音樂是一種美妙的藝術(shù)表達(dá)方式，它能夠撫慰人心，激發(fā)靈感。廣泛收集反饋意見，這樣才能更全面地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。小編為大家整理了一些時(shí)間管理的APP和工具，希望可以幫助大家更好地管理時(shí)間。
薦青春初中篇一
青春本無(wú)顏色，它是一張潔白無(wú)瑕的畫紙，等待你的描繪，隨你走筆，任你著色。面對(duì)青春，我們需要揮灑汗水，付出努力，奉獻(xiàn)出自己的真誠(chéng)與信心。
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春?！钡拇_如此，青春，是我們一生中最燦爛的一抹陽(yáng)光，是傾盆大雨后的一束彩虹，美艷的無(wú)法來(lái)修飾。對(duì)于生活賦予我們最高貴的禮品，我們要腳踏實(shí)地去追逐夢(mèng)想，獲取知識(shí)。面對(duì)青春困難，我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)，同時(shí)，我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗?fàn)?，用青春的自信在人生的舞臺(tái)上綻放屬于我們自己的異彩。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最美好的時(shí)光，只有經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。在這里，我想到了電燈的發(fā)明者——愛迪生，在后世中電燈成為了日常生活中不可或缺的一部分，可誰(shuí)又能明白愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，試驗(yàn)了7000多次。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字，但他成功了，他讓原本潔白無(wú)瑕的青春畫紙呈現(xiàn)出了最真誠(chéng)最絢麗的色彩。
面對(duì)青春，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行，去追逐屬于我們自己的夢(mèng)想。正因?yàn)槿绱?，在青春的路途上，我們才?huì)，捧著青春自信的光芒，捧著青春激進(jìn)的光彩，捧著青春美麗的色彩，為將來(lái)的美好打下伏筆，讓今后的人生都如此自行，讓今后的人生也因青春的美麗而精彩。
即使青春最后的結(jié)局是消逝，是褪去，可是它將永遠(yuǎn)成為人們心中的最美。也許，你走過的每一步，你說(shuō)過的每一句話，你做過的每一件事，都將會(huì)時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌與精彩，依然會(huì)在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮。我們要珍惜青春，把握青春，讓青春這朵最美麗的花，絕不曾帶著遺憾凋零，讓這朵花做我們?nèi)松凶蠲赖娘L(fēng)景。
守候青春，做人生最美的自己。
薦青春初中篇二
早上起來(lái)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹進(jìn)了我的心，吹動(dòng)了我的風(fēng)鈴，感覺好極了。不由的感嘆青春多么美妙啊!
步入青春門檻的我們，個(gè)性飛揚(yáng)，無(wú)拘無(wú)束。每天幻想著詩(shī)一般的朦朧和唯美。徜徉在菁菁校園，看夕陽(yáng)所帶來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)的目光。冒雨奔跑在操場(chǎng)上，手機(jī)代替了我們的所有，網(wǎng)吧每每周末總能出現(xiàn)我們的身影。
青春期的我們放蕩不羈!“兄弟”成了同學(xué)之間的代名詞。雖然學(xué)習(xí)期間我們不能在一起玩的盡興，但一到周末則都會(huì)不約而同的到一起。一起去上網(wǎng)，一同玩游戲，晚上成了我們最開心的時(shí)刻，一伙人一同游走在繁華擁擠在街道上。街邊的大排擋里總能聽到我們歡聲笑語(yǔ)，在一起談天說(shuō)地“可不是一個(gè)傳說(shuō)”，路旁的球臺(tái)前總能聽到我們的狂笑，大談經(jīng)驗(yàn)之語(yǔ)。每每到深夜才歸家。幾個(gè)兄弟擠在一張床上，倒下即睡，個(gè)個(gè)鼾聲如雷。非日上五竿不起，瘋狂了一天之后接下來(lái)就是狂補(bǔ)作業(yè)的時(shí)間了。一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，苦思冥想。但那又怎樣，我的青春我做主。
飛揚(yáng)的青春縱然也有失落，也有無(wú)奈?？傁矚g聽著悲傷的歌，看著幸福的戲。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅搅藢W(xué)習(xí)，敢上等諸多領(lǐng)域上的問題，我們學(xué)會(huì)了不再哭泣，學(xué)會(huì)了不對(duì)別人透露自己內(nèi)心的真實(shí)感受，總喜歡在朋友面前含著淚說(shuō)著笑，來(lái)掩飾內(nèi)心深外的憂傷。只是在那里微笑，可是笑容背后的憂傷誰(shuí)又能懂得。知道沒有必要謀略讓別人了解自己，不想讓別人知道自己的脆弱，寂寞時(shí)，不再向朋友訴說(shuō)，總想找個(gè)沒人的角落抽泣，但總是欲哭無(wú)淚，眼淚解決不掉問題，只會(huì)讓自己更加身心疲憊和勞累。于是把寂寞寄托給了網(wǎng)絡(luò)，又于是我們擁有了很多的網(wǎng)友，一聊就是深夜，把我們內(nèi)心的憂傷一傾而出，讓自己的心靈上感到有種解脫和釋放?？墒且挥X睡醒來(lái)還是依舊，繼續(xù)著我們的無(wú)奈與寂寞。但還是能讓我們很開心，因?yàn)槲覀儼严胍f(shuō)的都說(shuō)了出來(lái)，雖然她是陌生人，這樣沒有讓朋友看出自己的脆弱，證明了自己是堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)榫W(wǎng)友成了我們最親密的陌生人。青春是苦澀的。
傍晚，在絢麗的晚霞下襲來(lái)了陣陣涼風(fēng)，吹響了街角的風(fēng)鈴，聲音是那么的清脆、悅耳，心中充滿了希望。青春是旭日的朝霞，蘊(yùn)藏著無(wú)限的光和熱，青春是充滿希望的，因?yàn)樗髟字磥?lái)，讓我們?yōu)榍啻憾炔?、加油?BR> 薦青春初中篇三
不管我們?cè)覆辉敢?，我們都得努力學(xué)習(xí)，用政治老師的一句話來(lái)形容；“這是我們的權(quán)利，也是我們的義務(wù)?！?BR> 現(xiàn)在的我回想起六年級(jí)時(shí)的我，感到十分可笑。我可以專心投入到作業(yè)中，十點(diǎn)多了也不曾發(fā)覺；可以上課認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課；可以單純?cè)诳荚嚂r(shí)和別人作弊自己卻沒寫多少。那時(shí)在我心中，學(xué)習(xí)似乎只是為了單純的躲避父母的責(zé)罵，老師的放棄與不顧。
“我曾經(jīng)有過很多夢(mèng)想，可是我現(xiàn)在說(shuō)的，是我以前從未想過的。我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)普普通通的人，每日為衣食而奔波，為自己的生計(jì)忙的顧不上休息，我覺得那樣的生活是最充實(shí)的。我不想多么偉大，也不需要多么偉大。如果沒有平凡人，那來(lái)那些偉人呢？如果沒有笨蛋，哪有天才呢？所以，我甘愿做一個(gè)平凡人，一個(gè)笨蛋?！?BR> 很喜歡看一部漫畫，叫[高考二進(jìn)一里面有一句話說(shuō)：“高考就這樣過去了，所有的復(fù)習(xí)資料都顯得那么蒼白，只是，我們的青春被消磨盡了?！?BR> 看見過去一個(gè)同學(xué)，她如今染著鮮艷的頭發(fā)，剪著斜斜的劉海，在老師眼里是出了名的問題學(xué)生。我問她：”你為什么要這樣呢？你不怕被人看不起么？”
她笑了笑說(shuō)：“你很乖，老師不會(huì)責(zé)罰你，可是你有沒有問過自己，你快樂嗎？我問你一個(gè)問題：有一天，蝸牛寶寶問他媽媽："媽媽，為什么我們背上的殼那么重，我們還要背著它呢？把它去掉不行么？’媽媽說(shuō)："不行，那樣你就會(huì)變成一只什么也不是的蟲子?！悴虏?，這個(gè)蝸牛寶寶會(huì)怎么說(shuō)？”
我說(shuō)：“他肯定是說(shuō)："那我還是背著這個(gè)殼好了，我可不想當(dāng)一只什么也不是的蟲子?！?BR> 她突然安靜下來(lái)，一字一句的說(shuō)：“可是，那個(gè)蝸牛寶寶說(shuō)：’那我就做一只什么也不是的蟲子好了。自由自在的，不更好么？"。
薦青春初中篇四
那么炙熱的陽(yáng)光，那么吵人的知了，那么灼燙的臉，那么潰人的皮膚，夏天帶給我無(wú)盡的煩躁與不安。難道是出于對(duì)其火一般的熱情的嫉妒？總之，我總盼望著快些熬過夏的過程，迎來(lái)秋高氣爽的結(jié)果。
如若總是盼望結(jié)果，過程也會(huì)很快過去；懷抱著結(jié)果，過程就好像從未來(lái)過。就像我總把目光方向秋天，而身后的夏只是個(gè)純粹的名詞，過了就忘了是什么滋味，也像我總眺望未來(lái)，而忽視了現(xiàn)在。時(shí)間一旦被忽視，就離開得比流水還快。
回首看看，這幾年都不知怎么生活過。翻看最近的照片，表情都生硬得像木偶。那些真正的所謂生活的東西，似乎都定格在兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)里。
這不免令我心焦，似乎遺失了生命中的一段。于是努力回憶著曾經(jīng)在哪條小道上走過，看見過哪棵樹上刻著的名字，凝望哪一片樹葉飛舞著飄零，還有當(dāng)時(shí)的心情。
回憶著，我想，這就是生活。人有回憶不一定會(huì)過得更好，但沒有回憶，就像沒活過。沉沉地睡在大地，是每個(gè)人的歸宿，于是，生命是過程，生活是過程。生命的意義絕非取決于結(jié)果，而是產(chǎn)生于過程。如是，我又何必癡癡地眺望著一個(gè)早已注定的結(jié)果呢？忽視了現(xiàn)在，現(xiàn)在就離開得比流水還快。時(shí)間如是，生命如是。
長(zhǎng)大的我應(yīng)該向兒時(shí)的我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)以一顆滿足的心，一份珍惜的情，用自己的眼睛、腳步和心，定格每一個(gè)身邊的現(xiàn)在，串起一串最長(zhǎng)的珍珠。
其實(shí)，夏也蠻有味道的。陽(yáng)光把青草曬出一股清新的香味，彌漫在溫暖的空氣中，滋潤(rùn)著一顆心。
