方案可以通過評估和反饋來不斷改進(jìn)和完善。方案的進(jìn)展應(yīng)該通過定期報(bào)告和會(huì)議進(jìn)行溝通和反饋。制定方案需要充分的信息和數(shù)據(jù)支持,以下是一些關(guān)于方案數(shù)據(jù)采集和分析的方法。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇一
目標(biāo)與內(nèi)容:在信息教育的前提下,如何在知識文化教育過程中貫穿道德培養(yǎng),全面提高學(xué)生的修養(yǎng)。
對象:八年級學(xué)生:。
活動(dòng)形式:1營造培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的氛圍。俗話說:近朱者赤,近墨者黑,學(xué)生的信息素養(yǎng)在耳朵里慢慢培養(yǎng)。教師的言行會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。因此,教師應(yīng)充分利用多媒體等資源進(jìn)行教學(xué),并有意識地提倡學(xué)生以各種形式獲取和使用信息,首先,做好學(xué)習(xí)信息課程的宣傳工作,否則學(xué)生很容易將其視為休閑課程和游戲課程,提高信息技術(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量也變得困難。因此,我安排高水平的學(xué)生和低水平的學(xué)生一起完成分配的學(xué)習(xí)任務(wù),使高水平的學(xué)生發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。其次,我也讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接收或收集與信息技術(shù)相關(guān)的科學(xué)知識。這樣,提高了學(xué)生的參與能力,也能及時(shí)了解學(xué)生的思想意識。從而在學(xué)校學(xué)習(xí)信息課程中營造良好的氛圍。
2.提高計(jì)算機(jī)使用技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生獲取和分析信息的能力。信息時(shí)代與計(jì)算機(jī)密切相關(guān)。提高計(jì)算機(jī)使用技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)獲取信息的能力,是培養(yǎng)學(xué)生信息道德素質(zhì)的必要條件!
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇二
為進(jìn)一步貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和全國安全觀,學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記信息強(qiáng)國戰(zhàn)略思想,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定20xx?年度校園信息安全宣傳活動(dòng)計(jì)劃。
參與,深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就,宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī),普及信息安全意識和防護(hù)技能,營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,共同維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息安全。
信息安全意識培養(yǎng)。
20xx?年?3月?2日-4?日。
學(xué)校全體學(xué)生。
活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容。
(一)高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措,學(xué)校要高度重視,精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動(dòng),組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢。
(二)突出主題,注重工作實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題,利用微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度,牢牢抓住課堂主陣地,將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合,采取有效形式提升工作的針對性與實(shí)效性,營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。
(三)加強(qiáng)協(xié)作,建立長效機(jī)制。以信息安全宣傳周為契機(jī),探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng),完善信息安全教育工作體系,切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳,普及基本的信息安全知識,進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識,提升識別和應(yīng)對信息危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)如下:
1.?開展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng),從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),從自身做起,文明上網(wǎng),維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空,確保信息安全,以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,將愛國付諸行動(dòng)。
2.?開展一次手抄報(bào)評選。以班級為單位,開展“信息安全靠大家,人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽,并以班級為單位開展評比活動(dòng)。
3.?開一次信息安全宣講。在信息安全宣傳周期間,學(xué)校聘請公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校,開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識主題講座,進(jìn)一步普及信息安全常識和法律法規(guī)知識,提升學(xué)生信息安全防范意識和自我保護(hù)能力。
4.?利用?led屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容。制作電子版信息安全宣傳單,滾動(dòng)宣傳,擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。
5.?多渠道宣傳信息安全知識。在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群,增加信息安全宣傳知識,宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)環(huán)境:時(shí)至今日,信息以其前所未有的迅猛態(tài)勢。滲透于社會(huì)的方方面面,改變著人們原有的社會(huì)空間,作為信息傳播的主要媒介,計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會(huì)的重要組成部分,為人們的學(xué)習(xí)生活和工作提供了前所未有的便利和快捷,但它對人們產(chǎn)生積極影響的同時(shí),也會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面的效應(yīng),特別是小學(xué)生由于年齡小,辨別是非的能力弱,很容易受其一些不良性信息的影響。因而在信息技術(shù)課程中開展信息道德教育,讓學(xué)生明確是非觀念,規(guī)范行為,是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。
活動(dòng)形式:1.積極開展“文明網(wǎng)上行”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過靈活多樣的形式引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識觀,享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷,對沉迷于網(wǎng)絡(luò),瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
2,以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的五要五不為基礎(chǔ)。全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育,通過講座,主題討論,收集正反的事例等方式,讓學(xué)生深刻的體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息存在與危害,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾,抵制不良的上網(wǎng)行為。
3,通過致家長的一封信,爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī),倡導(dǎo)家長對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇四
省略。
信息安全意識培養(yǎng)。
20xx年3月2日x4日。
學(xué)校全體學(xué)生。
活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容。
(一)高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措,學(xué)校要高度重視,精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動(dòng),組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢。
(二)突出主題,注重工作實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題,利用微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度,牢牢抓住課堂主陣地,將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合,采取有效形式提升工作的針對性與實(shí)效性,營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的'良好氛圍。
(三)加強(qiáng)協(xié)作,建立長效機(jī)制。以信息安全宣傳周為契機(jī),探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng),完善信息安全教育工作體系,切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳,普及基本的信息安全知識,進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識,提升識別和應(yīng)對信息危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)如下:
1.開展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng),從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),從自身做起,文明上網(wǎng),維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空,確保信息安全,以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,將愛國付諸行動(dòng)。
2.開展一次手抄報(bào)評選。以班級為單位,開展“信息安全靠大家,人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽,并以班級為單位開展評比活動(dòng)。
3.開一次信息安全宣講。在信息安全宣傳周期間,學(xué)校聘請公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校,開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識主題講座,進(jìn)一步普及信息安全常識和法律法規(guī)知識,提升學(xué)生信息安全防范意識和自我保護(hù)能力。
4.利用led屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容。制作電子版信息安全宣傳單,滾動(dòng)宣傳,擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。
5.多渠道宣傳信息安全知識。在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群,增加信息安全宣傳知識,宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇五
緊緊圍繞“兩型社會(huì)”建設(shè)要求,以強(qiáng)化節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境意識為主線,以開展創(chuàng)建“兩型”學(xué)校為動(dòng)力,加強(qiáng)教育宣傳,倡導(dǎo)節(jié)約環(huán)保,厲行節(jié)約,提高認(rèn)識水平,促進(jìn)學(xué)生“兩型”理念內(nèi)化,形成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識,充分發(fā)揮學(xué)校在“兩型社會(huì)”建設(shè)中的表率與輻射作用,為創(chuàng)建“兩型社會(huì)”做出積極貢獻(xiàn)。
創(chuàng)建“兩型”學(xué)校,培育高素質(zhì)人才。
組長:
組員:
1、成立學(xué)校創(chuàng)建工作德育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。在德育校長牽頭領(lǐng)導(dǎo)下,政教處、團(tuán)委各負(fù)其責(zé),明確分工,精心組織,確保德育創(chuàng)建活動(dòng)順利開展。
2、制定學(xué)校創(chuàng)建德育活動(dòng)方案。在學(xué)校德育管理中,結(jié)合校園仁愛文化建設(shè)與文明創(chuàng)建工作,積極摸索節(jié)約、環(huán)保的能力培養(yǎng)與活動(dòng)實(shí)施的特色。
3、搞好學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員。充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地的作用,向?qū)W生大力宣傳兩型理念,培養(yǎng)“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”的意識,營造建設(shè)兩型學(xué)校的良好氛圍。團(tuán)委充分抓好團(tuán)員在“兩型”學(xué)校創(chuàng)建中的模范帶頭作用,通過團(tuán)校、團(tuán)員活動(dòng)進(jìn)行團(tuán)員“兩型”意識教育。
1)召開班主任會(huì)培訓(xùn)、宣講班級“兩型”創(chuàng)建教育管理要求。
2)利用國旗下演講廣泛動(dòng)員,號召全校師生積極投入“兩型”創(chuàng)建活動(dòng)。
3)通過校園廣播電臺、校園網(wǎng)宣傳“兩型”社會(huì)建設(shè)基本內(nèi)容。
4)組織班會(huì)觀摩活動(dòng),開展主題宣傳教育,加強(qiáng)文明禮儀,節(jié)約、環(huán)保意識的教育。
5)組織黑板報(bào)、小報(bào)、宣傳??黝}宣傳展評活動(dòng)。
6)組織青年志愿者開展社會(huì)實(shí)踐宣傳和“兩型”創(chuàng)建示范崗活動(dòng)。
7)組織學(xué)生開展陽光一小時(shí)體育鍛煉,開展冬季拔河、三跳比賽。
8)擬定、發(fā)放給全體家長的公開信。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇六
在近幾年的中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn),學(xué)生在學(xué)習(xí)和運(yùn)用信息技術(shù)知識中的不良或不道德行為往往表現(xiàn)在對計(jì)算機(jī)硬件進(jìn)行有意和無意的破壞,文件操作中的惡作劇、網(wǎng)絡(luò)道德意識淡薄等。
具體的有:
1、對硬件的損壞。通常的行為表現(xiàn)在隨意推拉鍵盤抽屜,導(dǎo)致抽屜前擋板脫落、甚至抽屜滑落導(dǎo)致鍵盤摔壞;任意敲打鍵盤和手指彈鋼琴式的滑撥鍵盤按鈕,導(dǎo)致按鈕失靈或脫落等。這些行為的產(chǎn)生,往往是由于學(xué)生剛開始接觸電腦,對電腦很好奇,引得情緒激動(dòng)造成的。如:使用鼠標(biāo)的過程中,由于鼠標(biāo)的不靈活,性情較急躁的同學(xué)可能會(huì)用力敲擊鼠標(biāo)或用手指用力撥動(dòng)鼠標(biāo)圓球,造成對鼠標(biāo)的損壞。再加上信息技術(shù)教學(xué)的課堂改變了師生面對面交流的模式,四、五十個(gè)學(xué)生使用機(jī)器,教師很難同時(shí)顧及,容易造成管理上的疏漏。
2、對軟件的破壞。學(xué)生在初步認(rèn)識電腦的硬件后,就直接接觸sxp所附帶的畫圖板,學(xué)習(xí)建立文件、文件夾,文字的輸入、文件的保存、重命名、移動(dòng)和刪除等命令的操作,有的學(xué)生會(huì)利用這些知識搞一些惡作劇。在上課的時(shí)候,經(jīng)常有學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己前一天保存好的文章或演示文稿找不到了,原來是被移到了別的同學(xué)的文件夾中,或被更改了文件名。還有一些學(xué)生,甚至通過網(wǎng)絡(luò),把別人的成果復(fù)制來,稍作加工就署上自己的姓名。這種行為在開始階段,大多只是開開玩笑,也有個(gè)別的是耍“小聰明”,但若任其發(fā)展,不加以約束,將是很危險(xiǎn)的。
3、接受互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響。互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)信息的海洋,里面既有豐富的科學(xué)知識,也存在大量不良信息,時(shí)刻威脅著青少年的身心健康。由于互聯(lián)網(wǎng)的跨國界性和復(fù)雜性,難以做到對不良信息的完全控制,如果這些信息被缺少辨別能力和自制能力的青少年接觸,將對他們的身心健康和人格的成長造成難以估量的影響。如進(jìn)入沒有管理的bbs或參加一些網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上聊天,發(fā)表一些不文明的、甚至是侮辱性的語言;對含有暴力等不良傾向的網(wǎng)絡(luò)游戲樂此不疲等。這說明我們的學(xué)生對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用還是比較低層次的,還沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)為自己獲取知識和能力、參與社會(huì)的競爭服務(wù)。其結(jié)果是學(xué)生不僅沒有學(xué)到什么,卻把大量的時(shí)間和精力給浪費(fèi)了,而且還在網(wǎng)上接觸了一些不文明、不健康的東西,對他們的身心健康和世界觀、價(jià)值觀的形成造成難以估量的影響。
此次活動(dòng)的意義在于對學(xué)生進(jìn)行了德育教育,規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,使學(xué)生對學(xué)生信息道德素養(yǎng)有了新的、比較全面的認(rèn)知,有助于良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和全國安全觀,學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記信息強(qiáng)國戰(zhàn)略思想,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定2021?年度校園信息安全宣傳活動(dòng)計(jì)劃。
參與,深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就,宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī),普及信息安全意識和防護(hù)技能,營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,共同維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息安全。
信息安全意識培養(yǎng)。
2021?年?3月?2日-4?日。
學(xué)校全體學(xué)生。
活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容。
(一)高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措,學(xué)校要高度重視,精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動(dòng),組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢。
(二)突出主題,注重工作實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題,利用微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度,牢牢抓住課堂主陣地,將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合,采取有效形式提升工作的針對性與實(shí)效性,營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。
(三)加強(qiáng)協(xié)作,建立長效機(jī)制。以信息安全宣傳周為契機(jī),探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng),完善信息安全教育工作體系,切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳,普及基本的信息安全知識,進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識,提升識別和應(yīng)對信息危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)如下:
1.?開展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng),從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),從自身做起,文明上網(wǎng),維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空,確保信息安全,以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,將愛國付諸行動(dòng)。
