方案的評估和調(diào)整是不可或缺的，以確保其有效性和可持續(xù)性。我們需要設(shè)定明確的指標和評估體系，以及時了解方案的進展和效果。以下是我為大家整理的一些常見的方案，希望能夠給大家提供一些啟示和參考。請大家一起來看看吧。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇一
新的一年到來，我們闊別201x年，迎來了嶄新的201x年。在新年的第一天就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——元旦。作為新年的起始，元旦擔負著承前啟的重任。在這樣一個節(jié)日背景下，龍華幼兒園選擇了201x年的最后一天組織了一場親子活動，帶領(lǐng)幼兒和家長們一起迎接新的一年的到來。親子活動主要就是增進家園互動，也是一次與家長的溝通，讓幼兒、家長在活動中感受親子同樂的溫馨和元旦節(jié)日的快樂。
活動當天，一早家長就與孩子們一起來到幼兒園，同孩子們一起游戲，看寶貝們開心的游戲，吃點心，也跟著寶貝們一起參與了集體教學活動。了解了孩子們在幼兒園的一天活動和基本情況。生活活動結(jié)束后就是我們的展示以及游戲活動的環(huán)節(jié)了。這次各年齡階段的活動都各不相同，小班是以表演的形式來展示生活技能，中大班是以親子體育游戲的形式?；顒邮重S富多樣，家長也是積極參與，孩子們也都很開心。
其中，中班的體育活動十分熱鬧。先是幼兒的晨操展示，孩子們在爸爸媽媽面前都想表現(xiàn)的最好，所以都特別認真。這次老師們也為孩子和家長們準備了有趣的體育游戲，在考慮場地和安全的前提下，我們組織了：大腳小腳運果子、運寶寶、搶陣地、夾球和造橋梁五個游戲，保證每個孩子和家長都能參與，特別是最后一個造橋的游戲，是集體一起參與的，剛開始大家不是很了解游戲流程，但是到后來就能夠很順暢的，小朋友帶著家長鉆別的小朋友和家長搭成的橋梁，全體家長和小朋友們一起，場面十分溫馨。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇二
為進一步豐富廣大師生的校園生活，充分展示我校師生的精神風貌，提高我園德育工作水平，經(jīng)校委會研究，決定在元旦期間舉辦文藝匯演活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
20xx年1月1日。
擂鼓鎮(zhèn)小學。
擂鼓鎮(zhèn)中心幼兒園師生。
1、節(jié)目形式：舞蹈、歌伴舞、朗誦、器樂表演等等。
2、節(jié)目報送：各班級精心選送五個節(jié)目。
3、其他要求：各校選送的節(jié)目要做到優(yōu)中選優(yōu)，節(jié)目思想要緊扣活動主題，思想積極向上；表演服裝統(tǒng)一，鼓勵自制、自創(chuàng)表演服裝，此項在評分中設(shè)專項加分；歌唱類節(jié)目不得使用原唱，必須使用伴唱，要真正體現(xiàn)學生演唱技能；各班的節(jié)目音頻文件要在空白u盤中備份成mp3格式，防止電源故障影響演出；選送的節(jié)目需音樂處理的要用文字形式說明并與節(jié)目工作小組溝通。
300w專業(yè)音響一套、具有usb功能；無線話筒2個；暴風影音、酷狗音樂盒播放器。
本次文藝匯演設(shè)評委組，評委組由校委會及社會特邀嘉賓組成，不采用現(xiàn)場亮分形式，由評委組自行去掉最高分和最低分，求平均分的方法評選出年級組一等獎2個、二等獎4個，獎勵辦法：獎勵形式為獎狀、紀念品。
1、各班務必精心組織，由相關(guān)責任人負責，要充分調(diào)動有效力量，切實將好節(jié)目選送出來。
2、在演出時，各班要遵守紀律、服從指揮，嚴格按照節(jié)目單順序出場，做到演出前后銜接流暢。各班的學生代表方陣要講文明、講禮貌，精神振奮。
3、各文藝匯演工作小組要忠于職守，各司其職，不得拖、拉、等、靠，有問題及時向主管組長反映。
主持人致開幕詞領(lǐng)導致辭各班節(jié)目頒獎本次文藝匯演將以主持人致開幕詞作為開篇序曲；主持人、節(jié)目串詞由教師張詩杰、陳夢負責。節(jié)目演出順序以抓鬮的形式確定并循環(huán)安排，頒獎時，節(jié)目主持人轉(zhuǎn)為頒獎禮儀，由評委組組長宣讀獎勵名單，由低到高、的順序頒獎，獲獎人員必須全體迅速從主席臺右側(cè)上臺領(lǐng)獎，領(lǐng)獎后，依次分兩側(cè)站好，不下臺；頒獎結(jié)束后，其他演職人員上臺合影。
組長：龔勇超。
副組長：張應喜朱士雄。
成員：李家平師桂平張振貴張武張詩杰劉勇湯盼。
審閱小組。
組長：龔勇超副組長：李家平張應喜成員：各班班主任。
工作內(nèi)容：
1、負責節(jié)目報名及審核、彩排工作。
2、負責確定節(jié)目并編制節(jié)目單，督促落實參演節(jié)目，服裝、伴奏等相關(guān)準備工作。
3、負責節(jié)目有序演出。
擂鼓鎮(zhèn)小學“快樂成長”元旦文藝匯演活動劇務小組組長：朱士雄副組長：張詩杰。
成員：張詩杰（音響）、朱婭琳（攝影）湯盼（主持）、王珂（主持）。
工作內(nèi)容：
1、音響調(diào)試。
2、負責會場的布置、發(fā)獎及有序演練。
3、負責撰寫節(jié)目串詞。
4、電源保障（準備12伏蓄電池1塊）、攝影角度全面。
5、負責獎品的購買、獎狀的制作。
擂鼓鎮(zhèn)小學“快樂成長”元旦文藝匯演評委小組組長：龔勇超副組長：張應喜。
成員：師桂平張振貴謝敏柯雪萍王峰師宜春李淼（記分）。
工作內(nèi)容：
2、由李淼老師負責統(tǒng)計各節(jié)目分數(shù)，節(jié)目結(jié)束后交到政教處。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇三
為迎接新年的到來，讓孩子們更好地感受濃郁的`節(jié)日氣氛，12月31日上午，南樂鄉(xiāng)幼兒園開展了“元旦幼兒才藝展示”迎新年系列活動。整個活動分兩個流程。第一個流程才藝展示，幼兒和老師一起給家長準備了賀卡，通過兒歌、歌曲、舞蹈、經(jīng)典、誦讀等形式向家長展示了孩子們的才藝，讓家長感受到了孩子在幼兒園里的幸福生活。
第二個流程親子游戲，為了能夠讓孩子們在家長面前大膽地展現(xiàn)自己，從中也給家長們提供一個參與體育活動重溫兒時記憶的機會，再次體驗體育活動的魅力，增進親子情感，各班還精心了設(shè)計了有趣的親子游戲。
通過游戲的方式增加了親子情、師生情、家園情。迎接新年的喜悅洋溢在孩子、家長和老師們的臉上，大家共同渡過了一個快樂而有意義的節(jié)日。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇四
為推進校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示我校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。經(jīng)學校研究，決定舉行xx小學迎元旦文藝匯演。具體方案如下：
堅持以美育與德育有機結(jié)合的原則，發(fā)揮師生主體創(chuàng)造精神提供實踐體驗的平臺，培養(yǎng)師生的藝術(shù)修養(yǎng)和高尚情操，促進學校的精神文明建設(shè)。
唱響校園，放飛夢想。
本次活動一二年級是綜合性的文藝匯演，三四五六年級是以唱為主，要求節(jié)目(作品)內(nèi)容健康向上，反映師生多彩、陽光的校園生活，以和諧校園為主題，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
全體師生。
1、審核時間：
2、演出時間。
1、工作人員：
a領(lǐng)導小組：
節(jié)目統(tǒng)籌：
舞臺布置：
場地布置：
后勤：
b前期作品(節(jié)目創(chuàng)編)負責人：各班班主任、科任老師。
