總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。總結(jié)應(yīng)該具備針對(duì)性，根據(jù)不同的目標(biāo)和情景進(jìn)行整理和概括。繼續(xù)往后看，我們將為大家分享一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和心得，希望能對(duì)大家有所幫助。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇一
今天帶著興高采烈的翔翔去親子園上課，卻很意外地參加了園里精心組織的圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)。（因上周翔寶貝生病未去上課，老師是在上周上完課后通知家長(zhǎng)的）。
今天的親子園里熱鬧非凡，一進(jìn)門(mén)就感覺(jué)到一股很濃郁的喜慶氣氛，“鈴兒響叮當(dāng)”的歌曲一直在一樓兒童區(qū)大廳里不斷地響起，每個(gè)孩子和家長(zhǎng)到達(dá)時(shí)老師每人先發(fā)一頂圣誕老人的帽子給孩子帶上。另外，在大廳還布置了很多圣誕的裝飾，墻上還掛了很多五顏六色的氣球，大廳里擺滿了小板凳讓孩子及家長(zhǎng)入座。今天園長(zhǎng)幾乎把所有上親子課的孩子及家長(zhǎng)都邀請(qǐng)來(lái)參加這次活動(dòng)了。
一上午的圣誕慶?；顒?dòng)，翔翔由剛開(kāi)始的拘謹(jǐn)（因?yàn)榭吹教嗟娜硕颊驹谶@里不知道怎么回事）到后來(lái)參與活動(dòng)時(shí)的放松直至活動(dòng)快結(jié)束時(shí)的意猶未盡。這次活動(dòng)只要在場(chǎng)的孩子都參與了游戲。第一個(gè)游戲是找寶寶，媽媽用紗巾把眼睛蒙住，然后由爸爸或老師抱著寶寶打亂坐在一排板凳上，讓媽媽?xiě){自己的手感去認(rèn)寶寶。在這個(gè)游戲環(huán)節(jié)，幾乎每個(gè)媽媽都找對(duì)了自己的寶寶。第二個(gè)游戲是撿球比賽。媽媽抱著寶寶或帶著寶寶把球送到終點(diǎn)最多數(shù)目的獲勝。另外還有撿沙包游戲，在這個(gè)環(huán)節(jié)，翔翔表現(xiàn)很棒，反應(yīng)很靈敏且速度極快，一副樂(lè)在其中的感覺(jué)。最后，最精彩的部分就是當(dāng)我們倒數(shù)十個(gè)數(shù)時(shí)，翔翔最喜歡的芊芊老師扮演了圣誕老人出場(chǎng)，芊芊老師一副圣誕老人的裝扮讓翔翔突然愣了一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，走近一瞧才感覺(jué)好熟悉，原來(lái)是芊芊老師??！芊芊老師手里還提了一大包禮物呢。這時(shí)，老師讓家長(zhǎng)帶孩子去到一塊大平板上去領(lǐng)一個(gè)氣球，然后把氣球踩破，里面有張字條，我和翔翔和大家一樣也是蜂擁而上去摘了一個(gè)氣球，然后原地踩破，打開(kāi)字條一看，上面寫(xiě)著：學(xué)叫小狗三聲，獎(jiǎng)勵(lì)糖果一包。當(dāng)時(shí)我對(duì)著翔翔說(shuō)圣誕老人要送我們的禮物是糖果時(shí)，小家伙可興奮了，因?yàn)樘枪墒窍柘枘壳罢J(rèn)為的最好的禮物啦！于是在老師還未喊到我們名字時(shí)我讓翔翔練習(xí)學(xué)叫小狗的叫聲，小家伙當(dāng)時(shí)叫得很好，另外還反問(wèn)我說(shuō)道：媽媽?zhuān)」吩趺唇械?？小朋友誰(shuí)知道，我知道小狗這樣叫：汪！汪！汪！聽(tīng)到可愛(ài)的寶貝如此表現(xiàn)，我心里很是得意。不一會(huì)兒，老師喊到：陳立翔寶寶！于是我們迅速走到老師面前，把字條交上去，當(dāng)老師讓翔翔表演小狗的`叫聲時(shí)，小家伙怎么也不開(kāi)金口，最終還是媽媽給解了圍，得到了一份外包裝精美的糖果禮物。
圣誕活動(dòng)結(jié)束后，我問(wèn)翔翔：寶寶，今天你開(kāi)心嗎？他邊吃著糖果邊笑著回答我：寶寶開(kāi)心，真好玩！真的很感謝親子園這次安排的圣誕慶?；顒?dòng)，此次活動(dòng)的開(kāi)展，給孩子留下了深刻的印象，這讓他們知道每年當(dāng)中有一個(gè)節(jié)日叫做“圣誕節(jié)”。
孩子的開(kāi)心，我們的快樂(lè)。祝愿所有的人圣誕快樂(lè)，身體健康！
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇二
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
在這辭舊迎新的喜慶日子里，我園將于20xx年xx月xx日下午，在各班舉行精彩紛呈的迎新年聯(lián)歡活動(dòng)，屆時(shí)敬請(qǐng)您的光臨，讓我們一起為孩子們精彩的表現(xiàn)而喝彩吧！為了本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，請(qǐng)您務(wù)必仔細(xì)閱讀以下的溫馨告知，我們將非常感謝您的支持與配合！
【溫馨告知】。
1、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)間為28號(hào)下午2：304：30，家長(zhǎng)入園時(shí)間為2：15。
2、為確?；顒?dòng)期間的安全和質(zhì)量，請(qǐng)您在本班老師的組織下，對(duì)號(hào)入座(班級(jí)區(qū)域劃分)，并在活動(dòng)期間將手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)，不在演出期間大聲喧嘩、隨意走動(dòng)或提前離場(chǎng)，為孩子樹(shù)立一個(gè)文明禮儀的好榜樣。
3、本次演出，幼兒園將邀請(qǐng)本班家長(zhǎng)義工朋友進(jìn)行全程拍照、攝像，因此謝絕家長(zhǎng)自行走動(dòng)，以免影響錄制效果。
4、活動(dòng)結(jié)束后，孩子將不在幼兒園進(jìn)晚餐，選修課暫停一次。
5、由于小區(qū)內(nèi)車(chē)位緊張，請(qǐng)盡量不開(kāi)車(chē)。如需開(kāi)車(chē)，請(qǐng)您在小區(qū)內(nèi)有序停放，并將本人的聯(lián)系方式放在前擋風(fēng)玻璃處，以便業(yè)主與您聯(lián)系。當(dāng)業(yè)主與您聯(lián)系時(shí)，請(qǐng)立即前往調(diào)整。如院內(nèi)無(wú)法停放，請(qǐng)您將車(chē)輛停放在轉(zhuǎn)山西路路東人行輔道上，我園已于交警中隊(duì)聯(lián)系，允許2：004：30停放車(chē)輛?；顒?dòng)結(jié)束后，請(qǐng)盡快帶孩子離園，盡量避免因活動(dòng)給小區(qū)業(yè)主帶來(lái)的麻煩。多一份理解，多一份支持，建設(shè)和諧社區(qū)是你我共同的責(zé)任。
6、其它未盡事宜請(qǐng)您關(guān)注班級(jí)博客公告欄，各班教師也會(huì)借助家園通短信平臺(tái)及時(shí)與您聯(lián)系，敬請(qǐng)關(guān)注。
對(duì)于您的支持和配合，我們深表感謝！
xxx幼兒園。
20xx年xx月xx日。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇三
0——3歲是寶寶語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期。在寶寶語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程中，與寶寶講話的數(shù)量，與寶寶說(shuō)話的方式、說(shuō)話時(shí)使用的聲調(diào)，對(duì)寶寶語(yǔ)言發(fā)展都起著重要作用。那么在親子活動(dòng)中如何調(diào)動(dòng)寶寶想說(shuō)、敢說(shuō)的欲望，發(fā)展寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力呢？反思自己的活動(dòng)，使我深刻的感受到：
一、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境尤為重要，它能激發(fā)寶寶積極表達(dá)的欲望，讓寶寶想說(shuō)。
在親子活動(dòng)的來(lái)園環(huán)節(jié)中，我尤為重視自己以愉快的情緒主動(dòng)與寶寶打招呼，體現(xiàn)老師的示范作用，讓這種作用潛移默化地對(duì)寶寶產(chǎn)生影響，成為寶寶人際交往中學(xué)習(xí)的榜樣。15分鐘的自由活動(dòng)，不僅使寶寶感受到自己自由愉快、而且會(huì)逐漸被環(huán)境感染，調(diào)動(dòng)了積極性，為寶寶參加集體活動(dòng)做好準(zhǔn)備。同時(shí)運(yùn)用手偶點(diǎn)名，活躍了點(diǎn)名氣氛，寶寶聽(tīng)到自己的名子，與手偶熱情的打招呼，進(jìn)行自我介紹，不僅發(fā)展了寶寶的語(yǔ)言交際能力，也強(qiáng)化了寶寶的自我意識(shí)。
二、活動(dòng)中，認(rèn)真傾聽(tīng)寶寶說(shuō)話，并給予積極的應(yīng)答和肯定，讓寶寶建立自信，做到敢說(shuō)。
寶寶年齡小，語(yǔ)言組織能力低，他們的表達(dá)經(jīng)常是語(yǔ)無(wú)倫次，因些在親子活動(dòng)中，我覺(jué)得做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者，積極的應(yīng)答者，對(duì)寶寶語(yǔ)言的發(fā)展尤為重要。例如，在能干寶貝活動(dòng)中，我巡視觀察指導(dǎo)時(shí)，詢問(wèn)孩子們：你的瓶寶寶吃飽了嗎？你給瓶寶寶喂了幾粒豆子？孩子們興趣正濃，并沒(méi)有正面回答我的發(fā)問(wèn)，而是給我講了一個(gè)自己吃豆子的故事。這時(shí)，我沒(méi)有打斷孩子的話題，而是坐在他面前耐心的傾聽(tīng)，給他積極的應(yīng)和，講完后，又肯定地鼓勵(lì)了他，讓他在傾訴的喜悅中感受到說(shuō)話的樂(lè)趣。
三、搭建語(yǔ)言學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓寶寶能夠做到多說(shuō)、會(huì)說(shuō)。
在親子活動(dòng)中，無(wú)論哪一種親子活動(dòng)或游戲，都要考慮到為寶寶提供豐富的，具有啟發(fā)性的語(yǔ)言環(huán)境，通過(guò)互動(dòng)和交流，激發(fā)寶寶表達(dá)的欲望。在來(lái)園的自由活動(dòng)環(huán)節(jié)中，我重點(diǎn)投放了認(rèn)識(shí)物體的圖畫(huà)書(shū)，指導(dǎo)家長(zhǎng)讓孩子說(shuō)出物體的特征，如：西瓜圓圓的，西瓜甜甜的等，西瓜綠綠的等，從不同方面了解西瓜。同時(shí)在點(diǎn)名前的過(guò)渡中，播放自制錄音兒歌，蘋(píng)果紅紅的，蘋(píng)果紅紅的，香蕉彎彎的，香蕉彎彎的……..以重復(fù)而有節(jié)奏的句式，幫助幼兒積累詞匯并延伸到體育游戲中，鼓勵(lì)寶寶說(shuō)出蘋(píng)果、香蕉或鴨梨，這些水果的'某一特征后，才能成功的幫助小熊運(yùn)送果子。
在收獲的同時(shí)，體會(huì)到了自己的不足：
一、在能干寶貝環(huán)節(jié)中，設(shè)計(jì)了請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶協(xié)助發(fā)放材料，為寶寶提供互相交流的平臺(tái)，在實(shí)際操作中,教師的指導(dǎo)不夠到位，只重視了自己與寶寶的互動(dòng)，而忽視了寶寶與寶寶之間的互動(dòng)，導(dǎo)致有的寶寶直接取回材料，丟掉了一次交流的機(jī)會(huì)。
二、在體育游戲運(yùn)果子活動(dòng)中，教師考慮的不夠全面，忽視了寶寶個(gè)體差異，過(guò)于強(qiáng)調(diào)幼兒語(yǔ)言的完整性，導(dǎo)致有些幼兒運(yùn)送的果子比較少，大肌肉運(yùn)動(dòng)沒(méi)有達(dá)到最佳的鍛煉效果。
總之，寶寶的發(fā)展具有無(wú)限的潛力，生活就是課堂，要培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力，是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)的過(guò)程，寶寶說(shuō)話的詞匯從少到多，語(yǔ)句從短到長(zhǎng)，有其發(fā)展規(guī)律。他不僅要求我們?cè)谟H子活動(dòng)中去滲透、去培養(yǎng)，更重要的還需要家長(zhǎng)為寶寶的語(yǔ)言發(fā)展創(chuàng)造條件，了解自己寶寶語(yǔ)言發(fā)展的程度，尊重寶寶語(yǔ)言發(fā)展速度，為寶寶語(yǔ)言發(fā)展搭建一個(gè)合適的臺(tái)階，這樣才會(huì)取得滿意的效果。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇四
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，嬰幼兒早期教育受到了前所未有的關(guān)注，人們認(rèn)識(shí)到0-3歲嬰幼兒的發(fā)展?fàn)顟B(tài)不僅與3-6歲幼兒的發(fā)展直接相關(guān)，它更是一個(gè)人終身發(fā)展的基礎(chǔ)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出：“幼兒園教育要與0-3歲兒童的保育教育以及小學(xué)教育相互銜接?！边@不僅意味著學(xué)前教育機(jī)構(gòu)將按照《綱要》要求，從不同角度促進(jìn)0-6歲嬰幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展，而且意味著學(xué)前教育的改革與發(fā)展在宏觀層面上發(fā)生著質(zhì)的變化：托幼一體化將是幼兒園發(fā)展的必然趨勢(shì)。根據(jù)省市區(qū)有關(guān)“進(jìn)一步推進(jìn)0-3歲嬰幼兒早期教育工作的實(shí)施意見(jiàn)”，我園在開(kāi)展早期教育親子活動(dòng)方面作了一些嘗試，現(xiàn)將我們的工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識(shí)。
