文學(xué)是一種表達(dá)情感與思想、展現(xiàn)人類生活與價值的藝術(shù)形式?？偨Y(jié)的結(jié)尾可以展望未來，提出進一步的改進和提高的建議。探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象，你會發(fā)現(xiàn)它們是如此美妙而神奇。
人類的朋友鳥篇一
2、了解鳥與人類的關(guān)系，產(chǎn)生喜愛鳥和保護鳥的情感。
視頻儀、各種鳥的圖片、錄像《鳥的生長過程》、收集各種有關(guān)鳥與人類關(guān)系的信息。
一．在視頻儀上演示各種鳥的圖片，引導(dǎo)幼兒感知鳥的多種多樣。
提問：
1.你認(rèn)識哪種鳥？它叫什么名字?它長的什么樣？
2.為什么它們都叫鳥？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)這些有哪些相同的地方。
小結(jié);鳥的身上長滿了羽毛，大多由圓圓的頭、硬硬的嘴，有兩只翅膀和兩條腿，鳥都沒有牙齒。大多數(shù)鳥會飛，腳上有爪，能抓住樹枝，有很多鳥把家安在樹上，生活在水邊的鳥腳上有蹼，會劃水。
二．看錄像了解鳥從卵到成鳥的成長過程。
1.讓幼兒觀看錄像。
2.交流討論：小鳥是從哪兒來的？小鳥是怎樣長大的?
小結(jié)：小鳥是鳥媽媽生出的蛋孵出來的。鳥爸爸、鳥媽媽捉來小蟲喂自己的鳥寶寶，小鳥跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)飛行、啄食、搭窩的本領(lǐng)。我們應(yīng)該愛護鳥。
三．討論：鳥與人類的關(guān)系。
1.師：鳥能為人類做很多事，你知道哪些鳥對人類有哪些幫助？
2.師幼一起討論:與人類關(guān)系密切的鳥。
如：信鴿可以幫人送信；喜鵲被人當(dāng)作吉祥的象征；麻雀、燕子、八哥、喜鵲、烏鴉專門吃田間莊稼地里的害蟲，幫助人們糧食豐收，人們還根據(jù)孔雀、天鵝的優(yōu)美姿態(tài)編排舞蹈等。
3.我們應(yīng)該怎樣保護、愛護鳥。
如：在生活中不捕捉鳥，不使用殺蟲劑，善待受傷的鳥等。
活動延伸：繪畫--我喜歡的鳥。
編輯：cicy
人類的朋友鳥篇二
一個幫助我們不斷進步的”人”，也是我們的朋友，它的名字叫書。
我是個非常愛看書女孩。我看過的書非常多，有淘氣包馬小跳系列，有陽光姐姐小書房系列，辮子姐姐心靈花園系列，查理九世整套，四大名著······這些可都是我百看不厭的書，我基本全部看過。我有很多崇拜的作家，比如說伍美珍，楊紅櫻，郁雨君，鄭淵潔，沈石溪······我課余時間都基本是拿來看課外書的`，只要一拿起某一本書，我就會一口氣看完，沒看完我的心里就十分不舒服。
我對看書已經(jīng)到了癡迷的程度。我每天下課要看書，睡前要看書，做完作業(yè)要看書，吃飯要看書，甚至連坐在馬桶上有時都會拿起一本書來看。
記得有一次，我一做完作業(yè)，就不管三七二十一，馬上把作業(yè)收好，沖到書架前輕輕地拿起一本沈石溪的《木偶奇遇記》，津津有味地看起來。我為了不讓別人打擾我，還特意把手機關(guān)機了。我看完一本，又拿了一本書:《世界上的另一個我》，我已經(jīng)完全陶醉在書的海洋里了。我不斷地看書，什么都沒去管，當(dāng)我看完第二本書，又想拿起第三本書時，我一看鬧鐘，天??！已經(jīng)快要十點了！媽媽說我簡直是個”小書迷”。
我很喜歡《木偶奇遇記這本書》，講訴了一位貧窮的老人概佩托雕刻了一個木偶男孩，取名匹諾曹。匹諾曹膽大包天又一無所知，麻煩和不幸接連不斷。在吃過許多純屬自找的苦頭以后，他變得有責(zé)任心，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，孝敬父母，他的行動十父親恢復(fù)了健康，也感動了善良的仙女。匹諾曹最終變成了一個有血有肉真正的小男孩。讀了這本書，我既生氣又欣慰，生氣因為匹諾曹原本很不孝敬他的父親，還干出了那么多不該干的事情;欣慰是因為匹諾曹后來改過自新，變成了好孩子?！赌九计嬗鲇洝愤€真是好看！
書是人類的朋友。讀書散發(fā)著一道獨特的清香，但愿這種清香溢滿生活的每一個角落，讓每個人都去體會其中的樂趣！
。
人類的朋友鳥篇三
如果我是一棵大樹，我希望我是一棵櫻桃樹，因為在我盛開的季節(jié)，會有很多人和動物來看我，會有很多蜜蜂和蝴蝶和我一起玩耍，偷走我頭上的花蜜。
如果人類把我和我的親朋好友砍死，那就沒人會保護這片土地了。如果沒有人保護土地，那么整個世界都會缺氧。沒有氧氣就沒有人。
如果世界上所有的樹都消失了，人、動物和昆蟲肯定會死。所以，要愛護樹木，不能隨意把樹木切成紙或衛(wèi)生紙。但是，大家還是繼續(xù)隨意砍。
我對樹說:“謝謝你，謝謝你給我們?nèi)祟愐粋€生存的地方，謝謝你給動物一個生存的地方，謝謝你給昆蟲一個生存的地方，謝謝你給地球上所有的生物一個捉迷藏的地方?！?。
作為一棵樹，當(dāng)我快樂的時候，我的花瓣會為人們綻放；我生氣的時候，葉子會變成鮮紅的憤怒，像火山爆發(fā)一樣；淋雨的時候，頭發(fā)會掉出來，直到禿頂。
作為一棵樹，我的快樂和悲傷都在四季之中。
人類的朋友鳥篇四
大家好，我要演講的主題是動物是。同學(xué)們都知道，有很多動物和我們一起生活在這個美麗的星球上，他們都為這個星球增添了許多色彩，是我們的好朋友。
早上起床，打開窗戶，一股清涼的風(fēng)迎面撲來。這時，耳邊傳來了清脆動聽的鳴叫聲，讓你心情舒暢?！皣\嘰喳喳”“布谷布谷”“啾啾”……由許多輕快的叫聲組成了一個娓娓動聽的交響曲。上學(xué)的路上、回家的路上、散步時，都能聽到鳥兒的歌聲，讓我們的生活錦上添花。
大家應(yīng)該都知道海豚救人的故事把，他講的是公元前5世紀(jì)，古希臘歷史學(xué)家希羅多德記載過一件奇事：音樂家阿里昂乘船返回希臘時，水手們意欲謀財害命。阿里昂乞求水手們允諾他演奏生平最后一曲。他奏完樂曲就跳入大海，一頭海豚游過來馱起這位音樂家，將他送到伯羅奔尼撒半島。海豚在動物界有著高超的智商，在海洋馬戲團，就經(jīng)常能看到海豚們矯健的身姿。但海豚救人的事件數(shù)不勝數(shù)，證明動物們是有同情心的，只是人們不懂得他們的語言，無法去表達(dá)。
同學(xué)們，動物是我們的朋友，讓我們一起來保護動物吧！
人類的朋友鳥篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
通過學(xué)習(xí)《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是，大家都要愛護小動物的道理，不由得我想起了一件往事：
曾經(jīng)，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非常可愛，我找來一只紙箱子，把它們放進去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽臺看小雞，結(jié)果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動物的事情了，因為它們也是一條條的小生命啊!讓我們大家從我做起，都來愛護小動物吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
人類的朋友鳥篇六
一天晚上，我夢見自己長大了，成了律師，交了一個老鼠朋友，我偏巧打了電話。
