總結(jié)是一種有效的自我反饋方式，幫助我們提高自我認(rèn)知和自我適應(yīng)能力。如何處理好家庭和工作的關(guān)系？下面將為您分享一些具體案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，希望能夠給您提供一些有益的啟示。
我的課余生活二年級(jí)篇一
“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面”一陣陣清脆的歌聲從校園里傳出。知道我們?cè)诟墒裁磫?？告訴你們吧，我們?cè)谕鎭G手呢！
丟手絹游戲開(kāi)始了大家坐成一個(gè)大圈，老師手上拿著紅領(lǐng)巾說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)？”大家把小手舉得高高的，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我，我！”這聲音好像過(guò)節(jié)一樣。老師想了想，就請(qǐng)了王思怡同學(xué)。
王思怡走了一個(gè)圈，把紅領(lǐng)巾悄悄地放到了我的身后，我一知道，就追著逃跑的王思怡，可是，她還是坐到了我的位置上。
輪到我了，走著走著，我把紅領(lǐng)巾扔到了胡卓陽(yáng)身后。哈哈，胡卓陽(yáng)這個(gè)大傻瓜，我贏啦！
丟手絹真好玩，下次我還要玩。
我的課余生活二年級(jí)篇二
我的興趣十分廣泛，我的課余生活是豐富多彩的。比如歡快的拉丁舞讓我有快樂(lè)的感覺(jué)，彈古箏讓我的手指變得更加靈活，但最讓我陶醉的是音樂(lè)。
當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)音樂(lè)，每當(dāng)我寫完作業(yè)累得時(shí)候，我就會(huì)打開(kāi)播放器，隨著音樂(lè)又蹦又跳；每當(dāng)我彈琴累得時(shí)候，我就又打開(kāi)播放器，隨著歡快的音樂(lè)動(dòng)起來(lái)——音樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我成長(zhǎng)。
另外，我還喜歡看書，媽媽曾經(jīng)給我說(shuō)：“讀書的時(shí)候，要把心平靜下來(lái)，投到書里邊，隨著書里邊的內(nèi)容，有的時(shí)候，能讓你哭，能讓你笑，這才能讀懂一本書。”
豐富多彩的課余生活，它不僅陶冶了我的心情，而且還增長(zhǎng)了我的知識(shí)，讓我變成了一個(gè)懂事的小姑娘。
我的課余生活二年級(jí)篇三
我的課余生活多姿多彩，有許多事情在我的腦海里留下了深刻的印象。在課余時(shí)間里，我喜歡畫畫、下棋、看電視、郊游、登山、學(xué)游泳、打羽毛球、跳繩等等，多得很呢！其中，騎車是我最愛(ài)干的事。
一個(gè)周末。我和父母到外婆家。吃過(guò)午飯，爸爸提意教我騎雙輪的自行車。起先，爸爸沒(méi)有扶我。我連腳踏都還沒(méi)踩到，就摔了下來(lái)。爸爸看到我這個(gè)樣子，就扶著我。爸爸在后面扶著自行車，可是爸爸一松手，我就跌到了。第二次爸爸扶我的時(shí)候，他一言不發(fā)就松手了。我還以為爸爸沒(méi)有松手，不然我怎么回騎得那么快呢？可我回頭一看，原來(lái)爸爸早已松手，笑瞇瞇地跟著。結(jié)果，我越騎越快，手漸漸地放輕松了。
那時(shí)，我的眼里閃著興奮的光芒，心里美滋滋的，簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。
我的課余生活二年級(jí)篇四
一個(gè)暑假的上午媽媽決定讓我去學(xué)游泳，在媽媽的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了游泳館內(nèi)。媽媽狠心的把我交給一位女教練。
首先，教練讓我們?cè)诤＞d墊上練習(xí)腳部動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒，教練讓我們準(zhǔn)備下水學(xué)游泳。我看這冰涼的水，真叫人發(fā)顫！教練說(shuō)：“怕水還能學(xué)游泳嗎？”我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水中，這樣多次潛水，我就會(huì)了。第二次學(xué)打水和夾水。
不知道是功到自然成，還是我天生就是學(xué)蛙泳的料，我覺(jué)得自己就像小青蛙一樣，在碧波中舒展雙臂，隨著兩腿強(qiáng)有力的夾水，身后濺起一串串浪花。慢慢的，我就掌握了憋氣的技巧。很快，“蹬”，“漂”等姿勢(shì)，我也能很流暢地表演起來(lái)了。
通過(guò)學(xué)習(xí)游泳讓我懂得了無(wú)論做什么事情，都是萬(wàn)事開(kāi)頭難，唯有自己堅(jiān)持到底，方能收獲成果。在以后的日子里，每當(dāng)我遇到困難，我都應(yīng)該拿出學(xué)游泳的勇氣去面對(duì)！
我的課余生活二年級(jí)篇五
如果有人問(wèn)我：小雅，你最喜歡做什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：看書！如果媽媽提醒我：“小雅，收拾好東西準(zhǔn)備出門了。”我會(huì)沖向書柜：“等等我，我先去拿本書?！?BR> 我非常喜歡看書。有一次，我因?yàn)榭磿鴽](méi)去吃飯，把書當(dāng)成了餅干，要不是弟弟拿枕頭打醒了我，我差點(diǎn)就把書送入口里了。還有一次，我從書柜里拿了一本書安靜地看著。因?yàn)榭吹搅艘欢魏芎眯Φ脑?，我突然爆發(fā)出一陣狂笑，把旁邊的爸爸媽媽都嚇到了。
