總結(jié)是我們成長(zhǎng)道路上的必修課，讓我們更好地了解自己。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性和條理性，要把握好總結(jié)的結(jié)構(gòu)和邏輯。在寫(xiě)作過(guò)程中，注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇一
合：大家下午好!
男：今天我們舉行的是金五臺(tái)子學(xué)?！白饚煇?ài)?！崩收b比賽五年級(jí)專(zhuān)場(chǎng)。
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的到來(lái)，(鼓掌)。
男：感謝他們對(duì)本次活動(dòng)的重視和關(guān)心。
女：本次比賽我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。
男：老師們，同學(xué)們，百年大計(jì)系于教育，教育大計(jì)系于教師。
女：教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)人才的重任，應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會(huì)地位。
男：為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日第六屆全國(guó)人大會(huì)第九次會(huì)議確定，每年9月10日為中國(guó)教師節(jié)。
女：在第一個(gè)教師節(jié)，當(dāng)時(shí)的李先念向全國(guó)教師發(fā)出慰問(wèn)信祝賀節(jié)日，首都還召開(kāi)了萬(wàn)人慶祝大會(huì)。
下面請(qǐng)欣賞一號(hào)作品《教師節(jié)獻(xiàn)詞》。
男：青青的樹(shù)，鮮鮮的花;。
女：干凈的走廊，潔白的墻壁;。
男：這就是我們的校園，
女：這就是我們的家，
合：這就是我們學(xué)習(xí)生活的土地，夢(mèng)想起飛的地方。
男：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《美麗的校園》。
男：師應(yīng)該是有魂的，是為師魂，如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂、長(zhǎng)青;。
女：生命如巍巍高山、滾滾江水一樣持久，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
男：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《師魂頌》。
男：學(xué)校是一個(gè)溫暖和諧的成長(zhǎng)搖籃。它撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們瑯瑯讀書(shū)聲，印下了我們成長(zhǎng)的腳步，豐富了我們多彩的童年。
女：老師,是您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗;。
男：您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
女：一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;。
男：三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;。
女：一塊黑板，記下了您們的無(wú)限深情;。
男：一個(gè)講臺(tái)，輝映著您們的艱辛萬(wàn)千。
女：下面請(qǐng)欣賞《老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你》。
男：我們金五臺(tái)子學(xué)校是河西片農(nóng)村九年一貫制學(xué)校的樣板。
女：近幾年，我校先后被省、市、縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，
女：20xx年9月10日，我校代表遼寧省和沈陽(yáng)市迎接中央電教館的評(píng)估調(diào)研，受到較高贊譽(yù)。
男：今年9月，我校又迎來(lái)了新民市教育局開(kāi)展的教學(xué)管理規(guī)范化評(píng)估活動(dòng)，受到了新民市教育局、教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。不久我們學(xué)校又會(huì)掛上一塊寶貴的獎(jiǎng)牌。
女：我們?yōu)槟茉谶@樣的校園里學(xué)習(xí)感到驕傲自豪，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《歌頌親愛(ài)的母?！贰?BR> 男：您不是馳騁疆場(chǎng)、橫掃千軍如卷席的將軍，卻有不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步的穩(wěn)健;。
女：您也不是嬉笑怒罵皆成文的作家，卻培養(yǎng)出了語(yǔ)不驚人死不休的才子;男：您是一群傳播華夏智慧的文化使者。
女：在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。
男：此時(shí)此刻我們最想對(duì)您說(shuō)一聲：
合：“老師，您辛苦了!”
女：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》。
男：我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭。
女：每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
男：20xx年，校領(lǐng)導(dǎo)為我校的貧困學(xué)生聯(lián)系了扶貧贊助，受資助的43名學(xué)生每月能享受到60元的伙食補(bǔ)助，此善舉一直持續(xù)到現(xiàn)在。
女：沈陽(yáng)市聞名的企業(yè)家孫忠強(qiáng)是我校78屆畢業(yè)生，為了回報(bào)家鄉(xiāng)、答謝母校，每年捐贈(zèng)15000元錢(qián)讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的、家庭困難的學(xué)生一直享受讀到高中的資助。
男：此善舉大大鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭。
女：這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。男：如果有人問(wèn)我哪兒最美?我會(huì)大聲地告訴他，是我們的學(xué)校!
女：如果有人問(wèn)我哪兒最親?我會(huì)驕傲地回答他，是我們的學(xué)校!
男：校園將成為我童年記憶中。
合：一顆閃閃發(fā)光的貝殼。
男：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。
女：每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。
男：敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，
女：愿您們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。
男：教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;。
女：教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
男：我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，
女：我們也不是畫(huà)家，無(wú)法潑墨丹青，勾勒教師容貌，
男：我們更不是作家，不會(huì)用華麗的詞藻形容教師。
女：在這特別的日子里，我們最想用歌聲表達(dá)我們的一份感恩之情。
男：選手朗誦比賽結(jié)束了，下面請(qǐng)秦校長(zhǎng)宣布比賽成績(jī)，大家鼓掌歡迎。
女：請(qǐng)徐校長(zhǎng)、秦校長(zhǎng)、高主任、李主任為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(頒獎(jiǎng)結(jié)束)女：讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。
男：下面請(qǐng)徐校長(zhǎng)為大家講話(huà)。
女：偉大的母校培養(yǎng)了我們，敬愛(ài)的老師塑造了我們，
男：讓我們共同努力為學(xué)校增光，為班級(jí)添彩。
女：下面我宣布金五臺(tái)子學(xué)校第一屆“尊師愛(ài)?！崩收b比賽。
合：到此結(jié)束!
男：請(qǐng)各班依次退場(chǎng)。
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇二
何必要細(xì)細(xì)的盤(pán)算。
付出和得到的必須一般多。
如果能夠大方。
何必顯得猥瑣。
如果能夠?yàn)t灑。
何必選擇寂寞。
獲得是一種滿(mǎn)足。
給予是一種快樂(lè)。
思——題油畫(huà)。
只一個(gè)沉默的姿態(tài)。
便足以讓世界著迷。
不僅因?yàn)槭且蛔鹗崱?BR> 不僅因?yàn)槭且黄仓k。
還因?yàn)槭且幻嬲咽尽?BR> 還因?yàn)槭且粋€(gè)啟迪。
還因?yàn)樗袁F(xiàn)代人的形象。
告訴我們。
——沉思是一種美麗。
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇三
一、目的：豐富校園文化生活。
提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。
給學(xué)生展示的舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。
二、比賽方式：配樂(lè)朗誦。
三、參賽內(nèi)容：古今中外優(yōu)秀詩(shī)詞歌賦，經(jīng)典散文。
四、比賽要求：脫稿，背會(huì)全文；
口齒清楚，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音洪亮；
感情充沛；
配樂(lè)合適。
五、參賽對(duì)象：初一、二學(xué)生。
六、時(shí)間安排：下周為班內(nèi)選拔階段，每班選拔3—5個(gè)節(jié)目于周五例會(huì)前報(bào)楊主任處；
下下周周二下午進(jìn)行初賽，周四下午進(jìn)行決賽。
決賽時(shí)，初一二全體師生參加。
七、建議：考慮參賽學(xué)生的服裝，整潔大方；
參與人數(shù)上可以單人、雙人、多人；
參與形式上可以上齊誦、領(lǐng)誦、表演誦；
可以輔助表演、舞蹈、道具、情景劇。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名；三等獎(jiǎng)六名。
優(yōu)秀節(jié)目輔導(dǎo)獎(jiǎng)兩名。
三中德育處。
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詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇四
小戎俴收，五楘梁輈。
游環(huán)脅驅(qū)，陰?kù)傱壤m(xù)。
文茵暢轂，駕我騏馵。
言念君子，溫其如玉。
在其板屋，亂我心曲。
四牡孔阜，六轡在手。
騏騮是中，騧驪是驂。
龍盾之合，鋈以觼軜。
言念君子，溫其在邑。
方何為期？胡然我念之。
俴駟孔群，厹矛鋈鐓。
蒙伐有苑，虎韔鏤膺。
交韔二弓，竹閉緄滕。
言念君子，載寢載興。
厭厭良人，秩秩德音。
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇五
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
男：同學(xué)們，本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了“多讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。
女：努力營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，在這里舉行中華古詩(shī)文級(jí)對(duì)抗賽。
女：本次比賽將評(píng)出級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)各名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
男：下面我公布：**小學(xué)“中華古詩(shī)文誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
（級(jí)之間對(duì)抗比賽）。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的`千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千文化瑰寶大放異彩，
/女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。
男：最是書(shū)文秘雜燴網(wǎng)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。
男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。
女：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
合：**小學(xué)“中華經(jīng)典古詩(shī)文對(duì)抗”一次比賽到此結(jié)束。
男：下周五同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)。謝謝。
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇六
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家下午好!
女：金秋十月，是收獲的季節(jié)，金秋十月，是舉同慶的時(shí)刻。
男：十月，帶我們走進(jìn)萬(wàn)紫千紅的花季;十月，讓我們的祖國(guó)揚(yáng)眉吐氣。
女：十用的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘，十月的第一個(gè)日出總是那樣的壯觀輝煌。
男：曾經(jīng)滄海，巫山等閑，走過(guò)的不僅僅是流逝的歲月，更是五十六個(gè)民族的尊嚴(yán)。
女：五千年的文明歷史，六十年的征程歲月，偉大的祖國(guó)，在苦難之火中涅槃，創(chuàng)造出人類(lèi)最生動(dòng)風(fēng)景，地球最精美的名片。
男：傲居?xùn)|亞，雄倚大洋，縱有千古，橫有人荒，我們贊美你，祖國(guó)!
女：贊美你的脊柱長(zhǎng)域，蜿蜒起伏，把五千年文明的史詩(shī)吟唱。
男：我們贊美你的大動(dòng)脈長(zhǎng)江，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，把美好的未來(lái)開(kāi)創(chuàng)。
女：六十年，如畫(huà)、如詩(shī)、如歌，六十年翻開(kāi)的是一路的豪情，萬(wàn)丈的精美畫(huà)卷，六十年書(shū)寫(xiě)的是一首氣壯山河的壯美詩(shī)篇。
男：為了慶賀建國(guó)60周年，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，豐富老師，同學(xué)們的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大師大的愛(ài)國(guó)熱情。
女：今天，我們將在這里舉行“慶祝建國(guó)60周年”詩(shī)文朗誦大賽。
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下此次活動(dòng)的評(píng)委老師，擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有：
女：有配樂(lè)的朗誦，所需的相關(guān)碟片等自行籌備。
男：比賽設(shè)初中組、高中組兩組獎(jiǎng)項(xiàng)，初中組設(shè)一等獎(jiǎng)(1名)、二等獎(jiǎng)(1名)、三等獎(jiǎng)(2名);高中組設(shè)一等獎(jiǎng)(1名)、二等獎(jiǎng)(2名)、三等獎(jiǎng)(3名)。
女：具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣主題。(2分)。
2、脫稿朗誦,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰，語(yǔ)速適中,表達(dá)流利連貫。(4分)。
3、朗誦富有感染力,輔助性動(dòng)作表達(dá)及配樂(lè)合理并能增強(qiáng)表達(dá)效果。(2分)。
4、服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重,符合各年齡層學(xué)生身份。(2分)。
5、作品根據(jù)比賽要求，被確認(rèn)為原創(chuàng)作品，可獲得相應(yīng)加分。
男：現(xiàn)在我宣布中學(xué)慶祝建國(guó)60周年詩(shī)文朗誦。
合：比賽正式開(kāi)始。
而不變的是“中國(guó)人”這三個(gè)字給我們的驕傲，請(qǐng)欣賞初二、2《我驕傲，我是中國(guó)人》。
女：歡樂(lè)迎國(guó)慶，吉祥頌中華，我們的詩(shī)文朗誦會(huì)在一片祥和與熱烈的氛圍已近尾聲，在這個(gè)喜慶的日子里，我們沐著和暖的陽(yáng)光，帶著金秋的喜慶，來(lái)共同唱響祖國(guó)六十年的勝利歡歌。
男：這次朗誦會(huì)進(jìn)行行如此順利和圓滿(mǎn)，我們感謝校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，感謝各班班主任和同學(xué)們的鼎力合作，更要感謝為朗誦會(huì)付辛勤努力的組委會(huì)全體成員，謝謝你們!
女：中學(xué)慶祝建國(guó)六十周年詩(shī)文朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇七
開(kāi)場(chǎng)白：
(男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
(女)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
(合)：大家下午好!
