體驗(yàn)總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，為個(gè)人成長提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)時(shí)，我們需要明確總結(jié)的目的和對象，這樣才能更好地進(jìn)行概括。對于這個(gè)問題，以下是一些專家的觀點(diǎn)和研究成果，值得我們?nèi)⒖己徒梃b。
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇一
司，37歲，1994年開始從事教育教學(xué)工作。來，一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，并兼任數(shù)學(xué)教研組組長?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有不同的收獲”是我對事業(yè)不懈追求的境界，不斷用科研的力量不斷提升自己，經(jīng)過多年的辛勤努力，各項(xiàng)工作成績突出，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。
一、教書育人，無私奉獻(xiàn)。
自從事教育教學(xué)工作以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，并千方百計(jì)地改進(jìn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。在課堂教學(xué)中，我不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一絲不茍地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平，力爭精益求精。隨著教改的發(fā)展，我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念并應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，在課堂教學(xué)中，我大膽進(jìn)行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的高效課堂改革實(shí)踐和探索，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，力爭讓學(xué)生在自主、輕松的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)，并取得了良好效果。歷年來，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績顯著。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。由于我的出色表現(xiàn)，我曾先后被評(píng)為“xx市三八紅旗手”、“xx市十佳教師”、“xx市骨干教師”、“xx市教學(xué)能手”、“xx市電化教學(xué)能手”、“xx市優(yōu)秀教師”、“xx市教學(xué)能手”。
二、潛心教研科研，提高綜合能力。
教研活動(dòng)是載體，課改科研是先導(dǎo)。為此，作為教研組長的我在所從事的教研科研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，積極準(zhǔn)備并組織各級(jí)賽課，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。我撰寫的論文曾多次在省地市獲獎(jiǎng)，其中《淺談小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)的批改》獲xx省教科研成果一等獎(jiǎng)，《學(xué)生在數(shù)學(xué)中的錯(cuò)誤及矯正探微》、《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的探索與實(shí)踐》獲xx省教科研成果二等獎(jiǎng)。為緊跟課改步伐，提高自己的教學(xué)水平，業(yè)余時(shí)間，我鉆研多媒體課件的制作，其中課件《三角形的內(nèi)角和》、《圓的面積》皆獲xx市一等獎(jiǎng)。同時(shí)積極參加課題研究，所承擔(dān)的小課題已順利通過結(jié)題鑒定。另外，我所帶領(lǐng)的我校數(shù)學(xué)組在xx年xx省小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修中榮獲優(yōu)秀研修組，我本人也被評(píng)為“xx省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀組長”。我主持的的課題《優(yōu)質(zhì)教學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改方式的研究》、《小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)批改方式的研究》已先后順利結(jié)題，并且研究效果顯著。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇二
時(shí)光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面。
在，我先后承擔(dān)了07級(jí)_專業(yè)《_》和06級(jí)_管理及06級(jí)與05級(jí)_《_》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n?！吨屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí)，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中，考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機(jī)，學(xué)生對用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時(shí)多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中，我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
二、工作方面。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了06級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在暑期帶領(lǐng)06級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言方面的知識(shí)，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。
四、今后努力的方向。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，針對自己語速較快的特點(diǎn)，盡量控制語速;此外，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。
2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。
2.高校教師年終個(gè)人工作總結(jié)。
5.高校教師個(gè)人聘期總結(jié)。
6.高校教師個(gè)人工作總結(jié)。
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇三
忽然一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點(diǎn)過去，期待未來。
一、讓讀書成為習(xí)慣。
本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給老師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞，及時(shí)了解最新的國內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。
二、讓工作成為快樂。
“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘。“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。
1、學(xué)籍工作，學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員，一年來，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請教，不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實(shí)事業(yè)計(jì)劃，做好大學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn)，做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況，取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、大卡，認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等，順利通過了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查，“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ敖逃母锕芾硎痉缎！边M(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級(jí)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收。
2、常規(guī)工作，堅(jiān)持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心大學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求，從老師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計(jì)劃的開展等入手，深入課堂，走進(jìn)老師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》，共聽課70多節(jié)。
3、教科研工作，實(shí)中求新。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動(dòng)。12月，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì);20年3月，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)》;4月，組織“提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會(huì)和市級(jí)重點(diǎn)課題展示課;5月，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì)。
組織老師參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，并積極與之交流互動(dòng)。另外，協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研，實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究，組織申報(bào)全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時(shí)，20年10月在縣老師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在楊梅中心大學(xué)舉行的上涌片區(qū)大學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動(dòng)，執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》受到了與會(huì)者的一致好評(píng)。
三、讓不足成為動(dòng)力。
生活不會(huì)虧待積極進(jìn)取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識(shí)有些淡薄，工作缺乏主動(dòng)性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個(gè)方面：
一：提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識(shí)、技巧，擴(kuò)大個(gè)人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作。
二：蛻變：任何的改變對于一個(gè)人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動(dòng)性，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個(gè)有長遠(yuǎn)規(guī)劃的人。
三：發(fā)揚(yáng)：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)”潯大精神，以友善之心面對每一件大事，對待每一個(gè)同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo)，盡自己最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在。
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇四
通過本學(xué)期的班級(jí)管理工作，使我體會(huì)到要想抓好班級(jí)的管理，班主任應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一、堅(jiān)持“為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度。
在工作中，我充分體會(huì)到，只有把“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首要的目標(biāo)才能做好工作，才能得到同學(xué)們的認(rèn)可，班主任工作的出發(fā)點(diǎn)和最終點(diǎn)都應(yīng)該是同學(xué)們的最終利益。
二、管與放的尺度。
作為一個(gè)班主任，管理工作應(yīng)該是重中之重的事兒，但一定要注意到班級(jí)管理工作的對象是活生生的成長發(fā)展中的學(xué)生。
三、活與靜的尺度。
一個(gè)班帶得很活當(dāng)然是件好事，但是不能活過了頭，這就要求班主任具有駕馭這個(gè)氛圍的本領(lǐng)和恰到好處的尺度了，常常有老師埋怨自己班上的學(xué)生不踏實(shí)，課堂氛圍非常的活躍，就是一考試就不行，我覺得這就是一個(gè)度的問題。
四、嚴(yán)與寬的尺度。
嚴(yán)格管理是學(xué)校對班主任管理工作的一貫要求，班主任往往也知道嚴(yán)格管理。
的重要性，但是必須注意的是“嚴(yán)”不是嚴(yán)厲、嚴(yán)酷，管理嚴(yán)格是指在原則和紀(jì)律上面。
五、與學(xué)生的關(guān)系尺度。
六、多舉行豐富多彩的文體活動(dòng)。
多舉行文藝、體育方面的班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能是同學(xué)們較充分地利用課余時(shí)間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
本學(xué)期即將結(jié)束，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)不富裕，我相信我們班的同學(xué)能夠在以后的大學(xué)生活中更加努力，不斷進(jìn)取，獲得更好的成績!
