制定方案是為了增加工作的效率和達成預(yù)期的結(jié)果。那么如何制定一個優(yōu)秀的方案呢？首先，我們需要明確目標，并確保目標具有可行性和可衡量性。其次，我們需要調(diào)研和收集相關(guān)的信息，以便制定出符合實際情況的方案。此外，我們還需要評估不同的選擇，并選擇最佳的方案。最后，我們需要制定詳細的行動計劃，并設(shè)定明確的時間表和責任人。執(zhí)行方案時，可以通過定期會議和匯報，及時溝通進展和問題。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇一
晚會的'主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。
經(jīng)管系團委。
20xx年6月。
西教學(xué)樓。
晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。
終四季之旅春：它象征著我們大學(xué)的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。(開場待定)。
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)。
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿，因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)。
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)。
經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
始人生之程。
訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活。
頒獎：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。
祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火，全體許愿)。
合唱：(節(jié)目待定)。
晚會結(jié)尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風(fēng)》。
附錄1工作人員和項目組。
1、工作安排：
統(tǒng)籌：系團委辦公室。
文藝部：負責本次節(jié)目的主辦任務(wù)辦公室：負責一切后勤工作宣傳部：負責不辭節(jié)目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)。
2、項目組：
(1)策劃組組長：王洪鳴。
成員：尹冰健、史家城、許璐、王鵬、史言琪、吳潔。
任務(wù)：
1、規(guī)劃各個節(jié)目段的進程。
2、詳細安排本次文藝活動的流程。
(2)節(jié)目組。
組長：吳潔成員：褚夢潔，許璐、尹冰健、史言琪。
任務(wù)：
1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練。彩排工作。
2、主持人的選定，形象設(shè)計及臺詞審核。
3、負責節(jié)目編排及節(jié)目全流程的銜接。
4、準備好節(jié)目所需的服裝、道具。
5、做好與各部門的聯(lián)系、構(gòu)思節(jié)目的整體布置。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇二
溫暖、感恩、畢業(yè)。
20xx年x月x日。
xx中學(xué)體育館。
四、參加人員。
xxx。
（一）朝花夕拾篇。
1、還記得你嗎？
每個學(xué)生三年照片回顧：進校時的樣子；三年學(xué)習(xí)、活動、生活展示。
2、我們的校園。
三年校園變化：三年前學(xué)校的樣子；三年來學(xué)校變化；學(xué)校即將的'面貌；學(xué)校風(fēng)景展示。
3、我們的老師。
老師風(fēng)采展示：教師個人風(fēng)采；教師工作風(fēng)采；教師獲獎。
4、班級軼事。
班主任講訴班級印象深刻的一兩件事：每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說。
（二）愛的寄語篇。
1、全體老師畢業(yè)寄語。
每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈言。
2、班主任寄語。
對自己的班級說些話。
3、級部寄語。
對全體學(xué)生寄語。
（三）訴說心語篇。
合唱校歌送行，學(xué)生文藝匯報演出，學(xué)生代表講話，教師代表講話，家長代表講話，頒發(fā)畢業(yè)證儀式，校長畢業(yè)致辭。
（四）溫情感恩篇。
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻鮮花。
2、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀念冊：在握別祝福時，送同學(xué)錄紀念冊，然后握別，送行。
（五）揚帆起航篇。
畢業(yè)門、紅地毯：學(xué)生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航！
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇三
副組長：xx。
委員：xx。
二、演出時間及地點：
20xx年12月25星期三晚7點（如有調(diào)整，另行通知），學(xué)校食堂。
三、項目：【節(jié)目形式不限，節(jié)目內(nèi)容健康向上、主題突出】。
舞蹈、小品、相聲、歌伴舞、朗誦、合唱、課本劇均可。
四、報名規(guī)定：
1、每班必須在12月10日前認真準備好2—3個精品節(jié)目，并將節(jié)目報送學(xué)校團委。（團委將在12月12日下午進行精品節(jié)目篩選）。
2、其中七八年級各選6—8個節(jié)目參加演出，九一、九二、九三班各選1個節(jié)目。
3、班級節(jié)目被選中參加演出，并作為明年“五四”晚會的精品節(jié)目。
五、晚會要求：
（1）節(jié)目內(nèi)容健康向上、主題突出；
（2）儀表整潔、服裝得體；
（3）表演技能、技巧、感染力；
（4）表演臺風(fēng)大方，自然。
六、表演時間要求：
每個節(jié)目不能超過6分鐘。
七、排練時間：音樂課、美術(shù)課及課外活動時間。
【除以上時間外，不得占用其他時間排練，特別是午睡和晚修時間】。
九、工作人員安排：
晚會統(tǒng)籌：
會場紀律、進退場安排：
舞臺設(shè)計：
會場布置：
音響：
節(jié)目組：
后勤組：
攝影：
臺詞設(shè)計：
主持人：待定。
備注：
本次活動重在參與，給大家一個展示才華和溝通的平臺，莫讓青春遜色，莫讓回憶有憾，希望大家積極配合，踴躍參與！
本次活動解釋權(quán)歸校團委，若有疑問與建議歡迎提出。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇四
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的`學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
夢想在這里啟航。
20xx年xx月xx(星期日)下午xx：00—xx：30。
二樓階梯教室。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。
1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處);
2、攝像、音響、投影(xx老師);
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任);
4、詩歌朗誦(xxxx老師負責);
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(xx負責);
6、選拔好主持人(xx負責);
7、六年級23名學(xué)生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負責);
8、學(xué)生給母校獻禮(書畫作品)(xx老師負責);
9、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負責);
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始;
2、奏國歌;
3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
(1)校園生活回顧(播放)，全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母校》。
(2)林校長畢業(yè)寄語，學(xué)生代表獻花。
(3)給母校獻禮，代表學(xué)生獻上書法等作品。
(4)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻花，并獻詞;
(5)教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學(xué)生;
(6)感念師恩——全體六年級學(xué)生起立，三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)，背景音樂播放《感恩的心》。
(7)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3——5句話);
(8)家長的囑托——xx媽媽，學(xué)生代表獻花;
(9)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計3個節(jié)目)(各班主任負責);
(10)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
(11)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇五
幾年來，我校教育事業(yè)發(fā)展順利，__屆畢業(yè)班工作，仍要堅持以德育為先，教學(xué)為主，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標，面向全體學(xué)生，以加強和改進教學(xué)工作為重點，強化管理，深化改革，使畢業(yè)班工作再上新臺階。
初三、高三畢業(yè)班的教學(xué)管理工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點，中高考成績是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的一個重要指標，是全社會關(guān)心的熱點和焦點，更是學(xué)校的長遠立校之本。它直接關(guān)系到我校的未來，這是樹立__中學(xué)社會形象、提高學(xué)校社會地位、打造__中學(xué)品牌的關(guān)鍵，因此畢業(yè)班工作任重而道遠，光榮而艱巨。我們將堅持“面向全體，狠抓優(yōu)差，堅守中間，因材施教，分類推進，穩(wěn)步提高”原則的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，成立了以校長為組長，書記、副校長為副組長，教務(wù)部門和政教部門相關(guān)成員和年段長為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門管理、協(xié)調(diào)畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，形成條上職責分明，塊上落實到位的管理模式，有效提高畢業(yè)班工作的原則性、針對性和實效性。
1.成立__中學(xué)“畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，成員如下：
組長：
副組長：
組員：
2.“畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組”下設(shè)“初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組”與“高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長：
副組長：
成員：高三全體班主任。
初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：
副組長：
組員：初三全體班主任。
畢業(yè)班工作必須堅持人為本的管理理念和全面周到的服務(wù)意識，充分調(diào)動畢業(yè)班教師的工作積極性，激發(fā)工作熱情，鼓勵教學(xué)創(chuàng)新的有效途徑。團結(jié)、和諧、奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和無私奉獻的教師隊伍是成功的保證。
兩三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)為畢業(yè)班工作創(chuàng)設(shè)了一個理解、寬松、關(guān)愛、和諧的工作氛圍，通過階段性畢業(yè)班工作會議和學(xué)生座談會等方式，與師生及時交流思想，指導(dǎo)工作和學(xué)習(xí)。增進對師生的了解，準確把握師生的思想狀態(tài)，切實解決畢業(yè)班年級管理問題，使畢業(yè)班工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。針對性更強，效果更好。
（一）繼續(xù)完善加強畢業(yè)班工作機制，建立健全畢業(yè)班過程有效管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價體系。
（二）繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，努力探索與中、高考備考相適應(yīng)的畢業(yè)班教學(xué)模式，注重課堂教學(xué)的有效性。
（三）有效發(fā)揮兩三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組的責任意識和領(lǐng)導(dǎo)作用，加強中、高考備考工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保障兩三畢業(yè)班各項工作的順利運行。
（四）重視中、高考信息的收集、整理、研究和使用，充分運用有效資源指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考，切實提高備考工作的質(zhì)量和效益。
（五）加強對中、高考內(nèi)容、方式和備考方法的研究，形成效率高、有特色的備考機制。確保__年中、高考全面豐收。
（一）、統(tǒng)一認識，制定目標。
進入畢業(yè)班，我們要進一步實行目標教學(xué)管理，根據(jù)學(xué)校畢業(yè)班工作會議下達的升學(xué)指標，根據(jù)各班的實際情況，將指標分解下達到各班，使各班任務(wù)明確，抓好畢業(yè)班工作；要進一步增強團隊意識和憂患意識，樹立全局觀念和一盤棋思想，認真研究分析，真正掌握校情、班情，做到有的放矢，在做好學(xué)科內(nèi)老師協(xié)調(diào)工作的同時，更要做好學(xué)科間老師的協(xié)調(diào)工作，大家心往一處想，勁往一處使，調(diào)動一切積極因素，共同努力，完成各項指標。
（二）、落實措施，明確任務(wù)。
1.明確基本任務(wù)，把握工作方向。
為了有效提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，兩三年級必須加強和改進教育工作。要根據(jù)高中畢業(yè)班的特點進一步提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，有側(cè)重地對學(xué)生進行升學(xué)預(yù)備教育。
