教育是培養(yǎng)人才、繁榮社會的重要保障，它不僅關乎個人的發(fā)展，也關系到國家的未來?？偨Y時可以借鑒他人的經驗和成功做法，但要有自己的獨立思考和判斷。希望這些總結范文能夠給大家提供一些思路和參考，幫助大家更好地完成自己的總結任務。
培訓時自我介紹篇一
各位同仁：
了這樣一次難得的學習鍛煉和參與競爭的機會。在此，我將以良好的心態(tài)，積極的態(tài)度參與這次培訓講師的競聘，接受各位。
領導。
的檢閱。
下面請允許我簡單的做下。
我叫。
xx。
1988年7月出生于一個普通的農村家庭。
2007。
年我去了上海上學，讀國際貿易專業(yè)，
2011。
年11月我有幸成為了。
xx。
的一員，目前我在。
xx。
上班。
年我做不動產銷售期間曾經帶過團隊，并負責公司員工的相關培訓。當時主要培訓的是：商務禮儀及其人員的基本素質、專業(yè)知識、銷售技巧、談判技巧、法律文書及其合同的修改與簽訂、售后服務及其法務知識等。因此，有過實踐經驗是我參與本次競聘的第一個優(yōu)勢。
培訓時自我介紹篇二
各位積極上進的朋友：
大家晚上好！
很榮幸認識大家。我叫盧恩。盧武鉉的盧，周恩來的恩。
本人和韓國前總統(tǒng)盧武鉉有三大共同點，第一都是出身草根階層，第二，雖然盧武鉉和盧恩都不是名牌大學畢業(yè)，而是畢業(yè)于二流大學，但是我們都是自學成才。盧武鉉畢業(yè)后自學通過司法考試后來擔任法官律師直到總統(tǒng)。我靠自學考試獲得報關員，國際商務師兩張資格證書。我可能當不了總統(tǒng)，不過以后成為1家小公司的president總裁，我還是有信心的。第三，我和他的共同點，都姓盧。本人與偉大的周恩來總理至少有1個共同點，名字里面有個恩字。大家別小看這1個恩字，其實它濃縮了口才和做人的精華，我會給大家詳細論述。
我是56期口才特訓班的老學員，我覺得學習口才其實很簡單，只要記住盧恩兩個字就行了！
在古代蠻荒歲月，古人的最理想生活，是有一個大的房屋(虎頭的譯義），有大片田地（中間有個田字），有了田地就有了一切呀，還要有吃飯的工具。
學習口才第二個字：是恩字。恩字其實是2個子組成，因為有心。很多人都說自己忙，中秋節(jié)也不給家里打電話，甚至連續(xù)幾年春節(jié)都不回家，這種人是真的很忙嗎？我認識他不是忙，而是他的心死亡了，中國的漢字就是這么神奇，如果一個人對父母沒有孝心，對家人沒有關心，那么他的最好借口就是忙了。
學習口才的成功秘訣第二條：就是有心。一顆心不夠，至少五顆心才能成為五星上將。
第一顆心，就是要開心。開心也分2種境界，第一是要樂觀積極，讓自己開心。第二，對朋友打開心門，心底無私口才寬，摒除患得患失的心態(tài)，才能真正學好口才。勇敢地表達自己的觀點。雖然有句老話叫：是金子總會發(fā)光的?？墒乾F在這個社會競爭太激烈，金子、鉆石太多了，如果等著別人來發(fā)現，這個時間太漫長了。所以我們要勇敢地公開地表達自己的內心世界，這樣才能讓別人發(fā)現我們的光芒，更好地釋放我們的能量！
第二顆心，恒心。我們都知道口才是練出來的，冰凍三尺，非？，只要功夫深，什么磨成針？所以，學習口才需要不斷地堅持練習，持之以恒，才能有所突破。一個1.5米高的老婆為什么能扇一個1.9米高丈夫的耳光，而且每次都打得很準？那是因為經常跳起來打，打得多了，持之以恒，熟能生巧。
第四顆心，就是要創(chuàng)新(心)，因為簡單抄襲和模仿是不需要用心的，所以也就沒有心（新）意，對不對？真正創(chuàng)新的東西，往往是實現了我們發(fā)自內心的想法，才算有心（新）意，值得被珍惜，對不對？當我們能夠自如的陳述、表達自己的觀點的時候，我們就要更進一步，勇于打破常規(guī)，推陳出新。老故事新說法，往往能讓人耳目一新！
第五顆心，就是愛心。熱愛丟臉，你將從失敗中學習更多，進步更快。熱愛演講，熱愛你現在的工作，因為熱愛是做好的老師，熱愛促使你進步。另外，要愛你的老板，你的員工，你的股東，你的客戶和你所有的朋友，當你真正去關愛他們的時候，你在事業(yè)上的成就是無法估量的。當你開始為某一個偉大的使命而不是金錢來工作的時候，你就已經邁向成功之路！
最后我想同樣用我的名字來祝福大家，祝愿各位都能擁有人人羨慕的成功口才，找到最好的金飯碗，建一棟以你的名字命名的教學樓！你們一定可以成功！因為有心?。?BR> 我是盧恩，謝謝大家??！
人力資源培訓師個人簡歷表格。
文化市場綜合執(zhí)法培訓師資管理暫行辦法。
培訓時自我介紹篇三
大家好，我叫xxx，來自山東省淄博市，今年虛歲25，畢業(yè)于山東省淄博市工業(yè)技術學院，很榮幸來到本公司，希望在接下來的時間里能夠和大家和睦相處，有什么不知道的地方還希望大家多多幫助指導，作為本公司的一員我感覺非常自豪，平時的.愛好也就是打打籃球，陪養(yǎng)了我自信、積極向上的性格。因為喜歡看書，比較喜歡一句話“人往高處走，水往低處流”，很榮幸能和大家在一起，希望還請多多指教，希望我們在一起能夠創(chuàng)造企業(yè)明天的輝煌。
我是一個外向的性格，特喜歡交朋友，所謂“朋友多了路好走”無論是益友還是損友，只要是能在你困難時候幫你都是最好的朋友，希望能和大家像兄弟姐妹一樣，互相幫助互相學習，還希望在我錯的時候盡量提出我的缺點，好讓我改正，人人為我、我為人人，做人就是要做到這點，親情、愛情、友情缺一點就覺得生活毫無意義可談，做為友情這一塊，我會額外的珍惜，因為失去了就在也回不來了，希望大家和我一樣的想法，珍惜這段短暫的時間，珍惜我們身邊的人，珍惜我們在公司一切，珍惜我們最好的朋友，上班我們要好好的工作為公司創(chuàng)造利益，下班我們可以盡情的放松做想做的事，既然來到這個公司就要努力做好一切，不吃苦中苦，方為人上人。
培訓時自我介紹篇四
尊敬的領導老師：
您好，我是東北師范大學2010屆本科畢業(yè)生，我叫劉桂花，江蘇徐州人，民族，漢;政治面貌，團員。下面將我的大學經歷向您做簡單的介紹。
在大學期間，我獲得的獎項與證書有：
數學奧林匹克"競賽培訓證"，由吉林省數學會頒發(fā);英語"國家四級證";。
計算機"國家二級證";。
普通話"二級乙等"。
從以上獎項可以看出，我比較熱衷于數學建模。因為我覺得，既然數學是一個工具學科，在現實社會中就應該能夠有所應用，就一定有他工具性、實用性的價值。不能一提到數學就只知道x,y,z,卻不知道數學具體能干什么，那---將是數學的悲哀!
