編寫報告需要搜集全面可靠的資料，并進行深入分析和歸納總結(jié)。報告應(yīng)該具有良好的結(jié)構(gòu)和邏輯，可以根據(jù)主題進行分節(jié)，清晰地展示材料和觀點。這些報告范文涵蓋了科研報告、市場調(diào)研報告、年度工作報告等多個方面。
科研工作報告篇一
20xx年度是我工作的第二個年頭，從20xx年7月進入公司時的對一切感到好奇到今日能夠?qū)y井事業(yè)有所簡介，可以說20xx年對我來說是成長與挑戰(zhàn)并存的一年。毋庸置疑對于每一個人生剛剛起步的年輕人來說，扎扎實實走好人生的每一步都是十分重要的。在小隊工作學(xué)習(xí)了一段時間并且順利地通過了公司組織的轉(zhuǎn)正答辯之后，我選擇了地球物理研究所作為我進一步工作努力的沃土。20xx年9月，我如愿分配到了研究所核測井室，開始了新的工作里程。雖然現(xiàn)在工作時間不長，也沒能夠完完全全進入科研工作的節(jié)奏，但迄今為止起步是好的，并且我相信會一直順利地進行下去。
1.2小隊工作完成情況。
20xx年初，我所在的四分公司c4072測井小隊繼續(xù)進行eilog-05的驗收和實驗工作。這套設(shè)備由于種種原因，已經(jīng)連續(xù)驗收了近兩年的時間，在和廠家的配合之下，我們已經(jīng)完成了對儀器之間大組合和分串測量的試驗。主要問題集中在測井資料的達(dá)標(biāo)問題上，由于沒有完整的關(guān)于本套設(shè)備的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和施工指標(biāo)，我們只能以5700的標(biāo)準(zhǔn)作為其驗收標(biāo)準(zhǔn)。由于系統(tǒng)之間的差異，導(dǎo)致我們的資料始終沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
基于標(biāo)準(zhǔn)的不完善等問題，5月至6月間受技術(shù)質(zhì)量部指派，我對eilog-05的相關(guān)技術(shù)指標(biāo)進行了整理，并于6月中下旬完成了《eilog測井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測井過程質(zhì)量控制》兩個標(biāo)準(zhǔn)的起草工作，目前兩標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)進入到討論和試行階段。
在整個小隊人員的通力合作下，大部分儀器的驗收工作已經(jīng)結(jié)束。7月我隊還承擔(dān)了bp石油公司來我公司考察的接待任務(wù)，作為國產(chǎn)儀器的代表向外賓展示了國產(chǎn)儀器的技術(shù)水平和能力。
9月中，我被分配至研究所工作。當(dāng)時正在舉辦大慶油田發(fā)現(xiàn)50周年的活動，我被安排進有集團各單位派人組成的演員隊伍，擔(dān)任伴舞。這樣一來使我沒能及時地來到研究所工作，知道10月才算是真正的開始了新的工作。
來地球物理研究所之前，但我獲悉我被分配到這個單位的時候我通過認(rèn)識的同事朋友對研究所的狀況進行了了解。對地球物理的基本情況有了基本的了解之后，結(jié)合我自己的興趣愛好，我決定進入核測井室進行碳氧比方面的研究。在自己主動要求之后，我如愿進入了核測井室。
通過短暫的幾個月的時間，我已經(jīng)對儀器原理、組織有了一定的了解，并且盡一切可能的時間對電子學(xué)上的東西進行補習(xí)，充實相關(guān)知識。在一些工作中我已經(jīng)能起到一定的輔助作用，獨立簡單的實驗操作和記錄。
10月我開始了對脈沖中子孔隙度儀器進行調(diào)研工作，現(xiàn)在已經(jīng)完成對儀器原理并且有了初步的儀器的設(shè)計思路。
二、技術(shù)水平成長。
2.1eilog-05快速與成像測井平臺。
由于我所在的測井小隊一直處于驗收儀器的狀態(tài)，所以上井工作的機會十分少，但是也正是由于這種原因，我花了大量的時間在儀修車間和模擬井上，對儀器自身的原理和結(jié)構(gòu)都學(xué)習(xí)長進了不少。至于測井裝備的操作能力，我僅用一口井的時間就完全學(xué)會了上井是需要的各種操作，從第二口井的工作開始我始終獨立進行從操作直到測井曲線后處理的工作。
小隊的師傅們都會偶爾抱怨驗收工作的漫長且沒完沒了，我卻覺得驗收的工作對我來說是一筆財富，通過這項工作我很快的進入了角色，在掌握操作技巧和對儀器的了解上我無疑可以說是進步最快的。
通過對《eilog測井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測井過程質(zhì)量控制》兩個標(biāo)準(zhǔn)的起草工作，我進一步深入了解了儀器的各類指標(biāo)，并對標(biāo)準(zhǔn)化施工有了更深刻的了解。
在工作中我養(yǎng)成了筆不離手的習(xí)慣，時時刻刻記錄有用的信息，每天一次的工作日報，讓我在積累中逐漸的總結(jié)經(jīng)驗、認(rèn)識，化感性認(rèn)知為理性認(rèn)知，從定性到定量，最終在實習(xí)期滿的時候?qū)懗隽祟H具價值的論文，獲得了優(yōu)異的成績。
科研工作報告篇二
責(zé)任組長的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心教研組具體組織實施。領(lǐng)導(dǎo)小組制定計劃，落實責(zé)任，有步驟的開展教科研工作。
2.健全組織機構(gòu)。中心教研組成員分工明確，教研、宣傳、電教相互協(xié)作，合為一體。民主、四合、五小、建設(shè)等規(guī)模學(xué)校建有教科室，其他學(xué)校由副校長或教導(dǎo)主任分管教科室工作。
3.工作經(jīng)費保障。中心教研組配備有攝像機、照相機、ipad、電腦等辦公設(shè)備，外出學(xué)習(xí)、教研經(jīng)費充足，《xx教育》每年出刊4期，征訂教育類報刊10余種，對教育質(zhì)量優(yōu)秀單位和個人中心校每年都有表彰獎勵。
科研工作報告篇三
xx鎮(zhèn)中心校以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為核心，以《漢濱區(qū)20xx年教科研工作要點》為指導(dǎo)，緊緊圍繞“課堂、教學(xué)、質(zhì)量、中心教研組”開展工作，在常規(guī)管理、教研教改、校本研修、質(zhì)量監(jiān)測等方面取得了一定的成績。根據(jù)漢區(qū)教研字[20xx]48號《關(guān)于20xx年全區(qū)教科研工作目標(biāo)考核工作的通知》文件精神，結(jié)合“漢濱區(qū)鎮(zhèn)辦中心校教研考核標(biāo)準(zhǔn)”，中心教研組進行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下。
科研工作報告篇四
電大屬于開放教育。學(xué)生可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。本站小編為大家整理了一些電大科研。
希望對你有用!
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視教育科研工作。
領(lǐng)導(dǎo)的重視，是學(xué)校順利開展科研工作的前提。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子一如既往地把教育科研工作列入學(xué)校工作的議事日程，還在時間、經(jīng)費、教學(xué)設(shè)施等方面給予了保障，撥出?？钭鳛榭蒲薪?jīng)費，定期舉辦教育科研專題講座，組織教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，還請專家對學(xué)校教育科研工作做具體指導(dǎo)，使教師對科研的認(rèn)識水平和知識水平不斷提高。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走在科研的前列，以身作則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人，帶動我校教職工搞課題研究。積極參與各類論文比賽活動，在各級論文評比中均獲得好名次。詹漪君校長負(fù)責(zé)的省遠(yuǎn)程教育學(xué)會重點課題《高等教育大眾化推進過程中電大青年教師隊伍建設(shè)的思考》xx順利結(jié)題，論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》榮獲省電大首屆科研論文評比一等獎;宋德清副校長和張彩娟副校長都主持過課題研究，并全部結(jié)題，論文在各級評比中獲獎。
“科研興?！币焉钊肴诵?，學(xué)?？蒲袡C構(gòu)是使整體科研工作和課題研究實驗工作得以順利進行的行政保證。我校在原來的基礎(chǔ)上重新調(diào)整人員，根據(jù)教師不同的才能合理分工，xx年學(xué)校專門成立了科研信息處(原教學(xué)支持服務(wù)處)，由一名副校長主管，設(shè)有一名主任，由一批熱衷于教育研究工作、積極肯干的教研組長和教學(xué)骨干成為學(xué)?？蒲袡C構(gòu)的主要力量。學(xué)?？蒲行畔⑻庁?fù)責(zé)學(xué)校教育科研活動的開展及指導(dǎo)各級課題的操作等。今年在學(xué)校遷入新校園，學(xué)校規(guī)模不斷擴大的形勢下又增設(shè)了一名副主任。
二、創(chuàng)造良好的科研條件。
為鼓勵學(xué)校教師參與科研的積極性，學(xué)校在人力、物力、財力給予大力的支持。學(xué)校每年都有專用的科研經(jīng)費?？蒲薪?jīng)費每年以不同的幅度增長，今年教師人均科研經(jīng)費約1000元，另外教師每人享有一定的培訓(xùn)經(jīng)費，基本滿足教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的需要。我校早于20xx年裝上了寬帶網(wǎng)，并且為每位專任教師配備了一臺電腦和u盤;學(xué)校閱覽室每年征訂400多種雜志，其中各類專業(yè)雜志和教育雜志近三分之二，為教師及時了解和掌握國內(nèi)外教育科研信息提供方便，創(chuàng)造條件。
為了提高教師的科研素質(zhì)，學(xué)校采取了“請進來、走出去”的方式，為教師提供各類培訓(xùn)。如xx年組織全校教師進行了論文交流，請了省市電大專家進行點評;xx年請了省電大科研處專家舉行了論文撰寫和課題研究的講座;xx年組織了學(xué)校教研組長和科研骨干到湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(湖州電大)參觀學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在全校教師的科研水平正在逐步提高。
三、建立完善各項。
規(guī)章制度。
建立學(xué)習(xí)、研究制度。沒有教育科研理論指導(dǎo)的教研活動，只能是盲目的實踐，教研活動必須有科學(xué)的教育理論指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，堅持集體學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方法，鼓勵教師關(guān)注教育動態(tài)，閱讀教育著作，如學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《第五項修練》，要求每位教師制訂。
學(xué)習(xí)計劃。
結(jié)合自己的教學(xué)情況寫心得體會。同時為了讓教師跟上時代的步伐我校對全體教師進行現(xiàn)代教育信息技術(shù)、“校園信息化”培訓(xùn)培訓(xùn)要求45周歲以下的教師建立自己的個人主頁開放教育的課任教師在完成教學(xué)輔導(dǎo)的同時將教學(xué)內(nèi)容制作成課件期末上交。
建立獎勵制度。為了調(diào)動教師參與科研的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性，我校把科研活動跟每年考核制度結(jié)合起來，對于積極參與科研活動者，學(xué)校還會在物質(zhì)及精神上對其進行獎勵，去年學(xué)校共獎勵了近二萬元。
建立檔案管理制度。自xx年成立科研信息處以來，學(xué)校開始逐步將各科研成果的資料進行規(guī)范化管理。凡一年中教師的科研成果或獲獎成果進行登記造冊，同時要求教師提供復(fù)印資料二份、電子文稿，以此作為學(xué)校獎勵的依據(jù)。另外，還在學(xué)校共享文件服務(wù)器上設(shè)有科研信息處欄目，專門存放有關(guān)的科研資料及各課題的相關(guān)資料。
四、積極參與論文評比活動。
教師們在參與科研過程中，科研水平逐步提高。學(xué)校每年都組織教師參與各類教育教學(xué)論文評選，也取得優(yōu)異的成績。三年以來，曾有54篇論文在省市電大評比中獲獎，如詹漪君校長的論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》榮獲省電大首屆科研論文評比一等獎，張彩娟副校長的論文在杭州電大論文評比中獲二等獎;另有10多篇論文在蕭山區(qū)科協(xié)和浙江省民辦學(xué)校協(xié)會高教分會論文評比中獲獎，如宋德清副校長的論文《專修學(xué)院黨建工作重心前移的思考》獲浙江省民辦學(xué)校協(xié)會高教分會論文評比二等獎，陳懿偉老師的論文《基于web的考核系統(tǒng)的研究》獲蕭山區(qū)科協(xié)論文評比一等獎。學(xué)校每年都組織教師進行總結(jié)，頒發(fā)相應(yīng)的獎狀和獎金。
五、科研效果明顯。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校在原有的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，與時俱進，學(xué)校教師在參與教育教學(xué)的研究中，素質(zhì)也在不斷提高。三年來，學(xué)校一共承擔(dān)或參與了八個項目的課題研究，其中主持承擔(dān)了四項省遠(yuǎn)程教育學(xué)會的年度重點課題研究;一項“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”的子課題“現(xiàn)代開放教育教學(xué)管理模式與學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的研究與實踐”的研究;另有許紅平老師參加了浙江省高教學(xué)會的《浙江省成人高等教育發(fā)展研究》課題研究;馮鳳仙老師參加了浙江省社會科學(xué)院xx年課題《經(jīng)驗中國：50年鄉(xiāng)村社會變遷研究》中的第五子課題《村落的生活世界》的研究;陸建祖老師參加了省電大課題《中國古代文學(xué)cai課件制作》;學(xué)校在本學(xué)期成立了學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)課題小組，課題小組成員在設(shè)計網(wǎng)站時充分考慮學(xué)校實際情況，突出為教學(xué)支持服務(wù)功能，方便學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)，為學(xué)校教學(xué)模式的改革提供良好的技術(shù)支撐。學(xué)校網(wǎng)站充分考慮學(xué)生的的需要，我們提供了網(wǎng)上報名系統(tǒng)、網(wǎng)上錄取查詢系統(tǒng)、網(wǎng)上成績查詢系統(tǒng)、網(wǎng)上留言咨詢系統(tǒng)、網(wǎng)上圖書館系統(tǒng)(圖書資料正在整理中)等。針對開放教育學(xué)生我們推出了網(wǎng)上留言、網(wǎng)上答疑、師生短信交流平臺、網(wǎng)上視頻點播系統(tǒng)，為學(xué)生提供全方位的教學(xué)支持。學(xué)校網(wǎng)站在第二屆省電大網(wǎng)站評比中被評為最高的五星級。
學(xué)校從20xx年開始創(chuàng)辦?？妒捝诫姶蠼逃罚浆F(xiàn)在已經(jīng)出版了21期，共發(fā)表文章238篇，在全校教師的共同努力，?？瘮?shù)量和質(zhì)量均有較大提高。三年來學(xué)校共有57篇論文在國內(nèi)公開發(fā)表，如詹漪君校長的論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》、張彩娟副校長、馮凱等老師的論文發(fā)表在《中國成人教育》，宋德清副校長的論文《基層電大聯(lián)合辦學(xué)的實踐研究》、汪敏里等老師的論文發(fā)表在《教育教學(xué)研究論叢》，吳信賢、姜紅等老師的論文發(fā)表在一些大學(xué)學(xué)報中……在研究中，教師科研水平逐步提高，在各級各類論文評比中也取得了顯著的成績。
六、努力方向。
1.繼續(xù)創(chuàng)造性的開展形式多樣的科研教研活動，不斷探索符合“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”要求的人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和教學(xué)管理模式，不斷提高教師的素質(zhì)，以適應(yīng)開放教育的需要。
2.繼續(xù)加強對課題研究的指導(dǎo)與檢查。積極爭取各級各類課題研究，認(rèn)真檢查落實研究計劃情況，嚴(yán)格把關(guān)，做到有檢查有記錄。
3.積極做好試點工作的典型經(jīng)驗的總結(jié)，寫出總結(jié)報告。做好課題研究成果的推廣應(yīng)用工作。
我?？蒲泄ぷ髟谏霞夒姶蟮闹笇?dǎo)下，在全校教師的共同努力下，以創(chuàng)新教育為主題，以課題研究為主線，開拓進取，不斷提高我?？蒲兴?，我?？蒲泄ぷ鞯拿魈鞂虞x煌。
