通過天文學的學習，我們可以更好地理解我們自身在宇宙中的位置，增加對宇宙的敬畏之心?？偨Y(jié)要有層次感，結(jié)構(gòu)清晰，避免內(nèi)容雜亂無章。以下是小編為大家搜集的相關資料，供大家參考。
寫清明節(jié)實踐活動篇一
“清明時節(jié)雨紛紛”，四月，清明時節(jié)的縷縷春風，綿綿細雨，都寄托了人們對革命先烈的哀思。為緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，我們理學院實踐部特組織清明掃墓活動。
x月x日上午7:30，我們召集了所有志愿者和預備黨員在學校的南區(qū)門口集合。志愿者們統(tǒng)一穿著校服，整好隊后，我們便步行前往方志敏烈士陵園。這天天氣涼爽，微風輕輕拂過臉頰，頓感絲絲涼意，令人神清氣爽。本篇文章來自資料管理下載。一路上，秩序井然。來到方志敏烈士墓前，獻花圈之后，由周書記向方志敏烈士致辭，大家都認真地聽著，并若有所思。而后，大家默哀一分鐘，氣氛肅穆；接下來是全體黨員和預備黨員宣誓，激昂的聲音無不提醒著我們要熱愛祖國，勤奮學習。
宣誓完后，全體成員繞方志敏烈士墓繞一圈。最后由我們實踐部的干事打掃陵園，其他人自由參觀方志敏烈士紀念館。
活動總結(jié)：
優(yōu)點：
1.活動安排充分得當，井然有序；
2.活動表達了我們對革命先烈的`哀思，肅穆的氛圍表達了同學們對先烈的尊重；
4.不足：
2.活動后應整隊一起回來，這樣能最大程度上保證大家的安全；
3.活動的形式有些簡單，不能使同學們產(chǎn)生一個深刻的印象，以致不能對同學們產(chǎn)生更深遠的影響。
寫清明節(jié)實踐活動篇二
以前清明節(jié)總是安安靜靜的過，但是今年，我度過了一個難忘的清明節(jié)。
今年清明節(jié)前兩天，我校五年級全體同學將榮幸地為楊虎城烈士掃墓。一到墓地，我們就變得嚴肅起來，戴著小白花，開始肅然起敬地等待掃墓的開始。
楊虎城墓下，我們莊嚴宣誓后，走上樓梯，在烈士墓下哀悼革命先人，然后依次走到墓后面，輕輕摘下胸前的白花，扔在墓上。小白花不斷從后面飛來，遮住烈士……。
楊虎城烈士的記憶結(jié)束了，老師告訴我們可以在前面的'“秦劍花園”休息一下。
我們高興地上車，向花園跑去。路邊的小牛、狗和花讓我們非常興奮。
不一會兒，我們就到了花園，無邊無際！在一個亭子的后面，有一個中空的池塘，里面有鴨子和鵝。往左看，還有一片野菜原產(chǎn)的田地。更難的是，動物很多：蛇、狗、雞、鴨、鵝、珍稀刺猬。
在欣賞春光的同時，我們展開行囊，開始野餐。一頓大餐后，我們在野菜田里撿野菜。
過了一會兒，老師點了聚會，我們只好依依不舍地離開了花園。
寫清明節(jié)實踐活動篇三
一年一度的清明節(jié)如約而至，為了紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設。我校在有關領導的大力支持和全體黨員教師的積極配合下，懷著對烈士無限崇敬的心情前往符明經(jīng)烈士和王祚興烈士墓前，開展了清明節(jié)祭掃烈士墓活動。現(xiàn)將本次活動簡單總結(jié)如下：
20xx年4月x日下午星期三，參加活動的黨員教師三十多名，少先隊員一百多人。從學校出發(fā)，師生們步行約20分鐘后到達符明經(jīng)烈士和王祚興烈士墓前。三點半，簡短而又隆重的掃墓活動開始，參加活動的全體黨員教師和少先隊員排著整齊的隊伍，向革命烈士敬獻花圈，鞠躬默哀，寄托無盡哀思。在活動中，少先隊輔導員生動地講述了符明經(jīng)烈士和王祚興烈士的生前事跡，使少先隊員了解了革命烈士忠貞不渝的愛國主義精神和視死如歸的浩然正氣。緊接著，進行了少先隊員重溫入隊誓詞和少先隊員詩歌朗誦，并決心爭當一名講誠信，樹新風的文明隊員。隨后，黨員教師也重溫了入黨誓詞，王啟強校長代表黨員講話，要抓住海南這個國際旅游島的大好形勢，希望全體黨員教師起到帶頭作用，工作勤勤懇懇，踏踏實實，希望全體少先隊員在今后的學習生活中，做到講文明、懂禮貌，認真學習、踏實做人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不辜負老師的殷切希望和悉心培養(yǎng)，為學校爭光，為隊旗增輝!最后大家懷著崇敬的心情在少先隊輔導員的活動小結(jié)后結(jié)束了本次祭掃活動。
本次活動雖然時間很短，但給少先隊員們提供了一個緬懷先烈的機會，使少先隊員們成功地接受了一次愛國主義、革命傳統(tǒng)教育，增強了少先隊員的民族自豪感，和愛國熱情。我相信，少先隊員們在今后的學習生活中定會更加積極進取、團結(jié)奮進!為將來報效國家做好充分準備!
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寫清明節(jié)實踐活動篇四
根據(jù)學校的要求，我們組織了這次的社會實踐活動，組織人是我們倆個組的組長：馬麟和陳昊，參加活動的是我們的兩個組，十六個人，這次活動的時間定在了的7月20日，根據(jù)文化東路街道辦事處，科院路社區(qū)居委會的要求，我們的活動地點定在了健康路和科院路，活動的.內(nèi)容就是清除路旁的小廣告。
20日早上，我們在山師北門集合，九點半就出發(fā)去除廣告，整個活動的時間并不長，大約花了一個小時的時間，因為前一日下雨的緣故，廣告處理的非常迅速也非常干凈，當然了，我們還留影留念，整個活動，非常的有意思。
1.這是我們第二次做社區(qū)活動。
社會上都說90后的人是一支獨特的群體，這點我確實同意，我的許多同學就只有在學校干過活，根本沒在家里干過活，更別說在社區(qū)干活了，這次的活動，雖然說有很多人有厭惡心理，但最后還是在我的號召下來了，可以說一是一個突破，一個心里突破。
2.在漫長的假期中做點事情。
假期是漫長的，很多的人會荒廢掉，會有人玩游戲，看電視，玩網(wǎng)游等等，等到假期結(jié)束的時候，他們就會發(fā)覺荒廢了光陰，得不償失，其實活動挺好的。
學校以作業(yè)的方式讓我們做社區(qū)活動，要我們一定要去做社區(qū)活動。
剛開始我認為社區(qū)活動會有很多麻煩的事情，人也有可能召不起來，工具的來源，天氣的不適宜等等因素會困擾著我們，但現(xiàn)在一想的確是多余的，凡是只要用心去做，沒有什么事是完不成的。
3.對于組長的我來說，這既是一個機遇，又是一個挑戰(zhàn)。
我在班里從沒當過班干部，不懂得領導發(fā)動人民群眾，或者我擔心我沒有足夠的威信來號召大家去干活等等因素，可以說，這對我是一個里程碑，跨過它，是對我的一種肯定。
在學校的時候，都是等著班干部，組織委員，文藝委員去組織我們干某些活動，我們就去干某些活動，殊不知，組織他也是一門技術，并不是說聰明的人組織力強，也不是說學習成績不好的人組織能力強，組織能力很少的一部分受情商的影響，而大部分則是要去鍛煉，也就是說，毛澤東并不是生出來就會領導全中國走向勝利，他也是需要磨練的，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
就是這個道理。
4.這件活動很好的融洽了班級氣氛。
三年說快也快，說慢也慢，可是只有同學能陪你走完這艱苦的三年。
平時再班里，除了學習就是學習，根本沒有時間可以與同學互相交流，與同學融洽關系，反而有些人，以為去唱歌去喝酒就是鐵哥們，這是最低級的手段。
同學間的相互關系要從基礎做起，我簡單做起，要真心的，要付出，更不能投機取巧，經(jīng)過這次社區(qū)活動，大家也懂得了互相幫助，互相扶持的重要性，其實一切都是這么簡單，只是你沒發(fā)現(xiàn)罷了。
5.提高學校形象。
雖然剛開學的時候王主任說附中是片凈土，但是外界對附中的評價并不高，因為談戀愛，打架等等，相比而言，某些農(nóng)村學校管得很嚴，學生除了學習就只會學習，但是我們要維護我們學校的聲譽。
在我們心中，學校的形象重于泰山。
社區(qū)活動是對我們的一種歷練。
同學們在這次活動中都表現(xiàn)出了刻苦耐勞的品質(zhì)，能夠?qū)⑿谋刃牡仃P心與幫助他人，急人所急。
這些優(yōu)點是值得我們發(fā)揚的。
這次活動有助于增長我們的社會知識，鍛煉實踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，并使我們養(yǎng)成良好的行為習慣。
這次活動還讓我們認識到：我們應盡自己的一份力量積極參與社會公益活動，來回報社會，造福社會!
寫清明節(jié)實踐活動篇五
調(diào)查報告一般分為以下幾個部分：
1.標題。
調(diào)查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題，如《關于廣告牌上濫用錯別字的調(diào)查》等。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正標題、一個副標題，如《上網(wǎng)——讓我歡喜讓我憂》等。
2.導語。
3.正文。
正文是研究報告的主體，主要是敘述調(diào)查研究的內(nèi)容，列舉相關事例和數(shù)據(jù)并做出分析，然后對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進行說明。
4.結(jié)尾。
結(jié)尾的內(nèi)容多是調(diào)查者對所調(diào)查問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。
5.落款。
調(diào)查報告的落款包括研究者的單位名稱、研究者姓名，以及完稿時間，如果標題下已經(jīng)注明研究者，則落款時可以省略。
寫清明節(jié)實踐活動篇六
調(diào)查報告有以下幾個特點：
（一）寫實性。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎。
（二）針對性。調(diào)查報告一般有比較明確的意向，相關的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。
（三）邏輯性。調(diào)查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學的結(jié)論。
二、分類。
調(diào)查報告的種類主要有以下幾種：
（一）情況調(diào)查報告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報告。這種調(diào)查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。
（二）典型經(jīng)驗調(diào)查報告。是通過分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗，從而指導和推動某方面工作的一種調(diào)查報告。
（三）問題調(diào)查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調(diào)查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報告。
三、寫法。
調(diào)查報告一般由標題和正文兩部分組成。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。
3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞。
[實踐活動調(diào)查報告怎么寫？]。
寫清明節(jié)實踐活動篇七
以熱愛祖國、忠于人民、無私奉獻、敢于犧牲為主要內(nèi)容的烈士精神，集中體現(xiàn)了烈士對祖國和人民的絕對忠誠，對理想信念的執(zhí)著追求，對名譽利益的輕視淡泊，對艱難險阻的無畏無懼,積淀著中華民族最深厚的精神追求和行為準則，是以愛國主義為核心的民族精神的體現(xiàn)，是中華民族自強不息品格的集中展示，是正確世界觀、人生觀、價值觀的至高境界。在深化改革開放、全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的進程中，加強烈士紀念活動，對于弘揚烈士精神，彰顯主流價值，抵御思想干擾，堅定理想信念，不斷增強全社會的正義感、責任感，進一步推進社會主義核心價值體系建設，鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
二、認真開展烈士紀念活動。
(一)營造崇尚烈士精神的濃厚氛圍。我國素有崇尚英雄、緬懷先人的優(yōu)良傳統(tǒng)，烈士為國家和人民而犧牲，更應受到全社會的崇尚和敬仰。各鎮(zhèn)區(qū)、各單位要在全縣大力弘揚烈士精神。一是要采取多種形式廣泛宣傳。充分利用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體，深入宣傳烈士英雄壯舉和精神內(nèi)涵。要充分發(fā)揮烈士紀念設施的教育功能，開展形式多樣的主題教育，運用專題展覽、報告會、讀書活動和唱主旋律歌曲等多種形式，將弘揚烈士精神融入群眾文化活動中。二是要抓住重要節(jié)日深入宣傳。在清明節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日，組織開展祭奠烈士活動，尤其要在每年烈士公祭日期間組織開展烈士祭奠活動。要精心組織烈士英雄事跡宣講、獻花植樹等形式多樣的紀念活動，不斷拓展烈士紀念工作的深度和廣度。三是要面向青少年重點宣傳。積極協(xié)助有關部門和單位，注重面向青少年宣揚烈士精神，培養(yǎng)青少年良好道德品質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀。
(二)切實加強烈士紀念設施保護管理。烈士紀念設施既是弘揚烈士精神、開展愛國主義教育的重要陣地，也是承載全縣人民群眾對烈士深厚情感的實物載體，必須全面建設好、保護好、管理好。一是要著力加強烈士紀念設施的維修改造。按照民政部新頒布的《烈士紀念設施保護管理辦法》要求，切實加大維修改造力度，將維修改造經(jīng)費列入同級財政預算，科學規(guī)劃設計，精心組織實施，為全縣提供良好的烈士瞻仰和教育場所。二是要扎實推進零散烈士紀念設施搶救保護。要按照上級要求，采取分片推進、重點督導，深入推進零散烈士紀念設施建設保護管理工作，確保這項工程按時保質(zhì)完成。保證每一處烈士紀念設施、每一座烈士墓都能得到有效保護管理。
(三)有效推動烈士紀念工作創(chuàng)新發(fā)展。無論過去、現(xiàn)在和將來，加強烈士紀念工作都是黨和國家褒揚烈士、教育群眾的重要內(nèi)容。必須緊密結(jié)合人們思想觀念的變化和經(jīng)濟社會的發(fā)展，全面探索研究，不斷增強烈士紀念工作的針對性和實效性。一是要挖掘烈士精神內(nèi)涵。要整合資源，深入挖掘和大力弘揚在不同歷史時期中形成的烈士精神。要貼近社會生活，采取豐富多樣、群眾喜聞樂見、生動活潑的形式，將弘揚烈士精神與社區(qū)文化、校園文化、軍營文化、鄉(xiāng)村文化等結(jié)合起來，使其融入到群眾文化活動之中。二是要豐富烈士紀念活動方式。借助現(xiàn)代信息技術手段，不斷改進紀念方式方法，由過去單一的祭掃、瞻仰向理想信念塑造、思想道德建設拓展，由特定人群向全民教育延伸，由不定期組織向活動常態(tài)化、制度化轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮烈士精神在社會價值體系建設中的引領作用。三是要優(yōu)化紀念設施管理。在規(guī)劃設計上，要向藝術型、生態(tài)型、開放性方向發(fā)展，努力實現(xiàn)烈士紀念設施建設園林化;在功能發(fā)揮上，要努力打造紅色旅游景區(qū)、建設愛國主義教育基地，讓全縣人民在日常生活中受到教育、得到啟迪;在管理方式上，既要履行好政府職能，又要發(fā)揮好志愿者和社會組織、企事業(yè)單位等社會力量的作用。
