報告是在特定領域或事件中對相關情況進行詳盡陳述和說明的一種文字形式。寫報告時要注意思路清晰、條理分明，避免信息混亂或重復。[報告范文鏈接3]
校園學期工作總結報告篇一
本學期重新回到高一起始年級，重新審視高一教材，面對眼前和我的女兒同年出生的學生們，我有一種別樣的親切感，高一上學期語文教學工作總結。我再一次想到語文教育的三重境界：人技教育、人格教育和人生教育。人技教育側重給學生以生活技能，人格教育側重將語文養(yǎng)料內化為學生自己的精神，人生教育則引導學生最終把語文素質與自己的人生融為一體。人技教育給學生以“真”，人格教育給學生以“善”，人生教育則將學生引向生命之“美”。作為一線語文教師，我感到了責任的重大。
一學期以來，我在自己的教學崗位上辛勤耕耘，鉆研新教材，琢磨新教法，制作實用的教學課件，不斷完善自己的課堂教學；開辦新浪博客，qq空間，和學生多種形式溝通，把語文教學從課堂延伸到課外，力求走進學生的心靈，不僅做知識的傳播者，更是學生人生道路上的領路人。
一、鉆研教材，鉆研教法，完善課堂教學。
本屆高一使用的是人教版新編教材，本學期要完成必修一和必修二。我們面對的學生基礎較差，學習上缺乏自覺性和主動性，教學任務相當繁重。我們改變不了生源，只能改進自己的教學，適應眼前的教學對象。
為了調動學生課堂學習的積極性，我花費了大量時間深入鉆研教材，閱讀大量教學資料，制作適合實用的教學課件，力求在課堂教學中給學生視覺、聽覺等多方面的感官刺激，豐富學生的知識儲備，吸引學生把注意力轉向語文課堂，讓學生每天都期待語文課的到來。對重要的知識點我?guī)ьI學生總結規(guī)律，督促學生做好積累筆記。在課堂教學中插入能觸動學生心靈的鮮活的人物事跡，既積累了寫作素材，又感化了學生的心靈。比如有一天我在中央電視臺看到了“華人世界”播出的《楊佳的陽光世界》，我就在網上找來了視頻，播放給學生，榜樣的力量是無窮的，留給學生的震撼也將是深遠的。
二、充分利用網絡資源，調動學生的積極性，把語文教學由課內延伸到課外。
我們面對的是信息化時代，學生當中有相當一部分網絡高手，學生上網是一種流行和時尚。為了更貼近學生，不至于被時代甩得太遠，一年以來，我利用業(yè)余時間開設了新浪博客和qq空間，和很多學生成為網友，我把自己的教案，重要的知識點，寫作素材，高考資料都上傳到自己的博客上，一些思考題我還動員學生回帖，在課堂上反饋，參與的學生都很有成就感，在qq空間里發(fā)表我自己寫的隨筆，讓學生了解老師的生活，感受生活中的語文，工作總結《高一上學期語文教學工作總結》。我還鼓勵學生也開博客，辦空間，我也經常會去學生的網上世界踩踩，留言鼓勵。
早自習我組織學生們同桌互相出試卷，規(guī)定每次6道題，題型是事先約定的，每個人都是出題人、評卷人和監(jiān)考員，同學們參與的積極性也很高。
語文教材中有大量要求背誦的篇章，我把全班同學編成8個小組，每組都有小組長，形成課代表監(jiān)督小組長，小組長監(jiān)督組員的背誦檢查網絡，還邀請兩位班主任協助，效果良好。
三、多親近學生，拉近師生距離，力求師生關系和諧。
“親其師，信其道”，教師要做學生的知心人，學生才會和老師合作，給老師爭氣，教學才能收到更好地效果。課前10分鐘，我都會早早來到班級，隨意和學生交流，學生們一般都很期待老師的關注，老師看似不經心的一句話、一個微笑、一個眼神，都會讓學生感受到老師的關注，這些無形當中都會拉近師生之間的距離。我和任課班級的好多學生都是網友，雖然我不知道他們是生活中的哪一個，但他們都知道我是他們的語文老師，有什么煩惱，有什么心事都會和我在網上交流，我也盡自己所能，幫助他們、鼓勵他們。孩子畢竟是孩子，遇到困難時身邊需要有個人鼓勵一下，哪怕解決不了根本問題，至少可以做孩子們的聽眾，人是非常需要聽眾的。過節(jié)的時候，我會在網上給我的學生們發(fā)賀卡，學生們都會熱情地回應我，我相信他們感受到了老師真誠的祝愿。
四、積極參加教學公開課活動，提高自己的教學水平。
本學期我參加了學校組織的市級骨干教師示范課活動，為全校教師奉獻了“奇妙的對聯”一課。課前我查閱了大量資料，精心準備，公開課受到聽課教師的好評。
五、走出去，開闊眼界，學習同行教師的先進經驗。
本學期除了積極學習本校教師的先進經驗，我還去二中、師大附中參加教學活動。并把師大附中的一節(jié)課錄制下來，回來讓本組老師學習。汲取同行教師之長，補自己教學工作之短，收獲是多方面的。
人生有限，可是教學的境界是無限的。要想做一個好教師，我還需要不斷進取。今年有幸和我自己的女兒同步開始高一生活，我要做女兒和學生們的榜樣，不僅成為知識的傳播者，也成為孩子們人生道路上的設計者和領路人，爭取實現語文教育的三重境界。
校園學期工作總結報告篇二
本學年擔任高二(3)(4)(5)(6)四個班級的化學教學工作，經過一學年的教學工作有如下幾點體會：
1、要充分認識了解你的學生，幾乎每個學年我都要面臨的一個問題就是，半途接班，這個學年也不例外，這不，除了3班，4、5、6班是剛帶的班級，而要命的是6班在20__年1月份就要會考，所以我在期初就和三個班級的班主任好好的溝通，充分了解學生的學情，而每次上課我都很認真的認識每個同學，這個是個頭疼的問題，四個班級200個學生，著實花了我好些時間，不過付出總有收獲，果然3、4周過去了，我?guī)缀跄芙谐雒總€學生的名字，并且能將他的學習狀態(tài)和學習情況和班主任一一溝通，我發(fā)現，這樣不僅能拉近我和學生的距離，同時也使得我跟班主任之間的共同語言越來越多，這樣也就能越來越了解我的學生，所以到后面的會考復習時，我能準確的將個別幾個過關困難的學生揪出來強化，大大提高了復習的效率。
2、學生不必不如師，借用了林副的話，這次的會考復習又比往年較輕松許多，原因在于在許副的安排下，我們采取一個優(yōu)生幫助一個差生的方法，利用晚自修，將學生以“好帶差”結對子的方法特別安排一個教師讓學生幫學生，而老師只需在一旁督促，若學生不能解決的問題，再由老師出馬，這樣既減輕了老師的負擔，有減輕學生的負擔，畢竟當學生面對的是自己同學時，比較敢把自己最最薄弱的東西暴露出來，而不是像面對老師時，由于擔心老師會指責而遮遮掩掩，似懂非懂。
3、教研不是空架子，每周的教研活動，我和同備課組的張美容老師，先是集體備課，整理出統(tǒng)一教案，然后再根據自己的教學設計，和學生的學情，設計出不同專題不同單元的學案，這樣不僅能統(tǒng)一教學進度，也能以長補短。
4、保證課后作業(yè)的質量，課后作業(yè)不是隨便讓學生去完成課后的練習，而是要根據這節(jié)課的重點，布置對應的強化練習，而且難度適中，針對我們學生學習情況，我們將平時的練習布置成三個層次，統(tǒng)一完成部分，深入強化部分，附加研究部分，這樣不僅能使基礎差的學生建立信心，也能使基礎較好的學生有所提高，有所挑戰(zhàn)。
5、不足之處，一個學年的教學下來，我覺得在這幾個方面我仍需要改進：
第一、板書設計的條理性。
第二、批改作業(yè)方面，如果可以應該盡量做到面批。
第三、實驗改進方面。
5、加強學優(yōu)生培養(yǎng)工作：本學年各學年的上課教師針對班級中的學優(yōu)生采取分層教學的方式使他們在12中考中都考出了好成績。
校園學期工作總結報告篇三
本學期，在我校教學工作計劃的指導下，全校師生團結奮進，以課堂教學質量為切入點，以促進學生能力地發(fā)展為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高了教育教學質量?，F對本學期的工作情況作出總結，總結經驗教訓，以促進教學工作能更上一層樓。
一、加強教學常規(guī)過程管理，有效提高教學質量。
1、進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。本學期，教導處繼續(xù)加強對教學工作隨機抽查的力度，采取一學期隨機抽查與定期檢查相結合，每月月底定期檢查教師備課和學生作業(yè)情況，以了解教育教學中突出的問題，調整策略。同時做好服務與指導工作。
2、強化教學過程管理。教導處對集體備課、教師二次備課、上課、批改作業(yè)、輔導進一步明確了要求，保證每堂課達到課標和教材規(guī)定的要求。從教導處對老師們的備課及作業(yè)檢查的情況看，教師們都能在集體備課的基礎上，對教案進行修改與反思，做得較好的有吳永蘭、馮愛華、任潔等老師。在作業(yè)布置方面，我校教師都能根據本班實際設計作業(yè)，并能做到全批全改。
3、抓好教師業(yè)務培訓活動。除雙周一常態(tài)性的教學業(yè)務學習外，還開展課堂教學同題課研究活動。開學初，教導處組織各科教師繼續(xù)重溫了《課程標準》。要求教師做到明確自己所帶年級相應科目、本學段的教學目標，很好地把握教材，駕馭教材。學期中，教導處根據各年級的實際情況定好開展同題課研究的時間，年級組平衡班教師在集體備課的基礎上開展全校性的匯報課，各條線教師教師進行聽課、評課，共同探討如何有效地提高農村小學的學質量。在集體議課時大家暢所欲言，集思廣益，提高了教師們對新課程課堂教學的認識，為我們實施課堂教學的有效性奠定了較好基礎。
4、繼續(xù)加強隨堂聽課調研，及時獲取教師在課改前沿的第一手資料，并當場與執(zhí)教老師交換聽課意見。
5、繼續(xù)重視學科質量的過程管理，督促檢查教師認真、及時地做好平時的檢測、分析、調控等工作。
6、繼續(xù)規(guī)范日常資料的記載和積累工作。
7、繼續(xù)加強對后進生的教學過程管理。學校積極組織教師做好后進生的轉化工作，關愛每一位后進生，適時召開后進生轉化研討會，后進生座談會，走訪學生家長，爭取學生家長的配合支持，決不讓一個后進生落伍，目標只有一個——在原有基礎上再提高，整體上有新高。
8、繼續(xù)重視校本課程開發(fā)。我校在上學期的基礎上，繼續(xù)開發(fā)校本教材，努力形成校本課程的特色。
9、建立規(guī)范的教學秩序，因地制宜地組織好各科課堂教學，有序有效地組織起各類活動課。
10、繼續(xù)做好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學生工作的重點，也是社會評價學校教學質量好壞的一個重要標準。因此，在上學期的基礎上，本學期陸續(xù)組織召開了畢業(yè)班教師會、畢業(yè)生家長會及全體畢業(yè)生會議，通過這些會議的召開，有效地溝通了學校與教師、學校與家長、學校與學生、教師與家長、教師與學生之間思想及聯系，為本期畢業(yè)生的畢業(yè)升學工作打下了良好基礎。
11、科學安排作息時間表，保證學生每天活動1小時，休息時間不少于10小時，保障學生的身心健康。
12、加強資料建設工作，規(guī)范、完善學校的各類教學資料，加強對過程資料的收納、整理工作。對普及程度類、教育質量類資料高標準的完成。
（1）、嚴格學生轉學手續(xù)，認真完成各種表格的填寫，及時上交，接受檢查。
（2）、健全學籍資料，建立畢業(yè)生學籍檔案。
（3）、收集各類計劃、小結和各類過程類資料。
二、深入開展教科研工作，提升教師科研能力。
扎實做好教學研究活動。課堂教學改革是教學工作的重中之重，是提升教師教學水平深入推進課改，全面提高學生素質的主改方向。我們以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，開展一系列教學實踐研討活動。
1、加強同題課的研究，各個教研組充分發(fā)揮集體的智慧，共同探討教材教法，進行教學實踐研究。在不斷實踐中發(fā)現問題及時探討、及時改進，形成了“在實踐中研討，在研討中實踐”的研究氛圍。
2、開展校本教研活動。每次教研活動由教研組長負責，做到定人員、定時間、定地點、定中心發(fā)言人，活動后記好臺帳。本學期我校承擔了全市英語課堂教學研討活動，我校的馬志平老師上了1節(jié)匯報展示課，獲得全市英語教師的一致好評。
3、圍繞課題，扎實做好研究工作。本學期繼續(xù)圍繞兩個市實驗課題展開研究，注重過程的研究和管理，定期召開會議，研討階段性成果，及時總結中期研究成果，現在已經初顯成效。
三、以提高教師素質為目標，繼續(xù)做好校本培訓工作。
提高教師隊伍的業(yè)務水平是提高師資素質和教學質量的關鍵，本學期我們在上學期的基礎上，加強案例式分析，參與教學過程診斷，強調合作等，使教師在做中學，在實踐中領悟，走上學習中研討，實踐中總結，總結中提高的成長歷程。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實踐中找出其中最關鍵、最困惑、最有價值的問題。針對自己的實際狀況，制定出階段性學習努力目標，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進行自我評價和自我總結，并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經驗，提高了反思能力，自覺調合教與學的行為，提高課堂的教學效能。
四、豐富校園文化建設，不斷發(fā)展學生素質。
本學期，學校繼續(xù)開展了陽光體育運動。開學初，學校做出布署，明確要求：
1、學習新的廣播操《希望的風帆》，參加全市組織的評比活動；
2、每天課外體育活動不少于1小時；
3、認真上好每一堂體育課、美術課、音樂課，通過嚴抓落實，這些要求已全部達到。
在本學期我校以各紀念日為契機，開展了形式多樣、內容豐富的活動，如“行為規(guī)范知識競賽”、“我為善小添片綠”、“學雷鋒手抄報評比”、“感恩心意卡制作”“交通安全黑板報評比”“我們和你手拉手”“六一”義賣和慶?！傲弧钡膶W生游藝活動等，既豐富了學生的課外生活，也展示了學校素質教育的成果。
在全校上下齊心協力中我們又走過了一個學期，大家付出了諸多努力，也取得了一定成績，但依然還存在許多不足，我們正在不斷地認真總結和反思，研究對策，期待在下學年把教學工作做得更好。
校園學期工作總結報告篇四
校園廣播站也是青春一個回憶。今天本站小編給大家為您整理了校園廣播站。
報告，希望對大家有所幫助。
本學期一開學，制定了廣播站本學期的。
工作計劃。
在這之前，廣播站全年工作的開展一直是依照慣例進行，而從沒有過書面的確認擬訂年度工作基本框架給廣播站的工作一個書面的說明，也可以起到一個備忘的作用提醒各位站員需要完成而尚未完成的事項，以期把工作做得更好。
開學第二周后，所有的播音員準備節(jié)目錄制片頭、片花的工作。站內進行了節(jié)目總片頭，片花的錄制。所有的播音員都認真負責的籌劃，并且所有的片頭片花均在渭南電臺的錄音室錄制。新片花的播出給了各位老師和同學耳目一新的感覺，起到了全新出發(fā)的亮相作用。
在這個學期，我們也對節(jié)目進行了嘗試性的創(chuàng)新改革，以求突破播音瓶頸。這次的創(chuàng)新改革主要是加強同學間的互動，縮短校園廣播與師生間的距離，能夠真正的融入到大家的生活當中去。在充分了解了師生意見和西安高校的廣播節(jié)目的設置后，結合我院的校園廣播的實際情況拿出了節(jié)目改版的意見，得到主管部門的允許后，于3月24日節(jié)目全新改版。
四月份，我們提前準備學院20xx年田徑運動會的大會開幕式主持和大會期間的來稿播音工作。在此期間，組織記者采訪了體育系的領導及時的了解了此次運動會的籌備情況，連續(xù)在《焦點透視》欄目做了專題。4月17日運動會召開，我們所有播音員都認真負責的對待這項工作，大會的播音工作順利圓滿的完成。
五月份，為了配合學院的學風建設月活動的開展，我們精心組織了大型的采訪報道工作，所有的播音員分組對各系的學風建設情況進行采訪，并且對各系的領導講話全部錄音，各系的領導很重視我們對他們的工作宣傳作用，給予了很大的支持。我們在采訪過程中組織了《焦點透視》專題節(jié)目，邀請了全院各個系的學生會主席做客節(jié)目，具體詳細的了解了各系的學風建設活動。由于受到5.12大地震的影響，這項活動歷時一個多月，但是所有預期的采訪任務和訪談節(jié)目全部完成。
五月還是校園文化藝術節(jié)的活動月，我們組織專人到學院團委采訪了團委領導和學生會主要干部了解了藝術節(jié)的所有活動的籌劃和實施情況，組織了2次《焦點透視》專訪。
在此期間，最難忘的也是5.12汶川大地震的工作情況。在地震發(fā)生后，我們的廣播站工作顯的十分重要。我們及時的主動聯系院領導，聽從工作安排，在最快的時間把有關震情的報道帶給全院師生。5.12以后我們把所有播音員分成小組24小時值班，并且中午的所有節(jié)目轉化為抗震救災專題報道。在此期間，全國高校廣播聯盟和陜西高校廣播聯盟發(fā)來通知要求錄制學?？拐鹁葹牡囊纛l，我們加班錄制了我院的抗震救災祝福音頻后上傳到了中青網，并且在中央人民廣播電臺和四川人民廣播電臺及四川陜西的高校廣播臺(站)滾動播出?？拐鹁葹氖种匾瑸那楹偷卣鹬R讓廣大師生及時了解也很重要，在我院成立了抗震救災指揮部時，我們廣播站作為宣傳組的重要組成部分，每天的廣播節(jié)目我們都是由四個人以上負責編輯，專人負責制作片花和截取音頻。在全國哀悼日時，我們廣播站負責了黨委張書記講話和鳴笛的工作。全國高校廣播開展祈福詩會來哀悼死難者，我們廣播站于5.28日組織了我院的祈福詩會。
災后的心里調適十分重要，5.20日我們廣播站邀請了教育科學系的三位心理學老師做客我們的節(jié)目，給全校師生做了生動的心理調適講座。
六月份:在6月4日，有幸邀請了來自外語系的外教christina做了一期節(jié)目，討論中美文化差異，生活上的差異，對同學在學習英語的過程中提出了一些獨到的見解及方法，此次活動的進行更加受到了全院師生的關注。
七月份:我們廣播站召開了會議，選出了本年度的優(yōu)秀播音員5人，并且提前安排下學期的招新和給陜鐵院的廣播臺培訓工作。
二聯系互動。
我們本學期繼續(xù)和院學生會新聞中心保持聯絡員制度，保證了及時快捷的了解了學院的動態(tài)，把我們的工作做的更好。我們廣播站通過在5.12地震中的廣播節(jié)目交流中得到了陜西高校廣播聯盟同仁們的好評，并且與西安多所高校廣播臺建立了友好的關系。我們的廣播員有5人在渭南人民廣播電臺兼職做節(jié)目，并且一人在渭南電視臺兼職主持節(jié)目。這樣不斷的提高了廣播站的知名度，也為廣播站以后的節(jié)目專業(yè)化提供了很好的幫助作用。
時光總是悄悄流逝，轉眼間又到了期末，廣播站的工作也要告一段落。
當初，我懷著對文學的熱愛，懷著對廣播站工作的熱情，來參加廣播站的招新面試，很幸運通過了筆試。部門是采用老帶新的工作方式。經過一個月的試用期，我最終走上了工作崗位--編輯。
在廣播站的工作過程中。各方面的能力得到鍛煉。尤其是協助能力，語言組織能力和交際能力都得到了不同程度的提高。在收集稿件的同時，我受益匪淺，知道了很多事，也明白了很多道理。
串詞。
部分不夠盡善盡美，所以在以后的工作我會保證稿件質量，竭盡所能，改正不足，取得更大的進步的。
不可否認，在過去時間里，廣播站也有很大的進步和改變:首先，在新欄目方面，不斷完善。其次，廣播站還開辟了點歌臺，傳遞祝福的欄目。第三，站外，在和其他部門、社團合作方面盡職盡責，盡善盡美。最后，在站內，我們部門成員相親相愛，共同進步。
一分耕耘一分收獲，在全體廣播站的成員共同努力下，相信廣播站會有一個更加輝煌的明天。
校園廣播站創(chuàng)立于20xx年8月份，至今已歷時7個年頭。在此過程中，廣播站在校領導的高度重視下，在教導處的組織帶領下，“雛鷹之聲”正如雛鷹般，羽翼日漸豐厚，它已由剛誕生時的稚嫩、生澀，逐漸變得強大、成熟，努力服務于學校學生的課外文化生活。“雛鷹之聲”在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績。下面就將這學期的各項工作總結如下：
一、廣播室制定了嚴格的值日考勤制度。記者部、播音部、編輯部分別每天安排值日人員，早晨8：30——9：00，中午12：00——12：40，嚴格按照工作時間，保證工作質量，認真做好每天的播音工作，值日人員同時負責當天的衛(wèi)生工作。在此過程中，所有的廣播室工作人員也都表現出了高度的責任心與主人翁意識，每天能準時地將豐富多彩的節(jié)目奉送給大家，風雨無阻。本學期每半個月定期召開一次廣播室全體會議，由此達到提高廣播室的凝聚力，及時了解工作人員的思想動態(tài)的目的，同時能將廣播室所出現的問題得到及時地解決。
二、為了提高校園廣播的質量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面發(fā)展服務，本學期對廣播站工作人員作了多次調整。對于一些懶散、沒有責任心、力不勝任的學生給予開除，同時積極吸有志于廣播室工作、有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的質量。同時應學校的要求，在原來“英語魔方”、“新聞點擊臺”、“文范漫步”、“體壇播報”、“校園多菱鏡”、“休閑吧”、“時尚星空”“音樂文摘”“健康生活”等九個欄目的基礎上，增設了“平安校園”的欄目，使廣播室成為學校平安工作的陣地，通過每天對平安事件與知識的播報，讓平安意識深入人心。
三、廣播室工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。而在廣播室的引導下，學校學生的閱讀寫作的興趣也提高了。每天播送五至六篇的學生習作，不僅能激發(fā)他們對寫作的熱望，同時也讓學生嘗到了成功的喜悅。
在總結工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的分量，因為接下來還有更艱巨的任務等著我們：如何才能更好的擴大廣播站的影響力，發(fā)揮廣播室的作用?怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員?六年級的老干事要畢業(yè)了，四年級的新手能擔當得起廣播室的工作嗎?……所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學生能力的大課堂、團結奮進的廣播之家。”
4.廣播臺實習心得。
6.學校經典誦讀。
活動總結。
20xx。
校園學期工作總結報告篇五
本學年度，我擔任高一化學教學，兼__班班主任，兼高一化學備課組組長，化學科組長。現在就高一化學備課組和科組建設中，本人的工作作一個小結。
高一化學備課組是一個充滿活力的集體。高一化學備課組成員由詹海東和劉瑩老師、孔毅英老師組成。高一化學備課組，是一個團結奮進的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學改革工作，取得了明顯的成績，受到學校領導的肯定和學生的一致好評。現簡單總結如下：
一、有計劃的安排高一第一學期的教學工作計劃：
新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動。
一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質保量完成。高中化學新教材第一冊共分七章，第一學期完成前四章內容的教學，中段考到第二章。
在以后的教學過程中，堅持每周一次的關于教學工作情況總結的備課組活動，發(fā)現情況，及時討論及時解決。
二、定時進行備課組活動，解決有關問題。
高一化學備課組，做到了：每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為二節(jié)課。經過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。
三、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展。
按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋;每章至少一次的學生實驗，要求全體學生認真觀察并記錄實驗現象，課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題;每章一次的測驗題，也由專人負責出題，并要達到一定的預期效果。
四、積極參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進。
本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。本學期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課、中段考復習公開課，劉瑩老師的新教師上崗公開課。都能積極響應學校教學改革的要求，充分利用網上資源，使用啟發(fā)式教學，充分體現以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。
高一化學備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學的教學任務如期完成，并得到了學校領導和學生的一致好評和肯定。高一化學備課組，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績。
五、以老帶新，互相促進，互相提高。
劉瑩老師是剛畢業(yè)的老師，是學校安排給我的“幫帶”對象。她在教學過程中能夠多聽老教師的課，多虛心請教老教師。###老師在一學期中聽課共計有53節(jié)以上，既有高一的，也有高二和高三的老師的課。劉瑩老師在教學中不斷成長，迅速成為一名受學生歡迎的好老師。
六、積極開展第二課堂活動，提高學生的化學意識。
化學奧林匹克競賽組由詹海東老師負責，任務主要是提高學生的化學意識，在課堂教學的基礎上加以深化，使學生具備參加奧林匹克競賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課時間，內容包括化學興趣指引及學法指導、離子反應專項練習、氧化還原反應專項練習、實驗專項練習、基本計算專項練習、阿氏定律及其應用專項練習等。劉瑩和陳銀珠老師負責高一化學的興趣組活動，每周三第8節(jié)為活動時間，主要進行了：變色溫度計、晴雨花、制葉脈書簽、化學儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等，內容豐富，很受學生歡迎。
化學科組是一個團結向上的集體。我們科組的教師，在化學的教學改革，尤其是實驗教改、教學科研、加強教研組、備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培養(yǎng)、優(yōu)秀生培訓與大面積提高教學質量等各個方面堅持改革，勇于探索，不斷創(chuàng)新，在提高教學質量和教學水平上取得了良好效果。在學校領導的正確指導下，在深刻體會學校教研處的《認真落實各項教學常規(guī)工作》精神的基礎上，以飽滿的工作熱情，端正的教學態(tài)度，行之有效的教學手段，共同提高化學科的教學質量。
校園學期工作總結報告篇六
本學年我校以創(chuàng)建“平安校園”典型學校為抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，進一步樹立“安全第一，預防為主”、“源頭遏制，過程監(jiān)管”的意識，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，切實加強和維護校園安定穩(wěn)定，構建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強?，F將一學年來的安全工作總結如下：
一、加強領導，明確責任。
為進一步做好安全宣傳教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校始終把安全擺在突出位置作為大事來抓。成立了以校長為組長，教務主任、班主任等共同參與的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，具體負責落實、檢查、協調等工作，對發(fā)現的安全隱患及時上報，限期整改。同時，根據學校安全工作的特點，把涉及師生安全的相關內容進行認真分解，具體落實到人，做到每一項工作都有相應的專(兼)管人員、主管領導和分管校級，防止了工作上的相互推諉。從而形成了以校長親自抓，分管主任具體抓，各班主任等負責組織實施，全校教職員工齊心協力、齊抓共管安全工作的良好局面。
1、學校對全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責，層層簽訂安全責任狀，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內容，貫徹“誰主管，誰負責”“誰在崗，誰負責”的原則，實行一票否決，做到職責明確，責任到人。同時，學校還在學期初與學生家長簽訂安全責任狀，明確了學校、家長及學生應承擔的責任。
2、進一步完善學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結合的安全管理機制，，嚴禁教師利用節(jié)假日私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事件應急處理領導小組，制定了一系列應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事件調查組、搶救組等臨時性機構，并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
二、深化教育，齊抓共管。
要確保校園安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全宣傳教育，是學校安全工作的基礎。我們以季節(jié)性安全宣傳教育為重點，經常性地對學生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛(wèi)生、大型活動等方面的安全教育。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班會課、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過《致學生家長一封信》、主題班會、講座、國旗下講話、消防交通安全征文與知識競賽等形式，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。利用展板在校園展示《安全知識系列掛圖》與《小學生防災減災教育系列掛圖》等普及安全知識，弘揚安全文化，推進校園安全工作的展開。
2、學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、消防、衛(wèi)生、等部門通力合作，邀請衛(wèi)生防疫部門同志到學校作專題安全知識教育課，通過開展一系列安全、道德、法律教育活動，全體師生收益匪淺，取得了良好的教育效果。
三、嚴格管理，深入整改。
領導要強化，教育要深化，但安全工作的關鍵在于落實。本學期，學校根據上級有關安全工作精神，結合學校實際，嚴格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現問題，及時整改，為教育教學工作營造了一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
