頑強(qiáng)的小螞蟻范文(15篇)

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    人生是一部精彩的劇本,總結(jié)是我們對(duì)其中一段時(shí)間進(jìn)行梳理和回顧的方式。如何抵抗誘惑,保持自律是年輕人需要思考的問題。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法,供大家參考。
    頑強(qiáng)的小螞蟻篇一
    一天,我去走親戚。在一段山路上,烏云滾滾,我偶然看見一群螞蟻在來回地奔波,它們是在搬運(yùn)食物——幾只死了的蟲子。諺語云:螞蟻搬食,天要下雨。果然,不久,天就下起了傾盆大雨。我疾步而行。
    忽然,我想起了剛才那群螞蟻。螞蟻是很團(tuán)結(jié)的,也是很有組織紀(jì)律的小小動(dòng)物。雨來臨的時(shí)候,他們很有秩序地搬運(yùn)食物或搬家。有些人看到這一支螞蟻隊(duì)伍,就捉弄它們,這是不好的,這是對(duì)小小生命的不尊重。螞蟻雖小,但它們也是生命,它們堅(jiān)貞不屈、不畏艱難的精神一樣讓人感動(dòng)和敬佩。我們不能無視它們的存在。
    記得,一次在課堂上,老師說:“螞蟻雖小,但他們也有智慧,它們團(tuán)結(jié)起來,也有超常的力量?!蔽以诰W(wǎng)上,讀到過這樣一段關(guān)于螞蟻的文字:無數(shù)的螞蟻聚集在山上,萬一山上著了火怎么辦,螞蟻大王就召集小螞蟻王開會(huì),商討對(duì)策,結(jié)果想出了一個(gè)妙法——大火來臨時(shí),螞蟻們就揉抱在一起,以螞蟻大王為首結(jié)成一個(gè)球,從山上滾下來。結(jié)果,只有球體外面的螞蟻犧牲了,球里面的螞蟻去完好無損。這個(gè)故事,說明螞蟻也熱愛生命,也有犧牲精神。
    頑強(qiáng)的小螞蟻篇二
    頑強(qiáng)的小螞蟻我和往常一樣在做作業(yè),突然我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正爬上我的小腿,它走走停停,東張西望,當(dāng)它覺得安全時(shí)便爬過我的膝蓋,登上書的葉面,登上了“五指峰”。我想把它捏死,可又一想:它這么小,可能出世不久,還是第一次單獨(dú)行動(dòng),不知深淺,就死在我的手里了,未免太可憐了。于是,我給了它一陣風(fēng),哪知道它不愿意走,用小爪子抓住紙頁,還在那里。我又使勁吹了一口氣,給了它一陣“臺(tái)風(fēng)”,果然把它給吹跑了。過了一會(huì)兒,我又感覺小腿上有一些癢。喲,小螞蟻又爬了上來,這次它不是走走停停,東看西看,而是大模大樣的爬上來。當(dāng)快爬到書本上的時(shí)侯,我又給了它一陣猛烈的`“臺(tái)風(fēng)”,把它吹到九宵云外去了。沒想到,不一會(huì)兒工夫,它竟第三次爬了上來,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí),已經(jīng)快攀上“五指峰”了。它離我很近,可以仔細(xì)打量它一番:它全身還沒有半粒米大,半粒米長。黑褐色,前面有兩根須壯的觸角,六只小腳爬來爬去,跑起來倒蠻快的。靜靜地看著,默默地望著,心想這小小的生命竟如此頑強(qiáng),不登頂峰,決不止步!它也許是想家了,慢慢的又爬了下來,它越爬越遠(yuǎn)。隱隱約約的成了一個(gè)小斑點(diǎn),可這小東西,在我眼里卻漸漸地大了起來。頑強(qiáng)的小螞蟻?zhàn)魑?50字。
    小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng))。
    頑強(qiáng)的小螞蟻篇三
    這種生活在地面上的小動(dòng)物是昆蟲,種類多,大多數(shù)是孿生兄弟。只要種類一樣,就沒有張三李四之分,我也從不計(jì)較它們姓名、級(jí)別、只是我和它們是好朋友罷了。這種動(dòng)物就是螞蟻。
    螞蟻是“天氣預(yù)報(bào)”。只要它們成群結(jié)隊(duì)地出來找食物,那就說明要下雨了。