為了進(jìn)一步提高早教服務(wù)的質(zhì)量，今年我們將0~3歲早教工作納入了教科研的范疇，在有計(jì)劃的、有針對(duì)性地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《3歲前兒童生理及心理特點(diǎn)》、《幼兒園托班教養(yǎng)工作大綱》，并鼓勵(lì)教師業(yè)余時(shí)間經(jīng)常登錄學(xué)前教育的各類(lèi)網(wǎng)站，瀏覽0-6歲幼兒的早教信息，以了解國(guó)內(nèi)外最新的幼教動(dòng)態(tài)及0-6歲嬰幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。我園的育嬰師——張艷偉老師多次組織教師解讀0~3歲早教方案，使全體教師對(duì)早教工作有了新的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高了教師的理論水平及實(shí)踐水平，提高了指導(dǎo)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
二、調(diào)查了解，掌握0-3歲嬰幼兒的家教現(xiàn)狀。
0-3歲兒童早期教育不同于普通幼兒園教育，它是根據(jù)這一年齡段孩子生理和心理發(fā)展的特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和培養(yǎng)，為發(fā)展孩子多元智能和健康人格打下良好的基礎(chǔ)。它的教育對(duì)象以養(yǎng)育者為主，幼兒園0-3歲早教的主要職能是幫助養(yǎng)育者掌握育兒知識(shí)及實(shí)際教育方法，與0-3歲的嬰幼兒家長(zhǎng)配合共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。我園地處農(nóng)村，對(duì)于這一較為新鮮的事物，農(nóng)村的0-3歲嬰幼兒家長(zhǎng)了解、關(guān)注的并不多，甚至可以說(shuō)是比較陌生；有的家長(zhǎng)工作比較忙，0-3的孩子干脆交給祖輩們看管。為了徹底了解辛豐鎮(zhèn)0-3歲兒童早期教育的'現(xiàn)狀，我們?cè)O(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，深入潤(rùn)盛花園、世紀(jì)花園等小區(qū)發(fā)放問(wèn)卷，并走訪了0-3歲嬰幼兒的家庭，了解到：農(nóng)村近60%的0-3歲孩子都是由祖輩照料，父母只有在工作之余，才有時(shí)間照看孩子、和自己的孩子呆在一起；有近50%的孩子晚上都跟祖輩睡覺(jué)，和父母的感情不深，甚至只要祖輩們，不愿意接近父母；祖輩們對(duì)孩子保護(hù)過(guò)多，年輕父母缺乏必要的教養(yǎng)知識(shí)和正確的教育方法，家庭中隔代的教養(yǎng)方式?jīng)_突較大等等。由此可見(jiàn)，開(kāi)展早教輔導(dǎo)，增進(jìn)孩子和父母之間的親子關(guān)系勢(shì)在必行！
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，吸引寶寶們主動(dòng)探索、實(shí)踐。
《綱要》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！杯h(huán)境是兒童最好的、最自然的啟蒙老師，寶寶們?cè)诃h(huán)境中自由地走動(dòng)、探索和實(shí)驗(yàn)，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，獲得發(fā)展。我園教師在參觀了一些姐妹園的早教設(shè)施設(shè)備之后，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與，為孩子們創(chuàng)設(shè)了整齊、美觀、溫馨的活動(dòng)環(huán)境。
1、創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，安定寶寶的情緒。
對(duì)于0-3歲的孩子來(lái)說(shuō)，他們最早接觸、最熟悉的環(huán)境就是家庭。我們的老師從寶寶的興趣和需要出發(fā)，努力營(yíng)造安全、溫馨的支持性環(huán)境，為寶寶創(chuàng)設(shè)一個(gè)個(gè)逼真、舒適的“家”，在“家”里寶寶可以和爸爸媽媽呆上一陣子，也可以模仿成人在廚房“燒菜”、喂布娃娃“吃飯”，或者與喜歡的同伴或布娃娃玩耍，讓寶寶有安定、愉快的情緒體驗(yàn)。
2、創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境，讓寶寶在探索中獲得成長(zhǎng)。
根據(jù)不同月齡段寶寶的發(fā)展需要，我園設(shè)立了不同的功能區(qū)：有適合0-1歲寶寶的游泳區(qū)、撫觸區(qū)、哺乳室、做做玩玩區(qū)和翻身學(xué)爬區(qū)；有適合1-3歲寶寶的探索區(qū)、涂鴉區(qū)、看看講講區(qū)、做做玩玩區(qū)。在的每個(gè)功能區(qū)，本著一切為寶寶的原則，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨如家的環(huán)境，如探索區(qū)的東邊是“不同的門(mén)”，讓寶寶通過(guò)操作，發(fā)現(xiàn)不同的門(mén)的形狀和不同的開(kāi)門(mén)方法；探索區(qū)的西邊是觸摸墻，讓寶寶體驗(yàn)觸摸不同材質(zhì)的事物，豐富觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn)；探索區(qū)的南邊是“不同的聲音”，讓寶寶探索讓各種玩具發(fā)聲的方法，了解聲音的不同音質(zhì)等等。另外在每個(gè)功能區(qū)，我們都設(shè)置了“功能介紹”、“溫馨提示”和指導(dǎo)寶寶活動(dòng)的照片，幫助家長(zhǎng)了解各個(gè)功能區(qū)的作用及活動(dòng)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。
四、精心設(shè)計(jì)，提高早教活動(dòng)的實(shí)效。
我園地處辛豐鎮(zhèn)，大部分家長(zhǎng)來(lái)自農(nóng)村，家長(zhǎng)的教育觀念和文化素養(yǎng)良莠不齊，差距很大（如貧富差距、文化差距、居住環(huán)境差距、對(duì)嬰幼兒期望的差距等等），因此我們要根據(jù)家長(zhǎng)和孩子的來(lái)源制定和實(shí)施早教計(jì)劃。
1、建立制度，完善早教管理網(wǎng)絡(luò)。
我園確立了0-3歲兒童早期教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，全體教師擔(dān)任組員，具體分為三個(gè)小組，即“服務(wù)小組”“教育小組”“研究小組”?！胺?wù)小組”負(fù)責(zé)早教的宣傳、咨詢工作，“教育小組”負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和組織親子活動(dòng)，“研究小組”負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)進(jìn)行研討，交流育兒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我園還制定了早期教育研究與指導(dǎo)工作制度；制定了“辛豐中心幼兒園0-3歲早教工作方案”與“早教工作組成員職責(zé)”，使我園0-3嬰幼兒的早期教育有章可循，保證了早教工作的順利開(kāi)展。
2、開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)親子雙方共同成長(zhǎng)。
1）專(zhuān)題講座，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育兒方法。
我園邀請(qǐng)0-3歲的幼兒家長(zhǎng)參加園內(nèi)的家長(zhǎng)學(xué)校，聆聽(tīng)育兒專(zhuān)題講座，如：“寶寶牙齒的護(hù)理”“如何預(yù)防常見(jiàn)疾病”“如何讓孩子學(xué)會(huì)與人交往”等，改變家長(zhǎng)的教育觀念，為孩子的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
2）組織活動(dòng)，改善親子關(guān)系。
在園內(nèi)經(jīng)常組織一些形式多樣、內(nèi)容豐富的親子活動(dòng)，如：親子涂鴉、親子閱讀、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓孩子和家長(zhǎng)互動(dòng)，初步感知顏色、形狀、大小等物體的特征，培養(yǎng)初步的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)寶寶的體能。孩子們都學(xué)得非常有趣，家長(zhǎng)在此過(guò)程中也獲得了快樂(lè)的體驗(yàn)，密切了親子關(guān)系。
3）育兒咨詢，為家長(zhǎng)答疑解惑。
在實(shí)際生活中，家長(zhǎng)會(huì)遇到各種育兒難題，如：孩子不愛(ài)吃飯、孩子有吃手的不良習(xí)慣、孩子有攻擊性行為等等。因此，我園在園內(nèi)定期開(kāi)展育兒咨詢活動(dòng)，為家長(zhǎng)出謀劃策，進(jìn)行跟蹤觀察，提高家長(zhǎng)在家指導(dǎo)孩子的能力。對(duì)有需要的家長(zhǎng)送教上門(mén)，一對(duì)一上門(mén)指導(dǎo)，以不拒絕、不放棄的教育理念，竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)。
4）創(chuàng)建平臺(tái)，促進(jìn)家長(zhǎng)間的相互學(xué)習(xí)。
《綱要》指出“幼兒同伴群體及幼兒園教師集體是寶貴的教育資源，應(yīng)充分發(fā)揮這一資源的作用。”受其啟發(fā)，我們覺(jué)得家長(zhǎng)也是早教的重要教育資源，要加以充分地利用。家長(zhǎng)在家庭教育的過(guò)程中，積累了大量的育兒經(jīng)驗(yàn)，我園定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)學(xué)校中交流自己的經(jīng)驗(yàn)，供其它家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和借鑒，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)群體的共同進(jìn)步。
五、發(fā)展推廣，構(gòu)建多元化教育模式。
近年來(lái)，我園不斷總結(jié)早教經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況，初步探索“以社區(qū)為依托，以幼兒園為核心，以提高0-3歲嬰幼兒家長(zhǎng)和看護(hù)人科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，向家庭輻射的多元化的早教指導(dǎo)和管理模式”，充分發(fā)揮我們省農(nóng)村合格幼兒園的資源優(yōu)勢(shì)，密切與社區(qū)及家長(zhǎng)的聯(lián)系，轉(zhuǎn)變農(nóng)村家長(zhǎng)的育兒方法與觀念，提高本園的知名度。同時(shí)，在周?chē)h(huán)境中宣傳親子教育活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)影響，鼓勵(lì)身邊的人參與到早教活動(dòng)中來(lái)，推廣我們的成果。
六、總結(jié)反思，不斷改進(jìn)。
我們的早教工作取得了一定的成效，如：0-3歲嬰幼兒的早期教育受到了農(nóng)村家長(zhǎng)的重視，每次早教活動(dòng)家長(zhǎng)都準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加，許多家長(zhǎng)還在教師的指導(dǎo)下，到書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了一些早教書(shū)籍和dvd，供自己的孩子學(xué)習(xí)；教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、早教能力明顯提高，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，能不厭其煩地指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒；我園的早教工作受到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，小班幼兒入園適應(yīng)快，許多在辛豐打工的外鄉(xiāng)人都紛紛將自己的子女送到我園來(lái)接受教育。在肯定成績(jī)之余，我們還清楚地看到自己的不足：我園的硬件設(shè)施不足，未能設(shè)置早教專(zhuān)用場(chǎng)地，只能以幼兒的綜合活動(dòng)室、活動(dòng)區(qū)為臨時(shí)早教場(chǎng)所；沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的早教人員，早教教師都是由幼兒教師兼任，給幼兒教師增加了工作量，使教師的精力有所牽制；教師中只有一人具有育嬰師資格，其它教師缺乏專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。
