最新教育局工作計劃(匯總12篇)

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    計劃是一種靈活性和適應性的工具,也是一種組織和管理的工具。我們該怎么擬定計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。
    教育局工作計劃篇一
    以德育工作會議和區(qū)教育工作會議精神為指導,以發(fā)展觀為引領,繼續(xù)深入實施“2031”工程,堅持“以學生為本”、“以育人為本”的原則,以完善學校育人體系為保障,以進一步提高工作實效為重點,以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口,進一步加強隊伍建設,為德育工作者和藝術教育工作者專業(yè)化成長搭建平臺。加強行為習慣養(yǎng)成教育和藝術特長生的培養(yǎng),努力發(fā)展德育特色和藝術教育特色,堅持推進工作創(chuàng)新。學習落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,激勵和引導廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想,自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為,做人民滿意的教師。
    (一)建設一支善于學習,具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍。
    (二)進一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。評選命名一批德育示范校。
    (三)加強德育工作的常規(guī)管理,推動德育工作創(chuàng)新。
    (四)深化主題教育活動,細化德育工作內(nèi)容,豐富德育內(nèi)涵,增強德育工作實效性、針對性、主動性。
    (五)加強心理健康教育的師資隊伍建設。培養(yǎng)一支優(yōu)秀的心理健康教師隊伍。進一步規(guī)范學校心理咨詢室建設,年內(nèi)80%的中小學要建立達標咨詢室。
    (六)進一步完善學校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡,努力整合德育資源、教育力量,為中小學生健康成長創(chuàng)設和諧環(huán)境。創(chuàng)建命名一批區(qū)德育實踐活動和社會教育實踐活動基地并掛牌,注重組織學生道德實踐和社會實踐體驗活動。組織學生走出校園,走向社會,回歸自然,體驗生活,讓學生在實踐活動中了解社會、拓展技能、培養(yǎng)意志品質(zhì),體驗道德教育。
    (一)加強師德建設,在全區(qū)營造“做德高之師”、“尊德高之師”的良好氛圍。
    1、認真學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》增強教師職業(yè)責任感、使命感,使每位教師都做到“知規(guī)范、守規(guī)范、踐行規(guī)范”,成為家長信任、學生愛戴的德高之師。上半年將在全區(qū)開展“教師職業(yè)形象設計”活動,在此基礎上,各學校依據(jù)本校實際規(guī)范教師的職業(yè)形象。
    2、我區(qū)師德工作的主題是弘揚高尚師德精神,懲治師德敗壞行為。為此教育局在上半年將制定《區(qū)教師師德獎懲辦法》,對師德優(yōu)秀和師德標兵進行獎勵和宣傳,對違反師德法紀教師加大嚴懲力度。各中小學、幼兒園依據(jù)《獎懲辦法》和《中小學職業(yè)道德規(guī)范》制定本單位具體的教師職業(yè)道德要求并對師德做出承諾和保證。
    3、建立師德監(jiān)督機制,預防有悖師德行為的發(fā)生。各學校都要成立師德監(jiān)督委員會(由離退的五老人員、學生家長代表、學生代表組成),對于體罰、變相體罰、三亂行為、收受索要家長財物等事件一律堅持“舉報必查、查必有果”的原則,對于確實有師德問題的教師,堅決從重處罰,以正教師風氣和教育行風。
    4、建立和完善師德事件備案制度,實施師德一票否決制。要加強師德考核工作,把考核結(jié)果納入到教師的評優(yōu)晉級以及全員聘任、結(jié)構工資分配工作中。
    (二)加強隊伍建設,為提高德育和藝術教育水平提供人才保障。
    1、加強“三全育人”(全員育人、全程育人、全方位育人)隊伍建設,強化教職工的育人意識和責任,切實增強德育力量。
    (1)進一步加強思想觀念的轉(zhuǎn)變,切實落實“德育為先”的要求。各學校要制定“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡及崗位德育職責制,明確各崗育人職責和任務,細化成可供操作的條款并強化執(zhí)行,從而真正把教書育人變成每一位教育工作者的`自覺行動。
    (2)樹立“我的課堂我負責”的育人意識,把學科德育目標落到實處。
    2、加強德育干部隊伍建設,提高管理水平。
    (1)中小學校長要全面貫徹教育方針,主持制定切實可行的德育工作規(guī)劃與計劃,組織全體教師、職工,通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑,實施《小學德育綱要》、《中學德育大綱》。
    (2)建立德育干部選拔制度。通過選拔,切實把熱愛德育工作、素質(zhì)優(yōu)良、積極上進的教師選拔到德育工作崗位上。
    (3)定期召開德育工作經(jīng)驗交流會,繼續(xù)完善實施德育干部匯報交流制度,為德育干部的專業(yè)成長搭建平臺。
    (3)有計劃的舉辦德育干部培訓班,積極組織德育干部參加上級教育主管部門舉辦的德育培訓班,提高德育干部隊伍整體素質(zhì),實現(xiàn)德育干部的知識化、專業(yè)化。
    (4)加強德育干部的思想建設,注重德育科研,提高德育干部業(yè)務能力。德育工作者要深入到學生中去,通過談心、咨詢等活動,指導他們處理好在學習、成才、擇業(yè)、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題,組織德育干部撰寫論文和教育隨筆,倡導多讀書、讀好書,營造濃厚的學習氛圍和構建學習型干部隊伍。教育局將以上工作的完成情況作為德育標兵單位評選的重要依據(jù)。
    (5)繼續(xù)實施德育干部巡回培訓指導制度,為德育干部的成長搭建平臺。上半年教育局將以學區(qū)為單位,組織開展專題培訓活動,同時教育局將加大選派優(yōu)秀德育干部參加市級培訓的力度,為培養(yǎng)骨干德育干部隊伍搭建平臺。
    3、加強班主任隊伍建設,促進班主任隊伍整體素質(zhì)的提高。
    (1)認真做好中小學班主任的選聘和培訓工作。根據(jù)《天津市關于開展中小學班主任培訓工作的意見》要求,上半年,教育局將制定下發(fā)《區(qū)中小學班主任崗后培訓實施方案》,各學校根據(jù)《意見》和《方案》要求,建立相應的班主任培訓制度,重點抓好班主任崗前、崗后培訓以及優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓;同時區(qū)教育局將組織全區(qū)班主任的專題培訓,選派優(yōu)秀班主任參加市級培訓,并將班主任培訓納入教師繼續(xù)教育之中。
    (2)建立健全班主任工作保障機制。我區(qū)將建立實施優(yōu)秀班主任評選制度。各學校根據(jù)要求也要制定更加有效的制度,在教師績效考核中提高班主任工作量的權重,并在評優(yōu)晉級方面給予政策傾斜,同時要采取更加有力的措施,鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學生、分析學生學習生活成長情況,以真摯的愛心和科學的方法教育、引導、幫助學生健康成長。
    (3)建立實施班主任工作評估機制,為班主任的工作提供依據(jù)和導向。教育局將轉(zhuǎn)發(fā)《天津市中小學班主任工作評估方案》,依據(jù)《方案》,各中小學每學期對班主任工作評估一次,教育局每學年對班主任工作抽查一次。
    (4)繼續(xù)開展好家訪活動,開展優(yōu)秀《班主任手冊》評比展示活動。
    4、加強思想品德課教師的隊伍建設。年內(nèi)組織開展思品教師培訓和優(yōu)秀思品課評選活動。
    (三)強化德育常規(guī)內(nèi)容管理與訓練,增強德育工作的實效性和針對性。
    1、細化的與目標和內(nèi)容,發(fā)揮課堂主渠道作用,學科德育目標落到實處。教育局將組織的與研究小組、班主任研究小組和科任教師代表對各學段、各年級德育目標進行細化,增強其可操作性;此外,教育局還將組織開展學科德育滲透成功小案例的收集評選活動。
    2、認真開展學生思想政治教育。繼續(xù)實施好“四個落實”,即落實上好思品、政治課;落實舉行好每周一次的升國旗儀式;落實辦好高中學生業(yè)余黨校;落實開展好時事政策教育。特別是要利用業(yè)余黨校組織學生學習了解和掌握學習實踐發(fā)展觀活動的偉大意義。年內(nèi)組織開展升降國旗儀式觀摩和業(yè)余黨?;顒佑^摩。
    3、認真開展學生品德教育。繼續(xù)開展好“三個活動”,即“五尊五不五遠離活動”;行為規(guī)范宣傳周活動(每學期第一周);在全區(qū)中小學生中開展“講文明話、辦文明事、做文明人”評選文明學生和發(fā)揮行為規(guī)范示范校作用活動。強化學習,使每個學生熟知并踐行《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》;強化體驗和訓練;年內(nèi),教育局將組織抽查學生日常行為表現(xiàn)、開展行為規(guī)范示范校達標驗收活動。
    4、加強心理健康教育,促進中小學生健康成長。
    (1)加大心理咨詢室達標創(chuàng)建力度,教育局對基本達標的單位和不達標的單位進行抽查和第二次驗收,并將抽查和驗收結(jié)果進行通報。
    (2)加強中小學心理咨詢教師隊伍建設,積極參加各級各類、特別是市教委組織的心理咨詢師的專業(yè)培訓,爭取獲得市、國家承認的資質(zhì)證書,提高我區(qū)心理教師專業(yè)水平。
    (3)各校要重視把心理教育課與各學科教學有機結(jié)合起來,重視引導教師、特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心理教育技術,全面提高學生心理健康水平。今年上半年,教育局將組織開展“傾訴心曲、共創(chuàng)和諧”主題征文評選活動,促進學生心育方面的交流;下半年開展“與陽光為伴、為心靈導航”優(yōu)秀主題班隊會評選活動,通過活動的開展,消解學生心理壓力。
    (4)各校要開設學生心理信箱和心理e-mali,借助校園廣播或心理熱線解答有代表性的心理問題,同時要做好記錄,以便今后總結(jié)發(fā)現(xiàn)學生成長規(guī)律。
    5、加強師生安全教育和生命教育,提高師生安全意識和自我保護能力,教育師生正確認識生命的價值和意義,珍愛生命,熱愛生活。年底將繼續(xù)組織開展“珍愛生命,保護自我”安全知識競賽活動和“生命之歌”主題演講活動。與有關部門配合,開展交通安全、防火安全等專項安全教育。
    6、認真開展學生法制教育。在繼續(xù)實施好“四個一”,(即:一課、一長、一庭、一考)的基礎上,組織開展普法知識競賽活動。
