總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的回顧和反思，通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的不足和問題，從而更好地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。在寫總結(jié)時(shí)，我們要從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)層面進(jìn)行思考，做到有條不紊、層次清晰。我們可以從下面的范文中學(xué)習(xí)到一些總結(jié)寫作的技巧和方法。
科技館之行科技館要求篇一
今天早上7點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備去夢(mèng)寐以求的科技館。不一會(huì)兒，我們就乘著大巴車出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，一點(diǎn)兒也不覺得冷。不一會(huì)兒就到了。
科技館非常大。一層是一些古代的青銅器和玉器，還有一些戰(zhàn)國(guó)的編鐘。最吸引我的還是那會(huì)動(dòng)的`皮影，我還給它拍了照。我們跟著導(dǎo)游叔叔走，導(dǎo)游叔叔讓我們看上面，滿天繁星吸引住了我們。
然后我們又去了二層，二層是恐龍的王國(guó)，剛到二層我就看到了一頭起碼得有四層高的恐龍，旁邊還有幾頭小恐龍?？吹竭@些，從我的腦子里就浮現(xiàn)出了幾億年前的恐龍世界。中午12點(diǎn)，我們就是在大恐龍的后面吃的飯。
吃完飯，我們又去了三層。剛上電梯，我就看到了一個(gè)由許多齒輪組成的時(shí)鐘。我們繼續(xù)往前走，看到了一輛古老的汽車和一輛迷你的跑車。我坐在跑車?yán)铮l(fā)現(xiàn)腳底下有兩個(gè)踏板，分別是油門和剎車。我正在往前開，突然，gps探測(cè)到了前方有障礙物，我沒來(lái)的及踩剎車，結(jié)果撞到了障礙物上。通過這件事我明白了開車也不是一件容易的事。最后我看見了一個(gè)專門克隆人的機(jī)器人，只要人往椅子上一坐，機(jī)器人就能識(shí)別出來(lái)，然后畫出來(lái)。
些下一代去探索去挖掘的，希望幾年后的科技館里出現(xiàn)你的作品。
我默默得對(duì)科技館說(shuō)：我會(huì)的。
科技館之行科技館要求篇二
我們小隊(duì)今天組織了一次活動(dòng)，主題是去低碳科技館了解五水共治，下午一點(diǎn)鐘，小隊(duì)成員們都準(zhǔn)時(shí)的在科技館二樓集合。
首先，組織活動(dòng)的老師為我們解釋五水共治概念：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，五水共治是利國(guó)利民的大舉措，需要同步行動(dòng)，協(xié)調(diào)并進(jìn)。然后，老師為我們做了個(gè)測(cè)試水酸堿度的小試驗(yàn)，干凈的水和受污染的水的試驗(yàn)結(jié)果是不一樣的。另外，老師特別為我們介紹了關(guān)于甲魚能治水的發(fā)現(xiàn)。為什么甲魚能治水呢？因?yàn)榧佐~是雜食動(dòng)物，可以把水里死魚死蝦吃掉，這樣河里自然就干凈了。
接著，另外一位老師為我們介紹了甲魚和烏龜?shù)膮^(qū)別，烏龜殼硬，甲魚殼軟，且周圍的裙邊呈半透明狀，另外甲魚比烏龜扁平很多。老師還讓我們做了個(gè)小游戲，讓烏龜和甲魚進(jìn)行跑的比賽，我們都很興奮，各選了一只放在賽道上，在老師的一個(gè)出發(fā)指令下，我們都趕著各自選的小動(dòng)物出發(fā)啦，也許是我們太激動(dòng)或者是小動(dòng)物受到驚嚇了，各種表現(xiàn)都有，有的奮勇向前，有的調(diào)頭回爬，更有些是在原地把頭腳都縮進(jìn)去不動(dòng)了，最后也沒有明確地分出勝負(fù)來(lái)。
最后一位老師為我們介紹了甲魚的孵化，溫度是30度左右，白色的朝上，便于小甲魚破殼出來(lái)，一般孵化期為兩周時(shí)間。聽完講解后，我們每人領(lǐng)了一份裝有甲魚蛋及孵化設(shè)施的筐，帶回家去見證小甲魚的誕生及其凈化水的技能。
科技是神奇的，大自然是美好的，我們大家都要行動(dòng)起來(lái)維護(hù)我們美好的家園，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，做好事先的預(yù)防，不要事后的治理。
科技館之行科技館要求篇三
暑假剛開始，媽媽就帶我和弟弟去了寧波科學(xué)探索中心。
寧波科學(xué)探索中心是一家大型綜合性體驗(yàn)互動(dòng)式科普?qǐng)鲳^，共設(shè)立了六大展廳和球幕影院，我和弟弟一進(jìn)門就驚嘆道：“這個(gè)科技館真大！”
最讓我印象深刻的是球幕影院，這是浙江最大的360°影院。球幕直徑18米，像一個(gè)給巨人玩的球。共設(shè)有140個(gè)座位，配備國(guó)際領(lǐng)先的digistar5系統(tǒng)。影院畫面清晰，顏色艷麗，半球形銀幕以其獨(dú)具的恢弘的畫面效果配以數(shù)字環(huán)繞立體聲效果給我們帶來(lái)了藝術(shù)享受，但仔仔的“享受”是座椅，球幕影院的座椅是傾斜的，仔仔享受著座椅，不一會(huì)兒就睡著了，整整睡了一個(gè)小時(shí)。
“海洋”展廳的“臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)”也很有趣，我站在風(fēng)口，風(fēng)漸漸變大。我的衣服都被吹“飛”了，頂著風(fēng)前進(jìn)，我寸步難行。體驗(yàn)后我問了工作人員，她說(shuō)站在風(fēng)口的等級(jí)是十級(jí)臺(tái)風(fēng)。原來(lái)剛才我承受了大概十級(jí)臺(tái)風(fēng)?。?BR> 最后我們?nèi)チ恕昂椭C家園”展廳，我體驗(yàn)了公路法，我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)彎、如何在行人過馬路的時(shí)候轉(zhuǎn)彎，成為了一名“駕車手”。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就要閉館了，我們不舍的離開了讓我們流連忘返的寧波科學(xué)探索中心。
科技館之行科技館要求篇四
7月14日，夏令營(yíng)組織我們?nèi)タ萍拣^游玩。一大早，我剛進(jìn)校門，就看到3輛巴士停在籃球場(chǎng)上。我們馬上坐著巴士來(lái)到了科技館。我們一到科技館，就跟著隊(duì)伍玩了彩虹兒童樂園和動(dòng)物世界等等。我最喜歡彩虹兒童樂園，因?yàn)檫@是提供給小朋友玩的地方，里面有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和蓋房子游戲。我在里面玩的滿頭大汗。我還沒玩夠，老師就叫我們集合了，我只能戀戀不舍地回家了。
科技館之行科技館要求篇五
暑假里，我和爸爸媽媽一起參觀了南京科技館。