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇五
**，男，漢族，38歲，林業(yè)工程師，畢業(yè)于**農(nóng)學(xué)院林學(xué)系，先后在縣中心苗圃場、林業(yè)局營林站、林政資源管理站就職，現(xiàn)任**縣林業(yè)局營林站站長。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營造林技術(shù)指導(dǎo)、團(tuán)體林權(quán)制度改革等縣林業(yè)局關(guān)鍵崗位工作。自參加工作以來，他能模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)，立足崗位、奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，無論在何種崗位，從事何種工作，他都是干一行愛一行，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，各項(xiàng)工作想在前、干在前，充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，多次被省、地、縣和縣林業(yè)局評(píng)為先進(jìn)工作者和先進(jìn)個(gè)人，發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用，為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐和促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。其先進(jìn)事跡如下。
一、開拓進(jìn)取、刻苦專研。該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)和深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，有較強(qiáng)的政治敏銳性和鑒別力，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的方針、路線和政策，解決工作中遇到的困難和問題。在業(yè)務(wù)上，勤于鉆研，不斷提高林業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，并用以指導(dǎo)林業(yè)生產(chǎn)。在林政站工作期，身兼多職，多個(gè)崗位都能以極大的熱情和鉆勁，學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)。由于他的勤奮和鉆研，他的業(yè)務(wù)知識(shí)得到很大提高，他用所學(xué)知識(shí)，和他所在股室的同志進(jìn)取探索、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術(shù)，從來，他先后組織或參與了《化學(xué)除草劑在林木育苗中的應(yīng)用研究》、《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究、《巖溶石質(zhì)山人工造林及植被自然恢復(fù)技術(shù)推廣》等林業(yè)技術(shù)研究，并有多篇林業(yè)論文發(fā)表，《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究獲地區(qū)科技提高三等獎(jiǎng)。這些林業(yè)技術(shù)的應(yīng)用推廣，大大提高全縣林業(yè)工程建設(shè)和生態(tài)環(huán)境治理成效。
二、甘于奉獻(xiàn)，忘我工作。該同志忠于職守，愛崗敬業(yè)，不畏艱難，腳踏實(shí)地，甘于奉獻(xiàn)，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)。在十多年工作期間，都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)名利得失，服從安排，顧全大局，并出色地完成組織交給各項(xiàng)任務(wù)。初，我縣遭遇了特大雪凝災(zāi)害天氣，，又遇長期旱情。災(zāi)情發(fā)生時(shí)，他總是心系林區(qū)群眾，并堅(jiān)守第一線和林區(qū)群眾一齊，抗凝凍，查災(zāi)情，進(jìn)行災(zāi)后重建；由于林業(yè)受災(zāi)面廣，受災(zāi)程度深，林農(nóng)經(jīng)濟(jì)損失大，災(zāi)后損失評(píng)估急不可待。他理解牽頭任務(wù)后，帶領(lǐng)6個(gè)小組15名林業(yè)技術(shù)人員，頂風(fēng)冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，經(jīng)過近兩個(gè)月的時(shí)間日日夜夜的奮戰(zhàn)，順利完成了災(zāi)情評(píng)估工作，評(píng)估成果對指導(dǎo)我縣林業(yè)災(zāi)后重建有著極重要的意義。在林業(yè)“二類”調(diào)查、連清復(fù)查以及團(tuán)體林權(quán)制度改革等林業(yè)重大調(diào)查中，他更是單位的中堅(jiān)力量。他和他的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)常一個(gè)把月吃住在山里，爬山涉水，穿荊刺，吃干糧。婚假?zèng)]結(jié)束，他背上背包下鄉(xiāng)了；愛人臨產(chǎn)，他還在山上劃界勾圖；老人病危，他還在為群眾講解經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)。他的所作所為，深深感動(dòng)了當(dāng)?shù)氐娜罕姡矌?dòng)了他周邊的同事，奮力拼博，愛崗敬業(yè)，致使各項(xiàng)工作順利完成。
該同志“學(xué)于林，則用于林”，他和同事們一道經(jīng)常進(jìn)村入戶，搞森林防火、病蟲害知識(shí)宣傳、林業(yè)防災(zāi)技術(shù)骨干現(xiàn)場培訓(xùn)、指導(dǎo)林農(nóng)做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)等，進(jìn)取做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)措施和技術(shù)咨詢。對才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解；對林業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的技術(shù)知識(shí)，他總是手把手地教，直到教會(huì)、教懂為此。在他負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，團(tuán)體林權(quán)制度改革穩(wěn)步推進(jìn)，林業(yè)生產(chǎn)工作有序開展，林區(qū)未有一齊重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災(zāi)發(fā)生。
三、創(chuàng)新思路、業(yè)績突出。該同志在十幾年的林業(yè)工作中，能根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)造性地開展工作。同樣一個(gè)任務(wù)，落在他手里，他總能想法提高工作效率，比別人較早地完成。由于工作出色，20被縣委政府評(píng)為“抗凝凍保民生”先進(jìn)個(gè)人，、、連續(xù)三年被縣委政府評(píng)為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)工作者”，20獲省人民政府評(píng)為“**省綠化先進(jìn)個(gè)人記一等功”稱號(hào)，榮獲全縣團(tuán)體林權(quán)制度改革先進(jìn)個(gè)人，并多次被縣林業(yè)局評(píng)為年度先進(jìn)個(gè)人。
四、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，清正廉潔。該同志作風(fēng)優(yōu)良，為人正直，遵紀(jì)守法，有高尚的品德和良好的精神風(fēng)貌。關(guān)心職工，團(tuán)結(jié)同志，無論是在工作、生活還是學(xué)習(xí)中，都能以身作則，為同事作出了表率。能做到辦事不推諉，遇難不回避，做到不貪不占，不損害團(tuán)體利益，清正廉潔。在連續(xù)至年10年的年度考核中，有7次被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇六
謝治富，漢族，男，24歲，中共黨員，是哈爾濱醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院臨床藥學(xué)五班的一名學(xué)生。這次有幸參加校優(yōu)秀畢業(yè)生的申報(bào)，我感到非常榮幸。
我出生于福建省寧化縣的一個(gè)小農(nóng)村，從小就培養(yǎng)了不怕吃苦、獨(dú)立自主、刻苦勤奮的好習(xí)慣。從小就以“成為一名科學(xué)工作者，把所學(xué)的先進(jìn)理論知識(shí)付諸于科學(xué)實(shí)踐”為理想而不懈努力。2007年，我以優(yōu)異的成績考入哈爾濱醫(yī)科大學(xué)。
大學(xué)五年期間，我自立、自強(qiáng)。在思想上，積極上進(jìn)，樹立良好的人生觀和道德觀；積極向黨組織靠攏，積極參加學(xué)院黨課的學(xué)習(xí)，并在2010年5月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名正式中共黨員。入黨以來，我對自己的要求更加嚴(yán)格，按時(shí)向黨組織匯報(bào)思想，并為周圍的同學(xué)樹立榜樣。
在生活上，我尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，作為班級(jí)的組織委員，我積極協(xié)助老師和班委的工作，積極組織、參加校、院有關(guān)活動(dòng)，并取得良好效果，通過自己的努力得到老師、同學(xué)的廣泛認(rèn)可，并兩次獲得“優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)稱號(hào)。課余期間，我積極鍛煉身體，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的體魄。同時(shí)，在2009年校運(yùn)會(huì)上，獲得男子800米第二名，1500米第四名，環(huán)校接力賽第一名的優(yōu)異成績。我熱愛公益事業(yè)，是哈爾濱市“城市之間義工聯(lián)盟”義工成員，積極參加助殘、敬老等公益活動(dòng)，提升自身的社會(huì)責(zé)任感，并被評(píng)為“哈醫(yī)大優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐個(gè)人”。
在學(xué)習(xí)上，我一直勤奮刻苦，遇到問題，主動(dòng)向老師和同學(xué)請教。曾多次獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、德國拜耳醫(yī)藥獎(jiǎng)學(xué)金、校特等、一等獎(jiǎng)學(xué)金，并多次被評(píng)為“哈醫(yī)大校三好學(xué)生”。我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對臨床藥學(xué)具有濃厚的興趣，經(jīng)常查閱學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，并注重基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。大學(xué)前四年的成績一直名列前茅，最后的綜合測評(píng)（包括學(xué)習(xí)成績和思想測評(píng)）名列年級(jí)第五名，并報(bào)考了中科院上海藥物研究所藥理學(xué)研究生。
除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)之外，為了鞏固所學(xué)知識(shí)，把知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，我還在哈醫(yī)大附屬第二醫(yī)院、附屬第一醫(yī)院分別完成了為期一年的臨床課間實(shí)習(xí)和為期一年的臨床生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對臨床部分科室的疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、診斷、治療以及藥物的合理應(yīng)用有了一定的掌握。此外，2009年到2011年期間，我有幸成為哈醫(yī)大“大學(xué)生創(chuàng)新基地”成員，在藥學(xué)院生物制藥實(shí)驗(yàn)室協(xié)助老師做實(shí)驗(yàn)，對文獻(xiàn)的查閱、對部分重要基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（如rna提取、蛋白分離、血管環(huán)等）的規(guī)模和強(qiáng)度有了一定的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，我的“從白藜蘆醇衍生物中篩選并優(yōu)化具有拮抗vegfr2活性的化合物”這一成果在“挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品哈醫(yī)大選拔賽”中榮獲校一等獎(jiǎng)。以上這些學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，不管是在理論還是實(shí)踐上都為我今后更好的從事科學(xué)研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇七
