每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
開(kāi)學(xué)第一課作文400字左右篇一
節(jié)目一開(kāi)始，是吳磊唱歌——《開(kāi)學(xué)第一課之夢(mèng)想開(kāi)始的地方》，時(shí)隔八年的他又回到了《開(kāi)學(xué)第一課》……
今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是：中華驕傲。主持人是撒貝寧與董卿老師。他們說(shuō)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！边@兩句告訴了我們簡(jiǎn)樸、節(jié)約生活的道理；“留取丹心照汗青”一句告訴我們要愛(ài)國(guó)！
首先，我們要上一堂“語(yǔ)文課”。北京師范大學(xué)的王寧王教授為我們講了“漢字文化”，講了漢字的發(fā)展史。漢字是因義而構(gòu)形造成的。也講了“漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)?！眮?lái)自美國(guó)的漢字叔叔理查德·西爾斯，他告訴我們，漢字不僅僅是中國(guó)的漢字，也是世界的漢字。
接下來(lái)，是任嘉倫帶來(lái)的歌曲《中國(guó)話》。然后做了個(gè)小游戲——“人體拼字”，這些都講了漢字文化的重要性！緊接著又是節(jié)目——《中國(guó)少年說(shuō)(武術(shù))》還來(lái)了嘉賓，吳京講了一席話，接下來(lái)都講了中華文字的重要性，我們要學(xué)習(xí)它，熱愛(ài)它，傳播它……
最后，以《千年之約》結(jié)尾。
最終，這篇《開(kāi)學(xué)第一課》使我感悟到中國(guó)文化的優(yōu)美，我們要傳揚(yáng)中國(guó)文化！
開(kāi)學(xué)第一課作文400字左右篇二
在一次不經(jīng)意間看到《職來(lái)職往》節(jié)目，感受頗多。教育頻道為了給大學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，推出了這樣的節(jié)目，我認(rèn)為太好了。在應(yīng)聘人員和面試人員的交流中，我也學(xué)到了很多東西。是金子在什么地方都能發(fā)光，一定要堅(jiān)持、執(zhí)著、堅(jiān)定!
我在看節(jié)目的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)人只要保持一顆平常心，只要在你的專(zhuān)業(yè)方面有真手藝，走到哪兒都不怕，所以人首先還是要有明確的方向，也就是自己的目標(biāo)，而且你在這個(gè)目標(biāo)上付出了多少，準(zhǔn)備了多少，你有沒(méi)有自己在這個(gè)目標(biāo)上認(rèn)為有自己成功的案例。
對(duì)于即將面臨求職的同志們，我提出以下幾點(diǎn)：
1、首先有一個(gè)具體化，可以描述清楚的目標(biāo)，也就是我要做什么;
2、你對(duì)你的目標(biāo)，從事的行業(yè)了解多少，熟悉多少;
3、你假如從事了這個(gè)行業(yè)，你會(huì)用什么方式來(lái)對(duì)待它，采取的方式不同得到的結(jié)果自然不同;
4、用人方在選擇你的同時(shí)，你也在選擇對(duì)方，是一個(gè)雙方選擇的過(guò)程，這樣有助于自己平和心態(tài);
5、錢(qián)不要放在第一位置，對(duì)方能給自己的發(fā)揮潛力空間有多大是第一位的。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字左右篇三
和往年一樣，還是有許多感人的故事。小小的盲人劉浩因?yàn)樽约汉蛬寢尩膱?jiān)持，學(xué)會(huì)了演奏鋼琴。當(dāng)媽媽走上舞臺(tái)時(shí)，手里捧著一摞盲譜，這些全是媽媽一針一針刺在紙上的，它里面有著媽媽的汗水和艱辛。
成龍老師也上臺(tái)了，他覺(jué)得，要努力，付出越多，得到的幸福越多。
曾經(jīng)的冠軍鄧亞萍老師，她說(shuō)出了自己的人生經(jīng)歷，她堅(jiān)信：我要自信，我一定有我獨(dú)特的價(jià)值，堅(jiān)守理想，堅(jiān)持自己，一步一個(gè)腳印去努力。
面對(duì)微博上的提問(wèn)，盧勤老師說(shuō)：“要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子看到自信的力量。”
在小山村里，王老師成了同學(xué)們思念的身影，同學(xué)們說(shuō)：“鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天，魚(yú)兒離不開(kāi)水，而我離不開(kāi)您，和您朝夕相處了這么多天，我只有一句話，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，王老師。”看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中卻流露出不舍，包含著千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不出的愛(ài)。
從小，孟佩杰就挑起了成年人都不可能完成的重?fù)?dān)，但她認(rèn)為，最強(qiáng)大的絕不是苦難，而是愛(ài)。
楊利偉叔叔更是提倡，我要奉獻(xiàn)，幫助別人能使自己更快樂(lè)。
對(duì)，幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)。我流淚了，在劉浩媽媽上臺(tái)時(shí)；我流淚了，在同學(xué)們讀信時(shí)；我流淚了，在孟佩杰照顧媽媽時(shí)……每個(gè)故事都令人流淚。
成長(zhǎng)、樂(lè)觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛(ài)、贊美、努力、奉獻(xiàn)，我想，當(dāng)我做到這些時(shí)，我就已經(jīng)懂得幸福了。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字左右篇一