三、開展烈士公祭日紀念活動相關要求。
1.加強領導，嚴密組織。開展系列公祭活動，是緬懷烈士功績、弘揚烈士精神，推動愛國主義教育常態(tài)化、強化民族自尊心和責任感的重要舉措。團縣委、民政局、教育局要發(fā)揮牽頭、抓總作用，切實加強對烈士公祭日公祭活動的思想發(fā)動和引導，各鎮(zhèn)(區(qū))、各部門要切實抓好各項公祭紀念活動的落實。
2.遵章守紀，確保安全。公祭紀念活動既要莊嚴、肅穆、隆重，又要嚴格遵守中央八項規(guī)定精神，杜絕鋪張浪費。各單位要切實負責，確保人員、車輛往返路途安全。
3.搞好宣傳，營造氛圍。要采取多種形式，營造烈士公祭紀念活動濃厚氛圍，運用各大主流媒體，利用微博、微信等現(xiàn)代網(wǎng)絡手段對活動開展情況進行廣泛宣傳，引導廣大青少年以實際行動緬懷英雄、學習英雄、崇尚英雄，進一步認識公祭紀念活動的重要歷史和現(xiàn)實意義,讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪。同時，鼓勵企業(yè)、社會組織和個人為烈士紀念設施保護提供捐助和志愿服務，支持烈士紀念活動持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。活動期間，縣上將開展走訪慰問軍烈屬活動。
寫清明節(jié)實踐活動篇八
3月31日的班會課上，張老師讓我們了解了許多關于清明的資料。
清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的'別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。課上我們還重溫了許多關于清明的古詩。比如：杜牧的《清明》、韓翃的《寒食》等。
聽老師說，清明節(jié)也可以說是感恩節(jié)，我們要尊敬長輩。所以回到家后，我用自己的零花錢，買了青團給奶奶吃。青團是綠色的，摸起來非常的軟，里面是豆沙餡的。吃起來，香甜可口，讓人百吃不厭。當我喂奶奶吃青團的時候，她會心地笑了。我想奶奶是知道我長大了吧！
今年，政府把清明節(jié)定為我國法定假日。
在4月4日的時候，我和家長去墓地掃墓。通過掃墓，我知道我們要尊敬老人，讓他們享受快樂的晚年，也要讓天堂上的老人過上幸福的日子。
同學們，我們讓我們做一個尊敬老人的好少年吧！
寫清明節(jié)實踐活動篇九
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@個詩句讓我們知道清明節(jié)經(jīng)常會下雨。古往今來，大家大都在這天去祭拜祖先。
“清明”，是二十四節(jié)氣中非常有名的一個節(jié)氣，我對“清明”有著很大的情感?！扒迕鳌币易⒁獾腵是一次上山。
清明節(jié)時下雨，跟平常的春雨一樣，雨的前后一般都是陰沉天，綿綿不斷，叫人舒服，讓人輕松，是上天給予我們神奇的雨，滋潤了山上的樹木。下雨這天，地上還很潮。那天，我和我的家人一起去了山上，山上霧氣很重，有點看不清，就像神仙下凡一樣。我們?nèi)ド缴鲜菫榱思腊葑嫦龋暝谙轮?，天上的人是在哭嗎？我害怕?BR> 我想我太奶奶了，她非常慈祥。小時候她給我們做的又香又甜的糕點我還記得。她現(xiàn)在一定在看著我們，這樣想，我的心不由的輕松了，她一定能保佑我考上好大學。
外婆在墳前端好了飯菜，點上了蠟燭，就跪下來哭了，誰不想自己的父母呢？
清明，我害怕，我感覺靈魂在繞著我飛；清明，我溫暖，感覺太奶奶就在我身邊保佑我；清明，我有一種說不出的情感。
寫清明節(jié)實踐活動篇十
傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的'文化血脈和思想精華，是建設社會主義先進文化的寶貴資源，是推進學校培育和踐行社會主義核心價值的有效載體。按照市局開展的傳統(tǒng)文化進校園的總體要求，我校于今年清明節(jié)期間舉行傳統(tǒng)節(jié)日教育實踐活動。為使活動順利進行，現(xiàn)結(jié)合我校實際制定《傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”教育實踐活動實施方案》，具體如下：
一、指導思想。
貫徹落實《完善中華傳統(tǒng)文化教育指導綱要》，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化，使傳統(tǒng)節(jié)日成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，著力引導廣大青少年繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，暢想社會主旋律。
二、目標要求。
1、讓學生了解“清明節(jié)”傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及滕州清明節(jié)的節(jié)日習俗。
2、了解“清明節(jié)”節(jié)日紀念的形式和內(nèi)涵，培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀。通過對傳統(tǒng)文化的了解和認識，加深學生熱愛祖國，熱愛傳統(tǒng)文化的思想感情。
3、初步引導學生在家長的幫助下，學會有目的收集資料。
三、主要內(nèi)容及活動形式。
（一）節(jié)日主題：
清明節(jié)是一個紀念先祖及離世親人的節(jié)日，在我國具有悠久的歷史。主要的紀念儀式是掃墓，并伴有踏青、植樹等活動，節(jié)日體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關愛自然的意義。要突出紀念先人、緬懷先烈的主題，引導人們正確認識和理解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，珍惜幸福生活。
（二）活動形式。
1、開展“清明節(jié)”民俗社會調(diào)查活動。了解“清明節(jié)”的節(jié)日來歷以及相關傳說；了解當?shù)氐摹扒迕鞴?jié)”有哪些風俗習慣，利用主題班隊會進行匯報交流。
2、開展祭奠革命先烈活動。“追思勵志做棟梁”，聯(lián)合家委會組織學生到愛國主義教育基地---滕州烈士陵園為革命先烈掃墓、參觀烈士陵園，引導學生牢記革命宗旨，立志報效祖國。
3、開展“文明祭奠我先行”活動。發(fā)放文明祭奠倡儀書，倡導以“獻一束鮮花、植一棵樹、讀一篇祭文、憶一段家史”的形式祭奠先人，讓學生在家長中廣泛宣揚科學理念，引導家長改變舊的祭掃形式，感受傳統(tǒng)文化魅力，領悟文明祭奠文化內(nèi)涵。
4、開展中華經(jīng)典誦讀活動。圍繞“緬懷革命先烈，弘揚傳統(tǒng)美德”為主題，組織學生誦讀以緬懷先烈為主題的中華經(jīng)典，引導學生弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
5、在春暖花開的美好季節(jié)，為讓學生接觸自然，感受春天，倡導班級家委會組織學生開展青少年“勵志遠足踏青”春游活動。
6、組織學生開展“暢想春天，放飛理想”風箏比賽。
四、活動要求。
1、加強領導，精心組織。清明節(jié)教育實踐活動是市局開展的“傳統(tǒng)節(jié)日”主題系列活動之一，是學校開展社會主義核心價值體系教育的重要內(nèi)容，中小學部及兩校政教處要高度重視活動的組織開展，要研究制定具體的活動方案，加強組織協(xié)調(diào)，周密部署、注重創(chuàng)新突破，力求把此次“傳統(tǒng)節(jié)日”主題教育落到實處。
2、立足實際，務求實效。堅持從實際出發(fā)，有針對性地開展活動，增強主題活動的廣泛性和吸引力、感染力凸顯教育性、新穎性，要力戒形式主義。
3、加大宣傳力度。通過宣傳欄、校園廣播、主題班隊會等多種形式，多側(cè)面、多角度宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日，大力宣傳開展“傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動的情況，廣泛普及節(jié)日傳統(tǒng)知識，及時報道師生節(jié)日心得體會，宣傳“傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動中的先進典型和經(jīng)驗，同時做好和資料的整理歸檔工作。
寫清明節(jié)實踐活動篇十一
由于我校距離市區(qū)比較遠，考慮到交通、安全等問題，清明節(jié)掃墓活動不能全員參加。4月1日下午2點45分出發(fā)，3點到達延邊烈士陵園，參加人員為：一、二年級學生干部共60人，參加的老師有：政教處主任、干事、校長、團書記和攝影老師共5人。
掃墓活動按照事先活動安排，順利完成，在本次活動中，參加的同學都很認真，服裝統(tǒng)一，隊伍整齊，紀律嚴明，團員佩帶團徽，打團旗、校旗。聽工作人員講解革命烈士事跡時，每個同學都拿出了袖珍手冊，認真記錄，特別是講解到學生家鄉(xiāng)的烈士事跡時，如：安圖、汪清、開山屯等，記錄的更加認真，心情十分激動。在革命烈士紀念館中，同學們認真觀看，傾聽，沒有說話、嬉笑等不良現(xiàn)象發(fā)生得到了工作人員的好評，由于時間關系，我校師生依依不舍的離開了革命烈士紀念館。
本次活動，基本達到了預期的效果，參加的人員已于5日晚自習時間，向同學們講述了本次活動的過程、感受，特別是參觀革命烈士紀念館時，記錄的真人真事跡。部分班級已經(jīng)把“感恩先烈，奮發(fā)學習”的主題作文上交到政教處。
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寫清明節(jié)實踐活動篇十二
清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日，也是一個承載著濃厚文化內(nèi)涵的重要日子。為了讓學生更好地了解和傳承中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孝敬父母、尊敬祖先的品質(zhì)，學校組織了一次清明節(jié)實踐活動。在這次活動中，我深感自己的心靈得到了觸動和洗滌，體會到了傳統(tǒng)文化的博大精深以及行為規(guī)范的重要性。
第一段：活動準備。
在活動開始前，學校組織我們?nèi)w學生觀看了一段掃墓講解視頻，詳細介紹了清明掃墓的起源、方式和意義等。隨后，老師布置了一項任務：為自己的祖先掃墓，以感恩之心表達對祖輩的敬意。作為一份家長來說，尊敬祖先是每個人應盡的責任，然而在日常生活中我們卻常常忽略了這一點。通過這個活動，我重新認識到尊敬祖先的重要性，并更加懂得如何以更恰當?shù)姆绞饺ケ磉_。
第二段：實踐過程。
清明節(jié)當天，我們?nèi)w同學和老師一同來到了城內(nèi)的烈士陵園，行進中我們默默地思索著清明節(jié)的真正意義。到達烈士陵園后，大家行進整齊有序地排隊，獻上鮮花和花圈，整齊劃一的場面讓人震撼。在參觀烈士陵園時，我們聽到了許許多多的英烈事跡，讓人敬佩不已。在掃墓環(huán)節(jié)中，同學們或瞻仰高大的墓碑，或用手在墓碑前合十默哀，或為祖父祖母整理鮮花，無不流露出虔誠的心靈。
第三段：思考與收獲。
在這次活動中，我們生動地感受到了集體活動的力量。與同學們一起行進，一起默哀，一起掃墓，每一個環(huán)節(jié)都是團體的動作，充滿了凝聚力和感染力。我們不僅感受了父輩教育的溫情和奉獻，更體會到了團結(jié)合作的重要性。同時，清明節(jié)的活動也讓我們更加珍視生活，更加重視家庭的傳統(tǒng)。尊敬祖先是一種習俗，也是我們中華民族的精神根基。通過這次活動，我們更加深入地理解了中國文化的博大精深，感受到了傳統(tǒng)文化對一個國家和一個民族的重要意義。
第四段：個人體會。
在掃墓之時，我先是整理了鮮花、香油，并準備好食品和酒水。掃完墓后，我開始祭拜，恭敬地放鞭炮。拜完之后，我向爺爺奶奶、外公外婆和曾祖父母等先去世的親人輕輕鞠躬，感受到了強烈的親情與濃厚的習俗。更重要的是，我真切地感受到了那種虔誠心靈的慰藉，讓我更加明確了要尊重生命、珍惜當下的態(tài)度。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次活動，我受益匪淺，對清明節(jié)有了更深刻的理解。感謝學校組織這次實踐活動，讓我們能夠親身接觸到傳統(tǒng)文化，讓我們更好地理解并傳承中華民族的文化傳統(tǒng)。在今后的生活中，我將更加珍視家庭和親情的重要性，時刻保持對祖先的敬意和感恩之心。同時，也希望全體同學能夠?qū)鹘y(tǒng)文化保持濃厚的興趣，傳承發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，使傳統(tǒng)文化能夠在當代煥發(fā)出更加耀眼的光芒。
寫清明節(jié)實踐活動篇十三
4月2日，全體師生在黨支部、團支部、少先大隊部聯(lián)合組織下，來到烈士陵園，開展了以“祭掃烈士墓，緬懷先烈豐功偉績，繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學習，立志將來成為建設家鄉(xiāng)、建設祖國的棟梁之材”為主題的教育活動。此次活動開展，得到了校領導的高度重視，以教育局清明節(jié)活動安排為指南，積極制定了附合學校實際的活動方案，開展了一系列的教育活動，收到了良好的教育效果。
活動之初，在校內(nèi)開展了多種形式的宣傳活動，加強學生的愛國主義教育和社會主義榮辱觀教育。學校利用校園廣播站、宣傳欄、班隊會等形式大力宣傳革命先烈拋頭顱、灑熱血，為建立新中國立下的豐功偉績。同學們在熱情謳歌英烈們忠于黨的事業(yè)，不怕犧牲、勇于獻身的革命精神的同時，也受到了愛國主義教育和牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的革命理想的教育。
在祭掃烈士墓的活動中，全體師生懷著無比崇敬、無比沉痛的心情，向烈士敬獻了親手制作的花圈，聆聽了校長講解的先烈們的英雄事跡。在銘記歷史，繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，緬懷先烈豐功偉績的同時，發(fā)展了41名新隊員、17名新團員。通過唱隊歌，在隊旗、團旗下宣誓，新老隊員、團員代表講話，使全體師生的心靈再次受到了洗禮，再次受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
活動結(jié)束后，結(jié)合感恩教育，要求中高年級學生每人寫一篇心得體會上交德育處，經(jīng)評委會評選出優(yōu)秀文章推薦到學校紅領巾廣播站播出，強化教育，將活動再次推向高潮，在全體學生中產(chǎn)生深刻的教育效應。
此次活動的開展，緬懷英烈，飲水思源，使全校學生深切感受到了那段革命歲月里烈士們崇高的愛國精神，深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。同時也更堅定了全體師生對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。同學們紛紛表示要以革命先輩為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，決心從現(xiàn)在做起，從我做起，立志成材，開拓積極，用自己的雙手來美化我們的家園，把我們的家鄉(xiāng)建設的更加美麗富饒，把我們的祖國建設的更加繁榮富強。
寫清明節(jié)實踐活動篇十四