1、校園周邊環(huán)境、交通管理等方面。與交警密切配合，在校門口前道路設置值周教師站崗，舉辦各種圖片展覽;并對周邊的書店、飲食店、交通狀況等安全隱患進行摸底排查;加強對事故多發(fā)地段、危險路段的護送和告誡教育，正確教育引導學生不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛，切實保障學生交通安全。
2、狠抓防火安全工作。通過開學初緊急疏散演練活動，提高了師生對突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，收到良好的效果。舉行一次消防、交通安全征文活動。開展一次安全緊急疏散演練。每學期出一期消防、交通安全宣傳專欄，各班出一期消防、交通安全宣傳黑板報。各班級召開主題班會大力宣傳相關的防火知識，增強防火安全的意識，密切注意火源、電源、氣源的使用和控制，切實提高防護自救能力。加強對學生宿舍、教學樓電線、消防設施的排查和管理，嚴禁使用易引發(fā)火災的電器;疏通樓道及安全出口，暢通消防通道，堅決杜絕因管理不善造成的火災事故和樓梯踩踏事故;嚴密監(jiān)管校內重點處室的安全，加強對校內電腦室、保管室、實驗室、圖書館等重點部位的巡查，防患于未然。
3、嚴格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。行政人員堅持24小時帶班值班，要求通訊暢通，反應快速，一旦發(fā)生事故或緊急情況，領導干部和有關人員要按規(guī)定迅速趕赴現場組織搶險和處置，切實做到反應靈敏、響應快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，并將有關情況及時、如實地按程序向有關部門報告。嚴格執(zhí)行學校安全保衛(wèi)工作信息報告制度，隨時掌握學校安全動態(tài)，如實上報，不隱瞞、不報或遲報、漏報。校門口嚴格實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園。加強校內值班巡邏，特別是加強對易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間巡邏，避免各類針對師生的侵害事故、事件發(fā)生。
4、對校園周邊的安全隱患能及時上報有關職能部門。
由于能認真貫徹落實上級有關安全工作精神，深化宣傳，規(guī)范管理，成效明顯，無任何安全事件發(fā)生，教育教學工作秩序井然，得到上級領導的充分肯定和社會群眾的好評。
五、存在問題。
1、校園周邊治安狀況良好，道路交通秩序正常，但部分營運摩托車亂?？啃ｉT口現象時有發(fā)生，給師生出入校園帶來不便，也有個別家長騎摩托車到學校接孩子，有時還存在超載現象，存在一定的安全隱患。
2、無證小攤販在校門口附近擺攤設點現象時有出現。建議上級有關執(zhí)法部門對營運摩托車、小攤販予以取締，對學校周邊加強巡查、整治，營造一個良好的校園周邊治安秩序。
校園學期工作總結報告篇七
學校黨建工作必須把好五心:以人為本、德才兼?zhèn)?、全員學習、求真務實、持續(xù)發(fā)展,以積極推進學校黨建工作。今天本站小編給大家整理了校園黨建。
報告，希望對大家有所幫助。
我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，圍繞學校工作中心，堅持穩(wěn)中求進的工作總基調，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，推進學校各項工作躍上新臺階，學校榮獲“福州市文明學?！睒s譽稱號。
一、以建設學習型黨組織為契機，加強教育，提高素質。
1、加強政治理論及業(yè)務知識學習。
組織黨員和教師深入學習黨的xx屆四中、五中全會精神，系列重要講話精神、中央紀委五次全會精神、全國“兩會”精神、時事政策，社會主義核心價值觀、教育法律法規(guī)、有關黨風廉政建設的文件以及上級黨委部署的各階段學習任務，組織全體黨員參加縣教育工委組織的輪訓班學習。同時，認真學習先進的教育理論、各學科教育教學專業(yè)知識，努力用先進思想和先進科學知識武裝黨員和教師頭腦，發(fā)揚理論聯系實際的學風，鞏固黨的群眾路線教育成果，推進學習型學校和黨組織建設。
2、加強師德師風教育。
開展師德教育活動。組織廣大教師，學習貫徹20xx年教師節(jié)考察北師大時的講話《做黨和人民滿意的好老師》，學習省、市、縣教育部門《關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》，學習《中小學教師職業(yè)道德建設規(guī)范》、《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法二十條禁令》等，把培育高尚師德放在首要位置。組織教師寫師德承諾書，通過學習寫。
心得體會。
提升職業(yè)道德水平。教師節(jié)期間,表彰先進教師,樹立典型,弘場正氣。
嚴格師德考核機制。建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德師風建設監(jiān)督網絡，為教師年度考核、績效考評、職務評定晉升等方面提供參考。將師德表現作為教師績效考核、職稱評聘的首要內容，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學生等行為，實行一票否決。
3、加強學生思想道德教育和養(yǎng)成教育。
充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。以主題月教育活動為抓手，開展了“學雷鋒”、“抗戰(zhàn)勝利70周年紀念系列活動”、“三愛”、“誠信”、“童心向黨”等豐富多彩的主題教育活動，引導學生理解中國社會特色主義道路，弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國主義情感，提高學生的道德素養(yǎng)。
充分發(fā)揮課堂教學作為德育教育的主渠道，推動社會主義核心價值觀教育進教材、進課堂、進學生頭腦，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育，不斷強化“文明班集體”、“文明宿舍”、“啟明之星”的創(chuàng)建評選活動。通過校行政、教師及學生干部的執(zhí)勤，及時了解各班學生的情況，對考勤、衛(wèi)生、禮儀、服飾、自行車擺放等常規(guī)內容，公布各班的得分情況，有的放矢地加強對學生行為規(guī)范教育。
二、以加強組織建設為核心，爭先創(chuàng)優(yōu)，與時俱進。
認真執(zhí)行“三會一課”制度，豐富黨的組織生活，增強黨的活力;積極撰寫黨建工作信息，擴大黨建工作的影響。黨員政治學習，做到精心組織，時間保證、內容充實、記錄認真、管理規(guī)范。同時認真實施黨員目標管理責任制，實行民主評議黨員，按時交納黨費。3月14日、15日開展黨日活動，組織黨員赴浙江參觀考察。
2、開好黨員組織(民主)生活會。
按規(guī)定召開了黨員組織生活會和支部委員民主生活會，對照《黨章》，匯報思想、工作情況，進一步查找自身不足，開展黨內批評和自我批評，提高思想認識。
3、認真做好發(fā)展黨員工作。
引導優(yōu)秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養(yǎng)教育考察工作。先后發(fā)展預備黨員4名，確定入黨積極分子2名。
三、以法紀教育為導向，遵紀守法，規(guī)范辦學。
1、加強法制宣傳教育。
廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織開展“學習憲法尊法守法”主題活動。學習有關教育法律法規(guī)，落實好《思想政治》等課程中涉及到的法制教育內容，在教學中積極滲透法制教育。12月開展“青少年法制教育日”暨第二個憲法日活動。加強與司法、公安、法院、檢察院、關工委等部門的協作。12.4日下午邀請連江縣檢察院吳檢察官到校做一場《預防青少年犯罪如何保護青少年合法權益》的講座。開展了法制在我心中國旗下講話、手抄報制作、學習憲法的主題班會等，以此增強師生法制觀念和遵紀守法的意識，切實做到依法治校，為構建和諧校園，營造良好的法治環(huán)境。
2、加強黨風廉政教育。
根據上級關于開展黨風廉政教育的總體部署，結合我校工作實際，開展廉政教育進校園活動，組織黨員學習黨風廉政教育文件，如：中央紀委五次全會精神、《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》中宣部編印的《法治熱點面對面》。通過開展這些活動，提高了黨員干部和教師的廉潔自律意識，促進了黨風廉政建設。
一年來，我們做了大量工作，取得一定成績，推動了學校教育教學質量的提高。但也存在薄弱環(huán)節(jié)，如創(chuàng)建學習型黨支部工作還不盡如人意，用理論指導工作有待進一步拓展等。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模范作用，全面加強黨的建設，推動我校各項工作更快、更好發(fā)展。
20xx年我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的精神，圍繞學校中心工作，切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設，全面完成縣教育工委部署的各項工作任務，推進學校各項工作更好地發(fā)展，學校被評為福州市校園文化建設先進校。
一、學習貫徹黨的精神加強師生思想道德建設。
1、學習精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習精神，利用報刊、廣播、網絡、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。根據縣教工委要求，開展學習貫徹黨的精神“七個一”活動，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，做好精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。
2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發(fā)放新黨章、印制學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。
3、學習xx屆三中全會精神。xx屆三中全會召開后，即組織黨員、教師學習xx屆三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會上對xx屆三中全會精神作了解讀。
4、開展“我的中國夢”系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展“我的中國夢”宣傳活動，舉行了“我的中國夢”朗誦比賽、征文比賽，“‘情系祖國，我的中國夢’班班有歌聲”比賽，“紅領巾相約中國夢”主題隊日活動。通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是“中國夢”的本質含義。
5、學習全國“兩會”精神。
在全國人大、政協“兩會”召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學習“兩會”專題報道。為了加深對“兩會”精神的理解，舉行了學習“兩會”精神輔導報告會。
二、打造“三型”支部，進一步加強黨組織建設。
1、努力打造“三型”支部。圍繞打造學習型、服務型、創(chuàng)新型黨支部的思路，制定并落實好本支部的。
組織黨員深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“共產黨員先鋒崗”、“三亮”、“三諾”“四抓四比”等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業(yè)，不斷進取，扎實工作，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發(fā)言的帶頭人，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用?！捌咭弧逼陂g評選表彰了五名201x年度優(yōu)秀黨員。
3、認真做好發(fā)展黨員工作。引導優(yōu)秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養(yǎng)教育考察工作。本年度發(fā)展預備黨員3名，確定入黨積極分子2名。
三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設。
1、發(fā)揚密切聯系群眾的工作作風。進一步落實校級干部聯系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。
2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設的有關規(guī)定，建立健全黨風廉政建設責任制，開展了“承諾踐諾評諾活動”，增強了黨員服務基層，服務群眾、服務發(fā)展的意識。繼續(xù)堅持和完善黨組織統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風正源清。
3、做好民主評議政風行風工作。
完善民主評議政風行風工作機構，制定實施方案，選聘民評代表，公開評議的對象、內容、方法和監(jiān)督方式等，制訂《連江啟明中學糾風目標責任書》、《連江啟明中學民主評議政風行風公開承諾書》，動員師生和社會各界積極參與，使民評工作順利進行。
4、進一步深化“廉政文化進校園”活動，通過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。
四、落實黨內生活準則加強黨內制度建設。
1、認真落實黨組織議事規(guī)則。凡屬重大問題都按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，最大限度地提高領導班子的整體效能。
2、認真落實民主(組織)生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。
3、切實落實“三會一課”等黨內生活制度。認真落實“三會一課”制度，民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。
總之，一年來，我校黨支部圍繞學校中心工作，發(fā)揮了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，如：如何深化理論研究，如何進一步加強新時期師生的思想政治工作，還有待加強，這些問題將在今后的工作中加以努力改進。
在教育局黨委鎮(zhèn)黨委的正確領導下，我校黨總支以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞教育教學工作，扎實開展。
先進性教育。
活動，充分發(fā)揮學?；鶎狱h支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作的基礎，創(chuàng)新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。
一、抓組織建設，努力提升學校黨建工作水平。
在組織建設上一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關系，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。三是健全了學校黨建工作的協調組織機構，建立了黨員責任區(qū)，每位黨員聯系1至2名教師制度，充分發(fā)揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養(yǎng)、組織上關心、有專人培養(yǎng)聯系。
二、抓制度建設，健全黨員學習教育的長效機制。
在制度建設上一是堅持“三會一課”制度，按時召開總支委員會、總支委員大會和各黨支部組織生活會，每學期至少舉行一次黨課講座。二是堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報。通過提高生活會質量來提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，并召開民盟支委、群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持定期講座制度，學校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改思想。五是堅持黨政領導干部聽課制度，要求每位黨政班子成員每周必須聽課一到二節(jié)，為教師作出榜樣。
三、抓隊伍建設，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
學校黨總支歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質。并按照“發(fā)揮一個作用(先鋒模范作用)、堅持兩個在前(吃苦在前，奉獻在前)、奉行三個在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四個服務(為學生服務，為學校服務，為社區(qū)服務，為社會服務)和達到五個提高(提高黨員形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)內涵，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績)的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行學校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的評選活動，每學期都安排學科帶頭人、教學能手、黨員同志開設示范課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿。
四、抓學習建設，全面提高黨員的素質。
在先進性教育活動中，我校全體黨員積極參與，黨外群眾熱情支持，各支部把先進性教育與解決單位和個人存在的問題結合起來，圍繞“如何發(fā)揮先進性、提高學校教育教學質量”這一主題，對學校工作建言獻策，并開展批評與自我批評，提煉出學校保持共產黨員先進性的基本要求為：發(fā)揚傳統(tǒng)續(xù)佳績，把握機遇求發(fā)展;聚精會神抓管理，一心一意提質量;履職盡責做先進，同舟共濟創(chuàng)輝煌。我們要求全體行政干部首先要有“四情”，即對學校有感情，對師生有熱情，對工作有激情，對困難有豪情。其次要帶頭發(fā)揚“埋頭苦干，扎實工作，求真務實，爭先進位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘于吃苦，樂于奉獻，探求科學高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養(yǎng)，做為人師表的榜樣;刻苦鉆研業(yè)務知識，做教育教學的能手;積極參與課程改革，做教育創(chuàng)新的先鋒;出色完成自身工作，做履職盡責的模范;自覺遵守法律法規(guī)，做依法執(zhí)教的標兵;自覺抵制不良風氣，做廉潔從教的先進。
五、抓活動建設，豐富黨建工作的內涵。
加強對黨員的先進性教育、推進學校黨建工作是一項長期而艱巨的任務。為了賦予這項活動以鮮活的現實意義，結合學校的事業(yè)發(fā)展和實際情況，本學年我校明確提出了“兩全”工作目標：即團結一致，埋頭苦干，凝心聚力，扎實工作，全面提升教育質量和辦學水平。這離不開全體教職員工的共同努力，而黨員的帶頭作用更舉足輕重。為此，我校積極開展主題實踐活動，確保先進性教育活動成為群眾滿意工程，開展了“六個一”活動：自學一篇教育教學理論文章并撰寫一篇論文或。
調查報告。
;邀請鎮(zhèn)黨委為黨員做一次專題報告會;組織黨員外出接受一次實地教育;建立一個責任區(qū)或聯系點搞教育教學調查研究;幫教一位學習困難生;開一堂教學公開觀摩課。
今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，立足崗位、團結一致，埋頭苦干、扎實工作，求真務實，爭先進位，不斷鞏固和擴大先進性教育活動的成果，推動學校的各項工作再上新臺階。
校園學期工作總結報告篇八
首先，在信息化時代，我能夠學習網上的優(yōu)秀教案;其次，教師。
教學。
用書、小學數學備課手冊都為我們帶給了豐富的教學研究資源;再次，我還自己購買了一本特級教案。以下是豆花問答網整理的教學工作學期。
總結。
報告資料，提供借鑒，歡迎參閱。
時光荏苒，第一學期的數學教學工作即將告一段落。靜下心來，慢慢沉淀，有收獲也有遺憾。本學期，我擔任六(2)班和六(3)班的數學教學工作，一共47人。由于是小班，所以很快我就對每一個孩子有了大致的了解，教學工作展開得十分順利。為使下一階段的工作更高效地開展，現對本學期的工作狀況作出總結，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，促進教學工作更上一層樓。
一、備課狀況。
備好課是上好課的必要條件。由于我是新教師，所以務必要手寫備課，雖然比較辛苦，卻是最佳的鍛煉機會。在備課方面，我總結了如下幾個優(yōu)勢：首先，在信息化時代，我能夠學習網上的優(yōu)秀教案;其次，教師教學用書、小學數學備課手冊都為我們帶給了豐富的教學研究資源;再次，我還自己購買了一本特級教案，上面都是一些優(yōu)秀教師撰寫的教案。當然，豐富的備課材料不能取來就用，而是要去粗取精，并把這些優(yōu)秀教學設計與我們的學生實際狀況、學校校本課堂教學模式等有機結合。
對于備課，我還對自己提出了以下要求：
1、認真研讀在網上搜集的蘇教版小學數學第一冊至十二冊的教學資料一覽表，對小學數學知識的結構以及之間的聯系有一個大致的了解。
2、每學期開學前先總體閱讀教材和教參，對本學期的教學資料做到心中有數。
3、開學前先備好一周的課，以后的備課要做到提前兩天備好課，以便準備好教具、學具等。
4、教學設計要貼合學生的認知和心理狀況，設計出合理又吸引學生的教案。
5、堅持每一天寫教后記，能夠是課堂組織的反思、教學資料設計的反思、題目講解的反思、教學方法的反思、評價的反思等。
經過一學期的手寫備課，我的備課潛力大有提高，當然也存在一些不足的地方。比如說練習的設計沒有做到精選，常常出現滿堂灌或者顧此失彼的狀況;再比如，情景創(chuàng)設沒有新意，需要再結合生活實際、前后知識間的聯系等;還有板書的設計不夠好，還要加強課堂組織方式的設計等。
最后，教學反思的撰寫還需提煉出重點，把理論和實踐有效地融合在一齊，并且要有實際性。
二、課堂教學狀況。
本學期我的課堂教學質量有了必須程度的提高，這主要得益于我的師傅林主任的悉心指導。從以下幾方面能夠體現出我的進步：
1、課堂組織潛力有所提高，學生的聽課效率大大提高;。
2、教學過程嚴謹有序，層層遞進，講練結合。
3、教學方法多樣化，不再一塵不變，動手操作、小組交流、自主探索等方法有機結合;。
4、認真貫徹學校以生為本的教學理念，把課堂的主動權還給學生，給學生更多的時間和空間去探索和感悟數學知識。
5、能有效調動學生的用心性，構成互幫互助的小組合作形式，為課堂教學質量加分。
6、課堂教學語言不再繁雜冗長，能時刻注意教學語言的精煉性和科學性，能站在學生的角度思考問題，使數學問題簡單化。
結合自己上課的切身體會以及師傅給予的指導，我覺得在以后的教學中還要注意以下幾點：
1、透過檢查學生的預習狀況，準確把握教學資料。
2、注重過程性目標，多讓學生說說你是怎樣想的，讓學生充分經歷知識的構成過程。
3、注重小組合作模式的培養(yǎng)，需要長期堅持，4、采用量化與鼓勵相結合的評價模式。
5、在課堂中就應給學生更多的時間和空間去思考，發(fā)散學生的思維。
6、多學習課程標準，多思考，并在數學課堂中體現新課標中的思想。
三、
作業(yè)狀況。
本學期學生的作業(yè)主要由補充習題和評價手冊組成，另外我還讓每個學生準備了一本口算本和一本課堂作業(yè)本。其中，評價手冊、口算本、課堂作業(yè)本都在學校完成。補充習題作為家庭作業(yè)。從作業(yè)完成狀況和訂正狀況來看，總體良好。但是仍然存在以下問題：
1、部分學生書寫潦草;。
2、書寫格式不規(guī)范;。
3、不愛惜作業(yè)本，卷面不整潔;。
4、訂正不及時，拖拉現象比較嚴重;。
5、部分學生做題時審題不清，錯誤率較高;。
6、個別學生出現抄襲別人作業(yè)的現象;。
7、很多學生遇到難題，不敢挑戰(zhàn)，直接放下不寫。
針對以上狀況，下學期在學生作業(yè)方面還需嚴格要求，統(tǒng)一規(guī)范，并結合各種獎懲的手段使學生的作業(yè)質量更上一層樓。
四、考試狀況。
本學期大小考試一共有11次考試，即9次單元測驗、1次期中考試和1次期末考試。每次單元測驗的均分大約在80分左右，期中考試的均分分別是89分和82分，分別名列第一和第二，但是兩個班的均分相差較大。從平時的數學課堂以及作業(yè)狀況，我認為兩個班存在以下差距。
第一，3班學生上課紀律好，回答問題用心，小組合作氛圍也好，2班課堂紀律相對較差，主要有幾個十分活躍的學生會影響課堂紀律，從而影響全班同學的聽課效率。
第二，3班學生寫作業(yè)比較用心，基本所有作業(yè)包括家庭作業(yè)都能在學校完成，而且能做到當天作業(yè)當天清的要求，很少有作業(yè)拖拉的現象，2班學生相對而言缺乏自覺性和用心性，作業(yè)拖拉現象嚴重。針對以上狀況，下半學期我從課堂和作業(yè)兩方面入手對2班的學生加強了引導，使2班的學習氛圍大大提高，構成全班競爭的好局面。期末考試兩個班排行分別名列第一、第二。
透過以上的分析，我已經清楚地了解到自身存在的問題，我將從上面的總結中吸取教訓，不斷地改善教學方法，提高自己的課堂教學潛力，使每一個孩子學得開心并且學得好。
時間過得真快，眨眼間一學期已將結束。在本學期的教學中，努力學習新課標及課改精神，并根據學期初制訂的教學計劃，采用相應的措施，進取進行探索實踐，取得了必須的成效，但仍有許多不足，為了進一步搞好今后的教學工作，揚長避短，特將本學期的教學工作總結如下：
一、轉變教學觀念，讓每個學生獲得必要的數學。
數學教育應面向全體學生，學生要成為教學過程活動中真正的主人，這是此刻教學改革的基本出發(fā)點。作為教師要相信每個學生，他們都是特殊的個體，都需要尊重、信任，也都有自我發(fā)展的需要所以，在教學中，我主要從課堂教師語言，教學方法方式入手，嘗試放手，鼓勵學生進取參與、主動發(fā)言等，多使用激勵性語言。
課堂上要多留意他們多給他們一些表現的機會，這樣才能增進學生對數學的理解和應用數學的信心，從而讓每個學生在原有的基礎上都有所發(fā)展，以實現教學目標，經過這一學期以來師生的共同努力，學生課堂上的自主學習情緒有了很大的扭轉。課堂上，學生獲得學習的主動權，大部分學生都能進取探索，質疑問難，踴躍發(fā)言。
二、更新教學手段，讓學生自主創(chuàng)新地學習。
現代創(chuàng)新教學觀認為：知識的學習不再是唯一的目的，而是認識科學本質，訓練思維本事、掌握學習方法。所以要改變單純地依靠模仿與記憶的數學活動，動手實踐，自主探索與合作交流要成為學生學習數學的重要形式。
1、創(chuàng)設情境，激發(fā)學習興趣。
“學習的最好興趣是對所學材料發(fā)生興趣?！迸d趣愈濃求知欲愈強，參與意識就愈高。所以，在引導學生學習新知識時，我常常借助學生的生活背景，把握學生的心理特點，創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生的求知欲望，如：在教學倒數時，我設計了“×()=×()=()×7”這道題，讓學生填寫，當學生束手無策時，我自告奮勇迅速將答案填寫完畢，為了打消學生以為教師事先算好的念頭，我補充說：“誰能再出幾道類似的題目，你一出完，我立刻就能填出答案”，話音剛落，學生就興趣十足地爭著出題，結果出乎他們的預料，“教師為什么算得這么快?其中有什么訣竅?”這樣讓學生再好奇中激起了學習數學的興趣，再探求教學問題中喚起學習數學的熱情。
2、加強操作實踐，引導學生自主學習。
有位教育家曾說過：“人的智慧來自手指尖”，有益的操作與實踐包含和孕育著學生的天真和創(chuàng)造的幼芽，所以在教學中要注重動手操作，讓學生自制學具、操作教具等。經過手、口、眼、耳多種感官的協同作用，進取參與學習，發(fā)展空間觀念。例如：在教學圓的認識、圓的周長、面積計算時，引導學生動手操作，自制圓片，經過用繩子繞圓周一圈，將圓的周長曲線轉化成直線，經過將圓剪拼成近似長方形等，化抽象為具體，發(fā)展學生的思維，同時也滲透了轉換思想。所以我們在教學中要精心設計教學過程，加強操作，以及一些簡單的實踐活動，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)創(chuàng)新本事。
3、緊密聯系生活實際，盡量從學生身邊熟悉的事物引入數學知識，使學生感受道數學與顯示生活的密切關系。讓學生明白數學生活化的道理，明白數學來源于生活又應用于生活，并應用所學知識解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學生的應用本事和實踐本事。
三、優(yōu)化教學過程，提高教學質量。
本學期的教學資料包括：分數、百分數除法計算及應用題和圓，其中分數四則運算及應用題是重點。教學時，注重學生自學本事的培養(yǎng)，尤其是口算，由于本班學生大部分同學基礎較差，口算速度很慢，對此，我堅持利用每節(jié)課前3分鐘時間對學生進行口算訓練，經過一學期的努力，學生的口算本事又明顯的提高，但仍不夠夢想，在期末復習考試中，全班有80﹪的同學能到達要求，在四則計算方面，經過課堂的算理講解以及平時的加強練習，全班學生的計算本事有很大的提高，期末考試全班同學平均錯誤率在13%左右。
在應用題方面，針對本班學生的實際情景，學生對應用題的掌握限于比較簡單的，僅有極少數同學應用題基本功較扎實，而本學期分數、百分數應用題占的比率也較大，應對這樣的學生，教學應用題有必須的困難，為此，教學時為了顧全大局，應用題從較簡單的復習起，同時也為學習分數、百分數應用題做了鋪墊，同時，在教學中，注重指導學生畫線段圖幫忙分析理解題意，并充分利用遷移原理：把整數、小數四則應用題的解法應用道分數應用題上來，并加強方程解法的教學，使學生雜貨能夠外數量間的相對應關系，并與算術解法緊密聯系起來，靈活選擇解題方法，以促進思維發(fā)展，在分數教學中，尤其注重一題多解，在講解練習題時，鼓勵學生用不一樣的方法解答，激發(fā)學生的學習興趣和進取性，課堂氣氛十分活躍，收到很好的效果，經過這一學期的努力，學生解答應用題的本事有了較大的提高。
四、重視小組合作，做好培優(yōu)輔差工作。
在教學中，做到面向全體，因材施教，關心每一位學生的發(fā)展。教學目標，明確具體方法，因人而異，作業(yè)分層要求，既要讓后進生躍一下夠得著，又要使優(yōu)等生吃得飽，每節(jié)課后重視設計一些開放性練習，讓中、優(yōu)等生踴躍參與，激發(fā)他們的學習熱情，滿足求知欲望，發(fā)展思維，對于后進生，我采用優(yōu)差小組配對，在班級開展“誰是最佳小教師”以及“提高之星”活動，每月進行一次評比，并予以適當的獎勵，以激發(fā)大家互相學習的熱潮，促進共同提高。
