總結(jié)可以讓我們更加深入地思考和理解，進(jìn)而為未來的工作和學(xué)習(xí)提供更好的方向。在寫總結(jié)前，我們要先進(jìn)行思想準(zhǔn)備，明確總結(jié)的范圍和重點(diǎn)。通過看一些他人的總結(jié)，或許我們能夠找到寫作的靈感。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇一
（精選文檔）
,供大家參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼六年。
學(xué)習(xí)。
時(shí)光即將過去。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入xx這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。在這兩千多個(gè)日夜里，我們經(jīng)歷過歡笑和淚水，我們面對(duì)過成功和失敗。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心充滿的全是感激之情。
比賽，美文誦讀等各種活動(dòng)給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。
感謝您，------我親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長(zhǎng)。在您的教導(dǎo)下，我們不再任性，不再吵鬧，而是不斷茁壯成長(zhǎng)。六年中，老師教會(huì)了我們辨別是非，教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，教會(huì)了我們樂觀、寬容與理解，教會(huì)我們真誠(chéng)、守信與謙讓，教會(huì)了我們感恩。是您用愛的清風(fēng)吹拂著我們，感染著我們，讓我們成為體貼家長(zhǎng)的好孩子。謝謝您！老師！”
感謝你-------同學(xué)們，是你們和我一起走過了近六年的歲月。我忘不了，在我生病時(shí)，同學(xué)們給予我的關(guān)心和幫助；我忘不了，我和好朋友在成長(zhǎng)的道路上，互相勉勵(lì)，互相幫助；我忘不了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家歡快的笑臉。
花兒以馥郁芳香表示對(duì)大自然的回報(bào)，小草用綠衣裝飾大地，表示感激。我們將以做一個(gè)智慧并富有激情的人，做一個(gè)胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)富有責(zé)任并勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，做一個(gè)德才兼?zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人來回報(bào)母校老師對(duì)我們的培育。
最后，祝親愛的老師和同學(xué)們新年快樂，萬事如意！
謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇二
今天上午你們剛剛參加完中考，下午接著舉行畢業(yè)典禮。為此，我代表學(xué)校黨總支和行政向你們圓滿完成初中階段學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)，表示真誠(chéng)地祝賀!初中階段學(xué)習(xí)的結(jié)束，意味著將要邁向高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，這是每個(gè)人的人生所必需經(jīng)歷的過程，相信你們能夠自信、勇敢地迎接新階段的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，能在臨川二中學(xué)習(xí)，是人生中的幸福。初中三年時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)感受到學(xué)校管理的嚴(yán)謹(jǐn)，教師的敬業(yè)負(fù)責(zé)，教職員工的熱情與關(guān)懷;感受到校園文化氛圍濃厚，全體學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃。應(yīng)該說，你們已經(jīng)基本上適應(yīng)了母校的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育方式。滿懷感恩之心，升入本校高中部學(xué)習(xí)，你們就能更快地適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)，掌握高中的學(xué)習(xí)方法，贏得發(fā)展先機(jī)，掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)，對(duì)未來的發(fā)展將會(huì)更有底氣，更有信心。同時(shí)，你們帶著初中老師的教誨，帶著母校的印跡，在高中部深造，將會(huì)形成更完整的母校印象。這是非常有意義，也是十分美好的。學(xué)校秉承“面向全體、尊重差異、因材施教、多元發(fā)展”的辦學(xué)思想，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的生命成長(zhǎng)，開辟了多種學(xué)習(xí)的途徑與方式，成立了眾多的社團(tuán)組織，開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。“名師講堂，相約二中”活動(dòng)已邀請(qǐng)了教育部原副部長(zhǎng)韋鈺院士等一批知名科學(xué)家為師生講學(xué)，這一活動(dòng)的深入開展必將開闊師生視野，提升科學(xué)素養(yǎng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神;“校長(zhǎng)有約，共進(jìn)午餐”和師生聊天室更是拉近了師生的距離，真實(shí)地傾聽同學(xué)心聲，能夠更加有效地開展教育教學(xué)活動(dòng)。我們的培養(yǎng)宗旨是使學(xué)生會(huì)做、會(huì)讀、會(huì)問、會(huì)學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉、展示的機(jī)會(huì)與空間，都能感受到自身的重要與價(jià)值，都能追求進(jìn)步，成為有理想、有抱負(fù)，心態(tài)陽光，品德端正的人。我們絕對(duì)不會(huì)為了多考幾個(gè)清華北大，為了高考全省第一，而不顧學(xué)生的健康，甚至生命。我們會(huì)負(fù)責(zé)地關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，按照學(xué)校育人目標(biāo)的要求，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用、適應(yīng)新時(shí)代需要的人才。
同學(xué)們，你們正值青春最關(guān)鍵時(shí)期，為今后發(fā)展積累知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)是你們的使命。臨川二中業(yè)已形成科學(xué)合理的育人模式和辦學(xué)理念，并得到了國(guó)家、省、市教育部門領(lǐng)導(dǎo)和專家的認(rèn)可。學(xué)校將為你們進(jìn)一步成長(zhǎng)成才，提供更優(yōu)質(zhì)的教育。學(xué)校還有一系列貧困生資助措施，有全市唯一涵蓋高中三個(gè)年級(jí)的慈善陽光班，有眾多校友和其他愛心人士、單位設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，這些將從多方面保證你們能順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，我校又是北京大學(xué)“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名制推薦”中學(xué)，是中國(guó)民航飛行學(xué)院江西省唯一的飛行技術(shù)生源基地中學(xué)，還有許多“985”、“211”全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)提供的自主招生名額等優(yōu)惠政策，這些為你們今后升入大學(xué)提供更多的機(jī)會(huì)與便利，為你們構(gòu)建了多層次的發(fā)展空間。并且，去年11月份我有幸作為江西省教育廳推薦的三名中學(xué)校長(zhǎng)之一，參加教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并榮幸地?fù)?dān)任這個(gè)100多名全國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)的培訓(xùn)班的班長(zhǎng);今年5月份，本人又受邀參加江西財(cái)經(jīng)大學(xué)校園開放日活動(dòng)，作為唯一中學(xué)校長(zhǎng)代表在開幕儀式上發(fā)言。這些榮譽(yù)都是因?yàn)榕R川二中的辦學(xué)質(zhì)量高，從而產(chǎn)生的良好社會(huì)聲譽(yù)，是這個(gè)優(yōu)秀集體全體師生長(zhǎng)期共同努力的結(jié)果。所以，希望你們抓住機(jī)會(huì)，繼續(xù)融入這個(gè)優(yōu)秀的集體;珍惜時(shí)光，發(fā)揚(yáng)臨川二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)上進(jìn)，成就絢麗多彩的未來。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝教師們工作順利，祝臨川二中興旺發(fā)達(dá)!
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小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
時(shí)光似白駒過隙，華年如流水匆匆。驀然回首，又到了該說再見的時(shí)候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。
首先，感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，是你們的安慰與鼓勵(lì)，在我們跌跌撞撞的成長(zhǎng)路中給予我們向前的力量!曾經(jīng)你為我們初一的童言稚語而開懷大笑，曾經(jīng)你為我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經(jīng)你為我們初三緊鼓密鑼的復(fù)習(xí)而焦頭爛額……在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們?nèi)蝿谌卧梗m然那時(shí)難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過分的嚴(yán)厲。但如今，請(qǐng)讓我們?yōu)樵?jīng)的叛逆對(duì)您說聲“對(duì)不起”，讓我們?yōu)槟銈兿灳娉苫覝I始干的無私而說聲：“老師謝謝!你們辛苦了!”老師，你們雖默默無聞，我們卻永遠(yuǎn)記著，你是誰，為了誰!(停頓)。
除了老師，我也感謝那與我三年風(fēng)雨與共的同學(xué)。三年，有快樂的時(shí)光，也有不快樂的時(shí)光。是你們與我分享三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語，是你們?cè)谖翌j廢是投來鼓勵(lì)期許的目光，是你們?cè)谖殷w育中考時(shí)不顧形象地大叫著為我加油，是你們的友誼支持著我走向輝煌——你們的名字叫朋友!中考已經(jīng)過去了，幾家歡喜幾家憂，對(duì)于成功的同學(xué)，我希望你們能再接再厲，在高中開辟新的輝煌。對(duì)暫時(shí)失敗的同學(xué)，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時(shí)的失敗不算什么!加油!十年之后，也許分道揚(yáng)鑣的我們會(huì)漸漸遺忘彼此的笑顏，會(huì)漸漸失去曾經(jīng)青春的鋒芒畢露。但不變的是回憶，不變的是曾經(jīng)，不變的是我們?cè)谶@所名為北苑的學(xué)校中所結(jié)下的友誼，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!”
最后，祝愿我們的同學(xué)懷揣回憶，開辟未來。祝我們的老師，身體健康，事業(yè)有成。祝我們的母校，桃李滿天下，人才輩出!
本篇演講稿，感情真摯充沛，感染著在場(chǎng)的所有聽眾。文字的敘議比例協(xié)調(diào)，生動(dòng)感人，能夠緊扣“感念師長(zhǎng)”這個(gè)主題，精選中學(xué)生活典型事例，層層渲染、層層深入。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇四
尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光似白駒過隙，華年如流水匆匆。驀然回首，又到了該說再見的時(shí)候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。
首先，感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，是你們的安慰與鼓勵(lì)，在我們跌跌撞撞的成長(zhǎng)路中給予我們向前的力量!曾經(jīng)你為我們初一的童言稚語而開懷大笑，曾經(jīng)你為我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經(jīng)你為我們初三緊鼓密鑼的復(fù)習(xí)而焦頭爛額……在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們?nèi)蝿谌卧?，雖然那時(shí)難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過分的嚴(yán)厲。但如今，請(qǐng)讓我們?yōu)樵?jīng)的叛逆對(duì)您說聲“對(duì)不起”，讓我們?yōu)槟銈兿灳娉苫覝I始干的無私而說聲：“老師謝謝!你們辛苦了!”老師，你們雖默默無聞，我們卻永遠(yuǎn)記著，你是誰，為了誰!(停頓)。
除了老師，我也感謝那與我三年風(fēng)雨與共的同學(xué)。三年，有快樂的時(shí)光，也有不快樂的時(shí)光。是你們與我分享三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語，是你們?cè)谖翌j廢是投來鼓勵(lì)期許的目光，是你們?cè)谖殷w育中考時(shí)不顧形象地大叫著為我加油，是你們的友誼支持著我走向輝煌——你們的名字叫朋友!中考已經(jīng)過去了，幾家歡喜幾家憂，對(duì)于成功的同學(xué)，我希望你們能再接再厲，在高中開辟新的輝煌。對(duì)暫時(shí)失敗的同學(xué)，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時(shí)的.失敗不算什么!加油!十年之后，也許分道揚(yáng)鑣的我們會(huì)漸漸遺忘彼此的笑顏，會(huì)漸漸失去曾經(jīng)青春的鋒芒畢露。但不變的是回憶，不變的是曾經(jīng)，不變的是我們?cè)谶@所名為北苑的學(xué)校中所結(jié)下的友誼，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!”
最后，祝愿我們的同學(xué)懷揣回憶，開辟未來。祝我們的老師，身體健康，事業(yè)有成。祝我們的母校，桃李滿天下，人才輩出!
本篇演講稿，感情真摯充沛，感染著在場(chǎng)的所有聽眾。文字的敘議比例協(xié)調(diào)，生動(dòng)感人，能夠緊扣“感念師長(zhǎng)”這個(gè)主題，精選中學(xué)生活典型事例，層層渲染、層層深入。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇五
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這盛夏時(shí)節(jié)，今天我們?cè)谶@里隆重舉行“依依惜別情，放飛七彩夢(mèng)20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮”。我謹(jǐn)代表學(xué)校向順利完成小學(xué)6年學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，向六年來為同學(xué)們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)傾注愛心與熱情、汗水和智慧的全體班科任教師，及全力支持學(xué)校工作的全體家長(zhǎng)朋友們表示最忠心的感謝！
少年是一本太倉(cāng)促的書，回望這兩千多個(gè)日日夜夜，你們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)中體驗(yàn)不易、欣喜和快樂，你們品味著師生情、同學(xué)情的珍貴和摯誠(chéng)。作為校長(zhǎng)，雖然我和同學(xué)們只共同相處了不到一年，我雖不能叫上所有人的名字，但我欣喜著你們的成長(zhǎng)，欣慰著你們的成功。更銘記著你們給我和全校師生留下的彌足珍貴的的印記和感動(dòng)。一進(jìn)校門，xx班同學(xué)們帶給我們總是那么一塵不染的操場(chǎng)；一進(jìn)樓門，xx班帶給我們物件本色的大廳；一進(jìn)側(cè)樓，舊貌換新顏保持清新風(fēng)格的走廊、踢腳線。孩子們，是你們讓所有一走進(jìn)藝術(shù)小學(xué)的人感到那樣的敞快的心情。尤其是xx班的同學(xué)，承擔(dān)特殊的擔(dān)當(dāng)區(qū)任務(wù)，夏天除積水、冬天除冰雪，就是臨走的上周，還幫助清理幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地的。雜草，就是今天，還在站好最后一班崗，看出來了，你們?cè)趯?duì)學(xué)校的眷戀和依依惜別的情意。
孩子們就要離校了，你們千萬不要忘記那些“桃李不言、下字成蹊”的老師們連續(xù)六年級(jí)抽測(cè)獲得昌邑區(qū)前三名的好成績(jī)，四年級(jí)抽測(cè)的第一和摘得桂冠，的成績(jī)正是有一大批像這樣的老師干出來、拼出來的。作為校長(zhǎng)，我因?yàn)橛羞@樣的教師我驕傲自豪，孩子們、家長(zhǎng)們你們因?yàn)橛羞@樣的教師感到幸運(yùn)和幸福。不是所有學(xué)校的老師都像我們的老師這樣，在現(xiàn)在浮躁的社會(huì)太難得了。我們老師的付出得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可和好評(píng)，今天的錦旗就能證明一切，為什么我們的孩子那樣的懂得感恩，是因?yàn)橛形覀兌卸鞯暮眉议L(zhǎng)，因此，帶表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)們6年來對(duì)我們的支持、理解致以崇高的敬意！
六年級(jí)的全體畢業(yè)生同學(xué)們，你們即將開始一個(gè)新的起點(diǎn)，迎接更加辛苦的學(xué)業(yè)和更重要的人生歷程。在分別之即，再向同學(xué)們叮囑幾句：
第一，無論你走多遠(yuǎn)，無論你做什么首先要學(xué)會(huì)做人，“修身立德，志存高遠(yuǎn)”；
第二，永遠(yuǎn)要有一顆感恩的心。感謝所有幫助過你的人，感謝命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情；一定做一個(gè)感恩父母的人。
第三，象零點(diǎn)樂隊(duì)唱的歌曲那樣“相信自己，永不言敗”。搏擊風(fēng)雨，愛拼才會(huì)贏！
孩子們今天你們就是離家遠(yuǎn)行的孩子，你們永遠(yuǎn)是老師的牽掛。在今后的日子里，?；丶铱纯矗绕涫侨ゾ胖械膶W(xué)生，前后院離得近，快樂時(shí)回來，失落時(shí)回來，成功后回來，母校永遠(yuǎn)是你的大后方。六年級(jí)的全體同學(xué)們，揮一揮手，不愿你走，再這離別之際，請(qǐng)帶上母校全體師生的祝福，愿青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，載著夢(mèng)想的翅膀，愿你們飛的更高更遠(yuǎn)！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇六
親愛的同學(xué)們：
早上好！又到了依依惜別的時(shí)刻，又到了深情回顧的時(shí)刻。
今天，我們陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)全體師生再度相聚在這里，舉行20xx~20xx年度第二學(xué)期的休業(yè)式。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的253名畢業(yè)班同學(xué)送上我們陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)全體師生最真誠(chéng)的祝福和期待！
全體畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)此刻，坐在寬敞的大禮堂，又回想起一個(gè)月前那次復(fù)習(xí)總動(dòng)員，曾記得我們?nèi)w畢業(yè)班同學(xué)立下宏愿，曾記得每個(gè)畢業(yè)班制訂了可行的攀登目標(biāo)。六月是個(gè)豐收的季節(jié)，你們和老師一起經(jīng)歷了艱辛而又緊張的拼搏，今天，你們用行動(dòng)向母校交上了一份滿意的答卷。我代表陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)全體師生向全體畢業(yè)班的同學(xué)和老師表示深深的敬意！
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。你們?yōu)閷W(xué)校留下了一筆可貴的財(cái)富。六年前，你們承載著完成學(xué)業(yè)的美好愿望，牢記著長(zhǎng)輩的殷殷期待踏入校園，于是求學(xué)路上留下了幾多繽紛。老師的諄諄教導(dǎo)你們銘記于心，在充滿希望的求學(xué)之路上，你們勇往直前逾越一座座“高山”。是你們告訴大家，一個(gè)團(tuán)體該如何點(diǎn)滴地去奮斗，該如何去克服困難頑強(qiáng)向前；是你們從不退縮，向著更好更美的目標(biāo)前進(jìn)；是你們默默無聲地承受，默默無聲地堅(jiān)定著，堅(jiān)定著自己的信念與希望。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一群快樂又自信的少年，你們已經(jīng)把養(yǎng)根陸小的團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)忍和執(zhí)著帶在身邊，你們是所有陸小學(xué)子的榜樣。
親愛的同學(xué)們，可曾記得：生態(tài)科技園里，留下我們實(shí)踐的足跡；可曾記得，養(yǎng)根廣場(chǎng)留下我們的歡歌笑語，一起在經(jīng)典活動(dòng)中付出辛勤的勞動(dòng)，收獲豐收的喜悅。難忘“親子體驗(yàn)營(yíng)”里涌動(dòng)親情的暖流，我們分享幾多的快樂；難忘“六一”的“歡樂大派送”，我們演繹真情的故事，施展各自的才藝；難忘我們的歷屆讀書活動(dòng)開展蓬勃有生機(jī)；難忘我們的心與災(zāi)區(qū)人民的心緊緊相連，我們用大愛之心分擔(dān)著災(zāi)區(qū)人民的苦難！
陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)是一所溫馨的家園，學(xué)習(xí)的樂園，是我們共同的家園。回顧六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，六年里，我們一起經(jīng)歷了養(yǎng)根陸小的百年慶典，我們一起感受現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的優(yōu)越，我們也一起刷新了學(xué)校的歷史記錄。六年里，學(xué)校校園環(huán)境有了幾多改善：學(xué)校投入室內(nèi)室外環(huán)境的更新改造近千萬，為的是我們一代學(xué)子擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。六年里，百年養(yǎng)根文化的內(nèi)涵得到彰顯，我們親眼見證：我們的校園成長(zhǎng)為一所aaa級(jí)書法特色學(xué)校，江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、全國(guó)寫字教育實(shí)驗(yàn)小學(xué)，中國(guó)基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校，由此，我們廣大的學(xué)子得到了真正的實(shí)惠。如今，雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)建又邁開堅(jiān)實(shí)的步履。我們?yōu)樵陉懶⌒@學(xué)習(xí)而感到由衷的幸福與自豪。
感恩母校的給我們創(chuàng)造了美好的環(huán)境，感恩母校給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩自己擁有這一段美好的經(jīng)歷，我們的人生充滿鮮花和微笑！
歲月如流去無聲。即將離開母校，離開這熟悉的一草一木，離開朝夕相處的同學(xué)和老師，你們的眼前涌現(xiàn)的定是恩師的孜孜教誨，耳畔回響的定是同學(xué)的歡聲笑語。綠葉總是懷念大地的給予，把一往情深獻(xiàn)給無私的大地。無論什么時(shí)候，請(qǐng)別忘記：老師是一個(gè)人成長(zhǎng)道路的導(dǎo)航燈，校園是一個(gè)人走向發(fā)展的搖籃，請(qǐng)讓我們記?。吼B(yǎng)根陸小，笙歌綿長(zhǎng)；百年老校，奮斗不止。我們可愛的校園因?yàn)橛心悖形覀冇H愛的同學(xué)們熱忱的關(guān)注，有你們真誠(chéng)的祝福而唱響和諧之曲。
最后祝愿每一位畢業(yè)生更好地磨礪意志，打點(diǎn)行囊，朝著即定的目標(biāo)出發(fā)！無論你走到哪里，陸小家園的全體老師全體同學(xué)會(huì)在這美麗如畫的校園等你回家，并永遠(yuǎn)為你們祝福！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