又是一個清明時節(jié)，又是一個緬懷革命先烈的日子，根據(jù)縣教育局文件精神，結(jié)合我校實際情況，在學生中組織開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”為主題活動內(nèi)容，形式多樣的清明節(jié)愛國主義教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
低年級同學誦讀了清明小詩，在細細品讀中感悟清明的魅力。中年級制作“我心目中的英雄”卡，在班級的學習園地中進行展覽，學生在制作和欣賞中對清明節(jié)有了更多了解。高年級同學通過演講等活動表達了自己對清明節(jié)的看法和感悟，很有自己的獨到之處。
低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動，老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中高年級開展了“緬懷革命先烈”活動，由學生自己講述了革命先烈的優(yōu)秀事跡、故事，革命先烈為新中國的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動人事跡，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。
我校各班積極開展清明小報制作活動，有的同學用手抄報的形式，有的同學制作了電子小報，內(nèi)容豐富、圖文并茂，各班都評選出優(yōu)秀作品，在學校網(wǎng)站和學習園地中展出，在制作和欣賞的過程中，不僅學到更多知識，也提高了動手能力。
全校5-6年級共有200余人次參加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸道中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
z月z日下午，我校大隊部組織全校師生學生到橫山烈士陵園祭掃烈士墓。通過此次活動，對學生進行了愛國主義教育，教育學生珍惜幸福生活，激發(fā)了學生奮發(fā)圖強，為中華之崛起而讀書，增強了學生愛國心、報國志。
通過本次“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
寫清明節(jié)實踐活動篇十五
縷縷春風，綿綿細雨，說不及對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。清明節(jié)是我國人民緬懷先人、烈士的傳統(tǒng)節(jié)日，在一年一度的清明節(jié)來臨之際，我校團委組織優(yōu)秀團員代表開展了“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”祭掃向警予烈士墓活動，號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏精神。
這一活動弘揚了愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，社會主義榮辱觀，促進我校精神文明建設。通過這一活動的開展，同學們熱情謳歌英烈們忠于黨的事業(yè)，不怕犧牲、勇于獻身的革命精神，全面展現(xiàn)英烈們堅持真理、艱苦創(chuàng)業(yè)、公而忘私、全心全意為人民服務的高尚情操，使同學們受到愛國主義教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的革命理想。
通過這次活動，不僅讓學生們了解了革命先烈的偉大，而且也讓學生們明白了我們今天的美好生活是來得多么不易，他們表示要繼承和發(fā)揚革命先烈的`忘我精神，為今天和明天的幸福生活而努力奮斗。
此次祭掃活動本著號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養(yǎng)學生的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育的宗旨展開。清明前一周，申志英校長及負責政工工作的李偉校長即召開相關會議安排部署活動事宜，制定活動方案。
4月4日早5:20分，高一學年各班學生干部代表共計120人在金京大廈門前出發(fā)，列隊步行前往烈士陵園，在前往過程中，每一名同學都嚴守紀律、迅速集合，隊伍井然有序，6點準時開始了祭掃活動。本次活動由高一17班王婷同學主持，學生代表向烈士們敬獻了花圈，全體同學默哀一分鐘，在默哀過程，同學們保持安靜，神色肅穆，充分體現(xiàn)了我校學生的優(yōu)良素質(zhì)。隨后，學生代表在烈士墓前介紹了何延川同志的事跡，并僅進行演講以示對英烈的悼念，鼓勵同學們繼承先烈的遺志，從身邊的小事做起，從提高自身素質(zhì)做起，為祖國的繁榮富強奉獻自己的青春、智慧和力量。最后所有學生還在烈士墓前莊嚴宣誓“人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強;奮發(fā)有為，誓作棟梁，振興中華，再造輝煌。
通過此次掃墓活動，同學們受到很大的教育，同學們都感受到和烈士相比我們是幸福的一代，生活在父母的關愛下，有良好的生活、學習環(huán)境，同學們也認識到我們今天的幸福生活是無數(shù)英雄兒女用生命換來的，今后我們將以革命先烈為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學習他們的優(yōu)秀品德為國家建設貢獻力量。明確自己作為新時代的學生所需要肩負的歷史使命，將來為建設強大的國家而努力。
寫清明節(jié)實踐活動篇十六
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。一年一度的清明節(jié)又到了，為了貫徹落實市文明辦《關于在清明節(jié)期間廣泛開展緬懷祭奠革命先烈活動的通知》精神，中心組織的“四個一”主題實踐活動，我校開展清明節(jié)系列活動。
一、活動目的。
中華民族五千年的文明悠久燦爛，中華民族的祖先勤勞、智慧、勇敢，傳承下不朽的民族精神。他們中華大地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡，理應得到后人的敬仰和學習。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀念先人的重要節(jié)日，是一個意義深遠的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、紀念先賢，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，學習革命先烈為新中國的誕生而英勇獻身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。引導我校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使他們進一步感受家鄉(xiāng)的文化氣息、精神氣節(jié)并從中受到熏陶。并把此次活動與“爭當四好少年”活動緊密結(jié)合。
二、活動主題。
認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。活動口號：繼承光榮傳統(tǒng)，爭做四好少年。
三、活動安排。
（一）緬懷先人，傳承民族精神。
1、召開一次主題班團隊會。各班要在清明期間組織召開以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題的班隊會。布置少先隊員、共青團員積極搜集資料，了解清明文化，談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的？通過清明詩文朗誦、中華經(jīng)典誦讀、詩詞歌會等形式，引導廣大師生弘揚中華傳統(tǒng)文化精髓，提升自身文化素養(yǎng)。
2、參觀一次愛國主義教育基地。在清明節(jié)期間組織我校師生利用網(wǎng)絡，到“民族魂”、“血鑄中華”等愛國主義教育網(wǎng)站，到大慶鐵人紀念館、大慶歷史陳列館、抗日英雄紀念館、南京大屠殺紀念館等各種愛國主義教育紀念館的網(wǎng)頁進行瀏覽參觀。可以利用清明假期，讓家長帶領學生參觀大慶鐵人紀念館、大慶歷史陳列館等家鄉(xiāng)愛國主義教育基地，學習大慶精神、鐵人精神。引導廣大師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、傳承民族精神，立志擔當建設祖國的重任。
3、組織“網(wǎng)上祭英烈”活動。中國文明網(wǎng)已與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、國際在線、中青網(wǎng)、中國經(jīng)濟網(wǎng)、光明網(wǎng)和中國廣播網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站搭建了“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，發(fā)動全校師生借助中央“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，結(jié)合信息技術課等發(fā)動師生進行網(wǎng)上祭奠，發(fā)表祭奠感言，開展網(wǎng)絡訪談，寄托對革命烈士的哀思。
操作流程：由中國文明網(wǎng)（點擊進入）我們的節(jié)日（點擊進入）網(wǎng)上祭英烈，發(fā)表祭奠感言、獻花，開展網(wǎng)絡訪談，寄托對革命烈士的哀思。一定要注明城市學校、班級、姓名。
4、舉辦一次征文展覽。通過以上各項活動，各班在學生中組織開展一次祭先烈征文活動，要求學生撰寫心得體會，發(fā)表感言心聲，表達對先烈的感恩和敬仰，文題自擬。四年級與六年級要求每班至少報送10份征文作品到學生發(fā)展中心，其他年級學生自愿上交，上交時間201x年4月1日前。擇優(yōu)進行展評，舉辦一次征文展覽，并選取優(yōu)秀作品報送《大慶教育周刊》進行刊載。征文作品規(guī)格為a4紙型打印或用鋼筆認真謄寫，封皮統(tǒng)一格式。
（二）秉承遺志，看我實際行動。
1、各班要在“校園風向標”專欄里進行積極的宣傳。利用課間、活動課時間，班級播放英雄人物教育影片或或回家觀看，組織學生閱讀有關書籍，通過觀看影視片的部分內(nèi)容了解先烈、先賢等的事跡。
2、校園紅領巾廣播站開展一期“話說清明”的專題節(jié)目，了解清明文化的內(nèi)涵、來源等節(jié)日文化。并利用不同的時段，對各班搜集的材料，進行篩選、展播。
方面，開展節(jié)前教育，讓學生帶動家長在清明小長假的休息日中，與長輩一起去掃墓時可以用鮮花、音樂等新的方式文明祭掃，安全祭掃，做文明的小公民，摒棄封建的燒紙祭掃習俗?？梢砸噪r鷹假日小隊的形式開展節(jié)日活動，如：蕩秋千、踏青、放風箏等活動。
四、活動要求。
1、高度重視，注重實效。請各班要提高認識，認真部署，充分利用“四個一”主題實踐活動的契機，加強學生思想道德教育、革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育，切實將此次活動落實到位，保證活動不走過場。
2、創(chuàng)新常新，堅持不懈。利用民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚和培育民族精神是我校德育工作至重點，是一項長期工作。我們要把利用民族傳統(tǒng)節(jié)日教育深入到德育常規(guī)工作中，落實到學生日常行為的養(yǎng)成里去，融入到“爭當四好少年”的活動中去，強化民族傳統(tǒng)文化教育。各班安排自主實踐活動時，要對學生進行安全教育，積極營造和諧文明的校園文化氛圍。
寫清明節(jié)實踐活動篇十七
縷縷春風，綿綿細雨，說不及對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。清明節(jié)是我國人民緬懷先人、烈士的傳統(tǒng)節(jié)日，在一年一度的清明節(jié)來臨之際，我校團委組織優(yōu)秀團員代表開展了“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”祭掃向警予烈士墓活動，號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏精神。
這一活動弘揚了愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，社會主義榮辱觀，促進我校精神文明建設。通過這一活動的開展，同學們熱情謳歌英烈們忠于黨的事業(yè)，不怕犧牲、勇于獻身的革命精神，全面展現(xiàn)英烈們堅持真理、艱苦創(chuàng)業(yè)、公而忘私、全心全意為人民服務的高尚情操，使同學們受到愛國主義教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的革命理想。
通過這次活動，不僅讓學生們了解了革命先烈的偉大，而且也讓學生們明白了我們今天的美好生活是來得多么不易，他們表示要繼承和發(fā)揚革命先烈的忘我精神，為今天和明天的幸福生活而努力奮斗。
此次祭掃活動本著號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養(yǎng)學生的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育的宗旨展開。清明前一周，申志英校長及負責政工工作的李偉校長即召開相關會議安排部署活動事宜，制定活動方案。
4月4日早5:20分，高一學年各班學生干部代表共計120人在金京大廈門前出發(fā)，列隊步行前往烈士陵園，在前往過程中，每一名同學都嚴守紀律、迅速集合，隊伍井然有序，6點準時開始了祭掃活動。本次活動由高一17班王婷同學主持，學生代表向烈士們敬獻了花圈，全體同學默哀一分鐘，在默哀過程，同學們保持安靜，神色肅穆，充分體現(xiàn)了我校學生的優(yōu)良素質(zhì)。隨后，學生代表在烈士墓前介紹了何延川同志的事跡，并僅進行演講以示對英烈的悼念，鼓勵同學們繼承先烈的遺志，從身邊的小事做起，從提高自身素質(zhì)做起，為祖國的繁榮富強奉獻自己的青春、智慧和力量。最后所有學生還在烈士墓前莊嚴宣誓“人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強;奮發(fā)有為，誓作棟梁，振興中華，再造輝煌。
通過此次掃墓活動，同學們受到很大的教育，同學們都感受到和烈士相比我們是幸福的一代，生活在父母的關愛下，有良好的生活、學習環(huán)境，同學們也認識到我們今天的幸福生活是無數(shù)英雄兒女用生命換來的，今后我們將以革命先烈為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學習他們的優(yōu)秀品德為國家建設貢獻力量。明確自己作為新時代的學生所需要肩負的歷史使命，將來為建設強大的國家而努力。
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寫清明節(jié)實踐活動篇十八
我與祖國共奮進。
在這一主題下，號召青年農(nóng)民踴躍投身社會主義新農(nóng)村建設，號召青年職工在推進工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、加快發(fā)展服務業(yè)中奮發(fā)有為，號召青年知識分子為實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略多作貢獻，號召青年學生為報效祖國健康成長，號召海內(nèi)外各族各界中華青年為實施“十一五”規(guī)劃、促進祖國建設和發(fā)展共同團結(jié)奮斗。