(女)：我是主持人王貝貝。
男：請(qǐng)全體起立，唱國(guó)歌。
男：請(qǐng)坐下。
(男)：當(dāng)時(shí)間的車(chē)輪碾到今天的時(shí)候，當(dāng)掛歷上顯示12月9日的時(shí)候，我們相信，身為青年學(xué)生的我們，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)忘記這一天------1935年12月9日。
(女)：是啊!12月9日，一個(gè)普通卻是非常不平凡的日子。
(男)：我們不會(huì)忘記這一天，79年前的這一天;我們更不會(huì)忘記，那些在敵人的白色恐怖下，高呼著口號(hào)、散發(fā)著傳單的青年學(xué)生，不惜拋頭顱，撒熱血的青年學(xué)生們。
(女)：是他們，在國(guó)家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
(男)：是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺(jué)醒。
(女)：是他們，可敬可愛(ài)的青年學(xué)生，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無(wú)畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
(男)：歷史不會(huì)忘記，中華人民不會(huì)忘記，我們?nèi)w學(xué)子們不會(huì)忘記：我們的先輩為了和平，拋頭顱，灑熱血，換來(lái)了今天的幸福生活。
(女)：獻(xiàn)身豈只危難時(shí)，報(bào)國(guó)盡在言行中。青年朋友們，讓我們將自已的命運(yùn)同國(guó)家的興亡聯(lián)系在一起，高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旋律，以天下為已任，“為中華之崛起而讀書(shū)”，以一腔熱血，報(bào)效國(guó)家。
(男)：今天就讓我們用詩(shī)歌緬懷先烈，用精神鼓勵(lì)自我吧。
(合)：銀星學(xué)校高中部20xx年紀(jì)念12.9詩(shī)文朗誦匯演現(xiàn)在現(xiàn)在開(kāi)始。
(女)：宣布比賽順序。
a：紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)歌詠比賽。
(合)：正式開(kāi)始(以下內(nèi)容或者采用主持同學(xué)準(zhǔn)備的串詞)。
b：首先上場(chǎng)的是101班代表隊(duì)，他們朗誦的題目是《歷史不會(huì)忘記》。
a：朗誦者是：……。
b：感謝選手帶給我們的精彩的朗誦。是的，歷史不會(huì)忘記。不會(huì)忘記那些為祖國(guó)，為人民流血犧牲的青年，不會(huì)忘記歷史的每一道傷痕，不會(huì)忘記1935年12月9日。
a：接下來(lái)上場(chǎng)的是……。
102班：是的苦難孕育的中華兒女，戰(zhàn)爭(zhēng)教育的炎黃子孫，在國(guó)難當(dāng)頭，民族危亡的時(shí)刻，奔走呼告，把我們的青春敬獻(xiàn)給祖國(guó)，把我們的生命奉獻(xiàn)給母親。讓我們一熱烈的掌聲感謝選手的朗誦。
b：101班去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分101班最后得分。
朗誦完畢。
b：讓我們?cè)俅胃兄x聲樂(lè)班同學(xué)的深情演唱。
a：好啦，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的裁定，下面我來(lái)宣布這次比賽的最終結(jié)果：
結(jié)束語(yǔ)。
(男)：同學(xué)們，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，12月9日雖然只是歷史的一頁(yè)插圖，但請(qǐng)我們的同學(xué)不要忘記，79年前的今天，是先烈們用鮮血和生命換來(lái)了我們今日的幸福、美好、和安寧!
(女)：歷史的要緊處只有那么一小步，先烈們一路艱難，前仆后繼的抗?fàn)幉艦槲覀冧伨土私裉斓姆睒s、昌盛和富強(qiáng)!
(男)：當(dāng)今的世界并不和平，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙依舊彌漫著蒼穹!日本賊子，狼子野心，釣魚(yú)島上覬覦我中華疆土。昔日的傷口還未愈合，今日新瘡怎能容忍。
(女)讓我們把12.9銘記在心，為中國(guó)的騰飛而讀書(shū);為中國(guó)的強(qiáng)大而努力;為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗!
(男)：讓我們用歌聲唱響時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角，勿忘歷史的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)的光榮傳統(tǒng).
(合)：讓我們用精神、用團(tuán)結(jié)、用行動(dòng)來(lái)共創(chuàng)銀星學(xué)校美好的明天。
(男)：銀星學(xué)校紀(jì)念12.9歌詠比賽。
合：到此結(jié)束，
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇八
女：xx主任，xxx主任，教務(wù)處xx主任，總務(wù)處xx主任。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的光臨表示歡迎。
男：為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽，下面我宣布比賽辦法。
1、參賽班級(jí)上場(chǎng)次序由場(chǎng)下抽簽決定。
2、采用10分制，分?jǐn)?shù)按各參賽班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分。
去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分之后的平均得分為參賽班級(jí)的最后得分。
女：3、配樂(lè)朗誦的，配樂(lè)所需磁帶等自備。
男：4、比賽將在級(jí)部?jī)?nèi)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)一名。
具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下（共五項(xiàng)）
女：現(xiàn)在我宣布――萊蕪市汶水學(xué)?！拔覑?ài)你，中國(guó)”共慶祖國(guó)xx華誕愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽正式開(kāi)始。
下面以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表孫晶晶、孫浩致國(guó)慶祝詞。
串聯(lián)詞
請(qǐng)第一支參賽隊(duì)伍上場(chǎng)。
（參賽隊(duì)伍站好后）
男：我愛(ài)你碧波滾滾的南海，我愛(ài)你白雪飄飄的北國(guó)，我要把美好的青春獻(xiàn)給你，我的祖國(guó)。下面請(qǐng)聽(tīng)《我愛(ài)你，中國(guó)》。
請(qǐng)一號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，二號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：你是月亮樹(shù)下動(dòng)人的歌唱，你是美麗的家園祥和的目光，我贊美你的大地永遠(yuǎn)安康。
請(qǐng)聽(tīng)《祖國(guó)頌》。
請(qǐng)二號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，三號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：我們歡樂(lè)的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷，我們清脆的歌聲，比那百靈鳥(niǎo)還要婉轉(zhuǎn)。
請(qǐng)欣賞：《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
請(qǐng)三號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，四號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：飄揚(yáng)吧，偉大的旗幟，高高的飄揚(yáng)在我的心上，飄揚(yáng)吧，勝利的旗幟，高高的飄揚(yáng)在世界的東方。
請(qǐng)欣賞《旗幟頌》。
請(qǐng)四號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，五號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：是你給了我生命，是你給了我力量，是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀。
請(qǐng)欣賞：祖國(guó)，我愛(ài)你》。
請(qǐng)五號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，六號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：愿你永遠(yuǎn)沒(méi)有憂(yōu)患永遠(yuǎn)寧?kù)o，愿你月兒常圓兒女永遠(yuǎn)歡樂(lè)，愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得豐收。
請(qǐng)欣賞：《今天是你的生日，祖國(guó)》。
請(qǐng)六號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，七號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：金秋的風(fēng)，送裊裊暗香而來(lái)，霜中的菊，獻(xiàn)片片芳菲一季。
請(qǐng)聽(tīng)《寫(xiě)給祖—親的歌》。
請(qǐng)七號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，八號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：我們都有—的臉和黑色的眼，我們都擁有一個(gè)，共同的家園。
請(qǐng)聽(tīng)《我們都是中國(guó)人》。
請(qǐng)八號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，九號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：我的飛翔是不屈不撓的追求，我的飛翔是一往無(wú)前的歌唱。
請(qǐng)聽(tīng)《希望，展翅飛翔》。
請(qǐng)九號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，十號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血，長(zhǎng)城是我的手臂，泰山是我站立的腳跟。
請(qǐng)聽(tīng)《我驕傲，我是中國(guó)人》。
請(qǐng)十號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，十一號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：采一束美麗的鮮花，把生活打扮的熱情明亮，在祖國(guó)六十華誕的節(jié)日里，讓心和鮮花一同綻放。
下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班曹艷晨同學(xué)創(chuàng)作的詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。
請(qǐng)十一號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，十二號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：在這偉大的時(shí)代，讓我們縱情歌唱。像一群海燕，在廣闊的海洋上，迎著風(fēng)浪，勇敢的翱翔，奔向勝利的遠(yuǎn)方。
請(qǐng)欣賞第十二支參賽隊(duì)伍帶來(lái)的《我愛(ài)我的祖國(guó)》。
男：請(qǐng)同學(xué)們稍等片刻，請(qǐng)?jiān)试S我們的統(tǒng)計(jì)員核對(duì)分?jǐn)?shù)。
獲獎(jiǎng)情況
下面宣布本次比賽的獲獎(jiǎng)情況：
初一級(jí)部：
一等獎(jiǎng)獲得者：xxx班；
二等獎(jiǎng)獲得者：xxx班
三等獎(jiǎng)獲得者：xxx班。
女：初二級(jí)部：
一等獎(jiǎng)獲得者：xx班；
二等獎(jiǎng)獲得者：xx班；
三等獎(jiǎng)獲得者：xx班。
男：初三級(jí)部：
一等獎(jiǎng)獲得者：xxx班；
二等獎(jiǎng)獲得者：xxx班；
三等獎(jiǎng)獲得者：xxx班。
在這里，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝評(píng)委老師，您辛苦了！
老師們，同學(xué)們，xxxx學(xué)校“我愛(ài)你，祖國(guó)”共慶祖國(guó)xx華誕愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們按順序離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇九
合：大家，晚上好！
女：巍巍學(xué)府九十載
男：新紀(jì)揚(yáng)帆展未來(lái)。
女：在丹桂飄香的季節(jié)，我們迎來(lái)了全國(guó)各地的祝福
男：在秋風(fēng)微涼的今天，我們送走了母校90載華誕
女：這首生日歌雖已唱罷，但我們祝福母校的熱情卻未減分毫。所以，借這個(gè)機(jī)會(huì)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、教育學(xué)院四個(gè)學(xué)院合辦了這場(chǎng)朗誦比賽，為母校獻(xiàn)禮祝福。
男：是的。經(jīng)過(guò)了各個(gè)院的初賽，順利晉級(jí)的選手走到了今天決賽的舞臺(tái)。他們已經(jīng)做好了
充分的準(zhǔn)備，在今天為母校送上最真摯的祝福。
合：“獻(xiàn)禮校慶“朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始
女：今天到場(chǎng)的評(píng)委是：
男：今天到場(chǎng)的嘉賓是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)
女：今天的比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)為小組展示，選手分為四組，每組三人。在這個(gè)環(huán)節(jié)中將有兩組晉級(jí)，兩組待定。晉級(jí)的小組直接進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)，待定的小組進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。
男：第二個(gè)環(huán)節(jié)為指定稿件朗讀，第二組的六名選手將隨機(jī)抽取指定稿件，上臺(tái)表演后，由評(píng)委點(diǎn)評(píng)商議后，選出兩名優(yōu)秀選手，進(jìn)入第三節(jié)比賽。
女：第三節(jié)為自備稿件朗誦。選手上臺(tái)表演后，由評(píng)委逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分，最后得出今天的獲獎(jiǎng)名單。
男：是的。那么讓我們開(kāi)始今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)。有請(qǐng)第一組帶來(lái)的朗誦xx
女：謝謝第一組帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們來(lái)
看一下第一組的得分情況，滿(mǎn)分十分，他們的分?jǐn)?shù)是xx。祝賀他們，有請(qǐng)第二組選手。
男：謝謝第二組帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們來(lái)
看一下第二組的得分情況，滿(mǎn)分十分，他們的分?jǐn)?shù)是xx。祝賀他們，有請(qǐng)第三組選手。
女：謝謝第三組帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們來(lái)看一下第三組的得分情況，滿(mǎn)分十分，他們的分?jǐn)?shù)是xx。祝賀他們，有請(qǐng)第四組選手。
男：謝謝第四組帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們來(lái)看一下第四組的得分情況，滿(mǎn)分十分，他們的分?jǐn)?shù)是xxxx。祝賀他們。
女：隨著四組的結(jié)束，我們第一節(jié)比賽也即將結(jié)束。那么結(jié)果也已在我的手中。有請(qǐng)前三組上場(chǎng)，我將宣布比賽結(jié)果。直接晉級(jí)的小組是xx、xx祝賀他們。
男：有請(qǐng)晉級(jí)的選手下臺(tái)準(zhǔn)備，剩下的選手也不要?dú)怵H，努力你們還有機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，指定稿件朗誦。有請(qǐng)工作人員送上我們的稿件。請(qǐng)選手每人抽取一張。請(qǐng)臺(tái)下準(zhǔn)備。
女：經(jīng)歷了剛剛激烈的比賽，相信大家緊張的心情急需放松一下。那么有請(qǐng)xx帶來(lái)xx。大家掌聲歡迎。
男：謝謝xx帶來(lái)的精彩表演。相信我們的選手準(zhǔn)備的也差不多了，那么我們就進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，選手依次上臺(tái)表演，結(jié)束后評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，商議后推選出兩名晉級(jí)選手。下面六位選手依次按號(hào)碼上臺(tái)。有請(qǐng)。
女：有請(qǐng)前幾位選手上臺(tái)，請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。那么有請(qǐng)?jiān)u委宣布第二節(jié)比賽結(jié)果。男：恭喜這兩位同學(xué)終于和前面的六位同學(xué)匯合了。比賽也將進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，選手依次上臺(tái)進(jìn)行朗誦，評(píng)委逐個(gè)點(diǎn)評(píng)。有請(qǐng)第一位選手上臺(tái)。
女：感謝八位選手精彩的朗誦，也感謝評(píng)委精辟獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)。從初賽到?jīng)Q賽，一路走來(lái)，選手們經(jīng)歷過(guò)挫折，灑下了汗水，中間有痛苦，更有歡笑，其實(shí)這就夠了，在這場(chǎng)為母校獻(xiàn)禮的比賽中，輸贏其實(shí)已經(jīng)變得不總要了。
男：是的。但是，比賽仍舊有輸贏，現(xiàn)在呢，比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是xx、xx、xx、xxx請(qǐng)xx位選手頒獎(jiǎng)。