本學(xué)期，我?？蒲泄ぷ鞲鶕?jù)市、縣科研部門“創(chuàng)新科研實踐，培育教育特色，促進內(nèi)涵發(fā)展”的相關(guān)工作意見，緊緊圍繞“特色發(fā)展”的主題，充分發(fā)揮了教科研的帶領(lǐng)、提升與推動作用，從我校實際情況出發(fā)，堅持解放思想、實事求是的思想指導(dǎo)路線，發(fā)揚務(wù)實求真、開拓創(chuàng)新的一貫作風(fēng)，堅持“科研為先、質(zhì)量為重、以人為本”的原則，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依托，深入開展教學(xué)研究，進一步加強課題的有效研究與過程管理，積極開展校本教科研活動，使學(xué)校教科研工作“源于教學(xué)，高于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)”，精心打造教師隊伍，全面提高教育質(zhì)量，力爭使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。努力提高我?？蒲泄ぷ鞯膶嵭?，真正實現(xiàn)“科研興?！薄翱蒲信d教”“科研興師”。
具體工作總結(jié)如下：
一、學(xué)期初制定了適合我校校情，切實可行的科研。
工作計劃。
二、積極組織教研培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。
本學(xué)期校本培訓(xùn)面向全體教師進行了“高效課堂導(dǎo)學(xué)案的編寫”、“對高效課堂再認(rèn)識”、“電子白板的使用”、“師德教育”的專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)。從檢查看95%的教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)，精心整理學(xué)習(xí)筆記。
三、繼續(xù)做好市級科研課題“4+1陽光關(guān)愛工程”和“四成教育”的研究工作，及時收集材料，整理歸檔。
四、積極準(zhǔn)備材料，迎接四項檢查：
1、市級標(biāo)準(zhǔn)化科研室檢查評比驗收工作。此項工作已通過驗收，獲得“市級標(biāo)準(zhǔn)化科研室”牌匾。
2、市級資源庫建設(shè)復(fù)檢工作。到現(xiàn)在為止，我校資源庫總量達(dá)到659g，其中來自我們教師的自制課件部分已達(dá)到165g。
3、縣級校務(wù)公開檢查。
4、縣級黨風(fēng)黨建工作檢查。
五、積極參與投稿上報工作。
1、上報“”各級骨干材料和信息。
2、統(tǒng)計并上報普通話報名工作。
3、上報“推普周”活動材料。
4、征集并上報“構(gòu)建有效課堂教育論壇”論文五篇。撰稿人分別是吳鶴穎、秦宗福、張麗榮、武文婷、陳然。
5、鐵嶺信息教育投稿18篇，其中表現(xiàn)較好的武文婷、陳然、宗金雪、王桂霞、孫陸軍、王鵬、朱鳳坤、張麗榮、吳鶴穎。這項工作不但能提高自己的業(yè)務(wù)寫作水平，而且在學(xué)校也起到引領(lǐng)作用，同時也為自己的考核奠定基礎(chǔ)，希望大家踴躍參加。
六、精心組織培訓(xùn)提高科研能力。
通過培訓(xùn)進一步營造科研學(xué)習(xí)的良好氛圍，豐富教師的科研理論知識，繼續(xù)采用“走出去”的方法，組織教師外出參觀學(xué)習(xí)、聽課，通過各種教育研討會，拓寬思路，放大眼界，使教師的科研意識增強了。
七、注重研究實效落實科研過程。
本學(xué)期將課題組的日常研究納入教研組的常規(guī)管理之中，教研組長要全面關(guān)注本教研組的課題研究進展。全體教師要以全新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為，創(chuàng)建與新課程相適應(yīng)的新的課堂教學(xué)。并把課題研究滲透到各個學(xué)科，使課題研究過程成為教師素質(zhì)不斷提高，專業(yè)水平不斷提升的過程，因為這是一個教師由“職業(yè)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路。目前，我校市級課題《4+1師生結(jié)對陽光關(guān)愛工程》已經(jīng)開題，全校有50名教師正在進行課題研究中。
八、重視研究成果，提高科研品位。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，做到學(xué)以致用，努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來，及時做好課題研究過程中的成果總結(jié)，撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題反思或論文，從而不斷提高了研究意識，逐步形成自己的理論認(rèn)識結(jié)構(gòu)。
九、創(chuàng)建校園博客群，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
本學(xué)期利用校園網(wǎng)站上開辟的“教師博客”發(fā)布教研信息。廣大教師通過博文，明確了教育博客對自己專業(yè)成長的功能定位：感受問題、提出問題、交流問題、分析問題、探討問題、研究問題，從而提高自己的教育素養(yǎng)與教學(xué)能力，讓自己在課堂教學(xué)中有更強的專業(yè)信念，有更堅定的教學(xué)自信心。分管科研工作的領(lǐng)導(dǎo)定期進行理論性指導(dǎo)，刊登一些優(yōu)秀的論文、案例、導(dǎo)學(xué)案，還把最新的教研信息動態(tài)通過教研網(wǎng)發(fā)布，教師通過網(wǎng)站，很快知曉我校的科研成果，最新的科研動態(tài)，并能通過學(xué)習(xí)，學(xué)會利用教育博客這個平臺進行反思、探討與研究，并對自己的教育實踐提出不同的看法，對教育實踐中的問題提出自己的思考與意見，超越自我的視野，去反思與批判自己在教育實踐中的思想與教學(xué)行為，去理解更多他人教學(xué)思想和教學(xué)行為，從而使自己的教學(xué)思想在這個反思與批判過程中孕育出來。
十、本學(xué)期教科研工作中的不足。
1、教師的教育信息技術(shù)能力還需提高，還有一部分教師只會照搬別人課件，不能根據(jù)本班學(xué)生情況加以取長補短。
2、教師還應(yīng)把讀書當(dāng)做自己生活的一部分。雖然學(xué)校為教師購置了大量的教育教學(xué)圖書資料和雜志，但使用率還不是太高。
3、課題組研究還流于形式，還不能深入課堂聯(lián)系實際，缺乏自主和創(chuàng)新。
4、還有部分教師教科研成果意識不強，撰寫論文案例大多是一些年輕教師、需要評職稱的老師。
十一、下學(xué)期工作設(shè)想。
1、進行課題培訓(xùn)，做到每個教師都扎實地投入到課題研究之中，人人都參與研究。
2、要求各相關(guān)教師利用教研活動的機會上一節(jié)課題研究課。
3、課題組的教師一學(xué)期至少寫作一篇與課題研究相關(guān)的論文或案例并出版教師論文集。
4、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用及傳幫帶作用，利用活動提高科研水平，并對活動中表現(xiàn)突出者予以表彰。
一、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律已，立足學(xué)校，顧全大局。
本年度，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件精神，學(xué)習(xí)中國夢重要論述，學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會精神，立足學(xué)校，顧全大局，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。不管是酷暑嚴(yán)寒，每天都早到晚歸，犧牲無數(shù)個節(jié)假日加班加點做好班級管理工作，加強與學(xué)員的聯(lián)系和溝通，做好學(xué)員支持服務(wù)工作。同時，積極關(guān)心同事,為同事解決工作中遇到的難題，當(dāng)同事朱達(dá)生病時，積極主動到醫(yī)院進行探望并捐款，增強同事抗病魔的信心。
二、積極進取，業(yè)務(wù)上精益求精，教學(xué)工作中勇于創(chuàng)新教學(xué)方法與技能。
生源是學(xué)校生存的根本。近年來，我年年超額完成學(xué)校規(guī)定的招生任務(wù)。在本年度中，想方設(shè)法，采取積極措施，全年共完成招生人數(shù)62人。
本年度，我積極鉆研業(yè)務(wù)，并積極參加綿陽市組織部進行的專業(yè)技術(shù)人員公需科目學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項專業(yè)技能學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，具備了較強的計算機操作水平。
我編制的《國家開放教育學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、《電大學(xué)員。
畢業(yè)論文。
寫作輔導(dǎo)》等多套教案深受領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)員的好評，并被同事采用。
在課堂教學(xué)上，我講課時把自己豐富的臨床經(jīng)驗運用到教學(xué)中，講解的內(nèi)容生動形象，語言簡潔，幽默風(fēng)趣，意思表達(dá)明白。我的講授方式深受學(xué)員喜愛。
提出把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。生態(tài)文明是國家發(fā)展的立足之本。本年度，我積極關(guān)心我市的生態(tài)文明建設(shè)，20xx年5月，我所撰寫的專業(yè)論文《江油市水環(huán)境污染的原因分析及治理措施建議》登載在《湖北畜牧獸醫(yī)》20xx年第五期86-87頁。
作為江油電大一名畜牧獸醫(yī)專業(yè)老師，我在專業(yè)水平上不斷提高，積極關(guān)注江油市養(yǎng)殖業(yè)的動態(tài)，義務(wù)解答養(yǎng)殖戶在養(yǎng)殖過程中遇到的畜禽疾病防治難題，為養(yǎng)殖戶免費提供養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)。20xx年6月，我所撰寫的專業(yè)論文《江油市山地烏骨雞的養(yǎng)殖前景淺析》登載在《湖北畜牧獸醫(yī)》20xx年第六期56頁。
三、熟悉和了解班級學(xué)員，愛護學(xué)員，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，做好導(dǎo)學(xué)工作，班級學(xué)風(fēng)好。
目前，我擔(dān)負(fù)著電大本?？瓢嘀魅巍W鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心12春、12秋、13春學(xué)員班主任以及奧鵬中醫(yī)大江油學(xué)習(xí)中心13秋各專業(yè)三所學(xué)校的班主任工作。
10秋會計學(xué)專業(yè)、建筑施工與管理專業(yè)、工程造價管理專業(yè)、法學(xué)專業(yè)、教育管理專業(yè)學(xué)員于本年春季順利畢業(yè)。11春法學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、教育管理、漢語言文學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、護理學(xué)、行政管理等本科班和11春建筑施工與管理專業(yè)、11春工程造價管理?？瓢鄬W(xué)員于秋季順利畢業(yè)。
目前擔(dān)負(fù)了11春工商管理、市場營銷本科班、11秋法學(xué)、金融學(xué)、行政管理本科班主任和11秋學(xué)前教育?？?、建筑施工與管理專科、法學(xué)?？啤⒔逃芾韺？啤⑿竽莲F醫(yī)?？频陌嘀魅?，擔(dān)負(fù)了12春工商管理(企業(yè)管理方向)、工商管理(市場營銷方向)?？瓢喟嘀魅渭?2春奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程、工程造價本科、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營三個本科班和建筑工程技術(shù)、工程造價、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價三個專科班班主任，承擔(dān)了12秋奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程本科、工程管理本科，建筑工程技術(shù)、工程造價、電子商務(wù)、物流管理四個?？疲瑩?dān)負(fù)了13春奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程、工程管理、電子商務(wù)本科，建筑工程技術(shù)、工程造價、電子商務(wù)、物流管理四個?？瓢喟嘀魅?。13秋，領(lǐng)導(dǎo)又安排我管理奧鵬中醫(yī)大江油學(xué)習(xí)中心13秋批次護理學(xué)本科、藥學(xué)本科和藥學(xué)專科班主任工作。
本年度，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作方法與技能》、《成功轉(zhuǎn)變問題學(xué)生》。作為一名電大班主任，我每接到一個班級，第一步就是準(zhǔn)確核對所帶班級學(xué)員的個人信息，掌握其所就讀的專業(yè)、學(xué)歷層次、學(xué)員的年齡狀況等，熟悉和了解學(xué)員的情況。并把每一位學(xué)員的手機號碼和電子圖像輸入自己手機，進行學(xué)員分組定位，以后當(dāng)學(xué)員電話出現(xiàn)變動時進行及時的更新，以便對學(xué)員進行有針對性的服務(wù)指導(dǎo)，同時邀請學(xué)員加入qq群或飛信好友，我利用這些信息在開學(xué)不到一個月就迅速認(rèn)識每一位學(xué)員。這樣，當(dāng)我以后與學(xué)員電話對話時，就猶如學(xué)員站在面前一樣，我能準(zhǔn)確叫出學(xué)員的姓名，對學(xué)員提出的問題能正確的解答。讓學(xué)員真正感受到我對他的關(guān)懷、欣賞、尊重。同時也讓學(xué)員對我產(chǎn)生認(rèn)同感。其次，我認(rèn)真做好與學(xué)員的電話交流溝通。在給學(xué)員進行每一次電話聯(lián)系前，我都根據(jù)學(xué)員的專業(yè)、工作崗位選擇不同的時間進行電話聯(lián)系，確保了電話的有效性。將信息及時傳遞給學(xué)員。第三是精心策劃，善于組織和管理學(xué)員，積極開展好班級活動。通過有益于身心健康的班集體活動，增進了學(xué)員團結(jié)友誼和集體榮譽感。通過這些班級活動，向?qū)W員傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，加強師生間、學(xué)員間的交流，心靈溝通，增進相互間的了解。并通過取得良好的學(xué)習(xí)成績來激發(fā)學(xué)員完成學(xué)業(yè)的自信心。培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)員感受成功的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)動機，激發(fā)求知欲望。
在本年度擔(dān)任電大班主任的工作中，我急學(xué)員所急，想學(xué)員所想，加強與學(xué)員的溝通，生活上關(guān)心學(xué)員，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)員，言傳身教，以身作則，誠實守信，對學(xué)員的要求做到了寬嚴(yán)適度，真正成為了學(xué)員的良師益友，從而得到了學(xué)員們的衷心愛戴，提高了班級學(xué)員鞏固率，形成了自己獨具特色的班級管理工作經(jīng)驗。
四、積極從事教學(xué)科研，不斷探索基層電大教學(xué)方法和教務(wù)管理手段。
近年來，我不斷總結(jié)管理經(jīng)驗，積極探索基層電大教學(xué)方法和教務(wù)管理手段，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好基層電大教學(xué)教務(wù)管理的規(guī)范化，參與編制了《開放教育面授考勤管理規(guī)定》、《江油電大開放教育學(xué)員管理規(guī)定》、《江油電大開放教育學(xué)習(xí)小組活動實施細(xì)則》、《關(guān)于江油電大學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)細(xì)則》、《開放教育教學(xué)督導(dǎo)實施辦法》等一系列江油電大教學(xué)管理制度。
本年中，我參與進行的《基層電大42211教學(xué)服務(wù)支持模式探索》教改課題經(jīng)過專家評審，于20xx年8月被四川廣播電視大學(xué)科研處批準(zhǔn)授予結(jié)題證書。由我匯總收集資料參與編寫的課題論文“基層電大‘42211’教學(xué)服務(wù)支持模式探索”被登載在《四川廣播電視大學(xué)學(xué)報論叢》20xx年第13期。該課題受到中央電大、省、市級電大的一致好評。
科研工作報告篇五
xx學(xué)年第二學(xué)期我校科研工作將以學(xué)校計劃為指導(dǎo)，結(jié)合長寧區(qū)科研年的具體工作安排，以校本研究活動為重點，以教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)和提高為核心，堅持科研興教、科研興校的理念，緊緊圍繞“狠抓常規(guī)教研管理、加強教師隊伍建設(shè)、注重教研創(chuàng)新、突出校本研修特色、深化課堂教學(xué)改革”將課題研究與課程改革緊密結(jié)合，將科研與教研緊密結(jié)合，全面提高學(xué)校的教學(xué)教研質(zhì)量和管理水平、積極推進新課改向縱深發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)校的進一步發(fā)展。
本學(xué)年度圍繞“認(rèn)識再提高，制度更完善，隊伍再培養(yǎng)，研究更實際，課改見實效”總體思路，切實抓好常規(guī)教育科研工作。
1.進一步加強教科研制度建設(shè)，以制度建設(shè)促進教科研發(fā)展。
