當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)篇一
第一段：引言
內(nèi)科領(lǐng)域是醫(yī)學(xué)中廣泛涉及及處理各種疾病的科室，其輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)是十分重要的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸參與了眾多病例的護(hù)理和疾病的管理，并且與醫(yī)生、其他護(hù)士及病人有了更多的互動(dòng)。我深深意識(shí)到內(nèi)科輪轉(zhuǎn)的重要性，不僅對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展有益，也對(duì)于提升護(hù)理技能和人際交往能力有著積極的影響。
第二段：重要性
內(nèi)科輪轉(zhuǎn)對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō)是一種難得的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗峁┝烁?、更深入地了解不同疾病的機(jī)會(huì)。在內(nèi)科輪轉(zhuǎn)期間，我們可以觀察到病人疾病發(fā)展的整個(gè)過(guò)程，從初診到治療，再到康復(fù)。這種全過(guò)程的護(hù)理不僅加深了我們對(duì)于疾病本質(zhì)的理解，還讓我們學(xué)會(huì)了如何結(jié)合病人個(gè)人情況制定更合理的治療計(jì)劃。此外，內(nèi)科輪轉(zhuǎn)也讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)復(fù)雜而多變的問(wèn)題，不斷提高我們的護(hù)理技能和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。
第三段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)
在內(nèi)科輪轉(zhuǎn)期間，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困難。診斷疾病需要依賴(lài)豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而內(nèi)科綜合病房中的病人病情復(fù)雜多樣，需要我們能夠迅速的判斷和處理。每天都會(huì)有新病例和新診斷，這讓我感到有些壓力。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了如何迅速而準(zhǔn)確地評(píng)估病情，制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃。同時(shí)，我也更加意識(shí)到了重要的團(tuán)隊(duì)合作和溝通，在與醫(yī)生和其他護(hù)士的合作中，我學(xué)會(huì)了更好地與他們合作和交流。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)
內(nèi)科輪轉(zhuǎn)不僅對(duì)于我的專(zhuān)業(yè)能力提升有著重大的影響，也對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。在與病人打交道的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重和同情，學(xué)會(huì)了更好的傾聽(tīng)和關(guān)懷。病人們的故事和經(jīng)歷讓我更加珍惜生活，同時(shí)也增強(qiáng)了我與他們的情感聯(lián)系。這種關(guān)懷和同情不僅對(duì)于病人來(lái)說(shuō)是安慰和鼓勵(lì)，也給我的工作帶來(lái)了更多的滿足感和動(dòng)力。
第五段：總結(jié)
內(nèi)科輪轉(zhuǎn)對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅提高了護(hù)士們的專(zhuān)業(yè)能力，也增加了他們的人生閱歷和情感體驗(yàn)。通過(guò)內(nèi)科輪轉(zhuǎn)，我們學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜和多變的疾病，學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生、其他護(hù)士及病人建立更好的溝通和合作關(guān)系，同時(shí)也讓我們更加明白了我們的工作的重要性和意義。內(nèi)科輪轉(zhuǎn)的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到護(hù)士的職業(yè)的偉大，并激勵(lì)我更加努力地為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)篇二
在醫(yī)療行業(yè)中，護(hù)士是非常重要的一環(huán)。為了進(jìn)一步提高護(hù)士的綜合素質(zhì)和能力，許多醫(yī)院實(shí)行年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)制度，讓護(hù)士可以在不同科室中進(jìn)行輪崗。我作為一名護(hù)士，今年也參與了年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)，這是一次有益且意義重大的經(jīng)歷。在這次輪轉(zhuǎn)中，我不僅收獲了新的知識(shí)和技能，還提升了自我意識(shí)和職業(yè)發(fā)展的理解。在下面的文字中，我將分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：技能的提升
在輪轉(zhuǎn)過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)進(jìn)入不同的科室，學(xué)習(xí)和實(shí)踐各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的護(hù)理技能。例如，在外科科室中，我學(xué)會(huì)了處理各種手術(shù)后的護(hù)理工作，如更換敷料、處理傷口和監(jiān)測(cè)患者狀況。而在兒科科室，我了解了嬰幼兒護(hù)理的特殊技巧，如喂奶、換尿布和照顧小兒病患的心理需求。這些技能的提升不僅讓我在各個(gè)科室中更加勝任工作，還增強(qiáng)了我在日常護(hù)理中的自信心。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)不僅提升了個(gè)人的技能，還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。在每個(gè)科室，我都與不同的醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)護(hù)人員合作。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于醫(yī)療工作的重要性。只有每個(gè)人都發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，相互配合和支持，才能為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。這樣的體驗(yàn)讓我明白，護(hù)理工作不僅是個(gè)體的付出，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作。
第四段：自我意識(shí)和職業(yè)發(fā)展
通過(guò)年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)，我對(duì)自己的自我意識(shí)和職業(yè)發(fā)展有了更深刻的理解。在每個(gè)科室的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并思考了如何進(jìn)一步提升自己。例如，在眼科科室中，我發(fā)現(xiàn)自己很擅長(zhǎng)與患者溝通和建立信任關(guān)系，因此決定在心理健康護(hù)理領(lǐng)域發(fā)展自己。另外，在急診科室中，我意識(shí)到自己需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握急救技能，以更好地處理緊急情況。這些思考讓我對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的方向。
第五段：總結(jié)與展望
年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷，不僅使我技能得到提升，還讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并對(duì)自我意識(shí)和職業(yè)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在以后的工作中，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際工作中，繼續(xù)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。同時(shí)，我也希望能夠鼓勵(lì)更多的護(hù)士參與年度輪轉(zhuǎn)，從中獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)是我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也是提升整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的重要途徑。希望我們的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)能夠越來(lái)越強(qiáng)大，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)篇三
20xx年8月5日，到新單位上班第一天。懷著期待，揣著忐忑，我被領(lǐng)到了護(hù)理部。雖然面前是新環(huán)境、新面孔，但我知道自己不是剛出校門(mén)的青澀畢業(yè)生，所以應(yīng)該比他們更快、更好地適應(yīng)一切融入一切。由于非醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，對(duì)醫(yī)院的認(rèn)知還停留在普通層面，那么就從護(hù)理部開(kāi)始吧，重新認(rèn)識(shí)一下“舊相識(shí)”。下面，我來(lái)談?wù)勗谧o(hù)理部工作期間的心得體會(huì)。
在與護(hù)理部林主任的初次溝通中，我了解到醫(yī)務(wù)科與護(hù)理部是醫(yī)院的兩大核心科室，他們分別管理醫(yī)院的全體醫(yī)生和全體護(hù)士。其他科室部門(mén)各司其職，密切配合，亦是醫(yī)院正常運(yùn)行所不可或缺的。這樣，醫(yī)院的整個(gè)結(jié)構(gòu)機(jī)制在我腦中漸漸清晰。
在翻閱護(hù)理部的工作臺(tái)賬時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了護(hù)理部工作內(nèi)容的繁雜性與重要性。其中護(hù)理質(zhì)控與優(yōu)質(zhì)護(hù)理兩塊尤為重要，關(guān)系著整個(gè)醫(yī)院的護(hù)理服務(wù)水平。
在隨同主任、護(hù)士長(zhǎng)查房過(guò)程中，我熟悉了醫(yī)院的整體布局以及各科室的分布，與醫(yī)院各位同事有了簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)，對(duì)各病區(qū)情況有了大致了解。
雖然這都是些最淺顯的東西，但至少都是自己以前不知道的`，是我全面認(rèn)識(shí)醫(yī)院的開(kāi)端。
學(xué)習(xí)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)。當(dāng)今是法治社會(huì)，各行各業(yè)都有相應(yīng)的法律規(guī)章，要知法、懂法才能更好地守法、用法。尤其在醫(yī)患關(guān)系比較緊張的今天，我們醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員必須知曉相關(guān)法律，才能很好地保護(hù)自己，服務(wù)病患。所以在工作閑暇時(shí)，我便通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍瀏覽了《護(hù)士條例》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》等法律法規(guī)，受益匪淺。