女：獲得三等獎(jiǎng)的選手是xx、xx、xx、xx、xx請(qǐng)xx位選手頒獎(jiǎng)。謝謝。
男：好的，祝賀我們的獲獎(jiǎng)選手。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，謝謝選手的聲情并茂的朗誦，也謝謝同學(xué)們的積極參與。今天的比賽就到這里，謝謝大家。
女：謝謝。
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇十
：大家下午好！
：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦比賽。
：今天，我們相聚在這里，站在平中為我們鋪就的舞臺(tái)上，說(shuō)說(shuō)我們自己。
：今天，我們相聚在這里，在這里用我們自己并不華麗的語(yǔ)言謳歌我們的班集體。
：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，展示屬于我們自己的獨(dú)特風(fēng)采。
：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，在這里，讓我們共同感受詩(shī)歌的美。
：現(xiàn)在開(kāi)始。
：首先介紹一下我們本次比賽的評(píng)委：高校長(zhǎng)、白書(shū)記、殷校長(zhǎng)、劉主任、趙主任、孫主任、王坦老師，計(jì)分老師：王繼敏老師、姜麗梨老師。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師。
：萬(wàn)事開(kāi)頭難，今天的朗誦比賽就讓我們?cè)诶蠋焸兊睦首x聲中開(kāi)始，讓老師給同學(xué)們開(kāi)個(gè)好頭，下面請(qǐng)欣賞教師集體帶來(lái)的詩(shī)朗誦，食指的《相信未來(lái)》。同學(xué)們掌聲歡迎。
：感謝所有老師的熱情參與，大家再次以熱烈的掌聲感謝。時(shí)間過(guò)的真快，回想昨天，我們還在四面八方，但今天平中讓我們歡聚一堂，今天的我們，在我們各自的班級(jí)里，為了我們的明天而共同奮斗著。有請(qǐng)第一位出場(chǎng)的班級(jí)，七年三班，讓我們共同欣賞他們帶來(lái)的原創(chuàng)作品《為了明天》及自選作品《黃河頌》，請(qǐng)八年四班做準(zhǔn)備。
：曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“未來(lái)是我們的，未來(lái)也是你們的，但說(shuō)到底未來(lái)最終還是你們的?！笔堑?，未來(lái)屬于我們，讓我們?cè)谶@里立下一個(gè)未來(lái)的約定。請(qǐng)欣賞八年四班帶來(lái)的原創(chuàng)作品《相約未來(lái)》及自選作品《少年中國(guó)說(shuō)》，請(qǐng)九年四班做準(zhǔn)備。
：每個(gè)人都是獨(dú)特獨(dú)立的個(gè)體，我們都是最好的，誰(shuí)也不比誰(shuí)差。在這里我們堅(jiān)信要做最好的自己。請(qǐng)欣賞九年級(jí)四班的原創(chuàng)作品《誰(shuí)說(shuō)九四不行》和自選作品《師魂頌》，請(qǐng)八年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
：在人生這條路上，我們走到現(xiàn)在，受到過(guò)許多人的幫扶，但未來(lái)的路要走的更遠(yuǎn)，還得靠我們自己去闖蕩。請(qǐng)欣賞八年二班的原創(chuàng)作品《未來(lái)的路靠我們?nèi)リJ》及自選《沁園春雪》，請(qǐng)八年級(jí)一班做準(zhǔn)備。
：愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)自己，但我們更愛(ài)我們共同的家，將我們凝聚在一起的班集體，請(qǐng)欣賞八年一班的原創(chuàng)作品《我愛(ài)八一》，及自選作品《船夫曲》。請(qǐng)九年六班做準(zhǔn)備。
：一個(gè)班級(jí)，承載了我們?nèi)甑膲?mèng)想，三年里我們學(xué)習(xí)在這里，生活在這里，我想當(dāng)我們離開(kāi)后，也會(huì)清楚的記得它的點(diǎn)滴。請(qǐng)欣賞九年六班的原創(chuàng)作品《我愛(ài)你九年六班》和自選作品《我深?lèi)?ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)九年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒?！蔽覀兪窃绯堪司劈c(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們是充滿(mǎn)青春活力，積極向上的書(shū)生少年。請(qǐng)欣賞九年級(jí)二班的原創(chuàng)作品《風(fēng)華正茂》及自選作品《沁園春雪》。請(qǐng)九年級(jí)五班做準(zhǔn)備。
：艾青說(shuō)“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！倍艺f(shuō)：“為何這里常有歡聲笑語(yǔ)？因?yàn)槲覀儫釔?ài)我們的班集體?！闭?qǐng)欣賞九年級(jí)五班的原創(chuàng)作品《我愛(ài)我班》及自選作品《我的祖國(guó)》。請(qǐng)九年級(jí)一班做準(zhǔn)備。
：我們是我和你，我們是我和他，我們每一天在一起細(xì)數(shù)著24小時(shí)的點(diǎn)滴，一點(diǎn)一滴匯成了我們的故事集。請(qǐng)欣賞九年一班的原創(chuàng)作品《我們的故事》及自選作品《海燕》。請(qǐng)八年三班做準(zhǔn)備。
：人生就像是一次短暫而又漫長(zhǎng)的旅途，而旅途中，可能有時(shí)斗志昂揚(yáng)，有時(shí)凄清孤寞，但有你們的這一段卻是充滿(mǎn)愛(ài)的路途。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班的原創(chuàng)作品《愛(ài)的旅途》及自選作品《我驕傲，我是中國(guó)人》。請(qǐng)七年級(jí)四班做準(zhǔn)備。
：路途坎坷,風(fēng)雨雪霜，終會(huì)被毅力、自信化為生命的芬芳，年輕的生命不要愁?lèi)瀾n(yōu)郁，不要悲觀嘆息，不要遇到困難就想放棄，我們自己要證明自己。請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班的原創(chuàng)作品《自己證明自己》及自選作品《我的祖國(guó)》。請(qǐng)七年級(jí)一班做準(zhǔn)備。
：我們是幼苗，從進(jìn)校門(mén)的那一刻起就深深的扎根在平中這片肥沃的土地里，在這里，我們得到了更好的照料，在園丁們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，在這里我們可以做最好的自己，請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班的原創(chuàng)作品《做最好的自己》及自選作品《祖國(guó)我愛(ài)你》。請(qǐng)七年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
：俗話(huà)說(shuō)：“一根筷子易折斷，一把筷子抱成團(tuán)”，“眾人拾柴火焰高”，說(shuō)的都是團(tuán)結(jié)的力量，是的，一個(gè)集體需要團(tuán)結(jié)，請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班的原創(chuàng)作品《團(tuán)結(jié)就是力量》和自選作品《少年中國(guó)說(shuō)》，請(qǐng)九年級(jí)三班做準(zhǔn)備。
：我要高飛，到世界的邊緣，飛越?jīng)]人到達(dá)的絕對(duì)，飛得再累不準(zhǔn)自己跌墜，不到終點(diǎn)，不準(zhǔn)流下眼淚，請(qǐng)欣賞九年級(jí)三班的原創(chuàng)作品《高飛吧，九三》及自選作品《感恩父母》。
：下面公布各班最終得分及獲獎(jiǎng)情況，集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)兩名二等獎(jiǎng)三名三等獎(jiǎng)四名，特殊獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳原創(chuàng)作品獎(jiǎng)一名，最具潛力獎(jiǎng)一名。
：個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀領(lǐng)讀八名：
：讓我們?cè)谡b讀中成長(zhǎng)，乘著美文的翅膀飛向美好的未來(lái)。
：讓我們?cè)谠?shī)歌的長(zhǎng)河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。
：這次比賽為我們打開(kāi)了一扇朗誦的明窗，希望同學(xué)們通過(guò)這次比賽能夠有所感悟有所收獲，在以后的學(xué)習(xí)中有所進(jìn)步。
：到此結(jié)束。
：請(qǐng)?jiān)u委老師先行退場(chǎng)，各班有序帶回。
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇十一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
男：我是今晚的主持人xx。
女：我是主持人xx。
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。
女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇十二
長(zhǎng)沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校第二屆“青春頌長(zhǎng)信夢(mèng)”
徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
主持人依次自我介紹：徐、陳、齊、章。
齊：同學(xué)們，你們有沒(méi)有思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題：青春是什么呢？
章：有的同學(xué)可能回答青春是魚(yú)翔淺底的自由，是鳥(niǎo)鳴枝頭的歡暢，是鷹擊藍(lán)天的勇猛，是馬馳曠野的奔放。
陳：是的，青春其實(shí)是激情燃燒的火炬，激勵(lì)我們要博學(xué)多思開(kāi)拓進(jìn)取。
徐：今天就讓我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想.陳：今天就讓我們乘上青春的航班，飛向期待的未來(lái)。
齊：今天就讓我們跟隨青春的步伐，走向我們向往已久的遠(yuǎn)方。
章：今天就讓我們懷揣著自己的夢(mèng)想，懷揣著大長(zhǎng)信的夢(mèng)想，站在這里，用我們自己的方式，用我們特殊的感情，歌頌青春，歌頌長(zhǎng)信。
徐：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布，長(zhǎng)沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校“青春頌，長(zhǎng)信夢(mèng)”朗誦比賽正式開(kāi)始。
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委老師：xxxx、xxxxx；
節(jié)目一：1512齊：我們談到中國(guó)夢(mèng)，人人都有夢(mèng)想，可夢(mèng)想是什么？章：夢(mèng)想是不斷突破和實(shí)現(xiàn)，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造；徐：夢(mèng)想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。
節(jié)目二：1517徐：同學(xué)們你是否知道我們所共同生活的城市長(zhǎng)沙，在二戰(zhàn)時(shí)曾經(jīng)遭遇日軍的鐵蹄踐踏。
陳：為阻擊日軍，中國(guó)軍民頑強(qiáng)抵抗，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的詩(shī)篇。
徐：接下來(lái)有請(qǐng)1517班同學(xué)為大家?guī)?lái)原創(chuàng)朗誦《長(zhǎng)沙1939》，一起重溫長(zhǎng)沙保衛(wèi)戰(zhàn)的英雄悲歌。節(jié)目三：1406齊：有一群姑娘，她們有鐵榔頭一樣的精神，她們后來(lái)居上不畏艱難，她們創(chuàng)造了奧運(yùn)會(huì)一個(gè)又一個(gè)奇跡。
章：她們就是中國(guó)女排，她們就是中國(guó)力量！下面有請(qǐng)1406班帶來(lái)《中國(guó)力量》。
節(jié)目四：1407陳：我們的青春在長(zhǎng)信度過(guò)，我們的青春為自己而活，我們的職業(yè)為了幼兒，我們就是光榮的幼兒教師！請(qǐng)欣賞有1407班為大家?guī)?lái)的朗誦《我是光榮的幼兒教師》。
節(jié)目五：1504徐：有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最不能等待的事，莫過(guò)于孝敬父母！
陳：是的，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，而父母卻在一天天變老，我們?cè)撊绾位貓?bào)父母的愛(ài)呢，請(qǐng)聽(tīng)1506班帶來(lái)的朗誦《當(dāng)你老了》。
節(jié)目七：1511。
徐：一直都很喜歡汪國(guó)真先生的《我喜歡出發(fā)》，那是一種朝氣蓬勃的無(wú)畏，一種富于理想的果敢就像是以夢(mèng)為馬的青春少年。請(qǐng)聽(tīng)1511班帶來(lái)朗誦《我喜歡出發(fā)》。
節(jié)目八：1505齊：青春是你大好河山里那卷最絢爛的風(fēng)景，青春是我動(dòng)人詩(shī)篇里最不肯草率結(jié)尾的華章。
陳：于是命運(yùn)無(wú)常，我也決不跪地求饒，即使時(shí)間悠長(zhǎng)，我也將執(zhí)著不息等待明天的曙光，下面請(qǐng)欣賞1505班為我們帶來(lái)的《青春頌》，聽(tīng)一場(chǎng)青春激昂的盛宴，看熠熠生輝的未來(lái)。
節(jié)目九：1509徐：“五十年大浪淘沙，多少愛(ài)恨情仇吟詠成千古絕唱，五十年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香?！?BR> 節(jié)目十：1507章：我是一名幼師，我呵護(hù)了祖國(guó)最最稚嫩的幼苗；我是一名幼師，我生活在童心洋溢的世界；我是一名幼師，我是孩子的第二任老師。下面請(qǐng)欣賞1507班帶來(lái)的《明天的太陽(yáng)》。
節(jié)目十二：1501陳：洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓。八百里洞庭浩瀚飄渺，千年岳陽(yáng)樓壯觀宏大，讓我們隨著1501班在范仲淹的岳陽(yáng)樓記中去領(lǐng)閱那美麗的洞庭風(fēng)光，去瞻仰那歷史古跡！
節(jié)目十三：15151515：視頻報(bào)幕。
節(jié)目十四：1510。
齊：我們的祖國(guó)，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。祖國(guó)啊，你多嬌的江山，是我的驕傲；你瑰麗的文化是我的自豪！請(qǐng)欣賞1510班朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。
節(jié)目十五：1405章:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典，是華夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶，《三字經(jīng)》便是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的啟蒙讀物。
陳：它短小精悍、朗朗上口，它千百年來(lái)，家喻戶(hù)曉，它的內(nèi)容涵蓋歷史、天文、地理、道德，熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事。請(qǐng)欣賞1405班帶來(lái)的《三字經(jīng)》。
節(jié)目十八：1408徐：67年，光輝歲月彈指揮間。67年，中華大地滄桑巨變。
節(jié)目二十：1403徐：華夏民族上下五千年，多少英雄勇者為中華之崛起而犧牲隕落。
陳：幾多浪漫而又飽含艱辛的奮斗。然而青春同樣是奮斗的季節(jié)，充滿(mǎn)詩(shī)意卻不乏拼搏，新一代的強(qiáng)者1403班一直在奮斗道路上，在路上！
節(jié)目二十一：1508。
齊：泌人的清風(fēng)，拂過(guò)身畔，重返故鄉(xiāng)，讓我不自知的淚如雨下，兒時(shí)的回憶在腦海中漂浮。
章：回到曾熟悉的地方，卻沒(méi)有最熟悉的人。是否讓你想起了那年——梨花又開(kāi)放。
節(jié)目二十二：1516徐：看過(guò)了令人心醉、充滿(mǎn)希望的笑容，我們不禁會(huì)追憶起那段做亡國(guó)奴的、充滿(mǎn)血淚的日子。
陳：是的，是我們的母親--祖國(guó)給了我們盡情歡笑的機(jī)會(huì)，我們又怎能不為我們是中國(guó)人而驕傲呢？請(qǐng)欣賞1516班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中國(guó)人，不跪的人》。
結(jié)束語(yǔ)：
徐：青春永恒，無(wú)關(guān)你的年齡，只要你有一顆年輕的心。
陳：青春無(wú)畏，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，去完成我們心中的夢(mèng)想。
齊：青春萬(wàn)歲，我們正值美好歲月，要不辜負(fù)自己，盡全力活出更精彩的自己。章：加油吧，少年！奮斗吧，青春！讓我們努力共同創(chuàng)造更美好的未來(lái)。二三年級(jí)比賽到此結(jié)束，請(qǐng)我們共同期待一年級(jí)晚上的精彩表現(xiàn)。
長(zhǎng)沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校第二屆“青春頌長(zhǎng)信夢(mèng)”
陽(yáng)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。合：大家晚上好！
陽(yáng)：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。張：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了萬(wàn)千炎黃子孫的勤勞和善良。
鐘：一個(gè)個(gè)故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。吳：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。陽(yáng)：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌頌。章：在這一個(gè)喜人的激情時(shí)代里，我們繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔。
鐘：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個(gè)人的心上。吳：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長(zhǎng)。
陽(yáng)：今天，讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓晶瑩的冬天豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽(tīng)的朗誦表達(dá)我們的崇高的理想。