堅持“育人為主”的教育觀念，充分意識學(xué)生的主體地位，做到心目中有學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理、自我教育、自我約束，面向全體學(xué)生，同時注重學(xué)生個性發(fā)展，畢業(yè)班學(xué)生中學(xué)習(xí)成績差異大，思想也比較復(fù)雜，對他們的思想教育工作要講究“層次性”，加強實效性，充分尊重學(xué)生，相信學(xué)生，挖掘?qū)W生潛能，班級工作一定要高標準嚴要求，要狠抓班風(fēng)，建立良好的學(xué)風(fēng)，增強全體畢業(yè)生復(fù)習(xí)迎考的緊迫感，應(yīng)把學(xué)習(xí)困難的中下面學(xué)生作為思想教育工作的重點對象，幫助他們克服畏難情緒，樹立應(yīng)試信心。
具體要做好以下幾項工作：
確立一個。
目標（面向全體，突破特優(yōu)）；
抓住兩個關(guān)鍵（教學(xué)管理，學(xué)生管理）；
建立三項制度（年級負責制、學(xué)科協(xié)調(diào)制、階段考試評析制）；
開好四個會（試卷及質(zhì)量分析會、集備組研討會、家長會、學(xué)生座談會）；
把握五個維度（教學(xué)進度、內(nèi)容深度、知識廣度、習(xí)題難度、教學(xué)效度）；
重視六個環(huán)節(jié)（加強學(xué)習(xí)交流、精心準備課案、提高課堂效率、注重習(xí)題篩選、強調(diào)及時反饋、做好分層輔導(dǎo)）。
上好體育課，組織好課間操活動，關(guān)注學(xué)生身體，舉辦心理講座，搞好心理咨詢，讓學(xué)生保持良好的精神風(fēng)貌，利用班會開展愛國主義和理想前途教育。
2.周密地安排好總復(fù)習(xí)教學(xué)。
教學(xué)活動是學(xué)校教育的基本途徑和形式，畢業(yè)班工作要堅持以教學(xué)為中心，各學(xué)科要周密安排好總復(fù)習(xí)教學(xué)，務(wù)必有效提高總復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。
（１）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，制定詳細周密的復(fù)習(xí)計劃。
畢業(yè)班階段教學(xué)任務(wù)繁重，既要完成本學(xué)年的新課，還要安排好中、高考的總復(fù)習(xí)，因此要求各學(xué)科都要有詳細的復(fù)習(xí)計劃，決不允許有隨意教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。
（2）充分發(fā)揮備課組的作用。
加強集體備課是學(xué)校教學(xué)教研工作的重點。各備課組要認真研究《考試說明》，認真研究評價近幾年特別是12、13年中、高考試題，領(lǐng)會和把握中、高考要求，關(guān)注命題思路和命題走向，全面了解復(fù)習(xí)中知識點的重點、難點，保證復(fù)習(xí)工作的正確方向，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法、解題技巧的探討、指導(dǎo)、訓(xùn)練，及時指導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)中補缺補漏，及時克服薄弱環(huán)節(jié)。各備課組在備課、聽課、出題、考試、講評等方面，加強團結(jié)協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，增強學(xué)科復(fù)習(xí)的計劃性、階段性和總體性。要求進度統(tǒng)一，內(nèi)容統(tǒng)一，例題、習(xí)題基本統(tǒng)一，在題量，難度上對不同班級可有所區(qū)別。
備課組要制定和落實切實可行的復(fù)習(xí)計劃，組織學(xué)生進行有效復(fù)習(xí)。要經(jīng)常討論研究，集思廣益，做好每一次考試后的質(zhì)量分析，針對學(xué)情，不斷改進教學(xué)，做到既有競爭又有協(xié)作。要立足課本，充分利用已選用的復(fù)習(xí)資料，便于學(xué)生復(fù)習(xí)。
（3）高三畢業(yè)班成立理綜、文綜備課組，集中三科力量，集中集體智慧，落實好復(fù)習(xí)計劃，強化綜合科的教學(xué)管理，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。理化生、政史地學(xué)科要切實關(guān)注和把握好復(fù)習(xí)方向，在綜合要求方面，注意以學(xué)科內(nèi)綜合為主。從期中考后每周要固定時間進行理綜、文綜考試。
3.調(diào)動積極性，群策群力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
提高復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量，要把注意力引向提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率上，認真深入地鉆研和處理教材，做到力在課上，功在課前。要規(guī)范每一堂復(fù)習(xí)課，上好每一堂復(fù)習(xí)課，向課堂４５分鐘要質(zhì)量，要講究教學(xué)的辯證法，妥善處理教學(xué)復(fù)習(xí)中的點和面、多與少、深與淺的關(guān)系，改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，在復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識的同時，著重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。提高課堂教學(xué)效果必須做到：師生互動，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)；精講精練的課堂教學(xué)為主；科學(xué)定位，以中檔題，基本題為主；及時批改，及時反饋；及時了解學(xué)生對知識與方法的掌握情況，了解學(xué)生的可接受性和高層次需求，從學(xué)生的實際出發(fā)，進行既有低起點又有高標準的多層次的教學(xué)，在整體提高的'同時又能在扶優(yōu)拔尖上有所突破。
4.合理安排考試，重視教學(xué)反饋，進行科學(xué)評價。
在畢業(yè)班教學(xué)中，我們既要重視教學(xué)過程，也要重視結(jié)果評價。認真組織好每次階段考試，從出題、考試到評卷各個環(huán)節(jié)，年級、備課組要認真組織。重視召開兩三年級教學(xué)質(zhì)量分析會，對每次考試成績，都要進行質(zhì)量分析：學(xué)生要對自己考試情況作分析，班主任老師要對學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況作總體分析，任課教師要對本學(xué)科的考試情況作具體分析，既要客觀評價成績，同時也要通過分析發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，有針對性地制定下一步工作方案，彌補漏洞、發(fā)揚成績、穩(wěn)步前進。
繼續(xù)抓好考風(fēng)考紀。以好的考風(fēng)帶動踏實的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。制定嚴格的考試紀律，腳踏實地地學(xué)習(xí)，為明年高考打下扎實的基礎(chǔ)。
做好考試的規(guī)范性訓(xùn)練，將考試中學(xué)生的非智力因素失誤降到最低。
5.幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)思想，疏通學(xué)習(xí)心理，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。
有計劃、有步驟地對學(xué)生進行心理壓力的承受訓(xùn)練。兩三月考、模擬考試次數(shù)頻繁，這時有必要引導(dǎo)學(xué)生既重視，又能正確對待分數(shù)和名次，不因此而背上心理包袱，預(yù)防不利于學(xué)習(xí)的負面情緒的產(chǎn)生，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題要及時疏導(dǎo)，消除消極情緒對學(xué)習(xí)造成的影響。請心理學(xué)教師對學(xué)生進行一到兩次心理講座，請有經(jīng)驗的教師作兩三復(fù)習(xí)迎考對策講座，請不同層次的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)。
（三）、抓好體育衛(wèi)生保健。
要正確處理體育與智育互相作用，互相促進的辯證關(guān)系，要確保體育學(xué)科和課外體育活動的時間，堅持做好“兩操”，要控制學(xué)生在?；顒訒r間總量，保證學(xué)生每天睡眠，注意勞逸結(jié)合，搞好衛(wèi)生保健，增強學(xué)生體質(zhì)，使他們有充沛的學(xué)習(xí)精力，在德智體諸方面健康成長。
（四）、做好畢業(yè)生建檔工作。
班主任要按時完成畢業(yè)生鑒定和有關(guān)畢業(yè)生表格的填寫工作。要認真做好畢業(yè)生政審、體檢、招生和填報志愿等項工作。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇六
為讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍，讓初三學(xué)子表達對母校、對同學(xué)、對老師的'濃濃情意，通過師生互動，再現(xiàn)三年初中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，學(xué)校決定于6月9日在操場舉行初三年級畢業(yè)典禮活動。具體計劃如下：
感恩、勵志。
20xx年6月9日，操場。
學(xué)校校級以上領(lǐng)導(dǎo)、屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長。要求學(xué)生著校服、全體人員著正裝出席。
2、主持人出場，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。
4、家長代表發(fā)言（xx先生）。
5、學(xué)生代表發(fā)言。
6、教師代表發(fā)言。
7、x校長寄語。
8、宣讀畢業(yè)決定，并頒發(fā)畢業(yè)證書（播放背景音樂《畢業(yè)生》，1至23班學(xué)生依教務(wù)處名單順序列隊上臺接受畢業(yè)證）。
9、學(xué)生按學(xué)科組（語數(shù)英綜合基本能力）、班主任（1-23班）順序獻花。（音樂《感恩的心》）。
10、學(xué)生全體朗誦《少年中國說》（音樂《沉思》《英雄的黎明》；任向東、孫一波領(lǐng)讀）。
11、宣布典禮結(jié)束，各班合影留念。（《最后一個夏天》（金莎）音樂《友誼地久天長》（黑鴨子）《一路順風(fēng)》（小虎隊）《明天會更好》）。
12、學(xué)校保衛(wèi)組：
（1）會議前后校園安全。特別關(guān)注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學(xué)樓及四周、一號教學(xué)樓及四周、實驗樓及四周。
（2）畢業(yè)生離校期間的校內(nèi)及校門周邊車輛引導(dǎo)、停放。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇七
根據(jù)濱?？h教育局《20__年濱海縣初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實施方案》（濱教發(fā)〔20__〕46號）的文件精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究，特制定我校20__年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實施細則。
一、組織機構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
成立牌界中學(xué)初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責規(guī)劃、協(xié)調(diào)和落實體育考試各項工作，確保測試工作規(guī)范、有序、安全進行。
組長：
副組長：
組員：
初三各班班主任。
2、測試工作小組：
負責現(xiàn)場考試各個項目的協(xié)助工作。
工作人員具體分工：
50米跑：
實心球：
立定跳遠：
場地器材：
后勤組：
醫(yī)療組：牌界衛(wèi)生室醫(yī)生3名。
安全保衛(wèi)組：各班班主任。
3、仲裁小組。
成立初中畢業(yè)升學(xué)體育考試學(xué)校評定成績工作仲裁小組，負責處理學(xué)校評定工作過程中發(fā)生的爭議事項。
組長：
副組長：
組員：
二、考試安排（體育中考滿分分值為40分）。
1、學(xué)校評定：由學(xué)校依據(jù)學(xué)生體育課成績、課外體育鍛煉與效果和實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》等情況予以評分。4月15日前完成。具體要求參照縣教育局文件相關(guān)規(guī)定，學(xué)校評定分值滿分為10分。
2、現(xiàn)場考試：于4月20日---4月30日。
現(xiàn)場考試項目：（滿分為30分）。
（1）必測項目。
50米跑和擲實心球（2公斤）。
（2）選測項目。
立定跳遠、1分鐘跳繩、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、中長跑（男生1000米、女生800米）、籃球運球、1分鐘排球墊球和游泳。
每位學(xué)生除參加2個必測項目考試外，必須從選測項目中選擇一個考試項目。（我校根據(jù)學(xué)生意愿選測項目為立定跳遠）。
3、因殘疾或傷病，喪失運動能力或不能、不宜參加劇烈運動的考生以及其他各種特殊原因的考試操作方法，嚴格按照縣教育局文件執(zhí)行。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇八
一.活動前言：
大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)，加之其他積極因素的相互作用，大學(xué)生成才才有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起?！吧倌陱姡瑒t國強;少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。”梁啟超先生這一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈，漢一班委希望通過此次活動來提高同學(xué)們注意心理健康的意識，真誠地提醒同學(xué)都來關(guān)注心理健康，以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強奉獻自己的力量。
二.活動主題:。
讓“心理”去“旅行”
三.活動形式：
以課件的形式呈現(xiàn)。
四.活動時間：
西教3-412。
六.活動形式介紹：
本次班會由主持人將話題一一引出的形式展開。中間貫穿一些心理小測試。這次的心理班會和班級文化展示結(jié)合在一起。充分顯示出旅游班的特色。班會流程：
第一部分讓心理去旅行。
1.陳老師寄語。
2.什么是心理健康。
3.心理健康包括哪些。
4.心理測試的定義。
5.比較有名的幾個心理測試。
6.心理測試：
1.與人交往時你是那類人。
2.測測你的心胸寬廣度。
3.脫鞋方式見人心。
第二部分：我的大學(xué)我的夢。
1.葉同學(xué)演講“我的大學(xué)。
我的夢”
2.班主任倪老師。
3.寫心愿卡，大學(xué)三年所定的目。
標或者心愿寫在卡片上，貼在許愿樹上。{手語《感恩的心》}。
