無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
生命的旅程作文700字 生命的旅程作文高中篇一
文章主要講述了史蒂芬·霍金在得了肌肉萎縮性側(cè)面硬化病后，面對僅剩下的兩年壽命的預(yù)測，他奮發(fā)圖強(qiáng)，幾十年間用勤奮與聰慧在輪椅上創(chuàng)造出了屬于全人類奇跡的故事?！凹∪庑晕s側(cè)面硬化病”、”兩年”，我久久地沉默了，就是這幾個看似普通的文字，決定了霍金的后半生。本應(yīng)是天之驕子的他，只能把剩下的生命永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上。
讀到這，我不禁想問，他難道不害怕嗎？
在這樣的一個沉重打擊下，他是如何創(chuàng)造奇跡的？
是什么給了他前進(jìn)的動力？……
無數(shù)個問題牽絆著我的思緒，索繞在我的心頭，使我不得不靜下心來，細(xì)細(xì)思考。怕！他也怕，可他卻沒有終日消沉，反而緊緊抓住人生最后的旅程，用心血創(chuàng)造出科學(xué)界的奇跡；用大腦破解了黑洞的奧秘。
現(xiàn)實(shí)中，有多少人走到生命的盡頭時自怨自艾？又有多少人能像霍金一樣抓住最后的時光，奮力一搏？我們每個人都不是上帝，無法預(yù)知自己的生命，更無法改變生命的長短。我們能做的，唯有在這有限的生命當(dāng)中活出自己的精彩，為世界、為國家、為自己獻(xiàn)上自己的一份力！時間對每個人都是公平的，有的人緊緊抓住每一分每一秒；而有的人，卻讓這寶貴的財(cái)富悄悄流失。我們作為一名小學(xué)生，更當(dāng)珍惜這來之不易的時間，努力學(xué)習(xí)，增長知識，莫要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”、“少壯不努力，老大徒傷悲?！?BR> 時間就像翻滾的江水，它從來不會停下腳步，卻也禁不住我們的揮霍。生命短暫，我們一定要合理地利用每一分每一秒的時間，莫要他日回首，只剩下兩手空空和滿心的悔恨。
生命的旅程作文700字 生命的旅程作文高中篇二
每個人的生命都是通向自我的征途，是對一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚。覺醒的人只有一項(xiàng)任務(wù)：找到自我，固守自我，沿著自己的路向前走，不管它通向哪里。
——赫爾曼·黑塞
因病毒肆虐，這個假期被無限延長。如今特殊的日子也過了兩月有余，開學(xué)隱約可期?；叵脒@個特殊的假期，于我而言更像是一場探尋自我的旅程。
我是一個敏感的人。生活中的雞毛蒜皮，學(xué)習(xí)中的順逆都會引起我半天的遐想。上次期末考試成績很差，于是我早早的洋洋灑灑列起了學(xué)習(xí)計(jì)劃：物理太差了，要聽網(wǎng)課補(bǔ)一補(bǔ)，數(shù)學(xué)也要加把勁，把基礎(chǔ)夯實(shí)一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。可往往堅(jiān)持了幾天后，心頭便會涌上一股空虛和茫然：這樣做會有效嗎？有些累，要不要放松一下每當(dāng)這時，我便又思考起一個更加深刻而神秘的問題：我是誰？我來這個世界的目的又是什么？思考許久后，我的腦海里似乎有了一個逐漸清晰的答案：你活著，便是為了不斷完善自己。于是在懵懵懂懂間，我又開始了新的循環(huán)