學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。由于非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，此前也從未接觸過(guò)該行業(yè)，所以對(duì)醫(yī)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)幾乎一無(wú)所知。在護(hù)理部期間，剛好有機(jī)會(huì)接觸到病歷、護(hù)理單等第一手醫(yī)療資料，盡管很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和標(biāo)記都還看不懂、記不住，但從每一份病歷和每一張護(hù)理記錄單中，我真切地感受到了醫(yī)生們的嚴(yán)謹(jǐn)和護(hù)士們的辛勤。在此向他們致敬。
融洽和諧的人際關(guān)系是做好工作的重要條件，沒(méi)來(lái)新單位之前心中不免擔(dān)心遇到難相處的同事，到護(hù)理部之后，才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心完全是多余的。同事或像長(zhǎng)輩一樣親切，或像姐妹一樣親密，或像朋友一樣友善，工作氛圍非常輕松舒適。雖然我們只相處了短暫的兩周時(shí)間，但已建立了濃厚的情誼，想到要離開(kāi)心中滿是不舍。
護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)篇四
年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)是醫(yī)院為了提高護(hù)理人員的綜合能力和臨床經(jīng)驗(yàn)，加深他們對(duì)不同科室的了解，提供更好的護(hù)理服務(wù)而推行的一項(xiàng)制度。本文將圍繞這個(gè)主題，分享我在年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)中的心得體會(huì)。
第二段：在不同科室的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
在年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)中，我有幸分別在內(nèi)科、外科和兒科進(jìn)行了輪轉(zhuǎn)，每個(gè)科室都有不同的工作內(nèi)容和特點(diǎn)，這讓我有機(jī)會(huì)接觸到各種疾病和病情，豐富了我的臨床經(jīng)驗(yàn)。在內(nèi)科，我學(xué)到了很多基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)和技能，比如患者的體溫、血壓等生命體征的監(jiān)測(cè)和病情評(píng)估。在外科，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備手術(shù)器械、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)和術(shù)后的照顧。在兒科，我了解到了兒童患者的特殊需求，學(xué)會(huì)了與他們溝通和照顧他們的技巧。
第三段：鞏固基本護(hù)理技能的重要性
通過(guò)年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)，我深刻認(rèn)識(shí)到基本護(hù)理技能的重要性。無(wú)論在哪個(gè)科室，基本護(hù)理技能都是我們的日常工作，它關(guān)系到患者的安全和康復(fù)。在內(nèi)科，我要時(shí)刻監(jiān)測(cè)患者的生命體征，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并采取相應(yīng)的處理措施；在外科，我要做好手術(shù)前的準(zhǔn)備工作，確保手術(shù)器械的消毒和準(zhǔn)備齊全；在兒科，我要細(xì)心照顧兒童患者的日常生活，包括飲食、睡眠和娛樂(lè)等。通過(guò)不斷鞏固基礎(chǔ)護(hù)理技能，我們能夠?yàn)榛颊咛峁└影踩蛢?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力
在年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)中，我還意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通能力對(duì)于工作的順利進(jìn)行有著至關(guān)重要的作用。在不同科室中，護(hù)士們需要與醫(yī)生、醫(yī)技人員、患者及其家屬等各種角色進(jìn)行有效的溝通。只有通過(guò)良好的溝通和合作，我們才能更好地協(xié)調(diào)工作，提高工作效率和質(zhì)量。此外，團(tuán)隊(duì)合作也讓我們能夠相互學(xué)習(xí)和借鑒，共同進(jìn)步。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)，我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和人際關(guān)系等各個(gè)方面都有了很大的提高。同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能不斷進(jìn)步，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。因此，我希望在未來(lái)的工作中，能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我深入了解了不同科室的工作特點(diǎn)和技能要求，鍛煉了自己的基本護(hù)理技能，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過(guò)這一年的輪轉(zhuǎn)，我確信自己已經(jīng)為將來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)篇五
自去年7月進(jìn)入本院參加工作以來(lái)，我先后在xx科、xx科、xx科和icu輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過(guò)這一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。
在x科期間，第一次接觸方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)各類(lèi)癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)到了很多有用的知識(shí)，比如：各類(lèi)化療藥對(duì)外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長(zhǎng)期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外，在化療過(guò)程中，病人患者會(huì)出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時(shí)就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽(tīng)病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。
在x科期間，學(xué)到了相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。
現(xiàn)在我在病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺(jué)在這里要學(xué)的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺(jué)活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動(dòng)，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。
通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī)。在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹"以病人為中心，以質(zhì)量為核心"的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)篇六
作為一名護(hù)士，在這個(gè)神圣的工作崗位上，身穿白大褂在崗履責(zé)，輪轉(zhuǎn)護(hù)士的工作是什么呢？下面是本站帶來(lái)的輪轉(zhuǎn)護(hù)士
心得體會(huì)
，希望大家喜歡。
“神經(jīng)外科危重患者多，病情復(fù)雜多變，現(xiàn)存和潛在的護(hù)理問(wèn)題特別多，病死率高，致殘率高，護(hù)理難度大”。還沒(méi)來(lái)到神經(jīng)外科，就有好多老師和同事告訴自己。這讓我既有一份期待也有一份惶恐。
來(lái)到神經(jīng)外科第一天，11個(gè)病危，每個(gè)病危的基本上至少都有兩條管道。氣管切開(kāi)的也有好幾個(gè)，對(duì)于剛步入臨床的我，連吸痰都不敢下手，更沒(méi)有去思考怎么樣更好的護(hù)理病人。看著科室里面的姐妹們忙而不亂，嫻熟的護(hù)理操作，微笑的服務(wù)態(tài)度，高度的工作責(zé)任心，我更擔(dān)心自己無(wú)法適應(yīng)新的環(huán)境和新的工作方式，工作能力得不到體現(xiàn)和認(rèn)可的焦慮。就在這樣復(fù)雜的心情中我慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，融入了神經(jīng)外科這個(gè)大集體。
在這里曾護(hù)士長(zhǎng)對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”按規(guī)范化培訓(xùn)，年底還集中對(duì)今年全院考試過(guò)的所有護(hù)理操作再次鞏固，科室護(hù)理隊(duì)伍基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，護(hù)理技能嫻熟，專(zhuān)科知識(shí)強(qiáng)硬。護(hù)士長(zhǎng)還特別重視對(duì)低年資護(hù)士及輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培養(yǎng)，特別是執(zhí)行了新的病房管理模式后，獨(dú)立管理的責(zé)任一組全是病危病人，每間病房3個(gè)病人由一個(gè)責(zé)任護(hù)士專(zhuān)人負(fù)責(zé)，這就要求責(zé)任護(hù)士獨(dú)立執(zhí)行這三個(gè)病人所有治療、病情觀察、健康宣教，護(hù)理記錄等。接觸病人的時(shí)間長(zhǎng)了，病情觀察更到位，整體護(hù)理做的更全面，更有利于康復(fù)。
神經(jīng)外科大部分病員都是處于昏迷，嗜睡狀態(tài)，大小便失禁，身體活動(dòng)受限，護(hù)理人員除了做好每天的常規(guī)護(hù)理工作，及時(shí)完成治療,口腔護(hù)理，會(huì)陰護(hù)理，氣管切開(kāi)護(hù)理，定時(shí)翻身拍背等，還要觀察病人病情變化做好護(hù)理記錄，同時(shí)還得隨時(shí)準(zhǔn)備接收急診病員，工作十分繁忙。特別是遇到車(chē)禍或者大的事故的時(shí)候一次性來(lái)幾個(gè)病人，病情又復(fù)雜，接到急診科電話后馬上通知帶線的護(hù)士醫(yī)生，同時(shí)準(zhǔn)備床位接收新病人，需要手術(shù)的馬上術(shù)前準(zhǔn)備。神經(jīng)外科的病員手術(shù)時(shí)間一般都長(zhǎng)，有時(shí)候醫(yī)生值一個(gè)班遇到病人病情變化快，一個(gè)晚上做兩三臺(tái)手術(shù)，基本上就是通宵，第二天處理完病人已經(jīng)是中午了才回家休息，遇到主管的病人出現(xiàn)什么情況還得馬上趕到醫(yī)院處理。不管白天晚上，休息還節(jié)假日，二線醫(yī)護(hù)人員隨時(shí)帶命，患者的需要就是命令。
神經(jīng)外科的醫(yī)護(hù)人員平凡而又細(xì)微的勞動(dòng)著，看著曾經(jīng)深昏迷，氣管切開(kāi)，呼吸微弱的病人漸漸的清醒，恢復(fù)，直至最后健康出院，我深感驕傲。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得這是醫(yī)護(hù)人員創(chuàng)造的奇跡。雖然一次次失去了和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，雖然一次次被病人誤解，雖然一次次上班上的悄悄哭泣，但是這是我們的職責(zé)，我們要以飽滿的熱情面對(duì)每一位患者，我們神經(jīng)外科的醫(yī)護(hù)工作者就是這樣日復(fù)一日的在我們的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的埋頭苦干。
