通過(guò)總結(jié)，我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行系統(tǒng)整理，提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率?？偨Y(jié)的撰寫(xiě)要符合規(guī)范和要求，包括格式、字?jǐn)?shù)、字體等方面的要求。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇一
1.活動(dòng)背景：一年一度的日語(yǔ)演講比賽結(jié)束之后，迎來(lái)了第三屆日語(yǔ)卡拉ok比賽，又正值校慶九十周年、喜迎校慶，作為日語(yǔ)的系列活動(dòng)之一，其宗旨在于促進(jìn)日語(yǔ)的交流，展現(xiàn)日本文化的豐富多彩，通過(guò)校園日文歌卡拉ok比賽的形式，張揚(yáng)個(gè)性，表達(dá)自我，豐富學(xué)生課余文化生活，卡拉大賽是日語(yǔ)社團(tuán)的傳統(tǒng)活動(dòng)，秉承著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學(xué)生風(fēng)采的文化活動(dòng)，大賽活動(dòng)口號(hào)是“我的青春我唱響！”
2.活動(dòng)目的：在卡拉ok大賽的策劃和實(shí)行過(guò)程中引導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，駐中發(fā)展自身的興趣。營(yíng)造一種學(xué)習(xí)日語(yǔ)與娛樂(lè)相促進(jìn)的氛圍，提高同學(xué)們的日語(yǔ)文化藝術(shù)修養(yǎng)，鼓勵(lì)同學(xué)們朝多方面發(fā)展，展現(xiàn)自身特長(zhǎng)。歌唱是一項(xiàng)健康積極的文娛活動(dòng)，通過(guò)舉行卡拉ok大賽促進(jìn)同學(xué)們對(duì)唱歌的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，更為具有歌唱特長(zhǎng)的同學(xué)們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺(tái)。
3.活動(dòng)過(guò)程：前期宣傳，本次大賽采用海報(bào)、橫幅對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，確定好卡拉ok比賽的具體時(shí)間和地點(diǎn)，及時(shí)邀請(qǐng)各位嘉賓。決賽前準(zhǔn)備，聯(lián)絡(luò)邀請(qǐng)外聯(lián)嘉賓和表演團(tuán)體，在比賽之前組織好表演人員對(duì)表演部分進(jìn)行排練，也對(duì)入選歌手進(jìn)行簡(jiǎn)單的彩排以保證決賽當(dāng)晚節(jié)目的質(zhì)量，做好活動(dòng)所需物資的購(gòu)買(mǎi)和場(chǎng)地落實(shí)；布置舞美燈光?？偨Y(jié)活動(dòng)，為了總結(jié)此次卡拉ok活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，以便進(jìn)一步改進(jìn)，做到更好。
4.活動(dòng)自我評(píng)估：總的來(lái)說(shuō)，本次“櫻之和”日語(yǔ)沙龍社團(tuán)主辦的“櫻花飛舞”第三屆日語(yǔ)卡拉ok大賽，各個(gè)階段都較為成功，最終也比較圓滿地結(jié)束。成功的原因總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、準(zhǔn)備較為充分：通過(guò)策劃書(shū)的形式對(duì)比賽進(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)部署。
二、密切配合：多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)成功舉行的保證。例如，會(huì)場(chǎng)布置和音響設(shè)備的處理是由同系的音樂(lè)表演班的同學(xué)幫忙完成。還有日語(yǔ)老師的積極配合。
三、分工具體，安排合理：活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，將分工細(xì)化，落實(shí)到個(gè)人，并且協(xié)調(diào)好時(shí)間。
四、活動(dòng)全面深入：從初期活動(dòng)的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到活動(dòng)的全面開(kāi)展，后期總結(jié)討論，通過(guò)實(shí)踐升華理論，提高了組織者的思想認(rèn)識(shí)。
在成功背后，我們也反思了活動(dòng)部署的不足之處：
一：宣傳部分，宣傳力度不夠大，沒(méi)有提高比賽知名度，又因?yàn)樘鞖饩壒?，并沒(méi)有保證到場(chǎng)人數(shù)。
二：比賽的時(shí)間地點(diǎn)的確定出現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)有考慮好詳細(xì)的實(shí)際情況，并且不夠全面。以致。
彩排的時(shí)間和橫幅方面出現(xiàn)問(wèn)題。
三：場(chǎng)面有些混亂，雖然工作有具體安排，可有些工作落實(shí)起來(lái)，因?yàn)槿藛T較雜，個(gè)別人員沒(méi)有完成自己的分工。
四：時(shí)間有些倉(cāng)促，因?yàn)閳D書(shū)館報(bào)告廳6月7號(hào)下午有教育講堂，一直到五點(diǎn)多結(jié)束，布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)間緊湊。
5.活動(dòng)的結(jié)果及意義：以“發(fā)現(xiàn)自信，創(chuàng)造自我”為主要宗旨，集大眾性、文化性、娛樂(lè)性、欣賞性于一體的卡拉ok大賽，取得預(yù)期效果。社員通過(guò)日語(yǔ)卡拉卡拉ok大賽提高了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣，提高了同學(xué)的自信心、展現(xiàn)自我。比賽前期工作和過(guò)程中增進(jìn)了同學(xué)之間、師生間的情感；也為20xx年的90周年校慶增添了一份色彩；本次活動(dòng)，也充分鍛煉和教育了我社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人們；本次活動(dòng)以較小的費(fèi)用較為高質(zhì)量地完成卡拉ok大賽。
6.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算（共計(jì)503元）。
獎(jiǎng)品（臺(tái)燈，電扇，沐浴露）320元。
道具（插花）85元。
橫幅32元。
會(huì)場(chǎng)布置（氣球，拉花）66元。
7.附件。
（活動(dòng)具體分工）。
1.活動(dòng)策劃：黃楊楠。
2.前期準(zhǔn)備及動(dòng)員：張璐璐，王沖。
3.活動(dòng)過(guò)程攝影：楊洋。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇二
為配合學(xué)校開(kāi)展書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字的活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，二年級(jí)四班20xx年11月9日上午舉行了硬筆書(shū)法比賽。通過(guò)硬筆書(shū)法比賽旨在，糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢(shì)，進(jìn)一步培養(yǎng)、激發(fā)了同學(xué)們練字的興趣，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。本次評(píng)選過(guò)程本著公平公正的原則，聘請(qǐng)本班所有任教學(xué)科的教師參與評(píng)獎(jiǎng)，全班42位同學(xué)參與比賽，有5位獲得特等獎(jiǎng)，13位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，10位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，14位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。通過(guò)此次比賽，我們欣喜地看到，開(kāi)展練字活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。
1、學(xué)生的書(shū)寫(xiě)的字體結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)得較合理。
2、字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。
3、整幅作品布局合理，美觀大方。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容與語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辨認(rèn)，在必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫(xiě)。
1、執(zhí)筆方法與寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。
2、有個(gè)別同學(xué)在抄寫(xiě)過(guò)程中，出現(xiàn)了錯(cuò)別字，如：到、直、挺等。扣除了相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
3、學(xué)生在平日書(shū)寫(xiě)時(shí)就應(yīng)該對(duì)字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，對(duì)難寫(xiě)、易錯(cuò)的筆順重點(diǎn)練習(xí)，這樣在比賽中學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇三
為豐富同學(xué)們的生活和培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，宣傳“好字好書(shū)法”的口號(hào)，更為了讓大家認(rèn)識(shí)到一手好字的重要性，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)各方面的興趣，我們?nèi)缙诘呐e辦了這次英語(yǔ)書(shū)法大賽，為大家提供一個(gè)交流及展現(xiàn)自我的平臺(tái)，在書(shū)法的世界，領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)采?，F(xiàn)將活動(dòng)具體事項(xiàng)總結(jié)如下：
首先我們完成了大賽的宣傳工作，通過(guò)廣泛的方式向全院宣傳這次活動(dòng)。其次完成了大賽作品的收集和整理工作。然后是評(píng)審階段，我們收集的所有稿件全部有專(zhuān)業(yè)的老師評(píng)審。確保公平公正公開(kāi)。最后，我們?cè)u(píng)選出了優(yōu)秀作品，并做了賽后總結(jié)，整理保存了作品資料。
本次活動(dòng)豐提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活，活躍了校園文化氛圍，也展示了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
其次征文大賽為我校一批熱愛(ài)文學(xué)藝術(shù)書(shū)法的同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
最后，通過(guò)本次征文，產(chǎn)生了一大批富有創(chuàng)新性的優(yōu)秀作品。學(xué)生們?cè)谧髌分斜M情抒寫(xiě)，把英語(yǔ)字母同中國(guó)的傳統(tǒng)書(shū)法溶為一體，可謂中西合璧。
通過(guò)這次征集作品比賽，我們看到了廣大同學(xué)們知道如何正確規(guī)范的書(shū)寫(xiě)英文，其表現(xiàn)在于：
1、卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡；
2、字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求；
3、字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)字；
4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)；
5、卷面整體設(shè)計(jì)美觀。
此次書(shū)法大賽較為成功，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
第一，在整體策劃方面，由于有了全方面的策劃（包括各個(gè)細(xì)節(jié)部分）后，此次活動(dòng)才能順利地開(kāi)展。
第二，在宣傳方面，我們進(jìn)行了廣泛的宣傳和動(dòng)員。
第三，在評(píng)選優(yōu)秀稿件方面，所有稿件均由專(zhuān)業(yè)教師評(píng)審，評(píng)審過(guò)程分為初審和復(fù)審，確保公正公平公開(kāi)。
第四，我們最終把優(yōu)秀的作品在二平臺(tái)的籃球大道展出，不但對(duì)這些作品的作者進(jìn)行了表彰，同時(shí)向全校的師生宣傳了英文書(shū)法的重要性，取得了極好的反響，達(dá)到了我們的承辦活動(dòng)最終的目標(biāo)?？傊敬未筚惾〉昧祟A(yù)期效果，獲得圓滿成功。
總之我們的這次活動(dòng)舉辦的相當(dāng)成功，達(dá)到了讓同學(xué)們以專(zhuān)業(yè)精神迎接四六級(jí)考試的書(shū)寫(xiě)挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，激發(fā)了大家對(duì)英語(yǔ)各方面的興趣，讓大家認(rèn)識(shí)到了一手好字的重要性，在這改革開(kāi)放的時(shí)代，能更好的與國(guó)際接軌的目的。同時(shí)更要感謝各位同學(xué)的積極參與和院團(tuán)委的大力帶動(dòng)。
活動(dòng)主辦單位：
宜賓學(xué)院院團(tuán)委活動(dòng)。
承辦單位：
宜賓學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院。
２０xx年6月3日。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇四
為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，由東北大學(xué)理學(xué)院科協(xié)承辦的第六屆大學(xué)生創(chuàng)意節(jié)之多米諾骨牌活動(dòng)在20xx年5月24日上午9點(diǎn)在何世禮舉辦?；顒?dòng)大致分為4個(gè)步驟：碼牌、圖案設(shè)計(jì)、輔助裝置設(shè)計(jì)、倒牌。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持以及全校同學(xué)對(duì)活動(dòng)的積極參與配合下，此次活動(dòng)取得了極大的成功?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、在活動(dòng)之前，理學(xué)院科協(xié)提前一個(gè)月開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)前期準(zhǔn)備，如場(chǎng)地借用，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，比賽用品、獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)等，并且詳細(xì)地進(jìn)行了活動(dòng)策劃包括評(píng)分細(xì)則、比賽規(guī)則等。
2、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視，相關(guān)人員的配合保證活動(dòng)如期開(kāi)展和圓滿結(jié)束。
自活動(dòng)宣傳開(kāi)始，各部門(mén)就積極宣傳鼓勵(lì)同學(xué)參加，同學(xué)也自發(fā)地組織起來(lái)，并且認(rèn)真對(duì)待比賽，對(duì)比賽涉及的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)補(bǔ)充。
比賽開(kāi)始，選手開(kāi)始設(shè)計(jì)比賽圖案，有螺旋狀、s形、六邊形、五角星形，搭配上骨牌五彩的顏色，選手們擺出的圖案都很炫酷。但接著是倒牌的測(cè)試，由一個(gè)同學(xué)開(kāi)始推倒第一張牌，接著后面的排便如洪水猛獸般接連倒下，浩大的場(chǎng)面合著骨牌間清脆的撞擊聲，實(shí)驗(yàn)不停失敗成功失敗成功直到一小時(shí)到評(píng)委驗(yàn)收結(jié)果。其中，冠軍隊(duì)伍圖案新穎，倒牌完成十分順利所以贏得最終勝利，其他隊(duì)伍雖然都有很多不足但他們也努力了，他們都為自己的骨牌插上了隱形的翅膀。
當(dāng)時(shí)比賽場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。雖然比賽前工作人員都有各自分工但由于場(chǎng)地較大，人數(shù)較多，場(chǎng)面有些難以控制，下一次我們會(huì)增派工作人員，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
最后活動(dòng)評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)以及個(gè)人突出表現(xiàn)獎(jiǎng)。其實(shí)結(jié)果成功與否并不重要，活動(dòng)的真正意義在于積極參與的熱情、全情投入的心緒，才真正豐富了大學(xué)生的課余文化生活，激發(fā)了大家對(duì)實(shí)踐動(dòng)手的興趣，也給很多熱愛(ài)探索的同學(xué)以展示的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)真正契合了科協(xié)“團(tuán)結(jié)協(xié)作科技創(chuàng)新”的宗旨，是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇五
在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，書(shū)法協(xié)會(huì)為慶祝本協(xié)會(huì)成立x周年，開(kāi)展了一系列活動(dòng)：書(shū)法作品鑒賞、書(shū)法講座、書(shū)法作品展等。無(wú)一不豐富了我校同學(xué)的課余生活。而在本次活動(dòng)中我們舉辦了為期兩周的書(shū)法大賽。本著豐富校園文化生活、繼承和弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)這一宗旨，我們的活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。對(duì)于此次活動(dòng)不論是規(guī)模還是產(chǎn)生的影響都是空前的。現(xiàn)將具體內(nèi)容向院社聯(lián)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)如下：
本次書(shū)法大賽于20xx年4月8日正式面向全校同學(xué)征集書(shū)法作品，并于4月15日截止作品的征集。在此期間我們組織書(shū)法協(xié)會(huì)全體成員通過(guò)各種途徑進(jìn)行活動(dòng)宣傳和拉贊助工作。隨后我們進(jìn)入作品評(píng)選階段。至4月21日活動(dòng)結(jié)束，優(yōu)秀作品展出。
（一）“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這句話在這次活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)。
本次大賽從上學(xué)期開(kāi)始醞釀，并于本學(xué)期一開(kāi)始就著手準(zhǔn)備，本學(xué)期書(shū)法協(xié)會(huì)開(kāi)展的徐州博物館書(shū)法作品鑒賞、書(shū)法講座兩次活動(dòng)，均是為這次書(shū)法大賽做鋪墊、做準(zhǔn)備。而這次書(shū)法大賽又將經(jīng)過(guò)兩周的時(shí)間，在此期間我們緊鑼密鼓地做了一系列工作?？梢哉f(shuō)這次活動(dòng)我們是做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備。
