寫總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步，進(jìn)而不斷提高自己的工作能力。總結(jié)應(yīng)該圍繞核心內(nèi)容展開，避免偏離主題。以下是一些總結(jié)的寫作要領(lǐng)和常見錯(cuò)誤，大家可以注意一下。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇一
又是一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，春風(fēng)高蕩。潔白的云像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥在自由自在的飛翔。
此時(shí)此刻，我正在渾河北岸帶狀公園廣場上看放風(fēng)箏。此時(shí)此景，我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛，他們也來到河邊廣場上放風(fēng)箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風(fēng)箏?？罩杏薪瘘S色的“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚”，在藍(lán)藍(lán)的空中游來游去，給人一種魚歸大海的感覺。
經(jīng)過充分準(zhǔn)備之后，小麗的紅色“金魚”，小林的藍(lán)色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個(gè)空中頓時(shí)熱鬧起來！
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇二
周六，陽光明媚，春風(fēng)拂面，處處鳥語花香。我們一家四口興致勃勃地來到公園里放風(fēng)箏。
我睜大眼睛四處尋覓著，找到了一片人少的草地，拉著媽媽的手，就向那兒走去，邊走還邊和媽媽商量：“媽媽，待會(huì)兒你舉著風(fēng)箏在后面跟著我跑，等到你覺得風(fēng)箏被什么東西拉上去了后，就可以松手了。”媽媽朝我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們來到草地正中央。媽媽雙手高高托舉著我們的煎餅風(fēng)箏，眉開眼笑地尋找著風(fēng)向。而我呢，哈哈，正在前面小心翼翼地放出一段線，好讓風(fēng)箏飄起來呢！
天上的風(fēng)箏慢慢地變多了。白色的鴿子靜靜地翱翔，五彩的蝴蝶旋轉(zhuǎn)著，一顆顆閃亮的星星甩著淺藍(lán)的辮子，天空中全是快樂的味道。
放風(fēng)箏真好玩呀！趁著春光正好，趕緊放飛你新一年的夢想與希望吧！
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇三
一個(gè)星期天的下午，我和媽媽一起到濱江公園去放風(fēng)箏。
濱江公園里放風(fēng)箏的人可真多啊！飛在天上的風(fēng)箏也各式各樣，漂亮極了。我連忙從包里拿出我的風(fēng)箏，牽好線，一路小跑起來。
看，我的風(fēng)箏終于飛了起來，它像一面彩旗在天上迎風(fēng)飄揚(yáng)。我高興地大聲喊媽媽：“媽媽，媽媽，快看我的風(fēng)箏！”媽媽笑著對我揮揮手，說：“再飛高一點(diǎn)。”在我的努力下，風(fēng)箏越飛越高，我開心極了。
今天真是一個(gè)快樂的節(jié)日。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇四
在一個(gè)春光明媚的下午，廣場上有不少的人在放風(fēng)箏。在白云、藍(lán)天和青草的襯托下顯得一切都是那么平靜和美好。
廣場上有很多人在放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏真是姿態(tài)萬千，有蝴蝶的、老鷹的、燕子的、蜈蚣的、三角形的，讓人們目不暇接，太漂亮了!
遠(yuǎn)處，一家三口在放風(fēng)箏，那個(gè)小男孩問他的爸爸媽媽說：“為什么風(fēng)箏會(huì)飄上天空，而不會(huì)掉下來?”爸爸說：“那是因?yàn)橛酗L(fēng)把風(fēng)箏帶上了天空，它才能飛起來。那么你知道風(fēng)箏是怎么來的嗎?”小男孩搶著回答道：“我知道，有一個(gè)人叫魯班，是他發(fā)明了風(fēng)箏，有一首詩，是大詩人高鼎寫的，里面有一句叫兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！痹谔栂?，一家子是那么美滿和幸福!
近處，有三個(gè)小朋友在一起，一個(gè)小女孩抱著一個(gè)又大又漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，看那兩個(gè)小男孩放風(fēng)箏。他們分工明確，其中一個(gè)小男孩用力地拽著風(fēng)箏線，而另一個(gè)小男孩則是將風(fēng)箏向上拋，風(fēng)箏就飛了起來，旁邊的小女孩也為他們開心，希望他們也可以幫自己放飛風(fēng)箏。
這一天，廣場上的人們都一定非常得開心。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇五
春姑娘來了，她讓大自然的萬物蘇醒了。
星期六下午，老師和家長帶我們一起來到鳳凰廣場上放風(fēng)箏。
到了廣場上，我們都拿著風(fēng)箏興致勃勃地放了起來。我發(fā)現(xiàn)大家的風(fēng)箏都不同：有的是老虎、有的是鳳凰、有的是飛機(jī)、有的是火箭、有的是……真是形狀各異，姿態(tài)萬千啊!我的則是天眼。
我一手拿著線軸，另一只手拉著線。正巧，一陣風(fēng)吹起來，我的風(fēng)箏緩緩地升起。我的朋友也不甘示弱，她的風(fēng)箏也凌空飛起。我不停地放著線，風(fēng)箏越飛越高，慢慢地從一個(gè)大大的風(fēng)箏變成了一個(gè)小點(diǎn)。過了一會(huì)兒，風(fēng)也慢慢得小了很多，我連忙收線，忽然刮起了一陣大風(fēng)，我的風(fēng)箏一下子載倒在地上。我過去一看，發(fā)現(xiàn)插桿子的地方破了一個(gè)洞，沒有辦法放了。我只好和媽媽離開了廣場。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇六
星期日早上，微風(fēng)徐徐。我約好和小明一起來到公園放風(fēng)箏。
公園里人山人海，大家都在放風(fēng)箏。有可愛的鯉魚、彎彎曲曲的百足蟲、展翅飛翔的老鷹，還有五彩繽紛的三角形型……他們翻滾著、翱翔著，在藍(lán)天里翩翩起舞。
我小心翼翼地拿出了心愛的燕子風(fēng)箏。小明雙手高高托起風(fēng)箏，我拉著線，飛快地迎著風(fēng)向前跑。小明手一松，風(fēng)箏便晃晃悠悠地向上升起。這時(shí)，風(fēng)婆婆卻故意跟我做對，收起了她的風(fēng)口袋，我的燕子風(fēng)箏像喝醉了一樣，一頭栽到了小明的頭上，我和旁邊的女生對視了一眼，忍不住捧腹大笑。等一會(huì)兒，風(fēng)婆婆又把她的大口袋放開了，風(fēng)呼呼地刮起來了。我抓住機(jī)會(huì)拿出沖刺的速度向前奮力奔跑，邊跑邊拽緊手中的線，我的風(fēng)箏終于起飛了!
燕子越飛越高，抖動(dòng)著翅膀追上了老鷹，老鷹風(fēng)箏點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說：“小燕子你好厲害呀!”我的燕子風(fēng)箏，自由翱翔在曠亮無比的藍(lán)天里，我又驕傲又自豪!
我真希望我也是一只風(fēng)箏，在藍(lán)天白云下，把快樂帶給更多的小朋友!