在神經(jīng)外科的三個(gè)月里，還讓我深深體會(huì)到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且患胰耍窠?jīng)外科相親相愛(ài)的一家人。在20xx年年末，護(hù)士長(zhǎng)帶著我們組織策劃了一場(chǎng)以“相親相愛(ài)一家人”為主題的新年晚會(huì)，雖然平時(shí)大家都很含蓄，但是此次活動(dòng)大家積極參加，吳主任和護(hù)士長(zhǎng)也為大家?guī)?lái)了精彩的節(jié)目。通過(guò)本次晚會(huì)，神經(jīng)外科全體同仁更凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊(duì)伍，唱出了正氣、干勁與和諧，為神經(jīng)外科新的一年工作開(kāi)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
在神經(jīng)外科工作，累并快樂(lè)著。
工作，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待。帶著這份期待來(lái)到了一附院消化科，開(kāi)始了我的職業(yè)生涯。從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的身份從一個(gè)護(hù)生變?yōu)橐幻o(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。
作為一名護(hù)士，在這個(gè)神圣的工作崗位上，身穿白大褂在崗履責(zé)，全身心地投入到工作中，做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。在這三個(gè)月多的工作中，我天天都可以學(xué)習(xí)到很多新的東西。學(xué)習(xí)不一定要面授，可以從老師日常操作中學(xué)到很多實(shí)際操作技能。只有不停地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，在工作中才不會(huì)覺(jué)得枯燥與單調(diào)。
消化科的工作很有挑戰(zhàn)性，會(huì)碰到形形色色的病人和家屬，剛開(kāi)始時(shí)，面對(duì)問(wèn)題有些不知所措，不知道該如何解決，如何溝通。但是通過(guò)帶教老師對(duì)我的幫助、指導(dǎo)，慢慢地我掌握了更加全面的專(zhuān)科知識(shí)，糾正了大學(xué)時(shí)期的誤區(qū)，學(xué)會(huì)了護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，以及病情的觀察，特殊藥物的應(yīng)用等等，同時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)還對(duì)我們進(jìn)行了
崗位職責(zé)
的培訓(xùn)，我了解了科室的
規(guī)章制度
，明白了我該如何才能做一名愛(ài)崗敬業(yè)、遵守院規(guī)院紀(jì)的合格員工。
都說(shuō)社會(huì)是一本耐人尋味的書(shū)，你必須用你的全部身心去品讀而后成長(zhǎng)。通過(guò)在消化科輪轉(zhuǎn)的幾個(gè)月，我已然從一個(gè)初出茅廬的拘謹(jǐn)茫然的學(xué)生，慢慢成長(zhǎng)為能夠較好的處理同事之間的關(guān)系，并且在工作中認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖o(hù)理工作者。而對(duì)于護(hù)理這一職業(yè)，也有了更深層次的認(rèn)識(shí)與理解。有人說(shuō)：護(hù)士是蠟燭燃燒自己照亮別人、有人說(shuō)護(hù)士是病人不可缺少的衣裳體貼溫柔、有人說(shuō)護(hù)士是小橋可渡人走過(guò)病魔痛苦的煎熬。大學(xué)時(shí)期，我總是會(huì)習(xí)慣性地把護(hù)士與勞累、付出劃等號(hào)?？墒乾F(xiàn)在，護(hù)士的含義又豐富了許多。我會(huì)沉醉于得到病人肯定的價(jià)值感，會(huì)開(kāi)心于管理病人的責(zé)任感，會(huì)努力于做好專(zhuān)科操作的滿足感，同樣，會(huì)苦惱于因?yàn)槭韬鰧?dǎo)致科室損失的負(fù)罪感，也正是因?yàn)橛辛诉@么多的感覺(jué)，我的職業(yè)生涯才有了豐富多彩的開(kāi)場(chǎng)。
短暫的三個(gè)月，讓我飛速的成長(zhǎng)。在這里，我了解到自身的不足，也明確了自己的責(zé)任與義務(wù)。在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，成為一名合格的護(hù)士。
在手術(shù)室三個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了。
在這三個(gè)星期里通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)和我?guī)Ы汤蠋煹恼J(rèn)真教授我對(duì)巡回護(hù)士和洗手護(hù)士的職責(zé)以及各種無(wú)菌包的打包方法更加清楚的掌握了。一個(gè)星期的巡回護(hù)士實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)讓我對(duì)巡回護(hù)士的職責(zé)以及工作步驟有了深入和詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。我明白了巡回護(hù)士的重要性，巡回護(hù)士要與洗手護(hù)士清點(diǎn)紗布、鹽水墊、縫針等數(shù)目還要做好輸液準(zhǔn)備以及督促各類(lèi)人員對(duì)無(wú)菌管理規(guī)定和無(wú)菌操作的執(zhí)行情況。我也知道了作為洗手護(hù)士必須嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則還要做到迅速而準(zhǔn)確傳遞手術(shù)器械。還有第三個(gè)星期的實(shí)踐使我更能熟練的打包.
通過(guò)老師的教授和這三個(gè)星期的認(rèn)真實(shí)踐，我更加了解了手術(shù)室的設(shè)施以及剖婦產(chǎn)步驟。
20xx年10月31日，我們一行13人，踏進(jìn)了一附院，帶著彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。時(shí)至今天，實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。
一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診，針灸門(mén)診等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說(shuō)很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
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護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)篇七
工作，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待。帶著這份期待來(lái)到了一附院消化科，開(kāi)始了我的職業(yè)生涯。從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的身份從一個(gè)護(hù)生變?yōu)橐幻o(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。
作為一名護(hù)士，在這個(gè)神圣的工作崗位上，身穿白大褂在崗履責(zé)，全身心地投入到工作中，做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。在這三個(gè)月多的工作中，我天天都可以學(xué)習(xí)到很多新的東西。學(xué)習(xí)不一定要面授，可以從老師日常操作中學(xué)到很多實(shí)際操作技能。只有不停地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，在工作中才不會(huì)覺(jué)得枯燥與單調(diào)。
消化科的工作很有挑戰(zhàn)性，會(huì)碰到形形色色的病人和家屬，剛開(kāi)始時(shí)，面對(duì)問(wèn)題有些不知所措，不知道該如何解決，如何溝通。但是通過(guò)帶教老師對(duì)我的幫助、指導(dǎo)，慢慢地我掌握了更加全面的專(zhuān)科知識(shí)，糾正了大學(xué)時(shí)期的誤區(qū)，學(xué)會(huì)了護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，以及病情的觀察，特殊藥物的應(yīng)用等等，同時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)還對(duì)我們進(jìn)行了崗位職責(zé)的培訓(xùn)，我了解了科室的規(guī)章制度，明白了我該如何才能做一名愛(ài)崗敬業(yè)、遵守院規(guī)院紀(jì)的合格員工。
都說(shuō)社會(huì)是一本耐人尋味的書(shū)，你必須用你的全部身心去品讀而后成長(zhǎng)。通過(guò)在消化科輪轉(zhuǎn)的幾個(gè)月，我已然從一個(gè)初出茅廬的拘謹(jǐn)茫然的學(xué)生，慢慢成長(zhǎng)為能夠較好的處理同事之間的關(guān)系，并且在工作中認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖o(hù)理工作者。而對(duì)于護(hù)理這一職業(yè)，也有了更深層次的認(rèn)識(shí)與理解。有人說(shuō)：護(hù)士是蠟燭燃燒自己照亮別人、有人說(shuō)護(hù)士是病人不可缺少的衣裳體貼溫柔、有人說(shuō)護(hù)士是小橋可渡人走過(guò)病魔痛苦的煎熬。大學(xué)時(shí)期，我總是會(huì)習(xí)慣性地把護(hù)士與勞累、付出劃等號(hào)?？墒乾F(xiàn)在，護(hù)士的含義又豐富了許多。我會(huì)沉醉于得到病人肯定的價(jià)值感，會(huì)開(kāi)心于管理病人的責(zé)任感，會(huì)努力于做好專(zhuān)科操作的滿足感，同樣，會(huì)苦惱于因?yàn)槭韬鰧?dǎo)致科室損失的負(fù)罪感，也正是因?yàn)橛辛诉@么多的感覺(jué)，我的職業(yè)生涯才有了豐富多彩的開(kāi)場(chǎng)。
短暫的三個(gè)月，讓我飛速的成長(zhǎng)。在這里，我了解到自身的不足，也明確了自己的責(zé)任與義務(wù)。在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，成為一名合格的護(hù)士。
護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)篇八
急診科作為醫(yī)院的重要科室，每天面臨著各種急性疾病的高峰期，由此，急診護(hù)士是該科室的重要角色之一。在急診輪轉(zhuǎn)期間，護(hù)士可以更深入地了解急診的主要工作內(nèi)容，也可以提高自己的實(shí)踐技能。本文將分享我在急診輪轉(zhuǎn)中的心得體會(huì)。
第二段：急診輪轉(zhuǎn)中的工作內(nèi)容
急診輪轉(zhuǎn)期間，我的主要工作內(nèi)容包括：“三病區(qū)”（重癥病區(qū)、中等病區(qū)和簡(jiǎn)單病區(qū)）的護(hù)理工作、病人的登記、檢測(cè)、診斷等工作。進(jìn)入急診科，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行快速有效的護(hù)理，在危急時(shí)刻如何及時(shí)處理，如何快速防止病情惡化，可謂是實(shí)踐技能的一個(gè)重要提升。
第三段：對(duì)工作的理解
在急診輪轉(zhuǎn)期間，我與十位不同級(jí)別的醫(yī)生同事共同工作，服務(wù)于眾多有危急病情的病人。我們每個(gè)人在工作時(shí)，以病人的狀況來(lái)決定優(yōu)先級(jí)和行動(dòng)方案。為了有效地治療病人，我們需要全身心地投入到病人的護(hù)理工作中。
第四段：工作中遇到的挑戰(zhàn)