    7、關注特殊群體學生的德育工作,各校要建立單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務工家庭等特殊家庭子女的檔案,把特殊學生德育工作作為學校德育的重要內(nèi)容。要致力于打造親情校園和快樂校園,使這些孩子感受到人間的關愛和生活的美好。特別要對留守兒童的德育要細致化,保證他們的心理健康、情感健康、身體健康。要建立特殊群體學生名冊,優(yōu)先為這些學生擇良師益友,使他們的成長能夠得到良師益友的指導和幫助。年內(nèi),教育局將組織開展“我心中的愛心天使”主題征文活動。
    (四)完善德育三結(jié)合管理網(wǎng)絡,形成教育合力,為學生的健康成長創(chuàng)設良好環(huán)境。
    加強家長學校工作,重視家庭教育指導,形成家校合力。
    通過家長學校,普及家庭教育知識,推廣家庭教育經(jīng)驗,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力。認真研究改進家長會的內(nèi)容和形式,爭取讓家長來學校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗,鼓勵家長積極主動地參與到學校管理、教育教學、教師評價中來,成為學校教育的合作伙伴,使家庭教育與社會教育、學校教育緊密結(jié)合起來。
    教育局工作計劃篇二
    圍繞教育局對教育工作的總體部署和教研室的重點工作,深入剖析、總結(jié)以往教育教學工作中存在的問題,以高考研究、課程改革、減負增效為工作重點,以抓實教研活動、打造高效課堂和教師培養(yǎng)為突破口,細化教學管理,強化質(zhì)量監(jiān)督,深化服務意識,著力提高“課程執(zhí)行力、教研指導力和教學有效性”的研究、指導和服務,努力提高教研工作的科學性、規(guī)范性和主動性,體現(xiàn)為教育行政決策服務、為學校內(nèi)涵發(fā)展服務、為教師專業(yè)成長服務、提高教學質(zhì)量服務,為促進灌云城鄉(xiāng)教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展以及教學質(zhì)量的全面提高做出應有的貢獻。
    二、工作要點
    20__-20__學年教研室將圍繞“規(guī)范、質(zhì)量、有效、服務、專業(yè)”五個方面做不懈努力。
    (一)規(guī)范
    進一步抓好執(zhí)行規(guī)范的到位率,促進學校上規(guī)矩、有品位、健康發(fā)展,改變質(zhì)量增長方式和發(fā)展姿態(tài),規(guī)范辦學和提高質(zhì)量不是矛盾對立的,而是有機統(tǒng)一的,不是要升學率就不能規(guī)范辦學,規(guī)范辦學就不能要升學率。
    規(guī)范教學行為,以抓教學常規(guī)為主要載體,呼喚和弘揚教學管理中的認真、較真、求真的工作精神,“要以建立新型教學常規(guī)為突破口,切實減輕學生負擔,把落實教學常規(guī)作為促進教師專業(yè)發(fā)展、調(diào)動教師積極性的基本手段”。我們的制度既要規(guī)定“不”,也要規(guī)定“要”,我們常常會出現(xiàn)許許多多的“不”的要求,不是說不可以規(guī)定“不”,而是說應該多規(guī)定“要”,不做什么只能為實施素質(zhì)教育提供時間和空間的可能,但是,有了時間有了空間卻什么也不做,肯定不是素質(zhì)教育,設定教學常規(guī)“底線要求”,教研室將加大調(diào)研的力度促進各學校全面落實省廳《關于進一步加強基礎教育教學工作的意見》。
    (二)質(zhì)量
    成績,這是永恒的教育真理,教學質(zhì)量永遠是教育質(zhì)量的主體,教學質(zhì)量的獲得、教學質(zhì)量的出色才是教育講規(guī)律,教學講科學的真正體現(xiàn),也才是群眾滿意的根本所在。義務教育學段要以質(zhì)量為高一級學校發(fā)展奠基,讓學生每一站都不掉隊,都不負債,讓所有的學生成人,讓所有的學生合格,讓的.學生優(yōu)秀,讓的學生成才,上游為下游負責,后一工序檢驗前一工序,做到小學“起跑穩(wěn)健”,初中“加速強勁”,高中“沖刺有力”。高一級學校要用質(zhì)量為我縣教育發(fā)展添彩,要盡全力抓好高中教學,以“升學率”擦亮灌云教育窗口,提升教育形象。在規(guī)范辦學行為的大背景下20__屆高三復習工作總體思路是:1、抓好隊伍,強化“三感”。要強化:高三管理、教師及學生隊伍的責任感、緊迫感與效能感;2、智慧應對,落實“四換”。面對教育新政,要落實:優(yōu)化課堂換時間,確定目標換指標,科學構建換效益,和諧協(xié)作換合力;3、均衡兼顧,做好“五匹配”。要研究:三門內(nèi)在之間的匹配(聚焦數(shù)英);三門與選修之間的匹配(突出三科);藝體專業(yè)考試與文化知識考試間的匹配(專文捆綁);課時安排、自主學習及規(guī)定要求的時間匹配(時間配置的效率差別是成十上百倍);有效訓練之間的匹配(有效適度、量的安排;形式多樣、方式安排;四精四必、基礎過關;規(guī)范格式、反思總結(jié)),要做好配合、補位和協(xié)調(diào)工作,力爭做到一校一策、一班一策、一生一策,使備考效果達到化。
    (三)有效
    著眼于以“有效的教研”促“有效的教學”,要讓教研活動真正成為落實規(guī)范、推進課改、提升質(zhì)量的助推器。
    1、強化“教研室—專兼職學科教研員—學科基地—學校教研組”教學研究網(wǎng)絡的功能,整合教學資源,以學科為“線”,區(qū)域劃“片”,層次建“體”的“線”“片”“體”三結(jié)合的模式開展工作,努力將區(qū)域性教學研究與校本教研、網(wǎng)絡教研等新形式有機結(jié)合起來,采取城鄉(xiāng)結(jié)合、中心輻射、校際互助、學科互補、成果共享,實現(xiàn)多角度、全方位的校際間的差距合作和差異合作,達到共同發(fā)展。
    2、進一步完善全縣以學科教研員領銜,學校分管教學領導和各學段學科專家組為主體、青年教師廣泛參與的教學研究共同體。發(fā)揮教學研究基地的輻射、引領作用,發(fā)揮學科專家組的研究、指導作用,對部分學校予以定向指導、跟進式指導、針對性幫扶、服務性聽課,力求提出富有建設性、指導性的建議,提高學校課程實施水平,提高學校常規(guī)管理水平,提高學校教研活動水平。
    3、進一步完善落實高中教學 聯(lián)合體研修活動。合“伙”參與,合“資”經(jīng)營,合“力”提升,增加貢獻,擴大影響。
    4、開展實施農(nóng)村中小學“提升合格率,降低低分率”工程。探索建立校際之間“學科共同發(fā)展聯(lián)盟”,手拉手,一起向前走,教研室將牽線搭橋,通過結(jié)對共進、開展互學共進活動,實現(xiàn)管理上相互借鑒,教學上相互提高,教研上互相促進,切實提高薄弱學校教師的執(zhí)教能力,努力轉(zhuǎn)化弱勢學科,縮小學科教學差距,“切實保障每一所學校、每一個教師的教學都能達到國家規(guī)定的質(zhì)量標準”。
    5、在鞏固傳統(tǒng)教研效果的同時要進一步擴大創(chuàng)新教研的方式,提高教學研究活動的效益。安排的所有活動要做到:事前科學策劃,事中精心實施(活動內(nèi)容要以教學中所面臨的具體問題為研究對象,以解決問題為目標,以課堂觀察為手段,以課例分析為載體,以輔導講座為指導,以行動研究為主要方式),事后認真總結(jié)(各項活動都要寫出具體的活動簡報)切實增強活動實效。精心組織以“高效課堂”為主題的教研活動,提升課堂效益,以“研究課”引導日常教學,以“常態(tài)課”促進教師自我反思,深入推進三案六環(huán)節(jié)課堂教學模式的研究。各學校要落實除正常的教研活動以外,每兩周利用一個星期六的上午半天時間開展專題校本教研活動。
    教育局工作計劃篇三
    以黨的xx大三中全會精神為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持“鼓勵發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進公平,提高質(zhì)量,加強服務”的工作思想,規(guī)范和鼓勵并重,管理和服務并舉,理順體制,創(chuàng)新機制,完善制度,依法行政,服務民生,加強統(tǒng)籌,推動全縣民辦教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
    二、工作目標
    (一)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。積極協(xié)助政府進一步改善民辦教育發(fā)展環(huán)境,促進民辦教育發(fā)展的扶持政策得到有效落實,堅決消除并糾正對民辦學校(含教育培訓機構、幼兒園。下同)的各項歧視政策,在法律法規(guī)和制度上保障民辦學校與公辦學校一視同仁的地位,保證制定的扶持民辦教育發(fā)展的政策和計劃順利實施,鼓勵和引導社會資金舉辦民辦教育。
    (二)規(guī)范辦學行為。進一步加強管理,強化監(jiān)督措施,建立民辦學校風險防范機制,有效規(guī)范民辦學校辦學行為,加強行業(yè)自律,提高民辦學校內(nèi)涵發(fā)展的能力。
    (三)實現(xiàn)穩(wěn)定增長。鞏固辦好已批在辦的民辦學校,在園幼兒穩(wěn)定在12019人以上,敦促和責成已批準籌設的16所民辦培訓學校和26所幼兒園年內(nèi)達到正式設立標準;幫助和指導限期整改的2所民辦學校和12所幼兒園按要求整改到位;對未批在辦的民辦培訓機構和30多所幼兒園繼續(xù)進行清理整頓;繼續(xù)開展評優(yōu)評先、躍位爭先活動,加強名園名師建設,優(yōu)秀面達到35%以上;建設15所縣級骨干民辦幼兒園;推薦申報5所市級示范、骨干民辦幼兒園、 2所省級骨干民辦幼兒園和1所省級“規(guī)范民辦學校建設獎勵”單位;開展“縣十佳民辦學校”和“縣民辦教育十佳舉辦者”評選活動,充分發(fā)揮骨干、優(yōu)秀的引領作用和輻射作用,使我縣民辦教育的規(guī)模、數(shù)量、質(zhì)量、投入得到持續(xù)、穩(wěn)定增長。
    (四)提升服務質(zhì)量。以提高服務質(zhì)量為宗旨,堅持依法科學行政,建立健全準入、獎補資金管理、分級管理、日常工作等工作制度,提高辦學過程中“首問首辦負責制執(zhí)行率、行政審批程序合法率、服務事項辦結(jié)率、文件材料歸檔率、群眾滿意率”,降低群眾投訴率,為群眾和舉辦者提供優(yōu)質(zhì)、快捷、高效的服務。
    (五)發(fā)揮協(xié)會作用。按要求按程序搞好協(xié)會換屆選舉,加強民辦中小學校、培訓機構、學前教育分會和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分會建設,積極向上級反映會員的正確訴求和建議,充分發(fā)揮會員與管理部門之間的橋梁紐帶作用。
    三、工作措施
    (一)深入貫徹落實xx屆三中全會精神,毫不動搖鼓勵引導社會力量興辦教育。xx屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)提出了“深化教育領域綜合改革”的總體要求,為民辦教育指明了制度性方向。今年,我們要重點解決好三個問題:
    一是認識問題。《決定》指出“公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟都是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分,都是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎”,因此,社會力量舉辦的民辦教育同樣是教育事業(yè)的重要組成部分,我們將認真貫徹全國民辦教育工作會議精神,落實國家《關于促進民辦教育發(fā)展若干意見》,利用各種宣傳方式進行大力宣傳,克服部分干部和群眾中對民辦教育的陳見、偏見,支持各類辦學主體通過獨資、合資、合作、股份制等多種形式舉辦民辦教育,推動以政府辦學為主體,全社會積極參與,公辦教育和民辦教育共同發(fā)展格局的形成。
    二是充分發(fā)揮市場和社會需求對民辦教育資源配置的導向問題?!稕Q定》指出:“要緊緊圍繞市場在資源配置中起決定作用深化經(jīng)濟體制改革,處理好政府和市場的關系”。在工作中,民辦教育也要充分發(fā)揮市場的決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。一方面引導社會力量興辦教育,要圍繞市場和教育需求配置教育資源,特別是職業(yè)學校在設置專業(yè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式上要主動適應縣域經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,不斷創(chuàng)新校企合作、工學結(jié)合的育人新模式。培訓學校要樹立市場優(yōu)勝劣汰意識,努力打造人民群眾歡迎,辦學形式多元,高質(zhì)量、優(yōu)服務、有特色的教育培訓品牌。民辦幼兒園設置要考慮區(qū)域空間、群眾需求,防止近距離,低價位競爭,對鄰近的幼兒園要引導舉辦者采取重組、合并等形式,鼓勵其做大做強做優(yōu)。另一方面,管理部門將轉(zhuǎn)變工作職能,加強宏觀統(tǒng)籌,做好法律法規(guī)宣傳、優(yōu)惠政策落實等工作。
    三是進一步落實民辦學校與公辦學校的平等地位問題?!稕Q定》要求,堅持權利平等、機會平等、規(guī)則平等,廢除對非公有制經(jīng)濟各種形式的不合理規(guī)定,消除各種隱性壁壘。今年,我們將著力解決公辦學校和民辦學校平等競爭問題。當前,在法人屬性、稅惠優(yōu)惠、財政扶持、教師保障、招生政策、幼小銜接等方面還存在不少政策和制度障礙,我們要按照《決定》精神,堅決消除并糾正對民辦學校各項歧視政策,在政策、制度上保障民辦學校與公辦學校的平等地位。今年上半年,我們將堅決貫徹省教育廳《關于堅決制止向民辦幼兒園亂收費亂攤派的通知》精神,對向民辦幼兒園“收取押金”、“收取管理費”、“強制征訂報刊”、 “強制征訂所謂‘教材’”的問題進行專項整治,極力維護民辦教育良好的發(fā)展環(huán)境。將對個別中心學校用入學考試、強制到公辦學校就讀學前班等手段卡壓民辦幼兒園幼兒就近就讀小學一年級的作法進行調(diào)查處理,真正實現(xiàn)公民辦一視同仁。
    (二)加大對民辦教育的扶持力度。
    全面落實促進民辦教育發(fā)展的政策,建立健全民辦教育綜合管理與服務體系,制定和完善支持民辦教育的財政支持、土地征用、稅收、師資建設等政策,在維護民辦學校與公辦學校同等地位、鼓勵和支持社會參與舉辦民辦學校,健全公共財政對民辦學校的扶持,依法維護民辦學校自主權,引導民辦學校加強自律建設等五個方面拿出切實可行的工作意見,探索構建民辦教育分類管理、分類扶持指導體系,使民辦學校得到實惠。在今年五月份,抓好全縣普惠性幼兒園的申報認定工作,在六月份下文公示。進一步完善好中央和省獎補資金的發(fā)放辦法,搞好資金使用的督查和貧困學生、幼兒補助的檢查。
    (三)有效加強對民辦學校的規(guī)范管理。
    1、建章立制,確保審批服務優(yōu)質(zhì)高效的公開運行。今年,將對批準籌設的16所培訓學校和26所幼兒園分兩批進行設置評估,各籌設單位向鄉(xiāng)、縣教育主管部門寫出申請設置評估報告后,由縣組織評估,在評估中,堅持“公開、公正、公平”原則,堅持依法依規(guī)進行行政審批。建立健全鄉(xiāng)、縣聯(lián)審制度、行政審批服務承諾制度,行政審批專家評審制度、行政審批責任追究制度、行政審批公示制度以及行政審批超前服務、預約服務、延時服務制度和檔案管理制度,不斷提高審批管理水平。
    2、依法依規(guī)做好年度檢查工作。把年度檢查作為全面了解掌握民辦學校辦學情況和檢驗考核其辦學質(zhì)量的重要手段,從十一月底開始,對所有審批設立的民辦學校開展年度檢查,對達到優(yōu)秀等次的給予表彰獎勵。對未按規(guī)定參加年度檢查的單位視同不合格處理;對兩年不接受年檢或連續(xù)兩年年檢不合格者,按法律規(guī)定予以注銷,收回辦學許可證。
    3、進一步加強學校安全建設。由縣、鄉(xiāng)教育主管部門與所屬民辦學校分別簽訂《安全責任書》,層層落實安全責任,完善學校安全制度和安全措施,提高辦學者的安全防范意識。有效組織對民辦學校校園安全檢查,對存在的安全隱患及時清理,確保校園無重大安全事故發(fā)生。各民辦學校要建立健全綜合治理的領導機構和管理制度,根據(jù)季節(jié)特點做好校園防火、防病工作以及校園安全保衛(wèi)工作,根據(jù)自身實際做出緊急事故應急預案,并提交相應主管部門備案。
    4、繼續(xù)強化辦學行為監(jiān)管。加強民辦學校法人治理,健全民辦學校辦學機制,按照學校管理權限依法完善法人治理結(jié)構。今年,將嚴厲打擊違法、違規(guī)辦學行為。清理整治的重點放在打擊無證辦學、亂設分校、一校(園)多址和亂發(fā)廣告等不良辦學行為上。與相關部門一道,對無證辦學和違規(guī)辦學行為加大打擊、懲治力度;立足科學的民辦教育發(fā)展布局結(jié)構,嚴格限制分校和幼兒園的無序發(fā)展,對未經(jīng)審批設立的單位要依法嚴肅處理;規(guī)范辦學廣告的備案與發(fā)布,民辦學??l(fā)招生廣告和簡章必須經(jīng)審批機關審核備案,民辦幼兒園到所屬中心學校備案;加強民辦幼兒園收費備案公示制度,規(guī)范民辦幼兒園收費管理。
    5、科學建立民辦學校辦學風險防范體系。要積極探索科學管理方法,建立完備的民辦學校辦學風險防范體系。加強民辦學校財務監(jiān)管,包括財會制度、帳務建立、辦學資金到位監(jiān)管、辦學資金使用監(jiān)管,逐步建立預留發(fā)展資金提取制度、辦學風險準備金制度及辦學風險保證金制度,防控財務風險。同時加強對民辦學校財務的專項檢查,預防其惡意終止辦學、抽逃辦學資金和挪用辦學經(jīng)費的行為發(fā)生,確保教育者和受教育者的權益不受損害,督促民辦教育機構規(guī)避風險、平穩(wěn)運行。
    6、進一步建立健全激勵機制。繼續(xù)抓好民辦學校的創(chuàng)先爭優(yōu),躍位爭先工作。在今年5-6月,抓好全縣15所民辦骨干幼兒園的申報、評估工作,做到堅持標準,寧缺勿濫。制定全縣優(yōu)秀民辦學校校長(園長)、民辦教育管理先進單位和先進個人評選標準,抓好全縣“十佳民辦學?!焙汀懊褶k教育十佳舉辦者”的申報評選工作。
    7、加強師資隊伍建設,不斷提高教師隊伍素質(zhì)。將民辦學校教師納入全縣師資培訓計劃,舉辦兩期民辦幼兒園幼師培訓班,積極推薦各單位參加上級各類培訓。組織開展“民辦教育教學研討交流會”和“教育教學論文評選”活動,不斷創(chuàng)新形式,拓展內(nèi)容,促進學校之間和諧共處,相互學習,取長補短。組織民辦學校管理者、舉辦者、優(yōu)秀教師外出考察學習,開闊眼界,借鑒經(jīng)驗,增長見識。
    8、搭建民辦教育信息管理平臺。督促每個民辦學校加入縣民辦教育qq群,加快民辦學校管理信息化進程,今后做到公文與情況交流在網(wǎng)上運行,加強動態(tài)監(jiān)測,提高管理效率。
    (四)指導協(xié)會發(fā)揮行業(yè)組織作用
    1、進一步完善民辦教育協(xié)會組織管理體系。
    按要求、按程序搞好縣民辦教育協(xié)會的換屆工作;籌備建立民辦學校培訓教育分會,督促條件成熟單位建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)分會,完善縣民辦教育協(xié)會秘書處對各分會的管理制度,建立健全工作聯(lián)動、協(xié)調(diào)和聯(lián)系機制,形成高效、有序、暢通的工作體系。
    2、辦好《民辦教育簡訊》。
    緊緊圍繞全縣民辦教育核心工作,以業(yè)務指導、工作指導、咨詢服務為重點,突出民辦教育發(fā)展政策落實、辦學先進典型經(jīng)驗及優(yōu)秀人物的宣傳,全心為舉辦者、管理者、師生服務。
    3、開展調(diào)查研究,積極建言獻策。破解民辦教育發(fā)展中的熱點、難點問題,助推民辦教育健康優(yōu)質(zhì)發(fā)民。
    4、加強行業(yè)自律。組織民辦學校與教育部門簽訂《自律公約》,自覺規(guī)范辦學行為。
    5、精心辦會,提高會務水平。4月份開好全縣民辦教育理事大會,下半年開好常務理事會議,達到提振信心,凝聚人心,促進發(fā)展的目的。
    6、抓好教育教學科研工作。開展教學研討、論文評選等工作,同時協(xié)助民管辦開展創(chuàng)先爭優(yōu)等活動和參與相關評估工作,完成教育行政主管部門交辦的其他任務。
    教育局工作計劃篇四
    一、指導思想
    2007年我區(qū)中小學德育工作繼續(xù)以《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,牢固樹立“八榮八恥”的榮辱觀,緊緊圍繞市教育局提出的關于建設“生態(tài)德育”的思想,和學院“內(nèi)涵發(fā)展”的方略,以“和諧”為主題(即德育工作者素質(zhì)狀況與工作要求的和諧,德育內(nèi)容與培養(yǎng)目標的和諧,德育方法與學生身心特點的和諧等)。大力推進德育隊伍建設工作,促進德育工作者專業(yè)成長,并進一步加強行為習慣養(yǎng)成教育,努力發(fā)展德育特色,堅持推進德育工作創(chuàng)新。
    二、工作目標
    1、建設一支善于學習,具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍。
    2、進一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。
    3、加強德育工作的常規(guī)管理,推動德育工作創(chuàng)新。
    4、深化主題教育活動,細化德育工作內(nèi)容,豐富德育內(nèi)涵,增
    強德育工作實效性、針對性、主動性。
    5、抓好心理健康教育,行為習慣養(yǎng)成教育,生命教育、感恩教
    育等德育工作。
    三、工作內(nèi)容、要求
    (一)、堅持抓好常規(guī)工作,促進德育工作創(chuàng)新。
    常規(guī)工作是德育工作的根基,做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對其內(nèi)容的持守、對其形式的創(chuàng)新。
