人生苦短，我們應該好好總結。如何寫一篇優(yōu)秀的商業(yè)總結？有哪些要點需要注意？掌握一些優(yōu)秀的總結范例可以提高我們的寫作水平。
話題責任匯編篇一
學校里最負責的是老師，可是在班級里爭光的是班長。
“叮鈴鈴”鈴聲響了，班長拿出一本語文書，讓同學們早讀，班長長得極為可愛，她有一雙三角眼，眼珠子黑的像一顆紫葡萄，一直俏俏的鼻子，臉蛋軟軟的好似一個面包真想一口要下去，只不過她的嘴巴大大的牙齒露了幾顆在外面，在學校外放學時碰見自己認識的阿姨，左一聲“阿姨”右一聲“阿姨”個個認識她的阿姨都夸她嘴巴甜。
班級里的是，班長管得再好不過了，在同學受傷時，她總能無時無刻的幫助他們，……，班長的熱心不只是班級里的小老師，也還是老師的小助手，每次寫完閱讀題目她總是滔滔不絕，在底下的同學還一個勁的拍掌，老師，同學給她提出意見，她也會改正。
隨著年級的增高班長也越來越忙，同學們這一叫班長，班長跑過去，那一叫班長，班長又跑過去。東跑西跑，忙來忙去，連老師都有時候是她忙，班長是一位好教師，在老師上課時，有些同學聽不懂，班長都會很熱心去教他們。
在班級里班長就是一班之長，班長的成績都是很平穩(wěn)的不會一高一低。不管怎么說，班長是班級里值得驕傲的人，也是最棒的。
話題責任匯編篇二
推薦：責任，是成功的花蕾，責任越大、越多，完成得越圓滿，就會開出與其等價的繁花，但在那之前你需要發(fā)現(xiàn)它。――――題記
每個人都有不同的責任。
（一）父親。
啊！父親的責任是支撐這個家，是家中的頂梁柱。
（二）母親。
??！母親的責任是管理這個家，是家的保鮮劑。
（三）我。
啊！我的責任是學習，是這個家和睦，是家的核心。
責任，有時就在人生的轉角處，去探尋它吧！去承擔它吧！就像背負起太陽那樣去肩負責任！
話題責任匯編篇三
責任，《現(xiàn)代漢語詞典》中給出的解釋是：份內(nèi)應該做的事。醫(yī)生細心治病是責任，老師認真教書是責任，學生刻苦學習是責任，職員努力工作是責任。。。。。。正因為責任對每個人來說是一種應該，是一種必須，所以責任有時也是沉重的，不那么令人愉快的。正如胡適所說：我睡著時夢見生活是美人，我醒來時發(fā)現(xiàn)生活是責任。
縱觀人類歷史，可以說每個階段的發(fā)展都離不開責任。文明程度越高，肩負的責任越大。來看原始社會的狩獵分工，雖然參加狩獵的都是青壯年，但沒有誰說只有功勞大的才能有肉吃，讓整個部落生存下去，是每個人的責任。南京的明長城歷經(jīng)幾代風雨仍屹立如山，你可以發(fā)現(xiàn)每塊磚上刻著燒制者的名字，這在當時可能是為保證質(zhì)量采取的措施之一，現(xiàn)在看來何嘗不是一種責任？顧炎武說“天下興亡匹夫有責”，連每個工匠都將責任牢記心間，國家就沒不興盛的道理。
國家的安全需要責任，國家的發(fā)展更加需要責任。我們一直以我國的地大物博為驕傲，很多年來無計劃的開發(fā)導致環(huán)境惡化，看看我們的鄰居日本吧，一個小小的島國，資源匱乏，卻因了強大的社會責任感，不斷地頑強發(fā)展，立于世界強國之林。拿日本的森林植被來說，17世紀曾因“眀歷大火”事件和人口過分膨脹導致木材危機，德川政府意識到了這一點，采取了一系列極其嚴苛的措施，由上而下，嚴格執(zhí)行，使整個國家的環(huán)境保持在良性循環(huán)的狀態(tài)。而歐洲國家，對社會的可持續(xù)行發(fā)展，也是不遺余力盡職盡責。1996年英國爆發(fā)的瘋牛病引起了西方甚至全世界的恐慌。其實，瘋牛病當時并沒有造成大的傷亡，也沒有對人造成特別大的影響，但英國最后還是殺了幾乎所有的牛，英國農(nóng)業(yè)受到了毀滅性的影響。英國人沒有抱怨，都認為這是應該付出的代價，應該承擔的責任。因為人的健康是最重要的。在目前中國的食品安全問題上，我們何嘗不是要拿出英國人治理瘋牛病的決心和勇氣來，只有這樣才是對國家，對人民負責。
而說到我們學生本身，我覺得，我們也要負起我們的責任，強健身體，努力學習。有了強壯的身體和豐富的文化知識，在不久的將來，才能為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。這也是我們的責任。
話題責任匯編篇四
推薦:胡楊的責任在于讓清溪潺潺流淌，喚起昔日枝繁葉茂的夢想；云雨的責任在于讓甘露點點滋養(yǎng)，帶來今朝樹木逢春的氣象。責任于人又豈能是輕松淺薄？它其實重如泰山。
責任于言。古來便有死諫耿直的言官。“以人為鏡，可以明得失，以古為鏡，可以知興替?！毖怨儇熑斡诤?？直言敢諫，說出人之難言之事，說出百姓疾苦，說出政論得失。商紂王之臣比干，據(jù)說心有七竅，寧愿受挖心剖腹之痛，也敢諫直言，大概是因為他覺得那就是他的責任吧。唐太宗的諫臣魏征更是以國富民強為己任，上言皇帝之過，下言百姓之苦。正是因為他反對窮兵黷武，禁修宮殿，百姓才得以休養(yǎng)生息。也正因為他嚴明法紀，提倡任人唯賢，唐初的政治、經(jīng)濟等各方面才得以穩(wěn)步發(fā)展，可見責任的重要。
責任于行?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！狈吨傺颓谟谡眨源藶槿?，于是，“軍中有一范，匈奴聞之驚破膽”，“翰林風月三千首，吏部文章二百年”。拗丞相王安石，正因為改革濟民，責任于行，于是成為中國改革先鋒，挽回大宋頹勢?！耙蝗プ吓_連朔漠，獨留青冢向黃昏?！奔缲摪捕ㄟ吶呢熑巍ｋm有雙眼垂淚、琴弦震響，但昭君終慷慨離漢，成為一代佳話，身體力行方是落實責任的最有效的方法。
責任于心?！懊扛形羧伺d感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟道，不能寓之于懷。”責任在古往今來人們的心中也大抵相同吧。“位卑未敢忘憂國”，憂國乃匹夫之責，常存于心，怎敢有一時遺忘。只有將責任裝進心中，才會芳香永存。
昔日唐玄宗只顧“一枝紅艷露華濃”的楊貴妃，心中全然忘了家國天下，最終也只得“玄宗回馬楊妃死”天下大亂。張學良忘記自己軍人的責任，竟不加抵抗，將東三省拱手相讓；吳佩孚時時難忘作為中國人的責任，欲與日本人以死相拼，并高喊；“軍人最大的責任就是一個死字！”多么慷慨悲壯，若常懷責任于心，那世間就又多了一個百折不撓的人，少了一個茍且偷生的人。
背著重擔行走的人，走路如同小跑；肩負責任的人，行走在人生的路上，也會加緊步伐加速前進。責任于言、于行、于心，策馬揚鞭，做個推動社會進步的青年。
教師評語：拿過本題，首先思考的是如何立意。抓住材料的關鍵句，不難發(fā)現(xiàn)本文的主旨――責任。但如果立意只立在這個層面上，就有些遺憾了，因為材料中還反復強調(diào)人群指向――青少年。
讀罷王潤琪同學這篇文章，撲面迎來古人之雅風！四十多分鐘分鐘能夠?qū)彍暑}、立好意，然后寫出這樣的文字，足見潤琪平日之功力。該文結構清晰，“責任于言”、“責任于行”、“責任于心”，水到渠成、層層深入。