急診輪轉(zhuǎn)期間，我遇到過(guò)很多像生死攸關(guān)的挑戰(zhàn)，比如需要進(jìn)行緊急的插管、替換輸液液體等操作。處理這些問(wèn)題是一種極其高效而反應(yīng)迅速的護(hù)理技能，也是急救護(hù)士必須具備的能力。
第五段：心得體會(huì)
急診輪轉(zhuǎn)期間我不僅提高了自己的實(shí)踐技能，也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的不足。在幫助病人的同時(shí)，我們需要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)跟進(jìn)病人的病情，發(fā)現(xiàn)異常癥狀并及時(shí)應(yīng)對(duì)。此外，我也收獲了深刻的人生體驗(yàn) - 既然每一次救助需要高度的集中精力，那么我們必須牢記人性是醫(yī)療行業(yè)的核心，要不斷努力維護(hù)人性的價(jià)值并為病人所創(chuàng)造的信任感。這就是我在急診輪轉(zhuǎn)期間得到的人生體驗(yàn)，也是我職業(yè)生涯中必須堅(jiān)守的核心價(jià)值之一。
結(jié)語(yǔ)：
急診科室工作雖然忙碌艱苦，但是我們護(hù)士與醫(yī)生們的默契與配合，我們珍惜每一次工作中可以幫助到病人的機(jī)會(huì)。在急診輪轉(zhuǎn)的過(guò)程中，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，也成長(zhǎng)了很多。我相信，這些體驗(yàn)不僅能對(duì)我自己的職業(yè)道路起到很好的幫助，也能讓我更好地服務(wù)于更多病人，更好地融于醫(yī)院的大家庭之中。
護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)篇九
作為一名手術(shù)護(hù)士，我曾經(jīng)有幸參與了多個(gè)科室的輪轉(zhuǎn)工作，這不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也使我深刻體會(huì)到手術(shù)護(hù)士在不同科室中的角色和責(zé)任。在這篇文章中，我將分享我在手術(shù)護(hù)士輪轉(zhuǎn)中的心得體會(huì)以及對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的思考。
首先，在手術(shù)護(hù)士輪轉(zhuǎn)中，我最初的感受是充滿不安和緊張。作為一名新手術(shù)護(hù)士，我缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)手術(shù)室的工作流程和設(shè)備也不夠熟悉。然而，我也深知只有實(shí)踐才能真正提升自己的能力。因此，我積極主動(dòng)地向同事請(qǐng)教，參與各類(lèi)培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了手術(shù)室的工作環(huán)境，增加了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，更加自信和獨(dú)立地完成手術(shù)工作。
其次，在手術(shù)護(hù)士輪轉(zhuǎn)中，我體驗(yàn)到了不同科室之間的巨大差異。不同科室的手術(shù)種類(lèi)和手術(shù)難度各不相同，對(duì)護(hù)士的要求也有所不同。例如，心臟外科手術(shù)需要護(hù)士具備專(zhuān)業(yè)的心肺復(fù)蘇技能和對(duì)復(fù)雜儀器設(shè)備的熟悉程度；而骨科手術(shù)則要求護(hù)士具備扎實(shí)的解剖學(xué)知識(shí)和對(duì)骨折固定技術(shù)的把握。不同科室中，護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的手術(shù)技術(shù)和操作規(guī)范，靈活運(yùn)用自身的知識(shí)和技能來(lái)應(yīng)對(duì)各類(lèi)手術(shù)的挑戰(zhàn)。輪轉(zhuǎn)使我能夠全面了解不同科室的工作特點(diǎn)和手術(shù)技術(shù)，使我成為一個(gè)更加全面和綜合能力更強(qiáng)的手術(shù)護(hù)士。
另外，在手術(shù)護(hù)士輪轉(zhuǎn)中，我認(rèn)識(shí)到溝通和團(tuán)隊(duì)合作在手術(shù)室中的重要性。手術(shù)室是一個(gè)高度緊張和協(xié)作的環(huán)境，在手術(shù)過(guò)程中，護(hù)士需要與醫(yī)生、麻醉師和其他護(hù)士緊密合作，充分發(fā)揮出自己的專(zhuān)業(yè)能力，確?；颊叩陌踩褪中g(shù)的順利進(jìn)行。同時(shí)，護(hù)士還需要與患者和他們的家屬進(jìn)行有效的溝通，解答他們的疑慮和恐懼，給予他們安全和溫暖的護(hù)理。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作和溝通，我更好地理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和分享，增強(qiáng)了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。
最后，在手術(shù)護(hù)士輪轉(zhuǎn)中，我開(kāi)始思考自己的未來(lái)發(fā)展方向。手術(shù)護(hù)士的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，我需要不斷充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升自己的技能水平。因此，我計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷更新和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我也考慮到手術(shù)護(hù)士只是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的一員，我的職業(yè)生涯不應(yīng)該局限于手術(shù)室，我也可以向其他領(lǐng)域發(fā)展，如手術(shù)室管理崗位或手術(shù)護(hù)士教育等。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
總之，手術(shù)護(hù)士輪轉(zhuǎn)是我職業(yè)生涯中的寶貴經(jīng)歷，它不僅讓我成為了一名更加全面和綜合能力更強(qiáng)的手術(shù)護(hù)士，還讓我體驗(yàn)到了手術(shù)室的工作特點(diǎn)和手術(shù)技術(shù)的多樣性。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作和溝通，我也意識(shí)到了溝通和團(tuán)隊(duì)合作在手術(shù)室中的重要性。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為患者提供更好的護(hù)理，并向著自己的職業(yè)目標(biāo)前進(jìn)。
護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)篇十
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間__年已經(jīng)成為過(guò)去，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，在全科室護(hù)士的共同努力下，我們緊緊圍繞“以患者為中心、以服務(wù)為核心”的原則，結(jié)合科室實(shí)際，積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度，逐步提高工作質(zhì)量及服務(wù)水平，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，拓展服務(wù)內(nèi)涵。我科是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)之一，從基礎(chǔ)護(hù)理工作入手，著重晨晚間護(hù)理，嚴(yán)格保持床單位清潔、無(wú)血漬、污漬，隨臟隨換，每周一大換的制度，確?；颊咔鍧?、舒適;做到“三短九潔”，并為術(shù)后、產(chǎn)后的患者清潔會(huì)陰、更換衛(wèi)生墊，保證了患者的清潔無(wú)污染。
二、根據(jù)二甲評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)，開(kāi)展中藥熏洗、宮頸中藥涂藥，雙下肢穴位按摩等中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作，體現(xiàn)了中醫(yī)特色護(hù)理、增加了科室經(jīng)濟(jì)收入、提升了患者滿意度。
三、抓制度落實(shí)，明確工作分工，防范工作漏洞。將工作細(xì)化，進(jìn)行分工，充分發(fā)揮責(zé)任組長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士的作用，將工休座談、搶救藥品、實(shí)習(xí)生講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別責(zé)任到人，形成人人有事管，事事有人負(fù)責(zé)，大家共同參與科室管理，有效提高了大家的積極性。
四、產(chǎn)房管理，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。落實(shí)腕帶識(shí)別制度，嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)婦及新生兒腕帶配戴工作，建立產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實(shí)施，有效加強(qiáng)產(chǎn)婦及新生兒安全管理;加強(qiáng)疫苗管理，完善疫苗上報(bào)及查對(duì)程序;嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，規(guī)范處理醫(yī)療廢物，新生兒室及發(fā)熱患者科室管每日行空氣消毒，患者出院當(dāng)日做好終末消毒處理，并做好登記。
五、加強(qiáng)專(zhuān)科業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，每月組織全科護(hù)理人員共同學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)、新生兒復(fù)蘇、產(chǎn)科急癥及應(yīng)急程序，采取輪流授課的方式，并進(jìn)行婦產(chǎn)科危急重癥的應(yīng)急演練，要求人人過(guò)關(guān)，提高應(yīng)急能力及專(zhuān)科護(hù)理水平;同時(shí)，督導(dǎo)全科護(hù)士完成繼續(xù)教育任務(wù)，加強(qiáng)專(zhuān)科知識(shí)學(xué)習(xí)。
六、實(shí)習(xí)帶教實(shí)行一對(duì)一的帶教模式，每月對(duì)科室實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行了護(hù)理基礎(chǔ)、專(zhuān)科知識(shí)的理論及操作考試。但在實(shí)習(xí)生的管理上還做得不夠，發(fā)生了一例神燈燙傷事件，到致了醫(yī)患糾紛，今后將加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的帶教管理，要求帶教老師放手不放眼，確保護(hù)理安全。
七、轉(zhuǎn)變服務(wù)意識(shí)，增加服務(wù)內(nèi)涵。免費(fèi)為每一個(gè)新生寶寶提供出生第一步腳板印，將新生的喜悅帶給產(chǎn)婦全家，取得了特殊的宣傳效果。
八、完成了“準(zhǔn)媽咪課堂”的計(jì)劃、籌備工作及邀請(qǐng)函的設(shè)計(jì)、印刷、發(fā)放工作，擬定于20__年1月4日正式開(kāi)課。
九、定期召開(kāi)護(hù)理安全討論會(huì)，反饋工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)分析，制定下一步整改措施，并進(jìn)行質(zhì)量缺陷跟蹤檢查，提高了護(hù)理工作質(zhì)量，產(chǎn)科各項(xiàng)工作指標(biāo)完成如下：
全年年共接生__人(1-11月)，開(kāi)展早接觸早吸吮100%、實(shí)行母嬰同室100%，圍產(chǎn)兒死亡率0%，工作人員母乳喂養(yǎng)技巧合格率100%，活產(chǎn)新生兒死亡率0，產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)宣教率100%。
護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)篇一
