心得體會(huì)是通過(guò)自己的經(jīng)歷和感悟，對(duì)某一事物或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的文字表達(dá)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意排比、對(duì)比等修辭手法，增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)，希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇一
2020，一聽(tīng)就是浪漫的一年。是小時(shí)候作文中寫(xiě)到的未來(lái)，小時(shí)候我們寫(xiě)人類(lèi)的殘暴與馬不停蹄的科學(xué)創(chuàng)造會(huì)毀了這個(gè)年頭。果不其然，新型冠狀病毒肆虐在神州大地。勤勤懇懇的中國(guó)人，怎么都不會(huì)想到因?yàn)橛辛攘葞兹素澇砸拔秾⑹膬|中華兒女陷入險(xiǎn)境。這也給了我們一個(gè)警示，敬畏自然，健康就餐。“并不是病毒讓環(huán)境變得滿(mǎn)目瘡痍，烏煙瘴氣，只有貪婪和愚昧才是人類(lèi)的葬禮”。
可這些又算的了什么，肆虐的病毒可以?shī)Z走我們的健康甚至生命，但這并不代表他可以?shī)Z取中國(guó)人民的斗志。
疫情的爆發(fā)起初幾乎無(wú)人在意，直到有一天武漢的疫情大肆傳播成為這場(chǎng)戰(zhàn)役的焦點(diǎn)。不斷增加的感染人數(shù)讓人全無(wú)理智，聽(tīng)到封城的消息時(shí)我甚至想象不到他們當(dāng)時(shí)的絕望。但是希望就在眼前了，醫(yī)護(hù)人員馬不停蹄的救治，醫(yī)院的建造也如火如荼的進(jìn)行。祖國(guó)從未放棄，我們不必心灰意冷。武漢是河流的分支，但絕不會(huì)被河流拋棄!可愛(ài)的武漢市民們，在封城的九十六小時(shí)合唱著國(guó)歌，這視頻讓我淚目，是啊，我們?nèi)f眾一心，不論山道再險(xiǎn)，我們也一定可以克服難關(guān)。我們相信，陽(yáng)光與櫻花一定會(huì)照到武漢。冰封的河面有一天會(huì)春光乍現(xiàn)!
賢者不悲其身之死，而憂其國(guó)之衰。在大是大非之前，總有人舍小家為大家?！安挥?jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”這是我今年聽(tīng)到過(guò)最激勵(lì)人心的話語(yǔ)。這些一線的醫(yī)護(hù)人員，運(yùn)輸人員還有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的為城市正常運(yùn)轉(zhuǎn)而奔赴在崗位上的人們都在為病毒中無(wú)能為力的我們搭建堅(jiān)實(shí)的城墻!正值春節(jié)，家人團(tuán)聚的時(shí)候，他們主動(dòng)請(qǐng)纓，奔赴在一線。因?yàn)榉雷o(hù)服脫下便不能再穿，所以即使醫(yī)護(hù)人員們知道喉嚨濕潤(rùn)可以更好的抵御病毒卻也不肯多喝一口水。因?yàn)獒t(yī)院疫情嚴(yán)重，他們只能認(rèn)認(rèn)真真穿好防護(hù)服，即使口罩在臉上印下一個(gè)又一個(gè)的印記?？煞雷o(hù)服也并不能完全阻擋病毒的入侵，他們冒著生命危險(xiǎn)也仍在與死神爭(zhēng)奪。他無(wú)力的吼著“我不想回家過(guò)年嗎，可這些病人怎么辦”，他們嚎叫著這場(chǎng)戰(zhàn)役的可怕，可在病人面前又堅(jiān)強(qiáng)的像個(gè)勇士。這些并不是醫(yī)護(hù)人員的本分，這只是他們崇高的責(zé)任感和使命感。你看，這世界并沒(méi)有想象的那么好，但也絕對(duì)沒(méi)有那么糟，依舊有人在堅(jiān)守心底的善良!
非典，我出生了。新型冠狀病毒，我十七了。00后的我們對(duì)于這病毒或許做不了什么，但我們能做到的是，相信中國(guó)的醫(yī)學(xué)，好讓那些挽救生命的人更有力量。我們不用謠言去稀釋真相，不用惡意去揣測(cè)善良，用堅(jiān)定殺死恐慌，用溫柔客服災(zāi)難!
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇二
庚子鼠年，如期而至。然而荊楚大地不聞鞭炮齊鳴，卻見(jiàn)戰(zhàn)鼓頻催。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，舉國(guó)上下“既過(guò)年關(guān)，也過(guò)難關(guān)”!盡管的春節(jié)，因疫情的蔓延而變得冷清壓抑，但在磨難面前，總有無(wú)數(shù)堅(jiān)毅的白衣衛(wèi)士以自己的力量爭(zhēng)分奪秒地挽救生命，總有無(wú)數(shù)心懷希望的平凡大眾匯聚點(diǎn)滴捐贈(zèng)，融匯溫暖大愛(ài)，總有無(wú)數(shù)青年學(xué)子拋除雜念、堅(jiān)定信心，在家求學(xué)。
雖然，我不知道他們的名字，但我記得他們的樣子;我不知道他們是誰(shuí)，但我知道他們是為了春回大雁歸!
他們是最美逆行者，是燈火守護(hù)人，為了春回大雁歸，迎難而上，為民請(qǐng)命!
“國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝!”錚錚誓言，擲地有聲。當(dāng)他們穿上厚重的防護(hù)服時(shí)，他們是疫情中的“逆行者”、是病毒的“狙擊手”、是患者的“生命線”。但他們脫下戰(zhàn)袍后，他們也是父母的掌中寶、是愛(ài)人心頭的朱砂痣、是兒女依靠的撐天樹(shù)。盡管如此，在疫情猖獗之時(shí)，他們初心不忘，義無(wú)反顧地為眾人抱薪。
就在疫情爆發(fā)之初，84歲高齡的鐘南山院士時(shí)隔再度奔赴一線，堅(jiān)守前方。無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員按下紅手印，寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，風(fēng)雪逆行，馳援武漢，與人民同舟共濟(jì)!他們手挽手，肩并肩，筑起一道堅(jiān)不可摧的生命防線，讓我們看到病毒陰霾背后希望的曙光!
他們是可親可愛(ài)的普通人，是凌冽寒冬中的涓涓暖流，他們?yōu)榱舜夯卮笱銡w，默默支持，奉獻(xiàn)愛(ài)心!
“豈曰無(wú)衣，與子同袍”，當(dāng)肺炎疫情席卷而來(lái)，口罩，消毒水等普通防護(hù)用品被搶購(gòu)一空，甚至脫銷(xiāo)。一邊是嚴(yán)峻疫情，一邊是物資緊缺，一時(shí)間人人自危。而就在這時(shí)，許多愛(ài)心人士伸出了援助之手，不求回報(bào)亦不留姓名。在這個(gè)冬日，僅山東就向湖北捐贈(zèng)蔬菜水果超過(guò)2300噸，其他省份乃至世界其他地區(qū)，如巴基斯坦、俄羅斯、日本等國(guó)家都為抗擊疫情融聚了難得的溫暖與力量。
“山川異域，風(fēng)月同天”，誠(chéng)哉斯言，武漢與全國(guó)人民，中國(guó)與全世界都是共處于同一個(gè)世界的，我們相互依靠，患難與共。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人類(lèi)命運(yùn)共同體便讓我們緊緊相擁，不再孤單!
疫情洶洶，在祖國(guó)與病魔競(jìng)速，同時(shí)間賽跑時(shí)，我們青年學(xué)子要做“守護(hù)者”、“修行者”、“識(shí)途者”，為了春回大雁歸，做到“擔(dān)使命游有方，宅其身抱道行”。
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，為阻斷疫情向校園蔓延，20春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)。在《教育部致全國(guó)大學(xué)生的一封信》中指出，青年學(xué)子應(yīng)做“守護(hù)者”，粉碎謠言，守護(hù)健康;應(yīng)做“修行者”，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期;應(yīng)做“識(shí)途者”，錯(cuò)峰出行，游必有方!
我們應(yīng)該堅(jiān)信，烏云不可遮日，疫情不可擋春。黑暗有多么讓人咬牙切齒，光明就有多么讓人熱淚盈眶?？v然千鈞壓頂，依舊要保持微笑。就像約翰·肖爾斯所說(shuō)：“沒(méi)有不可治愈的傷痛，沒(méi)有不可結(jié)束的沉淪，所有失去的，會(huì)以另外一種方式歸來(lái)”。疫情當(dāng)前，青年先行，共克時(shí)艱，責(zé)無(wú)旁貸!
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇三
今天晚上，我們開(kāi)始觀看《開(kāi)學(xué)啦!---2020年“戰(zhàn)疫復(fù)課”直播特別節(jié)目》。首先，我們迎來(lái)了一位北京師范大學(xué)文學(xué)院教練王寧老師和來(lái)自美國(guó)的理查德·西爾斯——”漢字叔叔”，他們帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字的魅力與研究，他們分別為我們講述了這樣兩句話：漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思考方式，是中華文化精神價(jià)值的源頭;生命轉(zhuǎn)瞬即逝，我要把有限的時(shí)間投入到熱愛(ài)的漢字研究中去。
通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白：我們要好好學(xué)習(xí)，體會(huì)、了解漢字;一個(gè)外國(guó)人都在努力學(xué)習(xí)中國(guó)漢字，我們做為中國(guó)人又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字呢!還讓我懂得了中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化，更多的了解了中國(guó)的藝術(shù)，我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁!
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇四
偉大抗疫精神形成于疫情防控阻擊戰(zhàn)。新冠肺炎疫情是新中國(guó)成立以來(lái)，傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。黨中央統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城，醫(yī)務(wù)人員積極請(qǐng)戰(zhàn)、精心救治患者。疫情防控阻擊戰(zhàn)形成了偉大抗疫精神，其主要內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)主義的家國(guó)情懷、人民至上的政治品格、敢上必勝的斗爭(zhēng)信念、科學(xué)求是的實(shí)踐精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會(huì)覺(jué)悟、擔(dān)當(dāng)利世的國(guó)際意識(shí)。對(duì)偉大抗疫精神，每位國(guó)民都有所感悟。
偉大抗疫精神是“《開(kāi)學(xué)啦》戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目”的生動(dòng)教材。當(dāng)前，我國(guó)疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，但我們不能掉以輕心。個(gè)別地方依然有疫情發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，我國(guó)還面臨著不小的疫情輸入壓力。中小學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。中小學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，事關(guān)中國(guó)夢(mèng)能否如期圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)。開(kāi)展“《開(kāi)學(xué)啦》戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目”，展開(kāi)防疫方面的教育，教會(huì)學(xué)生基本的防疫知識(shí)，弘揚(yáng)防疫精神，可以引導(dǎo)中小學(xué)生做好自我保護(hù)、向防疫榜樣學(xué)習(xí)。自我保護(hù)搞好了，中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)才有了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
偉大抗疫精神助力中小學(xué)生扣好人生第一?？圩印Ｈ松目圩?，從一開(kāi)始就要扣好。如果扣歪了一個(gè)，后面的扣子也會(huì)跟著扣歪。讓中小學(xué)生的人生航船在正確的航向上行穩(wěn)致遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮好偉大抗疫精神的引領(lǐng)作用。疫情防控阻擊戰(zhàn)中，鐘南山、李蘭娟、王辰、黃璐琦、張伯禮、陳薇、張文宏等人成為公眾耳熟能詳?shù)娜宋?。他們是偉大抗疫精神的代言人，成為了人們心目中的偶像，成為了人們心目中的英雄?？挂哂⑿鬯茉炝四贻p一代的偶像觀，可以幫助年輕人扣好人生的扣子。
偉大抗疫精神是奮進(jìn)新時(shí)代的源頭活水。新型冠狀病毒是一種未知的病毒。面對(duì)防控難度最大的病毒，國(guó)人都挺過(guò)來(lái)了。我們更加堅(jiān)信，沒(méi)有什么困難可以難倒英雄的中國(guó)人民!中國(guó)人民在疫情防控阻擊戰(zhàn)中形成了偉大抗疫精神，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真感悟偉大抗疫精神，將之轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)新時(shí)代的強(qiáng)大動(dòng)力。今年是全面建成小康社會(huì)的收官之年，是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)之年。疫情給完成全年目標(biāo)任務(wù)帶來(lái)了一定挑戰(zhàn)。我們應(yīng)當(dāng)逢山開(kāi)路，遇水架橋，想法設(shè)法，化危為機(jī)。危機(jī)化解了，我們將迎來(lái)一片艷陽(yáng)天。
站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，各地中小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真收看《開(kāi)學(xué)啦》戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目》，弘揚(yáng)偉大抗疫精神，增強(qiáng)自身本領(lǐng)，奮進(jìn)美好新時(shí)代，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧、力量!
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇五
這一課，讓我懂得了什么是英雄。白衣戰(zhàn)士曹偉叔叔在悶熱的工作環(huán)境下，穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服堅(jiān)持在抗疫一線戰(zhàn)斗，曹偉叔叔和他的戰(zhàn)友們不顧個(gè)人安危，勇往直前，他是一個(gè)平凡醫(yī)生也是個(gè)偉大的戰(zhàn)士!一個(gè)心中有信仰，又敢于犧牲自己去救別人的人就是英雄!
這一課，讓我懂得了什么是大愛(ài)。孫云輪爺爺一家人都在為抗疫做貢獻(xiàn)，他的孩子們?yōu)榱送炀雀嗟娜?，義無(wú)反顧舍小家為大家。正是那些叔叔阿姨們，他們的精神堅(jiān)不可摧，他們的品格純潔高尚，他們用血肉筑成抗疫的長(zhǎng)城!奉獻(xiàn)無(wú)私、逆行無(wú)畏、擔(dān)當(dāng)無(wú)言這是就大愛(ài)!
這一課，讓我懂得了知識(shí)的力量。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員我親身經(jīng)歷了抗疫的全過(guò)程，深深的感到支撐這次抗疫不光是勇敢和大愛(ài)，還要有科學(xué)知識(shí)，知識(shí)才是戰(zhàn)勝病毒的法寶。從今天起我要認(rèn)真記錄英雄事跡，向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好每一堂網(wǎng)課，做好每一次練習(xí)，打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇六
我看了《開(kāi)學(xué)啦》“戰(zhàn)疫復(fù)課”直播特別節(jié)目，我對(duì)英雄有了新的認(rèn)識(shí)。什么是英雄呢?以前我以為是像孫行者一樣能斬妖除魔的神仙;或者是像劉備匡扶社稷一樣的英才;或者是像愛(ài)迪生一樣能發(fā)明電燈的科學(xué)家。我以為英雄都有三頭六臂。當(dāng)我看了開(kāi)學(xué)第一課后，我對(duì)英雄的理解完全發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
當(dāng)新型冠狀病毒產(chǎn)生后，那些白衣天使，為了守護(hù)我們，他們整天跟病毒戰(zhàn)斗;為了守護(hù)我們，他們有人犧牲了。我終于明白了，世上沒(méi)有從天而降的英雄，只有那些為祖國(guó)的事業(yè)而奉獻(xiàn)自己生命的平凡人，他們才是真正的英雄。為了我們可以自由的呼吸空氣。那些醫(yī)生成天只能帶著口罩，穿著厚厚的防護(hù)服，臉上勒出很深很深的印記，在一線與病毒斗爭(zhēng)，挽救那些被感染的患者，阻止病毒蔓延。
我想：這世上沒(méi)有超級(jí)英雄，不過(guò)是無(wú)數(shù)平凡人發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)光輝，然后這些螢螢光輝匯成璀璨星河。致敬你們，我可愛(ài)的英雄們。萬(wàn)州加油，重慶加油，武漢加油，中國(guó)加油!