經過一個學期的師生共同努力，本班的轉后工作取得了顯著的效果，其中王長偉、翁秀提高最快，此刻計算題已能過關，其他方面有待于下一學期進一步提高。林濤同學和星敏同學，這兩位同學的學習成績可謂是有了一個質的飛躍，以前這兩個同學只是處于中等偏下，此刻已躍居優(yōu)的水平，在培優(yōu)方面，本班又極位尖子相當不錯，本此參加學區(qū)競賽也取得了較好的成績。
總之，本學期以來，在班主任和全班學生的密切配合下，本班的教學工作取得了必須的成就，但也又存在許多不足，如課堂開放題的設計，學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)等。在今后的教學工作中，本人將揚長避短，勇攀教學高峰。
本學期，我擔任六年級的數學教學工作。我從各方面嚴格要求自我，結合本班學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務?，F總結如下：
一、認真?zhèn)湔n。
不但備學生，并且備教材、備教法。根據教學資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，有的在課后寫出教學反思。
二、增強上課技能，提高教學教學質量。
在課堂上異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得簡便，覺得愉快，同時還培養(yǎng)了學生動口動手動腦的本事。
三、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。
對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情景及時改善教學方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進學生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。
五、進取提高學生數學素質。
為此，我在教學工作中注意了本事的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力華考、本事結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
六、教學中存在的問題。
本學期對學困生的.幫扶還不夠深入，對學生心理特點了解不夠，教學方法還有待于改善，教學成績還有待于提高。
七、今后整改措施。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今日，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、課程標準，研究好學生，做好家訪工作，爭取學生家長的支持，創(chuàng)造性地搞好學校教學各項工作，使我的教學工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。
良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力?？墒且矐斍逍训卣J識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著勤學、善思、實干的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
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校園學期工作總結報告篇九
能作為迪圖服裝店的店長在這里總結本年的工作，首先感謝老板對我的信任，各位同仁對我的支持。本人5月份被聘為興隆大家庭迪圖服裝店店長，由于精通業(yè)務，熟練銷售技巧和老板的信任，月份被提拔為青岡望奎x三店的銷售。一年來，本著迪圖公司的經營理念，能認真的履行好自己的崗位職責，為迪圖在青岡的銷售奠定了良好的基礎。
作為店長我深深的感受到：
1、作為有前景的品牌店的店長一定要懂管理、熟業(yè)務、責任心強。
2、管理品牌店必須有一套科學的管理制度。
3、店長及店員必須有高漲的工作熱情，良好的工作心態(tài)，能積極為本店的銷售做出應有的貢獻。
4、在經營上要本著“發(fā)展新顧客、穩(wěn)住老顧客、擴大品牌店在青岡的影響力”的理念，讓迪圖的服裝在青岡人心中生根發(fā)芽。
我深深的感受到品牌服飾非常適應現在人的需求，只有優(yōu)雅的環(huán)境、高質量的服務、熱情的售后才能吸引顧客到我店購物，讓他們體會到品牌服飾的質量好、品牌店的員工素質高，和售貨員能做到近距離的溝通。無論是進貨渠道、還是銷售方法以及公司的售后服務，都讓我感受到品牌的力量無窮的，迪圖的管理是科學的，我愿意為品牌店的經營獻出自己的力量。
對于本年度的經營我做如下總結：
1、銷售額完成，較去年同期增長，經常變換店鋪的陳列，吸引顧客，在顧客在店前停留的時候，要把握好時機，想辦法把顧客請進店里來，保持微笑，讓顧客覺得你很親切，在顧客進店后，注意顧客的一舉一動，觀察顧客的微表情變化，當顧客用手接觸某件服裝時，說明對這件服裝感興趣，那就要簡單介紹該件服裝產品。介紹完后，可以叫顧客試穿，突出產品的賣點，當顧客試穿的時候發(fā)現服裝適合自己，就要適當地附和著并加些贊美之詞。當顧客對產品更加感興趣的時候，就會考慮購買。另外還依仗興隆大家庭對我店的宣傳以及老板的精心策劃、科學管理以及合理宣傳。
2、培養(yǎng)員工3名，達到對迪圖企業(yè)理解、熟練掌握銷售技巧的水平，平時讓她們多學習理論知識，然后將理論知識轉化為實踐，結合自己的工作經驗，借鑒優(yōu)秀員工的服務經驗。
3、在調動員工積極性方面，我能根據每人的實際情況進行合理的時間調配，家中確實有事的酌情串假，發(fā)現情緒不好的及時溝通，消除員工的負面情緒，以利于銷售工作的開展。
4、強化員工服務意識，逐步完善會員維護體系。要時刻面帶微笑，親和的對待每一位顧客，建立完善的會員信息，了解會員的需求，經常與會員溝通，介紹會員所喜歡的服裝類型，促進銷售額的提升。
5、處理好商場關系，遵守商場制度，配合商場工作，樹立迪圖在商場員工中良好形象。能按要求及時參加興隆的各項會議，將興隆的制度較好的執(zhí)行，在會上認真聽講，做好筆記，及時傳達給員工，按時參加發(fā)放傳單、打掃衛(wèi)生、軍訓、培訓等各項活動，讓周圍的店鋪感受迪圖員工的企業(yè)精神，讓員工樹立不管在家還是商場時刻保持自己的形象，為迪圖在他人心目樹立形象起到較好的作用。
6、配合好望奎，x店銷售工作，及時做好服裝的號碼調配，加大員工的培訓力度，讓他們知道只有多學習才能適應迪圖的經營理念，只有認真對待每一位顧客，才能使自己和店主雙雙受益。
在努力做好管理與銷售的同時，工作中夜存在不足：
1、用于學習銷售經驗的書籍時間不充足。應該多學習銷售技巧類的書籍，多向優(yōu)秀的同行學習。
2、有時候把微小的負面情緒帶到工作中，降低了自己的工作熱情。
3、沒做到與店員經常溝通，不能及時調動店員的積極性。
成績只能代表過去，在未來的一年里我會更加努力做好自己的本職工作，使銷售額比去年同期增長5個百分點。
我要帶領全體員工做到以下幾點：
1、加強管理，完善制度執(zhí)行，學習并制定科學合理的管理制度，加強制度的執(zhí)行力度，做到獎懲分明，使銷售業(yè)績穩(wěn)步提升。
2、加大員工培訓力度，每個月的第一周自學服裝的面料以及服裝的尺寸、價位。每個月的第二周對服飾的陳列、服裝的搭配進行培訓；每個月的第三周對銷售技巧進行培訓，每個月的第四周進行月工作總結，對前三周的重點知識進行考試，對于考試優(yōu)秀的員工進行獎勵。
3、做好其他店銷售管理工作，分兩步進行：
第一，實施月銷售額評比制度，對銷售額好的分店進行獎勵；
第二，每個月的測試成績進行通報，實行獎勵；
第三，對于銷售額月增長百分率較多的分店進行獎勵。
二、加大分店的管理制度的執(zhí)行力度：每周不定期對自己的業(yè)務范圍進行檢查指導，做到賞罰分明。
校園學期工作總結報告篇十
時間過得真快，學期已經過了一半了。在這兩個半月里，我和各位同事在領導的指導和關心下，貫徹綱要精神，展開了一系列活動，應該說這學期是忙碌的，是有成果的。但由于本人教學經驗缺乏，對科研方法的運用形式單一，因此本學期存在著很多漏洞?，F小結如下：
一學期來，我們堅持兩周一次的全員教研學習活動和每周一次的各年級組教研活動。其中全員性共5次，各年級組組教研活動分別10次。理論學習，首先將端正教育思想放在我們教研活動的首位。本學期我們首先安排政治學習和論文的學習，通過仔細閱讀，通過集體學習的形式，理解了幼教動態(tài)和幼教經驗，為教師實施素質教育提供了參考。
1、繼續(xù)努力創(chuàng)建豐富的幼兒園區(qū)域活動。
環(huán)境是幼兒活動的基點。好的有啟迪意義的環(huán)境對幼兒各方面的提高有著很大的作用。因此，我將為幼兒創(chuàng)設一個良好的活動氛圍作為本學期的教研重點。根據新綱要精神，我們動腦筋，擠時間，找空間，創(chuàng)設了多個活動區(qū)。如大班的數學區(qū)，老師動腦筋將數學與快樂數學結合起來，設計了許多游戲，中班老師還根據幼兒年齡特點安排了許多增強動手能力的游戲，如“系鞋帶”、“扣紐扣”等。小班的數學區(qū)，美勞區(qū)，表演區(qū)則讓孩子在玩玩，數數中形成了一定的概念。區(qū)域活動的豐富讓孩子們的游戲更為多樣，也更好地發(fā)揮了幼兒的創(chuàng)造性。再如，各班的體育區(qū)，材料十分豐富，有用旺仔牛奶罐自制等十多種，充分體現了各位老師的聰敏才智。
2.在環(huán)境中滲透早期閱讀教育。
創(chuàng)造一個良好的科學認讀漢字氛圍。如將兒歌布置在墻上，動員家長早期閱讀的培養(yǎng)。在區(qū)域活動中，我們老師將識字滲透于語言游戲中，讓幼兒通過找字游戲和角色游戲等培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力。
3.組織幼兒進行德育活動。
通過觀看木偶劇、魔術表演，教育幼兒同伴間友好相處等。九九重陽節(jié)通過組織幼兒到敬老院去表演舞蹈和唱歌活動，教育幼兒尊敬長輩，關心老人。
4.繼續(xù)探索美工專題活動。
本學期我們繼續(xù)研究美工領域，并由于是摸索階段，因此取得的成果不明顯，但也顯現了一定的效果。開展了愛國畫展，幼兒充分發(fā)揮了想象力。
5.生成與反思。
教師通過學習學習生成課，了解了怎樣寫，但也遇到了很多困惑：“生成課發(fā)現的太少”、“即使生成了也不會去上”。確實如此，生成課如何上對我園教師來講確實有點困難。就針對這一困惑，我們將列入下半學期的研究重點。“怎樣去發(fā)現生成課”、“如何將生成課切實落實到教學活動中”
1、在社會活動中，四位老師積極探索，設計了活動。
2、學期初，我園就召開了家長委員會，托、小、大班出席率百分之百。這又是一次圓滿的會議，家長提供了很多寶貴的資料。
每月定期換宣傳窗內容，分別向家長宣傳了教師節(jié)不收禮、家長學校的計劃、內容及家教知識。下學期宣傳窗內容建議安排到各年級組的教師，每月輪流出刊，這樣避免形式單一，內容不夠豐富。
中本學期小班家長學校順利開學，圓滿結束。小班四位教師認真、詳細得制定了家長學校計劃和教學內容。還創(chuàng)辦了第一期“家長學校園刊”，為下次的各年級的出刊帶了一個好頭。中、大班家長學校由于外在原因，還未開學，但中班教師以做好了準備。
本學期對0—-3歲的幼兒展開了親子園活動，教師在領導的指導下圓滿開展了活動內容，成功的邁出了可喜的第一步。
雖然工作很忙，老師還寫了教育筆記，教學摘錄等。這學期，我們檢查了教育筆記，教育摘錄和備課本等。在我們各位老師的努力下，我們的工作做得越來越扎實、細致。
《幼兒園教育指導綱要》對幼兒園教師提出了挑戰(zhàn)，教研組長怎樣才能調動教師參加教研活動的積極性，使教師的專業(yè)化得到更快成長因此教研活動的開展面臨著嚴峻的考驗，成了我們研究的重要問題。雖然本學期教師明顯比以前積極性高，比如編排早操，很多老師積極性都非常高。年級組活動每位教師都認真討論下周的教學活動，為什么教師們參加教研活動的積極性不高呢？作為教研組長我發(fā)現，以往我們進行的教研活動存在以下問題：
1．教研內容留于形式，活動方法單一。進行教研活動大多是組織教師學文件、學理論，很少落到教師的工作實處；并且在方式上通常都是集中學習。
2．教師缺乏參與教研活動的興趣與愿望。正是由于教研活動的單一、枯燥，不能為教師解決教育教學中的實際問題，因此，教師們對教研活動并不重視。
3．教研組長開展活動感到困難。這種困難來自于教研活動缺乏活力和教師不愿參加教研活動而使教研組長也缺乏組織活動的激情。
那么，究竟什么樣的教研活動才是教師樂于參與的呢？我打算如下：
（1）對教師思維的挑戰(zhàn)。教師是教研活動中的主要貢獻者，我認為應該鼓勵教師對自己的教研進行反思，了解自己的長處和短處，為自己設定學習目標，學會與人合作，并為自己的成績感到驕傲。例如：教師們參加教研活動前必須對我拋出的內容進行實踐與反思，并形成自己的獨特見解，然后在教研活動中交流。我們再對他們的反思做評價,還讓他們互相批改教育隨筆，提高教育評價能力。這樣一來，教師們非常重視自己的反思，都希望自己的見解能得到大家的肯定。個個精心準備，在實踐中不斷積累經驗，在參與中進行理性的思考。
（2）對教師口才的挑戰(zhàn)。在教研活動中，更多地為每位教師創(chuàng)造“說”的機會，尊重教師“說”的權利，培植教師“說”的勇氣，鍛煉教師“說”的智慧。例如：每次的教研活動我都會指定一名中心發(fā)言人，并針對要培訓研究的內容，為中心發(fā)言人做事前的支持與指導，幫助中心發(fā)言人“抓”到點、“說”到位；對于教師，更多地欣賞他們的“說”、肯定他們的“說”。一句“很好”，“我贊同你的觀點”，“你的這個點抓得對”……都會為教師的“說”增添信心。教師們在相互交流表達中，共同得以提高。
校園學期工作總結報告篇十一
通過學期總結工作，一方面可以肯定和發(fā)揚一學期工作中的成績，找出經驗，以提高我們的工作質量，加強我們工作的信心，今天本站小編給大家找來了上。
報告，供大家參考和閱讀。
本學期，我繼續(xù)擔任五年級語文教學工作。一學期來，我在學校領導的指導下進一步優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，有效備課、上課，及時批改、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，使學生學有所得，在不斷實踐中提高自己的教學水平。
一、思想認識。
在這一學期里，作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣。本學期，我積極參加鎮(zhèn)紅歌合唱隊，雖然面對排練與復習時間相沖突的兩難境地，但我努力克服困難，以滿腔熱情投入工作，最終圓滿完成任務。
1、課前做好準備工作，認真?zhèn)湔n。
除認真鉆研語文課標和教材外，還深入了解學生，注意了解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質，考慮影響學生學習的各種因素，并研究相應對策。把教材和學生實際很好地結合起來，設計課的類型，擬定采用的教學方法，安排詳細的教學過程的程序，認真寫好。
教案。
每堂課都在課前做好充分的準備，吸引學生注意力，課后及時做出總結，寫好教學后記。
2、課堂上好課，提高教學質量。
組織好課堂教學，這是順利進行正常教學的保證。五年級學生中男孩子占班級人數的71.8%，注意力容易分散，也比較愛搗蛋，因而組織教學難度大。根據學生的不同情況，我設計不同的問題，采用不同的方式，主動積極的去引導、啟發(fā)學生，注意調動學生的積極性，面向全體學生，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，并進行有針對性，切合實際的個別輔導，這對于提高教學質量起到一定作用的。
3、課后積極主動的輔導后進生，努力提高教學質量。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，加強了對后進生的輔導，耐心地幫助他們，一方面解決了學習中產生的問題，補了基礎，教了方法，更重要的是增強了他們的信心，提高了他們的興趣，對他們精神上是一個很大的激勵，從而產生強烈的學習動機，不斷地提高學習水平。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平主動積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學。本學期，我積極參加鎮(zhèn)集體備課活動，與同年級組的教師討論、分析教材，研究本站教法，認真評課提出自己的看法，在多次研討中，我有很多收獲，對自己的教學大有裨益。
5、繼續(xù)學習，不斷擴寬知識面，提高業(yè)務水平。
我積極學習各種教育理論，不斷充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極撰寫教育教學科研論文，本學期完成3篇論文在區(qū)、市、縣參評。指導學生參加鎮(zhèn)級書法比賽，2人獲一等獎，1人獲二等獎。我還堅持訂閱電腦報、現代信息技術培訓的書籍等，利用業(yè)余時間認真拓寬自己的電腦知識，學習制作多媒體課件。
三、努力方向。
1、加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養(yǎng);。
2、對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。
在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，爭取學校領導、師生的支持，從而使自己的工作有所開拓，有所進取，進而更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
時光荏苒，一個學年轉眼即逝。在這一學年里，我認真學習政治理論及教育法律法規(guī)，以適應新形勢下的教育教學工作。積極參與教研活動，勇于嘗試和創(chuàng)新，積極實踐新課程理念標準，努力提高教學水平，大力提高課堂教學效率，取得了比較滿意的教學成果。當然也還存在遺憾和不足之處，為促今后語文教學工作的改進和提高，現將本學年教學工作總結如下：
首先，為適應新形勢下教育教學工作的要求，我認真學習教育法律法規(guī)，我及時學習有關的教育教學理論，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以“先學后教，當堂訓練”的教學思想，樹立起以教師為主導以學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，靈活掌握了不同類型的不同教學方法激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。
其次，嚴格落實教學常規(guī)，保質保量完成教學任務，不斷提高教學質量。本期以來，我嚴格遵守學校的教學常規(guī)，使教學工作井然有序，穩(wěn)步推進。堅持認真?zhèn)湔n，全面鉆研教材，廣泛搜集課堂素材，根據學生接受能力的實際，制定相應的教學方法，設計合理有序的教學流程，為提高教學效果做好第一步準備。按時上課，嚴格課堂秩序，組織學生進行積極活潑的課堂交流和研討活動，激發(fā)學生的積極性和創(chuàng)造思維。精心選擇作業(yè)，精練精改精評，加強知識點和能力點的落實。對學習有困難和出現問題的學生對其進行個別輔導，釋疑解難，取得了較好的教學效果。
再次積極嘗試新的有效的教學方式，讓學生真正成為課堂的主人。新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據不同內容精心設計問題，組織課堂教學。在我的課堂教學上學生感受到的是一種輕松、和諧、活躍的氣氛。教師成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生不是僵化呆板、默默無聞的聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養(yǎng)：或質疑問難，或浮想聯翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權威。師生互動，生生互動，組組互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會，課堂上充滿著平等、和諧與交流，發(fā)現、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，多方面的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。大部分學生的整體素質都有了不同程度的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
教學中，我一改過去課堂上過于注重知識傳授，內容上過于注重書本知識，結構上過于強調學科本位，實施中過于強調接受學習，機械訓練等狀況，仔細研究教材內容，精心設計教法，將學生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調動學生充分利用教學資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性思維，激發(fā)學生的學習熱情，化虛為實，取得了很好的效果。
最后值得一提的是本期還積極參與科組的教研活動，認真研討交流，提高教育教學水平。每周組織組內同志一起集體備課，交流。
心得體會。
大家共同學習促進;認真參加聽評課活動虛心學習吸取好的教學經驗學習好的教學方法。結合本學校學生基礎和學校教學要求積極探索煥發(fā)語文課堂活力、有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式運用感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課學習法等激發(fā)了學生學習語文的積極性適應了教學需要收到了較好的教學效果。
經過一個學年的教學實踐和提高，我和學生們共同成長。學生在平時各種考試和活動中都取得了不小進步。
不足之處：讀寫結合不足。在今后的有語文教學工作中，我會繼續(xù)努力，彌補不足，不斷進步。
初一是學習語文的黃金時期，也是養(yǎng)成良好習慣的最佳時期。良好的學習習慣是提高學生素質的重要保證，也是一個人成才的重要因素。好習慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，要靠教師的督促、日積月累、潛移默化。葉圣陶先生說:“學習語文的目的在于運用，就是要養(yǎng)成運用語文的好習慣。”而運用語文的好習慣就是多讀、多寫、多想、多積累。讓初一學生養(yǎng)成良好的學習語文的習慣非常重要，會在以后的語文學習中收到事辦功倍的效果;否則學生的學習是盲目的、被動的，甚至有時不知道該干些什么。我的具體做法是：
(一)、要養(yǎng)成勤查工具書的習慣。
在閱讀課文或寫作時，遇到不認識的字，不理解的詞怎么辦?那就向工具書請教。所以凡是學生問我某個字怎么讀，某個詞怎么講，我一律不說，而是讓他查字典自己解決。在寫作時不會寫的，我也不讓他問別人，還是讓他查工具書。時間一長，慢慢地同學們也就養(yǎng)成了查工具書的習慣。
(二)、要養(yǎng)成廣泛閱讀課外書的習慣。
讀古今中外的名著，能學到許多為人處事的大道理。反復揣摩、品味冰心老人的九字真言：“讀書好，多讀書，讀好書?！蹦康木褪亲寣W生明白“讀書有益處，這是站在巨人的肩上眺望世界;要愛好讀書，在浩如煙海的書中選擇有用的書來讀。”另外還要求學生必讀書后的《名著引讀》，并且在課余時間讀完該冊規(guī)定的名著，對于提前讀的要給予肯定和指導。除了名著之外，還要鼓勵學生多讀其他有益的課外讀物。
(三)、要養(yǎng)成堅持寫。
日記。
的習慣。
在今后的工作中，我一定會努力實踐，堅持不懈，爭取讓每一位學生在學習上都有所長進，讓每一位學生都成為唯一。
校園學期工作總結報告篇十二
20xx年即將過去了，一年的工作也將結束，將技術部在20xx的工作做一個回顧，以便彌補不足，更新觀念，為20xx年能取得更大的成績，使技術部的工作在新的一年里能夠有所突破。現將20xx年工作做如下總結：
一、正在建設一支逐步適應企業(yè)發(fā)展的專業(yè)技術隊伍。
由于公司產品種類越來越多，技術要求越來越復雜，對技術部要求越來越高，在此情況下我和狄乳燕不斷學習，提高自身專業(yè)技能，以快速適應公司發(fā)展。今年技術部進步有二點：一是對編織紋地毯有了很好的學習和掌握，包括生產工藝、新品開發(fā)、產品檢驗、銷售策略等都能很好的掌握。二是對縫紉車間的整體方案，包括圖紙設計、成本核算等。再就是年初孫興偉同志的加入，對我們技術部是一個很大的幫助，雖然加入公司時間比較斷，但是他以前在社會上其他單位工作過，這對于我們技術部工作思路改進有很大幫助，我們正逐步創(chuàng)建并鞏固起一支工作能力逐步增強的專業(yè)技術隊伍。但是明年我們的培訓學習任務還是比較重。不過，相信在公司領導的支持下，我們會克服困難，排除問題，使我們技術部在新的一年中取得專業(yè)技術的更大提高。
二、完成了公司下達的各項工作任務。
本年度的工作因為各種原因，存在任務重，時間緊，專業(yè)技能不足的困難。但但經過公司領導的指導和全部門人員的不懈努力，基本保證了各項任務在公司規(guī)定時間內按要求完成。這和公司領導的正確指導，大力支持，部門員工的不懈努力密不可分。有時也因為趕進度或者是粗心大意，工藝出現了一定的紕漏，工藝流程設計不夠完善，這是明年應大力解決的.問題，爭取在新的一年中避免和減少工藝中出現不應該犯的錯誤。
三、快速完成產品更新。
今年3月份完成了第一批80款地毯的設計制作，為20xx年地毯銷售打下良好的基礎，創(chuàng)造了新的增長點，10月份開始，又進入墻布的設計。今年我們申報了2個行業(yè)標準，第一個是pvc—pet包覆絲行業(yè)標準，這個申報材料已經完成，正在等待12月份專家評審。第二個是特斯林網布行業(yè)標準，這個申報材料我正在撰寫，準備四月份申報完畢。然而，市場在不斷的變化，仿制品也不斷的涌現，我們部門現在也僅僅是保證了公司任務的完成，距離我們的目標：“滿意的完成”還有很大距離。在新產品的研發(fā)中，爭取使公司產品達到行業(yè)高技術標準，爭取盡早建立附加產品的技術中心。在新的一年中，會加大力度研究學習比咱們技術先進的企業(yè)的技術，爭取使公司的技術在最短的時間內趕上國內領頭企業(yè)的技術標準。
四、革新了生產工藝。
一年來，技術部和生產部門、經營部門相互配合，對生產工藝進行革新，最突出的就是rpr地毯的接頭使用膠粘合，原先使用粗絲對接打結，結頭大嚴重影響布面質量，經過我們的努力，設計了膠粘合接頭，解決了布面質量問題，使rpr地毯合格率顯著提高，為公司節(jié)約成本。
校園學期工作總結報告篇十三
根據太湖縣教育局及某教育總支要求，我校支部積極響應號召、切實落實疫情防控各項措施，具體情況如下：
一、提高政治站位。
組織、配合學校做好疫情防控方案，落實各項防控措施。爭當疫情防控志愿者、宣傳員。值班值守走在第一線，我校七位同志輪流到校值班值守。壓實值班責任，要求到崗及時，在崗簽名，分工明確，責任到人。
二、積極組織捐款。
在接到某教育總支倡議后，大家紛紛解囊相助，我校共有37名黨員捐款，合計7700元整，還有非黨員同志捐款5800元整。
三、做好模范表率。
在疫情防控期間，我校部分黨員同志，舍小家為大家，克服困難，迎難而上。值班值守期間，沒有安排后勤人員就吃方便面，工作方面不講價錢，生活方面不講困難。
四、做好開學準備。
正式開學后，又是一個重要疫情防控節(jié)點，配合學校做好開學預案，為師生到校做好充足準備。
校園學期工作總結報告篇十四
鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府高度重視疫情防控常態(tài)化工作，在上級的正確領導下，通過全鄉(xiāng)干群的共同努力，曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)疫情防控實現了三零目標即零輸入、零感染、零確診。
一、提升站位。
提高常態(tài)化疫情防控認識。鄉(xiāng)村兩級定期召開疫情研判會議，時刻繃緊疫情防控這根弦，為轄區(qū)其他中心工作順利開展創(chuàng)造良好健康環(huán)境。
二、加強排查。
認真排查管控返鄉(xiāng)人員。曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)自1月份以來排查重點地區(qū)返鄉(xiāng)人員1142人，按照疫情防控政策要求，認真落實居家隔離、居家健康觀測、五包一措施，核酸采樣檢測1207人次。
三、強化宣傳。
區(qū)疫情防控指揮部印制的各類通告、音頻及時發(fā)放至27個行政村，在各村顯要位置張貼和播放。還通過微信群轉發(fā)、懸掛橫幅、張貼標語等形式，在各村廣泛宣傳，按要求落實疫情防控各項措施，嚴防疫情輸入。
四、強化接種。
全鄉(xiāng)截止目前新冠疫苗接種32516人，加強針截至目前累計接種851人，有力地促進全區(qū)群體免疫屏障的形成。
五、積極創(chuàng)建。
我鄉(xiāng)已落實建成彭莊村、吉村、齊務、銀王4個行政村。本月底楊西村和李莊村計劃創(chuàng)建完畢，達到曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)第一批創(chuàng)建6個村的任務目標。
五是積極籌備。
認真開展全員核酸檢測籌備工作。一是認真學習湛河區(qū)全員核酸采樣實施方案，按照分工安排，積極按照曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)15個采樣點實際情況，分別組建15支由相關村干部、鄉(xiāng)派出所、鄉(xiāng)疫情辦、鄉(xiāng)執(zhí)法隊、登記員、消殺員、志愿者組成的采樣保障隊伍和現場發(fā)動組。二是成立曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)新冠肺炎疫情全員核酸檢測工作領導小組。三是根據區(qū)全員核酸采樣實施方案，專門研究制定曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)全員核酸檢測實施方案，做到職責明確，分工明確，切實可行，操作性強。四是初步為15個采集點籌備消毒液、一米線、額溫槍、口罩、指示牌、警戒線等物資設備。五是要求各村摸清常住人口底數，建立臺賬。六是加強宣傳。對采集點位置、每個采集點覆蓋村、采集點工作人員及電話及時宣傳給群眾和村組干部，做到心中有數，有備無患。
校園學期工作總結報告篇十五
1.參與xxxxx工作。
9月5日，我和…..
