèi)容時(shí)表現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)愿望，掌握了相關(guān)的能力。
在作業(yè)布置上基本做到?jīng)]每一堂課留一到兩個(gè)作業(yè)，根據(jù)作業(yè)完成的進(jìn)度及時(shí)批改，并對(duì)每個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行一一糾正?？偨Y(jié)教學(xué)作業(yè)中的常錯(cuò)問(wèn)題并在下節(jié)課上課前十分鐘進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。服裝作業(yè)包括理論與實(shí)踐部分，重要的是通過(guò)實(shí)際訓(xùn)練扎實(shí)地掌握各種能力，如具有將生產(chǎn)技術(shù)管理部分知識(shí)與能力貫通一體的作業(yè)是制定企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，制作生產(chǎn)技術(shù)文件，根據(jù)效果圖創(chuàng)作服裝制版，以及運(yùn)用cad做服裝放碼處理等等，為了使學(xué)生能夠規(guī)范地完成作業(yè)，首先給學(xué)生做出范例，明確標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)要求嚴(yán)格，批改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，有批語(yǔ)，有修改意見(jiàn)，有批改日期，有
成績(jī)
。
輔導(dǎo)時(shí)間包括學(xué)校規(guī)定的每周下班輔導(dǎo)以及課外時(shí)間輔導(dǎo)，輔導(dǎo)形式有對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)采取有計(jì)劃和隨機(jī)兩種形式，隨時(shí)可以對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，對(duì)一些技術(shù)較強(qiáng)的難點(diǎn)問(wèn)題，就親手做示范，以使學(xué)生盡快理解盡快掌握，把學(xué)生能夠確實(shí)學(xué)到知識(shí)掌握能力為主旨，盡心盡力進(jìn)行輔導(dǎo)。
剛進(jìn)入教師崗位好多東西還很陌生,在有限的時(shí)間里抓住機(jī)會(huì)好好向各位優(yōu)秀教師請(qǐng)教，不斷的努力學(xué)習(xí)汲取新的知識(shí)點(diǎn),爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里讓自己的能力變的更強(qiáng)。再過(guò)幾天就要放假了,服裝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也馬上進(jìn)行兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課的考試,大家一直都在努力,希望在新的一年里能取的好的成績(jī),有新的收獲。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇十
通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐，使學(xué)生掌握一般服裝的量體、結(jié)構(gòu)制圖、裁剪的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，初步掌握些服裝結(jié)構(gòu)的變化原理、變化規(guī)律和處理特殊體型、款式變化的制圖方法。
1．了解服裝在美化人類(lèi)生活方面起的重要作用。
2．了解服裝結(jié)構(gòu)制圖與服裝各部位的密切關(guān)系；服裝造型和功能的密切關(guān)系。
3．服裝制圖基礎(chǔ)知識(shí)。
4．掌握西褲的量體與加放。
5．熟練掌握西褲的制圖方法和計(jì)算公式。
6．掌握西褲的放縫、排料和用料計(jì)算。
7．掌握襯衫的量體與加放。
8．熟練掌握襯衫的制圖方法和計(jì)算公式。
9．掌握襯衫的放縫、排料和用料計(jì)算。
10．與西褲作比較，掌握女裙的量體與加放。
11．熟練掌握常見(jiàn)女裙的制圖方法和計(jì)算公式。
12．掌握女裙的放縫、排料和用料計(jì)算。
13．與女襯衫作比較，掌握女式上衣的量體與加放。
14．與女襯衫作比較，熟練掌握女式兩用衫的制圖方法和計(jì)算公式。
15．掌握女式兩用衫的放縫、排料和用料計(jì)算。
16．掌握男式上衣的量體與加放。
17．對(duì)男、女體型進(jìn)行比較、分析，熟練掌握男式兩用衫的制圖方法與計(jì)算公式。
18．掌握男式兩用衫的放縫、排料與用料計(jì)算。
19．了解男式上衣各部位造型變化，組合形成新的上衣款式。重點(diǎn)了解衣片分割變化與連肩袖。
20．掌握女西服的量體與加放。
21．掌握女西服的制圖方法和計(jì)算公式，重點(diǎn)分析合體上衣在平面造型上的處理。
22．掌握女西服的放縫、排料與用料計(jì)算。
23．掌握女西服夾里與襯布的裁配和用料計(jì)算。
24．掌握男西服、西服背心的量體與加放。
25．掌握男西服、西服背心的制圖方法和計(jì)算公式。
26．掌握男西服、西服背心的放縫、單件、兩件套、三件套的排料和用料計(jì)算。
27．掌握男西服、西服背心的夾里與襯布的裁配和用料計(jì)算。
28．掌握中山服的量體與加放。
29．掌握中山服的制圖方法和計(jì)算公式。
30．掌握中山服的放縫、排料和用料計(jì)算。
31．掌握呢中山服夾里、襯布的裁配和用料計(jì)算。
32．了解男式大衣的量體與加放。
33．了解男式大衣與男式上衣在結(jié)構(gòu)制圖上的密切關(guān)系。
34．了解女式大衣的量體與加放。
35．了解兒童的體型特征和量體方法。
36．運(yùn)用掌握的制圖知識(shí)對(duì)童裝制圖進(jìn)行分析、歸納。
37．了解中式服裝量體與加放，特別是了解旗袍量體加放的一些特殊要求。
38．在掌握了一定的服裝結(jié)構(gòu)制圖基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，了解制樣板的特殊要求。
39．了解各種主要規(guī)格推擋差數(shù)和經(jīng)緯公共線。
1．不同號(hào)型女西褲的制圖。
2．不同號(hào)型男西褲的制圖。
3．不同號(hào)型女襯衫的基型制圖。
4．不同號(hào)型男襯衫的制圖。
5．不同款式女裙的制圖。
6．不同款式女上衣的制圖。
7．不同款式男上衣的制圖。
8．標(biāo)準(zhǔn)女西服的制圖。
9．標(biāo)準(zhǔn)男西服的制圖。
10．中山服的制圖。
11．不同童裝的制圖。
12．中式服裝、旗袍的制圖。
1．為自己繪制低腰微喇牛仔褲1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
2．為自己繪制時(shí)尚寬腿褲1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
3．根據(jù)樣品繪制休閑男褲1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
4．時(shí)尚a字裙1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
5．時(shí)尚褶裙1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
6．韓版女襯衫1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
7．流行男襯衫1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
8．流行女春秋上裝1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
9．帶夾里時(shí)尚女風(fēng)衣1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
10．休閑男夾克1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
11．帶夾里時(shí)尚男風(fēng)衣1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
12．傳統(tǒng)女西裝1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
13．傳統(tǒng)男西裝1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
14．中山裝1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。15．中式女便裝1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