第一段：引言
內(nèi)科領(lǐng)域是醫(yī)學(xué)中廣泛涉及及處理各種疾病的科室，其輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)是十分重要的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸參與了眾多病例的護(hù)理和疾病的管理，并且與醫(yī)生、其他護(hù)士及病人有了更多的互動(dòng)。我深深意識(shí)到內(nèi)科輪轉(zhuǎn)的重要性，不僅對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展有益，也對(duì)于提升護(hù)理技能和人際交往能力有著積極的影響。
第二段：重要性
內(nèi)科輪轉(zhuǎn)對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō)是一種難得的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗峁┝烁?、更深入地了解不同疾病的機(jī)會(huì)。在內(nèi)科輪轉(zhuǎn)期間，我們可以觀察到病人疾病發(fā)展的整個(gè)過(guò)程，從初診到治療，再到康復(fù)。這種全過(guò)程的護(hù)理不僅加深了我們對(duì)于疾病本質(zhì)的理解，還讓我們學(xué)會(huì)了如何結(jié)合病人個(gè)人情況制定更合理的治療計(jì)劃。此外，內(nèi)科輪轉(zhuǎn)也讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)復(fù)雜而多變的問(wèn)題，不斷提高我們的護(hù)理技能和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。
第三段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)
在內(nèi)科輪轉(zhuǎn)期間，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困難。診斷疾病需要依賴(lài)豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而內(nèi)科綜合病房中的病人病情復(fù)雜多樣，需要我們能夠迅速的判斷和處理。每天都會(huì)有新病例和新診斷，這讓我感到有些壓力。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了如何迅速而準(zhǔn)確地評(píng)估病情，制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃。同時(shí)，我也更加意識(shí)到了重要的團(tuán)隊(duì)合作和溝通，在與醫(yī)生和其他護(hù)士的合作中，我學(xué)會(huì)了更好地與他們合作和交流。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)
內(nèi)科輪轉(zhuǎn)不僅對(duì)于我的專(zhuān)業(yè)能力提升有著重大的影響，也對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。在與病人打交道的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重和同情，學(xué)會(huì)了更好的傾聽(tīng)和關(guān)懷。病人們的故事和經(jīng)歷讓我更加珍惜生活，同時(shí)也增強(qiáng)了我與他們的情感聯(lián)系。這種關(guān)懷和同情不僅對(duì)于病人來(lái)說(shuō)是安慰和鼓勵(lì)，也給我的工作帶來(lái)了更多的滿足感和動(dòng)力。
第五段：總結(jié)
內(nèi)科輪轉(zhuǎn)對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅提高了護(hù)士們的專(zhuān)業(yè)能力，也增加了他們的人生閱歷和情感體驗(yàn)。通過(guò)內(nèi)科輪轉(zhuǎn)，我們學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜和多變的疾病，學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生、其他護(hù)士及病人建立更好的溝通和合作關(guān)系，同時(shí)也讓我們更加明白了我們的工作的重要性和意義。內(nèi)科輪轉(zhuǎn)的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到護(hù)士的職業(yè)的偉大，并激勵(lì)我更加努力地為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)篇二
在醫(yī)療行業(yè)中，護(hù)士是非常重要的一環(huán)。為了進(jìn)一步提高護(hù)士的綜合素質(zhì)和能力，許多醫(yī)院實(shí)行年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)制度，讓護(hù)士可以在不同科室中進(jìn)行輪崗。我作為一名護(hù)士，今年也參與了年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)，這是一次有益且意義重大的經(jīng)歷。在這次輪轉(zhuǎn)中，我不僅收獲了新的知識(shí)和技能，還提升了自我意識(shí)和職業(yè)發(fā)展的理解。在下面的文字中，我將分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：技能的提升
在輪轉(zhuǎn)過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)進(jìn)入不同的科室，學(xué)習(xí)和實(shí)踐各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的護(hù)理技能。例如，在外科科室中，我學(xué)會(huì)了處理各種手術(shù)后的護(hù)理工作，如更換敷料、處理傷口和監(jiān)測(cè)患者狀況。而在兒科科室，我了解了嬰幼兒護(hù)理的特殊技巧，如喂奶、換尿布和照顧小兒病患的心理需求。這些技能的提升不僅讓我在各個(gè)科室中更加勝任工作，還增強(qiáng)了我在日常護(hù)理中的自信心。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)不僅提升了個(gè)人的技能，還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。在每個(gè)科室，我都與不同的醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)護(hù)人員合作。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于醫(yī)療工作的重要性。只有每個(gè)人都發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，相互配合和支持，才能為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。這樣的體驗(yàn)讓我明白，護(hù)理工作不僅是個(gè)體的付出，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作。
第四段：自我意識(shí)和職業(yè)發(fā)展
通過(guò)年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)，我對(duì)自己的自我意識(shí)和職業(yè)發(fā)展有了更深刻的理解。在每個(gè)科室的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并思考了如何進(jìn)一步提升自己。例如，在眼科科室中，我發(fā)現(xiàn)自己很擅長(zhǎng)與患者溝通和建立信任關(guān)系，因此決定在心理健康護(hù)理領(lǐng)域發(fā)展自己。另外，在急診科室中，我意識(shí)到自己需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握急救技能，以更好地處理緊急情況。這些思考讓我對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的方向。
第五段：總結(jié)與展望
年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷，不僅使我技能得到提升，還讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并對(duì)自我意識(shí)和職業(yè)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在以后的工作中，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際工作中，繼續(xù)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。同時(shí)，我也希望能夠鼓勵(lì)更多的護(hù)士參與年度輪轉(zhuǎn)，從中獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)是我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也是提升整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的重要途徑。希望我們的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)能夠越來(lái)越強(qiáng)大，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)篇三
20xx年8月5日，到新單位上班第一天。懷著期待，揣著忐忑，我被領(lǐng)到了護(hù)理部。雖然面前是新環(huán)境、新面孔，但我知道自己不是剛出校門(mén)的青澀畢業(yè)生，所以應(yīng)該比他們更快、更好地適應(yīng)一切融入一切。由于非醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，對(duì)醫(yī)院的認(rèn)知還停留在普通層面，那么就從護(hù)理部開(kāi)始吧，重新認(rèn)識(shí)一下“舊相識(shí)”。下面，我來(lái)談?wù)勗谧o(hù)理部工作期間的心得體會(huì)。
在與護(hù)理部林主任的初次溝通中，我了解到醫(yī)務(wù)科與護(hù)理部是醫(yī)院的兩大核心科室，他們分別管理醫(yī)院的全體醫(yī)生和全體護(hù)士。其他科室部門(mén)各司其職，密切配合，亦是醫(yī)院正常運(yùn)行所不可或缺的。這樣，醫(yī)院的整個(gè)結(jié)構(gòu)機(jī)制在我腦中漸漸清晰。
在翻閱護(hù)理部的工作臺(tái)賬時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了護(hù)理部工作內(nèi)容的繁雜性與重要性。其中護(hù)理質(zhì)控與優(yōu)質(zhì)護(hù)理兩塊尤為重要，關(guān)系著整個(gè)醫(yī)院的護(hù)理服務(wù)水平。
在隨同主任、護(hù)士長(zhǎng)查房過(guò)程中，我熟悉了醫(yī)院的整體布局以及各科室的分布，與醫(yī)院各位同事有了簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)，對(duì)各病區(qū)情況有了大致了解。
雖然這都是些最淺顯的東西，但至少都是自己以前不知道的`，是我全面認(rèn)識(shí)醫(yī)院的開(kāi)端。
學(xué)習(xí)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)。當(dāng)今是法治社會(huì)，各行各業(yè)都有相應(yīng)的法律規(guī)章，要知法、懂法才能更好地守法、用法。尤其在醫(yī)患關(guān)系比較緊張的今天，我們醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員必須知曉相關(guān)法律，才能很好地保護(hù)自己，服務(wù)病患。所以在工作閑暇時(shí)，我便通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍瀏覽了《護(hù)士條例》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》等法律法規(guī)，受益匪淺。