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇七
我們每個(gè)人的心里，或許都有一個(gè)關(guān)于春節(jié)里的美好愿望清單，但因?yàn)橐咔榈脑颍@些清單被推遲、被擱置，有一些也會(huì)被腐爛。但是有多少醫(yī)護(hù)人員，為了和病毒作戰(zhàn)，為了不浪費(fèi)防護(hù)服需要穿著成人尿不濕、因?yàn)閬G了一個(gè)口罩會(huì)難過(guò)的痛哭、同為一線的醫(yī)生，在隔離病房前需要詢(xún)問(wèn)姓名才能確認(rèn)全副武裝的另一半…他們的清單大概就是疫情結(jié)束后想穿著睡衣睡到自然醒吧。而我們有什么理由不珍惜被他們保護(hù)可以宅在家里的幸福。
我們所謂“無(wú)聊”的家，是多少人想回卻回不去的地方。不僅醫(yī)護(hù)人員，還有深夜里小碎步取暖的民警，我們躺膩了的被窩是他們奢求的溫暖;在高速路口執(zhí)勤的防疫站人員也只能在路邊蹲著吃口泡面，如有車(chē)下來(lái)趕緊放下泡面跑去量體溫;還有24小時(shí)吃喝睡都在樓梯口的監(jiān)控被隔離的工作人員。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，一個(gè)個(gè)不起眼的位置，都發(fā)揮著自己微弱的光，照亮哪怕一小塊地方，足以戳中我們的淚點(diǎn)。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)守、他們?yōu)槲覀兊呢?fù)重前行，才使得我們可以安心的宅在家里。
在我給兒子讀一篇關(guān)于疫情的文章時(shí)，他從起初的躺著聽(tīng)、到坐著聽(tīng)，再到站著聽(tīng)完，我想，此刻兒子小小的心靈是震撼的，聽(tīng)完后他舉著小拳頭說(shuō)：中國(guó)加油、武漢加油。他知道了有一群可敬的人沖在前面保護(hù)我們，希望這個(gè)特殊的農(nóng)歷年，能給他留下成長(zhǎng)中不能磨滅的印記。
現(xiàn)在只想期盼疫情早點(diǎn)結(jié)束，愿這群最美的逆行者們?cè)缛栈丶摇?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇八
疫情打亂了我們的生活節(jié)奏，讓我們只能宅在家中，此時(shí)，我再次翻開(kāi)《小王子》，讀著簡(jiǎn)潔的文字，思緒就跟隨著小王子到不同的星球旅行了。
跟隨他，在宇宙中行走，我們遇到了妄自尊大的愚蠢國(guó)王，遇到了驕傲虛榮的笨拙明星，遇到了苦悶沉郁的酒鬼，遇到了狂妄自大的實(shí)業(yè)家，還有一個(gè)辛苦但是從來(lái)不休息的點(diǎn)燈人。這些奇遇是那么怪異，又是那么美妙。
回過(guò)神來(lái)，這一場(chǎng)場(chǎng)奇遇又讓我有些警醒，那個(gè)國(guó)王，明星，酒鬼，點(diǎn)燈人像極了有時(shí)候的自己。作為一名老師，拿著作文紙，沒(méi)有詢(xún)問(wèn)孩子想表達(dá)什么，而是直接指責(zé)其語(yǔ)句不通，不知所云時(shí)，我又何嘗不是妄自尊大呢?當(dāng)孩子成績(jī)不好，我粗暴地指責(zé)其不努力時(shí)，我又何嘗不是驕傲虛榮呢?當(dāng)......。原來(lái)，我們這些大人，看似擁有很多，卻還沒(méi)有小王子僅僅擁有自己的玫瑰朋友內(nèi)心富足。
所幸的是，像小王子那樣的孩子們，向來(lái)沒(méi)有對(duì)他們覺(jué)得怪異的人感到厭惡，他們依然內(nèi)心溫暖，純真，只是覺(jué)得有些怪異罷了，不去指責(zé)，又不去干涉。他們的世界也真是美好。
2020新年伊始，突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情打亂了人們歡度春節(jié)的腳步，原本熱鬧的春節(jié)一下子變得靜悄悄的，大街小巷也空蕩蕩的。從1月23日起武漢封城，很多地方相繼施行嚴(yán)管控，自上而下，地區(qū)、縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、小區(qū)及村莊，均陸續(xù)執(zhí)行嚴(yán)防嚴(yán)控、封閉管理、阻斷人員流通車(chē)輛通行。
疫情時(shí)刻牽動(dòng)著每個(gè)人的心，疫情期間，我們每天都只能依照專(zhuān)家說(shuō)的，待在屋里，不敢出門(mén)，不聚餐、不走親戚、電話微信拜年。但在疫情面前，依舊有許多的勇士，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)堅(jiān)守在一線;也有很多的逆行者，不懼危險(xiǎn)，馳援武漢。諸如鐘南山、李蘭娟等很多的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，還有北和協(xié)南湘雅西華西東齊魯四大王牌醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士，甚至各大軍區(qū)也派駐了很多的軍醫(yī)參與其中。
在這場(chǎng)持久戰(zhàn)中，英雄們站得出來(lái)、豁得開(kāi)去，時(shí)刻繃緊思想之弦，以無(wú)堅(jiān)不摧的“磐石志”消融“百丈冰”、驅(qū)散“刺骨寒”，堅(jiān)定掃除疫情寒冬的決心，激蕩奔向勝利的波瀾浩蕩，重重難關(guān)嚇不退英雄們決勝的斗志，艱難險(xiǎn)阻壓不垮英雄們挺立的脊梁。84歲高齡的鐘南山院士義無(wú)反顧地奔赴武漢，在研究室、手術(shù)臺(tái)、病人面前從不曾有絲毫松懈，始終兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，用決勝疫情的“磐石志”與病毒作斗爭(zhēng)，不舍晝夜;白衣天使李蘭娟忙于重癥患者救助，不顧護(hù)目鏡在臉上壓出的深深勒痕，只為“加時(shí)”與疫賽跑，“不松勁”地與病魔較量，積力為功，他們的“磐石志”沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，只有踏石留印、抓鐵留痕的行動(dòng)。正是英雄們這種“不獲全勝，決不收兵”的頑強(qiáng)意志，使得疫情防控形勢(shì)向好、成績(jī)喜人。作為學(xué)生，我要在新學(xué)期里努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，相信在不久的將來(lái)就能夠加入到白衣天使的行列，可以治病救人。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇九
今天晚上，我們開(kāi)始觀看《開(kāi)學(xué)啦!---2020年“戰(zhàn)疫復(fù)課”直播特別節(jié)目》。首先，我們迎來(lái)了一位北京師范大學(xué)文學(xué)院教練王寧老師和來(lái)自美國(guó)的理查德·西爾斯——”漢字叔叔”，他們帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字的魅力與研究，他們分別為我們講述了這樣兩句話：漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思考方式，是中華文化精神價(jià)值的源頭;生命轉(zhuǎn)瞬即逝，我要把有限的時(shí)間投入到熱愛(ài)的漢字研究中去。
通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白：我們要好好學(xué)習(xí)，體會(huì)、了解漢字;一個(gè)外國(guó)人都在努力學(xué)習(xí)中國(guó)漢字，我們做為中國(guó)人又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字呢!還讓我懂得了中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化，更多的了解了中國(guó)的藝術(shù)，我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁!
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十
說(shuō)起疫情，只要擁有自主意識(shí)的人都知道新冠肺炎病毒帶給全國(guó)人民甚至是全球人類(lèi)的影響有多嚴(yán)重。截止8月27日，中國(guó)累計(jì)確診病例90292例，死亡人數(shù)累計(jì)4722例，病死率達(dá)到5.22%，而疫情最嚴(yán)重的美國(guó)累計(jì)確診病例更是達(dá)到了5823923例，共計(jì)死亡人數(shù)179743例……也許這只是一串冰冷的數(shù)字，但從疫情爆發(fā)后，為了有效控制病毒的傳播，包括中國(guó)在內(nèi)的各個(gè)國(guó)家停工停產(chǎn)就可以很直觀地感受到新冠肺炎病毒的傳染有多迅猛、對(duì)生命的威脅有多大。
不幸中的萬(wàn)幸是，中國(guó)雖然是最早爆發(fā)疫情的國(guó)家，但我們的中央政府依然臨危不亂，迅速又堅(jiān)決地下達(dá)“命令式”的防控疫情措施。接著各省市和地區(qū)積極響應(yīng)，層層下達(dá)，嚴(yán)防死守，控制人員的流動(dòng)。各地抗疫英雄紛紛挺身而出，奔赴這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在這種危急的情況下，全國(guó)人民身不在一起但心卻緊緊聯(lián)系著，眾志成城，在不同的空間里齊心協(xié)力擰成一股繩。最終我國(guó)在短時(shí)間內(nèi)壓制了病毒的大規(guī)模傳播。
因?yàn)橐咔椋还苁巧习嘧暹€是學(xué)生黨，都開(kāi)始了前所未有的超長(zhǎng)假期。那段時(shí)間，我每天都會(huì)關(guān)注病例的確診情況?？吹酱_診病例上升時(shí)，心情如同遭遇暴風(fēng)般不安;看到確診病例下降時(shí)，又如同藍(lán)天白云般晴朗。我相信那段時(shí)間，很多人的心里都是這種感受?？烧l(shuí)能想到，自己曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的超長(zhǎng)假期竟然這么不讓人待見(jiàn)?不過(guò)說(shuō)實(shí)話，因?yàn)檫@次疫情，我第一次真正地感覺(jué)到我們的祖國(guó)有多強(qiáng)大，我們的英雄有多偉大，我們的人民有多團(tuán)結(jié)。
目前，疫情雖說(shuō)已經(jīng)基本被控制住，但國(guó)外疫情依然嚴(yán)峻，我國(guó)部分地區(qū)也有境外輸入和本地病例，我們?nèi)匀恍璐蚱鹗志?，牢記防疫知識(shí)并積極落到實(shí)處。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十一
抗擊疫情過(guò)程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物與事跡是中華民族偉大復(fù)興征程上的巨大精神物質(zhì)財(cái)富，應(yīng)及時(shí)保存“戰(zhàn)疫”中具有紀(jì)念意義的實(shí)物、人物事跡和影像，以豐富的第一手資料展示和弘揚(yáng)民族精神。
“在這場(chǎng)嚴(yán)峻的抗擊疫情斗爭(zhēng)中，很多人用實(shí)際行動(dòng)踐行了新時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義精神?！卑餐フf(shuō)，面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，全國(guó)上下協(xié)力同心，白衣天使、部隊(duì)軍人、社區(qū)工作人員等各行各業(yè)的群體都立足本職，舍小家為大家，用自己的臂膀撐起了“抗疫”的重要防線，體現(xiàn)了中華兒女對(duì)祖國(guó)的深厚感情。
“這次抗擊疫情的寶貴經(jīng)驗(yàn)和時(shí)代精神值得永久傳承?！卑餐フf(shuō)，愛(ài)國(guó)主義精神就是民族精神的核心，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動(dòng)力，也為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供了強(qiáng)大精神支柱?！翱挂摺边^(guò)程中涌現(xiàn)出的英雄應(yīng)該被銘記，他們的業(yè)績(jī)應(yīng)該被固化為一系列可識(shí)別可傳播的佐證，昭告后世。
設(shè)立紀(jì)念館，搜集和保存本次“戰(zhàn)疫”過(guò)程中具有紀(jì)念意義的實(shí)物、人物事跡、影像，以豐富的一手資料，用可見(jiàn)、可感、可學(xué)的人物事跡、科研成果、數(shù)據(jù)資料薈萃為民族精神?！霸谡蛊分校瑧?yīng)特別注意收集全球科學(xué)界對(duì)于本次疫情的科學(xué)認(rèn)知、科研成果等資料，真實(shí)體現(xiàn)出中國(guó)對(duì)全球‘抗疫’進(jìn)程中所發(fā)揮的獨(dú)一無(wú)二的貢獻(xiàn)?！?BR> 開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十二
開(kāi)學(xué)啦!新學(xué)期，新氣象!大學(xué)都以嶄新的面貌回到這久違、溫馨的校園。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏進(jìn)教室，看到了分別了兩個(gè)月的同學(xué)們，心里有種說(shuō)不出的喜悅。這是我第一個(gè)開(kāi)心的原因。
但是，今年開(kāi)學(xué)是我最快樂(lè)、最值得紀(jì)念的一天。因?yàn)橛行窭蠋熢冢晕覀儼嘁欢〞?huì)與眾不同!
我很快樂(lè)，你快樂(lè)嗎?
今天，我們喜氣洋洋地來(lái)到學(xué)校報(bào)到，心想早點(diǎn)拿到新書(shū)，回家預(yù)習(xí)新的一課。我又見(jiàn)到了班里的同學(xué)和老師，甭提有多高興了。
我早早地來(lái)到教室，只見(jiàn)講臺(tái)上已經(jīng)放九大堆新書(shū)，原來(lái)劉老師很早就提前把新書(shū)給領(lǐng)來(lái)了。我看到新書(shū)就興奮不已，心里想新學(xué)期要給大家做個(gè)好榜樣，好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，給班級(jí)爭(zhēng)一面流動(dòng)紅旗，讓大家都目瞪口呆、刮目相看。我拿到新書(shū)，翻看新書(shū)時(shí)，“啊，這書(shū)上的字真難寫(xiě)，還有那么多生字，那么多課文。”我一邊自言自語(yǔ)，一邊暗下決心，一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家多復(fù)習(xí)鞏固，爭(zhēng)取克服困難，把它們?nèi)坷卫斡涀≌莆铡?BR> 回到家后，我和媽媽一起給新書(shū)穿上漂亮的新衣服，我還給它們一一寫(xiě)上名字，然后按順序收拾到書(shū)包里。我有時(shí)候還把音樂(lè)書(shū)、美術(shù)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、思品書(shū)等拿出來(lái)預(yù)習(xí)，我還看了每篇課文的圖片，知道它的涵義，感覺(jué)特別想快點(diǎn)上到這些課程，一種強(qiáng)烈的求知心情油然而生。我打算以后更要愛(ài)惜書(shū)本，不能把書(shū)本破壞了。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰，更加努力學(xué)習(xí)，把高貴的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，學(xué)更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
終于開(kāi)學(xué)了，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。算起來(lái)，已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)與尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們見(jiàn)面了，我異常的興奮。
一進(jìn)教室，就看到了王曉和李佳裕。老朋友見(jiàn)面，當(dāng)然有聊不完的話題。我們聊暑假作業(yè)，聊暑假的見(jiàn)聞……直到黃老師笑容滿(mǎn)面的出現(xiàn)，我們才安靜下來(lái)?！巴瑢W(xué)們，好久不見(jiàn)!”黃老師大聲的說(shuō)。我們異口同聲的回答：“黃老師好!”接著，黃老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們要發(fā)新書(shū)了!”頓時(shí)，全班歡呼起來(lái)。當(dāng)我領(lǐng)到新書(shū)，聞著那特有的墨香便不知不覺(jué)的陶醉了。
幾天新課下來(lái)，新來(lái)的英語(yǔ)老師給我的印象最深刻。她雖然很?chē)?yán)厲，但是講課真的是很風(fēng)趣。我們大家都愛(ài)上她的課?？赡苁俏覀儼嗟狞S老師和宋老師都很和藹可親，導(dǎo)致我們班上這學(xué)期來(lái)了十一個(gè)插班生。因此，我們成為了年級(jí)人數(shù)最多的一個(gè)班。真是要辛苦老師了。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十三
庚子鼠年，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情席卷全國(guó)，這場(chǎng)空前的疫情防控阻擊戰(zhàn)，生動(dòng)體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，深刻詮釋了中華兒女愛(ài)國(guó)力行的家國(guó)情懷。面對(duì)始料未及的疫情，全國(guó)上下，眾志成城，共同抗疫。這場(chǎng)戰(zhàn)疫是黨中央領(lǐng)導(dǎo)下的全民抗疫的一次偉大實(shí)踐，對(duì)所有人，特別是中小學(xué)學(xué)生而言，這不僅是一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育理論課，也是一堂感人至深的愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐大課。廣大中小學(xué)老師和學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)積極弘揚(yáng)抗疫精神，深化愛(ài)國(guó)主義教育。
愛(ài)國(guó)是明知險(xiǎn)境，無(wú)所畏懼的忠于職守。
在此次戰(zhàn)疫斗爭(zhēng)中，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員、科研人員、解放軍戰(zhàn)士、基層工作人員……這些“最美逆行者”在疫情面前毫不退縮，義無(wú)反顧地奔赴前線，舍小家為大家，不忘初心，積極主動(dòng)地扛過(guò)重任，當(dāng)先鋒做表率，留下了無(wú)數(shù)可歌可泣的故事。
我們應(yīng)善于利用身邊的先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)不畏艱苦、不怕困難、忠于職守的精神，強(qiáng)化人民至上、天下為公的家國(guó)情懷。
愛(ài)國(guó)是一方有難，八方支援的守望相助。
疫情爆發(fā)以來(lái)，一批又一批的醫(yī)療隊(duì)伍馳援湖北;全國(guó)各地的醫(yī)療和生活物資陸續(xù)發(fā)往湖北;19個(gè)省份對(duì)口支援湖北省武漢市以外地市，攜手共同打贏這一場(chǎng)湖北保衛(wèi)戰(zhàn);火神山、雷神山醫(yī)院順利交付的背后是舉全國(guó)之力的中國(guó)力量和大國(guó)擔(dān)當(dāng)。
眾多企業(yè)站了出來(lái)，不計(jì)代價(jià)轉(zhuǎn)產(chǎn)疫情防控所需的重點(diǎn)醫(yī)療物資。在嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施前提下，通過(guò)引入防護(hù)用品生產(chǎn)設(shè)備，建立起包括醫(yī)用外科口罩、防護(hù)口罩、醫(yī)用一次性防護(hù)服等產(chǎn)品的生產(chǎn)線，實(shí)現(xiàn)防疫物資增產(chǎn)轉(zhuǎn)產(chǎn)。這些防護(hù)用品不僅助力國(guó)內(nèi)疫情防控，還出口國(guó)外，協(xié)助全球應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情。
病毒無(wú)情人有情，守望相助克時(shí)艱。我們應(yīng)教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)守望相助的愛(ài)國(guó)主義精神，體會(huì)面對(duì)疫情時(shí)中華民族生生不息的偉大力量，感受“中國(guó)”這兩個(gè)字的自信和驕傲，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立了戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定信心與決心。
愛(ài)國(guó)是天下興亡，人人有責(zé)的擔(dān)當(dāng)使命。
疫情之下，我們?nèi)巳耸鞘芡{者，亦是抗擊疫情的行動(dòng)者、他人健康的守護(hù)者。我們應(yīng)做到協(xié)助、配合、服從政府部門(mén)組織開(kāi)展的防控工作，如實(shí)提供有關(guān)信息;積極學(xué)習(xí)疾病防護(hù)知識(shí)和技能，培養(yǎng)健康生活方式;避免接觸、食用野生動(dòng)物;做好防護(hù)，盡量不參加聚集性活動(dòng);這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家人和社會(huì)負(fù)責(zé)。同時(shí)，要做到不信謠、不傳謠，增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)，提高辨別意識(shí)。熄滅謠言，安定人心;擊破謠言，增強(qiáng)信心。
這是一場(chǎng)沒(méi)有旁觀者的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有人可以置身事外，學(xué)生作為國(guó)家發(fā)展的未來(lái)，更應(yīng)該接受愛(ài)國(guó)主義教育，我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)知識(shí)積極防護(hù)，以陽(yáng)光心態(tài)相互鼓勵(lì)，牢記自己的擔(dān)當(dāng)和使命，傳播同舟共濟(jì)的正能量。
我們應(yīng)積極利用疫情帶來(lái)的思想沖擊，及時(shí)開(kāi)展生動(dòng)鮮活的愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的家國(guó)意識(shí)，強(qiáng)化民族精神，使愛(ài)國(guó)主義精神融入學(xué)生的心靈，使教育效果真正入耳、入腦、入心。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十四
《開(kāi)學(xué)啦》大型直播節(jié)目除了在中國(guó)教育電視臺(tái)一頻道、中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)、長(zhǎng)安書(shū)院app及“cetv新聞”等平臺(tái)直播外，還將在多加主流新聞網(wǎng)站、新聞直播平臺(tái)實(shí)時(shí)同步直播。
作為學(xué)生，往年的這個(gè)時(shí)候，我們本該在校接受假期檢測(cè)，開(kāi)展新一輪的學(xué)習(xí)，但由于疫情的需要，在教育局“停課不停學(xué)”的號(hào)召、各自學(xué)校的引導(dǎo)下，我們開(kāi)啟了高效自主學(xué)習(xí)的宅家生活。在新歌《2020》的曲調(diào)中，我們加快步伐，張弛有度，緊跟時(shí)間規(guī)劃表，開(kāi)展網(wǎng)課學(xué)習(xí)，明確自身目標(biāo)，展現(xiàn)了2020堅(jiān)韌自強(qiáng)的學(xué)生風(fēng)貌。與此同時(shí)，我們不離家，不走訪，按要求完成健康情況上報(bào)，量力慈善捐款為湖北助力，這是展現(xiàn)了我們作為社會(huì)一份子的擔(dān)當(dāng)。
在這個(gè)不平凡的春日里，我們以不小的代價(jià)，明白了“自然需敬畏”的道理，也受到了來(lái)自外界——不管是本國(guó)的抗“疫”英雄，還是海外人道主義的人員深深的感動(dòng)?！伴L(zhǎng)歌之行”在腳下，只要眾志成城，再凜冽的寒風(fēng)，我們也頂?shù)米?再漆黑的夜色里，我們也能發(fā)出光和熱。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十五
庚子鼠年，如期而至。然而荊楚大地不聞鞭炮齊鳴，卻見(jiàn)戰(zhàn)鼓頻催。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，舉國(guó)上下“既過(guò)年關(guān)，也過(guò)難關(guān)”!盡管2020年的春節(jié)，因疫情的蔓延而變得冷清壓抑，但在磨難面前，總有無(wú)數(shù)堅(jiān)毅的白衣衛(wèi)士以自己的力量爭(zhēng)分奪秒地挽救生命，總有無(wú)數(shù)心懷希望的平凡大眾匯聚點(diǎn)滴捐贈(zèng)，融匯溫暖大愛(ài)，總有無(wú)數(shù)青年學(xué)子拋除雜念、堅(jiān)定信心，在家求學(xué)。
雖然，我不知道他們的名字，但我記得他們的樣子;我不知道他們是誰(shuí)，但我知道他們是為了春回大雁歸!
