心得體會是對自己成長和進步的有力證明。在寫心得體會之前，可以先進行一些相關的資料調(diào)研和思考。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠激發(fā)大家對學習的熱情。
瑣記讀書心得體會篇一
在生活中，我們總會有一些瑣碎的事情需要處理，有時候這些事情看上去很小，但卻可能影響我們的心情和生活質(zhì)量。因此如何處理這些瑣事，讓自己的生活更加順利和愉悅，成為了我們不得不面對和思考的問題。本文將從自己的經(jīng)歷和感悟出發(fā)，總結(jié)一些處理瑣事的心得體會。
第二段：瑣事的本質(zhì)。
所謂瑣事，是指那些看似不起眼，卻又無處不在的生活小事。比如說，生活中的各種雜務瑣碎，繁瑣而又重復的工作，人際關系中的矛盾與摩擦等等。這些看似微不足道的瑣事，雖然不會給人帶來巨大的打擊，但卻時時刻刻地侵蝕著我們的心態(tài)，影響著我們的生活品質(zhì)。因此，處理瑣事、抵御瑣事，成為了我們不得不面對的重要問題。
第三段：處理瑣事的方法。
如何有效地處理瑣事呢？這需要我們在實踐中探索出適合自己的方法。從我的實踐經(jīng)驗來看，以下幾點或許能夠給大家一些啟示。
1.把瑣事分清主次。
在論及瑣事時，我們需要從中找出一些重點來解決，這樣才能更加有效地分清主次。因為如果不分主次，我們就會在瑣事海洋中游走，最后連自己都會迷失方向。因此，面對瑣事，我們需要有所取舍，做到“精忙”或者“慢節(jié)奏”。
2.協(xié)調(diào)好心態(tài)。
面對瑣事，每個人都需要有一顆平常心，盡量避免情緒化。比如說，有人可能會對瑣事不屑一顧，有人可能會對瑣事過于執(zhí)著。這些情緒極端都會給我們的生活帶來不必要的麻煩，因此我們需要學會平衡和協(xié)調(diào)，在處理瑣事時做到悠然自得。
3.適當尋求幫助。
處理瑣事并不意味著一定要自己全權(quán)辦理，我們可以適當?shù)叵蛑車娜藢で髱椭１热缯f，在處理重復性工作時，我們可以考慮將一些工作分批次處理，或者請一些專業(yè)人士來幫助我們處理。這樣，我們就能夠?qū)嵤聫淖约荷砩辖夥懦鰜?，輕松自在地面對生活。
第四段：理性處理瑣事的重要性。
當我們處理瑣事時，需要時刻清醒地認識到，瑣事自身是可以被解決的，而我們的情緒和態(tài)度才是決定性的因素。因此，理性地處理瑣事，是我們必不可少的優(yōu)勢。合理規(guī)劃生活、有效分配時間，我們就能夠更好地保持平靜、冷靜和淡定的狀態(tài)。這種狀態(tài)的維持，更加有利于我們協(xié)調(diào)好對瑣事的處理和情緒的掌控。
第五段：結(jié)語。
處理瑣事，雖然看似微不足道，實則關乎我們生活的品質(zhì)和質(zhì)量。如果我們能夠從中發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)、找到解決的方法、加強理性處理，我們就會在瑣事中找到更多的樂趣和安寧。因此，我們需要在生活中注重瑣事的處理，并通過實踐和經(jīng)驗不斷總結(jié)瑣事的心得和體會，不斷提升自己的生活品質(zhì)和幸福感。
瑣記讀書心得體會篇二
魯迅相信大家都熟悉吧，《瑣記》便是魯迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一書中第八篇文章。
《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學至出國留學的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進步青年的影響。
第九段中說城中唯一的一所中西學堂也成了“眾矢之的”。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對新思想的不了解、不認同。
我也很痛恨那些所謂的“中國通”、“支那通”，對中國悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的污辱。當然，那些奇談怪論是肯定永遠不會被我們所接受，也永遠應該去抵制的。
文中最有趣之處當數(shù)要去日本留學之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗”，簡直是一堆廢話，沒有一點可用之處，也由此可見中國人當時對一些外國事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當時一些新文化對青年學生的影響，和老一輩對學習新知識的不支持。
《瑣記》可以說是哪個時代社會的一個縮影，很好地寫出了當時社會的一些現(xiàn)象，是一篇不錯的回憶性散文。
瑣記讀書心得體會篇三
自從讀初中以來，我時常會寫下一些瑣碎的記事，記錄著自己的成長經(jīng)歷。時光荏苒，那些瑣事似乎變得愈發(fā)珍貴。在反思這段經(jīng)歷之余，我得出了幾點心得體會。
第一，瑣碎的點滴可以累積成大事。我們可能對某些瑣碎的小事情感到不屑，然而，這些小事情堆砌起來，也許才是我們成長的源泉。例如我自己，在寫作、口才等方面并不擅長，但日積月累，下意識地去注意周圍事物，觀察別人表達的技巧，讓我漸漸提高了自己的寫作和表達能力。
第二，記錄是生活中很重要的一部分。仔細記錄自己的生活，可以讓我們更深刻地記住那些發(fā)生過的事情，當我們翻開記錄，回顧起往昔點滴，就像看到珍貴的財富一樣，讓人感到無比的珍惜和滿足。同時，記錄也是我們預見未來的一種方式，讓我們更好地構(gòu)建自己的未來。
第三，瑣碎的小事不應該被忽視。我們可能認為這些志同道合、打發(fā)時間或吃喝玩樂的瑣碎小事情沒有什么意義，但其實，它們所需要的精神力量、思維能力和協(xié)同合作能力，無疑是對我們成長的考驗。有時，也許就是把這些瑣碎的事情做好了，我們才能更好地專注于自己的目標。
第四，瑣碎的小事可以帶給我們快樂。生活中不可避免地會有許多煩惱與不順心之事，但如果我們能夠從瑣碎的小事中尋找到快樂，也許會讓我們的生活更加輕松愉快。例如和朋友去咖啡館小坐一會，或者聽著音樂為自己加油打氣，這些小事情或許不能給我們太多的物質(zhì)上的獎勵，但勝在能夠讓我們從工作中得到緩解和放松。
第五，瑣碎事情里也蘊含著人生哲理。生活中每個人都可以從一些小事中汲取到人生的哲理，因為這些瑣事本身所表達的是真實的人性。例如，父親每天打牌，輸贏不分，這讓我明白生活中可能需要堅持，但同時也需要從容接受不同的結(jié)果。又比如，生命中那份樸素甚至有些瑣碎的情感，不僅是生活的點綴，更是人情的最美寫照，我們從中可以看見許多溫暖、關愛和公義。
在這個快節(jié)奏、追求名利的社會里，瑣碎的小事容易讓人忽視和遺忘。然而，正是這些小事讓我們感受到生活的多樣與細致，更是幫助我們不斷豐富自己的人生?；仡欉@段時間里自己的點滴，瑣碎的事情似乎變得更加重要和有意義了，好像是花兒在細碎處微粒點綴，裝點了生活中那些紛繁復雜的經(jīng)歷。
瑣記讀書心得體會篇四
武揚威，不好的就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分。這也足見當時人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。朝花夕拾瑣記讀后感文中最有趣之處當數(shù)要去日本留學之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗”，簡直是一堆廢話，沒有一點可用之處，也由此可見，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的.病。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個時代的社會現(xiàn)象。通過閱讀此文，讓我長了不小的見識，真是受益匪淺。
瑣記讀書心得體會篇五
《瑣記》是魯迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一書中第八篇文章。
《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學至出國留學的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進化論及資產(chǎn)階級民-主主義思想對進步青年的影響。第九段中說城中唯一的一所中西學堂也成了“眾矢之的”。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對新思想的不了解、不認同。
我也很痛恨那些所謂的“中國通”、“支那通”，對中國悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的污辱。當然，那些奇談怪論是肯定永遠不會被我們所接受，也永遠應該去抵制的。
文中最有趣之處當數(shù)要去日本留學之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗”，簡直是一堆廢話，沒有一點可用之處，也由此可見中國人當時對一些外國事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當時一些新文化對青年學生的影響，和老一輩對學習新知識的不支持。
《瑣記》可以說是哪個時代社會的一個縮影，很好地寫出了當時社會的一些現(xiàn)象，是一篇不錯的回憶性散文。
一開頭，是講一位姓衍的太太，她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母，因此小孩們都喜歡去她家，剛開始我還覺得她很民主，可看著看著就覺得有問題了，她總是慫恿孩子們干壞事，事后又充當“老好人”的一個角色，簡單的說就是“虛偽?！逼┤?，她慫恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的冰，那可是在農(nóng)村，一個水缸常年不打掃該有多臟啊!她還笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多?！?她還鼓勵孩子們比賽“打旋子”，還從旁計著數(shù)，但當她看到孩子的大人出來時，馬上就會變換口吻說道，“你看，不是跌倒了么?不聽我的話。我叫你們不要旋，不要旋……”看到這里，她的形象在我心中已經(jīng)大打折扣。
后來，魯迅的父親過失了，她竟然慫恿魯迅去偷錢，魯迅說自己家沒有錢，她又讓魯迅去偷家里的首飾變賣。魯迅最終還是沒有去偷，可是不到一個月，就聽到一種流言，說魯迅已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，事情很明顯就是那個衍太太跑出去亂說的。
這種表面上對你很好，背后卻捅人一刀的人，我是最鄙視的，小時候，我總覺得別的同學的家長特別好，總是和顏悅色，而我媽媽卻很兇，總是管我?？戳诉@篇文章我才明白，其他同學的家長，其實表面上對我好的，總是和顏悅色的，卻很少有內(nèi)心真正對我好，只是覺得我是客人。而我的父母，平時對我總是很兇，總是管我，這也不讓那也不讓，其實才是真正對我好。
瑣記介紹了魯迅先生沖破封建制度，為追求新知識，離家留學并出國求學的一段經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進步青年的影響。
令我感受最深的是所這在雷電學堂求學的事，校長提出了一個【華盛頓論】的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見當時人頭腦之古舊，思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是會耽誤學生的學業(yè)嗎。
我也很痛恨那些所謂的‘中國通’，‘知那通’，對中華悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的侮辱。當然，那些奇談怪論是不會被我們接受的，也永遠應該去抵制的。
文中最有趣的幾處當屬去日本留學之前的那兩條所謂的‘經(jīng)驗’，簡直是一堆廢話，沒有可用之處，也由此可見中國人對外國人事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當時那些新文化對青少年學生影響，和老一輩對學習新知識的不支持。令我感觸最深。
《瑣記》講的是魯迅從家到南京，從南京到日本的經(jīng)歷，從中我不但看到了一個腐敗的舊中國，還懂得了不能從表面來看任何事物和事情。
衍太太是那種小孩子看不出，但大人一眼就看得出來的歪心眼的人，他對別人家的孩子“好”，“贊賞”他們吃冰，并且不告訴他們的媽媽，并且還鼓勵他們多吃，與之成反比的是沈四太太，當他看到孩子們吃冰，即使阻止，但因聲音太響，被母親聽到，罵了一通。表面上看，衍太太心胸寬大，懂得保護小孩的自尊心，會替別人保守秘密，而沈四太太就顯得有些大驚小怪。但是，吃冰對人的害處，遠遠大于衍太太的“熱心”沈四太太雖然方法欠妥，但是它是真心為孩子們著想。而衍太太所謂的“贊賞”就是變相的慫恿，放縱。當“我們”在那里打旋，他在那里計數(shù)，突然一個孩子摔倒了，正好孩子的嬸母來了，他非但發(fā)布夫妻那孩子還說：“你看，不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”這件事情突出了他愛推卸責任。
當孩子們跌倒了，像母親尋求幫助時，往往是一頓臭罵，但是衍太太絕不埋怨，立刻給孩子們上藥。從表面上看，孩子們的母親心狠異常，但是衍太太卻是和藹可親，孰不知，母親的狠心是要讓孩子們記住這個教訓，下次不要再犯同樣的錯誤，然而衍太太的不厭其煩，寬容大度，是對孩子們的一種放縱，是真正的不關心。
看看今天的我們，我覺得似曾相識，世界上對我們追好的是父母，但是，我們真的是這么覺得嗎?最常見的就是，天冷了，媽媽叫你多穿些衣服，但為了好看，就是不愿意穿，最后生病了，當你苦著一張臉去向他尋求幫助時，他卻升起的不理你，讓你燒著，任憑你苦苦哀求就是不帶你去醫(yī)院，心軟的父母，看著孩子這副樣子，聽著孩子的苦苦哀求，忍無可忍最后帶著怒氣送我們?nèi)メt(yī)院。你會不會覺得父母很壞見死不救，不，他們表面上是在罵你，表面上是在生氣，但心里已經(jīng)急得不得了，他其實起你當初為什么不聽話，不帶你去，是為了讓你記住這個教訓，讓你下次不要再犯同樣的錯誤。但是我們都無久了父母的一番苦心。
然而對一些表面上對你好的人，卻是愛戴有加，絕對信任，但當你遇到困難，或讓你陷入困境時，他逃的最遠，甚至讓你陷入困境的元兇就是他。最后真正在你身邊，并且千方百計地幫助你的人，竟然是你以前不理睬甚至是曾經(jīng)惡語相向過的。
所以，不能憑借表象來判定一個人的好與壞，事情的對與錯，而是從內(nèi)心，從本質(zhì)上來判斷它。
衍太太很疼孩子，魯迅很喜歡她，比如別的母親不讓孩子做的事，衍太太卻讓。后來魯迅漸漸長大，就不像小時候那樣貪玩了，他喜歡和衍太太那樣的大人聊天。
后來，魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書和食物沒錢買的時候，衍太太告訴他可以拿母親的錢，母親的錢就是魯迅的錢?？墒囚斞刚f母親沒有錢，衍太太說可以拿首飾變賣，魯迅又說母親沒有首飾。衍太太說，也許是你沒有留心，到大柜子的抽屜里或者角角落落找找，應該可以找到些珠子之類的東西。
魯迅真的去找了，結(jié)果不但沒有找到，還聽到了人們的流言，說是自己偷了母親的東西，于是魯迅選擇了離開，來到了一所學校。畢業(yè)后他去了日本留學，拿著中國白襪子，后來要求換制服和皮鞋，一元日元也不用了，魯迅又只好換了半元銀元。
雖然是瑣事，但如果沒有這些瑣事，魯迅又怎么能走過來呢?或許是經(jīng)歷了這些瑣事，魯迅才長大了吧!
