一個(gè)好的方案應(yīng)當(dāng)具備可行性、可持續(xù)性和有效性。方案的可行性需要充分的資源支持和調(diào)配。請(qǐng)大家參考以下方案制定中需要注意的幾個(gè)重要要素和步驟。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇一
主題：“做誠(chéng)實(shí)守信的人”
活動(dòng)目的：
1、知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義.懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。
2、讓我們鄙視虛假和不守信用的'行為，對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次班會(huì)，能引起部分同學(xué)們對(duì)不誠(chéng)信行為的重視，做一個(gè)守誠(chéng)信的小公民。
3、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。
活動(dòng)要點(diǎn)：
1、講故事，從中了解“誠(chéng)信”。
2、學(xué)習(xí)關(guān)于誠(chéng)信的成語。
3、觀看小品，讓大家在愉快的氛圍中知道不講誠(chéng)信結(jié)果。
4、總結(jié)班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，深化班會(huì)主題。
活動(dòng)過程：
(一)主持人進(jìn)場(chǎng)(述說誠(chéng)信的含義，引入主題)。
(二)、講故事：
《曾參殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了?”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事。”
《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》。
宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買主說清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實(shí)話了?”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。
《宋慶齡承諾》。
宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會(huì)來。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動(dòng)地說："天氣不好，您就改天再來吧!"宋奶奶說："不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"。
(三)：看了上面幾則故事，同學(xué)們有何感想?(主持人點(diǎn)名，發(fā)言者有獎(jiǎng)品)。
(四)、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行動(dòng)。
(五)：接下來，我們來看看一些事例，如果你遇到這些情況你會(huì)怎么辦?
(1)議一議：實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦?
事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用?！?BR> 討論：你對(duì)這件事怎么看?
事例2：汶川大地震期間，王麗的爸爸參加了醫(yī)療隊(duì)。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。
討論：她應(yīng)該怎么辦?
幻燈片(誠(chéng)信的含義)：誠(chéng)實(shí)，即忠誠(chéng)老實(shí)，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠(chéng)地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。
(六)班主任總結(jié)。
(七)、小品《誠(chéng)信擺渡人》：
[人物介紹]坐船人(學(xué)生甲扮演)，這是一個(gè)功成名就、自命不凡的年輕人。老艄公(學(xué)生乙扮演)，一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長(zhǎng)者。
老艄公：一口價(jià)，三個(gè)銅錢，包你安全到岸!
(開船不久，江面上開始起風(fēng)浪)。
老艄公：(嘆了口氣)唉，船小負(fù)重，客官要丟棄一個(gè)行囊。
坐船人：(面露難色)這哪一個(gè)不是我辛勞所得?我怎舍得?
老艄公：有棄有取。
坐船人咬緊牙關(guān)，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。
老艄公一愣，面露失望之色。
(過了一會(huì)兒，風(fēng)平浪靜)。
坐船人：(面露喜色)老人家，趁著浪小，快快搖船吧!
老艄公瞥了一眼坐船人，徑直走到船頭。
老艄公：要我搖船可以，不過要用你的一袋“金錢”來充當(dāng)船費(fèi)。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇二
1、透過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全。
總結(jié)：“生命如此秀麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識(shí)”。
(二)不良交通行為。
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時(shí)，很容易發(fā)生意外，坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。
(三)我校主要交通安全常識(shí)：此刻，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)。
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身色彩或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。
總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇三
1、通過對(duì)一年級(jí)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的.了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使一年級(jí)學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱， 愛惜生命提高交通安全意識(shí)”。
(二)不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外
(三)我校主要交通安全常識(shí) ：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。
總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，一年級(jí)同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇四
一、活動(dòng)目的：
1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。
2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
以問答競(jìng)賽游戲?yàn)樾问剑指?jìng)賽小組為單位。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。
2.選定主持人和參賽隊(duì)員，搞好舞臺(tái)布置。
3.黑板上書寫“食品安全知識(shí)競(jìng)賽”八個(gè)美術(shù)字。
四、活動(dòng)過程:。
(一)班長(zhǎng)宣布“食品安全主題班會(huì)“開始，宣讀競(jìng)賽規(guī)則，請(qǐng)主持人。
上場(chǎng)。
主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。
1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。
2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。
3、做到。
物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
4、要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病。
從口入”的第一關(guān)。
主持人：下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)。
(二)食品安全問題進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。(必答題)大家按小組進(jìn)行各輪比賽，第一、二組為蘋果組，第三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。這個(gè)回合是必答題，每道題目都有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目，答對(duì)加一分，答錯(cuò)不扣分。
1、綠色食品指什么食品?(c)。
a、蔬菜和水果b、綠顏色的食品c、安全無污染食品d有豐富營(yíng)養(yǎng)。
價(jià)值的食品。
2、哪些食物不能一起吃(a)。
a、豆腐和菠菜b、葡萄和蘋果c、面包和牛奶d、饅頭和豆。
漿主持人：好了，
第一回合的比賽就到此結(jié)束，看來戰(zhàn)況還滿激烈喔!那現(xiàn)在讓我們一。
起來看看比分。??。
(二)搶答題主持人：下面要進(jìn)行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀!這一輪的比賽是。
我們大家一起來回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問。
完題目后，就可以回答。
1、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)。
2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)。
3、方便面是不是可以作為主食?(不是)。
4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)。
5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)。
(三)辯論題小組討論，并派一個(gè)代表說出你們的意見和結(jié)論。說得最好的小組加。
3分，第二名加2分。
主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費(fèi)大量木材，長(zhǎng)此以往，將會(huì)破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。
結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。
主持人：好啦，比賽到這里結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。
(四)《食品衛(wèi)生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念)。食品安全真重要，病從口入危害大。良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意?！叭裏o”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。過期食品切注意，吃了危害大又大。變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。
油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。
(五)班主任小結(jié)。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇五
活動(dòng)目的:。
2.把"誠(chéng)信"作為同學(xué)之間,師生之間,家庭成員之間相處的基本原則;具有評(píng)判能力,懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1.收集有關(guān)"誠(chéng)信"的故事;。
2.分成4個(gè)大組活動(dòng)。
活動(dòng)過程:。
1.誠(chéng)信格言。
失足,你可能馬上復(fù)站立,失信,你也許永難挽回――富蘭克林。
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己要誠(chéng)信――莎士比亞。
人而無信,不知其可也。――孔子。
至誠(chéng)而不動(dòng)者,未之有也;不誠(chéng),未有能動(dòng)者也――孟子。
欲正其心者,先誠(chéng)其意,意誠(chéng)而后心正。――《大學(xué)》。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花――海涅。
2.生活故事。
無人售報(bào)攤演繹大學(xué)生誠(chéng)信故事，半年售報(bào)兩萬份不少一分錢。
丟下一枚五角錢硬幣,拿走一份報(bào)紙。報(bào)紙售完來取錢時(shí),報(bào)款分文不少。江蘇大學(xué)自去年11月在學(xué)生宿舍三區(qū)學(xué)生公寓門口擺出無人售報(bào)攤以來,半年下來總共銷售了2萬份報(bào)紙,卻不曾出現(xiàn)一例拿報(bào)不付錢的事,無人售報(bào)攤上演了一個(gè)大學(xué)生誠(chéng)信故事。
無人售報(bào)是江蘇大學(xué)三區(qū)學(xué)生公寓中心去年推出的特色服務(wù)項(xiàng)目之一,不僅為學(xué)生就近買報(bào)提供了方便,而且凸顯出校園文明新風(fēng)。昨天下午4時(shí),記者來到江大,見到了這個(gè)名聲在外的無人售報(bào)點(diǎn),只見木方凳上放著厚厚一疊當(dāng)天的揚(yáng)子晚報(bào),旁邊寫有"無人售報(bào),每份五角,自找零錢,歡迎購閱"字樣的小黑板,另外擺了一只供買報(bào)人自付報(bào)錢的塑料盆。據(jù)無人售報(bào)發(fā)起人,該區(qū)學(xué)生公寓管理員張君霞介紹,半年來,這里的揚(yáng)子晚報(bào)銷售量每天都有120份左右,最高時(shí)達(dá)160份,沒有一個(gè)同學(xué)拿報(bào)不給錢,有的口袋里錢不夠,第二天拿報(bào)時(shí)再來補(bǔ)上,少數(shù)同學(xué)買報(bào)甚至從不找零。下午5時(shí)20分,管理員對(duì)一天的銷售進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),在無人監(jiān)管的情況下,本該賣出89。5元,實(shí)際收回了95元!