語言流暢，整散結合，典故頗多。古人、古事信手拈來，毫無詰屈聱牙之感，并且每個論據(jù)都能很好的支撐中心，句句在理，段段精辟！一個高中生，在極短的時間寫下如此文段，已使我等師者在感慨后生可畏之時面露欣慰了……其實，很多學生在寫作文時，都感嘆沒什么論據(jù)。王潤琪為我們做了一個很好的榜樣，論據(jù)可從書本上來，魏征、王安石、王昭君……平時多多積累吧。
美中不足，直到文章結尾處，她才點了一句針對的人群。如果能在前面有兩處照應的話，文章會更有力度、更有針對性！
話題責任匯編篇五
每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨練你自己，求得更高的知識而進入更高的境界。
——林肯。
一個人若沒有責任心，能有多大成就？責任意識，是現(xiàn)在多數(shù)人身上欠缺的一種品質(zhì)。借助一點小聰明，遇到事情的時候首先把自己的責任推得一干二凈，甚至不惜找別人來做擋箭牌，這是一種普遍的心態(tài)。承擔責任不是一句空話，也不是武斷地表達自己的憤懣和不滿，更不是不負責的攻擊，責任應該是自己對自己負責、對家庭負責、對社會負責的人生態(tài)度。
一個家庭需要一個有責任心的人來支撐；一個班級需要一個有責任心的老師來引導；一個學校需要一個有責任心的校長來領導管理；一個公司也需要一個有責任心的管理者來打理。
不知道大家是否還記得那個經(jīng)典故事“35個緊急電話”：
一位名叫吉埃絲的美國記者，有一天來到日本東京，在奧達克余百貨公司買了一臺唱機。售貨員彬彬有禮、笑容可掬地挑了一臺尚未啟封的機子給她。然而回到住處，她拆開包裝試用時，才發(fā)現(xiàn)機子沒裝內(nèi)件，根本無法使用。
第二天一早，一輛汽車趕到她的住處，從車上下來的是奧達克余百貨公司的總經(jīng)理和拎著大皮箱的職員。他倆一進客廳就俯首鞠躬，連連道歉，吉埃絲搞不清楚百貨公司是如何找到她的。那位職員打開記事簿，講述了大致的經(jīng)過。原來，昨日下午清點商品時，發(fā)現(xiàn)將一個空心的貨樣賣給了一位顧客，總經(jīng)理馬上召集有關人員商議。當時只有兩條線索可循，即顧客的名字和她留下的一張美國快遞公司的名片。據(jù)此，百貨公司打了32次緊急電話，向東京的各大賓館查詢，沒有結果。于是，打電話到美國快遞公司的總部，深夜接到回電，得知顧客在美國父母的電話號碼，接著，打電話到美國，得到顧客在東京的婆家的電話號碼，終于找到了顧客的落腳地。這期間共打了35個緊急電話。職員說完，總經(jīng)理將一臺完好的唱機外加唱片一張、蛋糕一盒奉上，并再次表示歉意后離去。奧達克余公司強烈的責任感使吉埃絲深受感動。她立即寫了一篇新聞稿，題目就是“35個緊急電話”。
“35個緊急電話”承載的是奧達克余百貨公司強烈的責任感，秉承的是“顧客是上帝”的經(jīng)營理念，傳遞的是對顧客深切負責的那份熱心。這，就足以讓每位顧客感動了；這，也就是每一家公司成功的秘訣吧！
責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。堯說：“天下若有一人饑，如己饑；天下如有一人寒，如己寒。”大禹治水，三過其門而不入。他們的責任是何等的大！我們應該效仿古人才是啊！責任，是人類生活中不可缺少的一種道德規(guī)范，是構建和諧社會的重要組成部分。因此，責任之心應該人人擁有。
天下興亡，匹夫有責！
話題責任匯編篇六
什么是責任？字典上說，責任就是自己分內(nèi)應做的事情。我說，責任是個抽象的概念，它就像空氣，看不到，摸不了，可是卻實實在在的存在于我們之間。
古往今來，多少人用自己的語言與行動為我們詮釋了“責任”這個字眼。
孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”
孔子曰：“士不可以不弘毅。任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”在孔子的教育思想中，他注重“有教無類，因材施教”。在他門下弟子中，大多數(shù)是平民。他把只有在貴族社會中進行的文化教育搬到了民間，使每個人都有機會接受教育，他開創(chuàng)了嶄新的教育理念。
戴爾·卡耐基有這樣一句話，“邁向成熟的第一步，勇于承擔責任?！币馑际钦f，只有勇于承擔責任，才會邁向成熟，當然，這只是第一步。
飯后漫步在校園內(nèi)，常?？梢钥吹竭@樣的標語：
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
諸如此類。
隨著年齡的增長，肩上的責任也就越來越大，如影隨形。
周總理從小就把“為中華之崛起而讀書”作為自己的責任。雖然我們從小沒有周總理這樣高瞻遠矚的崇高理想，但是長大的心中還是為此留有一席之地。
那么，話既已出，就應付諸于行動，而不是夸夸其談。
“為中華之崛起而讀書”尚且還力不從心，唯一能做的就是搞好自己的學習。
作為學生，上課認真聽講，是對老師的尊重。同時也是最起碼的責任。只要真的努力了，不論結果，不僅是對老師負責，也是對父母負責，更是對自己負責。
用我們的心，我們的行為，為責任的天空撐起一片蔚藍的天。
以責任為話題的作文，責任是沉甸甸的一個詞，有責任會讓你有壓力，有責任的人會懂得付出，有責任的人也容易受人愛戴。
話題責任匯編篇七
優(yōu)秀作文推薦：生活中有許多條路，有現(xiàn)實的路，不正是在我們腳下嗎？也有人生的路，我們不是正在走嗎？人生中有許多條路，有直路，也有彎路。有指引我們通向成功的平坦的路，也有充滿艱辛和困苦，布滿荊棘的坎坷之路。
有正義的路，也有邪惡的路……這就要看你自己的選擇了。
人生中有一條路叫責任。在這條路上，沒有鮮花和擁抱，沒有光環(huán)與贊美，沒有輕松與空閑。有的只是巖石般的冷峻，冰雹的.打擊與無情。
我們過多的贊美了牡丹的嬌艷，青松的挺拔，太陽的光輝，云的浪漫，月的高潔……但大多數(shù)時候我們忘卻了，其實花，樹，陽，云，月都有自己的責任。這正如英國王子查爾斯說過的一句話：“這世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任?！?BR> 在責任這條路上，我們不得不為了走下去而奮斗。因為我們肩負著種種責任。因為責任，我們放棄了花團錦簇的榮耀，我們放棄了可使人輕飄飄的贊美，我們放棄了令人羨慕的生活，放棄了輕松的享樂與樂趣。
德國有個商人叫弗來克，他借了一筆錢辦了一個小銀行，正當他的事業(yè)蒸蒸日上的時候，有一天，他的銀行被洗劫一空。為此，他換來了眾人的埋怨，白眼和憎恨?？梢馔獾氖?，法院判他可以不負法律責任。但弗來克立志要還清這一筆筆債務，他認為自己雖不用負法律責任，但他需負道德責任。于是，他和妻子帶著四個女兒開始了清貧的還債生涯。當他把最后一筆貸款還清后，他終于笑了。為了這一笑，他付出了三十年，這三十年清貧可想而知的。
為了“責任”二字，有多少人付出了代價，為走好“責任”這條路，有多少人付出了代價，有多少人雖默默奉獻卻無怨無悔！
責任，多么沉重的字眼！我們都應該在責任這條路上一步一個腳印，踏實地走下去！
話題責任匯編篇八
