作文是一種對思維的整理和歸納，通過寫作可以更好地表達自己的觀點和思考?？偨Y(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃接下來的工作或?qū)W習(xí)計劃。通過閱讀這些總結(jié)范文，大家可以更好地理解總結(jié)的作用和意義，從而寫出更優(yōu)秀的總結(jié)。
我的老師初一日記篇一
有一次，謝帥在科學(xué)課上搗亂，科學(xué)老師把他站到了外面，您認真地批評他。
有一次，大考快了的時候，您認真地幫我們復(fù)習(xí)。不怕累，不怕辛苦地幫我們找資料。
老師，我想對你說：‘您辛苦地教導(dǎo)我們，今年我們一是會取得一個優(yōu)異的成績。老師祝您教師節(jié)快樂。我們一定會好好努力的。
我們上課一定會好好聽講，不辜負您的期望。
我的老師初一日記篇二
我們班的數(shù)學(xué)老師是我最親愛的老師，她叫謝老師。數(shù)學(xué)對于我來說并不難，可是我依然喜歡我的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師有一頭長長的頭發(fā)，她的眉毛像彎彎的月亮;臉是橢圓形的;眼睛大大的;嘴巴紅紅的;笑起來甜甜的，她平常最喜歡穿紅色的衣服。
數(shù)學(xué)老師平時的性格很溫柔，當我們表現(xiàn)好的時候，她就會表揚我們;當我們做錯了，她還會給我們一次改正的機會;但是當我們非常吵鬧的時候，老師也會大發(fā)雷霆。
我喜歡我的數(shù)學(xué)老師，她教會了我們許多的知識和本領(lǐng)。謝謝您!我的數(shù)學(xué)老師。
我的老師初一日記篇三
我們喜歡的老師叫xx非常有力的名字，我在他的班考試時淘氣了一下被他逮了！好家伙讓我把所有的凳子擺在桌子上還不能出聲音。。。。。當時我就想著老師肯定不好相處，然后接二連三的被他批評，我心想：分班時我最好不要分到他的班。最后弄了個哭笑不得的結(jié)局：我是他的學(xué)生。
剛上課老師就叫我站起來：小子我還就專門把你調(diào)到我們班了。然后我無奈的低下了頭。心想：真無奈原來是老師選的學(xué)生?。?BR> 但是事情并不像我想象的那樣，他給我們講話時那幽默的語言和上課風(fēng)格打動了我、深深吸引了我，不！應(yīng)該說是吸引了全班，原來那一條條異常嚴厲的規(guī)定現(xiàn)在對我們來說已經(jīng)很容易做到了。我們的老師看見任何的錯誤都嚴懲不貸但學(xué)生們都不恨他，學(xué)生們知道他的用心。
上午軍訓(xùn)時，全班學(xué)生都很累，站軍姿站的頭暈?zāi)_酸的哪里都不舒服，甚至還有人暈倒了，但是以往在院里號稱孩子王的我還是用挺拔的身姿堅持到了最后，我們的教官對我非常滿意！這時，我很高興！教官還讓我做了示范。我們的周杰倫老師（實驗的生活—第一天里有提到）不知道在哪里注意了我，然后休息時特意去表揚了我，這給了我很大的信心，我的內(nèi)心里涌起一股想努力向上的強烈理念，后來就把我能意識到的缺點改掉，做到最好！
下午，上完課要打掃衛(wèi)生時，周杰倫老師讓我們每豎排選一個領(lǐng)隊帶領(lǐng)大家打掃教室。同學(xué)們你看看，我我看看你，誰也沒有勇氣站起來，我想：這不正是我鍛煉的機會嗎？于是我就站起來用洪亮的聲音打破了沉靜：老師，我想擔(dān)任我們這一組的組長！周杰倫老師鼓掌對大家說：很好！雖然他很淘氣但是他有男子漢的氣概，這才是一個男子漢該干的事情！然后大家都鼓起了掌，我心里非常自豪。有了我的領(lǐng)頭后，其他組陸陸續(xù)續(xù)都有同學(xué)來擔(dān)任組長一職，這還要謝謝我們的老師。
我的老師初一日記篇四
＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干＂。我的老師就像一根蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。
轉(zhuǎn)眼間，我即將成為一名三年級的小學(xué)生，我的老師們認真負責(zé)，偉大無私，她們就像辛勤的園丁，用自己的心血澆灌我們這些茁壯成長的幼苗。
我的語文老師姓傅，高高的個子，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。她上課時語言準確丶生動，聲音丶圓潤，情感豐富。她的課有磁石般的吸引力，我喜歡上傅老師的語文課。
傅老師講課不僅聲音洪亮丶語言生動，而且蘊含著豐富的情。記得傅老師給我們上我不是最弱小的一文，我津津有味的聽著，課文中的薩沙用自己的行動證明了自己不是最弱小的，教育我們要幫助照顧弱小，幫助身邊比自己弱小的朋友。
傅老師就像一盞明燈，給我們照亮前進的道路，引領(lǐng)我們走向成功的道路。她以豐富的情感，創(chuàng)造出一個個生動具體的情境，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里暢游，探索。