"買報(bào)付錢,并不是區(qū)區(qū)幾毛錢的問題,而是體現(xiàn)了一個(gè)大學(xué)生起碼的素質(zhì)。"一位買報(bào)的同學(xué)表示。信息系大二學(xué)生王同學(xué)也告訴記者,無人售報(bào)的確太好了,能夠使大學(xué)生們充分感受到被信任的感覺,即使不買報(bào)也可以隨意看報(bào),不用看賣報(bào)人臉色。
江蘇大學(xué)一些老師也反映,無人售報(bào)活動(dòng)是建立在買賣雙方相互信任的誠(chéng)信基礎(chǔ)上的,既給同學(xué)提供了方便,同時(shí)也是對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信度的考驗(yàn),半年售出2萬份報(bào)紙不少一分錢,反映了同學(xué)們的誠(chéng)信素質(zhì)。據(jù)悉,該校將把賣報(bào)收入,用于購買衣被,洗凈后無償捐贈(zèng)給來自特困地區(qū)的新生。
不講誠(chéng)信武科大兩大學(xué)生的助學(xué)貸款被撤銷。
武科大一所學(xué)院的兩名已經(jīng)申請(qǐng)到助學(xué)貸款的大二學(xué)生"不講誠(chéng)信",昨天,該校決定:近期內(nèi)通知有關(guān)銀行,撤銷對(duì)這兩名學(xué)生的萬余元助學(xué)貸款。
據(jù)該校學(xué)生工作處副處長(zhǎng)孔波介紹:這兩名學(xué)生經(jīng)常曠課玩游戲,致使上學(xué)期多門功課不及格。為避免銀行發(fā)放的助學(xué)貸款發(fā)生"信用危機(jī)",避免挫傷銀行助學(xué)貸款的積極性,維護(hù)廣大貧困學(xué)生的利益,學(xué)校決定終止其助學(xué)貸款。
本學(xué)期初,武科大開始推行"誠(chéng)信調(diào)查"制度,全校師生開展誠(chéng)信狀況自查自改,并建立了"大學(xué)生誠(chéng)信檔案",實(shí)行誠(chéng)信追蹤制。如發(fā)現(xiàn)已獲得助學(xué)貸款的學(xué)生出現(xiàn)買手機(jī),大吃大喝,考試作弊,曠課,多門成績(jī)不及格等不講誠(chéng)信之事,學(xué)校將通知有關(guān)銀行停發(fā)該生的助學(xué)貸款。
3.古訓(xùn)。
季布"一諾千金"使他免遭禍殃。
裝門面卸完磨算帳秦末有個(gè)叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語:"得黃金百斤,不如得季布一諾。"(這就是成語"一諾千斤"的由來)后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他,綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過來,如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了"實(shí)惠"。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。
4.自導(dǎo)自演誠(chéng)信小品(班主任拍照,攝像)。
5.班主任總結(jié):。
古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人。孔子說:"人而無信,不知其可也。"只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié):。
通過班會(huì),使學(xué)生基本了解"誠(chéng)信"的含義,懂得"誠(chéng)信"的重要性,并初步學(xué)會(huì)將"誠(chéng)信"融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。通過這次班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇六
1、認(rèn)知：學(xué)生能夠了解中華民族是一個(gè)偉大的民族，了解中國(guó)的歷史。
2、情感：培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷！認(rèn)識(shí)自身的成長(zhǎng)是和中華的復(fù)興是密切不可分割的！使學(xué)生明白努力學(xué)習(xí)是現(xiàn)階段我們?yōu)橹腥A復(fù)興做的最好選擇。
3、能力：在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自主合作探究能力和口語交際能力。
讓學(xué)生體會(huì)中華復(fù)興從我做起的重要意義，使學(xué)生能夠理解現(xiàn)階段我們?yōu)閺?fù)興中華最好選擇就是努力學(xué)習(xí)。
體會(huì)中華復(fù)興的艱難和緊迫性，自覺將中華復(fù)興落實(shí)到今后的行動(dòng)中。
教師：
（1）將學(xué)生分為組，并確定組長(zhǎng)。
（2）準(zhǔn)備與中華民族的歷史有關(guān)的大量文字、圖片、影音等素材。
學(xué)生：
（1）了解中華民族的歷史。
（2）課外搜集與中華復(fù)興有關(guān)的人物、故事、歌曲等。
（3）各科優(yōu)秀學(xué)生寫出自己的學(xué)習(xí)方法，到時(shí)候全班分享。
一、導(dǎo)入（3分鐘）。
1、教師導(dǎo)語：
中華民族自古以來就是一個(gè)強(qiáng)大的民族，曾幾何時(shí)，中國(guó)站在了世界之巔，向全世界吼出了：“犯我強(qiáng)漢者雖遠(yuǎn)必誅”。曾幾何時(shí)，中國(guó)倍受外國(guó)欺凌，連小日本也欺侮到我們泱泱大國(guó)頭上！請(qǐng)欣賞兩段視頻！說出你的感受！
多媒體播放：漢武大帝的片頭曲和光緒帝簽訂《馬關(guān)條約》。
學(xué)生分組朗誦“犯我強(qiáng)漢者雖遠(yuǎn)必誅”
師提問：
1、面對(duì)如此的場(chǎng)景你的感受是什么？
2、為什么會(huì)是這樣？
3、那作為我們中學(xué)生該怎么做？
老師引導(dǎo)學(xué)生分析為什么會(huì)是這樣，從科教興國(guó)出發(fā)說明這堂課我們只談為復(fù)興中華而努力學(xué)習(xí)！
二、活動(dòng)一：“復(fù)興中華從拋棄抱怨堅(jiān)持學(xué)習(xí)開始”（10分鐘）。
1、教師過渡：既然是科教興國(guó)，我們就該努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，復(fù)興中華。然而自從上了初三后，我總會(huì)聽到好多聲音在抱怨學(xué)習(xí)。
請(qǐng)分組討論“說說你抱怨什么？發(fā)泄你的不滿！”
學(xué)生分組討論，組長(zhǎng)整理，然后和全班分享。
2、觀看圖片，談?wù)劯惺堋?BR> 出示兩組圖片：
一組是為了生活而勞累奔波的人民堅(jiān)持著自己的工作！
一組是體現(xiàn)學(xué)生在惡劣條件下，仍然能了為了復(fù)興中華努力學(xué)習(xí)的照片。
師：抱怨能夠復(fù)習(xí)中華嗎？
學(xué)生回答不能。
進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生放棄抱怨堅(jiān)持學(xué)習(xí)的信心！
三、活動(dòng)二：復(fù)興中華。
在學(xué)習(xí)知識(shí)中得到落實(shí)（12分鐘）。
師：在上一個(gè)環(huán)節(jié)，我們體會(huì)到了放棄抱怨堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要意義，為了提高我們的復(fù)興中華的能力，把復(fù)興中華落實(shí)到學(xué)習(xí)中。我們就需要掌握一些學(xué)習(xí)知識(shí)的好方法和技巧！
第一環(huán)節(jié)：反思自己。
小組討論在我們平時(shí)學(xué)習(xí)中有哪些不好的習(xí)慣？在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我們有哪些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的現(xiàn)象？組長(zhǎng)整理收集資料一會(huì)兒分小組回答。
第二環(huán)節(jié)：分享成功。
請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)帶領(lǐng)我們一起分享他的學(xué)習(xí)方法。為復(fù)興中華把成績(jī)提上去，為成為一個(gè)棟梁之才而努力奮斗！
第三環(huán)節(jié)：合理建議。
有老師講述一些比較有用的學(xué)習(xí)方法！
學(xué)習(xí)哈佛大學(xué)圖書館墻上的訓(xùn)言。
第四環(huán)節(jié)：堅(jiān)定信念。
激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情懷，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)生是中華復(fù)興的希望和主體。朗讀梁?jiǎn)⒊摹?BR> 《少年中國(guó)說》把活動(dòng)推向高潮！
四、活動(dòng)三：“瞻仰那些為中華復(fù)興而努力奮斗的偉人和英雄們”
（8分鐘）。
師：通過前面的活動(dòng)，我們體會(huì)到了努力學(xué)習(xí)的重要意義，也掌握了一些必要的學(xué)習(xí)方法和技巧，但是最重要的還是要把“復(fù)興中華”落實(shí)到今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中。接下來，我們一起進(jìn)入感受那些為中華復(fù)興而努力奮斗的偉人和英雄們環(huán)節(jié)。
1、觀看圖片，緬懷先烈。
2、表達(dá)敬意！復(fù)興中華從我做起！
五、活動(dòng)四：暢想篇（5分鐘）。
師過渡：春花秋月，轉(zhuǎn)眼間五十年過去了！我們一起為中華復(fù)興奮斗了五十年！
師提問：五十年后，我們?cè)谧鍪裁?？是一個(gè)什么樣的人？
師提問：五十年后中華復(fù)興了，你最想說的一句話是什么？
學(xué)生討論說說。
最后師總結(jié)發(fā)言！
讓全體學(xué)生吼出“犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅！”
五、活動(dòng)總結(jié)：（2分鐘）。
結(jié)束語：同學(xué)們，看到大家今天朝氣蓬勃的表現(xiàn)，以及最后吼出犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅的氣勢(shì)，我仿佛看到我們祖國(guó)的未來和希望。是啊，要是我們每個(gè)人能踐行今天說的“為中華復(fù)興從自己做起”拋棄抱怨，堅(jiān)持學(xué)習(xí)；努力學(xué)習(xí)；善于學(xué)習(xí)何愁我們祖國(guó)不復(fù)興！
今天的主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家?。ㄔ诟枨蹲８Ｄ阕鎳?guó)》的優(yōu)美旋律中結(jié)束活動(dòng)）。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇七
對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛國(guó)主義教育，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并透過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。讓學(xué)生明白愛國(guó)從我做起、從此刻做起。
愛國(guó)主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì)，務(wù)必從小培養(yǎng)，經(jīng)過長(zhǎng)期教育和熏陶，才能逐步構(gòu)成。
班長(zhǎng)主持、全體學(xué)生參與。
指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽等方面的知識(shí)，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩、歌、舞。
準(zhǔn)備《國(guó)歌》、《歌唱祖國(guó)》演奏帶。
一、激情導(dǎo)入全班同學(xué)演唱《國(guó)歌》營(yíng)造氣氛;。
二、引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó)。
高：祖國(guó)啊，是您給予我們生命，讓我們?cè)谶|闊的大地上茁壯成長(zhǎng)。
熳：祖國(guó)啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。
高：祖國(guó)啊，您像媽媽一樣用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，挺拔的身軀，頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空!
熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫。
合：我們是中國(guó)人，全體起立，面向紅旗，高唱國(guó)歌，敬禮
熳：《祖國(guó)我愛您》四四班主題班會(huì)此刻開始。
1、了解祖國(guó)概況和國(guó)旗的好處。
熳：下方進(jìn)行第一項(xiàng)程序，了解祖國(guó)概況和國(guó)旗的好處。
高：你了解我們的國(guó)旗嗎，請(qǐng)聽介紹。
2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國(guó)。
高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國(guó)》。
熳：無數(shù)中華兒女用不一樣的形式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的熱愛，請(qǐng)欣賞王高一演唱《我愛北京天安門》。
高：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，
熳：五千年禮貌鑄造了一個(gè)偉大的靈魂;那就是中華：請(qǐng)欣賞詩朗誦《中華少年》。
三、作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)怎樣愛國(guó)呢?幻燈片演示。
四、立志報(bào)國(guó)。
高：共和國(guó)的昨日，有我們的悲壯;共和國(guó)的這天，生機(jī)勃勃;祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。
熳：祖國(guó)的未來要由我們?nèi)?chuàng)造，讓我們?cè)诖诵?，舉起右拳。
高：我們堅(jiān)信，中華民族未來的崛起，必將讓世界為我們自豪!
合：祖國(guó)啊，我們永遠(yuǎn)熱愛您!報(bào)效祖國(guó)!
五、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)。
這天班會(huì)開得有聲有色。看到偉大祖國(guó)這個(gè)東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么?(我愛你，祖國(guó)!)真正的愛國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛國(guó)更就應(yīng)體此刻平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛。同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人;無論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來，共同描繪祖國(guó)完美的明天吧!
六、《祖國(guó)我愛您》四四班主題班會(huì)到此結(jié)束，多謝大家。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇八
會(huì)議地點(diǎn)社區(qū)會(huì)議室。
記錄人張?zhí)K林。
張穎(白巖路派出所)、胡勇(萬二中)、李俊義(白巖路小學(xué))、
參會(huì)人員。
一、傳達(dá)太白辦發(fā)[]34號(hào)關(guān)于轄區(qū)大中專學(xué)校、中、小學(xué)、幼兒安全檢查工作的。
1、兩所學(xué)校嚴(yán)格按照文件精神，在3月25日—4月5日期間對(duì)校園自查并做好書面材料。2、社區(qū)將在4月11日走人校園檢查安全隱患，并做好記錄、備查。3、4月20日后做好迎接街道辦事處檢查工作。
落實(shí)情況：全部落實(shí)。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇九
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，務(wù)必十分注意交通安全。
1.在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2.群眾外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍狀況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
3.在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4.在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項(xiàng)如下：
1.要經(jīng)常檢修自行車，持續(xù)車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
2.騎自行車要靠公路的右邊行駛，不逆行;轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周狀況，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。
3.經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛。
4.騎車時(shí)不要雙手撤把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
5.騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過重的東西，不車時(shí)戴耳機(jī)聽音樂。
6.不準(zhǔn)被帶的同學(xué)站在車后架上或者后車輪軸心上;不準(zhǔn)搭肩搭背騎車;不準(zhǔn)撐傘騎車，一只手撐傘，一只手握車把;不準(zhǔn)快速騎車，甚至s形穿梭快速行駛;不準(zhǔn)隨意橫穿公路;邊騎車邊說話，邊騎車邊嬉戲等。
7.騎車途中遇雨，不要為了免遭雨淋而埋頭猛騎。
8.雨天騎車，最好穿雨衣、雨披，不要一手持傘，一手扶把騎行。
9.雪天騎車，自行車輪胎不要充氣太足，這樣能夠增加與地面摩擦，不易滑倒。
10.雪天騎車，應(yīng)與前面的車輛、行人持續(xù)較大的距離。
11.雪天騎車、要選取無冰凍、雪層淺的平坦路面，不要猛捏車閘，不急拐彎，拐彎的角度也應(yīng)盡量大些。
12.雨雪天氣。道路泥濘濕滑，騎車要精力更加集中，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付突發(fā)狀況，騎行的速度要比正常天氣時(shí)慢些才好。
汽車等機(jī)動(dòng)車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點(diǎn)：
1.不坐無牌﹑無證﹑車況不合格及超員的車輛，不坐超載的車輛。
2.乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
3.不要把易燃﹑易爆等的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
4.乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人，同時(shí)也避免造成環(huán)境污染。
5.乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
6.乘車時(shí)要保管好自己隨身攜帶的貴重物品;下車時(shí)注意不要將自身物品遺漏在車內(nèi)。
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)個(gè)性注意安全。
l.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2.穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
3.穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車透過時(shí)才能夠穿越馬路。
4.不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。
5.不要突然橫穿馬路，個(gè)性是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
學(xué)生不準(zhǔn)騎摩托車、電動(dòng)車，以防出現(xiàn)安全事故，造成人員傷亡。
教育學(xué)生行車在橫穿公路時(shí)要一慢、二看、三透過;要寧停三分，不爭(zhēng)一秒;要高高興興上學(xué)，平平安安回家，確保行車安全。學(xué)生是國(guó)家的未來，能夠說，他們能否健康成長(zhǎng)，不僅僅關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福美滿，而且關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。從這個(gè)角度上講，加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意史好處。期望班主任和全體老師要重視學(xué)生的身心健康安全，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真、用心組織組織好這次主題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，使學(xué)生增長(zhǎng)交通知識(shí)，提高交通意識(shí)，認(rèn)識(shí)到遵守交通規(guī)則的重要性。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十
1、通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生提高食品安全意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生不買“三無”食品，不購買不合格食品的意識(shí)。
3、懂得到正規(guī)的購物場(chǎng)所購買食品，不購買小攤食品。
(二)行為技能訓(xùn)練。
1、學(xué)會(huì)看食品包裝，掌握從食品包裝上判斷食品是否合格的方法。
2、學(xué)會(huì)計(jì)算食品保質(zhì)期。
3、認(rèn)識(shí)食品安全標(biāo)志。
(三)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累。
1、了解食品標(biāo)簽應(yīng)該列明的事項(xiàng)。
2、知道食品安全標(biāo)志的含義。
3、知道小攤小販上的食品是不衛(wèi)生的食品。
二、教學(xué)重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生辨別“三無”食品和學(xué)會(huì)看食品標(biāo)簽。
三、教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生在日常生活不購買小攤食品。
四、教學(xué)方法自學(xué)學(xué)習(xí)法講授法討論法實(shí)踐演練法。
五、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備一些食品或食品包裝。
六、教學(xué)過程。
(一)導(dǎo)入課題。
教師調(diào)查：家里有買到假冒偽劣食品的同學(xué)請(qǐng)舉手。(根據(jù)學(xué)生舉手的情況看樣子還不少)吃了假冒偽劣食品會(huì)危害人的健康。怎樣才能買到合格安全的食品呢?(板書課題)引出新課內(nèi)容。
(二)讀“平安故事”受啟發(fā)。
學(xué)生自由閱讀“平安故事”，討論：爸爸為什么會(huì)買假冒偽劣的食品?(路邊的食品不安全，沒看包裝)。
(三)學(xué)習(xí)“平安指南”
采取“個(gè)人自學(xué)——互相交流——點(diǎn)撥引導(dǎo)——總結(jié)”的方式學(xué)習(xí)。
1、學(xué)生自讀“平安指南”了解食品問題很嚴(yán)重及食品安全的重要性。
2、學(xué)習(xí)購買食物的相關(guān)知識(shí)。
3、學(xué)生自學(xué)交流：怎樣購買安全食品?(學(xué)生自主發(fā)言)。
4、教師引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)小攤的食品不要買，重點(diǎn)講解怎樣從包裝上區(qū)別“三無”食品、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志及如何根據(jù)出產(chǎn)日期加上保質(zhì)期計(jì)算食品的失效期。
5、小結(jié)教師：購買食物的相關(guān)知識(shí)：
一是要到正規(guī)購物場(chǎng)所購買食品，并特別強(qiáng)調(diào)小攤小販上的食品不能買;。
三是要索要購物票證。
(四)熟記“平安歌謠”，當(dāng)堂背誦。
1、學(xué)生齊讀歌謠。
2、男生和女生來進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)抗賽，看看誰能先背會(huì)這首歌謠?