本學(xué)期主要按照學(xué)校工作要求，進行制度建設(shè)，完善現(xiàn)有科研制度，請各校區(qū)科研員參與進行修訂。增強教師科研意識，拓展教師教育視野，濃厚學(xué)?？蒲蟹諊鋵嵖蒲屑顧C制，提高教師科研水平。xx年為長寧區(qū)科研年，本學(xué)年要以現(xiàn)有的學(xué)校教科研規(guī)章為依據(jù)，加大執(zhí)行力度，并在具體實施過程中作進一步修改和完善。努力通過制度建設(shè)減少工作失誤，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
2.加強師資培訓(xùn)，提高師資素質(zhì)。
本年度配合教學(xué)部門，共同進行市級骨干師資培訓(xùn)的組織工作。本年度，共有36名教師參與各專業(yè)的市級骨干教師培訓(xùn)。參與了其他省市教學(xué)改革的公開交流活動，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，提高科研認(rèn)識。通過創(chuàng)造條件，加速教師的成長。通過網(wǎng)絡(luò)等方式不斷加大校本科研培訓(xùn)的力度，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，全面關(guān)注教師教科研能力的提升。
3.規(guī)范課題研究過程管理。
做好各級教科研課題的開題和研究工作，主動召集各課題組成員適時開展工作研討，加強課題的過程管理和資料匯總工作，定期收集課題中期研究報告，征集課題研究論文，認(rèn)真做好到期課題的結(jié)題工作。本學(xué)期有兩項課題立項為中國職教學(xué)會課題，一項立項為區(qū)一般課題。有一項區(qū)級課題進行了結(jié)題工作。三項課題申報長寧區(qū)科研成果獎。
4.做好校刊創(chuàng)辦工作。
本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子決定創(chuàng)辦?？?，科研部門負(fù)責(zé)起劃了?？瘎?chuàng)辦的主要方案，并承擔(dān)了部分內(nèi)容，目的是將我校教育教學(xué)成果進行匯編成冊，定期出刊，以反映學(xué)校最新教育教學(xué)動態(tài)，提煉并推廣學(xué)校教育教學(xué)思想，反映學(xué)校的新發(fā)展、新變化。
5.參與國家級示范校建設(shè)過程。
xx年4月我校創(chuàng)辦國家級教育改革示范校的《建設(shè)方案》及《任務(wù)書》獲得最終批復(fù)，正式進入立項建設(shè)階段。我校科研員，不同程度參與到各項目的建設(shè)方案實施細(xì)則的撰寫過程。
6.其他工作。
主要配合科研年工作開展，參與科研室的調(diào)研工作。
參與科研室組織的學(xué)校科研歷史的梳理工作，下學(xué)期將最后完成。
科研工作報告篇六
科研室自開學(xué)以來，堅持在學(xué)生中大力倡導(dǎo)科學(xué)精神、科學(xué)素養(yǎng)、科技創(chuàng)新活動;在教師中，堅持“科研興教、科技興?！钡姆结?，做好科研、繼續(xù)教育、校本開發(fā)等工作，為一線服務(wù)。與科研所、市教育學(xué)會,市心理學(xué)會等很好的溝通交流配合開展各類活動，下面將九月份的工作簡要總結(jié)：
一、科研課題方面：
工作中我們端正科研態(tài)度，糾正參加課題研究是為自己將來“晉級”、“破格”創(chuàng)造條件，提高課題研究是結(jié)合當(dāng)前課改中，遇到的重點問題、難點問題、焦點問題進行專項研究。通過課題研究總結(jié)經(jīng)驗，來突出重點方法、突破難點的措施手段。課題的選題不必追求等級的高低，應(yīng)更注重“實效性”、“可持續(xù)性”，即從課堂中抓課題，從實踐中抓課題，研究解決課堂教學(xué)中的實際問題，從點到面、從特殊到普遍，總結(jié)經(jīng)驗。可持續(xù)性即一個課題結(jié)題不是最終結(jié)束，而是在此基礎(chǔ)上，更深一層的研究繼續(xù)拓寬加深。
課題研究的負(fù)責(zé)人應(yīng)該是本學(xué)科的教研組長、備課組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師;他們是教學(xué)研究的引領(lǐng)人，青年教師的建設(shè)人、學(xué)科質(zhì)量把關(guān)人，他們有雄厚的廣博知識，多年積累豐富經(jīng)驗，率領(lǐng)本組青年教師通過課題研究，促進課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量，克服有些課題脫離課堂實際的，抽象寫幾篇論文就結(jié)題的怪現(xiàn)象。
1.接市教育學(xué)會通知，下達(dá)省、國家級課題立項通知，指導(dǎo)課題立項工作。
2.組織召開課題組長會議，總結(jié)上學(xué)期課題工作，布置本學(xué)期課題任務(wù)，宣讀市課題規(guī)劃小組指導(dǎo)意見，并指導(dǎo)課題組長進行課題會議、布置安排任務(wù)。
3.收集6個課題組教師月份、期中、期末等課題實驗材料。
一起作為本學(xué)期的課題組階段量化、常規(guī)化、制度化的考核項目，為最終評審出優(yōu)秀課題組和課題組順利結(jié)題做準(zhǔn)備;其中課題組共上交各類材料52份，供全校教師共享科研成果,有9篇推薦省級、3篇市級論文評選。
5.按照我校課題組規(guī)范檢查驗收細(xì)則，嚴(yán)格量化打分，評選出六個課題組為本年度優(yōu)秀課題組，并為優(yōu)秀組全體實驗教師按標(biāo)準(zhǔn)給與獎勵。
6.參加各類會議9次，回校后及時傳達(dá)、落實。上交我市科研室總結(jié)及計劃各一份。
8.進行我校各課題組的期中階段總結(jié)及實驗材料檢查，為省市中期課題驗收預(yù)檢，要求每位實驗教師都要有材料，記錄在案，并敦促預(yù)檢出現(xiàn)問題的課題組定期整改;已有兩課題組準(zhǔn)備提前結(jié)題，并滾動進行繼續(xù)深入研究。
二、校本開發(fā)與學(xué)生科技創(chuàng)新方面。
當(dāng)前課改總的目標(biāo)，就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。要培養(yǎng)“創(chuàng)新型”的學(xué)生，首先重視科學(xué)，“愛科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”，加強科普學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)過的科學(xué)知識解決身邊實際問題。勿求高遠(yuǎn)、廣深，而是注重實用，邊學(xué)邊用的科學(xué)精神。善于運用學(xué)過的知識進行奇思妙想，對科學(xué)進行大膽猜測探索。我們追求的是科學(xué)精神和科學(xué)意識，養(yǎng)成愛動腦、勤思考的好習(xí)慣，為此每學(xué)期開展一些科技活動，并獎勵優(yōu)勝學(xué)生及輔導(dǎo)員。
三、與市教育學(xué)會,市心理學(xué)會等相關(guān)部門的工作。
配合相關(guān)部門開展好學(xué)術(shù)交流活動，與教育學(xué)會，使我處工作在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，更加科學(xué)，卓有成效。
今后我們會加倍努力為學(xué)生服務(wù)，為一線教師服務(wù)，與各相關(guān)部門精誠合作，愉快完成所承擔(dān)的任務(wù)。我們圓滿并超額完成既定任務(wù)!
科研工作報告篇七
一、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律已，立足學(xué)校，顧全大局。
本年度，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件精神，學(xué)習(xí)中國夢重要論述，學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神，立足學(xué)校，顧全大局，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。不管是酷暑嚴(yán)寒，每天都早到晚歸，犧牲無數(shù)個節(jié)假日加班加點做好班級管理工作，加強與學(xué)員的聯(lián)系和溝通，做好學(xué)員支持服務(wù)工作。同時，積極關(guān)心同事,為同事解決工作中遇到的難題，當(dāng)同事朱達(dá)生病時，積極主動到醫(yī)院進行探望并捐款，增強同事抗病魔的信心。
二、積極進取，業(yè)務(wù)上精益求精，教學(xué)工作中勇于創(chuàng)新教學(xué)方法與技能。
生源是學(xué)校生存的根本。近年來，我年年超額完成學(xué)校規(guī)定的招生任務(wù)。在本年度中，想方設(shè)法，采取積極措施，全年共完成招生人數(shù)62人。
本年度，我積極鉆研業(yè)務(wù)，并積極參加綿陽市組織部進行的專業(yè)技術(shù)人員公需科目學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項專業(yè)技能學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，具備了較強的計算機操作水平。
我編制的《國家開放教育學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、《電大學(xué)員畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)》等多套教案深受領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)員的好評，并被同事采用。
在課堂教學(xué)上，我講課時把自己豐富的臨床經(jīng)驗運用到教學(xué)中，講解的內(nèi)容生動形象，語言簡潔，幽默風(fēng)趣，意思表達(dá)明白。我的講授方式深受學(xué)員喜愛。
提出把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。生態(tài)文明是國家發(fā)展的立足之本。本年度，我積極關(guān)心我市的生態(tài)文明建設(shè)，20xx年5月，我所撰寫的專業(yè)論文《江油市水環(huán)境污染的原因分析及治理措施建議》登載在《湖北畜牧獸醫(yī)》20xx年第五期86-87頁。
作為江油電大一名畜牧獸醫(yī)專業(yè)老師，我在專業(yè)水平上不斷提高，積極關(guān)注江油市養(yǎng)殖業(yè)的動態(tài)，義務(wù)解答養(yǎng)殖戶在養(yǎng)殖過程中遇到的畜禽疾病防治難題，為養(yǎng)殖戶免費提供養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)。20xx年6月，我所撰寫的專業(yè)論文《江油市山地烏骨雞的養(yǎng)殖前景淺析》登載在《湖北畜牧獸醫(yī)》20xx年第六期56頁。
三、熟悉和了解班級學(xué)員，愛護學(xué)員，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，做好導(dǎo)學(xué)工作，班級學(xué)風(fēng)好。
目前，我擔(dān)負(fù)著電大本?？瓢嘀魅?、奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心12春、12秋、13春學(xué)員班主任以及奧鵬中醫(yī)大江油學(xué)習(xí)中心13秋各專業(yè)三所學(xué)校的班主任工作。
10秋會計學(xué)專業(yè)、建筑施工與管理專業(yè)、工程造價管理專業(yè)、法學(xué)專業(yè)、教育管理專業(yè)學(xué)員于本年春季順利畢業(yè)。11春法學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、教育管理、漢語言文學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、護理學(xué)、行政管理等本科班和11春建筑施工與管理專業(yè)、11春工程造價管理?？瓢鄬W(xué)員于秋季順利畢業(yè)。
目前擔(dān)負(fù)了11春工商管理、市場營銷本科班、11秋法學(xué)、金融學(xué)、行政管理本科班主任和11秋學(xué)前教育?？啤⒔ㄖ┕づc管理?？?、法學(xué)?？?、教育管理專科、畜牧獸醫(yī)專科的班主任，擔(dān)負(fù)了12春工商管理(企業(yè)管理方向)、工商管理(市場營銷方向)?？瓢喟嘀魅渭?2春奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程、工程造價本科、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營三個本科班和建筑工程技術(shù)、工程造價、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價三個?？瓢喟嘀魅?，承擔(dān)了12秋奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程本科、工程管理本科，建筑工程技術(shù)、工程造價、電子商務(wù)、物流管理四個?？?，擔(dān)負(fù)了13春奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程、工程管理、電子商務(wù)本科，建筑工程技術(shù)、工程造價、電子商務(wù)、物流管理四個專科班班主任。13秋，領(lǐng)導(dǎo)又安排我管理奧鵬中醫(yī)大江油學(xué)習(xí)中心13秋批次護理學(xué)本科、藥學(xué)本科和藥學(xué)?？瓢嘀魅喂ぷ?。
本年度，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作方法與技能》、《成功轉(zhuǎn)變問題學(xué)生》。作為一名電大班主任，我每接到一個班級，第一步就是準(zhǔn)確核對所帶班級學(xué)員的個人信息，掌握其所就讀的專業(yè)、學(xué)歷層次、學(xué)員的年齡狀況等，熟悉和了解學(xué)員的情況。并把每一位學(xué)員的手機號碼和電子圖像輸入自己手機，進行學(xué)員分組定位，以后當(dāng)學(xué)員電話出現(xiàn)變動時進行及時的更新，以便對學(xué)員進行有針對性的服務(wù)指導(dǎo)，同時邀請學(xué)員加入qq群或飛信好友，我利用這些信息在開學(xué)不到一個月就迅速認(rèn)識每一位學(xué)員。這樣，當(dāng)我以后與學(xué)員電話對話時，就猶如學(xué)員站在面前一樣，我能準(zhǔn)確叫出學(xué)員的姓名，對學(xué)員提出的問題能正確的解答。讓學(xué)員真正感受到我對他的關(guān)懷、欣賞、尊重。同時也讓學(xué)員對我產(chǎn)生認(rèn)同感。其次，我認(rèn)真做好與學(xué)員的電話交流溝通。在給學(xué)員進行每一次電話聯(lián)系前，我都根據(jù)學(xué)員的專業(yè)、工作崗位選擇不同的時間進行電話聯(lián)系，確保了電話的有效性。將信息及時傳遞給學(xué)員。第三是精心策劃，善于組織和管理學(xué)員，積極開展好班級活動。通過有益于身心健康的班集體活動，增進了學(xué)員團結(jié)友誼和集體榮譽感。通過這些班級活動，向?qū)W員傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，加強師生間、學(xué)員間的交流，心靈溝通，增進相互間的了解。并通過取得良好的學(xué)習(xí)成績來激發(fā)學(xué)員完成學(xué)業(yè)的自信心。培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)員感受成功的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)動機，激發(fā)求知欲望。
在本年度擔(dān)任電大班主任的工作中，我急學(xué)員所急，想學(xué)員所想，加強與學(xué)員的溝通，生活上關(guān)心學(xué)員，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)員，言傳身教，以身作則，誠實守信，對學(xué)員的要求做到了寬嚴(yán)適度，真正成為了學(xué)員的良師益友，從而得到了學(xué)員們的衷心愛戴，提高了班級學(xué)員鞏固率，形成了自己獨具特色的班級管理工作經(jīng)驗。
四、積極從事教學(xué)科研，不斷探索基層電大教學(xué)方法和教務(wù)管理手段。
近年來，我不斷總結(jié)管理經(jīng)驗，積極探索基層電大教學(xué)方法和教務(wù)管理手段，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好基層電大教學(xué)教務(wù)管理的規(guī)范化，參與編制了《開放教育面授考勤管理規(guī)定》、《江油電大開放教育學(xué)員管理規(guī)定》、《江油電大開放教育學(xué)習(xí)小組活動實施細(xì)則》、《關(guān)于江油電大學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)細(xì)則》、《開放教育教學(xué)督導(dǎo)實施辦法》等一系列江油電大教學(xué)管理制度。
本年中，我參與進行的《基層電大42211教學(xué)服務(wù)支持模式探索》教改課題經(jīng)過專家評審，于20xx年8月被四川廣播電視大學(xué)科研處批準(zhǔn)授予結(jié)題證書。由我匯總收集資料參與編寫的課題論文“基層電大‘42211’教學(xué)服務(wù)支持模式探索”被登載在《四川廣播電視大學(xué)學(xué)報論叢》20xx年第13期。該課題受到中央電大、省、市級電大的一致好評。
科研工作報告篇八
一、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律已，立足學(xué)校，顧全大局。