我的老師初一日記篇五
老師，是祖國花朵的園丁，是燦爛的陽光，日復(fù)一日地哺育我們這些幼小的樹苗，在我心中，牛老師就是這樣一位老師。
牛老師有一雙雪亮的眼睛，把我們的小動作看得清清楚楚。她還有一雙敏銳的耳朵，把我們的小聲音聽得清清楚楚。
牛老師是我們最心愛的老師，她一直把她的知識毫不保留地傳授給我們。當我們?nèi)撬鷼鈺r，牛老師就像一位剛剛打完仗的將軍，威風(fēng)凜凜。當牛老師溫柔時，她就像我們的母親一樣，那雙常常充滿著笑意的眼睛里蘊涵著智慧和信心。
我們班的班主任牛老師，臉上總蕩漾著隨和的微笑。在同學(xué)們的心目中，她既是良師，又是益友，更似慈祥的母親，她時刻用那無私的愛滋潤著我們每個人的心田。
記得那是個風(fēng)和日麗的日子，我們班的淘氣包不小心把頭撞破了。牛老師看見了，二話不說，立刻幫他止住血，然后急沖沖地把他送到醫(yī)院。那個淘氣包在路上竟“嗚嗚”地哭，牛老師親切地問：“你還痛嗎？”淘氣包感動極了，說“牛老師，謝謝您，我不痛了?！钡搅酸t(yī)院，牛老師急忙聯(lián)系家長，當醫(yī)生幫他縫合傷口時，他怎么也不縫。牛老師溫和地說：“來，老師抱著你縫?！迸＠蠋煱阉醋?，讓醫(yī)生給他縫合傷口，縫完之后，牛老師拖著疲憊的身軀回到學(xué)校繼續(xù)給我們上課。
俗話說：一日為師，終身為母。牛老師像智者一樣傳授給我們智慧的鑰匙，也像慈母一樣關(guān)心、照顧我們。她是我心目中的好老師。
我的老師初一日記篇六
去年11月4日的時候，爸爸媽媽送我一個“知識寶庫”。不用說，大家一定知道是電腦了！從此以后我又多了一個知心朋友。
新朋友的頭就像一個正方體，皮膚是黑色的。在電腦王國里，越黑越美。所以，我這個朋友算是很漂亮的了！它的頭有一個特別的功能，就是可以隨意轉(zhuǎn)動，像一個“魔術(shù)師”。主機是它的大腦，你可別小看它，里面都是一些重要物品！它能把所有的信息和資料都存在這個大腦里。如果丟失了一個零件，電腦不僅會傷心的哭，而且也不能陪著你了。顯示器是電腦的眼睛和嘴巴。你只要把正確的命令告訴它，信息就會立刻出現(xiàn)在顯示器上，一句不漏地把你要的信息“說”出來。鼠標是它得手，隨時讓你控制。當然我說的這些，都只不過是它的一部分。它還有音箱、穩(wěn)壓電源等部件，它們的功能可神奇啦！
剛開始我僅僅會用電腦寫作。電腦像一個嚴厲的老師，你只要稍微有點不虛心，它就給你顏色看。有很長一段時間我一直用半角寫中文，常常出故障。有時寫著寫著，屏幕上出現(xiàn)了一些不規(guī)則的字體。你可以想象我當時的心情。我自作聰明地以為是電腦病毒在作怪，還叫爸爸大規(guī)模的殺病毒，后來才知道其實不是病毒在作怪，只不過因為我先前沒有把半角轉(zhuǎn)換成全角。
現(xiàn)在的我，對電腦已有深深的了解。關(guān)于硬件、軟件方面的知識也豐富了許多。
電腦，我喜歡你，你教會了我很多很多！
我的老師初一日記篇七
記得那一天，我在課堂上沒有認真聽講，被李老師點了起來，本以為我會被訓(xùn)斥一頓，可老師卻對我說：“李林泉，是不是跑神了？上課要專心聽講，老師這回不罰你，下回要一定注意啊。”這個結(jié)果令我十分吃驚，因為就連李老師訓(xùn)我的時候，都帶著一絲笑容......
下課后，李老師和我們一起扔沙包玩，“悲催”的是：我第一個就被砸中了，只好出局，在一旁觀戰(zhàn)；兩個扔沙包的同學(xué)“張牙舞爪”、“耀武揚威”、“趾高氣昂”，好像他們一下子就能把所有人都砸出局似的，一個接一個同學(xué)出局了，只有李老師還邁著輕盈的步伐躲過一個又一個沙包，直到上課，李老師都沒有出局，佩服?。?BR> 我愛李老師！愛她講課認真專注，愛她說話幽默風(fēng)趣，愛她童心十足，愛她......
我的老師初一日記篇八
在多姿多彩的繽紛世界里，有很多人值得我去敬佩，而我最敬佩的人——她有一雙溫柔的眼睛，戴了一副紫色白框眼鏡，一說話就面帶微笑，她就是我的金筆五級作文課的劉老師!
老師，我有一些心里話一直想說卻沒有機會對您說，在這次習(xí)作中，我終于能把我的心里話說出來了。
老師，我想對您說，您每次上課時溫柔卻認真的表情，就像我圍繞在我們身邊的好朋友一樣的和藹可人。有的時候您更像辛勤的園丁，不辭辛苦地培育著我們這些初生的花朵，讓我的生活變得更加美好。每當我碰到不會做得題時，您總是耐心認真地為我講解，直到我會了為止。
老師，我想對您說，您在下課時跟我們每個同學(xué)細心交流，使我改變了膽怯的性格，可以大大方方地與老師和同學(xué)交流。
老師，我想對您說，您講得課生動有趣，從中我體會到人生的意義是什么——是要做好“人”的基本要素。
老師，我想對您說，您使我懂得了生命的真諦，使我敢于面對困難，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)!
老師，我早已在心中為您豎起了大拇指，因為我敬佩您做人的品質(zhì)。老師，您是我的榜樣，我要向您學(xué)習(xí)。我永遠支持您!