在活動(dòng)之前書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)姜東明就對(duì)此次書(shū)法大賽的人員安排作了具體分工?；顒?dòng)過(guò)程中書(shū)法協(xié)會(huì)成員各司其職、井然有序。這是本次活動(dòng)圓滿成功的關(guān)鍵所在。
我們?cè)诨顒?dòng)策劃階段就定位于規(guī)模大、聲勢(shì)高、影響深的層次。我們做到了，規(guī)模上我們開(kāi)展的書(shū)法大賽面向全校同學(xué)；聲勢(shì)上我們找到五家公司贊助我們的活動(dòng)、請(qǐng)了六家媒體報(bào)道這次比賽；影響上我們收到了近百份書(shū)法作品和尚未統(tǒng)計(jì)數(shù)量的現(xiàn)場(chǎng)即興作品。
21日是活動(dòng)的最后一天、是優(yōu)秀參賽作品展出的日子、更是活動(dòng)最具震撼力的一天。是結(jié)尾更是高潮：我們將評(píng)選出的50多份優(yōu)秀參賽作品與書(shū)法協(xié)會(huì)收藏的珍品通常展出，是書(shū)法大賽更是書(shū)法作品展；我們請(qǐng)了包括揚(yáng)子晚報(bào)、徐州日?qǐng)?bào)、都市晨報(bào)等六家媒體進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，是社團(tuán)活動(dòng)更像是新聞發(fā)布會(huì)；我們組織優(yōu)秀參賽選手及其他書(shū)法愛(ài)好者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法演示，并特別邀請(qǐng)?jiān)瓡?shū)法指導(dǎo)老師趙士弘進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，是比賽也使實(shí)訓(xùn)。
（二）在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。作品展出時(shí)遇大風(fēng)，部分書(shū)法作品受損。媒體因事誤時(shí)導(dǎo)致書(shū)協(xié)成員急躁，從而出現(xiàn)一時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)混亂。
活動(dòng)結(jié)果表明我們做的很多決定是正確的。我們收到了很大的成效：有同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)書(shū)法協(xié)會(huì)能否給他們提供練習(xí)書(shū)法的平臺(tái)、有同學(xué)讓我們書(shū)法協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)字、有同學(xué)借此良機(jī)現(xiàn)場(chǎng)揮毫……，所有這些都值得書(shū)法協(xié)會(huì)每個(gè)人為之欣慰的。
80元宣傳條幅：100元筆墨紙硯；120元照片：30元送與媒體紀(jì)念品：120元礦泉水：15元打印及其他：30元合計(jì)：495元。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇六
為了激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)古詩(shī)詞和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，長(zhǎng)沙中心小學(xué)經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，于9月23日舉行了“歌頌祖國(guó)，贊美家鄉(xiāng)”大型硬筆書(shū)法比賽。
本次比賽，學(xué)校統(tǒng)一制定了書(shū)法比賽用紙。初賽在班級(jí)里進(jìn)行，經(jīng)過(guò)科任老師挑選，每班選派六名學(xué)生于9月23日當(dāng)天下午第二節(jié)在電教室現(xiàn)場(chǎng)比賽。其中一、二年級(jí)進(jìn)行鉛筆書(shū)寫(xiě)比賽，中高年級(jí)進(jìn)行圓珠筆或簽字筆書(shū)法比賽。以級(jí)為單位，統(tǒng)一規(guī)定書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，規(guī)定書(shū)寫(xiě)格式。各班班主任及語(yǔ)文老師參加了此次比賽，各班語(yǔ)文老師對(duì)此次書(shū)寫(xiě)比賽規(guī)則向同學(xué)們做了詳細(xì)說(shuō)明，要求全部學(xué)生書(shū)寫(xiě)字跡工整、規(guī)范、美觀。比賽時(shí)，學(xué)生們都滿懷激情，用心書(shū)寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)、每一個(gè)漢字。書(shū)寫(xiě)正確，沒(méi)有錯(cuò)別字、不添字、漏字，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成。書(shū)寫(xiě)后由現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)老師統(tǒng)一收齊并上交參加學(xué)校的評(píng)比。
9月23日下午第三節(jié)課，教導(dǎo)處召集六位評(píng)委分低中高三段對(duì)全部書(shū)寫(xiě)作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審。評(píng)委們認(rèn)真審看老師和學(xué)生的書(shū)法作品，當(dāng)他們看到一二年級(jí)學(xué)生端端正正地寫(xiě)好每一個(gè)字，三至六年級(jí)學(xué)生個(gè)個(gè)一撇一捺書(shū)寫(xiě)到位，寫(xiě)出了漢字的特有的韻味兒時(shí)，都流露出了滿意的微笑。經(jīng)評(píng)委們認(rèn)真評(píng)議，最終評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。一、二、三、四、六年級(jí)每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名。五年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)四名。全校學(xué)生積極參與本次活動(dòng)，參賽學(xué)生的作品都將在學(xué)校的書(shū)法展板上展出。
通過(guò)這次書(shū)法比賽活動(dòng)，傳承和發(fā)揚(yáng)了中國(guó)硬筆書(shū)法的歷史文化，既豐富了學(xué)生的文化生活，也培養(yǎng)了學(xué)生的書(shū)法興趣和愛(ài)好，同時(shí)也提高了大家的審美意識(shí)。對(duì)于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長(zhǎng)起到了一定的積極作用。
漢字是世界上最為奇妙的表意文字之一。為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)美觀漢字的能力，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，官黎坪中學(xué)于4月x日在全校統(tǒng)一舉行了“硬筆規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字”比賽。
本次比賽，使用統(tǒng)一印制的書(shū)法比賽用紙，內(nèi)容自定，每人書(shū)寫(xiě)兩張。比賽不分年級(jí)，由各班選派5名代表參加。
4月x日中午，教務(wù)處召集五位評(píng)委，分低中高三段對(duì)全部書(shū)寫(xiě)作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審。評(píng)委們認(rèn)真審看學(xué)生的書(shū)法作品，經(jīng)認(rèn)真評(píng)議，最終評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)共47名。其中一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)22名。所有獲獎(jiǎng)作品都進(jìn)行了公開(kāi)展示，獲得了師生們的一致好評(píng)。
此次比賽活動(dòng)組織嚴(yán)密，有條不紊，學(xué)生參與面較廣，全校24各班均派出了優(yōu)秀選手參加。參賽選手積極認(rèn)真，態(tài)度端正，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。作品基本上代表了當(dāng)今學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。綜合來(lái)看，七、九年級(jí)的書(shū)寫(xiě)功底明顯高于八年級(jí)，女生的書(shū)寫(xiě)能力普遍強(qiáng)于男生。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的興趣，更好地傳承了中華五千年的國(guó)粹——書(shū)法的獨(dú)特魅力，同時(shí)也為下一階段老師的寫(xiě)字教學(xué)指明了方向，也為同學(xué)們對(duì)規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字打下了良好的基礎(chǔ)，為創(chuàng)設(shè)學(xué)校特色文化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇七
20xx年9月26日下午2：30由院學(xué)生會(huì)宣傳部主辦的“迎新杯”書(shū)法大賽在文源樓b104教室如期舉行。
我們于9月中旬開(kāi)始策劃此次活動(dòng)并于24日前制定了初步策劃方案，經(jīng)團(tuán)總支審批及我部各成員討論后生成了詳細(xì)的活動(dòng)策劃。9月24日將比賽通知分發(fā)到各班班長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人手中，要求做好發(fā)動(dòng)及預(yù)報(bào)名工作。9月25日召開(kāi)宣傳部例會(huì)將各項(xiàng)任務(wù)分配到宣傳部各部員，并要求他們做好通知發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備工作，以保證活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。
活動(dòng)當(dāng)天全體工作人員于2：00到達(dá)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行前期的準(zhǔn)備工作，保證了充足的準(zhǔn)備時(shí)間。下午2：30選手陸續(xù)到場(chǎng)并在活動(dòng)指定工作人員處簽到登記，正式開(kāi)始本次比賽。由于大一新生非常積極，到賽人數(shù)超出預(yù)計(jì)，故增加b108教室作為分賽場(chǎng)。兩個(gè)教室分別作為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法比賽場(chǎng)地。
比賽結(jié)束后，工作人員將所有作品回收整理分組，并在其他部門(mén)成員的協(xié)助下做好現(xiàn)場(chǎng)清理工作。本次書(shū)畫(huà)大賽分書(shū)法硬筆組、軟筆組分別評(píng)獎(jiǎng)，當(dāng)晚，所有宣傳部成員集合共同評(píng)出了本次比賽的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，保證了比賽結(jié)果的公平性。
本次比賽得到了10級(jí)、09級(jí)各班同學(xué)的踴躍參與，書(shū)法作品尤其是硬筆書(shū)法作品質(zhì)量普遍較高。比賽中涌現(xiàn)出一批擅長(zhǎng)軟、硬筆的同學(xué)，我們從總擇優(yōu)挑選了2位同學(xué)進(jìn)入宣傳部鍛煉。
本次活動(dòng)的不足：由于經(jīng)驗(yàn)不足，事先未制作簽到表，導(dǎo)致到場(chǎng)參賽人員超出預(yù)計(jì)，臨時(shí)尋找教室做另一賽場(chǎng)。以后應(yīng)在活動(dòng)前做好緊急預(yù)案防止意外情況出現(xiàn)。
另附比賽獲獎(jiǎng)情況：軟筆書(shū)法組。
一等獎(jiǎng)：趙成成10（1）班。
二等獎(jiǎng)：施瓊瓊10（4）班。
三等獎(jiǎng)：徐暢10（6）班、陳曉銳10（3）班；
優(yōu)秀獎(jiǎng)：夏太云09（6）班、趙媛媛09（8）班、周鴻婉10（6）班。
一等獎(jiǎng)：陳政10（10）班。
二等獎(jiǎng)：劉雨晴10（8）班、王歆歆10（3）班。
三等獎(jiǎng)：張莉10（9）班、范雪峰10（10）班、徐冰露10（8）班。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：徐守坤09（8）班、華芳芳10（3）班。
黃欣宜09（法）班、葛冰清10（3）班、吳洵10（2）班。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇八
為了以弘揚(yáng)中華民族的書(shū)法、篆刻和國(guó)畫(huà)等優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，豐富大學(xué)生課余生活，讓更多的人近距離的接觸書(shū)法、了解書(shū)法，提高大學(xué)生的文化品味，豐富了大學(xué)生的課余文化生活，為大家提供了學(xué)習(xí)和競(jìng)技的平臺(tái)，傳遞了我社團(tuán)的優(yōu)秀文化成果。在全院掀起一股學(xué)習(xí)書(shū)法的熱潮，使更多的人去學(xué)習(xí)和了解傳統(tǒng)文化，讓學(xué)院的這股欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍持續(xù)。也為愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)展現(xiàn)才華的平臺(tái)。我們書(shū)法協(xié)會(huì)特舉辦了第五屆冬季“翰墨揮灑自如”書(shū)法大賽。
此次書(shū)法大賽得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委老師以及其它兄弟社團(tuán)的大力支持，書(shū)法大賽過(guò)程中一切好順利，這次書(shū)法大賽取得了突破性的成功。
1、此次書(shū)法大賽先向全院師生征稿，所有有意參與者都可為選手，為期兩周。比賽分為預(yù)賽和決賽，先征稿作為預(yù)賽作品，然后從預(yù)賽作品中選出硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、國(guó)畫(huà)、篆刻各十名參加決賽。
2、通過(guò)兩種方式：
方式一參賽選手先寫(xiě)好預(yù)賽作品交到各班宣傳委員，再由各班宣傳委員交至各系宣傳部，然后各系宣傳部交至?xí)▍f(xié)會(huì)。
方式二，參賽選手先寫(xiě)好預(yù)賽作品交到各社團(tuán)負(fù)責(zé)人，然后交至?xí)▍f(xié)會(huì)。
這種方式幾乎把全院學(xué)生都參與其中，打破了以往只在社團(tuán)的局面，所以此次參與其中的不僅在社團(tuán)，還有好多都是沒(méi)參加社團(tuán)的人。
3、比賽分為四個(gè)區(qū)域26名選手，即軟筆組10人，硬筆組10人，國(guó)畫(huà)組3人，篆刻組3人。
這次書(shū)法大賽我們借鑒的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的模式，從負(fù)責(zé)人到社員全分配好所做工作，各做各的事，沒(méi)做好直接找負(fù)責(zé)這一塊的責(zé)任人，比如后勤管，禮儀做禮儀方面的事，這樣社員這塊也形成了完整的動(dòng)力系統(tǒng)。
書(shū)法大賽取得了意料不到的效果，學(xué)校許多領(lǐng)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，有院黨委副書(shū)記譚書(shū)記、指導(dǎo)老師侯院長(zhǎng)、團(tuán)委詹書(shū)記、武裝部王老師、動(dòng)科系徐光榮書(shū)記，團(tuán)委熊老師等等。
在比賽時(shí)，幾乎到場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo)都為書(shū)法協(xié)會(huì)留下墨寶，也觀看了書(shū)法協(xié)會(huì)展出的作品，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作表示肯定，并提出了對(duì)書(shū)法協(xié)會(huì)以后發(fā)展的寶貴建議。在領(lǐng)導(dǎo)離開(kāi)時(shí)有一位領(lǐng)導(dǎo)感嘆的說(shuō)：“書(shū)法協(xié)會(huì)壯大了”，我們對(duì)此很榮幸，這對(duì)書(shū)法協(xié)會(huì)的發(fā)展提供了不竭動(dòng)力，這也給了書(shū)法協(xié)會(huì)的更名堅(jiān)定了信心。當(dāng)然這次也得到兄弟社團(tuán)的大力幫助，如吉他協(xié)會(huì)，青年志愿者協(xié)會(huì)，心理健康協(xié)會(huì)，球誼協(xié)會(huì)，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)等，在這里我們對(duì)此表示感謝。我想，正是大家的支持，才使我們的活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，也正是他們對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)才使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿朝氣，也正是大家的支持，我們的比賽才能圓滿落幕。
不過(guò)這次書(shū)法大賽取得圓滿成功的最重要原因是書(shū)法協(xié)會(huì)成員都齊心協(xié)力，特別是社員的社團(tuán)凝聚力和向心力比較強(qiáng)，都把此次書(shū)法大賽當(dāng)作重中之重，并用心做好了負(fù)責(zé)人安排下去的一切事物，此次書(shū)法大賽幾乎所有的社員都站在第一線上，在這里我發(fā)感謝他們。
1、征稿宣傳力度不到位，導(dǎo)致延長(zhǎng)了征稿時(shí)間，今后我們會(huì)加大宣傳力度，盡量到每個(gè)班級(jí)去宣傳，擴(kuò)大宣傳范圍讓所有人都了解書(shū)法比賽事項(xiàng)，使更多人參與其中。
2、沒(méi)有合理安排時(shí)間，使得活當(dāng)天時(shí)間不足，頒獎(jiǎng)典禮取消了。以所應(yīng)合理安排時(shí)間，不過(guò)這主要受天氣影響，假如有室內(nèi)比賽區(qū)就不會(huì)不好安排時(shí)間了。
3、在比賽過(guò)程中，一些非參賽選手好奇心太強(qiáng)進(jìn)入到了比賽區(qū)域看選手比賽，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)亂，在下次書(shū)法大賽時(shí)應(yīng)讓后勤管理好，比賽區(qū)域不允許除嘉賓、工作人員參賽人員入內(nèi)。
4、學(xué)員的字普遍有很大的提升空間，在來(lái)年上課時(shí)應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)。
所以我們把好的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)借鑒，然后吸取做不足的教訓(xùn)，爭(zhēng)取在來(lái)年的書(shū)法大賽中做到更好，我相信來(lái)年的書(shū)法大賽會(huì)是學(xué)院活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇九
緊張而又激烈的掰手腕大賽在同學(xué)們歡呼與吶喊聲中圓滿結(jié)束。
由于時(shí)間與體力關(guān)系，這次比賽分兩天進(jìn)行。第一天首先進(jìn)行抽簽，根據(jù)抽到的號(hào)進(jìn)行比賽，在全體成員中進(jìn)行24進(jìn)12,12進(jìn)6，決定前六名。第二天再由這六名進(jìn)行比賽，6進(jìn)3，3進(jìn)2，選出冠亞軍。