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇七
春天了，小草吐出嫩牙，花兒開得紅艷艷，柳樹姐姐扎著綠色的長辮子，大樹哥哥長出了茂密的枝葉。
在星期六，天氣晴朗，萬里無云，媽媽帶著我、姜雅文、何天星去廣場放風(fēng)箏。到了廣場，那有許多人在放風(fēng)箏。
我們來到廣場中央，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我一手拿著風(fēng)箏，一手握著風(fēng)箏線盤，先抬頭看看風(fēng)往哪里吹，接著我一手舉起風(fēng)箏，一手慢慢地放線，不一會(huì)兒風(fēng)箏被風(fēng)吹起來了，然后我逆著風(fēng)一邊小跑一邊放線。跑了一會(huì)停一下，拽了拽線，風(fēng)箏飛高了一點(diǎn)，我再跑了一會(huì)兒，又停下，拽了拽線，這樣風(fēng)箏越飛越高。
我抬頭一看，天上飛了許多風(fēng)箏，有“鸚鵡”、“喜鵲”。他們形態(tài)各異，色彩斑斕，好像是給天空穿上了一件花衣裳。
瞧，那邊姜雅文的風(fēng)箏也飛起來了！我們?nèi)藥е鴥芍伙L(fēng)箏輪流玩，看！我們玩得多開心呀！
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇八
今天下午，我和父親一起去油田的一個(gè)公園放風(fēng)箏。在那里父親給我買了一個(gè)老虎風(fēng)箏。
站在公園的中間抬頭看，??！全部是五彩繽紛、形態(tài)萬千、顏色各異的漂亮風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀也特別多，老虎、燕子、還有的是紫色的毛毛蟲等等，這些風(fēng)箏真是令人目不轉(zhuǎn)睛。
再看就是人們正在議論風(fēng)箏的傳說，有人說：“古人把風(fēng)箏看成鳥?！庇腥苏f：“古人把風(fēng)箏看成龍”。人們不停的辯論、議論，逗的我和父親哈哈大笑。低頭一看，自己的風(fēng)箏還躺在地上呢！還是抓緊學(xué)放風(fēng)箏吧！
我激動(dòng)的一蹦三尺高，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇九
農(nóng)歷二月，草長鶯飛，鳥語花香。在一個(gè)陽光明媚的春天，我和爸爸媽媽去田園游玩。
我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢中醒來，就好像一群活潑的孩子，從大地的懷抱里調(diào)皮地躥出來，那么可愛，那么美麗，它們舒展著身體，迎著春風(fēng)舞蹈著，為大地增添了綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機(jī)勃勃。
沉睡了一冬的柳樹也從酣睡中醒了，那細(xì)細(xì)的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的毛茸茸的小葉子，懶洋洋打了一個(gè)哈欠，四處張望，就伸展開身子來。嫩綠的枝條垂下來，好像一位姑娘的大辮子，春風(fēng)拂過，它們就隨風(fēng)搖曳。“竹外桃花緘兩枝”?？?！桃花、菊花、迎春花…。好像比賽一樣競相開放?；▋簜円欢浒ぶ欢?，擠滿了枝頭，好像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著蜜蜂飛來，在花間飛舞。
我和爸爸拿著風(fēng)箏來到一片空地，爸爸拿著線軸，我把風(fēng)箏在空中拋起，春風(fēng)把風(fēng)箏托了起來，爸爸慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，飛快地跑起來，風(fēng)箏越飛越高，緩緩升入去端，我開心的叫著“爸爸，快看呀！風(fēng)箏都快看不見了！”風(fēng)箏好像一只雄鷹在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，風(fēng)箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫卷真令人陶醉與難忘。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇十
一個(gè)陽光明媚的下午，我和爸爸、媽媽一起去長安廣場放風(fēng)箏。
我們來到長安廣場，哇，游客真就是人山人海，車水馬龍，各種各樣的風(fēng)箏真就是千姿百態(tài)、五顏六色、人見人愛。
開始放風(fēng)箏了，我先把線放長，逆著風(fēng)向，我拽著線一松一緊放，就這樣，風(fēng)箏凌空飛起。不久，風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了。在放風(fēng)箏的人都指著我的風(fēng)箏說：“這個(gè)風(fēng)箏飛得真高，那一定很會(huì)放風(fēng)箏”。聽了這句話，頓時(shí)，我心中感到很高興。
忽然，風(fēng)停了，風(fēng)箏慢慢地落下飛不起來，這時(shí)，我很失望，情緒低落，準(zhǔn)備放棄。就在這時(shí)候，媽媽來到我的身邊，和藹可親地對我說：“啟華，別放棄，失敗了不要緊。只要有耐心和恒心，風(fēng)箏一定可以再次飛起來的?！蔽衣犃藡寢尩脑?，又努力地放起來，就這樣，我一遍又一遍地嘗試，風(fēng)箏終于再次飛起來了，我快活地奔跑起來。
通過放風(fēng)箏這一件事，我明白了學(xué)習(xí)也應(yīng)該要有恒心和耐心。只要有了這兩樣?xùn)|西，天底下最難的事情，我也能做到。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇十一
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，春天來了，萬物復(fù)蘇，百花齊放，適合放風(fēng)箏。
星期天的早晨，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，好像美味的棉花糖。小剛、小明、小麗，他們一起去公園放風(fēng)箏，你看，美麗的“紅金魚”正在天空中甩動(dòng)著尾巴，長長的蜈蚣正瞪著大眼，老鷹在天空中展翅高飛。
小明他們看到大家的風(fēng)箏飛的都很高，心里癢癢的，于是小明對小剛說：“不如我們一起來放飛風(fēng)箏吧！”小剛爽快地答應(yīng)了。于是小剛就舉起“花燕子”，小明拉著線，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛了起來，小麗看見了，急忙對小明說：“你可以幫我嗎？”小明答應(yīng)了，果然，一下子小麗的“花蝴蝶”也飛了起來，這時(shí)候，他們的風(fēng)箏在天空中跳起了舞蹈，好像在說：“我在跳舞，我很快樂！”
公園不遠(yuǎn)處，有一家三口，他們也在放風(fēng)箏，一個(gè)小男孩高高地舉著風(fēng)箏，父母依偎在一起，對小男孩說：“你真棒！”
時(shí)間過得真快！他們不情愿地收起了風(fēng)箏，依依不舍地回到了家。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇十二
