在寫心得體會時，我們需要真實(shí)客觀地反思自己的所作所為，盡可能發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。如何寫一篇較為完美的心得體會是許多人關(guān)心的問題，下面給出幾點(diǎn)建議供大家參考。接下來是一些實(shí)用的心得體會范文，供大家參考借鑒。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇一
在學(xué)習(xí)勞模中，我注意做好“四個結(jié)合”。
——是結(jié)合實(shí)際情況學(xué)。不同的工作情況不同，任務(wù)不同、特點(diǎn)也不相同;即使相同的工作，在不同地區(qū)所面臨的形勢和環(huán)境不盡相同，目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學(xué)習(xí)勞模活動中，針對工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況開展學(xué)習(xí)活動。
——腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長見識，在學(xué)習(xí)中更新知識、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些，從而不斷提升自己及時發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力，從而肩負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命，為中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)自己的人生追求。
——其身正不令則從，結(jié)合自身實(shí)際學(xué)。在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感，增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認(rèn)真分析自己的優(yōu)長和不足，對照勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問題，確定學(xué)習(xí)榜樣，制定學(xué)習(xí)計劃和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見行動”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗(yàn)提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績振奮精神，把學(xué)習(xí)典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動，從而把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)地統(tǒng)一起來。
通過對勞模事跡的學(xué)習(xí)，我們很容易就能看出他們一步一步的成長軌跡，支撐他們不斷前進(jìn)的動力就是對自身工作的熱愛和對企業(yè)的忠誠。教師就像一顆種子，而學(xué)校就像一片土壤：再好的種子沒有適合的土壤，他可能永遠(yuǎn)只是一顆種子，即使勉強(qiáng)的發(fā)芽，倔強(qiáng)的生長，也不可能有長成參天大樹的一天;反之，再肥沃的土地，如果沒有一顆健康的種子，土地也僅僅只是一片不毛之地，隨著時間的流逝，最終可能變成一片沙漠。學(xué)校的發(fā)展離不開教師的努力，教師的成長離不開學(xué)校提供的舞臺。
人生沒有目標(biāo)，就會隨波逐流。所以，要樹立明確的目標(biāo)，明確目標(biāo)的意義就在于給自己一個前進(jìn)的動力和方向，同時努力實(shí)現(xiàn)它才是最重要的。如果一個人只為了薪水去工作，其結(jié)果最大的受害者正是他自己。他只會在繁瑣而機(jī)械的工作中迷失自己，麻木自己，根本不可能實(shí)現(xiàn)自己最初的理想。即使他日后再怎樣地奮起直追也不能補(bǔ)償他所蒙受的損失。
勞模的事跡告訴我們，太陽雨就是一片沃土，只要你是一顆健康的種子，只要你能腳踏實(shí)地，有不斷進(jìn)取的決心，你的人生將會綻放出最耀眼的光芒。平凡并不可怕，只要有一顆不斷進(jìn)取心，只要堅持，就會有成功的一天。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇二
__，男，漢族，38歲，林業(yè)工程師，1996年畢業(yè)于__農(nóng)學(xué)院林學(xué)系，先后在縣中心苗圃場、林業(yè)局營林站、林政資源管理站就職，現(xiàn)任__縣林業(yè)局營林站站長。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營造林技術(shù)指導(dǎo)、集體林權(quán)制度改革等縣林業(yè)局關(guān)鍵崗位工作。自參加工作以來，他能模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)，立足崗位、奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，無論在何種崗位，從事何種工作，他都是干一行愛一行，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，各項(xiàng)工作想在前、干在前，充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，多次被省、地、縣和縣林業(yè)局評為先進(jìn)工作者和先進(jìn)個人，發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用，為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐和促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。其先進(jìn)事跡如下。
一、開拓進(jìn)取、刻苦專研。
該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實(shí)和深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，有較強(qiáng)的政治敏銳性和鑒別力，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的方針、路線和政策，解決工作中遇到的困難和問題。在業(yè)務(wù)上，勤于鉆研，不斷提高林業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，并用以指導(dǎo)林業(yè)生產(chǎn)。在林政站工作期，身兼多職，多個崗位都能以極大的熱情和鉆勁，學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識。由于他的勤奮和鉆研，他的業(yè)務(wù)知識得到很大提高，他用所學(xué)知識，和他所在股室的同志積極探索、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術(shù)，從20__年來，他先后組織或參與了《化學(xué)除草劑在林木育苗中的應(yīng)用研究》、《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究、《巖溶石質(zhì)山人工造林及植被自然恢復(fù)技術(shù)推廣》等林業(yè)技術(shù)研究，并有多篇林業(yè)論文發(fā)表，《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究20__年獲地區(qū)科技進(jìn)步三等獎。這些林業(yè)技術(shù)的應(yīng)用推廣，大大提高全縣林業(yè)工程建設(shè)和生態(tài)環(huán)境治理成效。
二、甘于奉獻(xiàn)，忘我工作。
該同志忠于職守，愛崗敬業(yè)，不畏艱難，腳踏實(shí)地，甘于奉獻(xiàn)，時刻不忘全心全意為人民服務(wù)。在十多年工作期間，都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，不計名利得失，服從安排，顧全大局，并出色地完成組織交給各項(xiàng)任務(wù)。20__年初，我縣遭遇了特大雪凝災(zāi)害天氣，20__年，又遇長期旱情。災(zāi)情發(fā)生時，他總是心系林區(qū)群眾，并堅守第一線和林區(qū)群眾一起，抗凝凍，查災(zāi)情，進(jìn)行災(zāi)后重建;由于林業(yè)受災(zāi)面廣，受災(zāi)程度深，林農(nóng)經(jīng)濟(jì)損失大，災(zāi)后損失評估急不可待。他接受牽頭任務(wù)后，帶領(lǐng)6個小組15名林業(yè)技術(shù)人員，頂風(fēng)冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，通過近兩個月的時間日日夜夜的奮戰(zhàn)，順利完成了災(zāi)情評估工作，評估成果對指導(dǎo)我縣林業(yè)災(zāi)后重建有著極重要的意義。在林業(yè)“二類”調(diào)查、連清復(fù)查以及集體林權(quán)制度改革等林業(yè)重大調(diào)查中，他更是單位的中堅力量。他和他的團(tuán)隊，經(jīng)常一個把月吃住在山里，爬山涉水，穿荊刺，吃干糧?；榧贈]結(jié)束，他背上背包下鄉(xiāng)了;愛人臨產(chǎn)，他還在山上劃界勾圖;老人病危，他還在為群眾講解經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)。他的所作所為，深深感動了當(dāng)?shù)氐娜罕?，也帶動了他周邊的同事，奮力拼博，愛崗敬業(yè)，致使各項(xiàng)工作順利完成。
該同志“學(xué)于林，則用于林”，他和同事們一道經(jīng)常進(jìn)村入戶，搞森林防火、病蟲害知識宣傳、林業(yè)防災(zāi)技術(shù)骨干現(xiàn)場培訓(xùn)、指導(dǎo)林農(nóng)做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)等，復(fù)林業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)措施和技術(shù)咨詢。對才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解;對林業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的技術(shù)知識，他總是手把手地教，直到教會、教懂為此。在他負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，集體林權(quán)制度改革穩(wěn)步推進(jìn)，林業(yè)生產(chǎn)工作有序開展，林區(qū)未有一起重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災(zāi)發(fā)生。
三、創(chuàng)新思路、業(yè)績突出。
該同志在十幾年的林業(yè)工作中，能根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)造性地開展工作。同樣一個任務(wù)，落在他手里，他總能想法提高工作效率，比別人較早地完成。由于工作出色，20__年被縣委政府評為“抗凝凍保民生”先進(jìn)個人，連續(xù)三年被縣委政府評為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)工作者”，20__年獲省人民政府評為“__省綠化先進(jìn)個人記一等功”稱號，20__年榮獲全縣集體林權(quán)制度改革先進(jìn)個人，并多次被縣林業(yè)局評為年度先進(jìn)個人。
四、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，清正廉潔。
該同志作風(fēng)優(yōu)良，為人正直，遵紀(jì)守法，有高尚的品德和良好的精神風(fēng)貌。關(guān)心職工，團(tuán)結(jié)同志，無論是在工作、生活還是學(xué)習(xí)中，都能以身作則，為同事作出了表率。能做到辦事不推諉，遇難不回避，做到不貪不占，不損害集體利益，清正廉潔。在連續(xù)20__至20__年10年的年度考核中，有7次被評為“優(yōu)秀”等次。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇三
一是勤奮好學(xué),思維敏捷;能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀，掌握其精髓指導(dǎo)工作實(shí)踐，參加國家在職研究生考試順利通過，取得了公共管理碩士學(xué)位，晉升高級經(jīng)濟(jì)師，結(jié)合本職工作提出了許多著有見地的思想觀點(diǎn)，為工程質(zhì)量監(jiān)管提供了新思路。
二是銳意進(jìn)取，堅持改革;在深化建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理過程中，積極倡導(dǎo)推進(jìn)工程質(zhì)量巡查機(jī)制，推進(jìn)分類監(jiān)管和實(shí)行差別化管理，強(qiáng)化市場與行政聯(lián)動管理，以信息網(wǎng)絡(luò)為支撐強(qiáng)化信息化管理，為單位提高工作效率和監(jiān)管實(shí)效，在科技轉(zhuǎn)化方面做出突出貢獻(xiàn)。
三是勇于創(chuàng)新，埋頭苦干。無論是在行政審批中心辦理工程質(zhì)量監(jiān)督注冊時，還是在日常的工程質(zhì)量監(jiān)管工作中，都能夠創(chuàng)新思路，做到為優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，又堅持執(zhí)行了工程質(zhì)量法律法規(guī)，受到各方責(zé)任主體和同行監(jiān)管人員的好評。特別是在接受國家工程質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法檢查和創(chuàng)建國家魯班獎工程驗(yàn)收中，不辭辛苦，勇挑重?fù)?dān);在創(chuàng)建省市文明單位，推進(jìn)建筑節(jié)能和分戶驗(yàn)收工作中，不斷完善管理檔案，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，及明發(fā)現(xiàn)修正環(huán)節(jié)，制度各個方面管理漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，在他負(fù)責(zé)管理建立的單位管理檔案，在全省質(zhì)監(jiān)機(jī)構(gòu)考核中，受到專家組好評，并成為全省第一家國家質(zhì)監(jiān)機(jī)構(gòu)考核通過的單位。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇四
在五一國際勞動節(jié)來臨之際，為大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神，激勵廣大女職工自強(qiáng)不息、奮力拼搏，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中更好發(fā)揮“半邊天”作用，中華全國總工會4月19日在北京人民大會堂舉行全國先進(jìn)女職工集體和個人表彰大會，隆重表彰全國五一巾幗獎狀(獎?wù)?、全國五一巾幗標(biāo)兵崗(標(biāo)兵)。
會上，吳文娟、郭大為、杜金環(huán)、張文妮、劉杰等5位獲獎代表先后發(fā)言，講述了各自在決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅、抗擊新冠肺炎疫情一線等戰(zhàn)線上愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的奮斗故事和心路歷程。
北京市東城區(qū)勞動人事爭議仲裁院女職工權(quán)益爭議審理庭等10個集體榮獲全國五一巾幗獎狀，程芳琴等10名個人榮獲全國五一巾幗獎?wù)?北京市總工會法律服務(wù)中心等350個集體榮獲全國五一巾幗標(biāo)兵崗榮譽(yù)稱號，黃晶等350名個人榮獲全國五一巾幗標(biāo)兵榮譽(yù)稱號。350個先進(jìn)集體中，抗疫一線女職工集體共101個，占28.9%;女職工占比均達(dá)60%，全部為女職工的集體占16%;涵蓋醫(yī)療衛(wèi)生、教育科研、交通運(yùn)輸、信息通信、建筑、金融等多個行業(yè)。
據(jù)了解，全國先進(jìn)女職工集體和個人每兩年評選表彰一次。截至2021年，共表彰全國先進(jìn)女職工集體9453個、全國先進(jìn)女職工16327人。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇五
