讀后感是對讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的感受和體會的總結(jié)和表達，它可以幫助我們更好地理解和記憶所讀內(nèi)容，激發(fā)我們的思考和探索欲望。讀后感是文字的陳述，是個人的見解，通過它可以看出讀者對所讀內(nèi)容的理解和感受。對于一本好書或一篇好文，寫一篇讀后感是更好地感受和體味作品內(nèi)涵的方式。那么，我們來寫一篇讀后感吧。如何撰寫一篇精彩的讀后感是很多人關(guān)心的問題。以下是一些讀后感范文，你們可以從中找到對作品的不同解讀和觀點的不同角度。
度小學(xué)草房子讀后感篇一
“讀本好書，就是和位高尚的人談話?！痹诰旁碌狞S金時段里，我閱讀了作家曹文軒的作品《草房子》。
這本書有個另我難于忘懷的片段——紅門。杜小康家原本是油麻地帶最富有的家，不幸的是，他的爸爸杜雍和在次航海途中被商船撞擊，得了場大病，從此，整個家庭走上艱難困苦的生活……為了給父親治病，母親四處借錢為父親尋醫(yī)治病，經(jīng)過兩個多月的治療，父親終于能走下病床，開始工作。為了還清治病欠下的債務(wù)，杜小康的父親又找親戚朋友借錢買了500只鴨子。父子倆起到野外放養(yǎng)鴨子，不幸再次降臨，場風雨交加的.夜晚，他們的鴨子全部被大水沖走了，父子倆分頭找鴨子，他們找了三天三夜，才找回了400余只鴨子。此時，杜小康已經(jīng)筋疲力盡，饑餓難忍，眩暈倒地……父親又慌又急，尋找食物搶救兒子，在危難之際，杜小康幸免難……家人相親相愛，生死與共，終于度過了難關(guān)。
還有個令人難忘的片段——藥寮。桑桑因為調(diào)皮，撕壞了父親桑喬的筆記本，被父親狠狠地打了頓，桑桑的脖子被打腫，并患上了個腫塊，每天晚上都會發(fā)高燒，并且都會暈厥幾分鐘，父親帶著桑桑四處尋醫(yī)問藥，但很多醫(yī)生都告訴父親桑桑的病已經(jīng)無可救藥，建議父親放棄治療，但父親仍然堅持給桑桑治病，桑桑也在病痛中與命運抗爭著……個偶然的機會，父子倆遇上了位名醫(yī)，這位名醫(yī)非常同情他們，決定幫助桑桑治病，他給桑桑些奇特的藥材偏方，桑桑吃藥幾次后，晚上不再發(fā)高燒、也不再暈厥了，桑桑繼續(xù)堅持用藥，大約兩個月后，桑桑的病奇跡般的好了。父子倆勇于與命運抗爭，不拋棄，不放棄，最終戰(zhàn)勝了病魔。
生活不可能帆風順，也不可能平坦大道條路。如果世界上每個人都能經(jīng)受住磨難與艱辛，勇于面對生活，挑戰(zhàn)自我，那么，我們總能唱響“陽光總在風雨后?！?BR> 度小學(xué)草房子讀后感篇二
草房子的主角是誰？我相信大家一定會說是桑桑吧。在我心里這給故事的主角不是桑桑而是陸鶴，就是被他人稱之為禿鶴的陸鶴！
為什么我認為陸鶴是主角呢？草房子書中到處都是栩栩如生的人物，其中我覺得這本書中把陸鶴的心理變化寫出來了。寫的最為生動，我感覺甚至比桑桑都描寫的生動的多。
以前，陸鶴認為自己的光頭十分寶貴，便讓別人拿東西換摸他頭的權(quán)利，到后來聽發(fā)覺光頭很受他人關(guān)注覺得自己光頭是一件不好的事。有次，有個人拿肉來換取摸一次他頭的權(quán)利，他表面上是答應(yīng)了他，接過肉后他把肉直接摔在地下，然后跑掉。還有一次，好幾個學(xué)校開會操就在油麻地小學(xué)舉行，當時陸鶴的老師叫他不要參加，在教室里打掃衛(wèi)生。這次會操其實規(guī)定是全體參加的可是他是禿子會影響整體的，老師為了整體考慮不讓陸鶴參加。陸鶴認為這是對他的不公平。的確，他們這么做是對陸鶴的一種鄙視和否定！陸鶴沒有說什么，在會操當天即將開始，他站在國旗下，老師來時叫他下去，他說我要參加會操。沒有辦法馬上會操開始了，老師只好答應(yīng)。但是要讓陸鶴戴上帽子。為了他油麻地的學(xué)生都戴上了帽子。會操開始了，桑喬看到其他學(xué)校并不怎么樣很開心。終于，到油麻地學(xué)校了，他們發(fā)揮的很好，甚至比桑喬想的還要好，會操到三分之二的時候陸鶴將帽子摘下直接丟到遠方，所以人都在看他，他卻不以為然，認真的繼續(xù)做他的操。
從這幾件事反應(yīng)出路鶴不讓他好侮辱自己光頭但是卻在大家前公開自己是光頭的事實，陸鶴對世俗的挑戰(zhàn)是不畏懼他人的打擊和嘲笑，并坦然的接受自己的禿頭，向他人說道自己就是禿頭。是啊禿頭又怎么樣，我是禿子我就是禿子！但是不準讓你們侮辱！這就是路鶴！
這本書描寫了陸鶴從驕傲變的自卑又從自卑變得坦然，他坦然的面對了自己是禿頭的事實，以前他一直戴著帽子后來他不戴帽子了，還在大家面前公開的將帽子丟的遠遠的，大家看的時候他還依然認認真真的做他的操，根本沒有把他人的眼光和侮辱放在眼中。這是就一個栩栩如生的人，他用自己的行動對世俗發(fā)出了挑戰(zhàn)，所以人都認為禿頭是很難看的，但是他不僅不這么認為，還向?qū)χ鴦e人將帽子扔掉！這就是陸鶴對世俗的挑戰(zhàn)！
度小學(xué)草房子讀后感篇三
讀之如飲甘醇，作者童年的趣事讓我向往，幕幕不時閃現(xiàn)眼前，在短短的時間內(nèi)就“消滅了”這本有“品位”的兒童文學(xué)讀本，正如作者所說，美是永遠也不會消失的?！恫莘孔印肥莻€美好的所在，當我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時，那優(yōu)美而又質(zhì)樸的文筆，在我面前勾畫出了幅幅生動有趣的畫面。再瞧瞧我們現(xiàn)在的學(xué)習生活，我只能有嘆息聲。那種讓我無法想象的、已遠去的小學(xué)生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，是個時代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話，讓我有種想走進油麻地小學(xué)讀書生活的沖動。
草房子，它本身就是那么原生態(tài)，純自然的`東西，根根閃閃發(fā)亮的茅草全部來自于海灘的自然中，“受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟，韌性，密實，“冬天是溫暖的，夏天是涼爽的”，它是原始的，又透出派古樸來?，F(xiàn)在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進的空調(diào)來急救酷暑嚴寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現(xiàn)時的天空，更加的燥熱反常。
桑喬，這位獵人出生、曾經(jīng)說話口吃的年輕人，居然憑借不屈不饒的毅力，成為位出色的小學(xué)校長。當我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽，他可以將桑桑不當兒子看時，對他的敬佩就日漸減弱。但，當桑桑生病到無藥可醫(yī)時，我又為他高興，因為我又看到了父親高大地形象。桑喬，他是個人，個父親。面對桑桑無助的眼神，小小年紀的柳柳，在大人的憂愁里懂得了體貼人；生命的＇力量和責任使得虛弱的桑?？梢詫⒚妹帽成铣菈︻^看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我下子覺得我似乎也長大了許多。
從這些故事中，我次次的領(lǐng)悟到什么時人生的“滄桑”，什么是“善”，什么是對種理想的執(zhí)著……愛，無處不在！
愛是片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛是沙漠里的泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛是場灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
度小學(xué)草房子讀后感篇四
最近，我看了曹文軒寫的《草房子》。它主要寫了主角桑桑終生難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事，他從這些故事中體會到了勇敢，善良、純真、責任……，體會到了同學(xué)之間純真的感情，最后隨著父親調(diào)換，離開了他朝夕相處六年的草房子。
《草房子》這本書除了桑桑，還寫了禿鶴、紙月、下馬、杜小康等人物，每人都有段自己的感人故事。其中，我最喜歡的個故事，也是最讓我感動的，就是最后個—藥寮。
《藥寮》是草房子的結(jié)尾。它主要講了桑桑得了種病，桑桑的父親桑喬帶他見過無數(shù)醫(yī)生，醫(yī)生都束手無策，幾次帶著希望尋找偏方也無能而返。桑桑也意識到自己的生命即將消逝，開始珍惜自己的生命。他去了溫幼菊老師的藥寮，從老師那里得到了鼓勵，最后從位名師那里治好了疾病，但因父親調(diào)了工作，自己也不舍地離開了草房子。
這篇文章也是《草房子》故事里最讓我緊張的篇，隨著桑桑次次外出看病，她的病情漸漸惡化，我的心也和文章起起伏，我真怕桑桑死掉，知道他最后治好了病，我的心才平靜了下來。給桑桑勇氣與讓她他活下去的信念的人是溫幼菊和她的.藥寮，他那首無名的歌給了桑桑勇氣和無窮的力量。從這個故事中讓我懂得了要珍惜生命，珍惜時光。生命只有次，我們要讓生命的每天都感到充實快樂。正如泰戈爾所說“使生命如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”在桑桑認為自己快死的幾天了，他帶著妹妹柳柳看了城墻，和爸爸起打過獵，這讓她感到無比的開心與幸福。我們要每天都樣快樂，珍惜時間，珍惜這來之不易的生命。
通過閱讀《草房子》，我還懂得了要勇于面對困難，堅持不懈永不退縮。當初桑喬帶著桑桑到處尋找醫(yī)生，尋找藥方，為了桑桑在到處奔波著。我本以為他會不停地尋醫(yī)求藥，最終治好桑桑得病?？墒呛苓z憾，他沒有直堅持下來，如果他當時沒有放棄，也沒有沮喪，而是不停鼓勵桑桑，也許桑桑會被早點治好。從桑喬起初帶著桑桑四處看醫(yī)生，我明白了遇到困難要永不放棄，即使失敗了，也不能沮喪，直堅持下來，總會成功的。
《草房子》像是部沒有講完的故事，最后的結(jié)局悲傷而又令人感動。每個故事的結(jié)局，都有著淡淡的哀傷。
度小學(xué)草房子讀后感篇五
這學(xué)期，我有幸讀完了著名作家曹文軒的作品——《草房子》，那個個感人肺腑的故事，段段動人心弦的段落，個個滿帶著真情實感的字，讓人在閱讀之后往往心動神移，不能自已，也回味無窮，感慨萬千。在這里面的每個故事，每個人物，都栩栩如生，深刻印在了我的腦海里，其中最讓我感動的是細馬這篇章。
這個故事主要寫了個被人領(lǐng)養(yǎng)過來的孩子，漸漸和領(lǐng)養(yǎng)他的家人真真正正升華為家人的故事。但事情永遠都不會是帆風順，剛開始我們的主人公細馬和領(lǐng)養(yǎng)他的邱二爺邱二媽點都合不來，動不動就吵架，但隨著時間的推移，他漸漸地和邱二爺邱二媽產(chǎn)生了種不樣的情感——愛，他開始對邱二爺邱二媽感到不舍了，可是他也快要離開了；幾經(jīng)波折之后，細馬終于理解了邱二爺邱二媽的苦心，他變得精明能干、孝順又懂事，然而不幸的是，在這個過程當中，邱二爺去世了，也正是因為這個，他才真正的和邱二媽成為了家人，他開始管邱二媽叫媽媽了。雖然聽我敘述起來不那么感動，但是如果你真正看了，你也定會感到這很容易催人淚下。
個男孩，坐在高高的'屋脊上，看著自己身下的油麻地小學(xué)。秋天的白云，溫柔如絮，白鴿在空中旋轉(zhuǎn)著形成個花環(huán)，慢慢遠去；梧桐的枯葉，正在秋風之中忽閃忽閃的飄落。男孩的頭發(fā)在風中揚起，他的眼中充滿了淚水以及對眼前切的不舍和留戀，很是憂傷。這幕，是我剛剛讀完《草房子》后的幾天時間里直在想的場景，忘也忘不掉。我也直在想：與朝夕相伴的草房子，好朋友，與童年的種種美好回憶道別，心中的苦澀該有多么深厚?。∥覍嵲诓桓胰ネ硬聹y，更不敢站在他的角度去想，實在太令人感到傷心了。
“純”和“美”是我對《草房子》真心的評價，因為它就是語言唯美的部長篇小說，純潔無暇更是它的特色之，那純凈的文字，純真的鄉(xiāng)情，純樸的風物，純美的人性，這是多么的真實自然，多么的令人著迷，多么令人難以忘懷。我認為，它的這種“純”和“美”正是我們需要的。
向你介紹了這么久的《草房子》，早就是口干舌燥了，但是最終的目的只有個，那就是——希望你也能去看看這本書吧！多說無益，要自己看才有意義哦！