春風(fēng)習(xí)習(xí)，春光明媚，恰好是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏在很久以前就出現(xiàn)了，是一種小朋友們鐘愛的小玩具。只需是大晴天，便會(huì)有少年兒童在草地上放風(fēng)箏。有一句詩是那么說的：“兒童散學(xué)回歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶，”很能表述我這時(shí)放風(fēng)箏的情緒。
我的鳥鷹風(fēng)箏，它有寬敞的羽翼，神采奕奕的雙眼注視遠(yuǎn)處，眼光中含有一股威勢，鋒利的爪子上翹，一派君王的氣魄，欣賞著這大江南北。
我一手握著線柄一手握著風(fēng)箏，立在原地不動(dòng)等候著風(fēng)吹過來。說三國曹操，曹操就到。我趕忙抬起風(fēng)箏往前飛奔，一收一拉，風(fēng)箏慢慢地飛走了起來，可就在我開心的情況下，風(fēng)停了，風(fēng)箏也落了出來。我消沉無比，正提前準(zhǔn)備回首時(shí)，風(fēng)來了，比原來的變大很多，我又一次放了上來，風(fēng)箏的尾端左右波動(dòng)，仿佛鳥鷹在顫動(dòng)羽翼，在大風(fēng)中展翅翱翔、努力?？墒撬詈筮€是甘敗下風(fēng)，落了出來。
正當(dāng)性我焦急萬分，提前準(zhǔn)備舍棄時(shí)，爸爸帶我到后邊的原野，要我把握住風(fēng)箏的尾端，他來放。我老老實(shí)實(shí)的把握住，只聽到一聲：“放”，便松了手，風(fēng)箏就逐漸飛走了。我趕忙喊到：“加油爸爸！加油爸爸！”風(fēng)箏像想擺脫線的小鳥，一會(huì)兒到這里，一會(huì)兒到那里，一會(huì)兒左右飄舞，眼見著風(fēng)箏自由的飛翔，但是猛地一下風(fēng)箏忽然往下跌落，爸爸趕快一邊收一邊放，但最后還是沒了出來，沒能妥妥的將風(fēng)箏飛上蒼穹?？晌沂嵌嗝吹南胍姷斤L(fēng)箏在天空展翅翱翔的姿勢?。?BR> 大家又不斷地首飛了幾回，一直失敗，最終總算找到了緣故，原來是風(fēng)箏上下不平衡的原因。因此我再次買來一個(gè)樓主風(fēng)箏，它有一對橘黃色的小翅膀，也有兩根又細(xì)又短的尾巴和一條又粗又長的大小尾巴，真可愛！這一次我們決定去公園放。
剛到生態(tài)公園，手上的風(fēng)箏就隨風(fēng)飛起來。我趕快操縱，一拉一放，繞開一棵棵光溜溜的樹，趕到草地上。伴隨著風(fēng)箏自由的飛翔，線也越來越低，這時(shí)候我是多么的興奮，多么的激動(dòng)，我心“撲通撲通”的跳，像跑跑跳跳的小兔子。眼見線就需要沒有了，爸爸趕快從車內(nèi)取出一卷線接好，因而我的風(fēng)箏飛的更高了，也看起來更變小。
風(fēng)箏翱翔在湛藍(lán)的天空中，一會(huì)兒向左飛，一會(huì)兒往右邊飛，一會(huì)兒升高，一會(huì)兒降低，真像一只左右飄舞的小鳥，無拘無束，無拘無束。因?yàn)槲腋殡S著風(fēng)箏的節(jié)奏感忽左忽右，線一收一放，是多么的的趣味！
此次放風(fēng)箏，我經(jīng)歷了不成功的.挫敗和成功的喜悅，但他們都幫我產(chǎn)生了開心，要我飛奔在草地上，與風(fēng)箏一起飄舞。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇十三
春天來了，天上的鳥兒多了起來，另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——那就是風(fēng)箏。
今天，媽媽帶我去放風(fēng)箏。我們來到市政府廣場，
發(fā)現(xiàn)這兒游玩的人非常多，有一位老爺爺特別引人注目。他精神矍鑠，老當(dāng)益壯，放風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪和引線都是特制的，風(fēng)箏在他手里越放越遠(yuǎn)，飄在天空中幾乎成了一個(gè)黑點(diǎn)，聽老爺爺說，他的風(fēng)箏直徑足有三米多，整個(gè)引線長度超過一千米呢！
我挑了一個(gè)五福娃風(fēng)箏，在媽媽的指導(dǎo)下，我站在廣場中央，迎著風(fēng)，讓風(fēng)箏輕輕飛了起來。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏像沒頭的蒼蠅一樣掉頭往下，我以為要“墜毀”了，趕緊收緊引線，加快腳步后撤。這樣反復(fù)幾次，風(fēng)箏終于越飛越高了。
回家的路上，我想：如果沒有引線，風(fēng)箏就飛不起來；如果沒有風(fēng)箏，線也飛不起來，所以我們要團(tuán)結(jié)互助。這次放風(fēng)箏給我的印象非常深，因?yàn)槲也坏w驗(yàn)到了風(fēng)箏的樂趣，更懂得了做人的道理。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇十四
春天陽光，干凈而活分。
今天下午，帶著野兒在麥田里，一起放風(fēng)箏。沒費(fèi)一點(diǎn)力氣，風(fēng)箏就很懂事地飛得好高好高，線越來越長，風(fēng)箏越來越小。
春風(fēng)里，無憂無慮野兒似乎對什么都很感興趣，拔草，挖沙，恨不得在麥地里打個(gè)滾兒。我也仿佛回到了童年，忘了好多煩惱。
風(fēng)箏很順從地任由我們操縱，野兒突發(fā)奇想，說干脆把線栓在草根上，它飛它，我們玩我們。
照野兒說那樣做了，還真挺好。
野兒人小鬼大，現(xiàn)在他就如同是我與愛人手中風(fēng)箏，讓他飛多遠(yuǎn)他就飛多遠(yuǎn)，基本在我們可控范圍之內(nèi)。但我很明白，遲早有一天，野兒翅膀會(huì)變硬，他會(huì)去尋找屬于他自己天空，盡情地翱翔。
那時(shí)侯，我手中線變得很輕，收放已用不著多慮。風(fēng)箏該回來時(shí)候自然會(huì)飛到我們身旁。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇十五
春天來啦！又到了放風(fēng)箏的季節(jié)，今天有好多人來放風(fēng)箏呀！
今天天氣晴朗，網(wǎng)紅橋下可真熱鬧：有好多放風(fēng)箏的小孩子，抬頭一看天上的風(fēng)箏各種各樣，有小燕子風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有長龍風(fēng)箏。這些風(fēng)箏為天空增添了許多生趣。
你瞧，那李明和張小剛在一起放風(fēng)箏，只見李明高舉起那粉色的蝴蝶風(fēng)箏拼命地奔跑著，張小剛也在后面大聲的喊：“我已經(jīng)放手了，加油！加油！”“噌”的一聲風(fēng)箏飛上了天，張小剛和李明高興地歡呼著：“風(fēng)箏放上去了，太好啦！風(fēng)箏放上去啦?！迸赃叺男∨⑤孑婵粗歉吒唢w在天空上的風(fēng)箏，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里滿是羨慕。從她的眼神里就能看出她有多想和他們一起玩。
遠(yuǎn)處的那個(gè)小男孩東東大聲的對他的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們看，我的風(fēng)箏飛的是最高的，快看呀！”他不知道，整個(gè)網(wǎng)紅橋下的人都在羨慕他呢。而他的爸爸媽媽在相互依偎著欣賞這些風(fēng)景。你看，小花小草都在為他們鼓掌呢！
不知不覺天上已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏啦！
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇十六