弗吉尼亞·伍爾芙曾說過：“人不應(yīng)該是插在花瓶里供人欣賞的靜物，而是蔓延在草原上隨風(fēng)起舞的韻律。生命不是安排，而是追求。人生的意義，也許永遠(yuǎn)沒有答案?！毕襁@樣探尋自我的旅程，其實(shí)從我年幼時便已開始了。只不過探求的答案，一步一步從孩提時的幼稚變?yōu)槿缃竦闹饾u堅(jiān)定。就讓我姑且把它稱之為，成長吧。
探尋自我絕不僅僅是空想，它需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。荀子曾言：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。”很多思考也許并沒有確切的答案，那就不妨先擱置一邊，繼續(xù)汲取新知，充實(shí)自我。也許在將來的某一天，之前的迷茫與困惑都會豁然開朗。
生命之河奔流不息，人生的探尋也永遠(yuǎn)沒有結(jié)局。在這個特殊的假期，能在探尋自我中不斷成長，也不失為一件樂事。與君共勉。
生命的旅程作文700字 生命的旅程作文高中篇三
他山之石，可以攻玉。西籬之菊，香溢東鄰。
——題記
生命的格調(diào)，有千萬種，但請記住，高貴的格調(diào)是山巖石峰中的幼苗，終會成為一抹綠蔭。
因高貴，大家的生命才如花般燦爛的綻放。生命的歷程中，大家昂著頭，挺著胸，迎著那火紅的太陽，微笑，使大家面對生活的一把金沙，灑向每一片黑暗的地方，讓每一分鐘每一秒都不要白白流逝。
我過去看過電影《全城高考考試》，高中三年級學(xué)生秦鵬是一個自由的少年，他為我們的夢想而進(jìn)取，沒被外在的原因所影響，堅(jiān)持著是我們的格調(diào)，他的才華，都在筆下的文章里得以盡情的釋放。所以，他的青春充滿了快樂，在他的格調(diào)中，成為了一名簽約作家。從他的成長中，我看到，每一個人都應(yīng)擁有我們的格調(diào)，并不懈努力，最后會獲得豐碩的果實(shí)。
韓寒，一名賽車手兼作家，他的文章中散發(fā)著讓人警醒的火藥味?？此淖髌?，有一種說不出的愉快。由于他敢于講真話，一部《出發(fā)》講述了很多真實(shí)而又讓人驚訝的故事，他的一字一詞中透出了他的格調(diào)。不害怕，不畏懼，就是他的標(biāo)簽。他告訴了我，啥是真的，啥是假的，我相信：真話無敵！
我也要在生命這條道路上走源于己的格調(diào)，高貴與低賤有什么區(qū)別就是在與格調(diào)。
我想擁有高貴的生活，自信則是我的格調(diào)，在這個喧鬧的城市，我雖不可以像錢鐘書先生那樣寂靜，但我會用自信給其他人證明，我的生活也有輝煌。
正直是翠竹的格調(diào)，堅(jiān)韌是臘梅的格調(diào)，富裕是丹桂的格調(diào)，溫潤是美玉的格調(diào)，生命正是由于不一樣的格調(diào)而燦爛多彩。
活出一個是我們的格調(diào)，讓我們的格調(diào)成為一種堅(jiān)持，不要隨便由于他人的言語而失去我們的格調(diào)，在高貴中獲得最后的輝煌。
從目前開始，培養(yǎng)一種格調(diào)，為它施肥，澆水，精心照顧，讓它成為一顆夢想樹。
倘若有一天，你發(fā)現(xiàn)我們的不同鑄就了你成功，那樣，你已擁有了高貴的格調(diào)。
生命的旅程作文700字 生命的旅程作文高中篇四
一顆不知名的種子被泥土掩埋，也許它生命的旅程正在檢票進(jìn)站。
清晨的一縷陽光親吻著大地，那種子似一個被母親喚醒的頑皮孩子，扭扭身子，綠芽破土而出。它是一個初來乍到的游客，面對眼前的光景十分好奇。接下來的歲月里，它會把頭抬得更高，為了看到更多更美的的風(fēng)景。
它來到了第一站，“初生”。望著周圍的花草樹木，探出頭的它狂喜不已。
時光飛逝，它的頭上長出了一個個“苞”，這時，已同它長的野草嘲笑它，“嘿喲，這是腦袋上長瘤子了”。它的疑惑變成了羞恥，竟開始討厭死這個包了，討厭死長“瘤”的自己了！殊不知，發(fā)育正是生命走向成熟的必經(jīng)之路。
