演講稿的撰寫需要提前進行充分的準備，包括資料搜集、思路整理和口才訓練等。要寫一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的主題和目的。然后，在準備演講稿時，要注意語言簡練明了，結(jié)構(gòu)清晰有序?？梢赃\用恰當?shù)男揶o手法和例證來增強演講的說服力。此外，演講稿應(yīng)該注意用詞準確、語氣得體，并且要考慮到聽眾的背景知識和情感需求。最后，在演講的過程中，要注意語速、語調(diào)、肢體語言等非語言因素的運用，以增加演講的吸引力和影響力。通過閱讀下面的范文，你可以了解到如何在演講稿中運用修辭手法和語言技巧。
學生代表競選演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我曾經(jīng)當過幾學期的班長，在班級管理方便有一定的經(jīng)驗，但是我想嘗試不同的角色，去更好的幫助老師和同學。
我在作文方面有些成績，曾經(jīng)參加過網(wǎng)上作為大賽，并獲得了“六月佳作”，我希望在作文方面可以幫助到大家。我的語文成績也還錯，當過一學期的語文課代表，并且也得到過許多獎狀，如：三好學生、優(yōu)秀班干部、文明之星等。
當上語文課代表后，我會當好老師的小助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)等。當同學們學習上遇到什么問題時，可以隨時來問我，我會熱情幫助解答，爭取讓我們班級的語文成績有所提高。
我知道，一個班干部就是要幫助同學，并當好老師的小助手，也知道：幫別人就是在幫自己。在學習上，我不僅可以幫到大家，在學校生活中，我也可以幫助同學，如：有同學吵架的話，我會及時上去勸解，并給他們解釋吵架有什么不好，及時的讓他們和好。
這次競選是對我的一次考驗，希望大家可以投出手中“神圣”的一票。如果沒有選上，我也不會氣餒，因為：“人無完人?！蔽視Γ瑺幦∠聦W期當上語文課代表。謝謝大家，我的演講完畢!
學生代表競選演講稿篇二
老師同學們:。
這次，我仍想競選英語課代表。媽媽曾問我：“要不要把英語課外班停了”類似問題，我立刻說了“不”字。因為任何都阻止不了我對英語的熱愛和追求英語知識的執(zhí)著。
既然是英語課代表，首先要帶動起一個良好，積極地學習氛圍。我想，在這一點上，我一定在之前基礎(chǔ)上再加倍努力。
能提前掌握課上要學的東西，使課堂更充實，順利。好方法，我一定堅持。
我會負責的檢查每一次背誦，使大家背過的同時更加熟練，保證每一次考試時粗心的小錯不會出現(xiàn)，不會的.問題越來越少。
直
到大家。
明白為止。
我說到，一定做到。讓那些對英語沒興趣的同學也愛上英語。believeme，icandoit。
學生代表競選演講稿篇三
尊敬的同學們，老師們：
大家好！
我叫陳朗輪，今年11歲，來自五年三班。這次我能有幸地站在講臺上，是為了競選數(shù)學課代。我的愛好廣泛，有游泳、足球、羽毛球我競選數(shù)學課代的原因并不是要炫耀自己，而是我的數(shù)學成績非常好，每星期六八點到十一點有一節(jié)奧數(shù)課，它讓我的數(shù)學知識面更加廣。
數(shù)學課代顧名思義就是要數(shù)學好。在班上，我的數(shù)學成績名列前茅，聰明伶俐，活潑開朗。我上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，勤奮學習，對數(shù)學有濃厚的興趣，還在各種數(shù)學競賽里得過獎，家里的墻上貼滿了獎狀。假如我當上了數(shù)學課代，我不會驕傲，我會更加嚴格的要求自己，不開小差，不亂說話，更加勤奮學習，改掉自己馬虎的壞毛病，讓自己的學習成績更上一層樓，給我班上的同學樹立好榜樣，也會幫助數(shù)學成績差的同學，增加同學們對我的信任。要是同學們發(fā)現(xiàn)我有做得不足的地方，可以盡管提出來，讓我改正錯誤。
假如我當上了數(shù)學課代，我會更加盡心盡力地為老師服務(wù)，督促要同學們上課要認真聽講，準時做好數(shù)學作業(yè)。并幫老師收齊每天的作業(yè)，幫老師分擔工作，做老師的好幫手。
這次競選的都是班里的精英，我也不一定會競選成功。假如我落選了，我也不會心灰意冷，這說明我做的還不夠，我一定要知錯能改，繼續(xù)努力學習，做一名優(yōu)秀的小學生。
請大家將這神圣的一票投給我，謝謝大家！
學生代表競選演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是，是級應(yīng)用心理學一班的一名學生，也是大學生心理協(xié)會實踐部的一名理事，此次我競選的職務(wù)是大學生心理協(xié)會實踐部部長。
身為心理學專業(yè)的一員，對于大學生心理協(xié)會我有著一份特殊的感情。說真的，剛開始只是因為一份好奇，所以在社團招新的那天選擇了咱們協(xié)會;也是因為一份期待，所以參加了實踐部理事的競選。但是，在協(xié)會待的時間長了，發(fā)現(xiàn)自己也越來越喜歡它了。因為它有給我一種家的感覺。在這里，每個人都努力地工作，部長們的認真負責也帶給了我很大的感動，我覺得，我也要向他們學習，不管是在哪做著什么事，都要付出自己最大的熱情和努力。
在大學生心理協(xié)會這個大家庭里，每一個人都表現(xiàn)出了對它的愛，每一次活動，我們都有很認真地去完成，從我們部剛開始的“齊心協(xié)力”活動，到之后的瓷娃娃，再到心理情景劇大賽，還有我們每次的手語訓練等等，大家都有看到彼此的努力，也希望咱們的協(xié)會能夠被更多的人知道。
在心協(xié)待了這么長時間，幾乎每個活動我都有參加，雖然我不是那個做得最好的，但是我相信我一定是那個最努力的，以后，我還能更加的努力的。大學生心理協(xié)會也是我唯一一個想要一直堅持下去的協(xié)會，因為在這里我真的有學會很多東西，我想在這里繼續(xù)干下去，幫助更多的人學習更多的東西。
這次競選大學生心理協(xié)會實踐部部長這個職務(wù)我有經(jīng)過很長時間的考慮，或許是我自己不夠自信，總感覺自己做得不夠好，但是我始終堅信笨鳥先飛這個道理，沒有別人做得好就付出比別人更多的努力，知識都是靠一點點積累的，我相信自己通過努力會比別人做得好。
我之所以會競選這個職位，有以下原因：
一、我現(xiàn)在是大學生心理協(xié)會實踐部的一員，對它也是最有感情的，我希望它能夠在我的帶領(lǐng)下變得更出色，我也相信自己可以做到!
二、我對待事情有滿腔的熱情，總覺得一件事要么不做，要做就得把它做好。以這樣的態(tài)度對待協(xié)會大小事，會讓協(xié)會更出色的。并且會總結(jié)每次活動中的優(yōu)缺點，只希望能夠讓更多的人加入其中。
三、我善于與人交往，也希望可以結(jié)交更多的朋友，然后互相學習，既幫助他人，也有益于自己。我是一個特有耐心的人，也能時刻保持一顆清醒的頭腦，讓自己在處理突發(fā)事情的時候不慌張。我還有身為一個女孩子的細心，了解別人的需要并適時的幫助他人，并且可以很好地分配任務(wù)。
如果我能夠成為大學生心理協(xié)會實踐部的部長，我一定會做好自己的工作，我保證能以一種認真負責的態(tài)度去對待協(xié)會的大小活動，并且減少協(xié)會成員的流失。如果我不能成功競選為大學生心理協(xié)會實踐部的部長，我也不會氣餒，這只能說明我做得不好，我會努力鍛煉自己，讓自己變得很好。謝謝大家!
