讀后感是讀者對(duì)所讀書(shū)籍、文章等文學(xué)作品的思考和感受的個(gè)人記錄和總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的讀后感呢？首先，要認(rèn)真閱讀書(shū)籍，理解書(shū)中的情節(jié)、人物和主題，捕捉到作者希望傳遞給讀者的核心意義。其次，在寫(xiě)作讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，與書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比和思考，從而更深入地闡釋自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解。此外，讀后感需要具備批判性思維，不僅要分析書(shū)中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，還要指出其中的不足和可改進(jìn)之處，以展現(xiàn)自己獨(dú)特的審美和批評(píng)眼光。最后，一篇好的讀后感應(yīng)該言之有物、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言流暢，能夠引起讀者的共鳴和思考。寫(xiě)一篇出色的讀后感，需要我們有良好的寫(xiě)作素養(yǎng)和思辨能力，同時(shí)也要注重培養(yǎng)自己對(duì)閱讀內(nèi)容的思考深度和獨(dú)特觀(guān)點(diǎn)。接下來(lái)請(qǐng)大家閱讀一些優(yōu)秀的讀后感范文，相信會(huì)給你帶來(lái)一些啟示和靈感。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇一
一條小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，淡淡的，有些甜味，鎮(zhèn)上的人叫他糖河，小鎮(zhèn)也因此被叫做糖河鎮(zhèn)。
在《糖河鎮(zhèn)的孩子們》中，我最喜歡的人物當(dāng)然要屬“小黑丫”紫蘇了。紫蘇天生一副好嗓子，他不僅歌唱的好，人也長(zhǎng)的水靈，他的學(xué)習(xí)也非常好，最重要的是他很善良。當(dāng)他得知楊玉萍懷不上孩子，他便想盡辦法用孩子們最純真的方式幫他。當(dāng)她得知她的好朋友紅婷因腦瘤變成植物人時(shí)，他便決定放棄自己的前途，永遠(yuǎn)留在糖河鎮(zhèn)陪紅婷，看著楊老師的孩子長(zhǎng)大。
《糖河鎮(zhèn)的孩子們》這本書(shū)為我講述了一群生活在農(nóng)村的孩子們的生活，他們的生活雖然沒(méi)有手機(jī)，平板，游戲機(jī)，但他們的玩，玩的比我們有意義，他們的玩，玩的是九棟橋打仗，因?yàn)榫艞潣虮卑妒清伒淄?，南岸是塘河?zhèn)，兩岸的孩子都覺(jué)得裊裊流淌的糖河是屬于自己的，所以他們就有了這樣的游戲――九洞橋上打仗。
在這本書(shū)中，紫蘇和紅婷那深厚的友誼也深深的打動(dòng)了我，更是我感動(dòng)的是：紅婷因腦瘤變成植物人時(shí)，陳思霖也為自己以前的所作所為感到深深地內(nèi)疚，而且他還以作文的形式給紅婷道歉。
“讀書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋?！耙槐緯?shū)成就人的一生，《糖和鎮(zhèn)的孩子們》讓我懂得了人生之間的悲歡離合。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇二
今天，我在家中讀完了《我看到一條河》這篇文章，這篇文章敘述了英國(guó)作家理查德.布蘭森，在四五歲時(shí)和他的全家一起度假學(xué)游泳的經(jīng)過(guò)。在假期里作者和他最喜愛(ài)的朱迪斯姑姑，為學(xué)游泳打了個(gè)賭，他姑姑說(shuō)，如果在假期里作者學(xué)會(huì)了游泳，就給予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。于是他每天泡在冰冷的海浪里，一練就是好幾個(gè)小時(shí)，可不巧的是，到了假期的最后一天，布蘭森仍未學(xué)會(huì)游泳。他姑姑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，明年再來(lái)學(xué)?！钡继m森并不甘心，就在布蘭森全全家啟程回家的途中，布蘭森突然看到了一條河，他可興奮了，他讓停車(chē)，當(dāng)大家明白布蘭森學(xué)游泳的決心后，還是。耐心的給了他機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)布蘭森終于學(xué)會(huì)了游泳。直到最后，他終于體會(huì)到爸爸一直都在身后保護(hù)著他，讓他很是感動(dòng)。
讀完這篇文章后，除了佩服布蘭森執(zhí)著的'精神外，給我最大的感受就是父愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。這不禁讓我想起了我的爸爸，在大連游泳時(shí)，為了讓我看清海洋館里的動(dòng)物表演，大熱天里爸爸把我舉在頭頂上，汗水濕透了他的全身……一想到這些我就更愛(ài)我爸爸了?，F(xiàn)在我覺(jué)得中國(guó)與外國(guó)的教育截然不同，小孩學(xué)會(huì)了游泳，是十先令鼓舞著他，給予了他動(dòng)力。。突然我又想到了另一篇文章，文章中的主人公是費(fèi)洛倫絲.查德威克，她第一次從卡德林那島出發(fā)游到加利福尼亞海灘時(shí)的情景，那天云霧迷茫，游了16小時(shí)后，她想放棄了，朋友告訴她還剩一英里了，她前面的濃霧使她放棄了。等她上岸后她才相信真的只有一英里。兩個(gè)月后她再次游，濃霧依然籠罩著她，但她堅(jiān)持著她知道陸地就在前方，她奮力往前游，終于勝利了。
通過(guò)閱讀，讓我明白了許許多多的道理:只要你堅(jiān)持不放棄，就一定會(huì)取得成功，也許不是最后的勝利者，但你已經(jīng)是一個(gè)成功者。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇三
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！?BR> 莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽业陌嘀魅紊w老師也常常對(duì)我們說(shuō)：“閱讀讓思想含苞，讓語(yǔ)言綻放，讓精神奕奕清麗，亮眼明媚的陽(yáng)光，溫暖不變的閱讀——最美!”所以我已經(jīng)深深地愛(ài)上了閱讀。
最近我又讀了一本好書(shū)——《糖河鎮(zhèn)的孩子們》。小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，淡淡的，有些甜味，鎮(zhèn)上的人叫他“糖河”。一條條小河，一座座石橋，一幢幢飛檐翹脊瓦房。剛讀了開(kāi)頭我的心就已經(jīng)被當(dāng)代著名兒童文學(xué)家曹文芳老師筆下的小鎮(zhèn)所吸引，迫不及待地讀了下去。
一直想要當(dāng)“司令”的麥冬，麥冬多才多藝的姐姐紫蘇，紫蘇的好朋友經(jīng)常頭疼的紅婷,還有溫柔可親的楊老師…紅婷和紫蘇每天沿著河邊的石板路走路上學(xué)。河兩岸的孩子們最大的樂(lè)趣就是到紫糖河邊“戰(zhàn)斗”、玩耍。有時(shí)他們會(huì)絞盡腦汁地在“戰(zhàn)斗”中打敗對(duì)岸的孩子，有時(shí)他們又會(huì)為了救落水的小姑娘而不計(jì)前嫌地合作。老師身體不好，不能生娃娃，孩子們采來(lái)河邊的紫蘇為老師補(bǔ)身體.......生活在河邊的孩子們，他們的日子就像河水一樣，不急不徐地向前流去，有歡笑，也有憂(yōu)愁。他們離我們很遠(yuǎn)，又仿佛就是我們身邊的好朋友們。他們雖然物質(zhì)匱乏、欲望單純，但是濃濃的親情和樸素的靈魂卻那么動(dòng)人。
這本書(shū)讓我感受到寧?kù)o和舒適，感受到滿(mǎn)足與喜悅。其間，深沉的愛(ài)和無(wú)私的陪伴從未離開(kāi)。
作者：張凱尉。
公眾號(hào)：二十小學(xué)語(yǔ)文天地。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇四
寒假里，老師推薦了一些好書(shū)讓我們閱讀，我被其中的一本書(shū)深深的吸引了，書(shū)的名字叫《糖河鎮(zhèn)的孩子們》，書(shū)的名字讓我感到疑惑，“糖河”?難道這里的河水是像糖水一樣甜嗎?還是這里的孩子們每天都生活在像糖水一樣甜蜜的村莊里?于是我?guī)е苫?，開(kāi)啟了我的閱讀之門(mén)。
一條小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，有些淡淡的甜味，鎮(zhèn)上的人稱(chēng)它為糖河，糖河的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了紫蘇，把河水映成了美麗的紫色，人們又稱(chēng)它為紫糖河。河的兩岸住著一群可愛(ài)的孩子們，他們是紫蘇、紅婷、麥冬、陳思霖、美麗的楊玉萍老師、優(yōu)雅的東邊奶奶……，在他們身上發(fā)生了許多有趣的故事，這些故事被糖河深深的記錄著。
通過(guò)閱讀給我留下印象最深的是孩子們最喜歡的活動(dòng)，那是糖河鎮(zhèn)的孩子們和鄰村鍋底洼的孩子們開(kāi)戰(zhàn)的游戲。在糖河的上面臥著一座九洞橋，橋兩邊的孩子拿著用泥做好的子彈，由司令指揮各自的士兵打仗，你看糖河鎮(zhèn)的孩子們，他們絞盡腦汁地想怎樣戰(zhàn)勝鍋底洼的孩子們。糖河鎮(zhèn)的司令是陳思霖，他正昂首挺胸帶領(lǐng)著自己的“戰(zhàn)士”沖鋒陷陣呢，我仿佛也成了其中一員，正背著醫(yī)藥箱在救治傷員。
看到書(shū)里的故事，讓我興奮不已，糖河的孩子們每一個(gè)游戲都讓人感動(dòng)，他們的童年記憶無(wú)處不在。而今，我們的童年沒(méi)有糖河鎮(zhèn)那樣的游戲，當(dāng)年九洞橋上的泥彈丸被手機(jī)取代，當(dāng)年小伙伴奔跑的游戲變成了指尖上的滑動(dòng)。想到這里，我真想和我的小伙伴們一起到戶(hù)外嬉戲，遠(yuǎn)離手機(jī)、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，一起擁抱美麗的大自然吧!
雖然糖河的孩子們有著像糖水一樣甜蜜的回憶，但我更希望我身邊的小伙伴心里能流淌著一條心靈糖河，收藏著我們自己的故事。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇五
處于這樣的溫暖中，而作者卻偏偏不斷強(qiáng)調(diào)“我家是荒涼的”。
這種“荒涼”的溫暖恰恰和鄰居家們的冷漠形成了鮮明的對(duì)照。喂豬的、開(kāi)粉坊的、拉磨的、趕車(chē)的，單調(diào)的事業(yè)充斥著他們的生活，無(wú)聊寂寞卻自認(rèn)為快樂(lè)。
作者用大量的筆墨描寫(xiě)趕大車(chē)的胡家。胡家的童養(yǎng)媳——小團(tuán)圓媳婦，便是悲劇的化身。她是個(gè)十二歲的小姑娘，成天樂(lè)呵呵的，但胡家婆婆為立下馬威，總是無(wú)端打她，再加上領(lǐng)居們的慫恿，結(jié)果她便成了婆婆心情不順的發(fā)泄對(duì)象，最終被折磨地生了病。于是老胡家聽(tīng)了跳大神的人的話(huà)，給小團(tuán)圓媳婦當(dāng)眾用滾燙的水洗了三次澡，幾天后，她終于死去了。而胡家的人最終的下場(chǎng)也是死的死、瘋的瘋、跑的跑。
后來(lái)作者又將筆觸轉(zhuǎn)向性情古怪、同人不大愛(ài)打腔的有二伯，還有那受盡人們冷嘲熱諷、命運(yùn)不濟(jì)的馮歪嘴子和王大姐……悲劇接二連三，只有“我家”依舊是荒涼的，這樣倒也好。
讀《呼蘭河傳》有感衛(wèi)睿陽(yáng)。
蕭紅的《呼蘭河傳》，以自身的童年回憶為引線(xiàn)，為我們描繪了20世紀(jì)20女作家年代東北小城呼蘭的種.種人和事。
呼蘭鎮(zhèn)是平凡、卑瑣、落后的;也是封建、愚昧、冷漠的。作者筆下的小鎮(zhèn)好似暗灰色的一張紗布，凄涼的暗灰色不知不覺(jué)籠罩著這個(gè)小鎮(zhèn)，籠罩著那群愚昧的人們。它遮住了如陽(yáng)光般燦爛的人的笑臉，只是偶爾有“陽(yáng)光”稀稀拉拉灑下來(lái)，但也是一逝而過(guò)。轉(zhuǎn)眼即來(lái)的，還是暗灰色的“烏云”色彩，平淡的敘述把人壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但那就是當(dāng)時(shí)扭曲的社會(huì)。
作者更通過(guò)小城的精神“盛舉”——跳大神、唱秧歌、放河燈、野臺(tái)子戲、四月十八娘報(bào)廟會(huì);令人心碎的小團(tuán)圓媳婦的慘死;有二伯的不幸遭遇;馮歪嘴子一家的艱辛生活……一個(gè)個(gè)鮮活的例子把扭曲的小鎮(zhèn)描繪得淋漓盡致。
作者通過(guò)追憶各種人物和生活畫(huà)面，刻畫(huà)出長(zhǎng)久以來(lái)被封建思想、封建習(xí)俗所控制的愚昧、悲慘的國(guó)人。這種迷信封建的舊社會(huì)整整影響了一代人，同時(shí)表達(dá)出作者對(duì)舊中國(guó)扭曲人性、損害人格的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的否定。
反觀(guān)如今的生活條件和環(huán)境，我們應(yīng)該更加珍惜身邊的每一個(gè)人，每一件事，更應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，懂得感恩。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇六
“一條小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，淡淡的有些甜味，人們叫它糖河，小鎮(zhèn)也因此被叫做糖河鎮(zhèn)。”剛與《糖河鎮(zhèn)的孩子們》這本書(shū)接觸，我就被深深的吸引住了。我的心好像插上了翅膀，飛過(guò)了千山萬(wàn)水，來(lái)到了這個(gè)美麗的地方。
在糖河鎮(zhèn)里，住著愛(ài)唱歌的紫蘇、熱心腸的紅婷、漂亮的楊玉萍老師、“司令”陳思霖、胖子師傅.......他們的喜怒哀樂(lè)牽動(dòng)著我的心，我會(huì)情不自禁的跟著他們一起憂(yōu)愁，一起歡笑。
紅婷在上課時(shí)暈倒了，變成了植物人，紫蘇傷心欲絕，決定放棄去城里上學(xué)的機(jī)會(huì)，留下來(lái)陪紅婷。她站在紅婷的床前，對(duì)紅婷說(shuō)：“我要留在糖河鎮(zhèn)，一直陪伴你。我要唱歌，天天唱歌給你聽(tīng)，我相信，總有一天，你會(huì)在我的歌聲里醒來(lái)的?！?BR> 糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇七
童年的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我們每個(gè)人都有過(guò)美好的童年。下面我們來(lái)看看這篇《無(wú)憂(yōu)無(wú)慮》。
童年的生活多么美好啊!在《糖河鎮(zhèn)的孩子們》中的孩子們過(guò)得是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊。
在《糖河鎮(zhèn)的孩子們》中，我最喜歡孩子們?cè)谥芰蛘痰臅r(shí)候了，兩邊的孩子拿著用泥做的子彈，由自己的司令領(lǐng)導(dǎo)著他們打仗，糖河鎮(zhèn)的司令是陳思霖，看，他正昂首挺胸地帶領(lǐng)著自己的“戰(zhàn)士”們打仗呢。
有時(shí)，他們會(huì)絞盡腦汁地在戰(zhàn)斗中打敗對(duì)岸的孩子;有時(shí)，他們又會(huì)為了救溺水的兩個(gè)小女孩兒而不計(jì)前嫌的一起合作，這種團(tuán)結(jié)的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
我最喜歡的人物是紫蘇，她唱歌很好聽(tīng)，人長(zhǎng)得也水靈，大眼睛滾圓，但就是皮膚有一點(diǎn)兒黑。她還有一個(gè)好朋友叫紅婷，她是一個(gè)愛(ài)打扮的`女孩，頭上的發(fā)夾、綢花、玻璃球，琳瑯滿(mǎn)目，手腕、脖子上也戴的花花綠綠，花枝招展的有點(diǎn)出格。
讀這本書(shū)時(shí)，我有時(shí)因?yàn)樘呛渔?zhèn)的孩子打仗勝而高興，有時(shí)因?yàn)闂钣衿紤巡簧虾⒆佣鴵?dān)憂(yōu)，但是令我印象最深的還是那一顆顆無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童心!