通過開展具有時代特征、符合青少年特點的系列教育實踐活動，形成鮮明導向，使“我與祖國共奮進”成為廣大青少年的響亮口號和自覺行動。
三、活動內(nèi)容。
1、引導廣大青年學習，幫助青年了解祖國、增強責任。推動科學理論學習，教育引導青年認真學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷增強全面落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
推動社會主義榮辱觀學習，教育引導青年自覺落實“八榮八恥”要求。進行改革開放發(fā)展歷程教育，教育引導青年全面了解改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設成就，了解祖國發(fā)生的變化，增強民族自信心和自豪感。
進行形勢政策宣傳教育，緊密結(jié)合實施“十一五”規(guī)劃，展望祖國發(fā)展美好藍圖，引導青年不斷增強責任感和使命感。大力開展榜樣學習活動，樹立優(yōu)秀青年和青年群體典型，激勵青年積極投身建設中國特色社會主義偉大事業(yè)。引導青年不懈追求真知，學習人類文明優(yōu)秀成果，提高自身素質(zhì)。
2、引導廣大青年創(chuàng)造，激勵青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、建功成才。大力推動青年創(chuàng)新實踐，引導廣大青年增強創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)新潛力，提高創(chuàng)新本領，形成創(chuàng)新熱潮，努力成為自主創(chuàng)新的生力軍。
大力開展青春建功新農(nóng)村行動，動員廣大青年為建設社會主義新農(nóng)村建功立業(yè)。深入推進青年創(chuàng)業(yè)，引導青年提高創(chuàng)業(yè)能力，投身創(chuàng)業(yè)實踐，拓展創(chuàng)業(yè)空間，爭當創(chuàng)業(yè)帶頭人。
組織各行各業(yè)青年緊緊圍繞“十一五”時期的奮斗目標和主要任務，圍繞國家重大戰(zhàn)略部署，立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，為促進經(jīng)濟社會又快又好地發(fā)展作貢獻。
3、引導廣大青年奉獻，倡導青年胸懷祖國、服務人民。深入推進志愿服務，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，動員廣大青年大力幫扶弱勢群體，積極參與社會公益事業(yè)，切實保護生態(tài)環(huán)境，在加強社會主義精神文明建設、促進社會主義和諧社會建設中發(fā)揮積極作用。
大力開展宣傳教育，號召廣大青年到基層去，到祖國和人民最需要的地方去，把實現(xiàn)自身價值與報效祖國、奉獻社會結(jié)合起來，在實踐中鍛煉，在奉獻中成長。
各級少先隊組織結(jié)合少年兒童的身心發(fā)展特點，開展生動活潑的體驗教育活動，引導少年兒童了解“十五”時期我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設取得的巨大成就，展望“十一五”的美好前景，激勵他們勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展，從小樹立為中華民族偉大復興貢獻力量的遠大志向。
四、工作要求。
1、高度重視，加強領導。各級團組織要把組織開展這項活動作為重要政治任務，擺到主要工作日程，爭取黨政領導支持，成立專門組織機構(gòu)，制定具體工作方案，明確責任部門和人員，認真部署，狠抓落實，務求實效。要深入開展調(diào)查研究，加強工作指導，進行督促檢查，總結(jié)推廣經(jīng)驗，把這項主題教育實踐活動切實開展好。
2、廣泛發(fā)動，精心組織。要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，調(diào)動各級共青團、少先隊組織的積極性、主動性和創(chuàng)造性，廣泛動員青少年踴躍參與。要深入實際，深入基層，深入青少年，結(jié)合時代特點，突出實踐育人，鼓勵務實創(chuàng)新，努力增強活動的吸引力和感召力。要積極動員社會力量參與，充分運用社會資源，形成合力，為開展這項活動創(chuàng)造有利條件。
3、突出主題，分類指導。各地開展的活動要始終突出“我與祖國共奮進”的主題。要充分發(fā)揮共青團、少先隊組織和青聯(lián)、學聯(lián)的優(yōu)勢，使“我與祖國共奮進”的主題深入各條戰(zhàn)線、各個群體的廣大青少年心中。要根據(jù)不同地域、不同行業(yè)團組織和團員青年的實際作出安排部署，增強活動的針對性、實效性，把這項活動不斷引向深入。
4、加強宣傳，形成聲勢。要把做好這項活動的宣傳作為十分重要的工作，充分發(fā)揮團屬新聞出版網(wǎng)絡影視單位作用，借助大眾傳媒特別是新型媒體力量，形成良好導向，營造濃厚氛圍。團屬青少年宮、青少年教育基地、青年中心等青少年活動陣地和團校(青年院校)、理論研究機構(gòu)要發(fā)揮自身優(yōu)勢，整合教育資源，結(jié)合實際開展相應工作，在推動這項活動的實施中充分發(fā)揮積極作用。
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寫清明節(jié)實踐活動篇十九
為推動我校黨員干部群眾進一步解放思想、提振信心、拉升標桿、砥礪奮進，根據(jù)上級局黨委的工作安排，在全校深入開展“提振信心拉升標桿”主題實踐活動。特制訂實施方案如下：
一、指導思想。
以黨的十八大、***全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神為指導，踐行“三嚴三實”要求，根據(jù)局黨委文件要求，引導學校黨員干部群眾進一步提振信心、拉升標桿，加快“創(chuàng)新廬陽、品質(zhì)廬陽、生態(tài)廬陽、幸福廬陽”建設，全面打造“特色、品質(zhì)”教育，辦人民滿意的教育，辦出高標準、現(xiàn)代化、特色發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育。
二、活動目標。
深入開展“提振信心拉升標桿”主題實踐活動，著力引導黨員同志立足新常態(tài)、新形勢，在解放思想、提升境界上求突破，在對標先進、查找差距上下功夫，在解決問題、改進工作上出實招，在提升水平、推動發(fā)展上見成效，進一步激發(fā)全校教師的工作熱情，拉升標桿、迎難而上、主動工作、奮力趕超的新局面。
三、重點工作。
1、進一步解放思想，提振信心。立足校情，強化學習，制定方案。通過集體學習和自我學習相結(jié)合等方式，進一步解放思想、凝聚共識，著力破除因循守舊的保守思想，小進即滿的落后心態(tài)，畏首畏尾的畏難情緒，得過且過的行為惰性，進一步提振全校教師扎根教育的信心、勇氣和魄力。
2、進一步對標先進，拉升標桿。正視差距，比學趕超，以部門為單位制定目標，深入查找工作中存在的問題、原因，學習先發(fā)地區(qū)學校和本區(qū)優(yōu)質(zhì)學校的先進經(jīng)驗和有效做法，制定追趕新舉措、工作新標準，不斷優(yōu)化改進，實現(xiàn)超越。
3、進一步改革創(chuàng)新，激發(fā)活力。建章立制，確保實效。以抓鐵有痕、踏石留印的精神抓好活動開展，確保取得實效，形成制度規(guī)范，確保各項工作常抓常新。著力破除發(fā)展道路上的矛盾難題，有效提升鋼小教育發(fā)展的水平層次。
四、實施步驟和基本要求。
本次活動歷時半年時間，從20**年4月中旬啟動，至9月中旬結(jié)束，共分四個階段進行：
第一階段：抓學習提信心（20**年4月中旬―5月上旬）。
堅持把學習作為破解發(fā)展難題的關鍵之匙，通過開展形式多樣的學習交流活動，進一步統(tǒng)一思想，培養(yǎng)意識。
“三個一”活動：
1、召開專題動員會。
2、立足校情，確立“提振信心拉升標桿”主題實踐活動領導小組人員名單，并制定一套完整的實施方案。
3、召開一次以“深入學習對標先進”專題學習會。
第二階段：抓關鍵，提標桿（20**年5月中旬）。
緊密結(jié)合學校工作實際、各部門工作實際，確立標桿，學習先發(fā)地區(qū)的先進做法、成功經(jīng)驗、典型案例和自身現(xiàn)狀進行認真比照，進一步明不足、找差距，堅持問題導向、堅持高點定位。
“三對照”活動：
1、對照學?！笆灏l(fā)展規(guī)劃”，進一步明確學校的發(fā)展方向和責任。
2、各部門結(jié)合工作實際，查找不足、明確差距、分析原因，找準跨越趕超的標桿。
3、班子成員對照自身實際，在認真學習先發(fā)地區(qū)和先進學校經(jīng)驗的基礎上，確立各項工作的新標準。
第三階段：定舉措，促追趕（20**年5月下旬―9月上旬）。
圍繞已經(jīng)確立的新標桿、新標準，結(jié)合收集到的各方面意見，制定拉升工作標桿的具體舉措，出臺詳細的行動方案，形成指導工作的“路線圖”，明確追趕的節(jié)點和時限。
1、學校抓住核心關鍵，對標立桿，改進工作作風，完善制度機制，《“提振信心拉升標桿”舉措方案》。
2、各部門做好自我創(chuàng)新，在學習先發(fā)地區(qū)“招牌動作”的過程中，()緊密結(jié)合部門工作，做好創(chuàng)新創(chuàng)造，擬定《各部門“提振信心拉升標桿”追趕舉措》，明確達到目標水平所需的具體時間。
3、堅持問題導向。召開教工大會，向全體教師征詢提案，著力推動一批事關發(fā)展、建設、作風、穩(wěn)定的突出問題的深度解決。
第四階段：定機制，促長效（20**年9月中旬）。
在活動中形成新思路、新機制，及時總結(jié)成為經(jīng)驗材料，固定成為制度規(guī)范，努力把解放思想、改革創(chuàng)新、拉升標桿、提升品質(zhì)形成常態(tài)化。
1、組織召開“提振信心拉升標桿”總結(jié)分析會議，提煉活動中的典型亮點，形成可復制經(jīng)驗。
2、不斷深化活動內(nèi)涵、外延，撰寫《“提振信心拉升標桿”實踐活動總結(jié)》。
五、活動要求。
開展“提振信心拉升標桿”主題實踐活動，是區(qū)委、局黨委在新形勢下推動全區(qū)教育體育社會事業(yè)科學發(fā)展、跨越發(fā)展做出的而一向重要安排部署。鋼小各部門、全體教師要高度認識、精心組織、認真開展，確?；顒尤〉脤嵭А?BR> 1、加強組織領導。為保證主題實踐活動扎實有效開展，鋼小黨支部將成立活動領導小組，小組下設辦公室，負責日常工作和督導協(xié)調(diào)，確保各項任務落到實處。
2、注重統(tǒng)籌結(jié)合。各部門要把開展此項活動與落實區(qū)教體局重點工作結(jié)合起來，注意統(tǒng)籌兼顧，有機結(jié)合，合理安排，做到活動與工作兩不誤、兩促進。
3、創(chuàng)新活動方式。緊密結(jié)合學校實際，在完成規(guī)定動作的同時，創(chuàng)新形式與手段，充分調(diào)動廣大黨員參與活動的積極性、主動性。
4、做好匯報接受指導。及時向領導小組匯報本單位活動開展的相關工作，聆聽改進意見，認真抓好活動開展的各個環(huán)節(jié)，確?；顒佑新曈猩匈|(zhì)有量。
5、做好輿論引導。充分利用全媒體資源，強化宣傳發(fā)動，農(nóng)戶活動氛圍，由辦公室朱瑋主任專人負責本項活動的宣傳報道工作。
附：“提振信心拉升標桿”主題實踐活動領導小組名單。
寫清明節(jié)實踐活動篇二十
清明節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中華文化的重要組成部分。為了讓學生更好地了解傳統(tǒng)文化，學校組織了一次清明節(jié)實踐活動。本次活動不僅讓我更深入地了解了清明節(jié)的起源和意義，還體驗到了傳統(tǒng)習俗的魅力，使我受益匪淺。
首先，我們先參觀了一座古老的墓地。在這座古墓前，我心生敬畏之情。墓地被修剪整齊，墓碑上附著著青春和親情的淚水。主持人向我們講述了清明節(jié)掃墓的意義，以及怎樣照顧墳墓。通過這次實踐活動，我明白了清明節(jié)掃墓的含義并逐漸懂得如何尊重祖先。清明節(jié)是我們追憶親人、表達思念的時刻，我們要用心去照顧祖先的墓地，給予他們最真摯的感恩和思念。
其次，我們學習如何制作傳統(tǒng)食品――蒸年糕。在制作的過程中，我體驗到了傳統(tǒng)食品文化的魅力。首先，我們先將糯米和紅豆粘糊糊地混在一起，然后放入蒸鍋里蒸熟。最后，我將新鮮的年糕品嘗在嘴里，甜蜜的味道傳遍全身。清明節(jié)吃年糕是我們祭祖的習俗之一，它代表著對祖先的思念和祝福。而親手制作年糕更讓我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也更加珍惜了這份傳統(tǒng)。
然后，我們參觀了一座古老的懸棺墓。懸棺墓是一種祭祀和葬埋形式，一般挖坑挖成船形，將生者棺槨放于坑內(nèi)，用土掩蓋即可。整個過程需要團隊協(xié)作，才能順利完成。通過參觀懸棺墓，我們了解到了古人對于生死的看法以及對祖先的虔誠。這一次的參觀使我領悟到珍惜生命的重要性，也更加明白了家族的重要性。
最后，我們還參與了一場盛大的祭祖儀式。在祭祖儀式中，我跪在祖先像前，手上捧著鮮花和香燭，深深地向祖先行禮，再獻上自己親手制作的年糕。這一次的祭祀過程，令我備受震撼。我隱約感到祖先的存在和祝福，也感受到我們新一代的責任與擔當。在這樣莊重而又神圣的儀式中，我深深地體會到了中華傳統(tǒng)文化中所包含的尊重、感恩和家庭的重要。
通過這次實踐活動，我深刻地領會到了清明節(jié)的起源和意義，體驗了傳統(tǒng)習俗的魅力，也更加懂得了親情和感恩的重要。尊重祖先，追思親人，是我們每一個人應該具備的美德。同時，在親身參與傳統(tǒng)文化中，我也更加珍惜了這一份獨特的文化傳承。我相信，在這個傳統(tǒng)節(jié)日中，通過實踐活動的感悟和體驗，我們會更加深入地了解傳統(tǒng)文化的魅力，以及它對我們的重要性。
寫清明節(jié)實踐活動篇二十一
1.知道4月-日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動。
2.了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖，尊重長輩。
3.與爸爸媽媽一起制作彩蛋，并互相欣賞制作成果。
1.活動前與家長聯(lián)系好參與本活動。
2.課件;每個幼兒以個熟雞蛋，各種圖案的彩蛋，秀才比、貼紙，橡皮泥，剪刀，膠水等。
1.朗誦古詩，導入活動。
xx教師朗誦古詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
xx提問：你聽到了什么?幾月幾是清明節(jié)?(4月5日)xx教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來，幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡(過草地，爬雪山等)xx播放人民英雄紀念碑的課件，教師講述：為了讓后人永遠記住，永遠還念這些革命英雄，1949年3月30日在_廣場建立了人民英雄紀念碑。
xx請幼兒詢問爸爸媽媽，家里清明節(jié)要紀念誰?
xx教師小結(jié)：清明節(jié)里，我們都要紀念革命先烈，紀念家里的祖輩，是他們讓我們有了現(xiàn)在，美好的生活。
2.引導幼兒討論：清明節(jié)，我們除了掃墓，還要做些什么?