我的老師初一日記篇九
我班有一個人，喜歡給別人起外號，老師也說過他，可是他沒有聽老師的話。
有一天，我們告訴他以后不會有人和他玩了，可他說:“我不怕，我不用你們管?！蔽覀兟囊擦?xí)慣了，我們要用我們的心來感到他。我們相信我們一定會和老師把他的毛病改掉的。
一直到今天，他慢慢的改掉了他的壞毛病。我們在他的'日記中看到他的一篇日記:我一直給別人起外號，可別人并沒有說我，而是給我一個愛心，讓我明白我的行為是不好的。我要好好改掉這個壞毛病，我要相信自己一定可以改掉的。我要謝謝這些關(guān)心我的同學(xué)。
可以見得他慢慢的改掉他的毛病、我們老師和我們出的主意十分好。
我的老師初一日記篇十
我要夸夸我們的科學(xué)老師。雖然科學(xué)老師才上了幾節(jié)課，卻留給了我十分深刻的印象。
第一節(jié)科學(xué)課，上課鈴響了，我心里充滿了疑問，科學(xué)老師會換嗎？不一會兒，科學(xué)老師走進來，是一個男老師，個子不高，皮膚稍黑。這個老師給人的第一印象就是慈祥、和藹，十分胖，有一個大大的啤酒肚，我們就笑稱老師肚子里墨水不少。這個老師先不切入正題，先問我們“科學(xué)”是什么意思，你別說，學(xué)了兩年這我還真不太明白。老師解釋完后，又開始繪聲繪色地講故事，什么愛迪生、阿基米德、牛頓……還很風(fēng)趣，不經(jīng)意間就教給我們許多知識。我們越聽越高興，越學(xué)越快樂。
進入主題，第一課——病菌。老師講了很多關(guān)于病菌的故事，有關(guān)于抗擊非典、預(yù)防豬流感，還講了最近火熱的“超級細菌‘’、蜱蟲等，又講了病菌的大小，只有幾納米。大家都不懂納米有多大，老師又吊起了我們的胃口。老師經(jīng)過一些精密的計算終于得出結(jié)論：一納米等于十億分之一米，”哇?！鞍嗌弦魂圀@呼。這個老師講起平時枯燥的課題，竟越講越有趣，我們對平時無聊的病菌也入了迷，這個老師太棒了。讓我對科學(xué)又有了不一樣的認識。原來上科學(xué)課都很苦惱，現(xiàn)在一聽上科學(xué)就一蹦三尺高。
科學(xué)老師太有才了。太棒了。
我的老師初一日記篇十一
我的老師美若天仙，她有一頭俏麗的短發(fā)，不高也不矮，身材剛剛好，圓圓的臉上戴著眼鏡，常常掛著笑容，非常和藹可親。
老師上課時，常常講一些故事給我們聽，告訴我們該有的生活禮儀和做人的道理，還會在下課時請我們吃餅干，所以大家都很喜歡老師。課堂上，老師會仔細講解；下課時，又不停的批改作業(yè)；掃地時間還要指導(dǎo)我們打掃，老師就像女超人，可以做很多事，卻都不怕累。
我好想送給老師一根魔法棒，當小朋友吵鬧不乖時，輕輕一揮，大家全都安靜聽話；當作業(yè)很多時，輕輕一點，全部就會自動改完。
感謝老師您辛勤的教誨，我們這群小樹苗，在您的愛心灌溉下，一定會長得又好又壯。
我的老師初一日記篇十二
陳老師的教誨就像水露滋潤著大地，每時每刻都在深深地感動著我們班的每一位同學(xué)。老師您講的每一節(jié)課，都是那么的生動，那么的仔細，每一句話語，每一個動作，都在教導(dǎo)著我們。陳老師您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！陳老師，您是天下最好、最漂亮的老師！
陳老師，一個可敬的老師，她像一位園丁栽培著我們這些小樹苗她用她的汗水，換來了我們的.知識。
上課時老師十分嚴肅，十分認真的教我們，而下課時她十分幽默，就像我們的友時不時與我們開些小玩笑。
上課時，陳老師叫我們回答問題，如果沒人舉手她就一直等，讓我們想好之后才重新上課，這樣做無非是讓我們更好的吸收知識，如果答錯了也沒關(guān)系，因為老師說過：“只要有答就好?！?BR> 老師，您就像一位慈愛的母親，牽著我們的小手走向知識的大門，教導(dǎo)我們怎樣做人;老師，您就像辛勤的園丁，用心血和汗水陪育著我們，老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起游戲、學(xué)習(xí)，陪我們度過快樂的時光。
陳老師對我們要求很嚴格，每當上語文課，同學(xué)們都很積極的發(fā)言，你爭我搶，好不熱鬧！
我的老師初一日記篇十三
最近，熱愛美術(shù)的我都有點怕上美術(shù)課了。
因為美術(shù)李老師對我比對其他同學(xué)嚴格，但又絕不是“針對”。就比如上上節(jié)課，因為風(fēng)格有一點點不同，重畫了一張。天哪！美術(shù)課我可從來沒有重畫過一張畫。其他同學(xué)畫的差，他最多打個“良”上去?？焖俚刂禺嬃艘粡?，李老師點評了一下，滿意收下了。
我有點覺得，李老師單獨對我說的話應(yīng)該要比其他同學(xué)多。他巡視的時候，總要對我的畫評價很多，而且能指出很多不足點，讓我改。讓我都覺得他有點茍刻了。但不是說：“嚴師出高徒”嗎？我也希望我的美術(shù)有進步，有發(fā)展，所以也沒有太多抱怨。
現(xiàn)在，一幅畫交上去，是我經(jīng)過很多次修改才交上去的。往往一張紙，草圖已經(jīng)打好了，甚至已經(jīng)描好線了。但仔細一看會找出透視錯誤、風(fēng)格錯誤等，覺得不順眼又重新畫了一張。所以，在學(xué)校一節(jié)課畫的作品，我一般不會交上去的。其實說白了，就是怕畫不好，又要重畫。“全班美術(shù)最好——重畫最多”多丟面子?。‰m然說，我要重畫的那程度足以媲美某些同學(xué)的“優(yōu)+”水平，但李老師還是常常指出我的錯誤。