他們是最美逆行者，是燈火守護(hù)人，為了春回大雁歸，迎難而上，為民請(qǐng)命!
“國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝!”錚錚誓言，擲地有聲。當(dāng)他們穿上厚重的防護(hù)服時(shí)，他們是疫情中的“逆行者”、是病毒的“狙擊手”、是患者的“生命線”。但他們脫下戰(zhàn)袍后，他們也是父母的掌中寶、是愛(ài)人心頭的朱砂痣、是兒女依靠的撐天樹(shù)。盡管如此，在疫情猖獗之時(shí)，他們初心不忘，義無(wú)反顧地為眾人抱薪。
就在疫情爆發(fā)之初，84歲高齡的鐘南山院士時(shí)隔17年再度奔赴一線，堅(jiān)守前方。無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員按下紅手印，寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，風(fēng)雪逆行，馳援武漢，與人民同舟共濟(jì)!他們手挽手，肩并肩，筑起一道堅(jiān)不可摧的生命防線，讓我們看到病毒陰霾背后希望的曙光!
他們是可親可愛(ài)的普通人，是凌冽寒冬中的涓涓暖流，他們?yōu)榱舜夯卮笱銡w，默默支持，奉獻(xiàn)愛(ài)心!
“豈曰無(wú)衣，與子同袍”，當(dāng)肺炎疫情席卷而來(lái)，口罩，消毒水等普通防護(hù)用品被搶購(gòu)一空，甚至脫銷(xiāo)。一邊是嚴(yán)峻疫情，一邊是物資緊缺，一時(shí)間人人自危。而就在這時(shí)，許多愛(ài)心人士伸出了援助之手，不求回報(bào)亦不留姓名。在這個(gè)冬日，僅山東就向湖北捐贈(zèng)蔬菜水果超過(guò)2300噸，其他省份乃至世界其他地區(qū)，如巴基斯坦、俄羅斯、日本等國(guó)家都為抗擊疫情融聚了難得的溫暖與力量。
“山川異域，風(fēng)月同天”，誠(chéng)哉斯言，武漢與全國(guó)人民，中國(guó)與全世界都是共處于同一個(gè)世界的，我們相互依靠，患難與共。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人類(lèi)命運(yùn)共同體便讓我們緊緊相擁，不再孤單!
疫情洶洶，在祖國(guó)與病魔競(jìng)速，同時(shí)間賽跑時(shí)，我們青年學(xué)子要做“守護(hù)者”、“修行者”、“識(shí)途者”，為了春回大雁歸，做到“擔(dān)使命游有方，宅其身抱道行”。
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，為阻斷疫情向校園蔓延，2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)。在《教育部致全國(guó)大學(xué)生的一封信》中指出，青年學(xué)子應(yīng)做“守護(hù)者”，粉碎謠言，守護(hù)健康;應(yīng)做“修行者”，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期;應(yīng)做“識(shí)途者”，錯(cuò)峰出行，游必有方!
我們應(yīng)該堅(jiān)信，烏云不可遮日，疫情不可擋春。黑暗有多么讓人咬牙切齒，光明就有多么讓人熱淚盈眶?？v然千鈞壓頂，依舊要保持微笑。就像約翰·肖爾斯所說(shuō)：“沒(méi)有不可治愈的傷痛，沒(méi)有不可結(jié)束的沉淪，所有失去的，會(huì)以另外一種方式歸來(lái)”。疫情當(dāng)前，青年先行，共克時(shí)艱，責(zé)無(wú)旁貸!
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開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十六
新年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染肺炎疫情席卷而來(lái)，嚴(yán)重地威脅著廣大人民群眾的生命安全，現(xiàn)有確診病例、累計(jì)確診病例、現(xiàn)有疑似病例、累計(jì)治愈病例、累計(jì)死亡病例，每天一組組數(shù)字，告訴我們一個(gè)實(shí)事，那就是疫情非常的嚴(yán)重。但是對(duì)于從滾滾硝煙中走來(lái)的我們偉大的黨、偉大的中國(guó)人民來(lái)說(shuō)，絕不會(huì)被這點(diǎn)困難所嚇倒，面對(duì)這嚴(yán)峻的形式，黨和政府果斷決策，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的新型冠狀病毒感染肺炎疫情阻擊戰(zhàn)全面展開(kāi)，在最短的時(shí)間內(nèi)形成了全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)疫情防控工作的良好局面。
逆襲而上。廣大人民群眾生命健康是第一位，疫情就是命令，面對(duì)這突如而來(lái)的疫情，黨中央和各級(jí)政府高度重視，向社會(huì)發(fā)出了發(fā)出進(jìn)軍湖北、進(jìn)軍武漢的命令。從大年三十晚上第一批軍隊(duì)醫(yī)療隊(duì)集結(jié)開(kāi)始，一批又一批的醫(yī)務(wù)工作者至今3萬(wàn)多人緊急行動(dòng)、逆襲而行，全力奮戰(zhàn)、救治醫(yī)患，社會(huì)廣大人民群眾也積極地以不同形式參與進(jìn)來(lái)，打響了疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，打響了疫情防控的全面阻擊戰(zhàn)。
中國(guó)速度。自疫情發(fā)生以來(lái)，我們每個(gè)人感受到最多的就是中國(guó)速度，年三十第一批醫(yī)療隊(duì)伍集結(jié)奔赴武漢疫區(qū)無(wú)畏前進(jìn)、2月3日火神山醫(yī)院交付使用、2月5日雷神山醫(yī)院交付使用、全國(guó)各醫(yī)院嚴(yán)陣以待做好了各種應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備、湖北各地疫情救治“方倉(cāng)”迅速組建、全國(guó)各村社區(qū)擴(kuò)黨員干部群眾不舍晝夜筑起嚴(yán)密的防線、國(guó)家的醫(yī)療撥款醫(yī)療用品緊急到位、各企業(yè)跨行業(yè)轉(zhuǎn)型2-3天投入醫(yī)療防護(hù)用品的生產(chǎn)……。面對(duì)迅猛的疫情我們每一個(gè)人都是參與者，尤其是我們的黨員干部用自己的實(shí)際行動(dòng)第一時(shí)間馳援奮戰(zhàn)在一線，沖鋒在前，守護(hù)著廣大人民群眾的生命健康，譜寫(xiě)一曲曲動(dòng)人的贊歌，共同構(gòu)筑起了疫情防控的“鋼鐵長(zhǎng)城。
社會(huì)擔(dān)當(dāng)。疫情發(fā)展至今，我們從相關(guān)部門(mén)公布的數(shù)據(jù)來(lái)看，成效特別顯著，確診、疑似、死亡的人數(shù)在不斷的減少，治愈出院的數(shù)字在不斷的增長(zhǎng)，這些成績(jī)的取得與黨和政府的正確決策領(lǐng)導(dǎo)是分不開(kāi)的，與我們廣大醫(yī)務(wù)工作的無(wú)私奉獻(xiàn)分不開(kāi)的，但同時(shí)也與我們社會(huì)各屆的努力分不開(kāi)的。面對(duì)疫情們大多的社會(huì)各屆所做的都“雪中送碳”的事情：部隊(duì)接管武漢所有的運(yùn)輸保障任務(wù)、餐館為醫(yī)護(hù)人員提供免費(fèi)的飯菜、企業(yè)緊急召回休假的員工加班加點(diǎn)生產(chǎn)防護(hù)消毒用品、賓館運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所毫無(wú)條件地提供病人救治的場(chǎng)所、山東蔬菜馬不停蹄地運(yùn)進(jìn)武漢、黑龍江最好的大米快速到達(dá)了武漢，更多的企業(yè)雖然不能直接地幫上什么忙，但捐款、捐物也成了一種常態(tài)。這一個(gè)個(gè)事例充分展現(xiàn)了企業(yè)的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，不僅讓我們感動(dòng)，更讓我們感受到社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
傳遞正能量。通過(guò)媒體讓我感受到最多的是社會(huì)的正能量，數(shù)不清的正能量感動(dòng)著我，最讓我感動(dòng)的是武漢的一位司機(jī)，當(dāng)聽(tīng)到醫(yī)護(hù)人員下班沒(méi)有人敢接送時(shí)，瞞著家人當(dāng)起了義務(wù)專(zhuān)車(chē)司機(jī)，并動(dòng)員社會(huì)力量組成了接送醫(yī)務(wù)人員的專(zhuān)車(chē)團(tuán)隊(duì);當(dāng)看到部分醫(yī)務(wù)人員晚餐、午餐、夜餐就餐困難時(shí)，便多方求援，與多家餐館協(xié)調(diào)將問(wèn)題得到很好地解決;當(dāng)?shù)弥t(yī)務(wù)人員口罩緊缺時(shí)，便多方協(xié)調(diào)，連夜到外地拉回來(lái)多個(gè)口罩……。類(lèi)似的故事每天都在發(fā)生，愛(ài)的力量每天都在匯集，正能量每天都在傳遞，這就是民族精神、中國(guó)力量。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十七
對(duì)于一個(gè)偉大的國(guó)家，疫情不僅帶來(lái)挑戰(zhàn)，也歷練國(guó)家能力;對(duì)于一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族，疫情不僅意味風(fēng)險(xiǎn)，也砥礪民族精神。
面對(duì)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染肺炎疫情，2月5日下午，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席、中央全面依法治國(guó)委員會(huì)主任習(xí)近平主持召開(kāi)中央全面依法治國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議，審議通過(guò)了《中央全面依法治國(guó)委員會(huì)關(guān)于依法防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的意見(jiàn)》、《關(guān)于深化司法責(zé)任制綜合配套改革的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)法治鄉(xiāng)村建設(shè)的意見(jiàn)》、《行政復(fù)議體制改革方案》和關(guān)于上海市推進(jìn)法治化營(yíng)商環(huán)境建設(shè)情況的報(bào)告、關(guān)于推進(jìn)綜合行政執(zhí)法體制改革情況的報(bào)告。
當(dāng)前，疫情防控正處于關(guān)鍵時(shí)期，依法科學(xué)有序防控至關(guān)重要。疫情防控越是到最吃勁的時(shí)候，越要堅(jiān)持依法防控，在法治軌道上統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)防控工作，保障疫情防控工作順利開(kāi)展。“三個(gè)意見(jiàn)”和“一個(gè)方案”的出臺(tái)，正體現(xiàn)了我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系具有顯著優(yōu)勢(shì)，從立法、執(zhí)法、司法、守法各環(huán)節(jié)發(fā)力，全面提高依法防控、依法治理能力，為疫情防控工作提供有力的法治保障。
疫情見(jiàn)證的，是依法治國(guó)的國(guó)家精神。面對(duì)嚴(yán)重的新型冠狀病毒，我們必須要完善疫情防控相關(guān)立法，加強(qiáng)配套制度建設(shè)，完善處罰程序，強(qiáng)化公共安全保障，構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的疫情防控法律體系?！叭齻€(gè)意見(jiàn)”和“一個(gè)方案”，凝聚著我們黨治國(guó)理政的理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是制度之治最基本最穩(wěn)定最可靠的保障，是20這個(gè)春天的及時(shí)雨。
疫情見(jiàn)證的，是尊重科學(xué)的時(shí)代精神。從“始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”，到“堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)疫情防控工作”;習(xí)近平總書(shū)記運(yùn)籌帷幄，親自指揮了這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，就要上下連成一條心、擰成一股繩，勁要使好，力要用全;“三個(gè)意見(jiàn)”和“一個(gè)方案”的出臺(tái)，使各級(jí)黨委和政府全面依法履行職責(zé)，堅(jiān)持運(yùn)用法治思維和法治方式開(kāi)展疫情防控工作有了行動(dòng)指南。
疫情見(jiàn)證的，是同舟共濟(jì)的民族精神。面對(duì)嚴(yán)重的新型冠狀病毒，全黨全軍全國(guó)各族人民在以習(xí)近平同志為核心黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，上下一心、干群一心、黨群一心、軍民一心、凝聚起無(wú)難不克、無(wú)往不勝的強(qiáng)大力量。無(wú)論是八方馳援的人間大愛(ài)，還是舍己為人的堅(jiān)定從容;無(wú)論是忠于職守的高度責(zé)任，還是共克時(shí)艱的戮力同心，都是偉大中華民族精神的體現(xiàn)和升華。
我們堅(jiān)信，國(guó)家精神、時(shí)代精神和民族精神，就是偉大的中國(guó)精神。這種精神，是從風(fēng)雨中錘煉出來(lái)的，不僅在應(yīng)對(duì)災(zāi)難時(shí)顯示出磅礴的力量，同樣會(huì)在更為漫長(zhǎng)的推進(jìn)全面依法治國(guó)道路上，提高黨依法治國(guó)、依法執(zhí)政能力，并且用法治來(lái)保障人民當(dāng)家作主，更好地發(fā)揮法治對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定的引領(lǐng)、規(guī)范和保障作用，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理制度化、程序化、規(guī)范化和法治化。
我們完全有理由相信這場(chǎng)全世界都關(guān)注的新型冠狀病毒防疫之戰(zhàn)一定能提前取得全面勝利。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十八
“戰(zhàn)疫復(fù)課”直播特別節(jié)目，屆時(shí)，多路記者將分赴全國(guó)各地特別是全國(guó)52個(gè)未脫帽貧困縣，深入各教學(xué)點(diǎn)開(kāi)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，全景式、行進(jìn)式、互動(dòng)式，多點(diǎn)位、多角度深入呈現(xiàn)精彩開(kāi)學(xué)季，為廣大觀眾和網(wǎng)友報(bào)道常態(tài)化疫情防控下的大中小學(xué)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)。
憶往昔，無(wú)數(shù)的革命__拋頭顱灑熱血，為了中華民族的偉大復(fù)興，多少中華兒女用青春和生命鑄就了新中國(guó)的輝煌。從辛亥革命到秋收起義，從井岡山會(huì)師到二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，從三大戰(zhàn)役到新中國(guó)成立，我們不應(yīng)忘記，是誰(shuí)用血肉之軀把多難民族救出地獄;我們不應(yīng)忘記，是誰(shuí)用赤子之心抹去母親辛酸的淚水;我們更不應(yīng)忘記，是誰(shuí)以錚錚鐵骨耿耿正氣換來(lái)歡欣的勝利!中國(guó)的歷史，是一部辛酸的血淚史：從1840年戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的那近一百年的慘痛經(jīng)歷，被冠以“東亞病夫”的沉痛恥辱，中國(guó)人民頂著無(wú)數(shù)的壓力，奮起反抗，向世人展示了中國(guó)的百折不撓：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝、百團(tuán)大戰(zhàn)、平型關(guān)大捷…..中國(guó)這頭沉睡的雄獅終于蘇醒過(guò)來(lái)，發(fā)出振憾人心的怒吼…….1949年10月1日，鮮艷的五星紅旗在天安廣場(chǎng)上徐徐升起，那位東方的偉人，自豪地站在_宣布：中華人民共和國(guó)成立了，同時(shí)也在向世人宣告：中華民族站起來(lái)了!