作為本次比賽的策劃人，我強(qiáng)烈的感受到同學(xué)們積壓在內(nèi)心深處的激情，他們?yōu)榱苏故咀约旱膴Z得冠軍激情，勇于挑戰(zhàn)的精神在比賽中凸顯的淋漓盡致。從中我看到了新一代大學(xué)生如虎之傲視群雄，鷹之搏擊長(zhǎng)空般的挑戰(zhàn)精神。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，我相信，只有這樣的人才能更好的適應(yīng)與發(fā)展。
同時(shí)，此次活動(dòng)也讓我被那種如泉涌般溫暖而又強(qiáng)烈的同學(xué)情誼而深深地感動(dòng)了，在比賽中，他們一個(gè)個(gè)就像初生的牛犢，用犄角頂著對(duì)方，誰(shuí)也不肯服輸：而在比賽后，他們又像失散多年的兄弟，相互擁抱，噓寒問(wèn)暖，正應(yīng)了那句話：度盡余波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。這是一種什么感覺(jué)？是友情，又似親情?？傊辛诉@樣的情誼我相信我們的班級(jí)，我們的成員，會(huì)更加的溫馨。我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，只身在外，有是我們會(huì)感到孤獨(dú)，有時(shí)會(huì)感到空虛，但這時(shí)，總有可愛(ài)的同學(xué)的熱心陪伴，總有敬愛(ài)的老師的熱心照顧?！叭A水”一個(gè)佇立在中原大地上的璀璨明星，我們有幸成為其中一員，享受她的呵護(hù)。
此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，達(dá)到了預(yù)想的效果，不僅豐富了我們的業(yè)余生活，提高了同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)的意識(shí)，更重要的是，促進(jìn)了我們班同學(xué)間的相互交流與溝通，培養(yǎng)和增強(qiáng)我們班級(jí)成員間的凝聚力，使我們的班級(jí)更加和諧和溫馨，為以后我們更好的合作奠定了牢固的基礎(chǔ)。
從這次活動(dòng)中我覺(jué)得我們以后應(yīng)積極策劃此類(lèi)活動(dòng)，讓同學(xué)們有興趣，并且從中受益匪淺，而同學(xué)們也應(yīng)積極響應(yīng)號(hào)召，只有這樣，我們才能使“華水”這源舞動(dòng)的泉水更加燦爛輝煌！
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇十
（1）我們英語(yǔ)演藝沙龍協(xié)會(huì)成功地舉辦了莆田學(xué)院第二屆英文書(shū)法大賽,為“技博秀”增添了一道亮麗的光彩，也為管院的同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)英文書(shū)法特長(zhǎng)的平臺(tái)。也提高了我們協(xié)會(huì)在管院的影響力。
（2）此次活動(dòng)新穎，形式簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)，吸引了眾多參賽者，也為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。
（3）此次活動(dòng)有新的管理層幫忙著手操作，他們的表現(xiàn)積極、也很配合組織的安排，得到了舊的管理層一致的表?yè)P(yáng)和肯定，提高了團(tuán)體凝聚力。
（4）此次活動(dòng)形式雖然簡(jiǎn)單，但是要考慮的細(xì)節(jié)也是比較繁雜的，啟發(fā)了我們組織活動(dòng)、考慮問(wèn)題要慎密。
（1）此次活動(dòng)舉辦比較倉(cāng)促，時(shí)間難以協(xié)調(diào)，比賽安排在周六，在一定程度上限制了參賽者的規(guī)模，不利于活動(dòng)影響力的擴(kuò)大。所以我們內(nèi)部要提前溝通好，提前做準(zhǔn)備。
（2）組織者低估了活動(dòng)的難易度，有些細(xì)節(jié)被忽略（如參賽者提前15分鐘就陸續(xù)來(lái)到賽場(chǎng)）。下次辦活動(dòng)是思維要慎密，盡可能地考慮到各個(gè)細(xì)節(jié)。
（3）組織者缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作人員安排不夠到位、明確，加上個(gè)別新的管理層并不適應(yīng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，出現(xiàn)茫然、不知所措導(dǎo)致，活動(dòng)開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)小亂。所以我們要學(xué)會(huì)把工作安排到個(gè)人，讓大家明確自己的任務(wù)。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇十一
在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，書(shū)法協(xié)會(huì)為慶祝本協(xié)會(huì)成立十周年，開(kāi)展了一系列活動(dòng)：書(shū)法作品鑒賞、書(shū)法講座、書(shū)法作品展等。無(wú)一不豐富了我校同學(xué)的課余生活。而在本次活動(dòng)中我們舉辦了為期兩周的書(shū)法大賽。本著豐富校園文化生活、繼承和弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)這一宗旨，我們的活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。對(duì)于此次活動(dòng)不論是規(guī)模還是產(chǎn)生的影響都是空前的?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向院社聯(lián)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)如下：
本次書(shū)法大賽于20xx年4月8日正式面向全校同學(xué)征集書(shū)法作品，并于4月15日截止作品的征集。在此期間我們組織書(shū)法協(xié)會(huì)全體成員通過(guò)各種途徑進(jìn)行活動(dòng)宣傳和拉贊助工作。隨后我們進(jìn)入作品評(píng)選階段。至4月21日活動(dòng)結(jié)束，優(yōu)秀作品展出。
（一）“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這句話在這次活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)。
1、準(zhǔn)備充分：
本次大賽從上學(xué)期開(kāi)始醞釀，并于本學(xué)期一開(kāi)始就著手準(zhǔn)備，本學(xué)期書(shū)法協(xié)會(huì)開(kāi)展的徐州博物館書(shū)法作品鑒賞、書(shū)法講座兩次活動(dòng)，均是為這次書(shū)法大賽做鋪墊、做準(zhǔn)備。而這次書(shū)法大賽又將經(jīng)過(guò)兩周的時(shí)間，在此期間我們緊鑼密鼓地做了一系列工作?？梢哉f(shuō)這次活動(dòng)我們是做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備。
2、分工具體安排合理。
在活動(dòng)之前書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)姜東明就對(duì)此次書(shū)法大賽的人員安排作了具體分工。活動(dòng)過(guò)程中書(shū)法協(xié)會(huì)成員各司其職、井然有序。這是本次活動(dòng)圓滿成功的關(guān)鍵所在。
3、活動(dòng)影響大。
我們?cè)诨顒?dòng)策劃階段就定位于規(guī)模大、聲勢(shì)高、影響深的層次。我們做到了，規(guī)模上我們開(kāi)展的書(shū)法大賽面向全校同學(xué);聲勢(shì)上我們找到五家公司贊助我們的活動(dòng)、請(qǐng)了六家媒體報(bào)道這次比賽；影響上我們收到了近百份書(shū)法作品和尚未統(tǒng)計(jì)數(shù)量的現(xiàn)場(chǎng)即興作品。
4、活動(dòng)最大收獲月21日是活動(dòng)的最后一天、是優(yōu)秀參賽作品展出的日子、更是活動(dòng)最具震撼力的一天。是結(jié)尾更是高潮：我們將評(píng)選出的50多份優(yōu)秀參賽作品與書(shū)法協(xié)會(huì)收藏的珍品通常展出，是書(shū)法大賽更是書(shū)法作品展;我們請(qǐng)了包括揚(yáng)子晚報(bào)、徐州日?qǐng)?bào)、都市晨報(bào)等六家媒體進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，是社團(tuán)活動(dòng)更像是新聞發(fā)布會(huì)；我們組織優(yōu)秀參賽選手及其他書(shū)法愛(ài)好者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法演示，并特別邀請(qǐng)?jiān)瓡?shū)法指導(dǎo)老師趙士弘進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，是比賽也使實(shí)訓(xùn)。
（二）在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。、作品展出時(shí)遇大風(fēng)，部分書(shū)法作品受損。媒體因事誤時(shí)導(dǎo)致書(shū)協(xié)成員急躁，從而出現(xiàn)一時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)混亂。
活動(dòng)結(jié)果表明我們做的很多決定是正確的。我們收到了很大的成效：有同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)書(shū)法協(xié)會(huì)能否給他們提供練習(xí)書(shū)法的平臺(tái)、有同學(xué)讓我們書(shū)法協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)字、有同學(xué)借此良機(jī)現(xiàn)場(chǎng)揮毫……，所有這些都值得書(shū)法協(xié)會(huì)每個(gè)人為之欣慰的。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇十二
1、此次書(shū)法大賽我們以弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，營(yíng)造院文化氛圍作為我們的目的，充分的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)的中國(guó)文化，突現(xiàn)我們的傳統(tǒng)文化的魅力。
2、在本次活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了各部門(mén)之間的協(xié)作關(guān)系使我們的活動(dòng)能夠圓滿的舉行，在合作中我們加強(qiáng)了與其他部門(mén)之間的溝通，同時(shí)也使我們的部員增加了與其他部門(mén)成員之間的交流。
3、在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)我們對(duì)回收的作品進(jìn)行了展示，在一定程度上起到了比較好的現(xiàn)場(chǎng)宣傳效果。
1、在活動(dòng)中由于我們與老師及其他部門(mén)的溝通不夠及時(shí)導(dǎo)致我們的活動(dòng)一推再推，并沒(méi)有按照我們的預(yù)期時(shí)間舉辦，使大多數(shù)同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)失去了信心對(duì)我們活動(dòng)的開(kāi)展工作起到了一定的阻礙，這是我們的活動(dòng)中的比較大的不足。
2、在活動(dòng)的預(yù)算使用中，我們?cè)谛麄魃系念A(yù)算明顯不足，這也是我們?cè)诒敬位顒?dòng)中的對(duì)外宣傳效果不理想的一個(gè)主要原因。此外，我們本次活動(dòng)也沒(méi)有為選手提供紙等用品，很多希望參加的同學(xué)不能參加到活動(dòng)中來(lái)，這也是我們?cè)诮窈笠⒁獾摹?BR> 這次書(shū)法比賽雖然規(guī)模小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛(ài)。這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生各方面的積極性，是一次技能操作展現(xiàn)的大好機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谡宫F(xiàn)自己好的一面的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足，可在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，目標(biāo)更加明確。通過(guò)書(shū)法比賽，組織者取得巨大收獲的同時(shí)，也找到了不足，為今后的書(shū)法學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，我們要不斷從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利與我們今后的活動(dòng)組織與參與。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇十三
涂鴉(graffiti)的存在可能從原始時(shí)代有石墻開(kāi)始就有了，校園文化涂鴉大賽活動(dòng)總結(jié)。人類(lèi)早期的歷史很多才能都是從那些繪畫(huà)在石墻上的象征圖案所得知。然而隨著文明的發(fā)展，人類(lèi)發(fā)明了紙張做為書(shū)寫(xiě)交流的工具，墻---卻成了不可侵犯似的禁地，如果有人在上面涂寫(xiě)就有如褻瀆了它一般，或者被認(rèn)為是不文明的。這種想法一直以來(lái)籠罩著對(duì)涂鴉藝術(shù)的認(rèn)知。但作為傳遞開(kāi)創(chuàng)性想法的媒介，盡管只是一些標(biāo)記性的筆畫(huà)、幾筆鮮艷的色彩.涂鴉---從未消失過(guò)，它總是很有用也很有樂(lè)趣。
隨著時(shí)代的發(fā)展時(shí)尚已生活必需品，成為更多人追捧的話題。作為青春的代言人大學(xué)生總洋溢著年輕的活力。充滿著狂熱的激情‘對(duì)新奇刺激活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。如何讓大學(xué)生活過(guò)的豐富而又有意義，成為大家關(guān)心的話題！自律會(huì)及團(tuán)委宣傳部為豐富校園生活，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在校園文化節(jié)之際準(zhǔn)備了這次的涂鴉活動(dòng)。部分組成，活動(dòng)工作總結(jié)情況如下：
一、活動(dòng)概況：
4月7日涂鴉大賽活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備工作較為完善，為活動(dòng)的開(kāi)展提供了有利的條件。前期和期間的宣傳工作都做的相當(dāng)?shù)轿?，?duì)活動(dòng)的開(kāi)展有極大的幫助，活動(dòng)的流程進(jìn)行的相當(dāng)順利，取得了良好的效果，得到了全院師生的好評(píng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:。
活動(dòng)早期準(zhǔn)備（4月7日~4月15日）分為前期宣傳和前期準(zhǔn)備。
活動(dòng)中期開(kāi)展（4月15日~4月27日）由組織部和自律會(huì)積極開(kāi)展t恤、墻上涂鴉和活動(dòng)當(dāng)天的宣傳。
活動(dòng)后期宣傳（4月27日~4月29日）以學(xué)校的展板借助照片和學(xué)習(xí)的網(wǎng)站進(jìn)行宣傳和報(bào)道以及獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)并頒發(fā)獎(jiǎng)品等。
三、活動(dòng)的目的：
涂鴉的意義是隨心所欲地書(shū)畫(huà)自己的小世界,是不受流派和風(fēng)格所約束的.雖然確實(shí)是發(fā)源于黑人的街頭文化,但當(dāng)時(shí)黑人社會(huì)正處于被嚴(yán)重歧視的艱苦年代,在歷史的自然條件下生成的獨(dú)特文化,玩世不恭的對(duì)待態(tài)度,之后經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)世紀(jì)的延續(xù)下,逐漸形成自己的一套繪畫(huà)風(fēng)格,這就是當(dāng)代暫時(shí)的涂鴉的定義,但我相信這些基本上沒(méi)哪個(gè)國(guó)內(nèi)自稱(chēng)涂鴉青年會(huì)知道，工作總結(jié)《校園文化涂鴉大賽活動(dòng)總結(jié)》。藝術(shù)類(lèi)院校是一個(gè)藏龍臥虎的地方，在如今張揚(yáng)個(gè)性宣揚(yáng)自我的時(shí)代，就要敢于表達(dá)，這樣不但符合學(xué)生的才能特長(zhǎng)，更符合大學(xué)校園的時(shí)代氣息。我們應(yīng)當(dāng)去接觸去了解涂鴉文化。舉辦這次活動(dòng)不單純?yōu)榱素S富同學(xué)們的校園生活更重要的是為了能讓更多人了解涂鴉文化。
本次活動(dòng)的宣傳工作主要由團(tuán)委組織部和自律會(huì)負(fù)責(zé)，其他部門(mén)配合，宣傳工作到位。4月7號(hào)開(kāi)始通過(guò)海報(bào)，橫幅在學(xué)校宣傳欄上張貼，懸掛，以便大家更好的了解這個(gè)活動(dòng)。充分利用學(xué)校的廣播站網(wǎng)絡(luò)部及記者團(tuán)幫助宣傳報(bào)道，召集更多的同仁志士參與。深入04，05，06各班級(jí)，大力宣傳此項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員每個(gè)班級(jí)交上兩份t恤或鞋子及兩份墻上涂鴉的草稿，題材內(nèi)容和材料不限。
五、具體內(nèi)容的總結(jié)：
合理的安排部門(mén)工作人員進(jìn)行以下工作，布置場(chǎng)地在比賽前對(duì)舞臺(tái)的設(shè)計(jì)，活動(dòng)前布置賽場(chǎng)，搭建一個(gè)臨時(shí)舞臺(tái)。4月29號(hào)那天我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)的墻上開(kāi)展了墻上涂鴉活動(dòng)為了不使墻上涂鴉變的簡(jiǎn)單而乏味同時(shí)人人能得到參加的效果。在后操場(chǎng)設(shè)置了t恤和鞋子涂鴉的展示舞臺(tái)。所有展示作品的同學(xué)兩人一組或者一人一組分成若干組，輪流在舞臺(tái)上展示，同時(shí)我們采取現(xiàn)場(chǎng)采訪的方式讓作者對(duì)自己的作品及想法創(chuàng)意進(jìn)行介紹和講解。下午在校園舉行一個(gè)小型的拍賣(mài)會(huì)，對(duì)所有的作品一一掛出，拍賣(mài)展出所有手繪鞋和衣服。
六、活動(dòng)的不足：
雖然這次活動(dòng)的影響較大，我們也做了大量的宣傳，但是能夠?yàn)槲覀冞@次活動(dòng)提供贊助的廠商卻很少。在以后的工作中我們要加大加強(qiáng)活動(dòng)對(duì)內(nèi)和對(duì)外的宣傳，希望能夠爭(zhēng)取更多的贊助商和我院進(jìn)行長(zhǎng)期的交流和合作。
這次活動(dòng)使學(xué)生得到了很好的鍛煉，同時(shí)他們的自身心理素質(zhì)得到了很大的提高，也在此活動(dòng)中提升了自我。但考慮到學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主，所以此類(lèi)活動(dòng)不宜過(guò)多，怕影響到學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的進(jìn)度。同時(shí)此次活動(dòng)開(kāi)展的比較順利，這也離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，還有同學(xué)們的積極參加。雖然有些工作我們做的還不夠理想，但是我相信在以后的工作中我們會(huì)做的更好、更完善。
各班級(jí)獲獎(jiǎng)情況如下：
一等獎(jiǎng)：06級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)一大班。