薦青春初中篇五
青春的格調(diào)一定得是紅色的，妖嬈而張揚(yáng)。
爬山虎攀著樓房，一條條。青草長(zhǎng)滿土地，一根根。
有那么多那么多的鳥兒，陪著一直喜愛坐在窗邊的你一起憂傷。有那么多那么多深邃的憂郁充斥著你的世界。繁華奢侈的殿堂不一定屬于你；古典文雅的旗袍不一定適合你；瀟灑自由的風(fēng)格不一定展示你。
那么，做好自己就夠了。在這個(gè)不快樂不完美不自由的青春，我們一直忽略了這世界上最自然的美。
朦朧雨晨，泥濘山路，潺潺溪流。這樣一個(gè)美好的清晨，誰(shuí)人能不醉？
煙雨迷朦，懸崖峭壁，飛珠濺玉。這樣一個(gè)幽靜的黃昏，誰(shuí)人能不陷？
清狂幽柔，月光如水，月朗星希這樣一個(gè)闌珊的夜晚，誰(shuí)人能離？
一天的美，坐在教室的你是否發(fā)現(xiàn)？
“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開?！柄L歌燕舞的春，沒有將城市的喧鬧還給我們，而是留下了綿綿的春雨。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！被馃缭频南?，帶來(lái)了一望無(wú)際的大海，赤著腳丫在沙灘上留下銀鈴般的笑聲。捎走了畢業(yè)前離別的淚水。
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”金風(fēng)送爽的秋，牽來(lái)了成熟的果實(shí)，告別了炎炎夏日。
“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲?！便y裝素裹的冬，給大地鋪上了一層暖和的棉襖。在外的游子在那厚厚的書信中度過新的一年。
在被窩中熟睡的朋友們，這些美，你們感覺到了嗎？
在激情似火的紅色中，在夢(mèng)幻般的帶有童話色彩的紫色中，在稻穗耀眼的黃色中，在清純干凈的白色中，在深邃透徹的藍(lán)色中，在令人心曠神宜的綠色中，在輕松愉悅的橙色中。青春！是的，我感受到了！
青春，多姿多彩。
一口茶，第一道，喝出苦澀，猶如我們面對(duì)誘惑的不堅(jiān)定。第二道，感到淡淡青澀，嘴中已慘不忍睹，似乎我們快要?jiǎng)訐u的決心。第三道，品出醇香，這時(shí)的我們舉起勝利的旗幟！
夕陽(yáng)如血。倒映的，是那攀著樓房的爬山虎，長(zhǎng)滿土地的青草。
一條條……一根根……
薦青春初中篇六
也許我走的路太直了，每天從家里到學(xué)校，又從學(xué)?；氐郊依?，根本沒有什么坎兒。生活在父母為我安排的幸福里，我卻總覺得它像一張網(wǎng)，自己就是那張網(wǎng)中的魚兒。
在同學(xué)們眼中，我是一個(gè)愛笑的女孩。有時(shí)，為一點(diǎn)小事也能讓我笑得直掉眼淚，時(shí)常讓周圍的同學(xué)覺得莫名其妙。久而久之，他們幾乎把我看成只會(huì)笑不會(huì)哭的人了。其實(shí)，我很孤獨(dú)。在家中，父母那種“望子成龍，望女成鳳”的心情，使我從來(lái)不敢多走出書房半步。我也不敢和父母說(shuō)起學(xué)校里那些趣事。每當(dāng)我與爸爸媽媽談到同學(xué)時(shí)，他們總是說(shuō)，你怎么就不會(huì)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的間題。高中學(xué)習(xí)確實(shí)不能有過多的雜念，可這與學(xué)習(xí)中的趣事又怎能混為一談呢?在家里，我覺得只有日記本是我最好的朋友了。可是細(xì)心的父母會(huì)不止一次地找出我的本子，然后追問個(gè)究竟。一天到晚，我只有默默地在書本上蹈齲獨(dú)行。
16歲的我，多想迷一次路。
迷了路，就在郁郁蔥蔥的森林里漫步，在無(wú)邊無(wú)際的大草原上奔跑。有的人可能會(huì)惶恐不安，可我不會(huì)，在那里，沒有父母的反復(fù)叮囑，沒有學(xué)習(xí)的壓力，也沒有外人的打擾，我可以毫無(wú)顧忌地大哭大笑，手舞足蹈，把所有的心里話一次說(shuō)完，哪管它什么文雅、矜持，清閑時(shí)看看散文、小說(shuō)，玩夠了就靠在老松樹下，隨手摘個(gè)野果子，閉上眼，細(xì)細(xì)去品味空山靈雨般的境界。
真的，我期待迷路。也許迷路也是一種風(fēng)景，風(fēng)景里的那個(gè)女孩，在那條路上也會(huì)走得歡快、舒暢。
薦青春初中篇七
輕摘一片綠葉，嗅著它那淡淡的清香，望著那已枝繁葉茂的樹，才知曉春天的到來(lái)。
依靠在大樹的下方，感受著風(fēng)撫臉龐的清涼，似乎夾雜著幾許悲傷。額前的碎發(fā)伴隨著風(fēng)在眼前飄動(dòng)著，只能模糊地看著大樹右側(cè)的景物：小時(shí)候與伙伴們搭起的秋千在風(fēng)中輕晃了幾下，顯得是那么的孤獨(dú)。也許是歲月的折磨，使它顯得是那么的蒼老，還不時(shí)發(fā)出“咿咿呀呀”的抗議聲。像是畫家一幅嶄新的作品上，多了暗色的一筆。閉上眼，不忍心看到那凄涼的畫面，卻在這時(shí)，耳畔響起了不知是誰(shuí)的稚嫩的歡笑。
悄悄地睜開雙眼，才發(fā)現(xiàn)那蒼老的秋千旁多了兩個(gè)小女孩。一個(gè)約莫5、6歲，一個(gè)約莫8、9歲。較小的孩子坐在秋千上，較大的孩子在秋千旁推。咿咿呀呀的聲音雖然還在，但很快就被孩子的歡笑所遮蓋住了。秋千所蕩出的弧度，似乎是誰(shuí)的一個(gè)淡淡的微笑。
風(fēng)兒輕吹著，它把那份悲傷吹走了，把一份熱情迎來(lái)了。那葉兒學(xué)著芭蕾女郎一樣旋轉(zhuǎn)著從樹而落，跳出了青春的舞步，落在了那兩個(gè)孩子的身旁。
乍見荷花綻放，才明白夏天已悄悄地來(lái)到了你我身旁。
乘著木伐駛在湖面上，隨著荷花一起游向那座橋的對(duì)岸。船槳?jiǎng)潉?dòng)著，泛起了陣陣微波，是那么的輕柔。這夏天的風(fēng)不同于春天的風(fēng)，它是溫暖的，撲打在我們的臉上，也溫暖了我們的心。
前方的船夫一邊哼著小調(diào)，一邊載著我們前進(jìn)。一切都是那么安祥。似乎在這個(gè)季節(jié)里，都洋溢著人們的熱情。
那盛開的荷花隨著風(fēng)舞動(dòng)著腰枝，為我們獻(xiàn)上一曲優(yōu)美的舞蹈，就連水聲也都“嘩啦”地為它吹響了喇叭。而那些魚兒便在水下一邊欣賞，一邊納涼。
在這個(gè)青春的夏天里，我看到了新的舞步，新的舞者。“喀嚓”一聲，那照片照下了稚嫩的我和那名特別的舞者，然后便結(jié)束了那年夏天的旅程。
秋天，總會(huì)讓人感到眼前一片金黃，洋溢著喜悅。
站在農(nóng)田上，看著農(nóng)名揮灑著汗水卻欣喜的樣子，不禁有些羞愧，想上去幫忙，卻又不知道自己能幫上什么忙。只能干站在那兒，看著他們忙碌的背影。
一年的豐收，迎來(lái)的是喜悅?？粗r(nóng)名臉上欣喜的表情，不知為何也覺得如此地安心。
薦青春初中篇八
“手里青春一大把，不揮霍該怎么花。”這就是我們對(duì)待青春的態(tài)度。也許你會(huì)說(shuō)“年少怎能不輕狂?！笔堑?，年少怎能不輕狂?？墒?，縱然再年少輕狂，你也應(yīng)該珍惜我們寶貴的青春年華，你不僅要知道年少輕狂，更應(yīng)該知道勝者為王。
青春的意義，是夢(mèng)想。我們每一天埋頭苦學(xué)，為的，不過是藏在內(nèi)心深處的夢(mèng)想?；蛟S你會(huì)說(shuō)一些別的理由，但我相信，這一切的背后，是夢(mèng)想。
當(dāng)你用自己的青春去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成功的那一刻，你便是戰(zhàn)勝自我的王者。
青春，該是為夢(mèng)想奮斗，而非肆意揮霍。
筆尖輕轉(zhuǎn)，畫不出青春的色彩斑斕；
畫毫染墨，繪不出青春的絕代風(fēng)華；
琴弦喑啞，奏不出青春的五彩樂章；
余音繞梁，唱不出青春的獨(dú)一無(wú)二。
我們不應(yīng)該等到已經(jīng)失去青春的時(shí)候，翻開屬于青春的那本回憶錄，捏著發(fā)黃的扉頁(yè)，一讀再讀，卻懊悔的發(fā)現(xiàn)，青春這本回憶錄，是這翩遷歲月中，最倉(cāng)促的一本。
趁我們現(xiàn)在還擁有青春，不要讓自己絢爛的流年變得千瘡百孔，讓自己絢麗的夢(mèng)想滿布灰塵，不要像回憶童年一樣搜尋著自己為數(shù)不多的青春記憶。
我們的青春終將逝去，讓我們珍惜青春，保護(hù)青春，為青春留下一份無(wú)悔的回憶！
薦青春初中篇九
我曾經(jīng)遺忘了自己最原始的模樣；我曾經(jīng)很不快樂的、每天掛著放肆的笑容；我曾經(jīng)在每次想流淚的時(shí)候，在手上一遍遍刻著一個(gè)人的名字；我曾經(jīng)忘了什么是朋友。
我是一個(gè)任性、固執(zhí)且又自私的人，我一直認(rèn)為是他們的錯(cuò)誤，是他們背叛了友誼還有我?？墒?，就在咋天，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，青春的路途中，沒有誰(shuí)欠誰(shuí)，每個(gè)人都是過往，都是煙花易冷，沒有誰(shuí)會(huì)一直陪我、蹉跎年華。我也不能陪著他們，也不能要求他們。可是，我希望他們好，就算我們、現(xiàn)在、形同路人、形同陌人。
我咋天說(shuō)自己再也不會(huì)下五子棋了，是的，再也不會(huì)下，不會(huì)碰。當(dāng)初，是因?yàn)樗?，我才學(xué)，現(xiàn)在，我也不喜歡玩了，我也知道了我想要的答案，雖然結(jié)果讓我的心很疼，可是，因?yàn)槟墙Y(jié)果，所以我長(zhǎng)大了，可以說(shuō)，因?yàn)檎μ炷且簧挥幸淮蔚?、刻骨疼痛我長(zhǎng)大了。也是在那一刻，我才真正的懂得、明白。
這好像是第一次，第一次提起父母，我漠視他們太久了，久到了我忘記了家的溫暖，但是，我愛他們?nèi)缢麄儛畚乙话?，這份愛，與天地同存，日月亙古。我已遺失他們太久，久到了他們的白發(fā)已悄然升起，在我獨(dú)自自以為憂傷的年華中，在我倔強(qiáng)的與太陽(yáng)對(duì)視的日子里。但是，從現(xiàn)在起，我會(huì)想他們愛我一樣愛他們，關(guān)心他們。
我曾經(jīng)說(shuō)過無(wú)數(shù)次要遺忘，但每個(gè)晚上，嘴角的淚水又將我謊言摒棄，可是，咋天的煙花讓我看到了青春，煙花易冷，青春易冷，何必太過執(zhí)著，白璧也有瑕疵，何況是人。
我在這里，為他祝愿，因?yàn)樗臀艺娴奶窳?，一樣的?zhí)著、到讓人流淚，我想告訴他，放手，因?yàn)?，煙花易冷，但記憶永恒，放了自己吧。早該放了，別再傷害自己了。自己疼，更讓愛你的人疼。不是不值得，只是因?yàn)樘^喜歡，以至于忘了最初的真實(shí)。
我可能誤解了你，你的事，是輪不到我管。我忘了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不是孩子了，我不能再要求你什么事都告訴我，對(duì)不起?？墒?，你還是我哥們。