我太愛(ài)看書了。下課看、走路看、上廁所看、睡覺(jué)前看……。
朋友們，一起看書吧！煩惱時(shí)，書會(huì)帶給我們快樂(lè)；傷心時(shí)，書會(huì)帶給我們力量；困惑時(shí)，書會(huì)帶我們找到答案。
我愛(ài)看書，看書真好！
我的課余生活二年級(jí)篇六
我的課余生活多姿多彩，有看書、打彈珠、做騎馬打仗、玩陀螺等等，其中，我最喜歡的就是玩陀螺。
今天午間活動(dòng)，我和兩個(gè)人玩陀螺，我拿出一個(gè)最厲害的陀螺，我心想，這次他們兩個(gè)必死無(wú)疑了，哈哈！一個(gè)人也拿出一個(gè)大陀螺，我開(kāi)始有些緊張了，以為另一個(gè)人也會(huì)拿出一個(gè)大陀螺，誰(shuí)知，他竟然拿出一個(gè)小陀螺，我才放松了一點(diǎn)兒，比賽開(kāi)始了，我說(shuō)：你們兩個(gè)人先發(fā)吧，我最后。他們兩個(gè)人發(fā)完了，我用力一轉(zhuǎn)，我的陀螺就像老虎一樣向那個(gè)大陀螺沖去，砰的一聲，我的陀螺被彈了回來(lái)，我真沒(méi)想到他的陀螺竟然有這么厲害，我的陀螺反復(fù)沖了好幾次，那個(gè)大陀螺竟然一點(diǎn)兒事都沒(méi)有，而我的陀螺卻快不行了，最后，那個(gè)小陀螺向我的陀螺一撞，我的陀螺就不行了。
這次輸給了他們，我非常的不甘心，我相信，只要我練好技術(shù)，就一定能打敗他。
我的課余生活二年級(jí)篇七
我的課余生活豐富多彩：畫畫，跳舞，唱歌……，其中，我最喜歡的是畫畫。
我一開(kāi)始覺(jué)得畫畫很簡(jiǎn)單，幾筆就可以畫出一個(gè)圖案。其實(shí)，我又發(fā)現(xiàn)越畫下去越難畫，因?yàn)橐嫼靡环恋漠嫴⒉皇悄敲慈菀?，所以我就叫姐姐教我畫畫。我去姐姐的房間，說(shuō)：“姐姐，你可不可以教我畫畫呢?”姐姐說(shuō)：“可以。”于是，姐姐教我從最基本的開(kāi)始畫起：先畫個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)是圓圓的、金色的;然后，畫幾棵樹(shù)，樹(shù)是綠綠的;再畫草地，草地是綠綠的;接著畫些小朋友和小動(dòng)物，畫小朋友拉著小動(dòng)物去散步;最后，畫白云，然后，是涂顏色，涂完了，就涂底色，涂完底色了，完整的一幅畫出來(lái)了。我拿起畫給姐姐看了之后，姐姐說(shuō)：“你太棒了，你太棒了，妹妹，你真厲害?！?BR> 我覺(jué)得畫畫真有趣。在一次班會(huì)上，我把我畫的這一幅畫展示給大家看，居然，得到了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)，我的心像喝了蜂蜜一樣甜滋滋的!
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)彈琴，有時(shí)滑冰，有時(shí)看書，但我最喜歡的是畫畫。
我從很小的時(shí)候就看到媽媽在桌子上畫著美麗的圖案，我也很想畫。有一次媽媽教我畫小貓，小狗。媽媽先教我畫了一個(gè)圓圈，可是筆在我的手里好像不聽(tīng)使喚似的。為什么我畫的圓圈是不圓不扁，很難看呢?畫著畫著我就不想畫了。這時(shí)候媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“做什么事不能半途而廢?！眿寢屵€給我講了大畫家達(dá)芬奇畫雞蛋的故事。于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì)畫畫。
現(xiàn)在畫筆在我手里變了神筆，我一會(huì)兒畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，一會(huì)兒畫了一片片潔白的云，一會(huì)兒畫棵綠油油的小草，一會(huì)兒畫一道美麗的彩虹……一副美麗的畫出現(xiàn)在我眼前?？粗易约寒嫷漠嫞覂?nèi)心的喜悅，真是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
以后我還要畫更加美麗的畫，豐富我的課余生活。
我喜歡的課余生活是讀書，因?yàn)闀锩嬗泻枚嘀R(shí)呢!只要我們用心閱讀，我們就會(huì)明白世界上的很多知識(shí)和道理。比如一些氣象知識(shí)，如果你看書了，你就會(huì)明白：天為什么會(huì)下雨。書中的一些小故事還會(huì)幫我們改變對(duì)一些事情的看法，如農(nóng)夫與蛇的故事讓我明白：不是所有的`好心都會(huì)辦成好事。
書里面不僅有知識(shí)和道理，還有一些好詞好句，我常常把好的詞語(yǔ)記在本子上，每當(dāng)我寫作文時(shí)，我就會(huì)把這些好詞語(yǔ)用上，因?yàn)檫@個(gè)原因，我的作文寫得就會(huì)好一些。
有的書還很有趣，書中的內(nèi)容能讓我們感受到幽默感。我常把在書中看到的笑話講給別人聽(tīng)，他們聽(tīng)過(guò)之后開(kāi)心地大笑，笑聲給他們帶來(lái)了好心情。
我喜愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書，我的小腦瓜總是對(duì)世界充滿了好奇。
讀書吧!書里面有很多知識(shí)和道理，書是讓人類進(jìn)步的鑰匙!我因?yàn)橄矏?ài)讀書而讓自己的課余生活豐富多彩!
