貧困學(xué)生情況調(diào)查報告大全（19篇）

    報告需要準(zhǔn)備充分，包括數(shù)據(jù)收集、分析和整理等工作。在報告的撰寫過程中，可以借鑒并參考相關(guān)的文獻和報告，以提升報告的質(zhì)量。報告并不是一成不變的形式，可以根據(jù)實際情況來調(diào)整和改進，以符合讀者的需求。
    貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇一
    中學(xué)生作為一個特殊的社會群體，正值青春期，正確的、科學(xué)的、理性的消費觀正處于形成的關(guān)健階段。而由于現(xiàn)在的經(jīng)濟條件比較好，加上家長們對子女又十分寵愛，且受社會上不良思潮的沖擊，所以群體內(nèi)的消費觀念、消費行為出現(xiàn)了不合理的成分，有炫富、攀比的趨勢化傾向。為了更深入地了解中學(xué)生的消費狀況，并提出對策建議，使其確立合理的消費觀及正確的消費途徑，作者于2010年3月1日至2010年3月31日歷時一個月，在揭東縣地都鎮(zhèn)第二初級中學(xué)進行了一次大型的調(diào)查活動。此次調(diào)查活動共發(fā)放問卷520張，收回問卷498張，有效回收率95.77%。通過對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析，以及平時的觀察、訪談等途徑搜集到的資料，現(xiàn)對本次調(diào)查的結(jié)果作如下分析：
    一、關(guān)于零用錢的調(diào)查結(jié)果：
    在問卷中，我們首先進行了有關(guān)中學(xué)生零用錢的來源和數(shù)量的調(diào)查。統(tǒng)計結(jié)果表明，中學(xué)生中100%的人有零用錢，而91.4％的學(xué)生的零用錢來源是父母,自己勞動所得的只有極少數(shù)，可見其來源的途徑比較單一，但是這種經(jīng)濟來源穩(wěn)定、可觀。這也顯示出現(xiàn)在中學(xué)生的依賴性很強，消費能力很大程度上取決于自己的家庭狀況。其中有24.6％的學(xué)生每月零用錢在50元以下，41％的學(xué)生零用錢在50～100元之間，29％的學(xué)生零用錢在100～200元之間，5.4％的學(xué)生零用錢在200元以上。這為他們的消費提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。
    當(dāng)問到“能否自由支配并有計劃、有節(jié)制地使用零花錢”時，72.3％的學(xué)生回答能夠自由支配自己的零用錢，并且有36.2％的學(xué)生是有計劃地使用，還有38.6％的學(xué)生是沒有計劃但能有節(jié)制地使用零用錢。可見，現(xiàn)在不少父母對于子女使用零用錢給予了較大的支配空間，沒有過多地干涉。這也反映出青少年在消費時的靈活性、隨意性。
    通過與中學(xué)生交談及問卷調(diào)查結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)在中學(xué)生消費傾向的調(diào)查中，除了購買學(xué)習(xí)用品外，排在前三位的是：零食、服裝和游戲。這讓人喜憂兼半：多數(shù)學(xué)生還是知道應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，但也有相當(dāng)一部分學(xué)生的消費傾向更趨于享受、玩樂等方面。而對于社會上的名牌商品，買的學(xué)生也是較多的，35.3%和47.1%的學(xué)生分別表示在自己所買的商品中有大部分或者小部分是名牌。同時，上網(wǎng)的消費在逐漸增大，這或許也是網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展的必然趨勢。調(diào)查中有29.4%的學(xué)生就好上網(wǎng)消費，其中男生明顯多于女生。
    此外，我們對“中學(xué)生是否去成人娛樂場所玩樂”這個問題進行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果是令人擔(dān)憂的。有13.5%的學(xué)生表示去過成人的娛樂場所。由此可見，情況不容樂觀。
    在消費觀念方面，根據(jù)我們統(tǒng)計的調(diào)查結(jié)果表明，47%的本校中學(xué)生在消費時注重追求品牌，而只有約16％的本校中學(xué)生做過理財計劃。這說明本校學(xué)生中盲目消費行為的比例不小，理性消費的主流地位受到較大沖擊，消費觀念存在相當(dāng)誤區(qū)。問卷當(dāng)中有兩道題是這樣問的：“1.同學(xué)們買名牌是否是為了表現(xiàn)自己？2.同學(xué)們是否見到自己喜歡的東西就去買，而不怎么考慮價格的高低？”兩道題都答“是”的同學(xué)達(dá)44%，說明有為數(shù)不少的中學(xué)生不能理性去消費，存在“亂消費、理財能力差”的問題。
    通過調(diào)查，我們還發(fā)現(xiàn)中學(xué)生的攀比現(xiàn)象比較嚴(yán)重，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有攀比現(xiàn)象的占50.5%，這種現(xiàn)象如不加以引導(dǎo)，任其發(fā)展將不利于中學(xué)生養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣，會使中學(xué)生的消費走向歧路。
    這些都是不能忽視的問題。那么，中學(xué)生為什么會有這樣的消費觀念呢？首先是主觀因素?？缛胫袑W(xué)之后的青少年隨著自我意識的不斷增強，不僅有歸屬和愛的需要，還有自尊的需要。主要表現(xiàn)在：注重外表，很在意別人對自己的看法。因為你穿著時髦或是擁有名牌的東西或是娛樂時出手大方而得到一個羨慕的眼神、得到一句羨慕的驚嘆，這都可以視為一種“得到尊重”。這就很容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣，導(dǎo)致亂消費的現(xiàn)象加劇。
    其次是客觀因素。在人的成長過程中，特別是青少年更容易受到外界因素的影響。
    1.現(xiàn)代信息通信技術(shù)發(fā)達(dá)，中學(xué)生們對新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感，加上青少年的好奇心強，很容易把錢花在這上面，如手機、mp3和電腦?，F(xiàn)在在中學(xué)生當(dāng)中，有的人在沒有必要的情況下購買了手機、mp3和電腦等，且這種情況還屢禁不止。
    2.父母對兒女的溺愛。在不少家庭中，經(jīng)濟上除了家庭的一般開支外，剩下的就是為了讓孩子吃好、穿好、用好、學(xué)好。于是孩子也就在不知不覺中養(yǎng)成了不考慮價格、不考慮父母是否能承擔(dān)、要買就買的消費習(xí)慣。這是物質(zhì)上過分滿足縱容的結(jié)果。再者，大多數(shù)父母過于看重孩子的成績，因而忽視了物質(zhì)生活上對子女的嚴(yán)格要求。
    四、影響中學(xué)生消費的因素：
    如今“個性”、“時尚”的思潮極大地沖擊著消費市場。那么中學(xué)生消費時主要受什么因素的影響呢？根據(jù)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，主要是如下幾個因素：
    (1)社會文化因素。中學(xué)生的消費行為受著個體所處文化環(huán)境的影響，其中區(qū)域文化對中學(xué)生的影響最大。
    (2)購物環(huán)境的因素和銷售服務(wù)因素。良好的購物環(huán)境，較能吸引中學(xué)生。如具備“三大”設(shè)計（大店門、大營業(yè)面積、大量商品）的大型超市最能激發(fā)學(xué)生的購買欲望。而在中學(xué)生的購買過程中，營業(yè)員的心理品質(zhì)與交際能力也直接影響著每一次的購買活動。由于中學(xué)生的心理狀況還并不十分成熟，因此十分容易受到營業(yè)員的影響，營業(yè)員的儀表、舉止、語言都是影響中學(xué)生購物時的重要因素。
    (3)商品本身的諸多因素。商品的質(zhì)量和價格永遠(yuǎn)是中學(xué)生最關(guān)注的。中學(xué)生生活在學(xué)校這么一個比較固定的范圍內(nèi)，因此，相互間有很多機會進行交流和比較，同學(xué)間的對比便成了中學(xué)生消費的最大特點。中學(xué)生還對商品關(guān)注的一點就是“新”。全新型產(chǎn)品、革新型產(chǎn)品、改進型產(chǎn)品等，都是中學(xué)生所關(guān)注的。中學(xué)生對陌生事物總有一股特別強烈的認(rèn)知欲望，這點也就促成了中學(xué)生對新生商品的消費。
    (4)包裝和廣告因素。商品美觀或利用明星效應(yīng)的包裝和廣告更能給中學(xué)生強烈的第一印象，在價格等因素大致相同的情況下，有好的包裝、廣告的商品對中學(xué)生就特別有誘惑力。
    五、消費維權(quán)認(rèn)知度分析：
    了38%，不了解的占了49%，說明對中學(xué)生的消費維權(quán)知識教育引導(dǎo)和普及需進一步加強。
    六、對策與建議。
    上述表明，當(dāng)前中學(xué)生在消費上存在著種種問題，不容忽視，它表明了許多中學(xué)生消費的不合理性和錯誤的消費觀念，而當(dāng)代中學(xué)生作為社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者，應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)、磨練自己，使自己逐步成為合格的“四化”需要的人才。為此，中學(xué)生必須樹立一個正確的、科學(xué)的消費觀，學(xué)會合理地進行消費。在此，作者就如何引導(dǎo)中學(xué)生樹立科學(xué)的消費觀、正確進行消費提出若干對策和建議：
    （一）.中學(xué)生作為社會成員的一部分，應(yīng)該牢記歷史的使命，發(fā)揚中華民族艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。要培養(yǎng)良好的消費習(xí)慣，要知道我國目前的消費水平尚不高，勤儉節(jié)約之風(fēng)絕不能丟。同時錢要花得有意義，真正做到物有所值。
    （二）.學(xué)校應(yīng)對學(xué)生進行較為全面的經(jīng)濟知識教育和消費教育。在教育過程中，要通過各種形式，大力宣傳樸素的生活作風(fēng)，引導(dǎo)適度消費，健康消費。同時，學(xué)校要通過各種渠道與家長溝通，取得家長的支持和配合。
    （三）家長應(yīng)該積極配合學(xué)校教育，不能一味縱容孩子，而應(yīng)該量入而出。因為，消費在很大程度上屬于家庭行為，家庭的經(jīng)濟狀況及家庭的消費方式對學(xué)生的消費行為起著極大影響。家長應(yīng)對孩子進行必要的理財教育。比如，培養(yǎng)孩子良好的消費習(xí)慣，懂得進行價格比較購物消費；家里一些有關(guān)財務(wù)問題的討論，不妨讓孩子適當(dāng)加入，了解適度消費的道理；預(yù)防、杜絕孩子從小自家里私下拿錢、在外隨意借錢的問題。
    （四）把消費教育列入學(xué)校輔導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容，相關(guān)部門要為開展教育提供資料，與學(xué)校共同設(shè)置載體，崇尚理性消費，反對消費迷信；崇尚責(zé)任消費，反對消費炫富；崇尚文明消費，反對畸形消費。共同為促進學(xué)生健全心智，全面發(fā)展提供條件。同時，社會機構(gòu)也應(yīng)對一些消費歪風(fēng)與不正常的消費輿論進行批評、糾正和抵制，促使中學(xué)生的消費步入正軌。
    貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇二
    摘要：
    暑假期間我利用在家的時間在當(dāng)?shù)孛裾块T以及貧困生家庭做了以下調(diào)查，貧困生入學(xué)難的問題在經(jīng)濟本不發(fā)達(dá)的農(nóng)村成為了更加嚴(yán)重的問題，學(xué)費也成為了農(nóng)民肩上的又一負(fù)擔(dān)，使農(nóng)村貧困生問題又與農(nóng)民問題緊緊聯(lián)系在一起。
    正文：
    一、高考之后的困擾。
    也許是長期受中國傳統(tǒng)思想的影響，在廣大中國家長的心里仍然存在著這樣一種想法：“學(xué)而優(yōu)則仕”，學(xué)習(xí)好就是好學(xué)生就有能力，學(xué)習(xí)好就意味著將來會有一個好的前途……在城里人的腦子里這種想法尚且流行，更別說在知識，經(jīng)濟普遍不發(fā)達(dá)的農(nóng)村，只有把學(xué)上好了才有出路，這種想法更是深入人心。對于家庭不富裕的學(xué)生來說，這一點更成了他們擺脫困境的出路，甚至被認(rèn)為是唯一的出路。
    在我的印象之中，從小到大班里學(xué)習(xí)成績好的好像總是那幾個，而且那幾個人有一個共同點，他們都是貧困生。他們的家庭一年的收入只有白領(lǐng)家庭一個月的工資，甚至還要少，而這些家庭的收入一大半都用于孩子的讀書上。這些貧困生從小就被灌輸只有通過學(xué)習(xí)才能過上好的生活，才能擺脫貧困，擺脫做農(nóng)民的命運。因此這些貧困生在學(xué)校里面的成績一般都很優(yōu)秀，他們將讀書不僅僅是看成獲取知識的途徑，更多的是他們走出貧困的一種手段。但這也只是總體情況，并不是每一個貧困生的學(xué)習(xí)成績都是比較優(yōu)秀的，這一部分的貧困生由于家庭的貧窮只好帶著他們的讀書夢，并希望它能在自己的下一代身上實現(xiàn)，從而這種思想不斷地繼承下去。
    由于貧困，這些學(xué)生們在擇校時，盡管自己的分?jǐn)?shù)很高，他們考慮的首先因素往往就轉(zhuǎn)移到學(xué)校的學(xué)費多少上，這樣的事情就發(fā)生在我們的身邊。暑期，我深入農(nóng)村接觸了不少貧困生，他們之中有成績非常好的，也有高考落榜的。其中有一位留給了我深刻的印象。
    到他家去的時候，是個早晨，我走了大概三個小時的山路。路上很少有人家，不過（只有一個感覺，就是我一直沿河上的，一段行程之后，在路人的指引下，我看見了一座用黃泥制成的土磚建筑的房屋。進去以后，林青（化名）和他母親熱情地接待了我，林青是一個挺活潑的人，很健談。他今年已上大二，在西北工業(yè)大學(xué)讀書。
    “我填志愿時，只考慮了兩個方面，一方面就是我不能上一個太差的大學(xué)，另一方面，學(xué)費是一個我不能不考慮的問題，所以我只能選擇西北方向的學(xué)校，我不希望給家庭帶來更多的負(fù)擔(dān)?！?BR>    林青在大學(xué)的成績不錯，接連四個學(xué)期都拿了獎學(xué)金，林青還有一個妹妹在讀高中。據(jù)林青的母親說，林青的父親在外務(wù)工，她在家務(wù)農(nóng)，一年的收入加起來也不過五六千塊錢。除掉家里的日常開銷，根本就無力供兩個孩子讀書。林青在無奈之下只好申請了助學(xué)貸款。在農(nóng)村似乎家家戶戶都除了務(wù)農(nóng)之外，還有一種賺錢的方式，沒事的時候就摸錫紙，據(jù)說一打錫紙大概有一千多張，可以賣10元，平均一下，一張錫紙還不到一分錢，一天下來摸的熟練的也就一百來張。不光是這樣，夏天的時候錫紙由于高溫，常常會發(fā)出一種刺鼻的氣味。林青的母親沒事的時候也就靠這個賺點錢，另外還制作一點香找人代銷。就是這樣也還不能滿足林青的大學(xué)學(xué)費，更不用說生活費了。林青在大學(xué)里，不光要學(xué)習(xí)，還要做兼職。
    “我這個學(xué)期帶了兩份家教，勉強能夠安排好時間，使學(xué)習(xí)與工作能夠同時進行?！?。
    對于林青這樣的學(xué)生來說，學(xué)費問題是家里的主演負(fù)擔(dān)。但他總算是金榜題名，跨進了大學(xué)的大門。同時對于那些家庭狀況不好，學(xué)習(xí)成績又不怎么理想的.學(xué)生來說，存在的問題就更多了。
    二、進入大學(xué)之后的困擾。
    過去，助學(xué)貸款政策為解決貧困高考生的大學(xué)經(jīng)濟難題發(fā)揮了重要作用，通常人們認(rèn)為，經(jīng)濟越困難的家庭越愿意選擇貸款，但在中國青少年發(fā)展基金會的關(guān)于貧困聲問題的調(diào)查中，中國青少年基金會意外地發(fā)現(xiàn)，貧困高考聲對助學(xué)貸款的需求呈兩頭細(xì)中間粗的“紡錘狀”分布：
    分析認(rèn)為這種情況的原因是低收入家庭的貧困的學(xué)生更需要社會的資助，而中等收入家庭的孩子因為還貸款能力更強，對還貸能力的自信決定了他們更愿意申請助學(xué)貸款。而對于家庭收入稍高的貧困學(xué)生來說，上大學(xué)后勤工儉學(xué)等方式補貼生活費或者學(xué)費的選擇更為突出，畢竟家庭的經(jīng)濟承受能力在該群體中相對較強。
    報告披漏的一組數(shù)據(jù)讓人感到吃驚。調(diào)查顯示，截至8月，我國普通本?？圃谛Ｉ鷶?shù)是1561余萬人，其中貧困大學(xué)生405萬人，約占學(xué)生總數(shù)的26%。然而，截至20底全部大學(xué)生中，獲得助學(xué)貸款的比例約為11.4%，約有178萬貧困大學(xué)生未能取得助學(xué)貸款.
    四、貧困大學(xué)生的就業(yè)問題。
    南方周末曾刊登過這樣一篇報道《畢業(yè)陷學(xué)債泥潭就業(yè)如鏡花水月》，其中有這樣一段話，深刻描敘了西部大學(xué)生的就業(yè)情況：
    同樣的大學(xué)學(xué)費，在西部，這相當(dāng)于一個強勞動力35年的收入。
    同樣的就業(yè)壓力，在西部，這或許意味著多年待業(yè)靠搬磚頭謀生。
    知識沒能改變他們的命運，相反可能加劇了他們的困境。
    這一切，急需引起社會各界的警惕和關(guān)注。
    年，全國普通高校招生504萬人，是的4.7倍，高校在校人數(shù)達(dá)2300萬人，規(guī)模躍居世界第一。有教育專家分析，中國高等教育規(guī)模的擴張，只用4年時間就走過了美國27年的歷程，堪稱壯舉。
    如此快速的擴招，在給更多人上大學(xué)機會的同時，后遺癥也難以避免地開始頻頻發(fā)作，在西部貧困地區(qū)癥狀更為明顯。
    與經(jīng)濟條件好的學(xué)生相比，貧困畢業(yè)生多來自窮鄉(xiāng)僻壤或城鎮(zhèn)低保家庭，沒有可恃的經(jīng)濟基礎(chǔ)；沒有可依靠的“人脈”，只能靠自身奮斗；免得不菲的就業(yè)成本，背負(fù)著個人的夙愿、家庭的寄托，承受著巨大的身心壓力。
    因此，貧困畢業(yè)生的就業(yè)行為取向顯示出迫于生計、更為務(wù)實的特點。
    ――畢業(yè)后發(fā)展的選擇。由于家庭經(jīng)濟困難的原因，貧困生更趨向盡快分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，回報自己的家人。因此，貧困生考研比例明顯低于非貧困生，他們中的大多數(shù)人選擇了直接就業(yè)。筆者對華中地區(qū)10所高校所做的專題調(diào)查表明，應(yīng)屆畢業(yè)貧困生考研的比例比非貧困生低40%左右。
    六、小結(jié)。
    綜上所述，貧困大學(xué)生已經(jīng)成為一個非常嚴(yán)峻的社會問題。在農(nóng)村，大學(xué)的學(xué)費支出。
    成為了農(nóng)民的主要負(fù)擔(dān)，從而與農(nóng)民問題又聯(lián)系在一起；貧困大學(xué)生在將國家助學(xué)貸款作為學(xué)費來源以后，從而又引發(fā)的助學(xué)貸款的申請的問題，進而涉及到整個貸款體制的問題；貧困大學(xué)生畢業(yè)以后能不能按照約定償還貸款，又會引起以后的助學(xué)貸款的發(fā)放問題；四年大學(xué)畢業(yè)以后，大學(xué)生面臨就業(yè)問題，貧困大學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時，還要為了自己的生存奔波，在學(xué)業(yè)的完成上又將面臨與常人不同的困難，有些貧困生過于看重獎學(xué)金，從而忽略自身綜合能力的培養(yǎng)，引起貧困生就業(yè)難的問題。貧困不僅僅給大學(xué)生帶來的是經(jīng)濟問題，還在很大程度上是引起貧困大學(xué)生心理問題的重要因素，與大學(xué)生犯罪也息息相關(guān)。貧困大學(xué)生問題不是能在短時間內(nèi)就能解決的問題，它的解決需要社會各個方面的努力與幫助，同時，我認(rèn)為更加重要的是，貧困大學(xué)生應(yīng)該要一個健康的心態(tài)，一顆感恩的心，“人窮志不窮”努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，以優(yōu)異的成績回報社會，回報家庭。
    參考資料：
    《西部貧困大學(xué)生調(diào)查：透支35年收入上4年大學(xué)》：南方周末，2005年5月25日。
    《中國貧困大學(xué)生研究報告》：中南民族大學(xué)。
    《南方周末》：考上大學(xué)與一位父親之死。
    貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇三
    些極易轉(zhuǎn)化為心理上的問題.就此,我以重慶工商大學(xué)02經(jīng)濟學(xué)班為調(diào)查對象,采用訪談的方式進行了深入調(diào)查,調(diào)查時間為2005年9月10日——2005年9月12日,調(diào)查的內(nèi)容主要包括貧困大學(xué)生的生活,學(xué)習(xí),心理,人際交往,奮斗目標(biāo),壓力狀況,自我認(rèn)識等方面.調(diào)查的目的是為了更深入的了解現(xiàn)在高校貧困學(xué)生的生活現(xiàn)狀,進而給予他們提供更切實有效的幫助.
    在被調(diào)查的該班級中,總?cè)藬?shù)為40人,貧困生(向?qū)W生處遞交特困生申請的學(xué)生)人數(shù)為7人,占了班級總?cè)藬?shù)的17.5,其中來自農(nóng)村的占了6名,所占比例高達(dá)86,另外來自西部地區(qū)的有兩名,占了貧困生的30,由此可見,地區(qū)性的差異和城鄉(xiāng)貧富差異在這里尤為突顯.例如,其中劉某同學(xué)來自山東的一個農(nóng)村,其父母均為農(nóng)民,家庭經(jīng)濟來源主要依靠不足5畝地的產(chǎn)出,年收入不足3600元,另外還有一個弟弟也在讀高中,哥哥被迫輟學(xué)在外打工,經(jīng)濟壓力十分沉重,象該同學(xué)的這種情況在從農(nóng)村來的貧困生中具有很大的普遍性,這也是農(nóng)村問題的一個延伸.
