提高自己的理解和分析問題的能力?？偨Y(jié)應(yīng)該有一個清晰的結(jié)構(gòu)，包括問題的陳述、原因的分析和解決方案的提出。以下是小編為大家整理的一些寫作技巧和方法，供大家參考和學(xué)習(xí)。
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇一
親愛的家長和同學(xué)們：
晚上好！
本學(xué)期已臨近期末，為了提高期末復(fù)習(xí)效果，為了讓同學(xué)們能在期末考試中取得滿意的成績，在此，我就中段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)給大家提出以下幾點要求。
一．端正思想，充分認識期末考試的重要性。
期末考試是對每位同學(xué)在這一個學(xué)期以來所學(xué)的知識的一個總結(jié)，希望全體同學(xué)要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，態(tài)度決定高度，近兩周要學(xué)會排除各種干擾。思想上和行動上都要跟得上。“上課鈴一響，立即進課堂；學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，必須付出艱苦的勞動，你不要把學(xué)習(xí)看作是一種負擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。
二．復(fù)習(xí)一定要講究效率。
那么如何提高學(xué)習(xí)效率呢？首先我們在課堂上，要自覺遵守紀(jì)律，班級紀(jì)律好了，課堂效率才能跟上。其次，學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備齊。必須準(zhǔn)備好尺子，橡皮，驗草紙，好用的藍色水筆，隨用隨拿。再次，注意力緊跟著老師、配合老師，在課堂上將重難點學(xué)扎實，課堂練習(xí)要及時認真的完成，絕不能偷懶。
三．重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)時要抓牢基礎(chǔ)。從課本上的例題，類型題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，比如判斷題要注重驗證，善于舉例子，才能得出結(jié)論。做題后要善于總結(jié)、反思。狠抓易錯點，不要重復(fù)犯某個錯誤。
四．改掉粗心的毛病。
粗心的克星是有效率的檢查，大家平時要了解，分析自己的粗心，對癥下藥，有針對性的檢查，例如部分同學(xué)在做題時，經(jīng)常會漏題，多寫個0，少寫個單位，數(shù)位沒對齊，忘寫驗算，抄錯數(shù)字，約等號寫成直等，+號看成—號等，這些都是粗心惹的禍。大家一定要重視起來，在最可能發(fā)生問題的地方多加留心，就能預(yù)防錯誤了。
五．提高計算的準(zhǔn)確率。
如何提高計算的準(zhǔn)確率呢？1，良好的審題習(xí)慣，弄清題目要求，如：90+50乘3，認真審題，就知道這題有加有乘，先算乘再算加，照這樣審題，就不容易出錯了。再比如125乘8末尾有幾個0，似是而非，不能寫答案，刻苦一些，在草紙上算一算，不就一清二楚了。再比如，解決問題，一道題最多也就20多個字，有些同學(xué)只看個大概，就開始做，經(jīng)常出錯。如果你能仔細品讀，找找關(guān)鍵詞，分析一下數(shù)量關(guān)系，在思考一下先算什么，再算什么。就能防止很多錯誤了。
六．講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。
犯概念性錯誤，千萬別眼高手低。比如判斷題要注重驗證，善于舉例子，才能得出結(jié)論。二是重視糾錯，不犯重復(fù)性錯誤，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，分析錯誤，確保不犯同類錯誤；三是重視規(guī)范，不犯低級的錯誤，我們近段的練習(xí)中要狠抓書寫、抓格式、抓步驟、抓整潔。切忌看錯、寫錯。四是重視學(xué)習(xí)交流，復(fù)習(xí)過程中重視同伴互幫互助、互督互查，重視小組合作，重視師生對話。最后，祝愿大家在期末考試開始的時候，帶著成功的信心走進考場，考出滿意的成績！謝謝大家。
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇二
各位家長：
您們好！
很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班工作的大力支持。首先，我先自我介紹。我姓_，是三年級班的班主任及任課老師。在過去的兩年半里我們班在教學(xué)評比等各項工作都名列前茅。就目前的班級來講，我也有更大的信心帶出更好的成績，但前提條件是要得到家長的大力支持。我們起點的成績雖然很高，但是，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。
今天約家長朋友來，和我們教師一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進步，為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力?？梢哉f，今天這次家長會意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有意義的家長會。
知識學(xué)習(xí)廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，難易加強了，應(yīng)用題出現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應(yīng)用題，如24時計時法的應(yīng)用，如果基礎(chǔ)方面不扎實，解決問題也就困難了，因為解決問題必須要有扎實的計算功底和理解功底，計算過關(guān)也就顯得尤為重要，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進入中年級，順利過渡再到高年級。
一些學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好，而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差，很明顯心情不好。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。
多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。
教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步，假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。
支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及建議；創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點；認真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂、為班級爭取榮譽，當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù)，幫助孩子從小樹立責(zé)任意識，使孩子的身心健康成長；正確看待孩子的分數(shù)，要善于追根求源，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進步的一面。為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，教師愿意從一點一滴做起。
謝謝大家！
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇三
尊敬的家長：
各位下午好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!感謝大家對我們班級工作的大力支持!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。希望通過我們的共同努力，搞好學(xué)生的教育教學(xué)工作，使每一位學(xué)生都能學(xué)到更多的知識，獲得更大的進步?？傊痪湓?，就是一切為了學(xué)生。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能能夠達到預(yù)期的效果，取的圓滿的成功!
接下來，我為大家介紹一下咱們班級的基本情況。
本班是初三年級108班，共有學(xué)生48名，其中男生21名，女生27名，校內(nèi)住宿生45人，校外住宿生3人。班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。在過去的兩年多時間里，每次都被評為優(yōu)秀班集體。同學(xué)們在生活中團結(jié)友愛，學(xué)習(xí)上拼搏進取，整個班級充滿了生機和活力，洋溢著奮發(fā)和向上。在兩年多的學(xué)習(xí)中，班級內(nèi)涌現(xiàn)了大量的優(yōu)秀學(xué)生，特別是上初三以來，很多同學(xué)都發(fā)生了較大的改變。比如：我們班的班長劉玲同學(xué)，熱愛集體、關(guān)心同學(xué)，班務(wù)工作認真負責(zé)，每次都能圓滿的完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。雖然她的成績與以前相比有了下滑，但是我相信，只要她能夠及時調(diào)整自己的狀態(tài)，一定會迎頭趕上，起到作為班長的模范帶頭作用。再說我們的班級公共財物管理員畢東亮，雖然學(xué)習(xí)成績不是很好，但是責(zé)任心強，樂于為班級做貢獻。他管理著我們班班內(nèi)和班級附近的所有公物，凡有損壞，總是及時反映，還經(jīng)常自己動手維修，比如我們講臺上放的凳子，面掉落了，但是沒有螺絲，他別出心裁，用線把板凳面和板凳腿綁起來，雖然看著簡陋些，但還是能做，起碼在學(xué)校維修前，不至于讓這個板凳徹底壞掉。
在學(xué)習(xí)上，本學(xué)期王志超、蘇倩倩、呂雅雅等同學(xué)刻苦認真，成績都取得了巨大的進步。在剛剛結(jié)束的月考中，呂杰、上官嘉佳、畢東亮、呂雅雅等同學(xué)取得了巨大的進步，進步名次均在7名以上。
在紀(jì)律方面，本學(xué)期違反紀(jì)律的次數(shù)和程度明顯減少減輕，一些成績不好，但是在初一初二經(jīng)常犯錯誤的同學(xué)，這一學(xué)期也變得成熟穩(wěn)重，能夠嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。
最值得說的是我們班的體育成績。大家都知道，明年中考體育將增加到50分。也就是說體育成績對中考成績的影響將會更大。咱們班同學(xué)特別是女生的體育成績特別好，好幾次體育測試都有多人在跑步這一項目上獲得滿分。
總體上來看，本學(xué)期我們班表現(xiàn)良好。但是也不能忽略一些班級中的不和諧因素。
一些同學(xué)上課睡覺、說話、唱歌，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)。一些同學(xué)不能嚴(yán)格約束自己的行為，經(jīng)常與其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾甚至大打出手，同學(xué)間不能和睦相處。還有的同學(xué)不參加勞動，不能與他人合作完成班級衛(wèi)生任務(wù)。上課經(jīng)常走神，發(fā)呆。班級和宿舍的衛(wèi)生情況經(jīng)常不合格。最近，有些同學(xué)甚至不上早自習(xí)。
針對上述問題，我制訂了一些措施，并想向各位家長提幾條建議。如果哪位家長對我提出的建議或措施有疑問或不同意見，都可以提出來，我們共同尋找一個好的解決辦法。下面我先來說一下我施行的一些措施。
因為大部分同學(xué)是住校的，所以我制訂了一個優(yōu)秀宿舍評比方案。以宿舍為單位，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三個方面去衡量，作為年終考核獎勵的依據(jù)。各位家長可以看看我們教師后面班級特色里面，已經(jīng)有張貼的近兩周的宿舍評比情況，我將把這一項累計積分，希望各位家長能積極監(jiān)督班級的這項制度。在年終評比的時候，哪個宿舍分數(shù)最高，哪個宿舍就是優(yōu)秀宿舍。
同時，考慮到有3個同學(xué)不在校內(nèi)居住，他們的考核分數(shù)無法計算。我計劃把我們的小組考核制度重新啟用。也是從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三個方面去計算。年終獎勵時以考核分數(shù)為依據(jù)，評選優(yōu)秀合作小組。
說完措施，接下來我想向各位家長提幾條建議。
第一個，就是希望各位家長能夠多與自己的孩子溝通。
為什么我會提出這一條呢?因為我們是寄宿制學(xué)校，學(xué)生的大部分時間都在學(xué)校，所以有的家長就認為，我把孩子送到學(xué)校，就什么也不管了，孩子怎么樣都是由老師教育。我想問問在座的家長，你們中有幾個知道你們的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，有幾個主動給我打電話問過你孩子的情況，又有幾個清楚孩子存在什么問題，為什么存在問題?有些家長說，我只要讓他吃好穿暖就行了，教育孩子是你們老師的事。說句不好聽的話，這樣的家長，你們就不是在養(yǎng)孩子，而是在養(yǎng)一只動物。
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
作為老師，我們的一言一行都會影響到學(xué)生的行為準(zhǔn)則規(guī)范。我們老師要理解學(xué)生，信任學(xué)生。疫情期間，停課不停學(xué)，下面是小編給大家?guī)淼囊咔槠陂g線上家長會班主任發(fā)言稿范文5篇，以供大家參考!
尊敬的各位家長、各位老師：
大家上午好!
很高興能夠召集各位家長和各位老師來開這個關(guān)于“停課不停學(xué)”的家長會。我相信很多家長在最近的孩子網(wǎng)課期間都操碎了心吧!其實我們老師們也都操碎了心，但沒辦法，這一切都是為了孩子，為了他們的學(xué)習(xí)，為了不讓疫情影響到我們孩子的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是需要引導(dǎo)的。有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上是不主動的，這些學(xué)生的家長，我想你們此時心理應(yīng)該會有些焦急吧!我很明白，這不只是這些學(xué)生家長的錯，但我也希望這些家長明白，孩子的教育，老師是輔助的，家長的家庭教育才是至關(guān)重要的。一個孩子愛不愛學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)主動不主動，這很大一部分原因是我們家長造成的。試問一個成天在家里沒有給孩子以身作則做好引導(dǎo)的家長，又如何擁有一個成績優(yōu)異、學(xué)習(xí)從不讓人操心的孩子呢?除非這個孩子天生擁有一顆愛學(xué)習(xí)的種子，但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了，我們的孩子都只是千千萬萬普通的孩子。
這次的疫情也已經(jīng)把大家關(guān)在家里關(guān)了兩個月了，在這兩個月里，一個廚藝小白也能成為一個廚藝大師了，更何況一個上網(wǎng)課的孩子呢?如果您的孩子在這兩個月里成績退步了，或許您也就應(yīng)該要上心了，因為這兩個月可以讓孩子與孩子之間的差距拉開很大，再要想把成績趕上來，追上來，那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的，一般的孩子都會在一種“趕不上”的挫敗感中繼續(xù)懈怠下去的，希望我們的各位家長都明白這一點。
如果我們的家長都能夠認識到學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在那里，我們的這些老師也是非常樂意幫助大家的。我們成立了“停課不停學(xué)”專門輔導(dǎo)小組，家長們在督促孩子學(xué)習(xí)的過程中，如果遇到什么不懂的問題，都可以在線及時向我們的老師們提問，我們會傾盡全力輔助孩子們的學(xué)習(xí)的。
請各位家長們相信，我們只有始終都堅持著讓我們的孩子在學(xué)習(xí)的頻道上，我們的孩子都可以教好學(xué)好的!各位家長還需向孩子們灌輸一種“學(xué)習(xí)是為了自己”的思想，不要再用那種獎勵式的教育去督促孩子學(xué)習(xí)了，要讓他們明白“學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了自己”，他們才會明白學(xué)習(xí)的主動性從哪兒來了。
好了，謝謝各位家長和老師們的傾聽!
尊敬的家長，親愛的孩子們：
大家好!
我是-班的班主任--，很高興通過屏幕和大家連線，很感謝各位家長可以空出時間來和孩子們一同參加這次網(wǎng)絡(luò)家長會。在會議的開頭，我想和大家再強調(diào)一遍，現(xiàn)在雖然疫情得到了緩沖，但是大家還是不能夠放松警惕，我們要時常保持一種警戒心，不能夠因為情勢好轉(zhuǎn)而放飛自我。孩子們更是要記住勤洗手，不要用手去觸摸口鼻眼等等。只有這樣，我們才能更快和大家在校園里相聚!
那么現(xiàn)在我想和各位家長匯報一下這次停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些成果。首先我也很清楚各位家長對待網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些態(tài)度，有些家長很贊同，有些家長也保持一個中立，當(dāng)然也會有家長持反對意見。因為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)多多少少都是存在一些利弊的，但是對于現(xiàn)在的情況來說，我認為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是比較合適的一種學(xué)習(xí)方式，因為它起到了一個督促作用，讓孩子們也有一個學(xué)習(xí)的心理條件。
這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對孩子們來說也是一次考驗，通過孩子們的作業(yè)來看，有一部分的孩子是認真的完成了每一天的任務(wù)，而有一些孩子就總是馬馬虎虎，書面潦草。孩子們，你是老師說的哪一種，你的心里清楚，那也請大家在心里給自己這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)打一個分數(shù)。但不管你多少分，你都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位。我們學(xué)習(xí)過程中，總會遇到一些突發(fā)情況，當(dāng)然我們也應(yīng)該保持一顆冷靜的心，讓自己慢慢沉淀下來，把學(xué)習(xí)也重視起來，這樣，我們才能夠真正的長大，變成老師和家長們的驕傲和自豪。
這次班會其實主要說明的一點是，在疫情期間，我們要堅持做到停課不停學(xué)，雖然學(xué)校停課了，但是我們的學(xué)習(xí)從來沒有停止過。如果孩子的自制力不是很好，那么就請家長多家監(jiān)督，孩子自己也慢慢培養(yǎng)好的自制力。如果孩子自制力、自覺性都很好，那么也請家長平時多加關(guān)心和指導(dǎo)，讓孩子能夠更順利的學(xué)習(xí)和進步。我作為大家的班主任，在這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中如果有什么不太完美的地方，還請各位家長提出建議，我也會繼續(xù)優(yōu)化我的教學(xué)，讓孩子們更好的學(xué)習(xí)和進步。希望孩子們在這次疫情之中、在這次自我學(xué)習(xí)之中有所進步，加油向上。
我的發(fā)言完畢，感謝大家!
尊敬的各位家長：
大家好!
非常感謝大家參加這次特殊的家長會，因為特殊情況我們沒有在學(xué)校教室舉行家長會。因此通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式開啟這次會議。
我們暫時停止學(xué)生來到學(xué)校上課，但是不代表學(xué)生就不上課，而是不在學(xué)校上課，因為在家中上課也是非常不錯的授課方式，這樣也符合我們的教學(xué)目標(biāo)，我們的主要目標(biāo)就是聽課，但是不會停止教學(xué)，因為我們心中一直都牢記我們要教導(dǎo)學(xué)生，為了避免學(xué)生在家中浪費時間，無所事是，因為我們開啟了網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)任務(wù)，這是一次全新的嘗試。
在這個過程中，我們必須要讓學(xué)生家長清楚的知道在這個教學(xué)過程中，我們必須要完成一點，就是要保證得到家長們的支持。很多時候我們不是光靠這一點點的努力就完成任務(wù)，網(wǎng)課在家中開始，但是想要完成網(wǎng)課，不能光指望學(xué)生自主學(xué)習(xí)，雖然學(xué)生已經(jīng)進入到了初中，有了一定的自助能力，但是更多的卻還是需要我們家長多犧牲一些時間，多關(guān)注一些自己孩子的學(xué)習(xí)成績。
我希望在開啟網(wǎng)課的時候，給位家長可以陪伴在學(xué)生身邊，但是也知道很多家長并沒有那么多的時間，上班。但是為了自己的孩子稍稍重視一下，學(xué)什么現(xiàn)在還是在打基礎(chǔ)的時候，不放手，就如同風(fēng)箏，雖然已經(jīng)在天上飛了，但是一旦放松了手中的線，就會隨風(fēng)飄落，總會從天空中掉下去。
進入學(xué)校每一個家長都期待這自己的孩子能夠?qū)W好知識，不斷的成長，或者有更好的未來，都需要靠我們老師和家長共同努力，信任自己的孩子沒有錯，但是不能放手永遠要記住學(xué)生還需要我們一點點完成任務(wù)。我們?nèi)蝿?wù)艱巨，因為擔(dān)心自己做的不好所以期待與家長聯(lián)系，與家長溝通，把家長遇到的問題反饋給我們，我們做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，保證按時開啟網(wǎng)課。
上課之后因為需要一段適應(yīng)期，所以這段時間很重要，這期間還請給我家長做到以下幾點，禁止學(xué)生在家玩游戲，禁止學(xué)生玩手機，除非是上課，禁止學(xué)生曠課，畢竟我們老師不在電腦另一端，只能在屏幕上看，所以這些都要考學(xué)生家長來協(xié)助我們來管理，當(dāng)然我們也會在上課的時候及時做好點名做好溝通交流，這樣我就可以好好各位老師及時溝通了解。
謝謝大家!
尊敬的各位學(xué)生家長：
大家好!
沒想到我們-班居然會進行這么一次別具一格的家長會，首先我非常的感謝各位家長能夠準(zhǔn)時的通過網(wǎng)絡(luò)來參加這次家長會，看來大家都對自己孩子的學(xué)習(xí)非常的關(guān)心，也非常的關(guān)心學(xué)校的教學(xué)工作安排，各位家長，還請放心，就算疫情阻擋在我們之前，但是絲毫不會耽誤我們?nèi)ソo孩子們傳授知識，學(xué)校這方面也是態(tài)度非常的堅決，一定不能被這點困難打敗，疫情在前，停課不停學(xué)，孩子們的學(xué)習(xí)將以另一種方式呈現(xiàn)，還望到時候各位家長愿意好好的配合我的。工作。
這次家長會，我需要說的就兩點：
1、學(xué)校與老師方面：我需要說明的是，我們將進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這件事，完全是由縣教育局下發(fā)的通知，然后校方進行安排實施的，完全不是我個人的想法，所以并不存在學(xué)校存在亂補課之類的問題，這點還望大家放心，與這次上課相關(guān)的問題回答，我已經(jīng)悉數(shù)發(fā)給各位家長們了，請記得注意查收，其中包括大家都挺關(guān)心的問題，“這次網(wǎng)絡(luò)授課靠不靠譜，能達到和平常的去學(xué)校里上課一樣的效果嗎?”“網(wǎng)絡(luò)課程的時間安排又是怎么樣的，是不是跟學(xué)校里的一樣?”“這次網(wǎng)絡(luò)授課將如何收費，是直接開學(xué)了嗎?”等等問題，在我給大家所發(fā)的那份“致疫情期間的家長、學(xué)生的一封信”中都會為大家詳細的解惑。
2、家長與學(xué)生方面：由于這次上課模式的特殊，所以的一定需要家長和學(xué)生的配合，首先是學(xué)生們要非常嚴(yán)格的要求自己，在家上課就沒有老師的督促了，完全靠你自己的自律性，希望大家在這個時候也不要放松對學(xué)習(xí)的態(tài)度，反之要更加的打起精神學(xué)習(xí)，都說學(xué)習(xí)會被學(xué)習(xí)環(huán)境所影響，所以希望你們不要有任何的不適應(yīng)。還有就是家長方面，希望你們能抽出時間，好好的監(jiān)督自己的孩子進行準(zhǔn)時進入直播間，并且保證他們上課期間不開小差、不睡覺、不搗亂。其實我現(xiàn)在最擔(dān)心的還是，有些對學(xué)習(xí)不太感興趣的同學(xué)，對網(wǎng)課會有反感，會有抵觸心理，到時候會十分的不配合我的工作，這就需要家長們耐心的做好孩子們的思想工作了。
雖然說我也是第一次上網(wǎng)課，我也是在學(xué)習(xí)當(dāng)中，但是還望各位家長相信我的專業(yè)性，我是絕對不允許自己以一種非常糟糕的狀態(tài)來上課的，既然學(xué)?，F(xiàn)在開學(xué)了，我就會竭盡全力的去教導(dǎo)自己的學(xué)生，我也是有自尊心的人，我可不想自己的學(xué)生落后于別人班的學(xué)生。我也是學(xué)習(xí)了很多的其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，我相信我一定給大家一個有過之而無不及的課堂。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位家長：
大家好!
很高興大家抽出時間來參加這次的家長會，而今疫情還沒有結(jié)束，我們也是采用這種線上的方式來開這次的家長會，我也是第一次，我想家長們也是第一次來參加，不過雖然不能見面，但是也是不妨礙我們的交流，都是為了讓同學(xué)們能更好的去把學(xué)習(xí)給搞好，我這次也是想和家長們講一些在家里學(xué)習(xí)的一個狀況。
同學(xué)們在家里學(xué)習(xí)的情況，我也是監(jiān)督著，從打卡的情況，從他們的作業(yè)情況，上課的情況來看，我們班級的學(xué)生都是非常自覺的，都是認真的在家里聽課，去把作業(yè)給做好了的，雖然沒有進行考試，但是我也是大致的清楚他們的學(xué)習(xí)情況是怎么樣的，但是也是由于無法見面，所以有些情況也是需要家長們及時的來反饋，我也是知道大家都是比較的忙，雖然疫情沒有結(jié)束，但是都是需要去工作，去為了家庭而奔波，我也是明白家長們對于孩子們學(xué)習(xí)情況的一個關(guān)心，平時的時候也是有多去溝通，這次的家長會，除了向大家通報一下前段時間的學(xué)習(xí)情況，同時也是要告訴一下家長們，在家學(xué)習(xí)的時間還是會繼續(xù)，暫時也是沒有明確來學(xué)校的時間，也是希望大家依舊繼續(xù)的督促孩子們?nèi)グ褜W(xué)習(xí)給搞好。
而對于接下來的學(xué)習(xí)，我們也是會組織一次統(tǒng)一的小測試，也是看看學(xué)生們的一個前段時間的學(xué)習(xí)情況，也是需要家長們來監(jiān)督，來做好這次考試的監(jiān)考。從而看到學(xué)生們學(xué)習(xí)的一個真實情況，也是有助于我們老師今后的一個教學(xué)開展，同時對于今后的學(xué)習(xí)，我們也是會進入到下一個階段的教學(xué)，一些相關(guān)的資料也是發(fā)給了家長們，也是需要你們的配合。
同樣的，對于這次的家長會，家長們也是有什么問題，或者想要了解的，到時候也是要暢所欲言，大家一起來探討，一起來幫助我們的孩子去把學(xué)習(xí)給搞好，這個學(xué)期是比較特殊的，所以很多的方面，我們老師，也是第一次的開展，也是希望家長們多一些體諒，多一些支持，這樣孩子們的學(xué)習(xí)也是能更好的'去開展了。同樣，這次的家長會，也是希望大家都是多參與進來，讓我們老師也是知道孩子們在家的一些情況，畢竟父母是更加的熟悉孩子，而今又是在家里，也是可以知道他們的一個情況，這樣我們也是能更好的去針對這些情況去幫助孩子們把學(xué)習(xí)給搞好了。
我相信，通過我們一起的努力，一定是可以在這個特殊的情況下，依舊讓孩子們的學(xué)習(xí)成績不會落后，能學(xué)好知識的。
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇五
班主任致歡迎詞：各位家長，首先感謝大家百忙之中來參加今天的家長開放日活動，謝謝大家一貫以來對學(xué)校和班級工作的支持！
一、介紹班級情況。
1．圖書角：開展“獻兩本，看百本”讀書活動，成立班級圖書角，每天中午開放。
2．教室后墻：在班級上發(fā)表孩子們完成得較好的作文、綜合實踐作業(yè)、美術(shù)書法作品等。
3．飲水機、植物角等。
二、反映平時孩子們主要存在的問題：
1.沒有時間觀念，經(jīng)常遲到。
2.不知道什么時間做什么事，學(xué)習(xí)、做事都很被動。
3.老是忘帶學(xué)習(xí)用品，不會保管自己的東西,丟三落四。
4.個人衛(wèi)生習(xí)慣不好，隨手丟垃圾。
5.不懂與人相處，過于計較。
6.課間、放學(xué)路上愛玩危險游戲。
7.書寫隨意潦草，涂改多。
8.錯別字多，聽寫、背誦不過關(guān)，作業(yè)更正不及時。
9.閱讀量較少，理解短文及題意的能力差。
10.作文速度偏慢，日記常記流水賬。
三、提出希望家長支持的方面：
1.不帶零食、飲料、玩具來校，盡量不帶錢來校。
2.確實需要帶手機的孩子進入校園就要關(guān)機(有事可以到辦公室打電話)。
3.早上建議7：50到校，7：55組長開始收作業(yè)，8：00上課。下午1：45才開校門，2：15上課，不要太早來學(xué)校。需請假請?zhí)崆鞍l(fā)信息給第一節(jié)任課老師或班主任。
4.掃地的同學(xué)和組長、值日班長、小老師等班干部要負責(zé)任。5.晚上要根據(jù)課程表收拾書包。
6.常和孩子談心，引導(dǎo)孩子學(xué)會“寬以待人，嚴(yán)以律己”，管住自己的手和嘴，學(xué)會和別人相處。
四、課前準(zhǔn)備的要求。
1.筆盒內(nèi)應(yīng)有：鋼筆（黑色水筆）、鉛筆、紅筆、藍筆、長尺、擦子。
2.書本：語文、數(shù)學(xué)、當(dāng)日課表上的技能課本。
3.本子：抄寫作業(yè)本、硬皮作文本、活頁作文紙。
4.大、小文件袋：一個本子，一個裝要交的表格或試卷。
五、四年級語文的常規(guī)作業(yè)有：
1.口頭作業(yè)：預(yù)習(xí)要求：生字寫音序、部首，組詞；文中畫出生字組的詞語及四字詞；標(biāo)自然段號，練習(xí)分段；概括課文的主要內(nèi)容。
課后要求：讀、背課文和筆記，讀生字及組詞。
（兩面左右），綠本抄正作文（兩面左右）。
要求：書寫工整、及時更正。
3.課外閱讀：看課外書半小時以上，閱讀推薦書目時會舉行讀書交流會。
4.網(wǎng)上安全作業(yè)：請在規(guī)定時間內(nèi)完成！
六、與家長共勉：
1.經(jīng)常對孩子說:“我相信你,你自己可以做到的!”