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇八
習(xí)近平在英國(guó)倫敦時(shí)回憶起梁家河：“年輕的我在當(dāng)年陜北貧瘠的黃土地上不斷思考著‘生存還是毀滅’的問(wèn)題最后我立下為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的信念?！边@股一往無(wú)前的執(zhí)著和永不松懈的勁頭源于總書(shū)記無(wú)比鮮明的人民立場(chǎng)和堅(jiān)定真摯的人民情懷。正是這種真情大愛(ài)獲得了群眾的情感認(rèn)同讓群眾發(fā)自?xún)?nèi)心地崇敬愛(ài)戴發(fā)自?xún)?nèi)心地堅(jiān)定追隨。
現(xiàn)如今，習(xí)近平的這些“小伙伴”已是兒孫繞膝，但耳旁依然縈繞著習(xí)近平插隊(duì)時(shí)在土窯洞里、熱炕頭上說(shuō)的話(huà)：“做行動(dòng)上的巨人”“一碗水端平”“人來(lái)到世上，就是要為人類(lèi)辦好事”“要想辦法巧干，避免苦干”“當(dāng)干部的身上要留住泥土味”……該書(shū)中“隨娃”是石春陽(yáng)的小名，習(xí)近平當(dāng)時(shí)任大隊(duì)支部書(shū)記，有意推薦石春陽(yáng)當(dāng)大隊(duì)黨支部副書(shū)記，習(xí)近平為了培養(yǎng)“隨娃”，在一次給村民分配救濟(jì)糧時(shí)恪守“一碗水端平”的處事原則，至今讓“隨娃”受益匪淺。
以“我們走在陽(yáng)光路上”為題，講述了梁家河40多年來(lái)特別是黨的十八大以來(lái)鄉(xiāng)親們的幸福生活，為我們展現(xiàn)了梁家河村翻天覆地的巨大變化。
近年來(lái)，梁家河人自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，村里發(fā)生了翻天覆地的變化。村民們住上了大房子，用上了互聯(lián)網(wǎng)，種植高端水果，發(fā)展起觀(guān)光農(nóng)業(yè)，成立了公司經(jīng)營(yíng)文化旅游產(chǎn)業(yè)，人均收入和生活水平逐年提高。同時(shí)，村上實(shí)施生態(tài)環(huán)境治理，營(yíng)造美麗宜居環(huán)境，引導(dǎo)村民樹(shù)家風(fēng)、正民風(fēng)，打造文明村莊，還辦起了民間藝術(shù)館，成為名副其實(shí)的“最美鄉(xiāng)村”。
據(jù)了解，去年12月，在“尋找中國(guó)最美鄉(xiāng)村推介活動(dòng)”中，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家學(xué)者和媒體公眾評(píng)選，梁家河獲評(píng)全國(guó)“十大最美鄉(xiāng)村”之一。
梁家河，一個(gè)有“大學(xué)問(wèn)”的地方，一個(gè)把心留住的地方，一個(gè)讓人向往的地方。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇九
糖河鎮(zhèn)的孩子們是一群生活在糖河邊淳樸天真的孩子們，雖然他們總是歡聲笑語(yǔ)，不過(guò)他們也有著自己的憂(yōu)愁。
糖河的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了紫蘇，把河水映成了美麗的紫色，人們叫它紫糖河。這里的主人公是一個(gè)名叫紫蘇的女孩，她和好朋友每天都要沿著河邊的石板路一起上學(xué)。河的對(duì)岸也有一群和他們一樣一起上學(xué)的孩子，他們最大的樂(lè)趣就是在紫糖河邊“戰(zhàn)斗”玩耍。有時(shí)他們會(huì)絞盡腦汁地思考如何在“戰(zhàn)斗”中打敗對(duì)岸的孩子，有時(shí)他們又會(huì)為了救落水的小女孩而不計(jì)前嫌地合作。當(dāng)老師身體不好，他們就會(huì)去河邊采紫蘇葉為老師補(bǔ)身體……生活在河邊的孩子們，他們的日子就像河水一樣，不急不徐地流著，有歡笑，也有憂(yōu)愁。
其實(shí)我們與糖河鎮(zhèn)的孩子并沒(méi)有什么差別，也遇到他們的快樂(lè)與憂(yōu)愁，只是他們?cè)卩l(xiāng)下，而我們?cè)诔抢锪T了。我們也和他們一樣有著各種“戰(zhàn)斗”：同桌之間為爭(zhēng)地盤(pán)而“戰(zhàn)斗”、為了一支鋼筆而“戰(zhàn)斗”、為了游戲的輸贏而“戰(zhàn)斗”……而這些“戰(zhàn)斗”正是我們童年的回憶。
童年充滿(mǎn)了歡樂(lè)和憂(yōu)愁，糖河鎮(zhèn)的孩子們歡樂(lè)是在田野里奔跑，憂(yōu)愁是離開(kāi)朋友到城里讀書(shū)；歡樂(lè)是一起守護(hù)紫糖河，憂(yōu)愁是老師的身體健康。而我們的歡樂(lè)是在操場(chǎng)上玩耍，憂(yōu)愁是考試結(jié)束后心里的忐忑；歡樂(lè)是一起分享零食，憂(yōu)愁是畢業(yè)后朋友們的分離……但是，這就是生活，這就是童年啊！
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十
前些日子看了小崔說(shuō)事里的姜文專(zhuān)訪(fǎng)，姜文說(shuō)最喜歡的兩個(gè)導(dǎo)演都姓謝，其中的一位就是謝晉導(dǎo)演，姜文也在謝晉導(dǎo)演的《芙蓉鎮(zhèn)》里出演主演。這引起了我的興趣，用種子搜索神器(一般都用來(lái)下毛片)把這部芙蓉鎮(zhèn)下了下來(lái)。其實(shí)前幾天就下好了，卻一直靜不下心來(lái)，所以一直放著沒(méi)看，我深知這種片子必須凈下來(lái)看才能更懂其滋味。今天心態(tài)挺好就拿出來(lái)看了。
整部片子是從1963年開(kāi)始一直寫(xiě)到1979年十年**結(jié)束。也就是中國(guó)歷史上最瘋狂時(shí)段。用片子中老谷的一句就是“叫癲子的沒(méi)瘋，他確瘋了(說(shuō)的是搞革命的王秋社)。”的時(shí)期。這部片子通過(guò)一個(gè)小鎮(zhèn)的瘋狂揭示了這個(gè)時(shí)期整個(gè)中國(guó)社會(huì)的瘋狂。
片子的前半段給人的感覺(jué)就是氣憤就是憋，恨不得上去把那個(gè)“李賤人”(名字忘了，看過(guò)片子的人肯定都知道說(shuō)的誰(shuí))痛扁一頓。也因?yàn)榍斑叾沃饕w現(xiàn)了女主角胡玉音的悲慘。辛辛苦苦自己掙錢(qián)蓋了房子，用自己的血汗換來(lái)的新生活，卻被有權(quán)又嫉妒心極強(qiáng)的李賤人打入了富農(nóng)的黑五類(lèi)的名單，然后沒(méi)收了房子和錢(qián)，并且因?yàn)槠淠腥讼霘⒗钯v人最后反被斃了，看得那是一個(gè)憋啊!但后來(lái)姜文飾演的秦書(shū)田的出現(xiàn)讓片子開(kāi)始不再像原來(lái)那么憋了。
主要是因?yàn)榍貢?shū)田的態(tài)度才使得片子的改變，秦書(shū)田是文化人，很看得開(kāi)，而且有良心，片子一開(kāi)始就把他歸為了右派，整部片子到了最后才為他平反，但他還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，就是因?yàn)樾膽B(tài)。他不與別人計(jì)較，不在意別人的眼光，在這個(gè)瘋狂的年代里，他還是保存自我保存自己的良心。讓他掃大街，他也能掃的有滋有味，在苦中也能作樂(lè)，比如整王秋社那點(diǎn)。能看得出他堅(jiān)信只要活下去一定會(huì)過(guò)去的。他的良心最終讓他贏得了胡玉音的心，并且結(jié)了婚，雖然被王秋社說(shuō)成是黑夫妻，但他卻很看的開(kāi)，黑夫妻也是夫妻，只要允許他們結(jié)婚就好?；槎Y那點(diǎn)老谷去喝喜酒還是挺感人的，在大的悲劇基調(diào)下，喜事也有千絲萬(wàn)縷的傷感。他被判十年的時(shí)候?qū)褚舸蠛埃骸盎钕氯ィ裆谝粯踊钕氯??！蔽矣X(jué)得這是秦書(shū)田思想的最好體現(xiàn)，活下去只要活下去就會(huì)有希望，我當(dāng)時(shí)就在想，秦書(shū)田在牢里也肯定不會(huì)死，他以前不會(huì)死現(xiàn)在就更不會(huì)死了，他有了胡玉音，而且還有了孩子，這是他的希望。秦書(shū)田是知識(shí)分子的代表，而且是有良心的知識(shí)分子，在片子的結(jié)尾，王秋社成了瘋子，秦書(shū)田卻以德報(bào)怨還給他吃的，良心，是這個(gè)片子一直強(qiáng)調(diào)的東西。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十一
暑假里，老師推薦了一些好書(shū)讓我們閱讀，我被其中的一本書(shū)深深的吸引了，書(shū)的名字叫《糖河鎮(zhèn)的孩子們》，書(shū)的名字讓我感到疑惑，“糖河”？難道這里的河水是像糖水一樣甜嗎？還是這里的孩子們每天都生活在像糖水一樣甜蜜的村莊里？于是我?guī)е苫?，開(kāi)啟了我的閱讀之門(mén)。
一條小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，有些淡淡的甜味，鎮(zhèn)上的人稱(chēng)它為糖河，糖河的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了紫蘇，把河水映成了美麗的紫色，人們又稱(chēng)它為紫糖河。河的兩岸住著一群可愛(ài)的孩子們，他們是紫蘇、紅婷、麥冬、陳思霖、美麗的楊玉萍老師、優(yōu)雅的東邊奶奶……，在他們身上發(fā)生了許多有趣的故事，這些故事被糖河深深的記錄著。
通過(guò)閱讀給我留下印象最深的是孩子們最喜歡的活動(dòng)，那是糖河鎮(zhèn)的孩子們和鄰村鍋底洼的孩子們開(kāi)戰(zhàn)的游戲。在糖河的上面臥著一座九洞橋，橋兩邊的孩子拿著用泥做好的子彈，由司令指揮各自的士兵打仗，你看糖河鎮(zhèn)的孩子們，他們絞盡腦汁地想怎樣戰(zhàn)勝鍋底洼的孩子們。糖河鎮(zhèn)的司令是陳思霖，他正昂首挺胸帶領(lǐng)著自己的“戰(zhàn)士”沖鋒陷陣呢，我仿佛也成了其中一員，正背著醫(yī)藥箱在救治傷員。
看到書(shū)里的故事，讓我興奮不已，糖河的孩子們每一個(gè)游戲都讓人感動(dòng)，他們的童年記憶無(wú)處不在。而今，我們的.童年沒(méi)有糖河鎮(zhèn)那樣的游戲，當(dāng)年九洞橋上的泥彈丸被手機(jī)取代，當(dāng)年小伙伴奔跑的游戲變成了指尖上的滑動(dòng)。想到這里，我真想和我的小伙伴們一起到戶(hù)外嬉戲，遠(yuǎn)離手機(jī)、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，一起擁抱美麗的大自然吧！
雖然糖河的孩子們有著像糖水一樣甜蜜的回憶，但我更希望我身邊的小伙伴心里能流淌著一條心靈糖河，收藏著我們自己的故事。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十二
那個(gè)善于捕捉世間美好的北島，曾多次獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名，他將孩子們寫(xiě)的如夢(mèng)如幻的.詩(shī)集結(jié)成一冊(cè)，命名為《孩子們的詩(shī)》。
讓我們一起走進(jìn)孩子們的世界吧！孩子們用純潔的眼光去看世界，世界頓時(shí)也變得可愛(ài)起來(lái)了呢！
姜二嫚小朋友寫(xiě)的《燈》：“燈把黑夜，燙了一個(gè)洞。”本來(lái)是平平無(wú)奇的景象，可在她眼里，卻變得豐富多彩。讀完這首詩(shī)，我不禁望了望窗外的路燈，路燈的光鑲嵌在黑幕里，猶如天空上的星星，熠熠生輝。
八歲陳科全小朋友寫(xiě)的《眼睛》：“我的眼睛很大很大，裝得下高山，裝得下大海，裝得下藍(lán)天，裝得下整個(gè)世界；我的眼睛很小很小，有時(shí)遇到心事，就連倆行淚，也裝不下?！币粋€(gè)孩子，用如此簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，表達(dá)如此大氣的詩(shī)。由此也告訴大人們，往往簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言中蘊(yùn)含著大智慧。
《挑媽媽》，你問(wèn)我出生前在做什么？我答：“我在天上挑媽媽。看見(jiàn)你了，覺(jué)得你特別好，想做你的兒子，又覺(jué)得自己可能沒(méi)那個(gè)運(yùn)氣。沒(méi)想到，第二天一早，我已經(jīng)在你肚子里了！”想必大家都聽(tīng)過(guò)這首詩(shī)，這是八歲朱爾小朋友寫(xiě)的。短短63個(gè)字，可讀了這首詩(shī)的母親，每個(gè)人都可能熱淚盈眶了吧，小孩子的世界很單純，他們稚嫩的臉上好像永遠(yuǎn)掛著最純真的微笑，他們總讓他人有所感觸。
