2023年校級勵志獎學金申請書理由 勵志獎學金申請書理由(大全9篇)

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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    校級勵志獎學金申請書理由篇一
    尊敬的領(lǐng)導、老師:
    你們好!
    我叫_,是電氣工程學院測儀101班的學生,學號為,身為貴大學子,我感到無限的驕傲和自豪!回首來到學校的這一年,我已明顯感覺到自己各方面都取得了不同程度的進步。尤學習進步最大。是我達到了申請國家勵志獎學金要求,特此申請,望得到學校的批準。
    秉承著“明德至善,博學篤行”的校訓,在激勵與興奮的心情中開始了我的大學生活。
    在過去的一年里,我始終保持著積極向上心態(tài),時時嚴格要求自己:要有人生目標,妥善處理好學習和工作之間的矛盾,努力做到全面發(fā)展。作為一名大學生,我深深地知道,當今社會競爭激烈,要成為一個對國家,對社會,對人民有用的'人,就必須做一個堅持德、智、體、美等全面發(fā)展,品學兼優(yōu),綜合素質(zhì)過硬,且具有一定專長的人。所以我一直堅持在各方面嚴格要求自己,并給自己設(shè)立一個長遠的人生目標,且正在為之奮斗。
    在大學,我自覺遵守國家法律法規(guī)不違反學校規(guī)章制度,熱愛學習,勤奮刻苦,積極樂觀。經(jīng)過大一一年的努力學習,我覺得我有機會申請國家勵志獎學金,所以,我寫此申請,希望得到學校的批準。
    現(xiàn)在,我把我的基本情況介紹如下:作為各位領(lǐng)導的評審參考。希望得到各位領(lǐng)導的批準。
    一、思想方面
    我大一入校不久,我就主動交了入黨申請書,從那時起,我就時時刻刻嚴格要求自己。在思想上,我積極要求進步,樹立起良好的人生觀和道德觀。我知道,在大學,正因為我培養(yǎng)了正確的人生觀、價值觀和道德觀,需要提高自己的思想覺悟。因此,大一上學期,得到同學們的認可,就參加了團校學習,最后得到順利結(jié)業(yè)。此后,我更加努力,承記黨的宗旨,全心全意為人民服務(wù)。在平時學習、生活中更是嚴格要求自己。所以,進入大二,我就申請加入黨校學習,最后得到全班同學同意,我參加了黨校學習,力爭早日加入中國共產(chǎn)黨,成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
    二、學習方面
    我始終牢記,學習是學生的第一要務(wù),在過去的一年中,我刻苦學習,努力務(wù)實,抓緊時間,同時經(jīng)常去圖書館,飽覽群書,開闊視野,拓展知識面,使自己更加完善。在過去一年里,在老師和同學的指導和幫助下,取得了比較理想的成績。因此,我在大二競選為我們班的學習委員,希望在新的一年里,我們大家一起努力,學好大學的點點滴滴。
    三、工作方面
    在大一,我擔任了我們確實的室長,幫助同學們做我能幫助的事,搞好寢室的關(guān)系,使得我們寢室成為一個團結(jié)、友好、和諧的小家庭。另外,我在大一還擔任我們班的評定小組成員,在工作中,我堅持;“公平、工正、公開”的原則,讓我們工作得到順利進行。因此,在大二我競選了學習委員,希望為我們班多做點事。
    四、課外活動方面
    我深深地知道大學不學不是以學習為唯一的寄托,所以我在認真努力學習之余還積極參加各種活動,在節(jié)假日和周末,我還在校外做兼職,經(jīng)過一年的努力,我的得到了很多收獲。
    五、生活方面
    在生活中,我樸素節(jié)儉。性格開朗,嚴于律己,寬以待人。平時愛與同學溝通,也樂于幫助同學,所以在生活中建立了良好人際關(guān)系,得到了大家的尊重和支持。我是來自農(nóng)村的學生,父母都是農(nóng)民,過著面朝黃土背朝天的日子,幾畝薄田是家里的主要經(jīng)濟來源。因此我很節(jié)儉、不浪費。
    如果我能夠獲得獎學金,這無疑會大大緩解我家里的經(jīng)濟壓力,解決了我在求學過程中的最大障礙,并且,如果我能得到獎學金,那將是對我學習的肯定,也將激勵著我向更高的目標邁進。
    我相信,我會更加努力的學習,積極投入到大學的生活中,不會辜負你們期望。最后,我再次提出申請,望學校批準為謝!