它帶著歡喜和憂愁等待，一路高歌，一路前進(jìn)。一天醒來，它發(fā)現(xiàn)脖子變沉了，不知什么時候經(jīng)過露水的洗禮，它的頭上出現(xiàn)了花朵，驚愕的它不由得睜大了眼睛。是的，它成一朵花啦！周圍的野草再也不敢嘲弄，時而向它仰著頭觀賞；時而向它頻頻點(diǎn)頭問好。稱贊聲不絕于耳。它高興極了，它生命美的旅程這個時候得到了展示。
“天有不測風(fēng)云”。一日，烏云掩蓋著大地，四周壓抑極了。螞蟻從它身上走過，并告訴它這場雨會很大?；ò曷犃?，微微顫抖。霎時，一滴豆大的雨點(diǎn)砸了下來。無奈，花兒就這樣被砸著被砸著，更是沒有喘息之機(jī)，風(fēng)雨以摧枯拉朽之勢席卷著大地……
第二天，熟悉的陽光照在它的臉上，唉，昨天下了多大的雨?。∷蝗幌肓似饋?。那時許多同伴都被雨水沖走了，它拼命的抓住泥土，才熬過了風(fēng)雨?，F(xiàn)在想起，真的很感謝沒有放棄的自己。
一段時間后，葉子逐漸枯萎，花瓣也快落盡了。它知道，這場漫長的而又短暫的旅行就要到站了。一切就像一場夢，這夢里有希望，有羞愧，有屬于自己的風(fēng)光，也有那不可少的挫折…
因此，旅程并不是一帆風(fēng)順，總有被擊垮和挺立。
在它重新被泥土掩蓋后，又有生命正等待這進(jìn)站。
人的一生不就是一顆種子的經(jīng)歷嗎？正因?yàn)檫@些，旅程才完整，它們密不可分，它們密不可少！
生命的旅程作文700字 生命的旅程作文高中篇五
沒有比生命更寶貴的東西，生命想象不到地短暫。
——題記
有人說，生活是一場游戲，成長，便是踏出的第一步。不是每個人都有日行千里的本事，但至少我們一直勇敢地面對。是游戲就會有輸贏，我們經(jīng)常稱某成功人士為生活的贏家，但到底什么是生活的贏家，恐怕誰也說不清楚，就像我們超越的永遠(yuǎn)是過去的自己，而現(xiàn)在的自己是永遠(yuǎn)都不能超越的一樣。我們能做的，只是大步向前，在這場游戲中，沒有暫停鍵。
有人說，生活需要藝術(shù)，因?yàn)橹挥性谒囆g(shù)中浸泡過的生活才能生根發(fā)芽，開花結(jié)果。因?yàn)樯钪卦趧?chuàng)造價值，沒有價值的生活就像一片貧瘠的土地，沒有半點(diǎn)生機(jī)和活力。然而不是每個人的受上天眷顧，我們需要尋找，那當(dāng)然少不了挫折和錯誤，我們要像勇士一樣突破重重關(guān)卡，最終到達(dá)成功的彼岸，這教會我們勇于擔(dān)當(dāng)。
生命中，不斷地有人離開或進(jìn)入。于是，看見的，看不見的；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。然而，看不見的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠(yuǎn)不會消失？生活，就是從迷茫中不斷尋找看得見的那一點(diǎn)光亮。而擔(dān)當(dāng)，就是那位彬彬有禮地迎接你的人。
我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已。
我認(rèn)為，生活就是一場綠城，它的坎坷，讓我們學(xué)會了擔(dān)當(dāng)；它的美好，讓我們學(xué)會了珍惜；它的善變，讓我們學(xué)會了坦然。旅行的終結(jié)就是生命的終結(jié)，就像所有的相遇都戰(zhàn)勝不了離別，我們只需坦然面對，生命依然運(yùn)轉(zhuǎn)如常。
生命的旅程作文700字 生命的旅程作文高中篇六