在教學方面：我大學期間，一直在做家教，而且家教口碑良好。主要原因是---我不僅有較強的解題能力，而且還能夠從培養(yǎng)學生"學習興趣"入手，并在適當的時候，講述建模的思想，讓學生知道---數學不只局限于x,y,z,數學是有著很強的實用意義的重要學科;這樣適時而動，給學生以目的、方向、動力，并結合因材施教，興趣導學，使學生從內心深處自覺的、想學好數學，這樣，作為一個教師的我，才能事半功倍，學生成績的進步速度，才會出人意外，也因此我的學生、家長都滿意。(實例：一個厭學情緒嚴重，家長都沒有信心的孩子(于晨天)，一個月下來，成績從二十幾分上升到五十幾分，再一個月下來，又上升到七十幾分，最后穩(wěn)定在八、九十分(初二、百分制))。
另外：《新課程標準》已實施多年，但是能夠真正做到位的少之又少，一個情景導課就讓很多在職老教師"反感不已"，我在實習期間重點研究了《新課程標準》，并且實際踐行了情景導課，對情景導課領會頗深，受到實習學校老師、領導的一致好評，學生上課的積極性、熱情，明顯高漲。也因此，入圍教育局"公開示范課"，反響強烈。
我的愛好，上網。但是，我的主要目的不是打游戲、看電影，而是查閱教學資料。有句話說得好，海納百川----有容乃大。在信息高速發(fā)達的今天，已經不再適合閉門造車，自身擁有較強的.素質同時，還要把別人優(yōu)秀的東西拿來，學習、研究、乃至整合成自己的東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發(fā)展、不斷進步!因為經常上網，我還可以熟練應用多種多媒體教學軟件，編輯、組織、教學課件，可以使很多抽象的圖形、現象、動態(tài)更加直觀的顯現。為課堂營造良好的數學學習環(huán)境與氛圍。
我的個人箴言是：學高為師，身正為范。
我相信，在我參加工作后，一定能很快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。請領導老師給我機會。謝謝！
培訓時自我介紹篇五
工作還未成熟者。
大家好，我叫xxx我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數學和應用數學的基本專業(yè)技術。讀研三年以來，對于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，除了國際貿易、市場營銷等必修課以外，廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關的現代數學課程。
在思想認知方面，我認真研讀了哲學、科學技術、美學等的基礎內容及其歷史，領略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。
關于將來的工作，我有著較強的團隊協作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。
特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學習進取。
我認為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術和生活品位的過程。
我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者，但比起最終的結果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。
我覺得是金子總會發(fā)光。一個人，不管他當前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當然一個人當前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻。人的一生應該是一個奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程！
培訓時自我介紹篇六
尊敬的領導：
誠摯地向您推薦自己！我叫李連青，是莆田學院小學教育專業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名專科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！
此致
敬禮！
介紹人：
時間：
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培訓時自我介紹篇七
入職培訓規(guī)劃為六天，全部項目由三部分組成：
一、相見歡。
1、icebreaking（破冰術）：“我的畫像”
通過康佳學院精心設計的游戲，讓新員工自我介紹、相互認識，使相互間有一個初步的了解。
2、組織團隊：建立高績效團隊的起步把新員工分成若干個小組，每組人數三至七名（最好是五名），每個小組成員要求搭配合理（性別搭配、學校搭配、體能搭配、家庭背景搭配），每個小組民主選出一名組長，帶領全組成員完成本小組團隊建設的內容：組名、組徽、組口號、組歌及其它等。
3、舉行入司式：培養(yǎng)對公司的熱愛在中華人民共和國國歌和康佳集團司歌的伴奏下，新員工代表帶領大家向公司總裁莊嚴宣誓（宣誓詞為公司晨讀內容）。
二、培訓內容展開。
1、人事福利制度介紹：由人力資源部負責人介紹公司在勞動用工合同、工資、獎金、福利、休假等人事方面的相關制度，使學員清楚的了解自己能享受的權利和應承擔的義務。
2、康佳發(fā)展歷史、組織架構、發(fā)展規(guī)劃等介紹。使學員對企業(yè)有一個較清晰的了解，幫助新員工發(fā)現企業(yè)的優(yōu)勢、特點，從而樹立起企業(yè)的崇敬之情，培養(yǎng)作為一名康佳人的自豪感。由企業(yè)文化中心、發(fā)展中心負責人講授。
3、通信及電視的開發(fā)管理課程。由通信與家電開發(fā)中心負責人帶領新員工參觀兩開發(fā)中心，并在參觀中逐項介紹公司新產品在投產前產品開發(fā)的主要流程及各個階段，使新員工初步了解新產品開發(fā)過程中各個流程的重要作用。
4、營銷管理課程。由營銷公司負責人介紹公司產品的營銷戰(zhàn)略、市場定位、銷售策略及競爭對手分析，使新員工能夠迅速了解公司產品的營銷方式和所面臨的競爭壓力。
5、安全、健康、紀綱教育課程。由安全委員會負責講授，主要介紹公司基本的規(guī)章制度和違規(guī)處罰標準。目的是培養(yǎng)新員工的安全意識，養(yǎng)成良好的生活與工作習慣，同時提醒學員在日后的`工作中注意遵守，共同創(chuàng)造文明有序的工作環(huán)境。
6、崗位禮儀及公司禮節(jié)、5s教育課程。由康佳學院講師講授，主要涉及集團公司在問候、著裝、匯報工作等方面商務禮儀的培訓和個人辦公中應注意的禮節(jié)問題，目的是創(chuàng)造公司內部文明的工作環(huán)境，維護公司對外文明的企業(yè)形象，推行企業(yè)5s觀念。
7、商場促銷活動（實踐課程）。由康佳學院、銷售公司共同組織，安排學員到各個商場進行現場促銷，親身體驗市場上各個家電廠商間的激烈競爭氣氛，培養(yǎng)新學員居安思危的思想觀念，同時活動結束，通過激烈的討論，來深化新員工的認識能力。
8、公司各部門及產品生產線參觀。由康佳學院帶領，參觀公司的各個職能部門，由各個部門負責人介紹本部門的業(yè)務范圍與業(yè)務重點，同時還參觀公司產品生產線，了解產品的各個生產流程，進一步加深對公司的感性認識。
9、角色轉變課程，由康佳學院講師講授，主要包括以下幾個課程：
（1）組織理解游戲。通過游戲，讓學員認識到組織中不同的成員對目標理解存在的差異，并初步認識個體與組織間的關系。
培訓時自我介紹篇八
尊敬的領導老師：
您好，我是xx大學2010屆本科畢業(yè)生，我叫劉xx，江蘇徐州人，民族，漢；政治面貌，團員。下面將我的大學經歷向您做簡單的介紹。
在大學期間，我獲得的獎項與證書有：
東北師范大學第四屆數學建模大賽“校一等獎”；
20xx年全國數學建模大賽“吉林省三等獎”；
數學奧林匹克“競賽培訓證”，由吉林省數學會頒發(fā)；英語“國家四級證”；
計算機“國家二級證”；
普通話“二級乙等”。
從以上獎項可以看出，我比較熱衷于數學建模。因為我覺得，既然數學是一個工具學科，在現實社會中就應該能夠有所應用，就一定有它工具性、實用性的價值。不能一提到數學就只知道x，y，z，卻不知道數學具體能干什么，那將是數學的悲哀！