展開整段的描述，比如怎么干的啊，做了哪些細致的動作，這些事情不會忘記的，因為前面我給你說過了，找個類似idodo待辦那樣的軟件隨手記錄，你會發(fā)現很詳細。后續(xù)的如法炮制。
工作詳細描述…..
xx描述。
二、工作中存在的問題。
1.對xxxx還缺乏全面了解。
我并非學的氣象專業(yè)和農學專業(yè)，因此在真正接觸時，還是有些陌生，部分生產環(huán)節(jié)僅僅停留在對理論知識的認識上，在實際操作過程中便束手無策了。還有部分生產環(huán)境根本不知道如何操作。
2.缺乏主人翁意識。
3.缺乏時刻記錄的習慣。
在領導安排某些工作或自己規(guī)劃要做某些工作時，僅僅做到了耳朵聽著，心里想著，沒有意識在工作日志上記錄下來，所以有些事情雖然當時能夠記住需要去做，但過一段時間后便拋到九霄云外了。在以后的工作中要時刻提醒自己“好記性不如爛筆頭，養(yǎng)成時刻記錄的習慣?！?BR> 看到了沒有，找出幾個方面的問題，先標題，然后展開說就好了，如何展開？不會啊，其實很簡單啦，把一碗豆腐說成一碗雪白雪白的，讓人吃一口想三月的豆腐。呵呵~當然了，時候分析，記錄真的很重要。
三、工作中獲得的`收獲。
1、團隊協作重要性高于個人英雄主義。
一把筷子折不斷…….
上面是一個例子，你經過自己去思考，這個很重要，特別是對你的成長。這部分要認真思考，這樣你才能有收獲。
最后就是結尾，可以把全文做個概括，或展望，或規(guī)劃，或暢想…，下面是個例子：總之，在這一個多月的工作時間里，工作中存在的問題和不足將促使我加倍努力去改正，工作中的進步和收獲將鼓勵我更有激情的去工作，這些經歷都將為我以后工作學習的進步和提高打下良好基礎。
校園學期工作總結報告篇十六
20xx年，在局黨委的關心教育下，在同志們的支持幫助下，我認真學習，努力工作，嚴格要求，勤政廉政，負責的各項工作取得了一定的成績?，F將近兩年來的工作和廉政情況述職如下，請評議，并提出寶貴意見。
一、認真學習，不斷提高依法行政能力。
注重政治理論知識的學習，用先進的理論充實自己，一是積極參加局黨委中心組學習和處室黨員組織生活、黨課教育等學習與培訓，，自覺用小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，牢固樹立科學發(fā)展觀和正確政績觀，政治上與黨中央、上級黨組織保持高度一致。二是結合業(yè)務工作、典型案例進行剖析研究，進一步深化相關法律法規(guī)的學習。如在廣告執(zhí)法工作過程中，會同有關同志邊研究、邊學習、邊探討、邊完善，為指導和協調各區(qū)局有效地開展廣告執(zhí)法工作發(fā)揮了積極作用。三是通過自覺學習各類反腐倡廉正反典型，時刻提醒自已樹立正確的人生觀、價值觀，思想上牢牢扎緊防腐拒變的籬笆，提高自已愛崗敬業(yè)，克已奉公的.思想意識。在實際工作中用先進的理論作指導，堅持依法辦事、規(guī)范執(zhí)法的理念，嚴格按照法律的規(guī)定履行職責，樹立執(zhí)法為民、熱情服務、急群眾所急、想群眾所想的思想理念和服務意識，不斷地以業(yè)務知識充實自已，解決工作中遇到的各類難題。通過有效的工作，切實維護廣大群眾利益。
二、認真履職，較好完成各項工作任務。
認真履行職責，圍繞“打造國內最清潔城市”這一總體目標，充分調動全處成員的工作熱情，切實按照局黨委確定的各階段工作重點，全力以赴、踏踏實實地做好每一項工作任務。近兩年來，在綜合處牽頭的車輛亂停、廣告亂貼、污水亂排、中高考期間噪聲污染專項整治活動等重點工作中，我總是抱著認真負責的態(tài)度，細致研究、周密布置、狠抓落實，力求取得實效。
在省市“兩會”、煙花大會、動漫節(jié)、奧運火炬?zhèn)鬟f、文明城市檢查等重大活動及“兩口兩線”、截污納管、庭院改造、“城中村”改造、農貿市場整治、河道整治、半山地區(qū)整治等重點工程以及食品安全、文化市場（打黃掃非）管理、整規(guī)市場經濟秩序、煙花爆竹安全管理、野導整治、“八小”行業(yè)整治、“四小車”整治等方面的執(zhí)法配合工作中，我也積極熱情全力投入，經常到一線實地踏看，與區(qū)局的同志現場研究問題、探討解決辦法，并和處室其他同志們一起，以最大的努力去完成各項工作任務。
在“難題”面前，我堅持不畏懼、不退縮、不回避，知難而進、迎難而上，想方設法采取措施加以解決。如：人行道違章停車問題上，市委市政府從緩解交通“兩難”問題出發(fā)，要求對各類違章停車問題加大執(zhí)法查處力度，但客觀上機動車大量增加、靜態(tài)交通發(fā)展滯后、停車泊位不足等問題，使人行道違停問題屢禁不絕，查處過程中的矛盾、糾紛時有發(fā)生，也給我們的執(zhí)法帶來了巨大的壓力。面對這一難題，我沒有氣餒退縮，也沒有消極等待，在局黨委和分管領導支持下，帶領處室有關同志，積極調查研究、分析問題，努力尋求對策措施。一方面，研究起草了《關于對違章停車行為實施依法管理嚴格處理的通知》，組織各區(qū)執(zhí)法局會同公安交警部門加強對違章停車的管控與依法查處，組織對多次違章、屢教不改的違停行為采取拖車、鎖車等強制性措施，維護法律的權威性、嚴肅性；另一方面，針對當事人提出的接受處理難等問題，積極落實人性化措施。會同兄弟處室協調交警部門開設了9個“一站式”服務處理窗口；解決了跨區(qū)域接受違章處理問題；規(guī)定了機動車駕馭員在現場以警告、教育方式處理的要求；規(guī)范了停車執(zhí)法查處內部處理流程等。通過一系列措施提高了執(zhí)法效率，有效地減少了矛盾，取得了較好的效果。近年來，我局的停車執(zhí)法工作得到了市委市政府的充分肯定。
校園學期工作總結報告篇十七
今年我站在市委市政府的正確領導下，在上級主管部門的大力支持下，繼續(xù)堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想，以省加建設疾病控制網絡為契機，以xx大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步加強黨的作風建設，解放思想、更新觀念，開拓思路、深化改革。全面落實省、市防病工作會議精神，及市局下達的衛(wèi)生監(jiān)督、防病滅病工作指標。扎實開展各項綜合防病措施，鞏固無脊灰和碘缺乏病防治成果。突出做好艾滋病、結核病、霍亂等重點傳染病的防治工作?，F將今年我站衛(wèi)生防疫工作開展情況總結匯報如下：
一、加大健康教育力度，切實提高群眾的防病意識和能力。
1、利用固定宣傳欄，開展季節(jié)性染病的宣傳。到10月份止，
我站共制作宣傳專欄6期，有效宣傳了“人禽流感預防知識”、“艾滋病防治知識”、“結核病防治知識”以及計劃免疫相關知識等。
2、通過電視網絡，加大衛(wèi)生防疫工作的宣傳，提高人民群眾對防病工作的認識。1—10月份，我站共在漳平電視臺制作新聞專題8篇，分別是：《漳平市青年志愿者開展預防艾滋病知識宣傳》、《漳平市開展職業(yè)衛(wèi)生專項體檢工作》、《漳平市艾滋病知識進校園活動》、《漳平取締地下食品加工窩點》、《漳平市舉辦食品衛(wèi)生量化分級管理培訓》等。
3、利用法定宣傳日上街開展宣傳咨詢活動。今年在“4.26”計劃免疫日，“5.12”世界助殘日等宣傳活動日上街開展義診宣傳咨詢活動，共發(fā)放各類宣傳資料總計2600余份。
4、開展億萬農民健康教育——“健康面對面。鄉(xiāng)村行”活動，9—11月份共完成4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的入村宣傳，對農民面對面宣傳近3000人次，發(fā)放性病艾滋病防治知識資料、結核病防治知識資料、非典及人禽流感防治知識資料、計劃免疫宣傳資料共計約12000份。發(fā)放“漳平市衛(wèi)生防疫站聯系卡”近500張。
二、幫教結合加大衛(wèi)生法律法規(guī)的宣傳力度;嚴格執(zhí)法，有效地開展食品行業(yè)監(jiān)督、監(jiān)測力度。
1、根據要求，我站積極開展衛(wèi)生法律法規(guī)的宣傳工作，提高行業(yè)從業(yè)人員的守法意識。一年來共培訓各類食品及公共場所從業(yè)人員1403人，舉辦食品衛(wèi)生量化分級管理學習班兩期，受訓人數達180人。舉辦大中型酒家(餐館)主廚、管理人員學習班一期，培訓48人。印制、發(fā)放《食品衛(wèi)生法》宣傳單、小冊子計約20__份。
2、認真開展食品衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測工作。我站食品衛(wèi)生監(jiān)督科全體人員本著廉潔、奉公、勤政執(zhí)法的原則，嚴格按照法律、法規(guī)以及規(guī)章的規(guī)定，以事實為依據，以法律為準蠅，公平公正、公開執(zhí)法。(略)。
3、積極做好各種專項治理整頓工作。根據上級的布署，我們除了做好日常的工作以外，積極配合工商、技術監(jiān)督局、教育局、城管、經貿局等部門，開展整頓市場經濟秩序、打擊假冒偽劣相關健康產品，整頓學校食品衛(wèi)生及周邊飲食安全活動，開展餐桌污染治理工作以及各種專項治理整頓工作(如直飲水治理、豆腐生產行業(yè)、調味品行業(yè)、保健品專項整治等等)。
二、加大規(guī)范化預防接種門診的建設力度，規(guī)范、有效推進我市計劃免工作的實施。
1、在市衛(wèi)生局、市防疫站的指導和本市衛(wèi)生局的大力支持下，我市采用統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一硬軟件設計的方式，按規(guī)范要求完成了永福、雙洋、拱橋、新橋象湖等五鄉(xiāng)鎮(zhèn)的計劃免疫門診規(guī)范化建設工作，并于今年七月底順利通過驗收。為我市今后計劃免疫工作的規(guī)范開展起到決定性的作用。
2、加大指導力度，確保全市計劃免疫工作的規(guī)范實施，有效預防控制傳染病的流行。今年除了認真完成“五苗”接種率外，還積極開展有價苗的推廣接種工作，有效預防傳染病的發(fā)生及流行。
三、規(guī)范傳染病疫情報告，加強重點傳染病的預防控制和監(jiān)測工作。
1、加強傳染病疫情報告的管理，規(guī)范及時報告法定傳染病。(略)。
2、加強領導，精心組織，完成全年鼠疫監(jiān)測任務。(略)。
3、加強afp病例、麻診、新破監(jiān)測工作。1—10月份完成1例afp病例的監(jiān)測工作，糞便采集率、及時率達100%，個案調查率達100%。afp病例監(jiān)測報告達到部頒標準(1/十萬)。
4、加強結核病防治工作，提高肺結核病的發(fā)現率，并及時有效地進行治效。至10月31日止我站共接診疑似肺結核病人310例，完成_線檢查310人，_線檢查異常260(略)。
5、加強宣傳，有效預防艾滋病在我市發(fā)生及流行。(略)。
四、根據安全生產責任書，加強職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測工作。今年共完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、個體工商戶、有害因素申報企業(yè)38戶，完成接塵、接毒從業(yè)人員健康體檢1200人，在龍巖市職防院的大力支持下完成15個企業(yè)有害因素監(jiān)測。配合市經貿局及鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局等部門開展勞動生產安全專項治理整頓活動二次。
五、多方籌資，加快疾病預防控制中心的建設進度。
1、疾病預防控制中心大樓建設情況：在省、市有關部門及市委、市政府高度重視下，我市疾控中心大樓建設列入了今年為民辦實事的項目。
2、實驗室的建設情況：新疾病預防控制中心大樓建成后，3—4樓為實驗室，根據國家計委辦公廳和衛(wèi)生部辦公廳《關于省、市、縣疾病預防控制中心實驗室建設指導意見》的要求，我們現完成了實驗室用房規(guī)劃及儀器設備布局設計。
六、存在的問題和困難。
1.疫備儀器簡陋、陳舊是阻礙我站發(fā)展的主要問題。
我站現有用于衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測及疾病控制的設備大多是80年代配置的產品，其功能已不能適應現階段防病的工的需要。根居國家計委辦公廳和衛(wèi)生部辦公廳《關于省、市、縣疾病預防控制中心實驗室建設指導意見》的要求，我站的儀器設備更新、添置的量很大，因此設備購置資金是我站實驗室建設進度的主要決定因素。
2.衛(wèi)生執(zhí)法工作任重而道遠。
隨著我市市場經濟的發(fā)展，具有流動性大、經營品種多、涉及面廣的街頭食品攤點越來越多，是食品衛(wèi)生監(jiān)督工作的重點，也是難點。其次公共場所衛(wèi)生執(zhí)法工作(尤其是美容、美發(fā)、電子游戲廳等)難度較大，主要表現為從業(yè)人員流動性大、經營業(yè)主確認困難。
3.疾控中心在樓建設資金缺口大。
我市疾控綜合大樓占地面積560平方米，六屋半框架結構，總投資約300萬元，根據現有的資金來源共有140萬元(省計委50萬元、市政府50萬元、自籌50萬元)因此還有缺口150萬元。
4.職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測工作難度大，阻礙因素多，影響了工作的開展。職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測監(jiān)測工作是安全生產工作的重要內容，但我市的些企業(yè)，由于對此項工作的不理解，在某些部門的支持下，對我們的監(jiān)督工作不支持，因此使我們的監(jiān)督工作無法按計劃開展，安全生產監(jiān)督、監(jiān)測措施無法全面落實。
校園學期工作總結報告篇十八
xx希望小學園足球活動開展以來，在全國校足辦的正確領導下，在省、市校足辦的共同努力下扎實深入開展，成效顯著為推廣校園足球活動提供了榜樣和經驗。
我校在開展活動中狠抓三個環(huán)節(jié)：一是抓活動前的聯系、動員、布點環(huán)節(jié)。二是抓活動前的培訓工作，開展青少年校園足球活動校長、指導員、裁判員培訓班，由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動的目的意義進行了詳細介紹，使校長和指導員、裁判員統(tǒng)一了思想，提高了認識;三是抓活動前的報名、注冊、保險工作，按照全國校足辦的要求，組織專人負責，邊學邊干圓滿規(guī)范地完成了學校的注冊、報名、保險工作，舉辦校長、指導員、裁判員培訓班兩期。
(二)建立完善的青少年校園足球聯賽組織機構。
1、成立聯賽組委會。
由分管體育的副校長擔任聯賽的名譽主任，建立健全了高效的工作機構，嚴格按照全國校足辦對聯賽的統(tǒng)一要求操作。
2、不斷提高辦賽水平。
根據參加校園足球聯賽學校的分布情況，按照活動方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點學校赴賽區(qū)參賽。
3、全力以赴做好聯賽服務工作。
我校足辦抽調骨干教師專職承擔校園足球服務工作，我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進行討論，使大家統(tǒng)一思想，把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當中，分工明確、職責明確，大家放棄十多個節(jié)假日毫無怨言，都能做到提前到達賽場，做好賽事信息收集整理工作，及時發(fā)布賽事信息，作好賽事監(jiān)督工作，為比賽的順利進行提供了堅強保障。
我們對在校園中開展足球活動充滿了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談論的話題，甚至會對孩子們的健康成長產生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點體會：
(一)爭取領導對校園足球的重視。
開展校園足球有沒有必要?是這次會議著重和相關領導及其他同行們深刻探討的關鍵話題，我們在實際工作中體會很深。足球對孩子們性格的塑造起著重要作用，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團隊協作和榮譽感。
我們體育、教育工作者常常思考，應試教育下的孩子們如何加強素質教育?孩子們如何培養(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通?這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂，同時又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場，經過戰(zhàn)場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學到的。我想一個熱愛教育事業(yè)、關心孩子未來的`領導和校長是不會拒絕校園足球的，事實證明校園足球活動開展的好與不好，領導和校長的重視程度起著至關重要的作用。
(二)加強教練員隊伍建設。
針對聯賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題，我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓班和一次研討會，廣泛征求意見，統(tǒng)一思想，主要是強調校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂，孩子在活動中不快樂就失去該活動的意義，青少年足球的魅力是快樂，發(fā)揮這種魅力才能吸引的孩子迫切地加入進來，從而使教練員在校園足球運動理念上提高了認識，鼓勵他們不斷充實專業(yè)理論知識，抓住這次難得機遇，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。
校園學期工作總結報告篇十九
熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛人民教育事業(yè)，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持科學發(fā)展觀，具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念。熱愛學生，關心、了解學生，循循善誘，誨人不倦，尊重、信任學生，充分尊重學生的人格和自尊心，鼓勵他們積極前進，對學生一視同仁。熱愛學校，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，與全體教師、家長、社會緊密配合，共同教育學生?！捌渖碚涣疃??！币陨碜鲃t，言行一致，表里如一，嚴于律己，用自己的模范行為來教育影響學生，影響學校的教師。這種影響體現在我的教育管理過程中，體現在對學生的課堂教學過程之中，同時也體現在自己全部的政治態(tài)度、思想意識、治學精神、生活作風和待人接物的整個人格之中。在幾年的工作中，我先后被授予先進青年教師，優(yōu)秀共產黨員等稱號。
教書育人是教師的天職。育人是我們教師的最終目標，也是我們教學的重點。十幾年來，我始終工作在教育教學的第一線。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時間平均在十個小時以上。在接任班主任時，從樹立良好班風開始入手，培養(yǎng)班干部的責任意識和助手意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，與學生建立“師生+朋友”的關系，在日常管理上堅持“五個一”（每天表揚一名學生、每天和一位學生說話溝通不少于20句、每周參加一次學生活動、每月組織一次班集體活動、每月聽一次本班的其他學課的課）和“三到位”（課間操到位、自習課到位、集體活動到位），使班級工作順利開展。
教育一門藝術，需要和諧才能體驗這種藝術，也只有和諧才能創(chuàng)造這種藝術。我注重與學生建立和諧民主平等的'師生關系，深入學生的心靈，用我的真誠換取學生的真心，并有針對性地對學生進行思想品德教育。在這不斷發(fā)展的社會中，我們培養(yǎng)的學生不僅要能夠適應生存，更要能夠積極生存。
在知識結構上，能夠勝任英語教學，具有扎實的專業(yè)知識和教育科學的理論知識。蘇聯教育家馬卡連科深刻地指出：“學生可以原諒老師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學無術?！?BR> 知識是師生交流思想感情，探討真理的橋梁，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。知識是無止境的。教師的知識結構直接影響著他的學生的興趣的發(fā)展和價值觀的形成。我很注意構建自己最佳的知識結構。以扎實的專業(yè)知識為基礎，廣泛攝取各方面的知識，并努力做到專與博的有機結合。教學空余時間，我都用于看書和學習，不斷吸取專業(yè)的或非專業(yè)的知識信息，并把這些記錄、摘抄、歸納、整理，保存在我的電腦中，把它們隨時準備恰當地運用到我的教育教學過程中去，使課堂永遠都有最新的信息和最好的內容，帶給學生歡樂和知識。
現在教師都認可，要讓學生有一桶水，教師自己就要成為不間斷的水源。為了讓自己能夠不斷地更新知識，提高教育教學管理能力，我參加了研究生課程班的學習；參加了英語教師國際資格證書的國際培訓，并以優(yōu)秀的成績獲得證書。通過在研究生課程班學習和國外的培訓，以及我自身的教學過程中的不斷摸索和反思總結，我形成了時刻關注本學科最新研究成果和發(fā)展趨勢的習慣，在教學中，我努力研究和分析專業(yè)知識體系，能夠透徹理解教學大綱、課程標準和教科書的內涵。正因為掌握了知識的內在規(guī)律，我在課堂上才能融會貫通，靈活運用，駕馭自如。當今社會是信息時代，我時刻提醒自己，要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識，成為掌握現代知識的新時代的老師，并以自己的學習意識給學生以生動的教育影響。
校園學期工作總結報告篇一
本學期重新回到高一起始年級，重新審視高一教材，面對眼前和我的女兒同年出生的學生們，我有一種別樣的親切感，高一上學期語文教學工作總結。我再一次想到語文教育的三重境界：人技教育、人格教育和人生教育。人技教育側重給學生以生活技能，人格教育側重將語文養(yǎng)料內化為學生自己的精神，人生教育則引導學生最終把語文素質與自己的人生融為一體。人技教育給學生以“真”，人格教育給學生以“善”，人生教育則將學生引向生命之“美”。作為一線語文教師，我感到了責任的重大。
一學期以來，我在自己的教學崗位上辛勤耕耘，鉆研新教材，琢磨新教法，制作實用的教學課件，不斷完善自己的課堂教學；開辦新浪博客，qq空間，和學生多種形式溝通，把語文教學從課堂延伸到課外，力求走進學生的心靈，不僅做知識的傳播者，更是學生人生道路上的領路人。
一、鉆研教材，鉆研教法，完善課堂教學。
本屆高一使用的是人教版新編教材，本學期要完成必修一和必修二。我們面對的學生基礎較差，學習上缺乏自覺性和主動性，教學任務相當繁重。我們改變不了生源，只能改進自己的教學，適應眼前的教學對象。
為了調動學生課堂學習的積極性，我花費了大量時間深入鉆研教材，閱讀大量教學資料，制作適合實用的教學課件，力求在課堂教學中給學生視覺、聽覺等多方面的感官刺激，豐富學生的知識儲備，吸引學生把注意力轉向語文課堂，讓學生每天都期待語文課的到來。對重要的知識點我?guī)ьI學生總結規(guī)律，督促學生做好積累筆記。在課堂教學中插入能觸動學生心靈的鮮活的人物事跡，既積累了寫作素材，又感化了學生的心靈。比如有一天我在中央電視臺看到了“華人世界”播出的《楊佳的陽光世界》，我就在網上找來了視頻，播放給學生，榜樣的力量是無窮的，留給學生的震撼也將是深遠的。
二、充分利用網絡資源，調動學生的積極性，把語文教學由課內延伸到課外。
我們面對的是信息化時代，學生當中有相當一部分網絡高手，學生上網是一種流行和時尚。為了更貼近學生，不至于被時代甩得太遠，一年以來，我利用業(yè)余時間開設了新浪博客和qq空間，和很多學生成為網友，我把自己的教案，重要的知識點，寫作素材，高考資料都上傳到自己的博客上，一些思考題我還動員學生回帖，在課堂上反饋，參與的學生都很有成就感，在qq空間里發(fā)表我自己寫的隨筆，讓學生了解老師的生活，感受生活中的語文，工作總結《高一上學期語文教學工作總結》。我還鼓勵學生也開博客，辦空間，我也經常會去學生的網上世界踩踩，留言鼓勵。
早自習我組織學生們同桌互相出試卷，規(guī)定每次6道題，題型是事先約定的，每個人都是出題人、評卷人和監(jiān)考員，同學們參與的積極性也很高。
語文教材中有大量要求背誦的篇章，我把全班同學編成8個小組，每組都有小組長，形成課代表監(jiān)督小組長，小組長監(jiān)督組員的背誦檢查網絡，還邀請兩位班主任協助，效果良好。
三、多親近學生，拉近師生距離，力求師生關系和諧。
“親其師，信其道”，教師要做學生的知心人，學生才會和老師合作，給老師爭氣，教學才能收到更好地效果。課前10分鐘，我都會早早來到班級，隨意和學生交流，學生們一般都很期待老師的關注，老師看似不經心的一句話、一個微笑、一個眼神，都會讓學生感受到老師的關注，這些無形當中都會拉近師生之間的距離。我和任課班級的好多學生都是網友，雖然我不知道他們是生活中的哪一個，但他們都知道我是他們的語文老師，有什么煩惱，有什么心事都會和我在網上交流，我也盡自己所能，幫助他們、鼓勵他們。孩子畢竟是孩子，遇到困難時身邊需要有個人鼓勵一下，哪怕解決不了根本問題，至少可以做孩子們的聽眾，人是非常需要聽眾的。過節(jié)的時候，我會在網上給我的學生們發(fā)賀卡，學生們都會熱情地回應我，我相信他們感受到了老師真誠的祝愿。
四、積極參加教學公開課活動，提高自己的教學水平。
本學期我參加了學校組織的市級骨干教師示范課活動，為全校教師奉獻了“奇妙的對聯”一課。課前我查閱了大量資料，精心準備，公開課受到聽課教師的好評。
五、走出去，開闊眼界，學習同行教師的先進經驗。
本學期除了積極學習本校教師的先進經驗，我還去二中、師大附中參加教學活動。并把師大附中的一節(jié)課錄制下來，回來讓本組老師學習。汲取同行教師之長，補自己教學工作之短，收獲是多方面的。
人生有限，可是教學的境界是無限的。要想做一個好教師，我還需要不斷進取。今年有幸和我自己的女兒同步開始高一生活，我要做女兒和學生們的榜樣，不僅成為知識的傳播者，也成為孩子們人生道路上的設計者和領路人，爭取實現語文教育的三重境界。
校園學期工作總結報告篇二
本學年擔任高二(3)(4)(5)(6)四個班級的化學教學工作，經過一學年的教學工作有如下幾點體會：
1、要充分認識了解你的學生，幾乎每個學年我都要面臨的一個問題就是，半途接班，這個學年也不例外，這不，除了3班，4、5、6班是剛帶的班級，而要命的是6班在20__年1月份就要會考，所以我在期初就和三個班級的班主任好好的溝通，充分了解學生的學情，而每次上課我都很認真的認識每個同學，這個是個頭疼的問題，四個班級200個學生，著實花了我好些時間，不過付出總有收獲，果然3、4周過去了，我?guī)缀跄芙谐雒總€學生的名字，并且能將他的學習狀態(tài)和學習情況和班主任一一溝通，我發(fā)現，這樣不僅能拉近我和學生的距離，同時也使得我跟班主任之間的共同語言越來越多，這樣也就能越來越了解我的學生，所以到后面的會考復習時，我能準確的將個別幾個過關困難的學生揪出來強化，大大提高了復習的效率。
2、學生不必不如師，借用了林副的話，這次的會考復習又比往年較輕松許多，原因在于在許副的安排下，我們采取一個優(yōu)生幫助一個差生的方法，利用晚自修，將學生以“好帶差”結對子的方法特別安排一個教師讓學生幫學生，而老師只需在一旁督促，若學生不能解決的問題，再由老師出馬，這樣既減輕了老師的負擔，有減輕學生的負擔，畢竟當學生面對的是自己同學時，比較敢把自己最最薄弱的東西暴露出來，而不是像面對老師時，由于擔心老師會指責而遮遮掩掩，似懂非懂。
3、教研不是空架子，每周的教研活動，我和同備課組的張美容老師，先是集體備課，整理出統(tǒng)一教案，然后再根據自己的教學設計，和學生的學情，設計出不同專題不同單元的學案，這樣不僅能統(tǒng)一教學進度，也能以長補短。
4、保證課后作業(yè)的質量，課后作業(yè)不是隨便讓學生去完成課后的練習，而是要根據這節(jié)課的重點，布置對應的強化練習，而且難度適中，針對我們學生學習情況，我們將平時的練習布置成三個層次，統(tǒng)一完成部分，深入強化部分，附加研究部分，這樣不僅能使基礎差的學生建立信心，也能使基礎較好的學生有所提高，有所挑戰(zhàn)。
5、不足之處，一個學年的教學下來，我覺得在這幾個方面我仍需要改進：
第一、板書設計的條理性。
第二、批改作業(yè)方面，如果可以應該盡量做到面批。