本年度，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件精神，學(xué)習(xí)中國夢重要論述，學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會精神，立足學(xué)校，顧全大局，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。不管是酷暑嚴(yán)寒，每天都早到晚歸，犧牲無數(shù)個節(jié)假日加班加點做好班級管理工作，加強與學(xué)員的聯(lián)系和溝通，做好學(xué)員支持服務(wù)工作。同時，積極關(guān)心同事,為同事解決工作中遇到的難題，當(dāng)同事朱達(dá)生病時，積極主動到醫(yī)院進行探望并捐款，增強同事抗病魔的信心。
二、積極進取，業(yè)務(wù)上精益求精，教學(xué)工作中勇于創(chuàng)新教學(xué)方法與技能。
生源是學(xué)校生存的根本。近年來，我年年超額完成學(xué)校規(guī)定的招生任務(wù)。在本年度中，想方設(shè)法，采取積極措施，全年共完成招生人數(shù)62人。
本年度，我積極鉆研業(yè)務(wù)，并積極參加綿陽市組織部進行的專業(yè)技術(shù)人員公需科目學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項專業(yè)技能學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，具備了較強的計算機操作水平。
我編制的《國家開放教育學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、《電大學(xué)員畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)》等多套教案深受領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)員的好評，并被同事采用。
在課堂教學(xué)上，我講課時把自己豐富的臨床經(jīng)驗運用到教學(xué)中，講解的內(nèi)容生動形象，語言簡潔，幽默風(fēng)趣，意思表達(dá)明白。我的講授方式深受學(xué)員喜愛。
提出把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。生態(tài)文明是國家發(fā)展的立足之本。本年度，我積極關(guān)心我市的生態(tài)文明建設(shè)，20xx年5月，我所撰寫的專業(yè)論文《江油市水環(huán)境污染的原因分析及治理措施建議》登載在《湖北畜牧獸醫(yī)》20xx年第五期86-87頁。
作為江油電大一名畜牧獸醫(yī)專業(yè)老師，我在專業(yè)水平上不斷提高，積極關(guān)注江油市養(yǎng)殖業(yè)的動態(tài)，義務(wù)解答養(yǎng)殖戶在養(yǎng)殖過程中遇到的畜禽疾病防治難題，為養(yǎng)殖戶免費提供養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)。20xx年6月，我所撰寫的專業(yè)論文《江油市山地烏骨雞的養(yǎng)殖前景淺析》登載在《湖北畜牧獸醫(yī)》20xx年第六期56頁。
三、熟悉和了解班級學(xué)員，愛護學(xué)員，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，做好導(dǎo)學(xué)工作，班級學(xué)風(fēng)好。
目前，我擔(dān)負(fù)著電大本專科班主任、奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心12春、12秋、13春學(xué)員班主任以及奧鵬中醫(yī)大江油學(xué)習(xí)中心13秋各專業(yè)三所學(xué)校的班主任工作。
10秋會計學(xué)專業(yè)、建筑施工與管理專業(yè)、工程造價管理專業(yè)、法學(xué)專業(yè)、教育管理專業(yè)學(xué)員于本年春季順利畢業(yè)。11春法學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、教育管理、漢語言文學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、護理學(xué)、行政管理等本科班和11春建筑施工與管理專業(yè)、11春工程造價管理專科班學(xué)員于秋季順利畢業(yè)。
目前擔(dān)負(fù)了11春工商管理、市場營銷本科班、11秋法學(xué)、金融學(xué)、行政管理本科班主任和11秋學(xué)前教育?？啤⒔ㄖ┕づc管理?？啤⒎▽W(xué)?？?、教育管理?？?、畜牧獸醫(yī)?？频陌嘀魅?，擔(dān)負(fù)了12春工商管理(企業(yè)管理方向)、工商管理(市場營銷方向)?？瓢喟嘀魅渭?2春奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程、工程造價本科、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營三個本科班和建筑工程技術(shù)、工程造價、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價三個專科班班主任，承擔(dān)了12秋奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程本科、工程管理本科，建筑工程技術(shù)、工程造價、電子商務(wù)、物流管理四個?？疲瑩?dān)負(fù)了13春奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程、工程管理、電子商務(wù)本科，建筑工程技術(shù)、工程造價、電子商務(wù)、物流管理四個專科班班主任。13秋，領(lǐng)導(dǎo)又安排我管理奧鵬中醫(yī)大江油學(xué)習(xí)中心13秋批次護理學(xué)本科、藥學(xué)本科和藥學(xué)?？瓢嘀魅喂ぷ鳌?BR> 本年度，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作方法與技能》、《成功轉(zhuǎn)變問題學(xué)生》。作為一名電大班主任，我每接到一個班級，第一步就是準(zhǔn)確核對所帶班級學(xué)員的個人信息，掌握其所就讀的專業(yè)、學(xué)歷層次、學(xué)員的年齡狀況等，熟悉和了解學(xué)員的情況。并把每一位學(xué)員的手機號碼和電子圖像輸入自己手機，進行學(xué)員分組定位，以后當(dāng)學(xué)員電話出現(xiàn)變動時進行及時的更新，以便對學(xué)員進行有針對性的服務(wù)指導(dǎo)，同時邀請學(xué)員加入qq群或飛信好友，我利用這些信息在開學(xué)不到一個月就迅速認(rèn)識每一位學(xué)員。這樣，當(dāng)我以后與學(xué)員電話對話時，就猶如學(xué)員站在面前一樣，我能準(zhǔn)確叫出學(xué)員的姓名，對學(xué)員提出的問題能正確的解答。讓學(xué)員真正感受到我對他的關(guān)懷、欣賞、尊重。同時也讓學(xué)員對我產(chǎn)生認(rèn)同感。其次，我認(rèn)真做好與學(xué)員的電話交流溝通。在給學(xué)員進行每一次電話聯(lián)系前，我都根據(jù)學(xué)員的專業(yè)、工作崗位選擇不同的時間進行電話聯(lián)系，確保了電話的有效性。將信息及時傳遞給學(xué)員。第三是精心策劃，善于組織和管理學(xué)員，積極開展好班級活動。通過有益于身心健康的班集體活動，增進了學(xué)員團結(jié)友誼和集體榮譽感。通過這些班級活動，向?qū)W員傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，加強師生間、學(xué)員間的交流，心靈溝通，增進相互間的了解。并通過取得良好的學(xué)習(xí)成績來激發(fā)學(xué)員完成學(xué)業(yè)的自信心。培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)員感受成功的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)動機，激發(fā)求知欲望。
在本年度擔(dān)任電大班主任的工作中，我急學(xué)員所急，想學(xué)員所想，加強與學(xué)員的溝通，生活上關(guān)心學(xué)員，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)員，言傳身教，以身作則，誠實守信，對學(xué)員的要求做到了寬嚴(yán)適度，真正成為了學(xué)員的良師益友，從而得到了學(xué)員們的衷心愛戴，提高了班級學(xué)員鞏固率，形成了自己獨具特色的班級管理工作經(jīng)驗。
四、積極從事教學(xué)科研，不斷探索基層電大教學(xué)方法和教務(wù)管理手段。
近年來，我不斷總結(jié)管理經(jīng)驗，積極探索基層電大教學(xué)方法和教務(wù)管理手段，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好基層電大教學(xué)教務(wù)管理的規(guī)范化，參與編制了《開放教育面授考勤管理規(guī)定》、《江油電大開放教育學(xué)員管理規(guī)定》、《江油電大開放教育學(xué)習(xí)小組活動實施細(xì)則》、《關(guān)于江油電大學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)細(xì)則》、《開放教育教學(xué)督導(dǎo)實施辦法》等一系列江油電大教學(xué)管理制度。
本年中，我參與進行的《基層電大42211教學(xué)服務(wù)支持模式探索》教改課題經(jīng)過專家評審，于20xx年8月被四川廣播電視大學(xué)科研處批準(zhǔn)授予結(jié)題證書。由我匯總收集資料參與編寫的課題論文“基層電大‘42211’教學(xué)服務(wù)支持模式探索”被登載在《四川廣播電視大學(xué)學(xué)報論叢》20xx年第13期。該課題受到中央電大、省、市級電大的一致好評。
科研工作報告篇九
鎮(zhèn)鏡山小學(xué)有兩項立項課題：市級數(shù)學(xué)課題“課堂教學(xué)中教師指導(dǎo)下有效傾聽與交流的研究”；市級英語課題“四年級英語書寫星級評價研究”。20xx年秋季學(xué)期以此兩項課題為重點，以點帶面規(guī)范學(xué)校課題研究，在全校范圍內(nèi)營出造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，使教師在研究中享受幸福，享受智慧帶來的快樂。
由于多方面原因，課題研究對于zjs小學(xué)來說是比較薄弱的。本學(xué)期，學(xué)校加強了課題研究力度：行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點課題組組，檢查和指導(dǎo)課題研究；間周開展一次研究活動，學(xué)科教師全員參與，參與面100；每次研究活動保證時間、地點、人員、主題四落實；嚴(yán)格按照課題研究程序，規(guī)范操作，進行了課題研究的前測、后測及相關(guān)的問卷調(diào)查；及時收集、整理階段資料，資料齊全。我們本著求真務(wù)實的精神，課題研究工作落實在平時，走實每一步，著實體現(xiàn)課題研究的實效。
二、工作亮點。
1、聚焦課堂，關(guān)注細(xì)節(jié)，催生教師新的教育實踐智慧。
關(guān)注細(xì)節(jié)的教學(xué)，必定是成功的教學(xué)；關(guān)注細(xì)節(jié)的教師，必定是成功的教師。本學(xué)期，我校課題研究提出了“聚焦課堂，關(guān)注細(xì)節(jié)”的口號，從課堂教學(xué)的.有效性切入，從常態(tài)課做起，夯實課題研討課。通過“備課――課例展示――集體評課、診課――教學(xué)效益反思”的一體化過程，不斷改進教學(xué)方式和方法，內(nèi)化教學(xué)新理念，提升課堂教學(xué)效能。在聚焦課堂、關(guān)注細(xì)節(jié)的教學(xué)研討中，課題組立足課堂，以發(fā)現(xiàn)問題為切入點，以分析問題為關(guān)注點，以解決問題為終極目標(biāo)，共同探索提練簡潔活力、扎實有效的課堂教學(xué)模式。例如，在數(shù)學(xué)課題同課異構(gòu)的“一教”時，三年級林玉珍老師講“什么是周長”一課，整堂課學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛很活躍，但學(xué)生始終對什么是周長這個概念不能準(zhǔn)確表述，不能建立實際意義上的認(rèn)識。在研討這堂時，課題組就抓住問題，分析造成問題的原因。
通過研討，大家認(rèn)為，問題的焦點在教師對概念的表述沒有準(zhǔn)確定位，不時變換說法，不能給學(xué)生明確的概念信息。通過進一步討論，尋找出解決問題的辦法：在一開始進入周長這個概念學(xué)習(xí)時，教師的語言表述要力求清晰、準(zhǔn)確，而且始終要圍繞這個概念學(xué)習(xí)。“二教”中計江玲老師避免了“一教”中的問題，取得了較好的課堂教學(xué)效果。事后，課題組的鐘莉莉老師說，課題研究解決了她多年教學(xué)中的困惑，使她豁然開朗。聚焦課堂，關(guān)注細(xì)節(jié)，使課題研究真正指導(dǎo)了教師課堂教學(xué)，促進了教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展。研討活動中，我們力圖營造一種寬松、和諧、坦露、開放的人文對話環(huán)境，在問題的探討中引發(fā)教師內(nèi)在沖突，在積極的互動中撩撥教師的心智，幫助教師對已有認(rèn)知、信念的解構(gòu)，從而催生出新的教育實踐智慧，并努力使教師感受研究帶來的的快樂與職業(yè)成就的幸福。
2、“同課異構(gòu)”“三教三評”研究方式，使教師優(yōu)勢互補，智慧共享。
“同課異構(gòu)”、“三教三評”是我校本學(xué)期語、數(shù)、英三科課題研究采取的主要研究方式，共計10人18課次。這種教研方式集智研課，不僅使執(zhí)教教師和小組成員共享經(jīng)驗與教訓(xùn)，利于教師對教材深層的理解與把握，還由于借班上課，培養(yǎng)了教師課堂應(yīng)變能力，真實地暴露出教學(xué)中存在的真正問題，使學(xué)科內(nèi)教師間的教學(xué)優(yōu)勢互補，智慧共享，促進了骨干作用的發(fā)揮與新教師的成長。青年教師康忠平、呂英在關(guān)注細(xì)節(jié)，重塑課堂三教三評活動中脫穎而出，并代表學(xué)校參加了區(qū)體育、語文優(yōu)質(zhì)課競賽，獲得了好評。
3、及時整理研究成果，促進教師科研水平邁上新一臺階。課題研究過程中材料的收集、整理和分析是至關(guān)重要的一環(huán)，有效收集和積累與課題研究相關(guān)的材料是做好課題研究的前提和保障。因此，在課題研究中，我校注重材料積累，采用“課題材料檔案盒”的辦法，對研究過程中的相關(guān)材料及時收集、整理。例如，課題研究前期，我們收集和學(xué)習(xí)與課題相關(guān)聯(lián)的背景資料，撰寫課題研究方案、階段實驗計劃；課題研究過程中，我們撰寫課題研究體會或心得，收集和整理典型個案、課題研究取得的成效憑證并準(zhǔn)備了一本課題活動大事記。通過建立“課題材料檔案盒”，使我校課題研究有條不紊地進行，使教師課題研究意識牢固建立，使課題研究的過程管理更加深入有效，同時也使教師的教科研理論與實踐水平走上了新的臺階。
科研工作報告篇十
教育科研是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的生命線。我校長期以來教學(xué)改革作為學(xué)校的著力點，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教委頒發(fā)的各項文件，鼓勵全體教師在教學(xué)的同時積極進行各項課題研究。
十五期間，我校承擔(dān)有3項省級課題，7項市級課題，5項區(qū)級課題的研究。全校百分之50以上的老師都參與了課題研究，學(xué)校大膽的啟用年輕人作為課題的負(fù)責(zé)人，讓他們充分發(fā)揮自己的特長，調(diào)動他們的積極性，為學(xué)校的教科研培養(yǎng)后備力量。我校也屢次被評為市、區(qū)教科研先進集體?，F(xiàn)將我校教科研工作總結(jié)如下：
科研工作報告篇十一
1.檔案資料不夠完善。很多教科研活動的過程性材料沒有收集整理，材料內(nèi)容顯得單薄。
2.影視教育還需加強。要積極主動的和區(qū)教研室聯(lián)系，開展好放映組織工作，同時加強教師、學(xué)生的影評工作。
3.教科研水平有待提升。中心教研組的教科研能力離上級的要求還相差甚遠(yuǎn)，離學(xué)校的期望還有差距，自我提升的空間很大。
科研工作報告篇十二
我校教科研究組織落實，制度健全。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，三大處密切聯(lián)系，分工合作，建立了比較完善的檢查管理制度。每學(xué)期開學(xué)之初，教科室都要圍繞學(xué)校發(fā)展的方向和課題研究進展情況制定詳細(xì)的工作計劃。學(xué)期結(jié)束也要對全校教科研工作進行總結(jié)，自我檢查計劃實施完成情況。每學(xué)期的計劃和總結(jié)都要在教工大會上宣讀，讓全校教師共同監(jiān)督。學(xué)期結(jié)束各種檔案要裝訂存檔。隨著學(xué)校辦公條件的不斷改善和辦公自動化的普及，我校教科室所有資料也準(zhǔn)備用電子文檔的形式保存。我校教科室現(xiàn)已在南京教育信息網(wǎng)上有自己的主頁，其中收集四大部分的內(nèi)容，包括學(xué)校教科研概況、管理制度、九五課題和十五課題。我們已經(jīng)把這些內(nèi)容刻制成光盤，并計劃把教師獲獎?wù)撐陌茨甓仁杖氪藦埞獗P。
教科室的常規(guī)工作有：
（1）、做好學(xué)校的教科研課題的確定、落實、總結(jié)和成果推廣工作；
（4）、定期進行校內(nèi)論文、優(yōu)秀教案評比，我?，F(xiàn)已編撰了六冊論文集。
（5）、做好市區(qū)優(yōu)秀青年教師的推薦工作，我?，F(xiàn)已有7人被評為市優(yōu)秀青年教師。
（6）、教科室積極配合學(xué)校做好青年教師培養(yǎng)工作，組織青年教師與經(jīng)驗豐富的教師簽訂拜師協(xié)議書，并制定培養(yǎng)考核青年教師的“一、三、五、七青藍(lán)工程”計劃。