2.要學(xué)會放手，但放手決不是放任自流，撒手不管。
3.尊重孩子，讓孩子做和他年齡相符的決定,但也要定下規(guī)矩，不是事事都由他選擇。
4.不要忽略孩子的情緒問題,但也不需對其過度緊張!
5.不要害怕孩子的眼淚和耍脾氣，不要害怕對孩子說“不”!
6.指導(dǎo)孩子正確地面對批評和挫折，有時傷害就等于成長!
7.感受生活中的美和愛，學(xué)會感恩，學(xué)會和別人相處，做個有禮貌的人。
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度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇六
親愛的家長和同學(xué)們：
晚上好！
初三畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)時間緊，任務(wù)重，要求高，如何提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師必須面對的問題，下面就淺談初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)具體做法和體會。
一、第一階段：全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，加強基本技能訓(xùn)練這個階段的復(fù)習(xí)目的是讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，提高基本技能，做到全面、扎實、系統(tǒng)，形成知識網(wǎng)絡(luò)。
1、重視課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
2、夯實基礎(chǔ)，學(xué)會思考。
3、重視對基礎(chǔ)知識的理解和基本方法的指導(dǎo)。
4、重視對數(shù)學(xué)思想的理解及運用。
二、第二階段：綜合運用知識，加強能力培養(yǎng)。
中考復(fù)習(xí)的第二階段應(yīng)以構(gòu)建初中數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)為主，從整體上把握數(shù)學(xué)內(nèi)容，提高能力。
1.培養(yǎng)綜合運用數(shù)學(xué)知識解題的能力，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要目的之一。
2.狠抓重點內(nèi)容，適當(dāng)練習(xí)熱點題型。
3.戰(zhàn)前練兵，模擬中考。
三、復(fù)習(xí)工作要面向全體學(xué)生。
總復(fù)習(xí)工作要從本校、本班、本學(xué)科的實際出發(fā)，面向全體學(xué)生，分層次開展教學(xué)工作，即因材施教，分類推進，全面提高復(fù)習(xí)效率。
1.課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。
(1)低起點。(2)多歸納。(3)快反饋。
2、要注重中檔學(xué)生成績的大幅度提高。這部分學(xué)生對知識掌握不太牢固，解題時常丟三落四。因此，對他們要求要嚴(yán)格，解題要嚴(yán)密、細心，使其不因此而造成常規(guī)題失分太多。
3、應(yīng)注重對尖子的培養(yǎng)。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意，注重邏輯關(guān)系，力求解題完整、完美，以提高中考優(yōu)秀率。對于接受能力好的同學(xué)，課外適當(dāng)開展興趣小組，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”。
切切實實提高復(fù)習(xí)實效是初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的最終目標(biāo)。在已經(jīng)過去的中考中，我校取得了可喜的成績，現(xiàn)在新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表初三數(shù)學(xué)教師表態(tài)如下：
我們有信心。盡管我們目前的工作面臨著很多的困難，如這一屆學(xué)生本身存在的一些問題，兄弟學(xué)校的殘酷競爭，但我們有信心，這信心來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛業(yè)的數(shù)學(xué)教師隊伍、也來自于初一、初二老師為學(xué)生打下的堅實的基礎(chǔ)。
我們有決心。我們的數(shù)學(xué)教學(xué)有決心做到以下幾點：1.加強集體備課，努力改進現(xiàn)有的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。在抓實基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)及應(yīng)試能力。2.弘揚團隊精神，發(fā)揮備課組集體的力量。我們雖然還年輕，但我們數(shù)學(xué)組均有十年以上的教學(xué)經(jīng)驗，有中年教師的踏實，更有青年教師的激情，這些都是我們的財富，也是我們成功的基礎(chǔ)。3.切實做好培優(yōu)補差工作，對優(yōu)秀生的培養(yǎng)對象要落實到具體學(xué)生，全面分析學(xué)生的基本情況。面對“邊緣生”，教師要付出更多的愛心，從生活、學(xué)習(xí)、思想各方面多給予關(guān)心。在教學(xué)中，要注意調(diào)動這部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點，對進步快的應(yīng)及時給予表揚，讓他們有成功感。
我們力求，通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，在今年中考中取得新的成績，不辜負校領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會的期盼，再創(chuàng)文光中考新輝煌。
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇七
位老師、各位家長、同學(xué)們：
你們好！
2020年注定是不平常的一年，一場疫情打亂了我們平靜的生活，學(xué)校停課了，家長朋友待業(yè)了，同學(xué)們不能出去玩了，我們所有人成為教學(xué)人員，老師當(dāng)主播，家長當(dāng)老師，家庭成為教室，一切很意外又很必然。
當(dāng)學(xué)校收到延期開學(xué)通知時，老師們很焦慮，面對前所未有的教學(xué)模式，也顯得力不從心，無從下手。家長朋友，有沒有同感？我想回答是肯定的，你們遇到了比我們還要大的多的困難，首先得有上課設(shè)備，比如：智能手機、電腦、電視、寬帶聯(lián)網(wǎng)或是手機包流量，最難的是家里有幾個孩子，在不同學(xué)段要同時學(xué)習(xí)該怎么辦？其次還要有人能跟進輔導(dǎo)孩子功課，督促按時完成作業(yè)。最后家長還得守著手機屏幕按時打卡、監(jiān)督學(xué)生聽課期間不要亂玩手機，提交各科作業(yè)，讓學(xué)生訂正作業(yè)錯誤……有沒有被逼瘋的感覺？是的，學(xué)校老師每天面對50多名學(xué)生干這樣的工作，他們也要承擔(dān)家庭責(zé)任，也有孩子要手機上課，也包流量上網(wǎng)，一邊學(xué)習(xí)軟件，一邊指導(dǎo)家長，每天班級群有200條以上信息需要處理……所有人都盼望著快點開學(xué)，讓生活恢復(fù)平靜。站在今天的時間點上，春季開學(xué)遙遙無期，維護師生生命安全和身體健康是學(xué)校一等一的責(zé)任，這樣的學(xué)習(xí)模式我們還要再堅持！
學(xué)校的職責(zé)是教育好學(xué)生，辦人民滿意的鄉(xiāng)村小學(xué)是馬額小學(xué)追求的目標(biāo)，這點請家長放心。現(xiàn)在學(xué)生教育責(zé)任多半壓在家長身上，但我們的觀點是：孩子永遠是家庭的，形影不離一輩子都離不開原生家庭，教育是家庭回報率最高的投資。家長珍惜難得美好時光與孩子同時宅在家里，陪伴孩子學(xué)習(xí)，收看新聞了解社會，運用鮮活的新聞事件或本村的真人真事教育孩子學(xué)做人、學(xué)做事，構(gòu)建正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)好擔(dān)當(dāng)家庭、社會責(zé)任的接班人。
基于以上現(xiàn)狀，學(xué)校決定召開線上家長會，會議主題是“家校攜手，共促發(fā)展”。同時對大家提以下四點建議：
一、解禁不解防，嚴(yán)防輸入型疫情。
學(xué)校要堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，堅持把疫情防控工作放在首位，聽從區(qū)教育局統(tǒng)一安排，及時發(fā)布官方消息。請老師、家長高度警惕麻痹思想，認識疫情防控嚴(yán)峻復(fù)雜性，解禁不解防，零增長不等于零風(fēng)險，盡量減少外出，外出戴口罩，居家多通風(fēng)、勤洗手。全體師生每天8：30分前上報當(dāng)日身體健康情況，嚴(yán)防死守全力做好疫情防控工作。
特別注意：近期居住在外省、外市的學(xué)生和家長，要積極配合學(xué)校做好疫情防控工作，微信關(guān)注“美麗臨潼”公眾號，關(guān)注學(xué)校家長群轉(zhuǎn)發(fā)的消息，春季開學(xué)時間學(xué)校會在第一時間通知大家，未通知前不返回臨潼，學(xué)校會特許準(zhǔn)假，請家長放心。
二、老師主導(dǎo)教學(xué)，當(dāng)好家長參謀。
老師要換位思考，多方了解學(xué)生家庭情況，按照簡便易行、方便學(xué)生、方便家長的原則，根據(jù)本校摸底表列舉各班情況，與同事交流，探索科學(xué)有效的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)方式，不要急于求成，放慢教學(xué)節(jié)奏，把需要記憶的、可以在家里完成的知識點重點列出單項訓(xùn)練，努力提高學(xué)習(xí)效果百分率，畢竟教學(xué)任務(wù)是一定的，開局不利，滿盤差人一步。
三、家長監(jiān)管學(xué)生，按時提交任務(wù)。
1.教育孩子早睡早起規(guī)律作息，按課表上課保證學(xué)習(xí)時間，及時完成作業(yè)，按時提交給老師批改，做到當(dāng)日功課當(dāng)日清。孩子有問題一定要向老師尋求幫助。
2.引導(dǎo)孩子利用休息間隔做視力保健操保護視力、參加體育活動勞逸結(jié)合，做家庭小幫手從小培養(yǎng)勞動能力。
3.一定要避免孩子長期守在手機屏幕前玩這玩那，既傷害了眼睛又沒有學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。
四、學(xué)生把控好自己，厚積而薄發(fā)。
1.聽從老師、家長指導(dǎo)，按時作息按時參加各學(xué)科的課程學(xué)習(xí)，居家生活有規(guī)律。
2.運用電子設(shè)備聽課時，控制好自己專心聽講，做好學(xué)習(xí)筆記不做不相干的事，按時完成課后作業(yè)，有疑難問題主動請教老師和家長。
3.加強視力保護和體育鍛煉，高年級學(xué)生承擔(dān)必要的家務(wù)勞動，如：打掃衛(wèi)生，洗衣服，學(xué)做飯等。
老師們、同學(xué)們，寒冷的冬天已經(jīng)過去，溫暖的春天已經(jīng)到來，請相信偉大的祖國和英勇團結(jié)的中國人民，一定會戰(zhàn)勝這場災(zāi)難。
屆時我在春花爛漫的校園，等你們平安歸來！
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇八
家長朋友們：
新學(xué)期好。上一學(xué)期還在們在學(xué)習(xí)方面還有很多問題遺留到了這一學(xué)期。新學(xué)期幾點新的工作思路，與家長探討：
一、生字詞雖不是高年級的教學(xué)重點，但不少學(xué)生考試為此丟分，且直接影響閱讀和寫作的表達。本學(xué)期將在每篇課文的第一課時進行生字聽寫，同桌互改，及時訂正，以提高抄寫、練習(xí)冊等系列作業(yè)的質(zhì)量，“先入為主”，減少重復(fù)錯誤。
二、通過將草稿訂在作文本上的方式，學(xué)生基本養(yǎng)成擬提綱——寫草稿——修改草稿——謄抄的習(xí)慣。接下來的重點就應(yīng)是提高各環(huán)節(jié)的質(zhì)量了。計劃將每單元的寫作課提前到單元教學(xué)中間環(huán)節(jié)進行，每一步驟都及時反饋，并采用同桌互批，作文組長提建議等多種形式，在全面參與中提高寫作熱情，同時落實本學(xué)期“文章不厭百回改”的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
三、激發(fā)學(xué)生的主人公精神，更多搭設(shè)展示語文素養(yǎng)的舞臺。如：原先由助教負責(zé)批改的聽寫本，改為小組成員輪流批改，教師抽查。班會、綜合實踐活動課嘗試讓學(xué)生策劃、主持。開展課本劇表演大賽等活動，引導(dǎo)學(xué)生進行文明、健康、有益的課余生活。
如果孩子是花朵，良好的教育環(huán)境和家庭環(huán)境就是土壤。希望家長對孩子給予必要的監(jiān)督、指導(dǎo)和關(guān)愛。
一、根據(jù)短信通平臺所發(fā)的每日作業(yè)，視具體情況，每日檢查或不定期抽查。家長會上一位家長發(fā)言我非常贊成，并不是檢查孩子的正確率，而是看看孩子的作業(yè)訂正是否完全弄懂，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)。如出現(xiàn)上述問題，簡單地把孩子送到課外補習(xí)班效果不會理想，更多時候需要家校合力，不斷調(diào)整、點撥。孩子犯錯容易反復(fù)，家長要有耐心和恒心。
二、不少課文要求背誦精彩段落，一些課文要求復(fù)述。請家長耐心當(dāng)一回聽眾。背誦是積累語言和培養(yǎng)語感，光大量看課外書還不夠，那只是了解和知道，局限于情節(jié)，要在背誦中落實作者是“怎么寫的”。而復(fù)述則是培養(yǎng)學(xué)生說話有理有序的好方法。語文學(xué)習(xí)重在表達，說寫結(jié)合，說為先。
三、注意掌握孩子每日生活情況。上學(xué)期出現(xiàn)中午孩子不在小飯桌就餐，私自外出的。私自上網(wǎng)聊天、養(yǎng)網(wǎng)上寵物的。放學(xué)不回家，在外玩耍，謊稱學(xué)校補課的。在外結(jié)交不好的朋友，看不良書籍的。當(dāng)老師提醒家長時，家長多大驚失色、難以置信。希望家長在繁忙的工作之余，保持良好的親子溝通。
班主任工作方面：
1、孩子吃零食的現(xiàn)象；
2、公共的桌椅損壞的問題。
家委會工作方面：
1、社會實踐活動；
2、“校園安全志愿者行動”活動的開展；
3、“家長進課堂”活動的開展。
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度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇九
尊敬的家長：
大家好！
首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持！
孩子考試分數(shù)高，家長心里非常高興，當(dāng)別人問起孩子的成績時，家長的得意、自豪之情就會溢于言表。孩子考試分數(shù)低，家長往往情緒低落，煩躁不安，感覺很沒面子。家長重視孩子的考試分數(shù)是可以理解的，但當(dāng)孩子考試成績不理想的時候，應(yīng)該告訴孩子，考多少分并不重要，重要的是要讓他明白問題出在哪里，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，還是有別的一些原因。
學(xué)習(xí)方法因人而異，但是優(yōu)秀的學(xué)生也有共性特點。一些方法很簡單，學(xué)生也知道，但卻在執(zhí)行上沒有毅力，這就需要家長不斷監(jiān)督，幫助他養(yǎng)成好的習(xí)慣。
1.預(yù)習(xí)。只有預(yù)習(xí)，才會有優(yōu)越感，孩子才會發(fā)現(xiàn)老師講的內(nèi)容并不難，這樣才能胸有成竹地聽課。預(yù)習(xí)注意兩點：通讀教材，遇到不明白的地方作記號；借助工具研究課后習(xí)題。這兩點缺一不可。養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣，會從學(xué)習(xí)中嘗到很多樂趣，會信心十足地聽課，不用擔(dān)心老師的突然提問，也是克服走神習(xí)慣的良藥。預(yù)習(xí)時間根據(jù)難易可長可短。
2.復(fù)習(xí)。人的大腦記憶只是短時記憶，過一天便忘掉了，趁沒忘記時反復(fù)練習(xí)，就能做到長時間的記憶。復(fù)習(xí)方法有下列幾點：
（1）每天抽半小時復(fù)習(xí)一次當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
（2）周末抽出時間，對一周內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行周復(fù)習(xí)。
（3）考試之前，進行最后一次總復(fù)習(xí)。
（4）建立錯題積累本，記載曾經(jīng)出現(xiàn)的典型錯誤，并寫出簡要啟示。
3.總結(jié)最適合自己的學(xué)習(xí)方法。
4.合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間。
（1）每天三件事：作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。
（2）周末兩件事：寫作業(yè)，周復(fù)習(xí)，其它活動視情況而定。
（3）為主要學(xué)科選少而精的參考資料，資料選擇上可以征求老師的意見。
（4）勤問、勤總結(jié)、勤歸納。
1.家長以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。因為除個別優(yōu)秀學(xué)生外，其余大部分學(xué)生會有改正的決心，但缺少毅力。
2.融洽、和睦、平等、相互尊重的家庭氣氛會讓孩子有安全感，增強愛心和責(zé)任心，可以使孩子能夠與家長暢所欲言。
3.家庭教育視家長的情況要有合適分工，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)與關(guān)心生活上父母各有側(cè)重，或者安排輪值。
今天家長會的目的只有一個，就是希望家校能夠緊密配合，誰也別等，誰也別推。對于工作來說，再苦再累那也是分內(nèi)的事；對于孩子來說，再難再痛那也是責(zé)任和義務(wù)?，F(xiàn)在就做，不遲。讓我們一起為了孩子，共同努力吧。
謝謝大家！
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇十
尊敬的家長、老師們：
你們好！很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表九（四）班全體師生對家長們的到來表示熱烈歡迎，同時衷心感謝大家對我班主任工作的支持。
1.教師情況。
我班教師的總體素質(zhì)、能力是值得肯定的，只要各位家長積極配合學(xué)校老師的工作，我相信我們的孩子在中考中一定會取得優(yōu)異的成績。
本班現(xiàn)有學(xué)生47人，其中男生19人，女生28人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃但學(xué)生的基礎(chǔ)不很理想！立足本班實際情況，重點抓學(xué)生升普高。我們的目標(biāo)是決不讓一個有能力上普高的同學(xué)落隊。對于學(xué)習(xí)無望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)不好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣、如上課說話、做小動作、遲到、不請假缺課、不聽老師教誨，甚至頂撞老師。由于出現(xiàn)問題后學(xué)生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài)，不能與父母老師溝通，可能會出現(xiàn)厭學(xué)情緒?？赡苡捎诙鄶?shù)家長不在家，更不用說與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度，我希望這部分家長與我一起共同教育孩子，使他們健康成長，當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣，由于個別學(xué)生有這樣的毛病不是很多，但我的耐心和誠心還是感動了這些學(xué)生。打架、上網(wǎng)的現(xiàn)象我們班沒有，學(xué)生基本能健康成長。不過，學(xué)生的在校情況應(yīng)該引起家長同志們的重視，這樣對學(xué)生會有很大的幫助。
我們應(yīng)該在關(guān)注孩子的成績的同時，也要關(guān)心他們的身心健康。
1.對子女身體健康的教育。
讓學(xué)生吃好，當(dāng)然家長也很重視子女生活質(zhì)量，但由于家長很少與老帥溝通，很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名，要錢來校亂買亂花，我們的家長應(yīng)該在學(xué)生要錢時多問問別的學(xué)生，確認一下是否是真有其事，然后在給他們。當(dāng)然，在家里，也要讓學(xué)生多參加勞動，增強他們的體質(zhì)。
2.培養(yǎng)良好的行為。
西方教育有這樣句話：思想引導(dǎo)行為、行為變成習(xí)慣、習(xí)慣造就品格、品格決定命運。“可是良好的習(xí)慣對于個人的成長乃于一生的幸福起決定意義的作用”良好的習(xí)慣讓子女終身受益、不良的習(xí)慣可能會害了子女的一輩子。所以，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣；讓他們做到不挑吃穿，吃苦耐勞，發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.培養(yǎng)子女的責(zé)任心。
子女由于缺乏知識經(jīng)驗，經(jīng)常會造成一些過失，孩子終歸是孩子，犯錯是不可避免的，“金無足赤，人無完人”嘛?？墒?，許多家長常常是責(zé)怪子女。
4.教育子女時的同時，您也要時刻牢記——你也是子女的老師。父母榜樣的力量是潛移默化的，而且又是巨大的。
5.家長要正確對待孩子。
（1）不能用成績來衡量你的子女。
（2）科學(xué)的分析子女的成績檔案，不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身。
（3）不要過分保護孩子，給孩子帶來很大的心理壓力，影響他們的正常學(xué)習(xí)。不要過分干涉，否則會適得其反，如果對子女的期望值過高，超過子女的實際水平，也容易挫傷子女的自信心。
（4）重視子女的心里健康。
6.家庭教育與學(xué)校教育密切協(xié)作，促使孩子健康發(fā)展成長。
在孩子成長的過程中，有三個方面對其起著重要影響作用，即學(xué)校、家庭和社會。在這三個方面中，如果我們能有效地抓住前兩個，對學(xué)生進行教育，那么實際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面，在對學(xué)生教育中，教師和家長的目的是一致的，家長與教師的關(guān)系實際上是一種協(xié)作關(guān)系，家長應(yīng)該經(jīng)常與老師聯(lián)系。
祝家長們身體健康！萬事如意！工作快樂！
謝謝！
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇十一
班主任是學(xué)校中全面負責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，他是一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。他與任課教師區(qū)別在于任課教師只負責(zé)本學(xué)科教學(xué)，而班主任除此之外全權(quán)負責(zé)管理一個班級! 以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家下午好：
嚴(yán)冬遠去，春至夏來，庚子新春，一場突如其來的全球災(zāi)難席卷而來，人類這個偉大的群體，在經(jīng)受一次狂風(fēng)暴雨的沖刷后，又一次獲得生命靈魂的洗禮，社會即教育，我們老師也參與其中并將教育之路不斷延伸，挑戰(zhàn)與創(chuàng)新并存。
前段時間，為了疫情防控，學(xué)校開啟了網(wǎng)絡(luò)授課，以期不讓學(xué)生們拉下功課，高三的老師們從2月1日開始，就緊鑼密布的展開了線上復(fù)習(xí)，這個假期，疫情風(fēng)暴里的每一個人都站在歷史的峽谷前，今天所發(fā)生的一切，都會成為我們?nèi)松拇笫掠?，也是祖國的大事記?BR> 今天我們教育的每一個孩子，如何更好得認識世界，將來才會去改造世界，在人類面臨災(zāi)難的非常時期，誰才是真正的脊梁?教書育人的價值就在這里!我們應(yīng)對的每一次重大危機，都應(yīng)當(dāng)成為教育的重要課題，和契機，眼前發(fā)生的一切，都是一本生動而深刻的教科書!
但是，學(xué)生們也漸漸按耐不住，在網(wǎng)上表達了他們非常想念校園，想念課堂的心情。多難興邦，坎坷育人，現(xiàn)在學(xué)生們焦急盼望的開學(xué)已然到來，嚴(yán)寒已逝，天朗氣清，好長一個寒假過去了，溫暖的春風(fēng)帶著柳綠花香而來，美麗的華夏大地，壯麗的祖國山河，繁花似錦，綠草如茵。雖然，這場突如其來的疫情打亂了我們生活的節(jié)奏，高考的延期卻使高三學(xué)生又獲得了一次機會，也讓高一高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃有所調(diào)整。作為高三的老師，站在新的征程上，面對新的機遇、挑戰(zhàn)，只爭朝夕，堅韌不拔，在科學(xué)的高考備考策略下，一步一個腳印做好備考工作，細致耐心的為學(xué)生解答疑難，傾盡所有，為高三學(xué)生的高考保駕護航，爭取今年高考再創(chuàng)佳績。
熬過了這段艱難的時光，我們更加珍惜生活，更加努力工作!只要心中有陽光，前途就會被照亮，莫為浮云遮望眼，嚴(yán)冬過后綻春蕾。愿我們所有的人，能從這次戰(zhàn)“疫”中得到歷練和成長，并積蓄前進的力量，讓人生因為這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實。
借此機會，祝各位老師身體健康，工作順利，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，2020年2月10日，本應(yīng)是我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)們相約校園歡聚的日子，我相信我們都為此做好了充分的準(zhǔn)備。但嚴(yán)峻的疫情打破了我們應(yīng)有的安寧和平靜，“戰(zhàn)疫情、阻傳播、克時艱”已成為春節(jié)假期以來及未來一段時間的攻堅課題，從武漢到全國，從中國到世界，作為人類命運共同體的地球人都同時爆發(fā)出最震撼的聲音：“武漢加油，中國加油!”再多的磨難煎熬阻擋不了五千年中華文明奔涌向前，再多的雪雨風(fēng)霜摧不垮中華民族的堅韌意志，每逢危難，是中華之精神、民族之脊梁引導(dǎo)著龍的傳人永遠挺立在世界的東方。
老師們，同學(xué)們，就在當(dāng)下，我們能在自己的家里靜心交流，談?wù)摴沤?，你可曾聽聞有多少醫(yī)護人員奮戰(zhàn)在生死關(guān)口，解人危難，救死扶傷;有多少軍人、警察和公職人員在車站、街區(qū)值勤站崗，保一方平安;有多少工人在為加緊生產(chǎn)醫(yī)療物資徹夜加班;還有千萬農(nóng)村老鄉(xiāng)在耕耘忙碌，保障著城鎮(zhèn)賴以生存的果蔬和口糧供給!特別要感謝的是陪伴在你身邊的父母和親人們，是他們用堅強的臂膀和無聲大愛，撐起了這個平凡但溫暖安寧的家!
