制定方案時，我們需要充分考慮到各種可能的變數(shù)和風險，并有備選方案來應(yīng)對不同的情況。制定方案時要不斷追求創(chuàng)新和改進，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和機遇。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
集體過生日活動方案篇一
11月27，28日每晚19：00~20：00。
xxxx街道活動廳。
紅黃藍親子園xx中心園。
培養(yǎng)幼兒精細動作，審美，音樂，獨立制作的能力，提高幼兒社會交往與溝通能力，豐富幼兒生活，全面提高幼兒綜合素質(zhì)。
1、入場18：3018：40簽到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三組，注意年齡段平均分開并編號)各領(lǐng)隊負責自己隊員組織和簽到等工作。(即時貼編號一試雙份以便抽獎)18：4018：55領(lǐng)隊帶領(lǐng)各隊分組就坐，征求隊員本隊口號。場內(nèi)播放歡快的音樂，教師迎接家長和小朋友，每個進門的家庭發(fā)放食物小禮品包(2礦泉水+1軟包裝+小食品)，待全部家庭就位，活動即開始。約18：55。
2、開場舞(教師表演)約5分鐘。18：5519：00晚會開始，開場表演(服裝)。
3、主持人宣布開始(放紅黃藍寶寶之歌：放禮花)約3分鐘。
集體過生日活動方案篇二
通過集體過生日的活動讓留守學生感受到社會、學校、老師對自己的關(guān)懷，讓父母都不在身邊的他們感受到親情和愛，消除孤獨感，進一步拉近師生距離。
20xx年xx月28日星期一晚上（6：40開始）。
七彩小屋。
團委書記：
校長、書記、學校領(lǐng)導(dǎo)、全部代理家長及全部留守兒童、以及特殊家庭子女。
1、購買2個大蛋糕、一定數(shù)量的糖果；
2、活動禮品及活動獎品：每人一支筆、一個筆記本、五支棒棒糖；
3、布置會場：七彩小屋；
4、通知各個年級的留守兒童；
5、歌曲：“安妮的仙境”“感恩的心”“生日歌”及暖場音樂。
由學校教育經(jīng)費支助，約500元。
1、主持人致開幕詞；
2、由老師們?yōu)閷W生戴上生日帽（配《安妮的仙境》）；
3、校長講話；
4、學生代表發(fā)言；
5、留守兒童節(jié)目表演。
（1）詩朗誦：《青春的贊歌》配樂“清晨”
（2）歌曲：《感恩的心》。
6、游戲：你來比劃我來猜。
7、吃生日蛋糕（點蠟燭—集體唱生日歌—許愿—吃蛋糕）；
8、分發(fā)生日禮物；
9、書記講話（總結(jié)發(fā)言）；
10、集體照。
集體過生日活動方案篇三
（主持人甲宣布開始）。
甲：同學們，值此辭舊迎新之際，我不禁想起：素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，告別了小學的天真童稚，邁進了中學新天地，組成了初一10班新的集體。
乙：自從加入初一10班這個大家庭，我很驕傲很自豪。我愛我的同學們，我能感受到你們純潔的友誼，我愛我們的老師們，你們?nèi)绱饶复雀赴銓⑽覀冃量嗯嘤?BR> 甲：我愛你——110班這個集體，有你同行，和你相伴，初中生活定會絢麗無比。乙：初一10班全體同學！
全體同學：（響亮整齊回答）到！
甲乙合：讓我們踏上“110集體號”列車一路歡歌前行吧！
（全體同學唱：《中學時代》第一段，表演學生接唱歌詞出場）。
1、學生表演情景劇《惡斗》。
主持人甲：“110集體號”列車有同學有越軌行為了，列車出現(xiàn)顛簸現(xiàn)象。（此時全體同學身體從左到右晃動兩次）。
主持人乙：必須得緊急剎車解決問題。
（當學生表演完打架后，有些后悔自己的行為，面向全班同學求助“同學們，幫幫我們，我們該怎么辦？”
（互動：學生七嘴八舌提建議：學生1：主動跟老師認錯吧！學生2：主動打電話給家長吧！學生3：主動跟外班學生化解矛盾吧！）。
（然后再接著表演：1、向老師認錯，接受老師的批評教育；2、向家長打電話；3、賠禮道歉）。
主持人甲：我們每個人都生活在集體里，在集體的懷抱里，我們茁壯成長，脫離了集體我們寸步難行，前行的列車就要拋錨。
主持人乙：錯誤的言行需要老師修改，也需要家長的配合教育?！兑环饧視犯腥酥辽?，讓我們仔細聆聽吧！
2、《一封家書》朗誦者：高爽然。
主持人甲：在家長和老師的循循善誘下，有出軌行為的同學認識了錯誤，跟隨集體健康地前行了。
主持人乙：前蘇聯(lián)偉大的文學家高爾基說：“一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想之外，就會變成與生活、學習發(fā)展相敵對的人。”同學們，讓我們一起來頌讀吧！
（一）講故事（劉暢）。
1、主持人甲：俗話說一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！耙浑p筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團?！?BR> 主持人乙：一滴水只有融入大海才會永遠不會干涸，一個人只有把自己的力量和集體事。
業(yè)融合在一起的時候才最有力量！
主持人甲：在我們110班這個集體中，同學們努力學習，積極向上，興趣廣泛，能力突出。
主持人乙：在體育方面有特長的'同學有李萌、周潔、羅小杰等同學，他們不僅在剛剛結(jié)束的田徑運動會上為我班爭了光，也在班級籃球賽中敢打敢拼，我班以小組第一名的身份出線。
主持人甲：在參加重慶市小實驗家活動中，陳宇立、唐司南獲得市一等獎，羅汝銳獲市二等獎，吳太鵬、趙孝杰、劉暢獲市三等獎。
主持人乙：下面請欣賞我班陳宇立、柏添、李易金同學的才藝展示。
（表演完后）。
主持人甲：（這些）同學都能用自己的特長，積極地為班集體增光添彩。
主持人乙：怎樣讓我們的110集體號列車高速前進呢？下面我們就以小組為單位討論。
（二）討論。
學生討論三分鐘，組長做記錄后交流發(fā)言。
1組：在紀律方面。
2組：在學習方面。
3組：在衛(wèi)生方面。
4組：在其他方面。
主持人甲：遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚我們的班訓(xùn)，讓我們時時刻刻想著我們是集體的一員，我們的一舉一動都關(guān)系著集體的利益。
主持人乙：我們每個人都應(yīng)該發(fā)揚我們的優(yōu)點和長處，我們每個人都要努力改掉自己的壞習慣，這也是愛我們班集體的重要表現(xiàn)。
主持人甲：下面請看啞劇表演，同學們猜一猜他們之間發(fā)生了什么？
1、表演啞劇。
主持人乙：噢！原來他們在為小事爭吵，互不相讓，女生還傷心流淚了。我們要學會寬容，學會忍讓，學會相處，學會做人，因為我們是一家人。
2、小合唱《相親相愛的一家人》。
主持人甲：我們來自不同的小學，我們有著不同的個性。
主持人乙：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起，組成了一個團結(jié)友愛的大家庭。主持人甲：六十九雙眼睛，默默地求索。
主持人合：——我們努力！
主持人乙：六十九顆跳動的心，鳴奏著一個聲音。
主持人合：——我們真誠！
全班合：真誠待人，真誠對己。我們徜徉在知識的海洋里，激流勇進，刻苦鉆研。我們翱翔在智慧的藍天中，團結(jié)友愛，暢想未來。我們將擁有無限美好的明天。
班主任總結(jié)：
1、班主任講話；
2、合唱《眾人劃漿開大船》。
集體過生日活動方案篇四
xxxx公園。
1、一次性臺布數(shù)個。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的.音樂和錄音機，電池。
6、長繩一條。
7、照相機。
1、親子游戲：
(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。
(2)玩報紙：
a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。
b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。
(3)彩虹傘：
a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。
c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網(wǎng)，幼兒當成小魚。
(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。)。
(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。
2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。
4、大家三五成群，自由活動。
集體過生日活動方案篇五
為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的布丁過生日活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
布丁過生日
最近班里正在開展“我愛我家”主題活動，主題要求是：(1)嘗試采用多種方式收集信息，了解自己的家;(2)尊敬父母和其他長輩，感受家的溫暖。家庭是幼兒生活的主要場所，家中的人、事、物對幼兒有著直接的影響。在日常的娃娃家游戲中，我們經(jīng)?？梢钥吹接變簽橥尥捱^生日，但無外乎點蠟燭、分蛋糕、請客吃飯，內(nèi)容較為單一。為此，我設(shè)計組織了“布丁過生日”活動，旨在讓幼兒了解家人為布丁選生日禮物的用心，進一步感受長輩對小輩的愛。
在為布丁預(yù)設(shè)生日禮物方面。我選擇了電影票、面條、相冊、手影游戲四種不同的禮物，并讓幼兒感受媽媽艱辛購買布丁渴望的電影票、奶奶用心制作健康面條、爺爺親手制作反映布丁長大過程的相冊、爸爸送給布丁一個本領(lǐng)——手影游戲的愛的情感。同時，我將探索手影變化及將變出的手影作為生日禮物送給布丁設(shè)計為重點，既符合幼兒的興趣，又適合中班幼兒喜歡變化與想象的特點，也為在區(qū)角活動中玩影子游戲作了鋪墊。
1.通過觀察、交流家人為布丁準備的生日禮物，體驗禮物的意義，感受家和親情的溫暖。
2.觀察手影的變化，能用語言表達自己的想象，并對手影游戲產(chǎn)生興趣。
3.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
4.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
1.前期經(jīng)驗：
開展“我愛我家”的主題活動，幼兒對自己的家有一定的了解。
2.材料準備：
(1)制作相關(guān)的ppt(共7張)：第一張——溫馨的全家福照片;第二張——媽媽排長隊及電影票的照片;第三張——一盆彩色面條和小布丁的照片;第四張——小布丁從小到大的相冊;第五張——一個手影和小布丁頭頂許多問號的照片;第六張——幼兒用手伸一伸、靠一靠、彎一彎變出的影子照片;第七張——手影飛進禮物盒的照片。
(2)大探照燈一個，白色大桌布一塊，照相機。
一、情景導(dǎo)入
觀察全家福照片，體驗家庭的溫暖。
師：(出示第一張ppt)今天我要介紹一位新朋友，他叫小布丁。找找看，他在哪里?
師：小布丁一家給你什么感覺?(幼兒自由表達。)
師：布丁要過生日了，家里人可能會送他什么禮物呢?你在過生日的時候收到過什么禮物?(幼兒再現(xiàn)已有經(jīng)驗。)
二、觀察、交流家人送給布丁的禮物，體驗禮物的意義和家人對布丁的情感
1.觀察、交流媽媽送的禮物。
師：(出示第二張ppt)媽媽在干什么?她會送什么禮物呢?
師：你們看過麥兜的電影嗎?為什么媽媽要排那么長的隊伍買一張麥兜的電影票?
師：對呀，每個媽媽都很愛自己的'孩子。只要孩子喜愛，即使排再長的隊她們也愿意。
2.觀察、交流奶奶送的禮物。
師：奶奶也想送禮物給布丁。奶奶希望布丁健康成長，她會送什么禮物呢?(幼兒自由表達。)
師：你們說了那么多，布丁的奶奶到底準備了什么呢?(出示第三張ppt。)
師：仔細看看，那是什么?(一盆面條。)
師：那是一盆普通的面條嗎?有什么特別的地方?
師：對呀，好奇怪。面條怎么會五顏六色的?
師：過生日不是都送蛋糕嗎?為什么奶奶要送蔬菜面條?
師：原來小布丁平時不太愛吃蔬菜，奶奶就想做一碗蔬菜面條給布丁吃，希望他吃了面條后健康成長。
師：你們喜歡奶奶送的禮物嗎?感覺怎么樣?
3.觀察、交流爺爺送的禮物。
師：爺爺也想送禮物，看看爺爺會送什么?(出示第四張ppt，引導(dǎo)幼兒觀察圖片中布丁從小到大的照片，感受長大的過程。)
師：沒錯，爺爺想把布丁從小時候到現(xiàn)在的照片都保存下來。你們看，他還自己做了相冊呢。
師：你們喜歡爺爺送的禮物嗎?為什么?
4.觀察、交流爸爸送的禮物。
師：爸爸送的禮物很特別，會是什么呢?(出示第五張ppt。)
師：爸爸為什么要送手影游戲給布丁?你們喜歡學習這個本領(lǐng)嗎?
三、手影探索
1.第一次探索。
師：爸爸說要送布丁一個手影，一個會變的手影。布丁覺得好奇怪啊!手影會變嗎?我們?nèi)ピ囋嚢?(幼兒嘗試探索手影游戲，教師觀察、拍照。)
師：你變出的是什么?是用什么方法變出來的?(幼兒交流，如，把手握起來變成山，把手指伸出來變成小兔子，等等。)
師：我把你們剛才變出的東西拍成了照片，一起來看看。(出示第六張ppt。)
師：(指著兩手腕靠一靠后變出的造型)看看兩只手腕靠一靠之后變出了什么?(幼兒想象表達，如蝴蝶、老鷹、大樹等。)
師：(指著一張伸伸手指變出的造型照片)這張像什么?(幼兒想象表達，如孔雀的羽毛、公雞頭、斑馬線等。)
師：(指著一張握拳手影照片)這張呢?(幼兒想象表達，如山洞、鳥窩、隕石等。)
師(小結(jié))：原來手指手指碰一碰，變出xx來;手指手指彎一彎，變出xx來;手指手指伸一伸，變出xx來。
2.第二次探索。
師：手影游戲真好玩。我們再來變一變，靠一靠、伸一伸，送一份禮物給布丁好嗎?