七.前期準備：
1.討論活動的流程，確定初步的框架。
2.確定各框架的內(nèi)容、主持人、安排各流程的負責人并分配任務(wù)。
3.采訪老師和部門部長。
4.班會ppt由陳曉麗負責。
背景音樂：《遇見》《感恩的心》《友誼地久天長》。
5.申請多媒體教師，由韓潔負責。
6.布置會場。
八.班會的優(yōu)缺點：
優(yōu)點：1.制作節(jié)目表，向各個參加的老師同學(xué)發(fā)邀請函。制作了班會意見反饋表。
2.安排大家一起許下心中的期許。把對自己的心愿黏貼到希望樹上。
3.同學(xué)的配合度很高，積極參加班級活動。特別是林天健同學(xué)，還是抱恙來為大家表演。做為班里的唯一男生。這種精神值得嘉獎。
4.在班會結(jié)束之際，安排大家跳華爾茲。作為新時代的大學(xué)生，展示著我們的青春飛揚，“我的舞臺我做主”。
5.班會主題：主題的擬定充分顯示了這個班會結(jié)合了“心理”和“旅游”這兩大塊。
缺點：
1.因為多媒體有班級在上課，而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導(dǎo)致電腦音響來不及檢查。中途請電腦老師來幫忙。
2.設(shè)置的心理游戲不夠引起大部分同學(xué)共鳴。只有少數(shù)人表現(xiàn)活躍。
的字幕過多。讓座在后面的同學(xué)看起來有點吃力。
4.氣氛過于沉悶。互動不夠。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇九
20xx年即將結(jié)束，20xx年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，加強師生之間的溝通，增強學(xué)校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺，學(xué)校將舉行20xx年元旦文藝匯演。現(xiàn)就本次活動的相關(guān)事宜通告如下：
一、活動主題。
青春飛揚，夢想啟航。
二、組織機構(gòu)。
組長：
副組長：
成員：
總導(dǎo)演：
藝術(shù)指導(dǎo)：
舞臺導(dǎo)演：
三、節(jié)目類型。
1.舞蹈類：形式不限；（黎笑負責）。
2.歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞；（李龍女負責）。
3.器樂類及其他：獨奏、齊奏、合奏、音樂劇等；
四、節(jié)目要求。
1.各班請于11月22日之前將節(jié)目上報專業(yè)部，并積極準備，各部將于12月2日——6日期間組織進行部海選。
2.節(jié)目內(nèi)容要緊扣活動主題，節(jié)目力求創(chuàng)新，有特色，形式盡可能多樣化。
五、籌備過程：
六、總體要求。
1.希望全校師生能積極參與本次元旦文藝匯演活動，工作小組能統(tǒng)籌安排，精心組織，善于協(xié)作，努力把本次活動辦成促進我校素質(zhì)教育、展示學(xué)校精神風(fēng)貌的高品質(zhì)文化藝術(shù)活動。
2.請全體班主任老師以此作為活動育人的有效載體，高度重視本次活動，加強訓(xùn)練與指導(dǎo)工作，讓更多的學(xué)生積極參與到本次藝術(shù)活動的過程中去。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十
一、聯(lián)歡主題：
喜迎新年，快樂成長。
二、聯(lián)歡時間：
20xx年12月xx日下午第一、二節(jié)課（周五）。
三、聯(lián)歡地點：
各班教室。
四、參加人員：
二年級全體學(xué)生。
五、聯(lián)歡形式：
以班級為單位，組織學(xué)生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯(lián)歡，要求內(nèi)容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后，積極組織學(xué)生利用課余時間進行編排，發(fā)動集體力量，屆時以嶄新的面貌、精彩的＇節(jié)目迎接新年的到來。
六、注意事項：
1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設(shè)計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發(fā)生。
2.學(xué)生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學(xué)校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。
3.處理好活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，各班節(jié)目排練應(yīng)避免與教學(xué)相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時間，不得占用上課、自習(xí)時間。
4.提倡過一個節(jié)約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。
5.各班安排學(xué)生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網(wǎng)頁建設(shè)儲備素材，同時培養(yǎng)學(xué)生特長愛好。活動結(jié)束后及時在班級家長群中分享，記錄學(xué)生的成長過程。
6.倡導(dǎo)各班邀請本班任課老師共同參與聯(lián)歡會，共同辭舊迎新。
7.活動期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員到各班教室巡視并觀看活動。
8.下午4點鐘聯(lián)歡會結(jié)束，各班做好衛(wèi)生清理工作，4：30大隊部檢查后學(xué)生方可離開學(xué)校，本次活動計入12月份班級考核之中。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十一
為了提升班級文化內(nèi)涵、打造規(guī)范加特色的班級文化，激發(fā)學(xué)生主體意識，增強班級凝聚力，促進班級良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，特制訂七年級“美麗班級”創(chuàng)建方案。
以學(xué)校的辦學(xué)理念和“八禮四儀”精神為指導(dǎo)，通過“環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、精神建設(shè)”來創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造濃濃的育人氛圍，促進學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造遵規(guī)守紀、溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的美麗班級。
(一)創(chuàng)造美好環(huán)境，培養(yǎng)良好性情。
整潔、美觀的環(huán)境，能振奮精神。教室的`凈化是一個班級精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)。
1.“五無”，即地面無雜物、污跡，墻面、瓷磚無污漬，桌凳無刻印、損壞，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角。學(xué)生每天打掃教室，培養(yǎng)學(xué)生愛護教室公物和主人翁精神，樹立凈化教室、保持教室衛(wèi)生人人有責的思想。
2.“四化”，即行為語言規(guī)范化、桌凳排放整齊化、物品用具擺放有序化、校服著裝統(tǒng)一化。學(xué)生嚴格遵守校規(guī)校紀，語言文明，符合八禮四儀要求;教室內(nèi)各類物品用具，放之有序，眉目清楚，離開座位凳子放桌下，避免雜亂現(xiàn)象;校服到位后，學(xué)生統(tǒng)一著校服。
3.“兩美”，即班容班貌美、儀容儀表美。
(二)設(shè)計文化情境，創(chuàng)建文化氛圍。
要努力使教室的墻壁也會說話，教室的墻壁應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想，學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品、攝影作品，制作成一幅幅壁掛，點綴著教室的四壁。這樣既美化了教室環(huán)境，又在很大程度上鼓舞了學(xué)生創(chuàng)作的熱情，時時給學(xué)生以啟迪。設(shè)計區(qū)域如下(僅供參考，可以根據(jù)班級的具體情況設(shè)計)。
1.班級公告欄：各類材料張貼整齊、美觀，不歪斜。
2.后黑板靠走廊一側(cè)：“書法園地”，張貼學(xué)生優(yōu)秀的書法等作品。
2.后黑板不靠走廊一側(cè)：“光榮榜”，張貼學(xué)習(xí)標兵、進步之星、文明標兵、衛(wèi)生標兵、優(yōu)秀小組的照片。
3.后黑板上方：張貼體現(xiàn)管理特色、班級特點的標語或者班級獲得的獎狀等。
5.前黑板靠里一側(cè)：“讀書角”“書柜”:書柜統(tǒng)一靠教室里墻放，柜口朝教室前門，擺放書籍、報刊雜志供同學(xué)們閱讀。
6.后黑板：設(shè)計成圖文并茂的能夠反映班級文化特色的、健康向上的文化宣傳欄。可以發(fā)表以班級文化特色為主題的反映學(xué)生校內(nèi)外快樂生活的文章和圖片、班級各項評比內(nèi)容、表揚批評內(nèi)容等。不用粉筆書寫，采用手抄報，張貼圖片等，用小磁鐵固定在后黑板上。內(nèi)容可以是“學(xué)習(xí)園地”、五彩紛呈的“理想樹”、笑靨如花的“照片墻”“快樂大比拼”、“風(fēng)采展示臺”等等。
班級布置要彰顯班級特色,發(fā)揮學(xué)生主動性和創(chuàng)造性，注意突出知識性、趣味性、鼓勵性、教育性。內(nèi)容要活潑、向上，及時更新，保持教育的時效性。教室環(huán)境布置要注意整體協(xié)調(diào)，布局統(tǒng)一，防止因雜亂無章、缺乏美感。
20xx年9月1日至20xx年元旦。
1.班級教室環(huán)境：創(chuàng)建期間，年級隨機檢查班級教室環(huán)境(衛(wèi)生、灑掃用具排放，桌凳排放、學(xué)習(xí)物品擺放等)至少5次，每次滿分10分。
2.班級文化(50分)：國慶節(jié)前布置，10月10日下午檢查，評比。一等獎50分，二等獎45分，三等獎40分。
3.活動評比：在此期間，如果有學(xué)校或年級活動，一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分。
4.校服管理：校服到位后，年級安排隨機檢查，每次滿分10分。
5.儀容儀表檢查：創(chuàng)建期間，年級將不定期進行檢查，初次檢查不扣分，以后的復(fù)查每有一人次扣1分，累計10分，扣完為止。
6.違紀學(xué)生處理：每發(fā)現(xiàn)一次違紀行為扣1-5分(打架斗毆，亂丟垃圾，吃冰棒、口香糖等，課間追逐打鬧，其它違紀行為)。
以上5項合計為班級最終得分，根據(jù)得分評出一、二、三等獎各8、8、6名，分別給予一定的物質(zhì)獎勵。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十二
一、活動背景：
初夏的激情在為夢想釋放力量閃光的青春在這狂熱的的季節(jié)散射光芒。在這斑斕的季節(jié)里，又一屆貴大學(xué)子即將揚帆遠航。母校用她博大的胸襟承載著一代代學(xué)子對生活的熱情和對未來的展望，放飛學(xué)子們的夢想。大學(xué)時我們?nèi)松猛镜囊粋€驛站，四年生活漫長卻又短暫，四年里，每個人逐漸蛻變，走向成熟。經(jīng)歷了大大小小、不同的事，遇到形形色色的人，這都將成為我們美好的回憶。
二、活動目的：
六月底我們將送別08級畢業(yè)生，他們懷揣著自己的夢想起航。讓我們攜手精心打造本次晚會，讓即將畢業(yè)的貴大學(xué)子們留下最美好的回憶，給他們的大學(xué)生活劃上圓滿的句號。借此臨別之際，給xx級畢業(yè)學(xué)子送上最誠摯的祝福，希望他們能在以后的路途中走得更好，特舉辦本次歡送晚會。
三、活動主題：
展望夢想·憧憬未來。
四、活動時間：
xx年5月26日。
五、活動地點：
貴州大學(xué)南校區(qū)食堂三樓。
六、活動對象：
貴州大學(xué)08級金州籍畢業(yè)生。
七、活動主要內(nèi)容：
活動前期：
1、辦公室做好人員邀請工作。
2、組織部安排相關(guān)人員選場地，布置會場，安裝設(shè)施，及做好安全及應(yīng)急措施。
3、文宣部負責海報，橫幅，傳單的版面制作以及節(jié)目的編排。
4、實踐部寫好晚會策劃書，并負責海報，橫幅，傳單的印發(fā)。
5、組織部安排嘉賓入場。
活動期間：
1、主持人做開場詞、宣布晚會正式開始、自我介紹并介紹到場嘉賓；
2、請領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、節(jié)目演出（有舞蹈、話劇、朗誦、合唱、樂器演奏），中間插入小游戲。
4、請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)表畢業(yè)感言。
5、社團代表發(fā)表對大四畢業(yè)生的祝辭。
6、集體合唱畢業(yè)歌。
7、主持人宣布晚會結(jié)束。
活動后期：
1、組織部安排人員出場。
2、各部人員清理會場，歸還道具。
3、把拍攝的照片只作為電子檔以作紀念。
4、辦公室和文宣部收集晚會感觸及影響等資料，匯報總結(jié)。
活動注意細節(jié)：
1、負責設(shè)施和后臺的同學(xué)注意音響設(shè)備的正常和故障后的維修，保障晚會順利流暢進行。
2、參加晚會的同學(xué)保持活躍積極的態(tài)度。
3、主持人調(diào)動現(xiàn)場活躍氣氛。
4、成員間活躍互動。
5、晚會后負責收拾會場，歸還物品。
八、經(jīng)費預(yù)算清單：
1、繩子：（2元/mx10元=20元）。
2、吹塑紙：
3、工具：（刀、圖釘、透明膠、雙面膠、固體膠=50元）。
4、絲帶及其他裝飾材料：150元。
5、海報：80元。
6、氣球：（24元/包x5包=120元）。
7、卡紙：（45元/包x2包=90元）。
8、邀請函：
9、音響：一對（租用）100元。
10、話筒：兩只（租用）50元。
11、節(jié)目單：1元/張x50張=50元。
12、飲料：42元/件x2=84元。
13、橫幅：2條x60元/條=120元。
共計：1006（元）。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十三
我們畢業(yè)了。
二、晚會目的。
人生的青春其實很短，在青春時期中也許最值得懷念的就是這大學(xué)三年，在這三年的記憶中有著燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，有著操場上捍衛(wèi)集體尊嚴的女兒霸氣，還有著滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談??三年后的今天，我們畢業(yè)了，我們將要走入社會，去接受社會的洗禮，去工作，去談戀愛，去奮斗。也許我們會在社會的污濁中迷失我們的那份純真，也許我們會放棄我們的夢想，也許我們會被殘酷的現(xiàn)實磨平棱角，但是我們希望用這場晚會在我們的記憶里留下一些東西，那就是我們曾經(jīng)年輕過，曾經(jīng)有過夢想，曾經(jīng)為夢想奮斗過。
1.找一間不是固定座位的教室，將教室的桌椅靠墻直排圍圈擺放，空出中間部分用于表演，用彩帶等事先布置教室，確定晚會日期，檢查舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進行調(diào)試。
2.事先買好水果、飲料、啤酒、零食發(fā)放好，準備好撲克牌、蛋糕(用于中間環(huán)節(jié))。
3.準備邀請好各位領(lǐng)導(dǎo)。
四、晚會演出流程安排。
1、晚會開始。