（7）、學(xué)期結(jié)束裝訂各種材料，包括課題資料、教師論文、優(yōu)秀教案。
科研工作報告篇一
20xx年度是我工作的第二個年頭，從20xx年7月進入公司時的對一切感到好奇到今日能夠?qū)y井事業(yè)有所簡介，可以說20xx年對我來說是成長與挑戰(zhàn)并存的一年。毋庸置疑對于每一個人生剛剛起步的年輕人來說，扎扎實實走好人生的每一步都是十分重要的。在小隊工作學(xué)習(xí)了一段時間并且順利地通過了公司組織的轉(zhuǎn)正答辯之后，我選擇了地球物理研究所作為我進一步工作努力的沃土。20xx年9月，我如愿分配到了研究所核測井室，開始了新的工作里程。雖然現(xiàn)在工作時間不長，也沒能夠完完全全進入科研工作的節(jié)奏，但迄今為止起步是好的，并且我相信會一直順利地進行下去。
1.2小隊工作完成情況。
20xx年初，我所在的四分公司c4072測井小隊繼續(xù)進行eilog-05的驗收和實驗工作。這套設(shè)備由于種種原因，已經(jīng)連續(xù)驗收了近兩年的時間，在和廠家的配合之下，我們已經(jīng)完成了對儀器之間大組合和分串測量的試驗。主要問題集中在測井資料的達(dá)標(biāo)問題上，由于沒有完整的關(guān)于本套設(shè)備的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和施工指標(biāo)，我們只能以5700的標(biāo)準(zhǔn)作為其驗收標(biāo)準(zhǔn)。由于系統(tǒng)之間的差異，導(dǎo)致我們的資料始終沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
基于標(biāo)準(zhǔn)的不完善等問題，5月至6月間受技術(shù)質(zhì)量部指派，我對eilog-05的相關(guān)技術(shù)指標(biāo)進行了整理，并于6月中下旬完成了《eilog測井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測井過程質(zhì)量控制》兩個標(biāo)準(zhǔn)的起草工作，目前兩標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)進入到討論和試行階段。
在整個小隊人員的通力合作下，大部分儀器的驗收工作已經(jīng)結(jié)束。7月我隊還承擔(dān)了bp石油公司來我公司考察的接待任務(wù)，作為國產(chǎn)儀器的代表向外賓展示了國產(chǎn)儀器的技術(shù)水平和能力。
9月中，我被分配至研究所工作。當(dāng)時正在舉辦大慶油田發(fā)現(xiàn)50周年的活動，我被安排進有集團各單位派人組成的演員隊伍，擔(dān)任伴舞。這樣一來使我沒能及時地來到研究所工作，知道10月才算是真正的開始了新的工作。
來地球物理研究所之前，但我獲悉我被分配到這個單位的時候我通過認(rèn)識的同事朋友對研究所的狀況進行了了解。對地球物理的基本情況有了基本的了解之后，結(jié)合我自己的興趣愛好，我決定進入核測井室進行碳氧比方面的研究。在自己主動要求之后，我如愿進入了核測井室。
通過短暫的幾個月的時間，我已經(jīng)對儀器原理、組織有了一定的了解，并且盡一切可能的時間對電子學(xué)上的東西進行補習(xí)，充實相關(guān)知識。在一些工作中我已經(jīng)能起到一定的輔助作用，獨立簡單的實驗操作和記錄。
10月我開始了對脈沖中子孔隙度儀器進行調(diào)研工作，現(xiàn)在已經(jīng)完成對儀器原理并且有了初步的儀器的設(shè)計思路。
二、技術(shù)水平成長。
2.1eilog-05快速與成像測井平臺。
由于我所在的測井小隊一直處于驗收儀器的狀態(tài)，所以上井工作的機會十分少，但是也正是由于這種原因，我花了大量的時間在儀修車間和模擬井上，對儀器自身的原理和結(jié)構(gòu)都學(xué)習(xí)長進了不少。至于測井裝備的操作能力，我僅用一口井的時間就完全學(xué)會了上井是需要的各種操作，從第二口井的工作開始我始終獨立進行從操作直到測井曲線后處理的工作。
小隊的師傅們都會偶爾抱怨驗收工作的漫長且沒完沒了，我卻覺得驗收的工作對我來說是一筆財富，通過這項工作我很快的進入了角色，在掌握操作技巧和對儀器的了解上我無疑可以說是進步最快的。
通過對《eilog測井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測井過程質(zhì)量控制》兩個標(biāo)準(zhǔn)的起草工作，我進一步深入了解了儀器的各類指標(biāo)，并對標(biāo)準(zhǔn)化施工有了更深刻的了解。
在工作中我養(yǎng)成了筆不離手的習(xí)慣，時時刻刻記錄有用的信息，每天一次的工作日報，讓我在積累中逐漸的總結(jié)經(jīng)驗、認(rèn)識，化感性認(rèn)知為理性認(rèn)知，從定性到定量，最終在實習(xí)期滿的時候?qū)懗隽祟H具價值的論文，獲得了優(yōu)異的成績。
科研工作報告篇二
責(zé)任組長的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心教研組具體組織實施。領(lǐng)導(dǎo)小組制定計劃，落實責(zé)任，有步驟的開展教科研工作。
2.健全組織機構(gòu)。中心教研組成員分工明確，教研、宣傳、電教相互協(xié)作，合為一體。民主、四合、五小、建設(shè)等規(guī)模學(xué)校建有教科室，其他學(xué)校由副校長或教導(dǎo)主任分管教科室工作。
3.工作經(jīng)費保障。中心教研組配備有攝像機、照相機、ipad、電腦等辦公設(shè)備，外出學(xué)習(xí)、教研經(jīng)費充足，《xx教育》每年出刊4期，征訂教育類報刊10余種，對教育質(zhì)量優(yōu)秀單位和個人中心校每年都有表彰獎勵。
科研工作報告篇三
xx鎮(zhèn)中心校以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為核心，以《漢濱區(qū)20xx年教科研工作要點》為指導(dǎo)，緊緊圍繞“課堂、教學(xué)、質(zhì)量、中心教研組”開展工作，在常規(guī)管理、教研教改、校本研修、質(zhì)量監(jiān)測等方面取得了一定的成績。根據(jù)漢區(qū)教研字[20xx]48號《關(guān)于20xx年全區(qū)教科研工作目標(biāo)考核工作的通知》文件精神，結(jié)合“漢濱區(qū)鎮(zhèn)辦中心校教研考核標(biāo)準(zhǔn)”，中心教研組進行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下。
科研工作報告篇四
電大屬于開放教育。學(xué)生可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。本站小編為大家整理了一些電大科研。
希望對你有用!
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視教育科研工作。
領(lǐng)導(dǎo)的重視，是學(xué)校順利開展科研工作的前提。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子一如既往地把教育科研工作列入學(xué)校工作的議事日程，還在時間、經(jīng)費、教學(xué)設(shè)施等方面給予了保障，撥出?？钭鳛榭蒲薪?jīng)費，定期舉辦教育科研專題講座，組織教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，還請專家對學(xué)校教育科研工作做具體指導(dǎo)，使教師對科研的認(rèn)識水平和知識水平不斷提高。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走在科研的前列，以身作則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人，帶動我校教職工搞課題研究。積極參與各類論文比賽活動，在各級論文評比中均獲得好名次。詹漪君校長負(fù)責(zé)的省遠(yuǎn)程教育學(xué)會重點課題《高等教育大眾化推進過程中電大青年教師隊伍建設(shè)的思考》xx順利結(jié)題，論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》榮獲省電大首屆科研論文評比一等獎;宋德清副校長和張彩娟副校長都主持過課題研究，并全部結(jié)題，論文在各級評比中獲獎。
“科研興?！币焉钊肴诵?，學(xué)?？蒲袡C構(gòu)是使整體科研工作和課題研究實驗工作得以順利進行的行政保證。我校在原來的基礎(chǔ)上重新調(diào)整人員，根據(jù)教師不同的才能合理分工，xx年學(xué)校專門成立了科研信息處(原教學(xué)支持服務(wù)處)，由一名副校長主管，設(shè)有一名主任，由一批熱衷于教育研究工作、積極肯干的教研組長和教學(xué)骨干成為學(xué)?？蒲袡C構(gòu)的主要力量。學(xué)?？蒲行畔⑻庁?fù)責(zé)學(xué)校教育科研活動的開展及指導(dǎo)各級課題的操作等。今年在學(xué)校遷入新校園，學(xué)校規(guī)模不斷擴大的形勢下又增設(shè)了一名副主任。
二、創(chuàng)造良好的科研條件。
為鼓勵學(xué)校教師參與科研的積極性，學(xué)校在人力、物力、財力給予大力的支持。學(xué)校每年都有專用的科研經(jīng)費?？蒲薪?jīng)費每年以不同的幅度增長，今年教師人均科研經(jīng)費約1000元，另外教師每人享有一定的培訓(xùn)經(jīng)費，基本滿足教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的需要。我校早于20xx年裝上了寬帶網(wǎng)，并且為每位專任教師配備了一臺電腦和u盤;學(xué)校閱覽室每年征訂400多種雜志，其中各類專業(yè)雜志和教育雜志近三分之二，為教師及時了解和掌握國內(nèi)外教育科研信息提供方便，創(chuàng)造條件。
為了提高教師的科研素質(zhì)，學(xué)校采取了“請進來、走出去”的方式，為教師提供各類培訓(xùn)。如xx年組織全校教師進行了論文交流，請了省市電大專家進行點評;xx年請了省電大科研處專家舉行了論文撰寫和課題研究的講座;xx年組織了學(xué)校教研組長和科研骨干到湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(湖州電大)參觀學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在全校教師的科研水平正在逐步提高。
三、建立完善各項。
規(guī)章制度。
建立學(xué)習(xí)、研究制度。沒有教育科研理論指導(dǎo)的教研活動，只能是盲目的實踐，教研活動必須有科學(xué)的教育理論指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，堅持集體學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方法，鼓勵教師關(guān)注教育動態(tài)，閱讀教育著作，如學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《第五項修練》，要求每位教師制訂。
學(xué)習(xí)計劃。
結(jié)合自己的教學(xué)情況寫心得體會。同時為了讓教師跟上時代的步伐我校對全體教師進行現(xiàn)代教育信息技術(shù)、“校園信息化”培訓(xùn)培訓(xùn)要求45周歲以下的教師建立自己的個人主頁開放教育的課任教師在完成教學(xué)輔導(dǎo)的同時將教學(xué)內(nèi)容制作成課件期末上交。
建立獎勵制度。為了調(diào)動教師參與科研的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性，我校把科研活動跟每年考核制度結(jié)合起來，對于積極參與科研活動者，學(xué)校還會在物質(zhì)及精神上對其進行獎勵，去年學(xué)校共獎勵了近二萬元。
建立檔案管理制度。自xx年成立科研信息處以來，學(xué)校開始逐步將各科研成果的資料進行規(guī)范化管理。凡一年中教師的科研成果或獲獎成果進行登記造冊，同時要求教師提供復(fù)印資料二份、電子文稿，以此作為學(xué)校獎勵的依據(jù)。另外，還在學(xué)校共享文件服務(wù)器上設(shè)有科研信息處欄目，專門存放有關(guān)的科研資料及各課題的相關(guān)資料。
四、積極參與論文評比活動。
教師們在參與科研過程中，科研水平逐步提高。學(xué)校每年都組織教師參與各類教育教學(xué)論文評選，也取得優(yōu)異的成績。三年以來，曾有54篇論文在省市電大評比中獲獎，如詹漪君校長的論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》榮獲省電大首屆科研論文評比一等獎，張彩娟副校長的論文在杭州電大論文評比中獲二等獎;另有10多篇論文在蕭山區(qū)科協(xié)和浙江省民辦學(xué)校協(xié)會高教分會論文評比中獲獎，如宋德清副校長的論文《專修學(xué)院黨建工作重心前移的思考》獲浙江省民辦學(xué)校協(xié)會高教分會論文評比二等獎，陳懿偉老師的論文《基于web的考核系統(tǒng)的研究》獲蕭山區(qū)科協(xié)論文評比一等獎。學(xué)校每年都組織教師進行總結(jié)，頒發(fā)相應(yīng)的獎狀和獎金。
五、科研效果明顯。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校在原有的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，與時俱進，學(xué)校教師在參與教育教學(xué)的研究中，素質(zhì)也在不斷提高。三年來，學(xué)校一共承擔(dān)或參與了八個項目的課題研究，其中主持承擔(dān)了四項省遠(yuǎn)程教育學(xué)會的年度重點課題研究;一項“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”的子課題“現(xiàn)代開放教育教學(xué)管理模式與學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的研究與實踐”的研究;另有許紅平老師參加了浙江省高教學(xué)會的《浙江省成人高等教育發(fā)展研究》課題研究;馮鳳仙老師參加了浙江省社會科學(xué)院xx年課題《經(jīng)驗中國：50年鄉(xiāng)村社會變遷研究》中的第五子課題《村落的生活世界》的研究;陸建祖老師參加了省電大課題《中國古代文學(xué)cai課件制作》;學(xué)校在本學(xué)期成立了學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)課題小組，課題小組成員在設(shè)計網(wǎng)站時充分考慮學(xué)校實際情況，突出為教學(xué)支持服務(wù)功能，方便學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)，為學(xué)校教學(xué)模式的改革提供良好的技術(shù)支撐。學(xué)校網(wǎng)站充分考慮學(xué)生的的需要，我們提供了網(wǎng)上報名系統(tǒng)、網(wǎng)上錄取查詢系統(tǒng)、網(wǎng)上成績查詢系統(tǒng)、網(wǎng)上留言咨詢系統(tǒng)、網(wǎng)上圖書館系統(tǒng)(圖書資料正在整理中)等。針對開放教育學(xué)生我們推出了網(wǎng)上留言、網(wǎng)上答疑、師生短信交流平臺、網(wǎng)上視頻點播系統(tǒng)，為學(xué)生提供全方位的教學(xué)支持。學(xué)校網(wǎng)站在第二屆省電大網(wǎng)站評比中被評為最高的五星級。
學(xué)校從20xx年開始創(chuàng)辦?？妒捝诫姶蠼逃罚浆F(xiàn)在已經(jīng)出版了21期，共發(fā)表文章238篇，在全校教師的共同努力，?？瘮?shù)量和質(zhì)量均有較大提高。三年來學(xué)校共有57篇論文在國內(nèi)公開發(fā)表，如詹漪君校長的論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》、張彩娟副校長、馮凱等老師的論文發(fā)表在《中國成人教育》，宋德清副校長的論文《基層電大聯(lián)合辦學(xué)的實踐研究》、汪敏里等老師的論文發(fā)表在《教育教學(xué)研究論叢》，吳信賢、姜紅等老師的論文發(fā)表在一些大學(xué)學(xué)報中……在研究中，教師科研水平逐步提高，在各級各類論文評比中也取得了顯著的成績。
六、努力方向。
1.繼續(xù)創(chuàng)造性的開展形式多樣的科研教研活動，不斷探索符合“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”要求的人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和教學(xué)管理模式，不斷提高教師的素質(zhì)，以適應(yīng)開放教育的需要。
2.繼續(xù)加強對課題研究的指導(dǎo)與檢查。積極爭取各級各類課題研究，認(rèn)真檢查落實研究計劃情況，嚴(yán)格把關(guān)，做到有檢查有記錄。
3.積極做好試點工作的典型經(jīng)驗的總結(jié)，寫出總結(jié)報告。做好課題研究成果的推廣應(yīng)用工作。
我?？蒲泄ぷ髟谏霞夒姶蟮闹笇?dǎo)下，在全校教師的共同努力下，以創(chuàng)新教育為主題，以課題研究為主線，開拓進取，不斷提高我?？蒲兴?，我?？蒲泄ぷ鞯拿魈鞂虞x煌。
本學(xué)期，我?？蒲泄ぷ鞲鶕?jù)市、縣科研部門“創(chuàng)新科研實踐，培育教育特色，促進內(nèi)涵發(fā)展”的相關(guān)工作意見，緊緊圍繞“特色發(fā)展”的主題，充分發(fā)揮了教科研的帶領(lǐng)、提升與推動作用，從我校實際情況出發(fā)，堅持解放思想、實事求是的思想指導(dǎo)路線，發(fā)揚務(wù)實求真、開拓創(chuàng)新的一貫作風(fēng)，堅持“科研為先、質(zhì)量為重、以人為本”的原則，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依托，深入開展教學(xué)研究，進一步加強課題的有效研究與過程管理，積極開展校本教科研活動，使學(xué)校教科研工作“源于教學(xué)，高于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)”，精心打造教師隊伍，全面提高教育質(zhì)量，力爭使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。努力提高我?？蒲泄ぷ鞯膶嵭?，真正實現(xiàn)“科研興?！薄翱蒲信d教”“科研興師”。