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十九
學(xué)者蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育?！庇^看了央視《戰(zhàn)疫復(fù)課》專(zhuān)題節(jié)目之后，我才真正懂得了這句話的涵義。
《戰(zhàn)疫復(fù)課》作為一檔有著歷史的老節(jié)目，歷年來(lái)一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國(guó)青少年，讓我們學(xué)生在這堂“開(kāi)學(xué)之課”中盡情學(xué)習(xí)，在九月份這個(gè)新的節(jié)點(diǎn)領(lǐng)悟新知識(shí)，帶著希冀重新出發(fā)。
“它有什么?”
首先，《戰(zhàn)疫復(fù)課》有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)孩子們樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀。節(jié)目邀請(qǐng)了主持人和嘉賓，知名學(xué)者以及有著重要貢獻(xiàn)的人物……共同演繹了這一堂屬于學(xué)生們的“開(kāi)學(xué)一課”，這也是屬于大人們?nèi)松摹伴_(kāi)學(xué)一課”。
“它教會(huì)了我什么?”
在老師的要求下，在爸媽的陪同下，我觀看了《戰(zhàn)疫復(fù)課》。我想，我明白了蘇霍姆林斯基“自我教育的教育，才是教育”話里的含義。今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，與國(guó)家正在經(jīng)歷的大事息息相關(guān)。
親自看了節(jié)目，親身體驗(yàn)到嘉賓帶來(lái)的愛(ài)國(guó)情懷，在民族大義面前，舍己為國(guó)。在苦難面前，全國(guó)人民永遠(yuǎn)在一起，共同抗擊疫情，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種抗疫精神。
“我又學(xué)到了什么?”
《戰(zhàn)疫復(fù)課》讓我學(xué)到了理論知識(shí)外的東西，它沒(méi)有生搬硬套的公式和死記硬背的古詩(shī)詞，有的只是處于當(dāng)前國(guó)家背景下，做好自身，投身學(xué)習(xí)教育，普及放疫知識(shí)，向所有優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)抗疫精神。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇二十
“大家好!特殊時(shí)期，別樣成長(zhǎng)。歡迎大家來(lái)到……”隔著屏幕，宅居家中的北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)的學(xué)生們依然能感受到老師們溫暖的鼓勵(lì)和諄諄教誨。
面向屏幕上的國(guó)旗，唱國(guó)歌，莊重的敬禮，專(zhuān)注的目光，一種無(wú)以言說(shuō)的強(qiáng)大力量，樂(lè)觀與篤定，深深地根植在孩子心中。
在疫情特殊時(shí)期，教育能做些什么?
在廣泛調(diào)研學(xué)生需求及社會(huì)熱點(diǎn)的基礎(chǔ)上，北京市商業(yè)學(xué)校開(kāi)發(fā)線上戰(zhàn)“疫”十課，通過(guò)挖掘教育的主體功能，凝練為10個(gè)主題：信念教育、生命教育、科學(xué)教育、公德教育、法治教育、健康教育、責(zé)任教育、感恩教育、勞動(dòng)教育和媒介素養(yǎng)教育。
“這一課是特殊的，是課程思政的一部分。我們要教會(huì)學(xué)生們擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、從容不迫的奮斗精神和與祖國(guó)共奮進(jìn)、赤誠(chéng)仁愛(ài)、胸懷天下的家國(guó)情懷?！北本┦猩虡I(yè)學(xué)校黨委書(shū)記程彬說(shuō)。
上課方式從“面對(duì)面”變成了“鍵對(duì)鍵”
疫情改變了學(xué)習(xí)的方式，但阻擋不了成長(zhǎng)的腳步。
在這個(gè)特殊時(shí)期，上課的方式從“面對(duì)面”變成了“鍵對(duì)鍵”，同學(xué)們的交流從“線下”轉(zhuǎn)移到了“線上”，教師們以“生命守護(hù)者”的專(zhuān)業(yè)職責(zé)和敬業(yè)精神，科學(xué)有序地組織學(xué)生延期開(kāi)學(xué)期間的每日學(xué)習(xí)、生活、健康。
一場(chǎng)疫情讓我們所有人都面臨一堂人生大課。
“關(guān)注現(xiàn)實(shí)，把中國(guó)放入世界，把實(shí)踐融入學(xué)習(xí)。今天你把世界當(dāng)教科書(shū)，明天社會(huì)就可能把你當(dāng)教科書(shū)。今天你把疫情當(dāng)教科書(shū)，明天人類(lèi)就可能少一點(diǎn)災(zāi)難!”延期開(kāi)學(xué)，北京五中教育集團(tuán)校長(zhǎng)張斌平這樣告訴學(xué)生。
“它讓我們真切地體會(huì)到，生活是的課堂。這個(gè)課堂中有國(guó)事、家事、天下之事，有社情、民情、人間真情，有你，有我，有我們大家。真的希望通過(guò)這場(chǎng)疫情，同學(xué)們能有更多的思考和成長(zhǎng)，也希望你們每一個(gè)人都能在擁有更多的勇氣和力量?！毖悠陂_(kāi)學(xué)，北京市第一六六中學(xué)、北京市第一六六中學(xué)附屬校尉胡同小學(xué)王蕾校長(zhǎng)以書(shū)信的方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)寄達(dá)給學(xué)生。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)空中校園在線學(xué)堂開(kāi)啟“師者論道”環(huán)節(jié)。政治教師何志攀為同學(xué)們講述“科學(xué)精神”，即：要實(shí)事求是，堅(jiān)持科學(xué)精神;求真務(wù)實(shí)要全面、客觀，具體問(wèn)題具體分析;全面看問(wèn)題需要“立體思維”;立體看問(wèn)題，要落實(shí)到一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題的解決。何志攀深入淺出分析疫情中的新聞熱點(diǎn)，并告訴同學(xué)們，沒(méi)有理性的認(rèn)同是盲目的，沒(méi)有理性的熱情是危險(xiǎn)的。他希望大家都能秉持公正無(wú)私之心，行正大光明之事。
“這一課是特殊的，是課程思政的一部分。我們要教會(huì)學(xué)生們擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、從容不迫的奮斗精神和與祖國(guó)共奮進(jìn)、赤誠(chéng)仁愛(ài)、胸懷天下的家國(guó)情懷。”北京市商業(yè)學(xué)校黨委書(shū)記程彬說(shuō)。
上課方式從“面對(duì)面”變成了“鍵對(duì)鍵”
疫情改變了學(xué)習(xí)的方式，但阻擋不了成長(zhǎng)的腳步。
在這個(gè)特殊時(shí)期，上課的方式從“面對(duì)面”變成了“鍵對(duì)鍵”，同學(xué)們的交流從“線下”轉(zhuǎn)移到了“線上”，教師們以“生命守護(hù)者”的專(zhuān)業(yè)職責(zé)和敬業(yè)精神，科學(xué)有序地組織學(xué)生延期開(kāi)學(xué)期間的每日學(xué)習(xí)、生活、健康。
一場(chǎng)疫情讓我們所有人都面臨一堂人生大課。
“關(guān)注現(xiàn)實(shí)，把中國(guó)放入世界，把實(shí)踐融入學(xué)習(xí)。今天你把世界當(dāng)教科書(shū)，明天社會(huì)就可能把你當(dāng)教科書(shū)。今天你把疫情當(dāng)教科書(shū)，明天人類(lèi)就可能少一點(diǎn)災(zāi)難!”延期開(kāi)學(xué)，北京五中教育集團(tuán)校長(zhǎng)張斌平這樣告訴學(xué)生。
“它讓我們真切地體會(huì)到，生活是的課堂。這個(gè)課堂中有國(guó)事、家事、天下之事，有社情、民情、人間真情，有你，有我，有我們大家。真的希望通過(guò)這場(chǎng)疫情，同學(xué)們能有更多的思考和成長(zhǎng)，也希望你們每一個(gè)人都能在20擁有更多的勇氣和力量?！毖悠陂_(kāi)學(xué)，北京市第一六六中學(xué)、北京市第一六六中學(xué)附屬校尉胡同小學(xué)王蕾校長(zhǎng)以書(shū)信的方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)寄達(dá)給學(xué)生。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)空中校園在線學(xué)堂開(kāi)啟“師者論道”環(huán)節(jié)。政治教師何志攀為同學(xué)們講述“科學(xué)精神”，即：要實(shí)事求是，堅(jiān)持科學(xué)精神;求真務(wù)實(shí)要全面、客觀，具體問(wèn)題具體分析;全面看問(wèn)題需要“立體思維”;立體看問(wèn)題，要落實(shí)到一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題的解決。何志攀深入淺出分析疫情中的新聞熱點(diǎn)，并告訴同學(xué)們，沒(méi)有理性的認(rèn)同是盲目的，沒(méi)有理性的熱情是危險(xiǎn)的。他希望大家都能秉持公正無(wú)私之心，行正大光明之事。
云端課堂，讓學(xué)子們投入到家國(guó)情懷、社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)乃伎贾腥?。北師大?shí)驗(yàn)中學(xué)高二(16)班史鏡琪同學(xué)向全體實(shí)驗(yàn)學(xué)子發(fā)出倡議：要明確自己肩上的責(zé)任，在危機(jī)面前應(yīng)有惻隱之心和浩然正氣;要增強(qiáng)勇?lián)厝蔚哪芰Γ弥R(shí)充實(shí)自我;應(yīng)該正直誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)有良知的人。
體悟人生道理領(lǐng)會(huì)生命價(jià)值。
“停課不停學(xué)”，既有知識(shí)的“學(xué)”，更有生命健康的“學(xué)”，公共安全的“學(xué)”，心理健康的“學(xué)”，責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)摹皩W(xué)”，是情趣愛(ài)好、拓展研究、體悟人生等多方面的學(xué)習(xí)提升。
非常時(shí)期、特殊背景下的“延期開(kāi)學(xué)不停學(xué)”，重在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活起居方式，掌握勇于探究、深入鉆研的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)閱讀經(jīng)典提升文化素養(yǎng)，加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)身體素質(zhì)，直面疫情傳承民族精神……北京史家學(xué)校集團(tuán)構(gòu)建了以“博·悟”為定位的課程框架，讓學(xué)生在博覽、博學(xué)、博物的過(guò)程中悟人生道理、悟生命價(jià)值。
“鄰居的平頭叔叔離開(kāi)了，同學(xué)的白衣媽媽告別了，給我打過(guò)針的大姐姐也走了……都說(shuō)他們是最美的逆行者，我覺(jué)得，他們都是春天的使者，要去把春天帶回來(lái)?！敝貞c市謝家灣小學(xué)學(xué)生曾子令的詩(shī)，讓人無(wú)限感慨。
在“網(wǎng)課潮”中，中山大學(xué)中文系鼓勵(lì)本科生、研究生們?cè)诩议喿x與寫(xiě)作，顯得與眾不同。
為不辜負(fù)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，中山大學(xué)中文系向同學(xué)們提出了三點(diǎn)學(xué)習(xí)建議：將寫(xiě)作類(lèi)學(xué)習(xí)計(jì)劃向前調(diào)整，完成“大一作文”“大二書(shū)評(píng)”“大三學(xué)年論文”“大四畢業(yè)論文”;集中落實(shí)“中山大學(xué)中文系推薦閱讀書(shū)目”。
中大中文系主任彭玉平在接受記者采訪時(shí)表示，不開(kāi)設(shè)網(wǎng)課的考慮出于遵循人文學(xué)科的特點(diǎn)，讓學(xué)生通過(guò)這段特別的時(shí)光自我閱讀、思考，“相對(duì)于以前的課堂教學(xué)可能還有意想不到的收獲”。
“我理想中的‘停課不停學(xué)’，不是對(duì)焦慮家長(zhǎng)的安慰，不是對(duì)特殊空檔期的填補(bǔ)，也不是‘課堂內(nèi)容’向‘網(wǎng)絡(luò)教學(xué)’的簡(jiǎn)單復(fù)制，而是讓這場(chǎng)疫情成為學(xué)生的大課堂，讓一代人在危機(jī)現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)、反思、銘記。不停學(xué)，應(yīng)該是跟著這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)、這些流著淚的人們?nèi)诤显谝黄?，脈搏一起跳動(dòng)，思考保持同步，情感保持共鳴。”不久前，《中國(guó)青年報(bào)》曹林在公眾號(hào)“曹林的時(shí)政觀察”中這樣表達(dá)。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇二十一
開(kāi)學(xué)啦，央視《戰(zhàn)疫復(fù)課》在觀眾的期待中播出了，今年的主題為“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。回頭想一想，今年竟然是《戰(zhàn)疫復(fù)課》播出的第十三個(gè)年頭。
人生當(dāng)中能有多少個(gè)十三年?十三年，可以讓一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩長(zhǎng)成青蔥少年;十三年，可以讓一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年逐漸成為成熟穩(wěn)重的大人;十三年，也可以讓一個(gè)人的生命凋零……十三年來(lái)，《戰(zhàn)疫復(fù)課》都在開(kāi)學(xué)的時(shí)候與全國(guó)的中小學(xué)生一起跨入新學(xué)年，開(kāi)啟新到的旅程，它每一次都帶給他們不一樣的教育意義，與此同時(shí)，又與一代又一代的青少年共同成長(zhǎng)。
《戰(zhàn)疫復(fù)課》為什么能持續(xù)播出十三年年之久?這與家長(zhǎng)和孩子們到的喜愛(ài)脫不了關(guān)系，但更主要到的原因是它能夠帶給學(xué)生們不同于課堂上的深刻的教育意義。
第一年，我國(guó)正在沉浸于汶川大地震的悲傷當(dāng)中，《戰(zhàn)疫復(fù)課》告訴孩子們：人的起點(diǎn)是生命，生命誠(chéng)可貴，要用知識(shí)守護(hù)生命。第二年，在新中國(guó)成立60周年的背景之下，《戰(zhàn)疫復(fù)課》為全國(guó)中小學(xué)生展示了一臺(tái)愛(ài)的主題班會(huì)。第三年，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之路剛起步，《戰(zhàn)疫復(fù)課》讓孩子們意識(shí)到夢(mèng)想在個(gè)人的人生中甚至在一個(gè)國(guó)家當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
……。
后來(lái)，它不僅讓孩子們知道幸福是什么、美與愛(ài)是什么、英雄是什么、未來(lái)是什么，而且更重要的是它同時(shí)給家長(zhǎng)和孩子們上了十三節(jié)人生大課。毋容置疑，這十三課所傳授的知識(shí)是非常深刻的，至于如何消化這些知識(shí)，更需要父母帶領(lǐng)孩子慢慢去品嘗、去領(lǐng)會(huì)當(dāng)中的意義，然后轉(zhuǎn)化為屬于自己的東西。我想，其實(shí)這也是《戰(zhàn)疫復(fù)課》的意義所在。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇一
2020，一聽(tīng)就是浪漫的一年。是小時(shí)候作文中寫(xiě)到的未來(lái)，小時(shí)候我們寫(xiě)人類(lèi)的殘暴與馬不停蹄的科學(xué)創(chuàng)造會(huì)毀了這個(gè)年頭。果不其然，新型冠狀病毒肆虐在神州大地。勤勤懇懇的中國(guó)人，怎么都不會(huì)想到因?yàn)橛辛攘葞兹素澇砸拔秾⑹膬|中華兒女陷入險(xiǎn)境。這也給了我們一個(gè)警示，敬畏自然，健康就餐。“并不是病毒讓環(huán)境變得滿(mǎn)目瘡痍，烏煙瘴氣，只有貪婪和愚昧才是人類(lèi)的葬禮”。
可這些又算的了什么，肆虐的病毒可以?shī)Z走我們的健康甚至生命，但這并不代表他可以?shī)Z取中國(guó)人民的斗志。
疫情的爆發(fā)起初幾乎無(wú)人在意，直到有一天武漢的疫情大肆傳播成為這場(chǎng)戰(zhàn)役的焦點(diǎn)。不斷增加的感染人數(shù)讓人全無(wú)理智，聽(tīng)到封城的消息時(shí)我甚至想象不到他們當(dāng)時(shí)的絕望。但是希望就在眼前了，醫(yī)護(hù)人員馬不停蹄的救治，醫(yī)院的建造也如火如荼的進(jìn)行。祖國(guó)從未放棄，我們不必心灰意冷。武漢是河流的分支，但絕不會(huì)被河流拋棄!可愛(ài)的武漢市民們，在封城的九十六小時(shí)合唱著國(guó)歌，這視頻讓我淚目，是啊，我們?nèi)f眾一心，不論山道再險(xiǎn)，我們也一定可以克服難關(guān)。我們相信，陽(yáng)光與櫻花一定會(huì)照到武漢。冰封的河面有一天會(huì)春光乍現(xiàn)!