今天我發(fā)言的題目是《“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”》。非常榮幸能作為畢業(yè)班教師代表站在這里發(fā)言?；仡欉^去，我校在歷屆的小升初綜合評(píng)估中，都取得了可喜的成績(jī)，可謂振奮人心，鼓舞斗志；展望未來，這些成績(jī)對(duì)我們來說是一種壓力，但同時(shí)更是一種動(dòng)力?，F(xiàn)在新一輪目標(biāo)，新一輪任務(wù)又交到了我們肩上，我們有信心，這信心來自于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視；來自于我們都是一些具有高度責(zé)任感捧著一顆良心教書的教師；更來自于全體學(xué)生的積極進(jìn)取，努力拼搏。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。本學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，首先，為六年級(jí)師生營(yíng)造了一個(gè)舒適安靜地工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們帶來了無窮的動(dòng)力。其次，每周一次的教研活動(dòng)王主任都親力親為，使活動(dòng)開展的有聲有色。好的開始是成功的一半，目前，六年級(jí)全體師生同心同德、服從大局、不畏艱難地向前邁進(jìn)。每一位教師都在兢兢業(yè)業(yè)地授業(yè)解惑、栽培桃李；每一位同學(xué)都在不甘人后地奮勇拼搏、潛心治學(xué)；每一個(gè)班級(jí)都團(tuán)結(jié)一致、集體向前，展示著一張張絢麗多姿的畫卷。
今后，我們也一定會(huì)一如既往、扎實(shí)工作。在此，我謹(jǐn)代表畢業(yè)班全體教師鄭重表態(tài)：一、樹立信心，明確目標(biāo)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。握著沉甸甸的畢業(yè)班接力棒，我們深知前進(jìn)道路上的曲折坎坷，但是我們一定會(huì)樹立信心，努力成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不放棄是我們的精神。我們一定會(huì)堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志，以崇高的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任感投入到畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，全面落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，確保高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。二、立足課堂，嚴(yán)格把關(guān)。
“咬定青山不放松，立根原在課堂中”。課堂是教學(xué)的主陣地，知識(shí)的傳授，能力的培養(yǎng)，核心在課堂。我們會(huì)備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)。
“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”。課改靠教師，教師靠理念，理念靠理論，理論靠學(xué)習(xí)。我們一定會(huì)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極閱讀教育教學(xué)書報(bào)刊物，積極吸收先進(jìn)的教育教學(xué)方法并學(xué)以致用，從而提高業(yè)務(wù)水平。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀大計(jì)。
“眾人拾柴火焰高，群心薈萃定輝煌”。今年的六年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)，有的帶畢業(yè)班多年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的剛帶畢業(yè)班一、二年，精力充沛，干勁大，但經(jīng)驗(yàn)不足。因此，我們會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教，年輕沒有經(jīng)驗(yàn)的教師要虛心請(qǐng)教，共同探討畢業(yè)班的教育教學(xué)方法和策略，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互通有無，質(zhì)量共謀，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的戰(zhàn)斗集體。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作之一。做好六年級(jí)教學(xué)工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿，是家庭的期待，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同心同德，以學(xué)校的大局為重，奮力拼搏。
總之，我堅(jiān)信，我們畢業(yè)班全體教師一定會(huì)齊心協(xié)力，眾志成城，竭盡所能，奮力耕耘?！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。我堅(jiān)信，通過我們的共同努力，一定為我校再創(chuàng)新的輝煌！
最后：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福！
我的表態(tài)完畢，謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
大家下午好！今天能有機(jī)會(huì)與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)班老師聚在一起，共研究、探討本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)工作，倍感榮幸。
今天會(huì)議的主要目的是抓好畢業(yè)班的各方面工作，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。作為一個(gè)從業(yè)不久的新教師，而且第一次帶畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)本班的現(xiàn)狀進(jìn)行分析：
我們班現(xiàn)有學(xué)生60人，班容量大，在去年的期末考試中各科均靠后。本班的后進(jìn)生較多，經(jīng)過我們一學(xué)期的努力，他們的成績(jī)有了一定的提高，但班級(jí)整體與其它學(xué)校相比仍有一定的差距，并且存在著弱科現(xiàn)象。作為一名年青教師，我倍感壓力，這壓力不是因?yàn)榕陆衲晷】伎荚?，我怕辜?fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期望。但作為一名青年教師，我有上進(jìn)心，也有進(jìn)取心，更有信心——這信心來自于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，來自于我的高度責(zé)任感，更來自于全體學(xué)生的積極努力。
就目前來看我班形勢(shì)逼人，為了不負(fù)眾望，不辱使命，針對(duì)我校六年級(jí)的實(shí)際情況，我們打算從以下做起，找準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法：
一、分析比較、反思總結(jié)。我們每一位教師認(rèn)真分析考試的得分率，同兄弟學(xué)校進(jìn)行比較，找出自己的不足與缺陷，分析原因，查缺補(bǔ)漏，只有比較才會(huì)有進(jìn)步，只有反思和總結(jié)自己，才是最大的收獲。
二、集中目標(biāo)，突出重點(diǎn)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，是方向，所以要求每一位教師首先確定一個(gè)切合實(shí)際的小目標(biāo)，每一次月考后，都要反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)整，然后瞄準(zhǔn)目標(biāo)努力奮斗。
三、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。抓好課堂40分鐘，盡力克服“滿堂灌”，認(rèn)真處理好“導(dǎo)”與“學(xué)”的關(guān)系，并且要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)，帶著疑問去聽講，課后再及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，敢于創(chuàng)新。繼續(xù)做好月檢測(cè)和單元檢測(cè)，并注重檢測(cè)的講評(píng)和分析，從中找出差距，分析原因，與任科教師研究補(bǔ)救措施，不留漏洞，不欠陳帳并以此指導(dǎo)下一步的教學(xué)。
四、要做到忙而不亂，要合理劃分復(fù)習(xí)階段，一輪復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ)，二輪復(fù)習(xí)重提高，三輪復(fù)習(xí)查漏缺。多向陳敏老師等有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)復(fù)習(xí)方法，切勿“眉毛胡子一把抓”。
五、作為班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理。抓好學(xué)生的安全工作，能讓學(xué)生順利畢業(yè)，升入初中。抓好學(xué)生的紀(jì)律，以保證教學(xué)工作正常進(jìn)行，不給學(xué)校添心思，不給學(xué)校增負(fù)擔(dān)。
創(chuàng)辦學(xué)堂時(shí)，曾說“國(guó)勢(shì)強(qiáng)弱，視乎人才；人才盛衰，源于學(xué)校”那么我認(rèn)為，學(xué)校的生命線在于教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的提高，還得靠我們?cè)谧拿恳晃唤處煛Ｗ龊卯厴I(yè)班級(jí)教學(xué)工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿，是家庭的期待，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。我們?nèi)w畢業(yè)班教師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同心同德，以學(xué)校的大局為重，奮力拼搏，竭盡所能，加倍發(fā)奮。
最后，我提出一點(diǎn)希望，希望在復(fù)習(xí)階段，我們5所學(xué)校能加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流復(fù)習(xí)策略以達(dá)到資源共享，共同進(jìn)步、共同提高。謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇九
尊敬的各位老師、親愛的孩子們、家長(zhǎng)朋友們：
大家早上好！
新荷吐艷綻芳華,滋蘭樹蕙育棟梁。六月，是無數(shù)孩子的畢業(yè)季，在這激情燃燒的季節(jié)里，我們歡聚一堂隆重舉行市一小屆畢業(yè)典禮---“夢(mèng)想從這里起航”。在這難忘的時(shí)刻；請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生，向今年594名畢業(yè)生表達(dá)最誠(chéng)摯的祝賀---你們小學(xué)順利畢業(yè)啦！
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活使你們由稚氣孩童成長(zhǎng)為陽光少年，你們長(zhǎng)高了，懂事了，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，練就了自身的特長(zhǎng)，也給母校留下了珍貴的記憶。還記得嗎？舞臺(tái)上的你們多才多藝，縱情綻放，才使得一小一屆屆的藝術(shù)節(jié)精彩紛呈；課堂中你們遨游書海，專心致志，才有了一小一年年的最優(yōu)成績(jī)單；校園中的你們積極參與，整齊劃一才有了一小一場(chǎng)場(chǎng)最美課間操，最嘹亮的賽詩會(huì)，最熱鬧的圖書義賣；校園外的你們，行走中的課堂，走進(jìn)寺河山。走進(jìn)娘娘山，才有了我們“勵(lì)志照亮人生感恩成就夢(mèng)想”精彩的研學(xué)活動(dòng)；正是因?yàn)橛辛四銈內(nèi)姘l(fā)展，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神，才有了我們一小一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌…….此時(shí)，我有一句話最能代表老師們的心聲：孩子們，謝謝你們！一小有你們真好！我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是遇見了你們，才有了我們?cè)谝恍∵@段最美好的時(shí)光。老師們，家長(zhǎng)們，把掌聲送給優(yōu)秀的全體畢業(yè)生。
優(yōu)秀的你們，此時(shí)此刻你心里最想感謝的人是誰呢？對(duì)，是我們的老師。曾經(jīng)年少無知，天真爛漫的你們，遇到了一批批好老師，是他們用愛心鼓勵(lì)著你們成長(zhǎng)；曾經(jīng)淘氣好動(dòng)，無視規(guī)則的你們，是他們用耐心潤(rùn)物無聲；曾經(jīng)懵懵懂懂的你們，是他們精心培育，甘為人梯讓你們盡情綻放。今當(dāng)離別，師生一場(chǎng)，當(dāng)終生銘記。最近，流行一句老師的話：“你們?cè)倏纯磿以倏纯茨銈??！睅锥嗟膸熒椋瑵獾幕婚_。再看看我們身邊的父母，是他們?yōu)槟銈冞x擇了一小，是他們用陪伴給了你們最長(zhǎng)情的告白，用濃濃的愛心給了你們最溫馨的港灣。孩子們，來，把掌聲送給天底下最愛你們的老師和父母。
孩子們，成長(zhǎng)是首歌,要用智慧譜曲,用拼搏填詞,唱起來才能蕩氣回腸,余音繞梁?，F(xiàn)在你們即將站在人生新的起跑線上，我有幾句心里話與大家分享：
一、希望你們無論學(xué)業(yè)有多緊張，一定要堅(jiān)持讀書。用閱讀打好自己人生的底色，豐盈自己的思想，充實(shí)自己的靈魂，涵養(yǎng)自己的品行，做一個(gè)有知識(shí)有文化的淵博之人。當(dāng)我們走向考場(chǎng)的時(shí)候，能夠讓會(huì)讀書，多讀書帶來的智慧和積累，成就我們的每一份答卷！如果說我們一小的孩子身上有什么集體特質(zhì)的話，那么排在第一位的`一定是書香氣息。孩子們，這就是你們最強(qiáng)大的自信源泉，最強(qiáng)勁的成長(zhǎng)動(dòng)力。好讀書、會(huì)讀書、讀好書，為自己的未來積蓄力量，這就是你們將來最美的姿態(tài)。
二、希望你們無論面對(duì)何種境遇，一定要保持樂觀。學(xué)習(xí)的道路上會(huì)有困難、有挫折、有失敗；人生的征程上，會(huì)有跌倒、有風(fēng)雨、有憂愁。只要樂觀向上，陽光自信，就能勇往直前，看到雨后的彩虹；只要逢山修路，遇冰架橋，就能到達(dá)成功的彼岸。順境時(shí)，不驕不躁，要明白，山外有山，人外有人；逆境時(shí)，不垂頭喪氣，要清楚天生我才必有用。既要有做大樹的豪情，也要有做小草的勇氣。無論大樹和小草，你都是你，獨(dú)一無二！你都是父母的寶貝，不管有多難，記住珍愛生命，樂觀向上，父母永遠(yuǎn)在家里等你回來吃飯！
三、希望你們無論在哪個(gè)學(xué)段，一定要堅(jiān)持奮斗。習(xí)總書記說“幸福都是奮斗出來的”“幸福是靠勞動(dòng)來創(chuàng)造的”。學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，體育鍛煉、做家務(wù)、參與實(shí)踐都是勞動(dòng)，唯有勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)者最智慧。孩子們，你們都有自己的夢(mèng)想，今天夢(mèng)想的第一站就要起航了。我們都是追夢(mèng)人，我們都要揮灑汗水，用奮力拼搏做春天的驕傲。勇敢追夢(mèng)，千山萬水，任意奔跑；心懷夢(mèng)想，你追我趕，拼他個(gè)云涌春潮。當(dāng)明天向你們問好時(shí)，你能夠自豪的說：“唯有奮斗，不負(fù)韶華?！蔽业默F(xiàn)在就是最好的自己！是的額，成也愛你，敗也愛你，不拼不博不愛你！
孩子們，你們即將步入人生的花季，放飛夢(mèng)想，讓自己的青春閃亮；努力拼搏，使自己的人生輝煌！奔跑吧！孩子們，無論你們飛多高，走多遠(yuǎn)，母校永遠(yuǎn)在這里等你，等你們捷報(bào)頻傳，?；丶铱纯?！
最后，祝孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步，青春無悔！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生涯過去了，我們都要踏入中學(xué)的大門，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境。同學(xué)們一起團(tuán)聚，享受著師生之間的深情。回憶我們小學(xué)生活里的酸甜苦辣，回憶我們?cè)?jīng)一起在各項(xiàng)比賽中團(tuán)結(jié)獲勝的喜悅心情，我們?cè)?jīng)在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起，即便明日的我們各奔西東，很難再相聚集，但我堅(jiān)信我們的心永遠(yuǎn)在一起，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是小學(xué)的同學(xué)，是兒時(shí)的伙伴，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們一定要互相想起，互相幫助，因?yàn)槲覀兪卿ㄐW(xué)的同學(xué)?！熬ぞI(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇作園丁‘’親愛的老師我們馬上就要和您分開了，你知道我們此時(shí)此刻的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們還有很多路要走。再見了親愛的老師。您的學(xué)生即將離開您，離開我們親愛的母校，開始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。
小學(xué)六年的時(shí)光過得總是那么快，是三小讓我們過得既快活又有意義。在此同時(shí)，我們還必須感謝辛勤的園丁——各位無私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們每一位同學(xué)都向老師們表示感謝和敬意！即將離開我待了六年養(yǎng)我，育我的母校?。⌒念^點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感謝??！回憶一切快樂與淚水的時(shí)光。我感慨萬千，尤其是書！書啊書，是你給了豐富的知識(shí)，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運(yùn)和前途，也是你讓我走上了人生新的一級(jí)臺(tái)階。讓我知道在知識(shí)的海洋中吸取知識(shí)的同時(shí)，讓我更加懂得：知識(shí)是無窮無盡的！記得每一次獲獎(jiǎng)都感慨萬千。感謝老師，感謝精心培育我的母校！我覺得書是我最好的老師和朋友，它充實(shí)著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識(shí)，提高著我的才華。困難時(shí)，它給我以提醒和幫助；順利時(shí)，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。上了初中我們更要努力：
經(jīng)歷了一次次測(cè)試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
六年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場(chǎng)，如畫的長(zhǎng)廊，明亮的教室。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。三小六年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就快要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的'天使，只有互相擁抱才能飛翔?！绷甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。六年級(jí)，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)畢業(yè)的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)學(xué)習(xí)，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“三小”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)?；赝哪陙韺W(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母校的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方，在未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著三小領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為三小的畢業(yè)生為榮。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十一
時(shí)光荏苒，時(shí)間來去匆匆，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時(shí)代。今天——七月三日——這是一個(gè)不同尋常的日子，是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母?！M(jìn)修附小。
早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊!
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書，不同于任何書籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。
我們能有今天，離不開父母鼓勵(lì)和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠(chéng)的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車?yán)锩娴?，上面的四個(gè)字‘一帆風(fēng)順’，是我對(duì)您的祝福，謝謝您從小到大對(duì)我的無私的愛……?！?BR> 本文用兒童的話語，來講述“畢業(yè)典禮的故事”。語言表達(dá)清晰流暢，感情真摯感人。如“真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊”，給人美的感受，能引起讀者的閱讀興趣。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行我校2012屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校全體師生向圓滿完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)們表示熱烈的祝賀!更向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑見證著我們每個(gè)人的收獲。
回首這六年，你們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂學(xué)，積極進(jìn)取，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，增長(zhǎng)了你們的才干，經(jīng)典誦讀會(huì)上有你們精彩的表現(xiàn)，慶六一節(jié)活動(dòng)中有你們靚麗的展演，主題隊(duì)會(huì)有你們個(gè)性的張揚(yáng)，尤其是在班級(jí)讀書交流中，你們的認(rèn)真讓我們感動(dòng)，可以說，一次次活動(dòng)，記載著你們的勤奮與努力，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂。
同學(xué)們，你們成績(jī)的取得，離不開老師的培育，離不開家長(zhǎng)的支持，當(dāng)然也離不開你們自己的努力，老師無時(shí)無刻不牽掛著你們，讓我們衷心的祝愿：老師身體健康，工作順利，萬事如意!讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
可愛的孩子們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學(xué)校期待你們用自己的努力書寫充實(shí)而有意義的人生。在此，我叮囑你們幾點(diǎn)：
在今后的生活中，希望你們做好“五有”。分別是：有遠(yuǎn)大理想、有高尚品德、有學(xué)習(xí)精神、有創(chuàng)新意識(shí)、有頑強(qiáng)毅力。
有遠(yuǎn)大理想?！邦A(yù)則立，不預(yù)則廢”。你只要有理想、有目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。還要善于把大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，這樣從小事做起，一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，層層分解，最終就會(huì)水到渠成，實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)。
有高尚品德。人以德為先。高尚的品德是成才成功的首要條件，高尚品德包括有感恩情懷、關(guān)心他人、文明誠(chéng)信、踏實(shí)做人等美好的品質(zhì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們踐行這些優(yōu)良的品質(zhì)。
有學(xué)習(xí)精神。“活到老，學(xué)到老”這是毛澤東的老師徐特立先生說的。我們學(xué)書本，學(xué)他人，學(xué)萬物，這樣你才會(huì)因書本、因他人、因萬物而萌生無盡的智慧;在廣博學(xué)習(xí)的同時(shí)要做到取法乎上，高山仰止，學(xué)名家的東西，這樣你才進(jìn)步的快。
有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，偉大的教育家陶行知在他的《創(chuàng)造宣言》中曾說:人人是創(chuàng)造之人，時(shí)時(shí)是創(chuàng)造之時(shí)，處處是創(chuàng)造之地。希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中有這種創(chuàng)新的意識(shí)和精神，你才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
校長(zhǎng)給大家講個(gè)故事：
過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”
教室里有百分之九十的學(xué)生舉起了手。
一年過后，蘇格拉底再次問學(xué)生：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持做到了今天?”