__，女，漢族，1935年11月出生于山東青島嶗山大翁村，全國紡織工業(yè)全國勞動模范，團(tuán)中央委員，全國婦聯(lián)執(zhí)行委員會委員，全國總工會執(zhí)行委員會委員。歷任青島市委副書記，市革委會副主任，山東省總工會副主任，省婦聯(lián)主任，紡織工業(yè)部部長，全國婦聯(lián)副主席，國家計委副主任，中共十一、十二、十三、十四、十五屆中央委員，十二屆中央書記處候補(bǔ)書記、書記，全國政協(xié)九屆常務(wù)委員。
1935年11月，__出生于青島的一個貧苦家庭。抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨接管青島，__想到紡織廠當(dāng)工人，可到工廠去了好多次，都被拒之門外。本篇文章來自資料管理下載。1949年6月青島解放后，為了盡快恢復(fù)生產(chǎn)，各紡織廠都要招收一批工人。年僅13歲的__抱著試試看的心理去報了名，當(dāng)時就被錄用。同年9月，__來到青島國棉六廠細(xì)紗車間上班，成為新中國第一代紡織工人中的一員。
__在工作中掌握細(xì)紗操作規(guī)律，摸索出一套高效、快捷、節(jié)約的工作法。__摸索出的細(xì)紗工作法，創(chuàng)造了七個月細(xì)紗皮輥花率平均僅0.25%的新記錄。這個記錄為當(dāng)時全國棉紡織工業(yè)平均皮輥花率的六分之一。__接線好、浪費(fèi)少、清潔棒的好技術(shù)最終引起原紡織工業(yè)部和全國紡織工會領(lǐng)導(dǎo)人的重視。1951年，中國紡織工業(yè)部和全國紡織工會總結(jié)了她的操作方法，并命名為“__工作法”，成為中國工人階級在社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中運(yùn)用科學(xué)原理進(jìn)行創(chuàng)造性勞動的典范。__工作法不是加強(qiáng)勞動緊張程度，而是合理地安排操作，提高操作水平。她的工作法很快在全國紡織廠推廣，對全國紡織工業(yè)增加生產(chǎn)、節(jié)約原料、降低成本和提高勞動生產(chǎn)率起了重大的作用，不但直接創(chuàng)造了大量財富，而且促進(jìn)了紡織科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。1951年__當(dāng)上了全國勞動模范。這年的10月1日，__應(yīng)邀到北京參加國慶觀禮。這是她第一次到首都并登上國慶觀禮臺，真是興奮極了。__激動地對記者說：“像我這樣一個趕大車人的女兒，能夠有今天，而且能夠站在觀禮臺上，感到無比幸福。我從內(nèi)心里感激黨對我的教育培養(yǎng)?！?951年10月3日，毛澤東主席囑托中央辦公廳復(fù)信表揚(yáng)了__：“由于積極工作和學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了新的工作方法，這個成績是值得表揚(yáng)的?！?0月5日，青島團(tuán)市委發(fā)出通報，號召“全市青年團(tuán)員向__同志學(xué)習(xí)、看齊”。10月13日，團(tuán)中央授予__“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號。隨后，毛澤東、周恩來等中央領(lǐng)導(dǎo)親切地接見了她。第二年(1952年)的“五一”節(jié)，__又以新中國的工人階級優(yōu)秀代表的身份出現(xiàn)在莫斯科紅場觀禮臺上。國際友人稱她為“新中國的花朵”，并在她的胸前掛上了光榮花。
1952年，根據(jù)形勢的需要，中央決定在全國重點(diǎn)大學(xué)成立工農(nóng)速成中學(xué)(以后改為工農(nóng)預(yù)科)，讓一些工廠企業(yè)中的勞動模范、先進(jìn)生產(chǎn)者和優(yōu)秀的工農(nóng)干部，通過這個階段的學(xué)習(xí)完成高中學(xué)業(yè)，然后再進(jìn)入大學(xué)深造。在這一歷史背景下，__和來自全國各地的一批勞模和先進(jìn)人物，于1952年9月進(jìn)入山大工農(nóng)速成中學(xué)學(xué)習(xí)。
__等這批學(xué)員進(jìn)入山大工農(nóng)速中學(xué)以后，學(xué)校給予多方面的關(guān)心與照顧，但在學(xué)習(xí)期間__始終把自己當(dāng)成一名普通的學(xué)員，嚴(yán)格要求自己，同時，還拒絕了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的單身宿舍，堅持自己吃、住、學(xué)都和同學(xué)們在一起，不搞特殊化，率先垂范，起到了模范帶頭作用。
華崗校長親自主持校務(wù)委員會，研究決定速中的辦學(xué)問題，并配備較強(qiáng)的速中領(lǐng)導(dǎo)班子，同時抽調(diào)部分優(yōu)秀教師任教。羅竹風(fēng)、張惠等軍代表靠上去做工作，其中包括學(xué)員的思想政治工作與生活安排，并經(jīng)常深入班級找學(xué)員談話，幫助解決問題。為搞好這批特殊學(xué)員的學(xué)習(xí)，學(xué)校特地從文學(xué)院、理工學(xué)院選拔一些優(yōu)秀學(xué)生來速中擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員的工作，在幫助速中學(xué)員的思想文化進(jìn)步上起了重要的作用。__原先文化底子很薄，但她有一股頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力。每天下班后不管多么勞累，也一定要學(xué)習(xí)政治與文化。根據(jù)陳少敏大姐的提議，全總和團(tuán)中央特地派來教員幫助__學(xué)習(xí)，廠里也派優(yōu)秀技術(shù)人員，幫助她學(xué)習(xí)知識和提高技術(shù)。所以__進(jìn)步很快，在兩年多的時間內(nèi)，就修完初中的全部課程。本篇文章來自資料管理下載。在進(jìn)入山大速中后已是完全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，她就把全部時間用在自己的學(xué)業(yè)上。在這期間，臺旭多次在校園內(nèi)采訪她，并向全國報道她和其他優(yōu)秀學(xué)員如何克服困難，取得優(yōu)異成績的事跡。__所在的宿舍有一位來自陜西的全國勞模張秀英，她們兩個結(jié)成對子，相互幫助，共同提高，并且一起取得突出的學(xué)習(xí)成績。為此，臺旭還寫了一篇她們共同學(xué)習(xí)成長的長篇通訊向全國介紹。
__成名后，往往要參加全國的一些活動。為了方便起見，經(jīng)陳大姐提議，1953年底__轉(zhuǎn)入北京中國人民大學(xué)工農(nóng)速中學(xué)習(xí)。在人大修業(yè)期滿后，組織上即保送__進(jìn)入上海華東紡織工學(xué)院深造。1959年秋，__這名新中國自己培養(yǎng)的工人出身的新型大學(xué)生在華東紡院畢業(yè)，進(jìn)入中央國家機(jī)關(guān)工作，開始了她的新的人生旅程。如今，幾十年已過去已進(jìn)入耄耋之年的她，仍是中共中央候補(bǔ)委員、國家計委副主任，仍不懈地為國家的改革開放、繁榮富強(qiáng)而努力工作著。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇六
進(jìn)入公司以來，___以微薄之力，在平凡的崗位上傾注著自己的熱情和青春。在工作中，她愛崗敬業(yè)、熱情服務(wù)，秉承“用戶至上”的價值觀，由最初的營業(yè)員、營業(yè)廳班長、客戶經(jīng)理成長為現(xiàn)在的大客戶中心班長、普通員工到現(xiàn)在的四優(yōu)黨員。曾多次受到領(lǐng)導(dǎo)、同事和客戶的一致好評。
一、重視理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己良好的政治思想素質(zhì)。
作為一名黨員，必須具備過硬的政治素質(zhì)和良好思想素質(zhì)。為了培養(yǎng)自己鮮明的政治立場，優(yōu)秀的思想品質(zhì)，從__年入黨以來，她認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護(hù)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，認(rèn)真聯(lián)系實(shí)際，自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，時刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立了遵紀(jì)守法、廉潔自律、熱情服務(wù)、助人為樂的“為人民服務(wù)”的思想。
二、勤于辨析思考，培養(yǎng)自己良好的服務(wù)業(yè)務(wù)能力。
作為一名客戶經(jīng)理，___深深懂得，業(yè)務(wù)不熟練，就難以贏得客戶的信賴，為此，自成為客戶經(jīng)理的那天起，她就把爭當(dāng)“服務(wù)明星”“業(yè)務(wù)能手”作為自己的追求目標(biāo)。為了提升業(yè)務(wù)技能，她利用一切可以利用的時間和機(jī)會勤勉學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識，多次在縣分公司舉行的業(yè)務(wù)比賽中取得“第一名”。
在同事的眼中，她是一個聰慧干練的“大忙人”。在集團(tuán)客戶心中，她則是客戶第一時間想到的“貼心人”。有一次，她的兒子過四歲生日，剛下班的她正準(zhǔn)備和兒子享受燭光里許愿的甜蜜，一位客戶打來電話，由于客戶緊急出差，需要設(shè)置號碼轉(zhuǎn)移。她二話沒說，立即應(yīng)允。到客戶單位后發(fā)現(xiàn)客戶手機(jī)老化，只有發(fā)送名片轉(zhuǎn)移號碼，她用了兩個小時的時間完成了客戶的需求?；氐郊依飼r，兒子已經(jīng)睡著了。平常工作時，她常說：“我們一定要了解客戶的需求，客戶的工作時間非常緊張，我們要做好預(yù)約制度，按照客戶提出的時間去解決問題。這就是李秋艷，一個把客戶需求視為己任的移動人。
三、積極實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)自己良好的工作能力素質(zhì)。
__年她競聘為大客戶班長。這是一個新的起點(diǎn)，她在心里暗下決心：要想把工作干好，就必須全身心撲到工作中，盡心竭力地干好每一件事，處理好每一個細(xì)節(jié)。
四、總結(jié)成績，繼往開來。
從__年至今，她先后獲得眾多榮譽(yù)，鮮花和掌聲的背后，是超越自我的信念，是平凡的崗位下那一份堅定的執(zhí)著。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇七
趙湘東，30歲。多年來始終服務(wù)在鄉(xiāng)村振興最前沿，引導(dǎo)幫助廣大農(nóng)戶和返鄉(xiāng)青年投身電商創(chuàng)業(yè)。帶動數(shù)百名農(nóng)戶參與到農(nóng)村電商銷售的各個環(huán)節(jié)，培訓(xùn)累計達(dá)2000余人次，打造電商品牌十余個，幫助果農(nóng)銷售農(nóng)特產(chǎn)品達(dá)數(shù)百萬斤，帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)民脫貧致富。積極為大連地區(qū)農(nóng)村電商發(fā)展建言獻(xiàn)策，其撰寫的長嶺鎮(zhèn)電商發(fā)展案例被編入農(nóng)業(yè)農(nóng)村部信息中心出版的《2018農(nóng)村電子商務(wù)案例選》。
2018年，作為駐村第一書記，他帶領(lǐng)村干部創(chuàng)辦合作社，組織廣大種植戶通過“技術(shù)化、標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化、市場化”的產(chǎn)銷模式，從無到有，實(shí)現(xiàn)了村集體與農(nóng)戶的雙增收。由他全程領(lǐng)辦的兩家草莓標(biāo)準(zhǔn)化打包車間線上線下銷售額累計突破千萬元，成為當(dāng)?shù)匾I(lǐng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的一面鮮紅旗幟。事跡被遼寧電視臺、大連電視臺、教育部、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、農(nóng)民日報等多家媒體專題報道。曾先后獲得大連市優(yōu)秀青年志愿者、大連市優(yōu)秀共青團(tuán)干部、大連市基層團(tuán)干部微宣講賽一等獎等榮譽(yù)。2019年，記三等功一次，同年被推選為中國農(nóng)村青年致富帶頭人協(xié)會會員。
青春夢想。
農(nóng)村電商高質(zhì)量發(fā)展，越來越多的“新農(nóng)人”參與到農(nóng)產(chǎn)品電商銷售中，讓農(nóng)民的生產(chǎn)生活更有奔頭!
疫情期間最有意義的一件事。
疫情防控期間，在暴風(fēng)雪強(qiáng)寒潮天氣來臨之前，身為包村干部，為了讓卡點(diǎn)工作人員抵御風(fēng)寒，我四處籌措物資，帶領(lǐng)村里的黨員干部和群眾，連夜搭建起了兩處疫情防控卡點(diǎn)“值守室”。設(shè)立黨員先鋒崗，發(fā)動黨員志愿者值夜班，為全村村民“守夜”，讓村民們安心入睡，以擔(dān)當(dāng)作為給黨旗增輝添彩。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇八
“功成不必在我，建功必須有我。但脫貧功成，務(wù)必在我?！薄熬珳?zhǔn)拔‘窮根’，必須在感情上真心實(shí)意、工作上真抓實(shí)干、投入上真金白銀?！边@是湖南省炎陵縣最美扶貧書記黃詩燕的誓言，也是他的真實(shí)寫照。黃詩燕用自己的辛苦指數(shù)換來了貧困群眾的幸福指數(shù)，把心血汗水灑在脫貧攻堅戰(zhàn)場上，譜寫了一曲蕩氣回腸的新時代英雄贊歌。2020年注定是不平凡的一年，扶貧攻堅，精準(zhǔn)扶貧，新冠狀病毒性肺炎防控，在全國都在為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)而奮斗的新年中，作為一名新時代的共產(chǎn)黨員，一名新時代的教師，到底該怎么做呢?1.增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央決策部署，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓，按照堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的要求，盡快找差距、補(bǔ)短板，切實(shí)做好各項(xiàng)防控工作，同時間賽跑、與病魔較量，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。2.“詩言志，燕銜泥，感天動地音容在，英魂不泯浩氣存。”為改變農(nóng)村貧困落后面貌，用心用情，真抓實(shí)干，擔(dān)責(zé)于肩，履職于行，將共產(chǎn)黨員的初心使命深深烙在心中。3.堅決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，做到令行禁止。不信謠，不傳謠，堅決反對形式主義、官僚主義，不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度、不搞本位主義，敢擔(dān)當(dāng)。4.不因善不而不為，不因惡小而為之。在全國人民都在為戰(zhàn)勝疫情而努力的時候，作為一名基層共產(chǎn)黨員，應(yīng)積極響應(yīng)黨的號召，為積極復(fù)課、復(fù)產(chǎn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，比如防疫情值班、停學(xué)不停課，積極學(xué)習(xí)新的方法和手段，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上授課等。春蠶到死絲方盡，臘燭成灰淚始干，只要我們每一個人都能在自己的崗位上做一名疾風(fēng)中的勁草，烈火中的真金，我相信，沒有什么是不可戰(zhàn)勝的。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇九
希望總在絕望中萌發(fā)。數(shù)據(jù)是會說話的。正當(dāng)很多人宅在家里無所事事的時候，最新數(shù)據(jù)顯示，疫情拐點(diǎn)已至，瘟神正在敗退!
在所有人的齊心協(xié)力下，沒有一個冬天過不去，也沒有一個春天回不來。
我想，在以后的日子里回想這段特殊時光，不僅要記得那些醫(yī)護(hù)人員，還要記得那些普通人的溫暖。
這些無數(shù)的普通人在寒冷的冬天中給我們帶來了溫暖，讓我們知道疫情雖難，但人心很暖。
還有許許多多的人在溫暖著我們，所以我們有什么理由不相信疫情會過去呢?
冬將盡，春可期!疫情的陰霾淡淡散去，企業(yè)逐步復(fù)工、復(fù)產(chǎn)，我們等待著春暖花開!