播放dv(由各位同學(xué)選出具有代表性的圖片制作成，照片每人三張，分別是童年、青年、成年時期的)，同學(xué)陸續(xù)進場就坐。
2、主持人致辭并宣布晚會開始。
3.畢業(yè)生的講話。
4.互動環(huán)節(jié)。
(1)從班里選出一名同學(xué)上臺，指定某一個人唱某一首歌曲。(事先已定下)讓觀眾選出唱的的，并送其禮物作為紀念。(2)請明老師上臺分別送每位畢業(yè)生一句話并與每位同學(xué)擁抱并合影留戀。
(3)明老師與同學(xué)們一起切蛋糕、合影并把照片發(fā)到各自的微博上。
5.xx同學(xué)唱《祝你一路順風(fēng)》。
6.主持人介紹《說句心里話》規(guī)則：每人可寫一句話，可以寫給某個人或某個集體，也可以寫自己的心里話或指定某人做某事，當然可以是私密的也可以是公開的。主持人發(fā)放白紙，等寫好后開始收紙條，并在準備好的紙箱上將私密紙條和公開紙條分開裝。私密紙條幫忙遞送給收條人，公開紙條由主持人邀請嘉賓抽取并公布。(背景音樂：星晴)。
7.以“我們畢業(yè)了，我最想說...”為話題播放vcr，以問問題采訪同學(xué)的形式，有對老師的評價，突出感恩，也有對老師的采訪，那些年，老師對我們的影響也很深刻(背景音樂，chaconne)。
8.相聲(名稱待定)。
表演內(nèi)容：爆料大學(xué)三年潮點，爆點，笑點，表現(xiàn)大學(xué)生活細節(jié)，師生情，同學(xué)情，愛情，友情，引起同學(xué)共鳴，烘托我們畢業(yè)了這一主題，(背景先播放表演者，然后根據(jù)。
串詞。
播放說到圖片)。
9.《歌曲接龍》游戲，先由排頭或排尾或隨意起歌，唱一句就可，每個人必須接最后一個字，這個字不必打頭，可以含在歌里?？ㄗ〉娜藶槭?，當然按慣例展示一下才藝了,然后重新開始。(四輪)。
10.班長發(fā)言(見附錄3)。
同學(xué)演唱歌曲《至少還有你》。
12.真心話大冒險游戲。
將桌子擺放成長方形或者正方形，大家要圍坐在一起(老師一并參加)，準備一副撲克牌，按人數(shù)確定張數(shù)，其中一個或兩個花色為回答問題，中間夾一張不同花色的。主持人宣布開始抽牌，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性)，其他如實回答問題，如別人對你的回答提出質(zhì)疑并無法通過時，罰啤酒一杯并表演節(jié)目一個(若實在不能喝酒就用飲料代替)。
13.歌曲串燒。
表演形式：以現(xiàn)場ktv的形式，帶動全場氣氛(背景播放節(jié)目名稱及表演者姓名)。
14大合唱《朋友》。
全體同學(xué)跟著音樂一起唱，互相擁抱。
15.主持人宣布晚會結(jié)束。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十四
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我系文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳;對即將畢業(yè)的`xx級及xx級的畢業(yè)生，祝愿他們在未來的道路上潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
陜西鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系。
承辦方：管理工程系學(xué)生會。
贊助方：大學(xué)生精英論壇。
管理工程系全體師生。
校領(lǐng)導(dǎo)，其他系領(lǐng)導(dǎo)及老師。
文體中心。
xx年xx月xx日19：0021：00。
宣傳階段(xx月1-xx月13)：
2、發(fā)通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處;。
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?BR> 5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳。
節(jié)目準備工作(xx月29-xx月25)：：
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學(xué)報名情況;另外還要請校大學(xué)生藝術(shù)團和各協(xié)會的參與。
2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節(jié)目;。
7、總結(jié)彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來;。
嘉賓的邀請：
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會團總支干部。
2、xx月22號發(fā)邀請函;。
3、具體細節(jié)要及時問學(xué)院輔導(dǎo)員老師。
物品的準備：
1、宣傳單(宣傳階段，邀請函(xx月xx日，節(jié)目單(xx月xx日)。
2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在13-15號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù))。
3、現(xiàn)場布置：晚會當天中午開始，根據(jù)布置方案進行。(包括商家宣傳海報)。
4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào);。
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、開場舞(開門紅);。
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)。
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十五
我們x學(xué)院將送走第x屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達對畢業(yè)生的美好祝福。
告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)。
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學(xué)x屆x學(xué)院x班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
為即將踏出校門的x屆x學(xué)院x班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺！
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。
x教室。
x年x月x日。
x班全體同學(xué)。
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。
活動第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演表演者：
（2）朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
（3）歌曲演唱《我們無處安放的.青春》表演者：
（4）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼。
活動第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演表演者：
（2）誦讀學(xué)生作品。
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
（4）畢業(yè)宣誓。
（5）小品《我的青春我作主》表演者：
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》。
主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十六
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學(xué)們更進一步增強對學(xué)校的感情，感受到作為“__一小”的光榮感，同時勉勵同學(xué)們進入新的學(xué)校再接再勵，創(chuàng)造精彩的`人生!
6月30日下午
學(xué)?；@球場
感謝師長恩珍藏母校情
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人
主持：李__、何__
準備：學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備
程序：
1、升國旗，齊唱國歌，。
2、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。
3、學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)
4、學(xué)生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)
5、何祖勝老師代表致祝福辭。
6、學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)
7、學(xué)生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9、學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)
0、校長講話。
1、學(xué)生宣誓。
2、學(xué)生獻歌：《感恩的心》
東__市第一小學(xué)
20__年6月11日
畢業(yè)宣誓詞：
我是東__市第一小學(xué)的學(xué)生，也是一名預(yù)備中學(xué)生。在畢業(yè)走向更高一級學(xué)校后，我一定將講文明、懂禮貌，遵守校紀校規(guī)，遵守公共道德，遵守公共秩序的學(xué)校光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大，愛家人，愛老師，愛同伴，愛校園，努力為學(xué)校增光添彩!
宣誓人：
感恩我的老師感恩我的父母
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十七
將舞臺設(shè)計成一個電視屏幕，在舞臺左上方懸掛一個臺標（如：廣播影視學(xué)院校園電視臺）。
使得整場晚會像校園電視臺x個時間段正在播放的節(jié)目。
晚會包括：廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目。這四項內(nèi)容分別用電視節(jié)目和插播廣告的形式體現(xiàn)出來。而其中節(jié)目又將廣播播音和電視播音包含起來。
廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目是四個大體形式，具體的內(nèi)容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪談等。
這樣將我們所學(xué)的內(nèi)容全部包含其中，對我們在廣院的學(xué)習(xí)做一個匯報。
參與人員全部是播音專業(yè)的師生。
1、播放錄音或錄像：（播音班學(xué)生的感言）。
由學(xué)生提前錄制，挑選十個人左右，說出自己為什么選擇播音專業(yè)、對播音專業(yè)的理解、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的困難、播音的夢想等。
例：a：我從小就喜歡播音專業(yè)，喜歡董卿，夢想將來和她一樣站在中央電視臺的大舞臺上。讓全國電視觀眾都認識我！
b：當時選擇播音專業(yè)以為它很簡單，后來發(fā)現(xiàn)連最基礎(chǔ)的說普通話都有很多學(xué)問，才知道播音真的是很不容易的工作，可以說，我們是任重而道遠吧。
c：看看電視上的節(jié)目人，覺得我們真是差得太多，于是就想著不再學(xué)這個專業(yè)了，但是經(jīng)過老師的指導(dǎo)，很明顯感覺到自己有進步，就覺得只要堅持努力，一定會像電視上的人一樣棒！
d：學(xué)這個專業(yè)，感覺每天都很有激情，不是那種埋頭苦干、不見天日的生活。我喜歡這樣的生活，每天接受新的資訊、各種各樣的人，這樣的生活才精彩！
2、播放錄音：（校園廣播電臺的節(jié)目預(yù)告）。
聽眾朋友你好，你現(xiàn)在收聽的校園廣播電臺，現(xiàn)在是校園電視臺的.節(jié)目預(yù)告時間。今晚7：30，校園電視臺將為你播出《播音大聯(lián)歡》文藝晚會，屆時播音班群英薈萃，將帶給你前所未有的震撼！8：00鐘，《獨家訪問》讓你了解播音班老師訓(xùn)練學(xué)生的秘籍！獨家訪問，絕對爆料！8：10，《品位》帶你夢回大唐，品味唐詩的韻味?！ⅲǜ鶕?jù)節(jié)目內(nèi)容及時間再做具體編排）。
3、報時：嘀嘀…、、北京時間7點30分。
4、《播音大聯(lián)歡》節(jié)目開始。
人出場說開場白——學(xué)生表演歌舞等才藝展示——人結(jié)束語。
5、大屏幕播放廣告（電視廣告）。
6、《獨家訪問》節(jié)目開始。
7、《品位》節(jié)目開始。
………、
10、播放錄音或錄像（學(xué)生的暢想，老師寄語）。
例：a：畢業(yè)了，還是不想走，喜歡跟寢室的兄弟說說笑笑，一大堆人一起吃飯，上課一占座位占一排。
b：嗯，希望馬上到電視臺工作，希望可以播新聞，希望老師不要再笑話我，呵呵。
c：我想我還會回來，跟老師同學(xué)再聚到一起！我想永遠都這么做學(xué)生！
老師a：祝愿他們都有好的前途，祝愿有一天可以在中央電視臺看到他們！
老師b：還是要堅持練聲！保重身體，天天開心！
11、全體師生上臺合影。
1、等節(jié)目確定后，將節(jié)目編排在各個欄目中，對每個欄目再做具體策劃。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十八
告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)。
二.活動背景。
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了__職業(yè)大學(xué)__屆師范學(xué)院__班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三.活動目的。
為即將踏出校門的__屆師范學(xué)院__班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
四.活動形式。
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。
五.活動地點。
教室。
六.活動時間。
__年__月__日，晚上_：__。
__屆__)班全體同學(xué)。
八.邀請嘉賓。
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。
九.活動流程。
年__月__日晚__：__支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。
2.活動第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：
(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
(3)歌曲演唱《我們無處安放的.青春》表演者：
(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學(xué)手上，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)。
3.活動第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演表演者：
(2)誦讀學(xué)生作品《__》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)。