有這樣“茍刻”的美術(shù)老師，不用心都不行?。?BR> 我的老師初一日記篇十四
趙老師是我一年級到四年級的語文老師，也是我們的班主任。她大約35、6歲，有著一雙炯炯有神的眼睛，每當我們有同學(xué)獲獎時，趙老師眼睛里總會閃爍著喜悅的光芒，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，時兒戴時兒不戴，戴上時像一位博士，不戴時像一位母親。
她上的語文課生動有趣、妙語連珠，把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》，趙老師不知從那里找來了一個類似“火把”的道具，還讓班上的同學(xué)充當“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”，而且還讓我們詢問那位“普羅米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”？在互動的過程中我們學(xué)習(xí)了課文，印象非常深刻而且有趣。
記得有一次，我和同學(xué)玩耍時摔了一跤，摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣，非常認真地幫我清洗了傷口，仔細地涂上了藥，望著趙老師那充滿愛和焦急的眼神，我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣，疼痛緩解了許多。還有一次，因為我發(fā)燒掉了一堂課，趙老師就利用中午休息的時間，幫我補習(xí)功課，讓我及時“趕”上了同學(xué)們的步伐。
趙老師的胸懷十分寬大，大的能包容下我們班上每個“淘氣包”。不過可是，別看趙老師平時對我們親熱有加，一旦但當我們犯錯誤的時候，趙老師就會變得非常嚴厲，先是皺起那雙細細的地柳眉，先開始一番“為什么？怎么樣？”的“狂轟濫炸”，然后彎起細眉，苦口婆心地講道理，說得大家心悅誠服。
這就是我們大家都很喜歡的趙老師，她象母親一樣用愛呵護著我們，用嚴厲的目光監(jiān)督著我們，用循循善誘的道理說服我們;她對我們是那么的和藹可親，使我們不能不對她發(fā)自內(nèi)心的熱愛和尊重;愛循循善誘、不厭其煩，親愛的趙老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。
我的老師初一日記篇十五
回顧在學(xué)校工作的四年多來，身邊好老師的形象逐漸多了起來。在我由一名青年教師成長起來的道路上，得到了很多教師的關(guān)心和支持。尤其在我擔(dān)任2班班主任的幾年來，我的身邊始終都有一位引路人——胡海霞老師。
胡海霞老師除了擔(dān)任1個班級的語文教學(xué)工作，班主任工作之外，還為我們學(xué)校的學(xué)生上剪紙課。為了讓家長滿意，學(xué)校放心，她對工作從來不敢怠慢，率先垂范，她用行動告訴我們作為一名教師的根本。
最讓我欽佩的是她對待學(xué)生的愛心。為了整治班風(fēng)，她從關(guān)心學(xué)生開始做起，經(jīng)常私下找一些調(diào)皮的學(xué)生談話，對班級愛鬧事的學(xué)生她采取恩威并重的態(tài)度。尤其是從生活上關(guān)心他們。例如：對待班里一位叫胡俊杰的同學(xué)，她像關(guān)心自己的孩子一樣，經(jīng)常到詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家庭情況，幫助學(xué)生出錢出力。工作不怕臟，不怕累，細心溫柔，用一言一行影響著每一位學(xué)生，同時也感染著身邊的每一位老師。
對待工作，她付出的是一腔熱血。胡老師是一個性格大氣，急性子的人?？墒菍Υぷ?，她總是一絲不茍，認認真真的去做每一件事。她總是在盡心盡力去做好每一件事。所以她班的學(xué)生是最會勞動的，她班的學(xué)生是最準時幾率的，她班的黑板報的設(shè)計也是最引人注目的。我想，這和她平時對學(xué)生的培養(yǎng)是分不開的。
一個好的班級背后一定有一個偉大的老師在支撐著。
我的老師初一日記篇十六
9月1日，我們?nèi)W(xué)校報到，那天天氣晴朗，陽光明媚，藍天上飄著朵朵白云，姿態(tài)萬千。早上我匆匆吃過早飯，興沖沖地背起書包上學(xué)去。在路上，小鳥在枝頭喳喳叫，好像在說：“快點上學(xué)去吧！”
不一會兒來到了我們美麗的學(xué)校，看到有很多家長帶著新生入學(xué)。這時我趕緊走進我的班里，看到有的同學(xué)在看書，有的在寫字，還有的在說話，整個教室亂哄哄的。正在這時，只聽見一陣清脆的腳步聲傳來。一位老師走上講臺，她個頭高高的，眼睛大大的，忽閃忽閃的，好像會說話，哇！老師好漂亮呀！她要教我們什么課呢？我們都在猜測。只見她用眼睛掃視了一下全班同學(xué)，頓時全班啞雀無聲。老師清了清嗓子，聲音洪亮地說：“我姓孫，和孫悟空一下姓，大家以后叫我孫老師。本學(xué)期由我來教大家數(shù)學(xué)，有時間我也會給大家講故事，同學(xué)們一定要認真學(xué)習(xí)，我們還會成為好朋友的?！崩蠋煹脑捯魟偮?，雷鳴般的掌聲響起來，那掌聲久久不停。