2.?開展一次手抄報(bào)評選。以班級為單位,開展“信息安全靠大家,人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽,并以班級為單位開展評比活動(dòng)。
3.?開一次信息安全宣講。在信息安全宣傳周期間,學(xué)校聘請公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校,開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識主題講座,進(jìn)一步普及信息安全常識和法律法規(guī)知識,提升學(xué)生信息安全防范意識和自我保護(hù)能力。
4.?利用?led屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容。制作電子版信息安全宣傳單,滾動(dòng)宣傳,擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。
5.?多渠道宣傳信息安全知識。在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群,增加信息安全宣傳知識,宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
對象:六年級學(xué)生。
活動(dòng)環(huán)境:時(shí)至今日,信息以其前所未有的迅猛態(tài)勢。滲透于社會(huì)的方方面面,改變著人們原有的社會(huì)空間,作為信息傳播的主要媒介,計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會(huì)的重要組成部分,為人們的學(xué)習(xí)生活和工作提供了前所未有的便利和快捷,但它對人們產(chǎn)生積極影響的同時(shí),也會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面的效應(yīng),特別是小學(xué)生由于年齡小,辨別是非的能力弱,很容易受其一些不良性信息的影響。因而在信息技術(shù)課程中開展信息道德教育,讓學(xué)生明確是非觀念,規(guī)范行為,是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。
活動(dòng)形式:1.積極開展“文明網(wǎng)上行”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過靈活多樣的形式引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識觀,享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷,對沉迷于網(wǎng)絡(luò),瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
2,以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的五要五不為基礎(chǔ)。全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育,通過講座,主題討論,收集正反的事例等方式,讓學(xué)生深刻的體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息存在與危害,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾,抵制不良的上網(wǎng)行為。
3,通過致家長的一封信,爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī),倡導(dǎo)家長對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇八
為了進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng),社會(huì)文明程度和文明城區(qū)建設(shè)水平,增強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力,我們班組織學(xué)生進(jìn)行了道德培養(yǎng)教育活動(dòng)。
教育孩子們要做個(gè)有誠信的人,做個(gè)樂于助人的.人。
孩子們聽得很認(rèn)真。
通過這次的學(xué)習(xí),孩子們明白了講誠信的重要性,也都表示要做一個(gè)講誠信的好孩子。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇九
通過開展豐富多彩的校園科技化活動(dòng),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新的`意識,培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用技能,提高綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,倡導(dǎo)科技化創(chuàng)業(yè),譜寫當(dāng)代大學(xué)生青春華,營造有利于學(xué)生健康成長成才的氛圍,打造我??萍蓟顒?dòng)品牌,推動(dòng)校園化事業(yè)蓬勃發(fā)展。
擁抱大數(shù)據(jù)云享新時(shí)代。
20xx年11月日-20xx年12月8日。
xx科技學(xué)院全體師生。
本屆信息技術(shù)化節(jié)由教務(wù)處主辦,信息工程學(xué)院承辦,宣傳部、校團(tuán)委、研究生處、學(xué)生處、招生就業(yè)處、網(wǎng)絡(luò)信息中心等單位協(xié)辦。成立xx科技學(xué)院第四屆信息技術(shù)化節(jié)組委會(huì),組委會(huì)辦公室設(shè)在信息工程學(xué)院。
1、信息技術(shù)化節(jié)開幕式。
3、義務(wù)維修計(jì)算機(jī)。
4、信息技術(shù)系列講座。
5、創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)大賽。
6、信息技術(shù)化節(jié)閉幕式及頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
1、主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位要認(rèn)真做好組織和協(xié)調(diào)工作,確保信息技術(shù)化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)圓滿成功。
2、各學(xué)院要高度重視,把信息技術(shù)化節(jié)活動(dòng)作為改善學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要措施,精心組織,認(rèn)真參加。要充分利用網(wǎng)站、宣傳欄、電子大屏幕、主題班會(huì)等多種載體和形式加強(qiáng)對信息技術(shù)化節(jié)的宣傳,努力營造良好的化氛圍。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇十
1、在3月5日進(jìn)行主題國旗下講話,為組織召開“學(xué)雷鋒”動(dòng)發(fā)動(dòng)宣傳。
2、利用晨會(huì)課、班隊(duì)課,講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”,論論“雷鋒的精神”。
3、在教室內(nèi)開辟一塊版面,出一期關(guān)雷鋒的墻報(bào)。在墻報(bào)中大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
4、組織全體少先隊(duì)員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。
5、中高年級少先隊(duì)員要在活動(dòng)中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實(shí)事跡,各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體交流。
6、“雷鋒‘好少年’”評選活動(dòng)。
班主任認(rèn)真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動(dòng),注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事,樹立班級典型,班主任組織全班同學(xué)評選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神(某一方面)的最典型的學(xué)生。少先隊(duì)大隊(duì)部將通過審查、公示,評選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、利用晨會(huì)課了解三八婦女節(jié)的.來歷和了解世界著名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專題教育,讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、為媽媽(長輩)慶祝一次節(jié)日,懂得感恩,用行動(dòng)回報(bào)母親和長輩。
3、完成一份特殊的答卷――“不知道的世界,我的媽媽”
學(xué)校大隊(duì)部給每位隊(duì)員下發(fā)一份問卷,通過回答“媽媽的生日是那一天?媽媽屬什么?媽媽最愛吃什么?媽媽每天做幾小時(shí)家務(wù)?”等問題,觸動(dòng)孩子主動(dòng)了解和關(guān)心自己的媽媽,明白媽媽在自己成長過程中的艱辛付出,懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會(huì)時(shí)間,組織同學(xué)們介紹自己的媽媽,交流自己答卷過程中的收獲和感受。
4、根據(jù)各中隊(duì)實(shí)際情況,組織開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)。
5、感恩征文評比。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育,學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動(dòng)。
1、開展“安全”教育主題國旗下講話。
2、各中隊(duì)通過學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識,集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。
3、在班級板報(bào)中出一期“安全教育”主題板報(bào)。
4、舉行一次班級和校內(nèi)安全大檢查,師生合力排查解決安全隱患。
5、通過校信通平臺向家長發(fā)送一條安全教育主題短信。
6、全校舉行一次安全疏散演練。
7、各中隊(duì)結(jié)合主題教育活動(dòng)開展一次總結(jié)表彰的主題中隊(duì)活動(dòng)。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇十一
1、知道鄰里之間應(yīng)該和睦相處、互相幫助、互相謙讓,感受人與人之間和睦相處的快樂。
2、學(xué)會(huì)處理與鄰家伙伴的關(guān)系;培養(yǎng)與人交往的能力,做到與鄰里友好相處。
3、了解各種鄰里關(guān)系;知道共同商量、互相謙讓,容易解決鄰里之間的矛盾。
知道鄰里之間要互相幫助、和睦相處、互相謙讓。
學(xué)會(huì)處理與鄰家伙伴的關(guān)系,學(xué)會(huì)為別人著想,體會(huì)遠(yuǎn)親不如近鄰。
第一課時(shí)。
活動(dòng)一:互諒互讓。
1、閱讀32——33頁的材料。
2、指名說說你了解到了什么?
3、小組交流:你和鄰居家有沒有發(fā)生過矛盾,當(dāng)時(shí)是怎么解決的?
活動(dòng)二:樓里飄香。
1、自己默讀34——35頁的內(nèi)容。
2、說說你從中知道了什么?
3、人們常說“鄰里好,賽金寶”,說一說你家和鄰居是怎樣相處的?
第二課時(shí)。
二、探索新知。
1、自己了解36——37頁的內(nèi)容,說說講了什么故事?
2、你從中學(xué)到了什么?
3、小組討論對于你所居住的環(huán)境,你能對鄰居做些什么有意義的事?