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇十
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了牢記宗旨、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。孟泰同志作為幾十年如一日，處處保持工人階級本色，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從工作和生活中的點(diǎn)滴做起，自覺履行一名黨員的職責(zé)和義務(wù)。__年來，他牢記黨的宗旨，忠誠黨的事業(yè)，立足本職工作，默默奉獻(xiàn)社會，在平凡的工作和生活中作出了不平凡的業(yè)績。其事跡感人至深，其品質(zhì)優(yōu)良可貴，其精神崇高偉大。
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了恪盡職守、爭創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。他干一行、愛一行、鉆一行、專一行，不愧為時代的先鋒、社會的楷模。作為基層支部書記，我深刻感受到，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，無愧時代和組織的重托，無愧群眾的信任，必須時時、處處、事事為群眾辦實(shí)事、做好事，以一流的業(yè)績回報黨和人民。擔(dān)任村支部書記10多年來，我?guī)ьI(lǐng)村兩委班子，克服各種艱難險阻，全力投入到發(fā)展村辦經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民收入實(shí)踐之中，最終發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，贏得了干部群眾的信任。19__年臘月二十一，正值大雪封山，村訂工廠設(shè)備到了交貨期，在聯(lián)系了多家運(yùn)輸公司并承諾支付雙倍運(yùn)費(fèi)無果后，我親自駕車，帶領(lǐng)支部副書記耿守星冒著生命危險，翻越太行山，行車24小時，將設(shè)備安全運(yùn)回。由于我的示范帶動，全村干部群眾心往一處想、勁往一處使，全村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)生了翻天覆地的變化。我也先后榮獲全國“五四”青年獎?wù)?，被評為“全國十大經(jīng)濟(jì)人物”、“全國勞動模范”。
在孟泰同志的身上，集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀道德品質(zhì);集中反映了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范品格;集中體現(xiàn)社會主義核心價值體系和核心價值觀的先進(jìn)引領(lǐng)力量。可以說，孟泰同志用他自己幾十年如一日的道德實(shí)踐和不勝枚舉的感人事跡，在新的時代、新的社會歷史條件下，真實(shí)、生動而又深刻地詮釋了什么是中華民族的優(yōu)秀美德，如何承諾和保持共產(chǎn)黨員的政治宗旨和道德先進(jìn)性，如何實(shí)踐社會主義核心價值體系。
作為一個普通的社會公民，孟泰同志的身上始終保持著一種樸素而深厚的社會道義感。社會道義和公民責(zé)任首先落實(shí)在每一個公民所承擔(dān)的具體工作崗位上，愛崗敬業(yè)是承擔(dān)公民社會責(zé)任的基本要求。孟泰同志的可貴之處在于，他不僅忠于職守，從不計較工作崗位的高低和工作條件的好壞，盡心盡責(zé)地做好本職工作，而且總是率先垂范，吃苦在前，不計享受，把自己承擔(dān)的每一項(xiàng)工作都看作是為黨為社會為國家貢獻(xiàn)心力的機(jī)會，而不是一種單純的工作職責(zé)。面對工作崗位的變化，他總能顧全大局，甚至不分分內(nèi)分外，心里始終裝著集體、社會和國家，先公后私，公而忘私，表現(xiàn)出高度的社會責(zé)任感和高尚的公德大義。
作為一個普通的人，孟泰同志的一言一行給我們反復(fù)詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統(tǒng)美德?！爸倚⑷柿x”，“修齊治平”是傳統(tǒng)儒家道德倫理的基本精神。孟泰同志不僅以他的善良仁愛全心竭力地踐行著我們民族的優(yōu)秀道德倫理，而且以他淳樸善良止于至善的實(shí)踐努力，賦予這些傳統(tǒng)美德嶄新而深厚的時代內(nèi)涵。他總是近乎苛刻地要求自己和自己的家人，卻竭盡所能去幫助別人、關(guān)愛社會弱者。他收入不豐，卻長期節(jié)衣縮食傾囊資助老少邊窮地區(qū)的孩子上學(xué)，甚至顧不上自己的孩子。他絕不富有，他的家甚至可以說還比較貧困，但他卻總是把別人的艱難和社會的急需當(dāng)作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛，而是一種對同胞、對人民、對社會的無私大愛。
更難能可貴的是，孟泰同志不僅保持自己作為優(yōu)秀的社會公民和高尚道德者的這種大義大愛，而且始終牢記著自己作為一名共產(chǎn)黨員的神圣使命和責(zé)任，把他對人民對社會對國家的深厚道德情感和道義關(guān)懷自覺升華為對黨的無限忠誠。他有著堅貞的理想信念，始終自覺地以共產(chǎn)黨員的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。孟泰同志用自己樸實(shí)而感人的事跡告訴我們，為了黨和人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)“不需要任何理由”，也不應(yīng)該找理由、講條件。孟泰同志所說的“不需要任何理由”實(shí)質(zhì)上是對我們黨無條件全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨的最質(zhì)樸最真實(shí)可信的詮釋。從孟泰同志的先進(jìn)事跡中，我們真切地感受到了社會主義理想信念的巨大精神力量，看到了一位普通公民和普通黨員熱愛黨的事業(yè)、熱愛人民、熱愛社會主義祖國的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了新時代的雷鋒不計個人榮辱、以為黨為國為人民的根本利益而努力工作無私奉獻(xiàn)為最高榮辱的高尚道德情懷。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他牢記宗旨、堅定信念的政治品質(zhì)。作為一名世博后勤工作者，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他服務(wù)大局，服務(wù)群眾。把孟泰當(dāng)作內(nèi)心的一面鏡子，把弘揚(yáng)孟泰精神融入志愿服務(wù)中，把志愿服務(wù)當(dāng)事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)使命。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開了通向愛心的路，為后勤服務(wù)人員樹立榜樣，我們應(yīng)該多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，多奉獻(xiàn)一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，為社會和諧盡一份義務(wù)、添一份動力。
我和我的后勤工作者同伴們有決心在今后工作中以更飽滿的精神狀態(tài)、更出色的工作為他人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!我們也同樣有決心在今后的人生道路中，繼續(xù)學(xué)習(xí)孟泰同志，把“當(dāng)代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會的和諧、時代的進(jìn)步、新風(fēng)尚的傳揚(yáng)作出自己的努力。
這次學(xué)習(xí)孟泰同志的先進(jìn)事跡，讓我深受教育，深受啟發(fā)。回去后，我們將以學(xué)習(xí)孟泰同志的先進(jìn)事跡為契機(jī)，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)孟泰同志的熱潮。
一是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，開展?fàn)幾觥懊咸┦健眱?yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。不忘共產(chǎn)黨人的本色，牢記為人民服務(wù)的宗旨，立足本職工作比貢獻(xiàn)，推動工作業(yè)績創(chuàng)新;立足素質(zhì)提高比活力，推動企業(yè)文化創(chuàng)新;立足服務(wù)服務(wù)者比奉獻(xiàn)，推動志愿服務(wù)創(chuàng)新。
二是在后勤服務(wù)工作中，開展?fàn)幾觥懊咸┦健狈?wù)者的活動。以孟泰同志為榜樣，讓后勤服務(wù)工作，成為服務(wù)者的一種生活習(xí)慣，成為服務(wù)者的一種生活品質(zhì)。以服務(wù)服務(wù)者為榮，以奉獻(xiàn)愛心為樂，將傳統(tǒng)文化中“做好事，當(dāng)好人，存好心，得好報”的道德觀念，融入“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神中，形成“有時間做服務(wù)者，有困難找服務(wù)者”的百步亭后勤服務(wù)人員文化，做到人人參與、人人分享、人人受教育。
三是在后勤服務(wù)人員中，開展學(xué)習(xí)孟泰的活動。讓孟泰同志的精神，成為后勤服務(wù)人員愛心接力的動力;讓學(xué)習(xí)孟泰、爭做孟泰，成為百步亭后勤服務(wù)人員的共識，培育廣大服務(wù)者“向善、向上”的情操。從小事做起，從好事做起，“人人比著做好事，個個爭著做好人”，讓百步亭社區(qū)處處涌動著關(guān)愛的暖流，處處充滿著和諧的力量。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇十一
暑期學(xué)校組織學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私無悔地把愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生。使我深受感動，他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。
課堂這個舞臺對我來說，教書育人的分量更重一些。但與優(yōu)秀老師相比，深感差距很大。教師崗位――特殊的崗位責(zé)任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個崗位、這種職業(yè)呢？不錯，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識教師職責(zé)，還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時，要及時表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時時以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇十二
8月中旬，渤海某海域，云翻浪卷，遼寧艦?zāi)骘L(fēng)疾馳。“起落架襟翼尾鉤放好，安全帶鎖緊！”飛行員艾群向塔臺報告，“嘭！”隨著最后一架戰(zhàn)機(jī)呼嘯而落，尾鉤牢牢掛住阻攔索，轟鳴巨響中一道新的著艦痕跡“刻”在了飛行甲板上——我軍新一批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員駕駛著殲—15飛機(jī)在遼寧艦上成功完成了阻攔著艦和滑躍起飛考核，并通過航母飛行資質(zhì)認(rèn)證。
現(xiàn)場指揮的海軍領(lǐng)導(dǎo)介紹，這批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員成功著艦，實(shí)現(xiàn)了由軍地協(xié)作向部隊自主培訓(xùn)的重大轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我海軍艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員自主培養(yǎng)體系日趨完善，是海軍航母建設(shè)的又一重要里程碑。幾年來，面對風(fēng)險挑戰(zhàn)多、安全壓力大等情況，海軍各相關(guān)單位始終把航母事業(yè)舉過頭頂，把該批次飛行員上艦作為飛行訓(xùn)練的重中之重，精心籌劃、穩(wěn)扎穩(wěn)打，嚴(yán)把飛行員選拔關(guān)、改裝質(zhì)量關(guān)、風(fēng)險管控關(guān)，科學(xué)優(yōu)化訓(xùn)練流程，確保了各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)有序推進(jìn)。
據(jù)了解，這批飛行員和在陸基模擬著艦訓(xùn)練時英勇犧牲的張超烈士同一批次選調(diào)到艦載航空兵部隊，他們主動投身到航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行事業(yè)，在訓(xùn)練中，面對困難銳意進(jìn)取，遇到挫折勇于攀登，地面苦練，空中精飛，在較短時間內(nèi)掌握了過硬的飛行技術(shù)和本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)了從一名普通飛行員向艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的蛻變。
飛行員艾群在爬下飛機(jī)時向戰(zhàn)友們展示張超生前所用手電筒，并說：“這是張超的?！?BR> 面對訓(xùn)練任務(wù)重、安全風(fēng)險高等困難，航母部隊官兵自覺叫響“學(xué)英雄張超、做英雄傳人、建標(biāo)桿部隊”口號，嚴(yán)格訓(xùn)練秩序，嚴(yán)把技術(shù)規(guī)范，嚴(yán)控安全風(fēng)險，結(jié)合這批飛行員晝間上艦資格認(rèn)證，同時組織已獲得資質(zhì)的艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員進(jìn)行了艦基起降技術(shù)保持和提高訓(xùn)練，母艦同步開展了長時連續(xù)航行，艦載直升機(jī)夜間著母艦訓(xùn)練、飛行甲板損管及醫(yī)學(xué)救援和夜間航空保障流程驗(yàn)證等訓(xùn)練演練。
海軍副司令丁毅中將為取得航母資質(zhì)認(rèn)證的艦載機(jī)飛行員頒發(fā)證書。
遼寧艦此次海上訓(xùn)練，在飛行員隊伍規(guī)模、艦載機(jī)駐艦數(shù)量、艦載戰(zhàn)斗機(jī)訓(xùn)練架次和強(qiáng)度均創(chuàng)歷史新高，組織艦載機(jī)多批次、多課目、多機(jī)種同場組訓(xùn)，多項(xiàng)任務(wù)統(tǒng)籌并行，航母官兵崗位能力有了明顯提高，實(shí)際檢驗(yàn)了航母飛行組織指揮流程，航母部隊的戰(zhàn)斗力又得到了進(jìn)一步提高。
4月27日，29歲的解放軍一級飛行員張超在完成兩架次的海上超低空訓(xùn)練后，執(zhí)行陸基模擬著艦訓(xùn)練，但電傳飛行控制系統(tǒng)在滑行時突發(fā)故障，導(dǎo)致殲—15機(jī)頭超過80度角上仰，張超因事故犧牲。
隨后，海軍將艦載機(jī)飛行員訓(xùn)練暫停了近兩個月，直到6月中旬。新華社報道，“6月16日，渤海灣畔，一架架殲—15飛機(jī)再次展翅海天間”，并稱此次事故沒有影響解放軍航母艦載機(jī)事業(yè)的前進(jìn)步伐。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇十三
心得體會。
學(xué)習(xí)全國教書育人楷模先進(jìn)事跡后，開始反思如何做一名合格的農(nóng)村黨員教師?如何才能真正做到恪盡職守、廉潔從教、教書育人、為人師表呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面做起：
一是堅定信念、不忘初心、正確認(rèn)識自己的職業(yè)特點(diǎn)。
古往今來，人們對教師的評價很高，如“教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，師者傳道、授業(yè)、解惑也?！边@都充分體現(xiàn)了人們對教師的尊重，也說明了教師職業(yè)的重要性。之所以受人尊重，就是因?yàn)樗侨祟愇幕?、文明的傳播者，肩?fù)著培育下一代的光榮而艱巨的任務(wù)。教師的思想、行為、形象會直接影響著每個學(xué)生，教師職業(yè)是神圣的，教師是人之楷模。因此作為一名教師，無論是在什么情況下，都要正確認(rèn)識自己的職業(yè)特點(diǎn)，努力克服市場經(jīng)濟(jì)等不利因素帶來的影響，從思想上摒棄金錢、享樂等奢望和想法，潛心教書育人、為人師表，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求對照自己，不玷污人民教師這個光榮稱號。
二是具有淡泊名利、甘于清貧的高尚情操。
諸葛亮在《誡子書》中寫道：“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”作為教師就應(yīng)該具有淡泊名利、甘于清貧的思想。因?yàn)槲覀儾荒芤詮氖陆?jīng)濟(jì)活動的心里來從事教育教學(xué)活動，也不能要求學(xué)生對自己付出的勞動從物質(zhì)上作出回報，所以，教師就必須以教書育人為己任，甘于清貧、獻(xiàn)身教育，并以高尚的行為品德去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生。我們敬愛的周恩來總理一生清廉、勤儉治國，死后居然無一分錢存款，卻把畢生的精力奉獻(xiàn)給了人民的解放事業(yè)和共和國的建設(shè)事業(yè)，堪稱清正廉潔之楷模，倍受人民的尊敬和愛戴。還有許多鄉(xiāng)村教師，他們幾十年如一日，不圖名利、忍受寂寞、克服許多艱苦條件，一心只求教好學(xué)生，讓更多的山里孩子走出大山，掌握好文化科學(xué)知識，成為有用之才，為社會作出貢獻(xiàn)。他們就這樣默默地堅守著，辛勤地奉獻(xiàn)著，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們就是立德樹人、為人師表的楷模。