……。
讀著讀著，一幕幕童年的景象浮現(xiàn)在我心頭。我似乎看到了把黑夜“燙”了一個(gè)洞的燈；似乎看到了海面上泛起的“皺紋”；似乎看到了孩子們天真的笑臉……細(xì)聽(tīng)，那是蝴蝶撲騰翅膀的聲音；細(xì)聽(tīng)，那是露出潔白牙齒，甜甜的傻笑聲。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十三
糖河水清澈見(jiàn)底，有些淡談的甜味，鎮(zhèn)上人稱(chēng)其為糖河。糖河的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了紫蘇，把河水映得紫瑩瑩的，人們也叫它紫糖河。在這條河邊上發(fā)生了很多很多有趣的故事。其中有一段：周六，糖河鎮(zhèn)和鄰村的孩子們便開(kāi)戰(zhàn)了，兩邊的孩子拿著用泥做的子彈，由司令領(lǐng)導(dǎo)著各自的士兵打仗。糖河鎮(zhèn)的司令是陳思霖，看，他正昂首挺胸帶領(lǐng)著自己的“戰(zhàn)士”們打仗呢。他們會(huì)絞盡腦汁千方百計(jì)地在戰(zhàn)斗中打敗對(duì)岸的孩子。
看著看著，笑著笑著，為書(shū)中孩子們歡笑、悲傷……合上書(shū)，童年記憶不禁涌上心頭。奶奶家門(mén)前有蓋房子剩下的一方土丘，那是我們孩子的樂(lè)園。清晨，吃過(guò)早飯奶奶和我便“上班”了，奶奶拿著一個(gè)小板凳拉著我的小手來(lái)到土丘前，我掙脫奶奶的手像是得到了寶貝似的在那堆土上開(kāi)始了一天的“工作”。陸陸續(xù)續(xù)其他的小伙伴也來(lái)了，我們一起挖坑，比賽誰(shuí)挖的坑最深，深到用胳膊再也夠不到了才罷休，再將坑從地下連起來(lái)，我們稱(chēng)它為：地下皇宮。蓋城堡，用各種碗、盤(pán)當(dāng)磨具裝滿(mǎn)土拍結(jié)實(shí)了再倒出來(lái)，在上面裝飾上樹(shù)葉、樹(shù)枝、小石子……一座城堡便完成了，扮演王子、公主舉行婚禮幸福生活。在土里倒上水和成泥做成鍋碗瓢盆、餅干蔬菜，過(guò)家家玩的不亦樂(lè)乎。
奶奶則和鄰里鄉(xiāng)親拉呱聊天，時(shí)不時(shí)督促我喝水或者吃點(diǎn)東西。中午，奶奶搭把著手駝著背回家做飯了，做完飯?jiān)谠鹤永镆贿汉?，我們的“挖土集團(tuán)”便一哄而散，一個(gè)個(gè)小饞貓都要回家吃飯了。土是我童年最好的玩伴，就像糖河鎮(zhèn)的孩子離不開(kāi)水，從蹣跚走路到幼兒園我在她的懷抱中學(xué)會(huì)了和小伙伴合作，學(xué)會(huì)了有矛盾時(shí)要謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了遇到困難不能光哭要想辦法解決問(wèn)題。
但，時(shí)間像握在手里的`土，想要抓反而流失的更快，奶奶的背越來(lái)越駝，我漸漸長(zhǎng)大。媽媽說(shuō)為了我好，他們辛辛苦苦在辛店買(mǎi)了房子要讓我去城里上學(xué)。我不！我就不!我舍不得奶奶，舍不得我的朋友?？伞觳矓Q不過(guò)大腿，我還是去了。但我想他們，只能利用周末時(shí)間回老家去看看奶奶，去和老朋友說(shuō)說(shuō)知心話(huà)?，F(xiàn)在舊村改造，我們的那方土丘也被“改造了”，變成了平坦的水泥路，但它在我心中已化為深深的童年記憶。糖河水是糖河鎮(zhèn)孩子們的天堂，而我的天堂在這里。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十四
這也許是我見(jiàn)過(guò)最美的一條河了，它的名字叫糖河。糖河的兩岸長(zhǎng)滿(mǎn)了紫蘇葉，將河水映成了美麗的紫色。糖河穿過(guò)小鎮(zhèn)甩頭西行，白水茫茫，上面橫臥一座大橋——九洞橋。
在糖河鎮(zhèn)，紅婷處處巴結(jié)著紫蘇，順從紫蘇;可在蘆蕩村，紅婷的聲音和手勢(shì)都夸張極了，一會(huì)兒驚訝;一會(huì)狂喜;一會(huì)神秘，一驚一炸的，興奮得失去了分寸，竟自說(shuō)自話(huà)讓紫蘇給蘆蕩村的孩子們唱歌。
糖河鎮(zhèn)的孩子有時(shí)絞盡了腦汁要在戰(zhàn)斗中取勝;有時(shí)為了幫助落水小姑娘不計(jì)前嫌地助救;有時(shí)會(huì)為了讓楊老師生寶寶，去采紫蘇葉;有時(shí)笨笨地去撥別人家的草垛......
住在紫糖河邊的孩子，他們的日子就像紫糖河的`河水，一點(diǎn)一點(diǎn)流淌著，帶走的是甜、酸，帶走了孩子們的童年，讓那些快樂(lè)、美好常在眼前，常掛嘴邊。呈現(xiàn)在我眼前的，是一派勃勃生機(jī)，孩子們是那么天真、無(wú)邪，可憐的紅婷，你快好起來(lái)吧!
多彩的童年。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十五
讀魯賓遜漂流記有感。
今天，我讀了魯賓遜漂流記這本書(shū)。這部小說(shuō)的主人公魯賓遜不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，勇往直前的精神令我欽佩。
本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不懼怕困難去海外歷險(xiǎn)，不想被困孤島上，孤苦伶仃，生活艱難，但是他沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上頑強(qiáng)地活了下來(lái)，還援救并教化了野人“星期五”。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，回到了祖國(guó)。書(shū)中有一句話(huà)這樣說(shuō)：害怕危險(xiǎn)地心理比危險(xiǎn)本身還要可怕100倍。的確是這樣的`，魯賓孫就是這樣活下去的，他無(wú)論有什么困難都沒(méi)有放棄希望。而我卻知難而退，上學(xué)期媽媽給我買(mǎi)了一本閱讀書(shū)，我怕累，沒(méi)有做?？戳诉@本書(shū)后，我耐心地一天做一頁(yè)。不久，我的閱讀水平提高了，這不正應(yīng)了那句老話(huà)――不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便地成功。
我要向魯賓孫學(xué)習(xí)在各種困難下都不畏艱險(xiǎn)的精神。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十六
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”
莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽业陌嘀魅紊w老師也常常對(duì)我們說(shuō)：“閱讀讓思想含苞，讓語(yǔ)言綻放，讓精神奕奕清麗，亮眼明媚的陽(yáng)光，溫暖不變的閱讀——最美！”所以我已經(jīng)深深地愛(ài)上了閱讀。
最近我又讀了一本好書(shū)——《糖河鎮(zhèn)的孩子們》。小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，淡淡的，有些甜味，鎮(zhèn)上的人叫他“糖河”。一條條小河，一座座石橋，一幢幢飛檐翹脊瓦房。剛讀了開(kāi)頭我的心就已經(jīng)被當(dāng)代著名兒童文學(xué)家曹文芳老師筆下的小鎮(zhèn)所吸引，迫不及待地讀了下去。
一直想要當(dāng)“司令”的麥冬，麥冬多才多藝的姐姐紫蘇，紫蘇的好朋友經(jīng)常頭疼的紅婷，還有溫柔可親的`楊老師…紅婷和紫蘇每天沿著河邊的石板路走路上學(xué)。河兩岸的孩子們最大的樂(lè)趣就是到紫糖河邊“戰(zhàn)斗”、玩耍。有時(shí)他們會(huì)絞盡腦汁地在“戰(zhàn)斗”中打敗對(duì)岸的孩子，有時(shí)他們又會(huì)為了救落水的小姑娘而不計(jì)前嫌地合作。老師身體不好，不能生娃娃，孩子們采來(lái)河邊的紫蘇為老師補(bǔ)身體.......生活在河邊的孩子們，他們的日子就像河水一樣，不急不徐地向前流去，有歡笑，也有憂(yōu)愁。他們離我們很遠(yuǎn)，又仿佛就是我們身邊的好朋友們。他們雖然物質(zhì)匱乏、欲望單純，但是濃濃的親情和樸素的靈魂卻那么動(dòng)人。
這本書(shū)讓我感受到寧?kù)o和舒適，感受到滿(mǎn)足與喜悅。其間，深沉的愛(ài)和無(wú)私的陪伴從未離開(kāi)。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十七
今天我為大家推薦一本曹文芳老師的杠鼎之作。名為《糖河鎮(zhèn)的孩子們》，鎮(zhèn)名的由來(lái)是因?yàn)橐粭l河穿鎮(zhèn)而過(guò)，這條河叫糖河，河水淡淡的，有點(diǎn)兒甜，所以這條河叫糖河，這個(gè)鎮(zhèn)子是糖河鎮(zhèn)。
曹文芳老師塑造了許多各具特點(diǎn)的人物。有一直懷不上孩子的楊玉萍老師，有天籟之音的紫蘇，奇怪的東邊奶奶等。我一直認(rèn)為紫蘇是不幸的，總是被東邊奶奶冷嘲熱諷。但讀完全書(shū)后，紅婷悲慘的形象映入腦中。原來(lái)紅婷每天嚷嚷的頭疼，竟是因?yàn)殚L(zhǎng)了一個(gè)腦瘤，小小年紀(jì)就長(zhǎng)了腦瘤，這是一個(gè)難以想象的痛苦，還發(fā)生在一個(gè)弱小的女孩身上。
全書(shū)一共七個(gè)章節(jié)，寫(xiě)了四年級(jí)二班可愛(ài)機(jī)靈的孩子們以及糖河兩邊的戰(zhàn)斗，原本的司令是陳思霖，是以前當(dāng)過(guò)兵的鎮(zhèn)長(zhǎng)的兒子，后來(lái)司令讓給了麥兜。作戰(zhàn)雙方從開(kāi)始的互不相讓到慢慢和好，再到最后一起稱(chēng)兄道弟。其中陳思霖寫(xiě)的'作文，《我的同桌紅婷》我讀完后眼淚從眼角流出，他每當(dāng)想起早上紅婷熱心說(shuō)的“陳思林上學(xué)了”這句話(huà)，就傷心欲絕地流淚，心想著再也聽(tīng)不到這句話(huà)了。熱心腸的紅婷病倒了，但她的精神卻永駐我們心中，這些值得大家學(xué)習(xí)。如她的樸質(zhì)，善良，又如她的助人為樂(lè)等等。正如書(shū)中所說(shuō)：“有的人走了就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，所以等待和猶豫才是這個(gè)世界上最無(wú)情的殺手。”請(qǐng)大家珍惜當(dāng)下所有一切美好的事物。說(shuō)不定在哪一刻，它可能就會(huì)突然消失，為此，請(qǐng)珍惜身邊的每一個(gè)人。
最后我推薦大家讀一讀這本曹文芳老師的經(jīng)典作品。從中感悟出一些哲理。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十八
給我的孩子們讀后感，歡迎閱讀借鑒。
荷蘭有一個(gè)貧窮困苦的家庭，生活著一家四口，父親腦部受傷變成傻子，兒子漢斯和妹妹格蕾都還小，母親肩負(fù)著全家的生活。
銀冰鞋是溜冰比賽的獎(jiǎng)品，是每一個(gè)孩子都渴望得到東西，漢斯和格蕾買(mǎi)不起冰鞋，善良的希拉克送給了漢斯一雙冰鞋的錢(qián)，漢斯不接受，而是用勞動(dòng)換取了它，當(dāng)他賺到買(mǎi)鞋的錢(qián)時(shí)，又把冰鞋送給了妹妹，通過(guò)勞動(dòng)，他終于有了自己的冰鞋，可是為了治好父親病，他又賣(mài)掉這雙能參加比賽的冰鞋，在這期間他曾經(jīng)撿到了一個(gè)裝滿(mǎn)金幣的皮夾子，他一分不差的還給了失主。溜冰比賽中，他把自己的鞋帶送給了彼得，把冠軍讓給了彼得。
他的精神感動(dòng)了荷蘭最好的醫(yī)生，免費(fèi)治好了漢斯父親的病，還從鎮(zhèn)上送來(lái)了父親復(fù)原需要的用物，接著彼得家送來(lái)了營(yíng)養(yǎng)品，父親藏了十年的1000個(gè)金幣也找到了，格蕾還在比賽中榮獲了銀冰鞋。
同時(shí)醫(yī)生的奉獻(xiàn)也得到了報(bào)答，母親在父親生病曾答應(yīng)保管好一只貴重的銀表。十年來(lái)，好幾次碰到了生活危機(jī)，在丈夫治病最需要錢(qián)的時(shí)候，母親都沒(méi)有買(mǎi)掉這只表。想不到這只表秘藏著醫(yī)生失去了十年獨(dú)生子的謎，是這只表和銀冰鞋的盒子讓醫(yī)生和兒子重逢。
讀完《銀冰鞋》后，我特別為漢斯的高尚精神所感動(dòng)，他從來(lái)沒(méi)有想到自己，他總是想到別人。對(duì)照之下，我感到深深地內(nèi)疚，我是那么的斤斤計(jì)較和自私，只要爺爺?shù)耐肜锒嗔艘粔K肉，我就會(huì)喊：“奶奶，爺爺比我多了一塊!”