看到這么年輕漂亮的老師將陪伴我們度過一學(xué)期，能與自己喜歡的老師朝夕相處，我心里甜滋滋的，我暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)。
我的老師初一日記篇十七
有那么一個人，她的眼鏡像圓球一般圓。頭發(fā)像柳條那么細長，她常常穿著高跟鞋，好像一天不穿高跟鞋就吃不下飯，睡不著覺似的。想知道她是誰嗎？她就是我的語文老師——馮老師。
馮老師有點嚴厲，記得有那么一次，上午的時候，馮老師她叫我們帶拼音生字本，結(jié)果下午到校有十幾個同學(xué)沒帶拼音生字本，馮老師嚴厲地說：“沒帶拼音生字本的站起來。”那十幾個同學(xué)站了起來，我想：這十幾個同學(xué)完蛋了。果然，如我所料，馮老師又說道：“沒帶的都到后面去站?！笔畮讉€同學(xué)只好順從地到后面去站。
我還覺得馮老師的火眼金睛是她最好的秘密五絕武器。為什么這么說呢？因為有一次，我們班的一個同學(xué)在桌下玩什么東西。像x光機一樣，馮老師一眼就看出來了。
雖然老師對我們的要求很嚴格，但我覺得老師一直是愛我們的。老師就是黑夜中給我指路的路燈，照亮了我們的成長之路，我們也深深地敬愛著老師。
我的老師初一日記篇一
有一次，謝帥在科學(xué)課上搗亂，科學(xué)老師把他站到了外面，您認真地批評他。
有一次，大考快了的時候，您認真地幫我們復(fù)習(xí)。不怕累，不怕辛苦地幫我們找資料。
老師，我想對你說：‘您辛苦地教導(dǎo)我們，今年我們一是會取得一個優(yōu)異的成績。老師祝您教師節(jié)快樂。我們一定會好好努力的。
我們上課一定會好好聽講，不辜負您的期望。
我的老師初一日記篇二
我們班的數(shù)學(xué)老師是我最親愛的老師，她叫謝老師。數(shù)學(xué)對于我來說并不難，可是我依然喜歡我的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師有一頭長長的頭發(fā)，她的眉毛像彎彎的月亮;臉是橢圓形的;眼睛大大的;嘴巴紅紅的;笑起來甜甜的，她平常最喜歡穿紅色的衣服。
數(shù)學(xué)老師平時的性格很溫柔，當我們表現(xiàn)好的時候，她就會表揚我們;當我們做錯了，她還會給我們一次改正的機會;但是當我們非常吵鬧的時候，老師也會大發(fā)雷霆。
我喜歡我的數(shù)學(xué)老師，她教會了我們許多的知識和本領(lǐng)。謝謝您!我的數(shù)學(xué)老師。
我的老師初一日記篇三
我們喜歡的老師叫xx非常有力的名字，我在他的班考試時淘氣了一下被他逮了！好家伙讓我把所有的凳子擺在桌子上還不能出聲音。。。。。當時我就想著老師肯定不好相處，然后接二連三的被他批評，我心想：分班時我最好不要分到他的班。最后弄了個哭笑不得的結(jié)局：我是他的學(xué)生。
剛上課老師就叫我站起來：小子我還就專門把你調(diào)到我們班了。然后我無奈的低下了頭。心想：真無奈原來是老師選的學(xué)生?。?BR> 但是事情并不像我想象的那樣，他給我們講話時那幽默的語言和上課風(fēng)格打動了我、深深吸引了我，不！應(yīng)該說是吸引了全班，原來那一條條異常嚴厲的規(guī)定現(xiàn)在對我們來說已經(jīng)很容易做到了。我們的老師看見任何的錯誤都嚴懲不貸但學(xué)生們都不恨他，學(xué)生們知道他的用心。
上午軍訓(xùn)時，全班學(xué)生都很累，站軍姿站的頭暈?zāi)_酸的哪里都不舒服，甚至還有人暈倒了，但是以往在院里號稱孩子王的我還是用挺拔的身姿堅持到了最后，我們的教官對我非常滿意！這時，我很高興！教官還讓我做了示范。我們的周杰倫老師（實驗的生活—第一天里有提到）不知道在哪里注意了我，然后休息時特意去表揚了我，這給了我很大的信心，我的內(nèi)心里涌起一股想努力向上的強烈理念，后來就把我能意識到的缺點改掉，做到最好！
下午，上完課要打掃衛(wèi)生時，周杰倫老師讓我們每豎排選一個領(lǐng)隊帶領(lǐng)大家打掃教室。同學(xué)們你看看，我我看看你，誰也沒有勇氣站起來，我想：這不正是我鍛煉的機會嗎？于是我就站起來用洪亮的聲音打破了沉靜：老師，我想擔(dān)任我們這一組的組長！周杰倫老師鼓掌對大家說：很好！雖然他很淘氣但是他有男子漢的氣概，這才是一個男子漢該干的事情！然后大家都鼓起了掌，我心里非常自豪。有了我的領(lǐng)頭后，其他組陸陸續(xù)續(xù)都有同學(xué)來擔(dān)任組長一職，這還要謝謝我們的老師。
我的老師初一日記篇四
＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干＂。我的老師就像一根蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。
轉(zhuǎn)眼間，我即將成為一名三年級的小學(xué)生，我的老師們認真負責(zé)，偉大無私，她們就像辛勤的園丁，用自己的心血澆灌我們這些茁壯成長的幼苗。
我的語文老師姓傅，高高的個子，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。她上課時語言準確丶生動，聲音丶圓潤，情感豐富。她的課有磁石般的吸引力，我喜歡上傅老師的語文課。
傅老師講課不僅聲音洪亮丶語言生動，而且蘊含著豐富的情。記得傅老師給我們上我不是最弱小的一文，我津津有味的聽著，課文中的薩沙用自己的行動證明了自己不是最弱小的，教育我們要幫助照顧弱小，幫助身邊比自己弱小的朋友。