(幼兒再次探索，教師觀察、拍照，重點關(guān)注幼兒在手影變化中的合作情況。)
四、禮物呈現(xiàn)
師：你們剛才的手影游戲都被我放到禮物盒里去了，你們想不想看看?讓我們一起送給小布丁，祝他生日快樂。(出示第七張ppt。)
師：小布丁這次過生日，沒有生日蛋糕，沒有新衣服，也沒有新玩具，但是你們覺得布丁會快樂嗎?你們喜歡這樣的生日禮物嗎?(幼兒隨《生日快樂》的歌聲起舞。)
在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節(jié)課還是成功的。
集體過生日活動方案篇六
創(chuàng)設(shè)良好的人際關(guān)系，是構(gòu)建和諧校園的有效措施。通過集體過生日，讓教職工們感受組織的關(guān)懷，感受集體的親情；通過全園教職工的輕松互動，進一步融洽同事關(guān)系，增進相互友誼，從而達到凝聚人心，快樂工作的目的，進而為幼兒園的工作不斷邁向新臺階做出貢獻。為此，經(jīng)幼兒園園委會會議決定，由婦委會牽頭組織2018年春季教師集體生日聚會，特制定本活動方案。
一、活動時間：2018年5月23日下午5:30。
二、活動地點：中三班教室（天晴在南操場）。
三、活動主持:羅申紅。
四、活動內(nèi)容：
2、由執(zhí)行園長李俊迪老師宣讀集體生日教師名單；
3、游戲、歌舞表演：
（1）譚麗現(xiàn)場寫書法《生日快樂》祝福語；
（2）胡昌芳現(xiàn)場制作《手工塑料花》；
（3）蘿莉歌唱表演《再見只是陌生人》；
（4）集體玩游戲《誠實大膽》；
（5）陳新群歌唱表演《好姐妹》；
（6）譚少群歌唱表演《我不知道》；
（7）過生日的老師集體舞蹈表演《下個路口再見》；
（8）喻傳珍歌唱表演《天在下雨，我在想你》；
（9）集體玩游戲《石頭、剪刀、布》。
4、由園領(lǐng)導(dǎo)、家委會主任和嘉賓為過生日老師頒發(fā)生日禮物；
5、集體合影留念；
6、園內(nèi)火鍋聚餐。
五、活動準備:。
1、場地布置：李蘭、譚少群、俞傳珍、鄒莎莎、吳群；
2、音響:王家義、夏明澤；
3、火鍋：劉小麗、郭永愛、劉宗銀、向祥秀；
4、生日禮品準備:唐曉靜、劉曉麗；
5、攝像:譚麗。
漢陽鎮(zhèn)中心幼兒園。
2018年5月17日。
集體過生日活動方案篇七
生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的界碑。在這樣一個特殊的時刻，我們通過互動而多彩的活動，把祝福送給孩子們，教育他們懷揣一顆感恩的心，體會父母為他們的成長所付出的艱辛，鼓勵他們和父母作真誠地交流，讓親情在此刻蕩漾。借助集體生日的活動，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長輩，并以自己的實際行動來回報他們的關(guān)懷。讓他們在感恩的心情中，成為更健康、更完整、更完美的人。
學生活動中心。
集體生日會（11月、12月孩子們）。
讓生命充滿愛。
20xx年11月3日下午兩節(jié)課后。
xxx。
1、讓每一位孩子過一個有意義的生日，給他們留下終生難忘的記憶。
2、通過活動，給父母提供親情交流的機會，讓孩子感受親情的溫暖，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報父母的愛。
3、通過活動讓一年級新同學盡快融入學校這個大家庭中。
1、校領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、請小壽星代表俞良駿和家長發(fā)言。
3、欣賞《生命中充滿愛》。
4、請家長代表夏許穎媽媽讀寫給孩子的信。
5、溫情時刻（點生日蠟燭、放生日歌、切生日蛋糕，和媽媽一起吃蛋糕）。
1、為過生日孩子孩子們準備生日蛋糕和禮物。
2、請過生日孩子的家長寫一封書信表達自己對孩子無悔的愛以及希望，為親子溝通提供一個平臺。
3、準備生日會現(xiàn)場的背景音樂《魯冰花》和《生日歌》、電子屏幕等。
集體過生日活動方案篇八
以理想信念教育為核心，以學校本學期的“養(yǎng)成教育”為主線，以團結(jié)向上，努力學習、互相幫助為主題，培養(yǎng)學生的責任感和使命感。努力營造積極向上的班級文化氛圍，引導(dǎo)學生從基礎(chǔ)做起，從身邊做起，從細微處做起，同學間互相督促，從而喚醒學生的自主意識，爭先意識，為積極向上的班集體盡一份力。
1.通過活動，幫助學生認識同學之間和睦相處的重要性；
2.促進同學團結(jié)，共同為班集體的文明建設(shè)作努力。
1整隊：
中隊長。
（1）全體起立。
（2）各小隊匯報人數(shù)。
小隊長：
[立正，向右看齊、向前看、報數(shù)（1，2，3，??）]。
2.小隊長向中隊長報告人數(shù)：小隊長：報告中隊長，第x小隊應(yīng)到xx人，實到xx人，報告完畢！
中隊長：接受你的報告！
中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)：
中隊長：報告輔導(dǎo)員，我們四（2）中隊應(yīng)到44人，實到44人，報告完畢！輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功！
3.中隊長：全體立正、出旗（奏樂）、敬禮、（旗至）禮畢。
4.中隊長：唱隊歌（配樂）。
5.中隊長：入座。我宣布四（2）中隊中隊活動現(xiàn)在開始，有請主持人。
四、主題隊會過程：
(1）主持人宣布活動開始。
男：班集體是個家，我們大家都愛他。
女：班集體力量大，困難、挑戰(zhàn)都不怕。
男、女合：四（2）中隊《我愛我的班集體》主題隊會現(xiàn)在開始。
（2）班級是家篇：詩歌朗誦《我的集體我的家》。
主持人：
男：合著歡樂的節(jié)拍，我們踏入校園。
女：我們來自四面八方，有著不同的.個性。
合：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起，組成了一個團結(jié)友愛的大家庭。
女：請聽同學們的詩朗誦《我的集體我的家》。
（詩朗誦）。
(配樂《相逢是首歌》)。
男：蔚藍的天空是小鳥的家，
女：青青的松林是松鼠的家。
男：清澈的河水是蝌蚪的家，
女：廣闊的牧場是牛羊的家，
合：那寬敞明亮的教室啊，是我們共同的家。
男：這個“家”，雪白的墻壁，干凈的地面，明亮的窗戶，整齊的桌椅。
女：這個“家”，有你，有我，有他，有我們大家共同組成的。
男：當我進步時，是你與我一同慶賀。
女：當我煩悶時，是你讓我心胸開闊。
男：當我摔倒時，是你把我耐心勸慰。
女：當我闖禍時，是你給我改過的機會。
男：如果我是一滴水，你就是包容、養(yǎng)育我的小河。
女：如果我是一枝花，你就是那絢麗的百花園。
合：這個家就是我們可愛的班集體。
（3）班級守紀篇：小品《今天，我真煩》。
主持人：
男：是啊，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐?，帶著家人對我們的期望，匯聚到同一個學校，融合在同一個班級。
男：請欣賞小品《今天，我真煩》。
（小品）道具：凳子，書本。
（乙坐在場中間，手上拿一書本認真看書。甲邊唱歌邊走入）。
甲：今天比較煩，比較煩，比較煩??
（看到乙在看書，奪過書本，隨意亂翻，塞回給乙）。
乙：（疑惑地起身）哎，怎么啦，臉色這么難看？是不是生病了？（去摸甲的額頭）。
甲：沒有。今天我真煩，煩死了（抱頭蹲下）。
甲：告訴你吧！今天星期一，我一懶床啊就忘記了穿校服、戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果被那火眼金睛的檢查人員逮著了，給咱們班減了兩分。
乙：就這事，讓他過去吧！下不為例，一定記住，周一得穿校服并且戴好紅領(lǐng)巾。
甲：嗨，誰記得住那一大堆。
乙：行啦，讓我告訴你該怎么做吧！這回你可聽好啦！班級、學校是我家，家庭成員要牢記，文明禮儀必須要，做到“四要”“四不要”：
要勤勞愛學，不懶惰驕傲；
要文明守紀，不亂打胡鬧；
要清潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾；
要愛護公物，不亂刻亂畫。
為了給“家”添光彩，
再難我們也做到。
（4）班級團結(jié)篇：三句半。
女：這個小品告訴我們，大家都要遵守學校的規(guī)章制度，才能給班級添光彩。
男：對對對，我們要時刻為集體考慮。哎，xx，我們來做個游戲吧？
女：什么游戲??？
男：很簡單啊，請你折斷這根筷子。
（女主持折斷一根筷子，男主持取出兩根筷子；折斷；取出一把；折不斷）。
女：這么多筷子在一起，很難折斷啦。
男：是啊，一滴水只有在大海中才不會干涸。我們的班級就是這一片大海，而我們就是大海中的一滴滴水珠。
女：我明白了，一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己的作用，一個集體也正因為有了我們才散發(fā)光輝。
男：是的，團結(jié)是一份無法取代的默契，是一種無形的力量。
女：請欣賞三句半表演。
一朵花兒真漂亮。
片片花瓣緊相連。
少了一瓣怎么樣？
不美。
一幢高樓平地起。
千磚萬磚壘起來。
缺了幾塊會如何？
玄了。
四平八穩(wěn)一張桌。
寫字看書餌。
斷腿以后會怎樣？
沒用。
接力比賽要想贏。
少了一位都不行。
男生女生齊配合。
準贏。
這首歌曲真動聽。
旋律節(jié)奏配合巧。
所有音符齊上陣。
美妙。
四十四人一條心。
樣樣比賽爭第一。
老師伙伴齊歡呼。
光榮。
主持人：
女：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
男：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小樹，只有和同伴們肩并肩，才能組成森林，抗擊肆虐的風暴。女：我們的集體已經(jīng)快四歲了。
男：是的，在這四年中，在我們?nèi)w同學的共同努力下，我們的集體，不斷散發(fā)著閃耀的光輝。
女：這里有我們班每一位同學的功勞。讓我們拍起雙手，夸夸我們的班集體。拍手歌：
你拍一，我拍一，夸夸我們的班集體；
你拍二，我拍二，創(chuàng)建和諧小家庭；
你拍三，我拍三，努力爭當優(yōu)秀班；
你拍四，我拍四，盡心做好自己事；
你拍五，我拍五，團結(jié)合作最互助；
你拍六，我拍六，全班誰也不落后；
你拍七，我拍七，爭取各項得第一；
你拍八，我拍八，各科成績不落下；
你拍九，我拍九，好人好事天天有；
你拍十，我拍十，好的集體要保持。
（6）祝愿集體篇：歌曲《相親相愛一家人》。
男：我愛班集體，在這里我充分體會著家的溫暖。
女：我愛班集體，在這里我可以感受到家的關(guān)愛。
請欣賞歌曲《相親相愛一家人》。
集體過生日活動方案篇九
一、活動主題：關(guān)愛留守快樂成長。
二、活動對象：六（2）班留守學生。
三、活動時間：2017.4.19晚上8點。
四、活動地點：六（2）班教室。
五、活動背景：
高臺鎮(zhèn)中心小學，地處湄潭縣南部山區(qū)，經(jīng)濟和教育的發(fā)展相對落后，許多家庭只有靠外出打工來改善家庭經(jīng)濟條件，供自己的子女讀書。所以他們或?qū)⑵渥优艚o老人照料，或托給親舊管護，自己沒有更多的時間和孩子相處。于是，留守學生們內(nèi)心深處的孤獨和思親之情，常常不由自主的溢于言表，為此，我準備了一堂與留守兒童密切相關(guān)的主題活動。
六、活動方式：
教師與學生通過談話進行溝通、了解學生的心里發(fā)展，讓他們快樂成長。
七、活動目的：
1、通過此活動，培養(yǎng)學生樂于助人。團結(jié)協(xié)作、克難奮進、自立自強等意識與能力，讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童，號召班上的學生關(guān)心幫助留守學生，使留守學生感受到大家庭的溫暖。
八、活動流程：
班主任：劉明風老師主持人：
參加對象：全班學生及班級科任教師活動過程：
一、開場白。
二、欣賞歌曲《感恩的心》讓他們懂得去感恩。
主持人2：父母雖然暫時不在我們身邊，但我們要勇敢面對孤獨，在老師和同學的幫助下快樂生活，快樂成長。請你們不要忘記：你們還有另一個大家庭--那就是六（2）班。這里有你親愛的同學和老師，我們隨時分享你們的你們的快樂與不快。讓我們攜起手來，共同走進燦爛的明天！接下來請郝老師為我們這次班會作總結(jié)。
三、留守兒童發(fā)言。
（一）留守學生的發(fā)言：
1、沒有父母在身邊與外公外婆交流困難。
2、爺爺奶奶沒有輔導(dǎo)我學習的能力。
3、爸爸媽媽走后，玩耍的時間更多更自由，因為自控能力差，學習成績下滑。
4、看到別的同學的媽媽總能雨中送傘，心里十分難過，我很想念爸爸媽媽。??。
（二）、爸爸媽媽我想對您們說。那么現(xiàn)在我們就請出幾位同學把他們曾經(jīng)寫給父母的信讀給我們聽聽。郝蕊蕊給爸爸媽媽的一封信爸爸媽媽：您們好！
我知道你們外出打工，一是因為家里的生活，二是因為我和弟弟妹妹都要上學。我也知道你們打工很辛苦，那我一定要聽奶奶的話，好好學習，爭取考出優(yōu)異的成績，一定不辜負你們的期望。
爸爸媽媽，我想告訴你們，你們不要再經(jīng)常吵架，為了我和弟弟，我求你們不要你們不要再吵架了，給我和弟弟一個溫馨而有愛的家。