那天天氣很熱，沒有一絲風(fēng)，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，知了在樹上有氣無(wú)力地叫著。雖然驕陽(yáng)似火，但前來(lái)參觀的人很多，我們跟著人流朝前走著。不一會(huì)兒，一個(gè)半球形的，宛如一個(gè)巨大的`銀色碗一樣的建筑物呈現(xiàn)在眼前，上面寫著“科技館”三個(gè)大字。我和小朋友們歡呼著沖進(jìn)了展廳。
進(jìn)入展廳，首先映入我眼簾的是懸掛在展廳上空的太陽(yáng)系八大行星，讓人仿佛來(lái)到了太空中。展廳一共有四層，每層展示的主題都不一樣，有海洋世界、人類起源、火山噴發(fā)、太陽(yáng)動(dòng)力、動(dòng)漫世界等，還有很多有趣又驚險(xiǎn)的游戲，如地鐵逃生、駕駛模擬、機(jī)械滾車、地震體驗(yàn)、時(shí)空梭道、氣浮投藍(lán)、劃船……其中我最感喜歡的就是“機(jī)械滾車”.這個(gè)游戲需要十幾個(gè)人合作，調(diào)整各種機(jī)械，讓滾球在各個(gè)機(jī)械的作用下滾到終點(diǎn)，整個(gè)滾動(dòng)的途徑有二十多米。我和小伙伴們每人負(fù)責(zé)一個(gè)機(jī)械，齊心協(xié)力，終于讓滾球“歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)”到達(dá)終點(diǎn)。
不知不覺中，閉館時(shí)間到了，雖然我意猶未盡，但也只能離開。這次游覽，讓我在玩中學(xué)到了許多的知識(shí)，也充分感受了科技的魅力、宇宙的神秘。充滿奧秘的南京科技館，真讓人流連忘返，有機(jī)會(huì)我一定再去參觀。
指導(dǎo)教師：張金蓮。
科技館之行科技館要求篇六
今天，媽媽帶我去參觀寧波科技館。
我一到科技館，就直奔三樓，走進(jìn)我最感興趣的“神奇的科學(xué)”展廳。我剛進(jìn)去，就看到“地震探秘”處在排著長(zhǎng)隊(duì)，我連忙往里擠，非常幸運(yùn)，還有最后一個(gè)名額。于是我就安心等待進(jìn)入地震探秘。經(jīng)過一番等待，終于進(jìn)入了期盼中的小屋，里面有兩個(gè)房間，一個(gè)像我們家的微型版，另一個(gè)像是電影廳。我們先進(jìn)入像家的房間，突然聽到一聲喊叫：“救命呀，地震了！”還出現(xiàn)了像房子塌了的聲音。房子先上下顛簸，再左右搖晃，我一個(gè)不注意，差點(diǎn)摔倒。很快，“地震”結(jié)束了，我們又進(jìn)入了另一個(gè)房間，那里一邊給我們講有關(guān)地震的知識(shí)，如發(fā)生在我國(guó)的唐山大地震，汶川大地震，一邊整個(gè)房間還在不停地震動(dòng)，就好像我親臨那里一樣，讓我有了切身的體會(huì)。
出了“神奇的.科學(xué)”展廳，我還去了”人體與大腦“展廳，那里也蘊(yùn)藏了許許多多的科學(xué)知識(shí)。
寧波科技館的科學(xué)知識(shí)十分遼闊，進(jìn)入這里，等于進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
科技館之行科技館要求篇七
20xx年11月3日上午，陽(yáng)光明媚，我們五年級(jí)全體師生去舞陽(yáng)科技館參觀。在路上，一想到馬上就能見證科學(xué)的奇跡和偉大，我們就像喝了“興奮劑”，恨不得一下子飛到科技館。
終于到了科技館，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖到了里面。
科技館里的高科技產(chǎn)品真多呀！紅外血管成像、激光豎琴、食物金字塔、窺視無(wú)窮、會(huì)跳舞的機(jī)器人……真是琳瑯滿目，讓人看得眼花？t亂。
其中，最令我嘆為觀止的“窺視無(wú)窮”和“會(huì)跳舞的機(jī)器人”。
“你是你是我的小水果……”我的耳邊突然傳來(lái)歡快的舞曲。這聲音吸引了我，我隨著音樂的方向走去，那里已經(jīng)圍了許多的人，我好不容易才擠了進(jìn)去。原來(lái)，這里有兩個(gè)機(jī)器人在跳舞。一個(gè)叫寧寧，一個(gè)叫萌萌，它們有靈活的四肢，婀娜的身段，還會(huì)跳許多優(yōu)美的舞蹈。欣賞著機(jī)器人優(yōu)美的舞蹈，聽著悅耳的歌聲，周圍的人情不自禁的發(fā)出一陣陣贊嘆。
科技的世界真是奇妙呀！徜徉在這神奇的世界里，真是讓人流連忘返！
科技館之行科技館要求篇八
上個(gè)星期天，我和爸爸、哥哥一起去科技館參觀古代用的水器等等。我們大概9點(diǎn)多開著汽車去溫州科技館，開了半個(gè)小時(shí)才到，下了高速我們找來(lái)個(gè)停車比較好的地方，把車放在那里，去吃中午飯。吃完了之后，我們就去溫州的圖書館，在那呆了1個(gè)小時(shí)，就坐公交車去溫州科技館，映入眼簾的是一個(gè)很大的廣場(chǎng)，左邊是科技館，右邊是博物館，我們?cè)谀抢锵雭?lái)想，去哪個(gè)地方玩，我說(shuō)去科技館里玩，因?yàn)槔锩嬗刑煳耐h(yuǎn)鏡，來(lái)到了售票處，看來(lái)看大人和小孩的標(biāo)價(jià)，小孩子十元，大人的二十元，然后交了五十元錢，拿好票就進(jìn)了科技館，讓守在門口的保安把三張票撕下來(lái)，我們就進(jìn)去了。
首先，我們看到的是一個(gè)大樂園，那里有古代用的腳踩式水輪機(jī)，又看見了潛水艙，我就跑進(jìn)去了，發(fā)現(xiàn)有用耳朵聽別個(gè)對(duì)另外一個(gè)口說(shuō)話的東西，好像叫話筒，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)潛艙望遠(yuǎn)鏡，走出去到了第二層，走進(jìn)去看到了一臺(tái)機(jī)器，按一個(gè)按鈕，那上面的燈就亮起來(lái)照在太陽(yáng)能上面，你會(huì)看見一個(gè)圓柱型的東西里面有一個(gè)球，泡沫球從底下往上面跑，再走進(jìn)去是一個(gè)大恐龍的腳印和一臺(tái)電流電梯。
溫州科技館好玩吧！
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科技館之行科技館要求篇九
初春乍到，正是外出游玩的好時(shí)節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)魯中晨刊小記者團(tuán)來(lái)到位于省城的山東省科技館采風(fēng)。
一進(jìn)科技館，同學(xué)們便把偌大的展廳圍得水泄不通。帶隊(duì)老師安排完注意事項(xiàng)后，同學(xué)們就自由參觀了。在序廳，主要是航空航天知識(shí)介紹，碰巧火箭發(fā)射表演正在進(jìn)行，同學(xué)們立刻聚集在“火箭發(fā)射場(chǎng)地”周圍，只見整個(gè)發(fā)射工作有條不紊，“隆”的一聲響起，火箭伴著“濃煙”升上天空，同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來(lái)。
在二樓，探索發(fā)現(xiàn)展區(qū)和創(chuàng)新發(fā)明展區(qū)形象的介紹了人類歷史的發(fā)現(xiàn)壯舉和人類創(chuàng)新歷史上的重大發(fā)明，使同學(xué)們流連忘返。在兒童科技園，我們親身體驗(yàn)了充滿各種奇思妙想的科學(xué)游戲裝置，我最感興趣是“魔幻小屋”，只要我們一進(jìn)小屋，就立刻感覺雙腿象灌了鉛，一步也邁不開，不知有什么科學(xué)道理在里面。隨后，我們又觀看了4d電影《石油夢(mèng)想》。
