讀后感可以是對(duì)書中情節(jié)、人物、思想等方面的評(píng)述和回顧，也可以是對(duì)作者寫作技巧和風(fēng)格的品評(píng)。那么，如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們可以從整體上對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的概括，包括書籍的基本情節(jié)、主要人物、故事背景等等。接下來(lái)，可以選擇其中的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行深入分析和討論，比如書中的某一個(gè)主題、某一個(gè)人物形象等。在分析的過(guò)程中，可以引用書中的語(yǔ)句和段落，用以支持自己的觀點(diǎn)和理解。此外，還可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和思考，對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人的感悟和評(píng)論，給予書中的人物和情節(jié)以自己的解讀和理解。最后，可以總結(jié)自己的讀后感，表達(dá)書籍給自己帶來(lái)的收獲和感受，以及對(duì)讀后續(xù)篇的期待和建議。以下是對(duì)一本自助成長(zhǎng)類書籍的讀后感，希望對(duì)大家的成長(zhǎng)和發(fā)展有所幫助。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇一
寒假里，我讀了一本名叫《給世界的請(qǐng)柬?最佳中國(guó)兒童文學(xué)讀本》的書。這本書中有許許多多的小故事或詩(shī)歌，其中印象最深的一則小故事就是“動(dòng)物小說(shuō)大王“沈石溪寫的《災(zāi)之犬》了。
這個(gè)故事寫了：作者因?yàn)閻?ài)貪小便宜而買來(lái)了獵犬花鷹，又由于避災(zāi)禍的考慮，想方設(shè)法要趕走它。但花鷹十分忠誠(chéng)，它雖被主人排斥在外，但是它仍然對(duì)主人忠心耿耿，在印度鱷襲擊作者時(shí)，花鷹不顧一切地挺身而出，為作者擋住了印度鱷，擋住了兇惡的死神。作者最后深深覺(jué)悟：花鷹才是他的好朋友！
看完了這個(gè)故事，我被文中的花鷹深深地打動(dòng)了，它雖然和主人鬧過(guò)了不愉快，但它十分忠誠(chéng)，用生命換來(lái)了主人的安全。但是現(xiàn)在，在生活中，在社會(huì)上，人類不能與動(dòng)物和諧相處的事例還有很多。人類傷害動(dòng)物的同時(shí)，也間接地傷害了我們自己。如果故事中沒(méi)有了那條狗，那么作者能活下來(lái)么？這樣的例子還有很多?，F(xiàn)在很多人都認(rèn)為只要保護(hù)珍稀動(dòng)物就行，常見(jiàn)的動(dòng)物不需要保護(hù)。實(shí)際上不是這樣?，F(xiàn)在的珍稀動(dòng)物不就是原先的常見(jiàn)動(dòng)物嗎？后來(lái)由于種種原因被人們殺掉，最終有些成了珍稀動(dòng)物，有的甚至滅絕了。如果人們不改改的話，地球上可能就只剩人類了。
人類應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓我們的生活充滿樂(lè)趣吧。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇二
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《吳姐姐講故事》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我終于把《吳姐姐講歷史故事》這本書看完了。通過(guò)這本書，我認(rèn)識(shí)了多才多藝的趙匡胤，北宋政治家——趙普，中國(guó)文人的典范——王安石，民族英雄、抗金名將——朝世忠和寫得一手好字的宋徽宗……讀了這本書，我還懂得了很多道理。其中宋太祖趙匡胤的嚴(yán)以律己，節(jié)儉精神讓我深受感觸。
宋太祖趙匡胤是北宋的開(kāi)國(guó)皇帝，但令我倍感意外的是他的生活卻相當(dāng)節(jié)儉。他的御衣皇袍，只有登殿用的才用綾錦制成，其余的都是用普通材料，而且洗了再穿，穿了再洗，后宮之中寢殿的幃簾用青布裁成，宮闈簾幕，也都沒(méi)有文采之秀。
一次他弟弟在宴會(huì)之中，從容地勸他，當(dāng)皇帝要有一個(gè)皇帝的樣兒，不可太寒酸，有失體面，結(jié)果宋太祖生氣地訓(xùn)了他，說(shuō)不能因?yàn)楝F(xiàn)在生活好了，忘記過(guò)去的日子，而肆意鋪張浪費(fèi)。
還有一次，皇后勸宋太祖，說(shuō)他做天子的時(shí)間久了，國(guó)庫(kù)也富余，應(yīng)該把他的.轎子用黃金裝飾一下，這樣出行就顯得用氣派。宋太祖聽(tīng)后說(shuō)：“我以四海之富，別說(shuō)用金子裝飾轎子，就是宮殿用金銀打造也能辦到。但古人云‘一人治天下，不以天下奉一人’我怎么可以濫用、揮霍天下子民的財(cái)產(chǎn)呢？”。
而現(xiàn)今社會(huì)，有些人為了炫耀自己的富裕，整天在朋友圈曬自己剛換的包包、豪車，豪宅……舉個(gè)我們身邊最常見(jiàn)的例子：有些人在外面請(qǐng)客、聚會(huì)，為了自己的面子，明明知道吃不了那么多，還是點(diǎn)很多菜，到最后吃也吃不完，打包還覺(jué)得丟面子，所以多余的菜都浪費(fèi)了。令人欣慰的是，“光盤行動(dòng)”已細(xì)雨潤(rùn)物般在實(shí)行中。
以前我有時(shí)候會(huì)把早餐的面包吃到一半就扔了，中午在食堂吃飯，隨便拔幾口就倒了，結(jié)果沒(méi)到放學(xué)肚子又餓得咕咕叫?？戳诉@本書，我下定了決心：以后再也不浪費(fèi)糧食和錢，節(jié)儉從現(xiàn)在做起！
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇三
暑假開(kāi)始了，媽媽給我買了許多書，但是我最喜歡的`還是這套《吳姐姐講歷史故事》。此書作者為吳涵碧。那吳涵碧是誰(shuí)呢？她是資深媒體人，歷史研究者。讀者都親切的叫她“吳姐姐”。這套書用淺顯的白話文，來(lái)敘述深?yuàn)W的歷史。它講述的是由遠(yuǎn)古到今的歷史典故。
這本書讓我了解很多歷史典故，例如《韓信受胯下之辱》。這個(gè)故事主要寫了韓信忍辱負(fù)重，從小流氓胯下爬過(guò)去，直到后來(lái)跟隨劉邦成就大業(yè)。如果當(dāng)初韓信意氣用事，不能忍耐，和那個(gè)欺負(fù)他的小流氓打起來(lái)，韓信也許會(huì)把小流氓殺了，那么他就會(huì)因?yàn)闅⑷俗锒氇z處死，哪里會(huì)有后來(lái)的一番事業(yè)呢？這個(gè)故事告訴我，一個(gè)胸懷志向的人，不要在乎眼前的吃虧，眼光一定要放遠(yuǎn)大，這樣才能有機(jī)會(huì)成就大事。我也喜歡《張良燒棧道》這個(gè)故事，它寫了張良燒棧道后，讓劉邦派人明修棧道，派大將軍韓信暗地去陳倉(cāng)，把在漢中的章邯打得落花流水。由此也引出了“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”這個(gè)成語(yǔ)。