生命薄如蟬翼，脆如蘆葦。讓生命存在，而且是多彩的存在，這是大家全人類的責(zé)任。
――題記
紡衣車間的女工用單針走線來衡量她們的生命，所以她們生活的色彩是單調(diào)的；田間辛苦勞作而仍入不敷出的農(nóng)民用耕耘的田的塊數(shù)來衡量我們的生命，所以他們生活的色彩是黯淡而痛苦的；一個文靜工作者用還有多少期《泰晤士報》未讀來衡量我們的生命，所以他的生活的色彩是充滿憧憬的……
每一個人的生命都涂著一種是我們的顏色，無人能取代與更改，就像大家每個人都是一棵平凡的草一樣，卻有著各自驕傲的原因。是的，大家是幸福的，比起他們：當(dāng)肆虐的海嘯襲擊那片土地時，那些驚惶而不知所措的受災(zāi)人民，他們的生命是哪種顏色；當(dāng)那些饑民因?yàn)殚L期沒進(jìn)食，無力站立，匍匐在干涸的土地上。看到那雙似鷹爪的小手又能讓大家用何種顏色描述他們的生命；當(dāng)求知的眼神通過那純凈而充滿期待的眼神而展示大家面前時，大家是不是讀懂了他們生命的顏色；當(dāng)井礦下塌，看到親人被活埋于井下，老母或妻兒哭的死去活來，大家肯定領(lǐng)悟得到他們生命的色彩。
于是在痛定思痛中，大家了解：為生命著色，不只為自己，假如有余力，也應(yīng)想到那些無力為自己著色的大家。德雷莎放棄了自己優(yōu)越德的生活條件，走出高墻，走入貧民窟，將愛帶到了世界上最黑暗的角落?！耙活w平凡的心，自由的給，自由的愛，直到它受到傷害……”比起她，大家大可不必這么傷感，僅需付出力所能及的一份。陀思妥耶夫斯基說過：大家恐懼死亡，那是由于珍惜生命的原故。是的，生命薄如蟬翼，脆如蘆葦。不只讓生命存在，而且讓它存在的多彩，這是大家全人類一同的責(zé)任！
非常喜歡泰戈?duì)柕娜绱艘痪湓姡?BR> 生如夏花之燦爛、死如秋葉之靜美。
于是，我給我們的生命涂上了夏花和秋葉的顏色――而了解行動就是這支涂色筆才是至關(guān)要緊的一點(diǎn)。
生命的旅程作文700字 生命的旅程作文高中篇一
文章主要講述了史蒂芬·霍金在得了肌肉萎縮性側(cè)面硬化病后，面對僅剩下的兩年壽命的預(yù)測，他奮發(fā)圖強(qiáng)，幾十年間用勤奮與聰慧在輪椅上創(chuàng)造出了屬于全人類奇跡的故事?！凹∪庑晕s側(cè)面硬化病”、”兩年”，我久久地沉默了，就是這幾個看似普通的文字，決定了霍金的后半生。本應(yīng)是天之驕子的他，只能把剩下的生命永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上。
讀到這，我不禁想問，他難道不害怕嗎？
在這樣的一個沉重打擊下，他是如何創(chuàng)造奇跡的？
是什么給了他前進(jìn)的動力？……
無數(shù)個問題牽絆著我的思緒，索繞在我的心頭，使我不得不靜下心來，細(xì)細(xì)思考。怕！他也怕，可他卻沒有終日消沉，反而緊緊抓住人生最后的旅程，用心血創(chuàng)造出科學(xué)界的奇跡；用大腦破解了黑洞的奧秘。
現(xiàn)實(shí)中，有多少人走到生命的盡頭時自怨自艾？又有多少人能像霍金一樣抓住最后的時光，奮力一搏？我們每個人都不是上帝，無法預(yù)知自己的生命，更無法改變生命的長短。我們能做的，唯有在這有限的生命當(dāng)中活出自己的精彩，為世界、為國家、為自己獻(xiàn)上自己的一份力！時間對每個人都是公平的，有的人緊緊抓住每一分每一秒；而有的人，卻讓這寶貴的財(cái)富悄悄流失。我們作為一名小學(xué)生，更當(dāng)珍惜這來之不易的時間，努力學(xué)習(xí)，增長知識，莫要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”、“少壯不努力，老大徒傷悲?！?BR> 時間就像翻滾的江水，它從來不會停下腳步，卻也禁不住我們的揮霍。生命短暫，我們一定要合理地利用每一分每一秒的時間，莫要他日回首，只剩下兩手空空和滿心的悔恨。
