總結是對自己成長軌跡的一種記錄和反思。寫總結時，可以采用時間順序、問題-原因-解決方法等不同的組織結構，使內容更加清晰有序。想要了解總結的寫作風格和表達技巧，可以閱讀以下范文。
大一新生個人工作總結篇一
型的運動，然而在這些瑣屑的工作中我們也收獲了不少，成長了很多。誠然工作中免不了有挫折毛病。我們秘書處的成長可能從日常發(fā)展的工作中來總結：
在通例工作方面，首先咱們可能圓滿實現學校團委，學生會支配的工作任務，每項工作都基本達標！這個學期我們部門做的重要工作有：1、傳達主席團對各個部門的工作安排及請求2、根據主席團的懇求安排會議的時間、地點并告訴各個部門參加各項會議以及會議的時間、地點、重要內容等3、加入了第19屆校運會的紀律堅持工作4、整理第19屆校運會的文件并存檔5、面向高一級全體干事和高二級部分干部召開會議，安排新一學期的升旗儀式檢查工作6、與學習部合作，輔助紀檢部做好改革《高效會議制度》的前期準備工作（征詢高二干部跟高一干事的倡導）7、與學習部配合，咨詢高二干部招收新一批干事的人數以及標準，初步得出招收新一批干事的人數。在這些工作中我們依據不同的問題采取了不同的對策，并取得了一定的成功。
在本學期的工作中，咱們部門還有不少不完美的處所。因為這是我們兩個干事參加這個群體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，不提出自己的主張，不踴躍主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的實現，這都是之后的工作中需要始終完善的地方。此外，秘書處是聯系主席團跟各個部門的橋梁與紐帶，除了日常的工作告知外，加強各個局部之間的見解交流并及時地反饋給主席團很主要，也是日后要完善的地方。
在個人思維方面，個人對"團委學生會竭誠為你服務"這句話有了更深的理解，學會了公平部署學生會的活動與自己的學（小學生養(yǎng)成教育計劃_小學生養(yǎng)成教育安排）習時光，在學習上我也感到了一種前所未有的壓力，也是正因為這樣，促進了我的學習意識，變被動學習為自動學習。學會了冷靜的思考問題，能正確的意識自己的不足，彌補錯誤，同時也在參與各項工作中增強了本人的團隊配合才干。
總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要一直地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才華更好地服務同學。在從前的學期里，我們愛崗敬業(yè)做了一些工作，但由于自己的水平和教訓不足，還存在著必定的問題。在新的一年里，我們還要連續(xù)盡力，爭篡奪得更大的成績，使全部學生會有機的團結在一起，為共建美好明天將來而努力奮斗。
大一新生個人工作總結篇二
日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學期之末。回憶這學期的工作，不知覺得略感失落，愧對了領導對我的信任。確實，在過去的一學期中，在工作方面我虛心向有經驗的班委學習、請教，并努力從多方面、多渠道學習，以提高自己的工作能力。盡管如此，工作中仍出現一些問題，但在上級和同事的幫助下，我順利地經過了。同時也收獲了很多經驗?，F就一學期來的工作，做以下小結：
1.班費管理。在管理班費時，始終堅持“大部分同學之家不富，小部分同學之家不窮，無人之家不親”的原則，嚴格按照學校、學院關于班費管理方面的規(guī)定，在班主任的指導下，積極認真的管理班費，在保證班級費用的透明、公正、公平、做到了班班透明。
2.配合學院量化考核。從量化考核的角度出發(fā)，在班主任的幫助下，以量化的標準去衡量班內的事情，并很好的利用量化的結果對班內同學進行獎勵和處罰。在量化考核的落實上，認真落實，做好記錄，及時更新數據，使量化考核真正的落實到實處。
3.宿舍管理。認真配合宿舍管理員對宿舍進行管理。每周定期對宿舍衛(wèi)生情況進行檢查。積極配合學院對宿舍晚歸、夜不歸宿、曠宿的管理。
4.班級活動管理。認真配合班主任對班級進行管理，認真落實班級的各項工作，積極調動班內同學參與各項活動，鼓勵班內同學認真對待每一次班內活動。
5.考勤管理。每周認真對同學出勤情況進行考勤，并及時記錄，每月月底整理記錄情況，上交院里。
6.堅持每周班會制度。每周召開一次班會，把本班固有優(yōu)勢繼續(xù)發(fā)揚下去，把不足之處改進掉。班委會議每周一次，總結每周班會內容，討論關于班內的發(fā)展方向及各項活動。
7.班長培訓及班委考核制度。為了使班委成員明確職責，充分發(fā)揮他們的工作職能，及時對班委成員的工作進行考核和記錄，并由輔導員對其進行點評，使他們真正發(fā)揮基層骨干作用。
8.做好班長辦公平臺的管理工作，及時更新平臺信息，確保班委成員和同學之間交流暢通，認真做好平臺的管理工作。
二、在學習方面。
剛開學時，同學們都很高興，有很熱烈的學習氣氛，但同學們的熱情沒有持續(xù)很久，后來都又恢復了原狀。在學習上，我班同學學習積極性很高，在考試之前大家都有份，在考試之前我組織了一次學習，向同學們重申了學習的重要性，并給大家調節(jié)了學習狀態(tài)，收到了不錯的效果。另外班上組織了多次小測試檢驗學習效果，這在一定程度上激勵了同學們的學習熱情。
三、在思想方面。
我班同學在思想上積極要求上進，樹立了良好的人生觀和價值觀。在開學初，同學積極參加我院的組織的團知識競賽，并獲得了二等獎。
以上就是我對本學期的工作總結?？偟膩碚f，我們在工作中取得了一些進展，但同時也存在著不足。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持耐心和熱情，不斷探索，不斷進取，爭取更大的進步。
大一新生個人工作總結篇三
1、班級組成：20xx屆的幼教男生班級4班，29人。男聲13人，女生16人。原來男生為14人，在試讀三個月期間，一人因為不適應幼教專業(yè)專業(yè)技能課的要求與學習。自動要求退學。女生人數不變。團員13人，據調查也都是在初三即將畢業(yè)的“末班車”時入團的。外地學生4人，其中只有2人屬于不聰明但能勤奮學習型的性格有些內向。（老實巴交的），25人都是北京戶口，其中農戶占大比例。
2、學習動機：開學初在語文活動課中，針對“是否喜歡幼教專業(yè)”問題做調查問卷，分析結果是全班13名男生只有1個男生喜歡幼教專業(yè)。全班13名女生也是只占60%喜歡幼教專業(yè)。對為啥報考幼教專業(yè)這項的回答是：有2個男生是為了女朋友而來的，有3個男生認為是在女人中間會有好待遇；有4個人為的是當老師好找工作，還有2名是家長報名就來學來的。還有一人是誤打誤撞來的。總而言之是對于幼教專業(yè)的了解一概不知，只是“想當”一名幼兒園，為的是小孩子好哄。
我知道，面對這樣的群體，需要我極大付出的耐心。
（一）指導思想：班級秩序穩(wěn)定，初步形成具有專業(yè)特點的班級；初步形成凝聚力的班級題；再進一步提高形成具有學風的班級。
（二）工作重點：宣講學習校規(guī)校紀制度；建立班級干部隊伍；建立班級管理機制。使學生盡快了解并熟悉本專業(yè)的職業(yè)要求，逐漸培養(yǎng)學生職業(yè)意識。
（三）工作難點：以活動為契機，幫助學生克服學習學校生活的不良習慣，培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。
（一）抓住德育處每一次活動教育的機會，隨時隨地地宣講校規(guī)校紀，時時刻刻從思想上教育學生，從言行上要求學生。同時要求學生嚴格按照標準盡量做好。宣講我校學籍管理制度，與大家探討校內學習、頂崗實習、畢業(yè)或升學—職業(yè)目標等理想教育。
但是，欲行萬里，還需穩(wěn)于跬步。于是我從學生日常行為生活抓起。規(guī)范其言行舉止，如何適應幼教專業(yè)的素質要求；逐步培養(yǎng)學生熱愛本專業(yè)的意識。
例如：全校學生開大會時的坐姿；升國旗的.站姿；上臺講話的姿態(tài)等，真是“事無巨細”，無一不提前演練。對學校的一些要求，學生們只能一次做好，不要指望下次就記住了。一定要反復提醒，堅持提醒，還要不斷地做示范性提醒。而且我還要做好“婆婆嘴”心理準備。我認為我們學生的好習慣不是一次教導一次模范就會做好的；要有“婆婆嘴”“媽媽心”的反復提示，直到形成習慣。于是就從掃地的方法，碼放桌椅的技巧，洗抹布墩布的細小事情，到早晨中午放學后的三個彈鋼琴時間的提醒，再到主題班會的策劃，發(fā)言稿等都要我都要一一親歷親為。
1、九月份軍訓結束后，我建議作個以軍訓總結為主的主題班會，團組委第一個舉手要求完成。之后，我給他提出一些建議。周五我想看看他做得怎樣，他說回家做。周六我還打電話提醒他。結果是周一早上他當著全班學生對我說“老師我沒有做”。看他那樣子，的確是忘了。也許不會做，而且也絕對不是故意要我難堪的樣子。我當時并沒有責備，馬上回到辦公室自己做。我想，一定要完成這個班會任務，給學生一個誠信務實的一個理念。下午班校會時間照?；顒?，還要求他做主持，將我所作內容讀一讀。他在自責的是同時也很高興。之后，他找到了我說，謝謝老師，真的不會做課件，當時是愛于面子，而且向當主持人。我知道，是我的耐心與包容，成就他以后作為了我?！八囆g節(jié)”的主持人。
2、針對學生現狀，我建議下次主題班會為宣講有關的校規(guī)校紀以及本班規(guī)章制度。團支部書記又是第一個舉手請戰(zhàn)。我應聲就同意。比第一次好的是學生自己能做課件，但是內容與圖片不協(xié)調，成為一人宣讀的形式，連個配樂都沒有插播。學生都被講解得昏昏欲睡了。我很驚訝：他們的能力如何這樣呢。這是以前所帶班級不會出現的事情，我絕對沒有料到他們的能力竟會如此。對此，我還堅持提出，班級的主題班會要體現人人參與，形式多樣，主題突出，內容豐富四個要點。對此我更知道擺在我的巨大困難。
3、到了11月份，據了解，我班在9、10、11份的學生生日比較多，而且，因為生活習慣不同，幾個男生鬧起了別扭，產生了隔閡，瞬間形成小團體勢力。了解到此情況。于是我提議集體過個“今天我生日”主題班會，（這個內容的主題班會是我?guī)О嘁恢眻猿肿龅模猩嚅L第一個舉手請戰(zhàn)。還好，我也吸取前兩次的經驗教訓，指導策劃，檢查學生發(fā)言稿，課件，要求學生發(fā)言者事先多讀幾遍，我一一指導誦讀發(fā)言的方法技巧，每個環(huán)節(jié)我都一一查閱。提出修改意見，此次活動我比較滿意。
大一新生個人工作總結篇四
時光飛逝，回首大一，我作為一名班委，在輔導員老師的悉心指導下，團結和帶領全班同學，共同走過了充實而精彩的一年。此刻，我謹向大家匯報我的工作總結。
首先，我擔任了班級的班長職務。我主要負責班級日常事務的管理工作，包括考勤、考試紀律、文體活動等。在這一年里，我努力做到以身作則，遵守校規(guī)校紀，帶領同學們共同營造一個良好的學習氛圍。同時，我也積極協(xié)助輔導員老師的工作，及時向老師反映班級情況，做好老師與學生之間的橋梁。
其次，我還擔任了班級學習委員的職務。在學習方面，我積極組織班級同學參加各種學習活動，如學術報告、研討會等，提高同學們的學術水平。同時，我也協(xié)助學習委員制定學習計劃，幫助學習困難的同學，提高他們的學習成績。
此外，我還擔任了班級團支書的職務。在團支書的工作中，我積極組織班級團建活動，增進同學之間的友誼，提高班級凝聚力。同時，在組織活動時，我也注重活動的思想性、藝術性和趣味性的結合，讓同學們在愉快的氛圍中成長。
在這一年的工作中，我積累了很多寶貴的經驗，同時也深刻地認識到自己的不足之處。我會繼續(xù)努力，不斷改進自己的工作方式和方法，更好地為班級和同學們服務。最后，我要感謝輔導員老師的悉心指導，感謝同學們的支持和幫助，讓我們一起為班級的未來共同奮斗。
大一新生個人工作總結篇五
本學期，我擔任大一班的班主任，擔任的班級工作包括：教學工作，班級保教工作，家園工作。
一、本學期我完成了教學工作，同時還擔任著本班的美術和數學老師，每周課時數為8節(jié)。
在美術課方面，我根據本班幼兒的年齡特點，結合主題，開展多種形式的美術活動，讓幼兒在活動中體驗美術活動的樂趣，感受美術活動的快樂，激發(fā)幼兒對美術活動的興趣。同時，我還培養(yǎng)幼兒學習使用各種工具如剪刀、繪畫筆、漿糊、膠水等，并指導幼兒認識它們的用途。另外，還指導幼兒認識繪畫的幾種常用顏色如紅、黃、藍、綠、黑等，并教幼兒學會調色，讓幼兒知道好看的基本顏色，鼓勵幼兒大膽去畫，讓幼兒初步具有美的感受，初步形成良好的學習習慣。
在數學方面，我主要培養(yǎng)幼兒學習按實物分類，并按物體的名稱、顏色、大小、長短等特征進行排序。我讓幼兒學習使用簡單的數學用語，學習簡單的數字概念，如“1”和“許多”，知道“1”和“許多”的對應關系，學習用一一對應的方法比較兩組物體的多少，會從不同方向看物體，并會根據不同方向物體的形狀，畫出類似的物體。
作為班主任，我認真做好自己的保教工作。在工作中，我認真落實，不斷提高自己的教學水平。在課下，我積極和老師溝通，了解班級情況，組織老師討論，提高我們班級的保教水平。通過討論，我們統(tǒng)一了教育觀念，提高了工作目的。
在教學中，我注意觀察幼兒的身心發(fā)展狀況，根據幼兒的這種特點，在平時的活動中，我尊重每個幼兒的個性發(fā)展，注重關心每一個幼兒。班級是一個整體，是一個系統(tǒng)。在教育過程中，我常和其他教師互相交流，互相學習，從中獲取新的教育方法，及時了解幼兒的發(fā)展狀況。在平時的工作中，我注意和老師互相交流，互相學習，因為我認為較好的同事是能夠互相學習的。而我在和其他老師的交流中，主要學一些新的知識、新的方法。我和同事們常常在一起討論班上的幼兒狀況，因為有了他們的幫助，我能夠更快、更好地了解幼兒的情況，從而能夠更好地教育幼兒。但是，我知道，還有很多的不足。如：有些工作完成的不是很好，剛剛開頭，還有很多工作要做。這些缺點和不足我會在新的一年中繼續(xù)改正，努力做好班上的工作。
家長是我們工作的一個支持。家園溝通是雙向的，本學期，我利用接送時間、校信通、家長會等多種形式聯系家長，提高家園的溝通效果。
我會和家長保持聯系：利用家長接送幼兒的時間和校信通的形式，我向家長介紹幼兒基本情況以及教育活動內容，同時也向家長宣傳幼兒在家飲食、睡眠、二便等生活習慣和家長教育小朋友方法的重要性，鼓勵家長多給幼兒講一些故事，正確引導幼兒認識周圍的事物，并能大膽的將其表現出來。