三是具有愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神。
一個人只有深深地?zé)釔鬯鶑氖碌穆殬I(yè)，才會為之努力、為之奮斗，為之獻(xiàn)出一切。作為教師職業(yè)，是一種以人育人的工作，其要求非常之高，它直接影響著下一代的成長、前途和命運(yùn)，影響著國家社會的發(fā)展和進(jìn)步。所以，作為教師就必須具有甘于奉獻(xiàn)的精神，以培育新一代的合格人才作為自己最大的責(zé)任，愛崗敬業(yè)、以教為榮、以教為志、甘于清貧、教書育人、為人師表，筑牢思想道德防線，不受外界任何不良因素的影響和誘惑。全身心投入，才不辱教師的高尚形象，唯有如此，才無愧于學(xué)生，無愧于社會。
我們教師就應(yīng)該自覺地把教書育人作為自己的光榮義務(wù)和歷史使命，在工作中切實(shí)做到敬廉崇潔、愛崗敬業(yè)、立德樹人、為人師表，不忘初心、牢記使命、心無旁騖、與時俱進(jìn)、踏實(shí)工作，力爭為黨和人民的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校組織學(xué)習(xí)“全國教書育人楷?！笔唤處煹南冗M(jìn)事跡，我深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的平凡和偉大，從他們身上，我看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德，而這些正是我們這些年輕老師有待學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作和學(xué)習(xí)中多多發(fā)揮這些精神，提高自己?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)材料有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會。
一、立足本質(zhì)，擁有一顆真誠的愛心。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個"愛"字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長?？偠灾鳛榻處?，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
二、對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時時以"愛心、耐心、細(xì)心"，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學(xué)生。
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
四、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。
韓愈說過：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！睅熢谖⒂^上講是學(xué)校教書育人的老師，而站在宏觀上說就是從“三人行必有我?guī)煛敝刑釤挼囊环N能者為師的內(nèi)涵，而“全國教書育人楷?！彼麄冏鳛樾袠I(yè)的佼佼者，自然是能夠稱之為“師”的，他們是更多黨員干部學(xué)習(xí)的“榜樣”。
以全國教書育人楷模之“師”。教書育人楷模的身上總是有他們特別的地方，即便是數(shù)十年如一日地做一件小事，這份堅持，這份恒心就是一種能力，他們在履行自己職責(zé)的過程中做到了全心全意，他們在踐行這份重托的時候做到了盡心盡責(zé)，他們愛自己的事業(yè)如同生命，他們用自己的行為示范為“師”標(biāo)出最美的刻度。
以全國教書育人楷模為“鏡”。心中有大愛，身上有正氣，手里有本領(lǐng)，腳下有定力是先鋒模范身上統(tǒng)一的品質(zhì)，他們是一面鏡子，在對照中發(fā)現(xiàn)自己的不足，去學(xué)習(xí)他們敏捷的思維、用新科技、新思想武裝頭腦，才能夠讓自己的心態(tài)始終保持年輕，讓自己為民的旅程始終保持活力。
以全國教書育人楷模為“道”?！叭四芎氲?，非道弘人?！薄案母锵蠕h”和“時代楷模”把自己的故事變成了一堂生動的“教育課”，讓我們從他們的故事中受到感染，追尋他們的腳步成為他們那樣對人民、社會、國家有用的人，厚植這種“傳精神、行正道、弘大愛”的愛國主義情懷，才能夠更好地扎根人民，汲取拼搏奮斗的力量，奉獻(xiàn)國家。
以全國教書育人楷模的精神為“指南針”。為更多的人引導(dǎo)方向，更能夠提升黨員干部的新思想，新境界，在學(xué)習(xí)先鋒楷模的過程中，立志成為他們的“接班人”，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和綿薄的力量。
時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，社會對教育者提出了更高的要求，作為教育者只有不斷的提高自己、充實(shí)自己，努力實(shí)現(xiàn)從人師到明師最后到名師的轉(zhuǎn)變。
人師。為人師者，必先正其身。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。走上講臺，教書育人;走下講臺，為人師表。
明師。明師，即開明之師、明智之師、明白之師。作為教師傳道授業(yè)解惑是基本職責(zé)，古往今來，老師是人類靈魂的工程師，是學(xué)生的照明燈。所以老師不僅要教會孩子知識，更要教給學(xué)生做人的道路，做孩子人生道路上的指明燈，教孩子做一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人。
名師。名師出高徒。名師是教師隊伍中，具有一定“名氣”“名望”的教師，是具有一定影響力與美譽(yù)度的教師。這種名氣、名望，來自名師的人格魅力與學(xué)術(shù)魅力。名師是學(xué)生最喜愛、家長最放心、同行最敬佩、社會最敬重的教師。他們是師德的表率、育人的魔蛋、教學(xué)的楷模、科研的能手。
最為一名教師，人師是最基本的要求;明師是奮斗的目標(biāo);明師是不懈努力的追求。
通過學(xué)習(xí)全國教書育人楷模事跡，我發(fā)現(xiàn)這些楷模他都有一個共同點(diǎn)，那就是每個人都結(jié)合新時代新要求，圍繞守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)，把初心浸潤在每一項(xiàng)工作之中，把使命付之于每一個行動之上。
不忘初心，時時不忘。我們黨是用馬克思主義武裝起來的先進(jìn)政黨，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命。作為一名黨員，要時時不忘初心、把人民放在心中最高位置、置頂位置。每個黨員都要有“我將無我，為了人民”的崇高境界，把初心浸潤在每一項(xiàng)工作之中;無論何時何地、無論何種條件，我們的一切工作都致力于實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。榜樣的故事告訴我們，只有時刻不忘，才能在新時代善作善成、一往無前，贏得光明未來;也無論我們走得多遠(yuǎn)，都不要忘記來時的路。
牢記使命，事事牢記。在具體工作中，每個人的職位有高低，分工有不同，但不管是誰，只要是黨員，就得按黨員的標(biāo)準(zhǔn)守初心、擔(dān)使命，把使命付之于每一個行動之上。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗征程上，全黨同志須臾不能忘記為什么出發(fā)、為誰出發(fā)，時時刻刻為黨的崇高使命頑強(qiáng)奮斗、永遠(yuǎn)奮斗。當(dāng)下，全國擁有黨員9000萬多，中國共產(chǎn)黨之所以能夠不斷發(fā)展壯大，正是因?yàn)辄h始終堅守為人民謀幸福的初心，承擔(dān)起民族復(fù)興的使命，代表了人民利益，得到了人民的衷心擁護(hù)。
在《為人民服務(wù)》這一經(jīng)典名篇中作了這樣的概括：“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評指出?！蔽蚁脒@缺點(diǎn)就是我們的行動與人民對我們期待的差距，只要我們是為人民服務(wù)的，以人民為靠山，如果我們有缺點(diǎn)、有差距，人民也會理解、會原諒。
抓好落實(shí)，就是當(dāng)擔(dān)使命。為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，是我們的初心和使命，每一個黨員同志都要以身邊的榜樣為榜樣，在自己的職責(zé)范圍，做好本職工作，對照自己的差距，抓好工作的落實(shí)，做好人民的公仆，心系人民、心系中華民族，把初心浸潤在每一項(xiàng)工作之中，把使命付之在每一個行動之上，時時不忘初心、事事牢記使命。擔(dān)當(dāng)是一種胸襟，也是一種能力，我們要學(xué)習(xí)榜樣的覺悟、榜樣的修養(yǎng)、榜樣的作風(fēng)、榜樣的精神，來增強(qiáng)自己的才干、提高自己的本領(lǐng)，提升勇于當(dāng)擔(dān)的底氣，擁有善于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?BR> 學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇十四
龔xx既是開國少將甘祖昌的夫人，又是xx縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著堅定信念，充滿活力的長者，發(fā)揚(yáng)著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗”的寶貴精神。
龔xx至今還依然活躍在老百姓中間，關(guān)心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關(guān)愛下一代的教育成長，倡導(dǎo)新風(fēng)文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
龔xx是寶貴的精神財富和堅定信仰的典范，這種“艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恒的堅守。
滄海桑田，春風(fēng)化雨。龔xx老人幾十年如一日，踐行著入黨誓言。無論是在農(nóng)村學(xué)校教書，還是離休之后的社區(qū)生活，龔xx總是能用她身上的正能量來詮釋一個共產(chǎn)黨員的崇高品格和高尚情懷。
在新時期，追尋紅色記憶，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅定共產(chǎn)黨員的理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，是全社會共同的心愿。
我們要向龔xx學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅定信念、永葆本色的堅強(qiáng)黨性;學(xué)習(xí)她服務(wù)群眾、一心為民的質(zhì)樸情懷;學(xué)習(xí)她忠于職守、矢志不渝的執(zhí)著追求;學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的高尚情操;學(xué)習(xí)她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇十五
連著好幾天的熱搜都是“新型冠狀病毒”“新型肺炎疫情”“武漢加油”……這是最黯然無光的一個春節(jié)，新冠肺炎恣虐于神州大地，人心惶惶;這是最熱血高昂的一個春節(jié)，炎黃子孫守望相助，高歌一曲無畏的家國無疆。
可能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，作為00后的一代，我們很關(guān)注這次新型冠狀病毒的發(fā)展，驚愕中不經(jīng)會思考。這次的打擊應(yīng)該是報復(fù)，來自大自然的報復(fù)。
古語有云：“千斤臘子，萬斤象”，“千斤臘子”指的是中華鱘，“象”指的就是長江白鱘。長江白鱘是中國的特有物種。具體到長江白鱘滅絕的原因，目前尚沒有權(quán)威的答案，但從常識而言，指向的恐怕還是過度捕撈在內(nèi)的人類活動。
我想，對于人類，某種蝙蝠攜帶的病毒會使我們得病死亡。但對于動物呢，人類何嘗不像一種致命的病毒，一種慢性病毒，在逐漸侵蝕著它們，不但改變它們的生存環(huán)境，還在剝奪它們的生存能力。
人類自詡是站在食物鏈頂端的，但我認(rèn)為，人，并沒有在食物鏈里，我們是殘忍的殺戮者，是無情的創(chuàng)造者，是不屬于任何分類，獨(dú)成一類的病毒，這個美好的世界是人建造的，也是人破壞的。我們像是籠子內(nèi)的困獸，自認(rèn)為無敵，03年的非典我未出生，我并不知情，20年的新型冠狀肺炎令我懼怕。
新型冠狀病毒源于武漢野味市場，一切悲痛苦難看似歸咎于無知的吞食野味者，但進(jìn)而觀之，武漢野味只是導(dǎo)火線，是高揮匕首的劊子手，真正應(yīng)該反思的是這場疫情背后的根本因素，從另一種角度看，縱使此次疫情不發(fā)生在今天的武漢，它仍然會在中國另一時間另一地點(diǎn)野蠻生長，這不是一場偶然的悲哀，而是歷史的必然。
最后，愿曙光到來，愿明天的熱搜是“新型肺炎疫情成功控制”。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇十六
張小娟，女，藏族，中國共產(chǎn)黨黨員，1985年出生在甘肅省舟曲縣一個普通的農(nóng)民家庭，生前為甘肅省舟曲縣扶貧辦副主任。20__年10月7日晚，她在下鄉(xiāng)扶貧工作結(jié)束返回縣城途中，因車禍不幸殉職，年僅34歲。
張小娟同志20__年6月主動放棄北京工作，毅然回到深度貧困地區(qū)的家鄉(xiāng)工作，歷任駐村干部、副鄉(xiāng)長、鄉(xiāng)紀(jì)委書記、縣扶貧辦副主任，在舟曲泥石流搶險救災(zāi)現(xiàn)場火線入黨。她認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，堅決貫徹黨中央關(guān)于脫貧攻堅的決策部署，遍訪全縣208個村，遍訪87個貧困村所有貧困戶，了解群眾需求，解決群眾困難，干部群眾稱她為“藏鄉(xiāng)好女兒”“群眾知心人”。她熟練掌握扶貧政策，被干部群眾稱為扶貧“移動數(shù)據(jù)庫”和“活字典”。她采用漫畫、微信語音播報等多種形式宣傳扶貧政策，不斷推動各項(xiàng)政策落實(shí)落地，幾乎把所有時間和精力都奉獻(xiàn)給脫貧攻堅事業(yè)。
張小娟教會了我什么是初心。談到初心，剛開始我的認(rèn)知更多的停留在“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟”的標(biāo)語上，并沒有那么深刻的體會到當(dāng)代共產(chǎn)黨員的初心。身處政治安定，經(jīng)濟(jì)相對優(yōu)渥的環(huán)境中，不知道還有許許多多的群眾生活在貧困中，可能最基本的生活都保障不了?；鶎痈刹繛樽屵@些貧困人口走出貧困，每天走家入戶，掌握貧困數(shù)據(jù)，對每一戶的情況悉數(shù)記在心間，讓扶貧政策，惠民政策真正落實(shí)，不是在扶貧，就是在扶貧的路上。張小娟用實(shí)際行動告訴我初心是到人民群眾最需要的地方去。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇十七
2020年，注定不平凡。不僅僅是因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼男滦凸跔畈《靖腥疽咔橄砣颍且驗(yàn)樵趪?yán)峻復(fù)雜的疫情挑戰(zhàn)下，中國誓要如期完成脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)，確保全面建成小康社會，困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題將歷史性地得到解決。不平凡的年份，不平凡的夢想，決定著全國兩會的脫貧議題備受矚目，決定著代表委員的扶貧建言備受期待。
作為“花的精力最多”的一項(xiàng)工作，脫貧攻堅始終是習(xí)近平總書記的心頭大事。2019年，在內(nèi)蒙古代表團(tuán)囑咐“打好脫貧攻堅戰(zhàn)”，在甘肅代表團(tuán)強(qiáng)調(diào)“脫貧攻堅越到緊要關(guān)頭，越要堅定必勝的信心，越要有一鼓作氣的決心”，在河南代表團(tuán)強(qiáng)調(diào)“按時按質(zhì)完成脫貧攻堅任務(wù)”，在福建代表團(tuán)要求“增強(qiáng)脫貧措施的實(shí)效性”……習(xí)近平總書記連續(xù)7年在全國兩會同代表委員共商脫貧攻堅大計，那些重要的指示和金句，不僅成為深入人心的理念，更轉(zhuǎn)化為務(wù)實(shí)有效的基層行動。因而，百姓更加期盼今年兩會上習(xí)近平總書記的重要講話，為脫貧攻堅決勝決戰(zhàn)鋪下決心的“壓艙石”、夯入信心的“定盤星”。
在脫貧攻堅的征程上，時間記錄著滄海桑田、初心不改，書寫著歲月豪邁、碩果累累。目前，全國貧困人口還有551萬人，貧困發(fā)生率降至0.6%，全國貧困縣減至52個，區(qū)域性整體貧困基本得到解決……盡管我們已經(jīng)譜寫了人類反貧困歷史新篇章，但剩余脫貧攻堅任務(wù)艱巨，都是貧中之貧、困中之困，是最難啃的硬骨頭。時間緊迫，形勢嚴(yán)峻，如期實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)本來就極具挑戰(zhàn)，疫情又增加了難度，正如習(xí)近平總書記所說要“集中力量啃下脫貧硬骨頭，多措并舉鞏固成果”。全國兩會召開，再動員、再部署是題中之義，目的就是要響鼓重錘，以更大決心、更強(qiáng)力度推進(jìn)脫貧攻堅，確保取得最后勝利。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇十八
周其林，男，漢族，1957年2月生，無黨派人士，南開大學(xué)教授，中國科學(xué)院院士。他始終秉承寓教育于科研、寓教育于日常的育人理念，教書育人取得累累碩果。他言傳身教，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀博士和碩士70余名，其中多人入選國家“萬人計劃”、長江學(xué)者等高層次人才獎勵計劃。他突出科研育人，推動本科教學(xué)改革，每年輸送數(shù)十名本科生到國際頂尖實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。他身體力行，為中學(xué)生作化學(xué)科普報告，錄制視頻公開課，引起熱烈反響。他設(shè)計研發(fā)的全新手性螺環(huán)催化劑，被國內(nèi)外同行譽(yù)稱“周氏催化劑”，產(chǎn)生重要國際影響。曾獲全國優(yōu)秀科技工作者、天津市勞動模范等榮譽(yù)。