    有專家指出,一種行為堅持二十二天之后,就會形成一種習慣。德育工作往往就是要在這種重復和堅守中,實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學生實際情況制定學生一日常規(guī),通過制度約束及表獎激勵,促進廣大學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
    各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀念日,通過晨會課、班隊活動課、大隊主題隊會、實踐體驗等活動,充分發(fā)揮節(jié)日所蘊藏的教育資源;對學生進行愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育和社會主義榮辱觀教育。
    (二)、在各項主題教育中加強對學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,弘揚民族精神
    禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言,優(yōu)美的舉止,和諧融洽的師生關系,以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化,尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并以此為切入點對學生進行良好的行為習慣養(yǎng)成教育,本年度將繼續(xù)深入開展“尋根問禮 美麗人生”主題教育活動。并以此為切入點,促進各校行為習慣的養(yǎng)成教育。
    各校要高度重視“尋根問禮 美麗人生”主題教育活動的開展,以《本溪市中小學生文明禮儀手冊》為準繩,按照平山區(qū)中小學“尋根問禮美麗人生”的實施方案提出的要求,各校制定出禮儀教育目標,并有計劃、有選擇、有針對性地落實“學校文明禮儀教育活動”內(nèi)容。使學生在活動中養(yǎng)成說話有禮貌,辦事有分寸,行為有規(guī)范的良好習慣,推進我區(qū)中小學生養(yǎng)成教育制度化、規(guī)范化建設。
    開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,結(jié)合大閱讀活動、傳統(tǒng)禮儀文化教育、尋根問禮 美麗人生等活動,促進傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的深入開展,相關實驗校,要認真組織實施,及時總結(jié),教育局將在適當時候,以適當形式予以推廣。
    (三)、讓德育工作在教育特色中發(fā)展,打造學校德育品牌
    教育局工作計劃篇五
     一個國家要想發(fā)展必須得搞好教育,下面小編為大家整理了一篇關于教育局的年度工作計劃,僅供大家參考。
     高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟,以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的十八大和省市教育工作會議精神,全面落實縣委縣政府和市教育局各項工作部署,堅持改革創(chuàng)新,堅定發(fā)展思路,全面實施素質(zhì)教育,著力提高教育質(zhì)量,打造高素質(zhì)的教干和教師隊伍,統(tǒng)籌全縣各類教育發(fā)展,努力辦人民滿意的教育。
     教育將以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化統(tǒng)攬全局,突出教學質(zhì)量提升和校園規(guī)劃建設,圍繞“安全、規(guī)范、質(zhì)量、特色”八字做足文章,做好文章,深化課程改革,注重實踐創(chuàng)新,加強隊伍建設,追求特色品牌,全面提升教育發(fā)展的核心競爭力,打造教育新形象。
     圍繞總體思路,全縣教育工作的主要發(fā)展目標是重點實現(xiàn)“五個全面”:
     創(chuàng)建教育現(xiàn)代化,加強教育信息化建設,完成17所學校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作。高標準實施城區(qū)7所學校新建工程,4所投入使用,3所主體工程竣工。年度校安工程全部竣工。創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園5所,創(chuàng)建省級重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心9個、省級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個、省居民學校10所。所有普通高中和職業(yè)學校達到省三星標準。中學籌備創(chuàng)建五星級高中,洪翔中學爭創(chuàng)省四星級高中。組建以中專為龍頭的職業(yè)教育培訓集團,創(chuàng)建省級實訓基地2個,創(chuàng)建1個省級職教品牌專業(yè)。新增省級初高中課程基地各1個。
     學前3-5周歲入園率達96%以上。義務教育入學率保持100%,鞏固率99%以上。初中畢業(yè)生升學率98%以上,三類殘疾兒童少年入學率98%以上。全面推進“高效課堂建設年”活動。中考優(yōu)生率保持全市第一,優(yōu)生絕對數(shù)確保全市第二。高考本二及以上升學率全市排名保三爭二,清華、北大錄取人數(shù)2人以上。
     加強校長隊伍建設,建立健全校長選拔任用制度;加強教師隊伍建設,充分發(fā)揮績效工資分配的杠桿作用,激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力。開展“百千萬”教師基本功訓練和“百校萬師”培訓行動。落實“963”人才培養(yǎng)年度計劃,新增市名師名校長3人,市級學科帶頭人20人以上,市級骨干教師100人以上,壯大全市骨干教師隊伍。進一步提高學歷層次,小學、初中本科學歷分別達到35%、78%,加快高中教師碩士研究生和職業(yè)學?!半p師型”教師隊伍建設。
     為全面落實縣三年教育振興實施意見,教育局出臺了《中小學教師績效工資考核指導意見》、《中小學教師三年培養(yǎng)計劃》、《校長考核方案》、《教學質(zhì)量獎懲辦法》等7個重要指導性文件,這些文件就是教育發(fā)展的基本制度,制度具有嚴肅性、導向性和執(zhí)行力,促進學校管理上臺階、上水平,提高學校管理的精致化程度,基本形成“校校有特色、個個有特長”的發(fā)展局面,打造一批民辦教育品牌學校;加強特色品牌建設,新增省市特色學校6—8所;力爭成功申報省規(guī)劃課題20個以上。
     教育振興的實踐是生動的,教育發(fā)展的道路是和諧的、全面的。完善扶貧助學體系,全面落實各項免補政策,做到應免盡免、應補盡補。深入實施“留守兒童關愛行動”,全面實施“五個一”關愛活動,切實保障不讓一個孩子失學。創(chuàng)建國家、省市級“依法治校示范?!?所,“省平安校園”10所,“市平安校園”10所、“市文明交通示范學校”15所。深入開展紀檢監(jiān)察、教育督導,加強黨風、政風、行風建設,推進民主管理。加強教育宣傳,政風行風評議社會滿意度不斷提升。
     圍繞上述工作目標,2013年全縣教育工作重點推進“六大工程”建設。
    教育局工作計劃篇六
    xx5年教科系統(tǒng)婦女工作以學校教育教學為中心,以維護好婦女合法權益為重點,以提升女教職工建功立業(yè)素質(zhì)工程為載體,充分發(fā)揮女教職工委員會組織堅強陣地和溫暖之家的作用,創(chuàng)新工作思路,務求實效,團結(jié)帶領廣大女教職工為我市教科事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻?,F(xiàn)將教科局xx5年女工工作安排如下:
    一、組織機構
    略
    二、積極開展各類創(chuàng)建活動
    (一)深入實施“巾幗民族團結(jié)工程”
    深入學習貫徹學習各類會議精神,加大制止非法宗教宣講教育和反邪教知識進家庭工作力度,在各族女教職工中激發(fā)和弘揚社會主義核心價值體系的正能量,增強女教職工明辨是非的能力,引導她們?nèi)罕娮杂X維護團結(jié)穩(wěn)定的局面,共建美好家園。
    (二)繼續(xù)開展女職工素質(zhì)提升工程
    通過開展“創(chuàng)建學習型組織,爭做知識型女職工”活動,號召女教職工自覺學習、主動學習、勤奮學習,增強新本領,提高自身的創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力。
    (三)開展創(chuàng)建“巾幗文明崗”“文明家庭”“女教職工建功立業(yè)”評選表彰活動
    各學校女工組織要以提高女教職工素質(zhì)為主線,以“巾幗建功立業(yè)”“女教職工建功立業(yè)”為載體,認真做好各級“巾幗文明崗”“文明家庭”“建功立業(yè)標兵”和女工先進集體、先進個人評選活動。要樹立典型,表彰她們的先進事跡,調(diào)動她們的工作積極性,發(fā)揮典型示范引領作用。
    充分發(fā)揮女工組織的作用,把爭創(chuàng)學習型家庭、計劃生育家庭、平安家庭、廉政家庭納入“五好文明家庭”創(chuàng)建活動中。
    三、履職維權,認真依法維護女教職工的合法權益
    (一)加大“兩綱”實施力度,做好“兩綱”宣傳培訓和普法工作。通過學習宣傳,提高認識,做到知法、懂法,切實依法維護好女教職工的合法權益和特殊利益。
    (二)各學校在崗位聘任中要依法維護好女教職工的合法權益,在同等條件下對女教職工給予優(yōu)先照顧,凡涉及到女教職工重大利益的問題,必須提交教代會討論方可實施。
    (三)學校女工干部要深入女教職工之中積極開展關愛女性送溫暖活動,尤其是單親困難女職工和困難女職工的幫扶。調(diào)查了解掌握她們的思想動態(tài)和存在的問題,積極協(xié)助學校領導給予解決。繼續(xù)做好“愛心一元捐”捐助工作。
    (四)開展婦女健康關愛行動。關心女教職工的身心健康,每年為她們定期進行一次體檢,建立體檢檔案,做到有病及時治療,使她們能健康的學習和工作。
    (五)積極協(xié)助有關部門,堅決打擊拐賣的婦女兒童,反對邪教和禁毒的專項斗爭,進一步凈化校園文化環(huán)境。
    四、積極開展各項文體活動 做好宣傳報道工作
    利用節(jié)假日、課余時間開展適合女教職工健康的各項文體活動?;钴S教職工的文化生活,如:乒乓球、健美操、小節(jié)目、課間操比賽等校園文化活動。主動幫助女教職工調(diào)節(jié)心情,緩解心理壓力,使她們在事業(yè)、家庭、社會舞臺上全面展示良好的精神風貌。
    對女工開展的各項活動加大宣傳力度。各學校要有一名兼職教師負責宣傳報道工作,積極投稿,大力宣傳廣大女教職工在教育教學和各項活動中做出的成績,宣傳她們在工作中自尊、自強、自立、奮發(fā)向上的精神風貌,提高她們的社會地位,讓全社會都關心重視婦女工作。
    五、加強女工隊伍自身建設,強化黨對婦女工作的領導
    各學校女工組織在學校黨組織的領導下,定期召開會議,研究女工工作,女工干部要多向?qū)W校黨政領導匯報工作,主動取得他們的支持和理解,積極為廣大女教職工辦實事、解難事、辦好事,解決她們的實際問題。
    教育局工作計劃篇七