七、演練設(shè)計(jì)。
1、教師準(zhǔn)備一些食品，創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生幫媽媽購買一些家里需要的食品。(或者課后讓學(xué)生到超市幫家里購買一些需要的安全食品)。
3、學(xué)生看圖記住各種食品標(biāo)示，并明白期中的含義。
八、課堂小結(jié)購買食物的相關(guān)的知識(shí)(略)。
九、拓展延伸自讀了解“偽劣食品的防范”和“巧選綠色食品”。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十一
1、讓一年級(jí)學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。
2、讓一年級(jí)學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
(一)展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
2、在活動(dòng)之前，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。
課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
3、剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么
4、師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安
(二)、游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性
1、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么
生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。
(學(xué)生開始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭)
3、同學(xué)們，剛才你們看到了什么你們想說什么
4、是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢怎樣才能預(yù)防
5、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志，用兒歌來說說信號(hào)燈的作用。
紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。
紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。
6、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。(認(rèn)識(shí)道路。)
7、現(xiàn)在，我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。
學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十二
三、班會(huì)地點(diǎn)：23教室。
四、參加人員：11級(jí)會(huì)電六班輔導(dǎo)員及全體同學(xué)。
五、活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)，讓大家在開學(xué)之際就學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)。增強(qiáng)我們大學(xué)生安全防范意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)大家對(duì)一些安全知識(shí)的掌握和運(yùn)用，培養(yǎng)大家多方面的能力，提高大家的綜合素質(zhì)和能力。
六、班會(huì)流程：
1.主持人宣布會(huì)議開始，她指出，安全是和大家每個(gè)人都息息相關(guān)的事，是一切活動(dòng)正常開展的`根本保障。她希望每個(gè)人都能夠認(rèn)真參與到這次班會(huì)議題中來。
2.輔導(dǎo)員老師講話，她概述了這次班會(huì)的重要性和必要性。首先，思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。結(jié)合近期發(fā)生的實(shí)例展開講話，又結(jié)合所見所聞對(duì)曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機(jī)、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財(cái)務(wù)安全。其次，她強(qiáng)調(diào)我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
3.由宣傳委員對(duì)宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
4.各宿舍派一名學(xué)生以演講形式，介紹安全教育經(jīng)驗(yàn)。
5.同學(xué)針對(duì)自己所見所聞的校園安全事故發(fā)表各自的看法。
6.主持人宣布會(huì)議結(jié)束。
七、班會(huì)總結(jié)：
通過這次班會(huì)著實(shí)讓我們掌握了不少安全救助方面的知識(shí)，也提高了大家的安全防患意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期的目的。這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí)，對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十三
新學(xué)期開始了，安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。
為了全班同學(xué)的安全，今天我們組織安全教育主題班會(huì)，本次活動(dòng)的主題是：安全伴我成長(zhǎng)。
這里我就本期的安全工作向同學(xué)樣做以下要求：
1.增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。
2.認(rèn)真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和保護(hù)意識(shí)，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危險(xiǎn)水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。
4、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
5.注意戶外活動(dòng)安全，確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲，不私自外出游玩。
6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。
自覺遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。
不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。
寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人，注意做飯用火安全。
9、嚴(yán)防煤氣中毒。
住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng)，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時(shí)避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。
12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出。
外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。
最后，希望同學(xué)信自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
課程介紹：
強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力。
課程目錄：
一、了解校園安全事故及帶來的危害。
1、觀看視頻《小學(xué)生踩踏的'事件》讓學(xué)生了解校園安全事故帶來的危害，并列舉出校園中的安全事例，請(qǐng)學(xué)生結(jié)合所見所聞的有關(guān)安全事例說一說。
2、春季開學(xué)有哪些安全隱患呢?明確春季開學(xué)安全事項(xiàng)，開學(xué)安全必修課。
二、春季開學(xué)生活中的安全隱患及防護(hù)措施。
1、校園中存在的安全隱患有哪些，請(qǐng)同學(xué)們列舉一些現(xiàn)象。
(校園安全知識(shí)常識(shí))。
(1)造成校園內(nèi)意外受傷的原因。
2、哪些行為會(huì)引起火災(zāi)，發(fā)生后該如何做?(消防安全知識(shí)常識(shí))。
(1)火災(zāi)發(fā)生正確報(bào)警的方法。
(2)火場(chǎng)逃生及自救知識(shí)。
3、什么是人身安全。
遇到壞人時(shí)，怎么辦?(日常人身安全常識(shí))。
(1)獨(dú)自在家注意事項(xiàng)。
4、在上學(xué)途中行走、乘車時(shí)哪種行為會(huì)造成交通事故?(交通安全知識(shí)常識(shí))。
(1)行人安全和乘車安全。
(2)學(xué)習(xí)交通安全標(biāo)示。
三、鞏固安全知識(shí)。
1、觀看《小學(xué)生安全教育》視頻，鞏固所學(xué)安全知識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力。
2、和父母一起體驗(yàn)益智游戲——放學(xué)回家交通安全，加強(qiáng)安全意識(shí)。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十四
又是一個(gè)炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會(huì)兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。
遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受清涼的男孩兒，各個(gè)都像魚兒般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來!”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著，他們絲毫未感覺到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻?；艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì)，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。
從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，傷心地到公安局報(bào)警，然后等待結(jié)果。
一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了，被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人?！罢鋹凵?，預(yù)防溺水”的宣傳標(biāo)語處處懸掛著，可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中呢?生命并不遙遠(yuǎn)，珍愛生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無人承擔(dān)。
人的生命是寶貴的，每一個(gè)人都應(yīng)牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解暑期安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。
2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解暑期安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
在學(xué)習(xí)中了解安全知識(shí)點(diǎn)，提高安全意識(shí)。
活動(dòng)過程：
一、談話引入。
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?
2、可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，這幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、各類安全引導(dǎo)。
1、防溺水教育。
（1）、小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？（老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo)）（2）、教育幼兒在家時(shí)千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。（3）、我們是幼兒園的小朋友，很多都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
2、安全出行。
（幼兒回答）。
老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時(shí)候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿??？墒前∵@些小朋友的做法有對(duì)有錯(cuò)，我們一起來看看圖片吧！
（播放圖片）。
觀看的時(shí)候邊提問：
1、這個(gè)小朋友做的對(duì)嗎？為什么？
2、你覺得在來幼兒園或者回家的時(shí)候還需要注意什么？
老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因?yàn)轳R路上很多車輛會(huì)很危險(xiǎn)；如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦！
3、安全游戲。
（繼續(xù)播放圖片）。
（出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。）。
（幼兒回答）。
4、安全飲食。
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇，我們把他們請(qǐng)出來吧！
（幼兒表演情景劇吃水果，一個(gè)小朋友請(qǐng)另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來吃，另外一個(gè)說要先洗手。）。
（幼兒回答）。
老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)獨(dú)自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來看看吧！
（播放圖片）。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十六
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓一年級(jí)學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。
2、讓一年級(jí)學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
二、教學(xué)過程。
(一)展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題。
2、在活動(dòng)之前，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。
課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
3、剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?
4、師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安。
(二)、游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。
1、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么?
生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。
(學(xué)生開始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭)。
3、同學(xué)們，剛才你們看到了什么?你們想說什么?
4、是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?怎樣才能預(yù)防?
5、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志，用兒歌來說說信號(hào)燈的作用。
紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。
紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。
6、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。(認(rèn)識(shí)道路。)。
7、現(xiàn)在，我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。
學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十七
1、寒假期間自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。
3、不得在馬路上騎自行車。
4、寒假期間遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。
5、文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、注意水的安全。
寒假期間不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍，到這些地方必須有家長(zhǎng)陪同。
三、電的安全。
1、寒假期間要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下使用家用電器。
2、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。
3、寒假期間不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
四、注意火的安全。
1、寒假期間不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警(119)、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全，做到不放。
五、注意飲食安全。
1、寒假期間自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
4、寒假期間不暴飲暴食，防止消化不良。
寒假外出注意事項(xiàng)。
寒假正逢春節(jié)，外出時(shí)人多車多，如果孩子自己外出要盡可能結(jié)伴而行，并告訴父母目的地、回家時(shí)間和出行同伴，記得不要食用陌生人給的食物，不坐超員或非法營(yíng)運(yùn)車輛，不搭乘陌生人的順風(fēng)車。
如果寒假期間參加春節(jié)廟會(huì)或游園等大型集體活動(dòng)，不要擁擠或起哄，遭遇擁擠的人流時(shí)，要馬上避到一旁或順著人流走，不要試圖超過別人，更不能逆行。
如果鞋子被踩掉，不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶，以免被人流擠倒;一旦被人流擠倒就要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
寒假里帶孩子外出旅游的家長(zhǎng)越來越多，要選擇信譽(yù)良好的旅行社并且存儲(chǔ)導(dǎo)游和同行人員的電話號(hào)碼，進(jìn)出旅店房間隨手關(guān)門，不讓陌生人進(jìn)入房間。
如果是中學(xué)生自助旅游要結(jié)伴而行，根據(jù)不同氣候、地區(qū)、出游方式，帶好個(gè)人防護(hù)用品、常用藥品、證件和通訊工具，盡量不在野外過夜。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十八
今天是交通安全教育日，我們班主任講了一個(gè)真實(shí)的故事，讓同學(xué)們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
“上周末，我們學(xué)校三年級(jí)某班的一個(gè)學(xué)生在自家門口的大馬路邊玩沙子。不巧前面停了一輛小轎車，他就蹲在轎車的前面玩。不知什么時(shí)候轎車突然開動(dòng)了，他還全然不知地蹲在那里玩，這時(shí)小轎車正在一步一步地接近他，悲劇就這樣發(fā)生了，他被當(dāng)場(chǎng)壓死在黑色的輪胎下?！崩蠋焽?yán)肅地講著，我們安靜地聽著，全班寂靜無聲。
故事說完了，大家就紛紛議論起來：“那個(gè)學(xué)生聽到轎車的聲音為什么不跑開呢?……”
就在這時(shí)做早操的`鈴聲響了，做操前，大隊(duì)輔導(dǎo)員的老師說：“同學(xué)們都聽你們老師說了某班學(xué)生的遭遇了，大家一定要把交通安全知識(shí)牢記心中!”