我叫xxx，是蛤泊鄉(xiāng)王深港小學(xué)的一名普通教師。工作十幾年來一直擔(dān)任班主任工作，始終把德育工作放在首要位置?！鞍衙恳患椒驳氖伦龊?，就是不平凡；把每一件簡單的事做好就是不簡單?！边@就是我的格言。14年來，我一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，贏得了學(xué)生的喜愛、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇八
我是__實(shí)驗(yàn)學(xué)校801班的王__，我熱愛觀察，熱愛學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)手探究生活中的許多有趣現(xiàn)象。我曾多次獲得學(xué)校月考、期中考與期末考的進(jìn)步獎(jiǎng)或優(yōu)秀獎(jiǎng)。在家里，我孝親敬長，盡力為家庭做力所能及的家務(wù)活;在學(xué)校中，我尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，勤于參于班級(jí)活動(dòng)與勞務(wù)，曾獲校級(jí)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)。
興趣盎然。
我自小熱愛書法，多次積極參與校級(jí)與市級(jí)的書法比賽或展覽，取得豐碩的成果，我也同樣熱愛體育比賽，尤其是長跑，常年包攬校級(jí)各項(xiàng)長跑比賽冠軍，興趣廣泛，博覽眾長是我的一項(xiàng)特點(diǎn)。
刻苦學(xué)習(xí)。
我勤奮好學(xué)，上了初中，常常學(xué)習(xí)到深夜。父母關(guān)心我的身體，勸我以健康為重，但我總是揮揮手，道：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，此時(shí)不努力，更待何時(shí)!”在每次學(xué)校大小考試中，我常常獲得優(yōu)異成績，是班級(jí)中的佼佼者。
課外拓展。
我熱愛集體，愿意參與各項(xiàng)校內(nèi)校外的實(shí)踐探究活動(dòng)，去年夏天，我參與由開發(fā)區(qū)管委會(huì)開展的“我是小小__人”夏令營活動(dòng)，跟隨導(dǎo)游歷新__城區(qū)，觀摹過“出磚入石”，“燕尾脊”等閩南特色建筑，品嘗了土筍凍、魚丸等閩南特色小吃，充分領(lǐng)略了__別具一格的歷史文化魅力。此外，我還積級(jí)參選班干部，熱心處理班級(jí)事務(wù)，曾獲“優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇九
__，男，31歲，共產(chǎn)黨員，__區(qū)__鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長。根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的分工，負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)的防汛工作。
20__年5月26日-6月8日，我鎮(zhèn)全境連降罕見特大暴雨，降雨量達(dá)448mm，全鎮(zhèn)遭受巨大損失，出現(xiàn)斷電、斷路、斷水、斷通訊，據(jù)初步估算直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)____多萬元。面對這突然其來的天災(zāi)，鎮(zhèn)黨委政府把全鎮(zhèn)的中心工作放在搶險(xiǎn)救災(zāi)恢復(fù)生產(chǎn)工作上，作為負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)防汛工作的__更是身先士卒，帶領(lǐng)鎮(zhèn)干部駐村工作隊(duì)深入掛鉤村了解災(zāi)情，及時(shí)為村民排憂解難，并妥善處置搶險(xiǎn)救災(zāi)事宜，盡力將災(zāi)害損失降到最低限度,確保無發(fā)生人員傷亡。
一、樹立防汛意識(shí)，思想認(rèn)識(shí)到位。
__作為我鎮(zhèn)防汛工作主要負(fù)責(zé)人，本著對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，確保人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，對本次暴雨襲擊，果斷采取以下措施：一是啟動(dòng)鎮(zhèn)總體防洪預(yù)案，及時(shí)轉(zhuǎn)移群眾。根據(jù)防洪預(yù)案，__下令從5月29日起我鎮(zhèn)進(jìn)入重要防御狀態(tài)，5月30日凌晨進(jìn)入緊急防御狀態(tài);他還要求各村根據(jù)本村的防洪預(yù)案，及時(shí)做好住在低洼地帶的群眾和可能發(fā)生山體滑坡、泥石流地帶群眾的安全轉(zhuǎn)移工作，并妥善安置群眾，共轉(zhuǎn)移群眾3100多人次，確保無發(fā)生一例人員傷亡;將__湖面上網(wǎng)箱養(yǎng)殖戶全部撤離上岸，要求__湖水庫所有船只禁航。
二、準(zhǔn)確察看險(xiǎn)情，指揮到位。
災(zāi)情發(fā)生后，__及時(shí)組織鎮(zhèn)、村干部分片巡查，并對發(fā)現(xiàn)的險(xiǎn)情及時(shí)處置。__片干部在6月1日巡查時(shí)，發(fā)現(xiàn)中)心小學(xué)學(xué)校邊坡出現(xiàn)200多米長的新裂縫，_得知情況后立即向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并趕赴現(xiàn)場察看實(shí)際情況，果斷決策，立即組織干部把394名師生和山坡下的群眾34戶162人轉(zhuǎn)移到林業(yè)站、采育場、鎮(zhèn)政府、中學(xué)等安全地帶，避免險(xiǎn)情發(fā)生。
三、緊急搶險(xiǎn)，科學(xué)調(diào)度到位。
為獲得第一手雨情、水情，_時(shí)時(shí)關(guān)注__市水利信息網(wǎng)和省市氣象局網(wǎng)站，密切關(guān)注雨情和__湖水位情況，綜合分析后，及時(shí)下達(dá)轉(zhuǎn)移命令;并密切保持與___水電公司的聯(lián)系，根據(jù)該公司的泄洪通知，提前通知下游群眾做好泄洪準(zhǔn)備，轉(zhuǎn)移人員和財(cái)產(chǎn)，手搖報(bào)警人員在崗在位，及時(shí)報(bào)警。
四、明確分工，責(zé)任落實(shí)到位。
災(zāi)情發(fā)生后，__啟動(dòng)了全鎮(zhèn)防洪預(yù)案：一是周密部署，落實(shí)責(zé)任。按區(qū)明傳電報(bào)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要指示精神，__根據(jù)汛情實(shí)際，適時(shí)召開4次防汛抗洪工作會(huì)議，研究部署防汛抗洪工作，并形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，全面落實(shí)防汛安全責(zé)任，實(shí)行包片包村包干責(zé)任制。二是駐村包干，加強(qiáng)指導(dǎo)。在防汛過程中，他要求各駐村工作隊(duì)立即組織干部群眾防汛抗洪，加強(qiáng)對危險(xiǎn)地帶的安全巡查，同時(shí)指導(dǎo)群眾做好災(zāi)后重建生產(chǎn)自救工作。三是強(qiáng)化值班，在崗在位。鎮(zhèn)、村全體值班人員24小時(shí)堅(jiān)守崗位，保證上傳下達(dá)的渠道暢通，保證整個(gè)防汛救災(zāi)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。
五、災(zāi)后重建，指導(dǎo)到位。
6月10日暴雨剛過，_就帶領(lǐng)部分駐村干部及農(nóng)技站、畜物站等職能部門干部深入各村開展災(zāi)后重建工作。__帶領(lǐng)下村干部到重災(zāi)區(qū)__、__等村，車行不了就走路，走家串巷，到災(zāi)民家中查看倒塌房屋現(xiàn)場。在訪問災(zāi)民情況時(shí)，他總是用一顆善良安撫災(zāi)民的心，使災(zāi)民心中得到極大安慰，重新鼓足干勁重建家園的決心，每到一處，__總是走在前面關(guān)心災(zāi)民;下村干部和村干部，都被他這種工作作風(fēng)和關(guān)心災(zāi)民那份熱情深深感動(dòng)。作為一個(gè)即分管防汛工作又分管農(nóng)業(yè)工作的副鎮(zhèn)長，災(zāi)后，__立即組織鎮(zhèn)農(nóng)技站、畜牧水產(chǎn)站部門干部，由鎮(zhèn)民政辦配合對全鎮(zhèn)農(nóng)田受損情況進(jìn)行一次詳細(xì)的調(diào)查摸底，并提出采取不同方法進(jìn)行自救，減少損失：1、對過水后，作物尚能恢復(fù)生長的地塊及時(shí)組織群眾清理田間垃圾和泥沙，做好洗苗、扶苗和整理工作;2、清理水溝，排水暢通，除澇保苗;3、對少苗的田塊，被洪水沖走的田壟，采取補(bǔ)苗或補(bǔ)種的措施;4、及時(shí)做好防治病蟲害。加強(qiáng)田間檢查，及時(shí)防治病蟲，控制病蟲害暴發(fā)流行;5、對絕收田塊，抓緊改種其他作物，最大限度地降低損失;6、指導(dǎo)網(wǎng)箱養(yǎng)殖戶做好梅花湖水產(chǎn)養(yǎng)殖網(wǎng)箱的加固。
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十
張華榮，男，漢族，群眾，1958年出生，1979年入伍，1981年退役，江西省贛州市華堅(jiān)國際鞋城有限公司董事長。
該同志創(chuàng)辦的企業(yè)累計(jì)出口創(chuàng)匯50余億美元，繳納稅收20多億元。他積極履行社會(huì)責(zé)任，熱心社會(huì)公益事業(yè)，捐款8000多萬元用于救災(zāi)、扶貧、助學(xué)，興建小學(xué)24所。他積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，到埃塞俄比亞投資建廠，創(chuàng)辦輕工業(yè)園，解決當(dāng)?shù)?000人就業(yè)，創(chuàng)造外匯2億多美元，帶動(dòng)當(dāng)?shù)?0萬人就業(yè)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。2020年新冠肺炎疫情期間，他創(chuàng)辦的企業(yè)為國內(nèi)抗疫捐款捐物合計(jì)1310萬元，向非洲多國捐贈(zèng)防護(hù)服6800套、隔離衣5300套、一次性外科口罩224萬只。2010年榮獲“全國勞動(dòng)模范”稱號(hào)、2018年榮獲“改革開放40年百名杰出民營企業(yè)家”稱號(hào)。
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十一
李xx，女，漢族、本科學(xué)歷，阜陽界首市人，樅陽縣周潭中學(xué)教師。20xx年大學(xué)畢業(yè)，放棄了城市生活，通過我縣教師公開招考分配到該校工作，她離開了父母，離開了家鄉(xiāng)，來到這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，到崗后，擔(dān)任高一、高二非平行班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
參加工作以來，李老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了5個(gè)春秋。她5年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任高三畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)xx，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，贏得了學(xué)校師生、領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
五年來，李老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
作為一名教師，李老師將“活到老，學(xué)到老”這句至理名言發(fā)揮到了極致。正值妙齡的她，沒有把時(shí)間花在“包裝”打扮上、花在交友玩樂上，而是把更多的心思投入到心愛的教育事業(yè)中。在工作之余，她不斷“充電”，在這五年的工作中，她虛心向老教師請教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人提出的建議和意見。在“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)”中，她認(rèn)真聆聽其他老師的講課，從中取長補(bǔ)短，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的每一節(jié)課，尤其是每期的教學(xué)檢查活動(dòng)中，均獲得縣教研室的一致好評(píng)。
為了能與時(shí)俱進(jìn)，她積極參加安徽省舉辦的教師網(wǎng)上培訓(xùn)，她每天在繁忙的工作之余，都抽出幾個(gè)小時(shí)來認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，所交作業(yè)獲得了指導(dǎo)老師的好評(píng)，榮獲省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)，與此同時(shí)，她將網(wǎng)上學(xué)習(xí)的知識(shí)，應(yīng)用到了教學(xué)中，把許多先進(jìn)的教育教學(xué)方式帶進(jìn)了我們這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)。課余時(shí)間她都認(rèn)真制作媒體課件，把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活相結(jié)合，深入淺出，形象直觀，課堂氣氛活躍，把學(xué)生從枯燥的、無休止的模擬操練中解脫出來。在長期的教學(xué)實(shí)踐中，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