漢斯本來(lái)有能力得到銀冰鞋，可是為了父親，為了妹妹，為了朋友，他失去了銀冰鞋。我做不到，我總是要跟堂妹瑤瑤爭(zhēng)第一，爭(zhēng)好吃，好玩的，我沒(méi)有盡到一個(gè)當(dāng)哥哥的責(zé)任啊!
漢斯是那么的高尚，他雖然貧窮，但他拾金不昧，他從不低下那高昂的頭，向人乞求，他不會(huì)無(wú)故地接受別人的恩惠，他堅(jiān)持用勞動(dòng)去兌換金錢(qián)，想想我只要有人送我好吃好玩的，我伸手就用，有時(shí)連個(gè)謝謝也不說(shuō)。
“好人有好運(yùn)，好心有好報(bào)?！蔽蚁矚g《銀冰鞋》中的每一個(gè)故事，無(wú)論怎樣波折，最后總有一個(gè)好的結(jié)局，看完書(shū)后在睡夢(mèng)也會(huì)笑嘻嘻。
“感人的故事，詩(shī)一樣語(yǔ)言?！蔽蚁矚g朗讀《銀冰鞋》中那些感人的情節(jié)，我多么想擁有《銀冰鞋》這么一本好書(shū)!
今天早上我看了《給我的孩子們》這篇文章，它給我的感觸很深。我認(rèn)為豐子愷老先生的這篇文章寫(xiě)得非常好他對(duì)孩子的心理刻畫(huà)得十分傳神，也用一些詼諧幽默的詞進(jìn)行了一些加工。而這一切又是真情實(shí)感，讓人仿佛身臨其境，有時(shí)會(huì)傷感，有時(shí)會(huì)捧腹，有時(shí)又會(huì)聯(lián)想翩翩。
有一段話(huà)，讓我的眼睛漸漸模糊了——“軟兒!你常常耍弄我的長(zhǎng)鋒羊毫，我看見(jiàn)了總是無(wú)情地奪去，而有一次，我甚至打了你，看你嚎哭的樣子，我竟不安慰，還大聲說(shuō)‘這就是你的下場(chǎng)!’我現(xiàn)在痛苦極了，后悔自己為什么那么無(wú)情。
可后悔有什么用呢?我只能十分真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：‘軟兒，原諒我吧!我錯(cuò)了，我應(yīng)該平下心給你講對(duì)與錯(cuò)，不該那么粗魯，當(dāng)時(shí)，你也還是個(gè)小孩，什么事也不懂?！彼米约赫嬲\(chéng)的一顆心，期望去彌補(bǔ)往時(shí)的錯(cuò)失，也對(duì)自己的魯莽后悔莫及，多么負(fù)責(zé)任的父親啊!也許軟兒已不記得這件早在十幾年前的事了，可他還是向我們描述出來(lái)，如同對(duì)待一件大事，鄭重地進(jìn)行道歉，豐老先生這樣率真的個(gè)性令我深思。
有的話(huà)又讓我忍不住“撲哧”一聲笑了——“瞻瞻，你最純真可愛(ài)，我每次剃了頭，你都疑心我變成了和尚，好幾時(shí)都不讓我抱。
最好玩的是，今年夏季，你發(fā)現(xiàn)我的腋上長(zhǎng)滿(mǎn)了毛，又以為我是黃鼠狼，忽然掙脫了我的懷抱，好久都不理我”，那么可愛(ài)啊!都說(shuō)，童年是天真的，是啊!我們的心里充滿(mǎn)了莫多的問(wèn)號(hào)，大人們卻非常死板，總也不能理解我們的內(nèi)心想法，總拿我們說(shuō)的話(huà)不當(dāng)回事，或者應(yīng)付兩句就完事。不像我們小孩，對(duì)任何事情都充滿(mǎn)熱情和好奇，我們的世界總是那樣的美麗、純真，怪不得豐老先生會(huì)這么羨慕我們的童真。
童年就應(yīng)該自然地過(guò)，不能做作，要真實(shí)，因?yàn)樗且粋€(gè)人最美好的回憶。希望所有的孩子都有一段天真無(wú)邪的童年。
如果我們能不失時(shí)機(jī)地、有效地導(dǎo)向我們的子孫，從小能得以《止學(xué)》觀(guān)念的認(rèn)知灌輸，并在孩子們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中得以讀懂運(yùn)用、舉一反三，融會(huì)貫通，那我們的孩子會(huì)在艱苦的人生道路中發(fā)展出應(yīng)對(duì)困境的優(yōu)良人格特性，與人合作的開(kāi)闊心胸視野。當(dāng)他們的智商與情商正常地同步發(fā)展，長(zhǎng)江后浪推前浪，那將是一種具有無(wú)限生命力的精神動(dòng)力及巨大潛能要素，還愁“青”不勝于“藍(lán)”嗎還愁中華民族的偉大復(fù)興難以實(shí)現(xiàn)嗎!
我們的家族、民族、國(guó)家的希望在孩子們身上，《止學(xué)》中的智慧是我們給孩子們最到位的.營(yíng)養(yǎng)才智，也是他們發(fā)揮后勁兒、能走的更遠(yuǎn)更好的經(jīng)營(yíng)人生的發(fā)展源泉，而一個(gè)成功的人生，不僅僅只具備生活技能，而是優(yōu)良的人格品質(zhì)及較全面的綜合素質(zhì)。
我們都深?lèi)?ài)自己的孩子，希望他們發(fā)展的好。反思我們的教育，在陶冶性情、積累涵養(yǎng)、讀書(shū)指導(dǎo)實(shí)踐這方面占多大的比重不知不覺(jué)中，我們看重的是什么，而忽略了什么什么對(duì)一個(gè)人一生起最重要的畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用什么是傳承不見(jiàn)偏差，將貽誤子孫后代生生世世!
一個(gè)民族的興盛重在教育，而我們的老祖宗給后代提供了全方位的做人理念，這是我們每個(gè)生長(zhǎng)在東方人的幸運(yùn)。而教育的重頭戲在于教育者的身教。我們每個(gè)長(zhǎng)輩成人能在自身的人生道路每個(gè)階段切實(shí)做好自己，復(fù)興我們的家族乃至民族指日可待。
讀止學(xué)精神，悟做人智慧，生命將因?qū)W用結(jié)合《止學(xué)》而超越世間煩惱憂(yōu)患、恐懼抑郁。不信，我們都來(lái)品讀，直至自己的心認(rèn)為它的確是一部湮沒(méi)久遠(yuǎn)的關(guān)于人生勝敗榮辱的絕學(xué)!
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十九
本書(shū)的作者是曹文芳。本書(shū)主要講述了糖河鎮(zhèn)的孩子們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有紅婷、紫蘇、陳思霜、麥冬、楊玉萍老師和東邊奶奶等幾個(gè)人物。
糖河鎮(zhèn)是這樣來(lái)的.：一條小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，淡淡的，有些甜味。鎮(zhèn)上的人叫它糖河，小鎮(zhèn)也因此被叫做糖河鎮(zhèn)。
我最喜歡紫蘇，因?yàn)樗粌H僅是個(gè)性格溫和、樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)，還是個(gè)嗓音嘹亮的小歌手。我被她的善良深深地打動(dòng)了。
讓我印象最深刻的是“紫糖河上的戰(zhàn)斗”一章，講述了糖河鎮(zhèn)的孩子們總喜歡和鍋底洼的孩子們用曬干的小泥丸“打仗”。在一輪的攻擊后，被“打敗”的一方會(huì)逃走，學(xué)著大人像模像樣地包扎。雖然這只是一次游戲，孩子們卻認(rèn)真得不得了，真有趣!
這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的角色在曹文芳的筆下“活”了起來(lái)。我仿佛能看到孩子們?cè)诰哦礃蛏洗蛘蹋咸K給躺在病床上的紅婷一遍又一遍地唱著嘹亮的歌……這真是一本好書(shū)!
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇二十
“親愛(ài)的孩子，你是天生的詩(shī)人?！笔鞘裁醋尯⒆拥玫竭@樣的評(píng)價(jià)？從本書(shū)中我找到了答案。孩子們的詩(shī)歌，字句簡(jiǎn)單，看似平常的三言?xún)烧Z(yǔ)，讀起來(lái)也是朗朗上口、韻味無(wú)窮。
在孩子眼中，春夏秋冬都是活著的，也有喜怒哀樂(lè)。在孩子眼中，白云天空是活著的，也可四處漂泊……萬(wàn)事萬(wàn)物都是有生命的，這就是孩子們眼中的世界。孩子們寫(xiě)詩(shī)，想象力是簡(jiǎn)單純真的的，不摻任何雜質(zhì)的，眼中看到的是什么就是什么，想說(shuō)什么便說(shuō)什么。在他們眼中，夜是黑色的睡袋，只需拉開(kāi)拉鏈，天就會(huì)變亮；星星是樹(shù)枝捅破小洞透出來(lái)的光、是銀河的魚(yú)兒跳到了岸上；草木凋零，他們說(shuō)秋天是殘忍的房東，將花葉們這些房客掃地出門(mén)；樹(shù)上掛著的冰晶，他們說(shuō)那是冬天的鼻涕……然而，就是這樣無(wú)拘無(wú)束、稍顯幼稚的語(yǔ)句，卻也能通達(dá)人們的心趣。
孩子眼中的世界與大人眼中的世界不同，對(duì)事物的理解也有所差異。就拿對(duì)警察的看法來(lái)說(shuō)。在車(chē)站巡邏時(shí)，每次見(jiàn)到小孩，他們都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著我，臉上還掛著天真活潑的笑容，有的還一口一句“警察叔叔好”……此時(shí)內(nèi)心是愉悅的?？赡芫煸诤⒆有闹芯褪鞘帜娩摌?zhuān)驌糇锓?，為人民排憂(yōu)解難的英雄。從他們無(wú)邪的眼神中我看到了崇拜與信任。而大人們則不然，每當(dāng)有孩子不聽(tīng)話(huà)或者哭泣時(shí)，大人就以“你看警察叔叔，有槍的哦，怕不怕”、“警察叔叔來(lái)抓人咯”等話(huà)語(yǔ)來(lái)震懾他們。大人們見(jiàn)到警察時(shí)，大部分人選擇遠(yuǎn)離或者說(shuō)是排斥，還有異樣的眼光?；蛟S在大人眼中我們可以是保安、是門(mén)衛(wèi)、是警察……無(wú)論如何，我們始終是人民的公仆，我們有責(zé)任保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全及鐵路運(yùn)輸安全。
不同的年紀(jì)對(duì)詩(shī)的理解不同，不同的職業(yè)對(duì)詩(shī)也有不同的理解。陳科全的《眼睛》，大到可容納世界，小到藏不住兩行淚，這是八歲孩子的理解。如若把這首詩(shī)放到鐵路公安工作中，又有了新的理解。對(duì)于鐵路警察來(lái)說(shuō)，再小的事也是大事，再大的事也是小事，只要關(guān)乎人民利益和鐵路安全，我們都義無(wú)反顧。大到抓捕逃犯，打擊犯罪；小到為群眾解疑答惑。作為鐵路警察，我們要時(shí)刻保持警惕，睜大眼睛瞧仔細(xì)，絕不放過(guò)任何蛛絲馬跡，切實(shí)做好公安工作。我們既要有藍(lán)天、大海般寬廣的胸懷，也要有高山般堅(jiān)定的意志，更重要的是一顆如火般熱烈的服務(wù)之心。
當(dāng)然，人們眼中“威風(fēng)凜凜”的警察，其實(shí)也只是個(gè)普通人，也會(huì)面臨工作的煩惱和壓力。如我們?cè)趫?zhí)法的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)受到群眾的質(zhì)疑，有時(shí)候會(huì)受到輿論的壓力……即便感到疲憊與無(wú)助，我們從沒(méi)有絲毫的懈怠。在默默承受壓力的同時(shí)，我們懂得自我反思，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格公正執(zhí)法，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。簡(jiǎn)單的.事重復(fù)做，你就是專(zhuān)家。重復(fù)的事用心做，你就是贏家。雖然鐵路公安沒(méi)有地方公安那么多轟轟烈烈的大案件，更多的是繁瑣的鐵路、車(chē)站事務(wù)，但是只要我們持之以恒地做好每一件小事，我相信總有一天也會(huì)成為專(zhuān)家和贏家。
隨著時(shí)間的推移，孩子們終究成為大人，當(dāng)他們回過(guò)頭來(lái)看自己的詩(shī)時(shí)，也許不再是當(dāng)初的模樣。正如《一如既往的夏天》中提到的，“和去年夏天一樣啊/可是/我怎么不如去年夏天快樂(lè)了啊/因?yàn)?我長(zhǎng)大了?！本秃帽任覀儎倧囊粋€(gè)普通大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變成一名人民警察那樣，站在了新的立場(chǎng)，要考慮的東西也不一樣，思維模式也得跟著改變。我們的一言一行、一舉一動(dòng)都要契合人民警察的身份，才算是有所成長(zhǎng)。
作為恭城所的民警，我們需要做的就是站好恭城崗，護(hù)好平安鄉(xiāng)，全心全意為人民服務(wù)，為鐵路運(yùn)輸安全保駕護(hù)航。堅(jiān)定信仰，努力拼搏，這里就是我的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇二十一
一條小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，淡淡的有些甜味，鎮(zhèn)上人叫它“糖河”，小鎮(zhèn)也因此得名“糖河鎮(zhèn)”
糖河鎮(zhèn)上住著一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子們，他們個(gè)個(gè)聰明機(jī)靈，有美麗愛(ài)唱歌的紫蘇，有愛(ài)咋咋呼呼的紅婷，還有愛(ài)用成語(yǔ)并能出口成章的陳司霖(陳司令)……等。
這群孩子每天都會(huì)做很多有趣的事情，其中最受歡迎的就是去九洞橋打仗了。每次打仗他們都會(huì)絞盡腦汁地想“該怎樣戰(zhàn)勝對(duì)岸鍋底洼的孩子們。”他們作戰(zhàn)的武器是用陰干的泥做子彈，砸人疼，但是不具有殺傷力。他們的司令是陳司霖，他帶領(lǐng)男孩們沖鋒打仗，女孩子們就負(fù)責(zé)救治傷員，大家分工明確。九洞橋的每次戰(zhàn)役都使孩子們有種使命感和神圣感!更神奇的是，如果路上相遇，輸?shù)囊环奖仨氉屄?。這個(gè)游戲孩子們百玩不厭。
麥冬是這里最小的孩子，他有一個(gè)理想，就是做糖河鎮(zhèn)孩子們的司令，可是最后還是沒(méi)有當(dāng)上，因?yàn)橛幸淮?，他們?yōu)榱司嚷渌呐⒍挥浨跋拥睾献?，并約定好再也不打仗了，共同保護(hù)糖河。戰(zhàn)事就這樣停止了!