這時(shí)整個(gè)教室里只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來成為著名哲學(xué)家的柏拉圖。這就是我們的第五有:。
有頑強(qiáng)毅力。三天打魚兩天曬網(wǎng)是不行的，無論干什么，找準(zhǔn)了目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈地做下去，最終會(huì)達(dá)到“柳暗花明又一村”，“千樹萬樹梨花開”的美好境地。
同學(xué)們，老師也為你們踏上新的征程而高興，你們都是工業(yè)北路第二小學(xué)的孩子，工業(yè)北路第二小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，老師永遠(yuǎn)是你們最親的人，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為你們敞開，愿今天你們能以學(xué)校為榮，更愿明天學(xué)校能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們過一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝你們開心快樂，健康成長(zhǎng)!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼六年學(xué)習(xí)時(shí)光即將過去。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入xx這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。在這兩千多個(gè)日夜里，我們經(jīng)歷過歡笑和淚水，我們面對(duì)過成功和失敗。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心充滿的全是感激之情。
感謝你-----親愛的.母校，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)，我們沉浸在知識(shí)的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭間，醉心于同學(xué)的歡聲笑語。是您給了我們寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現(xiàn)代化的白板，讓我們?nèi)绱诵腋?。運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、四點(diǎn)鐘學(xué)校、興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，提高了同學(xué)們的各種能力。藝術(shù)人才大賽、讀書演講比賽，美文誦讀等各種活動(dòng)給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。
感謝您，------我親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長(zhǎng)。在您的教導(dǎo)下，我們不再任性，不再吵鬧，而是不斷茁壯成長(zhǎng)。六年中，老師教會(huì)了我們辨別是非，教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，教會(huì)了我們樂觀、寬容與理解，教會(huì)我們真誠(chéng)、守信與謙讓，教會(huì)了我們感恩。是您用愛的清風(fēng)吹拂著我們，感染著我們，讓我們成為體貼家長(zhǎng)的好孩子。謝謝您！老師！”
感謝你-------同學(xué)們，是你們和我一起走過了近六年的歲月。我忘不了，在我生病時(shí)，同學(xué)們給予我的關(guān)心和幫助；我忘不了，我和好朋友在成長(zhǎng)的道路上，互相勉勵(lì)，互相幫助；我忘不了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家歡快的笑臉。
花兒以馥郁芳香表示對(duì)大自然的回報(bào)，小草用綠衣裝飾大地，表示感激。我們將以做一個(gè)智慧并富有激情的人，做一個(gè)胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)富有責(zé)任并勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鲆粋€(gè)德才兼?zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人來回報(bào)母校老師對(duì)我們的培育。
最后，祝親愛的老師和同學(xué)們新年快樂，萬事如意！
謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十四
歲月荏苒，憶留當(dāng)夏，又是一年畢業(yè)季。7月1日下午，余姚衛(wèi)校20xx屆畢業(yè)典禮在學(xué)校隆重舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師出席本次典禮，和全體畢業(yè)生共同分享大家完成學(xué)業(yè)的歡悅和幸福。
在雄壯的國(guó)歌聲中畢業(yè)典禮隆重開幕。蔣吉軍校長(zhǎng)在典禮上致辭，他寄語同學(xué)們，在今后的道路上要勿忘初心，勇敢前行；要明確責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)；要心存敬畏，守住底線，開創(chuàng)屬于自己的成功人生。并深情叮囑全體畢業(yè)生：“母校永遠(yuǎn)是你們心靈的港灣和精神的家園?！彪S后，校領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們頒發(fā)了畢業(yè)證書，并公布了四位優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單。
千言萬語道不盡濃濃的愛校情誼，高丹紅代表全體同學(xué)分享了自己三年中學(xué)習(xí)、生活上的成長(zhǎng)與收獲，表達(dá)了離別之際對(duì)母校的無限留戀與不舍；班主任鄒見紅老師送上了殷切的期望和祝福：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。只要肯努力，時(shí)間會(huì)給大家在社會(huì)這張答卷上一個(gè)滿意的評(píng)分?！揭曇伴煟L(fēng)正好揚(yáng)帆’，希望你們?cè)谌松牡缆飞先〉酶蟮倪M(jìn)步！”
帶著老師和同學(xué)的祝福與希冀，20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束。母校祝福20xx屆畢業(yè)生一帆風(fēng)順、鵬程萬里，擁有一個(gè)精彩的人生！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十五
親愛的xx：
晚上好！今天，你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)我們工作的極大支持來參加家長(zhǎng)會(huì)。我謹(jǐn)代表全體任課教師和全體同學(xué)熱烈歡迎大家的到來。“一切為了孩子”這是我們教育的共同目標(biāo)。小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，十分關(guān)鍵，也十分緊張，我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該對(duì)這最后一年高度重視。
1、自主意識(shí)增強(qiáng)，排斥老師、家長(zhǎng)的管理。孩子們總想通過說話、做事證明自己長(zhǎng)大了，例如在自我意識(shí)上他們?cè)缇桶炎约寒?dāng)成了大人，他們最愛說的話就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。在他們的心目中，家長(zhǎng)、老師的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱，他們可以對(duì)家長(zhǎng)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)，他們開始對(duì)家長(zhǎng)、老師的言行提出質(zhì)疑、表示反對(duì)。同學(xué)間的交往更頻繁了，許多事不讓大人參與，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞包庇。他們之間希奇古怪的事情甚至我們都蒙在鼓里。
2、不尊重人，敵對(duì)情緒強(qiáng)烈。在自我意識(shí)的強(qiáng)烈導(dǎo)向下，孩子們唯我獨(dú)尊，對(duì)待周圍的人與事都是比較冷漠的。在他們的眼中，父母與師長(zhǎng)們的付出都是理所當(dāng)然。他們比較重視自己的感受，而不去在乎別人的感受。在家里對(duì)長(zhǎng)輩不尊重，沖著長(zhǎng)輩們發(fā)脾氣；在學(xué)校，對(duì)師長(zhǎng)不禮貌，主要體現(xiàn)在態(tài)度上。面對(duì)師長(zhǎng)的批評(píng)，他們最直接的反應(yīng)是“我又怎么了？”馬上找理由為自己辯護(hù)，你才說一句，他已經(jīng)說了十句。而不會(huì)去思考自己究竟是在哪里做錯(cuò)了，似乎他沒有做錯(cuò)任何事情。敵對(duì)情緒主要表現(xiàn)在：受到家長(zhǎng)批評(píng)后，他就通過拒絕接受父母的任何安排來表現(xiàn)；受到老師批評(píng)后，他就通過不聽課，課堂搗亂、直接抵觸師長(zhǎng)等方式來表達(dá)他的不滿。
3、易沖動(dòng)。處于青春期萌芽的學(xué)生好勝心強(qiáng)，但自控能力差，當(dāng)受到挫折后很容易使用攻擊行為，把敵對(duì)情緒直接發(fā)泄到造成其挫折的人或物上，經(jīng)常處理孩子們之間問題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)僅僅只有一件微不足道的小事。
4、缺乏責(zé)任感。在孩子們做錯(cuò)事情的時(shí)候，他們不會(huì)主動(dòng)去承擔(dān)責(zé)任，而是選擇逃避。在學(xué)習(xí)上，他們馬虎浮躁，這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。
5、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強(qiáng)對(duì)孩子的心理健康教育很重要。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得辛苦。在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望。
1、培養(yǎng)孩子守規(guī)則、守秩序的意識(shí)。作為父母、師長(zhǎng)，必須告訴孩子們：沒有規(guī)矩不成方圓。我們可以明確地向孩子們表明我們的態(tài)度與立場(chǎng)：我們尊重你們的愿望，如果你想自己管理，那么，你必須制定好相關(guān)的學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，嚴(yán)格地按照計(jì)劃去執(zhí)行。如果違反了，那么，你必須接受家長(zhǎng)、師長(zhǎng)的管理。如果在被管理的過程中，孩子們達(dá)到了可以自我管理的程度，那么，我們就可以逐步放手了。但必須注意，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。要根據(jù)孩子的實(shí)際表現(xiàn)去做決定。孩子畢竟年紀(jì)小，自覺性不高，需要來自長(zhǎng)輩們的監(jiān)督力量的落實(shí)。
2、家長(zhǎng)營(yíng)造民主、平等的家庭教育氛圍，采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題，積極與老師取得聯(lián)系。很多家長(zhǎng)認(rèn)為六年級(jí)孩子長(zhǎng)大了，我該忙自己的工作了，周末讓他自己安排，親子活動(dòng)請(qǐng)個(gè)假，卻未曾發(fā)現(xiàn)，處于青春萌動(dòng)期的他們心思細(xì)膩了，此時(shí)最需要你的關(guān)心、鼓勵(lì)，更多地噓寒問暖。
教育孩子正確認(rèn)識(shí)來自老師的批評(píng)，受到批評(píng)時(shí)應(yīng)該反思自己的行為，事出必有因，老師不是沒有理由的胡亂批評(píng)。如果覺得老師的批評(píng)有誤的地方，應(yīng)該先接受批評(píng)，這是作為一名學(xué)生對(duì)老師的一種尊重，事后單獨(dú)去找老師說明原委。老師也會(huì)在了解實(shí)際情況后，給你一個(gè)公正的處理。家長(zhǎng)是孩子最貼近的老師。家長(zhǎng)言行的影響對(duì)孩子是至關(guān)重要的。在孩子的一些問題的處理上，您可能并不贊同老師的做法，您可以打電話或當(dāng)面和老師交流溝通，但是絕對(duì)不能在孩子的面前談?wù)撈鹱约簩?duì)老師的不滿。這樣做只會(huì)讓孩子越來越不尊重老師，加深孩子對(duì)老師的不滿，讓孩子越來越偏激、沖動(dòng)，對(duì)老師態(tài)度極為不好。因此，避開孩子交流，這只是為了在孩子面前樹立老師的威信。此外，我們?cè)诤秃⒆訙贤ǖ臅r(shí)候，也應(yīng)該引導(dǎo)孩子更多地看到光明美好的一面，逐漸引導(dǎo)孩子樹立正確的是非觀，如果你想教育孩子大千世界無奇不有的話，也應(yīng)該注意方式，引導(dǎo)孩子正確地看待這些問題，不要一頓牢騷過后，就沒有下文了，這樣會(huì)給孩子留下心里陰影。
3、學(xué)會(huì)正確的分析和理解，給以積極的干預(yù)和疏導(dǎo)。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的“易沖動(dòng)傾向”現(xiàn)象，一方面，作為師長(zhǎng)的我們會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)積極的干預(yù)和疏導(dǎo)孩子沖動(dòng)而與同學(xué)鬧矛盾打架而被老師告知家長(zhǎng)的時(shí)候，作為家長(zhǎng)不能只是一味的指責(zé)、批評(píng)甚至懲罰。而應(yīng)該耐心教育，告訴孩子沖動(dòng)的嚴(yán)重后果。每天回家，你都可以問問孩子在校是否能跟同學(xué)融洽相處，有沒有打架之類的。你也可以通過跟老師聯(lián)系來證實(shí)孩子的表現(xiàn)。我們不僅從生活給以指導(dǎo)，更應(yīng)從心理上給以引導(dǎo)，既關(guān)心學(xué)生的“生活”，更關(guān)心學(xué)生的“做人”，為學(xué)生順利進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)日常良好習(xí)慣，我校開展了各種主題活動(dòng)。如“五聲量活動(dòng)”、“彎彎腰”活動(dòng)等。請(qǐng)家長(zhǎng)們幫助孩子做好每天的日常自理事情：整理書包，帶齊書本用品等。給孩子一件家務(wù)事，保持經(jīng)常，最好天天需要他做的。一定堅(jiān)持經(jīng)常，并給予鼓勵(lì)。
1、安全問題關(guān)注學(xué)生的安全問題是學(xué)校的首要問題。生命重于泰山?，F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，寶貝的很。我們老師時(shí)時(shí)把學(xué)生的安全放在心上，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，比如交通安全，飲食安全、用電安全等。提高孩子的自我防范和保護(hù)意識(shí)。在家里，也希望您能在安全方面對(duì)孩子進(jìn)行教育。
2.快樂家務(wù)小學(xué)生參加教務(wù)勞動(dòng)，是從小培養(yǎng)孩子良好勞動(dòng)習(xí)慣的基礎(chǔ)。我國(guó)的孩子每日家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間少，有的孩子在家里基本上什么家務(wù)也不做。其實(shí)，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，有助于孩子良好性格的形成，這些從小養(yǎng)成的勞動(dòng)習(xí)慣，對(duì)孩子來說，是會(huì)受益終身的。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣從學(xué)習(xí)上來看，孩子們好學(xué)，求新，聽課認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，努力向上。問題也存在，比如，有的學(xué)生課堂紀(jì)律差，注意力不集中，隨意的話多，搞小動(dòng)作，回答問題不積極，不會(huì)傾聽他人講話，不善于思考，總之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.關(guān)于閱讀讀書靠感悟，閱讀靠興趣。對(duì)學(xué)生來說讀自己喜歡讀的書，在閱讀中并不是為完成某一真切的任務(wù)而去讀書，心之所至，自然而為。這便是我們指導(dǎo)學(xué)生閱讀的宗旨。每個(gè)學(xué)生每天課余保證最少半小時(shí)課外閱讀，家長(zhǎng)監(jiān)督。學(xué)會(huì)默讀、略讀、瀏覽（掃視、跳讀）、精讀等讀書技巧和方法。如此豐富的課外閱讀活動(dòng)，定會(huì)激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的閱讀熱情，審美、想像、思維、表達(dá)等各方面的能力均得到不同程度的提高，學(xué)生語文的整體素質(zhì)也會(huì)得到提高。
5、關(guān)于作業(yè)現(xiàn)在的作業(yè)情況總體還可以，絕大多數(shù)學(xué)生能按老師的要求按時(shí)完成。有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不及時(shí)完成。對(duì)于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長(zhǎng)督促檢查，不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對(duì)他學(xué)習(xí)的重視。有些家長(zhǎng)平日不大過問，考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子，貪玩和自制力差，再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子成績(jī)不好，有你家長(zhǎng)的責(zé)任。懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)心一下我們的孩子，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí)，使他們都能健康活潑地成長(zhǎng)。
各位家長(zhǎng)，教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母。學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jī)、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧。讓我們一起，拉緊孩子們的手，對(duì)孩子們說：孩子，我們一起走。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。
需要說明的是，教師是人，而不是神。我面對(duì)的是近70個(gè)孩子，在目前的教育大環(huán)境中，面對(duì)這些嬌嫩的小公主、小皇帝，在工作中我們也難免會(huì)有些不足之處。所以，希望各位家長(zhǎng)多理解，多支持，多配合。
最后，再次衷心的感謝各位家長(zhǎng)的光臨和對(duì)我們工作的支持。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十六
敬愛的xx老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上，就連藍(lán)天白云也會(huì)映出我們此刻的心情。今天，這個(gè)特殊的日子，我們最后歡聚在這個(gè)充滿溫馨的禮堂里，歡聚的這些閃爍六年的燈光下。
看看操場(chǎng)上的那棵紫荊花樹，從我們剛來到校園，它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉，似乎都記錄了一次次精彩的校運(yùn)會(huì)，振奮人心的學(xué)生演講……它看見了我們每個(gè)星期向國(guó)旗光榮的敬禮，它見證了我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，每一片葉子都記錄下我們的成長(zhǎng)。當(dāng)一片片樹葉飄落時(shí)，它們將隨風(fēng)遠(yuǎn)去，便載上了我們的童年回憶。此刻，我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲，歡快活躍的歌聲，無憂無慮的笑聲;眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演，專心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)，繞有趣味的郊游，最后還有收獲結(jié)晶與汗水的考試……這些都是回憶，都是美好的往事。
還記得剛踏入校園的那一天，爸爸拉著我的小手，我膽卻的跟著他，將我領(lǐng)到了六(2)小時(shí)的一(2)班前。爸爸剛將我送進(jìn)去，變匆匆忙忙地走了，只剩下我自己，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的老師，我很害怕。但其他的同學(xué)們卻走來和我一起說話聊天，就這樣我們成了朋友，更成為了現(xiàn)在一起度過六年的同學(xué)。上課時(shí)我不理解也不掌握一些地方，老師從不生氣，反而耐心的教誨我，-正是因?yàn)槔蠋熌托牡慕虒?dǎo)，無微不至的關(guān)懷，讓我不再害怕，開始喜歡上課，喜歡上這里的一切?，F(xiàn)在再看看這個(gè)校園，這里也不再陌生，一切都變得那樣熟悉，這兒就如我的家，老師同學(xué)就如我的家人。
提起我四年級(jí)時(shí)的"親子活動(dòng)"，我在那次也收獲甚多。在場(chǎng)上，大家已負(fù)責(zé)好自己的工作，雖然有些家長(zhǎng)不能來，但同學(xué)之間也玩得也是不亦樂乎?？矗旅孢@個(gè)游戲就考驗(yàn)親子之間的信任與默契了，只見我緊緊地拉著同學(xué)的手，蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊，不知何去藏著危險(xiǎn)，就怕一只老虎把我吃了，當(dāng)我拉著伙伴的手時(shí)，她就如我的另一雙眼睛，我信任她，任由她指揮，通過合作我順利通過所有障礙來到了終點(diǎn)。正是因?yàn)檫@次，我更堅(jiān)固了自己的友誼，當(dāng)然同學(xué)們和我的友誼還不止發(fā)生在這些故事嗎?雖然有時(shí)有什么困難，當(dāng)大家對(duì)我的關(guān)心，就如一股暖流涌上我的心頭，這六年里，我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。
更記得那二年級(jí)時(shí)的中隊(duì)表演，那時(shí)的我還很少出席過校內(nèi)活動(dòng)，雖然與班級(jí)同學(xué)在一起，但是心中依然很緊張，臺(tái)下那么多人，咦?就是那個(gè)身影，是葉老師，開始唱起那首《讓我們蕩起雙槳》了，大家無疑緊張到了極點(diǎn)。臺(tái)下葉老師微笑著，鼓勵(lì)我們，老師臺(tái)下的微笑與指揮，誰知道那一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)卻是我們大大的前進(jìn)動(dòng)力，就是那一次我們出色表演完了，迎來了臺(tái)下響亮的掌聲。
美好事往，一件件多的'數(shù)不清，歷歷在目，卻是件件值得提起，他們是我們成長(zhǎng)道路上的一顆亮星星，正是它指引我們向前的路。
美麗的校園，可愛的同學(xué)，親愛的老師，六年的時(shí)光來，一朵朵紫荊相繼綻放，淳樸又美麗，那樹上的紫荊依舊在開放，依舊那么茂盛，美麗，當(dāng)他們落下時(shí)，輕輕經(jīng)過，似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)什么更美的。我們將要告別歡樂童年，迎來少年，我們現(xiàn)在即是分離，即是告別。
再見了，敬愛的老師，您的哺育讓我這株祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，在您的教導(dǎo)下我懂得了一個(gè)個(gè)道理，您用燭光照亮了我的童年。
再見了，美麗的母校，在你的懷抱中我有淚水也有歡笑，我失去了許多卻又收獲更多，您就是我溫暖的家，以后我也要經(jīng)?；丶?。
再見了，可愛的同學(xué)，你們那一張張面容都印在了我的心里，正是因?yàn)橛心銈兾业耐瓴挪蝗鄙偕剩銈兪俏业幕锇?，?qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，是我們江西美佛兒國(guó)際學(xué)校小學(xué)部一個(gè)喜慶的日子，一個(gè)值得永久紀(jì)念的日子。因?yàn)?，你們畢業(yè)啦！你們這一群矯健的雛鷹將要展翅高飛啦！在此，我祝賀你們順利地、圓滿地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，祝賀你們又將開始新的人生征途！
回顧我們一起走過的日日夜夜、風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能不讓我們心潮澎湃、豪情滿懷呢？在母校江西美佛兒國(guó)際學(xué)校的培育下，你們個(gè)個(gè)表現(xiàn)非凡，人人爭(zhēng)取進(jìn)步。你們之中既有許多勤奮好學(xué)、知識(shí)豐富、視野開闊的同學(xué)；又有許多熱愛科學(xué)，堅(jiān)持真理，勇于創(chuàng)新的同學(xué)；也有許多敢于挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我，為校爭(zhēng)光的同學(xué)；還有許多熱愛運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉，頑強(qiáng)拼搏的同學(xué)；更有許多勇于知錯(cuò)就改，迎頭趕上，不斷提高和完善自我的同學(xué)。憑借你們的智慧，依靠你們的努力，你們終于迅速成長(zhǎng)起來了?，F(xiàn)在，你們是一個(gè)獨(dú)立、合作、自信、自律的群體；是一個(gè)快樂學(xué)習(xí)，快樂生活的群體；是一個(gè)滿載夢(mèng)想，駛向彼岸的群體。同學(xué)們，今天，我們可以毫不夸張地說，你們是美佛兒的驕傲，是老師的夢(mèng)想，更是你們爸爸媽媽的希望！
同學(xué)們，你們能在短短時(shí)間里取得這么大的進(jìn)步，首先，當(dāng)然是你們自身不懈努力的結(jié)果，也是學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、辛勤工作的結(jié)果。當(dāng)然，也是你們的爸爸媽媽對(duì)學(xué)校工作的大力支持的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校向一直關(guān)心、支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們表示衷心的感謝！謝謝你們！
我要向你們所有xxxx屆畢業(yè)班的同學(xué)們說一聲：你們真的很棒！真的真的很棒！美佛兒因你們而精彩，老師因你們而自豪！
最后，祝愿你們有一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假，祝愿你們?cè)诔踔械膶W(xué)習(xí)更上一層樓，更祝愿你們?cè)趯淼娜松缆飞嚣i程萬里！
謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我們有緣相聚在這里，相聚在這快樂而雙溫馨的六二班，再過一個(gè)月，我們就要分離了，一想到這里，我就好想流淚。真希望時(shí)間就永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓我們不再有分離。
父母把我們送進(jìn)了這所學(xué)校，讓我們接受新的教育，我們臉上的笑容天天有，快樂的歌聲回蕩在我們耳邊，優(yōu)美的舞蹈在我們眼前晃動(dòng)。
記得我上一年級(jí)時(shí)過的第一個(gè)六一兒童節(jié)，老師讓我上臺(tái)表演。我那里很害羞，但是張澤花老師鼓勵(lì)我，讓我不要害羞，要對(duì)自己有信心。聽了老師的鼓勵(lì)的話，我心里熱乎乎的。我應(yīng)該相信自己。終于我克服了困難，走上屬于自己的舞臺(tái)。從此，我不再害羞，因?yàn)槲叶昧酥灰獙?duì)自己有信心，就一定會(huì)成功的。
老師，是您讓我們學(xué)到了新知識(shí)界。每當(dāng)我站起來回答問題錯(cuò)時(shí)，你都沒有罰我們站著。
所有認(rèn)識(shí)我的同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我活得更精彩，讓我有了一個(gè)快樂而又有意義的童年。在你們的笑聲歌聲當(dāng)中，我看到了我們的友誼，還看到了我留在你們心目中的印象。
再見了老師，再見了母校，再見了同學(xué)們，是你們讓我對(duì)自己更有信心，讓我變得勇氣十足，讓我的生命更有活力。
真是不舍得，再多的甜言蜜語也表達(dá)不了我對(duì)你們的感情。再多的感情也無法表達(dá)我對(duì)你們的不舍。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)吧。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十九
大家好!