在教學方面：我大學期間，一直在做家教，而且家教口碑良好。主要原因是我不僅有較強的解題能力，而且還能夠從培養(yǎng)學生“學生興趣”入手，并在適當的時候，講述建模的思想，讓學生知道數學不只局限于x，y，z，數學是有著很強的實用意義的重要學科；這樣適時而動，給學生以目的、方向、動力，并結合因材施教，興趣導學，使學生從內心深處自覺的、想學好數學，這樣，作為一個教師的我，才能事半功倍，學生成績的進步速度，才會出人意外，也因此我的學生、家長都滿意。
另外：《新課程標準》已實施多年，但是能夠真正做到位的少之又少，一個情景導課就讓很多在職老教師“反感不已”，我在實習期間重點研究了《新課程標準》，并且實際踐行了情景導課，對情景導課領會頗深，受到實習學校老師、領導的一致好評，學生上課的積極性、熱情，明顯高漲。也因此，入圍教育局“公開示范課”，反響強烈。
我的愛好，上網。但是，我的主要目的不是打游戲、看電影，而是查閱教學資料。有句話說得好，海納百川，有容乃大。在信息高速發(fā)達的今天，已經不再適合閉門造車，自身擁有較強的素質同時，還要把別人優(yōu)秀的東西拿來，學習、研究、乃至整合成自己的東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發(fā)展、不斷進步！因為經常上網，我還可以熟練應用多種多媒體教學軟件，編輯、組織、教學課件，可以使很多抽象的圖形、現象、動態(tài)更加直觀的顯現。為課堂營造良好的數學學習環(huán)境與氛圍。
我的個人箴言是：學高為師，身正為范。
我相信，在我參加工作后，一定能很快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。請領導老師給我機會。謝謝！
培訓時自我介紹篇九
我叫xxx畢業(yè)于沈陽航空航天大學機械設計制造及其自動化專業(yè)。通過在校學習和畢業(yè)后的工作，使我對機械專業(yè)知識有了一定的了解，對三維、二維制圖、分析軟件的使用都很熟練。
在校期間，作為體育部長經常組織一些體育比賽，由于個人愛好，我也經常參與其中，尤其是足球和乒乓球，可以說是我最喜歡的運動。
在場上我通常踢左邊后衛(wèi)，插上助攻、回防鏟斷，樣樣精通，時不時地還能來一腳天外飛仙，典型的帶刀后衛(wèi)，偶爾還能客串一下門將，出擊兇猛果斷，門前反應也很快，組織的后防線井井有條，經常在比賽中零封對手。
在校時，不管是大型比賽還是小型比賽，我?guī)缀醵冀M隊報名參賽，還曾在足球賽中以隊長身份帶領球隊獲得亞軍。除了足球，乒乓球我也是從小玩到大。
除了體育運動，閑暇時間，我很喜歡攝影，拍拍身邊的風景，令人感動的畫面等等。在校時，經常和一些志同道合的好友去拍拍山水、美景。還曾在學校組織的“金秋十月”攝影大賽中獲得二等獎。
這就是我，對于工作一絲不茍，生活中也是豐富多彩的。
培訓時自我介紹篇十
大家好，我叫xx，我在xx公司曾擔任過培訓部經理，負責公司的教育培訓工作以及負責組建培訓部團隊，在xx公司工作期間，將培訓真正的送到市場，并成功舉辦達30期各種培訓班。
做事穩(wěn)重、踏實;對事物有敏銳的洞察力;具有團隊合作精神;富有創(chuàng)新能力，能承擔一定的工作壓力，喜歡挑戰(zhàn)距離，具有較強的責任心和對品牌的忠誠度.
能獨立編寫、開發(fā)培訓課程，熟練掌握ppt課件制作;能夠正確引導代理商配合公司工作，管理、培訓代理商銷售團隊的能力;有獨立組織、策劃招商會、大型培訓會、終端會的能力;有領導團隊合作、互相協調的能力，相信在這里也能發(fā)揮自己的個人長處，使得公司各項業(yè)務取得一定的發(fā)展。
培訓時自我介紹篇十一
尊敬的領導老師：
您好，我是xx大學屆本科畢業(yè)生，我叫劉xx，江蘇徐州人，民族，漢；政治面貌，團員。下面將我的大學經歷向您做簡單的介紹。
在大學期間，我獲得的獎項與證書有：
東北師范大學第四屆數學建模大賽“校一等獎”；
20xx年全國數學建模大賽“吉林省三等獎”；
數學奧林匹克“競賽培訓證”，由吉林省數學會頒發(fā)；英語“國家四級證”；
計算機“國家二級證”；
普通話“二級乙等”。
從以上獎項可以看出，我比較熱衷于數學建模。因為我覺得，既然數學是一個工具學科，在現實社會中就應該能夠有所應用，就一定有它工具性、實用性的價值。不能一提到數學就只知道x，y，z，卻不知道數學具體能干什么，那將是數學的悲哀！
在教學方面：我大學期間，一直在做家教，而且家教口碑良好。主要原因是我不僅有較強的解題能力，而且還能夠從培養(yǎng)學生“學生興趣”入手，并在適當的時候，講述建模的思想，讓學生知道數學不只局限于x，y，z，數學是有著很強的實用意義的重要學科；這樣適時而動，給學生以目的、方向、動力，并結合因材施教，興趣導學，使學生從內心深處自覺的、想學好數學，這樣，作為一個教師的我，才能事半功倍，學生成績的進步速度，才會出人意外，也因此我的學生、家長都滿意。
另外：《新課程標準》已實施多年，但是能夠真正做到位的少之又少，一個情景導課就讓很多在職老教師“反感不已”，我在實習期間重點研究了《新課程標準》，并且實際踐行了情景導課，對情景導課領會頗深，受到實習學校老師、領導的一致好評，學生上課的積極性、熱情，明顯高漲。也因此，入圍教育局“公開示范課”，反響強烈。
我的愛好，上網。但是，我的主要目的不是打游戲、看電影，而是查閱教學資料。有句話說得好，海納百川，有容乃大。在信息高速發(fā)達的今天，已經不再適合閉門造車，自身擁有較強的素質同時，還要把別人優(yōu)秀的東西拿來，學習、研究、乃至整合成自己的東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發(fā)展、不斷進步！因為經常上網，我還可以熟練應用多種多媒體教學軟件，編輯、組織、教學課件，可以使很多抽象的圖形、現象、動態(tài)更加直觀的顯現。為課堂營造良好的數學學習環(huán)境與氛圍。
我的個人箴言是：學高為師，身正為范。
我相信，在我參加工作后，一定能很快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。請領導老師給我機會。謝謝！
培訓時自我介紹篇十二
培訓的重要性決定了講師的重要性。講師的水平直接影響到學員的接受程度和培訓效果。作為一名培訓講師應當清楚在授課時忌諱以下十五點：
一、忌故弄玄虛
有些講師一出場便“先聲奪人”，自我介紹占去一堂課的四分之一還多。學歷、資歷不等于水平，講師最終要靠培訓效果。
二、忌高深莫測
有的講師故意將課題講得很高深，似乎這樣才能體現自己的水準，但對于一些新學員來說這不亞于在“說天書”，華而不實。比如在講涉及到分紅知識的條款課時，講師從分紅保險產生的背景，講到分紅保險的紅利來源和演算……學員聽不懂，感到可望而不可及，學習的自信心也會受挫。
三、忌照本宣科
培訓教材只是一種授課工具，僅此而已!一堂課照本宣科、平鋪直述、中心不突出、目地不明確、脫離實際地講下來沒有多大實際意義。培訓關鍵是講解，通過講師的“講”達到學員“解”，學員們聽懂理解才是目的。
四、忌念流水賬
有些講師課講得十分呆板，從大標題到小標題，從大概念到小概念，一、二、
三、四、五依次下來，面面俱到，全面開花，雖然條理清晰，涇渭分明，但平淡無味，象和尚念經書，勾不起學員的學習興趣來，很難達到培訓的預期效果。
五、忌滿堂灌
有的培訓課堂一講到底，全部都是課程內容，不給學員一點討論、思考和交流的時間，學員的腦子里裝不了，本子上記不完，應接不暇，沒有一點輕松愉快的“小插曲”，講師講得累，學員聽得更累。
六、忌拖延課時
一節(jié)課45分鐘，必須嚴格控制。善于掌控時間是一個名優(yōu)秀講師的必備條件之一。在有限的課時里，自我介紹、課程導入、內容展開、問題討論、課程結尾各用多長時間必須嚴格掌握，不可在某個自己感興趣的環(huán)節(jié)上任意發(fā)揮，造成課時的拖延，擠掉課間休息時間，造成學員聽課后非常疲憊，給下節(jié)課的講師造成不便，嚴重時會打亂了班主任的整體培訓計劃，造成整個培訓環(huán)節(jié)的失調。
七、忌語言障礙
講師應當用一口流利的普通話講課，但有些人講起課來口語太多，象“是不是?是不是?……”，語氣詞過多使用“呢、啦、吧、啊”等等。講師過去長期形成的不良口語習慣，帶到課堂上會大大降低授課效果。
八、忌離題太遠