瑣記讀書心得體會篇六
文章介紹了魯迅先生沖破封建制度，為追求新知識，離家留學并出國求學的一段經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進步青年的影響。
令我感受最深的是所這在雷電學堂求學的事，校長提出了一個“華盛頓論”的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見當時人頭腦之古舊，思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是會耽誤學生的學業(yè)嗎。
我也很痛恨那些所謂的‘中國通’，‘知那通’，對中華悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的侮辱。當然，那些奇談怪論是不會被我們接受的，也永遠應該去抵制的。
文中最有趣的幾處當屬去日本留學之前的那兩條所謂的‘經(jīng)驗’，簡直是一堆廢話，沒有可用之處，也由此可見中國人對外國人事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當時那些新文化對青少年學生影響，和老一輩對學習新知識的不支持。令我感觸最深。
文中寫了“衍太太”的一言一行，表面看來像是在夸贊她，實際卻諷刺了她的虛偽舉止。在父親故去后，作者去衍太太家中時，被唆使去偷家里的東西變賣，最后還被誣陷。其實在當今的社會上，仍會有很多人他們的一言一行都帶有衍太太的色彩。表面上裝好人，實際心腸是很壞的。教唆別人去犯罪，自己不得罪人，如今是大有人在。
而后文所寫去學堂一事，則更耐人尋味。一天的時間都消磨在一科的學習上，滿腦子的英文或滿腦子的古文。與其這點相比，當今的學習是非常合理的，文理搭配，學得輕松自在。學堂中根據(jù)等級的分別，竟然連宿舍的好壞都算在其中。好的就在人前耀武揚威，不好的就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分?，F(xiàn)在不也是一樣嗎?這一點確實需要改進。
作者去日本時，謹記教誨，卻幫不上忙。封建制度使人本身的思想也被囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的病。
瑣記讀書心得體會篇七
一點，一點，一點點地看完了《朝花夕拾》，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰斪鑫业?。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿，表現(xiàn)了一個想讓讓民族進步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會制度，社會對人民的囚禁。
在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛?！对诎㈤L與〈山海經(jīng)〉》，《范愛農(nóng)》中，這兩個人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的.勞動者，善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者范愛農(nóng)，對革命前的黑暗社會強烈的不滿，追求革命，當時辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的反抗，向往自由、安樂的心。人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個人物，是當時社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊了囚禁人的舊社會，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對當時社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。
瑣記讀書心得體會篇八
在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中，有一篇文章的題目確實讓人覺得有點不同，那就是《瑣記》。不似前幾篇文章都有個明確的主題，這篇倒有點兒像形散神亦散的散文了。
《瑣記》先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時與和衍太太之間的故事。衍太太總是給我留了一個不好的印象的，一個似乎有了小市民的種種劣根性的婦女，但是孩子們在她那兒總能得到百般的縱容，或許更是一種不負責任。最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣家當?shù)闹{言，此時的衍太太卻愈發(fā)的不可愛了。
文章還寫到了當先生不想再留在s城之時，南京求學的事，在那段做做學生的日子里，先生對于學習的處所倒有個詳細的介紹，也表明了當時自己讀書的態(tài)度，對于一些先進的科學讀本均是喜愛的，對于一些陳古的文言，先生多是沒甚印象。這也得以看出當時先生為何要倡導新文化運動。
文章就在這樣一種不緊不慢的節(jié)奏中展開了。臨到最后的文章末尾，魯迅先生寫到了去日本留學的事情，4個中國的留學生要去日本留學，文章的最有趣之處便在此了：一些前年去日本留過學的前輩特意指教了關于“襪”和“錢”的經(jīng)驗，不成想，這些讓新留學生們紛紛遵命的經(jīng)驗，到了日本，簡直是一堆廢話，沒有一點可用之處，也由此可見中國人當時對一些外國事物的誤解和一些理想主意的存在。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個時代社會的一個縮影。文章很好地顯示了當時社會的一些現(xiàn)象，是一篇很好的回憶性散文。
瑣記讀書心得體會篇九
的父母，因此小孩們都喜歡去她家，剛開始我還覺得她很民主，可看著看著就覺得有問題了，她總是慫恿孩子們干壞事，事后又充當“老好人”的一個角色，簡單的說就是“虛偽?！逼┤?，她慫恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的冰，那可是在農(nóng)村，一個水缸常年不打掃該有多臟啊!她還笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多?！?她還鼓勵孩子們比賽“打旋子”，還從旁計著數(shù)，但當她看到孩子的大人出來時，馬上就會變換口吻說道，“你看，不是跌倒了么?不聽我的話。我叫你們不要旋，不要旋……”看到這里，她的形象在我心中已經(jīng)大打折扣。
后來，魯迅的.父親過失了，她竟然慫恿魯迅去偷錢，魯迅說自己家沒有錢，她又讓魯迅去偷家里的首飾變賣。魯迅最終還是沒有去偷，可是不到一個月，就聽到一種流言，說魯迅已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，事情很明顯就是那個衍太太跑出去亂說的。
這種表面上對你很好，背后卻捅人一刀的人，我是最鄙視的，小時候，我總覺得別的同學的家長特別好，總是和顏悅色，而我媽媽卻很兇，總是管我?？戳诉@篇*我才明白，其他同學的家長，其實表面上對我好的，總是和顏悅色的，卻很少有內(nèi)心真正對我好，只是覺得我是客人。而我的父母，平時對我總是很兇，總是管我，這也不讓那也不讓，其實才是真正對我好。
瑣記讀書心得體會篇十
一直喜歡魯訊的文章，以前上學時，每新學期開始，上語文課時，老師捧著嶄新的課本講解著前面的課文，而我表面上是聽著課、看著書，卻不是看老師講的那篇，而是翻到后面看還沒學到的課文，看得津津有味;《從百草園到三味書屋》、《孔乙已》、《吶喊》、《藥》、《祝?！贰X得每篇故事都深深吸引著我去看。
近日又重溫了魯訊的散文《瑣記》，不同的年齡、不同的角度再次閱讀，感受、體會也是不一樣的。以前純粹是看插圖，看故事里人物結(jié)局，而現(xiàn)在看內(nèi)容的同時，更是多方面、深層次的去感受作者那收放自如，寬松自然，高超技巧的寫作方法和風格。
比如《瑣記》中有段描寫衍太太和趙四太太的段落:冬天，水缸里結(jié)了薄冰的時候，我們大清早起一看見，便吃冰;有一回給沈四太太看到了，大聲說道:“莫吃呀，要肚子痛的呢!“這聲音給我母親聽到了，跑出來我們都挨了一頓罵，并且有大半天不準玩……。衍太太卻決不如此，假如她看見我們吃冰，一定會和藹的笑著說，”好，再吃一塊。我記著，看誰吃的多?！斑€有段描寫衍太太:一回是很早的時候了，我還很小，偶然走進她家去，她正在和她的男人看書，我走近去，她便將書塞在我的眼前道：”你看，你知道這是什么?“我看那書上畫著房屋，有兩個人光著身子仿佛在打架，但又不很像;正遲疑間，他們便大笑起來了。
短短的兩小段對話，足以讓我們領悟到對事、對人不能只看表面，表面滿面春風、和藹可親不一定心地就是善良的、好的，反之也不一定就是不好的。
作者以閑適從容，自然真實，面對面交談似的筆調(diào)講述著事情，從而讓讀者自己從講述中去感受人物的性格、為人，善與惡，好與壞。
沒有華麗的辭藻，也沒有美詞、美句的形容、修飾，就是家常理短，娓娓道來談心似的對話，卻刻畫出深動的人物性格、特點，讓讀者過目難忘，從而也讓我們領略到了一代文豪深沉的思想，新穎、犀利的手筆，大家的風格、風范。
總之，無論是人、是事，面上好的，不一定就是里子也好，自然讓我聯(lián)想到現(xiàn)在的好多網(wǎng)絡文章，有寫的確實很好，而有的從頭至尾只是精美的插圖，全文只有幾句感嘆而已，有的從字面上看去，那真是一個”美“啊!那簡直就是美詞、美句組成的文章，那海量的美詞、美句真是能筆掃千軍，讓人拍案叫絕啊!但細細品味，給人感覺就是沒有主題、故事，除了感嘆、贊美，還是感嘆、贊美。
這也許只有、也只能有高科技的今天、網(wǎng)絡時代才能有的吧，也是真正的文學大家與網(wǎng)絡小作者的區(qū)別之一所在吧。
瑣記讀書心得體會篇十一
一開頭，是講一位姓衍的太太，她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母，因此小孩們都喜歡去她家，剛開始我還覺得她很民主，可看著看著就覺得有問題了，她總是慫恿孩子們干壞事，事后又充當“老好人”的一個角色，簡單的說就是“虛偽?！逼┤纾龖Z恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的冰，那可是在農(nóng)村，一個水缸常年不打掃該有多臟啊!她還笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多?！?她還鼓勵孩子們比賽“打旋子”，還從旁計著數(shù)，但當她看到孩子的大人出來時，馬上就會變換口吻說道，“你看，不是跌倒了么?不聽我的話。我叫你們不要旋，不要旋……”看到這里，她的形象在我心中已經(jīng)大打折扣。
后來，魯迅的父親過失了，她竟然慫恿魯迅去偷錢，魯迅說自己家沒有錢，她又讓魯迅去偷家里的首飾變賣。魯迅最終還是沒有去偷，可是不到一個月，就聽到一種流言，說魯迅已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，事情很明顯就是那個衍太太跑出去亂說的。
這種表面上對你很好，背后卻捅人一刀的人，我是最鄙視的，小時候，我總覺得別的同學的家長特別好，總是和顏悅色，而我媽媽卻很兇，總是管我?？戳诉@篇文章我才明白，其他同學的家長，其實表面上對我好的，總是和顏悅色的，卻很少有內(nèi)心真正對我好，只是覺得我是客人。而我的父母，平時對我總是很兇，總是管我，這也不讓那也不讓，其實才是真正對我好。
在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中，有一篇文章別具一格，那就是《瑣記》。
《瑣記》這篇文章主要介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學至出國留學的一段生活經(jīng)歷。
文章先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時與衍太太之間的故事。文中寫了“衍太太”的一言一行，表面看來像是在夸贊她，實際卻諷刺了她的虛偽舉止。也讓我從中懂得了不能憑借表象來判定一個人的好與壞，事情的對與錯，而是要從內(nèi)心、從本質(zhì)上來判斷。
而后文所寫去學堂一事，則更是耐人尋味。文章中說的城中唯一一所中西學堂也成了“眾矢之的”。這的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對新思想的不了解、不認同。
令我感受最深的是作者在雷電學堂求學時，校長出了個《華盛頓論》的文題，國文老師竟不知華盛頓是什么。()一天的時間都消磨在一科的學習上，滿腦子的英文或滿腦子的古文。學堂中根據(jù)等級的分別，竟然連宿舍的好壞都算在其中。好的就在人前耀武揚威，不好的就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分。這也足見當時人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。
文中最有趣之處當數(shù)要去日本留學之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗”，簡直是一堆廢話，沒有一點可用之處，也由此可見，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的病。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個時代的社會現(xiàn)象。通過閱讀此文，讓我長了不小的見識，真是受益匪淺。
衍太太很疼孩子，魯迅很喜歡她，比如別的母親不讓孩子做的事，衍太太卻讓。之后魯迅漸漸長大，就不像小時候那樣貪玩了，他喜歡和衍太太那樣的大人聊天。
之后，魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書和食物沒錢買的時候，衍太太告訴他能夠拿母親的錢，母親的錢就是魯迅的錢。但是魯迅說母親沒有錢，衍太太說能夠拿首飾變賣，魯迅又說母親沒有首飾。衍太太說，也許是你沒有留心，到大柜子的抽屜里或者角角落落找找，就應能夠找到些珠子之類的東西。
魯迅真的去找了，結(jié)果不但沒有找到，還聽到了人們的流言，說是自己偷了母親的東西，于是魯迅選取了離開，來到了一所學校。畢業(yè)后他去了日本留學，拿著中國白襪子，之后要求換制服和皮鞋，一元日元也不用了，魯迅又只好換了半元銀元。
雖然是瑣事，但如果沒有這些瑣事，魯迅又怎樣能走過來呢?或許是經(jīng)歷了這些瑣事，魯迅才長大了吧!
