中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案(實(shí)用22篇)

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    教案是教師教學(xué)的指南和依據(jù),能夠幫助教師系統(tǒng)地組織和安排教學(xué)活動(dòng)。編寫(xiě)完美的教案需要注重教學(xué)目標(biāo)的明確和具體,要考慮學(xué)生的實(shí)際需求和學(xué)情特點(diǎn)。以下是小編為大家精選的教案樣本,希望對(duì)教師們的備課工作有所幫助。
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇一
    1.理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)朗誦兒歌。知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。
    2.能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的熱愛(ài)之情。
    1.課件《重陽(yáng)節(jié)》。
    2.白紙、彩紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、膠水、半成品材料等,供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。
    一、談話引入。
    1.教師:小朋友,你們知道九月九是什么節(jié)日嗎?重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?重陽(yáng)節(jié)到了,你們想為爺爺奶奶做些什么?有一位小朋友,他跟爺爺出去玩了,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他去了哪里。
    二、欣賞兒歌,理解兒歌內(nèi)容。
    1.教師朗誦兒歌。提問(wèn):兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢?他們一起去爬山,兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)?爺爺?shù)歉卟环?,什么叫“不服老”??jī)焊枥锏男∨笥咽窃趺礃臃Q贊爺爺?shù)??(播放兒歌欣賞)。
    2.教師:重陽(yáng)節(jié)是什么季節(jié)的,你是怎么知道的?
    3.教師完整朗誦兒歌。(播放兒歌欣賞)。
    三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
    1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。(播放兒歌欣賞)。
    2.請(qǐng)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演兒歌。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作,表演兒歌。
    3.幼兒朗誦兒歌。(播放朗誦兒歌)。
    四、表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。
    1.幼兒分組討論:如何表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。(播放表達(dá)愛(ài))。
    2.請(qǐng)個(gè)別幼兒講講自己的想法,說(shuō)說(shuō)為什么選擇這個(gè)方法。
    教師總結(jié):表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài),不僅可以對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一些好聽(tīng)的話,送一些自己做的小禮物,還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
    五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物。
    2.幼兒制作禮物,教師引導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)、做賀卡等方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。(播放我愛(ài)爺爺奶奶)。
    3.請(qǐng)幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。
    1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。
    2.家長(zhǎng)帶著老人和孩子外出游玩,增進(jìn)祖孫三代間的親情。
    紅葉飄,黃葉飄,
    藍(lán)天高高白云繞。
    我跟爺爺來(lái)登高。
    我們倆,手拉手,
    爺爺?shù)歉卟环稀?BR>    爺爺爺爺你真棒,
    我祝爺爺節(jié)日好。
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇二
    1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
    2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
    幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的ppt,布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼兒準(zhǔn)備的禮物。
    (1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題。
    (2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)。
    師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
    我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,好嗎?師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。
    2、ppt欣賞。
    師:老師給小朋友們布置了一個(gè)任務(wù),回家給爺爺奶奶做一些事情,大家都是非常懂事又能干的小寶貝,現(xiàn)在我們來(lái)看看你們?cè)诩叶嘉礌敔斈棠套隽四男┦虑槟?(觀看ppt)。
    3、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
    (1)幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目(平日的中英文兒歌、歌曲)。
    (2)爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示(邀請(qǐng)班級(jí)會(huì)唱歌跳舞的爺爺奶奶們也來(lái)表演節(jié)目,或者提前準(zhǔn)備好的親子節(jié)目)。
    (3)剝橘子,端茶水。
    師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今天,我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,剝的最快。
    師:爺爺奶奶平時(shí)照顧小朋友們都特別辛苦,現(xiàn)在每個(gè)小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)。
    (4)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶。
    將自己與父母在家提前準(zhǔn)備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇三
    2、關(guān)心爺爺奶奶,產(chǎn)生為爺爺奶奶過(guò)節(jié)的愿望。
    3、讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái),感受重陽(yáng)節(jié)歡樂(lè)的氣氛,一起歡度重陽(yáng)節(jié)。
    4、知道重陽(yáng)節(jié)是幾月幾號(hào)。
    理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
    知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié),了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。
    掛圖;彩紙、筆、膠水等。
    一、談話引題。
    1、重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?
    2、你們想為爺爺奶奶做什么?
    二、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察。
    1、理解兒歌內(nèi)容。
    2、教師朗誦兒歌。
    提問(wèn)1:兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里?