雖然我們每個(gè)人生活在不同的環(huán)境里，身邊有不同的人，發(fā)生著不同的事情，但是我們都有著快樂(lè)的童年。童年是每個(gè)人心中最美好的時(shí)光，讓我們?cè)谙硎芡昕鞓?lè)的同時(shí)，并學(xué)會(huì)珍惜童年吧!
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇一
一條小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，淡淡的，有些甜味，鎮(zhèn)上的人叫他糖河，小鎮(zhèn)也因此被叫做糖河鎮(zhèn)。
在《糖河鎮(zhèn)的孩子們》中，我最喜歡的人物當(dāng)然要屬“小黑丫”紫蘇了。紫蘇天生一副好嗓子，他不僅歌唱的好，人也長(zhǎng)的水靈，他的學(xué)習(xí)也非常好，最重要的是他很善良。當(dāng)他得知楊玉萍懷不上孩子，他便想盡辦法用孩子們最純真的方式幫他。當(dāng)她得知她的好朋友紅婷因腦瘤變成植物人時(shí)，他便決定放棄自己的前途，永遠(yuǎn)留在糖河鎮(zhèn)陪紅婷，看著楊老師的孩子長(zhǎng)大。
《糖河鎮(zhèn)的孩子們》這本書(shū)為我講述了一群生活在農(nóng)村的孩子們的生活，他們的生活雖然沒(méi)有手機(jī)，平板，游戲機(jī)，但他們的玩，玩的比我們有意義，他們的玩，玩的是九棟橋打仗，因?yàn)榫艞潣虮卑妒清伒淄?，南岸是塘河?zhèn)，兩岸的孩子都覺(jué)得裊裊流淌的糖河是屬于自己的，所以他們就有了這樣的游戲――九洞橋上打仗。
在這本書(shū)中，紫蘇和紅婷那深厚的友誼也深深的打動(dòng)了我，更是我感動(dòng)的是：紅婷因腦瘤變成植物人時(shí)，陳思霖也為自己以前的所作所為感到深深地內(nèi)疚，而且他還以作文的形式給紅婷道歉。
“讀書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋?！耙槐緯?shū)成就人的一生，《糖和鎮(zhèn)的孩子們》讓我懂得了人生之間的悲歡離合。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇二
今天，我在家中讀完了《我看到一條河》這篇文章，這篇文章敘述了英國(guó)作家理查德.布蘭森，在四五歲時(shí)和他的全家一起度假學(xué)游泳的經(jīng)過(guò)。在假期里作者和他最喜愛(ài)的朱迪斯姑姑，為學(xué)游泳打了個(gè)賭，他姑姑說(shuō)，如果在假期里作者學(xué)會(huì)了游泳，就給予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。于是他每天泡在冰冷的海浪里，一練就是好幾個(gè)小時(shí)，可不巧的是，到了假期的最后一天，布蘭森仍未學(xué)會(huì)游泳。他姑姑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，明年再來(lái)學(xué)?！钡继m森并不甘心，就在布蘭森全全家啟程回家的途中，布蘭森突然看到了一條河，他可興奮了，他讓停車(chē)，當(dāng)大家明白布蘭森學(xué)游泳的決心后，還是。耐心的給了他機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)布蘭森終于學(xué)會(huì)了游泳。直到最后，他終于體會(huì)到爸爸一直都在身后保護(hù)著他，讓他很是感動(dòng)。
讀完這篇文章后，除了佩服布蘭森執(zhí)著的'精神外，給我最大的感受就是父愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。這不禁讓我想起了我的爸爸，在大連游泳時(shí)，為了讓我看清海洋館里的動(dòng)物表演，大熱天里爸爸把我舉在頭頂上，汗水濕透了他的全身……一想到這些我就更愛(ài)我爸爸了?，F(xiàn)在我覺(jué)得中國(guó)與外國(guó)的教育截然不同，小孩學(xué)會(huì)了游泳，是十先令鼓舞著他，給予了他動(dòng)力。。突然我又想到了另一篇文章，文章中的主人公是費(fèi)洛倫絲.查德威克，她第一次從卡德林那島出發(fā)游到加利福尼亞海灘時(shí)的情景，那天云霧迷茫，游了16小時(shí)后，她想放棄了，朋友告訴她還剩一英里了，她前面的濃霧使她放棄了。等她上岸后她才相信真的只有一英里。兩個(gè)月后她再次游，濃霧依然籠罩著她，但她堅(jiān)持著她知道陸地就在前方，她奮力往前游，終于勝利了。
通過(guò)閱讀，讓我明白了許許多多的道理:只要你堅(jiān)持不放棄，就一定會(huì)取得成功，也許不是最后的勝利者，但你已經(jīng)是一個(gè)成功者。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇三
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！?BR> 莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽业陌嘀魅紊w老師也常常對(duì)我們說(shuō)：“閱讀讓思想含苞，讓語(yǔ)言綻放，讓精神奕奕清麗，亮眼明媚的陽(yáng)光，溫暖不變的閱讀——最美!”所以我已經(jīng)深深地愛(ài)上了閱讀。
最近我又讀了一本好書(shū)——《糖河鎮(zhèn)的孩子們》。小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，淡淡的，有些甜味，鎮(zhèn)上的人叫他“糖河”。一條條小河，一座座石橋，一幢幢飛檐翹脊瓦房。剛讀了開(kāi)頭我的心就已經(jīng)被當(dāng)代著名兒童文學(xué)家曹文芳老師筆下的小鎮(zhèn)所吸引，迫不及待地讀了下去。
一直想要當(dāng)“司令”的麥冬，麥冬多才多藝的姐姐紫蘇，紫蘇的好朋友經(jīng)常頭疼的紅婷,還有溫柔可親的楊老師…紅婷和紫蘇每天沿著河邊的石板路走路上學(xué)。河兩岸的孩子們最大的樂(lè)趣就是到紫糖河邊“戰(zhàn)斗”、玩耍。有時(shí)他們會(huì)絞盡腦汁地在“戰(zhàn)斗”中打敗對(duì)岸的孩子，有時(shí)他們又會(huì)為了救落水的小姑娘而不計(jì)前嫌地合作。老師身體不好，不能生娃娃，孩子們采來(lái)河邊的紫蘇為老師補(bǔ)身體.......生活在河邊的孩子們，他們的日子就像河水一樣，不急不徐地向前流去，有歡笑，也有憂(yōu)愁。他們離我們很遠(yuǎn)，又仿佛就是我們身邊的好朋友們。他們雖然物質(zhì)匱乏、欲望單純，但是濃濃的親情和樸素的靈魂卻那么動(dòng)人。
這本書(shū)讓我感受到寧?kù)o和舒適，感受到滿(mǎn)足與喜悅。其間，深沉的愛(ài)和無(wú)私的陪伴從未離開(kāi)。
作者：張凱尉。
公眾號(hào)：二十小學(xué)語(yǔ)文天地。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇四
寒假里，老師推薦了一些好書(shū)讓我們閱讀，我被其中的一本書(shū)深深的吸引了，書(shū)的名字叫《糖河鎮(zhèn)的孩子們》，書(shū)的名字讓我感到疑惑，“糖河”?難道這里的河水是像糖水一樣甜嗎?還是這里的孩子們每天都生活在像糖水一樣甜蜜的村莊里?于是我?guī)е苫?，開(kāi)啟了我的閱讀之門(mén)。
一條小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，有些淡淡的甜味，鎮(zhèn)上的人稱(chēng)它為糖河，糖河的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了紫蘇，把河水映成了美麗的紫色，人們又稱(chēng)它為紫糖河。河的兩岸住著一群可愛(ài)的孩子們，他們是紫蘇、紅婷、麥冬、陳思霖、美麗的楊玉萍老師、優(yōu)雅的東邊奶奶……，在他們身上發(fā)生了許多有趣的故事，這些故事被糖河深深的記錄著。
通過(guò)閱讀給我留下印象最深的是孩子們最喜歡的活動(dòng)，那是糖河鎮(zhèn)的孩子們和鄰村鍋底洼的孩子們開(kāi)戰(zhàn)的游戲。在糖河的上面臥著一座九洞橋，橋兩邊的孩子拿著用泥做好的子彈，由司令指揮各自的士兵打仗，你看糖河鎮(zhèn)的孩子們，他們絞盡腦汁地想怎樣戰(zhàn)勝鍋底洼的孩子們。糖河鎮(zhèn)的司令是陳思霖，他正昂首挺胸帶領(lǐng)著自己的“戰(zhàn)士”沖鋒陷陣呢，我仿佛也成了其中一員，正背著醫(yī)藥箱在救治傷員。
看到書(shū)里的故事，讓我興奮不已，糖河的孩子們每一個(gè)游戲都讓人感動(dòng)，他們的童年記憶無(wú)處不在。而今，我們的童年沒(méi)有糖河鎮(zhèn)那樣的游戲，當(dāng)年九洞橋上的泥彈丸被手機(jī)取代，當(dāng)年小伙伴奔跑的游戲變成了指尖上的滑動(dòng)。想到這里，我真想和我的小伙伴們一起到戶(hù)外嬉戲，遠(yuǎn)離手機(jī)、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，一起擁抱美麗的大自然吧!
雖然糖河的孩子們有著像糖水一樣甜蜜的回憶，但我更希望我身邊的小伙伴心里能流淌著一條心靈糖河，收藏著我們自己的故事。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇五
處于這樣的溫暖中，而作者卻偏偏不斷強(qiáng)調(diào)“我家是荒涼的”。
這種“荒涼”的溫暖恰恰和鄰居家們的冷漠形成了鮮明的對(duì)照。喂豬的、開(kāi)粉坊的、拉磨的、趕車(chē)的，單調(diào)的事業(yè)充斥著他們的生活，無(wú)聊寂寞卻自認(rèn)為快樂(lè)。
作者用大量的筆墨描寫(xiě)趕大車(chē)的胡家。胡家的童養(yǎng)媳——小團(tuán)圓媳婦，便是悲劇的化身。她是個(gè)十二歲的小姑娘，成天樂(lè)呵呵的，但胡家婆婆為立下馬威，總是無(wú)端打她，再加上領(lǐng)居們的慫恿，結(jié)果她便成了婆婆心情不順的發(fā)泄對(duì)象，最終被折磨地生了病。于是老胡家聽(tīng)了跳大神的人的話(huà)，給小團(tuán)圓媳婦當(dāng)眾用滾燙的水洗了三次澡，幾天后，她終于死去了。而胡家的人最終的下場(chǎng)也是死的死、瘋的瘋、跑的跑。
后來(lái)作者又將筆觸轉(zhuǎn)向性情古怪、同人不大愛(ài)打腔的有二伯，還有那受盡人們冷嘲熱諷、命運(yùn)不濟(jì)的馮歪嘴子和王大姐……悲劇接二連三，只有“我家”依舊是荒涼的，這樣倒也好。
讀《呼蘭河傳》有感衛(wèi)睿陽(yáng)。
蕭紅的《呼蘭河傳》，以自身的童年回憶為引線(xiàn)，為我們描繪了20世紀(jì)20女作家年代東北小城呼蘭的種.種人和事。
呼蘭鎮(zhèn)是平凡、卑瑣、落后的;也是封建、愚昧、冷漠的。作者筆下的小鎮(zhèn)好似暗灰色的一張紗布，凄涼的暗灰色不知不覺(jué)籠罩著這個(gè)小鎮(zhèn)，籠罩著那群愚昧的人們。它遮住了如陽(yáng)光般燦爛的人的笑臉，只是偶爾有“陽(yáng)光”稀稀拉拉灑下來(lái)，但也是一逝而過(guò)。轉(zhuǎn)眼即來(lái)的，還是暗灰色的“烏云”色彩，平淡的敘述把人壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但那就是當(dāng)時(shí)扭曲的社會(huì)。
作者更通過(guò)小城的精神“盛舉”——跳大神、唱秧歌、放河燈、野臺(tái)子戲、四月十八娘報(bào)廟會(huì);令人心碎的小團(tuán)圓媳婦的慘死;有二伯的不幸遭遇;馮歪嘴子一家的艱辛生活……一個(gè)個(gè)鮮活的例子把扭曲的小鎮(zhèn)描繪得淋漓盡致。
作者通過(guò)追憶各種人物和生活畫(huà)面，刻畫(huà)出長(zhǎng)久以來(lái)被封建思想、封建習(xí)俗所控制的愚昧、悲慘的國(guó)人。這種迷信封建的舊社會(huì)整整影響了一代人，同時(shí)表達(dá)出作者對(duì)舊中國(guó)扭曲人性、損害人格的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的否定。
反觀(guān)如今的生活條件和環(huán)境，我們應(yīng)該更加珍惜身邊的每一個(gè)人，每一件事，更應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，懂得感恩。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇六
“一條小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，淡淡的有些甜味，人們叫它糖河，小鎮(zhèn)也因此被叫做糖河鎮(zhèn)。”剛與《糖河鎮(zhèn)的孩子們》這本書(shū)接觸，我就被深深的吸引住了。我的心好像插上了翅膀，飛過(guò)了千山萬(wàn)水，來(lái)到了這個(gè)美麗的地方。
在糖河鎮(zhèn)里，住著愛(ài)唱歌的紫蘇、熱心腸的紅婷、漂亮的楊玉萍老師、“司令”陳思霖、胖子師傅.......他們的喜怒哀樂(lè)牽動(dòng)著我的心，我會(huì)情不自禁的跟著他們一起憂(yōu)愁，一起歡笑。
紅婷在上課時(shí)暈倒了，變成了植物人，紫蘇傷心欲絕，決定放棄去城里上學(xué)的機(jī)會(huì)，留下來(lái)陪紅婷。她站在紅婷的床前，對(duì)紅婷說(shuō)：“我要留在糖河鎮(zhèn)，一直陪伴你。我要唱歌，天天唱歌給你聽(tīng)，我相信，總有一天，你會(huì)在我的歌聲里醒來(lái)的?！?BR> 糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇七
童年的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我們每個(gè)人都有過(guò)美好的童年。下面我們來(lái)看看這篇《無(wú)憂(yōu)無(wú)慮》。
童年的生活多么美好啊!在《糖河鎮(zhèn)的孩子們》中的孩子們過(guò)得是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊。
在《糖河鎮(zhèn)的孩子們》中，我最喜歡孩子們?cè)谥芰蛘痰臅r(shí)候了，兩邊的孩子拿著用泥做的子彈，由自己的司令領(lǐng)導(dǎo)著他們打仗，糖河鎮(zhèn)的司令是陳思霖，看，他正昂首挺胸地帶領(lǐng)著自己的“戰(zhàn)士”們打仗呢。
有時(shí)，他們會(huì)絞盡腦汁地在戰(zhàn)斗中打敗對(duì)岸的孩子;有時(shí)，他們又會(huì)為了救溺水的兩個(gè)小女孩兒而不計(jì)前嫌的一起合作，這種團(tuán)結(jié)的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
我最喜歡的人物是紫蘇，她唱歌很好聽(tīng)，人長(zhǎng)得也水靈，大眼睛滾圓，但就是皮膚有一點(diǎn)兒黑。她還有一個(gè)好朋友叫紅婷，她是一個(gè)愛(ài)打扮的`女孩，頭上的發(fā)夾、綢花、玻璃球，琳瑯滿(mǎn)目，手腕、脖子上也戴的花花綠綠，花枝招展的有點(diǎn)出格。
讀這本書(shū)時(shí)，我有時(shí)因?yàn)樘呛渔?zhèn)的孩子打仗勝而高興，有時(shí)因?yàn)闂钣衿紤巡簧虾⒆佣鴵?dān)憂(yōu)，但是令我印象最深的還是那一顆顆無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童心!