    在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),其中四名貧困生的月生活費在200元以下,再除去生活中必需的一些開支,(如電話費約5元/月,水電費約10元/月,上網(wǎng)費5元/月,日用品費15元/月,偶爾添加衣物平均費用約30元/月,應(yīng)對突發(fā)性事情的準(zhǔn)備費用約20元/月),剩下的用于每天的伙食費不足四元錢,所以大部分貧困學(xué)生平時都很少吃葷菜,與普通學(xué)生的伙食費(早餐面包牛奶約3元,午餐一葷一素約3元,晚餐兩素約2元,共約8元/天),對比之下相差近一倍,如果遇到生病之類的意外事情,則很難保證最基本的生活要求,其中一名同學(xué)講到她平時在寢室收集空的礦泉水瓶子,攢下的一點錢有時還能應(yīng)付一下這樣的突發(fā)事情,這在其他同學(xué)看來也許會覺得不可思議,但這正是發(fā)生在我們身邊的事情,這也充分體現(xiàn)了貧困學(xué)生艱苦的生活狀況,在被問到"您的消費主要用于哪些方面"這一問題時5名(高達(dá)71)同學(xué)回答是解決基本生活需要.在被問到"您寒暑假是否回家"這個問題時,7名同學(xué)均表示暑假沒有回過家(除非有特殊情況必須回去),3名同學(xué)寒假會回家過年,其余4名同學(xué)表示有時會回家但不是每次都回.在回答"學(xué)費來源"這一問題時,有7名同學(xué)是通過貸款或是父母借債籌集,另外其中4名同學(xué)由于之前的學(xué)費沒有爭取到助學(xué)貸款而到至今拖欠未交,由此可見,貧困學(xué)生背負(fù)著相當(dāng)重的經(jīng)濟債務(wù)負(fù)擔(dān).在問到"您購物時考慮的主要因素是什么"這個問題時,幾乎所有的同學(xué)回答是價格,其次有2名同學(xué)回答是質(zhì)量,而回答品牌和款式的卻很少.另外在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在貧困生當(dāng)中使用手機的人數(shù)很少,尤其是低年級的.所調(diào)查的對象是屬于即將畢業(yè)的班級,本班的貧困生也大都面臨著找工作,但是在被調(diào)查的7名同學(xué)中只有兩名在本學(xué)期才剛開始使用手機,而且還都是買的二手的,另外5名同學(xué)則表示到月底正式開始找工作時再考慮買手機的問題.
    絕大部分的貧困學(xué)生都具有很強的積極進取精神,但有少部分的貧困學(xué)生由于過為沉重的生活壓力和精神壓力,而導(dǎo)致無心學(xué)習(xí),荒廢了學(xué)業(yè).另外貧困學(xué)生對成功具有較高的期望.調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,班內(nèi)評比獎學(xué)金是按照班級人數(shù)的17.5的比例來計算的,也就是有7名同學(xué)可以獲得獎學(xué)金的名額,就在這7名同學(xué)里有5名都是貧困生,這大大高于學(xué)校獎學(xué)金的發(fā)放比例.同時在獲獎層次中,一,二等獎學(xué)金獲得者中只有一名是非貧困生,另外在被調(diào)查的7名同學(xué)中有四名同學(xué)正在緊張的準(zhǔn)備考研,一名同學(xué)也在努力備考注冊會計師,其余兩名表示由于家庭經(jīng)濟原因選擇先工作,等經(jīng)濟狀況有所緩解的時候再準(zhǔn)備進一步深造.可見大部分貧困學(xué)生的成績在各自班級都是較優(yōu)秀的而且都很有進取心.在調(diào)查中問到"您在業(yè)余時間主要干什么"這一問題時,5名同學(xué)回答是自習(xí),兩名同學(xué)回答是在圖書館看書,可見,絕大部分貧困學(xué)生都是比較勤奮刻苦的.正是因為他們的貧困現(xiàn)狀使他們對成功產(chǎn)生了強烈的渴望,急切希望擺脫現(xiàn)在的貧困的生活局面,進而回報父母改善他們的生活狀況.而唯一可行途徑就是努力學(xué)習(xí),因此他們的學(xué)習(xí)日標(biāo)非常明確,也就更加勤奮刻苦.其中來自河北的一名貧困生講道,她在其他的方面沒有辦法跟別人比,唯一一點就是要讓自己在學(xué)習(xí)方面很出色,讓其他同學(xué)在這方面認(rèn)可她.但是也有的少數(shù)貧困生由于生活精神等各方面的壓力,使他們產(chǎn)生了很嚴(yán)重的自卑心理,對現(xiàn)實表現(xiàn)出逃避的態(tài)度,如,班內(nèi)張某同學(xué)來自重慶一個偏遠(yuǎn)的郊縣,家庭經(jīng)濟情況很不好,故無法交納高額的學(xué)費,在那時貸款名額很緊張,最終他還是未能爭取上,由于害怕被別人看不起而越來越自我封閉,并且經(jīng)常逃課導(dǎo)致在期末考試中有四門沒有通過,在上到大二時便退學(xué)到外地打工去了.由此可見,貧困生在心理上反映出來的"貧困"更應(yīng)該引起社會的關(guān)注.
    在被調(diào)查的7名貧困生中有5名同學(xué)在回答"您認(rèn)為貧困是什么"這一問題時,認(rèn)為是種自強自立的財富.在問及"家庭經(jīng)濟狀況對自身發(fā)展的影響"時,有6名同學(xué)表示有一定影響,可見大多數(shù)貧困學(xué)生對于貧困,經(jīng)濟狀況均有一種較為理性的態(tài)度,常言道"窮人家的孩子早當(dāng)家",貧困生相對一般的學(xué)生心理都更加成熟些.但在調(diào)查中,也仍有同學(xué)認(rèn)為貧困是一種災(zāi)難,為自己的貧困出身而自卑,痛苦.在被調(diào)查者中的趙某講述由于她家里很窮,所以被她的親戚朋友們看不起,她心里一直很壓抑,覺得社會對自己太不公平,對有錢人產(chǎn)生仇恨,甚至怨恨自己父母,怨恨自己的家庭.她一直很努力的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀,她想以此讓那些曾經(jīng)看不起她們家的人對她刮目相看,當(dāng)她聽說她的其中一個親戚出了車禍后心里感覺很高興,有種報復(fù)的快感.由此折射出的一個問題就是貧困大學(xué)生中存在較嚴(yán)重的極端偏激,認(rèn)為"為富必不仁",形成了扭曲的價值觀.
    在回答"您是否正在或曾經(jīng)從事勤工儉學(xué)等實踐活動"這一問題時,6名同學(xué)回答是.他們表示從事勤工助學(xué)的目的主要是出于補貼學(xué)習(xí)和生活的費用,并且認(rèn)為也是一種自我鍛煉的機會.在回答"您的生活費來源"這一問題時,有6名同學(xué)表示部分是由勤工儉學(xué)獲得,這均體現(xiàn)貧困生較強的自立,自主意識.調(diào)查發(fā)現(xiàn)有4名同學(xué)表示現(xiàn)在主要交往的朋友以高中的好朋友為主,這體現(xiàn)了交際能力的不足和缺陷.壓力大和自卑心理是造成貧困生人際交往困難的主要原因之一,而這恰恰又是貧困所帶來的直接負(fù)面效應(yīng).
    在被調(diào)查的貧困生中,大都表示在大一剛進大學(xué)校門時,對"貧困"一詞非常敏感,自卑心理很強.被調(diào)查的七名同學(xué)均表示在上大學(xué)之前自己所有的經(jīng)濟條件,生活方式都與其他同學(xué)很相似,所面臨的任務(wù)也很單一,只要刻苦讀書久可以了,但是面對現(xiàn)在多元化的大學(xué)校園,之間產(chǎn)生的反差讓他們一時無所適從,同學(xué)之間的貧富差距讓他們感到一種從未有過的壓力,物質(zhì)上的貧乏讓他們產(chǎn)生了羞恥感.不過隨著年級的增長,心態(tài)漸漸趨于穩(wěn)定和成熟,不再象以前那么敏感.即將畢業(yè)的貧困生當(dāng)中都表示現(xiàn)在心態(tài)比大一的時候好的多,沒有太大的由于貧困帶來的壓力.
    由于家庭背景和社會關(guān)系方面的原因,在雙向選擇的就業(yè)市場中,可能會使自己處于不利地位.因此,其中有4名貧困生選擇了考研,以此增強自身的競爭力,因為他們都表示說"我們沒有任何可依靠的,只能靠自己的努力."言語中透漏出了他們對現(xiàn)實的不滿情緒和無奈.不過他們的心態(tài)大都還是比較樂觀的,都表示只要努力付出了對自己的今后發(fā)展還是充滿信心的.但是不可否認(rèn)的一點是,在校期間的經(jīng)濟窘迫,以及激烈的就業(yè)形勢,使得貧困生對前途沒有把握,感到迷惘.
    貧困生對于學(xué)校的貧困資助體系寄予了很高的期望,但現(xiàn)實卻與理想有很大的差距,不少同學(xué)對此很有意見,認(rèn)為資助應(yīng)該注重落實,而不應(yīng)停留在形式上,另外資助力度也應(yīng)該加大.根據(jù)被調(diào)查者的反映,在上學(xué)年,學(xué)校便公布了每個貧困大學(xué)生都有每人每天4元錢的伙食補助費的通知,但是到至今卻仍未見實施,對次他們表示了不滿.另外反映學(xué)校所提供的勤工儉學(xué)機會較少,且在發(fā)放報酬方面也是存在問題,為了得到學(xué)校規(guī)定的每小時2元,每個月最高是150元的勤工儉學(xué)報酬,他們每天必須的要有至少4個小時用來從事勤工儉學(xué).他們在既要照顧自己的學(xué)業(yè)又要解決生活問題的雙重壓力下,使他們感到很壓抑很疲憊.可見學(xué)校的貧困資助體系并未很好地解決貧困學(xué)生的問題.
    1,在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),貧困學(xué)生的現(xiàn)實生存狀況不容樂觀,因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)對此引起重視,給他們提供更多的勤工儉學(xué)的機會,讓他們能夠在更加健康的環(huán)境下順利完成學(xué)業(yè),在獎學(xué)金等具體獎勵措施實施過程中,應(yīng)優(yōu)先考慮貧困生,尤其是農(nóng)民子女.加大貧困生專項獎學(xué)金的發(fā)放力度,適當(dāng)擴大貧困生受益面,減輕他們的精神壓力.
    2,營造校園健康消費環(huán)境。
    在當(dāng)前大學(xué)校園里,高消費被視為一種時尚,貧富學(xué)生之間的消費有著巨大的差異,這不僅僅體現(xiàn)在吃穿好壞的區(qū)別上.學(xué)校的風(fēng)氣也受到了這"時尚"風(fēng)的負(fù)面影響,這給貧困學(xué)生造成了無形的精神壓力,這也是造成他們自卑心理的一個誘發(fā)因素.因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強校園文化建設(shè),營造一個重學(xué)術(shù)學(xué)識,輕奢華時尚的健康學(xué)術(shù)氛圍.
    3,校方在實施扶助過程中,應(yīng)當(dāng)加強應(yīng)有的隱私保密措施.
    學(xué)校應(yīng)當(dāng)注意工作態(tài)度和工作方法,將人文關(guān)懷融人到扶助工作之中.根據(jù)貧困生的反映,在他們到學(xué)院或輔導(dǎo)員那里去詢問關(guān)于貸款或者勤工儉學(xué)的有關(guān)問題時,都曾遭受過冷遇,這讓他們心理有中被人看不起的感覺,給他們造成了一定的心理壓力.雖然他們反映的情況可能帶有他們個人的猜測,但是還是應(yīng)當(dāng)引起學(xué)校的重視,給予他們更多的理解和關(guān)懷,因為本身他們已經(jīng)在承受著很大的壓力了.另外學(xué)校在發(fā)放貧困補助,辦理助學(xué)貸款時,最好不要大張旗鼓的進行公示.學(xué)校可能是借此起到讓大眾進行監(jiān)督的作用,但是應(yīng)當(dāng)考慮當(dāng)他們看到自己的名字被張貼在貧困生一欄中,被人指指點點時的感受,相比之下貧困學(xué)生的精神壓力就已經(jīng)很大了,如果還要將他們處于眾目睽睽下,可能這些環(huán)節(jié)給很多貧困生帶來的別人無法體會的苦惱和尷尬.有的貧困生甚至由羞恥進而生怨,怨恨父母,怨恨家庭.因此,在必要的監(jiān)督審查環(huán)節(jié)中,要重視保密工作,減少貧困生的心理壓力.
    貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇四
    尊敬的建工學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    你們好，我是來自我們學(xué)校建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)三班的一名普通學(xué)生。在日常生活中，我比較喜歡讀書并且熱愛集體活動，我的性格是比較溫和的。我來自于一個比較貧窮又落后的小山村里面。我的家里面有五口人，我的父母，我只有初中文化，而且現(xiàn)在也沒有固定的經(jīng)濟來源。所以現(xiàn)在家里面基本上依靠零工，只能夠賺取一點微薄的經(jīng)濟。來為一戶家里面的日常開支?？墒且驗槎嗄陝诶鄣那闆r，讓我父母的'身身體狀況非常的差勁，特別是我的母親，她的身體經(jīng)過長時間的工作，現(xiàn)在已經(jīng)非常的虛弱了。
    我的母親也需要長期服藥，可是在家里面。低位的時候入，根本不能夠讓我們家有所發(fā)展起來。特別是家里面的孩子還是比較多的，除了我以外，我還有一個哥哥和妹妹正在讀書。家里面一年的收入基本上都供給我們?nèi)齻€人讀書使用，所以家里面并沒有特別多的積蓄，而且還欠下了一定的債務(wù)。在很小的時候，我的父母就教育我一定要讀書，讀書的目的就是改變自己的命運。當(dāng)我參加完高考之后，當(dāng)我拿到錄取通知書的時候，我們家都是非常開心和高興的。因為對于我們那個小山村來說，能夠出現(xiàn)一名大學(xué)生已經(jīng)是比較難得的情況了。
    可是對于一個普通甚至貧窮的農(nóng)村家庭而言，我和我哥哥兩個人的學(xué)習(xí)費用是一筆比較多的數(shù)字。也正是因為這樣，所以家里面面臨著比較大的經(jīng)濟壓力。家里面已經(jīng)沒有很多的錢來供應(yīng)我們上大學(xué)?？墒俏乙膊幌?，因為這樣就喪失了在大學(xué)里面繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的機會。我也知道我們班申請貧困生補助的同學(xué)是比較多的。我也是一名貧困生，我以為有自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷告訴我，貧困并不能夠給我們帶來阻礙就能夠讓我們更加頑強的生長。所以我希望能夠得到來自學(xué)院里面的經(jīng)濟補助，緩解一下家里面的經(jīng)濟壓力。
    此致
    敬禮！
    申請人。
    20xx年xx月xx日。
    貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇五
    xxxx管委會位于桓仁滿族自治縣西部，距桓仁縣城45公里，距本溪市區(qū)150公里。區(qū)域面積146平方公里，現(xiàn)轄5個行政村，1個社區(qū)，41個居民組，12623人，其中婦女5237人，貧困婦女56人，貧困兒童28名，孤殘兒童5名，留守兒童96名。
    二、近年來xxxx管委會在救助貧困婦女兒童工作中的具體做法和取得的成效。
    多年來，為了婦女兒童事業(yè)的發(fā)展，xxxx管委會婦聯(lián)通過整合社會資源，不斷向社會各界大力宣傳婦女兒童事業(yè)的重要意義，宣傳社會各界對婦女兒童事業(yè)的責(zé)任意識，呼吁全社會為婦女兒童事業(yè)伸出愛心援助之手。令人感動的是，社會各界愛心人士和相關(guān)單位為婦女兒童事業(yè)傾注了極大的愛心，提供了無私的支持。據(jù)不完全統(tǒng)計，xxxx地區(qū)貧困婦女兒童累計接受幫扶資金35萬元，救助困難婦女兒童290余人次。
    (一)充分利用春節(jié)、“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、“六一”兒童節(jié)等重要節(jié)日，整合社會資源做好貧困婦女兒童救助工作。
    春節(jié)通過工會救助貧困女職工家庭24戶，救助金9600元;母親節(jié)救助貧困母親5人，救助資金1000元;“三八”婦女節(jié)爭取管委會領(lǐng)導(dǎo)支部，救助貧困婦女10人，救助資金元。
    與民政、計生等部門聯(lián)合開展了“春蕾慈善”救助、“關(guān)愛貧困女孩”等活動，救助貧困學(xué)生66名，貧困婦女1名。為貧困婦女、兒童送去慰問金4500余元，爭取被辱10套。
    在“下基層進萬家”活動中積極推薦并主動包扶貧困婦女，仙人洞村貧困單親母親張生艷，是xxxx地區(qū)貧困單親母親建房戶，去年在管委會婦聯(lián)的積極爭取下將其列為了“下基層進萬家”活動幫扶對象，1年以來她得到了各個部門的多方支援，切實解決了生活中的實際困難。
    (二)加大農(nóng)村婦女實用技術(shù)培訓(xùn)力度，積極爭取農(nóng)業(yè)扶持，不斷提高貧困婦女創(chuàng)業(yè)致富能力。
    加強宣傳和培訓(xùn)力度，增強婦女增收致富能力。組織實用技術(shù)培訓(xùn)六期，使廣大婦女掌握經(jīng)濟作物基礎(chǔ)知識，舉辦科普大集三期，廣泛宣傳新科技知識和項目，開闊婦女致富的視野。目前，管委會70%的婦女掌握一門實用技術(shù)。
    加強項目研發(fā)力度，拓寬婦女創(chuàng)業(yè)渠道。在高儉地村，興辦了秸桿、木屑生物質(zhì)顆粒燃飼料綜合開發(fā)利用項目，該項目充分發(fā)揮和利用可再生能源，利用各種農(nóng)作物為原料，生產(chǎn)秸桿飼料，大大緩解和解決牲畜飼料短缺和喂養(yǎng)的難題。從根本上杜絕和解決了牲畜上山亂放、亂啃現(xiàn)象，利用秸桿綜合開發(fā)與生產(chǎn)犧牲質(zhì)燃料和飼料能獲得良好的經(jīng)濟和社會效益，項目預(yù)計產(chǎn)生經(jīng)濟效益10萬元。
    爭取項目，加大對婦女創(chuàng)業(yè)支持力度。通過管委會農(nóng)業(yè)部門和婦聯(lián)的共同努力，爭取到了少數(shù)民族婦女創(chuàng)業(yè)刺龍芽扦插項目1個，項目爭取資金累計有20萬元，共完成農(nóng)戶庭院溫室42個，扦插刺龍芽300萬株。
    (三)積極協(xié)調(diào)xxxx地區(qū)企業(yè)，為貧困婦女提供就業(yè)崗位。
    xxxx管委會共有企業(yè)10家，提供就業(yè)崗位715個，其中女職工262人。其中古原保健食品公司成立于，座落于風(fēng)景秀麗的老禿頂子山腳下的仙人洞村，現(xiàn)有職工46人，其中32位是女性，是企業(yè)職工女性比例最大的一家，每名職工年收到1萬余元。婦聯(lián)還建立了就業(yè)信息公開欄，通過團委、工會、就業(yè)局等部門提供的用工信息，經(jīng)過刪減將一些符合婦女需求的用工信息進行公開，切實為廣大婦女拓寬了就業(yè)渠道。
    (四)加大服務(wù)婦女力度，切實解決貧困婦女、兒童就醫(yī)、上學(xué)、住房難問題。
    幾年來，爭取縣婦聯(lián)支持救助貧困學(xué)生20名，救助資金6000余元，為10名單親貧困母親解決住房10套，救助資金94000元。
    在婦聯(lián)的積極爭取下，起xxxx管委會制定了獎勵考入一本高考生的政策，4年來，已為31名高考學(xué)子，發(fā)放獎勵資金31000元。另外，為了圓貧困學(xué)生的上學(xué)夢，婦聯(lián)還積極幫助協(xié)調(diào)助學(xué)貸款，爭取學(xué)校減免學(xué)費等，通過“高考獎勵”等政策，激勵了廣大學(xué)生勤奮好學(xué)、積極向上，同時也幫助了困難家庭，保證了貧困大學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)。
    為了切實關(guān)注廣大女性的健康，提高其生活質(zhì)量，做到對疾病早發(fā)現(xiàn)、早診斷，xxxx管委會婦聯(lián)與計劃生育服務(wù)站聯(lián)合開展女性健康檢查活動，每年四次，累計為轄區(qū)內(nèi)5個村1個社區(qū)2000余名婦女做了健康檢查，查出子宮肌瘤，卵巢囊腫，子宮內(nèi)膜異位，子宮內(nèi)膜增厚等疾病120余例。確保了她們能夠及時就醫(yī)有效避免了病情的惡化。206月份管委會婦聯(lián)積極爭取本溪現(xiàn)代醫(yī)院的支持，為1000余名婦女進行了免費體檢，300多名患者得到了及時的醫(yī)治。
    (五)建立愛心超市，解決貧困家庭的日常生活困難。
    為更好的幫扶轄區(qū)內(nèi)貧困婦女兒童，進一步弘揚社會主義大家庭互相關(guān)愛、團結(jié)和諧的傳統(tǒng)美德，今年六月份，xxxx管委會婦聯(lián)，正式建立了愛心超。
    愛心超市的建立，得到了管委會黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，超市的籌建歷時兩個多月，接受了包括企業(yè)、各村、學(xué)校、政府機關(guān)等900多個單位和個人的捐贈，共籌集到生活用品239件、學(xué)習(xí)用品593件、衣物3000余件、現(xiàn)金2395元。為更好的發(fā)揮愛心超市的救助平臺作用，實現(xiàn)超市的常態(tài)化、持續(xù)性，下一步管委會婦聯(lián)將建立愛心超市管理制度，進一步拓展捐贈渠道，激發(fā)廣大群眾扶貧幫困的熱情，使更多的人參與慈善事業(yè)，更多的困難群眾得到救助。
    三、救助貧困婦女兒童的對策和意見。
    一是要爭取各級部門的高度重視。要加大對救助貧困婦女兒童的重要意義的宣傳力度，經(jīng)常與相關(guān)部門勾通報告貧困婦女兒童的生活狀況，爭取得到社會各界的重視，使更多的貧困婦女兒童得到社會的救助。
    二是加大技能培訓(xùn)和實用技術(shù)培訓(xùn)。勞動力素質(zhì)低沒有一技之長是婦女貧困的重要因素之一。多年實踐證明，開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)和實用技術(shù)培訓(xùn)是扶貧治本之策，是提高廣大婦女勞動技能，從根本上解決貧困問題的有效途徑。因此，要進一步擴大勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)和實用技術(shù)培訓(xùn)規(guī)模，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果。
    貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇六
    男女生間的消費差異。調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代的大學(xué)生中，男女方戀愛支出基本成持平趨勢，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面，男生的開銷遠(yuǎn)比女生大，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬。在對于是否會計劃月生活費的這一項調(diào)查中，選擇有計劃的女同學(xué)僅為28.4%，男同學(xué)則為37.1%。
    據(jù)調(diào)查,我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注。
    為什么患近視的學(xué)生越來越多?學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。
    兼職對大學(xué)生的促進作用雖然大學(xué)生兼職有諸多問題，但做為邁向社會的第一步，它的作用也是顯而易見的。
    1.你是不是近視?