通過家園聯系，我們發(fā)現，我們和家長的聯系太少，有時交流不及時、語言溝通不當，造成了雙方的誤會，給我們的工作帶來了困難。
通過這一年的班級工作，我們越來越深刻地感受到幼兒園的教育的重要性與復雜性。在這一年里，我們雖然做了很多的工作，但也存在著不足。在今后的工作中，我將根據班級的實際情況，進一步提高班級管理水平，爭取更好的工作成績。
大一新生個人工作總結篇六
有時候說時間過得快倒也沒多在意，可是轉瞬之間，大一的生活已經悄然而逝，大二也過了將近一個月。人就是有這樣的毛病，總是在現在去回想過去的自己，覺得那時多么美好。這也無可厚非，我覺得這只是一種尋求心理慰藉的方式。沒有刻意地去想自己在過去的一年得到了什么或者失去了什么，只是借此機會談談自己大一下學期也就是20xx年的上半年的一些感悟吧。
學業(yè)上，自己真正覺得做得滿意的只有轉專業(yè)吧。現在理性來看的話，學習法學日子由于自己的態(tài)度問題就渾渾噩噩地過了一年，不能說說什么法學知識都沒學到，只是討厭那種教科書式的理論。至少現在，我真心覺得自己的法律意識比以前比高中比初中的時候要增強了許多。好多人學習法學可能帶著很功利的目的，可能是由于興趣原因，我并沒有認真的去學習。這個學期，我可能把精力放在了轉專業(yè)上。我的轉專業(yè)不是說一時的心血來潮，而是我一進大學就想好了的。這讓我有意思的往我想要轉的專業(yè)上靠，只是當初在轉新聞和轉廣電上憂郁了一會兒，后來選擇了后者，或者說，在我的意識里，新聞偏理論些，而我是最討厭理論的。我大一下選課的時候，為了選上一門廣電概論，我冒著風險退了一門必修課，此外還退了一些法學的專業(yè)課。當時真是有一種豁出去的感覺，過程很波折。我從不相信命運的安排，我時不時會有顛覆此刻狀態(tài)的沖動。還好，最終的結果還不錯，我來到了廣電。不過仔細想想，自己那種對法學徹底拋棄的狀態(tài)實在不可取，因為人不管做任何事，都得認真去做。有人說我就是一種跟著感覺走的人，缺少應有的理性，我倒不這么認為，我是跟著我的心走。
生活上，似乎已經淡忘了，我不怎么喜歡到處去玩，大半時間都是在校園了，沒事也經常在學校里走走。不喜歡喧嘩，一個人的獨處有什么不好呢?xx的校園其實挺美，成都挺美。
現在已經大二了，大學本科的日子只剩下兩年了，兩年說短不短，說長也不長。而我，就要花三年的時間學完廣電四年的課，這個是很大的挑戰(zhàn)。而且現在川大的選課機制我覺得存在很大的漏洞，像我現在居然沒有選上一門他們大一的課，要么沒開，要么就和現有預置課表沖突。我在大一的時候并沒有很好的規(guī)劃自己，而我現在的規(guī)劃就是能夠把廣電大一落下的課一一補上，然后順順利利地畢業(yè)找個工作?？赡芎枚嗳藭x擇讀研究生，有的人選擇出國，我不知道研究生意味著什么，出國又意味著什么，也許是將來有更好的工作。我并沒有規(guī)劃自己要讀研出國什么的，沒精力去研究學術，沒精力更沒錢去出國。其實我現在也是處于一個選擇期，將來是選擇電視呢還是電影?紙媒我是不大喜歡，或者說打不起精神。影視道路會是怎樣，我也不清楚，只能慢慢去摸索，去學習。
大一新生個人工作總結篇七
從xx鎮(zhèn)回來已經兩天了，工作算是告一段落，當然還有很多后續(xù)的工作。緊繃了很久的神經得以放松一點。兩個月前下決心開始的時候也沒有什么特別的契機，只是單純地覺得如果現在不做以后會有更多的障礙。一步步做下來結果真的超乎一開始的預料。
一切的幸運都開始于我們遇到了高老師，大學里給我最多指導的老師。有一次電話中她說過遇到事情不能怕，要想著怎么調用自己的一切去解決，一切的問題都可以不是問題的。她用行動證實了這句話，從寫策劃到交立項書，到整個活動開展的過程，到現在各種后續(xù)零零碎碎的工作，她都在一點點地教我，很多簡單的工作，她都追求做到最好。這是我從她身上感受得最深的一點。說真的，我很笨，但是她很包容我，真的很感謝她。
為老人拍照，是高老師一直以來想做的事情，但是我從沒想過，一開始聽到這個想法，想到的都是難題，老人的信任是最難得到的，怎么組織和安排，我們能拍的也許只是很少的一部分老人……這些問題在老師和當地團委的支持下全部解決了。我們的活動才能夠開展。但是以后我們要自己去解決這些問題了，不能完全依賴老師。
頂著烈日帶著我們走街串巷，幫我們和老人溝通，為我們忙前忙后的每一位干部也是想要借著我們的鏡頭替他們的長輩們做一點事，如果沒有我們，他們照常地做好自己的工作就可以的，他們的熱情也是和我們一樣的。
十個人的團隊，學院專業(yè)不同，大部分都和我有點交集，至少對成員有一定程度的了解，才能知道他們能不能堅持下來，雖然這樣就缺少了完全不認識的團隊來磨合的經驗，但是這是我們的工作能夠順利進行的保證，很大的原因也是我們缺少經驗和能力不足。十天過后，我真的很開心在朋友圈看到每一個人說自己收獲了難得的友誼，這又是超乎我的預料的。在團隊里，大二大三的師兄師姐讓我學到了很多，一直以來他們的包容和提醒都讓我很慚愧，也很感動，大一的小伙伴也給了我很多支持。每個人的認真與付出都是讓我們的團隊更加的堅固。
能把映像付諸行動，還取得一定的成果，是我大一一年最大的收獲。很多的東西我寫不出來，這個過程的起起伏伏，我表達不好。但是我想，最能表明我的心聲的事就是繼續(xù)下去，這是我想做的，它帶給我不只是鍛煉、感動、友誼、成長，還是將成為我生活的一部分。
大一新生個人工作總結篇八
在xxx武警支隊直屬中隊直接支持下、在學校領導的重視下、在各部門的通力協(xié)助下，經過全體學員的頑強拼搏，取得了圓滿成功。今年軍訓從9月5日開始，至20日結束，歷時15天，受訓學員為4045人，因病請假6人。本次軍訓以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風為目的，實行科學化的訓練。通過軍訓，同學們學有所成，綜合素質提高了，國防觀念、國家安全意識增強了，鍛煉了體魄、磨練了意志、形成了團隊合作精神，達到了舉行軍訓的預期目的。
為了高質量完成每年的新生軍訓，切實提高同學們的綜合素質，學校黨總支、校長室非常重視，做到早計劃、早安排，多次召開有關部門會議，研究部署軍訓工作，并成立了以燕校長為組長的軍訓領導小組，由政教處具體負責軍訓的籌劃、準備工作，學校領導與武警領導組成新生軍訓指揮中心。承訓武警部隊抽調專門力量，進行了具體分工。軍訓期間，燕校長、何副校長多次深入訓練場檢查、指導軍訓工作，各排長堅持冒著炎熱的天氣，跟隨在訓練場協(xié)助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。政教處全體同志明確分工，不顧繁瑣，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。
通過軍訓，同學們學習和掌握了有關的國防知識和技能，增強了國防意識。同學們第一次穿上了軍裝，真切地感受到作為軍人的深刻內涵和神圣職責。通過軍訓，同學們大大增強了國家意識、國防意識、民族意識，增強了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責的責任感和使命感；認識到不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛(wèi)祖國的重任。同時，同學們還了解了現代軍事科學知識，學會了隊列操練等基本軍事技能。
通過軍訓，同學們還樹立了自主、自立、自強、自信觀念，競爭觀念，時間和效益觀念，拼搏和進取觀念，經受住了身體和心理的考驗。軍訓，不僅磨練了同學們的堅強意志，也培養(yǎng)了同學們的良好作風。在教官的言傳身教下，同學們通過自身的磨練逐漸懂得了如何面對困難，如何克服困難，如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行動，達到預期的'目標。我們欣喜地看到：廣大同學不論是在驕陽烈日下，還是在秋風細雨中，總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，唱著嘹亮的歌聲，在汗流浹背中錘煉自己的意志，精益求精地做好每一個動作，克服每一道難關。
通過軍訓，同學們的思想境界和綜合素質得到了提高了。軍訓，使同學們深刻地認識到只有團結一致，才會取得成功；只有努力拼搏，才會享受到成功的喜悅。要樹立團隊意識，要一切行動聽指揮。軍訓，使同學們的心中涌動著一股綠色的清泉，使同學們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界。本次軍訓活動雖然結束了，而我們同學們的大學生活才剛剛開始，我們希望同學們在今后的學習、生活中，要保持軍訓中形成和表現出的堅忍不拔的意志、堅不可摧的作風、勇往直前的英雄氣概和團結互助的精神，保持高度的組織紀律性，認真學好科學文化知識，全面提高自身素質，爭做德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新世紀大學生，在今后的人生旅途中為建設祖國、保衛(wèi)祖國貢獻自己的全部力量。
大一新生個人工作總結篇九
時光荏苒，大一生活即將結束，作為班級的班委，我參與了班級大部分活動，并從中得到了寶貴的經驗和教訓。以下是我本學期的工作總結：
1.組織活動：作為班級的體育委員，我組織了班級的籃球比賽和戶外拓展活動。在比賽過程中，我盡力協(xié)調人員，合理安排場地和時間，確?；顒禹樌M行。同時，我也注意到了比賽后垃圾的處理，及時組織同學清理現場，保持環(huán)境整潔。
2.班級管理：在班級管理方面，我積極參與班級會議，認真記錄會議內容，并及時反饋同學的問題和意見。同時，我也協(xié)助輔導員處理了一些班級事務，如班級紀律、考勤等。
3.學習進步：作為班委，我深知自己的責任，不能因為工作而影響學習。因此，我合理安排時間，保證每天的學習時間，并積極參加課堂活動，提高自己的學習水平。
總的來說，雖然我在工作中取得了一些成績，但也存在一些不足。例如，在組織活動時，我有時會過于急躁，沒有充分考慮同學們的需求和意見。同時，我也發(fā)現自己在班級管理方面還需要進一步提高。
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的組織和管理能力，更好地服務于班級和同學們。同時，我也將認真總結自己的經驗和教訓，不斷完善自己的工作方式和方法。
最后，我要感謝輔導員和同學們對我的支持和信任。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，爭取為班級和同學們做出更大的貢獻。
大一新生個人工作總結篇十
開學伊始，我班開展了以“向xxx學習”為主題的活動。把xxx作為我們的學習典范，以xx的精神來推動班級學風、作風建設。xxx不僅是我們的校友，而且還是我們xx專業(yè)的一員，是我們的學長，我們在活動中，號召大家學習他勤奮好學，勇于拼搏的精神；學習他熱愛祖國，獻身事業(yè)的精神；學習他求真務實，艱苦奮斗的精神。在“學風建設”和“平安校園建設”活動中，我班班委通過“團員的批評和自我批評”、“學風建設主題班會”、“安全教育主題班會”等一系列活動，在活動中通過討論生活中與安全有關的眾多環(huán)節(jié)，加強了同學的安全意識，也堅定了大家共建平安班級的決心。
我班同學來自全國七個省份，雖然存在著文化和習俗上不同程度的差異，但同學之間具有較強的凝聚力，不論是集體內部還是與其它專業(yè)學生，從未出現打架斗毆辱罵現象。為了增進同學之間的了解和友誼，今年四月份，在保證安全的前提下，我班開展了一次野外春游活動，在活動中大家表現出了互幫互助互愛的情同手足團結精神。平時工作中，班委主動到各個宿舍找同學談心，了解同學的生活和學習情況。
在學習中，班干部發(fā)揮帶頭作用，積極倡導優(yōu)良學風，努力創(chuàng)造良好的學習氛圍。學習委員金玉姬通過“小金熱線”，為大家解決學習上的難題。在備考四六級中，同學們互相督促，共同進步，在29名參加四級考試同學中，有xx名通過考試，接近xx﹪，其中xxx考了xxx的高分。本學年我班共有xx名同學向黨組織遞交了入黨申請書，其中有xx名同學被評為入黨積極份子，x名同學通過黨訓班考試。在推優(yōu)工作中，團支部嚴格執(zhí)行入黨程序，保證入黨積極份子的質量，做到公開和公正。
我班在代表我院參加?！伴L征詩歌朗誦會”上獲“優(yōu)秀組織獎”。在科技立項中，xxx的《三疣梭子蟹的營養(yǎng)成分研究與顯微結構的比較》，xx強的《舟山近海岸風浪對岸堤的侵蝕》。
存在的不足：班級掛科嚴重，學風班風建設有待加強。
x月xx日，我班團支部進行了換屆選舉，新任班委將在今后的工作中盡心盡職，積極配合學院團委各項工作的開展，認真對待每一項工作，近一步加強團員思想教育，讓大家對團對黨有個積極地認識。及時發(fā)現同學存在的生活上和學習上的困難，解決他們在學習生活中的困擾，為大家提供了積極向上的學習生活氛圍。新的一個學年又是一個新的開始，對于上一學年學習上作風上工作上的不足，我們要深刻反省，汲取教訓，迎風破浪，努力開創(chuàng)一個新的局面。
大一新生個人工作總結篇十一
今天又把開學時寫的下學期工作計劃拿出來看了看，我的計劃方向有三點，分別是：做好學風、班風建設、形成一個強有力的班委會、做好上傳下達的工作?；叵胛疫@學期的工作情況，我認為，我這三點都重點做了努力，并且效果不錯。
針對上學期
同學
目標不明確，沒有養(yǎng)成良好的
學習
習慣的問題，這學期我做了相關的工作。比如：
了解同學上課不積極的原因，努力的做他們的思想工作，強調學習的重要性，從各個方面進行分析，并聯系輔導員老師、班主任宿舍長及相關同學進行勸導，雖然做了很大的努力，收效一般。
2.在各種活動的`進行中增強學風班風。之前組織了一次與高年級同學的交流會，大大提高了同學們的學習積極性。配合學生會組織了一次班內小型美術作業(yè)評比，從這次評比后，同學對待美術普遍比之前要認真得多，這次我班的美術
成績
也有了質的提高，為我們以后的學習打下了堅實的基礎。您現在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵!!!