    螞蟻很團(tuán)結(jié)。我聽網(wǎng)上說,有一次火蔓延到了螞蟻洞里,螞蟻不顧自己的性命,抱成一團(tuán),滾出洞外。外面的螞蟻燒焦了,而里面的螞蟻卻還活著。
    還有一次,叔叔讓我用打火機(jī)里的電子電那些帶翅膀的雄蟻,結(jié)果發(fā)現(xiàn),其他螞蟻都來救這只雄蟻,我反復(fù)玩了幾次,直到累了,不玩了,那些工蟻才把雄蟻拉扯進(jìn)洞。
    有時(shí),我和它們還是好朋友呢!雖然有時(shí)也是那么無情。我給它們面包,它們就三三兩兩地跑過來吃。
    現(xiàn)在,還半塊餅干在螞蟻洞前放著,就在臺(tái)階下面。
    有一次,我想知道它們家在哪兒。我就把我手中的一條奶酪往洞前一扔,不一會(huì)兒,那些螞蟻就爬出來了,它們把奶酪分成一小塊一小塊的,各自爬開了。
    據(jù)說,一只螞蟻能拉動(dòng)是自己體重1700倍重的物體呢!
    所以,讓我們都來關(guān)注一下螞蟻文化吧!
    頑強(qiáng)的小螞蟻篇四
    星期天,我在路邊看見了一條又大又肥的大毛毛蟲正躺在那里。這時(shí),一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲,連忙跑過去,爬到他頭上,狠狠的咬了毛毛蟲一口,毛毛蟲疼得直甩頭,把小螞蟻甩了出去。
    小螞蟻們有的在前面拉,有的'在后面推,還有的在毛毛蟲身下扛。他們齊心協(xié)力一步一步往前挪動(dòng)著。終于,他們把毛毛蟲扛到了高墻下。有的螞蟻撤出了搬運(yùn)的工作,到前面、后面來來回回的跑,我猜他們是在探路,或者是去搬救兵。其他的螞蟻仍然在一步一步往前挪動(dòng)著,不時(shí)有螞蟻加入搬運(yùn)的隊(duì)伍,還有些螞蟻甚至掉下了高墻。但是,掉下去的螞蟻又重新爬了回來。過了很久,小螞蟻終于把毛毛蟲抬上了高墻,我松了一口氣,剩下的路程不過只有區(qū)區(qū)20厘米,我相信小螞蟻們能輕輕松松的把美味的大餐抬回洞穴里。
    頑強(qiáng)的小螞蟻篇五
    今天下午,我經(jīng)過小區(qū)樓下的角落里時(shí),不小心掉了一塊糖果。但是我不曾注意,誰知傍晚下樓的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)引來了一群螞蟻。
    第二天,我突然想起了昨天的那只小螞蟻,我驚奇地發(fā)現(xiàn)那只小螞蟻竟然頑強(qiáng)的活在沒有食物的小盒子里,后來我決定放生小螞蟻,讓它重回到大自然。原來,無論多么渺小的動(dòng)物,都有頑強(qiáng)的生命為,我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)小生命,善待小生命。
    頑強(qiáng)的小螞蟻篇六
    一身烏黑的“鎧甲”,一對(duì)長長的觸角,加上細(xì)線似的四肢,湊成了一只勤勞的小螞蟻。
    星期天,我和爸爸媽媽去了奶奶家,午飯過后,我們出去散步。剛走到門口,我的目光就被一只小螞蟻吸引住了。
    這只小螞蟻一直在一粒米旁徘徊著,我想:這只小螞蟻應(yīng)該想把這粒大米抬回家,可是那粒米太大了,它應(yīng)該在想辦法吧。只見這只小螞蟻一會(huì)兒急得跺跺腳,一會(huì)兒又把手放在下巴上,好像在解決一道難題似的。它好像在說:“這粒米太大了,怎么才能把它抬回家呢?放在這兒不管也太可惜了……唉!食物明明在眼前,卻又吃不了,真可惜?。 ?BR>    唉!看來小螞蟻還是那么弱小,一粒米它根本搬不動(dòng),我還是去和媽媽散步吧!我剛想起身,突然,一群小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍昂首挺胸地走過來了。這場(chǎng)面,又把我的目光拉了回來:只見它們先讓力氣大的在最前面把大米抬起來,然后一個(gè)接著一個(gè)往后一直抬……抬好了,只見一只身體強(qiáng)壯的小螞作文蟻在前面指揮著,好像在喊:“一二!一二……”別說,這一喊,所有小螞蟻的步伐都一致了。