xx根據(jù)幼兒討論，歸納有人提到的風俗習慣;運動習俗，如踏青、蕩秋千、放風箏等;飲食習慣，如吃冷食，吃雞蛋等等。
xx出示彩蛋圖片，引起幼兒的好奇心機制做興趣，豐富幼兒感性經(jīng)驗。
3.幼兒與家長共同制作彩蛋xx幼兒到臺前展示作品，并用完整地語言講述自己的作品。
xx請幼兒將彩蛋給其他班的小朋友欣賞，并與小朋友呢們一起玩。
活動建議與提示：
1.中國傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的'重要組成部分，本活動對哦傳承傳統(tǒng)文化具有重要的意義。因此，教師因事先查傳統(tǒng)節(jié)日的相關背景資料，并與家長做好溝通。
2.在吃雞蛋之前，請幼兒發(fā)揮想象力，用熟雞蛋想出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋雞蛋等)比比誰的想法最多。
3.作為活動的延伸，教師可以引導幼兒熟悉，了解中國的二十四節(jié)氣，了解驚蟄、春分等節(jié)氣的含義，讓幼兒從傳統(tǒng)文化的熏陶中建立傳承與發(fā)揚的精神紐帶。
寫清明節(jié)實踐活動篇一
“清明時節(jié)雨紛紛”，四月，清明時節(jié)的縷縷春風，綿綿細雨，都寄托了人們對革命先烈的哀思。為緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，我們理學院實踐部特組織清明掃墓活動。
x月x日上午7:30，我們召集了所有志愿者和預備黨員在學校的南區(qū)門口集合。志愿者們統(tǒng)一穿著校服，整好隊后，我們便步行前往方志敏烈士陵園。這天天氣涼爽，微風輕輕拂過臉頰，頓感絲絲涼意，令人神清氣爽。本篇文章來自資料管理下載。一路上，秩序井然。來到方志敏烈士墓前，獻花圈之后，由周書記向方志敏烈士致辭，大家都認真地聽著，并若有所思。而后，大家默哀一分鐘，氣氛肅穆；接下來是全體黨員和預備黨員宣誓，激昂的聲音無不提醒著我們要熱愛祖國，勤奮學習。
宣誓完后，全體成員繞方志敏烈士墓繞一圈。最后由我們實踐部的干事打掃陵園，其他人自由參觀方志敏烈士紀念館。
活動總結(jié)：
優(yōu)點：
1.活動安排充分得當，井然有序；
2.活動表達了我們對革命先烈的`哀思，肅穆的氛圍表達了同學們對先烈的尊重；
4.不足：
2.活動后應整隊一起回來，這樣能最大程度上保證大家的安全；
3.活動的形式有些簡單，不能使同學們產(chǎn)生一個深刻的印象，以致不能對同學們產(chǎn)生更深遠的影響。
寫清明節(jié)實踐活動篇二
以前清明節(jié)總是安安靜靜的過，但是今年，我度過了一個難忘的清明節(jié)。
今年清明節(jié)前兩天，我校五年級全體同學將榮幸地為楊虎城烈士掃墓。一到墓地，我們就變得嚴肅起來，戴著小白花，開始肅然起敬地等待掃墓的開始。
楊虎城墓下，我們莊嚴宣誓后，走上樓梯，在烈士墓下哀悼革命先人，然后依次走到墓后面，輕輕摘下胸前的白花，扔在墓上。小白花不斷從后面飛來，遮住烈士……。
楊虎城烈士的記憶結(jié)束了，老師告訴我們可以在前面的'“秦劍花園”休息一下。
我們高興地上車，向花園跑去。路邊的小牛、狗和花讓我們非常興奮。
不一會兒，我們就到了花園，無邊無際！在一個亭子的后面，有一個中空的池塘，里面有鴨子和鵝。往左看，還有一片野菜原產(chǎn)的田地。更難的是，動物很多：蛇、狗、雞、鴨、鵝、珍稀刺猬。
在欣賞春光的同時，我們展開行囊，開始野餐。一頓大餐后，我們在野菜田里撿野菜。
過了一會兒，老師點了聚會，我們只好依依不舍地離開了花園。
寫清明節(jié)實踐活動篇三
一年一度的清明節(jié)如約而至，為了紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設。我校在有關領導的大力支持和全體黨員教師的積極配合下，懷著對烈士無限崇敬的心情前往符明經(jīng)烈士和王祚興烈士墓前，開展了清明節(jié)祭掃烈士墓活動。現(xiàn)將本次活動簡單總結(jié)如下：
20xx年4月x日下午星期三，參加活動的黨員教師三十多名，少先隊員一百多人。從學校出發(fā)，師生們步行約20分鐘后到達符明經(jīng)烈士和王祚興烈士墓前。三點半，簡短而又隆重的掃墓活動開始，參加活動的全體黨員教師和少先隊員排著整齊的隊伍，向革命烈士敬獻花圈，鞠躬默哀，寄托無盡哀思。在活動中，少先隊輔導員生動地講述了符明經(jīng)烈士和王祚興烈士的生前事跡，使少先隊員了解了革命烈士忠貞不渝的愛國主義精神和視死如歸的浩然正氣。緊接著，進行了少先隊員重溫入隊誓詞和少先隊員詩歌朗誦，并決心爭當一名講誠信，樹新風的文明隊員。隨后，黨員教師也重溫了入黨誓詞，王啟強校長代表黨員講話，要抓住海南這個國際旅游島的大好形勢，希望全體黨員教師起到帶頭作用，工作勤勤懇懇，踏踏實實，希望全體少先隊員在今后的學習生活中，做到講文明、懂禮貌，認真學習、踏實做人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不辜負老師的殷切希望和悉心培養(yǎng)，為學校爭光，為隊旗增輝!最后大家懷著崇敬的心情在少先隊輔導員的活動小結(jié)后結(jié)束了本次祭掃活動。
本次活動雖然時間很短，但給少先隊員們提供了一個緬懷先烈的機會，使少先隊員們成功地接受了一次愛國主義、革命傳統(tǒng)教育，增強了少先隊員的民族自豪感，和愛國熱情。我相信，少先隊員們在今后的學習生活中定會更加積極進取、團結(jié)奮進!為將來報效國家做好充分準備!
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寫清明節(jié)實踐活動篇四
根據(jù)學校的要求，我們組織了這次的社會實踐活動，組織人是我們倆個組的組長：馬麟和陳昊，參加活動的是我們的兩個組，十六個人，這次活動的時間定在了的7月20日，根據(jù)文化東路街道辦事處，科院路社區(qū)居委會的要求，我們的活動地點定在了健康路和科院路，活動的.內(nèi)容就是清除路旁的小廣告。
20日早上，我們在山師北門集合，九點半就出發(fā)去除廣告，整個活動的時間并不長，大約花了一個小時的時間，因為前一日下雨的緣故，廣告處理的非常迅速也非常干凈，當然了，我們還留影留念，整個活動，非常的有意思。
1.這是我們第二次做社區(qū)活動。
社會上都說90后的人是一支獨特的群體，這點我確實同意，我的許多同學就只有在學校干過活，根本沒在家里干過活，更別說在社區(qū)干活了，這次的活動，雖然說有很多人有厭惡心理，但最后還是在我的號召下來了，可以說一是一個突破，一個心里突破。
2.在漫長的假期中做點事情。
假期是漫長的，很多的人會荒廢掉，會有人玩游戲，看電視，玩網(wǎng)游等等，等到假期結(jié)束的時候，他們就會發(fā)覺荒廢了光陰，得不償失，其實活動挺好的。
學校以作業(yè)的方式讓我們做社區(qū)活動，要我們一定要去做社區(qū)活動。
剛開始我認為社區(qū)活動會有很多麻煩的事情，人也有可能召不起來，工具的來源，天氣的不適宜等等因素會困擾著我們，但現(xiàn)在一想的確是多余的，凡是只要用心去做，沒有什么事是完不成的。
3.對于組長的我來說，這既是一個機遇，又是一個挑戰(zhàn)。
我在班里從沒當過班干部，不懂得領導發(fā)動人民群眾，或者我擔心我沒有足夠的威信來號召大家去干活等等因素，可以說，這對我是一個里程碑，跨過它，是對我的一種肯定。
在學校的時候，都是等著班干部，組織委員，文藝委員去組織我們干某些活動，我們就去干某些活動，殊不知，組織他也是一門技術，并不是說聰明的人組織力強，也不是說學習成績不好的人組織能力強，組織能力很少的一部分受情商的影響，而大部分則是要去鍛煉，也就是說，毛澤東并不是生出來就會領導全中國走向勝利，他也是需要磨練的，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
就是這個道理。
4.這件活動很好的融洽了班級氣氛。
三年說快也快，說慢也慢，可是只有同學能陪你走完這艱苦的三年。
平時再班里，除了學習就是學習，根本沒有時間可以與同學互相交流，與同學融洽關系，反而有些人，以為去唱歌去喝酒就是鐵哥們，這是最低級的手段。
同學間的相互關系要從基礎做起，我簡單做起，要真心的，要付出，更不能投機取巧，經(jīng)過這次社區(qū)活動，大家也懂得了互相幫助，互相扶持的重要性，其實一切都是這么簡單，只是你沒發(fā)現(xiàn)罷了。
5.提高學校形象。
雖然剛開學的時候王主任說附中是片凈土，但是外界對附中的評價并不高，因為談戀愛，打架等等，相比而言，某些農(nóng)村學校管得很嚴，學生除了學習就只會學習，但是我們要維護我們學校的聲譽。
在我們心中，學校的形象重于泰山。
社區(qū)活動是對我們的一種歷練。
同學們在這次活動中都表現(xiàn)出了刻苦耐勞的品質(zhì)，能夠?qū)⑿谋刃牡仃P心與幫助他人，急人所急。
這些優(yōu)點是值得我們發(fā)揚的。
這次活動有助于增長我們的社會知識，鍛煉實踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，并使我們養(yǎng)成良好的行為習慣。
這次活動還讓我們認識到：我們應盡自己的一份力量積極參與社會公益活動，來回報社會，造福社會!
寫清明節(jié)實踐活動篇五
調(diào)查報告一般分為以下幾個部分：
1.標題。
調(diào)查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題，如《關于廣告牌上濫用錯別字的調(diào)查》等。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正標題、一個副標題，如《上網(wǎng)——讓我歡喜讓我憂》等。
2.導語。
3.正文。
正文是研究報告的主體，主要是敘述調(diào)查研究的內(nèi)容，列舉相關事例和數(shù)據(jù)并做出分析，然后對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進行說明。
4.結(jié)尾。
結(jié)尾的內(nèi)容多是調(diào)查者對所調(diào)查問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。
5.落款。
調(diào)查報告的落款包括研究者的單位名稱、研究者姓名，以及完稿時間，如果標題下已經(jīng)注明研究者，則落款時可以省略。
寫清明節(jié)實踐活動篇六
調(diào)查報告有以下幾個特點：
（一）寫實性。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎。
（二）針對性。調(diào)查報告一般有比較明確的意向，相關的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。
（三）邏輯性。調(diào)查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學的結(jié)論。
二、分類。
調(diào)查報告的種類主要有以下幾種：
（一）情況調(diào)查報告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報告。這種調(diào)查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。
（二）典型經(jīng)驗調(diào)查報告。是通過分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗，從而指導和推動某方面工作的一種調(diào)查報告。
（三）問題調(diào)查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調(diào)查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報告。
三、寫法。
調(diào)查報告一般由標題和正文兩部分組成。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。
3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞。
[實踐活動調(diào)查報告怎么寫？]。
寫清明節(jié)實踐活動篇七
以熱愛祖國、忠于人民、無私奉獻、敢于犧牲為主要內(nèi)容的烈士精神，集中體現(xiàn)了烈士對祖國和人民的絕對忠誠，對理想信念的執(zhí)著追求，對名譽利益的輕視淡泊，對艱難險阻的無畏無懼,積淀著中華民族最深厚的精神追求和行為準則，是以愛國主義為核心的民族精神的體現(xiàn)，是中華民族自強不息品格的集中展示，是正確世界觀、人生觀、價值觀的至高境界。在深化改革開放、全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的進程中，加強烈士紀念活動，對于弘揚烈士精神，彰顯主流價值，抵御思想干擾，堅定理想信念，不斷增強全社會的正義感、責任感，進一步推進社會主義核心價值體系建設，鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
二、認真開展烈士紀念活動。
(一)營造崇尚烈士精神的濃厚氛圍。我國素有崇尚英雄、緬懷先人的優(yōu)良傳統(tǒng)，烈士為國家和人民而犧牲，更應受到全社會的崇尚和敬仰。各鎮(zhèn)區(qū)、各單位要在全縣大力弘揚烈士精神。一是要采取多種形式廣泛宣傳。充分利用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體，深入宣傳烈士英雄壯舉和精神內(nèi)涵。要充分發(fā)揮烈士紀念設施的教育功能，開展形式多樣的主題教育，運用專題展覽、報告會、讀書活動和唱主旋律歌曲等多種形式，將弘揚烈士精神融入群眾文化活動中。二是要抓住重要節(jié)日深入宣傳。在清明節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日，組織開展祭奠烈士活動，尤其要在每年烈士公祭日期間組織開展烈士祭奠活動。要精心組織烈士英雄事跡宣講、獻花植樹等形式多樣的紀念活動，不斷拓展烈士紀念工作的深度和廣度。三是要面向青少年重點宣傳。積極協(xié)助有關部門和單位，注重面向青少年宣揚烈士精神，培養(yǎng)青少年良好道德品質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀。
(二)切實加強烈士紀念設施保護管理。烈士紀念設施既是弘揚烈士精神、開展愛國主義教育的重要陣地，也是承載全縣人民群眾對烈士深厚情感的實物載體，必須全面建設好、保護好、管理好。一是要著力加強烈士紀念設施的維修改造。按照民政部新頒布的《烈士紀念設施保護管理辦法》要求，切實加大維修改造力度，將維修改造經(jīng)費列入同級財政預算，科學規(guī)劃設計，精心組織實施，為全縣提供良好的烈士瞻仰和教育場所。二是要扎實推進零散烈士紀念設施搶救保護。要按照上級要求，采取分片推進、重點督導，深入推進零散烈士紀念設施建設保護管理工作，確保這項工程按時保質(zhì)完成。保證每一處烈士紀念設施、每一座烈士墓都能得到有效保護管理。
