總結是我們成長過程中的一面鏡子，可以幫助我們更好地認識自己，并做出改進?？偨Y一定要客觀真實，不夸大、不縮小實際情況。推薦以下幾本書籍，對總結的寫作有很大的幫助和指導。
學生個人學習心得篇一
作為黨員教師，我再次學習了中國共產(chǎn)黨的歷史。這次的學習，我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心也被強烈震撼了。
首先，業(yè)務更好。
要發(fā)揮黨員先驅模范作用，光講大道理是不行的，沒有優(yōu)秀的專業(yè)知識和業(yè)務能力，先驅和模范作用也不會出現(xiàn)。教育中培養(yǎng)學生學習興趣，提高教育質量，進行有效的準備模式，讓學生積極參加學習活動，充分利用現(xiàn)代多媒體教育手段，形成自己的教育風格。
二、獻身更多。
成為優(yōu)秀的黨員，在自己的職場發(fā)揮黨員的先驅模范作用，要求獻身比別人多。我們說奉獻是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，從心里為社會和他人做點什么。誰能真正獻身比別人多，誰能得到大家的認可和肯定，他的先驅模范作用就出現(xiàn)了。
同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，他們的生活需要我們的關心，他們的學習需要我們的關心，他們遇到困難時需要我們克服，對學生的愛無處不在，我們仔細觀察，認真做，一定會成為學生心中的好老師。
也就是說，作為黨員教師，要發(fā)揮先驅和模范作用，就必須在業(yè)務上能夠勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精致，工作效果比別人高，貢獻也多。
學生個人學習心得篇二
首先高等數(shù)學是我第一次接觸，明顯感覺到它與初中及高中時候學習的初等數(shù)學有很大的不同。對于初等數(shù)學，我們是為了中考以及高考才努力學習，學習初等數(shù)學，只需要做大量的習題，熟練解題的步驟，就可以在考試中獲得十分可觀的分數(shù)。但是對于高等數(shù)學，我們以前學習初等數(shù)學的方法以及認識已經(jīng)不再適用于高等數(shù)學的學習。
學習高等數(shù)學是為了諸多研究性專業(yè)與學科打好基礎，它是研究科學問題的最重要的工具，毫不夸張的說高等數(shù)學就是一門研究性的學科，學習高等數(shù)學我們要抱著科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。對于高等數(shù)學我們要多思考，多理解，從根本上去探索它的定義，它的意義。學習初等數(shù)學的題海戰(zhàn)術已不再適用于高等數(shù)學。如果對于高等數(shù)學的某個定義你不理解，做再多的題也很難去尋找這個定義的根本，就算你通過做大量的題熟悉某一類題目的解題方法，但將題目類型稍微改變一下，估計你就無計可施了。所以，我們要從根本上理解它的定義，因為不管題目如何變換，它始終不會離開定義。所以理解定義是學習高等數(shù)學的關鍵，是高等數(shù)學的基礎。
興趣也是學習高等數(shù)學的關鍵。學習高等數(shù)學必須要有興趣，很多人說高等數(shù)學很難很枯燥，就是因為沒有產(chǎn)生興趣，興趣是學習最好的導師，只要你有興趣，那么你自然會努力學習這門課程，就不會感覺到乏味與困難。興趣是你學習高等數(shù)學的動力，有了興趣你就會勇于在高等數(shù)學的海洋中探索。
在這半年的學習中，我們學習了高等數(shù)學中的函數(shù)、極限、導數(shù)、微積分等概念。首先在函數(shù)的學習中，我們主要學習了一些關于函數(shù)的基本概念以及函數(shù)性質。其次，我們學習了極限，在極限的學習過程中，我們學習了兩個重要極限以及介值定理。在求極限的過程中我們學習等價替換等方法求極限，為我們解決了求極限問題的障礙。在學習極限之后，我們學習了導數(shù)。明白了引出導數(shù)的原因，以及導數(shù)存在的意義。在導數(shù)的學習中，我們學習了隱函數(shù)的導數(shù)；導數(shù)的定義；洛必達法則求極限的方法；求曲線的切線方程；函數(shù)的一些利用導數(shù)求出的一些性質，例如單調性，凹凸性；微分在近似計算中的應用；麥克勞林公式，中值定理證明以及導數(shù)的應用等方面的知識。導數(shù)是高等數(shù)學非常重要的組成部分，在高等數(shù)學中與許多概念都有關聯(lián)。緊接著導數(shù)我們學習的`是積分，積分是高等數(shù)學重要的組成部分之一，積分是由平面圖形的面積提出的，它在物理學中也有極多的應用。在積分的學習中，我們學習許多關于定積分與不定積分概念與計算方法以及（不）定積分中的性質，并且在定積分中有諸多例如奇偶性，周期性等重要性質，這是我們學習的重要部分。在積分中還有一些性質需要我們注意，比如反常積分，變上限積分函數(shù)，還有利用積分求極限，還有一點非常重要的應用需要我們注意，利用積分求面積求體積。在這學期最后我們學習了我感覺是本學期最難一部分，微分方程。在課堂聽課的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多同學對這方面的學習與理解有困難，我也感覺到這章的學習比前幾章要吃力的多。微分方程這章的定義比較深奧，這是導致許多同學無法理解的重要原因。其次這章的學習過程中，題目的類型過多，以及書本上講的過于狹隘，我們在計算過程中十分容易碰壁。對于許多題目無從下手。
經(jīng)過這半年的學習我對數(shù)學有了更深刻的認識，數(shù)學是最嚴謹?shù)恼Z言，它只有錯與對，永遠不會出現(xiàn)模棱兩可的概念。數(shù)學也是我最喜歡的學科，因為數(shù)學題目會給我驚喜，沒當解出一題，自豪與滿足感便會充滿全身。這般的學習也讓我對數(shù)學的學習有了更詳細的計劃，讓我對數(shù)學的學習有了更濃厚的興趣。
學生個人學習心得篇三
這是一門融思想性、政治性、知識性、綜合性和實踐性于一體的課程，學完《思想道德與法律基捶這門課，使我認識到大學是知識的海洋，明白了大學與中學的顯著差別。大學是知識創(chuàng)新、傳播和運用的基礎，既然明白了這些，那么，我就一定會在大學這個融知識、創(chuàng)新、社交等等于一體的天空中翱翔。
它不僅教會了我以上這些，還讓我懂得了我們當代大學生肩負的歷史新使命。就讓我站在新的起點上起跑，在現(xiàn)實的基礎上勇敢的飛躍，把自己訓練成才，肩負起國家的歷史新使命吧。
鑒于理想的基礎上，我們還要調整好自己的心態(tài)，提高自身的思想道德素質和自身的法律知識。正確認識自己的人生觀價值觀以及自己的人生價值，永遠不要以實現(xiàn)自己的目標為目的地不擇手段。
學完了這門課程，我更明白了鞏固馬克思主義指導的地位，堅持不懈的用黨的指導思想來武裝自己及全國人民。以社會主義榮辱觀引領風尚，用愛國主義為核心凝聚社會主義力量，早日實現(xiàn)中華民族的偉大繁榮復興。
作為學生，尤其是中學生，他們心中有許多美好的愿望和夢想。但試問有多少人實現(xiàn)了自己年少時的夢想?很少!那是為什么呢?因為在我們對學生進行理想教育時，往往流于空泛，簡單的讓學生想象或講出自己以后的理想是什么?那么至于怎樣實現(xiàn)自己的理想，我們卻沒有告訴學生。
不是因為孩子們沒有夢想，而是他們只擁有夢想而沒有目標。有人說：“成功的第一法則就是把夢想變成目標，”
由此可見，夢想與目標有著十分重要的區(qū)別。夢想就像寫在沙灘上的字，被海浪一沖就變得無影無蹤，而目標如同刻在巖石上的字，即便歷經(jīng)風雨依然清晰可見，因此我們想讓學生實現(xiàn)夢想，就要讓學生吧夢想變成目標。
怎樣把夢想變成目標呢?
第一，目標要量化比如應讓學生樹立學好英語的目標，那就讓他們多記單詞，怎么個多法呢?應該達到多少?這就是量化。
第二，目標要有時間的限制比如在七年級第一學期的詞匯量要達到500多，那么再進一步細化，每天記多少個，實現(xiàn)了就達到了目標。其他科目也一樣。
第三，我們要對學生制定科學目標就應該考慮一下幾點，首先為學生描繪出發(fā)展前景，有了榜樣就有了希望和動力，學生才肯心甘情愿的學習，因此在制定目標時因給出相應的榜樣和發(fā)展前景。其次，目標要容易理解和操作。
只有在一個個既明確又易于操作的目標的指引之下，循序漸進，我們的夢想就會在不遠的將來變成現(xiàn)實。
學生個人學習心得篇四
今天有幸參加了西安交大的講座，令我感觸頗深。
八旬的胡奈賽教授放映著幻燈片，精神矍鑠地向大家娓娓道來這個偉大的故事。交通大學西遷，是一次響應祖國號召、跨越大半個中國的“行軍”。1956年，面對“交大西遷”的戰(zhàn)略部署，師生們義無反顧登上列車，從繁華的黃浦江畔奔赴千里之外的黃土地。不到半年，6000多名交大人匯聚西安;僅一年多，新校園從麥田中拔地而起。此后，扎根在三秦大地上的西安交大成為祖國西部的科技高地，累計培養(yǎng)大學生23.6萬余名，投身西部建設者達10萬人之眾。
那時候搬遷過程異常艱苦，但是師生們都努力克服了。他們一邊搬遷、一邊上課，做到搬遷學習兩不誤。當然類似交大這樣的遷徙故事絕非個例。“到農村去，到邊疆去，到祖國最需要的地方去”，是當年一代人的集體選擇。為“備戰(zhàn)備荒”，數(shù)以千萬計的建設者奔赴“三線”地區(qū)，內地工業(yè)產(chǎn)值的比重顯著上升;為開墾戍邊，百萬“知青”向人跡罕至的東北荒原進發(fā)，“北大荒”變成“北大倉”;為研發(fā)“兩彈一星”，一大批科技精英隱姓埋名扎根茫茫戈壁，“上不告父母，下不告妻兒”，終于石破天驚蘑菇云沖天而起……軍人、農民、知識青年、科學家，他們的身份或許不同，但都投身時代洪流，去往祖國最需要的地方，用青春書寫了那段中國人篳路藍縷、艱苦卓絕的奮斗史。
祖國大地的滄桑巨變印證著建設者的豐功偉績，亦是一座永恒的精神紀念館。把個人得失放在國家利益后面，把個人選擇融于國家需要之中，其實是一種自主選擇。這種選擇，鑒照著對祖國的深情大愛、對時代的如火熱忱，永遠在民族的精神星空中熠熠生輝。雖然，西遷故事距今已遠，但西遷精神絕不能丟。
眺望前路，讓我們傳承好“西遷精神”，將個人的奮斗步伐深深刻印在國家發(fā)展歷程之中，建功立業(yè)、再創(chuàng)榮光!