學生代表競選演講稿篇五
老師、同學們：
大家好！
我是2班的肖xx，我今天競選的班干部不是生活委員，不是學習委員，更不是班長，而是英語課代表。
我是一個有被吸引力的人。只要看到好的東西或事物就會勇于去試一試。我并不是喜歡英語老師才喜歡英語課，我是真正的熱愛英語、喜歡英語。從三年級的第一堂英語課開始，我就對英語著了謎。從三年級到現(xiàn)在，我當了二次英語課代表，有豐富的經(jīng)驗。雖然我并沒有很強的責任心，但是我會把這一次機會當做一種嚴峻的考驗，認真地完成每一項任務(wù)。
如果我當上英語課代表，我一定會任勞任怨的工作。首先，我一定會每節(jié)英語課都認真聽講，按時完成作業(yè)。同學有困難的我還會盡力幫助。然后，我會每天早上早早地來到學校，幫老師收作業(yè)本。最后，我會幫忙老師改作業(yè)，成為老師的得力助手。
我有一個缺點：有時做事只有三分鐘熱度。但這一次，我絕對不會半途而廢。英語是個國際性的語言，可以增強中外文化交流，讓世界和平共處。我希望在這莊嚴的日子里，大家投上我神圣的一票。我一定會按照我剛才說的那樣，嚴格要求自己，成為同學們的榜樣。
謝謝大家！
學生代表競選演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先我會每天認真的完成老師布置的作業(yè)；如果同學們學習上遇到了什么問題或麻煩。都可以來找我，我一定會熱心的幫助大家……這些都是可以讓我當上數(shù)學課代表的必要行為。
我知道，數(shù)學課代表是班上所有同學學習的榜樣，也是一個班上數(shù)學學習的帶頭人。
不過，我覺得我能夠勝任。并希望能夠為大家服務(wù)。我會用一顆熱情的心，盡心盡力的為同學服務(wù)，成為數(shù)學老師的一名小助手。我也會和各位同學互相學習，互相激勵，互相討論學習上的問題，與同學們共同進步。如果我當上了我們班的數(shù)學課代表，我一定會以身作則，欣慰在座的各位同學能給我這次機會，我會盡我的能力，集大家的智慧，使xx班成為一個團結(jié)，和睦，富有朝氣的一個班級。使大家在我和老師的帶動下，使大家的數(shù)學成績都得到一定的提高。假如我落選了，說明我還有許多缺點，得不到大家都認可，那我將會繼續(xù)努力，繼續(xù)自我完善。
尊敬的老師，親愛的同學們，請為我投上您寶貴而又神圣的一票吧！我雖然在工作中不可能做到十全十美，但我一定會揚長避短，請大家相信我，支持我。
謝謝大家！
學生代表競選演講稿篇七
各位學長，學姐，同學們：
大家好，我今天非常榮幸能來參加競選。
首先我先做個自我介紹，我來自20__級小學教育(數(shù)學)專業(yè)，我叫倪x，大家都知道四川成都的都江堰吧!知道它是誰建的不?沒錯是李冰，而巧合的是，我也叫倪斌。父母給我起這個名字是希望我文武雙全，做一個全面發(fā)展的人。
今天我競選的職務(wù)是協(xié)會部部長。熟話說：近水樓臺先得月作為協(xié)會部的干事，我有了比別人更加了解協(xié)會部工作的優(yōu)勢;再者，我是小學教育(數(shù)學)專業(yè)，一個理科生，所以做事都會用理性的頭腦，理性的看問題;我還有一個優(yōu)勢，你們一看就知道了，沒錯我是男生，都說男女搭配，干活不累，作為一個女生占大多數(shù)的師范院校的男生，我擁有了很多相對的優(yōu)勢，比如：堅強，勇敢，富有責任感。
為什么競選協(xié)會部部長呢?
第二，協(xié)會部的所有兄弟姐妹們都很關(guān)心照顧我，尤其是部長和副部長們對我的看重，我要繼他們的腳步把協(xié)會部辦的更好，更出色!
我高中當過學習委員，把班級管得很好，大學是圖書館助理、協(xié)會部干事，鍛煉了許多。同時我也組織同學參加排球、籃球、拔河比賽，成績突出，所以我的組織能力不錯。我認為，做任何一件事責任心最重要，責任心驅(qū)使我克服種種困難。在協(xié)會部工作期間，我發(fā)現(xiàn)了一些協(xié)會部工作上的不足之處，如：協(xié)會部與7大協(xié)會的銜接不是很好。要是我當上的協(xié)會部部長，我一定把協(xié)會部現(xiàn)在存在的一些問題好好改正，盡量做到完美，也請大家監(jiān)督。
最后，希望大家支持我，我一定不會讓您失望!同時感謝評委們坐了這么久聆聽我們演講，你們辛苦了!
謝謝!
學生代表競選演講稿篇八
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家好!我叫胡xx，我想競選的是數(shù)學課代表。我想為自己的班級出點力，我不想成為我們班唯一的沒有為自己班出力的人。并且還有一個原因是：我年年是奧數(shù)隊的人。我不僅在學校的奧數(shù)上獲得優(yōu)勝獎，而且在高德的“走美杯”里獲得三等獎的好成績。雖然我在數(shù)學上不是第一名，但我會努力下去，努力爭取到第一名，并且為我們這個班級而努力。
如果我竟選成功了，我會繼續(xù)努力，成為我們班的數(shù)學no1,帶領(lǐng)著我們班的奧數(shù)隊的同學，走向輝煌的勝利，讓每一個同學都得到比以前更好的成績，為我們班掙得榮譽，在期末得到五星級班級的好評。我會在我們班里監(jiān)督同學們認真完成作業(yè)，對老師布置的作業(yè)一絲不茍地完成。大家如有不懂的地方，不會做的題目都可以來問我，任何時間，任何地點，我都會耐心解答。大家互相交流，共同進步。
如果競選失敗了，我也不會灰心，會繼續(xù)努力下去，在以后的學期中，掙得數(shù)學課代表的職位，為班級爭光。大家如有不懂的地方，不會做的題目，我還是會盡我最大的努力幫助大家。
請大家把手中寶貴的一票投給我吧!謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在此次競選班干部活動中，我競選的職位是數(shù)學課代表。今天我有幸參加競選，感到十分的.高興。
我是一個極為愛好數(shù)學的男孩。熱愛數(shù)學，樂于助人，團結(jié)友愛，尊敬老師這些都是可以用在我身上的四字詞語，并且年年被評為班干部。
我不僅對課本上的知識了解的深透，還經(jīng)常鉆研奧數(shù)題。一共參加過兩次希望杯數(shù)學競賽，一次邦德速算比賽，都曾獲獎。
我還有一個很好的點子。我覺得我們班應(yīng)該把數(shù)學好的同學聚集在一起組成一個數(shù)學團隊，讓彭老師當我們的輔助老師。數(shù)學團隊要經(jīng)常討論和鉆研與數(shù)學有關(guān)的知識和一些有難度的奧數(shù)題。
請相信我，我有實力當這個數(shù)學課代表的，請投給我您的寶貴的一票。
謝謝大家。
學生代表競選演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
我是五一班的xx，今天我能站在這里，心里十分激動，因為我要繼續(xù)競選英語課代表。
要競選英語課代表，毋庸置疑，就是要英語成績優(yōu)異，在班上起模范帶頭作用，工作認真，做好老師的小幫手。想必大家都知道，我在班上的“戰(zhàn)績”很好，可我對自己的要求很高，我擔任過一年的課代表，經(jīng)驗比較豐富，我清楚的知道“榜樣的力量是無窮的”。所以我認為我可以勝任這個職位。
如果我競選上這個職位，我會幫助那些落后生，讓他們進步，讓大家在汪洋大海上揚帆起航!除了這些，我還要認真地完成老師分配的工作，讓老師不再勞累。如果我沒有競選上，我也不會氣餒，我會繼續(xù)一步一個腳印，幫助老師、團結(jié)同學，爭取下次努力。總之我會盡我所能，努力進取。
當然，金無足赤，人無完人。在工作中，我有許多不足之處，請大家?guī)臀抑赋?，我一定會虛心接受，加以改正。我不是最好的，但我一定是最努力的。希望大家投上你們的神圣的一票，我會用行動證明：你們的選擇沒有錯!
我的演講完了，謝謝大家!