植根于愛的土壤，教育藝術(shù)之樹才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。李xx老師在平時(shí)的教學(xué)期間，是一位深受學(xué)生喜愛，家長信任的老師。她總是用最真誠的愛去關(guān)心和教育學(xué)生。她工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，對待學(xué)生堅(jiān)持用“四心”開展教育工作：愛心--真心實(shí)意的去愛班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生;細(xì)心--認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn);耐心--達(dá)到不厭其煩的程度和反復(fù)做思想工作的心理準(zhǔn)備;恒心--對“潛能生”的幫助轉(zhuǎn)化工作要做到堅(jiān)持到底，不見成效絕不罷休。在班級(jí)教學(xué)中，她扮演了多重角色，傳授知識(shí)時(shí)是老師--循循善誘;關(guān)心疾苦時(shí)是慈母--無微不至;生活交往中是朋友--心心相印;違犯紀(jì)律時(shí)是醫(yī)生--對癥下藥。她對工作的創(chuàng)造性顯示了出色的工作能力和一個(gè)德育工作者的人格魅力，她覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，她覺得著力點(diǎn)就是愛學(xué)生。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;他曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心里的風(fēng)帆。
在課堂上，她是學(xué)生的老師。她用鼓勵(lì)式教學(xué)來激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。同學(xué)中不論是誰只要稍稍有進(jìn)步，她就會(huì)抓住這一有利時(shí)機(jī)對其加以鼓勵(lì)，用他現(xiàn)在的成績與他原先的成績作比較，使其產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。20xx屆班上有個(gè)學(xué)生叫蔣建文，入學(xué)后數(shù)學(xué)單科拖后腿，考試成績只有30多分。李老師多次找她談心，關(guān)心她的生活和成長，幫助她制定每一天和每一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找一些數(shù)學(xué)針對性的試題讓她練習(xí)并對其課后加以輔導(dǎo)，使得她在日后的學(xué)習(xí)中明確了目標(biāo)，成績自然也一步一個(gè)臺(tái)階。
“好孩子是夸出來的”，對于行為異常的孩子，李老師觀其言，察其行，總能夠換位思考，多給他們一點(diǎn)時(shí)間，潛移默化、循循善誘。她得知班上有位叫楊文的同學(xué)，屬單親家庭，這名學(xué)生學(xué)習(xí)生活平時(shí)很少有人過問，心理上很壓抑、自卑，學(xué)習(xí)成績一路下滑，失去了進(jìn)取心。李老師對他并沒有進(jìn)行簡單、粗暴的埋怨與批評(píng)，而是通過進(jìn)一步了解，找出其優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)關(guān)心他，首先幫助他消除心理上的障礙，讓他看到希望的曙光，用事實(shí)告訴他沒有被遺忘，調(diào)動(dòng)他身邊的每一名同學(xué)從各方面來照顧他關(guān)心他，一段時(shí)間過去了，楊文終于慢慢恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心。
在課下，她是學(xué)生的好伙伴，好朋友。學(xué)生們遇到生活上或者是學(xué)習(xí)上的困難，李老師都會(huì)盡力的幫助他們克服，在運(yùn)動(dòng)場上，也總能看見她和學(xué)生一起游戲的倩影。
熱愛學(xué)生是做好教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。五年來，李老師對學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。她是在農(nóng)村長大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她看到班上的張龍同學(xué)天涼了還穿著單薄發(fā)黃的衣服，穿著冰涼的涼鞋，她通過詢問得知張龍的父母常年在外打工，有時(shí)甚至過年都不回家，是一名留守兒童，他的爺爺奶奶也年事過高，無力細(xì)心照看孫子，李老師的心為這樣一些留守兒童感到一陣陣擔(dān)心和酸楚。作為一名新教師，工資原本就很微薄，但是她毅然決定每月從自己的工資中抽出一部分錢為這群留守學(xué)生買一些衣服和文具，像這樣平凡而又感人的事跡舉不勝舉。
高三年級(jí)的教室，最早來的教師是她，最晚走的教師肯定也是她。她的課堂，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課，作業(yè)最少，但卻最精，她要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)她把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……“親其師，才能信其道”。愛是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛，學(xué)生才會(huì)喜歡你這人，然后才會(huì)喜歡聽你的課。值得肯定的是：她的課，學(xué)生愛上!李老師用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)向人們展示了她對獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育事業(yè)的`執(zhí)著。
這就是她，以熱心來工作的人;這就是她，以愛心來關(guān)心學(xué)生的人;這就是她，以真心來讓家長放心的人。與資深教師相比，李老師的成績雖然還不夠突出，不夠優(yōu)秀，但是有一點(diǎn)值得關(guān)注，那就是她能將學(xué)校的工作和學(xué)生的問題始終放在首位。李xx老師對各項(xiàng)工作都充滿熱情，一絲不茍。李老師也許是最平凡的，但是，這位樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師無私奉獻(xiàn)、默默耕耘的精神應(yīng)該得到全社會(huì)的贊頌和弘揚(yáng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。李xx老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺(tái)上，李老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。她憑借自己豐富深厚的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對教育事業(yè)的無限忠誠，感動(dòng)并帶動(dòng)著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識(shí)的海洋里。
李老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是最美的鄉(xiāng)村教師。
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十二
英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?！弊鳛榈掠ぷ髡?，應(yīng)該是一個(gè)播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵(lì)，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來，我校在愛心捐款活動(dòng)中，師生都非常踴躍的捐款獻(xiàn)愛心，廣大師生的人格如風(fēng)行水上，了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長。以博愛塑造著學(xué)生的靈魂。
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十三
有的人喜歡游山玩水，這并不錯(cuò)，但每當(dāng)他看到一個(gè)“名勝古跡”時(shí)，就往上刻一行小字“到此一游”隨之欣賞一番后，一走了之，但他可想過后來者的感受？他雖然快樂了自己，卻影響了他人的欣賞。
其實(shí)“文明”在很多人心里已經(jīng)不存在了，不管街邊標(biāo)語牌上的“文明”再怎么放大，在他們心里也是一張廢紙，于是漠然以對。其實(shí)，文明很簡單，只要我們都顧及一下他人的感受就行了。比如面對喧嚷的人群，只要每個(gè)人把自己的音量調(diào)小一些，雖然不用像電影廳里的但他可想過后來者的感受？他雖然快樂了自己，卻影響了他人的欣賞。
其實(shí)“文明”在很多人心里已經(jīng)不存在了，不管街邊標(biāo)語牌上的“文明”再怎么放大，在他們心里也是一張廢紙，于是漠然以對。其實(shí)，文明很簡單，只要我們都顧及一下他人的感受就行了。比如面對喧嚷的人群，只要每個(gè)人把自己的音量調(diào)小一些，雖然不用像電影廳里的觀眾席那樣安靜，但，至少不會(huì)被稱上嘈雜了吧！其次就是說過多次的隨地亂扔垃圾，只要我們多走幾步，讓垃圾入簍也許就會(huì)讓環(huán)境更干凈，讓他人更舒服。然后，就是在游玩的過程中，碰到有名勝古跡的地方時(shí)，我們要以前來者隨便刻畫為恥，以為后來者作榜樣保護(hù)它為榮！
我說了這么多，大家也了解了社會(huì)上不文明現(xiàn)象了吧！那么我們回頭想一想，我們文明嗎？
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十四
1、以創(chuàng)新道德教育途徑為著力點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
我充分利用課堂、家校聯(lián)合以及一些學(xué)校組織的一些活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
2、以規(guī)范行為習(xí)慣教育為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
我班以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為載體，增強(qiáng)習(xí)慣訓(xùn)練的針對性。在日常學(xué)習(xí)生活中，有些學(xué)生有些壞的習(xí)慣，我都會(huì)讓他們參照“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，讓他們及時(shí)改掉壞的習(xí)慣。
3、以增強(qiáng)愛國主義情感教育為制高點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
我校每周一都要舉行一次升旗儀式，我班利用這次升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行愛國教育。另外我讓每位學(xué)生學(xué)會(huì)唱好一首歌頌祖國、增強(qiáng)民族精神、激勵(lì)立志成才的歌曲。
多年來的班主任工作，讓我有了豐富的德育教育經(jīng)驗(yàn)，我的德育教育工作也取得了一定的成績，首先我所帶的班級(jí)從未出現(xiàn)過任何事故，我班的學(xué)生都是校領(lǐng)導(dǎo)眼中放心的孩子，我也因?yàn)槲胰〉玫倪@些成績，在2009年年度考核中被考核為優(yōu)秀，被縣政府授予嘉獎(jiǎng)一次。同時(shí)我所教班級(jí)在2009年獲縣級(jí)優(yōu)秀班集體稱號(hào)。
總之，要做好這份工作并非易事，要想做出更大的成績，只有我們撲下身子，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。面對已取得的成績，我不會(huì)停步，決心把自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)！
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇一
司，37歲，1994年開始從事教育教學(xué)工作。來，一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，并兼任數(shù)學(xué)教研組組長?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有不同的收獲”是我對事業(yè)不懈追求的境界，不斷用科研的力量不斷提升自己，經(jīng)過多年的辛勤努力，各項(xiàng)工作成績突出，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。
一、教書育人，無私奉獻(xiàn)。