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇八
習(xí)近平在英國(guó)倫敦時(shí)回憶起梁家河：“年輕的我在當(dāng)年陜北貧瘠的黃土地上不斷思考著‘生存還是毀滅’的問(wèn)題最后我立下為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的信念?！边@股一往無(wú)前的執(zhí)著和永不松懈的勁頭源于總書(shū)記無(wú)比鮮明的人民立場(chǎng)和堅(jiān)定真摯的人民情懷。正是這種真情大愛(ài)獲得了群眾的情感認(rèn)同讓群眾發(fā)自?xún)?nèi)心地崇敬愛(ài)戴發(fā)自?xún)?nèi)心地堅(jiān)定追隨。
現(xiàn)如今，習(xí)近平的這些“小伙伴”已是兒孫繞膝，但耳旁依然縈繞著習(xí)近平插隊(duì)時(shí)在土窯洞里、熱炕頭上說(shuō)的話(huà)：“做行動(dòng)上的巨人”“一碗水端平”“人來(lái)到世上，就是要為人類(lèi)辦好事”“要想辦法巧干，避免苦干”“當(dāng)干部的身上要留住泥土味”……該書(shū)中“隨娃”是石春陽(yáng)的小名，習(xí)近平當(dāng)時(shí)任大隊(duì)支部書(shū)記，有意推薦石春陽(yáng)當(dāng)大隊(duì)黨支部副書(shū)記，習(xí)近平為了培養(yǎng)“隨娃”，在一次給村民分配救濟(jì)糧時(shí)恪守“一碗水端平”的處事原則，至今讓“隨娃”受益匪淺。
以“我們走在陽(yáng)光路上”為題，講述了梁家河40多年來(lái)特別是黨的十八大以來(lái)鄉(xiāng)親們的幸福生活，為我們展現(xiàn)了梁家河村翻天覆地的巨大變化。
近年來(lái)，梁家河人自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，村里發(fā)生了翻天覆地的變化。村民們住上了大房子，用上了互聯(lián)網(wǎng)，種植高端水果，發(fā)展起觀(guān)光農(nóng)業(yè)，成立了公司經(jīng)營(yíng)文化旅游產(chǎn)業(yè)，人均收入和生活水平逐年提高。同時(shí)，村上實(shí)施生態(tài)環(huán)境治理，營(yíng)造美麗宜居環(huán)境，引導(dǎo)村民樹(shù)家風(fēng)、正民風(fēng)，打造文明村莊，還辦起了民間藝術(shù)館，成為名副其實(shí)的“最美鄉(xiāng)村”。
據(jù)了解，去年12月，在“尋找中國(guó)最美鄉(xiāng)村推介活動(dòng)”中，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家學(xué)者和媒體公眾評(píng)選，梁家河獲評(píng)全國(guó)“十大最美鄉(xiāng)村”之一。
梁家河，一個(gè)有“大學(xué)問(wèn)”的地方，一個(gè)把心留住的地方，一個(gè)讓人向往的地方。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇九
糖河鎮(zhèn)的孩子們是一群生活在糖河邊淳樸天真的孩子們，雖然他們總是歡聲笑語(yǔ)，不過(guò)他們也有著自己的憂(yōu)愁。
糖河的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了紫蘇，把河水映成了美麗的紫色，人們叫它紫糖河。這里的主人公是一個(gè)名叫紫蘇的女孩，她和好朋友每天都要沿著河邊的石板路一起上學(xué)。河的對(duì)岸也有一群和他們一樣一起上學(xué)的孩子，他們最大的樂(lè)趣就是在紫糖河邊“戰(zhàn)斗”玩耍。有時(shí)他們會(huì)絞盡腦汁地思考如何在“戰(zhàn)斗”中打敗對(duì)岸的孩子，有時(shí)他們又會(huì)為了救落水的小女孩而不計(jì)前嫌地合作。當(dāng)老師身體不好，他們就會(huì)去河邊采紫蘇葉為老師補(bǔ)身體……生活在河邊的孩子們，他們的日子就像河水一樣，不急不徐地流著，有歡笑，也有憂(yōu)愁。
其實(shí)我們與糖河鎮(zhèn)的孩子并沒(méi)有什么差別，也遇到他們的快樂(lè)與憂(yōu)愁，只是他們?cè)卩l(xiāng)下，而我們?cè)诔抢锪T了。我們也和他們一樣有著各種“戰(zhàn)斗”：同桌之間為爭(zhēng)地盤(pán)而“戰(zhàn)斗”、為了一支鋼筆而“戰(zhàn)斗”、為了游戲的輸贏而“戰(zhàn)斗”……而這些“戰(zhàn)斗”正是我們童年的回憶。
童年充滿(mǎn)了歡樂(lè)和憂(yōu)愁，糖河鎮(zhèn)的孩子們歡樂(lè)是在田野里奔跑，憂(yōu)愁是離開(kāi)朋友到城里讀書(shū)；歡樂(lè)是一起守護(hù)紫糖河，憂(yōu)愁是老師的身體健康。而我們的歡樂(lè)是在操場(chǎng)上玩耍，憂(yōu)愁是考試結(jié)束后心里的忐忑；歡樂(lè)是一起分享零食，憂(yōu)愁是畢業(yè)后朋友們的分離……但是，這就是生活，這就是童年啊！
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十
前些日子看了小崔說(shuō)事里的姜文專(zhuān)訪(fǎng)，姜文說(shuō)最喜歡的兩個(gè)導(dǎo)演都姓謝，其中的一位就是謝晉導(dǎo)演，姜文也在謝晉導(dǎo)演的《芙蓉鎮(zhèn)》里出演主演。這引起了我的興趣，用種子搜索神器(一般都用來(lái)下毛片)把這部芙蓉鎮(zhèn)下了下來(lái)。其實(shí)前幾天就下好了，卻一直靜不下心來(lái)，所以一直放著沒(méi)看，我深知這種片子必須凈下來(lái)看才能更懂其滋味。今天心態(tài)挺好就拿出來(lái)看了。
整部片子是從1963年開(kāi)始一直寫(xiě)到1979年十年**結(jié)束。也就是中國(guó)歷史上最瘋狂時(shí)段。用片子中老谷的一句就是“叫癲子的沒(méi)瘋，他確瘋了(說(shuō)的是搞革命的王秋社)。”的時(shí)期。這部片子通過(guò)一個(gè)小鎮(zhèn)的瘋狂揭示了這個(gè)時(shí)期整個(gè)中國(guó)社會(huì)的瘋狂。
片子的前半段給人的感覺(jué)就是氣憤就是憋，恨不得上去把那個(gè)“李賤人”(名字忘了，看過(guò)片子的人肯定都知道說(shuō)的誰(shuí))痛扁一頓。也因?yàn)榍斑叾沃饕w現(xiàn)了女主角胡玉音的悲慘。辛辛苦苦自己掙錢(qián)蓋了房子，用自己的血汗換來(lái)的新生活，卻被有權(quán)又嫉妒心極強(qiáng)的李賤人打入了富農(nóng)的黑五類(lèi)的名單，然后沒(méi)收了房子和錢(qián)，并且因?yàn)槠淠腥讼霘⒗钯v人最后反被斃了，看得那是一個(gè)憋啊!但后來(lái)姜文飾演的秦書(shū)田的出現(xiàn)讓片子開(kāi)始不再像原來(lái)那么憋了。
主要是因?yàn)榍貢?shū)田的態(tài)度才使得片子的改變，秦書(shū)田是文化人，很看得開(kāi)，而且有良心，片子一開(kāi)始就把他歸為了右派，整部片子到了最后才為他平反，但他還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，就是因?yàn)樾膽B(tài)。他不與別人計(jì)較，不在意別人的眼光，在這個(gè)瘋狂的年代里，他還是保存自我保存自己的良心。讓他掃大街，他也能掃的有滋有味，在苦中也能作樂(lè)，比如整王秋社那點(diǎn)。能看得出他堅(jiān)信只要活下去一定會(huì)過(guò)去的。他的良心最終讓他贏得了胡玉音的心，并且結(jié)了婚，雖然被王秋社說(shuō)成是黑夫妻，但他卻很看的開(kāi)，黑夫妻也是夫妻，只要允許他們結(jié)婚就好?；槎Y那點(diǎn)老谷去喝喜酒還是挺感人的，在大的悲劇基調(diào)下，喜事也有千絲萬(wàn)縷的傷感。他被判十年的時(shí)候?qū)褚舸蠛埃骸盎钕氯ィ裆谝粯踊钕氯??！蔽矣X(jué)得這是秦書(shū)田思想的最好體現(xiàn)，活下去只要活下去就會(huì)有希望，我當(dāng)時(shí)就在想，秦書(shū)田在牢里也肯定不會(huì)死，他以前不會(huì)死現(xiàn)在就更不會(huì)死了，他有了胡玉音，而且還有了孩子，這是他的希望。秦書(shū)田是知識(shí)分子的代表，而且是有良心的知識(shí)分子，在片子的結(jié)尾，王秋社成了瘋子，秦書(shū)田卻以德報(bào)怨還給他吃的，良心，是這個(gè)片子一直強(qiáng)調(diào)的東西。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十一
暑假里，老師推薦了一些好書(shū)讓我們閱讀，我被其中的一本書(shū)深深的吸引了，書(shū)的名字叫《糖河鎮(zhèn)的孩子們》，書(shū)的名字讓我感到疑惑，“糖河”？難道這里的河水是像糖水一樣甜嗎？還是這里的孩子們每天都生活在像糖水一樣甜蜜的村莊里？于是我?guī)е苫?，開(kāi)啟了我的閱讀之門(mén)。
一條小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，有些淡淡的甜味，鎮(zhèn)上的人稱(chēng)它為糖河，糖河的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了紫蘇，把河水映成了美麗的紫色，人們又稱(chēng)它為紫糖河。河的兩岸住著一群可愛(ài)的孩子們，他們是紫蘇、紅婷、麥冬、陳思霖、美麗的楊玉萍老師、優(yōu)雅的東邊奶奶……，在他們身上發(fā)生了許多有趣的故事，這些故事被糖河深深的記錄著。
通過(guò)閱讀給我留下印象最深的是孩子們最喜歡的活動(dòng)，那是糖河鎮(zhèn)的孩子們和鄰村鍋底洼的孩子們開(kāi)戰(zhàn)的游戲。在糖河的上面臥著一座九洞橋，橋兩邊的孩子拿著用泥做好的子彈，由司令指揮各自的士兵打仗，你看糖河鎮(zhèn)的孩子們，他們絞盡腦汁地想怎樣戰(zhàn)勝鍋底洼的孩子們。糖河鎮(zhèn)的司令是陳思霖，他正昂首挺胸帶領(lǐng)著自己的“戰(zhàn)士”沖鋒陷陣呢，我仿佛也成了其中一員，正背著醫(yī)藥箱在救治傷員。
看到書(shū)里的故事，讓我興奮不已，糖河的孩子們每一個(gè)游戲都讓人感動(dòng)，他們的童年記憶無(wú)處不在。而今，我們的.童年沒(méi)有糖河鎮(zhèn)那樣的游戲，當(dāng)年九洞橋上的泥彈丸被手機(jī)取代，當(dāng)年小伙伴奔跑的游戲變成了指尖上的滑動(dòng)。想到這里，我真想和我的小伙伴們一起到戶(hù)外嬉戲，遠(yuǎn)離手機(jī)、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，一起擁抱美麗的大自然吧！
雖然糖河的孩子們有著像糖水一樣甜蜜的回憶，但我更希望我身邊的小伙伴心里能流淌著一條心靈糖河，收藏著我們自己的故事。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十二
那個(gè)善于捕捉世間美好的北島，曾多次獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名，他將孩子們寫(xiě)的如夢(mèng)如幻的.詩(shī)集結(jié)成一冊(cè)，命名為《孩子們的詩(shī)》。
讓我們一起走進(jìn)孩子們的世界吧！孩子們用純潔的眼光去看世界，世界頓時(shí)也變得可愛(ài)起來(lái)了呢！
姜二嫚小朋友寫(xiě)的《燈》：“燈把黑夜，燙了一個(gè)洞。”本來(lái)是平平無(wú)奇的景象，可在她眼里，卻變得豐富多彩。讀完這首詩(shī)，我不禁望了望窗外的路燈，路燈的光鑲嵌在黑幕里，猶如天空上的星星，熠熠生輝。
八歲陳科全小朋友寫(xiě)的《眼睛》：“我的眼睛很大很大，裝得下高山，裝得下大海，裝得下藍(lán)天，裝得下整個(gè)世界；我的眼睛很小很小，有時(shí)遇到心事，就連倆行淚，也裝不下?！币粋€(gè)孩子，用如此簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，表達(dá)如此大氣的詩(shī)。由此也告訴大人們，往往簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言中蘊(yùn)含著大智慧。
《挑媽媽》，你問(wèn)我出生前在做什么？我答：“我在天上挑媽媽。看見(jiàn)你了，覺(jué)得你特別好，想做你的兒子，又覺(jué)得自己可能沒(méi)那個(gè)運(yùn)氣。沒(méi)想到，第二天一早，我已經(jīng)在你肚子里了！”想必大家都聽(tīng)過(guò)這首詩(shī)，這是八歲朱爾小朋友寫(xiě)的。短短63個(gè)字，可讀了這首詩(shī)的母親，每個(gè)人都可能熱淚盈眶了吧，小孩子的世界很單純，他們稚嫩的臉上好像永遠(yuǎn)掛著最純真的微笑，他們總讓他人有所感觸。