歌德說：“責任就是對自己要去做的事有一種愛。”從我們呱呱墜地那一刻起，就有了享受生命的權利，但同時更有了服務社會的的責任。
縱觀歷史，多少偉人志士承擔起救國救民的責任，無論結局是成功還是失敗，他們豪氣干云，無怨無悔。他們推動了人類的歷史，他們開創(chuàng)了人類的文明。也許，你要說，這些離我們都很遠，我們畢竟是蕓蕓眾生。是的，我們的責任也許不是歷史，也許不是時代。我們的責任在無邊的學海里，在家人的笑臉中，在我們應盡的義務中。我們肩負責任，我們完成責任，我們每一個人都應該帶著責任上路。
記得有這樣一個故事：20世紀的一個美國的意大利移民為人類精神歷史寫下了燦爛輝煌的一筆。這個人就是弗蘭克。他和妻子經(jīng)過幾十年的積蓄開辦了一家銀行，但一次遭搶之后，人們失去了所有的存款。當他決定和妻子帶著四個孩子從頭再來，償還那筆天文巨款時，所有人都勸他：“這種事，你是沒有責任的?！?BR> “是的，在法律上，我是沒有責任?？稍诘懒x上，我應該償還這筆錢。”經(jīng)過30年的奮斗，當他終于寄出最后一筆債款時，他深深地嘆了口氣：“我現(xiàn)在總算是無債一身輕了?！彼靡簧暮顾瓿闪俗约旱呢熑?，而給世人留下了一筆寶貴的精神財富。
責任是一朵燦爛奪目的花，開在每個人的心中，責任又如巖石般冷酷無情，考驗著每個人的意志和品行，有的人經(jīng)不起這個考驗，逃匿了；有的人接受了這個考驗，最后給自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間的流逝而銷聲匿跡了，勇于承擔責任的人，他們的軀體雖然也會逝去，但他們的名字仍然活在人們的心中，他們的精神使他們的靈魂不朽。
生命的意義在于承擔責任。
同學們，讓我們帶著責任上路，走好人生的每一步！
話題責任匯編篇九
“責任心”三個字有著很深刻的含義，也包涵了很多內(nèi)容。上周學校運動會結束的時候，班級的同學們應該全部留下把大家的凳子一個一個摞起來送還給管理員?？墒牵簧衔绲倪\動會結束了，我們班的同學一溜煙幾乎全部跑走了，只有個別同學留下來擺凳子、撿著垃圾。我想這應該是缺乏責任心的表現(xiàn)。我認為以我的角度來說責任心應該是，做好自己該做的事情。在學校里，我的責任就是好好學習，愛護學校的公共財產(chǎn)，完成好老師交給我的各項任務。在家里，我的責任就是自己的事情自己做，收拾好自己的玩具，整理好自己的書包，幫助爸爸媽媽做好力所能及的家務勞動。我覺得，責任心，就應該是這樣的。
不過，想想有時我的責任心也不強，主要表現(xiàn)在對自己的學習不太負責，每次在完成家庭作業(yè)時一碰到難題，自己就懶得動腦筋馬上喊媽媽，讓媽媽告訴我解題的方法。這次期中考試我的成績就不夠理想，我應該是可以考的更好的，我深刻地反省自己，覺得自己對學習的責任心還不夠，缺乏精益求精的學習態(tài)度，還缺乏刻苦努力的精神。今后，我要在學習上更加努力，更加嚴格要求自己，把自己的學習成績提高得更快。除此之外我還要每天把自己的物品整理收拾好，盡量不要讓爸爸媽媽為我操心，真正做到自己的事情自己做。在老師、父母的教育下，努力培養(yǎng)自己的責任心，做一個有擔當、有責任的孩子。
話題責任匯編篇十
責任，是每個人都應具備的品質(zhì)。我們把時光倒流回2008年5月12日……大地震如惡魔般襲來，那一剎那，四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級的林浩正在走廊里，它被滑落的兩名同學砸到在地。
作為祖國的新一代，我們的責任更加重大。要努力學習，建設我們的祖國，把我們的祖國變得更強大，更富饒。讓山區(qū)的孩子也能走進明亮的教室，學習更多的知識。我們要牢記自己的責任，向林浩學習，讓林浩的精神在我們這一代生根發(fā)芽。假如我們每個人都有很強的責任感，班集體才會更團結，才會更出眾。
假如我們每個人都有很強的責任感，沒有任何事情可以難的倒我們。“滴水匯成大海，碎石堆成海島?！敝挥羞@樣，我們的祖國才會更加繁榮，更加昌盛！
話題責任匯編篇十一
曾凝子之眸散了前路迷茫。
平凡的工廠之中，父親在那里求的一保安工作，在站崗時他遇見了一位心動的姑娘，那便是我的母親。從遇見那天起，父親每天五點就起床了，在崗位上默默得等待著她的到來，她經(jīng)過時的一個微笑總能讓父親高興半天。于是父親在那里認認真真的工作，日復一日的將習慣的種子播下，默默的候著開花。
予執(zhí)子之手共你一世風霜。
緣貴重于心故以韌彰其芬。
予以父之名愿你事為敢當、
從小父親就指導我誠實守信，事為敢當。當時不能理解父親因為我撒謊而狠狠打我的心情，如今方知小惡為而養(yǎng)陋習，事敢為不敢當就超脫事情的范疇，這就是責任吧。父親從小就對我告誡這些，讓責任形成習慣，培養(yǎng)我健全良好的品性。
今謹作束己故曰；人生當立。
靜靜的將筆記合上，藏在箱子的角落，也藏在了我心里。
話題責任匯編篇十二
因為，我們有強烈的責任感。
責任，算是個很大的話題，聽上去很遙遠，不是嗎？其實，我以為，責任是從一點一滴的瑣事做起的`。它同時也是一個人自身修養(yǎng)的體現(xiàn)。
那么，作為中學生的我們，我們的責任是什么呢？好好學習。答案只是簡簡單單的四個字。
很多學生聽到這個答案都會不屑，認為這太小兒科了。真的是這樣嗎？是的，我們中學生首要的任務就是好好學習。但為什么說它是一種責任？難道不是嗎？我們每一名同學身上都會背負著爸爸媽媽給與的厚望，畢竟每個家長都是望子成龍望女成鳳的。好好學習，長大后成為有用之才，為社會出力，圓父母心愿，這樣我們就對父母、老師、社會負了責。
順便提一提，很多同學認為自己已經(jīng)很獨立、很自主了。但是，如果你在學校犯了錯，誰會為你解決？如果你欠了同學錢，誰會幫你還？答案是父母。所以，真正的獨立是對自己各種行為負責任。我們年齡尚小，興許我們還做不到這一點，還不能獨立，那么，我們就更應該把自己能完成的責任——好好學習，給做好了。
當然，年齡小不能完全擔當責任。就不代表我們沒有責任感。要要做一名合格的中學生，首先要培養(yǎng)自己強烈的責任感。這將有利于我們將來身心的發(fā)展，并對學會擔負責任打下基礎。責任與責任感的區(qū)別是什么呢？責任是要付出的行動，而責任感是一種，可謂之思想吧，自己的，嗯……主觀意識。這就是他們的區(qū)別。
這也差不多就是我對責任和責任感的認識了。初中三年是人生中關鍵的一段時期，在這三年，我們的心智會由幼稚轉向成熟，會由依賴父母變?yōu)檎嬲饬x上的獨立。我想，經(jīng)過這黃金般珍貴的三年，同學們都會成為一名責任感強，敢于擔當責任的好少年！
話題責任匯編篇十三
初秋的一天下午，太陽高掛在天空，它毫不吝嗇地把耀眼的光茫灑在大地。學校操場上沒有一絲風，四（2）班的同學正在操場上體育課。為了能在這次廣播操比賽中取得好成績，他們不怕熱，不怕累，認真地做著每一個動作。有的同學已脫掉了外衣，有的同學不時用手擦去額上淌下來的汗水。