    此致
    敬禮!
    申請人:
    __年__月__日
    校級勵志獎學金申請書理由篇二
    尊敬的領(lǐng)導:
    您們好!我是××級經(jīng)系電××班的學生,很榮幸我能擁有這次申請國家勵志獎學金的機會。我之所以申請這個獎學金,主要有兩方面的原因:一是我自認為我在學習、工作、思想、生活等方面做的都還不錯,符合一名優(yōu)秀學生的條件。二是家庭條件現(xiàn)在的確比較困難。
    在這兩年多的時間里,我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導的評審參考。
    我的父親與母親都是地地道道的農(nóng)民工,沒有多少文化。奶奶深受傳統(tǒng)觀念的影響,一定要母親生一個兒子,但未能如愿以償,卻造成了我家成了五口之家——父母、兩個妹妹和我。原本不富裕的家庭,要供養(yǎng)三個孩子生活,讀書。面對種種壓力,他們肩上的擔子可想而知。當時親戚們都勸父母把自己的孩子送一個給別人,以此來減輕負擔。但父母沒有把我們當中的任何一個送人,日子再難也要過。就這樣,我們一家開始了艱苦的生活。
    由于是超生,就給我們的家庭帶來了種種難題,由于我們家里都是女孩,受到了村里人的歧視。在很小的時候,我就知道了一個叫做"心酸"的字眼。多年清貧的生活,使我變得更加堅強。每個家庭都有一本難念的經(jīng),或許比我家庭困難的同學還有很多,但我不能放棄這次機會,因為這個獎學金對我來說真的是十分重要的。它不僅是對我的學習成績的一種肯定與鼓勵,同時也是我回報父母的最好禮物。它能幫我分擔一些家庭的窘?jīng)r,讓我的父母能夠少點憂愁,多點笑容,這就是我作為女兒的最大希望。
    在大二學年,我繼續(xù)努力學習著,不管是在學習專業(yè)知識方面,還是在工作和生活中。經(jīng)過一年的努力,我取得了比較優(yōu)異的成績,大二學年,我的成績名列全班第一名,綜合測評成績也在班上排第一名。我很高興能夠取得較好的成績,這也是對我努力學習的一種肯定。但我深知,只取得較優(yōu)異的成績并算不了什么,學習成績并不是我的全部目標。在工作和生活中能夠鍛煉自己,并且取得成績才算的上優(yōu)秀。
    我雖然不是黨員,但我也會嚴格的要求自己,爭取成為一名優(yōu)秀的團員。我經(jīng)常關(guān)注國內(nèi)外的重大新聞,學習黨章,深入了解中國共產(chǎn)黨的相關(guān)理論。在平時的學習中,我會經(jīng)常通過去圖書館和上網(wǎng)等方式查閱資料來充實自己。
    在大學期間,順利通過英語三級考試、計算機一級考試、獲得阿里巴巴國內(nèi)貿(mào)易專員資格證,順利被評為系級"三好學生".我能夠很好的處理好學習和工作之間的關(guān)系,從平時的生活中抽出時間去自習室自習,在處理學習和工作之間的沖突,我有自己的方法??傊視粩嗯?,不斷完善自身。
    在平時生活中,我也勤儉節(jié)約,不鋪張浪費,我懂得什么是艱苦,因此我會在一些小事上做到節(jié)儉。在寒暑假期間,我做各種兼職,那段飽含辛酸的日子至今讓我記憶猶新,但是看到能為家里減輕負擔,我咬緊牙關(guān)也把它堅持下去了。平時善于和同學溝通,也樂于幫助同學,積極參加無償獻血活動,在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。
    進入×學院是我人生中的一個極為重要的階段,我在各方面都獲得了巨大的進步,綜合素質(zhì)也得到了很大的提高。現(xiàn)將申請國家勵志獎學金,我要特別感謝系領(lǐng)導的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)來回報學校、老師、同學、父母和我自己!