這本書糾正了許多《三國(guó)演義》與正史《三國(guó)志》的不同之處，卻也不像正史那樣乏味枯燥。我每看一次，就好像穿越到了古代，經(jīng)歷著歷史的變遷，它讓我喜歡上了歷史，是一本百看不厭的書，我喜歡這套書。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇四
歷史，好像是古人留給我們的一面明鏡，讓我們看到前輩的豐功偉績(jī)，看到當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)云的種種教誨?？纯礆v史，使人明智。其實(shí)歷史并非那么遙遠(yuǎn)，它可以與當(dāng)今社會(huì)融會(huì)貫通，讓我們少走彎路，指導(dǎo)我們前行。
《吳姐姐講歷史故事》講述的從中國(guó)人類起源一直到明末清初的歷史故事。它將朝代的興衰描寫得極盡周詳，人物表達(dá)得淋漓盡致，使人能跟著作者的講述，體會(huì)到人物的喜怒哀樂(lè)，以及歷史上一些重要人物所做的好事、壞事。
書中的歷史故事太精彩、太豐富了，讓我愛(ài)不釋手。從開(kāi)天辟地開(kāi)始，就深深吸引了我。我佩服管仲、孟子、藺相如、張良等人物的智慧，我同樣也欣賞程嬰、荊軻、田橫等英雄人物的氣概。愛(ài)民如子的漢武帝，至圣先師——孔子。歷史上還有不少壞人，如殘忍的紂王、烽火戲諸侯的周幽王、陰險(xiǎn)的龐涓、春秋五霸等。
讀了《吳姐姐講歷史故事》使我懂得了許多的道理。其中之一就是：不能因人的身份而鄙視或仰慕某人，要親賢遠(yuǎn)佞，明辨是非，做一個(gè)真正的君子！
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇五
每個(gè)人都有令自己難忘的事情，可能是一個(gè)人，也可能是一件事，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最難忘的是一套叫《吳姐姐講歷史》的書。這本書吸引我的，不但是因?yàn)楣适虑楣?jié)生動(dòng)、語(yǔ)句流暢優(yōu)美，把人物形象刻畫得淋漓盡致，使讀者看來(lái)不會(huì)覺(jué)得枯燥，而且還穿插神話故事、寓言故事等，使讀者更加流連忘返；并且整本書以小孩子的口吻，把歷史介紹的一清二楚，直白不繁瑣。
《吳姐姐講歷史》這套書不但有趣，還告訴我們哪些事是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，不會(huì)混淆是非。整套書縱向從人類起源寫到明末清初，橫向從國(guó)家動(dòng)亂寫到治家之道，吳姐姐都以一絲不茍的態(tài)度記錄著，使這套書成為全球最受歡迎的讀物之一。
《吳姐姐講歷史》這套書使我明白了一個(gè)道理：向歷史上賢良忠臣學(xué)習(xí)；也從佞臣之人汲取教訓(xùn)，以免被他們的甜言蜜語(yǔ)毀壞一生！
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇六
讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書之后，我覺(jué)得生活更美好了，我的快樂(lè)更加多了。
《長(zhǎng)襪子皮皮》是瑞典的童話外婆林格倫的一部代表作，講述的是皮皮和爸爸一起去探險(xiǎn)的故事。這部童話給我留下了非常深刻的印象?？催^(guò)這本書后，我就認(rèn)定，假如每一個(gè)孩子都能象皮皮那樣，就不會(huì)有“膽小”這個(gè)詞了。
故事在一開(kāi)始就告訴我們，皮皮和爸爸一起出海探險(xiǎn)，他們遇上了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，爸爸不幸落入水中。孤零零的皮皮并沒(méi)有被擊倒，反而讓他勇敢地自己去闖世界。第二天早晨，皮皮拎著爸爸交給他的裝滿金幣的大箱子，走進(jìn)了一座城市。在那里，他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，他們一起去看馬戲、騎馬、和大力士掰手腕玩得開(kāi)心極了。
我喜歡這本書，因?yàn)樽髡吣馨岩痪涫制匠５脑捳Z(yǔ)描寫得非常生動(dòng)。在分別寫皮皮春、夏、秋、冬的活動(dòng)時(shí)，作者寫出了春天的生機(jī)盎然，寫出了夏天的生機(jī)勃勃，寫出了秋天的果實(shí)累累，就連枯燥的冬天，也被作者寫得富有風(fēng)采。
故事的結(jié)尾我最喜歡了。很出人意料，皮皮的爸爸開(kāi)著船來(lái)接皮皮。原來(lái)，爸爸落水后漂到了黑人國(guó)，當(dāng)上了國(guó)王。接到皮皮后的爸爸和皮皮都很高興，他們做了好多好多的游戲。爸爸更愛(ài)皮皮了，皮皮也更愛(ài)爸爸了，他們倆永遠(yuǎn)生活在了一起。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇七
今天，我讀了《喜紅》這篇文章。里面的喜紅是個(gè)智障的鄉(xiāng)村女孩兒，文中的“我”是一個(gè)聰明、好奇心極強(qiáng)的女孩。十二歲的喜紅說(shuō)起話來(lái)還是跟小孩子的口吻一樣，她一生下來(lái)時(shí)可把“我”的大娘舅、大娘吟給高興壞了，可喜紅越長(zhǎng)大就越不對(duì)勁，后來(lái)，她的爸爸媽媽只好讓她在家好好呆著……“我”敘述了一樁樁喜紅的傻事：把野草當(dāng)薺菜、四處找磚頭，只會(huì)用蠻力拆布頭……把喜紅的天真一一詳細(xì)的寫了出來(lái)。
擁有健康的身體和心智，真錢游戲排行是每一個(gè)人的幸福。但不是每一個(gè)人都能擁有這一種幸福?就是這么一個(gè)孩子，她怎么也念不會(huì)，不會(huì)分辨野草和薺菜，不會(huì)在賣廢品時(shí)往里面添磚頭，不會(huì)用巧勁拆布頭……醫(yī)生的眼里，她是殘缺的，但在喜紅的世界里，反而沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的詐騙、心機(jī)?，F(xiàn)金游戲他對(duì)每一個(gè)人都那么友好，對(duì)每一個(gè)人都充滿無(wú)邪的微笑。
如果我們每個(gè)人多一份愛(ài)心，少一份對(duì)這些有殘缺的兒童的歧視，那么，我們的生活、我們的世界、我們的社會(huì)將會(huì)更好！
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇八