老師們，同學(xué)們，我真希望早日走進七中校園靜聽那瑯瑯書聲，多期盼看到球場上涌動的矯健身影，真想像過去一樣感動于同學(xué)們專注學(xué)習(xí)靈動純凈的眼眸。
此時此刻，我也極力告誡自己不能再沉浸在虛幻與追憶之中了，疫情很嚴(yán)峻，歲月不待人，我們必須齊心協(xié)力，共克時艱，堅決貫徹黨中央的統(tǒng)一指令，服從政府部門的科學(xué)部署，自覺接受學(xué)校老師及家長的幫助教導(dǎo)，努力踐行“停課不停學(xué)，離校不離教，放假不放松”的要求和決定，努力錘煉自我，誓盡已責(zé)，勇?lián)姑?，為打贏這場抗疫攻堅戰(zhàn)盡到自己的一份力量!
老師們，同學(xué)們，我們辛勤付出，只為收獲未來的希望和甜美;我們迎難而上，只為兌現(xiàn)自己給父母和家人的承諾和期許;我們自信滿懷，是因為我們骨髓里充盈著中華民族遇挫則剛，遇難更強的精神力量。縱觀山河雄壯，戰(zhàn)疫勢不可擋，我們七中師生團隊和所有新時代的中國人一樣，不是自身強大，只是天生要強!
親愛的同學(xué)們，在此，我要發(fā)出一項倡議：讓我們一起向悉心相伴同學(xué)們成長的老師們道一聲感謝!是他們在假期里不辭辛勞的學(xué)習(xí)實踐，是他們不圖回報的精心籌備，是他們對同學(xué)們那份無言的信任和執(zhí)著的愛，才讓我們能重回課堂，才成就了今天這特別的在線開學(xué)相聚。讓我們誠摯祝愿辛勤的園丁們身體健康、工作愉快、闔家幸福!樂山七中的師生朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，就在家里，聽說讀寫，學(xué)悟成長;品味書香，博采眾長，直掛云帆!
同學(xué)們，大家好!剛剛過去的這個假期，是你們聞所未聞的假期，豈止你們，我們這一輩人，我們的上一輩人也從聞所未聞。你們正是這個重大歷史時刻的見證者，你們親身體驗了人類在未知領(lǐng)域前的無助，親歷了人與自然和諧共處的必要，同時也見證了祖國在重大災(zāi)難面前的應(yīng)對能力，這前無古人，希望也是后無來者的行動證明我們國家的組織能力和協(xié)同能力。
也許，從某種意義上來說，你們這一代人也是幸運的，在尚處學(xué)習(xí)和求知的青蔥歲月，你們就有機會去面對和思考人類社會的一些關(guān)鍵命題，這有助于你們的成長，有助于你們?nèi)ダ斫鈱W(xué)習(xí)的價值，有助于你們在可見的未來學(xué)業(yè)有成后，如何去面對人與事，如何去面對我們生存的自然，如何在人類社會中去理解、協(xié)同、調(diào)和社會關(guān)系。
世界擾擾，眾人熙熙，在隔離的日子里，其實我們有了難得的機會呆在家里，坐著書桌前，靜一靜、停一停，思考下我們生活的軌跡，我們成長的價值，我們學(xué)習(xí)的目的。
我們生活的這個世界，是不平等的，不要奢望那些關(guān)于平等的偉大愿景會在我們有生之年清晰可見。大多數(shù)情況下，精英還是精英，窮人還是窮在底層。在目前的中國，讀書上大學(xué)依舊是大多數(shù)人實現(xiàn)逆襲成為精英階層的唯一渠道。而其他人則經(jīng)歷著輟學(xué)、打工、早婚、失業(yè)等一系列風(fēng)險，生活隨社會經(jīng)濟狀況而飄忽不定。你在什么樣的階層意味著你的人生是怎么樣的狀態(tài)!如果你還有對生活有欲望，那就不要相信“讀書無用論”。如果你依舊相信未來，那就不要放棄學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)意味著生產(chǎn)力，生產(chǎn)力可以帶來經(jīng)濟基礎(chǔ)，經(jīng)濟基礎(chǔ)可以帶給你詩和遠方，你想要的健康、自由、快樂都是建立在一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)上的。在社會上生存，就必須接受這樣的現(xiàn)實。所以趁年輕竭盡全力去學(xué)習(xí)，為社會創(chuàng)造價值，給世間你最珍惜的情感最充足的物質(zhì)保障，這是你們的責(zé)任。
同時學(xué)習(xí)本身的意義就是：我們的平凡生活，除了吃喝拉撒以外，還有先賢們可以交流，還有精神的彼岸可漫溯，還有不朽的可能可以追求。這是精神上的自由，也是給了你們與歷史上那些精英們平等交流的機會。平等需要你們?nèi)プ分?，自由需要你們?nèi)?chuàng)造，而這一切的開端就在當(dāng)下，就在你們面臨的中考，社會不會有足夠的資源為所有人免費提供平等自由的條件，只有敢于挑戰(zhàn)自我、極度自律的人才有資本贏得世界。
也許大家覺得這是老生常談，但即便我這樣的年齡，我仍然不知道未來是什么樣子，可我知道我并不甘心做一個尋常人，我不想在未來做決定的時候，后悔曾經(jīng)應(yīng)該努力的時光。
這次疫情，我們看見了一個不完美的世界，請原諒這個世界在你們?nèi)绱四贻p時就展示了它殘忍的一面。驚濤駭浪，對弱者是致命的打擊，而對強者卻是刻骨銘心的激勵。我們威武班的同學(xué)們應(yīng)該要對得起“威武”二字，在你們?nèi)松谝粋€重大考驗關(guān)口，去展示你們的力量，去擁抱你們的自由，以決然的勇氣成為精英!興許，將來精英的你們會威武地去改善這個不完美的世界!
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇十二
尊敬的父母:。
大家下午好!
我是4(6)班主任謝先生。首先，請允許我代表4(6)班的所有老師，感謝您在百忙之中抽出時間參加家長會!這是對我們學(xué)校工作的大力支持;同時，我也代表4(6)班的所有學(xué)生感謝您的到來，這是對您孩子的極大關(guān)注。今天，學(xué)校召開家長會的目的是加強學(xué)校與家長、教師與家長的聯(lián)系，交流學(xué)生在學(xué)校和家庭的情況，使教師與家長密切合作，形成合力，促進我們的學(xué)生和孩子健康快樂地成長，提高學(xué)習(xí)水平。
1.我們班的老師對所有的學(xué)生充滿熱情，對教學(xué)工作認真負責(zé)，忙碌的身影整天穿梭在教室和辦公室之間。我們這樣對待你的孩子:如果是我的孩子，如果是我的孩子。我們的努力只有一個共同的目的:教育你的孩子成為人才。給我們你的孩子，我相信你可以放心。
2.班上有62名學(xué)生。其中34名男孩和28名女孩。他們聰明、熱情、勤奮、活潑。在課堂上，大多數(shù)孩子認真聽講，積極思考，敢于表達。大多數(shù)學(xué)生可以及時完成家庭作業(yè)，寫得很漂亮。學(xué)生可以主動及時完成每天的班級定崗工作;還有一些人每天默默地為班級服務(wù)，想著老師的想法，想著老師的想法，想著老師的。一個和諧的班級已經(jīng)形成。自開學(xué)以來，我們班出現(xiàn)了一批負責(zé)任、勤奮學(xué)習(xí)、表現(xiàn)出色的學(xué)生。
1、堅持欣賞教育。從內(nèi)心表揚和欣賞學(xué)生的進步，努力讓我們每個孩子都能感受到自己的進步。每月進行各種評估的目的是培養(yǎng)學(xué)生的自我激勵和競爭意識。例如，讓學(xué)生寫文章和交流，每月總結(jié)，總結(jié)本月最驕傲的事情，最需要努力工作的事情，以及下個月改進的方向。我希望父母和他們的孩子能分享他們成長的痛苦和快樂。對每月不扣分的學(xué)生，管理優(yōu)秀干部，為班級做出貢獻的學(xué)生，給予獎勵，激發(fā)他們的責(zé)任感和自我激勵。
2.堅持每月開一次主題班會。本學(xué)期班。
3、常常進行感恩教育。注意教育學(xué)生持續(xù)良好的心態(tài)，學(xué)會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切，引導(dǎo)他們用心感受生活的完美和自我的幸福。在校老師每周有針對性地和部分孩子談心，班干部召開小組會議、同學(xué)們結(jié)成互助組等方式讓大家感受到群眾的溫暖和凝聚力。
4、認真對待學(xué)校里的任何活動。在日常的班級管理中，加強對學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)生構(gòu)成一種好習(xí)慣有個痛苦的過程，每一天夕會整理時間我們都會回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)紀(jì)律狀況，我一向堅持今日事，今日畢。學(xué)生在成長的過程中犯錯不可怕，可怕的是不改錯?！拔业穆氊?zé)我承擔(dān)”這句話教會學(xué)生要敢于擔(dān)當(dāng)，鼓勵他們做秀的自我，把優(yōu)秀當(dāng)做一種習(xí)慣。在我們班上家長請到學(xué)校有兩種方式：一是學(xué)生在校表現(xiàn)好，家長特邀參加主題班會。另一種就是學(xué)生犯錯并且屢教不改，需要家長配合。我們家長和老師有義務(wù)幫忙他們分析問題存在的原因，并幫忙改正。
不管我教的學(xué)生是幾年級，我始終要向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一，學(xué)習(xí)第二。
我常對學(xué)生說，這個“人”是不簡單寫的一個字。一撇，表示人品;一捺是表示學(xué)問。
首先要做好這個人，誠信是首要。我總是在學(xué)生面前說到做到，不食言!(有些事情也許你們家長見了認為是小題大做，沒事情找茬。可學(xué)校沒小事，件件是大事。這是教育人的事情，得從小事情抓起。否則，老師怎樣會在孩子心目中會那樣敬畏?你們家長的話為什么有時會沒有作用?而且隨著孩子年齡的增大，你們的話會越來越不靈驗。我想，其中的原因就在于此。)對待孩子說謊，有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因為對孩子來說，騙過了一次，就能夠減少一次“災(zāi)難”。但是孩子說的謊話，往往站不住腳，很容易被家長發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊，家長的態(tài)度會更加強硬;而為了逃避挨打，孩子下一次做錯事后更會說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時候，我們必須要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。如：能夠給孩子三次機會，第一次說理，第二次提醒，第三次再懲罰也不遲。這樣，給孩子改正錯誤一個緩沖，一個過程，孩子就不會有害怕恐懼的心理了。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的職責(zé)，更是家長們的職責(zé)。學(xué)生來到學(xué)校理解教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。因此我期望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、幫忙培養(yǎng)孩子的職責(zé)心。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：人的的不幸往往是從忘記自我的職責(zé)開始的，最初是在小事情上，然后就會在重大事情上。孩子們沒有職責(zé)心的問題，我隨時隨地都能夠看到或聽到孩子們不負職責(zé)的事情。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔，掃把扔一地就不見人影了;筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫忙教育時，孩子們都是一個理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起職責(zé)心?？蓱z天下父母心，每一天都有父母把孩子忘記的東西，眼鏡、校服、書、本子，送來。家長的寬容縱容了孩子職責(zé)感的缺失。自我能解決的事情自我做，學(xué)會承擔(dān)必須的家庭職責(zé)。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時，常表現(xiàn)出不能立刻進入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品;或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué);或一會兒喝點水，一會兒吃點東西，一會兒瞄瞄電視，一會兒聽聽大人們閑聊，一會兒又插話……時間就不知不覺地過去了。我想這個問題只要你固定他的時間和地點，那是很容易解決的。其次，要求孩子集中注意力。你能夠協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑，使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時候批評、教育孩子，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一齊，從而厭惡做作業(yè)。
3、培養(yǎng)孩子的耐挫力。此刻的孩子，大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為：聽得進表揚聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫潛力。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自我克服。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了，雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。有的父親則不然，真刀實槍與孩子干，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會出現(xiàn)變化，孩子也會想盡辦法對付父親，表面看來似乎贏了一盤棋，實際上培養(yǎng)了孩子不僅僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。
4、培養(yǎng)孩子的“肚量”?，F(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自我而無他人，往往只看自我優(yōu)點，只看別人缺點，甚至拿自我的優(yōu)點比別人缺點。因此，家長務(wù)必耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴一齊游戲，活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格。孩子小時就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ)，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，為了一點兒小事就鉆了牛角尖。
5、教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)和班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們健康成長的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠構(gòu)成一個良好的班級，才能夠全面提高自我的水平。加強紀(jì)律觀念，做到禮貌守紀(jì)，就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自我進步。
6、針對學(xué)生的狀況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。班內(nèi)學(xué)生比較多，班主任和各位家長的聯(lián)系不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。因此期望家長們多和老師們主動取得聯(lián)系，一方面能夠使老師的工作更加具有針對性，另一方面，也能夠?qū)W(xué)生構(gòu)成一種前進的壓力和動力。此刻，有個別的學(xué)生，家長老師兩頭瞞，自我落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。期望我們以后進一步多溝通、多交流。
1、關(guān)注學(xué)生認真學(xué)習(xí)的態(tài)度：
家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。開學(xué)來我在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異，比如：有的孩子經(jīng)常有少做、漏做，甚至不做作業(yè)的狀況，可我們的家長卻絲毫不知情，或者明白了就干脆就之任之了。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢?在那里我想請各位家長給孩子樹立一個做事認真的形象，在無形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素，是我們學(xué)校教育無法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的。我們班學(xué)生托教的比較多，期望家長每一天在學(xué)生回家以后都要看看學(xué)生的作業(yè)，看看對錯，了解動態(tài)，再簽上自我的名字。學(xué)生每一天的鍛煉等都要落實好，要和學(xué)生同成長。
2、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效率：
作業(yè)問題一向是一個敏感的問題，我理解每個當(dāng)父母的情緒，期望自我的孩子能快樂簡單。其實作業(yè)問題是一個全社會共性的問題，作業(yè)時間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)潛力和學(xué)習(xí)效率的問題。我比較贊同這個觀點。憑心而論，學(xué)校的作業(yè)不是很多，每次作業(yè)的布置老師都事先估計了時間。理解潛力強速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了，而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的，單門功課在一個半小時以上，都是很正常的。同樣的作業(yè)，而有些家長說孩子要做2個小時甚至3、4個小時的作業(yè)，這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了?我們允許個體之間有差異，但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)潛力、學(xué)習(xí)效率上有問題。在家要為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做作業(yè)時盡量給他一個安靜的環(huán)境，盡量避免別人影響，尤其在家不要搓麻將，打牌等，這對孩子的學(xué)習(xí)影響是十分大的。
3、關(guān)注學(xué)生的交友：
休息時間盡量避免孩子單獨外出，家長能夠陪同。教育孩子慎重交友，平時少與同學(xué)電話聯(lián)系;少給孩子零用錢，以免孩子養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。
4、關(guān)注學(xué)生的時間：
此刻早晨到校時間7：35―7：50(掃地7：25―7：35)，中午2：15―2：25。
(掃地2：05―2：15)，家長要簽學(xué)生到家和離家時間，夏令時要督促孩子睡午覺并簽字。此刻下午4：30放學(xué)，家長要掌握時間，要求孩子按時上學(xué)、回家，不要在外逗留、玩耍。
最后，我想用一段話，與各位家長朋友們共勉：
兒童在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：如果兒童生活在批評的環(huán)境之中，他就學(xué)會指責(zé);如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會打架;如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會難為情;如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會內(nèi)疚;如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會忍耐;如果生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學(xué)會自信;如果生活在贊揚的環(huán)境之中，他就學(xué)會抬高自我的身價;如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會主張正義;如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會具有信念;如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會自愛。
我期望每個家長：
多一份職責(zé)，少一分放任。
多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥。
多一份關(guān)心，少一分隨意。
多一分理解，少一分責(zé)備。
多一分賞識，少一分自棄。
因為緣份，我們將同行一路。為了一個共同的目標(biāo)，我們將齊心協(xié)力。這天的這次家長會，算是我們的一次握手吧!想和您探討的東西很多，限于時間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次的不一樣形式的握手，書信，面談，電話都能夠。再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一齊努力吧!這天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處，請各位海涵。多謝大家!
大家好!
感謝各位能及時的通過網(wǎng)絡(luò)平臺參加我們xxx中學(xué)xx班在這個學(xué)期的第一個家長會。在這個特殊的時期里，我們我們不得已只能使用網(wǎng)絡(luò)的方式來進行學(xué)習(xí)和展開這次的會議，對此造成的不便，還望各位家長能夠理解。
那么，先來說說這次會議的重點。對于我們因為流行病毒的原因?qū)е虏荒苷ｉ_學(xué)這點，各位家長都已經(jīng)知道了。我們消防也非常感謝各位家長的理解和準(zhǔn)備。畢竟這一切都是為了學(xué)生們的健康，為了我們的課堂能順利的進行下去。
我們這次的家長會的主題，依舊是圍繞著學(xué)生來進行。相信各位家長都已經(jīng)注意到了開學(xué)再次延遲的消息。這也意味著我們不得不繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)平臺的方式來授課。前一段時間的時候，通過網(wǎng)絡(luò)的授課，作為老師來說，其實我覺得效果還不錯。面對網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生們確實表現(xiàn)處了不小的興趣。在上課的時候也更加的認真、仔細。但是，應(yīng)該是對網(wǎng)課的新鮮勁過去，不少的同學(xué)在上課的時候出現(xiàn)了心不在蔫，甚至注意力嚴(yán)重不足的.情況。對此，我們也有找同學(xué)們單獨討論過。但“遠水解不了近渴”，網(wǎng)課的日子可能還有不斷的時間，但我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始進入關(guān)鍵時期了。在此，我想請求各位家都能做好管理，在家中的時候積極的監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，按時的檢查好作業(yè)，并且，最重要的一點，督促好學(xué)生們在晚上及時的就寢，保證第二天學(xué)習(xí)的精神。這是非常重要的!
我明白，各位家長對網(wǎng)絡(luò)授課一直感到擔(dān)心。網(wǎng)課是一個全新的方式，也是一個全新的平臺。對學(xué)生來說，甚至對我們來說，這都是相當(dāng)陌生的。但是經(jīng)過這么一段時間的適應(yīng)，我們已經(jīng)學(xué)會了如何在網(wǎng)課中完成授課，學(xué)習(xí)知識。并且，通過網(wǎng)絡(luò)的便利性，我們也能更好的將課堂講述的有聲有色!我相信，這回是我們平時是課堂上難以接觸到的優(yōu)勢。但同時，作為管理上的劣勢，我們就必須要靠各位家長的積極協(xié)助!做好孩子們的管理工作，但是也請不要過多的干涉，要保證學(xué)生們自覺性的同時做好管理，防止學(xué)生因為環(huán)境因素出現(xiàn)懶散、不專注、時間安排不當(dāng)?shù)葐栴}!希望各位家長都能根據(jù)同學(xué)們的情況做好監(jiān)督工作。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位家長、各位老師：
大家上午好!
很高興能夠召集各位家長和各位老師來開這個關(guān)于“停課不停學(xué)”的家長會。我相信很多家長在最近的孩子網(wǎng)課期間都操碎了心吧!其實我們老師們也都操碎了心，但沒辦法，這一切都是為了孩子，為了他們的學(xué)習(xí)，為了不讓疫情影響到我們孩子的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是需要引導(dǎo)的。有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上是不主動的，這些學(xué)生的家長，我想你們此時心理應(yīng)該會有些焦急吧!我很明白，這不只是這些學(xué)生家長的錯，但我也希望這些家長明白，孩子的教育，老師是輔助的，家長的家庭教育才是至關(guān)重要的。一個孩子愛不愛學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)主動不主動，這很大一部分原因是我們家長造成的。試問一個成天在家里沒有給孩子以身作則做好引導(dǎo)的家長，又如何擁有一個成績優(yōu)異、學(xué)習(xí)從不讓人操心的孩子呢?除非這個孩子天生擁有一顆愛學(xué)習(xí)的種子，但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了，我們的孩子都只是千千萬萬普通的孩子。
這次的疫情也已經(jīng)把大家關(guān)在家里關(guān)了兩個月了，在這兩個月里，一個廚藝小白也能成為一個廚藝大師了，更何況一個上網(wǎng)課的孩子呢?如果您的孩子在這兩個月里成績退步了，或許您也就應(yīng)該要上心了，因為這兩個月可以讓孩子與孩子之間的差距拉開很大，再要想把成績趕上來，追上來，那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的，一般的孩子都會在一種“趕不上”的挫敗感中繼續(xù)懈怠下去的，希望我們的各位家長都明白這一點。
如果我們的家長都能夠認識到學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在那里，我們的這些老師也是非常樂意幫助大家的。我們成立了“停課不停學(xué)”專門輔導(dǎo)小組，家長們在督促孩子學(xué)習(xí)的過程中，如果遇到什么不懂的問題，都可以在線及時向我們的老師們提問，我們會傾盡全力輔助孩子們的學(xué)習(xí)的。
請各位家長們相信，我們只有始終都堅持著讓我們的孩子在學(xué)習(xí)的頻道上，我們的孩子都可以教好學(xué)好的!各位家長還需向孩子們灌輸一種“學(xué)習(xí)是為了自己”的思想，不要再用那種獎勵式的教育去督促孩子學(xué)習(xí)了，要讓他們明白“學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了自己”，他們才會明白學(xué)習(xí)的主動性從哪兒來了。
好了，謝謝各位家長和老師們的傾聽!
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇十三
各位老師、家長朋友、親愛的孩子們：
大家晚上好！
我是許馨月的爸爸。非常感謝薛老師給我這個和大家交流的機會，今天在這里以這么特別的方式“云聚”在一起。
首先，要感謝學(xué)校，是樂山一中給了孩子們很好的成長環(huán)境。學(xué)校校風(fēng)正，校規(guī)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃，正如校訓(xùn)所言“崇德尚禮，博雅篤行”。在這次新冠肺炎的戰(zhàn)疫中，為了孩子們“停課不停學(xué)”，確保學(xué)習(xí)保質(zhì)保量，學(xué)校專門給孩子們郵寄來了課本。這背后肯定有很多人的努力與付出。
我還要特別感謝我們二班的老師。遇到一位好老師，會使我們的孩子如虎添翼，更何況我們遇到的是一批優(yōu)秀的。老師，這不得不說是我們二班所有學(xué)生和家長的幸運。
你們看，我們的老師們都在認認真真地給孩子們上網(wǎng)課：有深更半夜還在給孩子批改作業(yè)的彭老師；有發(fā)現(xiàn)孩子閃光點就買“禮物”、發(fā)獎品的張老師；有和孩子們打成一片，下課還在一起探討問題的李老師；有和同學(xué)們有說有笑的陳老師；有線上線下都在和孩子們交流的黃摩爾；還有不茍言笑、事無巨細、嚴(yán)父般的薛老師。你們都把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對待，作為家長，我們把孩子交給你們，是非常放心的。老師們，你們辛苦了！你們也要注意勞逸結(jié)合，保重身體！
家長朋友們，在這同心戰(zhàn)“疫”的時刻，我們的老師和學(xué)校做了他們能夠做的一切，那我們作為家長又該做些什么呢？我現(xiàn)在就談一下我的一些做法。
第一，關(guān)注孩子的身心健康是必須的。一個人的身體健康，心理健康這才是最重要的，我們要提醒他們適當(dāng)?shù)伢w育運動，甚至和他們一起鍛煉。
第二，督促孩子的學(xué)習(xí)是必要的。除了身心健康外，學(xué)習(xí)成績永遠是家長關(guān)心的事情。不過，對于能夠自律的孩子，反而要提醒他休息。對于自律性差的孩子，我們也要擺正心態(tài)，適當(dāng)提醒，不用當(dāng)“話癆”。還有半期就高三了，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我們要相信，他們一定能夠安排好自己的時間，干好自己的事情。
第三，多一點相互陪伴是應(yīng)該的。平時孩子陪我們的時間少，這個延長版假期給了我們很好的“團聚”的機會，我們應(yīng)該好好珍惜，盡量營造一個舒適的、溫馨的家庭環(huán)境，讓她緊張的神經(jīng)得到一點點放松。
第四，做好后勤工作是義不容辭的。孩子們現(xiàn)在雖然還沒有開學(xué)，但停課不停學(xué)，他們依然很累。即使是平時放一個“小長假”，據(jù)她們說都有放出了暑假的感覺。不是說時間，而是說作業(yè)相當(dāng)于暑假的量。所以，我們也要體量她們，真的很辛苦！這種情況下，除了該她們自己完成的必要的一些家務(wù)活以外，其他的雜務(wù)就不必讓她們來承擔(dān)了。
好了，就到這里吧！再一次感謝我們班的老師們！
最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康！
祝孩子們身體健康、學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家！
夫參署者，集眾思，廣忠益也。為大家整理的11篇疫情期間家長會班主任線上發(fā)言稿到這里就結(jié)束了，希望可以幫助您更好的寫作疫情期間線上家長會班主任發(fā)言稿。
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇十四
敬的老師和各位家長：大家上午好!
我是本班的班長**x。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表初二(1)班全體同學(xué)對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。
我們班是一個由67位優(yōu)秀學(xué)生組成的大家庭，其中男生34人、女生33人，生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，教室里有我們朗朗的讀書聲，操場上有我們嘹亮的口號聲，有人說初中是一段苦的旅程，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師;有我們團結(jié)互助，共同進步的同學(xué)，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。
從開學(xué)到現(xiàn)在，一班一直是優(yōu)秀的代名詞?，F(xiàn)在依舊如此，我們班在學(xué)習(xí)成績上，在全年級名列前茅。在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌，無論大小評比，一班總會在優(yōu)秀之列。當(dāng)然，這一切都離不開班主任劉老師的苦心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。
數(shù)學(xué)劉老師不僅是一位富有與學(xué)生相處能力的班主任，還是一位非常敬業(yè)，風(fēng)趣幽默的老師，大家也都很喜歡他。思品楊老師是一位很有耐心，也很細心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學(xué)習(xí)，我們才會有今天喜人的成績，我們才有自信能在未來的中考中獲得成功。她們都是那樣熱愛著他們的工作，對我們也是盡心盡責(zé)。其實，每個老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)和淳淳教誨下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓!