    特此申請,望予批準!
    此致
    敬禮!
    校級勵志獎學金申請書理由篇三
    尊敬的老師,領(lǐng)導:
    您好,本人是___院___級___系___專業(yè)的學生,名叫____。來自___省___市___縣___鎮(zhèn)___村___組的一個落后貧窮的小山村里。我性格豁達,文靜儒雅,還有一點風趣。團結(jié)互助,集體榮譽感及老師組織能力較強,現(xiàn)任組織部干事。此次申請理由,本人將從六個方面進行闡述。
    一、家庭背景——“窮也窮得有骨氣”
    在那個窮山僻壤里就躺著本人的家。自小似來,本人的學費從嚴沒有交齊過,所以很自卑。當開學時看著別人手上揮著閃亮的新書,而本人卻只能徘徊在校長的窗前,一遍又一遍。但有一天媽媽說:“孩子,不怕,本人們窮也要窮得有骨氣!”至那一天起,本人憤憤不平,起誓要走出那重重山嶺。但貧窮的步伐并沒有隨本人來到這兒而有一點改變。而今,本人申請了學費緩交,去年也申請了助學金。只是本人不再自卑,因為有學院的幫助,領(lǐng)導的信任,再加自己的努力,本人深信,本人會支持走下去,而且會走得很好!
    二、學習——“學海無涯樂作舟”
    本學年度,本人的績點為3.8,總分為86.3。成績在班上排名第一。對待學習,本人一絲不茍,力爭上游。雖然是女孩兒,但本人從來都不曾承認女孩兒就比男孩兒差。雖有“吃得苦中苦,方為人上人”這句話。但本人從未把學習看作是苦,本人喜歡把它看作是一種樂趣。而且能來這兒繼續(xù)上學,對本人家庭來說真得很不容易。去年,本人通過了計算機一級考試,英語a級考試?,F(xiàn)正籌備英語四級和海大“專升本”,本人覺得,青春有限,所以不能虛度,既然如此,何不放手一搏?本人相信,只要有領(lǐng)|導的支持,本人一定會支持學習,相信自己會取得更大的成功和收獲!
    三、生活——大家都說“你真好”
    “記住該記住的,忘記該忘記的”,這是本人對生活的態(tài)度。不拘小節(jié),落落大方,本人覺得這是成為一個讓別人記住你的人應(yīng)有的品質(zhì)。“一日不掃可以掃天下”,所以無論是個人衛(wèi)生還是集體衛(wèi)生,本人都很勤勞;同學關(guān)系上,“寬容最重要”,一個人不可能是完美的,當別人在背后議論本人的不是或指出本人的過錯的時候,本人會獨自一個人找個安靜的地方坐下來好好想想,錯則改之。本人很開心她們評價本人說:“飛兒最大的優(yōu)點就是知錯能改。”有時她們會問本人,為什么本人能同學們心中無論哪方面都那么好呢?本人只是答復,做人簡單點的好,記住該記住的忘記該忘記的?,F(xiàn)在的本人,不盡過得很快樂,而且很充實!
    四、工作——獨尊“認真”二字
    零七年被系團總支、學生會聘為組織部干事。在此期間,認真完成年度打算書,總結(jié)書以及“自愿者活動”策劃書------這一年中,本人認真積極做好每一件事。本人知道,人生最怕“認真”二字,但本人要把它做得最好!
    五、活動及榮譽——不以成敗論英雄!
    至零七以來,本人參加了新生軍訓演講比賽獲第二名;“藝韻杯”中文演講比賽二等獎;宿舍文化設(shè)計大賽第一名“本人中宿長”;榮獲“先進文明宿舍”稱號;被評為“優(yōu)秀團員”被評為學生代表;參加火|把傳遞活動;五。四青年節(jié)系列活動;清明節(jié)掃墓活動;參觀海口禁毒中心;自愿者系列活動;參加系舉辦運動會;無償獻血兩次-----其中有酸有甜、有笑有淚,但無論怎樣,本人都已學會用微笑去面對!