我喜歡的課余生活有很多：有丟手絹，游泳，畫畫，看書……其中，我最喜歡的課余生活是游泳。
記得我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽幫我去報(bào)游泳班。我第一次去游泳班的時(shí)候，一進(jìn)門后，就來(lái)了三位教練。我看了看那位高個(gè)子教練，覺(jué)得他很嚴(yán)肅……教練讓我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后跳下水去。我跳下水去時(shí)，感覺(jué)那水很冷。我的身體直在發(fā)抖，牙齒好像不受控制一樣在咬來(lái)抖去。在我身邊的一位小妹妹好像比我還害怕，而且還說(shuō)：“好冷呀，好冷呀!”說(shuō)完，她就飛快地跑到水池上面，被教練看到了。教練狠狠地盯了一眼，那個(gè)小妹妹就哭了。我看到那樣情形，我只好堅(jiān)持下去了。
過(guò)了十幾天，我終于學(xué)會(huì)游泳了。我想：做任何事情都不要半途放棄，堅(jiān)持就是勝利。
我的課余生活二年級(jí)篇八
我的課余生活豐富多彩，像一幅多彩的畫。如看書、看電視、打電腦、騎自行車等等。這里面我最喜歡的就是汽車了。接下來(lái)，我就給大家介紹一下我騎自行車的經(jīng)歷吧！
我從三歲的時(shí)候，就會(huì)騎車了。但是那還是后面帶兩個(gè)小輪的'自行車。慢慢地我長(zhǎng)大了很，羨慕大人沒(méi)騎著自行車上下班，我夢(mèng)想有朝一日我也能有一輛屬于自己的自行車。９歲的時(shí)候，媽媽實(shí)現(xiàn)了我期待已久的愿望，送給我了一輛大人騎的小款自行車。這輛車的車身像囊這一件黃黃的衣服，漂亮極了！
那天晚上，我和媽媽到空曠的地方練習(xí)騎自行車。這可比我小的時(shí)候騎得自行車難騎多了！我坐在車座上，就感覺(jué)車座一晃一晃的，很不穩(wěn)當(dāng)。摔了幾次后，媽媽決定幫助我，她讓我坐在前座上，他的雙手扶著后座幫我保持平衡，就這樣，我一搖一擺的，逐漸地我學(xué)會(huì)了騎自行車。
就這樣每逢周末、節(jié)假日，不上學(xué)的時(shí)候我就會(huì)騎上我心愛(ài)的自行車，悠閑地在馬路上、公路上、火車道上、天上、地獄里行駛。由于我年齡小，每次都得讓媽媽陪伴。另外我告訴讀者朋友們騎自行車的上公路上、火車道上、天上、地獄里一定要遵守哪里的交通規(guī)則哦！
騎自行車又能到不，又能鍛煉身體，正式一舉兩得啊！我真愛(ài)媽媽給我買的這輛自行車??！
我的課余生活二年級(jí)篇九
周末了，學(xué)習(xí)了一周的我和媽媽來(lái)到公園玩，體驗(yàn)了爬“蜘蛛網(wǎng)”。
“蜘蛛網(wǎng)”是一項(xiàng)拓展運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槊恳粚佣际蔷W(wǎng)子，就像蜘蛛結(jié)的網(wǎng)一樣。“蜘蛛網(wǎng)”一共12層，大約有5米多高呢，從下往上看還真讓人有點(diǎn)兒害怕呢。今天是第一次來(lái)爬，看著這么高我很害怕，不敢往上爬?？吹轿液ε碌臉幼?，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶寶，不要害怕，你一定可以的！”在媽媽信任的目光和鼓勵(lì)的話語(yǔ)中，我鼓足勇氣開(kāi)始向上爬。我先用手抓住上一層的網(wǎng)格，然后高高的抬起一只腳使勁一蹬，另一只腳也踩上了網(wǎng)格，整個(gè)身體向上使勁就往上爬了一層。一層、兩層……終于我克服了心里的害怕，怕到了最高層，我高興地向媽媽招手。
今天，我成功的爬上了“蜘蛛網(wǎng)”，戰(zhàn)勝了自己的膽怯，我很開(kāi)心也很自豪。我明白了一個(gè)道理：只要努力就一定能成功！今天我的課余生活很有意義，下次我還要來(lái)挑戰(zhàn)“蜘蛛網(wǎng)”。
我的課余生活二年級(jí)篇十
我們?nèi)昙?jí)兩個(gè)班的幾位老師，為了豐富我們的課余生活，決定讓我們兩個(gè)班的男生進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，他們男生得知了這個(gè)消息后，高興得歡呼雀躍，有的還把手伸成了“v”字形。比賽前幾天，參賽的男生們忙得不可開(kāi)交，一到校，就拿著籃球，一窩蜂地來(lái)到操場(chǎng)上（好多無(wú)關(guān)者都去湊熱鬧），練習(xí)打籃球。雖然有熱又累，但仍然累得、熱得不亦樂(lè)乎。終于同學(xué)們期望已久的比賽那天來(lái)到了。參賽運(yùn)動(dòng)員都個(gè)個(gè)穿著這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)十分寬大的球衣，早早的來(lái)到了學(xué)校。