學生代表競選演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好，我叫林雨，我是個女孩，我今年十一歲了。我有一頭烏黑的長頭發(fā)，明亮的眼睛下面有一個高高的鼻子，鼻子下面呢，有一雙能說有一雙能說會道的嘴巴。我這次想競選英語課代表，是因為我想幫助老師和同學們。同時也為自己和為爸爸媽媽爭光。
我認為自己適合當英語課代表，首先我熱愛英語這一門學科。如果競選上，我當了英語課代表，我一定會盡力盡責，帶好頭，不會給班級丟臉，學習上會比平常更加勤勤懇懇。希望老師和同學們給我這個機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。
假如我競選上了英語課代表，我一定會改掉我那不好的缺點（也不是競選不上就不改了），多多發(fā)揚我的優(yōu)點。做到管好自己先，再管別的同學。我會告訴大家：如果競選上了，先看看我上任一個星期后，表現(xiàn)怎么樣，再提出我不足的地方，我會加以改進，做到令同學們滿意的課代表。希望大家能競選我成英語課代表！在學校里，如果同學們有什么不明白的地方或者需要我?guī)椭牡胤剑乙欢〞停粫菩丁Ｎ乙矔J認真真完成老師交代給我們的事情，把班集體的英語成績都帶動起來。我一定會好好工作，好好學習，嚴于律己，以身作則，同時大家也可以監(jiān)督我的工作，如果有不對的地方，一定要跟我提出來，我會虛心接受同學們的批評，不會辜負大家對我的信任與期望，絕對不會出現(xiàn)”希望越大，失望越大“的這一種情況。如果出現(xiàn)了，我將會請求老師下了我的職，不過，我還會努力爭取，好好改善，重新做個令同學們”贊一個“的課代表！
希望大家能相信我一次，給我一個這樣的機會，我一定會好好珍惜，不會辜負大家對我的期望，謝謝！
學生代表競選演講稿篇十一
大家好！
在這春光明媚的四月里，我們又舉辦了新一屆的班委改選活動，我想要競選的是班級里數(shù)學課代表。數(shù)學課代表的職責是課后檢查數(shù)學作業(yè)，每天放學前出好第二天早晨的數(shù)學題，有時批改一些數(shù)學作業(yè)本和練習冊。我競選這個職位，是想鍛煉自己的處事能力，并讓自己的優(yōu)勢得到更好的發(fā)揮。同時減輕老師的負擔，做好小助手的職責，帶領(lǐng)全班同學，在數(shù)學王國里，任意馳騁！
既然競選的是數(shù)學課代表，我當然要有較深的數(shù)學基礎(chǔ)。在課堂上，我經(jīng)常發(fā)表自己獨特的見解和與眾不同的解題思路和方法（當然有時而為此付出了“慘重的”代價）。每學期的《智慧林》，我都不會放過，每道題都仔細鉆研，認真地寫下計算過程和答案。
做一個真正優(yōu)秀的班委，不但需要優(yōu)異的成績，更需要的是責任心！我有很強的責任心，會做好自己該做的，反思自己不該做的。有一次，數(shù)學老師批評了我們組的一個同學，說他的《一日三練》沒有給組長批改。
我身為當時的組長，當然要反省自己的過錯，雖然原因是他執(zhí)意不給我，但我依然很內(nèi)疚，覺得自己應(yīng)該一遍遍地督促他，教他改題，做題。所以在我替他求情，老師狠狠地罰了我時，我倒是心甘情愿，感覺自己的過錯得到了理所應(yīng)當?shù)膽土P，毫無怨言地接受了。通過這件小事，我希望同學們認同我的責任感，讓我的這一關(guān)也順利通過。
在這里，我希望大家能夠把手中那寶貴的一票投給我！謝謝大家！
學生代表競選演講稿篇十二
各位同學：
大家好！
我叫馬余先，我想競選的崗位是作文課代表，雖然我的作文沒有王瑞的好，但我相信我一定可以當作文課代表，我選我作文。
山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。我的這個崗位能不能當，就要請大家投不投我這一票。我十分想當這個職位，如果我當上了作文課代表，我一定會當?shù)酶茫視橥瑢W們服務(wù)，為老師服務(wù)。
俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。如果我能競選上這個崗位，就請大家多多關(guān)照了。如果對我有什么意見，就請?zhí)岢鰜?。如果在作文中有什么不理解的，我一定會盡力幫助你。我也會幫助那些作文方面不好的同學，讓他們的作文也優(yōu)秀起來。我以前當過作文小組長，有些經(jīng)驗，我一定能夠讓全班同學認同我，支持我，選舉我！
我確定了這個崗位，就一定要做好。
我馬余先，如果當了作文課代表，就一定會幫助大家，我在你們的面前樹立威信，成為你們之中的焦點，也會為老師減輕負擔。
我有信心做好這個崗位。我的座右銘是：與其做綠洲里的普通小樹，還不如做禿山上的白楊樹。謝謝大家！
學生代表競選演講稿篇十三
眾所周知，只要你在城市生活，不可以不懂語文。不論你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會用上語文。不懂語文，你便無法在城市里生存，發(fā)展下去。
今天，我要競選這個語文課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。
如果我是語文課代表，我一定會更加努力的學習語文，這樣以便于解答同學們不會的問題。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績好，這個班也不能叫做優(yōu)秀班級。所以，只要是我會的題，一定會絲毫不留的告訴同學們，與他們一起討論。
如果我是語文課代表，我一定會對的起這個名稱，對的起同學們和老師對我的信任。每天，我會即使的把作業(yè)上交給老師，沒寫完作業(yè)同學們的名字寫在紙上，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù)，幫助成績不是很好的同學，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感，就學不好語文。我一定會盡我最大的努力，讓他們對語文感興趣，喜歡上語文，愛上語文。
如果我是語文課代表，我會積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個同學語文成績好，應(yīng)該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會發(fā)光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做貢獻。當然，我一定會唯才是舉，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她，也不會因為他是我的仇人，而不向老師舉薦，希望掩埋他。
老師說，以后會讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語文課代表，我一定第一個帶頭講課，并且鼓勵那些不敢上臺的同學。我相信，如果我第一個帶頭，會有越來越多的同學，爭著，強著要上臺來。語文課代表，就要當帶頭人!
一言以蔽之，我一定會當好語文課代表!
以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。謝謝!
學生代表競選演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我競選的.職位是數(shù)學課代表。
俗話說的好“不想當將軍的兵不是好兵”可是我認為，“不想當班干部的同學不是好同學”。大家可能會問，我為什么競選這個職位?因為我的數(shù)學在班里只排得上中等，我想鍛煉自己，也想提高我的數(shù)學成績。
我的優(yōu)勢是，我上學期當過數(shù)學課代表，收發(fā)作業(yè)積極，老師布置的任務(wù)我完成得也比較積極，從不拖泥帶水，第一個完成任務(wù)。我覺得我能夠勝任這個職位。
如果我當上數(shù)學課代表，我會把馬虎這個壞毛病改掉，請大家監(jiān)督；如果我當上數(shù)學課代表，我會以身作則，把數(shù)學搞好；如果我當上數(shù)學課代表，我會幫助學習不好的同學；如果我當上數(shù)學課代表；我會減輕老師的負擔，做一個得力的小助手。如果我沒有選上，我也不會氣餒，會繼續(xù)努力，請大家支持我，相信我！謝謝大家。
向往數(shù)學課代表這一職位，想通過這一職位來鍛煉自己成長，為班級出一份力，成為優(yōu)秀班級。
學生代表競選演講稿篇十五
親愛的老師、同學們：
大家好，作為上學期的語文課代表，我很感謝你們對我的信任，但對于未能起到很好的帶頭作用，我深感抱歉。此次，我競爭的職位還是語文課代表，希望在新學期能夠做出不同的表現(xiàn)。
對于這次的競爭，說實話，我只有勇氣，而沒有十足的把握，但是，勇氣是抵御恐懼、把握恐懼的，而不是沒有恐懼。
對于年輕人來說，現(xiàn)在的世界都是一樣的。
作為課代表，首先本科成績不能差，這一點可以使我更好的壓迫我自己。因為你想開辟新的領(lǐng)域，就必須自己來做。
一些偉大的藝術(shù)家，像列奧納多達芬奇和米開朗基羅，同時也是精通科學的人。米開朗基羅懂得很多關(guān)于采石的知識，他不是只知道如何雕塑。語文也是如此，不僅要做會幫助老師的人，也要逼迫自己，使自己要比別人懂得的知識。
話不多說，希
望大家
繼續(xù)支持。
學生代表競選演講稿篇十六
親愛的，同學們和各位老師：
下午好！
望大家。
能投我寶貴的一票，謝謝我競選這個植物的原因是管理，同學們在英語課堂上的紀律，幫助老師更快的收發(fā)作業(yè)，為我們班級做出更多的貢獻，為班級爭光。
下面我把自己的優(yōu)勢說一下，我會讓大家在安靜的學習環(huán)境中認真的學習英語讓自己的英語成績提高，其次，我會讓沒交作業(yè)的人，趕快的把作業(yè)上交不會讓組長每天一遍又一遍地催作業(yè)，第三我會讓大家認真的聽講，把英語老師講的每一個單詞都熟記在心。
如果我競選成功的話，就會盡量要求英語老師少量的布置作業(yè)，讓大家的.課下壓力盡量減少，我會讓每一位成績不好的同學迅速的提升自己的成績，爭取考到自己滿意的分數(shù)以上。