星期天，為了滿足孫女早就想著的愿望，拿著早買好的風(fēng)箏，我和老伴帶著孫女到德昌公園去放風(fēng)箏，一走進(jìn)公園，就被美麗的春景吸引住了。
小草迫不及待地向被窩外鉆，站在遠(yuǎn)處一看，像鋪了一地綠毯。桃樹開出了粉紅色的花，還散發(fā)著淡淡清香。春筍揉了揉眼睛，從松軟的泥土鉆了出來，來到了這明亮的世界。
這里可真是熱鬧??！真是人山人海，到處是放風(fēng)箏的，灑滿了整個(gè)大道。男男女女、老老少少們，都帶上自己的親人來放風(fēng)箏，臉上充滿了喜悅與幸福。我們仰望藍(lán)天，啊，各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著，像是趕集呢，有老鷹，有紅色的章魚、有粉紅的小金魚，有蘭色的扇子風(fēng)箏，還拖著絲絲的扇墜，有黑色的蝙蝠風(fēng)箏……孫女又蹦又跳，歡呼雀躍。
為了讓孫女高興，老伴索性把風(fēng)箏線架交給她，叮囑她一定抓牢。老伴跟著她左右、前后轉(zhuǎn)，為了讓風(fēng)箏在空中相對穩(wěn)定，有時(shí)候要扯扯風(fēng)箏線。我在一旁做示范動(dòng)作后，孫女也很得要領(lǐng)，我又提示：“哲哲，拔蘿卜！”孫女前腿拱、后腿蹬，小手有節(jié)奏的扯動(dòng)風(fēng)箏線，反復(fù)的哼著“咳呦咳呦拔蘿卜，咳呦咳呦拔不動(dòng)……”。
她手中的“白雪公主”越飛越高，在空中就像仙女下凡，左飄飄，又?jǐn)[擺，好像在跳優(yōu)美的舞蹈、好像在對我們：“謝謝你們，讓我和白云捉迷藏?！贝藭r(shí)，我這顆不老的心也隨著風(fēng)箏飛上了天空，飛過大西洋，飛過太平洋，好像飛回到了童年。
夕陽西下，該收工了?；丶业穆飞希瑢O女扛著卷起的風(fēng)箏，走的`挺帶勁。晚上，看天氣預(yù)報(bào)，明天有暴風(fēng)雨，啊，這就是春天的特點(diǎn)。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇十七
“草長鶯飛月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！贝禾斓搅?，白云在天上懶洋洋地飄浮著。草地上，許多小朋友在放風(fēng)箏，天空成了風(fēng)箏的海洋。
遠(yuǎn)處有一家三口，他們的風(fēng)箏已經(jīng)放上去了，是一個(gè)五彩三角形的風(fēng)箏，一個(gè)小男孩手拿風(fēng)箏線，歡快地跑著。男孩的爸爸和媽媽陪著他，他們仰望著天空，還在愉快地交談著，他們一定在夸孩子真棒吧！
近處有三個(gè)小朋友，是紅紅、剛剛、明明，明明說：“先放燕子風(fēng)箏吧?！彼麄兺饬?。
剛剛拿著線，明明拿著燕子風(fēng)箏，紅紅在旁邊給他們加油。剛剛跑，明明也跑，紅紅說“放”，明明用力一丟，誰知道風(fēng)箏沒有放起來。
他們又試了一次，還沒有放起來，他們差一點(diǎn)就哭了，紅紅說不要哭，我們再試一次。
就這樣他們又試了一次，終于放起來了，他們一蹦三尺高。然后他們又把蝴蝶風(fēng)箏放起來了，這次一下就放起來了。
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，風(fēng)暖洋洋的，最適合放風(fēng)箏，快約起來吧！
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇十八
陽光明媚，春風(fēng)拂面，今天真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，媽媽叫我放風(fēng)箏去，開始，我覺得放風(fēng)箏非常簡單。我拿起風(fēng)箏就放，無論怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來。
媽媽走過來說：“要跑起來，讓風(fēng)箏能夠在空中越飛越高，接著再把線一拉一放，是風(fēng)箏能夠在空中越飛越高?！笨墒牵遗芷饋淼臅r(shí)候風(fēng)箏會(huì)飛高，可是等我停下來的時(shí)候風(fēng)箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說：“真難學(xué)！”
我又回去請教媽媽，媽媽說：“你要吸取前幾次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)失敗的原因，仔細(xì)想想為什么總放不起來？”聽了媽媽的這番話，我又信心十足放了起來，我先把風(fēng)箏放在地上，看好風(fēng)向，接著向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。可是，風(fēng)像和我做對，風(fēng)向變了，風(fēng)箏馬上下降了。這時(shí)我一點(diǎn)也不慌，想起媽媽們說的話，把線拉一下，放一下，風(fēng)箏會(huì)慢慢升起。終于，我的風(fēng)箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。
終于，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，從中我知道一個(gè)道理：“只要堅(jiān)持不懈，就能夠?qū)W好本領(lǐng)?！?BR> 今天是我最高興，最令我難忘的一天。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇十九
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天悄悄而來。天空藍(lán)盈盈的，像水洗過一樣的干凈；白云軟綿綿的，像翩翩起舞的小姑娘；風(fēng)兒暖洋洋的，撫摸著大地的一切。
孩子們脫掉棉襖，沖出家門，興高采烈地去放風(fēng)箏。我來到草地上，放風(fēng)箏的人可真多?。”趟{(lán)的天空中有展翅高飛的“雄鷹”，有伶俐可愛的“金魚”，還有細(xì)細(xì)長長的“蜈蚣”，好不熱鬧。小明迫不及待地抓著線軸，扯著風(fēng)箏線，一邊跑一邊回頭大喊：“小東，趕緊把‘沙燕’放上天空呀！”小東樂呵呵地把風(fēng)箏舉過頭頂，拋向空中。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就越飛越高了。
小麗向她們投來了羨慕的目光，她也早等不及了，拿著她的蝴蝶風(fēng)箏說：“哇！飛得好高啊！你們幫我也放一下，行嗎？”
遠(yuǎn)處的小華，把他的三角風(fēng)箏也放上了天空。他的爸爸媽媽正在欣賞著空中的美景。一家人看起來十分幸福。
不知不覺，太陽快落山了，幾個(gè)小伙伴才依依不舍地?fù)]手告別。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇二十
今天，陽光明媚，我興致勃勃的走向鳳凰廣場，因?yàn)槲覀兘裉煲棚L(fēng)箏。
我左手拿線軸，右手拿著風(fēng)箏，把風(fēng)箏往上一扔，風(fēng)箏沒有飛起來，我又試一次，“啊，這一次飛起來了！”我高興地喊起來。
我的風(fēng)箏是一個(gè)海綿寶寶，呈三角形，后面有三條彩色的帶子。我又看了看我的風(fēng)箏，好像是一架降落的飛機(jī)再來下來。我又試了好幾次，它終于飛起來了。
在收線時(shí)，我仔細(xì)一看，天上有很多風(fēng)箏：有眼鏡蛇、蝴蝶、小金魚等。