這時，二樓四（2）班的走廊上出現(xiàn)了一個女同學，她就是我，是一位少先隊員。因為前不久，我的腳走樓梯時不小心扭傷了，不能做劇烈運動，因此我只能靠在走廊上看同學們做操。我抬頭看看被人們比喻為“秋老虎”的太陽公公，又低頭看看正汗流滿面的同學們，我恨不得變成一片云彩為同學們遮陰，化作一股清風為同學們解熱。天氣這么熱，我真愿意能夠為同學們做點什么事！
忽然，我回頭看見了劉一帆同學擺在課桌上的水杯。心中一亮：有了，不是有很多同學有帶水杯嗎？到程老師辦公室去提開水，給每一個同學倒杯水吧！免得大家呆會去喝冷水?，F(xiàn)在老師不是經(jīng)常教育我們要注意飲水、飲食衛(wèi)生，預防甲型流感嗎？于是，我把同學們的每一個熱水杯都找了出來，擺到桌子上，揀了兩個大杯子，一拐一拐地向老師辦公室走去。
一趟、兩趟……汗水順著我的臉頰淌了下來。我沒有放棄，依然不停地在四（2）班教室與四年段老師辦公室之間來回。終于，每個同學的水杯里都有開水了。
下課鈴響了，同學們急匆匆地沖上樓梯，涌進教室。看到每一個人的桌子上都有一杯水，大家都怔住了，但很快猜測出是我倒的。他們紛紛來到自己的座位上，大口大口地喝水。我看著他們大口大口地喝著，聽著他們不住的感謝聲，我的心比喝了蜜還要甜！
倒開水，就這么一件小事，卻讓我也盡到了一份責任。更讓我明白了責任是一種快樂！
話題責任匯編篇十四
說到責任，我們班最有責任的是我們的老師，最沒有責任的幾乎是副班長和老師助手。責任呢，從小說，就是讀好書，做好人；從大說，就是國家興亡，匹夫有責。現(xiàn)在我的責任可以分成三個大區(qū)——家中、學校里還有在社會里。
在家中呢，是幫媽媽做家務；在學校里呢，是好好學習，未來當一個對祖國有用的人才；在社會中，關心每一個值得我們關心的人。這是老師分享給我們的關于責任的想法，我個人覺得，老師對學生公平也在他們的責任內(nèi)。
我的老班，雖然說他是最有責任的老師，但是有時候也真的很“不負責任”。他接手我們這個班，在自我介紹的的時候說了一句話，叫我至今難忘。他說：“我這個人，從來不喜歡占課?！笨墒?，每當任課老師沒來時，他都會占課，除了語數(shù)英三門。（因為他自己是教語文的，而數(shù)學、英語老師的課只能換不能送，他們也從來不遲到缺課。）但老班除了“占課”這一點，其他方面都很有責任。比如說給我們立下很多規(guī)定這方面，他要求：不能打架（不然小板送上門）；不能在老師不在的課上說話（不然還是小板伺候）；教室上課時需要安靜，下課時隨便你們玩耍（如果上課不安靜，小板依舊登門拜訪，下課只要不玩得過頭就好。老班比起安靜的更喜歡好動的，這讓我們很開心）。
老班對責任的履行，讓我更加理解了何為責任，我要向他學習。
話題責任匯編篇十五
世界的每一個角落，都有人在承擔自己的責任，這讓我想起了那一幅漫畫。
看著書上的那幅漫畫《截錯了》，盯著病人臉上的兩行淚，我萬分感概！
其實，在這個社會上，不光只是醫(yī)生對病人負責，任何人都應該對自己所做的事情和自己的行為負責！這命運的悲慘讓我想起了一個故事：
司機負起責任，才會讓乘客放心；老師負起責任，才會讓家長放心；警察負起責任，才會讓人民放心；醫(yī)生負起責任；才會讓病人放心；總統(tǒng)負起責任，才會讓全國人放心，只有承擔責任，人與人之間才會彼此信任，彼此關心。
話題責任匯編篇十六
(債權人)：_____由于你(你單位)于_____年_____月_____日與_____(下稱債務人)簽定了編號為__________的《借款合同》，借款金額為人民幣_______________ (大寫)。借款期限自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。本公司自愿作為該借款合同中的債務人的保證人對你(你單位)的債權提供保證擔保。本公司同意履行以下保證內(nèi)容：
一. 本公司同意承擔的保證范圍為：
1.債務人所借債權人的款項，也包括債務人就該筆借款單方所做出的借款合同之外的承諾和義務。
2.保證金額為債務人借款的本息、罰息、違約金、實現(xiàn)債權所支出的訴訟費、仲裁費、律師代理費等合法合理的一切費用。
二、本公司承擔保證責任的方式為連帶保證責任。
三、本公司承擔的保證期間為：《借款合同》約定的借款到期之日起兩年內(nèi)。 四、本公司放棄對其他擔保措施的優(yōu)先償債抗辯權。
五、本保證為獨立保證，不受主債權及其他相關合同效力的影響，主債權及相關合同無效，該保證仍然有效，且為不可撤銷之保證。
六、主債權經(jīng)債務人及債權人同意展期，無論是否通知本公司，本公司仍承擔連帶保證責任，且保證期間相應順延。
七、因履行本合同發(fā)生爭執(zhí)或糾紛，可向《借款合同》簽訂地鄭州市有管轄權的法院提起訴訟。
八、本擔保書從債權人為債務人提供借款之日起生效。
九、其他
協(xié)議的全部條款，并對所有條款不持任何異議。
2、簽訂本擔保書是本公司自由意識之表達，對于本擔保書所有條款，本公司已充分閱讀理解并不持任何異議。
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話題責任匯編篇十七
這似乎很難用語言詞句將它解釋清楚。但當我們在綠地上的塑料袋拾起，丟到垃圾桶時；當我們在車上主動為婦孺老人讓座時；當我們牽著小朋友的手，幫他找到父母時，在我們心里滿足的同時，又何嘗不是盡到自己的一份責任呢？這責任看似微不足道，卻濃縮具體化成能讓我們感受到的快樂和滿足。
在初中的三年里，總以為自己已經(jīng)長大，對父母的嘮叨置之不理，甚至有時頂撞他們說：“我已經(jīng)長大了，我的事我自己來決定，不用你們管。”但直到有一天，班主任在班會課上鄭重地勸告我們：兒行千里母擔憂，養(yǎng)兒方知父母恩。我明白了兩個字“責任”，我知道自己曾經(jīng)的任性，曾經(jīng)以為離開父母獨立自由的的生活，自己掌管自己，這些根本不是自己長大的標志，而只是自己還幼稚的表現(xiàn)。正正的長大是你知道自己對你的家庭、對整個社會的責任是什么。
我們處在社會中，我們就有對這個社會的責任。我們每個人都曾被20xx年的不同尋常的冬天感動過吧！突如其來的暴風雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災難中，但我們在這場災難中沒看到哀嚎，感覺到的卻是南方傳來的一股股暖流。我們的主席，我們的總理都曾親赴抗擊暴風雪前線指導抗災，我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設施，我們的電工技術人員攀上幾十米高的冰凍電線塔架上搶修電路…….當記者采訪將我們的人民子弟兵時，他們說：“這是我們的責任”，多么簡單的回答，但卻是那么的有力---責任。我不禁為之感動，不由想起了少年時期的周恩來對校長鏗鏘有力的回答：“為中華之崛起而讀書”。在這句名言的背后，我們感到的是一種救國救民的強烈的責任心。于是我下定決心，一定要努力學習，為了建設富強的祖國，為了幸福美滿的家庭。這就是我的責任！