    提問(wèn)2:他們一起去爬山,兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)?(登高)。
    提問(wèn)3:爺爺?shù)歉卟环?,什么叫“不服老”?BR>    提問(wèn)4:兒歌里的.小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)模?BR>    3、教師完整朗誦兒歌。
    三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
    四、討論給爺爺奶奶過(guò)節(jié)。
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇四
    1、幼兒欣賞關(guān)愛(ài)照顧爺爺奶奶的圖片。
    2、請(qǐng)幼兒講述自己與爺爺、奶奶的小故事。
    3、制作爺爺奶奶的禮物。
    4、家長(zhǎng)園地:請(qǐng)家長(zhǎng)配合,鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感。
    5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。
    6、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。
    附兒歌:奶奶夸我孝順兒小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。
    (1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    (2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀。
    (3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài),激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
    (一)活動(dòng)主持:本班教師。
    (二)活動(dòng)對(duì)象:幼兒、老師。
    (三)活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月9日。
    (四)活動(dòng)地點(diǎn):中班教室。
    (五)活動(dòng)準(zhǔn)備:
    (六)活動(dòng)過(guò)程:
    1、介紹重陽(yáng)節(jié)。
    (1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題。
    師:明天是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)。)師:對(duì)了,每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。
    (2)老師利用ppt介紹重陽(yáng)節(jié)。
    師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
    師:今天,我們舉行"敬老聯(lián)歡活動(dòng)"。
    2、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè),為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿,小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶。
    3、幼兒表演環(huán)節(jié)。
    4、教師總結(jié),活動(dòng)結(jié)束。
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇五
    重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī),中班的孩子很喜歡聽(tīng)故事,因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,讓孩子們了解老人對(duì)孩子的喜愛(ài),激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例,是希望通過(guò)一些具體圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn),而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子,引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。
    1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。
    2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人,愿意幫助老人做事的情感。
    范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
    (一)欣賞與討論敬老院有一個(gè)好心的老奶奶,想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
    1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽,這時(shí)正好有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)老奶奶的窗口,小鳥(niǎo)銜著帽子飛到幼兒園,告訴小朋友們,老奶奶正在為他們做帽子,小朋友們都非常高興,跑出來(lái)看小花帽。(出示紫色帽子)問(wèn):這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是,小朋友開(kāi)始等奶奶再為大家做帽子。
    2、第二天,老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子,小鳥(niǎo)又把這頂帽子送到了幼兒園,當(dāng)小朋友們一聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲,就馬上跑了出來(lái),他們想看看,今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子):你們一起看看,昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
    4、第四天,小鳥(niǎo)沒(méi)有把帽子送來(lái),小朋友們問(wèn)小鳥(niǎo):"老奶奶做的帽子呢?"小鳥(niǎo)說(shuō):"今天老奶奶沒(méi)有做帽子,因?yàn)槔夏棠躺×恕?問(wèn):小朋友,你們想想,老奶奶怎么會(huì)生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了,所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過(guò),因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒(méi)有做好,這可怎么辦?小朋友,你們有什么辦法來(lái)幫幫老奶奶。
    (二)嘗試與操作今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手,做一頂帽子。
    重點(diǎn)指導(dǎo):
    1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造,介紹不一樣的作品。
    2、鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條,表現(xiàn)多種排列方法。
    (三)制作與交流畫(huà)好的小朋友用雙面膠粘上帽檐,把做好的帽子戴在頭上,下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
    故事《一朵云帽子》。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、初步感知理解故事《一朵云帽子》,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
    2、通過(guò)觀看圖書(shū)和表演活動(dòng),理解小鳥(niǎo)把云帽子給太陽(yáng)公公戴的原因。
    3、體驗(yàn)與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂(lè)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、大帽子一頂,云帽子和小鳥(niǎo)圖片2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè),實(shí)物展示儀。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、出示一頂帽子,引出主題。
    1、教師:夏天,火辣辣的陽(yáng)光照在頭頂上,好熱好熱,怎么辦?
    尊敬老人是我國(guó)一至以來(lái)的傳統(tǒng)美德,家長(zhǎng)們?yōu)榱巳撕⒆觽冏鹁撮L(zhǎng)輩也呈為他們講過(guò)許多有關(guān)愛(ài)老、敬老的故事。在中國(guó)每個(gè)家長(zhǎng)都想希望自己的孩子孝子在前。因此,我們?cè)诰啪胖仃?yáng)節(jié)的時(shí)候,開(kāi)展來(lái)一次敬老、愛(ài)老的感恩活動(dòng),讓孩子們從小就知道孝敬老人、關(guān)愛(ài)老人。
    通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子們感受和爺爺、奶奶在一起的快樂(lè)和幸福,了解爺爺奶奶的辛苦和勞累,從內(nèi)心感知他們的辛苦,動(dòng)過(guò)親子互動(dòng)做沙拉,來(lái)增加孩子們和老人之間的感情。
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇六
    1.理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)朗誦兒歌。知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。
    2.能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的熱愛(ài)之情。
    1.課件《重陽(yáng)節(jié)》。
    2.白紙、彩紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、膠水、半成品材料等,供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。
    一、談話引入。
    1.教師:小朋友,你們知道九月九是什么節(jié)日嗎?重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?重陽(yáng)節(jié)到了,你們想為爺爺奶奶做些什么?有一位小朋友,他跟爺爺出去玩了,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他去了哪里。
    二、欣賞兒歌,理解兒歌內(nèi)容。
    1.教師朗誦兒歌。提問(wèn):兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢?他們一起去爬山,兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)?爺爺?shù)歉卟环?,什么叫“不服老”??jī)焊枥锏男∨笥咽窃趺礃臃Q贊爺爺?shù)??(播放兒歌欣賞)。
    2.教師:重陽(yáng)節(jié)是什么季節(jié)的,你是怎么知道的?