具體工作總結(jié)如下：
一、學(xué)期初制定了適合我校校情，切實可行的科研。
工作計劃。
二、積極組織教研培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。
本學(xué)期校本培訓(xùn)面向全體教師進行了“高效課堂導(dǎo)學(xué)案的編寫”、“對高效課堂再認(rèn)識”、“電子白板的使用”、“師德教育”的專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)。從檢查看95%的教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)，精心整理學(xué)習(xí)筆記。
三、繼續(xù)做好市級科研課題“4+1陽光關(guān)愛工程”和“四成教育”的研究工作，及時收集材料，整理歸檔。
四、積極準(zhǔn)備材料，迎接四項檢查：
1、市級標(biāo)準(zhǔn)化科研室檢查評比驗收工作。此項工作已通過驗收，獲得“市級標(biāo)準(zhǔn)化科研室”牌匾。
2、市級資源庫建設(shè)復(fù)檢工作。到現(xiàn)在為止，我校資源庫總量達(dá)到659g，其中來自我們教師的自制課件部分已達(dá)到165g。
3、縣級校務(wù)公開檢查。
4、縣級黨風(fēng)黨建工作檢查。
五、積極參與投稿上報工作。
1、上報“”各級骨干材料和信息。
2、統(tǒng)計并上報普通話報名工作。
3、上報“推普周”活動材料。
4、征集并上報“構(gòu)建有效課堂教育論壇”論文五篇。撰稿人分別是吳鶴穎、秦宗福、張麗榮、武文婷、陳然。
5、鐵嶺信息教育投稿18篇，其中表現(xiàn)較好的武文婷、陳然、宗金雪、王桂霞、孫陸軍、王鵬、朱鳳坤、張麗榮、吳鶴穎。這項工作不但能提高自己的業(yè)務(wù)寫作水平，而且在學(xué)校也起到引領(lǐng)作用，同時也為自己的考核奠定基礎(chǔ)，希望大家踴躍參加。
六、精心組織培訓(xùn)提高科研能力。
通過培訓(xùn)進一步營造科研學(xué)習(xí)的良好氛圍，豐富教師的科研理論知識，繼續(xù)采用“走出去”的方法，組織教師外出參觀學(xué)習(xí)、聽課，通過各種教育研討會，拓寬思路，放大眼界，使教師的科研意識增強了。
七、注重研究實效落實科研過程。
本學(xué)期將課題組的日常研究納入教研組的常規(guī)管理之中，教研組長要全面關(guān)注本教研組的課題研究進展。全體教師要以全新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為，創(chuàng)建與新課程相適應(yīng)的新的課堂教學(xué)。并把課題研究滲透到各個學(xué)科，使課題研究過程成為教師素質(zhì)不斷提高，專業(yè)水平不斷提升的過程，因為這是一個教師由“職業(yè)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路。目前，我校市級課題《4+1師生結(jié)對陽光關(guān)愛工程》已經(jīng)開題，全校有50名教師正在進行課題研究中。
八、重視研究成果，提高科研品位。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，做到學(xué)以致用，努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來，及時做好課題研究過程中的成果總結(jié)，撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題反思或論文，從而不斷提高了研究意識，逐步形成自己的理論認(rèn)識結(jié)構(gòu)。
九、創(chuàng)建校園博客群，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
本學(xué)期利用校園網(wǎng)站上開辟的“教師博客”發(fā)布教研信息。廣大教師通過博文，明確了教育博客對自己專業(yè)成長的功能定位：感受問題、提出問題、交流問題、分析問題、探討問題、研究問題，從而提高自己的教育素養(yǎng)與教學(xué)能力，讓自己在課堂教學(xué)中有更強的專業(yè)信念，有更堅定的教學(xué)自信心。分管科研工作的領(lǐng)導(dǎo)定期進行理論性指導(dǎo)，刊登一些優(yōu)秀的論文、案例、導(dǎo)學(xué)案，還把最新的教研信息動態(tài)通過教研網(wǎng)發(fā)布，教師通過網(wǎng)站，很快知曉我校的科研成果，最新的科研動態(tài)，并能通過學(xué)習(xí)，學(xué)會利用教育博客這個平臺進行反思、探討與研究，并對自己的教育實踐提出不同的看法，對教育實踐中的問題提出自己的思考與意見，超越自我的視野，去反思與批判自己在教育實踐中的思想與教學(xué)行為，去理解更多他人教學(xué)思想和教學(xué)行為，從而使自己的教學(xué)思想在這個反思與批判過程中孕育出來。
十、本學(xué)期教科研工作中的不足。
1、教師的教育信息技術(shù)能力還需提高，還有一部分教師只會照搬別人課件，不能根據(jù)本班學(xué)生情況加以取長補短。
2、教師還應(yīng)把讀書當(dāng)做自己生活的一部分。雖然學(xué)校為教師購置了大量的教育教學(xué)圖書資料和雜志，但使用率還不是太高。
3、課題組研究還流于形式，還不能深入課堂聯(lián)系實際，缺乏自主和創(chuàng)新。
4、還有部分教師教科研成果意識不強，撰寫論文案例大多是一些年輕教師、需要評職稱的老師。
十一、下學(xué)期工作設(shè)想。
1、進行課題培訓(xùn)，做到每個教師都扎實地投入到課題研究之中，人人都參與研究。
2、要求各相關(guān)教師利用教研活動的機會上一節(jié)課題研究課。
3、課題組的教師一學(xué)期至少寫作一篇與課題研究相關(guān)的論文或案例并出版教師論文集。
4、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用及傳幫帶作用，利用活動提高科研水平，并對活動中表現(xiàn)突出者予以表彰。
一、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律已，立足學(xué)校，顧全大局。
本年度，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件精神，學(xué)習(xí)中國夢重要論述，學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會精神，立足學(xué)校，顧全大局，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。不管是酷暑嚴(yán)寒，每天都早到晚歸，犧牲無數(shù)個節(jié)假日加班加點做好班級管理工作，加強與學(xué)員的聯(lián)系和溝通，做好學(xué)員支持服務(wù)工作。同時，積極關(guān)心同事,為同事解決工作中遇到的難題，當(dāng)同事朱達(dá)生病時，積極主動到醫(yī)院進行探望并捐款，增強同事抗病魔的信心。
二、積極進取，業(yè)務(wù)上精益求精，教學(xué)工作中勇于創(chuàng)新教學(xué)方法與技能。
生源是學(xué)校生存的根本。近年來，我年年超額完成學(xué)校規(guī)定的招生任務(wù)。在本年度中，想方設(shè)法，采取積極措施，全年共完成招生人數(shù)62人。
本年度，我積極鉆研業(yè)務(wù)，并積極參加綿陽市組織部進行的專業(yè)技術(shù)人員公需科目學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項專業(yè)技能學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，具備了較強的計算機操作水平。
我編制的《國家開放教育學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、《電大學(xué)員。
畢業(yè)論文。
寫作輔導(dǎo)》等多套教案深受領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)員的好評，并被同事采用。
在課堂教學(xué)上，我講課時把自己豐富的臨床經(jīng)驗運用到教學(xué)中，講解的內(nèi)容生動形象，語言簡潔，幽默風(fēng)趣，意思表達(dá)明白。我的講授方式深受學(xué)員喜愛。
提出把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。生態(tài)文明是國家發(fā)展的立足之本。本年度，我積極關(guān)心我市的生態(tài)文明建設(shè)，20xx年5月，我所撰寫的專業(yè)論文《江油市水環(huán)境污染的原因分析及治理措施建議》登載在《湖北畜牧獸醫(yī)》20xx年第五期86-87頁。
作為江油電大一名畜牧獸醫(yī)專業(yè)老師，我在專業(yè)水平上不斷提高，積極關(guān)注江油市養(yǎng)殖業(yè)的動態(tài)，義務(wù)解答養(yǎng)殖戶在養(yǎng)殖過程中遇到的畜禽疾病防治難題，為養(yǎng)殖戶免費提供養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)。20xx年6月，我所撰寫的專業(yè)論文《江油市山地烏骨雞的養(yǎng)殖前景淺析》登載在《湖北畜牧獸醫(yī)》20xx年第六期56頁。
三、熟悉和了解班級學(xué)員，愛護學(xué)員，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，做好導(dǎo)學(xué)工作，班級學(xué)風(fēng)好。
目前，我擔(dān)負(fù)著電大本?？瓢嘀魅巍W鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心12春、12秋、13春學(xué)員班主任以及奧鵬中醫(yī)大江油學(xué)習(xí)中心13秋各專業(yè)三所學(xué)校的班主任工作。
10秋會計學(xué)專業(yè)、建筑施工與管理專業(yè)、工程造價管理專業(yè)、法學(xué)專業(yè)、教育管理專業(yè)學(xué)員于本年春季順利畢業(yè)。11春法學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、教育管理、漢語言文學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、護理學(xué)、行政管理等本科班和11春建筑施工與管理專業(yè)、11春工程造價管理?？瓢鄬W(xué)員于秋季順利畢業(yè)。
目前擔(dān)負(fù)了11春工商管理、市場營銷本科班、11秋法學(xué)、金融學(xué)、行政管理本科班主任和11秋學(xué)前教育?？?、建筑施工與管理專科、法學(xué)?？啤⒔逃芾韺？啤⑿竽莲F醫(yī)?？频陌嘀魅?，擔(dān)負(fù)了12春工商管理(企業(yè)管理方向)、工商管理(市場營銷方向)?？瓢喟嘀魅渭?2春奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程、工程造價本科、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營三個本科班和建筑工程技術(shù)、工程造價、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價三個專科班班主任，承擔(dān)了12秋奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程本科、工程管理本科，建筑工程技術(shù)、工程造價、電子商務(wù)、物流管理四個?？疲瑩?dān)負(fù)了13春奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程、工程管理、電子商務(wù)本科，建筑工程技術(shù)、工程造價、電子商務(wù)、物流管理四個?？瓢喟嘀魅?。13秋，領(lǐng)導(dǎo)又安排我管理奧鵬中醫(yī)大江油學(xué)習(xí)中心13秋批次護理學(xué)本科、藥學(xué)本科和藥學(xué)專科班主任工作。
本年度，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作方法與技能》、《成功轉(zhuǎn)變問題學(xué)生》。作為一名電大班主任，我每接到一個班級，第一步就是準(zhǔn)確核對所帶班級學(xué)員的個人信息，掌握其所就讀的專業(yè)、學(xué)歷層次、學(xué)員的年齡狀況等，熟悉和了解學(xué)員的情況。并把每一位學(xué)員的手機號碼和電子圖像輸入自己手機，進行學(xué)員分組定位，以后當(dāng)學(xué)員電話出現(xiàn)變動時進行及時的更新，以便對學(xué)員進行有針對性的服務(wù)指導(dǎo)，同時邀請學(xué)員加入qq群或飛信好友，我利用這些信息在開學(xué)不到一個月就迅速認(rèn)識每一位學(xué)員。這樣，當(dāng)我以后與學(xué)員電話對話時，就猶如學(xué)員站在面前一樣，我能準(zhǔn)確叫出學(xué)員的姓名，對學(xué)員提出的問題能正確的解答。讓學(xué)員真正感受到我對他的關(guān)懷、欣賞、尊重。同時也讓學(xué)員對我產(chǎn)生認(rèn)同感。其次，我認(rèn)真做好與學(xué)員的電話交流溝通。在給學(xué)員進行每一次電話聯(lián)系前，我都根據(jù)學(xué)員的專業(yè)、工作崗位選擇不同的時間進行電話聯(lián)系，確保了電話的有效性。將信息及時傳遞給學(xué)員。第三是精心策劃，善于組織和管理學(xué)員，積極開展好班級活動。通過有益于身心健康的班集體活動，增進了學(xué)員團結(jié)友誼和集體榮譽感。通過這些班級活動，向?qū)W員傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，加強師生間、學(xué)員間的交流，心靈溝通，增進相互間的了解。并通過取得良好的學(xué)習(xí)成績來激發(fā)學(xué)員完成學(xué)業(yè)的自信心。培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)員感受成功的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)動機，激發(fā)求知欲望。
在本年度擔(dān)任電大班主任的工作中，我急學(xué)員所急，想學(xué)員所想，加強與學(xué)員的溝通，生活上關(guān)心學(xué)員，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)員，言傳身教，以身作則，誠實守信，對學(xué)員的要求做到了寬嚴(yán)適度，真正成為了學(xué)員的良師益友，從而得到了學(xué)員們的衷心愛戴，提高了班級學(xué)員鞏固率，形成了自己獨具特色的班級管理工作經(jīng)驗。
四、積極從事教學(xué)科研，不斷探索基層電大教學(xué)方法和教務(wù)管理手段。
近年來，我不斷總結(jié)管理經(jīng)驗，積極探索基層電大教學(xué)方法和教務(wù)管理手段，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好基層電大教學(xué)教務(wù)管理的規(guī)范化，參與編制了《開放教育面授考勤管理規(guī)定》、《江油電大開放教育學(xué)員管理規(guī)定》、《江油電大開放教育學(xué)習(xí)小組活動實施細(xì)則》、《關(guān)于江油電大學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)細(xì)則》、《開放教育教學(xué)督導(dǎo)實施辦法》等一系列江油電大教學(xué)管理制度。
本年中，我參與進行的《基層電大42211教學(xué)服務(wù)支持模式探索》教改課題經(jīng)過專家評審，于20xx年8月被四川廣播電視大學(xué)科研處批準(zhǔn)授予結(jié)題證書。由我匯總收集資料參與編寫的課題論文“基層電大‘42211’教學(xué)服務(wù)支持模式探索”被登載在《四川廣播電視大學(xué)學(xué)報論叢》20xx年第13期。該課題受到中央電大、省、市級電大的一致好評。
科研工作報告篇五
xx學(xué)年第二學(xué)期我校科研工作將以學(xué)校計劃為指導(dǎo)，結(jié)合長寧區(qū)科研年的具體工作安排，以校本研究活動為重點，以教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)和提高為核心，堅持科研興教、科研興校的理念，緊緊圍繞“狠抓常規(guī)教研管理、加強教師隊伍建設(shè)、注重教研創(chuàng)新、突出校本研修特色、深化課堂教學(xué)改革”將課題研究與課程改革緊密結(jié)合，將科研與教研緊密結(jié)合，全面提高學(xué)校的教學(xué)教研質(zhì)量和管理水平、積極推進新課改向縱深發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)校的進一步發(fā)展。
本學(xué)年度圍繞“認(rèn)識再提高，制度更完善，隊伍再培養(yǎng)，研究更實際，課改見實效”總體思路，切實抓好常規(guī)教育科研工作。
1.進一步加強教科研制度建設(shè)，以制度建設(shè)促進教科研發(fā)展。