吃過午飯，我們又參觀了“無(wú)源之水”，之間一個(gè)水龍頭漂浮在空中，沒有與任何水管連接，但是卻源源不斷地向外噴水。經(jīng)過仔細(xì)觀察，原來(lái)下面的.供水管道是一根透明的有機(jī)玻璃管，只不過加了點(diǎn)障眼法而已。俗話說(shuō)，“水有源，樹有根”，離開了科技，我們的生活才是真正的“無(wú)源之水”??！
這次采風(fēng)激發(fā)了我們進(jìn)行科學(xué)探索的熱情，引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)世界的奧秘，真是不虛此行！
山東萊蕪萊城區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)39級(jí)9班初二:陳子超。
科技館之行科技館要求篇十
星期六下午，我和爸爸興致勃勃地來(lái)到科技館，觀看科技作品展。
最引人注目的要數(shù)“時(shí)光隧道“了！它的外形就像一個(gè)可樂罐，在它的里面，有許多彩色的圓圈一直在轉(zhuǎn)動(dòng)，中間有一個(gè)帶扶手的過道。我一走進(jìn)去，就產(chǎn)生了幻覺，覺得過道在慢慢地轉(zhuǎn)圈。我趕忙抓住扶手，慶幸自己沒有摔倒，這時(shí)我的心怦怦直跳，在爸爸的攙扶下，我終于走了出去，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。這是為什么呢？我又去試了一次。我發(fā)現(xiàn)只要眼睛一閉，那種眩暈的感覺就沒有了，我又玩兒了好幾次，每次都有不一樣的發(fā)現(xiàn)。從“時(shí)光隧道”出去，一看展板才知道，這是視覺造成的假象。原來(lái)視覺的形成需要完整的視覺分析器，包括眼球和大腦皮層枕葉，以及兩者之間的視路系統(tǒng)。由于光線的特性，人眼對(duì)光線可以產(chǎn)生復(fù)雜的反應(yīng)，而大腦卻不能正確地反應(yīng)，所以會(huì)作出錯(cuò)誤的判斷?？磥?lái)，眼睛看到的也不一定是真實(shí)的！
“自己拉自己”就更有趣了！利用一個(gè)滑輪想拉起自己很費(fèi)力，嘿呦！嘿喲！真難呀。利用兩個(gè)滑輪時(shí)就沒有那么吃力了。用三個(gè)滑輪組成的滑輪組拉起來(lái)格外地輕松！我拉上，拉下，玩得不亦樂乎！爸爸告訴我：“這是因?yàn)閯?dòng)滑輪和定滑輪的組成改變了力的方向，又節(jié)省了拉動(dòng)繩索的長(zhǎng)度，所以用的輪子越多就越省力。”
回家的路上，我心想：科學(xué)知識(shí)真是太有趣了！長(zhǎng)大后，我一定要利用它做更有趣的機(jī)器，讓更多的小朋友在玩的同時(shí)學(xué)到知識(shí)！
科技館之行科技館要求篇十一
昨天，爸爸媽媽帶我去科技館參觀防震減災(zāi)資料展。一進(jìn)科技館，那兒人山人海，感覺都快把科技館給撐破了。
我們首先來(lái)到展覽廳，那兒擺放著許多展板。展板以圖文并茂的形式向我們介紹了地球的演變、地震發(fā)生的原因、地震的危害、我國(guó)發(fā)生的一些特大地震和防震減災(zāi)的一些方法。大陸漂移說(shuō)、板塊構(gòu)造說(shuō)、震源、震中、烈度……這些新鮮的名字真的讓我目不暇接。
接著我們來(lái)到模擬廳，那兒擺放著許多模型。模型通過電腦模擬或?qū)嵨镅菔镜姆椒ㄏ蛭覀冋故镜卣鸢l(fā)生時(shí)的一些情景和有關(guān)的知識(shí)。在這兒，我通過模型親身感受了地震時(shí)地殼的隆起、地震波的傳送、房屋的倒塌和正確的逃生方法，讓我感到既緊張又有趣。
最后我們來(lái)到影視廳，那兒正在播放有關(guān)防震減災(zāi)的3d電影。電影以高科技的手段播放著幾種常見的災(zāi)難以及逃生的方法，使“身臨其境”的我們不斷發(fā)出尖叫聲。從而也更加明白了防震減災(zāi)的重要性。
這次參觀我的收獲可真的??！
科技館之行科技館要求篇十二
今天，我來(lái)到了科技館，科技館的奇妙與有趣使我深深著迷。
首先，我們來(lái)到了和諧館。和諧館內(nèi)有針對(duì)平衡力，反應(yīng)速度，柔韌性等的測(cè)試，還有地震模擬實(shí)驗(yàn)。最使我難忘的就是反應(yīng)速度測(cè)試和地震模擬了。那是一個(gè)試衣間大小的空間，用磁力吸住軟棍，開始游戲時(shí)，磁力隨機(jī)消失，棍子隨機(jī)落下，這需要非?？斓姆磻?yīng)速度才能接住棍子。哦，還有地震模擬，大家進(jìn)入一個(gè)房間內(nèi)，工作人員開啟開關(guān)，開始了，整個(gè)房間劇烈震動(dòng)，我有些站立不穩(wěn)，心想，如果是真的，大樓非倒了不可。完了之后，我問工作人員這是幾級(jí)地震，她說(shuō)：“這只是小地震。”看來(lái)，地震真可怕啊！
過了和諧館，我們來(lái)到了創(chuàng)造館。創(chuàng)造館里有精彩的機(jī)器人表演，還詳細(xì)展示了汽車的內(nèi)部構(gòu)造，告訴我們汽車的運(yùn)行原理。真是漲見識(shí)啊。
穿過了創(chuàng)造館，就來(lái)到了我最喜歡的探索館了。那里可以探索無(wú)邊無(wú)際的宇宙，也有人體內(nèi)部模型展示。其中，我最愛玩鏡子迷宮了。剛開始我和弟弟在里面亂撞，玩幾次之后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：看著天花板就可以很快的走出迷宮了。
最后我們來(lái)到了海洋館，那里介紹了各種各樣名貴稀少的魚，還有一艘大船的模型。船里的設(shè)施應(yīng)有盡有，船頭四個(gè)大字特別醒目“見風(fēng)使舵”。在日常生活中這是一個(gè)貶義詞，但在航海的時(shí)候可真是要見風(fēng)使舵呢！
科技改變生活，生活離不開科技。這次收獲滿滿，學(xué)到了好多知識(shí)。
科技館之行科技館要求篇十三
今天早上7點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備去夢(mèng)寐以求的科技館。不一會(huì)兒，我們就乘著大巴車出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，一點(diǎn)兒也不覺得冷。不一會(huì)兒就到了。
科技館非常大。一層是一些古代的青銅器和玉器，還有一些戰(zhàn)國(guó)的編鐘。最吸引我的還是那會(huì)動(dòng)的皮影，我還給它拍了照。我們跟著導(dǎo)游叔叔走，導(dǎo)游叔叔讓我們看上面，滿天繁星吸引住了我們。
然后我們又去了二層，二層是恐龍的王國(guó)，剛到二層我就看到了一頭起碼得有四層高的恐龍，旁邊還有幾頭小恐龍?？吹竭@些，從我的腦子里就浮現(xiàn)出了幾億年前的恐龍世界。中午12點(diǎn)，我們就是在大恐龍的后面吃的飯。
吃完飯，我們又去了三層。剛上電梯，我就看到了一個(gè)由許多齒輪組成的時(shí)鐘。我們繼續(xù)往前走，看到了一輛古老的汽車和一輛迷你的跑車。我坐在跑車?yán)?，發(fā)現(xiàn)腳底下有兩個(gè)踏板，分別是油門和剎車。我正在往前開，突然，gps探測(cè)到了前方有障礙物，我沒來(lái)的及踩剎車，結(jié)果撞到了障礙物上。通過這件事我明白了開車也不是一件容易的事。最后我看見了一個(gè)專門克隆人的機(jī)器人，只要人往椅子上一坐，機(jī)器人就能識(shí)別出來(lái)，然后畫出來(lái)。