自開學(xué)以來，我們班實行了各種規(guī)章制度，比如三區(qū)衛(wèi)生采用競拍式，哪個組要的分少就那個組掃;組與組之間的位置采用上周得分高的組優(yōu)先選擇位置的方法，要想要個好位置，就得不斷努力，多為本組加分，充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性。而且在這半學(xué)期中，我們班的班委會同學(xué)工作盡心盡力，能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時，多次主動幫助其他同學(xué)工作，得到全班同學(xué)的肯定，十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。但是，在榜樣的面前，還是有個別同學(xué)顯示出了自己的不足，比如在自習(xí)課上交頭接耳、不按時完成作業(yè)。這些同學(xué)中，有許多并沒有盡自己的努力去學(xué)習(xí)，還有極大的潛力可挖掘。所以，我們希望這些同學(xué)的家長能夠起到更好地督促作用，能使這些暫時落后的同學(xué)盡快跟上班級的節(jié)奏，更好地融入到我們這個優(yōu)秀的集體中來。
尊敬的各位家長，我們班過去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。相信，在今后一年多的時間里，在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長的共同努力下，2013年，我們一定會交上一份滿意的答卷!謝謝!
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇十五
尊敬的家長朋友們：
你們好！首先感謝大家能在忙碌之中來參加今晚的家長會。開學(xué)已兩個多月了，由于每位家長的工作時間的緣故，還缺乏交流與溝通，所以安排了今天的家長會。同時，向一直以來關(guān)心、理解、支持我們工作的家長們真誠地說一聲：謝謝！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。俗話說得好：相聚是一種緣。既然有緣，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。我非常珍惜這樣的機會，能和家長們面對面地坐下來，共同探討。同時也把我們多年來積累的家長工作的經(jīng)驗和感受說出來，和家長共同分享，希望能引起大家的共鳴。
這學(xué)期由我和藍老師負責(zé)本班的教學(xué)，由我們的尹愛玲阿姨負責(zé)孩子們的保育方面。我們這個班的幼兒大部分都是上學(xué)期開始在這讀書的，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，我看到了他們的點滴進步。比如說：有很多本地的幼兒都不會講普通話，這對我們的教學(xué)帶來了很大的困惑，但經(jīng)過家長和我們的不懈努力，終于基本上的本地幼兒都會說普通話了。又有那些性格很倔強的孩子，現(xiàn)在也變地很懂事、聽話等等。而在這里我看到最大改變的還是馬戈銘小朋友。他是一個在家很活躍、勤奮，在園卻是一個很內(nèi)向、懶惰的孩子，懶惰到甚至走路都要人推著多。當(dāng)時我和他的家人都很著急，這孩子該怎樣來去改變他呢？后來慢慢地，在園時老師阿姨都特別地關(guān)注他，因為他比其它的孩子要內(nèi)向地多，就應(yīng)該給他更多的關(guān)愛，在家時我也不斷地跟他媽媽溝通。后來，隨著時間的過去，我們看到銘銘一天一天的進步，慢慢地開始變得活躍起來了，到現(xiàn)在可以用“調(diào)皮、懂事、開朗”這些詞來概括他的現(xiàn)狀。而這學(xué)期也新增了十幾位新生，由于個體差異的不同，她們的適應(yīng)能力也不一樣，不過大部分幼兒都還是很快就能夠融入這個大家庭中。
前段時間是手足口病和流感的高峰期。我們的阿姨堅持每天都用消毒水把毛巾、杯子清洗，每天早上擦拭窗戶、桌子，保持每天的室內(nèi)通風(fēng)。在戶外活動時大部分幼兒都會出很多汗，我們都會及時的給孩子擦汗。當(dāng)然我們也堅持給孩子進行晨、午檢，這樣可以及時知道孩子的身體情況，我們也會隨時地關(guān)注孩子的情緒變化。我們也堅持讓幼兒在飯前便后洗手，不可以用手放在嘴巴里，因為我們知道病從口入，所以我們經(jīng)常教育孩子要養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我相信有很多家長都有這樣的觀念，尤其是小班的家長：不管孩子在園是否能學(xué)到很多的知識，但只要他在幼兒園里能夠健康、快樂的成長，就比什么都好。的確，一個人只要有了健康的身體，才能夠正常地生活。所以我們把孩子的安全工作放在第一位。我們每周都會進行一次安全教育課，讓孩子們從小就有這樣的安全意識。我們也會隨機教育孩子們上下樓梯要扶欄桿、排隊走路時小手要放背后、不可在教室內(nèi)追逐等等。每天的戶外活動都是由兩個老師和阿姨陪同的，因為這樣才能夠讓所有的孩子都在我們的視線當(dāng)中。當(dāng)然，早上的時候我們的門衛(wèi)和行政人員都有在門口進行安全防范。
在這里我把它概括成了五個領(lǐng)域：
（一）健康領(lǐng)域。
整體上幼兒都有較大提高，有相當(dāng)一部分幼兒發(fā)病次數(shù)減少，上學(xué)期平均出勤率在70以上。但個體差異較大，有個別幼兒身體素質(zhì)較差，出勤不高，這在一定程度上也影響了幼兒的整體發(fā)展。大部分幼兒已初步具有一定的安全意識，懂得不隨便離開集體，有一定的自我保護意識：少數(shù)幼兒玩得累了會主動休息，活動時有一定的自我保護動作。但30%的幼兒安全意識不夠，表現(xiàn)為：有的隨便離開集體，有的自我保護意識較差，活動中出現(xiàn)危險動作，如：隨意爬高，幼兒因有攻擊性行為而出現(xiàn)的不安全行為，如：推人、亂跑等。這些都需要我們一起進行教育引導(dǎo)。使幼兒形成正確的是非概念，知道必要的安全保健知識。動作包括大肌肉動作和小肌肉動作：班中85%的幼兒大肌肉動作較協(xié)調(diào)，跑、跳、爬等動作自如，40%幼兒能連續(xù)雙腳并攏向前跳，爬時動作靈活，速度很快。但幼兒拍球的動作掌握得不是很好，有的幼兒練習(xí)少的緣故，還未掌握方法，在本學(xué)期中要重點練習(xí)。小肌肉動作方面也有一定的提高，大部分幼兒掌握了正確握油畫棒運用手腕力量繪畫的方法，會撕紙，能進行粘帖。自理能力方面在小班一個學(xué)期的培養(yǎng)下取得了一定的進步，表現(xiàn)為：幼兒能自覺用餐：90%的幼兒能自己全部用完，個別幼兒要老師喂。在用餐方面存在的不足是：幼兒用餐存在兩極分化：有的孩子吃得很快，也有一些孩子特別慢，吃飯拖拉，需要老師不停地催促，還有的孩子用得很臟。穿脫衣物方面：部分幼兒能穿脫毛衣，褲子。25%的'幼兒還有些困難，主要是方法未掌握，需要老師幫忙。
（二）語言領(lǐng)域。
在語言方面，孩子在使用普通話方面進步較大，大部分孩子講話清楚、完整，能準(zhǔn)確表達自己的需求與愛好，在表述時能使用完整句。40%的幼兒講話思路清楚，會運用一定的關(guān)聯(lián)詞，懂得一定的因果關(guān)系。班中幼兒都喜歡聽故事。閱讀習(xí)慣方面，在一個學(xué)期的培養(yǎng)下有了很大的進步，65%的幼兒能安靜地閱讀，還有一些幼兒對圖書愛護不夠，拿到書沒有仔細看，而是玩書，看完后也不會自覺送回書架。因此愛護圖書的習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。
（三）社會領(lǐng)域。
經(jīng)過較長時間的接觸，孩子們已經(jīng)很熟悉了，他們之間的交往也隨之多起來了。我們會經(jīng)常看到他們兩個一起，三個一群或者更多的人在一起說說笑笑，一起閱讀時的交談，游戲時的討論都說明孩子的交往能力得到了很大提高。區(qū)域活動中，同一組的幼兒會相互討論玩法或交流感受。角色游戲時幼兒的社會性得到了更好的體現(xiàn)，孩子們會很熟練的模仿成人的勞動，買東西時會問價錢，會用“手機”詢問好朋友在哪里、在做什么事，會分角色地扮演警察與小偷，但孩子之間的差異也是存在的，有的幼兒交往的面較小，還不夠主動。
（四）科學(xué)領(lǐng)域。
孩子們對新鮮事物特別感興趣，樂意去觀察、擺弄。95%的幼兒能感知物品的顏色、大小，形狀。在數(shù)的方面，操作材料時也掌握了一定的方法，能進行簡單的分類，如按顏色分類，按大小分類等按一種要求分類的方法，也進行了比較的嘗試，能進行簡單的如明顯的長短比較、大小比較，多少比較等，幼兒的數(shù)能力得到了一定的提高。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域。
班中孩子對音樂活動很感興趣。絕大部分幼兒聽到音樂能用動作表達自己的情緒；能感受音樂的不同節(jié)奏，并作出相應(yīng)的反應(yīng)；喜歡玩音樂游戲。45%的幼兒對美術(shù)活動很感興趣，能大膽涂色，色塊較均勻。30%的幼兒對手工活動感興趣，喜歡剪剪貼貼。
幼兒教育離不開家長的配合。教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。所以，下面希望家長能夠配合我們做的一些事項：
1、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。我園有接送卡制度，為了孩子的安全，請家長們給與理解。接送人要相對固定，如委托他人接孩子，必須對老師說明情況，或者打個電話也行。為了孩子的安全，請家長們給予理解。
2、為了讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，下午能按相應(yīng)作息時間在指定地點有序接孩子。在這里表揚大部分家長能以身作則。
3、孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們及時了解孩子的情況。幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、硬幣、項鏈等。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。
4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，交給我們老師手中，避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
5、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。也希望每位家長，尤其是幼兒坐車的家長，都能夠開通校訊通，以便能把寶寶在園信息第一時間發(fā)送給您。
6、如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請你及時帶回來。因為孩子都不是有意識的，希望家長能正確引導(dǎo)并教育。
7、在家早晚睡覺穿衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
8、請家長能夠認真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知，并按通知的內(nèi)容，配合教學(xué)工作的開展。認真閱讀給幼兒發(fā)回去的家園聯(lián)系手冊并簽上您的名字。
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇十六
疫情期間，讓每一個孩子體會到，窗外風(fēng)起云涌，家是為你遮風(fēng)擋雨的港灣，家是世界上最溫暖的地方。教育就發(fā)生在家里。讓孩子們和你一起鋪床、洗衣、摘菜，體會生活的瑣碎，以及瑣碎里的勤勞、細致；讓孩子們和你一起分享、感動、悲憫，感受世事的變幻，以及變幻里的從容、善良。
告訴孩子，有些家庭不能團聚，孩子們的爸爸媽媽在防控一線，正因為他們的不懈付出，才有我們此刻的安詳；有些家庭遭遇不幸，他們需要愛，需要我們提供更多的幫助，去溫暖他們的心房。
很多年后，當(dāng)孩子回想這一幕，在危機四伏的日子里，一家人抱團取暖，相互體貼，相濡以沫，一起體會愛，一起約定，為社會、為更多的人付出更多的愛。這個約定，值得永遠銘記。這段時光，值得永生珍藏。每一個家庭都是一所學(xué)校。親愛的家長，您是孩子最好的老師，請做好孩子一輩子的榜樣。
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇十七
各位家長：
你們辛苦了！
首先謹讓我代表353班70位可愛的弟子們對你們的到來表示崇高的敬意和衷心的感謝！今天，為了使學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合，為了使學(xué)生們在今后學(xué)習(xí)與生活中健康成長，高一年級特舉辦了這次家長會。俗話說：父母是孩子的第一位老師。沒有你們平時的悉心照顧和深切關(guān)愛，小樹苗難以長成參天大樹，他們難以展翅高飛。你們對孩子的養(yǎng)育之恩，可載入孩子的人生史冊，光照千秋；你們偉大的父愛母愛，將永遠激勵孩子們在今后的人生中奮勇前行?！罢l言寸草心，報得三春暉?！痹诖耍掖砦铱蓯鄣膶W(xué)生們再一次謝謝你們！
三個月來，353班的70位同學(xué)，個個朝氣蓬勃，個性飛揚，帶著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的風(fēng)度，帶著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，走到一起來，大家精誠合作，風(fēng)雨同舟，使得353班在學(xué)校文明班級評比和年級星級班級評比中均取得了很好的成績，尤其是這次段考，（略）。這次段考和入學(xué)的模擬考試比較，我班進步人數(shù)41人，所有這些成績是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，也是你們每一位家長的榮耀，是你們的子女獻給你們最好的禮物，最大的孝心。
召開這次家長會，主要是根據(jù)這次段考的情況來研究對策，進一步商討后一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過這次考試，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況已基本清楚，這個時候可以承前啟后，既便于總結(jié)過去，更便于發(fā)現(xiàn)問題，把握未來，成功的，發(fā)揚優(yōu)點，更上一層樓；失敗的，亡羊補牢，為時未晚。所以，這次家長會對高一學(xué)生來講意義重大。今天，你們的到來，已經(jīng)預(yù)示著這次家長會一定會取得預(yù)期的效果，也一定會獲得圓滿成功。
這次家長會，我主要講以下幾個方面的問題：班上情況介紹，真心善待每個學(xué)生，如何看待考試成績，如何拯救學(xué)生的思想靈魂。
班上現(xiàn)有70位同學(xué)，是高一年級人數(shù)最多的班級。男生41人，女生29人。大部分同學(xué)是我縣農(nóng)村學(xué)生，還有少數(shù)是市內(nèi)的學(xué)生，他們走在一起，都懂得這份緣份，都有極強的班級榮譽感和互幫互助精神。以#為代表的班干部和各科科代表，都以身作則，工作鐵面無私，一絲不茍，將整個班級管理得井井有條；特別值得一提的是#同學(xué)，，全心全意為班級同學(xué)服務(wù)。正是因為有這些工作能力強，認真負責(zé)，為班主任老師分憂的好班干部，班級各方面工作來勢喜人，特別是十月份情況更好，舊貌換新顏，這些同學(xué)足為班上同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，同時也為我班形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，立下了汗馬功勞。
班級上所有老師都來自上一屆高三，都是20xx年，20xx年為讓我校創(chuàng)造了輝煌，所以請相信我們都在努力，我們一定會努力拼搏！
從與同學(xué)接觸三個多月以來，學(xué)生們應(yīng)該可以為我畫像：我是一位要求十分嚴(yán)格，從不姑息遷就，但又心較慈、手較軟，平等對待每一位學(xué)生的班主任老師。一個多月以來，情況已相當(dāng)熟悉了。我覺得有以下幾個方面可以與各位家長共勉。
第一、我從不歧視、從不放棄任何一個學(xué)生。
因為每個學(xué)生都有強烈的自尊心，都有這樣那樣或明或暗的閃光點，我沒有理由也沒有資格做有損他們的事情。如果我歧視了一個學(xué)生，我同樣會受到他的歧視；如果我放棄了一個學(xué)生，我就放棄了一份責(zé)任和一份良心。
第二、我采用民主形式做大部分事情，如編座位，選班干部。
魚兒離不開水，水能載舟，亦能覆舟。我可不敢冒天下之大不韙，讓學(xué)生背后對我指指點點。
第三、把學(xué)生當(dāng)自己的弟弟妹妹，當(dāng)朋友看待，緊密跟蹤學(xué)生心態(tài)變化，及時把握學(xué)生敏感神經(jīng)。
現(xiàn)在的學(xué)生正處在心理轉(zhuǎn)型時，稍有不慎，學(xué)生就會造成一輩子的遺憾。人生是不能打草稿的，人最輸不起的是青春與良心。我沒有不良的嗜好，每年無特殊情況，就呆在學(xué)校，學(xué)生曾給我計算過，從住的地方到寢室，再到教室，再到住的地方，一圈下來2分鐘不到。
首先作個說明，我班是外縣班學(xué)生絕大部分由外縣招生過來的優(yōu)秀學(xué)生，整體上我們跟其他班級不是同一個級別的，有一定的差距，請各位家長要認清這個事實。
競爭是時代的主旋律，拼搏是人生的主題歌。社會在進步，時代在更新，新的世紀(jì)給我們提供了最大的機遇和挑戰(zhàn)，可以這樣說，誰抓住了它誰就是人生中的大贏家。又由于20xx年到20xx年高考制度不變，仍然實行“3+小綜合”，全國各地都在重視“3+小綜合”，今年文科本科的拋檔線本二控制線文523、理494。再加上每年高校錄取生中有大批考生由于沒有考取自己理想的大學(xué)，重新復(fù)讀，到我們這一年，不知又有多少復(fù)讀生，這個龐大的復(fù)讀生群體，對我們應(yīng)屆生不知有多大的沖擊哇！所以，我們的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)確實比較重，壓力也比較大，這就要求在座每一位家長多關(guān)照學(xué)生的身體和學(xué)習(xí)狀況，多鼓勵他們，給他們以精神上的安慰。恕我直言，這里有的家長并沒有盡到做家長的責(zé)任，對子女的關(guān)心也太少了點。打個比方說，據(jù)我自己的不完全統(tǒng)計，整個班級到現(xiàn)在為止還有26個學(xué)生家長，從來沒有跟我通過電話。對于孩子本次考試的分數(shù)，個別家長只知責(zé)罵他們，而不去詢問原因，幫他們渡過難關(guān)。說句良心話，我覺得有的學(xué)生讀書實在比較認真，就是考試考不好，我想可能是基礎(chǔ)的緣故，或者是學(xué)習(xí)方法不對頭，心理素質(zhì)比較差，考完后，他們也感到困惑不解，須知，他們也想考好哇！所以，這時候，我衷心希望家長們不要只看到分數(shù)，應(yīng)多給孩子們打打氣，鼓鼓勁，要知道，你們永遠是孩子走不出的溫馨的港灣，當(dāng)孩子們迷惑時，疲勞時，就讓他們在你們懷里好好地歇息片刻吧！不過，有個別學(xué)生確實比較典型，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度較差，不良習(xí)慣比較多，這也必須要求家長與班主任密切配合，做好學(xué)生的各方面工作，有時給學(xué)生施加一些壓力，哪個老師和家長不希望弟子成才呢？千萬別放棄孩子??！要知道，再調(diào)皮再典型的學(xué)生身上也有自己的長處，也有閃光點啊！
由于大部分學(xué)生是獨生子女，又正處在心理轉(zhuǎn)型時期，思想上難免會出現(xiàn)這樣或那樣的誤區(qū)，我認為有我班學(xué)生存在如下幾種情況：一是過于自負，常拿初中的成績作為自己炫耀的資本，殊不知人外有人，縣一中正是藏龍臥虎之地，來不得半點驕氣。二是不良習(xí)慣多，由于初中成績較好，有好多老師忽略了對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，忽視了學(xué)生的情商在學(xué)習(xí)中占有的比重，使學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎，作業(yè)馬虎，上課喜歡講話、做小動作，對老師和同學(xué)缺乏最起碼的文明禮貌。三是自信心不足，過多地看到自己的缺點，由于自己成績差，就全盤否定自己，悲觀喪氣，自暴自棄；四是怕吃苦，由于平時安逸慣了，稍遇到一點困難與挫折，就打退堂鼓，在學(xué)習(xí)上就松懈下來；五是怨言多，心胸不夠?qū)拸V，過多地看到別人身上的缺點和學(xué)校里的陰暗面，一是埋怨老師不行，二是埋怨學(xué)?；锸巢睿锹裨垢改?，就是從來沒有從自身找過差距。上面說的五點，可以說是他們學(xué)習(xí)上的攔路虎，是他們學(xué)習(xí)上最大的敵人，只有嚴(yán)于律己，寬以待人，以高尚的思想品德來完善自己，這樣，才能夠戰(zhàn)勝一切困難，也才能成就大事業(yè)。所以也請家長們耐心地開導(dǎo)他們，撥開他們思想中的迷霧，使他們成為一個德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?BR> 各位家長，給我們以時間，給我們大家以機會，歷史會證明我們的孩子是最優(yōu)秀的；給我們以舞臺，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心；給我們以一縷陽光，給我們一個笑容，給我們一點鼓勵和支持，給我們一點掌聲與關(guān)心，我們會用事實來回報所有的家長！
我當(dāng)班主任快7年了，經(jīng)歷三界高三，現(xiàn)在兼管學(xué)校團委工作，是國家二級心理咨詢師，湖南省首屆網(wǎng)絡(luò)心理導(dǎo)師，上過月剛滿30歲。個人認為我還年輕，因為我還年輕，我深深懂得在嚴(yán)謹治班的基礎(chǔ)上，不忘縮短師生間的距離，真正成為學(xué)生的嚴(yán)師益友；正因為我還年輕，今天我可以站在講臺上自豪地說：“家長們，放心吧，353班一定會成為高一年級最好的班，三年后，353班每一位學(xué)生都可以成人、成才，找到自己的方向！”謝謝你們!