度小學(xué)草房子讀后感篇六
讀《草房子》有感高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。是啊，人生快事，莫如讀書。它能讓我們識天地之廣，曉人生之道；不以物喜，不以己悲。它是我們精神的巢穴，生命的禪床。在課余時間中，我讀了很多書，對我影響最大的還是曹文軒的作品——《草房子》。
這本書記敘了男孩桑?？坦倾懶摹⒔K生難忘的小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似平淡無奇卻又感人肺腑、動人心弦的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年面對厄運時的悲愴和從容；殘疾少年對尊嚴的執(zhí)著堅守；垂暮老人在生命的最后一刻所散發(fā)的人格光彩；大人們之間撲朔迷離又詩情畫意的情感糾葛……這些優(yōu)美且又充滿理性的文字如同一個個靈動的音符，在生命的琴鍵上跳躍舞蹈，叩響了原本沉睡的內(nèi)心，重拾了對金色童年的追憶。有些人常說兒童小說不值得一看，因為它沒有思想，沒有內(nèi)涵。在這里，我要堅定而大聲地告訴他“你錯了。”
這本書從多個角度折射出不同的道理，讓我們深刻地反思：杜小康的求學(xué)若渴，襯托出我們的身在福中不知福；自尊對于禿鶴的重要性，顯現(xiàn)出我們的懦弱；桑桑不怕病魔的勇氣，映襯出我們面對困難時的膽怯退縮……它如同一面鏡子，清楚地反映出我們的不足，它的思想深度也更非一般書可以比擬。曹文軒筆下的文字好似一個有血有肉的靈魂，散發(fā)著獨特的清香，自始至終都透著一種靈動的美感。這本書重塑了上世紀60年代的經(jīng)典，為我們記敘了逝去的時光，讓我們在重拾書的芬芳時通曉了為人處世之道……我想，一本好書，不僅可以給人以閱讀的快樂，還可以帶來潛移默化的影響。
我愛這本《草房子》。
度小學(xué)草房子讀后感篇七
最近非常喜歡曹文軒的書，《草房子》就是部非常令人難忘的美文小說，我仔細閱讀了起來。文章描寫風景優(yōu)美，學(xué)校草房子是最美的，在這里的學(xué)生心靈更美，文章刻畫的人物栩栩如生，躍然紙上，我感覺他們就在我身邊樣。
主人翁桑桑正直、善良、勇敢，有著少年的天真與熱情。雖然是校長的兒子，但他沒有因此炫耀，而是如既往幫助同學(xué)，他周圍的同學(xué)也很信任他，與他結(jié)下了不解之緣，建立了深厚的.友誼。
小說里的陸鶴，自幼沒有頭發(fā)，在班級里知心朋友很少，性格有些孤僻自卑。桑桑沒有遠離他，帶給他無私的幫助。陸鶴也充分利用自己的智慧和努力，和小伙伴起將話劇角色演得精彩絕倫，令全校人為之喝彩！我被陸鶴不屈服的精神感動了！我也想到了，生活中每個人或多或少有些缺點，但要對自己有自信，每個人都有自己的閃光點，發(fā)揮自己的優(yōu)點，就會獲得別人的尊重。我的同學(xué)中，也有性格內(nèi)向的，平時不善言辭，但他們默默為班級做著貢獻，像陸鶴樣，正是每個人的努力，我們班級才是個團結(jié)溫馨積極向上的集體。
給我印象深刻的還有桑桑的同學(xué)細馬。細馬開始人生地不熟，不被人接受，感到非常孤獨，但和桑桑相處非常和諧。突如其來的洪水改變了細馬的切生活，家庭變得如此艱難。困境中的細馬，沒有退縮，勇敢挑起了生活的重擔，為讓養(yǎng)母住上磚房，毅然退學(xué)去養(yǎng)羊?？孔约旱闹腔酆托燎诘碾p手，步步改變著自己的生活。細馬真了不起，俗話說自古英雄出少年，寒門出孝子。細馬用自己的行動，讓養(yǎng)母看到了希望。我真心佩服細馬的執(zhí)著和堅持。
令我捏了把汗的是桑桑得了場重病，我懸著心字不漏看完了這個故事。長舒口氣，原來虛驚場，桑桑得了普通的鼠瘡。老醫(yī)生藥到病除，個月后的桑桑依然陽光、熱情。讀中學(xué)了，依依不舍離開了油麻地，這里帶給了他無窮的歡樂，還有朝夕相處的好伙伴。金色的草房子，永遠在桑桑心中，這難忘的童年生活，讓人回味無窮。從這個平凡的故事里，我學(xué)到了許多知識，懂得了許多道理。生活處處帶給我們啟示，有了夢想，確定了目標，就要堅持不懈去努力，定會有收獲的。
度小學(xué)草房子讀后感篇八
《草房子》這本書是一本好書，自從媽媽給我買了這本書以后，我就對它愛不釋手每天完上躺到床上看，接下來我就給大家講講這本書的內(nèi)容。
這本是的主人公是小男孩桑桑，和秦大奶奶，等等.......桑桑是個調(diào)皮的男孩，他想給小鳥安個家，他就把他們家的柜子的四條腿給鋸了，被媽媽揍了一頓，結(jié)果他不吸取教訓(xùn)，又用他爸爸媽媽床上的蚊帳給當漁網(wǎng)，于是媽媽就把他的蚊帳也卸下來了。
還有一個小男孩原名叫陸鶴，可是大家都叫他禿鶴，因為他是一個光頭，同學(xué)們總愛摸她的頭，于是，他就下了一條規(guī)定，如果誰摸了他的頭，就要給他一個好東西。
還有那油麻地小學(xué)的地原本是秦大奶奶的地，于是，秦大奶奶就很狠住在那塊地的地人，她覺得不公平，后來有一次，一個小女孩不幸落水，是秦大奶奶救了她，從此她被學(xué)校成為守護神，她也不在仇恨了。
我覺得人人都獻出一點愛，人與人之間，多點理解，多點信任，這個世界會更加美好。
這本書故事精彩，情節(jié)曲折，而又智慧，在男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，在這所草房子里，上演著不幸少年與噩運的抗爭。
讀了草房子我明白了，做人要自強自立，《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書，里面的故事感人。
度小學(xué)草房子讀后感篇九
《草房子》記錄了個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著個又個催人淚下的故事。每讀完個故事，我都會感到種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強？這切的切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
文中主要講了有小男孩名叫桑桑他那刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事；少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相并時的悲愴和優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲翔且又充滿詩情畫意的情感糾葛。文章還通過禿鶴，紙月，細馬，杜小康四個同學(xué)性格特征，家庭背景和學(xué)習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間的友誼，以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。
讓我最感動的.人物還是禿鶴“是大家給他起的外號，他的大名應(yīng)該叫陸鶴，因為他是個小禿子。陸鶴直受到同學(xué)的嘲笑和戲弄，并默默忍受。直到有天，班主任老師不讓他參加匯操比賽，在軟磨硬泡之后，也只勉強同意讓他帶著帽子上場。之后他徹底醒悟了，當場果斷地甩掉帽子，頂著光頭繼續(xù)做操。這舉動的結(jié)果是雖然輸?shù)袅吮荣?，但是找回了失去已久的尊嚴。在正視了自己之后，他又抓住了個偶然的機會，找回了同學(xué)的友誼。我廠從陸鶴身上，我想到了很多。
整本書格調(diào)高雅，由始至終完全充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨特而新穎，情節(jié)設(shè)計曲折而智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中也顯得彌足珍貴，格外動人。通篇敘述既明白又舒暢，又有定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可以供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
“君子之交淡若水?！倍判】岛蜕Ｉ５挠亚榫褪侨绱恕Ｈ珙w晶瑩剔透的露珠，沒有金錢雜念，沒有名譽虛榮因，只有朋友之間的關(guān)愛與幫助。
此時，我覺得小孩之間的友誼是最真摯，最純潔的。因為小孩不懂利用，沒有心機，只有顆純潔無暇的童心和對待朋友的真摯。啊，如果每個人對帶友誼都能像小孩樣該有多好！
度小學(xué)草房子讀后感篇十
明天大早，只大木船，在油麻地還未醒來的時候，就將載著桑桑和他的家遠遠地離開這里——他將有緣告別與他朝夕相對的這篇金色的草房子……讀了這段，仿佛讓我看到了當時離別的場面，這也段使我很感動。
禿鶴和桑桑從年級開始的，直到六年級都是同班同學(xué)，他有很多朋友，陸鶴、紙月、阿恕、杜小康、細馬都是他的朋友，他們喜歡起玩捉迷藏。這本厚厚大大的書記錄著桑桑流年的學(xué)校生活，難忘的.六年，難忘的學(xué)習生活。
陸鶴是桑桑的朋友，他因為是光頭所以人們都叫他禿鶴，他很孤單和無助，被叫”禿鶴”的他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚．但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的．可見，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由。人們常常都叫他禿鶴，可見這種外號很傷人心。草房子真是本優(yōu)良佳作啊！
很久很久以前，有個養(yǎng)蚌人，他想培育顆世界上最大最美的珍珠。
他去大海的沙灘上挑選沙粒，并且顆顆地問它們，愿不愿變成珍珠。那些被問的沙粒，顆顆都搖頭說不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問到黃昏，得到的都是同樣的結(jié)果，他快要絕望了。就在這時，有顆沙子答應(yīng)了。因為，它直想成為顆珍珠。旁邊的沙粒都嘲笑它，說它太傻，去蚌殼里住，遠離親人朋友，見不到陽光、雨露、明月、清風，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，多么不值得！
那顆沙子還是無怨無悔地隨養(yǎng)蚌人去了。
斗轉(zhuǎn)星移，幾年過去丫，那顆沙子已長成了顆晶瑩剔透、價值連城的珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它的那些伙伴們，有的依然是海灘上平凡的沙粒，有的已化為塵埃。從這篇文章里，我知道了定要用付出才能換來幸福，文中有很多沙子都不愿意承受這份“痛苦”要到蚌殼里面去住，遠離親人和朋友，見不到陽光、雨露、明月、清風，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，可是如果不經(jīng)歷這段時間，那你永遠都是平凡的粒沙子，不可能變成顆閃耀的珍珠，雖然在哪段時間里你會有多么的痛苦，多么的艱辛，但隨后就會從沙子變作珍珠，沒有現(xiàn)在付出，就不會有將來幸福。
度小學(xué)草房子讀后感篇十一
《草房子》這本書是媽媽在寒假時去書店給我買的。我剛把第一章看完，就有點迫不及待地想看第二章。我看得廢寢忘食，經(jīng)過兩天的戰(zhàn)斗，終于看完了。這時心中也涌現(xiàn)出許多感想。
首先，我向大家介紹本書中的重要人物：
桑?！吐榈匦ｉL桑麻的兒子。
桑喬——桑桑的爸爸。
蔣一輪溫幼菊——油麻地小學(xué)教師。
紙月，阿恕，杜小康，陸鶴——桑桑的同學(xué)。
白雀——蔣一輪的戀人。
這些催人淚下的故事都發(fā)生在60年代初，在一個極其貧窮的地方。書中的男主人公桑桑在油麻地度過了他小學(xué)六年的生活。這六年中，他用那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛看到了似乎平常但又感動人心的故事，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與憂雅，大人們之間撲朔迷離有充滿詩情畫意的情感糾葛......