些下一代去探索去挖掘的，希望幾年后的科技館里出現(xiàn)你的作品。”
我默默得對(duì)科技館說(shuō)：“我會(huì)的。”
平谷八小五年級(jí)：杜森垚。
點(diǎn)評(píng)教師：郄惠淳老師。
科技館之行科技館要求篇十四
今天，我和《鹽城晚報(bào)》小記者團(tuán)的朋友們一起去科技館?？萍拣^里可有趣了。下面，就請(qǐng)你們跟著我走一圈吧！
我們首先在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到大廳參加扣棋大賽。我們安靜地聽裁判員宣布比賽規(guī)則后，就按事先分好的小組各就各位。比賽熱火朝天地開始了！有的選手正緊鎖眉頭，思考著每一步該怎么走；有的選手一臉沮喪，正為剛才自己的領(lǐng)地被占而懊惱；有的選手眉開眼笑，因?yàn)樗麆倓偟玫搅烁叻帧艺诰牟季?，琢磨著該怎樣才能取勝，功夫不?fù)有心人，我終于順利打敗對(duì)手，得了81分，小組第一名！“我晉級(jí)了！”我不禁歡呼起來(lái)。可是，好景不長(zhǎng)，參加晉級(jí)賽的可都是“高手”，最終我的成績(jī)不太理想，只得了67分。我只好安慰自己：“下次再爭(zhēng)取吧！”
接著，我們又跟著老師來(lái)到科技館里的穹幕影院觀看《大鳥探險(xiǎn)記》這部電影。坐在1——9排的觀眾可以躺著看，我很幸運(yùn)，居然搶到了第一排！穹幕電影播放的畫面很逼真，讓人感覺身臨其境?！昂每矗婧每?！”小記者們都在贊嘆。我想，這么驚險(xiǎn)，這么刺激，畫面效果又這么好，這樣的電影能不好看嗎？科學(xué)家可真了不起呀！
最后，老師又帶著我們來(lái)到了“科學(xué)游戲館”。里面有“小球向前沖”、“齊心協(xié)力”等科學(xué)游戲，可好玩了！人類真聰明，將科學(xué)融入到游戲里，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。我一定要加倍努力，長(zhǎng)大發(fā)明更好的東西！
最后，我們依依不舍地離開了科技館。
科技館之行科技館要求篇十五
今天一早，老師宣布我們要去科技館參觀，這真是一件振奮人心的事，全班都?xì)g呼起來(lái)。不到八點(diǎn)，我們就已經(jīng)排好了隊(duì)，一路上同學(xué)們有的背古詩(shī)，有的唱歌，嘻嘻哈哈笑個(gè)不停，真熱鬧！
迎著秋色、踏著歌聲，我們來(lái)到了科技館?？萍拣^里面的儀器令我大開眼界，同學(xué)們都跑向自己喜歡的儀器前。我來(lái)到了一個(gè)叫“光線游戲”的展臺(tái)前，我一碰到它手就松不開了。它是用一面鏡子照另外一面鏡子，并把光線射到小孔里面。我邊閱讀說(shuō)明，邊操作。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過操作我知道了光反射的原理。
接著我看到了“磁鐵橋”，按下開關(guān)，兩個(gè)磁鐵之間就可以讓釘子一個(gè)一個(gè)接起來(lái)，像一座橋似的。一斷電，釘子馬上“啪”“啪”“啪”地掉下來(lái)。原來(lái)通上電，磁鐵就能產(chǎn)生很強(qiáng)的磁力，能吸住釘子。
咦？“聽話的小球”好奇怪的名字。小球一直在風(fēng)里飄動(dòng)著，原來(lái)是風(fēng)擋住了小球的去路，這不就是用風(fēng)做的“空氣墻”嗎？更神奇的是大數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)運(yùn)用于游戲、人工智能、電腦和汽車。
神奇的科技令我大開眼界，并且學(xué)到了很多知識(shí)。我們正看得津津有味，突然聽到老師喊“集合”，我們戀戀不舍地離開了科技館。
科技館之行科技館要求篇十六
今天，爸爸媽媽帶我去了科技館。我興奮極了。
一走進(jìn)科技館大門，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯通往了頂層，許多有趣的小游戲琳瑯滿目，真是看都看不完。我心想：這么大的科技館，玩一天也玩不完吧。我們先從一樓看起，前面是一個(gè)“余震逃生”的項(xiàng)目。我心想：余震逃生，肯定很有趣。于是我二話不說(shuō)，就奔了進(jìn)去，我正在好奇我們?cè)撛趺础疤由蹦兀瑳]想到里面的地板根本就不是平的，而是45度傾斜的地板，我們?cè)谙旅?，要爬一個(gè)坡到頂端的門里。我想：不就爬個(gè)坡嗎？很容易就上去了?？隙y不倒我。但當(dāng)走上去一步時(shí)，卻感覺另一只腳踏不上去了，我后退了一步，然后快速跑上去，這次終于踏上了門。但跑是總有一種暈暈的感覺，似乎馬上就要掉下去的錯(cuò)覺。爬上去好艱難。我走進(jìn)門里，后面竟然要我們下去。我心想：上坡難走，下坡總該簡(jiǎn)單了吧。我走上去，結(jié)果，感覺我想一個(gè)輪子快要滾下去了一樣。跑是不敢了，我就扶著旁邊的扶手，一點(diǎn)一點(diǎn)走了下去。
科技館還有許多有趣的小實(shí)驗(yàn)，玩都玩不過來(lái)了，比如魯班，空難演習(xí)，消防救災(zāi)等等，這里能普及到許多科學(xué)知識(shí)，你也快來(lái)參觀吧。
科技館之行科技館要求篇十七
今天，我和媽媽坐車到江北城科技館游覽了一番。
首先，我和媽媽下了車，走進(jìn)科技館的入口，然后，在售票處買了一張40元的成人票和一張20元的'兒童票，買完票后，就坐電梯上了2樓，2樓主要是兒童科技樂園，我一看到，就滿心歡喜地跑了進(jìn)去，里面的東西太好玩了!!!這里面有一個(gè)游戲設(shè)施我最有印象，就是6個(gè)人站在臺(tái)子上，前面有一個(gè)很大很大的屏幕，我們就和屏幕上虛擬的豬豬俠搏斗，怎樣搏斗呢?就是我們，要是我們贏了，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)勝利兩個(gè)字，要是我們輸了，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)失敗兩個(gè)字。我們最終還是沒闖過第2關(guān)。那個(gè)真是太神奇了!!我們就在屏幕里面和豬豬俠打斗，這就是高科技，只有那些研究人員才發(fā)明得出來(lái)這么好玩又有趣的游戲，集游樂和科技于一身。我想，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后研究出比這個(gè)游戲更好玩、更有趣的游戲來(lái)。
到了中午，就到1樓吃飯，媽媽點(diǎn)了一份10元錢的營(yíng)養(yǎng)套餐，我點(diǎn)了一份13元錢的功夫雞腿套餐。吃過午飯，我們又去游覽科技館的其他樓層，科技館里面人山人海，大家都為這些發(fā)明創(chuàng)造感到驚奇和感嘆。最后我是滿載而歸，因?yàn)槲抑懒宋覀儚?qiáng)大的祖國(guó)培養(yǎng)了那么多高科技人員，為我們小朋友設(shè)計(jì)出那么多好玩的娛樂設(shè)施，讓我們鍛煉了身體又增加了見識(shí)，作為一個(gè)中國(guó)人，我為此感到驕傲和自豪!