    a.是的b、不是。
    2.你是如何近視的?(不近視的可不答)。
    a、看電視過度b、坐姿不端c.其它。
    3你近視多少度?
    a.100以下b.500以下c.更高。
    導(dǎo)致眼睛近視的原因：
    大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。
    1看電視距離太近。
    2看電視的時間太長。
    3所看電視的畫面濃度太深。
    4寫作業(yè)時的姿勢不正確。
    5在光線太強的陽光下看書。
    6在光線太弱的光下看書。
    7長時間的在電腦前。
    8不合理飲食。
    9看激光。
    10在車廂里看書。
    11遺傳因素。
    12不認(rèn)真做眼保健操。
    首先，家庭要建立健康的消費文化環(huán)境。家長的消費觀和行為會在孩子身上有形或無形的反映出來。給予他們一定消費自主的同時也要注意教育。同時，學(xué)校對大學(xué)生正確的消費官和消費行為應(yīng)有好的主導(dǎo)作用。要加強勤儉節(jié)約的教育，狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)。最后建立健康的社會消費大環(huán)境。當(dāng)前大學(xué)生在很大程度上是受社會影響。我們希望依賴社會的力量，屏棄不良的消費行為，積極建立校園新風(fēng)氣、新消費文化的生長點。
    通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
    雖然不是每個大學(xué)畢業(yè)生都會從事管理工作，但是在實際工作中每個從業(yè)者都會不同程度地需要組織管理才能?，F(xiàn)代社會職業(yè)表明，不僅領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員應(yīng)當(dāng)具備組織管理才能，其它專業(yè)人員也應(yīng)當(dāng)具備。隨著時代的發(fā)展，純書生型的人才已不能適應(yīng)社會的需要。近年來，許多用人單位在挑選錄用大學(xué)畢業(yè)生時，在同等條件下，往往會優(yōu)先考慮那些曾擔(dān)任過學(xué)生干部，具有一定組織管理能力的畢業(yè)生。這正反映了時代的客觀要求。
    (一)看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
    (二)不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。
    (三)在課間十分鐘堅持做眼保健操。
    (四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。
    (五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。
    (六)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。
    我們發(fā)現(xiàn)看電視和玩電腦對近視的影響也越來越大。如今生活水平高了，大家重視生活質(zhì)量，家家戶戶都有電視機，現(xiàn)在的大學(xué)生的電腦普及率也越來越高。然而，這些電子產(chǎn)品給我們的精神生活帶來富足的同時也給我們的健康帶來了隱患。事實上，這些隱患是可以避免的，這就要求大家做到合理使用這些電子產(chǎn)品。
    為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，不讓我們將來后悔!
    調(diào)查目的：在我國，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進步，大學(xué)生的消費支出逐年增加，且增幅越來越大，大學(xué)生已成為不容忽視的特殊消費群體。本次調(diào)查主要是了解目前我校大學(xué)生消費狀況及消費心理，分析學(xué)生的消費構(gòu)成，引導(dǎo)樹立正確的消費觀念，養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣。
    貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇七
    專業(yè)班級：計算機科學(xué)與技術(shù)15403學(xué)號：27授課教師：白桂清。
    摘要：隨著改革開放的進一步深化，我國的經(jīng)濟實力、綜合國力不斷增強，人民生活水平不斷提高，消費問題顯得尤為重要。近年來高校大規(guī)模的擴招，使越來越多的學(xué)生走進了高等教育的殿堂。大學(xué)生人數(shù)大幅度增加，愈加作為一個特殊的消費群體出現(xiàn)。同時大學(xué)生在同齡人中是文化知識水平較高、思想道德素質(zhì)相對較好的群體，具有表率和示范的作用。他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新變化，又具有不同于同齡人的消費觀。
    重視大學(xué)生消費的新變化，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀，不僅有益于大學(xué)生的健康成長，也將會對社會消費的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用。因此全面細(xì)致地了解大學(xué)生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學(xué)生的重點。我主要是利用課余時間，通過問卷調(diào)查的方式得出該報告。
    當(dāng)代大學(xué)生不僅消費能力在提高，而且在消費結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢，除了基本的生活消費、學(xué)習(xí)消費外，當(dāng)代大學(xué)生會選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通信、交際、戀愛等諸多方面。
    針對在校大學(xué)生消費較高的現(xiàn)象，我們小組對信息15級150名學(xué)生做了一項“吉林工商學(xué)院學(xué)生月生活費多少”的調(diào)查，其中收回有效問卷150份，有效收回率為100%，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，月費用1000元以上的人占35%，月費用800--1000元的人，占50左右%，月費用800元以下的人，占15%左右。在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，超過88%的學(xué)生擁有電腦、所有學(xué)生都擁有手機，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費用支出較以往在大學(xué)生的消費支出中占據(jù)了更大的份額。
    以下是這次調(diào)查的調(diào)查結(jié)果及對此情況的分析：消費差距比較大，出現(xiàn)兩極分化。城市農(nóng)村學(xué)生的消費水平差距還是存在。
    一、大學(xué)生消費的特點。
    大學(xué)生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。據(jù)調(diào)查，我們可以清醒的看出大學(xué)生消費存在著以下特點：
    1、消費觀念復(fù)雜，感性消費占優(yōu)勢。
    大學(xué)生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學(xué)生消費示范效應(yīng)的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在校大學(xué)生中有60%擁有電腦但對電腦的使用和消費存在著很大的盲目性。
    2、學(xué)生對品牌的忠誠度很高。
    大學(xué)生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。
    3、消費傾向多樣化。
    21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費的熱點。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許，大部分學(xué)生會去旅游，去ktv、酒吧消費，或是購買電腦，手機等，反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
    4、消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素大學(xué)生的生活消費主要組成部分以生活費用和購買學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照長春的物價水平，以學(xué)生在校每天消費25元左右用于基本飲食需要來估計，學(xué)生每月凈飲食費需750元左右。而在訪談過程中，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)沒有吃早餐的習(xí)慣，卻經(jīng)常吃火鍋。這體現(xiàn)了對本身健康飲食方面的注重很少。很多月花費較高的吃飯費用反而較少，更多注重娛樂方面的花費。在學(xué)習(xí)方面的花費，67%的同學(xué)月花費在50元以下，說明很多同學(xué)平常的學(xué)習(xí)很少。
    5、儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強。
    “財商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“財商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查中，當(dāng)問及對“財商”概念的認(rèn)識時，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識?？梢?，當(dāng)前大學(xué)生的財商需要培養(yǎng)和加強。
    6、個體消費的差別性。
    大學(xué)生由于家庭條件的不同，在消費上有所差別是自然的，這與社會出現(xiàn)的貧富差距拉大的現(xiàn)實相符。從調(diào)查結(jié)果看：城鎮(zhèn)與農(nóng)村之間、男生與女生之間、不同年級之間、不同地區(qū)之間等的消費都存在一定的差異。但是，如果懸殊太大，就應(yīng)該引起更多注意。同在一個年級、一個班級、一個寢室，消費水平高低之間存在較大差異，有的學(xué)生月均消費高居數(shù)千元以上；有的卻不足六百元；有的大手大腳、揮金如土；有的卻節(jié)衣縮食仍難以為繼。這種上下數(shù)倍的消費懸殊，在目前情況下，對生活在同一集體的大學(xué)生來說是不正常的。
    7、消費水平的偏高性除了要支付每學(xué)年的培養(yǎng)費外，大學(xué)生每月的開支也是一個不小的數(shù)目，幾乎相當(dāng)于學(xué)生家庭一人的月收入，加之各種培訓(xùn)和學(xué)生其它方面要求的不斷提高，培養(yǎng)大學(xué)生的費用是普通家庭將近兩個人的收入。培養(yǎng)一名大學(xué)生對大多數(shù)家庭來說，是一個較大的難題，而且大學(xué)生消費呈逐漸上升的趨勢。根據(jù)筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)：2001年67.2%的學(xué)生月開支為500~800元，2005年72.7%的學(xué)生月開支為500~800元，而本次調(diào)查情況為85%的學(xué)生月開支為800~2000元，不僅大學(xué)生月開支水平有較大的提高，而且大部分大學(xué)生主要消費水平的比例也在擴大。大學(xué)生的整體消費水平偏高，應(yīng)當(dāng)引起家長和學(xué)校的重視。
    二、大學(xué)生消費的結(jié)構(gòu)和層次分析。
    大學(xué)生的錢“從哪里來，到哪里去?”通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費來源方面，有75%的同學(xué)依靠父母，13%的同學(xué)通過打工補貼日常開銷，還有一部分來自貸款或獎學(xué)金等。由此可見，同學(xué)們主要的經(jīng)濟來源是父母，但來源趨向于多元化。但生活費不包括學(xué)雜費和住宿費等，要是這個“大頭”加上去，來自父母的比例將更高，可以這么說，大學(xué)生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。
    對于大學(xué)生的消費去向問題，調(diào)查表明大學(xué)生的生活費主要用于衣食住行，消費金額較大的比如手機、電腦、各類培訓(xùn)并不含在其中。
    因此，大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端，他們擁有電腦、名牌手機等貴重物品;家庭貧寒的同學(xué)則處于錐形的下端，他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來維持大學(xué)正常生活;其他同學(xué)則位于錐形的中間，他們衣食無憂，生活水平居中，由此也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費的層次性。
    三、
    大學(xué)生消費對家庭和社會的影響。
    大學(xué)生消費直接影響著家庭。作為一個純消費者，平均每年約二萬元的費用對于一個家庭來說，可謂是重中之重了。雖然由于經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應(yīng)的提高，生活水平得到改善，家庭用于大學(xué)生消費的比重普遍下降，但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。一個大學(xué)生的消費占到城市家庭收入的35%左右，特別是農(nóng)村，可占到60%~80%。無疑，目前大學(xué)生的消費已經(jīng)給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟壓力，特別一些貧困家庭，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，有25%的同學(xué)需要通過申請助學(xué)貸款來完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。
    大學(xué)生的消費特點和消費行為決定了大學(xué)生消費的影響不只局限于家庭，市場上的很多消費都與大學(xué)生息息相關(guān)，大學(xué)生消費已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟。目前，大學(xué)生消費市場已經(jīng)形成，這是高等教育發(fā)展的結(jié)果，也是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必要。它已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟的一個有機組成部分，隨著社會的發(fā)展，高等教育的普及，它將會發(fā)揮更大的作用。
    四、有關(guān)大學(xué)生消費的幾點建議。
    大學(xué)生消費不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校，而且還是關(guān)系到整個社會的問題?，F(xiàn)從個人、學(xué)校、社會三方面對大學(xué)生消費提出幾點建議。
    (一)對于大學(xué)生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學(xué)生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這將大大增加自己的消費負(fù)擔(dān)，更重要的是大學(xué)生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學(xué)業(yè)。
    教學(xué)。
    中對大學(xué)生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。
    (三)對于社會而言，要積極開拓大學(xué)生消費市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學(xué)生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為大學(xué)生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講，大學(xué)生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴(yán)重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。
    結(jié)束語:。
    大學(xué)生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學(xué)生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學(xué)生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的大學(xué)生，其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學(xué)及社會其它成員的影響，具有較強的可塑性。因而，如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學(xué)生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會的共同關(guān)注和共同努力下，大學(xué)生消費才會一路走上。
    1.您的性別a.男b.女。
    a.全不同意.b.不太同意c.基本同意d.完全同意7.你生活主要來源。
    a.父母給予b.勤工助學(xué)c.獎學(xué)金d.其他8.你的生活費主要用于哪些方面。
    a.經(jīng)常b.偶爾c.很少d.從不13.你在消費時首先考慮的因素是。
    a.是否超出我的消費能力b.是否有消費的必要。
    b.覺得有計劃，但是沒有實施或堅持c.有詳細(xì)的消費計劃，并基本按計劃進行。
    18.你認(rèn)為以下哪種方法可以幫助你合理消費。
    a.指定消費計劃b.平時記賬c.他人監(jiān)督d.其他19.月底有結(jié)余，你會。
    a.計劃性消費b.隨機性消費c.沖動性消費d.誘導(dǎo)性消費e.其他因素。
    22.這次問卷調(diào)查是否引發(fā)了您對你的消費理財狀況的重視。
    貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇八
    根據(jù)市人大常委會201*年工作安排，市人大常委會調(diào)研組于201*年5月在我市范圍內(nèi)開展對計劃生育貧困家庭獎勵扶助政策的落實情況進行調(diào)研。5月13—17日，調(diào)研組深入右江區(qū)、田東縣、靖西縣、凌云縣的計生局和計劃生育技術(shù)服務(wù)站、部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計生辦和計生服務(wù)所、村計生服務(wù)室、企業(yè)，并走訪了部分計劃生育戶和計劃生育貧困戶，對計劃生育貧困家獎勵扶助政策的落實情況進行進行現(xiàn)場調(diào)研。通過采取實地查看、發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會聽匯報、專題詢問和現(xiàn)場走訪計生獎勵扶助戶等方式進行調(diào)研，實地了解當(dāng)前我市計劃生育貧困家庭獎勵扶助政策的落實情況?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
    一、工作成效。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)重視，計劃生育貧困家庭獎勵扶助政策體系不斷完善。
    近年來，我市各級政府對計劃生育貧困家庭獎勵扶助政策的貫徹落實工作十分重視，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé);認(rèn)真落實配套資金，強化落實措施，細(xì)化工作責(zé)任，加大責(zé)任追究，確保各項計劃生育貧困家獎勵扶助政策落到實處。并且把計劃生育貧困家庭獎勵扶助政策的兌現(xiàn)落實工作納入重大事項督查范圍和績效考評內(nèi)容，進一步完善了人口計生目標(biāo)責(zé)任管理，健全了黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、人口計生“三條線”考核機制，有力促進了人口計劃生育各項政策措施的全面落實。各縣(區(qū))人民政府認(rèn)真貫徹落實國家和自治區(qū)有關(guān)計劃生育家庭獎勵扶助政策，并且結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，出臺了計劃生育利益導(dǎo)向政策和一系列計劃生育貧困家庭獎勵幫扶措施。市人口計生委、扶貧辦、教育局、民政局、人社局等部門也根據(jù)各自的工作職能，給予計劃生育貧困家庭相應(yīng)的優(yōu)惠政策傾斜。目前，我市已經(jīng)基本形成了涵蓋“獎勵、扶持、優(yōu)惠、救助、保障”等多層次、多元化的計劃生育貧困家獎勵扶助政策體系。
    (二)廣泛宣傳，為計劃生育貧困家庭獎勵扶助政策的實施營造良好社會氛圍。
    我市各級政府、各有關(guān)部門充分利用報紙、標(biāo)語、電視、廣播、節(jié)慶、歌圩、文藝演出等多種形式、多種渠道加大對計劃生育貧困家庭獎勵扶助政策的宣傳，廣泛深入宣傳對計劃生育貧困家庭實行獎勵扶助的重大意義，讓人民群眾及時、全面、準(zhǔn)確了解國家的獎勵扶助政策，形成實行計劃生育光榮的良好社會氛圍。通過廣泛宣傳，使計劃生育貧困家庭獎勵扶助政策家喻戶曉，深入人心，使傳統(tǒng)的生育觀念發(fā)生了可喜轉(zhuǎn)變，激發(fā)了群眾實行計劃生育的內(nèi)在動力，增強了群眾響應(yīng)實行計劃生育的國家號召的自覺性，有力地推動了全市計劃生育貧困家庭獎勵扶助工作的順利開展。
    (三)扎實工作，推動計劃生育貧困家庭獎勵扶助政策的落實。
    我市家庭總數(shù)995517戶，其中計劃生育家庭戶660714戶，占總戶數(shù)的66.37%。全市貧困家庭432270戶，占總戶數(shù)的43.42%;計生貧困戶282544戶，占貧困戶的65.36%。按照國家新的扶貧標(biāo)準(zhǔn)，我市扶貧對象有169.5萬人，占全市農(nóng)村人口的48.6%。其中，計生貧困家庭人口107.6萬人，占全市貧困人口的63.48%。到20末，全市落實專項扶貧項目的貧困家庭158565戶505707人，其中落實專項扶貧項目的計生貧困家庭為135308戶464669人，分別占落實項目戶和人數(shù)的85.33%和91.88%;落實專項扶貧項目資金34929.29萬元，其中落實計生貧困家庭扶貧開發(fā)項目資金31297.76萬元，占89.60%。據(jù)統(tǒng)計，年全市共減少貧困人口20.34萬人，減幅12%，其中計生家庭減少貧困人口18.42萬人，占全市減少貧困人口數(shù)的90.56%，減幅17.11%。這些成效的取得，主要是落實了以下幾項政策：
    1.認(rèn)真落實人口和計劃生育獎勵扶助政策。2005年國家計劃生育獎勵扶助制度實施以來，全市通過層層動員，嚴(yán)格審核把關(guān)，強化監(jiān)督等方法，按照自治區(qū)制定下發(fā)的相關(guān)獎勵扶助實施方案，從調(diào)查摸底到三級公示，逐級審批，入網(wǎng)，辦理證件，發(fā)放存折等程序，盡量做到獎扶對象不漏不錯。至2012年12月止，全市共確認(rèn)獎勵扶助對象14596人(國家政策8806人，自治區(qū)政策5790人)，獎扶資金1395.71萬元。
    2.較好地落實人口計生優(yōu)惠政策。為切實落實各項獎勵扶助政策，全市加大投入，保障經(jīng)費，保證了獨生子女保健費、非財政撥款企事業(yè)單位和無業(yè)計劃生育家庭退休后享受提高待遇人員經(jīng)費、計劃生育貧困家庭扶貧項目資金及獨生子女戶和雙女結(jié)扎戶代繳新農(nóng)合經(jīng)費等各項經(jīng)費的兌現(xiàn)。2012年，全市兌現(xiàn)獨生子女保健費60172戶(農(nóng)村38720戶)，投入經(jīng)費722.06萬元(農(nóng)村464.64萬元)。年度兌現(xiàn)非財政撥款企事業(yè)單位和無業(yè)計劃生育家庭退休后享受提高待遇人員5884人，金額516.30萬元。為100609個獨生子女戶和雙女結(jié)扎戶321949人代繳新農(nóng)合1931.69萬元。年內(nèi)享受扶貧項目的計劃生育貧困家庭135308戶464669人，項目資金達(dá)31297.76萬元。
