讀后感是在閱讀一本書(shū)或文章之后，對(duì)書(shū)中內(nèi)容和作者觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和個(gè)人感悟的一種寫(xiě)作形式，它可以幫助我們更好地理解和領(lǐng)悟作品的意義，我覺(jué)得讀完這本書(shū)后，寫(xiě)一篇讀后感是非常有必要的。讀后感是對(duì)所閱讀的書(shū)籍的思考和體會(huì)的一種總結(jié)性內(nèi)容，通過(guò)寫(xiě)讀后感我們可以更好地加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和記憶。讀完這本書(shū)后，我想以讀后感的形式來(lái)表達(dá)自己的思考和感受，這樣可以使我對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)的理解更深入，對(duì)于提高我的寫(xiě)作水平也有很大幫助。在完成讀后感寫(xiě)作的同時(shí)，也是對(duì)自己閱讀結(jié)果的一次反思和匯總，它讓我不斷地思考書(shū)中提出的問(wèn)題以及作者的思考方式，對(duì)我的思維方式產(chǎn)生了積極的影響。讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得寫(xiě)一篇讀后感可以幫助我更好地整理和總結(jié)我的思考，并對(duì)書(shū)中的觀點(diǎn)有更加準(zhǔn)確和深入的理解。3.寫(xiě)讀后感時(shí)，要注重邏輯和條理性，將自己的理解和思考有條不紊地展開(kāi)。下面是一些讀者們寫(xiě)的感人讀后感，讓我們一起感受他們的共鳴和情感。
這次不一樣讀后感篇一
“因?yàn)橛性竿?，生命的進(jìn)程既不是偶然，也非必然。每一步都牽引著下一步，每一個(gè)轉(zhuǎn)彎都面向了不同的方向，人生的許多事情都是可以預(yù)期的，卻也是不可思儀?！边@段是林清玄作品中經(jīng)典語(yǔ)句。
書(shū)中這句歌詞：“古老的中國(guó)沒(méi)有鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁是給沒(méi)有家的人，少年的中國(guó)也沒(méi)有鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁是給不回家的人”。我深深感覺(jué)到文中：老人的孤獨(dú)、思鄉(xiāng)情結(jié)還有生存的故事。人生不是所有人都能夠改變自己的命運(yùn)，只有靠后天的努力，才能改善自己的生活與命運(yùn)。我也從這篇章中體會(huì)處了一點(diǎn)，那就是：時(shí)間是短暫而又寶貴的，只要你去珍惜時(shí)間，就能做出一些有意義的事。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，無(wú)論用什么數(shù)目都買不回來(lái)；生命十分短暫，想在有生之年做出一些有意義的事，那就從今天開(kāi)始，珍惜時(shí)間吧！
這次不一樣讀后感篇二
《手》是蕭紅1936年3月創(chuàng)作，主人公是農(nóng)村娃去縣城求學(xué)的王亞明，她的手是“藍(lán)的，黑的，紫的”是冬天沒(méi)手套凍腫，因?yàn)樘厥獾氖衷邳c(diǎn)名時(shí)被同學(xué)取笑，因?yàn)樘厥獾氖衷谏嫌⒄Z(yǔ)課被老師點(diǎn)名批評(píng)，因?yàn)樘厥獾氖侄鴽](méi)有跑操機(jī)會(huì)。她父親將肥大的'手套給她，但是仍舊被同學(xué)嘲笑，帶上手套遮住“特殊的手”也無(wú)法參加晨操。
“特殊的手”背后特殊的農(nóng)村背景讓王亞明的求學(xué)之路異常艱辛。因?yàn)椤疤厥獾氖帧弊屗窀癫蝗?，她?nèi)斂羞澀，分宿舍時(shí)候輾轉(zhuǎn)幾個(gè)宿舍也沒(méi)有一個(gè)人愿意與她一起，再加上不知情下在同學(xué)煮飯的鍋里煮襪子，讓王亞明求學(xué)之路舉步維艱。不斷“沖突”下，校長(zhǎng)取消了她的考試資格，說(shuō)：“考也是考不上的?！比绱溯p巧冷不丁的一句話斷送一個(gè)人的夢(mèng)想，父親寄予的希望瞬間破滅，可悲在于連考試的門(mén)票都沒(méi)有。
作者討厭當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下階級(jí)禁錮，現(xiàn)在的時(shí)代相對(duì)而言是幸運(yùn)的。高考公平和你可以很有能力也可以去展現(xiàn)你的能力，在相對(duì)公平的社會(huì)的大背景下，更深的體會(huì)是王亞明求學(xué)之路適應(yīng)新環(huán)境整個(gè)事件，我能從她的言行舉止看到些許影子―內(nèi)斂羞澀與內(nèi)心的自卑。
如果從王亞明與其他同學(xué)存在不同而言。
在王亞明身上發(fā)現(xiàn)最深的一點(diǎn)是貧窮下的自卑，看慣了別人臉色說(shuō)話，以至于想過(guò)得瀟灑一下都會(huì)有些不習(xí)慣。
這次不一樣讀后感篇三
一拿起《不一樣的手》，我的手就像粘在書(shū)上，怎么也放不下來(lái)，整個(gè)身體都被故事的情節(jié)吸引住了。
我最喜歡主人公――瑪麗亞，她很愛(ài)護(hù)書(shū)，不像羅德里格一樣折磨書(shū)，把它當(dāng)成蒼蠅拍。如果我是那本書(shū)，我一定很傷心，瑪麗亞的表哥怎么不認(rèn)真看我呢？我知道了，每個(gè)人的手都是獨(dú)一無(wú)二的，但是愛(ài)護(hù)書(shū)的手是最讓人喜歡的。
這次不一樣讀后感篇四
今天，我讀了媽媽的手這篇文章，它非常的感人，并且使我有很深刻的感受。當(dāng)中的媽媽是那樣的辛苦，而媽媽讓孩子幫她捶一下背孩子還要報(bào)酬。
這篇文章中最精彩也是我最喜歡的一段是；媽媽的手上滿是裂痕，西風(fēng)起了，裂痕張開(kāi)了紅紅的小嘴。那時(shí)哪來(lái)像現(xiàn)在主婦用的“薩拉脫新奇洗潔精”等等的中性去污劑，洗刷廚房用的是強(qiáng)烈堿水，母親在堿水里搓抹布，有時(shí)疼的皺一下眉，卻從不停止工作。洗刷完畢喂完豬，這才用木盆打一盆滾燙的水，把雙手浸在里面浸了好久好久，臉上掛著滿足的笑，這就是她最大的享受。在這段話中著重的寫(xiě)出了琦君媽媽生活的艱苦，手上都是裂痕還堅(jiān)持洗刷廚房；還喂豬，真是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的媽媽。
琦君的媽媽如此辛苦，和我的媽媽差不多。我媽媽的生活雖然比琦君媽媽的生活條件好一點(diǎn)，別的也沒(méi)什么區(qū)別。以前小學(xué)時(shí)，無(wú)論春夏秋冬都是媽媽在照顧我。由于爸爸在外地上班，所以照顧我的重任就落到媽媽的肩膀上。每天媽媽早起為我做早餐，晚上還要那么晚才睡覺(jué)。冬天還好一點(diǎn)媽媽可以多穿一些衣服；而夏天，媽媽每天都要在像蒸籠一樣的外面做事。原來(lái)白白的皮膚被曬得黝黑的。她只有在春天的時(shí)候可以歇一歇。她的手上也有不少的傷痕。
我估計(jì)像這樣的媽媽也有許多許多，每個(gè)孩子都會(huì)看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影在忙碌著，不停地在有事的地方穿梭著，一刻也沒(méi)有閑著。
我有一次生病了，雖然不是什么大病，但也是上吐下瀉，每隔不長(zhǎng)時(shí)間就要上一次廁所。那次我媽媽寸步不離的守著我，我無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì)忘記那次。
我相信每個(gè)人都有過(guò)經(jīng)歷，每個(gè)人也都不會(huì)忘記。
媽媽就是我遇到危險(xiǎn)的警察；媽媽也是我最早的啟蒙老師；媽媽是我的一切。
感激我們的母親吧。
這次不一樣讀后感篇五
今天，我讀了一篇文章，名為《媽媽的手》，這篇文章就是作者把自己小時(shí)候感受到的媽媽的手與長(zhǎng)大后看到的手進(jìn)行對(duì)比，從中感受到了媽媽這些年的辛苦付出。文中的媽媽是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生，這是一個(gè)很勞累、很辛苦的職業(yè)。但是在忙完工作以后，媽媽還要做家務(wù)、干農(nóng)活。所以她的手一天到晚都在不停地勞作，一年四季都不曾停歇。
媽媽為了作者不辭辛勞，放棄了很多，卻不求什么回報(bào)。為了這個(gè)家，她還付出青春年華，曾經(jīng)的嫩手變了樣，歲月的刀子在她的手上留下道道傷痕?？删驮谶@樣一雙手上，作者品出了母愛(ài)的味道。
讀罷全文，我回家仔細(xì)觀看了媽媽的手，不禁感慨：母愛(ài)是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只需幾口就使你神清氣爽；母愛(ài)是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意志消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠；母愛(ài)是冬夜里的一床棉被，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入夢(mèng)，母愛(ài)是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚惶傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，理好零亂的思緒；母愛(ài)是困難中的一根拐杖，當(dāng)你步履蹣跚時(shí)，幫助你立穩(wěn)重心，支撐起一片希望的天空；母愛(ài)是荒寂中的一朵鮮花，當(dāng)你寂寞惆悵時(shí)，看一眼便滿目生輝，聞一下便香沁心脾，心靈不再孤獨(dú)！
這次不一樣讀后感篇六
我讀了，《不一樣的手》這本書(shū)，如果我是那本書(shū)，我會(huì)喜歡瑪利亞的手，不會(huì)喜歡他表弟的手。
本書(shū)，也就是這本書(shū)，他問(wèn)：可不可以把這本書(shū)借給我？瑪利亞回答：“可以借你一星期?！边@一天，他上床了，拿著我，他說(shuō)：“讓我看看有沒(méi)有打架，要沒(méi)有我就把你從窗子扔掉”他一看立刻把我仍了，有一個(gè)好心人把它撿了，拿回家又從新做了一本新書(shū)。
這次不一樣讀后感篇七
最近下載了一本小書(shū)房出版的童詩(shī)童話集《不一樣的蟲(chóng)蟲(chóng)》，真有一種與眾不同的童趣。
書(shū)的每頁(yè)都是非?？蓯?ài)的兒童畫(huà)，典型的那種不規(guī)則的涂色、超現(xiàn)實(shí)的構(gòu)圖，畫(huà)面看起來(lái)就有一種讓人快樂(lè)的感覺(jué)。而最讓我喜歡的，是里面的配詩(shī)。這些以小朋友的蟲(chóng)蟲(chóng)口吻講述的故事，以新詩(shī)的形式出現(xiàn)在圖的旁邊，作為圖的配合。通過(guò)一幅幅的畫(huà)和一首首的詩(shī)，一個(gè)個(gè)頑皮的、愛(ài)幻想的、善良的、熱愛(ài)自然的小孩子的形象，跳躍在我們的眼前。因?yàn)榕鋱D是不同的孩子畫(huà)的，所以在各幅畫(huà)中，蟲(chóng)蟲(chóng)一會(huì)兒是男生，一會(huì)兒是女生，不管是男是女，孩子眼里的世界讓我們驚訝，讓我們歡喜，讓我們羨慕！
看得出來(lái)，小朋友們是根據(jù)詩(shī)在進(jìn)行配畫(huà)，詩(shī)有些是對(duì)圖主題的說(shuō)明，比如《雨傘啊雨傘嘟都嘟》，詩(shī)的內(nèi)容就是媽媽送給蟲(chóng)蟲(chóng)一把傘，他一邊在房間里打傘，一邊想著小朋友會(huì)怎么評(píng)價(jià)??？媽媽會(huì)批評(píng)什么??？而自己卻不管這么多，“要是我的房間里有一片烏云就好了，哪怕只是屬于我的一小片”，一個(gè)很有幻想力的小孩子的形象一下子就出現(xiàn)在我們眼前。