    它們先把食物用小“手”弄成一小塊一小塊的,然后分給大家,各自就開始享受自己的美食了。它們先把食物分成幾小塊,然后一小塊一小塊的津津有味地吃了起來。
    頑強(qiáng)的小螞蟻篇七
    植物的生命無疑是頑強(qiáng)的。
    假期中,我心血來潮,拿來一個(gè)小花盆,裝上土,放上選好的枇杷種子,澆上水,放在窗臺(tái)上等待著它發(fā)芽的那一刻。
    梅雨季節(jié),空氣濕潤,種子竟然發(fā)了霉,無奈之下,我只好將種子并泥土一齊倒入了陽臺(tái)上的小臘梅樹花盆中。
    幾天酷暑,泥土開始變干,種子上的'霉菌也消失了,種子的外殼也裂了開來,露出里面綠油油的子葉。
    又一次雨季豇豆?jié)u漸好轉(zhuǎn),不過他們也為此而付出了代價(jià)——他們最初長出的葉子已枯黃并脫落,身子并不是筆直的,而是斜著長了一段后,又突然筆直朝上長了一折。
    即使命運(yùn)給予了他們最大的打擊,他們?nèi)员A糁蛏系幕盍?,他們珍愛生命,他們不放棄生的可能,他們是多么頑強(qiáng)!
    立秋以后,無意中我發(fā)現(xiàn),在那花草中立著一株株筆挺的小枇杷。他們毫不畏懼,昂首挺胸。即使知道自己的葉子小得可憐,也并不自卑——他們可是曾經(jīng)發(fā)過霉的枇杷種子長出來的頑強(qiáng)生命!
    豇豆也毫不示弱,他們糾纏著臘梅的枝干而上,大喊:“我要開花!我要開花!”他們的愿望終成現(xiàn)實(shí),一朵朵淡紫色的花迎風(fēng)翩舞。哪怕他們知道這些花遲早要凋零,甚至連果實(shí)也結(jié)不出,也并不灰心,花開的一次比一次更熱烈,一次比一次更持久,一次比一次更美麗奪目。
    多么!
    頑強(qiáng)的小螞蟻篇八
    仙人掌是我見過最。
    夏天,你看那仙人掌,就那么巴掌大一片,插到天臺(tái)角落的一個(gè)干土花盆里。過了一段時(shí)間,我和幾位同學(xué)又到天臺(tái)去玩??匆娔瞧扇苏?,它屹立在那里,堅(jiān)韌而挺拔。這使我,以及和我一起上來的人都很驚訝。生命的奇跡在這里誕生了!
    那片仙人掌,粗略地瞄一眼不足為奇,仔細(xì)地觀察起來,它顯得與其他植物不同起來。它的外表布滿一根根尖刺,時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害;尖刺下面卻有著許多植物都沒有的堅(jiān)強(qiáng)外殼,以減少水份和營養(yǎng)素的散失;外殼下面變細(xì)部份,就是很多植物沒有的強(qiáng)勁的入土獨(dú)根,這是仙人掌吸取水份和營養(yǎng)素的主要器官??梢?,上天是公平的,如果他關(guān)上一扇門,就一定會(huì)再開一扇窗。這是所有生物的生存法則。
    仙人掌越長越大,越來越美麗了。它的片數(shù)也從一片長成了五、六片。有的葉片尖,露出了花蕾。
    有一天,我看著仙人掌,突發(fā)奇想:我把仙人掌長出來的那幾片都肢解下來,另外找個(gè)地方插著,它還會(huì)不會(huì)活得下去呢?出于這個(gè)想法,我把那五、六片仙人掌都分成一片一株,插在了不同的地方。
    我想著:生命力再頑強(qiáng),也總有一株撐不過一死。但是,幾天后看到了一幕卻真真正正地令我驚訝。那些被我“分尸”的仙人掌單片,都存活了。原來的母體也未因肢解葉片而腐爛致死。
    頑強(qiáng)的小螞蟻篇九
    我總喜歡一個(gè)地方,那個(gè)地方是個(gè)廢棄的石灰窯,之所以喜歡,不是因?yàn)樗?jīng)給人帶來多少益處。我想說的是它前方、四周的那簇草叢。
    天空中已有了些零星的雨點(diǎn)打下來,我不曾感到它對(duì)我去那個(gè)地方有退卻之意。那個(gè)地方不是平地,而是約有2米高的土坡上。我?guī)撞缴先ヒ院?,在那里站了許久。
    以前我不注意那草叢中有什么,只認(rèn)為站站就行了??梢韵胨械臇|西,想不能想的,看不曾見過的。實(shí)在是太自由了!