這幾天，我一直在讀一本讓人大飽眼福的書，那就是《全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)》。這本書內(nèi)容精彩有趣，讓我看得手不釋卷。那這本書有多少好看呢？請(qǐng)聽(tīng)我繼續(xù)講下去?！度珖?guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)》有很多精彩的片段，其中最吸引我的是“影子行動(dòng)”?，F(xiàn)在，我給大家講“影子行動(dòng)”吧！
從前，有一對(duì)長(zhǎng)得很像的雙胞胎，他們出生在一個(gè)貧困的家庭中。他們學(xué)習(xí)用功，所以都考上了縣里最好的初中。但把他們家的所有錢加起來(lái)也只夠讓一個(gè)人上學(xué)，所以他們就實(shí)行了“影子行動(dòng)”?！坝白有袆?dòng)”是讓父親交一個(gè)人的學(xué)費(fèi)，之后兄弟倆輪流上學(xué)，哥哥上學(xué)弟弟打工、弟弟上學(xué)哥哥打工?？墒鞘郎蠜](méi)有不漏風(fēng)的墻，時(shí)間一長(zhǎng)，班上的同學(xué)把“影子行動(dòng)”給識(shí)破了。老師知道后大為感動(dòng)，給兄弟倆免了學(xué)雜費(fèi)。讀了這個(gè)故事讓我明白了:“我們應(yīng)該好好讀書，不要只是混日子。我們還要向兄弟倆學(xué)習(xí)自己克服困難，不依賴他人。
《全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)》像我的父母，時(shí)時(shí)刻刻陪我成長(zhǎng)；《全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)》像我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻給我快樂(lè);《全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)》像我的老師，時(shí)時(shí)刻刻教我著一個(gè)個(gè)道理。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇九
在寒假里，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一本書，書的名字叫做《吳姐姐講歷史故事》。
書剛發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)始看了，剛看了楊堅(jiān)生有異相和楊堅(jiān)當(dāng)了北周輔政大臣我就感覺(jué)無(wú)聊，還有些字詞句看不懂，我就把它先放在書包里了。
回到家，我就把那本書放在桌子上，一連好幾天都沒(méi)動(dòng)它，可是，老師說(shuō)必須看完，就連爸爸媽媽也說(shuō)要多看這本歷史書。
晚上，我躺在被窩里看這本書，誰(shuí)知，看了一篇又一篇，越來(lái)越好看，看完這個(gè)故事，又有下一個(gè)故事吸引著我，讓我不得不去看看。
就這樣，我天天都看這本書，沒(méi)幾天就看完了。
我覺(jué)得這本書雖然很難懂，但能告訴我們很多知識(shí)，還能告訴我們歷史有哪些人物。這本書值得看一看。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十
看完《吳姐姐講歷史故事》這本書后，我有很大感觸，這里面講了很多有趣的故事，但在這里面，唯獨(dú)“孔融讓梨”這一篇故事最能讓我銘記于心。
在孔融四歲的時(shí)候，就懂得了“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的”借此來(lái)把大梨讓給哥哥?？兹谶@么小就能做出這樣的事，這讓我十分感動(dòng)，這一點(diǎn)也很值得我去學(xué)習(xí)。
當(dāng)孔融十歲時(shí)，他只身前去拜訪李膺，并借此給李膺留下了很好的印象，李膺也因此很賞識(shí)孔融的才華，認(rèn)為孔融將來(lái)肯定會(huì)有一番作為。
三年后，孔融的'父親去世了，孔融哀痛萬(wàn)分，鄰里都稱贊孔融孝順。
孔融是個(gè)有氣節(jié)的讀書人，他對(duì)宦官的作為非常不齒。有一天黨人張儉被官吏捉拿，張儉情急之下跑到孔家，并在孔融的幫助下在孔家逗留了幾天才走。張儉逃走之后，地方官便把孔家兩兄弟抓了起來(lái)。兩兄弟為了保護(hù)對(duì)方都爭(zhēng)著去坐牢，最后母親也吵著要為兩個(gè)兒子承擔(dān)過(guò)錯(cuò)。最后朝廷決定由哥哥坐牢來(lái)承擔(dān)過(guò)錯(cuò)。他們?nèi)覡?zhēng)死的義行傳遍天下。
這個(gè)故事讓我懂得應(yīng)該敬愛(ài)兄長(zhǎng)，在我們的大家庭中不去計(jì)較個(gè)人得失。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十一
寒假期間，我讀了《吳姐姐講歷史故事》這本書，它講了從西漢、東漢一直到三國(guó)近500年的歷史。
讀了這本書，我知道了這段歷史期間發(fā)生的許多事和出現(xiàn)的許多人物。通過(guò)讀書，我知道了兇殘的呂后、雄才大略的漢武帝、奸詐的'曹操……我還知道了張騫出使西域、昭君出塞、神醫(yī)華佗等等許多故事。
雖然這本書很精彩，但大多數(shù)是爸爸媽媽和我一起讀的，今后我要自己讀！
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十二
今天，我終于讀完了這本《吳姐姐講歷史故事》，可謂是感觸多多，也收獲頗多。在這本不是很厚的書中，我得到了很多啟迪，有才無(wú)德的人，比無(wú)才無(wú)德的人更可怕，只有德才兼?zhèn)涞娜瞬拍艹蔀闂澚褐拧?BR> 吳姐姐，也就是本書的作者吳涵碧女士以她樸實(shí)無(wú)華的文字娓娓向我們道來(lái)，把原本枯燥的史書變成了生動(dòng)形象的文字，看了本書，讓我更加深刻的了解了明朝那段歷史。
我得到的這本書是最后一冊(cè)，講述的是明朝明世宗到明神宗這段歷史，雖然中間只有短短的75年，卻出現(xiàn)了夏言徐階張居正這樣的名相，尤其張居正是我最喜歡的歷史人物。嚴(yán)嵩斗夏言，徐階都嚴(yán)嵩，張居正斗高拱，尤其徐階斗嚴(yán)嵩這段內(nèi)容，令人感慨，眾所周知，嚴(yán)嵩是明朝一號(hào)大奸臣，他作惡多端，惡貫滿盈，他的罪行如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，嚴(yán)嵩和兒子嚴(yán)世蕃父子貪贓枉法，干盡了壞事。而時(shí)任內(nèi)閣首輔的徐階，一直隱忍，準(zhǔn)備尋找時(shí)機(jī)，為民除害，時(shí)機(jī)終于來(lái)了，久經(jīng)風(fēng)雨的徐階終于搬到了嚴(yán)嵩......