也有些詩(shī)超出了畫(huà)面的`表達(dá)，比如《玻璃杯》，講藍(lán)阿姨有一個(gè)玻璃杯，阿姨拿它來(lái)泡茶，不讓我們碰怕我們被燙到，可是在小朋友眼里“我們才不會(huì)呢，我們只想像小魚(yú)一樣，圍著它游來(lái)游去”。畫(huà)面上是一個(gè)超大的占滿了整個(gè)屏幕的玻璃杯，里面有小魚(yú)在游。詩(shī)的意境顯然更為豐富，表達(dá)出大人的想法和孩子的想法中的巨大差異，也讓我們體會(huì)到孩子的聰明、善良和趣味。
最讓我啞然失笑的是一首叫《李莎莎的表姐》的詩(shī)，里面講了半天，說(shuō)李莎莎的表姐這樣，那樣，最后末了來(lái)一句：“皮皮，你聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有，李莎莎的表姐是警察，快把發(fā)卡還給我！”講了半天，原來(lái)是這樣??！小朋友你真是太有才了！
也許最初我們會(huì)認(rèn)為這種即像白話又像詩(shī)的童詩(shī)不符合詩(shī)的體制，但是最終我們都會(huì)為這種短小的、生活化的童詩(shī)所感動(dòng)，這就是我們的孩子，單純、天真、可愛(ài)卻在一天天長(zhǎng)大的孩子??！讓我們多了解他們，讓我們跟他們一起成長(zhǎng)！
這次不一樣讀后感篇八
自從我家買了電腦接了寬帶以后，就意味著我家叩開(kāi)網(wǎng)絡(luò)世界的大門(mén)了！就在我家接上寬帶的幾天之內(nèi)，多了三個(gè)不折不扣的“網(wǎng)蟲(chóng)”。我來(lái)給大家介紹一下我家的這三只“蟲(chóng)”的成“蟲(chóng)”經(jīng)歷吧！
一號(hào)“蟲(chóng)”老媽。本來(lái)我媽一開(kāi)始是個(gè)“菜鳥(niǎo)”，但是從接上寬帶的.那一天起，我的老媽可謂是夜以繼日日以繼夜的玩??！老媽一上網(wǎng)要不就就玩連連看，要不就和她的朋友聊聊天，過(guò)得非常的悠閑自在。由于老媽打字速度比較慢，鬧過(guò)不少笑話呢！記得有一天晚上，我老媽在和朋友聊天，費(fèi)了半天勁才打出了一句：“你在干什么？”沒(méi)想到老媽那位朋友回答道：“我在等你說(shuō)話呀！”把我笑得當(dāng)場(chǎng)差點(diǎn)沒(méi)翻過(guò)去！老媽卻羞得恨不的找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從那天丟了人以后，老媽就每天刻苦練習(xí)，終于從“菜鳥(niǎo)”升級(jí)成“蟲(chóng)”了！
二號(hào)“蟲(chóng)”老爸。老爸的網(wǎng)齡可是我們?nèi)易铋L(zhǎng)的一位，老爸他們單位有電腦，所以每天工作完以后都能玩上一小會(huì)。老爸最擅長(zhǎng)的就是斗地主，玩十把很少輸上一把的。老爸不喜歡掛qq，但是打字速度可不慢。（雖然說(shuō)速度沒(méi)我快吧，不過(guò)也可以了）由于網(wǎng)齡最長(zhǎng)，老爸無(wú)疑當(dāng)選我家的第二號(hào)“蟲(chóng)”。
三號(hào)“蟲(chóng)”我。我的網(wǎng)齡是全家第二長(zhǎng)的，榮獲網(wǎng)齡組亞軍?。ê孟裎壹抑挥腥齻€(gè)人）我在我家榮獲許多電腦之最，比如說(shuō)打字最快呀，玩的游戲最多呀，玩的游戲最好?。ㄔ诖寺郧в嘧郑┪疫€有一個(gè)最大特點(diǎn)，那就是手快。我每次偷偷玩電腦游戲從來(lái)都沒(méi)被老爸老媽發(fā)現(xiàn)過(guò)。所以，我當(dāng)選我家第三號(hào)“蟲(chóng)”
這就是由三位“蟲(chóng)”成員組成的蟲(chóng)蟲(chóng)之家。如果想更加了解我們家的三位蟲(chóng)的話，加272653359，我與你奉陪到底！
這次不一樣讀后感篇九
俺是在辦公室渾水摸魚(yú)偷偷讀完這本書(shū)的，看著書(shū)里大明星講述自己的一路心聲，再看看自己這枯燥無(wú)趣的辦公室生活，我突然覺(jué)得自己的大好歲月真的是錯(cuò)付了。人家蕭敬騰那么有才華而且還是在有閱讀障礙那么難的情況下都沒(méi)放棄努力，自己，這宇宙中最毫不起眼的一粒芥子卻整天盼望著能無(wú)所事事，真的是該敲打一番了！你沒(méi)啥拿得出手的技能，還有什么理由不拼命！
所以說(shuō)，這本書(shū)真的是可以喚起人心底熱愛(ài)的一本神奇的書(shū)。青澀的美好與長(zhǎng)大的成熟，都在蕭敬騰身上完美融合在一起。從一開(kāi)始的熱愛(ài)，到最后的事業(yè)，既保留著男孩的純真，又有著男人的抱負(fù)。這些話，并不是奉承，而是只要你看過(guò)本書(shū)，讀過(guò)這些看似平實(shí)，但飽含著對(duì)生活對(duì)身邊的一切真摯感情的文字后，你一定可以得出和我一樣的結(jié)論。
曾經(jīng)在大學(xué)中，我也曾相當(dāng)一名劇本作家，甚至還報(bào)過(guò)學(xué)習(xí)班，可是在動(dòng)筆寫(xiě)過(guò)幾頁(yè)之后，所有的壯志凌云被永遠(yuǎn)地封存在腦海當(dāng)中。雖然書(shū)中輕描淡寫(xiě)，但是我們都知道，從一個(gè)喜歡唱歌的男孩成為一個(gè)光彩奪目的歌星需要多么大的付出，幸福莫過(guò)于把興趣做成了事業(yè)，他做到了，想想，咱們有多少人，曾經(jīng)在那么充裕的青蔥歲月中暢想過(guò)自己未來(lái)的生活。
其中很多點(diǎn)子與想法或許真的能夠改變?cè)蹅兊囊簧勺罱K還是缺少了一份一根筋的執(zhí)著，與之失之交臂，不一樣的我們最終成為一樣的得過(guò)且過(guò)者。真的希望讀完后，咱們還能再喚醒內(nèi)心的怦然心動(dòng)，就算動(dòng)不了了，懶得動(dòng)了，也希望能夠在接下來(lái)的日子里能至少保持著自己的明媚！
當(dāng)然，既然是歌星，文字不是本職工作，沒(méi)有那么華麗，但是蕭敬騰的文字很真誠(chéng)。就像他不鼓勵(lì)你盲目去逐夢(mèng)，比夢(mèng)想更重要的是認(rèn)識(shí)自己，嗓音條件不行就是不適合唱歌，跑得慢就是不適合當(dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員，行就是行，不行就是不行，我覺(jué)得這樣的大實(shí)話可比雞湯要好得多！
我老媽曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)在做一件事的時(shí)候，注入自己的感情，那其他人在看到或者接觸到這件事物時(shí)，就會(huì)感受到這份鄭重的感情，所以小時(shí)候在做作業(yè)之前，我一定要仔細(xì)洗手，堅(jiān)決不看電視，希望老師也能感受到我的這份心意。而看書(shū)中的文字，印證了老媽說(shuō)的這句話真的是一點(diǎn)都不假，讀完這本書(shū)，讀到他的故事，感受到他的情緒，背后是滿滿的力量。
總之，我從此變成他粉絲了，真的。
這次不一樣讀后感篇十
他有閱讀障礙，他聽(tīng)不懂成語(yǔ)，他看不懂五線譜，他讀不完劇本，但他是震驚華語(yǔ)樂(lè)壇的天才，他是蕭敬騰，被稱為靈魂歌手的他，人們只關(guān)注到他成功的奪目，卻未曾關(guān)注他背后的心酸苦楚。
如果不是拿到蕭敬騰的自傳書(shū)籍《不一樣》，我還是會(huì)選擇不喜歡他，因?yàn)樗母枨偸峭嘎冻瞿欠N孤傲霸氣，相對(duì)于我這樣文弱書(shū)生樣的南方小女子，可能接受不了這種風(fēng)格，就跟不喜歡周杰倫一樣不喜歡蕭敬騰，但也不討厭。透過(guò)《不一樣》這本書(shū)，我從內(nèi)心深處開(kāi)始?xì)J佩他，他不一樣，他是勵(lì)志人物的代表，但他不需要?jiǎng)e人的可憐，他需要借助認(rèn)可理解讓自己更上一層樓。
曾經(jīng)以往，我總覺(jué)得閱讀障礙癥是虛無(wú)縹緲的，不是在小說(shuō)中就是在愛(ài)因斯坦這些逝世的頂尖人物中，沒(méi)曾想幾乎觸手可及的歌手蕭敬騰也有閱讀障礙癥，他甚至都看不懂五線譜，讀不完劇本，這樣的缺陷，卻成為了他的動(dòng)力，反其道而行之成為最專業(yè)人士之一，其中過(guò)程何其艱難，何其痛苦，在數(shù)不盡的夜晚里，作為男人的他恐怕不能哭泣，只能用壓抑來(lái)迫使自己堅(jiān)強(qiáng)。
在蕭敬騰說(shuō)到他奶奶去世時(shí)自己的表現(xiàn)，我的內(nèi)心深處涌動(dòng)出感同身受的心累。我是奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，但是在11歲那年，早上我還開(kāi)開(kāi)心心背上書(shū)包上學(xué)堂呢，中午回到家就被莫名的摁在有著奶奶遺體的船上，大人們說(shuō)，因?yàn)橥话l(fā)腦溢血，我的奶奶去世了。
我和蕭敬騰一樣，沒(méi)有主動(dòng)流眼淚，而是被不知道是誰(shuí)的大人摁在船上搞哭了，然后看著河岸邊其他人指手畫(huà)腳的說(shuō)著“可憐的孩子，可憐的老人”，我至今猶記得那時(shí)的迷茫，蒙圈，因?yàn)閺奈唇?jīng)歷過(guò)生死離別，根本不知道意味著什么，確實(shí)也有因?yàn)樵岫Y上沒(méi)哭泣，而被指責(zé)為冷血無(wú)情，狼心狗肺。跟成年人心緒不一樣，孩童的世界，沒(méi)有那么多故意做作，更因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)絕望，才表現(xiàn)出有背倫理的表現(xiàn)。
蕭敬騰說(shuō):大人很愛(ài)說(shuō)謊，但被揭穿后就會(huì)很生氣，孩子的世界就沒(méi)那么復(fù)雜，試問(wèn)，有多少成年人用心揣摩過(guò)孩童的世界，興許他們?cè)诿鎸?duì)親人逝世時(shí)，只是不知道發(fā)生什么，并非冷血無(wú)情，我也迫切希望，長(zhǎng)輩們不要用你們的經(jīng)歷去惡意揣摩孩童的內(nèi)心世界，孩子沒(méi)你們想象的復(fù)雜。
這次不一樣讀后感篇十一
合上這本書(shū)，真是回味無(wú)窮！毛毛和笑笑鼠非常希望當(dāng)上繼承人，夢(mèng)想好不容易成真了，面對(duì)變故，他們抵制住了巨大的誘惑力，還是選擇了誠(chéng)信，選擇了放棄名利，這種精神品質(zhì)值得稱頌，實(shí)在令人欽佩。而毛丫丫，為了金錢和名利，昧著良心，欺騙他人，在美麗的'外表內(nèi)隱藏了黑暗、邪惡的心，這就是毛丫丫人生的悲劇，連起碼的品質(zhì)都沒(méi)有，她的人生還有意義嗎？我們應(yīng)該像笑笑鼠和毛毛一樣，做人做事講誠(chéng)信，道理大家都懂，但是實(shí)踐起來(lái)就很難。就像課本里的“道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難?！泵托πκ笸ㄟ^(guò)了這次考驗(yàn)，沒(méi)有當(dāng)上繼承人但當(dāng)上了好人。
這次不一樣讀后感篇十二
你有你的家庭、生活、人生甚至追求，而我同樣秉持著我的背景、歷練、人格與理念。我們物質(zhì)可以完全相同，但精神永遠(yuǎn)有一道肉眼可見(jiàn)的隔閡。這就是不同的人生。
你的價(jià)值觀以“錢權(quán)”至上，把苛刻當(dāng)理性，將無(wú)知認(rèn)為智慧，心中的欲望黑洞無(wú)盡吞噬著殘存的靈魂碎片，將貪婪與暴怒的弱點(diǎn)暴露。你的人生時(shí)時(shí)刻刻在意他人的眼光，在僥幸與懶惰的夾縫中渾渾噩噩，前途渺茫地嘆前路漫長(zhǎng)，人生不公;你的追求在現(xiàn)實(shí)面前脆弱的不堪一擊，甘愿被罪惡的枝蔓攀附全身，出賣僅剩的感性去剝奪”虛無(wú)的桂冠“。
我與你大有不同。