祝爸爸媽媽健建康康！你的女兒郝蕊蕊。
（三）、家長對兒女們的愛。
一封封感人的信道出了一個個留守同學思念的心聲，遠方的父母你們好嗎？你們是否也牽掛著自己的孩子？接下來就讓我們一起來看看李老師和幾位家長的電話錄音，一同來聽聽遠在異鄉(xiāng)父母的心聲吧！
（播放老師與2-3個學生家長的電話對話錄像。家長談話內(nèi)容重點是圍繞對子女提出希望，鼓勵留守學生在家更要自立自強、熱愛生活。）。
四、我們永遠是一家人。
1．非留守同學各抒己見，暢所欲言，談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學。
同學們，我們共同生活在一片藍天下，同在一個班集體，團結(jié)友愛，不分彼此，遠離父母的留守同學需要更多的友愛。作為大家庭里的一員，關(guān)心幫助留守同學是我們義不容辭的責任。那大家覺得我們應(yīng)從哪些方面來關(guān)心和幫助他們呢？（學生圍繞學習、生活、思想、行為習慣等方面暢談。）。
2．宣讀倡議書。
想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助班上留守同學的決心，那就請宣讀學習委員鄧文艷共同起草的倡議書吧。
主持人2總結(jié)：我們同在一個班是一種緣份。我在很多時候，沒能為你們分擔苦惱、憂愁而難過。在以后的日子里，我們把班級當作自己的家，讓我們同甘共苦，團結(jié)協(xié)作，積極向上，同在陽光下快樂成長！
八、教師小結(jié)。
老師很欽佩你們，當父母不在家時，你們自己照顧自己，學會了自理，學會了獨立生活，一點點長大，慢慢成熟了。你們了不起，老師為你們感到驕傲和自豪。我還要告訴你們，你們并不孤單，有長輩的疼愛，老師的關(guān)愛，同學的友愛，還有遠方父母的祝福，你們是幸福的。同時我還要告訴我們班的非留守兒童，有父母在身邊，你們多么幸福。你們應(yīng)該珍惜眼前平凡的生活，尊敬父母，關(guān)心父母。也要多關(guān)心身邊的留守兒童，把自己的快樂幸福和他們分享。本次班會課圓滿結(jié)束，感謝各位老師和各位同學們的參與。
高臺鎮(zhèn)中心小學六年級2班2017年4月19日。
集體過生日活動方案篇十
2、童心常在，如米老鼠般可愛，童趣常有，和維尼一起漫步走，童顏常駐，如童話里的常青樹，童謠重唱，如風鈴草般響亮。生日快樂！
3、童年生活多美好，夢中時常把它找。穿著新衣戴新帽，紅領(lǐng)巾兒胸前飄。少先隊員多驕傲，舞臺之上競妖嬈。老師夸獎家長笑，同學伙伴也榮耀。生日轉(zhuǎn)眼又來到，愿你童心不老常歡笑！
4、明天是生日，祝你童心永在，童趣多多，童顏不老，雖然我們不是童年，童月，童日生！但我們一定要童年，童月，童日，童快樂！
5、陌上花開連成片，生日生日在眼前。歡聲笑語舞翩翩，祖國花兒綻笑顏。真誠笑臉紅艷艷，活力四射愛萬千?；顫娍蓯酆蒙倌?，未來希望樂無邊。愿祖國的花朵們在屬于自己的生日里快樂生活。
6、放一首童謠，重溫一下童年；看一看童話，重建一種童趣；靜一靜心靈，重拾一方童真；生日到，祝你天天心情好，時時開心笑，生日快樂。
7、天真的眼神惹人愛，無邪的小臉讓人憐，頑皮的嘴角微微翹，無憂的心態(tài)讓人羨，童真的年代讓人憶，無慮的模樣讓人疼。6.1生日，愿你永葆童心，開心永遠！
8、六月一日來，生日共同過，兒童歡歡喜喜鬧喜氣，青年只把兒時來回憶，中年放松身心忘壓力，老年帶著孫子笑瞇瞇。生日，老老小小全體動員過生日。
9、放下世故的圓滑，讓單純?yōu)槲覀兊男撵`洗禮；放下成熟的穩(wěn)重，讓童趣為我們釋放壓力；生日到，愿你保持一顆童心，祝你快樂無邊！
10、六月的花兒香，六月的好太陽。開心爽朗的笑聲，天真無邪的話語。丟手絹、捉迷藏、跳繩子，兒時的回憶暖心窩。愿大家永葆一顆童心，生日快樂！
11、祝小朋友們生日快樂，好好學習，天天向上，個兒象個模特。
12、幽深而茫遠，童年如同一個無法回去的夢境，但我們?nèi)匀粦c幸：童年曾經(jīng)明快的照亮我們的人生，曾經(jīng)播灑出最初的夢想。大孩子們，祝自己生日快樂吧！
13、把柴米油鹽當作過家家，把鍋碗瓢盆當作玩泥巴，把光榮夢想當作童話，把宏偉藍圖當作涂鴉，把成敗得失當作走馬觀花，生日，人生如戲，要快樂啊！
14、通知：明天是生日，兒童樂園為童心未泯的朋友們免費開放一天，里面有平安海盜船，快樂淘氣堡，幸福碰碰車，憑此短信即可入園，預(yù)祝大家生日快樂！
15、雖然我們已經(jīng)早就過了過生日的年齡，但是保持一顆童心卻可以幫助我們消減歲月經(jīng)過的痕跡。多回憶開心的往事，大不了我們一起當快樂的都市老頑童！
16、回首兒時的快樂，喚醒寂寞的靈魂；拾起童年的純真，抒寫人生的美麗；再現(xiàn)淳樸的微笑，創(chuàng)造生活的美好。生日到了，讓我們攜著歡笑，與孩子們一起共享生日的美好！
17、送你一個棒棒糖，因為你可愛；送你一朵小紅花，因為你挺乖；最后再送你一塊尿不濕吧，以后你就再也不用為畫地圖發(fā)愁了！生日快樂哦！
18、生日要聽話，不然長不大。短信不許看，手機要放下！玩具要愛惜，公園要常去，朋友要常聯(lián)系！寶貝，雖然你長大了，我還是祝福你生日快樂！
19、送你開心棒棒糖，甜甜你；送你歡樂泡泡糖，逗逗你；送你一塊小手絹，擦鼻涕；聽說你總是很淘氣，以后要改改這個壞脾氣，生日到了，祝你開心！
20、童心不同夢，童心不同齡。每個人都有童年時代，每個人都有童年的夢想！今天生日，是放心飛心情，也是放飛夢想地一天！祝天下的生日日快樂！
21、年齡大小不是問題，身材高低不是距離，穿開襠褲不為透氣，抹著腮紅不是出奇，嬌聲嗲氣博取歡喜，吸引目光你數(shù)第一，瞧你裝扮如此神氣，那就祝你快樂生日！
22、童年已離我們很遙遠，童趣卻依然讓我們懷念。今天讓我們的童心連成一片，用童真讓我們真誠相伴，幸福和快樂的度過每一天。大朋友們，生日快樂！
23、如果說兒童是祖國的希望，你就是祖國的現(xiàn)在；如果說兒童是祖國的花朵，你就是盛開的鮮花。今天生日，祝你這個祖國現(xiàn)在的鮮花開心快樂！
24、送你兒童的活潑可愛，送你兒童的誠實善良，送你兒童的好奇純真。愿你擁有一顆純真的童心，一張?zhí)鹈赖男δ?，煩惱全不見，輕松快樂每一天。生日快樂！
25、童真是生活的開始，童趣是快樂的開始，童聲是祝福的開始，童年是夢想的開始，童心是成功的開始，生日祝愿你生日快樂，事事順心，成功在望。
26、生日到，愿你開心多，煩惱少，心情放松盡情笑；快樂多，憂傷少，無憂無慮童心保；童趣多，永年少，童顏童容伴你老；祝你心情如孩童，快樂天天伴。
27、生日到了，謎底在生日特推出親子裝系列，親子裝買一送三，讓您和您的寶寶過一個不一樣的生日，謎底祝超齡兒童的您和寶寶生日快樂！
28、生日，我祝你和幸福融為一體，有人和你心有靈犀，一心一意對你，工作一日千里，一步登天，千鈞一發(fā)，總有貴人幫你，幸福一生一世在你身邊。
29、充滿歡樂的“生日”終于來臨了，這是屬于我們的生日。祝全世界的兒童健康成長，度過快樂的每一天！
30、你總是傻傻地以為你已經(jīng)遠離孩子的世界，以為可以用不再過生日就能證明自己的成熟。哎，可憐的娃，別再做夢了，你看你把被子都尿濕了！生日快樂！
31、短信到，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關(guān)照，讓幸福對你永遠微笑！生日節(jié)快樂，心情天天好！
32、夜空有星星點綴，才變得美麗；流水要遇到礁石，才激起浪花；人要保持純真的心靈，才過得快樂。生日來了，祝你：童心不泯、純真永遠、快樂一生！
33、保留純真的童心，讓生活更有趣味；保留幾個美麗的童話，讓日子更有期盼；童年有限，童真無價。國際生日到了，愿你回歸童趣，快樂無邊！
34、生日到，生日，露笑臉，放空心，童心要，不束縛，童真在，要快樂，煩惱丟，憂愁棄，把童趣，拴身邊，把幸福，綁身邊。祝生日快樂！
35、今年是生日，你的生日。貪玩的你今天別玩手機，玩了你就別收短信，收了你就別讀這條。哎，你還是讀了。我除了祝你生日快樂外，只想說：小孩子不聽話。
36、記得每年生日將至，我會去拾些廢品變賣，所得之錢便可買上幾只雪糕。那才是一身中最好吃、最難得、最難忘的雪糕??！生日其實是每個人的生日！
37、美好的事情總是太短暫，童年不經(jīng)意間已成為過去；期待的未來總是太遙遠，夢想要走的路還很長很長；生日到來之際，愿你健康生活，快樂百分百！
38、嬉戲玩鬧，童心不老；偶爾傻笑，童真不少；動手動腳，童顏永葆；憧憬幸福，童話美好！生日又快到，不管年齡多少，快樂最重要！
39、兒童世界陽光照，開心快樂都圍繞。剛剛還在脾氣鬧，轉(zhuǎn)眼破涕開顏笑。童真童趣真不少，心情愉快志向高。愿你年紀增長童心在，煩惱憂愁腦后拋。祝生日節(jié)快樂！
40、睡覺不尿褲子了，自己能開車子了，兜里有點小票子了，那我就得恭喜你了，不用過節(jié)了！但是你也要找找樂子嘛，好歹生日了嘛，好歹你也是大齡兒童嘛。
41、用我們的愛心，撫平他們的恐懼，用我們的雙手，托起他們的明天，讓失去的笑容重現(xiàn)，讓創(chuàng)傷的心靈重建，生日了，傳遞短信，為災(zāi)區(qū)孩子祈福！
42、用兒童的眼光去看問題你會多一些真誠；用兒童的方式去分析問題，你會多一些善良；用兒童的真誠去對待別人，你會多很多的朋友，大朋友，生日快樂！
43、生日到，生日，露笑臉，放空心，童心要，不束縛，童真在，要快樂，煩惱丟，憂愁棄，把童趣，拴身邊，把幸福，綁身邊。祝生日快樂！
44、童年的爛漫你曾度過，童心的天真你曾有過，童趣的快樂你曾得過，童顏的美麗你沒錯過。生日，愿你童心未泯，童趣長存，童顏常在！
45、今天是你的生日，基于你每天晚上的一貫表現(xiàn)，現(xiàn)特給你獎勵一分禮品，本禮品將會讓你的夜生活更輕松更舒服，禮品就是：尿不濕一包！祝生日快樂！
46、祖國花朵的絢爛，青梅竹馬的回憶，純潔天真的童趣，兩小無猜的情意，如歌歲月的旋律，多彩人生的足跡，生日愿你童心童趣常相伴，開心快樂天天隨！
47、我知道，你小時候有很多的夢想，走遍五湖四海，踏遍千山萬水?，F(xiàn)在，你要努力實現(xiàn)夢想，以彌補小時候吹過的牛。呵呵，祝生日快樂！
48、希望每天的你都有快樂得象爐子上的茶壺一樣，雖然小屁屁被燒的滾燙滾燙，但依然吹著開心的口哨，冒著幸福的泡泡，樂的屁顛屁顛！預(yù)祝你生日快樂！
49、幽深而茫遠，童年如同一個無法回去的夢境，但我們?nèi)匀粦c幸：童年曾經(jīng)明快的照亮我們的人生，曾經(jīng)播灑出最初的夢想。大孩子們，祝自己生日快樂吧！
50、想起了童年微微笑，快樂的感覺太美妙：摘片樹葉當成面包，倒堆沙子當做城堡，放個風箏手舞足蹈，一點開心放聲大笑。生日，祝你快樂！
51、當這個世界越來越復(fù)雜時，內(nèi)心最需保持一份簡單一份純真；當每個人都追求成熟穩(wěn)重時，我只愿在生日來臨之際送你祝福：愿你像孩童般開心，像孩童般幸福！
52、洋娃娃和小熊跳舞，米老鼠拉著唐老鴨散步，黑貓警長忙著?？?，葫蘆兄弟依然如故，唱著童年的歌曲，轉(zhuǎn)著童年的舞步，美麗的世界開心處處，生日，愿你快樂無數(shù)！
53、生日快樂，永遠童真的你！姐姐準備了適合你吃不傷牙齒的糖，歡迎到時來嘗嘗。
54、童年，是人間的天堂；童心，是快樂的源泉。生日快到了，就讓時光倒流，讓真理荒謬，讓智慧生銹，讓煩憂一無所有吧！提前祝你生日快樂呦！
55、孩子我有塊神奇的橡皮泥，我把它捏成幸福陪你一生，捏成快樂陪你一生，捏成健康陪你一生，今天是生日，我要用它捏出時間陪你度過快樂的生日！
56、玻璃彈珠滾鐵環(huán)，桃木神劍七巧板，七彩童年千般好，七色童心最浪漫。生日到了，釋放自己，投入自然，盡情放歌，盡情玩耍，讓童心永恒！
57、風長不大，時而亂舞時而飄忽；雨長不大，噼啪變成羞答；月長不大，陰晴圓缺變化；牽掛長不大，光想不是辦法；你長不大，生日祝你快快長大免我牽掛！
58、歡笑中波光瀲滟的湖水，你可曾記得兒時的嬉戲？陽光下漫天飛舞的蝴蝶，還曾想起往日的追逐？歲月雖已逝去，真情永遠不變。生日，愿你青春不褪色。
59、生日，祝福不停歇，愿你像兒童一樣童顏永不老，像兒童一樣童心永無邪，像兒童一樣童真永善良，像孩子一樣活潑可愛，快樂無敵，開心無比！
60、時間一天天地過去，我們也一天天地長大了。為了生活而各奔東西，雖然生日我們已不能像往日那樣一起度過，但永遠不會忘記生日的快樂時光！
集體過生日活動方案篇十一
浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強大的娛樂性和競技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會上刮起了一股“跑男來了”的浪潮，一系列奔跑吧!活動在社會各界積極開展著，今天學院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會，專屬于安陽工學院的校園版“runningman”，重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的校園操場;這里沒有專業(yè)的導(dǎo)演，但是有認真服務(wù)的志愿者。一段段的精彩將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime!