學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。由于非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，此前也從未接觸過(guò)該行業(yè)，所以對(duì)醫(yī)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)幾乎一無(wú)所知。在護(hù)理部期間，剛好有機(jī)會(huì)接觸到病歷、護(hù)理單等第一手醫(yī)療資料，盡管很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和標(biāo)記都還看不懂、記不住，但從每一份病歷和每一張護(hù)理記錄單中，我真切地感受到了醫(yī)生們的嚴(yán)謹(jǐn)和護(hù)士們的辛勤。在此向他們致敬。
融洽和諧的人際關(guān)系是做好工作的重要條件，沒(méi)來(lái)新單位之前心中不免擔(dān)心遇到難相處的同事，到護(hù)理部之后，才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心完全是多余的。同事或像長(zhǎng)輩一樣親切，或像姐妹一樣親密，或像朋友一樣友善，工作氛圍非常輕松舒適。雖然我們只相處了短暫的兩周時(shí)間，但已建立了濃厚的情誼，想到要離開(kāi)心中滿是不舍。
護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)篇四
年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)是醫(yī)院為了提高護(hù)理人員的綜合能力和臨床經(jīng)驗(yàn)，加深他們對(duì)不同科室的了解，提供更好的護(hù)理服務(wù)而推行的一項(xiàng)制度。本文將圍繞這個(gè)主題，分享我在年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)中的心得體會(huì)。
第二段：在不同科室的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
在年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)中，我有幸分別在內(nèi)科、外科和兒科進(jìn)行了輪轉(zhuǎn)，每個(gè)科室都有不同的工作內(nèi)容和特點(diǎn)，這讓我有機(jī)會(huì)接觸到各種疾病和病情，豐富了我的臨床經(jīng)驗(yàn)。在內(nèi)科，我學(xué)到了很多基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)和技能，比如患者的體溫、血壓等生命體征的監(jiān)測(cè)和病情評(píng)估。在外科，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備手術(shù)器械、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)和術(shù)后的照顧。在兒科，我了解到了兒童患者的特殊需求，學(xué)會(huì)了與他們溝通和照顧他們的技巧。
第三段：鞏固基本護(hù)理技能的重要性
通過(guò)年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)，我深刻認(rèn)識(shí)到基本護(hù)理技能的重要性。無(wú)論在哪個(gè)科室，基本護(hù)理技能都是我們的日常工作，它關(guān)系到患者的安全和康復(fù)。在內(nèi)科，我要時(shí)刻監(jiān)測(cè)患者的生命體征，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并采取相應(yīng)的處理措施；在外科，我要做好手術(shù)前的準(zhǔn)備工作，確保手術(shù)器械的消毒和準(zhǔn)備齊全；在兒科，我要細(xì)心照顧兒童患者的日常生活，包括飲食、睡眠和娛樂(lè)等。通過(guò)不斷鞏固基礎(chǔ)護(hù)理技能，我們能夠?yàn)榛颊咛峁└影踩蛢?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力
在年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)中，我還意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通能力對(duì)于工作的順利進(jìn)行有著至關(guān)重要的作用。在不同科室中，護(hù)士們需要與醫(yī)生、醫(yī)技人員、患者及其家屬等各種角色進(jìn)行有效的溝通。只有通過(guò)良好的溝通和合作，我們才能更好地協(xié)調(diào)工作，提高工作效率和質(zhì)量。此外，團(tuán)隊(duì)合作也讓我們能夠相互學(xué)習(xí)和借鑒，共同進(jìn)步。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)，我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和人際關(guān)系等各個(gè)方面都有了很大的提高。同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能不斷進(jìn)步，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。因此，我希望在未來(lái)的工作中，能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，年度護(hù)士輪轉(zhuǎn)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我深入了解了不同科室的工作特點(diǎn)和技能要求，鍛煉了自己的基本護(hù)理技能，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過(guò)這一年的輪轉(zhuǎn)，我確信自己已經(jīng)為將來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)篇五
自去年7月進(jìn)入本院參加工作以來(lái)，我先后在xx科、xx科、xx科和icu輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過(guò)這一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。
在x科期間，第一次接觸方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)各類(lèi)癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)到了很多有用的知識(shí)，比如：各類(lèi)化療藥對(duì)外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長(zhǎng)期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外，在化療過(guò)程中，病人患者會(huì)出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時(shí)就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽(tīng)病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。
在x科期間，學(xué)到了相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。
現(xiàn)在我在病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺(jué)在這里要學(xué)的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺(jué)活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動(dòng)，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。
通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī)。在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹"以病人為中心，以質(zhì)量為核心"的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)篇六
作為一名護(hù)士，在這個(gè)神圣的工作崗位上，身穿白大褂在崗履責(zé)，輪轉(zhuǎn)護(hù)士的工作是什么呢？下面是本站帶來(lái)的輪轉(zhuǎn)護(hù)士
心得體會(huì)
，希望大家喜歡。
“神經(jīng)外科危重患者多，病情復(fù)雜多變，現(xiàn)存和潛在的護(hù)理問(wèn)題特別多，病死率高，致殘率高，護(hù)理難度大”。還沒(méi)來(lái)到神經(jīng)外科，就有好多老師和同事告訴自己。這讓我既有一份期待也有一份惶恐。
來(lái)到神經(jīng)外科第一天，11個(gè)病危，每個(gè)病危的基本上至少都有兩條管道。氣管切開(kāi)的也有好幾個(gè)，對(duì)于剛步入臨床的我，連吸痰都不敢下手，更沒(méi)有去思考怎么樣更好的護(hù)理病人。看著科室里面的姐妹們忙而不亂，嫻熟的護(hù)理操作，微笑的服務(wù)態(tài)度，高度的工作責(zé)任心，我更擔(dān)心自己無(wú)法適應(yīng)新的環(huán)境和新的工作方式，工作能力得不到體現(xiàn)和認(rèn)可的焦慮。就在這樣復(fù)雜的心情中我慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，融入了神經(jīng)外科這個(gè)大集體。
在這里曾護(hù)士長(zhǎng)對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”按規(guī)范化培訓(xùn)，年底還集中對(duì)今年全院考試過(guò)的所有護(hù)理操作再次鞏固，科室護(hù)理隊(duì)伍基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，護(hù)理技能嫻熟，專(zhuān)科知識(shí)強(qiáng)硬。護(hù)士長(zhǎng)還特別重視對(duì)低年資護(hù)士及輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培養(yǎng)，特別是執(zhí)行了新的病房管理模式后，獨(dú)立管理的責(zé)任一組全是病危病人，每間病房3個(gè)病人由一個(gè)責(zé)任護(hù)士專(zhuān)人負(fù)責(zé)，這就要求責(zé)任護(hù)士獨(dú)立執(zhí)行這三個(gè)病人所有治療、病情觀察、健康宣教，護(hù)理記錄等。接觸病人的時(shí)間長(zhǎng)了，病情觀察更到位，整體護(hù)理做的更全面，更有利于康復(fù)。
神經(jīng)外科大部分病員都是處于昏迷，嗜睡狀態(tài)，大小便失禁，身體活動(dòng)受限，護(hù)理人員除了做好每天的常規(guī)護(hù)理工作，及時(shí)完成治療,口腔護(hù)理，會(huì)陰護(hù)理，氣管切開(kāi)護(hù)理，定時(shí)翻身拍背等，還要觀察病人病情變化做好護(hù)理記錄，同時(shí)還得隨時(shí)準(zhǔn)備接收急診病員，工作十分繁忙。特別是遇到車(chē)禍或者大的事故的時(shí)候一次性來(lái)幾個(gè)病人，病情又復(fù)雜，接到急診科電話后馬上通知帶線的護(hù)士醫(yī)生，同時(shí)準(zhǔn)備床位接收新病人，需要手術(shù)的馬上術(shù)前準(zhǔn)備。神經(jīng)外科的病員手術(shù)時(shí)間一般都長(zhǎng)，有時(shí)候醫(yī)生值一個(gè)班遇到病人病情變化快，一個(gè)晚上做兩三臺(tái)手術(shù)，基本上就是通宵，第二天處理完病人已經(jīng)是中午了才回家休息，遇到主管的病人出現(xiàn)什么情況還得馬上趕到醫(yī)院處理。不管白天晚上，休息還節(jié)假日，二線醫(yī)護(hù)人員隨時(shí)帶命，患者的需要就是命令。