我的演講完了，感謝大家的聆聽，如果有同學只手的話請頭上你們寶貴的一票謝謝！
學生代表競選演講稿篇十七
親愛的同學們和老師們：
大家好！
我是五（一）班的xxxx。這次我競選的是語文科代表，競選這個崗位不代表語文成績，而是因為語文科代表是個光榮而神圣的職位，我一定要好好地的握住這次珍貴的機會。
原因有兩個。
第一：我看過許多課外書，其中不乏許多享譽世界的名著，雖然算不上才高八斗，但也可以算上“胸有點墨”了。而且，我對自己的能力有很大的'信心，如果可以當選，表明同學們相信我的能力；若是不能如愿，我也不會泄氣，就當做一次勇氣的鍛煉，所以，我并不懼怕失?。?BR> 謝謝。
學生代表競選演講稿篇十八
親愛的老師、同學：
大家好!我叫陳倩如。
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一起，競選語文課代表。我愿用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好此項工作。 今天之所以站在這里競選語文課代表.是來源于一直以來對語文的熱愛，我一直堅信我會學好它.并且希望能夠為大家服務(wù)。如果同學們在學習上遇到什么問題或麻煩也可以隨時來找我。我會多做一些有利于班級的事情，如果大家對我有什么不滿的地方，可以向我當面提出，我會改正的 當然最重要的是，我有一顆熱情的心，愿意為這個班盡心盡力，愿意與各位同學互相勉勵，共同進步。
一直想為班級干點什么,干我力所能及的事.我也希望可以幫助同學們一起努力進步.在老師的指引,同學們的幫助下,我堅信我能夠干好語文課代表的工作. 我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù)”。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。
我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊! 如果能當上語文課代表，我會以身作則，希望在座各位同學能給我這個機會，投我一票。我會盡我的能力，集大家的智慧，使這個班成為一個活潑、團結(jié)、富有朝氣的班級，使大家的語文成績都得到提高。 既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員! 流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。 我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我要競選數(shù)學課代表。
我要競選數(shù)學課代表的原因有三：一，我對數(shù)學有著濃厚的興趣，
二，我曾擔任過數(shù)學課代表一職，三，小學時我的數(shù)學成績在班里名列前茅。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù)”。
如果我當上了這個課代表，我好好學習，嚴于律己，以身作則。成為老師的好幫手。同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的接受大家的批評。你們放心，彈-劾我不會像彈-劾克林頓那樣麻煩。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。我會及我的力量同大家們的智慧，使七年十班的數(shù)學成績更加優(yōu)異。
如果我沒競選上，我也不會氣餒，我會更加努力的學習，爭取更好的成績。
謝謝大家。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
學生代表競選演講稿篇十九
科代表，又稱課代表，指教學班中負責跟某門課程的任課教師溝通教學情況的學生代表。下面，小編為大家分享競選課代表。
演講稿。
希望對大家有所幫助!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是李含菁，很榮幸走上講臺，與那么多愿意為我們初一(15)班做貢獻的同學們一起競選課代表。我想，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦當好班干部，來發(fā)揮我愛讀書、開朗、做事絕不半途而廢的長處，幫助同學，與大家共同努力進步!
卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù)?！蔽視谌魏螘r候“想同學之所想，急同學之所急。”我要為班級工作分憂解難。
記得五年級時的一次板報評比，我們班上午放學時才接到通知，讓下午第三節(jié)課完成。作為語文課代表的我立即叫上幾位同學，進行明確分工。我們幾位同學一直到12點半才回家，匆匆吃過午飯后，又趕到教室繼續(xù)干，下午又犧牲了一節(jié)體育課，終于趕在第三節(jié)課前完成了任務(wù)。贏得了老師的贊賞和同學的好評!
當然成績屬于過去，我想通過這次競選活動，讓自己的到更多的鍛煉機會，為班級掙得更多的榮譽，也讓自己變得更加自信。希望大家支持我，投我一票，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這春光明媚的四月里，我們又舉辦了新一屆的班委改選活動，我想要競選的是班級里數(shù)學課代表。數(shù)學課代表的職責是課后檢查數(shù)學作業(yè)，每天放學前出好第二天早晨的數(shù)學題，有時批改一些數(shù)學作業(yè)本和練習冊。我競選這個職位，是想鍛煉自己的處事能力，并讓自己的優(yōu)勢得到更好的發(fā)揮。同時減輕老師的負擔，做好小助手的職責，帶領(lǐng)全班同學，在數(shù)學王國里，任意馳騁!
既然競選的是數(shù)學課代表，我當然要有較深的數(shù)學基礎(chǔ)。在課堂上，我經(jīng)常發(fā)表自己獨特的見解和與眾不同的解題思路和方法(當然有時而為此付出了“慘重的”代價)。每學期的《智慧林》，我都不會放過，每道題都仔細鉆研，認真地寫下計算過程和答案。
做一個真正優(yōu)秀的班委，不但需要優(yōu)異的成績，更需要的是責任心!我有很強的責任心，會做好自己該做的，反思自己不該做的。有一次，數(shù)學老師批評了我們組的一個同學，說他的《一日三練》沒有給組長批改。
我身為當時的組長，當然要反省自己的過錯，雖然原因是他執(zhí)意不給我，但我依然很內(nèi)疚，覺得自己應(yīng)該一遍遍地督促他，教他改題，做題。所以在我替他求情，老師狠狠地罰了我時，我倒是心甘情愿，感覺自己的過錯得到了理所應(yīng)當?shù)膽土P，毫無怨言地接受了。通過這件小事，我希望同學們認同我的責任感，讓我的這一關(guān)也順利通過。
在這里，我希望大家能夠把手中那寶貴的一票投給我!謝謝大家!
科代表，又稱課代表，指教學班中負責跟某門課程的任課教師溝通教學情況的學生代表。下面，小編為大家分享競選課代表演講稿，希望對大家有所幫助!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是李含菁，很榮幸走上講臺，與那么多愿意為我們初一(15)班做貢獻的同學們一起競選課代表。我想，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦當好班干部，來發(fā)揮我愛讀書、開朗、做事絕不半途而廢的長處，幫助同學，與大家共同努力進步!
卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù)。”我會在任何時候“想同學之所想，急同學之所急。”我要為班級工作分憂解難。
記得五年級時的一次板報評比，我們班上午放學時才接到通知，讓下午第三節(jié)課完成。作為語文課代表的我立即叫上幾位同學，進行明確分工。我們幾位同學一直到12點半才回家，匆匆吃過午飯后，又趕到教室繼續(xù)干，下午又犧牲了一節(jié)體育課，終于趕在第三節(jié)課前完成了任務(wù)。贏得了老師的贊賞和同學的好評!
當然成績屬于過去，我想通過這次競選活動，讓自己的到更多的鍛煉機會，為班級掙得更多的榮譽，也讓自己變得更加自信。希望大家支持我，投我一票，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這春光明媚的四月里，我們又舉辦了新一屆的班委改選活動，我想要競選的是班級里數(shù)學課代表。數(shù)學課代表的職責是課后檢查數(shù)學作業(yè)，每天放學前出好第二天早晨的數(shù)學題，有時批改一些數(shù)學作業(yè)本和練習冊。我競選這個職位，是想鍛煉自己的處事能力，并讓自己的優(yōu)勢得到更好的發(fā)揮。同時減輕老師的負擔，做好小助手的職責，帶領(lǐng)全班同學，在數(shù)學王國里，任意馳騁!
既然競選的是數(shù)學課代表，我當然要有較深的數(shù)學基礎(chǔ)。在課堂上，我經(jīng)常發(fā)表自己獨特的見解和與眾不同的解題思路和方法(當然有時而為此付出了“慘重的”代價)。每學期的《智慧林》，我都不會放過，每道題都仔細鉆研，認真地寫下計算過程和答案。
做一個真正優(yōu)秀的班委，不但需要優(yōu)異的成績，更需要的是責任心!我有很強的責任心，會做好自己該做的，反思自己不該做的。有一次，數(shù)學老師批評了我們組的一個同學，說他的《一日三練》沒有給組長批改。
我身為當時的組長，當然要反省自己的過錯，雖然原因是他執(zhí)意不給我，但我依然很內(nèi)疚，覺得自己應(yīng)該一遍遍地督促他，教他改題，做題。所以在我替他求情，老師狠狠地罰了我時，我倒是心甘情愿，感覺自己的過錯得到了理所應(yīng)當?shù)膽土P，毫無怨言地接受了。通過這件小事，我希望同學們認同我的責任感，讓我的這一關(guān)也順利通過。
在這里，我希望大家能夠把手中那寶貴的一票投給我!謝謝大家!