c演出當日負責人安排：
主持人：
調(diào)度：
紀律：
音響：
錄像：
攝影：
化妝：各班主任、副班及科任老師。
統(tǒng)分員：
醫(yī)療衛(wèi)生：
d評委：
2、初審安排：
評審老師：
評審地點：音樂室。
順序以學生叫號為準，沒有叫到的班級請班主任安排好學生。
3、節(jié)目彩排：演出前一天班主任自行安排時間走臺。
1、學生作品：
(1)一二年級節(jié)目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(shù)(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、群舞等)形式。
(2)三四五六年級節(jié)目以演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。
(3)作品形式、數(shù)量與規(guī)模：各班選送1個節(jié)目，人數(shù)不限，經(jīng)學校審核篩選后參加演出，節(jié)目時長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。
2，教師作品演出形式、數(shù)量、規(guī)模同上。
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幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇五
1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、明白過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣。
1、教師引導幼兒說出自己明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們主要來學習元旦。
2、教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）。
3、教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式。
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）。
2、了解全國各地人們過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的'到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的音樂或視頻，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事。
延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇六
您好！2022的鐘聲即將敲響，新的一年正向我們走來，在這辭舊迎新的美好日子里，向陽花中英文實驗幼兒園將舉辦“慶元旦迎新年”文藝匯演。
在此，請接受我們最誠摯的邀請，邀請您參加我們此次盛大的活動！屆時請家長朋友們暫且放下手頭忙碌的工作，帶著愉悅憧憬的心情，我們期待與您共同分享孩子的快樂，共度美好時光！
活動主題：
活動時間：
2022年1月15日下午3：20―4：30。
活動地點：
幼兒園大廳。
1、實驗園、六園“我要上春晚”錄制節(jié)自《歡歡喜喜過大年》。
2、小班：《快樂酷娃》。
3、中一班：《陽光寶貝》。
4、大一班：《童年在長大》。
5、中二班：《bangbangbang》。
6、張梓涵小朋友：獨舞《好朋友》。
7、中三班：《快樂星貓》。
8、大二班：《愛的魔法》。
9、學一班：《燃燒我的卡路里》。
10、學二班：《追夢》。
11、學三班：《張燈結(jié)彩》。
向陽花中英文實驗幼兒園。
20xx年xx月xx日。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇七
1、7：00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。
2、7:00-7:40微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢、洗手，并在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的說明。
3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服，排好隊，家長在幼兒后面排隊到院子里面準備排成方隊，準備進行升旗儀式。刁老師前面帶隊，李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。
4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長站好方隊，家長站在小朋友的后面，刁老師站在前面，李、王老師和家長委員會(潘啟文家長、張婉琪家長)站在小朋友后面，幫助組織家長。觀看升旗儀式。
5、聽園長阿姨講話。
6、刁老師帶孩子離開回室內(nèi)，李老師在孩子的旁邊，王老師和家長在孩子后面。
一、室內(nèi)部分：
在活動室進行親子器械操展示。
家長圍著活動室坐好，孩子在家長面前坐在地墊上，李老師組織，王老師音樂，刁老師配合協(xié)助組織小朋友和家長。王老師隨時觀察院子a組做操情況，當火把節(jié)音樂響起，王老師和家委成員組織家長先出活動室，請小朋友擺放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排隊準備外出做操。
二、做操時人員安排：
器械操領(lǐng)操：刁玉鳳收發(fā)器械：王芳幼兒組織：李玲瑋。
站位：(前面)(東側(cè)后)(西側(cè)后)。
徒手操領(lǐng)操：李玲瑋刁玉鳳幼兒組織：王芳。
站位：(前面家長動作)(幼兒動作)(后面)。
民舞領(lǐng)操：王芳配合：(里圈幼兒圈)刁玉鳳。
(外圈家長圈)李玲瑋。
三、分發(fā)禮物，安全離園。
活動結(jié)束后，組織幼兒和家長回室內(nèi)喝水入廁，三位老師組織幼兒有序領(lǐng)取禮物離園。
班級錄像志愿者：張爸爸。
班級照像志愿者：潘爸爸。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇八
伴隨著冬日溫暖的陽光，帶著夢想和希望的向我們展顏走來，在這個辭舊迎新之際，大北中心幼兒園全體教師、孩子和家長們歡聚一堂，舉行了以“七彩舞臺童心飛揚”為主題的慶元旦迎新年文藝匯演活動。
文藝匯演首先由園長致辭，向全體師幼、家長送上了新年的祝福與展望，接著小朋友代表講話，說出了自己在幼兒園成長的快樂和新年的愿望。演出以大班的舞蹈《春天的芭蕾》拉開了帷幕，整臺匯演精彩紛呈，孩子們的電子琴彈唱《小星星》贏得在場觀眾的熱烈掌聲，超酷的拉丁舞表演更贏得滿堂喝彩;中班的小品《一顆釘子》孩子們演的繪聲繪色，大班孩子的舞蹈《竹林深處》動作輕盈、舞姿優(yōu)美;小班孩子的《小小兵》活潑可愛、天真稚嫩，引來了臺下家長的陣陣歡笑。一段段優(yōu)美的舞蹈，一首首動聽的歌聲，將整個節(jié)目現(xiàn)場帶入一個又一個高潮。
最后，文藝匯演在大班孩子的大合唱園歌《幸福的我》中圓滿結(jié)束。此次慶元旦活動，凝集了老師們與小朋友們的辛勤與智慧，既充分展示了孩子們的天真活潑的個性，也展示了我園幼兒自信、勇敢的精神風貌。通過這次活動我們給孩子們提供一片翱翔的天地、自由的舞臺，使每個小朋友都獲得了展現(xiàn)自我、體驗成功、分享快樂的機會，讓孩子擁有一個快樂的童年。
全園小朋友的歡聲笑語，讓我們深深的感受到幼兒園就像一個溫暖的大家庭。20是充滿希望的一年，祝愿我們大北中心幼兒園的明天更美好!祝愿我們的小寶貝們開心、快樂、健康成長!