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇一
主題：“做誠(chéng)實(shí)守信的人”
活動(dòng)目的：
1、知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義.懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。
2、讓我們鄙視虛假和不守信用的'行為，對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次班會(huì)，能引起部分同學(xué)們對(duì)不誠(chéng)信行為的重視，做一個(gè)守誠(chéng)信的小公民。
3、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。
活動(dòng)要點(diǎn)：
1、講故事，從中了解“誠(chéng)信”。
2、學(xué)習(xí)關(guān)于誠(chéng)信的成語。
3、觀看小品，讓大家在愉快的氛圍中知道不講誠(chéng)信結(jié)果。
4、總結(jié)班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，深化班會(huì)主題。
活動(dòng)過程：
(一)主持人進(jìn)場(chǎng)(述說誠(chéng)信的含義，引入主題)。
(二)、講故事：
《曾參殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了?”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事。”
《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》。
宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買主說清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實(shí)話了?”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。
《宋慶齡承諾》。
宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會(huì)來。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動(dòng)地說："天氣不好，您就改天再來吧!"宋奶奶說："不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"。
(三)：看了上面幾則故事，同學(xué)們有何感想?(主持人點(diǎn)名，發(fā)言者有獎(jiǎng)品)。
(四)、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行動(dòng)。
(五)：接下來，我們來看看一些事例，如果你遇到這些情況你會(huì)怎么辦?
(1)議一議：實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦?
事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用?！?BR> 討論：你對(duì)這件事怎么看?
事例2：汶川大地震期間，王麗的爸爸參加了醫(yī)療隊(duì)。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。
討論：她應(yīng)該怎么辦?
幻燈片(誠(chéng)信的含義)：誠(chéng)實(shí)，即忠誠(chéng)老實(shí)，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠(chéng)地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。
(六)班主任總結(jié)。
(七)、小品《誠(chéng)信擺渡人》：
[人物介紹]坐船人(學(xué)生甲扮演)，這是一個(gè)功成名就、自命不凡的年輕人。老艄公(學(xué)生乙扮演)，一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長(zhǎng)者。
老艄公：一口價(jià)，三個(gè)銅錢，包你安全到岸!
(開船不久，江面上開始起風(fēng)浪)。
老艄公：(嘆了口氣)唉，船小負(fù)重，客官要丟棄一個(gè)行囊。
坐船人：(面露難色)這哪一個(gè)不是我辛勞所得?我怎舍得?
老艄公：有棄有取。
坐船人咬緊牙關(guān)，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。
老艄公一愣，面露失望之色。
(過了一會(huì)兒，風(fēng)平浪靜)。
坐船人：(面露喜色)老人家，趁著浪小，快快搖船吧!
老艄公瞥了一眼坐船人，徑直走到船頭。
老艄公：要我搖船可以，不過要用你的一袋“金錢”來充當(dāng)船費(fèi)。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇二
1、透過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全。
總結(jié)：“生命如此秀麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識(shí)”。
(二)不良交通行為。
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時(shí)，很容易發(fā)生意外，坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。
(三)我校主要交通安全常識(shí)：此刻，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)。
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身色彩或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。
總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇三
1、通過對(duì)一年級(jí)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的.了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使一年級(jí)學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱， 愛惜生命提高交通安全意識(shí)”。
(二)不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外
(三)我校主要交通安全常識(shí) ：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。
總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，一年級(jí)同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇四
一、活動(dòng)目的：
1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。
2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
以問答競(jìng)賽游戲?yàn)樾问剑指?jìng)賽小組為單位。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。
2.選定主持人和參賽隊(duì)員，搞好舞臺(tái)布置。
3.黑板上書寫“食品安全知識(shí)競(jìng)賽”八個(gè)美術(shù)字。
四、活動(dòng)過程:。
(一)班長(zhǎng)宣布“食品安全主題班會(huì)“開始，宣讀競(jìng)賽規(guī)則，請(qǐng)主持人。
上場(chǎng)。
主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。
1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。
2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。
3、做到。
物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
4、要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病。
從口入”的第一關(guān)。
主持人：下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)。
(二)食品安全問題進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。(必答題)大家按小組進(jìn)行各輪比賽，第一、二組為蘋果組，第三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。這個(gè)回合是必答題，每道題目都有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目，答對(duì)加一分，答錯(cuò)不扣分。
1、綠色食品指什么食品?(c)。
a、蔬菜和水果b、綠顏色的食品c、安全無污染食品d有豐富營(yíng)養(yǎng)。
價(jià)值的食品。
2、哪些食物不能一起吃(a)。
a、豆腐和菠菜b、葡萄和蘋果c、面包和牛奶d、饅頭和豆。
漿主持人：好了，
第一回合的比賽就到此結(jié)束，看來戰(zhàn)況還滿激烈喔!那現(xiàn)在讓我們一。
起來看看比分。??。
(二)搶答題主持人：下面要進(jìn)行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀!這一輪的比賽是。
我們大家一起來回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問。
完題目后，就可以回答。
1、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)。
2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)。
3、方便面是不是可以作為主食?(不是)。
4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)。
5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)。
(三)辯論題小組討論，并派一個(gè)代表說出你們的意見和結(jié)論。說得最好的小組加。
3分，第二名加2分。
主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費(fèi)大量木材，長(zhǎng)此以往，將會(huì)破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。
結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。
主持人：好啦，比賽到這里結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。
(四)《食品衛(wèi)生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念)。食品安全真重要，病從口入危害大。良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意?！叭裏o”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。過期食品切注意，吃了危害大又大。變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。
油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。
(五)班主任小結(jié)。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇五
活動(dòng)目的:。
2.把"誠(chéng)信"作為同學(xué)之間,師生之間,家庭成員之間相處的基本原則;具有評(píng)判能力,懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1.收集有關(guān)"誠(chéng)信"的故事;。
2.分成4個(gè)大組活動(dòng)。
活動(dòng)過程:。
1.誠(chéng)信格言。
失足,你可能馬上復(fù)站立,失信,你也許永難挽回――富蘭克林。
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己要誠(chéng)信――莎士比亞。
人而無信,不知其可也。――孔子。
至誠(chéng)而不動(dòng)者,未之有也;不誠(chéng),未有能動(dòng)者也――孟子。
欲正其心者,先誠(chéng)其意,意誠(chéng)而后心正。――《大學(xué)》。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花――海涅。
2.生活故事。
無人售報(bào)攤演繹大學(xué)生誠(chéng)信故事，半年售報(bào)兩萬份不少一分錢。
丟下一枚五角錢硬幣,拿走一份報(bào)紙。報(bào)紙售完來取錢時(shí),報(bào)款分文不少。江蘇大學(xué)自去年11月在學(xué)生宿舍三區(qū)學(xué)生公寓門口擺出無人售報(bào)攤以來,半年下來總共銷售了2萬份報(bào)紙,卻不曾出現(xiàn)一例拿報(bào)不付錢的事,無人售報(bào)攤上演了一個(gè)大學(xué)生誠(chéng)信故事。
無人售報(bào)是江蘇大學(xué)三區(qū)學(xué)生公寓中心去年推出的特色服務(wù)項(xiàng)目之一,不僅為學(xué)生就近買報(bào)提供了方便,而且凸顯出校園文明新風(fēng)。昨天下午4時(shí),記者來到江大,見到了這個(gè)名聲在外的無人售報(bào)點(diǎn),只見木方凳上放著厚厚一疊當(dāng)天的揚(yáng)子晚報(bào),旁邊寫有"無人售報(bào),每份五角,自找零錢,歡迎購閱"字樣的小黑板,另外擺了一只供買報(bào)人自付報(bào)錢的塑料盆。據(jù)無人售報(bào)發(fā)起人,該區(qū)學(xué)生公寓管理員張君霞介紹,半年來,這里的揚(yáng)子晚報(bào)銷售量每天都有120份左右,最高時(shí)達(dá)160份,沒有一個(gè)同學(xué)拿報(bào)不給錢,有的口袋里錢不夠,第二天拿報(bào)時(shí)再來補(bǔ)上,少數(shù)同學(xué)買報(bào)甚至從不找零。下午5時(shí)20分,管理員對(duì)一天的銷售進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),在無人監(jiān)管的情況下,本該賣出89。5元,實(shí)際收回了95元!