作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示深深的感謝。感謝你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校，你們的到來既是對(duì)你們子女教育的關(guān)心更是對(duì)我們工作的大力支持。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。今天請(qǐng)各位來開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。今天我主要就開學(xué)以來班級(jí)開展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長(zhǎng)作一匯報(bào)。
六年級(jí)的教師可能都有相同的感受：六年級(jí)的學(xué)生不好管。學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動(dòng)：不聽老師的說教，自由行動(dòng)。其實(shí)并不奇怪，這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期，心理特點(diǎn)歸納起來大致有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)生的自主意識(shí)逐漸強(qiáng)烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時(shí)甚至還對(duì)師長(zhǎng)的正當(dāng)干涉感到反抗抵制。情緒不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。造成這種情況的最主原因，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。
2、對(duì)異性的關(guān)注。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛，喜歡和異性在一起。我們常常會(huì)見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場(chǎng)，男孩變得格外興奮，以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜愛；與男孩子交往，女孩子更愛打扮，眉目傳情，故作姿態(tài)，以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己，互相取悅、吸引，是健康的性心理。
3、個(gè)體心理的發(fā)展。青春期中，人的記憶力增強(qiáng)，注意力容易集中、敏銳，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強(qiáng)了，不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定，而且漸漸形成了看待事物的標(biāo)準(zhǔn)，使自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展，初步形成了個(gè)人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪，或者會(huì)出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。
4、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強(qiáng)對(duì)孩子的心理健康教育很重要。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得辛苦。在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望。
5、因?yàn)橐呀?jīng)有五年的在校時(shí)間，他們對(duì)學(xué)校的管理比較熟悉了，對(duì)校紀(jì)校規(guī)不是那么在意；又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長(zhǎng)，因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管。這就要求教師和家長(zhǎng)一起要密切注意學(xué)生的心理變化，使他們?cè)趯W(xué)好知識(shí)的同時(shí)。有個(gè)健康的心理發(fā)展。要和學(xué)生一起分析問題解決問題，使他們有一個(gè)平和而又激情的生活，使他們享受成長(zhǎng)的快樂。
進(jìn)入六年級(jí)以來，感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺，認(rèn)真,集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。這讓我感到欣慰。
下面就管理班級(jí)的一些思路和我了解的一些情況向各位家長(zhǎng)做一下匯報(bào)：
1、盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)服務(wù)于別人。參與班級(jí)日常管理。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的認(rèn)定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的。班級(jí)中有班干部班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，紀(jì)律委員，學(xué)習(xí)委員，勞動(dòng)委員，衛(wèi)生委員。光學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)就有15人，參與學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人。細(xì)細(xì)算來幾乎每一個(gè)同學(xué)都干點(diǎn)官。這也是很好的鍛煉孩子的機(jī)會(huì)，我的目的是讓每個(gè)孩子在班級(jí)里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時(shí)，也自我約束著自己。
3、作業(yè)：有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不及時(shí)完成。對(duì)于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長(zhǎng)督促檢查，不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對(duì)他學(xué)習(xí)的重視。有些家長(zhǎng)平日不大過問，考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子，貪玩和自制力差，再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子成績(jī)不好，有你家長(zhǎng)的責(zé)任。懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)心一下我們的孩子，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí)，使他們都能健康活潑地成長(zhǎng)。
4、學(xué)生的家庭教育我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長(zhǎng)會(huì)，我主要談怎樣針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行教育和溝通.孩子的年齡大了,有了自己的主見,有了逆反心理。
我看過，美國(guó)評(píng)出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長(zhǎng)提出了10條建議，這些建議不僅是對(duì)你現(xiàn)在有啟示，對(duì)你孩子進(jìn)入中學(xué)后的教育也是很有幫助的。我在這里也推薦給大家：
1、盡量多表揚(yáng)孩子。孩子具有自信心，才會(huì)肯于學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是做好一道題，改正了一個(gè)缺點(diǎn)，都要給予表揚(yáng)。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，考試成績(jī)和以前相比有無進(jìn)步，要弄清分?jǐn)?shù)變化是進(jìn)步，還是考試的難易程度發(fā)生了變化。
3、經(jīng)常給孩子制定幾個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo)。這樣可使孩子覺得能夠做到，孩子就有信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
4、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望。不只是限于出書面題給孩子做，還要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。例如，買東西時(shí)讓孩子計(jì)算該找多少錢，制定xxxx計(jì)劃時(shí)，讓孩子從書中查找地名、路線、測(cè)量距離等。
5、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。在家里有責(zé)任心，在學(xué)校里才會(huì)有責(zé)任心，盡到一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，努力學(xué)好功課。
6、在孩子面前做好表率。父母若能為一本新書、一個(gè)新問題而激動(dòng)不已，那么，耳濡目染之下，孩子就會(huì)不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書，解答課外練習(xí)題，汲取知識(shí)。
7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了“、××老師太愛管閑事了”等等。
8、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，并且自始自終地執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣。
9、引導(dǎo)孩子善于提出問題。愛提出問題的孩子比被動(dòng)接受知識(shí)的孩子知識(shí)掌握得快而且覺得負(fù)擔(dān)輕。孩子好奇，求知欲強(qiáng)，對(duì)特別想知道的事情自然記得快、記得牢。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子讀書時(shí)多問幾個(gè)為什么。
10、要使孩子重視上學(xué)，重視功課，盡量避免因一些家庭問題導(dǎo)致缺課的情況發(fā)生。要讓孩子認(rèn)識(shí)到，上學(xué)、學(xué)好功課是天經(jīng)地義的，任何時(shí)候都不能缺少，而且這也有利于培養(yǎng)孩子們將來的敬業(yè)精神。
以上幾點(diǎn)是我個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)和建議，希望能給各位家長(zhǎng)帶來一點(diǎn)啟發(fā)和幫助，希望在今后的日子里，我們共同努力，共同教育好我們的孩子，使他們都能健康地成長(zhǎng)。
最后，再次衷心的感謝各位家長(zhǎng)的光臨和對(duì)我們工作的支持，祝你工作順利，萬事如意。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇二十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行xx小學(xué)20xx屆六一班學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校以及全體師生向你們表示熱烈的祝賀。
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著xx小學(xué)每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑祝福著我們xx小學(xué)每一個(gè)人的收獲。
回首這六年，在“以人為本，和諧發(fā)展”辦學(xué)理念的指引下，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開展了豐富多彩的活動(dòng)，各項(xiàng)工作有條不紊，碩果累累?？梢哉f，六一班的同學(xué)們?yōu)槿淞⒘税駱?，紅歌演唱賽上、歌手選拔賽上、古詩文背誦王爭(zhēng)奪賽上、學(xué)校大型活動(dòng)中無不留下你們的身影，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂;學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(zhǎng)的足跡。一張張榮譽(yù)證書，述說著你們的求索與勤奮;一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著你們的智慧和汗水;一次次活動(dòng)，記載著你們的實(shí)力與魅力。
正是有了全體師生的共同努力才撐起了xx小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的天空。
同學(xué)們，你們今天成績(jī)的取得，是老師們用嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來的。每當(dāng)看到個(gè)別同學(xué)進(jìn)步不太大，或犯了錯(cuò)誤時(shí)，你們知道老師有多著急嗎？每當(dāng)看到你們有了進(jìn)步，取得了成績(jī)，你們知道他們有多高興嗎?我真為你們慶幸.此時(shí)此刻，牽掛你們的人還是他們，他們心中牽掛的人還是你們。讓我們?cè)谶@里以最真誠(chéng)的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績(jī)，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們表示崇高的敬意!
在今天的隊(duì)列里，有200名即將走出校園的畢業(yè)班同學(xué)，你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位同學(xué)：
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說，當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長(zhǎng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會(huì)后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們?cè)缛諛淞⒆约旱倪h(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒有。空有目標(biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對(duì)你們的鼓勵(lì)和希望。
同學(xué)們，你們都是xx小學(xué)的孩子，xx小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以xx小學(xué)為榮，更愿明天xx小學(xué)能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們過一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇二十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
對(duì)我們來說，今天是個(gè)特殊的日子，我們?cè)谶@里相聚，同時(shí)又將揮手道別。
要離開的時(shí)候，才知時(shí)光短暫，才知相聚6年，太多太多的話沒有說。此時(shí)此刻，一句祝福，一句再見，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足道出我們的心情。
明天，我們就要離開學(xué)校，走向人身新的起點(diǎn)?；厥孜覀円黄鹱哌^的日子，就像回首我們心中一幅精美的圖畫，一首最動(dòng)聽的歌曲，以輪最艷最溫暖也最光明的旭日。他留給我們的將是無窮無盡，無邊無際，如海洋般廣闊似大地般厚實(shí)的美好感覺，讓我們永遠(yuǎn)回味無窮。
今天我們將為學(xué)校而驕傲，明天學(xué)校將為我們而自豪。
在這6年的學(xué)習(xí)生涯中，新農(nóng)村讓我們知道了璧山的發(fā)展，壁山的建設(shè)。電腦課讓我們能在學(xué)習(xí)的世界中放松放松。而作文課則讓我們寫出好文章。體育課讓我們更好的鍛煉了身體。美術(shù)課則......
最后讓我們?cè)俅胃兄x老師這幾年來對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚望。我們一定不負(fù)重望，努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)的大后報(bào)效祖國(guó)。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
范文二。
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我們歡聚在這美麗的校園，舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，明天，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開生活學(xué)習(xí)六年的校園，意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。
我十分榮幸也十分激動(dòng)能在畢業(yè)典禮上代表全體畢業(yè)生發(fā)言，這也是我在母校最后一次發(fā)言了。此時(shí)，我站在這里，代表全體2015屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向辛勤培育我們的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同學(xué)們道別，也向這段難以忘懷的美好歲月道別!
六年的步履踏實(shí)而又匆忙;而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走得辛苦而快樂，過得充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，六年里，我們每個(gè)人，都長(zhǎng)大了許多許多。
六年的歲月，兩千多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，也曾一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我絢爛美好的小學(xué)生涯，好像還沒來得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！绷甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。
回望六年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，是知識(shí)的，也是情感的`。在這兒，我要特別感謝辛勤培育的老師們，在你們母親般的悉心關(guān)懷下，我們健康快樂的成長(zhǎng)，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)懂事的少年。你們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。更教會(huì)我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情，師恩如山啊!你們給予了我們生命的色彩，我們會(huì)銘記于心。請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師辛苦了!我們真誠(chéng)地感謝你們!”
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，為了更美好的的明天，我們懷著一顆感恩的心離開，但無論走到哪里，我們都不會(huì)忘記自己曾是八二三的一名學(xué)生。明天，我們將更加努力踐行“真、德、行”校訓(xùn)，創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)，為母校增添新的光彩。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意，(敬禮)并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們母校事業(yè)蒸蒸日上。祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇二十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我站在講臺(tái)上，真是心潮起伏，思緒萬千。在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我忍不住想和大家談?wù)勑?、說說話。曾幾何時(shí)，我們還是一年級(jí)的小豆包，而如今，青春已攪動(dòng)我們的心田。在風(fēng)風(fēng)雨雨的2190天小學(xué)生活里，花開花落，我們始終心系一處。是你們——我親愛的老師和同學(xué)，讓我懂得了：只有努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，才能趕上新時(shí)代的腳步;只有執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程，才能坦然面對(duì)眼淚和笑臉。
六年來，你們對(duì)我的幫助如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。讓我打開記憶的閘門，歷數(shù)幾項(xiàng)給大家聽吧!曾記得，二年級(jí)時(shí)，我因腸胃不適，不小心在教室內(nèi)嘔吐了一地，味道難聞極了。老師連忙跑到我身邊，問長(zhǎng)問短，給我倒水漱口。同學(xué)們不但沒有怨言，反而掃的掃，拖的拖。我腸胃雖然還難受，心里卻熱乎乎的。在這樣的氛圍中長(zhǎng)大的我，懂得了去關(guān)心別人，懂得了寬容。忘不了，三年級(jí)時(shí)，我大病出院后，同學(xué)們一張張笑臉，一聲聲親切的問候，使我感到了集體的溫暖，懂得了友誼的珍貴。更難忘的是，五年級(jí)時(shí)，一次不理想的考試，使我情緒低落，委靡不振，一個(gè)人刀、在課桌上，一動(dòng)不動(dòng)。是老師，用那慈母般的手輕輕地?fù)嵩谖业念^上，傳遞著勝似親情的關(guān)愛：“孩子，來，讓我們分析一下錯(cuò)在哪里，下次努力，好嗎”短短的'幾句話，化解了我心中的迷霧，使我備感溫暖，熱淚盈眶。從那以后，我又重新振作起來了。老師，您不愧是我學(xué)習(xí)道路上的導(dǎo)卿阿!
親愛的老師，親愛的同學(xué)，我要感謝你們!感謝你們的關(guān)愛使我長(zhǎng)大。此時(shí)此刻，我比任何時(shí)候都真切地感覺到時(shí)間在飛快地流逝。我想，我們每一個(gè)人都不會(huì)忘記，在這2190天里，我們腳踏同一塊土地，頭頂同一片藍(lán)天，快活地成長(zhǎng);在這2190天里，我們一起迎著朝陽上學(xué)，伴著夕陽玩耍;在這2190天里，我們傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，我知道要實(shí)現(xiàn)理想，還需要許許多多的磨煉，成功的路上，也不會(huì)總是鮮花或者荊棘……我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，歲月賜予我們年輕的臂膀及滿腔的熱情，我們?cè)跄懿磺嫫鹣Ｍ幕鹁婺刈屛覀兣L(fēng)斬浪，走向輝煌的明天吧!
謝謝大家!
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小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇二十三
尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出xx小學(xué)的校門，放飛新的理想和希望。在這里，我謹(jǐn)代表六年級(jí)全體畢業(yè)生向xx小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠(chéng)摯的敬意!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來。在這兩千多個(gè)日夜里，我們經(jīng)歷過歡笑和淚水，我們面對(duì)過成功和失敗。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因?yàn)槟?，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)，我們沉浸在知識(shí)的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語;那也是因?yàn)槟H愛的老師，是您的辛勞付出，是您的'無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長(zhǎng)。您的教育與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。如今，學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的道一聲："老師，你們辛苦了!"。
同學(xué)們，在畢業(yè)時(shí)刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為畢業(yè)生為自豪;明天，將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁為驕傲!