    以黨的“xx屆四中全會”精神為指導,用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局,堅持“在創(chuàng)新上思考、在務實上著力、人才強教和長效教育”的理念,按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的要求,鞏固教育教學成果,深化教育教學改革,全面推進素質(zhì)教育,進一步提高教育教學質(zhì)量,促進教育事業(yè)科學發(fā)展。
    二、工作思路
    根據(jù)我區(qū)教育發(fā)展的實際現(xiàn)狀,在優(yōu)化教育結(jié)構方面,我們確立“學前教育抓規(guī)范,義務教育抓均衡,高中教育抓質(zhì)量,職業(yè)教育抓培訓,各類教育抓協(xié)調(diào)”的總體思路,加強薄弱環(huán)節(jié)建設,大力支持學前教育、職業(yè)教育規(guī)范有序發(fā)展;進一步理順各級各類教育的關系,努力做到優(yōu)化結(jié)構與提升內(nèi)涵并舉,實現(xiàn)各級各類教育的相互銜接,整體協(xié)調(diào)和健康發(fā)展。為此我們一是要繼續(xù)堅持“564”的既定工作思路,鞏固成果,繼續(xù)保持義務教育和高中教育持續(xù)快速發(fā)展的良好勢頭。二是要加大學校布局結(jié)構調(diào)整力度,利用布局結(jié)構調(diào)整后的閑置校舍,積極發(fā)展農(nóng)村學前教育,探索幼兒學前三年和小學1-3年共六年教育的新模式,逐步實現(xiàn)每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村都能落實幼兒學前教育的目標,并逐步調(diào)整教師隊伍結(jié)構,做好對教師的適應性培訓。要增添幼兒教育設施,改善辦園條件,規(guī)范辦園行為,提升管理水平。三是要依托區(qū)域內(nèi)xx省煤炭工業(yè)學校,靖煤公司技工學校和xx區(qū)職業(yè)技術學校大力發(fā)展職業(yè)技術教育,落實好國務院。
    “564”的具體內(nèi)容為:強化一個管理,加強兩支隊伍建設,開展三項活動,走好五條路子,落實六條措施,實現(xiàn)四個目標。
    強化一個管理,即強化教育教學工作過程管理。加強兩支隊建設,即建設一支求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔的教育管理隊伍;建設一支愛崗敬業(yè)、教書育人、甘于奉獻的教師隊伍。開展三項活動,即開展以實施有效教學為主題的“課堂教學效益年”活動、中小學教師雙過關活動和師生讀書活動。走好五條路子,即堅持通過布局結(jié)構調(diào)整,整合教育資源,優(yōu)化教育結(jié)構,走適度集中、規(guī)模辦學的路子;堅持德育為首、五育并重的原則,走全社會齊抓共管多渠道開放型培養(yǎng)人才的路子;堅持常規(guī)教學與教學改革相結(jié)合的原則,走深化改革,強化教研,提高教育教學質(zhì)量的路子;堅持實際、實用、實效的原則,走大力發(fā)展職業(yè)技術教育的路子;堅持管理就是服務的原則,走為社會、為基層、為師生服務、辦人民滿意教育的路子。落實六條措施,即抓教研,促質(zhì)量;抓管理,求實效;抓隊伍,強素質(zhì);抓班子,上水平;抓信息,提效率;抓廉政,樹形象。實現(xiàn)四個目標,即在提高教育教學質(zhì)量上實現(xiàn)新突破;在整合教育資源,加快布局結(jié)構調(diào)整上實現(xiàn)新突破;加快園林化學校和五星級學校創(chuàng)建工作,在優(yōu)化校園環(huán)境上實現(xiàn)新突破;加大培訓力度,在全面提升教師的教育教學水平和能力上實現(xiàn)新突破。
    三、工作要點
    加強管理,提高教育教學質(zhì)量
    1.按照規(guī)范、引領、服務、協(xié)調(diào)、推動的原則,強化宏觀調(diào)控、監(jiān)督指導和服務協(xié)調(diào)等方面的職能,加強教育行政管理。局機關各股室要改進工作方式和工作作風,切實加強調(diào)查研究和宏觀管理,及時補位跟進;區(qū)教育教學督導組就教學常規(guī)的落實和各項活動的開展要進行隨機拉網(wǎng)式檢查,引導各學校不斷實現(xiàn)真正意義上的管理方式由粗放、經(jīng)驗型管理向科學、精細化管理的轉(zhuǎn)變。要切實指導學校抓好教學常規(guī)的過程管理,把落實好“四精四必”、“五字”以及為進一步抓好教育教學的常規(guī)管理工作而制定的、等相關文件的要求,作為抓好過程管理的關鍵措施,督促學校常抓不懈。通過強化過程管理,使我們倡導的常規(guī)管理“六認真”再上一個層次,達到“六有效”,從而形成抓教學質(zhì)量的長效機制,確保教學質(zhì)量的提高,辦人民滿意教育的目的。
    2.全面總結(jié)新課程改革工作,進一步強化廣大教師的課改理念。組織召開課改經(jīng)驗交流會,總結(jié)近年來基礎教育課程改革的成功經(jīng)驗并能做到及時推廣。培養(yǎng)好課改的先進典型,擴大課改成果。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心、學校要強化課程意識,規(guī)范課程管理,嚴格按規(guī)定開齊課程、開足課時,絕不允許考試科目擠占考查科目,絕不允許借口師資、設施原因,不開或少開課程、課時,堅決杜絕那些只關注統(tǒng)考成績和升學指標,而置國家課程計劃于不顧,擅自調(diào)整教學內(nèi)容的現(xiàn)象。
    3.各學校要從本地本校實際出發(fā),努力開設校本課程。校本課程的開設,一是要把握好其調(diào)整、補充、拓展作用的定位;二是要做到有計劃、有目標、有組織、有指導、有課時、有教案;三是要本著學生的需要和學生的興趣愛好開發(fā)校本課程,特別要強調(diào)的是校本課程不要求編教材,只要有教案就行。要積極倡導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管中心之間,學校之間經(jīng)常性的開展一些校際交流活動,通過相互借鑒,相互取長補短,達到相互促進,共同發(fā)展的目的。
    教育局工作計劃篇八
    一、扎實做好學前教育試點工作。
    一是緊緊抓住國家學前教育試點縣契機,多渠道籌措資金,切實加大對學前教育的投入,加快推進幼兒園建設步伐,確保完成__年行動計劃任務。二是多方擴大學前教育資源。從縣城到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道,從民辦到公辦,從村小獨立園到村小附屬園,多渠道擴大學前教育資源,以滿足群眾需求。三是創(chuàng)新機制,組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教集團,理順管理體制,加快實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)學前教育人、財、物“三統(tǒng)一”。四是充分發(fā)揮縣示范幼兒園的骨干作用,加快縣示范幼兒園分園建設步伐,不斷拓展優(yōu)質(zhì)學前教育資源。五是開展科學保教,規(guī)范辦園行為,全面提高辦園質(zhì)量。六是加強幼兒教師培訓力度,全面提高幼兒教師業(yè)務素質(zhì)。
    二、穩(wěn)步推進教育民生工程。
    進一步加強對校安工程監(jiān)管,明確職責,強化調(diào)度和約談機制,確保完成全年校安工程目標任務;全面落實義務教育經(jīng)費保障機制,加強管理,及時足額將各項經(jīng)費撥付到位;大力加強留守兒童之家建設,關愛留守兒童,促進其健康成長。
    三、推進教育均衡發(fā)展,實現(xiàn)教育公平。
    充分利用校安工程、中小學標準化建設項目,加快學校布局調(diào)整;繼續(xù)加大校干教師交流力度,積極推進小學共同體建設,公用經(jīng)費向薄弱學校傾斜,改善薄弱學校辦學條件。
    四、加強培訓,不斷提升教師素質(zhì)。
    大力加強師德教育,切實增強廣大教師的職業(yè)道德;繼續(xù)采取“請進來、走出去”、校本培訓、集中培訓等方式,加強教師培訓力度,努力提高教師業(yè)務素質(zhì)。
    五、加強管理,全面提升辦學水平。
    繼續(xù)堅持質(zhì)量興教戰(zhàn)略,健全完善教育質(zhì)量評價體系和督導體系,強化質(zhì)量檢測;積極學校借鑒外地先進經(jīng)驗,推薦課堂改革,提高課堂效率;大力開展“五園”創(chuàng)建活動,加強學校內(nèi)涵建設。
    六、抓好校園安全工作。
    進一步加強中小學生安全教育,增強中小學生安全意識和自我防護能力。積極開展學生安全緊急避險應急演練活動,全面落實人防、物防、技防措施,特別要加大幼兒園的“三防”措施落實力度。加強學生安全教育,增強學生安全意識和自護能力,堅決杜絕校園傷害事故發(fā)生。
    七、進一步規(guī)范辦學行為,提升教育形象。
    完善并嚴格執(zhí)行《關于嚴禁在職教師從事有償家教的管理辦法》、《關于加強校干隊伍管理的有關規(guī)定》《__縣教師隊伍管理辦法》、《__縣規(guī)范辦學行為規(guī)范》等各項規(guī)章制度,規(guī)范教育教學各項工作。加強招生管理,義務教育階段學生實行劃片免試就近入學,修訂和完善縣城初中、小學招生辦法,嚴格管理,嚴肅紀錄。普通高中招生嚴格執(zhí)行“三限”(限人數(shù)、限分數(shù)、限錢數(shù))政策。加強學籍管理,嚴格按照學籍管理規(guī)定,做好學籍管理工作。全面實施中小學學生學籍信息化管理,確保信息準確無誤。加強教輔材料管理,任何學校和個人嚴禁私自組織學生集體訂購或變相指定學生強行購買。
    八、進一步轉(zhuǎn)變職能和作風,推進機關效能建設。
    按照縣委政府“節(jié)奏快,措施硬,標準高,作風實”的要求,不斷提高政策理解和執(zhí)行能力,不折不扣地把各項工作落到實處。緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作,繼續(xù)切實做好招商引資、黨建、紀檢、計生、工會、綜治、創(chuàng)建、普法、關工委、共青團、退教協(xié)以及提案議案辦理等各項具體工作,確保圓滿完成縣政府下達的各項任務。
    教育局工作計劃篇九
    今年以來,區(qū)教育局在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下,圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作,認真履行教育服務職能,積極推進落實市、區(qū)“兩重”工作37項,區(qū)領導批示43項,區(qū)政府會議工作部署129項,其他各項工作按計劃有序推進。
    (一)黨對教育的領導不斷加強
    政治理論學習全面加強。印發(fā)實施《xx年度xx區(qū)教育局黨組理論學習中心組學習計劃》,局黨組理論學習15次。組建教育系統(tǒng)宣講團,開展十九大精神進校園活動十余場,受教育黨員4000多人,撰寫十九大精神學習心得體會千余篇。
    充分發(fā)揮學校黨組織政治核心作用。加強民辦學校及83個教育培訓機構黨組織建設,將黨建工作納入全區(qū)公民辦學校、幼兒園的結(jié)對幫扶工作中。
    全面推進教育系統(tǒng)廉政風險智能防控。實施“科技+制度+公開”反腐模式。上半年對86所公立辦學單位、11440個議題、230個工程招標項目全流程實時監(jiān)控,確保干部零違紀。