    這時(shí),空中的雨滴越來越大了。也越來越多了。我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走時(shí),我才發(fā)現(xiàn)那自然中的奧跡、自然里的主宰(可能有點(diǎn)夸張)。一朵在風(fēng)雨中的小花,隨著風(fēng)兒、雨滴微有些顫動(dòng)。
    它生長在一土堆上,周圍長滿了綠草和一些叫不上來的野花。有喇叭花、狗尾草、蒲公英……但也有一些提早枯黃了的草。原來一朵小花這么有魅力,盡有這么多的做陪伴??!它的形狀就像樂器里的釵子一樣,只不過它有它的特殊之處。四周為花瓣,中間是花蕾,漂亮極了!
    我之所以喜歡,是因?yàn)樗男愿?。它那長著脆落的草莖和它自身的位置。你若看了,定位它是否容易折斷而擔(dān)心。但是,這一切的顧慮,它沒有讓你因此而實(shí)現(xiàn)。它,在風(fēng)中、雨中,仍那么堅(jiān)強(qiáng)、挺拔,始終堅(jiān)定的面對(duì)著天空。
    倘若它把自己包了起來,它怎樣讓蜜蜂采蜜,怎樣借著風(fēng)兒來為它傳粉,來孕育下一代。即使是自己萎去了,也不會(huì)因自然的考驗(yàn)而退縮,因此而低下頭。它不會(huì),永遠(yuǎn)也不會(huì),直到生命結(jié)束的那一刻它才會(huì)落下,但你也不會(huì)看到的。
    這樣一來,問題就解決了吧。其實(shí),有時(shí)候,在困難面前第一個(gè)退縮的就是自認(rèn)為很堅(jiān)強(qiáng)的人。
    而那些看似很脆落的,卻恰恰是堅(jiān)持到最后的。正如那朵小花和自然的靈物們,在風(fēng)雨中它們不會(huì)退縮,不像人們會(huì)去避風(fēng)避雨。而是會(huì)迎接困難,因?yàn)樗鼈冎?,困難只是暫時(shí)的,同時(shí)也借這些風(fēng)雨來孕育下一代。
    頑強(qiáng)的小螞蟻篇十
    深秋時(shí)節(jié),桂花正是開得最盛的時(shí)候,天氣雖然不冷,但是人們已經(jīng)把手收進(jìn)了衣袖里,而這弱小的桂花卻在迎寒綻放。
    回到我熟悉的小區(qū),向我走來的人們都縮手縮腳,把腦袋縮在棉襖衣領(lǐng)里,路邊的老樹上的樹葉開始枯黃,掉落路邊的小草彎下了腰,臉色蠟黃,沒有春天那樣的神氣,這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄來陣陣迷人的香味,頓時(shí)使我陶醉了,就像是漫步在仙子住的地方,哪兒都有那迷人的香味。我聞著迷人的芳香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,深褐色粗大的樹桿,支撐著那些小巧的桂花瓣,相得益彰。在深褐色的桂花樹上,開滿了金燦燦的小花,枝繁葉茂。
    走進(jìn)看看挨在一起,仿佛在向人們報(bào)告:“八月到啦!八月到啦!”一朵桂花就像是一只酒杯,正在釀造香味呢!撥開花細(xì)細(xì)的'樹枝上連著一朵朵金色的小花,可愛極了。
    一股濃烈的芳香竄入我的鼻子里,使我回味無窮。抬頭仰望著,那些小花瓣金色帶著透明,不知冬爺爺怎樣培育出這么美麗的顏色。樹下的小花,顯得十分軟弱,但仍在散發(fā)出淡淡的清香。一陣風(fēng)吹來迷人的香氣隨風(fēng)飄蕩,頓時(shí)迷人的香氣蔓延了整個(gè)小區(qū)。
    雖然桂花只綻放在美麗的八月,但我愛她那堅(jiān)強(qiáng)的意志。
    頑強(qiáng)的小螞蟻篇十一