今后，我園將針對(duì)自身的不足，積極改進(jìn)：籌集早教經(jīng)費(fèi)，設(shè)立早教專(zhuān)用場(chǎng)地和專(zhuān)職人員，委派教師參加各種早教培訓(xùn)，強(qiáng)化早教師資隊(duì)伍建設(shè)，以便更好地為家長(zhǎng)、社區(qū)服務(wù)。我相信，在全園教職工的共同努力下，我們的早教工作會(huì)越做越好，辛豐鎮(zhèn)每一位0-3歲的嬰幼兒都能快樂(lè)地成長(zhǎng)！
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇五
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為了讓孩子通過(guò)表演展現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),參與的樂(lè)趣；樹(shù)立孩子的自信心,培養(yǎng)孩子初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，同時(shí)讓孩子和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂(lè)。我園于20xx年5月31日下午15：30-17：30在幼兒園樓頂操場(chǎng)舉行《大手牽小手,一起來(lái)運(yùn)動(dòng)》主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)誠(chéng)摯邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們屆時(shí)前來(lái)參加，家園同樂(lè)，共同慶祝孩子們的節(jié)日。
溫馨提示。
1.當(dāng)天著裝：幼兒穿夏季園服，運(yùn)動(dòng)鞋。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)3：20準(zhǔn)時(shí)進(jìn)園，方便老師組織、預(yù)備，并簽到。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)水壺，以便游戲中隨時(shí)飲用。
4.為避免人多擁擠，每位幼兒只邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)參與,。
5.親子游戲期間，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)幼兒的身體狀態(tài)選擇游戲項(xiàng)目，不帶幼兒到項(xiàng)目之外的場(chǎng)地或大型器械活動(dòng)，留意保護(hù)幼兒的人身安全。
6.請(qǐng)做個(gè)文明家長(zhǎng)，共同維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，保持場(chǎng)地整潔。
xxx幼兒園。
20xx年xx月xx日。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇六
貴家長(zhǎng)：
您好！
我園定于20xx年5月31日(星期五)上午8：30分在本園舉行“歡樂(lè)童年.精彩無(wú)限”為主題慶六.一親子活動(dòng)，屆時(shí)有小朋友們精彩的武術(shù)操表演、大課間活動(dòng)、家長(zhǎng)與幼兒歡樂(lè)互動(dòng)的游戲，誠(chéng)邀您光臨，并能準(zhǔn)時(shí)出席。
龍?zhí)伶?zhèn)博大幼兒園。
20xx年5月29日。
溫馨提示：
1、活動(dòng)當(dāng)天有坐校車(chē)的幼兒照常接送。
2、活動(dòng)當(dāng)天，全體幼兒統(tǒng)一穿夏裝園服回園。
3、由于本園場(chǎng)地有限，開(kāi)小車(chē)和中型汽車(chē)來(lái)的家長(zhǎng)自行找停車(chē)場(chǎng)保管，不準(zhǔn)開(kāi)入校園，開(kāi)摩托車(chē)、騎單車(chē)來(lái)的家長(zhǎng)請(qǐng)聽(tīng)從工作人員指揮，有序擺放。
xxx幼兒園。
20xx年xx月xx日。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇七
通過(guò)以“快樂(lè)寶寶”為主題的各種親子游戲加強(qiáng)寶寶與家長(zhǎng)間的親子交流，幫助家長(zhǎng)獲得正確的育兒觀念，使寶寶健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
1、召開(kāi)0-3早教會(huì)議，布置工作。
2、做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（了解人數(shù)，安排活動(dòng)室、張貼告示等）。
3、周五檢查各活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)及游戲準(zhǔn)備。
一、具體時(shí)間安排：
1、分上下兩場(chǎng)進(jìn)行開(kāi)放活動(dòng)。
上半場(chǎng)：9:00——10:00。
下半場(chǎng)：10:10——11:10。
2、室內(nèi)在9:40之后，清理場(chǎng)地，做第二場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備；戶外在10:00之后清理場(chǎng)地，做第二場(chǎng)活動(dòng)的準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)順序。
一）寶寶活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、進(jìn)門(mén)先洗手。
2、晨檢。
3、簽到。
二）寶寶按月齡進(jìn)入活動(dòng)室游戲。
1、分散游戲25分鐘。
2、集體活動(dòng)15分鐘。
三）到操場(chǎng)分兩大組做律動(dòng)操。
四、活動(dòng)后一周的周三或周四召開(kāi)反饋會(huì)議。（具體時(shí)間見(jiàn)周工作安排）。
各月齡段活動(dòng)具體計(jì)劃：
中原幼稚園0-3歲親子活動(dòng)（19—24個(gè)月）。
中原幼稚園0-3歲親子活動(dòng)（25—30個(gè)月）。
中原幼稚園0-3歲親子活動(dòng)（31--36個(gè)月）。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇八
自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德.近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取.面對(duì)他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說(shuō)，于是我們小班、小小班級(jí)組想到了借西方“感恩節(jié)”的當(dāng)天開(kāi)展“感恩你我，真情成長(zhǎng)”的親子活動(dòng).將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活！
感恩你我，真情成長(zhǎng)
1、初步了解感恩節(jié)的由來(lái).
2、培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心.
1、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng)、幼兒，海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等.
2、級(jí)組各成員選好主持人.
3、主持人準(zhǔn)備好主持稿.
4、準(zhǔn)備好簽到表，規(guī)劃好場(chǎng)地.
二、活動(dòng)過(guò)程:（水果拼盤(pán)）
1、主持人介紹感恩節(jié)的由來(lái).
2、家長(zhǎng)與孩子一起水果拼盤(pán).
三、頒獎(jiǎng)活動(dòng).
四、活動(dòng)結(jié)束.
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇九
活動(dòng)時(shí)間：1月13日(本周六)。
第一場(chǎng)：8:30—9:30。
第二場(chǎng)：10:00—11:00。
活動(dòng)場(chǎng)地：共享空間。
活動(dòng)人員：早教部的全體教師。
活動(dòng)安排：
1、開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)游戲(負(fù)責(zé)老師：貝貝老師)。
點(diǎn)名游戲：培養(yǎng)幼兒交往能力與自信心。
手指音樂(lè)游戲：讓幼兒感受游戲的快樂(lè)，訓(xùn)練幼兒的小手靈活性，
2、音樂(lè)律動(dòng)狂歡會(huì)(負(fù)責(zé)老師：心心老師)。
開(kāi)場(chǎng)舞《doremi》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《doremi》音樂(lè)。
活動(dòng)玩法;請(qǐng)全體家長(zhǎng)和寶貝一起站起來(lái)和老師一起動(dòng)起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，一位教師帶操，一位教師可以手拿話筒，適當(dāng)為寶貝加油。
3、親子齊上陣(負(fù)責(zé)老師：jane老師)。
a、游戲名稱：《小老鼠上燈臺(tái)》。
游戲準(zhǔn)備：音樂(lè)一首。
游戲玩法：請(qǐng)一位家長(zhǎng)來(lái)做燈臺(tái)，小朋友來(lái)做小老鼠，家長(zhǎng)雙腿并齊往前伸，小朋友往家長(zhǎng)的腿上爬，當(dāng)爬到頂上時(shí)，家長(zhǎng)雙腿立起來(lái)，當(dāng)音樂(lè)唱到嘰里咕嚕滾下來(lái)時(shí)，家長(zhǎng)雙腿伸直，小朋友滾下來(lái)。
游戲名稱：開(kāi)火車(chē)(奧爾夫快慢節(jié)奏)。
游戲準(zhǔn)備：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂(lè)、呼啦圈(一般根據(jù)班級(jí)幼兒分組情況來(lái)定)。
游戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶著寶貝排成長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，跟著音樂(lè)的節(jié)奏走起來(lái)，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，看誰(shuí)先跳到圈圈里。游戲進(jìn)行兩次。
活動(dòng)名稱：爬爬樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)感音樂(lè)一首;家長(zhǎng)、小朋友。
活動(dòng)玩法幼兒與家長(zhǎng)以接力的形式進(jìn)行爬行，先到者優(yōu)勝。
4、快樂(lè)唱新年。
活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球。
送上新年的祝福，一起唱新年快樂(lè)歌。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇十
培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力，增強(qiáng)親子感情，同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)元旦節(jié)日。
12月31日上午9點(diǎn)整。
班級(jí)教室
1、糖、湯圓面。
2、盤(pán)子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請(qǐng)我班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室。
5、發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參與。
1、介紹元旦，朗誦《元日》
開(kāi)場(chǎng)歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順，雙龍戲珠；三陽(yáng)開(kāi)泰，四季發(fā)財(cái)；五福臨門(mén)，六六大順；七星捧月，八面春風(fēng)；九運(yùn)當(dāng)頭，十全十美，恭喜恭喜。
2、做元宵。談?wù)務(wù)f說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵。
介紹做元宵的材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤(pán)子里，分享集體合作的快樂(lè)。在等待煮元宵的同時(shí)，進(jìn)行親子才藝表演。
3、親子才藝表演。
師幼集體舞《桃花朵朵開(kāi)》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》
4、開(kāi)開(kāi)心心吃元宵。
5、制作新年許愿卡。
6、家長(zhǎng)、老師、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》。
7、一起掛新年許愿卡。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇十一