學生代表競選演講稿篇二十
老師、同學們，大家好：
我叫***，今天很高興能站在這兒參加競選，我競選的是語文課代表。在小學時學習好語文是非常重要的，我將以更加積極的態(tài)度，做到上課認真聽講，及時完成老師布置的作業(yè)，決不馬馬虎虎，多讀多寫多記，自己帶頭學習好語文的同時，盡我自己所能真心誠意地為在座的.每位同學服務(wù)，也為毛老師當好小助手。別看我個小，我一定會做好的，請大家都能投我一票!
謝謝!!
學生代表競選演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我曾經(jīng)當過幾學期的班長，在班級管理方便有一定的經(jīng)驗，但是我想嘗試不同的角色，去更好的幫助老師和同學。
我在作文方面有些成績，曾經(jīng)參加過網(wǎng)上作為大賽，并獲得了“六月佳作”，我希望在作文方面可以幫助到大家。我的語文成績也還錯，當過一學期的語文課代表，并且也得到過許多獎狀，如：三好學生、優(yōu)秀班干部、文明之星等。
當上語文課代表后，我會當好老師的小助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)等。當同學們學習上遇到什么問題時，可以隨時來問我，我會熱情幫助解答，爭取讓我們班級的語文成績有所提高。
我知道，一個班干部就是要幫助同學，并當好老師的小助手，也知道：幫別人就是在幫自己。在學習上，我不僅可以幫到大家，在學校生活中，我也可以幫助同學，如：有同學吵架的話，我會及時上去勸解，并給他們解釋吵架有什么不好，及時的讓他們和好。
這次競選是對我的一次考驗，希望大家可以投出手中“神圣”的一票。如果沒有選上，我也不會氣餒，因為：“人無完人?！蔽視Γ瑺幦∠聦W期當上語文課代表。謝謝大家，我的演講完畢!
學生代表競選演講稿篇二
老師同學們:。
這次，我仍想競選英語課代表。媽媽曾問我：“要不要把英語課外班停了”類似問題，我立刻說了“不”字。因為任何都阻止不了我對英語的熱愛和追求英語知識的執(zhí)著。
既然是英語課代表，首先要帶動起一個良好，積極地學習氛圍。我想，在這一點上，我一定在之前基礎(chǔ)上再加倍努力。
能提前掌握課上要學的東西，使課堂更充實，順利。好方法，我一定堅持。
我會負責的檢查每一次背誦，使大家背過的同時更加熟練，保證每一次考試時粗心的小錯不會出現(xiàn)，不會的.問題越來越少。
直
到大家。
明白為止。
我說到，一定做到。讓那些對英語沒興趣的同學也愛上英語。believeme，icandoit。
學生代表競選演講稿篇三
尊敬的同學們，老師們：
大家好！
我叫陳朗輪，今年11歲，來自五年三班。這次我能有幸地站在講臺上，是為了競選數(shù)學課代。我的愛好廣泛，有游泳、足球、羽毛球我競選數(shù)學課代的原因并不是要炫耀自己，而是我的數(shù)學成績非常好，每星期六八點到十一點有一節(jié)奧數(shù)課，它讓我的數(shù)學知識面更加廣。
數(shù)學課代顧名思義就是要數(shù)學好。在班上，我的數(shù)學成績名列前茅，聰明伶俐，活潑開朗。我上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，勤奮學習，對數(shù)學有濃厚的興趣，還在各種數(shù)學競賽里得過獎，家里的墻上貼滿了獎狀。假如我當上了數(shù)學課代，我不會驕傲，我會更加嚴格的要求自己，不開小差，不亂說話，更加勤奮學習，改掉自己馬虎的壞毛病，讓自己的學習成績更上一層樓，給我班上的同學樹立好榜樣，也會幫助數(shù)學成績差的同學，增加同學們對我的信任。要是同學們發(fā)現(xiàn)我有做得不足的地方，可以盡管提出來，讓我改正錯誤。
假如我當上了數(shù)學課代，我會更加盡心盡力地為老師服務(wù)，督促要同學們上課要認真聽講，準時做好數(shù)學作業(yè)。并幫老師收齊每天的作業(yè)，幫老師分擔工作，做老師的好幫手。
這次競選的都是班里的精英，我也不一定會競選成功。假如我落選了，我也不會心灰意冷，這說明我做的還不夠，我一定要知錯能改，繼續(xù)努力學習，做一名優(yōu)秀的小學生。
請大家將這神圣的一票投給我，謝謝大家！
學生代表競選演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是，是級應(yīng)用心理學一班的一名學生，也是大學生心理協(xié)會實踐部的一名理事，此次我競選的職務(wù)是大學生心理協(xié)會實踐部部長。
身為心理學專業(yè)的一員，對于大學生心理協(xié)會我有著一份特殊的感情。說真的，剛開始只是因為一份好奇，所以在社團招新的那天選擇了咱們協(xié)會;也是因為一份期待，所以參加了實踐部理事的競選。但是，在協(xié)會待的時間長了，發(fā)現(xiàn)自己也越來越喜歡它了。因為它有給我一種家的感覺。在這里，每個人都努力地工作，部長們的認真負責也帶給了我很大的感動，我覺得，我也要向他們學習，不管是在哪做著什么事，都要付出自己最大的熱情和努力。
在大學生心理協(xié)會這個大家庭里，每一個人都表現(xiàn)出了對它的愛，每一次活動，我們都有很認真地去完成，從我們部剛開始的“齊心協(xié)力”活動，到之后的瓷娃娃，再到心理情景劇大賽，還有我們每次的手語訓練等等，大家都有看到彼此的努力，也希望咱們的協(xié)會能夠被更多的人知道。
在心協(xié)待了這么長時間，幾乎每個活動我都有參加，雖然我不是那個做得最好的，但是我相信我一定是那個最努力的，以后，我還能更加的努力的。大學生心理協(xié)會也是我唯一一個想要一直堅持下去的協(xié)會，因為在這里我真的有學會很多東西，我想在這里繼續(xù)干下去，幫助更多的人學習更多的東西。
這次競選大學生心理協(xié)會實踐部部長這個職務(wù)我有經(jīng)過很長時間的考慮，或許是我自己不夠自信，總感覺自己做得不夠好，但是我始終堅信笨鳥先飛這個道理，沒有別人做得好就付出比別人更多的努力，知識都是靠一點點積累的，我相信自己通過努力會比別人做得好。
我之所以會競選這個職位，有以下原因：
一、我現(xiàn)在是大學生心理協(xié)會實踐部的一員，對它也是最有感情的，我希望它能夠在我的帶領(lǐng)下變得更出色，我也相信自己可以做到!
二、我對待事情有滿腔的熱情，總覺得一件事要么不做，要做就得把它做好。以這樣的態(tài)度對待協(xié)會大小事，會讓協(xié)會更出色的。并且會總結(jié)每次活動中的優(yōu)缺點，只希望能夠讓更多的人加入其中。
三、我善于與人交往，也希望可以結(jié)交更多的朋友，然后互相學習，既幫助他人，也有益于自己。我是一個特有耐心的人，也能時刻保持一顆清醒的頭腦，讓自己在處理突發(fā)事情的時候不慌張。我還有身為一個女孩子的細心，了解別人的需要并適時的幫助他人，并且可以很好地分配任務(wù)。
如果我能夠成為大學生心理協(xié)會實踐部的部長，我一定會做好自己的工作，我保證能以一種認真負責的態(tài)度去對待協(xié)會的大小活動，并且減少協(xié)會成員的流失。如果我不能成功競選為大學生心理協(xié)會實踐部的部長，我也不會氣餒，這只能說明我做得不好，我會努力鍛煉自己，讓自己變得很好。謝謝大家!