我的家庭，我所處的社會，需要我有這份責任心，背負這這份責任心我更應該努力地奮斗。盡管前途迷茫，盡管未來艱險，我也會高歌前行：雄關大道真如鐵，而今邁步從頭躍！
話題責任匯編篇一
學校里最負責的是老師，可是在班級里爭光的是班長。
“叮鈴鈴”鈴聲響了，班長拿出一本語文書，讓同學們早讀，班長長得極為可愛，她有一雙三角眼，眼珠子黑的像一顆紫葡萄，一直俏俏的鼻子，臉蛋軟軟的好似一個面包真想一口要下去，只不過她的嘴巴大大的牙齒露了幾顆在外面，在學校外放學時碰見自己認識的阿姨，左一聲“阿姨”右一聲“阿姨”個個認識她的阿姨都夸她嘴巴甜。
班級里的是，班長管得再好不過了，在同學受傷時，她總能無時無刻的幫助他們，……，班長的熱心不只是班級里的小老師，也還是老師的小助手，每次寫完閱讀題目她總是滔滔不絕，在底下的同學還一個勁的拍掌，老師，同學給她提出意見，她也會改正。
隨著年級的增高班長也越來越忙，同學們這一叫班長，班長跑過去，那一叫班長，班長又跑過去。東跑西跑，忙來忙去，連老師都有時候是她忙，班長是一位好教師，在老師上課時，有些同學聽不懂，班長都會很熱心去教他們。
在班級里班長就是一班之長，班長的成績都是很平穩(wěn)的不會一高一低。不管怎么說，班長是班級里值得驕傲的人，也是最棒的。
話題責任匯編篇二
推薦：責任，是成功的花蕾，責任越大、越多，完成得越圓滿，就會開出與其等價的繁花，但在那之前你需要發(fā)現(xiàn)它。――――題記
每個人都有不同的責任。
（一）父親。
啊！父親的責任是支撐這個家，是家中的頂梁柱。
（二）母親。
??！母親的責任是管理這個家，是家的保鮮劑。
（三）我。
啊！我的責任是學習，是這個家和睦，是家的核心。
責任，有時就在人生的轉角處，去探尋它吧！去承擔它吧！就像背負起太陽那樣去肩負責任！
話題責任匯編篇三
責任，《現(xiàn)代漢語詞典》中給出的解釋是：份內(nèi)應該做的事。醫(yī)生細心治病是責任，老師認真教書是責任，學生刻苦學習是責任，職員努力工作是責任。。。。。。正因為責任對每個人來說是一種應該，是一種必須，所以責任有時也是沉重的，不那么令人愉快的。正如胡適所說：我睡著時夢見生活是美人，我醒來時發(fā)現(xiàn)生活是責任。
縱觀人類歷史，可以說每個階段的發(fā)展都離不開責任。文明程度越高，肩負的責任越大。來看原始社會的狩獵分工，雖然參加狩獵的都是青壯年，但沒有誰說只有功勞大的才能有肉吃，讓整個部落生存下去，是每個人的責任。南京的明長城歷經(jīng)幾代風雨仍屹立如山，你可以發(fā)現(xiàn)每塊磚上刻著燒制者的名字，這在當時可能是為保證質(zhì)量采取的措施之一，現(xiàn)在看來何嘗不是一種責任？顧炎武說“天下興亡匹夫有責”，連每個工匠都將責任牢記心間，國家就沒不興盛的道理。
國家的安全需要責任，國家的發(fā)展更加需要責任。我們一直以我國的地大物博為驕傲，很多年來無計劃的開發(fā)導致環(huán)境惡化，看看我們的鄰居日本吧，一個小小的島國，資源匱乏，卻因了強大的社會責任感，不斷地頑強發(fā)展，立于世界強國之林。拿日本的森林植被來說，17世紀曾因“眀歷大火”事件和人口過分膨脹導致木材危機，德川政府意識到了這一點，采取了一系列極其嚴苛的措施，由上而下，嚴格執(zhí)行，使整個國家的環(huán)境保持在良性循環(huán)的狀態(tài)。而歐洲國家，對社會的可持續(xù)行發(fā)展，也是不遺余力盡職盡責。1996年英國爆發(fā)的瘋牛病引起了西方甚至全世界的恐慌。其實，瘋牛病當時并沒有造成大的傷亡，也沒有對人造成特別大的影響，但英國最后還是殺了幾乎所有的牛，英國農(nóng)業(yè)受到了毀滅性的影響。英國人沒有抱怨，都認為這是應該付出的代價，應該承擔的責任。因為人的健康是最重要的。在目前中國的食品安全問題上，我們何嘗不是要拿出英國人治理瘋牛病的決心和勇氣來，只有這樣才是對國家，對人民負責。
而說到我們學生本身，我覺得，我們也要負起我們的責任，強健身體，努力學習。有了強壯的身體和豐富的文化知識，在不久的將來，才能為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。這也是我們的責任。
話題責任匯編篇四
推薦:胡楊的責任在于讓清溪潺潺流淌，喚起昔日枝繁葉茂的夢想；云雨的責任在于讓甘露點點滋養(yǎng)，帶來今朝樹木逢春的氣象。責任于人又豈能是輕松淺薄？它其實重如泰山。
責任于言。古來便有死諫耿直的言官。“以人為鏡，可以明得失，以古為鏡，可以知興替?！毖怨儇熑斡诤?？直言敢諫，說出人之難言之事，說出百姓疾苦，說出政論得失。商紂王之臣比干，據(jù)說心有七竅，寧愿受挖心剖腹之痛，也敢諫直言，大概是因為他覺得那就是他的責任吧。唐太宗的諫臣魏征更是以國富民強為己任，上言皇帝之過，下言百姓之苦。正是因為他反對窮兵黷武，禁修宮殿，百姓才得以休養(yǎng)生息。也正因為他嚴明法紀，提倡任人唯賢，唐初的政治、經(jīng)濟等各方面才得以穩(wěn)步發(fā)展，可見責任的重要。
責任于行?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！狈吨傺颓谟谡眨源藶槿?，于是，“軍中有一范，匈奴聞之驚破膽”，“翰林風月三千首，吏部文章二百年”。拗丞相王安石，正因為改革濟民，責任于行，于是成為中國改革先鋒，挽回大宋頹勢?！耙蝗プ吓_連朔漠，獨留青冢向黃昏?！奔缲摪捕ㄟ吶呢熑巍ｋm有雙眼垂淚、琴弦震響，但昭君終慷慨離漢，成為一代佳話，身體力行方是落實責任的最有效的方法。
責任于心?！懊扛形羧伺d感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟道，不能寓之于懷。”責任在古往今來人們的心中也大抵相同吧。“位卑未敢忘憂國”，憂國乃匹夫之責，常存于心，怎敢有一時遺忘。只有將責任裝進心中，才會芳香永存。
昔日唐玄宗只顧“一枝紅艷露華濃”的楊貴妃，心中全然忘了家國天下，最終也只得“玄宗回馬楊妃死”天下大亂。張學良忘記自己軍人的責任，竟不加抵抗，將東三省拱手相讓；吳佩孚時時難忘作為中國人的責任，欲與日本人以死相拼，并高喊；“軍人最大的責任就是一個死字！”多么慷慨悲壯，若常懷責任于心，那世間就又多了一個百折不撓的人，少了一個茍且偷生的人。
背著重擔行走的人，走路如同小跑；肩負責任的人，行走在人生的路上，也會加緊步伐加速前進。責任于言、于行、于心，策馬揚鞭，做個推動社會進步的青年。
教師評語：拿過本題，首先思考的是如何立意。抓住材料的關鍵句，不難發(fā)現(xiàn)本文的主旨――責任。但如果立意只立在這個層面上，就有些遺憾了，因為材料中還反復強調(diào)人群指向――青少年。
讀罷王潤琪同學這篇文章，撲面迎來古人之雅風！四十多分鐘分鐘能夠?qū)彍暑}、立好意，然后寫出這樣的文字，足見潤琪平日之功力。該文結構清晰，“責任于言”、“責任于行”、“責任于心”，水到渠成、層層深入。