由于上學期大家相互之間不了解，班委能力參差不齊，有好多很有能力的同學沒有能夠為
班級
貢獻應有的力量，我們班這學期又重新選舉了班委。作為班長，我有義務將我班的班委成員團結起來，為我們能夠更好的服務班級做好鋪墊。為此我在新班委會建立后推心置腹的和他們開了一次會，非常具體的談了一下他們應該做
什么
樣的工作，有什么樣的義務和責任，班委們也提出了一些自己的觀點和看法。新老班委的交接工作很順利的完成。之后大家經常在私下里交流同學們近期的情況，并且想出幫助的對策。之后一起組織的籃球賽和野游活動也增強了我們班委會的凝聚力。
上學期只開會不單獨下達通知的做法使很多同學不能及時準確的了解有關信息，這學期我用了既開班會又用飛信總結的方法，確保了每一個同學都能收到通知。上傳方面，我和團支書經常到導員和班主任那里反映同學近期的情況，并制定出了一系列的措施，促進了我班向積極向上的方向發(fā)展。
對于我自己來講，從上學期的不熟悉工作，到現在的游刃有余，我努力了很多也進步了很多?，F在我已經感覺到服務同學的樂趣，希望下學期我還能夠為同學、為班級貢獻出自己的一份力量!
期待著自己在下學期能夠有更加良好的表現!
大一新生個人工作總結篇十二
作為大一班委，我在過去的學期中參與并組織了一系列的活動，包括學術、體育、文藝等方面。在此，我將對這一學期的工作進行總結。
在學期初，我與其他班委一起制定了班級活動計劃。在這個過程中，我們充分考慮了班級同學的興趣和需求，以及學校的資源和條件。我們組織了多次班級活動，包括戶外拓展、文藝表演等，通過這些活動，班級同學之間的交流和互動得到了加強，班級凝聚力也得到了提升。
在學術方面，我組織了一次學術交流會，邀請了多位老師和學長學姐來分享學習經驗和方法。通過這次交流會，同學們對學習有了更深入的認識和理解，學習積極性也得到了提高。
在體育方面，我們組織了一次體育比賽，包括籃球、足球、羽毛球等多個項目。通過這次比賽，同學們的身體素質得到了鍛煉，同時比賽也加強了班級同學之間的交流和合作。
在文藝方面，我們組織了一次文藝表演比賽，包括歌唱、舞蹈、小品等多個項目。通過這次比賽，同學們的文藝才能得到了展現，同時也提高了班級文藝氛圍。
在工作中，我遇到了一些問題，比如有時候難以組織活動，或者有些同學不積極參與等。針對這些問題，我采取了一些措施，比如加強宣傳和溝通，或者調整活動內容和形式，以確保能夠滿足班級同學的需求和興趣。
通過這一學期的工作，我深刻認識到班委工作的重要性。班委是班級管理的重要力量，需要積極組織活動，協(xié)調班級同學之間的關系，同時也需要積極與老師和其他班級班委溝通，以提高班級整體水平。
在未來的工作中，我希望繼續(xù)發(fā)揮班委的作用，為班級同學服務。同時，我也將不斷提高自己的能力和素質，以更好地勝任班委工作。
總之，這一學期的工作讓我受益匪淺，也讓我深刻認識到班委工作的重要性和挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力，為班級同學和老師服務。
大一新生個人工作總結篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是一班的大一班委，很榮幸能夠站在這里向大家匯報我過去一年的工作總結。
首先，我要感謝這個機會，讓我有機會為大家服務，為班級的進步做出貢獻。在過去的的一年里，我積極參與班級的各項活動，努力提升自己的能力，與大家一起成長，共同進步。
1.學習方面：我在學習上一直保持著嚴謹的學習態(tài)度，以求不斷提高自己的學習效率。我鼓勵同學們一起努力，共同進步，定期組織學習小組，互相學習，互相進步。
2.班級活動組織：我積極策劃并組織了許多班級活動，例如生日會、戶外拓展活動等，增強了班級的凝聚力，讓同學們在輕松愉快的氛圍中感受到了集體的溫暖。
3.團隊合作：我積極參與學院和學校的各類比賽和活動，如演講比賽、歌唱比賽等，通過團隊合作，提高了我們的團隊協(xié)作能力，也讓我們在比賽中取得了優(yōu)異的成績。
4.班級紀律管理：我努力維持班級的紀律，制定了合理的考勤制度，定期對考勤情況進行公示，提高了同學們的出勤意識。
5.心理健康服務：我關注同學們的心理健康，定期收集同學們的心理狀況，如果有需要，我會提供心理咨詢服務，幫助同學們解決心理問題。
在過去的一年里，我深感自己的成長和收獲，同時也深感責任重大。我堅信，只有不斷提高自己，才能更好地為大家服務。
再次，我要感謝我的老師和同學們的支持和幫助。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力，為班級的進步貢獻自己的力量。
謝謝大家！
大一新生個人工作總結篇十四
在本學年中，大一班委認真貫徹過去的工作精神，緊密團結同學，圍繞著學校、學院的發(fā)展積極地展開工作。同時，借鑒以往的成功經驗，不斷開拓創(chuàng)新，積極開展各項活動，并且始終以提高同學綜合素質為目標，為同學的全面發(fā)展不懈努力。
一、班級基本情況。
目前，我班有36名同學，其中有27名男生，9名女生，整體年齡層次不均勻，發(fā)展也不平衡。在上學年剛剛開學時，同學們彼此之間互不相識，溝通交流少，積極性不高。但是，在大一這一年中，通過組織活動、集體討論以及去社區(qū)的社區(qū)服務活動等形式，我班同學之間加強了溝通，建立了比較良好的同學關系。此外，我班有24名同學是首次參加校運會，還有10名同學參加過校運會，在大一的第一學期，我班共參加了5項比賽，并且獲得了較好的成績。
二、工作目標。
本學期的工作主要圍繞著軍訓以及組織開展健康向上的班級活動展開。以學習為中心，豐富同學的課余生活并提供給我一個舒適、健康的學習環(huán)境，在完善學習條件的同時提高同學們的素質，并且組織一些班集體活動。加強同學之間的溝通與交流，濃厚班級氛圍，為同學的營造一個良好的學習環(huán)境。另外，我班將鼓勵同學們積極參加學院和學校組織的各種活動，為同學們提供展示自己才能的平臺。
1.班級制度建設。
完善班級制度，形成良好的班級規(guī)范，加強班級在紀律、作風、衛(wèi)生、行為習慣等方面的管理，初步形成一種良好的班級氛圍，為學生提供一個“個性發(fā)展、全面發(fā)展的舞臺”，提供一個良好的班級文化氛圍。
2.班干部隊伍建設。
建立一支高效、有責任心、有服務意識的班團干部隊伍，班級實行班委責任制，班委協(xié)調制，實行崗位責任制，力求將班級工作落實到位。
3.思想道德建設。
學生的思想教育工作一直被視為班級工作的首要任務，我班利用課余時間，用班會、團會等各種形式的活動進行思想教育，結合本班實際，由班委負責，有針對性地做好同學的思想工作，提高同學的集體榮譽感、主人翁意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有問題有針對性地開展思想教育，及時解決同學之間存在的問題和矛盾。
4.班級文化建設。
班級文化是一個班級的精神，班級文化對學生的成長起著潛移默化的作用。我班將通過組織開展一些健康、有意義的班級活動，增強班級凝聚力和集體榮譽感，加強同學之間的溝通與交流，濃厚班級氛圍，為同學的營造一個良好的學習環(huán)境。
5.班級活動建設。
一個班級只有開展形式多樣的活動，才能使其充滿活力。我班計劃在院、校團委的指導下，有計劃、有目的地組織開展各項活動。通過活動加強同學之間的友誼，增強班級的凝聚力。
6.班級制度建設。
通過班規(guī)和班級公約的修訂，進行依法治班，進一步加強班級的制度化建設。
1.班級工作繼承和發(fā)揚本班的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴格管理和約束，同時要充分發(fā)動班級全體同學，讓每個人都能夠參與到班級建設中來，真正實現班級管理工作的民主性和民主管理意識。
2.堅持班級的例會制度，開好班委例會和班會，明確各班委的職責，讓每個班委都得到鍛煉，提高其工作能力，同時也要鼓勵其他同學積極參與到班級管理中來，形成班級民主管理的氛圍。
3.班級工作的重心是建設一個和諧、團結的班級，因此，在班級管理工作中要始終圍繞這一個中心，做到一切工作都圍繞著這個中心進行。
4.班級工作的對象是全體同學，要做到全面抓、重點抓，對重點同學要特別關注，要求其他同學在學習、生活、行為規(guī)范等各方面都要向優(yōu)秀學生看齊，可模仿其優(yōu)秀品質，學習其優(yōu)秀作風，同時，關注其在學習中的困難，幫助其克服困難，為班級實現全面進步。
5.班級工作的目標要明確，在全面實現班級工作進步的基礎上，要突出全面提升班級的學風建設和學生的思想道德建設，為良好的班風、學風的形成打下堅實的基礎。
五、工作重點。
1.班級的學風建設，包括學習氛圍的營造、學習方法的指導、學生主動學習的意識培養(yǎng)、學習目的的教育、考試誠信的教育等方面。
2.班級的班風建設，包括班級規(guī)章制度的學習、執(zhí)行和落實、同學之間的相互監(jiān)督和相互幫助、形成良好的班級氛圍、爭創(chuàng)先進班級等方面。
3.班級的團結教育，包括班級凝聚力的培養(yǎng)、班級榮譽的認同、同學之間的友愛和尊重、形成和諧班級等方面。
大一新生個人工作總結篇十五
在過去的一年里，我有幸擔任大一班的班委，與各位老師和同學共同為班級的進步努力拼搏。以下是我在任期間的工作總結。
1.班級管理。
作為班委，我主要負責協(xié)調班級各項工作，包括日常事務、活動策劃和班級溝通等。在這一方面，我成功地與各位同學溝通，解決了各類問題，包括學生請假、課程調整等，有效避免了問題的累積和擴大。同時，我也積極參與班級活動的策劃和組織，如班級聚餐、戶外活動等，增強了班級凝聚力和團結精神。
2.學習輔導。
作為班委，我深知自己的責任不僅是管理班級，更是為同學們服務。因此，我積極組織學習輔導活動，包括課后答疑、學習方法指導等，幫助同學們提高學習效率。同時，我也主動與各科老師溝通，了解同學們的學習情況，并提供必要的幫助和指導。
3.紀律執(zhí)行。
班級紀律是班級進步的重要保障。我嚴格執(zhí)行班級紀律，如請假制度、課堂紀律等，有效地避免了班級紀律的混亂。同時，我也積極開展思想教育活動，幫助同學們認識到遵守紀律的重要性，提高了同學們的自覺性和責任感。
4.創(chuàng)新實踐。
作為班委，我深知只有創(chuàng)新實踐才能推動班級進步。因此，我積極組織各類創(chuàng)新實踐活動，如組織同學們參加科技比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等，提高了同學們的創(chuàng)新能力，也為班級增添了新的活力。
總的來說，我在任期間取得了一定的成績，但也存在一些不足和需要改進的地方。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為班級的進步貢獻自己的力量。
大一新生個人工作總結篇十六
時光匆匆，轉眼間第一學期已接近尾聲，回想本學期的工作，在班主任的指導下，在各班委的共同努力下，取得了較好的成績。這期我繼續(xù)擔任大一某班的團支書，下面將我本學期的工作總結如下：
一、協(xié)助團支書，完成團支書各項工作。
作為班級的團支書，我認識到自己應該在班級中起到帶頭作用，因此，在學習上，我積極學習各門課程，認真按時完成作業(yè)，上課時認真聽講，為同學們的學習做出表率作用。此外，我還積極鼓勵同學們積極參加課程設計，實驗等活動，為同學們的課外生活做出豐富多彩的內容。
作為班級的團支書，我認識到自己應該在班級中起到帶頭作用，因此，在學習上，我積極學習各門課程，認真按時完成作業(yè)，上課時認真聽講，為同學們的學習做出表率作用。此外，我還積極鼓勵同學們積極參加課程設計，實驗等活動，為同學們的課外生活做出豐富多彩的內容。
三、組織并參加校園文化活動。
積極組織團支部同學參加院組織的各項活動。在九月份，我支部組織了重陽節(jié)登菊花山的活動，通過準備和商討活動細節(jié)，動員大家積極參加，此次活動鍛煉了同學們的組織能力和團隊協(xié)作能力，增進了班級同學之間的感情。此外，支部同學還積極參加學校組織的運動會，合唱比賽，文明離校等各項活動。通過活動，班級凝聚力得到增強。
四、與校外的團支部建立聯系，組織開展活動。
本學期中，我支部與校外的某大一團支部建立聯系，定期組織活動，加強了兩個支部之間的交流，為同學們的學習生活提供幫助。
五、加強思想教育，對同學們進行愛國主義教育。
我支部定期組織團支部學習，學習團的基本知識，了解中國共產黨的歷史，基本路線，方針政策，重大事件，重要會議等，使同學們了解國家大事，提高大家的思想高度。通過學習，使大家了解共產主義運動史，使同學們認清共產主義運動的歷史必然性，認清當今共產主義運動的歷史發(fā)展，增強共產主義運動的吸引力和凝聚力。通過學習，大家加深對黨的認識，樹立了共產主義信仰，使支部成員的思想和行動更加自覺。