有的講師總是不自覺地按自己的思路信馬由韁，任意發(fā)揮，在講壽險的意義與功用課時會講到保險的起源，又從保險的起源扯到那沒有保險的久遠年代，課程中心內容被沖淡了。講課應圍繞課題中心發(fā)揮而不能太隨意，離題太遠，山南海北不著邊際，學員如墮五里霧中。
培訓時自我介紹篇十三
講師自我介紹對于一場演講真的很重要，很多講師介紹自己名字會陷入一些常見的誤區(qū)，這樣就會影響培訓的效果，所以我們要了解講師自我介紹需要注意的各個方面，努力做出一份完美的自我介紹。
首先講師自我介紹的目的是什么？一方面是讓學員認識自己，便于培訓中的交流。另一方面簡單的概述自我的個人經歷和特長，建立威信等，給更多的培訓學員留下深刻的印象，達到最好的培訓效果。
其次做講師自我介紹前需要準備什么？
1.對被培訓公司或員工進行相關的調查分析，策劃培訓內容。
2.準備更多的培訓學習資料，設計培訓授課方式，制作符合公司和學習的方法和內容。
3.準時參加培訓。主要是給被培訓學員們留下更好的第一印象。
再次避免講師自我介紹四大誤區(qū)。
1.不講講師自己的名字，封閉自己不愿意打心門。有些人在介紹自己的時候，只是簡單的說一下自己的姓是什么，比如說姓趙，叫我趙先生就可以了。其實這樣很不容易拉近和學員們之間的關系，也難以讓別人記住自己。
2.拆字介紹——特別是生僻的字，拆了半天，對方可能仍然沒有明白。比如，名字叫趙杰，如果說：各位朋友，大家好。我叫趙杰，趙就是一個走字旁，加一個叉，杰就是上面一個木下面四點水?！@樣的介紹是最普通的介紹方法，也是最吃力不討好的介紹方法。
3.不注意語氣語調，沒能抑揚頓挫。沒有抑揚頓挫，講話平淡無奇，無法給別人形成強力的沖擊力，所以也無法記住您的名字。
4.低級粗俗的詞語來介紹自己。比如，我姓王，王八的王；我姓涂，涂料的涂；我姓黃，黃色的黃——這些介紹可能都會貽笑大方。
最后講師自我介紹要學會利用培訓講師開場白的一些技巧，才能給人留下更加深刻的印象。
1.采用故事法，對自己的名字或者自己的經歷通過講故事的方式來表達出來。比如孫迎菊，可以這樣介紹：我叫孫迎菊，據我媽媽講，在我出生的那天，我家窗臺的一那盆菊花一夜之間就綻放出來，于是我媽媽就給我起了這個一個名字。
2.采用諧音法，講師可以利用自己名字的諧音進行相關的自我介紹。比如邢蕓，這個名字，就可以這樣子介紹，效果就好多了：我叫邢蕓，蕓是蕓蕓眾生的蕓。我告訴大家一個秘密，你們要經常喊我的名字，你們就會得到好運。因為我的名字的諧音就是：幸運！請大家記住我，我會帶給你們幸運的！
3.圖像法：就是營造一種圖象，讓別人想像一下，這樣更能人記住你的名字。
我們比較容易記住生動的畫面，而很難記住抽象的道理。
比如，在外面演講時，經常會朗讀高爾基的《海燕》，然后請大家想像，在蒼茫的大海，有一只黑色的閃電，張開翅膀在高傲的飛翔！——那就是我張海翔！
每個培訓講師在授課之前都會進行自我介紹，不要小看這短短幾分鐘的自我介紹，如果一個好的自己我介紹不僅僅可以讓培訓講師給別人特別的印象，還會給整場的培訓帶來很好的效果。
培訓時自我介紹篇十四
各位學員大家好：
在蘊育希望的時節(jié)，在懷揣夢想的八月，這次培訓如期開班了。我自我介紹一下，我叫韓英，是教師進修學院培訓部的，非常榮幸能擔任這個培訓班的班主任。首先，我代表我個人對大家放棄難得的`假期，能來參加培訓，表示熱烈的歡迎和敬佩，但我也同時感到在坐的各位的優(yōu)秀，像這樣的培訓班，是前所沒有的，是百年不遇的，我們能在各自的工作單位脫穎而出，那也是實屬難得。這次培訓市民政局、市教育局、市慈善總會和市教育教學研究院都十分重視，做了認真、精心的準備。這個培訓班很重要，對于我們的工作是重要的，對于我們每個來參加學習的同志也是十分重要的。
培訓時自我介紹篇十五
xxx：
我認為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術和生活品位的過程。我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者，但比起最終的結果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發(fā)光。一個人，不管他當前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當然一個人當前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻。人的一生應該是一個奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程！
我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數學和應用數學的基本專業(yè)技術。讀研三年以來，對于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關的現代數學課程。在思想認知方面，我認真研讀了哲學、科學技術、美學等的基礎內容及其歷史，領略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。
關于將來的工作，我有著較強的團隊協作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學習進取。
此致
敬禮！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
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培訓時自我介紹篇十六
各位領導、同事：
首先做下自我介紹，我叫xxx，名字的意義就不解釋了，其實也沒什么特殊含義，可能父親也沒寄予什么特殊的厚望，因為我是家中計劃之外的孩子，我有一個哥，一個姐，我屬于意外收獲。其實，我的名字比我的這個肉身（指自己）大三歲。當年我媽懷第二胎的時候，那時還不流行b超，不知道是男還是女，所以我爸就有備無患地準備了兩個名字，一男，一女，出生后是個女孩，就用了女孩的名字，也就是我的'姐姐的名字。既然名字都取好了，當然不能浪費??！所以我就私自決定來到了大家看到的這個世界，同時選擇了山水甲天下的桂林做為我的出生地，那一年是xxxx年。
剛到公司，就好比新媳婦初到婆婆家，難免會想念我的娘家——我的大學，也擔心自己做得不好，怕婆婆不喜歡自己，所以做什么事都格外小心，生怕做錯什么事，被掃地出門。在從政方面我還是堅持了我的一貫作風，沒有竟選任何學員班干，但還是被暗算了，被迫出任119最高行政長官——宿舍長，主要職責是扛水跟掃地，核心權力是決定什么時候扛水掃地。
這是我的第一份工作，也就是我的第一次，不知道自己是否能勝任這份工作，但小時候我也做過幾年農民，我相信拿出做農活時的那股干勁，應該可以把工作做好，其他工作上的事還請大家多多關照與幫助了！
培訓時自我介紹篇十七
各位領導、老師：
大家下午好！
很榮幸，能夠在這里參加競選，感謝領導給我了演講的機會，能讓我在這里接受檢驗和挑戰(zhàn)。更榮幸，我成為第一位走上這展示自我的舞臺，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。
時光如梭，歲月匆匆，轉眼之間，我已在少兒教育領域工作有四年的時間了。回想起當剛剛踏入社會時那個不聞世事的小丫頭，而今已成為一名具備有一定教學經驗，有所作為的青年，為此我不禁感慨萬千。在這幾年里，在領導的關心下，在同事們的幫助下，我努力工作，積極進取，揮灑著自己的青春和汗，譜寫著一首首青春的贊歌。豐富了自己的人身職業(yè)技能，體現了人生價值。
培訓時自我介紹篇十八
尊敬的各位領導，各位前輩：大家好!我叫**，家在甘肅天水，今年剛剛從陜西師范大學法學專業(yè)畢業(yè)。我性格開朗，容易與人相處;做事認真并善于總結，樂于與他人交流。能夠應聘到國虹工作我倍感榮幸，而能來到采購部工作，我不知道用哪些更恰當的詞語來表達自己的欣喜之情。
首先，請允許我借這次機會表達對各位領導的謝意，謝謝你們能給我這個什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學習與鍛煉的機會。其次，我剛剛離開大學，對公司的規(guī)定、公司所要求的人際關系、公司所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以后的工作中，還請各位領導和前輩能夠多多指教，多多包涵!我的新入職自我介紹就到這里，真誠的謝謝大家!