有一天，我一起去散步，但是突然摔倒了。我想扔掉它，但我不忍心看到它的痛苦。我?guī)メt(yī)院拍片子。醫(yī)生拒絕了。我急著說：“你不好意思說老鼠給了你多少幫助來做實驗……”醫(yī)生被我罵傻了?！榜R上查?！贬t(yī)生羞愧地說化驗結(jié)果是闌尾炎，我又問他“能治好嗎？”他抱歉地回答，“老鼠的身體結(jié)構(gòu)和人類不同，所以我無能為力，但是你可以去科研機構(gòu)，那里的科學(xué)家經(jīng)常解剖老鼠，我認(rèn)為他們可以拯救它?！?BR> 我開車去了研究所，那里的服務(wù)員恰好是個科學(xué)家，我就對他說：“對不起，你能不能救救它？”科學(xué)家看著它說：“不，雖然我經(jīng)常解剖老鼠，但我永遠(yuǎn)也救不了一只老鼠?！蔽倚闹械呐鹩址序v了：“你手里有幾只老鼠的命？你埋了他們嗎？“當(dāng)然沒有，你一定沒有謝謝。要不是老鼠，有多少科學(xué)實驗不能臨床，有多少科學(xué)實驗不能成功，老鼠是生命，狗是生命，你帶狗做實驗？”科學(xué)家被我感動了，馬上拿起手術(shù)刀進行手術(shù)。經(jīng)過三四個小時的努力，他終于從恐怖的地方回來了。"文瑤起床了，要遲到了！"我媽打電話來，我慌慌張張穿上衣服就跑了出去。
這個夢告訴我，老鼠、貓、狗、鷹都是人類的朋友。
人類的朋友鳥篇七
在這個自然界中，生活著一群生物，他們有兇殘的，也有善良的。
在這些生物中，我最喜歡的是鳥中的怪類——鸚鵡！為什么我說它是鳥中的怪類呢？因為它會說人話，前不久我還教它說話呢！哈哈。
那一天，我去爸爸的朋友家玩。喜愛動物的我，一聽說叔叔家養(yǎng)了一只小鸚鵡，我就興奮地不得了，嚷著要見見它。一進門，我就聽見了說話的聲音：“你好，你好！”我心想：是誰在說話??！我循聲望去，“??！”是一只鸚鵡，我尖叫起來。鸚鵡頭上的毛是黃色的，羽毛是紅色和綠色相互交錯著的。突然，它調(diào)皮的朝我眨眨眼睛，真調(diào)皮??！這時叔叔笑瞇瞇地對我說：“你啊，只要認(rèn)認(rèn)真真的教它說話，它就會說哦，”我一聽就來勁了。于是馬上順口就把我剛學(xué)的一段話教給了它，結(jié)果它一言不發(fā)，我著急了。這時爸爸才說你要有耐心，要一字一字或一小句一小句的教。要像你剛學(xué)說話時媽媽教你時那樣教才可以呀。哦，這時我才恍然大悟，是呀，它只是一只鳥，我不能太心急。于是我就從簡單的開始。早——上——好！我一直重復(fù)念，我大概念了半個鐘時，它終于開口了，只聽見說早————上————好！我激動地跳了起來，真是功夫不負(fù)有心人呀。我愛死這只鳥了。
通過教鸚鵡說話這事，讓我更覺得母愛的偉大，也覺得做事要有耐心，恒心，毅力！
動物是！我們要愛護好它們！
人類的朋友鳥篇八
1、感受人類與動物的關(guān)系，樹立愛護動物、保護動物的掛念和意識。
2、掌握動物的基本表現(xiàn)方法。
3、通過臨摹，養(yǎng)成觀察細(xì)致習(xí)慣。
教學(xué)重點。
動物的基本此表現(xiàn)方法。
教學(xué)難點。
動物的基本此表現(xiàn)方法。
教具畫筆、畫紙。
學(xué)具畫筆、畫紙。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入。
1、設(shè)問：
同學(xué)們，有沒有養(yǎng)過小動物？
養(yǎng)過的同學(xué)舉舉手。
你養(yǎng)過什么動物？它長得什么樣？說給同學(xué)們聽聽。
……。
除了飼養(yǎng)過的寵物以外，你還喜歡哪些動物？為什么？
……。
對這你有何感想？
……。
所以，我們呼吁“善待人類的朋友”。板書：人類的朋友。
二、新授。
1、畫動物的基本步驟。
老師在小的時候也養(yǎng)過一只小動物，它呀，虎頭虎腦，兩眼炯炯有神，鼻子小巧可愛，年紀(jì)不大流著長長的胡子，顯得特別的調(diào)皮，一有風(fēng)吹草動就豎起兩只小耳朵四處打探，他喜歡玩我的鞋，常?？谧Σ⒂?，將我的鞋拖到屋外，也許它怕我偷懶想幫我曬曬鞋子吧，我呢，也非常喜歡它，常常用父親釣的小魚喂它，把它養(yǎng)像一只小雪球一樣滴溜滾圓，所以我給他取了一名字就叫“小雪球”。
現(xiàn)在同學(xué)們知道“小雪球”是什么動物嗎？
……貓。
我畫的就是“小雪球”，你們認(rèn)為老師畫得怎樣？
……。
好在哪里？
……特征：清晰（細(xì)節(jié)）。
形體：準(zhǔn)確（比例）。
還記得老師是怎么畫的嗎？
……打輪廓——畫細(xì)節(jié)。
這一步驟跟畫人物、畫風(fēng)景是一樣的，重要的是線條的曲折變化，每一波每一折都說明著這個動物的結(jié)構(gòu)和動態(tài)。
例如：十九世紀(jì)法國印象派繪畫創(chuàng)始人莫奈的《?！贰ǚ治鼍€條的波折與動物結(jié)構(gòu)的）。
2、練習(xí)體驗畫動物的方法。
你也來試一試，臨摹書本你喜歡的動物的一個局部，來體驗用線條表現(xiàn)動物的結(jié)構(gòu)、動態(tài)。
展示學(xué)生作品，作簡單點評。
3、欣賞作品，感受線條的魅力。
請南半部的同學(xué)欣賞法國十九世紀(jì)浪漫主義畫家德拉克羅瓦畫的《虎》，尋找一跟你最細(xì)化的線條，說說你喜歡這根線條的理由。
……剛勁有力、虎虎生威。
請北半部的同學(xué)欣賞中國唐朝畫家韓滉的《五牛圖》，尋找一根你最喜歡的線條，說說你喜歡這根線條的理由。
……柔中帶剛，敦厚勤奮。
如果說每一根線條的準(zhǔn)確是畫動物畫的基本要素，那們線條的抑揚頓挫、虛實變化就能賦予動物于生命和情感。
三、作業(yè)。
臨摹或者根據(jù)照片改畫一幅動物，要求構(gòu)圖恰當(dāng)、線條明暗表現(xiàn)準(zhǔn)確，力求線條有動感。
四、評價。
小組欣賞，推選一件優(yōu)秀作品向大家作介紹。
你在什么生活中還見到過哪些動物畫？這件作品誰畫的？小組交流分享。（例如：畢加索的“和平鴿”、魯迅筆下的孺子牛）。
向大家介紹，分享。
請同學(xué)們收集這些物品，帶過來或者用數(shù)碼相機拍下來，下一節(jié)課我們一起分享，共同認(rèn)識你的朋友。
從同學(xué)們熟知的寵物著手。
人類的朋友鳥篇九
今天，外婆和以前一樣，去街上買菜。她一到家就大聲喊：“菲菲，你快來看，我給你買了什么東西？”我走過去一看，呀！是一只小鳥。
這只小鳥是灰色的，肚皮雪白雪白的，像穿上了一件灰白相間的皮毛大衣。它的爪子金黃金黃的，像一片黃色的小楓葉。非?？蓯?！外婆把小鳥關(guān)進籠子里，小鳥一刻不停地叫著，像是在說：“媽媽，快來救我呀！”我連忙說：“外婆，小鳥有自己的家，也有媽媽，您把小鳥關(guān)在這里，它就不能自由飛翔，就不能見到媽媽，就不能回到自己家，小鳥會很傷心的，你快把它放了吧！”就這樣，外婆把小鳥放回了藍(lán)藍(lán)的天空。我向小鳥招招手，心想：小鳥啊小鳥，快飛回家，飛到媽媽身邊吧，不然，你的媽媽會很著急的.。
鳥是人類的朋友，大家千萬不要捕捉或購買小鳥哦！
人類的朋友鳥篇十
這隊“行人”是由鴨媽媽帶著一群小鴨組成的，他們優(yōu)哉游哉地從馬路中央走過。車子停了下來，司機們耐心地等待著鴨群走過。這中間，沒有人鳴笛沒有人驅(qū)趕，沒有人踩動油門……像是有國家高級官員從車前走過，無人沖撞。
這幅圖，傳達(dá)給我們一個要“保護動物”的意識：動物是。