自從事教育教學(xué)工作以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，并千方百計(jì)地改進(jìn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。在課堂教學(xué)中，我不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一絲不茍地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平，力爭精益求精。隨著教改的發(fā)展，我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念并應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，在課堂教學(xué)中，我大膽進(jìn)行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的高效課堂改革實(shí)踐和探索，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，力爭讓學(xué)生在自主、輕松的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)，并取得了良好效果。歷年來，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績顯著。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。由于我的出色表現(xiàn)，我曾先后被評(píng)為“xx市三八紅旗手”、“xx市十佳教師”、“xx市骨干教師”、“xx市教學(xué)能手”、“xx市電化教學(xué)能手”、“xx市優(yōu)秀教師”、“xx市教學(xué)能手”。
二、潛心教研科研，提高綜合能力。
教研活動(dòng)是載體，課改科研是先導(dǎo)。為此，作為教研組長的我在所從事的教研科研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，積極準(zhǔn)備并組織各級(jí)賽課，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。我撰寫的論文曾多次在省地市獲獎(jiǎng)，其中《淺談小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)的批改》獲xx省教科研成果一等獎(jiǎng)，《學(xué)生在數(shù)學(xué)中的錯(cuò)誤及矯正探微》、《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的探索與實(shí)踐》獲xx省教科研成果二等獎(jiǎng)。為緊跟課改步伐，提高自己的教學(xué)水平，業(yè)余時(shí)間，我鉆研多媒體課件的制作，其中課件《三角形的內(nèi)角和》、《圓的面積》皆獲xx市一等獎(jiǎng)。同時(shí)積極參加課題研究，所承擔(dān)的小課題已順利通過結(jié)題鑒定。另外，我所帶領(lǐng)的我校數(shù)學(xué)組在xx年xx省小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修中榮獲優(yōu)秀研修組，我本人也被評(píng)為“xx省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀組長”。我主持的的課題《優(yōu)質(zhì)教學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改方式的研究》、《小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)批改方式的研究》已先后順利結(jié)題，并且研究效果顯著。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇二
時(shí)光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面。
在，我先后承擔(dān)了07級(jí)_專業(yè)《_》和06級(jí)_管理及06級(jí)與05級(jí)_《_》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n?！吨屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí)，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中，考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機(jī)，學(xué)生對用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時(shí)多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中，我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
二、工作方面。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了06級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在暑期帶領(lǐng)06級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言方面的知識(shí)，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。
四、今后努力的方向。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，針對自己語速較快的特點(diǎn)，盡量控制語速;此外，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。
2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。
2.高校教師年終個(gè)人工作總結(jié)。
5.高校教師個(gè)人聘期總結(jié)。
6.高校教師個(gè)人工作總結(jié)。
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇三
忽然一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點(diǎn)過去，期待未來。
一、讓讀書成為習(xí)慣。
本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給老師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞，及時(shí)了解最新的國內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。
二、讓工作成為快樂。
“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘。“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。
1、學(xué)籍工作，學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員，一年來，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請教，不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實(shí)事業(yè)計(jì)劃，做好大學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn)，做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況，取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、大卡，認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等，順利通過了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查，“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ敖逃母锕芾硎痉缎！边M(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級(jí)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收。
2、常規(guī)工作，堅(jiān)持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心大學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求，從老師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計(jì)劃的開展等入手，深入課堂，走進(jìn)老師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》，共聽課70多節(jié)。
3、教科研工作，實(shí)中求新。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動(dòng)。12月，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì);20年3月，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)》;4月，組織“提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會(huì)和市級(jí)重點(diǎn)課題展示課;5月，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì)。
組織老師參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，并積極與之交流互動(dòng)。另外，協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研，實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究，組織申報(bào)全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時(shí)，20年10月在縣老師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在楊梅中心大學(xué)舉行的上涌片區(qū)大學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動(dòng)，執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》受到了與會(huì)者的一致好評(píng)。
三、讓不足成為動(dòng)力。
生活不會(huì)虧待積極進(jìn)取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識(shí)有些淡薄，工作缺乏主動(dòng)性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個(gè)方面：
一：提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識(shí)、技巧，擴(kuò)大個(gè)人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作。
二：蛻變：任何的改變對于一個(gè)人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動(dòng)性，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個(gè)有長遠(yuǎn)規(guī)劃的人。
三：發(fā)揚(yáng)：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)”潯大精神，以友善之心面對每一件大事，對待每一個(gè)同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo)，盡自己最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在。
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇四
通過本學(xué)期的班級(jí)管理工作，使我體會(huì)到要想抓好班級(jí)的管理，班主任應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一、堅(jiān)持“為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度。
在工作中，我充分體會(huì)到，只有把“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首要的目標(biāo)才能做好工作，才能得到同學(xué)們的認(rèn)可，班主任工作的出發(fā)點(diǎn)和最終點(diǎn)都應(yīng)該是同學(xué)們的最終利益。
二、管與放的尺度。
作為一個(gè)班主任，管理工作應(yīng)該是重中之重的事兒，但一定要注意到班級(jí)管理工作的對象是活生生的成長發(fā)展中的學(xué)生。
三、活與靜的尺度。
一個(gè)班帶得很活當(dāng)然是件好事，但是不能活過了頭，這就要求班主任具有駕馭這個(gè)氛圍的本領(lǐng)和恰到好處的尺度了，常常有老師埋怨自己班上的學(xué)生不踏實(shí)，課堂氛圍非常的活躍，就是一考試就不行，我覺得這就是一個(gè)度的問題。
四、嚴(yán)與寬的尺度。
嚴(yán)格管理是學(xué)校對班主任管理工作的一貫要求，班主任往往也知道嚴(yán)格管理。
的重要性，但是必須注意的是“嚴(yán)”不是嚴(yán)厲、嚴(yán)酷，管理嚴(yán)格是指在原則和紀(jì)律上面。
五、與學(xué)生的關(guān)系尺度。
六、多舉行豐富多彩的文體活動(dòng)。
多舉行文藝、體育方面的班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能是同學(xué)們較充分地利用課余時(shí)間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
本學(xué)期即將結(jié)束，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)不富裕，我相信我們班的同學(xué)能夠在以后的大學(xué)生活中更加努力，不斷進(jìn)取，獲得更好的成績!