學生代表競選演講稿篇五
老師、同學們：
大家好！
我是2班的肖xx，我今天競選的班干部不是生活委員，不是學習委員，更不是班長，而是英語課代表。
我是一個有被吸引力的人。只要看到好的東西或事物就會勇于去試一試。我并不是喜歡英語老師才喜歡英語課，我是真正的熱愛英語、喜歡英語。從三年級的第一堂英語課開始，我就對英語著了謎。從三年級到現(xiàn)在，我當了二次英語課代表，有豐富的經(jīng)驗。雖然我并沒有很強的責任心，但是我會把這一次機會當做一種嚴峻的考驗，認真地完成每一項任務(wù)。
如果我當上英語課代表，我一定會任勞任怨的工作。首先，我一定會每節(jié)英語課都認真聽講，按時完成作業(yè)。同學有困難的我還會盡力幫助。然后，我會每天早上早早地來到學校，幫老師收作業(yè)本。最后，我會幫忙老師改作業(yè)，成為老師的得力助手。
我有一個缺點：有時做事只有三分鐘熱度。但這一次，我絕對不會半途而廢。英語是個國際性的語言，可以增強中外文化交流，讓世界和平共處。我希望在這莊嚴的日子里，大家投上我神圣的一票。我一定會按照我剛才說的那樣，嚴格要求自己，成為同學們的榜樣。
謝謝大家！
學生代表競選演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先我會每天認真的完成老師布置的作業(yè)；如果同學們學習上遇到了什么問題或麻煩。都可以來找我，我一定會熱心的幫助大家……這些都是可以讓我當上數(shù)學課代表的必要行為。
我知道，數(shù)學課代表是班上所有同學學習的榜樣，也是一個班上數(shù)學學習的帶頭人。
不過，我覺得我能夠勝任。并希望能夠為大家服務(wù)。我會用一顆熱情的心，盡心盡力的為同學服務(wù)，成為數(shù)學老師的一名小助手。我也會和各位同學互相學習，互相激勵，互相討論學習上的問題，與同學們共同進步。如果我當上了我們班的數(shù)學課代表，我一定會以身作則，欣慰在座的各位同學能給我這次機會，我會盡我的能力，集大家的智慧，使xx班成為一個團結(jié)，和睦，富有朝氣的一個班級。使大家在我和老師的帶動下，使大家的數(shù)學成績都得到一定的提高。假如我落選了，說明我還有許多缺點，得不到大家都認可，那我將會繼續(xù)努力，繼續(xù)自我完善。
尊敬的老師，親愛的同學們，請為我投上您寶貴而又神圣的一票吧！我雖然在工作中不可能做到十全十美，但我一定會揚長避短，請大家相信我，支持我。
謝謝大家！
學生代表競選演講稿篇七
各位學長，學姐，同學們：
大家好，我今天非常榮幸能來參加競選。
首先我先做個自我介紹，我來自20__級小學教育(數(shù)學)專業(yè)，我叫倪x，大家都知道四川成都的都江堰吧!知道它是誰建的不?沒錯是李冰，而巧合的是，我也叫倪斌。父母給我起這個名字是希望我文武雙全，做一個全面發(fā)展的人。
今天我競選的職務(wù)是協(xié)會部部長。熟話說：近水樓臺先得月作為協(xié)會部的干事，我有了比別人更加了解協(xié)會部工作的優(yōu)勢;再者，我是小學教育(數(shù)學)專業(yè)，一個理科生，所以做事都會用理性的頭腦，理性的看問題;我還有一個優(yōu)勢，你們一看就知道了，沒錯我是男生，都說男女搭配，干活不累，作為一個女生占大多數(shù)的師范院校的男生，我擁有了很多相對的優(yōu)勢，比如：堅強，勇敢，富有責任感。
為什么競選協(xié)會部部長呢?
第二，協(xié)會部的所有兄弟姐妹們都很關(guān)心照顧我，尤其是部長和副部長們對我的看重，我要繼他們的腳步把協(xié)會部辦的更好，更出色!
我高中當過學習委員，把班級管得很好，大學是圖書館助理、協(xié)會部干事，鍛煉了許多。同時我也組織同學參加排球、籃球、拔河比賽，成績突出，所以我的組織能力不錯。我認為，做任何一件事責任心最重要，責任心驅(qū)使我克服種種困難。在協(xié)會部工作期間，我發(fā)現(xiàn)了一些協(xié)會部工作上的不足之處，如：協(xié)會部與7大協(xié)會的銜接不是很好。要是我當上的協(xié)會部部長，我一定把協(xié)會部現(xiàn)在存在的一些問題好好改正，盡量做到完美，也請大家監(jiān)督。
最后，希望大家支持我，我一定不會讓您失望!同時感謝評委們坐了這么久聆聽我們演講，你們辛苦了!
謝謝!
學生代表競選演講稿篇八
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家好!我叫胡xx，我想競選的是數(shù)學課代表。我想為自己的班級出點力，我不想成為我們班唯一的沒有為自己班出力的人。并且還有一個原因是：我年年是奧數(shù)隊的人。我不僅在學校的奧數(shù)上獲得優(yōu)勝獎，而且在高德的“走美杯”里獲得三等獎的好成績。雖然我在數(shù)學上不是第一名，但我會努力下去，努力爭取到第一名，并且為我們這個班級而努力。
如果我竟選成功了，我會繼續(xù)努力，成為我們班的數(shù)學no1,帶領(lǐng)著我們班的奧數(shù)隊的同學，走向輝煌的勝利，讓每一個同學都得到比以前更好的成績，為我們班掙得榮譽，在期末得到五星級班級的好評。我會在我們班里監(jiān)督同學們認真完成作業(yè)，對老師布置的作業(yè)一絲不茍地完成。大家如有不懂的地方，不會做的題目都可以來問我，任何時間，任何地點，我都會耐心解答。大家互相交流，共同進步。
如果競選失敗了，我也不會灰心，會繼續(xù)努力下去，在以后的學期中，掙得數(shù)學課代表的職位，為班級爭光。大家如有不懂的地方，不會做的題目，我還是會盡我最大的努力幫助大家。
請大家把手中寶貴的一票投給我吧!謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在此次競選班干部活動中，我競選的職位是數(shù)學課代表。今天我有幸參加競選，感到十分的.高興。
我是一個極為愛好數(shù)學的男孩。熱愛數(shù)學，樂于助人，團結(jié)友愛，尊敬老師這些都是可以用在我身上的四字詞語，并且年年被評為班干部。
我不僅對課本上的知識了解的深透，還經(jīng)常鉆研奧數(shù)題。一共參加過兩次希望杯數(shù)學競賽，一次邦德速算比賽，都曾獲獎。
我還有一個很好的點子。我覺得我們班應(yīng)該把數(shù)學好的同學聚集在一起組成一個數(shù)學團隊，讓彭老師當我們的輔助老師。數(shù)學團隊要經(jīng)常討論和鉆研與數(shù)學有關(guān)的知識和一些有難度的奧數(shù)題。
請相信我，我有實力當這個數(shù)學課代表的，請投給我您的寶貴的一票。
謝謝大家。
學生代表競選演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
我是五一班的xx，今天我能站在這里，心里十分激動，因為我要繼續(xù)競選英語課代表。
要競選英語課代表，毋庸置疑，就是要英語成績優(yōu)異，在班上起模范帶頭作用，工作認真，做好老師的小幫手。想必大家都知道，我在班上的“戰(zhàn)績”很好，可我對自己的要求很高，我擔任過一年的課代表，經(jīng)驗比較豐富，我清楚的知道“榜樣的力量是無窮的”。所以我認為我可以勝任這個職位。
如果我競選上這個職位，我會幫助那些落后生，讓他們進步，讓大家在汪洋大海上揚帆起航!除了這些，我還要認真地完成老師分配的工作，讓老師不再勞累。如果我沒有競選上，我也不會氣餒，我會繼續(xù)一步一個腳印，幫助老師、團結(jié)同學，爭取下次努力。總之我會盡我所能，努力進取。
當然，金無足赤，人無完人。在工作中，我有許多不足之處，請大家?guī)臀抑赋?，我一定會虛心接受，加以改正。我不是最好的，但我一定是最努力的。希望大家投上你們的神圣的一票，我會用行動證明：你們的選擇沒有錯!
我的演講完了，謝謝大家!