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇九
為了進一步推進我校素質(zhì)教育，營造校園文化氛圍，豐富學生校園文化生活，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的藝術(shù)表演力及欣賞能力，文藝匯演活動方案。根據(jù)德育處計劃安排，并經(jīng)學校行政會研究，決定舉辦“20xx元旦文藝匯演”。現(xiàn)將本次活動方案及工作安排公布如下：
活動時間：12月29日上午9：30—11：30。
活動地點：體育館。
參加對象：校董會領(lǐng)導、學校領(lǐng)導、部分家長、小學部全體師生。
一、節(jié)目形式。
以歌舞為主，提倡采用英語類節(jié)目，也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇等其它類型。
二、節(jié)目要求。
以班級為單位，每班報一個節(jié)目，內(nèi)容積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定（盡量采用集體節(jié)目，少用個人節(jié)目），服裝、道具、化妝自備。
三、評分標準。
實行10分制，按以下四個方面進行評分：進出場（1分）；舞臺形象（2分）；服裝道具（2分）；藝術(shù)表現(xiàn)（5分）。
四、獎勵辦法。
分一二年級、三四年級、五六年級三大組進行評比。每個年級組設(shè)一等獎1名；二等獎2名；三等獎2—5名，可以并列。
班級考核加分：一等獎5分；二等獎3分；三等獎1分。
主辦部門：小學德育處。
一、匯演的宗旨。
通過匯演，挖掘和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作及表演人才，促進優(yōu)秀作品產(chǎn)生，為我市在省級以上比賽取得好成績奠定基礎(chǔ)。
二、匯演內(nèi)容要求。
本次匯演分音樂、舞蹈、戲曲三個類別。
音樂節(jié)目包括聲樂和器樂，聲樂含獨唱、小組唱、合唱，器樂限民樂的獨奏、重奏、小合奏。
舞蹈節(jié)目以群舞為主，包括民間舞、健身舞和服飾表演。
戲曲節(jié)目包括小戲、小品、粵曲等。
此次匯演以創(chuàng)作為主。節(jié)目要求主題鮮明、健康向上，準確、真實地反映老年人現(xiàn)實生活，富有時代氣息，體現(xiàn)時代精神;表演形式要求遵循藝術(shù)規(guī)律，具有一定的.表演技巧。凡參加過第一屆演出的節(jié)目和在省級以上獲獎的作品原則上不予選送。
音樂、舞蹈類節(jié)目要求演出時間不超過6分鐘，戲曲類節(jié)目演出時間不超過。
10分鐘;除合唱和樂隊人員外，其它節(jié)目表演人員不超過20人。
三、匯演對象。
參加本次文藝匯演的演員必須是木市公民，年齡限男55歲(19xx年12月31日前出生)以上，女50歲(1953年12月31日前出生)以上。參賽對象只限代表一個演出單位，其資格界定由各推薦單位自行把關(guān)。
四、匯演方式。
目備2個），市委老干部局系統(tǒng)和市退管會分別選送節(jié)目3個(音樂、舞蹈、戲曲類節(jié)目各1個），之后從參加復賽的節(jié)目中評選出15件優(yōu)秀作品參加決賽。
五、時間安排。
組織創(chuàng)作時間從發(fā)文之日起至20xx年7月31日;。
初賽時間為8月1日至8月20日;。
向市組委會辦公室報送作品截止時間為8月25日;。
復、決賽時間安排在9月中下旬。
六、獎項設(shè)置。
本次匯演設(shè)金獎5名，銀獎10名，凡參加復賽的節(jié)目均為優(yōu)秀節(jié)目。獲得金、銀獎的節(jié)目由主辦單位頒發(fā)獎牌、證書和獎金，優(yōu)秀節(jié)目只發(fā)證書，以資鼓勵。
為保證匯演活動公平、公正、公開，組委會將成立專門的評審機構(gòu)，屆時邀請省、市級專業(yè)人員擔任評委，嚴格按照調(diào)演評獎辦法評定獎項(評獎辦法另發(fā))。
七、組織機構(gòu)。
為加強對匯演活動的領(lǐng)導，成立佛山市第二屆老年文藝匯演組委會。
組委會下設(shè)辦公室(設(shè)在市老齡委辦公室)，負責匯演各項工作的組織實施，負責人:馬新穎(兼)。
演出組:負責匯演節(jié)目的組織、選拔、編排、演出工作，負責人:黃白龍(兼)。
舞臺組:負責舞臺設(shè)計制作和燈光、音響的裝置調(diào)控，負責人:楊健偉(佛山話劇團副團長)。
匯演活動由佛山市老齡工作委員會、佛山市文化局主辦，佛山市群眾藝術(shù)館承辦，備區(qū)老齡委、文化局協(xié)辦。
八、經(jīng)費。
市直、各區(qū)選拔節(jié)目參加文藝匯演所需的經(jīng)費(包括演出服裝、道具、用餐、交通費等)由各參演單位自行解決。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十
送走了xxxx年的尾巴，我們迎來了嶄新的xxxx年，在新的一年里，我們要有新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，在冬天溫暖陽光里，時間老人領(lǐng)著我們敲開了xxxx年的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，xx班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。
活動安排如下：
xxxx年xx月xx號。
xxxx班。
xx老師。
1、英文報數(shù)，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”
1、“我學你做?！?BR> 游戲準備：動物或生活物品圖片若干。
然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語?！?BR> 游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。
敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?BR> 2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!xx幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，送走了舊年，迎來了新年，我們要在新的一年里有新的收獲。感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌，再見!
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十一
3，節(jié)目上報：
1、做好報名表(附1)。
2、文件命名為：某班節(jié)目上報。
九、評獎辦法：
1，學生節(jié)目評選：
由評委會老師從學生匯演節(jié)目中選出一等獎，二等獎，三等獎。各等次數(shù)量不限，根據(jù)節(jié)目質(zhì)量定等次。
2，教師節(jié)目評選：
由評委會老師從教師匯演節(jié)目中挑選優(yōu)秀表演獎。
十、其它評比項目(少先隊組織)：
2，清潔衛(wèi)生班集體：由大隊值勤員評選出清潔衛(wèi)生班，數(shù)量不限。要求學生不帶食品入場;退場時對各自班級所在區(qū)域進行保潔工作。
xx小學少先隊音樂科。
20xx年xx月xx日。
附1。
報名表。
班別。
節(jié)目形式。
人數(shù)。
節(jié)目名稱。
需要用麥數(shù)量。
表演者。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十二
準備：尾巴8條。
玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長背著孩子，互相揪對方的尾巴，同時保證自我的尾巴不被揪掉，規(guī)定時間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。
活動二：過小河。
準備：紙板24塊。
玩法：家長和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長和孩子的腳不能接觸地面，先過小河的為勝。
活動三：運西瓜。
準備：西瓜球8個，棍子16個，8個紙箱，飲料瓶8個。
玩法：家長和幼兒在指定的位置站好，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路回到，水嘴快回來的那組獲勝。
活動四：大西瓜、小西瓜。
玩法：家長和孩子應對面站立，家長說：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢，家長說：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢，錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。