生命的旅程作文700字 生命的旅程作文高中篇二
每個人的生命都是通向自我的征途，是對一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚。覺醒的人只有一項(xiàng)任務(wù)：找到自我，固守自我，沿著自己的路向前走，不管它通向哪里。
——赫爾曼·黑塞
因病毒肆虐，這個假期被無限延長。如今特殊的日子也過了兩月有余，開學(xué)隱約可期?；叵脒@個特殊的假期，于我而言更像是一場探尋自我的旅程。
我是一個敏感的人。生活中的雞毛蒜皮，學(xué)習(xí)中的順逆都會引起我半天的遐想。上次期末考試成績很差，于是我早早的洋洋灑灑列起了學(xué)習(xí)計(jì)劃：物理太差了，要聽網(wǎng)課補(bǔ)一補(bǔ)，數(shù)學(xué)也要加把勁，把基礎(chǔ)夯實(shí)一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。可往往堅(jiān)持了幾天后，心頭便會涌上一股空虛和茫然：這樣做會有效嗎？有些累，要不要放松一下每當(dāng)這時，我便又思考起一個更加深刻而神秘的問題：我是誰？我來這個世界的目的又是什么？思考許久后，我的腦海里似乎有了一個逐漸清晰的答案：你活著，便是為了不斷完善自己。于是在懵懵懂懂間，我又開始了新的循環(huán)
弗吉尼亞·伍爾芙曾說過：“人不應(yīng)該是插在花瓶里供人欣賞的靜物，而是蔓延在草原上隨風(fēng)起舞的韻律。生命不是安排，而是追求。人生的意義，也許永遠(yuǎn)沒有答案?！毕襁@樣探尋自我的旅程，其實(shí)從我年幼時便已開始了。只不過探求的答案，一步一步從孩提時的幼稚變?yōu)槿缃竦闹饾u堅(jiān)定。就讓我姑且把它稱之為，成長吧。
探尋自我絕不僅僅是空想，它需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。荀子曾言：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。”很多思考也許并沒有確切的答案，那就不妨先擱置一邊，繼續(xù)汲取新知，充實(shí)自我。也許在將來的某一天，之前的迷茫與困惑都會豁然開朗。
生命之河奔流不息，人生的探尋也永遠(yuǎn)沒有結(jié)局。在這個特殊的假期，能在探尋自我中不斷成長，也不失為一件樂事。與君共勉。
生命的旅程作文700字 生命的旅程作文高中篇三
他山之石，可以攻玉。西籬之菊，香溢東鄰。
——題記
生命的格調(diào)，有千萬種，但請記住，高貴的格調(diào)是山巖石峰中的幼苗，終會成為一抹綠蔭。
因高貴，大家的生命才如花般燦爛的綻放。生命的歷程中，大家昂著頭，挺著胸，迎著那火紅的太陽，微笑，使大家面對生活的一把金沙，灑向每一片黑暗的地方，讓每一分鐘每一秒都不要白白流逝。
我過去看過電影《全城高考考試》，高中三年級學(xué)生秦鵬是一個自由的少年，他為我們的夢想而進(jìn)取，沒被外在的原因所影響，堅(jiān)持著是我們的格調(diào)，他的才華，都在筆下的文章里得以盡情的釋放。所以，他的青春充滿了快樂，在他的格調(diào)中，成為了一名簽約作家。從他的成長中，我看到，每一個人都應(yīng)擁有我們的格調(diào)，并不懈努力，最后會獲得豐碩的果實(shí)。