……。
讀著讀著，一幕幕童年的景象浮現(xiàn)在我心頭。我似乎看到了把黑夜“燙”了一個(gè)洞的燈；似乎看到了海面上泛起的“皺紋”；似乎看到了孩子們天真的笑臉……細(xì)聽(tīng)，那是蝴蝶撲騰翅膀的聲音；細(xì)聽(tīng)，那是露出潔白牙齒，甜甜的傻笑聲。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十三
糖河水清澈見(jiàn)底，有些淡談的甜味，鎮(zhèn)上人稱(chēng)其為糖河。糖河的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了紫蘇，把河水映得紫瑩瑩的，人們也叫它紫糖河。在這條河邊上發(fā)生了很多很多有趣的故事。其中有一段：周六，糖河鎮(zhèn)和鄰村的孩子們便開(kāi)戰(zhàn)了，兩邊的孩子拿著用泥做的子彈，由司令領(lǐng)導(dǎo)著各自的士兵打仗。糖河鎮(zhèn)的司令是陳思霖，看，他正昂首挺胸帶領(lǐng)著自己的“戰(zhàn)士”們打仗呢。他們會(huì)絞盡腦汁千方百計(jì)地在戰(zhàn)斗中打敗對(duì)岸的孩子。
看著看著，笑著笑著，為書(shū)中孩子們歡笑、悲傷……合上書(shū)，童年記憶不禁涌上心頭。奶奶家門(mén)前有蓋房子剩下的一方土丘，那是我們孩子的樂(lè)園。清晨，吃過(guò)早飯奶奶和我便“上班”了，奶奶拿著一個(gè)小板凳拉著我的小手來(lái)到土丘前，我掙脫奶奶的手像是得到了寶貝似的在那堆土上開(kāi)始了一天的“工作”。陸陸續(xù)續(xù)其他的小伙伴也來(lái)了，我們一起挖坑，比賽誰(shuí)挖的坑最深，深到用胳膊再也夠不到了才罷休，再將坑從地下連起來(lái)，我們稱(chēng)它為：地下皇宮。蓋城堡，用各種碗、盤(pán)當(dāng)磨具裝滿(mǎn)土拍結(jié)實(shí)了再倒出來(lái)，在上面裝飾上樹(shù)葉、樹(shù)枝、小石子……一座城堡便完成了，扮演王子、公主舉行婚禮幸福生活。在土里倒上水和成泥做成鍋碗瓢盆、餅干蔬菜，過(guò)家家玩的不亦樂(lè)乎。
奶奶則和鄰里鄉(xiāng)親拉呱聊天，時(shí)不時(shí)督促我喝水或者吃點(diǎn)東西。中午，奶奶搭把著手駝著背回家做飯了，做完飯?jiān)谠鹤永镆贿汉?，我們的“挖土集團(tuán)”便一哄而散，一個(gè)個(gè)小饞貓都要回家吃飯了。土是我童年最好的玩伴，就像糖河鎮(zhèn)的孩子離不開(kāi)水，從蹣跚走路到幼兒園我在她的懷抱中學(xué)會(huì)了和小伙伴合作，學(xué)會(huì)了有矛盾時(shí)要謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了遇到困難不能光哭要想辦法解決問(wèn)題。
但，時(shí)間像握在手里的`土，想要抓反而流失的更快，奶奶的背越來(lái)越駝，我漸漸長(zhǎng)大。媽媽說(shuō)為了我好，他們辛辛苦苦在辛店買(mǎi)了房子要讓我去城里上學(xué)。我不！我就不!我舍不得奶奶，舍不得我的朋友?？伞觳矓Q不過(guò)大腿，我還是去了。但我想他們，只能利用周末時(shí)間回老家去看看奶奶，去和老朋友說(shuō)說(shuō)知心話(huà)?，F(xiàn)在舊村改造，我們的那方土丘也被“改造了”，變成了平坦的水泥路，但它在我心中已化為深深的童年記憶。糖河水是糖河鎮(zhèn)孩子們的天堂，而我的天堂在這里。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十四
這也許是我見(jiàn)過(guò)最美的一條河了，它的名字叫糖河。糖河的兩岸長(zhǎng)滿(mǎn)了紫蘇葉，將河水映成了美麗的紫色。糖河穿過(guò)小鎮(zhèn)甩頭西行，白水茫茫，上面橫臥一座大橋——九洞橋。
在糖河鎮(zhèn)，紅婷處處巴結(jié)著紫蘇，順從紫蘇;可在蘆蕩村，紅婷的聲音和手勢(shì)都夸張極了，一會(huì)兒驚訝;一會(huì)狂喜;一會(huì)神秘，一驚一炸的，興奮得失去了分寸，竟自說(shuō)自話(huà)讓紫蘇給蘆蕩村的孩子們唱歌。
糖河鎮(zhèn)的孩子有時(shí)絞盡了腦汁要在戰(zhàn)斗中取勝;有時(shí)為了幫助落水小姑娘不計(jì)前嫌地助救;有時(shí)會(huì)為了讓楊老師生寶寶，去采紫蘇葉;有時(shí)笨笨地去撥別人家的草垛......
住在紫糖河邊的孩子，他們的日子就像紫糖河的`河水，一點(diǎn)一點(diǎn)流淌著，帶走的是甜、酸，帶走了孩子們的童年，讓那些快樂(lè)、美好常在眼前，常掛嘴邊。呈現(xiàn)在我眼前的，是一派勃勃生機(jī)，孩子們是那么天真、無(wú)邪，可憐的紅婷，你快好起來(lái)吧!
多彩的童年。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十五
讀魯賓遜漂流記有感。
今天，我讀了魯賓遜漂流記這本書(shū)。這部小說(shuō)的主人公魯賓遜不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，勇往直前的精神令我欽佩。
本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不懼怕困難去海外歷險(xiǎn)，不想被困孤島上，孤苦伶仃，生活艱難，但是他沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上頑強(qiáng)地活了下來(lái)，還援救并教化了野人“星期五”。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，回到了祖國(guó)。書(shū)中有一句話(huà)這樣說(shuō)：害怕危險(xiǎn)地心理比危險(xiǎn)本身還要可怕100倍。的確是這樣的`，魯賓孫就是這樣活下去的，他無(wú)論有什么困難都沒(méi)有放棄希望。而我卻知難而退，上學(xué)期媽媽給我買(mǎi)了一本閱讀書(shū)，我怕累，沒(méi)有做?？戳诉@本書(shū)后，我耐心地一天做一頁(yè)。不久，我的閱讀水平提高了，這不正應(yīng)了那句老話(huà)――不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便地成功。
我要向魯賓孫學(xué)習(xí)在各種困難下都不畏艱險(xiǎn)的精神。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十六
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”
莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽业陌嘀魅紊w老師也常常對(duì)我們說(shuō)：“閱讀讓思想含苞，讓語(yǔ)言綻放，讓精神奕奕清麗，亮眼明媚的陽(yáng)光，溫暖不變的閱讀——最美！”所以我已經(jīng)深深地愛(ài)上了閱讀。
最近我又讀了一本好書(shū)——《糖河鎮(zhèn)的孩子們》。小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，淡淡的，有些甜味，鎮(zhèn)上的人叫他“糖河”。一條條小河，一座座石橋，一幢幢飛檐翹脊瓦房。剛讀了開(kāi)頭我的心就已經(jīng)被當(dāng)代著名兒童文學(xué)家曹文芳老師筆下的小鎮(zhèn)所吸引，迫不及待地讀了下去。
一直想要當(dāng)“司令”的麥冬，麥冬多才多藝的姐姐紫蘇，紫蘇的好朋友經(jīng)常頭疼的紅婷，還有溫柔可親的`楊老師…紅婷和紫蘇每天沿著河邊的石板路走路上學(xué)。河兩岸的孩子們最大的樂(lè)趣就是到紫糖河邊“戰(zhàn)斗”、玩耍。有時(shí)他們會(huì)絞盡腦汁地在“戰(zhàn)斗”中打敗對(duì)岸的孩子，有時(shí)他們又會(huì)為了救落水的小姑娘而不計(jì)前嫌地合作。老師身體不好，不能生娃娃，孩子們采來(lái)河邊的紫蘇為老師補(bǔ)身體.......生活在河邊的孩子們，他們的日子就像河水一樣，不急不徐地向前流去，有歡笑，也有憂(yōu)愁。他們離我們很遠(yuǎn)，又仿佛就是我們身邊的好朋友們。他們雖然物質(zhì)匱乏、欲望單純，但是濃濃的親情和樸素的靈魂卻那么動(dòng)人。
這本書(shū)讓我感受到寧?kù)o和舒適，感受到滿(mǎn)足與喜悅。其間，深沉的愛(ài)和無(wú)私的陪伴從未離開(kāi)。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十七
今天我為大家推薦一本曹文芳老師的杠鼎之作。名為《糖河鎮(zhèn)的孩子們》，鎮(zhèn)名的由來(lái)是因?yàn)橐粭l河穿鎮(zhèn)而過(guò)，這條河叫糖河，河水淡淡的，有點(diǎn)兒甜，所以這條河叫糖河，這個(gè)鎮(zhèn)子是糖河鎮(zhèn)。
曹文芳老師塑造了許多各具特點(diǎn)的人物。有一直懷不上孩子的楊玉萍老師，有天籟之音的紫蘇，奇怪的東邊奶奶等。我一直認(rèn)為紫蘇是不幸的，總是被東邊奶奶冷嘲熱諷。但讀完全書(shū)后，紅婷悲慘的形象映入腦中。原來(lái)紅婷每天嚷嚷的頭疼，竟是因?yàn)殚L(zhǎng)了一個(gè)腦瘤，小小年紀(jì)就長(zhǎng)了腦瘤，這是一個(gè)難以想象的痛苦，還發(fā)生在一個(gè)弱小的女孩身上。
全書(shū)一共七個(gè)章節(jié)，寫(xiě)了四年級(jí)二班可愛(ài)機(jī)靈的孩子們以及糖河兩邊的戰(zhàn)斗，原本的司令是陳思霖，是以前當(dāng)過(guò)兵的鎮(zhèn)長(zhǎng)的兒子，后來(lái)司令讓給了麥兜。作戰(zhàn)雙方從開(kāi)始的互不相讓到慢慢和好，再到最后一起稱(chēng)兄道弟。其中陳思霖寫(xiě)的'作文，《我的同桌紅婷》我讀完后眼淚從眼角流出，他每當(dāng)想起早上紅婷熱心說(shuō)的“陳思林上學(xué)了”這句話(huà)，就傷心欲絕地流淚，心想著再也聽(tīng)不到這句話(huà)了。熱心腸的紅婷病倒了，但她的精神卻永駐我們心中，這些值得大家學(xué)習(xí)。如她的樸質(zhì)，善良，又如她的助人為樂(lè)等等。正如書(shū)中所說(shuō)：“有的人走了就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，所以等待和猶豫才是這個(gè)世界上最無(wú)情的殺手。”請(qǐng)大家珍惜當(dāng)下所有一切美好的事物。說(shuō)不定在哪一刻，它可能就會(huì)突然消失，為此，請(qǐng)珍惜身邊的每一個(gè)人。
最后我推薦大家讀一讀這本曹文芳老師的經(jīng)典作品。從中感悟出一些哲理。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十八
給我的孩子們讀后感，歡迎閱讀借鑒。
荷蘭有一個(gè)貧窮困苦的家庭，生活著一家四口，父親腦部受傷變成傻子，兒子漢斯和妹妹格蕾都還小，母親肩負(fù)著全家的生活。
銀冰鞋是溜冰比賽的獎(jiǎng)品，是每一個(gè)孩子都渴望得到東西，漢斯和格蕾買(mǎi)不起冰鞋，善良的希拉克送給了漢斯一雙冰鞋的錢(qián)，漢斯不接受，而是用勞動(dòng)換取了它，當(dāng)他賺到買(mǎi)鞋的錢(qián)時(shí)，又把冰鞋送給了妹妹，通過(guò)勞動(dòng)，他終于有了自己的冰鞋，可是為了治好父親病，他又賣(mài)掉這雙能參加比賽的冰鞋，在這期間他曾經(jīng)撿到了一個(gè)裝滿(mǎn)金幣的皮夾子，他一分不差的還給了失主。溜冰比賽中，他把自己的鞋帶送給了彼得，把冠軍讓給了彼得。
他的精神感動(dòng)了荷蘭最好的醫(yī)生，免費(fèi)治好了漢斯父親的病，還從鎮(zhèn)上送來(lái)了父親復(fù)原需要的用物，接著彼得家送來(lái)了營(yíng)養(yǎng)品，父親藏了十年的1000個(gè)金幣也找到了，格蕾還在比賽中榮獲了銀冰鞋。
同時(shí)醫(yī)生的奉獻(xiàn)也得到了報(bào)答，母親在父親生病曾答應(yīng)保管好一只貴重的銀表。十年來(lái)，好幾次碰到了生活危機(jī)，在丈夫治病最需要錢(qián)的時(shí)候，母親都沒(méi)有買(mǎi)掉這只表。想不到這只表秘藏著醫(yī)生失去了十年獨(dú)生子的謎，是這只表和銀冰鞋的盒子讓醫(yī)生和兒子重逢。
讀完《銀冰鞋》后，我特別為漢斯的高尚精神所感動(dòng)，他從來(lái)沒(méi)有想到自己，他總是想到別人。對(duì)照之下，我感到深深地內(nèi)疚，我是那么的斤斤計(jì)較和自私，只要爺爺?shù)耐肜锒嗔艘粔K肉，我就會(huì)喊：“奶奶，爺爺比我多了一塊!”
漢斯本來(lái)有能力得到銀冰鞋，可是為了父親，為了妹妹，為了朋友，他失去了銀冰鞋。我做不到，我總是要跟堂妹瑤瑤爭(zhēng)第一，爭(zhēng)好吃，好玩的，我沒(méi)有盡到一個(gè)當(dāng)哥哥的責(zé)任啊!