    生命是一片執(zhí)著無私的小草;生命是一棵抽出嫩芽的榕樹;生命是一盆無人照料卻綠意盈盈的綠蘿。植物的生命真是可貴,我們應(yīng)該向植物致敬。
    請(qǐng)看,健康花城小區(qū)下面有許多草坪,像一塊塊綠色的毯子,妝點(diǎn)著美麗溫馨的小區(qū)。不論春夏秋冬,一棵棵小草頑強(qiáng)生長著,可經(jīng)常會(huì)有一些嘻嘻哈哈的小朋友在草坪上踩踏,自由自在地玩耍,可是,綠油油的小草卻從未倒下,依然為人們貢獻(xiàn)著那份執(zhí)著無私的綠意,可真是“人腳踩不盡,春風(fēng)吹又生”。
    瞧瞧10棟樓下的那棵細(xì)葉榕吧!貼近地面的`樹干非常粗壯,掛滿了大大小小的氣根,估計(jì)活了幾十年。經(jīng)常有很多孩子扯著樹枝玩耍,有人利用樹干蕩起了秋千,還有人折斷了低處的樹枝。冬天,樹葉掉了,樹枝干枯了,孤零零的,大家都以為它死了??梢魂嚧河?,喚醒了沉睡的大樹,枝頭又抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,沒過多久,一片片細(xì)小的樹葉點(diǎn)綴枝頭,越來越濃,越來越密,像一把綠色的巨傘立在草坪中間。榕樹的生命力真是強(qiáng)大??!
    點(diǎn)亮作文綜合廳空調(diào)上的那盆綠蘿,更讓人驚嘆。課堂上,老師把綠蘿搬下來,遞給我們看。盆里的土干巴巴的,沒有一點(diǎn)水分。可綠蘿卻奇跡般地活著,除了旁邊幾片黃葉,其他葉子都綠蔥蔥的。老師說:“綠蘿可以美化環(huán)境,凈化空氣。它的生命力非常頑強(qiáng),摘下一根枝條插在土里或放到水里都能生根呢!”望著這一盆普通的綠蘿,讓人不由地感嘆生命力的頑強(qiáng)。
    是啊,花草樹木歷經(jīng)風(fēng)吹雨打,卻能茁壯成長,它們的生命力無比堅(jiān)強(qiáng)!由此,我想到了自己:應(yīng)該向這些偉大的植物致敬,學(xué)習(xí)他們那力,好好地充實(shí)每天,發(fā)揮自我的價(jià)值。
    頑強(qiáng)的小螞蟻篇十二
    今天,我讀了《天堂里的老師》這篇文章。文中講述一個(gè)19歲的大學(xué)生阿明,他的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,不幸的是他得了血癌,面對(duì)死亡,他還是頑強(qiáng)地與病魔作斗爭,堅(jiān)持學(xué)習(xí)大學(xué)課程。我一開始很不明白,為什么他明知道自己已經(jīng)活不了多久了,卻還要學(xué)習(xí)那些大學(xué)課程呢?難道人死了還會(huì)用到那些知識(shí)嗎?到最后,我才明白了阿明的心思,原來他希望在天堂里當(dāng)一名老師,去教像冬冬那樣不幸夭折、沒有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子。
    “生命也許很脆弱,生命又真的很頑強(qiáng)”這是文中最令人感慨的一句話,這句話一直浮現(xiàn)在我的腦海中,感動(dòng)著我,也讓我對(duì)生命有了更深刻的理解。主人公阿明雖然得了血癌,但他一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想永不放棄,這就是他頑強(qiáng)的生命;年僅七歲的冬冬非常熱愛學(xué)習(xí),盡管化療之后,身體很虛弱,他仍然堅(jiān)持跟阿明學(xué)習(xí)英語單詞,病魔也阻擋不了他渴望學(xué)習(xí)的那份熱情,這也是頑強(qiáng)的生命。我想,他們頑強(qiáng)地與病魔作斗爭,堅(jiān)持學(xué)習(xí),是因?yàn)樗麄兊男闹杏袎?mèng)想,任何困難與挫折都無法阻擋他們追求夢(mèng)想的步伐。