神經(jīng)外科的醫(yī)護(hù)人員平凡而又細(xì)微的勞動(dòng)著，看著曾經(jīng)深昏迷，氣管切開(kāi)，呼吸微弱的病人漸漸的清醒，恢復(fù)，直至最后健康出院，我深感驕傲。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得這是醫(yī)護(hù)人員創(chuàng)造的奇跡。雖然一次次失去了和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，雖然一次次被病人誤解，雖然一次次上班上的悄悄哭泣，但是這是我們的職責(zé)，我們要以飽滿的熱情面對(duì)每一位患者，我們神經(jīng)外科的醫(yī)護(hù)工作者就是這樣日復(fù)一日的在我們的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的埋頭苦干。
在神經(jīng)外科的三個(gè)月里，還讓我深深體會(huì)到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且患胰耍窠?jīng)外科相親相愛(ài)的一家人。在20xx年年末，護(hù)士長(zhǎng)帶著我們組織策劃了一場(chǎng)以“相親相愛(ài)一家人”為主題的新年晚會(huì)，雖然平時(shí)大家都很含蓄，但是此次活動(dòng)大家積極參加，吳主任和護(hù)士長(zhǎng)也為大家?guī)?lái)了精彩的節(jié)目。通過(guò)本次晚會(huì)，神經(jīng)外科全體同仁更凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊(duì)伍，唱出了正氣、干勁與和諧，為神經(jīng)外科新的一年工作開(kāi)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
在神經(jīng)外科工作，累并快樂(lè)著。
工作，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待。帶著這份期待來(lái)到了一附院消化科，開(kāi)始了我的職業(yè)生涯。從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的身份從一個(gè)護(hù)生變?yōu)橐幻o(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。
作為一名護(hù)士，在這個(gè)神圣的工作崗位上，身穿白大褂在崗履責(zé)，全身心地投入到工作中，做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。在這三個(gè)月多的工作中，我天天都可以學(xué)習(xí)到很多新的東西。學(xué)習(xí)不一定要面授，可以從老師日常操作中學(xué)到很多實(shí)際操作技能。只有不停地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，在工作中才不會(huì)覺(jué)得枯燥與單調(diào)。
消化科的工作很有挑戰(zhàn)性，會(huì)碰到形形色色的病人和家屬，剛開(kāi)始時(shí)，面對(duì)問(wèn)題有些不知所措，不知道該如何解決，如何溝通。但是通過(guò)帶教老師對(duì)我的幫助、指導(dǎo)，慢慢地我掌握了更加全面的專(zhuān)科知識(shí)，糾正了大學(xué)時(shí)期的誤區(qū)，學(xué)會(huì)了護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，以及病情的觀察，特殊藥物的應(yīng)用等等，同時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)還對(duì)我們進(jìn)行了
崗位職責(zé)
的培訓(xùn)，我了解了科室的
規(guī)章制度
，明白了我該如何才能做一名愛(ài)崗敬業(yè)、遵守院規(guī)院紀(jì)的合格員工。
都說(shuō)社會(huì)是一本耐人尋味的書(shū)，你必須用你的全部身心去品讀而后成長(zhǎng)。通過(guò)在消化科輪轉(zhuǎn)的幾個(gè)月，我已然從一個(gè)初出茅廬的拘謹(jǐn)茫然的學(xué)生，慢慢成長(zhǎng)為能夠較好的處理同事之間的關(guān)系，并且在工作中認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖o(hù)理工作者。而對(duì)于護(hù)理這一職業(yè)，也有了更深層次的認(rèn)識(shí)與理解。有人說(shuō)：護(hù)士是蠟燭燃燒自己照亮別人、有人說(shuō)護(hù)士是病人不可缺少的衣裳體貼溫柔、有人說(shuō)護(hù)士是小橋可渡人走過(guò)病魔痛苦的煎熬。大學(xué)時(shí)期，我總是會(huì)習(xí)慣性地把護(hù)士與勞累、付出劃等號(hào)?？墒乾F(xiàn)在，護(hù)士的含義又豐富了許多。我會(huì)沉醉于得到病人肯定的價(jià)值感，會(huì)開(kāi)心于管理病人的責(zé)任感，會(huì)努力于做好專(zhuān)科操作的滿足感，同樣，會(huì)苦惱于因?yàn)槭韬鰧?dǎo)致科室損失的負(fù)罪感，也正是因?yàn)橛辛诉@么多的感覺(jué)，我的職業(yè)生涯才有了豐富多彩的開(kāi)場(chǎng)。
短暫的三個(gè)月，讓我飛速的成長(zhǎng)。在這里，我了解到自身的不足，也明確了自己的責(zé)任與義務(wù)。在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，成為一名合格的護(hù)士。
在手術(shù)室三個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了。
在這三個(gè)星期里通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)和我?guī)Ы汤蠋煹恼J(rèn)真教授我對(duì)巡回護(hù)士和洗手護(hù)士的職責(zé)以及各種無(wú)菌包的打包方法更加清楚的掌握了。一個(gè)星期的巡回護(hù)士實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)讓我對(duì)巡回護(hù)士的職責(zé)以及工作步驟有了深入和詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。我明白了巡回護(hù)士的重要性，巡回護(hù)士要與洗手護(hù)士清點(diǎn)紗布、鹽水墊、縫針等數(shù)目還要做好輸液準(zhǔn)備以及督促各類(lèi)人員對(duì)無(wú)菌管理規(guī)定和無(wú)菌操作的執(zhí)行情況。我也知道了作為洗手護(hù)士必須嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則還要做到迅速而準(zhǔn)確傳遞手術(shù)器械。還有第三個(gè)星期的實(shí)踐使我更能熟練的打包.
通過(guò)老師的教授和這三個(gè)星期的認(rèn)真實(shí)踐，我更加了解了手術(shù)室的設(shè)施以及剖婦產(chǎn)步驟。
20xx年10月31日，我們一行13人，踏進(jìn)了一附院，帶著彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。時(shí)至今天，實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。
一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診，針灸門(mén)診等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說(shuō)很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
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護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)篇七
工作，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待。帶著這份期待來(lái)到了一附院消化科，開(kāi)始了我的職業(yè)生涯。從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的身份從一個(gè)護(hù)生變?yōu)橐幻o(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。
作為一名護(hù)士，在這個(gè)神圣的工作崗位上，身穿白大褂在崗履責(zé)，全身心地投入到工作中，做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。在這三個(gè)月多的工作中，我天天都可以學(xué)習(xí)到很多新的東西。學(xué)習(xí)不一定要面授，可以從老師日常操作中學(xué)到很多實(shí)際操作技能。只有不停地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，在工作中才不會(huì)覺(jué)得枯燥與單調(diào)。
消化科的工作很有挑戰(zhàn)性，會(huì)碰到形形色色的病人和家屬，剛開(kāi)始時(shí)，面對(duì)問(wèn)題有些不知所措，不知道該如何解決，如何溝通。但是通過(guò)帶教老師對(duì)我的幫助、指導(dǎo)，慢慢地我掌握了更加全面的專(zhuān)科知識(shí)，糾正了大學(xué)時(shí)期的誤區(qū)，學(xué)會(huì)了護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，以及病情的觀察，特殊藥物的應(yīng)用等等，同時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)還對(duì)我們進(jìn)行了崗位職責(zé)的培訓(xùn)，我了解了科室的規(guī)章制度，明白了我該如何才能做一名愛(ài)崗敬業(yè)、遵守院規(guī)院紀(jì)的合格員工。
都說(shuō)社會(huì)是一本耐人尋味的書(shū)，你必須用你的全部身心去品讀而后成長(zhǎng)。通過(guò)在消化科輪轉(zhuǎn)的幾個(gè)月，我已然從一個(gè)初出茅廬的拘謹(jǐn)茫然的學(xué)生，慢慢成長(zhǎng)為能夠較好的處理同事之間的關(guān)系，并且在工作中認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖o(hù)理工作者。而對(duì)于護(hù)理這一職業(yè)，也有了更深層次的認(rèn)識(shí)與理解。有人說(shuō)：護(hù)士是蠟燭燃燒自己照亮別人、有人說(shuō)護(hù)士是病人不可缺少的衣裳體貼溫柔、有人說(shuō)護(hù)士是小橋可渡人走過(guò)病魔痛苦的煎熬。大學(xué)時(shí)期，我總是會(huì)習(xí)慣性地把護(hù)士與勞累、付出劃等號(hào)?？墒乾F(xiàn)在，護(hù)士的含義又豐富了許多。我會(huì)沉醉于得到病人肯定的價(jià)值感，會(huì)開(kāi)心于管理病人的責(zé)任感，會(huì)努力于做好專(zhuān)科操作的滿足感，同樣，會(huì)苦惱于因?yàn)槭韬鰧?dǎo)致科室損失的負(fù)罪感，也正是因?yàn)橛辛诉@么多的感覺(jué)，我的職業(yè)生涯才有了豐富多彩的開(kāi)場(chǎng)。
短暫的三個(gè)月，讓我飛速的成長(zhǎng)。在這里，我了解到自身的不足，也明確了自己的責(zé)任與義務(wù)。在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，成為一名合格的護(hù)士。
護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)篇八
急診科作為醫(yī)院的重要科室，每天面臨著各種急性疾病的高峰期，由此，急診護(hù)士是該科室的重要角色之一。在急診輪轉(zhuǎn)期間，護(hù)士可以更深入地了解急診的主要工作內(nèi)容，也可以提高自己的實(shí)踐技能。本文將分享我在急診輪轉(zhuǎn)中的心得體會(huì)。
第二段：急診輪轉(zhuǎn)中的工作內(nèi)容
急診輪轉(zhuǎn)期間，我的主要工作內(nèi)容包括：“三病區(qū)”（重癥病區(qū)、中等病區(qū)和簡(jiǎn)單病區(qū)）的護(hù)理工作、病人的登記、檢測(cè)、診斷等工作。進(jìn)入急診科，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行快速有效的護(hù)理，在危急時(shí)刻如何及時(shí)處理，如何快速防止病情惡化，可謂是實(shí)踐技能的一個(gè)重要提升。
第三段：對(duì)工作的理解
在急診輪轉(zhuǎn)期間，我與十位不同級(jí)別的醫(yī)生同事共同工作，服務(wù)于眾多有危急病情的病人。我們每個(gè)人在工作時(shí)，以病人的狀況來(lái)決定優(yōu)先級(jí)和行動(dòng)方案。為了有效地治療病人，我們需要全身心地投入到病人的護(hù)理工作中。
第四段：工作中遇到的挑戰(zhàn)