張建華，女，漢族，1974年5月生，中共黨員，河北省保定市阜平縣阜平鎮(zhèn)大元村大園小學(xué)校長。她堅守山區(qū)鄉(xiāng)村教學(xué)一線，擔(dān)任班主任工作22年。她倡導(dǎo)“快樂教育”，做學(xué)生全面發(fā)展的陪伴者，是學(xué)生們最愛的“老張媽媽”。她帶學(xué)生一同誦讀經(jīng)典，共同觀察生活，注重將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人文素養(yǎng)貫穿教學(xué)各環(huán)節(jié)。她潛心鉆研教學(xué)方法，率先參與教學(xué)改革，多次給全縣教師上引領(lǐng)課。她堅持教學(xué)相長，將反思教學(xué)貫穿教書育人始終，與學(xué)生共寫《滾動日記》，教學(xué)日志《這里的教育靜悄悄》、教學(xué)隨筆《點(diǎn)滴印記》等獲得廣泛認(rèn)可。曾獲全國模范教師、河北省特級教師、河北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。
應(yīng)彩云，女，漢族，1963年7月生，中共黨員，上海市楊浦區(qū)本溪路幼兒園教師。30多年來，她踐行著“孩子是天我是云”的樸素思想，關(guān)愛每一名孩子成長，是孩子眼中那一抹最美的云彩。她遵循活動育人規(guī)律，用多元活動成就每個孩子的自主探索、自主交往和自主發(fā)展。她堅持聚焦課堂的實(shí)踐研究，成果豐碩。她堅持傾聽是最深情的陪伴，利用雙休日陪伴感統(tǒng)失調(diào)的幼兒進(jìn)行游戲練習(xí)，趕上同伴腳步。她支教的足跡遍布偏遠(yuǎn)地區(qū)，每年開放教學(xué)觀摩和家庭教育公益講座50余次，單個網(wǎng)絡(luò)授課視頻點(diǎn)擊量近百萬，上海電視臺專門為她推出《師道?應(yīng)彩云》紀(jì)實(shí)節(jié)目。曾獲國家“萬人計劃”教學(xué)名師、上海市勞動模范、上海市新中國60年杰出女教師等榮譽(yù)。
朱輝球，男，漢族，1970年7月生，中共黨員，江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授。他是教授級工藝美術(shù)師，中國陶瓷藝術(shù)設(shè)計大師，國家一級職業(yè)資格的“雙師素質(zhì)”型教師。他從事一線職業(yè)教育28年，基于傳承千年民族技藝的現(xiàn)代陶瓷專業(yè)人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新提出“工”與“藝”結(jié)合的傳承理念，啟蒙傳承意識、保根育芽。作為江西省粉彩古彩陶瓷藝術(shù)傳承創(chuàng)新研究院負(fù)責(zé)人，他帶領(lǐng)研究院發(fā)展成為“江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地”“江西省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地”。作為技藝大師、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，他在帶徒傳技、技術(shù)創(chuàng)新與交流、技能攻關(guān)、文化傳承、工匠精神培養(yǎng)等方面發(fā)揮了積極作用。曾獲國家“萬人計劃”教學(xué)名師、江西省文化名家等榮譽(yù)。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇一
在學(xué)習(xí)勞模中，我注意做好“四個結(jié)合”。
——是結(jié)合實(shí)際情況學(xué)。不同的工作情況不同，任務(wù)不同、特點(diǎn)也不相同;即使相同的工作，在不同地區(qū)所面臨的形勢和環(huán)境不盡相同，目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學(xué)習(xí)勞模活動中，針對工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況開展學(xué)習(xí)活動。
——腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長見識，在學(xué)習(xí)中更新知識、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些，從而不斷提升自己及時發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力，從而肩負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命，為中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)自己的人生追求。
——其身正不令則從，結(jié)合自身實(shí)際學(xué)。在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感，增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認(rèn)真分析自己的優(yōu)長和不足，對照勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問題，確定學(xué)習(xí)榜樣，制定學(xué)習(xí)計劃和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見行動”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗(yàn)提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績振奮精神，把學(xué)習(xí)典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動，從而把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)地統(tǒng)一起來。
通過對勞模事跡的學(xué)習(xí)，我們很容易就能看出他們一步一步的成長軌跡，支撐他們不斷前進(jìn)的動力就是對自身工作的熱愛和對企業(yè)的忠誠。教師就像一顆種子，而學(xué)校就像一片土壤：再好的種子沒有適合的土壤，他可能永遠(yuǎn)只是一顆種子，即使勉強(qiáng)的發(fā)芽，倔強(qiáng)的生長，也不可能有長成參天大樹的一天;反之，再肥沃的土地，如果沒有一顆健康的種子，土地也僅僅只是一片不毛之地，隨著時間的流逝，最終可能變成一片沙漠。學(xué)校的發(fā)展離不開教師的努力，教師的成長離不開學(xué)校提供的舞臺。
人生沒有目標(biāo)，就會隨波逐流。所以，要樹立明確的目標(biāo)，明確目標(biāo)的意義就在于給自己一個前進(jìn)的動力和方向，同時努力實(shí)現(xiàn)它才是最重要的。如果一個人只為了薪水去工作，其結(jié)果最大的受害者正是他自己。他只會在繁瑣而機(jī)械的工作中迷失自己，麻木自己，根本不可能實(shí)現(xiàn)自己最初的理想。即使他日后再怎樣地奮起直追也不能補(bǔ)償他所蒙受的損失。
勞模的事跡告訴我們，太陽雨就是一片沃土，只要你是一顆健康的種子，只要你能腳踏實(shí)地，有不斷進(jìn)取的決心，你的人生將會綻放出最耀眼的光芒。平凡并不可怕，只要有一顆不斷進(jìn)取心，只要堅持，就會有成功的一天。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇二
__，男，漢族，38歲，林業(yè)工程師，1996年畢業(yè)于__農(nóng)學(xué)院林學(xué)系，先后在縣中心苗圃場、林業(yè)局營林站、林政資源管理站就職，現(xiàn)任__縣林業(yè)局營林站站長。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營造林技術(shù)指導(dǎo)、集體林權(quán)制度改革等縣林業(yè)局關(guān)鍵崗位工作。自參加工作以來，他能模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)，立足崗位、奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，無論在何種崗位，從事何種工作，他都是干一行愛一行，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，各項(xiàng)工作想在前、干在前，充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，多次被省、地、縣和縣林業(yè)局評為先進(jìn)工作者和先進(jìn)個人，發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用，為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐和促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。其先進(jìn)事跡如下。
一、開拓進(jìn)取、刻苦專研。
該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實(shí)和深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，有較強(qiáng)的政治敏銳性和鑒別力，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的方針、路線和政策，解決工作中遇到的困難和問題。在業(yè)務(wù)上，勤于鉆研，不斷提高林業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，并用以指導(dǎo)林業(yè)生產(chǎn)。在林政站工作期，身兼多職，多個崗位都能以極大的熱情和鉆勁，學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識。由于他的勤奮和鉆研，他的業(yè)務(wù)知識得到很大提高，他用所學(xué)知識，和他所在股室的同志積極探索、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術(shù)，從20__年來，他先后組織或參與了《化學(xué)除草劑在林木育苗中的應(yīng)用研究》、《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究、《巖溶石質(zhì)山人工造林及植被自然恢復(fù)技術(shù)推廣》等林業(yè)技術(shù)研究，并有多篇林業(yè)論文發(fā)表，《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究20__年獲地區(qū)科技進(jìn)步三等獎。這些林業(yè)技術(shù)的應(yīng)用推廣，大大提高全縣林業(yè)工程建設(shè)和生態(tài)環(huán)境治理成效。
二、甘于奉獻(xiàn)，忘我工作。
該同志忠于職守，愛崗敬業(yè)，不畏艱難，腳踏實(shí)地，甘于奉獻(xiàn)，時刻不忘全心全意為人民服務(wù)。在十多年工作期間，都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，不計名利得失，服從安排，顧全大局，并出色地完成組織交給各項(xiàng)任務(wù)。20__年初，我縣遭遇了特大雪凝災(zāi)害天氣，20__年，又遇長期旱情。災(zāi)情發(fā)生時，他總是心系林區(qū)群眾，并堅守第一線和林區(qū)群眾一起，抗凝凍，查災(zāi)情，進(jìn)行災(zāi)后重建;由于林業(yè)受災(zāi)面廣，受災(zāi)程度深，林農(nóng)經(jīng)濟(jì)損失大，災(zāi)后損失評估急不可待。他接受牽頭任務(wù)后，帶領(lǐng)6個小組15名林業(yè)技術(shù)人員，頂風(fēng)冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，通過近兩個月的時間日日夜夜的奮戰(zhàn)，順利完成了災(zāi)情評估工作，評估成果對指導(dǎo)我縣林業(yè)災(zāi)后重建有著極重要的意義。在林業(yè)“二類”調(diào)查、連清復(fù)查以及集體林權(quán)制度改革等林業(yè)重大調(diào)查中，他更是單位的中堅力量。他和他的團(tuán)隊，經(jīng)常一個把月吃住在山里，爬山涉水，穿荊刺，吃干糧?；榧贈]結(jié)束，他背上背包下鄉(xiāng)了;愛人臨產(chǎn)，他還在山上劃界勾圖;老人病危，他還在為群眾講解經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)。他的所作所為，深深感動了當(dāng)?shù)氐娜罕?，也帶動了他周邊的同事，奮力拼博，愛崗敬業(yè)，致使各項(xiàng)工作順利完成。
該同志“學(xué)于林，則用于林”，他和同事們一道經(jīng)常進(jìn)村入戶，搞森林防火、病蟲害知識宣傳、林業(yè)防災(zāi)技術(shù)骨干現(xiàn)場培訓(xùn)、指導(dǎo)林農(nóng)做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)等，復(fù)林業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)措施和技術(shù)咨詢。對才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解;對林業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的技術(shù)知識，他總是手把手地教，直到教會、教懂為此。在他負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，集體林權(quán)制度改革穩(wěn)步推進(jìn)，林業(yè)生產(chǎn)工作有序開展，林區(qū)未有一起重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災(zāi)發(fā)生。
三、創(chuàng)新思路、業(yè)績突出。
該同志在十幾年的林業(yè)工作中，能根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)造性地開展工作。同樣一個任務(wù)，落在他手里，他總能想法提高工作效率，比別人較早地完成。由于工作出色，20__年被縣委政府評為“抗凝凍保民生”先進(jìn)個人，連續(xù)三年被縣委政府評為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)工作者”，20__年獲省人民政府評為“__省綠化先進(jìn)個人記一等功”稱號，20__年榮獲全縣集體林權(quán)制度改革先進(jìn)個人，并多次被縣林業(yè)局評為年度先進(jìn)個人。
四、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，清正廉潔。
該同志作風(fēng)優(yōu)良，為人正直，遵紀(jì)守法，有高尚的品德和良好的精神風(fēng)貌。關(guān)心職工，團(tuán)結(jié)同志，無論是在工作、生活還是學(xué)習(xí)中，都能以身作則，為同事作出了表率。能做到辦事不推諉，遇難不回避，做到不貪不占，不損害集體利益，清正廉潔。在連續(xù)20__至20__年10年的年度考核中，有7次被評為“優(yōu)秀”等次。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇三
一是勤奮好學(xué),思維敏捷;能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀，掌握其精髓指導(dǎo)工作實(shí)踐，參加國家在職研究生考試順利通過，取得了公共管理碩士學(xué)位，晉升高級經(jīng)濟(jì)師，結(jié)合本職工作提出了許多著有見地的思想觀點(diǎn)，為工程質(zhì)量監(jiān)管提供了新思路。
二是銳意進(jìn)取，堅持改革;在深化建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理過程中，積極倡導(dǎo)推進(jìn)工程質(zhì)量巡查機(jī)制，推進(jìn)分類監(jiān)管和實(shí)行差別化管理，強(qiáng)化市場與行政聯(lián)動管理，以信息網(wǎng)絡(luò)為支撐強(qiáng)化信息化管理，為單位提高工作效率和監(jiān)管實(shí)效，在科技轉(zhuǎn)化方面做出突出貢獻(xiàn)。
三是勇于創(chuàng)新，埋頭苦干。無論是在行政審批中心辦理工程質(zhì)量監(jiān)督注冊時，還是在日常的工程質(zhì)量監(jiān)管工作中，都能夠創(chuàng)新思路，做到為優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，又堅持執(zhí)行了工程質(zhì)量法律法規(guī)，受到各方責(zé)任主體和同行監(jiān)管人員的好評。特別是在接受國家工程質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法檢查和創(chuàng)建國家魯班獎工程驗(yàn)收中，不辭辛苦，勇挑重?fù)?dān);在創(chuàng)建省市文明單位，推進(jìn)建筑節(jié)能和分戶驗(yàn)收工作中，不斷完善管理檔案，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，及明發(fā)現(xiàn)修正環(huán)節(jié)，制度各個方面管理漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，在他負(fù)責(zé)管理建立的單位管理檔案，在全省質(zhì)監(jiān)機(jī)構(gòu)考核中，受到專家組好評，并成為全省第一家國家質(zhì)監(jiān)機(jī)構(gòu)考核通過的單位。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇四
在五一國際勞動節(jié)來臨之際，為大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神，激勵廣大女職工自強(qiáng)不息、奮力拼搏，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中更好發(fā)揮“半邊天”作用，中華全國總工會4月19日在北京人民大會堂舉行全國先進(jìn)女職工集體和個人表彰大會，隆重表彰全國五一巾幗獎狀(獎?wù)?、全國五一巾幗標(biāo)兵崗(標(biāo)兵)。