我們的放飛活動(dòng)多有趣?。?BR>
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇一
又是一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，春風(fēng)高蕩。潔白的云像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥在自由自在的飛翔。
此時(shí)此刻，我正在渾河北岸帶狀公園廣場上看放風(fēng)箏。此時(shí)此景，我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛，他們也來到河邊廣場上放風(fēng)箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風(fēng)箏?？罩杏薪瘘S色的“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚”，在藍(lán)藍(lán)的空中游來游去，給人一種魚歸大海的感覺。
經(jīng)過充分準(zhǔn)備之后，小麗的紅色“金魚”，小林的藍(lán)色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個(gè)空中頓時(shí)熱鬧起來！
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇二
周六，陽光明媚，春風(fēng)拂面，處處鳥語花香。我們一家四口興致勃勃地來到公園里放風(fēng)箏。
我睜大眼睛四處尋覓著，找到了一片人少的草地，拉著媽媽的手，就向那兒走去，邊走還邊和媽媽商量：“媽媽，待會(huì)兒你舉著風(fēng)箏在后面跟著我跑，等到你覺得風(fēng)箏被什么東西拉上去了后，就可以松手了。”媽媽朝我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們來到草地正中央。媽媽雙手高高托舉著我們的煎餅風(fēng)箏，眉開眼笑地尋找著風(fēng)向。而我呢，哈哈，正在前面小心翼翼地放出一段線，好讓風(fēng)箏飄起來呢！
天上的風(fēng)箏慢慢地變多了。白色的鴿子靜靜地翱翔，五彩的蝴蝶旋轉(zhuǎn)著，一顆顆閃亮的星星甩著淺藍(lán)的辮子，天空中全是快樂的味道。
放風(fēng)箏真好玩呀！趁著春光正好，趕緊放飛你新一年的夢想與希望吧！
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇三
一個(gè)星期天的下午，我和媽媽一起到濱江公園去放風(fēng)箏。
濱江公園里放風(fēng)箏的人可真多啊！飛在天上的風(fēng)箏也各式各樣，漂亮極了。我連忙從包里拿出我的風(fēng)箏，牽好線，一路小跑起來。
看，我的風(fēng)箏終于飛了起來，它像一面彩旗在天上迎風(fēng)飄揚(yáng)。我高興地大聲喊媽媽：“媽媽，媽媽，快看我的風(fēng)箏！”媽媽笑著對我揮揮手，說：“再飛高一點(diǎn)。”在我的努力下，風(fēng)箏越飛越高，我開心極了。
今天真是一個(gè)快樂的節(jié)日。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇四
在一個(gè)春光明媚的下午，廣場上有不少的人在放風(fēng)箏。在白云、藍(lán)天和青草的襯托下顯得一切都是那么平靜和美好。
廣場上有很多人在放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏真是姿態(tài)萬千，有蝴蝶的、老鷹的、燕子的、蜈蚣的、三角形的，讓人們目不暇接，太漂亮了!
遠(yuǎn)處，一家三口在放風(fēng)箏，那個(gè)小男孩問他的爸爸媽媽說：“為什么風(fēng)箏會(huì)飄上天空，而不會(huì)掉下來?”爸爸說：“那是因?yàn)橛酗L(fēng)把風(fēng)箏帶上了天空，它才能飛起來。那么你知道風(fēng)箏是怎么來的嗎?”小男孩搶著回答道：“我知道，有一個(gè)人叫魯班，是他發(fā)明了風(fēng)箏，有一首詩，是大詩人高鼎寫的，里面有一句叫兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！痹谔栂?，一家子是那么美滿和幸福!
近處，有三個(gè)小朋友在一起，一個(gè)小女孩抱著一個(gè)又大又漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，看那兩個(gè)小男孩放風(fēng)箏。他們分工明確，其中一個(gè)小男孩用力地拽著風(fēng)箏線，而另一個(gè)小男孩則是將風(fēng)箏向上拋，風(fēng)箏就飛了起來，旁邊的小女孩也為他們開心，希望他們也可以幫自己放飛風(fēng)箏。
這一天，廣場上的人們都一定非常得開心。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇五
春姑娘來了，她讓大自然的萬物蘇醒了。
星期六下午，老師和家長帶我們一起來到鳳凰廣場上放風(fēng)箏。
到了廣場上，我們都拿著風(fēng)箏興致勃勃地放了起來。我發(fā)現(xiàn)大家的風(fēng)箏都不同：有的是老虎、有的是鳳凰、有的是飛機(jī)、有的是火箭、有的是……真是形狀各異，姿態(tài)萬千啊!我的則是天眼。
我一手拿著線軸，另一只手拉著線。正巧，一陣風(fēng)吹起來，我的風(fēng)箏緩緩地升起。我的朋友也不甘示弱，她的風(fēng)箏也凌空飛起。我不停地放著線，風(fēng)箏越飛越高，慢慢地從一個(gè)大大的風(fēng)箏變成了一個(gè)小點(diǎn)。過了一會(huì)兒，風(fēng)也慢慢得小了很多，我連忙收線，忽然刮起了一陣大風(fēng)，我的風(fēng)箏一下子載倒在地上。我過去一看，發(fā)現(xiàn)插桿子的地方破了一個(gè)洞，沒有辦法放了。我只好和媽媽離開了廣場。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇六
星期日早上，微風(fēng)徐徐。我約好和小明一起來到公園放風(fēng)箏。
公園里人山人海，大家都在放風(fēng)箏。有可愛的鯉魚、彎彎曲曲的百足蟲、展翅飛翔的老鷹，還有五彩繽紛的三角形型……他們翻滾著、翱翔著，在藍(lán)天里翩翩起舞。
我小心翼翼地拿出了心愛的燕子風(fēng)箏。小明雙手高高托起風(fēng)箏，我拉著線，飛快地迎著風(fēng)向前跑。小明手一松，風(fēng)箏便晃晃悠悠地向上升起。這時(shí)，風(fēng)婆婆卻故意跟我做對，收起了她的風(fēng)口袋，我的燕子風(fēng)箏像喝醉了一樣，一頭栽到了小明的頭上，我和旁邊的女生對視了一眼，忍不住捧腹大笑。等一會(huì)兒，風(fēng)婆婆又把她的大口袋放開了，風(fēng)呼呼地刮起來了。我抓住機(jī)會(huì)拿出沖刺的速度向前奮力奔跑，邊跑邊拽緊手中的線，我的風(fēng)箏終于起飛了!
燕子越飛越高，抖動(dòng)著翅膀追上了老鷹，老鷹風(fēng)箏點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說：“小燕子你好厲害呀!”我的燕子風(fēng)箏，自由翱翔在曠亮無比的藍(lán)天里，我又驕傲又自豪!
我真希望我也是一只風(fēng)箏，在藍(lán)天白云下，把快樂帶給更多的小朋友!