二等獎(jiǎng)：05級(jí)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、06級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)三大班。
三等獎(jiǎng)：04級(jí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、04動(dòng)畫(huà)、05裝潢一班。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：06級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)四大班。
最具人氣獎(jiǎng)：06級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)一大班。
精神文明先進(jìn)集體：05服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)一班。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇十四
xx年xx月2日，在全班同學(xué)們的熱切期盼中，xx大學(xué)第一屆學(xué)生廚藝大賽在第一食堂圓滿結(jié)束。xx班全體學(xué)生在這冬日的陽(yáng)光中見(jiàn)證了一場(chǎng)視覺(jué)與味覺(jué)的盛宴，本屆廚藝大賽儼然變成了一場(chǎng)美食的嘉年華。
一、充分準(zhǔn)備好事多磨。
本次活動(dòng)主要是會(huì)計(jì)班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心，總結(jié)其他學(xué)院舉辦的經(jīng)驗(yàn)和產(chǎn)生的問(wèn)題，在原有的基礎(chǔ)上重新制定籌辦方案。大賽組委會(huì)意在打造出一屆味感、質(zhì)感、觀感和營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生四個(gè)方面都一流的廚藝大賽。活動(dòng)基本流程賽前準(zhǔn)備，正式開(kāi)賽，公布結(jié)果。
計(jì)劃趕不上變化，過(guò)程遠(yuǎn)比擬定的流程要復(fù)雜得多。整個(gè)比賽時(shí)間僅限于一天之內(nèi)完成。經(jīng)過(guò)各方面的考慮，爐灶、作料的采購(gòu)以及場(chǎng)地的申請(qǐng)與布置都基本籌備完畢，安排也更加妥當(dāng)和周到。之前組織者也擔(dān)心日期的延后會(huì)影響觀眾和參賽者的積極性。但是后來(lái)的事實(shí)證明本次大賽的主辦對(duì)于組織者和參與者都是雙贏的，這離不開(kāi)所有成員的努力勞動(dòng)。
二、忙碌賽場(chǎng)有條不紊。
比賽當(dāng)天，每個(gè)人的臉上都洋溢著的歡樂(lè)表情，伴隨著炒鍋里發(fā)出的香氣和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱度，冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們，從早上便開(kāi)始準(zhǔn)備：10套灶與鍋，以及各種比賽用的廚具，各種佐料，都一應(yīng)俱全，充分保證了活動(dòng)當(dāng)天都井然有序地進(jìn)行。把隊(duì)伍分為10個(gè)組，每支隊(duì)伍必須在30分鐘內(nèi)完成自己的作品。
大賽評(píng)委由我校老師及校外廚師擔(dān)任，確保公平公正。他們將以“色、香、形、味、名”作為評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，而且還根據(jù)觀眾的投票評(píng)出人氣獎(jiǎng)。當(dāng)參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝，當(dāng)觀眾們?cè)谄穱L區(qū)爭(zhēng)先恐后地試菜時(shí)，工作人員不僅要在洗菜區(qū)與烹飪區(qū)來(lái)回忙碌著，同時(shí)還要維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序。工作人員是不能很好地得到休息的。當(dāng)比賽結(jié)束的時(shí)候，所有的工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區(qū)一飽口福，辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。
三、喧鬧過(guò)后回憶飄香。
隨著廚藝大賽在完成了頒獎(jiǎng)儀式后告一段落。在本次廚藝大賽得到了評(píng)委的首肯贏得了眾多食客的好評(píng)。本次比賽中學(xué)生們?cè)诓穗仍煨蜕蠋?lái)了新的靈感。
全班學(xué)生對(duì)活動(dòng)的整個(gè)組織籌備也表示滿意，比賽的順利進(jìn)行離不開(kāi)所有參與者的支持。民以食為天，看到并吃到美食的感覺(jué)總是的，當(dāng)每一個(gè)為本屆廚藝大賽付出過(guò)的人看到大家享受美食時(shí)候幸福的表情時(shí)，自己也是最為欣慰的。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇十五
1、向小學(xué)生傳授中國(guó)象棋的基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會(huì)活動(dòng)的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)象棋運(yùn)動(dòng)的推廣和普及。
3、通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二、教學(xué)內(nèi)容。
1、了解象棋的來(lái)源及中國(guó)象棋的文化。
2、認(rèn)識(shí)象棋的棋子，并學(xué)會(huì)棋子的走法。
3、了解象棋的基本規(guī)則。
4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí)。
5、能進(jìn)行分組簡(jiǎn)單對(duì)弈實(shí)踐練習(xí)和總結(jié)分析。
教師講解，學(xué)生實(shí)踐。
三年級(jí)的學(xué)生，每班由班主任推薦4位，共計(jì)劃36人。
五、指導(dǎo)老師：
曹立杰。
每周五下午五、六節(jié)課。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇十六
為響應(yīng)--學(xué)院的人才培養(yǎng)工作評(píng)估，積極營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新的校園環(huán)境，在院團(tuán)委、系團(tuán)總支，院、系領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，桃李文學(xué)社機(jī)械系分社協(xié)助院桃李文學(xué)社舉辦了以“上進(jìn)心、責(zé)任心、愛(ài)心、感恩心、平常心”—“五心”為題的教育征文活動(dòng)。此次活動(dòng)是我社各項(xiàng)大型活動(dòng)的開(kāi)端，是我社工作已完全步入正軌的標(biāo)志，工作中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)將進(jìn)一步指引著我們向預(yù)定目標(biāo)更好的前行，同時(shí)這也為我們今后工作的高效高質(zhì)量的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)是積累經(jīng)驗(yàn)，是工作進(jìn)一步完善的保證。揚(yáng)起動(dòng)力之帆，特將“五心”教育征文活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、主要工作做法。
(1)為全系學(xué)生提供了鍛煉能力和展示才華的平臺(tái)。這里有文字的激揚(yáng)，思想的馳騁，紙展筆動(dòng)，刻畫(huà)了同學(xué)微妙的內(nèi)心世界。
(2)鍛煉了內(nèi)部成員的交流、組織、協(xié)調(diào)、管理等能力，進(jìn)一步提升了其綜合素質(zhì)。
(3)通過(guò)此次大型活動(dòng)，更好的考察了08級(jí)社員的辦事能力特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，這為今后培養(yǎng)對(duì)象的確定提供了依據(jù)。
(4)在全系全面的宣傳，擴(kuò)大了我社的影響力、吸引力。以宣傳為途徑，展示了我社的風(fēng)采，迎來(lái)了眾多師生的關(guān)注、支持與贊賞。
(5)體現(xiàn)了社團(tuán)以“服務(wù)”為宗旨的辦社理念，發(fā)揮出了其實(shí)際作用，達(dá)到了“奉獻(xiàn)自我，快樂(lè)自我”的活動(dòng)服務(wù)效果。
(6)工作中始終圍繞著學(xué)院的迎評(píng)創(chuàng)建工作，以營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新的校園環(huán)境為總目標(biāo)，在全系展開(kāi)全面有序的宣傳。
(7)以活動(dòng)為載體，積極引導(dǎo)了我系學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，做“四有”新人，爭(zhēng)做一名合格的大學(xué)生;使我系學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，從而使我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)上升了一個(gè)臺(tái)階。
二、存在的主要問(wèn)題。
(1)審理稿件時(shí)，稿件判定的標(biāo)尺沒(méi)有完全統(tǒng)一，導(dǎo)致部分稿件需重審。
(2)頒獎(jiǎng)典禮的突然取消，使學(xué)生有一種失落感。
(3)部分班級(jí)不能在指定的時(shí)間內(nèi)有質(zhì)量的上交指定篇數(shù)的“五心”征文稿件。
(4)審理稿件時(shí)，部分內(nèi)部成員不能及時(shí)趕到指定地點(diǎn)，時(shí)間觀念不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)淡薄。
三、解決的辦法及新要求。
(1)宣傳收取稿件時(shí)，注意合理的溝通，交代問(wèn)題時(shí)應(yīng)使人易懂，易于接受，并知曉側(cè)重點(diǎn)，從而加大其對(duì)我們工作的配合度、支持度。
(2)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，健全管理、考核制度。加強(qiáng)內(nèi)部成員的責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，使之在工作之中有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，積極地策劃、組織活動(dòng);社員間互助友愛(ài)，有競(jìng)爭(zhēng)，有壓力，有動(dòng)力，誠(chéng)實(shí)守信，多一份關(guān)心，多一份理解，多上點(diǎn)信任;合理的利用時(shí)間，嚴(yán)守時(shí)間界限，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，善于創(chuàng)新，不忽視、不遺漏每個(gè)細(xì)節(jié)，把問(wèn)題控制在最小的范圍內(nèi)。
“五心”教育征文活動(dòng)歷時(shí)十幾天，總體工作形勢(shì)是可觀的。它的成功舉辦為我們打響了第一槍?zhuān)淖懔巳w社員的信心，給我們帶來(lái)了希望，也給了我們前進(jìn)的力量。
今后之路還很漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我們需奏響時(shí)代的主旋律，與時(shí)俱進(jìn)，繪錦繡前途，展鴻鵠之志;帶著春日的喜氣與祝福，讓荒蕪的沙灘添滿鮮花，帶動(dòng)社團(tuán)蓬勃發(fā)展;根植傳統(tǒng)美德，綴以生機(jī)與活力，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，邁開(kāi)強(qiáng)勁穩(wěn)重的步伐，再創(chuàng)佳績(jī)，鑄就輝煌。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇十七
12月7日下午，我四年級(jí)各班按照學(xué)校的期初安排，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況以及本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的語(yǔ)文現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)。
由于經(jīng)過(guò)慎重考慮、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一批改標(biāo)準(zhǔn)，所以，取得了良好的效果。從現(xiàn)場(chǎng)比賽的現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看，隨著競(jìng)賽活動(dòng)的鈴聲響起，同學(xué)們都投入緊張的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽活動(dòng)中。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作欲望，讓孩子們有話可說(shuō)，本次競(jìng)賽的題目是寫(xiě)“最難忘的一件事”，內(nèi)容比較寬泛，既可以寫(xiě)令人高興的事，也可以寫(xiě)令人難忘的.事，題目自擬。所以，學(xué)生經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的思考，都開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作了。伴隨著鋼筆的沙沙聲，一行行文字躍然紙上，講述了一個(gè)個(gè)令人難忘的故事，勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物。四三班一位后進(jìn)生平時(shí)作業(yè)都如同龍飛鳳舞，今天也一反常態(tài)，耐下心來(lái)將每一筆畫(huà)都寫(xiě)得那么認(rèn)真，專(zhuān)注的勁頭如同換了一個(gè)人似的。收卷以后，在批改過(guò)程中，各班老師發(fā)現(xiàn)孩子們都寫(xiě)得很認(rèn)真，篇幅普遍都在300字以上，且選材比較得當(dāng)，能夠從生活中選取令人難忘的事情來(lái)寫(xiě)；語(yǔ)句通順，用詞比較準(zhǔn)確；書(shū)寫(xiě)干凈整潔。
本次活動(dòng)學(xué)生們的參與積極性很高，老師們也從這次比賽中感悟到了很多：
1、要多引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，解決“寫(xiě)作難”的問(wèn)題。在平時(shí)教學(xué)和生活中，老師們需要多幫助孩子積累素材，比如：如果每次考試后讓孩子反思，簡(jiǎn)單寫(xiě)出幾句話，就可以讓孩子在本次作文中寫(xiě)出符合題意的文章；過(guò)生日時(shí)，觀察生日宴會(huì)上的人物表現(xiàn)，寫(xiě)出自己的心情；與同學(xué)爭(zhēng)吵后，寫(xiě)出事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，想想自己從中的收獲；運(yùn)動(dòng)會(huì)中，看看同學(xué)們的表現(xiàn)，想想有什么事值得寫(xiě)總之，要讓學(xué)生睜大眼睛，積累素材。
2、要多搭建習(xí)作交流平臺(tái)，讓學(xué)生多感受優(yōu)秀作文的魅力何在。這次習(xí)作之后，我們將獲獎(jiǎng)作文在各班念了念，同學(xué)們都特別興奮，紛紛交流這篇作文的優(yōu)點(diǎn)是什么，那篇作文如何修改更出色。以往我們只注重寫(xiě)，忽略了評(píng)，所以今后要要為孩子們的成長(zhǎng)多多搭建這樣的交流平臺(tái)。
3、注重讀寫(xiě)結(jié)合，可以多在閱讀課上滲透一些寫(xiě)作技巧。這次寫(xiě)作能夠明顯感覺(jué)到學(xué)生的差距在不斷加大，優(yōu)秀作文中心明確，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代得清清楚楚，且對(duì)事情中每個(gè)人的表現(xiàn)都刻畫(huà)得生動(dòng)形象，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句生動(dòng)。而有些孩子只是有了篇幅，對(duì)于事情經(jīng)過(guò)如何寫(xiě)得具體、如何開(kāi)頭、如果突出這件事情的意義都還交代得不夠清楚。所以，結(jié)合我年級(jí)已經(jīng)步入了中年級(jí)后段的學(xué)情，可以讓孩子在每篇課文學(xué)習(xí)之后，說(shuō)說(shuō)這篇文章哪些地方寫(xiě)得好，并模仿習(xí)作。
這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但是我們對(duì)于習(xí)作教學(xué)的探索還在繼續(xù)，今后我們將多練習(xí)、多講評(píng)，給學(xué)生搭建更多平臺(tái)，讓學(xué)生樂(lè)于習(xí)作、善于習(xí)作。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇十八
xx年5月13日下午，由共青團(tuán)平頂山學(xué)院委員會(huì)主辦，平頂山學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦的"春意盎然服裝秀"在我校扇形廣場(chǎng)隆重開(kāi)幕。各院系選手在舞臺(tái)上盡顯風(fēng)姿，觀眾席上人山人海，都在全神貫注享受這場(chǎng)視覺(jué)盛宴。
隨著肚皮舞的旋律拉開(kāi)了此次大賽的序幕，其中晚禮服的典雅，休閑時(shí)尚服裝秀服裝秀讓人眼前煥然一新，旗袍秀更是體現(xiàn)了中華文化的底蘊(yùn)以及我國(guó)的民族特色。各院系選手設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上爭(zhēng)奇斗妍，其中，最吸引人眼球的是來(lái)自藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院上場(chǎng)的休閑﹑時(shí)尚創(chuàng)意服裝秀。作者利用慧眼將生活中市場(chǎng)見(jiàn)到的一次性筷子，塑料袋，一次性飯盒，塑料包裝紙。廢舊報(bào)紙等不同材質(zhì)，做成了十件體現(xiàn)不同風(fēng)格的服裝，活力四射，富貴典雅，并且講環(huán)保理念貫穿到每個(gè)觀眾的心中，整場(chǎng)大賽形式新穎，內(nèi)容豐富。服裝設(shè)計(jì)雖然花費(fèi)了選手大量的時(shí)間和精力。但在舞臺(tái)上極大的吸引了觀眾的注意力，不時(shí)博得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院榮獲此次大賽的一等獎(jiǎng)。
此次大賽讓選手展現(xiàn)了自我，同時(shí)也更豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，充分體現(xiàn)了大學(xué)生的文化修養(yǎng)和個(gè)人魅力，展現(xiàn)了莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，此次服裝大賽為學(xué)生放松大腦，放松心情，施展才華，展現(xiàn)魅力，張揚(yáng)個(gè)性提供了舞臺(tái)。
大賽還穿插了與觀眾的互動(dòng)環(huán)節(jié)，使得觀眾和主持人之間進(jìn)行了問(wèn)答及走秀互動(dòng)，使大家對(duì)環(huán)保又增進(jìn)了一層了解，促進(jìn)了各院系之間的交流，并且充分的講環(huán)保理念深入到每個(gè)人的心中，教會(huì)我們要時(shí)刻注意生活中的細(xì)節(jié)，此次大賽在的院系的共同努力下取得了圓滿成功。