飛吧，飛吧，破繭才能成蝶，欲火才會(huì)重生，鳳凰才會(huì)磐涅。青春才會(huì)長(zhǎng)大。
薦青春初中篇十
1、青春的時(shí)光猶如一塊塊磚，壘起人生的墻壁！
2、青春的力量來(lái)源于健康的身體。有了健康的身體，青春便充滿了活力。有了活力。自己開創(chuàng)事業(yè)，事業(yè)才會(huì)有生命。事業(yè)永遠(yuǎn)都蓬勃向上。
4、母親的愛是世上無(wú)與倫比的偉大力量。這種愛凝聚成了我的勤奮，毅力和意志，它永遠(yuǎn)閃耀在我青春的光芒之中。
5、做一個(gè)節(jié)儉的人?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，這都是古訓(xùn)，你要牢記。
6、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
7、有了青春，有了健康，你就永遠(yuǎn)年輕，青春就會(huì)永貯在你心間，歲月的墻就永遠(yuǎn)不會(huì)倒。把目光投向遠(yuǎn)方，然后執(zhí)著踏上跋涉的征程。
8、親愛的年輕朋友，親愛的不再年輕的朋友，青春其實(shí)從來(lái)沒有遠(yuǎn)去，時(shí)刻在你我周圍。擁有健康的身體，擁有健康的心態(tài)，你就永遠(yuǎn)擁有青春活力！
9、生命如雨，看似美麗，但更多時(shí)候，你得忍受那些寒冷和潮濕！
10、大學(xué)校園色彩單調(diào)，卻不乏味，雖然每天校園都重復(fù)著同一種節(jié)奏，但是故事卻不盡相同，大學(xué)校園承載著莘莘學(xué)子心中的夢(mèng)，也是心中的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方。讓我們以美妙的青春為圓心，以豐富的知識(shí)為半徑，在大學(xué)校園中畫出人生中最完美的一個(gè)圓。
12、一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
13、青春是什么，每個(gè)人都有自己的見解。我們只是愛借著青春的名義再肆無(wú)忌憚一次，用時(shí)光繪畫著未來(lái)的顏色，用汗水打造著理想的殿堂，用歲月承載著曾經(jīng)的夢(mèng)想，再將他們一一打磨，雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青蔥的歲月，留下些回憶，這樣的回憶，是能夠讓我們?cè)诙嗄曛笮χ鳒I，說(shuō)，我不曾后悔。
14、多聽聽自己內(nèi)心的聲音，多感受一下自己內(nèi)心的感受。
15、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的`迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！
薦青春初中篇十一
生活有時(shí)就是愛捉弄人，先讓你吃個(gè)甜棗，再狠狠地把你摔在地上，讓你不知所措，讓你感到迷茫；可我們不能因此頹喪，我們要想，我們還有未完成的夢(mèng)想；因?yàn)椋罹褪沁@樣。
我也曾感到迷茫。
還記得每次臨到考試的時(shí)候，我的媽媽就會(huì)變得“喜怒無(wú)常”。有時(shí)還沒等到我開口，她就會(huì)指著我的鼻子，對(duì)我說(shuō)：“快去學(xué)習(xí)！”亦或者“要考試了你知不知道，怎么還玩兒？”每到這時(shí)候，我都會(huì)帶著滿肚子的委屈和不滿回到屋里，把自己拋進(jìn)知識(shí)的“海洋”，想掙扎，卻怎么也出不來(lái)。
“憑什么我就得學(xué)習(xí)啊？”“還總說(shuō)我不學(xué)習(xí)，你自己怎么不學(xué)學(xué)呢？”“我……”一大堆的抱怨從我的腦海里蹦出來(lái)，壓得我喘不過氣，眼淚似乎也感覺到了我的無(wú)奈，爭(zhēng)相涌出來(lái)為我“抱不平”。
別活得像條。
我朋友家有一條泰迪，棕色的卷毛，大大的眼睛，讓人一看就忍不住去抱抱它，可在一天周日上午，我去找那只泰迪玩，我這個(gè)朋友看見了我抱著她家狗之后，卻和我抱怨：“唉，狗現(xiàn)在活得都比我好了?！蔽覍?shí)在不解，便追問道：“為什么?。俊彼蛄宋乙谎?，然后尾隨的又是一個(gè)意味深長(zhǎng)的“唉……”她說(shuō)：“這狗天天吃的東西都比我多，還什么營(yíng)養(yǎng)餅干，一袋就五塊錢，它還不用學(xué)習(xí)，想玩就玩，不像我，整天被困在一個(gè)名為‘學(xué)?！那衾卫?，它還……”我打斷了她那似流水一樣的抱怨，只是撇下了一句“那你還想活得像？”之后，就走了。
是啊，狗的世界確實(shí)沒有什么煩惱，想吃就吃，想玩就玩，想鬧就鬧，有時(shí)甚至連上廁所都有人給收拾；可是你仔細(xì)想想，狗會(huì)學(xué)習(xí)嗎？狗會(huì)數(shù)數(shù)嗎？狗能與人交流嗎？狗還能像我們一樣，有自己的情感，有自己的思想嗎？答案只有一個(gè)：不能！
像生活的人，是愚蠢的，但如果你也想像的活著，那我只能對(duì)你說(shuō)：“你活的還不如一條狗?！?BR> 拼搏吧，奮斗吧，就當(dāng)是為了自己。
你只看到了他們的功名，他們的成就，卻不知在這些成功的背后，他們度過的又是多少個(gè)不為人知的漂白了四壁的夜晚。所以，努力吧，拼搏吧，奮斗吧，就當(dāng)是為了自己，為了自己有朝一日能登上世界的“舞臺(tái)”，享受著數(shù)億人的掌聲和羨慕的目光。
讓我們一起努力，彼此加油，畢竟，我們都還奔跑在青春的路上……。
薦青春初中篇十二
誰(shuí)說(shuō)青春落了激情？再柔弱的女生，青春的豪情也是不遜色于男生的。他們釃酒臨江，把酒問青天，我們也能橫槊賦詩(shī)，縱一葦之所如。只是女生的心思總是更細(xì)膩些，于是浮光掠影白駒過隙，時(shí)光氤氳了我們或綿長(zhǎng)或豪放的詠嘆調(diào)。
再如何成長(zhǎng)，也忘不了青春年華那紅巾翠袖巾幗淚的滿腔激情。
青春的時(shí)光醉醺醺的絆倒在夢(mèng)里，漫天飛揚(yáng)著花朵。
無(wú)須有多絢麗，每一朵花都擁有著盛開時(shí)的美麗與驕傲。
無(wú)須有多耀眼，每個(gè)人的青春都是生命中最美麗的綻放，雖只一瞬，卻盡顯輝煌！
薦青春初中篇十三
雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色，很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。
以前不知道“青春”是什么?？傄詾榍啻壕蛻?yīng)該“自由”?？删烤故裁从质亲杂赡?凡是全憑自己的意念無(wú)拘無(wú)束為之便是自由了嗎?其實(shí)不然。在現(xiàn)實(shí)面前，我們不得不低下我們高貴的頭顱，坦誠(chéng)宣告我們的身邊從來(lái)不曾存在絕對(duì)的沒有限制的自由，當(dāng)我們放肆到抵觸自由的底線，破壞社會(huì)的生存規(guī)則時(shí)，雖然隨心所欲，恐怕我們卻距離自由越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)槟悴坏貌怀姓J(rèn)若沒有限制便毫無(wú)自由可言。
叛逆。我想在青春時(shí)間誰(shuí)都會(huì)叛逆?？偸歉改刚f(shuō)什么，我就是反著做。
例如在寫作業(yè)的時(shí)候不能看電視，爸爸每次好心提醒時(shí)，我都會(huì)很不耐煩地說(shuō)“沒事的呀!怎么那么多的事呀!煩不煩呀!大多數(shù)孩子都會(huì)這樣回答的。這都是叛逆呀!
回想一下，真是太不懂事了，真是把父母的一片好心當(dāng)了驢肝肺。
這就是青春，追求自由、叛逆。從來(lái)都不想后果怎樣，感覺自己什么都能看見。
薦青春初中篇十四
嗨，大家好。你問我是誰(shuí)，呵呵，我來(lái)給你的提示;我是青春的象征，是年輕的朋友，但是不少人都特別討厭我，認(rèn)為我遮掩了他們的美麗，殊不知我是他們更加活力四射，沒錯(cuò)，我就是---青春痘。
主人進(jìn)入了青春期，我不得不從她的內(nèi)心中爬出來(lái)，悠閑地躺在她的臉上吸收日月之精華，以為就這樣平平淡淡的走下去，可是事如愿違，主人格外的討厭我，想要侵犯我作為青春痘的權(quán)利，為了我作為青春痘的尊嚴(yán)而與主人開啟‘痘戰(zhàn)’了。
戰(zhàn)斗開戰(zhàn)了，主人對(duì)我發(fā)起了進(jìn)攻，她首先對(duì)著鏡子對(duì)我摸來(lái)摸去，害的我害羞起來(lái)，本以為，她愿意接受我了呢，誰(shuí)知，這是確定我的位置，好對(duì)我展開猛烈攻勢(shì)，要知道人類常說(shuō)‘知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝’這點(diǎn)文化我還是有的。
主人先是買來(lái)一大堆花花綠綠的東西，我看著又怕又嚇，這就是傳說(shuō)中的‘去我神器’，啊，我的命怎么這么苦，如有下輩子我會(huì)找她來(lái)復(fù)仇的，死也要死個(gè)痘樣，我挺起胸膛，等待著死亡的降靈，‘啊，好癢啊’聽到主人的慘叫，我突然發(fā)覺我還活著，呵呵，主人的武器使我的皮膚更加白了，呵呵，happy!
幾天后，主人不知道受到誰(shuí)的教育，應(yīng)讓接受我了，每逢見人她總是驕傲的說(shuō)：“這是青春的象征，八十歲的老太太想長(zhǎng)還長(zhǎng)不出來(lái)了。”她的夸獎(jiǎng)讓我很開心，別人家的痘痘見了我，都向我投來(lái)羨慕的目光，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣和平解決了。
青春的香味終將散去，我伴隨著那香味來(lái)到這，也將伴隨著它離開，我見證這主人的成長(zhǎng)，但是該說(shuō)再見了，’再見，我愛你‘這是我最后和你在一起了。
薦青春初中篇十五
我活到14歲究竟堅(jiān)持過了什么事情？現(xiàn)在想想，論才藝，好像也沒有。唯一沒間斷的，是我曾經(jīng)想過要放棄，卻又沒辦法讓自己自甘墮落的“寫作”。難過時(shí)，抒發(fā)的出口是寫作，生氣時(shí)、開心時(shí)…亦是如此。
不知從哪里時(shí)開始，我愛上了文字，也許是打從我進(jìn)入了馮老師的作文教室吧？在這里，我不用顧忌哪里些字眼不夠優(yōu)美，只需要把內(nèi)心真正的想法坦白的表露，我想這或許才是真正適合我的風(fēng)格吧。
在這段沒有終點(diǎn)的文字旅程中，我也曾嘗到挫敗的滋味，許多的是非，打擊了我的信心。就象是作文考試文不對(duì)題；征文比賽不被錄用…等，我也因此意志消沉了好一段時(shí)間。
傳說(shuō)，潘朵拉打開了帶來(lái)災(zāi)禍、不幸的盒子，在希望還未出現(xiàn)前蓋上了盒子。現(xiàn)在，我不用慢慢的等希望的出現(xiàn)，我也能夠自己創(chuàng)造希望！而那道希望之光，是文字，我靠著它訴說(shuō)了我的所有、喜怒哀樂….