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇一
（精選文檔）
,供大家參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼六年。
學(xué)習(xí)。
時(shí)光即將過去。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入xx這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。在這兩千多個(gè)日夜里，我們經(jīng)歷過歡笑和淚水，我們面對(duì)過成功和失敗。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心充滿的全是感激之情。
比賽，美文誦讀等各種活動(dòng)給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。
感謝您，------我親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長(zhǎng)。在您的教導(dǎo)下，我們不再任性，不再吵鬧，而是不斷茁壯成長(zhǎng)。六年中，老師教會(huì)了我們辨別是非，教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，教會(huì)了我們樂觀、寬容與理解，教會(huì)我們真誠(chéng)、守信與謙讓，教會(huì)了我們感恩。是您用愛的清風(fēng)吹拂著我們，感染著我們，讓我們成為體貼家長(zhǎng)的好孩子。謝謝您！老師！”
感謝你-------同學(xué)們，是你們和我一起走過了近六年的歲月。我忘不了，在我生病時(shí)，同學(xué)們給予我的關(guān)心和幫助；我忘不了，我和好朋友在成長(zhǎng)的道路上，互相勉勵(lì)，互相幫助；我忘不了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家歡快的笑臉。
花兒以馥郁芳香表示對(duì)大自然的回報(bào)，小草用綠衣裝飾大地，表示感激。我們將以做一個(gè)智慧并富有激情的人，做一個(gè)胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)富有責(zé)任并勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，做一個(gè)德才兼?zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人來回報(bào)母校老師對(duì)我們的培育。
最后，祝親愛的老師和同學(xué)們新年快樂，萬事如意！
謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇二
今天上午你們剛剛參加完中考，下午接著舉行畢業(yè)典禮。為此，我代表學(xué)校黨總支和行政向你們圓滿完成初中階段學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)，表示真誠(chéng)地祝賀!初中階段學(xué)習(xí)的結(jié)束，意味著將要邁向高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，這是每個(gè)人的人生所必需經(jīng)歷的過程，相信你們能夠自信、勇敢地迎接新階段的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，能在臨川二中學(xué)習(xí)，是人生中的幸福。初中三年時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)感受到學(xué)校管理的嚴(yán)謹(jǐn)，教師的敬業(yè)負(fù)責(zé)，教職員工的熱情與關(guān)懷;感受到校園文化氛圍濃厚，全體學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃。應(yīng)該說，你們已經(jīng)基本上適應(yīng)了母校的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育方式。滿懷感恩之心，升入本校高中部學(xué)習(xí)，你們就能更快地適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)，掌握高中的學(xué)習(xí)方法，贏得發(fā)展先機(jī)，掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)，對(duì)未來的發(fā)展將會(huì)更有底氣，更有信心。同時(shí)，你們帶著初中老師的教誨，帶著母校的印跡，在高中部深造，將會(huì)形成更完整的母校印象。這是非常有意義，也是十分美好的。學(xué)校秉承“面向全體、尊重差異、因材施教、多元發(fā)展”的辦學(xué)思想，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的生命成長(zhǎng)，開辟了多種學(xué)習(xí)的途徑與方式，成立了眾多的社團(tuán)組織，開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。“名師講堂，相約二中”活動(dòng)已邀請(qǐng)了教育部原副部長(zhǎng)韋鈺院士等一批知名科學(xué)家為師生講學(xué)，這一活動(dòng)的深入開展必將開闊師生視野，提升科學(xué)素養(yǎng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神;“校長(zhǎng)有約，共進(jìn)午餐”和師生聊天室更是拉近了師生的距離，真實(shí)地傾聽同學(xué)心聲，能夠更加有效地開展教育教學(xué)活動(dòng)。我們的培養(yǎng)宗旨是使學(xué)生會(huì)做、會(huì)讀、會(huì)問、會(huì)學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉、展示的機(jī)會(huì)與空間，都能感受到自身的重要與價(jià)值，都能追求進(jìn)步，成為有理想、有抱負(fù)，心態(tài)陽光，品德端正的人。我們絕對(duì)不會(huì)為了多考幾個(gè)清華北大，為了高考全省第一，而不顧學(xué)生的健康，甚至生命。我們會(huì)負(fù)責(zé)地關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，按照學(xué)校育人目標(biāo)的要求，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用、適應(yīng)新時(shí)代需要的人才。
同學(xué)們，你們正值青春最關(guān)鍵時(shí)期，為今后發(fā)展積累知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)是你們的使命。臨川二中業(yè)已形成科學(xué)合理的育人模式和辦學(xué)理念，并得到了國(guó)家、省、市教育部門領(lǐng)導(dǎo)和專家的認(rèn)可。學(xué)校將為你們進(jìn)一步成長(zhǎng)成才，提供更優(yōu)質(zhì)的教育。學(xué)校還有一系列貧困生資助措施，有全市唯一涵蓋高中三個(gè)年級(jí)的慈善陽光班，有眾多校友和其他愛心人士、單位設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，這些將從多方面保證你們能順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，我校又是北京大學(xué)“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名制推薦”中學(xué)，是中國(guó)民航飛行學(xué)院江西省唯一的飛行技術(shù)生源基地中學(xué)，還有許多“985”、“211”全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)提供的自主招生名額等優(yōu)惠政策，這些為你們今后升入大學(xué)提供更多的機(jī)會(huì)與便利，為你們構(gòu)建了多層次的發(fā)展空間。并且，去年11月份我有幸作為江西省教育廳推薦的三名中學(xué)校長(zhǎng)之一，參加教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并榮幸地?fù)?dān)任這個(gè)100多名全國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)的培訓(xùn)班的班長(zhǎng);今年5月份，本人又受邀參加江西財(cái)經(jīng)大學(xué)校園開放日活動(dòng)，作為唯一中學(xué)校長(zhǎng)代表在開幕儀式上發(fā)言。這些榮譽(yù)都是因?yàn)榕R川二中的辦學(xué)質(zhì)量高，從而產(chǎn)生的良好社會(huì)聲譽(yù)，是這個(gè)優(yōu)秀集體全體師生長(zhǎng)期共同努力的結(jié)果。所以，希望你們抓住機(jī)會(huì)，繼續(xù)融入這個(gè)優(yōu)秀的集體;珍惜時(shí)光，發(fā)揚(yáng)臨川二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)上進(jìn)，成就絢麗多彩的未來。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝教師們工作順利，祝臨川二中興旺發(fā)達(dá)!
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小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
時(shí)光似白駒過隙，華年如流水匆匆。驀然回首，又到了該說再見的時(shí)候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。
首先，感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，是你們的安慰與鼓勵(lì)，在我們跌跌撞撞的成長(zhǎng)路中給予我們向前的力量!曾經(jīng)你為我們初一的童言稚語而開懷大笑，曾經(jīng)你為我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經(jīng)你為我們初三緊鼓密鑼的復(fù)習(xí)而焦頭爛額……在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們?nèi)蝿谌卧梗m然那時(shí)難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過分的嚴(yán)厲。但如今，請(qǐng)讓我們?yōu)樵?jīng)的叛逆對(duì)您說聲“對(duì)不起”，讓我們?yōu)槟銈兿灳娉苫覝I始干的無私而說聲：“老師謝謝!你們辛苦了!”老師，你們雖默默無聞，我們卻永遠(yuǎn)記著，你是誰，為了誰!(停頓)。
除了老師，我也感謝那與我三年風(fēng)雨與共的同學(xué)。三年，有快樂的時(shí)光，也有不快樂的時(shí)光。是你們與我分享三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語，是你們?cè)谖翌j廢是投來鼓勵(lì)期許的目光，是你們?cè)谖殷w育中考時(shí)不顧形象地大叫著為我加油，是你們的友誼支持著我走向輝煌——你們的名字叫朋友!中考已經(jīng)過去了，幾家歡喜幾家憂，對(duì)于成功的同學(xué)，我希望你們能再接再厲，在高中開辟新的輝煌。對(duì)暫時(shí)失敗的同學(xué)，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時(shí)的失敗不算什么!加油!十年之后，也許分道揚(yáng)鑣的我們會(huì)漸漸遺忘彼此的笑顏，會(huì)漸漸失去曾經(jīng)青春的鋒芒畢露。但不變的是回憶，不變的是曾經(jīng)，不變的是我們?cè)谶@所名為北苑的學(xué)校中所結(jié)下的友誼，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!”
最后，祝愿我們的同學(xué)懷揣回憶，開辟未來。祝我們的老師，身體健康，事業(yè)有成。祝我們的母校，桃李滿天下，人才輩出!
本篇演講稿，感情真摯充沛，感染著在場(chǎng)的所有聽眾。文字的敘議比例協(xié)調(diào)，生動(dòng)感人，能夠緊扣“感念師長(zhǎng)”這個(gè)主題，精選中學(xué)生活典型事例，層層渲染、層層深入。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇四
尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光似白駒過隙，華年如流水匆匆。驀然回首，又到了該說再見的時(shí)候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。
首先，感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，是你們的安慰與鼓勵(lì)，在我們跌跌撞撞的成長(zhǎng)路中給予我們向前的力量!曾經(jīng)你為我們初一的童言稚語而開懷大笑，曾經(jīng)你為我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經(jīng)你為我們初三緊鼓密鑼的復(fù)習(xí)而焦頭爛額……在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們?nèi)蝿谌卧?，雖然那時(shí)難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過分的嚴(yán)厲。但如今，請(qǐng)讓我們?yōu)樵?jīng)的叛逆對(duì)您說聲“對(duì)不起”，讓我們?yōu)槟銈兿灳娉苫覝I始干的無私而說聲：“老師謝謝!你們辛苦了!”老師，你們雖默默無聞，我們卻永遠(yuǎn)記著，你是誰，為了誰!(停頓)。
除了老師，我也感謝那與我三年風(fēng)雨與共的同學(xué)。三年，有快樂的時(shí)光，也有不快樂的時(shí)光。是你們與我分享三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語，是你們?cè)谖翌j廢是投來鼓勵(lì)期許的目光，是你們?cè)谖殷w育中考時(shí)不顧形象地大叫著為我加油，是你們的友誼支持著我走向輝煌——你們的名字叫朋友!中考已經(jīng)過去了，幾家歡喜幾家憂，對(duì)于成功的同學(xué)，我希望你們能再接再厲，在高中開辟新的輝煌。對(duì)暫時(shí)失敗的同學(xué)，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時(shí)的.失敗不算什么!加油!十年之后，也許分道揚(yáng)鑣的我們會(huì)漸漸遺忘彼此的笑顏，會(huì)漸漸失去曾經(jīng)青春的鋒芒畢露。但不變的是回憶，不變的是曾經(jīng)，不變的是我們?cè)谶@所名為北苑的學(xué)校中所結(jié)下的友誼，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!”
最后，祝愿我們的同學(xué)懷揣回憶，開辟未來。祝我們的老師，身體健康，事業(yè)有成。祝我們的母校，桃李滿天下，人才輩出!
本篇演講稿，感情真摯充沛，感染著在場(chǎng)的所有聽眾。文字的敘議比例協(xié)調(diào)，生動(dòng)感人，能夠緊扣“感念師長(zhǎng)”這個(gè)主題，精選中學(xué)生活典型事例，層層渲染、層層深入。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇五
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這盛夏時(shí)節(jié)，今天我們?cè)谶@里隆重舉行“依依惜別情，放飛七彩夢(mèng)20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮”。我謹(jǐn)代表學(xué)校向順利完成小學(xué)6年學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，向六年來為同學(xué)們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)傾注愛心與熱情、汗水和智慧的全體班科任教師，及全力支持學(xué)校工作的全體家長(zhǎng)朋友們表示最忠心的感謝！
少年是一本太倉(cāng)促的書，回望這兩千多個(gè)日日夜夜，你們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)中體驗(yàn)不易、欣喜和快樂，你們品味著師生情、同學(xué)情的珍貴和摯誠(chéng)。作為校長(zhǎng)，雖然我和同學(xué)們只共同相處了不到一年，我雖不能叫上所有人的名字，但我欣喜著你們的成長(zhǎng)，欣慰著你們的成功。更銘記著你們給我和全校師生留下的彌足珍貴的的印記和感動(dòng)。一進(jìn)校門，xx班同學(xué)們帶給我們總是那么一塵不染的操場(chǎng)；一進(jìn)樓門，xx班帶給我們物件本色的大廳；一進(jìn)側(cè)樓，舊貌換新顏保持清新風(fēng)格的走廊、踢腳線。孩子們，是你們讓所有一走進(jìn)藝術(shù)小學(xué)的人感到那樣的敞快的心情。尤其是xx班的同學(xué)，承擔(dān)特殊的擔(dān)當(dāng)區(qū)任務(wù)，夏天除積水、冬天除冰雪，就是臨走的上周，還幫助清理幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地的。雜草，就是今天，還在站好最后一班崗，看出來了，你們?cè)趯?duì)學(xué)校的眷戀和依依惜別的情意。
孩子們就要離校了，你們千萬不要忘記那些“桃李不言、下字成蹊”的老師們連續(xù)六年級(jí)抽測(cè)獲得昌邑區(qū)前三名的好成績(jī)，四年級(jí)抽測(cè)的第一和摘得桂冠，的成績(jī)正是有一大批像這樣的老師干出來、拼出來的。作為校長(zhǎng)，我因?yàn)橛羞@樣的教師我驕傲自豪，孩子們、家長(zhǎng)們你們因?yàn)橛羞@樣的教師感到幸運(yùn)和幸福。不是所有學(xué)校的老師都像我們的老師這樣，在現(xiàn)在浮躁的社會(huì)太難得了。我們老師的付出得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可和好評(píng)，今天的錦旗就能證明一切，為什么我們的孩子那樣的懂得感恩，是因?yàn)橛形覀兌卸鞯暮眉议L(zhǎng)，因此，帶表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)們6年來對(duì)我們的支持、理解致以崇高的敬意！
六年級(jí)的全體畢業(yè)生同學(xué)們，你們即將開始一個(gè)新的起點(diǎn)，迎接更加辛苦的學(xué)業(yè)和更重要的人生歷程。在分別之即，再向同學(xué)們叮囑幾句：
第一，無論你走多遠(yuǎn)，無論你做什么首先要學(xué)會(huì)做人，“修身立德，志存高遠(yuǎn)”；
第二，永遠(yuǎn)要有一顆感恩的心。感謝所有幫助過你的人，感謝命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情；一定做一個(gè)感恩父母的人。
第三，象零點(diǎn)樂隊(duì)唱的歌曲那樣“相信自己，永不言敗”。搏擊風(fēng)雨，愛拼才會(huì)贏！
孩子們今天你們就是離家遠(yuǎn)行的孩子，你們永遠(yuǎn)是老師的牽掛。在今后的日子里，?；丶铱纯矗绕涫侨ゾ胖械膶W(xué)生，前后院離得近，快樂時(shí)回來，失落時(shí)回來，成功后回來，母校永遠(yuǎn)是你的大后方。六年級(jí)的全體同學(xué)們，揮一揮手，不愿你走，再這離別之際，請(qǐng)帶上母校全體師生的祝福，愿青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，載著夢(mèng)想的翅膀，愿你們飛的更高更遠(yuǎn)！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇六
親愛的同學(xué)們：
早上好！又到了依依惜別的時(shí)刻，又到了深情回顧的時(shí)刻。
今天，我們陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)全體師生再度相聚在這里，舉行20xx~20xx年度第二學(xué)期的休業(yè)式。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的253名畢業(yè)班同學(xué)送上我們陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)全體師生最真誠(chéng)的祝福和期待！
全體畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)此刻，坐在寬敞的大禮堂，又回想起一個(gè)月前那次復(fù)習(xí)總動(dòng)員，曾記得我們?nèi)w畢業(yè)班同學(xué)立下宏愿，曾記得每個(gè)畢業(yè)班制訂了可行的攀登目標(biāo)。六月是個(gè)豐收的季節(jié)，你們和老師一起經(jīng)歷了艱辛而又緊張的拼搏，今天，你們用行動(dòng)向母校交上了一份滿意的答卷。我代表陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)全體師生向全體畢業(yè)班的同學(xué)和老師表示深深的敬意！
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。你們?yōu)閷W(xué)校留下了一筆可貴的財(cái)富。六年前，你們承載著完成學(xué)業(yè)的美好愿望，牢記著長(zhǎng)輩的殷殷期待踏入校園，于是求學(xué)路上留下了幾多繽紛。老師的諄諄教導(dǎo)你們銘記于心，在充滿希望的求學(xué)之路上，你們勇往直前逾越一座座“高山”。是你們告訴大家，一個(gè)團(tuán)體該如何點(diǎn)滴地去奮斗，該如何去克服困難頑強(qiáng)向前；是你們從不退縮，向著更好更美的目標(biāo)前進(jìn)；是你們默默無聲地承受，默默無聲地堅(jiān)定著，堅(jiān)定著自己的信念與希望。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一群快樂又自信的少年，你們已經(jīng)把養(yǎng)根陸小的團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)忍和執(zhí)著帶在身邊，你們是所有陸小學(xué)子的榜樣。
親愛的同學(xué)們，可曾記得：生態(tài)科技園里，留下我們實(shí)踐的足跡；可曾記得，養(yǎng)根廣場(chǎng)留下我們的歡歌笑語，一起在經(jīng)典活動(dòng)中付出辛勤的勞動(dòng)，收獲豐收的喜悅。難忘“親子體驗(yàn)營(yíng)”里涌動(dòng)親情的暖流，我們分享幾多的快樂；難忘“六一”的“歡樂大派送”，我們演繹真情的故事，施展各自的才藝；難忘我們的歷屆讀書活動(dòng)開展蓬勃有生機(jī)；難忘我們的心與災(zāi)區(qū)人民的心緊緊相連，我們用大愛之心分擔(dān)著災(zāi)區(qū)人民的苦難！
陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)是一所溫馨的家園，學(xué)習(xí)的樂園，是我們共同的家園。回顧六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，六年里，我們一起經(jīng)歷了養(yǎng)根陸小的百年慶典，我們一起感受現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的優(yōu)越，我們也一起刷新了學(xué)校的歷史記錄。六年里，學(xué)校校園環(huán)境有了幾多改善：學(xué)校投入室內(nèi)室外環(huán)境的更新改造近千萬，為的是我們一代學(xué)子擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。六年里，百年養(yǎng)根文化的內(nèi)涵得到彰顯，我們親眼見證：我們的校園成長(zhǎng)為一所aaa級(jí)書法特色學(xué)校，江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、全國(guó)寫字教育實(shí)驗(yàn)小學(xué)，中國(guó)基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校，由此，我們廣大的學(xué)子得到了真正的實(shí)惠。如今，雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)建又邁開堅(jiān)實(shí)的步履。我們?yōu)樵陉懶⌒@學(xué)習(xí)而感到由衷的幸福與自豪。
感恩母校的給我們創(chuàng)造了美好的環(huán)境，感恩母校給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩自己擁有這一段美好的經(jīng)歷，我們的人生充滿鮮花和微笑！
歲月如流去無聲。即將離開母校，離開這熟悉的一草一木，離開朝夕相處的同學(xué)和老師，你們的眼前涌現(xiàn)的定是恩師的孜孜教誨，耳畔回響的定是同學(xué)的歡聲笑語。綠葉總是懷念大地的給予，把一往情深獻(xiàn)給無私的大地。無論什么時(shí)候，請(qǐng)別忘記：老師是一個(gè)人成長(zhǎng)道路的導(dǎo)航燈，校園是一個(gè)人走向發(fā)展的搖籃，請(qǐng)讓我們記?。吼B(yǎng)根陸小，笙歌綿長(zhǎng)；百年老校，奮斗不止。我們可愛的校園因?yàn)橛心悖形覀冇H愛的同學(xué)們熱忱的關(guān)注，有你們真誠(chéng)的祝福而唱響和諧之曲。
最后祝愿每一位畢業(yè)生更好地磨礪意志，打點(diǎn)行囊，朝著即定的目標(biāo)出發(fā)！無論你走到哪里，陸小家園的全體老師全體同學(xué)會(huì)在這美麗如畫的校園等你回家，并永遠(yuǎn)為你們祝福！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
今天我發(fā)言的題目是《“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”》。非常榮幸能作為畢業(yè)班教師代表站在這里發(fā)言?；仡欉^去，我校在歷屆的小升初綜合評(píng)估中，都取得了可喜的成績(jī)，可謂振奮人心，鼓舞斗志；展望未來，這些成績(jī)對(duì)我們來說是一種壓力，但同時(shí)更是一種動(dòng)力?，F(xiàn)在新一輪目標(biāo)，新一輪任務(wù)又交到了我們肩上，我們有信心，這信心來自于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視；來自于我們都是一些具有高度責(zé)任感捧著一顆良心教書的教師；更來自于全體學(xué)生的積極進(jìn)取，努力拼搏。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。本學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，首先，為六年級(jí)師生營(yíng)造了一個(gè)舒適安靜地工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們帶來了無窮的動(dòng)力。其次，每周一次的教研活動(dòng)王主任都親力親為，使活動(dòng)開展的有聲有色。好的開始是成功的一半，目前，六年級(jí)全體師生同心同德、服從大局、不畏艱難地向前邁進(jìn)。每一位教師都在兢兢業(yè)業(yè)地授業(yè)解惑、栽培桃李；每一位同學(xué)都在不甘人后地奮勇拼搏、潛心治學(xué)；每一個(gè)班級(jí)都團(tuán)結(jié)一致、集體向前，展示著一張張絢麗多姿的畫卷。