(3)歌曲演唱《__》表演者：__。
(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)。
(5)小品《__》表演者：
(6)集體大合唱《__》。
4.主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇一
晚會的'主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。
經(jīng)管系團委。
20xx年6月。
西教學(xué)樓。
晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。
終四季之旅春：它象征著我們大學(xué)的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。(開場待定)。
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)。
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿，因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)。
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)。
經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
始人生之程。
訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活。
頒獎：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。
祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火，全體許愿)。
合唱：(節(jié)目待定)。
晚會結(jié)尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風(fēng)》。
附錄1工作人員和項目組。
1、工作安排：
統(tǒng)籌：系團委辦公室。
文藝部：負責本次節(jié)目的主辦任務(wù)辦公室：負責一切后勤工作宣傳部：負責不辭節(jié)目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)。
2、項目組：
(1)策劃組組長：王洪鳴。
成員：尹冰健、史家城、許璐、王鵬、史言琪、吳潔。
任務(wù)：
1、規(guī)劃各個節(jié)目段的進程。
2、詳細安排本次文藝活動的流程。
(2)節(jié)目組。
組長：吳潔成員：褚夢潔，許璐、尹冰健、史言琪。
任務(wù)：
1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練。彩排工作。
2、主持人的選定，形象設(shè)計及臺詞審核。
3、負責節(jié)目編排及節(jié)目全流程的銜接。
4、準備好節(jié)目所需的服裝、道具。
5、做好與各部門的聯(lián)系、構(gòu)思節(jié)目的整體布置。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇二
溫暖、感恩、畢業(yè)。
20xx年x月x日。
xx中學(xué)體育館。
四、參加人員。
xxx。
（一）朝花夕拾篇。
1、還記得你嗎？
每個學(xué)生三年照片回顧：進校時的樣子；三年學(xué)習(xí)、活動、生活展示。
2、我們的校園。
三年校園變化：三年前學(xué)校的樣子；三年來學(xué)校變化；學(xué)校即將的'面貌；學(xué)校風(fēng)景展示。
3、我們的老師。
老師風(fēng)采展示：教師個人風(fēng)采；教師工作風(fēng)采；教師獲獎。
4、班級軼事。
班主任講訴班級印象深刻的一兩件事：每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說。
（二）愛的寄語篇。
1、全體老師畢業(yè)寄語。
每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈言。
2、班主任寄語。
對自己的班級說些話。
3、級部寄語。
對全體學(xué)生寄語。
（三）訴說心語篇。
合唱校歌送行，學(xué)生文藝匯報演出，學(xué)生代表講話，教師代表講話，家長代表講話，頒發(fā)畢業(yè)證儀式，校長畢業(yè)致辭。
（四）溫情感恩篇。
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻鮮花。
2、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀念冊：在握別祝福時，送同學(xué)錄紀念冊，然后握別，送行。
（五）揚帆起航篇。
畢業(yè)門、紅地毯：學(xué)生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航！
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇三
副組長：xx。
委員：xx。
二、演出時間及地點：
20xx年12月25星期三晚7點（如有調(diào)整，另行通知），學(xué)校食堂。
三、項目：【節(jié)目形式不限，節(jié)目內(nèi)容健康向上、主題突出】。
舞蹈、小品、相聲、歌伴舞、朗誦、合唱、課本劇均可。
四、報名規(guī)定：
1、每班必須在12月10日前認真準備好2—3個精品節(jié)目，并將節(jié)目報送學(xué)校團委。（團委將在12月12日下午進行精品節(jié)目篩選）。
2、其中七八年級各選6—8個節(jié)目參加演出，九一、九二、九三班各選1個節(jié)目。
3、班級節(jié)目被選中參加演出，并作為明年“五四”晚會的精品節(jié)目。
五、晚會要求：
（1）節(jié)目內(nèi)容健康向上、主題突出；
（2）儀表整潔、服裝得體；
（3）表演技能、技巧、感染力；
（4）表演臺風(fēng)大方，自然。
六、表演時間要求：
每個節(jié)目不能超過6分鐘。
七、排練時間：音樂課、美術(shù)課及課外活動時間。
【除以上時間外，不得占用其他時間排練，特別是午睡和晚修時間】。
九、工作人員安排：
晚會統(tǒng)籌：
會場紀律、進退場安排：
舞臺設(shè)計：
會場布置：
音響：
節(jié)目組：
后勤組：
攝影：
臺詞設(shè)計：
主持人：待定。
備注：
本次活動重在參與，給大家一個展示才華和溝通的平臺，莫讓青春遜色，莫讓回憶有憾，希望大家積極配合，踴躍參與！
本次活動解釋權(quán)歸校團委，若有疑問與建議歡迎提出。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇四
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的`學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
夢想在這里啟航。
20xx年xx月xx(星期日)下午xx：00—xx：30。
二樓階梯教室。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。
1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處);
2、攝像、音響、投影(xx老師);
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任);
4、詩歌朗誦(xxxx老師負責);
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(xx負責);
6、選拔好主持人(xx負責);
7、六年級23名學(xué)生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負責);
8、學(xué)生給母校獻禮(書畫作品)(xx老師負責);
9、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負責);
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始;
2、奏國歌;
3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
(1)校園生活回顧(播放)，全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母校》。
(2)林校長畢業(yè)寄語，學(xué)生代表獻花。
(3)給母校獻禮，代表學(xué)生獻上書法等作品。
(4)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻花，并獻詞;
(5)教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學(xué)生;
(6)感念師恩——全體六年級學(xué)生起立，三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)，背景音樂播放《感恩的心》。
(7)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3——5句話);
(8)家長的囑托——xx媽媽，學(xué)生代表獻花;
(9)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計3個節(jié)目)(各班主任負責);
(10)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
(11)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇五
幾年來，我校教育事業(yè)發(fā)展順利，__屆畢業(yè)班工作，仍要堅持以德育為先，教學(xué)為主，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標，面向全體學(xué)生，以加強和改進教學(xué)工作為重點，強化管理，深化改革，使畢業(yè)班工作再上新臺階。
初三、高三畢業(yè)班的教學(xué)管理工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點，中高考成績是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的一個重要指標，是全社會關(guān)心的熱點和焦點，更是學(xué)校的長遠立校之本。它直接關(guān)系到我校的未來，這是樹立__中學(xué)社會形象、提高學(xué)校社會地位、打造__中學(xué)品牌的關(guān)鍵，因此畢業(yè)班工作任重而道遠，光榮而艱巨。我們將堅持“面向全體，狠抓優(yōu)差，堅守中間，因材施教，分類推進，穩(wěn)步提高”原則的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，成立了以校長為組長，書記、副校長為副組長，教務(wù)部門和政教部門相關(guān)成員和年段長為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門管理、協(xié)調(diào)畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，形成條上職責分明，塊上落實到位的管理模式，有效提高畢業(yè)班工作的原則性、針對性和實效性。
1.成立__中學(xué)“畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，成員如下：
組長：
副組長：
組員：
2.“畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組”下設(shè)“初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組”與“高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長：
副組長：
成員：高三全體班主任。
初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：
副組長：
組員：初三全體班主任。
畢業(yè)班工作必須堅持人為本的管理理念和全面周到的服務(wù)意識，充分調(diào)動畢業(yè)班教師的工作積極性，激發(fā)工作熱情，鼓勵教學(xué)創(chuàng)新的有效途徑。團結(jié)、和諧、奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和無私奉獻的教師隊伍是成功的保證。
兩三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)為畢業(yè)班工作創(chuàng)設(shè)了一個理解、寬松、關(guān)愛、和諧的工作氛圍，通過階段性畢業(yè)班工作會議和學(xué)生座談會等方式，與師生及時交流思想，指導(dǎo)工作和學(xué)習(xí)。增進對師生的了解，準確把握師生的思想狀態(tài)，切實解決畢業(yè)班年級管理問題，使畢業(yè)班工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。針對性更強，效果更好。
（一）繼續(xù)完善加強畢業(yè)班工作機制，建立健全畢業(yè)班過程有效管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價體系。
（二）繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，努力探索與中、高考備考相適應(yīng)的畢業(yè)班教學(xué)模式，注重課堂教學(xué)的有效性。
（三）有效發(fā)揮兩三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組的責任意識和領(lǐng)導(dǎo)作用，加強中、高考備考工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保障兩三畢業(yè)班各項工作的順利運行。
（四）重視中、高考信息的收集、整理、研究和使用，充分運用有效資源指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考，切實提高備考工作的質(zhì)量和效益。
（五）加強對中、高考內(nèi)容、方式和備考方法的研究，形成效率高、有特色的備考機制。確保__年中、高考全面豐收。
（一）、統(tǒng)一認識，制定目標。
進入畢業(yè)班，我們要進一步實行目標教學(xué)管理，根據(jù)學(xué)校畢業(yè)班工作會議下達的升學(xué)指標，根據(jù)各班的實際情況，將指標分解下達到各班，使各班任務(wù)明確，抓好畢業(yè)班工作；要進一步增強團隊意識和憂患意識，樹立全局觀念和一盤棋思想，認真研究分析，真正掌握校情、班情，做到有的放矢，在做好學(xué)科內(nèi)老師協(xié)調(diào)工作的同時，更要做好學(xué)科間老師的協(xié)調(diào)工作，大家心往一處想，勁往一處使，調(diào)動一切積極因素，共同努力，完成各項指標。
（二）、落實措施，明確任務(wù)。
1.明確基本任務(wù)，把握工作方向。
為了有效提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，兩三年級必須加強和改進教育工作。要根據(jù)高中畢業(yè)班的特點進一步提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，有側(cè)重地對學(xué)生進行升學(xué)預(yù)備教育。