張：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布，長(zhǎng)沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)?！扒啻喉灒L(zhǎng)信夢(mèng)”朗誦比賽正式開(kāi)始。
吳：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委老師：xxxx、xxxxx；
節(jié)目二：1601陽(yáng)：少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,張：今天，讓我們讀得更加的生動(dòng)、更加的自豪。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。面對(duì)青春，我們情不自禁地誦出我們的贊美。請(qǐng)欣賞1601班《恰同學(xué)少年》。
節(jié)目三：1610鐘：走過(guò)往昔,奮斗的汗水剛剛拭去。回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
吳：我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢(mèng)想從不止步，社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)我們正在茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞1610班帶來(lái)的《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。
節(jié)目五：1611鐘：今年是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，我們緬懷革命先輩的豐功偉績(jī)，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。吳：我們敬畏那些為祖國(guó)，為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄。今天，回憶那些青春的榜樣，我們將用擲地有聲的青春誓言為他們歌頌！請(qǐng)聽(tīng)：由1611班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春的誓言》。
節(jié)目六：1620陽(yáng)：歷史的車(chē)輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。
節(jié)目七：1602鐘：我們的祖國(guó)，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。吳：回顧歷史，我們心潮澎湃；展望未來(lái)，我們熱血沸騰！
鐘：祖國(guó),我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《唱響中國(guó)夢(mèng)》。
節(jié)目八：1618陽(yáng)：東方的大地騰飛著一條巨龍，它擁有一個(gè)美麗的名字——中國(guó)。
張：我們擁有五千年的中華文明，它是中華民族的血脈，滋養(yǎng)著一代又一站的靈魂。
陽(yáng)：是支撐中華民族團(tuán)結(jié)奮斗，繁榮發(fā)展的精神力量，引導(dǎo)著中華民族應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞1618班歌頌著祖國(guó)的聲音。
節(jié)目九：1613鐘：她們帶著自信的微笑懷著凌云壯志出征，笑對(duì)成敗，重在參與。她們吸自然之靈氣，搏知識(shí)之精華。
節(jié)目十：1608陽(yáng)：《大學(xué)》是四書(shū)之一，孫中山先生說(shuō)：“《大學(xué)》是中國(guó)政治哲學(xué)最有系統(tǒng)之學(xué)，無(wú)論國(guó)外任何政治哲學(xué)都未見(jiàn)到，都未說(shuō)出，為中國(guó)獨(dú)有的寶貝”。張：《大學(xué)》此書(shū)目的在于從小樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，從小就樹(shù)立修身、齊家、治國(guó)、平天下的遠(yuǎn)大志向。下面有請(qǐng)1608班的同學(xué)們帶來(lái)的古詩(shī)文朗誦《大學(xué)》。
吳：在這迷惘的青春里，我們踮起腳尖眺望世界。青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，它需要我們緊緊把握，細(xì)細(xì)品味。
鐘：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞1603班女孩們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春宣言》走進(jìn)她們的青春世界，領(lǐng)聽(tīng)她們的青春誓言！
節(jié)目十二：1614陽(yáng)：這個(gè)詩(shī)歌史上無(wú)法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間。
節(jié)目十五：1615鐘：它是一個(gè)富饒而美麗的地方，它孕育了千千萬(wàn)萬(wàn)的子孫，它包容了世間的萬(wàn)象，歷經(jīng)了億萬(wàn)年的滄桑，它卻依舊頑強(qiáng)挺立。
吳：它就是-我們的的祖國(guó)，凝聚了億萬(wàn)人的希望，在它的懷抱中我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自尊、自立，下面由1615班帶來(lái)《我的祖國(guó)》以表達(dá)對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)意。
節(jié)目十六：1605陽(yáng)：青青子衿悠悠我心，縱我不往子寧不嗣音。朗朗上口的詩(shī)句，一聽(tīng)，就是《詩(shī)經(jīng)》。
張：《詩(shī)經(jīng)》自古以來(lái)就是被人們口口相傳的經(jīng)典詩(shī)篇，其流傳之廣時(shí)間之久，成為它熠熠生輝的特別之處。接下來(lái)讓1605班帶我們誦回古代領(lǐng)略經(jīng)典吧！
節(jié)目十七：1607張：時(shí)光總在我們不經(jīng)意間流逝，再美的流星也會(huì)稍瞬即逝，站在岸邊的我們無(wú)可奈何時(shí)光流水匆匆，唯有珍惜時(shí)光。下面有請(qǐng)1607班的同學(xué)為我們帶來(lái)朱自清的《匆匆》。
節(jié)目十八：1616鐘：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。
這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
節(jié)目十九：1609陽(yáng)：什么是酣暢淋漓，什么是豪情萬(wàn)丈？古往今來(lái)引酒入詩(shī)不計(jì)其數(shù)，卻未曾有一篇像將進(jìn)酒這樣的詩(shī)歌如此大氣磅礴。
張：李白斗酒詩(shī)百篇，時(shí)光穿梭千年至今天，當(dāng)這豪情壯志由1609班同學(xué)來(lái)抒寫(xiě)，又是怎樣一種情懷？下面就有請(qǐng)1609班帶來(lái)詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》。
節(jié)目二十：1619陽(yáng)：2011年10月21日，小悅悅搶救無(wú)效離世，“小悅悅事件”引發(fā)全民對(duì)道德良知的反思，痛心之余，我們呼吁大家應(yīng)該：拒絕冷漠！下面是由1619班全體同學(xué)帶來(lái)的朗誦“拒絕冷漠，溫暖你我”。
結(jié)束語(yǔ)：
陽(yáng)：我們用詩(shī)歌耕耘，頌揚(yáng)崇高的理想，張：我們用詩(shī)歌祝福，感受幸福的生活。
鐘：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗。
吳：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏。
陽(yáng)：朋友們，讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿，讓我們站在先輩和祖國(guó)的肩膀上，面向世界，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
張：今天的比賽到此結(jié)束，祝愿所有的老師心想事成、萬(wàn)事如意；祝愿所有的同學(xué)學(xué)業(yè)有成，健康快樂(lè)。合：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇十三
一、宣布開(kāi)始（背景音樂(lè)《今天是你的生日》）。
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好！
甲：中華大地鑼鼓響。
乙：神州處處喜氣揚(yáng)。
甲：十月，祖國(guó)母親的航船已駛過(guò)第六十個(gè)港灣。
乙：十月，祖國(guó)母親已在歷史上寫(xiě)下新的篇章。
甲：讓我們一起為祖國(guó)母親的生日喝彩。
乙：讓我們一起為祖國(guó)母親的生日祝福。
甲：我宣布我校慶祝建國(guó)六十華誕朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
二、升旗儀式。
甲：首先進(jìn)行升旗儀式，請(qǐng)全體起立。
乙：這是一首多么催人淚下的歌啊。
甲：短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國(guó)人。
乙：下面請(qǐng)五年二班班主任張老師向國(guó)慶致賀辭，大家歡迎！
三、比賽開(kāi)始。
甲：謝謝張老師，今天誰(shuí)能阻擋我們一展歌喉。
乙：今天誰(shuí)能阻止我們把祖國(guó)頌揚(yáng)。
甲：首先請(qǐng)欣賞參賽班級(jí)五年四班朗誦：《祖國(guó)，我為你自豪》。請(qǐng)四年一班作準(zhǔn)備。大家歡迎！
乙：接下去請(qǐng)四年一班的朗誦：《祖國(guó)的十月》請(qǐng)四年二班作準(zhǔn)備。大家歡迎。
甲：五年四班最后得分是：下面請(qǐng)四年二班朗誦：《我的祖國(guó)》。請(qǐng)五年二班作準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：四年一班最后得分是：下面請(qǐng)五年二班的朗誦：《我的祖國(guó)》，請(qǐng)一年一班作準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：我校四年二班孫米靜同學(xué)在刁老師的指導(dǎo)下，代表學(xué)校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽，在精英云集的浦東決賽大舞臺(tái)上，我校榮獲三等獎(jiǎng)，下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學(xué)把參賽的作品《歌唱祖國(guó)》帶給我們。
四、頒獎(jiǎng)（背景音樂(lè)《歌唱祖國(guó)》）。
甲：四（3）、二（1）最后得分分別是：
乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云。
甲：還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍。
乙：這一刻，人民在等待，山河在等待。
甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起。
乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起。
甲：老師們、同學(xué)們，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，首先有請(qǐng)我校耿校長(zhǎng)為孫米靜同學(xué)浦東新區(qū)雙擁辦、圖書(shū)館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績(jī)頒，請(qǐng)孫米靜同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)曲）。
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)宣布本次朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)，請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)代表劉老師、王老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。
五、宣布結(jié)束（背景音樂(lè)：〈歌唱祖國(guó)〉）。
甲：聽(tīng)吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟。
乙：看吧，莊嚴(yán)的國(guó)旗染紅雄壯的旋律。
甲：我們將高唱國(guó)歌，高舉國(guó)旗。
乙：讓燦爛的未來(lái)告訴72年前偉大的創(chuàng)立。
甲：我宣布我校慶祝建國(guó)72周年“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽。
合：到此結(jié)束。
甲：謝謝大家！
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的美文。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。
中華經(jīng)典的'鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異?愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與。
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇十五
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好！
女：在世界的東方有一片神奇的土地。
男：這一片古老的土地孕育著一個(gè)偉大的民族。
合：中華民族。
女：它有著五千年的光輝歷史。
男：它有著五千年的偉大成就。
女：今天的中國(guó)每一天都充滿(mǎn)神奇和自信。
男：龍的傳人挺起長(zhǎng)城般的脊梁。
女：中華民族巍然傲立于世界民族之林。
男：我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大民族而自豪。
女：今天，我們小學(xué)全體師生聚在一起。
男：我們歡呼祖國(guó)歷史的驕傲。
女：我們歌頌中華民族不屈的精神。
男：我們把激情溶入文字。
女：我們把文字化作聲響。
男：小學(xué)“中華民族，我為你驕傲”詩(shī)歌、美文朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
（1）下面請(qǐng)欣賞1號(hào)參賽班級(jí)六（1）班朗誦的詩(shī)歌《我愛(ài)你啊，祖國(guó)》，輔導(dǎo)老師：_____。請(qǐng)2號(hào)五（3）班作好準(zhǔn)備。
（2）2號(hào)參賽班級(jí)五（3）班，他們朗誦的題目是《祝福你，親愛(ài)的祖國(guó)》，輔導(dǎo)老師：_______，請(qǐng)欣賞。請(qǐng)3號(hào)一（1）班作好準(zhǔn)備。
（3）1號(hào)六（1）班比賽得分。
請(qǐng)欣賞3號(hào)一（1）班小朋友為我們朗誦《古詩(shī)四首》，輔導(dǎo)老師：_______。
4號(hào)六（5）班作好準(zhǔn)備。
（4）2號(hào)五（3）班最后得分。
女：我們娓娓動(dòng)聽(tīng)的訴說(shuō)著中華民族的故事。
男：我們激情洋溢地表達(dá)著中華兒女的理想。
女：我們是中華民族的兒女。
男：我們是新世紀(jì)展翅的雛鷹。
女：我們共同高呼。
合：中華民族，我為你驕傲！祖國(guó)，我為你自豪！
女：育人小學(xué)詩(shī)歌、美文朗誦比賽到此結(jié)束！
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家節(jié)日好!
秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。
今天，我們紅堡學(xué)校全體師生歡聚一堂，熱烈慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!讓我們誠(chéng)摯的道一聲：你們辛苦了!
愛(ài)嚴(yán)有度、策略激勵(lì)、獎(jiǎng)懲分明，是人文化的管理新模式。 自覺(jué)主動(dòng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)和諧，是競(jìng)爭(zhēng)型的新教師隊(duì)伍。文明禮貌、活潑靈動(dòng)、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。
春風(fēng)化雨，我們的真情驚動(dòng)天地;嘔心瀝血，我們的奉獻(xiàn)可歌可泣。
今天，就讓我們以“感恩老師”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來(lái)，來(lái)共祝我們自己的節(jié)日!本次活動(dòng)將由6位老師擔(dān)任評(píng)委，小學(xué)，初中各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，比賽成績(jī)將在賽后當(dāng)場(chǎng)公布。下面我宣布本次活動(dòng)正式開(kāi)始?；顒?dòng)第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。
活動(dòng)第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)王學(xué)軍同志致詞。
活動(dòng)第三項(xiàng)：比賽正式開(kāi)始。
請(qǐng)八年級(jí)強(qiáng)虎同學(xué)朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》;
掌聲歡迎七年級(jí)喬文斌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》;
歡迎八年級(jí)陳錄慧同學(xué)帶來(lái)《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》;
接下來(lái)請(qǐng)出九年級(jí)二班祁龍同學(xué)，和他的《老師，辛勤的園丁》;
最后有請(qǐng)八年級(jí)趙寶生同學(xué)，為我們朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》。
掌聲請(qǐng)出六年級(jí)楊建婷同學(xué)帶來(lái)他的《感恩老師》;
有請(qǐng)四年級(jí)馬曉娟同學(xué)朗誦《祝愿》;
接下來(lái)歡迎五年級(jí)姬凡麗同學(xué)朗誦《我的老師》;
請(qǐng)三年級(jí)楊曉娟為大家?guī)?lái)《光榮啊，老師!》;
歡迎六年級(jí)林春龍帶來(lái)他的《祝愿》;
請(qǐng)出三年級(jí)楊雯娟，和她的《老師，辛苦了!》;
最后，掌聲歡迎五年級(jí)周敏慧同學(xué)為我們我們帶來(lái)《唱給老師的歌》。
活動(dòng)到這兒，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、生活幸福!