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇十八
各位家長：
上午好！
首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育，支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝！孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個多月的時間了。通過這段時間的觀察與了解，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題。按照常理，二年級的學(xué)生相比一年級來講，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了，終于可以松口氣了，再也不用每天催著他們學(xué)習(xí)了。說實話我也是這樣想的，都上了一年了，孩子應(yīng)該什么都知道的?？墒俏姨吖肋@群孩子了，愛玩是他們的天性，再加上孩子進入二年級了，對學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉，對每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉，已經(jīng)沒有了一年級學(xué)生初來時的新鮮感，有的孩子就會產(chǎn)生厭倦。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課、做小動作，不主動思考，不完成作業(yè)。學(xué)習(xí)用品丟三落四等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。萬事開頭難，如果我們對孩子的這些不良習(xí)慣不給予關(guān)注，后果可想而知。孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣具體表現(xiàn)如下：
1、課堂表現(xiàn)。
課堂教學(xué)很重要。只有課堂上注意力集中，認真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。為此剛組班我就狠抓課堂紀(jì)律。采取各種方式來提高孩子的注意力?？墒?，仍有個別學(xué)生無法集中注意力聽講。如：xx，xx。有一些上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，像xx有這個問題。還有幾個惰性很強，根本不積極思考問題的同學(xué)。如xx。目前上課專心聽講，課堂紀(jì)律比較好的同學(xué)有：xx等同學(xué)。
2、作業(yè)方面。
開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況也不太理想?？傆幸徊糠滞瑢W(xué)總是不能完成書面作業(yè)，不是少寫就是寫錯。這樣的情況時有發(fā)生。我希望各位家長不要停留在問的階段，而是把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上。雖然他們不是一年級的小學(xué)生了，有一定的學(xué)習(xí)自理能力，不需要你全程陪護了，但孩子愛玩的天性告訴我們，他們的學(xué)習(xí)仍離不開家長最后的檢查把關(guān)。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦嗎？怎么能行呢？當(dāng)然，有些家長也很苦惱，孩子不知道什么作業(yè)，讓我怎么說呢，孩子都上二年級了，人家都能記住作業(yè)，他卻記不住，你說怪誰呢？不能因為孩子記不住作業(yè)就不寫吧，這不是個理由。他記不住想方設(shè)法讓他記住，沒有別的方法。總之，無論如何都應(yīng)讓他按時完成家庭作業(yè)。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)，熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字等等一定要孩子按時完成。
所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧！
二年級的語文教學(xué)主要是生字和課文。生字的教學(xué)除了寫還要多認、然后就是背課文。希望家長朋友一起幫他們完成。其實有心的家長都知道，我們現(xiàn)在的作業(yè)大部分都是以前的老一套。每學(xué)一篇課文，回到家里，家庭作業(yè)本上寫生字，然后是課堂作業(yè)和學(xué)案。每天都是如此，有些同學(xué)說作業(yè)多，多嗎？肯定會多點，我們一年級就是這樣過的，二年級肯定有區(qū)別，孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，所以又多了一個預(yù)習(xí)作業(yè)。請問各位家長您的孩子預(yù)習(xí)了嗎？這些作業(yè)基本上是固定的，很好掌握。唯一雙休日的作業(yè)不是太固定，我每次都會抄在黑板上讓他們寫下來。另外以后可能還會讓孩子寫日記，抄詞語?？傊昙壍淖鳂I(yè)比一年級的作業(yè)多這是肯定的。你的孩子既然上了二年級，你就應(yīng)該有這些心理準(zhǔn)備。我不想每次都是因為家庭作業(yè)的事情和孩子們生氣。如果你的孩子無法適應(yīng)二年級的學(xué)習(xí)生活，總是不能按時完成作業(yè)，我建議你讓孩子留級。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)啊。付出是有回報的，當(dāng)看到自己的孩子一點點地在長大，一點點地進步，我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。當(dāng)然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個集體，不是個人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣。
俗話說：“習(xí)慣成自然”，每個人的成功與失敗無不滲透著習(xí)慣的影子！良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！所以少年兒童的教育實質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育！我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級是個很好的時機，也是很重要的一個教育階段。
家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識。整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，消除孩子的依賴性。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時上學(xué)、遵守紀(jì)律、與同學(xué)和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實守信、認真學(xué)習(xí)、上課專心、獨立思考、按時完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛惜學(xué)習(xí)用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。另外習(xí)慣還包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。
平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課一到討論的時候，一激動總喜歡站起來，這個習(xí)慣很不好。還有些孩子甚至下位走動來吸引老師的注意。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。家庭教育是門學(xué)問是需要智慧的。當(dāng)你對孩子有要求，但他又達不到這個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。
2、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)。
如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯。
總之，家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利于您孩子的成長。我們希望通過學(xué)校、家庭、社會形成合力，共同教育培養(yǎng)孩子。
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇一
親愛的家長和同學(xué)們：
晚上好！
本學(xué)期已臨近期末，為了提高期末復(fù)習(xí)效果，為了讓同學(xué)們能在期末考試中取得滿意的成績，在此，我就中段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)給大家提出以下幾點要求。
一．端正思想，充分認識期末考試的重要性。
期末考試是對每位同學(xué)在這一個學(xué)期以來所學(xué)的知識的一個總結(jié)，希望全體同學(xué)要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，態(tài)度決定高度，近兩周要學(xué)會排除各種干擾。思想上和行動上都要跟得上。“上課鈴一響，立即進課堂；學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，必須付出艱苦的勞動，你不要把學(xué)習(xí)看作是一種負擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。
二．復(fù)習(xí)一定要講究效率。
那么如何提高學(xué)習(xí)效率呢？首先我們在課堂上，要自覺遵守紀(jì)律，班級紀(jì)律好了，課堂效率才能跟上。其次，學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備齊。必須準(zhǔn)備好尺子，橡皮，驗草紙，好用的藍色水筆，隨用隨拿。再次，注意力緊跟著老師、配合老師，在課堂上將重難點學(xué)扎實，課堂練習(xí)要及時認真的完成，絕不能偷懶。
三．重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)時要抓牢基礎(chǔ)。從課本上的例題，類型題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，比如判斷題要注重驗證，善于舉例子，才能得出結(jié)論。做題后要善于總結(jié)、反思。狠抓易錯點，不要重復(fù)犯某個錯誤。
四．改掉粗心的毛病。
粗心的克星是有效率的檢查，大家平時要了解，分析自己的粗心，對癥下藥，有針對性的檢查，例如部分同學(xué)在做題時，經(jīng)常會漏題，多寫個0，少寫個單位，數(shù)位沒對齊，忘寫驗算，抄錯數(shù)字，約等號寫成直等，+號看成—號等，這些都是粗心惹的禍。大家一定要重視起來，在最可能發(fā)生問題的地方多加留心，就能預(yù)防錯誤了。
五．提高計算的準(zhǔn)確率。
如何提高計算的準(zhǔn)確率呢？1，良好的審題習(xí)慣，弄清題目要求，如：90+50乘3，認真審題，就知道這題有加有乘，先算乘再算加，照這樣審題，就不容易出錯了。再比如125乘8末尾有幾個0，似是而非，不能寫答案，刻苦一些，在草紙上算一算，不就一清二楚了。再比如，解決問題，一道題最多也就20多個字，有些同學(xué)只看個大概，就開始做，經(jīng)常出錯。如果你能仔細品讀，找找關(guān)鍵詞，分析一下數(shù)量關(guān)系，在思考一下先算什么，再算什么。就能防止很多錯誤了。
六．講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。
犯概念性錯誤，千萬別眼高手低。比如判斷題要注重驗證，善于舉例子，才能得出結(jié)論。二是重視糾錯，不犯重復(fù)性錯誤，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，分析錯誤，確保不犯同類錯誤；三是重視規(guī)范，不犯低級的錯誤，我們近段的練習(xí)中要狠抓書寫、抓格式、抓步驟、抓整潔。切忌看錯、寫錯。四是重視學(xué)習(xí)交流，復(fù)習(xí)過程中重視同伴互幫互助、互督互查，重視小組合作，重視師生對話。最后，祝愿大家在期末考試開始的時候，帶著成功的信心走進考場，考出滿意的成績！謝謝大家。
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇二
各位家長：
您們好！
很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班工作的大力支持。首先，我先自我介紹。我姓_，是三年級班的班主任及任課老師。在過去的兩年半里我們班在教學(xué)評比等各項工作都名列前茅。就目前的班級來講，我也有更大的信心帶出更好的成績，但前提條件是要得到家長的大力支持。我們起點的成績雖然很高，但是，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。
今天約家長朋友來，和我們教師一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進步，為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力?？梢哉f，今天這次家長會意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有意義的家長會。
知識學(xué)習(xí)廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，難易加強了，應(yīng)用題出現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應(yīng)用題，如24時計時法的應(yīng)用，如果基礎(chǔ)方面不扎實，解決問題也就困難了，因為解決問題必須要有扎實的計算功底和理解功底，計算過關(guān)也就顯得尤為重要，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進入中年級，順利過渡再到高年級。
一些學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好，而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差，很明顯心情不好。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。
多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。
教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步，假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。
支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及建議；創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點；認真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂、為班級爭取榮譽，當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù)，幫助孩子從小樹立責(zé)任意識，使孩子的身心健康成長；正確看待孩子的分數(shù)，要善于追根求源，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進步的一面。為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，教師愿意從一點一滴做起。
謝謝大家！
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇三
尊敬的家長：
各位下午好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!感謝大家對我們班級工作的大力支持!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。希望通過我們的共同努力，搞好學(xué)生的教育教學(xué)工作，使每一位學(xué)生都能學(xué)到更多的知識，獲得更大的進步?？傊痪湓?，就是一切為了學(xué)生。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能能夠達到預(yù)期的效果，取的圓滿的成功!
接下來，我為大家介紹一下咱們班級的基本情況。
本班是初三年級108班，共有學(xué)生48名，其中男生21名，女生27名，校內(nèi)住宿生45人，校外住宿生3人。班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。在過去的兩年多時間里，每次都被評為優(yōu)秀班集體。同學(xué)們在生活中團結(jié)友愛，學(xué)習(xí)上拼搏進取，整個班級充滿了生機和活力，洋溢著奮發(fā)和向上。在兩年多的學(xué)習(xí)中，班級內(nèi)涌現(xiàn)了大量的優(yōu)秀學(xué)生，特別是上初三以來，很多同學(xué)都發(fā)生了較大的改變。比如：我們班的班長劉玲同學(xué)，熱愛集體、關(guān)心同學(xué)，班務(wù)工作認真負責(zé)，每次都能圓滿的完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。雖然她的成績與以前相比有了下滑，但是我相信，只要她能夠及時調(diào)整自己的狀態(tài)，一定會迎頭趕上，起到作為班長的模范帶頭作用。再說我們的班級公共財物管理員畢東亮，雖然學(xué)習(xí)成績不是很好，但是責(zé)任心強，樂于為班級做貢獻。他管理著我們班班內(nèi)和班級附近的所有公物，凡有損壞，總是及時反映，還經(jīng)常自己動手維修，比如我們講臺上放的凳子，面掉落了，但是沒有螺絲，他別出心裁，用線把板凳面和板凳腿綁起來，雖然看著簡陋些，但還是能做，起碼在學(xué)校維修前，不至于讓這個板凳徹底壞掉。
在學(xué)習(xí)上，本學(xué)期王志超、蘇倩倩、呂雅雅等同學(xué)刻苦認真，成績都取得了巨大的進步。在剛剛結(jié)束的月考中，呂杰、上官嘉佳、畢東亮、呂雅雅等同學(xué)取得了巨大的進步，進步名次均在7名以上。
在紀(jì)律方面，本學(xué)期違反紀(jì)律的次數(shù)和程度明顯減少減輕，一些成績不好，但是在初一初二經(jīng)常犯錯誤的同學(xué)，這一學(xué)期也變得成熟穩(wěn)重，能夠嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。
最值得說的是我們班的體育成績。大家都知道，明年中考體育將增加到50分。也就是說體育成績對中考成績的影響將會更大。咱們班同學(xué)特別是女生的體育成績特別好，好幾次體育測試都有多人在跑步這一項目上獲得滿分。
總體上來看，本學(xué)期我們班表現(xiàn)良好。但是也不能忽略一些班級中的不和諧因素。
一些同學(xué)上課睡覺、說話、唱歌，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)。一些同學(xué)不能嚴(yán)格約束自己的行為，經(jīng)常與其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾甚至大打出手，同學(xué)間不能和睦相處。還有的同學(xué)不參加勞動，不能與他人合作完成班級衛(wèi)生任務(wù)。上課經(jīng)常走神，發(fā)呆。班級和宿舍的衛(wèi)生情況經(jīng)常不合格。最近，有些同學(xué)甚至不上早自習(xí)。
針對上述問題，我制訂了一些措施，并想向各位家長提幾條建議。如果哪位家長對我提出的建議或措施有疑問或不同意見，都可以提出來，我們共同尋找一個好的解決辦法。下面我先來說一下我施行的一些措施。
因為大部分同學(xué)是住校的，所以我制訂了一個優(yōu)秀宿舍評比方案。以宿舍為單位，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三個方面去衡量，作為年終考核獎勵的依據(jù)。各位家長可以看看我們教師后面班級特色里面，已經(jīng)有張貼的近兩周的宿舍評比情況，我將把這一項累計積分，希望各位家長能積極監(jiān)督班級的這項制度。在年終評比的時候，哪個宿舍分數(shù)最高，哪個宿舍就是優(yōu)秀宿舍。
同時，考慮到有3個同學(xué)不在校內(nèi)居住，他們的考核分數(shù)無法計算。我計劃把我們的小組考核制度重新啟用。也是從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三個方面去計算。年終獎勵時以考核分數(shù)為依據(jù)，評選優(yōu)秀合作小組。
說完措施，接下來我想向各位家長提幾條建議。
第一個，就是希望各位家長能夠多與自己的孩子溝通。
為什么我會提出這一條呢?因為我們是寄宿制學(xué)校，學(xué)生的大部分時間都在學(xué)校，所以有的家長就認為，我把孩子送到學(xué)校，就什么也不管了，孩子怎么樣都是由老師教育。我想問問在座的家長，你們中有幾個知道你們的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，有幾個主動給我打電話問過你孩子的情況，又有幾個清楚孩子存在什么問題，為什么存在問題?有些家長說，我只要讓他吃好穿暖就行了，教育孩子是你們老師的事。說句不好聽的話，這樣的家長，你們就不是在養(yǎng)孩子，而是在養(yǎng)一只動物。
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
作為老師，我們的一言一行都會影響到學(xué)生的行為準(zhǔn)則規(guī)范。我們老師要理解學(xué)生，信任學(xué)生。疫情期間，停課不停學(xué)，下面是小編給大家?guī)淼囊咔槠陂g線上家長會班主任發(fā)言稿范文5篇，以供大家參考!
尊敬的各位家長、各位老師：
大家上午好!
很高興能夠召集各位家長和各位老師來開這個關(guān)于“停課不停學(xué)”的家長會。我相信很多家長在最近的孩子網(wǎng)課期間都操碎了心吧!其實我們老師們也都操碎了心，但沒辦法，這一切都是為了孩子，為了他們的學(xué)習(xí)，為了不讓疫情影響到我們孩子的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是需要引導(dǎo)的。有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上是不主動的，這些學(xué)生的家長，我想你們此時心理應(yīng)該會有些焦急吧!我很明白，這不只是這些學(xué)生家長的錯，但我也希望這些家長明白，孩子的教育，老師是輔助的，家長的家庭教育才是至關(guān)重要的。一個孩子愛不愛學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)主動不主動，這很大一部分原因是我們家長造成的。試問一個成天在家里沒有給孩子以身作則做好引導(dǎo)的家長，又如何擁有一個成績優(yōu)異、學(xué)習(xí)從不讓人操心的孩子呢?除非這個孩子天生擁有一顆愛學(xué)習(xí)的種子，但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了，我們的孩子都只是千千萬萬普通的孩子。
這次的疫情也已經(jīng)把大家關(guān)在家里關(guān)了兩個月了，在這兩個月里，一個廚藝小白也能成為一個廚藝大師了，更何況一個上網(wǎng)課的孩子呢?如果您的孩子在這兩個月里成績退步了，或許您也就應(yīng)該要上心了，因為這兩個月可以讓孩子與孩子之間的差距拉開很大，再要想把成績趕上來，追上來，那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的，一般的孩子都會在一種“趕不上”的挫敗感中繼續(xù)懈怠下去的，希望我們的各位家長都明白這一點。
如果我們的家長都能夠認識到學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在那里，我們的這些老師也是非常樂意幫助大家的。我們成立了“停課不停學(xué)”專門輔導(dǎo)小組，家長們在督促孩子學(xué)習(xí)的過程中，如果遇到什么不懂的問題，都可以在線及時向我們的老師們提問，我們會傾盡全力輔助孩子們的學(xué)習(xí)的。
請各位家長們相信，我們只有始終都堅持著讓我們的孩子在學(xué)習(xí)的頻道上，我們的孩子都可以教好學(xué)好的!各位家長還需向孩子們灌輸一種“學(xué)習(xí)是為了自己”的思想，不要再用那種獎勵式的教育去督促孩子學(xué)習(xí)了，要讓他們明白“學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了自己”，他們才會明白學(xué)習(xí)的主動性從哪兒來了。
好了，謝謝各位家長和老師們的傾聽!
尊敬的家長，親愛的孩子們：
大家好!
我是-班的班主任--，很高興通過屏幕和大家連線，很感謝各位家長可以空出時間來和孩子們一同參加這次網(wǎng)絡(luò)家長會。在會議的開頭，我想和大家再強調(diào)一遍，現(xiàn)在雖然疫情得到了緩沖，但是大家還是不能夠放松警惕，我們要時常保持一種警戒心，不能夠因為情勢好轉(zhuǎn)而放飛自我。孩子們更是要記住勤洗手，不要用手去觸摸口鼻眼等等。只有這樣，我們才能更快和大家在校園里相聚!
那么現(xiàn)在我想和各位家長匯報一下這次停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些成果。首先我也很清楚各位家長對待網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些態(tài)度，有些家長很贊同，有些家長也保持一個中立，當(dāng)然也會有家長持反對意見。因為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)多多少少都是存在一些利弊的，但是對于現(xiàn)在的情況來說，我認為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是比較合適的一種學(xué)習(xí)方式，因為它起到了一個督促作用，讓孩子們也有一個學(xué)習(xí)的心理條件。
這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對孩子們來說也是一次考驗，通過孩子們的作業(yè)來看，有一部分的孩子是認真的完成了每一天的任務(wù)，而有一些孩子就總是馬馬虎虎，書面潦草。孩子們，你是老師說的哪一種，你的心里清楚，那也請大家在心里給自己這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)打一個分數(shù)。但不管你多少分，你都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位。我們學(xué)習(xí)過程中，總會遇到一些突發(fā)情況，當(dāng)然我們也應(yīng)該保持一顆冷靜的心，讓自己慢慢沉淀下來，把學(xué)習(xí)也重視起來，這樣，我們才能夠真正的長大，變成老師和家長們的驕傲和自豪。
這次班會其實主要說明的一點是，在疫情期間，我們要堅持做到停課不停學(xué)，雖然學(xué)校停課了，但是我們的學(xué)習(xí)從來沒有停止過。如果孩子的自制力不是很好，那么就請家長多家監(jiān)督，孩子自己也慢慢培養(yǎng)好的自制力。如果孩子自制力、自覺性都很好，那么也請家長平時多加關(guān)心和指導(dǎo)，讓孩子能夠更順利的學(xué)習(xí)和進步。我作為大家的班主任，在這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中如果有什么不太完美的地方，還請各位家長提出建議，我也會繼續(xù)優(yōu)化我的教學(xué)，讓孩子們更好的學(xué)習(xí)和進步。希望孩子們在這次疫情之中、在這次自我學(xué)習(xí)之中有所進步，加油向上。
我的發(fā)言完畢，感謝大家!
尊敬的各位家長：
大家好!
非常感謝大家參加這次特殊的家長會，因為特殊情況我們沒有在學(xué)校教室舉行家長會。因此通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式開啟這次會議。
我們暫時停止學(xué)生來到學(xué)校上課，但是不代表學(xué)生就不上課，而是不在學(xué)校上課，因為在家中上課也是非常不錯的授課方式，這樣也符合我們的教學(xué)目標(biāo)，我們的主要目標(biāo)就是聽課，但是不會停止教學(xué)，因為我們心中一直都牢記我們要教導(dǎo)學(xué)生，為了避免學(xué)生在家中浪費時間，無所事是，因為我們開啟了網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)任務(wù)，這是一次全新的嘗試。
在這個過程中，我們必須要讓學(xué)生家長清楚的知道在這個教學(xué)過程中，我們必須要完成一點，就是要保證得到家長們的支持。很多時候我們不是光靠這一點點的努力就完成任務(wù)，網(wǎng)課在家中開始，但是想要完成網(wǎng)課，不能光指望學(xué)生自主學(xué)習(xí)，雖然學(xué)生已經(jīng)進入到了初中，有了一定的自助能力，但是更多的卻還是需要我們家長多犧牲一些時間，多關(guān)注一些自己孩子的學(xué)習(xí)成績。
我希望在開啟網(wǎng)課的時候，給位家長可以陪伴在學(xué)生身邊，但是也知道很多家長并沒有那么多的時間，上班。但是為了自己的孩子稍稍重視一下，學(xué)什么現(xiàn)在還是在打基礎(chǔ)的時候，不放手，就如同風(fēng)箏，雖然已經(jīng)在天上飛了，但是一旦放松了手中的線，就會隨風(fēng)飄落，總會從天空中掉下去。
進入學(xué)校每一個家長都期待這自己的孩子能夠?qū)W好知識，不斷的成長，或者有更好的未來，都需要靠我們老師和家長共同努力，信任自己的孩子沒有錯，但是不能放手永遠要記住學(xué)生還需要我們一點點完成任務(wù)。我們?nèi)蝿?wù)艱巨，因為擔(dān)心自己做的不好所以期待與家長聯(lián)系，與家長溝通，把家長遇到的問題反饋給我們，我們做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，保證按時開啟網(wǎng)課。
上課之后因為需要一段適應(yīng)期，所以這段時間很重要，這期間還請給我家長做到以下幾點，禁止學(xué)生在家玩游戲，禁止學(xué)生玩手機，除非是上課，禁止學(xué)生曠課，畢竟我們老師不在電腦另一端，只能在屏幕上看，所以這些都要考學(xué)生家長來協(xié)助我們來管理，當(dāng)然我們也會在上課的時候及時做好點名做好溝通交流，這樣我就可以好好各位老師及時溝通了解。
謝謝大家!
尊敬的各位學(xué)生家長：
大家好!
沒想到我們-班居然會進行這么一次別具一格的家長會，首先我非常的感謝各位家長能夠準(zhǔn)時的通過網(wǎng)絡(luò)來參加這次家長會，看來大家都對自己孩子的學(xué)習(xí)非常的關(guān)心，也非常的關(guān)心學(xué)校的教學(xué)工作安排，各位家長，還請放心，就算疫情阻擋在我們之前，但是絲毫不會耽誤我們?nèi)ソo孩子們傳授知識，學(xué)校這方面也是態(tài)度非常的堅決，一定不能被這點困難打敗，疫情在前，停課不停學(xué)，孩子們的學(xué)習(xí)將以另一種方式呈現(xiàn)，還望到時候各位家長愿意好好的配合我的。工作。
這次家長會，我需要說的就兩點：
1、學(xué)校與老師方面：我需要說明的是，我們將進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這件事，完全是由縣教育局下發(fā)的通知，然后校方進行安排實施的，完全不是我個人的想法，所以并不存在學(xué)校存在亂補課之類的問題，這點還望大家放心，與這次上課相關(guān)的問題回答，我已經(jīng)悉數(shù)發(fā)給各位家長們了，請記得注意查收，其中包括大家都挺關(guān)心的問題，“這次網(wǎng)絡(luò)授課靠不靠譜，能達到和平常的去學(xué)校里上課一樣的效果嗎?”“網(wǎng)絡(luò)課程的時間安排又是怎么樣的，是不是跟學(xué)校里的一樣?”“這次網(wǎng)絡(luò)授課將如何收費，是直接開學(xué)了嗎?”等等問題，在我給大家所發(fā)的那份“致疫情期間的家長、學(xué)生的一封信”中都會為大家詳細的解惑。
2、家長與學(xué)生方面：由于這次上課模式的特殊，所以的一定需要家長和學(xué)生的配合，首先是學(xué)生們要非常嚴(yán)格的要求自己，在家上課就沒有老師的督促了，完全靠你自己的自律性，希望大家在這個時候也不要放松對學(xué)習(xí)的態(tài)度，反之要更加的打起精神學(xué)習(xí)，都說學(xué)習(xí)會被學(xué)習(xí)環(huán)境所影響，所以希望你們不要有任何的不適應(yīng)。還有就是家長方面，希望你們能抽出時間，好好的監(jiān)督自己的孩子進行準(zhǔn)時進入直播間，并且保證他們上課期間不開小差、不睡覺、不搗亂。其實我現(xiàn)在最擔(dān)心的還是，有些對學(xué)習(xí)不太感興趣的同學(xué)，對網(wǎng)課會有反感，會有抵觸心理，到時候會十分的不配合我的工作，這就需要家長們耐心的做好孩子們的思想工作了。
雖然說我也是第一次上網(wǎng)課，我也是在學(xué)習(xí)當(dāng)中，但是還望各位家長相信我的專業(yè)性，我是絕對不允許自己以一種非常糟糕的狀態(tài)來上課的，既然學(xué)?，F(xiàn)在開學(xué)了，我就會竭盡全力的去教導(dǎo)自己的學(xué)生，我也是有自尊心的人，我可不想自己的學(xué)生落后于別人班的學(xué)生。我也是學(xué)習(xí)了很多的其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，我相信我一定給大家一個有過之而無不及的課堂。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位家長：
大家好!
很高興大家抽出時間來參加這次的家長會，而今疫情還沒有結(jié)束，我們也是采用這種線上的方式來開這次的家長會，我也是第一次，我想家長們也是第一次來參加，不過雖然不能見面，但是也是不妨礙我們的交流，都是為了讓同學(xué)們能更好的去把學(xué)習(xí)給搞好，我這次也是想和家長們講一些在家里學(xué)習(xí)的一個狀況。
同學(xué)們在家里學(xué)習(xí)的情況，我也是監(jiān)督著，從打卡的情況，從他們的作業(yè)情況，上課的情況來看，我們班級的學(xué)生都是非常自覺的，都是認真的在家里聽課，去把作業(yè)給做好了的，雖然沒有進行考試，但是我也是大致的清楚他們的學(xué)習(xí)情況是怎么樣的，但是也是由于無法見面，所以有些情況也是需要家長們及時的來反饋，我也是知道大家都是比較的忙，雖然疫情沒有結(jié)束，但是都是需要去工作，去為了家庭而奔波，我也是明白家長們對于孩子們學(xué)習(xí)情況的一個關(guān)心，平時的時候也是有多去溝通，這次的家長會，除了向大家通報一下前段時間的學(xué)習(xí)情況，同時也是要告訴一下家長們，在家學(xué)習(xí)的時間還是會繼續(xù)，暫時也是沒有明確來學(xué)校的時間，也是希望大家依舊繼續(xù)的督促孩子們?nèi)グ褜W(xué)習(xí)給搞好。
而對于接下來的學(xué)習(xí)，我們也是會組織一次統(tǒng)一的小測試，也是看看學(xué)生們的一個前段時間的學(xué)習(xí)情況，也是需要家長們來監(jiān)督，來做好這次考試的監(jiān)考。從而看到學(xué)生們學(xué)習(xí)的一個真實情況，也是有助于我們老師今后的一個教學(xué)開展，同時對于今后的學(xué)習(xí)，我們也是會進入到下一個階段的教學(xué)，一些相關(guān)的資料也是發(fā)給了家長們，也是需要你們的配合。
同樣的，對于這次的家長會，家長們也是有什么問題，或者想要了解的，到時候也是要暢所欲言，大家一起來探討，一起來幫助我們的孩子去把學(xué)習(xí)給搞好，這個學(xué)期是比較特殊的，所以很多的方面，我們老師，也是第一次的開展，也是希望家長們多一些體諒，多一些支持，這樣孩子們的學(xué)習(xí)也是能更好的'去開展了。同樣，這次的家長會，也是希望大家都是多參與進來，讓我們老師也是知道孩子們在家的一些情況，畢竟父母是更加的熟悉孩子，而今又是在家里，也是可以知道他們的一個情況，這樣我們也是能更好的去針對這些情況去幫助孩子們把學(xué)習(xí)給搞好了。
我相信，通過我們一起的努力，一定是可以在這個特殊的情況下，依舊讓孩子們的學(xué)習(xí)成績不會落后，能學(xué)好知識的。
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇五
班主任致歡迎詞：各位家長，首先感謝大家百忙之中來參加今天的家長開放日活動，謝謝大家一貫以來對學(xué)校和班級工作的支持！
一、介紹班級情況。
1．圖書角：開展“獻兩本，看百本”讀書活動，成立班級圖書角，每天中午開放。
2．教室后墻：在班級上發(fā)表孩子們完成得較好的作文、綜合實踐作業(yè)、美術(shù)書法作品等。
3．飲水機、植物角等。
二、反映平時孩子們主要存在的問題：
1.沒有時間觀念，經(jīng)常遲到。
2.不知道什么時間做什么事，學(xué)習(xí)、做事都很被動。
3.老是忘帶學(xué)習(xí)用品，不會保管自己的東西,丟三落四。
4.個人衛(wèi)生習(xí)慣不好，隨手丟垃圾。
5.不懂與人相處，過于計較。
6.課間、放學(xué)路上愛玩危險游戲。
7.書寫隨意潦草，涂改多。
8.錯別字多，聽寫、背誦不過關(guān)，作業(yè)更正不及時。
9.閱讀量較少，理解短文及題意的能力差。
10.作文速度偏慢，日記常記流水賬。
三、提出希望家長支持的方面：
1.不帶零食、飲料、玩具來校，盡量不帶錢來校。
2.確實需要帶手機的孩子進入校園就要關(guān)機(有事可以到辦公室打電話)。
3.早上建議7：50到校，7：55組長開始收作業(yè)，8：00上課。下午1：45才開校門，2：15上課，不要太早來學(xué)校。需請假請?zhí)崆鞍l(fā)信息給第一節(jié)任課老師或班主任。
4.掃地的同學(xué)和組長、值日班長、小老師等班干部要負責(zé)任。5.晚上要根據(jù)課程表收拾書包。
6.常和孩子談心，引導(dǎo)孩子學(xué)會“寬以待人，嚴(yán)以律己”，管住自己的手和嘴，學(xué)會和別人相處。
四、課前準(zhǔn)備的要求。
1.筆盒內(nèi)應(yīng)有：鋼筆（黑色水筆）、鉛筆、紅筆、藍筆、長尺、擦子。
2.書本：語文、數(shù)學(xué)、當(dāng)日課表上的技能課本。
3.本子：抄寫作業(yè)本、硬皮作文本、活頁作文紙。
4.大、小文件袋：一個本子，一個裝要交的表格或試卷。
五、四年級語文的常規(guī)作業(yè)有：
1.口頭作業(yè)：預(yù)習(xí)要求：生字寫音序、部首，組詞；文中畫出生字組的詞語及四字詞；標(biāo)自然段號，練習(xí)分段；概括課文的主要內(nèi)容。
課后要求：讀、背課文和筆記，讀生字及組詞。
（兩面左右），綠本抄正作文（兩面左右）。
要求：書寫工整、及時更正。
3.課外閱讀：看課外書半小時以上，閱讀推薦書目時會舉行讀書交流會。
4.網(wǎng)上安全作業(yè)：請在規(guī)定時間內(nèi)完成！
六、與家長共勉：
1.經(jīng)常對孩子說:“我相信你,你自己可以做到的!”