    六、社會經(jīng)歷——“吃得苦中苦,方為人上人”
    除學習外,本人用課余時間在金盤“慢鏡頭咖啡”做兼職,2、5元每小時;寒假時,獨自一個在深圳“漓江又一軒”當服務(wù)員,800元每個月;暑假時,獨自一個在深圳“星海緣”當現(xiàn)場直銷,50元每天;雙休日,會給學院、公司等發(fā)傳單,50元每天;有時,在學|院后門的一些餐廳妥服務(wù)員,300元每個月------經(jīng)歷了這么多,只有兩個感覺“值”、“累”。但本人堅信這些將成為本人以后生活的一筆不小的財富!
    以上就是本人申請國家勵志獎學金的緣由。在這里,本人真誠慎重的向您申請,希望領(lǐng)導對本人進行嚴格的審核!
    此致
    敬禮!
    申請人:申請書模板
    __年__月__日
    校級勵志獎學金申請書理由篇四
    尊敬的院領(lǐng)導:
    您好!
    我叫__,現(xiàn)是環(huán)境工程系環(huán)境工程專業(yè)0902班的一名大四學生,在過去的一學年中為了實現(xiàn)我的夢想,為了履行我的承諾,我始終以進取進取的心態(tài)應(yīng)對學習和生活,努力使自我做到全面發(fā)展。在20__-20__學年中,我在學習方面取得了長足的提高,在各個方面基本貼合國家勵志獎學金的評選條件,故申請國家勵志獎學金?,F(xiàn)將本人基本情景介紹如下,作為各位領(lǐng)導的評審參考:
    一、家庭情景:
    我來自于農(nóng)村家庭,我是農(nóng)民的女兒,是爸媽的驕傲!自小生活在農(nóng)村的我就為夢想而努力奮斗著。我是一個好強樂觀的女孩子。因為家庭貧困家里父母年邁并且小病不斷,去年奶奶得了重病,花了我們家?guī)缀跻荒甑膬π畈⑶医枇撕枚噱X,此刻僅有靠年邁的父親一人來撐起家中的一切。家庭的貧困更加激勵我不斷向前,所以我一向勤奮學習,刻苦上進,在學好專業(yè)知識的同時博覽群書,增進自我的思維擴散度。在校的課余時間我進取參加有意義的活動,此外,為了給家里減輕經(jīng)濟負擔,我去年暑假在西安的一家補習學校打工來賺取生活費。雖然我的家庭經(jīng)濟情景不是很好,可是我一向沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收獲。
    二、思想情景:
    在20__年12月30日經(jīng)黨組織批準,我光榮的成為了一名正式預(yù)備黨員。為了堅持黨員的先進性,發(fā)揮先鋒模范作用。在平時我進取進取,在嚴格要求自我的同時,還不斷的鼓勵和幫忙身邊的同學進取參加社團及學生會活動。與他們關(guān)注國際國內(nèi)的發(fā)展,為自我的前途和就業(yè)鋪好道路。
    三、學習情景:
    在20__-20__學年中,雖然我的學習成績?nèi)〉昧溯^大的提高,但離我心中的目標還有必須距離。在學習中我問教師,問同學,相互請教、討論、學習,經(jīng)過自我的努力,學習成績有了很大提高。我一向認為,既然是學生,那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人,要么不做,要做就要做到對得起自我。我不喜歡半吊子的學習。為了學習,我放棄了很多東西。能夠說把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學習上。大一時,獲得了院級三等獎學金;經(jīng)過一年的努力,自我在學習方面有取得了較大的提高,大二時自我位于班級第二名,大三在班級位于第二名,全專業(yè)大排行中位于專業(yè)第四名,在學好專業(yè)課的同時,我進取地考取各類專業(yè)證書經(jīng)過了cad證書。與此同時自覺擴展自我各方面的知識,課外長期堅持自學,在空余時間里經(jīng)常在圖書館或經(jīng)過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自我,及時補充課堂知識的不足,經(jīng)過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。
    四、工作情景:
    在工作中,我認真負責,忠于職守,努力將自我的本職工作做好。從大一至今,我一向擔任本班的副班長;在這個崗位上,主要負責協(xié)助教師和班長的工作,組織大家參加院系的一切活動,每次都取得了很好的成效。雖然作為學生干部比較累,事情比較多,但它教會了我如何去做人,如何去處事,如何與別人溝通,鍛煉了自我,各方面的本事均有了很大的提高!