16．對(duì)襟男便裝1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
17．3套童裝1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
18．傳統(tǒng)旗袍1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
19．旗袍裙變化款1：1比例的結(jié)構(gòu)圖、放縫、排料和用料計(jì)算。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇十一
服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是產(chǎn)業(yè)課程，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的應(yīng)用性，實(shí)踐性。在多年的教學(xué)中越來(lái)越感受到本專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)課教學(xué)模式已不能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的需求，教學(xué)活動(dòng)沒(méi)有走向社會(huì)，閉門(mén)造車(chē)，紙上談兵,學(xué)生的設(shè)計(jì)是準(zhǔn)理念型的，思維無(wú)法拓展，市場(chǎng)應(yīng)變能力差，不少學(xué)生畢業(yè)后都感受到自身所學(xué)知識(shí)在工作實(shí)踐中的應(yīng)用要經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間的磨合。為此，我認(rèn)為從以下幾個(gè)方面來(lái)思考，縮短或提前結(jié)束學(xué)生的這一磨合期，使學(xué)生畢業(yè)后走向工作崗位能很快地適應(yīng)和理順設(shè)計(jì)與生產(chǎn)和市場(chǎng)。
課程的實(shí)用性，既實(shí)際結(jié)合、與市場(chǎng)結(jié)合、與企業(yè)結(jié)合、與具體課題結(jié)合。
目前素描、色彩、三大構(gòu)成(平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成)作為服裝設(shè)計(jì)類(lèi)基礎(chǔ)課程。服裝設(shè)計(jì)作為設(shè)計(jì)藝術(shù)范疇，自然離不開(kāi)繪畫(huà)基礎(chǔ)，繪畫(huà)基礎(chǔ)的訓(xùn)練不僅是為了畫(huà)好服裝畫(huà)和設(shè)計(jì)圖，還關(guān)系到對(duì)學(xué)生審美情趣和形式法則的培養(yǎng)。國(guó)內(nèi)服裝院校的繪畫(huà)基礎(chǔ)教學(xué)，以往沿襲的多是美術(shù)院校傳統(tǒng)的繪畫(huà)基礎(chǔ)教學(xué)模式，由幾何形體、靜物到石膏像、頭像，再到人體、半身像、全身像，由淺入深逐步進(jìn)行的訓(xùn)練。
但服裝設(shè)計(jì)的繪畫(huà)并不需要如此縝密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕竟τ?xùn)練。一是時(shí)間不允許，因?yàn)榉b繪畫(huà)只是服裝系統(tǒng)工程中的一小部分，大部分應(yīng)該是對(duì)服裝的造型及結(jié)構(gòu)變化、裁制工藝等方面的研究。二是服裝繪畫(huà)表現(xiàn)的是人與服裝的關(guān)系，人是第一位。必要的人體結(jié)構(gòu)知識(shí)，對(duì)物體結(jié)構(gòu)、空間、質(zhì)感等非光影效果的理性表現(xiàn)，以及大量的人體、著衣人物動(dòng)勢(shì)的速寫(xiě)等短期作業(yè)，則是繪畫(huà)基礎(chǔ)訓(xùn)練的主體內(nèi)容。
設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、效果圖、服裝材料學(xué)、時(shí)裝畫(huà)技法、服飾配件設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、成衣設(shè)計(jì)課程等目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握設(shè)計(jì)的法則和形式規(guī)律，以及形式美、材料美、技術(shù)美的辨證關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)造性思維的現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)意識(shí)和較高的綜合設(shè)計(jì)技能，建立完整的服裝設(shè)計(jì)體系概念。
作品多數(shù)是注重體現(xiàn)創(chuàng)新的理念與藝術(shù)形式，具有先導(dǎo)性文化特征，與作為商品的服裝尚有很大距離，故服裝本身的內(nèi)在品質(zhì)性因素往往不被學(xué)生所重視，以致時(shí)常出現(xiàn)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)，但卻搞不好日常生活中的時(shí)尚服裝，到企業(yè)也勝任不了設(shè)計(jì)工作，究其原因就是學(xué)生對(duì)服裝設(shè)計(jì)的理解認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)服裝本身實(shí)質(zhì)性的技術(shù)技能掌握不到位，因此這就要求教師對(duì)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)上要給予正確引導(dǎo)。
一方面，提倡學(xué)生要有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和藝術(shù)修養(yǎng)，積極參與專(zhuān)業(yè)大賽，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)形式美及前衛(wèi)時(shí)尚的敏銳感受力，使其具有超前的設(shè)計(jì)意識(shí)、設(shè)計(jì)理念。另一方面，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)服裝本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，立足于學(xué)習(xí)服裝結(jié)構(gòu)、工藝技術(shù)方面所表現(xiàn)出的美，做到用良好的美感形式體現(xiàn)服裝的功能價(jià)值;以得體的穿著效果展示高品位的內(nèi)涵，樹(shù)立起正確的設(shè)計(jì)意識(shí)及理念。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇十二
希望自己在新的一年里能突破現(xiàn)在的自己，從質(zhì)達(dá)到量的過(guò)渡，從簡(jiǎn)達(dá)到細(xì)的提升，從思達(dá)到做的肯定。本文是一篇服裝設(shè)計(jì)師個(gè)人年終總結(jié)，讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧!不知不覺(jué)中，充滿(mǎn)希望的20xx年就伴隨著新年伊始臨近。20xx年已經(jīng)結(jié)束，回首20xx年的工作，有收獲的喜悅，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵。在炎熱的7月我進(jìn)入公司,那時(shí)剛到杭州不到半年的我對(duì)一切充滿(mǎn)了希望和憧憬，同時(shí)對(duì)自己的工作也有不同的期望，雖然與自己的要求有些出入，但還是滿(mǎn)懷熱情的積極的去做好自己分內(nèi)外的工作，我知道一切只有付出才有回報(bào)。
剛?cè)牍緯r(shí)對(duì)一切都不是很了解，每個(gè)環(huán)節(jié)都是一個(gè)新的問(wèn)題，對(duì)面輔料市場(chǎng)也不是很了解，所以我很積極主動(dòng)的經(jīng)常去市場(chǎng)，在配輔料的過(guò)程中慢慢去了解，不管是烈日炎炎還是風(fēng)雨交加，每次提著沉甸甸的面料回來(lái)的時(shí)候我并沒(méi)有覺(jué)得這是一種辛苦，反之覺(jué)得是一種很好的鍛煉，每次也都會(huì)讓自己保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。
幾個(gè)月下來(lái)我覺(jué)得我自己成熟了許多，這其中有自己的努力也有夏總和劉總的栽培，我很感謝你們給我的這個(gè)機(jī)會(huì)，雖然有些事情做的還不夠完整，但我盡力去做了，只是疏與沒(méi)有過(guò)多的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，在以后的積淀中會(huì)做的更好，我相信!