紅堡學(xué)校慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)，“感恩老師”大型詩(shī)朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇一
合：大家下午好!
男：今天我們舉行的是金五臺(tái)子學(xué)?！白饚煇?ài)?！崩收b比賽五年級(jí)專(zhuān)場(chǎng)。
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的到來(lái)，(鼓掌)。
男：感謝他們對(duì)本次活動(dòng)的重視和關(guān)心。
女：本次比賽我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。
男：老師們，同學(xué)們，百年大計(jì)系于教育，教育大計(jì)系于教師。
女：教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)人才的重任，應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會(huì)地位。
男：為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日第六屆全國(guó)人大會(huì)第九次會(huì)議確定，每年9月10日為中國(guó)教師節(jié)。
女：在第一個(gè)教師節(jié)，當(dāng)時(shí)的李先念向全國(guó)教師發(fā)出慰問(wèn)信祝賀節(jié)日，首都還召開(kāi)了萬(wàn)人慶祝大會(huì)。
下面請(qǐng)欣賞一號(hào)作品《教師節(jié)獻(xiàn)詞》。
男：青青的樹(shù)，鮮鮮的花;。
女：干凈的走廊，潔白的墻壁;。
男：這就是我們的校園，
女：這就是我們的家，
合：這就是我們學(xué)習(xí)生活的土地，夢(mèng)想起飛的地方。
男：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《美麗的校園》。
男：師應(yīng)該是有魂的，是為師魂，如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂、長(zhǎng)青;。
女：生命如巍巍高山、滾滾江水一樣持久，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
男：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《師魂頌》。
男：學(xué)校是一個(gè)溫暖和諧的成長(zhǎng)搖籃。它撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們瑯瑯讀書(shū)聲，印下了我們成長(zhǎng)的腳步，豐富了我們多彩的童年。
女：老師,是您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗;。
男：您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
女：一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;。
男：三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;。
女：一塊黑板，記下了您們的無(wú)限深情;。
男：一個(gè)講臺(tái)，輝映著您們的艱辛萬(wàn)千。
女：下面請(qǐng)欣賞《老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你》。
男：我們金五臺(tái)子學(xué)校是河西片農(nóng)村九年一貫制學(xué)校的樣板。
女：近幾年，我校先后被省、市、縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，
女：20xx年9月10日，我校代表遼寧省和沈陽(yáng)市迎接中央電教館的評(píng)估調(diào)研，受到較高贊譽(yù)。
男：今年9月，我校又迎來(lái)了新民市教育局開(kāi)展的教學(xué)管理規(guī)范化評(píng)估活動(dòng)，受到了新民市教育局、教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。不久我們學(xué)校又會(huì)掛上一塊寶貴的獎(jiǎng)牌。
女：我們?yōu)槟茉谶@樣的校園里學(xué)習(xí)感到驕傲自豪，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《歌頌親愛(ài)的母?！贰?BR> 男：您不是馳騁疆場(chǎng)、橫掃千軍如卷席的將軍，卻有不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步的穩(wěn)健;。
女：您也不是嬉笑怒罵皆成文的作家，卻培養(yǎng)出了語(yǔ)不驚人死不休的才子;男：您是一群傳播華夏智慧的文化使者。
女：在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。
男：此時(shí)此刻我們最想對(duì)您說(shuō)一聲：
合：“老師，您辛苦了!”
女：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》。
男：我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭。
女：每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
男：20xx年，校領(lǐng)導(dǎo)為我校的貧困學(xué)生聯(lián)系了扶貧贊助，受資助的43名學(xué)生每月能享受到60元的伙食補(bǔ)助，此善舉一直持續(xù)到現(xiàn)在。
女：沈陽(yáng)市聞名的企業(yè)家孫忠強(qiáng)是我校78屆畢業(yè)生，為了回報(bào)家鄉(xiāng)、答謝母校，每年捐贈(zèng)15000元錢(qián)讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的、家庭困難的學(xué)生一直享受讀到高中的資助。
男：此善舉大大鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭。
女：這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。男：如果有人問(wèn)我哪兒最美?我會(huì)大聲地告訴他，是我們的學(xué)校!
女：如果有人問(wèn)我哪兒最親?我會(huì)驕傲地回答他，是我們的學(xué)校!
男：校園將成為我童年記憶中。
合：一顆閃閃發(fā)光的貝殼。
男：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。
女：每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。
男：敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，
女：愿您們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。
男：教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;。
女：教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
男：我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，
女：我們也不是畫(huà)家，無(wú)法潑墨丹青，勾勒教師容貌，
男：我們更不是作家，不會(huì)用華麗的詞藻形容教師。
女：在這特別的日子里，我們最想用歌聲表達(dá)我們的一份感恩之情。
男：選手朗誦比賽結(jié)束了，下面請(qǐng)秦校長(zhǎng)宣布比賽成績(jī)，大家鼓掌歡迎。
女：請(qǐng)徐校長(zhǎng)、秦校長(zhǎng)、高主任、李主任為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(頒獎(jiǎng)結(jié)束)女：讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。
男：下面請(qǐng)徐校長(zhǎng)為大家講話(huà)。
女：偉大的母校培養(yǎng)了我們，敬愛(ài)的老師塑造了我們，
男：讓我們共同努力為學(xué)校增光，為班級(jí)添彩。
女：下面我宣布金五臺(tái)子學(xué)校第一屆“尊師愛(ài)?！崩收b比賽。
合：到此結(jié)束!
男：請(qǐng)各班依次退場(chǎng)。
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇二
何必要細(xì)細(xì)的盤(pán)算。
付出和得到的必須一般多。
如果能夠大方。
何必顯得猥瑣。
如果能夠?yàn)t灑。
何必選擇寂寞。
獲得是一種滿(mǎn)足。
給予是一種快樂(lè)。
思——題油畫(huà)。
只一個(gè)沉默的姿態(tài)。
便足以讓世界著迷。
不僅因?yàn)槭且蛔鹗崱?BR> 不僅因?yàn)槭且黄仓k。
還因?yàn)槭且幻嬲咽尽?BR> 還因?yàn)槭且粋€(gè)啟迪。
還因?yàn)樗袁F(xiàn)代人的形象。
告訴我們。
——沉思是一種美麗。
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇三
一、目的：豐富校園文化生活。
提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。
給學(xué)生展示的舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。
二、比賽方式：配樂(lè)朗誦。
三、參賽內(nèi)容：古今中外優(yōu)秀詩(shī)詞歌賦，經(jīng)典散文。
四、比賽要求：脫稿，背會(huì)全文；
口齒清楚，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音洪亮；
感情充沛；
配樂(lè)合適。
五、參賽對(duì)象：初一、二學(xué)生。
六、時(shí)間安排：下周為班內(nèi)選拔階段，每班選拔3—5個(gè)節(jié)目于周五例會(huì)前報(bào)楊主任處；
下下周周二下午進(jìn)行初賽，周四下午進(jìn)行決賽。
決賽時(shí)，初一二全體師生參加。
七、建議：考慮參賽學(xué)生的服裝，整潔大方；
參與人數(shù)上可以單人、雙人、多人；
參與形式上可以上齊誦、領(lǐng)誦、表演誦；
可以輔助表演、舞蹈、道具、情景劇。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名；三等獎(jiǎng)六名。
優(yōu)秀節(jié)目輔導(dǎo)獎(jiǎng)兩名。
三中德育處。
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詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇四
小戎俴收，五楘梁輈。
游環(huán)脅驅(qū)，陰?kù)傱壤m(xù)。
文茵暢轂，駕我騏馵。
言念君子，溫其如玉。
在其板屋，亂我心曲。
四牡孔阜，六轡在手。
騏騮是中，騧驪是驂。
龍盾之合，鋈以觼軜。
言念君子，溫其在邑。
方何為期？胡然我念之。
俴駟孔群，厹矛鋈鐓。
蒙伐有苑，虎韔鏤膺。
交韔二弓，竹閉緄滕。
言念君子，載寢載興。
厭厭良人，秩秩德音。
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇五
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
男：同學(xué)們，本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了“多讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。
女：努力營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，在這里舉行中華古詩(shī)文級(jí)對(duì)抗賽。
女：本次比賽將評(píng)出級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)各名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
男：下面我公布：**小學(xué)“中華古詩(shī)文誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
（級(jí)之間對(duì)抗比賽）。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的`千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千文化瑰寶大放異彩，
/女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。
男：最是書(shū)文秘雜燴網(wǎng)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。
男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。
女：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
合：**小學(xué)“中華經(jīng)典古詩(shī)文對(duì)抗”一次比賽到此結(jié)束。
男：下周五同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)。謝謝。
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇六
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家下午好!
女：金秋十月，是收獲的季節(jié)，金秋十月，是舉同慶的時(shí)刻。
男：十月，帶我們走進(jìn)萬(wàn)紫千紅的花季;十月，讓我們的祖國(guó)揚(yáng)眉吐氣。
女：十用的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘，十月的第一個(gè)日出總是那樣的壯觀輝煌。
男：曾經(jīng)滄海，巫山等閑，走過(guò)的不僅僅是流逝的歲月，更是五十六個(gè)民族的尊嚴(yán)。
女：五千年的文明歷史，六十年的征程歲月，偉大的祖國(guó)，在苦難之火中涅槃，創(chuàng)造出人類(lèi)最生動(dòng)風(fēng)景，地球最精美的名片。
男：傲居?xùn)|亞，雄倚大洋，縱有千古，橫有人荒，我們贊美你，祖國(guó)!
女：贊美你的脊柱長(zhǎng)域，蜿蜒起伏，把五千年文明的史詩(shī)吟唱。
男：我們贊美你的大動(dòng)脈長(zhǎng)江，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，把美好的未來(lái)開(kāi)創(chuàng)。
女：六十年，如畫(huà)、如詩(shī)、如歌，六十年翻開(kāi)的是一路的豪情，萬(wàn)丈的精美畫(huà)卷，六十年書(shū)寫(xiě)的是一首氣壯山河的壯美詩(shī)篇。
男：為了慶賀建國(guó)60周年，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，豐富老師，同學(xué)們的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大師大的愛(ài)國(guó)熱情。
女：今天，我們將在這里舉行“慶祝建國(guó)60周年”詩(shī)文朗誦大賽。
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下此次活動(dòng)的評(píng)委老師，擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有：
女：有配樂(lè)的朗誦，所需的相關(guān)碟片等自行籌備。
男：比賽設(shè)初中組、高中組兩組獎(jiǎng)項(xiàng)，初中組設(shè)一等獎(jiǎng)(1名)、二等獎(jiǎng)(1名)、三等獎(jiǎng)(2名);高中組設(shè)一等獎(jiǎng)(1名)、二等獎(jiǎng)(2名)、三等獎(jiǎng)(3名)。
女：具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣主題。(2分)。
2、脫稿朗誦,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰，語(yǔ)速適中,表達(dá)流利連貫。(4分)。
3、朗誦富有感染力,輔助性動(dòng)作表達(dá)及配樂(lè)合理并能增強(qiáng)表達(dá)效果。(2分)。
4、服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重,符合各年齡層學(xué)生身份。(2分)。
5、作品根據(jù)比賽要求，被確認(rèn)為原創(chuàng)作品，可獲得相應(yīng)加分。
男：現(xiàn)在我宣布中學(xué)慶祝建國(guó)60周年詩(shī)文朗誦。
合：比賽正式開(kāi)始。
而不變的是“中國(guó)人”這三個(gè)字給我們的驕傲，請(qǐng)欣賞初二、2《我驕傲，我是中國(guó)人》。
女：歡樂(lè)迎國(guó)慶，吉祥頌中華，我們的詩(shī)文朗誦會(huì)在一片祥和與熱烈的氛圍已近尾聲，在這個(gè)喜慶的日子里，我們沐著和暖的陽(yáng)光，帶著金秋的喜慶，來(lái)共同唱響祖國(guó)六十年的勝利歡歌。
男：這次朗誦會(huì)進(jìn)行行如此順利和圓滿(mǎn)，我們感謝校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，感謝各班班主任和同學(xué)們的鼎力合作，更要感謝為朗誦會(huì)付辛勤努力的組委會(huì)全體成員，謝謝你們!
女：中學(xué)慶祝建國(guó)六十周年詩(shī)文朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇七
開(kāi)場(chǎng)白：
(男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
(女)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
(合)：大家下午好!
(女)：我是主持人王貝貝。
男：請(qǐng)全體起立，唱國(guó)歌。
男：請(qǐng)坐下。
(男)：當(dāng)時(shí)間的車(chē)輪碾到今天的時(shí)候，當(dāng)掛歷上顯示12月9日的時(shí)候，我們相信，身為青年學(xué)生的我們，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)忘記這一天------1935年12月9日。
(女)：是啊!12月9日，一個(gè)普通卻是非常不平凡的日子。
(男)：我們不會(huì)忘記這一天，79年前的這一天;我們更不會(huì)忘記，那些在敵人的白色恐怖下，高呼著口號(hào)、散發(fā)著傳單的青年學(xué)生，不惜拋頭顱，撒熱血的青年學(xué)生們。
(女)：是他們，在國(guó)家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
(男)：是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺(jué)醒。
(女)：是他們，可敬可愛(ài)的青年學(xué)生，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無(wú)畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
(男)：歷史不會(huì)忘記，中華人民不會(huì)忘記，我們?nèi)w學(xué)子們不會(huì)忘記：我們的先輩為了和平，拋頭顱，灑熱血，換來(lái)了今天的幸福生活。
(女)：獻(xiàn)身豈只危難時(shí)，報(bào)國(guó)盡在言行中。青年朋友們，讓我們將自已的命運(yùn)同國(guó)家的興亡聯(lián)系在一起，高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旋律，以天下為已任，“為中華之崛起而讀書(shū)”，以一腔熱血，報(bào)效國(guó)家。
(男)：今天就讓我們用詩(shī)歌緬懷先烈，用精神鼓勵(lì)自我吧。
(合)：銀星學(xué)校高中部20xx年紀(jì)念12.9詩(shī)文朗誦匯演現(xiàn)在現(xiàn)在開(kāi)始。
(女)：宣布比賽順序。
a：紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)歌詠比賽。
(合)：正式開(kāi)始(以下內(nèi)容或者采用主持同學(xué)準(zhǔn)備的串詞)。
b：首先上場(chǎng)的是101班代表隊(duì)，他們朗誦的題目是《歷史不會(huì)忘記》。
a：朗誦者是：……。
b：感謝選手帶給我們的精彩的朗誦。是的，歷史不會(huì)忘記。不會(huì)忘記那些為祖國(guó)，為人民流血犧牲的青年，不會(huì)忘記歷史的每一道傷痕，不會(huì)忘記1935年12月9日。
a：接下來(lái)上場(chǎng)的是……。
102班：是的苦難孕育的中華兒女，戰(zhàn)爭(zhēng)教育的炎黃子孫，在國(guó)難當(dāng)頭，民族危亡的時(shí)刻，奔走呼告，把我們的青春敬獻(xiàn)給祖國(guó)，把我們的生命奉獻(xiàn)給母親。讓我們一熱烈的掌聲感謝選手的朗誦。
b：101班去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分101班最后得分。
朗誦完畢。
b：讓我們?cè)俅胃兄x聲樂(lè)班同學(xué)的深情演唱。
a：好啦，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的裁定，下面我來(lái)宣布這次比賽的最終結(jié)果：
結(jié)束語(yǔ)。
(男)：同學(xué)們，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，12月9日雖然只是歷史的一頁(yè)插圖，但請(qǐng)我們的同學(xué)不要忘記，79年前的今天，是先烈們用鮮血和生命換來(lái)了我們今日的幸福、美好、和安寧!