    (二)教育改革創(chuàng)新成效顯著
    集團化辦學成效日益凸顯。寶中、新中、幼教、職教四大教育集團快速發(fā)展壯大,實現(xiàn)集團內(nèi)部教學教研、人才交流和成果共享,有效發(fā)揮了名校示范輻射作用,教育集團影響力日漸擴大。
    (三)公辦學校建設有序推進
    學校新改擴建項目按計劃有序推進。今年建設7所新校,其中3所學校秋季開學投入使用,可新增8880個公辦義務教育學位。做好中小學(幼兒園)教育用地儲備工作。目前,全區(qū)初步落實了12宗教育儲備用地,面積約32萬平方米;相關街道已重新申報了15宗中小學教育儲備用地、23宗學前教育儲備用地。
    (四)素質(zhì)教育深入實施
    深入開展素質(zhì)教育,推進教育教學穩(wěn)步提升。認真抓好中高考備考工作,扎實推進特色教育。開展心理健康教育、生命教育、法治教育、安全教育、學生生涯規(guī)劃教育等,抓好中高考團體心理輔導和預防宣傳教育,全區(qū)中小學生100%接受禁毒知識宣傳教育。組織開展xx區(qū)第六屆“陽光少年”評選活動,評選出10名陽光少年。
    (五)教師隊伍建設全面加強
    今年以來面向社會和應屆畢業(yè)生招聘教師635名。進一步加強師德師風建設,建立健全教師心理健康檔案,豐富師德師風建設開展形式。2名選手分獲xx市首屆學校共青團干部技能比賽“微團課”大賽一、二等獎,總成績位列全市之首;穩(wěn)步推進“薪火計劃”骨干教師素養(yǎng)提升項目,組織“專家進課堂”35次、專題研修28場,網(wǎng)上在線指導百余學時;組織民辦學校教師參與繼續(xù)教育培訓,由區(qū)財政統(tǒng)一支付,情況納入專項檢查及民辦學校教師職稱評聘考核;籌備創(chuàng)建區(qū)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育名師工作室”;加強班主任隊伍建設,開展心理健康教育b證培訓,開展xx區(qū)第七屆中小學班主任專業(yè)能力大賽,編輯出版《主題班會課創(chuàng)新案例研究》。
    (六)招生考試工作有序推進
    今年我區(qū)公辦小一報名人數(shù)達40015人,已超過xx年總報名人數(shù)(32702人),增幅22.3%;公辦初一報名人數(shù)22419人,超過xx年總報名人數(shù)(18949人),增幅18.3%。我區(qū)xx年公辦學位供給小一2.1萬個、初一1.4萬個,學位壓力特別是公辦學位壓力持續(xù)增大。公、民辦學位總數(shù)基本能夠滿足符合就讀條件學生的就讀需求。圓滿完成“五考”組考任務,中考、初中學業(yè)水平考試準備就緒。
    (七)校園持續(xù)安全穩(wěn)定
    制定出臺《xx區(qū)學校安全管理規(guī)范(參考件·試行)》,對中小學、幼兒園在安全經(jīng)費投入、安全管理制度、隱患排查治理、應急救援、善后處置、評估和監(jiān)督等作出明確要求。以校園及周邊治安環(huán)境綜合整治“百日攻堅”行動為契機,聯(lián)合區(qū)公安分局、交通局及各街道開展校園及周邊安全檢查,發(fā)現(xiàn)校內(nèi)安全隱患4859處,已整改3955處。舉辦6場安全知識專題培訓會議,發(fā)放校園安全宣傳資料50多萬份,組織全區(qū)校衛(wèi)隊員、校車安全管理人員進行培訓。對全區(qū)校舍定期動態(tài)監(jiān)測并對每月收集的動態(tài)監(jiān)測結(jié)果進行分析梳理。在8所試點寄宿制學校嘗試安裝“用電安全動態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)”,有效消除校園電氣火災隱患。全區(qū)教育系統(tǒng)無安全事故、無治安和刑事案件,廣大師生安全感和滿意度明顯提高。
    (八)教育國際化、信息化深入推進
    新締結(jié)了19所境外姊妹學校,公辦學校姊妹學校締結(jié)率達34%。接待境外教育機構來訪約32人次;前往境外教育機構交流約86人次。舉辦xx年xx區(qū)-列治文市國際教育交流周啟動儀式暨大灣區(qū)國際教育校長論壇。教育信息化2.0建設經(jīng)驗在全市基礎教育信息化工作會議上分享;重構優(yōu)化三大平臺,基本完成了市、區(qū)政府統(tǒng)一平臺的集約化遷移部署工作。深入推進我區(qū)12所微軟創(chuàng)新學校的示范建設。在市級以上信息技術競賽中,我區(qū)中小學獲國家級1金、3銀、1銅及1等獎1項,省級特等獎2項、冠軍2項。
    (九)民辦教育提質(zhì)促優(yōu)
    認真落實《促進民辦中小學規(guī)范優(yōu)質(zhì)發(fā)展暫行辦法》1+10配套文件,在招生、財務管理、安全等方面進一步加強對民辦學校管理。4月份,在全市率先開展民辦學校教師職稱評聘和發(fā)布民辦教師工資指導價;出臺《關于發(fā)布—20__學年xx區(qū)民辦中小學教師工資指導價位的通知》,切實提升民辦教師待遇。開展民辦學校規(guī)范管理提質(zhì)促優(yōu)30條專項檢查工作,加大檢查結(jié)果運用。深入開展公民辦結(jié)對支教幫扶工作,31位公辦教師到民辦學校進行全脫產(chǎn)式結(jié)對支教幫扶工作,推動教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。做好民辦教師從教津貼發(fā)放工作,開展課程及教材使用專項檢查,為高端民辦學校提供優(yōu)質(zhì)服務。
    (十)各學段教育齊頭并進
    學前教育方面,新設立幼兒園5所,新增學位1410個。認真落實規(guī)劃幼兒園建設任務,加快規(guī)劃幼兒園建設,xx年14所幼兒園的建設任務中,已有10所政府產(chǎn)權配套園在同步立項中。發(fā)放保教人員長期從教津2757.33萬元、幼兒補貼1.64億元。舉行學前教育園長論壇,邀請省、市學前教育名家為近400名園長開展專題培訓。扎實推進“研訓基地—片區(qū)牽頭園”項目,由優(yōu)質(zhì)特色幼兒園進行“1對2”托底幫扶,充分其示范輻射作用。舉辦普惠性幼兒園園長、舉辦者高級研修班,受訓園長40人次。職業(yè)教育方面,起草《xx區(qū)職業(yè)教育三年行動計劃(—20__)》,推進職業(yè)教育的發(fā)展和高端發(fā)展。職校(集團一校區(qū))制定的三方合作人才培養(yǎng)方案正式得到教育廳的批準。沙井職校(集團二校區(qū))與德國f+u教育集團合作開辦“雙元制”實驗班,并與德國bbw教育集團初步達成合作意向。圓滿完成xx年上半年2次自學考試(1月、4月)考試考務工作,上半年報考人數(shù)共12197人,報考科次33323科。高等教育方面,堅持“積極引進+擇優(yōu)落戶”的原則引進高校,大力推進我區(qū)大學引進和籌建工作,努力實現(xiàn)我區(qū)大學零的突破。先后積極爭取設計學院、哈爾濱工業(yè)大學國際太空科技學院、國際商學院、中國人民大學研究生院落戶,支持清華經(jīng)管學院、中歐國際工商學院在開展辦學活動。但由于種.種原因,目前尚未有大學正式落地。
    (十一)教育督導不斷強化
    今年我區(qū)順利通過“全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣(市、區(qū))”認定。被教育部基礎教育質(zhì)量監(jiān)測中心列為全國首個和唯一一個國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測學校全覆蓋試點區(qū)。經(jīng)驗介紹材料《督導網(wǎng)格化,服務零距離》作為地方經(jīng)驗在教育部網(wǎng)站發(fā)布推廣,是此次廣東省唯一獲此殊榮的縣區(qū)。梁敏華副區(qū)長代表xx區(qū)政府在全市教育督導工作會議上做典型發(fā)言。
    二、xx年下半年工作計劃
    接下來,我們將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的十九大精神,按照區(qū)“兩會”工作部署,以全力辦好人民滿意教育為宗旨,抓好學位供給和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展兩條主線,圍繞“學校、教師、學生”三大主體,全面有序推進年初各項工作計劃的落實。重點抓好以下“三個建設”:
    (一)抓好組織建設
    一是全面加強黨對教育工作的領導。進一步夯實基層黨組織建設,實現(xiàn)黨組織全覆蓋,發(fā)揮黨組織的政治核心作用,保證教育的政治方向,推動教育事業(yè)健康發(fā)展。
    二是繼續(xù)推進體制機制改革工作。明晰學區(qū)教辦的功能定位和職責,優(yōu)化招生政策,完善基層教育督導職能機制,整合盤活教育評估監(jiān)測資源,為推進教育發(fā)展服務。
    三是完善集團化辦學發(fā)展模式。樹立“集群協(xié)同發(fā)展”理念,整合片區(qū)內(nèi)教育資源,進一步優(yōu)化四大教育集團辦學體制,提升區(qū)域教育品質(zhì),實現(xiàn)全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源區(qū)域內(nèi)均衡覆蓋。
    四是努力構建現(xiàn)代教育督導體系。逐步建立規(guī)范化、科學化、制度化的區(qū)域教育質(zhì)量評估監(jiān)測體系,實施義務教育質(zhì)量監(jiān)測制度,完善督學責任區(qū)建設,強化責任區(qū)日常督導。
    (二)抓好學校建設
    一是科學編制規(guī)劃做好頂層設計。根據(jù)現(xiàn)代城市教育的發(fā)展要求,對標“灣區(qū)核心、智創(chuàng)高地、共享家園”,按照高起點規(guī)劃、高水平設計、高標準建設的原則,編制《xx區(qū)學校建設發(fā)展規(guī)劃(-2030年)》。
    二是加快推進公辦中小學校建設。力爭20__年前完成新、改擴建公辦學校21所(新建校18所,改擴建校3所),增加約4萬個公辦學位,主要布局到福永、沙井、松崗、石巖等人口密集區(qū)域,實現(xiàn)教育資源全區(qū)均衡覆蓋。同時積極推進8所原村小改造工作,預計可新增公辦義務教育學位3870個。
    三是推進學校建設改革與創(chuàng)新。創(chuàng)新學校建設機制,提高學校建設標準,充分利用社會專業(yè)化組織的技術和管理經(jīng)驗,積極探索代建制等新模式,加快推進學校建設,緩解學位供需矛盾。
    四是加大教育用地整備力度。根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的部署,督促區(qū)各相關職能部門在完成教育“十三五”規(guī)劃建校任務的基礎上,根據(jù)全區(qū)常住人口分布情況加大土地整備力度,按照原有的六個街道各整備2宗教育用地,新設立的四個街道各整備3宗教育用地的目標,強力開展24宗教育用地的土地整備工作,為20__年及以后學校建設做好儲備。
    (三)抓好隊伍建設
    一是加強校(園)長隊伍建設。改進校(園)長選拔任用機制,把有能力、敢擔當、想干事的同志補充進校(園)長隊伍。加大后備人才培養(yǎng)力度,舉辦校(園)長后備班,為教育發(fā)展儲備優(yōu)秀人才。利用人才政策,用3年時間面向全國引進5名優(yōu)秀校(園)長,引領教育高品質(zhì)發(fā)展。