科技館之行科技館要求篇一
今天早上7點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備去夢(mèng)寐以求的科技館。不一會(huì)兒，我們就乘著大巴車出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，一點(diǎn)兒也不覺得冷。不一會(huì)兒就到了。
科技館非常大。一層是一些古代的青銅器和玉器，還有一些戰(zhàn)國(guó)的編鐘。最吸引我的還是那會(huì)動(dòng)的`皮影，我還給它拍了照。我們跟著導(dǎo)游叔叔走，導(dǎo)游叔叔讓我們看上面，滿天繁星吸引住了我們。
然后我們又去了二層，二層是恐龍的王國(guó)，剛到二層我就看到了一頭起碼得有四層高的恐龍，旁邊還有幾頭小恐龍?？吹竭@些，從我的腦子里就浮現(xiàn)出了幾億年前的恐龍世界。中午12點(diǎn)，我們就是在大恐龍的后面吃的飯。
吃完飯，我們又去了三層。剛上電梯，我就看到了一個(gè)由許多齒輪組成的時(shí)鐘。我們繼續(xù)往前走，看到了一輛古老的汽車和一輛迷你的跑車。我坐在跑車?yán)铮l(fā)現(xiàn)腳底下有兩個(gè)踏板，分別是油門和剎車。我正在往前開，突然，gps探測(cè)到了前方有障礙物，我沒來(lái)的及踩剎車，結(jié)果撞到了障礙物上。通過這件事我明白了開車也不是一件容易的事。最后我看見了一個(gè)專門克隆人的機(jī)器人，只要人往椅子上一坐，機(jī)器人就能識(shí)別出來(lái)，然后畫出來(lái)。
些下一代去探索去挖掘的，希望幾年后的科技館里出現(xiàn)你的作品。
我默默得對(duì)科技館說(shuō)：我會(huì)的。
科技館之行科技館要求篇二
我們小隊(duì)今天組織了一次活動(dòng)，主題是去低碳科技館了解五水共治，下午一點(diǎn)鐘，小隊(duì)成員們都準(zhǔn)時(shí)的在科技館二樓集合。
首先，組織活動(dòng)的老師為我們解釋五水共治概念：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，五水共治是利國(guó)利民的大舉措，需要同步行動(dòng)，協(xié)調(diào)并進(jìn)。然后，老師為我們做了個(gè)測(cè)試水酸堿度的小試驗(yàn)，干凈的水和受污染的水的試驗(yàn)結(jié)果是不一樣的。另外，老師特別為我們介紹了關(guān)于甲魚能治水的發(fā)現(xiàn)。為什么甲魚能治水呢？因?yàn)榧佐~是雜食動(dòng)物，可以把水里死魚死蝦吃掉，這樣河里自然就干凈了。
接著，另外一位老師為我們介紹了甲魚和烏龜?shù)膮^(qū)別，烏龜殼硬，甲魚殼軟，且周圍的裙邊呈半透明狀，另外甲魚比烏龜扁平很多。老師還讓我們做了個(gè)小游戲，讓烏龜和甲魚進(jìn)行跑的比賽，我們都很興奮，各選了一只放在賽道上，在老師的一個(gè)出發(fā)指令下，我們都趕著各自選的小動(dòng)物出發(fā)啦，也許是我們太激動(dòng)或者是小動(dòng)物受到驚嚇了，各種表現(xiàn)都有，有的奮勇向前，有的調(diào)頭回爬，更有些是在原地把頭腳都縮進(jìn)去不動(dòng)了，最后也沒有明確地分出勝負(fù)來(lái)。
最后一位老師為我們介紹了甲魚的孵化，溫度是30度左右，白色的朝上，便于小甲魚破殼出來(lái)，一般孵化期為兩周時(shí)間。聽完講解后，我們每人領(lǐng)了一份裝有甲魚蛋及孵化設(shè)施的筐，帶回家去見證小甲魚的誕生及其凈化水的技能。
科技是神奇的，大自然是美好的，我們大家都要行動(dòng)起來(lái)維護(hù)我們美好的家園，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，做好事先的預(yù)防，不要事后的治理。
科技館之行科技館要求篇三
暑假剛開始，媽媽就帶我和弟弟去了寧波科學(xué)探索中心。
寧波科學(xué)探索中心是一家大型綜合性體驗(yàn)互動(dòng)式科普?qǐng)鲳^，共設(shè)立了六大展廳和球幕影院，我和弟弟一進(jìn)門就驚嘆道：“這個(gè)科技館真大！”
最讓我印象深刻的是球幕影院，這是浙江最大的360°影院。球幕直徑18米，像一個(gè)給巨人玩的球。共設(shè)有140個(gè)座位，配備國(guó)際領(lǐng)先的digistar5系統(tǒng)。影院畫面清晰，顏色艷麗，半球形銀幕以其獨(dú)具的恢弘的畫面效果配以數(shù)字環(huán)繞立體聲效果給我們帶來(lái)了藝術(shù)享受，但仔仔的“享受”是座椅，球幕影院的座椅是傾斜的，仔仔享受著座椅，不一會(huì)兒就睡著了，整整睡了一個(gè)小時(shí)。
“海洋”展廳的“臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)”也很有趣，我站在風(fēng)口，風(fēng)漸漸變大。我的衣服都被吹“飛”了，頂著風(fēng)前進(jìn)，我寸步難行。體驗(yàn)后我問了工作人員，她說(shuō)站在風(fēng)口的等級(jí)是十級(jí)臺(tái)風(fēng)。原來(lái)剛才我承受了大概十級(jí)臺(tái)風(fēng)?。?BR> 最后我們?nèi)チ恕昂椭C家園”展廳，我體驗(yàn)了公路法，我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)彎、如何在行人過馬路的時(shí)候轉(zhuǎn)彎，成為了一名“駕車手”。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就要閉館了，我們不舍的離開了讓我們流連忘返的寧波科學(xué)探索中心。
科技館之行科技館要求篇四
7月14日，夏令營(yíng)組織我們?nèi)タ萍拣^游玩。一大早，我剛進(jìn)校門，就看到3輛巴士停在籃球場(chǎng)上。我們馬上坐著巴士來(lái)到了科技館。我們一到科技館，就跟著隊(duì)伍玩了彩虹兒童樂園和動(dòng)物世界等等。我最喜歡彩虹兒童樂園，因?yàn)檫@是提供給小朋友玩的地方，里面有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和蓋房子游戲。我在里面玩的滿頭大汗。我還沒玩夠，老師就叫我們集合了，我只能戀戀不舍地回家了。
科技館之行科技館要求篇五
暑假里，我和爸爸媽媽一起參觀了南京科技館。
那天天氣很熱，沒有一絲風(fēng)，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，知了在樹上有氣無(wú)力地叫著。雖然驕陽(yáng)似火，但前來(lái)參觀的人很多，我們跟著人流朝前走著。不一會(huì)兒，一個(gè)半球形的，宛如一個(gè)巨大的`銀色碗一樣的建筑物呈現(xiàn)在眼前，上面寫著“科技館”三個(gè)大字。我和小朋友們歡呼著沖進(jìn)了展廳。