    五、生活情景:
    在生活中,我是一個性格開朗的女孩,臉上總是掛著甜甜的微笑,平時善于和同學們溝通,與不一樣性格的人交朋友。在宿舍中,和舍友和睦相處,作為舍長,協(xié)調(diào)舍友間關(guān)系。在學校這個大家庭中,宿舍就是一個小家,每次回到宿舍,看到整潔的小家,就感到異常的溫馨,在求學異鄉(xiāng)有一種家的感覺,親愛的舍友們就是我堅強的后盾,使我在緊張的學習之后有一個能夠依靠的港灣!
    六、獲獎情景:
    在過去的兩年里在自我的不斷努力和教師同學的關(guān)懷和幫忙下自我取得了一系列的榮譽:
    (1)20__年—20__年院系“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中獲得三等獎學金。
    (2)20__年在院《青年之光》優(yōu)秀文學作品評選中獲優(yōu)秀獎。
    (3)20__年—20__年院系“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中獲得三等獎學金。過去的已經(jīng)成為過去,在此就不一一列舉了,但它激勵著自我不斷提高,勇往直前。
    在大三這一年中,我在各個方面都獲得了必須的提高,學習成績和綜合素質(zhì)等各個方面都得到了很大的提高。現(xiàn)將申請國家勵志獎學金。在此,我要異常各位感激領(lǐng)導的培養(yǎng)和教師們的諄諄教導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。在今后的日子里,我會以更加嚴格的標準來要求自我、鞭策自我,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
    以上即為本人的基本情景,敬請各位領(lǐng)導加以評判審核。
    此致
    敬禮!
    申請人:
    專業(yè)班級:
    申請時間:
    校級勵志獎學金申請書理由篇五
    尊敬的校領(lǐng)導:
    您好!
    我叫_x,是_大學_班一名普通的大四學生。在過去的兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。
    在學習和班級工作中取得了較好的成績,在老師和同學們的關(guān)懷和幫助下,向著自己的理想一步步邁進。喜聞學校開展國家勵志獎學金的評選工作,經(jīng)過和自身條件的比較,在做好充分的思想準備的情況下向?qū)W校提出申請?,F(xiàn)將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報,請學校領(lǐng)導審查。
    在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學,幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平,保持著積極向上的態(tài)度。
    大一期間,系學生會公開招聘學生干部,在眾多選手中我脫穎而出,最終成為學習部的一名干事,在一年的工作中自己不斷得到鍛煉。由于自己各個方面的表現(xiàn)較好,在大二時由班主任委任為班級的學習委員。
    取得的成績并沒有使我滿足,我知道自己離自己的要求還很遠,很多方面還需要進一步完善。學生始終應(yīng)以學業(yè)為主,在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教,認真預(yù)習及完成老師所留的作業(yè)。
    通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高,大一時,我的平均分_分,居于班級的前列,獲得了院級獎學金;經(jīng)過一年的努力,自己在學習方面有取得了較大的進步,大二時自己的平均分為_分,成績名列前茅,大三的成績平均分為_分。在學好專業(yè)課的同時,我積極地考取各類專業(yè)證書先后通過了英語四級考試、計算機二級以及營銷師資格認定考試等。與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。
    在過去的兩年里在自己的不斷努力和老師同學的關(guān)懷和幫助下自己取得了一系列的榮譽先后獲得學院三等獎學金、學院二等獎學金、國家勵志獎學金、院級文明標兵、院級優(yōu)秀班干部,并且還獲得了系部的各項獎勵。在此就不一一列舉了。過去的已經(jīng)成為過去,但它能實施激勵著自己不斷進步,勇往直前。
    此致
    敬禮!