4、小結(jié):鄰居對你們家的關(guān)愛,老師真感動(dòng)。好的鄰里關(guān)系會(huì)給我們帶來溫情,帶來方便,使大家心里都暖融融的,鄰里之間應(yīng)該和睦相處,這種相處是相互的,當(dāng)你幫助別人越多時(shí)得到的幫助就越多。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇十二
桂開花滿園香,又是一年秋收季。20xx年10月26日下午,“優(yōu)化學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì),培育政治認(rèn)同素養(yǎng)”青浦區(qū)小學(xué)道德與法治學(xué)科三、四年級教研活動(dòng)在上海唯實(shí)希望小學(xué)舉行。青浦區(qū)小學(xué)道德與法治學(xué)科教研員熊江婷老師、原青浦區(qū)小學(xué)品德與社會(huì)教研員張大躍老師、來自云南德宏的兩位道德與法治教研員姜德英老師和楊云鵬老師,以及全區(qū)各小學(xué)道德與法治教師代表參加了本次活動(dòng)。
本次教研活動(dòng)由唯實(shí)希望小學(xué)德育教導(dǎo)江燕老師主持。
活動(dòng)伊始,是課堂教學(xué)觀摩環(huán)節(jié)。首先由唯實(shí)小學(xué)包茹蘭老師執(zhí)教三年級《爸爸媽媽在我心中》(第一課時(shí))。本節(jié)課從生活的具體場景切入,激發(fā)學(xué)生愛父母的感情,再通過做“擊鼓傳花”的游戲,反饋課前“我為父母寫檔案”的內(nèi)容,并適時(shí)出示父母工作時(shí)的視頻、照片等,使學(xué)生深刻感受父母工作的辛苦以及父母對子女的愛,然后通過閱讀父母寫給孩子的'信,以及學(xué)生手寫“愛的回應(yīng)”小卡片,延續(xù)情感,升華主題。
其次,由陳麗靜老師執(zhí)教四年級《弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)》(第二課時(shí))。本節(jié)課導(dǎo)入部分通過了解xxx爺爺家風(fēng)故事,引出本課話題,再通過分享家風(fēng)故事和觀看許金妹奶奶故事視頻,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解家風(fēng)對個(gè)人成長的重要影響和對良好社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)作用,接著分享宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的新創(chuàng)意,開展關(guān)于家書的小小辯論會(huì),并引導(dǎo)學(xué)生從身邊具體事例中認(rèn)識到家風(fēng)傳承就體現(xiàn)于日常生活中,要從小事做起,做家風(fēng)的傳承者。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇十三
隨著時(shí)代的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異,電子產(chǎn)品已走進(jìn)了千家萬戶,許多的小學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。針對這種現(xiàn)狀。我們在學(xué)生中開展信息道德教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,促進(jìn)小學(xué)生能健康的成長。
通過采取多種措施對學(xué)生進(jìn)行信息道德培養(yǎng),來引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識觀,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)辨別能力。
學(xué)生信息道德培養(yǎng)
學(xué)生
1、通過紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等形式向?qū)W生宣講信息道德的發(fā)展史。
2、開展“遵守信息道德、文明使用網(wǎng)絡(luò)”主題班會(huì)。選擇多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育,抵制不良的上網(wǎng)行為。
3、動(dòng)員學(xué)生做“我是班級信息道德宣講員”,自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
4、下發(fā)“致家長的一封信”,引導(dǎo)家長與學(xué)校攜手對學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)控,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇十四
引導(dǎo)學(xué)生多方位的規(guī)劃設(shè)計(jì)自己的新學(xué)期,改進(jìn)自我的意識和愿望,滿懷希望和信心迎接新的學(xué)期。
一、導(dǎo)引目標(biāo),激發(fā)興趣。
1、和老師一起來說一句話“我自信我能行!”
2、教師引導(dǎo)學(xué)生說出新學(xué)期自己最想做的事,引入新課。
二、創(chuàng)設(shè)條件,主體參與。
1、引導(dǎo)學(xué)生訂計(jì)劃(可以用畫畫、寫字、編兒歌等形式制訂自己新學(xué)期的計(jì)劃)。
2、學(xué)生制訂后小組內(nèi)交流自己的收獲。
3、讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能取長補(bǔ)短聽取他人的意見,給學(xué)生自己的空間。
三、組織研究,落到實(shí)處。
1、小組用實(shí)際例子交流自己如何落實(shí)自己新學(xué)期的計(jì)劃。
2、匯報(bào)。
四、引導(dǎo)創(chuàng)新,應(yīng)用實(shí)踐。
你聽了別人好的計(jì)劃,你如何取長補(bǔ)短,更好的在新學(xué)期發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
五、反思小結(jié),鞏固提高。
1、給學(xué)生充分的時(shí)間修改自己的計(jì)劃,說出自己的修改理由。
2、教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)男〗Y(jié)。
六、檢查性作業(yè)。
師:對新學(xué)期生活有了一個(gè)好的規(guī)劃,讓我們滿懷信心和希望去迎接新的學(xué)期,不過,老師過一段時(shí)間就要對照你的計(jì)劃去檢查你哪些地方做到了,哪些地方還需要努力。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇十五
我的成長相冊、成長中的紀(jì)念物。
使學(xué)生知道自己的成長離不開家庭,感受家庭成員間的親情,懂得感激父母長輩的養(yǎng)育之恩。
感受家庭成員間的親情。
感受家庭成員間的親情。
一、引導(dǎo)學(xué)生看p19插圖:
(1)圖1是教室里,幾個(gè)同學(xué)湊在一起看一個(gè)同學(xué)的成長相冊。
(2)圖2是學(xué)生在介紹照片中的自己,講述照片留住的記憶。通過一張張珍貴的照片,尋找自己成長的足跡,感受自己的成長與家人的密切關(guān)系。
二、請你拿出幾張自己的照片,說說拍照片時(shí)的年齡和情景。
三、成長中的紀(jì)念物。
1、導(dǎo)言。
我們有許多成長中的紀(jì)念物,它們蘊(yùn)含著爸爸、媽媽對我們深深的愛。
2、分析例圖。
四個(gè)小同學(xué)分別找到了自己小時(shí)候的衣物、玩具、生活用具和媽媽給孩子的成長日記。
3、把你成長中的紀(jì)念物也拿出來給同學(xué)們看一看吧!
4、說說看到這些東西后,你有哪些感受?