本學(xué)期主要按照學(xué)校工作要求，進行制度建設(shè)，完善現(xiàn)有科研制度，請各校區(qū)科研員參與進行修訂。增強教師科研意識，拓展教師教育視野，濃厚學(xué)?？蒲蟹諊鋵嵖蒲屑顧C制，提高教師科研水平。xx年為長寧區(qū)科研年，本學(xué)年要以現(xiàn)有的學(xué)校教科研規(guī)章為依據(jù)，加大執(zhí)行力度，并在具體實施過程中作進一步修改和完善。努力通過制度建設(shè)減少工作失誤，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
2.加強師資培訓(xùn)，提高師資素質(zhì)。
本年度配合教學(xué)部門，共同進行市級骨干師資培訓(xùn)的組織工作。本年度，共有36名教師參與各專業(yè)的市級骨干教師培訓(xùn)。參與了其他省市教學(xué)改革的公開交流活動，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，提高科研認(rèn)識。通過創(chuàng)造條件，加速教師的成長。通過網(wǎng)絡(luò)等方式不斷加大校本科研培訓(xùn)的力度，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，全面關(guān)注教師教科研能力的提升。
3.規(guī)范課題研究過程管理。
做好各級教科研課題的開題和研究工作，主動召集各課題組成員適時開展工作研討，加強課題的過程管理和資料匯總工作，定期收集課題中期研究報告，征集課題研究論文，認(rèn)真做好到期課題的結(jié)題工作。本學(xué)期有兩項課題立項為中國職教學(xué)會課題，一項立項為區(qū)一般課題。有一項區(qū)級課題進行了結(jié)題工作。三項課題申報長寧區(qū)科研成果獎。
4.做好校刊創(chuàng)辦工作。
本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子決定創(chuàng)辦?？?，科研部門負(fù)責(zé)起劃了?？瘎?chuàng)辦的主要方案，并承擔(dān)了部分內(nèi)容，目的是將我校教育教學(xué)成果進行匯編成冊，定期出刊，以反映學(xué)校最新教育教學(xué)動態(tài)，提煉并推廣學(xué)校教育教學(xué)思想，反映學(xué)校的新發(fā)展、新變化。
5.參與國家級示范校建設(shè)過程。
xx年4月我校創(chuàng)辦國家級教育改革示范校的《建設(shè)方案》及《任務(wù)書》獲得最終批復(fù)，正式進入立項建設(shè)階段。我校科研員，不同程度參與到各項目的建設(shè)方案實施細(xì)則的撰寫過程。
6.其他工作。
主要配合科研年工作開展，參與科研室的調(diào)研工作。
參與科研室組織的學(xué)校科研歷史的梳理工作，下學(xué)期將最后完成。
科研工作報告篇六
科研室自開學(xué)以來，堅持在學(xué)生中大力倡導(dǎo)科學(xué)精神、科學(xué)素養(yǎng)、科技創(chuàng)新活動;在教師中，堅持“科研興教、科技興?！钡姆结?，做好科研、繼續(xù)教育、校本開發(fā)等工作，為一線服務(wù)。與科研所、市教育學(xué)會,市心理學(xué)會等很好的溝通交流配合開展各類活動，下面將九月份的工作簡要總結(jié)：
一、科研課題方面：
工作中我們端正科研態(tài)度，糾正參加課題研究是為自己將來“晉級”、“破格”創(chuàng)造條件，提高課題研究是結(jié)合當(dāng)前課改中，遇到的重點問題、難點問題、焦點問題進行專項研究。通過課題研究總結(jié)經(jīng)驗，來突出重點方法、突破難點的措施手段。課題的選題不必追求等級的高低，應(yīng)更注重“實效性”、“可持續(xù)性”，即從課堂中抓課題，從實踐中抓課題，研究解決課堂教學(xué)中的實際問題，從點到面、從特殊到普遍，總結(jié)經(jīng)驗。可持續(xù)性即一個課題結(jié)題不是最終結(jié)束，而是在此基礎(chǔ)上，更深一層的研究繼續(xù)拓寬加深。
課題研究的負(fù)責(zé)人應(yīng)該是本學(xué)科的教研組長、備課組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師;他們是教學(xué)研究的引領(lǐng)人，青年教師的建設(shè)人、學(xué)科質(zhì)量把關(guān)人，他們有雄厚的廣博知識，多年積累豐富經(jīng)驗，率領(lǐng)本組青年教師通過課題研究，促進課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量，克服有些課題脫離課堂實際的，抽象寫幾篇論文就結(jié)題的怪現(xiàn)象。
1.接市教育學(xué)會通知，下達(dá)省、國家級課題立項通知，指導(dǎo)課題立項工作。
2.組織召開課題組長會議，總結(jié)上學(xué)期課題工作，布置本學(xué)期課題任務(wù)，宣讀市課題規(guī)劃小組指導(dǎo)意見，并指導(dǎo)課題組長進行課題會議、布置安排任務(wù)。
3.收集6個課題組教師月份、期中、期末等課題實驗材料。
一起作為本學(xué)期的課題組階段量化、常規(guī)化、制度化的考核項目，為最終評審出優(yōu)秀課題組和課題組順利結(jié)題做準(zhǔn)備;其中課題組共上交各類材料52份，供全校教師共享科研成果,有9篇推薦省級、3篇市級論文評選。
5.按照我校課題組規(guī)范檢查驗收細(xì)則，嚴(yán)格量化打分，評選出六個課題組為本年度優(yōu)秀課題組，并為優(yōu)秀組全體實驗教師按標(biāo)準(zhǔn)給與獎勵。
6.參加各類會議9次，回校后及時傳達(dá)、落實。上交我市科研室總結(jié)及計劃各一份。
8.進行我校各課題組的期中階段總結(jié)及實驗材料檢查，為省市中期課題驗收預(yù)檢，要求每位實驗教師都要有材料，記錄在案，并敦促預(yù)檢出現(xiàn)問題的課題組定期整改;已有兩課題組準(zhǔn)備提前結(jié)題，并滾動進行繼續(xù)深入研究。
二、校本開發(fā)與學(xué)生科技創(chuàng)新方面。
當(dāng)前課改總的目標(biāo)，就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。要培養(yǎng)“創(chuàng)新型”的學(xué)生，首先重視科學(xué)，“愛科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”，加強科普學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)過的科學(xué)知識解決身邊實際問題。勿求高遠(yuǎn)、廣深，而是注重實用，邊學(xué)邊用的科學(xué)精神。善于運用學(xué)過的知識進行奇思妙想，對科學(xué)進行大膽猜測探索。我們追求的是科學(xué)精神和科學(xué)意識，養(yǎng)成愛動腦、勤思考的好習(xí)慣，為此每學(xué)期開展一些科技活動，并獎勵優(yōu)勝學(xué)生及輔導(dǎo)員。
三、與市教育學(xué)會,市心理學(xué)會等相關(guān)部門的工作。
配合相關(guān)部門開展好學(xué)術(shù)交流活動，與教育學(xué)會，使我處工作在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，更加科學(xué)，卓有成效。
今后我們會加倍努力為學(xué)生服務(wù)，為一線教師服務(wù)，與各相關(guān)部門精誠合作，愉快完成所承擔(dān)的任務(wù)。我們圓滿并超額完成既定任務(wù)!
科研工作報告篇七
一、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律已，立足學(xué)校，顧全大局。
本年度，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件精神，學(xué)習(xí)中國夢重要論述，學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神，立足學(xué)校，顧全大局，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。不管是酷暑嚴(yán)寒，每天都早到晚歸，犧牲無數(shù)個節(jié)假日加班加點做好班級管理工作，加強與學(xué)員的聯(lián)系和溝通，做好學(xué)員支持服務(wù)工作。同時，積極關(guān)心同事,為同事解決工作中遇到的難題，當(dāng)同事朱達(dá)生病時，積極主動到醫(yī)院進行探望并捐款，增強同事抗病魔的信心。
二、積極進取，業(yè)務(wù)上精益求精，教學(xué)工作中勇于創(chuàng)新教學(xué)方法與技能。
生源是學(xué)校生存的根本。近年來，我年年超額完成學(xué)校規(guī)定的招生任務(wù)。在本年度中，想方設(shè)法，采取積極措施，全年共完成招生人數(shù)62人。
本年度，我積極鉆研業(yè)務(wù)，并積極參加綿陽市組織部進行的專業(yè)技術(shù)人員公需科目學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項專業(yè)技能學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，具備了較強的計算機操作水平。
我編制的《國家開放教育學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、《電大學(xué)員畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)》等多套教案深受領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)員的好評，并被同事采用。
在課堂教學(xué)上，我講課時把自己豐富的臨床經(jīng)驗運用到教學(xué)中，講解的內(nèi)容生動形象，語言簡潔，幽默風(fēng)趣，意思表達(dá)明白。我的講授方式深受學(xué)員喜愛。
提出把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。生態(tài)文明是國家發(fā)展的立足之本。本年度，我積極關(guān)心我市的生態(tài)文明建設(shè)，20xx年5月，我所撰寫的專業(yè)論文《江油市水環(huán)境污染的原因分析及治理措施建議》登載在《湖北畜牧獸醫(yī)》20xx年第五期86-87頁。
作為江油電大一名畜牧獸醫(yī)專業(yè)老師，我在專業(yè)水平上不斷提高，積極關(guān)注江油市養(yǎng)殖業(yè)的動態(tài)，義務(wù)解答養(yǎng)殖戶在養(yǎng)殖過程中遇到的畜禽疾病防治難題，為養(yǎng)殖戶免費提供養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)。20xx年6月，我所撰寫的專業(yè)論文《江油市山地烏骨雞的養(yǎng)殖前景淺析》登載在《湖北畜牧獸醫(yī)》20xx年第六期56頁。
三、熟悉和了解班級學(xué)員，愛護學(xué)員，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，做好導(dǎo)學(xué)工作，班級學(xué)風(fēng)好。
目前，我擔(dān)負(fù)著電大本?？瓢嘀魅?、奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心12春、12秋、13春學(xué)員班主任以及奧鵬中醫(yī)大江油學(xué)習(xí)中心13秋各專業(yè)三所學(xué)校的班主任工作。
10秋會計學(xué)專業(yè)、建筑施工與管理專業(yè)、工程造價管理專業(yè)、法學(xué)專業(yè)、教育管理專業(yè)學(xué)員于本年春季順利畢業(yè)。11春法學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、教育管理、漢語言文學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、護理學(xué)、行政管理等本科班和11春建筑施工與管理專業(yè)、11春工程造價管理?？瓢鄬W(xué)員于秋季順利畢業(yè)。
目前擔(dān)負(fù)了11春工商管理、市場營銷本科班、11秋法學(xué)、金融學(xué)、行政管理本科班主任和11秋學(xué)前教育?？啤⒔ㄖ┕づc管理?？?、法學(xué)?？?、教育管理專科、畜牧獸醫(yī)專科的班主任，擔(dān)負(fù)了12春工商管理(企業(yè)管理方向)、工商管理(市場營銷方向)?？瓢喟嘀魅渭?2春奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程、工程造價本科、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營三個本科班和建筑工程技術(shù)、工程造價、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價三個?？瓢喟嘀魅?，承擔(dān)了12秋奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程本科、工程管理本科，建筑工程技術(shù)、工程造價、電子商務(wù)、物流管理四個?？?，擔(dān)負(fù)了13春奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程、工程管理、電子商務(wù)本科，建筑工程技術(shù)、工程造價、電子商務(wù)、物流管理四個專科班班主任。13秋，領(lǐng)導(dǎo)又安排我管理奧鵬中醫(yī)大江油學(xué)習(xí)中心13秋批次護理學(xué)本科、藥學(xué)本科和藥學(xué)?？瓢嘀魅喂ぷ?。
本年度，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作方法與技能》、《成功轉(zhuǎn)變問題學(xué)生》。作為一名電大班主任，我每接到一個班級，第一步就是準(zhǔn)確核對所帶班級學(xué)員的個人信息，掌握其所就讀的專業(yè)、學(xué)歷層次、學(xué)員的年齡狀況等，熟悉和了解學(xué)員的情況。并把每一位學(xué)員的手機號碼和電子圖像輸入自己手機，進行學(xué)員分組定位，以后當(dāng)學(xué)員電話出現(xiàn)變動時進行及時的更新，以便對學(xué)員進行有針對性的服務(wù)指導(dǎo)，同時邀請學(xué)員加入qq群或飛信好友，我利用這些信息在開學(xué)不到一個月就迅速認(rèn)識每一位學(xué)員。這樣，當(dāng)我以后與學(xué)員電話對話時，就猶如學(xué)員站在面前一樣，我能準(zhǔn)確叫出學(xué)員的姓名，對學(xué)員提出的問題能正確的解答。讓學(xué)員真正感受到我對他的關(guān)懷、欣賞、尊重。同時也讓學(xué)員對我產(chǎn)生認(rèn)同感。其次，我認(rèn)真做好與學(xué)員的電話交流溝通。在給學(xué)員進行每一次電話聯(lián)系前，我都根據(jù)學(xué)員的專業(yè)、工作崗位選擇不同的時間進行電話聯(lián)系，確保了電話的有效性。將信息及時傳遞給學(xué)員。第三是精心策劃，善于組織和管理學(xué)員，積極開展好班級活動。通過有益于身心健康的班集體活動，增進了學(xué)員團結(jié)友誼和集體榮譽感。通過這些班級活動，向?qū)W員傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，加強師生間、學(xué)員間的交流，心靈溝通，增進相互間的了解。并通過取得良好的學(xué)習(xí)成績來激發(fā)學(xué)員完成學(xué)業(yè)的自信心。培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)員感受成功的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)動機，激發(fā)求知欲望。
在本年度擔(dān)任電大班主任的工作中，我急學(xué)員所急，想學(xué)員所想，加強與學(xué)員的溝通，生活上關(guān)心學(xué)員，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)員，言傳身教，以身作則，誠實守信，對學(xué)員的要求做到了寬嚴(yán)適度，真正成為了學(xué)員的良師益友，從而得到了學(xué)員們的衷心愛戴，提高了班級學(xué)員鞏固率，形成了自己獨具特色的班級管理工作經(jīng)驗。
四、積極從事教學(xué)科研，不斷探索基層電大教學(xué)方法和教務(wù)管理手段。
近年來，我不斷總結(jié)管理經(jīng)驗，積極探索基層電大教學(xué)方法和教務(wù)管理手段，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好基層電大教學(xué)教務(wù)管理的規(guī)范化，參與編制了《開放教育面授考勤管理規(guī)定》、《江油電大開放教育學(xué)員管理規(guī)定》、《江油電大開放教育學(xué)習(xí)小組活動實施細(xì)則》、《關(guān)于江油電大學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)細(xì)則》、《開放教育教學(xué)督導(dǎo)實施辦法》等一系列江油電大教學(xué)管理制度。
本年中，我參與進行的《基層電大42211教學(xué)服務(wù)支持模式探索》教改課題經(jīng)過專家評審，于20xx年8月被四川廣播電視大學(xué)科研處批準(zhǔn)授予結(jié)題證書。由我匯總收集資料參與編寫的課題論文“基層電大‘42211’教學(xué)服務(wù)支持模式探索”被登載在《四川廣播電視大學(xué)學(xué)報論叢》20xx年第13期。該課題受到中央電大、省、市級電大的一致好評。
科研工作報告篇八
一、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律已，立足學(xué)校，顧全大局。