下了第二節(jié)課，我們班的全體同學(xué)都興致高昂地來(lái)到了比賽的目的地——寬闊的操場(chǎng)。不一會(huì)兒，一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球賽就拉開(kāi)了帷幕。只聽(tīng)裁判員一聲哨響，參賽運(yùn)動(dòng)員立刻開(kāi)始爭(zhēng)奪那只籃球。只見(jiàn)對(duì)方選手“搶”到了籃球，馬上拍著籃球向籃筐全速前進(jìn)，這是出現(xiàn)了一只“攔路虎”——我方選手擋在了他的前面。他立刻把球傳給了其他隊(duì)員，另一名隊(duì)員順利接住球后又拍著籃球向球筐奔去，然后跳躍一下，對(duì)準(zhǔn)籃筐一投，啊，第一個(gè)兩分球被對(duì)方選手占住了，隨之，“觀眾席”上響起了一陣歡呼與掌聲。但是我方隊(duì)員并沒(méi)有灰心，而是更加努力的去拼搏。這時(shí)，籃球落到了我方選手里，只見(jiàn)他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐“飛”去，沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金，我方選手立馬把球傳給了其他隊(duì)員。那位隊(duì)員接到球后，向球筐沖去，對(duì)準(zhǔn)筐一投，遺憾的是沒(méi)有中。秋掉了下來(lái)，恰好被對(duì)方選手接住了，這時(shí)，我們這些旁觀者也在分離的為他們吶喊助威。我方隊(duì)員荊棟把球“搶”了過(guò)來(lái),朝著球筐一投，哦！中了，歡呼聲又隨之而起……最后，由于我方隊(duì)員的實(shí)力欠缺，打成了26：30的結(jié)局。我們班的所有的人都乘興而來(lái)，掃興而歸，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
雖然，這次比賽我們輸了，但從中吸取了許多教訓(xùn)。因?yàn)槭∈浅晒χ?，失敗是成功的階梯，只要我們有毅力、繼續(xù)努力、贏得起、也輸?shù)闷?，那么，美好的未?lái)就等著我們?nèi)ラ_(kāi)闊與創(chuàng)造！
真希望老師再多給我們帶來(lái)精彩繽紛的課余活動(dòng)。
我的課余生活二年級(jí)篇十一
一下課，同學(xué)們像剛剛出籠的小鳥(niǎo)，“飛”出教室，去享受自己的課余生活。課余生活“七葷八素”，“多姿多彩”。有跳繩的、跑步的、打乒乓球的······等等。當(dāng)然我也去享受自己的課余生活。別看我是個(gè)小男生，我也喜歡玩淑女的游戲：踢毽子。
剛開(kāi)始踢毽子的時(shí)候，左腳踹到右邊，右腳踢到左，怎么也踢不住。走，找老媽請(qǐng)教去！別看我老媽今年已經(jīng)四十一歲了，但踢起毽子來(lái)看起來(lái)就像小時(shí)候一樣靈活。媽媽說(shuō)：“不要用腳面踢，要用腳的兩邊踢才行?！蔽以嚵嗽?，果然很靈。練習(xí)再練習(xí)，終于練習(xí)到了一次踢六七個(gè)的技術(shù)了，我高興極了！
過(guò)了幾天，我把毽子帶到我外婆家，和我姐比。經(jīng)過(guò)一番比拼，我終于勝利了。我想：以后要多練習(xí)爭(zhēng)取更加熟練！
我的課余生活二年級(jí)篇十二
我的課余生活豐富多彩，比如看書、彈琴、下棋、唱歌……都是我在課余時(shí)間經(jīng)常打交道的“好朋友”，不過(guò)我最喜歡的還是畫畫。
我的家人一開(kāi)始不同意我學(xué)畫畫，可是我非要學(xué)，他們沒(méi)辦法，只好同意了。我利用周末的時(shí)間跟著老師學(xué)習(xí)畫畫，我覺(jué)得畫畫很簡(jiǎn)單很有趣，可是慢慢地繪畫難度增加了。有一次，老師教我們畫桃子，老師畫的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)容易，我畫的時(shí)候感覺(jué)手不聽(tīng)使喚，總是畫不好。這時(shí)候，我真的不想再畫了，旁邊的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)我唉聲嘆氣，知道我遇到了困難，就說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利?！钡玫酵瑢W(xué)的鼓勵(lì)我有充滿了信心，我努力畫著，終于畫好了一個(gè)桃子。再畫另一個(gè)的時(shí)候，我抬頭看見(jiàn)別的同學(xué)都仔細(xì)認(rèn)真地畫著，我想：我要向別的同學(xué)那樣堅(jiān)持到底，終于在我的努力下又畫好了一個(gè)桃子。
通過(guò)上這一節(jié)課，我明白了一個(gè)道理：只要有決心，用心去做每一件事，就一定能做好。
我的課余生活二年級(jí)篇十三
我的課余生活是非常豐富多彩的，比如，踢足球、學(xué)琴、拉琴、學(xué)合唱、玩電腦、看電視-----但是我最喜歡的是拉琴、踢足球。為什么呢?一起來(lái)看一看吧!
踢足球是我課余生活最愛(ài)干的事之一，我從小學(xué)踢球，而且一直都是爸爸教我，我和爸爸夏天的每一天早上，我們都去文化公園或我媽媽的學(xué)校踢。
拉琴也是我課余生活里最愛(ài)干的事之一，我從9歲開(kāi)始學(xué)的，你可能在想，拉的是什么琴呢?哈哈!讓我告訴你吧!我拉的是西洋樂(lè)器的王子，小提琴!有的時(shí)候很難，有的時(shí)候簡(jiǎn)單，好不容易過(guò)了一級(jí)，又要過(guò)二級(jí)，老師說(shuō)我已經(jīng)有了二級(jí)的技術(shù)，讓我考三級(jí)，我想：這可糟了，不過(guò)二級(jí)過(guò)三級(jí)，肯定很累，哎!