為了讓下學(xué)期入園的寶貝熟悉幼兒園的活動(dòng)，感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，激發(fā)幼兒對(duì)于幼兒園的喜愛(ài)。讓家長(zhǎng)朋友做寶貝入園的一個(gè)心理準(zhǔn)備，因此我們將進(jìn)行早教新生親子活動(dòng)，活動(dòng)安排如下：
本周六。
第一場(chǎng)：8:30―9:30。
第二場(chǎng)：10:00―11:00。
共享空間。
早教部的全體教師。
點(diǎn)名游戲：培養(yǎng)幼兒交往能力與自信心。
手指音樂(lè)游戲：讓幼兒感受游戲的快樂(lè)，訓(xùn)練幼兒的小手靈活性，
開(kāi)場(chǎng)舞《doremi》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《doremi》音樂(lè)。
活動(dòng)玩法；請(qǐng)全體家長(zhǎng)和寶貝一起站起來(lái)和老師一起動(dòng)起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，一位教師帶操，一位教師可以手拿話筒，適當(dāng)為寶貝加油。
a、游戲名稱：《小老鼠上燈臺(tái)》。
游戲準(zhǔn)備：音樂(lè)一首，
游戲玩法：請(qǐng)一位家長(zhǎng)來(lái)做燈臺(tái)，小朋友來(lái)做小老鼠，家長(zhǎng)雙腿并齊往前伸，小朋友往家長(zhǎng)的腿上爬，當(dāng)爬到頂上時(shí)，家長(zhǎng)雙腿立起來(lái)，當(dāng)音樂(lè)唱到嘰里咕嚕滾下來(lái)時(shí)，家長(zhǎng)雙腿伸直，小朋友滾下來(lái)。
游戲名稱：開(kāi)火車(chē)（奧爾夫快慢節(jié)奏）。
游戲準(zhǔn)備：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂(lè)、呼啦圈（一般根據(jù)班級(jí)幼兒分組情況來(lái)定）。
游戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶著寶貝排成長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，跟著音樂(lè)的節(jié)奏走起來(lái)，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，看誰(shuí)先跳到圈圈里。游戲進(jìn)行兩次。
活動(dòng)名稱：爬爬樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)感音樂(lè)一首；家長(zhǎng)、小朋友。
活動(dòng)玩法幼兒與家長(zhǎng)以接力的形式進(jìn)行爬行，先到者優(yōu)勝。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇十二
活動(dòng)地點(diǎn)：
參加活動(dòng)班級(jí)：大一班和大二班。
組織人員：
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣，加深親子感情。
3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)、材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車(chē)2輛，“快樂(lè)寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備)，照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地。
2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。
三、戶外親子游戲家長(zhǎng)須知：
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng)，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動(dòng)過(guò)程的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開(kāi)集體。
7、活動(dòng)過(guò)程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
9、不能中途離開(kāi)，如有事必須告知班主任老師。
10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
(備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。)。
四、活動(dòng)人員安排：
1、主持人：吳麗雅、符籽慧。
2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：
3、攝影：
4、計(jì)分員：
5、游戲調(diào)控人員：
6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：
7、自由調(diào)配人員：
8、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：
五、活動(dòng)安排：
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開(kāi)始出發(fā)。(自駕車(chē)家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。
4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則，開(kāi)始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧)。
8、游戲1：推小車(chē)，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。
9、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
10、集中--點(diǎn)名--返園。
活動(dòng)前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請(qǐng)大班組有空的老師協(xié)助。
余負(fù)責(zé)傳送活動(dòng)相片到博客，
許負(fù)責(zé)進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)并發(fā)送到博客。
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早教親子活動(dòng)總結(jié)篇十三
12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)。
袁曉岑藝術(shù)園(滇池路西貢碼頭前行一個(gè)十字路口右轉(zhuǎn)紅塔西路26號(hào)(紅塔訓(xùn)練基地斜對(duì)面).)。
9:00在袁曉岑藝術(shù)園門(mén)口集合。
9:10集體活動(dòng)：
活動(dòng)一紙箱接球。
活動(dòng)二螞蟻運(yùn)糧。
活動(dòng)三兩人三足升級(jí)版。
活動(dòng)四躲貓貓。
活動(dòng)五竹林尋寶。
活動(dòng)一玩沙。
活動(dòng)二參觀美術(shù)館。
活動(dòng)三喂小魚(yú)。
11;30午餐。
活動(dòng)費(fèi)用：一位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)50元，兩位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)90元(本周內(nèi)交)。
2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。
3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。
4、各位家長(zhǎng)和小朋友要穿著方便活動(dòng)的衣物和鞋子。
5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋。
6、為保證游戲順利進(jìn)行，請(qǐng)各家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇十四
小一班孩子及家長(zhǎng)。
小一班的活動(dòng)室。
在做做玩玩中讓孩子知道明年是__，自己又長(zhǎng)大一歲了。
讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況，體驗(yàn)親情帶給自己的快樂(lè)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)："爸爸媽媽的祝福"背景墻。
各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀。
背景音樂(lè)磁帶、示范作品三份。
活動(dòng)流程：
在唱唱玩玩中引出明年是"雞年"。
告訴孩子及他們的家長(zhǎng)今天我們要一起做一張祝?？ú⒔榻B制作的要求(出示示范作品)。
家長(zhǎng)與孩子一起制作賀卡，老師捕捉精彩瞬間。
孩子、家長(zhǎng)、老師共創(chuàng)環(huán)境"爸爸媽媽的祝福"。
家園面對(duì)面：
"回應(yīng)長(zhǎng)廊"向家長(zhǎng)公布班級(jí)家委會(huì)競(jìng)選結(jié)果，并請(qǐng)家委會(huì)成員自我介紹。
"親子時(shí)段"觀看"中外兒童過(guò)新年"的活動(dòng)錄像。
"在幼兒園"老師向家長(zhǎng)介紹一學(xué)期來(lái)孩子在園各方面的情況及寒假工作的動(dòng)員，并對(duì)支持小一班工作開(kāi)展的家長(zhǎng)兩位老師當(dāng)面感謝。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇十五
活動(dòng)內(nèi)容：
(一)點(diǎn)名活動(dòng)《捉迷藏》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
毛絨小貓一只。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圈，寶寶坐在家長(zhǎng)的面前，教師盤(pán)腿坐在家長(zhǎng)和寶寶的對(duì)面。
2、教師情緒飽滿，面帶微笑，進(jìn)行自我介紹。
教師：各位家長(zhǎng)、寶寶，大家好!歡迎大家來(lái)參加活動(dòng)，我是**老師“。向?qū)殞殦]揮手說(shuō)：”寶寶好!請(qǐng)寶寶也小手揮一揮，來(lái)向老師打招呼?！?BR> 3、介紹點(diǎn)名活動(dòng)“捉迷藏”
教師念兒歌小貓?jiān)谡l(shuí)的身后，誰(shuí)就上來(lái)介紹自己。
兒歌：小貓咪真調(diào)皮，躲在寶寶的身后面。寶寶寶寶找一找。
小貓咪親親寶寶，然后請(qǐng)寶寶介紹自己叫什么名字，幾歲、屬什么。
指導(dǎo)語(yǔ)：今天的點(diǎn)名活動(dòng)結(jié)束，點(diǎn)名活動(dòng)是為了讓寶寶能大方的介紹自己，知道自己的基本情況。家長(zhǎng)在平時(shí)也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往，愿意揮手與別人打招呼。
(二)體育活動(dòng)“木頭熊”
活動(dòng)準(zhǔn)備：
若干木頭熊頭飾，歡快的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程。
1、熱身運(yùn)動(dòng)。
(1)、請(qǐng)寶寶的小腳踩在媽媽的大腳上，跟著老師踏步走?！拔覀兊男∧_走一走，小腳大腳走一走?！?BR> (2)請(qǐng)媽媽托住寶寶的腋下，向上跳呀跳。“跳呀跳呀，看誰(shuí)跳得最最高?！比缓笳?qǐng)寶寶自己跳一跳。
2、游戲：木頭熊。
(1)、教師出示木頭熊，并帶上木頭熊頭飾。
(2)、教師示范。
彎腰——轉(zhuǎn)圈——跳一跳——小腳翹起來(lái)——拍三下。
兒歌：我是一只木頭熊，彎彎腰呀，彎彎腰。我是一只木頭熊，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈呀，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。我是一只木頭熊，跳一跳呀，跳一跳。我是一只木頭熊，我的小腳翹起來(lái)呀，翹起來(lái)。
(3)、寶寶跟著做運(yùn)動(dòng)。
3、寶寶站中間表演，兩兩面對(duì)面。
指導(dǎo)語(yǔ)：各位家長(zhǎng)，這是一個(gè)體育游戲，通過(guò)這個(gè)游戲讓寶寶練習(xí)往上跳、轉(zhuǎn)圈、單腳站立等大動(dòng)作。另外在和同伴一起游戲的過(guò)程中，可以培養(yǎng)他的社會(huì)交往能力和合作意識(shí)。家長(zhǎng)們平時(shí)在家也可以和寶寶做這個(gè)游戲。
(三)、點(diǎn)心活動(dòng)。
請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶洗手、吃點(diǎn)心。
(四)、美工活動(dòng)“給小魚(yú)穿衣服”
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒人手一跳小魚(yú)，若干魚(yú)棱片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示在哭泣的小魚(yú)。
師：寶寶，你聽(tīng)誰(shuí)在哭?小魚(yú)沒(méi)有穿衣服，怎么辦呀?