這些成績(jī)是對(duì)女生部工作的肯定，更增加了我們工作的信心，讓我們以越來(lái)越高漲的熱情全身心投入到工作中去，盡我們大家的努力，將我們的學(xué)院建設(shè)的越來(lái)越美好。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。
陽(yáng)光女生部。
xx年5月21日。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇一
1.活動(dòng)背景：一年一度的日語(yǔ)演講比賽結(jié)束之后，迎來(lái)了第三屆日語(yǔ)卡拉ok比賽，又正值校慶九十周年、喜迎校慶，作為日語(yǔ)的系列活動(dòng)之一，其宗旨在于促進(jìn)日語(yǔ)的交流，展現(xiàn)日本文化的豐富多彩，通過(guò)校園日文歌卡拉ok比賽的形式，張揚(yáng)個(gè)性，表達(dá)自我，豐富學(xué)生課余文化生活，卡拉大賽是日語(yǔ)社團(tuán)的傳統(tǒng)活動(dòng)，秉承著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學(xué)生風(fēng)采的文化活動(dòng)，大賽活動(dòng)口號(hào)是“我的青春我唱響！”
2.活動(dòng)目的：在卡拉ok大賽的策劃和實(shí)行過(guò)程中引導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，駐中發(fā)展自身的興趣。營(yíng)造一種學(xué)習(xí)日語(yǔ)與娛樂(lè)相促進(jìn)的氛圍，提高同學(xué)們的日語(yǔ)文化藝術(shù)修養(yǎng)，鼓勵(lì)同學(xué)們朝多方面發(fā)展，展現(xiàn)自身特長(zhǎng)。歌唱是一項(xiàng)健康積極的文娛活動(dòng)，通過(guò)舉行卡拉ok大賽促進(jìn)同學(xué)們對(duì)唱歌的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，更為具有歌唱特長(zhǎng)的同學(xué)們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺(tái)。
3.活動(dòng)過(guò)程：前期宣傳，本次大賽采用海報(bào)、橫幅對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，確定好卡拉ok比賽的具體時(shí)間和地點(diǎn)，及時(shí)邀請(qǐng)各位嘉賓。決賽前準(zhǔn)備，聯(lián)絡(luò)邀請(qǐng)外聯(lián)嘉賓和表演團(tuán)體，在比賽之前組織好表演人員對(duì)表演部分進(jìn)行排練，也對(duì)入選歌手進(jìn)行簡(jiǎn)單的彩排以保證決賽當(dāng)晚節(jié)目的質(zhì)量，做好活動(dòng)所需物資的購(gòu)買(mǎi)和場(chǎng)地落實(shí)；布置舞美燈光?？偨Y(jié)活動(dòng)，為了總結(jié)此次卡拉ok活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，以便進(jìn)一步改進(jìn)，做到更好。
4.活動(dòng)自我評(píng)估：總的來(lái)說(shuō)，本次“櫻之和”日語(yǔ)沙龍社團(tuán)主辦的“櫻花飛舞”第三屆日語(yǔ)卡拉ok大賽，各個(gè)階段都較為成功，最終也比較圓滿地結(jié)束。成功的原因總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、準(zhǔn)備較為充分：通過(guò)策劃書(shū)的形式對(duì)比賽進(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)部署。
二、密切配合：多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)成功舉行的保證。例如，會(huì)場(chǎng)布置和音響設(shè)備的處理是由同系的音樂(lè)表演班的同學(xué)幫忙完成。還有日語(yǔ)老師的積極配合。
三、分工具體，安排合理：活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，將分工細(xì)化，落實(shí)到個(gè)人，并且協(xié)調(diào)好時(shí)間。
四、活動(dòng)全面深入：從初期活動(dòng)的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到活動(dòng)的全面開(kāi)展，后期總結(jié)討論，通過(guò)實(shí)踐升華理論，提高了組織者的思想認(rèn)識(shí)。
在成功背后，我們也反思了活動(dòng)部署的不足之處：
一：宣傳部分，宣傳力度不夠大，沒(méi)有提高比賽知名度，又因?yàn)樘鞖饩壒?，并沒(méi)有保證到場(chǎng)人數(shù)。
二：比賽的時(shí)間地點(diǎn)的確定出現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)有考慮好詳細(xì)的實(shí)際情況，并且不夠全面。以致。
彩排的時(shí)間和橫幅方面出現(xiàn)問(wèn)題。
三：場(chǎng)面有些混亂，雖然工作有具體安排，可有些工作落實(shí)起來(lái)，因?yàn)槿藛T較雜，個(gè)別人員沒(méi)有完成自己的分工。
四：時(shí)間有些倉(cāng)促，因?yàn)閳D書(shū)館報(bào)告廳6月7號(hào)下午有教育講堂，一直到五點(diǎn)多結(jié)束，布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)間緊湊。
5.活動(dòng)的結(jié)果及意義：以“發(fā)現(xiàn)自信，創(chuàng)造自我”為主要宗旨，集大眾性、文化性、娛樂(lè)性、欣賞性于一體的卡拉ok大賽，取得預(yù)期效果。社員通過(guò)日語(yǔ)卡拉卡拉ok大賽提高了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣，提高了同學(xué)的自信心、展現(xiàn)自我。比賽前期工作和過(guò)程中增進(jìn)了同學(xué)之間、師生間的情感；也為20xx年的90周年校慶增添了一份色彩；本次活動(dòng)，也充分鍛煉和教育了我社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人們；本次活動(dòng)以較小的費(fèi)用較為高質(zhì)量地完成卡拉ok大賽。
6.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算（共計(jì)503元）。
獎(jiǎng)品（臺(tái)燈，電扇，沐浴露）320元。
道具（插花）85元。
橫幅32元。
會(huì)場(chǎng)布置（氣球，拉花）66元。
7.附件。
（活動(dòng)具體分工）。
1.活動(dòng)策劃：黃楊楠。
2.前期準(zhǔn)備及動(dòng)員：張璐璐，王沖。
3.活動(dòng)過(guò)程攝影：楊洋。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇二
為配合學(xué)校開(kāi)展書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字的活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，二年級(jí)四班20xx年11月9日上午舉行了硬筆書(shū)法比賽。通過(guò)硬筆書(shū)法比賽旨在，糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢(shì)，進(jìn)一步培養(yǎng)、激發(fā)了同學(xué)們練字的興趣，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。本次評(píng)選過(guò)程本著公平公正的原則，聘請(qǐng)本班所有任教學(xué)科的教師參與評(píng)獎(jiǎng)，全班42位同學(xué)參與比賽，有5位獲得特等獎(jiǎng)，13位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，10位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，14位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。通過(guò)此次比賽，我們欣喜地看到，開(kāi)展練字活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。
1、學(xué)生的書(shū)寫(xiě)的字體結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)得較合理。
2、字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。
3、整幅作品布局合理，美觀大方。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容與語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辨認(rèn)，在必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫(xiě)。
1、執(zhí)筆方法與寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。
2、有個(gè)別同學(xué)在抄寫(xiě)過(guò)程中，出現(xiàn)了錯(cuò)別字，如：到、直、挺等。扣除了相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
3、學(xué)生在平日書(shū)寫(xiě)時(shí)就應(yīng)該對(duì)字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，對(duì)難寫(xiě)、易錯(cuò)的筆順重點(diǎn)練習(xí)，這樣在比賽中學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇三
為豐富同學(xué)們的生活和培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，宣傳“好字好書(shū)法”的口號(hào)，更為了讓大家認(rèn)識(shí)到一手好字的重要性，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)各方面的興趣，我們?nèi)缙诘呐e辦了這次英語(yǔ)書(shū)法大賽，為大家提供一個(gè)交流及展現(xiàn)自我的平臺(tái)，在書(shū)法的世界，領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)采?，F(xiàn)將活動(dòng)具體事項(xiàng)總結(jié)如下：
首先我們完成了大賽的宣傳工作，通過(guò)廣泛的方式向全院宣傳這次活動(dòng)。其次完成了大賽作品的收集和整理工作。然后是評(píng)審階段，我們收集的所有稿件全部有專(zhuān)業(yè)的老師評(píng)審。確保公平公正公開(kāi)。最后，我們?cè)u(píng)選出了優(yōu)秀作品，并做了賽后總結(jié)，整理保存了作品資料。
本次活動(dòng)豐提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活，活躍了校園文化氛圍，也展示了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
其次征文大賽為我校一批熱愛(ài)文學(xué)藝術(shù)書(shū)法的同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
最后，通過(guò)本次征文，產(chǎn)生了一大批富有創(chuàng)新性的優(yōu)秀作品。學(xué)生們?cè)谧髌分斜M情抒寫(xiě)，把英語(yǔ)字母同中國(guó)的傳統(tǒng)書(shū)法溶為一體，可謂中西合璧。
通過(guò)這次征集作品比賽，我們看到了廣大同學(xué)們知道如何正確規(guī)范的書(shū)寫(xiě)英文，其表現(xiàn)在于：
1、卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡；
2、字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求；
3、字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)字；
4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)；
5、卷面整體設(shè)計(jì)美觀。
此次書(shū)法大賽較為成功，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
第一，在整體策劃方面，由于有了全方面的策劃（包括各個(gè)細(xì)節(jié)部分）后，此次活動(dòng)才能順利地開(kāi)展。
第二，在宣傳方面，我們進(jìn)行了廣泛的宣傳和動(dòng)員。
第三，在評(píng)選優(yōu)秀稿件方面，所有稿件均由專(zhuān)業(yè)教師評(píng)審，評(píng)審過(guò)程分為初審和復(fù)審，確保公正公平公開(kāi)。
第四，我們最終把優(yōu)秀的作品在二平臺(tái)的籃球大道展出，不但對(duì)這些作品的作者進(jìn)行了表彰，同時(shí)向全校的師生宣傳了英文書(shū)法的重要性，取得了極好的反響，達(dá)到了我們的承辦活動(dòng)最終的目標(biāo)?？傊敬未筚惾〉昧祟A(yù)期效果，獲得圓滿成功。
總之我們的這次活動(dòng)舉辦的相當(dāng)成功，達(dá)到了讓同學(xué)們以專(zhuān)業(yè)精神迎接四六級(jí)考試的書(shū)寫(xiě)挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，激發(fā)了大家對(duì)英語(yǔ)各方面的興趣，讓大家認(rèn)識(shí)到了一手好字的重要性，在這改革開(kāi)放的時(shí)代，能更好的與國(guó)際接軌的目的。同時(shí)更要感謝各位同學(xué)的積極參與和院團(tuán)委的大力帶動(dòng)。
活動(dòng)主辦單位：
宜賓學(xué)院院團(tuán)委活動(dòng)。
承辦單位：
宜賓學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院。
２０xx年6月3日。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇四
為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，由東北大學(xué)理學(xué)院科協(xié)承辦的第六屆大學(xué)生創(chuàng)意節(jié)之多米諾骨牌活動(dòng)在20xx年5月24日上午9點(diǎn)在何世禮舉辦?；顒?dòng)大致分為4個(gè)步驟：碼牌、圖案設(shè)計(jì)、輔助裝置設(shè)計(jì)、倒牌。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持以及全校同學(xué)對(duì)活動(dòng)的積極參與配合下，此次活動(dòng)取得了極大的成功?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、在活動(dòng)之前，理學(xué)院科協(xié)提前一個(gè)月開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)前期準(zhǔn)備，如場(chǎng)地借用，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，比賽用品、獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)等，并且詳細(xì)地進(jìn)行了活動(dòng)策劃包括評(píng)分細(xì)則、比賽規(guī)則等。
2、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視，相關(guān)人員的配合保證活動(dòng)如期開(kāi)展和圓滿結(jié)束。
自活動(dòng)宣傳開(kāi)始，各部門(mén)就積極宣傳鼓勵(lì)同學(xué)參加，同學(xué)也自發(fā)地組織起來(lái)，并且認(rèn)真對(duì)待比賽，對(duì)比賽涉及的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)補(bǔ)充。
比賽開(kāi)始，選手開(kāi)始設(shè)計(jì)比賽圖案，有螺旋狀、s形、六邊形、五角星形，搭配上骨牌五彩的顏色，選手們擺出的圖案都很炫酷。但接著是倒牌的測(cè)試，由一個(gè)同學(xué)開(kāi)始推倒第一張牌，接著后面的排便如洪水猛獸般接連倒下，浩大的場(chǎng)面合著骨牌間清脆的撞擊聲，實(shí)驗(yàn)不停失敗成功失敗成功直到一小時(shí)到評(píng)委驗(yàn)收結(jié)果。其中，冠軍隊(duì)伍圖案新穎，倒牌完成十分順利所以贏得最終勝利，其他隊(duì)伍雖然都有很多不足但他們也努力了，他們都為自己的骨牌插上了隱形的翅膀。
當(dāng)時(shí)比賽場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。雖然比賽前工作人員都有各自分工但由于場(chǎng)地較大，人數(shù)較多，場(chǎng)面有些難以控制，下一次我們會(huì)增派工作人員，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
最后活動(dòng)評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)以及個(gè)人突出表現(xiàn)獎(jiǎng)。其實(shí)結(jié)果成功與否并不重要，活動(dòng)的真正意義在于積極參與的熱情、全情投入的心緒，才真正豐富了大學(xué)生的課余文化生活，激發(fā)了大家對(duì)實(shí)踐動(dòng)手的興趣，也給很多熱愛(ài)探索的同學(xué)以展示的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)真正契合了科協(xié)“團(tuán)結(jié)協(xié)作科技創(chuàng)新”的宗旨，是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇五
在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，書(shū)法協(xié)會(huì)為慶祝本協(xié)會(huì)成立x周年，開(kāi)展了一系列活動(dòng)：書(shū)法作品鑒賞、書(shū)法講座、書(shū)法作品展等。無(wú)一不豐富了我校同學(xué)的課余生活。而在本次活動(dòng)中我們舉辦了為期兩周的書(shū)法大賽。本著豐富校園文化生活、繼承和弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)這一宗旨，我們的活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。對(duì)于此次活動(dòng)不論是規(guī)模還是產(chǎn)生的影響都是空前的。現(xiàn)將具體內(nèi)容向院社聯(lián)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)如下：
本次書(shū)法大賽于20xx年4月8日正式面向全校同學(xué)征集書(shū)法作品，并于4月15日截止作品的征集。在此期間我們組織書(shū)法協(xié)會(huì)全體成員通過(guò)各種途徑進(jìn)行活動(dòng)宣傳和拉贊助工作。隨后我們進(jìn)入作品評(píng)選階段。至4月21日活動(dòng)結(jié)束，優(yōu)秀作品展出。
（一）“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這句話在這次活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)。
本次大賽從上學(xué)期開(kāi)始醞釀，并于本學(xué)期一開(kāi)始就著手準(zhǔn)備，本學(xué)期書(shū)法協(xié)會(huì)開(kāi)展的徐州博物館書(shū)法作品鑒賞、書(shū)法講座兩次活動(dòng)，均是為這次書(shū)法大賽做鋪墊、做準(zhǔn)備。而這次書(shū)法大賽又將經(jīng)過(guò)兩周的時(shí)間，在此期間我們緊鑼密鼓地做了一系列工作?？梢哉f(shuō)這次活動(dòng)我們是做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備。