11月份我參與了春裝的設(shè)計(jì)及一些細(xì)節(jié)的討論，在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)到自己的不足，對(duì)市場(chǎng)了解的匱乏，設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的缺少，知識(shí)積累的缺乏，所以在設(shè)計(jì)過(guò)程中有很多細(xì)節(jié)的方面沒(méi)有很好的把握，在以后的工作中要更加積極的去了解市場(chǎng)及銷(xiāo)售，積累自己的知識(shí)面，去汲取更廣泛的設(shè)計(jì)知識(shí)。
在春裝慢慢接近尾聲時(shí)我們?cè)诙獬趼兜?2月中旬開(kāi)始了夏裝的討論及設(shè)計(jì)工作，在經(jīng)歷了春裝的各個(gè)環(huán)節(jié)后對(duì)夏裝的環(huán)節(jié)不再那么陌生，按照之前的思路開(kāi)始進(jìn)行，不過(guò)還是有些設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題，譬如對(duì)市場(chǎng)需求把握的不到位，對(duì)面輔料運(yùn)用的不夠完善，和板師之間的溝通不夠準(zhǔn)確，所以這又是一次很好的經(jīng)歷，雖然夏裝沒(méi)出多少款，但我是在一點(diǎn)點(diǎn)去完善，一點(diǎn)點(diǎn)努力中去體現(xiàn)，我知道我現(xiàn)在不能去達(dá)到量的飛躍，但我要抓住質(zhì)的積累。
在經(jīng)歷了兩季的設(shè)計(jì)，我體會(huì)到了許多，設(shè)計(jì)其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的把圖畫(huà)好，打板做好，然后生產(chǎn)，更主要的是在這個(gè)過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)的去積累，把更好的東西慢慢堅(jiān)持下來(lái)，把不足的地方去彌補(bǔ)完善，讓自己的思維沒(méi)有那么混亂，理清哪些是重要及時(shí)要去做的，哪些是可以緩解的，就是對(duì)自己思維方式的一個(gè)鍛煉。
還需要不斷的去了解市場(chǎng)及客戶(hù)的需求，對(duì)自己知識(shí)面的拓展，要做到走出去拿進(jìn)來(lái)的想法，經(jīng)常去看一些相關(guān)的資訊，了解到時(shí)尚的前沿，也要緊跟市場(chǎng)的潮流。還有在一些方面也是自己需要去加強(qiáng)的，例如在做輔料單的時(shí)候，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是那些簡(jiǎn)單的東西中才能體現(xiàn)出細(xì)節(jié)，一顆扣子，一個(gè)配色線，如果在這層沒(méi)有把好關(guān)，到了下一層就會(huì)出現(xiàn)很多麻煩，所以要更加仔細(xì)，認(rèn)真。
在與板師的溝通過(guò)程中還是有許多欠缺的地方，對(duì)廓型描述的不夠準(zhǔn)確，對(duì)款式的要求不夠精細(xì)，所以在以后的工作當(dāng)中要不斷的去積累，多加溝通，這樣才能讓款式更好的呈現(xiàn)。在經(jīng)歷了之后也有小小的收獲，春裝雖然沒(méi)有下多少款，但也有自己的努力，夏裝也有下單的款式，那些也是自己努力后的成果，我不會(huì)因?yàn)檫@些就滿(mǎn)足與自己，這些只是一個(gè)開(kāi)始，在慢慢的積累中會(huì)有更多的成果，因?yàn)槲乙恢痹谂?，因?yàn)槲視?huì)一直保持我的積極、樂(lè)觀!
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇十三
服裝鞋帽店的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)很大程度上取決于員工的素質(zhì)與工作表現(xiàn)，一些服裝鞋帽店鋪往往重視營(yíng)銷(xiāo)方案，但因?yàn)楹鲆暳说陠T管理，在零售方案實(shí)施的過(guò)程中并不能達(dá)到預(yù)期的效果。所以說(shuō)員工是企業(yè)的根本，吸引好的員工就顯得死對(duì)頭重要。
在銷(xiāo)售過(guò)程中，店員在推銷(xiāo)商品、提供服務(wù)、宣傳零售店形象等方面發(fā)揮著重要作用。在選擇店員時(shí)應(yīng)著重應(yīng)考核她們的外表形象、溝通能力、一般知識(shí)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)、對(duì)工作的忠誠(chéng)度方面。
每天與許多形形色色的顧客打交道是店員工作的基本特點(diǎn)，店員必須有充沛的精力、良好的人際互動(dòng)能力與高尚的職業(yè)道德，才能向顧客提供滿(mǎn)意的.服務(wù)。因此在選聘店員時(shí)，需要考察應(yīng)聘人員以下幾個(gè)方面的素質(zhì)：
(1)身體素質(zhì)。為了配合零售店的形象及產(chǎn)品組合特點(diǎn)，對(duì)店員的健康、體型、身高、年齡、性別等方面應(yīng)該有特別要求。
(2)個(gè)性。主要從應(yīng)聘人員的一般能力、氣質(zhì)、性格等方面考察，對(duì)店員的基本要求包括：好學(xué)上進(jìn)、思維靈活、觀察能力強(qiáng)、溝通能力強(qiáng)、動(dòng)作敏捷、熱情大方、性格開(kāi)朗、為人誠(chéng)實(shí)、工作細(xì)心和而心。
(3)工作能力。對(duì)工作能力的考察可從教育水平、商品專(zhuān)門(mén)知識(shí)、零售服務(wù)技能、工作經(jīng)歷等方面進(jìn)行。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇十四
)于黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的制度和規(guī)定，并逐步補(bǔ)充完善。按公司黨委部署，起草了《貴鋁工貿(mào)實(shí)業(yè)總公司領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定》、《貴鋁工貿(mào)實(shí)業(yè)總公司關(guān)于對(duì)中層管理干部實(shí)行誡免談話的試行辦法》、《貴鋁工貿(mào)實(shí)業(yè)總公司重大事項(xiàng)集體決策實(shí)施辦法》等文件，經(jīng)公司黨委審定后下發(fā)執(zhí)行。
2、根據(jù)總廠紀(jì)委和總公司的統(tǒng)一部署，組織有關(guān)人員對(duì)我公司上半年黨風(fēng)廉政建設(shè)情況進(jìn)行了自檢，總廠紀(jì)委檢查后給予了好評(píng)。
3、根據(jù)中鋁公司紀(jì)委的統(tǒng)一部署，在全公司開(kāi)展了四個(gè)珍惜、四個(gè)防范專(zhuān)題教育活動(dòng)，使我公司廣大黨員干部受到了思想教育，進(jìn)一步提高了政治素質(zhì)。
4、對(duì)華光服裝廠大宗勞保用品采購(gòu)全過(guò)程進(jìn)行效能監(jiān)察，參與了訂貨談價(jià)、合同簽訂、市場(chǎng)調(diào)查、進(jìn)貨、發(fā)貨等工作，于5月底結(jié)案。通過(guò)效能監(jiān)察，本年度共節(jié)約了成本近3萬(wàn)元，并進(jìn)一步規(guī)范了該廠的采購(gòu)工作，達(dá)到了預(yù)期的目的。
5、對(duì)華陽(yáng)碳素有限責(zé)任公司陽(yáng)極焙燒爐筑爐工程進(jìn)行了效能監(jiān)察立項(xiàng)，并參與了該項(xiàng)目招標(biāo)、議標(biāo)工作及有關(guān)重大事項(xiàng)的決策過(guò)程。
6、配合總廠紀(jì)檢部門(mén)，調(diào)查處理有關(guān)違紀(jì)案件。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇十五