2、教師示范撕魚(yú)棱、貼魚(yú)棱。
跟著小洞走呀走，撕呀撕。
3、請(qǐng)寶寶動(dòng)手操作。
指導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)活動(dòng)重點(diǎn)在于培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和耐心、細(xì)心做事的習(xí)慣。平時(shí)在家時(shí)，家長(zhǎng)們也可以和寶寶做類(lèi)似的手工活動(dòng)。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇十六
活動(dòng)地點(diǎn)：
萬(wàn)寧興隆石梅灣
參加活動(dòng)班級(jí)：
大一班和大二班
組織人員：萬(wàn)寧快樂(lè)寶島幼兒園全體教師
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣，加深親子感情。
3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
(一)、材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車(chē) 2 輛，“快樂(lè)寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備)，照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地。
2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng)，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動(dòng)過(guò)程的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開(kāi)集體。
7、活動(dòng)過(guò)程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
9、不能中途離開(kāi)，如有事必須告知班主任老師。
10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
(備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。)
1、主持人：吳麗雅、符籽慧
2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：譚莎莎
3、攝影：彭燕(藍(lán)隊(duì))鐘玉(紅隊(duì))
4、計(jì)分員：陳秋凡(藍(lán)隊(duì))、楊芳燕(紅隊(duì))
5、游戲調(diào)控人員：余潔璇(藍(lán)隊(duì))、黃達(dá)瑜(紅隊(duì))
6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：陳寒妮(藍(lán)隊(duì))許輝玲(紅隊(duì))
8、自由調(diào)配人員：黃劍蘭(紅隊(duì))、楊音妹(藍(lán)隊(duì))
9、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：黃達(dá)瑜;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：余潔璇
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開(kāi)始出發(fā)。(自駕車(chē)家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。
4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則，開(kāi)始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧)。
8、游戲1：推小車(chē)，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。
8、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
9、集中--點(diǎn)名--返園。
活動(dòng)前后待辦事件的人員分配：xxxxxx負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請(qǐng)大班組有空的老師協(xié)助。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇一
今天帶著興高采烈的翔翔去親子園上課，卻很意外地參加了園里精心組織的圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)。（因上周翔寶貝生病未去上課，老師是在上周上完課后通知家長(zhǎng)的）。
今天的親子園里熱鬧非凡，一進(jìn)門(mén)就感覺(jué)到一股很濃郁的喜慶氣氛，“鈴兒響叮當(dāng)”的歌曲一直在一樓兒童區(qū)大廳里不斷地響起，每個(gè)孩子和家長(zhǎng)到達(dá)時(shí)老師每人先發(fā)一頂圣誕老人的帽子給孩子帶上。另外，在大廳還布置了很多圣誕的裝飾，墻上還掛了很多五顏六色的氣球，大廳里擺滿了小板凳讓孩子及家長(zhǎng)入座。今天園長(zhǎng)幾乎把所有上親子課的孩子及家長(zhǎng)都邀請(qǐng)來(lái)參加這次活動(dòng)了。
一上午的圣誕慶?；顒?dòng)，翔翔由剛開(kāi)始的拘謹(jǐn)（因?yàn)榭吹教嗟娜硕颊驹谶@里不知道怎么回事）到后來(lái)參與活動(dòng)時(shí)的放松直至活動(dòng)快結(jié)束時(shí)的意猶未盡。這次活動(dòng)只要在場(chǎng)的孩子都參與了游戲。第一個(gè)游戲是找寶寶，媽媽用紗巾把眼睛蒙住，然后由爸爸或老師抱著寶寶打亂坐在一排板凳上，讓媽媽?xiě){自己的手感去認(rèn)寶寶。在這個(gè)游戲環(huán)節(jié)，幾乎每個(gè)媽媽都找對(duì)了自己的寶寶。第二個(gè)游戲是撿球比賽。媽媽抱著寶寶或帶著寶寶把球送到終點(diǎn)最多數(shù)目的獲勝。另外還有撿沙包游戲，在這個(gè)環(huán)節(jié)，翔翔表現(xiàn)很棒，反應(yīng)很靈敏且速度極快，一副樂(lè)在其中的感覺(jué)。最后，最精彩的部分就是當(dāng)我們倒數(shù)十個(gè)數(shù)時(shí)，翔翔最喜歡的芊芊老師扮演了圣誕老人出場(chǎng)，芊芊老師一副圣誕老人的裝扮讓翔翔突然愣了一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，走近一瞧才感覺(jué)好熟悉，原來(lái)是芊芊老師??！芊芊老師手里還提了一大包禮物呢。這時(shí)，老師讓家長(zhǎng)帶孩子去到一塊大平板上去領(lǐng)一個(gè)氣球，然后把氣球踩破，里面有張字條，我和翔翔和大家一樣也是蜂擁而上去摘了一個(gè)氣球，然后原地踩破，打開(kāi)字條一看，上面寫(xiě)著：學(xué)叫小狗三聲，獎(jiǎng)勵(lì)糖果一包。當(dāng)時(shí)我對(duì)著翔翔說(shuō)圣誕老人要送我們的禮物是糖果時(shí)，小家伙可興奮了，因?yàn)樘枪墒窍柘枘壳罢J(rèn)為的最好的禮物啦！于是在老師還未喊到我們名字時(shí)我讓翔翔練習(xí)學(xué)叫小狗的叫聲，小家伙當(dāng)時(shí)叫得很好，另外還反問(wèn)我說(shuō)道：媽媽?zhuān)」吩趺唇械?？小朋友誰(shuí)知道，我知道小狗這樣叫：汪！汪！汪！聽(tīng)到可愛(ài)的寶貝如此表現(xiàn)，我心里很是得意。不一會(huì)兒，老師喊到：陳立翔寶寶！于是我們迅速走到老師面前，把字條交上去，當(dāng)老師讓翔翔表演小狗的`叫聲時(shí)，小家伙怎么也不開(kāi)金口，最終還是媽媽給解了圍，得到了一份外包裝精美的糖果禮物。
圣誕活動(dòng)結(jié)束后，我問(wèn)翔翔：寶寶，今天你開(kāi)心嗎？他邊吃著糖果邊笑著回答我：寶寶開(kāi)心，真好玩！真的很感謝親子園這次安排的圣誕慶?；顒?dòng)，此次活動(dòng)的開(kāi)展，給孩子留下了深刻的印象，這讓他們知道每年當(dāng)中有一個(gè)節(jié)日叫做“圣誕節(jié)”。
孩子的開(kāi)心，我們的快樂(lè)。祝愿所有的人圣誕快樂(lè)，身體健康！
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇二
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
在這辭舊迎新的喜慶日子里，我園將于20xx年xx月xx日下午，在各班舉行精彩紛呈的迎新年聯(lián)歡活動(dòng)，屆時(shí)敬請(qǐng)您的光臨，讓我們一起為孩子們精彩的表現(xiàn)而喝彩吧！為了本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，請(qǐng)您務(wù)必仔細(xì)閱讀以下的溫馨告知，我們將非常感謝您的支持與配合！
【溫馨告知】。
1、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)間為28號(hào)下午2：304：30，家長(zhǎng)入園時(shí)間為2：15。
2、為確?；顒?dòng)期間的安全和質(zhì)量，請(qǐng)您在本班老師的組織下，對(duì)號(hào)入座(班級(jí)區(qū)域劃分)，并在活動(dòng)期間將手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)，不在演出期間大聲喧嘩、隨意走動(dòng)或提前離場(chǎng)，為孩子樹(shù)立一個(gè)文明禮儀的好榜樣。
3、本次演出，幼兒園將邀請(qǐng)本班家長(zhǎng)義工朋友進(jìn)行全程拍照、攝像，因此謝絕家長(zhǎng)自行走動(dòng)，以免影響錄制效果。
4、活動(dòng)結(jié)束后，孩子將不在幼兒園進(jìn)晚餐，選修課暫停一次。
5、由于小區(qū)內(nèi)車(chē)位緊張，請(qǐng)盡量不開(kāi)車(chē)。如需開(kāi)車(chē)，請(qǐng)您在小區(qū)內(nèi)有序停放，并將本人的聯(lián)系方式放在前擋風(fēng)玻璃處，以便業(yè)主與您聯(lián)系。當(dāng)業(yè)主與您聯(lián)系時(shí)，請(qǐng)立即前往調(diào)整。如院內(nèi)無(wú)法停放，請(qǐng)您將車(chē)輛停放在轉(zhuǎn)山西路路東人行輔道上，我園已于交警中隊(duì)聯(lián)系，允許2：004：30停放車(chē)輛?；顒?dòng)結(jié)束后，請(qǐng)盡快帶孩子離園，盡量避免因活動(dòng)給小區(qū)業(yè)主帶來(lái)的麻煩。多一份理解，多一份支持，建設(shè)和諧社區(qū)是你我共同的責(zé)任。
6、其它未盡事宜請(qǐng)您關(guān)注班級(jí)博客公告欄，各班教師也會(huì)借助家園通短信平臺(tái)及時(shí)與您聯(lián)系，敬請(qǐng)關(guān)注。
對(duì)于您的支持和配合，我們深表感謝！
xxx幼兒園。
20xx年xx月xx日。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇三
0——3歲是寶寶語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期。在寶寶語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程中，與寶寶講話的數(shù)量，與寶寶說(shuō)話的方式、說(shuō)話時(shí)使用的聲調(diào)，對(duì)寶寶語(yǔ)言發(fā)展都起著重要作用。那么在親子活動(dòng)中如何調(diào)動(dòng)寶寶想說(shuō)、敢說(shuō)的欲望，發(fā)展寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力呢？反思自己的活動(dòng)，使我深刻的感受到：
一、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境尤為重要，它能激發(fā)寶寶積極表達(dá)的欲望，讓寶寶想說(shuō)。
在親子活動(dòng)的來(lái)園環(huán)節(jié)中，我尤為重視自己以愉快的情緒主動(dòng)與寶寶打招呼，體現(xiàn)老師的示范作用，讓這種作用潛移默化地對(duì)寶寶產(chǎn)生影響，成為寶寶人際交往中學(xué)習(xí)的榜樣。15分鐘的自由活動(dòng)，不僅使寶寶感受到自己自由愉快、而且會(huì)逐漸被環(huán)境感染，調(diào)動(dòng)了積極性，為寶寶參加集體活動(dòng)做好準(zhǔn)備。同時(shí)運(yùn)用手偶點(diǎn)名，活躍了點(diǎn)名氣氛，寶寶聽(tīng)到自己的名子，與手偶熱情的打招呼，進(jìn)行自我介紹，不僅發(fā)展了寶寶的語(yǔ)言交際能力，也強(qiáng)化了寶寶的自我意識(shí)。
二、活動(dòng)中，認(rèn)真傾聽(tīng)寶寶說(shuō)話，并給予積極的應(yīng)答和肯定，讓寶寶建立自信，做到敢說(shuō)。
寶寶年齡小，語(yǔ)言組織能力低，他們的表達(dá)經(jīng)常是語(yǔ)無(wú)倫次，因些在親子活動(dòng)中，我覺(jué)得做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者，積極的應(yīng)答者，對(duì)寶寶語(yǔ)言的發(fā)展尤為重要。例如，在能干寶貝活動(dòng)中，我巡視觀察指導(dǎo)時(shí)，詢問(wèn)孩子們：你的瓶寶寶吃飽了嗎？你給瓶寶寶喂了幾粒豆子？孩子們興趣正濃，并沒(méi)有正面回答我的發(fā)問(wèn)，而是給我講了一個(gè)自己吃豆子的故事。這時(shí)，我沒(méi)有打斷孩子的話題，而是坐在他面前耐心的傾聽(tīng)，給他積極的應(yīng)和，講完后，又肯定地鼓勵(lì)了他，讓他在傾訴的喜悅中感受到說(shuō)話的樂(lè)趣。
三、搭建語(yǔ)言學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓寶寶能夠做到多說(shuō)、會(huì)說(shuō)。
在親子活動(dòng)中，無(wú)論哪一種親子活動(dòng)或游戲，都要考慮到為寶寶提供豐富的，具有啟發(fā)性的語(yǔ)言環(huán)境，通過(guò)互動(dòng)和交流，激發(fā)寶寶表達(dá)的欲望。在來(lái)園的自由活動(dòng)環(huán)節(jié)中，我重點(diǎn)投放了認(rèn)識(shí)物體的圖畫(huà)書(shū)，指導(dǎo)家長(zhǎng)讓孩子說(shuō)出物體的特征，如：西瓜圓圓的，西瓜甜甜的等，西瓜綠綠的等，從不同方面了解西瓜。同時(shí)在點(diǎn)名前的過(guò)渡中，播放自制錄音兒歌，蘋(píng)果紅紅的，蘋(píng)果紅紅的，香蕉彎彎的，香蕉彎彎的……..以重復(fù)而有節(jié)奏的句式，幫助幼兒積累詞匯并延伸到體育游戲中，鼓勵(lì)寶寶說(shuō)出蘋(píng)果、香蕉或鴨梨，這些水果的'某一特征后，才能成功的幫助小熊運(yùn)送果子。
在收獲的同時(shí)，體會(huì)到了自己的不足：
一、在能干寶貝環(huán)節(jié)中，設(shè)計(jì)了請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶協(xié)助發(fā)放材料，為寶寶提供互相交流的平臺(tái)，在實(shí)際操作中,教師的指導(dǎo)不夠到位，只重視了自己與寶寶的互動(dòng)，而忽視了寶寶與寶寶之間的互動(dòng)，導(dǎo)致有的寶寶直接取回材料，丟掉了一次交流的機(jī)會(huì)。
二、在體育游戲運(yùn)果子活動(dòng)中，教師考慮的不夠全面，忽視了寶寶個(gè)體差異，過(guò)于強(qiáng)調(diào)幼兒語(yǔ)言的完整性，導(dǎo)致有些幼兒運(yùn)送的果子比較少，大肌肉運(yùn)動(dòng)沒(méi)有達(dá)到最佳的鍛煉效果。