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培訓時自我介紹篇一
各位同仁：
了這樣一次難得的學習鍛煉和參與競爭的機會。在此，我將以良好的心態(tài)，積極的態(tài)度參與這次培訓講師的競聘，接受各位。
領導。
的檢閱。
下面請允許我簡單的做下。
我叫。
xx。
1988年7月出生于一個普通的農村家庭。
2007。
年我去了上海上學，讀國際貿易專業(yè)，
2011。
年11月我有幸成為了。
xx。
的一員，目前我在。
xx。
上班。
年我做不動產銷售期間曾經帶過團隊，并負責公司員工的相關培訓。當時主要培訓的是：商務禮儀及其人員的基本素質、專業(yè)知識、銷售技巧、談判技巧、法律文書及其合同的修改與簽訂、售后服務及其法務知識等。因此，有過實踐經驗是我參與本次競聘的第一個優(yōu)勢。
培訓時自我介紹篇二
各位積極上進的朋友：
大家晚上好！
很榮幸認識大家。我叫盧恩。盧武鉉的盧，周恩來的恩。
本人和韓國前總統(tǒng)盧武鉉有三大共同點，第一都是出身草根階層，第二，雖然盧武鉉和盧恩都不是名牌大學畢業(yè)，而是畢業(yè)于二流大學，但是我們都是自學成才。盧武鉉畢業(yè)后自學通過司法考試后來擔任法官律師直到總統(tǒng)。我靠自學考試獲得報關員，國際商務師兩張資格證書。我可能當不了總統(tǒng)，不過以后成為1家小公司的president總裁，我還是有信心的。第三，我和他的共同點，都姓盧。本人與偉大的周恩來總理至少有1個共同點，名字里面有個恩字。大家別小看這1個恩字，其實它濃縮了口才和做人的精華，我會給大家詳細論述。
我是56期口才特訓班的老學員，我覺得學習口才其實很簡單，只要記住盧恩兩個字就行了！
在古代蠻荒歲月，古人的最理想生活，是有一個大的房屋(虎頭的譯義），有大片田地（中間有個田字），有了田地就有了一切呀，還要有吃飯的工具。
學習口才第二個字：是恩字。恩字其實是2個子組成，因為有心。很多人都說自己忙，中秋節(jié)也不給家里打電話，甚至連續(xù)幾年春節(jié)都不回家，這種人是真的很忙嗎？我認識他不是忙，而是他的心死亡了，中國的漢字就是這么神奇，如果一個人對父母沒有孝心，對家人沒有關心，那么他的最好借口就是忙了。
學習口才的成功秘訣第二條：就是有心。一顆心不夠，至少五顆心才能成為五星上將。
第一顆心，就是要開心。開心也分2種境界，第一是要樂觀積極，讓自己開心。第二，對朋友打開心門，心底無私口才寬，摒除患得患失的心態(tài)，才能真正學好口才。勇敢地表達自己的觀點。雖然有句老話叫：是金子總會發(fā)光的?？墒乾F在這個社會競爭太激烈，金子、鉆石太多了，如果等著別人來發(fā)現，這個時間太漫長了。所以我們要勇敢地公開地表達自己的內心世界，這樣才能讓別人發(fā)現我們的光芒，更好地釋放我們的能量！
第二顆心，恒心。我們都知道口才是練出來的，冰凍三尺，非？，只要功夫深，什么磨成針？所以，學習口才需要不斷地堅持練習，持之以恒，才能有所突破。一個1.5米高的老婆為什么能扇一個1.9米高丈夫的耳光，而且每次都打得很準？那是因為經常跳起來打，打得多了，持之以恒，熟能生巧。
第四顆心，就是要創(chuàng)新(心)，因為簡單抄襲和模仿是不需要用心的，所以也就沒有心（新）意，對不對？真正創(chuàng)新的東西，往往是實現了我們發(fā)自內心的想法，才算有心（新）意，值得被珍惜，對不對？當我們能夠自如的陳述、表達自己的觀點的時候，我們就要更進一步，勇于打破常規(guī)，推陳出新。老故事新說法，往往能讓人耳目一新！
第五顆心，就是愛心。熱愛丟臉，你將從失敗中學習更多，進步更快。熱愛演講，熱愛你現在的工作，因為熱愛是做好的老師，熱愛促使你進步。另外，要愛你的老板，你的員工，你的股東，你的客戶和你所有的朋友，當你真正去關愛他們的時候，你在事業(yè)上的成就是無法估量的。當你開始為某一個偉大的使命而不是金錢來工作的時候，你就已經邁向成功之路！
最后我想同樣用我的名字來祝福大家，祝愿各位都能擁有人人羨慕的成功口才，找到最好的金飯碗，建一棟以你的名字命名的教學樓！你們一定可以成功！因為有心?。?BR> 我是盧恩，謝謝大家??！
人力資源培訓師個人簡歷表格。
文化市場綜合執(zhí)法培訓師資管理暫行辦法。
培訓時自我介紹篇三
大家好，我叫xxx，來自山東省淄博市，今年虛歲25，畢業(yè)于山東省淄博市工業(yè)技術學院，很榮幸來到本公司，希望在接下來的時間里能夠和大家和睦相處，有什么不知道的地方還希望大家多多幫助指導，作為本公司的一員我感覺非常自豪，平時的.愛好也就是打打籃球，陪養(yǎng)了我自信、積極向上的性格。因為喜歡看書，比較喜歡一句話“人往高處走，水往低處流”，很榮幸能和大家在一起，希望還請多多指教，希望我們在一起能夠創(chuàng)造企業(yè)明天的輝煌。
我是一個外向的性格，特喜歡交朋友，所謂“朋友多了路好走”無論是益友還是損友，只要是能在你困難時候幫你都是最好的朋友，希望能和大家像兄弟姐妹一樣，互相幫助互相學習，還希望在我錯的時候盡量提出我的缺點，好讓我改正，人人為我、我為人人，做人就是要做到這點，親情、愛情、友情缺一點就覺得生活毫無意義可談，做為友情這一塊，我會額外的珍惜，因為失去了就在也回不來了，希望大家和我一樣的想法，珍惜這段短暫的時間，珍惜我們身邊的人，珍惜我們在公司一切，珍惜我們最好的朋友，上班我們要好好的工作為公司創(chuàng)造利益，下班我們可以盡情的放松做想做的事，既然來到這個公司就要努力做好一切，不吃苦中苦，方為人上人。
培訓時自我介紹篇四
尊敬的領導老師：
您好，我是東北師范大學2010屆本科畢業(yè)生，我叫劉桂花，江蘇徐州人，民族，漢;政治面貌，團員。下面將我的大學經歷向您做簡單的介紹。
在大學期間，我獲得的獎項與證書有：
數學奧林匹克"競賽培訓證"，由吉林省數學會頒發(fā);英語"國家四級證";。
計算機"國家二級證";。
普通話"二級乙等"。
從以上獎項可以看出，我比較熱衷于數學建模。因為我覺得，既然數學是一個工具學科，在現實社會中就應該能夠有所應用，就一定有他工具性、實用性的價值。不能一提到數學就只知道x,y,z,卻不知道數學具體能干什么，那---將是數學的悲哀!