我到公司主要負(fù)責(zé)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和業(yè)務(wù)方面的工作3個(gè)月來(lái)，我已經(jīng)完全的融入到了這個(gè)集體里。在3個(gè)月里雖然存在著這樣或者那樣的問(wèn)題，我們都盡量的解決了，三個(gè)月來(lái)，我的電腦銷(xiāo)售工作作自我總結(jié):。
首先要降低成本，應(yīng)當(dāng)選擇實(shí)行的主要措施有：進(jìn)一步拓寬進(jìn)貨渠道，探尋多個(gè)供貨商，進(jìn)行價(jià)格、質(zhì)量比較，選擇質(zhì)量好價(jià)格低的供貨商供貨;勤儉節(jié)約，節(jié)省開(kāi)支、避開(kāi)鋪張，工程方案設(shè)計(jì)要合理;內(nèi)部消耗降低，日常費(fèi)用開(kāi)支、水、電、日常辦公耗材尤其是紙張、車(chē)輛開(kāi)支要節(jié)儉等問(wèn)題。其次也是最重要的部分培育a意識(shí)，服務(wù)意識(shí)的加強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的樹(shù)立、市場(chǎng)締造意識(shí)的培育。我們是以服務(wù)為主的公司，可以借助服務(wù)去贏得市場(chǎng)，贏得用戶(hù)的信任。同事之間，企業(yè)之間時(shí)時(shí)刻刻競(jìng)爭(zhēng)都存在，自己業(yè)務(wù)水平不提高會(huì)被公司淘汰，企業(yè)不進(jìn)展將會(huì)被社會(huì)淘汰。近幾年，耗材市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，今年形勢(shì)將更加嚴(yán)峻。
業(yè)務(wù)水平和員工素養(yǎng)的提高至關(guān)重要，關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的進(jìn)展與命運(yùn)。業(yè)務(wù)水平的凹凸影響到辦事的工作效率;員工素養(yǎng)的凹凸直接影響到企業(yè)的社會(huì)地位和社會(huì)形象。只有具有一支高素養(yǎng)、技術(shù)水平過(guò)硬的隊(duì)伍，有著良好的工作方案及習(xí)慣，這樣的企業(yè)才會(huì)有進(jìn)步、有進(jìn)展。
加大宣布傳達(dá)力度也是市場(chǎng)開(kāi)發(fā)一種重要手段和措施。
銷(xiāo)售部利潤(rùn)主要來(lái)源有：計(jì)算機(jī)銷(xiāo)售;電腦耗材;打印機(jī)耗材;打字復(fù)印;計(jì)算機(jī)網(wǎng)校等和計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)。今年主要目標(biāo)：家庭用戶(hù)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)、辦公耗材市場(chǎng)的搶占。針對(duì)家庭用戶(hù)加大宣布傳達(dá)力度，辦公耗材市場(chǎng)用價(jià)格去競(jìng)爭(zhēng)、薄利多銷(xiāo)。建立完善的銷(xiāo)售檔案，定期進(jìn)行售后跟蹤，搶占辦公耗材市場(chǎng)，爭(zhēng)取獲得更大的利潤(rùn)。這里也需要我們做大量的工作，送貨確定準(zhǔn)時(shí)、售后服務(wù)確定要好，讓客戶(hù)信任我們、讓客戶(hù)真真實(shí)切的享受到上帝般的待遇。
能夠完成的利潤(rùn)指標(biāo)，xxx萬(wàn)元，純利潤(rùn)xxx萬(wàn)元。其中：打字復(fù)印xxx萬(wàn)元，網(wǎng)校xxx萬(wàn)元，計(jì)算機(jī)xxx萬(wàn)元，電腦耗材及配件xxx萬(wàn)元，其他：xxx萬(wàn)元，人員工資xxx萬(wàn)元。
客服部利潤(rùn)主要七喜電腦修理站;打印機(jī)修理;計(jì)算機(jī)修理;電腦會(huì)員制。xxx年我們被授權(quán)為七喜電腦授權(quán)修理站;實(shí)創(chuàng)潤(rùn)邦打印機(jī)連鎖修理站，所以說(shuō)今年主要目標(biāo)是客戶(hù)服務(wù)部的統(tǒng)一化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)現(xiàn)自給自足，為來(lái)年服務(wù)市場(chǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
能夠完成的利潤(rùn)指標(biāo)，利潤(rùn)xxx萬(wàn)元。
工程部利潤(rùn)主要計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程;無(wú)線網(wǎng)絡(luò)工程。由于本地網(wǎng)絡(luò)實(shí)施基本建成，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)一旦推廣開(kāi)來(lái)可以帶來(lái)的利潤(rùn)點(diǎn)，便于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程的順當(dāng)開(kāi)展，還能為其他部門(mén)締造出一個(gè)切入點(diǎn)，便于開(kāi)展相應(yīng)的業(yè)務(wù)工作。今年主要目標(biāo)也是利潤(rùn)的增長(zhǎng)點(diǎn)無(wú)線網(wǎng)，和一部分的上網(wǎng)費(fèi)估量利潤(rùn)在xxx萬(wàn)元;單機(jī)多用戶(hù)系統(tǒng)、集團(tuán)電話、售飯系統(tǒng)這部分的利潤(rùn)xxx萬(wàn)元;多功能電子教室、多媒體會(huì)議室xxx萬(wàn)元;其余網(wǎng)絡(luò)工程部分xxx萬(wàn)元;新業(yè)務(wù)部分xxx萬(wàn)元;電腦部分xxx萬(wàn)元，人員工資xxx—xxx萬(wàn)元，能夠完成的利潤(rùn)指標(biāo)，利潤(rùn)xxx萬(wàn)元。在追求利潤(rùn)完成的同時(shí)必需保證工程質(zhì)量，建立完善的工程驗(yàn)收制度，由客戶(hù)服務(wù)部監(jiān)督、驗(yàn)收，這樣可以激勵(lì)工程部提高工程質(zhì)量，從而更好的樹(shù)立公司形象。
對(duì)那些不遵守公司規(guī)章制度、懶散的員工決不手軟，損壞公司形象的確定嚴(yán)峻處理。
要建立一個(gè)比較完善、健全的管理運(yùn)行體系.時(shí)間飛速，不停的腳步還在探尋奮斗的港灣，至高的`信念還在探尋市場(chǎng)的開(kāi)端，xx月，x月x悄悄溜走，沒(méi)留下驚人的成果，沒(méi)創(chuàng)出欣慰的戰(zhàn)果，時(shí)間雖去，帶走了工作的疲乏，帶走了工作的滄桑，帶去了工作的壓力，留下的是歷經(jīng)滄桑的自己!
xx月，業(yè)績(jī)特殊一般的我，只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只能依據(jù)一般的工作方式，沒(méi)有突破新的方法，只能在鎮(zhèn)上的藥店和少的可憐診所衛(wèi)生站轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的操作模式，不能下到真正的終端去，找不到真正需要的市場(chǎng)，找不到真正的客戶(hù)，導(dǎo)致自己的業(yè)績(jī)提升不上，業(yè)績(jī)少的可憐，不堪入目，無(wú)地自容?？粗袌?chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)的千變?nèi)f化，自己有時(shí)措手不及，有時(shí)束手無(wú)策，有時(shí)郁悶心煩，看著各廠家更新方法和隨機(jī)應(yīng)變，發(fā)覺(jué)自己有很多很多的不足。xx月份，xx個(gè)醫(yī)藥公司調(diào)貨狀況不佳啊總的算起來(lái)是一萬(wàn)多啊，廣東八方醫(yī)藥公司串貨有3千多，廣東康民醫(yī)藥公司和廣東慧恒醫(yī)藥公司銷(xiāo)售不多，主要是沒(méi)有好好跟進(jìn)終端，主要心思放到陽(yáng)春一片天，xx月后期領(lǐng)導(dǎo)交接，帶來(lái)工作新活力和新希望，新的曙光，新的旅程!