活動五：我的寶寶在哪里。
準備：布帶若干。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自我的寶寶。要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母透過觸摸找到自我的寶寶。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十三
(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)。
12.31上午9：30―10：50。
氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒。
(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)。
(以新年音樂為背景音樂)。
親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?；顒?。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)。
今天小朋友還為大家準備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂；
2、寶寶歌表演連唱：《我們是中班小朋友》《對不起，沒關(guān)系》笑一個吧！《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人。
2、律動表演：新疆舞律動摘果子；
3、親子游戲：《邀請舞》；
表演者：全體幼兒和家長；
4、親子游戲：搶尾巴，勝出小組頒發(fā)獎品。
5、親子制作：紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進行制作)；
6、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境、
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走舊的一年，迎來新的一年。我們的迎新年慶?；顒右才R近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十四
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中一班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十五
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以迎新年親子活動為契機，進一步加強家庭與園所、班級老師的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂、感受活動樂趣。
所有寶貝及家長
以全園為單位
12月27日晚上（15：3017:00）
人員安排：（園長安排）主持：老師音樂控制：老師活動照片：老師新年老人：老師
1布置場地
2活動音樂
3英文游戲材料
4新年禮物
1、成長紀錄片
用視頻的方式向家長展現(xiàn)幼兒的生活、學習、游戲的鏡頭，見證寶貝成長的歷程，拉開節(jié)日的序曲。
2、小小表演會
以班級為單位進行新年相關(guān)歌曲、韻律的表演，讓孩子們在優(yōu)雅祥和的氛圍中拉開節(jié)日的序幕。
3、英文互動游戲
將通過日常英語活動中的英文小游戲進行現(xiàn)場互動，培養(yǎng)寶貝們愛講、會講、敢講的自信心和表現(xiàn)力。
4、親子t臺秀：“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己準備的面具以及簡單的裝扮，隨著音樂一起進行家庭式的親子走秀，共同感受新年的快樂和親子之情。
5、小精靈舞動狂歡
幼兒與家長一起在教師和帶動下進行集體舞蹈和狂歡，感受新年的歡快氣氛，與家長一起共同迎接新年的到來。
6、新年心愿
發(fā)放新年卡片，家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福，掛在新年樹上，將美好的祝愿延伸到新的一年，祝福和祈愿。
溫馨提示：（請在我們25日到達前準備好，26日整體彩排）
1、各班準備好當天要表演的節(jié)目及彩排工作，并請各個班級將環(huán)節(jié)中涉及的音樂和表演音樂全部拷在一起，由班主任老師和音樂控制老師負責，確保銜接中的音樂始終貫穿。
2、各班將當天幼兒的服裝和裝飾進行提前的設(shè)想，保證每個幼兒的參與性和形象到位。
3、共享空間的環(huán)境裝飾請?zhí)崆巴瓿?，展現(xiàn)新年的濃郁氣氛。
4、各班的`節(jié)目表演請在共享空間進行舞臺排練，走臺和位置的確定，保證幼兒的常規(guī)的有序性。
5、請各班將幼兒當天的節(jié)目、服裝和道具全部準備好，在25日進行各班的檢查和梳理。
6、各班的新年派對活動邀請函請在23日前全部發(fā)放給家長朋友，并可以根據(jù)自己班級的情況給與一些溫馨小提示。
7、請在安排中考慮照顧到每一位幼兒，讓每位寶貝能動口、動手自主快樂的度過這樣一個溫馨美好的節(jié)日！
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十六
一眨眼的功夫，小朋友在幼兒園已經(jīng)度過了兩年的美好時光，今天是第三年的開始，小朋友們長了，是小班和中班的哥哥姐姐了。通過讓幼兒學習這首詩歌，讓幼兒明白自己已經(jīng)長了，不再是以前的那個自己了，現(xiàn)在的自己不能什么事情都依賴別人，而應該做些力所能及的.事情，比如：自己穿衣服、自己系鞋帶、自己疊被子等等。
１、能掌握詩歌的內(nèi)容，并初步學會用不同的語氣較有感情地朗誦詩歌。
２、培養(yǎng)幼兒看圖說話的能力，發(fā)揮幼兒的想象力。
３、進一步激發(fā)做班小朋友的自豪感。
１、幼兒畫冊。
２、多媒體。
師：今天老師帶來了很多好看的圖片，你們瞧！
（教師出示課件）
1、出示第一幅圖片，提問：
（1）在這張圖上面你都看到了什么呢？
2、出示第二幅圖片，提問：
這張圖上都有誰呢？他們在做什么呢？
3、出示第三幅圖片。
（1）圖上出示的是什么呢？（一件衣服）
（2）你們自己會不會穿衣服呢？
（3）有一個小妹妹她自己不怎么會穿衣服，作為班的小朋友會怎么做呢？
4、出示第四幅圖片。
（1）小朋友，你們看，這是什么呀？（紙球）
（2）這是這個班的小朋友自己折的玩具紙球，他棒不棒呀？
（3）那你會自己做玩具嗎？你曾經(jīng)做過哪些玩具呢？
5、出示第五幅圖片。
（1）這個小朋友真懂事，真能干，老師會怎樣呢？
（2）那這個小朋友會說些什么呢？
1、師：老師把這些圖片編成了一首好聽的詩歌，我們一起來聽一聽。
2、教師有感情地朗誦詩歌《我是班小朋友》。
提問：
（1）這首詩歌叫什么名字？
（2）聽了這首詩歌，你們心里有什么樣的感覺？
3、請幼兒帶著問題再欣賞一遍。
4、看課件，引導幼兒理解詩歌內(nèi)容。
提問：
（1）詩歌里班小朋友助弟弟妹妹做什么？在幼兒園做了什么？
（2）你們喜歡詩歌里的小朋友嗎？為什么？
（1）提問：你們是怎樣朗誦這首詩歌的呢？（啟發(fā)幼兒帶著自豪感朗誦詩歌）
（2）你們現(xiàn)在也是班的小朋友了，你會做些什么呢？
（1）師：現(xiàn)在你們長了，是班的小朋友了，你們應該更加懂事了，也應為自己而感到自豪和光榮。
歌曲響起。
（2）師：我們一起慶祝一下吧！（師幼一起跳舞）。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十七
一.活動意義：
每一個特殊孩子的成長都離不開社會各界對他們的關(guān)懷和幫助，是“愛”讓越來越多的.人把關(guān)注的目光聚集到他們的身上。通過此次聯(lián)誼活動，不但可以讓這群殘疾孩子得到一次走進社會、了解社會、融入社會的機會，而且通過互動，讓那些健康、聰明的普通孩子增進對特殊兒童的了解，使他們在成長過程中，逐漸培養(yǎng)出同情、仁愛之心。
二.活動時間。
20**年12月30日下午13：00。
三.活動地點。
xx市特殊教育學校三樓演藝廳。
四.活動主要內(nèi)容。
1.以“愛讓我們在一起”為主題的各班迎新文藝匯演，梅石社區(qū)友情出演。
2.各班級捐贈回收廢舊物資款，為xx災區(qū)的特殊孩子準備新年禮物。
五.現(xiàn)場工作人員安排：
主持：朱繡梅攝像、攝影：徐忠音響；吳玲莉。
統(tǒng)計員：沈麗平會場美工：錢紅星舞臺指揮：金芳。
一.評選辦法。
根據(jù)學生實際情況，本次匯演，分為初級組和中級組和高級組。
初級組為：生活技能班m1班h3班學前班。
中級組為：m2m3m4職2職4。
高級組為：五年級八年級九年級。
二.評選指標。
1一等獎3個，二等獎3個，三等獎6個。
2最佳表演獎12個（個人）。梅石社區(qū)友情出演紀念獎若干。
節(jié)目評分標準。
（一）評分原則。
評委在評比必須堅持公平、公正的原則，對每一個節(jié)目進行客觀、正確地評價，嚴禁營私舞弊現(xiàn)象。