二、活動目的。
為了提高大學生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各院系的交流。
三、活動主題。
趣味游戲，拉近友誼，發(fā)揚團隊精神。
安陽工學院校團委。
各學院學生分會。
六、活動時間。
__年5月30日。
七、活動地點。
校園內(nèi)。
八、主持人(待定)。
九、參與人員。
學校領(lǐng)導(dǎo)老師，各個社團，學生會，各系同學。
十,a活動前期安排。
1，由校學生會宣傳部負責寫活動策劃。
2，由宣傳部設(shè)計海報，手繪版報并在微博，微信，校廣播站，qq群上宣傳，科創(chuàng)部協(xié)助。
3，由外聯(lián)部負責拉服裝贊助以及飲用水。
4，各院系宣傳部在微博上進行活動宣傳，活動信息定時更新。
b活動中期安排。
1，校電臺，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對活動做好錄制準備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。
3，由文藝部負責統(tǒng)計報名人數(shù)，最后學生會辦公室總計。
4，由組織部負責準備道具。
5，由紀檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負責清理現(xiàn)場垃圾。
十一、活動當天安排。
(1)工作人員提前半個小時布置活動場地，參賽人員提前15分鐘。
(2)工作人員組織隨機分組，兩人一組一個任務(wù)點。
(3)校宣傳部，院系宣傳部攝影師按抽簽的方式被分配攝影任務(wù)，開始攝影工作。
(4)主持人講話包括對嘉賓的介紹，主辦方承辦方的介紹。
十二、競技規(guī)則。
1，8人一隊，一次出發(fā)兩隊從大門出發(fā)途中會有任務(wù)點，參賽隊伍按抽取的號碼牌，每隔5分鐘一組(兩隊)出發(fā)。
2，采用計時原則，每個隊伍配置一名計時員和攝像人員。(計時要求：從隊伍出發(fā)開始計時，途中無突發(fā)情況不停止計時，到達終點停止計時)。
3，游戲途中不規(guī)定路線，各參賽隊伍根據(jù)自己的計劃選擇路線。
4，最后按計時成績?nèi)∏叭M行撕大戰(zhàn)。
5，擲骰子獲得,任務(wù)卡的游戲不能放棄，任務(wù)卡上的內(nèi)容將在“撕大戰(zhàn)”環(huán)節(jié)進行解釋。
6，每個游戲已獲得r牌為游戲完成。
7，每個參賽隊伍至少一名女隊員，在游戲中可以放棄2個。
十三、
(1)“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點：
大門口。
(2)“看誰倒霉”：隊中選出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上將杯子舉在頭頂上，杯中的水超過預(yù)定的位置則成功。地點：女寢后。
(3)“一字排開”：8人劈叉到指定的長度過關(guān)。地點：老圖書館。
(4)“青春會考”：隊伍中兩兩組合背人穿過鵝卵石板，到達指定地點后一人做俯臥撐，一人回答問題，答對3題則過關(guān)。地點：明德湖附近。
(5)“光棍餅干”：兩人嘴對嘴吃餅干小于指定長度(每隊至少有兩組參加)。地點：新圖書館。
(6)“心心相印”：參賽隊伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點將皮球拋至空中，兩人旋轉(zhuǎn)一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務(wù)。否則從起點開始。地點：南體育場。
(7)“襪子保齡球”：用自己的襪子，當保齡球完成3個全壘打算成功(不成功自己擺球)。地點：網(wǎng)球場。
(8)“飛舞青春”：參賽隊伍奔跑至各院系門口拍照，每個隊伍中8個人拍照的動作必須不一致且7人的腳都離地，拍照為證。地點：各院系門口。
(9)“超強記憶”：在限定的時間內(nèi)記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點：排球場。
(10)“我看你有戲”：參賽隊伍的每個成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個人，筆掉下來的時候，回答問題，答對繼續(xù)，答錯從頭開始。地點：藝術(shù)設(shè)計學院門前。
(11)“腿啊腿啊”：一人隨機抽取一個數(shù)字，全員各位腿的個數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數(shù)。堅持7秒，完成任務(wù)。地點：北體育場。
(12)“我是歌手”：一人帶上耳機根據(jù)音樂哼歌不準唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對3首歌曲完成任務(wù)。地點：至善湖。
(13)“撕大戰(zhàn)”：在活動地點集齊“安陽工學院”5個字并存活到最后的隊伍獲勝。地點：老圖書館。
注:擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務(wù)卡，一個裁判只有一個任務(wù)卡(且有空卡的情況)，擲骰子地點為各個任務(wù)點。
十四、活動后期工作。
1，各院系宣傳部制作總結(jié)，簡報，上報各自院黨委，校總站。
2，參與人員撰寫心得體會，總結(jié)活動經(jīng)驗。
3，校系宣傳部共同把本次活動精彩部分制作成微電影，在微博，微信等公眾平臺上上傳。
十五、經(jīng)費預(yù)算。
1，道具費用。
2，獎品費用：一等獎…，二等獎…，三等獎，表現(xiàn)獎…。
十六、“注意事項”
1，主持人必須明確比賽規(guī)則，同時把握好各個環(huán)節(jié)比賽時間，隨機應(yīng)變。
2，注意整個活動中所有突發(fā)事件的處理。
3，工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進行。
4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時入場。
5，活動前期對各個任務(wù)的可實施性進行實驗，確保游戲的可行性。
6，每個游戲環(huán)節(jié)都有飲用水，選手可根據(jù)自己需要拿取。
7，撕大戰(zhàn)時不能超過兩個人撕一個人。
十七、道具準備小組具體事項。
(1)一個紙盒，適量的號碼牌、手機或計時器。
(2)充足的r牌，6個水杯，適量的水，一個水壺。
(3)充足的餅干，跳繩，指壓板。
(4)跳高器材，瓶子，耳機。
(5)排球(2個)，標有決賽人員名子的。
(6)眼罩，對講機，喇叭，藍色的r牌，象棋3副。
集體過生日活動方案篇十二
4月20日—5月20日。
春節(jié)過后，“xx”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間，xx長假，客流增加，需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經(jīng)貿(mào)會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點，為抓住有利時機，整合企業(yè)內(nèi)外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴大銷售，為引商招商，提升企業(yè)品牌形象，勢在必行。
1、有獎購物促銷。凡在x購物的消費者，均可憑當天的購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次，獎面寬獎品價值低，如t恤等;每月復(fù)式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價值高，可獎助力車等。開獎儀式設(shè)在x廣場現(xiàn)場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成，每月約x元左右，可用于獎品支出費用。詳案見合作協(xié)議書。
2、“x采風，今夏清爽”淄博x第x屆空調(diào)節(jié)。
(1)購機抽獎，互贈空調(diào)。用戶在x購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈的優(yōu)惠政策，即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺，在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。
(2)銷售排行榜。x購物廣場聯(lián)合消費者協(xié)會等有關(guān)部門，對4月20日—5月20日之間x購物廣場所銷售的空調(diào)按購買數(shù)量進行排行，并將通過媒體進行發(fā)布，指導(dǎo)消費。
集體過生日活動方案篇十三
活動主題的選擇：
人人都喜歡活潑、可愛的孩子，特別是對聰明、懂事、明事理、且能與人大膽交往的孩子尤為如此。天下的父母哪一個不愛自己的孩子?哪一個父母不在為孩子處處著想?他們都希望自己的孩子聰明、能干、懂事、能健康地成長。而幼兒的個別差異是在所難免的。當父母看到自己的孩子比別人家的孩子不會說話、不夠活潑時，心中甚為著急，但缺乏如何培養(yǎng)的方法。在開展幼兒民間游戲中，我感到，民間游戲中的兒歌、童謠確是一把開啟幼兒說話的"金鑰匙"。民間游戲有利于幼兒活潑開朗性格的形成情緒是對客觀事情與人的需要之間關(guān)系的反映。情緒障礙是個體想達到本身需求時遭到外界的阻礙或個體本身的心理沖突，是個體陷于一種挫折情境的情緒狀態(tài)。言語、語言病理學家認為，這種情緒狀態(tài)會導(dǎo)致個體的言語和語言問題。反之，良好的情緒有利于幼兒活潑開朗性格的形成。
游戲目標：
1、鍛煉幼兒動作敏捷性;。
2、提高幼兒快速跑的能力提高幼兒參與集體游戲的興趣。
活動準備：場地準備。
游戲玩法：
玩法1：游戲開始前，大家先選一人暫時當"老虎"，由"老虎"在場地上劃一個大圓圈做房子，其余的人當"小馬"站在圓圈里面。游戲開始，"老虎"念兒歌"小馬小馬快快跑，摸摸就回槽"。并在兒歌中具體指定是指什么物體，所指定的物體必須是在附近50米之內(nèi)的。兒歌念完后。"小馬"們應(yīng)很快向指定地點跑去并觸摸所指定的物體，觸摸后要立即往回跑。當"小馬"們?nèi)坑|摸過所指定的物體往回跑時，"老虎"便開始追捉"小馬"，跑回圓圈里面的"小馬"就算安全回到了家，"老虎"不能再捉。如果有"小馬"被捉住，此輪游戲結(jié)束，由被捉住的"小馬"當下一輪游戲的"老虎";如果"小馬"們?nèi)刻踊貓A圈，則還由原來的人發(fā)令和當"老虎"，游戲繼續(xù)進行。
玩法2：在原有的游戲中規(guī)定小馬跑的路線及他們所用的步法，在回到圓圈時增加難度。
附兒歌：捉小馬。
小馬小馬快快跑，摸摸就回槽。
集體過生日活動方案篇十四
大(一)班。
張xx。
大家一起來泡茶（整和課程）。
（1）了解茶葉也是一種葉子，并知道各種茶葉的功效。
（2）初步感受中國的茶文化。
（3）樂意參與自己動手泡茶并從中體驗泡茶的快樂。
（1）事先準備簡單的茶具:茶壺、茶盤、茶匙、茶巾、茶盅、品茗杯。
（2）準備各種茶葉：例如：普洱茶、龍井茶、苦丁茶、鐵觀音茶、烏龍茶、茉莉繡球茶等。
（3）布置茶館。
（一）開始部分：
1、由教師裝扮成茶樓的老板，引起幼兒的興趣。
2、請幼兒說一說都知道哪些茶葉？和所說茶葉的功能？
（二）中間部分：
簡單講述茶葉在中國的歷史文化。
（三）重點部分：
1、介紹茶具，簡單說明其作用。
2、向幼兒介紹功夫茶的步驟。
3、和幼兒一起嘗試泡茶。教師要全程陪伴幼兒，注意使用開水，以防燙傷。
（四）結(jié)束部分：
大家一起品嘗自己動手泡的茶，從中得到快樂。
親子活動：家長利用雙休日帶幼兒去參觀茶館。如有機會，可讓孩子到茶館去品茶，觀察茶館的環(huán)境和人們的活動。
集體過生日活動方案篇十五
活動主題：熱愛生活、關(guān)愛同事!
活動目的和意義：通過這次燒烤活動豐富同事們的業(yè)余生活，加強同事之。
間的聯(lián)系，增進同事之間的感情，使我們的團隊成為具有凝聚力的大家庭。
一、流程與時間安排。
1、日期：20_、03、19(下午2點--6點)
2、地點：_。
3、2：00--2：10_，_同事在公司聚集，
4、3：00游戲開始。由_經(jīng)理與_主持。
5、6：00前點結(jié)束。
二、活動的組織和內(nèi)容。
1、公司全體同仁共同參與，
3、動期間，把全體同事分四個小組進行燒烤。
游戲說明：
動作接龍游戲：
根據(jù)參加人數(shù)平均分組，在紙板上預(yù)先寫上有關(guān)的詞，第一個依詞做出相應(yīng)動作，讓第一人看，然后第二個人做出這個動作讓第三個人看……依此類推，最后的一個人說出這個動作是什么意思。
五步行游戲：
不用分組，既每個人想出五種不同的走路姿勢，表演給大家看，所有人的動作不可重復(fù)。
捆綁賽跑游戲：
根據(jù)參加人數(shù)平均分組，一字形排列，將相隔壁每個人的左右腿捆綁在一起，以起跑和終點線為準，以最快速度到達終點的為贏。
三、準備工作的人員分工。
1、_同事由_經(jīng)理帶隊，_同事由_帶隊，
2.財務(wù)部負責食物、門票、所有必須品的購買，
3、_經(jīng)理與_負責活動主持，
4、_負責活動期間的拍照，
5、各位同事齊齊參與、人人動手、高高興興參加本次的活動。
四、注意事項。
1、結(jié)束活動后認真檢查，確保徹底滅火后再離開。
2、跟緊集體，盡量不要單獨離群。
3、燒烤結(jié)束后請注清理現(xiàn)場。
祝同事們玩的開心、愉快!