"買報(bào)付錢,并不是區(qū)區(qū)幾毛錢的問題,而是體現(xiàn)了一個(gè)大學(xué)生起碼的素質(zhì)。"一位買報(bào)的同學(xué)表示。信息系大二學(xué)生王同學(xué)也告訴記者,無人售報(bào)的確太好了,能夠使大學(xué)生們充分感受到被信任的感覺,即使不買報(bào)也可以隨意看報(bào),不用看賣報(bào)人臉色。
江蘇大學(xué)一些老師也反映,無人售報(bào)活動(dòng)是建立在買賣雙方相互信任的誠(chéng)信基礎(chǔ)上的,既給同學(xué)提供了方便,同時(shí)也是對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信度的考驗(yàn),半年售出2萬份報(bào)紙不少一分錢,反映了同學(xué)們的誠(chéng)信素質(zhì)。據(jù)悉,該校將把賣報(bào)收入,用于購買衣被,洗凈后無償捐贈(zèng)給來自特困地區(qū)的新生。
不講誠(chéng)信武科大兩大學(xué)生的助學(xué)貸款被撤銷。
武科大一所學(xué)院的兩名已經(jīng)申請(qǐng)到助學(xué)貸款的大二學(xué)生"不講誠(chéng)信",昨天,該校決定:近期內(nèi)通知有關(guān)銀行,撤銷對(duì)這兩名學(xué)生的萬余元助學(xué)貸款。
據(jù)該校學(xué)生工作處副處長(zhǎng)孔波介紹:這兩名學(xué)生經(jīng)常曠課玩游戲,致使上學(xué)期多門功課不及格。為避免銀行發(fā)放的助學(xué)貸款發(fā)生"信用危機(jī)",避免挫傷銀行助學(xué)貸款的積極性,維護(hù)廣大貧困學(xué)生的利益,學(xué)校決定終止其助學(xué)貸款。
本學(xué)期初,武科大開始推行"誠(chéng)信調(diào)查"制度,全校師生開展誠(chéng)信狀況自查自改,并建立了"大學(xué)生誠(chéng)信檔案",實(shí)行誠(chéng)信追蹤制。如發(fā)現(xiàn)已獲得助學(xué)貸款的學(xué)生出現(xiàn)買手機(jī),大吃大喝,考試作弊,曠課,多門成績(jī)不及格等不講誠(chéng)信之事,學(xué)校將通知有關(guān)銀行停發(fā)該生的助學(xué)貸款。
3.古訓(xùn)。
季布"一諾千金"使他免遭禍殃。
裝門面卸完磨算帳秦末有個(gè)叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語:"得黃金百斤,不如得季布一諾。"(這就是成語"一諾千斤"的由來)后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他,綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過來,如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了"實(shí)惠"。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。
4.自導(dǎo)自演誠(chéng)信小品(班主任拍照,攝像)。
5.班主任總結(jié):。
古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人。孔子說:"人而無信,不知其可也。"只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié):。
通過班會(huì),使學(xué)生基本了解"誠(chéng)信"的含義,懂得"誠(chéng)信"的重要性,并初步學(xué)會(huì)將"誠(chéng)信"融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。通過這次班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇六
1、認(rèn)知：學(xué)生能夠了解中華民族是一個(gè)偉大的民族，了解中國(guó)的歷史。
2、情感：培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷！認(rèn)識(shí)自身的成長(zhǎng)是和中華的復(fù)興是密切不可分割的！使學(xué)生明白努力學(xué)習(xí)是現(xiàn)階段我們?yōu)橹腥A復(fù)興做的最好選擇。
3、能力：在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自主合作探究能力和口語交際能力。
讓學(xué)生體會(huì)中華復(fù)興從我做起的重要意義，使學(xué)生能夠理解現(xiàn)階段我們?yōu)閺?fù)興中華最好選擇就是努力學(xué)習(xí)。
體會(huì)中華復(fù)興的艱難和緊迫性，自覺將中華復(fù)興落實(shí)到今后的行動(dòng)中。
教師：
（1）將學(xué)生分為組，并確定組長(zhǎng)。
（2）準(zhǔn)備與中華民族的歷史有關(guān)的大量文字、圖片、影音等素材。
學(xué)生：
（1）了解中華民族的歷史。
（2）課外搜集與中華復(fù)興有關(guān)的人物、故事、歌曲等。
（3）各科優(yōu)秀學(xué)生寫出自己的學(xué)習(xí)方法，到時(shí)候全班分享。
一、導(dǎo)入（3分鐘）。
1、教師導(dǎo)語：
中華民族自古以來就是一個(gè)強(qiáng)大的民族，曾幾何時(shí)，中國(guó)站在了世界之巔，向全世界吼出了：“犯我強(qiáng)漢者雖遠(yuǎn)必誅”。曾幾何時(shí)，中國(guó)倍受外國(guó)欺凌，連小日本也欺侮到我們泱泱大國(guó)頭上！請(qǐng)欣賞兩段視頻！說出你的感受！
多媒體播放：漢武大帝的片頭曲和光緒帝簽訂《馬關(guān)條約》。
學(xué)生分組朗誦“犯我強(qiáng)漢者雖遠(yuǎn)必誅”
師提問：
1、面對(duì)如此的場(chǎng)景你的感受是什么？
2、為什么會(huì)是這樣？
3、那作為我們中學(xué)生該怎么做？
老師引導(dǎo)學(xué)生分析為什么會(huì)是這樣，從科教興國(guó)出發(fā)說明這堂課我們只談為復(fù)興中華而努力學(xué)習(xí)！
二、活動(dòng)一：“復(fù)興中華從拋棄抱怨堅(jiān)持學(xué)習(xí)開始”（10分鐘）。
1、教師過渡：既然是科教興國(guó)，我們就該努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，復(fù)興中華。然而自從上了初三后，我總會(huì)聽到好多聲音在抱怨學(xué)習(xí)。
請(qǐng)分組討論“說說你抱怨什么？發(fā)泄你的不滿！”
學(xué)生分組討論，組長(zhǎng)整理，然后和全班分享。
2、觀看圖片，談?wù)劯惺堋?BR> 出示兩組圖片：
一組是為了生活而勞累奔波的人民堅(jiān)持著自己的工作！
一組是體現(xiàn)學(xué)生在惡劣條件下，仍然能了為了復(fù)興中華努力學(xué)習(xí)的照片。
師：抱怨能夠復(fù)習(xí)中華嗎？
學(xué)生回答不能。
進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生放棄抱怨堅(jiān)持學(xué)習(xí)的信心！
三、活動(dòng)二：復(fù)興中華。
在學(xué)習(xí)知識(shí)中得到落實(shí)（12分鐘）。
師：在上一個(gè)環(huán)節(jié)，我們體會(huì)到了放棄抱怨堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要意義，為了提高我們的復(fù)興中華的能力，把復(fù)興中華落實(shí)到學(xué)習(xí)中。我們就需要掌握一些學(xué)習(xí)知識(shí)的好方法和技巧！
第一環(huán)節(jié)：反思自己。
小組討論在我們平時(shí)學(xué)習(xí)中有哪些不好的習(xí)慣？在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我們有哪些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的現(xiàn)象？組長(zhǎng)整理收集資料一會(huì)兒分小組回答。
第二環(huán)節(jié)：分享成功。
請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)帶領(lǐng)我們一起分享他的學(xué)習(xí)方法。為復(fù)興中華把成績(jī)提上去，為成為一個(gè)棟梁之才而努力奮斗！
第三環(huán)節(jié)：合理建議。
有老師講述一些比較有用的學(xué)習(xí)方法！
學(xué)習(xí)哈佛大學(xué)圖書館墻上的訓(xùn)言。
第四環(huán)節(jié)：堅(jiān)定信念。
激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情懷，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)生是中華復(fù)興的希望和主體。朗讀梁?jiǎn)⒊摹?BR> 《少年中國(guó)說》把活動(dòng)推向高潮！
四、活動(dòng)三：“瞻仰那些為中華復(fù)興而努力奮斗的偉人和英雄們”
（8分鐘）。
師：通過前面的活動(dòng)，我們體會(huì)到了努力學(xué)習(xí)的重要意義，也掌握了一些必要的學(xué)習(xí)方法和技巧，但是最重要的還是要把“復(fù)興中華”落實(shí)到今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中。接下來，我們一起進(jìn)入感受那些為中華復(fù)興而努力奮斗的偉人和英雄們環(huán)節(jié)。
1、觀看圖片，緬懷先烈。
2、表達(dá)敬意！復(fù)興中華從我做起！
五、活動(dòng)四：暢想篇（5分鐘）。
師過渡：春花秋月，轉(zhuǎn)眼間五十年過去了！我們一起為中華復(fù)興奮斗了五十年！
師提問：五十年后，我們?cè)谧鍪裁?？是一個(gè)什么樣的人？
師提問：五十年后中華復(fù)興了，你最想說的一句話是什么？
學(xué)生討論說說。
最后師總結(jié)發(fā)言！
讓全體學(xué)生吼出“犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅！”
五、活動(dòng)總結(jié)：（2分鐘）。
結(jié)束語：同學(xué)們，看到大家今天朝氣蓬勃的表現(xiàn)，以及最后吼出犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅的氣勢(shì)，我仿佛看到我們祖國(guó)的未來和希望。是啊，要是我們每個(gè)人能踐行今天說的“為中華復(fù)興從自己做起”拋棄抱怨，堅(jiān)持學(xué)習(xí)；努力學(xué)習(xí)；善于學(xué)習(xí)何愁我們祖國(guó)不復(fù)興！
今天的主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家?。ㄔ诟枨蹲８Ｄ阕鎳?guó)》的優(yōu)美旋律中結(jié)束活動(dòng)）。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇七
對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛國(guó)主義教育，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并透過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。讓學(xué)生明白愛國(guó)從我做起、從此刻做起。
愛國(guó)主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì)，務(wù)必從小培養(yǎng)，經(jīng)過長(zhǎng)期教育和熏陶，才能逐步構(gòu)成。
班長(zhǎng)主持、全體學(xué)生參與。
指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽等方面的知識(shí)，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩、歌、舞。
準(zhǔn)備《國(guó)歌》、《歌唱祖國(guó)》演奏帶。
一、激情導(dǎo)入全班同學(xué)演唱《國(guó)歌》營(yíng)造氣氛;。
二、引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó)。
高：祖國(guó)啊，是您給予我們生命，讓我們?cè)谶|闊的大地上茁壯成長(zhǎng)。
熳：祖國(guó)啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。
高：祖國(guó)啊，您像媽媽一樣用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，挺拔的身軀，頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空!
熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫。
合：我們是中國(guó)人，全體起立，面向紅旗，高唱國(guó)歌，敬禮
熳：《祖國(guó)我愛您》四四班主題班會(huì)此刻開始。
1、了解祖國(guó)概況和國(guó)旗的好處。
熳：下方進(jìn)行第一項(xiàng)程序，了解祖國(guó)概況和國(guó)旗的好處。
高：你了解我們的國(guó)旗嗎，請(qǐng)聽介紹。
2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國(guó)。
高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國(guó)》。
熳：無數(shù)中華兒女用不一樣的形式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的熱愛，請(qǐng)欣賞王高一演唱《我愛北京天安門》。
高：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，
熳：五千年禮貌鑄造了一個(gè)偉大的靈魂;那就是中華：請(qǐng)欣賞詩朗誦《中華少年》。
三、作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)怎樣愛國(guó)呢?幻燈片演示。
四、立志報(bào)國(guó)。
高：共和國(guó)的昨日，有我們的悲壯;共和國(guó)的這天，生機(jī)勃勃;祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。
熳：祖國(guó)的未來要由我們?nèi)?chuàng)造，讓我們?cè)诖诵?，舉起右拳。
高：我們堅(jiān)信，中華民族未來的崛起，必將讓世界為我們自豪!
合：祖國(guó)啊，我們永遠(yuǎn)熱愛您!報(bào)效祖國(guó)!
五、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)。
這天班會(huì)開得有聲有色。看到偉大祖國(guó)這個(gè)東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么?(我愛你，祖國(guó)!)真正的愛國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛國(guó)更就應(yīng)體此刻平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛。同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人;無論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來，共同描繪祖國(guó)完美的明天吧!
六、《祖國(guó)我愛您》四四班主題班會(huì)到此結(jié)束，多謝大家。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇八
會(huì)議地點(diǎn)社區(qū)會(huì)議室。
記錄人張?zhí)K林。
張穎(白巖路派出所)、胡勇(萬二中)、李俊義(白巖路小學(xué))、
參會(huì)人員。
一、傳達(dá)太白辦發(fā)[]34號(hào)關(guān)于轄區(qū)大中專學(xué)校、中、小學(xué)、幼兒安全檢查工作的。
1、兩所學(xué)校嚴(yán)格按照文件精神，在3月25日—4月5日期間對(duì)校園自查并做好書面材料。2、社區(qū)將在4月11日走人校園檢查安全隱患，并做好記錄、備查。3、4月20日后做好迎接街道辦事處檢查工作。
落實(shí)情況：全部落實(shí)。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇九
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，務(wù)必十分注意交通安全。
1.在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2.群眾外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍狀況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
3.在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4.在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項(xiàng)如下：
1.要經(jīng)常檢修自行車，持續(xù)車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
2.騎自行車要靠公路的右邊行駛，不逆行;轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周狀況，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。
3.經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛。
4.騎車時(shí)不要雙手撤把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
5.騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過重的東西，不車時(shí)戴耳機(jī)聽音樂。
6.不準(zhǔn)被帶的同學(xué)站在車后架上或者后車輪軸心上;不準(zhǔn)搭肩搭背騎車;不準(zhǔn)撐傘騎車，一只手撐傘，一只手握車把;不準(zhǔn)快速騎車，甚至s形穿梭快速行駛;不準(zhǔn)隨意橫穿公路;邊騎車邊說話，邊騎車邊嬉戲等。
7.騎車途中遇雨，不要為了免遭雨淋而埋頭猛騎。
8.雨天騎車，最好穿雨衣、雨披，不要一手持傘，一手扶把騎行。
9.雪天騎車，自行車輪胎不要充氣太足，這樣能夠增加與地面摩擦，不易滑倒。
10.雪天騎車，應(yīng)與前面的車輛、行人持續(xù)較大的距離。
11.雪天騎車、要選取無冰凍、雪層淺的平坦路面，不要猛捏車閘，不急拐彎，拐彎的角度也應(yīng)盡量大些。
12.雨雪天氣。道路泥濘濕滑，騎車要精力更加集中，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付突發(fā)狀況，騎行的速度要比正常天氣時(shí)慢些才好。
汽車等機(jī)動(dòng)車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點(diǎn)：
1.不坐無牌﹑無證﹑車況不合格及超員的車輛，不坐超載的車輛。
2.乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
3.不要把易燃﹑易爆等的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
4.乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人，同時(shí)也避免造成環(huán)境污染。
5.乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
6.乘車時(shí)要保管好自己隨身攜帶的貴重物品;下車時(shí)注意不要將自身物品遺漏在車內(nèi)。
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)個(gè)性注意安全。
l.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2.穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
3.穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車透過時(shí)才能夠穿越馬路。
4.不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。
5.不要突然橫穿馬路，個(gè)性是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
學(xué)生不準(zhǔn)騎摩托車、電動(dòng)車，以防出現(xiàn)安全事故，造成人員傷亡。
教育學(xué)生行車在橫穿公路時(shí)要一慢、二看、三透過;要寧停三分，不爭(zhēng)一秒;要高高興興上學(xué)，平平安安回家，確保行車安全。學(xué)生是國(guó)家的未來，能夠說，他們能否健康成長(zhǎng)，不僅僅關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福美滿，而且關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。從這個(gè)角度上講，加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意史好處。期望班主任和全體老師要重視學(xué)生的身心健康安全，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真、用心組織組織好這次主題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，使學(xué)生增長(zhǎng)交通知識(shí)，提高交通意識(shí)，認(rèn)識(shí)到遵守交通規(guī)則的重要性。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十
1、通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生提高食品安全意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生不買“三無”食品，不購買不合格食品的意識(shí)。
3、懂得到正規(guī)的購物場(chǎng)所購買食品，不購買小攤食品。
(二)行為技能訓(xùn)練。
1、學(xué)會(huì)看食品包裝，掌握從食品包裝上判斷食品是否合格的方法。
2、學(xué)會(huì)計(jì)算食品保質(zhì)期。
3、認(rèn)識(shí)食品安全標(biāo)志。
(三)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累。
1、了解食品標(biāo)簽應(yīng)該列明的事項(xiàng)。
2、知道食品安全標(biāo)志的含義。
3、知道小攤小販上的食品是不衛(wèi)生的食品。
二、教學(xué)重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生辨別“三無”食品和學(xué)會(huì)看食品標(biāo)簽。
三、教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生在日常生活不購買小攤食品。
四、教學(xué)方法自學(xué)學(xué)習(xí)法講授法討論法實(shí)踐演練法。
五、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備一些食品或食品包裝。
六、教學(xué)過程。
(一)導(dǎo)入課題。
教師調(diào)查：家里有買到假冒偽劣食品的同學(xué)請(qǐng)舉手。(根據(jù)學(xué)生舉手的情況看樣子還不少)吃了假冒偽劣食品會(huì)危害人的健康。怎樣才能買到合格安全的食品呢?(板書課題)引出新課內(nèi)容。
(二)讀“平安故事”受啟發(fā)。
學(xué)生自由閱讀“平安故事”，討論：爸爸為什么會(huì)買假冒偽劣的食品?(路邊的食品不安全，沒看包裝)。
(三)學(xué)習(xí)“平安指南”
采取“個(gè)人自學(xué)——互相交流——點(diǎn)撥引導(dǎo)——總結(jié)”的方式學(xué)習(xí)。
1、學(xué)生自讀“平安指南”了解食品問題很嚴(yán)重及食品安全的重要性。
2、學(xué)習(xí)購買食物的相關(guān)知識(shí)。
3、學(xué)生自學(xué)交流：怎樣購買安全食品?(學(xué)生自主發(fā)言)。
4、教師引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)小攤的食品不要買，重點(diǎn)講解怎樣從包裝上區(qū)別“三無”食品、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志及如何根據(jù)出產(chǎn)日期加上保質(zhì)期計(jì)算食品的失效期。
5、小結(jié)教師：購買食物的相關(guān)知識(shí)：
一是要到正規(guī)購物場(chǎng)所購買食品，并特別強(qiáng)調(diào)小攤小販上的食品不能買;。
三是要索要購物票證。
(四)熟記“平安歌謠”，當(dāng)堂背誦。
1、學(xué)生齊讀歌謠。
2、男生和女生來進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)抗賽，看看誰能先背會(huì)這首歌謠?