    3.各級各部門較好落實對計生家庭獎勵政策。全市各級各部門在實施各項惠民政策中，對計劃生育貧困家庭或誠信計生戶進行優(yōu)先優(yōu)惠。如，2012年，市林業(yè)部門把對計劃生育家庭或誠信計生戶的幫扶列入年度工作要點，在舉辦的20多次林業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班中共培訓(xùn)計生貧困家庭或誠信計生戶共1300多人次，占培訓(xùn)總數(shù)1600多人次的81%;幫助20多萬戶計劃生育家庭發(fā)展林下經(jīng)濟，補助珍貴樹種120多萬株給誠信計生戶;安排1800多萬元給7200多戶計生貧困家庭或誠信計生戶建設(shè)農(nóng)村能源沼氣池。市教育部門除了全面兌現(xiàn)計劃生育家庭子女就學(xué)優(yōu)惠政策外，2012年對全市高中3898名誠信計生戶女生發(fā)放每人1000元補助金。為210人普通高校本科學(xué)歷貧困家庭每人資助5000元，其中誠信計生戶190人。市扶貧辦年內(nèi)協(xié)調(diào)金融部門發(fā)放扶貧貼息貸款1億元，共7000多戶，其中實行計劃生育的困難戶6300多戶。完成大石山區(qū)貧困家庭子女職業(yè)教育3000人次，其中誠信計生貧困戶2900多戶。完成貧困村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)4197人次、完成農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)32802人次，分別惠及誠信計生戶1900多和16000多戶。市民政局對誠信計生貧困家庭給予享受低保優(yōu)惠政策，獨生子女保健費、計劃生育獎勵和扶助金均不計入申請低保救助的家庭收入，全市享受低保的計劃生育貧困戶8334戶共22246人。市人社局在就業(yè)創(chuàng)業(yè)援助行動中加強對計劃生育貧困家庭的援助，共培訓(xùn)計劃生育貧困家庭群眾7309人，并拿出10萬元作為流動人口創(chuàng)業(yè)項目扶持金，幫助計劃生育流動人口貧困家庭創(chuàng)業(yè)。市扶貧辦、市婦聯(lián)、市人口計生委在聯(lián)合實施“廣西扶貧巾幗勵志班”活動中，將計劃生育貧困家庭子女作為重點，750名學(xué)生中有686名學(xué)生是誠信計生家庭子女。2012年新招生400人中有375人為誠信計生家庭，委托百色農(nóng)校招收的男兒自強班學(xué)生400名，有360人是誠信計生戶子女。
    貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇九
    1、我國學(xué)生的體質(zhì)現(xiàn)狀：
    2、我國大學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀已經(jīng)引起社會各界的關(guān)注：
    這幾年學(xué)生的體質(zhì)健康問題一直受到社會各界的關(guān)注，但是從學(xué)生參與體育鍛煉的具體情況來看，問題仍然突出。因為體育鍛煉問題不僅需要教育部門和學(xué)校來解決，而且還需要家長的配合和學(xué)校的支持。我們希望引起社會各界對體質(zhì)健康的關(guān)注，共同采取有效措施來解決這個問題。
    (二)大學(xué)生日常運動的現(xiàn)狀。
    這不僅關(guān)系著個人未來事業(yè)的發(fā)展，也關(guān)系著民族的強盛，因此大學(xué)生必須具備良好的身體素質(zhì)。當(dāng)前,大學(xué)生的體能狀況不容樂觀,特別是男生的上肢力量和男、女生的耐力素質(zhì)已經(jīng)下降到了一個很低的水平。
    因此有必要通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)發(fā)生這種狀況的原因以及提出切實可行的解決問題的方法，這個問題與我們聯(lián)系密切，因此想通過這個課題對大學(xué)生提高體能素質(zhì)，加強體能鍛煉，以及大學(xué)生體能教育提出合理的建議。
    調(diào)查時間：20xx年11月。
    調(diào)查地點：西安電子科技大學(xué)南校區(qū)。
    調(diào)查對象：西安電子科技大學(xué)南校區(qū)本科生及體育老師。
    調(diào)查方法：問卷調(diào)查。
    本次調(diào)查共發(fā)放問卷100份，調(diào)查結(jié)果分析中采用了回收問卷中質(zhì)量合格的59份問卷，涵蓋西安電子科技大學(xué)南校區(qū)大一到大四的男女同學(xué)的運動狀況。
    大多數(shù)大學(xué)生每周運動次數(shù)少于兩次，少部分同學(xué)每周鍛煉三四次左右，而只有很少部分幾乎每天鍛煉，由此可知，大多數(shù)大學(xué)生缺乏鍛煉。
    計算結(jié)果顯示，年級與運動頻率相關(guān)程度比較高，年級越高，運動頻率越大。其中大一與大三同學(xué)經(jīng)常鍛煉百分比較小。
    于是開始積極參加鍛煉;大三同學(xué)事情相對較多，能夠用于鍛煉的時間與精力相對又降低了下來;而到了大四，尤其是下學(xué)期，許多同學(xué)方向都確定，在學(xué)校事情相對較少，便有更多的時間鍛煉。
    各個鍛煉頻率中，“三四次左右”與“少于2次”中，男女比例基本持平，但“三四次左右”中，女生比例略微少于男生，而“幾乎每天鍛煉”中，女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于男生，說明運動頻率較高時，女生在堅持鍛煉方面，與男生相比有所差距。
    貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇十
    xx鎮(zhèn)位于xx縣東部，西接大塘埠，東臨大橋、新田，地域遼闊；全鎮(zhèn)總面積311平方公里，其中耕地面積28355畝，山地面積227370畝，林地面積193140畝。轄15個村委會；1個居委會，1個少數(shù)民族村，302個村民小組，總?cè)丝跒?3824人，其中城鎮(zhèn)人員4751人，外出務(wù)工7315人。xx鎮(zhèn)是xx的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，商貿(mào)重鎮(zhèn)，新中國成立特別是改革開放以來，xx鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)貧困狀況得到有效緩解，農(nóng)村居民生活水平有了較大提高。但由于地理區(qū)位、自然環(huán)境以及貧困程度較深、基礎(chǔ)較薄等自然和歷史原因，發(fā)展速度不快，效果不甚明顯，與其它發(fā)達(dá)地區(qū)相比，仍有較大差距，農(nóng)民人均純收入還比較低，經(jīng)濟社會發(fā)展仍然較慢，仍有1882戶約9408多蘇區(qū)群眾沒有脫貧致富，迫切期望得到黨和國家更多的關(guān)心支持，使xx鎮(zhèn)人民與全國人民一道如期實現(xiàn)全面小康社會目標(biāo)，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
    一、xx鎮(zhèn)農(nóng)村貧困現(xiàn)狀。
    楓樹村和圳玄村等存在大量零散分布的小組，人數(shù)多、貧困深。20，全鎮(zhèn)農(nóng)村人口29073人，占全鎮(zhèn)人口總數(shù)86%。我鎮(zhèn)調(diào)查的扶貧對象為9408人，占全縣農(nóng)村扶貧對象的5.55%。
    農(nóng)村貧困原因集中表現(xiàn)在：一是自然資源共貧乏，基礎(chǔ)設(shè)施較為落后，信息閉塞。目前我鎮(zhèn)金盆山片區(qū)手機信號時有時無，有很多小組未通水泥路；二是醫(yī)療衛(wèi)生資源匱乏，衛(wèi)生設(shè)備普遍簡陋，群眾無法享受最基本的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)；三是住房條件。在新屋等村有大量老舊的泥瓦房，安全系數(shù)底，人畜不分離、衛(wèi)生條件差。
    （二）自然災(zāi)害頻發(fā)，生存環(huán)境惡劣，返貧現(xiàn)象十分突出。xx鎮(zhèn)屬自然災(zāi)害頻發(fā)區(qū)，洪澇、干旱、低溫冷凍害等氣象災(zāi)害時有發(fā)生，給農(nóng)民生命財產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失，返貧現(xiàn)象嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計，xx縣每年因自然災(zāi)害造成的直接經(jīng)濟損失都在10億元以上，因災(zāi)返貧人口達(dá)3萬多人。特別是206月的洪災(zāi)、初的嚴(yán)重雨雪冰凍災(zāi)害和的洪澇災(zāi)害，受災(zāi)人口達(dá)20多萬人，而xx鎮(zhèn)就是重災(zāi)區(qū)。xx鎮(zhèn)地處山區(qū)，局部特大暴雨及泥石流災(zāi)害時有發(fā)生，農(nóng)村房屋、農(nóng)田水利、交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)損毀嚴(yán)重，致使多年的扶貧開發(fā)成果毀于一旦。由于生存環(huán)境惡劣，全鎮(zhèn)有大量農(nóng)村人口渴望搬離原居住地。
    導(dǎo)會驚訝地發(fā)現(xiàn)一個事實，那就是xx鎮(zhèn)有數(shù)量相當(dāng)?shù)拿@啞人、癲癇病人、殘疾人、智障人等，這部分人群基本上是沒有就業(yè)甚至是勞動的能力的，他們的生存完全依靠家人和政府及社會的關(guān)懷。市委農(nóng)工部駐xx鎮(zhèn)“三送”組在新屋村進行春節(jié)走訪慰問活動中就有十幾戶上類人群，可見一斑。這些人的脫貧需要上級部門的大力支持與制度保障。
    （四）發(fā)展相對滯后，財力緊張，財政保障及扶持能力弱。xx鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展總體水平低、總量不大，發(fā)展不足、發(fā)展不快是致貧的根本原因。自身財力投入扶貧開發(fā)非常有限，財政保障能力與扶貧開發(fā)需求差距較大。我鎮(zhèn)目前的財政實力在持續(xù)保障貧困群眾的基本生活水平上已是力不從心，依靠我鎮(zhèn)的財政救濟可謂杯水車薪，更不用說去根本上解決貧困問題，這需要上級部門的財政扶持。
    二、致貧原因分析。
    （一）人均耕地少,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟傳統(tǒng)單一，農(nóng)民增收乏力xx鎮(zhèn)山多田少，農(nóng)民耕地面積少，人均耕地不足0.6畝，其中高排田、冷水田等低產(chǎn)田面積占比超過總耕地面積的1/3。農(nóng)民收入主要依靠傳統(tǒng)的種養(yǎng)業(yè)，農(nóng)業(yè)市場化程度低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)長期效率低下，仍是傳統(tǒng)的自給自足封閉的小農(nóng)經(jīng)濟，農(nóng)民增收緩慢。
    （二）農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，農(nóng)民生產(chǎn)生活條件差我鎮(zhèn)各項基礎(chǔ)設(shè)施尤其是交通、水利、電力等基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重制約了經(jīng)濟社會發(fā)展。有眾多的鄉(xiāng)村道路需要改造和硬化。
    現(xiàn)有農(nóng)村道路建成標(biāo)準(zhǔn)普遍偏低，安全隱患多，修復(fù)難度大，路難行的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計，我鎮(zhèn)有141個小組的鄉(xiāng)村道路不通。還有10個行政村不通客運班車，占全縣不通客車行政村總數(shù)的6.2%。全鎮(zhèn)土坯房住戶4517戶，占比54%。我鎮(zhèn)的農(nóng)田灌溉設(shè)施不全，水泥修葺等現(xiàn)代化的水渠數(shù)量稀少，除xx村等少量村落有現(xiàn)代引水設(shè)備外，其他村基本上使用傳統(tǒng)的灌溉辦法，農(nóng)田水利灌溉工程和農(nóng)村飲水工程等水利建設(shè)明顯滯后，有8365人沒有解決飲水安全。其次，全鎮(zhèn)有多座水庫亟待除險加固，全鎮(zhèn)70%的農(nóng)田沒有灌溉設(shè)施或配套設(shè)施不全，抗旱能力不足，仍屬“靠天吃飯”。
    農(nóng)村電力供需矛盾日益突出，保障能力不足，農(nóng)村電網(wǎng)未改造到位，春節(jié)等重大節(jié)日很多村莊仍會出現(xiàn)停電現(xiàn)象，另有16戶群眾仍未通電，264戶人家沒有電視機。
    （三）歷史欠賬多，社會民生事業(yè)落后。
    農(nóng)村公共服務(wù)建設(shè)投入不足，文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生等社會事業(yè)較為落后。農(nóng)村教育設(shè)施薄弱，目前全鎮(zhèn)農(nóng)村中小學(xué)校舍年久破舊，多數(shù)村完小和教學(xué)點校舍屬土木結(jié)構(gòu)、磚木結(jié)構(gòu)，建設(shè)年代久遠(yuǎn)，不少已成危房，屋漏又逢連夜雨，老師的住房到處積水，教室盆桶連連，師生教學(xué)、生活條件異常艱苦。農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)亦困難重重，我鎮(zhèn)仍有行政村無衛(wèi)生室，不少村級衛(wèi)生所設(shè)備普遍簡陋，主要依靠“老三件”（聽診器、血壓計、體溫計）診療，無法從根本上保障群眾享受最基本的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。農(nóng)村衛(wèi)生醫(yī)療設(shè)備短缺、老化現(xiàn)象嚴(yán)重，農(nóng)村缺醫(yī)少藥看病難問題較為突出。
    （四）群眾思想落后，致富能力弱。
    xx鎮(zhèn)是贛南四大歷史名鎮(zhèn)，自古商貿(mào)交易繁榮又是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，在改革開放前期有大量的廣東沿海地區(qū)人遷徙到此，隨著時代的進步，xx人慢慢地陷入了快時代的邊緣，不斷走失發(fā)展、繁榮的良機，而傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟和小商品經(jīng)濟思想越發(fā)濃重，人人看重眼前小利缺乏開拓創(chuàng)新精神致使xx在推行集約化、規(guī)?；?、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)模式路上困難重重。
    三、解決貧困問題的幾點意見。
    （一）調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
    xx鎮(zhèn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式缺乏活力，生產(chǎn)效率低下，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是改變生產(chǎn)方式，促進生產(chǎn)力發(fā)展的根本所在。也是解決貧困的最終利器。從我鎮(zhèn)單一、低效的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展成多形式、高效率的經(jīng)營模式，從以水稻種植為主向甜玉米、生豬、油茶、蜂蜜、煙葉等多形式的生產(chǎn)模式改變，我鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將得到巨大升級，現(xiàn)代高效、生態(tài)、集約的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可以迅速提升我鎮(zhèn)的經(jīng)濟實力，能大大充實我鎮(zhèn)的財政實力，并最終提升我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展水平，貧困問題將迎刃而解。
    （二）提高農(nóng)民素質(zhì)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)民。
    貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇十一
    也許是長期受中國傳統(tǒng)思想的影響，在廣大中國家長的心里仍然存在著這樣一種想法：“學(xué)而優(yōu)則仕”，學(xué)習(xí)好就是好學(xué)生就有能力，學(xué)習(xí)好就意味著將來會有一個好的前途……在城里人的腦子里這種想法尚且流行，更別說在知識，經(jīng)濟普遍不發(fā)達(dá)的農(nóng)村，只有把學(xué)上好了才有出路，這種想法更是深入人心。對于家庭不富裕的學(xué)生來說，這一點更成了他們擺脫困境的出路，甚至被認(rèn)為是唯一的出路。
    在我的印象之中，從小到大班里學(xué)習(xí)成績好的好像總是那幾個，而且那幾個人有一個共同點，他們都是貧困生。他們的家庭一年的收入只有白領(lǐng)家庭一個月的工資，甚至還要少，而這些家庭的收入一大半都用于孩子的讀書上。這些貧困生從小就被灌輸只有通過學(xué)習(xí)才能過上好的生活，才能擺脫貧困，擺脫做農(nóng)民的命運。因此這些貧困生在學(xué)校里面的成績一般都很優(yōu)秀，他們將讀書不僅僅是看成獲取知識的途徑，更多的是他們走出貧困的一種手段。但這也只是總體情況，并不是每一個貧困生的學(xué)習(xí)成績都是比較優(yōu)秀的，這一部分的貧困生由于家庭的貧窮只好帶著他們的讀書夢，并希望它能在自己的下一代身上實現(xiàn)，從而這種思想不斷地繼承下去。
    由于貧困，這些學(xué)生們在擇校時，盡管自己的分?jǐn)?shù)很高，他們考慮的首先因素往往就轉(zhuǎn)移到學(xué)校的學(xué)費多少上，這樣的事情就發(fā)生在我們的身邊。暑期，我深入農(nóng)村接觸了不少貧困生，他們之中有成績非常好的，也有高考落榜的。其中有一位留給了我深刻的印象。
    到他家去的時候，是個早晨，我走了大概三個小時的山路。路上很少有人家，不過只有一個感覺，就是我一直沿河上的，一段行程之后，在路人的指引下，我看見了一座用黃泥制成的土磚建筑的房屋。進去以后，林青(化名)和他母親熱情地接待了我，林青是一個挺活潑的人，很健談。他今年已上大二，在西北工業(yè)大學(xué)讀書。
    “我填志愿時，只考慮了兩個方面，一方面就是我不能上一個太差的大學(xué)，另一方面，學(xué)費是一個我不能不考慮的問題，所以我只能選擇西北方向的學(xué)校，我不希望給家庭帶來更多的負(fù)擔(dān)?！?BR>    林青在大學(xué)的成績不錯，接連四個學(xué)期都拿了獎學(xué)金，林青還有一個妹妹在讀高中。據(jù)林青的母親說，林青的父親在外務(wù)工，她在家務(wù)農(nóng)，一年的收入加起來也不過五六千塊錢。除掉家里的日常開銷，根本就無力供兩個孩子讀書。林青在無奈之下只好申請了助學(xué)貸款。在農(nóng)村似乎家家戶戶都除了務(wù)農(nóng)之外，還有一種賺錢的方式，沒事的時候就摸錫紙，據(jù)說一打錫紙大概有一千多張，可以賣10元，平均一下，一張錫紙還不到一分錢，一天下來摸的熟練的也就一百來張。不光是這樣，夏天的時候錫紙由于高溫，常常會發(fā)出一種刺鼻的氣味。林青的母親沒事的時候也就靠這個賺點錢，另外還制作一點香找人代銷。就是這樣也還不能滿足林青的大學(xué)學(xué)費，更不用說生活費了。林青在大學(xué)里，不光要學(xué)習(xí)，還要做兼職。
    “我這個學(xué)期帶了兩份家教，勉強能夠安排好時間，使學(xué)習(xí)與工作能夠同時進行?！?。
    對于林青這樣的學(xué)生來說，學(xué)費問題是家里的主演負(fù)擔(dān)。但他總算是金榜題名，跨進了大學(xué)的大門。同時對于那些家庭狀況不好，學(xué)習(xí)成績又不怎么理想的學(xué)生來說，存在的問題就更多了。
    這樣的情況在我身邊就有很鮮活的例子。
    儲娜(化名)是我小時候的玩伴，我們從小在一起長大，她比我低一個年級。
    她現(xiàn)在是宿州師范?？扑囆g(shù)系的一名學(xué)生。讀高三時，她的父親由于乙肝，最后演變?yōu)楦斡不?，治療無效死亡。父親去世之前，家里的主要開支除了用在兩個孩子的學(xué)費和家里的日常開銷外，大部分用在了儲娜父親的治療上，家里的主要收入來源僅僅就是儲娜母親經(jīng)營的一家小鞋店。05年高考儲娜沒有達(dá)本科線，在高中時儲娜學(xué)的一直都是藝術(shù)，所以高考的時候她參加的是藝術(shù)類的考試，分?jǐn)?shù)下來以后，儲娜沒有達(dá)本科線，但是她也不想從此就失去讀書的機會，于是她報考了一所大專院校的藝術(shù)專業(yè)。眾所周知，藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)費一直很高，對于這樣一個家庭來說無疑是雪上加霜。
    “儲娜每年的學(xué)費接近8000元，真不是我們這樣的家庭能夠承受的，不光是儲娜，還有儲娜的弟弟，他今年讀高二，下半年他也要讀高三了……”
    “畢業(yè)以后也不知道就業(yè)情況怎么樣……”
    在高考這種體制和氛圍下，稍有常識的人都知道，不管是填志愿，還是招生人員的一個小小選擇，決定的卻是一個人的一生。這份名為《中國貧困生調(diào)查報告》的公益調(diào)查結(jié)論顯示，，有6成貧困高考生湊不齊學(xué)費。報告稱，包括生活費在內(nèi)，平均每年每個貧困高考學(xué)生家庭的子女的教育支出在6780元左右，高于他們的平均家庭總收入4756元，超過2/3的家庭入不敷出，81%的家庭總收入尚不足以支付子女的教育費用，10.2%的家庭的教育支出比例高達(dá)79.8%，只有4.7%的家庭的教育支出比例在40%以內(nèi)。中國青少年發(fā)展基金會的一位官員尖銳地指出：“如果說高考是進入大學(xué)校門不可回避的門檻，那么對于那些貧困家庭而言，大學(xué)學(xué)費則是另外一道不可逾越的隱性門檻?；I措學(xué)費的困難，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過高考的困難，現(xiàn)在，6成順利通過高考的學(xué)生正面臨這道比高考更難跨越的隱行門檻。大學(xué)新生的貧困問題，已經(jīng)成為一個超越教育范疇的社會問題。”
    二、進入大學(xué)之后的困擾。
    過去，助學(xué)貸款政策為解決貧困高考生的大學(xué)經(jīng)濟難題發(fā)揮了重要作用，通常人們認(rèn)為，經(jīng)濟越困難的家庭越愿意選擇貸款，但在中國青少年發(fā)展基金會的關(guān)于貧困聲問題的調(diào)查中，中國青少年基金會意外地發(fā)現(xiàn)，貧困高考聲對助學(xué)貸款的需求呈兩頭細(xì)中間粗的“紡錘狀”分布：
    分析認(rèn)為，這種情況的原因是低收入家庭的貧困的學(xué)生更需要社會的資助，而中等收入家庭的孩子因為還貸款能力更強，對還貸能力的自信決定了他們更愿意申請助學(xué)貸款。而對于家庭收入稍高的貧困學(xué)生來說，上大學(xué)后勤工儉學(xué)等方式補貼生活費或者學(xué)費的選擇更為突出，畢竟家庭的經(jīng)濟承受能力在該群體中相對較強。
    報告披漏的一組數(shù)據(jù)讓人感到吃驚。調(diào)查顯示，截至2005年8月，我國普通本?？圃谛Ｉ鷶?shù)是1561余萬人，其中貧困大學(xué)生405萬人，約占學(xué)生總數(shù)的26%。然而，截至2005年底全部大學(xué)生中，獲得助學(xué)貸款的比例約為11.4%,約有178萬貧困大學(xué)生未能取得助學(xué)貸款.
    “國家助學(xué)貸款的提供總量和實際需求之間存在顯著的缺口.”中國青少年發(fā)展基金會表示.
    通過分析研究后,中國青少年發(fā)展基金會正中提出,第一學(xué)期學(xué)費能否解決決定著貧困大學(xué)生大學(xué)夢圓或破碎.
    在獲得調(diào)查數(shù)據(jù)并根據(jù)既有資料的分析基礎(chǔ)上,中國青少年發(fā)展基金會研究認(rèn)為,在目前的貧困學(xué)生中,民族院校的貧困聲比例最高,國家補貼院校貧困生比例較高.
    報告顯示,12.7%的貧困生因交不起大學(xué)第一年學(xué)費可能放棄大學(xué);6成貧困高考生不能湊齊大一第一學(xué)期的學(xué)費,大量考生高考前最擔(dān)憂大學(xué)期間的學(xué)費來源.
    進入大學(xué)后,正如前面所說的,大學(xué)期間的學(xué)費來源是貧困聲考慮最多的問題,許多貧困生也就將助學(xué)貸款作為自己的學(xué)費來源.但是問題是,不是每一個貧困學(xué)生都能申請到國家助學(xué)貸款,也不是每一個申請到國家助學(xué)貸款的人都是貧困生..貧困生在學(xué)費來源上得到解決后,所謂民以食為天,圍繞貧困生的不僅僅是學(xué)費問題,還有生活問題,首先他們必須在學(xué)校里活下去,只有生活下去才有其他的可能性.
    在浙江大學(xué)新聞傳播學(xué)院的一份貧困生問題調(diào)查報告中,據(jù)凋查,從家庭收入來看,這些貧困生家庭的平均收入在4100左右.庭收入不到400元的占三分之二.而現(xiàn)在平均每個學(xué)舌功能每年學(xué)費就在5400元左右,其中還不包括日常生活費.
    據(jù)調(diào)查,貧困生的生活費每月只有217元,在大城市,這217元只能滿足學(xué)生吃飯等基本需求,一半以上貧困家庭提供的生活費在101----300元之間,還有17%的家庭不提供生活費.而貧困生周圍的同學(xué)有四分之三的人每月開支在300----700元之間,平均576元左右,是貧困生的兩倍.