我追求永恒的幸福，盡管披荊斬棘也要觸碰最后一道有用功——能力，將絕對(duì)的三觀作為理性，把書(shū)籍的文字與世界的閱歷當(dāng)做智慧，從不會(huì)去刻意耀武揚(yáng)威。行萬(wàn)里路的征途早已將我的道路鋪滿玫瑰，為未來(lái)與愛(ài)盡情加冕;我活出最精彩的自我，從不為一次失敗而屈服低頭，在困境與剝奪中絕地求生，緊緊把握住人生的尾巴痛苦著奮力前行;我的追求十分遠(yuǎn)大，但會(huì)力所能及的掙開(kāi)世俗的牢籠，不荒廢美好的青春。
我與你相同。
我們共用著同一所身體，但寄居著不同的靈魂。如果我是純白無(wú)瑕的光環(huán)，那你就是悲慘陰暗的小人。命運(yùn)的契約破格讓我們共同生存，但事實(shí)的美好卻讓我們擁有不同的心性。終歸來(lái)說(shuō)，我們都是獨(dú)立的個(gè)體，因?yàn)槲覀兪遣煌摹?BR> “你”也就是如今這個(gè)無(wú)能為力的我。我渴求著不久的就來(lái)能轉(zhuǎn)變?yōu)檫@個(gè)理想的“我”。因?yàn)槲覀儾灰粯?，所以“我”?huì)展示出真正的實(shí)力為“你”啟航。
不一樣的卡梅拉我想去看海讀后感。
不一樣的人生。
這次不一樣讀后感篇十三
從字?jǐn)?shù)上來(lái)說(shuō)，這是本極為單薄的一本書(shū)。從內(nèi)容上說(shuō)，它是一本許多本書(shū)都不能說(shuō)清楚的書(shū)。它是作者用一種極為精簡(jiǎn)的自說(shuō)自話的散文體，訴說(shuō)了自己的經(jīng)歷中的一些人生感悟。
該書(shū)的版式設(shè)計(jì)很有意思，每個(gè)小章節(jié)都有一個(gè)作者經(jīng)歷中典型事件的簡(jiǎn)筆漫畫(huà)插圖，趣味橫生。書(shū)的內(nèi)容，十分的廣泛，涉及愛(ài)好、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、教育、人際關(guān)系，都是極為嚴(yán)肅需要認(rèn)真對(duì)待的事兒。
對(duì)于蕭敬騰本尊，這位來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣省的歌手，我是先聽(tīng)到他的歌，才見(jiàn)到他的廬山真面。和了解其他歌星一樣，我都是被無(wú)意中聽(tīng)到的一首歌震撼到了，才去搜索他的演唱者。后來(lái)發(fā)覺(jué)，唱與唱還是有很大不同的，于是在聽(tīng)歌的時(shí)候，會(huì)去看看演唱者、作詞者、作曲者都是誰(shuí)。當(dāng)看到三者各不一樣時(shí)，我會(huì)在心里發(fā)出嗯的和緩的知悉感嘆。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)演唱者與其中一個(gè)一樣時(shí)，我就有點(diǎn)小興奮，哇哦！當(dāng)三者如一時(shí)，我會(huì)身心亢奮，給力！《王妃》這樣的一首帶著搖滾烙印的歌，就讓我的血液在耳朵觸碰到音樂(lè)的一瞬間沸騰了。
這首歌里，充滿了讓人喜歡的夸張的辭藻，兩極反轉(zhuǎn)的色調(diào)、極致的張狂的行為，與那個(gè)癡迷在愛(ài)的唯一性里的男子被刻畫(huà)的淋漓盡致，理性被打破，一切變得不可控，卻原意無(wú)所畏懼地犧牲，愛(ài)的空間被延伸被放大。
看雨神柳條般的身姿，你很難想象他曾經(jīng)也做過(guò)霸凌事件里的主動(dòng)者。我也要感謝那位跟他說(shuō)出——為什么不把打架的力氣用到音樂(lè)上——的輔導(dǎo)員，是他讓雨神找到了人生的目標(biāo)，人世間才多了幾許天籟之音。雨神開(kāi)始學(xué)習(xí)爵士鼓，幾乎每天都很認(rèn)真的練習(xí)十幾個(gè)小時(shí)。還曾自嘲——我本來(lái)打人，后來(lái)打鼓。
閱讀障礙是個(gè)人無(wú)能為力的事情，因此在學(xué)校遭受的冷落與歧視是一種讓人痛心的現(xiàn)象。雨神做霸凌男，想必是被歧視后所尋找的情緒宣泄口。顯然它是負(fù)面的，作為旁觀者的輔導(dǎo)員，他是清楚的，他的樂(lè)善好施積極引導(dǎo)的師表行為令人稱贊。
他來(lái)到這個(gè)世間，顯然與父母的世間有著許多年代的差異，應(yīng)該給予他們獨(dú)自探索的自由。愛(ài)，有太多的時(shí)候需要放手。
越認(rèn)真越努力越幸運(yùn)。雨神是個(gè)十分認(rèn)真的人，不喜歡唱記不住歌詞的歌，每次演出每個(gè)人細(xì)節(jié)都身必躬行，哪怕是穿在腳上的鞋子。對(duì)的狀態(tài)，才有最好的音樂(lè)。演唱會(huì)零失誤，背后是怎樣的一個(gè)勤奮。
“我叫劉德華”的自信暗示法不錯(cuò)，你可以叫“科比·布萊恩特”，我可以叫“克里斯蒂亞諾羅納爾多”。人生總該有個(gè)向往的目標(biāo)，并為之奮斗。
這次不一樣讀后感篇十四
相信多數(shù)人一定都聽(tīng)過(guò)那個(gè)愛(ài)吃魚(yú)頭的媽媽的事故，故事里的媽媽為了讓自己的孩子安心地吃他們喜歡吃的魚(yú)肉，就跟孩子說(shuō)她只喜歡吃魚(yú)頭。而這個(gè)魚(yú)頭一吃就是一輩子。
直到去年的一個(gè)周末，我用蝦仁火腿腸做了一份炒饅頭，兒子在把他自己碗里的蝦仁吃完后還是想吃，我就從我的里面給他夾，夾了兩個(gè)蝦仁后他連連說(shuō)不用給他了，他夠吃的了。我問(wèn)他說(shuō)：“你不是喜歡吃嗎？我碗里還有很多，再給你幾個(gè)吧。”
了解我的人都知道我說(shuō)的我碗里還有很多是指真的還有很多，一開(kāi)始我盛飯的時(shí)候就給我自己盛的蝦仁比較多，因?yàn)槲乙蚕矚g吃。然后他說(shuō)：“你自己也多吃點(diǎn)，好吃的東西我也想讓媽媽多吃點(diǎn)的?！?BR> 然后我又很慶幸我不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的媽媽，我的所有喜好我的孩子都知道，我最喜歡的事情就是跟他搶東西吃，我喜歡吃的東西我要多吃，我不喜歡吃的東西他和他爸爸要全部消滅掉，所以一直到現(xiàn)在他都很照顧我，有什么東西也都很懂得去分享。
前段時(shí)間我倆在家煮餃子，煮之前他說(shuō)他吃早飯剩下的餅，所以我就只煮了我自己的。在我吃到剩下最后兩個(gè)的時(shí)候他問(wèn)我：“媽媽，你還能吃得動(dòng)嗎？要是吃不動(dòng)我可以幫你吃掉?！?BR> 我跟他說(shuō)我吃得動(dòng)，但是可以分他一個(gè)吃，我倆一塊兒消滅掉最后的兩個(gè)餃子。他說(shuō)我能吃下就讓我吃他不吃了，我跟他說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，我們一塊兒吃掉它，就像你有好吃的東西想跟媽媽分享一樣，媽媽也想跟你分享掉這最后的兩個(gè)餃子，我們一人一個(gè)?！?BR> 他就很開(kāi)心地跑過(guò)來(lái)，然后我們的午餐happyending。我喜歡，卻也更愿意和你分享，這是我想告訴他的。
就像我愛(ài)你，但我也同樣愛(ài)著我自己。
這次不一樣讀后感篇十五
沒(méi)有悲傷，沒(méi)有喜悅，蟲(chóng)蟲(chóng)平靜地收拾好行李和爸爸北上。和其他想家、哭鼻子的同學(xué)比起來(lái)，蟲(chóng)蟲(chóng)很堅(jiān)強(qiáng)，她曾對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)：“我會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)?！?BR> 其實(shí)，蟲(chóng)蟲(chóng)也是第一次獨(dú)立生活，她也想家，也懷念從前那些受寵的日子、安逸的生活。軍訓(xùn)過(guò)半的那個(gè)晚上，大家坐在涼涼的訓(xùn)練場(chǎng)上學(xué)唱著《軍營(yíng)綠花》。歌聲里漸漸有了抽泣聲，蟲(chóng)蟲(chóng)也看到好多同學(xué)的眼淚雨點(diǎn)般撒落在泥土里，她知道媽媽一定牽掛著自己，不管自己飛得多高，風(fēng)箏線都在父母手里。她靜靜地哼著歌，告訴自己：“堅(jiān)持！”
大學(xué)生活是不一樣的，沒(méi)有人催你起床，沒(méi)有固定的教室，沒(méi)有像管家一樣的班主任。在一次午覺(jué)睡過(guò)了兩堂課后，蟲(chóng)蟲(chóng)決定每天準(zhǔn)時(shí)起床、提前出發(fā)。雖然后來(lái)也還逃過(guò)不少課，但蟲(chóng)蟲(chóng)以為都是值得的。
蟲(chóng)蟲(chóng)喜歡和大家呆在一起，出游、散步、聊天抑或吃飯。于是，有了那次雨中登香山，有了元旦晚會(huì)上扮演周星馳版虞姬的.經(jīng)歷，還有冒著嚴(yán)寒跟濮淳昕一塊喊口號(hào)、頂著烈日在敬老院的草地上午餐川樂(lè)園成了大伙常去的地方，昆玉河邊也常見(jiàn)她們的身影。
剛來(lái)時(shí)，曾被樓下某師兄、師姐的吻別嚇得一溜煙跑掉。而現(xiàn)在，又見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)的女生被一只大手緊緊牽住時(shí)，蟲(chóng)蟲(chóng)已經(jīng)很平靜了。身邊一些同學(xué)已是腳踏兩條船，還有一部分也是速配成功。和自己站在同一戰(zhàn)線上的朋友越來(lái)越少，但蟲(chóng)蟲(chóng)并不焦急，也不孤單。她更相信厚重和真實(shí)的感情，更愿意靜靜等待。上大學(xué)后，蟲(chóng)蟲(chóng)更愛(ài)想事，或者說(shuō)有了更多的時(shí)間想事。對(duì)于大一，蟲(chóng)蟲(chóng)認(rèn)為本來(lái)就是懵懵懂懂、弄不明白的，因?yàn)槿绻济靼琢司筒皇谴笠?；?duì)于近乎麻木的大學(xué)生活，蟲(chóng)蟲(chóng)覺(jué)得雖然大家天天都在抱怨自己頹廢、說(shuō)自己郁悶，這也恰恰說(shuō)明大家還有可救藥；蟲(chóng)蟲(chóng)明白，今后的路必定是成敗相伴、苦樂(lè)相隨，她只希望在一次次的磕磕絆絆后，能把自己碰撞成一個(gè)無(wú)悔的樣子。
日子過(guò)得好快，校園里又將迎來(lái)一批新生，蟲(chóng)蟲(chóng)開(kāi)著玩笑說(shuō)自己老了。當(dāng)梨和柿子再次掛滿枝頭，蟲(chóng)蟲(chóng)就該大二。
這次不一樣讀后感篇十六
殷健靈的《不一樣的暑假》書(shū)中講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容，熱情地接待從上海來(lái)的小男孩小軒到家中做客的事。今天小編在這分享一些《不一樣的暑假》讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
我讀了一本書(shū)——《不一樣的暑假》，淡淡的、甜甜的，仿佛夏日里的一陣涼風(fēng)徐徐吹過(guò)，吹醒了童年的記憶，喚起一個(gè)不經(jīng)意的笑容。
誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的小玩伴呢?要好的時(shí)候像個(gè)人，吵架的時(shí)候急眉赤眼，不多時(shí)便和好初，繼續(xù)手拉手好像沒(méi)事發(fā)生。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的暑假呢?蟬鳴悠悠，欲睡昏昏，時(shí)間多得不知道怎樣打發(fā)。書(shū)中的她容容和她的小伙伴小軒就是這樣過(guò)的。一切都只在當(dāng)下，在冰淇淋和汽水中，在和小伙伴蹦跳玩鬧爭(zhēng)吵和好中，在烈日頭曬出的一滴滴汗珠中。讀了這個(gè)故事，總讓我回想起宮崎駿的電影《龍貓》。何其相識(shí)!孩子們面孔上綻放明媚笑容，以及漫漫夏日里田園生活的詩(shī)般情懷......他們自然地流淌在文中，流淌在容容和小軒的話語(yǔ)間。作者的筆下，一切都勾勒得那樣平淡而不平凡，讀著讀著，我的眼前似乎浮現(xiàn)出兩個(gè)“小黑猴”，她們有哭有笑、嘰嘰喳喳，多可愛(ài)啊!