節(jié)目一開(kāi)始，是吳磊唱歌——《開(kāi)學(xué)第一課之夢(mèng)想開(kāi)始的地方》，時(shí)隔八年的他又回到了《開(kāi)學(xué)第一課》……
今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是：中華驕傲。主持人是撒貝寧與董卿老師。他們說(shuō)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！边@兩句告訴了我們簡(jiǎn)樸、節(jié)約生活的道理；“留取丹心照汗青”一句告訴我們要愛(ài)國(guó)！
首先，我們要上一堂“語(yǔ)文課”。北京師范大學(xué)的王寧王教授為我們講了“漢字文化”，講了漢字的發(fā)展史。漢字是因義而構(gòu)形造成的。也講了“漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)?！眮?lái)自美國(guó)的漢字叔叔理查德·西爾斯，他告訴我們，漢字不僅僅是中國(guó)的漢字，也是世界的漢字。
接下來(lái)，是任嘉倫帶來(lái)的歌曲《中國(guó)話》。然后做了個(gè)小游戲——“人體拼字”，這些都講了漢字文化的重要性！緊接著又是節(jié)目——《中國(guó)少年說(shuō)(武術(shù))》還來(lái)了嘉賓，吳京講了一席話，接下來(lái)都講了中華文字的重要性，我們要學(xué)習(xí)它，熱愛(ài)它，傳播它……
最后，以《千年之約》結(jié)尾。
最終，這篇《開(kāi)學(xué)第一課》使我感悟到中國(guó)文化的優(yōu)美，我們要傳揚(yáng)中國(guó)文化！
開(kāi)學(xué)第一課作文400字左右篇二
在一次不經(jīng)意間看到《職來(lái)職往》節(jié)目，感受頗多。教育頻道為了給大學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，推出了這樣的節(jié)目，我認(rèn)為太好了。在應(yīng)聘人員和面試人員的交流中，我也學(xué)到了很多東西。是金子在什么地方都能發(fā)光，一定要堅(jiān)持、執(zhí)著、堅(jiān)定!
我在看節(jié)目的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)人只要保持一顆平常心，只要在你的專(zhuān)業(yè)方面有真手藝，走到哪兒都不怕，所以人首先還是要有明確的方向，也就是自己的目標(biāo)，而且你在這個(gè)目標(biāo)上付出了多少，準(zhǔn)備了多少，你有沒(méi)有自己在這個(gè)目標(biāo)上認(rèn)為有自己成功的案例。
對(duì)于即將面臨求職的同志們，我提出以下幾點(diǎn)：
1、首先有一個(gè)具體化，可以描述清楚的目標(biāo)，也就是我要做什么;
2、你對(duì)你的目標(biāo)，從事的行業(yè)了解多少，熟悉多少;
3、你假如從事了這個(gè)行業(yè)，你會(huì)用什么方式來(lái)對(duì)待它，采取的方式不同得到的結(jié)果自然不同;
4、用人方在選擇你的同時(shí)，你也在選擇對(duì)方，是一個(gè)雙方選擇的過(guò)程，這樣有助于自己平和心態(tài);
5、錢(qián)不要放在第一位置，對(duì)方能給自己的發(fā)揮潛力空間有多大是第一位的。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字左右篇三
和往年一樣，還是有許多感人的故事。小小的盲人劉浩因?yàn)樽约汉蛬寢尩膱?jiān)持，學(xué)會(huì)了演奏鋼琴。當(dāng)媽媽走上舞臺(tái)時(shí)，手里捧著一摞盲譜，這些全是媽媽一針一針刺在紙上的，它里面有著媽媽的汗水和艱辛。
成龍老師也上臺(tái)了，他覺(jué)得，要努力，付出越多，得到的幸福越多。
曾經(jīng)的冠軍鄧亞萍老師，她說(shuō)出了自己的人生經(jīng)歷，她堅(jiān)信：我要自信，我一定有我獨(dú)特的價(jià)值，堅(jiān)守理想，堅(jiān)持自己，一步一個(gè)腳印去努力。
面對(duì)微博上的提問(wèn)，盧勤老師說(shuō)：“要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子看到自信的力量。”
在小山村里，王老師成了同學(xué)們思念的身影，同學(xué)們說(shuō)：“鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天，魚(yú)兒離不開(kāi)水，而我離不開(kāi)您，和您朝夕相處了這么多天，我只有一句話，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，王老師。”看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中卻流露出不舍，包含著千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不出的愛(ài)。
從小，孟佩杰就挑起了成年人都不可能完成的重?fù)?dān)，但她認(rèn)為，最強(qiáng)大的絕不是苦難，而是愛(ài)。
楊利偉叔叔更是提倡，我要奉獻(xiàn)，幫助別人能使自己更快樂(lè)。
對(duì)，幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)。我流淚了，在劉浩媽媽上臺(tái)時(shí)；我流淚了，在同學(xué)們讀信時(shí)；我流淚了，在孟佩杰照顧媽媽時(shí)……每個(gè)故事都令人流淚。
成長(zhǎng)、樂(lè)觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛(ài)、贊美、努力、奉獻(xiàn)，我想，當(dāng)我做到這些時(shí)，我就已經(jīng)懂得幸福了。