    3.教師完整朗誦兒歌。(播放兒歌欣賞)。
    三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
    1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。(播放兒歌欣賞)。
    2.請(qǐng)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演兒歌。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作,表演兒歌。
    3.幼兒朗誦兒歌。(播放朗誦兒歌)。
    四、表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。
    1.幼兒分組討論:如何表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。(播放表達(dá)愛(ài))。
    2.請(qǐng)個(gè)別幼兒講講自己的想法,說(shuō)說(shuō)為什么選擇這個(gè)方法。
    教師總結(jié):
    表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài),不僅可以對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一些好聽(tīng)的話,送一些自己做的小禮物,還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
    五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物。
    2.幼兒制作禮物,教師引導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)、做賀卡等方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。(播放我愛(ài)爺爺奶奶)。
    3.請(qǐng)幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。
    1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。
    2.家長(zhǎng)帶著老人和孩子外出游玩,增進(jìn)祖孫三代間的親情。
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇七
    2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中,感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。
    1、皺紋紙搓成的小紙球。
    2、彩色橡皮泥。
    3、音樂(lè)“愛(ài)我你就親親我”“過(guò)新年”
    老師:我們中國(guó)有很多特有的節(jié)日,其中重陽(yáng)節(jié)就是我們祖國(guó)專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高,今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,祝愿他們身體健康。
    2、討論表達(dá)愛(ài)的方式。
    老師:我們每個(gè)小朋友都有疼愛(ài)自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎么照顧我們的`?(幼兒回答問(wèn)題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀看視頻)。
    3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱(老師:剛剛小朋友回答的都很棒所以老師。
    也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開(kāi)心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來(lái)抱抱他們親親他們讓我們可愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺也開(kāi)心一下。)。
    4、音樂(lè)律動(dòng)——親親您、抱抱您(老師:孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)。
    下做律動(dòng))。
    5、親子游戲:包餃子。
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇八
    1、讓孩子明白重陽(yáng)節(jié)是民間傳統(tǒng)節(jié)假日之一,有其奇特的教學(xué)與習(xí)俗習(xí)慣。
    3、讓孩子明白“敬老愛(ài)老”是祖國(guó)的光榮傳統(tǒng),要敬愛(ài)長(zhǎng)輩。
    1、vcd碟片“?;丶页虺颉?BR>    2、剪輯中央電臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目里,百歲長(zhǎng)輩美好生活的絕妙片斷。
    3、計(jì)算機(jī)教學(xué)課件《9月九日憶山東兄弟》。
    4、課前與幼兒園退休幼兒教師劉子平長(zhǎng)輩(孤寡長(zhǎng)輩)獲得聯(lián)系,到重陽(yáng)節(jié)這一日將她請(qǐng)來(lái)。
    5、孩子一人一份自制禮品。
    1、剛剛你看見(jiàn)的是啥?(激起小孩們的感情共鳴)。
    2、片中表現(xiàn)的是啥內(nèi)容?
    3、導(dǎo)出長(zhǎng)輩節(jié):我們孩子有自個(gè)兒的節(jié)假日,長(zhǎng)輩亦有自個(gè)兒的節(jié)??日,推薦(農(nóng)歷9月九日)即是長(zhǎng)輩節(jié)。
    4、你們明白長(zhǎng)輩節(jié)是怎樣來(lái)的嗎?
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇九
    和橋敬老院。
    xx年10月21日(早上)。
    中班組全體幼兒。
    1、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶的節(jié)日,了解一些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,因此我們小朋友要懂得尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
    3、提前與敬老院做好聯(lián)系,做好場(chǎng)地、老人的安排工作。
    1、幼兒:帶好小書(shū)包、水果、祝福的話。
    2、老師:錄音機(jī)、照相機(jī)、餐巾紙、垃圾袋等。
    3、安全準(zhǔn)備:活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則。
    一、8:30—9:00準(zhǔn)備外出活動(dòng)需用品,對(duì)幼兒進(jìn)行安全規(guī)則教育。
    二、9:00—9:20從幼兒園出發(fā),到xx敬老院。
    三、敬老院參觀,與老人交流,了解老人,親近老人。
    師:“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日,今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來(lái)和你們過(guò)這個(gè)重陽(yáng)節(jié),現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽(tīng)的話:祝爺爺、奶奶身體健康、重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”
    四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。
    師:“我們小朋友上幼兒園也有很長(zhǎng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),今天我們和爺爺、奶奶們共同慶?!爸仃?yáng)節(jié)”,讓我們一起來(lái)表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看,好嗎?”