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇五
**，男，漢族，38歲，林業(yè)工程師，畢業(yè)于**農(nóng)學(xué)院林學(xué)系，先后在縣中心苗圃場、林業(yè)局營林站、林政資源管理站就職，現(xiàn)任**縣林業(yè)局營林站站長。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營造林技術(shù)指導(dǎo)、團(tuán)體林權(quán)制度改革等縣林業(yè)局關(guān)鍵崗位工作。自參加工作以來，他能模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)，立足崗位、奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，無論在何種崗位，從事何種工作，他都是干一行愛一行，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，各項(xiàng)工作想在前、干在前，充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，多次被省、地、縣和縣林業(yè)局評(píng)為先進(jìn)工作者和先進(jìn)個(gè)人，發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用，為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐和促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。其先進(jìn)事跡如下。
一、開拓進(jìn)取、刻苦專研。該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)和深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，有較強(qiáng)的政治敏銳性和鑒別力，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的方針、路線和政策，解決工作中遇到的困難和問題。在業(yè)務(wù)上，勤于鉆研，不斷提高林業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，并用以指導(dǎo)林業(yè)生產(chǎn)。在林政站工作期，身兼多職，多個(gè)崗位都能以極大的熱情和鉆勁，學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)。由于他的勤奮和鉆研，他的業(yè)務(wù)知識(shí)得到很大提高，他用所學(xué)知識(shí)，和他所在股室的同志進(jìn)取探索、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術(shù)，從來，他先后組織或參與了《化學(xué)除草劑在林木育苗中的應(yīng)用研究》、《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究、《巖溶石質(zhì)山人工造林及植被自然恢復(fù)技術(shù)推廣》等林業(yè)技術(shù)研究，并有多篇林業(yè)論文發(fā)表，《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究獲地區(qū)科技提高三等獎(jiǎng)。這些林業(yè)技術(shù)的應(yīng)用推廣，大大提高全縣林業(yè)工程建設(shè)和生態(tài)環(huán)境治理成效。
二、甘于奉獻(xiàn)，忘我工作。該同志忠于職守，愛崗敬業(yè)，不畏艱難，腳踏實(shí)地，甘于奉獻(xiàn)，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)。在十多年工作期間，都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)名利得失，服從安排，顧全大局，并出色地完成組織交給各項(xiàng)任務(wù)。初，我縣遭遇了特大雪凝災(zāi)害天氣，，又遇長期旱情。災(zāi)情發(fā)生時(shí)，他總是心系林區(qū)群眾，并堅(jiān)守第一線和林區(qū)群眾一齊，抗凝凍，查災(zāi)情，進(jìn)行災(zāi)后重建；由于林業(yè)受災(zāi)面廣，受災(zāi)程度深，林農(nóng)經(jīng)濟(jì)損失大，災(zāi)后損失評(píng)估急不可待。他理解牽頭任務(wù)后，帶領(lǐng)6個(gè)小組15名林業(yè)技術(shù)人員，頂風(fēng)冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，經(jīng)過近兩個(gè)月的時(shí)間日日夜夜的奮戰(zhàn)，順利完成了災(zāi)情評(píng)估工作，評(píng)估成果對指導(dǎo)我縣林業(yè)災(zāi)后重建有著極重要的意義。在林業(yè)“二類”調(diào)查、連清復(fù)查以及團(tuán)體林權(quán)制度改革等林業(yè)重大調(diào)查中，他更是單位的中堅(jiān)力量。他和他的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)常一個(gè)把月吃住在山里，爬山涉水，穿荊刺，吃干糧。婚假?zèng)]結(jié)束，他背上背包下鄉(xiāng)了；愛人臨產(chǎn)，他還在山上劃界勾圖；老人病危，他還在為群眾講解經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)。他的所作所為，深深感動(dòng)了當(dāng)?shù)氐娜罕姡矌?dòng)了他周邊的同事，奮力拼博，愛崗敬業(yè)，致使各項(xiàng)工作順利完成。
該同志“學(xué)于林，則用于林”，他和同事們一道經(jīng)常進(jìn)村入戶，搞森林防火、病蟲害知識(shí)宣傳、林業(yè)防災(zāi)技術(shù)骨干現(xiàn)場培訓(xùn)、指導(dǎo)林農(nóng)做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)等，進(jìn)取做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)措施和技術(shù)咨詢。對才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解；對林業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的技術(shù)知識(shí)，他總是手把手地教，直到教會(huì)、教懂為此。在他負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，團(tuán)體林權(quán)制度改革穩(wěn)步推進(jìn)，林業(yè)生產(chǎn)工作有序開展，林區(qū)未有一齊重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災(zāi)發(fā)生。
三、創(chuàng)新思路、業(yè)績突出。該同志在十幾年的林業(yè)工作中，能根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)造性地開展工作。同樣一個(gè)任務(wù)，落在他手里，他總能想法提高工作效率，比別人較早地完成。由于工作出色，20被縣委政府評(píng)為“抗凝凍保民生”先進(jìn)個(gè)人，、、連續(xù)三年被縣委政府評(píng)為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)工作者”，20獲省人民政府評(píng)為“**省綠化先進(jìn)個(gè)人記一等功”稱號(hào)，榮獲全縣團(tuán)體林權(quán)制度改革先進(jìn)個(gè)人，并多次被縣林業(yè)局評(píng)為年度先進(jìn)個(gè)人。
四、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，清正廉潔。該同志作風(fēng)優(yōu)良，為人正直，遵紀(jì)守法，有高尚的品德和良好的精神風(fēng)貌。關(guān)心職工，團(tuán)結(jié)同志，無論是在工作、生活還是學(xué)習(xí)中，都能以身作則，為同事作出了表率。能做到辦事不推諉，遇難不回避，做到不貪不占，不損害團(tuán)體利益，清正廉潔。在連續(xù)至年10年的年度考核中，有7次被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇六
謝治富，漢族，男，24歲，中共黨員，是哈爾濱醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院臨床藥學(xué)五班的一名學(xué)生。這次有幸參加校優(yōu)秀畢業(yè)生的申報(bào)，我感到非常榮幸。
我出生于福建省寧化縣的一個(gè)小農(nóng)村，從小就培養(yǎng)了不怕吃苦、獨(dú)立自主、刻苦勤奮的好習(xí)慣。從小就以“成為一名科學(xué)工作者，把所學(xué)的先進(jìn)理論知識(shí)付諸于科學(xué)實(shí)踐”為理想而不懈努力。2007年，我以優(yōu)異的成績考入哈爾濱醫(yī)科大學(xué)。
大學(xué)五年期間，我自立、自強(qiáng)。在思想上，積極上進(jìn)，樹立良好的人生觀和道德觀；積極向黨組織靠攏，積極參加學(xué)院黨課的學(xué)習(xí)，并在2010年5月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名正式中共黨員。入黨以來，我對自己的要求更加嚴(yán)格，按時(shí)向黨組織匯報(bào)思想，并為周圍的同學(xué)樹立榜樣。
在生活上，我尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，作為班級(jí)的組織委員，我積極協(xié)助老師和班委的工作，積極組織、參加校、院有關(guān)活動(dòng)，并取得良好效果，通過自己的努力得到老師、同學(xué)的廣泛認(rèn)可，并兩次獲得“優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)稱號(hào)。課余期間，我積極鍛煉身體，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的體魄。同時(shí)，在2009年校運(yùn)會(huì)上，獲得男子800米第二名，1500米第四名，環(huán)校接力賽第一名的優(yōu)異成績。我熱愛公益事業(yè)，是哈爾濱市“城市之間義工聯(lián)盟”義工成員，積極參加助殘、敬老等公益活動(dòng)，提升自身的社會(huì)責(zé)任感，并被評(píng)為“哈醫(yī)大優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐個(gè)人”。
在學(xué)習(xí)上，我一直勤奮刻苦，遇到問題，主動(dòng)向老師和同學(xué)請教。曾多次獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、德國拜耳醫(yī)藥獎(jiǎng)學(xué)金、校特等、一等獎(jiǎng)學(xué)金，并多次被評(píng)為“哈醫(yī)大校三好學(xué)生”。我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對臨床藥學(xué)具有濃厚的興趣，經(jīng)常查閱學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，并注重基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。大學(xué)前四年的成績一直名列前茅，最后的綜合測評(píng)（包括學(xué)習(xí)成績和思想測評(píng)）名列年級(jí)第五名，并報(bào)考了中科院上海藥物研究所藥理學(xué)研究生。
除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)之外，為了鞏固所學(xué)知識(shí)，把知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，我還在哈醫(yī)大附屬第二醫(yī)院、附屬第一醫(yī)院分別完成了為期一年的臨床課間實(shí)習(xí)和為期一年的臨床生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對臨床部分科室的疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、診斷、治療以及藥物的合理應(yīng)用有了一定的掌握。此外，2009年到2011年期間，我有幸成為哈醫(yī)大“大學(xué)生創(chuàng)新基地”成員，在藥學(xué)院生物制藥實(shí)驗(yàn)室協(xié)助老師做實(shí)驗(yàn)，對文獻(xiàn)的查閱、對部分重要基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（如rna提取、蛋白分離、血管環(huán)等）的規(guī)模和強(qiáng)度有了一定的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，我的“從白藜蘆醇衍生物中篩選并優(yōu)化具有拮抗vegfr2活性的化合物”這一成果在“挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品哈醫(yī)大選拔賽”中榮獲校一等獎(jiǎng)。以上這些學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，不管是在理論還是實(shí)踐上都為我今后更好的從事科學(xué)研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇七