在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中，有一篇文章的題目確實讓人覺得有點不同，那就是《瑣記》。不似前幾篇文章都有個明確的主題，這篇倒有點兒像形散神亦散的散文了。
《瑣記》先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時與和衍太太之間的故事。衍太太總是給我留了一個不好的印象的，一個似乎有了小市民的種.種劣根性的婦女，但是孩子們在她那兒總能得到百般的縱容，或許更是一種不負責任。最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣家當?shù)闹{言，此時的衍太太卻愈發(fā)的不可愛了。
文章還寫到了當先生不想再留在s城之時，南京求學的事，在那段做做學生的日子里，先生對于學習的處所倒有個詳細的介紹，也表明了當時自己讀書的態(tài)度，對于一些先進的科學讀本均是喜愛的，對于一些陳古的文言，先生多是沒甚印象。這也得以看出當時先生為何要倡導新文化運動。
文章就在這樣一種不緊不慢的節(jié)奏中展開了。臨到最后的文章末尾，魯迅先生寫到了去日本留學的事情，4個中國的留學生要去日本留學，文章的最有趣之處便在此了:一些前年去日本留過學的前輩特意指教了關于“襪”和“錢”的經(jīng)驗，不成想，這些讓新留學生們紛紛遵命的經(jīng)驗，到了日本，簡直是一堆廢話，沒有一點可用之處，也由此可見中國人當時對一些外國事物的誤解和一些理想主意的存在。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個時代社會的一個縮影。文章很好地顯示了當時社會的一些現(xiàn)象，是一篇很好的回憶性散文。
瑣記介紹了魯迅先生沖破封建制度，為追求新知識，離家留學并出國求學的一段經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進步青年的影響。
令我感受最深的是所這在雷電學堂求學的事，校長提出了一個【華盛頓論】的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見當時人頭腦之古舊，思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是會耽誤學生的學業(yè)嗎。
我也很痛恨那些所謂的‘中國通’，‘知那通’，對中華悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的侮辱。當然，那些奇談怪論是不會被我們接受的，也永遠應該去抵制的。
文中最有趣的幾處當屬去日本留學之前的那兩條所謂的‘經(jīng)驗’，簡直是一堆廢話，沒有可用之處，也由此可見中國人對外國人事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當時那些新文化對青少年學生影響，和老一輩對學習新知識的不支持。令我感觸最深。
瑣記讀書心得體會篇十二
《朝花夕拾》是魯迅先生的經(jīng)典作品之一，我讀了這本書后，帶給我的感觸很大。剛開始讀時，感覺這本書怎么也不像一本名著，只像是在講述他的故事一樣。但是魯迅先生的作品是獨一無二的，它會給人帶來不一樣的感受，一直吸引著你。
魯迅先生的文章都有它的獨特之處，會不斷的吸引你的眼球。比方說里面的《貓·狗·鼠》，魯迅先生的小老鼠，魯迅先生就把它寫的很細致，主人公每天和小老鼠幸福快樂的生活在一起，可就是因為“長媽媽”的不小心，把主人公的小老鼠給踩死了，使主人公萬分傷心，覺定要為小老鼠報仇?？墒且驗楹竺妗伴L媽媽”的種種表現(xiàn)，慢慢地感動了主人公，使他的心里不再對“長媽媽”生氣了，而是充滿了愛。
還有，主人公去看“五猖會”，講述了當時的鬼傳說和一些民俗習慣，讓我們感受到了過去“五猖會”的熱鬧，還有那些“鬼”，讓我們更進一步的去了解他們那個年代的故事。
《從百花園到三味書屋》寫出了主人公童年的貪玩，好動，并且寫出了當時主人公的課外生活是多么得多姿多彩。高爾基說過一句話：“書籍是人類進步的階梯”。我懷著沖動的心情讀了《朝花夕拾》這本書，使我受益匪淺，感受極深。
里面主要講述了十個動人的小故事，《狗·貓·鼠》記述了童年是對貓和老鼠的好惡?！栋㈤L與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長媽媽的'淳樸善良?！抖男D》對荒唐愚昧的封建孝道進行了抨擊?！段宀坊貞浟藘簳r一次看廟會的經(jīng)歷?！稛o?！疯蜩蛉缟孛鑼懥肃l(xiāng)間迎神賽會時的活無常?！稄陌俨輬@到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子?！陡赣H的病》在表達父親生病長期治療的過程中，對庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨?！冬嵱洝酚浭龅氖亲髡呷ツ暇┳x書的經(jīng)歷。《藤野先生》思念日本留學期間的老師藤野，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過?！斗稅坜r(nóng)》回憶和悼念了青年時代的摯友范愛農(nóng)。
這些故事讓我百讀不厭，其中，我最喜歡的就是《藤野先生》，藤野先生對魯迅傾注了無私的愛。他平等公正，一絲不茍為一個清國留學生改作業(yè)，連根畫錯位的血管也要替學生改正來，他關心學生的差異，他尊重學生，盡管替魯迅棄醫(yī)從文感到惋惜，但理解魯迅這位弱國子民的強國夢。
我感受到的是魯迅對藤野先生的感動、感謝與思念，即便當《藤野先生》的形象深入人心，卻少有人記得他的名字——藤野嚴九郎。我感受到的是魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的報國之情?！短僖跋壬罚欢胃腥说膸熒?，一顆動人的愛國心。是我永生難忘，終身受益。
這本書我讀了許多遍，但還是讓我流連忘返。從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶，所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。
瑣記讀書心得體會篇十三
第一段：引言（150字）。
瑣記是生活中不起眼的細微之處，它們在我們?nèi)粘Ｃβ档纳钪谐３１缓雎缘?。然而，當我們靜下心來，回憶起這些瑣記，我們會發(fā)現(xiàn)它們其實蘊含著很多的心得和體會。在我看來，瑣記是生活的一面鏡子，它們教會了我如何珍惜細節(jié)，審視自我以及領悟生活的真諦。
第二段：珍惜細節(jié)（250字）。
瑣記是生活里的一抹亮色，它們細致而微小，需要我們用心去感受和欣賞。當我細細回味起這些瑣記時，我發(fā)現(xiàn)其中蘊含著一種珍惜細節(jié)的心態(tài)。就像在一次旅行中，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)路邊開著一棵不起眼的野花，花瓣的顏色在陽光的下泛著微微的光芒。我停下腳步，仔細觀察這朵野花時，我才發(fā)現(xiàn)它的美麗和獨特。這讓我明白，只有用心去感受生活中的細節(jié)，我們才能真正體會到它們的美好和意義。
第三段：審視自我（250字）。
瑣記的存在也使我更加注重內(nèi)心的審視。當我回憶起一次商務會議時，我發(fā)現(xiàn)自己在會議室內(nèi)不愿意開口發(fā)表自己的觀點?，嵱浀慕虒ё屛艺J識到，這樣的行為是因為我害怕被別人的批評和壓力所拖累。然而，我也明白了這樣的心態(tài)只會限制我自己。通過認識到這些瑣記，我開始反思自己的行為，并努力克服這種害怕的心態(tài)。隨著時間的推移，我變得更加勇敢，敢于表達自己的觀點，并找到了自己的聲音。
第四段：領悟生活的真諦（250字）。
瑣記還教會了我領悟生活的真諦。在我與一個老朋友的聚會中，他向我講述了他不幸的離婚經(jīng)歷。他的瑣記教會了我珍惜親情和愛情的重要性。我意識到，生活中的瑣事才是生活真相的一面鏡子。通過這些瑣記，我學會了從平凡的日常中感受到生活的美好和意義，而不是在追逐名利的過程中忽略掉這些美好。
第五段：總結(jié)（300字）。
瑣記是我們生活中的點滴，它們教會了我們?nèi)绾握湎Ъ毠?jié)，審視自我以及領悟生活的真諦。珍惜細節(jié)使我們能夠用心感受到生活中美好的一面，審視自我則能讓我們更好地成長和發(fā)展，領悟生活的真諦則能讓我們在日常中獲得更多的快樂和滿足。因此，讓我們每個人都學會從瑣記中汲取心得和體會，用細心和感悟去體驗生活中的每一個瞬間。
瑣記讀書心得體會篇十四
瑣記好句是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的優(yōu)美的句子或者文字，它們不是長篇大論，更多的是閃光點，能夠照亮我們灰暗的時刻，給予我們勇氣和力量。然而，這樣的瑣記好句往往被我們匆匆忙忙地忽視，我們需要學會慢下來，去體味其中的真諦。通過閱讀瑣記好句，我深深地體會到了其中蘊含的智慧和魅力。
首先，瑣記好句讓我們的生活多了一份詩意。生活中往往充滿了瑣事和困擾，而瑣記好句能夠從中抽絲剝繭，帶給我們美的享受。比如，讀到一句“歲月靜好，珍惜當下”時，我仿佛看到了那些靜謐的時刻，那些值得我們?nèi)フ湎У乃查g。這樣的句子帶給我內(nèi)心的感動，讓我重新審視自己的生活，體味其中的美好。
其次，瑣記好句讓我們反思人生的意義。生活如同一場旅行，我們時常迷茫，不知道前進的方向。而瑣記好句就像是一盞明燈，為我們指引著前進的道路。例如，讀到“每個人都是孤獨的旅行者，只有自己才能解答自己的問題”時，我深深地明白，人生的真正意義不在于他人的理解和認可，而是在于自己對內(nèi)心的把握和認知。只有通過自己的努力，我們才能找到真正屬于自己的道路。
再次，瑣記好句激勵我們面對困難堅持不懈。生活中充滿了磨難，我們時常感到力不從心。而瑣記好句給予我不屈的力量，讓我明白：只有堅持不懈，才能戰(zhàn)勝困難。比如，當我讀到“一份心靈的安寧是一種內(nèi)在的力量，它能夠讓你強大到足以無視一切的噪音?！睍r，我明白了內(nèi)心的平靜與信念強大的力量。艱難困苦只是暫時的，要保持一顆堅定的心，才能真正實現(xiàn)自己的夢想。
最后，瑣記好句引導我們感受真正的幸福。生活中我們經(jīng)常追逐物質(zhì)的滿足，卻忽略了內(nèi)心的需求。而瑣記好句讓我們明白，幸福來自于內(nèi)心的滿足和真摯的情感。讀到一句“寄情歸去，心安便是歸處”時，我深深明白，真正的幸福并不在追逐名利和物質(zhì)上，而是在于心靈的寧靜和真摯的情感中。只有擁有了這些，我們才能夠真正享受生活帶給我們的美好。
綜上所述，瑣記好句給予我們的不僅僅是文字的美感，更是指引我們走向幸福和真理的智慧。通過閱讀瑣記好句，我深深明白了生活中的真諦，重新審視了自己的人生。希望每個人都能夠?qū)W會欣賞瑣記好句，感受其中的真正力量和魅力，讓我們的生活更加豐富多彩。
瑣記讀書心得體會篇十五
閱讀是一種對于知識的獲取和思想的啟蒙，每一次的閱讀都能豐富著我們的思想和見識，啟迪著我們的智慧。在瑣記閱讀的過程中，我感受到了閱讀的樂趣，收獲了許多心得體會。下面我將圍繞瑣記閱讀的體驗，分享我的心得體會。
首先，瑣記閱讀給我?guī)砹藧傋x的享受?，嵱浭且环N輕松愉快的閱讀方式，它有著自由、隨性的特點。相較于繁重的學術(shù)課本，瑣記的閱讀更像是一次閑暇時光中的漫步。在瑣記閱讀的過程中，我可以任意選擇閱讀的內(nèi)容，不受時間和地點的限制。我可以閱讀一篇有趣的短文，也可以閱讀一本精彩的小說?，嵱涢喿x給我?guī)砹溯p松自由的閱讀體驗，讓我享受到了閱讀的樂趣。
其次，瑣記閱讀使我受益良多?，嵱浀膬?nèi)容豐富多樣，包含了文學、歷史、科學等各個領域的知識。通過瑣記閱讀，我了解到了許多以前未接觸過的領域和學科。例如，我曾經(jīng)閱讀過一篇關于心理學領域的瑣記，該瑣記通過生動的實例和詳細的解釋，讓我對心理學產(chǎn)生了濃厚的興趣。我也曾讀過一篇瑣記文章講述人與自然的關系，這讓我對環(huán)保和保護自然資源的重要性有了更深刻的理解。瑣記不僅給我?guī)砹酥R的增長，更讓我能夠拓寬眼界，開闊思維。
再次，瑣記閱讀激發(fā)了我對于寫作的熱愛?，嵱浭且环N短小精悍的文字組合，它具有簡潔明快的特點。通過瑣記閱讀，我學會了將復雜的事物以簡單的文字表達出來，讓讀者能夠迅速獲取到信息?，嵱浀膶懽鞣绞絾l(fā)了我對于寫作的思考，讓我意識到寫作是一個語言和思維的鍛煉過程?，嵱涢喿x的體驗激發(fā)了我對于寫作的熱情，我希望能夠以自己的筆觸，創(chuàng)作出一篇篇有趣的瑣記文章，與讀者們分享我的見解和思考。