（二）評分細則：
（三）評委：待定（準備請社區(qū)領(lǐng)導或愛德的老師、學生協(xié)助，每個評委負責一項）。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十八
大三班、操場。
全體幼兒、家長、老師。
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。
2、通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。
3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。
一、晨間自選活動（7：50——9：00）。
區(qū)域活動：
益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)。
二、9：00——9：40點心和早操活動。
（家長要求：晨間自選活動結(jié)束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。）。
三、親子活動：
（一）開場白：
（二）、節(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動。（表演者：全體小朋友）。
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1—10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11—20號幼兒唱《國旗多美麗》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂游戲：《熊和石頭人》。
7、21—30號幼兒表演《長大要當解放軍》，31—41演唱：《顛倒歌》。
8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結(jié)束匯報演出。
（三）親子游戲：
游戲1：喂媽媽。
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。
游戲2、《占圈》。
游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。
游戲3、《兔子搬蘿卜》。
游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。）。
游戲4、《拔羊毛》。
游戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）。
（四）、歌表演《新年好》結(jié)束。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇一
新的一年到來，我們闊別201x年，迎來了嶄新的201x年。在新年的第一天就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——元旦。作為新年的起始，元旦擔負著承前啟的重任。在這樣一個節(jié)日背景下，龍華幼兒園選擇了201x年的最后一天組織了一場親子活動，帶領(lǐng)幼兒和家長們一起迎接新的一年的到來。親子活動主要就是增進家園互動，也是一次與家長的溝通，讓幼兒、家長在活動中感受親子同樂的溫馨和元旦節(jié)日的快樂。
活動當天，一早家長就與孩子們一起來到幼兒園，同孩子們一起游戲，看寶貝們開心的游戲，吃點心，也跟著寶貝們一起參與了集體教學活動。了解了孩子們在幼兒園的一天活動和基本情況。生活活動結(jié)束后就是我們的展示以及游戲活動的環(huán)節(jié)了。這次各年齡階段的活動都各不相同，小班是以表演的形式來展示生活技能，中大班是以親子體育游戲的形式?；顒邮重S富多樣，家長也是積極參與，孩子們也都很開心。
其中，中班的體育活動十分熱鬧。先是幼兒的晨操展示，孩子們在爸爸媽媽面前都想表現(xiàn)的最好，所以都特別認真。這次老師們也為孩子和家長們準備了有趣的體育游戲，在考慮場地和安全的前提下，我們組織了：大腳小腳運果子、運寶寶、搶陣地、夾球和造橋梁五個游戲，保證每個孩子和家長都能參與，特別是最后一個造橋的游戲，是集體一起參與的，剛開始大家不是很了解游戲流程，但是到后來就能夠很順暢的，小朋友帶著家長鉆別的小朋友和家長搭成的橋梁，全體家長和小朋友們一起，場面十分溫馨。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇二
為進一步豐富廣大師生的校園生活，充分展示我校師生的精神風貌，提高我園德育工作水平，經(jīng)校委會研究，決定在元旦期間舉辦文藝匯演活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
20xx年1月1日。
擂鼓鎮(zhèn)小學。
擂鼓鎮(zhèn)中心幼兒園師生。
1、節(jié)目形式：舞蹈、歌伴舞、朗誦、器樂表演等等。
2、節(jié)目報送：各班級精心選送五個節(jié)目。
3、其他要求：各校選送的節(jié)目要做到優(yōu)中選優(yōu)，節(jié)目思想要緊扣活動主題，思想積極向上；表演服裝統(tǒng)一，鼓勵自制、自創(chuàng)表演服裝，此項在評分中設(shè)專項加分；歌唱類節(jié)目不得使用原唱，必須使用伴唱，要真正體現(xiàn)學生演唱技能；各班的節(jié)目音頻文件要在空白u盤中備份成mp3格式，防止電源故障影響演出；選送的節(jié)目需音樂處理的要用文字形式說明并與節(jié)目工作小組溝通。
300w專業(yè)音響一套、具有usb功能；無線話筒2個；暴風影音、酷狗音樂盒播放器。
本次文藝匯演設(shè)評委組，評委組由校委會及社會特邀嘉賓組成，不采用現(xiàn)場亮分形式，由評委組自行去掉最高分和最低分，求平均分的方法評選出年級組一等獎2個、二等獎4個，獎勵辦法：獎勵形式為獎狀、紀念品。
1、各班務必精心組織，由相關(guān)責任人負責，要充分調(diào)動有效力量，切實將好節(jié)目選送出來。
2、在演出時，各班要遵守紀律、服從指揮，嚴格按照節(jié)目單順序出場，做到演出前后銜接流暢。各班的學生代表方陣要講文明、講禮貌，精神振奮。
3、各文藝匯演工作小組要忠于職守，各司其職，不得拖、拉、等、靠，有問題及時向主管組長反映。
主持人致開幕詞領(lǐng)導致辭各班節(jié)目頒獎本次文藝匯演將以主持人致開幕詞作為開篇序曲；主持人、節(jié)目串詞由教師張詩杰、陳夢負責。節(jié)目演出順序以抓鬮的形式確定并循環(huán)安排，頒獎時，節(jié)目主持人轉(zhuǎn)為頒獎禮儀，由評委組組長宣讀獎勵名單，由低到高、的順序頒獎，獲獎人員必須全體迅速從主席臺右側(cè)上臺領(lǐng)獎，領(lǐng)獎后，依次分兩側(cè)站好，不下臺；頒獎結(jié)束后，其他演職人員上臺合影。
組長：龔勇超。
副組長：張應喜朱士雄。
成員：李家平師桂平張振貴張武張詩杰劉勇湯盼。
審閱小組。
組長：龔勇超副組長：李家平張應喜成員：各班班主任。
工作內(nèi)容：
1、負責節(jié)目報名及審核、彩排工作。
2、負責確定節(jié)目并編制節(jié)目單，督促落實參演節(jié)目，服裝、伴奏等相關(guān)準備工作。
3、負責節(jié)目有序演出。
擂鼓鎮(zhèn)小學“快樂成長”元旦文藝匯演活動劇務小組組長：朱士雄副組長：張詩杰。
成員：張詩杰（音響）、朱婭琳（攝影）湯盼（主持）、王珂（主持）。
工作內(nèi)容：
1、音響調(diào)試。
2、負責會場的布置、發(fā)獎及有序演練。
3、負責撰寫節(jié)目串詞。
4、電源保障（準備12伏蓄電池1塊）、攝影角度全面。
5、負責獎品的購買、獎狀的制作。
擂鼓鎮(zhèn)小學“快樂成長”元旦文藝匯演評委小組組長：龔勇超副組長：張應喜。
成員：師桂平張振貴謝敏柯雪萍王峰師宜春李淼（記分）。
工作內(nèi)容：
2、由李淼老師負責統(tǒng)計各節(jié)目分數(shù)，節(jié)目結(jié)束后交到政教處。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇三
為迎接新年的到來，讓孩子們更好地感受濃郁的`節(jié)日氣氛，12月31日上午，南樂鄉(xiāng)幼兒園開展了“元旦幼兒才藝展示”迎新年系列活動。整個活動分兩個流程。第一個流程才藝展示，幼兒和老師一起給家長準備了賀卡，通過兒歌、歌曲、舞蹈、經(jīng)典、誦讀等形式向家長展示了孩子們的才藝，讓家長感受到了孩子在幼兒園里的幸福生活。
第二個流程親子游戲，為了能夠讓孩子們在家長面前大膽地展現(xiàn)自己，從中也給家長們提供一個參與體育活動重溫兒時記憶的機會，再次體驗體育活動的魅力，增進親子情感，各班還精心了設(shè)計了有趣的親子游戲。
通過游戲的方式增加了親子情、師生情、家園情。迎接新年的喜悅洋溢在孩子、家長和老師們的臉上，大家共同渡過了一個快樂而有意義的節(jié)日。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇四