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇七
春天了，小草吐出嫩牙，花兒開得紅艷艷，柳樹姐姐扎著綠色的長辮子，大樹哥哥長出了茂密的枝葉。
在星期六，天氣晴朗，萬里無云，媽媽帶著我、姜雅文、何天星去廣場放風(fēng)箏。到了廣場，那有許多人在放風(fēng)箏。
我們來到廣場中央，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我一手拿著風(fēng)箏，一手握著風(fēng)箏線盤，先抬頭看看風(fēng)往哪里吹，接著我一手舉起風(fēng)箏，一手慢慢地放線，不一會(huì)兒風(fēng)箏被風(fēng)吹起來了，然后我逆著風(fēng)一邊小跑一邊放線。跑了一會(huì)停一下，拽了拽線，風(fēng)箏飛高了一點(diǎn)，我再跑了一會(huì)兒，又停下，拽了拽線，這樣風(fēng)箏越飛越高。
我抬頭一看，天上飛了許多風(fēng)箏，有“鸚鵡”、“喜鵲”。他們形態(tài)各異，色彩斑斕，好像是給天空穿上了一件花衣裳。
瞧，那邊姜雅文的風(fēng)箏也飛起來了！我們?nèi)藥е鴥芍伙L(fēng)箏輪流玩，看！我們玩得多開心呀！
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇八
今天下午，我和父親一起去油田的一個(gè)公園放風(fēng)箏。在那里父親給我買了一個(gè)老虎風(fēng)箏。
站在公園的中間抬頭看，??！全部是五彩繽紛、形態(tài)萬千、顏色各異的漂亮風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀也特別多，老虎、燕子、還有的是紫色的毛毛蟲等等，這些風(fēng)箏真是令人目不轉(zhuǎn)睛。
再看就是人們正在議論風(fēng)箏的傳說，有人說：“古人把風(fēng)箏看成鳥?！庇腥苏f：“古人把風(fēng)箏看成龍”。人們不停的辯論、議論，逗的我和父親哈哈大笑。低頭一看，自己的風(fēng)箏還躺在地上呢！還是抓緊學(xué)放風(fēng)箏吧！
我激動(dòng)的一蹦三尺高，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇九
農(nóng)歷二月，草長鶯飛，鳥語花香。在一個(gè)陽光明媚的春天，我和爸爸媽媽去田園游玩。
我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢中醒來，就好像一群活潑的孩子，從大地的懷抱里調(diào)皮地躥出來，那么可愛，那么美麗，它們舒展著身體，迎著春風(fēng)舞蹈著，為大地增添了綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機(jī)勃勃。
沉睡了一冬的柳樹也從酣睡中醒了，那細(xì)細(xì)的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的毛茸茸的小葉子，懶洋洋打了一個(gè)哈欠，四處張望，就伸展開身子來。嫩綠的枝條垂下來，好像一位姑娘的大辮子，春風(fēng)拂過，它們就隨風(fēng)搖曳。“竹外桃花緘兩枝”?？?！桃花、菊花、迎春花…。好像比賽一樣競相開放?；▋簜円欢浒ぶ欢?，擠滿了枝頭，好像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著蜜蜂飛來，在花間飛舞。
我和爸爸拿著風(fēng)箏來到一片空地，爸爸拿著線軸，我把風(fēng)箏在空中拋起，春風(fēng)把風(fēng)箏托了起來，爸爸慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，飛快地跑起來，風(fēng)箏越飛越高，緩緩升入去端，我開心的叫著“爸爸，快看呀！風(fēng)箏都快看不見了！”風(fēng)箏好像一只雄鷹在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，風(fēng)箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫卷真令人陶醉與難忘。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇十
一個(gè)陽光明媚的下午，我和爸爸、媽媽一起去長安廣場放風(fēng)箏。
我們來到長安廣場，哇，游客真就是人山人海，車水馬龍，各種各樣的風(fēng)箏真就是千姿百態(tài)、五顏六色、人見人愛。
開始放風(fēng)箏了，我先把線放長，逆著風(fēng)向，我拽著線一松一緊放，就這樣，風(fēng)箏凌空飛起。不久，風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了。在放風(fēng)箏的人都指著我的風(fēng)箏說：“這個(gè)風(fēng)箏飛得真高，那一定很會(huì)放風(fēng)箏”。聽了這句話，頓時(shí)，我心中感到很高興。
忽然，風(fēng)停了，風(fēng)箏慢慢地落下飛不起來，這時(shí)，我很失望，情緒低落，準(zhǔn)備放棄。就在這時(shí)候，媽媽來到我的身邊，和藹可親地對我說：“啟華，別放棄，失敗了不要緊。只要有耐心和恒心，風(fēng)箏一定可以再次飛起來的?！蔽衣犃藡寢尩脑?，又努力地放起來，就這樣，我一遍又一遍地嘗試，風(fēng)箏終于再次飛起來了，我快活地奔跑起來。
通過放風(fēng)箏這一件事，我明白了學(xué)習(xí)也應(yīng)該要有恒心和耐心。只要有了這兩樣?xùn)|西，天底下最難的事情，我也能做到。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇十一
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，春天來了，萬物復(fù)蘇，百花齊放，適合放風(fēng)箏。
星期天的早晨，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，好像美味的棉花糖。小剛、小明、小麗，他們一起去公園放風(fēng)箏，你看，美麗的“紅金魚”正在天空中甩動(dòng)著尾巴，長長的蜈蚣正瞪著大眼，老鷹在天空中展翅高飛。
小明他們看到大家的風(fēng)箏飛的都很高，心里癢癢的，于是小明對小剛說：“不如我們一起來放飛風(fēng)箏吧！”小剛爽快地答應(yīng)了。于是小剛就舉起“花燕子”，小明拉著線，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛了起來，小麗看見了，急忙對小明說：“你可以幫我嗎？”小明答應(yīng)了，果然，一下子小麗的“花蝴蝶”也飛了起來，這時(shí)候，他們的風(fēng)箏在天空中跳起了舞蹈，好像在說：“我在跳舞，我很快樂！”
公園不遠(yuǎn)處，有一家三口，他們也在放風(fēng)箏，一個(gè)小男孩高高地舉著風(fēng)箏，父母依偎在一起，對小男孩說：“你真棒！”
時(shí)間過得真快！他們不情愿地收起了風(fēng)箏，依依不舍地回到了家。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇十二