在這本書中，我最喜歡的故事便是第四章《艾地》。講述了油麻地西北角上有一座草屋，里面住著善良的秦大奶奶，她經(jīng)常坐在操場上看同學(xué)們嬉戲玩耍，這些孩子卻有意回避她。因為那些孩子聽他們的媽媽說，這個秦大奶奶非常兇，盡量離她遠一些。但是有一件事改變了他們的看法。那日下午，秦大奶奶從市場上回來，聽見河里的喬喬大聲喊救命，秦大奶奶忘了自己不會游泳，直接跳到河里去，奮不顧身地抓住喬喬的手，喬喬被救了上來，而秦大奶奶卻永遠醒不過來了。油麻地小學(xué)校長桑喬為她舉辦了隆重的葬禮。
“美得力量絕不亞于思想的力量，一個再深刻的思想都有可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美?！边@句話是本書的作者曹文懸說的。是啊，讓我們用心發(fā)現(xiàn)身邊的美，當美得力量凝聚起來，便成了愛。
關(guān)于含羞草小學(xué)生作文。
度小學(xué)草房子讀后感篇十二
《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書主要寫了：小學(xué)五年級的學(xué)生桑桑的同學(xué)杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原來杜小康的家里是做生意的'，后來因為杜小康的父親駕駛著他的小船出去賣東西時，被大貨輪撞了，并因此而受了傷，家里要攢出錢來給他父親治病，從此杜小康就不能上學(xué)了。小說形象生動地展示了批小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙月、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜小康等小學(xué)生和桑喬、桑師母、白雀、蔣輪等大人的形象，情節(jié)生動，情感豐富。
其中，我最喜歡的個片段是：禿鶴演得絲不茍，他腳蹬大皮靴，只腳踩在凳子上，從桌子上操起把茶壺，喝得水往脖子里亂流，然后腦袋歪，眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢，走到馬屠橋……”我喜歡這個片段的原因是，文章寫得很生動、真誠，說明了禿鶴很想演好這個角色。
讀了《草房子》之后，我覺得桑喬為了治好桑桑的病，連自己的學(xué)校也不顧了，天天帶他去看病，從這里我知道了沒有能比親情更重要的了。在我的家里也有這幕，媽媽每天晚上都會起來幫我打蚊子，還幫我擦藥，每天晚上都會睡不好，這些事對我們來說很普通，但是對于個校長來說，校長要管很多事，很少有時間陪家人，所以是件很難的事。正如《弟子規(guī)》上所說：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定?！币虼宋覀儸F(xiàn)在就要報答父母。最后，我希望大家定要從現(xiàn)在開始，懂得孝順父母。
他還非常有愛心。秦大奶奶是油麻地的個孤寡老人，她人住在小窩篷里，年紀也大了，油麻地里的人沒有個人喜歡她，孩子們都怕她，遠離她，而桑桑卻親切的喊她：“奶奶！”和秦大奶奶十分親近，給秦大奶奶消除心靈的孤獨。
桑桑的品質(zhì)激勵著我，讓我在生活中要學(xué)會堅強，用顆愛心勇敢地去面對未來的生活。
我喜歡《草房子》這部小說，它教會了我要學(xué)會關(guān)心他人，做個有愛心的人……。
我非常感謝曹文軒叔叔，寫出了《草房子》這部書，讀這部書給了我太多的啟發(fā)！讓我明白了人生路上的許多道理，希望大家也來讀讀這本書，感受《草房子》這本美文的魅力！
度小學(xué)草房子讀后感篇十三
《草房子》是一部少年長篇小說，讀完全文后，內(nèi)心的感動無法釋懷，它不僅感動了孩子，也深深地打動了我們。
《草房子》的主人公叫桑桑，主要寫了他刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年中發(fā)生了許多事，他親眼目睹甚至親自參與其中。桑桑就這樣朦朧的接收著人生啟蒙教育。天生禿頂?shù)纳Ｉ３鲇趯ψ饑赖膱?zhí)著，而演出令人發(fā)笑的喜劇，令桑桑愧疚不已的蔣老師與白雀姐的短暫愛情，從精神與物質(zhì)頂峰，跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；垂暮老人在生命最后閃耀的人格光芒；桑桑得鼠疫快死時，溫幼菊發(fā)自內(nèi)心的鼓勵；桑桑對生與死的最初體驗......這些都清晰又朦朧的展現(xiàn)在桑桑的世界里，在桑桑的心里埋下了“愛”的種子。
這本書里的杜小康讓我很感動，杜小康家是油麥地的首富，他提的要求他爸爸都毫不考慮的滿足他，最后他家破產(chǎn)了，他也停學(xué)了。他在停學(xué)后盡自己所能幫家里維持生計，不怕苦，不怕累。這是一個孩子成長和蛻變的展現(xiàn)。貧窮并不可怕，磨難是人生的財富。這個孩子懂事的讓人心疼！桑桑的父親是校長，他很盡職，也是個嚴父。當他知道桑桑生病后流露出來的感情打動了我。每個父母都把自己的孩子當寶貝，一般父親把愛藏的很深，總是把嚴肅的一面展現(xiàn)在孩子面前。從開始看這本書，我的心一直被桑桑所牽動著。當看到桑桑得鼠疫快死時，我的心好疼。我祈禱他會好起來，這個可愛又善良的孩子會沒事的。
《草房子》里面的孩子桑桑、杜小康、紙月......這些孩子都是那么天真、可愛。童年總是令我們難忘，正如書中所說“也許，我們誰也走不出自己的童年......”童年是一間充滿陽光的草房子，它是一切美好、浪漫、溫馨的所在的。《草房子》里面所展現(xiàn)的真善美感動著無數(shù)孩子，也讓我們深深感動著。
度小學(xué)草房子讀后感篇十四
主人公秦大奶奶和她的丈夫秦大，為一塊地努力拼搏了十幾年，終于得到了這塊地。但沒過多久政府要在這蓋一所學(xué)校，這可是秦大奶奶和丈夫苦心拼搏十幾年的一塊地呀。他當然不會走開，于是在校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校與秦大奶奶的“大戰(zhàn)”這樣的開始了。但最好秦大奶奶就了一個上二年級的小姑娘后秦大奶奶得到了眾人的尊重，在這的同時秦大奶奶也不把他的“雞鴨戰(zhàn)士”放養(yǎng)在校園內(nèi)，漸漸的秦大奶奶去世了。
《草房子》讓我懂得什么叫美，美的力量。
度小學(xué)草房子讀后感篇十五
曹文軒運用清新典雅的文字，富有詩意地開始了他的故事。整部小說以善于異想天開、頑皮淘氣的桑桑的成長為線索，但講述的并不是他一個人的故事。每一章都是獨立的，分別主要講述一個孩子或大人的故事，桑桑經(jīng)歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個一個的人物清晰地出現(xiàn)在我們的眼前，一個一個的故事依次展開，各自發(fā)展又最終交疊在一起，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷！
度小學(xué)草房子讀后感篇十六
草房子是作家曹文軒的作品，這個故事發(fā)生在油麻地，通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終生難忘的六年小學(xué)生活的描寫，講述了五個孩子和老師蔣輪、白雀關(guān)系的糾纏，以及孩子們夾雜著痛苦和歡樂的成長經(jīng)歷。他們逐漸從開始的天真、善良成長為成熟、懂事的少年。
“是不是所有的.人，都是在這串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的？對，正如在這六年，桑桑親眼目睹或直接參與了連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后瞬間閃耀的人格光彩……”
我非常喜歡這句話，也讓我陷入了沉思，生活在當今時代下的每個人不也如此！我們現(xiàn)在也正值小學(xué)生涯，雖然生活在城市里，物質(zhì)條件比油麻地好了很多，但是我們也有我們的沉重，我們每天除了上學(xué)，放學(xué)后還要不停的輾轉(zhuǎn)在各個興趣班上，努力讓自己德智體美勞全面發(fā)展；要想輕松地應(yīng)對各科考試，我們必須在平時付出很多的努力才能換來。我熱愛足球，在球場上盡情地奔跑使我歡樂，對次次贏得比賽充滿渴望，但是我們往往也會在踢球中受傷，會有贏有輸，每每輸了比賽，總是會讓人失落而傷心。以前我總是不能理解，對輸贏太過計較，總是耿耿于懷?？赐辍恫莘孔印?，讓我忽然明白了，正是生活中有成功，也有失敗；有歡樂，也有悲傷；有輕松，也有沉重……正是生活中的這種種酸甜苦辣，才讓我們得以不斷成長。
寒假，我參加了學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練，每天早上當別人還在睡懶覺時，我們已經(jīng)起床開始訓(xùn)練了，過程的滋味是很苦的，經(jīng)常汗水夾雜著淚水流進嘴里，咸咸的，澀澀的。馬上就要迎來運動會，我希望我們的努力能換來成功的甜，但是我相信我現(xiàn)在也能接受可能出現(xiàn)的種種困難和意外，因為《草房子》的小主人公們給了我榜樣的力量，因為我理解了這世間最美好的滋味，就是成長過程中經(jīng)歷的風風雨雨。
《草房子》告訴我們，每個人的生都不是帆風順的，但是我們要時刻保持對生活的熱愛，保持積極的人生態(tài)度。成長中，有酸有甜，有苦有澀，有辣有咸……正是這百般滋味調(diào)弄著我們的成長，使我們的成長時光迷人醇香。
度小學(xué)草房子讀后感篇十七
《草房子》講述了關(guān)于幾個農(nóng)村孩子的喜怒哀樂，我看了這篇小說感到很溫暖，體會了孩子們的純潔。
《草房子》記錄了個男孩刻骨銘心的六年小學(xué)生活，講述著個又個催人淚下的故事，每讀完個故事，我都會感到種震憾人心的力量。善良，尊嚴，頑強這切的切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是書中最頑固的個人，在油麻地生活了幾十年，房子在油麻地的西北角，是學(xué)校的個污點。學(xué)?；撕艽罅?，也沒能把她趕出校園。村里人認為她是個可惡的老太婆，總是在校園里搞破壞。不過學(xué)校的孩子們對秦大奶奶都非常好，特別愛跟秦大奶奶說話。秦大奶奶對孩子們在生活上也是關(guān)愛備至。有年春天，她救了在河邊玩耍而落水的喬喬，使村里人對她另眼相看，在大家的照顧下，半個多月過去了，秦大奶奶才下床走路。之后，她自動離開了校園，用拐杖趕走了之前放進的鴨子，不打擾學(xué)生上課了。有時上課時，秦大奶奶總是站在窗戶外認真地聽看。可有次秦大奶奶看見學(xué)校河邊種的個南瓜快要滾進河里，她急匆匆地沖過去抱住了南瓜，不但沒有搶到南瓜，反而自己掉進了河里，而結(jié)束了性命。感動之余，我不禁想：“為什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么讓她為了個南瓜而喪命?”是愛，是孩子對秦大奶奶的關(guān)愛，使秦大奶奶改變了態(tài)度。人之間只要有關(guān)愛，就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾說過“有愛就有切”。