    歌表演《小小一粒沙》。
    歌表演《請(qǐng)、謝謝、您好》。
    韻律操《小貓操》。
    歌表演《小小蛋兒把門開(kāi)》。
    律動(dòng)表演《我是最棒的》。
    五、感恩真情送溫情:給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿,說(shuō)些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。
    師:“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時(shí)候都很辛苦,現(xiàn)在年紀(jì)大了更需要關(guān)心,小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背,讓他們放松一下了,在這個(gè)時(shí)候小朋友們還可以和爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)悄悄話呢,去吧,孩子們,找一個(gè)爺爺或奶奶,給他們捶捶背、捏捏腿?!?BR>    六、和老人拍照留念,和爺爺、奶奶再見(jiàn)。
    師:“歡樂(lè)的時(shí)光總那么短暫,今天的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了,我們小朋友和爺爺、奶奶們?cè)僖?jiàn)吧!”
    七、10:00返回幼兒園,活動(dòng)結(jié)束。
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇十
    一年一度的“九九重陽(yáng)節(jié)”又到來(lái)了,我們覺(jué)得愛(ài)老人應(yīng)該從愛(ài)身邊的老人做起,所以這次的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)我們還是準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節(jié),從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
    1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
    3.體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng),鍛煉幼兒的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
    好吃的水果,課件。
    一.爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您。
    1.看看今天教室里來(lái)了誰(shuí),為什么要請(qǐng)來(lái)這些爺爺奶奶。
    2.教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。3.集體朗誦兒歌《重陽(yáng)到》重陽(yáng)到,重陽(yáng)到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。
    二.介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)。
    1.今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),請(qǐng)小朋友們把他(她)介紹給大家。
    2.你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些什么事情。
    3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
    4.教師播放ppt做總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,現(xiàn)在還要來(lái)照顧我們,為我們每天做很多的事情。
    三.為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情。
    1.請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們做些什么事情。播放ppt,請(qǐng)孩子介紹自己是怎樣做的。
    2.教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀(jì)大了,我們小朋友要聽(tīng)他們的話,為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個(gè)懂事的好寶寶。
    四.一起歡慶節(jié)日。
    1.詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽(yáng)》。
    2.集體獻(xiàn)歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背,敲敲腿》。
    3.聽(tīng)音樂(lè),送禮物,吃水果,和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié),體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂(lè)。
    五:結(jié)束。
    全體手語(yǔ)表演《感恩的心》幼兒集體獻(xiàn)祝福。
    我園歷來(lái)重視家園共育,加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去,萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們的愿望,增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流,提高孩子的動(dòng)手能力,我們此次加強(qiáng)了節(jié)日氛圍的營(yíng)造。
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇十一
    1、在活動(dòng)中,讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié),學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老人。
    2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂(lè)。
    3、感受節(jié)日的`快樂(lè)氣氛,樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
    4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
    做旗子、多媒體電影《重陽(yáng)節(jié)》。
    穿鞋子的經(jīng)驗(yàn);歌曲《爸爸媽媽好》。
    師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),爺爺奶奶(外公外婆)平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
    小結(jié):爺爺奶奶會(huì)為我們……,為我們……,還會(huì)為我們……。
    2、祝福歌《爺爺、奶奶好》。
    3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》。
    玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
    師:作好了小旗子,我們來(lái)和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里,天黑了,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們要睡覺(jué)了,把眼睛閉起來(lái),請(qǐng)爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森林里,聽(tīng)一聽(tīng),他們?cè)谔枘亍?BR>    師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪里呢?快過(guò)來(lái)找一找。
    師:找到了,請(qǐng)小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
    4、做旗子。
    師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節(jié)的旗子,插在重陽(yáng)糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂(lè)每一天。
    農(nóng)歷九月初九中國(guó)老人節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日"重陽(yáng)節(jié)",也是我國(guó)傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現(xiàn)在獨(dú)生子女“四合一”結(jié)構(gòu)家庭教育不當(dāng)造成幼兒“小皇帝”意識(shí),不知尊敬熱愛(ài)長(zhǎng)輩的現(xiàn)象不少。開(kāi)展此次活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛(ài)長(zhǎng)輩,促進(jìn)他們健康全人格和社會(huì)性發(fā)展。
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇十二
    2、關(guān)心爺爺奶奶,產(chǎn)生為爺爺奶奶過(guò)節(jié)的愿望。
    活動(dòng)重點(diǎn):理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
    活動(dòng)難點(diǎn):知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié),了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖;彩紙、筆、膠水等。
    2、你們想為爺爺奶奶做什么?