我曾看過一個故事：一對夫妻救了一只重傷的鴿子。他們治好鴿子的傷，把它養(yǎng)了起來。夫妻兩人非常喜歡鴿子：和它一起玩耍，和它一起嬉戲，鴿子也對他們非常信任。有一天，夫妻兩人坐在一堵墻下閑談，鴿子站在一邊。突然，鴿子焦躁不安地大聲鳴叫，像是要發(fā)生什么大事。夫妻倆趕緊起身查看，就在他們剛走遠(yuǎn)，那堵墻“轟”的一聲塌了，鴿子被壓在下面，兩人情知不妙，趕快扒開廢墟，只見鴿子已經(jīng)奄奄一息。兩人不禁淚下。沒想到，鴿子為報他日之恩，以死相救，真的非常令人感動。
還有不少動物報恩的故事，我們看得出：動物是重情義的，動物是知恩圖報的，動物是。我們要保護動物，讓人與動物和平相處。
人類的朋友鳥篇十一
引導(dǎo)學(xué)生親近自然，了解動物生活習(xí)性的基本常識，知道動物對人類的貢獻(xiàn)。
了解動物的生活習(xí)性和對人類貢獻(xiàn)。
導(dǎo)入：今天，我們的好朋友動物知道我們上《》這一課，也來跟我們一起上課呢！請你聽聽，有誰來了呢？（課件出示）。
1、猜一猜：聽聲音猜猜這是什么動物？
2、學(xué)生自主上臺，模仿動物的聲音、神態(tài)、動作，再介紹動物的習(xí)性（食物、居住地等）。
那你最喜歡什么動物呢？請你來扮演扮演它讓同學(xué)們猜猜，再給大家介紹你喜歡的動物朋友，可以介紹它們的樣子、喜歡的食物，居住的地方等。
3、猜謎語：猜猜我是誰，再出示相應(yīng)的動物圖。（課件出示）。
聽到同學(xué)們介紹得這么好，我們的動物朋友也出來介紹自己了，請你猜猜它們是誰？（課件出示）。
4、有趣的動物睡覺圖及介紹。
多可以的小動物??！動物們不但可愛，還有許多有趣的地方呢！比如它們的睡覺，請看（出示課件）。
5、游戲：送小動物回家。
請學(xué)生在黑板上在相應(yīng)的動物家里貼上動物圖片。
活動二：比一比，誰認(rèn)識的動物多。
1、搶答，課件出示課本p36—37的圖片。
謝謝同學(xué)們送小動物回家，下面我們再來看看這幅圖（課件出示），看誰認(rèn)識的動物最多！
2、想一想，說一說，還有哪些動物是圖中沒有出現(xiàn)的？
3、我們的家鄉(xiāng)有哪些動物呢？
活動三：小小動物貢獻(xiàn)大。
1、動物與我們的日常生活。
小動物不但可愛有趣，還為我們?nèi)祟愖鞒隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)呢！請看（課件出示）。
出示課本p40的圖片介紹動物的作用。
2、你還知道動物為我們的環(huán)境做了什么好事嗎？多生答（課件）。
動物是我們，對我們還作出了很大的貢獻(xiàn)。那么我們應(yīng)該怎樣愛護這些可愛的動物朋友們呢？我們下一節(jié)課再講。
人類的朋友鳥篇十二
坐在柔和的燈光下，手捧一杯熱牛奶，看著那裊裊升騰飄散的霧氣，白天在“愛狗網(wǎng)”上看到的關(guān)于殘暴狗媽媽的那些圖片和內(nèi)容就浮現(xiàn)眼前。此刻，我一次又一次地?zé)o法控制憤慨的眼淚，嘴中的牛奶哽咽喉間，無法吞咽。事件的大概內(nèi)容是這樣的：幾個警察帶著一群人還有兩個民工，闖進居民家中將一只正在哺乳期，只有枕頭大小的狗媽媽扔進一個鐵籠子里，被這五六個人一頓殘暴，他們覺得它可能已經(jīng)死了，就將狗扔進垃圾箱一走了之。沒想到可憐的狗媽媽竟然蘇醒過來，可是已經(jīng)斷了一條腿，一只眼睛已經(jīng)被打暴。我想它的五臟六腑可能已經(jīng)徹底傷殘，她還能活嗎？但它居然頑強地爬回了家，第一時間是看自己的狗寶寶，母愛偉大！偉大的體現(xiàn)在每一個有生命的人或是動物身上。
看著這些，只要心是肉長的人，能不被這樣的母性而感動嗎？我還沒看完已經(jīng)泣不成聲了，我可憐狗媽媽的遭遇，我憤慨并鄙視它的主人！在我鄙視的同時，我也可憐它的主人。因為事情一旦有警察參與，百姓的正當(dāng)權(quán)利同時被剝奪的盡光無蛋，仿佛百姓永遠(yuǎn)是錯的，而警察永遠(yuǎn)是法律的勝利者！我看這就是人類的悲哀！是我們中國法律的悲哀！寫到這里，我呼吁，一個沒有或是根本就沒有保護能力的居民，你就不要養(yǎng)寵物。如果真是動物觸犯了法律，也應(yīng)給它和人一個合理的懲罰，而不是我們看到的這樣的慘不忍睹！
人類是強者，但不能因此而傷害那些屬于弱者的小動物，我們是文明的古國，而不能因為是強者而踐踏我們千百年文明古國的聲譽。狗是人類的朋友想必大家都曉得，為什么在中國各個城市屢次發(fā)生殘害它們的事件？為什么我們?nèi)祟惒荒苌拼鼈?？它們也是生命，也需要和我們一樣的待遇，也需要主人的呵護，也應(yīng)有它們的權(quán)力，我們沒有權(quán)利無辜地傷害它們。
當(dāng)你舉起你的劊子手時，還請你想想你的所為是否已經(jīng)觸犯了法律，我們都知道無辜傷害人的生命，是要承擔(dān)法律責(zé)任的。而你殘害狗的生命時，也將受到有正義的中國人對你的聲討！也同樣會受到法律的制裁！為此，我便想起國外常有居民，因為人類侵犯寵物的權(quán)利而對質(zhì)法庭。但是，我很遺憾的說，在我們的中國，為動物的生命對質(zhì)法庭的真是可憐的少之又少，難道養(yǎng)狗的主人不懂法？我看不是！我以為，一是我們更多的中國人法律意識太薄弱，二是中國還是窮人多，那里舍得為小小寵物打官司呢？！
寫到這里我便又想起兩則故事。澳大利亞一家有兩個孩子因為六歲的兒子摔傷，母親趕緊抱著孩子送醫(yī)院，小兒子沒有照看，母親將兩歲的小兒子放在家里的浴缸里玩，誰知道孩子把浴缸的水龍頭打開了，結(jié)果把自己淹死了。他的母親先有喪子之痛，又添牢獄之災(zāi)，她情不自禁的發(fā)了句了牢騷：“我自己的兒子淹死，關(guān)你們什么事？”這時正在法庭上，法官問：“你說什么？”她的律師不能“蔑視法庭”，只能老老實實將她的原話譯成英語呈堂亮相。法庭內(nèi)議論紛紛每一個陪審員和法官都憤怒了。最后法官站起來，面色莊嚴(yán)地說：“尊敬的女士，我必須告訴你：你的話不對，你所養(yǎng)的孩子不只是你的孩子，他更是澳大利亞，我們這個國家的孩子！”而近一月后的中國某鄉(xiāng)村，一個五歲的男孩在池塘邊玩水，不幸掉水里被淹死了。他的媽媽此時正在鄰居打麻將。當(dāng)遠(yuǎn)在國外的表妹聽母親說起此事時，便脫口就問：“表姐怎么??？”母親說：“怎么辦？還能怎么辦？再生一個唄?！边@個答案顯然也是不幸孩子母親的唯一答案。從這兩件事情可見，同樣的孩子，在不同的國度有著不同的待遇和結(jié)果，看了，為我們國民對法律和對生命的踐踏而痛心。
善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到！作為有良知的中國人，要學(xué)會善待你周圍有生命的一切。
人類的朋友鳥篇十三
我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔.它的毛潔白如雪,連一根雜毛都沒有.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像穿著一身白緞做成的體恤衫.讓人一看就油然而生愛意.特別是它那兩顆紅寶石般的眼睛和那紅艷艷的三瓣嘴,使它顯得更加清小白兔可頑皮了.來我家剛滿一個月就不老實了.誰要是逗它,它不是抓你,就是咬你.小白兔也很饞.又一次,我從地里拔回來兩棵胡蘿卜準(zhǔn)備炒菜吃.那兩個胡蘿卜個頭很大,水靈靈的,讓人一見就會饞涎欲滴.小白兔以為是給它吃的,高興地直跳,口水都快流成河了.我看它挺可憐,就給它切了幾塊,它吃的津津有味.小白兔要是高興了,又活潑又淘氣.一次我在寫作業(yè),橡皮不小心被我弄掉了.小白兔便像離弦的箭一樣跑過去,得意的玩起我多么喜歡我的小白兔呀!它給我的生活帶來了樂趣.