賢者不悲其身之死，而憂其國(guó)之衰。在大是大非之前，總有人舍小家為大家?！安挥?jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”這是我今年聽(tīng)到過(guò)最激勵(lì)人心的話語(yǔ)。這些一線的醫(yī)護(hù)人員，運(yùn)輸人員還有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的為城市正常運(yùn)轉(zhuǎn)而奔赴在崗位上的人們都在為病毒中無(wú)能為力的我們搭建堅(jiān)實(shí)的城墻!正值春節(jié)，家人團(tuán)聚的時(shí)候，他們主動(dòng)請(qǐng)纓，奔赴在一線。因?yàn)榉雷o(hù)服脫下便不能再穿，所以即使醫(yī)護(hù)人員們知道喉嚨濕潤(rùn)可以更好的抵御病毒卻也不肯多喝一口水。因?yàn)獒t(yī)院疫情嚴(yán)重，他們只能認(rèn)認(rèn)真真穿好防護(hù)服，即使口罩在臉上印下一個(gè)又一個(gè)的印記?？煞雷o(hù)服也并不能完全阻擋病毒的入侵，他們冒著生命危險(xiǎn)也仍在與死神爭(zhēng)奪。他無(wú)力的吼著“我不想回家過(guò)年嗎，可這些病人怎么辦”，他們嚎叫著這場(chǎng)戰(zhàn)役的可怕，可在病人面前又堅(jiān)強(qiáng)的像個(gè)勇士。這些并不是醫(yī)護(hù)人員的本分，這只是他們崇高的責(zé)任感和使命感。你看，這世界并沒(méi)有想象的那么好，但也絕對(duì)沒(méi)有那么糟，依舊有人在堅(jiān)守心底的善良!
非典，我出生了。新型冠狀病毒，我十七了。00后的我們對(duì)于這病毒或許做不了什么，但我們能做到的是，相信中國(guó)的醫(yī)學(xué)，好讓那些挽救生命的人更有力量。我們不用謠言去稀釋真相，不用惡意去揣測(cè)善良，用堅(jiān)定殺死恐慌，用溫柔客服災(zāi)難!
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇二
庚子鼠年，如期而至。然而荊楚大地不聞鞭炮齊鳴，卻見(jiàn)戰(zhàn)鼓頻催。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，舉國(guó)上下“既過(guò)年關(guān)，也過(guò)難關(guān)”!盡管的春節(jié)，因疫情的蔓延而變得冷清壓抑，但在磨難面前，總有無(wú)數(shù)堅(jiān)毅的白衣衛(wèi)士以自己的力量爭(zhēng)分奪秒地挽救生命，總有無(wú)數(shù)心懷希望的平凡大眾匯聚點(diǎn)滴捐贈(zèng)，融匯溫暖大愛(ài)，總有無(wú)數(shù)青年學(xué)子拋除雜念、堅(jiān)定信心，在家求學(xué)。
雖然，我不知道他們的名字，但我記得他們的樣子;我不知道他們是誰(shuí)，但我知道他們是為了春回大雁歸!
他們是最美逆行者，是燈火守護(hù)人，為了春回大雁歸，迎難而上，為民請(qǐng)命!
“國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝!”錚錚誓言，擲地有聲。當(dāng)他們穿上厚重的防護(hù)服時(shí)，他們是疫情中的“逆行者”、是病毒的“狙擊手”、是患者的“生命線”。但他們脫下戰(zhàn)袍后，他們也是父母的掌中寶、是愛(ài)人心頭的朱砂痣、是兒女依靠的撐天樹(shù)。盡管如此，在疫情猖獗之時(shí)，他們初心不忘，義無(wú)反顧地為眾人抱薪。
就在疫情爆發(fā)之初，84歲高齡的鐘南山院士時(shí)隔再度奔赴一線，堅(jiān)守前方。無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員按下紅手印，寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，風(fēng)雪逆行，馳援武漢，與人民同舟共濟(jì)!他們手挽手，肩并肩，筑起一道堅(jiān)不可摧的生命防線，讓我們看到病毒陰霾背后希望的曙光!
他們是可親可愛(ài)的普通人，是凌冽寒冬中的涓涓暖流，他們?yōu)榱舜夯卮笱銡w，默默支持，奉獻(xiàn)愛(ài)心!
“豈曰無(wú)衣，與子同袍”，當(dāng)肺炎疫情席卷而來(lái)，口罩，消毒水等普通防護(hù)用品被搶購(gòu)一空，甚至脫銷(xiāo)。一邊是嚴(yán)峻疫情，一邊是物資緊缺，一時(shí)間人人自危。而就在這時(shí)，許多愛(ài)心人士伸出了援助之手，不求回報(bào)亦不留姓名。在這個(gè)冬日，僅山東就向湖北捐贈(zèng)蔬菜水果超過(guò)2300噸，其他省份乃至世界其他地區(qū)，如巴基斯坦、俄羅斯、日本等國(guó)家都為抗擊疫情融聚了難得的溫暖與力量。
“山川異域，風(fēng)月同天”，誠(chéng)哉斯言，武漢與全國(guó)人民，中國(guó)與全世界都是共處于同一個(gè)世界的，我們相互依靠，患難與共。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人類(lèi)命運(yùn)共同體便讓我們緊緊相擁，不再孤單!
疫情洶洶，在祖國(guó)與病魔競(jìng)速，同時(shí)間賽跑時(shí)，我們青年學(xué)子要做“守護(hù)者”、“修行者”、“識(shí)途者”，為了春回大雁歸，做到“擔(dān)使命游有方，宅其身抱道行”。
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，為阻斷疫情向校園蔓延，20春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)。在《教育部致全國(guó)大學(xué)生的一封信》中指出，青年學(xué)子應(yīng)做“守護(hù)者”，粉碎謠言，守護(hù)健康;應(yīng)做“修行者”，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期;應(yīng)做“識(shí)途者”，錯(cuò)峰出行，游必有方!
我們應(yīng)該堅(jiān)信，烏云不可遮日，疫情不可擋春。黑暗有多么讓人咬牙切齒，光明就有多么讓人熱淚盈眶?？v然千鈞壓頂，依舊要保持微笑。就像約翰·肖爾斯所說(shuō)：“沒(méi)有不可治愈的傷痛，沒(méi)有不可結(jié)束的沉淪，所有失去的，會(huì)以另外一種方式歸來(lái)”。疫情當(dāng)前，青年先行，共克時(shí)艱，責(zé)無(wú)旁貸!
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇三
今天晚上，我們開(kāi)始觀看《開(kāi)學(xué)啦!---2020年“戰(zhàn)疫復(fù)課”直播特別節(jié)目》。首先，我們迎來(lái)了一位北京師范大學(xué)文學(xué)院教練王寧老師和來(lái)自美國(guó)的理查德·西爾斯——”漢字叔叔”，他們帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字的魅力與研究，他們分別為我們講述了這樣兩句話：漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思考方式，是中華文化精神價(jià)值的源頭;生命轉(zhuǎn)瞬即逝，我要把有限的時(shí)間投入到熱愛(ài)的漢字研究中去。
通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白：我們要好好學(xué)習(xí)，體會(huì)、了解漢字;一個(gè)外國(guó)人都在努力學(xué)習(xí)中國(guó)漢字，我們做為中國(guó)人又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字呢!還讓我懂得了中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化，更多的了解了中國(guó)的藝術(shù)，我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁!
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇四
偉大抗疫精神形成于疫情防控阻擊戰(zhàn)。新冠肺炎疫情是新中國(guó)成立以來(lái)，傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。黨中央統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城，醫(yī)務(wù)人員積極請(qǐng)戰(zhàn)、精心救治患者。疫情防控阻擊戰(zhàn)形成了偉大抗疫精神，其主要內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)主義的家國(guó)情懷、人民至上的政治品格、敢上必勝的斗爭(zhēng)信念、科學(xué)求是的實(shí)踐精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會(huì)覺(jué)悟、擔(dān)當(dāng)利世的國(guó)際意識(shí)。對(duì)偉大抗疫精神，每位國(guó)民都有所感悟。
偉大抗疫精神是“《開(kāi)學(xué)啦》戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目”的生動(dòng)教材。當(dāng)前，我國(guó)疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，但我們不能掉以輕心。個(gè)別地方依然有疫情發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，我國(guó)還面臨著不小的疫情輸入壓力。中小學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。中小學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，事關(guān)中國(guó)夢(mèng)能否如期圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)。開(kāi)展“《開(kāi)學(xué)啦》戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目”，展開(kāi)防疫方面的教育，教會(huì)學(xué)生基本的防疫知識(shí)，弘揚(yáng)防疫精神，可以引導(dǎo)中小學(xué)生做好自我保護(hù)、向防疫榜樣學(xué)習(xí)。自我保護(hù)搞好了，中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)才有了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
偉大抗疫精神助力中小學(xué)生扣好人生第一?？圩印Ｈ松目圩?，從一開(kāi)始就要扣好。如果扣歪了一個(gè)，后面的扣子也會(huì)跟著扣歪。讓中小學(xué)生的人生航船在正確的航向上行穩(wěn)致遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮好偉大抗疫精神的引領(lǐng)作用。疫情防控阻擊戰(zhàn)中，鐘南山、李蘭娟、王辰、黃璐琦、張伯禮、陳薇、張文宏等人成為公眾耳熟能詳?shù)娜宋?。他們是偉大抗疫精神的代言人，成為了人們心目中的偶像，成為了人們心目中的英雄?？挂哂⑿鬯茉炝四贻p一代的偶像觀，可以幫助年輕人扣好人生的扣子。
偉大抗疫精神是奮進(jìn)新時(shí)代的源頭活水。新型冠狀病毒是一種未知的病毒。面對(duì)防控難度最大的病毒，國(guó)人都挺過(guò)來(lái)了。我們更加堅(jiān)信，沒(méi)有什么困難可以難倒英雄的中國(guó)人民!中國(guó)人民在疫情防控阻擊戰(zhàn)中形成了偉大抗疫精神，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真感悟偉大抗疫精神，將之轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)新時(shí)代的強(qiáng)大動(dòng)力。今年是全面建成小康社會(huì)的收官之年，是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)之年。疫情給完成全年目標(biāo)任務(wù)帶來(lái)了一定挑戰(zhàn)。我們應(yīng)當(dāng)逢山開(kāi)路，遇水架橋，想法設(shè)法，化危為機(jī)。危機(jī)化解了，我們將迎來(lái)一片艷陽(yáng)天。
站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，各地中小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真收看《開(kāi)學(xué)啦》戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目》，弘揚(yáng)偉大抗疫精神，增強(qiáng)自身本領(lǐng)，奮進(jìn)美好新時(shí)代，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧、力量!
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇五
這一課，讓我懂得了什么是英雄。白衣戰(zhàn)士曹偉叔叔在悶熱的工作環(huán)境下，穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服堅(jiān)持在抗疫一線戰(zhàn)斗，曹偉叔叔和他的戰(zhàn)友們不顧個(gè)人安危，勇往直前，他是一個(gè)平凡醫(yī)生也是個(gè)偉大的戰(zhàn)士!一個(gè)心中有信仰，又敢于犧牲自己去救別人的人就是英雄!
這一課，讓我懂得了什么是大愛(ài)。孫云輪爺爺一家人都在為抗疫做貢獻(xiàn)，他的孩子們?yōu)榱送炀雀嗟娜?，義無(wú)反顧舍小家為大家。正是那些叔叔阿姨們，他們的精神堅(jiān)不可摧，他們的品格純潔高尚，他們用血肉筑成抗疫的長(zhǎng)城!奉獻(xiàn)無(wú)私、逆行無(wú)畏、擔(dān)當(dāng)無(wú)言這是就大愛(ài)!
這一課，讓我懂得了知識(shí)的力量。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員我親身經(jīng)歷了抗疫的全過(guò)程，深深的感到支撐這次抗疫不光是勇敢和大愛(ài)，還要有科學(xué)知識(shí)，知識(shí)才是戰(zhàn)勝病毒的法寶。從今天起我要認(rèn)真記錄英雄事跡，向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好每一堂網(wǎng)課，做好每一次練習(xí)，打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇六
我看了《開(kāi)學(xué)啦》“戰(zhàn)疫復(fù)課”直播特別節(jié)目，我對(duì)英雄有了新的認(rèn)識(shí)。什么是英雄呢?以前我以為是像孫行者一樣能斬妖除魔的神仙;或者是像劉備匡扶社稷一樣的英才;或者是像愛(ài)迪生一樣能發(fā)明電燈的科學(xué)家。我以為英雄都有三頭六臂。當(dāng)我看了開(kāi)學(xué)第一課后，我對(duì)英雄的理解完全發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
當(dāng)新型冠狀病毒產(chǎn)生后，那些白衣天使，為了守護(hù)我們，他們整天跟病毒戰(zhàn)斗;為了守護(hù)我們，他們有人犧牲了。我終于明白了，世上沒(méi)有從天而降的英雄，只有那些為祖國(guó)的事業(yè)而奉獻(xiàn)自己生命的平凡人，他們才是真正的英雄。為了我們可以自由的呼吸空氣。那些醫(yī)生成天只能帶著口罩，穿著厚厚的防護(hù)服，臉上勒出很深很深的印記，在一線與病毒斗爭(zhēng)，挽救那些被感染的患者，阻止病毒蔓延。
我想：這世上沒(méi)有超級(jí)英雄，不過(guò)是無(wú)數(shù)平凡人發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)光輝，然后這些螢螢光輝匯成璀璨星河。致敬你們，我可愛(ài)的英雄們。萬(wàn)州加油，重慶加油，武漢加油，中國(guó)加油!