進(jìn)入展廳，首先映入我眼簾的是懸掛在展廳上空的太陽(yáng)系八大行星，讓人仿佛來(lái)到了太空中。展廳一共有四層，每層展示的主題都不一樣，有海洋世界、人類起源、火山噴發(fā)、太陽(yáng)動(dòng)力、動(dòng)漫世界等，還有很多有趣又驚險(xiǎn)的游戲，如地鐵逃生、駕駛模擬、機(jī)械滾車、地震體驗(yàn)、時(shí)空梭道、氣浮投藍(lán)、劃船……其中我最感喜歡的就是“機(jī)械滾車”.這個(gè)游戲需要十幾個(gè)人合作，調(diào)整各種機(jī)械，讓滾球在各個(gè)機(jī)械的作用下滾到終點(diǎn)，整個(gè)滾動(dòng)的途徑有二十多米。我和小伙伴們每人負(fù)責(zé)一個(gè)機(jī)械，齊心協(xié)力，終于讓滾球“歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)”到達(dá)終點(diǎn)。
不知不覺中，閉館時(shí)間到了，雖然我意猶未盡，但也只能離開。這次游覽，讓我在玩中學(xué)到了許多的知識(shí)，也充分感受了科技的魅力、宇宙的神秘。充滿奧秘的南京科技館，真讓人流連忘返，有機(jī)會(huì)我一定再去參觀。
指導(dǎo)教師：張金蓮。
科技館之行科技館要求篇六
今天，媽媽帶我去參觀寧波科技館。
我一到科技館，就直奔三樓，走進(jìn)我最感興趣的“神奇的科學(xué)”展廳。我剛進(jìn)去，就看到“地震探秘”處在排著長(zhǎng)隊(duì)，我連忙往里擠，非常幸運(yùn)，還有最后一個(gè)名額。于是我就安心等待進(jìn)入地震探秘。經(jīng)過一番等待，終于進(jìn)入了期盼中的小屋，里面有兩個(gè)房間，一個(gè)像我們家的微型版，另一個(gè)像是電影廳。我們先進(jìn)入像家的房間，突然聽到一聲喊叫：“救命呀，地震了！”還出現(xiàn)了像房子塌了的聲音。房子先上下顛簸，再左右搖晃，我一個(gè)不注意，差點(diǎn)摔倒。很快，“地震”結(jié)束了，我們又進(jìn)入了另一個(gè)房間，那里一邊給我們講有關(guān)地震的知識(shí)，如發(fā)生在我國(guó)的唐山大地震，汶川大地震，一邊整個(gè)房間還在不停地震動(dòng)，就好像我親臨那里一樣，讓我有了切身的體會(huì)。
出了“神奇的.科學(xué)”展廳，我還去了”人體與大腦“展廳，那里也蘊(yùn)藏了許許多多的科學(xué)知識(shí)。
寧波科技館的科學(xué)知識(shí)十分遼闊，進(jìn)入這里，等于進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
科技館之行科技館要求篇七
20xx年11月3日上午，陽(yáng)光明媚，我們五年級(jí)全體師生去舞陽(yáng)科技館參觀。在路上，一想到馬上就能見證科學(xué)的奇跡和偉大，我們就像喝了“興奮劑”，恨不得一下子飛到科技館。
終于到了科技館，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖到了里面。
科技館里的高科技產(chǎn)品真多呀！紅外血管成像、激光豎琴、食物金字塔、窺視無(wú)窮、會(huì)跳舞的機(jī)器人……真是琳瑯滿目，讓人看得眼花？t亂。
其中，最令我嘆為觀止的“窺視無(wú)窮”和“會(huì)跳舞的機(jī)器人”。
“你是你是我的小水果……”我的耳邊突然傳來(lái)歡快的舞曲。這聲音吸引了我，我隨著音樂的方向走去，那里已經(jīng)圍了許多的人，我好不容易才擠了進(jìn)去。原來(lái)，這里有兩個(gè)機(jī)器人在跳舞。一個(gè)叫寧寧，一個(gè)叫萌萌，它們有靈活的四肢，婀娜的身段，還會(huì)跳許多優(yōu)美的舞蹈。欣賞著機(jī)器人優(yōu)美的舞蹈，聽著悅耳的歌聲，周圍的人情不自禁的發(fā)出一陣陣贊嘆。
科技的世界真是奇妙呀！徜徉在這神奇的世界里，真是讓人流連忘返！
科技館之行科技館要求篇八
上個(gè)星期天，我和爸爸、哥哥一起去科技館參觀古代用的水器等等。我們大概9點(diǎn)多開著汽車去溫州科技館，開了半個(gè)小時(shí)才到，下了高速我們找來(lái)個(gè)停車比較好的地方，把車放在那里，去吃中午飯。吃完了之后，我們就去溫州的圖書館，在那呆了1個(gè)小時(shí)，就坐公交車去溫州科技館，映入眼簾的是一個(gè)很大的廣場(chǎng)，左邊是科技館，右邊是博物館，我們?cè)谀抢锵雭?lái)想，去哪個(gè)地方玩，我說(shuō)去科技館里玩，因?yàn)槔锩嬗刑煳耐h(yuǎn)鏡，來(lái)到了售票處，看來(lái)看大人和小孩的標(biāo)價(jià)，小孩子十元，大人的二十元，然后交了五十元錢，拿好票就進(jìn)了科技館，讓守在門口的保安把三張票撕下來(lái)，我們就進(jìn)去了。
首先，我們看到的是一個(gè)大樂園，那里有古代用的腳踩式水輪機(jī)，又看見了潛水艙，我就跑進(jìn)去了，發(fā)現(xiàn)有用耳朵聽別個(gè)對(duì)另外一個(gè)口說(shuō)話的東西，好像叫話筒，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)潛艙望遠(yuǎn)鏡，走出去到了第二層，走進(jìn)去看到了一臺(tái)機(jī)器，按一個(gè)按鈕，那上面的燈就亮起來(lái)照在太陽(yáng)能上面，你會(huì)看見一個(gè)圓柱型的東西里面有一個(gè)球，泡沫球從底下往上面跑，再走進(jìn)去是一個(gè)大恐龍的腳印和一臺(tái)電流電梯。
溫州科技館好玩吧！
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科技館之行科技館要求篇九
初春乍到，正是外出游玩的好時(shí)節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)魯中晨刊小記者團(tuán)來(lái)到位于省城的山東省科技館采風(fēng)。
一進(jìn)科技館，同學(xué)們便把偌大的展廳圍得水泄不通。帶隊(duì)老師安排完注意事項(xiàng)后，同學(xué)們就自由參觀了。在序廳，主要是航空航天知識(shí)介紹，碰巧火箭發(fā)射表演正在進(jìn)行，同學(xué)們立刻聚集在“火箭發(fā)射場(chǎng)地”周圍，只見整個(gè)發(fā)射工作有條不紊，“隆”的一聲響起，火箭伴著“濃煙”升上天空，同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來(lái)。
在二樓，探索發(fā)現(xiàn)展區(qū)和創(chuàng)新發(fā)明展區(qū)形象的介紹了人類歷史的發(fā)現(xiàn)壯舉和人類創(chuàng)新歷史上的重大發(fā)明，使同學(xué)們流連忘返。在兒童科技園，我們親身體驗(yàn)了充滿各種奇思妙想的科學(xué)游戲裝置，我最感興趣是“魔幻小屋”，只要我們一進(jìn)小屋，就立刻感覺雙腿象灌了鉛，一步也邁不開，不知有什么科學(xué)道理在里面。隨后，我們又觀看了4d電影《石油夢(mèng)想》。
吃過午飯，我們又參觀了“無(wú)源之水”，之間一個(gè)水龍頭漂浮在空中，沒有與任何水管連接，但是卻源源不斷地向外噴水。經(jīng)過仔細(xì)觀察，原來(lái)下面的.供水管道是一根透明的有機(jī)玻璃管，只不過加了點(diǎn)障眼法而已。俗話說(shuō)，“水有源，樹有根”，離開了科技，我們的生活才是真正的“無(wú)源之水”??！