在這里的操作模式是自己下去，沒(méi)有跟著醫(yī)藥公司的車(chē)下去，雖然可借著他們的優(yōu)勢(shì)，但是沒(méi)有充分的時(shí)間和送貨員與客戶(hù)的關(guān)系不熟，難訂貨，跟車(chē)下去費(fèi)用高，效率低，成果小，收獲少!廣東一片天主要是藥房，而對(duì)我的藥，藥房難消，藥房賣(mài)藥多配藥少的趨勢(shì)讓自己難以置信，不容置疑的效果，對(duì)于處方藥來(lái)說(shuō)藥房不是生命，衛(wèi)生站和診所才是我們的最大的市場(chǎng)和注入市場(chǎng)的活力，才是我銷(xiāo)售的最大市場(chǎng)。廣東八方醫(yī)藥公司主要做衛(wèi)生站，衛(wèi)生院和診所這一塊，八方的進(jìn)展模式正是我們進(jìn)展的有力對(duì)象，符合我們的進(jìn)展，在八方我的沖劑買(mǎi)的很好(利巴韋林，阿奇霉素顆粒等)，每個(gè)月能銷(xiāo)售六百盒，客戶(hù)要貨量也大。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)于這塊市場(chǎng)難以置信，廣東慧恒和廣東康民醫(yī)藥公司同類(lèi)品種多，醫(yī)藥公司多，客戶(hù)的忠誠(chéng)度低，開(kāi)票員和業(yè)務(wù)員做了工作，銷(xiāo)售成長(zhǎng)速度照舊不快，主要是沒(méi)有好好跟進(jìn)客戶(hù)和自己下去終端少。
xx月份，新的領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)帶來(lái)新的操作方法，效果很大，收獲很多，市場(chǎng)起效快，發(fā)生翻天覆地的變化，從一萬(wàn)多市場(chǎng)做到三萬(wàn)多，翻了一番。主要是自己下去拉單和訪問(wèn)客戶(hù)，一個(gè)鎮(zhèn)就可以xxx千的銷(xiāo)量，在陽(yáng)春作試點(diǎn)的效果大，廣東一片天是我們重點(diǎn)醫(yī)藥公司，這個(gè)月就做了將近兩萬(wàn)的銷(xiāo)量?？粗I(lǐng)導(dǎo)快速而靈敏思維和敏銳觀看市場(chǎng)動(dòng)力注入市場(chǎng)新活力，贏取新的戰(zhàn)果!
讓我大失所望，痛徹心扉。和仁和一起開(kāi)，雖然品種不多但是都是廣告品種，訂貨量高，開(kāi)會(huì)的客戶(hù)大部分都是藥店，會(huì)前沒(méi)有訪問(wèn)客戶(hù)，沒(méi)有做好宣布傳達(dá)啊。所以沒(méi)有開(kāi)成功!!xx月xx月照舊是輕輕走了，留下的我照舊在辛勤的工作，照舊在努力，在奮斗，在拼搏。六月是我艱辛的歲月，我要把陽(yáng)春的每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都跑透，好好把xxx市場(chǎng)做強(qiáng)做大，自己有了摩托車(chē)了把每個(gè)角落的客戶(hù)都得開(kāi)發(fā)，不放過(guò)一線的機(jī)會(huì)和市場(chǎng)，有了目標(biāo)才會(huì)進(jìn)展，有了動(dòng)力才會(huì)進(jìn)步!
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇十六
4、維護(hù)老客戶(hù)，保持經(jīng)常與老客戶(hù)聯(lián)系，了解客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品需求的最新動(dòng)向。另外要向客戶(hù)推出公司最新產(chǎn)品，確定客戶(hù)是否有需要。熱點(diǎn)閱讀：
1、貨期協(xié)調(diào)能力不夠強(qiáng)，一些貨期比較急的貨經(jīng)常不能很好地滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，貨期一退再推，有些產(chǎn)品甚至要二十多天才能完成。這種情況導(dǎo)致了部分客戶(hù)的抱怨。工作的條理性不夠，在工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤;對(duì)時(shí)間的分配和利用不夠合理，使工作的效率大大地降低;不能很好地區(qū)分工作內(nèi)容的主次性，從而影響了工作的整體進(jìn)程。
2、由于自身產(chǎn)品知識(shí)的缺乏和業(yè)務(wù)水平的局限，在與客戶(hù)的溝通交流過(guò)程中不能很好地說(shuō)服客戶(hù)。這一方面我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)去完善自身的產(chǎn)品知識(shí)和提高業(yè)務(wù)水平。
3、產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題在大貨生產(chǎn)中是很難避免的，但是所有人都希望降低產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上個(gè)月客戶(hù)投訴我司產(chǎn)品存在質(zhì)量問(wèn)題的案例達(dá)十幾起。舉兩個(gè)案例：邦威(盛豐)h0710136單撞釘，因?yàn)榈揍斣趯?shí)際大貨生產(chǎn)過(guò)程中不夠鋒利、穿透力不夠強(qiáng)，導(dǎo)致客戶(hù)在裝釘過(guò)程中出現(xiàn)大量底釘打歪、打斷、變形情況。這給客戶(hù)帶來(lái)了一定的損失，經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)，客戶(hù)要求我司盡快補(bǔ)回?fù)p耗的底釘1000粒;邦威(圣隆)h0710052單的工字扣,客戶(hù)投訴我公司產(chǎn)品存在嚴(yán)重的`質(zhì)量問(wèn)題,一個(gè)工字扣同時(shí)出現(xiàn)幾種質(zhì)量問(wèn)題:掉漆、鈕面變形、顏色不統(tǒng)一。這使我們和客戶(hù)的溝通出現(xiàn)空前的尷尬場(chǎng)面?？蛻?hù)對(duì)我們的產(chǎn)品質(zhì)量表示懷疑，也對(duì)我們的態(tài)度表示懷疑。他們覺(jué)得我們沒(méi)有一點(diǎn)誠(chéng)意。后來(lái)我們工廠采取了相應(yīng)的措施解決了此次質(zhì)量問(wèn)題。但是之前糟糕的質(zhì)量問(wèn)題給客戶(hù)帶去了非常不好的影象對(duì)我們的信任度和滿(mǎn)意度都大幅度降低。對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題我覺(jué)得它是客觀存在的，如果要求工廠生產(chǎn)的大貨不發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題，那時(shí)不現(xiàn)實(shí)的也是一種幼稚的想法。容忍一定限度的質(zhì)量問(wèn)題是每個(gè)業(yè)務(wù)員所必須做到的，如果一味地去埋怨工廠，只會(huì)讓事情變得更加糟糕。如果說(shuō)有什么可以彌補(bǔ)質(zhì)量問(wèn)題，那就是我們的態(tài)度。一旦發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題我們就應(yīng)該及時(shí)有效地去挽回?fù)p失和客戶(hù)對(duì)我們的信任，拿出我們的誠(chéng)意尋找并承認(rèn)自己的過(guò)失之處，這才是首先要做的事情。