我的夢(mèng)想，一位作家。我的寫作靈感大多來(lái)自于周圍的事物，我認(rèn)為，文字未必要多華麗，但從中卻必須展現(xiàn)出字里行間的真摯，生活中許多不起眼的小事物也能夠成為文章中的主角呢！
我的青春，多半留給了文字。每每翻開日記本，看著每篇記錄生活瑣事的小短文，思緒仍會(huì)不由得飄回想起過去的許多往事。從幼稚園歪歪扭扭的放大版粗體字；小學(xué)時(shí)的可愛版小小字；一直到現(xiàn)在優(yōu)雅從容的字跡……讓一整天下來(lái)的心情宣泄而出，又同時(shí)明顯的看見了我成長(zhǎng)的足跡。
我也花了許多的時(shí)間來(lái)閱讀，攝取多方面的知識(shí)，然而正處于青春期的我，最喜歡的就非小說(shuō)莫屬了！我有崇拜的作家、也有崇拜的書中人物；這燦爛卻虛幻的文字國(guó)度，使我的生活增添了不少的色彩。文字，我的一切。它，記下了我青春中每個(gè)燦爛的剎那、早已被遺忘的美好。
為了自己，我會(huì)一直寫下去。我要終生的熱愛文字，用文字來(lái)感動(dòng)、點(diǎn)亮每個(gè)平凡中不凡的事物。
薦青春初中篇十六
我生于七月，那是夏天最炎熱的時(shí)候，似乎是夏天的火讓我脾氣很是暴躁。
又是一個(gè)熱鬧的春節(jié)。我穿著新衣服來(lái)到奶奶家，自然是去吃年夜飯了，奶奶張羅這個(gè)，又管管那個(gè)，把年夜飯搞得好不熱鬧。
吃飯了，氣氛似乎不是很好，老爸生性就是個(gè)愛調(diào)侃的人，為了提高氣氛，自然拿我“開刀”了。剛好期末考結(jié)束，老爸就借題發(fā)揮，說(shuō)：“這次考試，石可越來(lái)越差了，但是語(yǔ)文還好?！薄八墒钦Z(yǔ)文課代表呢?！眿寢岆S聲附和道。我的臉立馬就紅了起來(lái)，這不是在炫耀我語(yǔ)文考得有多好，而是在貶低我，好像我是唯分?jǐn)?shù)論一樣，我討厭這種話。后來(lái)，他們又零零碎碎地講了些什么，我的臉越來(lái)越紅，都可以和猴屁股媲美，我再也忍不住了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但沒有一個(gè)人看到，繼續(xù)講著這些“豐功偉績(jī)”，真是受不了了。
我猛地一起身，徑直走出客廳，摔門而出。
街上，正下著細(xì)雨，路上人煙稀少，我想應(yīng)該都在其樂融融地吃著年夜飯吧。也不知道我究竟要去哪兒，只是一直漫無(wú)目的地走著。
我在腦海中想著，這一走，他們會(huì)怎樣呢，應(yīng)該是氣急敗壞或是暴跳如雷吧，敢在太歲爺頭上動(dòng)土，我看我是不想活了。但是，又想了想，還是我不對(duì)，在這么喜慶的日子里，居然鬧出這檔子事兒來(lái)，是誰(shuí)，都會(huì)生氣啊。還是回去道個(gè)歉吧。
天漸漸黑了，走進(jìn)了一個(gè)很少人來(lái)往的小巷，雖然不情愿，但是這是回奶奶家的必經(jīng)之路。希望爸媽在我的身邊，他們會(huì)保護(hù)我的，在每個(gè)日日夜夜，可惜他們?cè)谏业臍?。不覺中，已經(jīng)到奶奶家樓下了，看見媽媽正在樓下等待著什么，看到我來(lái)了，她立馬跑了過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你瞧，走得那么急，連雨傘都沒帶呢?！蔽倚念^一熱，但是不知道是羞愧，還是什么，突然想再去走一圈，我拋下了一句“不要你管了！”就走了。我真希望，媽媽能追上我，打我一頓也好，只要她能挽留我，可是她沒有。
又原路走了一圈。想了很久，還是回到奶奶家吧，我還真是優(yōu)柔寡斷啊?；氐搅四棠碳覙窍?，又看到了一個(gè)熟悉的聲影，定睛一看，原來(lái)是老爸，“不要生氣了，快上樓，大家都等著你呢。”老爸硬拽把我拽了上去。
我把自己鎖在了一個(gè)房間里，把燈關(guān)了，留下黑暗。我在漆黑中，哭著，卻不知為何落淚。
事，過去了三個(gè)多月了，自己的脾氣也好了很多。
也許這就是我的青春，充滿著叛逆和狂妄。
薦青春初中篇十七
正是青春的人，總是這樣，明明不夠去承受所謂的那些感情，卻一直用自己那雙柔弱的手去觸碰它，到頭來(lái)只得被它反噬的遍體凌傷。
正是青春的人，總是這樣，忽略掉了自己的父母，以自我為中心，“一聲閨蜜大過天”“我有了兄弟我有了一切”這是沒有完全的人。
正是青春的人，比如我。
正是青春的人，總是這樣，有著一股沖勁吧。我突然間明白了，是在那段所謂的戀情后的好久好久的時(shí)候，我躺在床上，就好像突然頓悟一般，我知道了，這就是正值青春的人，他們用自己的所有親身經(jīng)歷來(lái)讓自己成長(zhǎng)。
那些美麗的人啊，不要畏懼未來(lái)，這是你一生最為美好的回憶，因?yàn)槟悴活櫼磺?，因?yàn)槟憧梢杂赂业南胱鍪裁淳妥鍪裁?，只有這段美好的時(shí)光可以給予你。
薦青春初中篇十八
中學(xué)了,我步入青春大門,也對(duì)青春產(chǎn)生一些感悟，青春感悟。其實(shí)只是偶爾想到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天將它融合一下。
no。1??青春在它將消逝去時(shí)最具有魅力。因?yàn)槟銓o(wú)法再次得到生理上的青春，它就像一陣風(fēng)，吹完它就走。最后那瞬間，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它真正美麗之處。
老媽評(píng)語(yǔ)：所以啊，中學(xué)時(shí)期，那風(fēng)才剛剛吹起，抓住機(jī)會(huì)，不要讓它白白消失。
no。2??秦春是一個(gè)普通名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。唉！沒錯(cuò)啊~~~~~~現(xiàn)在學(xué)習(xí)充滿荊棘，沒走一步都讓人血淋淋。青春是辛酸的，因?yàn)樗枰覀冇煤顾畩^斗來(lái)充實(shí)它。
老媽評(píng)語(yǔ)：婷，青春雖然是未滿周歲的月牙兒，不完滿，但它卻別有一番風(fēng)味?？喑粤司o接著會(huì)有甜，汗水會(huì)有成功隨后。青春是奮斗時(shí)刻，加油！
no，中學(xué)生作文《青春感悟》。3??肉體可以衰老，心靈可以殘缺，而青春~~~~~~~連青春的的錯(cuò)誤都是充滿魅力的。這時(shí)我與室友打鬧時(shí)偶然萌發(fā)出的想法。我正處于青春，無(wú)論怎么都是充滿活力。它是受贊美的春天，受天使擁抱的金蘋果。
老媽評(píng)語(yǔ)：青春是你一生中最美好的年歲。它是一個(gè)人朝氣蓬勃、含苞待放時(shí)期，青春的美在于它可遇不可求。珍惜青春，它的錯(cuò)誤雖然也有非凡魅力，但不可多得。
no。4??一個(gè)人只要有一顆純潔心靈，無(wú)仇無(wú)恨，他的青春時(shí)期，定可因此延長(zhǎng)。青春可以保持，擁有怎樣一顆心是關(guān)鍵，快樂點(diǎn)，開朗點(diǎn)！
老媽評(píng)語(yǔ)：青春的美妙不在于能做出一切，而在于希望做出一切，充滿希望、等待，擁有快樂，悠然的人，青春將永恒。
尾聲
青春是永遠(yuǎn)難以猜透的，我瞎思考一氣，只懂得了，中學(xué)生啊，學(xué)習(xí)為主，把青春傾注與學(xué)習(xí)中，它就會(huì)充滿智慧。
千萬(wàn)別浪費(fèi)青春，沒有人會(huì)感到青春消失，可如果不把握，任何人都會(huì)感到，青春已經(jīng)消失！
薦青春初中篇十九
1. 人生如花，花一樣的生命，理應(yīng)自誕生之日起，就一瓣一瓣的綻放它的美麗與清香，便這個(gè)原本荒涼的世界五彩繽紛。
2. 成長(zhǎng)的歲月，失去的已太多，讓我們一起來(lái)珍惜擁有的一切。
3. 我們已經(jīng)長(zhǎng)大，就像童年時(shí)的紅蜻蜓，都在夢(mèng)中飛翔。
4. 在崎嶇的人生旅途中，最難超越的就是自己。戰(zhàn)勝自己，也就斬除了一切荊棘。
5. 美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
6. 啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
7. 青春，如歌的行板，像萬(wàn)花筒，幻化成五彩的音符地。
8. 人生是一條沒有盡頭的路，不要留戀流逝的夢(mèng)，把命運(yùn)掌握在自己的手中，艱難地奮斗就會(huì)擁有希望和成功。
9. 一路走來(lái)，太累了，停下來(lái)歇歇吧，多休息一會(huì)，是為了走更遠(yuǎn)的路。抬頭看看天，看烏云的縫隙里鉆出的斑駁陽(yáng)光，重新拾起前行的勇氣和信心；回首望望來(lái)路，想想丟下了什么，還有什么可以丟下的，只要心靈輕松些，任何放棄都是一種努力。堅(jiān)定地走吧，畢竟夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，未來(lái)在遠(yuǎn)方，終點(diǎn)也在遠(yuǎn)方。
11. 輕輕的我們相聚一起，無(wú)限歡聲和笑語(yǔ)；輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚，讓我的祝福隨你一路。
12. 走過的路，品過的味，流過的淚，笑過的美，都在時(shí)間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。愿你前程似錦！
13. 如果你面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。愿走出新路！
14. 親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
15. 愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
薦青春初中篇二十
有人說(shuō)，青春是本倉(cāng)促的書，猶如曇花一現(xiàn)。有人說(shuō)，青春是條永不停息的河流，向著太陽(yáng)奔去。有人慨嘆青春匆匆易逝，有人贊美青春永恒燦爛。青春，是個(gè)抽象的詞，總會(huì)給人們留下難以琢磨的困惑，但它卻美麗如花，點(diǎn)綴得整個(gè)世界繽紛似錦。青春是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨；是舞臺(tái)上迷人的笑容；是教室中激烈的爭(zhēng)論；是獨(dú)自望著藍(lán)天白云所沉浸的美麗幻想；是永不服輸?shù)陌翚馀c自信。它給每一顆年輕的心留下了最縹緲最唯美的影子，讓世界浸潤(rùn)在溫暖的陽(yáng)光之中，溫馨滿足。
二
當(dāng)我躺在青春的海洋，困惑的浪頭一陣陣襲來(lái)，敲打著我的臉龐。青春，不應(yīng)該是快樂的嗎？我常常這么想。我們擁有強(qiáng)健的身體，靈活的大腦，還有一顆奔騰的心。我們?cè)撌菨M足了。可是為什么，我從別人的眼中看到了否定，看到了我不懂得的成熟？他們以憂郁為借口，用消極替代快樂，仿佛只有憂傷的青春才叫詩(shī)意，他們稱青春為“殤”?！皻憽保嗝纯膳碌淖盅?！他們愛落花，愛夕陽(yáng)……他們認(rèn)為青春是本憂郁的書，總喜歡無(wú)病呻吟?？墒俏?，卻想要實(shí)實(shí)在在的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的青春。
三
有些人對(duì)我的想法卻不屑一顧，他們自顧自地沉浸在所謂的憂傷里。青春是憂傷的嗎？“不，青春是泡沫”，他們贊美道，“雖然易碎，卻唯美無(wú)比。”青春，似天邊一片虛幻的云朵。
青春是現(xiàn)實(shí)的，不管你承認(rèn)與否。它既不需要“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，滿腹憂傷難耐，也不需要用五彩斑斕的泡沫去美化它，虛幻它。青春應(yīng)該勇往直前，應(yīng)該伴隨陽(yáng)光的笑，燦爛的笑！
點(diǎn)評(píng)：本文用大手筆，抒發(fā)了對(duì)青春的理解與感慨。一氣呵成，語(yǔ)言流暢優(yōu)美。文章第一部分是對(duì)青春的總體理解，第二、三部分從兩方面對(duì)青春作了辨證的理解。在兩種觀點(diǎn)的對(duì)比中凸顯自己對(duì)“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的青春”的渴望。思路開闊，結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題，收來(lái)全文，布局清晰。
薦青春初中篇一
青春本無(wú)顏色，它是一張潔白無(wú)瑕的畫紙，等待你的描繪，隨你走筆，任你著色。面對(duì)青春，我們需要揮灑汗水，付出努力，奉獻(xiàn)出自己的真誠(chéng)與信心。
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春?！钡拇_如此，青春，是我們一生中最燦爛的一抹陽(yáng)光，是傾盆大雨后的一束彩虹，美艷的無(wú)法來(lái)修飾。對(duì)于生活賦予我們最高貴的禮品，我們要腳踏實(shí)地去追逐夢(mèng)想，獲取知識(shí)。面對(duì)青春困難，我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)，同時(shí)，我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗?fàn)?，用青春的自信在人生的舞臺(tái)上綻放屬于我們自己的異彩。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最美好的時(shí)光，只有經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。在這里，我想到了電燈的發(fā)明者——愛迪生，在后世中電燈成為了日常生活中不可或缺的一部分，可誰(shuí)又能明白愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，試驗(yàn)了7000多次。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字，但他成功了，他讓原本潔白無(wú)瑕的青春畫紙呈現(xiàn)出了最真誠(chéng)最絢麗的色彩。
面對(duì)青春，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行，去追逐屬于我們自己的夢(mèng)想。正因?yàn)槿绱?，在青春的路途上，我們才?huì)，捧著青春自信的光芒，捧著青春激進(jìn)的光彩，捧著青春美麗的色彩，為將來(lái)的美好打下伏筆，讓今后的人生都如此自行，讓今后的人生也因青春的美麗而精彩。
即使青春最后的結(jié)局是消逝，是褪去，可是它將永遠(yuǎn)成為人們心中的最美。也許，你走過的每一步，你說(shuō)過的每一句話，你做過的每一件事，都將會(huì)時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌與精彩，依然會(huì)在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮。我們要珍惜青春，把握青春，讓青春這朵最美麗的花，絕不曾帶著遺憾凋零，讓這朵花做我們?nèi)松凶蠲赖娘L(fēng)景。
守候青春，做人生最美的自己。
薦青春初中篇二
早上起來(lái)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹進(jìn)了我的心，吹動(dòng)了我的風(fēng)鈴，感覺好極了。不由的感嘆青春多么美妙啊!