在活動(dòng)之前書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)姜東明就對(duì)此次書(shū)法大賽的人員安排作了具體分工?；顒?dòng)過(guò)程中書(shū)法協(xié)會(huì)成員各司其職、井然有序。這是本次活動(dòng)圓滿成功的關(guān)鍵所在。
我們?cè)诨顒?dòng)策劃階段就定位于規(guī)模大、聲勢(shì)高、影響深的層次。我們做到了，規(guī)模上我們開(kāi)展的書(shū)法大賽面向全校同學(xué)；聲勢(shì)上我們找到五家公司贊助我們的活動(dòng)、請(qǐng)了六家媒體報(bào)道這次比賽；影響上我們收到了近百份書(shū)法作品和尚未統(tǒng)計(jì)數(shù)量的現(xiàn)場(chǎng)即興作品。
21日是活動(dòng)的最后一天、是優(yōu)秀參賽作品展出的日子、更是活動(dòng)最具震撼力的一天。是結(jié)尾更是高潮：我們將評(píng)選出的50多份優(yōu)秀參賽作品與書(shū)法協(xié)會(huì)收藏的珍品通常展出，是書(shū)法大賽更是書(shū)法作品展；我們請(qǐng)了包括揚(yáng)子晚報(bào)、徐州日?qǐng)?bào)、都市晨報(bào)等六家媒體進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，是社團(tuán)活動(dòng)更像是新聞發(fā)布會(huì)；我們組織優(yōu)秀參賽選手及其他書(shū)法愛(ài)好者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法演示，并特別邀請(qǐng)?jiān)瓡?shū)法指導(dǎo)老師趙士弘進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，是比賽也使實(shí)訓(xùn)。
（二）在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。作品展出時(shí)遇大風(fēng)，部分書(shū)法作品受損。媒體因事誤時(shí)導(dǎo)致書(shū)協(xié)成員急躁，從而出現(xiàn)一時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)混亂。
活動(dòng)結(jié)果表明我們做的很多決定是正確的。我們收到了很大的成效：有同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)書(shū)法協(xié)會(huì)能否給他們提供練習(xí)書(shū)法的平臺(tái)、有同學(xué)讓我們書(shū)法協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)字、有同學(xué)借此良機(jī)現(xiàn)場(chǎng)揮毫……，所有這些都值得書(shū)法協(xié)會(huì)每個(gè)人為之欣慰的。
80元宣傳條幅：100元筆墨紙硯；120元照片：30元送與媒體紀(jì)念品：120元礦泉水：15元打印及其他：30元合計(jì)：495元。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇六
為了激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)古詩(shī)詞和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，長(zhǎng)沙中心小學(xué)經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，于9月23日舉行了“歌頌祖國(guó)，贊美家鄉(xiāng)”大型硬筆書(shū)法比賽。
本次比賽，學(xué)校統(tǒng)一制定了書(shū)法比賽用紙。初賽在班級(jí)里進(jìn)行，經(jīng)過(guò)科任老師挑選，每班選派六名學(xué)生于9月23日當(dāng)天下午第二節(jié)在電教室現(xiàn)場(chǎng)比賽。其中一、二年級(jí)進(jìn)行鉛筆書(shū)寫(xiě)比賽，中高年級(jí)進(jìn)行圓珠筆或簽字筆書(shū)法比賽。以級(jí)為單位，統(tǒng)一規(guī)定書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，規(guī)定書(shū)寫(xiě)格式。各班班主任及語(yǔ)文老師參加了此次比賽，各班語(yǔ)文老師對(duì)此次書(shū)寫(xiě)比賽規(guī)則向同學(xué)們做了詳細(xì)說(shuō)明，要求全部學(xué)生書(shū)寫(xiě)字跡工整、規(guī)范、美觀。比賽時(shí)，學(xué)生們都滿懷激情，用心書(shū)寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)、每一個(gè)漢字。書(shū)寫(xiě)正確，沒(méi)有錯(cuò)別字、不添字、漏字，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成。書(shū)寫(xiě)后由現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)老師統(tǒng)一收齊并上交參加學(xué)校的評(píng)比。
9月23日下午第三節(jié)課，教導(dǎo)處召集六位評(píng)委分低中高三段對(duì)全部書(shū)寫(xiě)作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審。評(píng)委們認(rèn)真審看老師和學(xué)生的書(shū)法作品，當(dāng)他們看到一二年級(jí)學(xué)生端端正正地寫(xiě)好每一個(gè)字，三至六年級(jí)學(xué)生個(gè)個(gè)一撇一捺書(shū)寫(xiě)到位，寫(xiě)出了漢字的特有的韻味兒時(shí)，都流露出了滿意的微笑。經(jīng)評(píng)委們認(rèn)真評(píng)議，最終評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。一、二、三、四、六年級(jí)每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名。五年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)四名。全校學(xué)生積極參與本次活動(dòng)，參賽學(xué)生的作品都將在學(xué)校的書(shū)法展板上展出。
通過(guò)這次書(shū)法比賽活動(dòng)，傳承和發(fā)揚(yáng)了中國(guó)硬筆書(shū)法的歷史文化，既豐富了學(xué)生的文化生活，也培養(yǎng)了學(xué)生的書(shū)法興趣和愛(ài)好，同時(shí)也提高了大家的審美意識(shí)。對(duì)于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長(zhǎng)起到了一定的積極作用。
漢字是世界上最為奇妙的表意文字之一。為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)美觀漢字的能力，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，官黎坪中學(xué)于4月x日在全校統(tǒng)一舉行了“硬筆規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字”比賽。
本次比賽，使用統(tǒng)一印制的書(shū)法比賽用紙，內(nèi)容自定，每人書(shū)寫(xiě)兩張。比賽不分年級(jí)，由各班選派5名代表參加。
4月x日中午，教務(wù)處召集五位評(píng)委，分低中高三段對(duì)全部書(shū)寫(xiě)作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審。評(píng)委們認(rèn)真審看學(xué)生的書(shū)法作品，經(jīng)認(rèn)真評(píng)議，最終評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)共47名。其中一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)22名。所有獲獎(jiǎng)作品都進(jìn)行了公開(kāi)展示，獲得了師生們的一致好評(píng)。
此次比賽活動(dòng)組織嚴(yán)密，有條不紊，學(xué)生參與面較廣，全校24各班均派出了優(yōu)秀選手參加。參賽選手積極認(rèn)真，態(tài)度端正，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。作品基本上代表了當(dāng)今學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。綜合來(lái)看，七、九年級(jí)的書(shū)寫(xiě)功底明顯高于八年級(jí)，女生的書(shū)寫(xiě)能力普遍強(qiáng)于男生。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的興趣，更好地傳承了中華五千年的國(guó)粹——書(shū)法的獨(dú)特魅力，同時(shí)也為下一階段老師的寫(xiě)字教學(xué)指明了方向，也為同學(xué)們對(duì)規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字打下了良好的基礎(chǔ)，為創(chuàng)設(shè)學(xué)校特色文化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇七
20xx年9月26日下午2：30由院學(xué)生會(huì)宣傳部主辦的“迎新杯”書(shū)法大賽在文源樓b104教室如期舉行。
我們于9月中旬開(kāi)始策劃此次活動(dòng)并于24日前制定了初步策劃方案，經(jīng)團(tuán)總支審批及我部各成員討論后生成了詳細(xì)的活動(dòng)策劃。9月24日將比賽通知分發(fā)到各班班長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人手中，要求做好發(fā)動(dòng)及預(yù)報(bào)名工作。9月25日召開(kāi)宣傳部例會(huì)將各項(xiàng)任務(wù)分配到宣傳部各部員，并要求他們做好通知發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備工作，以保證活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。
活動(dòng)當(dāng)天全體工作人員于2：00到達(dá)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行前期的準(zhǔn)備工作，保證了充足的準(zhǔn)備時(shí)間。下午2：30選手陸續(xù)到場(chǎng)并在活動(dòng)指定工作人員處簽到登記，正式開(kāi)始本次比賽。由于大一新生非常積極，到賽人數(shù)超出預(yù)計(jì)，故增加b108教室作為分賽場(chǎng)。兩個(gè)教室分別作為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法比賽場(chǎng)地。
比賽結(jié)束后，工作人員將所有作品回收整理分組，并在其他部門(mén)成員的協(xié)助下做好現(xiàn)場(chǎng)清理工作。本次書(shū)畫(huà)大賽分書(shū)法硬筆組、軟筆組分別評(píng)獎(jiǎng)，當(dāng)晚，所有宣傳部成員集合共同評(píng)出了本次比賽的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，保證了比賽結(jié)果的公平性。
本次比賽得到了10級(jí)、09級(jí)各班同學(xué)的踴躍參與，書(shū)法作品尤其是硬筆書(shū)法作品質(zhì)量普遍較高。比賽中涌現(xiàn)出一批擅長(zhǎng)軟、硬筆的同學(xué)，我們從總擇優(yōu)挑選了2位同學(xué)進(jìn)入宣傳部鍛煉。
本次活動(dòng)的不足：由于經(jīng)驗(yàn)不足，事先未制作簽到表，導(dǎo)致到場(chǎng)參賽人員超出預(yù)計(jì)，臨時(shí)尋找教室做另一賽場(chǎng)。以后應(yīng)在活動(dòng)前做好緊急預(yù)案防止意外情況出現(xiàn)。
另附比賽獲獎(jiǎng)情況：軟筆書(shū)法組。
一等獎(jiǎng)：趙成成10（1）班。
二等獎(jiǎng)：施瓊瓊10（4）班。
三等獎(jiǎng)：徐暢10（6）班、陳曉銳10（3）班；
優(yōu)秀獎(jiǎng)：夏太云09（6）班、趙媛媛09（8）班、周鴻婉10（6）班。
一等獎(jiǎng)：陳政10（10）班。
二等獎(jiǎng)：劉雨晴10（8）班、王歆歆10（3）班。
三等獎(jiǎng)：張莉10（9）班、范雪峰10（10）班、徐冰露10（8）班。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：徐守坤09（8）班、華芳芳10（3）班。
黃欣宜09（法）班、葛冰清10（3）班、吳洵10（2）班。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇八
為了以弘揚(yáng)中華民族的書(shū)法、篆刻和國(guó)畫(huà)等優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，豐富大學(xué)生課余生活，讓更多的人近距離的接觸書(shū)法、了解書(shū)法，提高大學(xué)生的文化品味，豐富了大學(xué)生的課余文化生活，為大家提供了學(xué)習(xí)和競(jìng)技的平臺(tái)，傳遞了我社團(tuán)的優(yōu)秀文化成果。在全院掀起一股學(xué)習(xí)書(shū)法的熱潮，使更多的人去學(xué)習(xí)和了解傳統(tǒng)文化，讓學(xué)院的這股欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍持續(xù)。也為愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)展現(xiàn)才華的平臺(tái)。我們書(shū)法協(xié)會(huì)特舉辦了第五屆冬季“翰墨揮灑自如”書(shū)法大賽。
此次書(shū)法大賽得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委老師以及其它兄弟社團(tuán)的大力支持，書(shū)法大賽過(guò)程中一切好順利，這次書(shū)法大賽取得了突破性的成功。
1、此次書(shū)法大賽先向全院師生征稿，所有有意參與者都可為選手，為期兩周。比賽分為預(yù)賽和決賽，先征稿作為預(yù)賽作品，然后從預(yù)賽作品中選出硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、國(guó)畫(huà)、篆刻各十名參加決賽。
2、通過(guò)兩種方式：
方式一參賽選手先寫(xiě)好預(yù)賽作品交到各班宣傳委員，再由各班宣傳委員交至各系宣傳部，然后各系宣傳部交至?xí)▍f(xié)會(huì)。
方式二，參賽選手先寫(xiě)好預(yù)賽作品交到各社團(tuán)負(fù)責(zé)人，然后交至?xí)▍f(xié)會(huì)。
這種方式幾乎把全院學(xué)生都參與其中，打破了以往只在社團(tuán)的局面，所以此次參與其中的不僅在社團(tuán)，還有好多都是沒(méi)參加社團(tuán)的人。
3、比賽分為四個(gè)區(qū)域26名選手，即軟筆組10人，硬筆組10人，國(guó)畫(huà)組3人，篆刻組3人。
這次書(shū)法大賽我們借鑒的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的模式，從負(fù)責(zé)人到社員全分配好所做工作，各做各的事，沒(méi)做好直接找負(fù)責(zé)這一塊的責(zé)任人，比如后勤管，禮儀做禮儀方面的事，這樣社員這塊也形成了完整的動(dòng)力系統(tǒng)。
書(shū)法大賽取得了意料不到的效果，學(xué)校許多領(lǐng)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，有院黨委副書(shū)記譚書(shū)記、指導(dǎo)老師侯院長(zhǎng)、團(tuán)委詹書(shū)記、武裝部王老師、動(dòng)科系徐光榮書(shū)記，團(tuán)委熊老師等等。
在比賽時(shí)，幾乎到場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo)都為書(shū)法協(xié)會(huì)留下墨寶，也觀看了書(shū)法協(xié)會(huì)展出的作品，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作表示肯定，并提出了對(duì)書(shū)法協(xié)會(huì)以后發(fā)展的寶貴建議。在領(lǐng)導(dǎo)離開(kāi)時(shí)有一位領(lǐng)導(dǎo)感嘆的說(shuō)：“書(shū)法協(xié)會(huì)壯大了”，我們對(duì)此很榮幸，這對(duì)書(shū)法協(xié)會(huì)的發(fā)展提供了不竭動(dòng)力，這也給了書(shū)法協(xié)會(huì)的更名堅(jiān)定了信心。當(dāng)然這次也得到兄弟社團(tuán)的大力幫助，如吉他協(xié)會(huì)，青年志愿者協(xié)會(huì)，心理健康協(xié)會(huì)，球誼協(xié)會(huì)，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)等，在這里我們對(duì)此表示感謝。我想，正是大家的支持，才使我們的活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，也正是他們對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)才使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿朝氣，也正是大家的支持，我們的比賽才能圓滿落幕。
不過(guò)這次書(shū)法大賽取得圓滿成功的最重要原因是書(shū)法協(xié)會(huì)成員都齊心協(xié)力，特別是社員的社團(tuán)凝聚力和向心力比較強(qiáng)，都把此次書(shū)法大賽當(dāng)作重中之重，并用心做好了負(fù)責(zé)人安排下去的一切事物，此次書(shū)法大賽幾乎所有的社員都站在第一線上，在這里我發(fā)感謝他們。
1、征稿宣傳力度不到位，導(dǎo)致延長(zhǎng)了征稿時(shí)間，今后我們會(huì)加大宣傳力度，盡量到每個(gè)班級(jí)去宣傳，擴(kuò)大宣傳范圍讓所有人都了解書(shū)法比賽事項(xiàng)，使更多人參與其中。
2、沒(méi)有合理安排時(shí)間，使得活當(dāng)天時(shí)間不足，頒獎(jiǎng)典禮取消了。以所應(yīng)合理安排時(shí)間，不過(guò)這主要受天氣影響，假如有室內(nèi)比賽區(qū)就不會(huì)不好安排時(shí)間了。
3、在比賽過(guò)程中，一些非參賽選手好奇心太強(qiáng)進(jìn)入到了比賽區(qū)域看選手比賽，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)亂，在下次書(shū)法大賽時(shí)應(yīng)讓后勤管理好，比賽區(qū)域不允許除嘉賓、工作人員參賽人員入內(nèi)。
4、學(xué)員的字普遍有很大的提升空間，在來(lái)年上課時(shí)應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)。
所以我們把好的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)借鑒，然后吸取做不足的教訓(xùn)，爭(zhēng)取在來(lái)年的書(shū)法大賽中做到更好，我相信來(lái)年的書(shū)法大賽會(huì)是學(xué)院活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇九
緊張而又激烈的掰手腕大賽在同學(xué)們歡呼與吶喊聲中圓滿結(jié)束。
由于時(shí)間與體力關(guān)系，這次比賽分兩天進(jìn)行。第一天首先進(jìn)行抽簽，根據(jù)抽到的號(hào)進(jìn)行比賽，在全體成員中進(jìn)行24進(jìn)12,12進(jìn)6，決定前六名。第二天再由這六名進(jìn)行比賽，6進(jìn)3，3進(jìn)2，選出冠亞軍。