    申請人:申請書模板
    __年__月__日
    校級勵志獎學金申請書理由篇六
    尊敬的院系領(lǐng)導:
    您好!我是___系___班學生___,在這一年里我始終堅持著進取向上的心態(tài),時時以高標準要求自我的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均貼合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出該份申請書?,F(xiàn)將本人基本情景介紹如下,作為各位領(lǐng)導教師的評審參考。一年多的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的提高,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。在個人學習成績獲得優(yōu)秀。各方面的表現(xiàn)也獲得了教師和同學的肯定。
    在思想上我進取要求提高,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠堅持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內(nèi)外的局勢變化,以黨員的標準嚴格要求自我。在工作上,我始終以“奉獻學院,服務(wù)同學”為宗旨,真正做到為同學服務(wù),工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,進行批評與自我批評,做到有錯就改。在學習和科研上,學習上虛心向同學、教師請教,經(jīng)過自我的努力學習成績較之以前有了長足的提高,必修課平均分到達優(yōu)秀。
    在生活中,本人樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時善于和同學溝通,也樂于幫忙同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持?,F(xiàn)將申請獎學金,我要異常感激系領(lǐng)導教師的大力培養(yǎng),教師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。在此我要異常表示感激!今后我要更加嚴格的要求我自我,以求有更好的表現(xiàn)。我現(xiàn)真心的向?qū)W校申請國家勵志獎學金并期望能夠獲得,因為那不僅僅是代表著一種對于學生來說的莫大的榮譽,也是對我們在北藝學習生活中所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定,激勵我們在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力,更加執(zhí)著和充滿活力,也能對我們在學習生活中供給很大的幫忙。以上即為我個人的基本情景,敬請各位領(lǐng)導教師加以評判審核!
    此致
    敬禮!
    申請人:__
    20__年__月__日
    校級勵志獎學金申請書理由篇七
    在這一年里我始終保持積極的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習與工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出該份申請書。
    一年多的學習生活,是我人生中極為重要的階段。這一年中,我始終保持積極的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習與工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。我在各個方面都取得了巨大的進步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
    在個人學習方面,專業(yè)成績獲得第四名。各方面的表現(xiàn)也得到了老師和同學的肯定。
    在思想上,認真學習黨的思想方針和工作路線,樹立良好的人生觀和道德觀,積極向黨組織靠攏。一直以一名優(yōu)秀黨員的標準要求自己,因表現(xiàn)突出,在大二下學期成為預(yù)備黨員。
    在工作上,身為班級的學習委員,一直致力于班級的學風建設(shè),為同學營造一個良好的學習氛圍,并協(xié)助班長和團支書管理班級,以先進班級作為我們的奮斗目標。同時我也是先鋒社支教部的副部長,作為一名志愿者,支教的活動不僅小朋友獲得了許多課外知識,我們也從中得到了許多樂趣。
    我現(xiàn)真心的向?qū)W校申請國家勵志獎學金并希望能夠獲得,因為那是對我們學習生活中所取得成績和對學院班級所作出貢獻的一種肯定,激勵我們在今后的工作中乃至整個人生奮斗路程上更加努力,更加執(zhí)著和充滿激情,也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。
    校級勵志獎學金申請書理由篇八
    尊敬的院領(lǐng)導、老師:
    他是_級_班的_。身為_學院的學子,他感到無限的驕傲與自豪!
    回首進入大學以來,他已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承“奮進求是”的校訓,在嚴謹?shù)膶W校氛圍中,自己正在穩(wěn)步前進,不斷向著自己的理想接近!
    作為一名大學生,他深深知道,當今社會競爭如此之激烈,要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人,必須堅持德、智、體等各方面全面發(fā)展,做一個品學兼優(yōu),綜合素質(zhì)過硬,且有所專長的人。也正是如此,進入大學以來,他始終嚴于律己,在各方面嚴格要求自己,向著既定目標不斷努力奮斗!