會上，吳文娟、郭大為、杜金環(huán)、張文妮、劉杰等5位獲獎代表先后發(fā)言，講述了各自在決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅、抗擊新冠肺炎疫情一線等戰(zhàn)線上愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的奮斗故事和心路歷程。
北京市東城區(qū)勞動人事爭議仲裁院女職工權(quán)益爭議審理庭等10個集體榮獲全國五一巾幗獎狀，程芳琴等10名個人榮獲全國五一巾幗獎?wù)?北京市總工會法律服務(wù)中心等350個集體榮獲全國五一巾幗標(biāo)兵崗榮譽(yù)稱號，黃晶等350名個人榮獲全國五一巾幗標(biāo)兵榮譽(yù)稱號。350個先進(jìn)集體中，抗疫一線女職工集體共101個，占28.9%;女職工占比均達(dá)60%，全部為女職工的集體占16%;涵蓋醫(yī)療衛(wèi)生、教育科研、交通運(yùn)輸、信息通信、建筑、金融等多個行業(yè)。
據(jù)了解，全國先進(jìn)女職工集體和個人每兩年評選表彰一次。截至2021年，共表彰全國先進(jìn)女職工集體9453個、全國先進(jìn)女職工16327人。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇五
__，女，漢族，1935年11月出生于山東青島嶗山大翁村，全國紡織工業(yè)全國勞動模范，團(tuán)中央委員，全國婦聯(lián)執(zhí)行委員會委員，全國總工會執(zhí)行委員會委員。歷任青島市委副書記，市革委會副主任，山東省總工會副主任，省婦聯(lián)主任，紡織工業(yè)部部長，全國婦聯(lián)副主席，國家計委副主任，中共十一、十二、十三、十四、十五屆中央委員，十二屆中央書記處候補(bǔ)書記、書記，全國政協(xié)九屆常務(wù)委員。
1935年11月，__出生于青島的一個貧苦家庭。抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨接管青島，__想到紡織廠當(dāng)工人，可到工廠去了好多次，都被拒之門外。本篇文章來自資料管理下載。1949年6月青島解放后，為了盡快恢復(fù)生產(chǎn)，各紡織廠都要招收一批工人。年僅13歲的__抱著試試看的心理去報了名，當(dāng)時就被錄用。同年9月，__來到青島國棉六廠細(xì)紗車間上班，成為新中國第一代紡織工人中的一員。
__在工作中掌握細(xì)紗操作規(guī)律，摸索出一套高效、快捷、節(jié)約的工作法。__摸索出的細(xì)紗工作法，創(chuàng)造了七個月細(xì)紗皮輥花率平均僅0.25%的新記錄。這個記錄為當(dāng)時全國棉紡織工業(yè)平均皮輥花率的六分之一。__接線好、浪費(fèi)少、清潔棒的好技術(shù)最終引起原紡織工業(yè)部和全國紡織工會領(lǐng)導(dǎo)人的重視。1951年，中國紡織工業(yè)部和全國紡織工會總結(jié)了她的操作方法，并命名為“__工作法”，成為中國工人階級在社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中運(yùn)用科學(xué)原理進(jìn)行創(chuàng)造性勞動的典范。__工作法不是加強(qiáng)勞動緊張程度，而是合理地安排操作，提高操作水平。她的工作法很快在全國紡織廠推廣，對全國紡織工業(yè)增加生產(chǎn)、節(jié)約原料、降低成本和提高勞動生產(chǎn)率起了重大的作用，不但直接創(chuàng)造了大量財富，而且促進(jìn)了紡織科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。1951年__當(dāng)上了全國勞動模范。這年的10月1日，__應(yīng)邀到北京參加國慶觀禮。這是她第一次到首都并登上國慶觀禮臺，真是興奮極了。__激動地對記者說：“像我這樣一個趕大車人的女兒，能夠有今天，而且能夠站在觀禮臺上，感到無比幸福。我從內(nèi)心里感激黨對我的教育培養(yǎng)?！?951年10月3日，毛澤東主席囑托中央辦公廳復(fù)信表揚(yáng)了__：“由于積極工作和學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了新的工作方法，這個成績是值得表揚(yáng)的?！?0月5日，青島團(tuán)市委發(fā)出通報，號召“全市青年團(tuán)員向__同志學(xué)習(xí)、看齊”。10月13日，團(tuán)中央授予__“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號。隨后，毛澤東、周恩來等中央領(lǐng)導(dǎo)親切地接見了她。第二年(1952年)的“五一”節(jié)，__又以新中國的工人階級優(yōu)秀代表的身份出現(xiàn)在莫斯科紅場觀禮臺上。國際友人稱她為“新中國的花朵”，并在她的胸前掛上了光榮花。
1952年，根據(jù)形勢的需要，中央決定在全國重點(diǎn)大學(xué)成立工農(nóng)速成中學(xué)(以后改為工農(nóng)預(yù)科)，讓一些工廠企業(yè)中的勞動模范、先進(jìn)生產(chǎn)者和優(yōu)秀的工農(nóng)干部，通過這個階段的學(xué)習(xí)完成高中學(xué)業(yè)，然后再進(jìn)入大學(xué)深造。在這一歷史背景下，__和來自全國各地的一批勞模和先進(jìn)人物，于1952年9月進(jìn)入山大工農(nóng)速成中學(xué)學(xué)習(xí)。
__等這批學(xué)員進(jìn)入山大工農(nóng)速中學(xué)以后，學(xué)校給予多方面的關(guān)心與照顧，但在學(xué)習(xí)期間__始終把自己當(dāng)成一名普通的學(xué)員，嚴(yán)格要求自己，同時，還拒絕了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的單身宿舍，堅持自己吃、住、學(xué)都和同學(xué)們在一起，不搞特殊化，率先垂范，起到了模范帶頭作用。
華崗校長親自主持校務(wù)委員會，研究決定速中的辦學(xué)問題，并配備較強(qiáng)的速中領(lǐng)導(dǎo)班子，同時抽調(diào)部分優(yōu)秀教師任教。羅竹風(fēng)、張惠等軍代表靠上去做工作，其中包括學(xué)員的思想政治工作與生活安排，并經(jīng)常深入班級找學(xué)員談話，幫助解決問題。為搞好這批特殊學(xué)員的學(xué)習(xí)，學(xué)校特地從文學(xué)院、理工學(xué)院選拔一些優(yōu)秀學(xué)生來速中擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員的工作，在幫助速中學(xué)員的思想文化進(jìn)步上起了重要的作用。__原先文化底子很薄，但她有一股頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力。每天下班后不管多么勞累，也一定要學(xué)習(xí)政治與文化。根據(jù)陳少敏大姐的提議，全總和團(tuán)中央特地派來教員幫助__學(xué)習(xí)，廠里也派優(yōu)秀技術(shù)人員，幫助她學(xué)習(xí)知識和提高技術(shù)。所以__進(jìn)步很快，在兩年多的時間內(nèi)，就修完初中的全部課程。本篇文章來自資料管理下載。在進(jìn)入山大速中后已是完全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，她就把全部時間用在自己的學(xué)業(yè)上。在這期間，臺旭多次在校園內(nèi)采訪她，并向全國報道她和其他優(yōu)秀學(xué)員如何克服困難，取得優(yōu)異成績的事跡。__所在的宿舍有一位來自陜西的全國勞模張秀英，她們兩個結(jié)成對子，相互幫助，共同提高，并且一起取得突出的學(xué)習(xí)成績。為此，臺旭還寫了一篇她們共同學(xué)習(xí)成長的長篇通訊向全國介紹。
__成名后，往往要參加全國的一些活動。為了方便起見，經(jīng)陳大姐提議，1953年底__轉(zhuǎn)入北京中國人民大學(xué)工農(nóng)速中學(xué)習(xí)。在人大修業(yè)期滿后，組織上即保送__進(jìn)入上海華東紡織工學(xué)院深造。1959年秋，__這名新中國自己培養(yǎng)的工人出身的新型大學(xué)生在華東紡院畢業(yè)，進(jìn)入中央國家機(jī)關(guān)工作，開始了她的新的人生旅程。如今，幾十年已過去已進(jìn)入耄耋之年的她，仍是中共中央候補(bǔ)委員、國家計委副主任，仍不懈地為國家的改革開放、繁榮富強(qiáng)而努力工作著。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇六
進(jìn)入公司以來，___以微薄之力，在平凡的崗位上傾注著自己的熱情和青春。在工作中，她愛崗敬業(yè)、熱情服務(wù)，秉承“用戶至上”的價值觀，由最初的營業(yè)員、營業(yè)廳班長、客戶經(jīng)理成長為現(xiàn)在的大客戶中心班長、普通員工到現(xiàn)在的四優(yōu)黨員。曾多次受到領(lǐng)導(dǎo)、同事和客戶的一致好評。
一、重視理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己良好的政治思想素質(zhì)。
作為一名黨員，必須具備過硬的政治素質(zhì)和良好思想素質(zhì)。為了培養(yǎng)自己鮮明的政治立場，優(yōu)秀的思想品質(zhì)，從__年入黨以來，她認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護(hù)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，認(rèn)真聯(lián)系實(shí)際，自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，時刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立了遵紀(jì)守法、廉潔自律、熱情服務(wù)、助人為樂的“為人民服務(wù)”的思想。
二、勤于辨析思考，培養(yǎng)自己良好的服務(wù)業(yè)務(wù)能力。
作為一名客戶經(jīng)理，___深深懂得，業(yè)務(wù)不熟練，就難以贏得客戶的信賴，為此，自成為客戶經(jīng)理的那天起，她就把爭當(dāng)“服務(wù)明星”“業(yè)務(wù)能手”作為自己的追求目標(biāo)。為了提升業(yè)務(wù)技能，她利用一切可以利用的時間和機(jī)會勤勉學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識，多次在縣分公司舉行的業(yè)務(wù)比賽中取得“第一名”。
在同事的眼中，她是一個聰慧干練的“大忙人”。在集團(tuán)客戶心中，她則是客戶第一時間想到的“貼心人”。有一次，她的兒子過四歲生日，剛下班的她正準(zhǔn)備和兒子享受燭光里許愿的甜蜜，一位客戶打來電話，由于客戶緊急出差，需要設(shè)置號碼轉(zhuǎn)移。她二話沒說，立即應(yīng)允。到客戶單位后發(fā)現(xiàn)客戶手機(jī)老化，只有發(fā)送名片轉(zhuǎn)移號碼，她用了兩個小時的時間完成了客戶的需求?；氐郊依飼r，兒子已經(jīng)睡著了。平常工作時，她常說：“我們一定要了解客戶的需求，客戶的工作時間非常緊張，我們要做好預(yù)約制度，按照客戶提出的時間去解決問題。這就是李秋艷，一個把客戶需求視為己任的移動人。
三、積極實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)自己良好的工作能力素質(zhì)。
__年她競聘為大客戶班長。這是一個新的起點(diǎn)，她在心里暗下決心：要想把工作干好，就必須全身心撲到工作中，盡心竭力地干好每一件事，處理好每一個細(xì)節(jié)。
四、總結(jié)成績，繼往開來。
從__年至今，她先后獲得眾多榮譽(yù)，鮮花和掌聲的背后，是超越自我的信念，是平凡的崗位下那一份堅定的執(zhí)著。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇七
趙湘東，30歲。多年來始終服務(wù)在鄉(xiāng)村振興最前沿，引導(dǎo)幫助廣大農(nóng)戶和返鄉(xiāng)青年投身電商創(chuàng)業(yè)。帶動數(shù)百名農(nóng)戶參與到農(nóng)村電商銷售的各個環(huán)節(jié)，培訓(xùn)累計達(dá)2000余人次，打造電商品牌十余個，幫助果農(nóng)銷售農(nóng)特產(chǎn)品達(dá)數(shù)百萬斤，帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)民脫貧致富。積極為大連地區(qū)農(nóng)村電商發(fā)展建言獻(xiàn)策，其撰寫的長嶺鎮(zhèn)電商發(fā)展案例被編入農(nóng)業(yè)農(nóng)村部信息中心出版的《2018農(nóng)村電子商務(wù)案例選》。
2018年，作為駐村第一書記，他帶領(lǐng)村干部創(chuàng)辦合作社，組織廣大種植戶通過“技術(shù)化、標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化、市場化”的產(chǎn)銷模式，從無到有，實(shí)現(xiàn)了村集體與農(nóng)戶的雙增收。由他全程領(lǐng)辦的兩家草莓標(biāo)準(zhǔn)化打包車間線上線下銷售額累計突破千萬元，成為當(dāng)?shù)匾I(lǐng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的一面鮮紅旗幟。事跡被遼寧電視臺、大連電視臺、教育部、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、農(nóng)民日報等多家媒體專題報道。曾先后獲得大連市優(yōu)秀青年志愿者、大連市優(yōu)秀共青團(tuán)干部、大連市基層團(tuán)干部微宣講賽一等獎等榮譽(yù)。2019年，記三等功一次，同年被推選為中國農(nóng)村青年致富帶頭人協(xié)會會員。
青春夢想。
農(nóng)村電商高質(zhì)量發(fā)展，越來越多的“新農(nóng)人”參與到農(nóng)產(chǎn)品電商銷售中，讓農(nóng)民的生產(chǎn)生活更有奔頭!
疫情期間最有意義的一件事。
疫情防控期間，在暴風(fēng)雪強(qiáng)寒潮天氣來臨之前，身為包村干部，為了讓卡點(diǎn)工作人員抵御風(fēng)寒，我四處籌措物資，帶領(lǐng)村里的黨員干部和群眾，連夜搭建起了兩處疫情防控卡點(diǎn)“值守室”。設(shè)立黨員先鋒崗，發(fā)動黨員志愿者值夜班，為全村村民“守夜”，讓村民們安心入睡，以擔(dān)當(dāng)作為給黨旗增輝添彩。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇八
“功成不必在我，建功必須有我。但脫貧功成，務(wù)必在我?！薄熬珳?zhǔn)拔‘窮根’，必須在感情上真心實(shí)意、工作上真抓實(shí)干、投入上真金白銀?！边@是湖南省炎陵縣最美扶貧書記黃詩燕的誓言，也是他的真實(shí)寫照。黃詩燕用自己的辛苦指數(shù)換來了貧困群眾的幸福指數(shù)，把心血汗水灑在脫貧攻堅戰(zhàn)場上，譜寫了一曲蕩氣回腸的新時代英雄贊歌。2020年注定是不平凡的一年，扶貧攻堅，精準(zhǔn)扶貧，新冠狀病毒性肺炎防控，在全國都在為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)而奮斗的新年中，作為一名新時代的共產(chǎn)黨員，一名新時代的教師，到底該怎么做呢?1.增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央決策部署，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓，按照堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的要求，盡快找差距、補(bǔ)短板，切實(shí)做好各項(xiàng)防控工作，同時間賽跑、與病魔較量，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。2.“詩言志，燕銜泥，感天動地音容在，英魂不泯浩氣存。”為改變農(nóng)村貧困落后面貌，用心用情，真抓實(shí)干，擔(dān)責(zé)于肩，履職于行，將共產(chǎn)黨員的初心使命深深烙在心中。3.堅決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，做到令行禁止。不信謠，不傳謠，堅決反對形式主義、官僚主義，不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度、不搞本位主義，敢擔(dān)當(dāng)。4.不因善不而不為，不因惡小而為之。在全國人民都在為戰(zhàn)勝疫情而努力的時候，作為一名基層共產(chǎn)黨員，應(yīng)積極響應(yīng)黨的號召，為積極復(fù)課、復(fù)產(chǎn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，比如防疫情值班、停學(xué)不停課，積極學(xué)習(xí)新的方法和手段，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上授課等。春蠶到死絲方盡，臘燭成灰淚始干，只要我們每一個人都能在自己的崗位上做一名疾風(fēng)中的勁草，烈火中的真金，我相信，沒有什么是不可戰(zhàn)勝的。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇九
希望總在絕望中萌發(fā)。數(shù)據(jù)是會說話的。正當(dāng)很多人宅在家里無所事事的時候，最新數(shù)據(jù)顯示，疫情拐點(diǎn)已至，瘟神正在敗退!
在所有人的齊心協(xié)力下，沒有一個冬天過不去，也沒有一個春天回不來。
我想，在以后的日子里回想這段特殊時光，不僅要記得那些醫(yī)護(hù)人員，還要記得那些普通人的溫暖。
這些無數(shù)的普通人在寒冷的冬天中給我們帶來了溫暖，讓我們知道疫情雖難，但人心很暖。
還有許許多多的人在溫暖著我們，所以我們有什么理由不相信疫情會過去呢?
冬將盡，春可期!疫情的陰霾淡淡散去，企業(yè)逐步復(fù)工、復(fù)產(chǎn)，我們等待著春暖花開!