在這本書中，我最欣賞的就是隱忍不發(fā)的徐階，或許他的一些做法不被人認(rèn)同，他的一些思想不被人理解，但是他用時(shí)間證明了自己的做法是正確的，臥薪嘗膽，等待時(shí)機(jī)，只有真正擁有大智慧的人，才能做到。
雖然，嚴(yán)嵩的行為人神共怒，但是細(xì)細(xì)品讀這本書，我也對(duì)他產(chǎn)生了一絲絲憐憫，其實(shí)嚴(yán)嵩一開(kāi)始也是與楊繼盛、張居正一樣是個(gè)愛(ài)國(guó)熱血青年，只是因?yàn)樗囊荒钪?，或者說(shuō)，是他的強(qiáng)烈的想證明自己的心，讓他走上了一條不歸路，假如他不被高傲的夏言所瞧不起，假如他能輕松得到同鄉(xiāng)夏言的賞識(shí)，假如他知恩圖報(bào)，對(duì)推薦他的夏言心存一點(diǎn)感激之情的話，也許歷史上就少了一個(gè)奸臣，多了一個(gè)清官。所以，人一定要有一個(gè)善良寬容感恩的心，這是我從嚴(yán)嵩身上總結(jié)的一點(diǎn)看法。
夏言走到這一步，也有他性格上的不足之處，他若不是太過(guò)高傲，嚴(yán)嵩幾次拜見(jiàn)都吃了閉門羹，最后使嚴(yán)嵩懷恨在心后，為自己種下了不幸的種子。還有夏言心太軟，看問(wèn)題不深入，只看表面現(xiàn)象，沒(méi)有看穿小人嚴(yán)嵩的丑惡嘴臉，，所以才丟了官，丟了前程，甚至丟掉了姓命。
讀完這本書，不僅了解了這段歷史，還從歷史中懂得了做人的道理，生活中，我們要親近那些品德好的人，遠(yuǎn)離那些品質(zhì)惡劣的人，還有，品德是人生的必修課，做人首先要最品德高尚的人。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十三
這本書是當(dāng)?shù)貢充N時(shí)間最長(zhǎng)，得獎(jiǎng)次數(shù)最多的歷史讀物。整本書內(nèi)容上起遠(yuǎn)古時(shí)代，下至明代中葉。全書凡1075篇，200萬(wàn)言。它的作者是吳涵碧女士，她是著名的學(xué)者，在此同時(shí)，她也是一名作家。這套書總共分為了15冊(cè)。
現(xiàn)在，我估計(jì)你十有八九已經(jīng)知道了我所說(shuō)的是哪本書了吧？沒(méi)錯(cuò)！就是《吳姐姐講歷史故事》。我今天要介紹的是15冊(cè)中的第5冊(cè)，也就是唐朝從618年至906年的故事。
在這本書當(dāng)中，我最喜歡的人是千古一帝――唐太宗――李世民。他最讓我敬佩的地方是他的大度。正是因?yàn)樗芴撔募{諫，大臣們才敢直言進(jìn)諫才能導(dǎo)致歷史上有名的“貞觀之治”。太宗還很體恤民情，貞觀二年（628年），關(guān)中鬧蝗災(zāi)，然而太宗在宮中看見(jiàn)數(shù)只蝗蟲(chóng)，便說(shuō)：“民以谷為命，而你竟然吃掉谷子，不如來(lái)吃我的肺腸吧?！闭f(shuō)著，拿起蝗蟲(chóng)就要往嘴里塞。盡管左右急忙勸阻，太宗仍吞了幾只蝗蟲(chóng)，可見(jiàn)他的勤政愛(ài)民。
這套書中還有許多人物和故事，能夠讓你明白許多道理，是一套能夠讓你終生受益的書，要知道，古時(shí)候，不知道歷史是要被人笑話的哦！最后，我希望你能夠喜歡這套《吳姐姐講歷史故事》。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十四
書剛發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)始看了，剛看了楊堅(jiān)生有異相和楊堅(jiān)當(dāng)了北周輔政大臣我就感覺(jué)無(wú)聊，還有些字詞句看不懂，我就把它先放在書包里了。
回到家，我就把那本書放在桌子上，一連好幾天都沒(méi)動(dòng)它，可是，老師說(shuō)必須看完，就連爸爸媽媽也說(shuō)要多看這本歷史書。
晚上，我躺在被窩里看這本書，誰(shuí)知，看了一篇又一篇，越來(lái)越好看，看完這個(gè)故事，又有下一個(gè)故事吸引著我，讓我不得不去看看。
就這樣，我天天都看這本書，沒(méi)幾天就看完了。
我覺(jué)得這本書雖然很難懂，但能告訴我們很多知識(shí)，還能告訴我們歷史有哪些人物。這本書值得看一看。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十五
最近我讀了一套很好的歷史故事書，它的名字叫《吳姐姐講歷史故事》。
為什么我會(huì)覺(jué)得它很好呢？原因就在于它描寫人物描寫得栩栩如生，描寫場(chǎng)景描寫得惟妙惟肖。并且把歷史人物們的義氣，暴虐，機(jī)智統(tǒng)統(tǒng)以幽默而又飄逸的白話文展現(xiàn)給了我們。
它把歷史書枯燥無(wú)味的長(zhǎng)篇大論以及深?yuàn)W難懂的道理全部轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)小故事，使場(chǎng)景就出現(xiàn)在我們眼前，讓讀者期盼著下一章的到來(lái)。
它雖然沒(méi)有什么特別華麗的辭藻，卻能讓讀者讀懂其中的道理，它每一章的小故事，似乎都在展示著這一章的風(fēng)格。
看這套書就像嚼口香糖一樣，一下子是嘗不出甜味的，往往是越到后面越精彩，越吸引人。我想，如果我上初中的時(shí)候，能改為這套書作為歷史課本，那么我一定會(huì)愛(ài)上歷史的。
啊哈！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這套書就是在描寫現(xiàn)在的有些人呢，看來(lái)它不僅有趣，而且很實(shí)用呢。大家多讀一讀，就會(huì)有新的體會(huì)哦！
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十六
7歲生日那天，畢阿姨送給我一套書——《吳姐姐講歷史故事》。我非常高興。因?yàn)閷?duì)于這本書，我并不陌生。從一年級(jí)起，我們的班主任王老師就經(jīng)常用這本書里的故事教育我們。
自從有了這本書，我每天放學(xué)回家，做完功課的第一件事就是捧起它。從盤古開(kāi)天辟地，到劉邦項(xiàng)羽楚漢爭(zhēng)霸；從文景之治到漢武帝抗擊匈奴；從三國(guó)之亂到隋唐統(tǒng)一；從兩宋衰亡到元朝興起；從紅巾軍起義到海瑞罷官，吳姐姐用一個(gè)個(gè)故事把歷史前后貫通起來(lái)，形成了一部規(guī)模頗大的中國(guó)通史。
當(dāng)我讀到漢朝部分時(shí)，我仿佛看到了愛(ài)民如子的漢武帝，馳騁疆場(chǎng)，抗擊匈奴。我更佩服張騫鍥而不舍的精神，因?yàn)樗?，才有了連接中國(guó)和歐洲的絲稠之路。