漢斯是那么的高尚，他雖然貧窮，但他拾金不昧，他從不低下那高昂的頭，向人乞求，他不會(huì)無(wú)故地接受別人的恩惠，他堅(jiān)持用勞動(dòng)去兌換金錢(qián)，想想我只要有人送我好吃好玩的，我伸手就用，有時(shí)連個(gè)謝謝也不說(shuō)。
“好人有好運(yùn)，好心有好報(bào)?！蔽蚁矚g《銀冰鞋》中的每一個(gè)故事，無(wú)論怎樣波折，最后總有一個(gè)好的結(jié)局，看完書(shū)后在睡夢(mèng)也會(huì)笑嘻嘻。
“感人的故事，詩(shī)一樣語(yǔ)言?！蔽蚁矚g朗讀《銀冰鞋》中那些感人的情節(jié)，我多么想擁有《銀冰鞋》這么一本好書(shū)!
今天早上我看了《給我的孩子們》這篇文章，它給我的感觸很深。我認(rèn)為豐子愷老先生的這篇文章寫(xiě)得非常好他對(duì)孩子的心理刻畫(huà)得十分傳神，也用一些詼諧幽默的詞進(jìn)行了一些加工。而這一切又是真情實(shí)感，讓人仿佛身臨其境，有時(shí)會(huì)傷感，有時(shí)會(huì)捧腹，有時(shí)又會(huì)聯(lián)想翩翩。
有一段話(huà)，讓我的眼睛漸漸模糊了——“軟兒!你常常耍弄我的長(zhǎng)鋒羊毫，我看見(jiàn)了總是無(wú)情地奪去，而有一次，我甚至打了你，看你嚎哭的樣子，我竟不安慰，還大聲說(shuō)‘這就是你的下場(chǎng)!’我現(xiàn)在痛苦極了，后悔自己為什么那么無(wú)情。
可后悔有什么用呢?我只能十分真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：‘軟兒，原諒我吧!我錯(cuò)了，我應(yīng)該平下心給你講對(duì)與錯(cuò)，不該那么粗魯，當(dāng)時(shí)，你也還是個(gè)小孩，什么事也不懂?！彼米约赫嬲\(chéng)的一顆心，期望去彌補(bǔ)往時(shí)的錯(cuò)失，也對(duì)自己的魯莽后悔莫及，多么負(fù)責(zé)任的父親啊!也許軟兒已不記得這件早在十幾年前的事了，可他還是向我們描述出來(lái)，如同對(duì)待一件大事，鄭重地進(jìn)行道歉，豐老先生這樣率真的個(gè)性令我深思。
有的話(huà)又讓我忍不住“撲哧”一聲笑了——“瞻瞻，你最純真可愛(ài)，我每次剃了頭，你都疑心我變成了和尚，好幾時(shí)都不讓我抱。
最好玩的是，今年夏季，你發(fā)現(xiàn)我的腋上長(zhǎng)滿(mǎn)了毛，又以為我是黃鼠狼，忽然掙脫了我的懷抱，好久都不理我”，那么可愛(ài)啊!都說(shuō)，童年是天真的，是啊!我們的心里充滿(mǎn)了莫多的問(wèn)號(hào)，大人們卻非常死板，總也不能理解我們的內(nèi)心想法，總拿我們說(shuō)的話(huà)不當(dāng)回事，或者應(yīng)付兩句就完事。不像我們小孩，對(duì)任何事情都充滿(mǎn)熱情和好奇，我們的世界總是那樣的美麗、純真，怪不得豐老先生會(huì)這么羨慕我們的童真。
童年就應(yīng)該自然地過(guò)，不能做作，要真實(shí)，因?yàn)樗且粋€(gè)人最美好的回憶。希望所有的孩子都有一段天真無(wú)邪的童年。
如果我們能不失時(shí)機(jī)地、有效地導(dǎo)向我們的子孫，從小能得以《止學(xué)》觀(guān)念的認(rèn)知灌輸，并在孩子們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中得以讀懂運(yùn)用、舉一反三，融會(huì)貫通，那我們的孩子會(huì)在艱苦的人生道路中發(fā)展出應(yīng)對(duì)困境的優(yōu)良人格特性，與人合作的開(kāi)闊心胸視野。當(dāng)他們的智商與情商正常地同步發(fā)展，長(zhǎng)江后浪推前浪，那將是一種具有無(wú)限生命力的精神動(dòng)力及巨大潛能要素，還愁“青”不勝于“藍(lán)”嗎還愁中華民族的偉大復(fù)興難以實(shí)現(xiàn)嗎!
我們的家族、民族、國(guó)家的希望在孩子們身上，《止學(xué)》中的智慧是我們給孩子們最到位的.營(yíng)養(yǎng)才智，也是他們發(fā)揮后勁兒、能走的更遠(yuǎn)更好的經(jīng)營(yíng)人生的發(fā)展源泉，而一個(gè)成功的人生，不僅僅只具備生活技能，而是優(yōu)良的人格品質(zhì)及較全面的綜合素質(zhì)。
我們都深?lèi)?ài)自己的孩子，希望他們發(fā)展的好。反思我們的教育，在陶冶性情、積累涵養(yǎng)、讀書(shū)指導(dǎo)實(shí)踐這方面占多大的比重不知不覺(jué)中，我們看重的是什么，而忽略了什么什么對(duì)一個(gè)人一生起最重要的畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用什么是傳承不見(jiàn)偏差，將貽誤子孫后代生生世世!
一個(gè)民族的興盛重在教育，而我們的老祖宗給后代提供了全方位的做人理念，這是我們每個(gè)生長(zhǎng)在東方人的幸運(yùn)。而教育的重頭戲在于教育者的身教。我們每個(gè)長(zhǎng)輩成人能在自身的人生道路每個(gè)階段切實(shí)做好自己，復(fù)興我們的家族乃至民族指日可待。
讀止學(xué)精神，悟做人智慧，生命將因?qū)W用結(jié)合《止學(xué)》而超越世間煩惱憂(yōu)患、恐懼抑郁。不信，我們都來(lái)品讀，直至自己的心認(rèn)為它的確是一部湮沒(méi)久遠(yuǎn)的關(guān)于人生勝敗榮辱的絕學(xué)!
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇十九
本書(shū)的作者是曹文芳。本書(shū)主要講述了糖河鎮(zhèn)的孩子們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有紅婷、紫蘇、陳思霜、麥冬、楊玉萍老師和東邊奶奶等幾個(gè)人物。
糖河鎮(zhèn)是這樣來(lái)的.：一條小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，淡淡的，有些甜味。鎮(zhèn)上的人叫它糖河，小鎮(zhèn)也因此被叫做糖河鎮(zhèn)。
我最喜歡紫蘇，因?yàn)樗粌H僅是個(gè)性格溫和、樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)，還是個(gè)嗓音嘹亮的小歌手。我被她的善良深深地打動(dòng)了。
讓我印象最深刻的是“紫糖河上的戰(zhàn)斗”一章，講述了糖河鎮(zhèn)的孩子們總喜歡和鍋底洼的孩子們用曬干的小泥丸“打仗”。在一輪的攻擊后，被“打敗”的一方會(huì)逃走，學(xué)著大人像模像樣地包扎。雖然這只是一次游戲，孩子們卻認(rèn)真得不得了，真有趣!
這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的角色在曹文芳的筆下“活”了起來(lái)。我仿佛能看到孩子們?cè)诰哦礃蛏洗蛘蹋咸K給躺在病床上的紅婷一遍又一遍地唱著嘹亮的歌……這真是一本好書(shū)!
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇二十
“親愛(ài)的孩子，你是天生的詩(shī)人?！笔鞘裁醋尯⒆拥玫竭@樣的評(píng)價(jià)？從本書(shū)中我找到了答案。孩子們的詩(shī)歌，字句簡(jiǎn)單，看似平常的三言?xún)烧Z(yǔ)，讀起來(lái)也是朗朗上口、韻味無(wú)窮。
在孩子眼中，春夏秋冬都是活著的，也有喜怒哀樂(lè)。在孩子眼中，白云天空是活著的，也可四處漂泊……萬(wàn)事萬(wàn)物都是有生命的，這就是孩子們眼中的世界。孩子們寫(xiě)詩(shī)，想象力是簡(jiǎn)單純真的的，不摻任何雜質(zhì)的，眼中看到的是什么就是什么，想說(shuō)什么便說(shuō)什么。在他們眼中，夜是黑色的睡袋，只需拉開(kāi)拉鏈，天就會(huì)變亮；星星是樹(shù)枝捅破小洞透出來(lái)的光、是銀河的魚(yú)兒跳到了岸上；草木凋零，他們說(shuō)秋天是殘忍的房東，將花葉們這些房客掃地出門(mén)；樹(shù)上掛著的冰晶，他們說(shuō)那是冬天的鼻涕……然而，就是這樣無(wú)拘無(wú)束、稍顯幼稚的語(yǔ)句，卻也能通達(dá)人們的心趣。
孩子眼中的世界與大人眼中的世界不同，對(duì)事物的理解也有所差異。就拿對(duì)警察的看法來(lái)說(shuō)。在車(chē)站巡邏時(shí)，每次見(jiàn)到小孩，他們都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著我，臉上還掛著天真活潑的笑容，有的還一口一句“警察叔叔好”……此時(shí)內(nèi)心是愉悅的?？赡芫煸诤⒆有闹芯褪鞘帜娩摌?zhuān)驌糇锓?，為人民排憂(yōu)解難的英雄。從他們無(wú)邪的眼神中我看到了崇拜與信任。而大人們則不然，每當(dāng)有孩子不聽(tīng)話(huà)或者哭泣時(shí)，大人就以“你看警察叔叔，有槍的哦，怕不怕”、“警察叔叔來(lái)抓人咯”等話(huà)語(yǔ)來(lái)震懾他們。大人們見(jiàn)到警察時(shí)，大部分人選擇遠(yuǎn)離或者說(shuō)是排斥，還有異樣的眼光?；蛟S在大人眼中我們可以是保安、是門(mén)衛(wèi)、是警察……無(wú)論如何，我們始終是人民的公仆，我們有責(zé)任保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全及鐵路運(yùn)輸安全。
不同的年紀(jì)對(duì)詩(shī)的理解不同，不同的職業(yè)對(duì)詩(shī)也有不同的理解。陳科全的《眼睛》，大到可容納世界，小到藏不住兩行淚，這是八歲孩子的理解。如若把這首詩(shī)放到鐵路公安工作中，又有了新的理解。對(duì)于鐵路警察來(lái)說(shuō)，再小的事也是大事，再大的事也是小事，只要關(guān)乎人民利益和鐵路安全，我們都義無(wú)反顧。大到抓捕逃犯，打擊犯罪；小到為群眾解疑答惑。作為鐵路警察，我們要時(shí)刻保持警惕，睜大眼睛瞧仔細(xì)，絕不放過(guò)任何蛛絲馬跡，切實(shí)做好公安工作。我們既要有藍(lán)天、大海般寬廣的胸懷，也要有高山般堅(jiān)定的意志，更重要的是一顆如火般熱烈的服務(wù)之心。
當(dāng)然，人們眼中“威風(fēng)凜凜”的警察，其實(shí)也只是個(gè)普通人，也會(huì)面臨工作的煩惱和壓力。如我們?cè)趫?zhí)法的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)受到群眾的質(zhì)疑，有時(shí)候會(huì)受到輿論的壓力……即便感到疲憊與無(wú)助，我們從沒(méi)有絲毫的懈怠。在默默承受壓力的同時(shí)，我們懂得自我反思，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格公正執(zhí)法，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。簡(jiǎn)單的.事重復(fù)做，你就是專(zhuān)家。重復(fù)的事用心做，你就是贏家。雖然鐵路公安沒(méi)有地方公安那么多轟轟烈烈的大案件，更多的是繁瑣的鐵路、車(chē)站事務(wù)，但是只要我們持之以恒地做好每一件小事，我相信總有一天也會(huì)成為專(zhuān)家和贏家。
隨著時(shí)間的推移，孩子們終究成為大人，當(dāng)他們回過(guò)頭來(lái)看自己的詩(shī)時(shí)，也許不再是當(dāng)初的模樣。正如《一如既往的夏天》中提到的，“和去年夏天一樣啊/可是/我怎么不如去年夏天快樂(lè)了啊/因?yàn)?我長(zhǎng)大了?！本秃帽任覀儎倧囊粋€(gè)普通大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變成一名人民警察那樣，站在了新的立場(chǎng)，要考慮的東西也不一樣，思維模式也得跟著改變。我們的一言一行、一舉一動(dòng)都要契合人民警察的身份，才算是有所成長(zhǎng)。
作為恭城所的民警，我們需要做的就是站好恭城崗，護(hù)好平安鄉(xiāng)，全心全意為人民服務(wù)，為鐵路運(yùn)輸安全保駕護(hù)航。堅(jiān)定信仰，努力拼搏，這里就是我的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
糖河鎮(zhèn)的孩子們讀后感篇二十一
一條小河穿鎮(zhèn)而過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，淡淡的有些甜味，鎮(zhèn)上人叫它“糖河”，小鎮(zhèn)也因此得名“糖河鎮(zhèn)”
糖河鎮(zhèn)上住著一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子們，他們個(gè)個(gè)聰明機(jī)靈，有美麗愛(ài)唱歌的紫蘇，有愛(ài)咋咋呼呼的紅婷，還有愛(ài)用成語(yǔ)并能出口成章的陳司霖(陳司令)……等。
這群孩子每天都會(huì)做很多有趣的事情，其中最受歡迎的就是去九洞橋打仗了。每次打仗他們都會(huì)絞盡腦汁地想“該怎樣戰(zhàn)勝對(duì)岸鍋底洼的孩子們。”他們作戰(zhàn)的武器是用陰干的泥做子彈，砸人疼，但是不具有殺傷力。他們的司令是陳司霖，他帶領(lǐng)男孩們沖鋒打仗，女孩子們就負(fù)責(zé)救治傷員，大家分工明確。九洞橋的每次戰(zhàn)役都使孩子們有種使命感和神圣感!更神奇的是，如果路上相遇，輸?shù)囊环奖仨氉屄?。這個(gè)游戲孩子們百玩不厭。
麥冬是這里最小的孩子，他有一個(gè)理想，就是做糖河鎮(zhèn)孩子們的司令，可是最后還是沒(méi)有當(dāng)上，因?yàn)橛幸淮?，他們?yōu)榱司嚷渌呐⒍挥浨跋拥睾献?，并約定好再也不打仗了，共同保護(hù)糖河。戰(zhàn)事就這樣停止了!
雖然我們每個(gè)人生活在不同的環(huán)境里，身邊有不同的人，發(fā)生著不同的事情，但是我們都有著快樂(lè)的童年。童年是每個(gè)人心中最美好的時(shí)光，讓我們?cè)谙硎芡昕鞓?lè)的同時(shí)，并學(xué)會(huì)珍惜童年吧!