最后，瑣記閱讀增強了我對于學習的動力?，嵱浀膬?nèi)容通常簡潔明了，易于理解。通過瑣記的閱讀，我不僅獲得了知識和思考的啟發(fā)，還能夠更好地理解課堂上學到的知識?，嵱涢喿x的體驗提高了我的學習興趣，讓我更加主動地去擴展學習的領域。在瑣記閱讀的過程中，我意識到知識是無止境的，只有不斷積累、探索，才能夠不斷提高自己的能力?，嵱涢喿x給了我更多的學習動力，讓我成為一個更有進取心的人。
總之，瑣記閱讀給我?guī)砹碎喿x的樂趣、知識的收獲、寫作的熱愛和學習的動力。通過瑣記閱讀，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的意義和價值，它不僅是一種獲取知識的方式，更是一種拓寬思維和激發(fā)靈感的方式。我相信，在以后的學習和生活中，瑣記閱讀將繼續(xù)陪伴著我，讓我不斷成長和進步。
瑣記讀書心得體會篇十六
閱讀是我們在日常生活中不可或缺的一部分。無論是讀報、讀小說、讀課外書籍，每一次閱讀都會給我們帶來不同的體會和思考。在瑣記閱讀中，我深深感受到了閱讀的樂趣與重要性。在這篇文章中，我將分享我對瑣記閱讀的心得體會。
第二段：瑣記閱讀的動機和目的。
瑣記閱讀的動機和目的因人而異。有些人是為了充實自己的知識儲備，有些人是為了滿足自己的興趣愛好，有些人是為了提高工作能力。而我在瑣記閱讀中的動機和目的則是提升自己的綜合素質(zhì)和擴展自己的眼界。通過閱讀各種各樣的書籍，我能夠接觸到不同的思想和觀點，了解各個領域的發(fā)展和演變。這樣的閱讀不僅可以滿足我的求知欲，還能夠為我的成長提供更多的機會。
第三段：瑣記閱讀的方法和技巧。
在瑣記閱讀中，方法和技巧是非常關鍵的。首先，我會選擇適合自己的書目，根據(jù)自己的興趣和需求進行選擇。其次，我會利用碎片化的時間進行閱讀。比如在公交車上、在排隊等候的時候，我都會打開手機上的電子書或者閱讀軟件，利用碎片化的時間進行閱讀。此外，我還會養(yǎng)成做讀書筆記的習慣。將書中的精華部分摘錄下來，或者將自己的思考和感悟記錄下來，這樣不僅可以加深自己的理解，還可以作為日后復習和回顧的資料。
通過瑣記閱讀，我獲益良多。首先，它豐富了我的知識面。我讀過的書籍涵蓋了歷史、文學、經(jīng)濟等各個領域，這些知識為我提供了更多的思考和見解，讓我能夠更全面地理解世界。其次，瑣記閱讀提升了我的思維能力。閱讀中的思考和獨立思維鍛煉了我的邏輯思維和分析問題的能力。最后，瑣記閱讀培養(yǎng)了我的閱讀習慣和終身學習的意識。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，我深信只有不斷學習和探索，才能夠不斷地進步和成長。
第五段：結(jié)語。
瑣記閱讀不僅是一種樂趣，更是一種鍛煉和成長的機會。通過瑣記閱讀，我們能夠提升自己的知識和思維能力，開拓自己的眼界。我希望能夠利用瑣記閱讀這個工具，不斷提升自己，成為一個更好的人。讓我們一起，用瑣記閱讀豐富自己的生活，開創(chuàng)自己的未來！
瑣記讀書心得體會篇十七
近些年來，人們的生活節(jié)奏越來越快，工作、學習等各種瑣事也隨之增多，我們不可避免地陷入瑣碎的忙碌之中。然而，在這些瑣事當中，我們是否能夠從中獲得一些體會和感悟呢？本文將從我個人的經(jīng)歷出發(fā)，圍繞瑣碎的事物展開思考，探討瑣記中蘊含的深意和心得體會。
首先，瑣記能夠讓我們體會到生活的細微之處。生活中的瑣事往往是細枝末節(jié)，容易被我們忽視或者快速完成。然而，如果我們用心感受，這些瑣事卻可以觸動我們內(nèi)心的某些弦。比如，每天早晨的一杯咖啡、一份簡單的早餐，雖然看似平凡無奇，但是如果我們用心品味，也可以從中發(fā)現(xiàn)一絲柔軟的溫暖，一份平凡生活中的快樂。通過這些瑣碎的事物，我們感受到生活的美好。
其次，瑣記帶給我們的是記憶的記錄?，嵥榈氖虑殡m然微不足道，但是在我們的記憶中卻是那么鮮活。曾經(jīng)的一次雨天，我和朋友們拿著傘在雨中奔跑的場景，雖然只是短暫的一刻，但是至今我記得清清楚楚。在我們的生活中，很多瑣事對我們來說將會成為寶貴的記憶，讓我們在回憶往昔時能夠共同感受到那份美好和幸福。
此外，瑣記還可以啟發(fā)我們的思考?，嵥榈氖挛镏刑N含著思維的啟示，能夠喚醒我們對生活的思考以及對內(nèi)心的發(fā)掘。在一個偶然的機會里，我發(fā)現(xiàn)了一個普通的童話故事，但是其中一個細節(jié)卻讓我深思：為什么人們總是追求那些華麗的外表，而忽略了內(nèi)在的品質(zhì)呢？這個細節(jié)讓我反思了自己以及對他人的看法，我開始學會從內(nèi)心去感受和理解事物?，嵥榈氖挛锬軌騿l(fā)我們思考，提升我們的思維能力。
最后，瑣記能夠讓我們從中得到一份平靜與寧靜?，嵤驴此萍姺睆碗s，但是如果我們學會從中選擇，懂得舍棄并專注于自己真正關心的事物，我們就能夠在瑣碎中找到心靈的寧靜。比如，當我在廚房中剝一顆堅果，這個過程雖然簡單而瑣碎，但是我卻能夠感受到平靜和寧靜。我們需要學會拋棄煩亂和雜念，保持平和的心態(tài)，才能夠從瑣事中找到寧靜。
總之，瑣記中蘊含著許多深意和感悟。它們能夠讓我們體會到生活的細微和美好，記錄下我們寶貴的記憶，啟發(fā)我們的思考，同時也能夠帶來平靜與寧靜。讓我們在忙碌的生活中停下腳步，無論面對多少瑣事，都能用心感受其中的體會和感悟，這樣才能真正意識到瑣記的重要性，并從中收獲更多。讓瑣事成為我們生活中的一份美好，陪伴我們一路向前。
瑣記讀書心得體會篇十八
晚清小說家魯迅一生以文字為念，其中的《瑣記》作為魯迅的晚期作品，蘊含了魯迅獨特的思想和情感，給人留下了深刻的印象。通過閱讀《瑣記》，我們能夠了解魯迅對于生活中瑣碎的細節(jié)的關注和思考，而這種思考則深深地烙印在我們的頭腦中。本文通過對《瑣記》閱讀的心得體會進行梳理并進行了分析。
第二段：主體內(nèi)容一。
《瑣記》寫的是魯迅生命中的各種瑣事，沒有太多華麗的文學修辭，甚至可以說是格調(diào)頗低的一個作品。但是，由于魯迅的獨特發(fā)現(xiàn)和思考方式，《瑣記》成為一篇“微小精神”的寫作。其中，魯迅對于小細節(jié)的關注尤其引人注目。通過對一些瑣碎的事情思考，魯迅傳遞給我們了他對于社會現(xiàn)實的看法，同時也告訴我們：“小事”常常反映出了大事。
第三段：主體內(nèi)容二。
《瑣記》中有關于魯迅的一個小細節(jié)，就是魯迅的口香糖。魯迅曾經(jīng)追尋過口香糖的煙火味，并且在某一天停止了追尋，這個細節(jié)在《瑣記》中顯得有些不合時宜，但卻能夠讓我們感受到魯迅對于生活中的細節(jié)做了多么深入的思考。這個小細節(jié)其實寄托了魯迅對于人性和社會的反思，告訴我們要時刻留心生活中的大大小小的事情，因為它們總能夠讓我們看到真實的瑣事和精神的世界。
第四段：主體內(nèi)容三。
除了對于瑣事的關注，魯迅在《瑣記》中還描寫了他在各種瑣碎事情中的思考。在散步的時候，看到了墻上才開始出現(xiàn)的一些碎片，魯迅反倒能夠從這些碎片中，看到了一些秩序的增量，從而更加深入理解了自己的思想。這告訴我們，每個人都應該在生活中不斷尋找“瑣碎”的細節(jié)，去思考、體會、發(fā)現(xiàn)，在瑣碎中找到或者創(chuàng)造一些默默地挑戰(zhàn)自己、挑戰(zhàn)社會的機會。
第五段：結(jié)論。
總的來說，《瑣記》是一篇關注“瑣事”的作品，魯迅在其中通過對瑣碎事物的描述，把生活中看似平淡，甚至無足輕重的事物處理得異常精彩。他善于在這些瑣碎事件中提供價值，揭示現(xiàn)實社會的不健康之處，同時也發(fā)掘了自己的潛能和矛盾——這對于現(xiàn)代讀者來說是非常的啟發(fā)性的。我們可以從這些細節(jié)中，真正的看到了人類的世界和文化的變遷，更重要的是，也讓我們得到了一些對于生命如何快樂地經(jīng)過的真正的指引。
瑣記讀書心得體會篇十九
第一段：開頭部分（200字）。
在平凡的日常生活中，我們難免會有一些瑣碎的事情記錄下來，而這其中可能蘊含著一些簡短而精辟的句子。這些瑣記好句并不起眼，然而卻能夠給人帶來一種深刻的感悟和啟發(fā)?，嵱浐镁涞镊攘υ谟谒m小，而內(nèi)容卻是生活的點滴，將無數(shù)個瞬間凝聚成了一瞬間的感悟，讓人驚艷于生活的千姿百態(tài)。
第二段：瑣記好句的迷人之處（200字）。
瑣碎的生活瑣碎的事情給人一種踏實的感覺，每當我們記錄下這些瑣碎的時刻，都會感到心情舒暢。而其中的某些句子，可能突然給人一種啟發(fā)，或讓人有所感慨。這些句子常常簡潔而有力，讓人感嘆作者的才思敏捷。它們或許表達了一種情感，或者闡述了一個道理，抓住了生活中的一個點，引發(fā)我們的思考。瑣記好句往往把繁雜的瑣事內(nèi)化為簡潔的文字，給人以思考的啟示。
瑣記好句雖小，卻能帶給人生活的啟示。一句短小的話語，可以內(nèi)化百味人生。它們可能揭示了人情世故，也可能提醒著我們珍惜眼前的時光?，嵕渲谐３０鴮θ松乃伎己蛯ψ晕业姆此肌Ｋ鼈兒啙嵉男问绞沟梦覀兡軌蚝苋菀桌斫?，更能讓我們在瑣碎的時刻感受到一絲溫暖和力量。這些啟示或許不能改變世界，但卻能夠在我們走過漫漫人生路中給予我們一點點的思索和幫助。
第四段：瑣記好句的秘密（200字）。
究竟是什么讓瑣記好句變得如此神奇？這其中的秘密在于，瑣記好句蘊含著作者對生活的感悟和獨特的觀察力。當我們面對瑣事時，我們往往只是選擇性地關注于自己認為重要的點，而瑣記好句則把這些點集結(jié)于一個句子中，讓我們忽視了瑣碎的表層，而專注于瑣碎中的價值。這些瑣記好句也是作者對生活的一種記錄方式，通過記錄瑣事，作者能夠?qū)?nèi)心的情感處理并表達出來。這也正是為什么瑣記好句能夠喚起我們心中讀者無限共鳴的原因。
第五段：結(jié)尾部分（200字）。
瑣記好句是生活中的一抹亮色，是精神食糧。它們或許發(fā)自內(nèi)心的點滴感悟，或者是作者對生活的理解和思考。無論如何，瑣記好句給予我們一種思索和啟示的契機?；蛟S尋常的生活中并不會有太多令人驚嘆的瞬間，但卻可以通過記錄瑣事，提煉瑣句，使生活變得更有意義。因此，當我們再次碰到瑣事時，不妨試著記錄下來，或許會有一句好句從瑣事中誕生，讓我們對生活有了更深的體會。
瑣記讀書心得體會篇一
在生活中，我們總會有一些瑣碎的事情需要處理，有時候這些事情看上去很小，但卻可能影響我們的心情和生活質(zhì)量。因此如何處理這些瑣事，讓自己的生活更加順利和愉悅，成為了我們不得不面對和思考的問題。本文將從自己的經(jīng)歷和感悟出發(fā)，總結(jié)一些處理瑣事的心得體會。
第二段：瑣事的本質(zhì)。
所謂瑣事，是指那些看似不起眼，卻又無處不在的生活小事。比如說，生活中的各種雜務瑣碎，繁瑣而又重復的工作，人際關系中的矛盾與摩擦等等。這些看似微不足道的瑣事，雖然不會給人帶來巨大的打擊，但卻時時刻刻地侵蝕著我們的心態(tài)，影響著我們的生活品質(zhì)。因此，處理瑣事、抵御瑣事，成為了我們不得不面對的重要問題。
第三段：處理瑣事的方法。
如何有效地處理瑣事呢？這需要我們在實踐中探索出適合自己的方法。從我的實踐經(jīng)驗來看，以下幾點或許能夠給大家一些啟示。
1.把瑣事分清主次。
在論及瑣事時，我們需要從中找出一些重點來解決，這樣才能更加有效地分清主次。因為如果不分主次，我們就會在瑣事海洋中游走，最后連自己都會迷失方向。因此，面對瑣事，我們需要有所取舍，做到“精忙”或者“慢節(jié)奏”。
2.協(xié)調(diào)好心態(tài)。
面對瑣事，每個人都需要有一顆平常心，盡量避免情緒化。比如說，有人可能會對瑣事不屑一顧，有人可能會對瑣事過于執(zhí)著。這些情緒極端都會給我們的生活帶來不必要的麻煩，因此我們需要學會平衡和協(xié)調(diào)，在處理瑣事時做到悠然自得。
3.適當尋求幫助。
處理瑣事并不意味著一定要自己全權(quán)辦理，我們可以適當?shù)叵蛑車娜藢で髱椭１热缯f，在處理重復性工作時，我們可以考慮將一些工作分批次處理，或者請一些專業(yè)人士來幫助我們處理。這樣，我們就能夠?qū)嵤聫淖约荷砩辖夥懦鰜?，輕松自在地面對生活。
第四段：理性處理瑣事的重要性。
當我們處理瑣事時，需要時刻清醒地認識到，瑣事自身是可以被解決的，而我們的情緒和態(tài)度才是決定性的因素。因此，理性地處理瑣事，是我們必不可少的優(yōu)勢。合理規(guī)劃生活、有效分配時間，我們就能夠更好地保持平靜、冷靜和淡定的狀態(tài)。這種狀態(tài)的維持，更加有利于我們協(xié)調(diào)好對瑣事的處理和情緒的掌控。
第五段：結(jié)語。
處理瑣事，雖然看似微不足道，實則關乎我們生活的品質(zhì)和質(zhì)量。如果我們能夠從中發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)、找到解決的方法、加強理性處理，我們就會在瑣事中找到更多的樂趣和安寧。因此，我們需要在生活中注重瑣事的處理，并通過實踐和經(jīng)驗不斷總結(jié)瑣事的心得和體會，不斷提升自己的生活品質(zhì)和幸福感。