第三、實驗改進方面。
5、加強學優(yōu)生培養(yǎng)工作：本學年各學年的上課教師針對班級中的學優(yōu)生采取分層教學的方式使他們在12中考中都考出了好成績。
校園學期工作總結報告篇三
本學期，在我校教學工作計劃的指導下，全校師生團結奮進，以課堂教學質量為切入點，以促進學生能力地發(fā)展為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高了教育教學質量?，F對本學期的工作情況作出總結，總結經驗教訓，以促進教學工作能更上一層樓。
一、加強教學常規(guī)過程管理，有效提高教學質量。
1、進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。本學期，教導處繼續(xù)加強對教學工作隨機抽查的力度，采取一學期隨機抽查與定期檢查相結合，每月月底定期檢查教師備課和學生作業(yè)情況，以了解教育教學中突出的問題，調整策略。同時做好服務與指導工作。
2、強化教學過程管理。教導處對集體備課、教師二次備課、上課、批改作業(yè)、輔導進一步明確了要求，保證每堂課達到課標和教材規(guī)定的要求。從教導處對老師們的備課及作業(yè)檢查的情況看，教師們都能在集體備課的基礎上，對教案進行修改與反思，做得較好的有吳永蘭、馮愛華、任潔等老師。在作業(yè)布置方面，我校教師都能根據本班實際設計作業(yè)，并能做到全批全改。
3、抓好教師業(yè)務培訓活動。除雙周一常態(tài)性的教學業(yè)務學習外，還開展課堂教學同題課研究活動。開學初，教導處組織各科教師繼續(xù)重溫了《課程標準》。要求教師做到明確自己所帶年級相應科目、本學段的教學目標，很好地把握教材，駕馭教材。學期中，教導處根據各年級的實際情況定好開展同題課研究的時間，年級組平衡班教師在集體備課的基礎上開展全校性的匯報課，各條線教師教師進行聽課、評課，共同探討如何有效地提高農村小學的學質量。在集體議課時大家暢所欲言，集思廣益，提高了教師們對新課程課堂教學的認識，為我們實施課堂教學的有效性奠定了較好基礎。
4、繼續(xù)加強隨堂聽課調研，及時獲取教師在課改前沿的第一手資料，并當場與執(zhí)教老師交換聽課意見。
5、繼續(xù)重視學科質量的過程管理，督促檢查教師認真、及時地做好平時的檢測、分析、調控等工作。
6、繼續(xù)規(guī)范日常資料的記載和積累工作。
7、繼續(xù)加強對后進生的教學過程管理。學校積極組織教師做好后進生的轉化工作，關愛每一位后進生，適時召開后進生轉化研討會，后進生座談會，走訪學生家長，爭取學生家長的配合支持，決不讓一個后進生落伍，目標只有一個——在原有基礎上再提高，整體上有新高。
8、繼續(xù)重視校本課程開發(fā)。我校在上學期的基礎上，繼續(xù)開發(fā)校本教材，努力形成校本課程的特色。
9、建立規(guī)范的教學秩序，因地制宜地組織好各科課堂教學，有序有效地組織起各類活動課。
10、繼續(xù)做好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學生工作的重點，也是社會評價學校教學質量好壞的一個重要標準。因此，在上學期的基礎上，本學期陸續(xù)組織召開了畢業(yè)班教師會、畢業(yè)生家長會及全體畢業(yè)生會議，通過這些會議的召開，有效地溝通了學校與教師、學校與家長、學校與學生、教師與家長、教師與學生之間思想及聯系，為本期畢業(yè)生的畢業(yè)升學工作打下了良好基礎。
11、科學安排作息時間表，保證學生每天活動1小時，休息時間不少于10小時，保障學生的身心健康。
12、加強資料建設工作，規(guī)范、完善學校的各類教學資料，加強對過程資料的收納、整理工作。對普及程度類、教育質量類資料高標準的完成。
（1）、嚴格學生轉學手續(xù)，認真完成各種表格的填寫，及時上交，接受檢查。
（2）、健全學籍資料，建立畢業(yè)生學籍檔案。
（3）、收集各類計劃、小結和各類過程類資料。
二、深入開展教科研工作，提升教師科研能力。
扎實做好教學研究活動。課堂教學改革是教學工作的重中之重，是提升教師教學水平深入推進課改，全面提高學生素質的主改方向。我們以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，開展一系列教學實踐研討活動。
1、加強同題課的研究，各個教研組充分發(fā)揮集體的智慧，共同探討教材教法，進行教學實踐研究。在不斷實踐中發(fā)現問題及時探討、及時改進，形成了“在實踐中研討，在研討中實踐”的研究氛圍。
2、開展校本教研活動。每次教研活動由教研組長負責，做到定人員、定時間、定地點、定中心發(fā)言人，活動后記好臺帳。本學期我校承擔了全市英語課堂教學研討活動，我校的馬志平老師上了1節(jié)匯報展示課，獲得全市英語教師的一致好評。
3、圍繞課題，扎實做好研究工作。本學期繼續(xù)圍繞兩個市實驗課題展開研究，注重過程的研究和管理，定期召開會議，研討階段性成果，及時總結中期研究成果，現在已經初顯成效。
三、以提高教師素質為目標，繼續(xù)做好校本培訓工作。
提高教師隊伍的業(yè)務水平是提高師資素質和教學質量的關鍵，本學期我們在上學期的基礎上，加強案例式分析，參與教學過程診斷，強調合作等，使教師在做中學，在實踐中領悟，走上學習中研討，實踐中總結，總結中提高的成長歷程。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實踐中找出其中最關鍵、最困惑、最有價值的問題。針對自己的實際狀況，制定出階段性學習努力目標，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進行自我評價和自我總結，并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經驗，提高了反思能力，自覺調合教與學的行為，提高課堂的教學效能。
四、豐富校園文化建設，不斷發(fā)展學生素質。
本學期，學校繼續(xù)開展了陽光體育運動。開學初，學校做出布署，明確要求：
1、學習新的廣播操《希望的風帆》，參加全市組織的評比活動；
2、每天課外體育活動不少于1小時；
3、認真上好每一堂體育課、美術課、音樂課，通過嚴抓落實，這些要求已全部達到。
在本學期我校以各紀念日為契機，開展了形式多樣、內容豐富的活動，如“行為規(guī)范知識競賽”、“我為善小添片綠”、“學雷鋒手抄報評比”、“感恩心意卡制作”“交通安全黑板報評比”“我們和你手拉手”“六一”義賣和慶?！傲弧钡膶W生游藝活動等，既豐富了學生的課外生活，也展示了學校素質教育的成果。
在全校上下齊心協力中我們又走過了一個學期，大家付出了諸多努力，也取得了一定成績，但依然還存在許多不足，我們正在不斷地認真總結和反思，研究對策，期待在下學年把教學工作做得更好。
校園學期工作總結報告篇四
校園廣播站也是青春一個回憶。今天本站小編給大家為您整理了校園廣播站。
報告，希望對大家有所幫助。
本學期一開學，制定了廣播站本學期的。
工作計劃。
在這之前，廣播站全年工作的開展一直是依照慣例進行，而從沒有過書面的確認擬訂年度工作基本框架給廣播站的工作一個書面的說明，也可以起到一個備忘的作用提醒各位站員需要完成而尚未完成的事項，以期把工作做得更好。
開學第二周后，所有的播音員準備節(jié)目錄制片頭、片花的工作。站內進行了節(jié)目總片頭，片花的錄制。所有的播音員都認真負責的籌劃，并且所有的片頭片花均在渭南電臺的錄音室錄制。新片花的播出給了各位老師和同學耳目一新的感覺，起到了全新出發(fā)的亮相作用。
在這個學期，我們也對節(jié)目進行了嘗試性的創(chuàng)新改革，以求突破播音瓶頸。這次的創(chuàng)新改革主要是加強同學間的互動，縮短校園廣播與師生間的距離，能夠真正的融入到大家的生活當中去。在充分了解了師生意見和西安高校的廣播節(jié)目的設置后，結合我院的校園廣播的實際情況拿出了節(jié)目改版的意見，得到主管部門的允許后，于3月24日節(jié)目全新改版。
四月份，我們提前準備學院20xx年田徑運動會的大會開幕式主持和大會期間的來稿播音工作。在此期間，組織記者采訪了體育系的領導及時的了解了此次運動會的籌備情況，連續(xù)在《焦點透視》欄目做了專題。4月17日運動會召開，我們所有播音員都認真負責的對待這項工作，大會的播音工作順利圓滿的完成。
五月份，為了配合學院的學風建設月活動的開展，我們精心組織了大型的采訪報道工作，所有的播音員分組對各系的學風建設情況進行采訪，并且對各系的領導講話全部錄音，各系的領導很重視我們對他們的工作宣傳作用，給予了很大的支持。我們在采訪過程中組織了《焦點透視》專題節(jié)目，邀請了全院各個系的學生會主席做客節(jié)目，具體詳細的了解了各系的學風建設活動。由于受到5.12大地震的影響，這項活動歷時一個多月，但是所有預期的采訪任務和訪談節(jié)目全部完成。
五月還是校園文化藝術節(jié)的活動月，我們組織專人到學院團委采訪了團委領導和學生會主要干部了解了藝術節(jié)的所有活動的籌劃和實施情況，組織了2次《焦點透視》專訪。
在此期間，最難忘的也是5.12汶川大地震的工作情況。在地震發(fā)生后，我們的廣播站工作顯的十分重要。我們及時的主動聯系院領導，聽從工作安排，在最快的時間把有關震情的報道帶給全院師生。5.12以后我們把所有播音員分成小組24小時值班，并且中午的所有節(jié)目轉化為抗震救災專題報道。在此期間，全國高校廣播聯盟和陜西高校廣播聯盟發(fā)來通知要求錄制學?？拐鹁葹牡囊纛l，我們加班錄制了我院的抗震救災祝福音頻后上傳到了中青網，并且在中央人民廣播電臺和四川人民廣播電臺及四川陜西的高校廣播臺(站)滾動播出?？拐鹁葹氖种匾瑸那楹偷卣鹬R讓廣大師生及時了解也很重要，在我院成立了抗震救災指揮部時，我們廣播站作為宣傳組的重要組成部分，每天的廣播節(jié)目我們都是由四個人以上負責編輯，專人負責制作片花和截取音頻。在全國哀悼日時，我們廣播站負責了黨委張書記講話和鳴笛的工作。全國高校廣播開展祈福詩會來哀悼死難者，我們廣播站于5.28日組織了我院的祈福詩會。
災后的心里調適十分重要，5.20日我們廣播站邀請了教育科學系的三位心理學老師做客我們的節(jié)目，給全校師生做了生動的心理調適講座。
六月份:在6月4日，有幸邀請了來自外語系的外教christina做了一期節(jié)目，討論中美文化差異，生活上的差異，對同學在學習英語的過程中提出了一些獨到的見解及方法，此次活動的進行更加受到了全院師生的關注。
七月份:我們廣播站召開了會議，選出了本年度的優(yōu)秀播音員5人，并且提前安排下學期的招新和給陜鐵院的廣播臺培訓工作。
二聯系互動。
我們本學期繼續(xù)和院學生會新聞中心保持聯絡員制度，保證了及時快捷的了解了學院的動態(tài)，把我們的工作做的更好。我們廣播站通過在5.12地震中的廣播節(jié)目交流中得到了陜西高校廣播聯盟同仁們的好評，并且與西安多所高校廣播臺建立了友好的關系。我們的廣播員有5人在渭南人民廣播電臺兼職做節(jié)目，并且一人在渭南電視臺兼職主持節(jié)目。這樣不斷的提高了廣播站的知名度，也為廣播站以后的節(jié)目專業(yè)化提供了很好的幫助作用。
時光總是悄悄流逝，轉眼間又到了期末，廣播站的工作也要告一段落。
當初，我懷著對文學的熱愛，懷著對廣播站工作的熱情，來參加廣播站的招新面試，很幸運通過了筆試。部門是采用老帶新的工作方式。經過一個月的試用期，我最終走上了工作崗位--編輯。
在廣播站的工作過程中。各方面的能力得到鍛煉。尤其是協助能力，語言組織能力和交際能力都得到了不同程度的提高。在收集稿件的同時，我受益匪淺，知道了很多事，也明白了很多道理。
串詞。
部分不夠盡善盡美，所以在以后的工作我會保證稿件質量，竭盡所能，改正不足，取得更大的進步的。
不可否認，在過去時間里，廣播站也有很大的進步和改變:首先，在新欄目方面，不斷完善。其次，廣播站還開辟了點歌臺，傳遞祝福的欄目。第三，站外，在和其他部門、社團合作方面盡職盡責，盡善盡美。最后，在站內，我們部門成員相親相愛，共同進步。
一分耕耘一分收獲，在全體廣播站的成員共同努力下，相信廣播站會有一個更加輝煌的明天。
校園廣播站創(chuàng)立于20xx年8月份，至今已歷時7個年頭。在此過程中，廣播站在校領導的高度重視下，在教導處的組織帶領下，“雛鷹之聲”正如雛鷹般，羽翼日漸豐厚，它已由剛誕生時的稚嫩、生澀，逐漸變得強大、成熟，努力服務于學校學生的課外文化生活。“雛鷹之聲”在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績。下面就將這學期的各項工作總結如下：
一、廣播室制定了嚴格的值日考勤制度。記者部、播音部、編輯部分別每天安排值日人員，早晨8：30——9：00，中午12：00——12：40，嚴格按照工作時間，保證工作質量，認真做好每天的播音工作，值日人員同時負責當天的衛(wèi)生工作。在此過程中，所有的廣播室工作人員也都表現出了高度的責任心與主人翁意識，每天能準時地將豐富多彩的節(jié)目奉送給大家，風雨無阻。本學期每半個月定期召開一次廣播室全體會議，由此達到提高廣播室的凝聚力，及時了解工作人員的思想動態(tài)的目的，同時能將廣播室所出現的問題得到及時地解決。
二、為了提高校園廣播的質量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面發(fā)展服務，本學期對廣播站工作人員作了多次調整。對于一些懶散、沒有責任心、力不勝任的學生給予開除，同時積極吸有志于廣播室工作、有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的質量。同時應學校的要求，在原來“英語魔方”、“新聞點擊臺”、“文范漫步”、“體壇播報”、“校園多菱鏡”、“休閑吧”、“時尚星空”“音樂文摘”“健康生活”等九個欄目的基礎上，增設了“平安校園”的欄目，使廣播室成為學校平安工作的陣地，通過每天對平安事件與知識的播報，讓平安意識深入人心。
三、廣播室工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。而在廣播室的引導下，學校學生的閱讀寫作的興趣也提高了。每天播送五至六篇的學生習作，不僅能激發(fā)他們對寫作的熱望，同時也讓學生嘗到了成功的喜悅。
在總結工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的分量，因為接下來還有更艱巨的任務等著我們：如何才能更好的擴大廣播站的影響力，發(fā)揮廣播室的作用?怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員?六年級的老干事要畢業(yè)了，四年級的新手能擔當得起廣播室的工作嗎?……所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學生能力的大課堂、團結奮進的廣播之家。”
4.廣播臺實習心得。
6.學校經典誦讀。
活動總結。
20xx。
校園學期工作總結報告篇五
本學年度，我擔任高一化學教學，兼__班班主任，兼高一化學備課組組長，化學科組長。現在就高一化學備課組和科組建設中，本人的工作作一個小結。
高一化學備課組是一個充滿活力的集體。高一化學備課組成員由詹海東和劉瑩老師、孔毅英老師組成。高一化學備課組，是一個團結奮進的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學改革工作，取得了明顯的成績，受到學校領導的肯定和學生的一致好評。現簡單總結如下：
一、有計劃的安排高一第一學期的教學工作計劃：
新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動。
一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質保量完成。高中化學新教材第一冊共分七章，第一學期完成前四章內容的教學，中段考到第二章。
在以后的教學過程中，堅持每周一次的關于教學工作情況總結的備課組活動，發(fā)現情況，及時討論及時解決。
二、定時進行備課組活動，解決有關問題。
高一化學備課組，做到了：每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為二節(jié)課。經過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。
三、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展。
按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋;每章至少一次的學生實驗，要求全體學生認真觀察并記錄實驗現象，課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題;每章一次的測驗題，也由專人負責出題，并要達到一定的預期效果。
四、積極參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進。
本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。本學期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課、中段考復習公開課，劉瑩老師的新教師上崗公開課。都能積極響應學校教學改革的要求，充分利用網上資源，使用啟發(fā)式教學，充分體現以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。
高一化學備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學的教學任務如期完成，并得到了學校領導和學生的一致好評和肯定。高一化學備課組，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績。
五、以老帶新，互相促進，互相提高。
劉瑩老師是剛畢業(yè)的老師，是學校安排給我的“幫帶”對象。她在教學過程中能夠多聽老教師的課，多虛心請教老教師。###老師在一學期中聽課共計有53節(jié)以上，既有高一的，也有高二和高三的老師的課。劉瑩老師在教學中不斷成長，迅速成為一名受學生歡迎的好老師。
六、積極開展第二課堂活動，提高學生的化學意識。
化學奧林匹克競賽組由詹海東老師負責，任務主要是提高學生的化學意識，在課堂教學的基礎上加以深化，使學生具備參加奧林匹克競賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課時間，內容包括化學興趣指引及學法指導、離子反應專項練習、氧化還原反應專項練習、實驗專項練習、基本計算專項練習、阿氏定律及其應用專項練習等。劉瑩和陳銀珠老師負責高一化學的興趣組活動，每周三第8節(jié)為活動時間，主要進行了：變色溫度計、晴雨花、制葉脈書簽、化學儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等，內容豐富，很受學生歡迎。
化學科組是一個團結向上的集體。我們科組的教師，在化學的教學改革，尤其是實驗教改、教學科研、加強教研組、備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培養(yǎng)、優(yōu)秀生培訓與大面積提高教學質量等各個方面堅持改革，勇于探索，不斷創(chuàng)新，在提高教學質量和教學水平上取得了良好效果。在學校領導的正確指導下，在深刻體會學校教研處的《認真落實各項教學常規(guī)工作》精神的基礎上，以飽滿的工作熱情，端正的教學態(tài)度，行之有效的教學手段，共同提高化學科的教學質量。
校園學期工作總結報告篇六
本學年我校以創(chuàng)建“平安校園”典型學校為抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，進一步樹立“安全第一，預防為主”、“源頭遏制，過程監(jiān)管”的意識，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，切實加強和維護校園安定穩(wěn)定，構建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強?，F將一學年來的安全工作總結如下：
一、加強領導，明確責任。
為進一步做好安全宣傳教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校始終把安全擺在突出位置作為大事來抓。成立了以校長為組長，教務主任、班主任等共同參與的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，具體負責落實、檢查、協調等工作，對發(fā)現的安全隱患及時上報，限期整改。同時，根據學校安全工作的特點，把涉及師生安全的相關內容進行認真分解，具體落實到人，做到每一項工作都有相應的專(兼)管人員、主管領導和分管校級，防止了工作上的相互推諉。從而形成了以校長親自抓，分管主任具體抓，各班主任等負責組織實施，全校教職員工齊心協力、齊抓共管安全工作的良好局面。
1、學校對全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責，層層簽訂安全責任狀，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內容，貫徹“誰主管，誰負責”“誰在崗，誰負責”的原則，實行一票否決，做到職責明確，責任到人。同時，學校還在學期初與學生家長簽訂安全責任狀，明確了學校、家長及學生應承擔的責任。
2、進一步完善學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結合的安全管理機制，，嚴禁教師利用節(jié)假日私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事件應急處理領導小組，制定了一系列應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事件調查組、搶救組等臨時性機構，并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
二、深化教育，齊抓共管。
要確保校園安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全宣傳教育，是學校安全工作的基礎。我們以季節(jié)性安全宣傳教育為重點，經常性地對學生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛(wèi)生、大型活動等方面的安全教育。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班會課、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過《致學生家長一封信》、主題班會、講座、國旗下講話、消防交通安全征文與知識競賽等形式，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。利用展板在校園展示《安全知識系列掛圖》與《小學生防災減災教育系列掛圖》等普及安全知識，弘揚安全文化，推進校園安全工作的展開。
2、學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、消防、衛(wèi)生、等部門通力合作，邀請衛(wèi)生防疫部門同志到學校作專題安全知識教育課，通過開展一系列安全、道德、法律教育活動，全體師生收益匪淺，取得了良好的教育效果。
三、嚴格管理，深入整改。
領導要強化，教育要深化，但安全工作的關鍵在于落實。本學期，學校根據上級有關安全工作精神，結合學校實際，嚴格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現問題，及時整改，為教育教學工作營造了一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
1、校園周邊環(huán)境、交通管理等方面。與交警密切配合，在校門口前道路設置值周教師站崗，舉辦各種圖片展覽;并對周邊的書店、飲食店、交通狀況等安全隱患進行摸底排查;加強對事故多發(fā)地段、危險路段的護送和告誡教育，正確教育引導學生不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛，切實保障學生交通安全。
2、狠抓防火安全工作。通過開學初緊急疏散演練活動，提高了師生對突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，收到良好的效果。舉行一次消防、交通安全征文活動。開展一次安全緊急疏散演練。每學期出一期消防、交通安全宣傳專欄，各班出一期消防、交通安全宣傳黑板報。各班級召開主題班會大力宣傳相關的防火知識，增強防火安全的意識，密切注意火源、電源、氣源的使用和控制，切實提高防護自救能力。加強對學生宿舍、教學樓電線、消防設施的排查和管理，嚴禁使用易引發(fā)火災的電器;疏通樓道及安全出口，暢通消防通道，堅決杜絕因管理不善造成的火災事故和樓梯踩踏事故;嚴密監(jiān)管校內重點處室的安全，加強對校內電腦室、保管室、實驗室、圖書館等重點部位的巡查，防患于未然。
3、嚴格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。行政人員堅持24小時帶班值班，要求通訊暢通，反應快速，一旦發(fā)生事故或緊急情況，領導干部和有關人員要按規(guī)定迅速趕赴現場組織搶險和處置，切實做到反應靈敏、響應快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，并將有關情況及時、如實地按程序向有關部門報告。嚴格執(zhí)行學校安全保衛(wèi)工作信息報告制度，隨時掌握學校安全動態(tài)，如實上報，不隱瞞、不報或遲報、漏報。校門口嚴格實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園。加強校內值班巡邏，特別是加強對易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間巡邏，避免各類針對師生的侵害事故、事件發(fā)生。
4、對校園周邊的安全隱患能及時上報有關職能部門。
由于能認真貫徹落實上級有關安全工作精神，深化宣傳，規(guī)范管理，成效明顯，無任何安全事件發(fā)生，教育教學工作秩序井然，得到上級領導的充分肯定和社會群眾的好評。
五、存在問題。
1、校園周邊治安狀況良好，道路交通秩序正常，但部分營運摩托車亂?？啃ｉT口現象時有發(fā)生，給師生出入校園帶來不便，也有個別家長騎摩托車到學校接孩子，有時還存在超載現象，存在一定的安全隱患。
2、無證小攤販在校門口附近擺攤設點現象時有出現。建議上級有關執(zhí)法部門對營運摩托車、小攤販予以取締，對學校周邊加強巡查、整治，營造一個良好的校園周邊治安秩序。
校園學期工作總結報告篇七
學校黨建工作必須把好五心:以人為本、德才兼?zhèn)?、全員學習、求真務實、持續(xù)發(fā)展,以積極推進學校黨建工作。今天本站小編給大家整理了校園黨建。
報告，希望對大家有所幫助。
我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，圍繞學校工作中心，堅持穩(wěn)中求進的工作總基調，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，推進學校各項工作躍上新臺階，學校榮獲“福州市文明學?！睒s譽稱號。
一、以建設學習型黨組織為契機，加強教育，提高素質。
1、加強政治理論及業(yè)務知識學習。
組織黨員和教師深入學習黨的xx屆四中、五中全會精神，系列重要講話精神、中央紀委五次全會精神、全國“兩會”精神、時事政策，社會主義核心價值觀、教育法律法規(guī)、有關黨風廉政建設的文件以及上級黨委部署的各階段學習任務，組織全體黨員參加縣教育工委組織的輪訓班學習。同時，認真學習先進的教育理論、各學科教育教學專業(yè)知識，努力用先進思想和先進科學知識武裝黨員和教師頭腦，發(fā)揚理論聯系實際的學風，鞏固黨的群眾路線教育成果，推進學習型學校和黨組織建設。
2、加強師德師風教育。
開展師德教育活動。組織廣大教師，學習貫徹20xx年教師節(jié)考察北師大時的講話《做黨和人民滿意的好老師》，學習省、市、縣教育部門《關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》，學習《中小學教師職業(yè)道德建設規(guī)范》、《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法二十條禁令》等，把培育高尚師德放在首要位置。組織教師寫師德承諾書，通過學習寫。