    1、理解兒歌內(nèi)容。
    2、教師朗誦兒歌。
    提問(wèn)1:兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里?
    提問(wèn)2:他們一起去爬山,兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)?(登高)。
    提問(wèn)3:爺爺?shù)歉卟环?,什么叫“不服老”?BR>    提問(wèn)4:兒歌里的'小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)模?BR>    3、教師完整朗誦兒歌。
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇十三
    設(shè)計(jì)意圖:
    一年一度的“九九重陽(yáng)節(jié)”又到來(lái)了,我們覺(jué)得愛(ài)老人應(yīng)該從愛(ài)身邊的老人做起,所以這次的重陽(yáng)節(jié)教學(xué)我們還是準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節(jié),從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
    教學(xué)目的:
    1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
    3.體驗(yàn)社區(qū)教學(xué),鍛煉幼兒的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    好吃的水果,課件。
    教學(xué)過(guò)程:
    一.爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您。
    1.看看今天教室里來(lái)了誰(shuí),為什么要請(qǐng)來(lái)這些爺爺奶奶。
    2.教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。3.集體朗誦兒歌《重陽(yáng)到》重陽(yáng)到,重陽(yáng)到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。
    二.介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)。
    1.今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)教學(xué),請(qǐng)小朋友們把他(她)介紹給大家。
    2.你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些什么事情。
    3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
    4.教師播放ppt做總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,現(xiàn)在還要來(lái)照顧我們,為我們每天做很多的事情。
    三.為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情。
    1.請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們做些什么事情。播放ppt,請(qǐng)孩子介紹自己是怎樣做的。
    2.教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀(jì)大了,我們小朋友要聽(tīng)他們的話,為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個(gè)懂事的好寶寶。
    四.一起歡慶節(jié)日。
    1.詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽(yáng)》。
    2.集體獻(xiàn)歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背,敲敲腿》。
    3.聽(tīng)音樂(lè),送禮物,吃水果,和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié),體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂(lè)。
    五:結(jié)束。
    全體手語(yǔ)表演《感恩的心》幼兒集體獻(xiàn)祝福。
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇十四
     農(nóng)歷九月初九是傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),又稱“老人節(jié)”或“敬老節(jié)”。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2篇2016中班重陽(yáng)節(jié)教案,歡迎參考練習(xí),希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
     時(shí)間:2016年10月9日
     活動(dòng)地點(diǎn):多功能廳
     農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?!袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻一直熟視無(wú)睹,還有很多幼兒園知識(shí)分享扣扣貳柒壹零貳叁伍陸玖陸,歡迎添加好友關(guān)注交流、覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展慶祝活動(dòng),讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
     1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。
     2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬,表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。
     3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。
     1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)
     2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人
     3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品
     4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙
     5、糖果若干
     1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的.爺爺奶奶
     (爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽(yáng)到,重陽(yáng)到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好?!?BR>     2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。
     3、幼兒為老人表演節(jié)目
     4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻
     (1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?
     (2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
     5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
     師:“其實(shí)老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候,簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻,做些我們力所能及的事,他們就會(huì)很開(kāi)心。”現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物,讓他們笑得更開(kāi)心,變得更年輕。
     6、互動(dòng)游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋,請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
     師:“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?,今天是您的?jié)日,我們幫您好好放個(gè)假!您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?,換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧,其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大!
     7、幼兒給老人送上小禮品(音樂(lè)-愛(ài)的奉獻(xiàn))
     結(jié)束活動(dòng):全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
     延伸或動(dòng):請(qǐng)家長(zhǎng)放開(kāi)手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情,給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。
     ?
     時(shí)間:2016年10月9日上午9:30
     活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園
     1.激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。
     2.通過(guò)觀察情境表演,學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。
     3.通過(guò)與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進(jìn)祖孫間的感情,發(fā)展幼兒的交往能力。
     1.引出活動(dòng)主題,歡迎老人。
     今天是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)。)
     對(duì)了,重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強(qiáng)身健體。)
     那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢?為什么要敬老,要尊重長(zhǎng)輩呢?