“大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物?！泵慨?dāng)吟誦起這首詞，我就想起了蘇軾。因?yàn)檫@套書，我又對(duì)蘇軾有了更多的了解。我不僅喜歡他的才華，更喜歡他的幽默風(fēng)趣。他和好友的“三白飯”和“三毛飯”的故事，每每想起都讓我笑得肚子疼。
《吳姐姐講歷史故事》這套書，不僅讓我知道了很多的歷史故事，還讓我知曉了中國(guó)各個(gè)歷史朝代的興衰和更替。從弱小到強(qiáng)大，從強(qiáng)大變成弱小，再?gòu)娜跣≈敝翜缤?，幾乎每個(gè)朝代的興旺和弱小都取決于當(dāng)時(shí)統(tǒng)治的君主。
這套書中的英雄豪杰更是數(shù)不勝數(shù)：誓死不降，寧愿十九年牧羊的蘇武；心系國(guó)家，以死明志的屈原；抗擊金兵，精忠報(bào)國(guó)的岳飛；率領(lǐng)戚家軍，讓倭寇聞風(fēng)喪膽的戚繼光，他們的愛(ài)國(guó)精神和勇氣讓我佩服不已。每逢讀到這些，我就深深懂得吳姐姐的話：我們要愛(ài)自己的祖國(guó)，無(wú)論身在何處。作為中國(guó)的孩子，我們要為中國(guó)爭(zhēng)氣！
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇一
寒假里，我讀了一本名叫《給世界的請(qǐng)柬?最佳中國(guó)兒童文學(xué)讀本》的書。這本書中有許許多多的小故事或詩(shī)歌，其中印象最深的一則小故事就是“動(dòng)物小說(shuō)大王“沈石溪寫的《災(zāi)之犬》了。
這個(gè)故事寫了：作者因?yàn)閻?ài)貪小便宜而買來(lái)了獵犬花鷹，又由于避災(zāi)禍的考慮，想方設(shè)法要趕走它。但花鷹十分忠誠(chéng)，它雖被主人排斥在外，但是它仍然對(duì)主人忠心耿耿，在印度鱷襲擊作者時(shí)，花鷹不顧一切地挺身而出，為作者擋住了印度鱷，擋住了兇惡的死神。作者最后深深覺(jué)悟：花鷹才是他的好朋友！
看完了這個(gè)故事，我被文中的花鷹深深地打動(dòng)了，它雖然和主人鬧過(guò)了不愉快，但它十分忠誠(chéng)，用生命換來(lái)了主人的安全。但是現(xiàn)在，在生活中，在社會(huì)上，人類不能與動(dòng)物和諧相處的事例還有很多。人類傷害動(dòng)物的同時(shí)，也間接地傷害了我們自己。如果故事中沒(méi)有了那條狗，那么作者能活下來(lái)么？這樣的例子還有很多?，F(xiàn)在很多人都認(rèn)為只要保護(hù)珍稀動(dòng)物就行，常見(jiàn)的動(dòng)物不需要保護(hù)。實(shí)際上不是這樣?，F(xiàn)在的珍稀動(dòng)物不就是原先的常見(jiàn)動(dòng)物嗎？后來(lái)由于種種原因被人們殺掉，最終有些成了珍稀動(dòng)物，有的甚至滅絕了。如果人們不改改的話，地球上可能就只剩人類了。
人類應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓我們的生活充滿樂(lè)趣吧。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇二
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《吳姐姐講故事》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我終于把《吳姐姐講歷史故事》這本書看完了。通過(guò)這本書，我認(rèn)識(shí)了多才多藝的趙匡胤，北宋政治家——趙普，中國(guó)文人的典范——王安石，民族英雄、抗金名將——朝世忠和寫得一手好字的宋徽宗……讀了這本書，我還懂得了很多道理。其中宋太祖趙匡胤的嚴(yán)以律己，節(jié)儉精神讓我深受感觸。
宋太祖趙匡胤是北宋的開(kāi)國(guó)皇帝，但令我倍感意外的是他的生活卻相當(dāng)節(jié)儉。他的御衣皇袍，只有登殿用的才用綾錦制成，其余的都是用普通材料，而且洗了再穿，穿了再洗，后宮之中寢殿的幃簾用青布裁成，宮闈簾幕，也都沒(méi)有文采之秀。
一次他弟弟在宴會(huì)之中，從容地勸他，當(dāng)皇帝要有一個(gè)皇帝的樣兒，不可太寒酸，有失體面，結(jié)果宋太祖生氣地訓(xùn)了他，說(shuō)不能因?yàn)楝F(xiàn)在生活好了，忘記過(guò)去的日子，而肆意鋪張浪費(fèi)。
還有一次，皇后勸宋太祖，說(shuō)他做天子的時(shí)間久了，國(guó)庫(kù)也富余，應(yīng)該把他的.轎子用黃金裝飾一下，這樣出行就顯得用氣派。宋太祖聽(tīng)后說(shuō)：“我以四海之富，別說(shuō)用金子裝飾轎子，就是宮殿用金銀打造也能辦到。但古人云‘一人治天下，不以天下奉一人’我怎么可以濫用、揮霍天下子民的財(cái)產(chǎn)呢？”。
而現(xiàn)今社會(huì)，有些人為了炫耀自己的富裕，整天在朋友圈曬自己剛換的包包、豪車，豪宅……舉個(gè)我們身邊最常見(jiàn)的例子：有些人在外面請(qǐng)客、聚會(huì)，為了自己的面子，明明知道吃不了那么多，還是點(diǎn)很多菜，到最后吃也吃不完，打包還覺(jué)得丟面子，所以多余的菜都浪費(fèi)了。令人欣慰的是，“光盤行動(dòng)”已細(xì)雨潤(rùn)物般在實(shí)行中。
以前我有時(shí)候會(huì)把早餐的面包吃到一半就扔了，中午在食堂吃飯，隨便拔幾口就倒了，結(jié)果沒(méi)到放學(xué)肚子又餓得咕咕叫?？戳诉@本書，我下定了決心：以后再也不浪費(fèi)糧食和錢，節(jié)儉從現(xiàn)在做起！
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇三
暑假開(kāi)始了，媽媽給我買了許多書，但是我最喜歡的`還是這套《吳姐姐講歷史故事》。此書作者為吳涵碧。那吳涵碧是誰(shuí)呢？她是資深媒體人，歷史研究者。讀者都親切的叫她“吳姐姐”。這套書用淺顯的白話文，來(lái)敘述深?yuàn)W的歷史。它講述的是由遠(yuǎn)古到今的歷史典故。
這本書讓我了解很多歷史典故，例如《韓信受胯下之辱》。這個(gè)故事主要寫了韓信忍辱負(fù)重，從小流氓胯下爬過(guò)去，直到后來(lái)跟隨劉邦成就大業(yè)。如果當(dāng)初韓信意氣用事，不能忍耐，和那個(gè)欺負(fù)他的小流氓打起來(lái)，韓信也許會(huì)把小流氓殺了，那么他就會(huì)因?yàn)闅⑷俗锒氇z處死，哪里會(huì)有后來(lái)的一番事業(yè)呢？這個(gè)故事告訴我，一個(gè)胸懷志向的人，不要在乎眼前的吃虧，眼光一定要放遠(yuǎn)大，這樣才能有機(jī)會(huì)成就大事。我也喜歡《張良燒棧道》這個(gè)故事，它寫了張良燒棧道后，讓劉邦派人明修棧道，派大將軍韓信暗地去陳倉(cāng)，把在漢中的章邯打得落花流水。由此也引出了“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”這個(gè)成語(yǔ)。