    他認為他在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出國家獎學金的申請?,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下:
    一、思想進步,緊跟黨走
    大學是人生成長的重要階段,他特別注重思想的發(fā)展和成熟,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀,提高自己的思想政治覺悟。一直以來他都積極向黨組織靠攏,大一時他就遞交了入黨申請書,并努力學習黨的理論知識,認真參加黨課培訓,于大二上學期成為一名預(yù)備黨員。大三上學期,預(yù)備期滿,如期轉(zhuǎn)正。
    他時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦,永記黨的宗旨,全心全意為人民服務(wù)。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己,力爭做到工作中任勞任怨,生活中艱苦樸素,時時處處在同學中起表率作用。
    二、學習刻苦,成績優(yōu)秀
    他始終牢記:學習是學生的第一要務(wù)。在過去的三年中,他刻苦學習,努力務(wù)實,抓緊分分秒秒努力學習專業(yè)知識,同時博覽群書,拓寬知識面。
    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!痹诶蠋?、同學們的指導和幫助下,他取得了比較理想的成績:在20_——20_學年,獲得國家勵志獎學金、校二等獎學金和“校三好學生”稱號;此外,在大一和大二期間,他順利通過了計算機二級、三級和大學英語四級、六級考試,并取得優(yōu)秀的成績;在20_——20_學年,他的平均學分績達到90.29分,總成績達到98.70分,專業(yè)排名第一。
    同時,他還積極參加了全國大學生英語競賽,全國大學生過程裝備實踐與創(chuàng)新大賽,校級綠色化學知識及實驗技能大賽,首屆“大志杯”cad創(chuàng)新設(shè)計大賽(二維機械設(shè)計項目)等校園科技、學術(shù)競賽,爭取在課外更多的鍛煉和檢驗自己。20_年秋季,他報名參加了國家制造業(yè)信息化二維cad認證培訓課程的學習,通過了認證考核,獲得了二維cad高級繪圖師的資格證書。
    看著自己用汗水換來的成績,他知道自己在不斷進步,同時還要更加不懈的努力,以取得更大的進步。
    三、工作出色,認真負責
    學習之余,他還擔任學院兩委會學生干部,歷任石化學院學生會編輯部部長、副主席,班級團支書。工作中,他認真勤懇的做好自己的本職工作,虛心向別人學習,把全心全意為同學服務(wù)作為自己的宗旨。以熱心誠懇、樂觀向上的工作態(tài)度,認真完成每一項任務(wù)。一份耕耘,一份收獲。在20_——20_學年,他獲得了“院先進工作者”的榮譽稱號。
    他還多次參與組織學院的大型活動,比如:新生運動會,新生籃球賽,迎新晚會,綠色化學大賽,校運會儀仗隊員選拔及訓練等,積極服務(wù)于全院師生,使得活動都圓滿的達到了預(yù)期目的,得到了老師和同學們的一致好評。
    作為一名青年志愿者,他和青協(xié)的朋友們還定期看望_敬老院的老人們,幫忙打掃衛(wèi)生,陪他們聊天解悶。他曾到_廣場參加義務(wù)宣傳無償獻血,到_氣象局參觀學習,到校本部南街社區(qū)參加“四點半”行動等。這些活動曾被_電視臺如實的報道,使得他院青年志愿者協(xié)會被評為校級十佳青年志愿者服務(wù)隊。
    他還擔任了西校區(qū)學生社區(qū)管理委員會副主任一職,他知道這是老師和同學們對他的信任,也是對他工作能力的進一步考驗,他繼續(xù)以飽滿的熱情和不懈的努力,出色的完成了老師布置的各項工作,被授予“優(yōu)秀樓層長”榮譽稱號。
    四、團結(jié)同學,樂于助人
    在日常生活中,他也是一副熱心腸,看到周圍的同學有困難,他總是力所能及的幫一把。他和舍友相處融洽,大家在一起住了這么久,就像親姐妹一樣。由于宿舍環(huán)境整潔衛(wèi)生,學習氛圍良好,他們宿舍曾多次被評為“校級先進宿舍”。他和舍友們還齊心協(xié)力,拿到了20_年全校宿舍美化大賽的一等獎,以及“公寓杯”女生排球比賽和跳繩比賽的雙料冠軍。
    “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。在以后的學習生活中,他將以百倍的信心和萬分的努力,迎接新的挑戰(zhàn);用辛勤的汗水和默默的耕耘,譜寫更加美好的明天!
    以上即為他個人的基本情況,敬請各位領(lǐng)導、老師審核!