我還需要進(jìn)一步去調(diào)整和改變。在緊張的工作中會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生急躁的心理狀態(tài)，我曾嘗試著去緩解這種狀態(tài)，但是效果并不好。心理學(xué)解釋導(dǎo)致急躁的心理有許多因素：工作環(huán)境、自身素質(zhì)、生活習(xí)慣、工作方法等等，而我認(rèn)為調(diào)整急躁的心理狀態(tài)還需要從自己的生活習(xí)慣和工作方法做起，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境是客觀的，而提高自身素質(zhì)特別是心理方面的素質(zhì)更不是一朝一夕的事情，現(xiàn)在我能把握的就是調(diào)整自己的工作方法和自己的生活習(xí)慣。責(zé)任分散是為了提高工作效率的一種重要手段，但是工作分散心理卻有著它消極的一面，當(dāng)一件事情的責(zé)任被多個(gè)人分擔(dān)后，沒(méi)有人認(rèn)為這件事是自己的事情，久而久之便沒(méi)有人會(huì)去刻意關(guān)注這件事，在我身邊我能感受到它是存在的。我想克服這種心理的最佳方法就是培養(yǎng)和加強(qiáng)自身的團(tuán)隊(duì)合作精神。時(shí)刻都要把自己擺在一個(gè)團(tuán)體的位置里，因?yàn)檫@里沒(méi)有我只有我們。服裝銷(xiāo)售七月工作總結(jié)(三)。
本次實(shí)踐活動(dòng)由7月22日開(kāi)始，到8月22日結(jié)束，為期一個(gè)月。在這二十天里，我主要是進(jìn)行的是服裝銷(xiāo)售的工作。在三十天里,銷(xiāo)售成績(jī)也不是很好,但卻也收獲頗豐,感觸良多：
首先，只有付出才會(huì)有回報(bào)。由于上學(xué)的原因，大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，沒(méi)有任何銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐的前面幾天就常常碰壁。俗話說(shuō)"不當(dāng)家不知柴米貴"，以前聽(tīng)人家說(shuō)銷(xiāo)售怎么怎么難，自己都不以為然.然而等自己站到柜臺(tái)那與顧客磨嘴皮的時(shí)候，才知道銷(xiāo)售的難度要遠(yuǎn)比自己想像的難多了!
做為一個(gè)銷(xiāo)售行業(yè)，我們的目的就是把東西賣(mài)出去以換取利潤(rùn),顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。這一點(diǎn)我深有感觸,在實(shí)踐的初期我就就是因?yàn)閼B(tài)度不夠好,服務(wù)不夠耐心而錯(cuò)過(guò)了很多顧客!在開(kāi)始上班的時(shí)候,由于態(tài)度不好和缺少耐心。在上班的第一天，我就遇到了一位顧客，我把店里的所有品牌逐一給他介紹，在介紹的過(guò)程中，他一直頻頻點(diǎn)頭，我心里暗自高興，原來(lái)賣(mài)東西不過(guò)如此!可等介紹完了我才知道自己錯(cuò)了，那顧客只說(shuō)了一句都不怎么樣就揚(yáng)長(zhǎng)而去了!我當(dāng)時(shí)很生氣,就沖他瞪了瞪眼,沒(méi)想到被親戚看到了,把我狠狠地批了一頓，一再向我強(qiáng)調(diào)服務(wù)態(tài)度的重要性。后來(lái)又遇到了幾個(gè)這樣的的顧客,但因?yàn)橛星败?chē)之鑒,我一直努力保持面帶微笑,再加上老店員傳授的一些經(jīng)驗(yàn),到月尾結(jié)束的時(shí)候,成績(jī)還很不錯(cuò)，親戚直夸我進(jìn)步快!
在別人眼里，做銷(xiāo)售工作的人都是能說(shuō)會(huì)道，只管把產(chǎn)品賣(mài)出去，而不管顧客感受的。但是，那么這樣的銷(xiāo)售可以說(shuō)是一次性買(mǎi)賣(mài)。我們要的是永久長(zhǎng)遠(yuǎn)的客戶(hù)關(guān)系，我們要的是想方設(shè)法接待回頭客，這就要靠智商和情商的珠聯(lián)璧合了。
每次，當(dāng)顧客進(jìn)店，我都會(huì)上下打量一番，不是看顧客富不富裕，而是仔細(xì)觀察顧客的衣著風(fēng)格，以便開(kāi)展銷(xiāo)售工作。當(dāng)顧客決定買(mǎi)下某款上衣時(shí)，先別急著開(kāi)單，而是接著向顧客推薦其他的，比如與上衣搭配的褲裝及鞋子，充分利用自己所學(xué)的消費(fèi)者心理學(xué)及各種其他的理論輔助銷(xiāo)售工作，這是你會(huì)發(fā)現(xiàn)意外的收獲。
除此之外，心到也是必須的要領(lǐng)。記得有一次來(lái)了一個(gè)顧客，我急忙迎了上去說(shuō)：“您就是一星期前買(mǎi)了兩件衣服的那個(gè)顧客，我記得你，歡迎再次光臨”
同時(shí)我拿出她上次買(mǎi)的那兩款衣服樣板在手上。她先是一頓詫異，接著說(shuō)：“我太佩服你的記憶力了，每天到店里買(mǎi)東西的人這么多，多虧你還記得我，今天我想買(mǎi)一條褲子，就找你幫我選了?！彪m然這只是我工作中的一個(gè)場(chǎng)景，對(duì)顧客來(lái)說(shuō)也是最微小不過(guò)的事情了，但是我們充分體會(huì)到了別人對(duì)我工作的肯定，同時(shí)自己也收益良多。
在平時(shí)工作中，我動(dòng)作有時(shí)會(huì)顯得比較慌亂。所以有時(shí)候開(kāi)單的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，開(kāi)始的時(shí)候還沒(méi)有怎么在意，但當(dāng)親戚提醒我的時(shí)候我才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。又一次我大單的時(shí)候輸錯(cuò)了款號(hào)，弄得盤(pán)點(diǎn)時(shí)候費(fèi)了很多心思。所以親戚接下來(lái)提醒我以后要小心，后來(lái)我想想也是，顧客既然有心來(lái)買(mǎi)東西就不在乎一兩分鐘，我們完全可以有時(shí)間審核一遍的，所以在以后的工作過(guò)程中我都引以為戒，爭(zhēng)取少出意外。其實(shí)，即使我現(xiàn)在不在店里工作了，我覺(jué)得細(xì)心對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很重要，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)世界上唯一沒(méi)有的就是后悔藥，但我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候很多事情都是無(wú)法彌補(bǔ)的。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇十七
各位姐妹們，大家好。鼠年就要過(guò)去了，今年我們張莊分廠，無(wú)論是產(chǎn)量還是質(zhì)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于縣城的總廠。成績(jī)的取得都是與你們的敬業(yè)與奉獻(xiàn)分不開(kāi)的，非常感謝你們對(duì)我的工作的大力支持與配合。能在一起工作就是一種緣分，我很高興和你們相識(shí)，并結(jié)下深厚的友誼。