步入青春門檻的我們，個(gè)性飛揚(yáng)，無(wú)拘無(wú)束。每天幻想著詩(shī)一般的朦朧和唯美。徜徉在菁菁校園，看夕陽(yáng)所帶來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)的目光。冒雨奔跑在操場(chǎng)上，手機(jī)代替了我們的所有，網(wǎng)吧每每周末總能出現(xiàn)我們的身影。
青春期的我們放蕩不羈!“兄弟”成了同學(xué)之間的代名詞。雖然學(xué)習(xí)期間我們不能在一起玩的盡興，但一到周末則都會(huì)不約而同的到一起。一起去上網(wǎng)，一同玩游戲，晚上成了我們最開心的時(shí)刻，一伙人一同游走在繁華擁擠在街道上。街邊的大排擋里總能聽到我們歡聲笑語(yǔ)，在一起談天說(shuō)地“可不是一個(gè)傳說(shuō)”，路旁的球臺(tái)前總能聽到我們的狂笑，大談經(jīng)驗(yàn)之語(yǔ)。每每到深夜才歸家。幾個(gè)兄弟擠在一張床上，倒下即睡，個(gè)個(gè)鼾聲如雷。非日上五竿不起，瘋狂了一天之后接下來(lái)就是狂補(bǔ)作業(yè)的時(shí)間了。一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，苦思冥想。但那又怎樣，我的青春我做主。
飛揚(yáng)的青春縱然也有失落，也有無(wú)奈?？傁矚g聽著悲傷的歌，看著幸福的戲。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅搅藢W(xué)習(xí)，敢上等諸多領(lǐng)域上的問題，我們學(xué)會(huì)了不再哭泣，學(xué)會(huì)了不對(duì)別人透露自己內(nèi)心的真實(shí)感受，總喜歡在朋友面前含著淚說(shuō)著笑，來(lái)掩飾內(nèi)心深外的憂傷。只是在那里微笑，可是笑容背后的憂傷誰(shuí)又能懂得。知道沒有必要謀略讓別人了解自己，不想讓別人知道自己的脆弱，寂寞時(shí)，不再向朋友訴說(shuō)，總想找個(gè)沒人的角落抽泣，但總是欲哭無(wú)淚，眼淚解決不掉問題，只會(huì)讓自己更加身心疲憊和勞累。于是把寂寞寄托給了網(wǎng)絡(luò)，又于是我們擁有了很多的網(wǎng)友，一聊就是深夜，把我們內(nèi)心的憂傷一傾而出，讓自己的心靈上感到有種解脫和釋放?？墒且挥X睡醒來(lái)還是依舊，繼續(xù)著我們的無(wú)奈與寂寞。但還是能讓我們很開心，因?yàn)槲覀儼严胍f(shuō)的都說(shuō)了出來(lái)，雖然她是陌生人，這樣沒有讓朋友看出自己的脆弱，證明了自己是堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)榫W(wǎng)友成了我們最親密的陌生人。青春是苦澀的。
傍晚，在絢麗的晚霞下襲來(lái)了陣陣涼風(fēng)，吹響了街角的風(fēng)鈴，聲音是那么的清脆、悅耳，心中充滿了希望。青春是旭日的朝霞，蘊(yùn)藏著無(wú)限的光和熱，青春是充滿希望的，因?yàn)樗髟字磥?lái)，讓我們?yōu)榍啻憾炔?、加油?BR> 薦青春初中篇三
不管我們?cè)覆辉敢?，我們都得努力學(xué)習(xí)，用政治老師的一句話來(lái)形容；“這是我們的權(quán)利，也是我們的義務(wù)?！?BR> 現(xiàn)在的我回想起六年級(jí)時(shí)的我，感到十分可笑。我可以專心投入到作業(yè)中，十點(diǎn)多了也不曾發(fā)覺；可以上課認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課；可以單純?cè)诳荚嚂r(shí)和別人作弊自己卻沒寫多少。那時(shí)在我心中，學(xué)習(xí)似乎只是為了單純的躲避父母的責(zé)罵，老師的放棄與不顧。
“我曾經(jīng)有過很多夢(mèng)想，可是我現(xiàn)在說(shuō)的，是我以前從未想過的。我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)普普通通的人，每日為衣食而奔波，為自己的生計(jì)忙的顧不上休息，我覺得那樣的生活是最充實(shí)的。我不想多么偉大，也不需要多么偉大。如果沒有平凡人，那來(lái)那些偉人呢？如果沒有笨蛋，哪有天才呢？所以，我甘愿做一個(gè)平凡人，一個(gè)笨蛋?！?BR> 很喜歡看一部漫畫，叫[高考二進(jìn)一里面有一句話說(shuō)：“高考就這樣過去了，所有的復(fù)習(xí)資料都顯得那么蒼白，只是，我們的青春被消磨盡了?！?BR> 看見過去一個(gè)同學(xué)，她如今染著鮮艷的頭發(fā)，剪著斜斜的劉海，在老師眼里是出了名的問題學(xué)生。我問她：”你為什么要這樣呢？你不怕被人看不起么？”
她笑了笑說(shuō)：“你很乖，老師不會(huì)責(zé)罰你，可是你有沒有問過自己，你快樂嗎？我問你一個(gè)問題：有一天，蝸牛寶寶問他媽媽："媽媽，為什么我們背上的殼那么重，我們還要背著它呢？把它去掉不行么？’媽媽說(shuō)："不行，那樣你就會(huì)變成一只什么也不是的蟲子?！悴虏?，這個(gè)蝸牛寶寶會(huì)怎么說(shuō)？”
我說(shuō)：“他肯定是說(shuō)："那我還是背著這個(gè)殼好了，我可不想當(dāng)一只什么也不是的蟲子?！?BR> 她突然安靜下來(lái)，一字一句的說(shuō)：“可是，那個(gè)蝸牛寶寶說(shuō)：’那我就做一只什么也不是的蟲子好了。自由自在的，不更好么？"。
薦青春初中篇四
那么炙熱的陽(yáng)光，那么吵人的知了，那么灼燙的臉，那么潰人的皮膚，夏天帶給我無(wú)盡的煩躁與不安。難道是出于對(duì)其火一般的熱情的嫉妒？總之，我總盼望著快些熬過夏的過程，迎來(lái)秋高氣爽的結(jié)果。
如若總是盼望結(jié)果，過程也會(huì)很快過去；懷抱著結(jié)果，過程就好像從未來(lái)過。就像我總把目光方向秋天，而身后的夏只是個(gè)純粹的名詞，過了就忘了是什么滋味，也像我總眺望未來(lái)，而忽視了現(xiàn)在。時(shí)間一旦被忽視，就離開得比流水還快。
回首看看，這幾年都不知怎么生活過。翻看最近的照片，表情都生硬得像木偶。那些真正的所謂生活的東西，似乎都定格在兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)里。
這不免令我心焦，似乎遺失了生命中的一段。于是努力回憶著曾經(jīng)在哪條小道上走過，看見過哪棵樹上刻著的名字，凝望哪一片樹葉飛舞著飄零，還有當(dāng)時(shí)的心情。
回憶著，我想，這就是生活。人有回憶不一定會(huì)過得更好，但沒有回憶，就像沒活過。沉沉地睡在大地，是每個(gè)人的歸宿，于是，生命是過程，生活是過程。生命的意義絕非取決于結(jié)果，而是產(chǎn)生于過程。如是，我又何必癡癡地眺望著一個(gè)早已注定的結(jié)果呢？忽視了現(xiàn)在，現(xiàn)在就離開得比流水還快。時(shí)間如是，生命如是。
長(zhǎng)大的我應(yīng)該向兒時(shí)的我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)以一顆滿足的心，一份珍惜的情，用自己的眼睛、腳步和心，定格每一個(gè)身邊的現(xiàn)在，串起一串最長(zhǎng)的珍珠。
其實(shí)，夏也蠻有味道的。陽(yáng)光把青草曬出一股清新的香味，彌漫在溫暖的空氣中，滋潤(rùn)著一顆心。
薦青春初中篇五
青春的格調(diào)一定得是紅色的，妖嬈而張揚(yáng)。
爬山虎攀著樓房，一條條。青草長(zhǎng)滿土地，一根根。
有那么多那么多的鳥兒，陪著一直喜愛坐在窗邊的你一起憂傷。有那么多那么多深邃的憂郁充斥著你的世界。繁華奢侈的殿堂不一定屬于你；古典文雅的旗袍不一定適合你；瀟灑自由的風(fēng)格不一定展示你。
那么，做好自己就夠了。在這個(gè)不快樂不完美不自由的青春，我們一直忽略了這世界上最自然的美。
朦朧雨晨，泥濘山路，潺潺溪流。這樣一個(gè)美好的清晨，誰(shuí)人能不醉？
煙雨迷朦，懸崖峭壁，飛珠濺玉。這樣一個(gè)幽靜的黃昏，誰(shuí)人能不陷？
清狂幽柔，月光如水，月朗星希這樣一個(gè)闌珊的夜晚，誰(shuí)人能離？
一天的美，坐在教室的你是否發(fā)現(xiàn)？
“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開?！柄L歌燕舞的春，沒有將城市的喧鬧還給我們，而是留下了綿綿的春雨。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！被馃缭频南?，帶來(lái)了一望無(wú)際的大海，赤著腳丫在沙灘上留下銀鈴般的笑聲。捎走了畢業(yè)前離別的淚水。
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”金風(fēng)送爽的秋，牽來(lái)了成熟的果實(shí)，告別了炎炎夏日。
“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲?！便y裝素裹的冬，給大地鋪上了一層暖和的棉襖。在外的游子在那厚厚的書信中度過新的一年。
在被窩中熟睡的朋友們，這些美，你們感覺到了嗎？
在激情似火的紅色中，在夢(mèng)幻般的帶有童話色彩的紫色中，在稻穗耀眼的黃色中，在清純干凈的白色中，在深邃透徹的藍(lán)色中，在令人心曠神宜的綠色中，在輕松愉悅的橙色中。青春！是的，我感受到了！
青春，多姿多彩。
一口茶，第一道，喝出苦澀，猶如我們面對(duì)誘惑的不堅(jiān)定。第二道，感到淡淡青澀，嘴中已慘不忍睹，似乎我們快要?jiǎng)訐u的決心。第三道，品出醇香，這時(shí)的我們舉起勝利的旗幟！
夕陽(yáng)如血。倒映的，是那攀著樓房的爬山虎，長(zhǎng)滿土地的青草。