讀了殷健靈的《不一樣的暑假》，仿佛像一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹醒了我童年的回憶，吹起了一個(gè)又一個(gè)不經(jīng)意的笑容。
你有過(guò)這樣美好的暑假嗎?蟬鳴悠悠，流水潺潺，欲睡昏昏，時(shí)間多的讓我們都不知道怎么打發(fā)。你有過(guò)這樣的玩伴嗎?要好的時(shí)就像一個(gè)人，吵架的時(shí)候急眉赤眼，不久又和好如初，繼續(xù)手拉手好像剛才什么都沒(méi)有發(fā)生。在這個(gè)完全屬于童年的夏天，在冰淇淋和橘子汽水的暑假中，在和同班同學(xué)蹦跳玩鬧爭(zhēng)吵中，把熱水瓶給打碎，到最后的和好，然后，又在烈日當(dāng)頭去小溪邊釣魚(yú)，曬出一滴又一滴大小不一樣的汗珠。
女孩子和男孩子，相同的年紀(jì)，不同的環(huán)境，從遠(yuǎn)到近，從之前的陌生到熟識(shí)。因?yàn)橐环菖既?，他們一起共渡了一個(gè)暑假。從看牛、釣蝦、辦家家、踢足球……他們結(jié)伴去玩耍，悄然有了一些變化。當(dāng)夏天過(guò)去，他們總歸有了一點(diǎn)兒不一樣了。是什么不一樣了呢?是小軒不見(jiàn)了?大白鵝和大黃牛?是容容的辦家家游戲里有了汽車座駕和穿軍裝的紙人兒?還是唐萬(wàn)里從可怕的“敵人”變成了小軒偉大的偶像?也許在大人的眼中，這些都不是什么大事，沒(méi)有大悲大喜，沒(méi)有曲折離奇，日子照就還是那個(gè)樣子。
讀了這一本書(shū)我感受到作者的童年時(shí)代是多么多么的天真、有趣，在書(shū)中有一章寫(xiě)的不錯(cuò)：就是容容爸爸沒(méi)空帶她們?nèi)メ炍r，這時(shí)唐萬(wàn)里來(lái)到了她們家，聽(tīng)說(shuō)她們要去釣蝦變叫她們和他一起去，到了那后唐萬(wàn)里撒下蝦網(wǎng)，第一次沒(méi)有，第二次還是沒(méi)有，第三次，第四次還是沒(méi)有，這時(shí)小軒有點(diǎn)急了，只見(jiàn)唐萬(wàn)里把網(wǎng)一提，一大網(wǎng)蝦出現(xiàn)在了她們的眼睛前，小軒高興的不得了便把唐萬(wàn)里視為偶像。而我的假期也是和作者的那么的相似，雖然沒(méi)那么有意思，但是我還是在暑假有許許多多的故事，記的有一次我和哥哥一起去香港的海洋公園玩，到了那里我們首先拿了一幅地圖，這是媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么你那的是英文版的，怎么沒(méi)有中文的嗎媽媽問(wèn)。我說(shuō)：“沒(méi)有?！边@時(shí)只見(jiàn)哥哥手拿著一副地圖走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“楊楊弟弟你看一看這是不是中文版的地圖?”是的我說(shuō)。這時(shí)哥哥又說(shuō)：“那你怎么不拿中文版的呢?”我說(shuō)：“我隨手拿了一本，我以為那里全都是中文的?！备绺缏?tīng)了無(wú)奈的走了。
通過(guò)這一件事我明白了一個(gè)重要的道理：做任何事情都要仔仔細(xì)細(xì)的看一變?cè)匍_(kāi)始做。
我的暑假有打羽毛球，寫(xiě)作業(yè)，而他們的暑假和我們的暑假并不一樣。那就讓我們走進(jìn)不一樣的世界看看吧?！恫灰粯拥氖罴佟分饕v了容容和小軒是怎么過(guò)暑假的。
我覺(jué)得容容比較無(wú)聊，因?yàn)闆](méi)有人和她一起過(guò)暑假。但是后來(lái)，容容的朋友小軒，跟著容容一起過(guò)暑假。
有一次，容容帶小軒去看牛和雞，小軒還不知道牛和雞是什么樣子的。小軒看到了牛和雞的樣子，而我也看過(guò)，在電視里看的最多。
還有一次，容容、小軒和楊萬(wàn)里去釣蝦，媽媽準(zhǔn)備好了蝦網(wǎng)和香噴噴的餌料。我覺(jué)得釣蝦挺有趣的，我也非常想釣蝦，我沒(méi)有釣過(guò)蝦，如果有機(jī)會(huì)的話，我也會(huì)去釣蝦的。
說(shuō)說(shuō)我的暑假吧。在家里，我會(huì)和弟弟釣魚(yú)。魚(yú)的嘴巴一開(kāi)一合，我們等到魚(yú)的里嘴巴開(kāi)了，我們就把鉤子放到魚(yú)的嘴巴里去，等到嘴巴合上了，我和弟弟就會(huì)把魚(yú)釣到桌子上。哈哈，你知道我說(shuō)的釣魚(yú)是怎么回事了嗎?我們?cè)谕驷烎~(yú)的玩具。
每個(gè)星期一、星期三和星期五，我會(huì)去羽毛球館里學(xué)打羽毛球。
有的時(shí)候，我會(huì)出去玩，去喝早茶。
我的暑假也很有趣啊!
暑假前夕，老師給我們發(fā)下了暑期閱讀的書(shū)目，其中一本書(shū)名讓我眼前一亮——《不一樣的暑假》，怎么不一樣法?是不是給我們介紹了許多暑假的趣事?帶著一連串的疑問(wèn)我捧起了這本書(shū)。
書(shū)中講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容，熱情地接待從上海來(lái)的小男孩小軒到家中做客的事。容容主動(dòng)地帶小軒認(rèn)識(shí)小雞、白鵝、水?！€帶小軒去玩從沒(méi)玩過(guò)的活動(dòng)——撈蝦。期間，他們雖然玩得很愉快，但也發(fā)生了一些小矛盾。不過(guò)在家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下，他們之間不僅增進(jìn)了友誼，還過(guò)了一個(gè)有意義的、別開(kāi)生面的暑假。
他們的暑假生活讓我很向往。媽媽也經(jīng)常給我講她們小時(shí)候的暑假。我的暑假里，除了完成各項(xiàng)作業(yè)外，也參加了各種活動(dòng)，可我總覺(jué)得缺少了什么。沒(méi)有玩伴是我最大的苦惱，小區(qū)里都見(jiàn)不到像我這么大的孩子，每天晚上我只能同比我小的弟弟妹妹們?cè)谝黄鹜?，媽媽的暑假生活也是我向往的，撈魚(yú)、摸蝦、套知了，還有和一群伙伴玩捉迷藏。
這個(gè)暑假，我也過(guò)得不一樣。蘇州的表妹來(lái)我家做客，開(kāi)始時(shí)，我對(duì)表妹很疏遠(yuǎn)，不想跟她玩，有時(shí)甚至嫌棄她小，玩不上。媽媽沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，而是在我倆獨(dú)處時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小主人，待人有禮、寬容，是美德哦!”我想到了書(shū)中蓉蓉，不就是待人寬容嗎，慢慢地，我對(duì)表妹熟悉了，覺(jué)得她雖然比我小，但自理能力強(qiáng)，甚至有時(shí)還讓著我。從那以后，我們一起做運(yùn)動(dòng)，騎踏板車、散步、挖沙……我會(huì)把故事書(shū)拿出來(lái)給她講故事，幫她預(yù)習(xí)一下將要學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)拼音。有時(shí)，我們也會(huì)鬧矛盾，但一會(huì)兒又雨過(guò)天晴了。
從《不一樣的暑假》中，我學(xué)會(huì)了很多很多。喜歡這本書(shū)的同學(xué)，你也找來(lái)看看吧!相信你也會(huì)獲益良多的。
這次不一樣讀后感篇十七
在未看《默寫(xiě)你的名字》之前對(duì)于閱讀障礙這個(gè)醫(yī)學(xué)名詞沒(méi)有絲毫的感覺(jué)，直到嚴(yán)重閱讀障礙患者齊默的勵(lì)志經(jīng)歷深深打動(dòng)著我的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)老蕭竟然也是閱讀障礙癥患者，當(dāng)我看到書(shū)封上對(duì)老蕭的簡(jiǎn)介時(shí)，那種敬佩、心疼的感覺(jué)再一次由心底迸發(fā)而出。
他有閱讀障礙／聽(tīng)不懂成語(yǔ)／看不懂五線譜／讀不完劇本?？墒蔷褪沁@樣一個(gè)在學(xué)校里被貼上壞孩子標(biāo)簽的人用自己的不完美成就了自己人生中的完美。不論是在他人眼中還是在自己的眼中，老蕭都是一個(gè)與其他人不一樣的存在，他看不懂標(biāo)簽，分不清洗發(fā)精和沐浴乳；他看外語(yǔ)電影跟不上字幕的速度，常常要反復(fù)看10次以上才能理解，當(dāng)這些缺陷侵蝕著他的身心時(shí)，不一樣反而成為他前進(jìn)的動(dòng)力。
我不是老蕭的鐵粉，只是欣賞他的才華，喜歡他的作品，當(dāng)聽(tīng)到“雨神”這個(gè)戲稱時(shí)也只會(huì)欣然一笑，對(duì)于他的一切似乎都不太了解。當(dāng)《不一樣》拿在手中時(shí)我才真真切切地感受到老蕭的障礙、才華、辛苦和努力的過(guò)程，他的人生并沒(méi)有因?yàn)殚喿x障礙而黯淡無(wú)光，而他的傳奇向世界證明了不一樣沒(méi)什么大不了，不一樣照樣可以得到所有人的認(rèn)同。
每個(gè)名人的自傳都有自己童年時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光，老蕭的不一樣，因?yàn)樗娜毕葑屗⒍ㄊ且粋€(gè)老師、學(xué)生甚至是社會(huì)中的另類，我們?cè)陔娨暀C(jī)前看到的只是他光鮮亮麗的一面，卻無(wú)法直擊他心中的那道陰影。老蕭從小因?qū)W校成績(jī)不好，誤入歧途卻努力反轉(zhuǎn)人生的故事在大多數(shù)人的眼里充滿了傳奇的色彩，但是身為無(wú)障礙閱讀的你無(wú)法了解這類人的痛苦，更無(wú)法想象他們?cè)谏钪袝?huì)遇到多少或大或小的問(wèn)題。如果有一天當(dāng)你睜開(kāi)眼看到的所有文字變成一堆無(wú)法拼湊的亂碼時(shí)，我想你會(huì)瞬間崩潰。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)對(duì)某件事情產(chǎn)生恐懼的心理，老蕭也不例外，他害怕乘飛機(jī)的恐懼癥，已經(jīng)嚴(yán)重到需要看心理醫(yī)生的地步。但是就是這樣一個(gè)不一樣的人，在面對(duì)心理醫(yī)生的疏導(dǎo)時(shí)能夠侃侃而談，讓你絲毫感覺(jué)不到他有任何的心理問(wèn)題需要疏導(dǎo)。而他的閱讀障礙癥也從未被他認(rèn)為是一種不好的缺陷，因?yàn)檫@樣的不完美將你眼中的缺陷變成了他獨(dú)一無(wú)二的天賦。
不一樣，沒(méi)關(guān)系，不一樣，才精彩！《不一樣》讓老蕭在這“48話”中為我們構(gòu)建了一個(gè)屬于他的微型世界觀、人生觀，我們不會(huì)成為蕭敬騰，但是我們可以和他一樣，讓自己的缺陷成就自己，做自己完美人生的心靈導(dǎo)師。
這次不一樣讀后感篇十八
一提到“暑假”這兩個(gè)字，作為學(xué)生的我們，必定會(huì)萬(wàn)分的激動(dòng)，因?yàn)槭罴傥覀兛梢圆皇芾蠋熀外徛暤募s束，在家涼空調(diào)，喝冷飲，無(wú)拘無(wú)束地玩電腦、看電視，或許是跟爸爸媽媽去各地旅游?？傃远?，暑假就是那么輕松、快樂(lè)的。殷健靈阿姨筆下的《不一樣的暑假》中的主人公就過(guò)著一個(gè)讓我無(wú)比羨慕的`暑假。