    三、貧困對于大學(xué)生的嚴(yán)重危害。
    考上大學(xué)本是一件令人高興的事，但面對幾千甚至上萬元的學(xué)費，窮孩子和家長們卻樂不起來，有的地方甚至出現(xiàn)了貧困生棄學(xué)打工、家長自殺的悲劇。南方周末就曾報道過這樣的事情(《考上大學(xué)與己位父親之死》兒子考上夢寐以求的重點大學(xué)，父親卻慚愧于無力替孩子湊齊學(xué)費。他曾經(jīng)向老板索取工錢，未果;借款，被拒。在尊嚴(yán)和現(xiàn)實面前，父親選擇了——從七樓跳下)。
    貧困已經(jīng)嚴(yán)重影響了貧困大學(xué)生的身體健康——。
    高校收費致貧困生激增，三成貧困生無錢回家過年。原因是路費不足或打工湊下學(xué)期生活費。今年春節(jié)前后媒體的報道令人揪心，引起了社會的普遍關(guān)注。
    由于貧困，不少貧困大學(xué)生只好選擇在外打工甚至身兼數(shù)職來“拯救”自己。貧困大學(xué)生經(jīng)濟上“捉襟見肘”的窘迫和由此帶來的心理尷尬，往往是外人很難感受到的。
    嚴(yán)重影響貧困生的生活、學(xué)業(yè)，損害其身心健康發(fā)展。調(diào)研表明，貧困生絕大多數(shù)基本生活難以保障,其生活狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)校所在地的最低生活水平。吃飯穿衣問題都甚為嚴(yán)重，一天只能吃兩頓飯或饑一頓飽一頓的現(xiàn)象在貧困生中很普遍。貧困生的生活常常被描敘為“五個饅頭過一天，一星期買一次菜，軍訓(xùn)服裝穿四年”，身體健康受到嚴(yán)重?fù)p害。而這些學(xué)生因經(jīng)濟上的重負(fù)，導(dǎo)致心理上也承受著巨大的精神壓力，由此他們?nèi)菀桩a(chǎn)生自卑、抑郁、焦慮、孤僻等心理問題，部分學(xué)生因此成為經(jīng)濟、身心“雙困生”。
    成都高校一位輔導(dǎo)員表示，她的班上就有七八位來自貧困山區(qū)的學(xué)生，每到吃飯時，總不情愿和家庭經(jīng)濟狀況較好的同學(xué)一塊就餐，常常單獨一個人隨便買些飯菜對付了事，有的甚至省到長期不敢吃肉。她說，社會上的貧富懸殊所帶來的影響，已經(jīng)深深在大學(xué)生身上顯現(xiàn)出來。
    而許多高校轟轟烈烈的捐贈、助困活動，或在書本封皮標(biāo)注“貧困生”，或請貧困生代表上臺接受捐助，場面雖熱，卻使一些學(xué)生越發(fā)難過。一名女生憤然道：“我就是借錢，也不愿意接受貧困捐助”。進入寒假后，為了省錢，更為了避開同學(xué)就餐高峰，她以方便面度日。來自大學(xué)校園的調(diào)查不時撞擊著人們的心靈：貧困生都是勤奮而富有才華的，但因為貧困，他們在奮發(fā)學(xué)習(xí)的同時必須忍受生計的煎熬。他們有的連每天在食堂吃素也要精打細(xì)算，由于缺少冬衣，我們時常見到他們在寒風(fēng)中發(fā)抖的身影。最近媒體報道，在許多地方有不少農(nóng)民家庭“因教致貧”。孩子上學(xué)就像賭博，為供養(yǎng)一個大學(xué)生，貧困的農(nóng)民們四處借債，學(xué)生畢業(yè)后如果找不到工作，那筆債務(wù)將讓他們一生都難以償還。武漢中南財經(jīng)大學(xué)的一位家境困窘的女大學(xué)生，經(jīng)常到學(xué)校食堂撿別人吃剩下的饅頭，而且一撿就是兩年。她來自農(nóng)村，她的餐卡消費明細(xì)表表明，，她才花了八塊三角五分錢。在南京也發(fā)現(xiàn)同樣的事情，結(jié)果引起網(wǎng)站眾多的跟貼，社會輿論嘩然。
    在給貧困生帶來身體問題的同時，貧困也已經(jīng)嚴(yán)重影響了他們的學(xué)業(yè)。
    調(diào)查顯示：37.3%的貧困大學(xué)生有靠勤工儉學(xué)補貼生活費的經(jīng)歷，他們也頗為無奈的表示,經(jīng)常奔波打工掙錢對正常的學(xué)習(xí)造成了不少影響。2601%的貧困學(xué)生靠親友的資助進行學(xué)業(yè),還有11.1%的貧困學(xué)生的生活費靠政府的助學(xué)貸款等各方面的資助。31.9%的貧困大學(xué)生家庭年收入在3000元以下,年收入在3001到5000元之間的家庭占26.1%。
    貧困生的月生活費約為普通學(xué)生的二分之一,甚至更低,連最起碼的吃飯問題都無法保證。他們在生活上大多比較拮據(jù)，不得不時刻限制著自己生活上各個方面的花費，時常陷入窘境，乃至連學(xué)習(xí)用品都難以保證。貧困女大學(xué)生的調(diào)查顯示：有45.6%的貧困大學(xué)生生活困難，只能靠勤工儉學(xué)勉強維持;有42.2%的貧困女大學(xué)生生活緊張，手中的錢必須用心的計劃，才能維持生活;還有高大6.6%的貧困女大學(xué)生生活特別困難。已經(jīng)無法維持，不能繼續(xù)上學(xué)。84.7%的貧困女大學(xué)生承受著家庭經(jīng)濟困難的壓力;42.0%的承受著學(xué)習(xí)緊張的壓力;還有28.1%的承受著考試不理想的壓力和怕與同學(xué)談?wù)撳X方面事情的壓力。
    在面隊如此大的壓力的同時，貧困生的學(xué)習(xí)目的大部分都是為了拿獎學(xué)金，與此同時，在另一方面他們就忽略了自身能力的培養(yǎng)。從而在以后的就業(yè)中，又多了障礙。
    貧困使大學(xué)生產(chǎn)生心理障礙乃至走向犯罪——。
    從經(jīng)濟條件、地區(qū)差異、社會風(fēng)氣等方面客觀地看待貧困生的心態(tài),可分為樂觀型、焦慮型、自卑型和敏感型。由于貧困生對生活事件的認(rèn)識、評價、解釋和信念不同，因而他們有的有心理障礙，有的沒有。貧困生也有自己的心理優(yōu)勢，培養(yǎng)自尊、自強的意識;調(diào)整認(rèn)識，重構(gòu)自我，提高自身的能力;學(xué)校和社會應(yīng)擴大和完善貧困生的支持網(wǎng)絡(luò)，促進他們的健康成長。
    貧困大學(xué)生承受著比一般大學(xué)生更大的身心壓力。他們?yōu)榱司徑饨?jīng)濟壓力，千方百計地找機會去打工，同時拼命地學(xué)習(xí)，以期再得到較高層次的獎學(xué)金。打工跟學(xué)習(xí)爭時間，爭精力，很多貧困大學(xué)生因此身心俱疲，久而久之，人格發(fā)生變化，甚至出現(xiàn)精神病癥狀。
    貧困大學(xué)生的心理還承受著來自同輩群體的壓力。家庭富裕的同學(xué)出手大方，交友廣泛，而貧困的大學(xué)生生活拮據(jù)，既要學(xué)習(xí)，又要為生計奔波，沒有經(jīng)濟實力和精力今昔個更多人際交往，參與校園文化活動。于是，貧困生容易在心理上產(chǎn)生防衛(wèi)反應(yīng)，出現(xiàn)敵對態(tài)度和強迫癥狀。
    另外，貧困生在社會上也由于“寒酸”而倍受歧視、奚落和嘲笑。強烈的自尊心使他們對“金錢至上的社會文化表現(xiàn)出從蔑視到敵視的態(tài)度。
    性格內(nèi)向，自卑心理較重，不善于表達(dá)，“不和群。一份首都高校貧困大學(xué)生狀況調(diào)查資料顯示，有60%的貧困生因貧困而感到羞愧難當(dāng);22.5%的貧困生感到很自卑，不愿意讓別人知道自己的處境，并不可抑制地抗拒師生善意的同情;42.2%的貧困生不愿在因特網(wǎng)或其他每體上公開求助，不愿意積極主動地與人交往，生活相當(dāng)封閉;40%的貧困生參與社會活動的熱情受到打擊;近20%的貧困生由于貧困而對社會持極端的觀點，影響了心理健康。
    四、貧困大學(xué)生的就業(yè)問題。
    南方周末曾刊登過這樣一篇報道《畢業(yè)陷學(xué)債泥潭就業(yè)如鏡花水月》，其中有這樣一段話，深刻描敘了西部大學(xué)生的就業(yè)情況：
    同樣的大學(xué)學(xué)費，在西部，這相當(dāng)于一個強勞動力35年的收入。
    同樣的就業(yè)壓力，在西部，這或許意味著多年待業(yè)靠搬磚頭謀生。
    知識沒能改變他們的命運，相反可能加劇了他們的困境。
    這一切，急需引起社會各界的警惕和關(guān)注。
    2005年,全國普通高校招生504萬人,是19的4.7倍,高校在校人數(shù)達(dá)2300萬人,規(guī)模躍居世界第一。有教育專家分析，中國高等教育規(guī)模的擴張，只用4年時間就走過了美國27年的歷程，堪稱壯舉。
    如此快速的擴招，在給更多人上大學(xué)機會的同時，后遺癥也難以避免地開始頻頻發(fā)作，在西部貧困地區(qū)癥狀更為明顯。
    與經(jīng)濟條件好的學(xué)生相比，貧困畢業(yè)生多來自窮鄉(xiāng)僻壤或城鎮(zhèn)低保家庭，沒有可恃的經(jīng)濟基礎(chǔ);沒有可依靠的“人脈”，只能靠自身奮斗;免得不菲的就業(yè)成本，背負(fù)著個人的夙愿、家庭的寄托，承受著巨大的身心壓力。
    因此，貧困畢業(yè)生的就業(yè)行為取向顯示出迫于生計、更為務(wù)實的'特點。
    ——畢業(yè)后發(fā)展的選擇。由于家庭經(jīng)濟困難的原因，貧困生更趨向盡快分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，回報自己的家人。因此，貧困生考研比例明顯低于非貧困生，他們中的大多數(shù)人選擇了直接就業(yè)。筆者對華中地區(qū)10所高校所做的專題調(diào)查表明，應(yīng)屆畢業(yè)貧困生考研的比例比非貧困生低40%左右。
    ——就業(yè)地的選擇。大多樹貧困生迫于生計，往往對爭取留在大中城市不抱過高奢望，期望值較低。據(jù)筆者多年的工作觀察與去年的調(diào)查表明：貧困生在大中城市求職成功的比例明顯低于非貧困生，而到西部地區(qū)和基層單位就業(yè)，包括參加省資教行動計劃的比例明顯高于非貧困生。
    ——職業(yè)的選擇。非貧困生在職業(yè)的穩(wěn)定性方面要求教低，他們更偏好去機制比較靈活的企業(yè)單位求發(fā)展，青睞外企，中外合資或民營企業(yè)。而家庭狀況不佳，擁有社會資本較少的貧困畢業(yè)生，更傾向與選擇去比較穩(wěn)定的黨政機關(guān)與事業(yè)單位。
    ——求職的行為模式。貧困學(xué)生的求職常呈現(xiàn)為兩種極端方式：一部分學(xué)生為“先行者”，認(rèn)為自己無所依恃，早早即活躍在雙向招聘等活動中，積極推銷自己，一有接茬單位就很怕失去機會，很快提筆簽約，這種情形常見之于貧困生中綜合條件相對較好者。而另一部分自覺條件較差的貧困生，又常常認(rèn)為一無家長出面相助，又缺求職盤纏資費，加之遭遇用人單位冷臉，此后便不免長吁短嘆，甚至坐以待“畢”。
    貧困生就業(yè)行為心理成因分析。
    如果說，貧困不只是單純的經(jīng)濟困難的話，那么，大多數(shù)貧困生在就業(yè)階段的弱勢也是多方面的原因使然。
    ——國家整體就業(yè)形勢的壓力。我國人口眾多，經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，生產(chǎn)力水平不高，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。我國農(nóng)村現(xiàn)在至少有1.5億剩余勞動力，其中有相當(dāng)一部分涌入城市謀生。過去作為用人大戶的國有企業(yè)，現(xiàn)在為適應(yīng)市場競爭，下崗分流，減員增效。各機關(guān)團體、事業(yè)單位都面臨著精簡機構(gòu)、人員裁汰的壓力，接受畢業(yè)生的數(shù)量也十分有限。在就業(yè)形勢普遍緊張的情況下，加之高校連年擴招，大學(xué)生就業(yè)不能不受到影響，原來的“考上大學(xué)就有了鐵飯碗”的就業(yè)情形已一去不復(fù)返，就業(yè)已成為當(dāng)今大學(xué)生尤其是貧困大學(xué)生憂心忡忡的第一要務(wù)。
    ——用人單位公正選才方面的缺陷。隨著畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，供需見面，雙向選擇日益為求職擇業(yè)的學(xué)子們所熟悉。但在平等競爭的用人機制尚未健全的今天，學(xué)生背后的各種社會關(guān)系對其就業(yè)常有著很大的影響。一些地方或單位領(lǐng)導(dǎo)常優(yōu)先招錄與自己有關(guān)系的人。這樣就使得那些既無關(guān)系又無后臺的貧困學(xué)生多半只能求職無門，望洋興嘆，進而使初涉世事、心理準(zhǔn)備不足的他們心靈受到?jīng)_擊和傷害，產(chǎn)生悲觀消極的情緒與心理。
    ——“貧困心理”的影響。貧困作為一種生存狀況，給了貧困學(xué)子以深深的精神束縛，一種是恐懼貧困。由于對品論刻骨銘心的體驗，不少貧困生將擇業(yè)作為自己告別貧困的最后機會，一心要“跳出農(nóng)門”，不愿意下基層、到邊遠(yuǎn)地區(qū)和艱苦行業(yè)，害怕到了不理想的單位丟了面子，害怕單位解散或倒閉使自己再陷貧困。二是老實不激進。由于貧困生多年來接觸到的是正統(tǒng)教育，面對接濟救助，潛意識地認(rèn)為應(yīng)“感謝生活”，于是求職時得過且過，偶有所獲即裹足不前，不再去嘗試與追求。因此，許多就業(yè)機會與貧困生們擦肩而過。
    五.貧困大學(xué)生問題分析。
    改革開放前，中國高等教育費用全部由國家承擔(dān)，國家統(tǒng)包了個人的高等教育與生活費，
    因此貧困生問題盡管事實存在但未得以顯現(xiàn)。改革開放后，尤其是進入20世紀(jì)90年代中期以后，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立，特別是實行高等教育成本分擔(dān)制度改革以后，高等教育部分費用由個人、家庭負(fù)擔(dān)，于是高校貧困生問題日益突出。具體來看，目前中國高校貧困生問題凸顯的原因主要有以下三方面：
    第一，社會原因是貧困大學(xué)生產(chǎn)生的根本原因。
    由于我國社會生產(chǎn)力仍較落后，教育基礎(chǔ)薄弱，教育總體水平仍欠發(fā)達(dá)。，首份中國教育與人力資源問題報告《從人口大國邁向人力資源強國》中指出，我國目前仍處于教育欠發(fā)達(dá)國家行列，其中一重要體現(xiàn)是，公共教育支出占gdp比例低于4%。這一狀況說明，我國的本科生教育不可能實行免費，義務(wù)教育實行免費也不能在短時期內(nèi)實現(xiàn)。
    在中國，一些經(jīng)濟較發(fā)達(dá)的地區(qū)和城市，也有了免費義務(wù)教育的試點?！侗本┩韴蟆穲蟮?，北京市170萬中小學(xué)生將成為北京歷史上第一次免費義務(wù)教育的受益者，開學(xué)報到一分錢的學(xué)雜費都不用帶，全部由財政“埋單”。
    二、由于我國人口眾多，盡管教育投入總量很大，人均教育支出卻很低。近幾年來，隨著科教興國戰(zhàn)略的實施，我國教育經(jīng)費投入總量有了較大的增加。，全國教育投入總量達(dá)5480億元。這一數(shù)額，比的4638億元增加842億元，增長18.2%;比的2532億元增加2948億元，增長116.4%。19至20，教育投入平均每年增幅達(dá)16.7%。
    四、家庭貧困是產(chǎn)生貧困大學(xué)生的直接原因。地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展失衡社會貧富分化加劇，有統(tǒng)計表明，目前高校大半的貧困生來自“老、少、邊、山、窮”地區(qū)。同時，近幾年，城市貧困家庭尤其是下崗職工家庭數(shù)量日趨加大.據(jù)《中華人民共和國年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示,盡管國家已經(jīng)盡最大力度采取了多種措施,2002年末,僅國有企業(yè)下崗未實現(xiàn)再就業(yè)工人數(shù)就為410萬人;”現(xiàn)在整個就業(yè)形勢還比較嚴(yán)峻,下崗職工的再就業(yè)率比前兩年有所降低,大體上在30%到40%之間”.自1980年代以來日漸擴大的社會貧富差距也無可避免地體現(xiàn)在校園里.我國社會中,傳統(tǒng)農(nóng)村家庭和普通城鎮(zhèn)家庭占絕大多數(shù),這些家庭不可能在短時間內(nèi)脫貧致富,貧困大學(xué)生問題也就不可能在短期內(nèi)得到徹底的解決。
    第二、教育產(chǎn)業(yè)化是貧困大學(xué)生問題產(chǎn)生的直接根源。
    教育體制改革，高校教育產(chǎn)業(yè)化，學(xué)費越收越多，生活費用越來越高，公寓費也日益見長。以來，我國各類高校普遍“并軌，盡管不同學(xué)校、不同專業(yè)的收費標(biāo)準(zhǔn)有所不同，但學(xué)生人均年繳費用大都在3000元~8000元，一些重點院校熱門專業(yè)則高達(dá)萬元，再加上住宿費、生活費等，培養(yǎng)一個大學(xué)生年平均費用為1萬元甚至更多。一般家庭尚難支付，貧困家庭則更難承擔(dān)，從而導(dǎo)致高校貧困生人數(shù)不斷加大。隨著高校在校生數(shù)量的快速增加，貧困生的絕對人數(shù)也不斷上升，全國大學(xué)生中貧困生的比例達(dá)到了近30%，特困生比例為10%~15%，而在一些邊遠(yuǎn)地區(qū)和山區(qū)，貧困生和特困生的比例更高，占到一半的比例。近幾年，政府、教育部門、高校和全社會都在關(guān)注和幫助貧困生，但關(guān)注和幫助主要集中在經(jīng)濟層面。貧困生問題是一個結(jié)構(gòu)性的問題。
    第三、助學(xué)體系尚不完善，難從根本解決問題。
    自1987年以來，黨和政府一直致力于建立一種比較完善的資助困難學(xué)生的政策體系。目前已初步建立起一種以“獎、貸、助、補、減、免”為主要內(nèi)容等多種方式助學(xué)體系。各高校、社會各界也以多種方式資助貧困生。應(yīng)該充分肯定，我國高校貧困生助學(xué)工作盡了相當(dāng)大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對于日益擴大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在著許多問題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩(wěn)定有效的工作機制，因而不能從根本上解決問題。
    貸學(xué)金制度不健全，學(xué)生貸款難。面對逐年迅速增長的貧困生總數(shù)和獎、助學(xué)金等的局限，貸學(xué)金本應(yīng)該成為解決貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)的基本途徑。但遺憾的是，現(xiàn)在對貧困生的貸款比例、數(shù)額和次數(shù)等都有諸多限制。2002年規(guī)定，貧困生的貸款比例不得超過在校學(xué)生數(shù)的20%，每年可貸款不超過6000元;且貸款手續(xù)繁雜，時間、條件等障礙重重，使本已很少能申請的貧困生中往往只有12%~30%的人能夠申請成功。而且，在校生只能一次性貸款，如四年學(xué)業(yè)期間中途突遭家庭、疾病等變故，則不能再次貸款;對于本科畢業(yè)繼續(xù)攻讀研究生的貧困生，如本科貸款不先償還，則研究生期間不能再貸，使其學(xué)業(yè)難以為繼。
    記者從北京部分高小的學(xué)生貸款管理部門了解到，今年除了北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)三所知名高校，大部分學(xué)校的助學(xué)貸款都處在暫停階段。高校的貧困生都面臨著下學(xué)期開學(xué)的困難，因為銀行都基本上停止向高校學(xué)生貸款。盡管老生逃避還貸是直接的原因，但深層的原因恐怕更多?，F(xiàn)在銀行強行停貸，盡管有其道理，但仍然有欺騙眾人之嫌疑。眾所周知，中國各銀行的呆帳壞帳主要不是學(xué)生貸款還貸低所造成的，而主要在于政府的一些官員亂上馬形象工程，奸商乘機搞虛浮的房地產(chǎn)泡沫所造成的。試想，學(xué)生每年的欠款不足100億，而一個項目所造成的不良信貸可能高達(dá)千億。
    每當(dāng)要拯救經(jīng)濟危機的時候，有權(quán)有錢的人首先想到的是將代價最大限度地轉(zhuǎn)嫁到窮人身上。高校教育產(chǎn)業(yè)化，增加了求知學(xué)習(xí)的成本，增加了本不富裕的中國公民的負(fù)擔(dān)——特別是農(nóng)民學(xué)生的負(fù)擔(dān)，可是否加大了高校的教學(xué)質(zhì)量，是否提高了教學(xué)水平，是否增加了國家教育的整體水平?還是花費在政績上、貪污上、公飽私囊上呢?現(xiàn)實是殘酷的，無論你是否相信，但眼見為實，高校的高樓越來越多，先生們的薪水越來越高，管理者的腰包越來越鼓，學(xué)生的腦子越來越空。
    各級各類獎、助學(xué)金只能滿足極少數(shù)貧困生的需求。雖然目前國家和學(xué)校設(shè)有各種獎、助學(xué)金，但由于“獎優(yōu)”和“助貧”界限不清，未能切實祈禱獎優(yōu)、助貧的作用，且補助金額只能應(yīng)急，操作上也不夠規(guī)范。各種獎學(xué)金主要針對學(xué)習(xí)優(yōu)秀生，而貧困生卻常因經(jīng)濟、身心多重負(fù)擔(dān)而影響學(xué)業(yè)較大，較難獲得獎學(xué)金。據(jù)統(tǒng)計，貧困生占獲獎?wù)弑壤怀^10%。如貧困生能獲得當(dāng)年獎學(xué)金，獎金數(shù)額也僅為150-1000元;各高校盡管盡最大的努力拿出5%~10%的學(xué)費作為勤工儉學(xué)的基金，盡能為20%的學(xué)生提供助學(xué)的機會，且每人每月僅50-100元。新實施的國家獎學(xué)金制度，雖然額度較其他獎學(xué)金大得多，獲一等獎學(xué)金者6000元/年，二等獎學(xué)金者4000元/年，另外所在學(xué)校減免其當(dāng)年的全部學(xué)費，但因其級別高、競爭大，對貧困生來說難度則更大。據(jù)統(tǒng)計，特困生占獲獎?wù)弑壤怀^5%。
    獲得減免學(xué)雜費和專門補助的貧困生比例更小，多數(shù)學(xué)校僅限于5%的特困生。這不僅難以滿足日益擴大的貧困生需要，而且由于所減免的學(xué)費要由學(xué)校承擔(dān)，給學(xué)校辦學(xué)也造成了沉重的經(jīng)濟壓力。
    第四，貧困大學(xué)生的產(chǎn)生，學(xué)生自身的因素也不可忽視。
    一、一些貧困生自立程度較低，技能較差，使靠自立解決部分學(xué)費和生活費難以實現(xiàn)。由于校園環(huán)境的局限性和高?！按蚬ぁ睄徫徊蛔?，勤工助學(xué)渠道一直不很暢通，嚴(yán)重制約了其作用的發(fā)揮;走出校園，發(fā)掘社會資源也不理想。盡管有些貧困生高考成績并不低，但自立程度、各方面實踐能力卻較差。
    我們羨慕發(fā)達(dá)國家中很多孩子很早就學(xué)會了自立，我國社會也不乏一些邊上學(xué)邊做兼職、讀書階段就賺了一大筆錢的學(xué)生。但必須承認(rèn)的是，在我們周圍，更多的是能力一般或較差的學(xué)生。也許考試時他們各門功課成績也都不錯，但當(dāng)面臨一份只須具備簡單專業(yè)素質(zhì)就能勝任的工作時，卻只有望之興嘆。
    二、某些貧困生學(xué)習(xí)成績不佳，影響了其克服貧困的機會。貧困生大多學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)異，又未必都如此。我身邊就不乏一些家庭確實貧困，學(xué)習(xí)成績也確實較差的同學(xué)。得不到獎學(xué)金倒也無妨，事實是還要常常去交補考費、重修費?！叭烁F志不窮”，可憐有些孩子似乎連志氣也沒有了，有時真的讓人不解。