為推進校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示我校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。經(jīng)學校研究，決定舉行xx小學迎元旦文藝匯演。具體方案如下：
堅持以美育與德育有機結(jié)合的原則，發(fā)揮師生主體創(chuàng)造精神提供實踐體驗的平臺，培養(yǎng)師生的藝術(shù)修養(yǎng)和高尚情操，促進學校的精神文明建設(shè)。
唱響校園，放飛夢想。
本次活動一二年級是綜合性的文藝匯演，三四五六年級是以唱為主，要求節(jié)目(作品)內(nèi)容健康向上，反映師生多彩、陽光的校園生活，以和諧校園為主題，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
全體師生。
1、審核時間：
2、演出時間。
1、工作人員：
a領(lǐng)導小組：
節(jié)目統(tǒng)籌：
舞臺布置：
場地布置：
后勤：
b前期作品(節(jié)目創(chuàng)編)負責人：各班班主任、科任老師。
c演出當日負責人安排：
主持人：
調(diào)度：
紀律：
音響：
錄像：
攝影：
化妝：各班主任、副班及科任老師。
統(tǒng)分員：
醫(yī)療衛(wèi)生：
d評委：
2、初審安排：
評審老師：
評審地點：音樂室。
順序以學生叫號為準，沒有叫到的班級請班主任安排好學生。
3、節(jié)目彩排：演出前一天班主任自行安排時間走臺。
1、學生作品：
(1)一二年級節(jié)目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(shù)(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、群舞等)形式。
(2)三四五六年級節(jié)目以演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。
(3)作品形式、數(shù)量與規(guī)模：各班選送1個節(jié)目，人數(shù)不限，經(jīng)學校審核篩選后參加演出，節(jié)目時長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。
2，教師作品演出形式、數(shù)量、規(guī)模同上。
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幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇五
1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、明白過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣。
1、教師引導幼兒說出自己明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們主要來學習元旦。
2、教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）。
3、教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式。
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）。
2、了解全國各地人們過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的'到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的音樂或視頻，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事。
延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇六
您好！2022的鐘聲即將敲響，新的一年正向我們走來，在這辭舊迎新的美好日子里，向陽花中英文實驗幼兒園將舉辦“慶元旦迎新年”文藝匯演。
在此，請接受我們最誠摯的邀請，邀請您參加我們此次盛大的活動！屆時請家長朋友們暫且放下手頭忙碌的工作，帶著愉悅憧憬的心情，我們期待與您共同分享孩子的快樂，共度美好時光！
活動主題：
活動時間：
2022年1月15日下午3：20―4：30。
活動地點：
幼兒園大廳。
1、實驗園、六園“我要上春晚”錄制節(jié)自《歡歡喜喜過大年》。
2、小班：《快樂酷娃》。
3、中一班：《陽光寶貝》。
4、大一班：《童年在長大》。
5、中二班：《bangbangbang》。
6、張梓涵小朋友：獨舞《好朋友》。
7、中三班：《快樂星貓》。
8、大二班：《愛的魔法》。
9、學一班：《燃燒我的卡路里》。
10、學二班：《追夢》。
11、學三班：《張燈結(jié)彩》。
向陽花中英文實驗幼兒園。
20xx年xx月xx日。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇七
1、7：00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。
2、7:00-7:40微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢、洗手，并在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的說明。
3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服，排好隊，家長在幼兒后面排隊到院子里面準備排成方隊，準備進行升旗儀式。刁老師前面帶隊，李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。
4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長站好方隊，家長站在小朋友的后面，刁老師站在前面，李、王老師和家長委員會(潘啟文家長、張婉琪家長)站在小朋友后面，幫助組織家長。觀看升旗儀式。
5、聽園長阿姨講話。
6、刁老師帶孩子離開回室內(nèi)，李老師在孩子的旁邊，王老師和家長在孩子后面。
一、室內(nèi)部分：
在活動室進行親子器械操展示。
家長圍著活動室坐好，孩子在家長面前坐在地墊上，李老師組織，王老師音樂，刁老師配合協(xié)助組織小朋友和家長。王老師隨時觀察院子a組做操情況，當火把節(jié)音樂響起，王老師和家委成員組織家長先出活動室，請小朋友擺放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排隊準備外出做操。
二、做操時人員安排：
器械操領(lǐng)操：刁玉鳳收發(fā)器械：王芳幼兒組織：李玲瑋。
站位：(前面)(東側(cè)后)(西側(cè)后)。
徒手操領(lǐng)操：李玲瑋刁玉鳳幼兒組織：王芳。
站位：(前面家長動作)(幼兒動作)(后面)。
民舞領(lǐng)操：王芳配合：(里圈幼兒圈)刁玉鳳。
(外圈家長圈)李玲瑋。
三、分發(fā)禮物，安全離園。
活動結(jié)束后，組織幼兒和家長回室內(nèi)喝水入廁，三位老師組織幼兒有序領(lǐng)取禮物離園。
班級錄像志愿者：張爸爸。
班級照像志愿者：潘爸爸。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇八
伴隨著冬日溫暖的陽光，帶著夢想和希望的向我們展顏走來，在這個辭舊迎新之際，大北中心幼兒園全體教師、孩子和家長們歡聚一堂，舉行了以“七彩舞臺童心飛揚”為主題的慶元旦迎新年文藝匯演活動。
文藝匯演首先由園長致辭，向全體師幼、家長送上了新年的祝福與展望，接著小朋友代表講話，說出了自己在幼兒園成長的快樂和新年的愿望。演出以大班的舞蹈《春天的芭蕾》拉開了帷幕，整臺匯演精彩紛呈，孩子們的電子琴彈唱《小星星》贏得在場觀眾的熱烈掌聲，超酷的拉丁舞表演更贏得滿堂喝彩;中班的小品《一顆釘子》孩子們演的繪聲繪色，大班孩子的舞蹈《竹林深處》動作輕盈、舞姿優(yōu)美;小班孩子的《小小兵》活潑可愛、天真稚嫩，引來了臺下家長的陣陣歡笑。一段段優(yōu)美的舞蹈，一首首動聽的歌聲，將整個節(jié)目現(xiàn)場帶入一個又一個高潮。
最后，文藝匯演在大班孩子的大合唱園歌《幸福的我》中圓滿結(jié)束。此次慶元旦活動，凝集了老師們與小朋友們的辛勤與智慧，既充分展示了孩子們的天真活潑的個性，也展示了我園幼兒自信、勇敢的精神風貌。通過這次活動我們給孩子們提供一片翱翔的天地、自由的舞臺，使每個小朋友都獲得了展現(xiàn)自我、體驗成功、分享快樂的機會，讓孩子擁有一個快樂的童年。
全園小朋友的歡聲笑語，讓我們深深的感受到幼兒園就像一個溫暖的大家庭。20是充滿希望的一年，祝愿我們大北中心幼兒園的明天更美好!祝愿我們的小寶貝們開心、快樂、健康成長!