一條條……一根根……
薦青春初中篇六
也許我走的路太直了，每天從家里到學(xué)校，又從學(xué)?；氐郊依?，根本沒有什么坎兒。生活在父母為我安排的幸福里，我卻總覺得它像一張網(wǎng)，自己就是那張網(wǎng)中的魚兒。
在同學(xué)們眼中，我是一個(gè)愛笑的女孩。有時(shí)，為一點(diǎn)小事也能讓我笑得直掉眼淚，時(shí)常讓周圍的同學(xué)覺得莫名其妙。久而久之，他們幾乎把我看成只會(huì)笑不會(huì)哭的人了。其實(shí)，我很孤獨(dú)。在家中，父母那種“望子成龍，望女成鳳”的心情，使我從來(lái)不敢多走出書房半步。我也不敢和父母說(shuō)起學(xué)校里那些趣事。每當(dāng)我與爸爸媽媽談到同學(xué)時(shí)，他們總是說(shuō)，你怎么就不會(huì)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的間題。高中學(xué)習(xí)確實(shí)不能有過多的雜念，可這與學(xué)習(xí)中的趣事又怎能混為一談呢?在家里，我覺得只有日記本是我最好的朋友了。可是細(xì)心的父母會(huì)不止一次地找出我的本子，然后追問個(gè)究竟。一天到晚，我只有默默地在書本上蹈齲獨(dú)行。
16歲的我，多想迷一次路。
迷了路，就在郁郁蔥蔥的森林里漫步，在無(wú)邊無(wú)際的大草原上奔跑。有的人可能會(huì)惶恐不安，可我不會(huì)，在那里，沒有父母的反復(fù)叮囑，沒有學(xué)習(xí)的壓力，也沒有外人的打擾，我可以毫無(wú)顧忌地大哭大笑，手舞足蹈，把所有的心里話一次說(shuō)完，哪管它什么文雅、矜持，清閑時(shí)看看散文、小說(shuō)，玩夠了就靠在老松樹下，隨手摘個(gè)野果子，閉上眼，細(xì)細(xì)去品味空山靈雨般的境界。
真的，我期待迷路。也許迷路也是一種風(fēng)景，風(fēng)景里的那個(gè)女孩，在那條路上也會(huì)走得歡快、舒暢。
薦青春初中篇七
輕摘一片綠葉，嗅著它那淡淡的清香，望著那已枝繁葉茂的樹，才知曉春天的到來(lái)。
依靠在大樹的下方，感受著風(fēng)撫臉龐的清涼，似乎夾雜著幾許悲傷。額前的碎發(fā)伴隨著風(fēng)在眼前飄動(dòng)著，只能模糊地看著大樹右側(cè)的景物：小時(shí)候與伙伴們搭起的秋千在風(fēng)中輕晃了幾下，顯得是那么的孤獨(dú)。也許是歲月的折磨，使它顯得是那么的蒼老，還不時(shí)發(fā)出“咿咿呀呀”的抗議聲。像是畫家一幅嶄新的作品上，多了暗色的一筆。閉上眼，不忍心看到那凄涼的畫面，卻在這時(shí)，耳畔響起了不知是誰(shuí)的稚嫩的歡笑。
悄悄地睜開雙眼，才發(fā)現(xiàn)那蒼老的秋千旁多了兩個(gè)小女孩。一個(gè)約莫5、6歲，一個(gè)約莫8、9歲。較小的孩子坐在秋千上，較大的孩子在秋千旁推。咿咿呀呀的聲音雖然還在，但很快就被孩子的歡笑所遮蓋住了。秋千所蕩出的弧度，似乎是誰(shuí)的一個(gè)淡淡的微笑。
風(fēng)兒輕吹著，它把那份悲傷吹走了，把一份熱情迎來(lái)了。那葉兒學(xué)著芭蕾女郎一樣旋轉(zhuǎn)著從樹而落，跳出了青春的舞步，落在了那兩個(gè)孩子的身旁。
乍見荷花綻放，才明白夏天已悄悄地來(lái)到了你我身旁。
乘著木伐駛在湖面上，隨著荷花一起游向那座橋的對(duì)岸。船槳?jiǎng)潉?dòng)著，泛起了陣陣微波，是那么的輕柔。這夏天的風(fēng)不同于春天的風(fēng)，它是溫暖的，撲打在我們的臉上，也溫暖了我們的心。
前方的船夫一邊哼著小調(diào)，一邊載著我們前進(jìn)。一切都是那么安祥。似乎在這個(gè)季節(jié)里，都洋溢著人們的熱情。
那盛開的荷花隨著風(fēng)舞動(dòng)著腰枝，為我們獻(xiàn)上一曲優(yōu)美的舞蹈，就連水聲也都“嘩啦”地為它吹響了喇叭。而那些魚兒便在水下一邊欣賞，一邊納涼。
在這個(gè)青春的夏天里，我看到了新的舞步，新的舞者。“喀嚓”一聲，那照片照下了稚嫩的我和那名特別的舞者，然后便結(jié)束了那年夏天的旅程。
秋天，總會(huì)讓人感到眼前一片金黃，洋溢著喜悅。
站在農(nóng)田上，看著農(nóng)名揮灑著汗水卻欣喜的樣子，不禁有些羞愧，想上去幫忙，卻又不知道自己能幫上什么忙。只能干站在那兒，看著他們忙碌的背影。
一年的豐收，迎來(lái)的是喜悅?？粗r(nóng)名臉上欣喜的表情，不知為何也覺得如此地安心。
薦青春初中篇八
“手里青春一大把，不揮霍該怎么花。”這就是我們對(duì)待青春的態(tài)度。也許你會(huì)說(shuō)“年少怎能不輕狂?！笔堑?，年少怎能不輕狂?？墒?，縱然再年少輕狂，你也應(yīng)該珍惜我們寶貴的青春年華，你不僅要知道年少輕狂，更應(yīng)該知道勝者為王。
青春的意義，是夢(mèng)想。我們每一天埋頭苦學(xué)，為的，不過是藏在內(nèi)心深處的夢(mèng)想?；蛟S你會(huì)說(shuō)一些別的理由，但我相信，這一切的背后，是夢(mèng)想。
當(dāng)你用自己的青春去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成功的那一刻，你便是戰(zhàn)勝自我的王者。
青春，該是為夢(mèng)想奮斗，而非肆意揮霍。
筆尖輕轉(zhuǎn)，畫不出青春的色彩斑斕；
畫毫染墨，繪不出青春的絕代風(fēng)華；
琴弦喑啞，奏不出青春的五彩樂章；
余音繞梁，唱不出青春的獨(dú)一無(wú)二。
我們不應(yīng)該等到已經(jīng)失去青春的時(shí)候，翻開屬于青春的那本回憶錄，捏著發(fā)黃的扉頁(yè)，一讀再讀，卻懊悔的發(fā)現(xiàn)，青春這本回憶錄，是這翩遷歲月中，最倉(cāng)促的一本。
趁我們現(xiàn)在還擁有青春，不要讓自己絢爛的流年變得千瘡百孔，讓自己絢麗的夢(mèng)想滿布灰塵，不要像回憶童年一樣搜尋著自己為數(shù)不多的青春記憶。
我們的青春終將逝去，讓我們珍惜青春，保護(hù)青春，為青春留下一份無(wú)悔的回憶！
薦青春初中篇九
我曾經(jīng)遺忘了自己最原始的模樣；我曾經(jīng)很不快樂的、每天掛著放肆的笑容；我曾經(jīng)在每次想流淚的時(shí)候，在手上一遍遍刻著一個(gè)人的名字；我曾經(jīng)忘了什么是朋友。
我是一個(gè)任性、固執(zhí)且又自私的人，我一直認(rèn)為是他們的錯(cuò)誤，是他們背叛了友誼還有我?？墒?，就在咋天，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，青春的路途中，沒有誰(shuí)欠誰(shuí)，每個(gè)人都是過往，都是煙花易冷，沒有誰(shuí)會(huì)一直陪我、蹉跎年華。我也不能陪著他們，也不能要求他們。可是，我希望他們好，就算我們、現(xiàn)在、形同路人、形同陌人。
我咋天說(shuō)自己再也不會(huì)下五子棋了，是的，再也不會(huì)下，不會(huì)碰。當(dāng)初，是因?yàn)樗?，我才學(xué)，現(xiàn)在，我也不喜歡玩了，我也知道了我想要的答案，雖然結(jié)果讓我的心很疼，可是，因?yàn)槟墙Y(jié)果，所以我長(zhǎng)大了，可以說(shuō)，因?yàn)檎μ炷且簧挥幸淮蔚?、刻骨疼痛我長(zhǎng)大了。也是在那一刻，我才真正的懂得、明白。
這好像是第一次，第一次提起父母，我漠視他們太久了，久到了我忘記了家的溫暖，但是，我愛他們?nèi)缢麄儛畚乙话?，這份愛，與天地同存，日月亙古。我已遺失他們太久，久到了他們的白發(fā)已悄然升起，在我獨(dú)自自以為憂傷的年華中，在我倔強(qiáng)的與太陽(yáng)對(duì)視的日子里。但是，從現(xiàn)在起，我會(huì)想他們愛我一樣愛他們，關(guān)心他們。
我曾經(jīng)說(shuō)過無(wú)數(shù)次要遺忘，但每個(gè)晚上，嘴角的淚水又將我謊言摒棄，可是，咋天的煙花讓我看到了青春，煙花易冷，青春易冷，何必太過執(zhí)著，白璧也有瑕疵，何況是人。
我在這里，為他祝愿，因?yàn)樗臀艺娴奶窳?，一樣的?zhí)著、到讓人流淚，我想告訴他，放手，因?yàn)?，煙花易冷，但記憶永恒，放了自己吧。早該放了，別再傷害自己了。自己疼，更讓愛你的人疼。不是不值得，只是因?yàn)樘^喜歡，以至于忘了最初的真實(shí)。
我可能誤解了你，你的事，是輪不到我管。我忘了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不是孩子了，我不能再要求你什么事都告訴我，對(duì)不起?？墒?，你還是我哥們。
飛吧，飛吧，破繭才能成蝶，欲火才會(huì)重生，鳳凰才會(huì)磐涅。青春才會(huì)長(zhǎng)大。
薦青春初中篇十
1、青春的時(shí)光猶如一塊塊磚，壘起人生的墻壁！
2、青春的力量來(lái)源于健康的身體。有了健康的身體，青春便充滿了活力。有了活力。自己開創(chuàng)事業(yè)，事業(yè)才會(huì)有生命。事業(yè)永遠(yuǎn)都蓬勃向上。
4、母親的愛是世上無(wú)與倫比的偉大力量。這種愛凝聚成了我的勤奮，毅力和意志，它永遠(yuǎn)閃耀在我青春的光芒之中。
5、做一個(gè)節(jié)儉的人?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，這都是古訓(xùn)，你要牢記。
6、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
7、有了青春，有了健康，你就永遠(yuǎn)年輕，青春就會(huì)永貯在你心間，歲月的墻就永遠(yuǎn)不會(huì)倒。把目光投向遠(yuǎn)方，然后執(zhí)著踏上跋涉的征程。