傅老師就像一盞明燈，給我們照亮前進的道路，引領(lǐng)我們走向成功的道路。她以豐富的情感，創(chuàng)造出一個個生動具體的情境，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里暢游，探索。
我的老師初一日記篇五
老師，是祖國花朵的園丁，是燦爛的陽光，日復(fù)一日地哺育我們這些幼小的樹苗，在我心中，牛老師就是這樣一位老師。
牛老師有一雙雪亮的眼睛，把我們的小動作看得清清楚楚。她還有一雙敏銳的耳朵，把我們的小聲音聽得清清楚楚。
牛老師是我們最心愛的老師，她一直把她的知識毫不保留地傳授給我們。當我們?nèi)撬鷼鈺r，牛老師就像一位剛剛打完仗的將軍，威風(fēng)凜凜。當牛老師溫柔時，她就像我們的母親一樣，那雙常常充滿著笑意的眼睛里蘊涵著智慧和信心。
我們班的班主任牛老師，臉上總蕩漾著隨和的微笑。在同學(xué)們的心目中，她既是良師，又是益友，更似慈祥的母親，她時刻用那無私的愛滋潤著我們每個人的心田。
記得那是個風(fēng)和日麗的日子，我們班的淘氣包不小心把頭撞破了。牛老師看見了，二話不說，立刻幫他止住血，然后急沖沖地把他送到醫(yī)院。那個淘氣包在路上竟“嗚嗚”地哭，牛老師親切地問：“你還痛嗎？”淘氣包感動極了，說“牛老師，謝謝您，我不痛了?！钡搅酸t(yī)院，牛老師急忙聯(lián)系家長，當醫(yī)生幫他縫合傷口時，他怎么也不縫。牛老師溫和地說：“來，老師抱著你縫?！迸＠蠋煱阉醋?，讓醫(yī)生給他縫合傷口，縫完之后，牛老師拖著疲憊的身軀回到學(xué)校繼續(xù)給我們上課。
俗話說：一日為師，終身為母。牛老師像智者一樣傳授給我們智慧的鑰匙，也像慈母一樣關(guān)心、照顧我們。她是我心目中的好老師。
我的老師初一日記篇六
去年11月4日的時候，爸爸媽媽送我一個“知識寶庫”。不用說，大家一定知道是電腦了！從此以后我又多了一個知心朋友。
新朋友的頭就像一個正方體，皮膚是黑色的。在電腦王國里，越黑越美。所以，我這個朋友算是很漂亮的了！它的頭有一個特別的功能，就是可以隨意轉(zhuǎn)動，像一個“魔術(shù)師”。主機是它的大腦，你可別小看它，里面都是一些重要物品！它能把所有的信息和資料都存在這個大腦里。如果丟失了一個零件，電腦不僅會傷心的哭，而且也不能陪著你了。顯示器是電腦的眼睛和嘴巴。你只要把正確的命令告訴它，信息就會立刻出現(xiàn)在顯示器上，一句不漏地把你要的信息“說”出來。鼠標是它得手，隨時讓你控制。當然我說的這些，都只不過是它的一部分。它還有音箱、穩(wěn)壓電源等部件，它們的功能可神奇啦！
剛開始我僅僅會用電腦寫作。電腦像一個嚴厲的老師，你只要稍微有點不虛心，它就給你顏色看。有很長一段時間我一直用半角寫中文，常常出故障。有時寫著寫著，屏幕上出現(xiàn)了一些不規(guī)則的字體。你可以想象我當時的心情。我自作聰明地以為是電腦病毒在作怪，還叫爸爸大規(guī)模的殺病毒，后來才知道其實不是病毒在作怪，只不過因為我先前沒有把半角轉(zhuǎn)換成全角。
現(xiàn)在的我，對電腦已有深深的了解。關(guān)于硬件、軟件方面的知識也豐富了許多。
電腦，我喜歡你，你教會了我很多很多！
我的老師初一日記篇七
記得那一天，我在課堂上沒有認真聽講，被李老師點了起來，本以為我會被訓(xùn)斥一頓，可老師卻對我說：“李林泉，是不是跑神了？上課要專心聽講，老師這回不罰你，下回要一定注意啊。”這個結(jié)果令我十分吃驚，因為就連李老師訓(xùn)我的時候，都帶著一絲笑容......
下課后，李老師和我們一起扔沙包玩，“悲催”的是：我第一個就被砸中了，只好出局，在一旁觀戰(zhàn)；兩個扔沙包的同學(xué)“張牙舞爪”、“耀武揚威”、“趾高氣昂”，好像他們一下子就能把所有人都砸出局似的，一個接一個同學(xué)出局了，只有李老師還邁著輕盈的步伐躲過一個又一個沙包，直到上課，李老師都沒有出局，佩服?。?BR> 我愛李老師！愛她講課認真專注，愛她說話幽默風(fēng)趣，愛她童心十足，愛她......
我的老師初一日記篇八
在多姿多彩的繽紛世界里，有很多人值得我去敬佩，而我最敬佩的人——她有一雙溫柔的眼睛，戴了一副紫色白框眼鏡，一說話就面帶微笑，她就是我的金筆五級作文課的劉老師!
老師，我有一些心里話一直想說卻沒有機會對您說，在這次習(xí)作中，我終于能把我的心里話說出來了。
老師，我想對您說，您每次上課時溫柔卻認真的表情，就像我圍繞在我們身邊的好朋友一樣的和藹可人。有的時候您更像辛勤的園丁，不辭辛苦地培育著我們這些初生的花朵，讓我的生活變得更加美好。每當我碰到不會做得題時，您總是耐心認真地為我講解，直到我會了為止。
老師，我想對您說，您在下課時跟我們每個同學(xué)細心交流，使我改變了膽怯的性格，可以大大方方地與老師和同學(xué)交流。
老師，我想對您說，您講得課生動有趣，從中我體會到人生的意義是什么——是要做好“人”的基本要素。
老師，我想對您說，您使我懂得了生命的真諦，使我敢于面對困難，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)!
老師，我早已在心中為您豎起了大拇指，因為我敬佩您做人的品質(zhì)。老師，您是我的榜樣，我要向您學(xué)習(xí)。我永遠支持您!