瑣記讀書心得體會篇二
魯迅相信大家都熟悉吧，《瑣記》便是魯迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一書中第八篇文章。
《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學至出國留學的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進步青年的影響。
第九段中說城中唯一的一所中西學堂也成了“眾矢之的”。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對新思想的不了解、不認同。
我也很痛恨那些所謂的“中國通”、“支那通”，對中國悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的污辱。當然，那些奇談怪論是肯定永遠不會被我們所接受，也永遠應該去抵制的。
文中最有趣之處當數(shù)要去日本留學之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗”，簡直是一堆廢話，沒有一點可用之處，也由此可見中國人當時對一些外國事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當時一些新文化對青年學生的影響，和老一輩對學習新知識的不支持。
《瑣記》可以說是哪個時代社會的一個縮影，很好地寫出了當時社會的一些現(xiàn)象，是一篇不錯的回憶性散文。
瑣記讀書心得體會篇三
自從讀初中以來，我時常會寫下一些瑣碎的記事，記錄著自己的成長經(jīng)歷。時光荏苒，那些瑣事似乎變得愈發(fā)珍貴。在反思這段經(jīng)歷之余，我得出了幾點心得體會。
第一，瑣碎的點滴可以累積成大事。我們可能對某些瑣碎的小事情感到不屑，然而，這些小事情堆砌起來，也許才是我們成長的源泉。例如我自己，在寫作、口才等方面并不擅長，但日積月累，下意識地去注意周圍事物，觀察別人表達的技巧，讓我漸漸提高了自己的寫作和表達能力。
第二，記錄是生活中很重要的一部分。仔細記錄自己的生活，可以讓我們更深刻地記住那些發(fā)生過的事情，當我們翻開記錄，回顧起往昔點滴，就像看到珍貴的財富一樣，讓人感到無比的珍惜和滿足。同時，記錄也是我們預見未來的一種方式，讓我們更好地構(gòu)建自己的未來。
第三，瑣碎的小事不應該被忽視。我們可能認為這些志同道合、打發(fā)時間或吃喝玩樂的瑣碎小事情沒有什么意義，但其實，它們所需要的精神力量、思維能力和協(xié)同合作能力，無疑是對我們成長的考驗。有時，也許就是把這些瑣碎的事情做好了，我們才能更好地專注于自己的目標。
第四，瑣碎的小事可以帶給我們快樂。生活中不可避免地會有許多煩惱與不順心之事，但如果我們能夠從瑣碎的小事中尋找到快樂，也許會讓我們的生活更加輕松愉快。例如和朋友去咖啡館小坐一會，或者聽著音樂為自己加油打氣，這些小事情或許不能給我們太多的物質(zhì)上的獎勵，但勝在能夠讓我們從工作中得到緩解和放松。
第五，瑣碎事情里也蘊含著人生哲理。生活中每個人都可以從一些小事中汲取到人生的哲理，因為這些瑣事本身所表達的是真實的人性。例如，父親每天打牌，輸贏不分，這讓我明白生活中可能需要堅持，但同時也需要從容接受不同的結(jié)果。又比如，生命中那份樸素甚至有些瑣碎的情感，不僅是生活的點綴，更是人情的最美寫照，我們從中可以看見許多溫暖、關愛和公義。
在這個快節(jié)奏、追求名利的社會里，瑣碎的小事容易讓人忽視和遺忘。然而，正是這些小事讓我們感受到生活的多樣與細致，更是幫助我們不斷豐富自己的人生?；仡欉@段時間里自己的點滴，瑣碎的事情似乎變得更加重要和有意義了，好像是花兒在細碎處微粒點綴，裝點了生活中那些紛繁復雜的經(jīng)歷。
瑣記讀書心得體會篇四
武揚威，不好的就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分。這也足見當時人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。朝花夕拾瑣記讀后感文中最有趣之處當數(shù)要去日本留學之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗”，簡直是一堆廢話，沒有一點可用之處，也由此可見，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的.病。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個時代的社會現(xiàn)象。通過閱讀此文，讓我長了不小的見識，真是受益匪淺。
瑣記讀書心得體會篇五
《瑣記》是魯迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一書中第八篇文章。
《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學至出國留學的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進化論及資產(chǎn)階級民-主主義思想對進步青年的影響。第九段中說城中唯一的一所中西學堂也成了“眾矢之的”。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對新思想的不了解、不認同。
我也很痛恨那些所謂的“中國通”、“支那通”，對中國悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的污辱。當然，那些奇談怪論是肯定永遠不會被我們所接受，也永遠應該去抵制的。
文中最有趣之處當數(shù)要去日本留學之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗”，簡直是一堆廢話，沒有一點可用之處，也由此可見中國人當時對一些外國事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當時一些新文化對青年學生的影響，和老一輩對學習新知識的不支持。
《瑣記》可以說是哪個時代社會的一個縮影，很好地寫出了當時社會的一些現(xiàn)象，是一篇不錯的回憶性散文。
一開頭，是講一位姓衍的太太，她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母，因此小孩們都喜歡去她家，剛開始我還覺得她很民主，可看著看著就覺得有問題了，她總是慫恿孩子們干壞事，事后又充當“老好人”的一個角色，簡單的說就是“虛偽?！逼┤?，她慫恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的冰，那可是在農(nóng)村，一個水缸常年不打掃該有多臟啊!她還笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多?！?她還鼓勵孩子們比賽“打旋子”，還從旁計著數(shù)，但當她看到孩子的大人出來時，馬上就會變換口吻說道，“你看，不是跌倒了么?不聽我的話。我叫你們不要旋，不要旋……”看到這里，她的形象在我心中已經(jīng)大打折扣。
后來，魯迅的父親過失了，她竟然慫恿魯迅去偷錢，魯迅說自己家沒有錢，她又讓魯迅去偷家里的首飾變賣。魯迅最終還是沒有去偷，可是不到一個月，就聽到一種流言，說魯迅已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，事情很明顯就是那個衍太太跑出去亂說的。
這種表面上對你很好，背后卻捅人一刀的人，我是最鄙視的，小時候，我總覺得別的同學的家長特別好，總是和顏悅色，而我媽媽卻很兇，總是管我?？戳诉@篇文章我才明白，其他同學的家長，其實表面上對我好的，總是和顏悅色的，卻很少有內(nèi)心真正對我好，只是覺得我是客人。而我的父母，平時對我總是很兇，總是管我，這也不讓那也不讓，其實才是真正對我好。
瑣記介紹了魯迅先生沖破封建制度，為追求新知識，離家留學并出國求學的一段經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進步青年的影響。
令我感受最深的是所這在雷電學堂求學的事，校長提出了一個【華盛頓論】的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見當時人頭腦之古舊，思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是會耽誤學生的學業(yè)嗎。
我也很痛恨那些所謂的‘中國通’，‘知那通’，對中華悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的侮辱。當然，那些奇談怪論是不會被我們接受的，也永遠應該去抵制的。
文中最有趣的幾處當屬去日本留學之前的那兩條所謂的‘經(jīng)驗’，簡直是一堆廢話，沒有可用之處，也由此可見中國人對外國人事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當時那些新文化對青少年學生影響，和老一輩對學習新知識的不支持。令我感觸最深。
《瑣記》講的是魯迅從家到南京，從南京到日本的經(jīng)歷，從中我不但看到了一個腐敗的舊中國，還懂得了不能從表面來看任何事物和事情。
衍太太是那種小孩子看不出，但大人一眼就看得出來的歪心眼的人，他對別人家的孩子“好”，“贊賞”他們吃冰，并且不告訴他們的媽媽，并且還鼓勵他們多吃，與之成反比的是沈四太太，當他看到孩子們吃冰，即使阻止，但因聲音太響，被母親聽到，罵了一通。表面上看，衍太太心胸寬大，懂得保護小孩的自尊心，會替別人保守秘密，而沈四太太就顯得有些大驚小怪。但是，吃冰對人的害處，遠遠大于衍太太的“熱心”沈四太太雖然方法欠妥，但是它是真心為孩子們著想。而衍太太所謂的“贊賞”就是變相的慫恿，放縱。當“我們”在那里打旋，他在那里計數(shù)，突然一個孩子摔倒了，正好孩子的嬸母來了，他非但發(fā)布夫妻那孩子還說：“你看，不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”這件事情突出了他愛推卸責任。
當孩子們跌倒了，像母親尋求幫助時，往往是一頓臭罵，但是衍太太絕不埋怨，立刻給孩子們上藥。從表面上看，孩子們的母親心狠異常，但是衍太太卻是和藹可親，孰不知，母親的狠心是要讓孩子們記住這個教訓，下次不要再犯同樣的錯誤，然而衍太太的不厭其煩，寬容大度，是對孩子們的一種放縱，是真正的不關心。
看看今天的我們，我覺得似曾相識，世界上對我們追好的是父母，但是，我們真的是這么覺得嗎?最常見的就是，天冷了，媽媽叫你多穿些衣服，但為了好看，就是不愿意穿，最后生病了，當你苦著一張臉去向他尋求幫助時，他卻升起的不理你，讓你燒著，任憑你苦苦哀求就是不帶你去醫(yī)院，心軟的父母，看著孩子這副樣子，聽著孩子的苦苦哀求，忍無可忍最后帶著怒氣送我們?nèi)メt(yī)院。你會不會覺得父母很壞見死不救，不，他們表面上是在罵你，表面上是在生氣，但心里已經(jīng)急得不得了，他其實起你當初為什么不聽話，不帶你去，是為了讓你記住這個教訓，讓你下次不要再犯同樣的錯誤。但是我們都無久了父母的一番苦心。
然而對一些表面上對你好的人，卻是愛戴有加，絕對信任，但當你遇到困難，或讓你陷入困境時，他逃的最遠，甚至讓你陷入困境的元兇就是他。最后真正在你身邊，并且千方百計地幫助你的人，竟然是你以前不理睬甚至是曾經(jīng)惡語相向過的。
所以，不能憑借表象來判定一個人的好與壞，事情的對與錯，而是從內(nèi)心，從本質(zhì)上來判斷它。
衍太太很疼孩子，魯迅很喜歡她，比如別的母親不讓孩子做的事，衍太太卻讓。后來魯迅漸漸長大，就不像小時候那樣貪玩了，他喜歡和衍太太那樣的大人聊天。
后來，魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書和食物沒錢買的時候，衍太太告訴他可以拿母親的錢，母親的錢就是魯迅的錢?？墒囚斞刚f母親沒有錢，衍太太說可以拿首飾變賣，魯迅又說母親沒有首飾。衍太太說，也許是你沒有留心，到大柜子的抽屜里或者角角落落找找，應該可以找到些珠子之類的東西。
魯迅真的去找了，結(jié)果不但沒有找到，還聽到了人們的流言，說是自己偷了母親的東西，于是魯迅選擇了離開，來到了一所學校。畢業(yè)后他去了日本留學，拿著中國白襪子，后來要求換制服和皮鞋，一元日元也不用了，魯迅又只好換了半元銀元。
雖然是瑣事，但如果沒有這些瑣事，魯迅又怎么能走過來呢?或許是經(jīng)歷了這些瑣事，魯迅才長大了吧!