過(guò)去的一年，你們付出了很多。自覺(jué)加班、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律、任勞任怨、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好。有的帶病堅(jiān)持上班；有的把活拿回家干；有的去參加宴席、還沒(méi)結(jié)束就急著返回；有的擠時(shí)間干家務(wù)，因此與老公鬧了矛盾、慢待了孩子。遇到雨雪、嚴(yán)寒等惡劣天氣，絕大多數(shù)仍然能按時(shí)上班。這些，我都看在眼里、記在心里。對(duì)此我很滿(mǎn)意，也為你們感到驕傲、自豪。
這幾年由于受世界金融危機(jī)的影響，對(duì)外服裝加工行業(yè)深受影響。訂單少了，單價(jià)低了，很多服裝廠因此虧損或倒閉。咱縣目前能正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的也就還剩兩三家，而我們康榮就是其中佼佼者。你們可能也覺(jué)察到了：同樣的訂單，這一批或許就比上一批價(jià)格低。為了盡量減少你們的損失，我經(jīng)常和孫經(jīng)理、林經(jīng)理?yè)?jù)理力爭(zhēng)，有時(shí)甚至爭(zhēng)得面紅耳赤，其中的`辛酸只有自己知道。據(jù)我了解，我們張莊分廠的工資在全縣服裝行業(yè)中即便不是最高的，也是比較高的。我認(rèn)為在我們家門(mén)口，在出滿(mǎn)全勤的情況下，每月能拿到一千七八就不錯(cuò)了。對(duì)此，我已經(jīng)盡了最大努力，也許有個(gè)別職工還是不很滿(mǎn)意，請(qǐng)你們理解、諒解。
明年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)還是不好，很多外向型服裝廠到現(xiàn)在都還沒(méi)有接到訂單，而我們廠訂單卻已排到六月份。我可以保證：只要各位姐妹就像今年這樣干法，工資絕對(duì)不會(huì)比今年低。我希望明年正月初八上班時(shí)，你們都能按時(shí)來(lái)，我們繼續(xù)在一起干。
春節(jié)就要到了，給大家拜個(gè)早年，祝你們：闔家幸福、萬(wàn)事如意、心想事成。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇十八
我于20xx年x月份加入正華商貿(mào)公司的招商團(tuán)隊(duì)，主要負(fù)責(zé)服裝城二層汽車(chē)用品區(qū)域的招商工作。下面我對(duì)20xx年市場(chǎng)二層的招商情況以及20xx年的招商工作計(jì)劃做一下簡(jiǎn)單的總結(jié)匯報(bào)：
一、20xx年x月開(kāi)始對(duì)服裝城二層汽車(chē)用品專(zhuān)區(qū)展開(kāi)招商工作，至xx月份止，共計(jì)招商181套，24戶(hù)專(zhuān)業(yè)汽車(chē)用品經(jīng)營(yíng)戶(hù)，自試營(yíng)業(yè)起市場(chǎng)商戶(hù)經(jīng)營(yíng)狀況良好。（部分經(jīng)營(yíng)商戶(hù)在我市場(chǎng)已擴(kuò)為兩個(gè)店面）。
二、20xx年計(jì)劃汽車(chē)用品區(qū)域招商情況達(dá)到服裝城二層商鋪70%入駐率，并啟動(dòng)三層汽車(chē)用品區(qū)域招商工作，如果招商工作順利達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，三層可定位成專(zhuān)業(yè)汽車(chē)用品經(jīng)營(yíng)區(qū)。同時(shí)亦開(kāi)展類(lèi)似于“百聯(lián)服裝批發(fā)超市”的獨(dú)立鞋服專(zhuān)賣(mài)商超的招商洽談工作。四樓是敞開(kāi)試格局適合經(jīng)營(yíng)餐飲休閑娛樂(lè)項(xiàng)目，招商的目標(biāo)主要針對(duì)我市場(chǎng)周邊的大型美食城、特色餐飲、休閑娛樂(lè)等進(jìn)行招商洽談。
三、現(xiàn)在正是招商旺季，汽車(chē)用品招商的形式主要以：加大對(duì)周邊專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)和各大產(chǎn)業(yè)基地的拜訪，依托專(zhuān)業(yè)汽車(chē)用品展會(huì)招商，加大招商的廣告宣傳，尋求更多的意向商戶(hù)，更大的是升市場(chǎng)的'知名度。安排專(zhuān)人跟進(jìn)意向客戶(hù)，爭(zhēng)取促成更多商家入駐。
四、招商工作中所遇到的問(wèn)題及個(gè)人見(jiàn)議：
1、加大招商及運(yùn)營(yíng)的廣告宣傳，達(dá)到招商留商的目的；
2、在一些發(fā)布招聘創(chuàng)業(yè)信息的網(wǎng)站做一些推廣和宣傳如：58、趕集等。
服裝教學(xué)工作總結(jié)篇十九
1、交貨時(shí)間的協(xié)調(diào)能力不夠強(qiáng)。有些交貨時(shí)間緊迫的貨物往往不能很好地滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。當(dāng)交付時(shí)間后退時(shí)，有些產(chǎn)品需要20多天才能完成。這種情況導(dǎo)致一些客戶(hù)投訴。工作組織不夠，工作中經(jīng)常出現(xiàn)一些失誤；時(shí)間分配和利用不夠合理，大大降低了工作效率；無(wú)法很好的區(qū)分工作內(nèi)容的優(yōu)先級(jí)，從而影響工作的全過(guò)程。
2、由于缺乏產(chǎn)品知識(shí)和業(yè)務(wù)水平的限制，在與客戶(hù)溝通的過(guò)程中，無(wú)法很好地說(shuō)服客戶(hù)。在這方面，我仍然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)提高我的產(chǎn)品知識(shí)，提高我的業(yè)務(wù)水平。
3、產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題在大批量生產(chǎn)中是很難避免的，但是大家都想降低產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上個(gè)月有十幾起客戶(hù)投訴我們產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的案件。舉兩個(gè)例子:邦威(盛豐)h0710136單釘，由于實(shí)際批量生產(chǎn)過(guò)程中底釘不夠鋒利，穿透力不夠強(qiáng)，導(dǎo)致在打釘過(guò)程中大量底釘彎曲、中斷、變形。這給客戶(hù)帶來(lái)了一定的損失。協(xié)調(diào)后，客戶(hù)要求我司盡快補(bǔ)齊1000個(gè)丟失的底釘；邦威(神龍)h0710052單個(gè)工字扣，客戶(hù)投訴我公司產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題嚴(yán)重，一個(gè)工字扣同時(shí)存在幾個(gè)質(zhì)量問(wèn)題:掉漆、扣面變形、顏色不一致。這使得我們和客戶(hù)之間的交流出現(xiàn)了前所未有的尷尬場(chǎng)面?？蛻?hù)對(duì)我們的產(chǎn)品質(zhì)量和態(tài)度有疑問(wèn)。他們覺(jué)得我們一點(diǎn)誠(chéng)意都沒(méi)有。后來(lái)，我廠采取了相應(yīng)的措施來(lái)解決這個(gè)質(zhì)量問(wèn)題。但是之前的劣質(zhì)問(wèn)題給客戶(hù)帶來(lái)了非常不好的形象，大大降低了我們的信任度和滿(mǎn)意度。