桑桑也是給我印象很深的人物，他是個喜愛創(chuàng)新的男孩，又非常淘氣。他非常喜歡鴿子，次為了使家里養(yǎng)的鴿子住得更好，用碗柜和地板做了個鴿籠，桑桑的媽媽看到了殘廢的碗柜成了鴿子的家，狠狠地揍了桑桑頓。還有次，桑桑因為想捕魚，但又沒網(wǎng)，靈機動便剪下了蚊帳，用蚊帳上的'網(wǎng)用來捕魚。這是個樸實的鄉(xiāng)村男孩的生活，充滿童真，別有風趣。生活就應(yīng)該需要些活力，創(chuàng)新就是能給生活帶來精彩與驚喜。
《草房子》書中的點點滴滴，使我受益匪淺，讓我深深體會到了生活中的愛，生活中的真，生活中的美。
度小學(xué)草房子讀后感篇十八
秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去；梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑忽然覺得自己想哭……他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……孩童的世界天真無邪，不存在任何的虛偽和造作。他們的心靈如同泉清水，清澈見底。讓我們同走進曹文軒的《草房子》，去品味詩意雋永的語言；感受生動鮮活的人物形象；見證作品中性格迥異、不同命運的小伙伴的成長；感受他們身上所散發(fā)出的真、善、美。
小康已經(jīng)不是曾經(jīng)的他了……。
最近我閱讀了《草房子》這本書，這本書主要寫了男孩?？坦倾懶?、終身難的小學(xué)生活。六年中，他目睹了很多看似尋常，但震撼人心的故事：少男女之間純潔無暇的情誼；不幸少年與厄運相拼時的悲傷與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守；垂暮老人在人生最后的瞬間閃耀出人格的光輝……但令我最敬佩的是杜小康。
杜小康家是油麻地首富，他家的標志就是讓人羨慕的那扇大紅門。門內(nèi)是油麻地唯的雜貨店，每天有人來買東西，杜小康家直過著讓人羨慕的生活。但災(zāi)難還是降臨了。
杜小康的爸爸借錢買了條大船，去城里進了批好貨，可在回來的路上撞船了，所有貨物都成了廢品。這件事對杜雍和打擊太大，他得了種怪病，站不起來。杜小康成了家里的`頂梁柱，天天帶爸爸去看病。因為家里欠了不少債，杜小康無法繼續(xù)上學(xué)，家里也無法再開商店了。杜小康頭次體會到了孤獨。
但杜小康父子不甘命運的磨難，爸爸又借了錢，買了五百只小鴨，帶杜小康去大麥地里放鴨。日子天天過去，父子深切感受到，他們最大的敵人就是孤獨。就在鴨子快下蛋了，他們的鴨群卻不小心進了別人家的魚塘，把大魚塘的魚苗全都吃光了。鴨子被扣留了，他們帶回油麻地的只有五只雙黃蛋。爸爸為了還錢，把大紅門賣給了別人。
杜小康又次撐起了這個家，他在學(xué)校門口做起了生意，生意非常好。
在杜小康的身上我讀懂了“承擔”。在次次磨難中，在家里最困難的時候他學(xué)會了承擔，更是在孤獨中成長了。
我想，我在杜小康的的身上，得到了成長的力量。馬上要面臨小升初考試的我們，也應(yīng)該讓爸爸媽媽放手，讓我們承擔自己應(yīng)該做的。讓我們學(xué)會承擔，共同成長。
度小學(xué)草房子讀后感篇十九
《草房子》是曹文軒的長篇小說，小說主要講了五個孩子的故事。故事發(fā)生在油麻地，通過對主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活的描寫。
故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點亮了對生活的熱愛，就像只燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點亮了只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。
我記得曾經(jīng)有個類似的故事，那是篇史鐵生寫的文章，叫《我與地壇》。寫的是他雙腿癱瘓的時候，對生活失去了信心，他經(jīng)常個人去地壇待上好長段時間。他的母親經(jīng)常會鼓勵他，母親再怎么苦，再怎么累，再怎么難受也不會告訴他，都是鼓勵他要好好活著。最后當他母親去世之后，他就下定決心，讓她為自己感到驕傲。他的母親就是把她能給到的快樂和鼓勵都給了他。
這些故事給了我很大的啟發(fā)，試想下，假如你的個朋友也失去了對生活的`熱愛，你會怎么做？我們是否也可以為別人點亮對生活的熱愛呢？不需要花太多的精力，太多的財物，太多的時間，只要把自已的對生活、生命的熱愛之光分給別人點，我們的圈子就會越來越大，熱愛生活與生命的人也會越來越多。有天，你會突然發(fā)現(xiàn)，原來自己當初只在那個小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦，卻沒有發(fā)現(xiàn)外面的這個大世界是多么美好！
往往當我們失去對生活、生命的熱愛的同時，我們會抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒有想過要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標活下去。正因為如此，像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人點的熱心的人出現(xiàn)了，他們在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神?，F(xiàn)在的社會太缺像溫幼菊這樣的老師了，我們也應(yīng)該加入到這個行列當中來，為身邊的人燃起顆炙熱的愛心！
度小學(xué)草房子讀后感篇二十
今年暑假，我閱讀了《草房子》這本書。書的作者是曹文軒，這本書主要講了桑桑在他的學(xué)校發(fā)生的事情。桑桑讀四年級，大約十歲，他是當?shù)貙W(xué)校校長的兒子。
讓我感觸最深的是“紅門"那章。有天班里來了位新同學(xué)，他叫杜小康。他家是開商店的，家里比較有錢，天天穿著干凈、漂亮的衣服。他還有輛單車。你可知道？當時整個村里只有他個人有單車。他經(jīng)常在桑桑的面前，擺出副很了不起的樣子，很瞧不起桑桑。因此桑桑就對杜小康起了嫉妒之心，有機會就打擊他。我認為他們都有做得不對的地方。杜小康不應(yīng)該在別人前炫耀自己很富有?！兜茏右?guī)》云：“衣貴潔，不貴華。上循分，下稱家?！鄙ＩＲ彩牵灰匆妱e人比自己好就妒忌對方?！兜茏右?guī)》云：“或衣服，或飲食。不如人，勿生戚?！?BR> 這本書中還講到這么件事。有天，桑桑班里來了位同學(xué)，他叫郄馬，是個身材高大的同學(xué)。他來自外地，所以上課回答問題的時候，有很多人聽不懂他的口音，還有很多人笑話他。漸漸地，他的自尊心受到了傷害，所以后來不敢去上學(xué)了。他爸爸媽媽因為他不敢去上學(xué)，很生氣。所以就讓他放羊去。他常把羊趕到路上，只要有同學(xué)從那條路路過，就要和同學(xué)打架。有些大膽的同學(xué)。有些。力氣大，高個子同學(xué)就敢從那邊走。但是起碼還是照樣跟他們打了起來。起碼抓起塊磚。就想往。他讓你扔過去。他們知道。抓起鉆要扔。很多人都會。就沒有多少人。起碼也不是那么感覺。但他最后還是扔出去了。從個高個子的'。耳邊飛過。他們立刻就逃跑了。系馬跟著追了過去。他跟桑桑。玩在起。對，桑桑很溫柔。對其他人就很暴躁。那是因為只有雙雙愿意跟他起玩。通過這件事我明白了，要對那些有缺點的人，或者天生缺陷的人，要有更多的關(guān)愛。不應(yīng)該嘲笑，會讓他產(chǎn)生心理陰影。
書中的主人公桑桑，他有優(yōu)點也有缺點。他的優(yōu)點是關(guān)愛他人，愛幫助他人。但他的缺點是會嫉妒別人。
我希望同學(xué)們也能多讀課外書，理解它的含義，讓生活變得更有情趣。
度小學(xué)草房子讀后感篇一
“讀本好書，就是和位高尚的人談話?！痹诰旁碌狞S金時段里，我閱讀了作家曹文軒的作品《草房子》。
這本書有個另我難于忘懷的片段——紅門。杜小康家原本是油麻地帶最富有的家，不幸的是，他的爸爸杜雍和在次航海途中被商船撞擊，得了場大病，從此，整個家庭走上艱難困苦的生活……為了給父親治病，母親四處借錢為父親尋醫(yī)治病，經(jīng)過兩個多月的治療，父親終于能走下病床，開始工作。為了還清治病欠下的債務(wù)，杜小康的父親又找親戚朋友借錢買了500只鴨子。父子倆起到野外放養(yǎng)鴨子，不幸再次降臨，場風雨交加的.夜晚，他們的鴨子全部被大水沖走了，父子倆分頭找鴨子，他們找了三天三夜，才找回了400余只鴨子。此時，杜小康已經(jīng)筋疲力盡，饑餓難忍，眩暈倒地……父親又慌又急，尋找食物搶救兒子，在危難之際，杜小康幸免難……家人相親相愛，生死與共，終于度過了難關(guān)。
還有個令人難忘的片段——藥寮。桑桑因為調(diào)皮，撕壞了父親桑喬的筆記本，被父親狠狠地打了頓，桑桑的脖子被打腫，并患上了個腫塊，每天晚上都會發(fā)高燒，并且都會暈厥幾分鐘，父親帶著桑桑四處尋醫(yī)問藥，但很多醫(yī)生都告訴父親桑桑的病已經(jīng)無可救藥，建議父親放棄治療，但父親仍然堅持給桑桑治病，桑桑也在病痛中與命運抗爭著……個偶然的機會，父子倆遇上了位名醫(yī)，這位名醫(yī)非常同情他們，決定幫助桑桑治病，他給桑桑些奇特的藥材偏方，桑桑吃藥幾次后，晚上不再發(fā)高燒、也不再暈厥了，桑桑繼續(xù)堅持用藥，大約兩個月后，桑桑的病奇跡般的好了。父子倆勇于與命運抗爭，不拋棄，不放棄，最終戰(zhàn)勝了病魔。
生活不可能帆風順，也不可能平坦大道條路。如果世界上每個人都能經(jīng)受住磨難與艱辛，勇于面對生活，挑戰(zhàn)自我，那么，我們總能唱響“陽光總在風雨后?！?BR> 度小學(xué)草房子讀后感篇二
草房子的主角是誰？我相信大家一定會說是桑桑吧。在我心里這給故事的主角不是桑桑而是陸鶴，就是被他人稱之為禿鶴的陸鶴！
為什么我認為陸鶴是主角呢？草房子書中到處都是栩栩如生的人物，其中我覺得這本書中把陸鶴的心理變化寫出來了。寫的最為生動，我感覺甚至比桑桑都描寫的生動的多。