堅持“育人為主”的教育觀念，充分意識學(xué)生的主體地位，做到心目中有學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理、自我教育、自我約束，面向全體學(xué)生，同時注重學(xué)生個性發(fā)展，畢業(yè)班學(xué)生中學(xué)習(xí)成績差異大，思想也比較復(fù)雜，對他們的思想教育工作要講究“層次性”，加強實效性，充分尊重學(xué)生，相信學(xué)生，挖掘?qū)W生潛能，班級工作一定要高標準嚴要求，要狠抓班風(fēng)，建立良好的學(xué)風(fēng)，增強全體畢業(yè)生復(fù)習(xí)迎考的緊迫感，應(yīng)把學(xué)習(xí)困難的中下面學(xué)生作為思想教育工作的重點對象，幫助他們克服畏難情緒，樹立應(yīng)試信心。
具體要做好以下幾項工作：
確立一個。
目標（面向全體，突破特優(yōu)）；
抓住兩個關(guān)鍵（教學(xué)管理，學(xué)生管理）；
建立三項制度（年級負責制、學(xué)科協(xié)調(diào)制、階段考試評析制）；
開好四個會（試卷及質(zhì)量分析會、集備組研討會、家長會、學(xué)生座談會）；
把握五個維度（教學(xué)進度、內(nèi)容深度、知識廣度、習(xí)題難度、教學(xué)效度）；
重視六個環(huán)節(jié)（加強學(xué)習(xí)交流、精心準備課案、提高課堂效率、注重習(xí)題篩選、強調(diào)及時反饋、做好分層輔導(dǎo)）。
上好體育課，組織好課間操活動，關(guān)注學(xué)生身體，舉辦心理講座，搞好心理咨詢，讓學(xué)生保持良好的精神風(fēng)貌，利用班會開展愛國主義和理想前途教育。
2.周密地安排好總復(fù)習(xí)教學(xué)。
教學(xué)活動是學(xué)校教育的基本途徑和形式，畢業(yè)班工作要堅持以教學(xué)為中心，各學(xué)科要周密安排好總復(fù)習(xí)教學(xué)，務(wù)必有效提高總復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。
（１）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，制定詳細周密的復(fù)習(xí)計劃。
畢業(yè)班階段教學(xué)任務(wù)繁重，既要完成本學(xué)年的新課，還要安排好中、高考的總復(fù)習(xí)，因此要求各學(xué)科都要有詳細的復(fù)習(xí)計劃，決不允許有隨意教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。
（2）充分發(fā)揮備課組的作用。
加強集體備課是學(xué)校教學(xué)教研工作的重點。各備課組要認真研究《考試說明》，認真研究評價近幾年特別是12、13年中、高考試題，領(lǐng)會和把握中、高考要求，關(guān)注命題思路和命題走向，全面了解復(fù)習(xí)中知識點的重點、難點，保證復(fù)習(xí)工作的正確方向，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法、解題技巧的探討、指導(dǎo)、訓(xùn)練，及時指導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)中補缺補漏，及時克服薄弱環(huán)節(jié)。各備課組在備課、聽課、出題、考試、講評等方面，加強團結(jié)協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，增強學(xué)科復(fù)習(xí)的計劃性、階段性和總體性。要求進度統(tǒng)一，內(nèi)容統(tǒng)一，例題、習(xí)題基本統(tǒng)一，在題量，難度上對不同班級可有所區(qū)別。
備課組要制定和落實切實可行的復(fù)習(xí)計劃，組織學(xué)生進行有效復(fù)習(xí)。要經(jīng)常討論研究，集思廣益，做好每一次考試后的質(zhì)量分析，針對學(xué)情，不斷改進教學(xué)，做到既有競爭又有協(xié)作。要立足課本，充分利用已選用的復(fù)習(xí)資料，便于學(xué)生復(fù)習(xí)。
（3）高三畢業(yè)班成立理綜、文綜備課組，集中三科力量，集中集體智慧，落實好復(fù)習(xí)計劃，強化綜合科的教學(xué)管理，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。理化生、政史地學(xué)科要切實關(guān)注和把握好復(fù)習(xí)方向，在綜合要求方面，注意以學(xué)科內(nèi)綜合為主。從期中考后每周要固定時間進行理綜、文綜考試。
3.調(diào)動積極性，群策群力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
提高復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量，要把注意力引向提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率上，認真深入地鉆研和處理教材，做到力在課上，功在課前。要規(guī)范每一堂復(fù)習(xí)課，上好每一堂復(fù)習(xí)課，向課堂４５分鐘要質(zhì)量，要講究教學(xué)的辯證法，妥善處理教學(xué)復(fù)習(xí)中的點和面、多與少、深與淺的關(guān)系，改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，在復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識的同時，著重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。提高課堂教學(xué)效果必須做到：師生互動，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)；精講精練的課堂教學(xué)為主；科學(xué)定位，以中檔題，基本題為主；及時批改，及時反饋；及時了解學(xué)生對知識與方法的掌握情況，了解學(xué)生的可接受性和高層次需求，從學(xué)生的實際出發(fā)，進行既有低起點又有高標準的多層次的教學(xué)，在整體提高的'同時又能在扶優(yōu)拔尖上有所突破。
4.合理安排考試，重視教學(xué)反饋，進行科學(xué)評價。
在畢業(yè)班教學(xué)中，我們既要重視教學(xué)過程，也要重視結(jié)果評價。認真組織好每次階段考試，從出題、考試到評卷各個環(huán)節(jié)，年級、備課組要認真組織。重視召開兩三年級教學(xué)質(zhì)量分析會，對每次考試成績，都要進行質(zhì)量分析：學(xué)生要對自己考試情況作分析，班主任老師要對學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況作總體分析，任課教師要對本學(xué)科的考試情況作具體分析，既要客觀評價成績，同時也要通過分析發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，有針對性地制定下一步工作方案，彌補漏洞、發(fā)揚成績、穩(wěn)步前進。
繼續(xù)抓好考風(fēng)考紀。以好的考風(fēng)帶動踏實的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。制定嚴格的考試紀律，腳踏實地地學(xué)習(xí)，為明年高考打下扎實的基礎(chǔ)。
做好考試的規(guī)范性訓(xùn)練，將考試中學(xué)生的非智力因素失誤降到最低。
5.幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)思想，疏通學(xué)習(xí)心理，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。
有計劃、有步驟地對學(xué)生進行心理壓力的承受訓(xùn)練。兩三月考、模擬考試次數(shù)頻繁，這時有必要引導(dǎo)學(xué)生既重視，又能正確對待分數(shù)和名次，不因此而背上心理包袱，預(yù)防不利于學(xué)習(xí)的負面情緒的產(chǎn)生，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題要及時疏導(dǎo)，消除消極情緒對學(xué)習(xí)造成的影響。請心理學(xué)教師對學(xué)生進行一到兩次心理講座，請有經(jīng)驗的教師作兩三復(fù)習(xí)迎考對策講座，請不同層次的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)。
（三）、抓好體育衛(wèi)生保健。
要正確處理體育與智育互相作用，互相促進的辯證關(guān)系，要確保體育學(xué)科和課外體育活動的時間，堅持做好“兩操”，要控制學(xué)生在?；顒訒r間總量，保證學(xué)生每天睡眠，注意勞逸結(jié)合，搞好衛(wèi)生保健，增強學(xué)生體質(zhì)，使他們有充沛的學(xué)習(xí)精力，在德智體諸方面健康成長。
（四）、做好畢業(yè)生建檔工作。
班主任要按時完成畢業(yè)生鑒定和有關(guān)畢業(yè)生表格的填寫工作。要認真做好畢業(yè)生政審、體檢、招生和填報志愿等項工作。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇六
為讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍，讓初三學(xué)子表達對母校、對同學(xué)、對老師的'濃濃情意，通過師生互動，再現(xiàn)三年初中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，學(xué)校決定于6月9日在操場舉行初三年級畢業(yè)典禮活動。具體計劃如下：
感恩、勵志。
20xx年6月9日，操場。
學(xué)校校級以上領(lǐng)導(dǎo)、屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長。要求學(xué)生著校服、全體人員著正裝出席。
2、主持人出場，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。
4、家長代表發(fā)言（xx先生）。
5、學(xué)生代表發(fā)言。
6、教師代表發(fā)言。
7、x校長寄語。
8、宣讀畢業(yè)決定，并頒發(fā)畢業(yè)證書（播放背景音樂《畢業(yè)生》，1至23班學(xué)生依教務(wù)處名單順序列隊上臺接受畢業(yè)證）。
9、學(xué)生按學(xué)科組（語數(shù)英綜合基本能力）、班主任（1-23班）順序獻花。（音樂《感恩的心》）。
10、學(xué)生全體朗誦《少年中國說》（音樂《沉思》《英雄的黎明》；任向東、孫一波領(lǐng)讀）。
11、宣布典禮結(jié)束，各班合影留念。（《最后一個夏天》（金莎）音樂《友誼地久天長》（黑鴨子）《一路順風(fēng)》（小虎隊）《明天會更好》）。
12、學(xué)校保衛(wèi)組：
（1）會議前后校園安全。特別關(guān)注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學(xué)樓及四周、一號教學(xué)樓及四周、實驗樓及四周。
（2）畢業(yè)生離校期間的校內(nèi)及校門周邊車輛引導(dǎo)、停放。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇七
根據(jù)濱?？h教育局《20__年濱海縣初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實施方案》（濱教發(fā)〔20__〕46號）的文件精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究，特制定我校20__年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實施細則。
一、組織機構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
成立牌界中學(xué)初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責規(guī)劃、協(xié)調(diào)和落實體育考試各項工作，確保測試工作規(guī)范、有序、安全進行。
組長：
副組長：
組員：
初三各班班主任。
2、測試工作小組：
負責現(xiàn)場考試各個項目的協(xié)助工作。
工作人員具體分工：
50米跑：
實心球：
立定跳遠：
場地器材：
后勤組：
醫(yī)療組：牌界衛(wèi)生室醫(yī)生3名。
安全保衛(wèi)組：各班班主任。
3、仲裁小組。
成立初中畢業(yè)升學(xué)體育考試學(xué)校評定成績工作仲裁小組，負責處理學(xué)校評定工作過程中發(fā)生的爭議事項。
組長：
副組長：
組員：
二、考試安排（體育中考滿分分值為40分）。
1、學(xué)校評定：由學(xué)校依據(jù)學(xué)生體育課成績、課外體育鍛煉與效果和實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》等情況予以評分。4月15日前完成。具體要求參照縣教育局文件相關(guān)規(guī)定，學(xué)校評定分值滿分為10分。
2、現(xiàn)場考試：于4月20日---4月30日。
現(xiàn)場考試項目：（滿分為30分）。
（1）必測項目。
50米跑和擲實心球（2公斤）。
（2）選測項目。
立定跳遠、1分鐘跳繩、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、中長跑（男生1000米、女生800米）、籃球運球、1分鐘排球墊球和游泳。
每位學(xué)生除參加2個必測項目考試外，必須從選測項目中選擇一個考試項目。（我校根據(jù)學(xué)生意愿選測項目為立定跳遠）。
3、因殘疾或傷病，喪失運動能力或不能、不宜參加劇烈運動的考生以及其他各種特殊原因的考試操作方法，嚴格按照縣教育局文件執(zhí)行。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇八
一.活動前言：
大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)，加之其他積極因素的相互作用，大學(xué)生成才才有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起?！吧倌陱姡瑒t國強;少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。”梁啟超先生這一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈，漢一班委希望通過此次活動來提高同學(xué)們注意心理健康的意識，真誠地提醒同學(xué)都來關(guān)注心理健康，以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強奉獻自己的力量。
二.活動主題:。
讓“心理”去“旅行”
三.活動形式：
以課件的形式呈現(xiàn)。
四.活動時間：
西教3-412。
六.活動形式介紹：
本次班會由主持人將話題一一引出的形式展開。中間貫穿一些心理小測試。這次的心理班會和班級文化展示結(jié)合在一起。充分顯示出旅游班的特色。班會流程：
第一部分讓心理去旅行。
1.陳老師寄語。
2.什么是心理健康。
3.心理健康包括哪些。
4.心理測試的定義。
5.比較有名的幾個心理測試。
6.心理測試：
1.與人交往時你是那類人。
2.測測你的心胸寬廣度。
3.脫鞋方式見人心。
第二部分：我的大學(xué)我的夢。
1.葉同學(xué)演講“我的大學(xué)。
我的夢”
2.班主任倪老師。
3.寫心愿卡，大學(xué)三年所定的目。
標或者心愿寫在卡片上，貼在許愿樹上。{手語《感恩的心》}。
七.前期準備：
1.討論活動的流程，確定初步的框架。
2.確定各框架的內(nèi)容、主持人、安排各流程的負責人并分配任務(wù)。
3.采訪老師和部門部長。
4.班會ppt由陳曉麗負責。
背景音樂：《遇見》《感恩的心》《友誼地久天長》。