學生個人學習心得篇五
第一個寒假的社會實踐終于要劃上圓滿的句點了，回顧這短短的幾天時光，我不禁有了許多感觸?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準?！蔽覀冏鳛樾乱淮拇髮W生，經(jīng)歷十年寒窗的磨練走入了小社會般的大學校園。我們將書本上的知識反復揣摩，拿捏妥當卻終于得到了應用于社會的寶貴機會。我們不再是只盯著課本枯燥的文字的少年，而是展望未來，親身感受這大千世界的每一絲顫動的實踐者。有過未知的迷茫和疑惑，當我將活動方案一一記錄在紙上時，對自己的第一次仍是難以堅定成功的信念。“我能嗎？我可以嗎？”這是第一次要自己去完成的與社會親切接觸的實踐活動，我想把一個個未知的問號化作必然的感嘆號。社會實踐，是當代大學生了解社會真實的窗口。在當今這個信息爆炸的時代，我們不能再做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人了，而是要全面發(fā)展“耳聽六路，眼觀八方”的信息跟隨者。
在我確定調研課題時，我想到交通是我們每個人都息息相關的話題，而我的家鄉(xiāng)人口眾多，我認為這是適合研究我市汽車客運的發(fā)展狀況的好機會，這不僅提高了我所欠缺領域（交通方面）的知識素養(yǎng)，還可以為我的家鄉(xiāng)盡一份綿薄之力，所以我確定了本次調研課題——“淺析春運（節(jié)前）汽車客運的運營現(xiàn)狀及發(fā)展方向——以xx省xx市xx縣為例”。由于這個課題專業(yè)性較強，我便尋求了指導老師的幫助，老師十分認可我誠懇謙虛的態(tài)度和恰到好處的課題，她建議一定要親身實踐去獲取所需要的數(shù)據(jù)資料。這些資料隸屬費縣汽車站的管理，這也考驗了我的勇氣與決心，但我決定要開始這項活動。曾經(jīng)看到那么多優(yōu)秀的學長學姐在宣講會上或慷慨激昂，或沉靜穩(wěn)重地講述著他們的實踐經(jīng)歷，我不禁感同身受，恨不得自己也可以和他們一起去接受來自社會的考驗與挑戰(zhàn)。
我羨慕他們敢為人先的勇氣，我羨慕他們憑一己之力完成一個項目的成功，所以我也要督促自己進行這次寒假的個人社會實踐項目。我們的成長中有過太多的第一次，而這次活動給了我更為深刻的體會。它擁有了我的太多的第一次。第一次鼓起勇氣向陌生人發(fā)問卷，第一次鼓起勇氣進行稚嫩的訪談，第一次冥思苦想得出論題的結論與報告，第一次自己一個人去向外面的世界探索，第一次融入這個社會去親身感受這個城市的一點一滴。
活動伊始，我才發(fā)現(xiàn)并沒有想象的那么輕松簡單，對于開始的著手準備工作亦不能輕易懈怠。事情總是不會像我們期望的那樣美好，在我的計劃中總是出現(xiàn)著我難以預料或者無法估計的外力因素。例如，車站工作人員忙于接待乘客，很少能抽出時間來接受我的采訪詢問；另外，由于各種客觀因素，今年統(tǒng)計數(shù)據(jù)無法即刻得出，這也是我在計劃時沒有考慮到的；而往年的數(shù)據(jù)資料，有些部分已經(jīng)不完整或是不可向社會公開的緣故，也未能得到。當然，心理上有了不小的落差，可是生活不是因為如此才更加有滋有味嗎？我不會因此而放棄，于是，我避開了客流量高峰的時期去和科室的叔叔阿姨們交談，他們都十分熱情這讓我緊張的心情紓解了不少。我趁他們休息之余發(fā)放問卷，每一次發(fā)放我都會恭敬地向他們道謝，感謝他們的.熱心，感謝他們的幫助。我明白，我們不應該把別人的幫助當做理所當然，要懂得感恩和回報?；叵肽莻€或是滿懷期待或是略有沮喪的自己，我會覺得這次活動都具有深刻的含義。我想，成長也是如此，總是會出現(xiàn)意料以外的不如意，卻會讓我們一次又一次欣喜的去迎接克服它的過程。每一次的磨練都會讓我有一種脫胎換骨的感覺，就像是蝴蝶的翩翩也是靠破繭涅槃的痛苦換來的，這讓我不斷成長，不斷成熟，不斷增強自信。當我站在洶涌人潮的候車大廳，著實有些不知所措，看著來來往往的乘客，我想我不能慌了神。手中緊緊抱著一摞調查問卷，我走向一位女士，微笑地問她：“阿姨您好，我是一名大學生，正在進行寒假的社會實踐，請問您有時間幫我填一份問卷調查嗎？”阿姨十分熱情的接了過去，在填寫之余還和我親切的交談。“你是哪個學校的？”“這是什么活動？”“大學生是應該多進入社會鍛煉鍛煉啊。”我都一一對她做了答復。“開門紅”讓我對這次發(fā)放調查問卷有了極大的自信心，后來也會遭遇到冷漠的拒絕，但是熱情大方的臨沂人民給了我太多太多的溫暖。無論是接受或是拒絕，我都會欣然一笑，釋懷自我。我在擁擠的人群中不斷地行走著，我依舊對每一位幫助過我進行調查的陌生人心懷感激。他們對我的感謝十分受用，卻都展示了我們家鄉(xiāng)人民的大方風范，“舉手之而已。”“沒事沒事，閑著也是閑著。”“不用這么客氣啊?！笔堑?，我感受到來自人群的溫暖，這不僅僅是一次簡單的發(fā)放問卷，更是讓我體會到如履薄冰的心情。就像以前看到街上發(fā)傳單的人們，曾經(jīng)的我也許會認為那都是我嗤之以鼻的事情，當自己真真正正的去實踐的時候，才發(fā)現(xiàn)想要讓別人接受你發(fā)放的東西是多么的不容易。社會實踐，就像是與社會這位德高望重的長者進行的一次冗長而又深刻的交談，好似厚積薄發(fā)的春天，更有“聽君一席話，勝讀十年書”的醍醐灌頂之效。我的計劃在有條不紊的進行著，前期的工作基本上可以結束了，接下來幾天，我便對調查問卷進行篩選統(tǒng)計，制作統(tǒng)計圖等。最終得出的結果或許簡單明了，但背后我卻付出了不少的努力。例如繪制圖表，計算數(shù)字等。終于將前期的努力化作報告上的一份子。
接下來幾天，我一直待在費縣汽車站，拿起相機記錄下我在這里的一點一滴，偶爾也會和候車的乘客交談寒暄。當我拍照時，總會有好奇的人們朝我張望，感覺有些異樣，但我沒有退縮。之后的日子里，便是嘗試著自己撰寫社會實踐報告，慶幸的是，車站的工作人員給了我他們編纂的運輸方案，這讓我的報告更加充實。第一次束手無策的感覺也在漸漸消失，我不可以半途而廢，我一次又一次的告訴自己要堅持下去，有老師的信任和同學的鼓勵，我怎么可以辜負他們而怯懦的放棄呢！有一位和我交好的阿姨答應接受我的訪談，我欣喜若狂，提早準備好提問的問題，由于阿姨工作十分繁忙，我們商定通過電子郵件進行采訪。這不僅降低了采訪的難度，也十分方便快捷，但只要你堅信生活的美好，它就會在你不經(jīng)意時盛裝來臨。沒想到采訪如此順利，后期我又自己撰寫了訪談記錄。一次又一次的嘗試讓我克服了對未知的恐懼，而今我的第一次社會實踐也即將完成。只是短短幾天的光陰，卻是我成長中不可缺少的亮麗的一筆色彩。
作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標、應該對自己的人生有一個導航。通過學習老師關于大學生人生導航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。因此，我應該建立崇高的理想，堅定的科學信念。但理想也不能脫離實際，基于對客觀世界的認識和現(xiàn)實生活的了解。通過這階段的x校培訓，我找到了我的奮斗目標，就是積極向黨組織靠攏。我明確了什么才是正確的入x動機，懂得區(qū)別什么才是正確的入x動機。
當代的大學生有很多要求入x，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。通過x課的學習。我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經(jīng)濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。
我知道，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習，對于鞏固我們x的執(zhí)政地位，社會主義事業(yè)不斷推向前進具有十分重要的現(xiàn)實和長遠意義。
學生個人學習心得篇六
通過這次的青年大學習，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史責任，堅定了我"全心全意為人民服務"的信念，更加端正了我的入x動機，以實際行動向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。
連日來，光明日報關于國際著名地球物理學家xx事跡的報道，在廣大讀者中引起熱烈反響。大家紛紛表示，要沿著xx的足跡走下去，銳意進取，努力拼搏，為了中華民族的強盛奮斗不息。
xx歸國報國的事跡感染人?！拔沂呛鴾I讀完關于xx的報道的。他放棄國外一切，抱著一顆‘赤忱之心心’，投身到自己祖國的科研事業(yè)當中，深深地感染了我?！眡x大學x委書記xx說。xx的奮斗足跡也讓一批在校大學生堅定了自己的未來方向?！扒嗄陼r期的奮斗是為走出去，而學有所成之后又做何選擇，xx給了我們擲地有聲的答案——歸國?！眡x大學外國語學院英語專業(yè)20xx級本科生傅小宇說，“作為外語專業(yè)的xx學子，我想做貫通中西文化、具有世界眼光的人才?！?BR> xx惜時不惜命的事跡感動人。xx大學常務副校長邴正說：“每次見他，都被他忘我的工作熱情感動。他不是鋒芒畢露的人，很謙遜、很有親和力，是一個傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結合的科學家——既有傳統(tǒng)的獻身精神，更有走在現(xiàn)代科學前沿的.創(chuàng)新精神。”xxx的事跡深深打動了一批在校大學生?！白鳛橐幻髮W生，在校期間我也應像他一樣，將我的學業(yè)作為我的事業(yè)來經(jīng)營，不辭辛苦，夯實基本功。”xx學院xx班學生xx說。
xx執(zhí)著追求科技高峰的事跡激勵人。“作為一名測控儀器專業(yè)的學生，不得不贊嘆xx對專業(yè)交叉融合理念的前瞻性。正是因為交叉、融合中帶來的‘化學反應’‘裂變反應’，使得我國在‘巡天探地潛?！矫娴陌l(fā)展突飛猛進?！眡x大學儀器科學與xx工程學院測控技術與儀器專業(yè)20xx級本科生xx深有感觸地說。xx大學軌道交通控制與安全國家重點實驗室首席教授xx告訴記者，在中華民族偉大復興的重要關頭，每位科研工作者都應該學習x以國家大局為重，把學術理想和國家命運緊密結合的擔當精神，只有時刻保持一顆對科學研究的敬畏心、一份對國家和民族的使命感，才能使國家取得有戰(zhàn)略意義的大成果。
xx悉心培養(yǎng)科技人才的事跡指引人。xx生前的助手于平告訴記者，xx多次深情地表露對母校的期冀，他夢想著母校xx大學也能孕育出像生物進化、dna、雷達、磁懸浮、原子鐘等一樣偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。所以，當學校希望他擔任本科班班主任時，他表達了極為迫切的愿望。
“大年學長將是我永遠崇敬、懷念的榜樣和典范，他是一代人的楷模，是知識分子的楷模，是xx萬留學生的楷模！”xx大學副校長、xx同學會（留學人員聯(lián)誼會）副會長、中科院院士說，“他的精神感染、激勵和鼓舞的絕不僅是一個團隊、幾屆學生、一所學校，而將是一個領域、一批學子、一代人?！?BR> 學生個人學習心得篇七
那天晚上，我們不適應那里的氣候。雖然風扇開著，我們在半夜醒來，然后開始想家，抱怨和興奮。慢慢地，我們適應了開著風扇睡覺的生活。我們還發(fā)現(xiàn)，雖然天氣很熱，但空氣很潮濕，每個人的皮膚都在慢慢變好，所以睡覺變得很舒服。至于食物，我們一開始不喜歡，然后逐漸變胖，這證明我們喜歡泰國食物。因為我們在學校，泰國學生下午放學回家，所以食堂很早就關門了。老師允許我們在宿舍買蔬菜。10個月后，每個人的廚藝都不可低估。對我自己來說，我從學習買蔬菜開始，然后我可以做一頓普通的飯。
學生個人學習心得篇八
大學數(shù)學難嗎？要不是學長、學姐們說大學數(shù)學、物理難。也許掛科的人會更少點。也許你不信？很多人從一開始就否定了自己，人人都說難的高數(shù)，認為自己將來也是其中之一！其實這是一種錯誤的思維。你必須相信高數(shù)不是很難，你請看………本人認為如果你原來有點數(shù)學基礎，那么做一般的題目都不是很難，只要你上課認真聽，重視理解，抓住本質，運用好公式，就行了。但是對于綜合性的題目，我想哪怕數(shù)學基礎好的人也是有一定的難度的。這就要看你自已對你自已的要求了，你想學到什么程度，我想如果只是普通的期末考試，那還是好考的。比如說你前幾次做的題目，只要背些導數(shù)的常用公式，掌握復合函數(shù)求導的法則，那就不是很難的。
如果你本來數(shù)學基礎不好，那么學起來肯定有一定難度，這就需要是多背公式，多做些常用的題型，那么一些簡單的題目還是可以做的，中等的.題目可能就有點吃力了。
只要你學好同濟六版的上冊，下冊就好學哦，你信嗎？不信就看看你自己的上下冊目錄，高等數(shù)學的目錄，也許你看了很多遍。你從中發(fā)現(xiàn)什么了嗎？我看到的是：上冊學的是一元函數(shù)，從定義、極限、導數(shù)、微分、導數(shù)微分的應用、積分及其應用、微分方程。這幾個方面來學習的！下冊學的是多元函數(shù)，從幾何意義(空間幾何)、定義、極限、偏導、全微分、重積分、曲面曲線積分、級數(shù)。發(fā)現(xiàn)了嗎？對高數(shù)到部分都在學極限、導數(shù)、微分、積分。從一元函數(shù)過渡到多元函數(shù)，這就像我們開始學著走路時，從走到跑的過程！
本人認為學習高數(shù)要勤奮，再者就是不要叛逆，書上的很多東西和以前自己學的有相似之處，定義變了。就按現(xiàn)在的叫法來，不要亂來！有些東西沒有為什么，即使有為什么，老師也不一定明白！高數(shù)學習中在不斷的引入新的定義和方法，有些東西是數(shù)學家規(guī)定的真理，為什么？這個詞你的去圖書館好好查查數(shù)學史！
以上均為個人見解！不托之處，希望你多多指正，同樣言論是自由的，你也可以選擇不要看！
學生個人學習心得篇九
每個人對學習都有不同的見解，對于學習，我有以下幾點經(jīng)驗：
1.學前預習。
學習前要先把學習的內容看幾遍，對其內容有大概的了解，或者先了解文章的作者介紹，寫作背景等，對學習新課有一個基石。
2.課堂做筆記。
在課堂上，老師講的大多都是重點難點，要認真聽講，分析，對其能理解并也能做好筆記，方便以后翻看復習。
3.學后復習。
對于舊的知識有的會因為時間逐漸淡忘，因而時常復習，回憶，對鞏固知識有很大作用。
4.選擇適合自己的學習方式。
我們要選擇一個有利于我們學習的方式，可以是同學之間交流，也可以自學等，恰當?shù)姆绞侥苁箤W習更有興趣。
5.多閱讀課外書籍。
教材中的內容有限，作為一名中學生，我們可以閱讀界面更廣的書籍，知識不會被局限往，從中也可以得到更廣的書籍，從中也可以得到更多的啟發(fā)和知識。
學習總是酸甜苦辣樣樣具備的，我們從中可以品嘗到獨特的滋味，體驗也是無窮的。
“短跑與長跑的不同點在于，短跑在于沖刺的那一瞬間，而長跑是在于有耐力與不放棄。”這就是我的座右銘。
初中的學習生活就像是在進行一次艱難的長跑比賽，只要耐心地跑，認真地跑，毫不放棄，你終會抵達成功的彼岸。
我不敢說我在學習與生活中比其他人更加認真、更加刻苦，但我是懷著一種愉悅的心情去對待學習與生活中的每一件事的。因為只有用愉悅的心情對待學習，才會發(fā)現(xiàn)學習中的種種樂趣，才能體會到別人所不能體會到的樂趣。大家都知道，上課應學得有效率，但當聽到枯燥煩悶的地方每個人都會走神，當然，我也不例外。但如果走神的話，就會落下一些知識點。所以每當你走神的時候，要記得隨時提醒自己。還有最重要的一點，就是應有樂觀的精神，而我恰巧就是一個樂觀主義者，只有樂觀，才能笑對成敗。我時刻提醒自己：要認真、要努力、要樂觀，不能放棄!追求完美乃人之天性，但不必過分地苛求自己，只要盡力了，你就是最棒的!
從起點開始，往前跑——沖，但不要到最該沖刺的地方落了下來，要保持心態(tài)的平衡，不要放棄，請認真地對待每一次比賽!