(女)：歷史的要緊處只有那么一小步，先烈們一路艱難，前仆后繼的抗?fàn)幉艦槲覀冧伨土私裉斓姆睒s、昌盛和富強(qiáng)!
(男)：當(dāng)今的世界并不和平，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙依舊彌漫著蒼穹!日本賊子，狼子野心，釣魚(yú)島上覬覦我中華疆土。昔日的傷口還未愈合，今日新瘡怎能容忍。
(女)讓我們把12.9銘記在心，為中國(guó)的騰飛而讀書(shū);為中國(guó)的強(qiáng)大而努力;為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗!
(男)：讓我們用歌聲唱響時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角，勿忘歷史的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)的光榮傳統(tǒng).
(合)：讓我們用精神、用團(tuán)結(jié)、用行動(dòng)來(lái)共創(chuàng)銀星學(xué)校美好的明天。
(男)：銀星學(xué)校紀(jì)念12.9歌詠比賽。
合：到此結(jié)束，
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇八
女：xx主任，xxx主任，教務(wù)處xx主任，總務(wù)處xx主任。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的光臨表示歡迎。
男：為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽，下面我宣布比賽辦法。
1、參賽班級(jí)上場(chǎng)次序由場(chǎng)下抽簽決定。
2、采用10分制，分?jǐn)?shù)按各參賽班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分。
去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分之后的平均得分為參賽班級(jí)的最后得分。
女：3、配樂(lè)朗誦的，配樂(lè)所需磁帶等自備。
男：4、比賽將在級(jí)部?jī)?nèi)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)一名。
具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下（共五項(xiàng)）
女：現(xiàn)在我宣布――萊蕪市汶水學(xué)?！拔覑?ài)你，中國(guó)”共慶祖國(guó)xx華誕愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽正式開(kāi)始。
下面以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表孫晶晶、孫浩致國(guó)慶祝詞。
串聯(lián)詞
請(qǐng)第一支參賽隊(duì)伍上場(chǎng)。
（參賽隊(duì)伍站好后）
男：我愛(ài)你碧波滾滾的南海，我愛(ài)你白雪飄飄的北國(guó)，我要把美好的青春獻(xiàn)給你，我的祖國(guó)。下面請(qǐng)聽(tīng)《我愛(ài)你，中國(guó)》。
請(qǐng)一號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，二號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：你是月亮樹(shù)下動(dòng)人的歌唱，你是美麗的家園祥和的目光，我贊美你的大地永遠(yuǎn)安康。
請(qǐng)聽(tīng)《祖國(guó)頌》。
請(qǐng)二號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，三號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：我們歡樂(lè)的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷，我們清脆的歌聲，比那百靈鳥(niǎo)還要婉轉(zhuǎn)。
請(qǐng)欣賞：《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
請(qǐng)三號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，四號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：飄揚(yáng)吧，偉大的旗幟，高高的飄揚(yáng)在我的心上，飄揚(yáng)吧，勝利的旗幟，高高的飄揚(yáng)在世界的東方。
請(qǐng)欣賞《旗幟頌》。
請(qǐng)四號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，五號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：是你給了我生命，是你給了我力量，是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀。
請(qǐng)欣賞：祖國(guó)，我愛(ài)你》。
請(qǐng)五號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，六號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：愿你永遠(yuǎn)沒(méi)有憂(yōu)患永遠(yuǎn)寧?kù)o，愿你月兒常圓兒女永遠(yuǎn)歡樂(lè)，愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得豐收。
請(qǐng)欣賞：《今天是你的生日，祖國(guó)》。
請(qǐng)六號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，七號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：金秋的風(fēng)，送裊裊暗香而來(lái)，霜中的菊，獻(xiàn)片片芳菲一季。
請(qǐng)聽(tīng)《寫(xiě)給祖—親的歌》。
請(qǐng)七號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，八號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：我們都有—的臉和黑色的眼，我們都擁有一個(gè)，共同的家園。
請(qǐng)聽(tīng)《我們都是中國(guó)人》。
請(qǐng)八號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，九號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：我的飛翔是不屈不撓的追求，我的飛翔是一往無(wú)前的歌唱。
請(qǐng)聽(tīng)《希望，展翅飛翔》。
請(qǐng)九號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，十號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血，長(zhǎng)城是我的手臂，泰山是我站立的腳跟。
請(qǐng)聽(tīng)《我驕傲，我是中國(guó)人》。
請(qǐng)十號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，十一號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
男：采一束美麗的鮮花，把生活打扮的熱情明亮，在祖國(guó)六十華誕的節(jié)日里，讓心和鮮花一同綻放。
下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班曹艷晨同學(xué)創(chuàng)作的詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。
請(qǐng)十一號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng)，十二號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。
女：在這偉大的時(shí)代，讓我們縱情歌唱。像一群海燕，在廣闊的海洋上，迎著風(fēng)浪，勇敢的翱翔，奔向勝利的遠(yuǎn)方。
請(qǐng)欣賞第十二支參賽隊(duì)伍帶來(lái)的《我愛(ài)我的祖國(guó)》。
男：請(qǐng)同學(xué)們稍等片刻，請(qǐng)?jiān)试S我們的統(tǒng)計(jì)員核對(duì)分?jǐn)?shù)。
獲獎(jiǎng)情況
下面宣布本次比賽的獲獎(jiǎng)情況：
初一級(jí)部：
一等獎(jiǎng)獲得者：xxx班；
二等獎(jiǎng)獲得者：xxx班
三等獎(jiǎng)獲得者：xxx班。
女：初二級(jí)部：
一等獎(jiǎng)獲得者：xx班；
二等獎(jiǎng)獲得者：xx班；
三等獎(jiǎng)獲得者：xx班。
男：初三級(jí)部：
一等獎(jiǎng)獲得者：xxx班；
二等獎(jiǎng)獲得者：xxx班；
三等獎(jiǎng)獲得者：xxx班。
在這里，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝評(píng)委老師，您辛苦了！
老師們，同學(xué)們，xxxx學(xué)校“我愛(ài)你，祖國(guó)”共慶祖國(guó)xx華誕愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們按順序離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇九
合：大家，晚上好！
女：巍巍學(xué)府九十載
男：新紀(jì)揚(yáng)帆展未來(lái)。
女：在丹桂飄香的季節(jié)，我們迎來(lái)了全國(guó)各地的祝福
男：在秋風(fēng)微涼的今天，我們送走了母校90載華誕
女：這首生日歌雖已唱罷，但我們祝福母校的熱情卻未減分毫。所以，借這個(gè)機(jī)會(huì)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、教育學(xué)院四個(gè)學(xué)院合辦了這場(chǎng)朗誦比賽，為母校獻(xiàn)禮祝福。
男：是的。經(jīng)過(guò)了各個(gè)院的初賽，順利晉級(jí)的選手走到了今天決賽的舞臺(tái)。他們已經(jīng)做好了
充分的準(zhǔn)備，在今天為母校送上最真摯的祝福。
合：“獻(xiàn)禮校慶“朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始
女：今天到場(chǎng)的評(píng)委是：
男：今天到場(chǎng)的嘉賓是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)
女：今天的比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)為小組展示，選手分為四組，每組三人。在這個(gè)環(huán)節(jié)中將有兩組晉級(jí)，兩組待定。晉級(jí)的小組直接進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)，待定的小組進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。
男：第二個(gè)環(huán)節(jié)為指定稿件朗讀，第二組的六名選手將隨機(jī)抽取指定稿件，上臺(tái)表演后，由評(píng)委點(diǎn)評(píng)商議后，選出兩名優(yōu)秀選手，進(jìn)入第三節(jié)比賽。
女：第三節(jié)為自備稿件朗誦。選手上臺(tái)表演后，由評(píng)委逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分，最后得出今天的獲獎(jiǎng)名單。
男：是的。那么讓我們開(kāi)始今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)。有請(qǐng)第一組帶來(lái)的朗誦xx
女：謝謝第一組帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們來(lái)
看一下第一組的得分情況，滿(mǎn)分十分，他們的分?jǐn)?shù)是xx。祝賀他們，有請(qǐng)第二組選手。
男：謝謝第二組帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們來(lái)
看一下第二組的得分情況，滿(mǎn)分十分，他們的分?jǐn)?shù)是xx。祝賀他們，有請(qǐng)第三組選手。
女：謝謝第三組帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們來(lái)看一下第三組的得分情況，滿(mǎn)分十分，他們的分?jǐn)?shù)是xx。祝賀他們，有請(qǐng)第四組選手。
男：謝謝第四組帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們來(lái)看一下第四組的得分情況，滿(mǎn)分十分，他們的分?jǐn)?shù)是xxxx。祝賀他們。
女：隨著四組的結(jié)束，我們第一節(jié)比賽也即將結(jié)束。那么結(jié)果也已在我的手中。有請(qǐng)前三組上場(chǎng)，我將宣布比賽結(jié)果。直接晉級(jí)的小組是xx、xx祝賀他們。
男：有請(qǐng)晉級(jí)的選手下臺(tái)準(zhǔn)備，剩下的選手也不要?dú)怵H，努力你們還有機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，指定稿件朗誦。有請(qǐng)工作人員送上我們的稿件。請(qǐng)選手每人抽取一張。請(qǐng)臺(tái)下準(zhǔn)備。
女：經(jīng)歷了剛剛激烈的比賽，相信大家緊張的心情急需放松一下。那么有請(qǐng)xx帶來(lái)xx。大家掌聲歡迎。
男：謝謝xx帶來(lái)的精彩表演。相信我們的選手準(zhǔn)備的也差不多了，那么我們就進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，選手依次上臺(tái)表演，結(jié)束后評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，商議后推選出兩名晉級(jí)選手。下面六位選手依次按號(hào)碼上臺(tái)。有請(qǐng)。
女：有請(qǐng)前幾位選手上臺(tái)，請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。那么有請(qǐng)?jiān)u委宣布第二節(jié)比賽結(jié)果。男：恭喜這兩位同學(xué)終于和前面的六位同學(xué)匯合了。比賽也將進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，選手依次上臺(tái)進(jìn)行朗誦，評(píng)委逐個(gè)點(diǎn)評(píng)。有請(qǐng)第一位選手上臺(tái)。
女：感謝八位選手精彩的朗誦，也感謝評(píng)委精辟獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)。從初賽到?jīng)Q賽，一路走來(lái)，選手們經(jīng)歷過(guò)挫折，灑下了汗水，中間有痛苦，更有歡笑，其實(shí)這就夠了，在這場(chǎng)為母校獻(xiàn)禮的比賽中，輸贏其實(shí)已經(jīng)變得不總要了。
男：是的。但是，比賽仍舊有輸贏，現(xiàn)在呢，比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是xx、xx、xx、xxx請(qǐng)xx位選手頒獎(jiǎng)。
女：獲得三等獎(jiǎng)的選手是xx、xx、xx、xx、xx請(qǐng)xx位選手頒獎(jiǎng)。謝謝。
男：好的，祝賀我們的獲獎(jiǎng)選手。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，謝謝選手的聲情并茂的朗誦，也謝謝同學(xué)們的積極參與。今天的比賽就到這里，謝謝大家。
女：謝謝。
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇十
：大家下午好！
：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦比賽。
：今天，我們相聚在這里，站在平中為我們鋪就的舞臺(tái)上，說(shuō)說(shuō)我們自己。
：今天，我們相聚在這里，在這里用我們自己并不華麗的語(yǔ)言謳歌我們的班集體。
：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，展示屬于我們自己的獨(dú)特風(fēng)采。
：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，在這里，讓我們共同感受詩(shī)歌的美。
：現(xiàn)在開(kāi)始。
：首先介紹一下我們本次比賽的評(píng)委：高校長(zhǎng)、白書(shū)記、殷校長(zhǎng)、劉主任、趙主任、孫主任、王坦老師，計(jì)分老師：王繼敏老師、姜麗梨老師。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師。
：萬(wàn)事開(kāi)頭難，今天的朗誦比賽就讓我們?cè)诶蠋焸兊睦首x聲中開(kāi)始，讓老師給同學(xué)們開(kāi)個(gè)好頭，下面請(qǐng)欣賞教師集體帶來(lái)的詩(shī)朗誦，食指的《相信未來(lái)》。同學(xué)們掌聲歡迎。
：感謝所有老師的熱情參與，大家再次以熱烈的掌聲感謝。時(shí)間過(guò)的真快，回想昨天，我們還在四面八方，但今天平中讓我們歡聚一堂，今天的我們，在我們各自的班級(jí)里，為了我們的明天而共同奮斗著。有請(qǐng)第一位出場(chǎng)的班級(jí)，七年三班，讓我們共同欣賞他們帶來(lái)的原創(chuàng)作品《為了明天》及自選作品《黃河頌》，請(qǐng)八年四班做準(zhǔn)備。
：曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“未來(lái)是我們的，未來(lái)也是你們的，但說(shuō)到底未來(lái)最終還是你們的?！笔堑?，未來(lái)屬于我們，讓我們?cè)谶@里立下一個(gè)未來(lái)的約定。請(qǐng)欣賞八年四班帶來(lái)的原創(chuàng)作品《相約未來(lái)》及自選作品《少年中國(guó)說(shuō)》，請(qǐng)九年四班做準(zhǔn)備。