這本書糾正了許多《三國(guó)演義》與正史《三國(guó)志》的不同之處，卻也不像正史那樣乏味枯燥。我每看一次，就好像穿越到了古代，經(jīng)歷著歷史的變遷，它讓我喜歡上了歷史，是一本百看不厭的書，我喜歡這套書。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇四
歷史，好像是古人留給我們的一面明鏡，讓我們看到前輩的豐功偉績(jī)，看到當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)云的種種教誨?？纯礆v史，使人明智。其實(shí)歷史并非那么遙遠(yuǎn)，它可以與當(dāng)今社會(huì)融會(huì)貫通，讓我們少走彎路，指導(dǎo)我們前行。
《吳姐姐講歷史故事》講述的從中國(guó)人類起源一直到明末清初的歷史故事。它將朝代的興衰描寫得極盡周詳，人物表達(dá)得淋漓盡致，使人能跟著作者的講述，體會(huì)到人物的喜怒哀樂(lè)，以及歷史上一些重要人物所做的好事、壞事。
書中的歷史故事太精彩、太豐富了，讓我愛(ài)不釋手。從開(kāi)天辟地開(kāi)始，就深深吸引了我。我佩服管仲、孟子、藺相如、張良等人物的智慧，我同樣也欣賞程嬰、荊軻、田橫等英雄人物的氣概。愛(ài)民如子的漢武帝，至圣先師——孔子。歷史上還有不少壞人，如殘忍的紂王、烽火戲諸侯的周幽王、陰險(xiǎn)的龐涓、春秋五霸等。
讀了《吳姐姐講歷史故事》使我懂得了許多的道理。其中之一就是：不能因人的身份而鄙視或仰慕某人，要親賢遠(yuǎn)佞，明辨是非，做一個(gè)真正的君子！
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇五
每個(gè)人都有令自己難忘的事情，可能是一個(gè)人，也可能是一件事，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最難忘的是一套叫《吳姐姐講歷史》的書。這本書吸引我的，不但是因?yàn)楣适虑楣?jié)生動(dòng)、語(yǔ)句流暢優(yōu)美，把人物形象刻畫得淋漓盡致，使讀者看來(lái)不會(huì)覺(jué)得枯燥，而且還穿插神話故事、寓言故事等，使讀者更加流連忘返；并且整本書以小孩子的口吻，把歷史介紹的一清二楚，直白不繁瑣。
《吳姐姐講歷史》這套書不但有趣，還告訴我們哪些事是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，不會(huì)混淆是非。整套書縱向從人類起源寫到明末清初，橫向從國(guó)家動(dòng)亂寫到治家之道，吳姐姐都以一絲不茍的態(tài)度記錄著，使這套書成為全球最受歡迎的讀物之一。
《吳姐姐講歷史》這套書使我明白了一個(gè)道理：向歷史上賢良忠臣學(xué)習(xí)；也從佞臣之人汲取教訓(xùn)，以免被他們的甜言蜜語(yǔ)毀壞一生！
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇六
讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書之后，我覺(jué)得生活更美好了，我的快樂(lè)更加多了。
《長(zhǎng)襪子皮皮》是瑞典的童話外婆林格倫的一部代表作，講述的是皮皮和爸爸一起去探險(xiǎn)的故事。這部童話給我留下了非常深刻的印象?？催^(guò)這本書后，我就認(rèn)定，假如每一個(gè)孩子都能象皮皮那樣，就不會(huì)有“膽小”這個(gè)詞了。
故事在一開(kāi)始就告訴我們，皮皮和爸爸一起出海探險(xiǎn)，他們遇上了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，爸爸不幸落入水中。孤零零的皮皮并沒(méi)有被擊倒，反而讓他勇敢地自己去闖世界。第二天早晨，皮皮拎著爸爸交給他的裝滿金幣的大箱子，走進(jìn)了一座城市。在那里，他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，他們一起去看馬戲、騎馬、和大力士掰手腕玩得開(kāi)心極了。
我喜歡這本書，因?yàn)樽髡吣馨岩痪涫制匠５脑捳Z(yǔ)描寫得非常生動(dòng)。在分別寫皮皮春、夏、秋、冬的活動(dòng)時(shí)，作者寫出了春天的生機(jī)盎然，寫出了夏天的生機(jī)勃勃，寫出了秋天的果實(shí)累累，就連枯燥的冬天，也被作者寫得富有風(fēng)采。
故事的結(jié)尾我最喜歡了。很出人意料，皮皮的爸爸開(kāi)著船來(lái)接皮皮。原來(lái)，爸爸落水后漂到了黑人國(guó)，當(dāng)上了國(guó)王。接到皮皮后的爸爸和皮皮都很高興，他們做了好多好多的游戲。爸爸更愛(ài)皮皮了，皮皮也更愛(ài)爸爸了，他們倆永遠(yuǎn)生活在了一起。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇七
今天，我讀了《喜紅》這篇文章。里面的喜紅是個(gè)智障的鄉(xiāng)村女孩兒，文中的“我”是一個(gè)聰明、好奇心極強(qiáng)的女孩。十二歲的喜紅說(shuō)起話來(lái)還是跟小孩子的口吻一樣，她一生下來(lái)時(shí)可把“我”的大娘舅、大娘吟給高興壞了，可喜紅越長(zhǎng)大就越不對(duì)勁，后來(lái)，她的爸爸媽媽只好讓她在家好好呆著……“我”敘述了一樁樁喜紅的傻事：把野草當(dāng)薺菜、四處找磚頭，只會(huì)用蠻力拆布頭……把喜紅的天真一一詳細(xì)的寫了出來(lái)。
擁有健康的身體和心智，真錢游戲排行是每一個(gè)人的幸福。但不是每一個(gè)人都能擁有這一種幸福?就是這么一個(gè)孩子，她怎么也念不會(huì)，不會(huì)分辨野草和薺菜，不會(huì)在賣廢品時(shí)往里面添磚頭，不會(huì)用巧勁拆布頭……醫(yī)生的眼里，她是殘缺的，但在喜紅的世界里，反而沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的詐騙、心機(jī)?，F(xiàn)金游戲他對(duì)每一個(gè)人都那么友好，對(duì)每一個(gè)人都充滿無(wú)邪的微笑。
如果我們每個(gè)人多一份愛(ài)心，少一份對(duì)這些有殘缺的兒童的歧視，那么，我們的生活、我們的世界、我們的社會(huì)將會(huì)更好！
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇八