本年度，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件精神，學(xué)習(xí)中國夢重要論述，學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會精神，立足學(xué)校，顧全大局，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。不管是酷暑嚴(yán)寒，每天都早到晚歸，犧牲無數(shù)個節(jié)假日加班加點做好班級管理工作，加強與學(xué)員的聯(lián)系和溝通，做好學(xué)員支持服務(wù)工作。同時，積極關(guān)心同事,為同事解決工作中遇到的難題，當(dāng)同事朱達(dá)生病時，積極主動到醫(yī)院進行探望并捐款，增強同事抗病魔的信心。
二、積極進取，業(yè)務(wù)上精益求精，教學(xué)工作中勇于創(chuàng)新教學(xué)方法與技能。
生源是學(xué)校生存的根本。近年來，我年年超額完成學(xué)校規(guī)定的招生任務(wù)。在本年度中，想方設(shè)法，采取積極措施，全年共完成招生人數(shù)62人。
本年度，我積極鉆研業(yè)務(wù)，并積極參加綿陽市組織部進行的專業(yè)技術(shù)人員公需科目學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項專業(yè)技能學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，具備了較強的計算機操作水平。
我編制的《國家開放教育學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、《電大學(xué)員畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)》等多套教案深受領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)員的好評，并被同事采用。
在課堂教學(xué)上，我講課時把自己豐富的臨床經(jīng)驗運用到教學(xué)中，講解的內(nèi)容生動形象，語言簡潔，幽默風(fēng)趣，意思表達(dá)明白。我的講授方式深受學(xué)員喜愛。
提出把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。生態(tài)文明是國家發(fā)展的立足之本。本年度，我積極關(guān)心我市的生態(tài)文明建設(shè)，20xx年5月，我所撰寫的專業(yè)論文《江油市水環(huán)境污染的原因分析及治理措施建議》登載在《湖北畜牧獸醫(yī)》20xx年第五期86-87頁。
作為江油電大一名畜牧獸醫(yī)專業(yè)老師，我在專業(yè)水平上不斷提高，積極關(guān)注江油市養(yǎng)殖業(yè)的動態(tài)，義務(wù)解答養(yǎng)殖戶在養(yǎng)殖過程中遇到的畜禽疾病防治難題，為養(yǎng)殖戶免費提供養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)。20xx年6月，我所撰寫的專業(yè)論文《江油市山地烏骨雞的養(yǎng)殖前景淺析》登載在《湖北畜牧獸醫(yī)》20xx年第六期56頁。
三、熟悉和了解班級學(xué)員，愛護學(xué)員，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，做好導(dǎo)學(xué)工作，班級學(xué)風(fēng)好。
目前，我擔(dān)負(fù)著電大本專科班主任、奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心12春、12秋、13春學(xué)員班主任以及奧鵬中醫(yī)大江油學(xué)習(xí)中心13秋各專業(yè)三所學(xué)校的班主任工作。
10秋會計學(xué)專業(yè)、建筑施工與管理專業(yè)、工程造價管理專業(yè)、法學(xué)專業(yè)、教育管理專業(yè)學(xué)員于本年春季順利畢業(yè)。11春法學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、教育管理、漢語言文學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、護理學(xué)、行政管理等本科班和11春建筑施工與管理專業(yè)、11春工程造價管理專科班學(xué)員于秋季順利畢業(yè)。
目前擔(dān)負(fù)了11春工商管理、市場營銷本科班、11秋法學(xué)、金融學(xué)、行政管理本科班主任和11秋學(xué)前教育?？啤⒔ㄖ┕づc管理?？啤⒎▽W(xué)?？?、教育管理?？?、畜牧獸醫(yī)?？频陌嘀魅?，擔(dān)負(fù)了12春工商管理(企業(yè)管理方向)、工商管理(市場營銷方向)?？瓢喟嘀魅渭?2春奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程、工程造價本科、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營三個本科班和建筑工程技術(shù)、工程造價、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價三個專科班班主任，承擔(dān)了12秋奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程本科、工程管理本科，建筑工程技術(shù)、工程造價、電子商務(wù)、物流管理四個?？疲瑩?dān)負(fù)了13春奧鵬天津大學(xué)江油學(xué)習(xí)中心土木工程、工程管理、電子商務(wù)本科，建筑工程技術(shù)、工程造價、電子商務(wù)、物流管理四個專科班班主任。13秋，領(lǐng)導(dǎo)又安排我管理奧鵬中醫(yī)大江油學(xué)習(xí)中心13秋批次護理學(xué)本科、藥學(xué)本科和藥學(xué)?？瓢嘀魅喂ぷ鳌?BR> 本年度，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作方法與技能》、《成功轉(zhuǎn)變問題學(xué)生》。作為一名電大班主任，我每接到一個班級，第一步就是準(zhǔn)確核對所帶班級學(xué)員的個人信息，掌握其所就讀的專業(yè)、學(xué)歷層次、學(xué)員的年齡狀況等，熟悉和了解學(xué)員的情況。并把每一位學(xué)員的手機號碼和電子圖像輸入自己手機，進行學(xué)員分組定位，以后當(dāng)學(xué)員電話出現(xiàn)變動時進行及時的更新，以便對學(xué)員進行有針對性的服務(wù)指導(dǎo)，同時邀請學(xué)員加入qq群或飛信好友，我利用這些信息在開學(xué)不到一個月就迅速認(rèn)識每一位學(xué)員。這樣，當(dāng)我以后與學(xué)員電話對話時，就猶如學(xué)員站在面前一樣，我能準(zhǔn)確叫出學(xué)員的姓名，對學(xué)員提出的問題能正確的解答。讓學(xué)員真正感受到我對他的關(guān)懷、欣賞、尊重。同時也讓學(xué)員對我產(chǎn)生認(rèn)同感。其次，我認(rèn)真做好與學(xué)員的電話交流溝通。在給學(xué)員進行每一次電話聯(lián)系前，我都根據(jù)學(xué)員的專業(yè)、工作崗位選擇不同的時間進行電話聯(lián)系，確保了電話的有效性。將信息及時傳遞給學(xué)員。第三是精心策劃，善于組織和管理學(xué)員，積極開展好班級活動。通過有益于身心健康的班集體活動，增進了學(xué)員團結(jié)友誼和集體榮譽感。通過這些班級活動，向?qū)W員傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，加強師生間、學(xué)員間的交流，心靈溝通，增進相互間的了解。并通過取得良好的學(xué)習(xí)成績來激發(fā)學(xué)員完成學(xué)業(yè)的自信心。培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)員感受成功的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)動機，激發(fā)求知欲望。
在本年度擔(dān)任電大班主任的工作中，我急學(xué)員所急，想學(xué)員所想，加強與學(xué)員的溝通，生活上關(guān)心學(xué)員，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)員，言傳身教，以身作則，誠實守信，對學(xué)員的要求做到了寬嚴(yán)適度，真正成為了學(xué)員的良師益友，從而得到了學(xué)員們的衷心愛戴，提高了班級學(xué)員鞏固率，形成了自己獨具特色的班級管理工作經(jīng)驗。
四、積極從事教學(xué)科研，不斷探索基層電大教學(xué)方法和教務(wù)管理手段。
近年來，我不斷總結(jié)管理經(jīng)驗，積極探索基層電大教學(xué)方法和教務(wù)管理手段，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好基層電大教學(xué)教務(wù)管理的規(guī)范化，參與編制了《開放教育面授考勤管理規(guī)定》、《江油電大開放教育學(xué)員管理規(guī)定》、《江油電大開放教育學(xué)習(xí)小組活動實施細(xì)則》、《關(guān)于江油電大學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)細(xì)則》、《開放教育教學(xué)督導(dǎo)實施辦法》等一系列江油電大教學(xué)管理制度。
本年中，我參與進行的《基層電大42211教學(xué)服務(wù)支持模式探索》教改課題經(jīng)過專家評審，于20xx年8月被四川廣播電視大學(xué)科研處批準(zhǔn)授予結(jié)題證書。由我匯總收集資料參與編寫的課題論文“基層電大‘42211’教學(xué)服務(wù)支持模式探索”被登載在《四川廣播電視大學(xué)學(xué)報論叢》20xx年第13期。該課題受到中央電大、省、市級電大的一致好評。
科研工作報告篇九
鎮(zhèn)鏡山小學(xué)有兩項立項課題：市級數(shù)學(xué)課題“課堂教學(xué)中教師指導(dǎo)下有效傾聽與交流的研究”；市級英語課題“四年級英語書寫星級評價研究”。20xx年秋季學(xué)期以此兩項課題為重點，以點帶面規(guī)范學(xué)校課題研究，在全校范圍內(nèi)營出造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，使教師在研究中享受幸福，享受智慧帶來的快樂。
由于多方面原因，課題研究對于zjs小學(xué)來說是比較薄弱的。本學(xué)期，學(xué)校加強了課題研究力度：行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點課題組組，檢查和指導(dǎo)課題研究；間周開展一次研究活動，學(xué)科教師全員參與，參與面100；每次研究活動保證時間、地點、人員、主題四落實；嚴(yán)格按照課題研究程序，規(guī)范操作，進行了課題研究的前測、后測及相關(guān)的問卷調(diào)查；及時收集、整理階段資料，資料齊全。我們本著求真務(wù)實的精神，課題研究工作落實在平時，走實每一步，著實體現(xiàn)課題研究的實效。
二、工作亮點。
1、聚焦課堂，關(guān)注細(xì)節(jié)，催生教師新的教育實踐智慧。
關(guān)注細(xì)節(jié)的教學(xué)，必定是成功的教學(xué)；關(guān)注細(xì)節(jié)的教師，必定是成功的教師。本學(xué)期，我校課題研究提出了“聚焦課堂，關(guān)注細(xì)節(jié)”的口號，從課堂教學(xué)的.有效性切入，從常態(tài)課做起，夯實課題研討課。通過“備課――課例展示――集體評課、診課――教學(xué)效益反思”的一體化過程，不斷改進教學(xué)方式和方法，內(nèi)化教學(xué)新理念，提升課堂教學(xué)效能。在聚焦課堂、關(guān)注細(xì)節(jié)的教學(xué)研討中，課題組立足課堂，以發(fā)現(xiàn)問題為切入點，以分析問題為關(guān)注點，以解決問題為終極目標(biāo)，共同探索提練簡潔活力、扎實有效的課堂教學(xué)模式。例如，在數(shù)學(xué)課題同課異構(gòu)的“一教”時，三年級林玉珍老師講“什么是周長”一課，整堂課學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛很活躍，但學(xué)生始終對什么是周長這個概念不能準(zhǔn)確表述，不能建立實際意義上的認(rèn)識。在研討這堂時，課題組就抓住問題，分析造成問題的原因。
通過研討，大家認(rèn)為，問題的焦點在教師對概念的表述沒有準(zhǔn)確定位，不時變換說法，不能給學(xué)生明確的概念信息。通過進一步討論，尋找出解決問題的辦法：在一開始進入周長這個概念學(xué)習(xí)時，教師的語言表述要力求清晰、準(zhǔn)確，而且始終要圍繞這個概念學(xué)習(xí)。“二教”中計江玲老師避免了“一教”中的問題，取得了較好的課堂教學(xué)效果。事后，課題組的鐘莉莉老師說，課題研究解決了她多年教學(xué)中的困惑，使她豁然開朗。聚焦課堂，關(guān)注細(xì)節(jié)，使課題研究真正指導(dǎo)了教師課堂教學(xué)，促進了教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展。研討活動中，我們力圖營造一種寬松、和諧、坦露、開放的人文對話環(huán)境，在問題的探討中引發(fā)教師內(nèi)在沖突，在積極的互動中撩撥教師的心智，幫助教師對已有認(rèn)知、信念的解構(gòu)，從而催生出新的教育實踐智慧，并努力使教師感受研究帶來的的快樂與職業(yè)成就的幸福。
2、“同課異構(gòu)”“三教三評”研究方式，使教師優(yōu)勢互補，智慧共享。
“同課異構(gòu)”、“三教三評”是我校本學(xué)期語、數(shù)、英三科課題研究采取的主要研究方式，共計10人18課次。這種教研方式集智研課，不僅使執(zhí)教教師和小組成員共享經(jīng)驗與教訓(xùn)，利于教師對教材深層的理解與把握，還由于借班上課，培養(yǎng)了教師課堂應(yīng)變能力，真實地暴露出教學(xué)中存在的真正問題，使學(xué)科內(nèi)教師間的教學(xué)優(yōu)勢互補，智慧共享，促進了骨干作用的發(fā)揮與新教師的成長。青年教師康忠平、呂英在關(guān)注細(xì)節(jié)，重塑課堂三教三評活動中脫穎而出，并代表學(xué)校參加了區(qū)體育、語文優(yōu)質(zhì)課競賽，獲得了好評。
3、及時整理研究成果，促進教師科研水平邁上新一臺階。課題研究過程中材料的收集、整理和分析是至關(guān)重要的一環(huán)，有效收集和積累與課題研究相關(guān)的材料是做好課題研究的前提和保障。因此，在課題研究中，我校注重材料積累，采用“課題材料檔案盒”的辦法，對研究過程中的相關(guān)材料及時收集、整理。例如，課題研究前期，我們收集和學(xué)習(xí)與課題相關(guān)聯(lián)的背景資料，撰寫課題研究方案、階段實驗計劃；課題研究過程中，我們撰寫課題研究體會或心得，收集和整理典型個案、課題研究取得的成效憑證并準(zhǔn)備了一本課題活動大事記。通過建立“課題材料檔案盒”，使我校課題研究有條不紊地進行，使教師課題研究意識牢固建立，使課題研究的過程管理更加深入有效，同時也使教師的教科研理論與實踐水平走上了新的臺階。
科研工作報告篇十
教育科研是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的生命線。我校長期以來教學(xué)改革作為學(xué)校的著力點，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教委頒發(fā)的各項文件，鼓勵全體教師在教學(xué)的同時積極進行各項課題研究。
十五期間，我校承擔(dān)有3項省級課題，7項市級課題，5項區(qū)級課題的研究。全校百分之50以上的老師都參與了課題研究，學(xué)校大膽的啟用年輕人作為課題的負(fù)責(zé)人，讓他們充分發(fā)揮自己的特長，調(diào)動他們的積極性，為學(xué)校的教科研培養(yǎng)后備力量。我校也屢次被評為市、區(qū)教科研先進集體?，F(xiàn)將我校教科研工作總結(jié)如下：
科研工作報告篇十一
1.檔案資料不夠完善。很多教科研活動的過程性材料沒有收集整理，材料內(nèi)容顯得單薄。
2.影視教育還需加強。要積極主動的和區(qū)教研室聯(lián)系，開展好放映組織工作，同時加強教師、學(xué)生的影評工作。
3.教科研水平有待提升。中心教研組的教科研能力離上級的要求還相差甚遠(yuǎn)，離學(xué)校的期望還有差距，自我提升的空間很大。
科研工作報告篇十二
我校教科研究組織落實，制度健全。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，三大處密切聯(lián)系，分工合作，建立了比較完善的檢查管理制度。每學(xué)期開學(xué)之初，教科室都要圍繞學(xué)校發(fā)展的方向和課題研究進展情況制定詳細(xì)的工作計劃。學(xué)期結(jié)束也要對全校教科研工作進行總結(jié)，自我檢查計劃實施完成情況。每學(xué)期的計劃和總結(jié)都要在教工大會上宣讀，讓全校教師共同監(jiān)督。學(xué)期結(jié)束各種檔案要裝訂存檔。隨著學(xué)校辦公條件的不斷改善和辦公自動化的普及，我校教科室所有資料也準(zhǔn)備用電子文檔的形式保存。我校教科室現(xiàn)已在南京教育信息網(wǎng)上有自己的主頁，其中收集四大部分的內(nèi)容，包括學(xué)校教科研概況、管理制度、九五課題和十五課題。我們已經(jīng)把這些內(nèi)容刻制成光盤，并計劃把教師獲獎?wù)撐陌茨甓仁杖氪藦埞獗P。
教科室的常規(guī)工作有：
（1）、做好學(xué)校的教科研課題的確定、落實、總結(jié)和成果推廣工作；
（4）、定期進行校內(nèi)論文、優(yōu)秀教案評比，我?，F(xiàn)已編撰了六冊論文集。
（5）、做好市區(qū)優(yōu)秀青年教師的推薦工作，我?，F(xiàn)已有7人被評為市優(yōu)秀青年教師。
（6）、教科室積極配合學(xué)校做好青年教師培養(yǎng)工作，組織青年教師與經(jīng)驗豐富的教師簽訂拜師協(xié)議書，并制定培養(yǎng)考核青年教師的“一、三、五、七青藍(lán)工程”計劃。
（7）、學(xué)期結(jié)束裝訂各種材料，包括課題資料、教師論文、優(yōu)秀教案。