以上便是本學期我班團支部的工作總結，接下來，我們將以更好的工作狀態(tài)，更高的工作熱情積極投入到學習和生活中去，以身作則，發(fā)揮團支書的先鋒模范作用，帶領班級團支部的全體同學共同奮進，努力使班級的各項工作再上新的臺階。
大一新生個人工作總結篇十七
過去一年，我有幸擔任大一班委，積極參與了班級管理和各項服務工作。我們的班級是一個凝聚力強、充滿活力的班級，每個同學都積極參與到班級建設中，為班級的發(fā)展做出了貢獻。在我和其他班委成員的共同努力下，我們班級取得了許多引人矚目的成績。
第二部分：工作成果。
1.班級管理：我們制定并實施了班級規(guī)章制度，規(guī)范了班級管理，確保了班級秩序的穩(wěn)定。同時，我們定期組織班會，加強了同學之間的交流，促進了班級凝聚力的形成。
2.學習進步：我們鼓勵同學們努力學習，積極探索，不斷提高自己的學習成績。同時，我們組織了多次學習交流活動，提高了同學們的學習興趣和能力。
3.活動豐富：我們組織了多次班級活動，包括運動會、文藝晚會、志愿者活動等，這些活動不僅增進了同學之間的感情，也提高了班級的凝聚力和向心力。
4.班級形象：我們積極參與學校組織的各項活動，形成了積極向上、團結和諧的班級形象，得到了學校和社會的廣泛認可和贊譽。
第三部分：經驗教訓。
1.溝通協(xié)作：班級工作需要各個班委之間密切配合，形成合力。我們需要加強溝通，及時反饋，確保工作順利進行。
2.細節(jié)關注：班級工作中，需要關注每一個細節(jié)，做好每一件小事，才能贏得同學們的信任和支持。
3.創(chuàng)新發(fā)展：在班級工作中，需要不斷創(chuàng)新，尋找新的方法，解決遇到的問題，提高班級的工作效率和質量。
最后，感謝各位班委成員的大力支持和努力，感謝同學們的信任和支持，我們將一如既往地為班級的發(fā)展做出貢獻。
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大一新生個人工作總結篇十八
作為大一班委，我在過去的一年中努力工作，為班級的發(fā)展做出貢獻。下面是我對自己在過去一年中的工作進行總結。
1.學術方面。
我始終將學術事務放在班級工作的核心位置。我們組織了多次學術活動，包括專業(yè)講座、論文競賽和團隊項目。通過這些活動，我們提高了同學們對專業(yè)的認識，激發(fā)了同學們的學術興趣。此外，我還協(xié)助老師組織了多次小組討論，幫助同學們解決學習上的問題。
2.活動方面。
在活動方面，我積極策劃和組織了多次班級活動，包括運動會、文藝晚會和戶外拓展活動。這些活動不僅增強了班級的凝聚力，也提高了同學們的團隊協(xié)作能力。
3.班級管理方面。
作為班委，我積極與老師和其他班委協(xié)作，共同管理班級。我們建立了班級qq群，及時發(fā)布班級信息和通知，協(xié)助老師進行考勤管理。同時，我們還建立了班級學習小組，方便同學們互相學習和交流。
4.個人成長方面。
在過去的一年中，我在工作中也獲得了不少成長。我學會了如何更好地與他人溝通和協(xié)作，如何組織和管理團隊，以及如何提高自己的領導能力。同時，我也深刻認識到團隊合作的重要性，并學會了如何與他人協(xié)作完成任務。
總之，我認為我在大一的班委工作中做得不錯，但也有很多不足之處。我會繼續(xù)努力，提高自己的工作能力和水平，為班級的發(fā)展做出更大的貢獻。
大一新生個人工作總結篇十九
因為胎兒在母體內聽慣了母親的心跳，出生后讓他再聽到這樣熟悉的聲音會產生一種親切感，也更容易適應這種情境，從而使情緒平復下來，所以抱寶寶時，要將他的頭部放在左側貼近心臟的位置，讓他能聽到大人心跳的節(jié)律，這樣會讓他有安全感。
國外曾有人做過實驗：當寶寶哭吵時，父母抱起他們，一組寶寶抱在懷里，父母用手輕輕地拍他們;另一組寶寶則緊貼左胸抱著，讓他們傾聽父母的心跳。結果發(fā)現后一組寶寶比前一組寶寶更易安靜下來。
2、要注意托著新生兒的頭部。
出生不久的新生兒，頭大身子小，頸部肌肉發(fā)育還不成熟，也沒有力量支撐起整個頭部的重量。所以抱新生兒時，一定要托著他的頭，以免傷到勁部。在抱的時候，可以把新生兒抱得稍緊一點，這樣可以增強的安全感。
3、不要豎著抱。
資料。
這些損傷在當時不容易發(fā)現，卻可能影響孩子將來的生長發(fā)育。所以在新生兒在1～2個月，頸肌還沒有完全發(fā)育時，一定要防止這種不正確的抱姿。
4、多與寶寶交流。
在抱著寶寶時，要同他說話，并進行溫柔的目光交流。這種感情交流，可以使寶寶的.視野更開闊，受周圍環(huán)境的刺激更多，對孩子的大腦發(fā)育、精神發(fā)育以及身體生長都有著極大的好處。
抱孩子過程中充滿了愛!媽媽可以附在寶寶耳邊，輕聲講故事、聊天、說歌謠、唱歌。聲音不要很大，做到委婉動聽，既增進了親子關系，又陶冶了寶寶情操。
如果寶寶煩躁哭鬧，千萬不要嗷!嗷!嗷!的大聲哄抱。這樣會適得其反，寶寶會更鬧。
小竅門：如果寶寶沒有生病而是鬧覺或是疲憊哭鬧，您可以稍將寶寶抱緊，將您的臉輕輕貼在寶寶臉上輕聲與寶寶說話。寶寶立即會安靜下來，您試試?大一點寶寶(接近1歲)對音樂逐漸感興趣了。您可以抱著孩子慢慢隨節(jié)奏跳舞，可促進寶寶身體的協(xié)調性，也促進寶寶的愉悅情緒。這里還有開發(fā)右腦的事兒呢!
大一新生個人工作總結篇二十
站在期末，回顧這一學期，感觸很深，收獲頗豐。作為一名大一班班主任，在上學期的工作中，我努力做好各項工作，學生的整體素質一般，特別是學生的團體意識不是很強。班級的學風不是很濃，成績在全年級中居平行班中下游。本學期我主要狠抓班級紀律，強化思想教育，促進學習方法的改變，并任命本學期表現突出的學生為班級的班委成員，從而促進整個班級的穩(wěn)定，實現班級的“人人進步”。我雖然很努力，但很遺憾的是，效果不是很明顯，許多地方仍需要改進。這里，我就談談班級工作的一些情形。
一、班級基本情況和目標。
本班共有55名學生。通過上一個學期的努力，每人的面貌有了較大的改觀，學生的成績有了穩(wěn)步的提升。但學生的時間觀念有待加強，有些同學對時間分配不當，貪玩游戲，導致上課經常遲到；有些同學比較懶散，作業(yè)不能及時完成，導致成績不夠理想。在新的一學期，我對學生提出新的要求，并制定新的班級目標，主要內容有：
1.樹立“我能行”的自信心，使其有積極向上的心態(tài)，并朝著目標不斷努力，爭取進步。
2.培養(yǎng)良好的行為習慣。
3.端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使其學習成績穩(wěn)步提高。
4.維護班級團結，增強班級凝聚力。
二、具體措施。
1.思想行為教育方面：
（1）制定班規(guī)，班訓以及班級制度，并嚴格落實執(zhí)行。
（2）建立良好的班委團體，使每個同學都有一個明確的長期目標，并將目標落實到平時的日常中。
（3）繼續(xù)做好“值日生日”評比活動。
（4）繼續(xù)做好“個人衛(wèi)生評比”活動。
（5）正確引導好班風、學風，強化班級集體意識，增加班級凝聚力。
（6）組織學習小組，樹立學習目標，思想上互相幫助，學習上互相促進，使整個班級形成良好的學習氛圍。
（7）繼續(xù)做好后進生轉化工作，興對差生，不分思想，認真幫助他們，使其在正常的學習學習環(huán)境中，學習成績也有所提高。
（8）堅持與家長聯系，及時反饋學生情況。
2.學習方面：
（1）堅持做好“一幫一”輔導，并定期做好檢測。
（2）利用班會課時間，講解學習的重要性，對學生進行學習目的教育，提高學習興趣。
（3）設立班級學習互助小組，鼓勵大膽創(chuàng)新，勇于探索，團結互助，共同進步。
（4）樹立學習的榜樣，讓學生能根據自己實際情況制定學習目標。
3.紀律方面：
（1）課堂紀律。嚴格按照學校要求，上課做筆記，聽講要認真，積極參加討論，增強互動性，課后要寫教學隨筆。
（2）課間紀律。課間要放潑，但要適中，不應做出劇烈運動，更不能打鬧，而是應該在陽光底下放聲朗讀、唱歌或做游戲。
（3）路隊紀律。放學排隊要快、靜、齊，眼睛望前看，不要交頭接耳，慢騰騰的，沒到放學時間就離開學?；驔]戴紅領巾者不能出校門。
以上是我對這一學期班主任工作的回顧，我期待著未來的工作更上一個新臺階。
大一新生個人工作總結篇二十一
作為大一班委，我在過去的一年中努力工作，為班級的發(fā)展做出貢獻。下面是我對自己在過去一年中的工作進行總結。
1.學術方面。
我始終認為，班級的根基是學術。因此，我在組織班級活動時，始終將學術置于首位。我協(xié)助組織了多次學術講座，邀請了多位校內外的專家學者來班級分享知識。同時，我也積極參與了課堂管理，確保課堂秩序井然，保證了學術環(huán)境的良好。
2.活動方面。
我參與了班級的多次活動，包括文藝匯演、運動會和社團活動等。在這些活動中，我積極協(xié)調資源，確保活動的順利進行。例如，在社團活動中，我與學校社團管理部門緊密合作，為班級的社團活動爭取到了更多的支持。
3.班級管理方面。
我協(xié)助班主任進行班級管理，處理了一些班級問題。例如，在一次期末考試后，我及時發(fā)現了一位考試作弊的學生，及時對其進行勸導和教育，避免了班級出現不正之風。
4.個人成長與發(fā)展。
在過去的一年中，我也得到了一些成長。我學會了如何更好地與人溝通，如何組織活動，如何解決問題。同時，我也意識到自己的不足之處，例如在處理一些問題時過于急躁，需要更加沉穩(wěn)。
總的來說，我在大一班委工作中取得了一些成果，但也存在一些不足。我將繼續(xù)努力，為班級的發(fā)展做出更大的貢獻。
大一新生個人工作總結篇一
型的運動，然而在這些瑣屑的工作中我們也收獲了不少，成長了很多。誠然工作中免不了有挫折毛病。我們秘書處的成長可能從日常發(fā)展的工作中來總結：
在通例工作方面，首先咱們可能圓滿實現學校團委，學生會支配的工作任務，每項工作都基本達標！這個學期我們部門做的重要工作有：1、傳達主席團對各個部門的工作安排及請求2、根據主席團的懇求安排會議的時間、地點并告訴各個部門參加各項會議以及會議的時間、地點、重要內容等3、加入了第19屆校運會的紀律堅持工作4、整理第19屆校運會的文件并存檔5、面向高一級全體干事和高二級部分干部召開會議，安排新一學期的升旗儀式檢查工作6、與學習部合作，輔助紀檢部做好改革《高效會議制度》的前期準備工作（征詢高二干部跟高一干事的倡導）7、與學習部配合，咨詢高二干部招收新一批干事的人數以及標準，初步得出招收新一批干事的人數。在這些工作中我們依據不同的問題采取了不同的對策，并取得了一定的成功。
在本學期的工作中，咱們部門還有不少不完美的處所。因為這是我們兩個干事參加這個群體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，不提出自己的主張，不踴躍主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的實現，這都是之后的工作中需要始終完善的地方。此外，秘書處是聯系主席團跟各個部門的橋梁與紐帶，除了日常的工作告知外，加強各個局部之間的見解交流并及時地反饋給主席團很主要，也是日后要完善的地方。
在個人思維方面，個人對"團委學生會竭誠為你服務"這句話有了更深的理解，學會了公平部署學生會的活動與自己的學（小學生養(yǎng)成教育計劃_小學生養(yǎng)成教育安排）習時光，在學習上我也感到了一種前所未有的壓力，也是正因為這樣，促進了我的學習意識，變被動學習為自動學習。學會了冷靜的思考問題，能正確的意識自己的不足，彌補錯誤，同時也在參與各項工作中增強了本人的團隊配合才干。
總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要一直地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才華更好地服務同學。在從前的學期里，我們愛崗敬業(yè)做了一些工作，但由于自己的水平和教訓不足，還存在著必定的問題。在新的一年里，我們還要連續(xù)盡力，爭篡奪得更大的成績，使全部學生會有機的團結在一起，為共建美好明天將來而努力奮斗。
大一新生個人工作總結篇二
日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學期之末。回憶這學期的工作，不知覺得略感失落，愧對了領導對我的信任。確實，在過去的一學期中，在工作方面我虛心向有經驗的班委學習、請教，并努力從多方面、多渠道學習，以提高自己的工作能力。盡管如此，工作中仍出現一些問題，但在上級和同事的幫助下，我順利地經過了。同時也收獲了很多經驗?，F就一學期來的工作，做以下小結：