人類的朋友鳥篇十四
我是人類的朋友——氧。天地混沌之時，我被自然媽媽創(chuàng)造了出來，從此，我伴隨著這個世界一起進步，一起發(fā)展。到如今，我已記不清自己的年歲了。
我和火是最好的搭檔。我們在一起時，為人類提供溫暖，幫助人們驅(qū)逐黑暗，也幫古老的中國完成了很多項歷史性的飛躍。在我和火的共同努力下，人們做出各式各樣的美味，大大提高了人類的生活質(zhì)量。
我不喜歡水，不易溶于水，但是水卻很固執(zhí)，每時每刻都想拉我去他們家做客，邀請我和他一起拯救水家族的朋友。本想說不去吧，但畢竟有那么多的小生命需要我，我怎能放手不管呢？所以我就派我的一小部分將領(lǐng)去水的家里做客。
我有時也很苦惱。人們做的美食如果沒有保管好的話，過不了幾天，就會變色。開發(fā)古墓的人不待見我，因為古墓的門一打開，我就忍不住想要進去目睹一下幾千年前的事物?？墒枪拍估锏臇|西好脆弱，我一進去，它們就黯然失色了。在教科書上，人們把我這一特性稱為“氧化性”。
我生活在“空氣”這個大家族中，和兄弟姐妹相親相愛，共進退，共福禍。在家里，氮氣是我的哥哥，空氣中有78%都是他，而我只占21%，所以我排第二。我還有好多弟弟，他們所占的比重更小。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我漸漸發(fā)現(xiàn)我原來能發(fā)出一種很夢幻的淡藍(lán)色光，只不過，過程比較痛苦：我要從家族中分離出來，然后再被放入溫度極低的空氣中，當(dāng)我感覺自己好累，快要睡著的時候，我就變成淡藍(lán)色的了。
我相信，伴隨著時代的進步，我一定會為人類提供更多的服務(wù)，見證更多人的奮斗。相信智慧的人們一定會取得勝利！
人類的朋友鳥篇十五
狗是人類最忠實的朋友這句話我已經(jīng)聽了很長時間了，的確狗狗非常聽話。
前些天我買了一只小狗，一開始他非常害怕我，后來功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的訓(xùn)練，現(xiàn)在不有狗項圈牽著她，它就非常聽話的跟著我走。
在電視里，狗不僅非常聰明，它們還能參加各種狗狗節(jié)目的大比拼，在場上不僅不咬人，竟還能做各種加減乘除的題，真是了不起，主人一定在小狗身上下了不少功夫吧！
上網(wǎng)一做調(diào)查才發(fā)現(xiàn)，全世界60億人口有13億人口養(yǎng)著小狗，相當(dāng)于一個中國的人口那沒多，看小狗是多么的受歡迎呀！依此類推小狗肯定非常聽話嘍！不然不會有那麼多人養(yǎng)它的。
狗非常忠實，至少你養(yǎng)上它們一個月左右，它們正常情況下不會突然“離家出走”或咬傷你。
狗狗出去散步（遛狗）時，不會咬傷你或行人，因為你好好對她了，它肯定也會知道主人了，就和你和家人相處一樣，時間久了，你說什么他就做什么，比如你說“坐”，他就坐下了；你再說“站起來”他就又站起來了，狗狗好想知道你的心思一樣。
人類的朋友鳥篇十六
一日，我開車走在下班回家的路上，開著開著，突然發(fā)現(xiàn)前方的路面上有一個奇怪的東西，橫在馬路中間，等離得近了一看，原來是一只小狗的尸體，已經(jīng)被撞得面目全非，血淋淋的，慘不忍睹。由于車速很快，我趕緊急打方向盤，才避免撞到它。
其實小動物在馬路上被人類無情的車輪碾死的事很多，孤零零的尸體躺在馬路上。這只小狗在當(dāng)時經(jīng)歷了什么，不得而知，可以確定的是，它一定有自己的家人，也許它的家人也在盼著他團聚，而它卻慘死于交通事故。
是的，這是一個被人類統(tǒng)治的地球，各種規(guī)則也是人說了算。但請別忘了，這個地球也是動物們的家園，它們也有自己生存的權(quán)利，隨意的剝奪它們的生命，只能說明人類是自私的。狗狗們不懂得人類的交通規(guī)則，它們穿越馬路的時候，也許只是靠運氣，也許是靠人類的幫助。
有時候動物也有讓人感動的時刻，看過一個視頻，也是一只狗被碾死在路中間，它的同伴為了避免它再次被碾壓，不顧危險，用盡全身力氣把它弄到路邊，嗚咽著蹲守在它身邊，表情悲傷，久久不愿離去，還不時用前爪不斷“推搡”著，一邊低聲叫喚，似乎想要“喚醒”已經(jīng)死去的同伴......動物間的真情讓人感動！
所以，開車的朋友們，當(dāng)我們在路上看到正在過馬路的小狗或者小動物們，在保證安全的前提下，能等一等就等一等，能避讓就盡量避讓吧，不要讓我們的車輪沾上鮮血，那也是一條鮮活的生命啊！還有那些喜歡養(yǎng)狗養(yǎng)貓的人士，既然我們養(yǎng)了它，就要對它的生命和安全負(fù)責(zé)，讓它們呆在安全的地方，不要到處亂跑。
請給自己一點耐心，溫暖他人，溫暖自己，也溫暖了這個世界。
人類的朋友鳥篇十七
一個夏天的禮拜六上午，小明去池塘邊散步，聽到了一陣“呱呱”的叫聲，小明心想：青蛙叫的好聽，到底長得什么樣呀，從來沒見過，不如捉幾只青蛙回去玩玩。
說完，就忙回家拿了一個小袋子，然后又扛了一個捉小鳥的用的網(wǎng)子?？焖倥艿匠靥吝呑狡鹎嗤軄怼?BR> 他把小袋子放在池塘邊，這時正好有一只青蛙慢慢地爬向邊來，對著小明“呱呱”的直叫，小明用網(wǎng)一撲，便把它抓住了。他又用同樣的方式抓了好幾只青蛙，整個上午，一共抓了十只。
青蛙在袋子里碰來撞去，好像在說：“朋友，放了我們吧，我們是人類的好朋友啊！”
小明欣慰的看看說：“你們等著，回家和你們好好玩。”
他回到家里，感到非常的累，把小袋子放在桌子上，然后聽起收音機。新聞開始了，上面講：“保護青蛙，人人有責(zé)，青蛙是益蟲，，是人類的朋友，應(yīng)該保護它。”小明聽了，馬上醒悟過來，拿著小袋子，跑到池塘邊放了它們，青蛙又“呱呱”的叫起來，好像在感謝小明。
小明在回家的路自言自語的說：“差點把好朋友害了，真是不應(yīng)該呀?！?BR> 人類的朋友鳥篇十八
乘著大巴，經(jīng)過2個半小時的奔波，我們終于來到了蓬萊海洋極地世界。
蓬萊海洋極地世界坐落于蓬萊丹崖山下，內(nèi)有熱帶雨林館、極地館、鯊魚館、海豚海獅表演館、海龜館、海豹館、水下劇場、四維動感影院等展館，匯集了從赤道熱帶雨林到北冰洋極地世界各地珍稀海洋生物千余種。
檢完票后，我們步入海洋極地世界，走進“熱帶雨林”，兩側(cè)蔥郁的樹林伴著鳥啼獸吼的音響，讓我們仿佛身臨其境般地進入雨林中，腳踩在仿真的巖石上，我感覺當(dāng)真進入了侏羅紀(jì)......
（看，見識一下——電鰻發(fā)電吧?。。?。
（瞧，這可是聳人聽聞的食人魚?。。。?BR> 隨著人流，我們進入了極地館和鯊魚館。這邊北極熊慵懶的在水里游來游去，一會兒又游上岸邊旁若無人地抖落身上的海水，那樣子真悠閑！隔壁身穿燕尾服的帝企鵝，三個一伙五個一群的，一個個紳士模樣地站立著，仿佛在探討“今天的游客真多?。 ?BR> 那邊蝙蝠魚悠哉悠哉地“飄來飄去”，像是一片阿拉丁的魔毯隨意飄蕩。大鯊魚雄赳赳、氣昂昂地在水中掃蕩，像是一個個威嚴(yán)的警探在巡視自己的地盤。
低頭看表，哇！離海豚海豹表演的時間只有十幾分鐘了，連忙趕入表演館！沒一會兒，大廳里早已是座無虛席，來自世界各地的游人都翹首企盼精彩的表演。終于開始了，看！數(shù)學(xué)課上，海豹算數(shù)——4+2=？，舉手搶答，只見其中一只海豹連忙舉起右鰭，并快速把數(shù)字牌“6”銜給自己的教練，既快又準(zhǔn)！體育課上，兩只訓(xùn)練有素的海豹比賽相當(dāng)激烈，只見皮球在兩名“運動員”之間你來我往的跳躍，竟毫無疏漏，真讓人自嘆不如?。?BR> 該海豚出場了，先表演了一段水中芭蕾，又展示了空中拍球，最后與自己的教練表演了空中飛人。不過，其中有一只海豚也許是因為太想展示自己，總是與教練唱反調(diào)。這下不得了，教練先是用手輕拍了它的腦袋，然后又哄著它喂了幾條小魚，可是仍然我行我素。沒辦法，教練只得拿出了一根橡皮小錘，輕輕敲打了它的后背，這回老實了！呵呵，看來它們也與我們一樣，不聽話了就得挨一下！一時間，表演館里掌聲、笑聲此起彼伏。
走出意猶未盡的表演館，我和妹妹又興致勃勃的近距離地喂食海豹。瞧那只花斑豹，兩只黑珍珠般的眼睛直勾勾地盯著我夾子中的小魚。我故意拿著夾子在它頭頂上方繞圈，呵呵，沒想到它的脖子竟也隨著轉(zhuǎn)動，見我還沒投食，又施展了轉(zhuǎn)圈神功——以優(yōu)美的身姿在水中旋轉(zhuǎn)了720度！得了，看它那可憐樣，扔給它一條大魚！
這下趴在一旁的'小海豹可著急了，因為它們才不到一歲，還沒學(xué)會什么本領(lǐng)，只得眼巴巴地看著食物，最后見我盤中的食物不多了，著急地游上岸邊，并爬到我的腳下，“啊啊”地叫了起來，似乎在提醒我“我小，正在長身體，應(yīng)該多吃點！”呵呵，少不了你的！
最后，我們坐在水下劇場的中心大廳里，一邊聆聽著優(yōu)美的音樂，一邊欣賞著美妙絕倫、變幻多端的人魚表演，仿佛把我們帶進了另一個奇妙的海底世界......
海洋世界，是海的世界，動物的樂園。一條條美麗的魚兒舒適地游玩著，一只只海洋動物歡快地嬉戲著，無不展現(xiàn)出人與自然，人與動物和諧、默契的美麗圖畫。
自評：這是威海游的最后一站——蓬萊海洋極地世界，看著一只只憨態(tài)可掬的海洋動物，欣賞著它們精彩無比的表演，我在為它們喝彩的同時，也感受到了人與動物和諧生活的氛圍，這種感覺真好！(*^__^*)......明日開學(xué)，祝博友們新學(xué)期更上一層樓，讓我們一起加油?。?BR> 人類的朋友鳥篇十九
在一個幸福美滿的家庭里，爸爸和他12歲的孩子在草地上玩，正要回家的.時候，突然發(fā)現(xiàn)了一只可憐巴巴的小狗，于是他們就把小狗帶回家了。
十年后，小狗變成了大狗，孩子也長成了英俊瀟灑的小伙子，然而卻也變得險惡無比。他把他的爸爸打得渾身是傷，并且把他踢出了家門。當(dāng)時那只狗飛奔過來一看，老主人已經(jīng)渾身出血。狗狗咬住主人的衣角，使出最大的力氣想把主人送去醫(yī)院?？墒撬牧馓×耍鄣脷獯跤跻矝]搬動主人。這時，忠誠的狗狗躺在了主人的身邊，從它的臉上滑落出一串串眼淚，因為它知道主人已經(jīng)去世了，永遠(yuǎn)地離開了它。于是狗狗就朝著路上的一輛卡車一頭撞去，死了。
看完這個故事，我被狗狗足夠的忠誠感動了。同學(xué)們，讓我們一起來保護我們?nèi)祟惞餐呐笥寻桑?BR>
人類的朋友鳥篇一
2、了解鳥與人類的關(guān)系，產(chǎn)生喜愛鳥和保護鳥的情感。
視頻儀、各種鳥的圖片、錄像《鳥的生長過程》、收集各種有關(guān)鳥與人類關(guān)系的信息。
一．在視頻儀上演示各種鳥的圖片，引導(dǎo)幼兒感知鳥的多種多樣。
提問：
1.你認(rèn)識哪種鳥？它叫什么名字?它長的什么樣？
2.為什么它們都叫鳥？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)這些有哪些相同的地方。
小結(jié);鳥的身上長滿了羽毛，大多由圓圓的頭、硬硬的嘴，有兩只翅膀和兩條腿，鳥都沒有牙齒。大多數(shù)鳥會飛，腳上有爪，能抓住樹枝，有很多鳥把家安在樹上，生活在水邊的鳥腳上有蹼，會劃水。
二．看錄像了解鳥從卵到成鳥的成長過程。
1.讓幼兒觀看錄像。
2.交流討論：小鳥是從哪兒來的？小鳥是怎樣長大的?