心得體會。
提升職業(yè)道德水平。教師節(jié)期間,表彰先進教師,樹立典型,弘場正氣。
嚴格師德考核機制。建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德師風建設監(jiān)督網絡，為教師年度考核、績效考評、職務評定晉升等方面提供參考。將師德表現作為教師績效考核、職稱評聘的首要內容，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學生等行為，實行一票否決。
3、加強學生思想道德教育和養(yǎng)成教育。
充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。以主題月教育活動為抓手，開展了“學雷鋒”、“抗戰(zhàn)勝利70周年紀念系列活動”、“三愛”、“誠信”、“童心向黨”等豐富多彩的主題教育活動，引導學生理解中國社會特色主義道路，弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國主義情感，提高學生的道德素養(yǎng)。
充分發(fā)揮課堂教學作為德育教育的主渠道，推動社會主義核心價值觀教育進教材、進課堂、進學生頭腦，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育，不斷強化“文明班集體”、“文明宿舍”、“啟明之星”的創(chuàng)建評選活動。通過校行政、教師及學生干部的執(zhí)勤，及時了解各班學生的情況，對考勤、衛(wèi)生、禮儀、服飾、自行車擺放等常規(guī)內容，公布各班的得分情況，有的放矢地加強對學生行為規(guī)范教育。
二、以加強組織建設為核心，爭先創(chuàng)優(yōu)，與時俱進。
認真執(zhí)行“三會一課”制度，豐富黨的組織生活，增強黨的活力;積極撰寫黨建工作信息，擴大黨建工作的影響。黨員政治學習，做到精心組織，時間保證、內容充實、記錄認真、管理規(guī)范。同時認真實施黨員目標管理責任制，實行民主評議黨員，按時交納黨費。3月14日、15日開展黨日活動，組織黨員赴浙江參觀考察。
2、開好黨員組織(民主)生活會。
按規(guī)定召開了黨員組織生活會和支部委員民主生活會，對照《黨章》，匯報思想、工作情況，進一步查找自身不足，開展黨內批評和自我批評，提高思想認識。
3、認真做好發(fā)展黨員工作。
引導優(yōu)秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養(yǎng)教育考察工作。先后發(fā)展預備黨員4名，確定入黨積極分子2名。
三、以法紀教育為導向，遵紀守法，規(guī)范辦學。
1、加強法制宣傳教育。
廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織開展“學習憲法尊法守法”主題活動。學習有關教育法律法規(guī)，落實好《思想政治》等課程中涉及到的法制教育內容，在教學中積極滲透法制教育。12月開展“青少年法制教育日”暨第二個憲法日活動。加強與司法、公安、法院、檢察院、關工委等部門的協作。12.4日下午邀請連江縣檢察院吳檢察官到校做一場《預防青少年犯罪如何保護青少年合法權益》的講座。開展了法制在我心中國旗下講話、手抄報制作、學習憲法的主題班會等，以此增強師生法制觀念和遵紀守法的意識，切實做到依法治校，為構建和諧校園，營造良好的法治環(huán)境。
2、加強黨風廉政教育。
根據上級關于開展黨風廉政教育的總體部署，結合我校工作實際，開展廉政教育進校園活動，組織黨員學習黨風廉政教育文件，如：中央紀委五次全會精神、《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》中宣部編印的《法治熱點面對面》。通過開展這些活動，提高了黨員干部和教師的廉潔自律意識，促進了黨風廉政建設。
一年來，我們做了大量工作，取得一定成績，推動了學校教育教學質量的提高。但也存在薄弱環(huán)節(jié)，如創(chuàng)建學習型黨支部工作還不盡如人意，用理論指導工作有待進一步拓展等。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模范作用，全面加強黨的建設，推動我校各項工作更快、更好發(fā)展。
20xx年我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的精神，圍繞學校中心工作，切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設，全面完成縣教育工委部署的各項工作任務，推進學校各項工作更好地發(fā)展，學校被評為福州市校園文化建設先進校。
一、學習貫徹黨的精神加強師生思想道德建設。
1、學習精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習精神，利用報刊、廣播、網絡、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。根據縣教工委要求，開展學習貫徹黨的精神“七個一”活動，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，做好精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。
2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發(fā)放新黨章、印制學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。
3、學習xx屆三中全會精神。xx屆三中全會召開后，即組織黨員、教師學習xx屆三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會上對xx屆三中全會精神作了解讀。
4、開展“我的中國夢”系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展“我的中國夢”宣傳活動，舉行了“我的中國夢”朗誦比賽、征文比賽，“‘情系祖國，我的中國夢’班班有歌聲”比賽，“紅領巾相約中國夢”主題隊日活動。通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是“中國夢”的本質含義。
5、學習全國“兩會”精神。
在全國人大、政協“兩會”召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學習“兩會”專題報道。為了加深對“兩會”精神的理解，舉行了學習“兩會”精神輔導報告會。
二、打造“三型”支部，進一步加強黨組織建設。
1、努力打造“三型”支部。圍繞打造學習型、服務型、創(chuàng)新型黨支部的思路，制定并落實好本支部的。
組織黨員深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“共產黨員先鋒崗”、“三亮”、“三諾”“四抓四比”等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業(yè)，不斷進取，扎實工作，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發(fā)言的帶頭人，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用?！捌咭弧逼陂g評選表彰了五名201x年度優(yōu)秀黨員。
3、認真做好發(fā)展黨員工作。引導優(yōu)秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養(yǎng)教育考察工作。本年度發(fā)展預備黨員3名，確定入黨積極分子2名。
三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設。
1、發(fā)揚密切聯系群眾的工作作風。進一步落實校級干部聯系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。
2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設的有關規(guī)定，建立健全黨風廉政建設責任制，開展了“承諾踐諾評諾活動”，增強了黨員服務基層，服務群眾、服務發(fā)展的意識。繼續(xù)堅持和完善黨組織統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風正源清。
3、做好民主評議政風行風工作。
完善民主評議政風行風工作機構，制定實施方案，選聘民評代表，公開評議的對象、內容、方法和監(jiān)督方式等，制訂《連江啟明中學糾風目標責任書》、《連江啟明中學民主評議政風行風公開承諾書》，動員師生和社會各界積極參與，使民評工作順利進行。
4、進一步深化“廉政文化進校園”活動，通過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。
四、落實黨內生活準則加強黨內制度建設。
1、認真落實黨組織議事規(guī)則。凡屬重大問題都按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，最大限度地提高領導班子的整體效能。
2、認真落實民主(組織)生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。
3、切實落實“三會一課”等黨內生活制度。認真落實“三會一課”制度，民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。
總之，一年來，我校黨支部圍繞學校中心工作，發(fā)揮了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，如：如何深化理論研究，如何進一步加強新時期師生的思想政治工作，還有待加強，這些問題將在今后的工作中加以努力改進。
在教育局黨委鎮(zhèn)黨委的正確領導下，我校黨總支以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞教育教學工作，扎實開展。
先進性教育。
活動，充分發(fā)揮學?；鶎狱h支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作的基礎，創(chuàng)新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。
一、抓組織建設，努力提升學校黨建工作水平。
在組織建設上一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關系，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。三是健全了學校黨建工作的協調組織機構，建立了黨員責任區(qū)，每位黨員聯系1至2名教師制度，充分發(fā)揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養(yǎng)、組織上關心、有專人培養(yǎng)聯系。
二、抓制度建設，健全黨員學習教育的長效機制。
在制度建設上一是堅持“三會一課”制度，按時召開總支委員會、總支委員大會和各黨支部組織生活會，每學期至少舉行一次黨課講座。二是堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報。通過提高生活會質量來提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，并召開民盟支委、群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持定期講座制度，學校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改思想。五是堅持黨政領導干部聽課制度，要求每位黨政班子成員每周必須聽課一到二節(jié)，為教師作出榜樣。
三、抓隊伍建設，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
學校黨總支歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質。并按照“發(fā)揮一個作用(先鋒模范作用)、堅持兩個在前(吃苦在前，奉獻在前)、奉行三個在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四個服務(為學生服務，為學校服務，為社區(qū)服務，為社會服務)和達到五個提高(提高黨員形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)內涵，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績)的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行學校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的評選活動，每學期都安排學科帶頭人、教學能手、黨員同志開設示范課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿。
四、抓學習建設，全面提高黨員的素質。
在先進性教育活動中，我校全體黨員積極參與，黨外群眾熱情支持，各支部把先進性教育與解決單位和個人存在的問題結合起來，圍繞“如何發(fā)揮先進性、提高學校教育教學質量”這一主題，對學校工作建言獻策，并開展批評與自我批評，提煉出學校保持共產黨員先進性的基本要求為：發(fā)揚傳統(tǒng)續(xù)佳績，把握機遇求發(fā)展;聚精會神抓管理，一心一意提質量;履職盡責做先進，同舟共濟創(chuàng)輝煌。我們要求全體行政干部首先要有“四情”，即對學校有感情，對師生有熱情，對工作有激情，對困難有豪情。其次要帶頭發(fā)揚“埋頭苦干，扎實工作，求真務實，爭先進位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘于吃苦，樂于奉獻，探求科學高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養(yǎng)，做為人師表的榜樣;刻苦鉆研業(yè)務知識，做教育教學的能手;積極參與課程改革，做教育創(chuàng)新的先鋒;出色完成自身工作，做履職盡責的模范;自覺遵守法律法規(guī)，做依法執(zhí)教的標兵;自覺抵制不良風氣，做廉潔從教的先進。
五、抓活動建設，豐富黨建工作的內涵。
加強對黨員的先進性教育、推進學校黨建工作是一項長期而艱巨的任務。為了賦予這項活動以鮮活的現實意義，結合學校的事業(yè)發(fā)展和實際情況，本學年我校明確提出了“兩全”工作目標：即團結一致，埋頭苦干，凝心聚力，扎實工作，全面提升教育質量和辦學水平。這離不開全體教職員工的共同努力，而黨員的帶頭作用更舉足輕重。為此，我校積極開展主題實踐活動，確保先進性教育活動成為群眾滿意工程，開展了“六個一”活動：自學一篇教育教學理論文章并撰寫一篇論文或。
調查報告。
;邀請鎮(zhèn)黨委為黨員做一次專題報告會;組織黨員外出接受一次實地教育;建立一個責任區(qū)或聯系點搞教育教學調查研究;幫教一位學習困難生;開一堂教學公開觀摩課。
今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，立足崗位、團結一致，埋頭苦干、扎實工作，求真務實，爭先進位，不斷鞏固和擴大先進性教育活動的成果，推動學校的各項工作再上新臺階。
校園學期工作總結報告篇八
首先，在信息化時代，我能夠學習網上的優(yōu)秀教案;其次，教師。
教學。
用書、小學數學備課手冊都為我們帶給了豐富的教學研究資源;再次，我還自己購買了一本特級教案。以下是豆花問答網整理的教學工作學期。
總結。
報告資料，提供借鑒，歡迎參閱。
時光荏苒，第一學期的數學教學工作即將告一段落。靜下心來，慢慢沉淀，有收獲也有遺憾。本學期，我擔任六(2)班和六(3)班的數學教學工作，一共47人。由于是小班，所以很快我就對每一個孩子有了大致的了解，教學工作展開得十分順利。為使下一階段的工作更高效地開展，現對本學期的工作狀況作出總結，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，促進教學工作更上一層樓。
一、備課狀況。
備好課是上好課的必要條件。由于我是新教師，所以務必要手寫備課，雖然比較辛苦，卻是最佳的鍛煉機會。在備課方面，我總結了如下幾個優(yōu)勢：首先，在信息化時代，我能夠學習網上的優(yōu)秀教案;其次，教師教學用書、小學數學備課手冊都為我們帶給了豐富的教學研究資源;再次，我還自己購買了一本特級教案，上面都是一些優(yōu)秀教師撰寫的教案。當然，豐富的備課材料不能取來就用，而是要去粗取精，并把這些優(yōu)秀教學設計與我們的學生實際狀況、學校校本課堂教學模式等有機結合。
對于備課，我還對自己提出了以下要求：
1、認真研讀在網上搜集的蘇教版小學數學第一冊至十二冊的教學資料一覽表，對小學數學知識的結構以及之間的聯系有一個大致的了解。
2、每學期開學前先總體閱讀教材和教參，對本學期的教學資料做到心中有數。
3、開學前先備好一周的課，以后的備課要做到提前兩天備好課，以便準備好教具、學具等。
4、教學設計要貼合學生的認知和心理狀況，設計出合理又吸引學生的教案。
5、堅持每一天寫教后記，能夠是課堂組織的反思、教學資料設計的反思、題目講解的反思、教學方法的反思、評價的反思等。
經過一學期的手寫備課，我的備課潛力大有提高，當然也存在一些不足的地方。比如說練習的設計沒有做到精選，常常出現滿堂灌或者顧此失彼的狀況;再比如，情景創(chuàng)設沒有新意，需要再結合生活實際、前后知識間的聯系等;還有板書的設計不夠好，還要加強課堂組織方式的設計等。
最后，教學反思的撰寫還需提煉出重點，把理論和實踐有效地融合在一齊，并且要有實際性。
二、課堂教學狀況。
本學期我的課堂教學質量有了必須程度的提高，這主要得益于我的師傅林主任的悉心指導。從以下幾方面能夠體現出我的進步：
1、課堂組織潛力有所提高，學生的聽課效率大大提高;。
2、教學過程嚴謹有序，層層遞進，講練結合。
3、教學方法多樣化，不再一塵不變，動手操作、小組交流、自主探索等方法有機結合;。
4、認真貫徹學校以生為本的教學理念，把課堂的主動權還給學生，給學生更多的時間和空間去探索和感悟數學知識。
5、能有效調動學生的用心性，構成互幫互助的小組合作形式，為課堂教學質量加分。
6、課堂教學語言不再繁雜冗長，能時刻注意教學語言的精煉性和科學性，能站在學生的角度思考問題，使數學問題簡單化。
結合自己上課的切身體會以及師傅給予的指導，我覺得在以后的教學中還要注意以下幾點：
1、透過檢查學生的預習狀況，準確把握教學資料。
2、注重過程性目標，多讓學生說說你是怎樣想的，讓學生充分經歷知識的構成過程。
3、注重小組合作模式的培養(yǎng)，需要長期堅持，4、采用量化與鼓勵相結合的評價模式。
5、在課堂中就應給學生更多的時間和空間去思考，發(fā)散學生的思維。
6、多學習課程標準，多思考，并在數學課堂中體現新課標中的思想。
三、
作業(yè)狀況。
本學期學生的作業(yè)主要由補充習題和評價手冊組成，另外我還讓每個學生準備了一本口算本和一本課堂作業(yè)本。其中，評價手冊、口算本、課堂作業(yè)本都在學校完成。補充習題作為家庭作業(yè)。從作業(yè)完成狀況和訂正狀況來看，總體良好。但是仍然存在以下問題：
1、部分學生書寫潦草;。
2、書寫格式不規(guī)范;。
3、不愛惜作業(yè)本，卷面不整潔;。
4、訂正不及時，拖拉現象比較嚴重;。
5、部分學生做題時審題不清，錯誤率較高;。
6、個別學生出現抄襲別人作業(yè)的現象;。
7、很多學生遇到難題，不敢挑戰(zhàn)，直接放下不寫。
針對以上狀況，下學期在學生作業(yè)方面還需嚴格要求，統(tǒng)一規(guī)范，并結合各種獎懲的手段使學生的作業(yè)質量更上一層樓。
四、考試狀況。
本學期大小考試一共有11次考試，即9次單元測驗、1次期中考試和1次期末考試。每次單元測驗的均分大約在80分左右，期中考試的均分分別是89分和82分，分別名列第一和第二，但是兩個班的均分相差較大。從平時的數學課堂以及作業(yè)狀況，我認為兩個班存在以下差距。
第一，3班學生上課紀律好，回答問題用心，小組合作氛圍也好，2班課堂紀律相對較差，主要有幾個十分活躍的學生會影響課堂紀律，從而影響全班同學的聽課效率。
第二，3班學生寫作業(yè)比較用心，基本所有作業(yè)包括家庭作業(yè)都能在學校完成，而且能做到當天作業(yè)當天清的要求，很少有作業(yè)拖拉的現象，2班學生相對而言缺乏自覺性和用心性，作業(yè)拖拉現象嚴重。針對以上狀況，下半學期我從課堂和作業(yè)兩方面入手對2班的學生加強了引導，使2班的學習氛圍大大提高，構成全班競爭的好局面。期末考試兩個班排行分別名列第一、第二。
透過以上的分析，我已經清楚地了解到自身存在的問題，我將從上面的總結中吸取教訓，不斷地改善教學方法，提高自己的課堂教學潛力，使每一個孩子學得開心并且學得好。
時間過得真快，眨眼間一學期已將結束。在本學期的教學中，努力學習新課標及課改精神，并根據學期初制訂的教學計劃，采用相應的措施，進取進行探索實踐，取得了必須的成效，但仍有許多不足，為了進一步搞好今后的教學工作，揚長避短，特將本學期的教學工作總結如下：
一、轉變教學觀念，讓每個學生獲得必要的數學。
數學教育應面向全體學生，學生要成為教學過程活動中真正的主人，這是此刻教學改革的基本出發(fā)點。作為教師要相信每個學生，他們都是特殊的個體，都需要尊重、信任，也都有自我發(fā)展的需要所以，在教學中，我主要從課堂教師語言，教學方法方式入手，嘗試放手，鼓勵學生進取參與、主動發(fā)言等，多使用激勵性語言。
課堂上要多留意他們多給他們一些表現的機會，這樣才能增進學生對數學的理解和應用數學的信心，從而讓每個學生在原有的基礎上都有所發(fā)展，以實現教學目標，經過這一學期以來師生的共同努力，學生課堂上的自主學習情緒有了很大的扭轉。課堂上，學生獲得學習的主動權，大部分學生都能進取探索，質疑問難，踴躍發(fā)言。
二、更新教學手段，讓學生自主創(chuàng)新地學習。
現代創(chuàng)新教學觀認為：知識的學習不再是唯一的目的，而是認識科學本質，訓練思維本事、掌握學習方法。所以要改變單純地依靠模仿與記憶的數學活動，動手實踐，自主探索與合作交流要成為學生學習數學的重要形式。
1、創(chuàng)設情境，激發(fā)學習興趣。
“學習的最好興趣是對所學材料發(fā)生興趣?！迸d趣愈濃求知欲愈強，參與意識就愈高。所以，在引導學生學習新知識時，我常常借助學生的生活背景，把握學生的心理特點，創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生的求知欲望，如：在教學倒數時，我設計了“×()=×()=()×7”這道題，讓學生填寫，當學生束手無策時，我自告奮勇迅速將答案填寫完畢，為了打消學生以為教師事先算好的念頭，我補充說：“誰能再出幾道類似的題目，你一出完，我立刻就能填出答案”，話音剛落，學生就興趣十足地爭著出題，結果出乎他們的預料，“教師為什么算得這么快?其中有什么訣竅?”這樣讓學生再好奇中激起了學習數學的興趣，再探求教學問題中喚起學習數學的熱情。
2、加強操作實踐，引導學生自主學習。
有位教育家曾說過：“人的智慧來自手指尖”，有益的操作與實踐包含和孕育著學生的天真和創(chuàng)造的幼芽，所以在教學中要注重動手操作，讓學生自制學具、操作教具等。經過手、口、眼、耳多種感官的協同作用，進取參與學習，發(fā)展空間觀念。例如：在教學圓的認識、圓的周長、面積計算時，引導學生動手操作，自制圓片，經過用繩子繞圓周一圈，將圓的周長曲線轉化成直線，經過將圓剪拼成近似長方形等，化抽象為具體，發(fā)展學生的思維，同時也滲透了轉換思想。所以我們在教學中要精心設計教學過程，加強操作，以及一些簡單的實踐活動，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)創(chuàng)新本事。
3、緊密聯系生活實際，盡量從學生身邊熟悉的事物引入數學知識，使學生感受道數學與顯示生活的密切關系。讓學生明白數學生活化的道理，明白數學來源于生活又應用于生活，并應用所學知識解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學生的應用本事和實踐本事。
三、優(yōu)化教學過程，提高教學質量。
本學期的教學資料包括：分數、百分數除法計算及應用題和圓，其中分數四則運算及應用題是重點。教學時，注重學生自學本事的培養(yǎng)，尤其是口算，由于本班學生大部分同學基礎較差，口算速度很慢，對此，我堅持利用每節(jié)課前3分鐘時間對學生進行口算訓練，經過一學期的努力，學生的口算本事又明顯的提高，但仍不夠夢想，在期末復習考試中，全班有80﹪的同學能到達要求，在四則計算方面，經過課堂的算理講解以及平時的加強練習，全班學生的計算本事有很大的提高，期末考試全班同學平均錯誤率在13%左右。
在應用題方面，針對本班學生的實際情景，學生對應用題的掌握限于比較簡單的，僅有極少數同學應用題基本功較扎實，而本學期分數、百分數應用題占的比率也較大，應對這樣的學生，教學應用題有必須的困難，為此，教學時為了顧全大局，應用題從較簡單的復習起，同時也為學習分數、百分數應用題做了鋪墊，同時，在教學中，注重指導學生畫線段圖幫忙分析理解題意，并充分利用遷移原理：把整數、小數四則應用題的解法應用道分數應用題上來，并加強方程解法的教學，使學生雜貨能夠外數量間的相對應關系，并與算術解法緊密聯系起來，靈活選擇解題方法，以促進思維發(fā)展，在分數教學中，尤其注重一題多解，在講解練習題時，鼓勵學生用不一樣的方法解答，激發(fā)學生的學習興趣和進取性，課堂氣氛十分活躍，收到很好的效果，經過這一學期的努力，學生解答應用題的本事有了較大的提高。
四、重視小組合作，做好培優(yōu)輔差工作。
在教學中，做到面向全體，因材施教，關心每一位學生的發(fā)展。教學目標，明確具體方法，因人而異，作業(yè)分層要求，既要讓后進生躍一下夠得著，又要使優(yōu)等生吃得飽，每節(jié)課后重視設計一些開放性練習，讓中、優(yōu)等生踴躍參與，激發(fā)他們的學習熱情，滿足求知欲望，發(fā)展思維，對于后進生，我采用優(yōu)差小組配對，在班級開展“誰是最佳小教師”以及“提高之星”活動，每月進行一次評比，并予以適當的獎勵，以激發(fā)大家互相學習的熱潮，促進共同提高。
經過一個學期的師生共同努力，本班的轉后工作取得了顯著的效果，其中王長偉、翁秀提高最快，此刻計算題已能過關，其他方面有待于下一學期進一步提高。林濤同學和星敏同學，這兩位同學的學習成績可謂是有了一個質的飛躍，以前這兩個同學只是處于中等偏下，此刻已躍居優(yōu)的水平，在培優(yōu)方面，本班又極位尖子相當不錯，本此參加學區(qū)競賽也取得了較好的成績。
總之，本學期以來，在班主任和全班學生的密切配合下，本班的教學工作取得了必須的成就，但也又存在許多不足，如課堂開放題的設計，學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)等。在今后的教學工作中，本人將揚長避短，勇攀教學高峰。
本學期，我擔任六年級的數學教學工作。我從各方面嚴格要求自我，結合本班學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務?，F總結如下：
一、認真?zhèn)湔n。
不但備學生，并且備教材、備教法。根據教學資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，有的在課后寫出教學反思。
二、增強上課技能，提高教學教學質量。
在課堂上異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得簡便，覺得愉快，同時還培養(yǎng)了學生動口動手動腦的本事。
三、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。
對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情景及時改善教學方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進學生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。