在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴們地玩鬧爭(zhēng)吵和好中，在日頭曬出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一樣的顏色。這個(gè)夏天，催生了容容和軒軒的很多故事。我多么想過(guò)小軒那種快樂(lè)無(wú)比的暑假啊！而我的暑假，是多么的可悲??！我每天的時(shí)間都擠得滿滿的，每天一早，我就要去補(bǔ)習(xí)兩個(gè)鐘；中午回到家之后要背75首古詩(shī)；下午要彈3小時(shí)的鋼琴，晚上還要做學(xué)校的暑假作業(yè)。要是倒霉的話就更慘了，古詩(shī)背不出來(lái)要重背，琴?gòu)椀貌缓靡影嗑毩?xí)。
這次不一樣讀后感篇一
“因?yàn)橛性竿?，生命的進(jìn)程既不是偶然，也非必然。每一步都牽引著下一步，每一個(gè)轉(zhuǎn)彎都面向了不同的方向，人生的許多事情都是可以預(yù)期的，卻也是不可思儀?！边@段是林清玄作品中經(jīng)典語(yǔ)句。
書(shū)中這句歌詞：“古老的中國(guó)沒(méi)有鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁是給沒(méi)有家的人，少年的中國(guó)也沒(méi)有鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁是給不回家的人”。我深深感覺(jué)到文中：老人的孤獨(dú)、思鄉(xiāng)情結(jié)還有生存的故事。人生不是所有人都能夠改變自己的命運(yùn)，只有靠后天的努力，才能改善自己的生活與命運(yùn)。我也從這篇章中體會(huì)處了一點(diǎn)，那就是：時(shí)間是短暫而又寶貴的，只要你去珍惜時(shí)間，就能做出一些有意義的事。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，無(wú)論用什么數(shù)目都買不回來(lái)；生命十分短暫，想在有生之年做出一些有意義的事，那就從今天開(kāi)始，珍惜時(shí)間吧！
這次不一樣讀后感篇二
《手》是蕭紅1936年3月創(chuàng)作，主人公是農(nóng)村娃去縣城求學(xué)的王亞明，她的手是“藍(lán)的，黑的，紫的”是冬天沒(méi)手套凍腫，因?yàn)樘厥獾氖衷邳c(diǎn)名時(shí)被同學(xué)取笑，因?yàn)樘厥獾氖衷谏嫌⒄Z(yǔ)課被老師點(diǎn)名批評(píng)，因?yàn)樘厥獾氖侄鴽](méi)有跑操機(jī)會(huì)。她父親將肥大的'手套給她，但是仍舊被同學(xué)嘲笑，帶上手套遮住“特殊的手”也無(wú)法參加晨操。
“特殊的手”背后特殊的農(nóng)村背景讓王亞明的求學(xué)之路異常艱辛。因?yàn)椤疤厥獾氖帧弊屗窀癫蝗?，她?nèi)斂羞澀，分宿舍時(shí)候輾轉(zhuǎn)幾個(gè)宿舍也沒(méi)有一個(gè)人愿意與她一起，再加上不知情下在同學(xué)煮飯的鍋里煮襪子，讓王亞明求學(xué)之路舉步維艱。不斷“沖突”下，校長(zhǎng)取消了她的考試資格，說(shuō)：“考也是考不上的?！比绱溯p巧冷不丁的一句話斷送一個(gè)人的夢(mèng)想，父親寄予的希望瞬間破滅，可悲在于連考試的門(mén)票都沒(méi)有。
作者討厭當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下階級(jí)禁錮，現(xiàn)在的時(shí)代相對(duì)而言是幸運(yùn)的。高考公平和你可以很有能力也可以去展現(xiàn)你的能力，在相對(duì)公平的社會(huì)的大背景下，更深的體會(huì)是王亞明求學(xué)之路適應(yīng)新環(huán)境整個(gè)事件，我能從她的言行舉止看到些許影子―內(nèi)斂羞澀與內(nèi)心的自卑。
如果從王亞明與其他同學(xué)存在不同而言。
在王亞明身上發(fā)現(xiàn)最深的一點(diǎn)是貧窮下的自卑，看慣了別人臉色說(shuō)話，以至于想過(guò)得瀟灑一下都會(huì)有些不習(xí)慣。
這次不一樣讀后感篇三
一拿起《不一樣的手》，我的手就像粘在書(shū)上，怎么也放不下來(lái)，整個(gè)身體都被故事的情節(jié)吸引住了。
我最喜歡主人公――瑪麗亞，她很愛(ài)護(hù)書(shū)，不像羅德里格一樣折磨書(shū)，把它當(dāng)成蒼蠅拍。如果我是那本書(shū)，我一定很傷心，瑪麗亞的表哥怎么不認(rèn)真看我呢？我知道了，每個(gè)人的手都是獨(dú)一無(wú)二的，但是愛(ài)護(hù)書(shū)的手是最讓人喜歡的。
這次不一樣讀后感篇四
今天，我讀了媽媽的手這篇文章，它非常的感人，并且使我有很深刻的感受。當(dāng)中的媽媽是那樣的辛苦，而媽媽讓孩子幫她捶一下背孩子還要報(bào)酬。
這篇文章中最精彩也是我最喜歡的一段是；媽媽的手上滿是裂痕，西風(fēng)起了，裂痕張開(kāi)了紅紅的小嘴。那時(shí)哪來(lái)像現(xiàn)在主婦用的“薩拉脫新奇洗潔精”等等的中性去污劑，洗刷廚房用的是強(qiáng)烈堿水，母親在堿水里搓抹布，有時(shí)疼的皺一下眉，卻從不停止工作。洗刷完畢喂完豬，這才用木盆打一盆滾燙的水，把雙手浸在里面浸了好久好久，臉上掛著滿足的笑，這就是她最大的享受。在這段話中著重的寫(xiě)出了琦君媽媽生活的艱苦，手上都是裂痕還堅(jiān)持洗刷廚房；還喂豬，真是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的媽媽。
琦君的媽媽如此辛苦，和我的媽媽差不多。我媽媽的生活雖然比琦君媽媽的生活條件好一點(diǎn)，別的也沒(méi)什么區(qū)別。以前小學(xué)時(shí)，無(wú)論春夏秋冬都是媽媽在照顧我。由于爸爸在外地上班，所以照顧我的重任就落到媽媽的肩膀上。每天媽媽早起為我做早餐，晚上還要那么晚才睡覺(jué)。冬天還好一點(diǎn)媽媽可以多穿一些衣服；而夏天，媽媽每天都要在像蒸籠一樣的外面做事。原來(lái)白白的皮膚被曬得黝黑的。她只有在春天的時(shí)候可以歇一歇。她的手上也有不少的傷痕。
我估計(jì)像這樣的媽媽也有許多許多，每個(gè)孩子都會(huì)看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影在忙碌著，不停地在有事的地方穿梭著，一刻也沒(méi)有閑著。
我有一次生病了，雖然不是什么大病，但也是上吐下瀉，每隔不長(zhǎng)時(shí)間就要上一次廁所。那次我媽媽寸步不離的守著我，我無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì)忘記那次。
我相信每個(gè)人都有過(guò)經(jīng)歷，每個(gè)人也都不會(huì)忘記。
媽媽就是我遇到危險(xiǎn)的警察；媽媽也是我最早的啟蒙老師；媽媽是我的一切。
感激我們的母親吧。
這次不一樣讀后感篇五
今天，我讀了一篇文章，名為《媽媽的手》，這篇文章就是作者把自己小時(shí)候感受到的媽媽的手與長(zhǎng)大后看到的手進(jìn)行對(duì)比，從中感受到了媽媽這些年的辛苦付出。文中的媽媽是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生，這是一個(gè)很勞累、很辛苦的職業(yè)。但是在忙完工作以后，媽媽還要做家務(wù)、干農(nóng)活。所以她的手一天到晚都在不停地勞作，一年四季都不曾停歇。
媽媽為了作者不辭辛勞，放棄了很多，卻不求什么回報(bào)。為了這個(gè)家，她還付出青春年華，曾經(jīng)的嫩手變了樣，歲月的刀子在她的手上留下道道傷痕?？删驮谶@樣一雙手上，作者品出了母愛(ài)的味道。
讀罷全文，我回家仔細(xì)觀看了媽媽的手，不禁感慨：母愛(ài)是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只需幾口就使你神清氣爽；母愛(ài)是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意志消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠；母愛(ài)是冬夜里的一床棉被，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入夢(mèng)，母愛(ài)是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚惶傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，理好零亂的思緒；母愛(ài)是困難中的一根拐杖，當(dāng)你步履蹣跚時(shí)，幫助你立穩(wěn)重心，支撐起一片希望的天空；母愛(ài)是荒寂中的一朵鮮花，當(dāng)你寂寞惆悵時(shí)，看一眼便滿目生輝，聞一下便香沁心脾，心靈不再孤獨(dú)！
這次不一樣讀后感篇六
我讀了，《不一樣的手》這本書(shū)，如果我是那本書(shū)，我會(huì)喜歡瑪利亞的手，不會(huì)喜歡他表弟的手。
本書(shū)，也就是這本書(shū)，他問(wèn)：可不可以把這本書(shū)借給我？瑪利亞回答：“可以借你一星期?！边@一天，他上床了，拿著我，他說(shuō)：“讓我看看有沒(méi)有打架，要沒(méi)有我就把你從窗子扔掉”他一看立刻把我仍了，有一個(gè)好心人把它撿了，拿回家又從新做了一本新書(shū)。
這次不一樣讀后感篇七
最近下載了一本小書(shū)房出版的童詩(shī)童話集《不一樣的蟲(chóng)蟲(chóng)》，真有一種與眾不同的童趣。
書(shū)的每頁(yè)都是非?？蓯?ài)的兒童畫(huà)，典型的那種不規(guī)則的涂色、超現(xiàn)實(shí)的構(gòu)圖，畫(huà)面看起來(lái)就有一種讓人快樂(lè)的感覺(jué)。而最讓我喜歡的，是里面的配詩(shī)。這些以小朋友的蟲(chóng)蟲(chóng)口吻講述的故事，以新詩(shī)的形式出現(xiàn)在圖的旁邊，作為圖的配合。通過(guò)一幅幅的畫(huà)和一首首的詩(shī)，一個(gè)個(gè)頑皮的、愛(ài)幻想的、善良的、熱愛(ài)自然的小孩子的形象，跳躍在我們的眼前。因?yàn)榕鋱D是不同的孩子畫(huà)的，所以在各幅畫(huà)中，蟲(chóng)蟲(chóng)一會(huì)兒是男生，一會(huì)兒是女生，不管是男是女，孩子眼里的世界讓我們驚訝，讓我們歡喜，讓我們羨慕！
看得出來(lái)，小朋友們是根據(jù)詩(shī)在進(jìn)行配畫(huà)，詩(shī)有些是對(duì)圖主題的說(shuō)明，比如《雨傘啊雨傘嘟都嘟》，詩(shī)的內(nèi)容就是媽媽送給蟲(chóng)蟲(chóng)一把傘，他一邊在房間里打傘，一邊想著小朋友會(huì)怎么評(píng)價(jià)??？媽媽會(huì)批評(píng)什么??？而自己卻不管這么多，“要是我的房間里有一片烏云就好了，哪怕只是屬于我的一小片”，一個(gè)很有幻想力的小孩子的形象一下子就出現(xiàn)在我們眼前。
也有些詩(shī)超出了畫(huà)面的`表達(dá)，比如《玻璃杯》，講藍(lán)阿姨有一個(gè)玻璃杯，阿姨拿它來(lái)泡茶，不讓我們碰怕我們被燙到，可是在小朋友眼里“我們才不會(huì)呢，我們只想像小魚(yú)一樣，圍著它游來(lái)游去”。畫(huà)面上是一個(gè)超大的占滿了整個(gè)屏幕的玻璃杯，里面有小魚(yú)在游。詩(shī)的意境顯然更為豐富，表達(dá)出大人的想法和孩子的想法中的巨大差異，也讓我們體會(huì)到孩子的聰明、善良和趣味。
最讓我啞然失笑的是一首叫《李莎莎的表姐》的詩(shī)，里面講了半天，說(shuō)李莎莎的表姐這樣，那樣，最后末了來(lái)一句：“皮皮，你聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有，李莎莎的表姐是警察，快把發(fā)卡還給我！”講了半天，原來(lái)是這樣??！小朋友你真是太有才了！