小結(jié)：小鳥是鳥媽媽生出的蛋孵出來的。鳥爸爸、鳥媽媽捉來小蟲喂自己的鳥寶寶，小鳥跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)飛行、啄食、搭窩的本領(lǐng)。我們應(yīng)該愛護鳥。
三．討論：鳥與人類的關(guān)系。
1.師：鳥能為人類做很多事，你知道哪些鳥對人類有哪些幫助？
2.師幼一起討論:與人類關(guān)系密切的鳥。
如：信鴿可以幫人送信；喜鵲被人當(dāng)作吉祥的象征；麻雀、燕子、八哥、喜鵲、烏鴉專門吃田間莊稼地里的害蟲，幫助人們糧食豐收，人們還根據(jù)孔雀、天鵝的優(yōu)美姿態(tài)編排舞蹈等。
3.我們應(yīng)該怎樣保護、愛護鳥。
如：在生活中不捕捉鳥，不使用殺蟲劑，善待受傷的鳥等。
活動延伸：繪畫--我喜歡的鳥。
編輯：cicy
人類的朋友鳥篇二
一個幫助我們不斷進步的”人”，也是我們的朋友，它的名字叫書。
我是個非常愛看書女孩。我看過的書非常多，有淘氣包馬小跳系列，有陽光姐姐小書房系列，辮子姐姐心靈花園系列，查理九世整套，四大名著······這些可都是我百看不厭的書，我基本全部看過。我有很多崇拜的作家，比如說伍美珍，楊紅櫻，郁雨君，鄭淵潔，沈石溪······我課余時間都基本是拿來看課外書的`，只要一拿起某一本書，我就會一口氣看完，沒看完我的心里就十分不舒服。
我對看書已經(jīng)到了癡迷的程度。我每天下課要看書，睡前要看書，做完作業(yè)要看書，吃飯要看書，甚至連坐在馬桶上有時都會拿起一本書來看。
記得有一次，我一做完作業(yè)，就不管三七二十一，馬上把作業(yè)收好，沖到書架前輕輕地拿起一本沈石溪的《木偶奇遇記》，津津有味地看起來。我為了不讓別人打擾我，還特意把手機關(guān)機了。我看完一本，又拿了一本書:《世界上的另一個我》，我已經(jīng)完全陶醉在書的海洋里了。我不斷地看書，什么都沒去管，當(dāng)我看完第二本書，又想拿起第三本書時，我一看鬧鐘，天??！已經(jīng)快要十點了！媽媽說我簡直是個”小書迷”。
我很喜歡《木偶奇遇記這本書》，講訴了一位貧窮的老人概佩托雕刻了一個木偶男孩，取名匹諾曹。匹諾曹膽大包天又一無所知，麻煩和不幸接連不斷。在吃過許多純屬自找的苦頭以后，他變得有責(zé)任心，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，孝敬父母，他的行動十父親恢復(fù)了健康，也感動了善良的仙女。匹諾曹最終變成了一個有血有肉真正的小男孩。讀了這本書，我既生氣又欣慰，生氣因為匹諾曹原本很不孝敬他的父親，還干出了那么多不該干的事情;欣慰是因為匹諾曹后來改過自新，變成了好孩子?！赌九计嬗鲇洝愤€真是好看！
書是人類的朋友。讀書散發(fā)著一道獨特的清香，但愿這種清香溢滿生活的每一個角落，讓每個人都去體會其中的樂趣！
。
人類的朋友鳥篇三
如果我是一棵大樹，我希望我是一棵櫻桃樹，因為在我盛開的季節(jié)，會有很多人和動物來看我，會有很多蜜蜂和蝴蝶和我一起玩耍，偷走我頭上的花蜜。
如果人類把我和我的親朋好友砍死，那就沒人會保護這片土地了。如果沒有人保護土地，那么整個世界都會缺氧。沒有氧氣就沒有人。
如果世界上所有的樹都消失了，人、動物和昆蟲肯定會死。所以，要愛護樹木，不能隨意把樹木切成紙或衛(wèi)生紙。但是，大家還是繼續(xù)隨意砍。
我對樹說:“謝謝你，謝謝你給我們?nèi)祟愐粋€生存的地方，謝謝你給動物一個生存的地方，謝謝你給昆蟲一個生存的地方，謝謝你給地球上所有的生物一個捉迷藏的地方?！?。
作為一棵樹，當(dāng)我快樂的時候，我的花瓣會為人們綻放；我生氣的時候，葉子會變成鮮紅的憤怒，像火山爆發(fā)一樣；淋雨的時候，頭發(fā)會掉出來，直到禿頂。
作為一棵樹，我的快樂和悲傷都在四季之中。
人類的朋友鳥篇四
大家好，我要演講的主題是動物是。同學(xué)們都知道，有很多動物和我們一起生活在這個美麗的星球上，他們都為這個星球增添了許多色彩，是我們的好朋友。
早上起床，打開窗戶，一股清涼的風(fēng)迎面撲來。這時，耳邊傳來了清脆動聽的鳴叫聲，讓你心情舒暢?！皣\嘰喳喳”“布谷布谷”“啾啾”……由許多輕快的叫聲組成了一個娓娓動聽的交響曲。上學(xué)的路上、回家的路上、散步時，都能聽到鳥兒的歌聲，讓我們的生活錦上添花。
大家應(yīng)該都知道海豚救人的故事把，他講的是公元前5世紀(jì)，古希臘歷史學(xué)家希羅多德記載過一件奇事：音樂家阿里昂乘船返回希臘時，水手們意欲謀財害命。阿里昂乞求水手們允諾他演奏生平最后一曲。他奏完樂曲就跳入大海，一頭海豚游過來馱起這位音樂家，將他送到伯羅奔尼撒半島。海豚在動物界有著高超的智商，在海洋馬戲團，就經(jīng)常能看到海豚們矯健的身姿。但海豚救人的事件數(shù)不勝數(shù)，證明動物們是有同情心的，只是人們不懂得他們的語言，無法去表達(dá)。
同學(xué)們，動物是我們的朋友，讓我們一起來保護動物吧！
人類的朋友鳥篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
通過學(xué)習(xí)《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是，大家都要愛護小動物的道理，不由得我想起了一件往事：
曾經(jīng)，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非常可愛，我找來一只紙箱子，把它們放進去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽臺看小雞，結(jié)果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動物的事情了，因為它們也是一條條的小生命啊!讓我們大家從我做起，都來愛護小動物吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
人類的朋友鳥篇六
一天晚上，我夢見自己長大了，成了律師，交了一個老鼠朋友，我偏巧打了電話。
有一天，我一起去散步，但是突然摔倒了。我想扔掉它，但我不忍心看到它的痛苦。我?guī)メt(yī)院拍片子。醫(yī)生拒絕了。我急著說：“你不好意思說老鼠給了你多少幫助來做實驗……”醫(yī)生被我罵傻了?！榜R上查?！贬t(yī)生羞愧地說化驗結(jié)果是闌尾炎，我又問他“能治好嗎？”他抱歉地回答，“老鼠的身體結(jié)構(gòu)和人類不同，所以我無能為力，但是你可以去科研機構(gòu)，那里的科學(xué)家經(jīng)常解剖老鼠，我認(rèn)為他們可以拯救它?！?BR> 我開車去了研究所，那里的服務(wù)員恰好是個科學(xué)家，我就對他說：“對不起，你能不能救救它？”科學(xué)家看著它說：“不，雖然我經(jīng)常解剖老鼠，但我永遠(yuǎn)也救不了一只老鼠?！蔽倚闹械呐鹩址序v了：“你手里有幾只老鼠的命？你埋了他們嗎？“當(dāng)然沒有，你一定沒有謝謝。要不是老鼠，有多少科學(xué)實驗不能臨床，有多少科學(xué)實驗不能成功，老鼠是生命，狗是生命，你帶狗做實驗？”科學(xué)家被我感動了，馬上拿起手術(shù)刀進行手術(shù)。經(jīng)過三四個小時的努力，他終于從恐怖的地方回來了。"文瑤起床了，要遲到了！"我媽打電話來，我慌慌張張穿上衣服就跑了出去。
這個夢告訴我，老鼠、貓、狗、鷹都是人類的朋友。
人類的朋友鳥篇七
在這個自然界中，生活著一群生物，他們有兇殘的，也有善良的。
在這些生物中，我最喜歡的是鳥中的怪類——鸚鵡！為什么我說它是鳥中的怪類呢？因為它會說人話，前不久我還教它說話呢！哈哈。