_公司行政部。
集體過生日活動方案篇十六
1．樂意與同伴共同設(shè)計、籌備有趣的.生日會。
2．樂意主動表達自己的想法，能和同伴一起商議并解決問題。
每組一份裝飾設(shè)計表和食品計劃表。
1．教師：小朋友，你們喜歡過生日嗎？你的生日都是怎么過的？這個月我
們班有哪些小朋友要過生日，可以怎樣為他們慶祝生日呢？
2．幼兒根據(jù)生日統(tǒng)計表確定要過生日的幼兒名單，大膽講述自己的想法。
3．教師：小朋友的主意都不錯，那我們先來討論一下怎樣布置一個有趣的
生日會場，告訴大家為什么要這樣布置。
4．我們也來聽聽過生日的小朋友的想法。
5．教師：請大家舉手表決如何布置生日會場。
1．教師：首先我們要制定裝飾計劃。在制定計劃時要注意尊重小壽星們的
想法，如果小壽星喜歡美羊羊，那我們用什么來裝飾我們的活動室呢？
2．幼兒相互討論，說說可以用彩色紙做的蝴蝶結(jié)、氣球、彩帶、美羊羊玩 具等裝飾會場。
3．教師：接著我們要制定食品計劃。在生日會上，我們通常會準備哪些食 物呢？
4．幼兒自由分組討論，填寫相應(yīng)的計劃表，教師巡回指導(dǎo)。
5．教師：請小朋友把自己這組討論的結(jié)果進行統(tǒng)計和登記。
6．請每組幼兒派一個代表說說自己組制定的計劃。
7．教師：小朋友的活動計劃都做好了，真不錯，那我們開始準備材料吧。
集體過生日活動方案篇十七
輝煌xx、頌歌獻給黨。
為了紀念中國共產(chǎn)黨成立xx周年，進一步加強通惠社區(qū)黨支部和黨員隊伍建設(shè)，不斷提高廣大黨員深入實踐“三個代表”重要思想的`自覺性，以實際行動貫徹落實科學發(fā)展觀，推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動扎實深入開展，充分發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，調(diào)動廣大黨員的積極性。
1、時間：擬定于20xx年6月29日;晚上18：50正式演出。
2、地點：xx廣場。
3、參加人員：社區(qū)全體工作者、黨員群眾。
4、主辦：xx社區(qū)黨委。
5、準備：彩虹門、燈光、音響、運輸工具、會場布置、礦泉水等。
6、經(jīng)費：由通惠社區(qū)統(tǒng)一安排。
7、所有文藝節(jié)目由社區(qū)組織排練。
集體過生日活動方案篇一
11月27，28日每晚19：00~20：00。
xxxx街道活動廳。
紅黃藍親子園xx中心園。
培養(yǎng)幼兒精細動作，審美，音樂，獨立制作的能力，提高幼兒社會交往與溝通能力，豐富幼兒生活，全面提高幼兒綜合素質(zhì)。
1、入場18：3018：40簽到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三組，注意年齡段平均分開并編號)各領(lǐng)隊負責自己隊員組織和簽到等工作。(即時貼編號一試雙份以便抽獎)18：4018：55領(lǐng)隊帶領(lǐng)各隊分組就坐，征求隊員本隊口號。場內(nèi)播放歡快的音樂，教師迎接家長和小朋友，每個進門的家庭發(fā)放食物小禮品包(2礦泉水+1軟包裝+小食品)，待全部家庭就位，活動即開始。約18：55。
2、開場舞(教師表演)約5分鐘。18：5519：00晚會開始，開場表演(服裝)。
3、主持人宣布開始(放紅黃藍寶寶之歌：放禮花)約3分鐘。
集體過生日活動方案篇二
通過集體過生日的活動讓留守學生感受到社會、學校、老師對自己的關(guān)懷，讓父母都不在身邊的他們感受到親情和愛，消除孤獨感，進一步拉近師生距離。
20xx年xx月28日星期一晚上（6：40開始）。
七彩小屋。
團委書記：
校長、書記、學校領(lǐng)導(dǎo)、全部代理家長及全部留守兒童、以及特殊家庭子女。
1、購買2個大蛋糕、一定數(shù)量的糖果；
2、活動禮品及活動獎品：每人一支筆、一個筆記本、五支棒棒糖；
3、布置會場：七彩小屋；
4、通知各個年級的留守兒童；
5、歌曲：“安妮的仙境”“感恩的心”“生日歌”及暖場音樂。
由學校教育經(jīng)費支助，約500元。
1、主持人致開幕詞；
2、由老師們?yōu)閷W生戴上生日帽（配《安妮的仙境》）；
3、校長講話；
4、學生代表發(fā)言；
5、留守兒童節(jié)目表演。
（1）詩朗誦：《青春的贊歌》配樂“清晨”
（2）歌曲：《感恩的心》。
6、游戲：你來比劃我來猜。
7、吃生日蛋糕（點蠟燭—集體唱生日歌—許愿—吃蛋糕）；
8、分發(fā)生日禮物；
9、書記講話（總結(jié)發(fā)言）；
10、集體照。
集體過生日活動方案篇三
（主持人甲宣布開始）。
甲：同學們，值此辭舊迎新之際，我不禁想起：素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，告別了小學的天真童稚，邁進了中學新天地，組成了初一10班新的集體。
乙：自從加入初一10班這個大家庭，我很驕傲很自豪。我愛我的同學們，我能感受到你們純潔的友誼，我愛我們的老師們，你們?nèi)绱饶复雀赴銓⑽覀冃量嗯嘤?BR> 甲：我愛你——110班這個集體，有你同行，和你相伴，初中生活定會絢麗無比。乙：初一10班全體同學！
全體同學：（響亮整齊回答）到！
甲乙合：讓我們踏上“110集體號”列車一路歡歌前行吧！
（全體同學唱：《中學時代》第一段，表演學生接唱歌詞出場）。
1、學生表演情景劇《惡斗》。
主持人甲：“110集體號”列車有同學有越軌行為了，列車出現(xiàn)顛簸現(xiàn)象。（此時全體同學身體從左到右晃動兩次）。
主持人乙：必須得緊急剎車解決問題。
（當學生表演完打架后，有些后悔自己的行為，面向全班同學求助“同學們，幫幫我們，我們該怎么辦？”
（互動：學生七嘴八舌提建議：學生1：主動跟老師認錯吧！學生2：主動打電話給家長吧！學生3：主動跟外班學生化解矛盾吧！）。
（然后再接著表演：1、向老師認錯，接受老師的批評教育；2、向家長打電話；3、賠禮道歉）。
主持人甲：我們每個人都生活在集體里，在集體的懷抱里，我們茁壯成長，脫離了集體我們寸步難行，前行的列車就要拋錨。
主持人乙：錯誤的言行需要老師修改，也需要家長的配合教育?！兑环饧視犯腥酥辽?，讓我們仔細聆聽吧！
2、《一封家書》朗誦者：高爽然。
主持人甲：在家長和老師的循循善誘下，有出軌行為的同學認識了錯誤，跟隨集體健康地前行了。
主持人乙：前蘇聯(lián)偉大的文學家高爾基說：“一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想之外，就會變成與生活、學習發(fā)展相敵對的人。”同學們，讓我們一起來頌讀吧！
（一）講故事（劉暢）。
1、主持人甲：俗話說一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！耙浑p筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團?！?BR> 主持人乙：一滴水只有融入大海才會永遠不會干涸，一個人只有把自己的力量和集體事。
業(yè)融合在一起的時候才最有力量！
主持人甲：在我們110班這個集體中，同學們努力學習，積極向上，興趣廣泛，能力突出。
主持人乙：在體育方面有特長的'同學有李萌、周潔、羅小杰等同學，他們不僅在剛剛結(jié)束的田徑運動會上為我班爭了光，也在班級籃球賽中敢打敢拼，我班以小組第一名的身份出線。
主持人甲：在參加重慶市小實驗家活動中，陳宇立、唐司南獲得市一等獎，羅汝銳獲市二等獎，吳太鵬、趙孝杰、劉暢獲市三等獎。
主持人乙：下面請欣賞我班陳宇立、柏添、李易金同學的才藝展示。
（表演完后）。
主持人甲：（這些）同學都能用自己的特長，積極地為班集體增光添彩。
主持人乙：怎樣讓我們的110集體號列車高速前進呢？下面我們就以小組為單位討論。
（二）討論。
學生討論三分鐘，組長做記錄后交流發(fā)言。
1組：在紀律方面。
2組：在學習方面。
3組：在衛(wèi)生方面。
4組：在其他方面。
主持人甲：遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚我們的班訓(xùn)，讓我們時時刻刻想著我們是集體的一員，我們的一舉一動都關(guān)系著集體的利益。
主持人乙：我們每個人都應(yīng)該發(fā)揚我們的優(yōu)點和長處，我們每個人都要努力改掉自己的壞習慣，這也是愛我們班集體的重要表現(xiàn)。
主持人甲：下面請看啞劇表演，同學們猜一猜他們之間發(fā)生了什么？
1、表演啞劇。
主持人乙：噢！原來他們在為小事爭吵，互不相讓，女生還傷心流淚了。我們要學會寬容，學會忍讓，學會相處，學會做人，因為我們是一家人。
2、小合唱《相親相愛的一家人》。
主持人甲：我們來自不同的小學，我們有著不同的個性。
主持人乙：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起，組成了一個團結(jié)友愛的大家庭。主持人甲：六十九雙眼睛，默默地求索。
主持人合：——我們努力！
主持人乙：六十九顆跳動的心，鳴奏著一個聲音。
主持人合：——我們真誠！
全班合：真誠待人，真誠對己。我們徜徉在知識的海洋里，激流勇進，刻苦鉆研。我們翱翔在智慧的藍天中，團結(jié)友愛，暢想未來。我們將擁有無限美好的明天。
班主任總結(jié)：
1、班主任講話；
2、合唱《眾人劃漿開大船》。
集體過生日活動方案篇四
xxxx公園。
1、一次性臺布數(shù)個。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的.音樂和錄音機，電池。
6、長繩一條。
7、照相機。
1、親子游戲：
(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。
(2)玩報紙：
a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。
b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。
(3)彩虹傘：
a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。
c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網(wǎng)，幼兒當成小魚。
(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。)。
(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。
2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。
4、大家三五成群，自由活動。
集體過生日活動方案篇五
為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的布丁過生日活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
布丁過生日
最近班里正在開展“我愛我家”主題活動，主題要求是：(1)嘗試采用多種方式收集信息，了解自己的家;(2)尊敬父母和其他長輩，感受家的溫暖。家庭是幼兒生活的主要場所，家中的人、事、物對幼兒有著直接的影響。在日常的娃娃家游戲中，我們經(jīng)?？梢钥吹接變簽橥尥捱^生日，但無外乎點蠟燭、分蛋糕、請客吃飯，內(nèi)容較為單一。為此，我設(shè)計組織了“布丁過生日”活動，旨在讓幼兒了解家人為布丁選生日禮物的用心，進一步感受長輩對小輩的愛。
在為布丁預(yù)設(shè)生日禮物方面。我選擇了電影票、面條、相冊、手影游戲四種不同的禮物，并讓幼兒感受媽媽艱辛購買布丁渴望的電影票、奶奶用心制作健康面條、爺爺親手制作反映布丁長大過程的相冊、爸爸送給布丁一個本領(lǐng)——手影游戲的愛的情感。同時，我將探索手影變化及將變出的手影作為生日禮物送給布丁設(shè)計為重點，既符合幼兒的興趣，又適合中班幼兒喜歡變化與想象的特點，也為在區(qū)角活動中玩影子游戲作了鋪墊。
1.通過觀察、交流家人為布丁準備的生日禮物，體驗禮物的意義，感受家和親情的溫暖。
2.觀察手影的變化，能用語言表達自己的想象，并對手影游戲產(chǎn)生興趣。
3.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
4.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
1.前期經(jīng)驗：
開展“我愛我家”的主題活動，幼兒對自己的家有一定的了解。
2.材料準備：
(1)制作相關(guān)的ppt(共7張)：第一張——溫馨的全家福照片;第二張——媽媽排長隊及電影票的照片;第三張——一盆彩色面條和小布丁的照片;第四張——小布丁從小到大的相冊;第五張——一個手影和小布丁頭頂許多問號的照片;第六張——幼兒用手伸一伸、靠一靠、彎一彎變出的影子照片;第七張——手影飛進禮物盒的照片。
(2)大探照燈一個，白色大桌布一塊，照相機。
一、情景導(dǎo)入
觀察全家福照片，體驗家庭的溫暖。
師：(出示第一張ppt)今天我要介紹一位新朋友，他叫小布丁。找找看，他在哪里?
師：小布丁一家給你什么感覺?(幼兒自由表達。)
師：布丁要過生日了，家里人可能會送他什么禮物呢?你在過生日的時候收到過什么禮物?(幼兒再現(xiàn)已有經(jīng)驗。)
二、觀察、交流家人送給布丁的禮物，體驗禮物的意義和家人對布丁的情感
1.觀察、交流媽媽送的禮物。
師：(出示第二張ppt)媽媽在干什么?她會送什么禮物呢?
師：你們看過麥兜的電影嗎?為什么媽媽要排那么長的隊伍買一張麥兜的電影票?
師：對呀，每個媽媽都很愛自己的'孩子。只要孩子喜愛，即使排再長的隊她們也愿意。
2.觀察、交流奶奶送的禮物。
師：奶奶也想送禮物給布丁。奶奶希望布丁健康成長，她會送什么禮物呢?(幼兒自由表達。)
師：你們說了那么多，布丁的奶奶到底準備了什么呢?(出示第三張ppt。)
師：仔細看看，那是什么?(一盆面條。)
師：那是一盆普通的面條嗎?有什么特別的地方?
師：對呀，好奇怪。面條怎么會五顏六色的?
師：過生日不是都送蛋糕嗎?為什么奶奶要送蔬菜面條?
師：原來小布丁平時不太愛吃蔬菜，奶奶就想做一碗蔬菜面條給布丁吃，希望他吃了面條后健康成長。
師：你們喜歡奶奶送的禮物嗎?感覺怎么樣?
3.觀察、交流爺爺送的禮物。
師：爺爺也想送禮物，看看爺爺會送什么?(出示第四張ppt，引導(dǎo)幼兒觀察圖片中布丁從小到大的照片，感受長大的過程。)
師：沒錯，爺爺想把布丁從小時候到現(xiàn)在的照片都保存下來。你們看，他還自己做了相冊呢。
師：你們喜歡爺爺送的禮物嗎?為什么?
4.觀察、交流爸爸送的禮物。
師：爸爸送的禮物很特別，會是什么呢?(出示第五張ppt。)
師：爸爸為什么要送手影游戲給布丁?你們喜歡學習這個本領(lǐng)嗎?
三、手影探索
1.第一次探索。
師：爸爸說要送布丁一個手影，一個會變的手影。布丁覺得好奇怪啊!手影會變嗎?我們?nèi)ピ囋嚢?(幼兒嘗試探索手影游戲，教師觀察、拍照。)
師：你變出的是什么?是用什么方法變出來的?(幼兒交流，如，把手握起來變成山，把手指伸出來變成小兔子，等等。)
師：我把你們剛才變出的東西拍成了照片，一起來看看。(出示第六張ppt。)
師：(指著兩手腕靠一靠后變出的造型)看看兩只手腕靠一靠之后變出了什么?(幼兒想象表達，如蝴蝶、老鷹、大樹等。)
師：(指著一張伸伸手指變出的造型照片)這張像什么?(幼兒想象表達，如孔雀的羽毛、公雞頭、斑馬線等。)
師：(指著一張握拳手影照片)這張呢?(幼兒想象表達，如山洞、鳥窩、隕石等。)
師(小結(jié))：原來手指手指碰一碰，變出xx來;手指手指彎一彎，變出xx來;手指手指伸一伸，變出xx來。
2.第二次探索。
師：手影游戲真好玩。我們再來變一變，靠一靠、伸一伸，送一份禮物給布丁好嗎?