今后，我們也一定會(huì)一如既往、扎實(shí)工作。在此，我謹(jǐn)代表畢業(yè)班全體教師鄭重表態(tài)：一、樹立信心，明確目標(biāo)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。握著沉甸甸的畢業(yè)班接力棒，我們深知前進(jìn)道路上的曲折坎坷，但是我們一定會(huì)樹立信心，努力成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不放棄是我們的精神。我們一定會(huì)堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志，以崇高的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任感投入到畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，全面落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，確保高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。二、立足課堂，嚴(yán)格把關(guān)。
“咬定青山不放松，立根原在課堂中”。課堂是教學(xué)的主陣地，知識(shí)的傳授，能力的培養(yǎng)，核心在課堂。我們會(huì)備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)。
“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”。課改靠教師，教師靠理念，理念靠理論，理論靠學(xué)習(xí)。我們一定會(huì)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極閱讀教育教學(xué)書報(bào)刊物，積極吸收先進(jìn)的教育教學(xué)方法并學(xué)以致用，從而提高業(yè)務(wù)水平。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀大計(jì)。
“眾人拾柴火焰高，群心薈萃定輝煌”。今年的六年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)，有的帶畢業(yè)班多年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的剛帶畢業(yè)班一、二年，精力充沛，干勁大，但經(jīng)驗(yàn)不足。因此，我們會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教，年輕沒有經(jīng)驗(yàn)的教師要虛心請(qǐng)教，共同探討畢業(yè)班的教育教學(xué)方法和策略，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互通有無，質(zhì)量共謀，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的戰(zhàn)斗集體。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作之一。做好六年級(jí)教學(xué)工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿，是家庭的期待，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同心同德，以學(xué)校的大局為重，奮力拼搏。
總之，我堅(jiān)信，我們畢業(yè)班全體教師一定會(huì)齊心協(xié)力，眾志成城，竭盡所能，奮力耕耘?！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。我堅(jiān)信，通過我們的共同努力，一定為我校再創(chuàng)新的輝煌！
最后：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福！
我的表態(tài)完畢，謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
大家下午好！今天能有機(jī)會(huì)與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)班老師聚在一起，共研究、探討本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)工作，倍感榮幸。
今天會(huì)議的主要目的是抓好畢業(yè)班的各方面工作，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。作為一個(gè)從業(yè)不久的新教師，而且第一次帶畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)本班的現(xiàn)狀進(jìn)行分析：
我們班現(xiàn)有學(xué)生60人，班容量大，在去年的期末考試中各科均靠后。本班的后進(jìn)生較多，經(jīng)過我們一學(xué)期的努力，他們的成績(jī)有了一定的提高，但班級(jí)整體與其它學(xué)校相比仍有一定的差距，并且存在著弱科現(xiàn)象。作為一名年青教師，我倍感壓力，這壓力不是因?yàn)榕陆衲晷】伎荚?，我怕辜?fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期望。但作為一名青年教師，我有上進(jìn)心，也有進(jìn)取心，更有信心——這信心來自于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，來自于我的高度責(zé)任感，更來自于全體學(xué)生的積極努力。
就目前來看我班形勢(shì)逼人，為了不負(fù)眾望，不辱使命，針對(duì)我校六年級(jí)的實(shí)際情況，我們打算從以下做起，找準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法：
一、分析比較、反思總結(jié)。我們每一位教師認(rèn)真分析考試的得分率，同兄弟學(xué)校進(jìn)行比較，找出自己的不足與缺陷，分析原因，查缺補(bǔ)漏，只有比較才會(huì)有進(jìn)步，只有反思和總結(jié)自己，才是最大的收獲。
二、集中目標(biāo)，突出重點(diǎn)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，是方向，所以要求每一位教師首先確定一個(gè)切合實(shí)際的小目標(biāo)，每一次月考后，都要反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)整，然后瞄準(zhǔn)目標(biāo)努力奮斗。
三、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。抓好課堂40分鐘，盡力克服“滿堂灌”，認(rèn)真處理好“導(dǎo)”與“學(xué)”的關(guān)系，并且要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)，帶著疑問去聽講，課后再及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，敢于創(chuàng)新。繼續(xù)做好月檢測(cè)和單元檢測(cè)，并注重檢測(cè)的講評(píng)和分析，從中找出差距，分析原因，與任科教師研究補(bǔ)救措施，不留漏洞，不欠陳帳并以此指導(dǎo)下一步的教學(xué)。
四、要做到忙而不亂，要合理劃分復(fù)習(xí)階段，一輪復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ)，二輪復(fù)習(xí)重提高，三輪復(fù)習(xí)查漏缺。多向陳敏老師等有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)復(fù)習(xí)方法，切勿“眉毛胡子一把抓”。
五、作為班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理。抓好學(xué)生的安全工作，能讓學(xué)生順利畢業(yè)，升入初中。抓好學(xué)生的紀(jì)律，以保證教學(xué)工作正常進(jìn)行，不給學(xué)校添心思，不給學(xué)校增負(fù)擔(dān)。
創(chuàng)辦學(xué)堂時(shí)，曾說“國(guó)勢(shì)強(qiáng)弱，視乎人才；人才盛衰，源于學(xué)校”那么我認(rèn)為，學(xué)校的生命線在于教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的提高，還得靠我們?cè)谧拿恳晃唤處煛Ｗ龊卯厴I(yè)班級(jí)教學(xué)工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿，是家庭的期待，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。我們?nèi)w畢業(yè)班教師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同心同德，以學(xué)校的大局為重，奮力拼搏，竭盡所能，加倍發(fā)奮。
最后，我提出一點(diǎn)希望，希望在復(fù)習(xí)階段，我們5所學(xué)校能加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流復(fù)習(xí)策略以達(dá)到資源共享，共同進(jìn)步、共同提高。謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇九
尊敬的各位老師、親愛的孩子們、家長(zhǎng)朋友們：
大家早上好！
新荷吐艷綻芳華,滋蘭樹蕙育棟梁。六月，是無數(shù)孩子的畢業(yè)季，在這激情燃燒的季節(jié)里，我們歡聚一堂隆重舉行市一小屆畢業(yè)典禮---“夢(mèng)想從這里起航”。在這難忘的時(shí)刻；請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生，向今年594名畢業(yè)生表達(dá)最誠(chéng)摯的祝賀---你們小學(xué)順利畢業(yè)啦！
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活使你們由稚氣孩童成長(zhǎng)為陽光少年，你們長(zhǎng)高了，懂事了，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，練就了自身的特長(zhǎng)，也給母校留下了珍貴的記憶。還記得嗎？舞臺(tái)上的你們多才多藝，縱情綻放，才使得一小一屆屆的藝術(shù)節(jié)精彩紛呈；課堂中你們遨游書海，專心致志，才有了一小一年年的最優(yōu)成績(jī)單；校園中的你們積極參與，整齊劃一才有了一小一場(chǎng)場(chǎng)最美課間操，最嘹亮的賽詩會(huì)，最熱鬧的圖書義賣；校園外的你們，行走中的課堂，走進(jìn)寺河山。走進(jìn)娘娘山，才有了我們“勵(lì)志照亮人生感恩成就夢(mèng)想”精彩的研學(xué)活動(dòng)；正是因?yàn)橛辛四銈內(nèi)姘l(fā)展，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神，才有了我們一小一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌…….此時(shí)，我有一句話最能代表老師們的心聲：孩子們，謝謝你們！一小有你們真好！我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是遇見了你們，才有了我們?cè)谝恍∵@段最美好的時(shí)光。老師們，家長(zhǎng)們，把掌聲送給優(yōu)秀的全體畢業(yè)生。
優(yōu)秀的你們，此時(shí)此刻你心里最想感謝的人是誰呢？對(duì)，是我們的老師。曾經(jīng)年少無知，天真爛漫的你們，遇到了一批批好老師，是他們用愛心鼓勵(lì)著你們成長(zhǎng)；曾經(jīng)淘氣好動(dòng)，無視規(guī)則的你們，是他們用耐心潤(rùn)物無聲；曾經(jīng)懵懵懂懂的你們，是他們精心培育，甘為人梯讓你們盡情綻放。今當(dāng)離別，師生一場(chǎng)，當(dāng)終生銘記。最近，流行一句老師的話：“你們?cè)倏纯磿以倏纯茨銈??！睅锥嗟膸熒椋瑵獾幕婚_。再看看我們身邊的父母，是他們?yōu)槟銈冞x擇了一小，是他們用陪伴給了你們最長(zhǎng)情的告白，用濃濃的愛心給了你們最溫馨的港灣。孩子們，來，把掌聲送給天底下最愛你們的老師和父母。
孩子們，成長(zhǎng)是首歌,要用智慧譜曲,用拼搏填詞,唱起來才能蕩氣回腸,余音繞梁?，F(xiàn)在你們即將站在人生新的起跑線上，我有幾句心里話與大家分享：
一、希望你們無論學(xué)業(yè)有多緊張，一定要堅(jiān)持讀書。用閱讀打好自己人生的底色，豐盈自己的思想，充實(shí)自己的靈魂，涵養(yǎng)自己的品行，做一個(gè)有知識(shí)有文化的淵博之人。當(dāng)我們走向考場(chǎng)的時(shí)候，能夠讓會(huì)讀書，多讀書帶來的智慧和積累，成就我們的每一份答卷！如果說我們一小的孩子身上有什么集體特質(zhì)的話，那么排在第一位的`一定是書香氣息。孩子們，這就是你們最強(qiáng)大的自信源泉，最強(qiáng)勁的成長(zhǎng)動(dòng)力。好讀書、會(huì)讀書、讀好書，為自己的未來積蓄力量，這就是你們將來最美的姿態(tài)。
二、希望你們無論面對(duì)何種境遇，一定要保持樂觀。學(xué)習(xí)的道路上會(huì)有困難、有挫折、有失敗；人生的征程上，會(huì)有跌倒、有風(fēng)雨、有憂愁。只要樂觀向上，陽光自信，就能勇往直前，看到雨后的彩虹；只要逢山修路，遇冰架橋，就能到達(dá)成功的彼岸。順境時(shí)，不驕不躁，要明白，山外有山，人外有人；逆境時(shí)，不垂頭喪氣，要清楚天生我才必有用。既要有做大樹的豪情，也要有做小草的勇氣。無論大樹和小草，你都是你，獨(dú)一無二！你都是父母的寶貝，不管有多難，記住珍愛生命，樂觀向上，父母永遠(yuǎn)在家里等你回來吃飯！
三、希望你們無論在哪個(gè)學(xué)段，一定要堅(jiān)持奮斗。習(xí)總書記說“幸福都是奮斗出來的”“幸福是靠勞動(dòng)來創(chuàng)造的”。學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，體育鍛煉、做家務(wù)、參與實(shí)踐都是勞動(dòng)，唯有勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)者最智慧。孩子們，你們都有自己的夢(mèng)想，今天夢(mèng)想的第一站就要起航了。我們都是追夢(mèng)人，我們都要揮灑汗水，用奮力拼搏做春天的驕傲。勇敢追夢(mèng)，千山萬水，任意奔跑；心懷夢(mèng)想，你追我趕，拼他個(gè)云涌春潮。當(dāng)明天向你們問好時(shí)，你能夠自豪的說：“唯有奮斗，不負(fù)韶華?！蔽业默F(xiàn)在就是最好的自己！是的額，成也愛你，敗也愛你，不拼不博不愛你！
孩子們，你們即將步入人生的花季，放飛夢(mèng)想，讓自己的青春閃亮；努力拼搏，使自己的人生輝煌！奔跑吧！孩子們，無論你們飛多高，走多遠(yuǎn)，母校永遠(yuǎn)在這里等你，等你們捷報(bào)頻傳，?；丶铱纯?！
最后，祝孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步，青春無悔！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生涯過去了，我們都要踏入中學(xué)的大門，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境。同學(xué)們一起團(tuán)聚，享受著師生之間的深情。回憶我們小學(xué)生活里的酸甜苦辣，回憶我們?cè)?jīng)一起在各項(xiàng)比賽中團(tuán)結(jié)獲勝的喜悅心情，我們?cè)?jīng)在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起，即便明日的我們各奔西東，很難再相聚集，但我堅(jiān)信我們的心永遠(yuǎn)在一起，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是小學(xué)的同學(xué)，是兒時(shí)的伙伴，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們一定要互相想起，互相幫助，因?yàn)槲覀兪卿ㄐW(xué)的同學(xué)?！熬ぞI(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇作園丁‘’親愛的老師我們馬上就要和您分開了，你知道我們此時(shí)此刻的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們還有很多路要走。再見了親愛的老師。您的學(xué)生即將離開您，離開我們親愛的母校，開始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。
小學(xué)六年的時(shí)光過得總是那么快，是三小讓我們過得既快活又有意義。在此同時(shí)，我們還必須感謝辛勤的園丁——各位無私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們每一位同學(xué)都向老師們表示感謝和敬意！即將離開我待了六年養(yǎng)我，育我的母校?。⌒念^點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感謝??！回憶一切快樂與淚水的時(shí)光。我感慨萬千，尤其是書！書啊書，是你給了豐富的知識(shí)，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運(yùn)和前途，也是你讓我走上了人生新的一級(jí)臺(tái)階。讓我知道在知識(shí)的海洋中吸取知識(shí)的同時(shí)，讓我更加懂得：知識(shí)是無窮無盡的！記得每一次獲獎(jiǎng)都感慨萬千。感謝老師，感謝精心培育我的母校！我覺得書是我最好的老師和朋友，它充實(shí)著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識(shí)，提高著我的才華。困難時(shí)，它給我以提醒和幫助；順利時(shí)，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。上了初中我們更要努力：
經(jīng)歷了一次次測(cè)試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
六年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場(chǎng)，如畫的長(zhǎng)廊，明亮的教室。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。三小六年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就快要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的'天使，只有互相擁抱才能飛翔?！绷甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。六年級(jí)，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)畢業(yè)的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)學(xué)習(xí)，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“三小”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)?；赝哪陙韺W(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母校的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方，在未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著三小領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為三小的畢業(yè)生為榮。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十一
時(shí)光荏苒，時(shí)間來去匆匆，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時(shí)代。今天——七月三日——這是一個(gè)不同尋常的日子，是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母?！M(jìn)修附小。
早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊!
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書，不同于任何書籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。
我們能有今天，離不開父母鼓勵(lì)和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠(chéng)的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車?yán)锩娴?，上面的四個(gè)字‘一帆風(fēng)順’，是我對(duì)您的祝福，謝謝您從小到大對(duì)我的無私的愛……?！?BR> 本文用兒童的話語，來講述“畢業(yè)典禮的故事”。語言表達(dá)清晰流暢，感情真摯感人。如“真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊”，給人美的感受，能引起讀者的閱讀興趣。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行我校2012屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校全體師生向圓滿完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)們表示熱烈的祝賀!更向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑見證著我們每個(gè)人的收獲。
回首這六年，你們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂學(xué)，積極進(jìn)取，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，增長(zhǎng)了你們的才干，經(jīng)典誦讀會(huì)上有你們精彩的表現(xiàn)，慶六一節(jié)活動(dòng)中有你們靚麗的展演，主題隊(duì)會(huì)有你們個(gè)性的張揚(yáng)，尤其是在班級(jí)讀書交流中，你們的認(rèn)真讓我們感動(dòng)，可以說，一次次活動(dòng)，記載著你們的勤奮與努力，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂。
同學(xué)們，你們成績(jī)的取得，離不開老師的培育，離不開家長(zhǎng)的支持，當(dāng)然也離不開你們自己的努力，老師無時(shí)無刻不牽掛著你們，讓我們衷心的祝愿：老師身體健康，工作順利，萬事如意!讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
可愛的孩子們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學(xué)校期待你們用自己的努力書寫充實(shí)而有意義的人生。在此，我叮囑你們幾點(diǎn)：
在今后的生活中，希望你們做好“五有”。分別是：有遠(yuǎn)大理想、有高尚品德、有學(xué)習(xí)精神、有創(chuàng)新意識(shí)、有頑強(qiáng)毅力。
有遠(yuǎn)大理想?！邦A(yù)則立，不預(yù)則廢”。你只要有理想、有目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。還要善于把大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，這樣從小事做起，一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，層層分解，最終就會(huì)水到渠成，實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)。
有高尚品德。人以德為先。高尚的品德是成才成功的首要條件，高尚品德包括有感恩情懷、關(guān)心他人、文明誠(chéng)信、踏實(shí)做人等美好的品質(zhì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們踐行這些優(yōu)良的品質(zhì)。
有學(xué)習(xí)精神。“活到老，學(xué)到老”這是毛澤東的老師徐特立先生說的。我們學(xué)書本，學(xué)他人，學(xué)萬物，這樣你才會(huì)因書本、因他人、因萬物而萌生無盡的智慧;在廣博學(xué)習(xí)的同時(shí)要做到取法乎上，高山仰止，學(xué)名家的東西，這樣你才進(jìn)步的快。
有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，偉大的教育家陶行知在他的《創(chuàng)造宣言》中曾說:人人是創(chuàng)造之人，時(shí)時(shí)是創(chuàng)造之時(shí)，處處是創(chuàng)造之地。希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中有這種創(chuàng)新的意識(shí)和精神，你才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
校長(zhǎng)給大家講個(gè)故事：
過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”
教室里有百分之九十的學(xué)生舉起了手。
一年過后，蘇格拉底再次問學(xué)生：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持做到了今天?”