春風(fēng)習(xí)習(xí)，春光明媚，恰好是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏在很久以前就出現(xiàn)了，是一種小朋友們鐘愛的小玩具。只需是大晴天，便會(huì)有少年兒童在草地上放風(fēng)箏。有一句詩是那么說的：“兒童散學(xué)回歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶，”很能表述我這時(shí)放風(fēng)箏的情緒。
我的鳥鷹風(fēng)箏，它有寬敞的羽翼，神采奕奕的雙眼注視遠(yuǎn)處，眼光中含有一股威勢，鋒利的爪子上翹，一派君王的氣魄，欣賞著這大江南北。
我一手握著線柄一手握著風(fēng)箏，立在原地不動(dòng)等候著風(fēng)吹過來。說三國曹操，曹操就到。我趕忙抬起風(fēng)箏往前飛奔，一收一拉，風(fēng)箏慢慢地飛走了起來，可就在我開心的情況下，風(fēng)停了，風(fēng)箏也落了出來。我消沉無比，正提前準(zhǔn)備回首時(shí)，風(fēng)來了，比原來的變大很多，我又一次放了上來，風(fēng)箏的尾端左右波動(dòng)，仿佛鳥鷹在顫動(dòng)羽翼，在大風(fēng)中展翅翱翔、努力?？墒撬詈筮€是甘敗下風(fēng)，落了出來。
正當(dāng)性我焦急萬分，提前準(zhǔn)備舍棄時(shí)，爸爸帶我到后邊的原野，要我把握住風(fēng)箏的尾端，他來放。我老老實(shí)實(shí)的把握住，只聽到一聲：“放”，便松了手，風(fēng)箏就逐漸飛走了。我趕忙喊到：“加油爸爸！加油爸爸！”風(fēng)箏像想擺脫線的小鳥，一會(huì)兒到這里，一會(huì)兒到那里，一會(huì)兒左右飄舞，眼見著風(fēng)箏自由的飛翔，但是猛地一下風(fēng)箏忽然往下跌落，爸爸趕快一邊收一邊放，但最后還是沒了出來，沒能妥妥的將風(fēng)箏飛上蒼穹?？晌沂嵌嗝吹南胍姷斤L(fēng)箏在天空展翅翱翔的姿勢?。?BR> 大家又不斷地首飛了幾回，一直失敗，最終總算找到了緣故，原來是風(fēng)箏上下不平衡的原因。因此我再次買來一個(gè)樓主風(fēng)箏，它有一對橘黃色的小翅膀，也有兩根又細(xì)又短的尾巴和一條又粗又長的大小尾巴，真可愛！這一次我們決定去公園放。
剛到生態(tài)公園，手上的風(fēng)箏就隨風(fēng)飛起來。我趕快操縱，一拉一放，繞開一棵棵光溜溜的樹，趕到草地上。伴隨著風(fēng)箏自由的飛翔，線也越來越低，這時(shí)候我是多么的興奮，多么的激動(dòng)，我心“撲通撲通”的跳，像跑跑跳跳的小兔子。眼見線就需要沒有了，爸爸趕快從車內(nèi)取出一卷線接好，因而我的風(fēng)箏飛的更高了，也看起來更變小。
風(fēng)箏翱翔在湛藍(lán)的天空中，一會(huì)兒向左飛，一會(huì)兒往右邊飛，一會(huì)兒升高，一會(huì)兒降低，真像一只左右飄舞的小鳥，無拘無束，無拘無束。因?yàn)槲腋殡S著風(fēng)箏的節(jié)奏感忽左忽右，線一收一放，是多么的的趣味！
此次放風(fēng)箏，我經(jīng)歷了不成功的.挫敗和成功的喜悅，但他們都幫我產(chǎn)生了開心，要我飛奔在草地上，與風(fēng)箏一起飄舞。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇十三
春天來了，天上的鳥兒多了起來，另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——那就是風(fēng)箏。
今天，媽媽帶我去放風(fēng)箏。我們來到市政府廣場，
發(fā)現(xiàn)這兒游玩的人非常多，有一位老爺爺特別引人注目。他精神矍鑠，老當(dāng)益壯，放風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪和引線都是特制的，風(fēng)箏在他手里越放越遠(yuǎn)，飄在天空中幾乎成了一個(gè)黑點(diǎn)，聽老爺爺說，他的風(fēng)箏直徑足有三米多，整個(gè)引線長度超過一千米呢！
我挑了一個(gè)五福娃風(fēng)箏，在媽媽的指導(dǎo)下，我站在廣場中央，迎著風(fēng)，讓風(fēng)箏輕輕飛了起來。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏像沒頭的蒼蠅一樣掉頭往下，我以為要“墜毀”了，趕緊收緊引線，加快腳步后撤。這樣反復(fù)幾次，風(fēng)箏終于越飛越高了。
回家的路上，我想：如果沒有引線，風(fēng)箏就飛不起來；如果沒有風(fēng)箏，線也飛不起來，所以我們要團(tuán)結(jié)互助。這次放風(fēng)箏給我的印象非常深，因?yàn)槲也坏w驗(yàn)到了風(fēng)箏的樂趣，更懂得了做人的道理。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇十四
春天陽光，干凈而活分。
今天下午，帶著野兒在麥田里，一起放風(fēng)箏。沒費(fèi)一點(diǎn)力氣，風(fēng)箏就很懂事地飛得好高好高，線越來越長，風(fēng)箏越來越小。
春風(fēng)里，無憂無慮野兒似乎對什么都很感興趣，拔草，挖沙，恨不得在麥地里打個(gè)滾兒。我也仿佛回到了童年，忘了好多煩惱。
風(fēng)箏很順從地任由我們操縱，野兒突發(fā)奇想，說干脆把線栓在草根上，它飛它，我們玩我們。
照野兒說那樣做了，還真挺好。
野兒人小鬼大，現(xiàn)在他就如同是我與愛人手中風(fēng)箏，讓他飛多遠(yuǎn)他就飛多遠(yuǎn)，基本在我們可控范圍之內(nèi)。但我很明白，遲早有一天，野兒翅膀會(huì)變硬，他會(huì)去尋找屬于他自己天空，盡情地翱翔。
那時(shí)侯，我手中線變得很輕，收放已用不著多慮。風(fēng)箏該回來時(shí)候自然會(huì)飛到我們身旁。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇十五
春天來啦！又到了放風(fēng)箏的季節(jié)，今天有好多人來放風(fēng)箏呀！
今天天氣晴朗，網(wǎng)紅橋下可真熱鬧：有好多放風(fēng)箏的小孩子，抬頭一看天上的風(fēng)箏各種各樣，有小燕子風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有長龍風(fēng)箏。這些風(fēng)箏為天空增添了許多生趣。
你瞧，那李明和張小剛在一起放風(fēng)箏，只見李明高舉起那粉色的蝴蝶風(fēng)箏拼命地奔跑著，張小剛也在后面大聲的喊：“我已經(jīng)放手了，加油！加油！”“噌”的一聲風(fēng)箏飛上了天，張小剛和李明高興地歡呼著：“風(fēng)箏放上去了，太好啦！風(fēng)箏放上去啦?！迸赃叺男∨⑤孑婵粗歉吒唢w在天空上的風(fēng)箏，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里滿是羨慕。從她的眼神里就能看出她有多想和他們一起玩。
遠(yuǎn)處的那個(gè)小男孩東東大聲的對他的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們看，我的風(fēng)箏飛的是最高的，快看呀！”他不知道，整個(gè)網(wǎng)紅橋下的人都在羨慕他呢。而他的爸爸媽媽在相互依偎著欣賞這些風(fēng)景。你看，小花小草都在為他們鼓掌呢！
不知不覺天上已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏啦！