    三、少數(shù)貧困生不盡合理的生活方式加劇了其貧困的程度。貧困生大多生活簡樸，舍不得花半分錢，也未必都如此。從農(nóng)村進入城市，在都市的霓虹閃爍、喧囂絢麗中，在各種各樣的誘惑下，一些原本淳樸的孩子也易迷失方向。向往城市豐富的物質(zhì)生活是正常心理，而沒有錢，卻依然要去攀比、去享受，卻是可怕的事情。有個別學(xué)生，家庭條件本就不好，自己偏又迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至沉于其中而不能自拔。偶爾玩一兩次尚可，沒有抑制地去玩，久而久之，這無疑又是筆不小的消費。
    六、小結(jié)。
    綜上所述，貧困大學(xué)生已經(jīng)成為一個非常嚴(yán)峻的社會問題。在農(nóng)村，大學(xué)的學(xué)費支出成為了農(nóng)民的主要負(fù)擔(dān)，從而與農(nóng)民問題又聯(lián)系在一起;貧困大學(xué)生在將國家助學(xué)貸款作為學(xué)費來源以后，從而又引發(fā)的助學(xué)貸款的申請的問題，進而涉及到整個貸款體制的問題;貧困大學(xué)生畢業(yè)以后能不能按照約定償還貸款，又會引起以后的助學(xué)貸款的發(fā)放問題;四年大學(xué)畢業(yè)以后，大學(xué)生面臨就業(yè)問題，貧困大學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時，還要為了自己的生存奔波，在學(xué)業(yè)的完成上又將面臨與常人不同的困難，有些貧困生過于看重獎學(xué)金，從而忽略自身綜合能力的培養(yǎng)，引起貧困生就業(yè)難的問題。貧困不僅僅給大學(xué)生帶來的是經(jīng)濟問題，還在很大程度上是引起貧困大學(xué)生心理問題的重要因素，與大學(xué)生犯罪也息息相關(guān)。貧困大學(xué)生問題不是能在短時間內(nèi)就能解決的問題，它的解決需要社會各個方面的努力與幫助，同時，我認(rèn)為更加重要的是，貧困大學(xué)生應(yīng)該要一個健康的心態(tài)，一顆感恩的心，“人窮志不窮”努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，以優(yōu)異的成績回報社會，回報家庭。
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    貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇十二
     暑假期間我利用在家的時間在當(dāng)?shù)孛裾块T以及貧困生家庭做了以下調(diào)查，貧困生入學(xué)難的問題在經(jīng)濟本不發(fā)達(dá)的農(nóng)村成為了更加嚴(yán)重的問題，學(xué)費也成為了農(nóng)民肩上的又一負(fù)擔(dān)，使農(nóng)村貧困生問題又與農(nóng)民問題緊緊聯(lián)系在一起。
     正文：
     也許是長期受中國傳統(tǒng)思想的影響，在廣大中國家長的心里仍然存在著這樣一種想法：“學(xué)而優(yōu)則仕”，學(xué)習(xí)好就是好學(xué)生就有能力，學(xué)習(xí)好就意味著將來會有一個好的前途……在城里人的腦子里這種想法尚且流行，更別說在知識，經(jīng)濟普遍不發(fā)達(dá)的農(nóng)村，只有把學(xué)上好了才有出路，這種想法更是深入人心。對于家庭不富裕的學(xué)生來說，這一點更成了他們擺脫困境的出路，甚至被認(rèn)為是唯一的出路。
     在我的印象之中，從小到大班里學(xué)習(xí)成績好的好像總是那幾個，而且那幾個人有一個共同點，他們都是貧困生。他們的家庭一年的收入只有白領(lǐng)家庭一個月的工資，甚至還要少，而這些家庭的收入一大半都用于孩子的讀書上。這些貧困生從小就被灌輸只有通過學(xué)習(xí)才能過上好的.生活，才能擺脫貧困，擺脫做農(nóng)民的命運。因此這些貧困生在學(xué)校里面的成績一般都很優(yōu)秀，他們將讀書不僅僅是看成獲取知識的途徑，更多的是他們走出貧困的一種手段。但這也只是總體情況，并不是每一個貧困生的學(xué)習(xí)成績都是比較優(yōu)秀的，這一部分的貧困生由于家庭的貧窮只好帶著他們的讀書夢，并希望它能在自己的下一代身上實現(xiàn)，從而這種思想不斷地繼承下去。
     由于貧困，這些學(xué)生們在擇校時，盡管自己的分?jǐn)?shù)很高，他們考慮的首先因素往往就轉(zhuǎn)移到學(xué)校的學(xué)費多少上，這樣的事情就發(fā)生在我們的身邊。暑期，我深入農(nóng)村接觸了不少貧困生，他們之中有成績非常好的，也有高考落榜的。其中有一位留給了我深刻的印象。
     到他家去的時候，是個早晨，我走了大概三個小時的山路。路上很少有人家，不過(只有一個感覺，就是我一直沿河上的，一段行程之后，在路人的指引下，我看見了一座用黃泥制成的土磚建筑的房屋。進去以后，林青(化名)和他母親熱情地接待了我，林青是一個挺活潑的人，很健談。他今年已上大二，在西北工業(yè)大學(xué)讀書。
     “我填志愿時，只考慮了兩個方面，一方面就是我不能上一個太差的大學(xué)，另一方面，學(xué)費是一個我不能不考慮的問題，所以我只能選擇西北方向的學(xué)校，我不希望給家庭帶來更多的負(fù)擔(dān)?！?BR>     林青在大學(xué)的成績不錯，接連四個學(xué)期都拿了獎學(xué)金，林青還有一個妹妹在讀高中。據(jù)林青的母親說，林青的父親在外務(wù)工，她在家務(wù)農(nóng)，一年的收入加起來也不過五六千塊錢。除掉家里的日常開銷，根本就無力供兩個孩子讀書。林青在無奈之下只好申請了助學(xué)貸款。在農(nóng)村似乎家家戶戶都除了務(wù)農(nóng)之外，還有一種賺錢的方式，沒事的時候就摸錫紙，據(jù)說一打錫紙大概有一千多張，可以賣10元，平均一下，一張錫紙還不到一分錢，一天下來摸的熟練的也就一百來張。不光是這樣，夏天的時候錫紙由于高溫，常常會發(fā)出一種刺鼻的氣味。林青的母親沒事的時候也就靠這個賺點錢，另外還制作一點香找人代銷。就是這樣也還不能滿足林青的大學(xué)學(xué)費，更不用說生活費了。林青在大學(xué)里，不光要學(xué)習(xí)，還要做兼職。
     “我這個學(xué)期帶了兩份家教，勉強能夠安排好時間，使學(xué)習(xí)與工作能夠同時進行?！?BR>     對于林青這樣的學(xué)生來說，學(xué)費問題是家里的主演負(fù)擔(dān)。但他總算是金榜題名，跨進了大學(xué)的大門。同時對于那些家庭狀況不好，學(xué)習(xí)成績又不怎么理想的學(xué)生來說，存在的問題就更多了。
     過去，助學(xué)貸款政策為解決貧困高考生的大學(xué)經(jīng)濟難題發(fā)揮了重要作用，通常人們認(rèn)為，經(jīng)濟越困難的家庭越愿意選擇貸款，但在中國青少年發(fā)展基金會的關(guān)于貧困聲問題的調(diào)查中，中國青少年基金會意外地發(fā)現(xiàn)，貧困高考聲對助學(xué)貸款的需求呈兩頭細(xì)中間粗的“紡錘狀”分布：
     分析認(rèn)為這種情況的原因是低收入家庭的貧困的學(xué)生更需要社會的資助，而中等收入家庭的孩子因為還貸款能力更強，對還貸能力的自信決定了他們更愿意申請助學(xué)貸款。而對于家庭收入稍高的貧困學(xué)生來說，上大學(xué)后勤工儉學(xué)等方式補貼生活費或者學(xué)費的選擇更為突出，畢竟家庭的經(jīng)濟承受能力在該群體中相對較強。
    貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇十三
    1、查閱有關(guān)的書籍。
    2、詢問老師和家長，了解近視的主要原因。
    姓名是否近視近視的原因。
    嚴(yán)凱琳近視在光線太弱的光下看書。
    梁幸蔚近視看電視的時間太長。
    駱駿岷近視長時間的坐在電腦、電視前。
    丘子浩近視看電視的時間太長。
    （1）近視的主要原因。
    1、在光線太弱的光下看書。
    2、看電視的時間太長。
    3、長時間的'坐在電腦、電視前。
    4、看電視距離太近。
    5、寫作業(yè)時的姿勢不正確。
    （2）提出建議。
    鑒于以上幾點不良隱患，我想在這里給大家提出幾點建議：
    1、要認(rèn)真做眼保健操。
    2、不要在光線太弱的地方看書，不要一邊走一邊看書，不要躺下看書。
    3、注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。
    4、不要看太多的電腦和電視。
    眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護它！
    貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇十四
    隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中不可或缺的重要組成部分。中學(xué)生是上網(wǎng)群體的主力軍，中學(xué)生的上網(wǎng)問題也逐步顯露。在這種情況下，我就中學(xué)生上網(wǎng)問題進行了調(diào)查。這次調(diào)查為今后學(xué)生會和班級的工作提供了材料，也讓大家認(rèn)識到了問題的重要性。
    （一）調(diào)查的具體目標(biāo)。
    1、中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的看法。
    （二）調(diào)查方法。
    1、問卷調(diào)查。
    學(xué)生問卷，內(nèi)容包括對網(wǎng)絡(luò)看法，上網(wǎng)時間、地點，上網(wǎng)目的三個方面。問卷調(diào)查在濟寧一中高一6個班進行，共發(fā)調(diào)查問卷50份，回收有效問卷50份，效果十分理想。
    2、實地調(diào)查。
    共抽查4個網(wǎng)吧，對其中的高中生進行匿名談?wù)?，了解到他們的想法，并取得意想不到的效果，大多?shù)同學(xué)愿意配合。
    問卷調(diào)查和實地調(diào)查結(jié)果顯示，在所調(diào)查的問題的每個方面都具有明顯的規(guī)律性。
    （一）中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的看法。
    1、對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度。
    調(diào)查顯示，多數(shù)同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)持肯定態(tài)度，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對自己的學(xué)習(xí)有很大的幫助作用。同時，有30%的同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)持模棱兩可的態(tài)度，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對自己來說是一種可有可無的東西。除這兩種觀點以外，還有10%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的自己的發(fā)展有反面作用，近期內(nèi)不會對自己的進步有促進作用，所以不值得提倡。
    以上調(diào)查結(jié)果表明，大多數(shù)的同學(xué)對電腦的作用有比較科學(xué)的認(rèn)識，能夠適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。但是，還有少部分同學(xué)存在不同的觀點，英語種。種原因不能接受科學(xué)技術(shù)的變化，在今后的學(xué)習(xí)生活中需要多接觸、多了解、多使用。
    2、不同班級對上網(wǎng)的愛好程度。
    調(diào)查顯示，超過93%的同學(xué)都有過上網(wǎng)的經(jīng)歷，其中的大多數(shù)喜歡上網(wǎng)，也有一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)不感冒，沒有十分濃厚的興趣。經(jīng)對比發(fā)現(xiàn)，成績優(yōu)秀的同學(xué)對電腦的興趣要略低于其他兩類同學(xué)。同時發(fā)現(xiàn)，普通班的同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)的興趣在所有被調(diào)查者中占第一位。
    通過分析說明，上網(wǎng)對學(xué)習(xí)有一定的影響作用。
    貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇十五
    當(dāng)代城市青年研究關(guān)于城市青年的界定具體描述為：生于1978年-1981年，現(xiàn)在年齡在23歲-26歲之間的青年;包括：大學(xué)生、研究生、已參加工作人群等等;在所在的城市至少居住三年，并且以后長期在城市生活。之所以對城市青年進行這樣的界定，并把其作為一個獨特的群體提出來進行專門的研究，不是一時的頭腦發(fā)熱，是由于這個群體有其獨特的成長背景，而且他們即將成為社會的主流，他們是一個孕育社會未來的群體。
    參與此次調(diào)查的1040人中，年齡分布均勻，男性為53.8%，女性為46.3%，其中獨生子女占57.8%。從就業(yè)情況看，80.4%的人有固定工作，6.1%的人有臨時工作，有5.1%是學(xué)生，還有8.5%的人沒有工作。從收入看，34.6%的人月收入在元以上，月收入低于1000元的占24.1%。人生價值觀傳統(tǒng)和獨特兼有調(diào)查顯示，當(dāng)代城市青年的人生價值觀既有傳統(tǒng)的一面，又有其獨特的一面，一方面，約有83.4%的人同意“個人利益應(yīng)該服從國家和集體利益”，85.2%的人認(rèn)同“人和人之間是平等的”，68.9%的人同意“奉獻與索取應(yīng)該是平等的”;但在涉及個人價值和利益關(guān)系時，當(dāng)代城市青年就表現(xiàn)出利己的價值觀，他們更加注重個人利益、滿足個人欲望，42.9%的人認(rèn)為“人與人之間的關(guān)系是利益關(guān)系”，38.4%的人同意“人為財死，鳥為食亡”的觀點，63.2%的人認(rèn)同“人生應(yīng)該及時行樂”的觀點。
    當(dāng)下社會中，做一個有責(zé)任感的公民一直是全社會呼吁和鼓勵的。此次調(diào)查問卷中顯示出多數(shù)青年人責(zé)任感還是比較強。在被詢問對“如果周圍有人做違法的事情，只要不危害我的利益，可坐視不管”這一觀點的看法時，只有7.69%的年輕人表示完全同意，比較同意的占19.90%，而不同意也不反對的占31.06%，而比較反對和完全反對的比例達(dá)41.35%。年輕人要學(xué)習(xí)把人生價值觀生活化xx大學(xué)教授張頤武對青年人人生價值觀既有傳統(tǒng)的一面，同時又有獨特的一面，應(yīng)從兩方面理解：一方面，說明年輕人明白抽象的道理;另一方面，當(dāng)他們在日常生活中遭遇具體事件時，眼前的生活經(jīng)驗常與他們原有的理論脫節(jié)，他們選擇的結(jié)果會背離原來學(xué)到的道理。這是價值觀和日常具體事物兩個層次的問題，體現(xiàn)出年輕人的人格兩面化。造成這種情況的原因很多，主要原因是現(xiàn)在高速發(fā)展的社會出現(xiàn)了很多新問題，而這些問題是青年用原來學(xué)到的理論無法解釋的。比如在市場經(jīng)濟中，利益經(jīng)常成為人與人建立關(guān)系的基礎(chǔ)。還有一個主要原因是，我們的教育一直抽象地教育學(xué)生，忽視了把價值觀與日常生活緊密結(jié)合，因此當(dāng)這些離開學(xué)校的年輕人遇到新問題時，就會把原有的道理忘在一邊，他們還無法很好地掌握抽象與具象間的平衡。對這種脫節(jié)不必過分緊張，這是市場經(jīng)濟發(fā)展過程中的必然。年輕人在日常生活中也要學(xué)習(xí)把人生價值觀生活化，彌補人格的裂痕。具體的方式很多，比如現(xiàn)在正在開展的禮儀教育，我們就可以從恰當(dāng)掌握身體接觸的距離著手，通過掌握規(guī)則，把這些東西內(nèi)化成為自身的精神。青年人壓力主要來自工作青年期是個體發(fā)展的重要時期，個體在這一時期往往面臨許多來自內(nèi)外部的壓力，能否適應(yīng)壓力對于今后的發(fā)展具有極為重要的價值。總的來看，當(dāng)代城市青年的壓力主要來自于工作、經(jīng)濟方面的壓力。其中，選擇工作壓力的人為437人，比例為42%;選擇沒有壓力的人為269人，比例為25.9%;選擇經(jīng)濟壓力的有161人，比例為15.5%。壓力能夠激發(fā)斗志，也可能威脅人的健康，關(guān)鍵在于如何去應(yīng)對壓力。
    調(diào)查中可看出當(dāng)代城市青年對壓力有一定的承受能力，同時，他們面對壓力多數(shù)人能夠主動尋求社會支持，采取有效措施去調(diào)節(jié)自己，緩解壓力。面對壓力，八成人能夠主動尋求社會支持，采取有效措施調(diào)節(jié)自己，緩解壓力，而不是選擇向社會發(fā)泄的方式解決不滿;但在遇到困難挫折時，11.4%的青年選擇退縮逃避，17.3%的青年束手無策。加強社會的支持系統(tǒng)減少工作壓力中國社科院社會學(xué)研究所副研究員沈杰工作成為年輕人主要壓力與問卷調(diào)查的人群有關(guān)。因為參與調(diào)查的人，大部分是剛上班或工作年限很短。對這群人而言，我可以肯定的一點是，很長的一段時間里，工作會一直是他們的主要壓力。從目前看，幾種就業(yè)壓力在現(xiàn)在聚合了：一部分是新增就業(yè)人口，也就是說生育高峰時期出生的人現(xiàn)在已經(jīng)開始就業(yè)，另一部分是城市下崗人員需要再就業(yè)，第三部分是農(nóng)村流動人口也需要在城市中找到位置。因此可以說，今天的年輕人面臨前所未有的競爭和壓力，而且這種壓力長時期內(nèi)都不會有大的緩解。既然壓力是存在的，如何緩解壓力應(yīng)是我們關(guān)注的話題。年輕人自身可做到的是要不斷完善自己和充實自己，適應(yīng)社會的選擇，甚至具備一定能力后可贏得更多的機會。但緩解壓力更主要的需要全社會整體運作。我一直強調(diào)應(yīng)加強社會的支持系統(tǒng)。街道、學(xué)校、社區(qū)、社會團體、政府都應(yīng)加入支持系統(tǒng)中，通過系統(tǒng)我們可以監(jiān)控各地的就業(yè)情況，實行有效疏導(dǎo)，實現(xiàn)資源的最大化利用。這對緩解年輕人工作壓力是最有效果的方法。畢竟青年人自我充實只是個人行為，全社會行動起來，才能給予年輕人最有力的支持?！坝信d趣”成為擇業(yè)最重要因素值得注意的是，“有興趣”成為青年擇業(yè)時的最重要因素。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)今青年擇業(yè)的主要標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)被選率從高到低排序的前5項分別是：有興趣(62.4%)、收入高(59.7%)、自己的才能得以發(fā)揮(41.6%)、有挑戰(zhàn)性(40.9%)、福利好(28.2%)，而穩(wěn)定(17.7%)、靠實力晉升快(17.5%)則排名靠后。這說明，青年們擇業(yè)的最高目標(biāo)已不再停留在謀生的初級階段，而進入到尋求發(fā)展的階段。這說明當(dāng)下年輕人更加注重開發(fā)潛能，實現(xiàn)自身價值成為促使青年擇業(yè)的主要因素;相比之下，穩(wěn)定的重要性則大大降低。
    在未來角色設(shè)定方面，最受當(dāng)代城市青年關(guān)注的角色有高級管理者/經(jīng)理人(17.6%)、行業(yè)/技術(shù)專家(16.3%)、教師(12.2%)、自由職業(yè)者/自主創(chuàng)業(yè)者(11.9%)，從這一點來看，城市青年對于未來的設(shè)定有一定的理想主義色彩。擇業(yè)理想化和現(xiàn)實化存在矛盾中國社科院社會學(xué)研究所副研究員沈杰調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)出，當(dāng)下青年擇業(yè)的最高目標(biāo)已不再停留在謀生手段的初級階段，而進入到了尋求發(fā)展的更高階段。注重開發(fā)自己的潛能、實現(xiàn)自身價值，已經(jīng)成為支配青年擇業(yè)的重要因素。歸根到底，這是中國從溫飽型社會進入到小康社會帶來的必然結(jié)果。因為在溫飽社會，人們更多考慮的是生存而不是發(fā)展。我們可以看到，青年對于職業(yè)的“社會地位高”、“穩(wěn)定”、“有權(quán)力”這三個因素的考慮排序不高，說明他們在選擇職業(yè)時，很少有那種傳統(tǒng)的對單位依賴的心理和官本位觀念。這表明，隨著人們獨立意識和生存能力的增強，“鐵飯碗”意識逐漸減弱，青年更注重的是職業(yè)所能提供的個人發(fā)展前景，而不是守護著一份牢固的工作本身。應(yīng)該引起注意的一點是，雖然興趣成為青年擇業(yè)時的最重要因素，但最受當(dāng)代城市青年關(guān)注的角色卻是高級管理者和經(jīng)理人。這說明什么呢?前者測量的是青年人的價值認(rèn)同感，后者測量的是青年人的實際選擇。測量結(jié)果說明雖然青年人非常理想化，但還是要面對現(xiàn)實。將興趣和金錢結(jié)合起來的工作是一種美好的愿望，很多人現(xiàn)在還無法實現(xiàn)。無法實現(xiàn)的原因很多，主要是因為目前我們的經(jīng)濟發(fā)展水平還沒達(dá)到一定程度。如果我們的勞動保障和社會福利制度進一步完善，如果可以將興趣和金錢結(jié)合，可能這種擇業(yè)理想化和現(xiàn)實化的矛盾就會減少很多。消費觀念具有明顯的享樂取向當(dāng)代城市青年具有獨立的消費能力，每月平均的總支出為1274元。其中有30%的人每月支出在1000-1499元這一范疇，每個月消費在1500-元之間的占16.8%，每月消費在2000-2499元之間的占11.6%。由于多數(shù)人剛開始工作和社交，所以，在消費上以吃喝玩樂為主導(dǎo)，而在自我發(fā)展方面的開支幾乎微不足到。在消費支出中，餐飲消費所占比例最高，達(dá)到31.3%;用在化妝品和服裝上的消費排名第二，所占比例為12.1%;用在娛樂、交際和影視方面的之處為10.9%。而學(xué)習(xí)和書籍報刊雜志的消費則比較低，所占比例分別為4.3%和3.4%。城市青年的消費觀念具有時尚和理性的特點，一方面他們追求流行，喜歡名牌，重視產(chǎn)品質(zhì)量，喜歡獨具風(fēng)格的產(chǎn)品。如喜歡購買具有獨特風(fēng)格的產(chǎn)品的比例達(dá)52.9%，喜歡追求流行和時髦的占35.7%。同時，重視品牌和產(chǎn)品質(zhì)量也是這批青年共同的消費特征，61.6%4的人愿意多花錢購買高質(zhì)量的物品。另一方面，他們對自己的開銷有所控制和把握，不會隨意購買自己喜歡的東西，不愿沖動性的消費。40.2%的被調(diào)查者每月都有儲蓄，47.2%的人能達(dá)到收支平衡，只有5%的人經(jīng)常借債。加強抵制消費主義文化的教育中國科學(xué)院心理研究所副研究員石紹華隨著全球化的進展，消費主義文化借助商品、廣告、媒體正向全世界滲透，中國已出現(xiàn)了消費主義文化。今天年輕人的支出主要用于吃喝玩樂，他們受消費主義文化觀念的影響是較為明顯的，這一點很重要，而具體的消費比例相對不那么重要。很多人對消費主義進行了思考和批評，如“構(gòu)成了價值的`等級秩序的制度保證”，“掩蓋了收入的不平等”，“帶來環(huán)境惡化”等，這些是有關(guān)社會、環(huán)境、道德倫理的;另一方面，消費主義對個人的影響也是消極的。我們曾對未成年人總體發(fā)展?fàn)顩r進行了全面、系統(tǒng)的調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，消費主義傾向越高的孩子，他們的生活越不愉快：與其他孩子相比，他們的消極情緒較高，對他人較不信任，與父母、老師、同學(xué)的關(guān)系也有問題。不論從大局看還是從個人看，在年輕人中加強抵制消費主義文化的教育都是非常必要的。對生男生女不再關(guān)心在家庭生活中，孩子仍扮演了重要的角色。有91.5%的人表示以后會要孩子，而且33.9%的人認(rèn)為家庭中有兩個孩子比較合適。隨著時代的發(fā)展，大家對生男還是生女不再關(guān)心，調(diào)查顯示，年輕人對女兒的喜愛超過兒子，13.6%的選擇喜歡女兒，11.9%的人選擇喜歡男孩，74.5%的人認(rèn)為男女無所謂。他們認(rèn)為生育孩子的主要目的是增添家庭的生活情趣、擁有愛情的結(jié)晶、使自己成熟。贊同“養(yǎng)兒防老”觀點的只有不到20%。青年中有60%的人愿意自己撫養(yǎng)孩子。他們對子女的養(yǎng)育問題十分關(guān)注，認(rèn)為教育孩子不再是女人的事(62.4%)。與父輩相比，他們給予孩子更多的理解，86%的人認(rèn)為“父母和孩子是平等的，父母應(yīng)該尊重孩子的意見和感受”;同時，他們表現(xiàn)出對子女“過度關(guān)注”的傾向，約40%的人認(rèn)同“父母應(yīng)盡量滿足孩子的要求”。調(diào)查結(jié)果和社會的價值取向一致《父母必讀》雜志的主編杜廼芳造成城市青年對生男生女不再關(guān)心的結(jié)果可能有以下幾個原因：“重男輕女”的觀念是和一定時期的經(jīng)濟發(fā)展水平相關(guān)聯(lián)的。在生產(chǎn)力低下、勞動方式落后的年代，人們主要通過高強度的勞動獲取生活資料。因此，男孩就是家希望。現(xiàn)在，社會已進入了信息時代，這一代父母的物質(zhì)生活水平以及他們的生活方式和工作方式都發(fā)生了巨大變化。他們可能更注重后代本身的受教育程度、職業(yè)選擇、生活方式，更關(guān)注他們是否快樂，將來能否實現(xiàn)個人價值等等。子女早已不是“傳宗接代”的工具。而且，就當(dāng)代城市青年目前的切身感受來說，男孩女孩已經(jīng)不是他們家庭幸福和家庭生活水平的決定因素。他們更看重的是自己的后代能否全面健康的成長，個性能否得到發(fā)展，是否能夠得到更多人性化的關(guān)懷。從某種意義上來說，調(diào)查反映出的結(jié)果和目前的整個社會的價值取向是一致的。
    貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇十六
    摘要：
    暑假期間我利用在家的時間在當(dāng)?shù)孛裾块T以及貧困生家庭做了以下調(diào)查，貧困生入學(xué)難的問題在經(jīng)濟本不發(fā)達(dá)的農(nóng)村成為了更加嚴(yán)重的問題，學(xué)費也成為了農(nóng)民肩上的又一負(fù)擔(dān)，使農(nóng)村貧困生問題又與農(nóng)民問題緊緊聯(lián)系在一起。
    正文：
    也許是長期受中國傳統(tǒng)思想的影響，在廣大中國家長的心里仍然存在著這樣一種想法：“學(xué)而優(yōu)則仕”，學(xué)習(xí)好就是好學(xué)生就有能力，學(xué)習(xí)好就意味著將來會有一個好的前途……在城里人的腦子里這種想法尚且流行，更別說在知識，經(jīng)濟普遍不發(fā)達(dá)的農(nóng)村，只有把學(xué)上好了才有出路，這種想法更是深入人心。對于家庭不富裕的學(xué)生來說，這一點更成了他們擺脫困境的出路，甚至被認(rèn)為是唯一的出路。
    在我的印象之中，從小到大班里學(xué)習(xí)成績好的好像總是那幾個，而且那幾個人有一個共同點，他們都是貧困生。他們的家庭一年的收入只有白領(lǐng)家庭一個月的工資，甚至還要少，而這些家庭的收入一大半都用于孩子的讀書上。這些貧困生從小就被灌輸只有通過學(xué)習(xí)才能過上好的生活，才能擺脫貧困，擺脫做農(nóng)民的命運。因此這些貧困生在學(xué)校里面的成績一般都很優(yōu)秀，他們將讀書不僅僅是看成獲取知識的途徑，更多的是他們走出貧困的一種手段。但這也只是總體情況，并不是每一個貧困生的學(xué)習(xí)成績都是比較優(yōu)秀的，這一部分的貧困生由于家庭的貧窮只好帶著他們的讀書夢，并希望它能在自己的下一代身上實現(xiàn)，從而這種思想不斷地繼承下去。
    由于貧困，這些學(xué)生們在擇校時，盡管自己的分?jǐn)?shù)很高，他們考慮的首先因素往往就轉(zhuǎn)移到學(xué)校的學(xué)費多少上，這樣的事情就發(fā)生在我們的身邊。暑期，我深入農(nóng)村接觸了不少貧困生，他們之中有成績非常好的，也有高考落榜的。其中有一位留給了我深刻的印象。
    到他家去的時候，是個早晨，我走了大概三個小時的山路。路上很少有人家，不過（只有一個感覺，就是我一直沿河上的，一段行程之后，在路人的指引下，我看見了一座用黃泥制成的土磚建筑的房屋。進去以后，林青（化名）和他母親熱情地接待了我，林青是一個挺活潑的人，很健談。他今年已上大二，在西北工業(yè)大學(xué)讀書。
    “我填志愿時，只考慮了兩個方面，一方面就是我不能上一個太差的大學(xué)，另一方面，學(xué)費是一個我不能不考慮的問題，所以我只能選擇西北方向的學(xué)校，我不希望給家庭帶來更多的負(fù)擔(dān)?！?BR>    林青在大學(xué)的成績不錯，接連四個學(xué)期都拿了獎學(xué)金，林青還有一個妹妹在讀高中。據(jù)林青的母親說，林青的父親在外務(wù)工，她在家務(wù)農(nóng)，一年的收入加起來也不過五六千塊錢。除掉家里的日常開銷，根本就無力供兩個孩子讀書。林青在無奈之下只好申請了助學(xué)貸款。在農(nóng)村似乎家家戶戶都除了務(wù)農(nóng)之外，還有一種賺錢的方式，沒事的時候就摸錫紙，據(jù)說一打錫紙大概有一千多張，可以賣10元，平均一下，一張錫紙還不到一分錢，一天下來摸的熟練的也就一百來張。不光是這樣，夏天的時候錫紙由于高溫，常常會發(fā)出一種刺鼻的氣味。林青的母親沒事的時候也就靠這個賺點錢，另外還制作一點香找人代銷。就是這樣也還不能滿足林青的大學(xué)學(xué)費，更不用說生活費了。林青在大學(xué)里，不光要學(xué)習(xí)，還要做兼職。
    “我這個學(xué)期帶了兩份家教，勉強能夠安排好時間，使學(xué)習(xí)與工作能夠同時進行?！?。
    對于林青這樣的學(xué)生來說，學(xué)費問題是家里的.主演負(fù)擔(dān)。但他總算是金榜題名，跨進了大學(xué)的大門。同時對于那些家庭狀況不好，學(xué)習(xí)成績又不怎么理想的學(xué)生來說，存在的問題就更多了。
    過去，助學(xué)貸款政策為解決貧困高考生的大學(xué)經(jīng)濟難題發(fā)揮了重要作用，通常人們認(rèn)為，經(jīng)濟越困難的家庭越愿意選擇貸款，但在中國青少年發(fā)展基金會的關(guān)于貧困聲問題的調(diào)查中，中國青少年基金會意外地發(fā)現(xiàn)，貧困高考聲對助學(xué)貸款的需求呈兩頭細(xì)中間粗的“紡錘狀”分布：
    分析認(rèn)為這種情況的原因是低收入家庭的貧困的學(xué)生更需要社會的資助，而中等收入家庭的孩子因為還貸款能力更強，對還貸能力的自信決定了他們更愿意申請助學(xué)貸款。而對于家庭收入稍高的貧困學(xué)生來說，上大學(xué)后勤工儉學(xué)等方式補貼生活費或者學(xué)費的選擇更為突出，畢竟家庭的經(jīng)濟承受能力在該群體中相對較強。
    報告披漏的一組數(shù)據(jù)讓人感到吃驚。調(diào)查顯示，截至20xx年8月，我國普通本專科在校生數(shù)是1561余萬人，其中貧困大學(xué)生405萬人，約占學(xué)生總數(shù)的26%。
    然而，截至20xx年底全部大學(xué)生中，獲得助學(xué)貸款的比例約為11。4%，約有178萬貧困大學(xué)生未能取得助學(xué)貸款。
    南方周末曾刊登過這樣一篇報道《畢業(yè)陷學(xué)債泥潭就業(yè)如鏡花水月》，其中有這樣一段話，深刻描敘了西部大學(xué)生的就業(yè)情況：
    同樣的大學(xué)學(xué)費，在西部，這相當(dāng)于一個強勞動力35年的收入。
    同樣的就業(yè)壓力，在西部，這或許意味著多年待業(yè)靠搬磚頭謀生。
    知識沒能改變他們的命運，相反可能加劇了他們的困境。
    這一切，急需引起社會各界的警惕和關(guān)注。
    20xx年，全國普通高校招生504萬人，是1998年的4。7倍，高校在校人數(shù)達(dá)2300萬人，規(guī)模躍居世界第一。有教育專家分析，中國高等教育規(guī)模的擴張，只用4年時間就走過了美國27年的歷程，堪稱壯舉。
    如此快速的擴招，在給更多人上大學(xué)機會的同時，后遺癥也難以避免地開始頻頻發(fā)作，在西部貧困地區(qū)癥狀更為明顯。
    與經(jīng)濟條件好的學(xué)生相比，貧困畢業(yè)生多來自窮鄉(xiāng)僻壤或城鎮(zhèn)低保家庭，沒有可恃的經(jīng)濟基礎(chǔ)；沒有可依靠的“人脈”，只能靠自身奮斗；免得不菲的就業(yè)成本，背負(fù)著個人的夙愿、家庭的寄托，承受著巨大的身心壓力。
    因此，貧困畢業(yè)生的就業(yè)行為取向顯示出迫于生計、更為務(wù)實的特點。
    ——畢業(yè)后發(fā)展的選擇。由于家庭經(jīng)濟困難的原因，貧困生更趨向盡快分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，回報自己的家人。因此，貧困生考研比例明顯低于非貧困生，他們中的大多數(shù)人選擇了直接就業(yè)。筆者對華中地區(qū)10所高校所做的專題調(diào)查表明，應(yīng)屆畢業(yè)貧困生考研的比例比非貧困生低40%左右。
    綜上所述，貧困大學(xué)生已經(jīng)成為一個非常嚴(yán)峻的社會問題。在農(nóng)村，大學(xué)的學(xué)費支出。
    成為了農(nóng)民的主要負(fù)擔(dān)，從而與農(nóng)民問題又聯(lián)系在一起；貧困大學(xué)生在將國家助學(xué)貸款作為學(xué)費來源以后，從而又引發(fā)的助學(xué)貸款的申請的問題，進而涉及到整個貸款體制的問題；貧困大學(xué)生畢業(yè)以后能不能按照約定償還貸款，又會引起以后的助學(xué)貸款的發(fā)放問題；四年大學(xué)畢業(yè)以后，大學(xué)生面臨就業(yè)問題，貧困大學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時，還要為了自己的生存奔波，在學(xué)業(yè)的完成上又將面臨與常人不同的困難，有些貧困生過于看重獎學(xué)金，從而忽略自身綜合能力的培養(yǎng)，引起貧困生就業(yè)難的問題。貧困不僅僅給大學(xué)生帶來的是經(jīng)濟問題，還在很大程度上是引起貧困大學(xué)生心理問題的重要因素，與大學(xué)生犯罪也息息相關(guān)。貧困大學(xué)生問題不是能在短時間內(nèi)就能解決的問題，它的解決需要社會各個方面的努力與幫助，同時，我認(rèn)為更加重要的是，貧困大學(xué)生應(yīng)該要一個健康的心態(tài)，一顆感恩的心，“人窮志不窮”努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，以優(yōu)異的成績回報社會，回報家庭。
    參考資料：
    《西部貧困大學(xué)生調(diào)查：透支35年收入上4年大學(xué)》：南方周末，20xx年5月25日。
    《南方周末》：考上大學(xué)與一位父親之死。
    《南方周末》：高等教育的高風(fēng)險不容忽。
    貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇十七
    當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速，網(wǎng)吧隨之紅火起來。城區(qū)繁華街道兩旁的網(wǎng)吧如雨后春筍般地開設(shè)起來，醒目的招牌，閃爍的霓虹燈，似乎為城市增添幾分繁華，然而誰又了解繁華背后隱藏些什么呢？互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，對人類生活的各個領(lǐng)域產(chǎn)生越來越重要的影響。在步入信息化社會的今天，上網(wǎng)已經(jīng)成為了一種時尚，而在龐大的網(wǎng)民群體中，中學(xué)生占了很大的比例，并且還在逐步增多?！敖裉炷鉫了沒有?”已成為現(xiàn)代中學(xué)生的口頭禪，上網(wǎng)“沖浪”是他們的“新寵”。面對不可阻擋的學(xué)生上網(wǎng)熱潮，如何對其進行正確的引導(dǎo)和規(guī)范，已經(jīng)成為當(dāng)前學(xué)校、教師、家長共同關(guān)注的重要問題。
    了解中學(xué)上網(wǎng)的時間，主要目的和影響，并提出相對的建議和應(yīng)對的措施。
    （1）問卷調(diào)查(500份)（2）上網(wǎng)查詢。
    20xx年11月20日—20xx年12月20日。
    惠州市第五中學(xué)。
    （1）制定問卷。
    （2）隨機發(fā)放500份問卷。
    （3）上權(quán)威網(wǎng)站查詢統(tǒng)計結(jié)果。
    （4）回收問卷。
    （1）問卷調(diào)查結(jié)果：xx%的人是在網(wǎng)吧上網(wǎng)，不讓家長知道；每天上網(wǎng)1小時以上的占xx%；被調(diào)查人中53%的人上網(wǎng)無計劃；66%的人上網(wǎng)是交友、聊天和尋刺激；xx%的人接觸過黃色或暴力不良網(wǎng)站，其中xx%的人承認(rèn)經(jīng)常點擊，xx%的人曾參與賭博；19%的人曾經(jīng)有網(wǎng)戀；xx%的人感到上網(wǎng)視力下降；xx%的人承認(rèn)學(xué)習(xí)成績下降，而只有36%人認(rèn)為上網(wǎng)有幫助，成績有提高；在答卷學(xué)生中，對無計劃、無正確的上網(wǎng)的行為視為是“不正確現(xiàn)象”的只有xx%，其余90%的人認(rèn)為無所謂，是人家的自由；xx%的家長對小孩經(jīng)常上網(wǎng)吧只是隨便說說；xx%的家長對小孩經(jīng)常上網(wǎng)吧只是隨便說說；xx%的學(xué)生放學(xué)就去上網(wǎng)吧；被調(diào)查者中只有xx%的學(xué)生希望學(xué)校、家庭、社會要對學(xué)生上網(wǎng)和社會網(wǎng)站加強疏導(dǎo)和管理，而不希望和無所謂的占61%。
    （2）網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果：中國的13億人口中究竟有多少網(wǎng)民？《第十八次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》給出了一個清晰的答案，截止到20xx年6月30日，我國網(wǎng)民的總數(shù)已經(jīng)突破億。今年上半年網(wǎng)民增長量是去年下半年的倍。其中，今年上半年我國網(wǎng)民總數(shù)增加了1200萬，而上網(wǎng)計算機數(shù)達(dá)到了5450萬臺。這個數(shù)字背后凸顯了一個事實，中國每13個人當(dāng)中就有一個網(wǎng)民。而且，目前寬帶網(wǎng)民占網(wǎng)民總數(shù)近2/3,可以說，中國互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進入“寬帶時代”。
    告訴給學(xué)生，這些數(shù)據(jù)那是學(xué)生目己完成的、相信很有說服力。
    （一）、開闊視野。
    （二）、加強對外交流。
    網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個虛擬的新世界，在這個新世界里，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題。網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。學(xué)生上網(wǎng)可以進一步擴展對外交流的時空領(lǐng)域，實現(xiàn)交流，交友的自由化。同時現(xiàn)在的學(xué)生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的。現(xiàn)實生活中的交往可能會給他們特別是內(nèi)向性格的人帶來壓力，但網(wǎng)絡(luò)給他們的是一個新的交往空間和相對寬松平等的環(huán)境。
    (三)、促進中學(xué)生個性化發(fā)展。
    世界是豐富多彩的，人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就提供了這個無限多樣的發(fā)展機會的環(huán)境。中學(xué)生可以在網(wǎng)上找到自己的發(fā)展方向，也可以得到發(fā)展的資料與動力。網(wǎng)上可供學(xué)習(xí)的知識浩如煙海，這給中學(xué)生進行大跨度的聯(lián)想和想象提供了十分廣闊的領(lǐng)域，為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料，一些電腦游戲在一定程度上能強化中學(xué)生的邏輯思維能力。
    (四)、拓展當(dāng)今中學(xué)生受教育的空間。
    因特網(wǎng)上的資源可以幫助中學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料，甚至是合適的學(xué)校和教師，這一點已經(jīng)開始成為觀實，如一些著名的網(wǎng)校。這里值得提出的是，有許多學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)電腦和做網(wǎng)頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落后主要是由于其個性類型和能力傾斜不適應(yīng)某種教學(xué)摸式。因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。
    科技發(fā)展史不斷證明，科學(xué)技術(shù)像一把雙刃劍，既有利于人類發(fā)展的一面，也有危害人類利益的一面。網(wǎng)絡(luò)作為信息社會的技術(shù)新生兒，也毫無例外地具有這種雙面特性。
    (一)、絡(luò)信息的豐富性易對學(xué)生造成“信息污染”
    網(wǎng)絡(luò)是一個信息的寶庫，同時也是一個信息的垃圾場。網(wǎng)上各種信息真假難辨，由于缺乏有效的監(jiān)管，網(wǎng)上色情、反動等負(fù)面的信息屢見不鮮。同時，網(wǎng)絡(luò)的互動性與平等性，又使得人們可以在一個絕對自由的環(huán)境下接收和傳播信息。這些不良信息對于中學(xué)生身體、心理都有不良的負(fù)面影響。
    (二)、網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化中學(xué)生的道路意識。
    豐富多彩的互聯(lián)網(wǎng)信息極大地豐富了中學(xué)生的精神世界，但是由于信息傳播的任意性，形形色色的思潮、觀念也充斥其間，對于自我監(jiān)控能力不強，極富好奇心的學(xué)生具有極大地誘惑力，導(dǎo)致喪失道德規(guī)范。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上極易放縱自己的行為，完全按照自己的意愿來做自已想做的事，忘卻了社會責(zé)任。
    (三)、網(wǎng)絡(luò)的虛擬性造成中學(xué)生社會化的“不足”
    網(wǎng)絡(luò)上的青年交往范圍大多只限于青年與青年之間的同輩交往，學(xué)生與家長、親戚朋友，老師等之間的社會互動較少，代際間的學(xué)習(xí)，互動明顯不足。
    (四)、網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)上癮”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨”等癥狀。
    網(wǎng)絡(luò)到處都是新鮮的事物，而且在不斷地增加著。因此對易于接受新鮮事物的中學(xué)生有著無限的吸引力，這種吸引往往會導(dǎo)致學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的極度迷戀。男性學(xué)生是網(wǎng)迷的主要人群，由于他們心理素質(zhì)不強，自制能力相對較弱，所以成為網(wǎng)絡(luò)性心理障礙的多發(fā)群體，因為將網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)作現(xiàn)實生活，脫離時代，與他人沒有共同語言，從而表現(xiàn)為孤獨不安、情緒低落，思維遲鈍，自我評價降低等癥狀，嚴(yán)重的甚至有自殺意念和行為。
    1、作為中學(xué)生我們應(yīng)該具備一定的自制能力，面對網(wǎng)絡(luò)不良信息的誘惑，我們應(yīng)該堅決抵制。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，最大限度的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能為我所用。但是，切不可沉迷于此，勞累時可以進行適當(dāng)?shù)膴蕵?，要注意上網(wǎng)時間。
    2、做家長的也應(yīng)該在這方面多多關(guān)注一下，去接觸一下自己孩子的內(nèi)心，去體驗一下他們的感受，教導(dǎo)他們走正確的道路。限制孩子的上網(wǎng)時間，在孩子完全沉迷實及時做好防備，對于已染上網(wǎng)癮的孩子采取強制手段。多多與孩子溝通，試著計入孩子的世界去了解他們，引導(dǎo)他們。
    經(jīng)過長時間的調(diào)查、收集、統(tǒng)計，得出了以上調(diào)查結(jié)果。在此過程中我們感到深深的憂慮。確實，上網(wǎng)的問題已經(jīng)成為了社會性的問題，因此有了網(wǎng)絡(luò)文化的出現(xiàn)，這一股風(fēng)自然會吹到代表我們社會新生力量的一群中學(xué)生身上，也成為了社會與家長一直所關(guān)心的問題。但是，問題也有好的一面，越來越多的同學(xué)已經(jīng)學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)來為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)。所以，只要各方面協(xié)調(diào)努力，中學(xué)生上網(wǎng)問題會得到很好的解決的！
    附件：
    1、你每天的上網(wǎng)時間是多少？
    2、你每天上網(wǎng)的內(nèi)容是什么？
    3、你覺得上網(wǎng)最大的作用是什么？
    4、你上網(wǎng)玩游戲多，還是查資料多?