     請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時(shí)是做什么工作的。
     原來(lái),他們年青時(shí)為國(guó)家做了許多工作,作了很多的貢獻(xiàn)。
     他們現(xiàn)在年紀(jì)大了,退休了,是不是就沒(méi)用了呢?(幼兒邊議論邊答。)
     教師:對(duì)了,他們雖然年紀(jì)大了,但對(duì)社會(huì)還是有許多貢獻(xiàn)的。
     我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人,為他們?cè)O(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)
     我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)
     哦,今天,我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”
     引導(dǎo)幼兒向老人們問(wèn)好,表示歡迎。
     2.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。
     教師:我們班有的小朋友很關(guān)心老人,我們一起看看他們是怎樣做的。
     b.奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過(guò)去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。
     3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來(lái)歷,并聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。
     4.游戲:“找親人“。勵(lì)志故事
     幼兒蒙眼,根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。
     教師小結(jié):小朋友平時(shí)肯定是很聽(tīng)爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。
     小結(jié):爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大,所以,他們輕輕一摸,就能認(rèn)出我們了。
     5.幼兒送賀卡給老人。
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇十五
    中班重陽(yáng)節(jié)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,兒歌,教學(xué)反思等內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,并初步學(xué)習(xí)兒歌,通過(guò)兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對(duì)老人有禮貌,適合幼兒園老師們上中班活動(dòng)課,快來(lái)看看中班重陽(yáng)節(jié)教案吧。
    1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,并初步學(xué)習(xí)兒歌。
    2、通過(guò)兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對(duì)老人有禮貌
    3、能夠抓住人物的主要特征,表演出來(lái)。
    4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
    5、參與節(jié)日游戲。
    1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。
    2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
    開(kāi)始本分一、播放圖片導(dǎo)入活動(dòng)1、出示圖片引起幼兒的興趣。
    2、觀看圖上有誰(shuí)呀?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢??(他們笑了)?BR>    3、他們?yōu)槭裁葱δ??(?qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))4、原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了,所以笑得那么開(kāi)心。
    基本部分二、欣賞兒歌《九月九》
    1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
    2、再次讓幼兒欣賞一遍。
    3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別音)結(jié)束部分三、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的.愛(ài)。
    1、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶,其余幼兒上來(lái)表演自己的方式。
    2、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶,要有禮貌。
    附兒歌:
    九月九九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶哈哈笑,我請(qǐng)他們吃甜糕,媽媽夸我好寶寶。
    農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)"。當(dāng)今社會(huì)的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛(ài)中長(zhǎng)大的。他們對(duì)尊老、敬老的意識(shí)越來(lái)越薄弱。有很多孩子不會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài)。所以,設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛(ài)爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇十六
    1、了解重陽(yáng)節(jié)的名稱和有關(guān)的習(xí)俗。
    2、積極參與節(jié)日活動(dòng),主動(dòng)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心和感謝之情。
    3、體驗(yàn)與爺爺奶奶共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)的快樂(lè)。
    4、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
    5、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ),體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
    1、幼兒調(diào)查、了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。了解爺爺奶奶在家做哪些事情,并在生活活動(dòng)或下午火哦的那個(gè)時(shí)記錄下來(lái)。幼兒在家和爸爸媽媽一起制作一張感恩卡,寫(xiě)上祝福的話,邀請(qǐng)爺爺奶奶參與活動(dòng)。
    2、師幼共同布置好活動(dòng)室環(huán)境,幼兒分組排練一個(gè)小節(jié)目,音樂(lè)磁帶、錄音機(jī),重陽(yáng)糕(每人一份,教師也可根據(jù)當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗提供有關(guān)的重陽(yáng)節(jié)食品)。
    3、 教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū):《快樂(lè)重陽(yáng)節(jié)》。
    (一)幼兒交流、了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。
    1、幼兒分組交流。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述重陽(yáng)節(jié)的時(shí)間、傳說(shuō)及人們的活動(dòng)。
    教師:今天是什么節(jié)日?重陽(yáng)節(jié)是幾月幾日?人們有哪些活動(dòng)?(改為:重陽(yáng)節(jié)是幾月幾日?你在重陽(yáng)節(jié)那天做了哪些事情?)
    2、個(gè)別幼兒在集體面前講述。
    3、出示教學(xué)掛圖《快樂(lè)重陽(yáng)節(jié)》,師幼共同小結(jié):重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷九月初九。在這天,人們會(huì)吃重陽(yáng)糕、賞菊花、登高。現(xiàn)在人們把重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)。
    (二)幼兒了解爺爺奶奶的故事。
    1、爺爺奶奶和幼兒交流自己的經(jīng)歷、做法等。
    教師:今天是重陽(yáng)節(jié),也是老人的節(jié)日。你們知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事嗎?(改為:你們知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事嗎?)