1.班費管理。在管理班費時，始終堅持“大部分同學之家不富，小部分同學之家不窮，無人之家不親”的原則，嚴格按照學校、學院關于班費管理方面的規(guī)定，在班主任的指導下，積極認真的管理班費，在保證班級費用的透明、公正、公平、做到了班班透明。
2.配合學院量化考核。從量化考核的角度出發(fā)，在班主任的幫助下，以量化的標準去衡量班內的事情，并很好的利用量化的結果對班內同學進行獎勵和處罰。在量化考核的落實上，認真落實，做好記錄，及時更新數據，使量化考核真正的落實到實處。
3.宿舍管理。認真配合宿舍管理員對宿舍進行管理。每周定期對宿舍衛(wèi)生情況進行檢查。積極配合學院對宿舍晚歸、夜不歸宿、曠宿的管理。
4.班級活動管理。認真配合班主任對班級進行管理，認真落實班級的各項工作，積極調動班內同學參與各項活動，鼓勵班內同學認真對待每一次班內活動。
5.考勤管理。每周認真對同學出勤情況進行考勤，并及時記錄，每月月底整理記錄情況，上交院里。
6.堅持每周班會制度。每周召開一次班會，把本班固有優(yōu)勢繼續(xù)發(fā)揚下去，把不足之處改進掉。班委會議每周一次，總結每周班會內容，討論關于班內的發(fā)展方向及各項活動。
7.班長培訓及班委考核制度。為了使班委成員明確職責，充分發(fā)揮他們的工作職能，及時對班委成員的工作進行考核和記錄，并由輔導員對其進行點評，使他們真正發(fā)揮基層骨干作用。
8.做好班長辦公平臺的管理工作，及時更新平臺信息，確保班委成員和同學之間交流暢通，認真做好平臺的管理工作。
二、在學習方面。
剛開學時，同學們都很高興，有很熱烈的學習氣氛，但同學們的熱情沒有持續(xù)很久，后來都又恢復了原狀。在學習上，我班同學學習積極性很高，在考試之前大家都有份，在考試之前我組織了一次學習，向同學們重申了學習的重要性，并給大家調節(jié)了學習狀態(tài)，收到了不錯的效果。另外班上組織了多次小測試檢驗學習效果，這在一定程度上激勵了同學們的學習熱情。
三、在思想方面。
我班同學在思想上積極要求上進，樹立了良好的人生觀和價值觀。在開學初，同學積極參加我院的組織的團知識競賽，并獲得了二等獎。
以上就是我對本學期的工作總結?？偟膩碚f，我們在工作中取得了一些進展，但同時也存在著不足。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持耐心和熱情，不斷探索，不斷進取，爭取更大的進步。
大一新生個人工作總結篇三
1、班級組成：20xx屆的幼教男生班級4班，29人。男聲13人，女生16人。原來男生為14人，在試讀三個月期間，一人因為不適應幼教專業(yè)專業(yè)技能課的要求與學習。自動要求退學。女生人數不變。團員13人，據調查也都是在初三即將畢業(yè)的“末班車”時入團的。外地學生4人，其中只有2人屬于不聰明但能勤奮學習型的性格有些內向。（老實巴交的），25人都是北京戶口，其中農戶占大比例。
2、學習動機：開學初在語文活動課中，針對“是否喜歡幼教專業(yè)”問題做調查問卷，分析結果是全班13名男生只有1個男生喜歡幼教專業(yè)。全班13名女生也是只占60%喜歡幼教專業(yè)。對為啥報考幼教專業(yè)這項的回答是：有2個男生是為了女朋友而來的，有3個男生認為是在女人中間會有好待遇；有4個人為的是當老師好找工作，還有2名是家長報名就來學來的。還有一人是誤打誤撞來的。總而言之是對于幼教專業(yè)的了解一概不知，只是“想當”一名幼兒園，為的是小孩子好哄。
我知道，面對這樣的群體，需要我極大付出的耐心。
（一）指導思想：班級秩序穩(wěn)定，初步形成具有專業(yè)特點的班級；初步形成凝聚力的班級題；再進一步提高形成具有學風的班級。
（二）工作重點：宣講學習校規(guī)校紀制度；建立班級干部隊伍；建立班級管理機制。使學生盡快了解并熟悉本專業(yè)的職業(yè)要求，逐漸培養(yǎng)學生職業(yè)意識。
（三）工作難點：以活動為契機，幫助學生克服學習學校生活的不良習慣，培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。
（一）抓住德育處每一次活動教育的機會，隨時隨地地宣講校規(guī)校紀，時時刻刻從思想上教育學生，從言行上要求學生。同時要求學生嚴格按照標準盡量做好。宣講我校學籍管理制度，與大家探討校內學習、頂崗實習、畢業(yè)或升學—職業(yè)目標等理想教育。
但是，欲行萬里，還需穩(wěn)于跬步。于是我從學生日常行為生活抓起。規(guī)范其言行舉止，如何適應幼教專業(yè)的素質要求；逐步培養(yǎng)學生熱愛本專業(yè)的意識。
例如：全校學生開大會時的坐姿；升國旗的.站姿；上臺講話的姿態(tài)等，真是“事無巨細”，無一不提前演練。對學校的一些要求，學生們只能一次做好，不要指望下次就記住了。一定要反復提醒，堅持提醒，還要不斷地做示范性提醒。而且我還要做好“婆婆嘴”心理準備。我認為我們學生的好習慣不是一次教導一次模范就會做好的；要有“婆婆嘴”“媽媽心”的反復提示，直到形成習慣。于是就從掃地的方法，碼放桌椅的技巧，洗抹布墩布的細小事情，到早晨中午放學后的三個彈鋼琴時間的提醒，再到主題班會的策劃，發(fā)言稿等都要我都要一一親歷親為。
1、九月份軍訓結束后，我建議作個以軍訓總結為主的主題班會，團組委第一個舉手要求完成。之后，我給他提出一些建議。周五我想看看他做得怎樣，他說回家做。周六我還打電話提醒他。結果是周一早上他當著全班學生對我說“老師我沒有做”。看他那樣子，的確是忘了。也許不會做，而且也絕對不是故意要我難堪的樣子。我當時并沒有責備，馬上回到辦公室自己做。我想，一定要完成這個班會任務，給學生一個誠信務實的一個理念。下午班校會時間照?；顒?，還要求他做主持，將我所作內容讀一讀。他在自責的是同時也很高興。之后，他找到了我說，謝謝老師，真的不會做課件，當時是愛于面子，而且向當主持人。我知道，是我的耐心與包容，成就他以后作為了我?！八囆g節(jié)”的主持人。
2、針對學生現狀，我建議下次主題班會為宣講有關的校規(guī)校紀以及本班規(guī)章制度。團支部書記又是第一個舉手請戰(zhàn)。我應聲就同意。比第一次好的是學生自己能做課件，但是內容與圖片不協(xié)調，成為一人宣讀的形式，連個配樂都沒有插播。學生都被講解得昏昏欲睡了。我很驚訝：他們的能力如何這樣呢。這是以前所帶班級不會出現的事情，我絕對沒有料到他們的能力竟會如此。對此，我還堅持提出，班級的主題班會要體現人人參與，形式多樣，主題突出，內容豐富四個要點。對此我更知道擺在我的巨大困難。
3、到了11月份，據了解，我班在9、10、11份的學生生日比較多，而且，因為生活習慣不同，幾個男生鬧起了別扭，產生了隔閡，瞬間形成小團體勢力。了解到此情況。于是我提議集體過個“今天我生日”主題班會，（這個內容的主題班會是我?guī)О嘁恢眻猿肿龅模猩嚅L第一個舉手請戰(zhàn)。還好，我也吸取前兩次的經驗教訓，指導策劃，檢查學生發(fā)言稿，課件，要求學生發(fā)言者事先多讀幾遍，我一一指導誦讀發(fā)言的方法技巧，每個環(huán)節(jié)我都一一查閱。提出修改意見，此次活動我比較滿意。
大一新生個人工作總結篇四
時光飛逝，回首大一，我作為一名班委，在輔導員老師的悉心指導下，團結和帶領全班同學，共同走過了充實而精彩的一年。此刻，我謹向大家匯報我的工作總結。
首先，我擔任了班級的班長職務。我主要負責班級日常事務的管理工作，包括考勤、考試紀律、文體活動等。在這一年里，我努力做到以身作則，遵守校規(guī)校紀，帶領同學們共同營造一個良好的學習氛圍。同時，我也積極協(xié)助輔導員老師的工作，及時向老師反映班級情況，做好老師與學生之間的橋梁。
其次，我還擔任了班級學習委員的職務。在學習方面，我積極組織班級同學參加各種學習活動，如學術報告、研討會等，提高同學們的學術水平。同時，我也協(xié)助學習委員制定學習計劃，幫助學習困難的同學，提高他們的學習成績。
此外，我還擔任了班級團支書的職務。在團支書的工作中，我積極組織班級團建活動，增進同學之間的友誼，提高班級凝聚力。同時，在組織活動時，我也注重活動的思想性、藝術性和趣味性的結合，讓同學們在愉快的氛圍中成長。
在這一年的工作中，我積累了很多寶貴的經驗，同時也深刻地認識到自己的不足之處。我會繼續(xù)努力，不斷改進自己的工作方式和方法，更好地為班級和同學們服務。最后，我要感謝輔導員老師的悉心指導，感謝同學們的支持和幫助，讓我們一起為班級的未來共同奮斗。
大一新生個人工作總結篇五
本學期，我擔任大一班的班主任，擔任的班級工作包括：教學工作，班級保教工作，家園工作。
一、本學期我完成了教學工作，同時還擔任著本班的美術和數學老師，每周課時數為8節(jié)。
在美術課方面，我根據本班幼兒的年齡特點，結合主題，開展多種形式的美術活動，讓幼兒在活動中體驗美術活動的樂趣，感受美術活動的快樂，激發(fā)幼兒對美術活動的興趣。同時，我還培養(yǎng)幼兒學習使用各種工具如剪刀、繪畫筆、漿糊、膠水等，并指導幼兒認識它們的用途。另外，還指導幼兒認識繪畫的幾種常用顏色如紅、黃、藍、綠、黑等，并教幼兒學會調色，讓幼兒知道好看的基本顏色，鼓勵幼兒大膽去畫，讓幼兒初步具有美的感受，初步形成良好的學習習慣。
在數學方面，我主要培養(yǎng)幼兒學習按實物分類，并按物體的名稱、顏色、大小、長短等特征進行排序。我讓幼兒學習使用簡單的數學用語，學習簡單的數字概念，如“1”和“許多”，知道“1”和“許多”的對應關系，學習用一一對應的方法比較兩組物體的多少，會從不同方向看物體，并會根據不同方向物體的形狀，畫出類似的物體。
作為班主任，我認真做好自己的保教工作。在工作中，我認真落實，不斷提高自己的教學水平。在課下，我積極和老師溝通，了解班級情況，組織老師討論，提高我們班級的保教水平。通過討論，我們統(tǒng)一了教育觀念，提高了工作目的。
在教學中，我注意觀察幼兒的身心發(fā)展狀況，根據幼兒的這種特點，在平時的活動中，我尊重每個幼兒的個性發(fā)展，注重關心每一個幼兒。班級是一個整體，是一個系統(tǒng)。在教育過程中，我常和其他教師互相交流，互相學習，從中獲取新的教育方法，及時了解幼兒的發(fā)展狀況。在平時的工作中，我注意和老師互相交流，互相學習，因為我認為較好的同事是能夠互相學習的。而我在和其他老師的交流中，主要學一些新的知識、新的方法。我和同事們常常在一起討論班上的幼兒狀況，因為有了他們的幫助，我能夠更快、更好地了解幼兒的情況，從而能夠更好地教育幼兒。但是，我知道，還有很多的不足。如：有些工作完成的不是很好，剛剛開頭，還有很多工作要做。這些缺點和不足我會在新的一年中繼續(xù)改正，努力做好班上的工作。
家長是我們工作的一個支持。家園溝通是雙向的，本學期，我利用接送時間、校信通、家長會等多種形式聯系家長，提高家園的溝通效果。
我會和家長保持聯系：利用家長接送幼兒的時間和校信通的形式，我向家長介紹幼兒基本情況以及教育活動內容，同時也向家長宣傳幼兒在家飲食、睡眠、二便等生活習慣和家長教育小朋友方法的重要性，鼓勵家長多給幼兒講一些故事，正確引導幼兒認識周圍的事物，并能大膽的將其表現出來。
通過家園聯系，我們發(fā)現，我們和家長的聯系太少，有時交流不及時、語言溝通不當，造成了雙方的誤會，給我們的工作帶來了困難。
通過這一年的班級工作，我們越來越深刻地感受到幼兒園的教育的重要性與復雜性。在這一年里，我們雖然做了很多的工作，但也存在著不足。在今后的工作中，我將根據班級的實際情況，進一步提高班級管理水平，爭取更好的工作成績。
大一新生個人工作總結篇六
有時候說時間過得快倒也沒多在意，可是轉瞬之間，大一的生活已經悄然而逝，大二也過了將近一個月。人就是有這樣的毛病，總是在現在去回想過去的自己，覺得那時多么美好。這也無可厚非，我覺得這只是一種尋求心理慰藉的方式。沒有刻意地去想自己在過去的一年得到了什么或者失去了什么，只是借此機會談談自己大一下學期也就是20xx年的上半年的一些感悟吧。