這次采風(fēng)激發(fā)了我們進(jìn)行科學(xué)探索的熱情，引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)世界的奧秘，真是不虛此行！
山東萊蕪萊城區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)39級(jí)9班初二:陳子超。
科技館之行科技館要求篇十
星期六下午，我和爸爸興致勃勃地來(lái)到科技館，觀看科技作品展。
最引人注目的要數(shù)“時(shí)光隧道“了！它的外形就像一個(gè)可樂罐，在它的里面，有許多彩色的圓圈一直在轉(zhuǎn)動(dòng)，中間有一個(gè)帶扶手的過道。我一走進(jìn)去，就產(chǎn)生了幻覺，覺得過道在慢慢地轉(zhuǎn)圈。我趕忙抓住扶手，慶幸自己沒有摔倒，這時(shí)我的心怦怦直跳，在爸爸的攙扶下，我終于走了出去，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。這是為什么呢？我又去試了一次。我發(fā)現(xiàn)只要眼睛一閉，那種眩暈的感覺就沒有了，我又玩兒了好幾次，每次都有不一樣的發(fā)現(xiàn)。從“時(shí)光隧道”出去，一看展板才知道，這是視覺造成的假象。原來(lái)視覺的形成需要完整的視覺分析器，包括眼球和大腦皮層枕葉，以及兩者之間的視路系統(tǒng)。由于光線的特性，人眼對(duì)光線可以產(chǎn)生復(fù)雜的反應(yīng)，而大腦卻不能正確地反應(yīng)，所以會(huì)作出錯(cuò)誤的判斷?？磥?lái)，眼睛看到的也不一定是真實(shí)的！
“自己拉自己”就更有趣了！利用一個(gè)滑輪想拉起自己很費(fèi)力，嘿呦！嘿喲！真難呀。利用兩個(gè)滑輪時(shí)就沒有那么吃力了。用三個(gè)滑輪組成的滑輪組拉起來(lái)格外地輕松！我拉上，拉下，玩得不亦樂乎！爸爸告訴我：“這是因?yàn)閯?dòng)滑輪和定滑輪的組成改變了力的方向，又節(jié)省了拉動(dòng)繩索的長(zhǎng)度，所以用的輪子越多就越省力。”
回家的路上，我心想：科學(xué)知識(shí)真是太有趣了！長(zhǎng)大后，我一定要利用它做更有趣的機(jī)器，讓更多的小朋友在玩的同時(shí)學(xué)到知識(shí)！
科技館之行科技館要求篇十一
昨天，爸爸媽媽帶我去科技館參觀防震減災(zāi)資料展。一進(jìn)科技館，那兒人山人海，感覺都快把科技館給撐破了。
我們首先來(lái)到展覽廳，那兒擺放著許多展板。展板以圖文并茂的形式向我們介紹了地球的演變、地震發(fā)生的原因、地震的危害、我國(guó)發(fā)生的一些特大地震和防震減災(zāi)的一些方法。大陸漂移說(shuō)、板塊構(gòu)造說(shuō)、震源、震中、烈度……這些新鮮的名字真的讓我目不暇接。
接著我們來(lái)到模擬廳，那兒擺放著許多模型。模型通過電腦模擬或?qū)嵨镅菔镜姆椒ㄏ蛭覀冋故镜卣鸢l(fā)生時(shí)的一些情景和有關(guān)的知識(shí)。在這兒，我通過模型親身感受了地震時(shí)地殼的隆起、地震波的傳送、房屋的倒塌和正確的逃生方法，讓我感到既緊張又有趣。
最后我們來(lái)到影視廳，那兒正在播放有關(guān)防震減災(zāi)的3d電影。電影以高科技的手段播放著幾種常見的災(zāi)難以及逃生的方法，使“身臨其境”的我們不斷發(fā)出尖叫聲。從而也更加明白了防震減災(zāi)的重要性。
這次參觀我的收獲可真的??！
科技館之行科技館要求篇十二
今天，我來(lái)到了科技館，科技館的奇妙與有趣使我深深著迷。
首先，我們來(lái)到了和諧館。和諧館內(nèi)有針對(duì)平衡力，反應(yīng)速度，柔韌性等的測(cè)試，還有地震模擬實(shí)驗(yàn)。最使我難忘的就是反應(yīng)速度測(cè)試和地震模擬了。那是一個(gè)試衣間大小的空間，用磁力吸住軟棍，開始游戲時(shí)，磁力隨機(jī)消失，棍子隨機(jī)落下，這需要非?？斓姆磻?yīng)速度才能接住棍子。哦，還有地震模擬，大家進(jìn)入一個(gè)房間內(nèi)，工作人員開啟開關(guān)，開始了，整個(gè)房間劇烈震動(dòng)，我有些站立不穩(wěn)，心想，如果是真的，大樓非倒了不可。完了之后，我問工作人員這是幾級(jí)地震，她說(shuō)：“這只是小地震。”看來(lái)，地震真可怕啊！
過了和諧館，我們來(lái)到了創(chuàng)造館。創(chuàng)造館里有精彩的機(jī)器人表演，還詳細(xì)展示了汽車的內(nèi)部構(gòu)造，告訴我們汽車的運(yùn)行原理。真是漲見識(shí)啊。
穿過了創(chuàng)造館，就來(lái)到了我最喜歡的探索館了。那里可以探索無(wú)邊無(wú)際的宇宙，也有人體內(nèi)部模型展示。其中，我最愛玩鏡子迷宮了。剛開始我和弟弟在里面亂撞，玩幾次之后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：看著天花板就可以很快的走出迷宮了。
最后我們來(lái)到了海洋館，那里介紹了各種各樣名貴稀少的魚，還有一艘大船的模型。船里的設(shè)施應(yīng)有盡有，船頭四個(gè)大字特別醒目“見風(fēng)使舵”。在日常生活中這是一個(gè)貶義詞，但在航海的時(shí)候可真是要見風(fēng)使舵呢！
科技改變生活，生活離不開科技。這次收獲滿滿，學(xué)到了好多知識(shí)。
科技館之行科技館要求篇十三
今天早上7點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備去夢(mèng)寐以求的科技館。不一會(huì)兒，我們就乘著大巴車出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，一點(diǎn)兒也不覺得冷。不一會(huì)兒就到了。
科技館非常大。一層是一些古代的青銅器和玉器，還有一些戰(zhàn)國(guó)的編鐘。最吸引我的還是那會(huì)動(dòng)的皮影，我還給它拍了照。我們跟著導(dǎo)游叔叔走，導(dǎo)游叔叔讓我們看上面，滿天繁星吸引住了我們。
然后我們又去了二層，二層是恐龍的王國(guó)，剛到二層我就看到了一頭起碼得有四層高的恐龍，旁邊還有幾頭小恐龍?？吹竭@些，從我的腦子里就浮現(xiàn)出了幾億年前的恐龍世界。中午12點(diǎn)，我們就是在大恐龍的后面吃的飯。
吃完飯，我們又去了三層。剛上電梯，我就看到了一個(gè)由許多齒輪組成的時(shí)鐘。我們繼續(xù)往前走，看到了一輛古老的汽車和一輛迷你的跑車。我坐在跑車?yán)?，發(fā)現(xiàn)腳底下有兩個(gè)踏板，分別是油門和剎車。我正在往前開，突然，gps探測(cè)到了前方有障礙物，我沒來(lái)的及踩剎車，結(jié)果撞到了障礙物上。通過這件事我明白了開車也不是一件容易的事。最后我看見了一個(gè)專門克隆人的機(jī)器人，只要人往椅子上一坐，機(jī)器人就能識(shí)別出來(lái)，然后畫出來(lái)。