：每個(gè)人都是獨(dú)特獨(dú)立的個(gè)體，我們都是最好的，誰(shuí)也不比誰(shuí)差。在這里我們堅(jiān)信要做最好的自己。請(qǐng)欣賞九年級(jí)四班的原創(chuàng)作品《誰(shuí)說(shuō)九四不行》和自選作品《師魂頌》，請(qǐng)八年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
：在人生這條路上，我們走到現(xiàn)在，受到過(guò)許多人的幫扶，但未來(lái)的路要走的更遠(yuǎn)，還得靠我們自己去闖蕩。請(qǐng)欣賞八年二班的原創(chuàng)作品《未來(lái)的路靠我們?nèi)リJ》及自選《沁園春雪》，請(qǐng)八年級(jí)一班做準(zhǔn)備。
：愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)自己，但我們更愛(ài)我們共同的家，將我們凝聚在一起的班集體，請(qǐng)欣賞八年一班的原創(chuàng)作品《我愛(ài)八一》，及自選作品《船夫曲》。請(qǐng)九年六班做準(zhǔn)備。
：一個(gè)班級(jí)，承載了我們?nèi)甑膲?mèng)想，三年里我們學(xué)習(xí)在這里，生活在這里，我想當(dāng)我們離開(kāi)后，也會(huì)清楚的記得它的點(diǎn)滴。請(qǐng)欣賞九年六班的原創(chuàng)作品《我愛(ài)你九年六班》和自選作品《我深?lèi)?ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)九年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒?！蔽覀兪窃绯堪司劈c(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們是充滿(mǎn)青春活力，積極向上的書(shū)生少年。請(qǐng)欣賞九年級(jí)二班的原創(chuàng)作品《風(fēng)華正茂》及自選作品《沁園春雪》。請(qǐng)九年級(jí)五班做準(zhǔn)備。
：艾青說(shuō)“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！倍艺f(shuō)：“為何這里常有歡聲笑語(yǔ)？因?yàn)槲覀儫釔?ài)我們的班集體?！闭?qǐng)欣賞九年級(jí)五班的原創(chuàng)作品《我愛(ài)我班》及自選作品《我的祖國(guó)》。請(qǐng)九年級(jí)一班做準(zhǔn)備。
：我們是我和你，我們是我和他，我們每一天在一起細(xì)數(shù)著24小時(shí)的點(diǎn)滴，一點(diǎn)一滴匯成了我們的故事集。請(qǐng)欣賞九年一班的原創(chuàng)作品《我們的故事》及自選作品《海燕》。請(qǐng)八年三班做準(zhǔn)備。
：人生就像是一次短暫而又漫長(zhǎng)的旅途，而旅途中，可能有時(shí)斗志昂揚(yáng)，有時(shí)凄清孤寞，但有你們的這一段卻是充滿(mǎn)愛(ài)的路途。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班的原創(chuàng)作品《愛(ài)的旅途》及自選作品《我驕傲，我是中國(guó)人》。請(qǐng)七年級(jí)四班做準(zhǔn)備。
：路途坎坷,風(fēng)雨雪霜，終會(huì)被毅力、自信化為生命的芬芳，年輕的生命不要愁?lèi)瀾n(yōu)郁，不要悲觀嘆息，不要遇到困難就想放棄，我們自己要證明自己。請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班的原創(chuàng)作品《自己證明自己》及自選作品《我的祖國(guó)》。請(qǐng)七年級(jí)一班做準(zhǔn)備。
：我們是幼苗，從進(jìn)校門(mén)的那一刻起就深深的扎根在平中這片肥沃的土地里，在這里，我們得到了更好的照料，在園丁們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，在這里我們可以做最好的自己，請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班的原創(chuàng)作品《做最好的自己》及自選作品《祖國(guó)我愛(ài)你》。請(qǐng)七年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
：俗話(huà)說(shuō)：“一根筷子易折斷，一把筷子抱成團(tuán)”，“眾人拾柴火焰高”，說(shuō)的都是團(tuán)結(jié)的力量，是的，一個(gè)集體需要團(tuán)結(jié)，請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班的原創(chuàng)作品《團(tuán)結(jié)就是力量》和自選作品《少年中國(guó)說(shuō)》，請(qǐng)九年級(jí)三班做準(zhǔn)備。
：我要高飛，到世界的邊緣，飛越?jīng)]人到達(dá)的絕對(duì)，飛得再累不準(zhǔn)自己跌墜，不到終點(diǎn)，不準(zhǔn)流下眼淚，請(qǐng)欣賞九年級(jí)三班的原創(chuàng)作品《高飛吧，九三》及自選作品《感恩父母》。
：下面公布各班最終得分及獲獎(jiǎng)情況，集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)兩名二等獎(jiǎng)三名三等獎(jiǎng)四名，特殊獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳原創(chuàng)作品獎(jiǎng)一名，最具潛力獎(jiǎng)一名。
：個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀領(lǐng)讀八名：
：讓我們?cè)谡b讀中成長(zhǎng)，乘著美文的翅膀飛向美好的未來(lái)。
：讓我們?cè)谠?shī)歌的長(zhǎng)河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。
：這次比賽為我們打開(kāi)了一扇朗誦的明窗，希望同學(xué)們通過(guò)這次比賽能夠有所感悟有所收獲，在以后的學(xué)習(xí)中有所進(jìn)步。
：到此結(jié)束。
：請(qǐng)?jiān)u委老師先行退場(chǎng)，各班有序帶回。
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇十一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
男：我是今晚的主持人xx。
女：我是主持人xx。
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。
女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇十二
長(zhǎng)沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校第二屆“青春頌長(zhǎng)信夢(mèng)”
徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
主持人依次自我介紹：徐、陳、齊、章。
齊：同學(xué)們，你們有沒(méi)有思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題：青春是什么呢？
章：有的同學(xué)可能回答青春是魚(yú)翔淺底的自由，是鳥(niǎo)鳴枝頭的歡暢，是鷹擊藍(lán)天的勇猛，是馬馳曠野的奔放。
陳：是的，青春其實(shí)是激情燃燒的火炬，激勵(lì)我們要博學(xué)多思開(kāi)拓進(jìn)取。
徐：今天就讓我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想.陳：今天就讓我們乘上青春的航班，飛向期待的未來(lái)。
齊：今天就讓我們跟隨青春的步伐，走向我們向往已久的遠(yuǎn)方。
章：今天就讓我們懷揣著自己的夢(mèng)想，懷揣著大長(zhǎng)信的夢(mèng)想，站在這里，用我們自己的方式，用我們特殊的感情，歌頌青春，歌頌長(zhǎng)信。
徐：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布，長(zhǎng)沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校“青春頌，長(zhǎng)信夢(mèng)”朗誦比賽正式開(kāi)始。
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委老師：xxxx、xxxxx；
節(jié)目一：1512齊：我們談到中國(guó)夢(mèng)，人人都有夢(mèng)想，可夢(mèng)想是什么？章：夢(mèng)想是不斷突破和實(shí)現(xiàn)，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造；徐：夢(mèng)想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。
節(jié)目二：1517徐：同學(xué)們你是否知道我們所共同生活的城市長(zhǎng)沙，在二戰(zhàn)時(shí)曾經(jīng)遭遇日軍的鐵蹄踐踏。
陳：為阻擊日軍，中國(guó)軍民頑強(qiáng)抵抗，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的詩(shī)篇。
徐：接下來(lái)有請(qǐng)1517班同學(xué)為大家?guī)?lái)原創(chuàng)朗誦《長(zhǎng)沙1939》，一起重溫長(zhǎng)沙保衛(wèi)戰(zhàn)的英雄悲歌。節(jié)目三：1406齊：有一群姑娘，她們有鐵榔頭一樣的精神，她們后來(lái)居上不畏艱難，她們創(chuàng)造了奧運(yùn)會(huì)一個(gè)又一個(gè)奇跡。
章：她們就是中國(guó)女排，她們就是中國(guó)力量！下面有請(qǐng)1406班帶來(lái)《中國(guó)力量》。
節(jié)目四：1407陳：我們的青春在長(zhǎng)信度過(guò)，我們的青春為自己而活，我們的職業(yè)為了幼兒，我們就是光榮的幼兒教師！請(qǐng)欣賞有1407班為大家?guī)?lái)的朗誦《我是光榮的幼兒教師》。
節(jié)目五：1504徐：有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最不能等待的事，莫過(guò)于孝敬父母！
陳：是的，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，而父母卻在一天天變老，我們?cè)撊绾位貓?bào)父母的愛(ài)呢，請(qǐng)聽(tīng)1506班帶來(lái)的朗誦《當(dāng)你老了》。
節(jié)目七：1511。
徐：一直都很喜歡汪國(guó)真先生的《我喜歡出發(fā)》，那是一種朝氣蓬勃的無(wú)畏，一種富于理想的果敢就像是以夢(mèng)為馬的青春少年。請(qǐng)聽(tīng)1511班帶來(lái)朗誦《我喜歡出發(fā)》。
節(jié)目八：1505齊：青春是你大好河山里那卷最絢爛的風(fēng)景，青春是我動(dòng)人詩(shī)篇里最不肯草率結(jié)尾的華章。
陳：于是命運(yùn)無(wú)常，我也決不跪地求饒，即使時(shí)間悠長(zhǎng)，我也將執(zhí)著不息等待明天的曙光，下面請(qǐng)欣賞1505班為我們帶來(lái)的《青春頌》，聽(tīng)一場(chǎng)青春激昂的盛宴，看熠熠生輝的未來(lái)。
節(jié)目九：1509徐：“五十年大浪淘沙，多少愛(ài)恨情仇吟詠成千古絕唱，五十年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香?！?BR> 節(jié)目十：1507章：我是一名幼師，我呵護(hù)了祖國(guó)最最稚嫩的幼苗；我是一名幼師，我生活在童心洋溢的世界；我是一名幼師，我是孩子的第二任老師。下面請(qǐng)欣賞1507班帶來(lái)的《明天的太陽(yáng)》。
節(jié)目十二：1501陳：洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓。八百里洞庭浩瀚飄渺，千年岳陽(yáng)樓壯觀宏大，讓我們隨著1501班在范仲淹的岳陽(yáng)樓記中去領(lǐng)閱那美麗的洞庭風(fēng)光，去瞻仰那歷史古跡！
節(jié)目十三：15151515：視頻報(bào)幕。
節(jié)目十四：1510。
齊：我們的祖國(guó)，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。祖國(guó)啊，你多嬌的江山，是我的驕傲；你瑰麗的文化是我的自豪！請(qǐng)欣賞1510班朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。
節(jié)目十五：1405章:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典，是華夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶，《三字經(jīng)》便是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的啟蒙讀物。
陳：它短小精悍、朗朗上口，它千百年來(lái)，家喻戶(hù)曉，它的內(nèi)容涵蓋歷史、天文、地理、道德，熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事。請(qǐng)欣賞1405班帶來(lái)的《三字經(jīng)》。
節(jié)目十八：1408徐：67年，光輝歲月彈指揮間。67年，中華大地滄桑巨變。
節(jié)目二十：1403徐：華夏民族上下五千年，多少英雄勇者為中華之崛起而犧牲隕落。
陳：幾多浪漫而又飽含艱辛的奮斗。然而青春同樣是奮斗的季節(jié)，充滿(mǎn)詩(shī)意卻不乏拼搏，新一代的強(qiáng)者1403班一直在奮斗道路上，在路上！
節(jié)目二十一：1508。
齊：泌人的清風(fēng)，拂過(guò)身畔，重返故鄉(xiāng)，讓我不自知的淚如雨下，兒時(shí)的回憶在腦海中漂浮。
章：回到曾熟悉的地方，卻沒(méi)有最熟悉的人。是否讓你想起了那年——梨花又開(kāi)放。
節(jié)目二十二：1516徐：看過(guò)了令人心醉、充滿(mǎn)希望的笑容，我們不禁會(huì)追憶起那段做亡國(guó)奴的、充滿(mǎn)血淚的日子。
陳：是的，是我們的母親--祖國(guó)給了我們盡情歡笑的機(jī)會(huì)，我們又怎能不為我們是中國(guó)人而驕傲呢？請(qǐng)欣賞1516班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中國(guó)人，不跪的人》。
結(jié)束語(yǔ)：
徐：青春永恒，無(wú)關(guān)你的年齡，只要你有一顆年輕的心。
陳：青春無(wú)畏，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，去完成我們心中的夢(mèng)想。
齊：青春萬(wàn)歲，我們正值美好歲月，要不辜負(fù)自己，盡全力活出更精彩的自己。章：加油吧，少年！奮斗吧，青春！讓我們努力共同創(chuàng)造更美好的未來(lái)。二三年級(jí)比賽到此結(jié)束，請(qǐng)我們共同期待一年級(jí)晚上的精彩表現(xiàn)。
長(zhǎng)沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校第二屆“青春頌長(zhǎng)信夢(mèng)”
陽(yáng)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。合：大家晚上好！
陽(yáng)：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。張：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了萬(wàn)千炎黃子孫的勤勞和善良。
鐘：一個(gè)個(gè)故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。吳：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。陽(yáng)：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌頌。章：在這一個(gè)喜人的激情時(shí)代里，我們繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔。
鐘：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個(gè)人的心上。吳：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長(zhǎng)。
陽(yáng)：今天，讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓晶瑩的冬天豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽(tīng)的朗誦表達(dá)我們的崇高的理想。
張：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布，長(zhǎng)沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)?！扒啻喉灒L(zhǎng)信夢(mèng)”朗誦比賽正式開(kāi)始。
吳：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委老師：xxxx、xxxxx；
節(jié)目二：1601陽(yáng)：少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,張：今天，讓我們讀得更加的生動(dòng)、更加的自豪。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。面對(duì)青春，我們情不自禁地誦出我們的贊美。請(qǐng)欣賞1601班《恰同學(xué)少年》。
節(jié)目三：1610鐘：走過(guò)往昔,奮斗的汗水剛剛拭去。回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