5、寫一寫自己的感受。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇十六
隨著時(shí)代的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異,電子產(chǎn)品已走進(jìn)了千家萬戶,許多的.小學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。針對這種現(xiàn)狀。我們在學(xué)生中開展信息道德教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,促進(jìn)小學(xué)生能健康的成長。
通過采取多種措施對學(xué)生進(jìn)行信息道德培養(yǎng),來引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識觀,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)辨別能力。
學(xué)生。
1.通過紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等形式向?qū)W生宣講信息道德的發(fā)展史。
2.開展“遵守信息道德、文明使用網(wǎng)絡(luò)”主題班會(huì)。選擇多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育,抵制不良的上網(wǎng)行為。
3.動(dòng)員學(xué)生做“我是班級信息道德宣講員”,自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
4、下發(fā)“致家長的一封信”,引導(dǎo)家長與學(xué)校攜手對學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)控,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇一
目標(biāo)與內(nèi)容:在信息教育的前提下,如何在知識文化教育過程中貫穿道德培養(yǎng),全面提高學(xué)生的修養(yǎng)。
對象:八年級學(xué)生:。
活動(dòng)形式:1營造培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的氛圍。俗話說:近朱者赤,近墨者黑,學(xué)生的信息素養(yǎng)在耳朵里慢慢培養(yǎng)。教師的言行會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。因此,教師應(yīng)充分利用多媒體等資源進(jìn)行教學(xué),并有意識地提倡學(xué)生以各種形式獲取和使用信息,首先,做好學(xué)習(xí)信息課程的宣傳工作,否則學(xué)生很容易將其視為休閑課程和游戲課程,提高信息技術(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量也變得困難。因此,我安排高水平的學(xué)生和低水平的學(xué)生一起完成分配的學(xué)習(xí)任務(wù),使高水平的學(xué)生發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。其次,我也讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接收或收集與信息技術(shù)相關(guān)的科學(xué)知識。這樣,提高了學(xué)生的參與能力,也能及時(shí)了解學(xué)生的思想意識。從而在學(xué)校學(xué)習(xí)信息課程中營造良好的氛圍。
2.提高計(jì)算機(jī)使用技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生獲取和分析信息的能力。信息時(shí)代與計(jì)算機(jī)密切相關(guān)。提高計(jì)算機(jī)使用技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)獲取信息的能力,是培養(yǎng)學(xué)生信息道德素質(zhì)的必要條件!
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇二
為進(jìn)一步貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和全國安全觀,學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記信息強(qiáng)國戰(zhàn)略思想,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定20xx?年度校園信息安全宣傳活動(dòng)計(jì)劃。
參與,深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就,宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī),普及信息安全意識和防護(hù)技能,營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,共同維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息安全。
信息安全意識培養(yǎng)。
20xx?年?3月?2日-4?日。
學(xué)校全體學(xué)生。
活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容。
(一)高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措,學(xué)校要高度重視,精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動(dòng),組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢。
(二)突出主題,注重工作實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題,利用微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度,牢牢抓住課堂主陣地,將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合,采取有效形式提升工作的針對性與實(shí)效性,營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。
(三)加強(qiáng)協(xié)作,建立長效機(jī)制。以信息安全宣傳周為契機(jī),探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng),完善信息安全教育工作體系,切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳,普及基本的信息安全知識,進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識,提升識別和應(yīng)對信息危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)如下:
1.?開展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng),從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),從自身做起,文明上網(wǎng),維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空,確保信息安全,以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,將愛國付諸行動(dòng)。
2.?開展一次手抄報(bào)評選。以班級為單位,開展“信息安全靠大家,人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽,并以班級為單位開展評比活動(dòng)。
3.?開一次信息安全宣講。在信息安全宣傳周期間,學(xué)校聘請公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校,開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識主題講座,進(jìn)一步普及信息安全常識和法律法規(guī)知識,提升學(xué)生信息安全防范意識和自我保護(hù)能力。
4.?利用?led屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容。制作電子版信息安全宣傳單,滾動(dòng)宣傳,擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。
5.?多渠道宣傳信息安全知識。在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群,增加信息安全宣傳知識,宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)環(huán)境:時(shí)至今日,信息以其前所未有的迅猛態(tài)勢。滲透于社會(huì)的方方面面,改變著人們原有的社會(huì)空間,作為信息傳播的主要媒介,計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會(huì)的重要組成部分,為人們的學(xué)習(xí)生活和工作提供了前所未有的便利和快捷,但它對人們產(chǎn)生積極影響的同時(shí),也會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面的效應(yīng),特別是小學(xué)生由于年齡小,辨別是非的能力弱,很容易受其一些不良性信息的影響。因而在信息技術(shù)課程中開展信息道德教育,讓學(xué)生明確是非觀念,規(guī)范行為,是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。
活動(dòng)形式:1.積極開展“文明網(wǎng)上行”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過靈活多樣的形式引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識觀,享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷,對沉迷于網(wǎng)絡(luò),瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
2,以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的五要五不為基礎(chǔ)。全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育,通過講座,主題討論,收集正反的事例等方式,讓學(xué)生深刻的體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息存在與危害,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾,抵制不良的上網(wǎng)行為。
3,通過致家長的一封信,爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī),倡導(dǎo)家長對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇四
省略。
信息安全意識培養(yǎng)。
20xx年3月2日x4日。
學(xué)校全體學(xué)生。
活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容。
(一)高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措,學(xué)校要高度重視,精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動(dòng),組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢。
(二)突出主題,注重工作實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題,利用微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度,牢牢抓住課堂主陣地,將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合,采取有效形式提升工作的針對性與實(shí)效性,營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的'良好氛圍。