語言流暢，整散結合，典故頗多。古人、古事信手拈來，毫無詰屈聱牙之感，并且每個論據(jù)都能很好的支撐中心，句句在理，段段精辟！一個高中生，在極短的時間寫下如此文段，已使我等師者在感慨后生可畏之時面露欣慰了……其實，很多學生在寫作文時，都感嘆沒什么論據(jù)。王潤琪為我們做了一個很好的榜樣，論據(jù)可從書本上來，魏征、王安石、王昭君……平時多多積累吧。
美中不足，直到文章結尾處，她才點了一句針對的人群。如果能在前面有兩處照應的話，文章會更有力度、更有針對性！
話題責任匯編篇五
每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨練你自己，求得更高的知識而進入更高的境界。
——林肯。
一個人若沒有責任心，能有多大成就？責任意識，是現(xiàn)在多數(shù)人身上欠缺的一種品質(zhì)。借助一點小聰明，遇到事情的時候首先把自己的責任推得一干二凈，甚至不惜找別人來做擋箭牌，這是一種普遍的心態(tài)。承擔責任不是一句空話，也不是武斷地表達自己的憤懣和不滿，更不是不負責的攻擊，責任應該是自己對自己負責、對家庭負責、對社會負責的人生態(tài)度。
一個家庭需要一個有責任心的人來支撐；一個班級需要一個有責任心的老師來引導；一個學校需要一個有責任心的校長來領導管理；一個公司也需要一個有責任心的管理者來打理。
不知道大家是否還記得那個經(jīng)典故事“35個緊急電話”：
一位名叫吉埃絲的美國記者，有一天來到日本東京，在奧達克余百貨公司買了一臺唱機。售貨員彬彬有禮、笑容可掬地挑了一臺尚未啟封的機子給她。然而回到住處，她拆開包裝試用時，才發(fā)現(xiàn)機子沒裝內(nèi)件，根本無法使用。
第二天一早，一輛汽車趕到她的住處，從車上下來的是奧達克余百貨公司的總經(jīng)理和拎著大皮箱的職員。他倆一進客廳就俯首鞠躬，連連道歉，吉埃絲搞不清楚百貨公司是如何找到她的。那位職員打開記事簿，講述了大致的經(jīng)過。原來，昨日下午清點商品時，發(fā)現(xiàn)將一個空心的貨樣賣給了一位顧客，總經(jīng)理馬上召集有關人員商議。當時只有兩條線索可循，即顧客的名字和她留下的一張美國快遞公司的名片。據(jù)此，百貨公司打了32次緊急電話，向東京的各大賓館查詢，沒有結果。于是，打電話到美國快遞公司的總部，深夜接到回電，得知顧客在美國父母的電話號碼，接著，打電話到美國，得到顧客在東京的婆家的電話號碼，終于找到了顧客的落腳地。這期間共打了35個緊急電話。職員說完，總經(jīng)理將一臺完好的唱機外加唱片一張、蛋糕一盒奉上，并再次表示歉意后離去。奧達克余公司強烈的責任感使吉埃絲深受感動。她立即寫了一篇新聞稿，題目就是“35個緊急電話”。
“35個緊急電話”承載的是奧達克余百貨公司強烈的責任感，秉承的是“顧客是上帝”的經(jīng)營理念，傳遞的是對顧客深切負責的那份熱心。這，就足以讓每位顧客感動了；這，也就是每一家公司成功的秘訣吧！
責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。堯說：“天下若有一人饑，如己饑；天下如有一人寒，如己寒。”大禹治水，三過其門而不入。他們的責任是何等的大！我們應該效仿古人才是啊！責任，是人類生活中不可缺少的一種道德規(guī)范，是構建和諧社會的重要組成部分。因此，責任之心應該人人擁有。
天下興亡，匹夫有責！
話題責任匯編篇六
什么是責任？字典上說，責任就是自己分內(nèi)應做的事情。我說，責任是個抽象的概念，它就像空氣，看不到，摸不了，可是卻實實在在的存在于我們之間。
古往今來，多少人用自己的語言與行動為我們詮釋了“責任”這個字眼。
孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”
孔子曰：“士不可以不弘毅。任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”在孔子的教育思想中，他注重“有教無類，因材施教”。在他門下弟子中，大多數(shù)是平民。他把只有在貴族社會中進行的文化教育搬到了民間，使每個人都有機會接受教育，他開創(chuàng)了嶄新的教育理念。
戴爾·卡耐基有這樣一句話，“邁向成熟的第一步，勇于承擔責任?！币馑际钦f，只有勇于承擔責任，才會邁向成熟，當然，這只是第一步。
飯后漫步在校園內(nèi)，常?？梢钥吹竭@樣的標語：
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
諸如此類。
隨著年齡的增長，肩上的責任也就越來越大，如影隨形。
周總理從小就把“為中華之崛起而讀書”作為自己的責任。雖然我們從小沒有周總理這樣高瞻遠矚的崇高理想，但是長大的心中還是為此留有一席之地。
那么，話既已出，就應付諸于行動，而不是夸夸其談。
“為中華之崛起而讀書”尚且還力不從心，唯一能做的就是搞好自己的學習。
作為學生，上課認真聽講，是對老師的尊重。同時也是最起碼的責任。只要真的努力了，不論結果，不僅是對老師負責，也是對父母負責，更是對自己負責。
用我們的心，我們的行為，為責任的天空撐起一片蔚藍的天。
以責任為話題的作文，責任是沉甸甸的一個詞，有責任會讓你有壓力，有責任的人會懂得付出，有責任的人也容易受人愛戴。
話題責任匯編篇七
優(yōu)秀作文推薦：生活中有許多條路，有現(xiàn)實的路，不正是在我們腳下嗎？也有人生的路，我們不是正在走嗎？人生中有許多條路，有直路，也有彎路。有指引我們通向成功的平坦的路，也有充滿艱辛和困苦，布滿荊棘的坎坷之路。
有正義的路，也有邪惡的路……這就要看你自己的選擇了。
人生中有一條路叫責任。在這條路上，沒有鮮花和擁抱，沒有光環(huán)與贊美，沒有輕松與空閑。有的只是巖石般的冷峻，冰雹的.打擊與無情。
我們過多的贊美了牡丹的嬌艷，青松的挺拔，太陽的光輝，云的浪漫，月的高潔……但大多數(shù)時候我們忘卻了，其實花，樹，陽，云，月都有自己的責任。這正如英國王子查爾斯說過的一句話：“這世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任?！?BR> 在責任這條路上，我們不得不為了走下去而奮斗。因為我們肩負著種種責任。因為責任，我們放棄了花團錦簇的榮耀，我們放棄了可使人輕飄飄的贊美，我們放棄了令人羨慕的生活，放棄了輕松的享樂與樂趣。
德國有個商人叫弗來克，他借了一筆錢辦了一個小銀行，正當他的事業(yè)蒸蒸日上的時候，有一天，他的銀行被洗劫一空。為此，他換來了眾人的埋怨，白眼和憎恨?？梢馔獾氖?，法院判他可以不負法律責任。但弗來克立志要還清這一筆筆債務，他認為自己雖不用負法律責任，但他需負道德責任。于是，他和妻子帶著四個女兒開始了清貧的還債生涯。當他把最后一筆貸款還清后，他終于笑了。為了這一笑，他付出了三十年，這三十年清貧可想而知的。
為了“責任”二字，有多少人付出了代價，為走好“責任”這條路，有多少人付出了代價，有多少人雖默默奉獻卻無怨無悔！
責任，多么沉重的字眼！我們都應該在責任這條路上一步一個腳印，踏實地走下去！
話題責任匯編篇八