在教學方面：我大學期間，一直在做家教，而且家教口碑良好。主要原因是---我不僅有較強的解題能力，而且還能夠從培養(yǎng)學生"學習興趣"入手，并在適當的時候，講述建模的思想，讓學生知道---數學不只局限于x,y,z,數學是有著很強的實用意義的重要學科;這樣適時而動，給學生以目的、方向、動力，并結合因材施教，興趣導學，使學生從內心深處自覺的、想學好數學，這樣，作為一個教師的我，才能事半功倍，學生成績的進步速度，才會出人意外，也因此我的學生、家長都滿意。(實例：一個厭學情緒嚴重，家長都沒有信心的孩子(于晨天)，一個月下來，成績從二十幾分上升到五十幾分，再一個月下來，又上升到七十幾分，最后穩(wěn)定在八、九十分(初二、百分制))。
另外：《新課程標準》已實施多年，但是能夠真正做到位的少之又少，一個情景導課就讓很多在職老教師"反感不已"，我在實習期間重點研究了《新課程標準》，并且實際踐行了情景導課，對情景導課領會頗深，受到實習學校老師、領導的一致好評，學生上課的積極性、熱情，明顯高漲。也因此，入圍教育局"公開示范課"，反響強烈。
我的愛好，上網。但是，我的主要目的不是打游戲、看電影，而是查閱教學資料。有句話說得好，海納百川----有容乃大。在信息高速發(fā)達的今天，已經不再適合閉門造車，自身擁有較強的.素質同時，還要把別人優(yōu)秀的東西拿來，學習、研究、乃至整合成自己的東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發(fā)展、不斷進步!因為經常上網，我還可以熟練應用多種多媒體教學軟件，編輯、組織、教學課件，可以使很多抽象的圖形、現象、動態(tài)更加直觀的顯現。為課堂營造良好的數學學習環(huán)境與氛圍。
我的個人箴言是：學高為師，身正為范。
我相信，在我參加工作后，一定能很快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。請領導老師給我機會。謝謝！
培訓時自我介紹篇五
工作還未成熟者。
大家好，我叫xxx我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數學和應用數學的基本專業(yè)技術。讀研三年以來，對于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，除了國際貿易、市場營銷等必修課以外，廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關的現代數學課程。
在思想認知方面，我認真研讀了哲學、科學技術、美學等的基礎內容及其歷史，領略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。
關于將來的工作，我有著較強的團隊協作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。
特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學習進取。
我認為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術和生活品位的過程。
我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者，但比起最終的結果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。
我覺得是金子總會發(fā)光。一個人，不管他當前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當然一個人當前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻。人的一生應該是一個奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程！
培訓時自我介紹篇六
尊敬的領導：
誠摯地向您推薦自己！我叫李連青，是莆田學院小學教育專業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名專科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！
此致
敬禮！
介紹人：
時間：
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培訓時自我介紹篇七
入職培訓規(guī)劃為六天，全部項目由三部分組成：
一、相見歡。
1、icebreaking（破冰術）：“我的畫像”
通過康佳學院精心設計的游戲，讓新員工自我介紹、相互認識，使相互間有一個初步的了解。
2、組織團隊：建立高績效團隊的起步把新員工分成若干個小組，每組人數三至七名（最好是五名），每個小組成員要求搭配合理（性別搭配、學校搭配、體能搭配、家庭背景搭配），每個小組民主選出一名組長，帶領全組成員完成本小組團隊建設的內容：組名、組徽、組口號、組歌及其它等。
3、舉行入司式：培養(yǎng)對公司的熱愛在中華人民共和國國歌和康佳集團司歌的伴奏下，新員工代表帶領大家向公司總裁莊嚴宣誓（宣誓詞為公司晨讀內容）。
二、培訓內容展開。
1、人事福利制度介紹：由人力資源部負責人介紹公司在勞動用工合同、工資、獎金、福利、休假等人事方面的相關制度，使學員清楚的了解自己能享受的權利和應承擔的義務。
2、康佳發(fā)展歷史、組織架構、發(fā)展規(guī)劃等介紹。使學員對企業(yè)有一個較清晰的了解，幫助新員工發(fā)現企業(yè)的優(yōu)勢、特點，從而樹立起企業(yè)的崇敬之情，培養(yǎng)作為一名康佳人的自豪感。由企業(yè)文化中心、發(fā)展中心負責人講授。
3、通信及電視的開發(fā)管理課程。由通信與家電開發(fā)中心負責人帶領新員工參觀兩開發(fā)中心，并在參觀中逐項介紹公司新產品在投產前產品開發(fā)的主要流程及各個階段，使新員工初步了解新產品開發(fā)過程中各個流程的重要作用。
4、營銷管理課程。由營銷公司負責人介紹公司產品的營銷戰(zhàn)略、市場定位、銷售策略及競爭對手分析，使新員工能夠迅速了解公司產品的營銷方式和所面臨的競爭壓力。
5、安全、健康、紀綱教育課程。由安全委員會負責講授，主要介紹公司基本的規(guī)章制度和違規(guī)處罰標準。目的是培養(yǎng)新員工的安全意識，養(yǎng)成良好的生活與工作習慣，同時提醒學員在日后的`工作中注意遵守，共同創(chuàng)造文明有序的工作環(huán)境。
6、崗位禮儀及公司禮節(jié)、5s教育課程。由康佳學院講師講授，主要涉及集團公司在問候、著裝、匯報工作等方面商務禮儀的培訓和個人辦公中應注意的禮節(jié)問題，目的是創(chuàng)造公司內部文明的工作環(huán)境，維護公司對外文明的企業(yè)形象，推行企業(yè)5s觀念。
7、商場促銷活動（實踐課程）。由康佳學院、銷售公司共同組織，安排學員到各個商場進行現場促銷，親身體驗市場上各個家電廠商間的激烈競爭氣氛，培養(yǎng)新學員居安思危的思想觀念，同時活動結束，通過激烈的討論，來深化新員工的認識能力。
8、公司各部門及產品生產線參觀。由康佳學院帶領，參觀公司的各個職能部門，由各個部門負責人介紹本部門的業(yè)務范圍與業(yè)務重點，同時還參觀公司產品生產線，了解產品的各個生產流程，進一步加深對公司的感性認識。
9、角色轉變課程，由康佳學院講師講授，主要包括以下幾個課程：
（1）組織理解游戲。通過游戲，讓學員認識到組織中不同的成員對目標理解存在的差異，并初步認識個體與組織間的關系。
培訓時自我介紹篇八
尊敬的領導老師：
您好，我是xx大學2010屆本科畢業(yè)生，我叫劉xx，江蘇徐州人，民族，漢；政治面貌，團員。下面將我的大學經歷向您做簡單的介紹。
在大學期間，我獲得的獎項與證書有：
東北師范大學第四屆數學建模大賽“校一等獎”；
20xx年全國數學建模大賽“吉林省三等獎”；
數學奧林匹克“競賽培訓證”，由吉林省數學會頒發(fā)；英語“國家四級證”；
計算機“國家二級證”；
普通話“二級乙等”。
從以上獎項可以看出，我比較熱衷于數學建模。因為我覺得，既然數學是一個工具學科，在現實社會中就應該能夠有所應用，就一定有它工具性、實用性的價值。不能一提到數學就只知道x，y，z，卻不知道數學具體能干什么，那將是數學的悲哀！
在教學方面：我大學期間，一直在做家教，而且家教口碑良好。主要原因是我不僅有較強的解題能力，而且還能夠從培養(yǎng)學生“學生興趣”入手，并在適當的時候，講述建模的思想，讓學生知道數學不只局限于x，y，z，數學是有著很強的實用意義的重要學科；這樣適時而動，給學生以目的、方向、動力，并結合因材施教，興趣導學，使學生從內心深處自覺的、想學好數學，這樣，作為一個教師的我，才能事半功倍，學生成績的進步速度，才會出人意外，也因此我的學生、家長都滿意。
另外：《新課程標準》已實施多年，但是能夠真正做到位的少之又少，一個情景導課就讓很多在職老教師“反感不已”，我在實習期間重點研究了《新課程標準》，并且實際踐行了情景導課，對情景導課領會頗深，受到實習學校老師、領導的一致好評，學生上課的積極性、熱情，明顯高漲。也因此，入圍教育局“公開示范課”，反響強烈。
我的愛好，上網。但是，我的主要目的不是打游戲、看電影，而是查閱教學資料。有句話說得好，海納百川，有容乃大。在信息高速發(fā)達的今天，已經不再適合閉門造車，自身擁有較強的素質同時，還要把別人優(yōu)秀的東西拿來，學習、研究、乃至整合成自己的東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發(fā)展、不斷進步！因為經常上網，我還可以熟練應用多種多媒體教學軟件，編輯、組織、教學課件，可以使很多抽象的圖形、現象、動態(tài)更加直觀的顯現。為課堂營造良好的數學學習環(huán)境與氛圍。
我的個人箴言是：學高為師，身正為范。
我相信，在我參加工作后，一定能很快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。請領導老師給我機會。謝謝！
培訓時自我介紹篇九
我叫xxx畢業(yè)于沈陽航空航天大學機械設計制造及其自動化專業(yè)。通過在校學習和畢業(yè)后的工作，使我對機械專業(yè)知識有了一定的了解，對三維、二維制圖、分析軟件的使用都很熟練。
在校期間，作為體育部長經常組織一些體育比賽，由于個人愛好，我也經常參與其中，尤其是足球和乒乓球，可以說是我最喜歡的運動。
在場上我通常踢左邊后衛(wèi)，插上助攻、回防鏟斷，樣樣精通，時不時地還能來一腳天外飛仙，典型的帶刀后衛(wèi)，偶爾還能客串一下門將，出擊兇猛果斷，門前反應也很快，組織的后防線井井有條，經常在比賽中零封對手。
在校時，不管是大型比賽還是小型比賽，我?guī)缀醵冀M隊報名參賽，還曾在足球賽中以隊長身份帶領球隊獲得亞軍。除了足球，乒乓球我也是從小玩到大。
除了體育運動，閑暇時間，我很喜歡攝影，拍拍身邊的風景，令人感動的畫面等等。在校時，經常和一些志同道合的好友去拍拍山水、美景。還曾在學校組織的“金秋十月”攝影大賽中獲得二等獎。
這就是我，對于工作一絲不茍，生活中也是豐富多彩的。
培訓時自我介紹篇十
大家好，我叫xx，我在xx公司曾擔任過培訓部經理，負責公司的教育培訓工作以及負責組建培訓部團隊，在xx公司工作期間，將培訓真正的送到市場，并成功舉辦達30期各種培訓班。
做事穩(wěn)重、踏實;對事物有敏銳的洞察力;具有團隊合作精神;富有創(chuàng)新能力，能承擔一定的工作壓力，喜歡挑戰(zhàn)距離，具有較強的責任心和對品牌的忠誠度.