(三)加強(qiáng)協(xié)作,建立長效機(jī)制。以信息安全宣傳周為契機(jī),探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng),完善信息安全教育工作體系,切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳,普及基本的信息安全知識,進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識,提升識別和應(yīng)對信息危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)如下:
1.開展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng),從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),從自身做起,文明上網(wǎng),維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空,確保信息安全,以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,將愛國付諸行動(dòng)。
2.開展一次手抄報(bào)評選。以班級為單位,開展“信息安全靠大家,人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽,并以班級為單位開展評比活動(dòng)。
3.開一次信息安全宣講。在信息安全宣傳周期間,學(xué)校聘請公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校,開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識主題講座,進(jìn)一步普及信息安全常識和法律法規(guī)知識,提升學(xué)生信息安全防范意識和自我保護(hù)能力。
4.利用led屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容。制作電子版信息安全宣傳單,滾動(dòng)宣傳,擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。
5.多渠道宣傳信息安全知識。在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群,增加信息安全宣傳知識,宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇五
緊緊圍繞“兩型社會(huì)”建設(shè)要求,以強(qiáng)化節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境意識為主線,以開展創(chuàng)建“兩型”學(xué)校為動(dòng)力,加強(qiáng)教育宣傳,倡導(dǎo)節(jié)約環(huán)保,厲行節(jié)約,提高認(rèn)識水平,促進(jìn)學(xué)生“兩型”理念內(nèi)化,形成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識,充分發(fā)揮學(xué)校在“兩型社會(huì)”建設(shè)中的表率與輻射作用,為創(chuàng)建“兩型社會(huì)”做出積極貢獻(xiàn)。
創(chuàng)建“兩型”學(xué)校,培育高素質(zhì)人才。
組長:
組員:
1、成立學(xué)校創(chuàng)建工作德育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。在德育校長牽頭領(lǐng)導(dǎo)下,政教處、團(tuán)委各負(fù)其責(zé),明確分工,精心組織,確保德育創(chuàng)建活動(dòng)順利開展。
2、制定學(xué)校創(chuàng)建德育活動(dòng)方案。在學(xué)校德育管理中,結(jié)合校園仁愛文化建設(shè)與文明創(chuàng)建工作,積極摸索節(jié)約、環(huán)保的能力培養(yǎng)與活動(dòng)實(shí)施的特色。
3、搞好學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員。充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地的作用,向?qū)W生大力宣傳兩型理念,培養(yǎng)“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”的意識,營造建設(shè)兩型學(xué)校的良好氛圍。團(tuán)委充分抓好團(tuán)員在“兩型”學(xué)校創(chuàng)建中的模范帶頭作用,通過團(tuán)校、團(tuán)員活動(dòng)進(jìn)行團(tuán)員“兩型”意識教育。
1)召開班主任會(huì)培訓(xùn)、宣講班級“兩型”創(chuàng)建教育管理要求。
2)利用國旗下演講廣泛動(dòng)員,號召全校師生積極投入“兩型”創(chuàng)建活動(dòng)。
3)通過校園廣播電臺、校園網(wǎng)宣傳“兩型”社會(huì)建設(shè)基本內(nèi)容。
4)組織班會(huì)觀摩活動(dòng),開展主題宣傳教育,加強(qiáng)文明禮儀,節(jié)約、環(huán)保意識的教育。
5)組織黑板報(bào)、小報(bào)、宣傳??黝}宣傳展評活動(dòng)。
6)組織青年志愿者開展社會(huì)實(shí)踐宣傳和“兩型”創(chuàng)建示范崗活動(dòng)。
7)組織學(xué)生開展陽光一小時(shí)體育鍛煉,開展冬季拔河、三跳比賽。
8)擬定、發(fā)放給全體家長的公開信。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇六
在近幾年的中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn),學(xué)生在學(xué)習(xí)和運(yùn)用信息技術(shù)知識中的不良或不道德行為往往表現(xiàn)在對計(jì)算機(jī)硬件進(jìn)行有意和無意的破壞,文件操作中的惡作劇、網(wǎng)絡(luò)道德意識淡薄等。
具體的有:
1、對硬件的損壞。通常的行為表現(xiàn)在隨意推拉鍵盤抽屜,導(dǎo)致抽屜前擋板脫落、甚至抽屜滑落導(dǎo)致鍵盤摔壞;任意敲打鍵盤和手指彈鋼琴式的滑撥鍵盤按鈕,導(dǎo)致按鈕失靈或脫落等。這些行為的產(chǎn)生,往往是由于學(xué)生剛開始接觸電腦,對電腦很好奇,引得情緒激動(dòng)造成的。如:使用鼠標(biāo)的過程中,由于鼠標(biāo)的不靈活,性情較急躁的同學(xué)可能會(huì)用力敲擊鼠標(biāo)或用手指用力撥動(dòng)鼠標(biāo)圓球,造成對鼠標(biāo)的損壞。再加上信息技術(shù)教學(xué)的課堂改變了師生面對面交流的模式,四、五十個(gè)學(xué)生使用機(jī)器,教師很難同時(shí)顧及,容易造成管理上的疏漏。
2、對軟件的破壞。學(xué)生在初步認(rèn)識電腦的硬件后,就直接接觸sxp所附帶的畫圖板,學(xué)習(xí)建立文件、文件夾,文字的輸入、文件的保存、重命名、移動(dòng)和刪除等命令的操作,有的學(xué)生會(huì)利用這些知識搞一些惡作劇。在上課的時(shí)候,經(jīng)常有學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己前一天保存好的文章或演示文稿找不到了,原來是被移到了別的同學(xué)的文件夾中,或被更改了文件名。還有一些學(xué)生,甚至通過網(wǎng)絡(luò),把別人的成果復(fù)制來,稍作加工就署上自己的姓名。這種行為在開始階段,大多只是開開玩笑,也有個(gè)別的是耍“小聰明”,但若任其發(fā)展,不加以約束,將是很危險(xiǎn)的。
3、接受互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響。互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)信息的海洋,里面既有豐富的科學(xué)知識,也存在大量不良信息,時(shí)刻威脅著青少年的身心健康。由于互聯(lián)網(wǎng)的跨國界性和復(fù)雜性,難以做到對不良信息的完全控制,如果這些信息被缺少辨別能力和自制能力的青少年接觸,將對他們的身心健康和人格的成長造成難以估量的影響。如進(jìn)入沒有管理的bbs或參加一些網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上聊天,發(fā)表一些不文明的、甚至是侮辱性的語言;對含有暴力等不良傾向的網(wǎng)絡(luò)游戲樂此不疲等。這說明我們的學(xué)生對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用還是比較低層次的,還沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)為自己獲取知識和能力、參與社會(huì)的競爭服務(wù)。其結(jié)果是學(xué)生不僅沒有學(xué)到什么,卻把大量的時(shí)間和精力給浪費(fèi)了,而且還在網(wǎng)上接觸了一些不文明、不健康的東西,對他們的身心健康和世界觀、價(jià)值觀的形成造成難以估量的影響。
此次活動(dòng)的意義在于對學(xué)生進(jìn)行了德育教育,規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,使學(xué)生對學(xué)生信息道德素養(yǎng)有了新的、比較全面的認(rèn)知,有助于良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和全國安全觀,學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記信息強(qiáng)國戰(zhàn)略思想,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定2021?年度校園信息安全宣傳活動(dòng)計(jì)劃。
參與,深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就,宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī),普及信息安全意識和防護(hù)技能,營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,共同維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息安全。
信息安全意識培養(yǎng)。
2021?年?3月?2日-4?日。
學(xué)校全體學(xué)生。
活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容。
(一)高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措,學(xué)校要高度重視,精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動(dòng),組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢。
(二)突出主題,注重工作實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題,利用微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度,牢牢抓住課堂主陣地,將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合,采取有效形式提升工作的針對性與實(shí)效性,營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。
(三)加強(qiáng)協(xié)作,建立長效機(jī)制。以信息安全宣傳周為契機(jī),探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng),完善信息安全教育工作體系,切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳,普及基本的信息安全知識,進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識,提升識別和應(yīng)對信息危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)如下:
1.?開展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng),從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),從自身做起,文明上網(wǎng),維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空,確保信息安全,以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,將愛國付諸行動(dòng)。
2.?開展一次手抄報(bào)評選。以班級為單位,開展“信息安全靠大家,人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽,并以班級為單位開展評比活動(dòng)。
3.?開一次信息安全宣講。在信息安全宣傳周期間,學(xué)校聘請公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校,開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識主題講座,進(jìn)一步普及信息安全常識和法律法規(guī)知識,提升學(xué)生信息安全防范意識和自我保護(hù)能力。
4.?利用?led屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容。制作電子版信息安全宣傳單,滾動(dòng)宣傳,擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。
5.?多渠道宣傳信息安全知識。在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群,增加信息安全宣傳知識,宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
對象:六年級學(xué)生。
活動(dòng)環(huán)境:時(shí)至今日,信息以其前所未有的迅猛態(tài)勢。滲透于社會(huì)的方方面面,改變著人們原有的社會(huì)空間,作為信息傳播的主要媒介,計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會(huì)的重要組成部分,為人們的學(xué)習(xí)生活和工作提供了前所未有的便利和快捷,但它對人們產(chǎn)生積極影響的同時(shí),也會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面的效應(yīng),特別是小學(xué)生由于年齡小,辨別是非的能力弱,很容易受其一些不良性信息的影響。因而在信息技術(shù)課程中開展信息道德教育,讓學(xué)生明確是非觀念,規(guī)范行為,是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。
活動(dòng)形式:1.積極開展“文明網(wǎng)上行”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過靈活多樣的形式引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識觀,享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷,對沉迷于網(wǎng)絡(luò),瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
2,以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的五要五不為基礎(chǔ)。全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育,通過講座,主題討論,收集正反的事例等方式,讓學(xué)生深刻的體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息存在與危害,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾,抵制不良的上網(wǎng)行為。
3,通過致家長的一封信,爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī),倡導(dǎo)家長對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇八
為了進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng),社會(huì)文明程度和文明城區(qū)建設(shè)水平,增強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力,我們班組織學(xué)生進(jìn)行了道德培養(yǎng)教育活動(dòng)。
教育孩子們要做個(gè)有誠信的人,做個(gè)樂于助人的.人。
孩子們聽得很認(rèn)真。
通過這次的學(xué)習(xí),孩子們明白了講誠信的重要性,也都表示要做一個(gè)講誠信的好孩子。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇九
通過開展豐富多彩的校園科技化活動(dòng),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新的`意識,培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用技能,提高綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,倡導(dǎo)科技化創(chuàng)業(yè),譜寫當(dāng)代大學(xué)生青春華,營造有利于學(xué)生健康成長成才的氛圍,打造我??萍蓟顒?dòng)品牌,推動(dòng)校園化事業(yè)蓬勃發(fā)展。
擁抱大數(shù)據(jù)云享新時(shí)代。
20xx年11月日-20xx年12月8日。
xx科技學(xué)院全體師生。
本屆信息技術(shù)化節(jié)由教務(wù)處主辦,信息工程學(xué)院承辦,宣傳部、校團(tuán)委、研究生處、學(xué)生處、招生就業(yè)處、網(wǎng)絡(luò)信息中心等單位協(xié)辦。成立xx科技學(xué)院第四屆信息技術(shù)化節(jié)組委會(huì),組委會(huì)辦公室設(shè)在信息工程學(xué)院。
1、信息技術(shù)化節(jié)開幕式。
3、義務(wù)維修計(jì)算機(jī)。
4、信息技術(shù)系列講座。
5、創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)大賽。
6、信息技術(shù)化節(jié)閉幕式及頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
1、主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位要認(rèn)真做好組織和協(xié)調(diào)工作,確保信息技術(shù)化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)圓滿成功。
2、各學(xué)院要高度重視,把信息技術(shù)化節(jié)活動(dòng)作為改善學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要措施,精心組織,認(rèn)真參加。要充分利用網(wǎng)站、宣傳欄、電子大屏幕、主題班會(huì)等多種載體和形式加強(qiáng)對信息技術(shù)化節(jié)的宣傳,努力營造良好的化氛圍。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇十
1、在3月5日進(jìn)行主題國旗下講話,為組織召開“學(xué)雷鋒”動(dòng)發(fā)動(dòng)宣傳。
2、利用晨會(huì)課、班隊(duì)課,講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”,論論“雷鋒的精神”。
3、在教室內(nèi)開辟一塊版面,出一期關(guān)雷鋒的墻報(bào)。在墻報(bào)中大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
4、組織全體少先隊(duì)員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。
5、中高年級少先隊(duì)員要在活動(dòng)中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實(shí)事跡,各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體交流。
6、“雷鋒‘好少年’”評選活動(dòng)。
班主任認(rèn)真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動(dòng),注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事,樹立班級典型,班主任組織全班同學(xué)評選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神(某一方面)的最典型的學(xué)生。少先隊(duì)大隊(duì)部將通過審查、公示,評選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、利用晨會(huì)課了解三八婦女節(jié)的.來歷和了解世界著名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專題教育,讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、為媽媽(長輩)慶祝一次節(jié)日,懂得感恩,用行動(dòng)回報(bào)母親和長輩。
3、完成一份特殊的答卷――“不知道的世界,我的媽媽”
學(xué)校大隊(duì)部給每位隊(duì)員下發(fā)一份問卷,通過回答“媽媽的生日是那一天?媽媽屬什么?媽媽最愛吃什么?媽媽每天做幾小時(shí)家務(wù)?”等問題,觸動(dòng)孩子主動(dòng)了解和關(guān)心自己的媽媽,明白媽媽在自己成長過程中的艱辛付出,懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會(huì)時(shí)間,組織同學(xué)們介紹自己的媽媽,交流自己答卷過程中的收獲和感受。
4、根據(jù)各中隊(duì)實(shí)際情況,組織開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)。
5、感恩征文評比。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育,學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動(dòng)。
1、開展“安全”教育主題國旗下講話。
2、各中隊(duì)通過學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識,集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。
3、在班級板報(bào)中出一期“安全教育”主題板報(bào)。
4、舉行一次班級和校內(nèi)安全大檢查,師生合力排查解決安全隱患。
5、通過校信通平臺向家長發(fā)送一條安全教育主題短信。
6、全校舉行一次安全疏散演練。
7、各中隊(duì)結(jié)合主題教育活動(dòng)開展一次總結(jié)表彰的主題中隊(duì)活動(dòng)。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇十一
1、知道鄰里之間應(yīng)該和睦相處、互相幫助、互相謙讓,感受人與人之間和睦相處的快樂。
2、學(xué)會(huì)處理與鄰家伙伴的關(guān)系;培養(yǎng)與人交往的能力,做到與鄰里友好相處。
3、了解各種鄰里關(guān)系;知道共同商量、互相謙讓,容易解決鄰里之間的矛盾。
知道鄰里之間要互相幫助、和睦相處、互相謙讓。
學(xué)會(huì)處理與鄰家伙伴的關(guān)系,學(xué)會(huì)為別人著想,體會(huì)遠(yuǎn)親不如近鄰。
第一課時(shí)。
活動(dòng)一:互諒互讓。
1、閱讀32——33頁的材料。
2、指名說說你了解到了什么?
3、小組交流:你和鄰居家有沒有發(fā)生過矛盾,當(dāng)時(shí)是怎么解決的?
活動(dòng)二:樓里飄香。
1、自己默讀34——35頁的內(nèi)容。
2、說說你從中知道了什么?
3、人們常說“鄰里好,賽金寶”,說一說你家和鄰居是怎樣相處的?
第二課時(shí)。
二、探索新知。
1、自己了解36——37頁的內(nèi)容,說說講了什么故事?
2、你從中學(xué)到了什么?
3、小組討論對于你所居住的環(huán)境,你能對鄰居做些什么有意義的事?