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇七
我們每個(gè)人的心里，或許都有一個(gè)關(guān)于春節(jié)里的美好愿望清單，但因?yàn)橐咔榈脑颍@些清單被推遲、被擱置，有一些也會(huì)被腐爛。但是有多少醫(yī)護(hù)人員，為了和病毒作戰(zhàn)，為了不浪費(fèi)防護(hù)服需要穿著成人尿不濕、因?yàn)閬G了一個(gè)口罩會(huì)難過(guò)的痛哭、同為一線的醫(yī)生，在隔離病房前需要詢(xún)問(wèn)姓名才能確認(rèn)全副武裝的另一半…他們的清單大概就是疫情結(jié)束后想穿著睡衣睡到自然醒吧。而我們有什么理由不珍惜被他們保護(hù)可以宅在家里的幸福。
我們所謂“無(wú)聊”的家，是多少人想回卻回不去的地方。不僅醫(yī)護(hù)人員，還有深夜里小碎步取暖的民警，我們躺膩了的被窩是他們奢求的溫暖;在高速路口執(zhí)勤的防疫站人員也只能在路邊蹲著吃口泡面，如有車(chē)下來(lái)趕緊放下泡面跑去量體溫;還有24小時(shí)吃喝睡都在樓梯口的監(jiān)控被隔離的工作人員。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，一個(gè)個(gè)不起眼的位置，都發(fā)揮著自己微弱的光，照亮哪怕一小塊地方，足以戳中我們的淚點(diǎn)。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)守、他們?yōu)槲覀兊呢?fù)重前行，才使得我們可以安心的宅在家里。
在我給兒子讀一篇關(guān)于疫情的文章時(shí)，他從起初的躺著聽(tīng)、到坐著聽(tīng)，再到站著聽(tīng)完，我想，此刻兒子小小的心靈是震撼的，聽(tīng)完后他舉著小拳頭說(shuō)：中國(guó)加油、武漢加油。他知道了有一群可敬的人沖在前面保護(hù)我們，希望這個(gè)特殊的農(nóng)歷年，能給他留下成長(zhǎng)中不能磨滅的印記。
現(xiàn)在只想期盼疫情早點(diǎn)結(jié)束，愿這群最美的逆行者們?cè)缛栈丶摇?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇八
疫情打亂了我們的生活節(jié)奏，讓我們只能宅在家中，此時(shí)，我再次翻開(kāi)《小王子》，讀著簡(jiǎn)潔的文字，思緒就跟隨著小王子到不同的星球旅行了。
跟隨他，在宇宙中行走，我們遇到了妄自尊大的愚蠢國(guó)王，遇到了驕傲虛榮的笨拙明星，遇到了苦悶沉郁的酒鬼，遇到了狂妄自大的實(shí)業(yè)家，還有一個(gè)辛苦但是從來(lái)不休息的點(diǎn)燈人。這些奇遇是那么怪異，又是那么美妙。
回過(guò)神來(lái)，這一場(chǎng)場(chǎng)奇遇又讓我有些警醒，那個(gè)國(guó)王，明星，酒鬼，點(diǎn)燈人像極了有時(shí)候的自己。作為一名老師，拿著作文紙，沒(méi)有詢(xún)問(wèn)孩子想表達(dá)什么，而是直接指責(zé)其語(yǔ)句不通，不知所云時(shí)，我又何嘗不是妄自尊大呢?當(dāng)孩子成績(jī)不好，我粗暴地指責(zé)其不努力時(shí)，我又何嘗不是驕傲虛榮呢?當(dāng)......。原來(lái)，我們這些大人，看似擁有很多，卻還沒(méi)有小王子僅僅擁有自己的玫瑰朋友內(nèi)心富足。
所幸的是，像小王子那樣的孩子們，向來(lái)沒(méi)有對(duì)他們覺(jué)得怪異的人感到厭惡，他們依然內(nèi)心溫暖，純真，只是覺(jué)得有些怪異罷了，不去指責(zé)，又不去干涉。他們的世界也真是美好。
2020新年伊始，突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情打亂了人們歡度春節(jié)的腳步，原本熱鬧的春節(jié)一下子變得靜悄悄的，大街小巷也空蕩蕩的。從1月23日起武漢封城，很多地方相繼施行嚴(yán)管控，自上而下，地區(qū)、縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、小區(qū)及村莊，均陸續(xù)執(zhí)行嚴(yán)防嚴(yán)控、封閉管理、阻斷人員流通車(chē)輛通行。
疫情時(shí)刻牽動(dòng)著每個(gè)人的心，疫情期間，我們每天都只能依照專(zhuān)家說(shuō)的，待在屋里，不敢出門(mén)，不聚餐、不走親戚、電話微信拜年。但在疫情面前，依舊有許多的勇士，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)堅(jiān)守在一線;也有很多的逆行者，不懼危險(xiǎn)，馳援武漢。諸如鐘南山、李蘭娟等很多的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，還有北和協(xié)南湘雅西華西東齊魯四大王牌醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士，甚至各大軍區(qū)也派駐了很多的軍醫(yī)參與其中。
在這場(chǎng)持久戰(zhàn)中，英雄們站得出來(lái)、豁得開(kāi)去，時(shí)刻繃緊思想之弦，以無(wú)堅(jiān)不摧的“磐石志”消融“百丈冰”、驅(qū)散“刺骨寒”，堅(jiān)定掃除疫情寒冬的決心，激蕩奔向勝利的波瀾浩蕩，重重難關(guān)嚇不退英雄們決勝的斗志，艱難險(xiǎn)阻壓不垮英雄們挺立的脊梁。84歲高齡的鐘南山院士義無(wú)反顧地奔赴武漢，在研究室、手術(shù)臺(tái)、病人面前從不曾有絲毫松懈，始終兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，用決勝疫情的“磐石志”與病毒作斗爭(zhēng)，不舍晝夜;白衣天使李蘭娟忙于重癥患者救助，不顧護(hù)目鏡在臉上壓出的深深勒痕，只為“加時(shí)”與疫賽跑，“不松勁”地與病魔較量，積力為功，他們的“磐石志”沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，只有踏石留印、抓鐵留痕的行動(dòng)。正是英雄們這種“不獲全勝，決不收兵”的頑強(qiáng)意志，使得疫情防控形勢(shì)向好、成績(jī)喜人。作為學(xué)生，我要在新學(xué)期里努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，相信在不久的將來(lái)就能夠加入到白衣天使的行列，可以治病救人。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇九
今天晚上，我們開(kāi)始觀看《開(kāi)學(xué)啦!---2020年“戰(zhàn)疫復(fù)課”直播特別節(jié)目》。首先，我們迎來(lái)了一位北京師范大學(xué)文學(xué)院教練王寧老師和來(lái)自美國(guó)的理查德·西爾斯——”漢字叔叔”，他們帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字的魅力與研究，他們分別為我們講述了這樣兩句話：漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思考方式，是中華文化精神價(jià)值的源頭;生命轉(zhuǎn)瞬即逝，我要把有限的時(shí)間投入到熱愛(ài)的漢字研究中去。
通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白：我們要好好學(xué)習(xí)，體會(huì)、了解漢字;一個(gè)外國(guó)人都在努力學(xué)習(xí)中國(guó)漢字，我們做為中國(guó)人又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字呢!還讓我懂得了中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化，更多的了解了中國(guó)的藝術(shù)，我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁!
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十
說(shuō)起疫情，只要擁有自主意識(shí)的人都知道新冠肺炎病毒帶給全國(guó)人民甚至是全球人類(lèi)的影響有多嚴(yán)重。截止8月27日，中國(guó)累計(jì)確診病例90292例，死亡人數(shù)累計(jì)4722例，病死率達(dá)到5.22%，而疫情最嚴(yán)重的美國(guó)累計(jì)確診病例更是達(dá)到了5823923例，共計(jì)死亡人數(shù)179743例……也許這只是一串冰冷的數(shù)字，但從疫情爆發(fā)后，為了有效控制病毒的傳播，包括中國(guó)在內(nèi)的各個(gè)國(guó)家停工停產(chǎn)就可以很直觀地感受到新冠肺炎病毒的傳染有多迅猛、對(duì)生命的威脅有多大。
不幸中的萬(wàn)幸是，中國(guó)雖然是最早爆發(fā)疫情的國(guó)家，但我們的中央政府依然臨危不亂，迅速又堅(jiān)決地下達(dá)“命令式”的防控疫情措施。接著各省市和地區(qū)積極響應(yīng)，層層下達(dá)，嚴(yán)防死守，控制人員的流動(dòng)。各地抗疫英雄紛紛挺身而出，奔赴這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在這種危急的情況下，全國(guó)人民身不在一起但心卻緊緊聯(lián)系著，眾志成城，在不同的空間里齊心協(xié)力擰成一股繩。最終我國(guó)在短時(shí)間內(nèi)壓制了病毒的大規(guī)模傳播。
因?yàn)橐咔椋还苁巧习嘧暹€是學(xué)生黨，都開(kāi)始了前所未有的超長(zhǎng)假期。那段時(shí)間，我每天都會(huì)關(guān)注病例的確診情況?？吹酱_診病例上升時(shí)，心情如同遭遇暴風(fēng)般不安;看到確診病例下降時(shí)，又如同藍(lán)天白云般晴朗。我相信那段時(shí)間，很多人的心里都是這種感受?？烧l(shuí)能想到，自己曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的超長(zhǎng)假期竟然這么不讓人待見(jiàn)?不過(guò)說(shuō)實(shí)話，因?yàn)檫@次疫情，我第一次真正地感覺(jué)到我們的祖國(guó)有多強(qiáng)大，我們的英雄有多偉大，我們的人民有多團(tuán)結(jié)。
目前，疫情雖說(shuō)已經(jīng)基本被控制住，但國(guó)外疫情依然嚴(yán)峻，我國(guó)部分地區(qū)也有境外輸入和本地病例，我們?nèi)匀恍璐蚱鹗志?，牢記防疫知識(shí)并積極落到實(shí)處。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十一
抗擊疫情過(guò)程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物與事跡是中華民族偉大復(fù)興征程上的巨大精神物質(zhì)財(cái)富，應(yīng)及時(shí)保存“戰(zhàn)疫”中具有紀(jì)念意義的實(shí)物、人物事跡和影像，以豐富的第一手資料展示和弘揚(yáng)民族精神。
“在這場(chǎng)嚴(yán)峻的抗擊疫情斗爭(zhēng)中，很多人用實(shí)際行動(dòng)踐行了新時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義精神?！卑餐フf(shuō)，面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，全國(guó)上下協(xié)力同心，白衣天使、部隊(duì)軍人、社區(qū)工作人員等各行各業(yè)的群體都立足本職，舍小家為大家，用自己的臂膀撐起了“抗疫”的重要防線，體現(xiàn)了中華兒女對(duì)祖國(guó)的深厚感情。
“這次抗擊疫情的寶貴經(jīng)驗(yàn)和時(shí)代精神值得永久傳承?！卑餐フf(shuō)，愛(ài)國(guó)主義精神就是民族精神的核心，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動(dòng)力，也為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供了強(qiáng)大精神支柱?！翱挂摺边^(guò)程中涌現(xiàn)出的英雄應(yīng)該被銘記，他們的業(yè)績(jī)應(yīng)該被固化為一系列可識(shí)別可傳播的佐證，昭告后世。
設(shè)立紀(jì)念館，搜集和保存本次“戰(zhàn)疫”過(guò)程中具有紀(jì)念意義的實(shí)物、人物事跡、影像，以豐富的一手資料，用可見(jiàn)、可感、可學(xué)的人物事跡、科研成果、數(shù)據(jù)資料薈萃為民族精神?！霸谡蛊分校瑧?yīng)特別注意收集全球科學(xué)界對(duì)于本次疫情的科學(xué)認(rèn)知、科研成果等資料，真實(shí)體現(xiàn)出中國(guó)對(duì)全球‘抗疫’進(jìn)程中所發(fā)揮的獨(dú)一無(wú)二的貢獻(xiàn)?！?BR> 開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十二
開(kāi)學(xué)啦!新學(xué)期，新氣象!大學(xué)都以嶄新的面貌回到這久違、溫馨的校園。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏進(jìn)教室，看到了分別了兩個(gè)月的同學(xué)們，心里有種說(shuō)不出的喜悅。這是我第一個(gè)開(kāi)心的原因。
但是，今年開(kāi)學(xué)是我最快樂(lè)、最值得紀(jì)念的一天。因?yàn)橛行窭蠋熢冢晕覀儼嘁欢〞?huì)與眾不同!
我很快樂(lè)，你快樂(lè)嗎?
今天，我們喜氣洋洋地來(lái)到學(xué)校報(bào)到，心想早點(diǎn)拿到新書(shū)，回家預(yù)習(xí)新的一課。我又見(jiàn)到了班里的同學(xué)和老師，甭提有多高興了。
我早早地來(lái)到教室，只見(jiàn)講臺(tái)上已經(jīng)放九大堆新書(shū)，原來(lái)劉老師很早就提前把新書(shū)給領(lǐng)來(lái)了。我看到新書(shū)就興奮不已，心里想新學(xué)期要給大家做個(gè)好榜樣，好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，給班級(jí)爭(zhēng)一面流動(dòng)紅旗，讓大家都目瞪口呆、刮目相看。我拿到新書(shū)，翻看新書(shū)時(shí)，“啊，這書(shū)上的字真難寫(xiě)，還有那么多生字，那么多課文。”我一邊自言自語(yǔ)，一邊暗下決心，一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家多復(fù)習(xí)鞏固，爭(zhēng)取克服困難，把它們?nèi)坷卫斡涀≌莆铡?BR> 回到家后，我和媽媽一起給新書(shū)穿上漂亮的新衣服，我還給它們一一寫(xiě)上名字，然后按順序收拾到書(shū)包里。我有時(shí)候還把音樂(lè)書(shū)、美術(shù)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、思品書(shū)等拿出來(lái)預(yù)習(xí)，我還看了每篇課文的圖片，知道它的涵義，感覺(jué)特別想快點(diǎn)上到這些課程，一種強(qiáng)烈的求知心情油然而生。我打算以后更要愛(ài)惜書(shū)本，不能把書(shū)本破壞了。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰，更加努力學(xué)習(xí)，把高貴的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，學(xué)更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
終于開(kāi)學(xué)了，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。算起來(lái)，已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)與尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們見(jiàn)面了，我異常的興奮。
一進(jìn)教室，就看到了王曉和李佳裕。老朋友見(jiàn)面，當(dāng)然有聊不完的話題。我們聊暑假作業(yè)，聊暑假的見(jiàn)聞……直到黃老師笑容滿(mǎn)面的出現(xiàn)，我們才安靜下來(lái)?！巴瑢W(xué)們，好久不見(jiàn)!”黃老師大聲的說(shuō)。我們異口同聲的回答：“黃老師好!”接著，黃老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們要發(fā)新書(shū)了!”頓時(shí)，全班歡呼起來(lái)。當(dāng)我領(lǐng)到新書(shū)，聞著那特有的墨香便不知不覺(jué)的陶醉了。
幾天新課下來(lái)，新來(lái)的英語(yǔ)老師給我的印象最深刻。她雖然很?chē)?yán)厲，但是講課真的是很風(fēng)趣。我們大家都愛(ài)上她的課?？赡苁俏覀儼嗟狞S老師和宋老師都很和藹可親，導(dǎo)致我們班上這學(xué)期來(lái)了十一個(gè)插班生。因此，我們成為了年級(jí)人數(shù)最多的一個(gè)班。真是要辛苦老師了。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十三
庚子鼠年，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情席卷全國(guó)，這場(chǎng)空前的疫情防控阻擊戰(zhàn)，生動(dòng)體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，深刻詮釋了中華兒女愛(ài)國(guó)力行的家國(guó)情懷。面對(duì)始料未及的疫情，全國(guó)上下，眾志成城，共同抗疫。這場(chǎng)戰(zhàn)疫是黨中央領(lǐng)導(dǎo)下的全民抗疫的一次偉大實(shí)踐，對(duì)所有人，特別是中小學(xué)學(xué)生而言，這不僅是一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育理論課，也是一堂感人至深的愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐大課。廣大中小學(xué)老師和學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)積極弘揚(yáng)抗疫精神，深化愛(ài)國(guó)主義教育。
愛(ài)國(guó)是明知險(xiǎn)境，無(wú)所畏懼的忠于職守。
在此次戰(zhàn)疫斗爭(zhēng)中，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員、科研人員、解放軍戰(zhàn)士、基層工作人員……這些“最美逆行者”在疫情面前毫不退縮，義無(wú)反顧地奔赴前線，舍小家為大家，不忘初心，積極主動(dòng)地扛過(guò)重任，當(dāng)先鋒做表率，留下了無(wú)數(shù)可歌可泣的故事。
我們應(yīng)善于利用身邊的先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)不畏艱苦、不怕困難、忠于職守的精神，強(qiáng)化人民至上、天下為公的家國(guó)情懷。
愛(ài)國(guó)是一方有難，八方支援的守望相助。
疫情爆發(fā)以來(lái)，一批又一批的醫(yī)療隊(duì)伍馳援湖北;全國(guó)各地的醫(yī)療和生活物資陸續(xù)發(fā)往湖北;19個(gè)省份對(duì)口支援湖北省武漢市以外地市，攜手共同打贏這一場(chǎng)湖北保衛(wèi)戰(zhàn);火神山、雷神山醫(yī)院順利交付的背后是舉全國(guó)之力的中國(guó)力量和大國(guó)擔(dān)當(dāng)。
眾多企業(yè)站了出來(lái)，不計(jì)代價(jià)轉(zhuǎn)產(chǎn)疫情防控所需的重點(diǎn)醫(yī)療物資。在嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施前提下，通過(guò)引入防護(hù)用品生產(chǎn)設(shè)備，建立起包括醫(yī)用外科口罩、防護(hù)口罩、醫(yī)用一次性防護(hù)服等產(chǎn)品的生產(chǎn)線，實(shí)現(xiàn)防疫物資增產(chǎn)轉(zhuǎn)產(chǎn)。這些防護(hù)用品不僅助力國(guó)內(nèi)疫情防控，還出口國(guó)外，協(xié)助全球應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情。
病毒無(wú)情人有情，守望相助克時(shí)艱。我們應(yīng)教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)守望相助的愛(ài)國(guó)主義精神，體會(huì)面對(duì)疫情時(shí)中華民族生生不息的偉大力量，感受“中國(guó)”這兩個(gè)字的自信和驕傲，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立了戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定信心與決心。
愛(ài)國(guó)是天下興亡，人人有責(zé)的擔(dān)當(dāng)使命。
疫情之下，我們?nèi)巳耸鞘芡{者，亦是抗擊疫情的行動(dòng)者、他人健康的守護(hù)者。我們應(yīng)做到協(xié)助、配合、服從政府部門(mén)組織開(kāi)展的防控工作，如實(shí)提供有關(guān)信息;積極學(xué)習(xí)疾病防護(hù)知識(shí)和技能，培養(yǎng)健康生活方式;避免接觸、食用野生動(dòng)物;做好防護(hù)，盡量不參加聚集性活動(dòng);這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家人和社會(huì)負(fù)責(zé)。同時(shí)，要做到不信謠、不傳謠，增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)，提高辨別意識(shí)。熄滅謠言，安定人心;擊破謠言，增強(qiáng)信心。
這是一場(chǎng)沒(méi)有旁觀者的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有人可以置身事外，學(xué)生作為國(guó)家發(fā)展的未來(lái)，更應(yīng)該接受愛(ài)國(guó)主義教育，我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)知識(shí)積極防護(hù)，以陽(yáng)光心態(tài)相互鼓勵(lì)，牢記自己的擔(dān)當(dāng)和使命，傳播同舟共濟(jì)的正能量。
我們應(yīng)積極利用疫情帶來(lái)的思想沖擊，及時(shí)開(kāi)展生動(dòng)鮮活的愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的家國(guó)意識(shí)，強(qiáng)化民族精神，使愛(ài)國(guó)主義精神融入學(xué)生的心靈，使教育效果真正入耳、入腦、入心。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十四
《開(kāi)學(xué)啦》大型直播節(jié)目除了在中國(guó)教育電視臺(tái)一頻道、中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)、長(zhǎng)安書(shū)院app及“cetv新聞”等平臺(tái)直播外，還將在多加主流新聞網(wǎng)站、新聞直播平臺(tái)實(shí)時(shí)同步直播。
作為學(xué)生，往年的這個(gè)時(shí)候，我們本該在校接受假期檢測(cè)，開(kāi)展新一輪的學(xué)習(xí)，但由于疫情的需要，在教育局“停課不停學(xué)”的號(hào)召、各自學(xué)校的引導(dǎo)下，我們開(kāi)啟了高效自主學(xué)習(xí)的宅家生活。在新歌《2020》的曲調(diào)中，我們加快步伐，張弛有度，緊跟時(shí)間規(guī)劃表，開(kāi)展網(wǎng)課學(xué)習(xí)，明確自身目標(biāo)，展現(xiàn)了2020堅(jiān)韌自強(qiáng)的學(xué)生風(fēng)貌。與此同時(shí)，我們不離家，不走訪，按要求完成健康情況上報(bào)，量力慈善捐款為湖北助力，這是展現(xiàn)了我們作為社會(huì)一份子的擔(dān)當(dāng)。
在這個(gè)不平凡的春日里，我們以不小的代價(jià)，明白了“自然需敬畏”的道理，也受到了來(lái)自外界——不管是本國(guó)的抗“疫”英雄，還是海外人道主義的人員深深的感動(dòng)?！伴L(zhǎng)歌之行”在腳下，只要眾志成城，再凜冽的寒風(fēng)，我們也頂?shù)米?再漆黑的夜色里，我們也能發(fā)出光和熱。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十五
庚子鼠年，如期而至。然而荊楚大地不聞鞭炮齊鳴，卻見(jiàn)戰(zhàn)鼓頻催。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，舉國(guó)上下“既過(guò)年關(guān)，也過(guò)難關(guān)”!盡管2020年的春節(jié)，因疫情的蔓延而變得冷清壓抑，但在磨難面前，總有無(wú)數(shù)堅(jiān)毅的白衣衛(wèi)士以自己的力量爭(zhēng)分奪秒地挽救生命，總有無(wú)數(shù)心懷希望的平凡大眾匯聚點(diǎn)滴捐贈(zèng)，融匯溫暖大愛(ài)，總有無(wú)數(shù)青年學(xué)子拋除雜念、堅(jiān)定信心，在家求學(xué)。
雖然，我不知道他們的名字，但我記得他們的樣子;我不知道他們是誰(shuí)，但我知道他們是為了春回大雁歸!