學生代表競選演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好，我叫林雨，我是個女孩，我今年十一歲了。我有一頭烏黑的長頭發(fā)，明亮的眼睛下面有一個高高的鼻子，鼻子下面呢，有一雙能說有一雙能說會道的嘴巴。我這次想競選英語課代表，是因為我想幫助老師和同學們。同時也為自己和為爸爸媽媽爭光。
我認為自己適合當英語課代表，首先我熱愛英語這一門學科。如果競選上，我當了英語課代表，我一定會盡力盡責，帶好頭，不會給班級丟臉，學習上會比平常更加勤勤懇懇。希望老師和同學們給我這個機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。
假如我競選上了英語課代表，我一定會改掉我那不好的缺點（也不是競選不上就不改了），多多發(fā)揚我的優(yōu)點。做到管好自己先，再管別的同學。我會告訴大家：如果競選上了，先看看我上任一個星期后，表現(xiàn)怎么樣，再提出我不足的地方，我會加以改進，做到令同學們滿意的課代表。希望大家能競選我成英語課代表！在學校里，如果同學們有什么不明白的地方或者需要我?guī)椭牡胤剑乙欢〞停粫菩丁Ｎ乙矔J認真真完成老師交代給我們的事情，把班集體的英語成績都帶動起來。我一定會好好工作，好好學習，嚴于律己，以身作則，同時大家也可以監(jiān)督我的工作，如果有不對的地方，一定要跟我提出來，我會虛心接受同學們的批評，不會辜負大家對我的信任與期望，絕對不會出現(xiàn)”希望越大，失望越大“的這一種情況。如果出現(xiàn)了，我將會請求老師下了我的職，不過，我還會努力爭取，好好改善，重新做個令同學們”贊一個“的課代表！
希望大家能相信我一次，給我一個這樣的機會，我一定會好好珍惜，不會辜負大家對我的期望，謝謝！
學生代表競選演講稿篇十一
大家好！
在這春光明媚的四月里，我們又舉辦了新一屆的班委改選活動，我想要競選的是班級里數(shù)學課代表。數(shù)學課代表的職責是課后檢查數(shù)學作業(yè)，每天放學前出好第二天早晨的數(shù)學題，有時批改一些數(shù)學作業(yè)本和練習冊。我競選這個職位，是想鍛煉自己的處事能力，并讓自己的優(yōu)勢得到更好的發(fā)揮。同時減輕老師的負擔，做好小助手的職責，帶領(lǐng)全班同學，在數(shù)學王國里，任意馳騁！
既然競選的是數(shù)學課代表，我當然要有較深的數(shù)學基礎(chǔ)。在課堂上，我經(jīng)常發(fā)表自己獨特的見解和與眾不同的解題思路和方法（當然有時而為此付出了“慘重的”代價）。每學期的《智慧林》，我都不會放過，每道題都仔細鉆研，認真地寫下計算過程和答案。
做一個真正優(yōu)秀的班委，不但需要優(yōu)異的成績，更需要的是責任心！我有很強的責任心，會做好自己該做的，反思自己不該做的。有一次，數(shù)學老師批評了我們組的一個同學，說他的《一日三練》沒有給組長批改。
我身為當時的組長，當然要反省自己的過錯，雖然原因是他執(zhí)意不給我，但我依然很內(nèi)疚，覺得自己應(yīng)該一遍遍地督促他，教他改題，做題。所以在我替他求情，老師狠狠地罰了我時，我倒是心甘情愿，感覺自己的過錯得到了理所應(yīng)當?shù)膽土P，毫無怨言地接受了。通過這件小事，我希望同學們認同我的責任感，讓我的這一關(guān)也順利通過。
在這里，我希望大家能夠把手中那寶貴的一票投給我！謝謝大家！
學生代表競選演講稿篇十二
各位同學：
大家好！
我叫馬余先，我想競選的崗位是作文課代表，雖然我的作文沒有王瑞的好，但我相信我一定可以當作文課代表，我選我作文。
山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。我的這個崗位能不能當，就要請大家投不投我這一票。我十分想當這個職位，如果我當上了作文課代表，我一定會當?shù)酶茫視橥瑢W們服務(wù)，為老師服務(wù)。
俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。如果我能競選上這個崗位，就請大家多多關(guān)照了。如果對我有什么意見，就請?zhí)岢鰜?。如果在作文中有什么不理解的，我一定會盡力幫助你。我也會幫助那些作文方面不好的同學，讓他們的作文也優(yōu)秀起來。我以前當過作文小組長，有些經(jīng)驗，我一定能夠讓全班同學認同我，支持我，選舉我！
我確定了這個崗位，就一定要做好。
我馬余先，如果當了作文課代表，就一定會幫助大家，我在你們的面前樹立威信，成為你們之中的焦點，也會為老師減輕負擔。
我有信心做好這個崗位。我的座右銘是：與其做綠洲里的普通小樹，還不如做禿山上的白楊樹。謝謝大家！
學生代表競選演講稿篇十三
眾所周知，只要你在城市生活，不可以不懂語文。不論你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會用上語文。不懂語文，你便無法在城市里生存，發(fā)展下去。
今天，我要競選這個語文課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。
如果我是語文課代表，我一定會更加努力的學習語文，這樣以便于解答同學們不會的問題。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績好，這個班也不能叫做優(yōu)秀班級。所以，只要是我會的題，一定會絲毫不留的告訴同學們，與他們一起討論。
如果我是語文課代表，我一定會對的起這個名稱，對的起同學們和老師對我的信任。每天，我會即使的把作業(yè)上交給老師，沒寫完作業(yè)同學們的名字寫在紙上，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù)，幫助成績不是很好的同學，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感，就學不好語文。我一定會盡我最大的努力，讓他們對語文感興趣，喜歡上語文，愛上語文。
如果我是語文課代表，我會積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個同學語文成績好，應(yīng)該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會發(fā)光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做貢獻。當然，我一定會唯才是舉，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她，也不會因為他是我的仇人，而不向老師舉薦，希望掩埋他。
老師說，以后會讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語文課代表，我一定第一個帶頭講課，并且鼓勵那些不敢上臺的同學。我相信，如果我第一個帶頭，會有越來越多的同學，爭著，強著要上臺來。語文課代表，就要當帶頭人!
一言以蔽之，我一定會當好語文課代表!
以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。謝謝!
學生代表競選演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我競選的.職位是數(shù)學課代表。
俗話說的好“不想當將軍的兵不是好兵”可是我認為，“不想當班干部的同學不是好同學”。大家可能會問，我為什么競選這個職位?因為我的數(shù)學在班里只排得上中等，我想鍛煉自己，也想提高我的數(shù)學成績。
我的優(yōu)勢是，我上學期當過數(shù)學課代表，收發(fā)作業(yè)積極，老師布置的任務(wù)我完成得也比較積極，從不拖泥帶水，第一個完成任務(wù)。我覺得我能夠勝任這個職位。
如果我當上數(shù)學課代表，我會把馬虎這個壞毛病改掉，請大家監(jiān)督；如果我當上數(shù)學課代表，我會以身作則，把數(shù)學搞好；如果我當上數(shù)學課代表，我會幫助學習不好的同學；如果我當上數(shù)學課代表；我會減輕老師的負擔，做一個得力的小助手。如果我沒有選上，我也不會氣餒，會繼續(xù)努力，請大家支持我，相信我！謝謝大家。
向往數(shù)學課代表這一職位，想通過這一職位來鍛煉自己成長，為班級出一份力，成為優(yōu)秀班級。
學生代表競選演講稿篇十五
親愛的老師、同學們：
大家好，作為上學期的語文課代表，我很感謝你們對我的信任，但對于未能起到很好的帶頭作用，我深感抱歉。此次，我競爭的職位還是語文課代表，希望在新學期能夠做出不同的表現(xiàn)。
對于這次的競爭，說實話，我只有勇氣，而沒有十足的把握，但是，勇氣是抵御恐懼、把握恐懼的，而不是沒有恐懼。
對于年輕人來說，現(xiàn)在的世界都是一樣的。
作為課代表，首先本科成績不能差，這一點可以使我更好的壓迫我自己。因為你想開辟新的領(lǐng)域，就必須自己來做。
一些偉大的藝術(shù)家，像列奧納多達芬奇和米開朗基羅，同時也是精通科學的人。米開朗基羅懂得很多關(guān)于采石的知識，他不是只知道如何雕塑。語文也是如此，不僅要做會幫助老師的人，也要逼迫自己，使自己要比別人懂得的知識。
話不多說，希
望大家
繼續(xù)支持。
學生代表競選演講稿篇十六
親愛的，同學們和各位老師：
下午好！
望大家。
能投我寶貴的一票，謝謝我競選這個植物的原因是管理，同學們在英語課堂上的紀律，幫助老師更快的收發(fā)作業(yè)，為我們班級做出更多的貢獻，為班級爭光。
下面我把自己的優(yōu)勢說一下，我會讓大家在安靜的學習環(huán)境中認真的學習英語讓自己的英語成績提高，其次，我會讓沒交作業(yè)的人，趕快的把作業(yè)上交不會讓組長每天一遍又一遍地催作業(yè)，第三我會讓大家認真的聽講，把英語老師講的每一個單詞都熟記在心。
如果我競選成功的話，就會盡量要求英語老師少量的布置作業(yè)，讓大家的.課下壓力盡量減少，我會讓每一位成績不好的同學迅速的提升自己的成績，爭取考到自己滿意的分數(shù)以上。
我的演講完了，感謝大家的聆聽，如果有同學只手的話請頭上你們寶貴的一票謝謝！
學生代表競選演講稿篇十七
親愛的同學們和老師們：
大家好！
我是五（一）班的xxxx。這次我競選的是語文科代表，競選這個崗位不代表語文成績，而是因為語文科代表是個光榮而神圣的職位，我一定要好好地的握住這次珍貴的機會。
原因有兩個。
第一：我看過許多課外書，其中不乏許多享譽世界的名著，雖然算不上才高八斗，但也可以算上“胸有點墨”了。而且，我對自己的能力有很大的'信心，如果可以當選，表明同學們相信我的能力；若是不能如愿，我也不會泄氣，就當做一次勇氣的鍛煉，所以，我并不懼怕失?。?BR> 謝謝。
學生代表競選演講稿篇十八
親愛的老師、同學：
大家好!我叫陳倩如。
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一起，競選語文課代表。我愿用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好此項工作。 今天之所以站在這里競選語文課代表.是來源于一直以來對語文的熱愛，我一直堅信我會學好它.并且希望能夠為大家服務(wù)。如果同學們在學習上遇到什么問題或麻煩也可以隨時來找我。我會多做一些有利于班級的事情，如果大家對我有什么不滿的地方，可以向我當面提出，我會改正的 當然最重要的是，我有一顆熱情的心，愿意為這個班盡心盡力，愿意與各位同學互相勉勵，共同進步。
一直想為班級干點什么,干我力所能及的事.我也希望可以幫助同學們一起努力進步.在老師的指引,同學們的幫助下,我堅信我能夠干好語文課代表的工作. 我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù)”。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。
我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊! 如果能當上語文課代表，我會以身作則，希望在座各位同學能給我這個機會，投我一票。我會盡我的能力，集大家的智慧，使這個班成為一個活潑、團結(jié)、富有朝氣的班級，使大家的語文成績都得到提高。 既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員! 流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。 我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我要競選數(shù)學課代表。
我要競選數(shù)學課代表的原因有三：一，我對數(shù)學有著濃厚的興趣，
二，我曾擔任過數(shù)學課代表一職，三，小學時我的數(shù)學成績在班里名列前茅。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù)”。
如果我當上了這個課代表，我好好學習，嚴于律己，以身作則。成為老師的好幫手。同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的接受大家的批評。你們放心，彈-劾我不會像彈-劾克林頓那樣麻煩。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。我會及我的力量同大家們的智慧，使七年十班的數(shù)學成績更加優(yōu)異。
如果我沒競選上，我也不會氣餒，我會更加努力的學習，爭取更好的成績。
謝謝大家。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
學生代表競選演講稿篇十九
科代表，又稱課代表，指教學班中負責跟某門課程的任課教師溝通教學情況的學生代表。下面，小編為大家分享競選課代表。
演講稿。
希望對大家有所幫助!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是李含菁，很榮幸走上講臺，與那么多愿意為我們初一(15)班做貢獻的同學們一起競選課代表。我想，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦當好班干部，來發(fā)揮我愛讀書、開朗、做事絕不半途而廢的長處，幫助同學，與大家共同努力進步!
卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù)?！蔽視谌魏螘r候“想同學之所想，急同學之所急。”我要為班級工作分憂解難。
記得五年級時的一次板報評比，我們班上午放學時才接到通知，讓下午第三節(jié)課完成。作為語文課代表的我立即叫上幾位同學，進行明確分工。我們幾位同學一直到12點半才回家，匆匆吃過午飯后，又趕到教室繼續(xù)干，下午又犧牲了一節(jié)體育課，終于趕在第三節(jié)課前完成了任務(wù)。贏得了老師的贊賞和同學的好評!
當然成績屬于過去，我想通過這次競選活動，讓自己的到更多的鍛煉機會，為班級掙得更多的榮譽，也讓自己變得更加自信。希望大家支持我，投我一票，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這春光明媚的四月里，我們又舉辦了新一屆的班委改選活動，我想要競選的是班級里數(shù)學課代表。數(shù)學課代表的職責是課后檢查數(shù)學作業(yè)，每天放學前出好第二天早晨的數(shù)學題，有時批改一些數(shù)學作業(yè)本和練習冊。我競選這個職位，是想鍛煉自己的處事能力，并讓自己的優(yōu)勢得到更好的發(fā)揮。同時減輕老師的負擔，做好小助手的職責，帶領(lǐng)全班同學，在數(shù)學王國里，任意馳騁!
既然競選的是數(shù)學課代表，我當然要有較深的數(shù)學基礎(chǔ)。在課堂上，我經(jīng)常發(fā)表自己獨特的見解和與眾不同的解題思路和方法(當然有時而為此付出了“慘重的”代價)。每學期的《智慧林》，我都不會放過，每道題都仔細鉆研，認真地寫下計算過程和答案。
做一個真正優(yōu)秀的班委，不但需要優(yōu)異的成績，更需要的是責任心!我有很強的責任心，會做好自己該做的，反思自己不該做的。有一次，數(shù)學老師批評了我們組的一個同學，說他的《一日三練》沒有給組長批改。
我身為當時的組長，當然要反省自己的過錯，雖然原因是他執(zhí)意不給我，但我依然很內(nèi)疚，覺得自己應(yīng)該一遍遍地督促他，教他改題，做題。所以在我替他求情，老師狠狠地罰了我時，我倒是心甘情愿，感覺自己的過錯得到了理所應(yīng)當?shù)膽土P，毫無怨言地接受了。通過這件小事，我希望同學們認同我的責任感，讓我的這一關(guān)也順利通過。
在這里，我希望大家能夠把手中那寶貴的一票投給我!謝謝大家!
科代表，又稱課代表，指教學班中負責跟某門課程的任課教師溝通教學情況的學生代表。下面，小編為大家分享競選課代表演講稿，希望對大家有所幫助!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是李含菁，很榮幸走上講臺，與那么多愿意為我們初一(15)班做貢獻的同學們一起競選課代表。我想，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦當好班干部，來發(fā)揮我愛讀書、開朗、做事絕不半途而廢的長處，幫助同學，與大家共同努力進步!
卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù)。”我會在任何時候“想同學之所想，急同學之所急。”我要為班級工作分憂解難。
記得五年級時的一次板報評比，我們班上午放學時才接到通知，讓下午第三節(jié)課完成。作為語文課代表的我立即叫上幾位同學，進行明確分工。我們幾位同學一直到12點半才回家，匆匆吃過午飯后，又趕到教室繼續(xù)干，下午又犧牲了一節(jié)體育課，終于趕在第三節(jié)課前完成了任務(wù)。贏得了老師的贊賞和同學的好評!
當然成績屬于過去，我想通過這次競選活動，讓自己的到更多的鍛煉機會，為班級掙得更多的榮譽，也讓自己變得更加自信。希望大家支持我，投我一票，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這春光明媚的四月里，我們又舉辦了新一屆的班委改選活動，我想要競選的是班級里數(shù)學課代表。數(shù)學課代表的職責是課后檢查數(shù)學作業(yè)，每天放學前出好第二天早晨的數(shù)學題，有時批改一些數(shù)學作業(yè)本和練習冊。我競選這個職位，是想鍛煉自己的處事能力，并讓自己的優(yōu)勢得到更好的發(fā)揮。同時減輕老師的負擔，做好小助手的職責，帶領(lǐng)全班同學，在數(shù)學王國里，任意馳騁!
既然競選的是數(shù)學課代表，我當然要有較深的數(shù)學基礎(chǔ)。在課堂上，我經(jīng)常發(fā)表自己獨特的見解和與眾不同的解題思路和方法(當然有時而為此付出了“慘重的”代價)。每學期的《智慧林》，我都不會放過，每道題都仔細鉆研，認真地寫下計算過程和答案。
做一個真正優(yōu)秀的班委，不但需要優(yōu)異的成績，更需要的是責任心!我有很強的責任心，會做好自己該做的，反思自己不該做的。有一次，數(shù)學老師批評了我們組的一個同學，說他的《一日三練》沒有給組長批改。
我身為當時的組長，當然要反省自己的過錯，雖然原因是他執(zhí)意不給我，但我依然很內(nèi)疚，覺得自己應(yīng)該一遍遍地督促他，教他改題，做題。所以在我替他求情，老師狠狠地罰了我時，我倒是心甘情愿，感覺自己的過錯得到了理所應(yīng)當?shù)膽土P，毫無怨言地接受了。通過這件小事，我希望同學們認同我的責任感，讓我的這一關(guān)也順利通過。
在這里，我希望大家能夠把手中那寶貴的一票投給我!謝謝大家!
學生代表競選演講稿篇二十
老師、同學們，大家好：
我叫***，今天很高興能站在這兒參加競選，我競選的是語文課代表。在小學時學習好語文是非常重要的，我將以更加積極的態(tài)度，做到上課認真聽講，及時完成老師布置的作業(yè)，決不馬馬虎虎，多讀多寫多記，自己帶頭學習好語文的同時，盡我自己所能真心誠意地為在座的.每位同學服務(wù)，也為毛老師當好小助手。別看我個小，我一定會做好的，請大家都能投我一票!
謝謝!!