韓寒，一名賽車手兼作家，他的文章中散發(fā)著讓人警醒的火藥味?？此淖髌?，有一種說不出的愉快。由于他敢于講真話，一部《出發(fā)》講述了很多真實(shí)而又讓人驚訝的故事，他的一字一詞中透出了他的格調(diào)。不害怕，不畏懼，就是他的標(biāo)簽。他告訴了我，啥是真的，啥是假的，我相信：真話無敵！
我也要在生命這條道路上走源于己的格調(diào)，高貴與低賤有什么區(qū)別就是在與格調(diào)。
我想擁有高貴的生活，自信則是我的格調(diào)，在這個喧鬧的城市，我雖不可以像錢鐘書先生那樣寂靜，但我會用自信給其他人證明，我的生活也有輝煌。
正直是翠竹的格調(diào)，堅(jiān)韌是臘梅的格調(diào)，富裕是丹桂的格調(diào)，溫潤是美玉的格調(diào)，生命正是由于不一樣的格調(diào)而燦爛多彩。
活出一個是我們的格調(diào)，讓我們的格調(diào)成為一種堅(jiān)持，不要隨便由于他人的言語而失去我們的格調(diào)，在高貴中獲得最后的輝煌。
從目前開始，培養(yǎng)一種格調(diào)，為它施肥，澆水，精心照顧，讓它成為一顆夢想樹。
倘若有一天，你發(fā)現(xiàn)我們的不同鑄就了你成功，那樣，你已擁有了高貴的格調(diào)。
生命的旅程作文700字 生命的旅程作文高中篇四
一顆不知名的種子被泥土掩埋，也許它生命的旅程正在檢票進(jìn)站。
清晨的一縷陽光親吻著大地，那種子似一個被母親喚醒的頑皮孩子，扭扭身子，綠芽破土而出。它是一個初來乍到的游客，面對眼前的光景十分好奇。接下來的歲月里，它會把頭抬得更高，為了看到更多更美的的風(fēng)景。
它來到了第一站，“初生”。望著周圍的花草樹木，探出頭的它狂喜不已。
時光飛逝，它的頭上長出了一個個“苞”，這時，已同它長的野草嘲笑它，“嘿喲，這是腦袋上長瘤子了”。它的疑惑變成了羞恥，竟開始討厭死這個包了，討厭死長“瘤”的自己了！殊不知，發(fā)育正是生命走向成熟的必經(jīng)之路。
它帶著歡喜和憂愁等待，一路高歌，一路前進(jìn)。一天醒來，它發(fā)現(xiàn)脖子變沉了，不知什么時候經(jīng)過露水的洗禮，它的頭上出現(xiàn)了花朵，驚愕的它不由得睜大了眼睛。是的，它成一朵花啦！周圍的野草再也不敢嘲弄，時而向它仰著頭觀賞；時而向它頻頻點(diǎn)頭問好。稱贊聲不絕于耳。它高興極了，它生命美的旅程這個時候得到了展示。
“天有不測風(fēng)云”。一日，烏云掩蓋著大地，四周壓抑極了。螞蟻從它身上走過，并告訴它這場雨會很大?；ò曷犃?，微微顫抖。霎時，一滴豆大的雨點(diǎn)砸了下來。無奈，花兒就這樣被砸著被砸著，更是沒有喘息之機(jī)，風(fēng)雨以摧枯拉朽之勢席卷著大地……
第二天，熟悉的陽光照在它的臉上，唉，昨天下了多大的雨?。∷蝗幌肓似饋?。那時許多同伴都被雨水沖走了，它拼命的抓住泥土，才熬過了風(fēng)雨?，F(xiàn)在想起，真的很感謝沒有放棄的自己。
一段時間后，葉子逐漸枯萎，花瓣也快落盡了。它知道，這場漫長的而又短暫的旅行就要到站了。一切就像一場夢，這夢里有希望，有羞愧，有屬于自己的風(fēng)光，也有那不可少的挫折…
因此，旅程并不是一帆風(fēng)順，總有被擊垮和挺立。
在它重新被泥土掩蓋后，又有生命正等待這進(jìn)站。
人的一生不就是一顆種子的經(jīng)歷嗎？正因?yàn)檫@些，旅程才完整，它們密不可分，它們密不可少！
生命的旅程作文700字 生命的旅程作文高中篇五
沒有比生命更寶貴的東西，生命想象不到地短暫。
——題記
有人說，生活是一場游戲，成長，便是踏出的第一步。不是每個人都有日行千里的本事，但至少我們一直勇敢地面對。是游戲就會有輸贏，我們經(jīng)常稱某成功人士為生活的贏家，但到底什么是生活的贏家，恐怕誰也說不清楚，就像我們超越的永遠(yuǎn)是過去的自己，而現(xiàn)在的自己是永遠(yuǎn)都不能超越的一樣。我們能做的，只是大步向前，在這場游戲中，沒有暫停鍵。