這幾天，我一直在讀一本讓人大飽眼福的書，那就是《全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)》。這本書內(nèi)容精彩有趣，讓我看得手不釋卷。那這本書有多少好看呢？請(qǐng)聽(tīng)我繼續(xù)講下去?！度珖?guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)》有很多精彩的片段，其中最吸引我的是“影子行動(dòng)”?，F(xiàn)在，我給大家講“影子行動(dòng)”吧！
從前，有一對(duì)長(zhǎng)得很像的雙胞胎，他們出生在一個(gè)貧困的家庭中。他們學(xué)習(xí)用功，所以都考上了縣里最好的初中。但把他們家的所有錢加起來(lái)也只夠讓一個(gè)人上學(xué)，所以他們就實(shí)行了“影子行動(dòng)”?！坝白有袆?dòng)”是讓父親交一個(gè)人的學(xué)費(fèi)，之后兄弟倆輪流上學(xué)，哥哥上學(xué)弟弟打工、弟弟上學(xué)哥哥打工?？墒鞘郎蠜](méi)有不漏風(fēng)的墻，時(shí)間一長(zhǎng)，班上的同學(xué)把“影子行動(dòng)”給識(shí)破了。老師知道后大為感動(dòng)，給兄弟倆免了學(xué)雜費(fèi)。讀了這個(gè)故事讓我明白了:“我們應(yīng)該好好讀書，不要只是混日子。我們還要向兄弟倆學(xué)習(xí)自己克服困難，不依賴他人。
《全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)》像我的父母，時(shí)時(shí)刻刻陪我成長(zhǎng)；《全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)》像我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻給我快樂(lè);《全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)》像我的老師，時(shí)時(shí)刻刻教我著一個(gè)個(gè)道理。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇九
在寒假里，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一本書，書的名字叫做《吳姐姐講歷史故事》。
書剛發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)始看了，剛看了楊堅(jiān)生有異相和楊堅(jiān)當(dāng)了北周輔政大臣我就感覺(jué)無(wú)聊，還有些字詞句看不懂，我就把它先放在書包里了。
回到家，我就把那本書放在桌子上，一連好幾天都沒(méi)動(dòng)它，可是，老師說(shuō)必須看完，就連爸爸媽媽也說(shuō)要多看這本歷史書。
晚上，我躺在被窩里看這本書，誰(shuí)知，看了一篇又一篇，越來(lái)越好看，看完這個(gè)故事，又有下一個(gè)故事吸引著我，讓我不得不去看看。
就這樣，我天天都看這本書，沒(méi)幾天就看完了。
我覺(jué)得這本書雖然很難懂，但能告訴我們很多知識(shí)，還能告訴我們歷史有哪些人物。這本書值得看一看。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十
看完《吳姐姐講歷史故事》這本書后，我有很大感觸，這里面講了很多有趣的故事，但在這里面，唯獨(dú)“孔融讓梨”這一篇故事最能讓我銘記于心。
在孔融四歲的時(shí)候，就懂得了“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的”借此來(lái)把大梨讓給哥哥?？兹谶@么小就能做出這樣的事，這讓我十分感動(dòng)，這一點(diǎn)也很值得我去學(xué)習(xí)。
當(dāng)孔融十歲時(shí)，他只身前去拜訪李膺，并借此給李膺留下了很好的印象，李膺也因此很賞識(shí)孔融的才華，認(rèn)為孔融將來(lái)肯定會(huì)有一番作為。
三年后，孔融的'父親去世了，孔融哀痛萬(wàn)分，鄰里都稱贊孔融孝順。
孔融是個(gè)有氣節(jié)的讀書人，他對(duì)宦官的作為非常不齒。有一天黨人張儉被官吏捉拿，張儉情急之下跑到孔家，并在孔融的幫助下在孔家逗留了幾天才走。張儉逃走之后，地方官便把孔家兩兄弟抓了起來(lái)。兩兄弟為了保護(hù)對(duì)方都爭(zhēng)著去坐牢，最后母親也吵著要為兩個(gè)兒子承擔(dān)過(guò)錯(cuò)。最后朝廷決定由哥哥坐牢來(lái)承擔(dān)過(guò)錯(cuò)。他們?nèi)覡?zhēng)死的義行傳遍天下。
這個(gè)故事讓我懂得應(yīng)該敬愛(ài)兄長(zhǎng)，在我們的大家庭中不去計(jì)較個(gè)人得失。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十一
寒假期間，我讀了《吳姐姐講歷史故事》這本書，它講了從西漢、東漢一直到三國(guó)近500年的歷史。
讀了這本書，我知道了這段歷史期間發(fā)生的許多事和出現(xiàn)的許多人物。通過(guò)讀書，我知道了兇殘的呂后、雄才大略的漢武帝、奸詐的'曹操……我還知道了張騫出使西域、昭君出塞、神醫(yī)華佗等等許多故事。
雖然這本書很精彩，但大多數(shù)是爸爸媽媽和我一起讀的，今后我要自己讀！
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十二
今天，我終于讀完了這本《吳姐姐講歷史故事》，可謂是感觸多多，也收獲頗多。在這本不是很厚的書中，我得到了很多啟迪，有才無(wú)德的人，比無(wú)才無(wú)德的人更可怕，只有德才兼?zhèn)涞娜瞬拍艹蔀闂澚褐拧?BR> 吳姐姐，也就是本書的作者吳涵碧女士以她樸實(shí)無(wú)華的文字娓娓向我們道來(lái)，把原本枯燥的史書變成了生動(dòng)形象的文字，看了本書，讓我更加深刻的了解了明朝那段歷史。
我得到的這本書是最后一冊(cè)，講述的是明朝明世宗到明神宗這段歷史，雖然中間只有短短的75年，卻出現(xiàn)了夏言徐階張居正這樣的名相，尤其張居正是我最喜歡的歷史人物。嚴(yán)嵩斗夏言，徐階都嚴(yán)嵩，張居正斗高拱，尤其徐階斗嚴(yán)嵩這段內(nèi)容，令人感慨，眾所周知，嚴(yán)嵩是明朝一號(hào)大奸臣，他作惡多端，惡貫滿盈，他的罪行如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，嚴(yán)嵩和兒子嚴(yán)世蕃父子貪贓枉法，干盡了壞事。而時(shí)任內(nèi)閣首輔的徐階，一直隱忍，準(zhǔn)備尋找時(shí)機(jī)，為民除害，時(shí)機(jī)終于來(lái)了，久經(jīng)風(fēng)雨的徐階終于搬到了嚴(yán)嵩......