(幼兒再次探索，教師觀察、拍照，重點關(guān)注幼兒在手影變化中的合作情況。)
四、禮物呈現(xiàn)
師：你們剛才的手影游戲都被我放到禮物盒里去了，你們想不想看看?讓我們一起送給小布丁，祝他生日快樂。(出示第七張ppt。)
師：小布丁這次過生日，沒有生日蛋糕，沒有新衣服，也沒有新玩具，但是你們覺得布丁會快樂嗎?你們喜歡這樣的生日禮物嗎?(幼兒隨《生日快樂》的歌聲起舞。)
在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節(jié)課還是成功的。
集體過生日活動方案篇六
創(chuàng)設(shè)良好的人際關(guān)系，是構(gòu)建和諧校園的有效措施。通過集體過生日，讓教職工們感受組織的關(guān)懷，感受集體的親情；通過全園教職工的輕松互動，進一步融洽同事關(guān)系，增進相互友誼，從而達到凝聚人心，快樂工作的目的，進而為幼兒園的工作不斷邁向新臺階做出貢獻。為此，經(jīng)幼兒園園委會會議決定，由婦委會牽頭組織2018年春季教師集體生日聚會，特制定本活動方案。
一、活動時間：2018年5月23日下午5:30。
二、活動地點：中三班教室（天晴在南操場）。
三、活動主持:羅申紅。
四、活動內(nèi)容：
2、由執(zhí)行園長李俊迪老師宣讀集體生日教師名單；
3、游戲、歌舞表演：
（1）譚麗現(xiàn)場寫書法《生日快樂》祝福語；
（2）胡昌芳現(xiàn)場制作《手工塑料花》；
（3）蘿莉歌唱表演《再見只是陌生人》；
（4）集體玩游戲《誠實大膽》；
（5）陳新群歌唱表演《好姐妹》；
（6）譚少群歌唱表演《我不知道》；
（7）過生日的老師集體舞蹈表演《下個路口再見》；
（8）喻傳珍歌唱表演《天在下雨，我在想你》；
（9）集體玩游戲《石頭、剪刀、布》。
4、由園領(lǐng)導(dǎo)、家委會主任和嘉賓為過生日老師頒發(fā)生日禮物；
5、集體合影留念；
6、園內(nèi)火鍋聚餐。
五、活動準備:。
1、場地布置：李蘭、譚少群、俞傳珍、鄒莎莎、吳群；
2、音響:王家義、夏明澤；
3、火鍋：劉小麗、郭永愛、劉宗銀、向祥秀；
4、生日禮品準備:唐曉靜、劉曉麗；
5、攝像:譚麗。
漢陽鎮(zhèn)中心幼兒園。
2018年5月17日。
集體過生日活動方案篇七
生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的界碑。在這樣一個特殊的時刻，我們通過互動而多彩的活動，把祝福送給孩子們，教育他們懷揣一顆感恩的心，體會父母為他們的成長所付出的艱辛，鼓勵他們和父母作真誠地交流，讓親情在此刻蕩漾。借助集體生日的活動，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長輩，并以自己的實際行動來回報他們的關(guān)懷。讓他們在感恩的心情中，成為更健康、更完整、更完美的人。
學生活動中心。
集體生日會（11月、12月孩子們）。
讓生命充滿愛。
20xx年11月3日下午兩節(jié)課后。
xxx。
1、讓每一位孩子過一個有意義的生日，給他們留下終生難忘的記憶。
2、通過活動，給父母提供親情交流的機會，讓孩子感受親情的溫暖，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報父母的愛。
3、通過活動讓一年級新同學盡快融入學校這個大家庭中。
1、校領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、請小壽星代表俞良駿和家長發(fā)言。
3、欣賞《生命中充滿愛》。
4、請家長代表夏許穎媽媽讀寫給孩子的信。
5、溫情時刻（點生日蠟燭、放生日歌、切生日蛋糕，和媽媽一起吃蛋糕）。
1、為過生日孩子孩子們準備生日蛋糕和禮物。
2、請過生日孩子的家長寫一封書信表達自己對孩子無悔的愛以及希望，為親子溝通提供一個平臺。
3、準備生日會現(xiàn)場的背景音樂《魯冰花》和《生日歌》、電子屏幕等。
集體過生日活動方案篇八
以理想信念教育為核心，以學校本學期的“養(yǎng)成教育”為主線，以團結(jié)向上，努力學習、互相幫助為主題，培養(yǎng)學生的責任感和使命感。努力營造積極向上的班級文化氛圍，引導(dǎo)學生從基礎(chǔ)做起，從身邊做起，從細微處做起，同學間互相督促，從而喚醒學生的自主意識，爭先意識，為積極向上的班集體盡一份力。
1.通過活動，幫助學生認識同學之間和睦相處的重要性；
2.促進同學團結(jié)，共同為班集體的文明建設(shè)作努力。
1整隊：
中隊長。
（1）全體起立。
（2）各小隊匯報人數(shù)。
小隊長：
[立正，向右看齊、向前看、報數(shù)（1，2，3，??）]。
2.小隊長向中隊長報告人數(shù)：小隊長：報告中隊長，第x小隊應(yīng)到xx人，實到xx人，報告完畢！
中隊長：接受你的報告！
中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)：
中隊長：報告輔導(dǎo)員，我們四（2）中隊應(yīng)到44人，實到44人，報告完畢！輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功！
3.中隊長：全體立正、出旗（奏樂）、敬禮、（旗至）禮畢。
4.中隊長：唱隊歌（配樂）。
5.中隊長：入座。我宣布四（2）中隊中隊活動現(xiàn)在開始，有請主持人。
四、主題隊會過程：
(1）主持人宣布活動開始。
男：班集體是個家，我們大家都愛他。
女：班集體力量大，困難、挑戰(zhàn)都不怕。
男、女合：四（2）中隊《我愛我的班集體》主題隊會現(xiàn)在開始。
（2）班級是家篇：詩歌朗誦《我的集體我的家》。
主持人：
男：合著歡樂的節(jié)拍，我們踏入校園。
女：我們來自四面八方，有著不同的.個性。
合：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起，組成了一個團結(jié)友愛的大家庭。
女：請聽同學們的詩朗誦《我的集體我的家》。
（詩朗誦）。
(配樂《相逢是首歌》)。
男：蔚藍的天空是小鳥的家，
女：青青的松林是松鼠的家。
男：清澈的河水是蝌蚪的家，
女：廣闊的牧場是牛羊的家，
合：那寬敞明亮的教室啊，是我們共同的家。
男：這個“家”，雪白的墻壁，干凈的地面，明亮的窗戶，整齊的桌椅。
女：這個“家”，有你，有我，有他，有我們大家共同組成的。
男：當我進步時，是你與我一同慶賀。
女：當我煩悶時，是你讓我心胸開闊。
男：當我摔倒時，是你把我耐心勸慰。
女：當我闖禍時，是你給我改過的機會。
男：如果我是一滴水，你就是包容、養(yǎng)育我的小河。
女：如果我是一枝花，你就是那絢麗的百花園。
合：這個家就是我們可愛的班集體。
（3）班級守紀篇：小品《今天，我真煩》。
主持人：
男：是啊，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐?，帶著家人對我們的期望，匯聚到同一個學校，融合在同一個班級。
男：請欣賞小品《今天，我真煩》。
（小品）道具：凳子，書本。
（乙坐在場中間，手上拿一書本認真看書。甲邊唱歌邊走入）。
甲：今天比較煩，比較煩，比較煩??
（看到乙在看書，奪過書本，隨意亂翻，塞回給乙）。
乙：（疑惑地起身）哎，怎么啦，臉色這么難看？是不是生病了？（去摸甲的額頭）。
甲：沒有。今天我真煩，煩死了（抱頭蹲下）。
甲：告訴你吧！今天星期一，我一懶床啊就忘記了穿校服、戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果被那火眼金睛的檢查人員逮著了，給咱們班減了兩分。
乙：就這事，讓他過去吧！下不為例，一定記住，周一得穿校服并且戴好紅領(lǐng)巾。
甲：嗨，誰記得住那一大堆。
乙：行啦，讓我告訴你該怎么做吧！這回你可聽好啦！班級、學校是我家，家庭成員要牢記，文明禮儀必須要，做到“四要”“四不要”：
要勤勞愛學，不懶惰驕傲；
要文明守紀，不亂打胡鬧；
要清潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾；
要愛護公物，不亂刻亂畫。
為了給“家”添光彩，
再難我們也做到。
（4）班級團結(jié)篇：三句半。
女：這個小品告訴我們，大家都要遵守學校的規(guī)章制度，才能給班級添光彩。
男：對對對，我們要時刻為集體考慮。哎，xx，我們來做個游戲吧？
女：什么游戲??？
男：很簡單啊，請你折斷這根筷子。
（女主持折斷一根筷子，男主持取出兩根筷子；折斷；取出一把；折不斷）。
女：這么多筷子在一起，很難折斷啦。
男：是啊，一滴水只有在大海中才不會干涸。我們的班級就是這一片大海，而我們就是大海中的一滴滴水珠。
女：我明白了，一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己的作用，一個集體也正因為有了我們才散發(fā)光輝。
男：是的，團結(jié)是一份無法取代的默契，是一種無形的力量。
女：請欣賞三句半表演。
一朵花兒真漂亮。
片片花瓣緊相連。
少了一瓣怎么樣？
不美。
一幢高樓平地起。
千磚萬磚壘起來。
缺了幾塊會如何？
玄了。
四平八穩(wěn)一張桌。
寫字看書餌。
斷腿以后會怎樣？
沒用。
接力比賽要想贏。
少了一位都不行。
男生女生齊配合。
準贏。
這首歌曲真動聽。
旋律節(jié)奏配合巧。
所有音符齊上陣。
美妙。
四十四人一條心。
樣樣比賽爭第一。
老師伙伴齊歡呼。
光榮。
主持人：
女：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
男：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小樹，只有和同伴們肩并肩，才能組成森林，抗擊肆虐的風暴。女：我們的集體已經(jīng)快四歲了。
男：是的，在這四年中，在我們?nèi)w同學的共同努力下，我們的集體，不斷散發(fā)著閃耀的光輝。
女：這里有我們班每一位同學的功勞。讓我們拍起雙手，夸夸我們的班集體。拍手歌：
你拍一，我拍一，夸夸我們的班集體；
你拍二，我拍二，創(chuàng)建和諧小家庭；
你拍三，我拍三，努力爭當優(yōu)秀班；
你拍四，我拍四，盡心做好自己事；
你拍五，我拍五，團結(jié)合作最互助；
你拍六，我拍六，全班誰也不落后；
你拍七，我拍七，爭取各項得第一；
你拍八，我拍八，各科成績不落下；
你拍九，我拍九，好人好事天天有；
你拍十，我拍十，好的集體要保持。
（6）祝愿集體篇：歌曲《相親相愛一家人》。
男：我愛班集體，在這里我充分體會著家的溫暖。
女：我愛班集體，在這里我可以感受到家的關(guān)愛。
請欣賞歌曲《相親相愛一家人》。
集體過生日活動方案篇九
一、活動主題：關(guān)愛留守快樂成長。
二、活動對象：六（2）班留守學生。
三、活動時間：2017.4.19晚上8點。
四、活動地點：六（2）班教室。
五、活動背景：
高臺鎮(zhèn)中心小學，地處湄潭縣南部山區(qū)，經(jīng)濟和教育的發(fā)展相對落后，許多家庭只有靠外出打工來改善家庭經(jīng)濟條件，供自己的子女讀書。所以他們或?qū)⑵渥优艚o老人照料，或托給親舊管護，自己沒有更多的時間和孩子相處。于是，留守學生們內(nèi)心深處的孤獨和思親之情，常常不由自主的溢于言表，為此，我準備了一堂與留守兒童密切相關(guān)的主題活動。
六、活動方式：
教師與學生通過談話進行溝通、了解學生的心里發(fā)展，讓他們快樂成長。
七、活動目的：
1、通過此活動，培養(yǎng)學生樂于助人。團結(jié)協(xié)作、克難奮進、自立自強等意識與能力，讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童，號召班上的學生關(guān)心幫助留守學生，使留守學生感受到大家庭的溫暖。
八、活動流程：
班主任：劉明風老師主持人：
參加對象：全班學生及班級科任教師活動過程：
一、開場白。
二、欣賞歌曲《感恩的心》讓他們懂得去感恩。
主持人2：父母雖然暫時不在我們身邊，但我們要勇敢面對孤獨，在老師和同學的幫助下快樂生活，快樂成長。請你們不要忘記：你們還有另一個大家庭--那就是六（2）班。這里有你親愛的同學和老師，我們隨時分享你們的你們的快樂與不快。讓我們攜起手來，共同走進燦爛的明天！接下來請郝老師為我們這次班會作總結(jié)。
三、留守兒童發(fā)言。
（一）留守學生的發(fā)言：
1、沒有父母在身邊與外公外婆交流困難。
2、爺爺奶奶沒有輔導(dǎo)我學習的能力。
3、爸爸媽媽走后，玩耍的時間更多更自由，因為自控能力差，學習成績下滑。
4、看到別的同學的媽媽總能雨中送傘，心里十分難過，我很想念爸爸媽媽。??。
（二）、爸爸媽媽我想對您們說。那么現(xiàn)在我們就請出幾位同學把他們曾經(jīng)寫給父母的信讀給我們聽聽。郝蕊蕊給爸爸媽媽的一封信爸爸媽媽：您們好！
我知道你們外出打工，一是因為家里的生活，二是因為我和弟弟妹妹都要上學。我也知道你們打工很辛苦，那我一定要聽奶奶的話，好好學習，爭取考出優(yōu)異的成績，一定不辜負你們的期望。
爸爸媽媽，我想告訴你們，你們不要再經(jīng)常吵架，為了我和弟弟，我求你們不要你們不要再吵架了，給我和弟弟一個溫馨而有愛的家。