學生個人學習心得篇十
看著逐漸日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，迎來了我新的求學階段——大學第三學年。時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留。在回望過去的一年，我沒有了遺憾，因為在那悄然流逝的日子里，我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶?；仡欉@一學年的求學生活歷程，我還記憶猶新，現(xiàn)將我這一學年的情況作如下總結。
經(jīng)過第一學年的磨練和考驗、失敗和成功，在這一學年我獲得了很多也同時成熟了很多。我一直相信曾經(jīng)助班說過的一句話：機會不會自動來到你的身邊的，只有積極去爭取才有希望。我一直在努力的路上前進著。
下面是本人這一學年在工作、學習、生活、思想上的情況和取得的成績，以及自己本身存在的不足之處。
在這一學年本人擔任本班的學習委員和學校教學信息員，認真做好本職工作，配合班長、班主任以及學院分配下來的工作，努力完成學校老師交代下來的任務。為班級獲得學院運動會團體總分第二、院優(yōu)秀班集體榮譽稱以及班級的各項團體活動出了一份力。并且本人在學年末還獲得校教學信息員優(yōu)秀個人稱號。
這一學年的第一學期，雖然有了上學年的學習總結，但因基礎差點、偏科嚴重以及考試粗心，只取得xx的成績;在第二學期，本人更努力積極的學習，終于取得了xx的成績;所以學年平均學習績點是：xx。在這一學年里順利考取計算機二級等級證書。雖然這一學年的成績也不是很好，但本人已經(jīng)盡了的努力。本人將會在新的學年里，更加完善自己的學習方法，針對自己薄弱的方面更有針對性地加強和學習。
1、兼職：做過的兼職不多，但我卻從中學到了一些東西。20xx年和同學有過幾次一起批發(fā)一些小東西來進行銷售，整個過程忙下來，雖然沒能得到很多錢，但收獲了很多經(jīng)驗和快樂。這學期新生入學時做了銷售床上用品的兼職，其中的感受良多，從中明白了無論做什么事都要堅持到底，要真誠和微笑，要保持積極健康的心態(tài)，要不怕苦不怕累，堅持到底，其中更收獲了友誼和信任。
2、女生節(jié)策劃大賽：在20xx年第一學期本人和本班同學共五人組隊參加學校的女生節(jié)策劃大賽，我們用我們的`激情和汗水，用我們的默契和辛勤的努力，用我們的知識和想法，經(jīng)過了學院的比賽并推薦參加學校比賽，最終經(jīng)過激烈的答辯，獲得學校第三名。
3、“竹銘計劃”：這學年的第一學期，參加學校專門給貧困生、特困生舉辦地的這個學習計劃。本人參加了其中的體型訓練的學習，并順利畢業(yè);這對我的幫助很大，讓我重拾信心積極面對之后的工作和生活。
4、數(shù)學建模：在這一學年本組經(jīng)過多輪的模擬賽，在九月份參加了全國高教杯數(shù)學建模大賽，獲得省三等獎的成績;在十一月份自主參加了全國電工杯數(shù)學建模大賽，獲得全國三等獎?！耙淮螀①惤K身收益”，我從中收獲了團結、友誼、知識和快樂。
5、專業(yè)足球賽：這學年第二學期，學院組織了專業(yè)足球賽，本人積極報名參加其中女子定點射球的名額，并在比賽中體現(xiàn)自己的實力，并為獲得第三名做出貢獻。
6、學院運動會：本人參加女子鉛球比賽獲的鉛球第二名、參加女子跳遠比賽獲得第六名，并參加了女子xx米接力，本班班級獲得團體總分第二的好成績。
另外還積極參加班里、學院以及學校組織的各項比賽和活動，獲得一定的成績。如：聽各種講座和看晚會、比賽;參加才藝大賽和攝影大賽;參加學院聞心閣征文比賽獲得三等獎和心理知識競賽獲得優(yōu)勝獎;參加院際籃球賽;參加香園杯營銷策劃大賽;參加實驗室安全知識競賽。
在人際交往關系上，有了良好的發(fā)展;和舍友、同學關系良好，互補互助，形成良好的社交氛圍;積極結交朋友，認識一些社會以及其他學校的人，從中受益良多，生活質量得到提高。
另外在空余時間和同學一起學習課外知識以及走出校園見識外面的社會，同時討論某些不懂的知識和互相交流一些經(jīng)驗。
本人完成了入x培訓，思想上產(chǎn)生了變化，都x和人們有了更深入的了解。提高了思想上的覺悟，對國家的時事政治有了更多的關注和了解，關心起國家大事，留意起國家在國際上的地位和作為。
除了學習上的不足外，我充分認識到自己在對人對事方面的不足。首先自己還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規(guī)矩，不善于和陌生人交流;面試技巧有待加強;演講和口才有待提高;不能時刻想著幫助同學，不能時刻為他們著想，這個方面有待加強。有對自己的認識才會有提高，希望自己在接下來的日子多做自我檢討，努力了解自己改進自己，虛心接受他人的批評和建議。
新學年新的計劃：
1、英語過四級(重點、難點)。
2、爭取成為預備x員。
3、學會熟練使用xx和數(shù)學建模計算軟件，加強xx軟件的使用。
4、做兼職和接觸外面的社會，提高自己的演講能力和社會實踐能力。
5、考取經(jīng)濟類證書。
6、爭取看完xx本書。
希望老師和同學們都來監(jiān)督我，并給予我?guī)椭?，我將會以我的努力去實現(xiàn)我的計劃。謝謝!
學生個人學習心得篇十一
通過對《遵紀守法，安全教育》的學習，作為一名當代中學生，我就感覺，現(xiàn)代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺的案例越來越多。但是，對步入大學校園的我們來說，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!
中學生交通安全一般指中學生在校園內所發(fā)生的人身安全性問題。只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素存在，就有交通安全問題,就會存在，就會造成嚴重后果，斷送美好的前程，甚至生命。校園內發(fā)生交通事故的主要形式有以下幾種：(1)注意力不集中。表現(xiàn)為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂等。(2)在路上進行球類活動。中學生精力旺盛、活潑好動，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧。(3)騎“飛車”。為了追求刺激在校園內把車子騎得飛快。為了避免這樣的事故在校園內發(fā)生我們應該做到自覺遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全。
以下兩點也是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。對每一名中學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。
我認為身體不受傷害的安全這不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個中學生來說至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。所以我們要做到身心都健康才符合安全教育的要求。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習遵紀守法，安全教育，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!
學生個人學習心得篇十二
這次為期僅僅兩天的培訓卻以其豐富的內容給我?guī)砹瞬簧偈斋@。結束后，回想起這兩天的學習，我覺得自己的對黨和國家的認識深入了不少。
這兩天的學習主要包括三場講座和一個小組討論，以為切入點，深入探討了國家社會的發(fā)展問題。第一天上午韓冬雪教授的“精神解讀”圍繞科學發(fā)展觀，從政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)等方面深入解讀了報告。黨的報告將中國特色社會主義事業(yè)總體布局從“四位一體”擴展為這“五位一體”，表明我們黨對中國特色社會主義建設規(guī)律從認識到實踐都達到了新的水平。這“五位一體”不僅對應著國家這五方面的建設與發(fā)展，也對應著老百姓在政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)等方面的權益。同時，在黨的建設方面也是“五位一體”，報告中指出“全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設”。這些有條理的要求使黨和國家的發(fā)展更加科學化，清晰化。
而下午趙可金教授的“中國特色政治發(fā)展道路”則主要圍繞政治方面，從歷史到現(xiàn)實，結合中國國情，表明了中國特色政治發(fā)展道路的必然性。建設中國特色社會主義，總依據(jù)是社會主義初級階段，總布局是五位一體，總任務是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。中國特色社會主義，既堅持了科學社會主義基本原則，又根據(jù)時代條件賦予其鮮明的中國特色，以全新的視野深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，從理論和實踐結合上系統(tǒng)回答了在中國這樣人口多底子薄的東方大國建設什么樣的社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題，使我們國家快速發(fā)展起來，使我國人民生活水平快速提高起來。實踐充分證明，中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的根本方向，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。
中，我進一步體會到了中國共產(chǎn)黨的時代重任以及自己作為一個黨員的責任，但不管怎樣，我們都對祖國的明天充滿希望。
第二天上午溫宗國教授的“中國特色社會主義生態(tài)文明建設”則側重于生態(tài)建設上。繼xx大報告之后，報告再次論及“生態(tài)文明”，并將其提升到更高的戰(zhàn)略層面。由此，中國特色社會主義事業(yè)總體布局由經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設“四位一體”拓展為包括生態(tài)文明建設的“五位一體”，這是總攬國內外大局、貫徹落實科學發(fā)展觀的一個新部署。建設生態(tài)文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，把生態(tài)文明建設放在突出地位，融入經(jīng)濟、政治、文化、社會建設各方面和全過程，體現(xiàn)了尊重自然、順應自然、保護自然的理念。溫教授結合環(huán)境保護的學科內容，以及古今中外的具體案例向同學們講述了一些大家從前并不清楚的知識。
總的來看，經(jīng)過這次培訓，我更好地了解了，了解了當前我們國家發(fā)展的形勢，同時結合自己的生活體驗，我能感受到各項政策對民生、對老百姓的愈加重視?！懊窀弧辈粦斣賰H僅成為國強的點綴品，而應當成為我們切實為之努力的對象。同時，我們作為一個正在發(fā)展的國家，不可避免地會存在大大小小的問題，這些既是國家和政府要解決的事情，同時也應當是我們作為黨員及時關注的問題。了解國家形勢，及時擔起屬于自己的責任。我們會使自己的存在更有價值，同時讓國家更早變成我們想看到的樣子。
學生個人學習心得篇十三
大家都明白，一分耕耘，一分收獲。你付出多少，就收獲多少。優(yōu)異的成績務必經(jīng)過努力與艱辛。下面我就分幾點來說說我的學習心得：
1.貴在堅持。
正所謂：一日之計在于晨。早晨的時間是寶貴的。因為早上是人記憶力最好的時間，所以我們必須要充分利用好早晨的時間。我們能夠早點起床，背古詩，讀課文，背概念，記單詞等。但是，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，必須要堅持到底，這樣才能收到明顯的學習效果。
2.專心致志作文。
記得有一次級會，盧主任給我們講了專心致志這個詞，會后我按照盧主任所說得去做，上課時專心致志聽老師講課，無論哪一項科目都得專心，跟著老師的思路，用心思考，同時做好筆記，課后再認真整理筆記。其實考試的很多資料都是跟老師在課堂上講授的知識有關的，只要你在課堂上能做到專心致志，你的這節(jié)課就必須有收獲。
13、不恥下問作文。
在學習的過程中，在遇到不懂的.問題時，必須要不恥下問。做到“知之為知之，不知為不知?！敝t虛使人進步，遇到不懂的問題謙虛請教老師或同學，這樣的學習才會有效率。平時在做奧數(shù)題的時候，我總是請教班上的數(shù)學成績好的同學，向他們學習解題的思路，久而久之，我發(fā)覺自己的數(shù)學思維也有了很大的提高。
4.善用周末。
有很多同學覺得周末很寶貴，一眨眼就過了，我也不例外。因為我的周末很充實，星期五的晚上我去打羽毛球，因為經(jīng)過一周的學習后，適當?shù)倪\動是有必要的，一來能夠放松放松，二來能夠鍛煉身體?？芍^一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業(yè)。到了下午我回到書店或圖書館看課外書，因為多看有好處的課外書，增長見識。到了星期天空上午，我就去學習劍橋英語，學習一些英語的課外知識，擴大自己的詞匯量從而提高自己外語水平。星期天下午除了放松玩之外，我還不忘做一些相關的課外習題，鞏固知識。如語文的《精講精煉》，數(shù)學的《一課三練》，英語的《進階測試》都是值得我們去做做的。同學們也不妨利用好周末的時間多做一些課外的練習，我相信，必須有效果的。
5.英語學習。
如果大家想學好英語，平時必須要多開口念英語，培養(yǎng)語感。俗話也說，三天不做手生，三天不念口生。所以對于英語我經(jīng)常開口讀，開口講;與此同時，我們還能夠多聽，聽英語錄音，這樣對大家的聽力都有利。在這次月測中，英語的聽力失分率是最多、最嚴重的，所以我們更就應加強英語聽力的訓練。英語成績好的同學，就要做到精益求精。我們能夠利用一些零碎的時間來聽英語，我們不僅僅要用耳朵去聽，還要用心去記，也要加以2一些同學犯了錯不敢承認。為啥?就怕老師批評吧，即使要處罰，最多也但是就是擦一下瓷磚，掃一下地，澆一下花而已。說不定，自己主動承認老師還會網(wǎng)開一面呢!然而，同學們不但沒有主動承認錯誤，反而推三阻四，怪這怪那。這怎樣能不讓老師失望，讓同學蔑視呢?但是值得慶幸，這錯還沒走火入魔，還能夠回頭是岸。因此我倡議大家在職責面前永擔當!
在社會上，只有禮貌才能贏得他人夸贊。然而卻禮貌處處能夠見證，在公共汽車上，在排隊讓位時，在扔垃圾時……“做一個禮貌小市民”此刻都在倡議。禮貌其實很簡單，記得在那天。我走到十字路口時，由于一位老婆婆，行動緩慢。綠燈都過了，她還沒有過斑馬線。但是出人意料，所有的司機都在等待著這位老婆婆過斑馬線。沒有絲毫著急意。這難道不算禮貌嗎?只有你禮貌對待他人，你才會贏得禮貌。所以我倡議“做一個禮貌小市民!”