以前，陸鶴認為自己的光頭十分寶貴，便讓別人拿東西換摸他頭的權(quán)利，到后來聽發(fā)覺光頭很受他人關(guān)注覺得自己光頭是一件不好的事。有次，有個人拿肉來換取摸一次他頭的權(quán)利，他表面上是答應(yīng)了他，接過肉后他把肉直接摔在地下，然后跑掉。還有一次，好幾個學(xué)校開會操就在油麻地小學(xué)舉行，當時陸鶴的老師叫他不要參加，在教室里打掃衛(wèi)生。這次會操其實規(guī)定是全體參加的可是他是禿子會影響整體的，老師為了整體考慮不讓陸鶴參加。陸鶴認為這是對他的不公平。的確，他們這么做是對陸鶴的一種鄙視和否定！陸鶴沒有說什么，在會操當天即將開始，他站在國旗下，老師來時叫他下去，他說我要參加會操。沒有辦法馬上會操開始了，老師只好答應(yīng)。但是要讓陸鶴戴上帽子。為了他油麻地的學(xué)生都戴上了帽子。會操開始了，桑喬看到其他學(xué)校并不怎么樣很開心。終于，到油麻地學(xué)校了，他們發(fā)揮的很好，甚至比桑喬想的還要好，會操到三分之二的時候陸鶴將帽子摘下直接丟到遠方，所以人都在看他，他卻不以為然，認真的繼續(xù)做他的操。
從這幾件事反應(yīng)出路鶴不讓他好侮辱自己光頭但是卻在大家前公開自己是光頭的事實，陸鶴對世俗的挑戰(zhàn)是不畏懼他人的打擊和嘲笑，并坦然的接受自己的禿頭，向他人說道自己就是禿頭。是啊禿頭又怎么樣，我是禿子我就是禿子！但是不準讓你們侮辱！這就是路鶴！
這本書描寫了陸鶴從驕傲變的自卑又從自卑變得坦然，他坦然的面對了自己是禿頭的事實，以前他一直戴著帽子后來他不戴帽子了，還在大家面前公開的將帽子丟的遠遠的，大家看的時候他還依然認認真真的做他的操，根本沒有把他人的眼光和侮辱放在眼中。這是就一個栩栩如生的人，他用自己的行動對世俗發(fā)出了挑戰(zhàn)，所以人都認為禿頭是很難看的，但是他不僅不這么認為，還向?qū)χ鴦e人將帽子扔掉！這就是陸鶴對世俗的挑戰(zhàn)！
度小學(xué)草房子讀后感篇三
讀之如飲甘醇，作者童年的趣事讓我向往，幕幕不時閃現(xiàn)眼前，在短短的時間內(nèi)就“消滅了”這本有“品位”的兒童文學(xué)讀本，正如作者所說，美是永遠也不會消失的?！恫莘孔印肥莻€美好的所在，當我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時，那優(yōu)美而又質(zhì)樸的文筆，在我面前勾畫出了幅幅生動有趣的畫面。再瞧瞧我們現(xiàn)在的學(xué)習生活，我只能有嘆息聲。那種讓我無法想象的、已遠去的小學(xué)生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，是個時代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話，讓我有種想走進油麻地小學(xué)讀書生活的沖動。
草房子，它本身就是那么原生態(tài)，純自然的`東西，根根閃閃發(fā)亮的茅草全部來自于海灘的自然中，“受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟，韌性，密實，“冬天是溫暖的，夏天是涼爽的”，它是原始的，又透出派古樸來?，F(xiàn)在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進的空調(diào)來急救酷暑嚴寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現(xiàn)時的天空，更加的燥熱反常。
桑喬，這位獵人出生、曾經(jīng)說話口吃的年輕人，居然憑借不屈不饒的毅力，成為位出色的小學(xué)校長。當我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽，他可以將桑桑不當兒子看時，對他的敬佩就日漸減弱。但，當桑桑生病到無藥可醫(yī)時，我又為他高興，因為我又看到了父親高大地形象。桑喬，他是個人，個父親。面對桑桑無助的眼神，小小年紀的柳柳，在大人的憂愁里懂得了體貼人；生命的＇力量和責任使得虛弱的桑?？梢詫⒚妹帽成铣菈︻^看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我下子覺得我似乎也長大了許多。
從這些故事中，我次次的領(lǐng)悟到什么時人生的“滄桑”，什么是“善”，什么是對種理想的執(zhí)著……愛，無處不在！
愛是片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛是沙漠里的泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛是場灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
度小學(xué)草房子讀后感篇四
最近，我看了曹文軒寫的《草房子》。它主要寫了主角桑桑終生難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事，他從這些故事中體會到了勇敢，善良、純真、責任……，體會到了同學(xué)之間純真的感情，最后隨著父親調(diào)換，離開了他朝夕相處六年的草房子。
《草房子》這本書除了桑桑，還寫了禿鶴、紙月、下馬、杜小康等人物，每人都有段自己的感人故事。其中，我最喜歡的個故事，也是最讓我感動的，就是最后個—藥寮。
《藥寮》是草房子的結(jié)尾。它主要講了桑桑得了種病，桑桑的父親桑喬帶他見過無數(shù)醫(yī)生，醫(yī)生都束手無策，幾次帶著希望尋找偏方也無能而返。桑桑也意識到自己的生命即將消逝，開始珍惜自己的生命。他去了溫幼菊老師的藥寮，從老師那里得到了鼓勵，最后從位名師那里治好了疾病，但因父親調(diào)了工作，自己也不舍地離開了草房子。
這篇文章也是《草房子》故事里最讓我緊張的篇，隨著桑桑次次外出看病，她的病情漸漸惡化，我的心也和文章起起伏，我真怕桑桑死掉，知道他最后治好了病，我的心才平靜了下來。給桑桑勇氣與讓她他活下去的信念的人是溫幼菊和她的.藥寮，他那首無名的歌給了桑桑勇氣和無窮的力量。從這個故事中讓我懂得了要珍惜生命，珍惜時光。生命只有次，我們要讓生命的每天都感到充實快樂。正如泰戈爾所說“使生命如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”在桑桑認為自己快死的幾天了，他帶著妹妹柳柳看了城墻，和爸爸起打過獵，這讓她感到無比的開心與幸福。我們要每天都樣快樂，珍惜時間，珍惜這來之不易的生命。
通過閱讀《草房子》，我還懂得了要勇于面對困難，堅持不懈永不退縮。當初桑喬帶著桑桑到處尋找醫(yī)生，尋找藥方，為了桑桑在到處奔波著。我本以為他會不停地尋醫(yī)求藥，最終治好桑桑得病?？墒呛苓z憾，他沒有直堅持下來，如果他當時沒有放棄，也沒有沮喪，而是不停鼓勵桑桑，也許桑桑會被早點治好。從桑喬起初帶著桑桑四處看醫(yī)生，我明白了遇到困難要永不放棄，即使失敗了，也不能沮喪，直堅持下來，總會成功的。
《草房子》像是部沒有講完的故事，最后的結(jié)局悲傷而又令人感動。每個故事的結(jié)局，都有著淡淡的哀傷。
度小學(xué)草房子讀后感篇五
這學(xué)期，我有幸讀完了著名作家曹文軒的作品——《草房子》，那個個感人肺腑的故事，段段動人心弦的段落，個個滿帶著真情實感的字，讓人在閱讀之后往往心動神移，不能自已，也回味無窮，感慨萬千。在這里面的每個故事，每個人物，都栩栩如生，深刻印在了我的腦海里，其中最讓我感動的是細馬這篇章。
這個故事主要寫了個被人領(lǐng)養(yǎng)過來的孩子，漸漸和領(lǐng)養(yǎng)他的家人真真正正升華為家人的故事。但事情永遠都不會是帆風順，剛開始我們的主人公細馬和領(lǐng)養(yǎng)他的邱二爺邱二媽點都合不來，動不動就吵架，但隨著時間的推移，他漸漸地和邱二爺邱二媽產(chǎn)生了種不樣的情感——愛，他開始對邱二爺邱二媽感到不舍了，可是他也快要離開了；幾經(jīng)波折之后，細馬終于理解了邱二爺邱二媽的苦心，他變得精明能干、孝順又懂事，然而不幸的是，在這個過程當中，邱二爺去世了，也正是因為這個，他才真正的和邱二媽成為了家人，他開始管邱二媽叫媽媽了。雖然聽我敘述起來不那么感動，但是如果你真正看了，你也定會感到這很容易催人淚下。
個男孩，坐在高高的'屋脊上，看著自己身下的油麻地小學(xué)。秋天的白云，溫柔如絮，白鴿在空中旋轉(zhuǎn)著形成個花環(huán)，慢慢遠去；梧桐的枯葉，正在秋風之中忽閃忽閃的飄落。男孩的頭發(fā)在風中揚起，他的眼中充滿了淚水以及對眼前切的不舍和留戀，很是憂傷。這幕，是我剛剛讀完《草房子》后的幾天時間里直在想的場景，忘也忘不掉。我也直在想：與朝夕相伴的草房子，好朋友，與童年的種種美好回憶道別，心中的苦澀該有多么深厚?。∥覍嵲诓桓胰ネ硬聹y，更不敢站在他的角度去想，實在太令人感到傷心了。
“純”和“美”是我對《草房子》真心的評價，因為它就是語言唯美的部長篇小說，純潔無暇更是它的特色之，那純凈的文字，純真的鄉(xiāng)情，純樸的風物，純美的人性，這是多么的真實自然，多么的令人著迷，多么令人難以忘懷。我認為，它的這種“純”和“美”正是我們需要的。
向你介紹了這么久的《草房子》，早就是口干舌燥了，但是最終的目的只有個，那就是——希望你也能去看看這本書吧！多說無益，要自己看才有意義哦！
度小學(xué)草房子讀后感篇六
讀《草房子》有感高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。是啊，人生快事，莫如讀書。它能讓我們識天地之廣，曉人生之道；不以物喜，不以己悲。它是我們精神的巢穴，生命的禪床。在課余時間中，我讀了很多書，對我影響最大的還是曹文軒的作品——《草房子》。
這本書記敘了男孩桑?？坦倾懶摹⒔K生難忘的小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似平淡無奇卻又感人肺腑、動人心弦的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年面對厄運時的悲愴和從容；殘疾少年對尊嚴的執(zhí)著堅守；垂暮老人在生命的最后一刻所散發(fā)的人格光彩；大人們之間撲朔迷離又詩情畫意的情感糾葛……這些優(yōu)美且又充滿理性的文字如同一個個靈動的音符，在生命的琴鍵上跳躍舞蹈，叩響了原本沉睡的內(nèi)心，重拾了對金色童年的追憶。有些人常說兒童小說不值得一看，因為它沒有思想，沒有內(nèi)涵。在這里，我要堅定而大聲地告訴他“你錯了。”