5.申請多媒體教師，由韓潔負責。
6.布置會場。
八.班會的優(yōu)缺點：
優(yōu)點：1.制作節(jié)目表，向各個參加的老師同學(xué)發(fā)邀請函。制作了班會意見反饋表。
2.安排大家一起許下心中的期許。把對自己的心愿黏貼到希望樹上。
3.同學(xué)的配合度很高，積極參加班級活動。特別是林天健同學(xué)，還是抱恙來為大家表演。做為班里的唯一男生。這種精神值得嘉獎。
4.在班會結(jié)束之際，安排大家跳華爾茲。作為新時代的大學(xué)生，展示著我們的青春飛揚，“我的舞臺我做主”。
5.班會主題：主題的擬定充分顯示了這個班會結(jié)合了“心理”和“旅游”這兩大塊。
缺點：
1.因為多媒體有班級在上課，而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導(dǎo)致電腦音響來不及檢查。中途請電腦老師來幫忙。
2.設(shè)置的心理游戲不夠引起大部分同學(xué)共鳴。只有少數(shù)人表現(xiàn)活躍。
的字幕過多。讓座在后面的同學(xué)看起來有點吃力。
4.氣氛過于沉悶。互動不夠。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇九
20xx年即將結(jié)束，20xx年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，加強師生之間的溝通，增強學(xué)校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺，學(xué)校將舉行20xx年元旦文藝匯演。現(xiàn)就本次活動的相關(guān)事宜通告如下：
一、活動主題。
青春飛揚，夢想啟航。
二、組織機構(gòu)。
組長：
副組長：
成員：
總導(dǎo)演：
藝術(shù)指導(dǎo)：
舞臺導(dǎo)演：
三、節(jié)目類型。
1.舞蹈類：形式不限；（黎笑負責）。
2.歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞；（李龍女負責）。
3.器樂類及其他：獨奏、齊奏、合奏、音樂劇等；
四、節(jié)目要求。
1.各班請于11月22日之前將節(jié)目上報專業(yè)部，并積極準備，各部將于12月2日——6日期間組織進行部海選。
2.節(jié)目內(nèi)容要緊扣活動主題，節(jié)目力求創(chuàng)新，有特色，形式盡可能多樣化。
五、籌備過程：
六、總體要求。
1.希望全校師生能積極參與本次元旦文藝匯演活動，工作小組能統(tǒng)籌安排，精心組織，善于協(xié)作，努力把本次活動辦成促進我校素質(zhì)教育、展示學(xué)校精神風(fēng)貌的高品質(zhì)文化藝術(shù)活動。
2.請全體班主任老師以此作為活動育人的有效載體，高度重視本次活動，加強訓(xùn)練與指導(dǎo)工作，讓更多的學(xué)生積極參與到本次藝術(shù)活動的過程中去。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十
一、聯(lián)歡主題：
喜迎新年，快樂成長。
二、聯(lián)歡時間：
20xx年12月xx日下午第一、二節(jié)課（周五）。
三、聯(lián)歡地點：
各班教室。
四、參加人員：
二年級全體學(xué)生。
五、聯(lián)歡形式：
以班級為單位，組織學(xué)生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯(lián)歡，要求內(nèi)容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后，積極組織學(xué)生利用課余時間進行編排，發(fā)動集體力量，屆時以嶄新的面貌、精彩的＇節(jié)目迎接新年的到來。
六、注意事項：
1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設(shè)計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發(fā)生。
2.學(xué)生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學(xué)校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。
3.處理好活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，各班節(jié)目排練應(yīng)避免與教學(xué)相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時間，不得占用上課、自習(xí)時間。
4.提倡過一個節(jié)約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。
5.各班安排學(xué)生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網(wǎng)頁建設(shè)儲備素材，同時培養(yǎng)學(xué)生特長愛好。活動結(jié)束后及時在班級家長群中分享，記錄學(xué)生的成長過程。
6.倡導(dǎo)各班邀請本班任課老師共同參與聯(lián)歡會，共同辭舊迎新。
7.活動期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員到各班教室巡視并觀看活動。
8.下午4點鐘聯(lián)歡會結(jié)束，各班做好衛(wèi)生清理工作，4：30大隊部檢查后學(xué)生方可離開學(xué)校，本次活動計入12月份班級考核之中。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十一
為了提升班級文化內(nèi)涵、打造規(guī)范加特色的班級文化，激發(fā)學(xué)生主體意識，增強班級凝聚力，促進班級良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，特制訂七年級“美麗班級”創(chuàng)建方案。
以學(xué)校的辦學(xué)理念和“八禮四儀”精神為指導(dǎo)，通過“環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、精神建設(shè)”來創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造濃濃的育人氛圍，促進學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造遵規(guī)守紀、溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的美麗班級。
(一)創(chuàng)造美好環(huán)境，培養(yǎng)良好性情。
整潔、美觀的環(huán)境，能振奮精神。教室的`凈化是一個班級精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)。
1.“五無”，即地面無雜物、污跡，墻面、瓷磚無污漬，桌凳無刻印、損壞，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角。學(xué)生每天打掃教室，培養(yǎng)學(xué)生愛護教室公物和主人翁精神，樹立凈化教室、保持教室衛(wèi)生人人有責的思想。
2.“四化”，即行為語言規(guī)范化、桌凳排放整齊化、物品用具擺放有序化、校服著裝統(tǒng)一化。學(xué)生嚴格遵守校規(guī)校紀，語言文明，符合八禮四儀要求;教室內(nèi)各類物品用具，放之有序，眉目清楚，離開座位凳子放桌下，避免雜亂現(xiàn)象;校服到位后，學(xué)生統(tǒng)一著校服。
3.“兩美”，即班容班貌美、儀容儀表美。
(二)設(shè)計文化情境，創(chuàng)建文化氛圍。
要努力使教室的墻壁也會說話，教室的墻壁應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想，學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品、攝影作品，制作成一幅幅壁掛，點綴著教室的四壁。這樣既美化了教室環(huán)境，又在很大程度上鼓舞了學(xué)生創(chuàng)作的熱情，時時給學(xué)生以啟迪。設(shè)計區(qū)域如下(僅供參考，可以根據(jù)班級的具體情況設(shè)計)。
1.班級公告欄：各類材料張貼整齊、美觀，不歪斜。
2.后黑板靠走廊一側(cè)：“書法園地”，張貼學(xué)生優(yōu)秀的書法等作品。
2.后黑板不靠走廊一側(cè)：“光榮榜”，張貼學(xué)習(xí)標兵、進步之星、文明標兵、衛(wèi)生標兵、優(yōu)秀小組的照片。
3.后黑板上方：張貼體現(xiàn)管理特色、班級特點的標語或者班級獲得的獎狀等。
5.前黑板靠里一側(cè)：“讀書角”“書柜”:書柜統(tǒng)一靠教室里墻放，柜口朝教室前門，擺放書籍、報刊雜志供同學(xué)們閱讀。
6.后黑板：設(shè)計成圖文并茂的能夠反映班級文化特色的、健康向上的文化宣傳欄。可以發(fā)表以班級文化特色為主題的反映學(xué)生校內(nèi)外快樂生活的文章和圖片、班級各項評比內(nèi)容、表揚批評內(nèi)容等。不用粉筆書寫，采用手抄報，張貼圖片等，用小磁鐵固定在后黑板上。內(nèi)容可以是“學(xué)習(xí)園地”、五彩紛呈的“理想樹”、笑靨如花的“照片墻”“快樂大比拼”、“風(fēng)采展示臺”等等。
班級布置要彰顯班級特色,發(fā)揮學(xué)生主動性和創(chuàng)造性，注意突出知識性、趣味性、鼓勵性、教育性。內(nèi)容要活潑、向上，及時更新，保持教育的時效性。教室環(huán)境布置要注意整體協(xié)調(diào)，布局統(tǒng)一，防止因雜亂無章、缺乏美感。
20xx年9月1日至20xx年元旦。
1.班級教室環(huán)境：創(chuàng)建期間，年級隨機檢查班級教室環(huán)境(衛(wèi)生、灑掃用具排放，桌凳排放、學(xué)習(xí)物品擺放等)至少5次，每次滿分10分。
2.班級文化(50分)：國慶節(jié)前布置，10月10日下午檢查，評比。一等獎50分，二等獎45分，三等獎40分。
3.活動評比：在此期間，如果有學(xué)校或年級活動，一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分。
4.校服管理：校服到位后，年級安排隨機檢查，每次滿分10分。
5.儀容儀表檢查：創(chuàng)建期間，年級將不定期進行檢查，初次檢查不扣分，以后的復(fù)查每有一人次扣1分，累計10分，扣完為止。
6.違紀學(xué)生處理：每發(fā)現(xiàn)一次違紀行為扣1-5分(打架斗毆，亂丟垃圾，吃冰棒、口香糖等，課間追逐打鬧，其它違紀行為)。
以上5項合計為班級最終得分，根據(jù)得分評出一、二、三等獎各8、8、6名，分別給予一定的物質(zhì)獎勵。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十二
一、活動背景：
初夏的激情在為夢想釋放力量閃光的青春在這狂熱的的季節(jié)散射光芒。在這斑斕的季節(jié)里，又一屆貴大學(xué)子即將揚帆遠航。母校用她博大的胸襟承載著一代代學(xué)子對生活的熱情和對未來的展望，放飛學(xué)子們的夢想。大學(xué)時我們?nèi)松猛镜囊粋€驛站，四年生活漫長卻又短暫，四年里，每個人逐漸蛻變，走向成熟。經(jīng)歷了大大小小、不同的事，遇到形形色色的人，這都將成為我們美好的回憶。
二、活動目的：
六月底我們將送別08級畢業(yè)生，他們懷揣著自己的夢想起航。讓我們攜手精心打造本次晚會，讓即將畢業(yè)的貴大學(xué)子們留下最美好的回憶，給他們的大學(xué)生活劃上圓滿的句號。借此臨別之際，給xx級畢業(yè)學(xué)子送上最誠摯的祝福，希望他們能在以后的路途中走得更好，特舉辦本次歡送晚會。
三、活動主題：
展望夢想·憧憬未來。
四、活動時間：
xx年5月26日。
五、活動地點：
貴州大學(xué)南校區(qū)食堂三樓。
六、活動對象：
貴州大學(xué)08級金州籍畢業(yè)生。
七、活動主要內(nèi)容：
活動前期：
1、辦公室做好人員邀請工作。
2、組織部安排相關(guān)人員選場地，布置會場，安裝設(shè)施，及做好安全及應(yīng)急措施。
3、文宣部負責海報，橫幅，傳單的版面制作以及節(jié)目的編排。
4、實踐部寫好晚會策劃書，并負責海報，橫幅，傳單的印發(fā)。
5、組織部安排嘉賓入場。
活動期間：
1、主持人做開場詞、宣布晚會正式開始、自我介紹并介紹到場嘉賓；
2、請領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、節(jié)目演出（有舞蹈、話劇、朗誦、合唱、樂器演奏），中間插入小游戲。
4、請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)表畢業(yè)感言。
5、社團代表發(fā)表對大四畢業(yè)生的祝辭。
6、集體合唱畢業(yè)歌。
7、主持人宣布晚會結(jié)束。
活動后期：
1、組織部安排人員出場。
2、各部人員清理會場，歸還道具。
3、把拍攝的照片只作為電子檔以作紀念。
4、辦公室和文宣部收集晚會感觸及影響等資料，匯報總結(jié)。
活動注意細節(jié)：
1、負責設(shè)施和后臺的同學(xué)注意音響設(shè)備的正常和故障后的維修，保障晚會順利流暢進行。
2、參加晚會的同學(xué)保持活躍積極的態(tài)度。
3、主持人調(diào)動現(xiàn)場活躍氣氛。
4、成員間活躍互動。
5、晚會后負責收拾會場，歸還物品。
八、經(jīng)費預(yù)算清單：
1、繩子：（2元/mx10元=20元）。
2、吹塑紙：
3、工具：（刀、圖釘、透明膠、雙面膠、固體膠=50元）。
4、絲帶及其他裝飾材料：150元。
5、海報：80元。
6、氣球：（24元/包x5包=120元）。
7、卡紙：（45元/包x2包=90元）。
8、邀請函：
9、音響：一對（租用）100元。
10、話筒：兩只（租用）50元。
11、節(jié)目單：1元/張x50張=50元。
12、飲料：42元/件x2=84元。
13、橫幅：2條x60元/條=120元。
共計：1006（元）。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十三
我們畢業(yè)了。
二、晚會目的。
人生的青春其實很短，在青春時期中也許最值得懷念的就是這大學(xué)三年，在這三年的記憶中有著燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，有著操場上捍衛(wèi)集體尊嚴的女兒霸氣，還有著滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談??三年后的今天，我們畢業(yè)了，我們將要走入社會，去接受社會的洗禮，去工作，去談戀愛，去奮斗。也許我們會在社會的污濁中迷失我們的那份純真，也許我們會放棄我們的夢想，也許我們會被殘酷的現(xiàn)實磨平棱角，但是我們希望用這場晚會在我們的記憶里留下一些東西，那就是我們曾經(jīng)年輕過，曾經(jīng)有過夢想，曾經(jīng)為夢想奮斗過。
1.找一間不是固定座位的教室，將教室的桌椅靠墻直排圍圈擺放，空出中間部分用于表演，用彩帶等事先布置教室，確定晚會日期，檢查舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進行調(diào)試。
2.事先買好水果、飲料、啤酒、零食發(fā)放好，準備好撲克牌、蛋糕(用于中間環(huán)節(jié))。
3.準備邀請好各位領(lǐng)導(dǎo)。
四、晚會演出流程安排。
1、晚會開始。
播放dv(由各位同學(xué)選出具有代表性的圖片制作成，照片每人三張，分別是童年、青年、成年時期的)，同學(xué)陸續(xù)進場就坐。
2、主持人致辭并宣布晚會開始。
3.畢業(yè)生的講話。
4.互動環(huán)節(jié)。