    二是加強教師隊伍建設。堅持“增量優(yōu)質(zhì)、存量優(yōu)化”的原則,提高新進教師入職門檻;對在職教師實施教師發(fā)展“雛鷹計劃”“新秀計劃”“薪火計劃”,提升在職教師能力水平,打造學科名師隊伍。同時,采取柔性引才方式,引進全國名師,建立工作室。開展“未來教育家”二期培養(yǎng)項目。實施柔性引才政策,推進“三名”培養(yǎng)工程,力爭三年內(nèi)培養(yǎng)和引進150位名師。加強名校(園)長、名師、名班主任、科研專家工作室的建設,打造一批在全國具有廣泛影響力和知名度的工作室。
    三是加強教科院隊伍建設。創(chuàng)新區(qū)域教研工作機制,全面加強教科院隊伍建設,強化教育智庫對教育質(zhì)量提升的作用。圍繞本站市化、信息化、國際化、現(xiàn)代化,推進一批教育重點項目研究,建立與各地教科院所的戰(zhàn)略合作關系。
    教育局工作計劃篇十
    為扎實推進我縣教育系統(tǒng)綜合治理、平安創(chuàng)建工作,積極推動學校教育改革和發(fā)展,保證教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康、快速發(fā)展,特制定20xx年上栗縣教育系統(tǒng)綜合治理、平安創(chuàng)建工作計劃。
    一、指導思想
    以科學發(fā)展觀為指導,按照上級工作部署,以構建“平安校園、法治校園”為總目標,以辦人民滿意的教育為宗旨,以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,統(tǒng)籌相關各項創(chuàng)建,加強組織領導,明確工作責任,全面落實社會治安綜合治理各項措施,切實維護“校園平安、師生安寧”的教育環(huán)境,努力構建和諧教育,確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
    二、工作目標
    全面落實工作責任,進一步加強組織領導,完善社會綜治和平安創(chuàng)建工作網(wǎng)絡,進一步化解不安定因素,積極開展“平安校園”創(chuàng)建工作,加大學校及周邊治安綜合治理的力度,繼續(xù)保持全縣學校安全、穩(wěn)定、和諧的局面。
    三、社會治安綜合治理、平安創(chuàng)建工作領導小組
    組長:黃賢海
    副組長:林元東、黃世萍、劉曉華、李洪生、李新招、黃書鄉(xiāng)、周楓、吳兆梅
    成員:教育局各股室負責人
    領導小組辦公室設在綜治辦,甘小紅同志任辦公室主任。
    四、工作要求
    1.加強領導,落實綜治工作責任
    高度重視社會治安綜合治理暨“平安校園”創(chuàng)建工作,將此項工作納入重要議事日程。各學校要進一步加強相應工作機構和專兼職隊伍建設,切實把社會治安綜合治理暨平安校園創(chuàng)建作為全縣教育系統(tǒng)的重要工作,按照上級工作部署,結(jié)合縣教育系統(tǒng)實際,簽定社會治安綜合治理目標管理責任書,做到與全局工作統(tǒng)一安排、統(tǒng)一考核、明確責任、層層落實,將社會治安綜合治理工作列入考核內(nèi)容,落實社會治安綜合治理一票否決制和領導責任查究制。
    2.完善網(wǎng)絡,健全綜治工作制度
    通過加強組織領導、健全綜治網(wǎng)絡和校園安全檢查等制度,強化學校主要領導的第一責任人意識和學校分管領導的直接責任人意識。舉辦各種層次的知識培訓,提升教育系統(tǒng)社會治安綜合治理工作水平。進一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處穩(wěn)定工作機制,堅持“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”,努力把矛盾和問題及時化解在基層,把不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài)。要把矛盾糾紛排查調(diào)處工作納入經(jīng)常化、規(guī)范化的軌道,建立預警和應急機制,完善處置突發(fā)事件的預案。各校要按照有關規(guī)定,認真做好矛盾糾紛排查工作,對突發(fā)事件和群體事件,要及時處置、及時上報。
    3.創(chuàng)新舉措,積極創(chuàng)建“平安校園”
    各學校要把社會治安綜合治理暨“平安校園”創(chuàng)建的各項工作逐項分解,落實到責任部門和責任人,強化措施,進一步加強薄弱環(huán)節(jié)的工作,完善人防、物防、技防有機結(jié)合的防范體系,嚴格外來人員登記制度,確保校園平安,師生安寧。要充分發(fā)揮中小學法制副校長和法制輔導員的作用,通過校園網(wǎng)、宣傳欄、團隊活動等多種宣傳渠道,定期組織開展活動。繼續(xù)會同團縣委、文明辦加強對廣大青少年的法制教育和維權教育,增強學生安全防范意識,提高學生自我保護能力,增強學生對社會不良現(xiàn)象的免疫力。進一步加強思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育,幫助學生增強法制觀念,提高遵紀守法的自覺性,努力預防和減少在校學生的違法犯罪。建立經(jīng)常性對學生心理狀況摸底排查機制,充分發(fā)揮學校少先隊、政教處和心理疏導室作用,加強對學生的心理疏導,杜絕事故苗頭和影響社會治安及學校安全的事件發(fā)生。
    4.齊抓共管,營造良好育人環(huán)境
    要會同相關職能部門,在全縣范圍內(nèi)繼續(xù)深入開展學校及周邊治安專項整治行動,齊抓共管,營造良好育人環(huán)境。要及時準確地掌握學校和周邊治安方面出現(xiàn)的新問題,大力加強安全防范工作,提高預防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力,協(xié)調(diào)當?shù)叵嚓P部門,努力消防學校及周邊各種不安全隱患。要進一步加強制度建設,強化學校內(nèi)部管理,把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結(jié)合起來,建立整治和管理并重的長效工作機制。要確保校內(nèi)及周邊地區(qū)秩序良好、健康文明,全縣各校無嚴重治安問題發(fā)生。
    教育局工作計劃篇十一
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指引,深入實踐科學發(fā)展觀,圍繞合肥市區(qū)域性特大城市建設和我縣提升為合肥市中心城區(qū)重要組成部分的戰(zhàn)略部署,緊跟城市化、城鎮(zhèn)化和社會主義新農(nóng)村建設步伐,面向未來,面向現(xiàn)代化,以均衡發(fā)展和提高質(zhì)量為抓手,以促進學生終身發(fā)展為主線,以師德師能建設為根本,深化改革,加快發(fā)展,創(chuàng)造特色,不斷豐富教育強縣成果,促進我縣教育工作再上新的臺階。
    二、重點工作
    (一)加快教育均衡發(fā)展進程
    1.大力發(fā)展學前教育
    學前教育是基礎教育的重要組成部分。遵照上級主管部門和縣委、縣政府的工作部署,按照《學前教育三年行動計劃》要求,堅持“政府主導,社會參與,公辦民辦并舉”的方針,大力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(學區(qū))公辦中心幼兒園建設,積極完善村級小學附設幼兒園,主動扶持普惠制幼兒園。今年計劃新建10所中心幼兒園,改擴建4所中心幼兒園,保進度、保質(zhì)量、保安全、保環(huán)境,全面完成年度建設任務。加大學前教育宣傳力度,動員適齡幼兒入園學習,學前教育普及率達90%。
    2.加快推進義務教育均衡發(fā)展
    均衡發(fā)展、特色發(fā)展,是當前義務教育的重要任務。要按照縣委、縣政府頒發(fā)的《義務教育階段學校標準化建設實施方案》的要求,科學編制學校標準化建設年度實施計劃。今年計劃改擴建43所學校,為48所學校配置辦學內(nèi)涵,堅持硬件建設和軟件配套同步進行,按計劃、有步驟、保質(zhì)量完成任務。積極開展義務教育階段均衡發(fā)展狀況監(jiān)測。在均衡配置資源的基礎上,鼓勵各校挖掘和整理辦學內(nèi)涵,加強校園文化建設,積極發(fā)展特色學校。
    3.加快推進校企一體化,促進職業(yè)教育跨越式發(fā)展
    職業(yè)教育的生命力,在于時刻把握市場的脈搏。金橋、花崗職高,合肥機電學校和合肥文達信息學校,要加大職教宣傳力度,加強市場調(diào)查,注意做好前瞻性專業(yè)的研究和開發(fā),逐步建設一批特色專業(yè),實現(xiàn)做大做強目標。__師范學校要抓住國家大力發(fā)展學前教育、職業(yè)教育和特殊教育的機遇,不斷發(fā)展和壯大自身力量。
    4.促進特殊教育、民族教育全面進步
    高起點、高配置推進縣特教中心(縣聾校)改擴建工程,辦出特色,辦出水平。積極發(fā)展官亭鎮(zhèn)回民社區(qū)小學、幼兒園,高店鄉(xiāng)長鎮(zhèn)回民社區(qū)初中、小學和幼兒園,小廟鎮(zhèn)北分路回民社區(qū)小學、幼兒園教育,以民族團結(jié)教育為紐帶,努力辦出民族教育的新特色。
    5.做好校安工程決算、審計和資料歸檔工作
    按照縣校安工程規(guī)劃,繼續(xù)做好銘傳學區(qū)中心學校等三個重建項目建設。在校安工程加固(重建)任務基本完成后,工作重點轉(zhuǎn)向校安工程決算、審計和資料歸檔上來,完善中小學校舍信息管理系統(tǒng)和檔案建設,確保我縣校安工程圓滿收官。
    6.加強對民辦學校的過程監(jiān)管
    積極推進民辦學校票據(jù)規(guī)范管理,制訂我縣普惠性幼兒園收費標準,加大對普惠性幼兒園獎補力度,逐步規(guī)范縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))、新農(nóng)村安置點和商業(yè)住宅小區(qū)配套幼兒園固定資產(chǎn)管理,實施民辦學校校舍安全、校車安全和食品衛(wèi)生安全管理常態(tài)化。
    (二)努力提高質(zhì)量
    1.堅持保教與保育并重
    學前教育是基礎教育的重要組成部分。各學區(qū)中心學校和九年一貫制學校,要全面落實學前教育規(guī)劃,要主動爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))領導的重視,為學前教育發(fā)展留足建設用地。要在努力提高學前教育三年入園(班)率的同時,著力提升幼兒園保教保育水平。積極開展市級一類園、農(nóng)村示范園和優(yōu)秀示范園創(chuàng)建工作,積極發(fā)展一批具有個性特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(學區(qū))中心幼兒園和村級小學附設幼兒園。
    2.深入推進學區(qū)一體化改革