2.要學(xué)會放手，但放手決不是放任自流，撒手不管。
3.尊重孩子，讓孩子做和他年齡相符的決定,但也要定下規(guī)矩，不是事事都由他選擇。
4.不要忽略孩子的情緒問題,但也不需對其過度緊張!
5.不要害怕孩子的眼淚和耍脾氣，不要害怕對孩子說“不”!
6.指導(dǎo)孩子正確地面對批評和挫折，有時傷害就等于成長!
7.感受生活中的美和愛，學(xué)會感恩，學(xué)會和別人相處，做個有禮貌的人。
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度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇六
親愛的家長和同學(xué)們：
晚上好！
初三畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)時間緊，任務(wù)重，要求高，如何提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師必須面對的問題，下面就淺談初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)具體做法和體會。
一、第一階段：全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，加強基本技能訓(xùn)練這個階段的復(fù)習(xí)目的是讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，提高基本技能，做到全面、扎實、系統(tǒng)，形成知識網(wǎng)絡(luò)。
1、重視課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
2、夯實基礎(chǔ)，學(xué)會思考。
3、重視對基礎(chǔ)知識的理解和基本方法的指導(dǎo)。
4、重視對數(shù)學(xué)思想的理解及運用。
二、第二階段：綜合運用知識，加強能力培養(yǎng)。
中考復(fù)習(xí)的第二階段應(yīng)以構(gòu)建初中數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)為主，從整體上把握數(shù)學(xué)內(nèi)容，提高能力。
1.培養(yǎng)綜合運用數(shù)學(xué)知識解題的能力，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要目的之一。
2.狠抓重點內(nèi)容，適當(dāng)練習(xí)熱點題型。
3.戰(zhàn)前練兵，模擬中考。
三、復(fù)習(xí)工作要面向全體學(xué)生。
總復(fù)習(xí)工作要從本校、本班、本學(xué)科的實際出發(fā)，面向全體學(xué)生，分層次開展教學(xué)工作，即因材施教，分類推進，全面提高復(fù)習(xí)效率。
1.課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。
(1)低起點。(2)多歸納。(3)快反饋。
2、要注重中檔學(xué)生成績的大幅度提高。這部分學(xué)生對知識掌握不太牢固，解題時常丟三落四。因此，對他們要求要嚴(yán)格，解題要嚴(yán)密、細心，使其不因此而造成常規(guī)題失分太多。
3、應(yīng)注重對尖子的培養(yǎng)。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意，注重邏輯關(guān)系，力求解題完整、完美，以提高中考優(yōu)秀率。對于接受能力好的同學(xué)，課外適當(dāng)開展興趣小組，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”。
切切實實提高復(fù)習(xí)實效是初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的最終目標(biāo)。在已經(jīng)過去的中考中，我校取得了可喜的成績，現(xiàn)在新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表初三數(shù)學(xué)教師表態(tài)如下：
我們有信心。盡管我們目前的工作面臨著很多的困難，如這一屆學(xué)生本身存在的一些問題，兄弟學(xué)校的殘酷競爭，但我們有信心，這信心來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛業(yè)的數(shù)學(xué)教師隊伍、也來自于初一、初二老師為學(xué)生打下的堅實的基礎(chǔ)。
我們有決心。我們的數(shù)學(xué)教學(xué)有決心做到以下幾點：1.加強集體備課，努力改進現(xiàn)有的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。在抓實基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)及應(yīng)試能力。2.弘揚團隊精神，發(fā)揮備課組集體的力量。我們雖然還年輕，但我們數(shù)學(xué)組均有十年以上的教學(xué)經(jīng)驗，有中年教師的踏實，更有青年教師的激情，這些都是我們的財富，也是我們成功的基礎(chǔ)。3.切實做好培優(yōu)補差工作，對優(yōu)秀生的培養(yǎng)對象要落實到具體學(xué)生，全面分析學(xué)生的基本情況。面對“邊緣生”，教師要付出更多的愛心，從生活、學(xué)習(xí)、思想各方面多給予關(guān)心。在教學(xué)中，要注意調(diào)動這部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點，對進步快的應(yīng)及時給予表揚，讓他們有成功感。
我們力求，通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，在今年中考中取得新的成績，不辜負校領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會的期盼，再創(chuàng)文光中考新輝煌。
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇七
位老師、各位家長、同學(xué)們：
你們好！
2020年注定是不平常的一年，一場疫情打亂了我們平靜的生活，學(xué)校停課了，家長朋友待業(yè)了，同學(xué)們不能出去玩了，我們所有人成為教學(xué)人員，老師當(dāng)主播，家長當(dāng)老師，家庭成為教室，一切很意外又很必然。
當(dāng)學(xué)校收到延期開學(xué)通知時，老師們很焦慮，面對前所未有的教學(xué)模式，也顯得力不從心，無從下手。家長朋友，有沒有同感？我想回答是肯定的，你們遇到了比我們還要大的多的困難，首先得有上課設(shè)備，比如：智能手機、電腦、電視、寬帶聯(lián)網(wǎng)或是手機包流量，最難的是家里有幾個孩子，在不同學(xué)段要同時學(xué)習(xí)該怎么辦？其次還要有人能跟進輔導(dǎo)孩子功課，督促按時完成作業(yè)。最后家長還得守著手機屏幕按時打卡、監(jiān)督學(xué)生聽課期間不要亂玩手機，提交各科作業(yè)，讓學(xué)生訂正作業(yè)錯誤……有沒有被逼瘋的感覺？是的，學(xué)校老師每天面對50多名學(xué)生干這樣的工作，他們也要承擔(dān)家庭責(zé)任，也有孩子要手機上課，也包流量上網(wǎng)，一邊學(xué)習(xí)軟件，一邊指導(dǎo)家長，每天班級群有200條以上信息需要處理……所有人都盼望著快點開學(xué)，讓生活恢復(fù)平靜。站在今天的時間點上，春季開學(xué)遙遙無期，維護師生生命安全和身體健康是學(xué)校一等一的責(zé)任，這樣的學(xué)習(xí)模式我們還要再堅持！
學(xué)校的職責(zé)是教育好學(xué)生，辦人民滿意的鄉(xiāng)村小學(xué)是馬額小學(xué)追求的目標(biāo)，這點請家長放心。現(xiàn)在學(xué)生教育責(zé)任多半壓在家長身上，但我們的觀點是：孩子永遠是家庭的，形影不離一輩子都離不開原生家庭，教育是家庭回報率最高的投資。家長珍惜難得美好時光與孩子同時宅在家里，陪伴孩子學(xué)習(xí)，收看新聞了解社會，運用鮮活的新聞事件或本村的真人真事教育孩子學(xué)做人、學(xué)做事，構(gòu)建正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)好擔(dān)當(dāng)家庭、社會責(zé)任的接班人。
基于以上現(xiàn)狀，學(xué)校決定召開線上家長會，會議主題是“家校攜手，共促發(fā)展”。同時對大家提以下四點建議：
一、解禁不解防，嚴(yán)防輸入型疫情。
學(xué)校要堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，堅持把疫情防控工作放在首位，聽從區(qū)教育局統(tǒng)一安排，及時發(fā)布官方消息。請老師、家長高度警惕麻痹思想，認識疫情防控嚴(yán)峻復(fù)雜性，解禁不解防，零增長不等于零風(fēng)險，盡量減少外出，外出戴口罩，居家多通風(fēng)、勤洗手。全體師生每天8：30分前上報當(dāng)日身體健康情況，嚴(yán)防死守全力做好疫情防控工作。
特別注意：近期居住在外省、外市的學(xué)生和家長，要積極配合學(xué)校做好疫情防控工作，微信關(guān)注“美麗臨潼”公眾號，關(guān)注學(xué)校家長群轉(zhuǎn)發(fā)的消息，春季開學(xué)時間學(xué)校會在第一時間通知大家，未通知前不返回臨潼，學(xué)校會特許準(zhǔn)假，請家長放心。
二、老師主導(dǎo)教學(xué)，當(dāng)好家長參謀。
老師要換位思考，多方了解學(xué)生家庭情況，按照簡便易行、方便學(xué)生、方便家長的原則，根據(jù)本校摸底表列舉各班情況，與同事交流，探索科學(xué)有效的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)方式，不要急于求成，放慢教學(xué)節(jié)奏，把需要記憶的、可以在家里完成的知識點重點列出單項訓(xùn)練，努力提高學(xué)習(xí)效果百分率，畢竟教學(xué)任務(wù)是一定的，開局不利，滿盤差人一步。
三、家長監(jiān)管學(xué)生，按時提交任務(wù)。
1.教育孩子早睡早起規(guī)律作息，按課表上課保證學(xué)習(xí)時間，及時完成作業(yè)，按時提交給老師批改，做到當(dāng)日功課當(dāng)日清。孩子有問題一定要向老師尋求幫助。
2.引導(dǎo)孩子利用休息間隔做視力保健操保護視力、參加體育活動勞逸結(jié)合，做家庭小幫手從小培養(yǎng)勞動能力。
3.一定要避免孩子長期守在手機屏幕前玩這玩那，既傷害了眼睛又沒有學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。
四、學(xué)生把控好自己，厚積而薄發(fā)。
1.聽從老師、家長指導(dǎo)，按時作息按時參加各學(xué)科的課程學(xué)習(xí)，居家生活有規(guī)律。
2.運用電子設(shè)備聽課時，控制好自己專心聽講，做好學(xué)習(xí)筆記不做不相干的事，按時完成課后作業(yè)，有疑難問題主動請教老師和家長。
3.加強視力保護和體育鍛煉，高年級學(xué)生承擔(dān)必要的家務(wù)勞動，如：打掃衛(wèi)生，洗衣服，學(xué)做飯等。
老師們、同學(xué)們，寒冷的冬天已經(jīng)過去，溫暖的春天已經(jīng)到來，請相信偉大的祖國和英勇團結(jié)的中國人民，一定會戰(zhàn)勝這場災(zāi)難。
屆時我在春花爛漫的校園，等你們平安歸來！
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇八
家長朋友們：
新學(xué)期好。上一學(xué)期還在們在學(xué)習(xí)方面還有很多問題遺留到了這一學(xué)期。新學(xué)期幾點新的工作思路，與家長探討：
一、生字詞雖不是高年級的教學(xué)重點，但不少學(xué)生考試為此丟分，且直接影響閱讀和寫作的表達。本學(xué)期將在每篇課文的第一課時進行生字聽寫，同桌互改，及時訂正，以提高抄寫、練習(xí)冊等系列作業(yè)的質(zhì)量，“先入為主”，減少重復(fù)錯誤。
二、通過將草稿訂在作文本上的方式，學(xué)生基本養(yǎng)成擬提綱——寫草稿——修改草稿——謄抄的習(xí)慣。接下來的重點就應(yīng)是提高各環(huán)節(jié)的質(zhì)量了。計劃將每單元的寫作課提前到單元教學(xué)中間環(huán)節(jié)進行，每一步驟都及時反饋，并采用同桌互批，作文組長提建議等多種形式，在全面參與中提高寫作熱情，同時落實本學(xué)期“文章不厭百回改”的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
三、激發(fā)學(xué)生的主人公精神，更多搭設(shè)展示語文素養(yǎng)的舞臺。如：原先由助教負責(zé)批改的聽寫本，改為小組成員輪流批改，教師抽查。班會、綜合實踐活動課嘗試讓學(xué)生策劃、主持。開展課本劇表演大賽等活動，引導(dǎo)學(xué)生進行文明、健康、有益的課余生活。
如果孩子是花朵，良好的教育環(huán)境和家庭環(huán)境就是土壤。希望家長對孩子給予必要的監(jiān)督、指導(dǎo)和關(guān)愛。
一、根據(jù)短信通平臺所發(fā)的每日作業(yè)，視具體情況，每日檢查或不定期抽查。家長會上一位家長發(fā)言我非常贊成，并不是檢查孩子的正確率，而是看看孩子的作業(yè)訂正是否完全弄懂，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)。如出現(xiàn)上述問題，簡單地把孩子送到課外補習(xí)班效果不會理想，更多時候需要家校合力，不斷調(diào)整、點撥。孩子犯錯容易反復(fù)，家長要有耐心和恒心。
二、不少課文要求背誦精彩段落，一些課文要求復(fù)述。請家長耐心當(dāng)一回聽眾。背誦是積累語言和培養(yǎng)語感，光大量看課外書還不夠，那只是了解和知道，局限于情節(jié)，要在背誦中落實作者是“怎么寫的”。而復(fù)述則是培養(yǎng)學(xué)生說話有理有序的好方法。語文學(xué)習(xí)重在表達，說寫結(jié)合，說為先。
三、注意掌握孩子每日生活情況。上學(xué)期出現(xiàn)中午孩子不在小飯桌就餐，私自外出的。私自上網(wǎng)聊天、養(yǎng)網(wǎng)上寵物的。放學(xué)不回家，在外玩耍，謊稱學(xué)校補課的。在外結(jié)交不好的朋友，看不良書籍的。當(dāng)老師提醒家長時，家長多大驚失色、難以置信。希望家長在繁忙的工作之余，保持良好的親子溝通。
班主任工作方面：
1、孩子吃零食的現(xiàn)象；
2、公共的桌椅損壞的問題。
家委會工作方面：
1、社會實踐活動；
2、“校園安全志愿者行動”活動的開展；
3、“家長進課堂”活動的開展。
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度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇九
尊敬的家長：
大家好！
首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持！
孩子考試分數(shù)高，家長心里非常高興，當(dāng)別人問起孩子的成績時，家長的得意、自豪之情就會溢于言表。孩子考試分數(shù)低，家長往往情緒低落，煩躁不安，感覺很沒面子。家長重視孩子的考試分數(shù)是可以理解的，但當(dāng)孩子考試成績不理想的時候，應(yīng)該告訴孩子，考多少分并不重要，重要的是要讓他明白問題出在哪里，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，還是有別的一些原因。
學(xué)習(xí)方法因人而異，但是優(yōu)秀的學(xué)生也有共性特點。一些方法很簡單，學(xué)生也知道，但卻在執(zhí)行上沒有毅力，這就需要家長不斷監(jiān)督，幫助他養(yǎng)成好的習(xí)慣。
1.預(yù)習(xí)。只有預(yù)習(xí)，才會有優(yōu)越感，孩子才會發(fā)現(xiàn)老師講的內(nèi)容并不難，這樣才能胸有成竹地聽課。預(yù)習(xí)注意兩點：通讀教材，遇到不明白的地方作記號；借助工具研究課后習(xí)題。這兩點缺一不可。養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣，會從學(xué)習(xí)中嘗到很多樂趣，會信心十足地聽課，不用擔(dān)心老師的突然提問，也是克服走神習(xí)慣的良藥。預(yù)習(xí)時間根據(jù)難易可長可短。
2.復(fù)習(xí)。人的大腦記憶只是短時記憶，過一天便忘掉了，趁沒忘記時反復(fù)練習(xí)，就能做到長時間的記憶。復(fù)習(xí)方法有下列幾點：
（1）每天抽半小時復(fù)習(xí)一次當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
（2）周末抽出時間，對一周內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行周復(fù)習(xí)。
（3）考試之前，進行最后一次總復(fù)習(xí)。
（4）建立錯題積累本，記載曾經(jīng)出現(xiàn)的典型錯誤，并寫出簡要啟示。
3.總結(jié)最適合自己的學(xué)習(xí)方法。
4.合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間。
（1）每天三件事：作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。
（2）周末兩件事：寫作業(yè)，周復(fù)習(xí)，其它活動視情況而定。
（3）為主要學(xué)科選少而精的參考資料，資料選擇上可以征求老師的意見。
（4）勤問、勤總結(jié)、勤歸納。
1.家長以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。因為除個別優(yōu)秀學(xué)生外，其余大部分學(xué)生會有改正的決心，但缺少毅力。
2.融洽、和睦、平等、相互尊重的家庭氣氛會讓孩子有安全感，增強愛心和責(zé)任心，可以使孩子能夠與家長暢所欲言。
3.家庭教育視家長的情況要有合適分工，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)與關(guān)心生活上父母各有側(cè)重，或者安排輪值。
今天家長會的目的只有一個，就是希望家校能夠緊密配合，誰也別等，誰也別推。對于工作來說，再苦再累那也是分內(nèi)的事；對于孩子來說，再難再痛那也是責(zé)任和義務(wù)?，F(xiàn)在就做，不遲。讓我們一起為了孩子，共同努力吧。
謝謝大家！
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇十
尊敬的家長、老師們：
你們好！很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表九（四）班全體師生對家長們的到來表示熱烈歡迎，同時衷心感謝大家對我班主任工作的支持。
1.教師情況。
我班教師的總體素質(zhì)、能力是值得肯定的，只要各位家長積極配合學(xué)校老師的工作，我相信我們的孩子在中考中一定會取得優(yōu)異的成績。
本班現(xiàn)有學(xué)生47人，其中男生19人，女生28人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃但學(xué)生的基礎(chǔ)不很理想！立足本班實際情況，重點抓學(xué)生升普高。我們的目標(biāo)是決不讓一個有能力上普高的同學(xué)落隊。對于學(xué)習(xí)無望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)不好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣、如上課說話、做小動作、遲到、不請假缺課、不聽老師教誨，甚至頂撞老師。由于出現(xiàn)問題后學(xué)生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài)，不能與父母老師溝通，可能會出現(xiàn)厭學(xué)情緒?？赡苡捎诙鄶?shù)家長不在家，更不用說與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度，我希望這部分家長與我一起共同教育孩子，使他們健康成長，當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣，由于個別學(xué)生有這樣的毛病不是很多，但我的耐心和誠心還是感動了這些學(xué)生。打架、上網(wǎng)的現(xiàn)象我們班沒有，學(xué)生基本能健康成長。不過，學(xué)生的在校情況應(yīng)該引起家長同志們的重視，這樣對學(xué)生會有很大的幫助。
我們應(yīng)該在關(guān)注孩子的成績的同時，也要關(guān)心他們的身心健康。
1.對子女身體健康的教育。
讓學(xué)生吃好，當(dāng)然家長也很重視子女生活質(zhì)量，但由于家長很少與老帥溝通，很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名，要錢來校亂買亂花，我們的家長應(yīng)該在學(xué)生要錢時多問問別的學(xué)生，確認一下是否是真有其事，然后在給他們。當(dāng)然，在家里，也要讓學(xué)生多參加勞動，增強他們的體質(zhì)。
2.培養(yǎng)良好的行為。
西方教育有這樣句話：思想引導(dǎo)行為、行為變成習(xí)慣、習(xí)慣造就品格、品格決定命運。“可是良好的習(xí)慣對于個人的成長乃于一生的幸福起決定意義的作用”良好的習(xí)慣讓子女終身受益、不良的習(xí)慣可能會害了子女的一輩子。所以，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣；讓他們做到不挑吃穿，吃苦耐勞，發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.培養(yǎng)子女的責(zé)任心。
子女由于缺乏知識經(jīng)驗，經(jīng)常會造成一些過失，孩子終歸是孩子，犯錯是不可避免的，“金無足赤，人無完人”嘛?？墒?，許多家長常常是責(zé)怪子女。
4.教育子女時的同時，您也要時刻牢記——你也是子女的老師。父母榜樣的力量是潛移默化的，而且又是巨大的。
5.家長要正確對待孩子。
（1）不能用成績來衡量你的子女。
（2）科學(xué)的分析子女的成績檔案，不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身。
（3）不要過分保護孩子，給孩子帶來很大的心理壓力，影響他們的正常學(xué)習(xí)。不要過分干涉，否則會適得其反，如果對子女的期望值過高，超過子女的實際水平，也容易挫傷子女的自信心。
（4）重視子女的心里健康。
6.家庭教育與學(xué)校教育密切協(xié)作，促使孩子健康發(fā)展成長。
在孩子成長的過程中，有三個方面對其起著重要影響作用，即學(xué)校、家庭和社會。在這三個方面中，如果我們能有效地抓住前兩個，對學(xué)生進行教育，那么實際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面，在對學(xué)生教育中，教師和家長的目的是一致的，家長與教師的關(guān)系實際上是一種協(xié)作關(guān)系，家長應(yīng)該經(jīng)常與老師聯(lián)系。
祝家長們身體健康！萬事如意！工作快樂！
謝謝！
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇十一
班主任是學(xué)校中全面負責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，他是一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。他與任課教師區(qū)別在于任課教師只負責(zé)本學(xué)科教學(xué)，而班主任除此之外全權(quán)負責(zé)管理一個班級! 以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家下午好：
嚴(yán)冬遠去，春至夏來，庚子新春，一場突如其來的全球災(zāi)難席卷而來，人類這個偉大的群體，在經(jīng)受一次狂風(fēng)暴雨的沖刷后，又一次獲得生命靈魂的洗禮，社會即教育，我們老師也參與其中并將教育之路不斷延伸，挑戰(zhàn)與創(chuàng)新并存。
前段時間，為了疫情防控，學(xué)校開啟了網(wǎng)絡(luò)授課，以期不讓學(xué)生們拉下功課，高三的老師們從2月1日開始，就緊鑼密布的展開了線上復(fù)習(xí)，這個假期，疫情風(fēng)暴里的每一個人都站在歷史的峽谷前，今天所發(fā)生的一切，都會成為我們?nèi)松拇笫掠?，也是祖國的大事記?BR> 今天我們教育的每一個孩子，如何更好得認識世界，將來才會去改造世界，在人類面臨災(zāi)難的非常時期，誰才是真正的脊梁?教書育人的價值就在這里!我們應(yīng)對的每一次重大危機，都應(yīng)當(dāng)成為教育的重要課題，和契機，眼前發(fā)生的一切，都是一本生動而深刻的教科書!
但是，學(xué)生們也漸漸按耐不住，在網(wǎng)上表達了他們非常想念校園，想念課堂的心情。多難興邦，坎坷育人，現(xiàn)在學(xué)生們焦急盼望的開學(xué)已然到來，嚴(yán)寒已逝，天朗氣清，好長一個寒假過去了，溫暖的春風(fēng)帶著柳綠花香而來，美麗的華夏大地，壯麗的祖國山河，繁花似錦，綠草如茵。雖然，這場突如其來的疫情打亂了我們生活的節(jié)奏，高考的延期卻使高三學(xué)生又獲得了一次機會，也讓高一高二學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃有所調(diào)整。作為高三的老師，站在新的征程上，面對新的機遇、挑戰(zhàn)，只爭朝夕，堅韌不拔，在科學(xué)的高考備考策略下，一步一個腳印做好備考工作，細致耐心的為學(xué)生解答疑難，傾盡所有，為高三學(xué)生的高考保駕護航，爭取今年高考再創(chuàng)佳績。
熬過了這段艱難的時光，我們更加珍惜生活，更加努力工作!只要心中有陽光，前途就會被照亮，莫為浮云遮望眼，嚴(yán)冬過后綻春蕾。愿我們所有的人，能從這次戰(zhàn)“疫”中得到歷練和成長，并積蓄前進的力量，讓人生因為這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實。
借此機會，祝各位老師身體健康，工作順利，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，2020年2月10日，本應(yīng)是我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)們相約校園歡聚的日子，我相信我們都為此做好了充分的準(zhǔn)備。但嚴(yán)峻的疫情打破了我們應(yīng)有的安寧和平靜，“戰(zhàn)疫情、阻傳播、克時艱”已成為春節(jié)假期以來及未來一段時間的攻堅課題，從武漢到全國，從中國到世界，作為人類命運共同體的地球人都同時爆發(fā)出最震撼的聲音：“武漢加油，中國加油!”再多的磨難煎熬阻擋不了五千年中華文明奔涌向前，再多的雪雨風(fēng)霜摧不垮中華民族的堅韌意志，每逢危難，是中華之精神、民族之脊梁引導(dǎo)著龍的傳人永遠挺立在世界的東方。
老師們，同學(xué)們，就在當(dāng)下，我們能在自己的家里靜心交流，談?wù)摴沤?，你可曾聽聞有多少醫(yī)護人員奮戰(zhàn)在生死關(guān)口，解人危難，救死扶傷;有多少軍人、警察和公職人員在車站、街區(qū)值勤站崗，保一方平安;有多少工人在為加緊生產(chǎn)醫(yī)療物資徹夜加班;還有千萬農(nóng)村老鄉(xiāng)在耕耘忙碌，保障著城鎮(zhèn)賴以生存的果蔬和口糧供給!特別要感謝的是陪伴在你身邊的父母和親人們，是他們用堅強的臂膀和無聲大愛，撐起了這個平凡但溫暖安寧的家!