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇九
為了進一步推進我校素質(zhì)教育，營造校園文化氛圍，豐富學生校園文化生活，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的藝術(shù)表演力及欣賞能力，文藝匯演活動方案。根據(jù)德育處計劃安排，并經(jīng)學校行政會研究，決定舉辦“20xx元旦文藝匯演”。現(xiàn)將本次活動方案及工作安排公布如下：
活動時間：12月29日上午9：30—11：30。
活動地點：體育館。
參加對象：校董會領(lǐng)導、學校領(lǐng)導、部分家長、小學部全體師生。
一、節(jié)目形式。
以歌舞為主，提倡采用英語類節(jié)目，也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇等其它類型。
二、節(jié)目要求。
以班級為單位，每班報一個節(jié)目，內(nèi)容積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定（盡量采用集體節(jié)目，少用個人節(jié)目），服裝、道具、化妝自備。
三、評分標準。
實行10分制，按以下四個方面進行評分：進出場（1分）；舞臺形象（2分）；服裝道具（2分）；藝術(shù)表現(xiàn)（5分）。
四、獎勵辦法。
分一二年級、三四年級、五六年級三大組進行評比。每個年級組設(shè)一等獎1名；二等獎2名；三等獎2—5名，可以并列。
班級考核加分：一等獎5分；二等獎3分；三等獎1分。
主辦部門：小學德育處。
一、匯演的宗旨。
通過匯演，挖掘和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作及表演人才，促進優(yōu)秀作品產(chǎn)生，為我市在省級以上比賽取得好成績奠定基礎(chǔ)。
二、匯演內(nèi)容要求。
本次匯演分音樂、舞蹈、戲曲三個類別。
音樂節(jié)目包括聲樂和器樂，聲樂含獨唱、小組唱、合唱，器樂限民樂的獨奏、重奏、小合奏。
舞蹈節(jié)目以群舞為主，包括民間舞、健身舞和服飾表演。
戲曲節(jié)目包括小戲、小品、粵曲等。
此次匯演以創(chuàng)作為主。節(jié)目要求主題鮮明、健康向上，準確、真實地反映老年人現(xiàn)實生活，富有時代氣息，體現(xiàn)時代精神;表演形式要求遵循藝術(shù)規(guī)律，具有一定的.表演技巧。凡參加過第一屆演出的節(jié)目和在省級以上獲獎的作品原則上不予選送。
音樂、舞蹈類節(jié)目要求演出時間不超過6分鐘，戲曲類節(jié)目演出時間不超過。
10分鐘;除合唱和樂隊人員外，其它節(jié)目表演人員不超過20人。
三、匯演對象。
參加本次文藝匯演的演員必須是木市公民，年齡限男55歲(19xx年12月31日前出生)以上，女50歲(1953年12月31日前出生)以上。參賽對象只限代表一個演出單位，其資格界定由各推薦單位自行把關(guān)。
四、匯演方式。
目備2個），市委老干部局系統(tǒng)和市退管會分別選送節(jié)目3個(音樂、舞蹈、戲曲類節(jié)目各1個），之后從參加復賽的節(jié)目中評選出15件優(yōu)秀作品參加決賽。
五、時間安排。
組織創(chuàng)作時間從發(fā)文之日起至20xx年7月31日;。
初賽時間為8月1日至8月20日;。
向市組委會辦公室報送作品截止時間為8月25日;。
復、決賽時間安排在9月中下旬。
六、獎項設(shè)置。
本次匯演設(shè)金獎5名，銀獎10名，凡參加復賽的節(jié)目均為優(yōu)秀節(jié)目。獲得金、銀獎的節(jié)目由主辦單位頒發(fā)獎牌、證書和獎金，優(yōu)秀節(jié)目只發(fā)證書，以資鼓勵。
為保證匯演活動公平、公正、公開，組委會將成立專門的評審機構(gòu)，屆時邀請省、市級專業(yè)人員擔任評委，嚴格按照調(diào)演評獎辦法評定獎項(評獎辦法另發(fā))。
七、組織機構(gòu)。
為加強對匯演活動的領(lǐng)導，成立佛山市第二屆老年文藝匯演組委會。
組委會下設(shè)辦公室(設(shè)在市老齡委辦公室)，負責匯演各項工作的組織實施，負責人:馬新穎(兼)。
演出組:負責匯演節(jié)目的組織、選拔、編排、演出工作，負責人:黃白龍(兼)。
舞臺組:負責舞臺設(shè)計制作和燈光、音響的裝置調(diào)控，負責人:楊健偉(佛山話劇團副團長)。
匯演活動由佛山市老齡工作委員會、佛山市文化局主辦，佛山市群眾藝術(shù)館承辦，備區(qū)老齡委、文化局協(xié)辦。
八、經(jīng)費。
市直、各區(qū)選拔節(jié)目參加文藝匯演所需的經(jīng)費(包括演出服裝、道具、用餐、交通費等)由各參演單位自行解決。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十
送走了xxxx年的尾巴，我們迎來了嶄新的xxxx年，在新的一年里，我們要有新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，在冬天溫暖陽光里，時間老人領(lǐng)著我們敲開了xxxx年的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，xx班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。
活動安排如下：
xxxx年xx月xx號。
xxxx班。
xx老師。
1、英文報數(shù)，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”
1、“我學你做?！?BR> 游戲準備：動物或生活物品圖片若干。
然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語?！?BR> 游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。
敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?BR> 2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!xx幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，送走了舊年，迎來了新年，我們要在新的一年里有新的收獲。感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌，再見!
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十一
3，節(jié)目上報：
1、做好報名表(附1)。
2、文件命名為：某班節(jié)目上報。
九、評獎辦法：
1，學生節(jié)目評選：
由評委會老師從學生匯演節(jié)目中選出一等獎，二等獎，三等獎。各等次數(shù)量不限，根據(jù)節(jié)目質(zhì)量定等次。
2，教師節(jié)目評選：
由評委會老師從教師匯演節(jié)目中挑選優(yōu)秀表演獎。
十、其它評比項目(少先隊組織)：
2，清潔衛(wèi)生班集體：由大隊值勤員評選出清潔衛(wèi)生班，數(shù)量不限。要求學生不帶食品入場;退場時對各自班級所在區(qū)域進行保潔工作。
xx小學少先隊音樂科。
20xx年xx月xx日。
附1。
報名表。
班別。
節(jié)目形式。
人數(shù)。
節(jié)目名稱。
需要用麥數(shù)量。
表演者。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十二
準備：尾巴8條。
玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長背著孩子，互相揪對方的尾巴，同時保證自我的尾巴不被揪掉，規(guī)定時間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。
活動二：過小河。
準備：紙板24塊。
玩法：家長和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長和孩子的腳不能接觸地面，先過小河的為勝。
活動三：運西瓜。
準備：西瓜球8個，棍子16個，8個紙箱，飲料瓶8個。
玩法：家長和幼兒在指定的位置站好，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路回到，水嘴快回來的那組獲勝。
活動四：大西瓜、小西瓜。
玩法：家長和孩子應對面站立，家長說：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢，家長說：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢，錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。
活動五：我的寶寶在哪里。
準備：布帶若干。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自我的寶寶。要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母透過觸摸找到自我的寶寶。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十三
(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)。
12.31上午9：30―10：50。
氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒。
(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)。
(以新年音樂為背景音樂)。
親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?；顒?。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)。
今天小朋友還為大家準備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂；