學業(yè)上，自己真正覺得做得滿意的只有轉專業(yè)吧。現在理性來看的話，學習法學日子由于自己的態(tài)度問題就渾渾噩噩地過了一年，不能說說什么法學知識都沒學到，只是討厭那種教科書式的理論。至少現在，我真心覺得自己的法律意識比以前比高中比初中的時候要增強了許多。好多人學習法學可能帶著很功利的目的，可能是由于興趣原因，我并沒有認真的去學習。這個學期，我可能把精力放在了轉專業(yè)上。我的轉專業(yè)不是說一時的心血來潮，而是我一進大學就想好了的。這讓我有意思的往我想要轉的專業(yè)上靠，只是當初在轉新聞和轉廣電上憂郁了一會兒，后來選擇了后者，或者說，在我的意識里，新聞偏理論些，而我是最討厭理論的。我大一下選課的時候，為了選上一門廣電概論，我冒著風險退了一門必修課，此外還退了一些法學的專業(yè)課。當時真是有一種豁出去的感覺，過程很波折。我從不相信命運的安排，我時不時會有顛覆此刻狀態(tài)的沖動。還好，最終的結果還不錯，我來到了廣電。不過仔細想想，自己那種對法學徹底拋棄的狀態(tài)實在不可取，因為人不管做任何事，都得認真去做。有人說我就是一種跟著感覺走的人，缺少應有的理性，我倒不這么認為，我是跟著我的心走。
生活上，似乎已經淡忘了，我不怎么喜歡到處去玩，大半時間都是在校園了，沒事也經常在學校里走走。不喜歡喧嘩，一個人的獨處有什么不好呢?xx的校園其實挺美，成都挺美。
現在已經大二了，大學本科的日子只剩下兩年了，兩年說短不短，說長也不長。而我，就要花三年的時間學完廣電四年的課，這個是很大的挑戰(zhàn)。而且現在川大的選課機制我覺得存在很大的漏洞，像我現在居然沒有選上一門他們大一的課，要么沒開，要么就和現有預置課表沖突。我在大一的時候并沒有很好的規(guī)劃自己，而我現在的規(guī)劃就是能夠把廣電大一落下的課一一補上，然后順順利利地畢業(yè)找個工作?？赡芎枚嗳藭x擇讀研究生，有的人選擇出國，我不知道研究生意味著什么，出國又意味著什么，也許是將來有更好的工作。我并沒有規(guī)劃自己要讀研出國什么的，沒精力去研究學術，沒精力更沒錢去出國。其實我現在也是處于一個選擇期，將來是選擇電視呢還是電影?紙媒我是不大喜歡，或者說打不起精神。影視道路會是怎樣，我也不清楚，只能慢慢去摸索，去學習。
大一新生個人工作總結篇七
從xx鎮(zhèn)回來已經兩天了，工作算是告一段落，當然還有很多后續(xù)的工作。緊繃了很久的神經得以放松一點。兩個月前下決心開始的時候也沒有什么特別的契機，只是單純地覺得如果現在不做以后會有更多的障礙。一步步做下來結果真的超乎一開始的預料。
一切的幸運都開始于我們遇到了高老師，大學里給我最多指導的老師。有一次電話中她說過遇到事情不能怕，要想著怎么調用自己的一切去解決，一切的問題都可以不是問題的。她用行動證實了這句話，從寫策劃到交立項書，到整個活動開展的過程，到現在各種后續(xù)零零碎碎的工作，她都在一點點地教我，很多簡單的工作，她都追求做到最好。這是我從她身上感受得最深的一點。說真的，我很笨，但是她很包容我，真的很感謝她。
為老人拍照，是高老師一直以來想做的事情，但是我從沒想過，一開始聽到這個想法，想到的都是難題，老人的信任是最難得到的，怎么組織和安排，我們能拍的也許只是很少的一部分老人……這些問題在老師和當地團委的支持下全部解決了。我們的活動才能夠開展。但是以后我們要自己去解決這些問題了，不能完全依賴老師。
頂著烈日帶著我們走街串巷，幫我們和老人溝通，為我們忙前忙后的每一位干部也是想要借著我們的鏡頭替他們的長輩們做一點事，如果沒有我們，他們照常地做好自己的工作就可以的，他們的熱情也是和我們一樣的。
十個人的團隊，學院專業(yè)不同，大部分都和我有點交集，至少對成員有一定程度的了解，才能知道他們能不能堅持下來，雖然這樣就缺少了完全不認識的團隊來磨合的經驗，但是這是我們的工作能夠順利進行的保證，很大的原因也是我們缺少經驗和能力不足。十天過后，我真的很開心在朋友圈看到每一個人說自己收獲了難得的友誼，這又是超乎我的預料的。在團隊里，大二大三的師兄師姐讓我學到了很多，一直以來他們的包容和提醒都讓我很慚愧，也很感動，大一的小伙伴也給了我很多支持。每個人的認真與付出都是讓我們的團隊更加的堅固。
能把映像付諸行動，還取得一定的成果，是我大一一年最大的收獲。很多的東西我寫不出來，這個過程的起起伏伏，我表達不好。但是我想，最能表明我的心聲的事就是繼續(xù)下去，這是我想做的，它帶給我不只是鍛煉、感動、友誼、成長，還是將成為我生活的一部分。
大一新生個人工作總結篇八
在xxx武警支隊直屬中隊直接支持下、在學校領導的重視下、在各部門的通力協(xié)助下，經過全體學員的頑強拼搏，取得了圓滿成功。今年軍訓從9月5日開始，至20日結束，歷時15天，受訓學員為4045人，因病請假6人。本次軍訓以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風為目的，實行科學化的訓練。通過軍訓，同學們學有所成，綜合素質提高了，國防觀念、國家安全意識增強了，鍛煉了體魄、磨練了意志、形成了團隊合作精神，達到了舉行軍訓的預期目的。
為了高質量完成每年的新生軍訓，切實提高同學們的綜合素質，學校黨總支、校長室非常重視，做到早計劃、早安排，多次召開有關部門會議，研究部署軍訓工作，并成立了以燕校長為組長的軍訓領導小組，由政教處具體負責軍訓的籌劃、準備工作，學校領導與武警領導組成新生軍訓指揮中心。承訓武警部隊抽調專門力量，進行了具體分工。軍訓期間，燕校長、何副校長多次深入訓練場檢查、指導軍訓工作，各排長堅持冒著炎熱的天氣，跟隨在訓練場協(xié)助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。政教處全體同志明確分工，不顧繁瑣，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。
通過軍訓，同學們學習和掌握了有關的國防知識和技能，增強了國防意識。同學們第一次穿上了軍裝，真切地感受到作為軍人的深刻內涵和神圣職責。通過軍訓，同學們大大增強了國家意識、國防意識、民族意識，增強了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責的責任感和使命感；認識到不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛(wèi)祖國的重任。同時，同學們還了解了現代軍事科學知識，學會了隊列操練等基本軍事技能。
通過軍訓，同學們還樹立了自主、自立、自強、自信觀念，競爭觀念，時間和效益觀念，拼搏和進取觀念，經受住了身體和心理的考驗。軍訓，不僅磨練了同學們的堅強意志，也培養(yǎng)了同學們的良好作風。在教官的言傳身教下，同學們通過自身的磨練逐漸懂得了如何面對困難，如何克服困難，如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行動，達到預期的'目標。我們欣喜地看到：廣大同學不論是在驕陽烈日下，還是在秋風細雨中，總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，唱著嘹亮的歌聲，在汗流浹背中錘煉自己的意志，精益求精地做好每一個動作，克服每一道難關。
通過軍訓，同學們的思想境界和綜合素質得到了提高了。軍訓，使同學們深刻地認識到只有團結一致，才會取得成功；只有努力拼搏，才會享受到成功的喜悅。要樹立團隊意識，要一切行動聽指揮。軍訓，使同學們的心中涌動著一股綠色的清泉，使同學們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界。本次軍訓活動雖然結束了，而我們同學們的大學生活才剛剛開始，我們希望同學們在今后的學習、生活中，要保持軍訓中形成和表現出的堅忍不拔的意志、堅不可摧的作風、勇往直前的英雄氣概和團結互助的精神，保持高度的組織紀律性，認真學好科學文化知識，全面提高自身素質，爭做德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新世紀大學生，在今后的人生旅途中為建設祖國、保衛(wèi)祖國貢獻自己的全部力量。
大一新生個人工作總結篇九
時光荏苒，大一生活即將結束，作為班級的班委，我參與了班級大部分活動，并從中得到了寶貴的經驗和教訓。以下是我本學期的工作總結：
1.組織活動：作為班級的體育委員，我組織了班級的籃球比賽和戶外拓展活動。在比賽過程中，我盡力協(xié)調人員，合理安排場地和時間，確?；顒禹樌M行。同時，我也注意到了比賽后垃圾的處理，及時組織同學清理現場，保持環(huán)境整潔。
2.班級管理：在班級管理方面，我積極參與班級會議，認真記錄會議內容，并及時反饋同學的問題和意見。同時，我也協(xié)助輔導員處理了一些班級事務，如班級紀律、考勤等。
3.學習進步：作為班委，我深知自己的責任，不能因為工作而影響學習。因此，我合理安排時間，保證每天的學習時間，并積極參加課堂活動，提高自己的學習水平。
總的來說，雖然我在工作中取得了一些成績，但也存在一些不足。例如，在組織活動時，我有時會過于急躁，沒有充分考慮同學們的需求和意見。同時，我也發(fā)現自己在班級管理方面還需要進一步提高。
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的組織和管理能力，更好地服務于班級和同學們。同時，我也將認真總結自己的經驗和教訓，不斷完善自己的工作方式和方法。
最后，我要感謝輔導員和同學們對我的支持和信任。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，爭取為班級和同學們做出更大的貢獻。
大一新生個人工作總結篇十
開學伊始，我班開展了以“向xxx學習”為主題的活動。把xxx作為我們的學習典范，以xx的精神來推動班級學風、作風建設。xxx不僅是我們的校友，而且還是我們xx專業(yè)的一員，是我們的學長，我們在活動中，號召大家學習他勤奮好學，勇于拼搏的精神；學習他熱愛祖國，獻身事業(yè)的精神；學習他求真務實，艱苦奮斗的精神。在“學風建設”和“平安校園建設”活動中，我班班委通過“團員的批評和自我批評”、“學風建設主題班會”、“安全教育主題班會”等一系列活動，在活動中通過討論生活中與安全有關的眾多環(huán)節(jié)，加強了同學的安全意識，也堅定了大家共建平安班級的決心。
我班同學來自全國七個省份，雖然存在著文化和習俗上不同程度的差異，但同學之間具有較強的凝聚力，不論是集體內部還是與其它專業(yè)學生，從未出現打架斗毆辱罵現象。為了增進同學之間的了解和友誼，今年四月份，在保證安全的前提下，我班開展了一次野外春游活動，在活動中大家表現出了互幫互助互愛的情同手足團結精神。平時工作中，班委主動到各個宿舍找同學談心，了解同學的生活和學習情況。
在學習中，班干部發(fā)揮帶頭作用，積極倡導優(yōu)良學風，努力創(chuàng)造良好的學習氛圍。學習委員金玉姬通過“小金熱線”，為大家解決學習上的難題。在備考四六級中，同學們互相督促，共同進步，在29名參加四級考試同學中，有xx名通過考試，接近xx﹪，其中xxx考了xxx的高分。本學年我班共有xx名同學向黨組織遞交了入黨申請書，其中有xx名同學被評為入黨積極份子，x名同學通過黨訓班考試。在推優(yōu)工作中，團支部嚴格執(zhí)行入黨程序，保證入黨積極份子的質量，做到公開和公正。
我班在代表我院參加?！伴L征詩歌朗誦會”上獲“優(yōu)秀組織獎”。在科技立項中，xxx的《三疣梭子蟹的營養(yǎng)成分研究與顯微結構的比較》，xx強的《舟山近海岸風浪對岸堤的侵蝕》。
存在的不足：班級掛科嚴重，學風班風建設有待加強。
x月xx日，我班團支部進行了換屆選舉，新任班委將在今后的工作中盡心盡職，積極配合學院團委各項工作的開展，認真對待每一項工作，近一步加強團員思想教育，讓大家對團對黨有個積極地認識。及時發(fā)現同學存在的生活上和學習上的困難，解決他們在學習生活中的困擾，為大家提供了積極向上的學習生活氛圍。新的一個學年又是一個新的開始，對于上一學年學習上作風上工作上的不足，我們要深刻反省，汲取教訓，迎風破浪，努力開創(chuàng)一個新的局面。
大一新生個人工作總結篇十一
今天又把開學時寫的下學期工作計劃拿出來看了看，我的計劃方向有三點，分別是：做好學風、班風建設、形成一個強有力的班委會、做好上傳下達的工作?；叵胛疫@學期的工作情況，我認為，我這三點都重點做了努力，并且效果不錯。
針對上學期
同學
目標不明確，沒有養(yǎng)成良好的
學習
習慣的問題，這學期我做了相關的工作。比如：
了解同學上課不積極的原因，努力的做他們的思想工作，強調學習的重要性，從各個方面進行分析，并聯系輔導員老師、班主任宿舍長及相關同學進行勸導，雖然做了很大的努力，收效一般。
2.在各種活動的`進行中增強學風班風。之前組織了一次與高年級同學的交流會，大大提高了同學們的學習積極性。配合學生會組織了一次班內小型美術作業(yè)評比，從這次評比后，同學對待美術普遍比之前要認真得多，這次我班的美術
成績
也有了質的提高，為我們以后的學習打下了堅實的基礎。您現在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵!!!