    2、幼兒交流爺爺奶奶是怎樣關(guān)心自己的。
    教師:小朋友也知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
    3、幼兒帶著自己做的感恩卡向爺爺奶奶祝賀節(jié)日,并向爺爺奶奶說(shuō)一句祝福的話。
    (三)幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽(yáng)糕。
    1、教師講述重陽(yáng)糕的制作過(guò)程。
    2、幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽(yáng)糕,體驗(yàn)共同過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
    3、幼兒表演節(jié)目,請(qǐng)爺爺奶奶欣賞。
    相信這次重陽(yáng)節(jié)的“敬老”活動(dòng),不僅讓孩子們了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,也讓孩子們體驗(yàn)一份愛(ài)的情感,感受著爺爺、奶奶們的辛苦,學(xué)會(huì)感恩和尊敬長(zhǎng)輩,從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇十七
    1、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶的節(jié)日,了解一些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,因此我們小朋友要懂得尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
    3、提前與敬老院做好聯(lián)系,做好場(chǎng)地、老人的安排工作。
    1、幼兒:帶好小書(shū)包、水果、祝福的話。
    2、老師:錄音機(jī)、照相機(jī)、餐巾紙、垃圾袋等。
    3、安全準(zhǔn)備:活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則。
    一、8:30—9:00準(zhǔn)備外出活動(dòng)需用品,對(duì)幼兒進(jìn)行安全規(guī)則教育
    二、9:00—9:20從幼兒園出發(fā),到xx敬老院。
    三、敬老院參觀,與老人交流,了解老人,親近老人。
    師:“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日,今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來(lái)和你們過(guò)這個(gè)重陽(yáng)節(jié),現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽(tīng)的話:祝爺爺、奶奶身體健康、重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”
    四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。
    師:“我們小朋友上幼兒園也有很長(zhǎng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),今天我們和爺爺、奶奶們共同慶?!爸仃?yáng)節(jié)”,讓我們一起來(lái)表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看,好嗎?”
    歌表演《小小一粒沙》
    歌表演《請(qǐng)、謝謝、您好》
    韻律操《小貓操》
    歌表演《小小蛋兒把門開(kāi)》
    律動(dòng)表演《我是最棒的》
    五、感恩真情送溫情:給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿,說(shuō)些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。
    師:“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時(shí)候都很辛苦,現(xiàn)在年紀(jì)大了更需要關(guān)心,小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背,讓他們放松一下了,在這個(gè)時(shí)候小朋友們還可以和爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)悄悄話呢,去吧,孩子們,找一個(gè)爺爺或奶奶,給他們捶捶背、捏捏腿?!?BR>    六、和老人拍照留念,和爺爺、奶奶再見(jiàn)。
    師:“歡樂(lè)的時(shí)光總那么短暫,今天的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了,我們小朋友和爺爺、奶奶們?cè)僖?jiàn)吧!”
    七、10:00返回幼兒園,活動(dòng)結(jié)束。
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇十八
    xx年10月21日(早上)。
    中班組全體幼兒。
    1、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶的節(jié)日,了解一些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,因此我們小朋友要懂得尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
    3、提前與敬老院做好聯(lián)系,做好場(chǎng)地、老人的安排工作。
    1、幼兒:帶好小書(shū)包、水果、祝福的話。
    2、老師:錄音機(jī)、照相機(jī)、餐巾紙、垃圾袋等。
    3、安全準(zhǔn)備:活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則。
    一、8:30—9:00準(zhǔn)備外出活動(dòng)需用品,對(duì)幼兒進(jìn)行安全規(guī)則教育。
    二、9:00—9:20從幼兒園出發(fā),到xx敬老院。
    三、敬老院參觀,與老人交流,了解老人,親近老人。
    師:“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日,今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來(lái)和你們過(guò)這個(gè)重陽(yáng)節(jié),現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽(tīng)的話:祝爺爺、奶奶身體健康、重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”
    四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。
    師:“我們小朋友上幼兒園也有很長(zhǎng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),今天我們和爺爺、奶奶們共同慶?!爸仃?yáng)節(jié)”,讓我們一起來(lái)表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看,好嗎?”
    歌表演《小小一粒沙》。
    歌表演《請(qǐng)、謝謝、您好》。
    韻律操《小貓操》。
    歌表演《小小蛋兒把門開(kāi)》。
    律動(dòng)表演《我是最棒的》。
    五、感恩真情送溫情:給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿,說(shuō)些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。
    師:“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時(shí)候都很辛苦,現(xiàn)在年紀(jì)大了更需要關(guān)心,小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背,讓他們放松一下了,在這個(gè)時(shí)候小朋友們還可以和爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)悄悄話呢,去吧,孩子們,找一個(gè)爺爺或奶奶,給他們捶捶背、捏捏腿?!?BR>    六、和老人拍照留念,和爺爺、奶奶再見(jiàn)。
    師:“歡樂(lè)的時(shí)光總那么短暫,今天的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了,我們小朋友和爺爺、奶奶們?cè)僖?jiàn)吧!”