老師們，同學(xué)們，我真希望早日走進七中校園靜聽那瑯瑯書聲，多期盼看到球場上涌動的矯健身影，真想像過去一樣感動于同學(xué)們專注學(xué)習(xí)靈動純凈的眼眸。
此時此刻，我也極力告誡自己不能再沉浸在虛幻與追憶之中了，疫情很嚴(yán)峻，歲月不待人，我們必須齊心協(xié)力，共克時艱，堅決貫徹黨中央的統(tǒng)一指令，服從政府部門的科學(xué)部署，自覺接受學(xué)校老師及家長的幫助教導(dǎo)，努力踐行“停課不停學(xué)，離校不離教，放假不放松”的要求和決定，努力錘煉自我，誓盡已責(zé)，勇?lián)姑?，為打贏這場抗疫攻堅戰(zhàn)盡到自己的一份力量!
老師們，同學(xué)們，我們辛勤付出，只為收獲未來的希望和甜美;我們迎難而上，只為兌現(xiàn)自己給父母和家人的承諾和期許;我們自信滿懷，是因為我們骨髓里充盈著中華民族遇挫則剛，遇難更強的精神力量。縱觀山河雄壯，戰(zhàn)疫勢不可擋，我們七中師生團隊和所有新時代的中國人一樣，不是自身強大，只是天生要強!
親愛的同學(xué)們，在此，我要發(fā)出一項倡議：讓我們一起向悉心相伴同學(xué)們成長的老師們道一聲感謝!是他們在假期里不辭辛勞的學(xué)習(xí)實踐，是他們不圖回報的精心籌備，是他們對同學(xué)們那份無言的信任和執(zhí)著的愛，才讓我們能重回課堂，才成就了今天這特別的在線開學(xué)相聚。讓我們誠摯祝愿辛勤的園丁們身體健康、工作愉快、闔家幸福!樂山七中的師生朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，就在家里，聽說讀寫，學(xué)悟成長;品味書香，博采眾長，直掛云帆!
同學(xué)們，大家好!剛剛過去的這個假期，是你們聞所未聞的假期，豈止你們，我們這一輩人，我們的上一輩人也從聞所未聞。你們正是這個重大歷史時刻的見證者，你們親身體驗了人類在未知領(lǐng)域前的無助，親歷了人與自然和諧共處的必要，同時也見證了祖國在重大災(zāi)難面前的應(yīng)對能力，這前無古人，希望也是后無來者的行動證明我們國家的組織能力和協(xié)同能力。
也許，從某種意義上來說，你們這一代人也是幸運的，在尚處學(xué)習(xí)和求知的青蔥歲月，你們就有機會去面對和思考人類社會的一些關(guān)鍵命題，這有助于你們的成長，有助于你們?nèi)ダ斫鈱W(xué)習(xí)的價值，有助于你們在可見的未來學(xué)業(yè)有成后，如何去面對人與事，如何去面對我們生存的自然，如何在人類社會中去理解、協(xié)同、調(diào)和社會關(guān)系。
世界擾擾，眾人熙熙，在隔離的日子里，其實我們有了難得的機會呆在家里，坐著書桌前，靜一靜、停一停，思考下我們生活的軌跡，我們成長的價值，我們學(xué)習(xí)的目的。
我們生活的這個世界，是不平等的，不要奢望那些關(guān)于平等的偉大愿景會在我們有生之年清晰可見。大多數(shù)情況下，精英還是精英，窮人還是窮在底層。在目前的中國，讀書上大學(xué)依舊是大多數(shù)人實現(xiàn)逆襲成為精英階層的唯一渠道。而其他人則經(jīng)歷著輟學(xué)、打工、早婚、失業(yè)等一系列風(fēng)險，生活隨社會經(jīng)濟狀況而飄忽不定。你在什么樣的階層意味著你的人生是怎么樣的狀態(tài)!如果你還有對生活有欲望，那就不要相信“讀書無用論”。如果你依舊相信未來，那就不要放棄學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)意味著生產(chǎn)力，生產(chǎn)力可以帶來經(jīng)濟基礎(chǔ)，經(jīng)濟基礎(chǔ)可以帶給你詩和遠方，你想要的健康、自由、快樂都是建立在一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)上的。在社會上生存，就必須接受這樣的現(xiàn)實。所以趁年輕竭盡全力去學(xué)習(xí)，為社會創(chuàng)造價值，給世間你最珍惜的情感最充足的物質(zhì)保障，這是你們的責(zé)任。
同時學(xué)習(xí)本身的意義就是：我們的平凡生活，除了吃喝拉撒以外，還有先賢們可以交流，還有精神的彼岸可漫溯，還有不朽的可能可以追求。這是精神上的自由，也是給了你們與歷史上那些精英們平等交流的機會。平等需要你們?nèi)プ分?，自由需要你們?nèi)?chuàng)造，而這一切的開端就在當(dāng)下，就在你們面臨的中考，社會不會有足夠的資源為所有人免費提供平等自由的條件，只有敢于挑戰(zhàn)自我、極度自律的人才有資本贏得世界。
也許大家覺得這是老生常談，但即便我這樣的年齡，我仍然不知道未來是什么樣子，可我知道我并不甘心做一個尋常人，我不想在未來做決定的時候，后悔曾經(jīng)應(yīng)該努力的時光。
這次疫情，我們看見了一個不完美的世界，請原諒這個世界在你們?nèi)绱四贻p時就展示了它殘忍的一面。驚濤駭浪，對弱者是致命的打擊，而對強者卻是刻骨銘心的激勵。我們威武班的同學(xué)們應(yīng)該要對得起“威武”二字，在你們?nèi)松谝粋€重大考驗關(guān)口，去展示你們的力量，去擁抱你們的自由，以決然的勇氣成為精英!興許，將來精英的你們會威武地去改善這個不完美的世界!
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇十二
尊敬的父母:。
大家下午好!
我是4(6)班主任謝先生。首先，請允許我代表4(6)班的所有老師，感謝您在百忙之中抽出時間參加家長會!這是對我們學(xué)校工作的大力支持;同時，我也代表4(6)班的所有學(xué)生感謝您的到來，這是對您孩子的極大關(guān)注。今天，學(xué)校召開家長會的目的是加強學(xué)校與家長、教師與家長的聯(lián)系，交流學(xué)生在學(xué)校和家庭的情況，使教師與家長密切合作，形成合力，促進我們的學(xué)生和孩子健康快樂地成長，提高學(xué)習(xí)水平。
1.我們班的老師對所有的學(xué)生充滿熱情，對教學(xué)工作認真負責(zé)，忙碌的身影整天穿梭在教室和辦公室之間。我們這樣對待你的孩子:如果是我的孩子，如果是我的孩子。我們的努力只有一個共同的目的:教育你的孩子成為人才。給我們你的孩子，我相信你可以放心。
2.班上有62名學(xué)生。其中34名男孩和28名女孩。他們聰明、熱情、勤奮、活潑。在課堂上，大多數(shù)孩子認真聽講，積極思考，敢于表達。大多數(shù)學(xué)生可以及時完成家庭作業(yè)，寫得很漂亮。學(xué)生可以主動及時完成每天的班級定崗工作;還有一些人每天默默地為班級服務(wù)，想著老師的想法，想著老師的想法，想著老師的。一個和諧的班級已經(jīng)形成。自開學(xué)以來，我們班出現(xiàn)了一批負責(zé)任、勤奮學(xué)習(xí)、表現(xiàn)出色的學(xué)生。
1、堅持欣賞教育。從內(nèi)心表揚和欣賞學(xué)生的進步，努力讓我們每個孩子都能感受到自己的進步。每月進行各種評估的目的是培養(yǎng)學(xué)生的自我激勵和競爭意識。例如，讓學(xué)生寫文章和交流，每月總結(jié)，總結(jié)本月最驕傲的事情，最需要努力工作的事情，以及下個月改進的方向。我希望父母和他們的孩子能分享他們成長的痛苦和快樂。對每月不扣分的學(xué)生，管理優(yōu)秀干部，為班級做出貢獻的學(xué)生，給予獎勵，激發(fā)他們的責(zé)任感和自我激勵。
2.堅持每月開一次主題班會。本學(xué)期班。
3、常常進行感恩教育。注意教育學(xué)生持續(xù)良好的心態(tài)，學(xué)會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切，引導(dǎo)他們用心感受生活的完美和自我的幸福。在校老師每周有針對性地和部分孩子談心，班干部召開小組會議、同學(xué)們結(jié)成互助組等方式讓大家感受到群眾的溫暖和凝聚力。
4、認真對待學(xué)校里的任何活動。在日常的班級管理中，加強對學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)生構(gòu)成一種好習(xí)慣有個痛苦的過程，每一天夕會整理時間我們都會回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)紀(jì)律狀況，我一向堅持今日事，今日畢。學(xué)生在成長的過程中犯錯不可怕，可怕的是不改錯?！拔业穆氊?zé)我承擔(dān)”這句話教會學(xué)生要敢于擔(dān)當(dāng)，鼓勵他們做秀的自我，把優(yōu)秀當(dāng)做一種習(xí)慣。在我們班上家長請到學(xué)校有兩種方式：一是學(xué)生在校表現(xiàn)好，家長特邀參加主題班會。另一種就是學(xué)生犯錯并且屢教不改，需要家長配合。我們家長和老師有義務(wù)幫忙他們分析問題存在的原因，并幫忙改正。
不管我教的學(xué)生是幾年級，我始終要向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一，學(xué)習(xí)第二。
我常對學(xué)生說，這個“人”是不簡單寫的一個字。一撇，表示人品;一捺是表示學(xué)問。
首先要做好這個人，誠信是首要。我總是在學(xué)生面前說到做到，不食言!(有些事情也許你們家長見了認為是小題大做，沒事情找茬。可學(xué)校沒小事，件件是大事。這是教育人的事情，得從小事情抓起。否則，老師怎樣會在孩子心目中會那樣敬畏?你們家長的話為什么有時會沒有作用?而且隨著孩子年齡的增大，你們的話會越來越不靈驗。我想，其中的原因就在于此。)對待孩子說謊，有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因為對孩子來說，騙過了一次，就能夠減少一次“災(zāi)難”。但是孩子說的謊話，往往站不住腳，很容易被家長發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊，家長的態(tài)度會更加強硬;而為了逃避挨打，孩子下一次做錯事后更會說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時候，我們必須要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。如：能夠給孩子三次機會，第一次說理，第二次提醒，第三次再懲罰也不遲。這樣，給孩子改正錯誤一個緩沖，一個過程，孩子就不會有害怕恐懼的心理了。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的職責(zé)，更是家長們的職責(zé)。學(xué)生來到學(xué)校理解教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。因此我期望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、幫忙培養(yǎng)孩子的職責(zé)心。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：人的的不幸往往是從忘記自我的職責(zé)開始的，最初是在小事情上，然后就會在重大事情上。孩子們沒有職責(zé)心的問題，我隨時隨地都能夠看到或聽到孩子們不負職責(zé)的事情。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔，掃把扔一地就不見人影了;筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫忙教育時，孩子們都是一個理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起職責(zé)心?？蓱z天下父母心，每一天都有父母把孩子忘記的東西，眼鏡、校服、書、本子，送來。家長的寬容縱容了孩子職責(zé)感的缺失。自我能解決的事情自我做，學(xué)會承擔(dān)必須的家庭職責(zé)。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時，常表現(xiàn)出不能立刻進入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品;或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué);或一會兒喝點水，一會兒吃點東西，一會兒瞄瞄電視，一會兒聽聽大人們閑聊，一會兒又插話……時間就不知不覺地過去了。我想這個問題只要你固定他的時間和地點，那是很容易解決的。其次，要求孩子集中注意力。你能夠協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑，使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時候批評、教育孩子，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一齊，從而厭惡做作業(yè)。
3、培養(yǎng)孩子的耐挫力。此刻的孩子，大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為：聽得進表揚聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫潛力。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自我克服。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了，雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。有的父親則不然，真刀實槍與孩子干，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會出現(xiàn)變化，孩子也會想盡辦法對付父親，表面看來似乎贏了一盤棋，實際上培養(yǎng)了孩子不僅僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。
4、培養(yǎng)孩子的“肚量”?，F(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自我而無他人，往往只看自我優(yōu)點，只看別人缺點，甚至拿自我的優(yōu)點比別人缺點。因此，家長務(wù)必耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴一齊游戲，活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格。孩子小時就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ)，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，為了一點兒小事就鉆了牛角尖。
5、教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)和班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們健康成長的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠構(gòu)成一個良好的班級，才能夠全面提高自我的水平。加強紀(jì)律觀念，做到禮貌守紀(jì)，就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自我進步。
6、針對學(xué)生的狀況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。班內(nèi)學(xué)生比較多，班主任和各位家長的聯(lián)系不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。因此期望家長們多和老師們主動取得聯(lián)系，一方面能夠使老師的工作更加具有針對性，另一方面，也能夠?qū)W(xué)生構(gòu)成一種前進的壓力和動力。此刻，有個別的學(xué)生，家長老師兩頭瞞，自我落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。期望我們以后進一步多溝通、多交流。
1、關(guān)注學(xué)生認真學(xué)習(xí)的態(tài)度：
家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。開學(xué)來我在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異，比如：有的孩子經(jīng)常有少做、漏做，甚至不做作業(yè)的狀況，可我們的家長卻絲毫不知情，或者明白了就干脆就之任之了。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢?在那里我想請各位家長給孩子樹立一個做事認真的形象，在無形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素，是我們學(xué)校教育無法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的。我們班學(xué)生托教的比較多，期望家長每一天在學(xué)生回家以后都要看看學(xué)生的作業(yè)，看看對錯，了解動態(tài)，再簽上自我的名字。學(xué)生每一天的鍛煉等都要落實好，要和學(xué)生同成長。
2、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效率：
作業(yè)問題一向是一個敏感的問題，我理解每個當(dāng)父母的情緒，期望自我的孩子能快樂簡單。其實作業(yè)問題是一個全社會共性的問題，作業(yè)時間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)潛力和學(xué)習(xí)效率的問題。我比較贊同這個觀點。憑心而論，學(xué)校的作業(yè)不是很多，每次作業(yè)的布置老師都事先估計了時間。理解潛力強速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了，而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的，單門功課在一個半小時以上，都是很正常的。同樣的作業(yè)，而有些家長說孩子要做2個小時甚至3、4個小時的作業(yè)，這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了?我們允許個體之間有差異，但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)潛力、學(xué)習(xí)效率上有問題。在家要為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做作業(yè)時盡量給他一個安靜的環(huán)境，盡量避免別人影響，尤其在家不要搓麻將，打牌等，這對孩子的學(xué)習(xí)影響是十分大的。
3、關(guān)注學(xué)生的交友：
休息時間盡量避免孩子單獨外出，家長能夠陪同。教育孩子慎重交友，平時少與同學(xué)電話聯(lián)系;少給孩子零用錢，以免孩子養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。
4、關(guān)注學(xué)生的時間：
此刻早晨到校時間7：35―7：50(掃地7：25―7：35)，中午2：15―2：25。
(掃地2：05―2：15)，家長要簽學(xué)生到家和離家時間，夏令時要督促孩子睡午覺并簽字。此刻下午4：30放學(xué)，家長要掌握時間，要求孩子按時上學(xué)、回家，不要在外逗留、玩耍。
最后，我想用一段話，與各位家長朋友們共勉：
兒童在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：如果兒童生活在批評的環(huán)境之中，他就學(xué)會指責(zé);如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會打架;如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會難為情;如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會內(nèi)疚;如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會忍耐;如果生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學(xué)會自信;如果生活在贊揚的環(huán)境之中，他就學(xué)會抬高自我的身價;如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會主張正義;如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會具有信念;如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會自愛。
我期望每個家長：
多一份職責(zé)，少一分放任。
多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥。
多一份關(guān)心，少一分隨意。
多一分理解，少一分責(zé)備。
多一分賞識，少一分自棄。
因為緣份，我們將同行一路。為了一個共同的目標(biāo)，我們將齊心協(xié)力。這天的這次家長會，算是我們的一次握手吧!想和您探討的東西很多，限于時間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次的不一樣形式的握手，書信，面談，電話都能夠。再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一齊努力吧!這天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處，請各位海涵。多謝大家!
大家好!
感謝各位能及時的通過網(wǎng)絡(luò)平臺參加我們xxx中學(xué)xx班在這個學(xué)期的第一個家長會。在這個特殊的時期里，我們我們不得已只能使用網(wǎng)絡(luò)的方式來進行學(xué)習(xí)和展開這次的會議，對此造成的不便，還望各位家長能夠理解。
那么，先來說說這次會議的重點。對于我們因為流行病毒的原因?qū)е虏荒苷ｉ_學(xué)這點，各位家長都已經(jīng)知道了。我們消防也非常感謝各位家長的理解和準(zhǔn)備。畢竟這一切都是為了學(xué)生們的健康，為了我們的課堂能順利的進行下去。
我們這次的家長會的主題，依舊是圍繞著學(xué)生來進行。相信各位家長都已經(jīng)注意到了開學(xué)再次延遲的消息。這也意味著我們不得不繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)平臺的方式來授課。前一段時間的時候，通過網(wǎng)絡(luò)的授課，作為老師來說，其實我覺得效果還不錯。面對網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生們確實表現(xiàn)處了不小的興趣。在上課的時候也更加的認真、仔細。但是，應(yīng)該是對網(wǎng)課的新鮮勁過去，不少的同學(xué)在上課的時候出現(xiàn)了心不在蔫，甚至注意力嚴(yán)重不足的.情況。對此，我們也有找同學(xué)們單獨討論過。但“遠水解不了近渴”，網(wǎng)課的日子可能還有不斷的時間，但我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始進入關(guān)鍵時期了。在此，我想請求各位家都能做好管理，在家中的時候積極的監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，按時的檢查好作業(yè)，并且，最重要的一點，督促好學(xué)生們在晚上及時的就寢，保證第二天學(xué)習(xí)的精神。這是非常重要的!
我明白，各位家長對網(wǎng)絡(luò)授課一直感到擔(dān)心。網(wǎng)課是一個全新的方式，也是一個全新的平臺。對學(xué)生來說，甚至對我們來說，這都是相當(dāng)陌生的。但是經(jīng)過這么一段時間的適應(yīng)，我們已經(jīng)學(xué)會了如何在網(wǎng)課中完成授課，學(xué)習(xí)知識。并且，通過網(wǎng)絡(luò)的便利性，我們也能更好的將課堂講述的有聲有色!我相信，這回是我們平時是課堂上難以接觸到的優(yōu)勢。但同時，作為管理上的劣勢，我們就必須要靠各位家長的積極協(xié)助!做好孩子們的管理工作，但是也請不要過多的干涉，要保證學(xué)生們自覺性的同時做好管理，防止學(xué)生因為環(huán)境因素出現(xiàn)懶散、不專注、時間安排不當(dāng)?shù)葐栴}!希望各位家長都能根據(jù)同學(xué)們的情況做好監(jiān)督工作。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位家長、各位老師：
大家上午好!
很高興能夠召集各位家長和各位老師來開這個關(guān)于“停課不停學(xué)”的家長會。我相信很多家長在最近的孩子網(wǎng)課期間都操碎了心吧!其實我們老師們也都操碎了心，但沒辦法，這一切都是為了孩子，為了他們的學(xué)習(xí)，為了不讓疫情影響到我們孩子的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是需要引導(dǎo)的。有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上是不主動的，這些學(xué)生的家長，我想你們此時心理應(yīng)該會有些焦急吧!我很明白，這不只是這些學(xué)生家長的錯，但我也希望這些家長明白，孩子的教育，老師是輔助的，家長的家庭教育才是至關(guān)重要的。一個孩子愛不愛學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)主動不主動，這很大一部分原因是我們家長造成的。試問一個成天在家里沒有給孩子以身作則做好引導(dǎo)的家長，又如何擁有一個成績優(yōu)異、學(xué)習(xí)從不讓人操心的孩子呢?除非這個孩子天生擁有一顆愛學(xué)習(xí)的種子，但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了，我們的孩子都只是千千萬萬普通的孩子。
這次的疫情也已經(jīng)把大家關(guān)在家里關(guān)了兩個月了，在這兩個月里，一個廚藝小白也能成為一個廚藝大師了，更何況一個上網(wǎng)課的孩子呢?如果您的孩子在這兩個月里成績退步了，或許您也就應(yīng)該要上心了，因為這兩個月可以讓孩子與孩子之間的差距拉開很大，再要想把成績趕上來，追上來，那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的，一般的孩子都會在一種“趕不上”的挫敗感中繼續(xù)懈怠下去的，希望我們的各位家長都明白這一點。
如果我們的家長都能夠認識到學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在那里，我們的這些老師也是非常樂意幫助大家的。我們成立了“停課不停學(xué)”專門輔導(dǎo)小組，家長們在督促孩子學(xué)習(xí)的過程中，如果遇到什么不懂的問題，都可以在線及時向我們的老師們提問，我們會傾盡全力輔助孩子們的學(xué)習(xí)的。
請各位家長們相信，我們只有始終都堅持著讓我們的孩子在學(xué)習(xí)的頻道上，我們的孩子都可以教好學(xué)好的!各位家長還需向孩子們灌輸一種“學(xué)習(xí)是為了自己”的思想，不要再用那種獎勵式的教育去督促孩子學(xué)習(xí)了，要讓他們明白“學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了自己”，他們才會明白學(xué)習(xí)的主動性從哪兒來了。
好了，謝謝各位家長和老師們的傾聽!
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇十三
各位老師、家長朋友、親愛的孩子們：
大家晚上好！
我是許馨月的爸爸。非常感謝薛老師給我這個和大家交流的機會，今天在這里以這么特別的方式“云聚”在一起。
首先，要感謝學(xué)校，是樂山一中給了孩子們很好的成長環(huán)境。學(xué)校校風(fēng)正，校規(guī)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃，正如校訓(xùn)所言“崇德尚禮，博雅篤行”。在這次新冠肺炎的戰(zhàn)疫中，為了孩子們“停課不停學(xué)”，確保學(xué)習(xí)保質(zhì)保量，學(xué)校專門給孩子們郵寄來了課本。這背后肯定有很多人的努力與付出。
我還要特別感謝我們二班的老師。遇到一位好老師，會使我們的孩子如虎添翼，更何況我們遇到的是一批優(yōu)秀的。老師，這不得不說是我們二班所有學(xué)生和家長的幸運。
你們看，我們的老師們都在認認真真地給孩子們上網(wǎng)課：有深更半夜還在給孩子批改作業(yè)的彭老師；有發(fā)現(xiàn)孩子閃光點就買“禮物”、發(fā)獎品的張老師；有和孩子們打成一片，下課還在一起探討問題的李老師；有和同學(xué)們有說有笑的陳老師；有線上線下都在和孩子們交流的黃摩爾；還有不茍言笑、事無巨細、嚴(yán)父般的薛老師。你們都把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對待，作為家長，我們把孩子交給你們，是非常放心的。老師們，你們辛苦了！你們也要注意勞逸結(jié)合，保重身體！
家長朋友們，在這同心戰(zhàn)“疫”的時刻，我們的老師和學(xué)校做了他們能夠做的一切，那我們作為家長又該做些什么呢？我現(xiàn)在就談一下我的一些做法。
第一，關(guān)注孩子的身心健康是必須的。一個人的身體健康，心理健康這才是最重要的，我們要提醒他們適當(dāng)?shù)伢w育運動，甚至和他們一起鍛煉。
第二，督促孩子的學(xué)習(xí)是必要的。除了身心健康外，學(xué)習(xí)成績永遠是家長關(guān)心的事情。不過，對于能夠自律的孩子，反而要提醒他休息。對于自律性差的孩子，我們也要擺正心態(tài)，適當(dāng)提醒，不用當(dāng)“話癆”。還有半期就高三了，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我們要相信，他們一定能夠安排好自己的時間，干好自己的事情。
第三，多一點相互陪伴是應(yīng)該的。平時孩子陪我們的時間少，這個延長版假期給了我們很好的“團聚”的機會，我們應(yīng)該好好珍惜，盡量營造一個舒適的、溫馨的家庭環(huán)境，讓她緊張的神經(jīng)得到一點點放松。
第四，做好后勤工作是義不容辭的。孩子們現(xiàn)在雖然還沒有開學(xué)，但停課不停學(xué)，他們依然很累。即使是平時放一個“小長假”，據(jù)她們說都有放出了暑假的感覺。不是說時間，而是說作業(yè)相當(dāng)于暑假的量。所以，我們也要體量她們，真的很辛苦！這種情況下，除了該她們自己完成的必要的一些家務(wù)活以外，其他的雜務(wù)就不必讓她們來承擔(dān)了。
好了，就到這里吧！再一次感謝我們班的老師們！
最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康！
祝孩子們身體健康、學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家！
夫參署者，集眾思，廣忠益也。為大家整理的11篇疫情期間家長會班主任線上發(fā)言稿到這里就結(jié)束了，希望可以幫助您更好的寫作疫情期間線上家長會班主任發(fā)言稿。
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇十四
敬的老師和各位家長：大家上午好!
我是本班的班長**x。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表初二(1)班全體同學(xué)對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。
我們班是一個由67位優(yōu)秀學(xué)生組成的大家庭，其中男生34人、女生33人，生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，教室里有我們朗朗的讀書聲，操場上有我們嘹亮的口號聲，有人說初中是一段苦的旅程，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師;有我們團結(jié)互助，共同進步的同學(xué)，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。
從開學(xué)到現(xiàn)在，一班一直是優(yōu)秀的代名詞?，F(xiàn)在依舊如此，我們班在學(xué)習(xí)成績上，在全年級名列前茅。在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌，無論大小評比，一班總會在優(yōu)秀之列。當(dāng)然，這一切都離不開班主任劉老師的苦心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。
數(shù)學(xué)劉老師不僅是一位富有與學(xué)生相處能力的班主任，還是一位非常敬業(yè)，風(fēng)趣幽默的老師，大家也都很喜歡他。思品楊老師是一位很有耐心，也很細心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學(xué)習(xí)，我們才會有今天喜人的成績，我們才有自信能在未來的中考中獲得成功。她們都是那樣熱愛著他們的工作，對我們也是盡心盡責(zé)。其實，每個老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)和淳淳教誨下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓!