我認(rèn)為產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題是客觀存在的。要求工廠生產(chǎn)的大件商品不存在質(zhì)量問(wèn)題也是一種幼稚的想法。每個(gè)銷(xiāo)售人員都有必要容忍某些質(zhì)量問(wèn)題。如果他一味地抱怨工廠，只會(huì)讓事情變得更糟。如果有什么可以彌補(bǔ)質(zhì)量問(wèn)題的，那就是我們的態(tài)度。一旦出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，我們應(yīng)該及時(shí)有效地挽回?fù)p失和客戶(hù)對(duì)我們的`信任，并表現(xiàn)出發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)錯(cuò)誤的誠(chéng)意，這是第一件事。
第三，自我分析。
心態(tài)方面，我有兩個(gè)問(wèn)題:一是急躁，二是責(zé)任分散。我還需要做進(jìn)一步的調(diào)整和改變。
在緊張的工作中，我經(jīng)常會(huì)有一種煩躁的心理狀態(tài)。我嘗試過(guò)緩解這種狀態(tài)，但是效果不好。心理學(xué)解釋說(shuō)，導(dǎo)致急躁的因素很多:工作環(huán)境、自身素質(zhì)、生活習(xí)慣、工作方法等。，而且我認(rèn)為調(diào)整急躁情緒需要從自己的生活習(xí)慣和工作方法入手，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境是客觀的，提高自己的素質(zhì)，尤其是心理素質(zhì)，不是一次性的事情?，F(xiàn)在我能掌握自己工作方法和生活習(xí)慣的調(diào)整。
職責(zé)下放是提高工作效率的重要手段，但工作下放的心理也有其消極的一面。當(dāng)一件事情的責(zé)任被很多人分擔(dān)的時(shí)候，沒(méi)有人認(rèn)為是自己的事情，久而久之也沒(méi)有人會(huì)刻意去關(guān)注。我能感覺(jué)到它存在于我的周?chē)?。我覺(jué)得克服這種心態(tài)最好的辦法就是培養(yǎng)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。永遠(yuǎn)把自己放在一個(gè)群體的位置，因?yàn)槌宋覀儧](méi)有我。
第四，下個(gè)月的計(jì)劃。
1、老客戶(hù)維護(hù):主要是訂單跟蹤，保證森馬巴拉的大貨能按時(shí)發(fā)貨。做好森馬巴拉秋季打樣。
2、把貨款好好退回。上個(gè)月這方面沒(méi)做好，敷衍真的很難受。從現(xiàn)在開(kāi)始，我需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。俗話說(shuō)，我沒(méi)有任何證據(jù)就要確認(rèn)一切。
3、對(duì)于新客戶(hù)，我們必須完全按照合同中的規(guī)格行事。盡快獲得新客戶(hù)的信任和支持。
4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。一切都在不斷變化。我需要不斷補(bǔ)充新知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。堅(jiān)持多出去走走，和客戶(hù)保持有效溝通，真正了解客戶(hù)需要什么產(chǎn)品。
以上是我一月份的工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)不足之處多提意見(jiàn)和批評(píng)。
20xx已經(jīng)結(jié)束?；仡?0xx年的工作，有碩果累累的喜悅，有和同事一起工作到深夜的艱辛，有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵。今年，在公司領(lǐng)導(dǎo)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)中心主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體同事的熱情幫助下，我們項(xiàng)目組很好地完成了今年的工作任務(wù)，并在問(wèn)題、愿景等方面做出了一定的改進(jìn)。今年的個(gè)人工作總結(jié)如下:。
一、關(guān)于今年工作完成情況的報(bào)告如下。
1、在同事的協(xié)助和幫助下，我司參與并成功完成了20xx秋冬和20xx春夏的訂單交易會(huì)的樣品開(kāi)發(fā)和現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品維護(hù)及講解。
2、20xx年5月，我們參觀了中國(guó)西南部的一些發(fā)達(dá)城市(重慶、成都、廣漢、資陽(yáng)&hellip)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，對(duì)目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的一些男士時(shí)尚和市場(chǎng)消費(fèi)有一定了解！
3、在公司的組織下，20xx年9月的香港市場(chǎng)調(diào)研使我們了解了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，
我們也看到了國(guó)內(nèi)和國(guó)際市場(chǎng)的差距，這讓我們?cè)谖磥?lái)的工作中看得更遠(yuǎn)，從而使下一步的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)更加注重品味和時(shí)尚。
4、在秋冬20xx的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我司產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的主線回到了之前的三個(gè)系列，分別是:精致商務(wù)(長(zhǎng)期銷(xiāo)售)、簡(jiǎn)約辦公(暢銷(xiāo))、時(shí)尚商務(wù)(新潮產(chǎn)品)等。，使我們的產(chǎn)品定位更貼近市場(chǎng)。
1、在訂貨會(huì)上，有客戶(hù)反映我們的產(chǎn)品到貨較晚，影響了他們的銷(xiāo)售。聽(tīng)到這些事情后，我們盡量和生產(chǎn)部門(mén)溝通，爭(zhēng)取在訂貨會(huì)結(jié)束后把資料交給生產(chǎn)部門(mén)，讓他們盡快下單發(fā)貨。
2、在我公司板房打樣的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)很多配件由于配套設(shè)施不完善，都不是理想的產(chǎn)品，于是和配件開(kāi)發(fā)商溝通，去配件廠溝通，在以下配件方面比之前有所進(jìn)步。
現(xiàn)在為20xx年做一個(gè)總體安排:。
1、配合各部門(mén)做好3月秋冬展銷(xiāo)會(huì)和9月春夏展銷(xiāo)會(huì)的樣品開(kāi)發(fā)工作！
2、我們將在原有樣品的基礎(chǔ)上，使產(chǎn)品開(kāi)發(fā)更加商業(yè)化、時(shí)尚化，滿(mǎn)足市場(chǎng)需求和季度發(fā)展主題。
3、休閑褲、牛仔褲、長(zhǎng)褲都是在原有板型的基礎(chǔ)上，我們會(huì)更加努力，讓它們合身舒適。
展望未來(lái)的一年，我們充滿(mǎn)信心，即使道路坎坷，荊棘叢生，只要我們一起努力，和同事一起努力，我們就能做得更好，xxx男裝也會(huì)有更好的明天！