七、演練設(shè)計(jì)。
1、教師準(zhǔn)備一些食品，創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生幫媽媽購買一些家里需要的食品。(或者課后讓學(xué)生到超市幫家里購買一些需要的安全食品)。
3、學(xué)生看圖記住各種食品標(biāo)示，并明白期中的含義。
八、課堂小結(jié)購買食物的相關(guān)的知識(shí)(略)。
九、拓展延伸自讀了解“偽劣食品的防范”和“巧選綠色食品”。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十一
1、讓一年級(jí)學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。
2、讓一年級(jí)學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
(一)展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
2、在活動(dòng)之前，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。
課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
3、剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么
4、師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安
(二)、游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性
1、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么
生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。
(學(xué)生開始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭)
3、同學(xué)們，剛才你們看到了什么你們想說什么
4、是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢怎樣才能預(yù)防
5、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志，用兒歌來說說信號(hào)燈的作用。
紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。
紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。
6、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。(認(rèn)識(shí)道路。)
7、現(xiàn)在，我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。
學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十二
三、班會(huì)地點(diǎn)：23教室。
四、參加人員：11級(jí)會(huì)電六班輔導(dǎo)員及全體同學(xué)。
五、活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)，讓大家在開學(xué)之際就學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)。增強(qiáng)我們大學(xué)生安全防范意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)大家對(duì)一些安全知識(shí)的掌握和運(yùn)用，培養(yǎng)大家多方面的能力，提高大家的綜合素質(zhì)和能力。
六、班會(huì)流程：
1.主持人宣布會(huì)議開始，她指出，安全是和大家每個(gè)人都息息相關(guān)的事，是一切活動(dòng)正常開展的`根本保障。她希望每個(gè)人都能夠認(rèn)真參與到這次班會(huì)議題中來。
2.輔導(dǎo)員老師講話，她概述了這次班會(huì)的重要性和必要性。首先，思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。結(jié)合近期發(fā)生的實(shí)例展開講話，又結(jié)合所見所聞對(duì)曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機(jī)、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財(cái)務(wù)安全。其次，她強(qiáng)調(diào)我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
3.由宣傳委員對(duì)宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
4.各宿舍派一名學(xué)生以演講形式，介紹安全教育經(jīng)驗(yàn)。
5.同學(xué)針對(duì)自己所見所聞的校園安全事故發(fā)表各自的看法。
6.主持人宣布會(huì)議結(jié)束。
七、班會(huì)總結(jié)：
通過這次班會(huì)著實(shí)讓我們掌握了不少安全救助方面的知識(shí)，也提高了大家的安全防患意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期的目的。這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí)，對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十三
新學(xué)期開始了，安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。
為了全班同學(xué)的安全，今天我們組織安全教育主題班會(huì)，本次活動(dòng)的主題是：安全伴我成長(zhǎng)。
這里我就本期的安全工作向同學(xué)樣做以下要求：
1.增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。
2.認(rèn)真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和保護(hù)意識(shí)，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危險(xiǎn)水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。
4、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
5.注意戶外活動(dòng)安全，確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲，不私自外出游玩。
6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。
自覺遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。
不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。
寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人，注意做飯用火安全。
9、嚴(yán)防煤氣中毒。
住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng)，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時(shí)避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。
12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出。
外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。
最后，希望同學(xué)信自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
課程介紹：
強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力。
課程目錄：
一、了解校園安全事故及帶來的危害。
1、觀看視頻《小學(xué)生踩踏的'事件》讓學(xué)生了解校園安全事故帶來的危害，并列舉出校園中的安全事例，請(qǐng)學(xué)生結(jié)合所見所聞的有關(guān)安全事例說一說。
2、春季開學(xué)有哪些安全隱患呢?明確春季開學(xué)安全事項(xiàng)，開學(xué)安全必修課。
二、春季開學(xué)生活中的安全隱患及防護(hù)措施。
1、校園中存在的安全隱患有哪些，請(qǐng)同學(xué)們列舉一些現(xiàn)象。
(校園安全知識(shí)常識(shí))。
(1)造成校園內(nèi)意外受傷的原因。
2、哪些行為會(huì)引起火災(zāi)，發(fā)生后該如何做?(消防安全知識(shí)常識(shí))。
(1)火災(zāi)發(fā)生正確報(bào)警的方法。
(2)火場(chǎng)逃生及自救知識(shí)。
3、什么是人身安全。
遇到壞人時(shí)，怎么辦?(日常人身安全常識(shí))。
(1)獨(dú)自在家注意事項(xiàng)。
4、在上學(xué)途中行走、乘車時(shí)哪種行為會(huì)造成交通事故?(交通安全知識(shí)常識(shí))。
(1)行人安全和乘車安全。
(2)學(xué)習(xí)交通安全標(biāo)示。
三、鞏固安全知識(shí)。
1、觀看《小學(xué)生安全教育》視頻，鞏固所學(xué)安全知識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力。
2、和父母一起體驗(yàn)益智游戲——放學(xué)回家交通安全，加強(qiáng)安全意識(shí)。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十四
又是一個(gè)炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會(huì)兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。
遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受清涼的男孩兒，各個(gè)都像魚兒般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來!”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著，他們絲毫未感覺到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻?；艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì)，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。
從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，傷心地到公安局報(bào)警，然后等待結(jié)果。
一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了，被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人?！罢鋹凵?，預(yù)防溺水”的宣傳標(biāo)語處處懸掛著，可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中呢?生命并不遙遠(yuǎn)，珍愛生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無人承擔(dān)。
人的生命是寶貴的，每一個(gè)人都應(yīng)牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解暑期安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。
2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解暑期安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
在學(xué)習(xí)中了解安全知識(shí)點(diǎn)，提高安全意識(shí)。
活動(dòng)過程：
一、談話引入。
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?
2、可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，這幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、各類安全引導(dǎo)。
1、防溺水教育。
（1）、小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？（老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo)）（2）、教育幼兒在家時(shí)千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。（3）、我們是幼兒園的小朋友，很多都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
2、安全出行。
（幼兒回答）。
老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時(shí)候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿??？墒前∵@些小朋友的做法有對(duì)有錯(cuò)，我們一起來看看圖片吧！
（播放圖片）。
觀看的時(shí)候邊提問：
1、這個(gè)小朋友做的對(duì)嗎？為什么？
2、你覺得在來幼兒園或者回家的時(shí)候還需要注意什么？
老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因?yàn)轳R路上很多車輛會(huì)很危險(xiǎn)；如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦！
3、安全游戲。
（繼續(xù)播放圖片）。
（出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。）。
（幼兒回答）。
4、安全飲食。
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇，我們把他們請(qǐng)出來吧！
（幼兒表演情景劇吃水果，一個(gè)小朋友請(qǐng)另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來吃，另外一個(gè)說要先洗手。）。
（幼兒回答）。
老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)獨(dú)自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來看看吧！
（播放圖片）。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十六
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓一年級(jí)學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。
2、讓一年級(jí)學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
二、教學(xué)過程。
(一)展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題。
2、在活動(dòng)之前，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。
課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
3、剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?
4、師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安。
(二)、游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。
1、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么?
生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。
(學(xué)生開始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭)。
3、同學(xué)們，剛才你們看到了什么?你們想說什么?
4、是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?怎樣才能預(yù)防?
5、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志，用兒歌來說說信號(hào)燈的作用。
紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。
紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。
6、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。(認(rèn)識(shí)道路。)。
7、現(xiàn)在，我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。
學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十七
1、寒假期間自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。
3、不得在馬路上騎自行車。
4、寒假期間遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。
5、文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、注意水的安全。
寒假期間不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍，到這些地方必須有家長(zhǎng)陪同。
三、電的安全。
1、寒假期間要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下使用家用電器。
2、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。
3、寒假期間不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
四、注意火的安全。
1、寒假期間不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警(119)、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全，做到不放。
五、注意飲食安全。
1、寒假期間自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
4、寒假期間不暴飲暴食，防止消化不良。
寒假外出注意事項(xiàng)。
寒假正逢春節(jié)，外出時(shí)人多車多，如果孩子自己外出要盡可能結(jié)伴而行，并告訴父母目的地、回家時(shí)間和出行同伴，記得不要食用陌生人給的食物，不坐超員或非法營(yíng)運(yùn)車輛，不搭乘陌生人的順風(fēng)車。
如果寒假期間參加春節(jié)廟會(huì)或游園等大型集體活動(dòng)，不要擁擠或起哄，遭遇擁擠的人流時(shí)，要馬上避到一旁或順著人流走，不要試圖超過別人，更不能逆行。
如果鞋子被踩掉，不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶，以免被人流擠倒;一旦被人流擠倒就要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
寒假里帶孩子外出旅游的家長(zhǎng)越來越多，要選擇信譽(yù)良好的旅行社并且存儲(chǔ)導(dǎo)游和同行人員的電話號(hào)碼，進(jìn)出旅店房間隨手關(guān)門，不讓陌生人進(jìn)入房間。
如果是中學(xué)生自助旅游要結(jié)伴而行，根據(jù)不同氣候、地區(qū)、出游方式，帶好個(gè)人防護(hù)用品、常用藥品、證件和通訊工具，盡量不在野外過夜。
七年級(jí)學(xué)習(xí)安全教育班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十八
今天是交通安全教育日，我們班主任講了一個(gè)真實(shí)的故事，讓同學(xué)們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
“上周末，我們學(xué)校三年級(jí)某班的一個(gè)學(xué)生在自家門口的大馬路邊玩沙子。不巧前面停了一輛小轎車，他就蹲在轎車的前面玩。不知什么時(shí)候轎車突然開動(dòng)了，他還全然不知地蹲在那里玩，這時(shí)小轎車正在一步一步地接近他，悲劇就這樣發(fā)生了，他被當(dāng)場(chǎng)壓死在黑色的輪胎下?！崩蠋焽?yán)肅地講著，我們安靜地聽著，全班寂靜無聲。
故事說完了，大家就紛紛議論起來：“那個(gè)學(xué)生聽到轎車的聲音為什么不跑開呢?……”
就在這時(shí)做早操的`鈴聲響了，做操前，大隊(duì)輔導(dǎo)員的老師說：“同學(xué)們都聽你們老師說了某班學(xué)生的遭遇了，大家一定要把交通安全知識(shí)牢記心中!”