瑣記讀書心得體會篇六
文章介紹了魯迅先生沖破封建制度，為追求新知識，離家留學并出國求學的一段經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進步青年的影響。
令我感受最深的是所這在雷電學堂求學的事，校長提出了一個“華盛頓論”的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見當時人頭腦之古舊，思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是會耽誤學生的學業(yè)嗎。
我也很痛恨那些所謂的‘中國通’，‘知那通’，對中華悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的侮辱。當然，那些奇談怪論是不會被我們接受的，也永遠應該去抵制的。
文中最有趣的幾處當屬去日本留學之前的那兩條所謂的‘經(jīng)驗’，簡直是一堆廢話，沒有可用之處，也由此可見中國人對外國人事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當時那些新文化對青少年學生影響，和老一輩對學習新知識的不支持。令我感觸最深。
文中寫了“衍太太”的一言一行，表面看來像是在夸贊她，實際卻諷刺了她的虛偽舉止。在父親故去后，作者去衍太太家中時，被唆使去偷家里的東西變賣，最后還被誣陷。其實在當今的社會上，仍會有很多人他們的一言一行都帶有衍太太的色彩。表面上裝好人，實際心腸是很壞的。教唆別人去犯罪，自己不得罪人，如今是大有人在。
而后文所寫去學堂一事，則更耐人尋味。一天的時間都消磨在一科的學習上，滿腦子的英文或滿腦子的古文。與其這點相比，當今的學習是非常合理的，文理搭配，學得輕松自在。學堂中根據(jù)等級的分別，竟然連宿舍的好壞都算在其中。好的就在人前耀武揚威，不好的就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分?，F(xiàn)在不也是一樣嗎?這一點確實需要改進。
作者去日本時，謹記教誨，卻幫不上忙。封建制度使人本身的思想也被囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的病。
瑣記讀書心得體會篇七
一點，一點，一點點地看完了《朝花夕拾》，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰斪鑫业?。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿，表現(xiàn)了一個想讓讓民族進步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會制度，社會對人民的囚禁。
在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛?！对诎㈤L與〈山海經(jīng)〉》，《范愛農(nóng)》中，這兩個人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的.勞動者，善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者范愛農(nóng)，對革命前的黑暗社會強烈的不滿，追求革命，當時辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的反抗，向往自由、安樂的心。人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個人物，是當時社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊了囚禁人的舊社會，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對當時社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。
瑣記讀書心得體會篇八
在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中，有一篇文章的題目確實讓人覺得有點不同，那就是《瑣記》。不似前幾篇文章都有個明確的主題，這篇倒有點兒像形散神亦散的散文了。
《瑣記》先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時與和衍太太之間的故事。衍太太總是給我留了一個不好的印象的，一個似乎有了小市民的種種劣根性的婦女，但是孩子們在她那兒總能得到百般的縱容，或許更是一種不負責任。最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣家當?shù)闹{言，此時的衍太太卻愈發(fā)的不可愛了。
文章還寫到了當先生不想再留在s城之時，南京求學的事，在那段做做學生的日子里，先生對于學習的處所倒有個詳細的介紹，也表明了當時自己讀書的態(tài)度，對于一些先進的科學讀本均是喜愛的，對于一些陳古的文言，先生多是沒甚印象。這也得以看出當時先生為何要倡導新文化運動。
文章就在這樣一種不緊不慢的節(jié)奏中展開了。臨到最后的文章末尾，魯迅先生寫到了去日本留學的事情，4個中國的留學生要去日本留學，文章的最有趣之處便在此了：一些前年去日本留過學的前輩特意指教了關于“襪”和“錢”的經(jīng)驗，不成想，這些讓新留學生們紛紛遵命的經(jīng)驗，到了日本，簡直是一堆廢話，沒有一點可用之處，也由此可見中國人當時對一些外國事物的誤解和一些理想主意的存在。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個時代社會的一個縮影。文章很好地顯示了當時社會的一些現(xiàn)象，是一篇很好的回憶性散文。
瑣記讀書心得體會篇九
的父母，因此小孩們都喜歡去她家，剛開始我還覺得她很民主，可看著看著就覺得有問題了，她總是慫恿孩子們干壞事，事后又充當“老好人”的一個角色，簡單的說就是“虛偽?！逼┤?，她慫恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的冰，那可是在農(nóng)村，一個水缸常年不打掃該有多臟啊!她還笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多?！?她還鼓勵孩子們比賽“打旋子”，還從旁計著數(shù)，但當她看到孩子的大人出來時，馬上就會變換口吻說道，“你看，不是跌倒了么?不聽我的話。我叫你們不要旋，不要旋……”看到這里，她的形象在我心中已經(jīng)大打折扣。
后來，魯迅的.父親過失了，她竟然慫恿魯迅去偷錢，魯迅說自己家沒有錢，她又讓魯迅去偷家里的首飾變賣。魯迅最終還是沒有去偷，可是不到一個月，就聽到一種流言，說魯迅已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，事情很明顯就是那個衍太太跑出去亂說的。
這種表面上對你很好，背后卻捅人一刀的人，我是最鄙視的，小時候，我總覺得別的同學的家長特別好，總是和顏悅色，而我媽媽卻很兇，總是管我?？戳诉@篇*我才明白，其他同學的家長，其實表面上對我好的，總是和顏悅色的，卻很少有內(nèi)心真正對我好，只是覺得我是客人。而我的父母，平時對我總是很兇，總是管我，這也不讓那也不讓，其實才是真正對我好。
瑣記讀書心得體會篇十
一直喜歡魯訊的文章，以前上學時，每新學期開始，上語文課時，老師捧著嶄新的課本講解著前面的課文，而我表面上是聽著課、看著書，卻不是看老師講的那篇，而是翻到后面看還沒學到的課文，看得津津有味;《從百草園到三味書屋》、《孔乙已》、《吶喊》、《藥》、《祝?！贰X得每篇故事都深深吸引著我去看。
近日又重溫了魯訊的散文《瑣記》，不同的年齡、不同的角度再次閱讀，感受、體會也是不一樣的。以前純粹是看插圖，看故事里人物結(jié)局，而現(xiàn)在看內(nèi)容的同時，更是多方面、深層次的去感受作者那收放自如，寬松自然，高超技巧的寫作方法和風格。
比如《瑣記》中有段描寫衍太太和趙四太太的段落:冬天，水缸里結(jié)了薄冰的時候，我們大清早起一看見，便吃冰;有一回給沈四太太看到了，大聲說道:“莫吃呀，要肚子痛的呢!“這聲音給我母親聽到了，跑出來我們都挨了一頓罵，并且有大半天不準玩……。衍太太卻決不如此，假如她看見我們吃冰，一定會和藹的笑著說，”好，再吃一塊。我記著，看誰吃的多?！斑€有段描寫衍太太:一回是很早的時候了，我還很小，偶然走進她家去，她正在和她的男人看書，我走近去，她便將書塞在我的眼前道：”你看，你知道這是什么?“我看那書上畫著房屋，有兩個人光著身子仿佛在打架，但又不很像;正遲疑間，他們便大笑起來了。
短短的兩小段對話，足以讓我們領悟到對事、對人不能只看表面，表面滿面春風、和藹可親不一定心地就是善良的、好的，反之也不一定就是不好的。
作者以閑適從容，自然真實，面對面交談似的筆調(diào)講述著事情，從而讓讀者自己從講述中去感受人物的性格、為人，善與惡，好與壞。
沒有華麗的辭藻，也沒有美詞、美句的形容、修飾，就是家常理短，娓娓道來談心似的對話，卻刻畫出深動的人物性格、特點，讓讀者過目難忘，從而也讓我們領略到了一代文豪深沉的思想，新穎、犀利的手筆，大家的風格、風范。
總之，無論是人、是事，面上好的，不一定就是里子也好，自然讓我聯(lián)想到現(xiàn)在的好多網(wǎng)絡文章，有寫的確實很好，而有的從頭至尾只是精美的插圖，全文只有幾句感嘆而已，有的從字面上看去，那真是一個”美“啊!那簡直就是美詞、美句組成的文章，那海量的美詞、美句真是能筆掃千軍，讓人拍案叫絕啊!但細細品味，給人感覺就是沒有主題、故事，除了感嘆、贊美，還是感嘆、贊美。
這也許只有、也只能有高科技的今天、網(wǎng)絡時代才能有的吧，也是真正的文學大家與網(wǎng)絡小作者的區(qū)別之一所在吧。
瑣記讀書心得體會篇十一
一開頭，是講一位姓衍的太太，她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母，因此小孩們都喜歡去她家，剛開始我還覺得她很民主，可看著看著就覺得有問題了，她總是慫恿孩子們干壞事，事后又充當“老好人”的一個角色，簡單的說就是“虛偽?！逼┤纾龖Z恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的冰，那可是在農(nóng)村，一個水缸常年不打掃該有多臟啊!她還笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多?！?她還鼓勵孩子們比賽“打旋子”，還從旁計著數(shù)，但當她看到孩子的大人出來時，馬上就會變換口吻說道，“你看，不是跌倒了么?不聽我的話。我叫你們不要旋，不要旋……”看到這里，她的形象在我心中已經(jīng)大打折扣。
后來，魯迅的父親過失了，她竟然慫恿魯迅去偷錢，魯迅說自己家沒有錢，她又讓魯迅去偷家里的首飾變賣。魯迅最終還是沒有去偷，可是不到一個月，就聽到一種流言，說魯迅已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，事情很明顯就是那個衍太太跑出去亂說的。
這種表面上對你很好，背后卻捅人一刀的人，我是最鄙視的，小時候，我總覺得別的同學的家長特別好，總是和顏悅色，而我媽媽卻很兇，總是管我?？戳诉@篇文章我才明白，其他同學的家長，其實表面上對我好的，總是和顏悅色的，卻很少有內(nèi)心真正對我好，只是覺得我是客人。而我的父母，平時對我總是很兇，總是管我，這也不讓那也不讓，其實才是真正對我好。
在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中，有一篇文章別具一格，那就是《瑣記》。
《瑣記》這篇文章主要介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學至出國留學的一段生活經(jīng)歷。
文章先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時與衍太太之間的故事。文中寫了“衍太太”的一言一行，表面看來像是在夸贊她，實際卻諷刺了她的虛偽舉止。也讓我從中懂得了不能憑借表象來判定一個人的好與壞，事情的對與錯，而是要從內(nèi)心、從本質(zhì)上來判斷。
而后文所寫去學堂一事，則更是耐人尋味。文章中說的城中唯一一所中西學堂也成了“眾矢之的”。這的確說明了封建舊思想的根深蒂固，人們對新思想的不了解、不認同。
令我感受最深的是作者在雷電學堂求學時，校長出了個《華盛頓論》的文題，國文老師竟不知華盛頓是什么。()一天的時間都消磨在一科的學習上，滿腦子的英文或滿腦子的古文。學堂中根據(jù)等級的分別，竟然連宿舍的好壞都算在其中。好的就在人前耀武揚威，不好的就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分。這也足見當時人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。
文中最有趣之處當數(shù)要去日本留學之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗”，簡直是一堆廢話，沒有一點可用之處，也由此可見，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的病。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個時代的社會現(xiàn)象。通過閱讀此文，讓我長了不小的見識，真是受益匪淺。
衍太太很疼孩子，魯迅很喜歡她，比如別的母親不讓孩子做的事，衍太太卻讓。之后魯迅漸漸長大，就不像小時候那樣貪玩了，他喜歡和衍太太那樣的大人聊天。
之后，魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書和食物沒錢買的時候，衍太太告訴他能夠拿母親的錢，母親的錢就是魯迅的錢。但是魯迅說母親沒有錢，衍太太說能夠拿首飾變賣，魯迅又說母親沒有首飾。衍太太說，也許是你沒有留心，到大柜子的抽屜里或者角角落落找找，就應能夠找到些珠子之類的東西。
魯迅真的去找了，結(jié)果不但沒有找到，還聽到了人們的流言，說是自己偷了母親的東西，于是魯迅選取了離開，來到了一所學校。畢業(yè)后他去了日本留學，拿著中國白襪子，之后要求換制服和皮鞋，一元日元也不用了，魯迅又只好換了半元銀元。
雖然是瑣事，但如果沒有這些瑣事，魯迅又怎樣能走過來呢?或許是經(jīng)歷了這些瑣事，魯迅才長大了吧!