作為本次比賽的策劃人，我強(qiáng)烈的感受到同學(xué)們積壓在內(nèi)心深處的激情，他們?yōu)榱苏故咀约旱膴Z得冠軍激情，勇于挑戰(zhàn)的精神在比賽中凸顯的淋漓盡致。從中我看到了新一代大學(xué)生如虎之傲視群雄，鷹之搏擊長(zhǎng)空般的挑戰(zhàn)精神。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，我相信，只有這樣的人才能更好的適應(yīng)與發(fā)展。
同時(shí)，此次活動(dòng)也讓我被那種如泉涌般溫暖而又強(qiáng)烈的同學(xué)情誼而深深地感動(dòng)了，在比賽中，他們一個(gè)個(gè)就像初生的牛犢，用犄角頂著對(duì)方，誰(shuí)也不肯服輸：而在比賽后，他們又像失散多年的兄弟，相互擁抱，噓寒問(wèn)暖，正應(yīng)了那句話：度盡余波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。這是一種什么感覺(jué)？是友情，又似親情?？傊辛诉@樣的情誼我相信我們的班級(jí)，我們的成員，會(huì)更加的溫馨。我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，只身在外，有是我們會(huì)感到孤獨(dú)，有時(shí)會(huì)感到空虛，但這時(shí)，總有可愛(ài)的同學(xué)的熱心陪伴，總有敬愛(ài)的老師的熱心照顧?！叭A水”一個(gè)佇立在中原大地上的璀璨明星，我們有幸成為其中一員，享受她的呵護(hù)。
此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，達(dá)到了預(yù)想的效果，不僅豐富了我們的業(yè)余生活，提高了同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)的意識(shí)，更重要的是，促進(jìn)了我們班同學(xué)間的相互交流與溝通，培養(yǎng)和增強(qiáng)我們班級(jí)成員間的凝聚力，使我們的班級(jí)更加和諧和溫馨，為以后我們更好的合作奠定了牢固的基礎(chǔ)。
從這次活動(dòng)中我覺(jué)得我們以后應(yīng)積極策劃此類(lèi)活動(dòng)，讓同學(xué)們有興趣，并且從中受益匪淺，而同學(xué)們也應(yīng)積極響應(yīng)號(hào)召，只有這樣，我們才能使“華水”這源舞動(dòng)的泉水更加燦爛輝煌！
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇十
（1）我們英語(yǔ)演藝沙龍協(xié)會(huì)成功地舉辦了莆田學(xué)院第二屆英文書(shū)法大賽,為“技博秀”增添了一道亮麗的光彩，也為管院的同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)英文書(shū)法特長(zhǎng)的平臺(tái)。也提高了我們協(xié)會(huì)在管院的影響力。
（2）此次活動(dòng)新穎，形式簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)，吸引了眾多參賽者，也為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。
（3）此次活動(dòng)有新的管理層幫忙著手操作，他們的表現(xiàn)積極、也很配合組織的安排，得到了舊的管理層一致的表?yè)P(yáng)和肯定，提高了團(tuán)體凝聚力。
（4）此次活動(dòng)形式雖然簡(jiǎn)單，但是要考慮的細(xì)節(jié)也是比較繁雜的，啟發(fā)了我們組織活動(dòng)、考慮問(wèn)題要慎密。
（1）此次活動(dòng)舉辦比較倉(cāng)促，時(shí)間難以協(xié)調(diào)，比賽安排在周六，在一定程度上限制了參賽者的規(guī)模，不利于活動(dòng)影響力的擴(kuò)大。所以我們內(nèi)部要提前溝通好，提前做準(zhǔn)備。
（2）組織者低估了活動(dòng)的難易度，有些細(xì)節(jié)被忽略（如參賽者提前15分鐘就陸續(xù)來(lái)到賽場(chǎng)）。下次辦活動(dòng)是思維要慎密，盡可能地考慮到各個(gè)細(xì)節(jié)。
（3）組織者缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作人員安排不夠到位、明確，加上個(gè)別新的管理層并不適應(yīng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，出現(xiàn)茫然、不知所措導(dǎo)致，活動(dòng)開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)小亂。所以我們要學(xué)會(huì)把工作安排到個(gè)人，讓大家明確自己的任務(wù)。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇十一
在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，書(shū)法協(xié)會(huì)為慶祝本協(xié)會(huì)成立十周年，開(kāi)展了一系列活動(dòng)：書(shū)法作品鑒賞、書(shū)法講座、書(shū)法作品展等。無(wú)一不豐富了我校同學(xué)的課余生活。而在本次活動(dòng)中我們舉辦了為期兩周的書(shū)法大賽。本著豐富校園文化生活、繼承和弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)這一宗旨，我們的活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。對(duì)于此次活動(dòng)不論是規(guī)模還是產(chǎn)生的影響都是空前的?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向院社聯(lián)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)如下：
本次書(shū)法大賽于20xx年4月8日正式面向全校同學(xué)征集書(shū)法作品，并于4月15日截止作品的征集。在此期間我們組織書(shū)法協(xié)會(huì)全體成員通過(guò)各種途徑進(jìn)行活動(dòng)宣傳和拉贊助工作。隨后我們進(jìn)入作品評(píng)選階段。至4月21日活動(dòng)結(jié)束，優(yōu)秀作品展出。
（一）“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這句話在這次活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)。
1、準(zhǔn)備充分：
本次大賽從上學(xué)期開(kāi)始醞釀，并于本學(xué)期一開(kāi)始就著手準(zhǔn)備，本學(xué)期書(shū)法協(xié)會(huì)開(kāi)展的徐州博物館書(shū)法作品鑒賞、書(shū)法講座兩次活動(dòng)，均是為這次書(shū)法大賽做鋪墊、做準(zhǔn)備。而這次書(shū)法大賽又將經(jīng)過(guò)兩周的時(shí)間，在此期間我們緊鑼密鼓地做了一系列工作?？梢哉f(shuō)這次活動(dòng)我們是做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備。
2、分工具體安排合理。
在活動(dòng)之前書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)姜東明就對(duì)此次書(shū)法大賽的人員安排作了具體分工。活動(dòng)過(guò)程中書(shū)法協(xié)會(huì)成員各司其職、井然有序。這是本次活動(dòng)圓滿成功的關(guān)鍵所在。
3、活動(dòng)影響大。
我們?cè)诨顒?dòng)策劃階段就定位于規(guī)模大、聲勢(shì)高、影響深的層次。我們做到了，規(guī)模上我們開(kāi)展的書(shū)法大賽面向全校同學(xué);聲勢(shì)上我們找到五家公司贊助我們的活動(dòng)、請(qǐng)了六家媒體報(bào)道這次比賽；影響上我們收到了近百份書(shū)法作品和尚未統(tǒng)計(jì)數(shù)量的現(xiàn)場(chǎng)即興作品。
4、活動(dòng)最大收獲月21日是活動(dòng)的最后一天、是優(yōu)秀參賽作品展出的日子、更是活動(dòng)最具震撼力的一天。是結(jié)尾更是高潮：我們將評(píng)選出的50多份優(yōu)秀參賽作品與書(shū)法協(xié)會(huì)收藏的珍品通常展出，是書(shū)法大賽更是書(shū)法作品展;我們請(qǐng)了包括揚(yáng)子晚報(bào)、徐州日?qǐng)?bào)、都市晨報(bào)等六家媒體進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，是社團(tuán)活動(dòng)更像是新聞發(fā)布會(huì)；我們組織優(yōu)秀參賽選手及其他書(shū)法愛(ài)好者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法演示，并特別邀請(qǐng)?jiān)瓡?shū)法指導(dǎo)老師趙士弘進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，是比賽也使實(shí)訓(xùn)。
（二）在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。、作品展出時(shí)遇大風(fēng)，部分書(shū)法作品受損。媒體因事誤時(shí)導(dǎo)致書(shū)協(xié)成員急躁，從而出現(xiàn)一時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)混亂。
活動(dòng)結(jié)果表明我們做的很多決定是正確的。我們收到了很大的成效：有同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)書(shū)法協(xié)會(huì)能否給他們提供練習(xí)書(shū)法的平臺(tái)、有同學(xué)讓我們書(shū)法協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)字、有同學(xué)借此良機(jī)現(xiàn)場(chǎng)揮毫……，所有這些都值得書(shū)法協(xié)會(huì)每個(gè)人為之欣慰的。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇十二
1、此次書(shū)法大賽我們以弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，營(yíng)造院文化氛圍作為我們的目的，充分的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)的中國(guó)文化，突現(xiàn)我們的傳統(tǒng)文化的魅力。
2、在本次活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了各部門(mén)之間的協(xié)作關(guān)系使我們的活動(dòng)能夠圓滿的舉行，在合作中我們加強(qiáng)了與其他部門(mén)之間的溝通，同時(shí)也使我們的部員增加了與其他部門(mén)成員之間的交流。
3、在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)我們對(duì)回收的作品進(jìn)行了展示，在一定程度上起到了比較好的現(xiàn)場(chǎng)宣傳效果。
1、在活動(dòng)中由于我們與老師及其他部門(mén)的溝通不夠及時(shí)導(dǎo)致我們的活動(dòng)一推再推，并沒(méi)有按照我們的預(yù)期時(shí)間舉辦，使大多數(shù)同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)失去了信心對(duì)我們活動(dòng)的開(kāi)展工作起到了一定的阻礙，這是我們的活動(dòng)中的比較大的不足。
2、在活動(dòng)的預(yù)算使用中，我們?cè)谛麄魃系念A(yù)算明顯不足，這也是我們?cè)诒敬位顒?dòng)中的對(duì)外宣傳效果不理想的一個(gè)主要原因。此外，我們本次活動(dòng)也沒(méi)有為選手提供紙等用品，很多希望參加的同學(xué)不能參加到活動(dòng)中來(lái)，這也是我們?cè)诮窈笠⒁獾摹?BR> 這次書(shū)法比賽雖然規(guī)模小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛(ài)。這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生各方面的積極性，是一次技能操作展現(xiàn)的大好機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谡宫F(xiàn)自己好的一面的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足，可在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，目標(biāo)更加明確。通過(guò)書(shū)法比賽，組織者取得巨大收獲的同時(shí)，也找到了不足，為今后的書(shū)法學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，我們要不斷從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利與我們今后的活動(dòng)組織與參與。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇十三
涂鴉(graffiti)的存在可能從原始時(shí)代有石墻開(kāi)始就有了，校園文化涂鴉大賽活動(dòng)總結(jié)。人類(lèi)早期的歷史很多才能都是從那些繪畫(huà)在石墻上的象征圖案所得知。然而隨著文明的發(fā)展，人類(lèi)發(fā)明了紙張做為書(shū)寫(xiě)交流的工具，墻---卻成了不可侵犯似的禁地，如果有人在上面涂寫(xiě)就有如褻瀆了它一般，或者被認(rèn)為是不文明的。這種想法一直以來(lái)籠罩著對(duì)涂鴉藝術(shù)的認(rèn)知。但作為傳遞開(kāi)創(chuàng)性想法的媒介，盡管只是一些標(biāo)記性的筆畫(huà)、幾筆鮮艷的色彩.涂鴉---從未消失過(guò)，它總是很有用也很有樂(lè)趣。
隨著時(shí)代的發(fā)展時(shí)尚已生活必需品，成為更多人追捧的話題。作為青春的代言人大學(xué)生總洋溢著年輕的活力。充滿著狂熱的激情‘對(duì)新奇刺激活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。如何讓大學(xué)生活過(guò)的豐富而又有意義，成為大家關(guān)心的話題！自律會(huì)及團(tuán)委宣傳部為豐富校園生活，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在校園文化節(jié)之際準(zhǔn)備了這次的涂鴉活動(dòng)。部分組成，活動(dòng)工作總結(jié)情況如下：
一、活動(dòng)概況：
4月7日涂鴉大賽活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備工作較為完善，為活動(dòng)的開(kāi)展提供了有利的條件。前期和期間的宣傳工作都做的相當(dāng)?shù)轿?，?duì)活動(dòng)的開(kāi)展有極大的幫助，活動(dòng)的流程進(jìn)行的相當(dāng)順利，取得了良好的效果，得到了全院師生的好評(píng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:。
活動(dòng)早期準(zhǔn)備（4月7日~4月15日）分為前期宣傳和前期準(zhǔn)備。
活動(dòng)中期開(kāi)展（4月15日~4月27日）由組織部和自律會(huì)積極開(kāi)展t恤、墻上涂鴉和活動(dòng)當(dāng)天的宣傳。
活動(dòng)后期宣傳（4月27日~4月29日）以學(xué)校的展板借助照片和學(xué)習(xí)的網(wǎng)站進(jìn)行宣傳和報(bào)道以及獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)并頒發(fā)獎(jiǎng)品等。
三、活動(dòng)的目的：
涂鴉的意義是隨心所欲地書(shū)畫(huà)自己的小世界,是不受流派和風(fēng)格所約束的.雖然確實(shí)是發(fā)源于黑人的街頭文化,但當(dāng)時(shí)黑人社會(huì)正處于被嚴(yán)重歧視的艱苦年代,在歷史的自然條件下生成的獨(dú)特文化,玩世不恭的對(duì)待態(tài)度,之后經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)世紀(jì)的延續(xù)下,逐漸形成自己的一套繪畫(huà)風(fēng)格,這就是當(dāng)代暫時(shí)的涂鴉的定義,但我相信這些基本上沒(méi)哪個(gè)國(guó)內(nèi)自稱(chēng)涂鴉青年會(huì)知道，工作總結(jié)《校園文化涂鴉大賽活動(dòng)總結(jié)》。藝術(shù)類(lèi)院校是一個(gè)藏龍臥虎的地方，在如今張揚(yáng)個(gè)性宣揚(yáng)自我的時(shí)代，就要敢于表達(dá)，這樣不但符合學(xué)生的才能特長(zhǎng)，更符合大學(xué)校園的時(shí)代氣息。我們應(yīng)當(dāng)去接觸去了解涂鴉文化。舉辦這次活動(dòng)不單純?yōu)榱素S富同學(xué)們的校園生活更重要的是為了能讓更多人了解涂鴉文化。
本次活動(dòng)的宣傳工作主要由團(tuán)委組織部和自律會(huì)負(fù)責(zé)，其他部門(mén)配合，宣傳工作到位。4月7號(hào)開(kāi)始通過(guò)海報(bào)，橫幅在學(xué)校宣傳欄上張貼，懸掛，以便大家更好的了解這個(gè)活動(dòng)。充分利用學(xué)校的廣播站網(wǎng)絡(luò)部及記者團(tuán)幫助宣傳報(bào)道，召集更多的同仁志士參與。深入04，05，06各班級(jí)，大力宣傳此項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員每個(gè)班級(jí)交上兩份t恤或鞋子及兩份墻上涂鴉的草稿，題材內(nèi)容和材料不限。
五、具體內(nèi)容的總結(jié)：
合理的安排部門(mén)工作人員進(jìn)行以下工作，布置場(chǎng)地在比賽前對(duì)舞臺(tái)的設(shè)計(jì)，活動(dòng)前布置賽場(chǎng)，搭建一個(gè)臨時(shí)舞臺(tái)。4月29號(hào)那天我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)的墻上開(kāi)展了墻上涂鴉活動(dòng)為了不使墻上涂鴉變的簡(jiǎn)單而乏味同時(shí)人人能得到參加的效果。在后操場(chǎng)設(shè)置了t恤和鞋子涂鴉的展示舞臺(tái)。所有展示作品的同學(xué)兩人一組或者一人一組分成若干組，輪流在舞臺(tái)上展示，同時(shí)我們采取現(xiàn)場(chǎng)采訪的方式讓作者對(duì)自己的作品及想法創(chuàng)意進(jìn)行介紹和講解。下午在校園舉行一個(gè)小型的拍賣(mài)會(huì)，對(duì)所有的作品一一掛出，拍賣(mài)展出所有手繪鞋和衣服。
六、活動(dòng)的不足：
雖然這次活動(dòng)的影響較大，我們也做了大量的宣傳，但是能夠?yàn)槲覀冞@次活動(dòng)提供贊助的廠商卻很少。在以后的工作中我們要加大加強(qiáng)活動(dòng)對(duì)內(nèi)和對(duì)外的宣傳，希望能夠爭(zhēng)取更多的贊助商和我院進(jìn)行長(zhǎng)期的交流和合作。
這次活動(dòng)使學(xué)生得到了很好的鍛煉，同時(shí)他們的自身心理素質(zhì)得到了很大的提高，也在此活動(dòng)中提升了自我。但考慮到學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主，所以此類(lèi)活動(dòng)不宜過(guò)多，怕影響到學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的進(jìn)度。同時(shí)此次活動(dòng)開(kāi)展的比較順利，這也離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，還有同學(xué)們的積極參加。雖然有些工作我們做的還不夠理想，但是我相信在以后的工作中我們會(huì)做的更好、更完善。
各班級(jí)獲獎(jiǎng)情況如下：
一等獎(jiǎng)：06級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)一大班。