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇十六
星期天，為了滿足孫女早就想著的愿望，拿著早買好的風(fēng)箏，我和老伴帶著孫女到德昌公園去放風(fēng)箏，一走進(jìn)公園，就被美麗的春景吸引住了。
小草迫不及待地向被窩外鉆，站在遠(yuǎn)處一看，像鋪了一地綠毯。桃樹開出了粉紅色的花，還散發(fā)著淡淡清香。春筍揉了揉眼睛，從松軟的泥土鉆了出來，來到了這明亮的世界。
這里可真是熱鬧??！真是人山人海，到處是放風(fēng)箏的，灑滿了整個(gè)大道。男男女女、老老少少們，都帶上自己的親人來放風(fēng)箏，臉上充滿了喜悅與幸福。我們仰望藍(lán)天，啊，各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著，像是趕集呢，有老鷹，有紅色的章魚、有粉紅的小金魚，有蘭色的扇子風(fēng)箏，還拖著絲絲的扇墜，有黑色的蝙蝠風(fēng)箏……孫女又蹦又跳，歡呼雀躍。
為了讓孫女高興，老伴索性把風(fēng)箏線架交給她，叮囑她一定抓牢。老伴跟著她左右、前后轉(zhuǎn)，為了讓風(fēng)箏在空中相對穩(wěn)定，有時(shí)候要扯扯風(fēng)箏線。我在一旁做示范動(dòng)作后，孫女也很得要領(lǐng)，我又提示：“哲哲，拔蘿卜！”孫女前腿拱、后腿蹬，小手有節(jié)奏的扯動(dòng)風(fēng)箏線，反復(fù)的哼著“咳呦咳呦拔蘿卜，咳呦咳呦拔不動(dòng)……”。
她手中的“白雪公主”越飛越高，在空中就像仙女下凡，左飄飄，又?jǐn)[擺，好像在跳優(yōu)美的舞蹈、好像在對我們：“謝謝你們，讓我和白云捉迷藏?！贝藭r(shí)，我這顆不老的心也隨著風(fēng)箏飛上了天空，飛過大西洋，飛過太平洋，好像飛回到了童年。
夕陽西下，該收工了?；丶业穆飞希瑢O女扛著卷起的風(fēng)箏，走的`挺帶勁。晚上，看天氣預(yù)報(bào)，明天有暴風(fēng)雨，啊，這就是春天的特點(diǎn)。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇十七
“草長鶯飛月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！贝禾斓搅?，白云在天上懶洋洋地飄浮著。草地上，許多小朋友在放風(fēng)箏，天空成了風(fēng)箏的海洋。
遠(yuǎn)處有一家三口，他們的風(fēng)箏已經(jīng)放上去了，是一個(gè)五彩三角形的風(fēng)箏，一個(gè)小男孩手拿風(fēng)箏線，歡快地跑著。男孩的爸爸和媽媽陪著他，他們仰望著天空，還在愉快地交談著，他們一定在夸孩子真棒吧！
近處有三個(gè)小朋友，是紅紅、剛剛、明明，明明說：“先放燕子風(fēng)箏吧?！彼麄兺饬?。
剛剛拿著線，明明拿著燕子風(fēng)箏，紅紅在旁邊給他們加油。剛剛跑，明明也跑，紅紅說“放”，明明用力一丟，誰知道風(fēng)箏沒有放起來。
他們又試了一次，還沒有放起來，他們差一點(diǎn)就哭了，紅紅說不要哭，我們再試一次。
就這樣他們又試了一次，終于放起來了，他們一蹦三尺高。然后他們又把蝴蝶風(fēng)箏放起來了，這次一下就放起來了。
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，風(fēng)暖洋洋的，最適合放風(fēng)箏，快約起來吧！
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇十八
陽光明媚，春風(fēng)拂面，今天真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，媽媽叫我放風(fēng)箏去，開始，我覺得放風(fēng)箏非常簡單。我拿起風(fēng)箏就放，無論怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來。
媽媽走過來說：“要跑起來，讓風(fēng)箏能夠在空中越飛越高，接著再把線一拉一放，是風(fēng)箏能夠在空中越飛越高?！笨墒牵遗芷饋淼臅r(shí)候風(fēng)箏會(huì)飛高，可是等我停下來的時(shí)候風(fēng)箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說：“真難學(xué)！”
我又回去請教媽媽，媽媽說：“你要吸取前幾次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)失敗的原因，仔細(xì)想想為什么總放不起來？”聽了媽媽的這番話，我又信心十足放了起來，我先把風(fēng)箏放在地上，看好風(fēng)向，接著向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。可是，風(fēng)像和我做對，風(fēng)向變了，風(fēng)箏馬上下降了。這時(shí)我一點(diǎn)也不慌，想起媽媽們說的話，把線拉一下，放一下，風(fēng)箏會(huì)慢慢升起。終于，我的風(fēng)箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。
終于，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，從中我知道一個(gè)道理：“只要堅(jiān)持不懈，就能夠?qū)W好本領(lǐng)?！?BR> 今天是我最高興，最令我難忘的一天。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇十九
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天悄悄而來。天空藍(lán)盈盈的，像水洗過一樣的干凈；白云軟綿綿的，像翩翩起舞的小姑娘；風(fēng)兒暖洋洋的，撫摸著大地的一切。
孩子們脫掉棉襖，沖出家門，興高采烈地去放風(fēng)箏。我來到草地上，放風(fēng)箏的人可真多?。”趟{(lán)的天空中有展翅高飛的“雄鷹”，有伶俐可愛的“金魚”，還有細(xì)細(xì)長長的“蜈蚣”，好不熱鬧。小明迫不及待地抓著線軸，扯著風(fēng)箏線，一邊跑一邊回頭大喊：“小東，趕緊把‘沙燕’放上天空呀！”小東樂呵呵地把風(fēng)箏舉過頭頂，拋向空中。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就越飛越高了。
小麗向她們投來了羨慕的目光，她也早等不及了，拿著她的蝴蝶風(fēng)箏說：“哇！飛得好高啊！你們幫我也放一下，行嗎？”
遠(yuǎn)處的小華，把他的三角風(fēng)箏也放上了天空。他的爸爸媽媽正在欣賞著空中的美景。一家人看起來十分幸福。
不知不覺，太陽快落山了，幾個(gè)小伙伴才依依不舍地?fù)]手告別。
放風(fēng)箏小學(xué)生三年級篇二十
今天，陽光明媚，我興致勃勃的走向鳳凰廣場，因?yàn)槲覀兘裉煲棚L(fēng)箏。
我左手拿線軸，右手拿著風(fēng)箏，把風(fēng)箏往上一扔，風(fēng)箏沒有飛起來，我又試一次，“啊，這一次飛起來了！”我高興地喊起來。
我的風(fēng)箏是一個(gè)海綿寶寶，呈三角形，后面有三條彩色的帶子。我又看了看我的風(fēng)箏，好像是一架降落的飛機(jī)再來下來。我又試了好幾次，它終于飛起來了。
在收線時(shí)，我仔細(xì)一看，天上有很多風(fēng)箏：有眼鏡蛇、蝴蝶、小金魚等。
我們的放飛活動(dòng)多有趣?。?BR>