下面，我來(lái)說(shuō)說(shuō)收獲吧!我踢球的時(shí)候受過(guò)很多傷，但是我一直堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，我才一直踢到今天，從中我收獲了堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，我從拉琴?zèng)]有過(guò)一級(jí)的時(shí)候就不想拉了，忽然，我想起我小時(shí)候說(shuō)的一句話，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，從中我收獲了堅(jiān)持。
我的課余生活二年級(jí)篇十四
在學(xué)校里一天的校園生活中，什么時(shí)候最快樂(lè)，我會(huì)大聲得告訴你是我們?cè)谡n間的十分鐘。
下課鈴聲響了，同學(xué)們一溜煙地跑出了教室，出去玩他們自己喜歡的游戲。他們有的跳繩、有的踢足球、有的扔沙包。操場(chǎng)上一下子變的熱鬧起來(lái)，我喜愛(ài)的課余生活開(kāi)始了，我最喜歡跑步，我和我的朋友們進(jìn)行了一場(chǎng)跑步比賽，比賽開(kāi)始了，我像離弦的箭一樣沖了出去，同學(xué)們看見(jiàn)了也卯足了勁向前沖，大家爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)沖去，終于快到終點(diǎn)了，我一個(gè)沖刺跑到最前面，就當(dāng)我以為自己要贏時(shí)，我的朋友小明在身后以迅雷不及掩耳的速度沖到了終點(diǎn)，奪得了冠軍。雖然在這場(chǎng)比賽中我沒(méi)有得第一名，可是我在這場(chǎng)比賽中享受到了快樂(lè)。
沒(méi)有上課老師的提問(wèn)，沒(méi)有復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，沒(méi)有遇到難題時(shí)的冥思苦想，沒(méi)有為完成作業(yè)的奮筆疾書。在這課間十分鐘里，我們會(huì)忘記苦惱，在快樂(lè)中放飛心情。
我的課余生活二年級(jí)篇一
“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面”一陣陣清脆的歌聲從校園里傳出。知道我們?cè)诟墒裁磫?？告訴你們吧，我們?cè)谕鎭G手呢！
丟手絹游戲開(kāi)始了大家坐成一個(gè)大圈，老師手上拿著紅領(lǐng)巾說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)？”大家把小手舉得高高的，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我，我！”這聲音好像過(guò)節(jié)一樣。老師想了想，就請(qǐng)了王思怡同學(xué)。
王思怡走了一個(gè)圈，把紅領(lǐng)巾悄悄地放到了我的身后，我一知道，就追著逃跑的王思怡，可是，她還是坐到了我的位置上。
輪到我了，走著走著，我把紅領(lǐng)巾扔到了胡卓陽(yáng)身后。哈哈，胡卓陽(yáng)這個(gè)大傻瓜，我贏啦！
丟手絹真好玩，下次我還要玩。
我的課余生活二年級(jí)篇二
我的興趣十分廣泛，我的課余生活是豐富多彩的。比如歡快的拉丁舞讓我有快樂(lè)的感覺(jué)，彈古箏讓我的手指變得更加靈活，但最讓我陶醉的是音樂(lè)。
當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)音樂(lè)，每當(dāng)我寫完作業(yè)累得時(shí)候，我就會(huì)打開(kāi)播放器，隨著音樂(lè)又蹦又跳；每當(dāng)我彈琴累得時(shí)候，我就又打開(kāi)播放器，隨著歡快的音樂(lè)動(dòng)起來(lái)——音樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我成長(zhǎng)。
另外，我還喜歡看書，媽媽曾經(jīng)給我說(shuō)：“讀書的時(shí)候，要把心平靜下來(lái)，投到書里邊，隨著書里邊的內(nèi)容，有的時(shí)候，能讓你哭，能讓你笑，這才能讀懂一本書。”
豐富多彩的課余生活，它不僅陶冶了我的心情，而且還增長(zhǎng)了我的知識(shí)，讓我變成了一個(gè)懂事的小姑娘。
我的課余生活二年級(jí)篇三
我的課余生活多姿多彩，有許多事情在我的腦海里留下了深刻的印象。在課余時(shí)間里，我喜歡畫畫、下棋、看電視、郊游、登山、學(xué)游泳、打羽毛球、跳繩等等，多得很呢！其中，騎車是我最愛(ài)干的事。
一個(gè)周末。我和父母到外婆家。吃過(guò)午飯，爸爸提意教我騎雙輪的自行車。起先，爸爸沒(méi)有扶我。我連腳踏都還沒(méi)踩到，就摔了下來(lái)。爸爸看到我這個(gè)樣子，就扶著我。爸爸在后面扶著自行車，可是爸爸一松手，我就跌到了。第二次爸爸扶我的時(shí)候，他一言不發(fā)就松手了。我還以為爸爸沒(méi)有松手，不然我怎么回騎得那么快呢？可我回頭一看，原來(lái)爸爸早已松手，笑瞇瞇地跟著。結(jié)果，我越騎越快，手漸漸地放輕松了。
那時(shí)，我的眼里閃著興奮的光芒，心里美滋滋的，簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。
我的課余生活二年級(jí)篇四
一個(gè)暑假的上午媽媽決定讓我去學(xué)游泳，在媽媽的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了游泳館內(nèi)。媽媽狠心的把我交給一位女教練。
首先，教練讓我們?cè)诤＞d墊上練習(xí)腳部動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒，教練讓我們準(zhǔn)備下水學(xué)游泳。我看這冰涼的水，真叫人發(fā)顫！教練說(shuō)：“怕水還能學(xué)游泳嗎？”我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水中，這樣多次潛水，我就會(huì)了。第二次學(xué)打水和夾水。
不知道是功到自然成，還是我天生就是學(xué)蛙泳的料，我覺(jué)得自己就像小青蛙一樣，在碧波中舒展雙臂，隨著兩腿強(qiáng)有力的夾水，身后濺起一串串浪花。慢慢的，我就掌握了憋氣的技巧。很快，“蹬”，“漂”等姿勢(shì)，我也能很流暢地表演起來(lái)了。