祝爸爸媽媽健建康康！你的女兒郝蕊蕊。
（三）、家長對兒女們的愛。
一封封感人的信道出了一個個留守同學思念的心聲，遠方的父母你們好嗎？你們是否也牽掛著自己的孩子？接下來就讓我們一起來看看李老師和幾位家長的電話錄音，一同來聽聽遠在異鄉(xiāng)父母的心聲吧！
（播放老師與2-3個學生家長的電話對話錄像。家長談話內(nèi)容重點是圍繞對子女提出希望，鼓勵留守學生在家更要自立自強、熱愛生活。）。
四、我們永遠是一家人。
1．非留守同學各抒己見，暢所欲言，談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學。
同學們，我們共同生活在一片藍天下，同在一個班集體，團結(jié)友愛，不分彼此，遠離父母的留守同學需要更多的友愛。作為大家庭里的一員，關(guān)心幫助留守同學是我們義不容辭的責任。那大家覺得我們應(yīng)從哪些方面來關(guān)心和幫助他們呢？（學生圍繞學習、生活、思想、行為習慣等方面暢談。）。
2．宣讀倡議書。
想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助班上留守同學的決心，那就請宣讀學習委員鄧文艷共同起草的倡議書吧。
主持人2總結(jié)：我們同在一個班是一種緣份。我在很多時候，沒能為你們分擔苦惱、憂愁而難過。在以后的日子里，我們把班級當作自己的家，讓我們同甘共苦，團結(jié)協(xié)作，積極向上，同在陽光下快樂成長！
八、教師小結(jié)。
老師很欽佩你們，當父母不在家時，你們自己照顧自己，學會了自理，學會了獨立生活，一點點長大，慢慢成熟了。你們了不起，老師為你們感到驕傲和自豪。我還要告訴你們，你們并不孤單，有長輩的疼愛，老師的關(guān)愛，同學的友愛，還有遠方父母的祝福，你們是幸福的。同時我還要告訴我們班的非留守兒童，有父母在身邊，你們多么幸福。你們應(yīng)該珍惜眼前平凡的生活，尊敬父母，關(guān)心父母。也要多關(guān)心身邊的留守兒童，把自己的快樂幸福和他們分享。本次班會課圓滿結(jié)束，感謝各位老師和各位同學們的參與。
高臺鎮(zhèn)中心小學六年級2班2017年4月19日。
集體過生日活動方案篇十
2、童心常在，如米老鼠般可愛，童趣常有，和維尼一起漫步走，童顏常駐，如童話里的常青樹，童謠重唱，如風鈴草般響亮。生日快樂！
3、童年生活多美好，夢中時常把它找。穿著新衣戴新帽，紅領(lǐng)巾兒胸前飄。少先隊員多驕傲，舞臺之上競妖嬈。老師夸獎家長笑，同學伙伴也榮耀。生日轉(zhuǎn)眼又來到，愿你童心不老常歡笑！
4、明天是生日，祝你童心永在，童趣多多，童顏不老，雖然我們不是童年，童月，童日生！但我們一定要童年，童月，童日，童快樂！
5、陌上花開連成片，生日生日在眼前。歡聲笑語舞翩翩，祖國花兒綻笑顏。真誠笑臉紅艷艷，活力四射愛萬千?；顫娍蓯酆蒙倌?，未來希望樂無邊。愿祖國的花朵們在屬于自己的生日里快樂生活。
6、放一首童謠，重溫一下童年；看一看童話，重建一種童趣；靜一靜心靈，重拾一方童真；生日到，祝你天天心情好，時時開心笑，生日快樂。
7、天真的眼神惹人愛，無邪的小臉讓人憐，頑皮的嘴角微微翹，無憂的心態(tài)讓人羨，童真的年代讓人憶，無慮的模樣讓人疼。6.1生日，愿你永葆童心，開心永遠！
8、六月一日來，生日共同過，兒童歡歡喜喜鬧喜氣，青年只把兒時來回憶，中年放松身心忘壓力，老年帶著孫子笑瞇瞇。生日，老老小小全體動員過生日。
9、放下世故的圓滑，讓單純?yōu)槲覀兊男撵`洗禮；放下成熟的穩(wěn)重，讓童趣為我們釋放壓力；生日到，愿你保持一顆童心，祝你快樂無邊！
10、六月的花兒香，六月的好太陽。開心爽朗的笑聲，天真無邪的話語。丟手絹、捉迷藏、跳繩子，兒時的回憶暖心窩。愿大家永葆一顆童心，生日快樂！
11、祝小朋友們生日快樂，好好學習，天天向上，個兒象個模特。
12、幽深而茫遠，童年如同一個無法回去的夢境，但我們?nèi)匀粦c幸：童年曾經(jīng)明快的照亮我們的人生，曾經(jīng)播灑出最初的夢想。大孩子們，祝自己生日快樂吧！
13、把柴米油鹽當作過家家，把鍋碗瓢盆當作玩泥巴，把光榮夢想當作童話，把宏偉藍圖當作涂鴉，把成敗得失當作走馬觀花，生日，人生如戲，要快樂啊！
14、通知：明天是生日，兒童樂園為童心未泯的朋友們免費開放一天，里面有平安海盜船，快樂淘氣堡，幸福碰碰車，憑此短信即可入園，預(yù)祝大家生日快樂！
15、雖然我們已經(jīng)早就過了過生日的年齡，但是保持一顆童心卻可以幫助我們消減歲月經(jīng)過的痕跡。多回憶開心的往事，大不了我們一起當快樂的都市老頑童！
16、回首兒時的快樂，喚醒寂寞的靈魂；拾起童年的純真，抒寫人生的美麗；再現(xiàn)淳樸的微笑，創(chuàng)造生活的美好。生日到了，讓我們攜著歡笑，與孩子們一起共享生日的美好！
17、送你一個棒棒糖，因為你可愛；送你一朵小紅花，因為你挺乖；最后再送你一塊尿不濕吧，以后你就再也不用為畫地圖發(fā)愁了！生日快樂哦！
18、生日要聽話，不然長不大。短信不許看，手機要放下！玩具要愛惜，公園要常去，朋友要常聯(lián)系！寶貝，雖然你長大了，我還是祝福你生日快樂！
19、送你開心棒棒糖，甜甜你；送你歡樂泡泡糖，逗逗你；送你一塊小手絹，擦鼻涕；聽說你總是很淘氣，以后要改改這個壞脾氣，生日到了，祝你開心！
20、童心不同夢，童心不同齡。每個人都有童年時代，每個人都有童年的夢想！今天生日，是放心飛心情，也是放飛夢想地一天！祝天下的生日日快樂！
21、年齡大小不是問題，身材高低不是距離，穿開襠褲不為透氣，抹著腮紅不是出奇，嬌聲嗲氣博取歡喜，吸引目光你數(shù)第一，瞧你裝扮如此神氣，那就祝你快樂生日！
22、童年已離我們很遙遠，童趣卻依然讓我們懷念。今天讓我們的童心連成一片，用童真讓我們真誠相伴，幸福和快樂的度過每一天。大朋友們，生日快樂！
23、如果說兒童是祖國的希望，你就是祖國的現(xiàn)在；如果說兒童是祖國的花朵，你就是盛開的鮮花。今天生日，祝你這個祖國現(xiàn)在的鮮花開心快樂！
24、送你兒童的活潑可愛，送你兒童的誠實善良，送你兒童的好奇純真。愿你擁有一顆純真的童心，一張?zhí)鹈赖男δ?，煩惱全不見，輕松快樂每一天。生日快樂！
25、童真是生活的開始，童趣是快樂的開始，童聲是祝福的開始，童年是夢想的開始，童心是成功的開始，生日祝愿你生日快樂，事事順心，成功在望。
26、生日到，愿你開心多，煩惱少，心情放松盡情笑；快樂多，憂傷少，無憂無慮童心保；童趣多，永年少，童顏童容伴你老；祝你心情如孩童，快樂天天伴。
27、生日到了，謎底在生日特推出親子裝系列，親子裝買一送三，讓您和您的寶寶過一個不一樣的生日，謎底祝超齡兒童的您和寶寶生日快樂！
28、生日，我祝你和幸福融為一體，有人和你心有靈犀，一心一意對你，工作一日千里，一步登天，千鈞一發(fā)，總有貴人幫你，幸福一生一世在你身邊。
29、充滿歡樂的“生日”終于來臨了，這是屬于我們的生日。祝全世界的兒童健康成長，度過快樂的每一天！
30、你總是傻傻地以為你已經(jīng)遠離孩子的世界，以為可以用不再過生日就能證明自己的成熟。哎，可憐的娃，別再做夢了，你看你把被子都尿濕了！生日快樂！
31、短信到，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關(guān)照，讓幸福對你永遠微笑！生日節(jié)快樂，心情天天好！
32、夜空有星星點綴，才變得美麗；流水要遇到礁石，才激起浪花；人要保持純真的心靈，才過得快樂。生日來了，祝你：童心不泯、純真永遠、快樂一生！
33、保留純真的童心，讓生活更有趣味；保留幾個美麗的童話，讓日子更有期盼；童年有限，童真無價。國際生日到了，愿你回歸童趣，快樂無邊！
34、生日到，生日，露笑臉，放空心，童心要，不束縛，童真在，要快樂，煩惱丟，憂愁棄，把童趣，拴身邊，把幸福，綁身邊。祝生日快樂！
35、今年是生日，你的生日。貪玩的你今天別玩手機，玩了你就別收短信，收了你就別讀這條。哎，你還是讀了。我除了祝你生日快樂外，只想說：小孩子不聽話。
36、記得每年生日將至，我會去拾些廢品變賣，所得之錢便可買上幾只雪糕。那才是一身中最好吃、最難得、最難忘的雪糕??！生日其實是每個人的生日！
37、美好的事情總是太短暫，童年不經(jīng)意間已成為過去；期待的未來總是太遙遠，夢想要走的路還很長很長；生日到來之際，愿你健康生活，快樂百分百！
38、嬉戲玩鬧，童心不老；偶爾傻笑，童真不少；動手動腳，童顏永葆；憧憬幸福，童話美好！生日又快到，不管年齡多少，快樂最重要！
39、兒童世界陽光照，開心快樂都圍繞。剛剛還在脾氣鬧，轉(zhuǎn)眼破涕開顏笑。童真童趣真不少，心情愉快志向高。愿你年紀增長童心在，煩惱憂愁腦后拋。祝生日節(jié)快樂！
40、睡覺不尿褲子了，自己能開車子了，兜里有點小票子了，那我就得恭喜你了，不用過節(jié)了！但是你也要找找樂子嘛，好歹生日了嘛，好歹你也是大齡兒童嘛。
41、用我們的愛心，撫平他們的恐懼，用我們的雙手，托起他們的明天，讓失去的笑容重現(xiàn)，讓創(chuàng)傷的心靈重建，生日了，傳遞短信，為災(zāi)區(qū)孩子祈福！
42、用兒童的眼光去看問題你會多一些真誠；用兒童的方式去分析問題，你會多一些善良；用兒童的真誠去對待別人，你會多很多的朋友，大朋友，生日快樂！
43、生日到，生日，露笑臉，放空心，童心要，不束縛，童真在，要快樂，煩惱丟，憂愁棄，把童趣，拴身邊，把幸福，綁身邊。祝生日快樂！
44、童年的爛漫你曾度過，童心的天真你曾有過，童趣的快樂你曾得過，童顏的美麗你沒錯過。生日，愿你童心未泯，童趣長存，童顏常在！
45、今天是你的生日，基于你每天晚上的一貫表現(xiàn)，現(xiàn)特給你獎勵一分禮品，本禮品將會讓你的夜生活更輕松更舒服，禮品就是：尿不濕一包！祝生日快樂！
46、祖國花朵的絢爛，青梅竹馬的回憶，純潔天真的童趣，兩小無猜的情意，如歌歲月的旋律，多彩人生的足跡，生日愿你童心童趣常相伴，開心快樂天天隨！
47、我知道，你小時候有很多的夢想，走遍五湖四海，踏遍千山萬水?，F(xiàn)在，你要努力實現(xiàn)夢想，以彌補小時候吹過的牛。呵呵，祝生日快樂！
48、希望每天的你都有快樂得象爐子上的茶壺一樣，雖然小屁屁被燒的滾燙滾燙，但依然吹著開心的口哨，冒著幸福的泡泡，樂的屁顛屁顛！預(yù)祝你生日快樂！
49、幽深而茫遠，童年如同一個無法回去的夢境，但我們?nèi)匀粦c幸：童年曾經(jīng)明快的照亮我們的人生，曾經(jīng)播灑出最初的夢想。大孩子們，祝自己生日快樂吧！
50、想起了童年微微笑，快樂的感覺太美妙：摘片樹葉當成面包，倒堆沙子當做城堡，放個風箏手舞足蹈，一點開心放聲大笑。生日，祝你快樂！
51、當這個世界越來越復(fù)雜時，內(nèi)心最需保持一份簡單一份純真；當每個人都追求成熟穩(wěn)重時，我只愿在生日來臨之際送你祝福：愿你像孩童般開心，像孩童般幸福！
52、洋娃娃和小熊跳舞，米老鼠拉著唐老鴨散步，黑貓警長忙著?？?，葫蘆兄弟依然如故，唱著童年的歌曲，轉(zhuǎn)著童年的舞步，美麗的世界開心處處，生日，愿你快樂無數(shù)！
53、生日快樂，永遠童真的你！姐姐準備了適合你吃不傷牙齒的糖，歡迎到時來嘗嘗。
54、童年，是人間的天堂；童心，是快樂的源泉。生日快到了，就讓時光倒流，讓真理荒謬，讓智慧生銹，讓煩憂一無所有吧！提前祝你生日快樂呦！
55、孩子我有塊神奇的橡皮泥，我把它捏成幸福陪你一生，捏成快樂陪你一生，捏成健康陪你一生，今天是生日，我要用它捏出時間陪你度過快樂的生日！
56、玻璃彈珠滾鐵環(huán)，桃木神劍七巧板，七彩童年千般好，七色童心最浪漫。生日到了，釋放自己，投入自然，盡情放歌，盡情玩耍，讓童心永恒！
57、風長不大，時而亂舞時而飄忽；雨長不大，噼啪變成羞答；月長不大，陰晴圓缺變化；牽掛長不大，光想不是辦法；你長不大，生日祝你快快長大免我牽掛！
58、歡笑中波光瀲滟的湖水，你可曾記得兒時的嬉戲？陽光下漫天飛舞的蝴蝶，還曾想起往日的追逐？歲月雖已逝去，真情永遠不變。生日，愿你青春不褪色。
59、生日，祝福不停歇，愿你像兒童一樣童顏永不老，像兒童一樣童心永無邪，像兒童一樣童真永善良，像孩子一樣活潑可愛，快樂無敵，開心無比！
60、時間一天天地過去，我們也一天天地長大了。為了生活而各奔東西，雖然生日我們已不能像往日那樣一起度過，但永遠不會忘記生日的快樂時光！
集體過生日活動方案篇十一
浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強大的娛樂性和競技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會上刮起了一股“跑男來了”的浪潮，一系列奔跑吧!活動在社會各界積極開展著，今天學院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會，專屬于安陽工學院的校園版“runningman”，重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的校園操場;這里沒有專業(yè)的導(dǎo)演，但是有認真服務(wù)的志愿者。一段段的精彩將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime!