2、寶寶歌表演連唱：《我們是中班小朋友》《對不起，沒關(guān)系》笑一個吧！《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人。
2、律動表演：新疆舞律動摘果子；
3、親子游戲：《邀請舞》；
表演者：全體幼兒和家長；
4、親子游戲：搶尾巴，勝出小組頒發(fā)獎品。
5、親子制作：紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進行制作)；
6、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境、
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走舊的一年，迎來新的一年。我們的迎新年慶?；顒右才R近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十四
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中一班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十五
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以迎新年親子活動為契機，進一步加強家庭與園所、班級老師的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂、感受活動樂趣。
所有寶貝及家長
以全園為單位
12月27日晚上（15：3017:00）
人員安排：（園長安排）主持：老師音樂控制：老師活動照片：老師新年老人：老師
1布置場地
2活動音樂
3英文游戲材料
4新年禮物
1、成長紀錄片
用視頻的方式向家長展現(xiàn)幼兒的生活、學習、游戲的鏡頭，見證寶貝成長的歷程，拉開節(jié)日的序曲。
2、小小表演會
以班級為單位進行新年相關(guān)歌曲、韻律的表演，讓孩子們在優(yōu)雅祥和的氛圍中拉開節(jié)日的序幕。
3、英文互動游戲
將通過日常英語活動中的英文小游戲進行現(xiàn)場互動，培養(yǎng)寶貝們愛講、會講、敢講的自信心和表現(xiàn)力。
4、親子t臺秀：“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己準備的面具以及簡單的裝扮，隨著音樂一起進行家庭式的親子走秀，共同感受新年的快樂和親子之情。
5、小精靈舞動狂歡
幼兒與家長一起在教師和帶動下進行集體舞蹈和狂歡，感受新年的歡快氣氛，與家長一起共同迎接新年的到來。
6、新年心愿
發(fā)放新年卡片，家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福，掛在新年樹上，將美好的祝愿延伸到新的一年，祝福和祈愿。
溫馨提示：（請在我們25日到達前準備好，26日整體彩排）
1、各班準備好當天要表演的節(jié)目及彩排工作，并請各個班級將環(huán)節(jié)中涉及的音樂和表演音樂全部拷在一起，由班主任老師和音樂控制老師負責，確保銜接中的音樂始終貫穿。
2、各班將當天幼兒的服裝和裝飾進行提前的設(shè)想，保證每個幼兒的參與性和形象到位。
3、共享空間的環(huán)境裝飾請?zhí)崆巴瓿?，展現(xiàn)新年的濃郁氣氛。
4、各班的`節(jié)目表演請在共享空間進行舞臺排練，走臺和位置的確定，保證幼兒的常規(guī)的有序性。
5、請各班將幼兒當天的節(jié)目、服裝和道具全部準備好，在25日進行各班的檢查和梳理。
6、各班的新年派對活動邀請函請在23日前全部發(fā)放給家長朋友，并可以根據(jù)自己班級的情況給與一些溫馨小提示。
7、請在安排中考慮照顧到每一位幼兒，讓每位寶貝能動口、動手自主快樂的度過這樣一個溫馨美好的節(jié)日！
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十六
一眨眼的功夫，小朋友在幼兒園已經(jīng)度過了兩年的美好時光，今天是第三年的開始，小朋友們長了，是小班和中班的哥哥姐姐了。通過讓幼兒學習這首詩歌，讓幼兒明白自己已經(jīng)長了，不再是以前的那個自己了，現(xiàn)在的自己不能什么事情都依賴別人，而應該做些力所能及的.事情，比如：自己穿衣服、自己系鞋帶、自己疊被子等等。
１、能掌握詩歌的內(nèi)容，并初步學會用不同的語氣較有感情地朗誦詩歌。
２、培養(yǎng)幼兒看圖說話的能力，發(fā)揮幼兒的想象力。
３、進一步激發(fā)做班小朋友的自豪感。
１、幼兒畫冊。
２、多媒體。
師：今天老師帶來了很多好看的圖片，你們瞧！
（教師出示課件）
1、出示第一幅圖片，提問：
（1）在這張圖上面你都看到了什么呢？
2、出示第二幅圖片，提問：
這張圖上都有誰呢？他們在做什么呢？
3、出示第三幅圖片。
（1）圖上出示的是什么呢？（一件衣服）
（2）你們自己會不會穿衣服呢？
（3）有一個小妹妹她自己不怎么會穿衣服，作為班的小朋友會怎么做呢？
4、出示第四幅圖片。
（1）小朋友，你們看，這是什么呀？（紙球）
（2）這是這個班的小朋友自己折的玩具紙球，他棒不棒呀？
（3）那你會自己做玩具嗎？你曾經(jīng)做過哪些玩具呢？
5、出示第五幅圖片。
（1）這個小朋友真懂事，真能干，老師會怎樣呢？
（2）那這個小朋友會說些什么呢？
1、師：老師把這些圖片編成了一首好聽的詩歌，我們一起來聽一聽。
2、教師有感情地朗誦詩歌《我是班小朋友》。
提問：
（1）這首詩歌叫什么名字？
（2）聽了這首詩歌，你們心里有什么樣的感覺？
3、請幼兒帶著問題再欣賞一遍。
4、看課件，引導幼兒理解詩歌內(nèi)容。
提問：
（1）詩歌里班小朋友助弟弟妹妹做什么？在幼兒園做了什么？
（2）你們喜歡詩歌里的小朋友嗎？為什么？
（1）提問：你們是怎樣朗誦這首詩歌的呢？（啟發(fā)幼兒帶著自豪感朗誦詩歌）
（2）你們現(xiàn)在也是班的小朋友了，你會做些什么呢？
（1）師：現(xiàn)在你們長了，是班的小朋友了，你們應該更加懂事了，也應為自己而感到自豪和光榮。
歌曲響起。
（2）師：我們一起慶祝一下吧！（師幼一起跳舞）。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十七
一.活動意義：
每一個特殊孩子的成長都離不開社會各界對他們的關(guān)懷和幫助，是“愛”讓越來越多的.人把關(guān)注的目光聚集到他們的身上。通過此次聯(lián)誼活動，不但可以讓這群殘疾孩子得到一次走進社會、了解社會、融入社會的機會，而且通過互動，讓那些健康、聰明的普通孩子增進對特殊兒童的了解，使他們在成長過程中，逐漸培養(yǎng)出同情、仁愛之心。
二.活動時間。
20**年12月30日下午13：00。
三.活動地點。
xx市特殊教育學校三樓演藝廳。
四.活動主要內(nèi)容。
1.以“愛讓我們在一起”為主題的各班迎新文藝匯演，梅石社區(qū)友情出演。
2.各班級捐贈回收廢舊物資款，為xx災區(qū)的特殊孩子準備新年禮物。
五.現(xiàn)場工作人員安排：
主持：朱繡梅攝像、攝影：徐忠音響；吳玲莉。
統(tǒng)計員：沈麗平會場美工：錢紅星舞臺指揮：金芳。
一.評選辦法。
根據(jù)學生實際情況，本次匯演，分為初級組和中級組和高級組。
初級組為：生活技能班m1班h3班學前班。
中級組為：m2m3m4職2職4。
高級組為：五年級八年級九年級。
二.評選指標。
1一等獎3個，二等獎3個，三等獎6個。
2最佳表演獎12個（個人）。梅石社區(qū)友情出演紀念獎若干。
節(jié)目評分標準。
（一）評分原則。
評委在評比必須堅持公平、公正的原則，對每一個節(jié)目進行客觀、正確地評價，嚴禁營私舞弊現(xiàn)象。
（二）評分細則：
（三）評委：待定（準備請社區(qū)領(lǐng)導或愛德的老師、學生協(xié)助，每個評委負責一項）。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十八
大三班、操場。
全體幼兒、家長、老師。
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。
2、通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。
3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。
一、晨間自選活動（7：50——9：00）。
區(qū)域活動：
益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)。
二、9：00——9：40點心和早操活動。
（家長要求：晨間自選活動結(jié)束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。）。
三、親子活動：
（一）開場白：
（二）、節(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動。（表演者：全體小朋友）。
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1—10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11—20號幼兒唱《國旗多美麗》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂游戲：《熊和石頭人》。
7、21—30號幼兒表演《長大要當解放軍》，31—41演唱：《顛倒歌》。
8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結(jié)束匯報演出。
（三）親子游戲：
游戲1：喂媽媽。
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。
游戲2、《占圈》。
游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。
游戲3、《兔子搬蘿卜》。
游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。）。
游戲4、《拔羊毛》。
游戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）。
（四）、歌表演《新年好》結(jié)束。