他們是最美逆行者，是燈火守護(hù)人，為了春回大雁歸，迎難而上，為民請(qǐng)命!
“國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝!”錚錚誓言，擲地有聲。當(dāng)他們穿上厚重的防護(hù)服時(shí)，他們是疫情中的“逆行者”、是病毒的“狙擊手”、是患者的“生命線”。但他們脫下戰(zhàn)袍后，他們也是父母的掌中寶、是愛(ài)人心頭的朱砂痣、是兒女依靠的撐天樹(shù)。盡管如此，在疫情猖獗之時(shí)，他們初心不忘，義無(wú)反顧地為眾人抱薪。
就在疫情爆發(fā)之初，84歲高齡的鐘南山院士時(shí)隔17年再度奔赴一線，堅(jiān)守前方。無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員按下紅手印，寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，風(fēng)雪逆行，馳援武漢，與人民同舟共濟(jì)!他們手挽手，肩并肩，筑起一道堅(jiān)不可摧的生命防線，讓我們看到病毒陰霾背后希望的曙光!
他們是可親可愛(ài)的普通人，是凌冽寒冬中的涓涓暖流，他們?yōu)榱舜夯卮笱銡w，默默支持，奉獻(xiàn)愛(ài)心!
“豈曰無(wú)衣，與子同袍”，當(dāng)肺炎疫情席卷而來(lái)，口罩，消毒水等普通防護(hù)用品被搶購(gòu)一空，甚至脫銷(xiāo)。一邊是嚴(yán)峻疫情，一邊是物資緊缺，一時(shí)間人人自危。而就在這時(shí)，許多愛(ài)心人士伸出了援助之手，不求回報(bào)亦不留姓名。在這個(gè)冬日，僅山東就向湖北捐贈(zèng)蔬菜水果超過(guò)2300噸，其他省份乃至世界其他地區(qū)，如巴基斯坦、俄羅斯、日本等國(guó)家都為抗擊疫情融聚了難得的溫暖與力量。
“山川異域，風(fēng)月同天”，誠(chéng)哉斯言，武漢與全國(guó)人民，中國(guó)與全世界都是共處于同一個(gè)世界的，我們相互依靠，患難與共。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人類(lèi)命運(yùn)共同體便讓我們緊緊相擁，不再孤單!
疫情洶洶，在祖國(guó)與病魔競(jìng)速，同時(shí)間賽跑時(shí)，我們青年學(xué)子要做“守護(hù)者”、“修行者”、“識(shí)途者”，為了春回大雁歸，做到“擔(dān)使命游有方，宅其身抱道行”。
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，為阻斷疫情向校園蔓延，2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)。在《教育部致全國(guó)大學(xué)生的一封信》中指出，青年學(xué)子應(yīng)做“守護(hù)者”，粉碎謠言，守護(hù)健康;應(yīng)做“修行者”，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期;應(yīng)做“識(shí)途者”，錯(cuò)峰出行，游必有方!
我們應(yīng)該堅(jiān)信，烏云不可遮日，疫情不可擋春。黑暗有多么讓人咬牙切齒，光明就有多么讓人熱淚盈眶?？v然千鈞壓頂，依舊要保持微笑。就像約翰·肖爾斯所說(shuō)：“沒(méi)有不可治愈的傷痛，沒(méi)有不可結(jié)束的沉淪，所有失去的，會(huì)以另外一種方式歸來(lái)”。疫情當(dāng)前，青年先行，共克時(shí)艱，責(zé)無(wú)旁貸!
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開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十六
新年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染肺炎疫情席卷而來(lái)，嚴(yán)重地威脅著廣大人民群眾的生命安全，現(xiàn)有確診病例、累計(jì)確診病例、現(xiàn)有疑似病例、累計(jì)治愈病例、累計(jì)死亡病例，每天一組組數(shù)字，告訴我們一個(gè)實(shí)事，那就是疫情非常的嚴(yán)重。但是對(duì)于從滾滾硝煙中走來(lái)的我們偉大的黨、偉大的中國(guó)人民來(lái)說(shuō)，絕不會(huì)被這點(diǎn)困難所嚇倒，面對(duì)這嚴(yán)峻的形式，黨和政府果斷決策，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的新型冠狀病毒感染肺炎疫情阻擊戰(zhàn)全面展開(kāi)，在最短的時(shí)間內(nèi)形成了全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)疫情防控工作的良好局面。
逆襲而上。廣大人民群眾生命健康是第一位，疫情就是命令，面對(duì)這突如而來(lái)的疫情，黨中央和各級(jí)政府高度重視，向社會(huì)發(fā)出了發(fā)出進(jìn)軍湖北、進(jìn)軍武漢的命令。從大年三十晚上第一批軍隊(duì)醫(yī)療隊(duì)集結(jié)開(kāi)始，一批又一批的醫(yī)務(wù)工作者至今3萬(wàn)多人緊急行動(dòng)、逆襲而行，全力奮戰(zhàn)、救治醫(yī)患，社會(huì)廣大人民群眾也積極地以不同形式參與進(jìn)來(lái)，打響了疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，打響了疫情防控的全面阻擊戰(zhàn)。
中國(guó)速度。自疫情發(fā)生以來(lái)，我們每個(gè)人感受到最多的就是中國(guó)速度，年三十第一批醫(yī)療隊(duì)伍集結(jié)奔赴武漢疫區(qū)無(wú)畏前進(jìn)、2月3日火神山醫(yī)院交付使用、2月5日雷神山醫(yī)院交付使用、全國(guó)各醫(yī)院嚴(yán)陣以待做好了各種應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備、湖北各地疫情救治“方倉(cāng)”迅速組建、全國(guó)各村社區(qū)擴(kuò)黨員干部群眾不舍晝夜筑起嚴(yán)密的防線、國(guó)家的醫(yī)療撥款醫(yī)療用品緊急到位、各企業(yè)跨行業(yè)轉(zhuǎn)型2-3天投入醫(yī)療防護(hù)用品的生產(chǎn)……。面對(duì)迅猛的疫情我們每一個(gè)人都是參與者，尤其是我們的黨員干部用自己的實(shí)際行動(dòng)第一時(shí)間馳援奮戰(zhàn)在一線，沖鋒在前，守護(hù)著廣大人民群眾的生命健康，譜寫(xiě)一曲曲動(dòng)人的贊歌，共同構(gòu)筑起了疫情防控的“鋼鐵長(zhǎng)城。
社會(huì)擔(dān)當(dāng)。疫情發(fā)展至今，我們從相關(guān)部門(mén)公布的數(shù)據(jù)來(lái)看，成效特別顯著，確診、疑似、死亡的人數(shù)在不斷的減少，治愈出院的數(shù)字在不斷的增長(zhǎng)，這些成績(jī)的取得與黨和政府的正確決策領(lǐng)導(dǎo)是分不開(kāi)的，與我們廣大醫(yī)務(wù)工作的無(wú)私奉獻(xiàn)分不開(kāi)的，但同時(shí)也與我們社會(huì)各屆的努力分不開(kāi)的。面對(duì)疫情們大多的社會(huì)各屆所做的都“雪中送碳”的事情：部隊(duì)接管武漢所有的運(yùn)輸保障任務(wù)、餐館為醫(yī)護(hù)人員提供免費(fèi)的飯菜、企業(yè)緊急召回休假的員工加班加點(diǎn)生產(chǎn)防護(hù)消毒用品、賓館運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所毫無(wú)條件地提供病人救治的場(chǎng)所、山東蔬菜馬不停蹄地運(yùn)進(jìn)武漢、黑龍江最好的大米快速到達(dá)了武漢，更多的企業(yè)雖然不能直接地幫上什么忙，但捐款、捐物也成了一種常態(tài)。這一個(gè)個(gè)事例充分展現(xiàn)了企業(yè)的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，不僅讓我們感動(dòng)，更讓我們感受到社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
傳遞正能量。通過(guò)媒體讓我感受到最多的是社會(huì)的正能量，數(shù)不清的正能量感動(dòng)著我，最讓我感動(dòng)的是武漢的一位司機(jī)，當(dāng)聽(tīng)到醫(yī)護(hù)人員下班沒(méi)有人敢接送時(shí)，瞞著家人當(dāng)起了義務(wù)專(zhuān)車(chē)司機(jī)，并動(dòng)員社會(huì)力量組成了接送醫(yī)務(wù)人員的專(zhuān)車(chē)團(tuán)隊(duì);當(dāng)看到部分醫(yī)務(wù)人員晚餐、午餐、夜餐就餐困難時(shí)，便多方求援，與多家餐館協(xié)調(diào)將問(wèn)題得到很好地解決;當(dāng)?shù)弥t(yī)務(wù)人員口罩緊缺時(shí)，便多方協(xié)調(diào)，連夜到外地拉回來(lái)多個(gè)口罩……。類(lèi)似的故事每天都在發(fā)生，愛(ài)的力量每天都在匯集，正能量每天都在傳遞，這就是民族精神、中國(guó)力量。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十七
對(duì)于一個(gè)偉大的國(guó)家，疫情不僅帶來(lái)挑戰(zhàn)，也歷練國(guó)家能力;對(duì)于一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族，疫情不僅意味風(fēng)險(xiǎn)，也砥礪民族精神。
面對(duì)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染肺炎疫情，2月5日下午，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席、中央全面依法治國(guó)委員會(huì)主任習(xí)近平主持召開(kāi)中央全面依法治國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議，審議通過(guò)了《中央全面依法治國(guó)委員會(huì)關(guān)于依法防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的意見(jiàn)》、《關(guān)于深化司法責(zé)任制綜合配套改革的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)法治鄉(xiāng)村建設(shè)的意見(jiàn)》、《行政復(fù)議體制改革方案》和關(guān)于上海市推進(jìn)法治化營(yíng)商環(huán)境建設(shè)情況的報(bào)告、關(guān)于推進(jìn)綜合行政執(zhí)法體制改革情況的報(bào)告。
當(dāng)前，疫情防控正處于關(guān)鍵時(shí)期，依法科學(xué)有序防控至關(guān)重要。疫情防控越是到最吃勁的時(shí)候，越要堅(jiān)持依法防控，在法治軌道上統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)防控工作，保障疫情防控工作順利開(kāi)展。“三個(gè)意見(jiàn)”和“一個(gè)方案”的出臺(tái)，正體現(xiàn)了我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系具有顯著優(yōu)勢(shì)，從立法、執(zhí)法、司法、守法各環(huán)節(jié)發(fā)力，全面提高依法防控、依法治理能力，為疫情防控工作提供有力的法治保障。
疫情見(jiàn)證的，是依法治國(guó)的國(guó)家精神。面對(duì)嚴(yán)重的新型冠狀病毒，我們必須要完善疫情防控相關(guān)立法，加強(qiáng)配套制度建設(shè)，完善處罰程序，強(qiáng)化公共安全保障，構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的疫情防控法律體系?！叭齻€(gè)意見(jiàn)”和“一個(gè)方案”，凝聚著我們黨治國(guó)理政的理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是制度之治最基本最穩(wěn)定最可靠的保障，是20這個(gè)春天的及時(shí)雨。
疫情見(jiàn)證的，是尊重科學(xué)的時(shí)代精神。從“始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”，到“堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)疫情防控工作”;習(xí)近平總書(shū)記運(yùn)籌帷幄，親自指揮了這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，就要上下連成一條心、擰成一股繩，勁要使好，力要用全;“三個(gè)意見(jiàn)”和“一個(gè)方案”的出臺(tái)，使各級(jí)黨委和政府全面依法履行職責(zé)，堅(jiān)持運(yùn)用法治思維和法治方式開(kāi)展疫情防控工作有了行動(dòng)指南。
疫情見(jiàn)證的，是同舟共濟(jì)的民族精神。面對(duì)嚴(yán)重的新型冠狀病毒，全黨全軍全國(guó)各族人民在以習(xí)近平同志為核心黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，上下一心、干群一心、黨群一心、軍民一心、凝聚起無(wú)難不克、無(wú)往不勝的強(qiáng)大力量。無(wú)論是八方馳援的人間大愛(ài)，還是舍己為人的堅(jiān)定從容;無(wú)論是忠于職守的高度責(zé)任，還是共克時(shí)艱的戮力同心，都是偉大中華民族精神的體現(xiàn)和升華。
我們堅(jiān)信，國(guó)家精神、時(shí)代精神和民族精神，就是偉大的中國(guó)精神。這種精神，是從風(fēng)雨中錘煉出來(lái)的，不僅在應(yīng)對(duì)災(zāi)難時(shí)顯示出磅礴的力量，同樣會(huì)在更為漫長(zhǎng)的推進(jìn)全面依法治國(guó)道路上，提高黨依法治國(guó)、依法執(zhí)政能力，并且用法治來(lái)保障人民當(dāng)家作主，更好地發(fā)揮法治對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定的引領(lǐng)、規(guī)范和保障作用，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理制度化、程序化、規(guī)范化和法治化。
我們完全有理由相信這場(chǎng)全世界都關(guān)注的新型冠狀病毒防疫之戰(zhàn)一定能提前取得全面勝利。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十八
“戰(zhàn)疫復(fù)課”直播特別節(jié)目，屆時(shí)，多路記者將分赴全國(guó)各地特別是全國(guó)52個(gè)未脫帽貧困縣，深入各教學(xué)點(diǎn)開(kāi)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，全景式、行進(jìn)式、互動(dòng)式，多點(diǎn)位、多角度深入呈現(xiàn)精彩開(kāi)學(xué)季，為廣大觀眾和網(wǎng)友報(bào)道常態(tài)化疫情防控下的大中小學(xué)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)。
憶往昔，無(wú)數(shù)的革命__拋頭顱灑熱血，為了中華民族的偉大復(fù)興，多少中華兒女用青春和生命鑄就了新中國(guó)的輝煌。從辛亥革命到秋收起義，從井岡山會(huì)師到二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，從三大戰(zhàn)役到新中國(guó)成立，我們不應(yīng)忘記，是誰(shuí)用血肉之軀把多難民族救出地獄;我們不應(yīng)忘記，是誰(shuí)用赤子之心抹去母親辛酸的淚水;我們更不應(yīng)忘記，是誰(shuí)以錚錚鐵骨耿耿正氣換來(lái)歡欣的勝利!中國(guó)的歷史，是一部辛酸的血淚史：從1840年戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的那近一百年的慘痛經(jīng)歷，被冠以“東亞病夫”的沉痛恥辱，中國(guó)人民頂著無(wú)數(shù)的壓力，奮起反抗，向世人展示了中國(guó)的百折不撓：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝、百團(tuán)大戰(zhàn)、平型關(guān)大捷…..中國(guó)這頭沉睡的雄獅終于蘇醒過(guò)來(lái)，發(fā)出振憾人心的怒吼…….1949年10月1日，鮮艷的五星紅旗在天安廣場(chǎng)上徐徐升起，那位東方的偉人，自豪地站在_宣布：中華人民共和國(guó)成立了，同時(shí)也在向世人宣告：中華民族站起來(lái)了!