4、小結(jié):鄰居對你們家的關(guān)愛,老師真感動(dòng)。好的鄰里關(guān)系會(huì)給我們帶來溫情,帶來方便,使大家心里都暖融融的,鄰里之間應(yīng)該和睦相處,這種相處是相互的,當(dāng)你幫助別人越多時(shí)得到的幫助就越多。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇十二
桂開花滿園香,又是一年秋收季。20xx年10月26日下午,“優(yōu)化學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì),培育政治認(rèn)同素養(yǎng)”青浦區(qū)小學(xué)道德與法治學(xué)科三、四年級教研活動(dòng)在上海唯實(shí)希望小學(xué)舉行。青浦區(qū)小學(xué)道德與法治學(xué)科教研員熊江婷老師、原青浦區(qū)小學(xué)品德與社會(huì)教研員張大躍老師、來自云南德宏的兩位道德與法治教研員姜德英老師和楊云鵬老師,以及全區(qū)各小學(xué)道德與法治教師代表參加了本次活動(dòng)。
本次教研活動(dòng)由唯實(shí)希望小學(xué)德育教導(dǎo)江燕老師主持。
活動(dòng)伊始,是課堂教學(xué)觀摩環(huán)節(jié)。首先由唯實(shí)小學(xué)包茹蘭老師執(zhí)教三年級《爸爸媽媽在我心中》(第一課時(shí))。本節(jié)課從生活的具體場景切入,激發(fā)學(xué)生愛父母的感情,再通過做“擊鼓傳花”的游戲,反饋課前“我為父母寫檔案”的內(nèi)容,并適時(shí)出示父母工作時(shí)的視頻、照片等,使學(xué)生深刻感受父母工作的辛苦以及父母對子女的愛,然后通過閱讀父母寫給孩子的'信,以及學(xué)生手寫“愛的回應(yīng)”小卡片,延續(xù)情感,升華主題。
其次,由陳麗靜老師執(zhí)教四年級《弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)》(第二課時(shí))。本節(jié)課導(dǎo)入部分通過了解xxx爺爺家風(fēng)故事,引出本課話題,再通過分享家風(fēng)故事和觀看許金妹奶奶故事視頻,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解家風(fēng)對個(gè)人成長的重要影響和對良好社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)作用,接著分享宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的新創(chuàng)意,開展關(guān)于家書的小小辯論會(huì),并引導(dǎo)學(xué)生從身邊具體事例中認(rèn)識到家風(fēng)傳承就體現(xiàn)于日常生活中,要從小事做起,做家風(fēng)的傳承者。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇十三
隨著時(shí)代的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異,電子產(chǎn)品已走進(jìn)了千家萬戶,許多的小學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。針對這種現(xiàn)狀。我們在學(xué)生中開展信息道德教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,促進(jìn)小學(xué)生能健康的成長。
通過采取多種措施對學(xué)生進(jìn)行信息道德培養(yǎng),來引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識觀,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)辨別能力。
學(xué)生信息道德培養(yǎng)
學(xué)生
1、通過紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等形式向?qū)W生宣講信息道德的發(fā)展史。
2、開展“遵守信息道德、文明使用網(wǎng)絡(luò)”主題班會(huì)。選擇多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育,抵制不良的上網(wǎng)行為。
3、動(dòng)員學(xué)生做“我是班級信息道德宣講員”,自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
4、下發(fā)“致家長的一封信”,引導(dǎo)家長與學(xué)校攜手對學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)控,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇十四
引導(dǎo)學(xué)生多方位的規(guī)劃設(shè)計(jì)自己的新學(xué)期,改進(jìn)自我的意識和愿望,滿懷希望和信心迎接新的學(xué)期。
一、導(dǎo)引目標(biāo),激發(fā)興趣。
1、和老師一起來說一句話“我自信我能行!”
2、教師引導(dǎo)學(xué)生說出新學(xué)期自己最想做的事,引入新課。
二、創(chuàng)設(shè)條件,主體參與。
1、引導(dǎo)學(xué)生訂計(jì)劃(可以用畫畫、寫字、編兒歌等形式制訂自己新學(xué)期的計(jì)劃)。
2、學(xué)生制訂后小組內(nèi)交流自己的收獲。
3、讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能取長補(bǔ)短聽取他人的意見,給學(xué)生自己的空間。
三、組織研究,落到實(shí)處。
1、小組用實(shí)際例子交流自己如何落實(shí)自己新學(xué)期的計(jì)劃。
2、匯報(bào)。
四、引導(dǎo)創(chuàng)新,應(yīng)用實(shí)踐。
你聽了別人好的計(jì)劃,你如何取長補(bǔ)短,更好的在新學(xué)期發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
五、反思小結(jié),鞏固提高。
1、給學(xué)生充分的時(shí)間修改自己的計(jì)劃,說出自己的修改理由。
2、教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)男〗Y(jié)。
六、檢查性作業(yè)。
師:對新學(xué)期生活有了一個(gè)好的規(guī)劃,讓我們滿懷信心和希望去迎接新的學(xué)期,不過,老師過一段時(shí)間就要對照你的計(jì)劃去檢查你哪些地方做到了,哪些地方還需要努力。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇十五
我的成長相冊、成長中的紀(jì)念物。
使學(xué)生知道自己的成長離不開家庭,感受家庭成員間的親情,懂得感激父母長輩的養(yǎng)育之恩。
感受家庭成員間的親情。
感受家庭成員間的親情。
一、引導(dǎo)學(xué)生看p19插圖:
(1)圖1是教室里,幾個(gè)同學(xué)湊在一起看一個(gè)同學(xué)的成長相冊。
(2)圖2是學(xué)生在介紹照片中的自己,講述照片留住的記憶。通過一張張珍貴的照片,尋找自己成長的足跡,感受自己的成長與家人的密切關(guān)系。
二、請你拿出幾張自己的照片,說說拍照片時(shí)的年齡和情景。
三、成長中的紀(jì)念物。
1、導(dǎo)言。
我們有許多成長中的紀(jì)念物,它們蘊(yùn)含著爸爸、媽媽對我們深深的愛。
2、分析例圖。
四個(gè)小同學(xué)分別找到了自己小時(shí)候的衣物、玩具、生活用具和媽媽給孩子的成長日記。
3、把你成長中的紀(jì)念物也拿出來給同學(xué)們看一看吧!
4、說說看到這些東西后,你有哪些感受?
5、寫一寫自己的感受。
小學(xué)生信息技術(shù)道德培養(yǎng)活動(dòng)方案篇十六
隨著時(shí)代的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異,電子產(chǎn)品已走進(jìn)了千家萬戶,許多的.小學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。針對這種現(xiàn)狀。我們在學(xué)生中開展信息道德教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,促進(jìn)小學(xué)生能健康的成長。
通過采取多種措施對學(xué)生進(jìn)行信息道德培養(yǎng),來引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識觀,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)辨別能力。
學(xué)生。
1.通過紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等形式向?qū)W生宣講信息道德的發(fā)展史。
2.開展“遵守信息道德、文明使用網(wǎng)絡(luò)”主題班會(huì)。選擇多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育,抵制不良的上網(wǎng)行為。
3.動(dòng)員學(xué)生做“我是班級信息道德宣講員”,自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
4、下發(fā)“致家長的一封信”,引導(dǎo)家長與學(xué)校攜手對學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)控,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。