學生個人學習心得篇十四
完成了高中三年的學業(yè)，我考上了理想中的大學?；厥卓催@三年高中生活，我總結出幾點學習心得，寫在這里，供各位參考。
一、學習需要目標和計劃。
一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標，并為此而努力。
想使理想最終得以實現(xiàn)，需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。
制定適當?shù)挠媱澥潜匾?，它能提醒你下一個目標是什么，此刻應做些什么。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。
有些人的計劃會制定得相當具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關系，你可以根據(jù)自己的需要做。計劃應該是個性化的。
計劃要具有可操作性。應盡量將計劃制定得適合自己，并且應該務實。
二、學習需要興趣。
老師能在教學中提起學生的興趣，使學習顯得不枯燥，同時也使學習顯得更容易。這個過程也需要學生自己的積極參與，學生不應該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。
如果你對自己所必須學習的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學的東西培養(yǎng)興趣。這樣做，你會漸漸感到學習變得輕松了。
專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務，不專心往往會使你的學習效率不高。
也許學習并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學習。每個人都有自己想做的事情，但你應該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時，你的學習效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學習效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。
假如你以前學習有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學習效率提高，效果變得明顯起來。
四、學習要刻苦。
"學習要刻苦。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗來看，你需要這句話。
刻苦會使你的學習成果很扎實。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學習的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質。
總之，耐心地再聽一遍這句老話，對你應該是有好處的。
五、學習需要適當?shù)姆椒ā?BR> 學習的方法每個人都有，并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。
某種學習方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結果。方法，也是個性化的。借鑒他人的學習方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學習方法才是最重要的。
六、高中階段的學習需要老師的指引。
有些處于高中年齡段的人可能會表現(xiàn)出與長輩的相處障礙，他們不愿意或不屑于聽從長輩的建議或要求，這種抵觸有時是毫無原因的。
這種現(xiàn)象反映到學校中時，就顯得有些尷尬。學生習慣性地不理睬老師給出的建議，老師有時會因此而變得十分憤怒。于是，學生更加不理睬老師給出的建議，老師會更加感到一種莫名的憤怒……在這個過程中，老師最多是感到憤怒，而學生則忽略了大量本應注意的東西。
若學生能放棄偏見，耐心地聽課，那么，課堂的氣氛會變得輕松一些，而更重要的是，學生能從課堂中獲取足夠的知識。
在高中階段，老師會較多地幫助或代替學生做一些事。這時，學生應該信任老師，并耐心地從中學習，而不是過早地在這些方面表現(xiàn)出自己多少顯得有些危險的獨立。所以，我建議各位，在你們的學習生活之中，多聽聽老師的話，這是有好處的。以上是我在高中學習中的心得，希望對各位的學習有所幫助，并預祝各位在高考中取得好的成績。
學生個人學習心得篇十五
大學的學習真的是跟小學、初中、高中不一樣，以前都是有老師管著的，而且還有時間規(guī)定，到了大學以后，就不是那樣，完全是自由的，時間是很夠的，每天上課的時間可能還沒休息的時間多，這樣的學習讓我有不一樣的體會。
進入大學以后，我的學習模式就改變了，都是要自己去注意時間的，因為沒有人去提醒你，如果沒有完成作業(yè)，也就會被扣分，這樣于自己期末的考試是不利于的。大學是按照學分制的，在學習這一方面，我們必須要自主學習，沒有老師會去管的。大學的學習講究的就是自我管理，就是要自律，不然就會浪費時間做一些與學習無關的事情，這樣會導致沒有及時完成學習任務。因為我在第一個學期的時候，我就因為沒有習慣大學自主學習的方式嗎，而錯過了很多次的作業(yè)，沒有人去催我，我就不記得，我因為這樣還差點掛科，掛科就嚴重了，雖然能夠靠補考，但是一個學期掛一科，也會造成績點下降，那這樣的話，就沒有辦法申請獎學金了，這會錯過這個機會的，這是很可惜的。
所以我們一旦進入大學，就要調整自己的狀況，不能在把大學想象成像高中一樣有同學和老師催著你前進了，在大學里，都是靠自己自覺的。作為一個大學生，我們在學習時候，因為不會有老師專門會給你講解問題了，所以就要借助圖書館的作用。大學圖書館書籍很多，很容易就找到自己想要的，所以可以去圖書館學習，既方便又有氛圍，畢竟一般上完課，教室又會是別人的了，都是共用的，是很難去找到一個學習的好地方的，所有去圖書館就是個好選擇。
在大學里，我們很多的學習都不是單方面的老師上課去獲得，上完課，基本上老師就不會再去管的了，一般都是回到寢室自習或者是用電腦學習，總之一切皆要靠自己了。如果自己都不去自覺的話，學習是真的'學不好的?，F(xiàn)在的我已經(jīng)能夠掌握好學習的時間，我不會再如剛進來時那樣了，我都是自己去管理時間，控制好時間去學習，不過度學習，但也不會浪費屬于學習的時間，所以我現(xiàn)在的成績有提高不少。通過在大學的學習，我想我已經(jīng)培養(yǎng)了自己的自律和自主，我可以去搞好大學的學習了。
學生個人學習心得篇十六
每一日你所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網(wǎng)絡教育，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。
當今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓學習，緊跟時代脈搏，做一個e環(huán)境下的新型教師。通過此次培訓，我收獲很多，體會深刻。具體想就有關網(wǎng)絡學習淺談幾點體會：
大家知道，經(jīng)濟發(fā)展狀況可以促進教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟的影響是從二個方面展開的。一是從教育設施上，教育技術和設施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上，麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實踐證明是不可取的。網(wǎng)絡學習可看做是一種在教育領域內擴大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導者的教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。
網(wǎng)絡學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節(jié)省了很多時間。比如，我們現(xiàn)在的培訓就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進行網(wǎng)絡學習。
網(wǎng)絡學習最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。在網(wǎng)絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術水平和真實本領。一個人在工作之余要不斷地了解新技術，掌握新技術，網(wǎng)絡社會需要的是有多個學位、多張資質證書的人才。
網(wǎng)絡學習還有一個特點是每個學員能與優(yōu)秀教師開展互動。傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學生面對面講課，教學質量很大程度依賴教師個人的素質和能動性。然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消失。遠程式學習中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學中能把握好課程的精髓。學員在選擇課程的同時也選擇了教師。
網(wǎng)絡學習對我們教學觀念，思想模式的轉變很大，在傳統(tǒng)教育模式中，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學內容傳遞給學生或灌輸給學生。老師是整個教學過程的主宰，學生則處于被動接受知識的地位。在這樣一個模式下老師是主動施教者，學生是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是輔助老師向學生灌輸?shù)墓ぞ?，教材則是灌輸?shù)膬热?。表面上學生參與教學活動，但這是一種被動的參與。它的優(yōu)點是有利于教師主導作用的發(fā)揮，有利于教師對課堂教學的組織、管理與控制；但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視學生的主動性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，不能把學生的認知主體作用很好地體現(xiàn)出來，學生缺乏主動的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長。
學生個人學習心得篇十七
依照縣委的布置，于20__年5月17日，我參與“憲法、法令”宣揚月法制講座。上面談談我團體進修《憲法、法令》領會。
1、憲法的緊張性。憲法是國度的基本年夜法，規(guī)則了我國的國體以及政體，具備的法令效能，是各項立法的根據(jù)，是治國安邦的總章程，是堅持國度一致、平易近族勾結、經(jīng)濟開展、社會提高以及長治久安的法令根底。憲法我國現(xiàn)行《憲法》自1982年發(fā)布實施以來，跟著我國變革凋謝經(jīng)濟社會的開展，前后停止了四次修正，充沛表現(xiàn)了憲法的波動性與順應性的一致，反應了全黨以及天下各族國民的配合志愿。我國現(xiàn)行憲法是社會主義性子的憲法，精確、實時、片面地反應了作為在朝黨的中國共產(chǎn)黨的各項政治主意以及在朝理念。
2、憲法實施近況?；貞浳覈鴳椃ㄟ^程，一方面按照憲法我國訂定了觸及經(jīng)濟社會等各個范疇的法令239部，行政法例690多件，中央性法例8600多件，為促進我國依法治國以及保證人權獲得了宏大成績。另外一方面憲法施行進程中遭受了一些嚴重波折以及堅苦。如：黨委指導中的憲法認識成績，_擔任中的憲法認識成績以及百姓到場中的憲法認識成績。憲法例定任何構造或許團體都沒有患上有逾越憲法以及法令的特權，《黨章》也明白規(guī)則請求黨正在社會辦理奇跡中該當帶頭建立憲法認識，按照憲法在朝引領依法治國，但正在理想社會中，以指導發(fā)言、以紅頭文件、以現(xiàn)場辦公等來替代法令規(guī)則，違犯憲法的景象還時有發(fā)作。正在訂定無關法令法例時，憲法是根據(jù);但正在出臺中央政策時，根據(jù)的是地方政策;_出臺標準性文件，停止存案檢查時，根據(jù)的是法令法例。這時候憲法被置之不理，有的還說不違犯法令，一定沒有會違犯憲法。法院正在審理案件時，歷來不說違犯憲法的?？傊覈膽椃ń癯谶m用性以及保證貫徹實施、憲法的崇高不成進犯性等還任重道遠。三是主動促進法治建立。仔細貫徹依法治國根本方略,不時促進迷信立法、嚴厲法律、公道法律以及全平易近違法。正在保持以及保護國度法制一致的條件下,從都城實踐動身,環(huán)繞包管憲法以及國度法令施行,促進都城迷信開展,保證國民根本權益,展開中央立法,踏實促進迷信立法、平易近主立法,不時進步中央立法品質。
黨的高舉中國特征社會主義巨大旌旗,對于保持中國特征社會主義政治開展路途,促進社會主義平易近主法治建立作出了新的安排,提出了新的請求。咱們要仔細進修貫徹黨的肉體,深化進修宣揚憲法,片面貫徹施行憲法。一是要正在進修貫徹黨的肉體任務中持續(xù)抓好對于憲法的進修。經(jīng)過對于黨的肉體以及憲法的進修,加強貫徹施行憲法以及促進依法治國的盲目性,正在全社會進一步建立憲法認識以及憲法威望。同時要經(jīng)過對于憲法的進修,加強貫徹落實黨的肉體的盲目性,加強保持中國特征社會主義路途、中國特征社會主義實際系統(tǒng)以及中國特征社會主義軌制的盲目性。二是經(jīng)過貫徹落實黨的肉體推進對于憲法的片面貫徹施行。保持中國特征社會主義緊張軌制以及中國特征社會主義總規(guī)劃,深入各項變革,美滿社會主義市場經(jīng)濟體系體例,放慢變化經(jīng)濟開展體式格局,促進都城迷信開展。三是保持中國特征社會主義政治開展路途,促進社會主義平易近主政治建立。四是片面促進依法治國。進一步增強立法、法律、法律、違法等方面的任務,確保憲法以及法令的無效施行,果斷保護憲法以及法令的威嚴以及威望。出格是要積極進步指導干部使用法治思想以及法治體式格局深入變革、推進開展、化解沖突、保護波動的才能。讓咱們正在以同道為的黨地方指導下,深化進修貫徹落實黨的肉體,片面貫徹施行憲法,為完成片面建成小康社會的雄偉目的而積極斗爭!
學生個人學習心得篇十八
網(wǎng)絡學習還是個新生事物，如同罩著一層神秘的面紗，使不少人望而卻步，不知自己是否能夠適應這種全新的學習模式。隨著家用電腦的普及，網(wǎng)絡學習愈來愈呈現(xiàn)出其特有的優(yōu)勢。學習資源豐富，學習時間靈活，其教學資源亦日趨成熟。網(wǎng)絡不只是新新人類的寵兒，而已演變成為大眾的學習媒介。
本人于__年春季參加__網(wǎng)院的英語學習，迄今已一年有余，并榮獲了北__網(wǎng)院__屆優(yōu)秀學員稱號，對網(wǎng)絡學習有了一定的了解。北外網(wǎng)院為學生提供了非常全面的學___臺，每一位學員都可以根據(jù)自身要求，有選擇的利用其中的部分資源，便可以順利完成學業(yè)。
本人在網(wǎng)院學習期間能夠按照網(wǎng)院的要求進行網(wǎng)絡學習，積極參加面授輔導課，認真聽講，作筆記，在課堂上與同學進行充分交流。每次面授輔導之前基本做完兩個單元的學習任務，做到有備而來。每天登錄平臺學習網(wǎng)絡課件，做到聽讀互換。每學完一個單元，便及時填寫學習記錄卡，對一個單元的學習進行即時的檢驗。認真完成作業(yè)并按時提交，這也是回顧已學知識點的很好的途徑。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)院通知，掌握網(wǎng)院動態(tài)。登錄學習論壇，瀏覽與所學課程有關的帖子，汲取所需。
此外，本人每學期初都會按照成功指南提供的學習策略做一個大概的學習計劃，所有的學習活動盡量按計劃進行。偶有調整，但是并不影響整個學習情況。本人認為網(wǎng)絡學習與課堂學習的區(qū)別在于自我約束和自我管理，網(wǎng)院已經(jīng)為網(wǎng)絡學員提供了充分的學習策略和學習資源，只要按照網(wǎng)院要求，根據(jù)自己所需善加利用，必能收到良好的學習效果。
學生個人學習心得篇十九
人的潛能是無盡的，只要能合理的開發(fā)，每個學生都是一座豐富的寶藏。衡水中學的學生是每天都是全力以赴地投入學習的。
1、學生抓緊點滴時間學習。學生早晨5：30起身，春夏秋冬固定不變。5：45操場集合跑操，6：05-7：35進行早讀。上午上五節(jié)課，到12：00吃午飯，12：40—1：40午休，下午五節(jié)課，晚上三節(jié)自習9：50下自修。10：10熄燈休息。學生每天的學習是超負荷的，但盡管這樣，學生仍抓緊點滴時間學習。課間休息時，教室外幾乎見不到人影，學生都在教室內仍埋頭作業(yè)或小聲討論問題;中午12點，吃飯鈴響了，路上也幾乎看不到奔赴食堂的匆匆身影，原來許多班級都還在學習，要到12：10才去吃飯，他們在利用這10分鐘時間，把上午的學習內容作一個初步的整理和復習。課間跑操前幾分鐘，幾乎沒有人抬眼東張西望，所有學生手里都拿著英語或語文在大聲地朗讀。寒冷的季節(jié)，學生的手是冰冷的，但學生那瑯瑯的讀書聲讓人感覺不到這里沒有寒冷，而是一種學習的熱情，一種向上的激情。
2、老師切實提高課堂教學效率。衡水中學的作業(yè)不過夜，他們是這么倡導的，也是這么做的。在高二教學區(qū)里，我悄悄偷聽了一位女老師的語文課，課后進入她的教室詢問了一部分學生，也翻看了他們的課堂筆記、試卷等。他們的成績單上，不僅有成績、名次、進退，還有每道題的得分率，每道題錯誤學生的姓名，更有任課老師的批語，如“考得不錯，加油啊!這次男生不如女生，要知道落后就要挨打啊”“作業(yè)要更細心一些”。
反思三：我們的課堂教學經(jīng)過多年的改革，應該說取得了相當?shù)某尚В啾群馑袑W，我們課堂的針對性和實效性等都還值得加強。有些人在看到衡水中學學生跑操、打飯的間隙在讀書，認為這是作秀，我并不這樣認為。這樣的做法，可以讓學生養(yǎng)成利用點滴時間的習慣，也可以把知識化整為零地學習。走在衡水中學，你看到的都是匆匆前進的身影，學生們惜時如今，這對我們來說，是有很大的啟發(fā)意義的。
學生個人學習心得篇二十
每個學生只要有好的學習習慣就能考到一個好成績。倘若你學習時一向懶懶散散，不肯用腦子去思考問題，你往往不會得到好成績。所以只要能養(yǎng)成下列習慣，并且一向持續(xù)著，那么你的學習只會搖搖直上。
首先要有主動學習的習慣。別人不督促能主動學習，一學習就要求自己立刻進入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用于學習，并能堅持始終。
其次，及時完成規(guī)定的學習任務的習慣。要在規(guī)定的`時間完成規(guī)定的學習任務。把每個規(guī)定的學習時間分成若干時間段，根據(jù)學習資料，為每個時間段規(guī)定具體的學習任務，并要求自己務必在一個時間段內完成一個具體的學習任務。這3樣做，能夠減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的狀況，有效地提高學習效率。還能夠在完成每個具體學習任務后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去。
然后要有認真聽課的習慣。上課時，老師不僅僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，中學生上課務必盯著老師聽，跟著老師想，調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點，弄清關鍵;主動參與，思考分析;大膽發(fā)言，展示思維。
再來要有課后復習的習慣。課后不要急于做作業(yè)，必須要先對每一節(jié)課所學資料進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識之間的聯(lián)系，構成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問，補上沒有學好的資料。對不同的學習資料要注意進行交替復習。
必須要有及時完成作業(yè)的習慣。按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫，一絲不茍。作業(yè)錯了，要及時改過來。
學無止境，在學習過程中要善于總結自己的學習經(jīng)驗，也要善于借鑒他們比較好的學習經(jīng)驗為己所用。聰明的你必須能找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日到達勝利的彼岸!