吳：我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢(mèng)想從不止步，社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)我們正在茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞1610班帶來(lái)的《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。
節(jié)目五：1611鐘：今年是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，我們緬懷革命先輩的豐功偉績(jī)，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。吳：我們敬畏那些為祖國(guó)，為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄。今天，回憶那些青春的榜樣，我們將用擲地有聲的青春誓言為他們歌頌！請(qǐng)聽(tīng)：由1611班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春的誓言》。
節(jié)目六：1620陽(yáng)：歷史的車(chē)輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。
節(jié)目七：1602鐘：我們的祖國(guó)，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。吳：回顧歷史，我們心潮澎湃；展望未來(lái)，我們熱血沸騰！
鐘：祖國(guó),我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《唱響中國(guó)夢(mèng)》。
節(jié)目八：1618陽(yáng)：東方的大地騰飛著一條巨龍，它擁有一個(gè)美麗的名字——中國(guó)。
張：我們擁有五千年的中華文明，它是中華民族的血脈，滋養(yǎng)著一代又一站的靈魂。
陽(yáng)：是支撐中華民族團(tuán)結(jié)奮斗，繁榮發(fā)展的精神力量，引導(dǎo)著中華民族應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞1618班歌頌著祖國(guó)的聲音。
節(jié)目九：1613鐘：她們帶著自信的微笑懷著凌云壯志出征，笑對(duì)成敗，重在參與。她們吸自然之靈氣，搏知識(shí)之精華。
節(jié)目十：1608陽(yáng)：《大學(xué)》是四書(shū)之一，孫中山先生說(shuō)：“《大學(xué)》是中國(guó)政治哲學(xué)最有系統(tǒng)之學(xué)，無(wú)論國(guó)外任何政治哲學(xué)都未見(jiàn)到，都未說(shuō)出，為中國(guó)獨(dú)有的寶貝”。張：《大學(xué)》此書(shū)目的在于從小樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，從小就樹(shù)立修身、齊家、治國(guó)、平天下的遠(yuǎn)大志向。下面有請(qǐng)1608班的同學(xué)們帶來(lái)的古詩(shī)文朗誦《大學(xué)》。
吳：在這迷惘的青春里，我們踮起腳尖眺望世界。青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，它需要我們緊緊把握，細(xì)細(xì)品味。
鐘：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞1603班女孩們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春宣言》走進(jìn)她們的青春世界，領(lǐng)聽(tīng)她們的青春誓言！
節(jié)目十二：1614陽(yáng)：這個(gè)詩(shī)歌史上無(wú)法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間。
節(jié)目十五：1615鐘：它是一個(gè)富饒而美麗的地方，它孕育了千千萬(wàn)萬(wàn)的子孫，它包容了世間的萬(wàn)象，歷經(jīng)了億萬(wàn)年的滄桑，它卻依舊頑強(qiáng)挺立。
吳：它就是-我們的的祖國(guó)，凝聚了億萬(wàn)人的希望，在它的懷抱中我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自尊、自立，下面由1615班帶來(lái)《我的祖國(guó)》以表達(dá)對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)意。
節(jié)目十六：1605陽(yáng)：青青子衿悠悠我心，縱我不往子寧不嗣音。朗朗上口的詩(shī)句，一聽(tīng)，就是《詩(shī)經(jīng)》。
張：《詩(shī)經(jīng)》自古以來(lái)就是被人們口口相傳的經(jīng)典詩(shī)篇，其流傳之廣時(shí)間之久，成為它熠熠生輝的特別之處。接下來(lái)讓1605班帶我們誦回古代領(lǐng)略經(jīng)典吧！
節(jié)目十七：1607張：時(shí)光總在我們不經(jīng)意間流逝，再美的流星也會(huì)稍瞬即逝，站在岸邊的我們無(wú)可奈何時(shí)光流水匆匆，唯有珍惜時(shí)光。下面有請(qǐng)1607班的同學(xué)為我們帶來(lái)朱自清的《匆匆》。
節(jié)目十八：1616鐘：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。
這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
節(jié)目十九：1609陽(yáng)：什么是酣暢淋漓，什么是豪情萬(wàn)丈？古往今來(lái)引酒入詩(shī)不計(jì)其數(shù)，卻未曾有一篇像將進(jìn)酒這樣的詩(shī)歌如此大氣磅礴。
張：李白斗酒詩(shī)百篇，時(shí)光穿梭千年至今天，當(dāng)這豪情壯志由1609班同學(xué)來(lái)抒寫(xiě)，又是怎樣一種情懷？下面就有請(qǐng)1609班帶來(lái)詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》。
節(jié)目二十：1619陽(yáng)：2011年10月21日，小悅悅搶救無(wú)效離世，“小悅悅事件”引發(fā)全民對(duì)道德良知的反思，痛心之余，我們呼吁大家應(yīng)該：拒絕冷漠！下面是由1619班全體同學(xué)帶來(lái)的朗誦“拒絕冷漠，溫暖你我”。
結(jié)束語(yǔ)：
陽(yáng)：我們用詩(shī)歌耕耘，頌揚(yáng)崇高的理想，張：我們用詩(shī)歌祝福，感受幸福的生活。
鐘：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗。
吳：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏。
陽(yáng)：朋友們，讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿，讓我們站在先輩和祖國(guó)的肩膀上，面向世界，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
張：今天的比賽到此結(jié)束，祝愿所有的老師心想事成、萬(wàn)事如意；祝愿所有的同學(xué)學(xué)業(yè)有成，健康快樂(lè)。合：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇十三
一、宣布開(kāi)始（背景音樂(lè)《今天是你的生日》）。
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好！
甲：中華大地鑼鼓響。
乙：神州處處喜氣揚(yáng)。
甲：十月，祖國(guó)母親的航船已駛過(guò)第六十個(gè)港灣。
乙：十月，祖國(guó)母親已在歷史上寫(xiě)下新的篇章。
甲：讓我們一起為祖國(guó)母親的生日喝彩。
乙：讓我們一起為祖國(guó)母親的生日祝福。
甲：我宣布我校慶祝建國(guó)六十華誕朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
二、升旗儀式。
甲：首先進(jìn)行升旗儀式，請(qǐng)全體起立。
乙：這是一首多么催人淚下的歌啊。
甲：短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國(guó)人。
乙：下面請(qǐng)五年二班班主任張老師向國(guó)慶致賀辭，大家歡迎！
三、比賽開(kāi)始。
甲：謝謝張老師，今天誰(shuí)能阻擋我們一展歌喉。
乙：今天誰(shuí)能阻止我們把祖國(guó)頌揚(yáng)。
甲：首先請(qǐng)欣賞參賽班級(jí)五年四班朗誦：《祖國(guó)，我為你自豪》。請(qǐng)四年一班作準(zhǔn)備。大家歡迎！
乙：接下去請(qǐng)四年一班的朗誦：《祖國(guó)的十月》請(qǐng)四年二班作準(zhǔn)備。大家歡迎。
甲：五年四班最后得分是：下面請(qǐng)四年二班朗誦：《我的祖國(guó)》。請(qǐng)五年二班作準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：四年一班最后得分是：下面請(qǐng)五年二班的朗誦：《我的祖國(guó)》，請(qǐng)一年一班作準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：我校四年二班孫米靜同學(xué)在刁老師的指導(dǎo)下，代表學(xué)校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽，在精英云集的浦東決賽大舞臺(tái)上，我校榮獲三等獎(jiǎng)，下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學(xué)把參賽的作品《歌唱祖國(guó)》帶給我們。
四、頒獎(jiǎng)（背景音樂(lè)《歌唱祖國(guó)》）。
甲：四（3）、二（1）最后得分分別是：
乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云。
甲：還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍。
乙：這一刻，人民在等待，山河在等待。
甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起。
乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起。
甲：老師們、同學(xué)們，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，首先有請(qǐng)我校耿校長(zhǎng)為孫米靜同學(xué)浦東新區(qū)雙擁辦、圖書(shū)館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績(jī)頒，請(qǐng)孫米靜同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)曲）。
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)宣布本次朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)，請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)代表劉老師、王老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。
五、宣布結(jié)束（背景音樂(lè)：〈歌唱祖國(guó)〉）。
甲：聽(tīng)吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟。
乙：看吧，莊嚴(yán)的國(guó)旗染紅雄壯的旋律。
甲：我們將高唱國(guó)歌，高舉國(guó)旗。
乙：讓燦爛的未來(lái)告訴72年前偉大的創(chuàng)立。
甲：我宣布我校慶祝建國(guó)72周年“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽。
合：到此結(jié)束。
甲：謝謝大家！
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的美文。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。
中華經(jīng)典的'鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異?愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與。
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇十五
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好！
女：在世界的東方有一片神奇的土地。
男：這一片古老的土地孕育著一個(gè)偉大的民族。
合：中華民族。
女：它有著五千年的光輝歷史。
男：它有著五千年的偉大成就。
女：今天的中國(guó)每一天都充滿(mǎn)神奇和自信。
男：龍的傳人挺起長(zhǎng)城般的脊梁。
女：中華民族巍然傲立于世界民族之林。
男：我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大民族而自豪。
女：今天，我們小學(xué)全體師生聚在一起。
男：我們歡呼祖國(guó)歷史的驕傲。
女：我們歌頌中華民族不屈的精神。
男：我們把激情溶入文字。
女：我們把文字化作聲響。
男：小學(xué)“中華民族，我為你驕傲”詩(shī)歌、美文朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
（1）下面請(qǐng)欣賞1號(hào)參賽班級(jí)六（1）班朗誦的詩(shī)歌《我愛(ài)你啊，祖國(guó)》，輔導(dǎo)老師：_____。請(qǐng)2號(hào)五（3）班作好準(zhǔn)備。
（2）2號(hào)參賽班級(jí)五（3）班，他們朗誦的題目是《祝福你，親愛(ài)的祖國(guó)》，輔導(dǎo)老師：_______，請(qǐng)欣賞。請(qǐng)3號(hào)一（1）班作好準(zhǔn)備。
（3）1號(hào)六（1）班比賽得分。
請(qǐng)欣賞3號(hào)一（1）班小朋友為我們朗誦《古詩(shī)四首》，輔導(dǎo)老師：_______。
4號(hào)六（5）班作好準(zhǔn)備。
（4）2號(hào)五（3）班最后得分。
女：我們娓娓動(dòng)聽(tīng)的訴說(shuō)著中華民族的故事。
男：我們激情洋溢地表達(dá)著中華兒女的理想。
女：我們是中華民族的兒女。
男：我們是新世紀(jì)展翅的雛鷹。
女：我們共同高呼。
合：中華民族，我為你驕傲！祖國(guó)，我為你自豪！
女：育人小學(xué)詩(shī)歌、美文朗誦比賽到此結(jié)束！
詩(shī)文朗誦比賽主持詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家節(jié)日好!
秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。
今天，我們紅堡學(xué)校全體師生歡聚一堂，熱烈慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!讓我們誠(chéng)摯的道一聲：你們辛苦了!
愛(ài)嚴(yán)有度、策略激勵(lì)、獎(jiǎng)懲分明，是人文化的管理新模式。 自覺(jué)主動(dòng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)和諧，是競(jìng)爭(zhēng)型的新教師隊(duì)伍。文明禮貌、活潑靈動(dòng)、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。
春風(fēng)化雨，我們的真情驚動(dòng)天地;嘔心瀝血，我們的奉獻(xiàn)可歌可泣。
今天，就讓我們以“感恩老師”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來(lái)，來(lái)共祝我們自己的節(jié)日!本次活動(dòng)將由6位老師擔(dān)任評(píng)委，小學(xué)，初中各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，比賽成績(jī)將在賽后當(dāng)場(chǎng)公布。下面我宣布本次活動(dòng)正式開(kāi)始?；顒?dòng)第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。
活動(dòng)第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)王學(xué)軍同志致詞。
活動(dòng)第三項(xiàng)：比賽正式開(kāi)始。
請(qǐng)八年級(jí)強(qiáng)虎同學(xué)朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》;
掌聲歡迎七年級(jí)喬文斌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》;
歡迎八年級(jí)陳錄慧同學(xué)帶來(lái)《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》;
接下來(lái)請(qǐng)出九年級(jí)二班祁龍同學(xué)，和他的《老師，辛勤的園丁》;
最后有請(qǐng)八年級(jí)趙寶生同學(xué)，為我們朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》。
掌聲請(qǐng)出六年級(jí)楊建婷同學(xué)帶來(lái)他的《感恩老師》;
有請(qǐng)四年級(jí)馬曉娟同學(xué)朗誦《祝愿》;
接下來(lái)歡迎五年級(jí)姬凡麗同學(xué)朗誦《我的老師》;
請(qǐng)三年級(jí)楊曉娟為大家?guī)?lái)《光榮啊，老師!》;
歡迎六年級(jí)林春龍帶來(lái)他的《祝愿》;
請(qǐng)出三年級(jí)楊雯娟，和她的《老師，辛苦了!》;
最后，掌聲歡迎五年級(jí)周敏慧同學(xué)為我們我們帶來(lái)《唱給老師的歌》。
活動(dòng)到這兒，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、生活幸福!
紅堡學(xué)校慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)，“感恩老師”大型詩(shī)朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!