我叫xxx，是蛤泊鄉(xiāng)王深港小學(xué)的一名普通教師。工作十幾年來一直擔(dān)任班主任工作，始終把德育工作放在首要位置?！鞍衙恳患椒驳氖伦龊?，就是不平凡；把每一件簡單的事做好就是不簡單?！边@就是我的格言。14年來，我一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，贏得了學(xué)生的喜愛、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇八
我是__實(shí)驗(yàn)學(xué)校801班的王__，我熱愛觀察，熱愛學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)手探究生活中的許多有趣現(xiàn)象。我曾多次獲得學(xué)校月考、期中考與期末考的進(jìn)步獎(jiǎng)或優(yōu)秀獎(jiǎng)。在家里，我孝親敬長，盡力為家庭做力所能及的家務(wù)活;在學(xué)校中，我尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，勤于參于班級(jí)活動(dòng)與勞務(wù)，曾獲校級(jí)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)。
興趣盎然。
我自小熱愛書法，多次積極參與校級(jí)與市級(jí)的書法比賽或展覽，取得豐碩的成果，我也同樣熱愛體育比賽，尤其是長跑，常年包攬校級(jí)各項(xiàng)長跑比賽冠軍，興趣廣泛，博覽眾長是我的一項(xiàng)特點(diǎn)。
刻苦學(xué)習(xí)。
我勤奮好學(xué)，上了初中，常常學(xué)習(xí)到深夜。父母關(guān)心我的身體，勸我以健康為重，但我總是揮揮手，道：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，此時(shí)不努力，更待何時(shí)!”在每次學(xué)校大小考試中，我常常獲得優(yōu)異成績，是班級(jí)中的佼佼者。
課外拓展。
我熱愛集體，愿意參與各項(xiàng)校內(nèi)校外的實(shí)踐探究活動(dòng)，去年夏天，我參與由開發(fā)區(qū)管委會(huì)開展的“我是小小__人”夏令營活動(dòng)，跟隨導(dǎo)游歷新__城區(qū)，觀摹過“出磚入石”，“燕尾脊”等閩南特色建筑，品嘗了土筍凍、魚丸等閩南特色小吃，充分領(lǐng)略了__別具一格的歷史文化魅力。此外，我還積級(jí)參選班干部，熱心處理班級(jí)事務(wù)，曾獲“優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇九
__，男，31歲，共產(chǎn)黨員，__區(qū)__鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長。根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的分工，負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)的防汛工作。
20__年5月26日-6月8日，我鎮(zhèn)全境連降罕見特大暴雨，降雨量達(dá)448mm，全鎮(zhèn)遭受巨大損失，出現(xiàn)斷電、斷路、斷水、斷通訊，據(jù)初步估算直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)____多萬元。面對這突然其來的天災(zāi)，鎮(zhèn)黨委政府把全鎮(zhèn)的中心工作放在搶險(xiǎn)救災(zāi)恢復(fù)生產(chǎn)工作上，作為負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)防汛工作的__更是身先士卒，帶領(lǐng)鎮(zhèn)干部駐村工作隊(duì)深入掛鉤村了解災(zāi)情，及時(shí)為村民排憂解難，并妥善處置搶險(xiǎn)救災(zāi)事宜，盡力將災(zāi)害損失降到最低限度,確保無發(fā)生人員傷亡。
一、樹立防汛意識(shí)，思想認(rèn)識(shí)到位。
__作為我鎮(zhèn)防汛工作主要負(fù)責(zé)人，本著對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，確保人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，對本次暴雨襲擊，果斷采取以下措施：一是啟動(dòng)鎮(zhèn)總體防洪預(yù)案，及時(shí)轉(zhuǎn)移群眾。根據(jù)防洪預(yù)案，__下令從5月29日起我鎮(zhèn)進(jìn)入重要防御狀態(tài)，5月30日凌晨進(jìn)入緊急防御狀態(tài);他還要求各村根據(jù)本村的防洪預(yù)案，及時(shí)做好住在低洼地帶的群眾和可能發(fā)生山體滑坡、泥石流地帶群眾的安全轉(zhuǎn)移工作，并妥善安置群眾，共轉(zhuǎn)移群眾3100多人次，確保無發(fā)生一例人員傷亡;將__湖面上網(wǎng)箱養(yǎng)殖戶全部撤離上岸，要求__湖水庫所有船只禁航。
二、準(zhǔn)確察看險(xiǎn)情，指揮到位。
災(zāi)情發(fā)生后，__及時(shí)組織鎮(zhèn)、村干部分片巡查，并對發(fā)現(xiàn)的險(xiǎn)情及時(shí)處置。__片干部在6月1日巡查時(shí)，發(fā)現(xiàn)中)心小學(xué)學(xué)校邊坡出現(xiàn)200多米長的新裂縫，_得知情況后立即向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并趕赴現(xiàn)場察看實(shí)際情況，果斷決策，立即組織干部把394名師生和山坡下的群眾34戶162人轉(zhuǎn)移到林業(yè)站、采育場、鎮(zhèn)政府、中學(xué)等安全地帶，避免險(xiǎn)情發(fā)生。
三、緊急搶險(xiǎn)，科學(xué)調(diào)度到位。
為獲得第一手雨情、水情，_時(shí)時(shí)關(guān)注__市水利信息網(wǎng)和省市氣象局網(wǎng)站，密切關(guān)注雨情和__湖水位情況，綜合分析后，及時(shí)下達(dá)轉(zhuǎn)移命令;并密切保持與___水電公司的聯(lián)系，根據(jù)該公司的泄洪通知，提前通知下游群眾做好泄洪準(zhǔn)備，轉(zhuǎn)移人員和財(cái)產(chǎn)，手搖報(bào)警人員在崗在位，及時(shí)報(bào)警。
四、明確分工，責(zé)任落實(shí)到位。
災(zāi)情發(fā)生后，__啟動(dòng)了全鎮(zhèn)防洪預(yù)案：一是周密部署，落實(shí)責(zé)任。按區(qū)明傳電報(bào)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要指示精神，__根據(jù)汛情實(shí)際，適時(shí)召開4次防汛抗洪工作會(huì)議，研究部署防汛抗洪工作，并形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，全面落實(shí)防汛安全責(zé)任，實(shí)行包片包村包干責(zé)任制。二是駐村包干，加強(qiáng)指導(dǎo)。在防汛過程中，他要求各駐村工作隊(duì)立即組織干部群眾防汛抗洪，加強(qiáng)對危險(xiǎn)地帶的安全巡查，同時(shí)指導(dǎo)群眾做好災(zāi)后重建生產(chǎn)自救工作。三是強(qiáng)化值班，在崗在位。鎮(zhèn)、村全體值班人員24小時(shí)堅(jiān)守崗位，保證上傳下達(dá)的渠道暢通，保證整個(gè)防汛救災(zāi)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。
五、災(zāi)后重建，指導(dǎo)到位。
6月10日暴雨剛過，_就帶領(lǐng)部分駐村干部及農(nóng)技站、畜物站等職能部門干部深入各村開展災(zāi)后重建工作。__帶領(lǐng)下村干部到重災(zāi)區(qū)__、__等村，車行不了就走路，走家串巷，到災(zāi)民家中查看倒塌房屋現(xiàn)場。在訪問災(zāi)民情況時(shí)，他總是用一顆善良安撫災(zāi)民的心，使災(zāi)民心中得到極大安慰，重新鼓足干勁重建家園的決心，每到一處，__總是走在前面關(guān)心災(zāi)民;下村干部和村干部，都被他這種工作作風(fēng)和關(guān)心災(zāi)民那份熱情深深感動(dòng)。作為一個(gè)即分管防汛工作又分管農(nóng)業(yè)工作的副鎮(zhèn)長，災(zāi)后，__立即組織鎮(zhèn)農(nóng)技站、畜牧水產(chǎn)站部門干部，由鎮(zhèn)民政辦配合對全鎮(zhèn)農(nóng)田受損情況進(jìn)行一次詳細(xì)的調(diào)查摸底，并提出采取不同方法進(jìn)行自救，減少損失：1、對過水后，作物尚能恢復(fù)生長的地塊及時(shí)組織群眾清理田間垃圾和泥沙，做好洗苗、扶苗和整理工作;2、清理水溝，排水暢通，除澇保苗;3、對少苗的田塊，被洪水沖走的田壟，采取補(bǔ)苗或補(bǔ)種的措施;4、及時(shí)做好防治病蟲害。加強(qiáng)田間檢查，及時(shí)防治病蟲，控制病蟲害暴發(fā)流行;5、對絕收田塊，抓緊改種其他作物，最大限度地降低損失;6、指導(dǎo)網(wǎng)箱養(yǎng)殖戶做好梅花湖水產(chǎn)養(yǎng)殖網(wǎng)箱的加固。
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十
張華榮，男，漢族，群眾，1958年出生，1979年入伍，1981年退役，江西省贛州市華堅(jiān)國際鞋城有限公司董事長。
該同志創(chuàng)辦的企業(yè)累計(jì)出口創(chuàng)匯50余億美元，繳納稅收20多億元。他積極履行社會(huì)責(zé)任，熱心社會(huì)公益事業(yè)，捐款8000多萬元用于救災(zāi)、扶貧、助學(xué)，興建小學(xué)24所。他積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，到埃塞俄比亞投資建廠，創(chuàng)辦輕工業(yè)園，解決當(dāng)?shù)?000人就業(yè)，創(chuàng)造外匯2億多美元，帶動(dòng)當(dāng)?shù)?0萬人就業(yè)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。2020年新冠肺炎疫情期間，他創(chuàng)辦的企業(yè)為國內(nèi)抗疫捐款捐物合計(jì)1310萬元，向非洲多國捐贈(zèng)防護(hù)服6800套、隔離衣5300套、一次性外科口罩224萬只。2010年榮獲“全國勞動(dòng)模范”稱號(hào)、2018年榮獲“改革開放40年百名杰出民營企業(yè)家”稱號(hào)。
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十一
李xx，女，漢族、本科學(xué)歷，阜陽界首市人，樅陽縣周潭中學(xué)教師。20xx年大學(xué)畢業(yè)，放棄了城市生活，通過我縣教師公開招考分配到該校工作，她離開了父母，離開了家鄉(xiāng)，來到這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，到崗后，擔(dān)任高一、高二非平行班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
參加工作以來，李老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了5個(gè)春秋。她5年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任高三畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)xx，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，贏得了學(xué)校師生、領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
五年來，李老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
作為一名教師，李老師將“活到老，學(xué)到老”這句至理名言發(fā)揮到了極致。正值妙齡的她，沒有把時(shí)間花在“包裝”打扮上、花在交友玩樂上，而是把更多的心思投入到心愛的教育事業(yè)中。在工作之余，她不斷“充電”，在這五年的工作中，她虛心向老教師請教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人提出的建議和意見。在“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)”中，她認(rèn)真聆聽其他老師的講課，從中取長補(bǔ)短，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的每一節(jié)課，尤其是每期的教學(xué)檢查活動(dòng)中，均獲得縣教研室的一致好評(píng)。