那一天，我去爸爸的朋友家玩。喜愛動物的我，一聽說叔叔家養(yǎng)了一只小鸚鵡，我就興奮地不得了，嚷著要見見它。一進門，我就聽見了說話的聲音：“你好，你好！”我心想：是誰在說話??！我循聲望去，“??！”是一只鸚鵡，我尖叫起來。鸚鵡頭上的毛是黃色的，羽毛是紅色和綠色相互交錯著的。突然，它調(diào)皮的朝我眨眨眼睛，真調(diào)皮??！這時叔叔笑瞇瞇地對我說：“你啊，只要認(rèn)認(rèn)真真的教它說話，它就會說哦，”我一聽就來勁了。于是馬上順口就把我剛學(xué)的一段話教給了它，結(jié)果它一言不發(fā)，我著急了。這時爸爸才說你要有耐心，要一字一字或一小句一小句的教。要像你剛學(xué)說話時媽媽教你時那樣教才可以呀。哦，這時我才恍然大悟，是呀，它只是一只鳥，我不能太心急。于是我就從簡單的開始。早——上——好！我一直重復(fù)念，我大概念了半個鐘時，它終于開口了，只聽見說早————上————好！我激動地跳了起來，真是功夫不負(fù)有心人呀。我愛死這只鳥了。
通過教鸚鵡說話這事，讓我更覺得母愛的偉大，也覺得做事要有耐心，恒心，毅力！
動物是！我們要愛護好它們！
人類的朋友鳥篇八
1、感受人類與動物的關(guān)系，樹立愛護動物、保護動物的掛念和意識。
2、掌握動物的基本表現(xiàn)方法。
3、通過臨摹，養(yǎng)成觀察細(xì)致習(xí)慣。
教學(xué)重點。
動物的基本此表現(xiàn)方法。
教學(xué)難點。
動物的基本此表現(xiàn)方法。
教具畫筆、畫紙。
學(xué)具畫筆、畫紙。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入。
1、設(shè)問：
同學(xué)們，有沒有養(yǎng)過小動物？
養(yǎng)過的同學(xué)舉舉手。
你養(yǎng)過什么動物？它長得什么樣？說給同學(xué)們聽聽。
……。
除了飼養(yǎng)過的寵物以外，你還喜歡哪些動物？為什么？
……。
對這你有何感想？
……。
所以，我們呼吁“善待人類的朋友”。板書：人類的朋友。
二、新授。
1、畫動物的基本步驟。
老師在小的時候也養(yǎng)過一只小動物，它呀，虎頭虎腦，兩眼炯炯有神，鼻子小巧可愛，年紀(jì)不大流著長長的胡子，顯得特別的調(diào)皮，一有風(fēng)吹草動就豎起兩只小耳朵四處打探，他喜歡玩我的鞋，常?？谧Σ⒂?，將我的鞋拖到屋外，也許它怕我偷懶想幫我曬曬鞋子吧，我呢，也非常喜歡它，常常用父親釣的小魚喂它，把它養(yǎng)像一只小雪球一樣滴溜滾圓，所以我給他取了一名字就叫“小雪球”。
現(xiàn)在同學(xué)們知道“小雪球”是什么動物嗎？
……貓。
我畫的就是“小雪球”，你們認(rèn)為老師畫得怎樣？
……。
好在哪里？
……特征：清晰（細(xì)節(jié)）。
形體：準(zhǔn)確（比例）。
還記得老師是怎么畫的嗎？
……打輪廓——畫細(xì)節(jié)。
這一步驟跟畫人物、畫風(fēng)景是一樣的，重要的是線條的曲折變化，每一波每一折都說明著這個動物的結(jié)構(gòu)和動態(tài)。
例如：十九世紀(jì)法國印象派繪畫創(chuàng)始人莫奈的《?！贰ǚ治鼍€條的波折與動物結(jié)構(gòu)的）。
2、練習(xí)體驗畫動物的方法。
你也來試一試，臨摹書本你喜歡的動物的一個局部，來體驗用線條表現(xiàn)動物的結(jié)構(gòu)、動態(tài)。
展示學(xué)生作品，作簡單點評。
3、欣賞作品，感受線條的魅力。
請南半部的同學(xué)欣賞法國十九世紀(jì)浪漫主義畫家德拉克羅瓦畫的《虎》，尋找一跟你最細(xì)化的線條，說說你喜歡這根線條的理由。
……剛勁有力、虎虎生威。
請北半部的同學(xué)欣賞中國唐朝畫家韓滉的《五牛圖》，尋找一根你最喜歡的線條，說說你喜歡這根線條的理由。
……柔中帶剛，敦厚勤奮。
如果說每一根線條的準(zhǔn)確是畫動物畫的基本要素，那們線條的抑揚頓挫、虛實變化就能賦予動物于生命和情感。
三、作業(yè)。
臨摹或者根據(jù)照片改畫一幅動物，要求構(gòu)圖恰當(dāng)、線條明暗表現(xiàn)準(zhǔn)確，力求線條有動感。
四、評價。
小組欣賞，推選一件優(yōu)秀作品向大家作介紹。
你在什么生活中還見到過哪些動物畫？這件作品誰畫的？小組交流分享。（例如：畢加索的“和平鴿”、魯迅筆下的孺子牛）。
向大家介紹，分享。
請同學(xué)們收集這些物品，帶過來或者用數(shù)碼相機拍下來，下一節(jié)課我們一起分享，共同認(rèn)識你的朋友。
從同學(xué)們熟知的寵物著手。
人類的朋友鳥篇九
今天，外婆和以前一樣，去街上買菜。她一到家就大聲喊：“菲菲，你快來看，我給你買了什么東西？”我走過去一看，呀！是一只小鳥。
這只小鳥是灰色的，肚皮雪白雪白的，像穿上了一件灰白相間的皮毛大衣。它的爪子金黃金黃的，像一片黃色的小楓葉。非?？蓯?！外婆把小鳥關(guān)進籠子里，小鳥一刻不停地叫著，像是在說：“媽媽，快來救我呀！”我連忙說：“外婆，小鳥有自己的家，也有媽媽，您把小鳥關(guān)在這里，它就不能自由飛翔，就不能見到媽媽，就不能回到自己家，小鳥會很傷心的，你快把它放了吧！”就這樣，外婆把小鳥放回了藍(lán)藍(lán)的天空。我向小鳥招招手，心想：小鳥啊小鳥，快飛回家，飛到媽媽身邊吧，不然，你的媽媽會很著急的.。
鳥是人類的朋友，大家千萬不要捕捉或購買小鳥哦！
人類的朋友鳥篇十
這隊“行人”是由鴨媽媽帶著一群小鴨組成的，他們優(yōu)哉游哉地從馬路中央走過。車子停了下來，司機們耐心地等待著鴨群走過。這中間，沒有人鳴笛沒有人驅(qū)趕，沒有人踩動油門……像是有國家高級官員從車前走過，無人沖撞。
這幅圖，傳達(dá)給我們一個要“保護動物”的意識：動物是。
我曾看過一個故事：一對夫妻救了一只重傷的鴿子。他們治好鴿子的傷，把它養(yǎng)了起來。夫妻兩人非常喜歡鴿子：和它一起玩耍，和它一起嬉戲，鴿子也對他們非常信任。有一天，夫妻兩人坐在一堵墻下閑談，鴿子站在一邊。突然，鴿子焦躁不安地大聲鳴叫，像是要發(fā)生什么大事。夫妻倆趕緊起身查看，就在他們剛走遠(yuǎn)，那堵墻“轟”的一聲塌了，鴿子被壓在下面，兩人情知不妙，趕快扒開廢墟，只見鴿子已經(jīng)奄奄一息。兩人不禁淚下。沒想到，鴿子為報他日之恩，以死相救，真的非常令人感動。
還有不少動物報恩的故事，我們看得出：動物是重情義的，動物是知恩圖報的，動物是。我們要保護動物，讓人與動物和平相處。
人類的朋友鳥篇十一
引導(dǎo)學(xué)生親近自然，了解動物生活習(xí)性的基本常識，知道動物對人類的貢獻(xiàn)。
了解動物的生活習(xí)性和對人類貢獻(xiàn)。
導(dǎo)入：今天，我們的好朋友動物知道我們上《》這一課，也來跟我們一起上課呢！請你聽聽，有誰來了呢？（課件出示）。
1、猜一猜：聽聲音猜猜這是什么動物？
2、學(xué)生自主上臺，模仿動物的聲音、神態(tài)、動作，再介紹動物的習(xí)性（食物、居住地等）。
那你最喜歡什么動物呢？請你來扮演扮演它讓同學(xué)們猜猜，再給大家介紹你喜歡的動物朋友，可以介紹它們的樣子、喜歡的食物，居住的地方等。
3、猜謎語：猜猜我是誰，再出示相應(yīng)的動物圖。（課件出示）。
聽到同學(xué)們介紹得這么好，我們的動物朋友也出來介紹自己了，請你猜猜它們是誰？（課件出示）。
4、有趣的動物睡覺圖及介紹。
多可以的小動物??！動物們不但可愛，還有許多有趣的地方呢！比如它們的睡覺，請看（出示課件）。
5、游戲：送小動物回家。
請學(xué)生在黑板上在相應(yīng)的動物家里貼上動物圖片。
活動二：比一比，誰認(rèn)識的動物多。
1、搶答，課件出示課本p36—37的圖片。
謝謝同學(xué)們送小動物回家，下面我們再來看看這幅圖（課件出示），看誰認(rèn)識的動物最多！
2、想一想，說一說，還有哪些動物是圖中沒有出現(xiàn)的？
3、我們的家鄉(xiāng)有哪些動物呢？
活動三：小小動物貢獻(xiàn)大。