由于上學期大家相互之間不了解，班委能力參差不齊，有好多很有能力的同學沒有能夠為
班級
貢獻應有的力量，我們班這學期又重新選舉了班委。作為班長，我有義務將我班的班委成員團結起來，為我們能夠更好的服務班級做好鋪墊。為此我在新班委會建立后推心置腹的和他們開了一次會，非常具體的談了一下他們應該做
什么
樣的工作，有什么樣的義務和責任，班委們也提出了一些自己的觀點和看法。新老班委的交接工作很順利的完成。之后大家經常在私下里交流同學們近期的情況，并且想出幫助的對策。之后一起組織的籃球賽和野游活動也增強了我們班委會的凝聚力。
上學期只開會不單獨下達通知的做法使很多同學不能及時準確的了解有關信息，這學期我用了既開班會又用飛信總結的方法，確保了每一個同學都能收到通知。上傳方面，我和團支書經常到導員和班主任那里反映同學近期的情況，并制定出了一系列的措施，促進了我班向積極向上的方向發(fā)展。
對于我自己來講，從上學期的不熟悉工作，到現在的游刃有余，我努力了很多也進步了很多?，F在我已經感覺到服務同學的樂趣，希望下學期我還能夠為同學、為班級貢獻出自己的一份力量!
期待著自己在下學期能夠有更加良好的表現!
大一新生個人工作總結篇十二
作為大一班委，我在過去的學期中參與并組織了一系列的活動，包括學術、體育、文藝等方面。在此，我將對這一學期的工作進行總結。
在學期初，我與其他班委一起制定了班級活動計劃。在這個過程中，我們充分考慮了班級同學的興趣和需求，以及學校的資源和條件。我們組織了多次班級活動，包括戶外拓展、文藝表演等，通過這些活動，班級同學之間的交流和互動得到了加強，班級凝聚力也得到了提升。
在學術方面，我組織了一次學術交流會，邀請了多位老師和學長學姐來分享學習經驗和方法。通過這次交流會，同學們對學習有了更深入的認識和理解，學習積極性也得到了提高。
在體育方面，我們組織了一次體育比賽，包括籃球、足球、羽毛球等多個項目。通過這次比賽，同學們的身體素質得到了鍛煉，同時比賽也加強了班級同學之間的交流和合作。
在文藝方面，我們組織了一次文藝表演比賽，包括歌唱、舞蹈、小品等多個項目。通過這次比賽，同學們的文藝才能得到了展現，同時也提高了班級文藝氛圍。
在工作中，我遇到了一些問題，比如有時候難以組織活動，或者有些同學不積極參與等。針對這些問題，我采取了一些措施，比如加強宣傳和溝通，或者調整活動內容和形式，以確保能夠滿足班級同學的需求和興趣。
通過這一學期的工作，我深刻認識到班委工作的重要性。班委是班級管理的重要力量，需要積極組織活動，協(xié)調班級同學之間的關系，同時也需要積極與老師和其他班級班委溝通，以提高班級整體水平。
在未來的工作中，我希望繼續(xù)發(fā)揮班委的作用，為班級同學服務。同時，我也將不斷提高自己的能力和素質，以更好地勝任班委工作。
總之，這一學期的工作讓我受益匪淺，也讓我深刻認識到班委工作的重要性和挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力，為班級同學和老師服務。
大一新生個人工作總結篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是一班的大一班委，很榮幸能夠站在這里向大家匯報我過去一年的工作總結。
首先，我要感謝這個機會，讓我有機會為大家服務，為班級的進步做出貢獻。在過去的的一年里，我積極參與班級的各項活動，努力提升自己的能力，與大家一起成長，共同進步。
1.學習方面：我在學習上一直保持著嚴謹的學習態(tài)度，以求不斷提高自己的學習效率。我鼓勵同學們一起努力，共同進步，定期組織學習小組，互相學習，互相進步。
2.班級活動組織：我積極策劃并組織了許多班級活動，例如生日會、戶外拓展活動等，增強了班級的凝聚力，讓同學們在輕松愉快的氛圍中感受到了集體的溫暖。
3.團隊合作：我積極參與學院和學校的各類比賽和活動，如演講比賽、歌唱比賽等，通過團隊合作，提高了我們的團隊協(xié)作能力，也讓我們在比賽中取得了優(yōu)異的成績。
4.班級紀律管理：我努力維持班級的紀律，制定了合理的考勤制度，定期對考勤情況進行公示，提高了同學們的出勤意識。
5.心理健康服務：我關注同學們的心理健康，定期收集同學們的心理狀況，如果有需要，我會提供心理咨詢服務，幫助同學們解決心理問題。
在過去的一年里，我深感自己的成長和收獲，同時也深感責任重大。我堅信，只有不斷提高自己，才能更好地為大家服務。
再次，我要感謝我的老師和同學們的支持和幫助。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力，為班級的進步貢獻自己的力量。
謝謝大家！
大一新生個人工作總結篇十四
在本學年中，大一班委認真貫徹過去的工作精神，緊密團結同學，圍繞著學校、學院的發(fā)展積極地展開工作。同時，借鑒以往的成功經驗，不斷開拓創(chuàng)新，積極開展各項活動，并且始終以提高同學綜合素質為目標，為同學的全面發(fā)展不懈努力。
一、班級基本情況。
目前，我班有36名同學，其中有27名男生，9名女生，整體年齡層次不均勻，發(fā)展也不平衡。在上學年剛剛開學時，同學們彼此之間互不相識，溝通交流少，積極性不高。但是，在大一這一年中，通過組織活動、集體討論以及去社區(qū)的社區(qū)服務活動等形式，我班同學之間加強了溝通，建立了比較良好的同學關系。此外，我班有24名同學是首次參加校運會，還有10名同學參加過校運會，在大一的第一學期，我班共參加了5項比賽，并且獲得了較好的成績。
二、工作目標。
本學期的工作主要圍繞著軍訓以及組織開展健康向上的班級活動展開。以學習為中心，豐富同學的課余生活并提供給我一個舒適、健康的學習環(huán)境，在完善學習條件的同時提高同學們的素質，并且組織一些班集體活動。加強同學之間的溝通與交流，濃厚班級氛圍，為同學的營造一個良好的學習環(huán)境。另外，我班將鼓勵同學們積極參加學院和學校組織的各種活動，為同學們提供展示自己才能的平臺。
1.班級制度建設。
完善班級制度，形成良好的班級規(guī)范，加強班級在紀律、作風、衛(wèi)生、行為習慣等方面的管理，初步形成一種良好的班級氛圍，為學生提供一個“個性發(fā)展、全面發(fā)展的舞臺”，提供一個良好的班級文化氛圍。
2.班干部隊伍建設。
建立一支高效、有責任心、有服務意識的班團干部隊伍，班級實行班委責任制，班委協(xié)調制，實行崗位責任制，力求將班級工作落實到位。
3.思想道德建設。
學生的思想教育工作一直被視為班級工作的首要任務，我班利用課余時間，用班會、團會等各種形式的活動進行思想教育，結合本班實際，由班委負責，有針對性地做好同學的思想工作，提高同學的集體榮譽感、主人翁意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有問題有針對性地開展思想教育，及時解決同學之間存在的問題和矛盾。
4.班級文化建設。
班級文化是一個班級的精神，班級文化對學生的成長起著潛移默化的作用。我班將通過組織開展一些健康、有意義的班級活動，增強班級凝聚力和集體榮譽感，加強同學之間的溝通與交流，濃厚班級氛圍，為同學的營造一個良好的學習環(huán)境。
5.班級活動建設。
一個班級只有開展形式多樣的活動，才能使其充滿活力。我班計劃在院、校團委的指導下，有計劃、有目的地組織開展各項活動。通過活動加強同學之間的友誼，增強班級的凝聚力。
6.班級制度建設。
通過班規(guī)和班級公約的修訂，進行依法治班，進一步加強班級的制度化建設。
1.班級工作繼承和發(fā)揚本班的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴格管理和約束，同時要充分發(fā)動班級全體同學，讓每個人都能夠參與到班級建設中來，真正實現班級管理工作的民主性和民主管理意識。
2.堅持班級的例會制度，開好班委例會和班會，明確各班委的職責，讓每個班委都得到鍛煉，提高其工作能力，同時也要鼓勵其他同學積極參與到班級管理中來，形成班級民主管理的氛圍。
3.班級工作的重心是建設一個和諧、團結的班級，因此，在班級管理工作中要始終圍繞這一個中心，做到一切工作都圍繞著這個中心進行。
4.班級工作的對象是全體同學，要做到全面抓、重點抓，對重點同學要特別關注，要求其他同學在學習、生活、行為規(guī)范等各方面都要向優(yōu)秀學生看齊，可模仿其優(yōu)秀品質，學習其優(yōu)秀作風，同時，關注其在學習中的困難，幫助其克服困難，為班級實現全面進步。
5.班級工作的目標要明確，在全面實現班級工作進步的基礎上，要突出全面提升班級的學風建設和學生的思想道德建設，為良好的班風、學風的形成打下堅實的基礎。
五、工作重點。
1.班級的學風建設，包括學習氛圍的營造、學習方法的指導、學生主動學習的意識培養(yǎng)、學習目的的教育、考試誠信的教育等方面。
2.班級的班風建設，包括班級規(guī)章制度的學習、執(zhí)行和落實、同學之間的相互監(jiān)督和相互幫助、形成良好的班級氛圍、爭創(chuàng)先進班級等方面。
3.班級的團結教育，包括班級凝聚力的培養(yǎng)、班級榮譽的認同、同學之間的友愛和尊重、形成和諧班級等方面。
大一新生個人工作總結篇十五
在過去的一年里，我有幸擔任大一班的班委，與各位老師和同學共同為班級的進步努力拼搏。以下是我在任期間的工作總結。
1.班級管理。
作為班委，我主要負責協(xié)調班級各項工作，包括日常事務、活動策劃和班級溝通等。在這一方面，我成功地與各位同學溝通，解決了各類問題，包括學生請假、課程調整等，有效避免了問題的累積和擴大。同時，我也積極參與班級活動的策劃和組織，如班級聚餐、戶外活動等，增強了班級凝聚力和團結精神。
2.學習輔導。
作為班委，我深知自己的責任不僅是管理班級，更是為同學們服務。因此，我積極組織學習輔導活動，包括課后答疑、學習方法指導等，幫助同學們提高學習效率。同時，我也主動與各科老師溝通，了解同學們的學習情況，并提供必要的幫助和指導。
3.紀律執(zhí)行。
班級紀律是班級進步的重要保障。我嚴格執(zhí)行班級紀律，如請假制度、課堂紀律等，有效地避免了班級紀律的混亂。同時，我也積極開展思想教育活動，幫助同學們認識到遵守紀律的重要性，提高了同學們的自覺性和責任感。
4.創(chuàng)新實踐。
作為班委，我深知只有創(chuàng)新實踐才能推動班級進步。因此，我積極組織各類創(chuàng)新實踐活動，如組織同學們參加科技比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等，提高了同學們的創(chuàng)新能力，也為班級增添了新的活力。
總的來說，我在任期間取得了一定的成績，但也存在一些不足和需要改進的地方。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為班級的進步貢獻自己的力量。
大一新生個人工作總結篇十六
時光匆匆，轉眼間第一學期已接近尾聲，回想本學期的工作，在班主任的指導下，在各班委的共同努力下，取得了較好的成績。這期我繼續(xù)擔任大一某班的團支書，下面將我本學期的工作總結如下：
一、協(xié)助團支書，完成團支書各項工作。