(三)有效推動烈士紀念工作創(chuàng)新發(fā)展。無論過去、現(xiàn)在和將來，加強烈士紀念工作都是黨和國家褒揚烈士、教育群眾的重要內(nèi)容。必須緊密結(jié)合人們思想觀念的變化和經(jīng)濟社會的發(fā)展，全面探索研究，不斷增強烈士紀念工作的針對性和實效性。一是要挖掘烈士精神內(nèi)涵。要整合資源，深入挖掘和大力弘揚在不同歷史時期中形成的烈士精神。要貼近社會生活，采取豐富多樣、群眾喜聞樂見、生動活潑的形式，將弘揚烈士精神與社區(qū)文化、校園文化、軍營文化、鄉(xiāng)村文化等結(jié)合起來，使其融入到群眾文化活動之中。二是要豐富烈士紀念活動方式。借助現(xiàn)代信息技術手段，不斷改進紀念方式方法，由過去單一的祭掃、瞻仰向理想信念塑造、思想道德建設拓展，由特定人群向全民教育延伸，由不定期組織向活動常態(tài)化、制度化轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮烈士精神在社會價值體系建設中的引領作用。三是要優(yōu)化紀念設施管理。在規(guī)劃設計上，要向藝術型、生態(tài)型、開放性方向發(fā)展，努力實現(xiàn)烈士紀念設施建設園林化;在功能發(fā)揮上，要努力打造紅色旅游景區(qū)、建設愛國主義教育基地，讓全縣人民在日常生活中受到教育、得到啟迪;在管理方式上，既要履行好政府職能，又要發(fā)揮好志愿者和社會組織、企事業(yè)單位等社會力量的作用。
三、開展烈士公祭日紀念活動相關要求。
1.加強領導，嚴密組織。開展系列公祭活動，是緬懷烈士功績、弘揚烈士精神，推動愛國主義教育常態(tài)化、強化民族自尊心和責任感的重要舉措。團縣委、民政局、教育局要發(fā)揮牽頭、抓總作用，切實加強對烈士公祭日公祭活動的思想發(fā)動和引導，各鎮(zhèn)(區(qū))、各部門要切實抓好各項公祭紀念活動的落實。
2.遵章守紀，確保安全。公祭紀念活動既要莊嚴、肅穆、隆重，又要嚴格遵守中央八項規(guī)定精神，杜絕鋪張浪費。各單位要切實負責，確保人員、車輛往返路途安全。
3.搞好宣傳，營造氛圍。要采取多種形式，營造烈士公祭紀念活動濃厚氛圍，運用各大主流媒體，利用微博、微信等現(xiàn)代網(wǎng)絡手段對活動開展情況進行廣泛宣傳，引導廣大青少年以實際行動緬懷英雄、學習英雄、崇尚英雄，進一步認識公祭紀念活動的重要歷史和現(xiàn)實意義,讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪。同時，鼓勵企業(yè)、社會組織和個人為烈士紀念設施保護提供捐助和志愿服務，支持烈士紀念活動持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。活動期間，縣上將開展走訪慰問軍烈屬活動。
寫清明節(jié)實踐活動篇八
3月31日的班會課上，張老師讓我們了解了許多關于清明的資料。
清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的'別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。課上我們還重溫了許多關于清明的古詩。比如：杜牧的《清明》、韓翃的《寒食》等。
聽老師說，清明節(jié)也可以說是感恩節(jié)，我們要尊敬長輩。所以回到家后，我用自己的零花錢，買了青團給奶奶吃。青團是綠色的，摸起來非常的軟，里面是豆沙餡的。吃起來，香甜可口，讓人百吃不厭。當我喂奶奶吃青團的時候，她會心地笑了。我想奶奶是知道我長大了吧！
今年，政府把清明節(jié)定為我國法定假日。
在4月4日的時候，我和家長去墓地掃墓。通過掃墓，我知道我們要尊敬老人，讓他們享受快樂的晚年，也要讓天堂上的老人過上幸福的日子。
同學們，我們讓我們做一個尊敬老人的好少年吧！
寫清明節(jié)實踐活動篇九
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@個詩句讓我們知道清明節(jié)經(jīng)常會下雨。古往今來，大家大都在這天去祭拜祖先。
“清明”，是二十四節(jié)氣中非常有名的一個節(jié)氣，我對“清明”有著很大的情感?！扒迕鳌币易⒁獾腵是一次上山。
清明節(jié)時下雨，跟平常的春雨一樣，雨的前后一般都是陰沉天，綿綿不斷，叫人舒服，讓人輕松，是上天給予我們神奇的雨，滋潤了山上的樹木。下雨這天，地上還很潮。那天，我和我的家人一起去了山上，山上霧氣很重，有點看不清，就像神仙下凡一樣。我們?nèi)ド缴鲜菫榱思腊葑嫦龋暝谙轮?，天上的人是在哭嗎？我害怕?BR> 我想我太奶奶了，她非常慈祥。小時候她給我們做的又香又甜的糕點我還記得。她現(xiàn)在一定在看著我們，這樣想，我的心不由的輕松了，她一定能保佑我考上好大學。
外婆在墳前端好了飯菜，點上了蠟燭，就跪下來哭了，誰不想自己的父母呢？
清明，我害怕，我感覺靈魂在繞著我飛；清明，我溫暖，感覺太奶奶就在我身邊保佑我；清明，我有一種說不出的情感。
寫清明節(jié)實踐活動篇十
傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的'文化血脈和思想精華，是建設社會主義先進文化的寶貴資源，是推進學校培育和踐行社會主義核心價值的有效載體。按照市局開展的傳統(tǒng)文化進校園的總體要求，我校于今年清明節(jié)期間舉行傳統(tǒng)節(jié)日教育實踐活動。為使活動順利進行，現(xiàn)結(jié)合我校實際制定《傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”教育實踐活動實施方案》，具體如下：
一、指導思想。
貫徹落實《完善中華傳統(tǒng)文化教育指導綱要》，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化，使傳統(tǒng)節(jié)日成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，著力引導廣大青少年繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，暢想社會主旋律。
二、目標要求。
1、讓學生了解“清明節(jié)”傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及滕州清明節(jié)的節(jié)日習俗。
2、了解“清明節(jié)”節(jié)日紀念的形式和內(nèi)涵，培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀。通過對傳統(tǒng)文化的了解和認識，加深學生熱愛祖國，熱愛傳統(tǒng)文化的思想感情。
3、初步引導學生在家長的幫助下，學會有目的收集資料。
三、主要內(nèi)容及活動形式。
（一）節(jié)日主題：
清明節(jié)是一個紀念先祖及離世親人的節(jié)日，在我國具有悠久的歷史。主要的紀念儀式是掃墓，并伴有踏青、植樹等活動，節(jié)日體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關愛自然的意義。要突出紀念先人、緬懷先烈的主題，引導人們正確認識和理解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，珍惜幸福生活。
（二）活動形式。
1、開展“清明節(jié)”民俗社會調(diào)查活動。了解“清明節(jié)”的節(jié)日來歷以及相關傳說；了解當?shù)氐摹扒迕鞴?jié)”有哪些風俗習慣，利用主題班隊會進行匯報交流。
2、開展祭奠革命先烈活動。“追思勵志做棟梁”，聯(lián)合家委會組織學生到愛國主義教育基地---滕州烈士陵園為革命先烈掃墓、參觀烈士陵園，引導學生牢記革命宗旨，立志報效祖國。
3、開展“文明祭奠我先行”活動。發(fā)放文明祭奠倡儀書，倡導以“獻一束鮮花、植一棵樹、讀一篇祭文、憶一段家史”的形式祭奠先人，讓學生在家長中廣泛宣揚科學理念，引導家長改變舊的祭掃形式，感受傳統(tǒng)文化魅力，領悟文明祭奠文化內(nèi)涵。
4、開展中華經(jīng)典誦讀活動。圍繞“緬懷革命先烈，弘揚傳統(tǒng)美德”為主題，組織學生誦讀以緬懷先烈為主題的中華經(jīng)典，引導學生弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
5、在春暖花開的美好季節(jié)，為讓學生接觸自然，感受春天，倡導班級家委會組織學生開展青少年“勵志遠足踏青”春游活動。
6、組織學生開展“暢想春天，放飛理想”風箏比賽。
四、活動要求。
1、加強領導，精心組織。清明節(jié)教育實踐活動是市局開展的“傳統(tǒng)節(jié)日”主題系列活動之一，是學校開展社會主義核心價值體系教育的重要內(nèi)容，中小學部及兩校政教處要高度重視活動的組織開展，要研究制定具體的活動方案，加強組織協(xié)調(diào)，周密部署、注重創(chuàng)新突破，力求把此次“傳統(tǒng)節(jié)日”主題教育落到實處。
2、立足實際，務求實效。堅持從實際出發(fā)，有針對性地開展活動，增強主題活動的廣泛性和吸引力、感染力凸顯教育性、新穎性，要力戒形式主義。
3、加大宣傳力度。通過宣傳欄、校園廣播、主題班隊會等多種形式，多側(cè)面、多角度宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日，大力宣傳開展“傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動的情況，廣泛普及節(jié)日傳統(tǒng)知識，及時報道師生節(jié)日心得體會，宣傳“傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動中的先進典型和經(jīng)驗，同時做好和資料的整理歸檔工作。
寫清明節(jié)實踐活動篇十一
由于我校距離市區(qū)比較遠，考慮到交通、安全等問題，清明節(jié)掃墓活動不能全員參加。4月1日下午2點45分出發(fā)，3點到達延邊烈士陵園，參加人員為：一、二年級學生干部共60人，參加的老師有：政教處主任、干事、校長、團書記和攝影老師共5人。
掃墓活動按照事先活動安排，順利完成，在本次活動中，參加的同學都很認真，服裝統(tǒng)一，隊伍整齊，紀律嚴明，團員佩帶團徽，打團旗、校旗。聽工作人員講解革命烈士事跡時，每個同學都拿出了袖珍手冊，認真記錄，特別是講解到學生家鄉(xiāng)的烈士事跡時，如：安圖、汪清、開山屯等，記錄的更加認真，心情十分激動。在革命烈士紀念館中，同學們認真觀看，傾聽，沒有說話、嬉笑等不良現(xiàn)象發(fā)生得到了工作人員的好評，由于時間關系，我校師生依依不舍的離開了革命烈士紀念館。
本次活動，基本達到了預期的效果，參加的人員已于5日晚自習時間，向同學們講述了本次活動的過程、感受，特別是參觀革命烈士紀念館時，記錄的真人真事跡。部分班級已經(jīng)把“感恩先烈，奮發(fā)學習”的主題作文上交到政教處。
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寫清明節(jié)實踐活動篇十二
清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日，也是一個承載著濃厚文化內(nèi)涵的重要日子。為了讓學生更好地了解和傳承中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孝敬父母、尊敬祖先的品質(zhì)，學校組織了一次清明節(jié)實踐活動。在這次活動中，我深感自己的心靈得到了觸動和洗滌，體會到了傳統(tǒng)文化的博大精深以及行為規(guī)范的重要性。
第一段：活動準備。
在活動開始前，學校組織我們?nèi)w學生觀看了一段掃墓講解視頻，詳細介紹了清明掃墓的起源、方式和意義等。隨后，老師布置了一項任務：為自己的祖先掃墓，以感恩之心表達對祖輩的敬意。作為一份家長來說，尊敬祖先是每個人應盡的責任，然而在日常生活中我們卻常常忽略了這一點。通過這個活動，我重新認識到尊敬祖先的重要性，并更加懂得如何以更恰當?shù)姆绞饺ケ磉_。
第二段：實踐過程。
清明節(jié)當天，我們?nèi)w同學和老師一同來到了城內(nèi)的烈士陵園，行進中我們默默地思索著清明節(jié)的真正意義。到達烈士陵園后，大家行進整齊有序地排隊，獻上鮮花和花圈，整齊劃一的場面讓人震撼。在參觀烈士陵園時，我們聽到了許許多多的英烈事跡，讓人敬佩不已。在掃墓環(huán)節(jié)中，同學們或瞻仰高大的墓碑，或用手在墓碑前合十默哀，或為祖父祖母整理鮮花，無不流露出虔誠的心靈。
第三段：思考與收獲。
在這次活動中，我們生動地感受到了集體活動的力量。與同學們一起行進，一起默哀，一起掃墓，每一個環(huán)節(jié)都是團體的動作，充滿了凝聚力和感染力。我們不僅感受了父輩教育的溫情和奉獻，更體會到了團結(jié)合作的重要性。同時，清明節(jié)的活動也讓我們更加珍視生活，更加重視家庭的傳統(tǒng)。尊敬祖先是一種習俗，也是我們中華民族的精神根基。通過這次活動，我們更加深入地理解了中國文化的博大精深，感受到了傳統(tǒng)文化對一個國家和一個民族的重要意義。
第四段：個人體會。
在掃墓之時，我先是整理了鮮花、香油，并準備好食品和酒水。掃完墓后，我開始祭拜，恭敬地放鞭炮。拜完之后，我向爺爺奶奶、外公外婆和曾祖父母等先去世的親人輕輕鞠躬，感受到了強烈的親情與濃厚的習俗。更重要的是，我真切地感受到了那種虔誠心靈的慰藉，讓我更加明確了要尊重生命、珍惜當下的態(tài)度。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次活動，我受益匪淺，對清明節(jié)有了更深刻的理解。感謝學校組織這次實踐活動，讓我們能夠親身接觸到傳統(tǒng)文化，讓我們更好地理解并傳承中華民族的文化傳統(tǒng)。在今后的生活中，我將更加珍視家庭和親情的重要性，時刻保持對祖先的敬意和感恩之心。同時，也希望全體同學能夠?qū)鹘y(tǒng)文化保持濃厚的興趣，傳承發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，使傳統(tǒng)文化能夠在當代煥發(fā)出更加耀眼的光芒。
寫清明節(jié)實踐活動篇十三
4月2日，全體師生在黨支部、團支部、少先大隊部聯(lián)合組織下，來到烈士陵園，開展了以“祭掃烈士墓，緬懷先烈豐功偉績，繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學習，立志將來成為建設家鄉(xiāng)、建設祖國的棟梁之材”為主題的教育活動。此次活動開展，得到了校領導的高度重視，以教育局清明節(jié)活動安排為指南，積極制定了附合學校實際的活動方案，開展了一系列的教育活動，收到了良好的教育效果。
活動之初，在校內(nèi)開展了多種形式的宣傳活動，加強學生的愛國主義教育和社會主義榮辱觀教育。學校利用校園廣播站、宣傳欄、班隊會等形式大力宣傳革命先烈拋頭顱、灑熱血，為建立新中國立下的豐功偉績。同學們在熱情謳歌英烈們忠于黨的事業(yè)，不怕犧牲、勇于獻身的革命精神的同時，也受到了愛國主義教育和牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的革命理想的教育。
在祭掃烈士墓的活動中，全體師生懷著無比崇敬、無比沉痛的心情，向烈士敬獻了親手制作的花圈，聆聽了校長講解的先烈們的英雄事跡。在銘記歷史，繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，緬懷先烈豐功偉績的同時，發(fā)展了41名新隊員、17名新團員。通過唱隊歌，在隊旗、團旗下宣誓，新老隊員、團員代表講話，使全體師生的心靈再次受到了洗禮，再次受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
活動結(jié)束后，結(jié)合感恩教育，要求中高年級學生每人寫一篇心得體會上交德育處，經(jīng)評委會評選出優(yōu)秀文章推薦到學校紅領巾廣播站播出，強化教育，將活動再次推向高潮，在全體學生中產(chǎn)生深刻的教育效應。