這時(shí)整個(gè)教室里只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來成為著名哲學(xué)家的柏拉圖。這就是我們的第五有:。
有頑強(qiáng)毅力。三天打魚兩天曬網(wǎng)是不行的，無論干什么，找準(zhǔn)了目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈地做下去，最終會(huì)達(dá)到“柳暗花明又一村”，“千樹萬樹梨花開”的美好境地。
同學(xué)們，老師也為你們踏上新的征程而高興，你們都是工業(yè)北路第二小學(xué)的孩子，工業(yè)北路第二小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，老師永遠(yuǎn)是你們最親的人，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為你們敞開，愿今天你們能以學(xué)校為榮，更愿明天學(xué)校能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們過一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝你們開心快樂，健康成長(zhǎng)!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼六年學(xué)習(xí)時(shí)光即將過去。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入xx這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。在這兩千多個(gè)日夜里，我們經(jīng)歷過歡笑和淚水，我們面對(duì)過成功和失敗。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心充滿的全是感激之情。
感謝你-----親愛的.母校，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)，我們沉浸在知識(shí)的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭間，醉心于同學(xué)的歡聲笑語。是您給了我們寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現(xiàn)代化的白板，讓我們?nèi)绱诵腋?。運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、四點(diǎn)鐘學(xué)校、興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，提高了同學(xué)們的各種能力。藝術(shù)人才大賽、讀書演講比賽，美文誦讀等各種活動(dòng)給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。
感謝您，------我親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長(zhǎng)。在您的教導(dǎo)下，我們不再任性，不再吵鬧，而是不斷茁壯成長(zhǎng)。六年中，老師教會(huì)了我們辨別是非，教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，教會(huì)了我們樂觀、寬容與理解，教會(huì)我們真誠(chéng)、守信與謙讓，教會(huì)了我們感恩。是您用愛的清風(fēng)吹拂著我們，感染著我們，讓我們成為體貼家長(zhǎng)的好孩子。謝謝您！老師！”
感謝你-------同學(xué)們，是你們和我一起走過了近六年的歲月。我忘不了，在我生病時(shí)，同學(xué)們給予我的關(guān)心和幫助；我忘不了，我和好朋友在成長(zhǎng)的道路上，互相勉勵(lì)，互相幫助；我忘不了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家歡快的笑臉。
花兒以馥郁芳香表示對(duì)大自然的回報(bào)，小草用綠衣裝飾大地，表示感激。我們將以做一個(gè)智慧并富有激情的人，做一個(gè)胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)富有責(zé)任并勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鲆粋€(gè)德才兼?zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人來回報(bào)母校老師對(duì)我們的培育。
最后，祝親愛的老師和同學(xué)們新年快樂，萬事如意！
謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十四
歲月荏苒，憶留當(dāng)夏，又是一年畢業(yè)季。7月1日下午，余姚衛(wèi)校20xx屆畢業(yè)典禮在學(xué)校隆重舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師出席本次典禮，和全體畢業(yè)生共同分享大家完成學(xué)業(yè)的歡悅和幸福。
在雄壯的國(guó)歌聲中畢業(yè)典禮隆重開幕。蔣吉軍校長(zhǎng)在典禮上致辭，他寄語同學(xué)們，在今后的道路上要勿忘初心，勇敢前行；要明確責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)；要心存敬畏，守住底線，開創(chuàng)屬于自己的成功人生。并深情叮囑全體畢業(yè)生：“母校永遠(yuǎn)是你們心靈的港灣和精神的家園?！彪S后，校領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們頒發(fā)了畢業(yè)證書，并公布了四位優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單。
千言萬語道不盡濃濃的愛校情誼，高丹紅代表全體同學(xué)分享了自己三年中學(xué)習(xí)、生活上的成長(zhǎng)與收獲，表達(dá)了離別之際對(duì)母校的無限留戀與不舍；班主任鄒見紅老師送上了殷切的期望和祝福：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。只要肯努力，時(shí)間會(huì)給大家在社會(huì)這張答卷上一個(gè)滿意的評(píng)分?！揭曇伴煟L(fēng)正好揚(yáng)帆’，希望你們?cè)谌松牡缆飞先〉酶蟮倪M(jìn)步！”
帶著老師和同學(xué)的祝福與希冀，20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束。母校祝福20xx屆畢業(yè)生一帆風(fēng)順、鵬程萬里，擁有一個(gè)精彩的人生！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十五
親愛的xx：
晚上好！今天，你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)我們工作的極大支持來參加家長(zhǎng)會(huì)。我謹(jǐn)代表全體任課教師和全體同學(xué)熱烈歡迎大家的到來。“一切為了孩子”這是我們教育的共同目標(biāo)。小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，十分關(guān)鍵，也十分緊張，我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該對(duì)這最后一年高度重視。
1、自主意識(shí)增強(qiáng)，排斥老師、家長(zhǎng)的管理。孩子們總想通過說話、做事證明自己長(zhǎng)大了，例如在自我意識(shí)上他們?cè)缇桶炎约寒?dāng)成了大人，他們最愛說的話就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。在他們的心目中，家長(zhǎng)、老師的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱，他們可以對(duì)家長(zhǎng)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)，他們開始對(duì)家長(zhǎng)、老師的言行提出質(zhì)疑、表示反對(duì)。同學(xué)間的交往更頻繁了，許多事不讓大人參與，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞包庇。他們之間希奇古怪的事情甚至我們都蒙在鼓里。
2、不尊重人，敵對(duì)情緒強(qiáng)烈。在自我意識(shí)的強(qiáng)烈導(dǎo)向下，孩子們唯我獨(dú)尊，對(duì)待周圍的人與事都是比較冷漠的。在他們的眼中，父母與師長(zhǎng)們的付出都是理所當(dāng)然。他們比較重視自己的感受，而不去在乎別人的感受。在家里對(duì)長(zhǎng)輩不尊重，沖著長(zhǎng)輩們發(fā)脾氣；在學(xué)校，對(duì)師長(zhǎng)不禮貌，主要體現(xiàn)在態(tài)度上。面對(duì)師長(zhǎng)的批評(píng)，他們最直接的反應(yīng)是“我又怎么了？”馬上找理由為自己辯護(hù)，你才說一句，他已經(jīng)說了十句。而不會(huì)去思考自己究竟是在哪里做錯(cuò)了，似乎他沒有做錯(cuò)任何事情。敵對(duì)情緒主要表現(xiàn)在：受到家長(zhǎng)批評(píng)后，他就通過拒絕接受父母的任何安排來表現(xiàn)；受到老師批評(píng)后，他就通過不聽課，課堂搗亂、直接抵觸師長(zhǎng)等方式來表達(dá)他的不滿。
3、易沖動(dòng)。處于青春期萌芽的學(xué)生好勝心強(qiáng)，但自控能力差，當(dāng)受到挫折后很容易使用攻擊行為，把敵對(duì)情緒直接發(fā)泄到造成其挫折的人或物上，經(jīng)常處理孩子們之間問題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)僅僅只有一件微不足道的小事。
4、缺乏責(zé)任感。在孩子們做錯(cuò)事情的時(shí)候，他們不會(huì)主動(dòng)去承擔(dān)責(zé)任，而是選擇逃避。在學(xué)習(xí)上，他們馬虎浮躁，這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。
5、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強(qiáng)對(duì)孩子的心理健康教育很重要。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得辛苦。在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望。
1、培養(yǎng)孩子守規(guī)則、守秩序的意識(shí)。作為父母、師長(zhǎng)，必須告訴孩子們：沒有規(guī)矩不成方圓。我們可以明確地向孩子們表明我們的態(tài)度與立場(chǎng)：我們尊重你們的愿望，如果你想自己管理，那么，你必須制定好相關(guān)的學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，嚴(yán)格地按照計(jì)劃去執(zhí)行。如果違反了，那么，你必須接受家長(zhǎng)、師長(zhǎng)的管理。如果在被管理的過程中，孩子們達(dá)到了可以自我管理的程度，那么，我們就可以逐步放手了。但必須注意，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。要根據(jù)孩子的實(shí)際表現(xiàn)去做決定。孩子畢竟年紀(jì)小，自覺性不高，需要來自長(zhǎng)輩們的監(jiān)督力量的落實(shí)。
2、家長(zhǎng)營(yíng)造民主、平等的家庭教育氛圍，采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題，積極與老師取得聯(lián)系。很多家長(zhǎng)認(rèn)為六年級(jí)孩子長(zhǎng)大了，我該忙自己的工作了，周末讓他自己安排，親子活動(dòng)請(qǐng)個(gè)假，卻未曾發(fā)現(xiàn)，處于青春萌動(dòng)期的他們心思細(xì)膩了，此時(shí)最需要你的關(guān)心、鼓勵(lì)，更多地噓寒問暖。
教育孩子正確認(rèn)識(shí)來自老師的批評(píng)，受到批評(píng)時(shí)應(yīng)該反思自己的行為，事出必有因，老師不是沒有理由的胡亂批評(píng)。如果覺得老師的批評(píng)有誤的地方，應(yīng)該先接受批評(píng)，這是作為一名學(xué)生對(duì)老師的一種尊重，事后單獨(dú)去找老師說明原委。老師也會(huì)在了解實(shí)際情況后，給你一個(gè)公正的處理。家長(zhǎng)是孩子最貼近的老師。家長(zhǎng)言行的影響對(duì)孩子是至關(guān)重要的。在孩子的一些問題的處理上，您可能并不贊同老師的做法，您可以打電話或當(dāng)面和老師交流溝通，但是絕對(duì)不能在孩子的面前談?wù)撈鹱约簩?duì)老師的不滿。這樣做只會(huì)讓孩子越來越不尊重老師，加深孩子對(duì)老師的不滿，讓孩子越來越偏激、沖動(dòng)，對(duì)老師態(tài)度極為不好。因此，避開孩子交流，這只是為了在孩子面前樹立老師的威信。此外，我們?cè)诤秃⒆訙贤ǖ臅r(shí)候，也應(yīng)該引導(dǎo)孩子更多地看到光明美好的一面，逐漸引導(dǎo)孩子樹立正確的是非觀，如果你想教育孩子大千世界無奇不有的話，也應(yīng)該注意方式，引導(dǎo)孩子正確地看待這些問題，不要一頓牢騷過后，就沒有下文了，這樣會(huì)給孩子留下心里陰影。
3、學(xué)會(huì)正確的分析和理解，給以積極的干預(yù)和疏導(dǎo)。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的“易沖動(dòng)傾向”現(xiàn)象，一方面，作為師長(zhǎng)的我們會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)積極的干預(yù)和疏導(dǎo)孩子沖動(dòng)而與同學(xué)鬧矛盾打架而被老師告知家長(zhǎng)的時(shí)候，作為家長(zhǎng)不能只是一味的指責(zé)、批評(píng)甚至懲罰。而應(yīng)該耐心教育，告訴孩子沖動(dòng)的嚴(yán)重后果。每天回家，你都可以問問孩子在校是否能跟同學(xué)融洽相處，有沒有打架之類的。你也可以通過跟老師聯(lián)系來證實(shí)孩子的表現(xiàn)。我們不僅從生活給以指導(dǎo)，更應(yīng)從心理上給以引導(dǎo)，既關(guān)心學(xué)生的“生活”，更關(guān)心學(xué)生的“做人”，為學(xué)生順利進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)日常良好習(xí)慣，我校開展了各種主題活動(dòng)。如“五聲量活動(dòng)”、“彎彎腰”活動(dòng)等。請(qǐng)家長(zhǎng)們幫助孩子做好每天的日常自理事情：整理書包，帶齊書本用品等。給孩子一件家務(wù)事，保持經(jīng)常，最好天天需要他做的。一定堅(jiān)持經(jīng)常，并給予鼓勵(lì)。
1、安全問題關(guān)注學(xué)生的安全問題是學(xué)校的首要問題。生命重于泰山?，F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，寶貝的很。我們老師時(shí)時(shí)把學(xué)生的安全放在心上，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，比如交通安全，飲食安全、用電安全等。提高孩子的自我防范和保護(hù)意識(shí)。在家里，也希望您能在安全方面對(duì)孩子進(jìn)行教育。
2.快樂家務(wù)小學(xué)生參加教務(wù)勞動(dòng)，是從小培養(yǎng)孩子良好勞動(dòng)習(xí)慣的基礎(chǔ)。我國(guó)的孩子每日家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間少，有的孩子在家里基本上什么家務(wù)也不做。其實(shí)，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，有助于孩子良好性格的形成，這些從小養(yǎng)成的勞動(dòng)習(xí)慣，對(duì)孩子來說，是會(huì)受益終身的。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣從學(xué)習(xí)上來看，孩子們好學(xué)，求新，聽課認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，努力向上。問題也存在，比如，有的學(xué)生課堂紀(jì)律差，注意力不集中，隨意的話多，搞小動(dòng)作，回答問題不積極，不會(huì)傾聽他人講話，不善于思考，總之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.關(guān)于閱讀讀書靠感悟，閱讀靠興趣。對(duì)學(xué)生來說讀自己喜歡讀的書，在閱讀中并不是為完成某一真切的任務(wù)而去讀書，心之所至，自然而為。這便是我們指導(dǎo)學(xué)生閱讀的宗旨。每個(gè)學(xué)生每天課余保證最少半小時(shí)課外閱讀，家長(zhǎng)監(jiān)督。學(xué)會(huì)默讀、略讀、瀏覽（掃視、跳讀）、精讀等讀書技巧和方法。如此豐富的課外閱讀活動(dòng)，定會(huì)激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的閱讀熱情，審美、想像、思維、表達(dá)等各方面的能力均得到不同程度的提高，學(xué)生語文的整體素質(zhì)也會(huì)得到提高。
5、關(guān)于作業(yè)現(xiàn)在的作業(yè)情況總體還可以，絕大多數(shù)學(xué)生能按老師的要求按時(shí)完成。有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不及時(shí)完成。對(duì)于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長(zhǎng)督促檢查，不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對(duì)他學(xué)習(xí)的重視。有些家長(zhǎng)平日不大過問，考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子，貪玩和自制力差，再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子成績(jī)不好，有你家長(zhǎng)的責(zé)任。懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)心一下我們的孩子，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí)，使他們都能健康活潑地成長(zhǎng)。
各位家長(zhǎng)，教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母。學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jī)、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧。讓我們一起，拉緊孩子們的手，對(duì)孩子們說：孩子，我們一起走。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。
需要說明的是，教師是人，而不是神。我面對(duì)的是近70個(gè)孩子，在目前的教育大環(huán)境中，面對(duì)這些嬌嫩的小公主、小皇帝，在工作中我們也難免會(huì)有些不足之處。所以，希望各位家長(zhǎng)多理解，多支持，多配合。
最后，再次衷心的感謝各位家長(zhǎng)的光臨和對(duì)我們工作的支持。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十六
敬愛的xx老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上，就連藍(lán)天白云也會(huì)映出我們此刻的心情。今天，這個(gè)特殊的日子，我們最后歡聚在這個(gè)充滿溫馨的禮堂里，歡聚的這些閃爍六年的燈光下。
看看操場(chǎng)上的那棵紫荊花樹，從我們剛來到校園，它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉，似乎都記錄了一次次精彩的校運(yùn)會(huì)，振奮人心的學(xué)生演講……它看見了我們每個(gè)星期向國(guó)旗光榮的敬禮，它見證了我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，每一片葉子都記錄下我們的成長(zhǎng)。當(dāng)一片片樹葉飄落時(shí)，它們將隨風(fēng)遠(yuǎn)去，便載上了我們的童年回憶。此刻，我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲，歡快活躍的歌聲，無憂無慮的笑聲;眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演，專心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)，繞有趣味的郊游，最后還有收獲結(jié)晶與汗水的考試……這些都是回憶，都是美好的往事。
還記得剛踏入校園的那一天，爸爸拉著我的小手，我膽卻的跟著他，將我領(lǐng)到了六(2)小時(shí)的一(2)班前。爸爸剛將我送進(jìn)去，變匆匆忙忙地走了，只剩下我自己，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的老師，我很害怕。但其他的同學(xué)們卻走來和我一起說話聊天，就這樣我們成了朋友，更成為了現(xiàn)在一起度過六年的同學(xué)。上課時(shí)我不理解也不掌握一些地方，老師從不生氣，反而耐心的教誨我，-正是因?yàn)槔蠋熌托牡慕虒?dǎo)，無微不至的關(guān)懷，讓我不再害怕，開始喜歡上課，喜歡上這里的一切?，F(xiàn)在再看看這個(gè)校園，這里也不再陌生，一切都變得那樣熟悉，這兒就如我的家，老師同學(xué)就如我的家人。
提起我四年級(jí)時(shí)的"親子活動(dòng)"，我在那次也收獲甚多。在場(chǎng)上，大家已負(fù)責(zé)好自己的工作，雖然有些家長(zhǎng)不能來，但同學(xué)之間也玩得也是不亦樂乎?？矗旅孢@個(gè)游戲就考驗(yàn)親子之間的信任與默契了，只見我緊緊地拉著同學(xué)的手，蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊，不知何去藏著危險(xiǎn)，就怕一只老虎把我吃了，當(dāng)我拉著伙伴的手時(shí)，她就如我的另一雙眼睛，我信任她，任由她指揮，通過合作我順利通過所有障礙來到了終點(diǎn)。正是因?yàn)檫@次，我更堅(jiān)固了自己的友誼，當(dāng)然同學(xué)們和我的友誼還不止發(fā)生在這些故事嗎?雖然有時(shí)有什么困難，當(dāng)大家對(duì)我的關(guān)心，就如一股暖流涌上我的心頭，這六年里，我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。
更記得那二年級(jí)時(shí)的中隊(duì)表演，那時(shí)的我還很少出席過校內(nèi)活動(dòng)，雖然與班級(jí)同學(xué)在一起，但是心中依然很緊張，臺(tái)下那么多人，咦?就是那個(gè)身影，是葉老師，開始唱起那首《讓我們蕩起雙槳》了，大家無疑緊張到了極點(diǎn)。臺(tái)下葉老師微笑著，鼓勵(lì)我們，老師臺(tái)下的微笑與指揮，誰知道那一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)卻是我們大大的前進(jìn)動(dòng)力，就是那一次我們出色表演完了，迎來了臺(tái)下響亮的掌聲。
美好事往，一件件多的'數(shù)不清，歷歷在目，卻是件件值得提起，他們是我們成長(zhǎng)道路上的一顆亮星星，正是它指引我們向前的路。
美麗的校園，可愛的同學(xué)，親愛的老師，六年的時(shí)光來，一朵朵紫荊相繼綻放，淳樸又美麗，那樹上的紫荊依舊在開放，依舊那么茂盛，美麗，當(dāng)他們落下時(shí)，輕輕經(jīng)過，似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)什么更美的。我們將要告別歡樂童年，迎來少年，我們現(xiàn)在即是分離，即是告別。
再見了，敬愛的老師，您的哺育讓我這株祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，在您的教導(dǎo)下我懂得了一個(gè)個(gè)道理，您用燭光照亮了我的童年。
再見了，美麗的母校，在你的懷抱中我有淚水也有歡笑，我失去了許多卻又收獲更多，您就是我溫暖的家，以后我也要經(jīng)?；丶?。
再見了，可愛的同學(xué)，你們那一張張面容都印在了我的心里，正是因?yàn)橛心銈兾业耐瓴挪蝗鄙偕剩銈兪俏业幕锇?，?qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，是我們江西美佛兒國(guó)際學(xué)校小學(xué)部一個(gè)喜慶的日子，一個(gè)值得永久紀(jì)念的日子。因?yàn)?，你們畢業(yè)啦！你們這一群矯健的雛鷹將要展翅高飛啦！在此，我祝賀你們順利地、圓滿地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，祝賀你們又將開始新的人生征途！
回顧我們一起走過的日日夜夜、風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能不讓我們心潮澎湃、豪情滿懷呢？在母校江西美佛兒國(guó)際學(xué)校的培育下，你們個(gè)個(gè)表現(xiàn)非凡，人人爭(zhēng)取進(jìn)步。你們之中既有許多勤奮好學(xué)、知識(shí)豐富、視野開闊的同學(xué)；又有許多熱愛科學(xué)，堅(jiān)持真理，勇于創(chuàng)新的同學(xué)；也有許多敢于挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我，為校爭(zhēng)光的同學(xué)；還有許多熱愛運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉，頑強(qiáng)拼搏的同學(xué)；更有許多勇于知錯(cuò)就改，迎頭趕上，不斷提高和完善自我的同學(xué)。憑借你們的智慧，依靠你們的努力，你們終于迅速成長(zhǎng)起來了?，F(xiàn)在，你們是一個(gè)獨(dú)立、合作、自信、自律的群體；是一個(gè)快樂學(xué)習(xí)，快樂生活的群體；是一個(gè)滿載夢(mèng)想，駛向彼岸的群體。同學(xué)們，今天，我們可以毫不夸張地說，你們是美佛兒的驕傲，是老師的夢(mèng)想，更是你們爸爸媽媽的希望！
同學(xué)們，你們能在短短時(shí)間里取得這么大的進(jìn)步，首先，當(dāng)然是你們自身不懈努力的結(jié)果，也是學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、辛勤工作的結(jié)果。當(dāng)然，也是你們的爸爸媽媽對(duì)學(xué)校工作的大力支持的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校向一直關(guān)心、支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們表示衷心的感謝！謝謝你們！
我要向你們所有xxxx屆畢業(yè)班的同學(xué)們說一聲：你們真的很棒！真的真的很棒！美佛兒因你們而精彩，老師因你們而自豪！
最后，祝愿你們有一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假，祝愿你們?cè)诔踔械膶W(xué)習(xí)更上一層樓，更祝愿你們?cè)趯淼娜松缆飞嚣i程萬里！
謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我們有緣相聚在這里，相聚在這快樂而雙溫馨的六二班，再過一個(gè)月，我們就要分離了，一想到這里，我就好想流淚。真希望時(shí)間就永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓我們不再有分離。
父母把我們送進(jìn)了這所學(xué)校，讓我們接受新的教育，我們臉上的笑容天天有，快樂的歌聲回蕩在我們耳邊，優(yōu)美的舞蹈在我們眼前晃動(dòng)。
記得我上一年級(jí)時(shí)過的第一個(gè)六一兒童節(jié)，老師讓我上臺(tái)表演。我那里很害羞，但是張澤花老師鼓勵(lì)我，讓我不要害羞，要對(duì)自己有信心。聽了老師的鼓勵(lì)的話，我心里熱乎乎的。我應(yīng)該相信自己。終于我克服了困難，走上屬于自己的舞臺(tái)。從此，我不再害羞，因?yàn)槲叶昧酥灰獙?duì)自己有信心，就一定會(huì)成功的。
老師，是您讓我們學(xué)到了新知識(shí)界。每當(dāng)我站起來回答問題錯(cuò)時(shí)，你都沒有罰我們站著。
所有認(rèn)識(shí)我的同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我活得更精彩，讓我有了一個(gè)快樂而又有意義的童年。在你們的笑聲歌聲當(dāng)中，我看到了我們的友誼，還看到了我留在你們心目中的印象。
再見了老師，再見了母校，再見了同學(xué)們，是你們讓我對(duì)自己更有信心，讓我變得勇氣十足，讓我的生命更有活力。
真是不舍得，再多的甜言蜜語也表達(dá)不了我對(duì)你們的感情。再多的感情也無法表達(dá)我對(duì)你們的不舍。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)吧。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇十九
大家好!