學生個人學習心得篇二十一
學習是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財富，帶來數(shù)之不盡的知識，還能幫助我們在社會上立足。
學習是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財富，帶來數(shù)之不盡的知識，還能幫助我們在社會上立足。
書是知識的海洋，書是綻紛的世界，書是知識的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”，來告訴我們書是多么重要。
確實，書能帶我們到異國他鄉(xiāng)，領略各地風俗禮節(jié)，探索世界奧秘;。
書能讓我們回到戰(zhàn)爭時代，體會戰(zhàn)爭的殘酷與痛苦，提心吊膽的生活，風腥血雨的日子;。
我們所有無法理解，無法看見，無法知道的東西都能在書的字里行間中找到答案。
“用珠寶裝飾自己，不如用知識充實自己。”書就像一本武功秘籍，每一本書是一種武功秘籍，看得越多，懂得就越多。
“宇宙無邊，知識無際”誰都能成為“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定會“開花結果”，有所收獲。
學習并不是唯一的，多讀書籍的確能學到不少課外知識。
但全靠閱讀書籍來學習還遠遠不夠，要懂得。
學生個人學習心得篇一
作為黨員教師，我再次學習了中國共產(chǎn)黨的歷史。這次的學習，我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心也被強烈震撼了。
首先，業(yè)務更好。
要發(fā)揮黨員先驅模范作用，光講大道理是不行的，沒有優(yōu)秀的專業(yè)知識和業(yè)務能力，先驅和模范作用也不會出現(xiàn)。教育中培養(yǎng)學生學習興趣，提高教育質量，進行有效的準備模式，讓學生積極參加學習活動，充分利用現(xiàn)代多媒體教育手段，形成自己的教育風格。
二、獻身更多。
成為優(yōu)秀的黨員，在自己的職場發(fā)揮黨員的先驅模范作用，要求獻身比別人多。我們說奉獻是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，從心里為社會和他人做點什么。誰能真正獻身比別人多，誰能得到大家的認可和肯定，他的先驅模范作用就出現(xiàn)了。
同樣，作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的，他們的生活需要我們的關心，他們的學習需要我們的關心，他們遇到困難時需要我們克服，對學生的愛無處不在，我們仔細觀察，認真做，一定會成為學生心中的好老師。
也就是說，作為黨員教師，要發(fā)揮先驅和模范作用，就必須在業(yè)務上能夠勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精致，工作效果比別人高，貢獻也多。
學生個人學習心得篇二
首先高等數(shù)學是我第一次接觸，明顯感覺到它與初中及高中時候學習的初等數(shù)學有很大的不同。對于初等數(shù)學，我們是為了中考以及高考才努力學習，學習初等數(shù)學，只需要做大量的習題，熟練解題的步驟，就可以在考試中獲得十分可觀的分數(shù)。但是對于高等數(shù)學，我們以前學習初等數(shù)學的方法以及認識已經(jīng)不再適用于高等數(shù)學的學習。
學習高等數(shù)學是為了諸多研究性專業(yè)與學科打好基礎，它是研究科學問題的最重要的工具，毫不夸張的說高等數(shù)學就是一門研究性的學科，學習高等數(shù)學我們要抱著科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。對于高等數(shù)學我們要多思考，多理解，從根本上去探索它的定義，它的意義。學習初等數(shù)學的題海戰(zhàn)術已不再適用于高等數(shù)學。如果對于高等數(shù)學的某個定義你不理解，做再多的題也很難去尋找這個定義的根本，就算你通過做大量的題熟悉某一類題目的解題方法，但將題目類型稍微改變一下，估計你就無計可施了。所以，我們要從根本上理解它的定義，因為不管題目如何變換，它始終不會離開定義。所以理解定義是學習高等數(shù)學的關鍵，是高等數(shù)學的基礎。
興趣也是學習高等數(shù)學的關鍵。學習高等數(shù)學必須要有興趣，很多人說高等數(shù)學很難很枯燥，就是因為沒有產(chǎn)生興趣，興趣是學習最好的導師，只要你有興趣，那么你自然會努力學習這門課程，就不會感覺到乏味與困難。興趣是你學習高等數(shù)學的動力，有了興趣你就會勇于在高等數(shù)學的海洋中探索。
在這半年的學習中，我們學習了高等數(shù)學中的函數(shù)、極限、導數(shù)、微積分等概念。首先在函數(shù)的學習中，我們主要學習了一些關于函數(shù)的基本概念以及函數(shù)性質。其次，我們學習了極限，在極限的學習過程中，我們學習了兩個重要極限以及介值定理。在求極限的過程中我們學習等價替換等方法求極限，為我們解決了求極限問題的障礙。在學習極限之后，我們學習了導數(shù)。明白了引出導數(shù)的原因，以及導數(shù)存在的意義。在導數(shù)的學習中，我們學習了隱函數(shù)的導數(shù)；導數(shù)的定義；洛必達法則求極限的方法；求曲線的切線方程；函數(shù)的一些利用導數(shù)求出的一些性質，例如單調性，凹凸性；微分在近似計算中的應用；麥克勞林公式，中值定理證明以及導數(shù)的應用等方面的知識。導數(shù)是高等數(shù)學非常重要的組成部分，在高等數(shù)學中與許多概念都有關聯(lián)。緊接著導數(shù)我們學習的`是積分，積分是高等數(shù)學重要的組成部分之一，積分是由平面圖形的面積提出的，它在物理學中也有極多的應用。在積分的學習中，我們學習許多關于定積分與不定積分概念與計算方法以及（不）定積分中的性質，并且在定積分中有諸多例如奇偶性，周期性等重要性質，這是我們學習的重要部分。在積分中還有一些性質需要我們注意，比如反常積分，變上限積分函數(shù)，還有利用積分求極限，還有一點非常重要的應用需要我們注意，利用積分求面積求體積。在這學期最后我們學習了我感覺是本學期最難一部分，微分方程。在課堂聽課的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多同學對這方面的學習與理解有困難，我也感覺到這章的學習比前幾章要吃力的多。微分方程這章的定義比較深奧，這是導致許多同學無法理解的重要原因。其次這章的學習過程中，題目的類型過多，以及書本上講的過于狹隘，我們在計算過程中十分容易碰壁。對于許多題目無從下手。
經(jīng)過這半年的學習我對數(shù)學有了更深刻的認識，數(shù)學是最嚴謹?shù)恼Z言，它只有錯與對，永遠不會出現(xiàn)模棱兩可的概念。數(shù)學也是我最喜歡的學科，因為數(shù)學題目會給我驚喜，沒當解出一題，自豪與滿足感便會充滿全身。這般的學習也讓我對數(shù)學的學習有了更詳細的計劃，讓我對數(shù)學的學習有了更濃厚的興趣。
學生個人學習心得篇三
這是一門融思想性、政治性、知識性、綜合性和實踐性于一體的課程，學完《思想道德與法律基捶這門課，使我認識到大學是知識的海洋，明白了大學與中學的顯著差別。大學是知識創(chuàng)新、傳播和運用的基礎，既然明白了這些，那么，我就一定會在大學這個融知識、創(chuàng)新、社交等等于一體的天空中翱翔。
它不僅教會了我以上這些，還讓我懂得了我們當代大學生肩負的歷史新使命。就讓我站在新的起點上起跑，在現(xiàn)實的基礎上勇敢的飛躍，把自己訓練成才，肩負起國家的歷史新使命吧。
鑒于理想的基礎上，我們還要調整好自己的心態(tài)，提高自身的思想道德素質和自身的法律知識。正確認識自己的人生觀價值觀以及自己的人生價值，永遠不要以實現(xiàn)自己的目標為目的地不擇手段。
學完了這門課程，我更明白了鞏固馬克思主義指導的地位，堅持不懈的用黨的指導思想來武裝自己及全國人民。以社會主義榮辱觀引領風尚，用愛國主義為核心凝聚社會主義力量，早日實現(xiàn)中華民族的偉大繁榮復興。
作為學生，尤其是中學生，他們心中有許多美好的愿望和夢想。但試問有多少人實現(xiàn)了自己年少時的夢想?很少!那是為什么呢?因為在我們對學生進行理想教育時，往往流于空泛，簡單的讓學生想象或講出自己以后的理想是什么?那么至于怎樣實現(xiàn)自己的理想，我們卻沒有告訴學生。
不是因為孩子們沒有夢想，而是他們只擁有夢想而沒有目標。有人說：“成功的第一法則就是把夢想變成目標，”
由此可見，夢想與目標有著十分重要的區(qū)別。夢想就像寫在沙灘上的字，被海浪一沖就變得無影無蹤，而目標如同刻在巖石上的字，即便歷經(jīng)風雨依然清晰可見，因此我們想讓學生實現(xiàn)夢想，就要讓學生吧夢想變成目標。
怎樣把夢想變成目標呢?
第一，目標要量化比如應讓學生樹立學好英語的目標，那就讓他們多記單詞，怎么個多法呢?應該達到多少?這就是量化。
第二，目標要有時間的限制比如在七年級第一學期的詞匯量要達到500多，那么再進一步細化，每天記多少個，實現(xiàn)了就達到了目標。其他科目也一樣。
第三，我們要對學生制定科學目標就應該考慮一下幾點，首先為學生描繪出發(fā)展前景，有了榜樣就有了希望和動力，學生才肯心甘情愿的學習，因此在制定目標時因給出相應的榜樣和發(fā)展前景。其次，目標要容易理解和操作。
只有在一個個既明確又易于操作的目標的指引之下，循序漸進，我們的夢想就會在不遠的將來變成現(xiàn)實。
學生個人學習心得篇四
今天有幸參加了西安交大的講座，令我感觸頗深。
八旬的胡奈賽教授放映著幻燈片，精神矍鑠地向大家娓娓道來這個偉大的故事。交通大學西遷，是一次響應祖國號召、跨越大半個中國的“行軍”。1956年，面對“交大西遷”的戰(zhàn)略部署，師生們義無反顧登上列車，從繁華的黃浦江畔奔赴千里之外的黃土地。不到半年，6000多名交大人匯聚西安;僅一年多，新校園從麥田中拔地而起。此后，扎根在三秦大地上的西安交大成為祖國西部的科技高地，累計培養(yǎng)大學生23.6萬余名，投身西部建設者達10萬人之眾。
那時候搬遷過程異常艱苦，但是師生們都努力克服了。他們一邊搬遷、一邊上課，做到搬遷學習兩不誤。當然類似交大這樣的遷徙故事絕非個例。“到農村去，到邊疆去，到祖國最需要的地方去”，是當年一代人的集體選擇。為“備戰(zhàn)備荒”，數(shù)以千萬計的建設者奔赴“三線”地區(qū)，內地工業(yè)產(chǎn)值的比重顯著上升;為開墾戍邊，百萬“知青”向人跡罕至的東北荒原進發(fā)，“北大荒”變成“北大倉”;為研發(fā)“兩彈一星”，一大批科技精英隱姓埋名扎根茫茫戈壁，“上不告父母，下不告妻兒”，終于石破天驚蘑菇云沖天而起……軍人、農民、知識青年、科學家，他們的身份或許不同，但都投身時代洪流，去往祖國最需要的地方，用青春書寫了那段中國人篳路藍縷、艱苦卓絕的奮斗史。
祖國大地的滄桑巨變印證著建設者的豐功偉績，亦是一座永恒的精神紀念館。把個人得失放在國家利益后面，把個人選擇融于國家需要之中，其實是一種自主選擇。這種選擇，鑒照著對祖國的深情大愛、對時代的如火熱忱，永遠在民族的精神星空中熠熠生輝。雖然，西遷故事距今已遠，但西遷精神絕不能丟。
眺望前路，讓我們傳承好“西遷精神”，將個人的奮斗步伐深深刻印在國家發(fā)展歷程之中，建功立業(yè)、再創(chuàng)榮光!