歌德說：“責任就是對自己要去做的事有一種愛。”從我們呱呱墜地那一刻起，就有了享受生命的權利，但同時更有了服務社會的的責任。
縱觀歷史，多少偉人志士承擔起救國救民的責任，無論結局是成功還是失敗，他們豪氣干云，無怨無悔。他們推動了人類的歷史，他們開創(chuàng)了人類的文明。也許，你要說，這些離我們都很遠，我們畢竟是蕓蕓眾生。是的，我們的責任也許不是歷史，也許不是時代。我們的責任在無邊的學海里，在家人的笑臉中，在我們應盡的義務中。我們肩負責任，我們完成責任，我們每一個人都應該帶著責任上路。
記得有這樣一個故事：20世紀的一個美國的意大利移民為人類精神歷史寫下了燦爛輝煌的一筆。這個人就是弗蘭克。他和妻子經(jīng)過幾十年的積蓄開辦了一家銀行，但一次遭搶之后，人們失去了所有的存款。當他決定和妻子帶著四個孩子從頭再來，償還那筆天文巨款時，所有人都勸他：“這種事，你是沒有責任的?！?BR> “是的，在法律上，我是沒有責任?？稍诘懒x上，我應該償還這筆錢。”經(jīng)過30年的奮斗，當他終于寄出最后一筆債款時，他深深地嘆了口氣：“我現(xiàn)在總算是無債一身輕了?！彼靡簧暮顾瓿闪俗约旱呢熑?，而給世人留下了一筆寶貴的精神財富。
責任是一朵燦爛奪目的花，開在每個人的心中，責任又如巖石般冷酷無情，考驗著每個人的意志和品行，有的人經(jīng)不起這個考驗，逃匿了；有的人接受了這個考驗，最后給自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間的流逝而銷聲匿跡了，勇于承擔責任的人，他們的軀體雖然也會逝去，但他們的名字仍然活在人們的心中，他們的精神使他們的靈魂不朽。
生命的意義在于承擔責任。
同學們，讓我們帶著責任上路，走好人生的每一步！
話題責任匯編篇九
“責任心”三個字有著很深刻的含義，也包涵了很多內(nèi)容。上周學校運動會結束的時候，班級的同學們應該全部留下把大家的凳子一個一個摞起來送還給管理員?？墒牵簧衔绲倪\動會結束了，我們班的同學一溜煙幾乎全部跑走了，只有個別同學留下來擺凳子、撿著垃圾。我想這應該是缺乏責任心的表現(xiàn)。我認為以我的角度來說責任心應該是，做好自己該做的事情。在學校里，我的責任就是好好學習，愛護學校的公共財產(chǎn)，完成好老師交給我的各項任務。在家里，我的責任就是自己的事情自己做，收拾好自己的玩具，整理好自己的書包，幫助爸爸媽媽做好力所能及的家務勞動。我覺得，責任心，就應該是這樣的。
不過，想想有時我的責任心也不強，主要表現(xiàn)在對自己的學習不太負責，每次在完成家庭作業(yè)時一碰到難題，自己就懶得動腦筋馬上喊媽媽，讓媽媽告訴我解題的方法。這次期中考試我的成績就不夠理想，我應該是可以考的更好的，我深刻地反省自己，覺得自己對學習的責任心還不夠，缺乏精益求精的學習態(tài)度，還缺乏刻苦努力的精神。今后，我要在學習上更加努力，更加嚴格要求自己，把自己的學習成績提高得更快。除此之外我還要每天把自己的物品整理收拾好，盡量不要讓爸爸媽媽為我操心，真正做到自己的事情自己做。在老師、父母的教育下，努力培養(yǎng)自己的責任心，做一個有擔當、有責任的孩子。
話題責任匯編篇十
責任，是每個人都應具備的品質(zhì)。我們把時光倒流回2008年5月12日……大地震如惡魔般襲來，那一剎那，四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級的林浩正在走廊里，它被滑落的兩名同學砸到在地。
作為祖國的新一代，我們的責任更加重大。要努力學習，建設我們的祖國，把我們的祖國變得更強大，更富饒。讓山區(qū)的孩子也能走進明亮的教室，學習更多的知識。我們要牢記自己的責任，向林浩學習，讓林浩的精神在我們這一代生根發(fā)芽。假如我們每個人都有很強的責任感，班集體才會更團結，才會更出眾。
假如我們每個人都有很強的責任感，沒有任何事情可以難的倒我們。“滴水匯成大海，碎石堆成海島?！敝挥羞@樣，我們的祖國才會更加繁榮，更加昌盛！
話題責任匯編篇十一
曾凝子之眸散了前路迷茫。
平凡的工廠之中，父親在那里求的一保安工作，在站崗時他遇見了一位心動的姑娘，那便是我的母親。從遇見那天起，父親每天五點就起床了，在崗位上默默得等待著她的到來，她經(jīng)過時的一個微笑總能讓父親高興半天。于是父親在那里認認真真的工作，日復一日的將習慣的種子播下，默默的候著開花。
予執(zhí)子之手共你一世風霜。
緣貴重于心故以韌彰其芬。
予以父之名愿你事為敢當、
從小父親就指導我誠實守信，事為敢當。當時不能理解父親因為我撒謊而狠狠打我的心情，如今方知小惡為而養(yǎng)陋習，事敢為不敢當就超脫事情的范疇，這就是責任吧。父親從小就對我告誡這些，讓責任形成習慣，培養(yǎng)我健全良好的品性。
今謹作束己故曰；人生當立。
靜靜的將筆記合上，藏在箱子的角落，也藏在了我心里。
話題責任匯編篇十二
因為，我們有強烈的責任感。
責任，算是個很大的話題，聽上去很遙遠，不是嗎？其實，我以為，責任是從一點一滴的瑣事做起的`。它同時也是一個人自身修養(yǎng)的體現(xiàn)。
那么，作為中學生的我們，我們的責任是什么呢？好好學習。答案只是簡簡單單的四個字。
很多學生聽到這個答案都會不屑，認為這太小兒科了。真的是這樣嗎？是的，我們中學生首要的任務就是好好學習。但為什么說它是一種責任？難道不是嗎？我們每一名同學身上都會背負著爸爸媽媽給與的厚望，畢竟每個家長都是望子成龍望女成鳳的。好好學習，長大后成為有用之才，為社會出力，圓父母心愿，這樣我們就對父母、老師、社會負了責。
順便提一提，很多同學認為自己已經(jīng)很獨立、很自主了。但是，如果你在學校犯了錯，誰會為你解決？如果你欠了同學錢，誰會幫你還？答案是父母。所以，真正的獨立是對自己各種行為負責任。我們年齡尚小，興許我們還做不到這一點，還不能獨立，那么，我們就更應該把自己能完成的責任——好好學習，給做好了。
當然，年齡小不能完全擔當責任。就不代表我們沒有責任感。要要做一名合格的中學生，首先要培養(yǎng)自己強烈的責任感。這將有利于我們將來身心的發(fā)展，并對學會擔負責任打下基礎。責任與責任感的區(qū)別是什么呢？責任是要付出的行動，而責任感是一種，可謂之思想吧，自己的，嗯……主觀意識。這就是他們的區(qū)別。
這也差不多就是我對責任和責任感的認識了。初中三年是人生中關鍵的一段時期，在這三年，我們的心智會由幼稚轉向成熟，會由依賴父母變?yōu)檎嬲饬x上的獨立。我想，經(jīng)過這黃金般珍貴的三年，同學們都會成為一名責任感強，敢于擔當責任的好少年！
話題責任匯編篇十三
初秋的一天下午，太陽高掛在天空，它毫不吝嗇地把耀眼的光茫灑在大地。學校操場上沒有一絲風，四（2）班的同學正在操場上體育課。為了能在這次廣播操比賽中取得好成績，他們不怕熱，不怕累，認真地做著每一個動作。有的同學已脫掉了外衣，有的同學不時用手擦去額上淌下來的汗水。