    5、你覺得網(wǎng)上最能吸引你的是什么？
    6、你喜歡在網(wǎng)上聊天嗎？
    7、你覺得網(wǎng)戀正常嗎？
    8、你接觸過不良網(wǎng)站嗎？
    9、無計劃的上網(wǎng)的行為是“不正確現(xiàn)象”嗎？
    10、如果你一天不上網(wǎng)就覺得好像有什么事沒做一樣嗎？
    11、你的家人都反對你上網(wǎng)嗎？
    12、你自己能控制住自己不上網(wǎng)嗎？
    13、你認(rèn)為網(wǎng)上有你需要的東西嗎？
    14、希望學(xué)校、家庭、社會對學(xué)生上網(wǎng)和社會網(wǎng)站加強疏導(dǎo)和管理嗎？
    貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇十八
    摘要：
    暑假期間我利用在家的時間在當(dāng)?shù)孛裾块T以及貧困生家庭做了以下調(diào)查，貧困生入學(xué)難的問題在經(jīng)濟本不發(fā)達(dá)的農(nóng)村成為了更加嚴(yán)重的問題，學(xué)費也成為了農(nóng)民肩上的又一負(fù)擔(dān)，使農(nóng)村貧困生問題又與農(nóng)民問題緊緊聯(lián)系在一起。
    ?調(diào)查報告怎么寫?市場調(diào)查報告怎么寫?調(diào)查報告格式?三下鄉(xiāng)調(diào)查報告。
    ?環(huán)境調(diào)查報告?大學(xué)生調(diào)查報告?中學(xué)生調(diào)查報告?農(nóng)村教育調(diào)查報告。
    正文：
    一、高考之后的困擾。
    也許是長期受中國傳統(tǒng)思想的影響，在廣大中國家長的心里仍然存在著這樣一種想法：“學(xué)而優(yōu)則仕”，學(xué)習(xí)好就是好學(xué)生就有能力，學(xué)習(xí)好就意味著將來會有一個好的前途……在城里人的腦子里這種想法尚且流行，更別說在知識，經(jīng)濟普遍不發(fā)達(dá)的農(nóng)村，只有把學(xué)上好了才有出路，這種想法更是深入人心。對于家庭不富裕的學(xué)生來說，這一點更成了他們擺脫困境的出路，甚至被認(rèn)為是唯一的出路。
    在我的印象之中，從小到大班里學(xué)習(xí)成績好的好像總是那幾個，而且那幾個人有一個共同點，他們都是貧困生。他們的家庭一年的收入只有白領(lǐng)家庭一個月的工資，甚至還要少，而這些家庭的收入一大半都用于孩子的讀書上。這些貧困生從小就被灌輸只有通過學(xué)習(xí)才能過上好的生活，才能擺脫貧困，擺脫做農(nóng)民的命運。因此這些貧困生在學(xué)校里面的成績一般都很優(yōu)秀，他們將讀書不僅僅是看成獲取知識的途徑，更多的是他們走出貧困的一種手段。但這也只是總體情況，并不是每一個貧困生的學(xué)習(xí)成績都是比較優(yōu)秀的，這一部分的貧困生由于家庭的貧窮只好帶著他們的讀書夢，并希望它能在自己的下一代身上實現(xiàn)，從而這種思想不斷地繼承下去。
    由于貧困，這些學(xué)生們在擇校時，盡管自己的分?jǐn)?shù)很高，他們考慮的首先因素往往就轉(zhuǎn)移到學(xué)校的學(xué)費多少上，這樣的事情就發(fā)生在我們的身邊。暑期，我深入農(nóng)村接觸了不少貧困生，他們之中有成績非常好的，也有高考落榜的。其中有一位留給了我深刻的印象。
    到他家去的時候，是個早晨，我走了大概三個小時的山路。路上很少有人家，不過只有一個感覺，就是我一直沿河上的，一段行程之后，在路人的指引下，我看見了一座用黃泥制成的土磚建筑的房屋。進去以后，林青（化名）和他母親熱情地接待了我，林青是一個挺活潑的人，很健談。他今年已上大二，在西北工業(yè)大學(xué)讀書。
    “我填志愿時，只考慮了兩個方面，一方面就是我不能上一個太差的大學(xué)，另一方面，學(xué)費是一個我不能不考慮的問題，所以我只能選擇西北方向的學(xué)校，我不希望給家庭帶來更多的負(fù)擔(dān)?！?BR>    林青在大學(xué)的成績不錯，接連四個學(xué)期都拿了獎學(xué)金，林青還有一個妹妹在讀高中。據(jù)林青的母親說，林青的父親在外務(wù)工，她在家務(wù)農(nóng)，一年的收入加起來也不過五六千塊錢。除掉家里的日常開銷，根本就無力供兩個孩子讀書。林青在無奈之下只好申請了助學(xué)貸款。在農(nóng)村似乎家家戶戶都除了務(wù)農(nóng)之外，還有一種賺錢的方式，沒事的時候就摸錫紙，據(jù)說一打錫紙大概有一千多張，可以賣10元，平均一下，一張錫紙還不到一分錢，一天下來摸的熟練的也就一百來張。不光是這樣，夏天的時候錫紙由于高溫，常常會發(fā)出一種刺鼻的氣味。林青的母親沒事的時候也就靠這個賺點錢，另外還制作一點香找人代銷。就是這樣也還不能滿足林青的大學(xué)學(xué)費，更不用說生活費了。林青在大學(xué)里，不光要學(xué)習(xí)，還要做兼職。
    “我這個學(xué)期帶了兩份家教，勉強能夠安排好時間，使學(xué)習(xí)與工作能夠同時進行?！啊?BR>    對于林青這樣的學(xué)生來說，學(xué)費問題是家里的主演負(fù)擔(dān)。但他總算是金榜題名，跨進了大學(xué)的大門。同時對于那些家庭狀況不好，學(xué)習(xí)成績又不怎么理想的學(xué)生來說，存在的問題就更多了。
    這樣的情況在我身邊就有很鮮活的例子。
    儲娜（化名）是我小時候的玩伴，我們從小在一起長大，她比我低一個年級。
    她現(xiàn)在是宿州師范?？扑囆g(shù)系的一名學(xué)生。讀高三時，她的父親由于乙肝，最后演變?yōu)楦斡不?，治療無效死亡。父親去世之前，家里的主要開支除了用在兩個孩子的學(xué)費和家里的日常開銷外，大部分用在了儲娜父親的治療上，家里的主要收入來源僅僅就是儲娜母親經(jīng)營的一家小鞋店。05年高考儲娜沒有達(dá)本科線，在高中時儲娜學(xué)的一直都是藝術(shù)，所以高考的時候她參加的是藝術(shù)類的考試，分?jǐn)?shù)下來以后，儲娜沒有達(dá)本科線，但是她也不想從此就失去讀書的機會，于是她報考了一所大專院校的藝術(shù)專業(yè)。眾所周知，藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)費一直很高，對于這樣一個家庭來說無疑是雪上加霜。
    “儲娜每年的學(xué)費接近8000元，真不是我們這樣的家庭能夠承受的，不光是儲娜，還有儲娜的弟弟，他今年讀高二，下半年他也要讀高三了……”
    “畢業(yè)以后也不知道就業(yè)情況怎么樣……”
    在高考這種體制和氛圍下，稍有常識的人都知道，不管是填志愿，還是招生人員的一個小小選擇，決定的卻是一個人的一生。這份名為《中國貧困生調(diào)查報告》的公益調(diào)查結(jié)論顯示，2006年，有6成貧困高考生湊不齊學(xué)費。報告稱，包括生活費在內(nèi)，平均每年每個貧困高考學(xué)生家庭的子女的教育支出在6780元左右，高于他們的平均家庭總收入4756元，超過2/3的家庭入不敷出，81%的家庭總收入尚不足以支付子女的教育費用，10.2%的家庭的教育支出比例高達(dá)79.8%，只有4.7%的家庭的教育支出比例在40%以內(nèi)。中國青少年發(fā)展基金會的一位官員尖銳地指出：“如果說高考是進入大學(xué)校門不可回避的'門檻，那么對于那些貧困家庭而言，大學(xué)學(xué)費則是另外一道不可逾越的隱性門檻?；I措學(xué)費的困難，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過高考的困難，現(xiàn)在，6成順利通過高考的學(xué)生正面臨這道比高考更難跨越的隱行門檻。大學(xué)新生的貧困問題，已經(jīng)成為一個超越教育范疇的社會問題?！?BR>    二、進入大學(xué)之后的困擾。
    過去，助學(xué)貸款政策為解決貧困高考生的大學(xué)經(jīng)濟難題發(fā)揮了重要作用，通常人們認(rèn)為，經(jīng)濟越困難的家庭越愿意選擇貸款，但在中國青少年發(fā)展基金會的關(guān)于貧困聲問題的調(diào)查中，中國青少年基金會意外地發(fā)現(xiàn)，貧困高考聲對助學(xué)貸款的需求呈兩頭細(xì)中間粗的“紡錘狀”分布：
    分析認(rèn)為，這種情況的原因是低收入家庭的貧困的學(xué)生更需要社會的資助，而中等收入家庭的孩子因為還貸款能力更強，對還貸能力的自信決定了他們更愿意申請助學(xué)貸款。而對于家庭收入稍高的貧困學(xué)生來說，上大學(xué)后勤工儉學(xué)等方式補貼生活費或者學(xué)費的選擇更為突出，畢竟家庭的經(jīng)濟承受能力在該群體中相對較強。
    報告披漏的一組數(shù)據(jù)讓人感到吃驚。調(diào)查顯示，截至2005年8月，我國普通本?？圃谛Ｉ鷶?shù)是1561余萬人，其中貧困大學(xué)生405萬人，約占學(xué)生總數(shù)的26%。然而，截至2005年底全部大學(xué)生中，獲得助學(xué)貸款的比例約為11.4%,約有178萬貧困大學(xué)生未能取得助學(xué)貸款.
    “國家助。
    學(xué)貸款的提供總量和實際需求之間存在顯著的缺口.”中國青少年發(fā)展基金會表示.
    通過分析研究后,中國青少年發(fā)展基金會正中提出,第一學(xué)期學(xué)費能否解決決定著貧困大學(xué)生大學(xué)夢圓或破碎.
    在獲得調(diào)查數(shù)據(jù)并根據(jù)既有資料的分析基礎(chǔ)上,中國青少年發(fā)展基金會研究認(rèn)為,在目前的貧困學(xué)生中,民族院校的貧困聲比例最高,國家補貼院校貧困生比例較高.
    報告顯示,12.7%的貧困生因交不起大學(xué)第一年學(xué)費可能放棄大學(xué);6成貧困高考生不能湊齊大一第一學(xué)期的學(xué)費,大量考生高考前最擔(dān)憂大學(xué)期間的學(xué)費來源.
    進入大學(xué)后,正如前面所說的,大學(xué)期間的學(xué)費來源是貧困聲考慮最多的問題,許多貧困生也就將助學(xué)貸款作為自己的學(xué)費來源.但是問題是,不是每一個貧困學(xué)生都能申請到國家助學(xué)貸款,也不是每一個申請到國家助學(xué)貸款的人都是貧困生..貧困生在學(xué)費來源上得到解決后,所謂民以食為天,圍繞貧困生的不僅僅是學(xué)費問題,還有生活問題,首先他們必須在學(xué)校里活下去,只有生活下去才有其他的可能性.
    在浙江大學(xué)新聞傳播學(xué)院的一份貧困生問題調(diào)查報告中,據(jù)凋查,從家庭收入來看,這些貧困生家庭的平均收入在4100左右.庭收入不到400元(家庭月收入不超過330元)的占三分之二.而現(xiàn)在平均每個學(xué)舌功能每年學(xué)費就在5400元左右,其中還不包括日常生活費.
    據(jù)調(diào)查,貧困生的生活費每月只有217元,在大城市,這217元只能滿足學(xué)生吃飯等基本需求,一半以上貧困家庭提供的生活費在101----300元之間,還有17%的家庭不提供生活費.而貧困生周圍的同學(xué)有四分之三的人每月開支在300----700元之間,平均576元左右,是貧困生的兩倍.
    三、貧困對于大學(xué)生的嚴(yán)重危害。
    考上大學(xué)本是一件令人高興的事，但面對幾千甚至上萬元的學(xué)費，窮孩子和家長們卻樂不起來，有的地方甚至出現(xiàn)了貧困生棄學(xué)打工、家長自殺的悲劇。南方周末就曾報道過這樣的事情（《考上大學(xué)與己位父親之死》兒子考上夢寐以求的重點大學(xué)，父親卻慚愧于無力替孩子湊齊學(xué)費。他曾經(jīng)向老板索取工錢，未果；借款，被拒。在尊嚴(yán)和現(xiàn)實面前，父親選擇了――從七樓跳下）。
    貧困已經(jīng)嚴(yán)重影響了貧困大學(xué)生的身體健康――。
    高校收費致貧困生激增，三成貧困生無錢回家過年。原因是路費不足或打工湊下學(xué)期生活費。今年春節(jié)前后媒體的報道令人揪心，引起了社會的普遍關(guān)注。
    由于貧困，不少貧困大學(xué)生只好選擇在外打工甚至身兼數(shù)職來“拯救”自己。貧困大學(xué)生經(jīng)濟上“捉襟見肘”的窘迫和由此帶來的心理尷尬，往往是外人很難感受到的。
    嚴(yán)重影響貧困生的生活、學(xué)業(yè)，損害其身心健康發(fā)展。調(diào)研表明，貧困生絕大多數(shù)基本生活難以保障,其生活狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)校所在地的最低生活水平。吃飯穿衣問題都甚為嚴(yán)重，一天只能吃兩頓飯或饑一頓飽一頓的現(xiàn)象在貧困生中很普遍。貧困生的生活常常被描敘為“五個饅頭過一天，一星期買一次菜，軍訓(xùn)服裝穿四年”，身體健康受到嚴(yán)重?fù)p害。而這些學(xué)生因經(jīng)濟上的重負(fù)，導(dǎo)致心理上也承受著巨大的精神壓力，由此他們?nèi)菀桩a(chǎn)生自卑、抑郁、焦慮、孤僻等心理問題，部分學(xué)生因此成為經(jīng)濟、身心“雙困生”。
    成都高校一位輔導(dǎo)員表示，她的班上就有七八位來自貧困山區(qū)的學(xué)生，每到吃飯時，總不情愿和家庭經(jīng)濟狀況較好的同學(xué)一塊就餐，常常單獨一個人隨便買些飯菜對付了事，有的甚至省到長期不敢吃肉。她說，社會上的貧富懸殊所帶來的影響，已經(jīng)深深在大學(xué)生身上顯現(xiàn)出來。
    而許多高校轟轟烈烈的捐贈、助困活動，或在書本封皮標(biāo)注“貧困生”，或請貧困生代表上臺接受捐助，場面雖熱，卻使一些學(xué)生越發(fā)難過。一名女生憤然道：“我就是借錢，也不愿意接受貧困捐助”。進入寒假后，為了省錢，更為了避開同學(xué)就餐高峰，她以方便面度日。來自大學(xué)校園的調(diào)查不時撞擊著人們的心靈：貧困生都是勤奮而富有才華的，但因為貧困，他們在奮發(fā)學(xué)習(xí)的同時必須忍受生計的煎熬。他們有的連每天在食堂吃素也要精打細(xì)算，由于缺少冬衣，我們時常見到他們在寒風(fēng)中發(fā)抖的身影。最近媒體報道，在許多地方有不少農(nóng)民家庭“因教致貧”。孩子上學(xué)就像賭博，為供養(yǎng)一個大學(xué)生，貧困的農(nóng)民們四處借債，學(xué)生畢業(yè)后如果找不到工作，那筆債務(wù)將讓他們一生都難以償還。武漢中南財經(jīng)大學(xué)的一位家境困窘的女大學(xué)生，經(jīng)常到學(xué)校食堂撿別人吃剩下的饅頭，而且一撿就是兩年。她來自農(nóng)村，她的餐卡消費明細(xì)表表明，2004年，她才花了八塊三角五分錢。在南京也發(fā)現(xiàn)同樣的事情，結(jié)果引起網(wǎng)站眾多的跟貼，社會輿論嘩然。
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    貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇十九
    四月12日上午，還地橋鎮(zhèn)小學(xué)“三萬”工作組在支部書記葉育祥同志的帶領(lǐng)下，帶著慰問品，一行人來到所結(jié)對共建的屏山村，進村入戶進行調(diào)查、了解、慰問了6位貧困戶，了解了貧困戶的家庭情況和當(dāng)前的困難。其中對重點貧困戶胡耀明同志進行了調(diào)查、訪談。了解了他個人、家庭當(dāng)前的困難和今后的打算。
    訪談對象：胡耀明（屏山村17組村民，電話：無）。
    記錄人員：黃漢章（13872134773。
    訪談內(nèi)容：
    屏山村的情況介紹:屏山村位于還地橋鎮(zhèn)以東，東部是鐵山區(qū)，南連秀山村，西接紅光村，北靠木楠村。
    畝，其中水田619畝，旱地487畝。十六個村民小組。屏山村礦產(chǎn)資源十分豐富，這里的農(nóng)民主要是依賴本村的私人企業(yè)的打工收入。主要從事采掘業(yè)，運輸業(yè)，打零工，第三產(chǎn)業(yè)等。
    貧困戶的個人和家庭背景介紹：胡耀明，男，
    山下人，初中文化程度，下肢癱瘓，常年臥床不起，完全喪失勞動能力，還需要別人的照料。家里有五口人，大女兒已經(jīng)出嫁，小女兒初中畢業(yè)后在黃石一家酒店打工，月收入一千元左右。
    13025人。47歲，是本村胡家兒子胡奇，1106歲，）總?cè)丝诟孛娣e19。
    在大冶一中就讀高三。妻子黃翠能，43歲，在本村的騰達(dá)石料廠上班，月收入近一千元。家里有田地0.5畝，現(xiàn)在已經(jīng)被私人開辦的工廠所占用。有一套一連三的磚瓦平房，現(xiàn)在已經(jīng)閑置?，F(xiàn)在居住在屏峰山下的一個廢棄的廠房里。家里還有一個同胞弟弟，早已分家，各自生活。經(jīng)常得到弟弟的幫助和扶持。
    家庭貧困的原因：在桿去修改家用電線線路，不小心從六米多高的電線桿上摔下來，造成頸椎斷裂，經(jīng)過搶救保住了性命，全部癱瘓，右手失去了知覺，從此喪失了勞動能力，長期臥病在床。還需要長期治療。因而家庭的主要勞力缺失，全落在了妻子一個人身上，孩子都小，一個讀小學(xué)，兩個女兒讀初中。家庭收入減少，導(dǎo)致了家庭貧困。
    近幾年來主要是靠大女兒、小女兒和妻子打工賺錢來維持家庭的一切開支。在剛摔傷的那幾年經(jīng)過村領(lǐng)導(dǎo)的反映，得到過政府民政部門的救助，定為低保戶、特困家庭，享受過政策的扶持、政府、民政部門的救助。后來由于兩個女兒漸漸長大、讀完九年義務(wù)教育階段的課程，沒有資金繼續(xù)讀下去，只有外出打工賺錢，村根據(jù)政策取消了他的低保資格，不再享受政策性的救助。他的家庭是還地橋鎮(zhèn)派出所定點的長期救助對象。同時也得到村、村辦企業(yè)老板、街坊的零星贊助，以及孩子在學(xué)校享受國家救助部分，即“兩免一補”政策的扶持，讀完義務(wù)教育階段，兩個女兒就外出打工，過早地為家庭分憂解難。從到現(xiàn)在沒有取得任何的政策性的救助扶持。
    春季，在現(xiàn)在居住的地方，攀上電線但導(dǎo)致了大腿部以下部分失去知覺，由于物價的上漲和家庭收入的偏低，胡耀明為了下半年兒子就讀大學(xué)所需要的.報名費，生活費而著急。期望村、工作組領(lǐng)導(dǎo)、親戚朋友提供力所能及工作，分擔(dān)一下家庭的困難。但大都數(shù)企業(yè)不能夠招收他，企業(yè)沒有設(shè)立這樣殘疾人工作的車間，再說到企業(yè)的路不好走，不適合輪椅的行走。附近又沒有這樣的適合殘疾人就業(yè)的企業(yè)。另外妻子要照顧他的飲食起居，也不能夠走到遠(yuǎn)地方收入高的企業(yè)上班，在村領(lǐng)導(dǎo)的多方面交涉之下，妻子才得以在居住地附近找到了一份工作，工作和家庭的照顧都可以兼顧。導(dǎo)致無法改變貧困狀況。
    當(dāng)前最期望鎮(zhèn)政府、民政、村一級的單位部門幫助他解決孩子讀書需要的資金幫助；由于兒子胡奇在大冶一中讀書期間沒有向?qū)W校、老師反映家庭困難，申請貧困學(xué)生資格，因而沒有享受到學(xué)校的救助。以及今后身體需要進行康復(fù)而缺少的資金問題；希望今后有機會找到適合殘疾人工作的企業(yè)，找到力所能及的一些工作，為家庭多增加收入。
    年3月15日。