也許最初我們會(huì)認(rèn)為這種即像白話又像詩(shī)的童詩(shī)不符合詩(shī)的體制，但是最終我們都會(huì)為這種短小的、生活化的童詩(shī)所感動(dòng)，這就是我們的孩子，單純、天真、可愛(ài)卻在一天天長(zhǎng)大的孩子??！讓我們多了解他們，讓我們跟他們一起成長(zhǎng)！
這次不一樣讀后感篇八
自從我家買了電腦接了寬帶以后，就意味著我家叩開(kāi)網(wǎng)絡(luò)世界的大門(mén)了！就在我家接上寬帶的幾天之內(nèi)，多了三個(gè)不折不扣的“網(wǎng)蟲(chóng)”。我來(lái)給大家介紹一下我家的這三只“蟲(chóng)”的成“蟲(chóng)”經(jīng)歷吧！
一號(hào)“蟲(chóng)”老媽。本來(lái)我媽一開(kāi)始是個(gè)“菜鳥(niǎo)”，但是從接上寬帶的.那一天起，我的老媽可謂是夜以繼日日以繼夜的玩??！老媽一上網(wǎng)要不就就玩連連看，要不就和她的朋友聊聊天，過(guò)得非常的悠閑自在。由于老媽打字速度比較慢，鬧過(guò)不少笑話呢！記得有一天晚上，我老媽在和朋友聊天，費(fèi)了半天勁才打出了一句：“你在干什么？”沒(méi)想到老媽那位朋友回答道：“我在等你說(shuō)話呀！”把我笑得當(dāng)場(chǎng)差點(diǎn)沒(méi)翻過(guò)去！老媽卻羞得恨不的找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從那天丟了人以后，老媽就每天刻苦練習(xí)，終于從“菜鳥(niǎo)”升級(jí)成“蟲(chóng)”了！
二號(hào)“蟲(chóng)”老爸。老爸的網(wǎng)齡可是我們?nèi)易铋L(zhǎng)的一位，老爸他們單位有電腦，所以每天工作完以后都能玩上一小會(huì)。老爸最擅長(zhǎng)的就是斗地主，玩十把很少輸上一把的。老爸不喜歡掛qq，但是打字速度可不慢。（雖然說(shuō)速度沒(méi)我快吧，不過(guò)也可以了）由于網(wǎng)齡最長(zhǎng)，老爸無(wú)疑當(dāng)選我家的第二號(hào)“蟲(chóng)”。
三號(hào)“蟲(chóng)”我。我的網(wǎng)齡是全家第二長(zhǎng)的，榮獲網(wǎng)齡組亞軍?。ê孟裎壹抑挥腥齻€(gè)人）我在我家榮獲許多電腦之最，比如說(shuō)打字最快呀，玩的游戲最多呀，玩的游戲最好?。ㄔ诖寺郧в嘧郑┪疫€有一個(gè)最大特點(diǎn)，那就是手快。我每次偷偷玩電腦游戲從來(lái)都沒(méi)被老爸老媽發(fā)現(xiàn)過(guò)。所以，我當(dāng)選我家第三號(hào)“蟲(chóng)”
這就是由三位“蟲(chóng)”成員組成的蟲(chóng)蟲(chóng)之家。如果想更加了解我們家的三位蟲(chóng)的話，加272653359，我與你奉陪到底！
這次不一樣讀后感篇九
俺是在辦公室渾水摸魚(yú)偷偷讀完這本書(shū)的，看著書(shū)里大明星講述自己的一路心聲，再看看自己這枯燥無(wú)趣的辦公室生活，我突然覺(jué)得自己的大好歲月真的是錯(cuò)付了。人家蕭敬騰那么有才華而且還是在有閱讀障礙那么難的情況下都沒(méi)放棄努力，自己，這宇宙中最毫不起眼的一粒芥子卻整天盼望著能無(wú)所事事，真的是該敲打一番了！你沒(méi)啥拿得出手的技能，還有什么理由不拼命！
所以說(shuō)，這本書(shū)真的是可以喚起人心底熱愛(ài)的一本神奇的書(shū)。青澀的美好與長(zhǎng)大的成熟，都在蕭敬騰身上完美融合在一起。從一開(kāi)始的熱愛(ài)，到最后的事業(yè)，既保留著男孩的純真，又有著男人的抱負(fù)。這些話，并不是奉承，而是只要你看過(guò)本書(shū)，讀過(guò)這些看似平實(shí)，但飽含著對(duì)生活對(duì)身邊的一切真摯感情的文字后，你一定可以得出和我一樣的結(jié)論。
曾經(jīng)在大學(xué)中，我也曾相當(dāng)一名劇本作家，甚至還報(bào)過(guò)學(xué)習(xí)班，可是在動(dòng)筆寫(xiě)過(guò)幾頁(yè)之后，所有的壯志凌云被永遠(yuǎn)地封存在腦海當(dāng)中。雖然書(shū)中輕描淡寫(xiě)，但是我們都知道，從一個(gè)喜歡唱歌的男孩成為一個(gè)光彩奪目的歌星需要多么大的付出，幸福莫過(guò)于把興趣做成了事業(yè)，他做到了，想想，咱們有多少人，曾經(jīng)在那么充裕的青蔥歲月中暢想過(guò)自己未來(lái)的生活。
其中很多點(diǎn)子與想法或許真的能夠改變?cè)蹅兊囊簧勺罱K還是缺少了一份一根筋的執(zhí)著，與之失之交臂，不一樣的我們最終成為一樣的得過(guò)且過(guò)者。真的希望讀完后，咱們還能再喚醒內(nèi)心的怦然心動(dòng)，就算動(dòng)不了了，懶得動(dòng)了，也希望能夠在接下來(lái)的日子里能至少保持著自己的明媚！
當(dāng)然，既然是歌星，文字不是本職工作，沒(méi)有那么華麗，但是蕭敬騰的文字很真誠(chéng)。就像他不鼓勵(lì)你盲目去逐夢(mèng)，比夢(mèng)想更重要的是認(rèn)識(shí)自己，嗓音條件不行就是不適合唱歌，跑得慢就是不適合當(dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員，行就是行，不行就是不行，我覺(jué)得這樣的大實(shí)話可比雞湯要好得多！
我老媽曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)在做一件事的時(shí)候，注入自己的感情，那其他人在看到或者接觸到這件事物時(shí)，就會(huì)感受到這份鄭重的感情，所以小時(shí)候在做作業(yè)之前，我一定要仔細(xì)洗手，堅(jiān)決不看電視，希望老師也能感受到我的這份心意。而看書(shū)中的文字，印證了老媽說(shuō)的這句話真的是一點(diǎn)都不假，讀完這本書(shū)，讀到他的故事，感受到他的情緒，背后是滿滿的力量。
總之，我從此變成他粉絲了，真的。
這次不一樣讀后感篇十
他有閱讀障礙，他聽(tīng)不懂成語(yǔ)，他看不懂五線譜，他讀不完劇本，但他是震驚華語(yǔ)樂(lè)壇的天才，他是蕭敬騰，被稱為靈魂歌手的他，人們只關(guān)注到他成功的奪目，卻未曾關(guān)注他背后的心酸苦楚。
如果不是拿到蕭敬騰的自傳書(shū)籍《不一樣》，我還是會(huì)選擇不喜歡他，因?yàn)樗母枨偸峭嘎冻瞿欠N孤傲霸氣，相對(duì)于我這樣文弱書(shū)生樣的南方小女子，可能接受不了這種風(fēng)格，就跟不喜歡周杰倫一樣不喜歡蕭敬騰，但也不討厭。透過(guò)《不一樣》這本書(shū)，我從內(nèi)心深處開(kāi)始?xì)J佩他，他不一樣，他是勵(lì)志人物的代表，但他不需要?jiǎng)e人的可憐，他需要借助認(rèn)可理解讓自己更上一層樓。
曾經(jīng)以往，我總覺(jué)得閱讀障礙癥是虛無(wú)縹緲的，不是在小說(shuō)中就是在愛(ài)因斯坦這些逝世的頂尖人物中，沒(méi)曾想幾乎觸手可及的歌手蕭敬騰也有閱讀障礙癥，他甚至都看不懂五線譜，讀不完劇本，這樣的缺陷，卻成為了他的動(dòng)力，反其道而行之成為最專業(yè)人士之一，其中過(guò)程何其艱難，何其痛苦，在數(shù)不盡的夜晚里，作為男人的他恐怕不能哭泣，只能用壓抑來(lái)迫使自己堅(jiān)強(qiáng)。
在蕭敬騰說(shuō)到他奶奶去世時(shí)自己的表現(xiàn)，我的內(nèi)心深處涌動(dòng)出感同身受的心累。我是奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，但是在11歲那年，早上我還開(kāi)開(kāi)心心背上書(shū)包上學(xué)堂呢，中午回到家就被莫名的摁在有著奶奶遺體的船上，大人們說(shuō)，因?yàn)橥话l(fā)腦溢血，我的奶奶去世了。
我和蕭敬騰一樣，沒(méi)有主動(dòng)流眼淚，而是被不知道是誰(shuí)的大人摁在船上搞哭了，然后看著河岸邊其他人指手畫(huà)腳的說(shuō)著“可憐的孩子，可憐的老人”，我至今猶記得那時(shí)的迷茫，蒙圈，因?yàn)閺奈唇?jīng)歷過(guò)生死離別，根本不知道意味著什么，確實(shí)也有因?yàn)樵岫Y上沒(méi)哭泣，而被指責(zé)為冷血無(wú)情，狼心狗肺。跟成年人心緒不一樣，孩童的世界，沒(méi)有那么多故意做作，更因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)絕望，才表現(xiàn)出有背倫理的表現(xiàn)。
蕭敬騰說(shuō):大人很愛(ài)說(shuō)謊，但被揭穿后就會(huì)很生氣，孩子的世界就沒(méi)那么復(fù)雜，試問(wèn)，有多少成年人用心揣摩過(guò)孩童的世界，興許他們?cè)诿鎸?duì)親人逝世時(shí)，只是不知道發(fā)生什么，并非冷血無(wú)情，我也迫切希望，長(zhǎng)輩們不要用你們的經(jīng)歷去惡意揣摩孩童的內(nèi)心世界，孩子沒(méi)你們想象的復(fù)雜。
這次不一樣讀后感篇十一
合上這本書(shū)，真是回味無(wú)窮！毛毛和笑笑鼠非常希望當(dāng)上繼承人，夢(mèng)想好不容易成真了，面對(duì)變故，他們抵制住了巨大的誘惑力，還是選擇了誠(chéng)信，選擇了放棄名利，這種精神品質(zhì)值得稱頌，實(shí)在令人欽佩。而毛丫丫，為了金錢和名利，昧著良心，欺騙他人，在美麗的'外表內(nèi)隱藏了黑暗、邪惡的心，這就是毛丫丫人生的悲劇，連起碼的品質(zhì)都沒(méi)有，她的人生還有意義嗎？我們應(yīng)該像笑笑鼠和毛毛一樣，做人做事講誠(chéng)信，道理大家都懂，但是實(shí)踐起來(lái)就很難。就像課本里的“道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難?！泵托πκ笸ㄟ^(guò)了這次考驗(yàn)，沒(méi)有當(dāng)上繼承人但當(dāng)上了好人。
這次不一樣讀后感篇十二
你有你的家庭、生活、人生甚至追求，而我同樣秉持著我的背景、歷練、人格與理念。我們物質(zhì)可以完全相同，但精神永遠(yuǎn)有一道肉眼可見(jiàn)的隔閡。這就是不同的人生。
你的價(jià)值觀以“錢權(quán)”至上，把苛刻當(dāng)理性，將無(wú)知認(rèn)為智慧，心中的欲望黑洞無(wú)盡吞噬著殘存的靈魂碎片，將貪婪與暴怒的弱點(diǎn)暴露。你的人生時(shí)時(shí)刻刻在意他人的眼光，在僥幸與懶惰的夾縫中渾渾噩噩，前途渺茫地嘆前路漫長(zhǎng)，人生不公;你的追求在現(xiàn)實(shí)面前脆弱的不堪一擊，甘愿被罪惡的枝蔓攀附全身，出賣僅剩的感性去剝奪”虛無(wú)的桂冠“。
我與你大有不同。
我追求永恒的幸福，盡管披荊斬棘也要觸碰最后一道有用功——能力，將絕對(duì)的三觀作為理性，把書(shū)籍的文字與世界的閱歷當(dāng)做智慧，從不會(huì)去刻意耀武揚(yáng)威。行萬(wàn)里路的征途早已將我的道路鋪滿玫瑰，為未來(lái)與愛(ài)盡情加冕;我活出最精彩的自我，從不為一次失敗而屈服低頭，在困境與剝奪中絕地求生，緊緊把握住人生的尾巴痛苦著奮力前行;我的追求十分遠(yuǎn)大，但會(huì)力所能及的掙開(kāi)世俗的牢籠，不荒廢美好的青春。
我與你相同。