總之，寶寶的發(fā)展具有無(wú)限的潛力，生活就是課堂，要培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力，是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)的過(guò)程，寶寶說(shuō)話的詞匯從少到多，語(yǔ)句從短到長(zhǎng)，有其發(fā)展規(guī)律。他不僅要求我們?cè)谟H子活動(dòng)中去滲透、去培養(yǎng)，更重要的還需要家長(zhǎng)為寶寶的語(yǔ)言發(fā)展創(chuàng)造條件，了解自己寶寶語(yǔ)言發(fā)展的程度，尊重寶寶語(yǔ)言發(fā)展速度，為寶寶語(yǔ)言發(fā)展搭建一個(gè)合適的臺(tái)階，這樣才會(huì)取得滿意的效果。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇四
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，嬰幼兒早期教育受到了前所未有的關(guān)注，人們認(rèn)識(shí)到0-3歲嬰幼兒的發(fā)展?fàn)顟B(tài)不僅與3-6歲幼兒的發(fā)展直接相關(guān)，它更是一個(gè)人終身發(fā)展的基礎(chǔ)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出：“幼兒園教育要與0-3歲兒童的保育教育以及小學(xué)教育相互銜接?！边@不僅意味著學(xué)前教育機(jī)構(gòu)將按照《綱要》要求，從不同角度促進(jìn)0-6歲嬰幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展，而且意味著學(xué)前教育的改革與發(fā)展在宏觀層面上發(fā)生著質(zhì)的變化：托幼一體化將是幼兒園發(fā)展的必然趨勢(shì)。根據(jù)省市區(qū)有關(guān)“進(jìn)一步推進(jìn)0-3歲嬰幼兒早期教育工作的實(shí)施意見(jiàn)”，我園在開(kāi)展早期教育親子活動(dòng)方面作了一些嘗試，現(xiàn)將我們的工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識(shí)。
為了進(jìn)一步提高早教服務(wù)的質(zhì)量，今年我們將0~3歲早教工作納入了教科研的范疇，在有計(jì)劃的、有針對(duì)性地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《3歲前兒童生理及心理特點(diǎn)》、《幼兒園托班教養(yǎng)工作大綱》，并鼓勵(lì)教師業(yè)余時(shí)間經(jīng)常登錄學(xué)前教育的各類(lèi)網(wǎng)站，瀏覽0-6歲幼兒的早教信息，以了解國(guó)內(nèi)外最新的幼教動(dòng)態(tài)及0-6歲嬰幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。我園的育嬰師——張艷偉老師多次組織教師解讀0~3歲早教方案，使全體教師對(duì)早教工作有了新的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高了教師的理論水平及實(shí)踐水平，提高了指導(dǎo)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
二、調(diào)查了解，掌握0-3歲嬰幼兒的家教現(xiàn)狀。
0-3歲兒童早期教育不同于普通幼兒園教育，它是根據(jù)這一年齡段孩子生理和心理發(fā)展的特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和培養(yǎng)，為發(fā)展孩子多元智能和健康人格打下良好的基礎(chǔ)。它的教育對(duì)象以養(yǎng)育者為主，幼兒園0-3歲早教的主要職能是幫助養(yǎng)育者掌握育兒知識(shí)及實(shí)際教育方法，與0-3歲的嬰幼兒家長(zhǎng)配合共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。我園地處農(nóng)村，對(duì)于這一較為新鮮的事物，農(nóng)村的0-3歲嬰幼兒家長(zhǎng)了解、關(guān)注的并不多，甚至可以說(shuō)是比較陌生；有的家長(zhǎng)工作比較忙，0-3的孩子干脆交給祖輩們看管。為了徹底了解辛豐鎮(zhèn)0-3歲兒童早期教育的'現(xiàn)狀，我們?cè)O(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，深入潤(rùn)盛花園、世紀(jì)花園等小區(qū)發(fā)放問(wèn)卷，并走訪了0-3歲嬰幼兒的家庭，了解到：農(nóng)村近60%的0-3歲孩子都是由祖輩照料，父母只有在工作之余，才有時(shí)間照看孩子、和自己的孩子呆在一起；有近50%的孩子晚上都跟祖輩睡覺(jué)，和父母的感情不深，甚至只要祖輩們，不愿意接近父母；祖輩們對(duì)孩子保護(hù)過(guò)多，年輕父母缺乏必要的教養(yǎng)知識(shí)和正確的教育方法，家庭中隔代的教養(yǎng)方式?jīng)_突較大等等。由此可見(jiàn)，開(kāi)展早教輔導(dǎo)，增進(jìn)孩子和父母之間的親子關(guān)系勢(shì)在必行！
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，吸引寶寶們主動(dòng)探索、實(shí)踐。
《綱要》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！杯h(huán)境是兒童最好的、最自然的啟蒙老師，寶寶們?cè)诃h(huán)境中自由地走動(dòng)、探索和實(shí)驗(yàn)，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，獲得發(fā)展。我園教師在參觀了一些姐妹園的早教設(shè)施設(shè)備之后，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與，為孩子們創(chuàng)設(shè)了整齊、美觀、溫馨的活動(dòng)環(huán)境。
1、創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，安定寶寶的情緒。
對(duì)于0-3歲的孩子來(lái)說(shuō)，他們最早接觸、最熟悉的環(huán)境就是家庭。我們的老師從寶寶的興趣和需要出發(fā)，努力營(yíng)造安全、溫馨的支持性環(huán)境，為寶寶創(chuàng)設(shè)一個(gè)個(gè)逼真、舒適的“家”，在“家”里寶寶可以和爸爸媽媽呆上一陣子，也可以模仿成人在廚房“燒菜”、喂布娃娃“吃飯”，或者與喜歡的同伴或布娃娃玩耍，讓寶寶有安定、愉快的情緒體驗(yàn)。
2、創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境，讓寶寶在探索中獲得成長(zhǎng)。
根據(jù)不同月齡段寶寶的發(fā)展需要，我園設(shè)立了不同的功能區(qū)：有適合0-1歲寶寶的游泳區(qū)、撫觸區(qū)、哺乳室、做做玩玩區(qū)和翻身學(xué)爬區(qū)；有適合1-3歲寶寶的探索區(qū)、涂鴉區(qū)、看看講講區(qū)、做做玩玩區(qū)。在的每個(gè)功能區(qū)，本著一切為寶寶的原則，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨如家的環(huán)境，如探索區(qū)的東邊是“不同的門(mén)”，讓寶寶通過(guò)操作，發(fā)現(xiàn)不同的門(mén)的形狀和不同的開(kāi)門(mén)方法；探索區(qū)的西邊是觸摸墻，讓寶寶體驗(yàn)觸摸不同材質(zhì)的事物，豐富觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn)；探索區(qū)的南邊是“不同的聲音”，讓寶寶探索讓各種玩具發(fā)聲的方法，了解聲音的不同音質(zhì)等等。另外在每個(gè)功能區(qū)，我們都設(shè)置了“功能介紹”、“溫馨提示”和指導(dǎo)寶寶活動(dòng)的照片，幫助家長(zhǎng)了解各個(gè)功能區(qū)的作用及活動(dòng)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。
四、精心設(shè)計(jì)，提高早教活動(dòng)的實(shí)效。
我園地處辛豐鎮(zhèn)，大部分家長(zhǎng)來(lái)自農(nóng)村，家長(zhǎng)的教育觀念和文化素養(yǎng)良莠不齊，差距很大（如貧富差距、文化差距、居住環(huán)境差距、對(duì)嬰幼兒期望的差距等等），因此我們要根據(jù)家長(zhǎng)和孩子的來(lái)源制定和實(shí)施早教計(jì)劃。
1、建立制度，完善早教管理網(wǎng)絡(luò)。
我園確立了0-3歲兒童早期教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，全體教師擔(dān)任組員，具體分為三個(gè)小組，即“服務(wù)小組”“教育小組”“研究小組”?！胺?wù)小組”負(fù)責(zé)早教的宣傳、咨詢工作，“教育小組”負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和組織親子活動(dòng)，“研究小組”負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)進(jìn)行研討，交流育兒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我園還制定了早期教育研究與指導(dǎo)工作制度；制定了“辛豐中心幼兒園0-3歲早教工作方案”與“早教工作組成員職責(zé)”，使我園0-3嬰幼兒的早期教育有章可循，保證了早教工作的順利開(kāi)展。
2、開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)親子雙方共同成長(zhǎng)。
1）專(zhuān)題講座，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育兒方法。
我園邀請(qǐng)0-3歲的幼兒家長(zhǎng)參加園內(nèi)的家長(zhǎng)學(xué)校，聆聽(tīng)育兒專(zhuān)題講座，如：“寶寶牙齒的護(hù)理”“如何預(yù)防常見(jiàn)疾病”“如何讓孩子學(xué)會(huì)與人交往”等，改變家長(zhǎng)的教育觀念，為孩子的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
2）組織活動(dòng)，改善親子關(guān)系。
在園內(nèi)經(jīng)常組織一些形式多樣、內(nèi)容豐富的親子活動(dòng)，如：親子涂鴉、親子閱讀、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓孩子和家長(zhǎng)互動(dòng)，初步感知顏色、形狀、大小等物體的特征，培養(yǎng)初步的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)寶寶的體能。孩子們都學(xué)得非常有趣，家長(zhǎng)在此過(guò)程中也獲得了快樂(lè)的體驗(yàn)，密切了親子關(guān)系。
3）育兒咨詢，為家長(zhǎng)答疑解惑。
在實(shí)際生活中，家長(zhǎng)會(huì)遇到各種育兒難題，如：孩子不愛(ài)吃飯、孩子有吃手的不良習(xí)慣、孩子有攻擊性行為等等。因此，我園在園內(nèi)定期開(kāi)展育兒咨詢活動(dòng)，為家長(zhǎng)出謀劃策，進(jìn)行跟蹤觀察，提高家長(zhǎng)在家指導(dǎo)孩子的能力。對(duì)有需要的家長(zhǎng)送教上門(mén)，一對(duì)一上門(mén)指導(dǎo)，以不拒絕、不放棄的教育理念，竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)。
4）創(chuàng)建平臺(tái)，促進(jìn)家長(zhǎng)間的相互學(xué)習(xí)。
《綱要》指出“幼兒同伴群體及幼兒園教師集體是寶貴的教育資源，應(yīng)充分發(fā)揮這一資源的作用。”受其啟發(fā)，我們覺(jué)得家長(zhǎng)也是早教的重要教育資源，要加以充分地利用。家長(zhǎng)在家庭教育的過(guò)程中，積累了大量的育兒經(jīng)驗(yàn)，我園定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)學(xué)校中交流自己的經(jīng)驗(yàn)，供其它家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和借鑒，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)群體的共同進(jìn)步。
五、發(fā)展推廣，構(gòu)建多元化教育模式。
近年來(lái)，我園不斷總結(jié)早教經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況，初步探索“以社區(qū)為依托，以幼兒園為核心，以提高0-3歲嬰幼兒家長(zhǎng)和看護(hù)人科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，向家庭輻射的多元化的早教指導(dǎo)和管理模式”，充分發(fā)揮我們省農(nóng)村合格幼兒園的資源優(yōu)勢(shì)，密切與社區(qū)及家長(zhǎng)的聯(lián)系，轉(zhuǎn)變農(nóng)村家長(zhǎng)的育兒方法與觀念，提高本園的知名度。同時(shí)，在周?chē)h(huán)境中宣傳親子教育活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)影響，鼓勵(lì)身邊的人參與到早教活動(dòng)中來(lái)，推廣我們的成果。
六、總結(jié)反思，不斷改進(jìn)。
我們的早教工作取得了一定的成效，如：0-3歲嬰幼兒的早期教育受到了農(nóng)村家長(zhǎng)的重視，每次早教活動(dòng)家長(zhǎng)都準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加，許多家長(zhǎng)還在教師的指導(dǎo)下，到書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了一些早教書(shū)籍和dvd，供自己的孩子學(xué)習(xí)；教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、早教能力明顯提高，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，能不厭其煩地指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒；我園的早教工作受到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，小班幼兒入園適應(yīng)快，許多在辛豐打工的外鄉(xiāng)人都紛紛將自己的子女送到我園來(lái)接受教育。在肯定成績(jī)之余，我們還清楚地看到自己的不足：我園的硬件設(shè)施不足，未能設(shè)置早教專(zhuān)用場(chǎng)地，只能以幼兒的綜合活動(dòng)室、活動(dòng)區(qū)為臨時(shí)早教場(chǎng)所；沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的早教人員，早教教師都是由幼兒教師兼任，給幼兒教師增加了工作量，使教師的精力有所牽制；教師中只有一人具有育嬰師資格，其它教師缺乏專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。