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十九
學(xué)者蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育?！庇^看了央視《戰(zhàn)疫復(fù)課》專(zhuān)題節(jié)目之后，我才真正懂得了這句話的涵義。
《戰(zhàn)疫復(fù)課》作為一檔有著歷史的老節(jié)目，歷年來(lái)一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國(guó)青少年，讓我們學(xué)生在這堂“開(kāi)學(xué)之課”中盡情學(xué)習(xí)，在九月份這個(gè)新的節(jié)點(diǎn)領(lǐng)悟新知識(shí)，帶著希冀重新出發(fā)。
“它有什么?”
首先，《戰(zhàn)疫復(fù)課》有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)孩子們樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀。節(jié)目邀請(qǐng)了主持人和嘉賓，知名學(xué)者以及有著重要貢獻(xiàn)的人物……共同演繹了這一堂屬于學(xué)生們的“開(kāi)學(xué)一課”，這也是屬于大人們?nèi)松摹伴_(kāi)學(xué)一課”。
“它教會(huì)了我什么?”
在老師的要求下，在爸媽的陪同下，我觀看了《戰(zhàn)疫復(fù)課》。我想，我明白了蘇霍姆林斯基“自我教育的教育，才是教育”話里的含義。今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，與國(guó)家正在經(jīng)歷的大事息息相關(guān)。
親自看了節(jié)目，親身體驗(yàn)到嘉賓帶來(lái)的愛(ài)國(guó)情懷，在民族大義面前，舍己為國(guó)。在苦難面前，全國(guó)人民永遠(yuǎn)在一起，共同抗擊疫情，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種抗疫精神。
“我又學(xué)到了什么?”
《戰(zhàn)疫復(fù)課》讓我學(xué)到了理論知識(shí)外的東西，它沒(méi)有生搬硬套的公式和死記硬背的古詩(shī)詞，有的只是處于當(dāng)前國(guó)家背景下，做好自身，投身學(xué)習(xí)教育，普及放疫知識(shí)，向所有優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)抗疫精神。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇二十
“大家好!特殊時(shí)期，別樣成長(zhǎng)。歡迎大家來(lái)到……”隔著屏幕，宅居家中的北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)的學(xué)生們依然能感受到老師們溫暖的鼓勵(lì)和諄諄教誨。
面向屏幕上的國(guó)旗，唱國(guó)歌，莊重的敬禮，專(zhuān)注的目光，一種無(wú)以言說(shuō)的強(qiáng)大力量，樂(lè)觀與篤定，深深地根植在孩子心中。
在疫情特殊時(shí)期，教育能做些什么?
在廣泛調(diào)研學(xué)生需求及社會(huì)熱點(diǎn)的基礎(chǔ)上，北京市商業(yè)學(xué)校開(kāi)發(fā)線上戰(zhàn)“疫”十課，通過(guò)挖掘教育的主體功能，凝練為10個(gè)主題：信念教育、生命教育、科學(xué)教育、公德教育、法治教育、健康教育、責(zé)任教育、感恩教育、勞動(dòng)教育和媒介素養(yǎng)教育。
“這一課是特殊的，是課程思政的一部分。我們要教會(huì)學(xué)生們擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、從容不迫的奮斗精神和與祖國(guó)共奮進(jìn)、赤誠(chéng)仁愛(ài)、胸懷天下的家國(guó)情懷?！北本┦猩虡I(yè)學(xué)校黨委書(shū)記程彬說(shuō)。
上課方式從“面對(duì)面”變成了“鍵對(duì)鍵”
疫情改變了學(xué)習(xí)的方式，但阻擋不了成長(zhǎng)的腳步。
在這個(gè)特殊時(shí)期，上課的方式從“面對(duì)面”變成了“鍵對(duì)鍵”，同學(xué)們的交流從“線下”轉(zhuǎn)移到了“線上”，教師們以“生命守護(hù)者”的專(zhuān)業(yè)職責(zé)和敬業(yè)精神，科學(xué)有序地組織學(xué)生延期開(kāi)學(xué)期間的每日學(xué)習(xí)、生活、健康。
一場(chǎng)疫情讓我們所有人都面臨一堂人生大課。
“關(guān)注現(xiàn)實(shí)，把中國(guó)放入世界，把實(shí)踐融入學(xué)習(xí)。今天你把世界當(dāng)教科書(shū)，明天社會(huì)就可能把你當(dāng)教科書(shū)。今天你把疫情當(dāng)教科書(shū)，明天人類(lèi)就可能少一點(diǎn)災(zāi)難!”延期開(kāi)學(xué)，北京五中教育集團(tuán)校長(zhǎng)張斌平這樣告訴學(xué)生。
“它讓我們真切地體會(huì)到，生活是的課堂。這個(gè)課堂中有國(guó)事、家事、天下之事，有社情、民情、人間真情，有你，有我，有我們大家。真的希望通過(guò)這場(chǎng)疫情，同學(xué)們能有更多的思考和成長(zhǎng)，也希望你們每一個(gè)人都能在擁有更多的勇氣和力量?！毖悠陂_(kāi)學(xué)，北京市第一六六中學(xué)、北京市第一六六中學(xué)附屬校尉胡同小學(xué)王蕾校長(zhǎng)以書(shū)信的方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)寄達(dá)給學(xué)生。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)空中校園在線學(xué)堂開(kāi)啟“師者論道”環(huán)節(jié)。政治教師何志攀為同學(xué)們講述“科學(xué)精神”，即：要實(shí)事求是，堅(jiān)持科學(xué)精神;求真務(wù)實(shí)要全面、客觀，具體問(wèn)題具體分析;全面看問(wèn)題需要“立體思維”;立體看問(wèn)題，要落實(shí)到一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題的解決。何志攀深入淺出分析疫情中的新聞熱點(diǎn)，并告訴同學(xué)們，沒(méi)有理性的認(rèn)同是盲目的，沒(méi)有理性的熱情是危險(xiǎn)的。他希望大家都能秉持公正無(wú)私之心，行正大光明之事。
“這一課是特殊的，是課程思政的一部分。我們要教會(huì)學(xué)生們擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、從容不迫的奮斗精神和與祖國(guó)共奮進(jìn)、赤誠(chéng)仁愛(ài)、胸懷天下的家國(guó)情懷。”北京市商業(yè)學(xué)校黨委書(shū)記程彬說(shuō)。
上課方式從“面對(duì)面”變成了“鍵對(duì)鍵”
疫情改變了學(xué)習(xí)的方式，但阻擋不了成長(zhǎng)的腳步。
在這個(gè)特殊時(shí)期，上課的方式從“面對(duì)面”變成了“鍵對(duì)鍵”，同學(xué)們的交流從“線下”轉(zhuǎn)移到了“線上”，教師們以“生命守護(hù)者”的專(zhuān)業(yè)職責(zé)和敬業(yè)精神，科學(xué)有序地組織學(xué)生延期開(kāi)學(xué)期間的每日學(xué)習(xí)、生活、健康。
一場(chǎng)疫情讓我們所有人都面臨一堂人生大課。
“關(guān)注現(xiàn)實(shí)，把中國(guó)放入世界，把實(shí)踐融入學(xué)習(xí)。今天你把世界當(dāng)教科書(shū)，明天社會(huì)就可能把你當(dāng)教科書(shū)。今天你把疫情當(dāng)教科書(shū)，明天人類(lèi)就可能少一點(diǎn)災(zāi)難!”延期開(kāi)學(xué)，北京五中教育集團(tuán)校長(zhǎng)張斌平這樣告訴學(xué)生。
“它讓我們真切地體會(huì)到，生活是的課堂。這個(gè)課堂中有國(guó)事、家事、天下之事，有社情、民情、人間真情，有你，有我，有我們大家。真的希望通過(guò)這場(chǎng)疫情，同學(xué)們能有更多的思考和成長(zhǎng)，也希望你們每一個(gè)人都能在20擁有更多的勇氣和力量?！毖悠陂_(kāi)學(xué)，北京市第一六六中學(xué)、北京市第一六六中學(xué)附屬校尉胡同小學(xué)王蕾校長(zhǎng)以書(shū)信的方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)寄達(dá)給學(xué)生。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)空中校園在線學(xué)堂開(kāi)啟“師者論道”環(huán)節(jié)。政治教師何志攀為同學(xué)們講述“科學(xué)精神”，即：要實(shí)事求是，堅(jiān)持科學(xué)精神;求真務(wù)實(shí)要全面、客觀，具體問(wèn)題具體分析;全面看問(wèn)題需要“立體思維”;立體看問(wèn)題，要落實(shí)到一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題的解決。何志攀深入淺出分析疫情中的新聞熱點(diǎn)，并告訴同學(xué)們，沒(méi)有理性的認(rèn)同是盲目的，沒(méi)有理性的熱情是危險(xiǎn)的。他希望大家都能秉持公正無(wú)私之心，行正大光明之事。
云端課堂，讓學(xué)子們投入到家國(guó)情懷、社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)乃伎贾腥?。北師大?shí)驗(yàn)中學(xué)高二(16)班史鏡琪同學(xué)向全體實(shí)驗(yàn)學(xué)子發(fā)出倡議：要明確自己肩上的責(zé)任，在危機(jī)面前應(yīng)有惻隱之心和浩然正氣;要增強(qiáng)勇?lián)厝蔚哪芰Γ弥R(shí)充實(shí)自我;應(yīng)該正直誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)有良知的人。
體悟人生道理領(lǐng)會(huì)生命價(jià)值。
“停課不停學(xué)”，既有知識(shí)的“學(xué)”，更有生命健康的“學(xué)”，公共安全的“學(xué)”，心理健康的“學(xué)”，責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)摹皩W(xué)”，是情趣愛(ài)好、拓展研究、體悟人生等多方面的學(xué)習(xí)提升。
非常時(shí)期、特殊背景下的“延期開(kāi)學(xué)不停學(xué)”，重在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活起居方式，掌握勇于探究、深入鉆研的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)閱讀經(jīng)典提升文化素養(yǎng)，加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)身體素質(zhì)，直面疫情傳承民族精神……北京史家學(xué)校集團(tuán)構(gòu)建了以“博·悟”為定位的課程框架，讓學(xué)生在博覽、博學(xué)、博物的過(guò)程中悟人生道理、悟生命價(jià)值。
“鄰居的平頭叔叔離開(kāi)了，同學(xué)的白衣媽媽告別了，給我打過(guò)針的大姐姐也走了……都說(shuō)他們是最美的逆行者，我覺(jué)得，他們都是春天的使者，要去把春天帶回來(lái)?！敝貞c市謝家灣小學(xué)學(xué)生曾子令的詩(shī)，讓人無(wú)限感慨。
在“網(wǎng)課潮”中，中山大學(xué)中文系鼓勵(lì)本科生、研究生們?cè)诩议喿x與寫(xiě)作，顯得與眾不同。
為不辜負(fù)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，中山大學(xué)中文系向同學(xué)們提出了三點(diǎn)學(xué)習(xí)建議：將寫(xiě)作類(lèi)學(xué)習(xí)計(jì)劃向前調(diào)整，完成“大一作文”“大二書(shū)評(píng)”“大三學(xué)年論文”“大四畢業(yè)論文”;集中落實(shí)“中山大學(xué)中文系推薦閱讀書(shū)目”。
中大中文系主任彭玉平在接受記者采訪時(shí)表示，不開(kāi)設(shè)網(wǎng)課的考慮出于遵循人文學(xué)科的特點(diǎn)，讓學(xué)生通過(guò)這段特別的時(shí)光自我閱讀、思考，“相對(duì)于以前的課堂教學(xué)可能還有意想不到的收獲”。
“我理想中的‘停課不停學(xué)’，不是對(duì)焦慮家長(zhǎng)的安慰，不是對(duì)特殊空檔期的填補(bǔ)，也不是‘課堂內(nèi)容’向‘網(wǎng)絡(luò)教學(xué)’的簡(jiǎn)單復(fù)制，而是讓這場(chǎng)疫情成為學(xué)生的大課堂，讓一代人在危機(jī)現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)、反思、銘記。不停學(xué)，應(yīng)該是跟著這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)、這些流著淚的人們?nèi)诤显谝黄?，脈搏一起跳動(dòng)，思考保持同步，情感保持共鳴。”不久前，《中國(guó)青年報(bào)》曹林在公眾號(hào)“曹林的時(shí)政觀察”中這樣表達(dá)。
開(kāi)學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇二十一
開(kāi)學(xué)啦，央視《戰(zhàn)疫復(fù)課》在觀眾的期待中播出了，今年的主題為“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。回頭想一想，今年竟然是《戰(zhàn)疫復(fù)課》播出的第十三個(gè)年頭。
人生當(dāng)中能有多少個(gè)十三年?十三年，可以讓一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩長(zhǎng)成青蔥少年;十三年，可以讓一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年逐漸成為成熟穩(wěn)重的大人;十三年，也可以讓一個(gè)人的生命凋零……十三年來(lái)，《戰(zhàn)疫復(fù)課》都在開(kāi)學(xué)的時(shí)候與全國(guó)的中小學(xué)生一起跨入新學(xué)年，開(kāi)啟新到的旅程，它每一次都帶給他們不一樣的教育意義，與此同時(shí)，又與一代又一代的青少年共同成長(zhǎng)。
《戰(zhàn)疫復(fù)課》為什么能持續(xù)播出十三年年之久?這與家長(zhǎng)和孩子們到的喜愛(ài)脫不了關(guān)系，但更主要到的原因是它能夠帶給學(xué)生們不同于課堂上的深刻的教育意義。
第一年，我國(guó)正在沉浸于汶川大地震的悲傷當(dāng)中，《戰(zhàn)疫復(fù)課》告訴孩子們：人的起點(diǎn)是生命，生命誠(chéng)可貴，要用知識(shí)守護(hù)生命。第二年，在新中國(guó)成立60周年的背景之下，《戰(zhàn)疫復(fù)課》為全國(guó)中小學(xué)生展示了一臺(tái)愛(ài)的主題班會(huì)。第三年，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之路剛起步，《戰(zhàn)疫復(fù)課》讓孩子們意識(shí)到夢(mèng)想在個(gè)人的人生中甚至在一個(gè)國(guó)家當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
……。
后來(lái)，它不僅讓孩子們知道幸福是什么、美與愛(ài)是什么、英雄是什么、未來(lái)是什么，而且更重要的是它同時(shí)給家長(zhǎng)和孩子們上了十三節(jié)人生大課。毋容置疑，這十三課所傳授的知識(shí)是非常深刻的，至于如何消化這些知識(shí)，更需要父母帶領(lǐng)孩子慢慢去品嘗、去領(lǐng)會(huì)當(dāng)中的意義，然后轉(zhuǎn)化為屬于自己的東西。我想，其實(shí)這也是《戰(zhàn)疫復(fù)課》的意義所在。