我們共用著同一所身體，但寄居著不同的靈魂。如果我是純白無(wú)瑕的光環(huán)，那你就是悲慘陰暗的小人。命運(yùn)的契約破格讓我們共同生存，但事實(shí)的美好卻讓我們擁有不同的心性。終歸來(lái)說(shuō)，我們都是獨(dú)立的個(gè)體，因?yàn)槲覀兪遣煌摹?BR> “你”也就是如今這個(gè)無(wú)能為力的我。我渴求著不久的就來(lái)能轉(zhuǎn)變?yōu)檫@個(gè)理想的“我”。因?yàn)槲覀儾灰粯?，所以“我”?huì)展示出真正的實(shí)力為“你”啟航。
不一樣的卡梅拉我想去看海讀后感。
不一樣的人生。
這次不一樣讀后感篇十三
從字?jǐn)?shù)上來(lái)說(shuō)，這是本極為單薄的一本書(shū)。從內(nèi)容上說(shuō)，它是一本許多本書(shū)都不能說(shuō)清楚的書(shū)。它是作者用一種極為精簡(jiǎn)的自說(shuō)自話的散文體，訴說(shuō)了自己的經(jīng)歷中的一些人生感悟。
該書(shū)的版式設(shè)計(jì)很有意思，每個(gè)小章節(jié)都有一個(gè)作者經(jīng)歷中典型事件的簡(jiǎn)筆漫畫(huà)插圖，趣味橫生。書(shū)的內(nèi)容，十分的廣泛，涉及愛(ài)好、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、教育、人際關(guān)系，都是極為嚴(yán)肅需要認(rèn)真對(duì)待的事兒。
對(duì)于蕭敬騰本尊，這位來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣省的歌手，我是先聽(tīng)到他的歌，才見(jiàn)到他的廬山真面。和了解其他歌星一樣，我都是被無(wú)意中聽(tīng)到的一首歌震撼到了，才去搜索他的演唱者。后來(lái)發(fā)覺(jué)，唱與唱還是有很大不同的，于是在聽(tīng)歌的時(shí)候，會(huì)去看看演唱者、作詞者、作曲者都是誰(shuí)。當(dāng)看到三者各不一樣時(shí)，我會(huì)在心里發(fā)出嗯的和緩的知悉感嘆。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)演唱者與其中一個(gè)一樣時(shí)，我就有點(diǎn)小興奮，哇哦！當(dāng)三者如一時(shí)，我會(huì)身心亢奮，給力！《王妃》這樣的一首帶著搖滾烙印的歌，就讓我的血液在耳朵觸碰到音樂(lè)的一瞬間沸騰了。
這首歌里，充滿了讓人喜歡的夸張的辭藻，兩極反轉(zhuǎn)的色調(diào)、極致的張狂的行為，與那個(gè)癡迷在愛(ài)的唯一性里的男子被刻畫(huà)的淋漓盡致，理性被打破，一切變得不可控，卻原意無(wú)所畏懼地犧牲，愛(ài)的空間被延伸被放大。
看雨神柳條般的身姿，你很難想象他曾經(jīng)也做過(guò)霸凌事件里的主動(dòng)者。我也要感謝那位跟他說(shuō)出——為什么不把打架的力氣用到音樂(lè)上——的輔導(dǎo)員，是他讓雨神找到了人生的目標(biāo)，人世間才多了幾許天籟之音。雨神開(kāi)始學(xué)習(xí)爵士鼓，幾乎每天都很認(rèn)真的練習(xí)十幾個(gè)小時(shí)。還曾自嘲——我本來(lái)打人，后來(lái)打鼓。
閱讀障礙是個(gè)人無(wú)能為力的事情，因此在學(xué)校遭受的冷落與歧視是一種讓人痛心的現(xiàn)象。雨神做霸凌男，想必是被歧視后所尋找的情緒宣泄口。顯然它是負(fù)面的，作為旁觀者的輔導(dǎo)員，他是清楚的，他的樂(lè)善好施積極引導(dǎo)的師表行為令人稱贊。
他來(lái)到這個(gè)世間，顯然與父母的世間有著許多年代的差異，應(yīng)該給予他們獨(dú)自探索的自由。愛(ài)，有太多的時(shí)候需要放手。
越認(rèn)真越努力越幸運(yùn)。雨神是個(gè)十分認(rèn)真的人，不喜歡唱記不住歌詞的歌，每次演出每個(gè)人細(xì)節(jié)都身必躬行，哪怕是穿在腳上的鞋子。對(duì)的狀態(tài)，才有最好的音樂(lè)。演唱會(huì)零失誤，背后是怎樣的一個(gè)勤奮。
“我叫劉德華”的自信暗示法不錯(cuò)，你可以叫“科比·布萊恩特”，我可以叫“克里斯蒂亞諾羅納爾多”。人生總該有個(gè)向往的目標(biāo)，并為之奮斗。
這次不一樣讀后感篇十四
相信多數(shù)人一定都聽(tīng)過(guò)那個(gè)愛(ài)吃魚(yú)頭的媽媽的事故，故事里的媽媽為了讓自己的孩子安心地吃他們喜歡吃的魚(yú)肉，就跟孩子說(shuō)她只喜歡吃魚(yú)頭。而這個(gè)魚(yú)頭一吃就是一輩子。
直到去年的一個(gè)周末，我用蝦仁火腿腸做了一份炒饅頭，兒子在把他自己碗里的蝦仁吃完后還是想吃，我就從我的里面給他夾，夾了兩個(gè)蝦仁后他連連說(shuō)不用給他了，他夠吃的了。我問(wèn)他說(shuō)：“你不是喜歡吃嗎？我碗里還有很多，再給你幾個(gè)吧。”
了解我的人都知道我說(shuō)的我碗里還有很多是指真的還有很多，一開(kāi)始我盛飯的時(shí)候就給我自己盛的蝦仁比較多，因?yàn)槲乙蚕矚g吃。然后他說(shuō)：“你自己也多吃點(diǎn)，好吃的東西我也想讓媽媽多吃點(diǎn)的?！?BR> 然后我又很慶幸我不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的媽媽，我的所有喜好我的孩子都知道，我最喜歡的事情就是跟他搶東西吃，我喜歡吃的東西我要多吃，我不喜歡吃的東西他和他爸爸要全部消滅掉，所以一直到現(xiàn)在他都很照顧我，有什么東西也都很懂得去分享。
前段時(shí)間我倆在家煮餃子，煮之前他說(shuō)他吃早飯剩下的餅，所以我就只煮了我自己的。在我吃到剩下最后兩個(gè)的時(shí)候他問(wèn)我：“媽媽，你還能吃得動(dòng)嗎？要是吃不動(dòng)我可以幫你吃掉?！?BR> 我跟他說(shuō)我吃得動(dòng)，但是可以分他一個(gè)吃，我倆一塊兒消滅掉最后的兩個(gè)餃子。他說(shuō)我能吃下就讓我吃他不吃了，我跟他說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，我們一塊兒吃掉它，就像你有好吃的東西想跟媽媽分享一樣，媽媽也想跟你分享掉這最后的兩個(gè)餃子，我們一人一個(gè)?！?BR> 他就很開(kāi)心地跑過(guò)來(lái)，然后我們的午餐happyending。我喜歡，卻也更愿意和你分享，這是我想告訴他的。
就像我愛(ài)你，但我也同樣愛(ài)著我自己。
這次不一樣讀后感篇十五
沒(méi)有悲傷，沒(méi)有喜悅，蟲(chóng)蟲(chóng)平靜地收拾好行李和爸爸北上。和其他想家、哭鼻子的同學(xué)比起來(lái)，蟲(chóng)蟲(chóng)很堅(jiān)強(qiáng)，她曾對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)：“我會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)?！?BR> 其實(shí)，蟲(chóng)蟲(chóng)也是第一次獨(dú)立生活，她也想家，也懷念從前那些受寵的日子、安逸的生活。軍訓(xùn)過(guò)半的那個(gè)晚上，大家坐在涼涼的訓(xùn)練場(chǎng)上學(xué)唱著《軍營(yíng)綠花》。歌聲里漸漸有了抽泣聲，蟲(chóng)蟲(chóng)也看到好多同學(xué)的眼淚雨點(diǎn)般撒落在泥土里，她知道媽媽一定牽掛著自己，不管自己飛得多高，風(fēng)箏線都在父母手里。她靜靜地哼著歌，告訴自己：“堅(jiān)持！”
大學(xué)生活是不一樣的，沒(méi)有人催你起床，沒(méi)有固定的教室，沒(méi)有像管家一樣的班主任。在一次午覺(jué)睡過(guò)了兩堂課后，蟲(chóng)蟲(chóng)決定每天準(zhǔn)時(shí)起床、提前出發(fā)。雖然后來(lái)也還逃過(guò)不少課，但蟲(chóng)蟲(chóng)以為都是值得的。
蟲(chóng)蟲(chóng)喜歡和大家呆在一起，出游、散步、聊天抑或吃飯。于是，有了那次雨中登香山，有了元旦晚會(huì)上扮演周星馳版虞姬的.經(jīng)歷，還有冒著嚴(yán)寒跟濮淳昕一塊喊口號(hào)、頂著烈日在敬老院的草地上午餐川樂(lè)園成了大伙常去的地方，昆玉河邊也常見(jiàn)她們的身影。
剛來(lái)時(shí)，曾被樓下某師兄、師姐的吻別嚇得一溜煙跑掉。而現(xiàn)在，又見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)的女生被一只大手緊緊牽住時(shí)，蟲(chóng)蟲(chóng)已經(jīng)很平靜了。身邊一些同學(xué)已是腳踏兩條船，還有一部分也是速配成功。和自己站在同一戰(zhàn)線上的朋友越來(lái)越少，但蟲(chóng)蟲(chóng)并不焦急，也不孤單。她更相信厚重和真實(shí)的感情，更愿意靜靜等待。上大學(xué)后，蟲(chóng)蟲(chóng)更愛(ài)想事，或者說(shuō)有了更多的時(shí)間想事。對(duì)于大一，蟲(chóng)蟲(chóng)認(rèn)為本來(lái)就是懵懵懂懂、弄不明白的，因?yàn)槿绻济靼琢司筒皇谴笠?；?duì)于近乎麻木的大學(xué)生活，蟲(chóng)蟲(chóng)覺(jué)得雖然大家天天都在抱怨自己頹廢、說(shuō)自己郁悶，這也恰恰說(shuō)明大家還有可救藥；蟲(chóng)蟲(chóng)明白，今后的路必定是成敗相伴、苦樂(lè)相隨，她只希望在一次次的磕磕絆絆后，能把自己碰撞成一個(gè)無(wú)悔的樣子。
日子過(guò)得好快，校園里又將迎來(lái)一批新生，蟲(chóng)蟲(chóng)開(kāi)著玩笑說(shuō)自己老了。當(dāng)梨和柿子再次掛滿枝頭，蟲(chóng)蟲(chóng)就該大二。
這次不一樣讀后感篇十六
殷健靈的《不一樣的暑假》書(shū)中講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容，熱情地接待從上海來(lái)的小男孩小軒到家中做客的事。今天小編在這分享一些《不一樣的暑假》讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
我讀了一本書(shū)——《不一樣的暑假》，淡淡的、甜甜的，仿佛夏日里的一陣涼風(fēng)徐徐吹過(guò)，吹醒了童年的記憶，喚起一個(gè)不經(jīng)意的笑容。
誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的小玩伴呢?要好的時(shí)候像個(gè)人，吵架的時(shí)候急眉赤眼，不多時(shí)便和好初，繼續(xù)手拉手好像沒(méi)事發(fā)生。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的暑假呢?蟬鳴悠悠，欲睡昏昏，時(shí)間多得不知道怎樣打發(fā)。書(shū)中的她容容和她的小伙伴小軒就是這樣過(guò)的。一切都只在當(dāng)下，在冰淇淋和汽水中，在和小伙伴蹦跳玩鬧爭(zhēng)吵和好中，在烈日頭曬出的一滴滴汗珠中。讀了這個(gè)故事，總讓我回想起宮崎駿的電影《龍貓》。何其相識(shí)!孩子們面孔上綻放明媚笑容，以及漫漫夏日里田園生活的詩(shī)般情懷......他們自然地流淌在文中，流淌在容容和小軒的話語(yǔ)間。作者的筆下，一切都勾勒得那樣平淡而不平凡，讀著讀著，我的眼前似乎浮現(xiàn)出兩個(gè)“小黑猴”，她們有哭有笑、嘰嘰喳喳，多可愛(ài)啊!