五、進取提高學生數學素質。
為此，我在教學工作中注意了本事的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力華考、本事結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
六、教學中存在的問題。
本學期對學困生的.幫扶還不夠深入，對學生心理特點了解不夠，教學方法還有待于改善，教學成績還有待于提高。
七、今后整改措施。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今日，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、課程標準，研究好學生，做好家訪工作，爭取學生家長的支持，創(chuàng)造性地搞好學校教學各項工作，使我的教學工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。
良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力?？墒且矐斍逍训卣J識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著勤學、善思、實干的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
里面的外國著作解讀挺多的，推薦此網站。
校園學期工作總結報告篇九
能作為迪圖服裝店的店長在這里總結本年的工作，首先感謝老板對我的信任，各位同仁對我的支持。本人5月份被聘為興隆大家庭迪圖服裝店店長，由于精通業(yè)務，熟練銷售技巧和老板的信任，月份被提拔為青岡望奎x三店的銷售。一年來，本著迪圖公司的經營理念，能認真的履行好自己的崗位職責，為迪圖在青岡的銷售奠定了良好的基礎。
作為店長我深深的感受到：
1、作為有前景的品牌店的店長一定要懂管理、熟業(yè)務、責任心強。
2、管理品牌店必須有一套科學的管理制度。
3、店長及店員必須有高漲的工作熱情，良好的工作心態(tài)，能積極為本店的銷售做出應有的貢獻。
4、在經營上要本著“發(fā)展新顧客、穩(wěn)住老顧客、擴大品牌店在青岡的影響力”的理念，讓迪圖的服裝在青岡人心中生根發(fā)芽。
我深深的感受到品牌服飾非常適應現在人的需求，只有優(yōu)雅的環(huán)境、高質量的服務、熱情的售后才能吸引顧客到我店購物，讓他們體會到品牌服飾的質量好、品牌店的員工素質高，和售貨員能做到近距離的溝通。無論是進貨渠道、還是銷售方法以及公司的售后服務，都讓我感受到品牌的力量無窮的，迪圖的管理是科學的，我愿意為品牌店的經營獻出自己的力量。
對于本年度的經營我做如下總結：
1、銷售額完成，較去年同期增長，經常變換店鋪的陳列，吸引顧客，在顧客在店前停留的時候，要把握好時機，想辦法把顧客請進店里來，保持微笑，讓顧客覺得你很親切，在顧客進店后，注意顧客的一舉一動，觀察顧客的微表情變化，當顧客用手接觸某件服裝時，說明對這件服裝感興趣，那就要簡單介紹該件服裝產品。介紹完后，可以叫顧客試穿，突出產品的賣點，當顧客試穿的時候發(fā)現服裝適合自己，就要適當地附和著并加些贊美之詞。當顧客對產品更加感興趣的時候，就會考慮購買。另外還依仗興隆大家庭對我店的宣傳以及老板的精心策劃、科學管理以及合理宣傳。
2、培養(yǎng)員工3名，達到對迪圖企業(yè)理解、熟練掌握銷售技巧的水平，平時讓她們多學習理論知識，然后將理論知識轉化為實踐，結合自己的工作經驗，借鑒優(yōu)秀員工的服務經驗。
3、在調動員工積極性方面，我能根據每人的實際情況進行合理的時間調配，家中確實有事的酌情串假，發(fā)現情緒不好的及時溝通，消除員工的負面情緒，以利于銷售工作的開展。
4、強化員工服務意識，逐步完善會員維護體系。要時刻面帶微笑，親和的對待每一位顧客，建立完善的會員信息，了解會員的需求，經常與會員溝通，介紹會員所喜歡的服裝類型，促進銷售額的提升。
5、處理好商場關系，遵守商場制度，配合商場工作，樹立迪圖在商場員工中良好形象。能按要求及時參加興隆的各項會議，將興隆的制度較好的執(zhí)行，在會上認真聽講，做好筆記，及時傳達給員工，按時參加發(fā)放傳單、打掃衛(wèi)生、軍訓、培訓等各項活動，讓周圍的店鋪感受迪圖員工的企業(yè)精神，讓員工樹立不管在家還是商場時刻保持自己的形象，為迪圖在他人心目樹立形象起到較好的作用。
6、配合好望奎，x店銷售工作，及時做好服裝的號碼調配，加大員工的培訓力度，讓他們知道只有多學習才能適應迪圖的經營理念，只有認真對待每一位顧客，才能使自己和店主雙雙受益。
在努力做好管理與銷售的同時，工作中夜存在不足：
1、用于學習銷售經驗的書籍時間不充足。應該多學習銷售技巧類的書籍，多向優(yōu)秀的同行學習。
2、有時候把微小的負面情緒帶到工作中，降低了自己的工作熱情。
3、沒做到與店員經常溝通，不能及時調動店員的積極性。
成績只能代表過去，在未來的一年里我會更加努力做好自己的本職工作，使銷售額比去年同期增長5個百分點。
我要帶領全體員工做到以下幾點：
1、加強管理，完善制度執(zhí)行，學習并制定科學合理的管理制度，加強制度的執(zhí)行力度，做到獎懲分明，使銷售業(yè)績穩(wěn)步提升。
2、加大員工培訓力度，每個月的第一周自學服裝的面料以及服裝的尺寸、價位。每個月的第二周對服飾的陳列、服裝的搭配進行培訓；每個月的第三周對銷售技巧進行培訓，每個月的第四周進行月工作總結，對前三周的重點知識進行考試，對于考試優(yōu)秀的員工進行獎勵。
3、做好其他店銷售管理工作，分兩步進行：
第一，實施月銷售額評比制度，對銷售額好的分店進行獎勵；
第二，每個月的測試成績進行通報，實行獎勵；
第三，對于銷售額月增長百分率較多的分店進行獎勵。
二、加大分店的管理制度的執(zhí)行力度：每周不定期對自己的業(yè)務范圍進行檢查指導，做到賞罰分明。
校園學期工作總結報告篇十
時間過得真快，學期已經過了一半了。在這兩個半月里，我和各位同事在領導的指導和關心下，貫徹綱要精神，展開了一系列活動，應該說這學期是忙碌的，是有成果的。但由于本人教學經驗缺乏，對科研方法的運用形式單一，因此本學期存在著很多漏洞?，F小結如下：
一學期來，我們堅持兩周一次的全員教研學習活動和每周一次的各年級組教研活動。其中全員性共5次，各年級組組教研活動分別10次。理論學習，首先將端正教育思想放在我們教研活動的首位。本學期我們首先安排政治學習和論文的學習，通過仔細閱讀，通過集體學習的形式，理解了幼教動態(tài)和幼教經驗，為教師實施素質教育提供了參考。
1、繼續(xù)努力創(chuàng)建豐富的幼兒園區(qū)域活動。
環(huán)境是幼兒活動的基點。好的有啟迪意義的環(huán)境對幼兒各方面的提高有著很大的作用。因此，我將為幼兒創(chuàng)設一個良好的活動氛圍作為本學期的教研重點。根據新綱要精神，我們動腦筋，擠時間，找空間，創(chuàng)設了多個活動區(qū)。如大班的數學區(qū)，老師動腦筋將數學與快樂數學結合起來，設計了許多游戲，中班老師還根據幼兒年齡特點安排了許多增強動手能力的游戲，如“系鞋帶”、“扣紐扣”等。小班的數學區(qū)，美勞區(qū)，表演區(qū)則讓孩子在玩玩，數數中形成了一定的概念。區(qū)域活動的豐富讓孩子們的游戲更為多樣，也更好地發(fā)揮了幼兒的創(chuàng)造性。再如，各班的體育區(qū)，材料十分豐富，有用旺仔牛奶罐自制等十多種，充分體現了各位老師的聰敏才智。
2.在環(huán)境中滲透早期閱讀教育。
創(chuàng)造一個良好的科學認讀漢字氛圍。如將兒歌布置在墻上，動員家長早期閱讀的培養(yǎng)。在區(qū)域活動中，我們老師將識字滲透于語言游戲中，讓幼兒通過找字游戲和角色游戲等培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力。
3.組織幼兒進行德育活動。
通過觀看木偶劇、魔術表演，教育幼兒同伴間友好相處等。九九重陽節(jié)通過組織幼兒到敬老院去表演舞蹈和唱歌活動，教育幼兒尊敬長輩，關心老人。
4.繼續(xù)探索美工專題活動。
本學期我們繼續(xù)研究美工領域，并由于是摸索階段，因此取得的成果不明顯，但也顯現了一定的效果。開展了愛國畫展，幼兒充分發(fā)揮了想象力。
5.生成與反思。
教師通過學習學習生成課，了解了怎樣寫，但也遇到了很多困惑：“生成課發(fā)現的太少”、“即使生成了也不會去上”。確實如此，生成課如何上對我園教師來講確實有點困難。就針對這一困惑，我們將列入下半學期的研究重點。“怎樣去發(fā)現生成課”、“如何將生成課切實落實到教學活動中”
1、在社會活動中，四位老師積極探索，設計了活動。
2、學期初，我園就召開了家長委員會，托、小、大班出席率百分之百。這又是一次圓滿的會議，家長提供了很多寶貴的資料。
每月定期換宣傳窗內容，分別向家長宣傳了教師節(jié)不收禮、家長學校的計劃、內容及家教知識。下學期宣傳窗內容建議安排到各年級組的教師，每月輪流出刊，這樣避免形式單一，內容不夠豐富。
中本學期小班家長學校順利開學，圓滿結束。小班四位教師認真、詳細得制定了家長學校計劃和教學內容。還創(chuàng)辦了第一期“家長學校園刊”，為下次的各年級的出刊帶了一個好頭。中、大班家長學校由于外在原因，還未開學，但中班教師以做好了準備。
本學期對0—-3歲的幼兒展開了親子園活動，教師在領導的指導下圓滿開展了活動內容，成功的邁出了可喜的第一步。
雖然工作很忙，老師還寫了教育筆記，教學摘錄等。這學期，我們檢查了教育筆記，教育摘錄和備課本等。在我們各位老師的努力下，我們的工作做得越來越扎實、細致。
《幼兒園教育指導綱要》對幼兒園教師提出了挑戰(zhàn)，教研組長怎樣才能調動教師參加教研活動的積極性，使教師的專業(yè)化得到更快成長因此教研活動的開展面臨著嚴峻的考驗，成了我們研究的重要問題。雖然本學期教師明顯比以前積極性高，比如編排早操，很多老師積極性都非常高。年級組活動每位教師都認真討論下周的教學活動，為什么教師們參加教研活動的積極性不高呢？作為教研組長我發(fā)現，以往我們進行的教研活動存在以下問題：
1．教研內容留于形式，活動方法單一。進行教研活動大多是組織教師學文件、學理論，很少落到教師的工作實處；并且在方式上通常都是集中學習。
2．教師缺乏參與教研活動的興趣與愿望。正是由于教研活動的單一、枯燥，不能為教師解決教育教學中的實際問題，因此，教師們對教研活動并不重視。
3．教研組長開展活動感到困難。這種困難來自于教研活動缺乏活力和教師不愿參加教研活動而使教研組長也缺乏組織活動的激情。
那么，究竟什么樣的教研活動才是教師樂于參與的呢？我打算如下：
（1）對教師思維的挑戰(zhàn)。教師是教研活動中的主要貢獻者，我認為應該鼓勵教師對自己的教研進行反思，了解自己的長處和短處，為自己設定學習目標，學會與人合作，并為自己的成績感到驕傲。例如：教師們參加教研活動前必須對我拋出的內容進行實踐與反思，并形成自己的獨特見解，然后在教研活動中交流。我們再對他們的反思做評價,還讓他們互相批改教育隨筆，提高教育評價能力。這樣一來，教師們非常重視自己的反思，都希望自己的見解能得到大家的肯定。個個精心準備，在實踐中不斷積累經驗，在參與中進行理性的思考。
（2）對教師口才的挑戰(zhàn)。在教研活動中，更多地為每位教師創(chuàng)造“說”的機會，尊重教師“說”的權利，培植教師“說”的勇氣，鍛煉教師“說”的智慧。例如：每次的教研活動我都會指定一名中心發(fā)言人，并針對要培訓研究的內容，為中心發(fā)言人做事前的支持與指導，幫助中心發(fā)言人“抓”到點、“說”到位；對于教師，更多地欣賞他們的“說”、肯定他們的“說”。一句“很好”，“我贊同你的觀點”，“你的這個點抓得對”……都會為教師的“說”增添信心。教師們在相互交流表達中，共同得以提高。
校園學期工作總結報告篇十一
通過學期總結工作，一方面可以肯定和發(fā)揚一學期工作中的成績，找出經驗，以提高我們的工作質量，加強我們工作的信心，今天本站小編給大家找來了上。
報告，供大家參考和閱讀。
本學期，我繼續(xù)擔任五年級語文教學工作。一學期來，我在學校領導的指導下進一步優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，有效備課、上課，及時批改、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，使學生學有所得，在不斷實踐中提高自己的教學水平。
一、思想認識。
在這一學期里，作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣。本學期，我積極參加鎮(zhèn)紅歌合唱隊，雖然面對排練與復習時間相沖突的兩難境地，但我努力克服困難，以滿腔熱情投入工作，最終圓滿完成任務。
1、課前做好準備工作，認真?zhèn)湔n。
除認真鉆研語文課標和教材外，還深入了解學生，注意了解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質，考慮影響學生學習的各種因素，并研究相應對策。把教材和學生實際很好地結合起來，設計課的類型，擬定采用的教學方法，安排詳細的教學過程的程序，認真寫好。
教案。
每堂課都在課前做好充分的準備，吸引學生注意力，課后及時做出總結，寫好教學后記。
2、課堂上好課，提高教學質量。
組織好課堂教學，這是順利進行正常教學的保證。五年級學生中男孩子占班級人數的71.8%，注意力容易分散，也比較愛搗蛋，因而組織教學難度大。根據學生的不同情況，我設計不同的問題，采用不同的方式，主動積極的去引導、啟發(fā)學生，注意調動學生的積極性，面向全體學生，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，并進行有針對性，切合實際的個別輔導，這對于提高教學質量起到一定作用的。
3、課后積極主動的輔導后進生，努力提高教學質量。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，加強了對后進生的輔導，耐心地幫助他們，一方面解決了學習中產生的問題，補了基礎，教了方法，更重要的是增強了他們的信心，提高了他們的興趣，對他們精神上是一個很大的激勵，從而產生強烈的學習動機，不斷地提高學習水平。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平主動積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學。本學期，我積極參加鎮(zhèn)集體備課活動，與同年級組的教師討論、分析教材，研究本站教法，認真評課提出自己的看法，在多次研討中，我有很多收獲，對自己的教學大有裨益。
5、繼續(xù)學習，不斷擴寬知識面，提高業(yè)務水平。
我積極學習各種教育理論，不斷充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極撰寫教育教學科研論文，本學期完成3篇論文在區(qū)、市、縣參評。指導學生參加鎮(zhèn)級書法比賽，2人獲一等獎，1人獲二等獎。我還堅持訂閱電腦報、現代信息技術培訓的書籍等，利用業(yè)余時間認真拓寬自己的電腦知識，學習制作多媒體課件。
三、努力方向。
1、加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養(yǎng);。
2、對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。
在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，爭取學校領導、師生的支持，從而使自己的工作有所開拓，有所進取，進而更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
時光荏苒，一個學年轉眼即逝。在這一學年里，我認真學習政治理論及教育法律法規(guī)，以適應新形勢下的教育教學工作。積極參與教研活動，勇于嘗試和創(chuàng)新，積極實踐新課程理念標準，努力提高教學水平，大力提高課堂教學效率，取得了比較滿意的教學成果。當然也還存在遺憾和不足之處，為促今后語文教學工作的改進和提高，現將本學年教學工作總結如下：
首先，為適應新形勢下教育教學工作的要求，我認真學習教育法律法規(guī)，我及時學習有關的教育教學理論，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以“先學后教，當堂訓練”的教學思想，樹立起以教師為主導以學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，靈活掌握了不同類型的不同教學方法激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。
其次，嚴格落實教學常規(guī)，保質保量完成教學任務，不斷提高教學質量。本期以來，我嚴格遵守學校的教學常規(guī)，使教學工作井然有序，穩(wěn)步推進。堅持認真?zhèn)湔n，全面鉆研教材，廣泛搜集課堂素材，根據學生接受能力的實際，制定相應的教學方法，設計合理有序的教學流程，為提高教學效果做好第一步準備。按時上課，嚴格課堂秩序，組織學生進行積極活潑的課堂交流和研討活動，激發(fā)學生的積極性和創(chuàng)造思維。精心選擇作業(yè)，精練精改精評，加強知識點和能力點的落實。對學習有困難和出現問題的學生對其進行個別輔導，釋疑解難，取得了較好的教學效果。
再次積極嘗試新的有效的教學方式，讓學生真正成為課堂的主人。新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據不同內容精心設計問題，組織課堂教學。在我的課堂教學上學生感受到的是一種輕松、和諧、活躍的氣氛。教師成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生不是僵化呆板、默默無聞的聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養(yǎng)：或質疑問難，或浮想聯翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權威。師生互動，生生互動，組組互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會，課堂上充滿著平等、和諧與交流，發(fā)現、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，多方面的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。大部分學生的整體素質都有了不同程度的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
教學中，我一改過去課堂上過于注重知識傳授，內容上過于注重書本知識，結構上過于強調學科本位，實施中過于強調接受學習，機械訓練等狀況，仔細研究教材內容，精心設計教法，將學生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調動學生充分利用教學資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性思維，激發(fā)學生的學習熱情，化虛為實，取得了很好的效果。
最后值得一提的是本期還積極參與科組的教研活動，認真研討交流，提高教育教學水平。每周組織組內同志一起集體備課，交流。
心得體會。
大家共同學習促進;認真參加聽評課活動虛心學習吸取好的教學經驗學習好的教學方法。結合本學校學生基礎和學校教學要求積極探索煥發(fā)語文課堂活力、有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式運用感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課學習法等激發(fā)了學生學習語文的積極性適應了教學需要收到了較好的教學效果。
經過一個學年的教學實踐和提高，我和學生們共同成長。學生在平時各種考試和活動中都取得了不小進步。
不足之處：讀寫結合不足。在今后的有語文教學工作中，我會繼續(xù)努力，彌補不足，不斷進步。
初一是學習語文的黃金時期，也是養(yǎng)成良好習慣的最佳時期。良好的學習習慣是提高學生素質的重要保證，也是一個人成才的重要因素。好習慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，要靠教師的督促、日積月累、潛移默化。葉圣陶先生說:“學習語文的目的在于運用，就是要養(yǎng)成運用語文的好習慣。”而運用語文的好習慣就是多讀、多寫、多想、多積累。讓初一學生養(yǎng)成良好的學習語文的習慣非常重要，會在以后的語文學習中收到事辦功倍的效果;否則學生的學習是盲目的、被動的，甚至有時不知道該干些什么。我的具體做法是：
(一)、要養(yǎng)成勤查工具書的習慣。
在閱讀課文或寫作時，遇到不認識的字，不理解的詞怎么辦?那就向工具書請教。所以凡是學生問我某個字怎么讀，某個詞怎么講，我一律不說，而是讓他查字典自己解決。在寫作時不會寫的，我也不讓他問別人，還是讓他查工具書。時間一長，慢慢地同學們也就養(yǎng)成了查工具書的習慣。
(二)、要養(yǎng)成廣泛閱讀課外書的習慣。
讀古今中外的名著，能學到許多為人處事的大道理。反復揣摩、品味冰心老人的九字真言：“讀書好，多讀書，讀好書?！蹦康木褪亲寣W生明白“讀書有益處，這是站在巨人的肩上眺望世界;要愛好讀書，在浩如煙海的書中選擇有用的書來讀。”另外還要求學生必讀書后的《名著引讀》，并且在課余時間讀完該冊規(guī)定的名著，對于提前讀的要給予肯定和指導。除了名著之外，還要鼓勵學生多讀其他有益的課外讀物。
(三)、要養(yǎng)成堅持寫。
日記。
的習慣。
在今后的工作中，我一定會努力實踐，堅持不懈，爭取讓每一位學生在學習上都有所長進，讓每一位學生都成為唯一。
校園學期工作總結報告篇十二
20xx年即將過去了，一年的工作也將結束，將技術部在20xx的工作做一個回顧，以便彌補不足，更新觀念，為20xx年能取得更大的成績，使技術部的工作在新的一年里能夠有所突破。現將20xx年工作做如下總結：
一、正在建設一支逐步適應企業(yè)發(fā)展的專業(yè)技術隊伍。
由于公司產品種類越來越多，技術要求越來越復雜，對技術部要求越來越高，在此情況下我和狄乳燕不斷學習，提高自身專業(yè)技能，以快速適應公司發(fā)展。今年技術部進步有二點：一是對編織紋地毯有了很好的學習和掌握，包括生產工藝、新品開發(fā)、產品檢驗、銷售策略等都能很好的掌握。二是對縫紉車間的整體方案，包括圖紙設計、成本核算等。再就是年初孫興偉同志的加入，對我們技術部是一個很大的幫助，雖然加入公司時間比較斷，但是他以前在社會上其他單位工作過，這對于我們技術部工作思路改進有很大幫助，我們正逐步創(chuàng)建并鞏固起一支工作能力逐步增強的專業(yè)技術隊伍。但是明年我們的培訓學習任務還是比較重。不過，相信在公司領導的支持下，我們會克服困難，排除問題，使我們技術部在新的一年中取得專業(yè)技術的更大提高。
二、完成了公司下達的各項工作任務。
本年度的工作因為各種原因，存在任務重，時間緊，專業(yè)技能不足的困難。但但經過公司領導的指導和全部門人員的不懈努力，基本保證了各項任務在公司規(guī)定時間內按要求完成。這和公司領導的正確指導，大力支持，部門員工的不懈努力密不可分。有時也因為趕進度或者是粗心大意，工藝出現了一定的紕漏，工藝流程設計不夠完善，這是明年應大力解決的.問題，爭取在新的一年中避免和減少工藝中出現不應該犯的錯誤。
三、快速完成產品更新。
今年3月份完成了第一批80款地毯的設計制作，為20xx年地毯銷售打下良好的基礎，創(chuàng)造了新的增長點，10月份開始，又進入墻布的設計。今年我們申報了2個行業(yè)標準，第一個是pvc—pet包覆絲行業(yè)標準，這個申報材料已經完成，正在等待12月份專家評審。第二個是特斯林網布行業(yè)標準，這個申報材料我正在撰寫，準備四月份申報完畢。然而，市場在不斷的變化，仿制品也不斷的涌現，我們部門現在也僅僅是保證了公司任務的完成，距離我們的目標：“滿意的完成”還有很大距離。在新產品的研發(fā)中，爭取使公司產品達到行業(yè)高技術標準，爭取盡早建立附加產品的技術中心。在新的一年中，會加大力度研究學習比咱們技術先進的企業(yè)的技術，爭取使公司的技術在最短的時間內趕上國內領頭企業(yè)的技術標準。
四、革新了生產工藝。
一年來，技術部和生產部門、經營部門相互配合，對生產工藝進行革新，最突出的就是rpr地毯的接頭使用膠粘合，原先使用粗絲對接打結，結頭大嚴重影響布面質量，經過我們的努力，設計了膠粘合接頭，解決了布面質量問題，使rpr地毯合格率顯著提高，為公司節(jié)約成本。
校園學期工作總結報告篇十三
根據太湖縣教育局及某教育總支要求，我校支部積極響應號召、切實落實疫情防控各項措施，具體情況如下：
一、提高政治站位。
組織、配合學校做好疫情防控方案，落實各項防控措施。爭當疫情防控志愿者、宣傳員。值班值守走在第一線，我校七位同志輪流到校值班值守。壓實值班責任，要求到崗及時，在崗簽名，分工明確，責任到人。
二、積極組織捐款。
在接到某教育總支倡議后，大家紛紛解囊相助，我校共有37名黨員捐款，合計7700元整，還有非黨員同志捐款5800元整。
三、做好模范表率。
在疫情防控期間，我校部分黨員同志，舍小家為大家，克服困難，迎難而上。值班值守期間，沒有安排后勤人員就吃方便面，工作方面不講價錢，生活方面不講困難。
四、做好開學準備。
正式開學后，又是一個重要疫情防控節(jié)點，配合學校做好開學預案，為師生到校做好充足準備。
校園學期工作總結報告篇十四
鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府高度重視疫情防控常態(tài)化工作，在上級的正確領導下，通過全鄉(xiāng)干群的共同努力，曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)疫情防控實現了三零目標即零輸入、零感染、零確診。
一、提升站位。
提高常態(tài)化疫情防控認識。鄉(xiāng)村兩級定期召開疫情研判會議，時刻繃緊疫情防控這根弦，為轄區(qū)其他中心工作順利開展創(chuàng)造良好健康環(huán)境。
二、加強排查。
認真排查管控返鄉(xiāng)人員。曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)自1月份以來排查重點地區(qū)返鄉(xiāng)人員1142人，按照疫情防控政策要求，認真落實居家隔離、居家健康觀測、五包一措施，核酸采樣檢測1207人次。
三、強化宣傳。
區(qū)疫情防控指揮部印制的各類通告、音頻及時發(fā)放至27個行政村，在各村顯要位置張貼和播放。還通過微信群轉發(fā)、懸掛橫幅、張貼標語等形式，在各村廣泛宣傳，按要求落實疫情防控各項措施，嚴防疫情輸入。
四、強化接種。
全鄉(xiāng)截止目前新冠疫苗接種32516人，加強針截至目前累計接種851人，有力地促進全區(qū)群體免疫屏障的形成。
五、積極創(chuàng)建。
我鄉(xiāng)已落實建成彭莊村、吉村、齊務、銀王4個行政村。本月底楊西村和李莊村計劃創(chuàng)建完畢，達到曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)第一批創(chuàng)建6個村的任務目標。
五是積極籌備。
認真開展全員核酸檢測籌備工作。一是認真學習湛河區(qū)全員核酸采樣實施方案，按照分工安排，積極按照曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)15個采樣點實際情況，分別組建15支由相關村干部、鄉(xiāng)派出所、鄉(xiāng)疫情辦、鄉(xiāng)執(zhí)法隊、登記員、消殺員、志愿者組成的采樣保障隊伍和現場發(fā)動組。二是成立曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)新冠肺炎疫情全員核酸檢測工作領導小組。三是根據區(qū)全員核酸采樣實施方案，專門研究制定曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)全員核酸檢測實施方案，做到職責明確，分工明確，切實可行，操作性強。四是初步為15個采集點籌備消毒液、一米線、額溫槍、口罩、指示牌、警戒線等物資設備。五是要求各村摸清常住人口底數，建立臺賬。六是加強宣傳。對采集點位置、每個采集點覆蓋村、采集點工作人員及電話及時宣傳給群眾和村組干部，做到心中有數，有備無患。
校園學期工作總結報告篇十五
1.參與xxxxx工作。
9月5日，我和…..