    此致
    敬禮!
    申請人:/shenqing/
    __年__月__日
    校級勵志獎學金申請書理由篇九
    尊敬的校領(lǐng)導老師:
    您好!
    我是09級班的學生,在大一一年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己,妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出該份申請書?,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導老師的評審參考。
    素質(zhì),弘揚社會主義道德風尚。積極參加黨課培訓,已經(jīng)成為一名入黨積極分子,我會再接再厲,不斷提升,不斷嚴格要自己,努力爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
    在工作上腳踏實地,認真做好組織交代我的每一項任務(wù),有較強的責任心?,F(xiàn)就任校自律會秘書長、宿舍工作委員會樓長、藝術(shù)團禮儀隊隊長。在校自律會半年的時間里,就由一名普通的干事晉升為秘書長,一年來的工作鍛煉了我的工作能力和效率,有較好的領(lǐng)導能力和組織能力。過去的一學年,在班級我擔任班上的文娛委員,積極參加各類文娛活動,融進同學們的生活圈子,帶動班上的同學參加各類文娛活動,取得了良好的成績,在完成自己工作的同時,也會協(xié)助其他班干老師做好各項工作的分配。除此之外,我還參加了各類的社團組織,比如宿舍工作委員會、新聞社、藝術(shù)團、會計學會、青年志愿者協(xié)會等,在工作中都是盡職盡責,得到了師兄師姐老師們的一致好評。我積極參加校內(nèi)外的各項活動,在學校迎評中表現(xiàn)良好,也加入了迎評督檢小組,榮獲了“迎評督檢組先進個人”、學期末也獲得了“先進學生干部”的榮譽稱號。在團員評議中榮獲“優(yōu)秀共青團”。
    在學習上認真刻苦,態(tài)度端正,不遲到、不早退、不曠課,有著科學的生涯規(guī)劃,有著明確的`學習目標,認真學習專業(yè)知識。樂于幫助其他同學,取長補短,打達到共同進步的目的。上課時認真聽講,積極思考并回答老師提出的各種問題,從而帶動同學們與老師之間的互動。不僅自己收獲頗豐,整個班級的學習氛圍也大大提高。課后及時完成作業(yè),做到預(yù)習、復習一起抓,并經(jīng)常瀏覽各類報刊雜志,不僅陶冶了自己的情操,也開闊了自己的視野。
    在生活上有條不紊,有良好《·》的生活習慣,有著積極的人生態(tài)度,誠實守信,團結(jié)同學,與同學相處融洽。有良好的交際能力,在學校的交際范圍廣泛。宿舍溫馨和諧,舍友們相親相愛,團結(jié)互助。上學年以來五次被評為“文明宿舍”,還積極參加學校舉行的各類宿舍雅室大賽,其中在“我的心心小窩”雅室設(shè)計大賽中,榮獲了二等獎:在“溫馨標兵宿舍大賽”中獲得了三等獎。學院成立了宿舍委員會,作為一名學生干部,被老師任命為二棟女生宿舍的樓長,起到了模范到頭作用。為了盡量減少家庭的負擔,在休息時間和不影響學習的情況下,還兼職了一些校內(nèi)外的勤工儉學工作,做過信息員、做過訪問員、做過禮儀。目前,我正在學校附近的麥當勞做兼職。雖然所得報酬有限,但是在一定程度上還是減輕了家里的經(jīng)濟負擔,同時還學了一些書本上沒有的知識,這使我更加堅定了自己的人生信念。家庭的貧困只是暫時的,成績的好壞也已成過去,怎樣走好未來的路才是我自信和勇氣的見證,我一定會用青春的激情和毅力創(chuàng)造出更加絢爛的明天。鑒于我的家庭情況,以及自己一年來的在校表現(xiàn),我認為自己符合此次國家勵志獎學金和國家貧困助學金的申請條件,特在此提出申請。
    現(xiàn)將申請獎學金,我要特別感謝系領(lǐng)導老師的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。
    以上即為我個人的基本情況,敬請各位領(lǐng)導老師加以評判審核!
    此致
    敬禮!
    申請人
    __年__月__日