這本書從多個角度折射出不同的道理，讓我們深刻地反思：杜小康的求學(xué)若渴，襯托出我們的身在福中不知福；自尊對于禿鶴的重要性，顯現(xiàn)出我們的懦弱；桑桑不怕病魔的勇氣，映襯出我們面對困難時的膽怯退縮……它如同一面鏡子，清楚地反映出我們的不足，它的思想深度也更非一般書可以比擬。曹文軒筆下的文字好似一個有血有肉的靈魂，散發(fā)著獨特的清香，自始至終都透著一種靈動的美感。這本書重塑了上世紀60年代的經(jīng)典，為我們記敘了逝去的時光，讓我們在重拾書的芬芳時通曉了為人處世之道……我想，一本好書，不僅可以給人以閱讀的快樂，還可以帶來潛移默化的影響。
我愛這本《草房子》。
度小學(xué)草房子讀后感篇七
最近非常喜歡曹文軒的書，《草房子》就是部非常令人難忘的美文小說，我仔細閱讀了起來。文章描寫風景優(yōu)美，學(xué)校草房子是最美的，在這里的學(xué)生心靈更美，文章刻畫的人物栩栩如生，躍然紙上，我感覺他們就在我身邊樣。
主人翁桑桑正直、善良、勇敢，有著少年的天真與熱情。雖然是校長的兒子，但他沒有因此炫耀，而是如既往幫助同學(xué)，他周圍的同學(xué)也很信任他，與他結(jié)下了不解之緣，建立了深厚的.友誼。
小說里的陸鶴，自幼沒有頭發(fā)，在班級里知心朋友很少，性格有些孤僻自卑。桑桑沒有遠離他，帶給他無私的幫助。陸鶴也充分利用自己的智慧和努力，和小伙伴起將話劇角色演得精彩絕倫，令全校人為之喝彩！我被陸鶴不屈服的精神感動了！我也想到了，生活中每個人或多或少有些缺點，但要對自己有自信，每個人都有自己的閃光點，發(fā)揮自己的優(yōu)點，就會獲得別人的尊重。我的同學(xué)中，也有性格內(nèi)向的，平時不善言辭，但他們默默為班級做著貢獻，像陸鶴樣，正是每個人的努力，我們班級才是個團結(jié)溫馨積極向上的集體。
給我印象深刻的還有桑桑的同學(xué)細馬。細馬開始人生地不熟，不被人接受，感到非常孤獨，但和桑桑相處非常和諧。突如其來的洪水改變了細馬的切生活，家庭變得如此艱難。困境中的細馬，沒有退縮，勇敢挑起了生活的重擔，為讓養(yǎng)母住上磚房，毅然退學(xué)去養(yǎng)羊?？孔约旱闹腔酆托燎诘碾p手，步步改變著自己的生活。細馬真了不起，俗話說自古英雄出少年，寒門出孝子。細馬用自己的行動，讓養(yǎng)母看到了希望。我真心佩服細馬的執(zhí)著和堅持。
令我捏了把汗的是桑桑得了場重病，我懸著心字不漏看完了這個故事。長舒口氣，原來虛驚場，桑桑得了普通的鼠瘡。老醫(yī)生藥到病除，個月后的桑桑依然陽光、熱情。讀中學(xué)了，依依不舍離開了油麻地，這里帶給了他無窮的歡樂，還有朝夕相處的好伙伴。金色的草房子，永遠在桑桑心中，這難忘的童年生活，讓人回味無窮。從這個平凡的故事里，我學(xué)到了許多知識，懂得了許多道理。生活處處帶給我們啟示，有了夢想，確定了目標，就要堅持不懈去努力，定會有收獲的。
度小學(xué)草房子讀后感篇八
《草房子》這本書是一本好書，自從媽媽給我買了這本書以后，我就對它愛不釋手每天完上躺到床上看，接下來我就給大家講講這本書的內(nèi)容。
這本是的主人公是小男孩桑桑，和秦大奶奶，等等.......桑桑是個調(diào)皮的男孩，他想給小鳥安個家，他就把他們家的柜子的四條腿給鋸了，被媽媽揍了一頓，結(jié)果他不吸取教訓(xùn)，又用他爸爸媽媽床上的蚊帳給當漁網(wǎng)，于是媽媽就把他的蚊帳也卸下來了。
還有一個小男孩原名叫陸鶴，可是大家都叫他禿鶴，因為他是一個光頭，同學(xué)們總愛摸她的頭，于是，他就下了一條規(guī)定，如果誰摸了他的頭，就要給他一個好東西。
還有那油麻地小學(xué)的地原本是秦大奶奶的地，于是，秦大奶奶就很狠住在那塊地的地人，她覺得不公平，后來有一次，一個小女孩不幸落水，是秦大奶奶救了她，從此她被學(xué)校成為守護神，她也不在仇恨了。
我覺得人人都獻出一點愛，人與人之間，多點理解，多點信任，這個世界會更加美好。
這本書故事精彩，情節(jié)曲折，而又智慧，在男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，在這所草房子里，上演著不幸少年與噩運的抗爭。
讀了草房子我明白了，做人要自強自立，《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書，里面的故事感人。
度小學(xué)草房子讀后感篇九
《草房子》記錄了個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著個又個催人淚下的故事。每讀完個故事，我都會感到種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強？這切的切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
文中主要講了有小男孩名叫桑桑他那刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事；少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相并時的悲愴和優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲翔且又充滿詩情畫意的情感糾葛。文章還通過禿鶴，紙月，細馬，杜小康四個同學(xué)性格特征，家庭背景和學(xué)習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間的友誼，以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。
讓我最感動的.人物還是禿鶴“是大家給他起的外號，他的大名應(yīng)該叫陸鶴，因為他是個小禿子。陸鶴直受到同學(xué)的嘲笑和戲弄，并默默忍受。直到有天，班主任老師不讓他參加匯操比賽，在軟磨硬泡之后，也只勉強同意讓他帶著帽子上場。之后他徹底醒悟了，當場果斷地甩掉帽子，頂著光頭繼續(xù)做操。這舉動的結(jié)果是雖然輸?shù)袅吮荣?，但是找回了失去已久的尊嚴。在正視了自己之后，他又抓住了個偶然的機會，找回了同學(xué)的友誼。我廠從陸鶴身上，我想到了很多。
整本書格調(diào)高雅，由始至終完全充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨特而新穎，情節(jié)設(shè)計曲折而智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中也顯得彌足珍貴，格外動人。通篇敘述既明白又舒暢，又有定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可以供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
“君子之交淡若水?！倍判】岛蜕Ｉ５挠亚榫褪侨绱恕Ｈ珙w晶瑩剔透的露珠，沒有金錢雜念，沒有名譽虛榮因，只有朋友之間的關(guān)愛與幫助。
此時，我覺得小孩之間的友誼是最真摯，最純潔的。因為小孩不懂利用，沒有心機，只有顆純潔無暇的童心和對待朋友的真摯。啊，如果每個人對帶友誼都能像小孩樣該有多好！
度小學(xué)草房子讀后感篇十
明天大早，只大木船，在油麻地還未醒來的時候，就將載著桑桑和他的家遠遠地離開這里——他將有緣告別與他朝夕相對的這篇金色的草房子……讀了這段，仿佛讓我看到了當時離別的場面，這也段使我很感動。
禿鶴和桑桑從年級開始的，直到六年級都是同班同學(xué)，他有很多朋友，陸鶴、紙月、阿恕、杜小康、細馬都是他的朋友，他們喜歡起玩捉迷藏。這本厚厚大大的書記錄著桑桑流年的學(xué)校生活，難忘的.六年，難忘的學(xué)習生活。
陸鶴是桑桑的朋友，他因為是光頭所以人們都叫他禿鶴，他很孤單和無助，被叫”禿鶴”的他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚．但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的．可見，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由。人們常常都叫他禿鶴，可見這種外號很傷人心。草房子真是本優(yōu)良佳作啊！
很久很久以前，有個養(yǎng)蚌人，他想培育顆世界上最大最美的珍珠。
他去大海的沙灘上挑選沙粒，并且顆顆地問它們，愿不愿變成珍珠。那些被問的沙粒，顆顆都搖頭說不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問到黃昏，得到的都是同樣的結(jié)果，他快要絕望了。就在這時，有顆沙子答應(yīng)了。因為，它直想成為顆珍珠。旁邊的沙粒都嘲笑它，說它太傻，去蚌殼里住，遠離親人朋友，見不到陽光、雨露、明月、清風，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，多么不值得！
那顆沙子還是無怨無悔地隨養(yǎng)蚌人去了。
斗轉(zhuǎn)星移，幾年過去丫，那顆沙子已長成了顆晶瑩剔透、價值連城的珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它的那些伙伴們，有的依然是海灘上平凡的沙粒，有的已化為塵埃。從這篇文章里，我知道了定要用付出才能換來幸福，文中有很多沙子都不愿意承受這份“痛苦”要到蚌殼里面去住，遠離親人和朋友，見不到陽光、雨露、明月、清風，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，可是如果不經(jīng)歷這段時間，那你永遠都是平凡的粒沙子，不可能變成顆閃耀的珍珠，雖然在哪段時間里你會有多么的痛苦，多么的艱辛，但隨后就會從沙子變作珍珠，沒有現(xiàn)在付出，就不會有將來幸福。
度小學(xué)草房子讀后感篇十一
《草房子》這本書是媽媽在寒假時去書店給我買的。我剛把第一章看完，就有點迫不及待地想看第二章。我看得廢寢忘食，經(jīng)過兩天的戰(zhàn)斗，終于看完了。這時心中也涌現(xiàn)出許多感想。
首先，我向大家介紹本書中的重要人物：
桑?！吐榈匦ｉL桑麻的兒子。
桑喬——桑桑的爸爸。
蔣一輪溫幼菊——油麻地小學(xué)教師。
紙月，阿恕，杜小康，陸鶴——桑桑的同學(xué)。
白雀——蔣一輪的戀人。
這些催人淚下的故事都發(fā)生在60年代初，在一個極其貧窮的地方。書中的男主人公桑桑在油麻地度過了他小學(xué)六年的生活。這六年中，他用那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛看到了似乎平常但又感動人心的故事，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與憂雅，大人們之間撲朔迷離有充滿詩情畫意的情感糾葛......