1、動物與我們的日常生活。
小動物不但可愛有趣，還為我們?nèi)祟愖鞒隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)呢！請看（課件出示）。
出示課本p40的圖片介紹動物的作用。
2、你還知道動物為我們的環(huán)境做了什么好事嗎？多生答（課件）。
動物是我們，對我們還作出了很大的貢獻(xiàn)。那么我們應(yīng)該怎樣愛護這些可愛的動物朋友們呢？我們下一節(jié)課再講。
人類的朋友鳥篇十二
坐在柔和的燈光下，手捧一杯熱牛奶，看著那裊裊升騰飄散的霧氣，白天在“愛狗網(wǎng)”上看到的關(guān)于殘暴狗媽媽的那些圖片和內(nèi)容就浮現(xiàn)眼前。此刻，我一次又一次地?zé)o法控制憤慨的眼淚，嘴中的牛奶哽咽喉間，無法吞咽。事件的大概內(nèi)容是這樣的：幾個警察帶著一群人還有兩個民工，闖進居民家中將一只正在哺乳期，只有枕頭大小的狗媽媽扔進一個鐵籠子里，被這五六個人一頓殘暴，他們覺得它可能已經(jīng)死了，就將狗扔進垃圾箱一走了之。沒想到可憐的狗媽媽竟然蘇醒過來，可是已經(jīng)斷了一條腿，一只眼睛已經(jīng)被打暴。我想它的五臟六腑可能已經(jīng)徹底傷殘，她還能活嗎？但它居然頑強地爬回了家，第一時間是看自己的狗寶寶，母愛偉大！偉大的體現(xiàn)在每一個有生命的人或是動物身上。
看著這些，只要心是肉長的人，能不被這樣的母性而感動嗎？我還沒看完已經(jīng)泣不成聲了，我可憐狗媽媽的遭遇，我憤慨并鄙視它的主人！在我鄙視的同時，我也可憐它的主人。因為事情一旦有警察參與，百姓的正當(dāng)權(quán)利同時被剝奪的盡光無蛋，仿佛百姓永遠(yuǎn)是錯的，而警察永遠(yuǎn)是法律的勝利者！我看這就是人類的悲哀！是我們中國法律的悲哀！寫到這里，我呼吁，一個沒有或是根本就沒有保護能力的居民，你就不要養(yǎng)寵物。如果真是動物觸犯了法律，也應(yīng)給它和人一個合理的懲罰，而不是我們看到的這樣的慘不忍睹！
人類是強者，但不能因此而傷害那些屬于弱者的小動物，我們是文明的古國，而不能因為是強者而踐踏我們千百年文明古國的聲譽。狗是人類的朋友想必大家都曉得，為什么在中國各個城市屢次發(fā)生殘害它們的事件？為什么我們?nèi)祟惒荒苌拼鼈?？它們也是生命，也需要和我們一樣的待遇，也需要主人的呵護，也應(yīng)有它們的權(quán)力，我們沒有權(quán)利無辜地傷害它們。
當(dāng)你舉起你的劊子手時，還請你想想你的所為是否已經(jīng)觸犯了法律，我們都知道無辜傷害人的生命，是要承擔(dān)法律責(zé)任的。而你殘害狗的生命時，也將受到有正義的中國人對你的聲討！也同樣會受到法律的制裁！為此，我便想起國外常有居民，因為人類侵犯寵物的權(quán)利而對質(zhì)法庭。但是，我很遺憾的說，在我們的中國，為動物的生命對質(zhì)法庭的真是可憐的少之又少，難道養(yǎng)狗的主人不懂法？我看不是！我以為，一是我們更多的中國人法律意識太薄弱，二是中國還是窮人多，那里舍得為小小寵物打官司呢？！
寫到這里我便又想起兩則故事。澳大利亞一家有兩個孩子因為六歲的兒子摔傷，母親趕緊抱著孩子送醫(yī)院，小兒子沒有照看，母親將兩歲的小兒子放在家里的浴缸里玩，誰知道孩子把浴缸的水龍頭打開了，結(jié)果把自己淹死了。他的母親先有喪子之痛，又添牢獄之災(zāi)，她情不自禁的發(fā)了句了牢騷：“我自己的兒子淹死，關(guān)你們什么事？”這時正在法庭上，法官問：“你說什么？”她的律師不能“蔑視法庭”，只能老老實實將她的原話譯成英語呈堂亮相。法庭內(nèi)議論紛紛每一個陪審員和法官都憤怒了。最后法官站起來，面色莊嚴(yán)地說：“尊敬的女士，我必須告訴你：你的話不對，你所養(yǎng)的孩子不只是你的孩子，他更是澳大利亞，我們這個國家的孩子！”而近一月后的中國某鄉(xiāng)村，一個五歲的男孩在池塘邊玩水，不幸掉水里被淹死了。他的媽媽此時正在鄰居打麻將。當(dāng)遠(yuǎn)在國外的表妹聽母親說起此事時，便脫口就問：“表姐怎么??？”母親說：“怎么辦？還能怎么辦？再生一個唄?！边@個答案顯然也是不幸孩子母親的唯一答案。從這兩件事情可見，同樣的孩子，在不同的國度有著不同的待遇和結(jié)果，看了，為我們國民對法律和對生命的踐踏而痛心。
善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到！作為有良知的中國人，要學(xué)會善待你周圍有生命的一切。
人類的朋友鳥篇十三
我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔.它的毛潔白如雪,連一根雜毛都沒有.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像穿著一身白緞做成的體恤衫.讓人一看就油然而生愛意.特別是它那兩顆紅寶石般的眼睛和那紅艷艷的三瓣嘴,使它顯得更加清小白兔可頑皮了.來我家剛滿一個月就不老實了.誰要是逗它,它不是抓你,就是咬你.小白兔也很饞.又一次,我從地里拔回來兩棵胡蘿卜準(zhǔn)備炒菜吃.那兩個胡蘿卜個頭很大,水靈靈的,讓人一見就會饞涎欲滴.小白兔以為是給它吃的,高興地直跳,口水都快流成河了.我看它挺可憐,就給它切了幾塊,它吃的津津有味.小白兔要是高興了,又活潑又淘氣.一次我在寫作業(yè),橡皮不小心被我弄掉了.小白兔便像離弦的箭一樣跑過去,得意的玩起我多么喜歡我的小白兔呀!它給我的生活帶來了樂趣.
人類的朋友鳥篇十四
我是人類的朋友——氧。天地混沌之時，我被自然媽媽創(chuàng)造了出來，從此，我伴隨著這個世界一起進步，一起發(fā)展。到如今，我已記不清自己的年歲了。
我和火是最好的搭檔。我們在一起時，為人類提供溫暖，幫助人們驅(qū)逐黑暗，也幫古老的中國完成了很多項歷史性的飛躍。在我和火的共同努力下，人們做出各式各樣的美味，大大提高了人類的生活質(zhì)量。
我不喜歡水，不易溶于水，但是水卻很固執(zhí)，每時每刻都想拉我去他們家做客，邀請我和他一起拯救水家族的朋友。本想說不去吧，但畢竟有那么多的小生命需要我，我怎能放手不管呢？所以我就派我的一小部分將領(lǐng)去水的家里做客。
我有時也很苦惱。人們做的美食如果沒有保管好的話，過不了幾天，就會變色。開發(fā)古墓的人不待見我，因為古墓的門一打開，我就忍不住想要進去目睹一下幾千年前的事物?？墒枪拍估锏臇|西好脆弱，我一進去，它們就黯然失色了。在教科書上，人們把我這一特性稱為“氧化性”。
我生活在“空氣”這個大家族中，和兄弟姐妹相親相愛，共進退，共福禍。在家里，氮氣是我的哥哥，空氣中有78%都是他，而我只占21%，所以我排第二。我還有好多弟弟，他們所占的比重更小。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我漸漸發(fā)現(xiàn)我原來能發(fā)出一種很夢幻的淡藍(lán)色光，只不過，過程比較痛苦：我要從家族中分離出來，然后再被放入溫度極低的空氣中，當(dāng)我感覺自己好累，快要睡著的時候，我就變成淡藍(lán)色的了。
我相信，伴隨著時代的進步，我一定會為人類提供更多的服務(wù)，見證更多人的奮斗。相信智慧的人們一定會取得勝利！
人類的朋友鳥篇十五
狗是人類最忠實的朋友這句話我已經(jīng)聽了很長時間了，的確狗狗非常聽話。
前些天我買了一只小狗，一開始他非常害怕我，后來功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的訓(xùn)練，現(xiàn)在不有狗項圈牽著她，它就非常聽話的跟著我走。
在電視里，狗不僅非常聰明，它們還能參加各種狗狗節(jié)目的大比拼，在場上不僅不咬人，竟還能做各種加減乘除的題，真是了不起，主人一定在小狗身上下了不少功夫吧！