此次活動的開展，緬懷英烈，飲水思源，使全校學生深切感受到了那段革命歲月里烈士們崇高的愛國精神，深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。同時也更堅定了全體師生對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。同學們紛紛表示要以革命先輩為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，決心從現(xiàn)在做起，從我做起，立志成材，開拓積極，用自己的雙手來美化我們的家園，把我們的家鄉(xiāng)建設的更加美麗富饒，把我們的祖國建設的更加繁榮富強。
寫清明節(jié)實踐活動篇十四
又是一個清明時節(jié)，又是一個緬懷革命先烈的日子，根據(jù)縣教育局文件精神，結(jié)合我校實際情況，在學生中組織開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”為主題活動內(nèi)容，形式多樣的清明節(jié)愛國主義教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
低年級同學誦讀了清明小詩，在細細品讀中感悟清明的魅力。中年級制作“我心目中的英雄”卡，在班級的學習園地中進行展覽，學生在制作和欣賞中對清明節(jié)有了更多了解。高年級同學通過演講等活動表達了自己對清明節(jié)的看法和感悟，很有自己的獨到之處。
低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動，老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中高年級開展了“緬懷革命先烈”活動，由學生自己講述了革命先烈的優(yōu)秀事跡、故事，革命先烈為新中國的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動人事跡，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。
我校各班積極開展清明小報制作活動，有的同學用手抄報的形式，有的同學制作了電子小報，內(nèi)容豐富、圖文并茂，各班都評選出優(yōu)秀作品，在學校網(wǎng)站和學習園地中展出，在制作和欣賞的過程中，不僅學到更多知識，也提高了動手能力。
全校5-6年級共有200余人次參加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸道中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
z月z日下午，我校大隊部組織全校師生學生到橫山烈士陵園祭掃烈士墓。通過此次活動，對學生進行了愛國主義教育，教育學生珍惜幸福生活，激發(fā)了學生奮發(fā)圖強，為中華之崛起而讀書，增強了學生愛國心、報國志。
通過本次“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
寫清明節(jié)實踐活動篇十五
縷縷春風，綿綿細雨，說不及對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。清明節(jié)是我國人民緬懷先人、烈士的傳統(tǒng)節(jié)日，在一年一度的清明節(jié)來臨之際，我校團委組織優(yōu)秀團員代表開展了“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”祭掃向警予烈士墓活動，號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏精神。
這一活動弘揚了愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，社會主義榮辱觀，促進我校精神文明建設。通過這一活動的開展，同學們熱情謳歌英烈們忠于黨的事業(yè)，不怕犧牲、勇于獻身的革命精神，全面展現(xiàn)英烈們堅持真理、艱苦創(chuàng)業(yè)、公而忘私、全心全意為人民服務的高尚情操，使同學們受到愛國主義教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的革命理想。
通過這次活動，不僅讓學生們了解了革命先烈的偉大，而且也讓學生們明白了我們今天的美好生活是來得多么不易，他們表示要繼承和發(fā)揚革命先烈的`忘我精神，為今天和明天的幸福生活而努力奮斗。
此次祭掃活動本著號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養(yǎng)學生的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育的宗旨展開。清明前一周，申志英校長及負責政工工作的李偉校長即召開相關會議安排部署活動事宜，制定活動方案。
4月4日早5:20分，高一學年各班學生干部代表共計120人在金京大廈門前出發(fā)，列隊步行前往烈士陵園，在前往過程中，每一名同學都嚴守紀律、迅速集合，隊伍井然有序，6點準時開始了祭掃活動。本次活動由高一17班王婷同學主持，學生代表向烈士們敬獻了花圈，全體同學默哀一分鐘，在默哀過程，同學們保持安靜，神色肅穆，充分體現(xiàn)了我校學生的優(yōu)良素質(zhì)。隨后，學生代表在烈士墓前介紹了何延川同志的事跡，并僅進行演講以示對英烈的悼念，鼓勵同學們繼承先烈的遺志，從身邊的小事做起，從提高自身素質(zhì)做起，為祖國的繁榮富強奉獻自己的青春、智慧和力量。最后所有學生還在烈士墓前莊嚴宣誓“人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強;奮發(fā)有為，誓作棟梁，振興中華，再造輝煌。
通過此次掃墓活動，同學們受到很大的教育，同學們都感受到和烈士相比我們是幸福的一代，生活在父母的關愛下，有良好的生活、學習環(huán)境，同學們也認識到我們今天的幸福生活是無數(shù)英雄兒女用生命換來的，今后我們將以革命先烈為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學習他們的優(yōu)秀品德為國家建設貢獻力量。明確自己作為新時代的學生所需要肩負的歷史使命，將來為建設強大的國家而努力。
寫清明節(jié)實踐活動篇十六
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。一年一度的清明節(jié)又到了，為了貫徹落實市文明辦《關于在清明節(jié)期間廣泛開展緬懷祭奠革命先烈活動的通知》精神，中心組織的“四個一”主題實踐活動，我校開展清明節(jié)系列活動。
一、活動目的。
中華民族五千年的文明悠久燦爛，中華民族的祖先勤勞、智慧、勇敢，傳承下不朽的民族精神。他們中華大地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡，理應得到后人的敬仰和學習。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀念先人的重要節(jié)日，是一個意義深遠的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、紀念先賢，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，學習革命先烈為新中國的誕生而英勇獻身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。引導我校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使他們進一步感受家鄉(xiāng)的文化氣息、精神氣節(jié)并從中受到熏陶。并把此次活動與“爭當四好少年”活動緊密結(jié)合。
二、活動主題。
認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。活動口號：繼承光榮傳統(tǒng)，爭做四好少年。
三、活動安排。
（一）緬懷先人，傳承民族精神。
1、召開一次主題班團隊會。各班要在清明期間組織召開以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題的班隊會。布置少先隊員、共青團員積極搜集資料，了解清明文化，談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的？通過清明詩文朗誦、中華經(jīng)典誦讀、詩詞歌會等形式，引導廣大師生弘揚中華傳統(tǒng)文化精髓，提升自身文化素養(yǎng)。
2、參觀一次愛國主義教育基地。在清明節(jié)期間組織我校師生利用網(wǎng)絡，到“民族魂”、“血鑄中華”等愛國主義教育網(wǎng)站，到大慶鐵人紀念館、大慶歷史陳列館、抗日英雄紀念館、南京大屠殺紀念館等各種愛國主義教育紀念館的網(wǎng)頁進行瀏覽參觀。可以利用清明假期，讓家長帶領學生參觀大慶鐵人紀念館、大慶歷史陳列館等家鄉(xiāng)愛國主義教育基地，學習大慶精神、鐵人精神。引導廣大師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、傳承民族精神，立志擔當建設祖國的重任。
3、組織“網(wǎng)上祭英烈”活動。中國文明網(wǎng)已與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、國際在線、中青網(wǎng)、中國經(jīng)濟網(wǎng)、光明網(wǎng)和中國廣播網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站搭建了“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，發(fā)動全校師生借助中央“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，結(jié)合信息技術課等發(fā)動師生進行網(wǎng)上祭奠，發(fā)表祭奠感言，開展網(wǎng)絡訪談，寄托對革命烈士的哀思。
操作流程：由中國文明網(wǎng)（點擊進入）我們的節(jié)日（點擊進入）網(wǎng)上祭英烈，發(fā)表祭奠感言、獻花，開展網(wǎng)絡訪談，寄托對革命烈士的哀思。一定要注明城市學校、班級、姓名。
4、舉辦一次征文展覽。通過以上各項活動，各班在學生中組織開展一次祭先烈征文活動，要求學生撰寫心得體會，發(fā)表感言心聲，表達對先烈的感恩和敬仰，文題自擬。四年級與六年級要求每班至少報送10份征文作品到學生發(fā)展中心，其他年級學生自愿上交，上交時間201x年4月1日前。擇優(yōu)進行展評，舉辦一次征文展覽，并選取優(yōu)秀作品報送《大慶教育周刊》進行刊載。征文作品規(guī)格為a4紙型打印或用鋼筆認真謄寫，封皮統(tǒng)一格式。
（二）秉承遺志，看我實際行動。
1、各班要在“校園風向標”專欄里進行積極的宣傳。利用課間、活動課時間，班級播放英雄人物教育影片或或回家觀看，組織學生閱讀有關書籍，通過觀看影視片的部分內(nèi)容了解先烈、先賢等的事跡。
2、校園紅領巾廣播站開展一期“話說清明”的專題節(jié)目，了解清明文化的內(nèi)涵、來源等節(jié)日文化。并利用不同的時段，對各班搜集的材料，進行篩選、展播。
方面，開展節(jié)前教育，讓學生帶動家長在清明小長假的休息日中，與長輩一起去掃墓時可以用鮮花、音樂等新的方式文明祭掃，安全祭掃，做文明的小公民，摒棄封建的燒紙祭掃習俗?？梢砸噪r鷹假日小隊的形式開展節(jié)日活動，如：蕩秋千、踏青、放風箏等活動。
四、活動要求。
1、高度重視，注重實效。請各班要提高認識，認真部署，充分利用“四個一”主題實踐活動的契機，加強學生思想道德教育、革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育，切實將此次活動落實到位，保證活動不走過場。
2、創(chuàng)新常新，堅持不懈。利用民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚和培育民族精神是我校德育工作至重點，是一項長期工作。我們要把利用民族傳統(tǒng)節(jié)日教育深入到德育常規(guī)工作中，落實到學生日常行為的養(yǎng)成里去，融入到“爭當四好少年”的活動中去，強化民族傳統(tǒng)文化教育。各班安排自主實踐活動時，要對學生進行安全教育，積極營造和諧文明的校園文化氛圍。
寫清明節(jié)實踐活動篇十七
縷縷春風，綿綿細雨，說不及對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。清明節(jié)是我國人民緬懷先人、烈士的傳統(tǒng)節(jié)日，在一年一度的清明節(jié)來臨之際，我校團委組織優(yōu)秀團員代表開展了“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”祭掃向警予烈士墓活動，號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏精神。
這一活動弘揚了愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，社會主義榮辱觀，促進我校精神文明建設。通過這一活動的開展，同學們熱情謳歌英烈們忠于黨的事業(yè)，不怕犧牲、勇于獻身的革命精神，全面展現(xiàn)英烈們堅持真理、艱苦創(chuàng)業(yè)、公而忘私、全心全意為人民服務的高尚情操，使同學們受到愛國主義教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的革命理想。
通過這次活動，不僅讓學生們了解了革命先烈的偉大，而且也讓學生們明白了我們今天的美好生活是來得多么不易，他們表示要繼承和發(fā)揚革命先烈的忘我精神，為今天和明天的幸福生活而努力奮斗。
此次祭掃活動本著號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養(yǎng)學生的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育的宗旨展開。清明前一周，申志英校長及負責政工工作的李偉校長即召開相關會議安排部署活動事宜，制定活動方案。
4月4日早5:20分，高一學年各班學生干部代表共計120人在金京大廈門前出發(fā)，列隊步行前往烈士陵園，在前往過程中，每一名同學都嚴守紀律、迅速集合，隊伍井然有序，6點準時開始了祭掃活動。本次活動由高一17班王婷同學主持，學生代表向烈士們敬獻了花圈，全體同學默哀一分鐘，在默哀過程，同學們保持安靜，神色肅穆，充分體現(xiàn)了我校學生的優(yōu)良素質(zhì)。隨后，學生代表在烈士墓前介紹了何延川同志的事跡，并僅進行演講以示對英烈的悼念，鼓勵同學們繼承先烈的遺志，從身邊的小事做起，從提高自身素質(zhì)做起，為祖國的繁榮富強奉獻自己的青春、智慧和力量。最后所有學生還在烈士墓前莊嚴宣誓“人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強;奮發(fā)有為，誓作棟梁，振興中華，再造輝煌。
通過此次掃墓活動，同學們受到很大的教育，同學們都感受到和烈士相比我們是幸福的一代，生活在父母的關愛下，有良好的生活、學習環(huán)境，同學們也認識到我們今天的幸福生活是無數(shù)英雄兒女用生命換來的，今后我們將以革命先烈為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學習他們的優(yōu)秀品德為國家建設貢獻力量。明確自己作為新時代的學生所需要肩負的歷史使命，將來為建設強大的國家而努力。
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6.