通過(guò)學(xué)習(xí)游泳讓我懂得了無(wú)論做什么事情，都是萬(wàn)事開(kāi)頭難，唯有自己堅(jiān)持到底，方能收獲成果。在以后的日子里，每當(dāng)我遇到困難，我都應(yīng)該拿出學(xué)游泳的勇氣去面對(duì)！
我的課余生活二年級(jí)篇五
如果有人問(wèn)我：小雅，你最喜歡做什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：看書！如果媽媽提醒我：“小雅，收拾好東西準(zhǔn)備出門了。”我會(huì)沖向書柜：“等等我，我先去拿本書?！?BR> 我非常喜歡看書。有一次，我因?yàn)榭磿鴽](méi)去吃飯，把書當(dāng)成了餅干，要不是弟弟拿枕頭打醒了我，我差點(diǎn)就把書送入口里了。還有一次，我從書柜里拿了一本書安靜地看著。因?yàn)榭吹搅艘欢魏芎眯Φ脑?，我突然爆發(fā)出一陣狂笑，把旁邊的爸爸媽媽都嚇到了。
我太愛(ài)看書了。下課看、走路看、上廁所看、睡覺(jué)前看……。
朋友們，一起看書吧！煩惱時(shí)，書會(huì)帶給我們快樂(lè)；傷心時(shí)，書會(huì)帶給我們力量；困惑時(shí)，書會(huì)帶我們找到答案。
我愛(ài)看書，看書真好！
我的課余生活二年級(jí)篇六
我的課余生活多姿多彩，有看書、打彈珠、做騎馬打仗、玩陀螺等等，其中，我最喜歡的就是玩陀螺。
今天午間活動(dòng)，我和兩個(gè)人玩陀螺，我拿出一個(gè)最厲害的陀螺，我心想，這次他們兩個(gè)必死無(wú)疑了，哈哈！一個(gè)人也拿出一個(gè)大陀螺，我開(kāi)始有些緊張了，以為另一個(gè)人也會(huì)拿出一個(gè)大陀螺，誰(shuí)知，他竟然拿出一個(gè)小陀螺，我才放松了一點(diǎn)兒，比賽開(kāi)始了，我說(shuō)：你們兩個(gè)人先發(fā)吧，我最后。他們兩個(gè)人發(fā)完了，我用力一轉(zhuǎn)，我的陀螺就像老虎一樣向那個(gè)大陀螺沖去，砰的一聲，我的陀螺被彈了回來(lái)，我真沒(méi)想到他的陀螺竟然有這么厲害，我的陀螺反復(fù)沖了好幾次，那個(gè)大陀螺竟然一點(diǎn)兒事都沒(méi)有，而我的陀螺卻快不行了，最后，那個(gè)小陀螺向我的陀螺一撞，我的陀螺就不行了。
這次輸給了他們，我非常的不甘心，我相信，只要我練好技術(shù)，就一定能打敗他。
我的課余生活二年級(jí)篇七
我的課余生活豐富多彩：畫畫，跳舞，唱歌……，其中，我最喜歡的是畫畫。
我一開(kāi)始覺(jué)得畫畫很簡(jiǎn)單，幾筆就可以畫出一個(gè)圖案。其實(shí)，我又發(fā)現(xiàn)越畫下去越難畫，因?yàn)橐嫼靡环恋漠嫴⒉皇悄敲慈菀?，所以我就叫姐姐教我畫畫。我去姐姐的房間，說(shuō)：“姐姐，你可不可以教我畫畫呢?”姐姐說(shuō)：“可以。”于是，姐姐教我從最基本的開(kāi)始畫起：先畫個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)是圓圓的、金色的;然后，畫幾棵樹(shù)，樹(shù)是綠綠的;再畫草地，草地是綠綠的;接著畫些小朋友和小動(dòng)物，畫小朋友拉著小動(dòng)物去散步;最后，畫白云，然后，是涂顏色，涂完了，就涂底色，涂完底色了，完整的一幅畫出來(lái)了。我拿起畫給姐姐看了之后，姐姐說(shuō)：“你太棒了，你太棒了，妹妹，你真厲害?！?BR> 我覺(jué)得畫畫真有趣。在一次班會(huì)上，我把我畫的這一幅畫展示給大家看，居然，得到了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)，我的心像喝了蜂蜜一樣甜滋滋的!
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)彈琴，有時(shí)滑冰，有時(shí)看書，但我最喜歡的是畫畫。
我從很小的時(shí)候就看到媽媽在桌子上畫著美麗的圖案，我也很想畫。有一次媽媽教我畫小貓，小狗。媽媽先教我畫了一個(gè)圓圈，可是筆在我的手里好像不聽(tīng)使喚似的。為什么我畫的圓圈是不圓不扁，很難看呢?畫著畫著我就不想畫了。這時(shí)候媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“做什么事不能半途而廢?！眿寢屵€給我講了大畫家達(dá)芬奇畫雞蛋的故事。于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì)畫畫。
現(xiàn)在畫筆在我手里變了神筆，我一會(huì)兒畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，一會(huì)兒畫了一片片潔白的云，一會(huì)兒畫棵綠油油的小草，一會(huì)兒畫一道美麗的彩虹……一副美麗的畫出現(xiàn)在我眼前?？粗易约寒嫷漠嫞覂?nèi)心的喜悅，真是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
以后我還要畫更加美麗的畫，豐富我的課余生活。
我喜歡的課余生活是讀書，因?yàn)闀锩嬗泻枚嘀R(shí)呢!只要我們用心閱讀，我們就會(huì)明白世界上的很多知識(shí)和道理。比如一些氣象知識(shí)，如果你看書了，你就會(huì)明白：天為什么會(huì)下雨。書中的一些小故事還會(huì)幫我們改變對(duì)一些事情的看法，如農(nóng)夫與蛇的故事讓我明白：不是所有的`好心都會(huì)辦成好事。
書里面不僅有知識(shí)和道理，還有一些好詞好句，我常常把好的詞語(yǔ)記在本子上，每當(dāng)我寫作文時(shí)，我就會(huì)把這些好詞語(yǔ)用上，因?yàn)檫@個(gè)原因，我的作文寫得就會(huì)好一些。
有的書還很有趣，書中的內(nèi)容能讓我們感受到幽默感。我常把在書中看到的笑話講給別人聽(tīng)，他們聽(tīng)過(guò)之后開(kāi)心地大笑，笑聲給他們帶來(lái)了好心情。
我喜愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書，我的小腦瓜總是對(duì)世界充滿了好奇。
讀書吧!書里面有很多知識(shí)和道理，書是讓人類進(jìn)步的鑰匙!我因?yàn)橄矏?ài)讀書而讓自己的課余生活豐富多彩!