展開整段的描述，比如怎么干的啊，做了哪些細致的動作，這些事情不會忘記的，因為前面我給你說過了，找個類似idodo待辦那樣的軟件隨手記錄，你會發(fā)現很詳細。后續(xù)的如法炮制。
工作詳細描述…..
xx描述。
二、工作中存在的問題。
1.對xxxx還缺乏全面了解。
我并非學的氣象專業(yè)和農學專業(yè)，因此在真正接觸時，還是有些陌生，部分生產環(huán)節(jié)僅僅停留在對理論知識的認識上，在實際操作過程中便束手無策了。還有部分生產環(huán)境根本不知道如何操作。
2.缺乏主人翁意識。
3.缺乏時刻記錄的習慣。
在領導安排某些工作或自己規(guī)劃要做某些工作時，僅僅做到了耳朵聽著，心里想著，沒有意識在工作日志上記錄下來，所以有些事情雖然當時能夠記住需要去做，但過一段時間后便拋到九霄云外了。在以后的工作中要時刻提醒自己“好記性不如爛筆頭，養(yǎng)成時刻記錄的習慣?！?BR> 看到了沒有，找出幾個方面的問題，先標題，然后展開說就好了，如何展開？不會啊，其實很簡單啦，把一碗豆腐說成一碗雪白雪白的，讓人吃一口想三月的豆腐。呵呵~當然了，時候分析，記錄真的很重要。
三、工作中獲得的`收獲。
1、團隊協作重要性高于個人英雄主義。
一把筷子折不斷…….
上面是一個例子，你經過自己去思考，這個很重要，特別是對你的成長。這部分要認真思考，這樣你才能有收獲。
最后就是結尾，可以把全文做個概括，或展望，或規(guī)劃，或暢想…，下面是個例子：總之，在這一個多月的工作時間里，工作中存在的問題和不足將促使我加倍努力去改正，工作中的進步和收獲將鼓勵我更有激情的去工作，這些經歷都將為我以后工作學習的進步和提高打下良好基礎。
校園學期工作總結報告篇十六
20xx年，在局黨委的關心教育下，在同志們的支持幫助下，我認真學習，努力工作，嚴格要求，勤政廉政，負責的各項工作取得了一定的成績?，F將近兩年來的工作和廉政情況述職如下，請評議，并提出寶貴意見。
一、認真學習，不斷提高依法行政能力。
注重政治理論知識的學習，用先進的理論充實自己，一是積極參加局黨委中心組學習和處室黨員組織生活、黨課教育等學習與培訓，，自覺用小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，牢固樹立科學發(fā)展觀和正確政績觀，政治上與黨中央、上級黨組織保持高度一致。二是結合業(yè)務工作、典型案例進行剖析研究，進一步深化相關法律法規(guī)的學習。如在廣告執(zhí)法工作過程中，會同有關同志邊研究、邊學習、邊探討、邊完善，為指導和協調各區(qū)局有效地開展廣告執(zhí)法工作發(fā)揮了積極作用。三是通過自覺學習各類反腐倡廉正反典型，時刻提醒自已樹立正確的人生觀、價值觀，思想上牢牢扎緊防腐拒變的籬笆，提高自已愛崗敬業(yè)，克已奉公的.思想意識。在實際工作中用先進的理論作指導，堅持依法辦事、規(guī)范執(zhí)法的理念，嚴格按照法律的規(guī)定履行職責，樹立執(zhí)法為民、熱情服務、急群眾所急、想群眾所想的思想理念和服務意識，不斷地以業(yè)務知識充實自已，解決工作中遇到的各類難題。通過有效的工作，切實維護廣大群眾利益。
二、認真履職，較好完成各項工作任務。
認真履行職責，圍繞“打造國內最清潔城市”這一總體目標，充分調動全處成員的工作熱情，切實按照局黨委確定的各階段工作重點，全力以赴、踏踏實實地做好每一項工作任務。近兩年來，在綜合處牽頭的車輛亂停、廣告亂貼、污水亂排、中高考期間噪聲污染專項整治活動等重點工作中，我總是抱著認真負責的態(tài)度，細致研究、周密布置、狠抓落實，力求取得實效。
在省市“兩會”、煙花大會、動漫節(jié)、奧運火炬?zhèn)鬟f、文明城市檢查等重大活動及“兩口兩線”、截污納管、庭院改造、“城中村”改造、農貿市場整治、河道整治、半山地區(qū)整治等重點工程以及食品安全、文化市場（打黃掃非）管理、整規(guī)市場經濟秩序、煙花爆竹安全管理、野導整治、“八小”行業(yè)整治、“四小車”整治等方面的執(zhí)法配合工作中，我也積極熱情全力投入，經常到一線實地踏看，與區(qū)局的同志現場研究問題、探討解決辦法，并和處室其他同志們一起，以最大的努力去完成各項工作任務。
在“難題”面前，我堅持不畏懼、不退縮、不回避，知難而進、迎難而上，想方設法采取措施加以解決。如：人行道違章停車問題上，市委市政府從緩解交通“兩難”問題出發(fā)，要求對各類違章停車問題加大執(zhí)法查處力度，但客觀上機動車大量增加、靜態(tài)交通發(fā)展滯后、停車泊位不足等問題，使人行道違停問題屢禁不絕，查處過程中的矛盾、糾紛時有發(fā)生，也給我們的執(zhí)法帶來了巨大的壓力。面對這一難題，我沒有氣餒退縮，也沒有消極等待，在局黨委和分管領導支持下，帶領處室有關同志，積極調查研究、分析問題，努力尋求對策措施。一方面，研究起草了《關于對違章停車行為實施依法管理嚴格處理的通知》，組織各區(qū)執(zhí)法局會同公安交警部門加強對違章停車的管控與依法查處，組織對多次違章、屢教不改的違停行為采取拖車、鎖車等強制性措施，維護法律的權威性、嚴肅性；另一方面，針對當事人提出的接受處理難等問題，積極落實人性化措施。會同兄弟處室協調交警部門開設了9個“一站式”服務處理窗口；解決了跨區(qū)域接受違章處理問題；規(guī)定了機動車駕馭員在現場以警告、教育方式處理的要求；規(guī)范了停車執(zhí)法查處內部處理流程等。通過一系列措施提高了執(zhí)法效率，有效地減少了矛盾，取得了較好的效果。近年來，我局的停車執(zhí)法工作得到了市委市政府的充分肯定。
校園學期工作總結報告篇十七
今年我站在市委市政府的正確領導下，在上級主管部門的大力支持下，繼續(xù)堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想，以省加建設疾病控制網絡為契機，以xx大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步加強黨的作風建設，解放思想、更新觀念，開拓思路、深化改革。全面落實省、市防病工作會議精神，及市局下達的衛(wèi)生監(jiān)督、防病滅病工作指標。扎實開展各項綜合防病措施，鞏固無脊灰和碘缺乏病防治成果。突出做好艾滋病、結核病、霍亂等重點傳染病的防治工作?，F將今年我站衛(wèi)生防疫工作開展情況總結匯報如下：
一、加大健康教育力度，切實提高群眾的防病意識和能力。
1、利用固定宣傳欄，開展季節(jié)性染病的宣傳。到10月份止，
我站共制作宣傳專欄6期，有效宣傳了“人禽流感預防知識”、“艾滋病防治知識”、“結核病防治知識”以及計劃免疫相關知識等。
2、通過電視網絡，加大衛(wèi)生防疫工作的宣傳，提高人民群眾對防病工作的認識。1—10月份，我站共在漳平電視臺制作新聞專題8篇，分別是：《漳平市青年志愿者開展預防艾滋病知識宣傳》、《漳平市開展職業(yè)衛(wèi)生專項體檢工作》、《漳平市艾滋病知識進校園活動》、《漳平取締地下食品加工窩點》、《漳平市舉辦食品衛(wèi)生量化分級管理培訓》等。
3、利用法定宣傳日上街開展宣傳咨詢活動。今年在“4.26”計劃免疫日，“5.12”世界助殘日等宣傳活動日上街開展義診宣傳咨詢活動，共發(fā)放各類宣傳資料總計2600余份。
4、開展億萬農民健康教育——“健康面對面。鄉(xiāng)村行”活動，9—11月份共完成4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的入村宣傳，對農民面對面宣傳近3000人次，發(fā)放性病艾滋病防治知識資料、結核病防治知識資料、非典及人禽流感防治知識資料、計劃免疫宣傳資料共計約12000份。發(fā)放“漳平市衛(wèi)生防疫站聯系卡”近500張。
二、幫教結合加大衛(wèi)生法律法規(guī)的宣傳力度;嚴格執(zhí)法，有效地開展食品行業(yè)監(jiān)督、監(jiān)測力度。
1、根據要求，我站積極開展衛(wèi)生法律法規(guī)的宣傳工作，提高行業(yè)從業(yè)人員的守法意識。一年來共培訓各類食品及公共場所從業(yè)人員1403人，舉辦食品衛(wèi)生量化分級管理學習班兩期，受訓人數達180人。舉辦大中型酒家(餐館)主廚、管理人員學習班一期，培訓48人。印制、發(fā)放《食品衛(wèi)生法》宣傳單、小冊子計約20__份。
2、認真開展食品衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測工作。我站食品衛(wèi)生監(jiān)督科全體人員本著廉潔、奉公、勤政執(zhí)法的原則，嚴格按照法律、法規(guī)以及規(guī)章的規(guī)定，以事實為依據，以法律為準蠅，公平公正、公開執(zhí)法。(略)。
3、積極做好各種專項治理整頓工作。根據上級的布署，我們除了做好日常的工作以外，積極配合工商、技術監(jiān)督局、教育局、城管、經貿局等部門，開展整頓市場經濟秩序、打擊假冒偽劣相關健康產品，整頓學校食品衛(wèi)生及周邊飲食安全活動，開展餐桌污染治理工作以及各種專項治理整頓工作(如直飲水治理、豆腐生產行業(yè)、調味品行業(yè)、保健品專項整治等等)。
二、加大規(guī)范化預防接種門診的建設力度，規(guī)范、有效推進我市計劃免工作的實施。
1、在市衛(wèi)生局、市防疫站的指導和本市衛(wèi)生局的大力支持下，我市采用統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一硬軟件設計的方式，按規(guī)范要求完成了永福、雙洋、拱橋、新橋象湖等五鄉(xiāng)鎮(zhèn)的計劃免疫門診規(guī)范化建設工作，并于今年七月底順利通過驗收。為我市今后計劃免疫工作的規(guī)范開展起到決定性的作用。
2、加大指導力度，確保全市計劃免疫工作的規(guī)范實施，有效預防控制傳染病的流行。今年除了認真完成“五苗”接種率外，還積極開展有價苗的推廣接種工作，有效預防傳染病的發(fā)生及流行。
三、規(guī)范傳染病疫情報告，加強重點傳染病的預防控制和監(jiān)測工作。
1、加強傳染病疫情報告的管理，規(guī)范及時報告法定傳染病。(略)。
2、加強領導，精心組織，完成全年鼠疫監(jiān)測任務。(略)。
3、加強afp病例、麻診、新破監(jiān)測工作。1—10月份完成1例afp病例的監(jiān)測工作，糞便采集率、及時率達100%，個案調查率達100%。afp病例監(jiān)測報告達到部頒標準(1/十萬)。
4、加強結核病防治工作，提高肺結核病的發(fā)現率，并及時有效地進行治效。至10月31日止我站共接診疑似肺結核病人310例，完成_線檢查310人，_線檢查異常260(略)。
5、加強宣傳，有效預防艾滋病在我市發(fā)生及流行。(略)。
四、根據安全生產責任書，加強職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測工作。今年共完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、個體工商戶、有害因素申報企業(yè)38戶，完成接塵、接毒從業(yè)人員健康體檢1200人，在龍巖市職防院的大力支持下完成15個企業(yè)有害因素監(jiān)測。配合市經貿局及鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局等部門開展勞動生產安全專項治理整頓活動二次。
五、多方籌資，加快疾病預防控制中心的建設進度。
1、疾病預防控制中心大樓建設情況：在省、市有關部門及市委、市政府高度重視下，我市疾控中心大樓建設列入了今年為民辦實事的項目。
2、實驗室的建設情況：新疾病預防控制中心大樓建成后，3—4樓為實驗室，根據國家計委辦公廳和衛(wèi)生部辦公廳《關于省、市、縣疾病預防控制中心實驗室建設指導意見》的要求，我們現完成了實驗室用房規(guī)劃及儀器設備布局設計。
六、存在的問題和困難。
1.疫備儀器簡陋、陳舊是阻礙我站發(fā)展的主要問題。
我站現有用于衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測及疾病控制的設備大多是80年代配置的產品，其功能已不能適應現階段防病的工的需要。根居國家計委辦公廳和衛(wèi)生部辦公廳《關于省、市、縣疾病預防控制中心實驗室建設指導意見》的要求，我站的儀器設備更新、添置的量很大，因此設備購置資金是我站實驗室建設進度的主要決定因素。
2.衛(wèi)生執(zhí)法工作任重而道遠。
隨著我市市場經濟的發(fā)展，具有流動性大、經營品種多、涉及面廣的街頭食品攤點越來越多，是食品衛(wèi)生監(jiān)督工作的重點，也是難點。其次公共場所衛(wèi)生執(zhí)法工作(尤其是美容、美發(fā)、電子游戲廳等)難度較大，主要表現為從業(yè)人員流動性大、經營業(yè)主確認困難。
3.疾控中心在樓建設資金缺口大。
我市疾控綜合大樓占地面積560平方米，六屋半框架結構，總投資約300萬元，根據現有的資金來源共有140萬元(省計委50萬元、市政府50萬元、自籌50萬元)因此還有缺口150萬元。
4.職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測工作難度大，阻礙因素多，影響了工作的開展。職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測監(jiān)測工作是安全生產工作的重要內容，但我市的些企業(yè)，由于對此項工作的不理解，在某些部門的支持下，對我們的監(jiān)督工作不支持，因此使我們的監(jiān)督工作無法按計劃開展，安全生產監(jiān)督、監(jiān)測措施無法全面落實。
校園學期工作總結報告篇十八
xx希望小學園足球活動開展以來，在全國校足辦的正確領導下，在省、市校足辦的共同努力下扎實深入開展，成效顯著為推廣校園足球活動提供了榜樣和經驗。
我校在開展活動中狠抓三個環(huán)節(jié)：一是抓活動前的聯系、動員、布點環(huán)節(jié)。二是抓活動前的培訓工作，開展青少年校園足球活動校長、指導員、裁判員培訓班，由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動的目的意義進行了詳細介紹，使校長和指導員、裁判員統(tǒng)一了思想，提高了認識;三是抓活動前的報名、注冊、保險工作，按照全國校足辦的要求，組織專人負責，邊學邊干圓滿規(guī)范地完成了學校的注冊、報名、保險工作，舉辦校長、指導員、裁判員培訓班兩期。
(二)建立完善的青少年校園足球聯賽組織機構。
1、成立聯賽組委會。
由分管體育的副校長擔任聯賽的名譽主任，建立健全了高效的工作機構，嚴格按照全國校足辦對聯賽的統(tǒng)一要求操作。
2、不斷提高辦賽水平。
根據參加校園足球聯賽學校的分布情況，按照活動方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點學校赴賽區(qū)參賽。
3、全力以赴做好聯賽服務工作。
我校足辦抽調骨干教師專職承擔校園足球服務工作，我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進行討論，使大家統(tǒng)一思想，把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當中，分工明確、職責明確，大家放棄十多個節(jié)假日毫無怨言，都能做到提前到達賽場，做好賽事信息收集整理工作，及時發(fā)布賽事信息，作好賽事監(jiān)督工作，為比賽的順利進行提供了堅強保障。
我們對在校園中開展足球活動充滿了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談論的話題，甚至會對孩子們的健康成長產生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點體會：
(一)爭取領導對校園足球的重視。
開展校園足球有沒有必要?是這次會議著重和相關領導及其他同行們深刻探討的關鍵話題，我們在實際工作中體會很深。足球對孩子們性格的塑造起著重要作用，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團隊協作和榮譽感。
我們體育、教育工作者常常思考，應試教育下的孩子們如何加強素質教育?孩子們如何培養(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通?這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂，同時又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場，經過戰(zhàn)場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學到的。我想一個熱愛教育事業(yè)、關心孩子未來的`領導和校長是不會拒絕校園足球的，事實證明校園足球活動開展的好與不好，領導和校長的重視程度起著至關重要的作用。
(二)加強教練員隊伍建設。
針對聯賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題，我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓班和一次研討會，廣泛征求意見，統(tǒng)一思想，主要是強調校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂，孩子在活動中不快樂就失去該活動的意義，青少年足球的魅力是快樂，發(fā)揮這種魅力才能吸引的孩子迫切地加入進來，從而使教練員在校園足球運動理念上提高了認識，鼓勵他們不斷充實專業(yè)理論知識，抓住這次難得機遇，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。
校園學期工作總結報告篇十九
熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛人民教育事業(yè)，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持科學發(fā)展觀，具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念。熱愛學生，關心、了解學生，循循善誘，誨人不倦，尊重、信任學生，充分尊重學生的人格和自尊心，鼓勵他們積極前進，對學生一視同仁。熱愛學校，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，與全體教師、家長、社會緊密配合，共同教育學生?！捌渖碚涣疃??！币陨碜鲃t，言行一致，表里如一，嚴于律己，用自己的模范行為來教育影響學生，影響學校的教師。這種影響體現在我的教育管理過程中，體現在對學生的課堂教學過程之中，同時也體現在自己全部的政治態(tài)度、思想意識、治學精神、生活作風和待人接物的整個人格之中。在幾年的工作中，我先后被授予先進青年教師，優(yōu)秀共產黨員等稱號。
教書育人是教師的天職。育人是我們教師的最終目標，也是我們教學的重點。十幾年來，我始終工作在教育教學的第一線。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時間平均在十個小時以上。在接任班主任時，從樹立良好班風開始入手，培養(yǎng)班干部的責任意識和助手意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，與學生建立“師生+朋友”的關系，在日常管理上堅持“五個一”（每天表揚一名學生、每天和一位學生說話溝通不少于20句、每周參加一次學生活動、每月組織一次班集體活動、每月聽一次本班的其他學課的課）和“三到位”（課間操到位、自習課到位、集體活動到位），使班級工作順利開展。
教育一門藝術，需要和諧才能體驗這種藝術，也只有和諧才能創(chuàng)造這種藝術。我注重與學生建立和諧民主平等的'師生關系，深入學生的心靈，用我的真誠換取學生的真心，并有針對性地對學生進行思想品德教育。在這不斷發(fā)展的社會中，我們培養(yǎng)的學生不僅要能夠適應生存，更要能夠積極生存。
在知識結構上，能夠勝任英語教學，具有扎實的專業(yè)知識和教育科學的理論知識。蘇聯教育家馬卡連科深刻地指出：“學生可以原諒老師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學無術?！?BR> 知識是師生交流思想感情，探討真理的橋梁，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。知識是無止境的。教師的知識結構直接影響著他的學生的興趣的發(fā)展和價值觀的形成。我很注意構建自己最佳的知識結構。以扎實的專業(yè)知識為基礎，廣泛攝取各方面的知識，并努力做到專與博的有機結合。教學空余時間，我都用于看書和學習，不斷吸取專業(yè)的或非專業(yè)的知識信息，并把這些記錄、摘抄、歸納、整理，保存在我的電腦中，把它們隨時準備恰當地運用到我的教育教學過程中去，使課堂永遠都有最新的信息和最好的內容，帶給學生歡樂和知識。
現在教師都認可，要讓學生有一桶水，教師自己就要成為不間斷的水源。為了讓自己能夠不斷地更新知識，提高教育教學管理能力，我參加了研究生課程班的學習；參加了英語教師國際資格證書的國際培訓，并以優(yōu)秀的成績獲得證書。通過在研究生課程班學習和國外的培訓，以及我自身的教學過程中的不斷摸索和反思總結，我形成了時刻關注本學科最新研究成果和發(fā)展趨勢的習慣，在教學中，我努力研究和分析專業(yè)知識體系，能夠透徹理解教學大綱、課程標準和教科書的內涵。正因為掌握了知識的內在規(guī)律，我在課堂上才能融會貫通，靈活運用，駕馭自如。當今社會是信息時代，我時刻提醒自己，要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識，成為掌握現代知識的新時代的老師，并以自己的學習意識給學生以生動的教育影響。