讀了殷健靈的《不一樣的暑假》，仿佛像一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹醒了我童年的回憶，吹起了一個(gè)又一個(gè)不經(jīng)意的笑容。
你有過(guò)這樣美好的暑假嗎?蟬鳴悠悠，流水潺潺，欲睡昏昏，時(shí)間多的讓我們都不知道怎么打發(fā)。你有過(guò)這樣的玩伴嗎?要好的時(shí)就像一個(gè)人，吵架的時(shí)候急眉赤眼，不久又和好如初，繼續(xù)手拉手好像剛才什么都沒(méi)有發(fā)生。在這個(gè)完全屬于童年的夏天，在冰淇淋和橘子汽水的暑假中，在和同班同學(xué)蹦跳玩鬧爭(zhēng)吵中，把熱水瓶給打碎，到最后的和好，然后，又在烈日當(dāng)頭去小溪邊釣魚(yú)，曬出一滴又一滴大小不一樣的汗珠。
女孩子和男孩子，相同的年紀(jì)，不同的環(huán)境，從遠(yuǎn)到近，從之前的陌生到熟識(shí)。因?yàn)橐环菖既?，他們一起共渡了一個(gè)暑假。從看牛、釣蝦、辦家家、踢足球……他們結(jié)伴去玩耍，悄然有了一些變化。當(dāng)夏天過(guò)去，他們總歸有了一點(diǎn)兒不一樣了。是什么不一樣了呢?是小軒不見(jiàn)了?大白鵝和大黃牛?是容容的辦家家游戲里有了汽車座駕和穿軍裝的紙人兒?還是唐萬(wàn)里從可怕的“敵人”變成了小軒偉大的偶像?也許在大人的眼中，這些都不是什么大事，沒(méi)有大悲大喜，沒(méi)有曲折離奇，日子照就還是那個(gè)樣子。
讀了這一本書(shū)我感受到作者的童年時(shí)代是多么多么的天真、有趣，在書(shū)中有一章寫(xiě)的不錯(cuò)：就是容容爸爸沒(méi)空帶她們?nèi)メ炍r，這時(shí)唐萬(wàn)里來(lái)到了她們家，聽(tīng)說(shuō)她們要去釣蝦變叫她們和他一起去，到了那后唐萬(wàn)里撒下蝦網(wǎng)，第一次沒(méi)有，第二次還是沒(méi)有，第三次，第四次還是沒(méi)有，這時(shí)小軒有點(diǎn)急了，只見(jiàn)唐萬(wàn)里把網(wǎng)一提，一大網(wǎng)蝦出現(xiàn)在了她們的眼睛前，小軒高興的不得了便把唐萬(wàn)里視為偶像。而我的假期也是和作者的那么的相似，雖然沒(méi)那么有意思，但是我還是在暑假有許許多多的故事，記的有一次我和哥哥一起去香港的海洋公園玩，到了那里我們首先拿了一幅地圖，這是媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么你那的是英文版的，怎么沒(méi)有中文的嗎媽媽問(wèn)。我說(shuō)：“沒(méi)有?！边@時(shí)只見(jiàn)哥哥手拿著一副地圖走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“楊楊弟弟你看一看這是不是中文版的地圖?”是的我說(shuō)。這時(shí)哥哥又說(shuō)：“那你怎么不拿中文版的呢?”我說(shuō)：“我隨手拿了一本，我以為那里全都是中文的?！备绺缏?tīng)了無(wú)奈的走了。
通過(guò)這一件事我明白了一個(gè)重要的道理：做任何事情都要仔仔細(xì)細(xì)的看一變?cè)匍_(kāi)始做。
我的暑假有打羽毛球，寫(xiě)作業(yè)，而他們的暑假和我們的暑假并不一樣。那就讓我們走進(jìn)不一樣的世界看看吧?！恫灰粯拥氖罴佟分饕v了容容和小軒是怎么過(guò)暑假的。
我覺(jué)得容容比較無(wú)聊，因?yàn)闆](méi)有人和她一起過(guò)暑假。但是后來(lái)，容容的朋友小軒，跟著容容一起過(guò)暑假。
有一次，容容帶小軒去看牛和雞，小軒還不知道牛和雞是什么樣子的。小軒看到了牛和雞的樣子，而我也看過(guò)，在電視里看的最多。
還有一次，容容、小軒和楊萬(wàn)里去釣蝦，媽媽準(zhǔn)備好了蝦網(wǎng)和香噴噴的餌料。我覺(jué)得釣蝦挺有趣的，我也非常想釣蝦，我沒(méi)有釣過(guò)蝦，如果有機(jī)會(huì)的話，我也會(huì)去釣蝦的。
說(shuō)說(shuō)我的暑假吧。在家里，我會(huì)和弟弟釣魚(yú)。魚(yú)的嘴巴一開(kāi)一合，我們等到魚(yú)的里嘴巴開(kāi)了，我們就把鉤子放到魚(yú)的嘴巴里去，等到嘴巴合上了，我和弟弟就會(huì)把魚(yú)釣到桌子上。哈哈，你知道我說(shuō)的釣魚(yú)是怎么回事了嗎?我們?cè)谕驷烎~(yú)的玩具。
每個(gè)星期一、星期三和星期五，我會(huì)去羽毛球館里學(xué)打羽毛球。
有的時(shí)候，我會(huì)出去玩，去喝早茶。
我的暑假也很有趣啊!
暑假前夕，老師給我們發(fā)下了暑期閱讀的書(shū)目，其中一本書(shū)名讓我眼前一亮——《不一樣的暑假》，怎么不一樣法?是不是給我們介紹了許多暑假的趣事?帶著一連串的疑問(wèn)我捧起了這本書(shū)。
書(shū)中講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容，熱情地接待從上海來(lái)的小男孩小軒到家中做客的事。容容主動(dòng)地帶小軒認(rèn)識(shí)小雞、白鵝、水?！€帶小軒去玩從沒(méi)玩過(guò)的活動(dòng)——撈蝦。期間，他們雖然玩得很愉快，但也發(fā)生了一些小矛盾。不過(guò)在家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下，他們之間不僅增進(jìn)了友誼，還過(guò)了一個(gè)有意義的、別開(kāi)生面的暑假。
他們的暑假生活讓我很向往。媽媽也經(jīng)常給我講她們小時(shí)候的暑假。我的暑假里，除了完成各項(xiàng)作業(yè)外，也參加了各種活動(dòng)，可我總覺(jué)得缺少了什么。沒(méi)有玩伴是我最大的苦惱，小區(qū)里都見(jiàn)不到像我這么大的孩子，每天晚上我只能同比我小的弟弟妹妹們?cè)谝黄鹜?，媽媽的暑假生活也是我向往的，撈魚(yú)、摸蝦、套知了，還有和一群伙伴玩捉迷藏。
這個(gè)暑假，我也過(guò)得不一樣。蘇州的表妹來(lái)我家做客，開(kāi)始時(shí)，我對(duì)表妹很疏遠(yuǎn)，不想跟她玩，有時(shí)甚至嫌棄她小，玩不上。媽媽沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，而是在我倆獨(dú)處時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小主人，待人有禮、寬容，是美德哦!”我想到了書(shū)中蓉蓉，不就是待人寬容嗎，慢慢地，我對(duì)表妹熟悉了，覺(jué)得她雖然比我小，但自理能力強(qiáng)，甚至有時(shí)還讓著我。從那以后，我們一起做運(yùn)動(dòng)，騎踏板車、散步、挖沙……我會(huì)把故事書(shū)拿出來(lái)給她講故事，幫她預(yù)習(xí)一下將要學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)拼音。有時(shí)，我們也會(huì)鬧矛盾，但一會(huì)兒又雨過(guò)天晴了。
從《不一樣的暑假》中，我學(xué)會(huì)了很多很多。喜歡這本書(shū)的同學(xué)，你也找來(lái)看看吧!相信你也會(huì)獲益良多的。
這次不一樣讀后感篇十七
在未看《默寫(xiě)你的名字》之前對(duì)于閱讀障礙這個(gè)醫(yī)學(xué)名詞沒(méi)有絲毫的感覺(jué)，直到嚴(yán)重閱讀障礙患者齊默的勵(lì)志經(jīng)歷深深打動(dòng)著我的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)老蕭竟然也是閱讀障礙癥患者，當(dāng)我看到書(shū)封上對(duì)老蕭的簡(jiǎn)介時(shí)，那種敬佩、心疼的感覺(jué)再一次由心底迸發(fā)而出。
他有閱讀障礙／聽(tīng)不懂成語(yǔ)／看不懂五線譜／讀不完劇本?？墒蔷褪沁@樣一個(gè)在學(xué)校里被貼上壞孩子標(biāo)簽的人用自己的不完美成就了自己人生中的完美。不論是在他人眼中還是在自己的眼中，老蕭都是一個(gè)與其他人不一樣的存在，他看不懂標(biāo)簽，分不清洗發(fā)精和沐浴乳；他看外語(yǔ)電影跟不上字幕的速度，常常要反復(fù)看10次以上才能理解，當(dāng)這些缺陷侵蝕著他的身心時(shí)，不一樣反而成為他前進(jìn)的動(dòng)力。
我不是老蕭的鐵粉，只是欣賞他的才華，喜歡他的作品，當(dāng)聽(tīng)到“雨神”這個(gè)戲稱時(shí)也只會(huì)欣然一笑，對(duì)于他的一切似乎都不太了解。當(dāng)《不一樣》拿在手中時(shí)我才真真切切地感受到老蕭的障礙、才華、辛苦和努力的過(guò)程，他的人生并沒(méi)有因?yàn)殚喿x障礙而黯淡無(wú)光，而他的傳奇向世界證明了不一樣沒(méi)什么大不了，不一樣照樣可以得到所有人的認(rèn)同。
每個(gè)名人的自傳都有自己童年時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光，老蕭的不一樣，因?yàn)樗娜毕葑屗⒍ㄊ且粋€(gè)老師、學(xué)生甚至是社會(huì)中的另類，我們?cè)陔娨暀C(jī)前看到的只是他光鮮亮麗的一面，卻無(wú)法直擊他心中的那道陰影。老蕭從小因?qū)W校成績(jī)不好，誤入歧途卻努力反轉(zhuǎn)人生的故事在大多數(shù)人的眼里充滿了傳奇的色彩，但是身為無(wú)障礙閱讀的你無(wú)法了解這類人的痛苦，更無(wú)法想象他們?cè)谏钪袝?huì)遇到多少或大或小的問(wèn)題。如果有一天當(dāng)你睜開(kāi)眼看到的所有文字變成一堆無(wú)法拼湊的亂碼時(shí)，我想你會(huì)瞬間崩潰。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)對(duì)某件事情產(chǎn)生恐懼的心理，老蕭也不例外，他害怕乘飛機(jī)的恐懼癥，已經(jīng)嚴(yán)重到需要看心理醫(yī)生的地步。但是就是這樣一個(gè)不一樣的人，在面對(duì)心理醫(yī)生的疏導(dǎo)時(shí)能夠侃侃而談，讓你絲毫感覺(jué)不到他有任何的心理問(wèn)題需要疏導(dǎo)。而他的閱讀障礙癥也從未被他認(rèn)為是一種不好的缺陷，因?yàn)檫@樣的不完美將你眼中的缺陷變成了他獨(dú)一無(wú)二的天賦。
不一樣，沒(méi)關(guān)系，不一樣，才精彩！《不一樣》讓老蕭在這“48話”中為我們構(gòu)建了一個(gè)屬于他的微型世界觀、人生觀，我們不會(huì)成為蕭敬騰，但是我們可以和他一樣，讓自己的缺陷成就自己，做自己完美人生的心靈導(dǎo)師。
這次不一樣讀后感篇十八
一提到“暑假”這兩個(gè)字，作為學(xué)生的我們，必定會(huì)萬(wàn)分的激動(dòng)，因?yàn)槭罴傥覀兛梢圆皇芾蠋熀外徛暤募s束，在家涼空調(diào)，喝冷飲，無(wú)拘無(wú)束地玩電腦、看電視，或許是跟爸爸媽媽去各地旅游?？傃远?，暑假就是那么輕松、快樂(lè)的。殷健靈阿姨筆下的《不一樣的暑假》中的主人公就過(guò)著一個(gè)讓我無(wú)比羨慕的`暑假。
在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴們地玩鬧爭(zhēng)吵和好中，在日頭曬出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一樣的顏色。這個(gè)夏天，催生了容容和軒軒的很多故事。我多么想過(guò)小軒那種快樂(lè)無(wú)比的暑假啊！而我的暑假，是多么的可悲??！我每天的時(shí)間都擠得滿滿的，每天一早，我就要去補(bǔ)習(xí)兩個(gè)鐘；中午回到家之后要背75首古詩(shī)；下午要彈3小時(shí)的鋼琴，晚上還要做學(xué)校的暑假作業(yè)。要是倒霉的話就更慘了，古詩(shī)背不出來(lái)要重背，琴?gòu)椀貌缓靡影嗑毩?xí)。