我喜歡的課余生活有很多：有丟手絹，游泳，畫畫，看書……其中，我最喜歡的課余生活是游泳。
記得我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽幫我去報(bào)游泳班。我第一次去游泳班的時(shí)候，一進(jìn)門后，就來(lái)了三位教練。我看了看那位高個(gè)子教練，覺(jué)得他很嚴(yán)肅……教練讓我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后跳下水去。我跳下水去時(shí)，感覺(jué)那水很冷。我的身體直在發(fā)抖，牙齒好像不受控制一樣在咬來(lái)抖去。在我身邊的一位小妹妹好像比我還害怕，而且還說(shuō)：“好冷呀，好冷呀!”說(shuō)完，她就飛快地跑到水池上面，被教練看到了。教練狠狠地盯了一眼，那個(gè)小妹妹就哭了。我看到那樣情形，我只好堅(jiān)持下去了。
過(guò)了十幾天，我終于學(xué)會(huì)游泳了。我想：做任何事情都不要半途放棄，堅(jiān)持就是勝利。
我的課余生活二年級(jí)篇八
我的課余生活豐富多彩，像一幅多彩的畫。如看書、看電視、打電腦、騎自行車等等。這里面我最喜歡的就是汽車了。接下來(lái)，我就給大家介紹一下我騎自行車的經(jīng)歷吧！
我從三歲的時(shí)候，就會(huì)騎車了。但是那還是后面帶兩個(gè)小輪的'自行車。慢慢地我長(zhǎng)大了很，羨慕大人沒(méi)騎著自行車上下班，我夢(mèng)想有朝一日我也能有一輛屬于自己的自行車。９歲的時(shí)候，媽媽實(shí)現(xiàn)了我期待已久的愿望，送給我了一輛大人騎的小款自行車。這輛車的車身像囊這一件黃黃的衣服，漂亮極了！
那天晚上，我和媽媽到空曠的地方練習(xí)騎自行車。這可比我小的時(shí)候騎得自行車難騎多了！我坐在車座上，就感覺(jué)車座一晃一晃的，很不穩(wěn)當(dāng)。摔了幾次后，媽媽決定幫助我，她讓我坐在前座上，他的雙手扶著后座幫我保持平衡，就這樣，我一搖一擺的，逐漸地我學(xué)會(huì)了騎自行車。
就這樣每逢周末、節(jié)假日，不上學(xué)的時(shí)候我就會(huì)騎上我心愛(ài)的自行車，悠閑地在馬路上、公路上、火車道上、天上、地獄里行駛。由于我年齡小，每次都得讓媽媽陪伴。另外我告訴讀者朋友們騎自行車的上公路上、火車道上、天上、地獄里一定要遵守哪里的交通規(guī)則哦！
騎自行車又能到不，又能鍛煉身體，正式一舉兩得啊！我真愛(ài)媽媽給我買的這輛自行車??！
我的課余生活二年級(jí)篇九
周末了，學(xué)習(xí)了一周的我和媽媽來(lái)到公園玩，體驗(yàn)了爬“蜘蛛網(wǎng)”。
“蜘蛛網(wǎng)”是一項(xiàng)拓展運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槊恳粚佣际蔷W(wǎng)子，就像蜘蛛結(jié)的網(wǎng)一樣。“蜘蛛網(wǎng)”一共12層，大約有5米多高呢，從下往上看還真讓人有點(diǎn)兒害怕呢。今天是第一次來(lái)爬，看著這么高我很害怕，不敢往上爬?？吹轿液ε碌臉幼?，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶寶，不要害怕，你一定可以的！”在媽媽信任的目光和鼓勵(lì)的話語(yǔ)中，我鼓足勇氣開(kāi)始向上爬。我先用手抓住上一層的網(wǎng)格，然后高高的抬起一只腳使勁一蹬，另一只腳也踩上了網(wǎng)格，整個(gè)身體向上使勁就往上爬了一層。一層、兩層……終于我克服了心里的害怕，怕到了最高層，我高興地向媽媽招手。
今天，我成功的爬上了“蜘蛛網(wǎng)”，戰(zhàn)勝了自己的膽怯，我很開(kāi)心也很自豪。我明白了一個(gè)道理：只要努力就一定能成功！今天我的課余生活很有意義，下次我還要來(lái)挑戰(zhàn)“蜘蛛網(wǎng)”。
我的課余生活二年級(jí)篇十
我們?nèi)昙?jí)兩個(gè)班的幾位老師，為了豐富我們的課余生活，決定讓我們兩個(gè)班的男生進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，他們男生得知了這個(gè)消息后，高興得歡呼雀躍，有的還把手伸成了“v”字形。比賽前幾天，參賽的男生們忙得不可開(kāi)交，一到校，就拿著籃球，一窩蜂地來(lái)到操場(chǎng)上（好多無(wú)關(guān)者都去湊熱鬧），練習(xí)打籃球。雖然有熱又累，但仍然累得、熱得不亦樂(lè)乎。終于同學(xué)們期望已久的比賽那天來(lái)到了。參賽運(yùn)動(dòng)員都個(gè)個(gè)穿著這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)十分寬大的球衣，早早的來(lái)到了學(xué)校。
下了第二節(jié)課，我們班的全體同學(xué)都興致高昂地來(lái)到了比賽的目的地——寬闊的操場(chǎng)。不一會(huì)兒，一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球賽就拉開(kāi)了帷幕。只聽(tīng)裁判員一聲哨響，參賽運(yùn)動(dòng)員立刻開(kāi)始爭(zhēng)奪那只籃球。只見(jiàn)對(duì)方選手“搶”到了籃球，馬上拍著籃球向籃筐全速前進(jìn)，這是出現(xiàn)了一只“攔路虎”——我方選手擋在了他的前面。他立刻把球傳給了其他隊(duì)員，另一名隊(duì)員順利接住球后又拍著籃球向球筐奔去，然后跳躍一下，對(duì)準(zhǔn)籃筐一投，啊，第一個(gè)兩分球被對(duì)方選手占住了，隨之，“觀眾席”上響起了一陣歡呼與掌聲。但是我方隊(duì)員并沒(méi)有灰心，而是更加努力的去拼搏。這時(shí)，籃球落到了我方選手里，只見(jiàn)他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐“飛”去，沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金，我方選手立馬把球傳給了其他隊(duì)員。那位隊(duì)員接到球后，向球筐沖去，對(duì)準(zhǔn)筐一投，遺憾的是沒(méi)有中。秋掉了下來(lái)，恰好被對(duì)方選手接住了，這時(shí)，我們這些旁觀者也在分離的為他們吶喊助威。我方隊(duì)員荊棟把球“搶”了過(guò)來(lái),朝著球筐一投，哦！中了，歡呼聲又隨之而起……最后，由于我方隊(duì)員的實(shí)力欠缺，打成了26：30的結(jié)局。我們班的所有的人都乘興而來(lái)，掃興而歸，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