能獨立編寫、開發(fā)培訓課程，熟練掌握ppt課件制作;能夠正確引導代理商配合公司工作，管理、培訓代理商銷售團隊的能力;有獨立組織、策劃招商會、大型培訓會、終端會的能力;有領導團隊合作、互相協調的能力，相信在這里也能發(fā)揮自己的個人長處，使得公司各項業(yè)務取得一定的發(fā)展。
培訓時自我介紹篇十一
尊敬的領導老師：
您好，我是xx大學屆本科畢業(yè)生，我叫劉xx，江蘇徐州人，民族，漢；政治面貌，團員。下面將我的大學經歷向您做簡單的介紹。
在大學期間，我獲得的獎項與證書有：
東北師范大學第四屆數學建模大賽“校一等獎”；
20xx年全國數學建模大賽“吉林省三等獎”；
數學奧林匹克“競賽培訓證”，由吉林省數學會頒發(fā)；英語“國家四級證”；
計算機“國家二級證”；
普通話“二級乙等”。
從以上獎項可以看出，我比較熱衷于數學建模。因為我覺得，既然數學是一個工具學科，在現實社會中就應該能夠有所應用，就一定有它工具性、實用性的價值。不能一提到數學就只知道x，y，z，卻不知道數學具體能干什么，那將是數學的悲哀！
在教學方面：我大學期間，一直在做家教，而且家教口碑良好。主要原因是我不僅有較強的解題能力，而且還能夠從培養(yǎng)學生“學生興趣”入手，并在適當的時候，講述建模的思想，讓學生知道數學不只局限于x，y，z，數學是有著很強的實用意義的重要學科；這樣適時而動，給學生以目的、方向、動力，并結合因材施教，興趣導學，使學生從內心深處自覺的、想學好數學，這樣，作為一個教師的我，才能事半功倍，學生成績的進步速度，才會出人意外，也因此我的學生、家長都滿意。
另外：《新課程標準》已實施多年，但是能夠真正做到位的少之又少，一個情景導課就讓很多在職老教師“反感不已”，我在實習期間重點研究了《新課程標準》，并且實際踐行了情景導課，對情景導課領會頗深，受到實習學校老師、領導的一致好評，學生上課的積極性、熱情，明顯高漲。也因此，入圍教育局“公開示范課”，反響強烈。
我的愛好，上網。但是，我的主要目的不是打游戲、看電影，而是查閱教學資料。有句話說得好，海納百川，有容乃大。在信息高速發(fā)達的今天，已經不再適合閉門造車，自身擁有較強的素質同時，還要把別人優(yōu)秀的東西拿來，學習、研究、乃至整合成自己的東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發(fā)展、不斷進步！因為經常上網，我還可以熟練應用多種多媒體教學軟件，編輯、組織、教學課件，可以使很多抽象的圖形、現象、動態(tài)更加直觀的顯現。為課堂營造良好的數學學習環(huán)境與氛圍。
我的個人箴言是：學高為師，身正為范。
我相信，在我參加工作后，一定能很快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。請領導老師給我機會。謝謝！
培訓時自我介紹篇十二
培訓的重要性決定了講師的重要性。講師的水平直接影響到學員的接受程度和培訓效果。作為一名培訓講師應當清楚在授課時忌諱以下十五點：
一、忌故弄玄虛
有些講師一出場便“先聲奪人”，自我介紹占去一堂課的四分之一還多。學歷、資歷不等于水平，講師最終要靠培訓效果。
二、忌高深莫測
有的講師故意將課題講得很高深，似乎這樣才能體現自己的水準，但對于一些新學員來說這不亞于在“說天書”，華而不實。比如在講涉及到分紅知識的條款課時，講師從分紅保險產生的背景，講到分紅保險的紅利來源和演算……學員聽不懂，感到可望而不可及，學習的自信心也會受挫。
三、忌照本宣科
培訓教材只是一種授課工具，僅此而已!一堂課照本宣科、平鋪直述、中心不突出、目地不明確、脫離實際地講下來沒有多大實際意義。培訓關鍵是講解，通過講師的“講”達到學員“解”，學員們聽懂理解才是目的。
四、忌念流水賬
有些講師課講得十分呆板，從大標題到小標題，從大概念到小概念，一、二、
三、四、五依次下來，面面俱到，全面開花，雖然條理清晰，涇渭分明，但平淡無味，象和尚念經書，勾不起學員的學習興趣來，很難達到培訓的預期效果。
五、忌滿堂灌
有的培訓課堂一講到底，全部都是課程內容，不給學員一點討論、思考和交流的時間，學員的腦子里裝不了，本子上記不完，應接不暇，沒有一點輕松愉快的“小插曲”，講師講得累，學員聽得更累。
六、忌拖延課時
一節(jié)課45分鐘，必須嚴格控制。善于掌控時間是一個名優(yōu)秀講師的必備條件之一。在有限的課時里，自我介紹、課程導入、內容展開、問題討論、課程結尾各用多長時間必須嚴格掌握，不可在某個自己感興趣的環(huán)節(jié)上任意發(fā)揮，造成課時的拖延，擠掉課間休息時間，造成學員聽課后非常疲憊，給下節(jié)課的講師造成不便，嚴重時會打亂了班主任的整體培訓計劃，造成整個培訓環(huán)節(jié)的失調。
七、忌語言障礙
講師應當用一口流利的普通話講課，但有些人講起課來口語太多，象“是不是?是不是?……”，語氣詞過多使用“呢、啦、吧、啊”等等。講師過去長期形成的不良口語習慣，帶到課堂上會大大降低授課效果。
八、忌離題太遠
有的講師總是不自覺地按自己的思路信馬由韁，任意發(fā)揮，在講壽險的意義與功用課時會講到保險的起源，又從保險的起源扯到那沒有保險的久遠年代，課程中心內容被沖淡了。講課應圍繞課題中心發(fā)揮而不能太隨意，離題太遠，山南海北不著邊際，學員如墮五里霧中。
培訓時自我介紹篇十三
講師自我介紹對于一場演講真的很重要，很多講師介紹自己名字會陷入一些常見的誤區(qū)，這樣就會影響培訓的效果，所以我們要了解講師自我介紹需要注意的各個方面，努力做出一份完美的自我介紹。
首先講師自我介紹的目的是什么？一方面是讓學員認識自己，便于培訓中的交流。另一方面簡單的概述自我的個人經歷和特長，建立威信等，給更多的培訓學員留下深刻的印象，達到最好的培訓效果。
其次做講師自我介紹前需要準備什么？
1.對被培訓公司或員工進行相關的調查分析，策劃培訓內容。
2.準備更多的培訓學習資料，設計培訓授課方式，制作符合公司和學習的方法和內容。
3.準時參加培訓。主要是給被培訓學員們留下更好的第一印象。
再次避免講師自我介紹四大誤區(qū)。
1.不講講師自己的名字，封閉自己不愿意打心門。有些人在介紹自己的時候，只是簡單的說一下自己的姓是什么，比如說姓趙，叫我趙先生就可以了。其實這樣很不容易拉近和學員們之間的關系，也難以讓別人記住自己。
2.拆字介紹——特別是生僻的字，拆了半天，對方可能仍然沒有明白。比如，名字叫趙杰，如果說：各位朋友，大家好。我叫趙杰，趙就是一個走字旁，加一個叉，杰就是上面一個木下面四點水?！@樣的介紹是最普通的介紹方法，也是最吃力不討好的介紹方法。
3.不注意語氣語調，沒能抑揚頓挫。沒有抑揚頓挫，講話平淡無奇，無法給別人形成強力的沖擊力，所以也無法記住您的名字。
4.低級粗俗的詞語來介紹自己。比如，我姓王，王八的王；我姓涂，涂料的涂；我姓黃，黃色的黃——這些介紹可能都會貽笑大方。