(1)從班里選出一名同學(xué)上臺，指定某一個人唱某一首歌曲。(事先已定下)讓觀眾選出唱的的，并送其禮物作為紀念。(2)請明老師上臺分別送每位畢業(yè)生一句話并與每位同學(xué)擁抱并合影留戀。
(3)明老師與同學(xué)們一起切蛋糕、合影并把照片發(fā)到各自的微博上。
5.xx同學(xué)唱《祝你一路順風(fēng)》。
6.主持人介紹《說句心里話》規(guī)則：每人可寫一句話，可以寫給某個人或某個集體，也可以寫自己的心里話或指定某人做某事，當然可以是私密的也可以是公開的。主持人發(fā)放白紙，等寫好后開始收紙條，并在準備好的紙箱上將私密紙條和公開紙條分開裝。私密紙條幫忙遞送給收條人，公開紙條由主持人邀請嘉賓抽取并公布。(背景音樂：星晴)。
7.以“我們畢業(yè)了，我最想說...”為話題播放vcr，以問問題采訪同學(xué)的形式，有對老師的評價，突出感恩，也有對老師的采訪，那些年，老師對我們的影響也很深刻(背景音樂，chaconne)。
8.相聲(名稱待定)。
表演內(nèi)容：爆料大學(xué)三年潮點，爆點，笑點，表現(xiàn)大學(xué)生活細節(jié)，師生情，同學(xué)情，愛情，友情，引起同學(xué)共鳴，烘托我們畢業(yè)了這一主題，(背景先播放表演者，然后根據(jù)。
串詞。
播放說到圖片)。
9.《歌曲接龍》游戲，先由排頭或排尾或隨意起歌，唱一句就可，每個人必須接最后一個字，這個字不必打頭，可以含在歌里?？ㄗ〉娜藶槭?，當然按慣例展示一下才藝了,然后重新開始。(四輪)。
10.班長發(fā)言(見附錄3)。
同學(xué)演唱歌曲《至少還有你》。
12.真心話大冒險游戲。
將桌子擺放成長方形或者正方形，大家要圍坐在一起(老師一并參加)，準備一副撲克牌，按人數(shù)確定張數(shù)，其中一個或兩個花色為回答問題，中間夾一張不同花色的。主持人宣布開始抽牌，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性)，其他如實回答問題，如別人對你的回答提出質(zhì)疑并無法通過時，罰啤酒一杯并表演節(jié)目一個(若實在不能喝酒就用飲料代替)。
13.歌曲串燒。
表演形式：以現(xiàn)場ktv的形式，帶動全場氣氛(背景播放節(jié)目名稱及表演者姓名)。
14大合唱《朋友》。
全體同學(xué)跟著音樂一起唱，互相擁抱。
15.主持人宣布晚會結(jié)束。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十四
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我系文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳;對即將畢業(yè)的`xx級及xx級的畢業(yè)生，祝愿他們在未來的道路上潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
陜西鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系。
承辦方：管理工程系學(xué)生會。
贊助方：大學(xué)生精英論壇。
管理工程系全體師生。
校領(lǐng)導(dǎo)，其他系領(lǐng)導(dǎo)及老師。
文體中心。
xx年xx月xx日19：0021：00。
宣傳階段(xx月1-xx月13)：
2、發(fā)通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處;。
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?BR> 5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳。
節(jié)目準備工作(xx月29-xx月25)：：
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學(xué)報名情況;另外還要請校大學(xué)生藝術(shù)團和各協(xié)會的參與。
2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節(jié)目;。
7、總結(jié)彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來;。
嘉賓的邀請：
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會團總支干部。
2、xx月22號發(fā)邀請函;。
3、具體細節(jié)要及時問學(xué)院輔導(dǎo)員老師。
物品的準備：
1、宣傳單(宣傳階段，邀請函(xx月xx日，節(jié)目單(xx月xx日)。
2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在13-15號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù))。
3、現(xiàn)場布置：晚會當天中午開始，根據(jù)布置方案進行。(包括商家宣傳海報)。
4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào);。
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、開場舞(開門紅);。
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)。
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十五
我們x學(xué)院將送走第x屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達對畢業(yè)生的美好祝福。
告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)。
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學(xué)x屆x學(xué)院x班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
為即將踏出校門的x屆x學(xué)院x班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺！
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。
x教室。
x年x月x日。
x班全體同學(xué)。
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。
活動第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演表演者：
（2）朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
（3）歌曲演唱《我們無處安放的.青春》表演者：
（4）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼。
活動第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演表演者：
（2）誦讀學(xué)生作品。
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
（4）畢業(yè)宣誓。
（5）小品《我的青春我作主》表演者：
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》。
主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十六
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學(xué)們更進一步增強對學(xué)校的感情，感受到作為“__一小”的光榮感，同時勉勵同學(xué)們進入新的學(xué)校再接再勵，創(chuàng)造精彩的`人生!
6月30日下午
學(xué)?；@球場
感謝師長恩珍藏母校情
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人
主持：李__、何__
準備：學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備
程序：
1、升國旗，齊唱國歌，。
2、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。
3、學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)
4、學(xué)生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)
5、何祖勝老師代表致祝福辭。
6、學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)
7、學(xué)生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9、學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)
0、校長講話。
1、學(xué)生宣誓。
2、學(xué)生獻歌：《感恩的心》
東__市第一小學(xué)
20__年6月11日
畢業(yè)宣誓詞：
我是東__市第一小學(xué)的學(xué)生，也是一名預(yù)備中學(xué)生。在畢業(yè)走向更高一級學(xué)校后，我一定將講文明、懂禮貌，遵守校紀校規(guī)，遵守公共道德，遵守公共秩序的學(xué)校光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大，愛家人，愛老師，愛同伴，愛校園，努力為學(xué)校增光添彩!
宣誓人：
感恩我的老師感恩我的父母
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十七
將舞臺設(shè)計成一個電視屏幕，在舞臺左上方懸掛一個臺標（如：廣播影視學(xué)院校園電視臺）。
使得整場晚會像校園電視臺x個時間段正在播放的節(jié)目。
晚會包括：廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目。這四項內(nèi)容分別用電視節(jié)目和插播廣告的形式體現(xiàn)出來。而其中節(jié)目又將廣播播音和電視播音包含起來。
廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目是四個大體形式，具體的內(nèi)容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪談等。
這樣將我們所學(xué)的內(nèi)容全部包含其中，對我們在廣院的學(xué)習(xí)做一個匯報。
參與人員全部是播音專業(yè)的師生。
1、播放錄音或錄像：（播音班學(xué)生的感言）。
由學(xué)生提前錄制，挑選十個人左右，說出自己為什么選擇播音專業(yè)、對播音專業(yè)的理解、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的困難、播音的夢想等。
例：a：我從小就喜歡播音專業(yè)，喜歡董卿，夢想將來和她一樣站在中央電視臺的大舞臺上。讓全國電視觀眾都認識我！
b：當時選擇播音專業(yè)以為它很簡單，后來發(fā)現(xiàn)連最基礎(chǔ)的說普通話都有很多學(xué)問，才知道播音真的是很不容易的工作，可以說，我們是任重而道遠吧。
c：看看電視上的節(jié)目人，覺得我們真是差得太多，于是就想著不再學(xué)這個專業(yè)了，但是經(jīng)過老師的指導(dǎo)，很明顯感覺到自己有進步，就覺得只要堅持努力，一定會像電視上的人一樣棒！
d：學(xué)這個專業(yè)，感覺每天都很有激情，不是那種埋頭苦干、不見天日的生活。我喜歡這樣的生活，每天接受新的資訊、各種各樣的人，這樣的生活才精彩！
2、播放錄音：（校園廣播電臺的節(jié)目預(yù)告）。
聽眾朋友你好，你現(xiàn)在收聽的校園廣播電臺，現(xiàn)在是校園電視臺的.節(jié)目預(yù)告時間。今晚7：30，校園電視臺將為你播出《播音大聯(lián)歡》文藝晚會，屆時播音班群英薈萃，將帶給你前所未有的震撼！8：00鐘，《獨家訪問》讓你了解播音班老師訓(xùn)練學(xué)生的秘籍！獨家訪問，絕對爆料！8：10，《品位》帶你夢回大唐，品味唐詩的韻味?！ⅲǜ鶕?jù)節(jié)目內(nèi)容及時間再做具體編排）。
3、報時：嘀嘀…、、北京時間7點30分。
4、《播音大聯(lián)歡》節(jié)目開始。
人出場說開場白——學(xué)生表演歌舞等才藝展示——人結(jié)束語。
5、大屏幕播放廣告（電視廣告）。
6、《獨家訪問》節(jié)目開始。
7、《品位》節(jié)目開始。
………、
10、播放錄音或錄像（學(xué)生的暢想，老師寄語）。
例：a：畢業(yè)了，還是不想走，喜歡跟寢室的兄弟說說笑笑，一大堆人一起吃飯，上課一占座位占一排。
b：嗯，希望馬上到電視臺工作，希望可以播新聞，希望老師不要再笑話我，呵呵。
c：我想我還會回來，跟老師同學(xué)再聚到一起！我想永遠都這么做學(xué)生！
老師a：祝愿他們都有好的前途，祝愿有一天可以在中央電視臺看到他們！
老師b：還是要堅持練聲！保重身體，天天開心！
11、全體師生上臺合影。
1、等節(jié)目確定后，將節(jié)目編排在各個欄目中，對每個欄目再做具體策劃。
初中班級畢業(yè)晚會活動策劃方案篇十八
告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)。
二.活動背景。
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了__職業(yè)大學(xué)__屆師范學(xué)院__班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三.活動目的。
為即將踏出校門的__屆師范學(xué)院__班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
四.活動形式。
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。
五.活動地點。
教室。
六.活動時間。
__年__月__日，晚上_：__。
__屆__)班全體同學(xué)。
八.邀請嘉賓。
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。
九.活動流程。
年__月__日晚__：__支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。
2.活動第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：
(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
(3)歌曲演唱《我們無處安放的.青春》表演者：
(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學(xué)手上，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)。
3.活動第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演表演者：
(2)誦讀學(xué)生作品《__》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)。
(3)歌曲演唱《__》表演者：__。
(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)。
(5)小品《__》表演者：
(6)集體大合唱《__》。
4.主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。