雖然，這次比賽我們輸了，但從中吸取了許多教訓(xùn)。因?yàn)槭∈浅晒χ?，失敗是成功的階梯，只要我們有毅力、繼續(xù)努力、贏得起、也輸?shù)闷?，那么，美好的未?lái)就等著我們?nèi)ラ_(kāi)闊與創(chuàng)造！
真希望老師再多給我們帶來(lái)精彩繽紛的課余活動(dòng)。
我的課余生活二年級(jí)篇十一
一下課，同學(xué)們像剛剛出籠的小鳥(niǎo)，“飛”出教室，去享受自己的課余生活。課余生活“七葷八素”，“多姿多彩”。有跳繩的、跑步的、打乒乓球的······等等。當(dāng)然我也去享受自己的課余生活。別看我是個(gè)小男生，我也喜歡玩淑女的游戲：踢毽子。
剛開(kāi)始踢毽子的時(shí)候，左腳踹到右邊，右腳踢到左，怎么也踢不住。走，找老媽請(qǐng)教去！別看我老媽今年已經(jīng)四十一歲了，但踢起毽子來(lái)看起來(lái)就像小時(shí)候一樣靈活。媽媽說(shuō)：“不要用腳面踢，要用腳的兩邊踢才行?！蔽以嚵嗽?，果然很靈。練習(xí)再練習(xí)，終于練習(xí)到了一次踢六七個(gè)的技術(shù)了，我高興極了！
過(guò)了幾天，我把毽子帶到我外婆家，和我姐比。經(jīng)過(guò)一番比拼，我終于勝利了。我想：以后要多練習(xí)爭(zhēng)取更加熟練！
我的課余生活二年級(jí)篇十二
我的課余生活豐富多彩，比如看書、彈琴、下棋、唱歌……都是我在課余時(shí)間經(jīng)常打交道的“好朋友”，不過(guò)我最喜歡的還是畫畫。
我的家人一開(kāi)始不同意我學(xué)畫畫，可是我非要學(xué)，他們沒(méi)辦法，只好同意了。我利用周末的時(shí)間跟著老師學(xué)習(xí)畫畫，我覺(jué)得畫畫很簡(jiǎn)單很有趣，可是慢慢地繪畫難度增加了。有一次，老師教我們畫桃子，老師畫的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)容易，我畫的時(shí)候感覺(jué)手不聽(tīng)使喚，總是畫不好。這時(shí)候，我真的不想再畫了，旁邊的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)我唉聲嘆氣，知道我遇到了困難，就說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利?！钡玫酵瑢W(xué)的鼓勵(lì)我有充滿了信心，我努力畫著，終于畫好了一個(gè)桃子。再畫另一個(gè)的時(shí)候，我抬頭看見(jiàn)別的同學(xué)都仔細(xì)認(rèn)真地畫著，我想：我要向別的同學(xué)那樣堅(jiān)持到底，終于在我的努力下又畫好了一個(gè)桃子。
通過(guò)上這一節(jié)課，我明白了一個(gè)道理：只要有決心，用心去做每一件事，就一定能做好。
我的課余生活二年級(jí)篇十三
我的課余生活是非常豐富多彩的，比如，踢足球、學(xué)琴、拉琴、學(xué)合唱、玩電腦、看電視-----但是我最喜歡的是拉琴、踢足球。為什么呢?一起來(lái)看一看吧!
踢足球是我課余生活最愛(ài)干的事之一，我從小學(xué)踢球，而且一直都是爸爸教我，我和爸爸夏天的每一天早上，我們都去文化公園或我媽媽的學(xué)校踢。
拉琴也是我課余生活里最愛(ài)干的事之一，我從9歲開(kāi)始學(xué)的，你可能在想，拉的是什么琴呢?哈哈!讓我告訴你吧!我拉的是西洋樂(lè)器的王子，小提琴!有的時(shí)候很難，有的時(shí)候簡(jiǎn)單，好不容易過(guò)了一級(jí)，又要過(guò)二級(jí)，老師說(shuō)我已經(jīng)有了二級(jí)的技術(shù)，讓我考三級(jí)，我想：這可糟了，不過(guò)二級(jí)過(guò)三級(jí)，肯定很累，哎!
下面，我來(lái)說(shuō)說(shuō)收獲吧!我踢球的時(shí)候受過(guò)很多傷，但是我一直堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，我才一直踢到今天，從中我收獲了堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，我從拉琴?zèng)]有過(guò)一級(jí)的時(shí)候就不想拉了，忽然，我想起我小時(shí)候說(shuō)的一句話，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，從中我收獲了堅(jiān)持。
我的課余生活二年級(jí)篇十四
在學(xué)校里一天的校園生活中，什么時(shí)候最快樂(lè)，我會(huì)大聲得告訴你是我們?cè)谡n間的十分鐘。
下課鈴聲響了，同學(xué)們一溜煙地跑出了教室，出去玩他們自己喜歡的游戲。他們有的跳繩、有的踢足球、有的扔沙包。操場(chǎng)上一下子變的熱鬧起來(lái)，我喜愛(ài)的課余生活開(kāi)始了，我最喜歡跑步，我和我的朋友們進(jìn)行了一場(chǎng)跑步比賽，比賽開(kāi)始了，我像離弦的箭一樣沖了出去，同學(xué)們看見(jiàn)了也卯足了勁向前沖，大家爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)沖去，終于快到終點(diǎn)了，我一個(gè)沖刺跑到最前面，就當(dāng)我以為自己要贏時(shí)，我的朋友小明在身后以迅雷不及掩耳的速度沖到了終點(diǎn)，奪得了冠軍。雖然在這場(chǎng)比賽中我沒(méi)有得第一名，可是我在這場(chǎng)比賽中享受到了快樂(lè)。
沒(méi)有上課老師的提問(wèn)，沒(méi)有復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，沒(méi)有遇到難題時(shí)的冥思苦想，沒(méi)有為完成作業(yè)的奮筆疾書。在這課間十分鐘里，我們會(huì)忘記苦惱，在快樂(lè)中放飛心情。