上網(wǎng)一做調(diào)查才發(fā)現(xiàn)，全世界60億人口有13億人口養(yǎng)著小狗，相當(dāng)于一個中國的人口那沒多，看小狗是多么的受歡迎呀！依此類推小狗肯定非常聽話嘍！不然不會有那麼多人養(yǎng)它的。
狗非常忠實，至少你養(yǎng)上它們一個月左右，它們正常情況下不會突然“離家出走”或咬傷你。
狗狗出去散步（遛狗）時，不會咬傷你或行人，因為你好好對她了，它肯定也會知道主人了，就和你和家人相處一樣，時間久了，你說什么他就做什么，比如你說“坐”，他就坐下了；你再說“站起來”他就又站起來了，狗狗好想知道你的心思一樣。
人類的朋友鳥篇十六
一日，我開車走在下班回家的路上，開著開著，突然發(fā)現(xiàn)前方的路面上有一個奇怪的東西，橫在馬路中間，等離得近了一看，原來是一只小狗的尸體，已經(jīng)被撞得面目全非，血淋淋的，慘不忍睹。由于車速很快，我趕緊急打方向盤，才避免撞到它。
其實小動物在馬路上被人類無情的車輪碾死的事很多，孤零零的尸體躺在馬路上。這只小狗在當(dāng)時經(jīng)歷了什么，不得而知，可以確定的是，它一定有自己的家人，也許它的家人也在盼著他團聚，而它卻慘死于交通事故。
是的，這是一個被人類統(tǒng)治的地球，各種規(guī)則也是人說了算。但請別忘了，這個地球也是動物們的家園，它們也有自己生存的權(quán)利，隨意的剝奪它們的生命，只能說明人類是自私的。狗狗們不懂得人類的交通規(guī)則，它們穿越馬路的時候，也許只是靠運氣，也許是靠人類的幫助。
有時候動物也有讓人感動的時刻，看過一個視頻，也是一只狗被碾死在路中間，它的同伴為了避免它再次被碾壓，不顧危險，用盡全身力氣把它弄到路邊，嗚咽著蹲守在它身邊，表情悲傷，久久不愿離去，還不時用前爪不斷“推搡”著，一邊低聲叫喚，似乎想要“喚醒”已經(jīng)死去的同伴......動物間的真情讓人感動！
所以，開車的朋友們，當(dāng)我們在路上看到正在過馬路的小狗或者小動物們，在保證安全的前提下，能等一等就等一等，能避讓就盡量避讓吧，不要讓我們的車輪沾上鮮血，那也是一條鮮活的生命啊！還有那些喜歡養(yǎng)狗養(yǎng)貓的人士，既然我們養(yǎng)了它，就要對它的生命和安全負(fù)責(zé)，讓它們呆在安全的地方，不要到處亂跑。
請給自己一點耐心，溫暖他人，溫暖自己，也溫暖了這個世界。
人類的朋友鳥篇十七
一個夏天的禮拜六上午，小明去池塘邊散步，聽到了一陣“呱呱”的叫聲，小明心想：青蛙叫的好聽，到底長得什么樣呀，從來沒見過，不如捉幾只青蛙回去玩玩。
說完，就忙回家拿了一個小袋子，然后又扛了一個捉小鳥的用的網(wǎng)子?？焖倥艿匠靥吝呑狡鹎嗤軄怼?BR> 他把小袋子放在池塘邊，這時正好有一只青蛙慢慢地爬向邊來，對著小明“呱呱”的直叫，小明用網(wǎng)一撲，便把它抓住了。他又用同樣的方式抓了好幾只青蛙，整個上午，一共抓了十只。
青蛙在袋子里碰來撞去，好像在說：“朋友，放了我們吧，我們是人類的好朋友啊！”
小明欣慰的看看說：“你們等著，回家和你們好好玩。”
他回到家里，感到非常的累，把小袋子放在桌子上，然后聽起收音機。新聞開始了，上面講：“保護青蛙，人人有責(zé)，青蛙是益蟲，，是人類的朋友，應(yīng)該保護它。”小明聽了，馬上醒悟過來，拿著小袋子，跑到池塘邊放了它們，青蛙又“呱呱”的叫起來，好像在感謝小明。
小明在回家的路自言自語的說：“差點把好朋友害了，真是不應(yīng)該呀?！?BR> 人類的朋友鳥篇十八
乘著大巴，經(jīng)過2個半小時的奔波，我們終于來到了蓬萊海洋極地世界。
蓬萊海洋極地世界坐落于蓬萊丹崖山下，內(nèi)有熱帶雨林館、極地館、鯊魚館、海豚海獅表演館、海龜館、海豹館、水下劇場、四維動感影院等展館，匯集了從赤道熱帶雨林到北冰洋極地世界各地珍稀海洋生物千余種。
檢完票后，我們步入海洋極地世界，走進“熱帶雨林”，兩側(cè)蔥郁的樹林伴著鳥啼獸吼的音響，讓我們仿佛身臨其境般地進入雨林中，腳踩在仿真的巖石上，我感覺當(dāng)真進入了侏羅紀(jì)......
（看，見識一下——電鰻發(fā)電吧?。。?。
（瞧，這可是聳人聽聞的食人魚?。。。?BR> 隨著人流，我們進入了極地館和鯊魚館。這邊北極熊慵懶的在水里游來游去，一會兒又游上岸邊旁若無人地抖落身上的海水，那樣子真悠閑！隔壁身穿燕尾服的帝企鵝，三個一伙五個一群的，一個個紳士模樣地站立著，仿佛在探討“今天的游客真多?。 ?BR> 那邊蝙蝠魚悠哉悠哉地“飄來飄去”，像是一片阿拉丁的魔毯隨意飄蕩。大鯊魚雄赳赳、氣昂昂地在水中掃蕩，像是一個個威嚴(yán)的警探在巡視自己的地盤。
低頭看表，哇！離海豚海豹表演的時間只有十幾分鐘了，連忙趕入表演館！沒一會兒，大廳里早已是座無虛席，來自世界各地的游人都翹首企盼精彩的表演。終于開始了，看！數(shù)學(xué)課上，海豹算數(shù)——4+2=？，舉手搶答，只見其中一只海豹連忙舉起右鰭，并快速把數(shù)字牌“6”銜給自己的教練，既快又準(zhǔn)！體育課上，兩只訓(xùn)練有素的海豹比賽相當(dāng)激烈，只見皮球在兩名“運動員”之間你來我往的跳躍，竟毫無疏漏，真讓人自嘆不如?。?BR> 該海豚出場了，先表演了一段水中芭蕾，又展示了空中拍球，最后與自己的教練表演了空中飛人。不過，其中有一只海豚也許是因為太想展示自己，總是與教練唱反調(diào)。這下不得了，教練先是用手輕拍了它的腦袋，然后又哄著它喂了幾條小魚，可是仍然我行我素。沒辦法，教練只得拿出了一根橡皮小錘，輕輕敲打了它的后背，這回老實了！呵呵，看來它們也與我們一樣，不聽話了就得挨一下！一時間，表演館里掌聲、笑聲此起彼伏。
走出意猶未盡的表演館，我和妹妹又興致勃勃的近距離地喂食海豹。瞧那只花斑豹，兩只黑珍珠般的眼睛直勾勾地盯著我夾子中的小魚。我故意拿著夾子在它頭頂上方繞圈，呵呵，沒想到它的脖子竟也隨著轉(zhuǎn)動，見我還沒投食，又施展了轉(zhuǎn)圈神功——以優(yōu)美的身姿在水中旋轉(zhuǎn)了720度！得了，看它那可憐樣，扔給它一條大魚！
這下趴在一旁的'小海豹可著急了，因為它們才不到一歲，還沒學(xué)會什么本領(lǐng)，只得眼巴巴地看著食物，最后見我盤中的食物不多了，著急地游上岸邊，并爬到我的腳下，“啊啊”地叫了起來，似乎在提醒我“我小，正在長身體，應(yīng)該多吃點！”呵呵，少不了你的！
最后，我們坐在水下劇場的中心大廳里，一邊聆聽著優(yōu)美的音樂，一邊欣賞著美妙絕倫、變幻多端的人魚表演，仿佛把我們帶進了另一個奇妙的海底世界......
海洋世界，是海的世界，動物的樂園。一條條美麗的魚兒舒適地游玩著，一只只海洋動物歡快地嬉戲著，無不展現(xiàn)出人與自然，人與動物和諧、默契的美麗圖畫。
自評：這是威海游的最后一站——蓬萊海洋極地世界，看著一只只憨態(tài)可掬的海洋動物，欣賞著它們精彩無比的表演，我在為它們喝彩的同時，也感受到了人與動物和諧生活的氛圍，這種感覺真好！(*^__^*)......明日開學(xué)，祝博友們新學(xué)期更上一層樓，讓我們一起加油?。?BR> 人類的朋友鳥篇十九
在一個幸福美滿的家庭里，爸爸和他12歲的孩子在草地上玩，正要回家的.時候，突然發(fā)現(xiàn)了一只可憐巴巴的小狗，于是他們就把小狗帶回家了。
十年后，小狗變成了大狗，孩子也長成了英俊瀟灑的小伙子，然而卻也變得險惡無比。他把他的爸爸打得渾身是傷，并且把他踢出了家門。當(dāng)時那只狗飛奔過來一看，老主人已經(jīng)渾身出血。狗狗咬住主人的衣角，使出最大的力氣想把主人送去醫(yī)院?？墒撬牧馓×耍鄣脷獯跤跻矝]搬動主人。這時，忠誠的狗狗躺在了主人的身邊，從它的臉上滑落出一串串眼淚，因為它知道主人已經(jīng)去世了，永遠(yuǎn)地離開了它。于是狗狗就朝著路上的一輛卡車一頭撞去，死了。
看完這個故事，我被狗狗足夠的忠誠感動了。同學(xué)們，讓我們一起來保護我們?nèi)祟惞餐呐笥寻桑?BR>