我的老師初一日記篇九
我班有一個人，喜歡給別人起外號，老師也說過他，可是他沒有聽老師的話。
有一天，我們告訴他以后不會有人和他玩了，可他說:“我不怕，我不用你們管?！蔽覀兟囊擦?xí)慣了，我們要用我們的心來感到他。我們相信我們一定會和老師把他的毛病改掉的。
一直到今天，他慢慢的改掉了他的壞毛病。我們在他的'日記中看到他的一篇日記:我一直給別人起外號，可別人并沒有說我，而是給我一個愛心，讓我明白我的行為是不好的。我要好好改掉這個壞毛病，我要相信自己一定可以改掉的。我要謝謝這些關(guān)心我的同學(xué)。
可以見得他慢慢的改掉他的毛病、我們老師和我們出的主意十分好。
我的老師初一日記篇十
我要夸夸我們的科學(xué)老師。雖然科學(xué)老師才上了幾節(jié)課，卻留給了我十分深刻的印象。
第一節(jié)科學(xué)課，上課鈴響了，我心里充滿了疑問，科學(xué)老師會換嗎？不一會兒，科學(xué)老師走進來，是一個男老師，個子不高，皮膚稍黑。這個老師給人的第一印象就是慈祥、和藹，十分胖，有一個大大的啤酒肚，我們就笑稱老師肚子里墨水不少。這個老師先不切入正題，先問我們“科學(xué)”是什么意思，你別說，學(xué)了兩年這我還真不太明白。老師解釋完后，又開始繪聲繪色地講故事，什么愛迪生、阿基米德、牛頓……還很風(fēng)趣，不經(jīng)意間就教給我們許多知識。我們越聽越高興，越學(xué)越快樂。
進入主題，第一課——病菌。老師講了很多關(guān)于病菌的故事，有關(guān)于抗擊非典、預(yù)防豬流感，還講了最近火熱的“超級細菌‘’、蜱蟲等，又講了病菌的大小，只有幾納米。大家都不懂納米有多大，老師又吊起了我們的胃口。老師經(jīng)過一些精密的計算終于得出結(jié)論：一納米等于十億分之一米，”哇?！鞍嗌弦魂圀@呼。這個老師講起平時枯燥的課題，竟越講越有趣，我們對平時無聊的病菌也入了迷，這個老師太棒了。讓我對科學(xué)又有了不一樣的認識。原來上科學(xué)課都很苦惱，現(xiàn)在一聽上科學(xué)就一蹦三尺高。
科學(xué)老師太有才了。太棒了。
我的老師初一日記篇十一
我的老師美若天仙，她有一頭俏麗的短發(fā)，不高也不矮，身材剛剛好，圓圓的臉上戴著眼鏡，常常掛著笑容，非常和藹可親。
老師上課時，常常講一些故事給我們聽，告訴我們該有的生活禮儀和做人的道理，還會在下課時請我們吃餅干，所以大家都很喜歡老師。課堂上，老師會仔細講解；下課時，又不停的批改作業(yè)；掃地時間還要指導(dǎo)我們打掃，老師就像女超人，可以做很多事，卻都不怕累。
我好想送給老師一根魔法棒，當小朋友吵鬧不乖時，輕輕一揮，大家全都安靜聽話；當作業(yè)很多時，輕輕一點，全部就會自動改完。
感謝老師您辛勤的教誨，我們這群小樹苗，在您的愛心灌溉下，一定會長得又好又壯。
我的老師初一日記篇十二
陳老師的教誨就像水露滋潤著大地，每時每刻都在深深地感動著我們班的每一位同學(xué)。老師您講的每一節(jié)課，都是那么的生動，那么的仔細，每一句話語，每一個動作，都在教導(dǎo)著我們。陳老師您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！陳老師，您是天下最好、最漂亮的老師！
陳老師，一個可敬的老師，她像一位園丁栽培著我們這些小樹苗她用她的汗水，換來了我們的.知識。
上課時老師十分嚴肅，十分認真的教我們，而下課時她十分幽默，就像我們的友時不時與我們開些小玩笑。
上課時，陳老師叫我們回答問題，如果沒人舉手她就一直等，讓我們想好之后才重新上課，這樣做無非是讓我們更好的吸收知識，如果答錯了也沒關(guān)系，因為老師說過：“只要有答就好?！?BR> 老師，您就像一位慈愛的母親，牽著我們的小手走向知識的大門，教導(dǎo)我們怎樣做人;老師，您就像辛勤的園丁，用心血和汗水陪育著我們，老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起游戲、學(xué)習(xí)，陪我們度過快樂的時光。
陳老師對我們要求很嚴格，每當上語文課，同學(xué)們都很積極的發(fā)言，你爭我搶，好不熱鬧！
我的老師初一日記篇十三
最近，熱愛美術(shù)的我都有點怕上美術(shù)課了。
因為美術(shù)李老師對我比對其他同學(xué)嚴格，但又絕不是“針對”。就比如上上節(jié)課，因為風(fēng)格有一點點不同，重畫了一張。天哪！美術(shù)課我可從來沒有重畫過一張畫。其他同學(xué)畫的差，他最多打個“良”上去?？焖俚刂禺嬃艘粡?，李老師點評了一下，滿意收下了。
我有點覺得，李老師單獨對我說的話應(yīng)該要比其他同學(xué)多。他巡視的時候，總要對我的畫評價很多，而且能指出很多不足點，讓我改。讓我都覺得他有點茍刻了。但不是說：“嚴師出高徒”嗎？我也希望我的美術(shù)有進步，有發(fā)展，所以也沒有太多抱怨。
現(xiàn)在，一幅畫交上去，是我經(jīng)過很多次修改才交上去的。往往一張紙，草圖已經(jīng)打好了，甚至已經(jīng)描好線了。但仔細一看會找出透視錯誤、風(fēng)格錯誤等，覺得不順眼又重新畫了一張。所以，在學(xué)校一節(jié)課畫的作品，我一般不會交上去的。其實說白了，就是怕畫不好，又要重畫。“全班美術(shù)最好——重畫最多”多丟面子?。‰m然說，我要重畫的那程度足以媲美某些同學(xué)的“優(yōu)+”水平，但李老師還是常常指出我的錯誤。
有這樣“茍刻”的美術(shù)老師，不用心都不行?。?BR> 我的老師初一日記篇十四
趙老師是我一年級到四年級的語文老師，也是我們的班主任。她大約35、6歲，有著一雙炯炯有神的眼睛，每當我們有同學(xué)獲獎時，趙老師眼睛里總會閃爍著喜悅的光芒，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，時兒戴時兒不戴，戴上時像一位博士，不戴時像一位母親。