急診輪轉(zhuǎn)期間，我遇到過(guò)很多像生死攸關(guān)的挑戰(zhàn)，比如需要進(jìn)行緊急的插管、替換輸液液體等操作。處理這些問(wèn)題是一種極其高效而反應(yīng)迅速的護(hù)理技能，也是急救護(hù)士必須具備的能力。
第五段：心得體會(huì)
急診輪轉(zhuǎn)期間我不僅提高了自己的實(shí)踐技能，也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的不足。在幫助病人的同時(shí)，我們需要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)跟進(jìn)病人的病情，發(fā)現(xiàn)異常癥狀并及時(shí)應(yīng)對(duì)。此外，我也收獲了深刻的人生體驗(yàn) - 既然每一次救助需要高度的集中精力，那么我們必須牢記人性是醫(yī)療行業(yè)的核心，要不斷努力維護(hù)人性的價(jià)值并為病人所創(chuàng)造的信任感。這就是我在急診輪轉(zhuǎn)期間得到的人生體驗(yàn)，也是我職業(yè)生涯中必須堅(jiān)守的核心價(jià)值之一。
結(jié)語(yǔ)：
急診科室工作雖然忙碌艱苦，但是我們護(hù)士與醫(yī)生們的默契與配合，我們珍惜每一次工作中可以幫助到病人的機(jī)會(huì)。在急診輪轉(zhuǎn)的過(guò)程中，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，也成長(zhǎng)了很多。我相信，這些體驗(yàn)不僅能對(duì)我自己的職業(yè)道路起到很好的幫助，也能讓我更好地服務(wù)于更多病人，更好地融于醫(yī)院的大家庭之中。
護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)篇九
作為一名手術(shù)護(hù)士，我曾經(jīng)有幸參與了多個(gè)科室的輪轉(zhuǎn)工作，這不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也使我深刻體會(huì)到手術(shù)護(hù)士在不同科室中的角色和責(zé)任。在這篇文章中，我將分享我在手術(shù)護(hù)士輪轉(zhuǎn)中的心得體會(huì)以及對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的思考。
首先，在手術(shù)護(hù)士輪轉(zhuǎn)中，我最初的感受是充滿不安和緊張。作為一名新手術(shù)護(hù)士，我缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)手術(shù)室的工作流程和設(shè)備也不夠熟悉。然而，我也深知只有實(shí)踐才能真正提升自己的能力。因此，我積極主動(dòng)地向同事請(qǐng)教，參與各類(lèi)培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了手術(shù)室的工作環(huán)境，增加了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，更加自信和獨(dú)立地完成手術(shù)工作。
其次，在手術(shù)護(hù)士輪轉(zhuǎn)中，我體驗(yàn)到了不同科室之間的巨大差異。不同科室的手術(shù)種類(lèi)和手術(shù)難度各不相同，對(duì)護(hù)士的要求也有所不同。例如，心臟外科手術(shù)需要護(hù)士具備專(zhuān)業(yè)的心肺復(fù)蘇技能和對(duì)復(fù)雜儀器設(shè)備的熟悉程度；而骨科手術(shù)則要求護(hù)士具備扎實(shí)的解剖學(xué)知識(shí)和對(duì)骨折固定技術(shù)的把握。不同科室中，護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的手術(shù)技術(shù)和操作規(guī)范，靈活運(yùn)用自身的知識(shí)和技能來(lái)應(yīng)對(duì)各類(lèi)手術(shù)的挑戰(zhàn)。輪轉(zhuǎn)使我能夠全面了解不同科室的工作特點(diǎn)和手術(shù)技術(shù)，使我成為一個(gè)更加全面和綜合能力更強(qiáng)的手術(shù)護(hù)士。
另外，在手術(shù)護(hù)士輪轉(zhuǎn)中，我認(rèn)識(shí)到溝通和團(tuán)隊(duì)合作在手術(shù)室中的重要性。手術(shù)室是一個(gè)高度緊張和協(xié)作的環(huán)境，在手術(shù)過(guò)程中，護(hù)士需要與醫(yī)生、麻醉師和其他護(hù)士緊密合作，充分發(fā)揮出自己的專(zhuān)業(yè)能力，確?；颊叩陌踩褪中g(shù)的順利進(jìn)行。同時(shí)，護(hù)士還需要與患者和他們的家屬進(jìn)行有效的溝通，解答他們的疑慮和恐懼，給予他們安全和溫暖的護(hù)理。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作和溝通，我更好地理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和分享，增強(qiáng)了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。
最后，在手術(shù)護(hù)士輪轉(zhuǎn)中，我開(kāi)始思考自己的未來(lái)發(fā)展方向。手術(shù)護(hù)士的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，我需要不斷充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升自己的技能水平。因此，我計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷更新和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我也考慮到手術(shù)護(hù)士只是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的一員，我的職業(yè)生涯不應(yīng)該局限于手術(shù)室，我也可以向其他領(lǐng)域發(fā)展，如手術(shù)室管理崗位或手術(shù)護(hù)士教育等。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
總之，手術(shù)護(hù)士輪轉(zhuǎn)是我職業(yè)生涯中的寶貴經(jīng)歷，它不僅讓我成為了一名更加全面和綜合能力更強(qiáng)的手術(shù)護(hù)士，還讓我體驗(yàn)到了手術(shù)室的工作特點(diǎn)和手術(shù)技術(shù)的多樣性。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作和溝通，我也意識(shí)到了溝通和團(tuán)隊(duì)合作在手術(shù)室中的重要性。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為患者提供更好的護(hù)理，并向著自己的職業(yè)目標(biāo)前進(jìn)。
護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)篇十
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間__年已經(jīng)成為過(guò)去，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，在全科室護(hù)士的共同努力下，我們緊緊圍繞“以患者為中心、以服務(wù)為核心”的原則，結(jié)合科室實(shí)際，積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度，逐步提高工作質(zhì)量及服務(wù)水平，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，拓展服務(wù)內(nèi)涵。我科是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)之一，從基礎(chǔ)護(hù)理工作入手，著重晨晚間護(hù)理，嚴(yán)格保持床單位清潔、無(wú)血漬、污漬，隨臟隨換，每周一大換的制度，確?；颊咔鍧?、舒適;做到“三短九潔”，并為術(shù)后、產(chǎn)后的患者清潔會(huì)陰、更換衛(wèi)生墊，保證了患者的清潔無(wú)污染。
二、根據(jù)二甲評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)，開(kāi)展中藥熏洗、宮頸中藥涂藥，雙下肢穴位按摩等中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作，體現(xiàn)了中醫(yī)特色護(hù)理、增加了科室經(jīng)濟(jì)收入、提升了患者滿意度。
三、抓制度落實(shí)，明確工作分工，防范工作漏洞。將工作細(xì)化，進(jìn)行分工，充分發(fā)揮責(zé)任組長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士的作用，將工休座談、搶救藥品、實(shí)習(xí)生講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別責(zé)任到人，形成人人有事管，事事有人負(fù)責(zé)，大家共同參與科室管理，有效提高了大家的積極性。
四、產(chǎn)房管理，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。落實(shí)腕帶識(shí)別制度，嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)婦及新生兒腕帶配戴工作，建立產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實(shí)施，有效加強(qiáng)產(chǎn)婦及新生兒安全管理;加強(qiáng)疫苗管理，完善疫苗上報(bào)及查對(duì)程序;嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，規(guī)范處理醫(yī)療廢物，新生兒室及發(fā)熱患者科室管每日行空氣消毒，患者出院當(dāng)日做好終末消毒處理，并做好登記。
五、加強(qiáng)專(zhuān)科業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，每月組織全科護(hù)理人員共同學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)、新生兒復(fù)蘇、產(chǎn)科急癥及應(yīng)急程序，采取輪流授課的方式，并進(jìn)行婦產(chǎn)科危急重癥的應(yīng)急演練，要求人人過(guò)關(guān)，提高應(yīng)急能力及專(zhuān)科護(hù)理水平;同時(shí)，督導(dǎo)全科護(hù)士完成繼續(xù)教育任務(wù)，加強(qiáng)專(zhuān)科知識(shí)學(xué)習(xí)。
六、實(shí)習(xí)帶教實(shí)行一對(duì)一的帶教模式，每月對(duì)科室實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行了護(hù)理基礎(chǔ)、專(zhuān)科知識(shí)的理論及操作考試。但在實(shí)習(xí)生的管理上還做得不夠，發(fā)生了一例神燈燙傷事件，到致了醫(yī)患糾紛，今后將加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的帶教管理，要求帶教老師放手不放眼，確保護(hù)理安全。
七、轉(zhuǎn)變服務(wù)意識(shí)，增加服務(wù)內(nèi)涵。免費(fèi)為每一個(gè)新生寶寶提供出生第一步腳板印，將新生的喜悅帶給產(chǎn)婦全家，取得了特殊的宣傳效果。
八、完成了“準(zhǔn)媽咪課堂”的計(jì)劃、籌備工作及邀請(qǐng)函的設(shè)計(jì)、印刷、發(fā)放工作，擬定于20__年1月4日正式開(kāi)課。
九、定期召開(kāi)護(hù)理安全討論會(huì)，反饋工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)分析，制定下一步整改措施，并進(jìn)行質(zhì)量缺陷跟蹤檢查，提高了護(hù)理工作質(zhì)量，產(chǎn)科各項(xiàng)工作指標(biāo)完成如下：
全年年共接生__人(1-11月)，開(kāi)展早接觸早吸吮100%、實(shí)行母嬰同室100%，圍產(chǎn)兒死亡率0%，工作人員母乳喂養(yǎng)技巧合格率100%，活產(chǎn)新生兒死亡率0，產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)宣教率100%。