    七、10:00返回幼兒園,活動(dòng)結(jié)束。
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇十九
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)朗誦兒歌。知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。
    2、能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的熱愛(ài)之情。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、課件《重陽(yáng)節(jié)》。
    2、白紙、彩紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、膠水、半成品材料等,供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、談話引入。
    1、教師:小朋友,你們知道九月九是什么節(jié)日嗎?重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?重陽(yáng)節(jié)到了,你們想為爺爺奶奶做些什么?有一位小朋友,他跟爺爺出去玩了,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他去了哪里。
    二、欣賞兒歌,理解兒歌內(nèi)容。
    1、教師朗誦兒歌。提問(wèn):兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢?他們一起去爬山,兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)?爺爺?shù)歉卟环?,什么叫“不服老”??jī)焊枥锏男∨笥咽窃趺礃臃Q贊爺爺?shù)??(播放兒歌欣賞)。
    2、教師:重陽(yáng)節(jié)是什么季節(jié)的,你是怎么知道的?
    3、教師完整朗誦兒歌。(播放兒歌欣賞)。
    三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
    1、幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。(播放兒歌欣賞)。
    2、請(qǐng)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演兒歌。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作,表演兒歌。
    3、幼兒朗誦兒歌。(播放朗誦兒歌)。
    四、表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。
    1、幼兒分組討論:如何表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。(播放表達(dá)愛(ài))。
    2、請(qǐng)個(gè)別幼兒講講自己的想法,說(shuō)說(shuō)為什么選擇這個(gè)方法。
    教師總結(jié):表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài),不僅可以對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一些好聽(tīng)的話,送一些自己做的小禮物,還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
    五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物。
    2、幼兒制作禮物,教師引導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)、做賀卡等方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。(播放我愛(ài)爺爺奶奶)。
    3、請(qǐng)幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。
    活動(dòng)延伸:
    1、回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的`事,如:端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。
    2、家長(zhǎng)帶著老人和孩子外出游玩,增進(jìn)祖孫三代間的親情。
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇二十
    1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
    2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。
    3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
    4、知道其全稱、日期和意義。
    5、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日。
    一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)
    1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
    師:寶寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎?
    小結(jié):九月九日是重陽(yáng)節(jié),也叫"老人節(jié)",是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
    2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
    二、發(fā)表感言師提問(wèn):
    九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
    我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
    三、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》
    九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請(qǐng)他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。
    四、爺爺奶奶我們愛(ài)你為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
    整個(gè)活動(dòng)中,我們注重孩子的體驗(yàn)與感悟,在活動(dòng)中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗,體驗(yàn)節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說(shuō)達(dá)到了較好的引導(dǎo)與教育作用。
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇二十一
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
    2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    三、活動(dòng)過(guò)程:
    (1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題。
    (2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)。
    師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
    我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,好嗎?師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。
    2、ppt欣賞。
    師:老師給小朋友們布置了一個(gè)任務(wù),回家給爺爺奶奶做一些事情,大家都是非常懂事又能干的小寶貝,現(xiàn)在我們來(lái)看看你們?cè)诩叶嘉礌敔斈棠套隽四男┦虑槟??(觀看ppt)。
    3、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
    (1)幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目(平日的中英文兒歌、歌曲)。
    (2)爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示(邀請(qǐng)班級(jí)會(huì)唱歌跳舞的爺爺奶奶們也來(lái)表演節(jié)目,或者提前準(zhǔn)備好的親子節(jié)目)。
    (3)剝橘子,端茶水。
    (4)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶。
    四、活動(dòng)結(jié)束。
    中班重陽(yáng)節(jié)社會(huì)教案篇二十二
    1。在活動(dòng)中,讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié),學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老人。
    2。感受和爺爺奶奶在一起的快樂(lè)。
    3。感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
    4。體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
    做旗子、多媒體電影《重陽(yáng)節(jié)》
    一、觀看重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷的電影
    師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),爺爺奶奶(外公外婆)平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
    小結(jié):爺爺奶奶會(huì)為我們……,為我們……,還會(huì)為我們……。
    2。祝福歌《爺爺、奶奶好》
    3。游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
    玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
    師:作好了小旗子,我們來(lái)和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里,天黑了,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們要睡覺(jué)了,把眼睛閉起來(lái),請(qǐng)爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森林里,聽(tīng)一聽(tīng),他們?cè)谔枘亍?BR>    師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪里呢?快過(guò)來(lái)找一找。
    師:找到了,請(qǐng)小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
    4。做旗子
    師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節(jié)的旗子,插在重陽(yáng)糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂(lè)每一天。
    農(nóng)歷九月初九中國(guó)老人節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日"重陽(yáng)節(jié)",也是我國(guó)傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現(xiàn)在獨(dú)生子女“四合一”結(jié)構(gòu)家庭教育不當(dāng)造成幼兒“小皇帝”意識(shí),不知尊敬熱愛(ài)長(zhǎng)輩的現(xiàn)象不少。開(kāi)展此次活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛(ài)長(zhǎng)輩,促進(jìn)他們健康全人格和社會(huì)性發(fā)展。