在這本書中，我最喜歡的故事便是第四章《艾地》。講述了油麻地西北角上有一座草屋，里面住著善良的秦大奶奶，她經(jīng)常坐在操場上看同學(xué)們嬉戲玩耍，這些孩子卻有意回避她。因為那些孩子聽他們的媽媽說，這個秦大奶奶非常兇，盡量離她遠一些。但是有一件事改變了他們的看法。那日下午，秦大奶奶從市場上回來，聽見河里的喬喬大聲喊救命，秦大奶奶忘了自己不會游泳，直接跳到河里去，奮不顧身地抓住喬喬的手，喬喬被救了上來，而秦大奶奶卻永遠醒不過來了。油麻地小學(xué)校長桑喬為她舉辦了隆重的葬禮。
“美得力量絕不亞于思想的力量，一個再深刻的思想都有可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美?！边@句話是本書的作者曹文懸說的。是啊，讓我們用心發(fā)現(xiàn)身邊的美，當美得力量凝聚起來，便成了愛。
關(guān)于含羞草小學(xué)生作文。
度小學(xué)草房子讀后感篇十二
《草房子》是著名作家曹文軒的作品。這本書主要寫了：小學(xué)五年級的學(xué)生桑桑的同學(xué)杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原來杜小康的家里是做生意的'，后來因為杜小康的父親駕駛著他的小船出去賣東西時，被大貨輪撞了，并因此而受了傷，家里要攢出錢來給他父親治病，從此杜小康就不能上學(xué)了。小說形象生動地展示了批小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙月、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜小康等小學(xué)生和桑喬、桑師母、白雀、蔣輪等大人的形象，情節(jié)生動，情感豐富。
其中，我最喜歡的個片段是：禿鶴演得絲不茍，他腳蹬大皮靴，只腳踩在凳子上，從桌子上操起把茶壺，喝得水往脖子里亂流，然后腦袋歪，眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢，走到馬屠橋……”我喜歡這個片段的原因是，文章寫得很生動、真誠，說明了禿鶴很想演好這個角色。
讀了《草房子》之后，我覺得桑喬為了治好桑桑的病，連自己的學(xué)校也不顧了，天天帶他去看病，從這里我知道了沒有能比親情更重要的了。在我的家里也有這幕，媽媽每天晚上都會起來幫我打蚊子，還幫我擦藥，每天晚上都會睡不好，這些事對我們來說很普通，但是對于個校長來說，校長要管很多事，很少有時間陪家人，所以是件很難的事。正如《弟子規(guī)》上所說：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定?！币虼宋覀儸F(xiàn)在就要報答父母。最后，我希望大家定要從現(xiàn)在開始，懂得孝順父母。
他還非常有愛心。秦大奶奶是油麻地的個孤寡老人，她人住在小窩篷里，年紀也大了，油麻地里的人沒有個人喜歡她，孩子們都怕她，遠離她，而桑桑卻親切的喊她：“奶奶！”和秦大奶奶十分親近，給秦大奶奶消除心靈的孤獨。
桑桑的品質(zhì)激勵著我，讓我在生活中要學(xué)會堅強，用顆愛心勇敢地去面對未來的生活。
我喜歡《草房子》這部小說，它教會了我要學(xué)會關(guān)心他人，做個有愛心的人……。
我非常感謝曹文軒叔叔，寫出了《草房子》這部書，讀這部書給了我太多的啟發(fā)！讓我明白了人生路上的許多道理，希望大家也來讀讀這本書，感受《草房子》這本美文的魅力！
度小學(xué)草房子讀后感篇十三
《草房子》是一部少年長篇小說，讀完全文后，內(nèi)心的感動無法釋懷，它不僅感動了孩子，也深深地打動了我們。
《草房子》的主人公叫桑桑，主要寫了他刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年中發(fā)生了許多事，他親眼目睹甚至親自參與其中。桑桑就這樣朦朧的接收著人生啟蒙教育。天生禿頂?shù)纳Ｉ３鲇趯ψ饑赖膱?zhí)著，而演出令人發(fā)笑的喜劇，令桑桑愧疚不已的蔣老師與白雀姐的短暫愛情，從精神與物質(zhì)頂峰，跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；垂暮老人在生命最后閃耀的人格光芒；桑桑得鼠疫快死時，溫幼菊發(fā)自內(nèi)心的鼓勵；桑桑對生與死的最初體驗......這些都清晰又朦朧的展現(xiàn)在桑桑的世界里，在桑桑的心里埋下了“愛”的種子。
這本書里的杜小康讓我很感動，杜小康家是油麥地的首富，他提的要求他爸爸都毫不考慮的滿足他，最后他家破產(chǎn)了，他也停學(xué)了。他在停學(xué)后盡自己所能幫家里維持生計，不怕苦，不怕累。這是一個孩子成長和蛻變的展現(xiàn)。貧窮并不可怕，磨難是人生的財富。這個孩子懂事的讓人心疼！桑桑的父親是校長，他很盡職，也是個嚴父。當他知道桑桑生病后流露出來的感情打動了我。每個父母都把自己的孩子當寶貝，一般父親把愛藏的很深，總是把嚴肅的一面展現(xiàn)在孩子面前。從開始看這本書，我的心一直被桑桑所牽動著。當看到桑桑得鼠疫快死時，我的心好疼。我祈禱他會好起來，這個可愛又善良的孩子會沒事的。
《草房子》里面的孩子桑桑、杜小康、紙月......這些孩子都是那么天真、可愛。童年總是令我們難忘，正如書中所說“也許，我們誰也走不出自己的童年......”童年是一間充滿陽光的草房子，它是一切美好、浪漫、溫馨的所在的。《草房子》里面所展現(xiàn)的真善美感動著無數(shù)孩子，也讓我們深深感動著。
度小學(xué)草房子讀后感篇十四
主人公秦大奶奶和她的丈夫秦大，為一塊地努力拼搏了十幾年，終于得到了這塊地。但沒過多久政府要在這蓋一所學(xué)校，這可是秦大奶奶和丈夫苦心拼搏十幾年的一塊地呀。他當然不會走開，于是在校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校與秦大奶奶的“大戰(zhàn)”這樣的開始了。但最好秦大奶奶就了一個上二年級的小姑娘后秦大奶奶得到了眾人的尊重，在這的同時秦大奶奶也不把他的“雞鴨戰(zhàn)士”放養(yǎng)在校園內(nèi)，漸漸的秦大奶奶去世了。
《草房子》讓我懂得什么叫美，美的力量。
度小學(xué)草房子讀后感篇十五
曹文軒運用清新典雅的文字，富有詩意地開始了他的故事。整部小說以善于異想天開、頑皮淘氣的桑桑的成長為線索，但講述的并不是他一個人的故事。每一章都是獨立的，分別主要講述一個孩子或大人的故事，桑桑經(jīng)歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個一個的人物清晰地出現(xiàn)在我們的眼前，一個一個的故事依次展開，各自發(fā)展又最終交疊在一起，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷！
度小學(xué)草房子讀后感篇十六
草房子是作家曹文軒的作品，這個故事發(fā)生在油麻地，通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終生難忘的六年小學(xué)生活的描寫，講述了五個孩子和老師蔣輪、白雀關(guān)系的糾纏，以及孩子們夾雜著痛苦和歡樂的成長經(jīng)歷。他們逐漸從開始的天真、善良成長為成熟、懂事的少年。
“是不是所有的.人，都是在這串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的？對，正如在這六年，桑桑親眼目睹或直接參與了連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后瞬間閃耀的人格光彩……”
我非常喜歡這句話，也讓我陷入了沉思，生活在當今時代下的每個人不也如此！我們現(xiàn)在也正值小學(xué)生涯，雖然生活在城市里，物質(zhì)條件比油麻地好了很多，但是我們也有我們的沉重，我們每天除了上學(xué)，放學(xué)后還要不停的輾轉(zhuǎn)在各個興趣班上，努力讓自己德智體美勞全面發(fā)展；要想輕松地應(yīng)對各科考試，我們必須在平時付出很多的努力才能換來。我熱愛足球，在球場上盡情地奔跑使我歡樂，對次次贏得比賽充滿渴望，但是我們往往也會在踢球中受傷，會有贏有輸，每每輸了比賽，總是會讓人失落而傷心。以前我總是不能理解，對輸贏太過計較，總是耿耿于懷?？赐辍恫莘孔印?，讓我忽然明白了，正是生活中有成功，也有失敗；有歡樂，也有悲傷；有輕松，也有沉重……正是生活中的這種種酸甜苦辣，才讓我們得以不斷成長。
寒假，我參加了學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練，每天早上當別人還在睡懶覺時，我們已經(jīng)起床開始訓(xùn)練了，過程的滋味是很苦的，經(jīng)常汗水夾雜著淚水流進嘴里，咸咸的，澀澀的。馬上就要迎來運動會，我希望我們的努力能換來成功的甜，但是我相信我現(xiàn)在也能接受可能出現(xiàn)的種種困難和意外，因為《草房子》的小主人公們給了我榜樣的力量，因為我理解了這世間最美好的滋味，就是成長過程中經(jīng)歷的風風雨雨。
《草房子》告訴我們，每個人的生都不是帆風順的，但是我們要時刻保持對生活的熱愛，保持積極的人生態(tài)度。成長中，有酸有甜，有苦有澀，有辣有咸……正是這百般滋味調(diào)弄著我們的成長，使我們的成長時光迷人醇香。
度小學(xué)草房子讀后感篇十七