在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中，有一篇文章的題目確實讓人覺得有點不同，那就是《瑣記》。不似前幾篇文章都有個明確的主題，這篇倒有點兒像形散神亦散的散文了。
《瑣記》先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時與和衍太太之間的故事。衍太太總是給我留了一個不好的印象的，一個似乎有了小市民的種.種劣根性的婦女，但是孩子們在她那兒總能得到百般的縱容，或許更是一種不負責任。最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣家當?shù)闹{言，此時的衍太太卻愈發(fā)的不可愛了。
文章還寫到了當先生不想再留在s城之時，南京求學的事，在那段做做學生的日子里，先生對于學習的處所倒有個詳細的介紹，也表明了當時自己讀書的態(tài)度，對于一些先進的科學讀本均是喜愛的，對于一些陳古的文言，先生多是沒甚印象。這也得以看出當時先生為何要倡導新文化運動。
文章就在這樣一種不緊不慢的節(jié)奏中展開了。臨到最后的文章末尾，魯迅先生寫到了去日本留學的事情，4個中國的留學生要去日本留學，文章的最有趣之處便在此了:一些前年去日本留過學的前輩特意指教了關于“襪”和“錢”的經(jīng)驗，不成想，這些讓新留學生們紛紛遵命的經(jīng)驗，到了日本，簡直是一堆廢話，沒有一點可用之處，也由此可見中國人當時對一些外國事物的誤解和一些理想主意的存在。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個時代社會的一個縮影。文章很好地顯示了當時社會的一些現(xiàn)象，是一篇很好的回憶性散文。
瑣記介紹了魯迅先生沖破封建制度，為追求新知識，離家留學并出國求學的一段經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進步青年的影響。
令我感受最深的是所這在雷電學堂求學的事，校長提出了一個【華盛頓論】的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見當時人頭腦之古舊，思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是會耽誤學生的學業(yè)嗎。
我也很痛恨那些所謂的‘中國通’，‘知那通’，對中華悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的侮辱。當然，那些奇談怪論是不會被我們接受的，也永遠應該去抵制的。
文中最有趣的幾處當屬去日本留學之前的那兩條所謂的‘經(jīng)驗’，簡直是一堆廢話，沒有可用之處，也由此可見中國人對外國人事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當時那些新文化對青少年學生影響，和老一輩對學習新知識的不支持。令我感觸最深。
瑣記讀書心得體會篇十二
《朝花夕拾》是魯迅先生的經(jīng)典作品之一，我讀了這本書后，帶給我的感觸很大。剛開始讀時，感覺這本書怎么也不像一本名著，只像是在講述他的故事一樣。但是魯迅先生的作品是獨一無二的，它會給人帶來不一樣的感受，一直吸引著你。
魯迅先生的文章都有它的獨特之處，會不斷的吸引你的眼球。比方說里面的《貓·狗·鼠》，魯迅先生的小老鼠，魯迅先生就把它寫的很細致，主人公每天和小老鼠幸福快樂的生活在一起，可就是因為“長媽媽”的不小心，把主人公的小老鼠給踩死了，使主人公萬分傷心，覺定要為小老鼠報仇?？墒且驗楹竺妗伴L媽媽”的種種表現(xiàn)，慢慢地感動了主人公，使他的心里不再對“長媽媽”生氣了，而是充滿了愛。
還有，主人公去看“五猖會”，講述了當時的鬼傳說和一些民俗習慣，讓我們感受到了過去“五猖會”的熱鬧，還有那些“鬼”，讓我們更進一步的去了解他們那個年代的故事。
《從百花園到三味書屋》寫出了主人公童年的貪玩，好動，并且寫出了當時主人公的課外生活是多么得多姿多彩。高爾基說過一句話：“書籍是人類進步的階梯”。我懷著沖動的心情讀了《朝花夕拾》這本書，使我受益匪淺，感受極深。
里面主要講述了十個動人的小故事，《狗·貓·鼠》記述了童年是對貓和老鼠的好惡?！栋㈤L與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長媽媽的'淳樸善良?！抖男D》對荒唐愚昧的封建孝道進行了抨擊?！段宀坊貞浟藘簳r一次看廟會的經(jīng)歷?！稛o?！疯蜩蛉缟孛鑼懥肃l(xiāng)間迎神賽會時的活無常?！稄陌俨輬@到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子?！陡赣H的病》在表達父親生病長期治療的過程中，對庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨?！冬嵱洝酚浭龅氖亲髡呷ツ暇┳x書的經(jīng)歷。《藤野先生》思念日本留學期間的老師藤野，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過?！斗稅坜r(nóng)》回憶和悼念了青年時代的摯友范愛農(nóng)。
這些故事讓我百讀不厭，其中，我最喜歡的就是《藤野先生》，藤野先生對魯迅傾注了無私的愛。他平等公正，一絲不茍為一個清國留學生改作業(yè)，連根畫錯位的血管也要替學生改正來，他關心學生的差異，他尊重學生，盡管替魯迅棄醫(yī)從文感到惋惜，但理解魯迅這位弱國子民的強國夢。
我感受到的是魯迅對藤野先生的感動、感謝與思念，即便當《藤野先生》的形象深入人心，卻少有人記得他的名字——藤野嚴九郎。我感受到的是魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的報國之情?！短僖跋壬罚欢胃腥说膸熒?，一顆動人的愛國心。是我永生難忘，終身受益。
這本書我讀了許多遍，但還是讓我流連忘返。從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶，所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。
瑣記讀書心得體會篇十三
第一段：引言（150字）。
瑣記是生活中不起眼的細微之處，它們在我們?nèi)粘Ｃβ档纳钪谐３１缓雎缘?。然而，當我們靜下心來，回憶起這些瑣記，我們會發(fā)現(xiàn)它們其實蘊含著很多的心得和體會。在我看來，瑣記是生活的一面鏡子，它們教會了我如何珍惜細節(jié)，審視自我以及領悟生活的真諦。
第二段：珍惜細節(jié)（250字）。
瑣記是生活里的一抹亮色，它們細致而微小，需要我們用心去感受和欣賞。當我細細回味起這些瑣記時，我發(fā)現(xiàn)其中蘊含著一種珍惜細節(jié)的心態(tài)。就像在一次旅行中，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)路邊開著一棵不起眼的野花，花瓣的顏色在陽光的下泛著微微的光芒。我停下腳步，仔細觀察這朵野花時，我才發(fā)現(xiàn)它的美麗和獨特。這讓我明白，只有用心去感受生活中的細節(jié)，我們才能真正體會到它們的美好和意義。
第三段：審視自我（250字）。
瑣記的存在也使我更加注重內(nèi)心的審視。當我回憶起一次商務會議時，我發(fā)現(xiàn)自己在會議室內(nèi)不愿意開口發(fā)表自己的觀點?，嵱浀慕虒ё屛艺J識到，這樣的行為是因為我害怕被別人的批評和壓力所拖累。然而，我也明白了這樣的心態(tài)只會限制我自己。通過認識到這些瑣記，我開始反思自己的行為，并努力克服這種害怕的心態(tài)。隨著時間的推移，我變得更加勇敢，敢于表達自己的觀點，并找到了自己的聲音。
第四段：領悟生活的真諦（250字）。
瑣記還教會了我領悟生活的真諦。在我與一個老朋友的聚會中，他向我講述了他不幸的離婚經(jīng)歷。他的瑣記教會了我珍惜親情和愛情的重要性。我意識到，生活中的瑣事才是生活真相的一面鏡子。通過這些瑣記，我學會了從平凡的日常中感受到生活的美好和意義，而不是在追逐名利的過程中忽略掉這些美好。
第五段：總結(jié)（300字）。
瑣記是我們生活中的點滴，它們教會了我們?nèi)绾握湎Ъ毠?jié)，審視自我以及領悟生活的真諦。珍惜細節(jié)使我們能夠用心感受到生活中美好的一面，審視自我則能讓我們更好地成長和發(fā)展，領悟生活的真諦則能讓我們在日常中獲得更多的快樂和滿足。因此，讓我們每個人都學會從瑣記中汲取心得和體會，用細心和感悟去體驗生活中的每一個瞬間。
瑣記讀書心得體會篇十四
瑣記好句是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的優(yōu)美的句子或者文字，它們不是長篇大論，更多的是閃光點，能夠照亮我們灰暗的時刻，給予我們勇氣和力量。然而，這樣的瑣記好句往往被我們匆匆忙忙地忽視，我們需要學會慢下來，去體味其中的真諦。通過閱讀瑣記好句，我深深地體會到了其中蘊含的智慧和魅力。
首先，瑣記好句讓我們的生活多了一份詩意。生活中往往充滿了瑣事和困擾，而瑣記好句能夠從中抽絲剝繭，帶給我們美的享受。比如，讀到一句“歲月靜好，珍惜當下”時，我仿佛看到了那些靜謐的時刻，那些值得我們?nèi)フ湎У乃查g。這樣的句子帶給我內(nèi)心的感動，讓我重新審視自己的生活，體味其中的美好。
其次，瑣記好句讓我們反思人生的意義。生活如同一場旅行，我們時常迷茫，不知道前進的方向。而瑣記好句就像是一盞明燈，為我們指引著前進的道路。例如，讀到“每個人都是孤獨的旅行者，只有自己才能解答自己的問題”時，我深深地明白，人生的真正意義不在于他人的理解和認可，而是在于自己對內(nèi)心的把握和認知。只有通過自己的努力，我們才能找到真正屬于自己的道路。
再次，瑣記好句激勵我們面對困難堅持不懈。生活中充滿了磨難，我們時常感到力不從心。而瑣記好句給予我不屈的力量，讓我明白：只有堅持不懈，才能戰(zhàn)勝困難。比如，當我讀到“一份心靈的安寧是一種內(nèi)在的力量，它能夠讓你強大到足以無視一切的噪音?！睍r，我明白了內(nèi)心的平靜與信念強大的力量。艱難困苦只是暫時的，要保持一顆堅定的心，才能真正實現(xiàn)自己的夢想。
最后，瑣記好句引導我們感受真正的幸福。生活中我們經(jīng)常追逐物質(zhì)的滿足，卻忽略了內(nèi)心的需求。而瑣記好句讓我們明白，幸福來自于內(nèi)心的滿足和真摯的情感。讀到一句“寄情歸去，心安便是歸處”時，我深深明白，真正的幸福并不在追逐名利和物質(zhì)上，而是在于心靈的寧靜和真摯的情感中。只有擁有了這些，我們才能夠真正享受生活帶給我們的美好。
綜上所述，瑣記好句給予我們的不僅僅是文字的美感，更是指引我們走向幸福和真理的智慧。通過閱讀瑣記好句，我深深明白了生活中的真諦，重新審視了自己的人生。希望每個人都能夠?qū)W會欣賞瑣記好句，感受其中的真正力量和魅力，讓我們的生活更加豐富多彩。
瑣記讀書心得體會篇十五
閱讀是一種對于知識的獲取和思想的啟蒙，每一次的閱讀都能豐富著我們的思想和見識，啟迪著我們的智慧。在瑣記閱讀的過程中，我感受到了閱讀的樂趣，收獲了許多心得體會。下面我將圍繞瑣記閱讀的體驗，分享我的心得體會。