寫清明節(jié)實踐活動篇十八
我與祖國共奮進。
在這一主題下，號召青年農(nóng)民踴躍投身社會主義新農(nóng)村建設，號召青年職工在推進工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、加快發(fā)展服務業(yè)中奮發(fā)有為，號召青年知識分子為實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略多作貢獻，號召青年學生為報效祖國健康成長，號召海內(nèi)外各族各界中華青年為實施“十一五”規(guī)劃、促進祖國建設和發(fā)展共同團結(jié)奮斗。
通過開展具有時代特征、符合青少年特點的系列教育實踐活動，形成鮮明導向，使“我與祖國共奮進”成為廣大青少年的響亮口號和自覺行動。
三、活動內(nèi)容。
1、引導廣大青年學習，幫助青年了解祖國、增強責任。推動科學理論學習，教育引導青年認真學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷增強全面落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
推動社會主義榮辱觀學習，教育引導青年自覺落實“八榮八恥”要求。進行改革開放發(fā)展歷程教育，教育引導青年全面了解改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設成就，了解祖國發(fā)生的變化，增強民族自信心和自豪感。
進行形勢政策宣傳教育，緊密結(jié)合實施“十一五”規(guī)劃，展望祖國發(fā)展美好藍圖，引導青年不斷增強責任感和使命感。大力開展榜樣學習活動，樹立優(yōu)秀青年和青年群體典型，激勵青年積極投身建設中國特色社會主義偉大事業(yè)。引導青年不懈追求真知，學習人類文明優(yōu)秀成果，提高自身素質(zhì)。
2、引導廣大青年創(chuàng)造，激勵青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、建功成才。大力推動青年創(chuàng)新實踐，引導廣大青年增強創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)新潛力，提高創(chuàng)新本領，形成創(chuàng)新熱潮，努力成為自主創(chuàng)新的生力軍。
大力開展青春建功新農(nóng)村行動，動員廣大青年為建設社會主義新農(nóng)村建功立業(yè)。深入推進青年創(chuàng)業(yè)，引導青年提高創(chuàng)業(yè)能力，投身創(chuàng)業(yè)實踐，拓展創(chuàng)業(yè)空間，爭當創(chuàng)業(yè)帶頭人。
組織各行各業(yè)青年緊緊圍繞“十一五”時期的奮斗目標和主要任務，圍繞國家重大戰(zhàn)略部署，立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，為促進經(jīng)濟社會又快又好地發(fā)展作貢獻。
3、引導廣大青年奉獻，倡導青年胸懷祖國、服務人民。深入推進志愿服務，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，動員廣大青年大力幫扶弱勢群體，積極參與社會公益事業(yè)，切實保護生態(tài)環(huán)境，在加強社會主義精神文明建設、促進社會主義和諧社會建設中發(fā)揮積極作用。
大力開展宣傳教育，號召廣大青年到基層去，到祖國和人民最需要的地方去，把實現(xiàn)自身價值與報效祖國、奉獻社會結(jié)合起來，在實踐中鍛煉，在奉獻中成長。
各級少先隊組織結(jié)合少年兒童的身心發(fā)展特點，開展生動活潑的體驗教育活動，引導少年兒童了解“十五”時期我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設取得的巨大成就，展望“十一五”的美好前景，激勵他們勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展，從小樹立為中華民族偉大復興貢獻力量的遠大志向。
四、工作要求。
1、高度重視，加強領導。各級團組織要把組織開展這項活動作為重要政治任務，擺到主要工作日程，爭取黨政領導支持，成立專門組織機構(gòu)，制定具體工作方案，明確責任部門和人員，認真部署，狠抓落實，務求實效。要深入開展調(diào)查研究，加強工作指導，進行督促檢查，總結(jié)推廣經(jīng)驗，把這項主題教育實踐活動切實開展好。
2、廣泛發(fā)動，精心組織。要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，調(diào)動各級共青團、少先隊組織的積極性、主動性和創(chuàng)造性，廣泛動員青少年踴躍參與。要深入實際，深入基層，深入青少年，結(jié)合時代特點，突出實踐育人，鼓勵務實創(chuàng)新，努力增強活動的吸引力和感召力。要積極動員社會力量參與，充分運用社會資源，形成合力，為開展這項活動創(chuàng)造有利條件。
3、突出主題，分類指導。各地開展的活動要始終突出“我與祖國共奮進”的主題。要充分發(fā)揮共青團、少先隊組織和青聯(lián)、學聯(lián)的優(yōu)勢，使“我與祖國共奮進”的主題深入各條戰(zhàn)線、各個群體的廣大青少年心中。要根據(jù)不同地域、不同行業(yè)團組織和團員青年的實際作出安排部署，增強活動的針對性、實效性，把這項活動不斷引向深入。
4、加強宣傳，形成聲勢。要把做好這項活動的宣傳作為十分重要的工作，充分發(fā)揮團屬新聞出版網(wǎng)絡影視單位作用，借助大眾傳媒特別是新型媒體力量，形成良好導向，營造濃厚氛圍。團屬青少年宮、青少年教育基地、青年中心等青少年活動陣地和團校(青年院校)、理論研究機構(gòu)要發(fā)揮自身優(yōu)勢，整合教育資源，結(jié)合實際開展相應工作，在推動這項活動的實施中充分發(fā)揮積極作用。
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寫清明節(jié)實踐活動篇十九
為推動我校黨員干部群眾進一步解放思想、提振信心、拉升標桿、砥礪奮進，根據(jù)上級局黨委的工作安排，在全校深入開展“提振信心拉升標桿”主題實踐活動。特制訂實施方案如下：
一、指導思想。
以黨的十八大、***全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神為指導，踐行“三嚴三實”要求，根據(jù)局黨委文件要求，引導學校黨員干部群眾進一步提振信心、拉升標桿，加快“創(chuàng)新廬陽、品質(zhì)廬陽、生態(tài)廬陽、幸福廬陽”建設，全面打造“特色、品質(zhì)”教育，辦人民滿意的教育，辦出高標準、現(xiàn)代化、特色發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育。
二、活動目標。
深入開展“提振信心拉升標桿”主題實踐活動，著力引導黨員同志立足新常態(tài)、新形勢，在解放思想、提升境界上求突破，在對標先進、查找差距上下功夫，在解決問題、改進工作上出實招，在提升水平、推動發(fā)展上見成效，進一步激發(fā)全校教師的工作熱情，拉升標桿、迎難而上、主動工作、奮力趕超的新局面。
三、重點工作。
1、進一步解放思想，提振信心。立足校情，強化學習，制定方案。通過集體學習和自我學習相結(jié)合等方式，進一步解放思想、凝聚共識，著力破除因循守舊的保守思想，小進即滿的落后心態(tài)，畏首畏尾的畏難情緒，得過且過的行為惰性，進一步提振全校教師扎根教育的信心、勇氣和魄力。
2、進一步對標先進，拉升標桿。正視差距，比學趕超，以部門為單位制定目標，深入查找工作中存在的問題、原因，學習先發(fā)地區(qū)學校和本區(qū)優(yōu)質(zhì)學校的先進經(jīng)驗和有效做法，制定追趕新舉措、工作新標準，不斷優(yōu)化改進，實現(xiàn)超越。
3、進一步改革創(chuàng)新，激發(fā)活力。建章立制，確保實效。以抓鐵有痕、踏石留印的精神抓好活動開展，確保取得實效，形成制度規(guī)范，確保各項工作常抓常新。著力破除發(fā)展道路上的矛盾難題，有效提升鋼小教育發(fā)展的水平層次。
四、實施步驟和基本要求。
本次活動歷時半年時間，從20**年4月中旬啟動，至9月中旬結(jié)束，共分四個階段進行：
第一階段：抓學習提信心（20**年4月中旬―5月上旬）。
堅持把學習作為破解發(fā)展難題的關鍵之匙，通過開展形式多樣的學習交流活動，進一步統(tǒng)一思想，培養(yǎng)意識。
“三個一”活動：
1、召開專題動員會。
2、立足校情，確立“提振信心拉升標桿”主題實踐活動領導小組人員名單，并制定一套完整的實施方案。
3、召開一次以“深入學習對標先進”專題學習會。
第二階段：抓關鍵，提標桿（20**年5月中旬）。
緊密結(jié)合學校工作實際、各部門工作實際，確立標桿，學習先發(fā)地區(qū)的先進做法、成功經(jīng)驗、典型案例和自身現(xiàn)狀進行認真比照，進一步明不足、找差距，堅持問題導向、堅持高點定位。
“三對照”活動：
1、對照學?！笆灏l(fā)展規(guī)劃”，進一步明確學校的發(fā)展方向和責任。
2、各部門結(jié)合工作實際，查找不足、明確差距、分析原因，找準跨越趕超的標桿。
3、班子成員對照自身實際，在認真學習先發(fā)地區(qū)和先進學校經(jīng)驗的基礎上，確立各項工作的新標準。
第三階段：定舉措，促追趕（20**年5月下旬―9月上旬）。
圍繞已經(jīng)確立的新標桿、新標準，結(jié)合收集到的各方面意見，制定拉升工作標桿的具體舉措，出臺詳細的行動方案，形成指導工作的“路線圖”，明確追趕的節(jié)點和時限。
1、學校抓住核心關鍵，對標立桿，改進工作作風，完善制度機制，《“提振信心拉升標桿”舉措方案》。
2、各部門做好自我創(chuàng)新，在學習先發(fā)地區(qū)“招牌動作”的過程中，()緊密結(jié)合部門工作，做好創(chuàng)新創(chuàng)造，擬定《各部門“提振信心拉升標桿”追趕舉措》，明確達到目標水平所需的具體時間。
3、堅持問題導向。召開教工大會，向全體教師征詢提案，著力推動一批事關發(fā)展、建設、作風、穩(wěn)定的突出問題的深度解決。
第四階段：定機制，促長效（20**年9月中旬）。
在活動中形成新思路、新機制，及時總結(jié)成為經(jīng)驗材料，固定成為制度規(guī)范，努力把解放思想、改革創(chuàng)新、拉升標桿、提升品質(zhì)形成常態(tài)化。
1、組織召開“提振信心拉升標桿”總結(jié)分析會議，提煉活動中的典型亮點，形成可復制經(jīng)驗。
2、不斷深化活動內(nèi)涵、外延，撰寫《“提振信心拉升標桿”實踐活動總結(jié)》。
五、活動要求。
開展“提振信心拉升標桿”主題實踐活動，是區(qū)委、局黨委在新形勢下推動全區(qū)教育體育社會事業(yè)科學發(fā)展、跨越發(fā)展做出的而一向重要安排部署。鋼小各部門、全體教師要高度認識、精心組織、認真開展，確?；顒尤〉脤嵭А?BR> 1、加強組織領導。為保證主題實踐活動扎實有效開展，鋼小黨支部將成立活動領導小組，小組下設辦公室，負責日常工作和督導協(xié)調(diào)，確保各項任務落到實處。
2、注重統(tǒng)籌結(jié)合。各部門要把開展此項活動與落實區(qū)教體局重點工作結(jié)合起來，注意統(tǒng)籌兼顧，有機結(jié)合，合理安排，做到活動與工作兩不誤、兩促進。
3、創(chuàng)新活動方式。緊密結(jié)合學校實際，在完成規(guī)定動作的同時，創(chuàng)新形式與手段，充分調(diào)動廣大黨員參與活動的積極性、主動性。
4、做好匯報接受指導。及時向領導小組匯報本單位活動開展的相關工作，聆聽改進意見，認真抓好活動開展的各個環(huán)節(jié)，確?；顒佑新曈猩匈|(zhì)有量。
5、做好輿論引導。充分利用全媒體資源，強化宣傳發(fā)動，農(nóng)戶活動氛圍，由辦公室朱瑋主任專人負責本項活動的宣傳報道工作。
附：“提振信心拉升標桿”主題實踐活動領導小組名單。
寫清明節(jié)實踐活動篇二十
清明節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中華文化的重要組成部分。為了讓學生更好地了解傳統(tǒng)文化，學校組織了一次清明節(jié)實踐活動。本次活動不僅讓我更深入地了解了清明節(jié)的起源和意義，還體驗到了傳統(tǒng)習俗的魅力，使我受益匪淺。
首先，我們先參觀了一座古老的墓地。在這座古墓前，我心生敬畏之情。墓地被修剪整齊，墓碑上附著著青春和親情的淚水。主持人向我們講述了清明節(jié)掃墓的意義，以及怎樣照顧墳墓。通過這次實踐活動，我明白了清明節(jié)掃墓的含義并逐漸懂得如何尊重祖先。清明節(jié)是我們追憶親人、表達思念的時刻，我們要用心去照顧祖先的墓地，給予他們最真摯的感恩和思念。
其次，我們學習如何制作傳統(tǒng)食品――蒸年糕。在制作的過程中，我體驗到了傳統(tǒng)食品文化的魅力。首先，我們先將糯米和紅豆粘糊糊地混在一起，然后放入蒸鍋里蒸熟。最后，我將新鮮的年糕品嘗在嘴里，甜蜜的味道傳遍全身。清明節(jié)吃年糕是我們祭祖的習俗之一，它代表著對祖先的思念和祝福。而親手制作年糕更讓我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也更加珍惜了這份傳統(tǒng)。
然后，我們參觀了一座古老的懸棺墓。懸棺墓是一種祭祀和葬埋形式，一般挖坑挖成船形，將生者棺槨放于坑內(nèi)，用土掩蓋即可。整個過程需要團隊協(xié)作，才能順利完成。通過參觀懸棺墓，我們了解到了古人對于生死的看法以及對祖先的虔誠。這一次的參觀使我領悟到珍惜生命的重要性，也更加明白了家族的重要性。
最后，我們還參與了一場盛大的祭祖儀式。在祭祖儀式中，我跪在祖先像前，手上捧著鮮花和香燭，深深地向祖先行禮，再獻上自己親手制作的年糕。這一次的祭祀過程，令我備受震撼。我隱約感到祖先的存在和祝福，也感受到我們新一代的責任與擔當。在這樣莊重而又神圣的儀式中，我深深地體會到了中華傳統(tǒng)文化中所包含的尊重、感恩和家庭的重要。
通過這次實踐活動，我深刻地領會到了清明節(jié)的起源和意義，體驗了傳統(tǒng)習俗的魅力，也更加懂得了親情和感恩的重要。尊重祖先，追思親人，是我們每一個人應該具備的美德。同時，在親身參與傳統(tǒng)文化中，我也更加珍惜了這一份獨特的文化傳承。我相信，在這個傳統(tǒng)節(jié)日中，通過實踐活動的感悟和體驗，我們會更加深入地了解傳統(tǒng)文化的魅力，以及它對我們的重要性。
寫清明節(jié)實踐活動篇二十一
1.知道4月-日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動。
2.了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖，尊重長輩。
3.與爸爸媽媽一起制作彩蛋，并互相欣賞制作成果。
1.活動前與家長聯(lián)系好參與本活動。
2.課件;每個幼兒以個熟雞蛋，各種圖案的彩蛋，秀才比、貼紙，橡皮泥，剪刀，膠水等。
1.朗誦古詩，導入活動。
xx教師朗誦古詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
xx提問：你聽到了什么?幾月幾是清明節(jié)?(4月5日)xx教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來，幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡(過草地，爬雪山等)xx播放人民英雄紀念碑的課件，教師講述：為了讓后人永遠記住，永遠還念這些革命英雄，1949年3月30日在_廣場建立了人民英雄紀念碑。
xx請幼兒詢問爸爸媽媽，家里清明節(jié)要紀念誰?
xx教師小結(jié)：清明節(jié)里，我們都要紀念革命先烈，紀念家里的祖輩，是他們讓我們有了現(xiàn)在，美好的生活。
2.引導幼兒討論：清明節(jié)，我們除了掃墓，還要做些什么?
xx根據(jù)幼兒討論，歸納有人提到的風俗習慣;運動習俗，如踏青、蕩秋千、放風箏等;飲食習慣，如吃冷食，吃雞蛋等等。
xx出示彩蛋圖片，引起幼兒的好奇心機制做興趣，豐富幼兒感性經(jīng)驗。
3.幼兒與家長共同制作彩蛋xx幼兒到臺前展示作品，并用完整地語言講述自己的作品。
xx請幼兒將彩蛋給其他班的小朋友欣賞，并與小朋友呢們一起玩。
活動建議與提示：
1.中國傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的'重要組成部分，本活動對哦傳承傳統(tǒng)文化具有重要的意義。因此，教師因事先查傳統(tǒng)節(jié)日的相關背景資料，并與家長做好溝通。
2.在吃雞蛋之前，請幼兒發(fā)揮想象力，用熟雞蛋想出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋雞蛋等)比比誰的想法最多。
3.作為活動的延伸，教師可以引導幼兒熟悉，了解中國的二十四節(jié)氣，了解驚蟄、春分等節(jié)氣的含義，讓幼兒從傳統(tǒng)文化的熏陶中建立傳承與發(fā)揚的精神紐帶。