在這本書中，我最欣賞的就是隱忍不發(fā)的徐階，或許他的一些做法不被人認(rèn)同，他的一些思想不被人理解，但是他用時(shí)間證明了自己的做法是正確的，臥薪嘗膽，等待時(shí)機(jī)，只有真正擁有大智慧的人，才能做到。
雖然，嚴(yán)嵩的行為人神共怒，但是細(xì)細(xì)品讀這本書，我也對(duì)他產(chǎn)生了一絲絲憐憫，其實(shí)嚴(yán)嵩一開(kāi)始也是與楊繼盛、張居正一樣是個(gè)愛(ài)國(guó)熱血青年，只是因?yàn)樗囊荒钪?，或者說(shuō)，是他的強(qiáng)烈的想證明自己的心，讓他走上了一條不歸路，假如他不被高傲的夏言所瞧不起，假如他能輕松得到同鄉(xiāng)夏言的賞識(shí)，假如他知恩圖報(bào)，對(duì)推薦他的夏言心存一點(diǎn)感激之情的話，也許歷史上就少了一個(gè)奸臣，多了一個(gè)清官。所以，人一定要有一個(gè)善良寬容感恩的心，這是我從嚴(yán)嵩身上總結(jié)的一點(diǎn)看法。
夏言走到這一步，也有他性格上的不足之處，他若不是太過(guò)高傲，嚴(yán)嵩幾次拜見(jiàn)都吃了閉門羹，最后使嚴(yán)嵩懷恨在心后，為自己種下了不幸的種子。還有夏言心太軟，看問(wèn)題不深入，只看表面現(xiàn)象，沒(méi)有看穿小人嚴(yán)嵩的丑惡嘴臉，，所以才丟了官，丟了前程，甚至丟掉了姓命。
讀完這本書，不僅了解了這段歷史，還從歷史中懂得了做人的道理，生活中，我們要親近那些品德好的人，遠(yuǎn)離那些品質(zhì)惡劣的人，還有，品德是人生的必修課，做人首先要最品德高尚的人。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十三
這本書是當(dāng)?shù)貢充N時(shí)間最長(zhǎng)，得獎(jiǎng)次數(shù)最多的歷史讀物。整本書內(nèi)容上起遠(yuǎn)古時(shí)代，下至明代中葉。全書凡1075篇，200萬(wàn)言。它的作者是吳涵碧女士，她是著名的學(xué)者，在此同時(shí)，她也是一名作家。這套書總共分為了15冊(cè)。
現(xiàn)在，我估計(jì)你十有八九已經(jīng)知道了我所說(shuō)的是哪本書了吧？沒(méi)錯(cuò)！就是《吳姐姐講歷史故事》。我今天要介紹的是15冊(cè)中的第5冊(cè)，也就是唐朝從618年至906年的故事。
在這本書當(dāng)中，我最喜歡的人是千古一帝――唐太宗――李世民。他最讓我敬佩的地方是他的大度。正是因?yàn)樗芴撔募{諫，大臣們才敢直言進(jìn)諫才能導(dǎo)致歷史上有名的“貞觀之治”。太宗還很體恤民情，貞觀二年（628年），關(guān)中鬧蝗災(zāi)，然而太宗在宮中看見(jiàn)數(shù)只蝗蟲(chóng)，便說(shuō)：“民以谷為命，而你竟然吃掉谷子，不如來(lái)吃我的肺腸吧?！闭f(shuō)著，拿起蝗蟲(chóng)就要往嘴里塞。盡管左右急忙勸阻，太宗仍吞了幾只蝗蟲(chóng)，可見(jiàn)他的勤政愛(ài)民。
這套書中還有許多人物和故事，能夠讓你明白許多道理，是一套能夠讓你終生受益的書，要知道，古時(shí)候，不知道歷史是要被人笑話的哦！最后，我希望你能夠喜歡這套《吳姐姐講歷史故事》。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十四
書剛發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)始看了，剛看了楊堅(jiān)生有異相和楊堅(jiān)當(dāng)了北周輔政大臣我就感覺(jué)無(wú)聊，還有些字詞句看不懂，我就把它先放在書包里了。
回到家，我就把那本書放在桌子上，一連好幾天都沒(méi)動(dòng)它，可是，老師說(shuō)必須看完，就連爸爸媽媽也說(shuō)要多看這本歷史書。
晚上，我躺在被窩里看這本書，誰(shuí)知，看了一篇又一篇，越來(lái)越好看，看完這個(gè)故事，又有下一個(gè)故事吸引著我，讓我不得不去看看。
就這樣，我天天都看這本書，沒(méi)幾天就看完了。
我覺(jué)得這本書雖然很難懂，但能告訴我們很多知識(shí)，還能告訴我們歷史有哪些人物。這本書值得看一看。
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十五
最近我讀了一套很好的歷史故事書，它的名字叫《吳姐姐講歷史故事》。
為什么我會(huì)覺(jué)得它很好呢？原因就在于它描寫人物描寫得栩栩如生，描寫場(chǎng)景描寫得惟妙惟肖。并且把歷史人物們的義氣，暴虐，機(jī)智統(tǒng)統(tǒng)以幽默而又飄逸的白話文展現(xiàn)給了我們。
它把歷史書枯燥無(wú)味的長(zhǎng)篇大論以及深?yuàn)W難懂的道理全部轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)小故事，使場(chǎng)景就出現(xiàn)在我們眼前，讓讀者期盼著下一章的到來(lái)。
它雖然沒(méi)有什么特別華麗的辭藻，卻能讓讀者讀懂其中的道理，它每一章的小故事，似乎都在展示著這一章的風(fēng)格。
看這套書就像嚼口香糖一樣，一下子是嘗不出甜味的，往往是越到后面越精彩，越吸引人。我想，如果我上初中的時(shí)候，能改為這套書作為歷史課本，那么我一定會(huì)愛(ài)上歷史的。
啊哈！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這套書就是在描寫現(xiàn)在的有些人呢，看來(lái)它不僅有趣，而且很實(shí)用呢。大家多讀一讀，就會(huì)有新的體會(huì)哦！
管姐姐講文學(xué)故事讀后感篇十六
7歲生日那天，畢阿姨送給我一套書——《吳姐姐講歷史故事》。我非常高興。因?yàn)閷?duì)于這本書，我并不陌生。從一年級(jí)起，我們的班主任王老師就經(jīng)常用這本書里的故事教育我們。
自從有了這本書，我每天放學(xué)回家，做完功課的第一件事就是捧起它。從盤古開(kāi)天辟地，到劉邦項(xiàng)羽楚漢爭(zhēng)霸；從文景之治到漢武帝抗擊匈奴；從三國(guó)之亂到隋唐統(tǒng)一；從兩宋衰亡到元朝興起；從紅巾軍起義到海瑞罷官，吳姐姐用一個(gè)個(gè)故事把歷史前后貫通起來(lái)，形成了一部規(guī)模頗大的中國(guó)通史。
當(dāng)我讀到漢朝部分時(shí)，我仿佛看到了愛(ài)民如子的漢武帝，馳騁疆場(chǎng)，抗擊匈奴。我更佩服張騫鍥而不舍的精神，因?yàn)樗?，才有了連接中國(guó)和歐洲的絲稠之路。
“大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物?！泵慨?dāng)吟誦起這首詞，我就想起了蘇軾。因?yàn)檫@套書，我又對(duì)蘇軾有了更多的了解。我不僅喜歡他的才華，更喜歡他的幽默風(fēng)趣。他和好友的“三白飯”和“三毛飯”的故事，每每想起都讓我笑得肚子疼。
《吳姐姐講歷史故事》這套書，不僅讓我知道了很多的歷史故事，還讓我知曉了中國(guó)各個(gè)歷史朝代的興衰和更替。從弱小到強(qiáng)大，從強(qiáng)大變成弱小，再?gòu)娜跣≈敝翜缤?，幾乎每個(gè)朝代的興旺和弱小都取決于當(dāng)時(shí)統(tǒng)治的君主。
這套書中的英雄豪杰更是數(shù)不勝數(shù)：誓死不降，寧愿十九年牧羊的蘇武；心系國(guó)家，以死明志的屈原；抗擊金兵，精忠報(bào)國(guó)的岳飛；率領(lǐng)戚家軍，讓倭寇聞風(fēng)喪膽的戚繼光，他們的愛(ài)國(guó)精神和勇氣讓我佩服不已。每逢讀到這些，我就深深懂得吳姐姐的話：我們要愛(ài)自己的祖國(guó)，無(wú)論身在何處。作為中國(guó)的孩子，我們要為中國(guó)爭(zhēng)氣！