這時，二樓四（2）班的走廊上出現(xiàn)了一個女同學，她就是我，是一位少先隊員。因為前不久，我的腳走樓梯時不小心扭傷了，不能做劇烈運動，因此我只能靠在走廊上看同學們做操。我抬頭看看被人們比喻為“秋老虎”的太陽公公，又低頭看看正汗流滿面的同學們，我恨不得變成一片云彩為同學們遮陰，化作一股清風為同學們解熱。天氣這么熱，我真愿意能夠為同學們做點什么事！
忽然，我回頭看見了劉一帆同學擺在課桌上的水杯。心中一亮：有了，不是有很多同學有帶水杯嗎？到程老師辦公室去提開水，給每一個同學倒杯水吧！免得大家呆會去喝冷水?，F(xiàn)在老師不是經(jīng)常教育我們要注意飲水、飲食衛(wèi)生，預防甲型流感嗎？于是，我把同學們的每一個熱水杯都找了出來，擺到桌子上，揀了兩個大杯子，一拐一拐地向老師辦公室走去。
一趟、兩趟……汗水順著我的臉頰淌了下來。我沒有放棄，依然不停地在四（2）班教室與四年段老師辦公室之間來回。終于，每個同學的水杯里都有開水了。
下課鈴響了，同學們急匆匆地沖上樓梯，涌進教室。看到每一個人的桌子上都有一杯水，大家都怔住了，但很快猜測出是我倒的。他們紛紛來到自己的座位上，大口大口地喝水。我看著他們大口大口地喝著，聽著他們不住的感謝聲，我的心比喝了蜜還要甜！
倒開水，就這么一件小事，卻讓我也盡到了一份責任。更讓我明白了責任是一種快樂！
話題責任匯編篇十四
說到責任，我們班最有責任的是我們的老師，最沒有責任的幾乎是副班長和老師助手。責任呢，從小說，就是讀好書，做好人；從大說，就是國家興亡，匹夫有責。現(xiàn)在我的責任可以分成三個大區(qū)——家中、學校里還有在社會里。
在家中呢，是幫媽媽做家務；在學校里呢，是好好學習，未來當一個對祖國有用的人才；在社會中，關心每一個值得我們關心的人。這是老師分享給我們的關于責任的想法，我個人覺得，老師對學生公平也在他們的責任內(nèi)。
我的老班，雖然說他是最有責任的老師，但是有時候也真的很“不負責任”。他接手我們這個班，在自我介紹的的時候說了一句話，叫我至今難忘。他說：“我這個人，從來不喜歡占課?！笨墒?，每當任課老師沒來時，他都會占課，除了語數(shù)英三門。（因為他自己是教語文的，而數(shù)學、英語老師的課只能換不能送，他們也從來不遲到缺課。）但老班除了“占課”這一點，其他方面都很有責任。比如說給我們立下很多規(guī)定這方面，他要求：不能打架（不然小板送上門）；不能在老師不在的課上說話（不然還是小板伺候）；教室上課時需要安靜，下課時隨便你們玩耍（如果上課不安靜，小板依舊登門拜訪，下課只要不玩得過頭就好。老班比起安靜的更喜歡好動的，這讓我們很開心）。
老班對責任的履行，讓我更加理解了何為責任，我要向他學習。
話題責任匯編篇十五
世界的每一個角落，都有人在承擔自己的責任，這讓我想起了那一幅漫畫。
看著書上的那幅漫畫《截錯了》，盯著病人臉上的兩行淚，我萬分感概！
其實，在這個社會上，不光只是醫(yī)生對病人負責，任何人都應該對自己所做的事情和自己的行為負責！這命運的悲慘讓我想起了一個故事：
司機負起責任，才會讓乘客放心；老師負起責任，才會讓家長放心；警察負起責任，才會讓人民放心；醫(yī)生負起責任；才會讓病人放心；總統(tǒng)負起責任，才會讓全國人放心，只有承擔責任，人與人之間才會彼此信任，彼此關心。
話題責任匯編篇十六
(債權人)：_____由于你(你單位)于_____年_____月_____日與_____(下稱債務人)簽定了編號為__________的《借款合同》，借款金額為人民幣_______________ (大寫)。借款期限自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。本公司自愿作為該借款合同中的債務人的保證人對你(你單位)的債權提供保證擔保。本公司同意履行以下保證內(nèi)容：
一. 本公司同意承擔的保證范圍為：
1.債務人所借債權人的款項，也包括債務人就該筆借款單方所做出的借款合同之外的承諾和義務。
2.保證金額為債務人借款的本息、罰息、違約金、實現(xiàn)債權所支出的訴訟費、仲裁費、律師代理費等合法合理的一切費用。
二、本公司承擔保證責任的方式為連帶保證責任。
三、本公司承擔的保證期間為：《借款合同》約定的借款到期之日起兩年內(nèi)。 四、本公司放棄對其他擔保措施的優(yōu)先償債抗辯權。
五、本保證為獨立保證，不受主債權及其他相關合同效力的影響，主債權及相關合同無效，該保證仍然有效，且為不可撤銷之保證。
六、主債權經(jīng)債務人及債權人同意展期，無論是否通知本公司，本公司仍承擔連帶保證責任，且保證期間相應順延。
七、因履行本合同發(fā)生爭執(zhí)或糾紛，可向《借款合同》簽訂地鄭州市有管轄權的法院提起訴訟。
八、本擔保書從債權人為債務人提供借款之日起生效。
九、其他
協(xié)議的全部條款，并對所有條款不持任何異議。
2、簽訂本擔保書是本公司自由意識之表達，對于本擔保書所有條款，本公司已充分閱讀理解并不持任何異議。
保證人(簽章)：
法定代表人或委托代理人(簽字)：
時間： 年 月 日
話題責任匯編篇十七
這似乎很難用語言詞句將它解釋清楚。但當我們在綠地上的塑料袋拾起，丟到垃圾桶時；當我們在車上主動為婦孺老人讓座時；當我們牽著小朋友的手，幫他找到父母時，在我們心里滿足的同時，又何嘗不是盡到自己的一份責任呢？這責任看似微不足道，卻濃縮具體化成能讓我們感受到的快樂和滿足。
在初中的三年里，總以為自己已經(jīng)長大，對父母的嘮叨置之不理，甚至有時頂撞他們說：“我已經(jīng)長大了，我的事我自己來決定，不用你們管。”但直到有一天，班主任在班會課上鄭重地勸告我們：兒行千里母擔憂，養(yǎng)兒方知父母恩。我明白了兩個字“責任”，我知道自己曾經(jīng)的任性，曾經(jīng)以為離開父母獨立自由的的生活，自己掌管自己，這些根本不是自己長大的標志，而只是自己還幼稚的表現(xiàn)。正正的長大是你知道自己對你的家庭、對整個社會的責任是什么。
我們處在社會中，我們就有對這個社會的責任。我們每個人都曾被20xx年的不同尋常的冬天感動過吧！突如其來的暴風雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災難中，但我們在這場災難中沒看到哀嚎，感覺到的卻是南方傳來的一股股暖流。我們的主席，我們的總理都曾親赴抗擊暴風雪前線指導抗災，我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設施，我們的電工技術人員攀上幾十米高的冰凍電線塔架上搶修電路…….當記者采訪將我們的人民子弟兵時，他們說：“這是我們的責任”，多么簡單的回答，但卻是那么的有力---責任。我不禁為之感動，不由想起了少年時期的周恩來對校長鏗鏘有力的回答：“為中華之崛起而讀書”。在這句名言的背后，我們感到的是一種救國救民的強烈的責任心。于是我下定決心，一定要努力學習，為了建設富強的祖國，為了幸福美滿的家庭。這就是我的責任！
我的家庭，我所處的社會，需要我有這份責任心，背負這這份責任心我更應該努力地奮斗。盡管前途迷茫，盡管未來艱險，我也會高歌前行：雄關大道真如鐵，而今邁步從頭躍！