作為班級的團支書，我認識到自己應該在班級中起到帶頭作用，因此，在學習上，我積極學習各門課程，認真按時完成作業(yè)，上課時認真聽講，為同學們的學習做出表率作用。此外，我還積極鼓勵同學們積極參加課程設計，實驗等活動，為同學們的課外生活做出豐富多彩的內容。
作為班級的團支書，我認識到自己應該在班級中起到帶頭作用，因此，在學習上，我積極學習各門課程，認真按時完成作業(yè)，上課時認真聽講，為同學們的學習做出表率作用。此外，我還積極鼓勵同學們積極參加課程設計，實驗等活動，為同學們的課外生活做出豐富多彩的內容。
三、組織并參加校園文化活動。
積極組織團支部同學參加院組織的各項活動。在九月份，我支部組織了重陽節(jié)登菊花山的活動，通過準備和商討活動細節(jié)，動員大家積極參加，此次活動鍛煉了同學們的組織能力和團隊協(xié)作能力，增進了班級同學之間的感情。此外，支部同學還積極參加學校組織的運動會，合唱比賽，文明離校等各項活動。通過活動，班級凝聚力得到增強。
四、與校外的團支部建立聯系，組織開展活動。
本學期中，我支部與校外的某大一團支部建立聯系，定期組織活動，加強了兩個支部之間的交流，為同學們的學習生活提供幫助。
五、加強思想教育，對同學們進行愛國主義教育。
我支部定期組織團支部學習，學習團的基本知識，了解中國共產黨的歷史，基本路線，方針政策，重大事件，重要會議等，使同學們了解國家大事，提高大家的思想高度。通過學習，使大家了解共產主義運動史，使同學們認清共產主義運動的歷史必然性，認清當今共產主義運動的歷史發(fā)展，增強共產主義運動的吸引力和凝聚力。通過學習，大家加深對黨的認識，樹立了共產主義信仰，使支部成員的思想和行動更加自覺。
以上便是本學期我班團支部的工作總結，接下來，我們將以更好的工作狀態(tài)，更高的工作熱情積極投入到學習和生活中去，以身作則，發(fā)揮團支書的先鋒模范作用，帶領班級團支部的全體同學共同奮進，努力使班級的各項工作再上新的臺階。
大一新生個人工作總結篇十七
過去一年，我有幸擔任大一班委，積極參與了班級管理和各項服務工作。我們的班級是一個凝聚力強、充滿活力的班級，每個同學都積極參與到班級建設中，為班級的發(fā)展做出了貢獻。在我和其他班委成員的共同努力下，我們班級取得了許多引人矚目的成績。
第二部分：工作成果。
1.班級管理：我們制定并實施了班級規(guī)章制度，規(guī)范了班級管理，確保了班級秩序的穩(wěn)定。同時，我們定期組織班會，加強了同學之間的交流，促進了班級凝聚力的形成。
2.學習進步：我們鼓勵同學們努力學習，積極探索，不斷提高自己的學習成績。同時，我們組織了多次學習交流活動，提高了同學們的學習興趣和能力。
3.活動豐富：我們組織了多次班級活動，包括運動會、文藝晚會、志愿者活動等，這些活動不僅增進了同學之間的感情，也提高了班級的凝聚力和向心力。
4.班級形象：我們積極參與學校組織的各項活動，形成了積極向上、團結和諧的班級形象，得到了學校和社會的廣泛認可和贊譽。
第三部分：經驗教訓。
1.溝通協(xié)作：班級工作需要各個班委之間密切配合，形成合力。我們需要加強溝通，及時反饋，確保工作順利進行。
2.細節(jié)關注：班級工作中，需要關注每一個細節(jié)，做好每一件小事，才能贏得同學們的信任和支持。
3.創(chuàng)新發(fā)展：在班級工作中，需要不斷創(chuàng)新，尋找新的方法，解決遇到的問題，提高班級的工作效率和質量。
最后，感謝各位班委成員的大力支持和努力，感謝同學們的信任和支持，我們將一如既往地為班級的發(fā)展做出貢獻。
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大一新生個人工作總結篇十八
作為大一班委，我在過去的一年中努力工作，為班級的發(fā)展做出貢獻。下面是我對自己在過去一年中的工作進行總結。
1.學術方面。
我始終將學術事務放在班級工作的核心位置。我們組織了多次學術活動，包括專業(yè)講座、論文競賽和團隊項目。通過這些活動，我們提高了同學們對專業(yè)的認識，激發(fā)了同學們的學術興趣。此外，我還協(xié)助老師組織了多次小組討論，幫助同學們解決學習上的問題。
2.活動方面。
在活動方面，我積極策劃和組織了多次班級活動，包括運動會、文藝晚會和戶外拓展活動。這些活動不僅增強了班級的凝聚力，也提高了同學們的團隊協(xié)作能力。
3.班級管理方面。
作為班委，我積極與老師和其他班委協(xié)作，共同管理班級。我們建立了班級qq群，及時發(fā)布班級信息和通知，協(xié)助老師進行考勤管理。同時，我們還建立了班級學習小組，方便同學們互相學習和交流。
4.個人成長方面。
在過去的一年中，我在工作中也獲得了不少成長。我學會了如何更好地與他人溝通和協(xié)作，如何組織和管理團隊，以及如何提高自己的領導能力。同時，我也深刻認識到團隊合作的重要性，并學會了如何與他人協(xié)作完成任務。
總之，我認為我在大一的班委工作中做得不錯，但也有很多不足之處。我會繼續(xù)努力，提高自己的工作能力和水平，為班級的發(fā)展做出更大的貢獻。
大一新生個人工作總結篇十九
因為胎兒在母體內聽慣了母親的心跳，出生后讓他再聽到這樣熟悉的聲音會產生一種親切感，也更容易適應這種情境，從而使情緒平復下來，所以抱寶寶時，要將他的頭部放在左側貼近心臟的位置，讓他能聽到大人心跳的節(jié)律，這樣會讓他有安全感。
國外曾有人做過實驗：當寶寶哭吵時，父母抱起他們，一組寶寶抱在懷里，父母用手輕輕地拍他們;另一組寶寶則緊貼左胸抱著，讓他們傾聽父母的心跳。結果發(fā)現后一組寶寶比前一組寶寶更易安靜下來。
2、要注意托著新生兒的頭部。
出生不久的新生兒，頭大身子小，頸部肌肉發(fā)育還不成熟，也沒有力量支撐起整個頭部的重量。所以抱新生兒時，一定要托著他的頭，以免傷到勁部。在抱的時候，可以把新生兒抱得稍緊一點，這樣可以增強的安全感。
3、不要豎著抱。
資料。
這些損傷在當時不容易發(fā)現，卻可能影響孩子將來的生長發(fā)育。所以在新生兒在1～2個月，頸肌還沒有完全發(fā)育時，一定要防止這種不正確的抱姿。
4、多與寶寶交流。
在抱著寶寶時，要同他說話，并進行溫柔的目光交流。這種感情交流，可以使寶寶的.視野更開闊，受周圍環(huán)境的刺激更多，對孩子的大腦發(fā)育、精神發(fā)育以及身體生長都有著極大的好處。
抱孩子過程中充滿了愛!媽媽可以附在寶寶耳邊，輕聲講故事、聊天、說歌謠、唱歌。聲音不要很大，做到委婉動聽，既增進了親子關系，又陶冶了寶寶情操。
如果寶寶煩躁哭鬧，千萬不要嗷!嗷!嗷!的大聲哄抱。這樣會適得其反，寶寶會更鬧。
小竅門：如果寶寶沒有生病而是鬧覺或是疲憊哭鬧，您可以稍將寶寶抱緊，將您的臉輕輕貼在寶寶臉上輕聲與寶寶說話。寶寶立即會安靜下來，您試試?大一點寶寶(接近1歲)對音樂逐漸感興趣了。您可以抱著孩子慢慢隨節(jié)奏跳舞，可促進寶寶身體的協(xié)調性，也促進寶寶的愉悅情緒。這里還有開發(fā)右腦的事兒呢!
大一新生個人工作總結篇二十
站在期末，回顧這一學期，感觸很深，收獲頗豐。作為一名大一班班主任，在上學期的工作中，我努力做好各項工作，學生的整體素質一般，特別是學生的團體意識不是很強。班級的學風不是很濃，成績在全年級中居平行班中下游。本學期我主要狠抓班級紀律，強化思想教育，促進學習方法的改變，并任命本學期表現突出的學生為班級的班委成員，從而促進整個班級的穩(wěn)定，實現班級的“人人進步”。我雖然很努力，但很遺憾的是，效果不是很明顯，許多地方仍需要改進。這里，我就談談班級工作的一些情形。
一、班級基本情況和目標。
本班共有55名學生。通過上一個學期的努力，每人的面貌有了較大的改觀，學生的成績有了穩(wěn)步的提升。但學生的時間觀念有待加強，有些同學對時間分配不當，貪玩游戲，導致上課經常遲到；有些同學比較懶散，作業(yè)不能及時完成，導致成績不夠理想。在新的一學期，我對學生提出新的要求，并制定新的班級目標，主要內容有：
1.樹立“我能行”的自信心，使其有積極向上的心態(tài)，并朝著目標不斷努力，爭取進步。
2.培養(yǎng)良好的行為習慣。
3.端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使其學習成績穩(wěn)步提高。
4.維護班級團結，增強班級凝聚力。
二、具體措施。
1.思想行為教育方面：
（1）制定班規(guī)，班訓以及班級制度，并嚴格落實執(zhí)行。
（2）建立良好的班委團體，使每個同學都有一個明確的長期目標，并將目標落實到平時的日常中。
（3）繼續(xù)做好“值日生日”評比活動。
（4）繼續(xù)做好“個人衛(wèi)生評比”活動。
（5）正確引導好班風、學風，強化班級集體意識，增加班級凝聚力。
（6）組織學習小組，樹立學習目標，思想上互相幫助，學習上互相促進，使整個班級形成良好的學習氛圍。
（7）繼續(xù)做好后進生轉化工作，興對差生，不分思想，認真幫助他們，使其在正常的學習學習環(huán)境中，學習成績也有所提高。
（8）堅持與家長聯系，及時反饋學生情況。
2.學習方面：
（1）堅持做好“一幫一”輔導，并定期做好檢測。
（2）利用班會課時間，講解學習的重要性，對學生進行學習目的教育，提高學習興趣。
（3）設立班級學習互助小組，鼓勵大膽創(chuàng)新，勇于探索，團結互助，共同進步。
（4）樹立學習的榜樣，讓學生能根據自己實際情況制定學習目標。
3.紀律方面：
（1）課堂紀律。嚴格按照學校要求，上課做筆記，聽講要認真，積極參加討論，增強互動性，課后要寫教學隨筆。
（2）課間紀律。課間要放潑，但要適中，不應做出劇烈運動，更不能打鬧，而是應該在陽光底下放聲朗讀、唱歌或做游戲。
（3）路隊紀律。放學排隊要快、靜、齊，眼睛望前看，不要交頭接耳，慢騰騰的，沒到放學時間就離開學?；驔]戴紅領巾者不能出校門。
以上是我對這一學期班主任工作的回顧，我期待著未來的工作更上一個新臺階。
大一新生個人工作總結篇二十一
作為大一班委，我在過去的一年中努力工作，為班級的發(fā)展做出貢獻。下面是我對自己在過去一年中的工作進行總結。
1.學術方面。
我始終認為，班級的根基是學術。因此，我在組織班級活動時，始終將學術置于首位。我協(xié)助組織了多次學術講座，邀請了多位校內外的專家學者來班級分享知識。同時，我也積極參與了課堂管理，確保課堂秩序井然，保證了學術環(huán)境的良好。
2.活動方面。
我參與了班級的多次活動，包括文藝匯演、運動會和社團活動等。在這些活動中，我積極協(xié)調資源，確保活動的順利進行。例如，在社團活動中，我與學校社團管理部門緊密合作，為班級的社團活動爭取到了更多的支持。
3.班級管理方面。
我協(xié)助班主任進行班級管理，處理了一些班級問題。例如，在一次期末考試后，我及時發(fā)現了一位考試作弊的學生，及時對其進行勸導和教育，避免了班級出現不正之風。
4.個人成長與發(fā)展。
在過去的一年中，我也得到了一些成長。我學會了如何更好地與人溝通，如何組織活動，如何解決問題。同時，我也意識到自己的不足之處，例如在處理一些問題時過于急躁，需要更加沉穩(wěn)。
總的來說，我在大一班委工作中取得了一些成果，但也存在一些不足。我將繼續(xù)努力，為班級的發(fā)展做出更大的貢獻。