她上的語文課生動有趣、妙語連珠，把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》，趙老師不知從那里找來了一個類似“火把”的道具，還讓班上的同學(xué)充當“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”，而且還讓我們詢問那位“普羅米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”？在互動的過程中我們學(xué)習(xí)了課文，印象非常深刻而且有趣。
記得有一次，我和同學(xué)玩耍時摔了一跤，摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣，非常認真地幫我清洗了傷口，仔細地涂上了藥，望著趙老師那充滿愛和焦急的眼神，我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣，疼痛緩解了許多。還有一次，因為我發(fā)燒掉了一堂課，趙老師就利用中午休息的時間，幫我補習(xí)功課，讓我及時“趕”上了同學(xué)們的步伐。
趙老師的胸懷十分寬大，大的能包容下我們班上每個“淘氣包”。不過可是，別看趙老師平時對我們親熱有加，一旦但當我們犯錯誤的時候，趙老師就會變得非常嚴厲，先是皺起那雙細細的地柳眉，先開始一番“為什么？怎么樣？”的“狂轟濫炸”，然后彎起細眉，苦口婆心地講道理，說得大家心悅誠服。
這就是我們大家都很喜歡的趙老師，她象母親一樣用愛呵護著我們，用嚴厲的目光監(jiān)督著我們，用循循善誘的道理說服我們;她對我們是那么的和藹可親，使我們不能不對她發(fā)自內(nèi)心的熱愛和尊重;愛循循善誘、不厭其煩，親愛的趙老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。
我的老師初一日記篇十五
回顧在學(xué)校工作的四年多來，身邊好老師的形象逐漸多了起來。在我由一名青年教師成長起來的道路上，得到了很多教師的關(guān)心和支持。尤其在我擔(dān)任2班班主任的幾年來，我的身邊始終都有一位引路人——胡海霞老師。
胡海霞老師除了擔(dān)任1個班級的語文教學(xué)工作，班主任工作之外，還為我們學(xué)校的學(xué)生上剪紙課。為了讓家長滿意，學(xué)校放心，她對工作從來不敢怠慢，率先垂范，她用行動告訴我們作為一名教師的根本。
最讓我欽佩的是她對待學(xué)生的愛心。為了整治班風(fēng)，她從關(guān)心學(xué)生開始做起，經(jīng)常私下找一些調(diào)皮的學(xué)生談話，對班級愛鬧事的學(xué)生她采取恩威并重的態(tài)度。尤其是從生活上關(guān)心他們。例如：對待班里一位叫胡俊杰的同學(xué)，她像關(guān)心自己的孩子一樣，經(jīng)常到詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家庭情況，幫助學(xué)生出錢出力。工作不怕臟，不怕累，細心溫柔，用一言一行影響著每一位學(xué)生，同時也感染著身邊的每一位老師。
對待工作，她付出的是一腔熱血。胡老師是一個性格大氣，急性子的人?？墒菍Υぷ?，她總是一絲不茍，認認真真的去做每一件事。她總是在盡心盡力去做好每一件事。所以她班的學(xué)生是最會勞動的，她班的學(xué)生是最準時幾率的，她班的黑板報的設(shè)計也是最引人注目的。我想，這和她平時對學(xué)生的培養(yǎng)是分不開的。
一個好的班級背后一定有一個偉大的老師在支撐著。
我的老師初一日記篇十六
9月1日，我們?nèi)W(xué)校報到，那天天氣晴朗，陽光明媚，藍天上飄著朵朵白云，姿態(tài)萬千。早上我匆匆吃過早飯，興沖沖地背起書包上學(xué)去。在路上，小鳥在枝頭喳喳叫，好像在說：“快點上學(xué)去吧！”
不一會兒來到了我們美麗的學(xué)校，看到有很多家長帶著新生入學(xué)。這時我趕緊走進我的班里，看到有的同學(xué)在看書，有的在寫字，還有的在說話，整個教室亂哄哄的。正在這時，只聽見一陣清脆的腳步聲傳來。一位老師走上講臺，她個頭高高的，眼睛大大的，忽閃忽閃的，好像會說話，哇！老師好漂亮呀！她要教我們什么課呢？我們都在猜測。只見她用眼睛掃視了一下全班同學(xué)，頓時全班啞雀無聲。老師清了清嗓子，聲音洪亮地說：“我姓孫，和孫悟空一下姓，大家以后叫我孫老師。本學(xué)期由我來教大家數(shù)學(xué)，有時間我也會給大家講故事，同學(xué)們一定要認真學(xué)習(xí)，我們還會成為好朋友的?！崩蠋煹脑捯魟偮?，雷鳴般的掌聲響起來，那掌聲久久不停。
看到這么年輕漂亮的老師將陪伴我們度過一學(xué)期，能與自己喜歡的老師朝夕相處，我心里甜滋滋的，我暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)。
我的老師初一日記篇十七
有那么一個人，她的眼鏡像圓球一般圓。頭發(fā)像柳條那么細長，她常常穿著高跟鞋，好像一天不穿高跟鞋就吃不下飯，睡不著覺似的。想知道她是誰嗎？她就是我的語文老師——馮老師。
馮老師有點嚴厲，記得有那么一次，上午的時候，馮老師她叫我們帶拼音生字本，結(jié)果下午到校有十幾個同學(xué)沒帶拼音生字本，馮老師嚴厲地說：“沒帶拼音生字本的站起來。”那十幾個同學(xué)站了起來，我想：這十幾個同學(xué)完蛋了。果然，如我所料，馮老師又說道：“沒帶的都到后面去站?！笔畮讉€同學(xué)只好順從地到后面去站。
我還覺得馮老師的火眼金睛是她最好的秘密五絕武器。為什么這么說呢？因為有一次，我們班的一個同學(xué)在桌下玩什么東西。像x光機一樣，馮老師一眼就看出來了。
雖然老師對我們的要求很嚴格，但我覺得老師一直是愛我們的。老師就是黑夜中給我指路的路燈，照亮了我們的成長之路，我們也深深地敬愛著老師。