作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示深深的感謝。感謝你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校，你們的到來既是對(duì)你們子女教育的關(guān)心更是對(duì)我們工作的大力支持。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。今天請(qǐng)各位來開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。今天我主要就開學(xué)以來班級(jí)開展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長(zhǎng)作一匯報(bào)。
六年級(jí)的教師可能都有相同的感受：六年級(jí)的學(xué)生不好管。學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動(dòng)：不聽老師的說教，自由行動(dòng)。其實(shí)并不奇怪，這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期，心理特點(diǎn)歸納起來大致有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)生的自主意識(shí)逐漸強(qiáng)烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時(shí)甚至還對(duì)師長(zhǎng)的正當(dāng)干涉感到反抗抵制。情緒不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。造成這種情況的最主原因，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。
2、對(duì)異性的關(guān)注。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛，喜歡和異性在一起。我們常常會(huì)見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場(chǎng)，男孩變得格外興奮，以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜愛；與男孩子交往，女孩子更愛打扮，眉目傳情，故作姿態(tài)，以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己，互相取悅、吸引，是健康的性心理。
3、個(gè)體心理的發(fā)展。青春期中，人的記憶力增強(qiáng)，注意力容易集中、敏銳，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強(qiáng)了，不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定，而且漸漸形成了看待事物的標(biāo)準(zhǔn)，使自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展，初步形成了個(gè)人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪，或者會(huì)出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。
4、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強(qiáng)對(duì)孩子的心理健康教育很重要。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得辛苦。在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望。
5、因?yàn)橐呀?jīng)有五年的在校時(shí)間，他們對(duì)學(xué)校的管理比較熟悉了，對(duì)校紀(jì)校規(guī)不是那么在意；又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長(zhǎng)，因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管。這就要求教師和家長(zhǎng)一起要密切注意學(xué)生的心理變化，使他們?cè)趯W(xué)好知識(shí)的同時(shí)。有個(gè)健康的心理發(fā)展。要和學(xué)生一起分析問題解決問題，使他們有一個(gè)平和而又激情的生活，使他們享受成長(zhǎng)的快樂。
進(jìn)入六年級(jí)以來，感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺，認(rèn)真,集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。這讓我感到欣慰。
下面就管理班級(jí)的一些思路和我了解的一些情況向各位家長(zhǎng)做一下匯報(bào)：
1、盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)服務(wù)于別人。參與班級(jí)日常管理。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的認(rèn)定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的。班級(jí)中有班干部班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，紀(jì)律委員，學(xué)習(xí)委員，勞動(dòng)委員，衛(wèi)生委員。光學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)就有15人，參與學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人。細(xì)細(xì)算來幾乎每一個(gè)同學(xué)都干點(diǎn)官。這也是很好的鍛煉孩子的機(jī)會(huì)，我的目的是讓每個(gè)孩子在班級(jí)里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時(shí)，也自我約束著自己。
3、作業(yè)：有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不及時(shí)完成。對(duì)于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長(zhǎng)督促檢查，不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對(duì)他學(xué)習(xí)的重視。有些家長(zhǎng)平日不大過問，考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子，貪玩和自制力差，再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子成績(jī)不好，有你家長(zhǎng)的責(zé)任。懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)心一下我們的孩子，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí)，使他們都能健康活潑地成長(zhǎng)。
4、學(xué)生的家庭教育我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長(zhǎng)會(huì)，我主要談怎樣針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行教育和溝通.孩子的年齡大了,有了自己的主見,有了逆反心理。
我看過，美國(guó)評(píng)出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長(zhǎng)提出了10條建議，這些建議不僅是對(duì)你現(xiàn)在有啟示，對(duì)你孩子進(jìn)入中學(xué)后的教育也是很有幫助的。我在這里也推薦給大家：
1、盡量多表揚(yáng)孩子。孩子具有自信心，才會(huì)肯于學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是做好一道題，改正了一個(gè)缺點(diǎn)，都要給予表揚(yáng)。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，考試成績(jī)和以前相比有無進(jìn)步，要弄清分?jǐn)?shù)變化是進(jìn)步，還是考試的難易程度發(fā)生了變化。
3、經(jīng)常給孩子制定幾個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo)。這樣可使孩子覺得能夠做到，孩子就有信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
4、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望。不只是限于出書面題給孩子做，還要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。例如，買東西時(shí)讓孩子計(jì)算該找多少錢，制定xxxx計(jì)劃時(shí)，讓孩子從書中查找地名、路線、測(cè)量距離等。
5、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。在家里有責(zé)任心，在學(xué)校里才會(huì)有責(zé)任心，盡到一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，努力學(xué)好功課。
6、在孩子面前做好表率。父母若能為一本新書、一個(gè)新問題而激動(dòng)不已，那么，耳濡目染之下，孩子就會(huì)不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書，解答課外練習(xí)題，汲取知識(shí)。
7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了“、××老師太愛管閑事了”等等。
8、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，并且自始自終地執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣。
9、引導(dǎo)孩子善于提出問題。愛提出問題的孩子比被動(dòng)接受知識(shí)的孩子知識(shí)掌握得快而且覺得負(fù)擔(dān)輕。孩子好奇，求知欲強(qiáng)，對(duì)特別想知道的事情自然記得快、記得牢。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子讀書時(shí)多問幾個(gè)為什么。
10、要使孩子重視上學(xué)，重視功課，盡量避免因一些家庭問題導(dǎo)致缺課的情況發(fā)生。要讓孩子認(rèn)識(shí)到，上學(xué)、學(xué)好功課是天經(jīng)地義的，任何時(shí)候都不能缺少，而且這也有利于培養(yǎng)孩子們將來的敬業(yè)精神。
以上幾點(diǎn)是我個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)和建議，希望能給各位家長(zhǎng)帶來一點(diǎn)啟發(fā)和幫助，希望在今后的日子里，我們共同努力，共同教育好我們的孩子，使他們都能健康地成長(zhǎng)。
最后，再次衷心的感謝各位家長(zhǎng)的光臨和對(duì)我們工作的支持，祝你工作順利，萬事如意。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇二十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行xx小學(xué)20xx屆六一班學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校以及全體師生向你們表示熱烈的祝賀。
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著xx小學(xué)每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑祝福著我們xx小學(xué)每一個(gè)人的收獲。
回首這六年，在“以人為本，和諧發(fā)展”辦學(xué)理念的指引下，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開展了豐富多彩的活動(dòng)，各項(xiàng)工作有條不紊，碩果累累?？梢哉f，六一班的同學(xué)們?yōu)槿淞⒘税駱?，紅歌演唱賽上、歌手選拔賽上、古詩文背誦王爭(zhēng)奪賽上、學(xué)校大型活動(dòng)中無不留下你們的身影，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂;學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(zhǎng)的足跡。一張張榮譽(yù)證書，述說著你們的求索與勤奮;一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著你們的智慧和汗水;一次次活動(dòng)，記載著你們的實(shí)力與魅力。
正是有了全體師生的共同努力才撐起了xx小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的天空。
同學(xué)們，你們今天成績(jī)的取得，是老師們用嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來的。每當(dāng)看到個(gè)別同學(xué)進(jìn)步不太大，或犯了錯(cuò)誤時(shí)，你們知道老師有多著急嗎？每當(dāng)看到你們有了進(jìn)步，取得了成績(jī)，你們知道他們有多高興嗎?我真為你們慶幸.此時(shí)此刻，牽掛你們的人還是他們，他們心中牽掛的人還是你們。讓我們?cè)谶@里以最真誠(chéng)的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績(jī)，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們表示崇高的敬意!
在今天的隊(duì)列里，有200名即將走出校園的畢業(yè)班同學(xué)，你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位同學(xué)：
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說，當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長(zhǎng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會(huì)后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們?cè)缛諛淞⒆约旱倪h(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒有。空有目標(biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對(duì)你們的鼓勵(lì)和希望。
同學(xué)們，你們都是xx小學(xué)的孩子，xx小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以xx小學(xué)為榮，更愿明天xx小學(xué)能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們過一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇二十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
對(duì)我們來說，今天是個(gè)特殊的日子，我們?cè)谶@里相聚，同時(shí)又將揮手道別。
要離開的時(shí)候，才知時(shí)光短暫，才知相聚6年，太多太多的話沒有說。此時(shí)此刻，一句祝福，一句再見，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足道出我們的心情。
明天，我們就要離開學(xué)校，走向人身新的起點(diǎn)?；厥孜覀円黄鹱哌^的日子，就像回首我們心中一幅精美的圖畫，一首最動(dòng)聽的歌曲，以輪最艷最溫暖也最光明的旭日。他留給我們的將是無窮無盡，無邊無際，如海洋般廣闊似大地般厚實(shí)的美好感覺，讓我們永遠(yuǎn)回味無窮。
今天我們將為學(xué)校而驕傲，明天學(xué)校將為我們而自豪。
在這6年的學(xué)習(xí)生涯中，新農(nóng)村讓我們知道了璧山的發(fā)展，壁山的建設(shè)。電腦課讓我們能在學(xué)習(xí)的世界中放松放松。而作文課則讓我們寫出好文章。體育課讓我們更好的鍛煉了身體。美術(shù)課則......
最后讓我們?cè)俅胃兄x老師這幾年來對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚望。我們一定不負(fù)重望，努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)的大后報(bào)效祖國(guó)。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
范文二。
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我們歡聚在這美麗的校園，舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，明天，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開生活學(xué)習(xí)六年的校園，意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。
我十分榮幸也十分激動(dòng)能在畢業(yè)典禮上代表全體畢業(yè)生發(fā)言，這也是我在母校最后一次發(fā)言了。此時(shí)，我站在這里，代表全體2015屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向辛勤培育我們的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同學(xué)們道別，也向這段難以忘懷的美好歲月道別!
六年的步履踏實(shí)而又匆忙;而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走得辛苦而快樂，過得充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，六年里，我們每個(gè)人，都長(zhǎng)大了許多許多。
六年的歲月，兩千多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，也曾一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我絢爛美好的小學(xué)生涯，好像還沒來得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！绷甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。
回望六年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，是知識(shí)的，也是情感的`。在這兒，我要特別感謝辛勤培育的老師們，在你們母親般的悉心關(guān)懷下，我們健康快樂的成長(zhǎng)，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)懂事的少年。你們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。更教會(huì)我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情，師恩如山啊!你們給予了我們生命的色彩，我們會(huì)銘記于心。請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師辛苦了!我們真誠(chéng)地感謝你們!”
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，為了更美好的的明天，我們懷著一顆感恩的心離開，但無論走到哪里，我們都不會(huì)忘記自己曾是八二三的一名學(xué)生。明天，我們將更加努力踐行“真、德、行”校訓(xùn)，創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)，為母校增添新的光彩。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意，(敬禮)并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們母校事業(yè)蒸蒸日上。祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇二十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我站在講臺(tái)上，真是心潮起伏，思緒萬千。在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我忍不住想和大家談?wù)勑?、說說話。曾幾何時(shí)，我們還是一年級(jí)的小豆包，而如今，青春已攪動(dòng)我們的心田。在風(fēng)風(fēng)雨雨的2190天小學(xué)生活里，花開花落，我們始終心系一處。是你們——我親愛的老師和同學(xué)，讓我懂得了：只有努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，才能趕上新時(shí)代的腳步;只有執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程，才能坦然面對(duì)眼淚和笑臉。
六年來，你們對(duì)我的幫助如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。讓我打開記憶的閘門，歷數(shù)幾項(xiàng)給大家聽吧!曾記得，二年級(jí)時(shí)，我因腸胃不適，不小心在教室內(nèi)嘔吐了一地，味道難聞極了。老師連忙跑到我身邊，問長(zhǎng)問短，給我倒水漱口。同學(xué)們不但沒有怨言，反而掃的掃，拖的拖。我腸胃雖然還難受，心里卻熱乎乎的。在這樣的氛圍中長(zhǎng)大的我，懂得了去關(guān)心別人，懂得了寬容。忘不了，三年級(jí)時(shí)，我大病出院后，同學(xué)們一張張笑臉，一聲聲親切的問候，使我感到了集體的溫暖，懂得了友誼的珍貴。更難忘的是，五年級(jí)時(shí)，一次不理想的考試，使我情緒低落，委靡不振，一個(gè)人刀、在課桌上，一動(dòng)不動(dòng)。是老師，用那慈母般的手輕輕地?fù)嵩谖业念^上，傳遞著勝似親情的關(guān)愛：“孩子，來，讓我們分析一下錯(cuò)在哪里，下次努力，好嗎”短短的'幾句話，化解了我心中的迷霧，使我備感溫暖，熱淚盈眶。從那以后，我又重新振作起來了。老師，您不愧是我學(xué)習(xí)道路上的導(dǎo)卿阿!
親愛的老師，親愛的同學(xué)，我要感謝你們!感謝你們的關(guān)愛使我長(zhǎng)大。此時(shí)此刻，我比任何時(shí)候都真切地感覺到時(shí)間在飛快地流逝。我想，我們每一個(gè)人都不會(huì)忘記，在這2190天里，我們腳踏同一塊土地，頭頂同一片藍(lán)天，快活地成長(zhǎng);在這2190天里，我們一起迎著朝陽上學(xué)，伴著夕陽玩耍;在這2190天里，我們傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，我知道要實(shí)現(xiàn)理想，還需要許許多多的磨煉，成功的路上，也不會(huì)總是鮮花或者荊棘……我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，歲月賜予我們年輕的臂膀及滿腔的熱情，我們?cè)跄懿磺嫫鹣Ｍ幕鹁婺刈屛覀兣L(fēng)斬浪，走向輝煌的明天吧!
謝謝大家!
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小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言文檔篇二十三
尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出xx小學(xué)的校門，放飛新的理想和希望。在這里，我謹(jǐn)代表六年級(jí)全體畢業(yè)生向xx小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠(chéng)摯的敬意!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來。在這兩千多個(gè)日夜里，我們經(jīng)歷過歡笑和淚水，我們面對(duì)過成功和失敗。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因?yàn)槟?，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)，我們沉浸在知識(shí)的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語;那也是因?yàn)槟H愛的老師，是您的辛勞付出，是您的'無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長(zhǎng)。您的教育與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。如今，學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的道一聲："老師，你們辛苦了!"。
同學(xué)們，在畢業(yè)時(shí)刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為畢業(yè)生為自豪;明天，將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁為驕傲!
謝謝大家!