    相比之下,我們的生活多么幸福,每天衣食無憂,甚至有的同學(xué)還是衣來伸手,飯來張口的,擁有幸福生活和健康體魄的我們,是否也能為自己的夢(mèng)想而努力呢?讀完阿明和冬冬的故事,留給我的不僅是感動(dòng),更多的是鞭策,它警示著我要珍惜現(xiàn)在健康幸福的生活,為自己的理想而努力奮斗,頑強(qiáng)的生命是不向困難和挫折低頭的。
    (點(diǎn)評(píng):小作者能從《天堂里的老師》找到情感的生發(fā)點(diǎn),從中讀懂生命中那種頑強(qiáng)的精神的可貴之處,寫出對(duì)生命的理解,寫出自己的真情實(shí)感。)。
    頑強(qiáng)的小螞蟻篇十三
    在世界的東方,總有那么一些人,在災(zāi)難來臨時(shí)臨危不懼,骨子里流露出非凡的拼勁,那是一種敢于跟天災(zāi)作斗爭的頑強(qiáng)的精神。
    那一刻,地動(dòng)山搖,那時(shí)的我們,也許還正在午覺,誰會(huì)知道,災(zāi)難就在身邊,一觸即發(fā)。那是一次8.0級(jí)的大地震,所有的房屋、大廈、教學(xué)樓都在一瞬間成為了一片廢墟,孩子們那,也許才剛剛走進(jìn)教室拿出教科書,一眨眼的功夫,就身處于黑暗之中,頭上頂著瓦礫,于他們做伴的是土和瓦,柔嫩的皮膚上被劃得血跡斑斑。
    令人驚奇的是,廢墟上,我們竟能奇跡般的聽見國歌聲?!捌饋?,不愿做奴隸的人們……”此時(shí),過個(gè)被孩子們唱的是那樣地雄壯而有力,那歌聲表達(dá)的是一絲希望、一絲生機(jī),對(duì)于搜捕的官兵叔叔們來說,那歌聲更是具有多大的意義。
    事后,當(dāng)記者采訪起這群孩子們,問他們?yōu)槭裁磿?huì)想起在這麼特殊的時(shí)刻唱國歌時(shí),這群看似天真幼稚的孩子們的回答令在場(chǎng)的所有人震驚:“因?yàn)橹袊且粋€(gè)偉大的國家,全國民眾齊心協(xié)力匯聚起來的力量是不可抗的,而國歌就把中國人民那種頑強(qiáng)拼搏的精神淋漓盡致的展現(xiàn)了出來,唱國歌能夠激勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)地走下去,給我們一種力量,就算頭頂上的石塊再重,我們也要一直走下去,相信風(fēng)雨過后一定能看見彩虹?!?BR>    如今,他們已經(jīng)進(jìn)入生活正軌了,已經(jīng)恢復(fù)了昔日的他們,我真為他們那而驚嘆。
    頑強(qiáng)的小螞蟻篇十四
    說起小草,人們就會(huì)把它當(dāng)做弱小的象征。的確,它是很小,也很弱,連一滴小小的露水都能把它的葉子壓得低垂。但是,我喜歡小草,不僅僅因?yàn)樗鼒?bào)告著春天的到來,更因?yàn)樗橇钊司磁宓纳Α?BR>    小草不像大樹那樣高聳,得意揚(yáng)揚(yáng)地聳立在大地上??纯创髽洌倏纯葱〔?,很自然地感受到小草是那樣的弱小。小草不像鮮花那樣鮮艷多姿,因而沒有多少人真正地夸耀過它。但我想,如果沒有小草的綠色,世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。
    春天來了,小草破土而出,嫩嫩的、綠綠的,鋪遍了大地。一萬棵,一億棵……誰也數(shù)不清楚到底有多少棵。這么多的小草聚集在一起,怪不得古代有詩人稱它“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨。狂風(fēng)暴雨可以使花朵變得七零八落,可以使大樹枝條散落,對(duì)弱小的小草卻毫無辦法。你發(fā)現(xiàn)狂風(fēng)暴雨后,花和樹都變了樣兒,小草卻安然無恙嗎了?有土壤和溫暖的陽光的地方,都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物,默默地生長在世界上,卻常常被人們忽略。