學生個人學習心得篇五
第一個寒假的社會實踐終于要劃上圓滿的句點了，回顧這短短的幾天時光，我不禁有了許多感觸?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準?！蔽覀冏鳛樾乱淮拇髮W生，經(jīng)歷十年寒窗的磨練走入了小社會般的大學校園。我們將書本上的知識反復揣摩，拿捏妥當卻終于得到了應用于社會的寶貴機會。我們不再是只盯著課本枯燥的文字的少年，而是展望未來，親身感受這大千世界的每一絲顫動的實踐者。有過未知的迷茫和疑惑，當我將活動方案一一記錄在紙上時，對自己的第一次仍是難以堅定成功的信念。“我能嗎？我可以嗎？”這是第一次要自己去完成的與社會親切接觸的實踐活動，我想把一個個未知的問號化作必然的感嘆號。社會實踐，是當代大學生了解社會真實的窗口。在當今這個信息爆炸的時代，我們不能再做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人了，而是要全面發(fā)展“耳聽六路，眼觀八方”的信息跟隨者。
在我確定調研課題時，我想到交通是我們每個人都息息相關的話題，而我的家鄉(xiāng)人口眾多，我認為這是適合研究我市汽車客運的發(fā)展狀況的好機會，這不僅提高了我所欠缺領域（交通方面）的知識素養(yǎng)，還可以為我的家鄉(xiāng)盡一份綿薄之力，所以我確定了本次調研課題——“淺析春運（節(jié)前）汽車客運的運營現(xiàn)狀及發(fā)展方向——以xx省xx市xx縣為例”。由于這個課題專業(yè)性較強，我便尋求了指導老師的幫助，老師十分認可我誠懇謙虛的態(tài)度和恰到好處的課題，她建議一定要親身實踐去獲取所需要的數(shù)據(jù)資料。這些資料隸屬費縣汽車站的管理，這也考驗了我的勇氣與決心，但我決定要開始這項活動。曾經(jīng)看到那么多優(yōu)秀的學長學姐在宣講會上或慷慨激昂，或沉靜穩(wěn)重地講述著他們的實踐經(jīng)歷，我不禁感同身受，恨不得自己也可以和他們一起去接受來自社會的考驗與挑戰(zhàn)。
我羨慕他們敢為人先的勇氣，我羨慕他們憑一己之力完成一個項目的成功，所以我也要督促自己進行這次寒假的個人社會實踐項目。我們的成長中有過太多的第一次，而這次活動給了我更為深刻的體會。它擁有了我的太多的第一次。第一次鼓起勇氣向陌生人發(fā)問卷，第一次鼓起勇氣進行稚嫩的訪談，第一次冥思苦想得出論題的結論與報告，第一次自己一個人去向外面的世界探索，第一次融入這個社會去親身感受這個城市的一點一滴。
活動伊始，我才發(fā)現(xiàn)并沒有想象的那么輕松簡單，對于開始的著手準備工作亦不能輕易懈怠。事情總是不會像我們期望的那樣美好，在我的計劃中總是出現(xiàn)著我難以預料或者無法估計的外力因素。例如，車站工作人員忙于接待乘客，很少能抽出時間來接受我的采訪詢問；另外，由于各種客觀因素，今年統(tǒng)計數(shù)據(jù)無法即刻得出，這也是我在計劃時沒有考慮到的；而往年的數(shù)據(jù)資料，有些部分已經(jīng)不完整或是不可向社會公開的緣故，也未能得到。當然，心理上有了不小的落差，可是生活不是因為如此才更加有滋有味嗎？我不會因此而放棄，于是，我避開了客流量高峰的時期去和科室的叔叔阿姨們交談，他們都十分熱情這讓我緊張的心情紓解了不少。我趁他們休息之余發(fā)放問卷，每一次發(fā)放我都會恭敬地向他們道謝，感謝他們的.熱心，感謝他們的幫助。我明白，我們不應該把別人的幫助當做理所當然，要懂得感恩和回報?；叵肽莻€或是滿懷期待或是略有沮喪的自己，我會覺得這次活動都具有深刻的含義。我想，成長也是如此，總是會出現(xiàn)意料以外的不如意，卻會讓我們一次又一次欣喜的去迎接克服它的過程。每一次的磨練都會讓我有一種脫胎換骨的感覺，就像是蝴蝶的翩翩也是靠破繭涅槃的痛苦換來的，這讓我不斷成長，不斷成熟，不斷增強自信。當我站在洶涌人潮的候車大廳，著實有些不知所措，看著來來往往的乘客，我想我不能慌了神。手中緊緊抱著一摞調查問卷，我走向一位女士，微笑地問她：“阿姨您好，我是一名大學生，正在進行寒假的社會實踐，請問您有時間幫我填一份問卷調查嗎？”阿姨十分熱情的接了過去，在填寫之余還和我親切的交談。“你是哪個學校的？”“這是什么活動？”“大學生是應該多進入社會鍛煉鍛煉啊。”我都一一對她做了答復。“開門紅”讓我對這次發(fā)放調查問卷有了極大的自信心，后來也會遭遇到冷漠的拒絕，但是熱情大方的臨沂人民給了我太多太多的溫暖。無論是接受或是拒絕，我都會欣然一笑，釋懷自我。我在擁擠的人群中不斷地行走著，我依舊對每一位幫助過我進行調查的陌生人心懷感激。他們對我的感謝十分受用，卻都展示了我們家鄉(xiāng)人民的大方風范，“舉手之而已。”“沒事沒事，閑著也是閑著。”“不用這么客氣啊?！笔堑?，我感受到來自人群的溫暖，這不僅僅是一次簡單的發(fā)放問卷，更是讓我體會到如履薄冰的心情。就像以前看到街上發(fā)傳單的人們，曾經(jīng)的我也許會認為那都是我嗤之以鼻的事情，當自己真真正正的去實踐的時候，才發(fā)現(xiàn)想要讓別人接受你發(fā)放的東西是多么的不容易。社會實踐，就像是與社會這位德高望重的長者進行的一次冗長而又深刻的交談，好似厚積薄發(fā)的春天，更有“聽君一席話，勝讀十年書”的醍醐灌頂之效。我的計劃在有條不紊的進行著，前期的工作基本上可以結束了，接下來幾天，我便對調查問卷進行篩選統(tǒng)計，制作統(tǒng)計圖等。最終得出的結果或許簡單明了，但背后我卻付出了不少的努力。例如繪制圖表，計算數(shù)字等。終于將前期的努力化作報告上的一份子。
接下來幾天，我一直待在費縣汽車站，拿起相機記錄下我在這里的一點一滴，偶爾也會和候車的乘客交談寒暄。當我拍照時，總會有好奇的人們朝我張望，感覺有些異樣，但我沒有退縮。之后的日子里，便是嘗試著自己撰寫社會實踐報告，慶幸的是，車站的工作人員給了我他們編纂的運輸方案，這讓我的報告更加充實。第一次束手無策的感覺也在漸漸消失，我不可以半途而廢，我一次又一次的告訴自己要堅持下去，有老師的信任和同學的鼓勵，我怎么可以辜負他們而怯懦的放棄呢！有一位和我交好的阿姨答應接受我的訪談，我欣喜若狂，提早準備好提問的問題，由于阿姨工作十分繁忙，我們商定通過電子郵件進行采訪。這不僅降低了采訪的難度，也十分方便快捷，但只要你堅信生活的美好，它就會在你不經(jīng)意時盛裝來臨。沒想到采訪如此順利，后期我又自己撰寫了訪談記錄。一次又一次的嘗試讓我克服了對未知的恐懼，而今我的第一次社會實踐也即將完成。只是短短幾天的光陰，卻是我成長中不可缺少的亮麗的一筆色彩。
作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標、應該對自己的人生有一個導航。通過學習老師關于大學生人生導航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。因此，我應該建立崇高的理想，堅定的科學信念。但理想也不能脫離實際，基于對客觀世界的認識和現(xiàn)實生活的了解。通過這階段的x校培訓，我找到了我的奮斗目標，就是積極向黨組織靠攏。我明確了什么才是正確的入x動機，懂得區(qū)別什么才是正確的入x動機。
當代的大學生有很多要求入x，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。通過x課的學習。我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經(jīng)濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。
我知道，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習，對于鞏固我們x的執(zhí)政地位，社會主義事業(yè)不斷推向前進具有十分重要的現(xiàn)實和長遠意義。
學生個人學習心得篇六
通過這次的青年大學習，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史責任，堅定了我"全心全意為人民服務"的信念，更加端正了我的入x動機，以實際行動向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。
連日來，光明日報關于國際著名地球物理學家xx事跡的報道，在廣大讀者中引起熱烈反響。大家紛紛表示，要沿著xx的足跡走下去，銳意進取，努力拼搏，為了中華民族的強盛奮斗不息。
xx歸國報國的事跡感染人?！拔沂呛鴾I讀完關于xx的報道的。他放棄國外一切，抱著一顆‘赤忱之心心’，投身到自己祖國的科研事業(yè)當中，深深地感染了我?！眡x大學x委書記xx說。xx的奮斗足跡也讓一批在校大學生堅定了自己的未來方向?！扒嗄陼r期的奮斗是為走出去，而學有所成之后又做何選擇，xx給了我們擲地有聲的答案——歸國?！眡x大學外國語學院英語專業(yè)20xx級本科生傅小宇說，“作為外語專業(yè)的xx學子，我想做貫通中西文化、具有世界眼光的人才?！?BR> xx惜時不惜命的事跡感動人。xx大學常務副校長邴正說：“每次見他，都被他忘我的工作熱情感動。他不是鋒芒畢露的人，很謙遜、很有親和力，是一個傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結合的科學家——既有傳統(tǒng)的獻身精神，更有走在現(xiàn)代科學前沿的.創(chuàng)新精神。”xxx的事跡深深打動了一批在校大學生?！白鳛橐幻髮W生，在校期間我也應像他一樣，將我的學業(yè)作為我的事業(yè)來經(jīng)營，不辭辛苦，夯實基本功。”xx學院xx班學生xx說。
xx執(zhí)著追求科技高峰的事跡激勵人。“作為一名測控儀器專業(yè)的學生，不得不贊嘆xx對專業(yè)交叉融合理念的前瞻性。正是因為交叉、融合中帶來的‘化學反應’‘裂變反應’，使得我國在‘巡天探地潛?！矫娴陌l(fā)展突飛猛進?！眡x大學儀器科學與xx工程學院測控技術與儀器專業(yè)20xx級本科生xx深有感觸地說。xx大學軌道交通控制與安全國家重點實驗室首席教授xx告訴記者，在中華民族偉大復興的重要關頭，每位科研工作者都應該學習x以國家大局為重，把學術理想和國家命運緊密結合的擔當精神，只有時刻保持一顆對科學研究的敬畏心、一份對國家和民族的使命感，才能使國家取得有戰(zhàn)略意義的大成果。
xx悉心培養(yǎng)科技人才的事跡指引人。xx生前的助手于平告訴記者，xx多次深情地表露對母校的期冀，他夢想著母校xx大學也能孕育出像生物進化、dna、雷達、磁懸浮、原子鐘等一樣偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。所以，當學校希望他擔任本科班班主任時，他表達了極為迫切的愿望。
“大年學長將是我永遠崇敬、懷念的榜樣和典范，他是一代人的楷模，是知識分子的楷模，是xx萬留學生的楷模！”xx大學副校長、xx同學會（留學人員聯(lián)誼會）副會長、中科院院士說，“他的精神感染、激勵和鼓舞的絕不僅是一個團隊、幾屆學生、一所學校，而將是一個領域、一批學子、一代人?！?BR> 學生個人學習心得篇七
那天晚上，我們不適應那里的氣候。雖然風扇開著，我們在半夜醒來，然后開始想家，抱怨和興奮。慢慢地，我們適應了開著風扇睡覺的生活。我們還發(fā)現(xiàn)，雖然天氣很熱，但空氣很潮濕，每個人的皮膚都在慢慢變好，所以睡覺變得很舒服。至于食物，我們一開始不喜歡，然后逐漸變胖，這證明我們喜歡泰國食物。因為我們在學校，泰國學生下午放學回家，所以食堂很早就關門了。老師允許我們在宿舍買蔬菜。10個月后，每個人的廚藝都不可低估。對我自己來說，我從學習買蔬菜開始，然后我可以做一頓普通的飯。
學生個人學習心得篇八
大學數(shù)學難嗎？要不是學長、學姐們說大學數(shù)學、物理難。也許掛科的人會更少點。也許你不信？很多人從一開始就否定了自己，人人都說難的高數(shù)，認為自己將來也是其中之一！其實這是一種錯誤的思維。你必須相信高數(shù)不是很難，你請看………本人認為如果你原來有點數(shù)學基礎，那么做一般的題目都不是很難，只要你上課認真聽，重視理解，抓住本質，運用好公式，就行了。但是對于綜合性的題目，我想哪怕數(shù)學基礎好的人也是有一定的難度的。這就要看你自已對你自已的要求了，你想學到什么程度，我想如果只是普通的期末考試，那還是好考的。比如說你前幾次做的題目，只要背些導數(shù)的常用公式，掌握復合函數(shù)求導的法則，那就不是很難的。
如果你本來數(shù)學基礎不好，那么學起來肯定有一定難度，這就需要是多背公式，多做些常用的題型，那么一些簡單的題目還是可以做的，中等的.題目可能就有點吃力了。
只要你學好同濟六版的上冊，下冊就好學哦，你信嗎？不信就看看你自己的上下冊目錄，高等數(shù)學的目錄，也許你看了很多遍。你從中發(fā)現(xiàn)什么了嗎？我看到的是：上冊學的是一元函數(shù)，從定義、極限、導數(shù)、微分、導數(shù)微分的應用、積分及其應用、微分方程。這幾個方面來學習的！下冊學的是多元函數(shù)，從幾何意義(空間幾何)、定義、極限、偏導、全微分、重積分、曲面曲線積分、級數(shù)。發(fā)現(xiàn)了嗎？對高數(shù)到部分都在學極限、導數(shù)、微分、積分。從一元函數(shù)過渡到多元函數(shù)，這就像我們開始學著走路時，從走到跑的過程！
本人認為學習高數(shù)要勤奮，再者就是不要叛逆，書上的很多東西和以前自己學的有相似之處，定義變了。就按現(xiàn)在的叫法來，不要亂來！有些東西沒有為什么，即使有為什么，老師也不一定明白！高數(shù)學習中在不斷的引入新的定義和方法，有些東西是數(shù)學家規(guī)定的真理，為什么？這個詞你的去圖書館好好查查數(shù)學史！
以上均為個人見解！不托之處，希望你多多指正，同樣言論是自由的，你也可以選擇不要看！
學生個人學習心得篇九
每個人對學習都有不同的見解，對于學習，我有以下幾點經(jīng)驗：
1.學前預習。
學習前要先把學習的內容看幾遍，對其內容有大概的了解，或者先了解文章的作者介紹，寫作背景等，對學習新課有一個基石。
2.課堂做筆記。
在課堂上，老師講的大多都是重點難點，要認真聽講，分析，對其能理解并也能做好筆記，方便以后翻看復習。
3.學后復習。
對于舊的知識有的會因為時間逐漸淡忘，因而時常復習，回憶，對鞏固知識有很大作用。
4.選擇適合自己的學習方式。
我們要選擇一個有利于我們學習的方式，可以是同學之間交流，也可以自學等，恰當?shù)姆绞侥苁箤W習更有興趣。
5.多閱讀課外書籍。
教材中的內容有限，作為一名中學生，我們可以閱讀界面更廣的書籍，知識不會被局限往，從中也可以得到更廣的書籍，從中也可以得到更多的啟發(fā)和知識。
學習總是酸甜苦辣樣樣具備的，我們從中可以品嘗到獨特的滋味，體驗也是無窮的。
“短跑與長跑的不同點在于，短跑在于沖刺的那一瞬間，而長跑是在于有耐力與不放棄。”這就是我的座右銘。
初中的學習生活就像是在進行一次艱難的長跑比賽，只要耐心地跑，認真地跑，毫不放棄，你終會抵達成功的彼岸。
我不敢說我在學習與生活中比其他人更加認真、更加刻苦，但我是懷著一種愉悅的心情去對待學習與生活中的每一件事的。因為只有用愉悅的心情對待學習，才會發(fā)現(xiàn)學習中的種種樂趣，才能體會到別人所不能體會到的樂趣。大家都知道，上課應學得有效率，但當聽到枯燥煩悶的地方每個人都會走神，當然，我也不例外。但如果走神的話，就會落下一些知識點。所以每當你走神的時候，要記得隨時提醒自己。還有最重要的一點，就是應有樂觀的精神，而我恰巧就是一個樂觀主義者，只有樂觀，才能笑對成敗。我時刻提醒自己：要認真、要努力、要樂觀，不能放棄!追求完美乃人之天性，但不必過分地苛求自己，只要盡力了，你就是最棒的!
從起點開始，往前跑——沖，但不要到最該沖刺的地方落了下來，要保持心態(tài)的平衡，不要放棄，請認真地對待每一次比賽!