首先，瑣記閱讀給我?guī)砹藧傋x的享受?，嵱浭且环N輕松愉快的閱讀方式，它有著自由、隨性的特點。相較于繁重的學術(shù)課本，瑣記的閱讀更像是一次閑暇時光中的漫步。在瑣記閱讀的過程中，我可以任意選擇閱讀的內(nèi)容，不受時間和地點的限制。我可以閱讀一篇有趣的短文，也可以閱讀一本精彩的小說?，嵱涢喿x給我?guī)砹溯p松自由的閱讀體驗，讓我享受到了閱讀的樂趣。
其次，瑣記閱讀使我受益良多?，嵱浀膬?nèi)容豐富多樣，包含了文學、歷史、科學等各個領域的知識。通過瑣記閱讀，我了解到了許多以前未接觸過的領域和學科。例如，我曾經(jīng)閱讀過一篇關于心理學領域的瑣記，該瑣記通過生動的實例和詳細的解釋，讓我對心理學產(chǎn)生了濃厚的興趣。我也曾讀過一篇瑣記文章講述人與自然的關系，這讓我對環(huán)保和保護自然資源的重要性有了更深刻的理解。瑣記不僅給我?guī)砹酥R的增長，更讓我能夠拓寬眼界，開闊思維。
再次，瑣記閱讀激發(fā)了我對于寫作的熱愛?，嵱浭且环N短小精悍的文字組合，它具有簡潔明快的特點。通過瑣記閱讀，我學會了將復雜的事物以簡單的文字表達出來，讓讀者能夠迅速獲取到信息?，嵱浀膶懽鞣绞絾l(fā)了我對于寫作的思考，讓我意識到寫作是一個語言和思維的鍛煉過程?，嵱涢喿x的體驗激發(fā)了我對于寫作的熱情，我希望能夠以自己的筆觸，創(chuàng)作出一篇篇有趣的瑣記文章，與讀者們分享我的見解和思考。
最后，瑣記閱讀增強了我對于學習的動力?，嵱浀膬?nèi)容通常簡潔明了，易于理解。通過瑣記的閱讀，我不僅獲得了知識和思考的啟發(fā)，還能夠更好地理解課堂上學到的知識?，嵱涢喿x的體驗提高了我的學習興趣，讓我更加主動地去擴展學習的領域。在瑣記閱讀的過程中，我意識到知識是無止境的，只有不斷積累、探索，才能夠不斷提高自己的能力?，嵱涢喿x給了我更多的學習動力，讓我成為一個更有進取心的人。
總之，瑣記閱讀給我?guī)砹碎喿x的樂趣、知識的收獲、寫作的熱愛和學習的動力。通過瑣記閱讀，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的意義和價值，它不僅是一種獲取知識的方式，更是一種拓寬思維和激發(fā)靈感的方式。我相信，在以后的學習和生活中，瑣記閱讀將繼續(xù)陪伴著我，讓我不斷成長和進步。
瑣記讀書心得體會篇十六
閱讀是我們在日常生活中不可或缺的一部分。無論是讀報、讀小說、讀課外書籍，每一次閱讀都會給我們帶來不同的體會和思考。在瑣記閱讀中，我深深感受到了閱讀的樂趣與重要性。在這篇文章中，我將分享我對瑣記閱讀的心得體會。
第二段：瑣記閱讀的動機和目的。
瑣記閱讀的動機和目的因人而異。有些人是為了充實自己的知識儲備，有些人是為了滿足自己的興趣愛好，有些人是為了提高工作能力。而我在瑣記閱讀中的動機和目的則是提升自己的綜合素質(zhì)和擴展自己的眼界。通過閱讀各種各樣的書籍，我能夠接觸到不同的思想和觀點，了解各個領域的發(fā)展和演變。這樣的閱讀不僅可以滿足我的求知欲，還能夠為我的成長提供更多的機會。
第三段：瑣記閱讀的方法和技巧。
在瑣記閱讀中，方法和技巧是非常關鍵的。首先，我會選擇適合自己的書目，根據(jù)自己的興趣和需求進行選擇。其次，我會利用碎片化的時間進行閱讀。比如在公交車上、在排隊等候的時候，我都會打開手機上的電子書或者閱讀軟件，利用碎片化的時間進行閱讀。此外，我還會養(yǎng)成做讀書筆記的習慣。將書中的精華部分摘錄下來，或者將自己的思考和感悟記錄下來，這樣不僅可以加深自己的理解，還可以作為日后復習和回顧的資料。
通過瑣記閱讀，我獲益良多。首先，它豐富了我的知識面。我讀過的書籍涵蓋了歷史、文學、經(jīng)濟等各個領域，這些知識為我提供了更多的思考和見解，讓我能夠更全面地理解世界。其次，瑣記閱讀提升了我的思維能力。閱讀中的思考和獨立思維鍛煉了我的邏輯思維和分析問題的能力。最后，瑣記閱讀培養(yǎng)了我的閱讀習慣和終身學習的意識。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，我深信只有不斷學習和探索，才能夠不斷地進步和成長。
第五段：結(jié)語。
瑣記閱讀不僅是一種樂趣，更是一種鍛煉和成長的機會。通過瑣記閱讀，我們能夠提升自己的知識和思維能力，開拓自己的眼界。我希望能夠利用瑣記閱讀這個工具，不斷提升自己，成為一個更好的人。讓我們一起，用瑣記閱讀豐富自己的生活，開創(chuàng)自己的未來！
瑣記讀書心得體會篇十七
近些年來，人們的生活節(jié)奏越來越快，工作、學習等各種瑣事也隨之增多，我們不可避免地陷入瑣碎的忙碌之中。然而，在這些瑣事當中，我們是否能夠從中獲得一些體會和感悟呢？本文將從我個人的經(jīng)歷出發(fā)，圍繞瑣碎的事物展開思考，探討瑣記中蘊含的深意和心得體會。
首先，瑣記能夠讓我們體會到生活的細微之處。生活中的瑣事往往是細枝末節(jié)，容易被我們忽視或者快速完成。然而，如果我們用心感受，這些瑣事卻可以觸動我們內(nèi)心的某些弦。比如，每天早晨的一杯咖啡、一份簡單的早餐，雖然看似平凡無奇，但是如果我們用心品味，也可以從中發(fā)現(xiàn)一絲柔軟的溫暖，一份平凡生活中的快樂。通過這些瑣碎的事物，我們感受到生活的美好。
其次，瑣記帶給我們的是記憶的記錄?，嵥榈氖虑殡m然微不足道，但是在我們的記憶中卻是那么鮮活。曾經(jīng)的一次雨天，我和朋友們拿著傘在雨中奔跑的場景，雖然只是短暫的一刻，但是至今我記得清清楚楚。在我們的生活中，很多瑣事對我們來說將會成為寶貴的記憶，讓我們在回憶往昔時能夠共同感受到那份美好和幸福。
此外，瑣記還可以啟發(fā)我們的思考?，嵥榈氖挛镏刑N含著思維的啟示，能夠喚醒我們對生活的思考以及對內(nèi)心的發(fā)掘。在一個偶然的機會里，我發(fā)現(xiàn)了一個普通的童話故事，但是其中一個細節(jié)卻讓我深思：為什么人們總是追求那些華麗的外表，而忽略了內(nèi)在的品質(zhì)呢？這個細節(jié)讓我反思了自己以及對他人的看法，我開始學會從內(nèi)心去感受和理解事物?，嵥榈氖挛锬軌騿l(fā)我們思考，提升我們的思維能力。
最后，瑣記能夠讓我們從中得到一份平靜與寧靜?，嵤驴此萍姺睆碗s，但是如果我們學會從中選擇，懂得舍棄并專注于自己真正關心的事物，我們就能夠在瑣碎中找到心靈的寧靜。比如，當我在廚房中剝一顆堅果，這個過程雖然簡單而瑣碎，但是我卻能夠感受到平靜和寧靜。我們需要學會拋棄煩亂和雜念，保持平和的心態(tài)，才能夠從瑣事中找到寧靜。
總之，瑣記中蘊含著許多深意和感悟。它們能夠讓我們體會到生活的細微和美好，記錄下我們寶貴的記憶，啟發(fā)我們的思考，同時也能夠帶來平靜與寧靜。讓我們在忙碌的生活中停下腳步，無論面對多少瑣事，都能用心感受其中的體會和感悟，這樣才能真正意識到瑣記的重要性，并從中收獲更多。讓瑣事成為我們生活中的一份美好，陪伴我們一路向前。
瑣記讀書心得體會篇十八
晚清小說家魯迅一生以文字為念，其中的《瑣記》作為魯迅的晚期作品，蘊含了魯迅獨特的思想和情感，給人留下了深刻的印象。通過閱讀《瑣記》，我們能夠了解魯迅對于生活中瑣碎的細節(jié)的關注和思考，而這種思考則深深地烙印在我們的頭腦中。本文通過對《瑣記》閱讀的心得體會進行梳理并進行了分析。
第二段：主體內(nèi)容一。
《瑣記》寫的是魯迅生命中的各種瑣事，沒有太多華麗的文學修辭，甚至可以說是格調(diào)頗低的一個作品。但是，由于魯迅的獨特發(fā)現(xiàn)和思考方式，《瑣記》成為一篇“微小精神”的寫作。其中，魯迅對于小細節(jié)的關注尤其引人注目。通過對一些瑣碎的事情思考，魯迅傳遞給我們了他對于社會現(xiàn)實的看法，同時也告訴我們：“小事”常常反映出了大事。
第三段：主體內(nèi)容二。
《瑣記》中有關于魯迅的一個小細節(jié)，就是魯迅的口香糖。魯迅曾經(jīng)追尋過口香糖的煙火味，并且在某一天停止了追尋，這個細節(jié)在《瑣記》中顯得有些不合時宜，但卻能夠讓我們感受到魯迅對于生活中的細節(jié)做了多么深入的思考。這個小細節(jié)其實寄托了魯迅對于人性和社會的反思，告訴我們要時刻留心生活中的大大小小的事情，因為它們總能夠讓我們看到真實的瑣事和精神的世界。
第四段：主體內(nèi)容三。
除了對于瑣事的關注，魯迅在《瑣記》中還描寫了他在各種瑣碎事情中的思考。在散步的時候，看到了墻上才開始出現(xiàn)的一些碎片，魯迅反倒能夠從這些碎片中，看到了一些秩序的增量，從而更加深入理解了自己的思想。這告訴我們，每個人都應該在生活中不斷尋找“瑣碎”的細節(jié)，去思考、體會、發(fā)現(xiàn)，在瑣碎中找到或者創(chuàng)造一些默默地挑戰(zhàn)自己、挑戰(zhàn)社會的機會。
第五段：結(jié)論。
總的來說，《瑣記》是一篇關注“瑣事”的作品，魯迅在其中通過對瑣碎事物的描述，把生活中看似平淡，甚至無足輕重的事物處理得異常精彩。他善于在這些瑣碎事件中提供價值，揭示現(xiàn)實社會的不健康之處，同時也發(fā)掘了自己的潛能和矛盾——這對于現(xiàn)代讀者來說是非常的啟發(fā)性的。我們可以從這些細節(jié)中，真正的看到了人類的世界和文化的變遷，更重要的是，也讓我們得到了一些對于生命如何快樂地經(jīng)過的真正的指引。
瑣記讀書心得體會篇十九
第一段：開頭部分（200字）。
在平凡的日常生活中，我們難免會有一些瑣碎的事情記錄下來，而這其中可能蘊含著一些簡短而精辟的句子。這些瑣記好句并不起眼，然而卻能夠給人帶來一種深刻的感悟和啟發(fā)?，嵱浐镁涞镊攘υ谟谒m小，而內(nèi)容卻是生活的點滴，將無數(shù)個瞬間凝聚成了一瞬間的感悟，讓人驚艷于生活的千姿百態(tài)。
第二段：瑣記好句的迷人之處（200字）。
瑣碎的生活瑣碎的事情給人一種踏實的感覺，每當我們記錄下這些瑣碎的時刻，都會感到心情舒暢。而其中的某些句子，可能突然給人一種啟發(fā)，或讓人有所感慨。這些句子常常簡潔而有力，讓人感嘆作者的才思敏捷。它們或許表達了一種情感，或者闡述了一個道理，抓住了生活中的一個點，引發(fā)我們的思考。瑣記好句往往把繁雜的瑣事內(nèi)化為簡潔的文字，給人以思考的啟示。
瑣記好句雖小，卻能帶給人生活的啟示。一句短小的話語，可以內(nèi)化百味人生。它們可能揭示了人情世故，也可能提醒著我們珍惜眼前的時光?，嵕渲谐３０鴮θ松乃伎己蛯ψ晕业姆此肌Ｋ鼈兒啙嵉男问绞沟梦覀兡軌蚝苋菀桌斫?，更能讓我們在瑣碎的時刻感受到一絲溫暖和力量。這些啟示或許不能改變世界，但卻能夠在我們走過漫漫人生路中給予我們一點點的思索和幫助。
第四段：瑣記好句的秘密（200字）。
究竟是什么讓瑣記好句變得如此神奇？這其中的秘密在于，瑣記好句蘊含著作者對生活的感悟和獨特的觀察力。當我們面對瑣事時，我們往往只是選擇性地關注于自己認為重要的點，而瑣記好句則把這些點集結(jié)于一個句子中，讓我們忽視了瑣碎的表層，而專注于瑣碎中的價值。這些瑣記好句也是作者對生活的一種記錄方式，通過記錄瑣事，作者能夠?qū)?nèi)心的情感處理并表達出來。這也正是為什么瑣記好句能夠喚起我們心中讀者無限共鳴的原因。
第五段：結(jié)尾部分（200字）。
瑣記好句是生活中的一抹亮色，是精神食糧。它們或許發(fā)自內(nèi)心的點滴感悟，或者是作者對生活的理解和思考。無論如何，瑣記好句給予我們一種思索和啟示的契機?；蛟S尋常的生活中并不會有太多令人驚嘆的瞬間，但卻可以通過記錄瑣事，提煉瑣句，使生活變得更有意義。因此，當我們再次碰到瑣事時，不妨試著記錄下來，或許會有一句好句從瑣事中誕生，讓我們對生活有了更深的體會。