有人說，生活需要藝術(shù)，因?yàn)橹挥性谒囆g(shù)中浸泡過的生活才能生根發(fā)芽，開花結(jié)果。因?yàn)樯钪卦趧?chuàng)造價值，沒有價值的生活就像一片貧瘠的土地，沒有半點(diǎn)生機(jī)和活力。然而不是每個人的受上天眷顧，我們需要尋找，那當(dāng)然少不了挫折和錯誤，我們要像勇士一樣突破重重關(guān)卡，最終到達(dá)成功的彼岸，這教會我們勇于擔(dān)當(dāng)。
生命中，不斷地有人離開或進(jìn)入。于是，看見的，看不見的；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。然而，看不見的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠(yuǎn)不會消失？生活，就是從迷茫中不斷尋找看得見的那一點(diǎn)光亮。而擔(dān)當(dāng)，就是那位彬彬有禮地迎接你的人。
我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已。
我認(rèn)為，生活就是一場綠城，它的坎坷，讓我們學(xué)會了擔(dān)當(dāng)；它的美好，讓我們學(xué)會了珍惜；它的善變，讓我們學(xué)會了坦然。旅行的終結(jié)就是生命的終結(jié)，就像所有的相遇都戰(zhàn)勝不了離別，我們只需坦然面對，生命依然運(yùn)轉(zhuǎn)如常。
生命的旅程作文700字 生命的旅程作文高中篇六
生命薄如蟬翼，脆如蘆葦。讓生命存在，而且是多彩的存在，這是大家全人類的責(zé)任。
――題記
紡衣車間的女工用單針走線來衡量她們的生命，所以她們生活的色彩是單調(diào)的；田間辛苦勞作而仍入不敷出的農(nóng)民用耕耘的田的塊數(shù)來衡量我們的生命，所以他們生活的色彩是黯淡而痛苦的；一個文靜工作者用還有多少期《泰晤士報》未讀來衡量我們的生命，所以他的生活的色彩是充滿憧憬的……
每一個人的生命都涂著一種是我們的顏色，無人能取代與更改，就像大家每個人都是一棵平凡的草一樣，卻有著各自驕傲的原因。是的，大家是幸福的，比起他們：當(dāng)肆虐的海嘯襲擊那片土地時，那些驚惶而不知所措的受災(zāi)人民，他們的生命是哪種顏色；當(dāng)那些饑民因?yàn)殚L期沒進(jìn)食，無力站立，匍匐在干涸的土地上。看到那雙似鷹爪的小手又能讓大家用何種顏色描述他們的生命；當(dāng)求知的眼神通過那純凈而充滿期待的眼神而展示大家面前時，大家是不是讀懂了他們生命的顏色；當(dāng)井礦下塌，看到親人被活埋于井下，老母或妻兒哭的死去活來，大家肯定領(lǐng)悟得到他們生命的色彩。
于是在痛定思痛中，大家了解：為生命著色，不只為自己，假如有余力，也應(yīng)想到那些無力為自己著色的大家。德雷莎放棄了自己優(yōu)越德的生活條件，走出高墻，走入貧民窟，將愛帶到了世界上最黑暗的角落?！耙活w平凡的心，自由的給，自由的愛，直到它受到傷害……”比起她，大家大可不必這么傷感，僅需付出力所能及的一份。陀思妥耶夫斯基說過：大家恐懼死亡，那是由于珍惜生命的原故。是的，生命薄如蟬翼，脆如蘆葦。不只讓生命存在，而且讓它存在的多彩，這是大家全人類一同的責(zé)任！
非常喜歡泰戈?duì)柕娜绱艘痪湓姡?BR> 生如夏花之燦爛、死如秋葉之靜美。
于是，我給我們的生命涂上了夏花和秋葉的顏色――而了解行動就是這支涂色筆才是至關(guān)要緊的一點(diǎn)。