學生個人學習心得篇十
看著逐漸日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，迎來了我新的求學階段——大學第三學年。時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留。在回望過去的一年，我沒有了遺憾，因為在那悄然流逝的日子里，我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶?；仡欉@一學年的求學生活歷程，我還記憶猶新，現(xiàn)將我這一學年的情況作如下總結。
經(jīng)過第一學年的磨練和考驗、失敗和成功，在這一學年我獲得了很多也同時成熟了很多。我一直相信曾經(jīng)助班說過的一句話：機會不會自動來到你的身邊的，只有積極去爭取才有希望。我一直在努力的路上前進著。
下面是本人這一學年在工作、學習、生活、思想上的情況和取得的成績，以及自己本身存在的不足之處。
在這一學年本人擔任本班的學習委員和學校教學信息員，認真做好本職工作，配合班長、班主任以及學院分配下來的工作，努力完成學校老師交代下來的任務。為班級獲得學院運動會團體總分第二、院優(yōu)秀班集體榮譽稱以及班級的各項團體活動出了一份力。并且本人在學年末還獲得校教學信息員優(yōu)秀個人稱號。
這一學年的第一學期，雖然有了上學年的學習總結，但因基礎差點、偏科嚴重以及考試粗心，只取得xx的成績;在第二學期，本人更努力積極的學習，終于取得了xx的成績;所以學年平均學習績點是：xx。在這一學年里順利考取計算機二級等級證書。雖然這一學年的成績也不是很好，但本人已經(jīng)盡了的努力。本人將會在新的學年里，更加完善自己的學習方法，針對自己薄弱的方面更有針對性地加強和學習。
1、兼職：做過的兼職不多，但我卻從中學到了一些東西。20xx年和同學有過幾次一起批發(fā)一些小東西來進行銷售，整個過程忙下來，雖然沒能得到很多錢，但收獲了很多經(jīng)驗和快樂。這學期新生入學時做了銷售床上用品的兼職，其中的感受良多，從中明白了無論做什么事都要堅持到底，要真誠和微笑，要保持積極健康的心態(tài)，要不怕苦不怕累，堅持到底，其中更收獲了友誼和信任。
2、女生節(jié)策劃大賽：在20xx年第一學期本人和本班同學共五人組隊參加學校的女生節(jié)策劃大賽，我們用我們的`激情和汗水，用我們的默契和辛勤的努力，用我們的知識和想法，經(jīng)過了學院的比賽并推薦參加學校比賽，最終經(jīng)過激烈的答辯，獲得學校第三名。
3、“竹銘計劃”：這學年的第一學期，參加學校專門給貧困生、特困生舉辦地的這個學習計劃。本人參加了其中的體型訓練的學習，并順利畢業(yè);這對我的幫助很大，讓我重拾信心積極面對之后的工作和生活。
4、數(shù)學建模：在這一學年本組經(jīng)過多輪的模擬賽，在九月份參加了全國高教杯數(shù)學建模大賽，獲得省三等獎的成績;在十一月份自主參加了全國電工杯數(shù)學建模大賽，獲得全國三等獎?！耙淮螀①惤K身收益”，我從中收獲了團結、友誼、知識和快樂。
5、專業(yè)足球賽：這學年第二學期，學院組織了專業(yè)足球賽，本人積極報名參加其中女子定點射球的名額，并在比賽中體現(xiàn)自己的實力，并為獲得第三名做出貢獻。
6、學院運動會：本人參加女子鉛球比賽獲的鉛球第二名、參加女子跳遠比賽獲得第六名，并參加了女子xx米接力，本班班級獲得團體總分第二的好成績。
另外還積極參加班里、學院以及學校組織的各項比賽和活動，獲得一定的成績。如：聽各種講座和看晚會、比賽;參加才藝大賽和攝影大賽;參加學院聞心閣征文比賽獲得三等獎和心理知識競賽獲得優(yōu)勝獎;參加院際籃球賽;參加香園杯營銷策劃大賽;參加實驗室安全知識競賽。
在人際交往關系上，有了良好的發(fā)展;和舍友、同學關系良好，互補互助，形成良好的社交氛圍;積極結交朋友，認識一些社會以及其他學校的人，從中受益良多，生活質量得到提高。
另外在空余時間和同學一起學習課外知識以及走出校園見識外面的社會，同時討論某些不懂的知識和互相交流一些經(jīng)驗。
本人完成了入x培訓，思想上產(chǎn)生了變化，都x和人們有了更深入的了解。提高了思想上的覺悟，對國家的時事政治有了更多的關注和了解，關心起國家大事，留意起國家在國際上的地位和作為。
除了學習上的不足外，我充分認識到自己在對人對事方面的不足。首先自己還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規(guī)矩，不善于和陌生人交流;面試技巧有待加強;演講和口才有待提高;不能時刻想著幫助同學，不能時刻為他們著想，這個方面有待加強。有對自己的認識才會有提高，希望自己在接下來的日子多做自我檢討，努力了解自己改進自己，虛心接受他人的批評和建議。
新學年新的計劃：
1、英語過四級(重點、難點)。
2、爭取成為預備x員。
3、學會熟練使用xx和數(shù)學建模計算軟件，加強xx軟件的使用。
4、做兼職和接觸外面的社會，提高自己的演講能力和社會實踐能力。
5、考取經(jīng)濟類證書。
6、爭取看完xx本書。
希望老師和同學們都來監(jiān)督我，并給予我?guī)椭?，我將會以我的努力去實現(xiàn)我的計劃。謝謝!
學生個人學習心得篇十一
通過對《遵紀守法，安全教育》的學習，作為一名當代中學生，我就感覺，現(xiàn)代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺的案例越來越多。但是，對步入大學校園的我們來說，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!
中學生交通安全一般指中學生在校園內所發(fā)生的人身安全性問題。只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素存在，就有交通安全問題,就會存在，就會造成嚴重后果，斷送美好的前程，甚至生命。校園內發(fā)生交通事故的主要形式有以下幾種：(1)注意力不集中。表現(xiàn)為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂等。(2)在路上進行球類活動。中學生精力旺盛、活潑好動，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧。(3)騎“飛車”。為了追求刺激在校園內把車子騎得飛快。為了避免這樣的事故在校園內發(fā)生我們應該做到自覺遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全。
以下兩點也是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。對每一名中學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。
我認為身體不受傷害的安全這不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個中學生來說至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。所以我們要做到身心都健康才符合安全教育的要求。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習遵紀守法，安全教育，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!
學生個人學習心得篇十二
這次為期僅僅兩天的培訓卻以其豐富的內容給我?guī)砹瞬簧偈斋@。結束后，回想起這兩天的學習，我覺得自己的對黨和國家的認識深入了不少。
這兩天的學習主要包括三場講座和一個小組討論，以為切入點，深入探討了國家社會的發(fā)展問題。第一天上午韓冬雪教授的“精神解讀”圍繞科學發(fā)展觀，從政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)等方面深入解讀了報告。黨的報告將中國特色社會主義事業(yè)總體布局從“四位一體”擴展為這“五位一體”，表明我們黨對中國特色社會主義建設規(guī)律從認識到實踐都達到了新的水平。這“五位一體”不僅對應著國家這五方面的建設與發(fā)展，也對應著老百姓在政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)等方面的權益。同時，在黨的建設方面也是“五位一體”，報告中指出“全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設”。這些有條理的要求使黨和國家的發(fā)展更加科學化，清晰化。
而下午趙可金教授的“中國特色政治發(fā)展道路”則主要圍繞政治方面，從歷史到現(xiàn)實，結合中國國情，表明了中國特色政治發(fā)展道路的必然性。建設中國特色社會主義，總依據(jù)是社會主義初級階段，總布局是五位一體，總任務是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。中國特色社會主義，既堅持了科學社會主義基本原則，又根據(jù)時代條件賦予其鮮明的中國特色，以全新的視野深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，從理論和實踐結合上系統(tǒng)回答了在中國這樣人口多底子薄的東方大國建設什么樣的社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題，使我們國家快速發(fā)展起來，使我國人民生活水平快速提高起來。實踐充分證明，中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的根本方向，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。
中，我進一步體會到了中國共產(chǎn)黨的時代重任以及自己作為一個黨員的責任，但不管怎樣，我們都對祖國的明天充滿希望。
第二天上午溫宗國教授的“中國特色社會主義生態(tài)文明建設”則側重于生態(tài)建設上。繼xx大報告之后，報告再次論及“生態(tài)文明”，并將其提升到更高的戰(zhàn)略層面。由此，中國特色社會主義事業(yè)總體布局由經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設“四位一體”拓展為包括生態(tài)文明建設的“五位一體”，這是總攬國內外大局、貫徹落實科學發(fā)展觀的一個新部署。建設生態(tài)文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，把生態(tài)文明建設放在突出地位，融入經(jīng)濟、政治、文化、社會建設各方面和全過程，體現(xiàn)了尊重自然、順應自然、保護自然的理念。溫教授結合環(huán)境保護的學科內容，以及古今中外的具體案例向同學們講述了一些大家從前并不清楚的知識。
總的來看，經(jīng)過這次培訓，我更好地了解了，了解了當前我們國家發(fā)展的形勢，同時結合自己的生活體驗，我能感受到各項政策對民生、對老百姓的愈加重視?！懊窀弧辈粦斣賰H僅成為國強的點綴品，而應當成為我們切實為之努力的對象。同時，我們作為一個正在發(fā)展的國家，不可避免地會存在大大小小的問題，這些既是國家和政府要解決的事情，同時也應當是我們作為黨員及時關注的問題。了解國家形勢，及時擔起屬于自己的責任。我們會使自己的存在更有價值，同時讓國家更早變成我們想看到的樣子。
學生個人學習心得篇十三
大家都明白，一分耕耘，一分收獲。你付出多少，就收獲多少。優(yōu)異的成績務必經(jīng)過努力與艱辛。下面我就分幾點來說說我的學習心得：
1.貴在堅持。
正所謂：一日之計在于晨。早晨的時間是寶貴的。因為早上是人記憶力最好的時間，所以我們必須要充分利用好早晨的時間。我們能夠早點起床，背古詩，讀課文，背概念，記單詞等。但是，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，必須要堅持到底，這樣才能收到明顯的學習效果。
2.專心致志作文。
記得有一次級會，盧主任給我們講了專心致志這個詞，會后我按照盧主任所說得去做，上課時專心致志聽老師講課，無論哪一項科目都得專心，跟著老師的思路，用心思考，同時做好筆記，課后再認真整理筆記。其實考試的很多資料都是跟老師在課堂上講授的知識有關的，只要你在課堂上能做到專心致志，你的這節(jié)課就必須有收獲。
13、不恥下問作文。
在學習的過程中，在遇到不懂的.問題時，必須要不恥下問。做到“知之為知之，不知為不知?！敝t虛使人進步，遇到不懂的問題謙虛請教老師或同學，這樣的學習才會有效率。平時在做奧數(shù)題的時候，我總是請教班上的數(shù)學成績好的同學，向他們學習解題的思路，久而久之，我發(fā)覺自己的數(shù)學思維也有了很大的提高。
4.善用周末。
有很多同學覺得周末很寶貴，一眨眼就過了，我也不例外。因為我的周末很充實，星期五的晚上我去打羽毛球，因為經(jīng)過一周的學習后，適當?shù)倪\動是有必要的，一來能夠放松放松，二來能夠鍛煉身體?？芍^一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業(yè)。到了下午我回到書店或圖書館看課外書，因為多看有好處的課外書，增長見識。到了星期天空上午，我就去學習劍橋英語，學習一些英語的課外知識，擴大自己的詞匯量從而提高自己外語水平。星期天下午除了放松玩之外，我還不忘做一些相關的課外習題，鞏固知識。如語文的《精講精煉》，數(shù)學的《一課三練》，英語的《進階測試》都是值得我們去做做的。同學們也不妨利用好周末的時間多做一些課外的練習，我相信，必須有效果的。
5.英語學習。
如果大家想學好英語，平時必須要多開口念英語，培養(yǎng)語感。俗話也說，三天不做手生，三天不念口生。所以對于英語我經(jīng)常開口讀，開口講;與此同時，我們還能夠多聽，聽英語錄音，這樣對大家的聽力都有利。在這次月測中，英語的聽力失分率是最多、最嚴重的，所以我們更就應加強英語聽力的訓練。英語成績好的同學，就要做到精益求精。我們能夠利用一些零碎的時間來聽英語，我們不僅僅要用耳朵去聽，還要用心去記，也要加以2一些同學犯了錯不敢承認。為啥?就怕老師批評吧，即使要處罰，最多也但是就是擦一下瓷磚，掃一下地，澆一下花而已。說不定，自己主動承認老師還會網(wǎng)開一面呢!然而，同學們不但沒有主動承認錯誤，反而推三阻四，怪這怪那。這怎樣能不讓老師失望，讓同學蔑視呢?但是值得慶幸，這錯還沒走火入魔，還能夠回頭是岸。因此我倡議大家在職責面前永擔當!
在社會上，只有禮貌才能贏得他人夸贊。然而卻禮貌處處能夠見證，在公共汽車上，在排隊讓位時，在扔垃圾時……“做一個禮貌小市民”此刻都在倡議。禮貌其實很簡單，記得在那天。我走到十字路口時，由于一位老婆婆，行動緩慢。綠燈都過了，她還沒有過斑馬線。但是出人意料，所有的司機都在等待著這位老婆婆過斑馬線。沒有絲毫著急意。這難道不算禮貌嗎?只有你禮貌對待他人，你才會贏得禮貌。所以我倡議“做一個禮貌小市民!”