二、活動目的。
為了提高大學生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各院系的交流。
三、活動主題。
趣味游戲，拉近友誼，發(fā)揚團隊精神。
安陽工學院校團委。
各學院學生分會。
六、活動時間。
__年5月30日。
七、活動地點。
校園內(nèi)。
八、主持人(待定)。
九、參與人員。
學校領(lǐng)導(dǎo)老師，各個社團，學生會，各系同學。
十,a活動前期安排。
1，由校學生會宣傳部負責寫活動策劃。
2，由宣傳部設(shè)計海報，手繪版報并在微博，微信，校廣播站，qq群上宣傳，科創(chuàng)部協(xié)助。
3，由外聯(lián)部負責拉服裝贊助以及飲用水。
4，各院系宣傳部在微博上進行活動宣傳，活動信息定時更新。
b活動中期安排。
1，校電臺，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對活動做好錄制準備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。
3，由文藝部負責統(tǒng)計報名人數(shù)，最后學生會辦公室總計。
4，由組織部負責準備道具。
5，由紀檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負責清理現(xiàn)場垃圾。
十一、活動當天安排。
(1)工作人員提前半個小時布置活動場地，參賽人員提前15分鐘。
(2)工作人員組織隨機分組，兩人一組一個任務(wù)點。
(3)校宣傳部，院系宣傳部攝影師按抽簽的方式被分配攝影任務(wù)，開始攝影工作。
(4)主持人講話包括對嘉賓的介紹，主辦方承辦方的介紹。
十二、競技規(guī)則。
1，8人一隊，一次出發(fā)兩隊從大門出發(fā)途中會有任務(wù)點，參賽隊伍按抽取的號碼牌，每隔5分鐘一組(兩隊)出發(fā)。
2，采用計時原則，每個隊伍配置一名計時員和攝像人員。(計時要求：從隊伍出發(fā)開始計時，途中無突發(fā)情況不停止計時，到達終點停止計時)。
3，游戲途中不規(guī)定路線，各參賽隊伍根據(jù)自己的計劃選擇路線。
4，最后按計時成績?nèi)∏叭M行撕大戰(zhàn)。
5，擲骰子獲得,任務(wù)卡的游戲不能放棄，任務(wù)卡上的內(nèi)容將在“撕大戰(zhàn)”環(huán)節(jié)進行解釋。
6，每個游戲已獲得r牌為游戲完成。
7，每個參賽隊伍至少一名女隊員，在游戲中可以放棄2個。
十三、
(1)“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點：
大門口。
(2)“看誰倒霉”：隊中選出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上將杯子舉在頭頂上，杯中的水超過預(yù)定的位置則成功。地點：女寢后。
(3)“一字排開”：8人劈叉到指定的長度過關(guān)。地點：老圖書館。
(4)“青春會考”：隊伍中兩兩組合背人穿過鵝卵石板，到達指定地點后一人做俯臥撐，一人回答問題，答對3題則過關(guān)。地點：明德湖附近。
(5)“光棍餅干”：兩人嘴對嘴吃餅干小于指定長度(每隊至少有兩組參加)。地點：新圖書館。
(6)“心心相印”：參賽隊伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點將皮球拋至空中，兩人旋轉(zhuǎn)一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務(wù)。否則從起點開始。地點：南體育場。
(7)“襪子保齡球”：用自己的襪子，當保齡球完成3個全壘打算成功(不成功自己擺球)。地點：網(wǎng)球場。
(8)“飛舞青春”：參賽隊伍奔跑至各院系門口拍照，每個隊伍中8個人拍照的動作必須不一致且7人的腳都離地，拍照為證。地點：各院系門口。
(9)“超強記憶”：在限定的時間內(nèi)記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點：排球場。
(10)“我看你有戲”：參賽隊伍的每個成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個人，筆掉下來的時候，回答問題，答對繼續(xù)，答錯從頭開始。地點：藝術(shù)設(shè)計學院門前。
(11)“腿啊腿啊”：一人隨機抽取一個數(shù)字，全員各位腿的個數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數(shù)。堅持7秒，完成任務(wù)。地點：北體育場。
(12)“我是歌手”：一人帶上耳機根據(jù)音樂哼歌不準唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對3首歌曲完成任務(wù)。地點：至善湖。
(13)“撕大戰(zhàn)”：在活動地點集齊“安陽工學院”5個字并存活到最后的隊伍獲勝。地點：老圖書館。
注:擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務(wù)卡，一個裁判只有一個任務(wù)卡(且有空卡的情況)，擲骰子地點為各個任務(wù)點。
十四、活動后期工作。
1，各院系宣傳部制作總結(jié)，簡報，上報各自院黨委，校總站。
2，參與人員撰寫心得體會，總結(jié)活動經(jīng)驗。
3，校系宣傳部共同把本次活動精彩部分制作成微電影，在微博，微信等公眾平臺上上傳。
十五、經(jīng)費預(yù)算。
1，道具費用。
2，獎品費用：一等獎…，二等獎…，三等獎，表現(xiàn)獎…。
十六、“注意事項”
1，主持人必須明確比賽規(guī)則，同時把握好各個環(huán)節(jié)比賽時間，隨機應(yīng)變。
2，注意整個活動中所有突發(fā)事件的處理。
3，工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進行。
4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時入場。
5，活動前期對各個任務(wù)的可實施性進行實驗，確保游戲的可行性。
6，每個游戲環(huán)節(jié)都有飲用水，選手可根據(jù)自己需要拿取。
7，撕大戰(zhàn)時不能超過兩個人撕一個人。
十七、道具準備小組具體事項。
(1)一個紙盒，適量的號碼牌、手機或計時器。
(2)充足的r牌，6個水杯，適量的水，一個水壺。
(3)充足的餅干，跳繩，指壓板。
(4)跳高器材，瓶子，耳機。
(5)排球(2個)，標有決賽人員名子的。
(6)眼罩，對講機，喇叭，藍色的r牌，象棋3副。
集體過生日活動方案篇十二
4月20日—5月20日。
春節(jié)過后，“xx”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間，xx長假，客流增加，需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經(jīng)貿(mào)會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點，為抓住有利時機，整合企業(yè)內(nèi)外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴大銷售，為引商招商，提升企業(yè)品牌形象，勢在必行。
1、有獎購物促銷。凡在x購物的消費者，均可憑當天的購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次，獎面寬獎品價值低，如t恤等;每月復(fù)式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價值高，可獎助力車等。開獎儀式設(shè)在x廣場現(xiàn)場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成，每月約x元左右，可用于獎品支出費用。詳案見合作協(xié)議書。
2、“x采風，今夏清爽”淄博x第x屆空調(diào)節(jié)。
(1)購機抽獎，互贈空調(diào)。用戶在x購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈的優(yōu)惠政策，即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺，在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。
(2)銷售排行榜。x購物廣場聯(lián)合消費者協(xié)會等有關(guān)部門，對4月20日—5月20日之間x購物廣場所銷售的空調(diào)按購買數(shù)量進行排行，并將通過媒體進行發(fā)布，指導(dǎo)消費。
集體過生日活動方案篇十三
活動主題的選擇：
人人都喜歡活潑、可愛的孩子，特別是對聰明、懂事、明事理、且能與人大膽交往的孩子尤為如此。天下的父母哪一個不愛自己的孩子?哪一個父母不在為孩子處處著想?他們都希望自己的孩子聰明、能干、懂事、能健康地成長。而幼兒的個別差異是在所難免的。當父母看到自己的孩子比別人家的孩子不會說話、不夠活潑時，心中甚為著急，但缺乏如何培養(yǎng)的方法。在開展幼兒民間游戲中，我感到，民間游戲中的兒歌、童謠確是一把開啟幼兒說話的"金鑰匙"。民間游戲有利于幼兒活潑開朗性格的形成情緒是對客觀事情與人的需要之間關(guān)系的反映。情緒障礙是個體想達到本身需求時遭到外界的阻礙或個體本身的心理沖突，是個體陷于一種挫折情境的情緒狀態(tài)。言語、語言病理學家認為，這種情緒狀態(tài)會導(dǎo)致個體的言語和語言問題。反之，良好的情緒有利于幼兒活潑開朗性格的形成。
游戲目標：
1、鍛煉幼兒動作敏捷性;。
2、提高幼兒快速跑的能力提高幼兒參與集體游戲的興趣。
活動準備：場地準備。
游戲玩法：
玩法1：游戲開始前，大家先選一人暫時當"老虎"，由"老虎"在場地上劃一個大圓圈做房子，其余的人當"小馬"站在圓圈里面。游戲開始，"老虎"念兒歌"小馬小馬快快跑，摸摸就回槽"。并在兒歌中具體指定是指什么物體，所指定的物體必須是在附近50米之內(nèi)的。兒歌念完后。"小馬"們應(yīng)很快向指定地點跑去并觸摸所指定的物體，觸摸后要立即往回跑。當"小馬"們?nèi)坑|摸過所指定的物體往回跑時，"老虎"便開始追捉"小馬"，跑回圓圈里面的"小馬"就算安全回到了家，"老虎"不能再捉。如果有"小馬"被捉住，此輪游戲結(jié)束，由被捉住的"小馬"當下一輪游戲的"老虎";如果"小馬"們?nèi)刻踊貓A圈，則還由原來的人發(fā)令和當"老虎"，游戲繼續(xù)進行。
玩法2：在原有的游戲中規(guī)定小馬跑的路線及他們所用的步法，在回到圓圈時增加難度。
附兒歌：捉小馬。
小馬小馬快快跑，摸摸就回槽。
集體過生日活動方案篇十四
大(一)班。
張xx。
大家一起來泡茶（整和課程）。
（1）了解茶葉也是一種葉子，并知道各種茶葉的功效。
（2）初步感受中國的茶文化。
（3）樂意參與自己動手泡茶并從中體驗泡茶的快樂。
（1）事先準備簡單的茶具:茶壺、茶盤、茶匙、茶巾、茶盅、品茗杯。
（2）準備各種茶葉：例如：普洱茶、龍井茶、苦丁茶、鐵觀音茶、烏龍茶、茉莉繡球茶等。
（3）布置茶館。
（一）開始部分：
1、由教師裝扮成茶樓的老板，引起幼兒的興趣。
2、請幼兒說一說都知道哪些茶葉？和所說茶葉的功能？
（二）中間部分：
簡單講述茶葉在中國的歷史文化。
（三）重點部分：
1、介紹茶具，簡單說明其作用。
2、向幼兒介紹功夫茶的步驟。
3、和幼兒一起嘗試泡茶。教師要全程陪伴幼兒，注意使用開水，以防燙傷。
（四）結(jié)束部分：
大家一起品嘗自己動手泡的茶，從中得到快樂。
親子活動：家長利用雙休日帶幼兒去參觀茶館。如有機會，可讓孩子到茶館去品茶，觀察茶館的環(huán)境和人們的活動。
集體過生日活動方案篇十五
活動主題：熱愛生活、關(guān)愛同事!
活動目的和意義：通過這次燒烤活動豐富同事們的業(yè)余生活，加強同事之。
間的聯(lián)系，增進同事之間的感情，使我們的團隊成為具有凝聚力的大家庭。
一、流程與時間安排。
1、日期：20_、03、19(下午2點--6點)
2、地點：_。
3、2：00--2：10_，_同事在公司聚集，
4、3：00游戲開始。由_經(jīng)理與_主持。
5、6：00前點結(jié)束。
二、活動的組織和內(nèi)容。
1、公司全體同仁共同參與，
3、動期間，把全體同事分四個小組進行燒烤。
游戲說明：
動作接龍游戲：
根據(jù)參加人數(shù)平均分組，在紙板上預(yù)先寫上有關(guān)的詞，第一個依詞做出相應(yīng)動作，讓第一人看，然后第二個人做出這個動作讓第三個人看……依此類推，最后的一個人說出這個動作是什么意思。
五步行游戲：
不用分組，既每個人想出五種不同的走路姿勢，表演給大家看，所有人的動作不可重復(fù)。
捆綁賽跑游戲：
根據(jù)參加人數(shù)平均分組，一字形排列，將相隔壁每個人的左右腿捆綁在一起，以起跑和終點線為準，以最快速度到達終點的為贏。
三、準備工作的人員分工。
1、_同事由_經(jīng)理帶隊，_同事由_帶隊，
2.財務(wù)部負責食物、門票、所有必須品的購買，
3、_經(jīng)理與_負責活動主持，
4、_負責活動期間的拍照，
5、各位同事齊齊參與、人人動手、高高興興參加本次的活動。
四、注意事項。
1、結(jié)束活動后認真檢查，確保徹底滅火后再離開。
2、跟緊集體，盡量不要單獨離群。
3、燒烤結(jié)束后請注清理現(xiàn)場。
祝同事們玩的開心、愉快!
_公司行政部。
集體過生日活動方案篇十六
1．樂意與同伴共同設(shè)計、籌備有趣的.生日會。
2．樂意主動表達自己的想法，能和同伴一起商議并解決問題。
每組一份裝飾設(shè)計表和食品計劃表。
1．教師：小朋友，你們喜歡過生日嗎？你的生日都是怎么過的？這個月我
們班有哪些小朋友要過生日，可以怎樣為他們慶祝生日呢？
2．幼兒根據(jù)生日統(tǒng)計表確定要過生日的幼兒名單，大膽講述自己的想法。
3．教師：小朋友的主意都不錯，那我們先來討論一下怎樣布置一個有趣的
生日會場，告訴大家為什么要這樣布置。
4．我們也來聽聽過生日的小朋友的想法。
5．教師：請大家舉手表決如何布置生日會場。
1．教師：首先我們要制定裝飾計劃。在制定計劃時要注意尊重小壽星們的
想法，如果小壽星喜歡美羊羊，那我們用什么來裝飾我們的活動室呢？
2．幼兒相互討論，說說可以用彩色紙做的蝴蝶結(jié)、氣球、彩帶、美羊羊玩 具等裝飾會場。
3．教師：接著我們要制定食品計劃。在生日會上，我們通常會準備哪些食 物呢？
4．幼兒自由分組討論，填寫相應(yīng)的計劃表，教師巡回指導(dǎo)。
5．教師：請小朋友把自己這組討論的結(jié)果進行統(tǒng)計和登記。
6．請每組幼兒派一個代表說說自己組制定的計劃。
7．教師：小朋友的活動計劃都做好了，真不錯，那我們開始準備材料吧。
集體過生日活動方案篇十七
輝煌xx、頌歌獻給黨。
為了紀念中國共產(chǎn)黨成立xx周年，進一步加強通惠社區(qū)黨支部和黨員隊伍建設(shè)，不斷提高廣大黨員深入實踐“三個代表”重要思想的`自覺性，以實際行動貫徹落實科學發(fā)展觀，推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動扎實深入開展，充分發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，調(diào)動廣大黨員的積極性。
1、時間：擬定于20xx年6月29日;晚上18：50正式演出。
2、地點：xx廣場。
3、參加人員：社區(qū)全體工作者、黨員群眾。
4、主辦：xx社區(qū)黨委。
5、準備：彩虹門、燈光、音響、運輸工具、會場布置、礦泉水等。
6、經(jīng)費：由通惠社區(qū)統(tǒng)一安排。
7、所有文藝節(jié)目由社區(qū)組織排練。