8、親愛的年輕朋友，親愛的不再年輕的朋友，青春其實(shí)從來(lái)沒有遠(yuǎn)去，時(shí)刻在你我周圍。擁有健康的身體，擁有健康的心態(tài)，你就永遠(yuǎn)擁有青春活力！
9、生命如雨，看似美麗，但更多時(shí)候，你得忍受那些寒冷和潮濕！
10、大學(xué)校園色彩單調(diào)，卻不乏味，雖然每天校園都重復(fù)著同一種節(jié)奏，但是故事卻不盡相同，大學(xué)校園承載著莘莘學(xué)子心中的夢(mèng)，也是心中的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方。讓我們以美妙的青春為圓心，以豐富的知識(shí)為半徑，在大學(xué)校園中畫出人生中最完美的一個(gè)圓。
12、一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
13、青春是什么，每個(gè)人都有自己的見解。我們只是愛借著青春的名義再肆無(wú)忌憚一次，用時(shí)光繪畫著未來(lái)的顏色，用汗水打造著理想的殿堂，用歲月承載著曾經(jīng)的夢(mèng)想，再將他們一一打磨，雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青蔥的歲月，留下些回憶，這樣的回憶，是能夠讓我們?cè)诙嗄曛笮χ鳒I，說(shuō)，我不曾后悔。
14、多聽聽自己內(nèi)心的聲音，多感受一下自己內(nèi)心的感受。
15、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的`迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！
薦青春初中篇十一
生活有時(shí)就是愛捉弄人，先讓你吃個(gè)甜棗，再狠狠地把你摔在地上，讓你不知所措，讓你感到迷茫；可我們不能因此頹喪，我們要想，我們還有未完成的夢(mèng)想；因?yàn)椋罹褪沁@樣。
我也曾感到迷茫。
還記得每次臨到考試的時(shí)候，我的媽媽就會(huì)變得“喜怒無(wú)常”。有時(shí)還沒等到我開口，她就會(huì)指著我的鼻子，對(duì)我說(shuō)：“快去學(xué)習(xí)！”亦或者“要考試了你知不知道，怎么還玩兒？”每到這時(shí)候，我都會(huì)帶著滿肚子的委屈和不滿回到屋里，把自己拋進(jìn)知識(shí)的“海洋”，想掙扎，卻怎么也出不來(lái)。
“憑什么我就得學(xué)習(xí)啊？”“還總說(shuō)我不學(xué)習(xí)，你自己怎么不學(xué)學(xué)呢？”“我……”一大堆的抱怨從我的腦海里蹦出來(lái)，壓得我喘不過氣，眼淚似乎也感覺到了我的無(wú)奈，爭(zhēng)相涌出來(lái)為我“抱不平”。
別活得像條。
我朋友家有一條泰迪，棕色的卷毛，大大的眼睛，讓人一看就忍不住去抱抱它，可在一天周日上午，我去找那只泰迪玩，我這個(gè)朋友看見了我抱著她家狗之后，卻和我抱怨：“唉，狗現(xiàn)在活得都比我好了?！蔽覍?shí)在不解，便追問道：“為什么?。俊彼蛄宋乙谎?，然后尾隨的又是一個(gè)意味深長(zhǎng)的“唉……”她說(shuō)：“這狗天天吃的東西都比我多，還什么營(yíng)養(yǎng)餅干，一袋就五塊錢，它還不用學(xué)習(xí)，想玩就玩，不像我，整天被困在一個(gè)名為‘學(xué)?！那衾卫?，它還……”我打斷了她那似流水一樣的抱怨，只是撇下了一句“那你還想活得像？”之后，就走了。
是啊，狗的世界確實(shí)沒有什么煩惱，想吃就吃，想玩就玩，想鬧就鬧，有時(shí)甚至連上廁所都有人給收拾；可是你仔細(xì)想想，狗會(huì)學(xué)習(xí)嗎？狗會(huì)數(shù)數(shù)嗎？狗能與人交流嗎？狗還能像我們一樣，有自己的情感，有自己的思想嗎？答案只有一個(gè)：不能！
像生活的人，是愚蠢的，但如果你也想像的活著，那我只能對(duì)你說(shuō)：“你活的還不如一條狗?！?BR> 拼搏吧，奮斗吧，就當(dāng)是為了自己。
你只看到了他們的功名，他們的成就，卻不知在這些成功的背后，他們度過的又是多少個(gè)不為人知的漂白了四壁的夜晚。所以，努力吧，拼搏吧，奮斗吧，就當(dāng)是為了自己，為了自己有朝一日能登上世界的“舞臺(tái)”，享受著數(shù)億人的掌聲和羨慕的目光。
讓我們一起努力，彼此加油，畢竟，我們都還奔跑在青春的路上……。
薦青春初中篇十二
誰(shuí)說(shuō)青春落了激情？再柔弱的女生，青春的豪情也是不遜色于男生的。他們釃酒臨江，把酒問青天，我們也能橫槊賦詩(shī)，縱一葦之所如。只是女生的心思總是更細(xì)膩些，于是浮光掠影白駒過隙，時(shí)光氤氳了我們或綿長(zhǎng)或豪放的詠嘆調(diào)。
再如何成長(zhǎng)，也忘不了青春年華那紅巾翠袖巾幗淚的滿腔激情。
青春的時(shí)光醉醺醺的絆倒在夢(mèng)里，漫天飛揚(yáng)著花朵。
無(wú)須有多絢麗，每一朵花都擁有著盛開時(shí)的美麗與驕傲。
無(wú)須有多耀眼，每個(gè)人的青春都是生命中最美麗的綻放，雖只一瞬，卻盡顯輝煌！
薦青春初中篇十三
雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色，很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。
以前不知道“青春”是什么?？傄詾榍啻壕蛻?yīng)該“自由”?？删烤故裁从质亲杂赡?凡是全憑自己的意念無(wú)拘無(wú)束為之便是自由了嗎?其實(shí)不然。在現(xiàn)實(shí)面前，我們不得不低下我們高貴的頭顱，坦誠(chéng)宣告我們的身邊從來(lái)不曾存在絕對(duì)的沒有限制的自由，當(dāng)我們放肆到抵觸自由的底線，破壞社會(huì)的生存規(guī)則時(shí)，雖然隨心所欲，恐怕我們卻距離自由越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)槟悴坏貌怀姓J(rèn)若沒有限制便毫無(wú)自由可言。
叛逆。我想在青春時(shí)間誰(shuí)都會(huì)叛逆?？偸歉改刚f(shuō)什么，我就是反著做。
例如在寫作業(yè)的時(shí)候不能看電視，爸爸每次好心提醒時(shí)，我都會(huì)很不耐煩地說(shuō)“沒事的呀!怎么那么多的事呀!煩不煩呀!大多數(shù)孩子都會(huì)這樣回答的。這都是叛逆呀!
回想一下，真是太不懂事了，真是把父母的一片好心當(dāng)了驢肝肺。
這就是青春，追求自由、叛逆。從來(lái)都不想后果怎樣，感覺自己什么都能看見。
薦青春初中篇十四
嗨，大家好。你問我是誰(shuí)，呵呵，我來(lái)給你的提示;我是青春的象征，是年輕的朋友，但是不少人都特別討厭我，認(rèn)為我遮掩了他們的美麗，殊不知我是他們更加活力四射，沒錯(cuò)，我就是---青春痘。
主人進(jìn)入了青春期，我不得不從她的內(nèi)心中爬出來(lái)，悠閑地躺在她的臉上吸收日月之精華，以為就這樣平平淡淡的走下去，可是事如愿違，主人格外的討厭我，想要侵犯我作為青春痘的權(quán)利，為了我作為青春痘的尊嚴(yán)而與主人開啟‘痘戰(zhàn)’了。
戰(zhàn)斗開戰(zhàn)了，主人對(duì)我發(fā)起了進(jìn)攻，她首先對(duì)著鏡子對(duì)我摸來(lái)摸去，害的我害羞起來(lái)，本以為，她愿意接受我了呢，誰(shuí)知，這是確定我的位置，好對(duì)我展開猛烈攻勢(shì)，要知道人類常說(shuō)‘知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝’這點(diǎn)文化我還是有的。
主人先是買來(lái)一大堆花花綠綠的東西，我看著又怕又嚇，這就是傳說(shuō)中的‘去我神器’，啊，我的命怎么這么苦，如有下輩子我會(huì)找她來(lái)復(fù)仇的，死也要死個(gè)痘樣，我挺起胸膛，等待著死亡的降靈，‘啊，好癢啊’聽到主人的慘叫，我突然發(fā)覺我還活著，呵呵，主人的武器使我的皮膚更加白了，呵呵，happy!
幾天后，主人不知道受到誰(shuí)的教育，應(yīng)讓接受我了，每逢見人她總是驕傲的說(shuō)：“這是青春的象征，八十歲的老太太想長(zhǎng)還長(zhǎng)不出來(lái)了。”她的夸獎(jiǎng)讓我很開心，別人家的痘痘見了我，都向我投來(lái)羨慕的目光，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣和平解決了。
青春的香味終將散去，我伴隨著那香味來(lái)到這，也將伴隨著它離開，我見證這主人的成長(zhǎng)，但是該說(shuō)再見了，’再見，我愛你‘這是我最后和你在一起了。
薦青春初中篇十五
我活到14歲究竟堅(jiān)持過了什么事情？現(xiàn)在想想，論才藝，好像也沒有。唯一沒間斷的，是我曾經(jīng)想過要放棄，卻又沒辦法讓自己自甘墮落的“寫作”。難過時(shí)，抒發(fā)的出口是寫作，生氣時(shí)、開心時(shí)…亦是如此。
不知從哪里時(shí)開始，我愛上了文字，也許是打從我進(jìn)入了馮老師的作文教室吧？在這里，我不用顧忌哪里些字眼不夠優(yōu)美，只需要把內(nèi)心真正的想法坦白的表露，我想這或許才是真正適合我的風(fēng)格吧。
在這段沒有終點(diǎn)的文字旅程中，我也曾嘗到挫敗的滋味，許多的是非，打擊了我的信心。就象是作文考試文不對(duì)題；征文比賽不被錄用…等，我也因此意志消沉了好一段時(shí)間。
傳說(shuō)，潘朵拉打開了帶來(lái)災(zāi)禍、不幸的盒子，在希望還未出現(xiàn)前蓋上了盒子。現(xiàn)在，我不用慢慢的等希望的出現(xiàn)，我也能夠自己創(chuàng)造希望！而那道希望之光，是文字，我靠著它訴說(shuō)了我的所有、喜怒哀樂….