為了能與時(shí)俱進(jìn)，她積極參加安徽省舉辦的教師網(wǎng)上培訓(xùn)，她每天在繁忙的工作之余，都抽出幾個(gè)小時(shí)來認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，所交作業(yè)獲得了指導(dǎo)老師的好評(píng)，榮獲省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)，與此同時(shí)，她將網(wǎng)上學(xué)習(xí)的知識(shí)，應(yīng)用到了教學(xué)中，把許多先進(jìn)的教育教學(xué)方式帶進(jìn)了我們這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)。課余時(shí)間她都認(rèn)真制作媒體課件，把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活相結(jié)合，深入淺出，形象直觀，課堂氣氛活躍，把學(xué)生從枯燥的、無休止的模擬操練中解脫出來。在長期的教學(xué)實(shí)踐中，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
植根于愛的土壤，教育藝術(shù)之樹才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。李xx老師在平時(shí)的教學(xué)期間，是一位深受學(xué)生喜愛，家長信任的老師。她總是用最真誠的愛去關(guān)心和教育學(xué)生。她工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，對待學(xué)生堅(jiān)持用“四心”開展教育工作：愛心--真心實(shí)意的去愛班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生;細(xì)心--認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn);耐心--達(dá)到不厭其煩的程度和反復(fù)做思想工作的心理準(zhǔn)備;恒心--對“潛能生”的幫助轉(zhuǎn)化工作要做到堅(jiān)持到底，不見成效絕不罷休。在班級(jí)教學(xué)中，她扮演了多重角色，傳授知識(shí)時(shí)是老師--循循善誘;關(guān)心疾苦時(shí)是慈母--無微不至;生活交往中是朋友--心心相印;違犯紀(jì)律時(shí)是醫(yī)生--對癥下藥。她對工作的創(chuàng)造性顯示了出色的工作能力和一個(gè)德育工作者的人格魅力，她覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，她覺得著力點(diǎn)就是愛學(xué)生。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;他曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心里的風(fēng)帆。
在課堂上，她是學(xué)生的老師。她用鼓勵(lì)式教學(xué)來激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。同學(xué)中不論是誰只要稍稍有進(jìn)步，她就會(huì)抓住這一有利時(shí)機(jī)對其加以鼓勵(lì)，用他現(xiàn)在的成績與他原先的成績作比較，使其產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。20xx屆班上有個(gè)學(xué)生叫蔣建文，入學(xué)后數(shù)學(xué)單科拖后腿，考試成績只有30多分。李老師多次找她談心，關(guān)心她的生活和成長，幫助她制定每一天和每一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找一些數(shù)學(xué)針對性的試題讓她練習(xí)并對其課后加以輔導(dǎo)，使得她在日后的學(xué)習(xí)中明確了目標(biāo)，成績自然也一步一個(gè)臺(tái)階。
“好孩子是夸出來的”，對于行為異常的孩子，李老師觀其言，察其行，總能夠換位思考，多給他們一點(diǎn)時(shí)間，潛移默化、循循善誘。她得知班上有位叫楊文的同學(xué)，屬單親家庭，這名學(xué)生學(xué)習(xí)生活平時(shí)很少有人過問，心理上很壓抑、自卑，學(xué)習(xí)成績一路下滑，失去了進(jìn)取心。李老師對他并沒有進(jìn)行簡單、粗暴的埋怨與批評(píng)，而是通過進(jìn)一步了解，找出其優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)關(guān)心他，首先幫助他消除心理上的障礙，讓他看到希望的曙光，用事實(shí)告訴他沒有被遺忘，調(diào)動(dòng)他身邊的每一名同學(xué)從各方面來照顧他關(guān)心他，一段時(shí)間過去了，楊文終于慢慢恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心。
在課下，她是學(xué)生的好伙伴，好朋友。學(xué)生們遇到生活上或者是學(xué)習(xí)上的困難，李老師都會(huì)盡力的幫助他們克服，在運(yùn)動(dòng)場上，也總能看見她和學(xué)生一起游戲的倩影。
熱愛學(xué)生是做好教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。五年來，李老師對學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。她是在農(nóng)村長大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她看到班上的張龍同學(xué)天涼了還穿著單薄發(fā)黃的衣服，穿著冰涼的涼鞋，她通過詢問得知張龍的父母常年在外打工，有時(shí)甚至過年都不回家，是一名留守兒童，他的爺爺奶奶也年事過高，無力細(xì)心照看孫子，李老師的心為這樣一些留守兒童感到一陣陣擔(dān)心和酸楚。作為一名新教師，工資原本就很微薄，但是她毅然決定每月從自己的工資中抽出一部分錢為這群留守學(xué)生買一些衣服和文具，像這樣平凡而又感人的事跡舉不勝舉。
高三年級(jí)的教室，最早來的教師是她，最晚走的教師肯定也是她。她的課堂，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課，作業(yè)最少，但卻最精，她要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)她把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……“親其師，才能信其道”。愛是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛，學(xué)生才會(huì)喜歡你這人，然后才會(huì)喜歡聽你的課。值得肯定的是：她的課，學(xué)生愛上!李老師用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)向人們展示了她對獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育事業(yè)的`執(zhí)著。
這就是她，以熱心來工作的人;這就是她，以愛心來關(guān)心學(xué)生的人;這就是她，以真心來讓家長放心的人。與資深教師相比，李老師的成績雖然還不夠突出，不夠優(yōu)秀，但是有一點(diǎn)值得關(guān)注，那就是她能將學(xué)校的工作和學(xué)生的問題始終放在首位。李xx老師對各項(xiàng)工作都充滿熱情，一絲不茍。李老師也許是最平凡的，但是，這位樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師無私奉獻(xiàn)、默默耕耘的精神應(yīng)該得到全社會(huì)的贊頌和弘揚(yáng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。李xx老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺(tái)上，李老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。她憑借自己豐富深厚的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對教育事業(yè)的無限忠誠，感動(dòng)并帶動(dòng)著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識(shí)的海洋里。
李老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是最美的鄉(xiāng)村教師。
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十二
英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?！弊鳛榈掠ぷ髡?，應(yīng)該是一個(gè)播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵(lì)，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來，我校在愛心捐款活動(dòng)中，師生都非常踴躍的捐款獻(xiàn)愛心，廣大師生的人格如風(fēng)行水上，了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長。以博愛塑造著學(xué)生的靈魂。
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十三
有的人喜歡游山玩水，這并不錯(cuò)，但每當(dāng)他看到一個(gè)“名勝古跡”時(shí)，就往上刻一行小字“到此一游”隨之欣賞一番后，一走了之，但他可想過后來者的感受？他雖然快樂了自己，卻影響了他人的欣賞。
其實(shí)“文明”在很多人心里已經(jīng)不存在了，不管街邊標(biāo)語牌上的“文明”再怎么放大，在他們心里也是一張廢紙，于是漠然以對。其實(shí)，文明很簡單，只要我們都顧及一下他人的感受就行了。比如面對喧嚷的人群，只要每個(gè)人把自己的音量調(diào)小一些，雖然不用像電影廳里的但他可想過后來者的感受？他雖然快樂了自己，卻影響了他人的欣賞。
其實(shí)“文明”在很多人心里已經(jīng)不存在了，不管街邊標(biāo)語牌上的“文明”再怎么放大，在他們心里也是一張廢紙，于是漠然以對。其實(shí)，文明很簡單，只要我們都顧及一下他人的感受就行了。比如面對喧嚷的人群，只要每個(gè)人把自己的音量調(diào)小一些，雖然不用像電影廳里的觀眾席那樣安靜，但，至少不會(huì)被稱上嘈雜了吧！其次就是說過多次的隨地亂扔垃圾，只要我們多走幾步，讓垃圾入簍也許就會(huì)讓環(huán)境更干凈，讓他人更舒服。然后，就是在游玩的過程中，碰到有名勝古跡的地方時(shí)，我們要以前來者隨便刻畫為恥，以為后來者作榜樣保護(hù)它為榮！
我說了這么多，大家也了解了社會(huì)上不文明現(xiàn)象了吧！那么我們回頭想一想，我們文明嗎？
數(shù)學(xué)老師個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十四
1、以創(chuàng)新道德教育途徑為著力點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
我充分利用課堂、家校聯(lián)合以及一些學(xué)校組織的一些活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
2、以規(guī)范行為習(xí)慣教育為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
我班以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為載體，增強(qiáng)習(xí)慣訓(xùn)練的針對性。在日常學(xué)習(xí)生活中，有些學(xué)生有些壞的習(xí)慣，我都會(huì)讓他們參照“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，讓他們及時(shí)改掉壞的習(xí)慣。
3、以增強(qiáng)愛國主義情感教育為制高點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
我校每周一都要舉行一次升旗儀式，我班利用這次升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行愛國教育。另外我讓每位學(xué)生學(xué)會(huì)唱好一首歌頌祖國、增強(qiáng)民族精神、激勵(lì)立志成才的歌曲。
多年來的班主任工作，讓我有了豐富的德育教育經(jīng)驗(yàn)，我的德育教育工作也取得了一定的成績，首先我所帶的班級(jí)從未出現(xiàn)過任何事故，我班的學(xué)生都是校領(lǐng)導(dǎo)眼中放心的孩子，我也因?yàn)槲胰〉玫倪@些成績，在2009年年度考核中被考核為優(yōu)秀，被縣政府授予嘉獎(jiǎng)一次。同時(shí)我所教班級(jí)在2009年獲縣級(jí)優(yōu)秀班集體稱號(hào)。
總之，要做好這份工作并非易事，要想做出更大的成績，只有我們撲下身子，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。面對已取得的成績，我不會(huì)停步，決心把自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)！