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇十
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了牢記宗旨、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。孟泰同志作為幾十年如一日，處處保持工人階級本色，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從工作和生活中的點(diǎn)滴做起，自覺履行一名黨員的職責(zé)和義務(wù)。__年來，他牢記黨的宗旨，忠誠黨的事業(yè)，立足本職工作，默默奉獻(xiàn)社會，在平凡的工作和生活中作出了不平凡的業(yè)績。其事跡感人至深，其品質(zhì)優(yōu)良可貴，其精神崇高偉大。
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了恪盡職守、爭創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。他干一行、愛一行、鉆一行、專一行，不愧為時代的先鋒、社會的楷模。作為基層支部書記，我深刻感受到，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，無愧時代和組織的重托，無愧群眾的信任，必須時時、處處、事事為群眾辦實(shí)事、做好事，以一流的業(yè)績回報黨和人民。擔(dān)任村支部書記10多年來，我?guī)ьI(lǐng)村兩委班子，克服各種艱難險阻，全力投入到發(fā)展村辦經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民收入實(shí)踐之中，最終發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，贏得了干部群眾的信任。19__年臘月二十一，正值大雪封山，村訂工廠設(shè)備到了交貨期，在聯(lián)系了多家運(yùn)輸公司并承諾支付雙倍運(yùn)費(fèi)無果后，我親自駕車，帶領(lǐng)支部副書記耿守星冒著生命危險，翻越太行山，行車24小時，將設(shè)備安全運(yùn)回。由于我的示范帶動，全村干部群眾心往一處想、勁往一處使，全村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)生了翻天覆地的變化。我也先后榮獲全國“五四”青年獎?wù)?，被評為“全國十大經(jīng)濟(jì)人物”、“全國勞動模范”。
在孟泰同志的身上，集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀道德品質(zhì);集中反映了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范品格;集中體現(xiàn)社會主義核心價值體系和核心價值觀的先進(jìn)引領(lǐng)力量。可以說，孟泰同志用他自己幾十年如一日的道德實(shí)踐和不勝枚舉的感人事跡，在新的時代、新的社會歷史條件下，真實(shí)、生動而又深刻地詮釋了什么是中華民族的優(yōu)秀美德，如何承諾和保持共產(chǎn)黨員的政治宗旨和道德先進(jìn)性，如何實(shí)踐社會主義核心價值體系。
作為一個普通的社會公民，孟泰同志的身上始終保持著一種樸素而深厚的社會道義感。社會道義和公民責(zé)任首先落實(shí)在每一個公民所承擔(dān)的具體工作崗位上，愛崗敬業(yè)是承擔(dān)公民社會責(zé)任的基本要求。孟泰同志的可貴之處在于，他不僅忠于職守，從不計較工作崗位的高低和工作條件的好壞，盡心盡責(zé)地做好本職工作，而且總是率先垂范，吃苦在前，不計享受，把自己承擔(dān)的每一項(xiàng)工作都看作是為黨為社會為國家貢獻(xiàn)心力的機(jī)會，而不是一種單純的工作職責(zé)。面對工作崗位的變化，他總能顧全大局，甚至不分分內(nèi)分外，心里始終裝著集體、社會和國家，先公后私，公而忘私，表現(xiàn)出高度的社會責(zé)任感和高尚的公德大義。
作為一個普通的人，孟泰同志的一言一行給我們反復(fù)詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統(tǒng)美德?！爸倚⑷柿x”，“修齊治平”是傳統(tǒng)儒家道德倫理的基本精神。孟泰同志不僅以他的善良仁愛全心竭力地踐行著我們民族的優(yōu)秀道德倫理，而且以他淳樸善良止于至善的實(shí)踐努力，賦予這些傳統(tǒng)美德嶄新而深厚的時代內(nèi)涵。他總是近乎苛刻地要求自己和自己的家人，卻竭盡所能去幫助別人、關(guān)愛社會弱者。他收入不豐，卻長期節(jié)衣縮食傾囊資助老少邊窮地區(qū)的孩子上學(xué)，甚至顧不上自己的孩子。他絕不富有，他的家甚至可以說還比較貧困，但他卻總是把別人的艱難和社會的急需當(dāng)作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛，而是一種對同胞、對人民、對社會的無私大愛。
更難能可貴的是，孟泰同志不僅保持自己作為優(yōu)秀的社會公民和高尚道德者的這種大義大愛，而且始終牢記著自己作為一名共產(chǎn)黨員的神圣使命和責(zé)任，把他對人民對社會對國家的深厚道德情感和道義關(guān)懷自覺升華為對黨的無限忠誠。他有著堅貞的理想信念，始終自覺地以共產(chǎn)黨員的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。孟泰同志用自己樸實(shí)而感人的事跡告訴我們，為了黨和人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)“不需要任何理由”，也不應(yīng)該找理由、講條件。孟泰同志所說的“不需要任何理由”實(shí)質(zhì)上是對我們黨無條件全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨的最質(zhì)樸最真實(shí)可信的詮釋。從孟泰同志的先進(jìn)事跡中，我們真切地感受到了社會主義理想信念的巨大精神力量，看到了一位普通公民和普通黨員熱愛黨的事業(yè)、熱愛人民、熱愛社會主義祖國的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了新時代的雷鋒不計個人榮辱、以為黨為國為人民的根本利益而努力工作無私奉獻(xiàn)為最高榮辱的高尚道德情懷。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他牢記宗旨、堅定信念的政治品質(zhì)。作為一名世博后勤工作者，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他服務(wù)大局，服務(wù)群眾。把孟泰當(dāng)作內(nèi)心的一面鏡子，把弘揚(yáng)孟泰精神融入志愿服務(wù)中，把志愿服務(wù)當(dāng)事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)使命。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開了通向愛心的路，為后勤服務(wù)人員樹立榜樣，我們應(yīng)該多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，多奉獻(xiàn)一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，為社會和諧盡一份義務(wù)、添一份動力。
我和我的后勤工作者同伴們有決心在今后工作中以更飽滿的精神狀態(tài)、更出色的工作為他人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!我們也同樣有決心在今后的人生道路中，繼續(xù)學(xué)習(xí)孟泰同志，把“當(dāng)代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會的和諧、時代的進(jìn)步、新風(fēng)尚的傳揚(yáng)作出自己的努力。
這次學(xué)習(xí)孟泰同志的先進(jìn)事跡，讓我深受教育，深受啟發(fā)。回去后，我們將以學(xué)習(xí)孟泰同志的先進(jìn)事跡為契機(jī)，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)孟泰同志的熱潮。
一是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，開展?fàn)幾觥懊咸┦健眱?yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。不忘共產(chǎn)黨人的本色，牢記為人民服務(wù)的宗旨，立足本職工作比貢獻(xiàn)，推動工作業(yè)績創(chuàng)新;立足素質(zhì)提高比活力，推動企業(yè)文化創(chuàng)新;立足服務(wù)服務(wù)者比奉獻(xiàn)，推動志愿服務(wù)創(chuàng)新。
二是在后勤服務(wù)工作中，開展?fàn)幾觥懊咸┦健狈?wù)者的活動。以孟泰同志為榜樣，讓后勤服務(wù)工作，成為服務(wù)者的一種生活習(xí)慣，成為服務(wù)者的一種生活品質(zhì)。以服務(wù)服務(wù)者為榮，以奉獻(xiàn)愛心為樂，將傳統(tǒng)文化中“做好事，當(dāng)好人，存好心，得好報”的道德觀念，融入“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神中，形成“有時間做服務(wù)者，有困難找服務(wù)者”的百步亭后勤服務(wù)人員文化，做到人人參與、人人分享、人人受教育。
三是在后勤服務(wù)人員中，開展學(xué)習(xí)孟泰的活動。讓孟泰同志的精神，成為后勤服務(wù)人員愛心接力的動力;讓學(xué)習(xí)孟泰、爭做孟泰，成為百步亭后勤服務(wù)人員的共識，培育廣大服務(wù)者“向善、向上”的情操。從小事做起，從好事做起，“人人比著做好事，個個爭著做好人”，讓百步亭社區(qū)處處涌動著關(guān)愛的暖流，處處充滿著和諧的力量。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇十一
暑期學(xué)校組織學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私無悔地把愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生。使我深受感動，他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。
課堂這個舞臺對我來說，教書育人的分量更重一些。但與優(yōu)秀老師相比，深感差距很大。教師崗位――特殊的崗位責(zé)任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個崗位、這種職業(yè)呢？不錯，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識教師職責(zé)，還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時，要及時表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時時以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇十二
8月中旬，渤海某海域，云翻浪卷，遼寧艦?zāi)骘L(fēng)疾馳。“起落架襟翼尾鉤放好，安全帶鎖緊！”飛行員艾群向塔臺報告，“嘭！”隨著最后一架戰(zhàn)機(jī)呼嘯而落，尾鉤牢牢掛住阻攔索，轟鳴巨響中一道新的著艦痕跡“刻”在了飛行甲板上——我軍新一批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員駕駛著殲—15飛機(jī)在遼寧艦上成功完成了阻攔著艦和滑躍起飛考核，并通過航母飛行資質(zhì)認(rèn)證。
現(xiàn)場指揮的海軍領(lǐng)導(dǎo)介紹，這批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員成功著艦，實(shí)現(xiàn)了由軍地協(xié)作向部隊自主培訓(xùn)的重大轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我海軍艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員自主培養(yǎng)體系日趨完善，是海軍航母建設(shè)的又一重要里程碑。幾年來，面對風(fēng)險挑戰(zhàn)多、安全壓力大等情況，海軍各相關(guān)單位始終把航母事業(yè)舉過頭頂，把該批次飛行員上艦作為飛行訓(xùn)練的重中之重，精心籌劃、穩(wěn)扎穩(wěn)打，嚴(yán)把飛行員選拔關(guān)、改裝質(zhì)量關(guān)、風(fēng)險管控關(guān)，科學(xué)優(yōu)化訓(xùn)練流程，確保了各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)有序推進(jìn)。
據(jù)了解，這批飛行員和在陸基模擬著艦訓(xùn)練時英勇犧牲的張超烈士同一批次選調(diào)到艦載航空兵部隊，他們主動投身到航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行事業(yè)，在訓(xùn)練中，面對困難銳意進(jìn)取，遇到挫折勇于攀登，地面苦練，空中精飛，在較短時間內(nèi)掌握了過硬的飛行技術(shù)和本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)了從一名普通飛行員向艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的蛻變。
飛行員艾群在爬下飛機(jī)時向戰(zhàn)友們展示張超生前所用手電筒，并說：“這是張超的?！?BR> 面對訓(xùn)練任務(wù)重、安全風(fēng)險高等困難，航母部隊官兵自覺叫響“學(xué)英雄張超、做英雄傳人、建標(biāo)桿部隊”口號，嚴(yán)格訓(xùn)練秩序，嚴(yán)把技術(shù)規(guī)范，嚴(yán)控安全風(fēng)險，結(jié)合這批飛行員晝間上艦資格認(rèn)證，同時組織已獲得資質(zhì)的艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員進(jìn)行了艦基起降技術(shù)保持和提高訓(xùn)練，母艦同步開展了長時連續(xù)航行，艦載直升機(jī)夜間著母艦訓(xùn)練、飛行甲板損管及醫(yī)學(xué)救援和夜間航空保障流程驗(yàn)證等訓(xùn)練演練。
海軍副司令丁毅中將為取得航母資質(zhì)認(rèn)證的艦載機(jī)飛行員頒發(fā)證書。
遼寧艦此次海上訓(xùn)練，在飛行員隊伍規(guī)模、艦載機(jī)駐艦數(shù)量、艦載戰(zhàn)斗機(jī)訓(xùn)練架次和強(qiáng)度均創(chuàng)歷史新高，組織艦載機(jī)多批次、多課目、多機(jī)種同場組訓(xùn)，多項(xiàng)任務(wù)統(tǒng)籌并行，航母官兵崗位能力有了明顯提高，實(shí)際檢驗(yàn)了航母飛行組織指揮流程，航母部隊的戰(zhàn)斗力又得到了進(jìn)一步提高。
4月27日，29歲的解放軍一級飛行員張超在完成兩架次的海上超低空訓(xùn)練后，執(zhí)行陸基模擬著艦訓(xùn)練，但電傳飛行控制系統(tǒng)在滑行時突發(fā)故障，導(dǎo)致殲—15機(jī)頭超過80度角上仰，張超因事故犧牲。
隨后，海軍將艦載機(jī)飛行員訓(xùn)練暫停了近兩個月，直到6月中旬。新華社報道，“6月16日，渤海灣畔，一架架殲—15飛機(jī)再次展翅海天間”，并稱此次事故沒有影響解放軍航母艦載機(jī)事業(yè)的前進(jìn)步伐。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇十三
心得體會。
學(xué)習(xí)全國教書育人楷模先進(jìn)事跡后，開始反思如何做一名合格的農(nóng)村黨員教師?如何才能真正做到恪盡職守、廉潔從教、教書育人、為人師表呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面做起：
一是堅定信念、不忘初心、正確認(rèn)識自己的職業(yè)特點(diǎn)。
古往今來，人們對教師的評價很高，如“教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，師者傳道、授業(yè)、解惑也?！边@都充分體現(xiàn)了人們對教師的尊重，也說明了教師職業(yè)的重要性。之所以受人尊重，就是因?yàn)樗侨祟愇幕?、文明的傳播者，肩?fù)著培育下一代的光榮而艱巨的任務(wù)。教師的思想、行為、形象會直接影響著每個學(xué)生，教師職業(yè)是神圣的，教師是人之楷模。因此作為一名教師，無論是在什么情況下，都要正確認(rèn)識自己的職業(yè)特點(diǎn)，努力克服市場經(jīng)濟(jì)等不利因素帶來的影響，從思想上摒棄金錢、享樂等奢望和想法，潛心教書育人、為人師表，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求對照自己，不玷污人民教師這個光榮稱號。
二是具有淡泊名利、甘于清貧的高尚情操。
諸葛亮在《誡子書》中寫道：“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”作為教師就應(yīng)該具有淡泊名利、甘于清貧的思想。因?yàn)槲覀儾荒芤詮氖陆?jīng)濟(jì)活動的心里來從事教育教學(xué)活動，也不能要求學(xué)生對自己付出的勞動從物質(zhì)上作出回報，所以，教師就必須以教書育人為己任，甘于清貧、獻(xiàn)身教育，并以高尚的行為品德去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生。我們敬愛的周恩來總理一生清廉、勤儉治國，死后居然無一分錢存款，卻把畢生的精力奉獻(xiàn)給了人民的解放事業(yè)和共和國的建設(shè)事業(yè)，堪稱清正廉潔之楷模，倍受人民的尊敬和愛戴。還有許多鄉(xiāng)村教師，他們幾十年如一日，不圖名利、忍受寂寞、克服許多艱苦條件，一心只求教好學(xué)生，讓更多的山里孩子走出大山，掌握好文化科學(xué)知識，成為有用之才，為社會作出貢獻(xiàn)。他們就這樣默默地堅守著，辛勤地奉獻(xiàn)著，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們就是立德樹人、為人師表的楷模。
三是具有愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神。
一個人只有深深地?zé)釔鬯鶑氖碌穆殬I(yè)，才會為之努力、為之奮斗，為之獻(xiàn)出一切。作為教師職業(yè)，是一種以人育人的工作，其要求非常之高，它直接影響著下一代的成長、前途和命運(yùn)，影響著國家社會的發(fā)展和進(jìn)步。所以，作為教師就必須具有甘于奉獻(xiàn)的精神，以培育新一代的合格人才作為自己最大的責(zé)任，愛崗敬業(yè)、以教為榮、以教為志、甘于清貧、教書育人、為人師表，筑牢思想道德防線，不受外界任何不良因素的影響和誘惑。全身心投入，才不辱教師的高尚形象，唯有如此，才無愧于學(xué)生，無愧于社會。
我們教師就應(yīng)該自覺地把教書育人作為自己的光榮義務(wù)和歷史使命，在工作中切實(shí)做到敬廉崇潔、愛崗敬業(yè)、立德樹人、為人師表，不忘初心、牢記使命、心無旁騖、與時俱進(jìn)、踏實(shí)工作，力爭為黨和人民的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校組織學(xué)習(xí)“全國教書育人楷?！笔唤處煹南冗M(jìn)事跡，我深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的平凡和偉大，從他們身上，我看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德，而這些正是我們這些年輕老師有待學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作和學(xué)習(xí)中多多發(fā)揮這些精神，提高自己?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)材料有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會。