學生個人學習心得篇十四
完成了高中三年的學業(yè)，我考上了理想中的大學?；厥卓催@三年高中生活，我總結出幾點學習心得，寫在這里，供各位參考。
一、學習需要目標和計劃。
一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標，并為此而努力。
想使理想最終得以實現(xiàn)，需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。
制定適當?shù)挠媱澥潜匾?，它能提醒你下一個目標是什么，此刻應做些什么。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。
有些人的計劃會制定得相當具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關系，你可以根據(jù)自己的需要做。計劃應該是個性化的。
計劃要具有可操作性。應盡量將計劃制定得適合自己，并且應該務實。
二、學習需要興趣。
老師能在教學中提起學生的興趣，使學習顯得不枯燥，同時也使學習顯得更容易。這個過程也需要學生自己的積極參與，學生不應該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。
如果你對自己所必須學習的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學的東西培養(yǎng)興趣。這樣做，你會漸漸感到學習變得輕松了。
專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務，不專心往往會使你的學習效率不高。
也許學習并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學習。每個人都有自己想做的事情，但你應該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時，你的學習效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學習效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。
假如你以前學習有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學習效率提高，效果變得明顯起來。
四、學習要刻苦。
"學習要刻苦。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗來看，你需要這句話。
刻苦會使你的學習成果很扎實。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學習的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質。
總之，耐心地再聽一遍這句老話，對你應該是有好處的。
五、學習需要適當?shù)姆椒ā?BR> 學習的方法每個人都有，并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。
某種學習方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結果。方法，也是個性化的。借鑒他人的學習方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學習方法才是最重要的。
六、高中階段的學習需要老師的指引。
有些處于高中年齡段的人可能會表現(xiàn)出與長輩的相處障礙，他們不愿意或不屑于聽從長輩的建議或要求，這種抵觸有時是毫無原因的。
這種現(xiàn)象反映到學校中時，就顯得有些尷尬。學生習慣性地不理睬老師給出的建議，老師有時會因此而變得十分憤怒。于是，學生更加不理睬老師給出的建議，老師會更加感到一種莫名的憤怒……在這個過程中，老師最多是感到憤怒，而學生則忽略了大量本應注意的東西。
若學生能放棄偏見，耐心地聽課，那么，課堂的氣氛會變得輕松一些，而更重要的是，學生能從課堂中獲取足夠的知識。
在高中階段，老師會較多地幫助或代替學生做一些事。這時，學生應該信任老師，并耐心地從中學習，而不是過早地在這些方面表現(xiàn)出自己多少顯得有些危險的獨立。所以，我建議各位，在你們的學習生活之中，多聽聽老師的話，這是有好處的。以上是我在高中學習中的心得，希望對各位的學習有所幫助，并預祝各位在高考中取得好的成績。
學生個人學習心得篇十五
大學的學習真的是跟小學、初中、高中不一樣，以前都是有老師管著的，而且還有時間規(guī)定，到了大學以后，就不是那樣，完全是自由的，時間是很夠的，每天上課的時間可能還沒休息的時間多，這樣的學習讓我有不一樣的體會。
進入大學以后，我的學習模式就改變了，都是要自己去注意時間的，因為沒有人去提醒你，如果沒有完成作業(yè)，也就會被扣分，這樣于自己期末的考試是不利于的。大學是按照學分制的，在學習這一方面，我們必須要自主學習，沒有老師會去管的。大學的學習講究的就是自我管理，就是要自律，不然就會浪費時間做一些與學習無關的事情，這樣會導致沒有及時完成學習任務。因為我在第一個學期的時候，我就因為沒有習慣大學自主學習的方式嗎，而錯過了很多次的作業(yè)，沒有人去催我，我就不記得，我因為這樣還差點掛科，掛科就嚴重了，雖然能夠靠補考，但是一個學期掛一科，也會造成績點下降，那這樣的話，就沒有辦法申請獎學金了，這會錯過這個機會的，這是很可惜的。
所以我們一旦進入大學，就要調整自己的狀況，不能在把大學想象成像高中一樣有同學和老師催著你前進了，在大學里，都是靠自己自覺的。作為一個大學生，我們在學習時候，因為不會有老師專門會給你講解問題了，所以就要借助圖書館的作用。大學圖書館書籍很多，很容易就找到自己想要的，所以可以去圖書館學習，既方便又有氛圍，畢竟一般上完課，教室又會是別人的了，都是共用的，是很難去找到一個學習的好地方的，所有去圖書館就是個好選擇。
在大學里，我們很多的學習都不是單方面的老師上課去獲得，上完課，基本上老師就不會再去管的了，一般都是回到寢室自習或者是用電腦學習，總之一切皆要靠自己了。如果自己都不去自覺的話，學習是真的'學不好的?，F(xiàn)在的我已經(jīng)能夠掌握好學習的時間，我不會再如剛進來時那樣了，我都是自己去管理時間，控制好時間去學習，不過度學習，但也不會浪費屬于學習的時間，所以我現(xiàn)在的成績有提高不少。通過在大學的學習，我想我已經(jīng)培養(yǎng)了自己的自律和自主，我可以去搞好大學的學習了。
學生個人學習心得篇十六
每一日你所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網(wǎng)絡教育，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。
當今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓學習，緊跟時代脈搏，做一個e環(huán)境下的新型教師。通過此次培訓，我收獲很多，體會深刻。具體想就有關網(wǎng)絡學習淺談幾點體會：
大家知道，經(jīng)濟發(fā)展狀況可以促進教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟的影響是從二個方面展開的。一是從教育設施上，教育技術和設施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上，麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實踐證明是不可取的。網(wǎng)絡學習可看做是一種在教育領域內擴大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導者的教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。
網(wǎng)絡學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節(jié)省了很多時間。比如，我們現(xiàn)在的培訓就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進行網(wǎng)絡學習。
網(wǎng)絡學習最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。在網(wǎng)絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術水平和真實本領。一個人在工作之余要不斷地了解新技術，掌握新技術，網(wǎng)絡社會需要的是有多個學位、多張資質證書的人才。
網(wǎng)絡學習還有一個特點是每個學員能與優(yōu)秀教師開展互動。傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學生面對面講課，教學質量很大程度依賴教師個人的素質和能動性。然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消失。遠程式學習中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學中能把握好課程的精髓。學員在選擇課程的同時也選擇了教師。
網(wǎng)絡學習對我們教學觀念，思想模式的轉變很大，在傳統(tǒng)教育模式中，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學內容傳遞給學生或灌輸給學生。老師是整個教學過程的主宰，學生則處于被動接受知識的地位。在這樣一個模式下老師是主動施教者，學生是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是輔助老師向學生灌輸?shù)墓ぞ?，教材則是灌輸?shù)膬热?。表面上學生參與教學活動，但這是一種被動的參與。它的優(yōu)點是有利于教師主導作用的發(fā)揮，有利于教師對課堂教學的組織、管理與控制；但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視學生的主動性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，不能把學生的認知主體作用很好地體現(xiàn)出來，學生缺乏主動的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長。
學生個人學習心得篇十七
依照縣委的布置，于20__年5月17日，我參與“憲法、法令”宣揚月法制講座。上面談談我團體進修《憲法、法令》領會。
1、憲法的緊張性。憲法是國度的基本年夜法，規(guī)則了我國的國體以及政體，具備的法令效能，是各項立法的根據(jù)，是治國安邦的總章程，是堅持國度一致、平易近族勾結、經(jīng)濟開展、社會提高以及長治久安的法令根底。憲法我國現(xiàn)行《憲法》自1982年發(fā)布實施以來，跟著我國變革凋謝經(jīng)濟社會的開展，前后停止了四次修正，充沛表現(xiàn)了憲法的波動性與順應性的一致，反應了全黨以及天下各族國民的配合志愿。我國現(xiàn)行憲法是社會主義性子的憲法，精確、實時、片面地反應了作為在朝黨的中國共產(chǎn)黨的各項政治主意以及在朝理念。
2、憲法實施近況?；貞浳覈鴳椃ㄟ^程，一方面按照憲法我國訂定了觸及經(jīng)濟社會等各個范疇的法令239部，行政法例690多件，中央性法例8600多件，為促進我國依法治國以及保證人權獲得了宏大成績。另外一方面憲法施行進程中遭受了一些嚴重波折以及堅苦。如：黨委指導中的憲法認識成績，_擔任中的憲法認識成績以及百姓到場中的憲法認識成績。憲法例定任何構造或許團體都沒有患上有逾越憲法以及法令的特權，《黨章》也明白規(guī)則請求黨正在社會辦理奇跡中該當帶頭建立憲法認識，按照憲法在朝引領依法治國，但正在理想社會中，以指導發(fā)言、以紅頭文件、以現(xiàn)場辦公等來替代法令規(guī)則，違犯憲法的景象還時有發(fā)作。正在訂定無關法令法例時，憲法是根據(jù);但正在出臺中央政策時，根據(jù)的是地方政策;_出臺標準性文件，停止存案檢查時，根據(jù)的是法令法例。這時候憲法被置之不理，有的還說不違犯法令，一定沒有會違犯憲法。法院正在審理案件時，歷來不說違犯憲法的?？傊覈膽椃ń癯谶m用性以及保證貫徹實施、憲法的崇高不成進犯性等還任重道遠。三是主動促進法治建立。仔細貫徹依法治國根本方略,不時促進迷信立法、嚴厲法律、公道法律以及全平易近違法。正在保持以及保護國度法制一致的條件下,從都城實踐動身,環(huán)繞包管憲法以及國度法令施行,促進都城迷信開展,保證國民根本權益,展開中央立法,踏實促進迷信立法、平易近主立法,不時進步中央立法品質。
黨的高舉中國特征社會主義巨大旌旗,對于保持中國特征社會主義政治開展路途,促進社會主義平易近主法治建立作出了新的安排,提出了新的請求。咱們要仔細進修貫徹黨的肉體,深化進修宣揚憲法,片面貫徹施行憲法。一是要正在進修貫徹黨的肉體任務中持續(xù)抓好對于憲法的進修。經(jīng)過對于黨的肉體以及憲法的進修,加強貫徹施行憲法以及促進依法治國的盲目性,正在全社會進一步建立憲法認識以及憲法威望。同時要經(jīng)過對于憲法的進修,加強貫徹落實黨的肉體的盲目性,加強保持中國特征社會主義路途、中國特征社會主義實際系統(tǒng)以及中國特征社會主義軌制的盲目性。二是經(jīng)過貫徹落實黨的肉體推進對于憲法的片面貫徹施行。保持中國特征社會主義緊張軌制以及中國特征社會主義總規(guī)劃,深入各項變革,美滿社會主義市場經(jīng)濟體系體例,放慢變化經(jīng)濟開展體式格局,促進都城迷信開展。三是保持中國特征社會主義政治開展路途,促進社會主義平易近主政治建立。四是片面促進依法治國。進一步增強立法、法律、法律、違法等方面的任務,確保憲法以及法令的無效施行,果斷保護憲法以及法令的威嚴以及威望。出格是要積極進步指導干部使用法治思想以及法治體式格局深入變革、推進開展、化解沖突、保護波動的才能。讓咱們正在以同道為的黨地方指導下,深化進修貫徹落實黨的肉體,片面貫徹施行憲法,為完成片面建成小康社會的雄偉目的而積極斗爭!
學生個人學習心得篇十八
網(wǎng)絡學習還是個新生事物，如同罩著一層神秘的面紗，使不少人望而卻步，不知自己是否能夠適應這種全新的學習模式。隨著家用電腦的普及，網(wǎng)絡學習愈來愈呈現(xiàn)出其特有的優(yōu)勢。學習資源豐富，學習時間靈活，其教學資源亦日趨成熟。網(wǎng)絡不只是新新人類的寵兒，而已演變成為大眾的學習媒介。
本人于__年春季參加__網(wǎng)院的英語學習，迄今已一年有余，并榮獲了北__網(wǎng)院__屆優(yōu)秀學員稱號，對網(wǎng)絡學習有了一定的了解。北外網(wǎng)院為學生提供了非常全面的學___臺，每一位學員都可以根據(jù)自身要求，有選擇的利用其中的部分資源，便可以順利完成學業(yè)。
本人在網(wǎng)院學習期間能夠按照網(wǎng)院的要求進行網(wǎng)絡學習，積極參加面授輔導課，認真聽講，作筆記，在課堂上與同學進行充分交流。每次面授輔導之前基本做完兩個單元的學習任務，做到有備而來。每天登錄平臺學習網(wǎng)絡課件，做到聽讀互換。每學完一個單元，便及時填寫學習記錄卡，對一個單元的學習進行即時的檢驗。認真完成作業(yè)并按時提交，這也是回顧已學知識點的很好的途徑。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)院通知，掌握網(wǎng)院動態(tài)。登錄學習論壇，瀏覽與所學課程有關的帖子，汲取所需。
此外，本人每學期初都會按照成功指南提供的學習策略做一個大概的學習計劃，所有的學習活動盡量按計劃進行。偶有調整，但是并不影響整個學習情況。本人認為網(wǎng)絡學習與課堂學習的區(qū)別在于自我約束和自我管理，網(wǎng)院已經(jīng)為網(wǎng)絡學員提供了充分的學習策略和學習資源，只要按照網(wǎng)院要求，根據(jù)自己所需善加利用，必能收到良好的學習效果。
學生個人學習心得篇十九
人的潛能是無盡的，只要能合理的開發(fā)，每個學生都是一座豐富的寶藏。衡水中學的學生是每天都是全力以赴地投入學習的。
1、學生抓緊點滴時間學習。學生早晨5：30起身，春夏秋冬固定不變。5：45操場集合跑操，6：05-7：35進行早讀。上午上五節(jié)課，到12：00吃午飯，12：40—1：40午休，下午五節(jié)課，晚上三節(jié)自習9：50下自修。10：10熄燈休息。學生每天的學習是超負荷的，但盡管這樣，學生仍抓緊點滴時間學習。課間休息時，教室外幾乎見不到人影，學生都在教室內仍埋頭作業(yè)或小聲討論問題;中午12點，吃飯鈴響了，路上也幾乎看不到奔赴食堂的匆匆身影，原來許多班級都還在學習，要到12：10才去吃飯，他們在利用這10分鐘時間，把上午的學習內容作一個初步的整理和復習。課間跑操前幾分鐘，幾乎沒有人抬眼東張西望，所有學生手里都拿著英語或語文在大聲地朗讀。寒冷的季節(jié)，學生的手是冰冷的，但學生那瑯瑯的讀書聲讓人感覺不到這里沒有寒冷，而是一種學習的熱情，一種向上的激情。
2、老師切實提高課堂教學效率。衡水中學的作業(yè)不過夜，他們是這么倡導的，也是這么做的。在高二教學區(qū)里，我悄悄偷聽了一位女老師的語文課，課后進入她的教室詢問了一部分學生，也翻看了他們的課堂筆記、試卷等。他們的成績單上，不僅有成績、名次、進退，還有每道題的得分率，每道題錯誤學生的姓名，更有任課老師的批語，如“考得不錯，加油啊!這次男生不如女生，要知道落后就要挨打啊”“作業(yè)要更細心一些”。
反思三：我們的課堂教學經(jīng)過多年的改革，應該說取得了相當?shù)某尚В啾群馑袑W，我們課堂的針對性和實效性等都還值得加強。有些人在看到衡水中學學生跑操、打飯的間隙在讀書，認為這是作秀，我并不這樣認為。這樣的做法，可以讓學生養(yǎng)成利用點滴時間的習慣，也可以把知識化整為零地學習。走在衡水中學，你看到的都是匆匆前進的身影，學生們惜時如今，這對我們來說，是有很大的啟發(fā)意義的。
學生個人學習心得篇二十
每個學生只要有好的學習習慣就能考到一個好成績。倘若你學習時一向懶懶散散，不肯用腦子去思考問題，你往往不會得到好成績。所以只要能養(yǎng)成下列習慣，并且一向持續(xù)著，那么你的學習只會搖搖直上。
首先要有主動學習的習慣。別人不督促能主動學習，一學習就要求自己立刻進入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用于學習，并能堅持始終。
其次，及時完成規(guī)定的學習任務的習慣。要在規(guī)定的`時間完成規(guī)定的學習任務。把每個規(guī)定的學習時間分成若干時間段，根據(jù)學習資料，為每個時間段規(guī)定具體的學習任務，并要求自己務必在一個時間段內完成一個具體的學習任務。這3樣做，能夠減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的狀況，有效地提高學習效率。還能夠在完成每個具體學習任務后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去。
然后要有認真聽課的習慣。上課時，老師不僅僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，中學生上課務必盯著老師聽，跟著老師想，調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點，弄清關鍵;主動參與，思考分析;大膽發(fā)言，展示思維。
再來要有課后復習的習慣。課后不要急于做作業(yè)，必須要先對每一節(jié)課所學資料進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識之間的聯(lián)系，構成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問，補上沒有學好的資料。對不同的學習資料要注意進行交替復習。
必須要有及時完成作業(yè)的習慣。按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫，一絲不茍。作業(yè)錯了，要及時改過來。
學無止境，在學習過程中要善于總結自己的學習經(jīng)驗，也要善于借鑒他們比較好的學習經(jīng)驗為己所用。聰明的你必須能找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日到達勝利的彼岸!
學生個人學習心得篇二十一
學習是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財富，帶來數(shù)之不盡的知識，還能幫助我們在社會上立足。
學習是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財富，帶來數(shù)之不盡的知識，還能幫助我們在社會上立足。
書是知識的海洋，書是綻紛的世界，書是知識的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”，來告訴我們書是多么重要。
確實，書能帶我們到異國他鄉(xiāng)，領略各地風俗禮節(jié)，探索世界奧秘;。
書能讓我們回到戰(zhàn)爭時代，體會戰(zhàn)爭的殘酷與痛苦，提心吊膽的生活，風腥血雨的日子;。
我們所有無法理解，無法看見，無法知道的東西都能在書的字里行間中找到答案。
“用珠寶裝飾自己，不如用知識充實自己。”書就像一本武功秘籍，每一本書是一種武功秘籍，看得越多，懂得就越多。
“宇宙無邊，知識無際”誰都能成為“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定會“開花結果”，有所收獲。
學習并不是唯一的，多讀書籍的確能學到不少課外知識。
但全靠閱讀書籍來學習還遠遠不夠，要懂得。