二等獎(jiǎng)：05級(jí)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、06級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)三大班。
三等獎(jiǎng)：04級(jí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、04動(dòng)畫(huà)、05裝潢一班。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：06級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)四大班。
最具人氣獎(jiǎng)：06級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)一大班。
精神文明先進(jìn)集體：05服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)一班。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇十四
xx年xx月2日，在全班同學(xué)們的熱切期盼中，xx大學(xué)第一屆學(xué)生廚藝大賽在第一食堂圓滿結(jié)束。xx班全體學(xué)生在這冬日的陽(yáng)光中見(jiàn)證了一場(chǎng)視覺(jué)與味覺(jué)的盛宴，本屆廚藝大賽儼然變成了一場(chǎng)美食的嘉年華。
一、充分準(zhǔn)備好事多磨。
本次活動(dòng)主要是會(huì)計(jì)班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心，總結(jié)其他學(xué)院舉辦的經(jīng)驗(yàn)和產(chǎn)生的問(wèn)題，在原有的基礎(chǔ)上重新制定籌辦方案。大賽組委會(huì)意在打造出一屆味感、質(zhì)感、觀感和營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生四個(gè)方面都一流的廚藝大賽。活動(dòng)基本流程賽前準(zhǔn)備，正式開(kāi)賽，公布結(jié)果。
計(jì)劃趕不上變化，過(guò)程遠(yuǎn)比擬定的流程要復(fù)雜得多。整個(gè)比賽時(shí)間僅限于一天之內(nèi)完成。經(jīng)過(guò)各方面的考慮，爐灶、作料的采購(gòu)以及場(chǎng)地的申請(qǐng)與布置都基本籌備完畢，安排也更加妥當(dāng)和周到。之前組織者也擔(dān)心日期的延后會(huì)影響觀眾和參賽者的積極性。但是后來(lái)的事實(shí)證明本次大賽的主辦對(duì)于組織者和參與者都是雙贏的，這離不開(kāi)所有成員的努力勞動(dòng)。
二、忙碌賽場(chǎng)有條不紊。
比賽當(dāng)天，每個(gè)人的臉上都洋溢著的歡樂(lè)表情，伴隨著炒鍋里發(fā)出的香氣和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱度，冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們，從早上便開(kāi)始準(zhǔn)備：10套灶與鍋，以及各種比賽用的廚具，各種佐料，都一應(yīng)俱全，充分保證了活動(dòng)當(dāng)天都井然有序地進(jìn)行。把隊(duì)伍分為10個(gè)組，每支隊(duì)伍必須在30分鐘內(nèi)完成自己的作品。
大賽評(píng)委由我校老師及校外廚師擔(dān)任，確保公平公正。他們將以“色、香、形、味、名”作為評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，而且還根據(jù)觀眾的投票評(píng)出人氣獎(jiǎng)。當(dāng)參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝，當(dāng)觀眾們?cè)谄穱L區(qū)爭(zhēng)先恐后地試菜時(shí)，工作人員不僅要在洗菜區(qū)與烹飪區(qū)來(lái)回忙碌著，同時(shí)還要維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序。工作人員是不能很好地得到休息的。當(dāng)比賽結(jié)束的時(shí)候，所有的工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區(qū)一飽口福，辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。
三、喧鬧過(guò)后回憶飄香。
隨著廚藝大賽在完成了頒獎(jiǎng)儀式后告一段落。在本次廚藝大賽得到了評(píng)委的首肯贏得了眾多食客的好評(píng)。本次比賽中學(xué)生們?cè)诓穗仍煨蜕蠋?lái)了新的靈感。
全班學(xué)生對(duì)活動(dòng)的整個(gè)組織籌備也表示滿意，比賽的順利進(jìn)行離不開(kāi)所有參與者的支持。民以食為天，看到并吃到美食的感覺(jué)總是的，當(dāng)每一個(gè)為本屆廚藝大賽付出過(guò)的人看到大家享受美食時(shí)候幸福的表情時(shí)，自己也是最為欣慰的。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇十五
1、向小學(xué)生傳授中國(guó)象棋的基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會(huì)活動(dòng)的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)象棋運(yùn)動(dòng)的推廣和普及。
3、通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二、教學(xué)內(nèi)容。
1、了解象棋的來(lái)源及中國(guó)象棋的文化。
2、認(rèn)識(shí)象棋的棋子，并學(xué)會(huì)棋子的走法。
3、了解象棋的基本規(guī)則。
4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí)。
5、能進(jìn)行分組簡(jiǎn)單對(duì)弈實(shí)踐練習(xí)和總結(jié)分析。
教師講解，學(xué)生實(shí)踐。
三年級(jí)的學(xué)生，每班由班主任推薦4位，共計(jì)劃36人。
五、指導(dǎo)老師：
曹立杰。
每周五下午五、六節(jié)課。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇十六
為響應(yīng)--學(xué)院的人才培養(yǎng)工作評(píng)估，積極營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新的校園環(huán)境，在院團(tuán)委、系團(tuán)總支，院、系領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，桃李文學(xué)社機(jī)械系分社協(xié)助院桃李文學(xué)社舉辦了以“上進(jìn)心、責(zé)任心、愛(ài)心、感恩心、平常心”—“五心”為題的教育征文活動(dòng)。此次活動(dòng)是我社各項(xiàng)大型活動(dòng)的開(kāi)端，是我社工作已完全步入正軌的標(biāo)志，工作中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)將進(jìn)一步指引著我們向預(yù)定目標(biāo)更好的前行，同時(shí)這也為我們今后工作的高效高質(zhì)量的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)是積累經(jīng)驗(yàn)，是工作進(jìn)一步完善的保證。揚(yáng)起動(dòng)力之帆，特將“五心”教育征文活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、主要工作做法。
(1)為全系學(xué)生提供了鍛煉能力和展示才華的平臺(tái)。這里有文字的激揚(yáng)，思想的馳騁，紙展筆動(dòng)，刻畫(huà)了同學(xué)微妙的內(nèi)心世界。
(2)鍛煉了內(nèi)部成員的交流、組織、協(xié)調(diào)、管理等能力，進(jìn)一步提升了其綜合素質(zhì)。
(3)通過(guò)此次大型活動(dòng)，更好的考察了08級(jí)社員的辦事能力特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，這為今后培養(yǎng)對(duì)象的確定提供了依據(jù)。
(4)在全系全面的宣傳，擴(kuò)大了我社的影響力、吸引力。以宣傳為途徑，展示了我社的風(fēng)采，迎來(lái)了眾多師生的關(guān)注、支持與贊賞。
(5)體現(xiàn)了社團(tuán)以“服務(wù)”為宗旨的辦社理念，發(fā)揮出了其實(shí)際作用，達(dá)到了“奉獻(xiàn)自我，快樂(lè)自我”的活動(dòng)服務(wù)效果。
(6)工作中始終圍繞著學(xué)院的迎評(píng)創(chuàng)建工作，以營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新的校園環(huán)境為總目標(biāo)，在全系展開(kāi)全面有序的宣傳。
(7)以活動(dòng)為載體，積極引導(dǎo)了我系學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，做“四有”新人，爭(zhēng)做一名合格的大學(xué)生;使我系學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，從而使我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)上升了一個(gè)臺(tái)階。
二、存在的主要問(wèn)題。
(1)審理稿件時(shí)，稿件判定的標(biāo)尺沒(méi)有完全統(tǒng)一，導(dǎo)致部分稿件需重審。
(2)頒獎(jiǎng)典禮的突然取消，使學(xué)生有一種失落感。
(3)部分班級(jí)不能在指定的時(shí)間內(nèi)有質(zhì)量的上交指定篇數(shù)的“五心”征文稿件。
(4)審理稿件時(shí)，部分內(nèi)部成員不能及時(shí)趕到指定地點(diǎn)，時(shí)間觀念不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)淡薄。
三、解決的辦法及新要求。
(1)宣傳收取稿件時(shí)，注意合理的溝通，交代問(wèn)題時(shí)應(yīng)使人易懂，易于接受，并知曉側(cè)重點(diǎn)，從而加大其對(duì)我們工作的配合度、支持度。
(2)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，健全管理、考核制度。加強(qiáng)內(nèi)部成員的責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，使之在工作之中有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，積極地策劃、組織活動(dòng);社員間互助友愛(ài)，有競(jìng)爭(zhēng)，有壓力，有動(dòng)力，誠(chéng)實(shí)守信，多一份關(guān)心，多一份理解，多上點(diǎn)信任;合理的利用時(shí)間，嚴(yán)守時(shí)間界限，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，善于創(chuàng)新，不忽視、不遺漏每個(gè)細(xì)節(jié)，把問(wèn)題控制在最小的范圍內(nèi)。
“五心”教育征文活動(dòng)歷時(shí)十幾天，總體工作形勢(shì)是可觀的。它的成功舉辦為我們打響了第一槍?zhuān)淖懔巳w社員的信心，給我們帶來(lái)了希望，也給了我們前進(jìn)的力量。
今后之路還很漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我們需奏響時(shí)代的主旋律，與時(shí)俱進(jìn)，繪錦繡前途，展鴻鵠之志;帶著春日的喜氣與祝福，讓荒蕪的沙灘添滿鮮花，帶動(dòng)社團(tuán)蓬勃發(fā)展;根植傳統(tǒng)美德，綴以生機(jī)與活力，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，邁開(kāi)強(qiáng)勁穩(wěn)重的步伐，再創(chuàng)佳績(jī)，鑄就輝煌。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇十七
12月7日下午，我四年級(jí)各班按照學(xué)校的期初安排，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況以及本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的語(yǔ)文現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)。
由于經(jīng)過(guò)慎重考慮、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一批改標(biāo)準(zhǔn)，所以，取得了良好的效果。從現(xiàn)場(chǎng)比賽的現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看，隨著競(jìng)賽活動(dòng)的鈴聲響起，同學(xué)們都投入緊張的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽活動(dòng)中。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作欲望，讓孩子們有話可說(shuō)，本次競(jìng)賽的題目是寫(xiě)“最難忘的一件事”，內(nèi)容比較寬泛，既可以寫(xiě)令人高興的事，也可以寫(xiě)令人難忘的.事，題目自擬。所以，學(xué)生經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的思考，都開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作了。伴隨著鋼筆的沙沙聲，一行行文字躍然紙上，講述了一個(gè)個(gè)令人難忘的故事，勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物。四三班一位后進(jìn)生平時(shí)作業(yè)都如同龍飛鳳舞，今天也一反常態(tài)，耐下心來(lái)將每一筆畫(huà)都寫(xiě)得那么認(rèn)真，專(zhuān)注的勁頭如同換了一個(gè)人似的。收卷以后，在批改過(guò)程中，各班老師發(fā)現(xiàn)孩子們都寫(xiě)得很認(rèn)真，篇幅普遍都在300字以上，且選材比較得當(dāng)，能夠從生活中選取令人難忘的事情來(lái)寫(xiě)；語(yǔ)句通順，用詞比較準(zhǔn)確；書(shū)寫(xiě)干凈整潔。
本次活動(dòng)學(xué)生們的參與積極性很高，老師們也從這次比賽中感悟到了很多：
1、要多引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，解決“寫(xiě)作難”的問(wèn)題。在平時(shí)教學(xué)和生活中，老師們需要多幫助孩子積累素材，比如：如果每次考試后讓孩子反思，簡(jiǎn)單寫(xiě)出幾句話，就可以讓孩子在本次作文中寫(xiě)出符合題意的文章；過(guò)生日時(shí)，觀察生日宴會(huì)上的人物表現(xiàn)，寫(xiě)出自己的心情；與同學(xué)爭(zhēng)吵后，寫(xiě)出事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，想想自己從中的收獲；運(yùn)動(dòng)會(huì)中，看看同學(xué)們的表現(xiàn)，想想有什么事值得寫(xiě)總之，要讓學(xué)生睜大眼睛，積累素材。
2、要多搭建習(xí)作交流平臺(tái)，讓學(xué)生多感受優(yōu)秀作文的魅力何在。這次習(xí)作之后，我們將獲獎(jiǎng)作文在各班念了念，同學(xué)們都特別興奮，紛紛交流這篇作文的優(yōu)點(diǎn)是什么，那篇作文如何修改更出色。以往我們只注重寫(xiě)，忽略了評(píng)，所以今后要要為孩子們的成長(zhǎng)多多搭建這樣的交流平臺(tái)。
3、注重讀寫(xiě)結(jié)合，可以多在閱讀課上滲透一些寫(xiě)作技巧。這次寫(xiě)作能夠明顯感覺(jué)到學(xué)生的差距在不斷加大，優(yōu)秀作文中心明確，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代得清清楚楚，且對(duì)事情中每個(gè)人的表現(xiàn)都刻畫(huà)得生動(dòng)形象，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句生動(dòng)。而有些孩子只是有了篇幅，對(duì)于事情經(jīng)過(guò)如何寫(xiě)得具體、如何開(kāi)頭、如果突出這件事情的意義都還交代得不夠清楚。所以，結(jié)合我年級(jí)已經(jīng)步入了中年級(jí)后段的學(xué)情，可以讓孩子在每篇課文學(xué)習(xí)之后，說(shuō)說(shuō)這篇文章哪些地方寫(xiě)得好，并模仿習(xí)作。
這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但是我們對(duì)于習(xí)作教學(xué)的探索還在繼續(xù)，今后我們將多練習(xí)、多講評(píng)，給學(xué)生搭建更多平臺(tái)，讓學(xué)生樂(lè)于習(xí)作、善于習(xí)作。
書(shū)法大賽活動(dòng)總結(jié)篇十八
xx年5月13日下午，由共青團(tuán)平頂山學(xué)院委員會(huì)主辦，平頂山學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦的"春意盎然服裝秀"在我校扇形廣場(chǎng)隆重開(kāi)幕。各院系選手在舞臺(tái)上盡顯風(fēng)姿，觀眾席上人山人海，都在全神貫注享受這場(chǎng)視覺(jué)盛宴。
隨著肚皮舞的旋律拉開(kāi)了此次大賽的序幕，其中晚禮服的典雅，休閑時(shí)尚服裝秀服裝秀讓人眼前煥然一新，旗袍秀更是體現(xiàn)了中華文化的底蘊(yùn)以及我國(guó)的民族特色。各院系選手設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上爭(zhēng)奇斗妍，其中，最吸引人眼球的是來(lái)自藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院上場(chǎng)的休閑﹑時(shí)尚創(chuàng)意服裝秀。作者利用慧眼將生活中市場(chǎng)見(jiàn)到的一次性筷子，塑料袋，一次性飯盒，塑料包裝紙。廢舊報(bào)紙等不同材質(zhì)，做成了十件體現(xiàn)不同風(fēng)格的服裝，活力四射，富貴典雅，并且講環(huán)保理念貫穿到每個(gè)觀眾的心中，整場(chǎng)大賽形式新穎，內(nèi)容豐富。服裝設(shè)計(jì)雖然花費(fèi)了選手大量的時(shí)間和精力。但在舞臺(tái)上極大的吸引了觀眾的注意力，不時(shí)博得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院榮獲此次大賽的一等獎(jiǎng)。
此次大賽讓選手展現(xiàn)了自我，同時(shí)也更豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，充分體現(xiàn)了大學(xué)生的文化修養(yǎng)和個(gè)人魅力，展現(xiàn)了莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，此次服裝大賽為學(xué)生放松大腦，放松心情，施展才華，展現(xiàn)魅力，張揚(yáng)個(gè)性提供了舞臺(tái)。
大賽還穿插了與觀眾的互動(dòng)環(huán)節(jié)，使得觀眾和主持人之間進(jìn)行了問(wèn)答及走秀互動(dòng)，使大家對(duì)環(huán)保又增進(jìn)了一層了解，促進(jìn)了各院系之間的交流，并且充分的講環(huán)保理念深入到每個(gè)人的心中，教會(huì)我們要時(shí)刻注意生活中的細(xì)節(jié)，此次大賽在的院系的共同努力下取得了圓滿成功。
這些成績(jī)是對(duì)女生部工作的肯定，更增加了我們工作的信心，讓我們以越來(lái)越高漲的熱情全身心投入到工作中去，盡我們大家的努力，將我們的學(xué)院建設(shè)的越來(lái)越美好。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。
陽(yáng)光女生部。
xx年5月21日。