    小草是平凡的,但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這種重重的阻撓,才使它具有頑強(qiáng)的意志。做人也應(yīng)該像小草一樣不怕阻力,在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈,與困難搏斗。雨蘭又要開放了,風(fēng)雨也即將來臨了。眾花總是在陽光明媚的日子里盡情綻放,爭芳斗艷,而它—與眾不同的風(fēng)雨蘭卻偏偏開放在風(fēng)雨中!我懷著敬佩之情往花池走去。
    果真,綠葉叢中冒出了許多亭亭玉立的花骨朵兒,像一簇簇火苗,又像一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃的小火炬,真可愛!
    頑強(qiáng)的小螞蟻篇十五
    清晨,柔和的陽光悄悄地灑滿了大地,喚醒了生機(jī)勃勃的生命。角落里的一朵向日葵在微笑,享受著淡淡的觸摸。它隨風(fēng)輕輕起舞,好開心。我輕輕走到它面前,看著金色的花瓣和墨綠色的樹枝,回憶著第一次看到它時(shí)的溫柔感覺,深深地為這鼓掌。
    前幾周和朋友玩捉迷藏的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一株小植物,就是你,沒人知道你是什么。當(dāng)時(shí)你的根只長得很快,只有10厘米高,周圍是一片沙礫,莖上全是傷痕。不遠(yuǎn)處,一朵玫瑰和丁香在陽光下盛開。你在背景下是那么平庸渺小。我蹲下身子問你是誰。你說你是向日葵。我笑了,其他花草也笑了。所有人都不相信我?!跋蛉湛蛑栭_花了。你這里連陽光都沒有!你現(xiàn)在只是一個(gè)光桿,也許你甚至不是一朵花。”我嘲弄地倒了冷水。你不理我,只是倔強(qiáng)地抬頭看著太陽,對(duì)我說:“我們之所以叫向日葵,是因?yàn)樾睦镉泄?。我們有積極的力量,永遠(yuǎn)不會(huì)放棄對(duì)太陽的追求和向往?!?BR>    過了幾天,我來看你,你的莖又長高了。很多螞蟻爬到你身上咬你。你說沒關(guān)系,但你會(huì)忍。
    已經(jīng)好幾天沒下雨了。我來看你。你腳下的土壤很干。你說沒關(guān)系。你會(huì)堅(jiān)持的。
    這是我最后一次來看你。這時(shí),你在風(fēng)中起舞。巨大的花很美很簡單,旁邊的花草很平淡。我想把你搬到一個(gè)好地方,但你拒絕了。你說有你成長的回憶,有你奮斗的痕跡。我為你的.力量鼓掌!為鼓掌!
    我在你面前為自己感到羞恥,我要像你一樣堅(jiān)強(qiáng),為最后的綻放而不懈努力,成為一朵心中有光的“向日葵”。
    霍金,海倫,凱勒,張海迪.他們也有,始終堅(jiān)持自己的方向,爭取進(jìn)步。我敬佩他們,為他們鼓掌。
    成功了,用自強(qiáng)不息的精神實(shí)現(xiàn)了自己的理想。他們應(yīng)該受到鼓勵(lì)、表揚(yáng)和鼓掌。讓我們?yōu)檫@些鼓掌!同樣,要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,就要有,朝一個(gè)方向努力!讓我們?yōu)閳?jiān)持而吶喊,為所有頑強(qiáng)綻放的生命而鼓掌!