一、立足本質(zhì)，擁有一顆真誠的愛心。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個"愛"字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長?？偠灾鳛榻處?，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
二、對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時時以"愛心、耐心、細(xì)心"，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學(xué)生。
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
四、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。
韓愈說過：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！睅熢谖⒂^上講是學(xué)校教書育人的老師，而站在宏觀上說就是從“三人行必有我?guī)煛敝刑釤挼囊环N能者為師的內(nèi)涵，而“全國教書育人楷?！彼麄冏鳛樾袠I(yè)的佼佼者，自然是能夠稱之為“師”的，他們是更多黨員干部學(xué)習(xí)的“榜樣”。
以全國教書育人楷模之“師”。教書育人楷模的身上總是有他們特別的地方，即便是數(shù)十年如一日地做一件小事，這份堅持，這份恒心就是一種能力，他們在履行自己職責(zé)的過程中做到了全心全意，他們在踐行這份重托的時候做到了盡心盡責(zé)，他們愛自己的事業(yè)如同生命，他們用自己的行為示范為“師”標(biāo)出最美的刻度。
以全國教書育人楷模為“鏡”。心中有大愛，身上有正氣，手里有本領(lǐng)，腳下有定力是先鋒模范身上統(tǒng)一的品質(zhì)，他們是一面鏡子，在對照中發(fā)現(xiàn)自己的不足，去學(xué)習(xí)他們敏捷的思維、用新科技、新思想武裝頭腦，才能夠讓自己的心態(tài)始終保持年輕，讓自己為民的旅程始終保持活力。
以全國教書育人楷模為“道”?！叭四芎氲?，非道弘人?！薄案母锵蠕h”和“時代楷模”把自己的故事變成了一堂生動的“教育課”，讓我們從他們的故事中受到感染，追尋他們的腳步成為他們那樣對人民、社會、國家有用的人，厚植這種“傳精神、行正道、弘大愛”的愛國主義情懷，才能夠更好地扎根人民，汲取拼搏奮斗的力量，奉獻(xiàn)國家。
以全國教書育人楷模的精神為“指南針”。為更多的人引導(dǎo)方向，更能夠提升黨員干部的新思想，新境界，在學(xué)習(xí)先鋒楷模的過程中，立志成為他們的“接班人”，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和綿薄的力量。
時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，社會對教育者提出了更高的要求，作為教育者只有不斷的提高自己、充實(shí)自己，努力實(shí)現(xiàn)從人師到明師最后到名師的轉(zhuǎn)變。
人師。為人師者，必先正其身。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。走上講臺，教書育人;走下講臺，為人師表。
明師。明師，即開明之師、明智之師、明白之師。作為教師傳道授業(yè)解惑是基本職責(zé)，古往今來，老師是人類靈魂的工程師，是學(xué)生的照明燈。所以老師不僅要教會孩子知識，更要教給學(xué)生做人的道路，做孩子人生道路上的指明燈，教孩子做一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人。
名師。名師出高徒。名師是教師隊伍中，具有一定“名氣”“名望”的教師，是具有一定影響力與美譽(yù)度的教師。這種名氣、名望，來自名師的人格魅力與學(xué)術(shù)魅力。名師是學(xué)生最喜愛、家長最放心、同行最敬佩、社會最敬重的教師。他們是師德的表率、育人的魔蛋、教學(xué)的楷模、科研的能手。
最為一名教師，人師是最基本的要求;明師是奮斗的目標(biāo);明師是不懈努力的追求。
通過學(xué)習(xí)全國教書育人楷模事跡，我發(fā)現(xiàn)這些楷模他都有一個共同點(diǎn)，那就是每個人都結(jié)合新時代新要求，圍繞守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)，把初心浸潤在每一項(xiàng)工作之中，把使命付之于每一個行動之上。
不忘初心，時時不忘。我們黨是用馬克思主義武裝起來的先進(jìn)政黨，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命。作為一名黨員，要時時不忘初心、把人民放在心中最高位置、置頂位置。每個黨員都要有“我將無我，為了人民”的崇高境界，把初心浸潤在每一項(xiàng)工作之中;無論何時何地、無論何種條件，我們的一切工作都致力于實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。榜樣的故事告訴我們，只有時刻不忘，才能在新時代善作善成、一往無前，贏得光明未來;也無論我們走得多遠(yuǎn)，都不要忘記來時的路。
牢記使命，事事牢記。在具體工作中，每個人的職位有高低，分工有不同，但不管是誰，只要是黨員，就得按黨員的標(biāo)準(zhǔn)守初心、擔(dān)使命，把使命付之于每一個行動之上。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗征程上，全黨同志須臾不能忘記為什么出發(fā)、為誰出發(fā)，時時刻刻為黨的崇高使命頑強(qiáng)奮斗、永遠(yuǎn)奮斗。當(dāng)下，全國擁有黨員9000萬多，中國共產(chǎn)黨之所以能夠不斷發(fā)展壯大，正是因?yàn)辄h始終堅守為人民謀幸福的初心，承擔(dān)起民族復(fù)興的使命，代表了人民利益，得到了人民的衷心擁護(hù)。
在《為人民服務(wù)》這一經(jīng)典名篇中作了這樣的概括：“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評指出?！蔽蚁脒@缺點(diǎn)就是我們的行動與人民對我們期待的差距，只要我們是為人民服務(wù)的，以人民為靠山，如果我們有缺點(diǎn)、有差距，人民也會理解、會原諒。
抓好落實(shí)，就是當(dāng)擔(dān)使命。為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，是我們的初心和使命，每一個黨員同志都要以身邊的榜樣為榜樣，在自己的職責(zé)范圍，做好本職工作，對照自己的差距，抓好工作的落實(shí)，做好人民的公仆，心系人民、心系中華民族，把初心浸潤在每一項(xiàng)工作之中，把使命付之在每一個行動之上，時時不忘初心、事事牢記使命。擔(dān)當(dāng)是一種胸襟，也是一種能力，我們要學(xué)習(xí)榜樣的覺悟、榜樣的修養(yǎng)、榜樣的作風(fēng)、榜樣的精神，來增強(qiáng)自己的才干、提高自己的本領(lǐng)，提升勇于當(dāng)擔(dān)的底氣，擁有善于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?BR> 學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇十四
龔xx既是開國少將甘祖昌的夫人，又是xx縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著堅定信念，充滿活力的長者，發(fā)揚(yáng)著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗”的寶貴精神。
龔xx至今還依然活躍在老百姓中間，關(guān)心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關(guān)愛下一代的教育成長，倡導(dǎo)新風(fēng)文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
龔xx是寶貴的精神財富和堅定信仰的典范，這種“艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恒的堅守。
滄海桑田，春風(fēng)化雨。龔xx老人幾十年如一日，踐行著入黨誓言。無論是在農(nóng)村學(xué)校教書，還是離休之后的社區(qū)生活，龔xx總是能用她身上的正能量來詮釋一個共產(chǎn)黨員的崇高品格和高尚情懷。
在新時期，追尋紅色記憶，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅定共產(chǎn)黨員的理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，是全社會共同的心愿。
我們要向龔xx學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅定信念、永葆本色的堅強(qiáng)黨性;學(xué)習(xí)她服務(wù)群眾、一心為民的質(zhì)樸情懷;學(xué)習(xí)她忠于職守、矢志不渝的執(zhí)著追求;學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的高尚情操;學(xué)習(xí)她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇十五
連著好幾天的熱搜都是“新型冠狀病毒”“新型肺炎疫情”“武漢加油”……這是最黯然無光的一個春節(jié)，新冠肺炎恣虐于神州大地，人心惶惶;這是最熱血高昂的一個春節(jié)，炎黃子孫守望相助，高歌一曲無畏的家國無疆。
可能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，作為00后的一代，我們很關(guān)注這次新型冠狀病毒的發(fā)展，驚愕中不經(jīng)會思考。這次的打擊應(yīng)該是報復(fù)，來自大自然的報復(fù)。
古語有云：“千斤臘子，萬斤象”，“千斤臘子”指的是中華鱘，“象”指的就是長江白鱘。長江白鱘是中國的特有物種。具體到長江白鱘滅絕的原因，目前尚沒有權(quán)威的答案，但從常識而言，指向的恐怕還是過度捕撈在內(nèi)的人類活動。
我想，對于人類，某種蝙蝠攜帶的病毒會使我們得病死亡。但對于動物呢，人類何嘗不像一種致命的病毒，一種慢性病毒，在逐漸侵蝕著它們，不但改變它們的生存環(huán)境，還在剝奪它們的生存能力。
人類自詡是站在食物鏈頂端的，但我認(rèn)為，人，并沒有在食物鏈里，我們是殘忍的殺戮者，是無情的創(chuàng)造者，是不屬于任何分類，獨(dú)成一類的病毒，這個美好的世界是人建造的，也是人破壞的。我們像是籠子內(nèi)的困獸，自認(rèn)為無敵，03年的非典我未出生，我并不知情，20年的新型冠狀肺炎令我懼怕。
新型冠狀病毒源于武漢野味市場，一切悲痛苦難看似歸咎于無知的吞食野味者，但進(jìn)而觀之，武漢野味只是導(dǎo)火線，是高揮匕首的劊子手，真正應(yīng)該反思的是這場疫情背后的根本因素，從另一種角度看，縱使此次疫情不發(fā)生在今天的武漢，它仍然會在中國另一時間另一地點(diǎn)野蠻生長，這不是一場偶然的悲哀，而是歷史的必然。
最后，愿曙光到來，愿明天的熱搜是“新型肺炎疫情成功控制”。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇十六
張小娟，女，藏族，中國共產(chǎn)黨黨員，1985年出生在甘肅省舟曲縣一個普通的農(nóng)民家庭，生前為甘肅省舟曲縣扶貧辦副主任。20__年10月7日晚，她在下鄉(xiāng)扶貧工作結(jié)束返回縣城途中，因車禍不幸殉職，年僅34歲。
張小娟同志20__年6月主動放棄北京工作，毅然回到深度貧困地區(qū)的家鄉(xiāng)工作，歷任駐村干部、副鄉(xiāng)長、鄉(xiāng)紀(jì)委書記、縣扶貧辦副主任，在舟曲泥石流搶險救災(zāi)現(xiàn)場火線入黨。她認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，堅決貫徹黨中央關(guān)于脫貧攻堅的決策部署，遍訪全縣208個村，遍訪87個貧困村所有貧困戶，了解群眾需求，解決群眾困難，干部群眾稱她為“藏鄉(xiāng)好女兒”“群眾知心人”。她熟練掌握扶貧政策，被干部群眾稱為扶貧“移動數(shù)據(jù)庫”和“活字典”。她采用漫畫、微信語音播報等多種形式宣傳扶貧政策，不斷推動各項(xiàng)政策落實(shí)落地，幾乎把所有時間和精力都奉獻(xiàn)給脫貧攻堅事業(yè)。
張小娟教會了我什么是初心。談到初心，剛開始我的認(rèn)知更多的停留在“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟”的標(biāo)語上，并沒有那么深刻的體會到當(dāng)代共產(chǎn)黨員的初心。身處政治安定，經(jīng)濟(jì)相對優(yōu)渥的環(huán)境中，不知道還有許許多多的群眾生活在貧困中，可能最基本的生活都保障不了?；鶎痈刹繛樽屵@些貧困人口走出貧困，每天走家入戶，掌握貧困數(shù)據(jù)，對每一戶的情況悉數(shù)記在心間，讓扶貧政策，惠民政策真正落實(shí)，不是在扶貧，就是在扶貧的路上。張小娟用實(shí)際行動告訴我初心是到人民群眾最需要的地方去。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇十七
2020年，注定不平凡。不僅僅是因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼男滦凸跔畈《靖腥疽咔橄砣颍且驗(yàn)樵趪?yán)峻復(fù)雜的疫情挑戰(zhàn)下，中國誓要如期完成脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)，確保全面建成小康社會，困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題將歷史性地得到解決。不平凡的年份，不平凡的夢想，決定著全國兩會的脫貧議題備受矚目，決定著代表委員的扶貧建言備受期待。
作為“花的精力最多”的一項(xiàng)工作，脫貧攻堅始終是習(xí)近平總書記的心頭大事。2019年，在內(nèi)蒙古代表團(tuán)囑咐“打好脫貧攻堅戰(zhàn)”，在甘肅代表團(tuán)強(qiáng)調(diào)“脫貧攻堅越到緊要關(guān)頭，越要堅定必勝的信心，越要有一鼓作氣的決心”，在河南代表團(tuán)強(qiáng)調(diào)“按時按質(zhì)完成脫貧攻堅任務(wù)”，在福建代表團(tuán)要求“增強(qiáng)脫貧措施的實(shí)效性”……習(xí)近平總書記連續(xù)7年在全國兩會同代表委員共商脫貧攻堅大計，那些重要的指示和金句，不僅成為深入人心的理念，更轉(zhuǎn)化為務(wù)實(shí)有效的基層行動。因而，百姓更加期盼今年兩會上習(xí)近平總書記的重要講話，為脫貧攻堅決勝決戰(zhàn)鋪下決心的“壓艙石”、夯入信心的“定盤星”。
在脫貧攻堅的征程上，時間記錄著滄海桑田、初心不改，書寫著歲月豪邁、碩果累累。目前，全國貧困人口還有551萬人，貧困發(fā)生率降至0.6%，全國貧困縣減至52個，區(qū)域性整體貧困基本得到解決……盡管我們已經(jīng)譜寫了人類反貧困歷史新篇章，但剩余脫貧攻堅任務(wù)艱巨，都是貧中之貧、困中之困，是最難啃的硬骨頭。時間緊迫，形勢嚴(yán)峻，如期實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)本來就極具挑戰(zhàn)，疫情又增加了難度，正如習(xí)近平總書記所說要“集中力量啃下脫貧硬骨頭，多措并舉鞏固成果”。全國兩會召開，再動員、再部署是題中之義，目的就是要響鼓重錘，以更大決心、更強(qiáng)力度推進(jìn)脫貧攻堅，確保取得最后勝利。
學(xué)習(xí)全國先進(jìn)女職工事跡心得體會篇十八
周其林，男，漢族，1957年2月生，無黨派人士，南開大學(xué)教授，中國科學(xué)院院士。他始終秉承寓教育于科研、寓教育于日常的育人理念，教書育人取得累累碩果。他言傳身教，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀博士和碩士70余名，其中多人入選國家“萬人計劃”、長江學(xué)者等高層次人才獎勵計劃。他突出科研育人，推動本科教學(xué)改革，每年輸送數(shù)十名本科生到國際頂尖實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。他身體力行，為中學(xué)生作化學(xué)科普報告，錄制視頻公開課，引起熱烈反響。他設(shè)計研發(fā)的全新手性螺環(huán)催化劑，被國內(nèi)外同行譽(yù)稱“周氏催化劑”，產(chǎn)生重要國際影響。曾獲全國優(yōu)秀科技工作者、天津市勞動模范等榮譽(yù)。
張建華，女，漢族，1974年5月生，中共黨員，河北省保定市阜平縣阜平鎮(zhèn)大元村大園小學(xué)校長。她堅守山區(qū)鄉(xiāng)村教學(xué)一線，擔(dān)任班主任工作22年。她倡導(dǎo)“快樂教育”，做學(xué)生全面發(fā)展的陪伴者，是學(xué)生們最愛的“老張媽媽”。她帶學(xué)生一同誦讀經(jīng)典，共同觀察生活，注重將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人文素養(yǎng)貫穿教學(xué)各環(huán)節(jié)。她潛心鉆研教學(xué)方法，率先參與教學(xué)改革，多次給全縣教師上引領(lǐng)課。她堅持教學(xué)相長，將反思教學(xué)貫穿教書育人始終，與學(xué)生共寫《滾動日記》，教學(xué)日志《這里的教育靜悄悄》、教學(xué)隨筆《點(diǎn)滴印記》等獲得廣泛認(rèn)可。曾獲全國模范教師、河北省特級教師、河北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。
應(yīng)彩云，女，漢族，1963年7月生，中共黨員，上海市楊浦區(qū)本溪路幼兒園教師。30多年來，她踐行著“孩子是天我是云”的樸素思想，關(guān)愛每一名孩子成長，是孩子眼中那一抹最美的云彩。她遵循活動育人規(guī)律，用多元活動成就每個孩子的自主探索、自主交往和自主發(fā)展。她堅持聚焦課堂的實(shí)踐研究，成果豐碩。她堅持傾聽是最深情的陪伴，利用雙休日陪伴感統(tǒng)失調(diào)的幼兒進(jìn)行游戲練習(xí)，趕上同伴腳步。她支教的足跡遍布偏遠(yuǎn)地區(qū)，每年開放教學(xué)觀摩和家庭教育公益講座50余次，單個網(wǎng)絡(luò)授課視頻點(diǎn)擊量近百萬，上海電視臺專門為她推出《師道?應(yīng)彩云》紀(jì)實(shí)節(jié)目。曾獲國家“萬人計劃”教學(xué)名師、上海市勞動模范、上海市新中國60年杰出女教師等榮譽(yù)。
朱輝球，男，漢族，1970年7月生，中共黨員，江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授。他是教授級工藝美術(shù)師，中國陶瓷藝術(shù)設(shè)計大師，國家一級職業(yè)資格的“雙師素質(zhì)”型教師。他從事一線職業(yè)教育28年，基于傳承千年民族技藝的現(xiàn)代陶瓷專業(yè)人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新提出“工”與“藝”結(jié)合的傳承理念，啟蒙傳承意識、保根育芽。作為江西省粉彩古彩陶瓷藝術(shù)傳承創(chuàng)新研究院負(fù)責(zé)人，他帶領(lǐng)研究院發(fā)展成為“江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地”“江西省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地”。作為技藝大師、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，他在帶徒傳技、技術(shù)創(chuàng)新與交流、技能攻關(guān)、文化傳承、工匠精神培養(yǎng)等方面發(fā)揮了積極作用。曾獲國家“萬人計劃”教學(xué)名師、江西省文化名家等榮譽(yù)。