    各學區(qū)中心學校和九年一貫制學校,要充分認識小學教育在整個基礎教育中的奠基作用,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,以績效工資分配和年度考核、評優(yōu)評先、教師跑課、課題實驗等為抓手,認真統(tǒng)籌好校長、師資、學生、設備和教學及活動等方面的資源,全面、深入、有效的推進學區(qū)一體化,全面提升村小教學質(zhì)量,實現(xiàn)學區(qū)內(nèi)教學質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)均衡。要主動整合村級小學資源,加快推進小學的布局調(diào)整。在邊遠地區(qū)保留初小和附設幼兒園,實施合班教學。學區(qū)中心學校要積極創(chuàng)造條件,有計劃、有步驟發(fā)展寄宿制小學。充分利用閑置小學資產(chǎn),或用于發(fā)展村級學前教育,或改造為教師公轉(zhuǎn)房。
    3.進一步提升初中(九年一貫制)學校辦學質(zhì)量
    初中是基礎教育的關鍵階段。一方面要積極推進初中向原區(qū)級鎮(zhèn)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))集中的步伐,發(fā)展一批寄宿制初中;另一方面,在加速初中資源整合的同時,要下大力氣夯實管理基礎,全面推進小班教學,實施個性化輔導,大面積提升初中教學質(zhì)量。要逐校挖掘辦學傳統(tǒng),發(fā)展特色學校,豐富學生校園文化生活,著力打造書香校園、魅力校園。
    4.普通加特色,努力提高高中教學質(zhì)量
    工業(yè)化、城市化進程的加快,對普通高中教育提出了新的要求,學生和家長期望學校實施封閉式辦學。如何因應變化了的形勢,采取切實可行的措施,限度的滿足學生和家長的要求,是高中各校的重要任務。各校要在切實加強教學管理的同時,下決心改善學校的后勤管理,提高服務質(zhì)量。以封閉式辦學,以良好的飯菜質(zhì)量和人性化的寢室管理為特色,以豐富的校園文化生活,贏得廣大學生和家長的信賴。__中學、__實驗中學、農(nóng)興中學和__三中等校,要努力提高高考本科達線率和達線人數(shù);山南中學、小廟中學和__二中等校,要努力辦好特色高中,培養(yǎng)更好的音樂、美術、體育人才;三河、高劉、官亭、豐樂四所改制完中,要切實轉(zhuǎn)變辦學方向,積極推進初中小班化教學,全面提高初中教學質(zhì)量,通過封閉式管理、個性化教學與輔導等措施,逐步辦出特色。
    (三)加強教師隊伍建設
    1.開展常態(tài)化的師德師風教育。各校要實現(xiàn)師德師風期期有安排,月月有主題,堅持誠信為師,嚴謹治學,自覺規(guī)范辦學行為和教學行為,自覺遠離“三亂”(亂收費、亂辦班、亂補課),樹立人民教師的良好形象。要通過主題實踐活動和校本研修活動,鼓勵廣大教師敬業(yè)崇教,著力建設一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。
    2.加強崗位管理,深化績效考核。進一步完善崗位管理、績效考核工作方案,不斷激發(fā)廣大教師奮發(fā)向上的內(nèi)生動力。進一步推進機制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,不斷煥發(fā)廣大教師的工作熱情,形成你追我趕,力爭上游的態(tài)勢。
    3.持續(xù)開展新教師選聘,加快教師隊伍新老交替進程。積極創(chuàng)造條件,推進農(nóng)村邊遠地區(qū)教師公轉(zhuǎn)房建設,著力解決廣大教師的后顧之憂。
    4.以課題研究為抓手,銳意推進教改,力求大面積提高教學質(zhì)量。小學以“同一起跑線”和“自育自學”、初中以“洋思經(jīng)驗”為抓手,著力改變傳統(tǒng)的課堂教學模式,著力改革被動、低效的課堂教學,實現(xiàn)有效教學、有效學習,達到大面積提高教學質(zhì)量的目的。
    5.努力培養(yǎng)和造就一支科研型、智慧型教師隊伍。要通過常態(tài)化的校本研修,幫助廣大教師加強在崗研修,不斷提升其師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。鼓勵廣大教師在崗位上研究,在研究中提升。通過評價、激勵等措施,鼓勵廣大教師積極投身教科研工作,“靜下心來教書,潛下心來育人”。
    (四)做好學校常規(guī)工作
    1.各校要加強黨組織建設,發(fā)揮黨組織的領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。要加強工會、共青團、少先隊、婦女工作,充分發(fā)揮其橋梁和紐帶作用。加強退教協(xié)、老齡委和關工委等工作。
    2.要充分集中民智,科學、合理、有效的落實績效工資(校園工資)考核分配辦法,限度的調(diào)動廣大教職工的工作積極性。
    3.要嚴格執(zhí)行經(jīng)費預算,量入為出,嚴禁因超預算、超計劃支出而發(fā)生新的債務。要形成公開、透明、規(guī)范的管理制度,嚴格控制公務用車,嚴格控制公務招待,嚴格禁止超預算私自采購。各校的經(jīng)費開支與預算執(zhí)行情況,要定期向領導組會議和教職工大會公布,把校務公開落到實處。
    4.要以創(chuàng)建特色學校、平安校園和政風行風評議等為切入點,切實規(guī)范辦學行為,加強普法教育和養(yǎng)成教育,加強校園安全和周邊環(huán)境綜合治理,凈化校園環(huán)境,挖掘辦學內(nèi)涵,積極創(chuàng)造條件,爭創(chuàng)省、市特色學校、平安校園和依法治校示范學校。
    5.要創(chuàng)設學生活動的平臺,為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境??h青少年校外活動中心要制訂切實可行的工作計劃,面向全縣中小學生開放;各校少年宮和留守兒童之家要面向廣大學生開展活動;要因校制宜組織學生開展豐富多彩的團隊(社團)活動,把素質(zhì)教育活動常態(tài)化。
    6.要密切學校與家庭、社區(qū)(村居)的聯(lián)系。家長學校要實施常態(tài)化辦學,要有計劃、有主題、有互動,切實幫助廣大家長提高教育子女的水平;要定期邀請黨代表、人大代表和政協(xié)委員到學校開展視察、調(diào)研活動;要密切學校與社區(qū)(村居)的聯(lián)系,通過座談、走訪等活動,了解老百姓所思所想,把老百姓關心的事辦好。
    __年,既是落實國家、省、市、縣教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要的重要一年,又是實施教育“__規(guī)劃”的關鍵性一年。全年教育工作頭緒多,任務重,責任大。讓我們在縣委、縣政府的堅強領導下,在縣人大、縣政協(xié)和上級主管部門的關懷指導下,團結(jié)和帶領全系統(tǒng)同仁,按照已經(jīng)繪就的藍圖,埋頭苦干,加快發(fā)展,提高質(zhì)量,創(chuàng)造特色,為全面提升我縣教育的整體水平,服務縣域經(jīng)濟發(fā)展,作出新的貢獻。
    教育局工作計劃篇十二
    強化市、縣(區(qū))兩級責任,進一步落實以縣為主原則,以建立健全規(guī)范的農(nóng)村中小學預算制度為重點,切實加強農(nóng)村中小學校的財務管理,全面提高農(nóng)村中小學財務管理水平,確保資金撥付渠道暢通,管理使用規(guī)范。高度關注城市中小學資金運行狀況,及時反映和處理改革過程中出現(xiàn)的問題,確保城市免雜費工作的健康順利開展。同時,進一步規(guī)范城鄉(xiāng)義務教育學校辦學行為,堅決制止教育亂收費。
    二、切實做好校舍普查和農(nóng)村中小學校舍維修改造實施工作
    按省教育廳要求完成城鄉(xiāng)各類校舍的普查匯總,通過認真分析對現(xiàn)有校舍的基本情況做到心中有數(shù)。重視校舍安全,落實目標責任,切實加強對校舍日常安全檢查,發(fā)現(xiàn)險情及時處理,杜絕安全事故的發(fā)生。按照統(tǒng)籌規(guī)劃、分批實施的原則和《政府采購法》、《招標投標法》的有關規(guī)定,合理安排好20xx年校舍維修改造項目,做到程序合法,工程合格。積極配合審計部門對全市20xx年度農(nóng)村中小學校舍維修改造項目進行專項審計調(diào)查。
    三、繼續(xù)實施農(nóng)村初中改造工程、小學體育器材充實工程和新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設工程
    根據(jù)“總體規(guī)劃,分步推進,突出重點,集中投入”的原則,繼續(xù)實施農(nóng)村初中改造工程,按規(guī)劃完成改造任務。分別按5000元一所小學、30萬元一所初中的標準,再為240所成建制農(nóng)村小學添置體育器材,為8所農(nóng)村初中改水、改廁、建沼氣,進一步改善農(nóng)村中小學辦學條件和校園環(huán)境。督促尉氏縣按期完成20xx年規(guī)劃實施的20所初中衛(wèi)生新校園建設任務。
    四、貫徹落實中小學校園環(huán)境規(guī)定,開展城鄉(xiāng)校園環(huán)境建設和管理檢查評比活動
    以貫徹落實市教育局《中小學校園環(huán)境管理十項規(guī)定》為重點,通過開展各級各類學校環(huán)境建設、管理的檢查評比活動,強力推進城鄉(xiāng)中小學校園環(huán)境建設和管理工作,有效改善中小學校園環(huán)境面貌,促進師生文明衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,為新農(nóng)村建設做出教育部門應有的貢獻。
    五、積極配合財政部門做好化解普九債務工作
    農(nóng)村義務教育“普九”債務是一個歷史遺留問題,經(jīng)過前一階段深入細致的工作,對農(nóng)村普九債務已全部鎖定,區(qū)縣教育部門要按照區(qū)縣政府的實施方案,配合財政部門分批償還。加強對局屬單位的財務監(jiān)管,配合有關部門核查鎖定債務,制定和落實還款計劃。同時,要按照“收支平衡、略有結(jié)余”的原則,安排經(jīng)費預算,嚴防新債務的發(fā)生。特別是對今后所實施的中小學各類建設工程,要堅持“實事求是、量力而行”的原則,切實落實本級政府應有的投入,不得搞缺口預算,不許搞虛假配套或超標準建設,形成新的債務。
    六、要切實加強教育費附加的管理
    要認真貫徹落實省教育廳、財政廳、地稅局去年下發(fā)的《關于進一步加強我省教育費附加征收管理工作的通知》精神,積極主動地協(xié)調(diào)財政、地稅部門,對教育費附加做到應征盡征、足額撥付、規(guī)范使用。切實加強對教育費附加的監(jiān)管,嚴禁截留、挪用和其他違規(guī)使用。會同有關部門對區(qū)、縣教育費附加征收、管理和使用情況開展專項檢查。
    進一步建立和完善中等職業(yè)學校資助體系,認真做好中等職業(yè)學校在校生動態(tài)管理,協(xié)調(diào)有關部門按國家規(guī)定落實助學金配套資金,督促縣區(qū)足額及時發(fā)放國家助學金。配合職業(yè)教育攻堅計劃的實施,整合現(xiàn)有職業(yè)教育資源,啟動*市職業(yè)教育園區(qū)建設。
    八、積極探索新時期教育事業(yè)計劃統(tǒng)計管理模式,緊緊圍繞各級政府和教育行政部門的中心工作,通過開展統(tǒng)計調(diào)查和分析研究,掌握真實數(shù)據(jù),為教育改革和發(fā)展決策提供可靠的依據(jù)。