我的夢(mèng)想，一位作家。我的寫作靈感大多來(lái)自于周圍的事物，我認(rèn)為，文字未必要多華麗，但從中卻必須展現(xiàn)出字里行間的真摯，生活中許多不起眼的小事物也能夠成為文章中的主角呢！
我的青春，多半留給了文字。每每翻開日記本，看著每篇記錄生活瑣事的小短文，思緒仍會(huì)不由得飄回想起過去的許多往事。從幼稚園歪歪扭扭的放大版粗體字；小學(xué)時(shí)的可愛版小小字；一直到現(xiàn)在優(yōu)雅從容的字跡……讓一整天下來(lái)的心情宣泄而出，又同時(shí)明顯的看見了我成長(zhǎng)的足跡。
我也花了許多的時(shí)間來(lái)閱讀，攝取多方面的知識(shí)，然而正處于青春期的我，最喜歡的就非小說(shuō)莫屬了！我有崇拜的作家、也有崇拜的書中人物；這燦爛卻虛幻的文字國(guó)度，使我的生活增添了不少的色彩。文字，我的一切。它，記下了我青春中每個(gè)燦爛的剎那、早已被遺忘的美好。
為了自己，我會(huì)一直寫下去。我要終生的熱愛文字，用文字來(lái)感動(dòng)、點(diǎn)亮每個(gè)平凡中不凡的事物。
薦青春初中篇十六
我生于七月，那是夏天最炎熱的時(shí)候，似乎是夏天的火讓我脾氣很是暴躁。
又是一個(gè)熱鬧的春節(jié)。我穿著新衣服來(lái)到奶奶家，自然是去吃年夜飯了，奶奶張羅這個(gè)，又管管那個(gè)，把年夜飯搞得好不熱鬧。
吃飯了，氣氛似乎不是很好，老爸生性就是個(gè)愛調(diào)侃的人，為了提高氣氛，自然拿我“開刀”了。剛好期末考結(jié)束，老爸就借題發(fā)揮，說(shuō)：“這次考試，石可越來(lái)越差了，但是語(yǔ)文還好?！薄八墒钦Z(yǔ)文課代表呢?！眿寢岆S聲附和道。我的臉立馬就紅了起來(lái)，這不是在炫耀我語(yǔ)文考得有多好，而是在貶低我，好像我是唯分?jǐn)?shù)論一樣，我討厭這種話。后來(lái)，他們又零零碎碎地講了些什么，我的臉越來(lái)越紅，都可以和猴屁股媲美，我再也忍不住了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但沒有一個(gè)人看到，繼續(xù)講著這些“豐功偉績(jī)”，真是受不了了。
我猛地一起身，徑直走出客廳，摔門而出。
街上，正下著細(xì)雨，路上人煙稀少，我想應(yīng)該都在其樂融融地吃著年夜飯吧。也不知道我究竟要去哪兒，只是一直漫無(wú)目的地走著。
我在腦海中想著，這一走，他們會(huì)怎樣呢，應(yīng)該是氣急敗壞或是暴跳如雷吧，敢在太歲爺頭上動(dòng)土，我看我是不想活了。但是，又想了想，還是我不對(duì)，在這么喜慶的日子里，居然鬧出這檔子事兒來(lái)，是誰(shuí)，都會(huì)生氣啊。還是回去道個(gè)歉吧。
天漸漸黑了，走進(jìn)了一個(gè)很少人來(lái)往的小巷，雖然不情愿，但是這是回奶奶家的必經(jīng)之路。希望爸媽在我的身邊，他們會(huì)保護(hù)我的，在每個(gè)日日夜夜，可惜他們?cè)谏业臍?。不覺中，已經(jīng)到奶奶家樓下了，看見媽媽正在樓下等待著什么，看到我來(lái)了，她立馬跑了過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你瞧，走得那么急，連雨傘都沒帶呢?！蔽倚念^一熱，但是不知道是羞愧，還是什么，突然想再去走一圈，我拋下了一句“不要你管了！”就走了。我真希望，媽媽能追上我，打我一頓也好，只要她能挽留我，可是她沒有。
又原路走了一圈。想了很久，還是回到奶奶家吧，我還真是優(yōu)柔寡斷啊?；氐搅四棠碳覙窍?，又看到了一個(gè)熟悉的聲影，定睛一看，原來(lái)是老爸，“不要生氣了，快上樓，大家都等著你呢。”老爸硬拽把我拽了上去。
我把自己鎖在了一個(gè)房間里，把燈關(guān)了，留下黑暗。我在漆黑中，哭著，卻不知為何落淚。
事，過去了三個(gè)多月了，自己的脾氣也好了很多。
也許這就是我的青春，充滿著叛逆和狂妄。
薦青春初中篇十七
正是青春的人，總是這樣，明明不夠去承受所謂的那些感情，卻一直用自己那雙柔弱的手去觸碰它，到頭來(lái)只得被它反噬的遍體凌傷。
正是青春的人，總是這樣，忽略掉了自己的父母，以自我為中心，“一聲閨蜜大過天”“我有了兄弟我有了一切”這是沒有完全的人。
正是青春的人，比如我。
正是青春的人，總是這樣，有著一股沖勁吧。我突然間明白了，是在那段所謂的戀情后的好久好久的時(shí)候，我躺在床上，就好像突然頓悟一般，我知道了，這就是正值青春的人，他們用自己的所有親身經(jīng)歷來(lái)讓自己成長(zhǎng)。
那些美麗的人啊，不要畏懼未來(lái)，這是你一生最為美好的回憶，因?yàn)槟悴活櫼磺?，因?yàn)槟憧梢杂赂业南胱鍪裁淳妥鍪裁?，只有這段美好的時(shí)光可以給予你。
薦青春初中篇十八
中學(xué)了,我步入青春大門,也對(duì)青春產(chǎn)生一些感悟，青春感悟。其實(shí)只是偶爾想到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天將它融合一下。
no。1??青春在它將消逝去時(shí)最具有魅力。因?yàn)槟銓o(wú)法再次得到生理上的青春，它就像一陣風(fēng)，吹完它就走。最后那瞬間，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它真正美麗之處。
老媽評(píng)語(yǔ)：所以啊，中學(xué)時(shí)期，那風(fēng)才剛剛吹起，抓住機(jī)會(huì)，不要讓它白白消失。
no。2??秦春是一個(gè)普通名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。唉！沒錯(cuò)啊~~~~~~現(xiàn)在學(xué)習(xí)充滿荊棘，沒走一步都讓人血淋淋。青春是辛酸的，因?yàn)樗枰覀冇煤顾畩^斗來(lái)充實(shí)它。
老媽評(píng)語(yǔ)：婷，青春雖然是未滿周歲的月牙兒，不完滿，但它卻別有一番風(fēng)味?？喑粤司o接著會(huì)有甜，汗水會(huì)有成功隨后。青春是奮斗時(shí)刻，加油！
no，中學(xué)生作文《青春感悟》。3??肉體可以衰老，心靈可以殘缺，而青春~~~~~~~連青春的的錯(cuò)誤都是充滿魅力的。這時(shí)我與室友打鬧時(shí)偶然萌發(fā)出的想法。我正處于青春，無(wú)論怎么都是充滿活力。它是受贊美的春天，受天使擁抱的金蘋果。
老媽評(píng)語(yǔ)：青春是你一生中最美好的年歲。它是一個(gè)人朝氣蓬勃、含苞待放時(shí)期，青春的美在于它可遇不可求。珍惜青春，它的錯(cuò)誤雖然也有非凡魅力，但不可多得。
no。4??一個(gè)人只要有一顆純潔心靈，無(wú)仇無(wú)恨，他的青春時(shí)期，定可因此延長(zhǎng)。青春可以保持，擁有怎樣一顆心是關(guān)鍵，快樂點(diǎn)，開朗點(diǎn)！
老媽評(píng)語(yǔ)：青春的美妙不在于能做出一切，而在于希望做出一切，充滿希望、等待，擁有快樂，悠然的人，青春將永恒。
尾聲
青春是永遠(yuǎn)難以猜透的，我瞎思考一氣，只懂得了，中學(xué)生啊，學(xué)習(xí)為主，把青春傾注與學(xué)習(xí)中，它就會(huì)充滿智慧。
千萬(wàn)別浪費(fèi)青春，沒有人會(huì)感到青春消失，可如果不把握，任何人都會(huì)感到，青春已經(jīng)消失！
薦青春初中篇十九
1. 人生如花，花一樣的生命，理應(yīng)自誕生之日起，就一瓣一瓣的綻放它的美麗與清香，便這個(gè)原本荒涼的世界五彩繽紛。
2. 成長(zhǎng)的歲月，失去的已太多，讓我們一起來(lái)珍惜擁有的一切。
3. 我們已經(jīng)長(zhǎng)大，就像童年時(shí)的紅蜻蜓，都在夢(mèng)中飛翔。
4. 在崎嶇的人生旅途中，最難超越的就是自己。戰(zhàn)勝自己，也就斬除了一切荊棘。
5. 美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
6. 啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
7. 青春，如歌的行板，像萬(wàn)花筒，幻化成五彩的音符地。
8. 人生是一條沒有盡頭的路，不要留戀流逝的夢(mèng)，把命運(yùn)掌握在自己的手中，艱難地奮斗就會(huì)擁有希望和成功。
9. 一路走來(lái)，太累了，停下來(lái)歇歇吧，多休息一會(huì)，是為了走更遠(yuǎn)的路。抬頭看看天，看烏云的縫隙里鉆出的斑駁陽(yáng)光，重新拾起前行的勇氣和信心；回首望望來(lái)路，想想丟下了什么，還有什么可以丟下的，只要心靈輕松些，任何放棄都是一種努力。堅(jiān)定地走吧，畢竟夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，未來(lái)在遠(yuǎn)方，終點(diǎn)也在遠(yuǎn)方。
11. 輕輕的我們相聚一起，無(wú)限歡聲和笑語(yǔ)；輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚，讓我的祝福隨你一路。
12. 走過的路，品過的味，流過的淚，笑過的美，都在時(shí)間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。愿你前程似錦！
13. 如果你面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。愿走出新路！
14. 親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
15. 愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
薦青春初中篇二十
有人說(shuō)，青春是本倉(cāng)促的書，猶如曇花一現(xiàn)。有人說(shuō)，青春是條永不停息的河流，向著太陽(yáng)奔去。有人慨嘆青春匆匆易逝，有人贊美青春永恒燦爛。青春，是個(gè)抽象的詞，總會(huì)給人們留下難以琢磨的困惑，但它卻美麗如花，點(diǎn)綴得整個(gè)世界繽紛似錦。青春是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨；是舞臺(tái)上迷人的笑容；是教室中激烈的爭(zhēng)論；是獨(dú)自望著藍(lán)天白云所沉浸的美麗幻想；是永不服輸?shù)陌翚馀c自信。它給每一顆年輕的心留下了最縹緲最唯美的影子，讓世界浸潤(rùn)在溫暖的陽(yáng)光之中，溫馨滿足。
二
當(dāng)我躺在青春的海洋，困惑的浪頭一陣陣襲來(lái)，敲打著我的臉龐。青春，不應(yīng)該是快樂的嗎？我常常這么想。我們擁有強(qiáng)健的身體，靈活的大腦，還有一顆奔騰的心。我們?cè)撌菨M足了。可是為什么，我從別人的眼中看到了否定，看到了我不懂得的成熟？他們以憂郁為借口，用消極替代快樂，仿佛只有憂傷的青春才叫詩(shī)意，他們稱青春為“殤”?！皻憽保嗝纯膳碌淖盅?！他們愛落花，愛夕陽(yáng)……他們認(rèn)為青春是本憂郁的書，總喜歡無(wú)病呻吟?？墒俏?，卻想要實(shí)實(shí)在在的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的青春。
三
有些人對(duì)我的想法卻不屑一顧，他們自顧自地沉浸在所謂的憂傷里。青春是憂傷的嗎？“不，青春是泡沫”，他們贊美道，“雖然易碎，卻唯美無(wú)比。”青春，似天邊一片虛幻的云朵。
青春是現(xiàn)實(shí)的，不管你承認(rèn)與否。它既不需要“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，滿腹憂傷難耐，也不需要用五彩斑斕的泡沫去美化它，虛幻它。青春應(yīng)該勇往直前，應(yīng)該伴隨陽(yáng)光的笑，燦爛的笑！
點(diǎn)評(píng)：本文用大手筆，抒發(fā)了對(duì)青春的理解與感慨。一氣呵成，語(yǔ)言流暢優(yōu)美。文章第一部分是對(duì)青春的總體理解，第二、三部分從兩方面對(duì)青春作了辨證的理解。在兩種觀點(diǎn)的對(duì)比中凸顯自己對(duì)“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的青春”的渴望。思路開闊，結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題，收來(lái)全文，布局清晰。