《草房子》講述了關(guān)于幾個農(nóng)村孩子的喜怒哀樂，我看了這篇小說感到很溫暖，體會了孩子們的純潔。
《草房子》記錄了個男孩刻骨銘心的六年小學(xué)生活，講述著個又個催人淚下的故事，每讀完個故事，我都會感到種震憾人心的力量。善良，尊嚴，頑強這切的切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是書中最頑固的個人，在油麻地生活了幾十年，房子在油麻地的西北角，是學(xué)校的個污點。學(xué)?；撕艽罅?，也沒能把她趕出校園。村里人認為她是個可惡的老太婆，總是在校園里搞破壞。不過學(xué)校的孩子們對秦大奶奶都非常好，特別愛跟秦大奶奶說話。秦大奶奶對孩子們在生活上也是關(guān)愛備至。有年春天，她救了在河邊玩耍而落水的喬喬，使村里人對她另眼相看，在大家的照顧下，半個多月過去了，秦大奶奶才下床走路。之后，她自動離開了校園，用拐杖趕走了之前放進的鴨子，不打擾學(xué)生上課了。有時上課時，秦大奶奶總是站在窗戶外認真地聽看。可有次秦大奶奶看見學(xué)校河邊種的個南瓜快要滾進河里，她急匆匆地沖過去抱住了南瓜，不但沒有搶到南瓜，反而自己掉進了河里，而結(jié)束了性命。感動之余，我不禁想：“為什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么讓她為了個南瓜而喪命?”是愛，是孩子對秦大奶奶的關(guān)愛，使秦大奶奶改變了態(tài)度。人之間只要有關(guān)愛，就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾說過“有愛就有切”。
桑桑也是給我印象很深的人物，他是個喜愛創(chuàng)新的男孩，又非常淘氣。他非常喜歡鴿子，次為了使家里養(yǎng)的鴿子住得更好，用碗柜和地板做了個鴿籠，桑桑的媽媽看到了殘廢的碗柜成了鴿子的家，狠狠地揍了桑桑頓。還有次，桑桑因為想捕魚，但又沒網(wǎng)，靈機動便剪下了蚊帳，用蚊帳上的'網(wǎng)用來捕魚。這是個樸實的鄉(xiāng)村男孩的生活，充滿童真，別有風趣。生活就應(yīng)該需要些活力，創(chuàng)新就是能給生活帶來精彩與驚喜。
《草房子》書中的點點滴滴，使我受益匪淺，讓我深深體會到了生活中的愛，生活中的真，生活中的美。
度小學(xué)草房子讀后感篇十八
秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去；梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑忽然覺得自己想哭……他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……孩童的世界天真無邪，不存在任何的虛偽和造作。他們的心靈如同泉清水，清澈見底。讓我們同走進曹文軒的《草房子》，去品味詩意雋永的語言；感受生動鮮活的人物形象；見證作品中性格迥異、不同命運的小伙伴的成長；感受他們身上所散發(fā)出的真、善、美。
小康已經(jīng)不是曾經(jīng)的他了……。
最近我閱讀了《草房子》這本書，這本書主要寫了男孩?？坦倾懶?、終身難的小學(xué)生活。六年中，他目睹了很多看似尋常，但震撼人心的故事：少男女之間純潔無暇的情誼；不幸少年與厄運相拼時的悲傷與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守；垂暮老人在人生最后的瞬間閃耀出人格的光輝……但令我最敬佩的是杜小康。
杜小康家是油麻地首富，他家的標志就是讓人羨慕的那扇大紅門。門內(nèi)是油麻地唯的雜貨店，每天有人來買東西，杜小康家直過著讓人羨慕的生活。但災(zāi)難還是降臨了。
杜小康的爸爸借錢買了條大船，去城里進了批好貨，可在回來的路上撞船了，所有貨物都成了廢品。這件事對杜雍和打擊太大，他得了種怪病，站不起來。杜小康成了家里的`頂梁柱，天天帶爸爸去看病。因為家里欠了不少債，杜小康無法繼續(xù)上學(xué)，家里也無法再開商店了。杜小康頭次體會到了孤獨。
但杜小康父子不甘命運的磨難，爸爸又借了錢，買了五百只小鴨，帶杜小康去大麥地里放鴨。日子天天過去，父子深切感受到，他們最大的敵人就是孤獨。就在鴨子快下蛋了，他們的鴨群卻不小心進了別人家的魚塘，把大魚塘的魚苗全都吃光了。鴨子被扣留了，他們帶回油麻地的只有五只雙黃蛋。爸爸為了還錢，把大紅門賣給了別人。
杜小康又次撐起了這個家，他在學(xué)校門口做起了生意，生意非常好。
在杜小康的身上我讀懂了“承擔”。在次次磨難中，在家里最困難的時候他學(xué)會了承擔，更是在孤獨中成長了。
我想，我在杜小康的的身上，得到了成長的力量。馬上要面臨小升初考試的我們，也應(yīng)該讓爸爸媽媽放手，讓我們承擔自己應(yīng)該做的。讓我們學(xué)會承擔，共同成長。
度小學(xué)草房子讀后感篇十九
《草房子》是曹文軒的長篇小說，小說主要講了五個孩子的故事。故事發(fā)生在油麻地，通過對主人公男孩桑?？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活的描寫。
故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點亮了對生活的熱愛，就像只燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點亮了只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。
我記得曾經(jīng)有個類似的故事，那是篇史鐵生寫的文章，叫《我與地壇》。寫的是他雙腿癱瘓的時候，對生活失去了信心，他經(jīng)常個人去地壇待上好長段時間。他的母親經(jīng)常會鼓勵他，母親再怎么苦，再怎么累，再怎么難受也不會告訴他，都是鼓勵他要好好活著。最后當他母親去世之后，他就下定決心，讓她為自己感到驕傲。他的母親就是把她能給到的快樂和鼓勵都給了他。
這些故事給了我很大的啟發(fā)，試想下，假如你的個朋友也失去了對生活的`熱愛，你會怎么做？我們是否也可以為別人點亮對生活的熱愛呢？不需要花太多的精力，太多的財物，太多的時間，只要把自已的對生活、生命的熱愛之光分給別人點，我們的圈子就會越來越大，熱愛生活與生命的人也會越來越多。有天，你會突然發(fā)現(xiàn)，原來自己當初只在那個小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦，卻沒有發(fā)現(xiàn)外面的這個大世界是多么美好！
往往當我們失去對生活、生命的熱愛的同時，我們會抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒有想過要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標活下去。正因為如此，像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人點的熱心的人出現(xiàn)了，他們在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神?，F(xiàn)在的社會太缺像溫幼菊這樣的老師了，我們也應(yīng)該加入到這個行列當中來，為身邊的人燃起顆炙熱的愛心！
度小學(xué)草房子讀后感篇二十
今年暑假，我閱讀了《草房子》這本書。書的作者是曹文軒，這本書主要講了桑桑在他的學(xué)校發(fā)生的事情。桑桑讀四年級，大約十歲，他是當?shù)貙W(xué)校校長的兒子。
讓我感觸最深的是“紅門"那章。有天班里來了位新同學(xué)，他叫杜小康。他家是開商店的，家里比較有錢，天天穿著干凈、漂亮的衣服。他還有輛單車。你可知道？當時整個村里只有他個人有單車。他經(jīng)常在桑桑的面前，擺出副很了不起的樣子，很瞧不起桑桑。因此桑桑就對杜小康起了嫉妒之心，有機會就打擊他。我認為他們都有做得不對的地方。杜小康不應(yīng)該在別人前炫耀自己很富有?！兜茏右?guī)》云：“衣貴潔，不貴華。上循分，下稱家?！鄙ＩＲ彩牵灰匆妱e人比自己好就妒忌對方?！兜茏右?guī)》云：“或衣服，或飲食。不如人，勿生戚?！?BR> 這本書中還講到這么件事。有天，桑桑班里來了位同學(xué)，他叫郄馬，是個身材高大的同學(xué)。他來自外地，所以上課回答問題的時候，有很多人聽不懂他的口音，還有很多人笑話他。漸漸地，他的自尊心受到了傷害，所以后來不敢去上學(xué)了。他爸爸媽媽因為他不敢去上學(xué)，很生氣。所以就讓他放羊去。他常把羊趕到路上，只要有同學(xué)從那條路路過，就要和同學(xué)打架。有些大膽的同學(xué)。有些。力氣大，高個子同學(xué)就敢從那邊走。但是起碼還是照樣跟他們打了起來。起碼抓起塊磚。就想往。他讓你扔過去。他們知道。抓起鉆要扔。很多人都會。就沒有多少人。起碼也不是那么感覺。但他最后還是扔出去了。從個高個子的'。耳邊飛過。他們立刻就逃跑了。系馬跟著追了過去。他跟桑桑。玩在起。對，桑桑很溫柔。對其他人就很暴躁。那是因為只有雙雙愿意跟他起玩。通過這件事我明白了，要對那些有缺點的人，或者天生缺陷的人，要有更多的關(guān)愛。不應(yīng)該嘲笑，會讓他產(chǎn)生心理陰影。
書中的主人公桑桑，他有優(yōu)點也有缺點。他的優(yōu)點是關(guān)愛他人，愛幫助他人。但他的缺點是會嫉妒別人。
我希望同學(xué)們也能多讀課外書，理解它的含義，讓生活變得更有情趣。