今后，我園將針對(duì)自身的不足，積極改進(jìn)：籌集早教經(jīng)費(fèi)，設(shè)立早教專(zhuān)用場(chǎng)地和專(zhuān)職人員，委派教師參加各種早教培訓(xùn)，強(qiáng)化早教師資隊(duì)伍建設(shè)，以便更好地為家長(zhǎng)、社區(qū)服務(wù)。我相信，在全園教職工的共同努力下，我們的早教工作會(huì)越做越好，辛豐鎮(zhèn)每一位0-3歲的嬰幼兒都能快樂(lè)地成長(zhǎng)！
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇五
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為了讓孩子通過(guò)表演展現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),參與的樂(lè)趣；樹(shù)立孩子的自信心,培養(yǎng)孩子初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，同時(shí)讓孩子和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂(lè)。我園于20xx年5月31日下午15：30-17：30在幼兒園樓頂操場(chǎng)舉行《大手牽小手,一起來(lái)運(yùn)動(dòng)》主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)誠(chéng)摯邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們屆時(shí)前來(lái)參加，家園同樂(lè)，共同慶祝孩子們的節(jié)日。
溫馨提示。
1.當(dāng)天著裝：幼兒穿夏季園服，運(yùn)動(dòng)鞋。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)3：20準(zhǔn)時(shí)進(jìn)園，方便老師組織、預(yù)備，并簽到。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)水壺，以便游戲中隨時(shí)飲用。
4.為避免人多擁擠，每位幼兒只邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)參與,。
5.親子游戲期間，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)幼兒的身體狀態(tài)選擇游戲項(xiàng)目，不帶幼兒到項(xiàng)目之外的場(chǎng)地或大型器械活動(dòng)，留意保護(hù)幼兒的人身安全。
6.請(qǐng)做個(gè)文明家長(zhǎng)，共同維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，保持場(chǎng)地整潔。
xxx幼兒園。
20xx年xx月xx日。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇六
貴家長(zhǎng)：
您好！
我園定于20xx年5月31日(星期五)上午8：30分在本園舉行“歡樂(lè)童年.精彩無(wú)限”為主題慶六.一親子活動(dòng)，屆時(shí)有小朋友們精彩的武術(shù)操表演、大課間活動(dòng)、家長(zhǎng)與幼兒歡樂(lè)互動(dòng)的游戲，誠(chéng)邀您光臨，并能準(zhǔn)時(shí)出席。
龍?zhí)伶?zhèn)博大幼兒園。
20xx年5月29日。
溫馨提示：
1、活動(dòng)當(dāng)天有坐校車(chē)的幼兒照常接送。
2、活動(dòng)當(dāng)天，全體幼兒統(tǒng)一穿夏裝園服回園。
3、由于本園場(chǎng)地有限，開(kāi)小車(chē)和中型汽車(chē)來(lái)的家長(zhǎng)自行找停車(chē)場(chǎng)保管，不準(zhǔn)開(kāi)入校園，開(kāi)摩托車(chē)、騎單車(chē)來(lái)的家長(zhǎng)請(qǐng)聽(tīng)從工作人員指揮，有序擺放。
xxx幼兒園。
20xx年xx月xx日。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇七
通過(guò)以“快樂(lè)寶寶”為主題的各種親子游戲加強(qiáng)寶寶與家長(zhǎng)間的親子交流，幫助家長(zhǎng)獲得正確的育兒觀念，使寶寶健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
1、召開(kāi)0-3早教會(huì)議，布置工作。
2、做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（了解人數(shù)，安排活動(dòng)室、張貼告示等）。
3、周五檢查各活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)及游戲準(zhǔn)備。
一、具體時(shí)間安排：
1、分上下兩場(chǎng)進(jìn)行開(kāi)放活動(dòng)。
上半場(chǎng)：9:00——10:00。
下半場(chǎng)：10:10——11:10。
2、室內(nèi)在9:40之后，清理場(chǎng)地，做第二場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備；戶外在10:00之后清理場(chǎng)地，做第二場(chǎng)活動(dòng)的準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)順序。
一）寶寶活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、進(jìn)門(mén)先洗手。
2、晨檢。
3、簽到。
二）寶寶按月齡進(jìn)入活動(dòng)室游戲。
1、分散游戲25分鐘。
2、集體活動(dòng)15分鐘。
三）到操場(chǎng)分兩大組做律動(dòng)操。
四、活動(dòng)后一周的周三或周四召開(kāi)反饋會(huì)議。（具體時(shí)間見(jiàn)周工作安排）。
各月齡段活動(dòng)具體計(jì)劃：
中原幼稚園0-3歲親子活動(dòng)（19—24個(gè)月）。
中原幼稚園0-3歲親子活動(dòng)（25—30個(gè)月）。
中原幼稚園0-3歲親子活動(dòng)（31--36個(gè)月）。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇八
自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德.近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取.面對(duì)他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說(shuō)，于是我們小班、小小班級(jí)組想到了借西方“感恩節(jié)”的當(dāng)天開(kāi)展“感恩你我，真情成長(zhǎng)”的親子活動(dòng).將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活！
感恩你我，真情成長(zhǎng)
1、初步了解感恩節(jié)的由來(lái).
2、培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心.
1、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng)、幼兒，海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等.
2、級(jí)組各成員選好主持人.
3、主持人準(zhǔn)備好主持稿.
4、準(zhǔn)備好簽到表，規(guī)劃好場(chǎng)地.
二、活動(dòng)過(guò)程:（水果拼盤(pán)）
1、主持人介紹感恩節(jié)的由來(lái).
2、家長(zhǎng)與孩子一起水果拼盤(pán).
三、頒獎(jiǎng)活動(dòng).
四、活動(dòng)結(jié)束.
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇九
活動(dòng)時(shí)間：1月13日(本周六)。
第一場(chǎng)：8:30—9:30。
第二場(chǎng)：10:00—11:00。
活動(dòng)場(chǎng)地：共享空間。
活動(dòng)人員：早教部的全體教師。
活動(dòng)安排：
1、開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)游戲(負(fù)責(zé)老師：貝貝老師)。
點(diǎn)名游戲：培養(yǎng)幼兒交往能力與自信心。
手指音樂(lè)游戲：讓幼兒感受游戲的快樂(lè)，訓(xùn)練幼兒的小手靈活性，
2、音樂(lè)律動(dòng)狂歡會(huì)(負(fù)責(zé)老師：心心老師)。
開(kāi)場(chǎng)舞《doremi》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《doremi》音樂(lè)。
活動(dòng)玩法;請(qǐng)全體家長(zhǎng)和寶貝一起站起來(lái)和老師一起動(dòng)起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，一位教師帶操，一位教師可以手拿話筒，適當(dāng)為寶貝加油。
3、親子齊上陣(負(fù)責(zé)老師：jane老師)。
a、游戲名稱：《小老鼠上燈臺(tái)》。
游戲準(zhǔn)備：音樂(lè)一首。
游戲玩法：請(qǐng)一位家長(zhǎng)來(lái)做燈臺(tái)，小朋友來(lái)做小老鼠，家長(zhǎng)雙腿并齊往前伸，小朋友往家長(zhǎng)的腿上爬，當(dāng)爬到頂上時(shí)，家長(zhǎng)雙腿立起來(lái)，當(dāng)音樂(lè)唱到嘰里咕嚕滾下來(lái)時(shí)，家長(zhǎng)雙腿伸直，小朋友滾下來(lái)。
游戲名稱：開(kāi)火車(chē)(奧爾夫快慢節(jié)奏)。
游戲準(zhǔn)備：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂(lè)、呼啦圈(一般根據(jù)班級(jí)幼兒分組情況來(lái)定)。
游戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶著寶貝排成長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，跟著音樂(lè)的節(jié)奏走起來(lái)，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，看誰(shuí)先跳到圈圈里。游戲進(jìn)行兩次。
活動(dòng)名稱：爬爬樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)感音樂(lè)一首;家長(zhǎng)、小朋友。
活動(dòng)玩法幼兒與家長(zhǎng)以接力的形式進(jìn)行爬行，先到者優(yōu)勝。
4、快樂(lè)唱新年。
活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球。
送上新年的祝福，一起唱新年快樂(lè)歌。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇十
培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力，增強(qiáng)親子感情，同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)元旦節(jié)日。
12月31日上午9點(diǎn)整。
班級(jí)教室
1、糖、湯圓面。
2、盤(pán)子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請(qǐng)我班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室。
5、發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參與。
1、介紹元旦，朗誦《元日》
開(kāi)場(chǎng)歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順，雙龍戲珠；三陽(yáng)開(kāi)泰，四季發(fā)財(cái)；五福臨門(mén)，六六大順；七星捧月，八面春風(fēng)；九運(yùn)當(dāng)頭，十全十美，恭喜恭喜。
2、做元宵。談?wù)務(wù)f說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵。
介紹做元宵的材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤(pán)子里，分享集體合作的快樂(lè)。在等待煮元宵的同時(shí)，進(jìn)行親子才藝表演。
3、親子才藝表演。
師幼集體舞《桃花朵朵開(kāi)》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》
4、開(kāi)開(kāi)心心吃元宵。
5、制作新年許愿卡。
6、家長(zhǎng)、老師、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》。
7、一起掛新年許愿卡。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇十一
為了讓下學(xué)期入園的寶貝熟悉幼兒園的活動(dòng)，感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，激發(fā)幼兒對(duì)于幼兒園的喜愛(ài)。讓家長(zhǎng)朋友做寶貝入園的一個(gè)心理準(zhǔn)備，因此我們將進(jìn)行早教新生親子活動(dòng)，活動(dòng)安排如下：
本周六。
第一場(chǎng)：8:30―9:30。
第二場(chǎng)：10:00―11:00。
共享空間。
早教部的全體教師。
點(diǎn)名游戲：培養(yǎng)幼兒交往能力與自信心。
手指音樂(lè)游戲：讓幼兒感受游戲的快樂(lè)，訓(xùn)練幼兒的小手靈活性，
開(kāi)場(chǎng)舞《doremi》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《doremi》音樂(lè)。
活動(dòng)玩法；請(qǐng)全體家長(zhǎng)和寶貝一起站起來(lái)和老師一起動(dòng)起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，一位教師帶操，一位教師可以手拿話筒，適當(dāng)為寶貝加油。
a、游戲名稱：《小老鼠上燈臺(tái)》。
游戲準(zhǔn)備：音樂(lè)一首，
游戲玩法：請(qǐng)一位家長(zhǎng)來(lái)做燈臺(tái)，小朋友來(lái)做小老鼠，家長(zhǎng)雙腿并齊往前伸，小朋友往家長(zhǎng)的腿上爬，當(dāng)爬到頂上時(shí)，家長(zhǎng)雙腿立起來(lái)，當(dāng)音樂(lè)唱到嘰里咕嚕滾下來(lái)時(shí)，家長(zhǎng)雙腿伸直，小朋友滾下來(lái)。
游戲名稱：開(kāi)火車(chē)（奧爾夫快慢節(jié)奏）。
游戲準(zhǔn)備：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂(lè)、呼啦圈（一般根據(jù)班級(jí)幼兒分組情況來(lái)定）。
游戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶著寶貝排成長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，跟著音樂(lè)的節(jié)奏走起來(lái)，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，看誰(shuí)先跳到圈圈里。游戲進(jìn)行兩次。
活動(dòng)名稱：爬爬樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)感音樂(lè)一首；家長(zhǎng)、小朋友。
活動(dòng)玩法幼兒與家長(zhǎng)以接力的形式進(jìn)行爬行，先到者優(yōu)勝。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇十二
活動(dòng)地點(diǎn)：
參加活動(dòng)班級(jí)：大一班和大二班。
組織人員：
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣，加深親子感情。
3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)、材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車(chē)2輛，“快樂(lè)寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備)，照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地。
2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。
三、戶外親子游戲家長(zhǎng)須知：
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng)，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動(dòng)過(guò)程的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開(kāi)集體。
7、活動(dòng)過(guò)程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
9、不能中途離開(kāi)，如有事必須告知班主任老師。
10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
(備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。)。
四、活動(dòng)人員安排：
1、主持人：吳麗雅、符籽慧。
2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：
3、攝影：
4、計(jì)分員：
5、游戲調(diào)控人員：
6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：
7、自由調(diào)配人員：
8、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：
五、活動(dòng)安排：
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開(kāi)始出發(fā)。(自駕車(chē)家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。
4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則，開(kāi)始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧)。
8、游戲1：推小車(chē)，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。
9、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
10、集中--點(diǎn)名--返園。
活動(dòng)前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請(qǐng)大班組有空的老師協(xié)助。
余負(fù)責(zé)傳送活動(dòng)相片到博客，
許負(fù)責(zé)進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)并發(fā)送到博客。
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早教親子活動(dòng)總結(jié)篇十三
12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)。
袁曉岑藝術(shù)園(滇池路西貢碼頭前行一個(gè)十字路口右轉(zhuǎn)紅塔西路26號(hào)(紅塔訓(xùn)練基地斜對(duì)面).)。
9:00在袁曉岑藝術(shù)園門(mén)口集合。
9:10集體活動(dòng)：
活動(dòng)一紙箱接球。
活動(dòng)二螞蟻運(yùn)糧。
活動(dòng)三兩人三足升級(jí)版。
活動(dòng)四躲貓貓。
活動(dòng)五竹林尋寶。
活動(dòng)一玩沙。
活動(dòng)二參觀美術(shù)館。
活動(dòng)三喂小魚(yú)。
11;30午餐。
活動(dòng)費(fèi)用：一位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)50元，兩位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)90元(本周內(nèi)交)。
2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。
3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。
4、各位家長(zhǎng)和小朋友要穿著方便活動(dòng)的衣物和鞋子。
5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋。
6、為保證游戲順利進(jìn)行，請(qǐng)各家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇十四
小一班孩子及家長(zhǎng)。
小一班的活動(dòng)室。
在做做玩玩中讓孩子知道明年是__，自己又長(zhǎng)大一歲了。
讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況，體驗(yàn)親情帶給自己的快樂(lè)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)："爸爸媽媽的祝福"背景墻。
各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀。
背景音樂(lè)磁帶、示范作品三份。
活動(dòng)流程：
在唱唱玩玩中引出明年是"雞年"。
告訴孩子及他們的家長(zhǎng)今天我們要一起做一張祝?？ú⒔榻B制作的要求(出示示范作品)。
家長(zhǎng)與孩子一起制作賀卡，老師捕捉精彩瞬間。
孩子、家長(zhǎng)、老師共創(chuàng)環(huán)境"爸爸媽媽的祝福"。
家園面對(duì)面：
"回應(yīng)長(zhǎng)廊"向家長(zhǎng)公布班級(jí)家委會(huì)競(jìng)選結(jié)果，并請(qǐng)家委會(huì)成員自我介紹。
"親子時(shí)段"觀看"中外兒童過(guò)新年"的活動(dòng)錄像。
"在幼兒園"老師向家長(zhǎng)介紹一學(xué)期來(lái)孩子在園各方面的情況及寒假工作的動(dòng)員，并對(duì)支持小一班工作開(kāi)展的家長(zhǎng)兩位老師當(dāng)面感謝。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇十五
活動(dòng)內(nèi)容：
(一)點(diǎn)名活動(dòng)《捉迷藏》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
毛絨小貓一只。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圈，寶寶坐在家長(zhǎng)的面前，教師盤(pán)腿坐在家長(zhǎng)和寶寶的對(duì)面。
2、教師情緒飽滿，面帶微笑，進(jìn)行自我介紹。
教師：各位家長(zhǎng)、寶寶，大家好!歡迎大家來(lái)參加活動(dòng)，我是**老師“。向?qū)殞殦]揮手說(shuō)：”寶寶好!請(qǐng)寶寶也小手揮一揮，來(lái)向老師打招呼?！?BR> 3、介紹點(diǎn)名活動(dòng)“捉迷藏”
教師念兒歌小貓?jiān)谡l(shuí)的身后，誰(shuí)就上來(lái)介紹自己。
兒歌：小貓咪真調(diào)皮，躲在寶寶的身后面。寶寶寶寶找一找。
小貓咪親親寶寶，然后請(qǐng)寶寶介紹自己叫什么名字，幾歲、屬什么。
指導(dǎo)語(yǔ)：今天的點(diǎn)名活動(dòng)結(jié)束，點(diǎn)名活動(dòng)是為了讓寶寶能大方的介紹自己，知道自己的基本情況。家長(zhǎng)在平時(shí)也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往，愿意揮手與別人打招呼。
(二)體育活動(dòng)“木頭熊”
活動(dòng)準(zhǔn)備：
若干木頭熊頭飾，歡快的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程。
1、熱身運(yùn)動(dòng)。
(1)、請(qǐng)寶寶的小腳踩在媽媽的大腳上，跟著老師踏步走?！拔覀兊男∧_走一走，小腳大腳走一走?！?BR> (2)請(qǐng)媽媽托住寶寶的腋下，向上跳呀跳。“跳呀跳呀，看誰(shuí)跳得最最高?！比缓笳?qǐng)寶寶自己跳一跳。
2、游戲：木頭熊。
(1)、教師出示木頭熊，并帶上木頭熊頭飾。
(2)、教師示范。
彎腰——轉(zhuǎn)圈——跳一跳——小腳翹起來(lái)——拍三下。
兒歌：我是一只木頭熊，彎彎腰呀，彎彎腰。我是一只木頭熊，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈呀，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。我是一只木頭熊，跳一跳呀，跳一跳。我是一只木頭熊，我的小腳翹起來(lái)呀，翹起來(lái)。
(3)、寶寶跟著做運(yùn)動(dòng)。
3、寶寶站中間表演，兩兩面對(duì)面。
指導(dǎo)語(yǔ)：各位家長(zhǎng)，這是一個(gè)體育游戲，通過(guò)這個(gè)游戲讓寶寶練習(xí)往上跳、轉(zhuǎn)圈、單腳站立等大動(dòng)作。另外在和同伴一起游戲的過(guò)程中，可以培養(yǎng)他的社會(huì)交往能力和合作意識(shí)。家長(zhǎng)們平時(shí)在家也可以和寶寶做這個(gè)游戲。
(三)、點(diǎn)心活動(dòng)。
請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶洗手、吃點(diǎn)心。
(四)、美工活動(dòng)“給小魚(yú)穿衣服”
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒人手一跳小魚(yú)，若干魚(yú)棱片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示在哭泣的小魚(yú)。
師：寶寶，你聽(tīng)誰(shuí)在哭?小魚(yú)沒(méi)有穿衣服，怎么辦呀?
2、教師示范撕魚(yú)棱、貼魚(yú)棱。
跟著小洞走呀走，撕呀撕。
3、請(qǐng)寶寶動(dòng)手操作。
指導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)活動(dòng)重點(diǎn)在于培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和耐心、細(xì)心做事的習(xí)慣。平時(shí)在家時(shí)，家長(zhǎng)們也可以和寶寶做類(lèi)似的手工活動(dòng)。
早教親子活動(dòng)總結(jié)篇十六
活動(dòng)地點(diǎn)：
萬(wàn)寧興隆石梅灣
參加活動(dòng)班級(jí)：
大一班和大二班
組織人員：萬(wàn)寧快樂(lè)寶島幼兒園全體教師
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣，加深親子感情。
3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
(一)、材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車(chē) 2 輛，“快樂(lè)寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備)，照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地。
2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng)，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動(dòng)過(guò)程的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開(kāi)集體。
7、活動(dòng)過(guò)程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
9、不能中途離開(kāi)，如有事必須告知班主任老師。
10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
(備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。)
1、主持人：吳麗雅、符籽慧
2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：譚莎莎
3、攝影：彭燕(藍(lán)隊(duì))鐘玉(紅隊(duì))
4、計(jì)分員：陳秋凡(藍(lán)隊(duì))、楊芳燕(紅隊(duì))
5、游戲調(diào)控人員：余潔璇(藍(lán)隊(duì))、黃達(dá)瑜(紅隊(duì))
6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：陳寒妮(藍(lán)隊(duì))許輝玲(紅隊(duì))
8、自由調(diào)配人員：黃劍蘭(紅隊(duì))、楊音妹(藍(lán)隊(duì))
9、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：黃達(dá)瑜;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：余潔璇
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開(kāi)始出發(fā)。(自駕車(chē)家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。
4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則，開(kāi)始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧)。
8、游戲1：推小車(chē)，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。
8、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
9、集中--點(diǎn)名--返園。
活動(dòng)前后待辦事件的人員分配：xxxxxx負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請(qǐng)大班組有空的老師協(xié)助。