些下一代去探索去挖掘的，希望幾年后的科技館里出現(xiàn)你的作品。”
我默默得對(duì)科技館說(shuō)：“我會(huì)的。”
平谷八小五年級(jí)：杜森垚。
點(diǎn)評(píng)教師：郄惠淳老師。
科技館之行科技館要求篇十四
今天，我和《鹽城晚報(bào)》小記者團(tuán)的朋友們一起去科技館?？萍拣^里可有趣了。下面，就請(qǐng)你們跟著我走一圈吧！
我們首先在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到大廳參加扣棋大賽。我們安靜地聽裁判員宣布比賽規(guī)則后，就按事先分好的小組各就各位。比賽熱火朝天地開始了！有的選手正緊鎖眉頭，思考著每一步該怎么走；有的選手一臉沮喪，正為剛才自己的領(lǐng)地被占而懊惱；有的選手眉開眼笑，因?yàn)樗麆倓偟玫搅烁叻帧艺诰牟季?，琢磨著該怎樣才能取勝，功夫不?fù)有心人，我終于順利打敗對(duì)手，得了81分，小組第一名！“我晉級(jí)了！”我不禁歡呼起來(lái)。可是，好景不長(zhǎng)，參加晉級(jí)賽的可都是“高手”，最終我的成績(jī)不太理想，只得了67分。我只好安慰自己：“下次再爭(zhēng)取吧！”
接著，我們又跟著老師來(lái)到科技館里的穹幕影院觀看《大鳥探險(xiǎn)記》這部電影。坐在1——9排的觀眾可以躺著看，我很幸運(yùn)，居然搶到了第一排！穹幕電影播放的畫面很逼真，讓人感覺身臨其境?！昂每矗婧每?！”小記者們都在贊嘆。我想，這么驚險(xiǎn)，這么刺激，畫面效果又這么好，這樣的電影能不好看嗎？科學(xué)家可真了不起呀！
最后，老師又帶著我們來(lái)到了“科學(xué)游戲館”。里面有“小球向前沖”、“齊心協(xié)力”等科學(xué)游戲，可好玩了！人類真聰明，將科學(xué)融入到游戲里，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。我一定要加倍努力，長(zhǎng)大發(fā)明更好的東西！
最后，我們依依不舍地離開了科技館。
科技館之行科技館要求篇十五
今天一早，老師宣布我們要去科技館參觀，這真是一件振奮人心的事，全班都?xì)g呼起來(lái)。不到八點(diǎn)，我們就已經(jīng)排好了隊(duì)，一路上同學(xué)們有的背古詩(shī)，有的唱歌，嘻嘻哈哈笑個(gè)不停，真熱鬧！
迎著秋色、踏著歌聲，我們來(lái)到了科技館?？萍拣^里面的儀器令我大開眼界，同學(xué)們都跑向自己喜歡的儀器前。我來(lái)到了一個(gè)叫“光線游戲”的展臺(tái)前，我一碰到它手就松不開了。它是用一面鏡子照另外一面鏡子，并把光線射到小孔里面。我邊閱讀說(shuō)明，邊操作。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過操作我知道了光反射的原理。
接著我看到了“磁鐵橋”，按下開關(guān)，兩個(gè)磁鐵之間就可以讓釘子一個(gè)一個(gè)接起來(lái)，像一座橋似的。一斷電，釘子馬上“啪”“啪”“啪”地掉下來(lái)。原來(lái)通上電，磁鐵就能產(chǎn)生很強(qiáng)的磁力，能吸住釘子。
咦？“聽話的小球”好奇怪的名字。小球一直在風(fēng)里飄動(dòng)著，原來(lái)是風(fēng)擋住了小球的去路，這不就是用風(fēng)做的“空氣墻”嗎？更神奇的是大數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)運(yùn)用于游戲、人工智能、電腦和汽車。
神奇的科技令我大開眼界，并且學(xué)到了很多知識(shí)。我們正看得津津有味，突然聽到老師喊“集合”，我們戀戀不舍地離開了科技館。
科技館之行科技館要求篇十六
今天，爸爸媽媽帶我去了科技館。我興奮極了。
一走進(jìn)科技館大門，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯通往了頂層，許多有趣的小游戲琳瑯滿目，真是看都看不完。我心想：這么大的科技館，玩一天也玩不完吧。我們先從一樓看起，前面是一個(gè)“余震逃生”的項(xiàng)目。我心想：余震逃生，肯定很有趣。于是我二話不說(shuō)，就奔了進(jìn)去，我正在好奇我們?cè)撛趺础疤由蹦兀瑳]想到里面的地板根本就不是平的，而是45度傾斜的地板，我們?cè)谙旅?，要爬一個(gè)坡到頂端的門里。我想：不就爬個(gè)坡嗎？很容易就上去了?？隙y不倒我。但當(dāng)走上去一步時(shí)，卻感覺另一只腳踏不上去了，我后退了一步，然后快速跑上去，這次終于踏上了門。但跑是總有一種暈暈的感覺，似乎馬上就要掉下去的錯(cuò)覺。爬上去好艱難。我走進(jìn)門里，后面竟然要我們下去。我心想：上坡難走，下坡總該簡(jiǎn)單了吧。我走上去，結(jié)果，感覺我想一個(gè)輪子快要滾下去了一樣。跑是不敢了，我就扶著旁邊的扶手，一點(diǎn)一點(diǎn)走了下去。
科技館還有許多有趣的小實(shí)驗(yàn)，玩都玩不過來(lái)了，比如魯班，空難演習(xí)，消防救災(zāi)等等，這里能普及到許多科學(xué)知識(shí)，你也快來(lái)參觀吧。
科技館之行科技館要求篇十七
今天，我和媽媽坐車到江北城科技館游覽了一番。
首先，我和媽媽下了車，走進(jìn)科技館的入口，然后，在售票處買了一張40元的成人票和一張20元的'兒童票，買完票后，就坐電梯上了2樓，2樓主要是兒童科技樂園，我一看到，就滿心歡喜地跑了進(jìn)去，里面的東西太好玩了!!!這里面有一個(gè)游戲設(shè)施我最有印象，就是6個(gè)人站在臺(tái)子上，前面有一個(gè)很大很大的屏幕，我們就和屏幕上虛擬的豬豬俠搏斗，怎樣搏斗呢?就是我們，要是我們贏了，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)勝利兩個(gè)字，要是我們輸了，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)失敗兩個(gè)字。我們最終還是沒闖過第2關(guān)。那個(gè)真是太神奇了!!我們就在屏幕里面和豬豬俠打斗，這就是高科技，只有那些研究人員才發(fā)明得出來(lái)這么好玩又有趣的游戲，集游樂和科技于一身。我想，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后研究出比這個(gè)游戲更好玩、更有趣的游戲來(lái)。
到了中午，就到1樓吃飯，媽媽點(diǎn)了一份10元錢的營(yíng)養(yǎng)套餐，我點(diǎn)了一份13元錢的功夫雞腿套餐。吃過午飯，我們又去游覽科技館的其他樓層，科技館里面人山人海，大家都為這些發(fā)明創(chuàng)造感到驚奇和感嘆。最后我是滿載而歸，因?yàn)槲抑懒宋覀儚?qiáng)大的祖國(guó)培養(yǎng)了那么多高科技人員，為我們小朋友設(shè)計(jì)出那么多好玩的娛樂設(shè)施，讓我們鍛煉了身體又增加了見識(shí)，作為一個(gè)中國(guó)人，我為此感到驕傲和自豪!