最后講師自我介紹要學會利用培訓講師開場白的一些技巧，才能給人留下更加深刻的印象。
1.采用故事法，對自己的名字或者自己的經歷通過講故事的方式來表達出來。比如孫迎菊，可以這樣介紹：我叫孫迎菊，據我媽媽講，在我出生的那天，我家窗臺的一那盆菊花一夜之間就綻放出來，于是我媽媽就給我起了這個一個名字。
2.采用諧音法，講師可以利用自己名字的諧音進行相關的自我介紹。比如邢蕓，這個名字，就可以這樣子介紹，效果就好多了：我叫邢蕓，蕓是蕓蕓眾生的蕓。我告訴大家一個秘密，你們要經常喊我的名字，你們就會得到好運。因為我的名字的諧音就是：幸運！請大家記住我，我會帶給你們幸運的！
3.圖像法：就是營造一種圖象，讓別人想像一下，這樣更能人記住你的名字。
我們比較容易記住生動的畫面，而很難記住抽象的道理。
比如，在外面演講時，經常會朗讀高爾基的《海燕》，然后請大家想像，在蒼茫的大海，有一只黑色的閃電，張開翅膀在高傲的飛翔！——那就是我張海翔！
每個培訓講師在授課之前都會進行自我介紹，不要小看這短短幾分鐘的自我介紹，如果一個好的自己我介紹不僅僅可以讓培訓講師給別人特別的印象，還會給整場的培訓帶來很好的效果。
培訓時自我介紹篇十四
各位學員大家好：
在蘊育希望的時節(jié)，在懷揣夢想的八月，這次培訓如期開班了。我自我介紹一下，我叫韓英，是教師進修學院培訓部的，非常榮幸能擔任這個培訓班的班主任。首先，我代表我個人對大家放棄難得的`假期，能來參加培訓，表示熱烈的歡迎和敬佩，但我也同時感到在坐的各位的優(yōu)秀，像這樣的培訓班，是前所沒有的，是百年不遇的，我們能在各自的工作單位脫穎而出，那也是實屬難得。這次培訓市民政局、市教育局、市慈善總會和市教育教學研究院都十分重視，做了認真、精心的準備。這個培訓班很重要，對于我們的工作是重要的，對于我們每個來參加學習的同志也是十分重要的。
培訓時自我介紹篇十五
xxx：
我認為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術和生活品位的過程。我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者，但比起最終的結果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發(fā)光。一個人，不管他當前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當然一個人當前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻。人的一生應該是一個奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程！
我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數學和應用數學的基本專業(yè)技術。讀研三年以來，對于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關的現代數學課程。在思想認知方面，我認真研讀了哲學、科學技術、美學等的基礎內容及其歷史，領略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。
關于將來的工作，我有著較強的團隊協作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學習進取。
此致
敬禮！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
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培訓時自我介紹篇十六
各位領導、同事：
首先做下自我介紹，我叫xxx，名字的意義就不解釋了，其實也沒什么特殊含義，可能父親也沒寄予什么特殊的厚望，因為我是家中計劃之外的孩子，我有一個哥，一個姐，我屬于意外收獲。其實，我的名字比我的這個肉身（指自己）大三歲。當年我媽懷第二胎的時候，那時還不流行b超，不知道是男還是女，所以我爸就有備無患地準備了兩個名字，一男，一女，出生后是個女孩，就用了女孩的名字，也就是我的'姐姐的名字。既然名字都取好了，當然不能浪費??！所以我就私自決定來到了大家看到的這個世界，同時選擇了山水甲天下的桂林做為我的出生地，那一年是xxxx年。
剛到公司，就好比新媳婦初到婆婆家，難免會想念我的娘家——我的大學，也擔心自己做得不好，怕婆婆不喜歡自己，所以做什么事都格外小心，生怕做錯什么事，被掃地出門。在從政方面我還是堅持了我的一貫作風，沒有竟選任何學員班干，但還是被暗算了，被迫出任119最高行政長官——宿舍長，主要職責是扛水跟掃地，核心權力是決定什么時候扛水掃地。
這是我的第一份工作，也就是我的第一次，不知道自己是否能勝任這份工作，但小時候我也做過幾年農民，我相信拿出做農活時的那股干勁，應該可以把工作做好，其他工作上的事還請大家多多關照與幫助了！
培訓時自我介紹篇十七
各位領導、老師：
大家下午好！
很榮幸，能夠在這里參加競選，感謝領導給我了演講的機會，能讓我在這里接受檢驗和挑戰(zhàn)。更榮幸，我成為第一位走上這展示自我的舞臺，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。
時光如梭，歲月匆匆，轉眼之間，我已在少兒教育領域工作有四年的時間了。回想起當剛剛踏入社會時那個不聞世事的小丫頭，而今已成為一名具備有一定教學經驗，有所作為的青年，為此我不禁感慨萬千。在這幾年里，在領導的關心下，在同事們的幫助下，我努力工作，積極進取，揮灑著自己的青春和汗，譜寫著一首首青春的贊歌。豐富了自己的人身職業(yè)技能，體現了人生價值。
培訓時自我介紹篇十八
尊敬的各位領導，各位前輩：大家好!我叫**，家在甘肅天水，今年剛剛從陜西師范大學法學專業(yè)畢業(yè)。我性格開朗，容易與人相處;做事認真并善于總結，樂于與他人交流。能夠應聘到國虹工作我倍感榮幸，而能來到采購部工作，我不知道用哪些更恰當的詞語來表達自己的欣喜之情。
首先，請允許我借這次機會表達對各位領導的謝意，謝謝你們能給我這個什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學習與鍛煉的機會。其次，我剛剛離開大學，對公司的規(guī)定、公司所要求的人際關系、公司所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以后的工作中，還請各位領導和前輩能夠多多指教，多多包涵!我的新入職自我介紹就到這里，真誠的謝謝大家!
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