自開學(xué)以來，我們班實行了各種規(guī)章制度，比如三區(qū)衛(wèi)生采用競拍式，哪個組要的分少就那個組掃;組與組之間的位置采用上周得分高的組優(yōu)先選擇位置的方法，要想要個好位置，就得不斷努力，多為本組加分，充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性。而且在這半學(xué)期中，我們班的班委會同學(xué)工作盡心盡力，能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時，多次主動幫助其他同學(xué)工作，得到全班同學(xué)的肯定，十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。但是，在榜樣的面前，還是有個別同學(xué)顯示出了自己的不足，比如在自習(xí)課上交頭接耳、不按時完成作業(yè)。這些同學(xué)中，有許多并沒有盡自己的努力去學(xué)習(xí)，還有極大的潛力可挖掘。所以，我們希望這些同學(xué)的家長能夠起到更好地督促作用，能使這些暫時落后的同學(xué)盡快跟上班級的節(jié)奏，更好地融入到我們這個優(yōu)秀的集體中來。
尊敬的各位家長，我們班過去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。相信，在今后一年多的時間里，在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長的共同努力下，2013年，我們一定會交上一份滿意的答卷!謝謝!
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇十五
尊敬的家長朋友們：
你們好！首先感謝大家能在忙碌之中來參加今晚的家長會。開學(xué)已兩個多月了，由于每位家長的工作時間的緣故，還缺乏交流與溝通，所以安排了今天的家長會。同時，向一直以來關(guān)心、理解、支持我們工作的家長們真誠地說一聲：謝謝！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。俗話說得好：相聚是一種緣。既然有緣，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。我非常珍惜這樣的機會，能和家長們面對面地坐下來，共同探討。同時也把我們多年來積累的家長工作的經(jīng)驗和感受說出來，和家長共同分享，希望能引起大家的共鳴。
這學(xué)期由我和藍老師負責(zé)本班的教學(xué)，由我們的尹愛玲阿姨負責(zé)孩子們的保育方面。我們這個班的幼兒大部分都是上學(xué)期開始在這讀書的，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，我看到了他們的點滴進步。比如說：有很多本地的幼兒都不會講普通話，這對我們的教學(xué)帶來了很大的困惑，但經(jīng)過家長和我們的不懈努力，終于基本上的本地幼兒都會說普通話了。又有那些性格很倔強的孩子，現(xiàn)在也變地很懂事、聽話等等。而在這里我看到最大改變的還是馬戈銘小朋友。他是一個在家很活躍、勤奮，在園卻是一個很內(nèi)向、懶惰的孩子，懶惰到甚至走路都要人推著多。當(dāng)時我和他的家人都很著急，這孩子該怎樣來去改變他呢？后來慢慢地，在園時老師阿姨都特別地關(guān)注他，因為他比其它的孩子要內(nèi)向地多，就應(yīng)該給他更多的關(guān)愛，在家時我也不斷地跟他媽媽溝通。后來，隨著時間的過去，我們看到銘銘一天一天的進步，慢慢地開始變得活躍起來了，到現(xiàn)在可以用“調(diào)皮、懂事、開朗”這些詞來概括他的現(xiàn)狀。而這學(xué)期也新增了十幾位新生，由于個體差異的不同，她們的適應(yīng)能力也不一樣，不過大部分幼兒都還是很快就能夠融入這個大家庭中。
前段時間是手足口病和流感的高峰期。我們的阿姨堅持每天都用消毒水把毛巾、杯子清洗，每天早上擦拭窗戶、桌子，保持每天的室內(nèi)通風(fēng)。在戶外活動時大部分幼兒都會出很多汗，我們都會及時的給孩子擦汗。當(dāng)然我們也堅持給孩子進行晨、午檢，這樣可以及時知道孩子的身體情況，我們也會隨時地關(guān)注孩子的情緒變化。我們也堅持讓幼兒在飯前便后洗手，不可以用手放在嘴巴里，因為我們知道病從口入，所以我們經(jīng)常教育孩子要養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我相信有很多家長都有這樣的觀念，尤其是小班的家長：不管孩子在園是否能學(xué)到很多的知識，但只要他在幼兒園里能夠健康、快樂的成長，就比什么都好。的確，一個人只要有了健康的身體，才能夠正常地生活。所以我們把孩子的安全工作放在第一位。我們每周都會進行一次安全教育課，讓孩子們從小就有這樣的安全意識。我們也會隨機教育孩子們上下樓梯要扶欄桿、排隊走路時小手要放背后、不可在教室內(nèi)追逐等等。每天的戶外活動都是由兩個老師和阿姨陪同的，因為這樣才能夠讓所有的孩子都在我們的視線當(dāng)中。當(dāng)然，早上的時候我們的門衛(wèi)和行政人員都有在門口進行安全防范。
在這里我把它概括成了五個領(lǐng)域：
（一）健康領(lǐng)域。
整體上幼兒都有較大提高，有相當(dāng)一部分幼兒發(fā)病次數(shù)減少，上學(xué)期平均出勤率在70以上。但個體差異較大，有個別幼兒身體素質(zhì)較差，出勤不高，這在一定程度上也影響了幼兒的整體發(fā)展。大部分幼兒已初步具有一定的安全意識，懂得不隨便離開集體，有一定的自我保護意識：少數(shù)幼兒玩得累了會主動休息，活動時有一定的自我保護動作。但30%的幼兒安全意識不夠，表現(xiàn)為：有的隨便離開集體，有的自我保護意識較差，活動中出現(xiàn)危險動作，如：隨意爬高，幼兒因有攻擊性行為而出現(xiàn)的不安全行為，如：推人、亂跑等。這些都需要我們一起進行教育引導(dǎo)。使幼兒形成正確的是非概念，知道必要的安全保健知識。動作包括大肌肉動作和小肌肉動作：班中85%的幼兒大肌肉動作較協(xié)調(diào)，跑、跳、爬等動作自如，40%幼兒能連續(xù)雙腳并攏向前跳，爬時動作靈活，速度很快。但幼兒拍球的動作掌握得不是很好，有的幼兒練習(xí)少的緣故，還未掌握方法，在本學(xué)期中要重點練習(xí)。小肌肉動作方面也有一定的提高，大部分幼兒掌握了正確握油畫棒運用手腕力量繪畫的方法，會撕紙，能進行粘帖。自理能力方面在小班一個學(xué)期的培養(yǎng)下取得了一定的進步，表現(xiàn)為：幼兒能自覺用餐：90%的幼兒能自己全部用完，個別幼兒要老師喂。在用餐方面存在的不足是：幼兒用餐存在兩極分化：有的孩子吃得很快，也有一些孩子特別慢，吃飯拖拉，需要老師不停地催促，還有的孩子用得很臟。穿脫衣物方面：部分幼兒能穿脫毛衣，褲子。25%的'幼兒還有些困難，主要是方法未掌握，需要老師幫忙。
（二）語言領(lǐng)域。
在語言方面，孩子在使用普通話方面進步較大，大部分孩子講話清楚、完整，能準(zhǔn)確表達自己的需求與愛好，在表述時能使用完整句。40%的幼兒講話思路清楚，會運用一定的關(guān)聯(lián)詞，懂得一定的因果關(guān)系。班中幼兒都喜歡聽故事。閱讀習(xí)慣方面，在一個學(xué)期的培養(yǎng)下有了很大的進步，65%的幼兒能安靜地閱讀，還有一些幼兒對圖書愛護不夠，拿到書沒有仔細看，而是玩書，看完后也不會自覺送回書架。因此愛護圖書的習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。
（三）社會領(lǐng)域。
經(jīng)過較長時間的接觸，孩子們已經(jīng)很熟悉了，他們之間的交往也隨之多起來了。我們會經(jīng)常看到他們兩個一起，三個一群或者更多的人在一起說說笑笑，一起閱讀時的交談，游戲時的討論都說明孩子的交往能力得到了很大提高。區(qū)域活動中，同一組的幼兒會相互討論玩法或交流感受。角色游戲時幼兒的社會性得到了更好的體現(xiàn)，孩子們會很熟練的模仿成人的勞動，買東西時會問價錢，會用“手機”詢問好朋友在哪里、在做什么事，會分角色地扮演警察與小偷，但孩子之間的差異也是存在的，有的幼兒交往的面較小，還不夠主動。
（四）科學(xué)領(lǐng)域。
孩子們對新鮮事物特別感興趣，樂意去觀察、擺弄。95%的幼兒能感知物品的顏色、大小，形狀。在數(shù)的方面，操作材料時也掌握了一定的方法，能進行簡單的分類，如按顏色分類，按大小分類等按一種要求分類的方法，也進行了比較的嘗試，能進行簡單的如明顯的長短比較、大小比較，多少比較等，幼兒的數(shù)能力得到了一定的提高。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域。
班中孩子對音樂活動很感興趣。絕大部分幼兒聽到音樂能用動作表達自己的情緒；能感受音樂的不同節(jié)奏，并作出相應(yīng)的反應(yīng)；喜歡玩音樂游戲。45%的幼兒對美術(shù)活動很感興趣，能大膽涂色，色塊較均勻。30%的幼兒對手工活動感興趣，喜歡剪剪貼貼。
幼兒教育離不開家長的配合。教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。所以，下面希望家長能夠配合我們做的一些事項：
1、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。我園有接送卡制度，為了孩子的安全，請家長們給與理解。接送人要相對固定，如委托他人接孩子，必須對老師說明情況，或者打個電話也行。為了孩子的安全，請家長們給予理解。
2、為了讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，下午能按相應(yīng)作息時間在指定地點有序接孩子。在這里表揚大部分家長能以身作則。
3、孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們及時了解孩子的情況。幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、硬幣、項鏈等。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。
4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，交給我們老師手中，避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
5、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。也希望每位家長，尤其是幼兒坐車的家長，都能夠開通校訊通，以便能把寶寶在園信息第一時間發(fā)送給您。
6、如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請你及時帶回來。因為孩子都不是有意識的，希望家長能正確引導(dǎo)并教育。
7、在家早晚睡覺穿衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
8、請家長能夠認真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知，并按通知的內(nèi)容，配合教學(xué)工作的開展。認真閱讀給幼兒發(fā)回去的家園聯(lián)系手冊并簽上您的名字。
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇十六
疫情期間，讓每一個孩子體會到，窗外風(fēng)起云涌，家是為你遮風(fēng)擋雨的港灣，家是世界上最溫暖的地方。教育就發(fā)生在家里。讓孩子們和你一起鋪床、洗衣、摘菜，體會生活的瑣碎，以及瑣碎里的勤勞、細致；讓孩子們和你一起分享、感動、悲憫，感受世事的變幻，以及變幻里的從容、善良。
告訴孩子，有些家庭不能團聚，孩子們的爸爸媽媽在防控一線，正因為他們的不懈付出，才有我們此刻的安詳；有些家庭遭遇不幸，他們需要愛，需要我們提供更多的幫助，去溫暖他們的心房。
很多年后，當(dāng)孩子回想這一幕，在危機四伏的日子里，一家人抱團取暖，相互體貼，相濡以沫，一起體會愛，一起約定，為社會、為更多的人付出更多的愛。這個約定，值得永遠銘記。這段時光，值得永生珍藏。每一個家庭都是一所學(xué)校。親愛的家長，您是孩子最好的老師，請做好孩子一輩子的榜樣。
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇十七
各位家長：
你們辛苦了！
首先謹讓我代表353班70位可愛的弟子們對你們的到來表示崇高的敬意和衷心的感謝！今天，為了使學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合，為了使學(xué)生們在今后學(xué)習(xí)與生活中健康成長，高一年級特舉辦了這次家長會。俗話說：父母是孩子的第一位老師。沒有你們平時的悉心照顧和深切關(guān)愛，小樹苗難以長成參天大樹，他們難以展翅高飛。你們對孩子的養(yǎng)育之恩，可載入孩子的人生史冊，光照千秋；你們偉大的父愛母愛，將永遠激勵孩子們在今后的人生中奮勇前行?！罢l言寸草心，報得三春暉?！痹诖耍掖砦铱蓯鄣膶W(xué)生們再一次謝謝你們！
三個月來，353班的70位同學(xué)，個個朝氣蓬勃，個性飛揚，帶著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的風(fēng)度，帶著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，走到一起來，大家精誠合作，風(fēng)雨同舟，使得353班在學(xué)校文明班級評比和年級星級班級評比中均取得了很好的成績，尤其是這次段考，（略）。這次段考和入學(xué)的模擬考試比較，我班進步人數(shù)41人，所有這些成績是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，也是你們每一位家長的榮耀，是你們的子女獻給你們最好的禮物，最大的孝心。
召開這次家長會，主要是根據(jù)這次段考的情況來研究對策，進一步商討后一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過這次考試，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況已基本清楚，這個時候可以承前啟后，既便于總結(jié)過去，更便于發(fā)現(xiàn)問題，把握未來，成功的，發(fā)揚優(yōu)點，更上一層樓；失敗的，亡羊補牢，為時未晚。所以，這次家長會對高一學(xué)生來講意義重大。今天，你們的到來，已經(jīng)預(yù)示著這次家長會一定會取得預(yù)期的效果，也一定會獲得圓滿成功。
這次家長會，我主要講以下幾個方面的問題：班上情況介紹，真心善待每個學(xué)生，如何看待考試成績，如何拯救學(xué)生的思想靈魂。
班上現(xiàn)有70位同學(xué)，是高一年級人數(shù)最多的班級。男生41人，女生29人。大部分同學(xué)是我縣農(nóng)村學(xué)生，還有少數(shù)是市內(nèi)的學(xué)生，他們走在一起，都懂得這份緣份，都有極強的班級榮譽感和互幫互助精神。以#為代表的班干部和各科科代表，都以身作則，工作鐵面無私，一絲不茍，將整個班級管理得井井有條；特別值得一提的是#同學(xué)，，全心全意為班級同學(xué)服務(wù)。正是因為有這些工作能力強，認真負責(zé)，為班主任老師分憂的好班干部，班級各方面工作來勢喜人，特別是十月份情況更好，舊貌換新顏，這些同學(xué)足為班上同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，同時也為我班形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，立下了汗馬功勞。
班級上所有老師都來自上一屆高三，都是20xx年，20xx年為讓我校創(chuàng)造了輝煌，所以請相信我們都在努力，我們一定會努力拼搏！
從與同學(xué)接觸三個多月以來，學(xué)生們應(yīng)該可以為我畫像：我是一位要求十分嚴(yán)格，從不姑息遷就，但又心較慈、手較軟，平等對待每一位學(xué)生的班主任老師。一個多月以來，情況已相當(dāng)熟悉了。我覺得有以下幾個方面可以與各位家長共勉。
第一、我從不歧視、從不放棄任何一個學(xué)生。
因為每個學(xué)生都有強烈的自尊心，都有這樣那樣或明或暗的閃光點，我沒有理由也沒有資格做有損他們的事情。如果我歧視了一個學(xué)生，我同樣會受到他的歧視；如果我放棄了一個學(xué)生，我就放棄了一份責(zé)任和一份良心。
第二、我采用民主形式做大部分事情，如編座位，選班干部。
魚兒離不開水，水能載舟，亦能覆舟。我可不敢冒天下之大不韙，讓學(xué)生背后對我指指點點。
第三、把學(xué)生當(dāng)自己的弟弟妹妹，當(dāng)朋友看待，緊密跟蹤學(xué)生心態(tài)變化，及時把握學(xué)生敏感神經(jīng)。
現(xiàn)在的學(xué)生正處在心理轉(zhuǎn)型時，稍有不慎，學(xué)生就會造成一輩子的遺憾。人生是不能打草稿的，人最輸不起的是青春與良心。我沒有不良的嗜好，每年無特殊情況，就呆在學(xué)校，學(xué)生曾給我計算過，從住的地方到寢室，再到教室，再到住的地方，一圈下來2分鐘不到。
首先作個說明，我班是外縣班學(xué)生絕大部分由外縣招生過來的優(yōu)秀學(xué)生，整體上我們跟其他班級不是同一個級別的，有一定的差距，請各位家長要認清這個事實。
競爭是時代的主旋律，拼搏是人生的主題歌。社會在進步，時代在更新，新的世紀(jì)給我們提供了最大的機遇和挑戰(zhàn)，可以這樣說，誰抓住了它誰就是人生中的大贏家。又由于20xx年到20xx年高考制度不變，仍然實行“3+小綜合”，全國各地都在重視“3+小綜合”，今年文科本科的拋檔線本二控制線文523、理494。再加上每年高校錄取生中有大批考生由于沒有考取自己理想的大學(xué)，重新復(fù)讀，到我們這一年，不知又有多少復(fù)讀生，這個龐大的復(fù)讀生群體，對我們應(yīng)屆生不知有多大的沖擊哇！所以，我們的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)確實比較重，壓力也比較大，這就要求在座每一位家長多關(guān)照學(xué)生的身體和學(xué)習(xí)狀況，多鼓勵他們，給他們以精神上的安慰。恕我直言，這里有的家長并沒有盡到做家長的責(zé)任，對子女的關(guān)心也太少了點。打個比方說，據(jù)我自己的不完全統(tǒng)計，整個班級到現(xiàn)在為止還有26個學(xué)生家長，從來沒有跟我通過電話。對于孩子本次考試的分數(shù)，個別家長只知責(zé)罵他們，而不去詢問原因，幫他們渡過難關(guān)。說句良心話，我覺得有的學(xué)生讀書實在比較認真，就是考試考不好，我想可能是基礎(chǔ)的緣故，或者是學(xué)習(xí)方法不對頭，心理素質(zhì)比較差，考完后，他們也感到困惑不解，須知，他們也想考好哇！所以，這時候，我衷心希望家長們不要只看到分數(shù)，應(yīng)多給孩子們打打氣，鼓鼓勁，要知道，你們永遠是孩子走不出的溫馨的港灣，當(dāng)孩子們迷惑時，疲勞時，就讓他們在你們懷里好好地歇息片刻吧！不過，有個別學(xué)生確實比較典型，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度較差，不良習(xí)慣比較多，這也必須要求家長與班主任密切配合，做好學(xué)生的各方面工作，有時給學(xué)生施加一些壓力，哪個老師和家長不希望弟子成才呢？千萬別放棄孩子??！要知道，再調(diào)皮再典型的學(xué)生身上也有自己的長處，也有閃光點啊！
由于大部分學(xué)生是獨生子女，又正處在心理轉(zhuǎn)型時期，思想上難免會出現(xiàn)這樣或那樣的誤區(qū)，我認為有我班學(xué)生存在如下幾種情況：一是過于自負，常拿初中的成績作為自己炫耀的資本，殊不知人外有人，縣一中正是藏龍臥虎之地，來不得半點驕氣。二是不良習(xí)慣多，由于初中成績較好，有好多老師忽略了對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，忽視了學(xué)生的情商在學(xué)習(xí)中占有的比重，使學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎，作業(yè)馬虎，上課喜歡講話、做小動作，對老師和同學(xué)缺乏最起碼的文明禮貌。三是自信心不足，過多地看到自己的缺點，由于自己成績差，就全盤否定自己，悲觀喪氣，自暴自棄；四是怕吃苦，由于平時安逸慣了，稍遇到一點困難與挫折，就打退堂鼓，在學(xué)習(xí)上就松懈下來；五是怨言多，心胸不夠?qū)拸V，過多地看到別人身上的缺點和學(xué)校里的陰暗面，一是埋怨老師不行，二是埋怨學(xué)?；锸巢睿锹裨垢改?，就是從來沒有從自身找過差距。上面說的五點，可以說是他們學(xué)習(xí)上的攔路虎，是他們學(xué)習(xí)上最大的敵人，只有嚴(yán)于律己，寬以待人，以高尚的思想品德來完善自己，這樣，才能夠戰(zhàn)勝一切困難，也才能成就大事業(yè)。所以也請家長們耐心地開導(dǎo)他們，撥開他們思想中的迷霧，使他們成為一個德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?BR> 各位家長，給我們以時間，給我們大家以機會，歷史會證明我們的孩子是最優(yōu)秀的；給我們以舞臺，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心；給我們以一縷陽光，給我們一個笑容，給我們一點鼓勵和支持，給我們一點掌聲與關(guān)心，我們會用事實來回報所有的家長！
我當(dāng)班主任快7年了，經(jīng)歷三界高三，現(xiàn)在兼管學(xué)校團委工作，是國家二級心理咨詢師，湖南省首屆網(wǎng)絡(luò)心理導(dǎo)師，上過月剛滿30歲。個人認為我還年輕，因為我還年輕，我深深懂得在嚴(yán)謹治班的基礎(chǔ)上，不忘縮短師生間的距離，真正成為學(xué)生的嚴(yán)師益友；正因為我還年輕，今天我可以站在講臺上自豪地說：“家長們，放心吧，353班一定會成為高一年級最好的班，三年后，353班每一位學(xué)生都可以成人、成才，找到自己的方向！”謝謝你們!
度疫情時期復(fù)課班主任家長會發(fā)言稿篇十八
各位家長：
上午好！
首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育，支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝！孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個多月的時間了。通過這段時間的觀察與了解，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題。按照常理，二年級的學(xué)生相比一年級來講，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了，終于可以松口氣了，再也不用每天催著他們學(xué)習(xí)了。說實話我也是這樣想的，都上了一年了，孩子應(yīng)該什么都知道的?？墒俏姨吖肋@群孩子了，愛玩是他們的天性，再加上孩子進入二年級了，對學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉，對每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉，已經(jīng)沒有了一年級學(xué)生初來時的新鮮感，有的孩子就會產(chǎn)生厭倦。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課、做小動作，不主動思考，不完成作業(yè)。學(xué)習(xí)用品丟三落四等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。萬事開頭難，如果我們對孩子的這些不良習(xí)慣不給予關(guān)注，后果可想而知。孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣具體表現(xiàn)如下：
1、課堂表現(xiàn)。
課堂教學(xué)很重要。只有課堂上注意力集中，認真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。為此剛組班我就狠抓課堂紀(jì)律。采取各種方式來提高孩子的注意力?？墒?，仍有個別學(xué)生無法集中注意力聽講。如：xx，xx。有一些上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，像xx有這個問題。還有幾個惰性很強，根本不積極思考問題的同學(xué)。如xx。目前上課專心聽講，課堂紀(jì)律比較好的同學(xué)有：xx等同學(xué)。
2、作業(yè)方面。
開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況也不太理想?？傆幸徊糠滞瑢W(xué)總是不能完成書面作業(yè)，不是少寫就是寫錯。這樣的情況時有發(fā)生。我希望各位家長不要停留在問的階段，而是把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上。雖然他們不是一年級的小學(xué)生了，有一定的學(xué)習(xí)自理能力，不需要你全程陪護了，但孩子愛玩的天性告訴我們，他們的學(xué)習(xí)仍離不開家長最后的檢查把關(guān)。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦嗎？怎么能行呢？當(dāng)然，有些家長也很苦惱，孩子不知道什么作業(yè)，讓我怎么說呢，孩子都上二年級了，人家都能記住作業(yè)，他卻記不住，你說怪誰呢？不能因為孩子記不住作業(yè)就不寫吧，這不是個理由。他記不住想方設(shè)法讓他記住，沒有別的方法。總之，無論如何都應(yīng)讓他按時完成家庭作業(yè)。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)，熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字等等一定要孩子按時完成。
所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧！
二年級的語文教學(xué)主要是生字和課文。生字的教學(xué)除了寫還要多認、然后就是背課文。希望家長朋友一起幫他們完成。其實有心的家長都知道，我們現(xiàn)在的作業(yè)大部分都是以前的老一套。每學(xué)一篇課文，回到家里，家庭作業(yè)本上寫生字，然后是課堂作業(yè)和學(xué)案。每天都是如此，有些同學(xué)說作業(yè)多，多嗎？肯定會多點，我們一年級就是這樣過的，二年級肯定有區(qū)別，孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，所以又多了一個預(yù)習(xí)作業(yè)。請問各位家長您的孩子預(yù)習(xí)了嗎？這些作業(yè)基本上是固定的，很好掌握。唯一雙休日的作業(yè)不是太固定，我每次都會抄在黑板上讓他們寫下來。另外以后可能還會讓孩子寫日記，抄詞語?？傊昙壍淖鳂I(yè)比一年級的作業(yè)多這是肯定的。你的孩子既然上了二年級，你就應(yīng)該有這些心理準(zhǔn)備。我不想每次都是因為家庭作業(yè)的事情和孩子們生氣。如果你的孩子無法適應(yīng)二年級的學(xué)習(xí)生活，總是不能按時完成作業(yè)，我建議你讓孩子留級。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)啊。付出是有回報的，當(dāng)看到自己的孩子一點點地在長大，一點點地進步，我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。當(dāng)然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個集體，不是個人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣。
俗話說：“習(xí)慣成自然”，每個人的成功與失敗無不滲透著習(xí)慣的影子！良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！所以少年兒童的教育實質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育！我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級是個很好的時機，也是很重要的一個教育階段。
家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識。整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，消除孩子的依賴性。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時上學(xué)、遵守紀(jì)律、與同學(xué)和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實守信、認真學(xué)習(xí)、上課專心、獨立思考、按時完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛惜學(xué)習(xí)用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。另外習(xí)慣還包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。
平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課一到討論的時候，一激動總喜歡站起來，這個習(xí)慣很不好。還有些孩子甚至下位走動來吸引老師的注意。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。家庭教育是門學(xué)問是需要智慧的。當(dāng)你對孩子有要求，但他又達不到這個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。
2、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)。
如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯。
總之，家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利于您孩子的成長。我們希望通過學(xué)校、家庭、社會形成合力，共同教育培養(yǎng)孩子。